優(yōu)秀國內(nèi)經(jīng)濟形勢分析論文（匯總18篇）

手記是一種用來記錄、記述和評價個人經(jīng)歷、心情和感受的一種文學(xué)形式。善于觀察生活，對于寫作的靈感產(chǎn)生有著重要的作用。范文中的觀點和分析有一定的啟發(fā)作用，對我們提高總結(jié)水平有一定的幫助。

國內(nèi)經(jīng)濟形勢分析論文篇一

我國有機食品生產(chǎn)基地建設(shè)不斷擴大。據(jù)ofdc的統(tǒng)計，1995年我國通過認證的有機食品生產(chǎn)基地有67萬多畝，更達到100萬畝。通過認證的有機產(chǎn)品主要有糧食、蔬菜、水果、奶制品、禽畜產(chǎn)品、蜂蜜、水產(chǎn)品、調(diào)料、中藥材等100多個品種。中國有機食品出口貿(mào)易逐年增長。國際市場上對我國有機產(chǎn)品的需求逐年增加，需求的品種包括我國的有機大豆、稻米、花生、蔬菜、茶葉、果品、蜂蜜、藥材、有機絲綢、有機棉花等產(chǎn)品。據(jù)ofdc的統(tǒng)計資料顯示，我國有機食品出口額約為1000萬美元，19達1500萬美元。國內(nèi)有機食品消費也呈迅速上升趨勢。由于人們對糧食、蔬菜、水果及其它食品中殘留農(nóng)藥對人體健康影響的擔(dān)憂程度日益增加，消費理念也在變革，一個從生產(chǎn)到餐桌的革命正悄然興起，消費者對有機食品的潛在需求越來越大。目前在國內(nèi)市場上銷售的有機食品有茶葉、蜂蜜、蔬菜、糧食、奶粉等幾十個品種。然而，目前我國有機食品生產(chǎn)實際上還遠遠不能滿足國內(nèi)外市場的需求，這就要求我們要抓住加入wto的機遇，迎接挑戰(zhàn)，充分發(fā)揮我們的優(yōu)勢，不斷增大我國有機食品的國際市場份額，積極開拓和發(fā)展有機食品的國內(nèi)市場，為消費者提供安全的有機食品做貢獻。

4結(jié)論。

有機農(nóng)業(yè)的優(yōu)勢充分表現(xiàn)在無污染,保持及促進土壤肥力,營養(yǎng)全面、健康,遵循可持續(xù)發(fā)展原則,能促進生態(tài)環(huán)境的平衡、豐富生物的多樣性。通過多樣性種植、降低作物營養(yǎng)水平、機械除草及有目的地建立天敵棲息地和群落環(huán)境等,充分發(fā)揮農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的內(nèi)在自然調(diào)節(jié)機制,建立穩(wěn)定的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng),保持系統(tǒng)內(nèi)物種的多樣性。有機農(nóng)業(yè)是保護生態(tài)、維持環(huán)境與經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展的途徑,是產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的需要,是實現(xiàn)環(huán)境友好型農(nóng)業(yè)的必由之路。有機農(nóng)業(yè)向社會提供無污染、美味、營養(yǎng)豐富的安全食品,以滿足人們的生活需要和社會需求,對減輕環(huán)境污染、提高產(chǎn)品的市場競爭力、提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)可持續(xù)發(fā)展具有重要的現(xiàn)實意義。因此,大力發(fā)展環(huán)境友好型有機農(nóng)業(yè),我國的農(nóng)業(yè)水平必將有一個更高層次的提升。

國內(nèi)經(jīng)濟形勢分析論文篇二

今年來，在縣委、縣政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，全縣農(nóng)業(yè)工作緊緊圍繞年初市縣確定的工作重點和目標任務(wù)，認真貫徹落實中央一號文件和各級農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作會議精神，創(chuàng)新工作思路，強化工作舉措，實現(xiàn)了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。

（一）農(nóng)村經(jīng)濟穩(wěn)定發(fā)展。上半年，全縣實現(xiàn)農(nóng)林牧漁業(yè)總產(chǎn)值14.02億元，按可比價計算，比上年同期增長3.8%，其中：農(nóng)業(yè)產(chǎn)值6.06億元，增長3.5%；林業(yè)產(chǎn)值0.29億元，增長3.8%；牧業(yè)產(chǎn)值6.55億元，增長3.6%；漁業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)值0.89億元，增長7.4%；農(nóng)林牧漁服務(wù)業(yè)產(chǎn)值0.23億元，增長4.8%，上半年實現(xiàn)農(nóng)林牧漁業(yè)增加值7.88億元，增長3.9%。

（二）小春農(nóng)作物生產(chǎn)基本平穩(wěn)。全縣小春農(nóng)作物播種面積4.65萬公頃，與去年相比增長0.4%，糧食作物播種面積2.25萬公頃，增長0.4%，產(chǎn)量8.94萬噸，比上年增長1%。其中：小麥播種面積1.38萬公頃，比上年增長-1.5%，產(chǎn)量5.35萬噸，比上年增長-0.4%；豆類播種面積0.12萬公頃，比上年增長2.8%，產(chǎn)量1864噸，比上年增長1%；洋芋播種面積0.75萬公頃，比上年增長3.6%，產(chǎn)量3.4萬噸，比上年增長3.2%；油菜籽播種面積1.92萬公頃，增長0.6%,產(chǎn)量3.61萬噸，增長0.9%；蔬菜播種面積0.4萬公頃，增長0.8%，產(chǎn)量8.45成噸，增長1%。

（三）大春實現(xiàn)滿栽滿插。預(yù)計大春糧食作物總播面77.6萬畝，其中水稻34.5萬畝、玉米正種26萬畝、馬鈴薯5萬畝、紅苕10萬畝、豆類等雜糧2.1萬畝。目前，各類大春農(nóng)作物長勢良好，若后期不遭受重特大自然災(zāi)害，將全面實現(xiàn)糧食增產(chǎn)增收目標。

（四）畜牧業(yè)穩(wěn)定發(fā)展。上半年全縣生豬出欄40.57萬頭，同比增長2.6%；豬存欄52.48萬頭，同比增長0.8%；牛出欄2.46萬頭，同比增長3.1%；牛存欄12.17萬頭，同比增長5.4%。羊出欄1.93萬只，同比增長4.4%；羊存欄6.12萬只，同比增長3.9%。家禽出欄100.54萬只，同比增長1.8%。

上半年全縣肉類總產(chǎn)量達3.34萬噸，同比增長2.6%，其中：豬肉產(chǎn)量2.87萬噸，同比增長2.6%；牛肉產(chǎn)量0.28萬噸，同比增長3.1%；羊肉產(chǎn)量280噸，同比增長3.7%；家禽肉產(chǎn)量1566噸，同比增長1.9%；禽蛋產(chǎn)量5832噸，同比增長-0.1%。

（一）小春糧食生產(chǎn)情況。一是關(guān)鍵生產(chǎn)技術(shù)的'落實仍需加強，如早播、大播量問題，施肥不科學(xué)問題、病蟲害防治問題等還亟需解決，需要改變農(nóng)民生產(chǎn)中的片面認識和誤區(qū)。二是不良耕作方式影響。玉米秸稈還田不深耕麥田，耕層淺、土層虛松、保水保肥能力差，易形成深播弱苗，麥苗抗旱、抗倒、抗早衰能力降低，在今年春季干旱中上述問題表現(xiàn)的十分突出。三是生產(chǎn)管理粗放。由于農(nóng)民多外出務(wù)工，部分麥田粗種、粗管現(xiàn)象明顯。

（二）農(nóng)資價格漲幅大，影響農(nóng)民收入。受資源性產(chǎn)品價格上漲的影響，生產(chǎn)成本增加，化肥、農(nóng)藥、種子、種苗、薄膜、農(nóng)用柴油等農(nóng)資價格普遍上漲，據(jù)調(diào)查資料顯示：其中雜交水稻、雜交玉米的市場均價分別達到了54.6元/公斤和28.8元/公斤，同比增長3.8%和3.6%，農(nóng)產(chǎn)品在流通過程中的費用高，農(nóng)民實際增收不多。

（三）小規(guī)模種養(yǎng)殖戶融資難度大，部分農(nóng)民生產(chǎn)資金存在缺口。當(dāng)下種養(yǎng)殖業(yè)成本不斷上升，沒有資金支撐，難以形成規(guī)模種養(yǎng)殖及提高抗風(fēng)險能力，也制約了產(chǎn)業(yè)規(guī)?；藴驶l(fā)展的進程。當(dāng)前，一些農(nóng)戶資金需求量較大，自備資金嚴重不足，生產(chǎn)啟動資金主要依靠親朋好友的民間借貸。農(nóng)民普遍反映，從金融部門貸款非常困難，即使能貸款，數(shù)額也很小，而且手續(xù)繁瑣，發(fā)展生產(chǎn)的動力不足。

（一）落實好各項強農(nóng)惠農(nóng)政策。切實抓好糧食生產(chǎn)，科學(xué)、合理有序組織和使用好農(nóng)村勞動力，強化“三分耕、七分管”的耕作意識，加強大春糧食作物、經(jīng)濟作物的中后期管理工作，加強各項產(chǎn)業(yè)的管護工作，重點做好防洪排澇、農(nóng)作物防蟲治病等防災(zāi)工作。

（二）加強農(nóng)村勞動力使用與管理。加大培訓(xùn)，提高素質(zhì)，科學(xué)、合理有序引導(dǎo)組織農(nóng)村勞動力有序轉(zhuǎn)移，保證農(nóng)業(yè)用工需求，做到不誤農(nóng)時，確保農(nóng)業(yè)生產(chǎn)用工需要。

（三）加強農(nóng)資市場監(jiān)管。職能部門應(yīng)對種子、化肥、農(nóng)藥等農(nóng)資產(chǎn)品質(zhì)量和價格加強監(jiān)管，嚴厲打擊假冒偽劣坑農(nóng)害農(nóng)行為，防止化肥、種子等農(nóng)資違法漲價，確保農(nóng)民用上放心農(nóng)資，切實維護農(nóng)民利益。

國內(nèi)經(jīng)濟形勢分析論文篇三

世界經(jīng)濟的一體化進程越來越快，國際貿(mào)易和國際投資也越來越多，同時，國際金融市場不斷發(fā)展壯大，會計準則的國際化已經(jīng)是一種需要,是不可逆轉(zhuǎn)的趨勢。

一、國際會計準則和國內(nèi)會計準則的現(xiàn)狀。

截止12月31日，所出臺的國際會計準則共有54號，其中41號準則被后來發(fā)布的新13號準則替代。我國當(dāng)前有38項會計準則，例如有:存貨；資產(chǎn)負債表日后事項、關(guān)系方關(guān)系及其交易的披露、建造合同、借款費用、收人、無形資產(chǎn)、租憑、債務(wù)重組、現(xiàn)金流量表、投資、會計政策、會計估計變更和會計差錯更正、非貨幣性交易、中期財物報告、存貨、固定資產(chǎn)等。

二、國際會計準則和國內(nèi)會計準則的比較。

國際會計準則和國內(nèi)會計準則可以從6個方面進行比較：

(一)制定會計準則出發(fā)點。

國際會計準則制定的出發(fā)點是在假設(shè)市場在規(guī)范運行的前提下,會計披露的真實性及公允性；國內(nèi)會計準則是以市場經(jīng)濟的不成熟為背景，同樣以會計披露的真實性和公允性為出發(fā)點，同時把防止不規(guī)范的行為做為重點，在公允性和真實性發(fā)生矛盾時,會著重于真實性，可能為真實性而犧牲公允性。

(二)準則的性質(zhì)。

國際會計準則一般是職業(yè)經(jīng)驗的積累總結(jié)，是職業(yè)內(nèi)的約定俗成和民間職業(yè)、團體進行的總結(jié)、規(guī)范。我國的會計準則由財務(wù)部制定，是法規(guī)性文件。

(三)準則制定所從屬法系。

實行國際會計準則的國家，其法系多屬海洋法系，強調(diào)的是公認性;我國法律接近大陸法系，有比較突出的強制性。.

(四)會計準則和稅制的關(guān)系。

國際會計準則和國內(nèi)會計準則都是和稅制互相分離的'。

(五)會計的規(guī)范體系。

國際會計準則以公認的會計原則作為基礎(chǔ)，構(gòu)建報表框架和概念框架,在這個基礎(chǔ)上，對不同類型的業(yè)務(wù)和其作用程度來制定《具體會計準則》；國內(nèi)會計準則以《企業(yè)會計基本準則》作為基礎(chǔ)，再對不同類型的業(yè)務(wù)和各種類型的業(yè)務(wù)的作用程度來制定《具體會計準則》,在《基本準則》和《具體準則》共同指導(dǎo)下，制定包括所有業(yè)務(wù)的會計制度。

(六)會計處理方法的選擇性。

國際會計準則包含基礎(chǔ)處理方法及備選處理方法，國內(nèi)會計。

準則的某些業(yè)務(wù)的選擇方法有很多種。

三、國際會計準則和國內(nèi)會計準則在差異上的表現(xiàn)。

我國會計與國外會計的差別表現(xiàn)在很多方面，具體準則上的區(qū)別更多。例如,從資產(chǎn)減值方面來看，我國的會計準則和國際相關(guān)準則相比，差異較明顯。通過比較可知，國際財務(wù)報告中，規(guī)定資產(chǎn)減值能夠通過一定方式轉(zhuǎn)回，換句話說就是資產(chǎn)的基礎(chǔ)為公允價值，資產(chǎn)能夠與經(jīng)濟市場的實情更加貼近，從這個方面反映出公司的實際市場價值大小。

然而我國過去曾有過部分企業(yè)利用資產(chǎn)減值的空隙暗地操縱利潤的不良現(xiàn)象，因此根據(jù)此種情況,相關(guān)部門規(guī)定,企業(yè)一旦確立資產(chǎn)減值,那么今后便不能轉(zhuǎn)回。此外,我國會計和國際會計準則在企業(yè)的合并中也有較大區(qū)別，我國會計是按照當(dāng)日合并對象的賬面金額來計算和衡量的，而國際財務(wù)報告準則采用的是公允價值計算。

四、我國會計準則的未來發(fā)展趨勢。

(一)完善、健全市場相關(guān)機制。

高效的市場監(jiān)督能夠從根本上減少利潤的暗箱操作，還能進一步完善、健全公允價值的計算方式，以此為經(jīng)濟建設(shè)提供更加穩(wěn)定的基礎(chǔ)。另一方面，我國目前的市場不夠成熟，依據(jù)我國國情制定相關(guān)的公允價值體系,還能從根源上規(guī)避部分企業(yè)利用公允價值的漏洞操縱經(jīng)濟利潤。

(二)制定更符合實際情況的公允價值體系。

如果公允價值具有較強的操作性，那么就能有效減少主觀武斷對公允價值的錯誤判斷，從而防止部分企業(yè)操縱利潤的現(xiàn)象。所以，相關(guān)部門制定更切合實際的會計細則和會計指南是必要的。除此之外’國家有關(guān)部門還應(yīng)該加大監(jiān)督力度，并針對信息披露加強管理，在強化企業(yè)公允價值的同時提高企業(yè)的信息披露質(zhì)量。

結(jié)束語。

總之，在我國的會計準則制定的同時，應(yīng)該結(jié)合世界貿(mào)易組織對會計的相關(guān)要求,不與中國相關(guān)法律沖突，也能滿足國際要求，向國際慣例靠攏。多利用國際共性和通行的做法，為中國會計節(jié)約成本。然而中國會計在向國際化靠攏時,還要明確中國目前的經(jīng)濟形勢和與世界各國之間的差距，綜合國際協(xié)調(diào)因素，制定出真正的富有中國特色的、與國際接軌的會計準則。

國內(nèi)經(jīng)濟形勢分析論文篇四

在意象油畫中,女性畫家更是有固執(zhí)的偏愛和浪漫情懷,用直覺對每一種顏色賦予特殊生命力和豐富語言,其色彩多強烈、單純、明快或坦然優(yōu)雅。意象油畫作品無論是在色彩均衡、層次上還是在色彩呼應(yīng)、主從上,還是具體到色彩的襯托上,都可以看出她們煞費苦心經(jīng)營的色彩構(gòu)圖。色彩是意象油畫的重要語言,決定了畫面的意境,那女性藝術(shù)家更是將色彩想象發(fā)揮到極致,打破了時空色彩的限制,重視藝術(shù)的感性特征和情感表達,并隨主題、意境需要對色彩作主觀調(diào)配?！耙砸馍?、以色表意”色彩與意境之間相互轉(zhuǎn)換,使其具有了獨立的審美價值。

二、“女性方式”的強化。

意象油畫注重意境的表達,強調(diào)主觀創(chuàng)作。“女性方式”是指男性、女性由于社會性別的差異,在認識世界(包括感受、反映、轉(zhuǎn)述等)方式上2,性格、氣質(zhì)、心理等方面都有較大差異性,由此在創(chuàng)作出所凸顯出的女性特有的方式。女性畫家相較于男性的最大藝術(shù)特色,則在于“女性方式”對其創(chuàng)作的強化作用:第一,女性大多是感性的,憑借特有的直覺天賦和美感修養(yǎng),用直覺選擇媒介(包括描繪物象、材料、技法、表達方式)。意象油畫中,女性藝術(shù)家更是將直覺發(fā)揮的淋漓極致,并通過主觀表達加以強化,長期積淀于個人體驗中的生存感受便在這種強化中有意無意地滲透到作品中。第二,關(guān)注細節(jié)。女性藝術(shù)家在意象油畫創(chuàng)作中,無論在題材選擇和對畫面的處理,都流露出女性對生活細節(jié)和生命細微的關(guān)愛。她們在關(guān)心自身的生存狀態(tài)、生命價值和執(zhí)著追求完美的人性中,表現(xiàn)出對藝術(shù)的真誠與自信,從而進入了藝術(shù)的自在狀態(tài),以其結(jié)構(gòu)的完善、內(nèi)涵的充實而有了藝術(shù)的定位。第三,女性藝術(shù)家享受創(chuàng)作體驗,意象油畫作品呈現(xiàn)一種模糊性、潛行性和煽動性。女性藝術(shù)家享受創(chuàng)作過程,呈現(xiàn)出自娛自樂的狀態(tài),并在創(chuàng)作中注重本能身心的體驗,注重感性特征,強調(diào)主觀色彩和主觀創(chuàng)作能力。男性畫家的意象油畫大多是對某種觀念和認知的自我表達、闡釋,注重畫面的氣勢和題材的指向性,女性藝術(shù)家的所不同的是:她們更傾心于生命的繁衍,感情,生活方式等這種與自身息息相關(guān)的生命本質(zhì)的問題,作品幾乎不具有明確的、直接的意義指向,呈現(xiàn)一種模糊性、潛行性和煽動性。這正是生存環(huán)境對女性藝術(shù)家自己身心刺激、感染等體驗的反應(yīng),雖然歐洋、陳淑霞、張笑蕊等女性畫家在題材和繪畫語言的選擇上大多是含蓄單純的,但正是這種簡單反而流露出某種煽動意味。這種微妙的信息正以一種潛行的、靜寂的、近乎聽不見的方式,閃動著女性由本性出發(fā)的個人感覺和自我意識。

三、結(jié)語。

欣賞歐洋、陳淑霞、閆平、雷雙、夏俊娜這些女性畫家的意象油畫作品,無論是她們筆下的花意象、生活題材,還是豐富細膩的.色彩、視覺圖式表達,都對生存自敘進行著自我表述。她們用女性特有“女性方式”去體悟每一個生命、情感的事實,并將這種關(guān)懷與感悟,借用藝術(shù)媒介進行自我生存的觀照、探索和反思,以回歸自我的方式去觀察、體驗和表述,在反復(fù)的創(chuàng)作中強調(diào)自己的身份和主體創(chuàng)造意識,進行自我價值的探尋,敘述著長期積淀于個人體驗中的生存感受,借此反映出對社會細微觀察體驗。正如歐洋自己所說:“我希望開拓屬于自己的藝術(shù)道路,希望按我自己――一個東方人的眼睛、感情和語言,去發(fā)現(xiàn)、感悟、尋求藝術(shù)的真諦?！?中國當(dāng)下女性油畫家在意象油畫上的探索和創(chuàng)作中正是如此,用自己的語言對自身生命價值進行重新認定,重建新的生存狀態(tài)和方式,敘述藝術(shù)真諦。

國內(nèi)經(jīng)濟形勢分析論文篇五

聯(lián)合國貿(mào)易發(fā)展委員會保險部負責(zé)人尼蓋爾·依斯頓日前指出，中國加入wto后，保險市場對內(nèi)、對外進一步放開，保險產(chǎn)品需求將會大幅增長。他認為，隨著gdp保持持續(xù)增長，中國及亞洲國家將是世界上最可能持久成長和提供非壽險和壽險、養(yǎng)老保險和健康保險需求的區(qū)域。中國保險市場巨大的急需保險群體，在加入wto后將使各保險公司在亞洲市場的選擇機會更大。因此，世界許多國家的保險公司將有意進入中國市場。中國入世后，隨著保險市場的逐步開放，蜂擁而入的外資保險將愈來愈多。據(jù)了解，目前我國共有19家外資保險公司，27個經(jīng)營機構(gòu)正式營業(yè)，3家外資公司在籌建之中，另有100多家外資公司在中國建立了代表處。

有關(guān)業(yè)內(nèi)專家認為，洋保險的進入不僅帶來了管理、營銷、服務(wù)等多方面的變化，而且對整個中國保險業(yè)的結(jié)構(gòu)將會產(chǎn)生巨大的影響。這主要體現(xiàn)在以下五個方面：

首先，改變國有保險公司的傳統(tǒng)體制。外資的快速涌入迫使國有保險公司必須加快體制改革。其次，國內(nèi)保險業(yè)逐步向業(yè)務(wù)專業(yè)化方向發(fā)展。外資公司憑借豐富的專業(yè)化管理經(jīng)驗、成熟的技術(shù)、雄厚的資金，迅速占領(lǐng)市場制高點。而國內(nèi)保險公司也應(yīng)發(fā)揮自身專業(yè)特長，從粗放式經(jīng)營方式向集約化經(jīng)營方式轉(zhuǎn)變。第三是外資保險公司將為中國保險業(yè)培訓(xùn)出更多的專業(yè)人才。外資公司以領(lǐng)先的經(jīng)營理念、管理技術(shù)、營銷手段培養(yǎng)出一大批人才，這批人才有可能回流到內(nèi)資企業(yè)，提升國內(nèi)保險公司的人員素質(zhì)。第四是促使保險業(yè)與銀行業(yè)、證券業(yè)形成一體化趨勢。競爭的加劇，承保利潤的降低，將促使國內(nèi)保險公司由傳統(tǒng)的提供保障服務(wù)，逐漸向綜合金融理財服務(wù)過渡，理財管理費和投資收益將成為公司利潤的主要來源，公司的資產(chǎn)管理水平將成為市場競爭力的主要體現(xiàn)。第五是保險中介行業(yè)將贏得巨大的發(fā)展空間。外資進入后，市場的旺盛需求將促使開業(yè)的保險中介公司越來越多，成為影響保險業(yè)發(fā)展的重要力量。

中資保險會丟盔卸甲嗎。

目前全球最大的25家保險公司全部來自歐美和日本等發(fā)達國家，其中任何一家公司所擁有的資產(chǎn)總額都高于我國整個保險業(yè)所擁有的資產(chǎn)總量。目前進入中國的外資保險公司均具有雄厚的資本、先進的經(jīng)驗、靈活的機制和創(chuàng)新能力。

中國入世后，中資保險公司會一敗涂地嗎?

