精選大學生就業(yè)現(xiàn)狀分析的論文(通用19篇)

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精選大學生就業(yè)現(xiàn)狀分析的論文(通用19篇)
時間:2023-11-03 05:50:09     小編:文軒

歷史是對過去事件的研究和記錄,可以使我們了解人類文明的發(fā)展和演變??偨Y是對過去一段時間的經(jīng)驗和成果進行歸納和總結的一種方式。以下是小編為大家收集的總結范文,希望能給你帶來一些啟示。

大學生就業(yè)現(xiàn)狀分析的論文篇一

一、影響因素

(一)不同產(chǎn)業(yè)的就業(yè)彈性系數(shù)長期以來,我國經(jīng)濟增長率、失業(yè)率、大學生初次就業(yè)率這三者都不是同步發(fā)展。20gdp增長率為11.4%,我國失業(yè)率下降0.1%,大學生初次就業(yè)率與上年持平,gdp增長率為9%,失業(yè)率上升0.2%,大學生初次就業(yè)率下降5%;gdp增長率為8.7%,失業(yè)率上升0.1%,大學生初次就業(yè)率下降3%。如今畢業(yè)大學生就業(yè)難影響深遠,一些學生在報考志愿時將未來就業(yè)作為首要考慮因素,他們會選擇容易就業(yè)的專業(yè)。根據(jù)《大學生就業(yè)報告》中的調查顯示,從專業(yè)來看,2009屆本科畢業(yè)生就業(yè)率最高的是工學為90.2%,最低的是法學為82.3%;企業(yè)校園招聘計劃總量和招聘崗位,比上年減少10%左右。據(jù)統(tǒng)計,本科畢業(yè)生中工學類畢業(yè)生就業(yè)率最高,為95.09%;其次是經(jīng)濟學類,為94.77%;第三是教育類,為94.43%。哲學類畢業(yè)生就業(yè)率最低,為82.64%;第二低是法學類,為89.26%;第三低是醫(yī)學類,為92.64%。專業(yè)的不同也意味著不同的就業(yè)率。通過對―20我國三次產(chǎn)業(yè)就業(yè)比例、勞動就業(yè)彈性及第二、三次產(chǎn)業(yè)用人需求比例的統(tǒng)計分析(見表1、表2)得出:1.第二產(chǎn)業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)的貢獻率遠遠高于第一產(chǎn)業(yè),如年,第二產(chǎn)業(yè)貢獻率為48.7%,第三產(chǎn)業(yè)貢獻率為45.6%,而第一產(chǎn)業(yè)貢獻率只有5.7%。2.三次產(chǎn)業(yè)就業(yè)比重相差不大,如2012年,第一產(chǎn)業(yè)就業(yè)比重為33.6%,第二產(chǎn)業(yè)為30.3%,第三產(chǎn)業(yè)為36.1%,同時可以看出第一產(chǎn)業(yè)的就業(yè)比重在下降,第二產(chǎn)業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)的就業(yè)比重均在上升,但是第三產(chǎn)業(yè)就業(yè)比重仍大于第二產(chǎn)業(yè)。3.三次產(chǎn)業(yè)勞動就業(yè)彈性不同,第一產(chǎn)業(yè)為負,第二產(chǎn)業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)為正,但是不穩(wěn)定,近三年來呈現(xiàn)下趨勢,可以看出就業(yè)難度在加大。4.三次產(chǎn)業(yè)用人需求變化與優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結構背道而馳。優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結構應當是第三產(chǎn)業(yè)的就業(yè)需求以及彈性高于第二產(chǎn)業(yè),但是結果卻不如人意。近幾年隨著高校擴招,我國大學畢業(yè)生大幅度增加,由于經(jīng)濟增長吸納勞動力的能力不斷降低,大學生就業(yè)難的問題變得越來越明顯。具體反映是就業(yè)彈性系數(shù)越來越低。若按貢獻率分配就業(yè)人數(shù),目前的三次產(chǎn)業(yè)就業(yè)人數(shù)分布并不合理。三次產(chǎn)業(yè)的貢獻率、就業(yè)比重和就業(yè)彈性之間的結構性差異導致我國雖近年經(jīng)濟快速增長而大學生就業(yè)率卻在下降。而正處于發(fā)展階段的第三產(chǎn)業(yè)吸納就業(yè)人數(shù)最多,應鼓勵大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè),擴大該產(chǎn)業(yè)的勞動需求。

(二)大學生就業(yè)市場存在的缺陷首先,大學生就業(yè)市場制度不完善,企業(yè)與勞動者供求關系不穩(wěn)定。如由于近年來國際油價一直高升,中石化為控制成本而與20校招千名大學畢業(yè)生解聘,但是被解約的那批大學生已經(jīng)錯過了考研、出國以及參加其他校園招聘的最佳時期,這對他們來說是措手不及的,毫無預見性的。同樣在年四川郎酒集團與大約300名應屆生解約。這些事件明顯表明大學生就業(yè)市場缺少保障制度,就業(yè)市場缺少監(jiān)管。還有一些企業(yè)為了實現(xiàn)融資會與大學畢業(yè)生簽訂虛假雇傭合同,或利用大學畢業(yè)生對簽約知識的欠缺簽訂侵害大學畢業(yè)生利益的合同;有些不法勞務中介對初入社會的大學生散播一些不真實的招聘信息之后亂收費,甚至有的騙子公司利用網(wǎng)絡冒充大型企業(yè)發(fā)布招聘信息欺騙畢業(yè)大學生。其次,大學生就業(yè)市場信息不對稱。從微觀層面上講,用人單位崗位的數(shù)量是一定的,但對于大學生來說,獲取信息的渠道有限,大學畢業(yè)生一般能夠了解到的都是定期招聘信息。另外,在大學生應聘的過程中企業(yè)又很難通過短短幾分鐘的.面試和筆試了解到畢業(yè)大學生自身條件是否符合招聘崗位。從宏觀層面上看,我國大學教育在實踐方面仍未明顯提高,往往不能直接培養(yǎng)出企事業(yè)單位所需的人才,在學校和社會的銜接上我國的政府、企業(yè)以及大學畢業(yè)生三方都有所欠缺。如今的大學生就業(yè)一般都會接受上崗前培訓,而培訓成本一般由招聘單位承擔,這使招聘單位用人成本增加,若高校對大學生進行就業(yè)實踐培訓,企業(yè)可節(jié)省成本。

(三)國際金融危機的影響我國受國際金融危機的影響最直接的反應是外商直接投資項目減少,外商直接投資減少,使就業(yè)崗位減少,不利大學生就業(yè)。雖然一直以來制造業(yè)是吸收勞動力最多的行業(yè),第三產(chǎn)業(yè)也是具有潛力吸引勞動力的行業(yè)。但由于受國際金融危機影響,大中小各類外資企業(yè)近年校園招聘人數(shù)明顯減少。外商直接投資在我國的投資項目數(shù)在20之前保持高位,但自年國際金融危機之后外商直接投資數(shù)目大幅度下降且維持在低位,對大學生就業(yè)產(chǎn)生很大影響(見圖1)。另外,國際金融危機,國內人民幣升值,我國出口減少,導致出口企業(yè)以及同一產(chǎn)業(yè)鏈上的企業(yè)大量倒閉,也加大了大學生就業(yè)市場的壓力。

二、對策建議

(一)加大對第三產(chǎn)業(yè)的投資以充分擴大就業(yè)第三產(chǎn)業(yè)是投資小、吸收快、勞動力吸納能力大的產(chǎn)業(yè),但目前我國第三產(chǎn)業(yè)的勞動力吸納還沒有第二產(chǎn)業(yè)多。因而可以通過多渠道對第三產(chǎn)業(yè)進行投入來促進第三產(chǎn)業(yè)吸納更多的勞動力。在政府推動產(chǎn)業(yè)改革的大背景之下,首先,在吸引外商投資方面應當嚴格控制好三次產(chǎn)業(yè)的投資比例,大力支持對第三產(chǎn)業(yè)的投資。其次,各行業(yè)的企業(yè)在發(fā)展多元化業(yè)務時要注重對第三產(chǎn)業(yè)的投入,政府應出臺相關鼓勵措施,特別是能吸引大學生就業(yè)的企業(yè)。第三,規(guī)范第三產(chǎn)業(yè)涉及的市場,比如金融行業(yè),在大力支持資本市場運作的同時要注重資本市場運作的規(guī)范性。

(二)完善大學生就業(yè)信息服務企業(yè)招聘信息要通過多渠道向外界公布,在招聘信息中表明各種相關信息,政府、企業(yè)和高校要做好各方面銜接工作,特別是在大學生畢業(yè)之時,高校要及時與相關企業(yè)聯(lián)系,同時企業(yè)也要與高校做好各方面溝通工作,政府對各種校園招聘信息要做好支持工作。政府應制定相關制度規(guī)范和完善大學生就業(yè)信息服務,特別是招聘單位與大學生之間已簽訂勞動合同,若招聘單位突然違約應有相應的制度和法規(guī)保護大學畢業(yè)生的合法權益,防止他們的利益受到侵害。

(三)完善金融市場機制,防范金融危機我國是個貿易出口大國,在國際經(jīng)濟活動中會遇到各種風險,國內的貨幣市場、債券市場、股票市場、外匯市場、黃金市場和期貨市場等要引入風險分散機制,促進金融業(yè)有序、穩(wěn)定和健康發(fā)展,政府、企業(yè)和投資者應當綜合考慮各方利益共同建設一個成熟的金融市場,防范金融風險,在經(jīng)濟改革大背景下,促進經(jīng)濟向好、向快發(fā)展,促進大學畢業(yè)生充分就業(yè)。

三、結語

影響大學生就業(yè)的經(jīng)濟因素,從產(chǎn)業(yè)的角度來看是產(chǎn)業(yè)結構發(fā)展不平衡;從市場的角度來看是就業(yè)市場不夠成熟和完善;從受國際金融危機的影響來看,一國的經(jīng)濟應當要穩(wěn)健,做好防范金融危機的各種工作,保障大學生就業(yè)不受金融危機的影響。總之,我國的社會各界應當更加關注大學生就業(yè)難問題,讓我國的教育對經(jīng)濟的發(fā)展更有貢獻。

大學生就業(yè)現(xiàn)狀分析的論文篇二

[提要]近年來,隨著高校的擴招,畢業(yè)生就業(yè)形勢嚴峻,大學畢業(yè)生就業(yè)難已經(jīng)成為社會突出的問題,也是家長和學生關心的問題。本文通過對大學畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀進行分析,給出研究大學畢業(yè)生就業(yè)問題的必要性,并針對如何提高就業(yè)機會給出可行性建議。