中國保監(jiān)會主席馬永偉指出，目前外資保險公司在中國市場的占有率為1％。據(jù)調(diào)查，即使在完全開放的保險市場國家，外資保險公司的市場占有率最多也不過10％，而且改革開放以來，我國保險業(yè)正在以年均30％的速度增長。隨著保險法制的不斷完善，保險體制的不斷深化，相信不需要多久，中國保險企業(yè)能夠達到與外國企業(yè)進行平等競爭的水平。

《亞洲周刊》最新公布的2001年度“亞太地區(qū)最大100家人壽保險公司”排名顯示，中國內(nèi)地有中國人壽保險公司、中國平安保險公司和中國太平洋保險公司3家進入前30位，其中中國人壽排名第13位，平安保險位居第23位，太平洋保險排列第28位。

荷蘭國際集團亞太區(qū)區(qū)域總經(jīng)理吳志盛說，從新加坡及臺灣等地區(qū)的經(jīng)驗看，保險市場開放后，本地保險公司依靠自身的優(yōu)勢仍然占據(jù)市場的主導(dǎo)地位。同樣中國入世后，盡管外資會分得一杯羹，但國內(nèi)保險公司可以借鑒外資的管理技術(shù)、資金運用、人才培養(yǎng)等多方面的經(jīng)驗，憑借多年形成的品牌信譽、險種特色等方面優(yōu)勢，拓展新的'發(fā)展空間。

目前國內(nèi)保險公司的業(yè)務(wù)量仍保持著市場份額的90％以上。前不久，在北京進行的一次市場調(diào)查結(jié)果顯示，有48．8％的人表示，外資保險進京后，在服務(wù)水平相當(dāng)?shù)那闆r下，他們會選擇在中資保險公司投保。因此對國內(nèi)保險公司而言，國外保險公司的進入并不可怕，國內(nèi)保險公司完全有能力贏得這場勝利。

外資保險開始集體登陸。

事實上，中國保險市場并不是從中國加入世貿(mào)才開始開放的。就當(dāng)全球保險業(yè)因為“9·11”恐怖事件遭遇重創(chuàng)之時，就有8家外資保險公司同時獲得了在華營業(yè)執(zhí)照。

分析人士認為，在9月17日中國入世談判全面完成一周之后，中國政府為保險市場準入再開綠燈，并且空前多地一次發(fā)放8張許可證，顯示了中國政府忠實履行承諾的誠意。同時這也意味著外資保險對中國保險業(yè)的挑戰(zhàn)已經(jīng)全面展開。

中國的保險市場歷來被國際保險業(yè)公認為下一個最具開發(fā)潛力的市場，因此他們早已對此虎視眈眈，并不惜耗費巨資拓展市場。

1992年中國人民銀行頒布的《上海外資保險機構(gòu)暫行管理辦法》，拉開了外資保險公司進軍中國的序幕，上海成為第一個對外開放的市場。此后，開放區(qū)域擴大到廣州，深圳也有了外資保險營業(yè)機構(gòu)。根據(jù)當(dāng)時有關(guān)規(guī)定，外資保險在中國申請設(shè)立營業(yè)性機構(gòu)必須具備以下條件，即經(jīng)營保險業(yè)務(wù)30年以上、資產(chǎn)總額50億美元以上、在華設(shè)立代表處3年以上(后改為2年)。

中國加入wto談判的成功，無疑為外資保險公司順利進入中國打開了方便之門。中國保險業(yè)已經(jīng)切身感受到了外資保險公司匆匆涌入的腳步聲。

其實，外資保險公司進入中國后，無論它在幾年內(nèi)能得到多少保費收入，相對于他們巨額的全球收入只是很小的一部分。但外資保險公司看中的不是這些短期的利益，而是將眼光瞄準了更遠的未來。不斷改革開放的中國經(jīng)濟，是他們堅持不懈地要進入中國市場的最大誘惑。

現(xiàn)在中國保險業(yè)人士普遍認為，外資保險公司的進入將帶來三個方面的沖擊，這就是流失一部分人才，丟掉一部分市場，初期受沖擊較大。

外資保險公司要在中國開展業(yè)務(wù)，必須要依賴本地人才，因為這是由保險業(yè)這一行業(yè)的特點所決定的。對外資保險公司來講，最直接的人才就是目前國內(nèi)保險業(yè)的精英們。由于這些保險公司具有待遇等方面巨大的吸引力，因此估計會有大批保險人才流入這些外資保險公司。

對于這一沖擊，保險業(yè)人士普遍認為必須對目前保險公司的體制、機制進行徹底改革，這樣才能留住人才。同時他們也認為，保險人才進入外資保險公司也并不全是壞事，因為這些人在外資保險公司會得到充分的鍛煉，但他們在外資保險公司很難達到最高的管理層，因此也有可能會返回國內(nèi)保險業(yè)，近幾年已經(jīng)有了這樣的先例。從這個角度看，外資保險公司還為我們培訓(xùn)了大量高級人才。

外資保險公司進入中國，肯定會占有一定的市場份額，但人們也應(yīng)該看到整個市場會隨著競爭的加劇而迅速擴張，因此這個市場是一個相對的市場，業(yè)務(wù)絕對量是在增加的。以中國人壽為例，過去它是獨家經(jīng)營，后來加入平安等保險公司之后，它所占的市場份額在逐步減少，但其總量卻不斷翻番。

股份化——中資保險公司發(fā)展方向。

外資保險的大量進入，對于中國保險業(yè)來講也許就是一次機遇。

在和外資保險公司的競爭中，最令人擔(dān)憂的是國有保險公司的體制和其他股份制保險公司的經(jīng)營機制問題。

目前，我國有中國人民保險公司、中國人壽保險公司、中國再保險公司三家國有獨資的保險公司。由于他們在市場上占據(jù)著相當(dāng)大的份額，因此他們的狀態(tài)如何關(guān)系到整個保險業(yè)將以什么樣的表現(xiàn)迎接外資保險的挑戰(zhàn)。

種種跡象表明，將國有獨資保險公司改造為股份制保險公司已經(jīng)成為保險業(yè)的共識。在目前股權(quán)結(jié)構(gòu)單一的情況下，這些國有保險公司很難形成有效的監(jiān)督制約機制。同時由于法人治理結(jié)構(gòu)的不健全，經(jīng)營機制的不靈活，又使得這些公司在業(yè)務(wù)拓展上步伐較慢，經(jīng)營績效不佳。在這種惡性循環(huán)面前，惟一的出路就是對其進行股份制改造。據(jù)了解，有關(guān)這方面的改革方案已經(jīng)醞釀多時，不久就會形成一個完整的方案。

而對于那些新興的股份制保險公司來講，盡管他們沒有國有保險公司的包袱，但這些公司在股權(quán)結(jié)構(gòu)上還不盡合理，在經(jīng)營機制上與外資保險公司也有一定的差距。因此，這些保險公司將進一步改善股權(quán)比例，吸引民營資本和外資進入，提高決策和經(jīng)營能力。目前新華、泰康兩家人壽保險公司已經(jīng)完成了增資擴股，吸引了一些外資進入，在經(jīng)營和管理上已經(jīng)初步顯示了較好的效果。同時，這些保險公司也正在積極籌劃上市，以求進一步擴大資本金，增強社會公眾對公司的監(jiān)督。

中國保監(jiān)會主席馬永偉日前提出，保險市場進一步開放，將加快國外資本的流入和技術(shù)輸入，促使我國傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的升級換代和結(jié)構(gòu)重組，推動國民經(jīng)濟和對外貿(mào)易的發(fā)展，這將為我國保險業(yè)提供難得的市場契機和廣闊發(fā)展空間。外資保險公司的進入會帶來完善的內(nèi)控機制、審慎經(jīng)營原則及先進的經(jīng)營理念，促使國內(nèi)公司提高經(jīng)營管理水平，加速保險增長方式的轉(zhuǎn)變，確立新的業(yè)務(wù)增長點。

作者：不詳加入時間：2004-7-7。

國內(nèi)經(jīng)濟形勢分析論文篇六

論文摘要：

淺論施工企業(yè)成本控制和成本分析。

論文關(guān)鍵詞：

施工企業(yè)成本控制成本分析。

工程項目成本控制是施工企業(yè)來說是一個永恒的話題，因為成本控制直接關(guān)系到一個企業(yè)的經(jīng)濟效益，甚至關(guān)系到企業(yè)的生存與發(fā)展。施工企業(yè)要提高市場競爭力最終要在項目成本控制中以盡量少的物化消耗和活勞動消耗來降低工程成本，把影響工程成本的各項耗費控制在計劃范圍內(nèi)，必須加強施工成本控制。

1施工成本控制的依據(jù)。

1.1工程施工承包合同。

施工成本控制要以工程承包合同為依據(jù)，圍繞降低工程成本這個目標，從預(yù)算收入和實際成本兩方面，努力挖掘增收節(jié)支潛力，以求獲得最大的經(jīng)濟效益。

1.2施工成本計劃。

施工成本計劃是根據(jù)施工項目的具體情況制定的施工成本控制方案，既包括預(yù)定的具體成本控制目標，又包括實現(xiàn)控制的措施和規(guī)劃，是施工成本控制的指導(dǎo)文件。

1.3進度報告。

進度報告提供了每一時刻工程實際完成量，工程施工成本實際支付情況等重要信息。施工成本控制工作正是通過實際情況與施工成本計劃相比較，找出二者之間的差別，分析偏差產(chǎn)生的原因，從而采取措施改進以后的工作。此外，進度報告還有助于管理者及時發(fā)現(xiàn)工程實施中存在的問題，并在事態(tài)還未造成重大損失之前采取有效措施，盡量避免損失。

1.4工程變更。

在項目的實施過程中，由于各方面的原因，工程變更是很難避免的。工程變更一般包括設(shè)計變更、進度變更、施工條件變更、技術(shù)規(guī)范與標準變更、施工次序變更、工程數(shù)量變更等。一旦出現(xiàn)變更，工程量、投資都必將發(fā)生相應(yīng)地變化，從而使得工程成本控制工作變得更加復(fù)雜和困難。因此施工成本管理人員就應(yīng)當(dāng)通過對變更要求當(dāng)中各類數(shù)據(jù)的計算、分析，隨時掌握變更情況，判斷變更以及變更可能帶來的索賠量等。

除了上述幾種施工成本控制工作的主要依據(jù)以外，施工組織設(shè)計、分包合同等也都是成本控制的依據(jù)。

2施工成本控制的步驟。

在確定了施工成本計劃之后，必須定期地進行施工成本計劃值與實際值的比較，當(dāng)實際值偏離計劃值時，分析產(chǎn)生念頭的原因，采取適當(dāng)?shù)募m偏措施，以確保施工成本控制目標的實現(xiàn)。其步驟如下：

2.1比較。

按照確定的方式將施工成本計劃值與實際值逐項進行比較，以發(fā)現(xiàn)施工成本是否已超支。

2.2分析。

在比較的基礎(chǔ)上，對比較的結(jié)果進行分析，以確定偏差的嚴重性及偏差產(chǎn)生的原因。這一步是施工成本控制工作的核心，其主要目的在于找出產(chǎn)生偏差的原因，從而采取有針對性的措施，減少或避免相同原因的再次發(fā)生或減少由此造成的損失。

2.3預(yù)測。

按照完成情況估計完成項目所需的項目。

2.4糾偏。

當(dāng)工程項目的實際施工成本出現(xiàn)了偏差，應(yīng)當(dāng)根據(jù)工程的個體情況、偏差分析和預(yù)測的結(jié)果，采取適當(dāng)?shù)拇胧云谶_到使施工成本偏差盡可能小的目的。糾偏是施工成本控制中最具實質(zhì)性的一步，只有通過糾偏，才能最終達到有效控制施工成本的目的。

對偏差原因進行分析的目的是為了有針對性地采取糾偏措施，代寫碩士論文從而實現(xiàn)成本的動態(tài)控制和主動控制。糾偏首先要確定糾偏的主要對象，偏差原因有些是無法避免和控制的，如客觀原因，充其量只能對其中少數(shù)原因做到防患于未然，力求減少該原因所產(chǎn)生的經(jīng)濟損失。在確定了糾偏對象之后，就需要采取有針對性的糾偏措施。糾偏可采用組織措施、經(jīng)濟措施、技術(shù)措施和合同措施。

2.5檢查。

是指對工程的進展進行跟蹤和檢查，及時了解工程進展狀況以及糾偏措施的執(zhí)行情況和效果，為今后的工作積累經(jīng)驗。

3施工成本控制的方法。

施工階段是控制建設(shè)工程項目成本發(fā)生的主要階段。它通過確定的成本目標并按計劃成本進行施工、資源配置，對施工現(xiàn)場發(fā)生的各種成本費用進行有效控制，其具體的控制方法如下：

3.1人工費的控制。

人工費的控制實行“量價分離”的方法，將作業(yè)用工及零星用工按定額工日的一定比例綜合確定用工數(shù)量與單價，通過勞務(wù)合同進行控制。

3.2材料費的控制。

材料費控制同樣按照“量價分離”的原則，控制材料用量和材料價格。

3.2.1材料用量的控制。

在保證符合設(shè)計要求和質(zhì)量標準的前提下，合理使用材料，通過定額管理、計量管理等手段有效控制材料物資的消耗，具體方法如下：

3.2.1.1定額控制。

對于有消耗定額的材料，以消耗定額為依據(jù)，實行限額發(fā)料制度。在規(guī)定限額內(nèi)分期分批領(lǐng)用，超過限額領(lǐng)用的材料，必須先查明原因，經(jīng)過一定審批手續(xù)方可領(lǐng)料。

3.2.1.2指標控制。

對于沒有消耗定額的材料，則實行計劃管理和按指標控制的方法。根據(jù)以往項目的實際耗用情況，結(jié)合具體施工項目的內(nèi)容和要求，制定領(lǐng)用材料指標，據(jù)以控制發(fā)料。超過指標的材料，必須經(jīng)過一定的審批手續(xù)方可領(lǐng)用。

3.2.1.3計量控制。

準確做好材料物資的收發(fā)計量檢查和投料計量檢查。

3.2.1.4包干控制。

在材料使用過程中，對部分小型及零星材料可根據(jù)工程量計算出所需材料用量，將其折算成費用，由作業(yè)者包干控制。

3.22材料價格的控制。

材料價格主要由材料采購部門控制。由于材料價格是由買價、運雜費、運輸中的合理損耗等所組成，因此控制材料價格，主要是通過掌握市場信息，應(yīng)用招標和詢價等方式控制材料、設(shè)備的采購價格。

3.2.3施工機械使用費的控制。

施工機械使用費主要由臺班數(shù)量和臺班單位兩方面決定，為有效控制施工機械使用費支出，主要從以下幾個方面進行控制：

3.2.3.2加強機械設(shè)備的調(diào)度工作，盡量避免窩工，提高現(xiàn)場設(shè)備利用率；

3.2.3.3加強現(xiàn)場設(shè)備的維修保養(yǎng)，避免因不正確使用造成機械設(shè)備的停置；

3.2.3.4做好機上人員與輔助生產(chǎn)人員的協(xié)調(diào)與配合，提高施工機械臺班數(shù)量。

3.2.4施工分包費用的控制。

分包工程價格的高低，必然對項目經(jīng)理部的施工項目成本產(chǎn)生一定的影響。項目經(jīng)理部應(yīng)在確定施工方案的初期就要確定需要分包的工程范圍，決定分包范圍的因素主要是施工項目的專業(yè)性和項目規(guī)模。對分包費用的控制，主要是要做好分包工程的詢價、訂立平等互利的.分包合同、建立穩(wěn)定的分包關(guān)系網(wǎng)絡(luò)、加強施工驗收和分包結(jié)算等工作。

3.2.5間接費、其它直接費的控制。

行政管理方面，要精簡機構(gòu)，避免人浮于事，減少不必要的工資支出，控制業(yè)務(wù)招待費等非生產(chǎn)性開支的數(shù)量。加強現(xiàn)場管理，施工現(xiàn)場是項目建筑產(chǎn)品最終形成的場所，也是人流、物流的匯集地。搞好施工現(xiàn)場管理要從節(jié)約施工材料入手，一日施工，一日清，工完料精。

4施工成本分析的依據(jù)和作用。

施工成本分析的依據(jù)主要有會計核算、業(yè)務(wù)核算和統(tǒng)計核算。根據(jù)會計核算、業(yè)務(wù)核算和統(tǒng)計核算所提供的資料，對施工成本的形成過程和影響成本升降的因素進行分析，以尋求進一步降低成本的途徑；另一方面，通過成本分析、可從賬簿、報表反映的成本現(xiàn)象看清成本的實質(zhì)，從而增強項目成本的透明度和可控性，為加強成本控制，實現(xiàn)項目成本目標創(chuàng)造條件。

5施工成本分析的方法。

5.1比較法。

就是通過技術(shù)經(jīng)濟指標的對比，檢查目標的完成情況，分析產(chǎn)生差異的原因，進而挖掘內(nèi)部潛力的方法。這種方法，具有通俗易懂、簡單易行、便于掌握的特點，因而得到了廣泛的應(yīng)用。

5.2因素分析法。

這種方法可用來分析各種因素對成本的影響程度。在進行分析時，首先要假定眾多因素中的一個因素發(fā)生了變化，而其它因素則不變，然后逐個替換，分別比較其計算結(jié)果，以確定各個因素的變化對成本的影響程度。

5.3構(gòu)成比率法。

通過成本構(gòu)成比率，可以考察成本總量的構(gòu)成情況及各成本項目占成本總量的比重，同時也可看出量、本、價的比例關(guān)系，從而為尋求降低成本的途徑指明方向。

5.4分項工程成本分析。

分項工程成本分析是施工項目成本分析的基礎(chǔ)。分項工程成本分析的對象為已完成分項工程。通過預(yù)算成本、目標成本和實際成本的“三算”對比，分別計算實際偏差和目標偏差，分析偏差產(chǎn)生的原因。為今后的分項工程成本尋求節(jié)約途徑。

國內(nèi)經(jīng)濟形勢分析論文篇七

各位同志們：

今天召開市政府第十五次全體會議暨三季度經(jīng)濟形勢分析會議，主要任務(wù)是分析總結(jié)前三季度經(jīng)濟社會發(fā)展特別是經(jīng)濟運行情況，對做好第四季度工作、完成全年目標任務(wù)做出具體安排部署。前三季度，全市經(jīng)濟發(fā)展“穩(wěn)中有進”，許多主要指標總體在預(yù)期范圍之內(nèi)，有些指標還成為全省很突出的亮點，這是值得肯定的?，F(xiàn)在距年底不到70天的時間，完成一些短項指標任務(wù)還有很大壓力。召開這次會議，就是要進一步靠實工作責(zé)任，以決戰(zhàn)、沖刺的精神狀態(tài)，提振信心，再鼓干勁，確保完成全年目標任務(wù)。

剛才，正明同志通報了前三季度政府目標任務(wù)完成情況，6縣區(qū)提供了書面發(fā)言材料，市發(fā)改委、統(tǒng)計局等12個涉及經(jīng)濟社會發(fā)展主要指標的部門作了工作通報。大家要認真查找各自未完成指標存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，找準并提出解決問題的辦法。今天的會議，我重點強調(diào)四個方面的問題。

為什么要在年底時講這個問題呢？因為當(dāng)前經(jīng)濟發(fā)展處在非常復(fù)雜的時期。改革進入到深水區(qū)，發(fā)展進入到復(fù)雜期，各種矛盾交織，政策也在因勢而變、不斷調(diào)整。用“一味藥”來解決所有問題的時代和用“一個政策”來解決所有發(fā)展癥結(jié)的時代已經(jīng)過去了。我們要借勢圖變，必須要對整個經(jīng)濟發(fā)展的大勢有清醒的認識和準確的把握，善于認識大勢，善于借勢而立，善于乘勢而上。

第一、要借政策之勢。當(dāng)前，國家最大的政策就是“穩(wěn)增長、調(diào)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)方式”，三者之間存在內(nèi)在的必然聯(lián)系。穩(wěn)增長是調(diào)結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)，能為調(diào)結(jié)構(gòu)贏得時間、贏得主動，盡可能減少結(jié)構(gòu)調(diào)整對經(jīng)濟帶來的陣痛；只有調(diào)結(jié)構(gòu)，改革供給側(cè)才能在更高層次上實現(xiàn)增長；只有調(diào)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)方式，才能實現(xiàn)更長久的穩(wěn)增長，這就是三者之間的內(nèi)在邏輯。調(diào)整結(jié)構(gòu)的重點是培育新興產(chǎn)業(yè)，主動力是創(chuàng)新驅(qū)動，因而就必須轉(zhuǎn)變過去拼資源、拼人口紅利的發(fā)展方式?！胺€(wěn)增長、調(diào)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)方式”是大政方針，但怎么穩(wěn)增長、向什么方向調(diào)結(jié)構(gòu)、在哪些方面轉(zhuǎn)方式，這是沒有統(tǒng)一答案的，需要各級政府、各企業(yè)、各方面結(jié)合實際尋找實現(xiàn)路徑。對xx來說，穩(wěn)增長首先表現(xiàn)在穩(wěn)定固定資產(chǎn)投資增長，如果這一指標穩(wěn)不住，其他的指標就很難穩(wěn)得住。調(diào)結(jié)構(gòu)要向哪個方向突破？這既存在產(chǎn)業(yè)整體結(jié)構(gòu)的調(diào)整，也涉及產(chǎn)業(yè)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的調(diào)整，因而要結(jié)合區(qū)域發(fā)展的實際來調(diào)結(jié)構(gòu)。我們講借政策之勢，就是要使政策優(yōu)勢轉(zhuǎn)化成對xx經(jīng)濟社會發(fā)展的巨大支持，這就需要我們充分把握機遇、搶抓機遇、用好機遇。如果不對國家政策、投資趨向和存在的問題進行深入研究，只是照套照搬照用，就很難把我們自身的問題解決好。xx作為投資拉動型地區(qū)，還有許多機遇可抓、許多政策可用，這就看我們是否能夠抓住用好政策機遇。比如，張扁高速進入國家ppp項目庫后，就可以得到800萬元的前期工作經(jīng)費，還有可能在使用專項基金、車船稅補助等方面獲得支持，這既有利于項目盡快開工建設(shè)，還能降低地方的負擔(dān)，一舉多得。作為做經(jīng)濟工作的同志，不要老認為國家的政策與己無關(guān)，一定要借政策之勢突變，誰能借得了勢，就能舉重若輕；如果借不了勢，就會舉輕若重。這是現(xiàn)實，也是規(guī)律。