關鍵詞:大學畢業(yè)生;就業(yè);對策

一、大學生就業(yè)現(xiàn)狀分析

(一)大學畢業(yè)生就業(yè)時大多選擇沿海開放城市,造成人才扎堆過剩。由于我國社會經(jīng)濟發(fā)展不平衡,沿海開放城市,無論是工作環(huán)境、工資待遇、還是工作機會等都受到大學畢業(yè)生的青睞,大部分畢業(yè)生把就業(yè)的區(qū)域限定在沿海開放城市,雖然這些城市對人才需求量很大,但是追求經(jīng)濟文化發(fā)達地區(qū)的學生過多造成了人才扎堆過剩,競爭激烈。而中西部地區(qū)以及一些中小城市因為經(jīng)濟發(fā)展相對落后,是真正需要人才的地區(qū)。因為在這些城市工作環(huán)境、待遇等都不如沿海開放城市優(yōu)越,人才往往留不住,造成了更大的人力資源發(fā)展不平衡。

(二)社會實踐經(jīng)驗缺乏,就業(yè)競爭力不強。在大學教育中,傳統(tǒng)的教育模式和應試教育的影響,培養(yǎng)出的大學生書本理論性強,考試成績好,但是缺乏自我思考的過程,動手能力較差。在現(xiàn)在的崗位中,不僅僅需要理論知識,更要社會經(jīng)驗。用人單位在招聘時希望找到能夠盡快勝任工作崗位的員工,尤其是動手能力強、專業(yè)素質高、社會實踐豐富的復合型人才?,F(xiàn)階段大部分學生沒能將所學的理論知識與實際操作相結合,缺乏就業(yè)實力。

(三)名牌大學、學歷層次造成就業(yè)期望過高,影響就業(yè)。擇業(yè)期望對于大學生成功就業(yè)有著至關重要的作用,那些名牌大學、高學歷的人才對自己人生定位很高,擇業(yè)目標理想化,他們認為自己是社會的“精英”,而現(xiàn)在已不再是計劃經(jīng)濟和精英教育的時代,已經(jīng)是高等教育大眾化的時代。很多高學歷人才不愿降低擇業(yè)標準,不愿從基層做起,影響就業(yè)。

(四)低學歷、非重點院校畢業(yè)生就業(yè)難。隨著高校的不斷擴招,大學畢業(yè)生人數(shù)不斷增加,用人單位在招聘員工時注重“名牌效應”,造成非重點院校畢業(yè)生就業(yè)難;另一方面,由于高學歷、重點院校學生找不到自己理想的工作,降低要求使得與低學歷學生的競爭愈演愈烈,造成專科層次畢業(yè)生就業(yè)更加困難。

二、探討大學生就業(yè)難現(xiàn)狀的必要性

(一)有利于大學生形成科學的擇業(yè)觀。大學生是我國社會發(fā)展的后備力量,大學生順利畢業(yè),對自己的發(fā)展目標定位準確,關系到自身價值的體現(xiàn),維護了社會的發(fā)展和穩(wěn)定。通過了解現(xiàn)階段就業(yè)形勢的嚴峻,讓大學生意識到畢業(yè)后不是直接“包分配”,而是面臨雙向選擇,不要一味追求高工資高待遇,實事求是,摒棄好高騖遠的思想,樹立拼搏和競爭的意識,不依靠父母,積極爭取,正確對待就業(yè),形成科學的擇業(yè)觀。

(二)有利于大學生學習、成長成才。在計劃經(jīng)濟時期,大學畢業(yè)后國家就會包分配,都有“鐵飯碗”?,F(xiàn)階段已不再是“60分萬歲”的.時代,21世紀的競爭歸根結底就是人才的競爭。通過了解當今社會就業(yè)難的形式,督促學生們認真思考,幫助他們進行職業(yè)生涯規(guī)劃,引導他們形成正確的擇業(yè)觀。我們通過探討大學畢業(yè)生就業(yè)難,督促在校大學生能在有限的時間內對自己的大學生活做規(guī)劃,制定目標,重視專業(yè)能力的提高,成為社會需要的復合型人才,在他們畢業(yè)時不會迷茫。因此,了解當前形勢,讓學生們學習更有動力,學習目標明確,有利于他們成長成才。

(三)有利于高校課程設置改革,適應社會不斷發(fā)展。隨著社會的高速發(fā)展,社會需要新型人才,這對高校教育體制和高校課程設置提出了新的要求。一些高校盲目擴招,但是高校的硬件軟件卻早已經(jīng)跟不上,培養(yǎng)出來的學生缺乏實際應用性,質量不高,影響了就業(yè)質量。通過了解現(xiàn)在的就業(yè)壓力,讓高校在專業(yè)設置上不再盲目設置熱門專業(yè),發(fā)展社會急需的新專業(yè),改造社會需求量不大的老專業(yè),適應市場的不斷發(fā)展,不斷更新教學內容,改進教學方式方法,培養(yǎng)出高素質的人才。

三、提出幾點可行性建議

(一)高校應加強對大學生進行就業(yè)指導。高校學生工作處就業(yè)管理中心應加強對大學生的就業(yè)進行指導。大學生對于自身目標模糊,定位不準,脫離現(xiàn)實,對當前就業(yè)形勢和用人單位的要求不清楚,因此將就業(yè)指導貫穿于整個大學生涯非常重要,從大一新生入學開始進行職業(yè)生涯規(guī)劃教育,建立就業(yè)服務指導中心,開展與就業(yè)相關的講座,如請優(yōu)秀的畢業(yè)生開設講座等,引導他們設計職業(yè)規(guī)劃,確定合理的就業(yè)目標。就業(yè)服務中心及時向學生公布最新就業(yè)信息,如專業(yè)要求、需求數(shù)量、層次等,還要知道學生主動搜尋自己想了解感興趣的職業(yè)要求,在大學學習期間找到自己與目標工作的差距,不斷努力向目標靠近,有針對的學習,到畢業(yè)時能夠順利就業(yè)。

(二)高校對課程強化改革,提升大學生就業(yè)競爭力。首先,優(yōu)化專業(yè)設置,根據(jù)社會市場需求調節(jié)學科結構和專業(yè)設置,以適應社會發(fā)展需要,打造特色專業(yè),培養(yǎng)高標準人才;其次,引進高學歷研究型專業(yè)教師隊伍,增加本校教師到其他高校參觀學習次數(shù),增強師資力量,平衡師生比例,教師隊伍要改進教學方法和教學內容,利用現(xiàn)代化的教學手段,發(fā)揮學生的興趣優(yōu)勢,提高專業(yè)能力;再次,增加專業(yè)課實驗課次數(shù),讓學生將學習到的理論知識付諸實踐,避免學生理論性強,動手能力差,創(chuàng)新能力不強,避免學校培養(yǎng)脫離市場需求;另外,加強校企合作,讓學生到對口的企業(yè)實習,學生可以更早接觸社會,培養(yǎng)學生解決實際困難的能力,為以后就業(yè)做準備。

(三)鼓勵大學生到中西部欠發(fā)達地區(qū)就業(yè)。國家已經(jīng)出臺了一系列的政策,鼓勵青年大學生到中西部地區(qū)、貧困山區(qū),到祖國最需要的地方就業(yè),因為大部分學生希望進大城市、大單位工作,因此這些偏遠地區(qū)就業(yè)機會更多,而且國家有津貼補貼,到中西部地區(qū)受到鍛煉的機會也很多,在某種程度上更有利于個人發(fā)展。高校學生工作部門應積極宣傳西部大開發(fā)帶來的機遇,引導學生們調整擇業(yè)觀念,鼓勵他們到中西部地區(qū)到基層工作。不要只顧眼前利益,應注重長遠發(fā)展,到能夠展現(xiàn)個人價值的地方去,就算艱苦一點也不重要,重要的是有利于個人成長,更能實現(xiàn)自我價值。

(四)政府要不斷完善就業(yè)制度,形成公正、公平、公開的人才競爭機制。政府及相關部門要不斷改進畢業(yè)生就業(yè)制度,放寬戶籍要求,加大社會保障制度改革力度,規(guī)范就業(yè)市場,將畢業(yè)生就業(yè)納入法制化道路。一些城市對外地大學畢業(yè)生落戶要求嚴格,而對本地的畢業(yè)生在政策上更為寬松,因此政府應該對畢業(yè)生跨地域就業(yè)限制進行改進,促進高校畢業(yè)生充分就業(yè)。各地區(qū)政府應制定大學畢業(yè)生就業(yè)最低待遇標準,用人單位參照機關事業(yè)單位解決五險,已解決后顧之憂。而且在招聘時要公開、公正、公平,不能因為所謂的“關系”與應聘者競爭時而放棄人才。

(五)大學生應重視社會實踐經(jīng)驗,提高自身綜合能力。大學生要認清形勢,對自己進行正確分析,對自己的優(yōu)劣勢進行評估,合理定位,確定自己的求知策略,做好準備迎接機會的到來。在校期間要加強理論與實際相結合,到社會中去實戰(zhàn),總結經(jīng)驗,可以利用課余時間做兼職,也可以參加其他社會實踐活動,拓寬視野,增加經(jīng)驗,了解用人單位的需求,不斷進取,努力滿足這些要求,知己知彼才能百戰(zhàn)百勝,提高自己的綜合實力,為就業(yè)打好基礎。

大學生就業(yè)現(xiàn)狀分析的論文篇三

論文摘要:近年來,大學生的就業(yè)形勢越來越嚴峻。90年代末開始的大學擴招造成大學生畢業(yè)過剩,就業(yè)壓力增大;今年的金融危機更使大學生就業(yè)難上加難。本文從多個方面對大學生的就業(yè)形勢進行分析,以求讓大學生們認清當前社會形勢,從而更好的解決就業(yè)問題。

關鍵詞:大學生就業(yè)形式。

造成當代大學生就業(yè)壓力增加的原因是多方面的,包括經(jīng)濟原因、社會原因和自身原因,下面將從這幾個方面進行深入分析。

1.經(jīng)濟原因。

金融危機直接影響行業(yè)就業(yè),并可能引發(fā)更大規(guī)模的就業(yè)沖擊。因美國次貸危機而引發(fā)的國際社會金融海嘯導致了金融機構的連鎖性破產(chǎn),引發(fā)了金融行業(yè)的裁員風潮。金融危機滲透到實體經(jīng)濟領域,會對整個經(jīng)濟增長帶來巨大的負面影響。就中國而言,作為國際金融體系的組成部分,行業(yè)性的沖擊不可避免,盡管由于資本市場“防火墻”的存在而在程度上有所減緩。此外,與國際貿易相關的行業(yè)就業(yè)會受到最為明顯的沖擊。如果這個過程繼續(xù)影響到經(jīng)濟增長,這對就業(yè)增長將是一個非常不利的信息。

2.社會原因。

在大學畢業(yè)生“就業(yè)難”的同時,用人單位也普遍存在著“選材難”的問題。好多企業(yè)雖明知其公司的棟梁和骨干是大學生,企業(yè)的發(fā)展離不開大學生,但是,他們每年基本上不要應屆大學生。這將是應屆大學生值得思考的一個問題,企業(yè)是不會無緣無故不要應屆生的。

大家都知道,大學畢業(yè)為的就是能找到好的工作,可是,為什么大學生就業(yè)問題一直讓大家困擾呢?從經(jīng)濟學的角度來說,就是供過于求。每年畢業(yè)的大學生的數(shù)量比社會上所需要的就也崗位數(shù)量多的多;而且,這個差距還在逐年的增大。