第二、要借發(fā)展之勢。哪些是發(fā)展之勢？就是我們現(xiàn)在積累起來的各種支撐要素和外部環(huán)境對xx發(fā)展的有利要件。比如，xx農(nóng)業(yè)固定資產(chǎn)投資連年高速增長，20xx年只有13億元，今年將突破50億元。高速增長的。原因在哪里？就是中國農(nóng)產(chǎn)品供給進入了一個追求品質(zhì)的時代，而追求品質(zhì)的時代是需要企業(yè)來實現(xiàn)和完成的，而不是靠千家萬戶的農(nóng)民完成的，此時的企業(yè)投資農(nóng)業(yè)是有利可圖和富有市場前景的。再比如，我們的旅游人次今年將突破20xx萬，進入了消費拉動投資的新時期，完全有可能吸引更多的投資、衍生更多的業(yè)態(tài)。借勢就是要把有利條件和支撐要素聚集好、利用好，實現(xiàn)更大的發(fā)展。

國內(nèi)經(jīng)濟形勢分析論文篇八

理的問題。特別是園林的養(yǎng)護是一個周期性的長期工程，不僅需要大量的人力和物力，還需要與植被自身特色結(jié)合，結(jié)合科學(xué)的養(yǎng)護管理方法進行園林管理，才能保證園林更加美觀和實用。

一、園林施工注意事項。

園林施工的好壞，是園林景觀效果的基礎(chǔ)。如果園林的施工存在較大的問題，即使后期如何努力進行養(yǎng)護管理也無法得到良好的園林景觀效果。因此，必須對于園林的施工建設(shè)必須遵守《城市綠化工程施工及驗收規(guī)范》中規(guī)定的施工規(guī)范，且嚴格按照標準進行驗收，確保園林施工的良好結(jié)果。

1。1做好施工前的準備工作。

在施工前，需要根據(jù)施工設(shè)計圖對于施工現(xiàn)場進行仔細勘察，確保施工位置的準確度。并仔細編寫施工計劃書以及場地的平整工作。確保施工時，施工人員合理地進行施工以及施工場地方便施工。對于定點放線和給排水工程的前期工作也要認真完成，確保后續(xù)施工快速準確地進行。

1。2施工時按照設(shè)計圖紙進行。

園林是一個通過不同植物組合呈現(xiàn)出整體的景觀效果，因此對于施工工程能否準確按照設(shè)計者的設(shè)計完成施工，就是園林景觀能否體現(xiàn)出其整體效果的關(guān)鍵。如果施工人員沒有按照施工設(shè)計圖進行施工，就會將整個園林的設(shè)計效果打亂，嚴重影響園林的景觀效果。所以，按照設(shè)計圖施工不但可以保證園林的景觀效果，還可以有效節(jié)約施工時間，提高施工效率。

1。3加強施工組織設(shè)計的作用。

對于一些重點工程或工期短的工作，施工組織設(shè)計可以根據(jù)實際情況，適當(dāng)改變施工計劃，保證工程能夠在規(guī)定的時間內(nèi)完成。因此，施工組織設(shè)計對于園林工程具有非常明顯的作用。施工組織根據(jù)整體工程來分為幾組，每個組都負責(zé)工程內(nèi)專屬部分，確保責(zé)任到人，并且養(yǎng)護組也屬于施工組織中的一部分。對于施工組織的人員安排以施工時間為基準，做到不重復(fù)、不缺漏，保證以良好的施工質(zhì)量完成園林工程的施工。

二、園林養(yǎng)護要點。

2。1灌溉。

由于園林內(nèi)的植物生長是需要水分的，因此一旦土壤的含水量無法滿足植物的生長，就需要通過灌溉的方式解決這一問題。灌溉一般都采取少灌、勤灌的原則，并且由于不同種類的植被需要水分的多少也不同，就需要灌溉的精細化，不能統(tǒng)一進行。

2。2排水。

土壤含水量少不利于植物生長，含水多了同樣會對植物生長造成不良影響。因此，一旦出現(xiàn)降水量過多的情況就需要建造溝渠幫助排水，避免土壤含水過多而導(dǎo)致植物死亡。一般排水方式分為以下幾種：（1）地表徑流。通過地表坡度進行排水，不能留有死角。（2）明溝排水。一般強降水天氣后采用明溝排水的方式。（3）暗溝排水。利用鋪設(shè)地下管線與城市內(nèi)的下水管線連接進行排水，效果很好但造價較高。

2。3施肥。

移植樹木成活后，可以提供適當(dāng)?shù)姆柿蠋椭渖L，一般肥料的添加都會選擇長時間沒有降水并且沒有松土的時候進行。

2。4土壤水分養(yǎng)護原則和依據(jù)。

2。4。1養(yǎng)護原則。

我國是一個水資源較為匱乏的國家，北方水資源問題尤為嚴重，而我國的北方城市氣候干燥，加快土壤水分流失。北方城市水資源匱乏和城市園林養(yǎng)護需要水分形成尖銳的矛盾。因此，對于北方城市的園林養(yǎng)護原則就是節(jié)約用水。

2。4。2氣候因素。

我國北方基本都處于季風(fēng)性氣候的影響下，春季到夏初季節(jié)的降水較少，土地更加干旱。這時的`植物卻處于生長期，因此就需要通過灌溉來滿足植物的水分需要。一般從夏季開始北方的降水量很大，所以就不用進行灌溉。而到了秋季，雖然降水較少，但是植物生長基本已經(jīng)成型，可以應(yīng)對干旱的情況，也不需要進行灌溉。冬季時，為了防止春旱和冬季凍害，應(yīng)該澆灌凍水保持土壤的濕度和溫度。

2。4。3植物的種類。

城市園林內(nèi)的植物品種繁多，每種植物對于水分的需要也不盡相同。一般的判別原則是陰性植物比陽性植物對于水分的需要更多；生長期的植物比長成的植物對于水分的需要更多；葉子數(shù)量多、面積大的植物比數(shù)量少、面積小的植物對于水的需要更高。因此，在補充園林內(nèi)的土壤水分時，就應(yīng)該注意根據(jù)植物的種類調(diào)整灌溉的水分。這樣不但滿足了植物生長對于水分的需要，同時能夠節(jié)約用水。

2。4。4植物生長階段。

植物在不同的生長周期內(nèi)，對于水量的需求也各不相同。在植物處于幼苗時期時，由于其本身的根系不是十分發(fā)達，因此其根系只能吸收淺層土壤的水分，其抗旱能力較差需要經(jīng)常少量地進行灌溉；隨著植物的生長，其根系不斷生長，可以吸收到深層土壤的水分，其抗旱能力就較強，就不需要經(jīng)常進行灌溉。因此，在澆灌時，需要根據(jù)植物生長的不同階段來控制灌溉的水量。

三、園林施工與養(yǎng)護的結(jié)合。

3。1施工與養(yǎng)護都是園林設(shè)計的一部分。

園林是通過園林施工，將園林設(shè)計者設(shè)計圖紙上的園林，以實物形式具體地呈現(xiàn)在廣大的市民面前。而作為維持設(shè)計出的園林風(fēng)貌，養(yǎng)護也同樣是園林設(shè)計環(huán)節(jié)中的一部分。在園林的施工和養(yǎng)護過程中，園林工作者都需要理解設(shè)計者對于園林的塑造意圖，然后按照設(shè)計要求完成施工和養(yǎng)護的工作。

3。2園林的養(yǎng)護應(yīng)從施工開始。

對于園林的養(yǎng)護不僅僅是從園林建造完成后才開始的，由于施工中會移植樹木到新建的園林內(nèi)，如果沒有對這些移植樹木進行及時的養(yǎng)護，非常容易造成樹木在施工過程中損壞，甚至由于照顧不周導(dǎo)致移植樹木的死亡。因此，就對需要減少樹根受損、間少樹冠失水等方面進行移植樹木的養(yǎng)護。

3。3園林施工和養(yǎng)護的資金利用。

由于園林的施工和養(yǎng)護都是一套整體工程中的一部分，所以就需要將施工和養(yǎng)護的費用進行詳實的估算和處理。對于施工和養(yǎng)護費用的預(yù)算要具體到園林施工和養(yǎng)護工作中的每一個環(huán)節(jié)，并且根據(jù)實際情況合理地估算費用等級，保證園林質(zhì)量并控制工程的整體成本。

四、結(jié)語。

園林景區(qū)內(nèi)的綠地不僅可以凈化城市空氣，還可以作為城市居民日常節(jié)假日休息的場所并起到減小城市噪音的目的。所以建設(shè)北方城市的園林景區(qū)，有效的養(yǎng)護管理就是確保在北方干燥的氣候下，如何能夠保證園林內(nèi)的水分養(yǎng)護。解決這個問題需要根據(jù)氣候特點、植被狀況、城市地域綜合分析，找到一個科學(xué)合理的適應(yīng)北方園林的養(yǎng)護管理方法。

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國內(nèi)經(jīng)濟形勢分析論文篇九

21世紀以來，隨著全球經(jīng)濟一體化和信息技術(shù)的飛速發(fā)展，中國經(jīng)濟與世界經(jīng)濟日益融合。受經(jīng)濟周期和國內(nèi)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)失衡的影響，我國經(jīng)濟發(fā)展速度也從高速增長轉(zhuǎn)為中高速增長，經(jīng)濟發(fā)展步入“新常態(tài)”，國家正在加快推進經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整和發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，促進企業(yè)的轉(zhuǎn)型升級。在國際經(jīng)濟溫和復(fù)蘇、國內(nèi)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型的特殊時期，企業(yè)間的競爭加劇，企業(yè)經(jīng)營的不確定性增加，管理風(fēng)險增大。企業(yè)作為市場經(jīng)濟的微觀主體，要實現(xiàn)新的發(fā)展，在國內(nèi)國際競爭中立于不敗之地，必須加強內(nèi)功的修煉，提升企業(yè)的內(nèi)部管理水平。

管理的重心在經(jīng)營，經(jīng)營的重心在決策，決策的重心在信息。信息將在企業(yè)發(fā)展中發(fā)揮越來越重要的作用。為了在競爭中確立優(yōu)勢，企業(yè)必須重新審視與外部環(huán)境、相關(guān)企業(yè)及企業(yè)內(nèi)部的聯(lián)系，充分把握相關(guān)信息，及時做出正確的分析和決策，致力于提高整個價值鏈系統(tǒng)的競爭能力。企業(yè)迫切需要能夠為決策提供支持的信息產(chǎn)品。

管理會計報告作為一種企業(yè)內(nèi)部報告，對于完善管理會計的發(fā)展、提高企業(yè)決策水平具有重要作用。它不僅能夠為企業(yè)經(jīng)營管理者提供有用的決策信息，從而實現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略目標，而且還能夠協(xié)助決策目標的執(zhí)行實施控制。因此，對于我國各大企業(yè)來說，有必要乘著國家大力發(fā)展管理會計的東風(fēng)，建立一套與企業(yè)相適應(yīng)的管理會計報告，服務(wù)于企業(yè)管理。

二、理論基礎(chǔ)。

管理會計是會計的重要分支，管理會計報告是管理會計活動成果的重要表現(xiàn)形式，管理會計報告體系的構(gòu)建隨著管理會計的發(fā)展而發(fā)展，會計學(xué)理論為管理會計報告提供了理論支撐。

會計是一個以提供財務(wù)信息為主的經(jīng)濟信息系統(tǒng)，它包括財務(wù)會計和管理會計兩個子系統(tǒng)。財務(wù)會計主要為企業(yè)外部的信息使用者服務(wù)，是一種對外報告會計；管理會計主要為企業(yè)內(nèi)部管理者服務(wù)，是對內(nèi)報告會計。盡管與財務(wù)會計報告相比，管理會計報告種類繁雜，體系龐大，但管理會計也需要遵循會計工作的基本流程，經(jīng)過會計活動的四個步驟才能生成管理會計活動的最終產(chǎn)品，即管理會計報告。管理會計是管理會計報告的理論基礎(chǔ)，管理會計報告是對企業(yè)開展管理會計活動的活動過程及結(jié)果的數(shù)據(jù)呈現(xiàn)形式，是管理會計范疇的重要組成部分。在管理會計的理論研究中，關(guān)注各種管理會計工具方法的研究與應(yīng)用更多一些，管理會計報告獲得的關(guān)注度較低，開展的研究較少。

首先，目前大多數(shù)公司內(nèi)部承擔(dān)提供管理信息責(zé)任的機構(gòu)主要是財務(wù)中心。財務(wù)人員運用財務(wù)會計的方法和手段，主要從公司的會計賬簿、報表中收集數(shù)據(jù)，形成公司內(nèi)部管理報告。一方面，可以較為全面地統(tǒng)計一些基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，對各類業(yè)務(wù)的盈利情況和公司整體經(jīng)營情況進行簡單分析，通過圖形、表格、文字等形式將內(nèi)部管理信息以形象直觀和準確的方式表現(xiàn)出來。另一方面，由于受財務(wù)會計方法和手段的限制，現(xiàn)有管理會計報告雖然羅列了大量的數(shù)據(jù)，也有部分解析，但這些解析通常只是針對實際結(jié)果與預(yù)算的偏離。在大多數(shù)情況下，報告中沒有包括對某一特定結(jié)果或發(fā)展做出根源分析。“報表一大堆，領(lǐng)導(dǎo)難指揮”，管理層被淹沒在數(shù)字的海洋里，難以掌握真正可以利于經(jīng)營決策的關(guān)鍵信息。

（1）受限于財務(wù)會計方法和手段，沒有建立管理會計報告系統(tǒng)。由于主要是由財務(wù)中心提供內(nèi)部管理信息，即由財務(wù)人員運用財務(wù)會計方法和手段，主要通過從財務(wù)會計的賬簿、報表收集數(shù)據(jù)來編制內(nèi)部管理信息。通過這樣的`方式方法編制出的信息，只是對現(xiàn)有財務(wù)報告的細化和簡析，局限于對會計要素的反映，在內(nèi)容上也僅能反映貨幣化的信息，并不能滿足企業(yè)價值管理的需要，并不滿足《管理會計報告應(yīng)用指引》中對管理會計報告的定義，因此現(xiàn)有的管理信息并不能稱作管理會計報告。

（2）管理信息條理不清晰，難以提供決策關(guān)鍵信息。公司呈報給管理層的管理信息只是完成了對基礎(chǔ)信息的統(tǒng)計及簡要分析工作，并沒有識別出管理層的管控重點，沒有根據(jù)管理層的管理需求對信息進行加工整理，造成了“報表一大堆，領(lǐng)導(dǎo)難指揮”的問題。例如，從現(xiàn)有管理報告對應(yīng)收賬款的分析可以看出，分析的側(cè)重點停留在產(chǎn)品品種大類上，但并未對各產(chǎn)品大類的應(yīng)收賬款水平是否合理進行對比分析，更沒有評估出針對應(yīng)收賬款這個指標，哪個產(chǎn)品大類的應(yīng)收賬款管理風(fēng)險更大。因為未識別出產(chǎn)品大類的應(yīng)收賬款管控重點，沒有辦法再進一步查找出現(xiàn)異常的銷售地區(qū)、客戶或銷售人員等，進而找到產(chǎn)生異常的根本原因，所以無法為管理層決策提供信息支持，進而導(dǎo)致即使有下一步的應(yīng)對措施，也是口號性質(zhì)的，并不具有可操作性，可能無法達到解決異常問題、提高內(nèi)部企業(yè)管理水平的目標。

（3）反映內(nèi)容不全面，無法滿足管理需求。管理報告中未涉及成本分析，難以為管理層提高成本控制水平提供決策信息支持。對應(yīng)收賬款、費用、資金流、存貨、壞賬風(fēng)險等問題分析不夠深入，缺乏根源分析。沒有清晰界定企業(yè)內(nèi)部各責(zé)任，未形成部門間內(nèi)部轉(zhuǎn)移價格機制，導(dǎo)致財務(wù)數(shù)據(jù)與考核指標混淆，難以準確評價企業(yè)內(nèi)部各責(zé)任單位的經(jīng)營業(yè)績；列示的財務(wù)數(shù)據(jù)難以與管理目標保持一致性，管理報告中的數(shù)據(jù)看起來非常多而全，但缺乏條理性，無法反映出關(guān)鍵信息。

（1）建立企業(yè)管理會計組織機構(gòu)。設(shè)立專門管理委員會。除了由經(jīng)理層擔(dān)任主要負責(zé)人協(xié)調(diào)各部門工作以外，管理委員會還應(yīng)包括各相關(guān)經(jīng)營單位的負責(zé)人，增強信息的系統(tǒng)性和相關(guān)性，加強信息的集成和共享。管理委員會主要負責(zé)組織報告的編制、檢查，開展調(diào)研活動以了解決策者實際信息需求的變動，對管理會計報告的內(nèi)容和形式做出相應(yīng)更新。設(shè)立獨立的管理會計辦公室，統(tǒng)籌負責(zé)管理會計報告工作。由管理委員會制定相關(guān)的編制制度和編制標準來指導(dǎo)、協(xié)調(diào)管理會計報告工作，提高管理會計報告編制的專業(yè)性和科學(xué)性。

（2）構(gòu)建企業(yè)管理會計報告的運行機制。一是完善信息收集機制。在成本效益原則的指導(dǎo)下，各部門、各層級分工協(xié)作，明確各自所需要收集的信息類別，并對信息進行進一步的甄別、篩選、檢查，確保信息的有用性和真實性，提高信息收集的質(zhì)量。此外，信息的收集既要關(guān)注財務(wù)信息，也要關(guān)注非財務(wù)信息；既要關(guān)注企業(yè)內(nèi)部信息，也要關(guān)注外部信息，例如宏觀環(huán)境的變動、市場需求情況等等。內(nèi)外兼顧，信息收集才能更好地支撐企業(yè)戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)。二是優(yōu)化信息傳遞流程。首先，按內(nèi)容的重要程度，為信息的傳遞設(shè)立相應(yīng)的優(yōu)先級和合理的流傳環(huán)節(jié)，確保關(guān)鍵、緊急的信息能夠及時到達對應(yīng)層級、對應(yīng)部門。其次，要建立高效的信息傳遞網(wǎng)絡(luò)，優(yōu)化數(shù)據(jù)交換平臺，加強跨部門間信息的集成和共享，減少信息冗余，提高信息精度，提升信息傳遞效率和信息利用效益。

（3）建立并完善管理會計信息系統(tǒng)。一是建立云會計模式下的管理會計報告體系。云會計能夠高度整合各部門之間的會計信息，融合財務(wù)與非財務(wù)信息，加強管理會計信息的動態(tài)性、準確性和系統(tǒng)性，促進財務(wù)工作和業(yè)務(wù)流程的融合。這種高效整合的系統(tǒng)能夠及時傳遞關(guān)鍵信息，有效提升管理會計報告對管理層預(yù)測、決策、考評等職能。二是引入信息系統(tǒng)解決方案。隨著企業(yè)規(guī)模的不斷擴大以及外部環(huán)境的日益復(fù)雜，管理會計報告需要處理的信息呈現(xiàn)幾何級式增長，特別是施工行業(yè)管控的業(yè)務(wù)覆蓋材料采購、項目開發(fā)與建造等整個產(chǎn)業(yè)鏈條。因此，企業(yè)需要采用信息系統(tǒng)解決方案，對管理會計信息進行多層次、多角度、全方位的比較、分析。

（4）加強管理會計隊伍建設(shè)。一是大力引入和培養(yǎng)管理會計人才。相關(guān)人員要加強培養(yǎng)對外部環(huán)境變化的洞察和分析能力，提高財會業(yè)務(wù)素養(yǎng)，熟悉公司的各項業(yè)務(wù)流程。企業(yè)要加強對現(xiàn)有人員的培訓(xùn)，增強員工的管理會計意識。此外，公司可引入管理會計領(lǐng)域的專業(yè)人才或聘請外部專業(yè)人員，幫助公司盡快構(gòu)建較為成熟的報告體系。二是健全管理會計人員的監(jiān)督及考評機制。建立管理會計報告管理及檢查制度，要求管理會計人員必須嚴格遵循相關(guān)制度及標準。對于重要報告及關(guān)鍵數(shù)據(jù)要進行稽核，確保管理會計報告所提供的數(shù)據(jù)是真實可靠的，反映的是企業(yè)真實的運營情況。因此，有必要出臺一定的激勵和約束政策，增強管理會計人員工作的積極性和主動性。

總而言之，企業(yè)間的競爭越來越激烈，企業(yè)應(yīng)更加重視內(nèi)部管理。高效集合的管理會計報告體系恰恰能幫助企業(yè)提升聚合力，提高企業(yè)的決策效率和效益，優(yōu)化企業(yè)的資源配置，為企業(yè)核心競爭力的提高提供有效的管理支持。

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國內(nèi)經(jīng)濟形勢分析論文篇十

這次，我有幸參加鄉(xiāng)村小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升集中培訓(xùn)。這次培訓(xùn)讓我覺得充實而愉快。我學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的知識，認識了很多優(yōu)秀的老師，使我受益匪淺。

在學(xué)習(xí)期間，我認真履行培訓(xùn)要求，嚴格要求自己，鞭策自己，積極主動的做了很多相關(guān)的工作，如學(xué)習(xí)教育理論、做隨堂筆記、聽專家課、答疑、攥寫教學(xué)反思、參與論壇、案例大賽、閱讀簡報等等。隨著課程深入研究，讓我重新審視我的學(xué)生和我的育人理念：教師真誠的愛更會影響、感染、愛護每一個學(xué)生，這份愛會產(chǎn)生巨大的作用力，讓干涸的心靈不再缺少雨露，讓陰霾的日子不再缺少陽光。學(xué)習(xí)期間，使我更加深刻地認識到當(dāng)一名現(xiàn)代的好老師，尤其是當(dāng)前課改下的好老師是一件不容易的事。