大學生就業(yè)現(xiàn)狀分析的論文篇四

9月26日是世界避孕日,今年的主題是“知性智行愛要有一套”。隨著科學醫(yī)療的發(fā)展以及性知識的普及,性與避孕不再是一個隱諱的話題。近幾年,性教育課、性科學夏令營等也逐漸走進國內高校,與大學生們探討愛與性等相關話題。但是不成熟的性教育卻依然給人們帶來很多問題,尤其是剛剛成年的青年大學生。

世界避孕日的由來。

世界避孕日的前身是在由拉丁美洲發(fā)起的“保護未成年人意外妊娠紀念日”,此后得到了多個國家的積極響應,并于由拜耳醫(yī)藥保健有限公司和6家國際非政府組織(ngos)和共同發(fā)起正式命名為“世界避孕日”,此后6年中,“世界避孕日”得到了更多政府和非政府機構的支持和加入。

目前,全世界已有超過70個國家和地區(qū)在每年9月26日前后舉辦相關的紀念活動,以呼吁年輕人提高避孕意識并為自己的避孕和生殖健康做出負責任的選擇。,在拜耳醫(yī)藥保健有限公司全球總部的積極努力下,中國首次加入世界避孕日的宣傳活動,并提供了世界避孕日中國官方網(wǎng)站支持,倡導年輕人就避孕問題自信和坦誠地交流,進行正確避孕方式的引導,促進年輕人選擇高效的避孕方式避免意外懷孕。

26日,中國計生協(xié)會發(fā)布《大學生性與生殖健康現(xiàn)狀調查報告》,并針對問題進行回應。

《報告》提出,20.3%的調查對象曾發(fā)生過插入式性行為。已發(fā)生過性行為的調查對象中的45.6%在11至18歲之間發(fā)生第一次性行為。男性發(fā)生過性行為的比例(28.4%)顯著高于女性(14.9%),約為后者的2倍。

大學生群體知曉率較高的避孕途徑為安全套(95.3%)、緊急避孕藥(71.4%)和安全期避孕(54.3%);不足半數(shù)的調查對象知曉男(女)性絕育、體外射精等途徑,宮內節(jié)育器的知曉率僅為32.1%。僅有1.4%的調查對象表示沒有聽說過任何避孕途徑。城市生源的大學生對避孕途徑的知曉率高于農(nóng)村生源的學生。

在有過性行為的人群中,11%曾有(致使)過懷孕經(jīng)歷。在有性行為的`女性人群中,10.1%有過懷孕經(jīng)歷,重復懷孕比例為3.2%;在有性行為的男性人群中,11.8%曾造成對方懷孕。本次調查共有360人報告自身或伴侶有過人工流產(chǎn)經(jīng)歷,占發(fā)生過性行為的調查對象的9.9%,其中,有“重復人工流產(chǎn)”經(jīng)歷的約占四分之一,7.8%曾經(jīng)歷“超過3次人工流產(chǎn)”。

在有人工流產(chǎn)經(jīng)歷的大學生中,大部分(61.4%)選擇前往正規(guī)公立醫(yī)院接受流產(chǎn)及相關的衛(wèi)生服務,29.4%選擇了正規(guī)私立醫(yī)院,但也有小部分青少年選擇了小診所(6.1%)甚至自行服藥(7.2%)。

再來看學校的性教育,56%的調查對象表示曾接受“學校開設的青春期教育、生殖健康教育或性教育相關的課程”,34%表示未接受過學校的相關教育,10%則表示“不清楚”。

當被問及什么原因促使他們發(fā)生性行為,多數(shù)調查對象選擇的是正常的生理需求。其次是結婚或者訂婚的需要,再次是加深伴侶之間的感情和想要孩子。不到1%的調查對象提到是為了學業(yè)發(fā)展、職業(yè)發(fā)展或是金錢物質回報等方面而發(fā)生性行為。

此外,在中國計生協(xié)會的調查當中顯示,本次調查大概有300多人報告孳生或者是伴侶曾經(jīng)有過人工流產(chǎn)的經(jīng)歷。這個數(shù)據(jù)占有的性行為的調查對象的9.9%。其中有過重復的人工流產(chǎn)的經(jīng)歷也占四分之一,也有7.8%是曾經(jīng)經(jīng)歷過三次以上的人工流產(chǎn),以此說明現(xiàn)在大學生的性活躍比例比較高,避孕的方法使用少,從這些特點的側面就反映出現(xiàn)在青少年在避孕這個問題上所具備的知識和實際態(tài)度以及行為的脫節(jié)。

更多。

大學生就業(yè)現(xiàn)狀分析的論文篇五

有7人已經(jīng)接到多家公司面試通過通知,還在進行選擇;

還有5人選擇暫時不就業(yè),其中有4人選擇年后再就業(yè),1人暫無就業(yè)意向。針對問卷調查中反映出的情況,通過和相關學生的談話,導致學生就業(yè)現(xiàn)狀的影響因素有以下幾點:

1.個別學生認為學歷對自身就業(yè)的影響較大,因此選擇畢業(yè)后參加專升本考試,提高自身學歷。

2.部分學生心態(tài)不穩(wěn)定,存在消極與懈怠心理,認為明年7月份拿到畢業(yè)證再找工作也不晚,卻沒意識到作為大專院校學生,錯過了今年11月份到明年3、4月份的就業(yè)黃金時期,等到明年拿到畢業(yè)證去找工作時,屆時本科院校學生也已經(jīng)畢業(yè),競爭壓力更大,將增加自己的就業(yè)難度。

還有個別學生存在眼高手低的心態(tài),對于現(xiàn)實社會中的真實就業(yè)環(huán)境沒有清晰認識,存在幻想,因此當此類學生步入職場后,意識到現(xiàn)實和理想中的差距后,心理自我調節(jié)能力不夠,最終選擇跳槽來逃避此類問題,導致就業(yè)狀況不穩(wěn)定。

4.大部分學生通過學校組織的招聘會、朋友介紹推薦、網(wǎng)上投簡歷等方式已經(jīng)收到多家公司面試通過通知,但是由于考慮因素較多,例如崗位、薪資、工作地點等,且自身對可選擇的公司無明顯偏好,而距離離校時間還有半個月,因此無法迅速決定,還處于待就業(yè)的狀態(tài)。

影響教學質量因素心得體會。

大學生就業(yè)現(xiàn)狀分析的論文篇六

摘要:目前我國電子商務行業(yè)快速發(fā)展,交易額不斷攀升,智能手機的普及又加速中國移動電子商務的發(fā)展,但尷尬的是電子商務的急劇發(fā)展并沒有讓電子商務專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率提高,相反還遠低于全國大學生就業(yè)平均水平。而穩(wěn)定的消費群體,良好的網(wǎng)絡環(huán)境,創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策等有利因素又給大學生進行校園電子商務創(chuàng)業(yè)提供了良好的平臺。本課題就目前大學生校園電子商務創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀進行了分析并提出了促進大學生校園電子商務創(chuàng)業(yè)的對策。

關鍵詞:電子商務;大學生;校園創(chuàng)業(yè)

基金項目:廣東理工學院教學改革項目“校園電子商務創(chuàng)業(yè)實訓基地建設與實踐研究”階段性成果(項目編號:jxgg2013011)

目前,中國受歐美經(jīng)濟低迷及國內經(jīng)濟轉型的影響,我國經(jīng)濟增長下降,造成出口乏力,中國大量的企業(yè)裁員或倒閉,而不斷攀升的高校畢業(yè)生數(shù)據(jù)使就業(yè)形勢更加嚴峻,據(jù)有關數(shù)據(jù)表明20畢業(yè)的學生已達到700萬!據(jù)人社部與教育部在20開展的高校畢業(yè)生就業(yè)調查中顯示;從學歷上看研究生就業(yè)率較高,本科生略低,高職高專最低。從專業(yè)來看,工科就業(yè)率最高,理科其次,文科最低。面對如此嚴峻的就業(yè)形勢,“就業(yè)難”問題引起了全社會廣泛的關注。隨著互聯(lián)網(wǎng)飛速發(fā)展,電子商務的不斷普及,大學生進行電子商務創(chuàng)業(yè)成為解決就業(yè)的新渠道、新趨勢?,F(xiàn)在國內高校為了實現(xiàn)資源共享,方便教師工作與學生學習,在校園里都鋪設了網(wǎng)絡,這為實現(xiàn)校園電子商務創(chuàng)業(yè)提供了良好的條件。

1、中國電子商務行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀發(fā)析

根據(jù)中國電子商務研究中的數(shù)據(jù)顯示,截止底,我國電子商務規(guī)模達到了7.85萬億元,同比增長30.83%。電子商務占國民生產(chǎn)總值的比重達到15%。而年我國電子商務規(guī)模已突破了13.4萬億元大關。

現(xiàn)在由于智能手機的普及使中國移動電子商務進入了飛速發(fā)展時期,2013年第一季度,移動網(wǎng)購交易額達到了266.6億元,增長250.3%。

以上數(shù)據(jù)均顯示出電子商務呈井噴態(tài)勢,網(wǎng)絡消費快速增長,電子商務創(chuàng)業(yè)已形式了一種趨勢,加上低門檻,低風險,學業(yè)創(chuàng)業(yè)兩不誤的優(yōu)勢激發(fā)了越來越多的在校大學生進行電子商務創(chuàng)業(yè)的熱情。

2、目前我國大學生校園電子商務創(chuàng)業(yè)的特點

2.1校園電子商務創(chuàng)業(yè)模式多樣化。

校園電子商務創(chuàng)業(yè)模式隨著電子商務經(jīng)濟的發(fā)展,其創(chuàng)業(yè)模式主要有如下幾種:b2c模式,c2c模式,c2b2c。

(1)b2c模式:這種模式通常大學生就是在線商家,他們在網(wǎng)上進行注冊,進行網(wǎng)站建設和網(wǎng)頁設計,維護客戶關系,在網(wǎng)上可以進行有形和無形商品交易。

(2)c2c模式:這種模式有兩種情況,一種是有商品出售的個人,其商品可以是新商品也可以是二手商品,在網(wǎng)上發(fā)布信息,有意購買的買主可以通過競價或與買主進行還價以達成交易。另一種情況是想購買某商品的`個人,在網(wǎng)上發(fā)布求購信息,與多個賣家進行討價還價,以達成交易。

(3)c2b2c模式:這是一種中介型電子商務模式,通過網(wǎng)絡將他人所需出售或所需要購買的商品或服務告訴中介,由中介尋找買家或商品,以起到牽線搭橋的作用。

2.2大學生成為了電子商務創(chuàng)業(yè)的主體。

ebay的邵亦波,百度的李彥宏,搜狐的張朝陽等第一代電子商務創(chuàng)業(yè)者都是電子商務的精英,如今這些精英卻慢慢被大學生所取代,而高職生竟成了重要的主體部分。

2.3享有日益完善的創(chuàng)業(yè)政策環(huán)境。

我國各級黨委、政府以及教育、人事等有關部門把促進大學生實現(xiàn)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)作為了一項重要的工作,對大學生創(chuàng)業(yè)實行貸款和稅收優(yōu)惠政策以鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè),以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。近年來許多高校成立了培訓基地,開設創(chuàng)業(yè)培訓課程。在這些有利的環(huán)境下,大學生創(chuàng)業(yè)熱情越來越高。