培訓(xùn)期間，我參與了五個模塊的學(xué)習(xí)，每個模塊里都有專家教育科研理論方面的講座，他們精辟的論述、睿智的觀點、縝密的思維、幽默詼諧的語言，無不透露出大家風(fēng)范。還有優(yōu)秀教師的課例，讓我更直觀的學(xué)習(xí)到站在第一線教師應(yīng)有的面貌和方法，使我從觀念上、理論知識水平上和教學(xué)方法與技巧上都有了新的認識與提高，在某些方面有了質(zhì)的進步。

我非常珍惜這一次的培訓(xùn)機會，也感謝領(lǐng)導(dǎo)給我們偏遠教師提供了一次這樣的學(xué)習(xí)方式，讓我們坐在家里就可以學(xué)到各位教授和名師最新的教育理念。培訓(xùn)中我學(xué)到了很多自己欠缺的知識，這其中有教育教學(xué)方面的知識，還有師生間溝通的技能技巧等，同時非常感謝各位教授、各位老師辛勤的付出，正是有了你的辛勤付出，才有了我的提高。通過這次培訓(xùn)，我對語文教學(xué)有了更深的認識，在今后的語文教學(xué)中，我會結(jié)合實際，運用這幾天學(xué)習(xí)中學(xué)到的寶貴知識，盡量按照老師教的方法進行教學(xué)。同時還要不斷地創(chuàng)新，使我校的語文教學(xué)上一個新的臺階。

在學(xué)習(xí)中，也結(jié)識了很多專業(yè)上的伙伴，我們也進行了很多溝通交流。我慶幸自己擁有這次機會，我也很好地把握了這次機會，在收獲知識的同時，也收獲了珍貴的友誼。

總之，這次培訓(xùn)對于我將有很大的幫助，有付出才有回報，有工作才有快樂。在以后的工作中我會不斷鉆研、努力學(xué)習(xí)、盡職盡責(zé)，鞠躬盡瘁，忘我工作，在語文教學(xué)的道路上，即使將來有風(fēng)有雨，我也將披荊斬棘，踏歌前行。

國內(nèi)經(jīng)濟形勢分析論文篇十一

美國全美創(chuàng)業(yè)投資協(xié)會定義:創(chuàng)業(yè)投資是由職業(yè)金融家投入到新興的、具有巨大競爭潛力的企業(yè)中的一種權(quán)益資本。世界經(jīng)合組織科技政策委員會在發(fā)表的一份題為《創(chuàng)業(yè)投資與創(chuàng)新》的研究報告中,對創(chuàng)業(yè)投資下定義:創(chuàng)業(yè)投資是一種具有發(fā)展?jié)摿Φ男陆ㄆ髽I(yè)或中小型企業(yè)提供股權(quán)資本的投資行為。,國家創(chuàng)業(yè)投資機制研究課題組(原國家風(fēng)險投資機制研究課題組)經(jīng)過反復(fù)推敲,將“創(chuàng)業(yè)投資”界定為:是指向主要屬于科技型的高成長性創(chuàng)業(yè)企業(yè)提供股權(quán)資本,并為其提供經(jīng)營管理和咨詢服務(wù),以期在被投資企業(yè)發(fā)展成熟后,通過股權(quán)投資獲取中長期資本增值收益的投資行為。

2創(chuàng)業(yè)投資中的風(fēng)險。

創(chuàng)業(yè)投資的核心特征是“高風(fēng)險、高收益”,這些風(fēng)險分布在與創(chuàng)業(yè)投資的各個階段,受創(chuàng)業(yè)運作機制等相關(guān)因素的影響。

2.1與創(chuàng)投行業(yè)運作機制相關(guān)的風(fēng)險。

2.1.1政府在創(chuàng)業(yè)投資事業(yè)中的作用沒有充分發(fā)揮。

創(chuàng)業(yè)投資的“高風(fēng)險、高收益”決定了其是一個經(jīng)營風(fēng)險的行業(yè)。在行業(yè)發(fā)展的初期,良好的外部環(huán)境特別是政府的規(guī)范化管理可以最大限度地降低投資中可能遇到的風(fēng)險,從而促進行業(yè)的健康發(fā)展。目前我國大力倡導(dǎo)“以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”,鼓勵創(chuàng)業(yè)投資行業(yè)的發(fā)展,但是卻缺乏有效的激勵機制和規(guī)范化的管理辦法。

2.1.2資金嚴重短缺,投資主體單一,抗風(fēng)險能力低目前我國的創(chuàng)業(yè)投資資本主要來源于財政科技撥款和銀行科技開發(fā)貸款,投資主體單一,社會化程度不高,導(dǎo)致我國的創(chuàng)投資本增長緩慢。創(chuàng)投公司在整個創(chuàng)業(yè)投資領(lǐng)域勢單力薄,籌集資金的渠道很少,運作效果也欠佳,對于高風(fēng)險的項目很難把握,往往容易導(dǎo)致運作過程中資金鏈斷鏈,抗風(fēng)險能力偏低[1]。

2.1.3轉(zhuǎn)軌中的市場體系不完善。

改革開放以來,我國的社會主義市場經(jīng)濟體系一直不完善,現(xiàn)在又遇到社會轉(zhuǎn)型期,各種矛盾錯綜復(fù)雜,還沒有真正走向商品化和以市場為杠桿,從競爭中求發(fā)展的道路。主要表現(xiàn)在:一是技術(shù)市場發(fā)育滯后,研究者和生產(chǎn)者在商品化轉(zhuǎn)移方面缺乏競爭,新技術(shù)轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化率不高,技術(shù)風(fēng)險很大。二是產(chǎn)權(quán)市場不健全,創(chuàng)業(yè)投資賴以生存的基礎(chǔ),在于是否有完善的風(fēng)險企業(yè)產(chǎn)權(quán)或股權(quán)轉(zhuǎn)讓的市場,我國的股票和證券市場尚不成熟,產(chǎn)權(quán)流動不暢。三是作為發(fā)展中國家,我國存在著較為嚴重的生產(chǎn)要素短缺現(xiàn)象。四是我國的高科技市場長期被外國產(chǎn)品占領(lǐng),使得本國的創(chuàng)投企業(yè)面臨著巨大的技術(shù)風(fēng)險和市場風(fēng)險[1]。

2.1.4創(chuàng)業(yè)投資的法律環(huán)境不健全。

我國的法律環(huán)境還很不完善,對知識產(chǎn)權(quán)的保護不力,一方面挫傷了高技術(shù)創(chuàng)新活動的科技人員的積極性,另一方面,無疑增加了高科技在商業(yè)化過程中的市場運作風(fēng)險,讓創(chuàng)業(yè)投資機構(gòu)在甄選投資項目的時候,心生憂慮。此外,現(xiàn)行的法律法規(guī)很難適應(yīng)創(chuàng)業(yè)投資發(fā)展的要求[1]。

2.1.5缺乏高效的信息流網(wǎng)絡(luò)。

企業(yè)無法迅速了解和跟蹤國內(nèi)外高技術(shù)發(fā)展狀況和最新動態(tài),造成企業(yè)應(yīng)變能力低,增加了技術(shù)風(fēng)險。

2.1.6創(chuàng)投過程不規(guī)范,隨意性大。

我國的創(chuàng)業(yè)投資機構(gòu)形式不一,名稱各異,各種管理咨詢公司和投資公司名目繁多,造成行業(yè)體系不完善,規(guī)范不統(tǒng)一,項目甄選過程不嚴謹,投資后往往很少參與企業(yè)的經(jīng)營管理。

2.2選項過程中的風(fēng)險。

2.2.1主觀因素造成的風(fēng)險。

在選項過程中,可能由于投資者本身的經(jīng)驗或水平的局限性,或者錯誤判斷該科技成果商品化的可能性,或者沒有對項目的產(chǎn)業(yè)化價值和市場價值作系統(tǒng)考慮和量化分析,導(dǎo)致選擇項目失誤[2]。

2.2.2投資對象本身的風(fēng)險。

創(chuàng)業(yè)投資最大的投資領(lǐng)域是高新技術(shù)產(chǎn)業(yè),高技術(shù)本身由于其前期的技術(shù)成熟度低,技術(shù)上成功的不確定性,產(chǎn)品生產(chǎn)和售后服務(wù)的不確定性,技術(shù)效果的不確定性,技術(shù)壽命的不確定性,產(chǎn)權(quán)市場不健全,知識產(chǎn)權(quán)保護機制不完善等,而具有很大的風(fēng)險性。

2.2.3投資者和被投資者之間的信息不對稱導(dǎo)致的風(fēng)險。

創(chuàng)業(yè)投資涉及的多數(shù)是高科技項目,其中又以小型企業(yè)為主,在公開市場上的企業(yè)信息很少,并且信息的可靠性很難保證,這就使得投資市場上的信息不對稱問題比其他市場更加嚴重,創(chuàng)業(yè)投資機構(gòu)面臨“逆向選擇”的可能性增大。

2.3投資過程中的風(fēng)險。

2.3.1種子期的風(fēng)險。

種子期即企業(yè)技術(shù)發(fā)明與醞釀階段,這一階段的風(fēng)險屬于種子期風(fēng)險,主要有:高新技術(shù)的技術(shù)風(fēng)險,高新技術(shù)產(chǎn)品的市場風(fēng)險,高新技術(shù)企業(yè)的管理風(fēng)險。這些風(fēng)險的不確定性很高,影響因素很復(fù)雜,且不易估測。種子期的.風(fēng)險需要創(chuàng)業(yè)投資機構(gòu)擁有完善科學(xué)的選項體系,富有技術(shù)經(jīng)驗、市場經(jīng)驗、財務(wù)經(jīng)驗等方面的專業(yè)人才。

2.3.2導(dǎo)入期的風(fēng)險。

導(dǎo)入期又稱創(chuàng)建期,即技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)品試銷階段。在這個階段,開始進行產(chǎn)品的二次開發(fā)、市場定位,開始確定企業(yè)經(jīng)營管理的框架,技術(shù)風(fēng)險和資金風(fēng)險仍然存在,同時市場風(fēng)險開始顯現(xiàn)。此時,技術(shù)風(fēng)險比種子期大大降低,技術(shù)風(fēng)險主要來自其技術(shù)結(jié)構(gòu)缺陷,財務(wù)風(fēng)險在這一階段最為突出,因為這一階段的資金量需求大增,另一方面,雖然商品化導(dǎo)入階段可能會產(chǎn)生經(jīng)濟效應(yīng),,但效益是不確定的。一旦風(fēng)險投資者發(fā)現(xiàn)不可克服的技術(shù)風(fēng)險或者市場風(fēng)險超出其自身所能接受的程度,就有可能果斷退資[2]。

2.3.3成長期的風(fēng)險。

成長期風(fēng)險,即技術(shù)發(fā)展和生產(chǎn)擴大階段,這一階段的風(fēng)險主要已不是技術(shù)風(fēng)險,如何既保持技術(shù)先進又盡享市場成果,成為市場與管理風(fēng)險的重要來源。此階段,已基本完成產(chǎn)品創(chuàng)新,逐步形成經(jīng)濟規(guī)模,并占有一定的市場,但尚需注入大量資金進行工藝創(chuàng)新、管理創(chuàng)新和開拓市場,建立起完善的營銷網(wǎng)絡(luò)、創(chuàng)立品牌,并形成主導(dǎo)型的技術(shù)產(chǎn)品。這一階段的技術(shù)風(fēng)險和財務(wù)風(fēng)險已成為次要矛盾,市場風(fēng)險成為主要矛盾。此階段的技術(shù)風(fēng)險主要是技術(shù)替代風(fēng)險,它會使該產(chǎn)業(yè)喪失原有的技術(shù)優(yōu)勢而改變產(chǎn)業(yè)的競爭態(tài)勢,該階段的市場風(fēng)險主要來自兩個方面:外部風(fēng)險,主要是產(chǎn)品能否適應(yīng)消費者千變?nèi)f化的需求的不確定性和國內(nèi)外同類產(chǎn)品的競爭風(fēng)險;內(nèi)部風(fēng)險,主要是市場營銷策略是否合理和企業(yè)的經(jīng)營能力能否適應(yīng)市場擴張的不確定性帶來的風(fēng)險[2]。

2.4退出過程中的風(fēng)險。

退出過程中的風(fēng)險是指創(chuàng)業(yè)投資在成熟期時的主要風(fēng)險。成熟期是指技術(shù)已經(jīng)成熟、產(chǎn)品進入大工業(yè)生產(chǎn)階段。隨著各種風(fēng)險的大幅降低,這一階段是創(chuàng)業(yè)投資的收獲季節(jié),也是創(chuàng)業(yè)投資退出階段。創(chuàng)業(yè)投資能否順利的退出成為最大風(fēng)險。創(chuàng)業(yè)投資撤出的主要方式有首次公開上市(ipo)、兼收并購、股權(quán)回購、清算等。若創(chuàng)業(yè)資本不能適時、順利的撤離,滯留的資本將使創(chuàng)業(yè)投資主體陷入投資的死循環(huán),無法及時獲得投資收益并進行新的投資。

3.1轉(zhuǎn)變政府職能,推進創(chuàng)業(yè)投資制度創(chuàng)新。

3.1.1正確界定政府角色,充分發(fā)揮政府間接引導(dǎo)作用。

在我國,創(chuàng)業(yè)投資一向被認為是政府的事情,國家應(yīng)該成為創(chuàng)業(yè)投資的主體。從世界范圍來看,創(chuàng)業(yè)投資離不開政府的支持,但是本質(zhì)上說應(yīng)該是一種市場行為,政府在創(chuàng)業(yè)投資中的職能范圍應(yīng)該嚴格限定在扶持和引導(dǎo)方面,而不應(yīng)該直接投資經(jīng)營。發(fā)達國家在創(chuàng)業(yè)投資方面主要做以下幾方面的工作:(1)政府補助;(2)稅收優(yōu)惠;(3)政府擔(dān)保[1]。

3.1.2發(fā)展多層次資本市場,拓寬創(chuàng)投資本來源渠道。

拓寬資金來源,實現(xiàn)投資主體多元化,是發(fā)展風(fēng)險投資的首要條件。在解決風(fēng)險投資資金短缺難題時,必須廣開投資渠道。結(jié)合我國國情來看,我國的創(chuàng)業(yè)投資資本來源在政府資金的基礎(chǔ)上,應(yīng)該充分利用民間資本,吸引民間各類資本積極向風(fēng)險投資領(lǐng)域,主要包括:(1)個人和家庭的資本;(2)大型企業(yè)和企業(yè)集團資本;(3)金融機構(gòu)及契約性金融組織的資本;(4)國際風(fēng)險資本[1]。

3.1.3加強法律建設(shè),規(guī)范創(chuàng)業(yè)投資運作機制。

完善關(guān)于創(chuàng)業(yè)投資基金組織形式、募集方式、投資限制、退出渠道等方面的法律制度。修改《公司法》、《合伙企業(yè)法》的相關(guān)條例,或者通過特別立法的形式,制定適合創(chuàng)業(yè)投資基金組織形式的法律法規(guī)。解決個人投資于公司制創(chuàng)業(yè)投資企業(yè)的雙重征稅問題,改變公司制創(chuàng)業(yè)投資公司在吸引社保基金資金方面的不利地位;完善《公司法》、《證券法》等相關(guān)法律,為創(chuàng)業(yè)投資基金提供暢通的退出渠道。修訂《證券法》,制定與并購和企業(yè)回購相關(guān)的法律,規(guī)范和發(fā)展創(chuàng)業(yè)投資基金采用并購和股份回購方式回收資本;逐步完善投資企業(yè)破產(chǎn)清算的程序,為創(chuàng)業(yè)投資基金的清算退出提供法律指導(dǎo)。

3.2創(chuàng)業(yè)投資風(fēng)險的分階段控制。

3.2.1選項階段。

重點要評估風(fēng)險。調(diào)查并選擇信譽度高、具有權(quán)威性的評估專家和中介機構(gòu),盡量保證目標項目及企業(yè)相關(guān)信息充分、及時、準確、有效。

3.2.2投資階段。

(1)種子期:針對此時期的技術(shù)風(fēng)險,需要從理論和實踐上反復(fù)論證其技術(shù)的可行性、先進性和實用性等,掌握該技術(shù)最新發(fā)展動態(tài),改善r&d條件。

(2)導(dǎo)入期:針對存在的財務(wù)風(fēng)險,需要投資主體組成辛迪加方式聯(lián)合出資;針對本時期技術(shù)風(fēng)險,通過大量實驗排除風(fēng)險;針對市場風(fēng)險,需要通過產(chǎn)品試銷檢驗市場的容量和潛力。

(3)成長期:重點在于市場風(fēng)險,需要積極開拓市場,進一步細分市場,增加營銷投入,完善銷售網(wǎng)絡(luò),擴大市場占有率。

3.2.3退出階段。

重點評估風(fēng)險(退出方式及時間選擇)。需要實施投資過程的動態(tài)評估;將受資企業(yè)分為三類:成功、一般、失敗。對于成功的企業(yè),要加快培育輔導(dǎo),盡早公開上市,以獲得最大利潤并及時退出;對于一般的企業(yè),要保持穩(wěn)定發(fā)展,通過并購、次級轉(zhuǎn)讓等方式退出;對于失敗的企業(yè),要及早提出預(yù)警,協(xié)助其改變經(jīng)營方向或選擇破產(chǎn),以將損失降到最低程度。

3.3創(chuàng)業(yè)投資風(fēng)險的系統(tǒng)管理方案。

3.3.1集合出資,實現(xiàn)風(fēng)險共擔(dān)。

創(chuàng)業(yè)投資主體一般分為:長期性基金(如養(yǎng)老金、保險金)、風(fēng)險投資公司、非銀行金融機構(gòu)、商業(yè)銀行、大企業(yè)及富裕家庭和個人等創(chuàng)業(yè)資本提供者。由確定或不確定的多數(shù)投資者進行“集合出資”,能夠較好地保證創(chuàng)業(yè)企業(yè)適時、足額的資金需求,同時能共同分擔(dān)成本和風(fēng)險,還能夠在創(chuàng)業(yè)公司的未來上市方面提供多方協(xié)助。

3.3.2進行分階段投資。

創(chuàng)業(yè)投資主體根據(jù)企業(yè)發(fā)展狀況,將資金進行分階段投入。其最初投資額比較少,隨著企業(yè)逐步走上正軌,創(chuàng)業(yè)資本再不斷跟進,一旦發(fā)現(xiàn)問題,立即中止投資嗎,通過這種策略把風(fēng)險降至最低。

3.3.3實施動態(tài)評估機制。

要使創(chuàng)業(yè)資本低風(fēng)險運作,實施動態(tài)評估機制是其根本保證。投資前,能否從大量項目中篩選出,并對其進行全方位科學(xué)評估,是進行創(chuàng)業(yè)投資風(fēng)險管理的首要環(huán)節(jié)。它包括產(chǎn)品技術(shù)評估、經(jīng)營計劃評估、市場營銷評估、財務(wù)及投資報酬預(yù)測等。投資后,按照風(fēng)險管理的要求,實施分段、分期的動態(tài)評估,以確定下一步是繼續(xù)追加投資還是中止或退出投資。

3.3.4適度集中產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域。

今天的專業(yè)化分工越來越細,任何單個的創(chuàng)業(yè)投資機構(gòu)都不可能涉及所有領(lǐng)域,只能選擇優(yōu)質(zhì),相對熟悉的投資領(lǐng)域進行投資。這樣利于:一,在自己熟悉的專業(yè)投資領(lǐng)域,對項目的技術(shù)、產(chǎn)品和市場的價值有較強的洞察力,能夠更準確地把握投資的方向和動機;二,在熟悉的領(lǐng)域進行投資可以大大降低投資活動中的交易成本和風(fēng)險。

3.3.5對項目投向的組合管理。

創(chuàng)業(yè)投資主體可以對不同階段的多個企業(yè)進行組合投資以分散和降低總體投資風(fēng)險。為避免對一個企業(yè)投入過多精力,更好地把握創(chuàng)業(yè)投資機構(gòu)的戰(zhàn)略發(fā)展,同時為了發(fā)揮其他股東特別是創(chuàng)業(yè)企業(yè)的積極性,創(chuàng)業(yè)投資機構(gòu)主體一般不單獨控股,通常只占被投資企業(yè)全部股權(quán)的10%~30%。

3.3.6財務(wù)風(fēng)險的管理。

資金的風(fēng)險貫穿創(chuàng)業(yè)投資的全過程,一般可以采取以下3種策略來降低財務(wù)風(fēng)險:盡量投資多個企業(yè)資金需求的不同階段,以免造成由于資源配置的不合理帶來的資金周轉(zhuǎn)困難或資金的無謂閑置;在項目的組合上,將項目的投入和退出時間盡量錯開,以方便資金的流動運作;在整個的資金運用中單獨劃出一塊進行短期資金運作,在保持適度流動的同時,可獲得一定的收益。

3.3.7進行創(chuàng)業(yè)投資的風(fēng)險轉(zhuǎn)移。

風(fēng)險轉(zhuǎn)移是指風(fēng)險承擔(dān)者通過經(jīng)濟和技術(shù)手段將風(fēng)險轉(zhuǎn)移,它分為保險轉(zhuǎn)移和非保險轉(zhuǎn)移兩種。保險轉(zhuǎn)移是指創(chuàng)業(yè)投資主體通過向保險公司投保,將風(fēng)險部分地轉(zhuǎn)移給保險公司來承擔(dān)。非保險轉(zhuǎn)移指創(chuàng)業(yè)投資主體利用其他途徑將風(fēng)險轉(zhuǎn)移,如合同擔(dān)保等。

3.4強化投資后的管理。

3.4.1建立風(fēng)險控制體系。

風(fēng)險投資家對風(fēng)險企業(yè)的監(jiān)管與控制主要分為事前風(fēng)險評估、制定風(fēng)險管理決策方案、監(jiān)管跟蹤與事后風(fēng)險評估。

3.4.2構(gòu)建投資后的約束機制。

約束機制是通過對被投資企業(yè)經(jīng)營管理的監(jiān)控使管理層盡力去增加企業(yè)價值,從而使投資者的期望收益得以實現(xiàn)。

3.43完善投資后的激勵機制。

對投資后的管理,一方面要采取科學(xué)的約束機制,另一方面也要實施積極的激勵機制,即通過激勵安排來激勵管理層為投資者利益最大化或企業(yè)價值最大化而努力,防止犧牲投資者利益來謀求個人利益或管理集團利益。

3.4.4做好投資后的管理服務(wù)。

風(fēng)險公司除了參與企業(yè)重大問題的決策外,主要還要提供各種管理服務(wù)。在企業(yè)發(fā)展的前期,幫助企業(yè)挑選高級管理人員,主要是參與面試并提供參考意見,在資金的籌集及配套使用方面提供咨詢服務(wù)。在企業(yè)發(fā)展后期,風(fēng)險投資公司所擁有的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)有助于風(fēng)險企業(yè)尋求專業(yè)服務(wù)。當(dāng)企業(yè)再發(fā)展資金缺乏時,風(fēng)險投資專家會考慮再投資或幫助企業(yè)尋找一個相關(guān)的投資伙伴[3]。

4結(jié)論。

國內(nèi)經(jīng)濟形勢分析論文篇十二

現(xiàn)階段，對與我國來說，缺少健全統(tǒng)一的司法鑒定立法以及科學(xué)合理的相關(guān)制度措施，使得我國的司法鑒定領(lǐng)域較為混亂，有著不少的弊端，鑒定出來的結(jié)果，現(xiàn)在稱為鑒定意見，缺乏公信力、證明力以及權(quán)威性[1].因此來說我們應(yīng)當(dāng)借鑒全球不同法系的先進司法鑒定理念，探索出科學(xué)合理的符合我國國情的司法鑒定制度是當(dāng)下司法領(lǐng)域的重中之重。本文中筆者從司法鑒定的基礎(chǔ)理論著手，比較一下中外司法鑒定制度，以期探索科學(xué)合理的司法鑒定制度。

司法鑒定在英美法系中稱為“法庭科學(xué)”,鑒定人員則被稱之為“專家證人”.而與之對應(yīng)的是，在大陸法系的國家中，訴訟法法庭審理規(guī)定是采用了鑒定、鑒定人等名稱。

在我國，司法鑒定解釋為鑒定在司法領(lǐng)域中的應(yīng)用?！掇o?！分袑τ谒痉ㄨb定的解釋是：“司法機關(guān)為查名案情，運用案情需要的專業(yè)的科學(xué)知識合技能對案件中有關(guān)的事物所做出的鑒評?！盵2]然而，我國學(xué)界對于司法鑒定的概括沒有達成一致，大致分為了三種學(xué)說：泛義說、廣義說、狹義說。

泛義說講的主要是：司法鑒定是在接受司法與仲裁機關(guān)或者當(dāng)事人的委托后，司法鑒定人按照法律的規(guī)定的條件和程序，運用專業(yè)的知識技能，對訴訟、仲裁活動中的一些涉及到的專門性的問題進行鑒別與判定。因此來說，泛義說的司法鑒定概念中包含了訴訟活動中的'鑒定，以及對行政執(zhí)法等一系列的非訴訟活動中的鑒定。

公檢法機關(guān)在訴訟過程中委托專業(yè)鑒定機構(gòu)或者具備資格的個人，對案件所涉及的專門性問題給出的判斷稱之為司法鑒定，這就是廣義說的內(nèi)容。而狹義說對司法鑒定的解釋為：法院在審查案情時，為了查明事實真相，委托專門的鑒定機構(gòu)或個人對所涉及的專業(yè)問題進行鑒定的一種方法。

綜上可知我國司法鑒定在概念上的混亂根源就在于其決定權(quán)范圍以及鑒定對象在認識存在著一些差異[2-3].而狹義說在本人認為較為合理，理由是：1,對于司法來說，現(xiàn)今的定義即指人民法院的裁判活動，司法鑒定也應(yīng)當(dāng)狹義的歸為審判機關(guān)法院進行決定。2,對于英美法系來說，它們把司法鑒定叫做法庭科學(xué)技術(shù)，這就說明司法鑒定的主要目的就是為法庭審判還有訴訟活動提供服務(wù)。3,司法鑒定的原則是公正性，被動性，中立性，而廣義說還有泛義說中的司法鑒定并不完全具備這些特征。因此來說，狹義說較為合理。

二、鑒定決定權(quán)的歸屬。

（一）英美法系鑒定決定權(quán)歸屬。

在英美法系中，訴訟模式會帶有十分明顯的對抗性質(zhì)，因而司法鑒定的決定權(quán)也與之相適應(yīng)，決定權(quán)由參與控辯的雙方平等擁有[4].在英美法系中，突出的是當(dāng)事人雙方擁有平等的地位與權(quán)利，當(dāng)事人也可行使鑒定權(quán)。案件整個的訴訟過程有控辯的雙方共同推動著進行，是否需要專家的鑒定，如何進行鑒定也有控辯雙方來決定。

（二）大陸法系鑒定決定權(quán)歸屬。

鑒定決定權(quán)歸于法官是大陸法系普遍采用的鑒定制度，這種制度與大陸法系國家的職權(quán)主義的訴訟模式相適應(yīng)。該法系的多數(shù)學(xué)者覺得鑒定權(quán)應(yīng)該被國家司法機關(guān)所掌握，這是歸屬于國家的法定權(quán)利[5].

三、司法鑒定的性質(zhì)與法律地位。

在英美法系國家，訴訟中案件查清事實的責(zé)任完全由當(dāng)事人雙方承擔(dān)，鑒定是當(dāng)事人雙方查明案件真相的手段，鑒定人與證人一樣，也是有雙方當(dāng)事人聘請的為其服務(wù)的[6].鑒定人在英美法系被稱之為專家證人，其地位較之普通證人差不多。在大陸法系中，鑒定人的地位較證人要高，他們并不是當(dāng)事人的輔助人員，而是以法官的輔助人的身份存在。司法鑒定在我國是一種有效的證據(jù)和證明手段，是法院審查調(diào)查證據(jù)的方式。司法鑒定人在我國兼具著法院輔助人和專家證人的職能[7].

四、鑒定人的選任。

“鑒定人”,可以說是鑒定活動中最為重要關(guān)鍵的部分。在不同法系的訴訟模式中，鑒定人的名稱與法律地位以及資格的獲得等等都各有不同。在大陸法系中，“司法鑒定人”被當(dāng)做法院的成員。專家們所涉及的專門技術(shù)領(lǐng)域的與案情相關(guān)內(nèi)容的了解調(diào)查，實質(zhì)上是帶替了法官進行的輔助活動，鑒定人所作出的結(jié)論，也就是鑒定意見對于法官分析了解案情，最終判定具有十分重大的影響力[8].對于英美法系來說，鑒定人是指那些擁有專家能力的，可以解決一般證人無法解決的技術(shù)難題的證人。因此其鑒定人也是證人，本質(zhì)上來說并沒有不同，與證人享有相同的權(quán)利與義務(wù)。按照這種制度，任何具有專門知識的人經(jīng)法官認可具有鑒定資格后都可以成為案件的鑒定人，所以說訴訟當(dāng)事人有權(quán)利決定聘請何人作為其鑒定人，鑒定人從當(dāng)事人處獲取工作報酬。因此英美法系的鑒定人往往會有一定的傾向性，缺乏公正客觀，使得鑒定結(jié)果不能讓人信服。有人稱這種制度下的鑒定人為：具有專門知識的辯護人[2].

分析兩大法系以后，可以看得出其對司法鑒定人的定義還是有很多共同點的。主要歸結(jié)下了三點：一是鑒定人必須具有某種特殊技能或者經(jīng)驗知識。二是鑒定人所作出的結(jié)論的出發(fā)點必須是技術(shù)跟科學(xué)；第三點，鑒定人在對訴訟中的某一項事件或者物品進行鑒定并給出的鑒定意見所依據(jù)的必須是自身自由的專業(yè)技術(shù)知識與經(jīng)驗[9].因此來說，鑒定人必須要擁有跟一般人不一樣的技能經(jīng)驗，而且能夠用這些技能對一些比較復(fù)雜的問題作出合理的判斷。

（一）鑒定權(quán)的歸屬方面。

在我國，司法的鑒定權(quán)是屬于公檢法機關(guān)的。即便是向法院提出了合理的申請，要求法院進行補充鑒定或者重新鑒定，這也要看法院是否批準，如果說不批準，則被告方就只能服從這項決定。這種強職權(quán)的訴訟結(jié)構(gòu)會使得被告人在司法鑒定中的權(quán)利被壓縮到非常小的地步，控訴方的權(quán)利隨之增大，導(dǎo)致了不公平的發(fā)生[10].

（二）鑒定主體的資格認定方面。

在我國的現(xiàn)狀中，一般會由以下幾種人出任司法鑒定人：第一種是偵查機關(guān)的法醫(yī)；二是被授予鑒定資格的一些學(xué)術(shù)界的人士；三是其他機構(gòu)中的專業(yè)人員。在這種模式下，鑒定人員大多出自公檢法機關(guān)，鑒定者的官方背景較重，審查不嚴格導(dǎo)致其專業(yè)能力不一定足夠且態(tài)度不嚴謹，甚至?xí)?dǎo)致公檢法部門在訴訟過程中的監(jiān)管力度變?nèi)?。最終致使鑒定結(jié)果權(quán)威性的分歧。這些情況很大程度上影響了鑒定結(jié)果的科學(xué)性與客觀公正性[11].

（三）司法鑒定程序方面。

一項司法鑒定的啟動程序包括了對鑒定人的委任以及對司法啟動的決定。而在我國，司法鑒定的啟動具有很強的指定性，即在一個啟動程序的決定之上，最具權(quán)威的首先是法官，然后是偵查機關(guān)與檢察機關(guān)，公檢法三方機關(guān)都有權(quán)利自行委托鑒定人精選鑒定，然而，當(dāng)事人對啟動沒有法律上所賦予的啟動權(quán)[12].這樣就會使得檢察偵查部門自行啟動的鑒定活動失去了司法鑒定所要求的中立性與客觀性。除了啟動程序，還有鑒定人的委托程序。我國的鑒定人有兩種指定方法，指派與聘請。而無論是哪種形式，都是公檢法三部門作出決定，明顯體現(xiàn)不了司法鑒定的客觀中立。

出庭率低。三大訴訟法中規(guī)定的七種證據(jù)之一里包含有司法鑒定意見，需要查證屬實，反復(fù)論證后才能作為定案依據(jù)，而這種原則性規(guī)定，并沒有具體的查證規(guī)則。使得我國很少有鑒定人接受質(zhì)證的情況，多少僅在法庭上當(dāng)庭宣布鑒定意見內(nèi)容，然后就認定案件事實[13].

六、小結(jié)。

縱然我國的司法鑒定制度問題重重，對于這些問題的解決需要一個循序漸進的過程。完善我國司法鑒定制度任重而道遠，需要學(xué)術(shù)界理論的進步，國家相關(guān)法律法規(guī)的跟進，以及民眾的意識提升，需要我們共同的努力。

參考文獻：

[1]王健。論司法鑒定制度存在的問題與完善[d].大連海事大學(xué)，.

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國內(nèi)經(jīng)濟形勢分析論文篇十三

這一年中我主動加強對政治理論知識的學(xué)習(xí)，積極配合支部組織、傳達生活計劃，切實地提高了自己的思想認識，同時注重加強對外界時政的了解，通過學(xué)習(xí)，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力，堅定了立場，堅定了信念，在大是大非問題面前，能夠始終保持清醒的頭腦。不斷改造自己的世界觀、人生觀和價值觀，樹立堅定的共產(chǎn)主義信念，使自己在思想上、行動上和黨組織保持高度一致。在政治思想上，堅持四項基本原則，與黨中央在政治上、思想上、行動上保持高度一致，擁護黨的路線、方針、政策，堅定對共產(chǎn)主義的信仰，堅決抵制違背科學(xué)發(fā)展觀的錯誤行為。作為一名中國共產(chǎn)黨黨員，我時刻提醒著自己注意，什么是一個黨員該做的什么是不該做的，這更促進了我的進步。我也清楚的知道要想成為一名合格的共產(chǎn)黨員，對自己最起碼、最基本的要求就是學(xué)習(xí)。我還充分利用報刊雜志，網(wǎng)絡(luò)，電視等大眾傳媒，關(guān)心國內(nèi)外各類時事和新聞，并理性地分析，擁護和宣傳黨中央對外、對內(nèi)各類決策、政策，始終保持堅定正確的政治立場和方向。

二、工作方面

這一年來，我在日常工作中時刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，始終嚴格要求自己，遵守我廠的各項規(guī)章制度，力求時刻嚴格要求自己，踏實進取，認真謹慎，忠于職守、盡職盡責(zé)，能及時發(fā)現(xiàn)工作中出現(xiàn)的問題并提出自己的意見，努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，以吃苦在前、享樂在后和對自己負責(zé)、對車間負責(zé)、對黨負責(zé)的態(tài)度對待每一項工作，樹立大局意識、服務(wù)意識、使命意識，努力把“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨體現(xiàn)在每個細節(jié)中；以改進工作作風(fēng)、講求工作方法、注重工作效率、提高工作質(zhì)量為目標，有條不紊地做好各項工作，努力起到表率作用，協(xié)助車間開展各項工作，積極努力地完成了車間、黨支部將給的各項工作任務(wù)。

三、缺點與不足

在黨組織的關(guān)心培養(yǎng)下，在同志們的熱情幫助下及車間的領(lǐng)導(dǎo)和同事們的指導(dǎo)下，我認真學(xué)習(xí)、努力工作、政治思想覺悟都有了很大的提高，個人綜合素質(zhì)，有了全面的發(fā)展，得了一定的進步與提高。但我離一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準和要求還有一定距離，自身也還存在一些不足。主要是理論學(xué)習(xí)的主動性還不夠，工作缺乏主動性、創(chuàng)新性，有時侯和車間的同事溝通不夠，會引起一些誤解，專業(yè)知識的積累還不完善。對于自己的缺點與不足，我將在今后繼續(xù)加以克服和改正。

我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會在黨組織的關(guān)懷下，在同志們的幫助下，通過自身的不斷學(xué)習(xí)和進步，努力克服不足，更進一步改進工作作風(fēng)，積極協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)搞好工作，認真完成工作任務(wù)。今后，我會更加努力，認真學(xué)習(xí)，深入思考，勤奮工作，讓自己的黨性修養(yǎng)不斷提高、認識不斷升華，為人民服務(wù)的本領(lǐng)不斷增強，積極轉(zhuǎn)變觀念，開闊思路，努力向成為更高層次的專業(yè)人才方向發(fā)展。

四、努力方向

作為一名共產(chǎn)黨員，在思想上，需要牢固樹立共產(chǎn)主義理想信念，提高個人的黨性觀念，永葆共產(chǎn)黨人的青春和本色，時刻不忘獻身于黨的事業(yè)。需要自覺學(xué)習(xí)黨建基本知識，提高自己的黨性覺悟水平，樹立良好的個人黨員形象。需要模范執(zhí)行黨的政策，與時俱進的創(chuàng)造性工作，政治上、思想上、行動上與黨中央及各級黨委政府保持高度一致。

在學(xué)習(xí)上，要樹立刻苦學(xué)習(xí)的精神，政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學(xué)習(xí)，才能有堅定的政治信念和判斷是非的具體標準，就能在政治上、行動上同黨中央保持高度一致。

在工作上，牢記黨的宗旨，提高對工作的熱情和積極性，需要深刻認識到，作為一名共產(chǎn)黨員，雖然所從事的崗位不同，職責(zé)不一，但敬業(yè)愛崗，恪盡職守的要求和全心全意為人民服務(wù)的宗旨都是一樣的，都應(yīng)當(dāng)視工作為一種義務(wù)，一種奉獻。忠實守信，提倡團隊協(xié)作精神，對待工作首先就要看怎樣去看待這份工作，是累的、苦的，能踏踏實實去做將心放入這個組織當(dāng)中去。要做好一件事，答應(yīng)去做的事，那么就要守信用去做，不管做的好不好都能如實講出來。我時刻要注意到這是一個團隊，它所凝集的是一股強大的力量。團隊當(dāng)中一個人的力量是非常小的，始終離不開大家。能靜心聽取、吸收不同階層人的意見、建議及他們的想法，時刻反思自己，下一步應(yīng)該怎樣去做。凡事從大局出發(fā)，拋開個人主義。

認清差距，才能明確努力方向；克服不足，才能完善自己。我將在今后的工作、學(xué)習(xí)、生活中加以克服、改正。在此也希望各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志在平時的工作中多加批評和指導(dǎo)。以上就是我對自己這一年來工作的自評，請予以批評，謝謝！

國內(nèi)經(jīng)濟形勢分析論文篇十四

近年來，大學(xué)生的就業(yè)問題越來越突出，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)已成為全社會關(guān)注的焦點，引起了國家和政府的高度重視，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)已成為國家的戰(zhàn)略[1]。推進創(chuàng)業(yè)教育，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)型人才是時代發(fā)展的需要。高校思想政治理論課（簡稱高?！八颊n”）作為對大學(xué)生進行思想政治教育的主渠道，應(yīng)通過多種途徑滲透創(chuàng)業(yè)教育，以提高大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，助推大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)。本文闡述了高校“思政課”在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育中的.作用，分析探討了高校“思政課”滲透創(chuàng)業(yè)教育的有效途徑。

1高?！八颊n”在培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)素質(zhì)中的重要作用。

1.1對大學(xué)生進行正確的創(chuàng)業(yè)觀教育。

大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)在一定程度上受制于自身的創(chuàng)業(yè)觀念，而創(chuàng)業(yè)觀主要取決于他們的人生觀和價值觀。高?！八颊n”的教學(xué)目標是對大學(xué)生進行馬克思主義基本理論的教育，幫助大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，培養(yǎng)他們積極進取的人生態(tài)度和敢于拼搏、甘于奉獻的價值追求，引導(dǎo)大學(xué)生將個人的前途同國家的需要有機統(tǒng)一起來。因此，高?！八颊n”能幫助大學(xué)生樹立正確的創(chuàng)業(yè)觀，使大學(xué)生走出一條成功創(chuàng)業(yè)的新路子。

1.2培養(yǎng)大學(xué)生積極健康的創(chuàng)業(yè)心態(tài)。

對大學(xué)生來說創(chuàng)業(yè)之路極其艱辛，不僅會遇到各種各樣的困難，而且還有失敗的可能。因此，在創(chuàng)業(yè)過程中擁有積極健康的心理品質(zhì)至關(guān)重要，這種良好的心理品質(zhì)能幫助創(chuàng)業(yè)者度過難關(guān)。高?！八颊n”中有關(guān)指導(dǎo)個性健康發(fā)展的教育內(nèi)容，有助于幫助大學(xué)生排解心理困擾，積極調(diào)節(jié)不良情緒，培養(yǎng)大學(xué)生健全的人格和積極健康的創(chuàng)業(yè)心態(tài)、鍥而不舍的拼搏精神和頑強的意志品質(zhì)，使他們在任何環(huán)境中都能保持樂觀自信、積極進取、勇于創(chuàng)新、善于合作、自立自強的精神風(fēng)貌，能正確對待創(chuàng)業(yè)過程中的挫折和困難，永不言敗。

1.3幫助大學(xué)生提升創(chuàng)業(yè)素質(zhì)。

創(chuàng)業(yè)是極具風(fēng)險和挑戰(zhàn)性的實踐活動，不僅需要激情和勇氣，更需要知識和能力。創(chuàng)業(yè)是對大學(xué)生知識、能力、智慧、氣魄、膽識的全方位考驗，大學(xué)生要想獲得創(chuàng)業(yè)的成功，必須具備基本的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和良好的道德品質(zhì)。在當(dāng)前就業(yè)形勢日益嚴峻的背景下，自主創(chuàng)業(yè)已成為部分大學(xué)生就業(yè)的新方式。為此，高?！八颊n”教學(xué)要進一步滲透創(chuàng)業(yè)教育，通過課內(nèi)外實踐活動，著力激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情，培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)精神，不斷提高大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力以及全面提升大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，為他們成功創(chuàng)業(yè)奠定堅實的基礎(chǔ)。

2高?！八颊n”滲透創(chuàng)業(yè)教育的方法和途徑。

2.1改革課堂教學(xué)方法。

2.1.1專題辯論式教學(xué)方法：專題辯論式教學(xué)方法是指在“思政課”教學(xué)過程中，把那些具有代表性的、學(xué)生們普遍關(guān)注的創(chuàng)業(yè)方面的“熱點”或“疑點”問題設(shè)計為辯論題目，要求學(xué)生在課下準備，在課堂上展開辯論，并評選出最佳辯手，計入平時成績。這種辯論式教學(xué)方法，參與的人數(shù)較多，更能調(diào)動學(xué)生們的積極性。同時，由于辯論時學(xué)生要運用已掌握的馬克思主義基本原理加以分析論證，一方面能加深學(xué)生對“熱點”、“疑點”問題的理解，澄清一些模糊認識；另一方面也鍛煉和提高了大學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、反應(yīng)能力、對各種信息的分析和辨別能力、創(chuàng)造性思維能力、語言表達能力、團隊合作意識，能解決他們思想中困惑的問題，堅定他們自主創(chuàng)業(yè)的理想和追求。2.1.2案例剖析法：在“思政課”教學(xué)過程中，依據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容，可結(jié)合全國高校大學(xué)生中的典型案例，深入剖析他們創(chuàng)業(yè)成功或失敗的經(jīng)驗和教訓(xùn)，增強大學(xué)生對自主創(chuàng)業(yè)的認知，探討大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目的選擇、創(chuàng)業(yè)風(fēng)險的規(guī)避、創(chuàng)業(yè)挫折的應(yīng)對，以及如何提高自身的創(chuàng)業(yè)能力，體悟大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功必備的基本素質(zhì)，培養(yǎng)大學(xué)生的戰(zhàn)略眼光和寬廣視野。同時，使大學(xué)生明確創(chuàng)業(yè)之路不可能是一帆風(fēng)順的，只有始終堅持既定目標，充分發(fā)揮自己的主觀能動性，積極整合各種社會資源來化解難題，才能最終取得創(chuàng)業(yè)的成功。

2.2加強對教材的研究。

教材是教師課堂教學(xué)的藍本，是正確進行教學(xué)活動的重要依據(jù)。為了進一步強化創(chuàng)業(yè)教育，高?！八颊n”教師要深入研究教材，充分挖掘教材中的創(chuàng)業(yè)教育資源，即反映創(chuàng)新意識、培養(yǎng)創(chuàng)新精神、激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情、提高創(chuàng)業(yè)能力的內(nèi)容，創(chuàng)造性地使用教材，潛移默化地對大學(xué)生進行創(chuàng)業(yè)意識的引導(dǎo)和激勵，營造濃厚的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，不斷提高大學(xué)生的創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)水平，促使更多的創(chuàng)業(yè)人才脫穎而出。