2.4具有相對穩(wěn)定的客戶群。

校園電子商務所面對的客戶群體是學生和老師,具有一定的穩(wěn)定性。這些客戶群有著共同的消費傾向。通過走訪調查了解某市一高職院校的學生每月生活費在1000-元,每位學生享有50%的可支配消費。這意味著巨大的購買力,而每年新增的新生不僅填補了流失的畢生生消費群,而且還會增加新的消費客戶。

3、大學生進行校園電子商務創(chuàng)業(yè)存在的問題

3.1缺乏社會經(jīng)驗和職業(yè)經(jīng)歷,成功率低。

據(jù)調查了解40%以上的大學生都有創(chuàng)業(yè)的意愿,但實際創(chuàng)業(yè)時成功率不到3%,進行電子商務創(chuàng)業(yè)的成功率更低,只有1%。為什么大學生創(chuàng)業(yè)會有如此低的成功率,其原因多數(shù)是由于大學生對網(wǎng)店的管理能力,商品的營銷策略,物流和售后服務處理能力,社交網(wǎng)絡局限等方面的行業(yè)經(jīng)驗與經(jīng)歷缺乏。許多大學生未對商業(yè)前景進行市場考查,理性分析思考,就盲目創(chuàng)業(yè),導致許多創(chuàng)業(yè)項目經(jīng)不起市場的考驗,而大學生心理承受能力又差,容易輕易放棄。

3.2缺乏良好的社會文化環(huán)境。

大學生校園電子商務創(chuàng)業(yè)需要社會,家庭的支持,擁有一個良好的社會文化氛圍。但是受中國傳統(tǒng)思想的影響,許多家長“望子成龍”希望子女努力讀書,上好的大學,找份好的工作,端鐵飯碗。認為創(chuàng)業(yè)是找不到工作,萬不得已的選擇,電子商務創(chuàng)業(yè)不真實,不牢靠。社會上對大學生創(chuàng)業(yè)也持鄙棄態(tài)度,這給大學生創(chuàng)業(yè)帶來了心理阻礙,也缺乏來自家庭和社會的資金支持。

3.3缺乏創(chuàng)新意識和技術支持

電子商務創(chuàng)業(yè)的大學生都選擇了通過第三方網(wǎng)絡平臺來進行網(wǎng)絡銷售,這種單一模式易造成市場競爭激烈,缺乏創(chuàng)業(yè)新意,另外,網(wǎng)絡匯聚了尖端的科學技術,而以網(wǎng)絡為創(chuàng)業(yè)平臺的任何實體都是離不開技術。大學生創(chuàng)業(yè)者對網(wǎng)絡技術會有一定的掌握,但應對網(wǎng)絡中商業(yè)運作的技術風險,他們很難完全掌握和及時更新日新月異的技術。

3.4缺乏網(wǎng)絡信譽與網(wǎng)絡安全

許多人選擇網(wǎng)上購物是因為方便快捷,價格便宜,但近幾年頻繁出現(xiàn)網(wǎng)絡詐騙,產(chǎn)品質量差,貨品不實等問題,不僅給消費者帶來損失,還讓越來越多的人對網(wǎng)購失去信任。淘寶網(wǎng)皇冠門事件中上千家網(wǎng)店刷信用度進行信用造假誤導消費者,這使網(wǎng)絡信譽降到了低點,影響了購買者心理,嚴重阻礙了大學生電子商務創(chuàng)業(yè)的開展。另外,網(wǎng)絡病毒,木馬等網(wǎng)絡安全隱患也給網(wǎng)上交易造成了阻礙。因此大學生在進行電子商務創(chuàng)業(yè)時一定要注重產(chǎn)品質量,售后服務,貨真價實等方面,建立良好的信譽。

4、促進大學生校園電子商務創(chuàng)業(yè)的對策

4.1改善社會文化氛圍,加強創(chuàng)業(yè)思想觀念

政府和學校通過溝通和宣傳,大力倡導和弘揚創(chuàng)業(yè),提高社會和家庭對大學生創(chuàng)業(yè)的認識,改變舊式的就業(yè)觀念,給社會營造一種良好的創(chuàng)業(yè)氛圍的輿論環(huán)境。目前電子商務正處于黃金時期,大學生風華正茂,敢想敢做,正是創(chuàng)業(yè)的好時機。社會和家庭應當鼓勵和支持他們通過創(chuàng)業(yè)來實現(xiàn)人生價值,為社會進步,經(jīng)濟發(fā)展貢獻一份力量。

4.2加強創(chuàng)業(yè)政策環(huán)境,鼓勵大學生積極創(chuàng)業(yè)

為了更好地保證和促進大學生校園電子商務創(chuàng)業(yè)的順利進行,政府有必要提供良好的政策環(huán)境,建立基金扶持體系。一方面政府應將以往單純的提供貸款和稅收優(yōu)惠政策轉化為政府扶持,從以往特定人群轉為普惠創(chuàng)業(yè)體系。如:對于大學生創(chuàng)業(yè)給予相應的稅收、融資、貸款、創(chuàng)業(yè)培訓指導等政策扶持。也可以動員社會力量,鼓勵民間私人資本、相關商業(yè)網(wǎng)站等投資大學生網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)活動,拓寬網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)所需資金的來源,并建立合理的資金風險分擔和轉移機制。另一方面,高校也應結合自身情況,成立大學生創(chuàng)業(yè)基金會,對大學生網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)予以支持,尤其要重點扶持前景良好的網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)項目。

4.3發(fā)揮高校積極作用,使大學生創(chuàng)業(yè)道路更暢通

為了更好的促進大學生創(chuàng)業(yè),各高校應在課程體系,師資培養(yǎng),大學生電子商務創(chuàng)業(yè)競賽活動等方面做出相應的改革功能與創(chuàng)新。這不僅為創(chuàng)業(yè)教育奠定良好的基礎,而且對大學生創(chuàng)業(yè)意識,創(chuàng)業(yè)能力將有大大的提高。

4.4建立安全,便捷的電子商務應用環(huán)境,提供良好的創(chuàng)業(yè)平臺

電子商務的發(fā)展前景是誘人的,網(wǎng)民數(shù)量的不斷增長,網(wǎng)絡技術的不斷發(fā)展以及網(wǎng)上不斷爆出的網(wǎng)絡安全問題使網(wǎng)民們對電子商務的信任程度也不斷下降。建立一個安全、便捷的電子商務應用環(huán)境是迫在眉睫要解決的問題。電子商務的技術就是利用網(wǎng)絡技術來處理商業(yè)信息,因此,創(chuàng)業(yè)者一定要做好網(wǎng)絡安全和商業(yè)交易安全,保障商業(yè)活動的順利進行。

4.5提高電子商務物流配送,滿足電子商務的實際需求

電子商務可以在網(wǎng)上實現(xiàn)資金流動,商品流動,信息流動。但如果沒有了物流配送,相信網(wǎng)民們可能會更愿意在實體店消費,這樣電子商務的保價值還能體現(xiàn)嗎?現(xiàn)在我國物流配送還處于單一的,傳統(tǒng)的層面,沒有具備信息化、現(xiàn)代化特征,因此容易在物流配送中出現(xiàn)各種問題。為了能更好的滿足消費者的需求,提高自身競爭力,創(chuàng)業(yè)者們可以從物流配送環(huán)節(jié)和模式上進行改善,探索出一條適合的物流配送模式。

5、結語

穩(wěn)定的消費群體,良好的網(wǎng)絡環(huán)境,創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策等等給大學生進行校園電子商務創(chuàng)業(yè)提供了良好的平臺,但是就目前大學生進行電子商務創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀來看,普遍存在社會經(jīng)驗不足,缺乏好的創(chuàng)業(yè)新意,缺乏良好的社會文化環(huán)境,網(wǎng)絡技術更新不快,網(wǎng)絡安全系數(shù)不高。因此,大學生進行校園網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)還應從自身實際出發(fā),取得社會與家庭的支持獲得足夠的創(chuàng)業(yè)資金,學好技術,確定創(chuàng)業(yè)項目與目標。

參考文獻:

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大學生就業(yè)現(xiàn)狀分析的論文篇七

我國尚未制定成文法對網(wǎng)絡商店是否應該征稅、怎樣征稅以及法律責任加以明確規(guī)定,現(xiàn)實中導致了稅務機關征繳c2c電子商務應稅款時的疑惑與被動。如何將c2c電子商務納入我國稅收體系,是我們迫切需要解決的問題。

c2c電子商務稅收征管困境

c2c電子商務稅收界定

伴隨著互聯(lián)網(wǎng)在世界各地的興起,電子商務的出現(xiàn)給一國的經(jīng)濟模式、市場競爭關系以及稅種都帶來了諸多的機遇和挑戰(zhàn)。一方面,電子商務為各個國家和地區(qū)提供了新的經(jīng)濟增長點,開拓了一個潛在的廣闊的稅源空間;另一方面,電子商務也對傳統(tǒng)的稅收理論和稅收制度等產(chǎn)生了不同程度的沖擊。電子商貿對作為交易主體的企業(yè)而言只是提供了一個新的銷售渠道,即使我國尚未出臺專門的電子商務稅法,企業(yè)也應該自覺按照現(xiàn)行法規(guī)按時足額繳納稅款。

筆者認為,c2c電子商務稅收指國家或者國家機關憑借其公共管理權力,按照法律規(guī)定的標準和程序,強制、無償、固定地征收c2c電子商務收益的一部分作為國家財政收入的行政行為與分配關系。明確的稅收要件是納稅人預測稅收負擔及征稅機關進行稅收征管的依據(jù),納稅人有權僅按照法律明確規(guī)定的稅收要素繳納稅款。因此,對c2c電子商務征稅,其相應的稅收要件應當在制定法中得到明確規(guī)定,否則對電商征稅的行為因沒有現(xiàn)行法律依據(jù)而將被歸于違法。

國內建立c2c電子商務稅收征管法律制度可能會遇到的困境

c2c電子商務對現(xiàn)在已有的稅收體系的沖擊無疑是巨大的,這部分的缺位不僅體現(xiàn)在征管立法上,也體現(xiàn)在于具體的征管環(huán)節(jié)上,可謂實體和程序都受到了影響,而這反過來也成為c2c電子商務稅收未征的原因。由于我國尚未建立專門的電子商務稅收法律制度,有關c2c電子商務征稅的對象、稅率等問題也未明確,實踐中造成了執(zhí)法人員的困惑與網(wǎng)店店主不主動完成納稅義務的“心安理得”。但實際上相關部門早在十幾年前就已經(jīng)開始對電商征稅進行調研,而關于我國c2c電子商務稅收法律遲遲未出臺的原因,與多方面因素有關。沒有明確細化的法律依據(jù)本身就是c2c電子商務稅收的一大障礙,稅務登記與申報、電子化征收、稅收稽查等環(huán)節(jié)的法律盲點導致執(zhí)法部門沒有執(zhí)法依據(jù),更使相應的懲罰與制裁難以得到認同與執(zhí)行。而建立國內c2c電子商務稅收征管法律制度可能遇到的困境有:

(1)征稅對象難以認定

c2c電子商務的交易形式自主性與內容多元化導致了征稅對象形式名目眾多,內容包羅萬象。傳統(tǒng)交易主體的營業(yè)范圍等限制在自然人交易之間得到突破。傳統(tǒng)的交易對象以實物為主,而電子商務的對象不僅包括有形的實體商品,如電器、服裝、玩具等,還涉及無形或數(shù)字化的產(chǎn)品與服務。即使與b2b、b2c等電子商務形式相比,c2c電子商務的多元化特征體現(xiàn)在其交易內容、范圍、形式、程序等幾乎完全由交易雙方?jīng)Q定。同時,也造成了商品數(shù)量繁多、商品伯息龐雜、商品質量參差不齊的情況。c2c電子商務網(wǎng)站就像“一鍋亂燭”,把傳統(tǒng)集市、現(xiàn)代商場、路邊攤點、精品小店和二手跳圣市場等有機融合在一起。而我國稅法針對不同形式與性質的商品和服務的交易行為規(guī)定了不同的稅種與征稅方式,就此導致了稅務機關在對數(shù)量龐大、名目繁多的征稅對象征稅時可能產(chǎn)生的適用稅收征管法律條款混亂的尷尬現(xiàn)象,同時也可能造成公眾對c2c電子商務稅收正當性的懷疑。

(2)稅收管轄權難以明確

根據(jù)我國稅收征收管理法相關規(guī)定,常設機構所在地的稅務機關對其管轄范圍內的納稅人具有管轄權,從事生產(chǎn)、經(jīng)營的納稅人須向其申請辦理稅務登記,這也是稅收管轄的屬地性特征。即在傳統(tǒng)交易方式下,納稅主體都以實際的物理存在為基礎,生產(chǎn)、銷售與提供勞務的單位和個人都應該事先按照規(guī)定進行稅務登記。稅務登記制度確保了稅務機關了解納稅人的基本情況,便于實地查證,掌握稅源,加強征管。而c2c電子商務給我國稅收征管的屬地原則造成了一定的沖擊。c2c電子商務模式下,通過互聯(lián)網(wǎng)服務交易平臺,用戶只需要有一臺連入互聯(lián)網(wǎng)的服務終端如計算機、智能手機,在網(wǎng)絡交易平臺注冊一個虛擬賬號,便可利用該賬號與他人進行相應的商品與服務貿易。c2c電子商務的交易主體與形式的虛擬性對于查證這些虛擬的信息與實際地點以及法律主體的對應關系時,稅務機關難以判定納稅主體,注定了c2c電子商務交易方身份復雜且難以監(jiān)管的情況。由于數(shù)量不斷膨脹的c2c電子商務交易主體利用網(wǎng)絡虛擬名稱與身份在電商平臺企業(yè)提供的虛擬的商業(yè)環(huán)境中開展交易,隨著移動電子商務的迅猛發(fā)展,交易雙方更是突破了時間與空間的束縛。沒有傳統(tǒng)意義上的地理限制,因而在現(xiàn)實中也沒有法定稅務登記的強制規(guī)定與參照。而僅憑某些賣家在c2c電子商務網(wǎng)站上公布的“經(jīng)營場所”、“居住地”等注冊信息,對于稅收管轄權這一征收與監(jiān)管的前提無法成立,稅務機關現(xiàn)實中更加難以認定與操作。根據(jù)筆者的實地調研,國家級電子商務示范基地——南京市建邨區(qū)“江蘇省電子商務產(chǎn)業(yè)園”有關負責人表示,“不同于電子商務貿易商、電子商務服務商、電子支付服務商等主體企業(yè),c2c電子商務缺乏工商、稅務部門及經(jīng)濟園區(qū)的有效監(jiān)管,若非店家主體主動申報納稅情況,根據(jù)現(xiàn)行法律對c2c電子商務店家的貿易運行包括納稅行為的法律監(jiān)管基本處于空白狀態(tài)?!?/p>

(3)稅收征管難以實施

任何一種商品,從生產(chǎn)到消費要經(jīng)過許多流轉環(huán)節(jié),如工業(yè)品要經(jīng)過工業(yè)生產(chǎn)、商業(yè)批發(fā)和商業(yè)零售的環(huán)節(jié)?,F(xiàn)行稅法對納稅環(huán)節(jié)的規(guī)定是基于有形商品的流通過程和經(jīng)營業(yè)務活動的,主要適用于對流轉額征稅,因此其確定必須考慮商品及勞務價格的實現(xiàn)階段。但在c2c電子商務交易過程中,主體虛擬性、商品數(shù)字化、交易無紙化、支付電子化等特點,導致交易的隱蔽性特點,交易過程不像實體經(jīng)營這樣透明公開,交易信息絕大多數(shù)掌握在網(wǎng)店店主自己手上,難以交易以外的人所得,包括稅務機關。而有效的稅收征管和稽查,應建立在稅務機關切實掌握納稅人完整、真實的信息資料的基礎上,主要獲取途徑就是對納稅人的合同、發(fā)票、賬簿、報表等進行審查。而在c2c電子商務交易過程中,商品與服務款項的支付與結算、數(shù)字化商品的配送等交易環(huán)節(jié)都可以在互聯(lián)網(wǎng)這個虛擬媒介下完成。需要區(qū)分的是,只有數(shù)字化商品可以通過在線傳輸方式完成配送與整個交易,而有形貨物則必須通過線下的實體快遞公司才能完成交易,相較而言,數(shù)字化商品可以通過在線傳輸比快遞公司物流形式更難實際掌握。由于其無紙化與虛擬化特征,c2c電子商務談判簽約、支付價款甚至數(shù)字化產(chǎn)品的交付等行為都可以在線完成,整個交易過程中都不需要出現(xiàn)傳統(tǒng)交易中重要的書面憑證如紙質合同等,取而代之的是網(wǎng)絡通訊工具上保留的聊天記錄等可以視為與紙質合同條款有同等法律效力的電子憑證,僅由賣家掌握并保管,使得稅收征管、稽查失去了原始實物憑據(jù),稅務機關難以了解納稅人的真實生產(chǎn)經(jīng)營狀況。此外,在電子貨幣、電子票據(jù)、電子劃撥技術的使用下,這些電子形式的合同和憑證的可信度不高,賣家可以輕易更改電子記錄而不留痕跡。另一當面,隨著第三方支付系統(tǒng)的逐漸推廣與完善,數(shù)*貨幣這種虛擬支付方式在c2c電子商務交易結算中的應用與推廣,為稅務機關的征稅行為又大大增加了難度與挑戰(zhàn)。實踐中,許多c2c電子商務賣家出于提高信息的安全性或其他考慮,使用計算機加密、支付授權等高科技加密技術來隱匿相關交易信息,就更加難以被交易以外的人如稅務機關所掌握。以上變化都論證了c2c電子商務交易過程較傳統(tǒng)貿易過程而言具有很強隱蔽性,加之現(xiàn)階段網(wǎng)店個人店主自行前往稅務部門進行稅務登申報記的人少之又少,所以稅收征管和稽查的現(xiàn)實難度很大。

(4)相關主體對于c2c電子商務稅收征管立法的態(tài)度

不同于大量電商企業(yè)、學者等作為c2c電子商務應稅論調的擁躉者,部分消費者與個人賣家對可能實施的c2c電子商務征稅行為立場相反?,F(xiàn)代社會,人人都可能成為c2c電子商務行為中的購買方。部分賣家將成本會直接轉嫁給消費者,造成產(chǎn)品價格增長,與他們的購物動機相悖,于是有相當部分消費者反對c2c電子商務征稅行為。另一方面,由于c2c電子商務中參加交易的雙方尤其是買家往往是個人消費者,購買力有限,因此相對于b2c電子商務尤其是b2b電子商務而言,其“本小利薄”的特征十分明顯。即交易次數(shù)多,單次成交額小。此時,對c2c電子商務賣家征稅,就會造成其銷售成本增加,利潤減少,一些賣家可能將成本會直接轉嫁到消費者頭上,產(chǎn)品競爭力下降,造成買家流失,經(jīng)營利潤減少,甚至產(chǎn)生店鋪倒閉的風險。某大型電商企業(yè)負責人直言:“由于稅負較高,小企業(yè)如果老老實實納稅,90%可能會倒閉。按中國現(xiàn)有的稅制和市場環(huán)境,中小企業(yè)很難生存。一邊讓我繳重稅,一邊要我賣便宜,企業(yè)被夾在中間不死都難。”因此,部分賣家對可能的立法行為態(tài)度也非常明確。

大學生就業(yè)現(xiàn)狀分析的論文篇八

隨著我國的高等教育進入了大眾化的新階段,高職高專畢業(yè)生的就業(yè)也隨之進入了一個新的發(fā)展時期,就業(yè)形勢越來越嚴峻,越來越多的高職高專學生面臨著一畢業(yè)就失業(yè)的危機。究其原因,除受高校擴招、我國經(jīng)濟發(fā)展等的影響外,高職高專院校對學生就業(yè)指導工作的明顯缺失也是一個重要因素。高校學生就業(yè)形式的市場化、多元化、多樣化使他們在擇業(yè)、就業(yè)中面臨更多的選擇,也出現(xiàn)了更多的問題。面對這些新情況,高職高專院校如何針對目前就業(yè)現(xiàn)狀有效地開展學生職業(yè)指導?這是一個需要進一步深入研究的問題。

目前,我國高等教育處于大眾教育階段。在這個階段,高職高專院校的學科專業(yè)設置,應以市場需要為主導,計算機、通訊、電子、土建、自動化、機械、農(nóng)業(yè)等應用前景廣泛的學科專業(yè)應該成為學科專業(yè)的主體;畢業(yè)生在主體上則應是面向社會,培養(yǎng)技能型、應用型人才[1]。應該說,這個一般規(guī)律與我國現(xiàn)實的人力資本需求結構的要求是一致的。從總體素質上來說,高職高專畢業(yè)生應該是勞動力就業(yè)市場上的優(yōu)勢群體。但實際上,高職高專院校的就業(yè)率一直很不景氣,分析其原因,就業(yè)率低不能簡單地認為是畢業(yè)生數(shù)量的增加,在就業(yè)過程中出現(xiàn)多方主體的傾向性行為是非常重要的一個因素。

1.專業(yè)選擇的傾向性。對于高三的學生來說,長期受到“‘熱門’專業(yè)找工作容易,‘冷門’專業(yè)找工作難”等思想的影響以及社會上的壓力,導致許多高三畢業(yè)生在填志愿時,未考慮自身的興趣、愛好等,盲目填寫“熱門”專業(yè)。其產(chǎn)生的后果:一是許多學生上大學后發(fā)現(xiàn)自己根本不適合已選擇的專業(yè),由于學業(yè)毫無成就,找工作時連連碰壁;二是這種涌向“熱門”專業(yè)的狀況使得這些專業(yè)供過于求,而原來的“冷門”專業(yè)出現(xiàn)了供不應求的情況,就業(yè)增添了不少難度。