2.3加強實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。

理論聯(lián)系實際是“思政課”教學(xué)的基本原則，實踐教學(xué)環(huán)節(jié)是提高大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，通過加大課內(nèi)外實踐活動力度，為大學(xué)生提供實戰(zhàn)平臺，讓他們感知創(chuàng)業(yè)、體驗創(chuàng)業(yè)，積累創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗、訓(xùn)練創(chuàng)業(yè)技能，最終實現(xiàn)成功創(chuàng)業(yè)。2.3.1組織教學(xué)參觀：組織大學(xué)生走出校門，走進工廠企業(yè)、創(chuàng)業(yè)園區(qū)參觀學(xué)習(xí)，通過這種形式，培養(yǎng)大學(xué)生關(guān)心社會、服務(wù)社會的理念。一方面，使學(xué)生了解市場，了解當(dāng)?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展對人才的需求，及時調(diào)整自己的努力方向；另一方面，培養(yǎng)大學(xué)生關(guān)心社會、心系祖國、傳承文化的理念，教授大學(xué)生如何與社會溝通、如何獲取社會資源、如何建立和諧的人際關(guān)系、創(chuàng)業(yè)成功后如何回報社會，逐步培養(yǎng)大學(xué)生對社會的責(zé)任感和使命感，并堅定創(chuàng)業(yè)理想、催生創(chuàng)業(yè)行動[2]。2.3.2開展社會調(diào)查：教師根據(jù)大學(xué)生所關(guān)心的創(chuàng)業(yè)問題給出主題，指導(dǎo)學(xué)生利用課余時間查閱資料，在此基礎(chǔ)上，利用節(jié)假日深入社會實踐基地和城鄉(xiāng)基層單位開展社會調(diào)查，并撰寫調(diào)查報告。這種方式既避免了簡單說教，又能激發(fā)和調(diào)動大學(xué)生的參與熱情，使大學(xué)生在社會實踐中接受教育，從而引導(dǎo)大學(xué)生正確認識社會，了解市場、了解國情，鼓勵他們敢于拼搏、不怕困難、不畏挫折、勇于開拓進取，培養(yǎng)自信、自強、自主、自立的創(chuàng)業(yè)精神，提高綜合素質(zhì)，樹立正確的職業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀。2.3.3搭建網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺：創(chuàng)業(yè)教育的目標是培養(yǎng)具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人格的高素質(zhì)新型人才[3]。目前大學(xué)生已成為使用網(wǎng)絡(luò)的主體，校園網(wǎng)是大學(xué)生獲取信息的重要渠道之一，也是高?！八颊n”開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的重要途徑。通過校園網(wǎng)絡(luò)平臺普及創(chuàng)業(yè)知識，介紹成功案例，及時宣傳黨的創(chuàng)業(yè)政策，以激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情，提高他們的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，引導(dǎo)大學(xué)生積極投身到創(chuàng)業(yè)中來，建功立業(yè)。加強大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育是時代發(fā)展的要求，是培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)業(yè)型人才的重要途徑，已滲透于高校教育的各個方面，也是高?！八颊n”教學(xué)與現(xiàn)代社會需求的結(jié)合點。把握大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育與高?！八颊n”教學(xué)的內(nèi)在聯(lián)系，在高?！八颊n”教學(xué)中滲透創(chuàng)業(yè)教育，對于提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的成功率具有積極作用。

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國內(nèi)經(jīng)濟形勢分析論文篇十五

從事創(chuàng)業(yè)投資工作的投資者，不僅要掌握深厚的金融知識和一定的管理知識，還要有一定的科技生產(chǎn)背景。只有這樣才能正確評估投資項目，降低投資風(fēng)險。這要求創(chuàng)業(yè)投資者應(yīng)具備敢于冒風(fēng)險、勇于開拓的精神，并兼有對科學(xué)技術(shù)的前瞻力和對市場的敏感嗅覺能力，也就是我常說的復(fù)合型人才。在國外，此類人才的培育通常是一大批技術(shù)專家或經(jīng)營管理者在政府的支持和鼓勵下，從研究所、大學(xué)或大公司分離出來，創(chuàng)辦投資公司。通過投資公司對創(chuàng)業(yè)企業(yè)投資的實踐來訓(xùn)練培育。這些人才在市場上聚集與競爭，成為推動創(chuàng)業(yè)投資發(fā)展的重要力量。但湖南目前創(chuàng)業(yè)投資機構(gòu)少；創(chuàng)業(yè)投資從業(yè)人員普遍擁有一定金融和管理知識，缺乏投資管理經(jīng)驗;創(chuàng)業(yè)投資人才增值服務(wù)能力、管理和風(fēng)險控制能力的平均水平偏低;真正的創(chuàng)業(yè)投資家鳳毛麟角，大部份是技能方面的“跛子”，有技術(shù)的不懂金融，懂金融的不了解技術(shù)。這種偏頗也是導(dǎo)致湖南創(chuàng)業(yè)投資成功率大大低于國內(nèi)水平的重要原因。

二、創(chuàng)業(yè)投資機構(gòu)資金來源單一。

創(chuàng)業(yè)投資機構(gòu)資金來源，這是創(chuàng)業(yè)投資發(fā)展的根本。只有源源不斷的資金來源，創(chuàng)業(yè)投資才會紅紅火火。西方國家的經(jīng)驗表明，創(chuàng)業(yè)投資機構(gòu)能否真下建立起來與資金渠道的來源有著十分重要的關(guān)系。在歐洲創(chuàng)業(yè)投資的來源有個人、公司、外資、退休基金、政府、保險基金及學(xué)術(shù)團體等等。湖南創(chuàng)業(yè)投資大部份來政府、國有企業(yè)、外資、小量民間資本。退休基金、保險基金、學(xué)術(shù)團體、銀行等等很難進入，或者不進入，再加上創(chuàng)業(yè)投資退出渠道不暢通、創(chuàng)業(yè)投資政策環(huán)境不寬松等，導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)資本來源枯竭。

三、創(chuàng)業(yè)投資環(huán)境欠佳。

四、創(chuàng)業(yè)投資中介機構(gòu)服務(wù)水平不高。

創(chuàng)業(yè)投資機構(gòu)與創(chuàng)業(yè)企業(yè)在創(chuàng)業(yè)投資市場上互為2個獨立主體。創(chuàng)業(yè)企業(yè)是一個不成熟的企業(yè)，對外公布的信息很少。外界及創(chuàng)業(yè)投資機構(gòu)對創(chuàng)業(yè)企業(yè)了解的信息非常有限。如果在這種信息不對稱的情況下，創(chuàng)業(yè)投資機構(gòu)對創(chuàng)業(yè)企業(yè)進行投資。創(chuàng)業(yè)投資機構(gòu)將會面臨巨大的風(fēng)險。創(chuàng)業(yè)投資公司為了解決這種信息不對稱，所帶來的風(fēng)險，必須尋找中介機構(gòu)，通過第三方來解決此問題。湖南創(chuàng)業(yè)投資起步較晚，目前創(chuàng)業(yè)投資專業(yè)中介機構(gòu)發(fā)展緩慢。例如，會計事務(wù)所、律師事務(wù)所、資產(chǎn)評估事務(wù)所、投融資咨詢機構(gòu)、證券商有一定的發(fā)展，但其服務(wù)質(zhì)量低，服務(wù)不規(guī)范等問題。還存在專業(yè)中介機構(gòu)缺乏的問題。例如，行業(yè)協(xié)會、標準認證機構(gòu)、知識產(chǎn)權(quán)評估機構(gòu)等等還缺乏。

五、創(chuàng)業(yè)投資與創(chuàng)新企業(yè)沒有真正融合。

(一)改善創(chuàng)業(yè)投資環(huán)境。

(1)健全法律法規(guī)，制定優(yōu)惠政策吸引創(chuàng)業(yè)者和投資者。優(yōu)惠政策環(huán)境能夠吸引大量創(chuàng)業(yè)者和投資者。例如，長沙市高新開放區(qū)制定《長沙高新區(qū)人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎勵實施辦法(暫行)》、《關(guān)于促進新材料產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展的若干政策意見-02-26》、《長沙高新區(qū)創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心鼓勵留學(xué)人員、大學(xué)生來區(qū)創(chuàng)業(yè)的實施辦法(暫行)》、《長沙高新區(qū)(麓谷)創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策》等一系優(yōu)惠政策。從上述政策我們不難發(fā)現(xiàn)，這些政策主要是面向大學(xué)生、留學(xué)歸來者等一些創(chuàng)業(yè)者。一個科技園能不能繁榮，一是要創(chuàng)業(yè)者，例如，大學(xué)生、留學(xué)歸來者等。二是要創(chuàng)業(yè)投資家或創(chuàng)業(yè)投資機構(gòu)。因此，我們在制定優(yōu)惠政策時，同樣也要考慮創(chuàng)業(yè)投資者。要健全創(chuàng)業(yè)投資者投資優(yōu)惠政策。

(2)提高服務(wù)水平，簡化辦事程序。科技園或相關(guān)其它平臺，要向園內(nèi)創(chuàng)業(yè)企業(yè)和創(chuàng)業(yè)投資公司提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，簡化園內(nèi)企業(yè)辦事程序，提高辦事效率。(3)營造良好的信用環(huán)境。良好的信用環(huán)境是創(chuàng)業(yè)投資蓬勃發(fā)展的基石。其中的政府公信力和社區(qū)居民的誠信度是營造誠信高效創(chuàng)業(yè)投資環(huán)境的最重要因素。特別是創(chuàng)業(yè)投資人，他在考察投資項目時會把其作為一個重要的因素來考慮。

(二)發(fā)揮科技園的平臺作用。

創(chuàng)業(yè)投資活動不可能在所有的地點開展，而是集中在特定空間地域，例如，科技園、大學(xué)城、開發(fā)區(qū)等。為遵循這一規(guī)律，湖南創(chuàng)業(yè)投資要充分發(fā)揮現(xiàn)有開發(fā)區(qū)科技園的作用。例如，國家級長少高新技術(shù)開發(fā)區(qū)、株洲經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)、湘潭開發(fā)區(qū)、衡陽開發(fā)區(qū)等開發(fā)區(qū)的作用。通過這些開區(qū)來促進創(chuàng)業(yè)投資的發(fā)展，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，促進湖南經(jīng)濟的發(fā)展。

縱觀長沙市、湘潭市、株洲市、衡陽市等湖南創(chuàng)業(yè)投資發(fā)達一點的城市，能擔(dān)當(dāng)創(chuàng)業(yè)投資管理的人才非常少。創(chuàng)業(yè)投資人才或?qū)⒊蔀橹萍s創(chuàng)業(yè)投資發(fā)展一個重因素。創(chuàng)業(yè)投資人才的培養(yǎng)和引進就成為當(dāng)務(wù)之急。

(1)本地創(chuàng)業(yè)投資人才的培養(yǎng)。建議政府建立創(chuàng)業(yè)投資人才和創(chuàng)業(yè)者人才的培訓(xùn)體系。通過高校、研究所、企業(yè)、科技園等合作教育，建立各具體特色的培訓(xùn)基地。這些培訓(xùn)基地免費向創(chuàng)業(yè)者、創(chuàng)業(yè)投資人開放。例如，三一重工采用高校與企業(yè)合作教育培養(yǎng)人才。近年來，三一重工為自身和社會培養(yǎng)了大量的技術(shù)應(yīng)用人才，其成功經(jīng)驗值得推廣。另外在培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)投資人才時，可以選調(diào)一些人員到深圳、上?；驀膺M行學(xué)習(xí)。

(2)利用平臺，引進創(chuàng)業(yè)投資人才或邀請專家來湘指導(dǎo)。例如，聘請國內(nèi)著名創(chuàng)業(yè)投資人對湖南創(chuàng)業(yè)投資進行指導(dǎo)。舉辦創(chuàng)業(yè)投資論壇會。另外，積極引進海外留學(xué)人員來長沙市創(chuàng)業(yè)或參與創(chuàng)業(yè)投資?？梢詾檫@一特殊群體，制定優(yōu)惠政策，創(chuàng)造好的環(huán)境。這些優(yōu)惠政策最好按國際慣例建立創(chuàng)業(yè)投資業(yè)績報酬激勵機制。例如，高管人員期權(quán)激勵或從項目增值收益中提取10-20%作為團隊獎勵等。通過培養(yǎng)和引進等措施，切實改善和優(yōu)化創(chuàng)業(yè)投資人才自身的生態(tài)環(huán)境，解決人才瓶頸，推動湖南創(chuàng)業(yè)投資快速發(fā)展。

(1)建立政府引導(dǎo)基金，吸納民間資本參加創(chuàng)業(yè)投資人。從西方國家的經(jīng)驗來看，創(chuàng)業(yè)投資的主要力量是民間資本和獨立創(chuàng)業(yè)投資基金。湖南當(dāng)前創(chuàng)業(yè)投資的主要力量是政府投資和境外基金，對創(chuàng)業(yè)投資發(fā)展至關(guān)重要的民間資本發(fā)展卻很少。民間資本能否發(fā)展起來，在一定意義上決定著整湖南創(chuàng)業(yè)投資事業(yè)成功與否。因此，政府應(yīng)發(fā)揮引導(dǎo)作用，建立政府引導(dǎo)基金，吸納民間資本。

(2)允許社會公共基金參與創(chuàng)業(yè)投資。借鑒國際經(jīng)驗，允許一定比例的保險基金、養(yǎng)老基金、住房公積金以及商業(yè)銀行存貸差額資金參與創(chuàng)業(yè)投資[6]。這樣，不僅滿足保險基金、養(yǎng)老基金、住房公積金等增值保值，同時也解決了湖南省目前創(chuàng)業(yè)資本供應(yīng)不足的現(xiàn)實難題。

(3)放寬國外創(chuàng)業(yè)投資資本進入的門檻，拓寬資本來源渠道，引進國外先進的管理經(jīng)驗和模式。

(五)培育中介服務(wù)機構(gòu)。

創(chuàng)業(yè)投資市場一個顯著特點就是信息不對稱。創(chuàng)業(yè)投資家為了降低風(fēng)險，通過中介服務(wù)機構(gòu)來解決信息不對稱問題。目前，湖南中介服務(wù)機構(gòu)服務(wù)水平低，操作不規(guī)范等。要解決此問題，要引進市場競爭機制，培育中介機構(gòu)發(fā)展的良性環(huán)境。一是規(guī)范會計事務(wù)所、律師事務(wù)所、資產(chǎn)評估等一般中介機構(gòu)行為;二是建立相關(guān)法律法規(guī)，加強對中介機構(gòu)的管理和監(jiān)督，強化中介機構(gòu)的法律責(zé)任。三是積極發(fā)展以高新技術(shù)企業(yè)標準認證機構(gòu)、項目評估機構(gòu)、投融資咨詢機構(gòu)、知識產(chǎn)權(quán)估值評價機構(gòu)、保薦機構(gòu)等創(chuàng)業(yè)投資特殊中介服務(wù)機構(gòu)。四是改革中介機構(gòu)的組織制度，采用無限責(zé)任的合伙人制度以強化中介機構(gòu)的行為約束力，建立自身機制，制定系統(tǒng)的職業(yè)規(guī)范和職業(yè)道德。

國內(nèi)經(jīng)濟形勢分析論文篇十六

摘要:專業(yè)社團成員具有較高的學(xué)術(shù)能力和創(chuàng)新意識，在高校創(chuàng)業(yè)教育生態(tài)系統(tǒng)中，是不可忽視的活躍因子，具有較為明顯的組織優(yōu)勢和資源優(yōu)勢。但當(dāng)前高校在專業(yè)社團創(chuàng)業(yè)教育管理方面存在明顯不足，專業(yè)社團在構(gòu)建創(chuàng)業(yè)教育生態(tài)網(wǎng)格系統(tǒng)中的作用沒有充分發(fā)揮。為此，應(yīng)當(dāng)細化設(shè)立準入要求、理順內(nèi)部運行機制、擴展社團活動范圍、科學(xué)配備導(dǎo)師資源和加大資金場地投入，實現(xiàn)對專業(yè)社團的精細化管理。

關(guān)鍵詞:專業(yè)社團;創(chuàng)業(yè)教育;精細化管理。

一、高校創(chuàng)業(yè)教育生態(tài)系統(tǒng)理論的內(nèi)涵。

關(guān)于創(chuàng)業(yè)教育生態(tài)系統(tǒng)理論，是dunn教授對麻省理工學(xué)院(mit)創(chuàng)業(yè)者俱樂部的調(diào)查基礎(chǔ)上首先提出的。通過mit運行機理的分析，dunn教授得出“學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動已經(jīng)完成傳統(tǒng)家族資源支持的模式向生態(tài)模式轉(zhuǎn)變”的結(jié)論。依據(jù)生態(tài)學(xué)理論，生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的若干子系統(tǒng)通過物質(zhì)流、能量流及信息流的交換達到高度適應(yīng)、協(xié)調(diào)統(tǒng)一的狀態(tài)。高校創(chuàng)業(yè)教育生態(tài)系統(tǒng)，應(yīng)當(dāng)在創(chuàng)業(yè)教育內(nèi)部各因子與外部環(huán)境之間，通過信息流動、激勵保障、輻射帶動等相互作用、相互依存關(guān)系構(gòu)成統(tǒng)一體，各子系統(tǒng)以科研項目和實踐活動等形式和外部資源網(wǎng)絡(luò)發(fā)生對接和互動，真正實現(xiàn)生態(tài)平衡。

二、專業(yè)社團與高校創(chuàng)業(yè)教育生態(tài)系統(tǒng)。

(一)創(chuàng)業(yè)教育生態(tài)系統(tǒng)(校內(nèi))。

1.專業(yè)社團是開設(shè)創(chuàng)業(yè)課程的目標生源。創(chuàng)業(yè)課程在整個創(chuàng)業(yè)教育生態(tài)系統(tǒng)中居于基礎(chǔ)性地位。而專業(yè)社團也是以學(xué)生的共同興趣為紐帶，連接專業(yè)相通的學(xué)生組織。只有在學(xué)生群體中精準錨定那些具有創(chuàng)業(yè)潛質(zhì)的優(yōu)秀分子，才能讓高校創(chuàng)業(yè)教育生態(tài)系統(tǒng)充滿活力。按照“路徑依賴”理論，好的路徑通過慣性和沖力會產(chǎn)生飛輪效應(yīng)，“專業(yè)對口”的創(chuàng)業(yè)會對大學(xué)生的發(fā)展起到正反饋的作用，使之進入良性循環(huán)。自身具有扎實的專業(yè)功底和濃厚的創(chuàng)業(yè)愿望，又經(jīng)過創(chuàng)業(yè)課程的系統(tǒng)培訓(xùn)，并已然存在于知識結(jié)構(gòu)相近、年齡相仿、信任度高的小團體(專業(yè)社團)中，這部分學(xué)生是絕佳的創(chuàng)業(yè)潛在人群。2.專業(yè)社團是開展科研創(chuàng)業(yè)的組織資源。首先，專業(yè)社團是開展科學(xué)研究的有效組織資源。專業(yè)社團具有較高的自主化程度，社團活動與課堂的被動學(xué)習(xí)完全不同，要求學(xué)生能夠在自主學(xué)習(xí)中不斷自我強化，完成相對充實的技術(shù)積累。專業(yè)社團的成員對專業(yè)學(xué)習(xí)都保有較高的熱情和興趣，在長期的積累中根據(jù)個人興趣有重點地對某一專業(yè)領(lǐng)域進行深入探索，已經(jīng)為進一步開展科研活動奠定了專業(yè)基礎(chǔ)，是各類創(chuàng)新大賽、項目申報活動的主要力量。其次，專業(yè)社團是開展創(chuàng)業(yè)實踐的有效組織資源。創(chuàng)業(yè)實踐本身承載著培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)思想和提升創(chuàng)業(yè)技能雙重任務(wù)。從本質(zhì)上看，創(chuàng)業(yè)教育的過程即是創(chuàng)業(yè)實踐過程。通過學(xué)生社團的組織模式可以有效維系創(chuàng)業(yè)項目正常運轉(zhuǎn)。專業(yè)社團由于其成員黏合度高、專業(yè)基礎(chǔ)扎實和外向型的特點，特別是在競爭類創(chuàng)業(yè)實踐活動中優(yōu)勢明顯。以專業(yè)社團學(xué)生為對象開展創(chuàng)業(yè)課程的培訓(xùn)及創(chuàng)業(yè)項目，都具有較高的成功率。3.專業(yè)社團是培育創(chuàng)業(yè)文化的示范模本。農(nóng)耕社會形成的安土重遷、群體至上、大一統(tǒng)觀念等基本文化特質(zhì)和當(dāng)代創(chuàng)業(yè)精神存在一定距離。創(chuàng)業(yè)文化是創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)持續(xù)發(fā)展的驅(qū)動力。敢于冒險、適應(yīng)變化、包容失敗的創(chuàng)業(yè)文化才能成為潛在的動力。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識，就要培育積極向上的校園創(chuàng)業(yè)文化。專業(yè)學(xué)生社團的活動往往在學(xué)生群體中具有示范意義，借助豐富的創(chuàng)業(yè)活動和顯著創(chuàng)業(yè)成果，會對同齡人的思想和行為產(chǎn)生潛移默化的影響，引領(lǐng)下一年級學(xué)生參加社團，形成接力發(fā)展機制，在創(chuàng)業(yè)文化的傳承和發(fā)展上發(fā)揮不可替代的作用。

(二)創(chuàng)業(yè)教育生態(tài)系統(tǒng)(校外)。

1.專業(yè)社團是搭建創(chuàng)業(yè)網(wǎng)格的活躍因子。國外創(chuàng)業(yè)教育生態(tài)系統(tǒng)的成功經(jīng)驗證明，我國創(chuàng)業(yè)教育僅僅由高校孤軍奮戰(zhàn)是無法完成的，這個龐大的系統(tǒng)工程必須將高校、政府和社會有效結(jié)合，形成三螺旋共同發(fā)展的局面。在創(chuàng)新教育的多元化網(wǎng)絡(luò)合作平臺中，必須將校外師資庫、校友俱樂部、企業(yè)合作平臺和技術(shù)支援平臺等都納入其中。如哈佛大學(xué)校友會每年有超過17000名志愿者在校友平臺幫助校友創(chuàng)業(yè)，興趣分享小組就是專業(yè)學(xué)生社團的主要形式之一。專業(yè)學(xué)生社團本身就具有較高的開放性，通過舉辦創(chuàng)業(yè)活動，專業(yè)社團不僅借助高校的政策扶持獲得校內(nèi)的一些盈利項目，還可以通過創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師的搭橋，參與到導(dǎo)師和企業(yè)合作的企業(yè)項目的研發(fā)和新產(chǎn)品生產(chǎn)。在這些外向型的創(chuàng)業(yè)實踐活動中，專業(yè)社團的學(xué)生不僅提高專業(yè)素養(yǎng)和協(xié)作關(guān)系，還在高校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和企業(yè)文化之間起到橋梁作用，成為構(gòu)建創(chuàng)業(yè)網(wǎng)格的活躍因子。2.專業(yè)社團是獲得資金服務(wù)的適格主體。高校內(nèi)各類社團的經(jīng)費來源主要包括學(xué)校撥付、會員會費和社會贊助，經(jīng)費不足成為各類學(xué)生社團面臨的共同問題。對于一些文體社團，可以在參與度較高的文體活動中為企業(yè)做宣傳、拉贊助，獲得經(jīng)費。就專業(yè)社團而言，完全可以發(fā)揮自身的專業(yè)優(yōu)勢，通過勞務(wù)輸出、承攬項目的方式獲得資金。從法律角度分析，專業(yè)社團參與企業(yè)的生產(chǎn)過程，開發(fā)相關(guān)的項目并開發(fā)成果，與企業(yè)之間構(gòu)成類似勞務(wù)服務(wù)的合同關(guān)系，可以根據(jù)合同的約定或者產(chǎn)學(xué)研合作協(xié)議獲得相應(yīng)的報酬，支持專業(yè)社團的進一步發(fā)展，實現(xiàn)良性循環(huán)。

三、當(dāng)前專業(yè)社團創(chuàng)業(yè)教育管理的不足。

(一)程序條件設(shè)定粗糙。

1.社團設(shè)立較為隨意。我國高校社團的設(shè)立具體條件和程序是:學(xué)生負責(zé)人提出書面申請，團委審查，獲得批準后組成籌委會選出組織機構(gòu)，報學(xué)校備案、注冊。專業(yè)社團必須由具有一定的專業(yè)基礎(chǔ)和對本專業(yè)有興趣的學(xué)生參加，其涉及的專業(yè)應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)該專業(yè)領(lǐng)域創(chuàng)新發(fā)展的方向，其申報的社團活動應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)高校學(xué)生自主發(fā)展和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的深度結(jié)合。而這種專業(yè)背景要素，簡單由團委審核是難以完成的。2.學(xué)生準入缺乏標準。目前，專業(yè)社團的準入制度和其他社團差別不大，門檻較低、來去自由。出于獲得學(xué)分和其他功利性目的的原因，導(dǎo)致社團成員不夠穩(wěn)定，這直接導(dǎo)致社團活動缺乏延續(xù)性，無法承接或完成一些周期性較長的科研項目或?qū)嵺`創(chuàng)新活動。3.評價激勵浮于形式。目前，專業(yè)社團的考核一般是以年度為單位，統(tǒng)計社團組織的常規(guī)活動和大型活動的數(shù)量和活動效果，形式上包括活動前的活動策劃和活動后的書面總結(jié)報告等。這種考核方式使得各個學(xué)生社團活動內(nèi)容趨同化，弱化專業(yè)社團成員對專業(yè)特性意義的認識?？茖W(xué)研究和創(chuàng)業(yè)項目都需要較長時期的積累，這在一定程度上抑制學(xué)生參與的積極性。

(二)內(nèi)部運行不夠穩(wěn)定。

社團的運作情況通常與社團負責(zé)人的管理水平、主要成員的綜合素質(zhì)存在密切關(guān)系。專業(yè)社團的活動具有一定的學(xué)術(shù)性，不像文體等社團那樣有一些重大、固定的活動節(jié)點，成員的社團活動往往是以小團體形式進行的。加上部分社團負責(zé)人管理不到位，制度不落實，就會產(chǎn)生問題。最外在的表現(xiàn)就是專業(yè)社團的傳承性不高，不少新生入會時具有一定的盲目性，在此期間如果缺乏有效的內(nèi)部管理機制來增加成員的黏合度，人員流失較多，這直接影響到專業(yè)社團承接的一些科研活動和創(chuàng)業(yè)項目的延續(xù)。

(三)科研創(chuàng)業(yè)活力不足。

專業(yè)社團的活力主要表現(xiàn)在科研項目和創(chuàng)業(yè)項目兩個方面。目前，專業(yè)社團的活動成果主要局限于在校內(nèi)舉辦學(xué)術(shù)專題講座、開展專業(yè)知識競賽、參觀校外企業(yè)等，真正體現(xiàn)課外科技創(chuàng)新活動的種類較少，形式也不豐富。就科研成果而言，單獨研發(fā)不多，合作開發(fā)特別是跨學(xué)科組合研發(fā)更是少之又少。由于社會適應(yīng)性和競爭力不高，專業(yè)社團難以把握和企事業(yè)單位合作的機會，市場化程度有待提高。

(四)指導(dǎo)教師參與度低。

專業(yè)學(xué)生社團的指導(dǎo)教師或為團委教師或?qū)I(yè)教師，指導(dǎo)工作大多數(shù)是義務(wù)性的，即便計入教師工作量統(tǒng)計，也都是機械的學(xué)時計算，無法體現(xiàn)指導(dǎo)教師的具體投入，造成指導(dǎo)教師積極度不高。校外指導(dǎo)教師較少，所做的指導(dǎo)也是蜻蜓點水式的講座、沙龍。西方高校的專業(yè)社團往往邀請校友、企業(yè)家和公司管理人員擔(dān)任學(xué)校的創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，對學(xué)生進行深入細致的指導(dǎo)，給專業(yè)社團帶來最新的創(chuàng)業(yè)理念。

(五)資金場地保障有限。

專業(yè)社團開展活動往往對研發(fā)中心、實驗室和校企等資源具有較高的依賴。而這些資源平臺基本不屬于團委管理，需要進一步協(xié)調(diào)其他教學(xué)單位和職能機構(gòu)才能實現(xiàn)。加之高校對專業(yè)社團的資金投入力度不高，專業(yè)社團獲得企業(yè)、基金會、風(fēng)險投資機構(gòu)等社會資金資助的途徑有限，而專業(yè)社團的創(chuàng)新活動往往需要較多的資金支持，這些都使專業(yè)社團的生存和發(fā)展受到限制。

四、創(chuàng)新驅(qū)動下專業(yè)社團的精細化管理。

(一)細化設(shè)立準入要求。

1.社團設(shè)立方面:吸納專業(yè)人士審核。調(diào)研發(fā)現(xiàn)，對社團的認識還停留在“課外活動”的層次的高校管理人員不在少數(shù)，沒有看到高校專業(yè)社團對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育在應(yīng)用上的重大實踐意義。據(jù)統(tǒng)計，在西方發(fā)達國家，有五分之一的創(chuàng)業(yè)成功者依靠學(xué)校開展的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育完成初始創(chuàng)業(yè)。所以，專業(yè)社團的申請審查，應(yīng)當(dāng)吸納具有專業(yè)背景的學(xué)科教師或校外人士參加。只有把好社團成立審批關(guān)，才能避免日后社團顯現(xiàn)出定位、指導(dǎo)、經(jīng)費一系列負面問題的出現(xiàn)。2.成員準入方面:增加專業(yè)知識考察。保持專業(yè)社團發(fā)展的可持續(xù)性，一定要有精英化意識，社團成員的選拔也需要那些具備長期自主自愿地參與社團建設(shè)發(fā)展、在專業(yè)項目任務(wù)的執(zhí)行上肯付出辛苦的人員。搞好專業(yè)社團建設(shè)，就應(yīng)實施成員準入機制，以自愿報名、推薦與考核相結(jié)合的方式，吸納專業(yè)素養(yǎng)高的學(xué)生加入社團，增強社團成員的榮譽感與使命感，從而保障社團成員的素質(zhì)，增強整個社團隊伍素質(zhì)。3.考核評估方面:制定個性考評標準。專業(yè)社團的活動往往具有較高的創(chuàng)新性，既不像文體社團活動頻次的重復(fù)性，也不像實踐社團活動結(jié)果的確定性。與專業(yè)相關(guān)的科研項目申報和社會實踐活動都需要一個較長時期的積累階段，機械地采用同一考評標準，往往不能真實反映專業(yè)社團的運行效果。高校應(yīng)當(dāng)制定有別于其他社團的評價體系，對評估不達標的社團提出指導(dǎo)意見及改進期限，從而保障專業(yè)社團的發(fā)展活力。

(二)理順內(nèi)部運行機制。

要想實現(xiàn)組內(nèi)優(yōu)化合作、組際優(yōu)勢競爭的局面，必須在社團內(nèi)部搭建人事框架，既要有研究學(xué)習(xí)的部門，也要有公關(guān)策劃的部門，還要有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的部門。根據(jù)社團成員的專業(yè)背景和個體素質(zhì)，進行配比劃分，由專業(yè)技術(shù)成員展開研究性學(xué)習(xí)和科研創(chuàng)新，由服務(wù)外聯(lián)成員負責(zé)服務(wù)保障和市場開拓。每個成員明確分屬不同的部門，承擔(dān)相應(yīng)的組織任務(wù)，從思維方式到工作方法都有一定的自主性和專業(yè)性。

(三)擴展社團活動范圍。

1.專業(yè)社團活動項目化。社團活動要走出去，最直接的途徑就是參加各級競賽。全國類競賽如“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽、北京發(fā)明創(chuàng)新大賽、全國軟件和信息技術(shù)專業(yè)人才大賽、“北斗杯”全國青少年科技創(chuàng)新大賽、中國大學(xué)生設(shè)計大賽、全國大學(xué)生“創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)及創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽等。通過參加各級競賽，以賽代練，才能歷練社團成員的創(chuàng)新能力，增加專業(yè)社團競爭的砝碼。2.專業(yè)社團活動市場化。高校應(yīng)為專業(yè)社團的科技創(chuàng)新活動積極搭建實踐模擬平臺，實現(xiàn)多方聯(lián)動機制。教育生態(tài)系統(tǒng)不僅包括校外的各級競賽，還應(yīng)將專業(yè)社團的活動加以引導(dǎo)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動中涌現(xiàn)的優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項目應(yīng)當(dāng)積極提供條件進行孵化，加大與企業(yè)的合作，提升學(xué)生“產(chǎn)學(xué)研相統(tǒng)一”的能力。

(四)科學(xué)配備導(dǎo)師資源。

1.優(yōu)化導(dǎo)師工作待遇。如由專業(yè)社團和指導(dǎo)教師進行雙向選擇，讓最合適的教師擔(dān)當(dāng)社團指導(dǎo)教師。學(xué)校既要細化指導(dǎo)教師的指導(dǎo)標準和要求，也要明確教師的聘用標準和待遇，改變指導(dǎo)教師只盡義務(wù)沒有回報的局面，通過計算教學(xué)課時或科研工作量，進行評優(yōu)、評職稱方面的傾斜，調(diào)動指導(dǎo)教師的積極性和創(chuàng)造性。2.增加校外導(dǎo)師比例。專業(yè)社團在實際運行過程中，不僅要充分利用校內(nèi)教師資源，還要大力發(fā)掘校外教師資源。高校要積極和產(chǎn)業(yè)界建立聯(lián)系，讓學(xué)生在正式進入工作崗位前進行必要的感性認識和情感熏陶，讓學(xué)生體會課堂以及在實踐中所學(xué)的專業(yè)知識如何應(yīng)用于具體創(chuàng)業(yè)。如邀請創(chuàng)業(yè)成功人士特別是優(yōu)秀校友參與到學(xué)校社團活動中，通過各種方式傳授他們創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗。

(五)加大資金場地投入。

1.資金投入方面?？疾靽飧咝Ｉ鐖F經(jīng)費來源，除了社團成員會費收入，還有高校相關(guān)部門和基金會的經(jīng)費支持、自營項目收入以及校友會和社會團體的贊助。要積極引導(dǎo)專業(yè)社團發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，通過提供有償服務(wù)的方式擴大經(jīng)費來源。高校應(yīng)將增加創(chuàng)業(yè)型專業(yè)社團的經(jīng)費投入力度，設(shè)立創(chuàng)業(yè)基金，對那些體現(xiàn)高校辦學(xué)傳統(tǒng)、辦學(xué)特色的專業(yè)社團，要增加物質(zhì)保障，打造品牌社團。2.場地支持方面。首先，要充分利用校內(nèi)場地資源，如學(xué)生活動中心、實驗室、實習(xí)工廠等。團委要協(xié)調(diào)后勤部門及相關(guān)教學(xué)單位制定活動設(shè)施、場地配給制度，實現(xiàn)資源優(yōu)化利用和學(xué)校便捷管理。其次，要積極推動校園社團創(chuàng)業(yè)孵化基地項目，從場所、設(shè)施、設(shè)備以及師資上，加大硬件投入和軟件支撐，推進專業(yè)社團創(chuàng)業(yè)孵化基地的穩(wěn)定運行。

參考文獻:。

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［3］neckh，meyerd，cohenb，etal．a(chǎn)nentrepreneur-ialsystemviewofnewventurecreation［j］．journalofsmallbusinessmanagement，(2):190－208.

國內(nèi)經(jīng)濟形勢分析論文篇十七

摘要：高校輔導(dǎo)員在大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育過程中的作用日益顯現(xiàn)：引導(dǎo)大學(xué)生深化對專業(yè)的認識，幫助大學(xué)生正視自我，發(fā)現(xiàn)大學(xué)生的特點和長處，為其搭建平臺并有針對性地指導(dǎo)其進行實踐。

關(guān)鍵詞：創(chuàng)業(yè)教育；高校輔導(dǎo)員；途徑。

一、引言。

隨著我國高等教育大眾化的不斷深入，高校畢業(yè)生人數(shù)逐年增多，畢業(yè)生人數(shù)與就職崗位之間的矛盾日益顯現(xiàn)，大學(xué)生就業(yè)壓力逐年增大。國家為了應(yīng)對這一問題出臺了眾多的就業(yè)政策，其中，推進高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)工作尤其引人關(guān)注，并得到了眾多高校的重視，也成為一項亟待研究的重要課題。當(dāng)前，國內(nèi)眾多學(xué)者就如何促進高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育進行了廣泛的討論和研究，研究的內(nèi)容主要涉及制定保障大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的相關(guān)法律法規(guī)、營造良好的實踐環(huán)境、建立并完善創(chuàng)新導(dǎo)向型教育教學(xué)方式、打造各種學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺、建立優(yōu)秀的教師隊伍、開展各種創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐活動等。由此可見，這些研究的側(cè)重點更多是關(guān)注高校以及專業(yè)課教師在指導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育過程中所采取的具體途徑，而對于高校輔導(dǎo)員如何指導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)研究較少。高校輔導(dǎo)員作為大學(xué)生的人生導(dǎo)師更應(yīng)該積極參與到大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的過程中，并且具有明顯的優(yōu)勢和意義。

二、輔導(dǎo)員指導(dǎo)大學(xué)生開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的途徑。

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是一個系統(tǒng)工程，這一工程也為高校輔導(dǎo)員的就業(yè)指導(dǎo)工作指明了方向。隨著高校輔導(dǎo)員隊伍的年輕化、專業(yè)化和高學(xué)歷化，他們在大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作中的優(yōu)勢和作用越來越明顯。而高校輔導(dǎo)員指導(dǎo)大學(xué)生開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的途徑形式也具有多樣性，主要體現(xiàn)在以下4個方面。

（一）積極引導(dǎo)大學(xué)生加深專業(yè)認識，夯實專業(yè)基礎(chǔ)，正確認識大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。

學(xué)生在高中填報專業(yè)志愿時，多數(shù)是聽取高中教師的講解，服從家長的安排與選擇，從而在一定程度上導(dǎo)致學(xué)生進入大學(xué)后對自己所學(xué)的專業(yè)和畢業(yè)去向并無清晰認識和了解，這嚴重影響了大學(xué)生各種能力的培養(yǎng)和實踐活動的參與度。部分學(xué)生甚至對所學(xué)知識不管不問，把學(xué)習(xí)的時間用在從事各種社會兼職上，錯誤地認為大學(xué)期間學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識對以后的就業(yè)并無多大作用，而各種社會兼職活動才能讓自己的創(chuàng)業(yè)能力得到鍛煉和提高。高校輔導(dǎo)員作為大學(xué)生的人生導(dǎo)師，可以利用自己與學(xué)生朝夕相處的優(yōu)勢積極引導(dǎo)大學(xué)生對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)形成正確的認識。創(chuàng)新是創(chuàng)業(yè)的靈魂所在，而創(chuàng)新離不開科學(xué)知識的支撐。馬云、馬化騰、雷軍等一批創(chuàng)業(yè)領(lǐng)袖的成功創(chuàng)業(yè)史離不開他們在校所學(xué)的專業(yè)知識。高校輔導(dǎo)員可以向?qū)I(yè)教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，有的放矢地積極引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好專業(yè)知識，夯實專業(yè)基礎(chǔ)，讓學(xué)生正確認識學(xué)習(xí)專業(yè)知識對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的重要性。

（二）善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的興趣和特點，有的放矢指導(dǎo)大學(xué)生。

開展創(chuàng)業(yè)實踐興趣是最好的老師。高校輔導(dǎo)員在指導(dǎo)大學(xué)生開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育時可以以學(xué)生興趣為抓手，積極引導(dǎo)學(xué)生開展創(chuàng)業(yè)實踐。高校輔導(dǎo)員是學(xué)生的良師益友，平時與學(xué)生朝夕相處，他們能夠利用自身所從事的輔導(dǎo)員的工作優(yōu)勢，積極組織和開展班級各項工作，深入了解每位學(xué)生的特點、興趣以及能力所在。學(xué)生自身的這些信息和特質(zhì)在他們以后可能從事的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐中起著重要的作用。因此，高校輔導(dǎo)員在指導(dǎo)學(xué)生開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育過程中，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的興趣和特點，積極指導(dǎo)大學(xué)生開展創(chuàng)業(yè)實踐，有的放矢地做好大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)實踐工作。

（三）幫助學(xué)生正視自我，強化意識，激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的積極性。

當(dāng)前高校大學(xué)生參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的積極性還不是很高，其中一個重要原因是學(xué)生不能夠正視自己所處的競爭激烈的社會環(huán)境?，F(xiàn)在的在校大學(xué)生多為95后，相比以前的80后，他們的家庭條件普遍更好，加之從小形成的按成績衡量自己的觀念，認為考上大學(xué)，尤其是重點大學(xué)就是精英，今后也會順利地獲得一份“體面”的工作。另外，當(dāng)今大學(xué)生也缺少老一輩的吃苦耐勞精神，創(chuàng)業(yè)是艱辛的，這也是大學(xué)生參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情不高的原因之一。因此，高校輔導(dǎo)員可以在班級開展各種主題活動，讓學(xué)生認識到考上了大學(xué)不等同于進了保險箱，每個學(xué)生都是獨一無二且不可復(fù)制的個體，自我價值的體現(xiàn)不在于工作的高低貴賤，而在于對所從事工作的敬業(yè)和堅持。高校輔導(dǎo)員還可以通過就業(yè)指導(dǎo)課積極轉(zhuǎn)變大學(xué)生的就業(yè)觀念，并在課堂上組織大四學(xué)生，尤其是有成功創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷的本校畢業(yè)生回校與學(xué)生進行創(chuàng)業(yè)交流，讓學(xué)生積極了解當(dāng)今社會就業(yè)市場的發(fā)展，從而放下身段，理性選擇工作崗位和就業(yè)模式。加強對大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐的心理指導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的積極性，堅定創(chuàng)業(yè)信心，強化創(chuàng)業(yè)意識。

（四）利用自身專業(yè)知識，搭建創(chuàng)新平臺，積極開展大學(xué)生。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作當(dāng)今高校輔導(dǎo)員高學(xué)歷化已經(jīng)形成，大部分高校所招聘的輔導(dǎo)員都具有碩士學(xué)位，有的高校在招聘輔導(dǎo)員時甚至要求他們所學(xué)專業(yè)或?qū)W科要與今后所帶學(xué)生的專業(yè)相近，以便更能發(fā)揮指導(dǎo)學(xué)生開展各項工作的優(yōu)勢。作為開展大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作的一部分，高校輔導(dǎo)員可以利用自身掌握的各種專業(yè)知識，并結(jié)合自身的經(jīng)歷，引導(dǎo)并指導(dǎo)所帶班級學(xué)生開展各種專利申請、研究性學(xué)習(xí)、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目等活動，通過搭建這些創(chuàng)新平臺，培養(yǎng)大學(xué)生的各種創(chuàng)新意識和能力，為他們將來投身社會從事各種類型的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動打下基礎(chǔ)。

國內(nèi)經(jīng)濟形勢分析論文篇十八

摘要：結(jié)合高職院校創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀，分析創(chuàng)業(yè)教育存在的問題，明確創(chuàng)業(yè)教育定位，對學(xué)生、活動、課程、師資、教材以及孵化基地等影響創(chuàng)業(yè)教育質(zhì)量的關(guān)鍵因素進行梳理，從頂層制度設(shè)計、人才培養(yǎng)模式改革、組織管理模式創(chuàng)新、專業(yè)能力培養(yǎng)以及品牌項目塑造等角度，思考創(chuàng)業(yè)教育質(zhì)量提升策略，從而為完善創(chuàng)業(yè)教育體系提供一種新思路。

關(guān)鍵詞：創(chuàng)業(yè)教育；教育質(zhì)量；高職院校。

國務(wù)院《關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新教育改革的實施意見》明確要求：“以推進素質(zhì)教育為主題，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，以創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制為重點，以完善條件和政策保障為支撐，促進高等教育與科技、經(jīng)濟、社會緊密結(jié)合，加快培養(yǎng)規(guī)模宏大、富有創(chuàng)新精神、勇于投身實踐的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才隊伍”。可見，高職院校創(chuàng)業(yè)教育作為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，為學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)的培育及創(chuàng)業(yè)實踐提供基本環(huán)境與條件。因此，通過有效開展創(chuàng)業(yè)教育，提升創(chuàng)業(yè)教育質(zhì)量，使學(xué)生“具備創(chuàng)業(yè)意識，創(chuàng)造就業(yè)機會”，已成為當(dāng)代大學(xué)教育的重要組成部分。

一、高職院校創(chuàng)業(yè)教育存在的主要問題。

近年來，隨著國家大力推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)工作，我國高職院校在創(chuàng)業(yè)教育方面做了大量的嘗試，也取得了一定的成效。但客觀地說，由于創(chuàng)業(yè)教育起步比較晚，在實踐過程中還存在諸多問題。

（一）創(chuàng)業(yè)教育定位有待明確。

根據(jù)高職教育人才培養(yǎng)定位和創(chuàng)業(yè)教育的一般規(guī)律，高職院校創(chuàng)業(yè)教育主要側(cè)重于對學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)能力等方面的培養(yǎng)，幫助學(xué)生通過創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)與實踐，了解自己的特點和潛質(zhì)，發(fā)現(xiàn)問題和找到解決問題的方法，促進自身全面發(fā)展，為他們未來人生規(guī)劃與發(fā)展提供多種選擇的可能性。當(dāng)前很多高職院校往往將創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)當(dāng)作創(chuàng)業(yè)教育，將創(chuàng)業(yè)教育定位于創(chuàng)業(yè)理論教育或創(chuàng)業(yè)實踐操作，或是介于兩者之間，既理論匱乏又實操不足，過于強調(diào)創(chuàng)業(yè)教育的實用性和精英化，違背了創(chuàng)業(yè)教育的初衷。高職院校要明確創(chuàng)業(yè)教育定位，不應(yīng)把創(chuàng)業(yè)教育作為附加任務(wù)或是即時性任務(wù)，而應(yīng)該將其納入到中長期的教育發(fā)展規(guī)劃中，作為人才培養(yǎng)體系的有機組成部分[1]。