2.高待遇的傾向性。由于近幾年物價上漲幅度大,一些大城市消費水平大大提高,使高職高專畢業(yè)生更傾向于高工資。但他們忽視了一點,就是近幾年的.擴招使大學畢業(yè)生的數(shù)量急劇上升,供大于求[2]。同時又由于一部分學生存在著攀比的心理,因此對低工資的單位不屑一顧,結果是坐失良機,失去了找到工作的機會。

3.工作單位選擇的傾向性。據(jù)調查[3],高職高專畢業(yè)生在對工作性質的選擇中,排在前三位的是:外企、黨政機關和高新技術企業(yè),占的比例分別是:29.3%、19.4%、13.8%,而選擇鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的排在最后,只占0.9%。外企備受學生青睞是因為不僅待遇好,而且其先進的管理手段及寬松的工作環(huán)境更有利于個人的發(fā)展;而對鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)過分冷落,是因為在鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)里工作待遇差,與許多企業(yè)不給員工繳納社會保險金等因素有關。

實踐證明,職業(yè)指導是解決學生就業(yè)的關鍵,職業(yè)指導對求職者和用人單位都有很大幫助。一方面,可以幫助求職者客觀地分析自己、獲得職業(yè)信息、掌握求職方法、確定求職方向、避開擇業(yè)誤區(qū);另一方面,可以幫助用人單位確定用人標準、選擇招聘方法等。職業(yè)指導對外是適應市場需求,確保學生畢業(yè)有適當?shù)幕A;對內是幫助學生獲得相應的職業(yè)能力,以求得在崗位競爭和市場競爭中站穩(wěn)腳跟,立于不敗之地,從而立足崗位、適應市場。

1.職業(yè)指導理論研究薄弱。長期的計劃分配,使得職業(yè)指導工作起步較晚,加上學校重視“就學”、輕視就業(yè)的傳統(tǒng)觀念,導致職業(yè)指導在高職高專院校舉步維艱。再者,目前國內職業(yè)測驗與職業(yè)鑒定的測評系統(tǒng)在很大程度上是照搬、照抄國外成果,但因與我國的國情、民情、校情差距很大,實際效果不好。

2.指導對象和內容狹窄。目前很多高職高專院校的職業(yè)指導只是一種狹義的職業(yè)指導,其服務內容和范圍都不可避免地受到限制。職業(yè)指導的對象范圍僅僅指向畢業(yè)生,忽視了更廣泛的學生群體,對大多數(shù)學生的指導呈現(xiàn)空白。這就使得對高職高專院校學生的職業(yè)指導實際上處于完全低效率,甚至無效率的狀態(tài)。指導對象的狹窄,必然導致很多本該開展的指導內容沒有開展,指導很難達到預期的效果。

3.組織機構不健全。當前盡管我國大部分高職高專院校設立了畢業(yè)生就業(yè)指導部門,但就業(yè)指導工作往往限于部分就業(yè)信息的發(fā)布和就業(yè)政策的宣傳這兩項內容,類似于傳聲筒,對于其他本應開展的高職高專院校職業(yè)指導內容難以完成。在對各年級學生實行多種內容和形式的職業(yè)指導方面,當前高職高專院校畢業(yè)生就業(yè)指導部門做的顯然不足。究竟如何組織現(xiàn)有的就業(yè)指導機構,如何滿足其人員構成上數(shù)量和質量的要求,是擺在當前高職高專院校職業(yè)指導部門面前的一個亟待解決的問題。

4.職業(yè)指導教師缺乏,整體素質不高。由于專業(yè)人員缺乏。一些學校畢業(yè)生的職業(yè)指導工作疲于應付,更談不上對全校學生實施職業(yè)指導了。專業(yè)人員的不足制約著高職高專院校學生職業(yè)指導工作的發(fā)展。此外,現(xiàn)有的職業(yè)指導人員多是行政人員與思政工作者,他們并不具備職業(yè)指導的專業(yè)知識與專業(yè)職能。相比之下,國外對高校職業(yè)指導中心人員專項素質要求很高,一般要具備輔導學、咨詢學、高等教育學碩士或博士學位。學生職業(yè)顧問要具備心理學碩士或博士學位。

要搞好職業(yè)指導,促進高職高專學生就業(yè),形成人才培養(yǎng)的良性循環(huán),應著重從以下幾方面人手:

1.將學生就業(yè)工作上升到高職高專院校發(fā)展的戰(zhàn)略高度來抓,促進就業(yè)指導工作向縱深發(fā)展。學校領導高度重視,把就業(yè)工作視為關系到學校前途命運的頭等大事來抓,實施“一把手”工程,滿腔熱情地為畢業(yè)生服務,是做好高職高專學生就業(yè)指導工作的關鍵。要盡早建立健全高職高專學生就業(yè)指導工作體系,在學生就業(yè)網(wǎng)絡體系建設方面下大力氣、增加投入,在課程體系建設中真正體現(xiàn)出有利于提高高職高專學生綜合能力的精神,實施就業(yè)工作的“全員化”、“全程化”、“信息化”,將學生就業(yè)工作作為每一個教師都應該關心的大事落實到每一個教學工作與教學環(huán)節(jié)中。

2.進一步拓展職業(yè)指導途徑和方法,使就業(yè)工作與教學體系創(chuàng)新結合起來實現(xiàn)就業(yè)指導的全程化。高職高專院校開展職業(yè)指導既可以獨立進行,也可借助有關活動,采取課內與課外、校內與校外結合的方式進行。重點突出四個方面:一是加強和改進職業(yè)指導課教學,系統(tǒng)講授現(xiàn)代社會職業(yè)和個性特點的基本知識,在“了解社會”的教學中關注與本專業(yè)對應職業(yè)群有關的演變趨勢、雙向選擇和自主擇業(yè)及競爭上崗的特點等;在“了解自己”的教學中既要強調興趣、性格、能力、潛能在擇業(yè)中的作用,也要提醒學生不要在條件不成熟的情況下過分追求,讓學生懂得興趣是可以培養(yǎng)的、性格是可以完善的、能力是可以提高的、潛能是可以挖掘的。在“人職匹配”的教學中[6],引導大學生根據(jù)自己的個性,在本專業(yè)對應的職業(yè)群或相關職業(yè)群中選擇比較適合自己的職業(yè),其落腳點定位在幫助大學生找到完善自我的具體目標,以主動適應職業(yè)的需要。同時,為了進一步做好職業(yè)指導,要采取“請進來、走出去”的方式,即邀請社會專家舉行專題講座、讓創(chuàng)業(yè)成功者現(xiàn)身說法。二是收集、整理、傳遞專業(yè)和職業(yè)信息,提供各類學校的專業(yè)設置和社會職業(yè)需求的情況,特別要重視計算機輔助指導和網(wǎng)絡指導系統(tǒng)來實現(xiàn)職業(yè)指導的目標,促使職業(yè)指導管理現(xiàn)代化,這是職業(yè)指導機構的一項重要工作。職業(yè)指導機構除擔負起引導大學生正確了解和認識社會需要和自身特點,指導大學生確定合理的擇業(yè)定位,幫助大學生及時了解國家的相關政策外,還要加強對市場的調研和預測,加強與用人單位的相互溝通和配合,與更多的用人單位建立密切的合作關系,推進供求雙方多層次的接觸,保證供求渠道暢通,實現(xiàn)由管理到服務的轉變。三是咨詢指導,幫助大學生糾正某些不恰當或盲目的行為和消極態(tài)度,排除職業(yè)決策中的心理障礙和困難。提出決策建議,并針對存在的問題,采取個別咨詢和小組咨詢的方式加以解決。四是職業(yè)實踐,它包括模擬職業(yè)環(huán)境實踐、專業(yè)實習、社會調查和社會實踐等方式,其目的是使學生獲得職業(yè)體驗,切身感受職業(yè)工作環(huán)境及所面臨的各種實際問題,真實地了解職業(yè)的性質及職業(yè)活動中的人際關系,及時發(fā)現(xiàn)自己的不足,激發(fā)學生學習專業(yè)理論的主動性和掌握專業(yè)技能的積極性,同時鍛煉自己的職業(yè)能力。

3.以就業(yè)信息網(wǎng)建設為依托進一步促進就業(yè)指導工作的信息化。高校就業(yè)信息網(wǎng)的建立為高職高專學生就業(yè)開辟了一個跨地區(qū)、跨時空的全新服務方式,也為高職高專學業(yè)生就業(yè)指導工作提供了一個新的平臺。鑒于高校就業(yè)信息網(wǎng)技術含量高、信息處理量大的特點,高職高專學生就業(yè)指導教師不僅要具有一定的教學經(jīng)驗,而且要自覺加強專業(yè)知識尤其是信息網(wǎng)絡技術的學習,充分利用現(xiàn)代化教學手段對大學生就業(yè)工作進行迅捷、有效的指導。

4.將就業(yè)指導教師隊伍建設納入整個學校師資隊伍建設中,實現(xiàn)就業(yè)指導工作的全員化。就業(yè)指導是一項專業(yè)性、實踐性、綜合性很強的工作,是一項涉及領域比較廣泛的系統(tǒng)工作,要求指導者具備教育學、心理學、人力資源管理學、人才學等理論知識,具備職業(yè)生涯規(guī)劃與設計、人際溝通、人才測評、商務禮儀等相關專業(yè)知識以及相關專業(yè)領域的實踐經(jīng)驗和就業(yè)指導技能,這樣一個綜合性極強的工作僅靠一個人、一個部門或幾個人、幾個部門的力量是無法完成的。因此,要切實加大就業(yè)指導工作專家隊伍建設的力度,進一步拓寬就業(yè)指導工作者的視野。一方面,可以以專兼職結合的方式聘請一些具有較高指導水平和實踐能力的企業(yè)人力資源主管、心理學專家、職業(yè)規(guī)劃設計管理專家、禮儀顧問、人事系統(tǒng)的從業(yè)人員等來強化就業(yè)指導工作。另一方面,可在心理學教學過程中有意識地強化就業(yè)心理方面的教學,在法律基礎課教學過程中結合協(xié)議、合同、誠信等對學生進行有意識的就業(yè)引導。

綜上所述,職業(yè)指導在高職高專教育中的作用和地位日顯突出,結合各高職高專院校實際情況有針對性地開展工作勢在必行。只有真正地從市場經(jīng)濟規(guī)律出發(fā),在實踐中不斷探索和創(chuàng)新,才能引導高職高專畢業(yè)生樹立科學的擇業(yè)理念,認識職業(yè)選擇和職業(yè)發(fā)展的規(guī)律,克服擇業(yè)中的盲目性、隨意性,克服擇業(yè)時的不切實際、好高騖遠、急功近利的浮躁心理,改變那種“有人無業(yè)就”,“有業(yè)無人就”的不協(xié)調現(xiàn)象。引導高職高專學生的擇業(yè)、就業(yè)向著愛業(yè)、敬業(yè)、樂業(yè)這樣一種健康和諧的方向發(fā)展。