（二）創(chuàng)業(yè)實踐教學(xué)有待加強。

創(chuàng)業(yè)實踐教學(xué)是學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識、培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神的重要環(huán)節(jié)。目前大部分高職院校因缺乏系統(tǒng)性的創(chuàng)業(yè)教育頂層設(shè)計以及相應(yīng)的創(chuàng)業(yè)教育資源，往往過于注重創(chuàng)業(yè)理論課程教學(xué)，而忽略了創(chuàng)業(yè)實踐教學(xué)在創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)過程中的重要性。在傳統(tǒng)教學(xué)理念下，知識傳遞是主體，學(xué)生的創(chuàng)業(yè)激情往往很高。但由于學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育方法和策略不當(dāng)，尤其是創(chuàng)業(yè)教育教師以高職院校內(nèi)部師資為主，他們中大部分缺乏成功創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷和文化經(jīng)驗[2]，教學(xué)過程中無法給予學(xué)生符合創(chuàng)業(yè)規(guī)律的實踐指導(dǎo)。雖然很多高職院校都建有創(chuàng)業(yè)孵化基地，為學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐提供支持，但由于創(chuàng)業(yè)孵化基地空間限制和專業(yè)化程度不高，仍然無法滿足學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐的需要。這些都不利于學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，特別是學(xué)生企業(yè)家精神的形成，無法提高學(xué)生在創(chuàng)業(yè)教育環(huán)境中的自我效能感。

（三）創(chuàng)業(yè)教學(xué)方式有待改進。

創(chuàng)業(yè)課程是創(chuàng)業(yè)教育的理念要轉(zhuǎn)化為教育實踐的重要載體。目前高職院校創(chuàng)業(yè)教育存在一個怪現(xiàn)象，就是學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱情非常高，但最終卻是失意而去，甚至是產(chǎn)生了畏難情緒，對創(chuàng)業(yè)有負面看法。傳統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)教學(xué)在課程設(shè)置上重理論輕實踐，內(nèi)容繁雜而乏味，知識重復(fù)性高，在課程教學(xué)上缺乏對學(xué)生個性化學(xué)習(xí)需求的了解，大多停留在填鴨式的理論灌輸為主，沒有結(jié)合高職學(xué)生“動手能力強”的特點。以項目為載體，以任務(wù)為引領(lǐng)、以行動為導(dǎo)向的課程教學(xué)模式用得比較少。在教學(xué)管理上課程安排缺少時間與空間的整體性和柔性，并且缺乏外部專業(yè)力量的介入，與社會組織的合作往往只停留在表面，不能長期深入到人才培養(yǎng)的全方位和全過程，諸如此類的問題制約了學(xué)生創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)熱情，致使高職院校整體創(chuàng)業(yè)教育質(zhì)量一直不高。

（四）創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育有待深度融合。

創(chuàng)業(yè)教育是高職院校人才培養(yǎng)生態(tài)鏈條中的一個重要環(huán)節(jié)，學(xué)校應(yīng)通過優(yōu)化創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)模式，遵循創(chuàng)業(yè)教育活動的內(nèi)在規(guī)律，將創(chuàng)業(yè)教育貫穿技術(shù)技能人才培養(yǎng)全過程。事實上，高職院校學(xué)生在創(chuàng)業(yè)實踐中更多是從事簡單的商品買賣類活動。據(jù)《中國高職高專生就業(yè)報告》，高職高專畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)比例為3.8%，比提高了0.5個百分點，但相比于發(fā)達國家大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的表現(xiàn)，這個比率還是比較低，而且90%以上的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目缺少技術(shù)內(nèi)涵[3]，專業(yè)教育與創(chuàng)業(yè)教育“兩張皮”現(xiàn)象較為突出，兩者融合程度比較低，導(dǎo)致學(xué)生創(chuàng)業(yè)技術(shù)含量不高、創(chuàng)新性比較差，難以同專業(yè)教學(xué)形成良性互動，不利于對學(xué)生創(chuàng)業(yè)行為的引導(dǎo)，也未能滿足學(xué)生創(chuàng)業(yè)和未來發(fā)展需求，缺少可持續(xù)發(fā)展能力。

（五）外部力量介入有待協(xié)同。

高職創(chuàng)業(yè)教育是創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中一個子系統(tǒng)，不僅側(cè)重于學(xué)生創(chuàng)業(yè)行為的啟蒙，還必須激勵政府、行業(yè)協(xié)會、企業(yè)、投融資機構(gòu)等相關(guān)利益群體的積極參與。從實踐來看，由于缺乏多元參與的創(chuàng)業(yè)教育協(xié)同機制，政府、企業(yè)和社會通過參與創(chuàng)業(yè)教育的積極性和有效性還有待提高，存在著政府行為短期、企業(yè)目光短淺，學(xué)校偏重利益，沒有形成良好的創(chuàng)業(yè)教育協(xié)同機制。政府雖然在政策層面和財政方面給予大學(xué)生創(chuàng)業(yè)各項支持，但只是針對自主創(chuàng)業(yè)學(xué)生，而非針對創(chuàng)業(yè)教育。企業(yè)對于創(chuàng)業(yè)教育存在著急功近利的心態(tài)，希望通過參與學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目，能快速進入學(xué)校獲得所需要的創(chuàng)意、人才等資源，或者只是簡單廉價地進行廣告宣傳，沒有認識到學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目未來可能給企業(yè)帶來的收益性。而高職院校對創(chuàng)業(yè)教育重視，但偏重眼前利益，將成功孵化了多少個創(chuàng)業(yè)項目作為評價創(chuàng)業(yè)教育的主要指標。

（六）制度指引有待強化。

高職創(chuàng)業(yè)教育的有效開展，需落實主體責(zé)任，完善保障機制，提高其在專業(yè)教育中的滲透力。目前，高職院校創(chuàng)業(yè)教育因為制度指引與責(zé)任歸屬的缺失，與創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的需求有一定差距，教學(xué)管理柔性化略顯不足。并且由于受到工作經(jīng)費、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教師、創(chuàng)業(yè)孵化基地、創(chuàng)業(yè)獎學(xué)金等資源制約，創(chuàng)業(yè)課程并沒有完全嵌入人才培養(yǎng)方案與課程體系。創(chuàng)業(yè)學(xué)分管理與彈性學(xué)制的推行有待在學(xué)校通過修訂學(xué)分學(xué)籍管理辦法進一步落實，學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐活動沒有完全納入學(xué)分體系，學(xué)校缺乏創(chuàng)業(yè)教育的分類管理，對學(xué)校全體學(xué)生、有創(chuàng)業(yè)意愿學(xué)生、已開展創(chuàng)業(yè)實踐學(xué)生等缺乏科學(xué)的分類管理和分層教學(xué)，導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)教育的系統(tǒng)性和適用性較低。

二、創(chuàng)業(yè)教育質(zhì)量提升的基本路徑。

創(chuàng)業(yè)教育是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，影響創(chuàng)業(yè)教育質(zhì)量的關(guān)鍵因素涉及到學(xué)生、專業(yè)特點、課程教學(xué)、師資隊伍、實踐平臺等內(nèi)容。以下通過構(gòu)建“以學(xué)生為中心、以活動為導(dǎo)向、以創(chuàng)業(yè)課程為基礎(chǔ)、以師資建設(shè)為支撐、以教材為依托、以孵化基地為載體”的基本路徑（圖1），將創(chuàng)業(yè)教育理念貫穿人才培養(yǎng)全過程，嘗試完善創(chuàng)業(yè)教育體系，提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量。

（一）以學(xué)生為中心，尊重學(xué)生的首創(chuàng)精神。

創(chuàng)業(yè)教育的根本在于尊重學(xué)生的首創(chuàng)精神，要重視學(xué)生自主選擇事業(yè)的權(quán)利。創(chuàng)業(yè)教育不但重視學(xué)生創(chuàng)業(yè)知識的獲取，還應(yīng)特別重視讓學(xué)生主動參與創(chuàng)業(yè)實踐過程，構(gòu)建屬于自己的創(chuàng)業(yè)知識和創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗。高職院校應(yīng)在給予學(xué)生專業(yè)指導(dǎo)的同時，在行動體現(xiàn)創(chuàng)新性，將產(chǎn)學(xué)研成果與學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動聯(lián)系起來，營造良好的創(chuàng)業(yè)教育氛圍，幫助創(chuàng)業(yè)學(xué)生認識創(chuàng)業(yè)活動的內(nèi)在規(guī)律，掌握創(chuàng)業(yè)者所特有的技能和素質(zhì)，讓學(xué)生的創(chuàng)業(yè)想法得到能夠落地實施的載體。使學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識，充分激發(fā)他們的創(chuàng)業(yè)動機，具備創(chuàng)業(yè)精神，提高創(chuàng)業(yè)能力，積累創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，完善創(chuàng)業(yè)品格，為他們創(chuàng)造更好的發(fā)展機會，成長為具有創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)實踐能力的復(fù)合型創(chuàng)業(yè)人才。

（二）以活動為導(dǎo)向，搭建跨專業(yè)協(xié)同創(chuàng)業(yè)平臺。

根據(jù)高職院校專業(yè)的特色，要以培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神為目標，以鍛煉創(chuàng)業(yè)能力為核心，以創(chuàng)業(yè)項目為載體，充分利用專業(yè)實訓(xùn)室（工作坊）、創(chuàng)業(yè)園、科技產(chǎn)業(yè)園等現(xiàn)有條件，建設(shè)以活動為導(dǎo)向的跨專業(yè)協(xié)同創(chuàng)業(yè)平臺。引導(dǎo)創(chuàng)業(yè)教育“以教為本”向“以學(xué)為本”進行轉(zhuǎn)變，鼓勵不同專業(yè)的學(xué)生組成創(chuàng)業(yè)團隊，通過真實的創(chuàng)業(yè)教育活動獲得真實的創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，充分開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)潛能。促使學(xué)生在創(chuàng)業(yè)實踐教學(xué)中學(xué)習(xí)知識、掌握能力，培養(yǎng)學(xué)生的批判思維能力，提升學(xué)生的自我效能感，促進創(chuàng)業(yè)教育有效深度融入專業(yè)教學(xué)，形成點、線、面的創(chuàng)業(yè)教育網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建，優(yōu)化創(chuàng)業(yè)教育資源的配置效率，提升創(chuàng)業(yè)教育專業(yè)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。

（三）以課程為基礎(chǔ)，構(gòu)建行動導(dǎo)向型課程教學(xué)模式。

高職院校創(chuàng)業(yè)課程教學(xué)模式應(yīng)遵循行動為導(dǎo)向的創(chuàng)業(yè)教育理念，賦予創(chuàng)業(yè)能力全新的內(nèi)涵意義，強調(diào)創(chuàng)業(yè)教育的實踐性。圍繞創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)目標，將專業(yè)學(xué)習(xí)過程、創(chuàng)業(yè)過程與學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力和個性發(fā)展聯(lián)系起來。應(yīng)充分考慮學(xué)生創(chuàng)業(yè)素質(zhì)與專業(yè)發(fā)展能力協(xié)同培養(yǎng)需求，明確出學(xué)生所需的知識、素質(zhì)與能力，并著重學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)和可持續(xù)性發(fā)展，將學(xué)生創(chuàng)業(yè)發(fā)展所需條件與機會因素納入課程。這樣不僅能讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中得到知識，獲得鍛煉，而且能從實踐層面解決學(xué)生創(chuàng)業(yè)意愿薄弱的問題。在教學(xué)設(shè)計上，應(yīng)對教學(xué)計劃進行調(diào)整，改變課程體系單向溝通的問題，通過提高實踐課時比例、課程協(xié)作、創(chuàng)業(yè)定向、進程調(diào)整等方式，圍繞學(xué)生創(chuàng)業(yè)行為規(guī)律科學(xué)推進，讓課程成為學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動力而不是壓力。

（四）以師資為支撐，培養(yǎng)“理論+實操”的一體化創(chuàng)業(yè)教育師資隊伍。

開展創(chuàng)業(yè)教育，師資建設(shè)是關(guān)鍵。高職院校創(chuàng)業(yè)教育注重創(chuàng)業(yè)教育師資培養(yǎng)的針對性和實效性，應(yīng)采取“走出去”與“請進來”的辦法，確保師資的數(shù)量與質(zhì)量。一是以專業(yè)為依托，組織專業(yè)教師深人創(chuàng)業(yè)企業(yè)、創(chuàng)業(yè)孵化基地等平臺，實地了解企業(yè)運作的實踐特點，使創(chuàng)業(yè)教師了解創(chuàng)業(yè)的實際流程和相關(guān)政策，提高創(chuàng)業(yè)師資的理論水平和創(chuàng)業(yè)技能，保障專業(yè)教師具備一定創(chuàng)業(yè)的實踐經(jīng)驗和能力。二是鼓勵教師開展創(chuàng)業(yè)實踐，將科研成果進行市場轉(zhuǎn)化，在創(chuàng)業(yè)實踐中提升創(chuàng)業(yè)教學(xué)能力，為學(xué)生提供更多的創(chuàng)業(yè)機會和平臺。三是出臺創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師激勵政策，引入校外杰出企業(yè)家和創(chuàng)業(yè)人士共同參與專業(yè)課程的設(shè)計、開發(fā)與實施，對學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目進行定期的跟蹤式輔導(dǎo)和答疑，為學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供較完備的輔導(dǎo)與孵化服務(wù)。

（五）以教材為依托，開發(fā)符合學(xué)生認知特點的本土化教材。

高職院校創(chuàng)業(yè)教育必須改變傳統(tǒng)教材編寫方法，把創(chuàng)業(yè)研究與教材開發(fā)結(jié)合起來，根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展特點與初創(chuàng)企業(yè)成長規(guī)律，用開放式思維去完成教材每一步編寫工作，要充分考慮高等教育對情感價值觀的要求，注重創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，避免創(chuàng)業(yè)教材僅對創(chuàng)業(yè)知識的簡單呈現(xiàn)。另外，創(chuàng)業(yè)教材需要精細性地把握開發(fā)環(huán)節(jié)，才能提高教材的科學(xué)性、先進性、適用性和嚴謹性。我們通過廣泛調(diào)研分析，以國際勞工組織編寫的《syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教材》為參考，結(jié)合所在區(qū)域特色，立足于整個創(chuàng)業(yè)行動規(guī)律性過程，確定學(xué)生的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)能力結(jié)構(gòu)，進行學(xué)習(xí)情景或教學(xué)項目的模塊化設(shè)計，并以此作為教材編寫的直接依據(jù)，與其他專業(yè)核心課程教材有機銜接。

（六）以孵化基地為載體，整合創(chuàng)業(yè)教育社會網(wǎng)絡(luò)資源。

高職院校在開展創(chuàng)業(yè)教育過程中，必須建立深度的校企合作機制。按照“合作開發(fā)、共享開放、特色培養(yǎng)、針對扶持”的創(chuàng)業(yè)孵化基地項目建設(shè)原則，應(yīng)以區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需求為牽引，以創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)定位為核心，以配合創(chuàng)業(yè)教學(xué)模式與課程體系改革為重點，以創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)為主線，充分發(fā)揮地方政府、社會團體、行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)、創(chuàng)業(yè)投資機構(gòu)、創(chuàng)業(yè)孵化器等各方面的力量，全方位打造創(chuàng)業(yè)實踐平臺。要將政府、高校、企業(yè)、中介機構(gòu)“四位一體”共同投入的各種軟硬資源轉(zhuǎn)化為創(chuàng)業(yè)教育運作資源，融合各方的政策、資金、場地、設(shè)備、人力、智力等要素，使之產(chǎn)生聚合效應(yīng)，形成創(chuàng)業(yè)教育合力，適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展的多樣化需求，帶動區(qū)域經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級。

三、創(chuàng)業(yè)教育質(zhì)量提升的基本策略。

高職院校創(chuàng)業(yè)教育要從創(chuàng)業(yè)教育整個系統(tǒng)來思考，通過完善制度頂層設(shè)計，改革人才培養(yǎng)模式，創(chuàng)新組織管理模式，提升專業(yè)能力，塑造品牌項目等方式提升創(chuàng)業(yè)教育質(zhì)量（圖2），形成專業(yè)化的基于產(chǎn)學(xué)研協(xié)同發(fā)展理念的創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展格局。

（一）完善創(chuàng)業(yè)教育頂層設(shè)計。

高職院校應(yīng)根據(jù)服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要以及建設(shè)創(chuàng)業(yè)型城市發(fā)展定位，將創(chuàng)業(yè)教育納入高職院校的長期發(fā)展規(guī)劃，將創(chuàng)業(yè)教育改革作為學(xué)校教育教學(xué)改革的重要突破口和人才培養(yǎng)質(zhì)量提升的重要抓手，組織修訂人才培養(yǎng)質(zhì)量標準，將創(chuàng)業(yè)教育納入人才培養(yǎng)體系，明確各專業(yè)人才培養(yǎng)的創(chuàng)業(yè)教育目標要求。要改革學(xué)生選課、考試、成果認定、學(xué)分認定、學(xué)籍管理等方面制度，鼓勵學(xué)生開展創(chuàng)業(yè)實踐，營造創(chuàng)業(yè)文化氛圍；搭建創(chuàng)業(yè)學(xué)生交流經(jīng)驗、展示成果、共享資源的交互平臺，為學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供政策、資金支持，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神，增強學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力，提高學(xué)生核心競爭力。

（二）改革創(chuàng)業(yè)教育人才培養(yǎng)模式。

堅持“分類施教、重點培育”的創(chuàng)業(yè)教育理念，通過專業(yè)的創(chuàng)業(yè)教育，把學(xué)生興趣轉(zhuǎn)化為動力，強化學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識，提高學(xué)生創(chuàng)業(yè)資源整合能力，用專業(yè)化的方式科學(xué)引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐，讓學(xué)生能夠經(jīng)營管理企業(yè)，直至發(fā)展成一項事業(yè)。改變單純以活動為主的創(chuàng)業(yè)教育模式，將創(chuàng)業(yè)納入人才培養(yǎng)全過程，明確創(chuàng)業(yè)課程學(xué)時學(xué)分比例，允許創(chuàng)業(yè)學(xué)分轉(zhuǎn)換為專業(yè)課程學(xué)分。依托專業(yè)開設(shè)具有校本特色、區(qū)域特色的創(chuàng)業(yè)教育項目，搭建創(chuàng)業(yè)課程開發(fā)、教師科研成果轉(zhuǎn)化以及學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目孵化的平臺，將教研成果與學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動聯(lián)系起來，讓課程教學(xué)改革得到能夠落地實施，并將其作為激發(fā)學(xué)生創(chuàng)業(yè)動機的著力點，實現(xiàn)知行合一。

（三）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育組織管理模式。

通過優(yōu)化高職院校內(nèi)部管理，提升創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展水平，構(gòu)建創(chuàng)業(yè)教育可持續(xù)發(fā)展的動力機制，全面提升創(chuàng)業(yè)教育質(zhì)量。通過成立獨立的創(chuàng)業(yè)學(xué)院，完善創(chuàng)業(yè)教育領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)調(diào)機制，進一步明確創(chuàng)業(yè)教育在高職院校發(fā)展中的角色、工作方向及戰(zhàn)略目標。由創(chuàng)業(yè)學(xué)院負責(zé)全校創(chuàng)業(yè)教育規(guī)劃、才培養(yǎng)模式改革、課程開發(fā)與建設(shè)、教學(xué)團隊建設(shè)、校內(nèi)外創(chuàng)業(yè)孵化基地建設(shè)、學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目孵化、創(chuàng)業(yè)教育項目推廣、創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)管理、創(chuàng)業(yè)教育研究等工作。通過成立創(chuàng)業(yè)學(xué)院，構(gòu)筑開放式創(chuàng)業(yè)教育體系，提高創(chuàng)業(yè)教育工作組織管理的協(xié)同性，將創(chuàng)業(yè)學(xué)分管理、彈性學(xué)制、創(chuàng)業(yè)教育質(zhì)量評價等工作落到實處，全面提升創(chuàng)業(yè)教育體系的運行效率與運行質(zhì)量，為學(xué)生的個性化發(fā)展提供機會與支持。

（四）提升創(chuàng)業(yè)教育專業(yè)能力。

創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)需要理解創(chuàng)業(yè)規(guī)律，而高職院校則需要為學(xué)生提供專業(yè)的創(chuàng)業(yè)教育，這依賴于應(yīng)用性研究開展，如創(chuàng)業(yè)政策、創(chuàng)業(yè)機會識別與評估、創(chuàng)業(yè)投資與金融、創(chuàng)業(yè)環(huán)境比較研究等。因此，高職院校應(yīng)當(dāng)把創(chuàng)業(yè)教育與科研發(fā)展緊密結(jié)合起來，實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)教育思想研究成果科學(xué)轉(zhuǎn)化，這對高校創(chuàng)業(yè)教育整體發(fā)展重心戰(zhàn)略性轉(zhuǎn)移會形成科學(xué)的影響作用[4]。高職院校應(yīng)聘請所在區(qū)域的專家與企業(yè)家為創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，以師徒結(jié)對形式，指導(dǎo)學(xué)生開展創(chuàng)業(yè)實踐，降低學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐過程中的風(fēng)險與成本，并可借助信息技術(shù)優(yōu)化服務(wù)模式，開發(fā)資源對接網(wǎng)站、微信公眾平臺等項目，增加服務(wù)的附加價值，提升創(chuàng)業(yè)教育對專業(yè)發(fā)展的服務(wù)能力。

（五）塑造創(chuàng)業(yè)品牌項目。

創(chuàng)業(yè)教育應(yīng)該有別于傳統(tǒng)的知識傳授教育，強調(diào)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)精神、實踐能力和創(chuàng)業(yè)意識。在開展創(chuàng)業(yè)教育的過程中，應(yīng)塑造創(chuàng)業(yè)品牌項目，在創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育之間建立起相輔相成的融合關(guān)系，培育對專業(yè)教學(xué)改革有引領(lǐng)作用的創(chuàng)業(yè)教育項目，完善創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃、創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)資源庫、創(chuàng)業(yè)教育公修課等關(guān)鍵項目的技術(shù)方案與工作機制，搭建由創(chuàng)業(yè)機會開發(fā)、創(chuàng)業(yè)團隊組建、創(chuàng)業(yè)資源交互、創(chuàng)業(yè)信息共享、創(chuàng)業(yè)項目展示等子項目構(gòu)成的免費開放式創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺，為學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供個性化、多樣化、專業(yè)化的咨詢服務(wù)，提升學(xué)生的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)業(yè)技能。

四、結(jié)語。

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