【參考文獻】。

[2]鄧光平.高校畢業(yè)生就業(yè)結構性失衡與教育過度探析[j].江蘇高教,,(3).。

[3]賴德勝,吉利.大學生擇業(yè)的制度分析[j].宏觀經(jīng)濟研究,,(7).。

大學生就業(yè)現(xiàn)狀分析的論文篇九

目前,大型企業(yè)經(jīng)濟管理對企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的全過程進行的綜合管理,使大型企業(yè)工作和諧。由于我國目前經(jīng)濟管理受到了傳統(tǒng)管理模式的影響,因此出現(xiàn)了相當多的問題,阻礙了大型企業(yè)的發(fā)展。

2.1大型企業(yè)經(jīng)濟管理的傳統(tǒng)思想觀念落后

在改革開放以來,我國大型企業(yè)的經(jīng)濟管理實行了一系列的改革措施??墒莻鹘y(tǒng)的管理模式已經(jīng)在我國根深蒂固,所以效果仍然不是很明顯,效果也不好。企業(yè)的管理層很難接受全新的經(jīng)濟管理制度,有時候還會產(chǎn)生消極的心理,這就嚴重影響到大型企業(yè)經(jīng)濟管理的更新與發(fā)展。

2.2我國大型企業(yè)經(jīng)濟管理的體系還有欠缺

大型企業(yè)的經(jīng)濟管理使本企業(yè)工作和諧,因此,大型企業(yè)一定要建立一套完整的經(jīng)濟管理制度,這關系到企業(yè)是否可以得到良好的發(fā)展。

2.3大型企業(yè)經(jīng)濟管理人才還不夠

我國的經(jīng)濟管理才剛剛起步,進程有些晚,所以才顯得人才缺少,而且國外企業(yè)給予人才的待遇比國內要豐厚得多,導致了我國流失了很多管理人才。而留在大型企業(yè)中的那一部分管理人才,也都知識老化,綜合素質和創(chuàng)新意識都不是很高,他們做出的管理決策,已經(jīng)遠遠不能適應現(xiàn)在市場經(jīng)濟的全新變化。

3想要改變經(jīng)濟管理現(xiàn)狀,應當采取的措施

3.1企業(yè)的經(jīng)濟管理理念要進行全面的轉變

大型企業(yè)要根據(jù)自身情況和當今的環(huán)境進行經(jīng)濟管理理念的更新。

3.1.1必須符合國際化戰(zhàn)略的要求,一個企業(yè)要想在國際化的大環(huán)境中立足,經(jīng)濟管理的制度制定就要以國際化為標準。

3.1.2要在投資理念中,加入一些多元化的因素。在我國進入世界貿易組織之后,市場的門檻相對于之前比較已經(jīng)降低了,很多國外企業(yè)的資本,也慢慢地流入到了我國的市場,這就是企業(yè)的商機,要與國外企業(yè)密切合作,學習他們的經(jīng)驗,最終提升我國企業(yè)自身的經(jīng)濟管理水平。

3.2建立全新的經(jīng)濟管理體制

我國加入世界貿易組織以后,大型企業(yè)的經(jīng)濟資源已由物質變成了知識,一些外國的預言家也曾表示,知識資源對任何一個企業(yè)發(fā)展所作出的貢獻,都可以達到80%以上。我國目前為止仍是人才競爭相當激烈的時候,這就迫使我們必須把人力資源融入到經(jīng)濟管理中去,建立一套全新的、財務和人力兩方面資源相結合的經(jīng)濟管理體制。企業(yè)可以通過自身特點劃分管理層次,每個層次的管理者和被管理者的分工必須明確,在員工完成每項指標的基礎上,對他們進行有效的獎懲。

4結語

我國的大型企業(yè)在經(jīng)濟管理方面,隨著現(xiàn)代企業(yè)制度的建立,不管是制度還是內容上都有了很大的變化,這就需要我們正確認識到大型企業(yè)經(jīng)濟管理發(fā)展的方向,及時解決在經(jīng)濟管理中出現(xiàn)的各種問題和困難。在大型企業(yè)的日常工作中,一定要對經(jīng)濟管理加以重視,看清現(xiàn)狀,吸取其他企業(yè)的先進經(jīng)驗,對企業(yè)自身的欠缺之處進行改正,從而提高經(jīng)濟管理的工作效率,真正發(fā)揮企業(yè)經(jīng)濟管理的作用,實現(xiàn)大型企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

大學生就業(yè)現(xiàn)狀分析的論文篇十

我國的綜合國力在這幾十年的改革開放過程中,已經(jīng)得到了明顯的提高,并且和經(jīng)濟全球化相結合,同時大型企業(yè)的管理也有了全新的目標。經(jīng)濟管理是一個企業(yè)管理活動中的一項重要環(huán)節(jié),因為它可以為本企業(yè)創(chuàng)造很好的經(jīng)濟效益。經(jīng)濟管理的特點是:對企業(yè)工作中價值運用所實行的管理行為,也就是說,經(jīng)濟管理是企業(yè)管理的核心力量。我國近幾年在市場改革中使用的力度很大,同時外國企業(yè)對我國本土經(jīng)濟市場的沖擊也非常大,因此直接影響了我國企業(yè)的經(jīng)濟管理。

1.1對于經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)結構變化的影響

隨著我國的經(jīng)濟不斷完善與發(fā)展,大型企業(yè)和國際貿易之間的默契程度也變得越來越高,我國的產(chǎn)品在世界貿易組織的眾多成員國當中,擁有很多惠國的優(yōu)厚待遇,進而使得很多國家的跨國區(qū)域經(jīng)營活動越來越多。這也迫使我們在企業(yè)的經(jīng)營管理中一定要進行完善和更新,深入開發(fā)帶有資本性的項目,建立一批全新的技術密集型部門。

1.2對于我國人才環(huán)境變化的影響

目前,是人才資源競爭最激烈的時代,我國現(xiàn)在已經(jīng)不再需要“物美價廉”型的人才,因為國外的企業(yè)給予的待遇比國內豐厚,導致我國的人才全部走入國外,使得我國的經(jīng)濟管理人才流失嚴重,所以我國現(xiàn)在的主要任務是如何把經(jīng)濟管理人才,在企業(yè)競爭如此激烈的情況下吸收過來。從另一層面來看,我國經(jīng)濟管理人員整體的素質還不高,同時信息化水平也很低,因此,大型企業(yè)的經(jīng)濟管理工作的一項重要任務就是如何提高經(jīng)濟管理人員的整體素質。

1.3對金融市場變化的影響

目前金融工具在不斷地更新,為拓寬金融服務范圍打下了良好的基礎,同時也有了新的.風險,例如:匯率及利率風險等。因此,國內外大型企業(yè)經(jīng)濟管理的一項重要課題,就是讓企業(yè)如何規(guī)避風險。我國在進入世界貿易組織以后,大型企業(yè)在金融投資方面遇到了全新的機遇,這就要我國對金融機構的制度實行規(guī)范化管理,所以,我國下一步的目標就是把大型企業(yè)的投資安排在新的技術產(chǎn)業(yè)上面。

大學生就業(yè)現(xiàn)狀分析的論文篇十一

1979年以前,我國依據(jù)“量入為出,以收定支,收支平衡,略有節(jié)余”的原則,實行高度集中的行政手段管理為主的統(tǒng)收統(tǒng)支的外匯管理體制,外匯儲備數(shù)額每年基本在5億美元左右。隨著我國對外開放程度不斷提高,利用外資的規(guī)模不斷擴大,出口貿易多年保持順差,外匯儲備不斷增加。我國外匯儲備規(guī)模突破1000億美元大關,突破億美元,突破4000億美元,達到6099億美元,全年國家外匯儲備達到了8188億美元,10月我國的外匯儲備超過了一萬億美元,最新數(shù)據(jù)9月顯示我國的外匯儲備已經(jīng)達到了14336億美元。持有如此巨額外匯儲備,機會成本巨大。因此,在充分考慮我國外匯儲備的流動性和安全性的同時,提高外匯儲備資產(chǎn)管理的經(jīng)濟效益和資產(chǎn)回報率已成當前最值得關注的問題。

大學生就業(yè)現(xiàn)狀分析的論文篇十二

本班共有39名學生,男26、女23名。其中有29名為留守兒童,由于父母不在家,缺少家庭教育。在家很懶散,學習基礎不太好。學生畢竟還小,透過教育,他們還是能夠去克服一些不足。60%的學生對學習還是很感興趣的,能主動的去學習新知識。30%的學生沒有自學的主動性,只是在老師的引導下去學習,而且是10%的學生對學習無所謂,不太樂于學習。這主要究其于基礎差,喪失自信,再加上缺少家庭教育。

二、教師問題研究狀況。

基于學生上述的學習狀況,我選取了研究“如何引導學生質疑”。目的是想讓學生養(yǎng)成愛提問題,愛動腦想問題的學習習慣,從而提高學生的思維潛力。

在問題研究前,學生通常是根據(jù)老師所提問題去思考,去解決問題,而很少有學生自己動腦去質疑。據(jù)此,我在研究中,采取了一系列的方法去引導學生質疑,善于質疑。

(一)、鼓勵學生勇于質疑。

小學語文教學中,教師要努力創(chuàng)造出適合學生質疑的簡單和諧的環(huán)境,讓學敢思、敢問,樂探究。

1、建立和諧的師生關系。

建立和諧的師生關系是學生摒棄疑慮,用心參與學習活動的前提之一。教師要尊重每一個學生,相信他們都能提出問題,促使學生樹立起樂于質疑問難的信心。教師還要放下架子,主動以平等的朋友式的態(tài)度融合到學生的學習活動中,和學生一齊質疑、探究,從而使學生在平等的和諧氛圍中大膽地質疑問難。

2、激發(fā)學生質疑興趣。

學生要對所學資料感興趣,才能調動其用心性,打開其思維,用心進行探究,不斷提出疑難。因而,教學中教師要千方百計激發(fā)學生質疑的興趣。

(一)創(chuàng)設情境,喚起質疑欲望。

(二)巧用矛盾,激發(fā)學生質疑興趣。

(三)精心指導學生善于質疑。

要培養(yǎng)學生的質疑潛力,不僅僅要激發(fā)學生質疑興趣,還要引導學生明白,一篇課文或一段、一句話要質疑什么。從小學語文來看,一般質疑寫什么怎樣寫?為什么這樣寫等。同時,更要指導學生,把握時機用心質疑探究。

1、在預習中質疑。

教學課文之前,安排時間讓學生自學。自學中要求學生完成一般任務外,還應“不提問題不讀書”、“讀書必發(fā)問”。讓學生將初步自主探究課文過程中不懂的問題記下來。

2、在課題上質疑。

課題濃縮了整篇課文的精華,是文章的眼睛,思維的窗口,能夠幫忙和加深學生對課文資料的理解。學習課文出示課題后,可讓學生說說從課題中明白了什么,還想明白什么?這樣,既理解了課題,又為學習課文設置了懸念,激發(fā)了學生探究資料的興趣。學生深入探究課文時,會不斷地產(chǎn)生新的認知沖突。這是引導學生質疑問難,探究課文的好機會。教師在閱讀中要指導學生抓住文章中重點詞語,句子或段落質疑,從而更深入地理解課文,以往,學生讀書必疑從而培養(yǎng)了他們探究式學習的習慣,啟迪了他們的創(chuàng)新思維。

4、在教學后質疑。

學習完課文后,學生整合全篇課文資料,再聯(lián)系實際又會產(chǎn)生新的疑問,學生此時質疑,是對課文資料的反思深化,應鼓勵學生學完課文后用心質疑。

三、得出的結論。

學生主動質疑問難,是激發(fā)學生學習興趣的良機,是學生探究課文資料的開端,是啟迪學生創(chuàng)新思維的一個途徑。透過以上方法,我在教學中努力地培養(yǎng)學生質疑問難的潛力收到了事半功倍的教學效果。學生不僅僅愛提問題,而且還善于提問題。他們對學習也很感興趣了。

大學生就業(yè)現(xiàn)狀分析的論文篇十三

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摘 要:垃圾分類,在全國的很多城市都面臨著同樣的尷尬,根據(jù)分析垃圾分類問題上的一些現(xiàn)象,調查研究分類垃圾桶只“裝”不“分”的各方面原因,進行綜合分析,以便對癥下藥,增強公民的環(huán)保意識,使得垃圾分類這一舉措能真正達成人們心中的共識,街頭垃圾桶也就不再形同虛設。

關鍵詞:垃圾分類 分類垃圾桶 環(huán)保

一、垃圾分類現(xiàn)狀分析:

在美國,垃圾分類已成為一種時尚,作為垃圾生產(chǎn)大國之一,各色各樣的分類垃圾桶隨處可見,垃圾分類觀念意識早已深入人心。同時美國政府在垃圾處理問題上進行長期性的監(jiān)管,提供各類垃圾分類的基礎設施,使垃圾分類工作有條不紊地進行著。垃圾分類在例如巴西、菲律賓等發(fā)展中國家也都形成了必然的趨勢,垃圾分類已逐步成為世界性的潮流。

盡管我國曾今在垃圾分類這一領域曾今做了各類嘗試和努力,例如通過媒體進行垃圾分類知識以及意義的宣傳,有關部門走進社區(qū)進行直接性的號召,以及政府制定一系列相關的法律法規(guī)等,但至今收效甚微。

二、我國垃圾分類現(xiàn)狀的原因分析

相關人士指出,與發(fā)達國家相比,我國沒有形成相應的垃圾分類配套法規(guī),推動垃圾分類的強制性動力不夠。同時,全社會尚未養(yǎng)成自覺將垃圾分類的習慣,僅靠社會宣傳動員的手段來推動垃圾分類是遠遠不夠的。

(一)居民缺乏垃圾分類意識

據(jù)調查,近八成的居民表示,平日扔垃圾時沒有分類扔放的意識和想法,居民對于垃圾桶分類標識關注度較低,往分類垃圾桶內扔垃圾很少注意扔得對不對,僅僅是尋求方便,甚至部分人認為將垃圾放入垃圾桶就已經(jīng)很環(huán)保了,以至于幾乎所有的分類垃圾桶內的垃圾都是混裝的。

與此同時,居民對于可回收、不可回收垃圾概念模糊,僅僅認為,可用的,用來賣錢的就是可回收垃圾,又對于垃圾分類的意義不了解。何況分類垃圾桶早已被環(huán)衛(wèi)工或拾荒者多次光顧,大多可用于回收的垃圾已經(jīng)被拾走,最終環(huán)衛(wèi)部門在統(tǒng)一收垃圾時仍是將所有垃圾一齊倒入拉機車,居民認為在源頭進行垃圾分類的效果不大,逐漸失去了垃圾分類的動力。

(二)垃圾分類缺乏強制性約束

我國的垃圾分類工作在立法層面上既沒有約束機制,又沒有鼓勵機制,是一大問題。政府等相關國家機構現(xiàn)階段僅僅采用宣傳的手段是不足以從根本上推動垃圾分類工作的,在日本,如果居民沒有進行垃圾分類,環(huán)衛(wèi)工人不會收你的垃圾,即使你丟進垃圾桶,也會被送回門口。

(三)垃圾處理的基礎設備及資金投入的匱乏

由于人力物力有限,環(huán)衛(wèi)處采取的也就是單一的垃圾車。相關機構人員表示,如果要實現(xiàn)真正分類,就要在投放分類垃圾桶之后,調派不同的車輛運輸不同的垃圾。經(jīng)粗略測算,分類運輸至少要增加幾千臺車,對交通的壓力巨大。而到了處理環(huán)節(jié),我國幾乎沒有各類可回收垃圾的專項處理設備。因此,分了類的垃圾最終還是被混合運走。

一次環(huán)保產(chǎn)品展示會上,一套德國產(chǎn)的廢舊電器無害化處理的生產(chǎn)線展示了垃圾處理的先進性,一邊放進廢舊設備的同時,另一邊就會分解出金、銀、銅等可利用的現(xiàn)成資源,但這樣的設備標價卻要1000多萬元。對于發(fā)展中國家而言,資金和問題是垃圾分類急需解決的首要問題之一。

三、

有關垃圾分類工作的建議

(一)垃圾分類觀念的推廣

垃圾分類觀念的推廣需要相關部門和公眾的共同努力。垃圾分類有賴于全體公民的環(huán)保意識的增強,環(huán)境素養(yǎng)的提高,更需要政府等部門進行定期的宣傳指導,并配合以長期的監(jiān)督工作。

在當代社會,可持續(xù)發(fā)展是時代的主題,這事眾所周知的事情。首先,相關部門需要從垃圾分類的積極意義和作用出發(fā),引導公民自覺意識到垃圾分類工作對于環(huán)保事業(yè)的巨大貢獻;其次,國家應加強可回收垃圾概念以及處理問題等相關知識的普及率,同時輔助相關的經(jīng)濟鼓勵和制裁措施,將垃圾分類的觀念植入公民意識中。也可從校園著手,提高這些即將邁入社會、易于接受新鮮事物的青少年的垃圾分類意識,從而實現(xiàn)分類垃圾桶的真正作用。

(二)在垃圾分類工作上加大投入

垃圾分類收集是一項社會系統(tǒng)工程,只有社會形成了封閉的資料循環(huán)利用,建設起完整的系統(tǒng),分類收集才可能持久,才會有生命力,垃圾分類工作不是只利用大范圍投放分類垃圾桶就能實施進行的,政府應在垃圾分類上加大投入,這種投入包括政策引導、技術研究、運輸體系的完善,更重要的是資金上的投入,逐步建立起相關基礎設施、配套設施等垃圾處理硬件,從而建立起分類回收系統(tǒng)。

(三)鼓勵各類環(huán)境社會團體的參與

我國存在大量的社會環(huán)境團體,他們的影響力和號召力并不亞于國家的政府等相關機構,通過這些團體的共同參與,來完善垃圾分類制度與法規(guī),并廣泛推廣與實施,來促進垃圾回收以及環(huán)境這一塊的體制健全。

垃圾分類的制度及法規(guī)的制定實施工作不僅僅是國家和社會的事,個人同樣負有重要的責任。除了專門的立法執(zhí)法機構,公民也可通過媒體以及環(huán)保機構等其他一些社會性渠道來參與相關法規(guī)的健立和實施。

結論

人們面對日益增長的垃圾產(chǎn)量和環(huán)境狀況惡化的局面,如何通過垃圾分類管理,最大限度地實現(xiàn)垃圾資源利用,減少垃圾處置量,改善生存環(huán)境質量,是當前世界各國共同關注的迫切問題之一。

垃圾分類是一個長期的工作,隨著中國的經(jīng)濟發(fā)展和各項社會體制的健全,我相信在不久的將來中國會是國際上著名的“生態(tài)國家”。

垃圾分類現(xiàn)狀調查報告

中國農(nóng)業(yè)現(xiàn)狀論文

垃圾分類承諾書

垃圾分類倡議書范文

垃圾分類調查報告

大學生就業(yè)現(xiàn)狀分析的論文篇十四

從經(jīng)濟危機和我國外匯儲備管理的現(xiàn)狀出發(fā),分析了外匯儲備管理中存在的安全問題,針對問題進行了思考,提出了“一控二調三轉變”的加強安全管理的措施,一是要控制外匯儲備規(guī)模,二是要調整外匯儲備結構,三是要轉變人民幣在國際貨幣體系中的角色。

一、我國外匯儲備的現(xiàn)狀

統(tǒng)計數(shù)據(jù),截至今年6月末,我國外匯儲備余額達21316億美元。近來外匯儲備的快速增長,與中國經(jīng)濟基本面轉好有密切關系,說明國際投資者對中國經(jīng)濟發(fā)展充滿信心。同時巨額的外匯儲備也帶了一系列的安全問題。

億美元,僅此匯率風險一項損失就已高達1300億美元。我國的外匯儲備高度集中于美元資產(chǎn),不論是美國國債價值下跌抑或是美元匯率大幅貶值,都會導致我國外匯儲備大幅縮水。

外匯的巨額存在所造成的少收的利息和多付的利息也不是一個小數(shù)字。

二、推行“一控二調三轉變”以加強我國外匯儲備的安全管理

當前情況下,我國外匯儲備要加強安全管理,必須要積極推行“一控二調三轉變”的措施。具體說來一是要控制外匯儲備規(guī)模,二是要調整外匯儲備結構,三是要轉變人民幣在國際貨幣體系中的角色。

要增加外匯儲備,但考慮到我國進出口規(guī)模巨大,季節(jié)性影響和大宗商品升值的趨勢,需要一些流動性外匯儲備來滿足需求,那么就可以增加外匯儲備。

備規(guī)模是否適度,主要的是看本國經(jīng)濟是否在實現(xiàn)外部均衡的同時也實現(xiàn)了內部均衡,還要使持有外匯儲備的機會成本相對最小。

大學生就業(yè)現(xiàn)狀分析的論文篇十五

隨著我國社會主義市場經(jīng)濟體制的逐步確立和勞動人事制度的改革,我國取消了解決后實行了幾十年的大學生國家包分配政策,改為大學生直接與用人單位見面的“雙向選擇,自主擇業(yè)”。但自1999年高等教育大擴招以后,大學生增長率呈幾何倍數(shù)增加,人才市場逐漸由賣方市場轉變?yōu)橘I方市場。大學生在人才市場中選擇的空間越來越小,更準確地說,選擇自己滿意的適合自己專業(yè)發(fā)展的好工作的空間越來越小。大學生就業(yè)問題受到了大學生自身、家庭、學校和社會各界的普遍關注。

一、當前大學生就業(yè)的現(xiàn)狀

1、高校普遍擴招,大學生畢業(yè)人數(shù)逐年增加,加大就業(yè)難度

近年來,我國大學入學率不斷提高。自從1998年高校前批擴招的學生在2002年進入社會擇業(yè)后,1999年以來經(jīng)的連續(xù)擴招,僅1999年、2000年、2001年三年全國共擴招近400萬,我國適齡青年上大學的比例已從1998年的7%提高到2002年的15%,按國際標準,我國已進入高等教育“大眾化”階段。據(jù)國家教育部統(tǒng)計,2001年全國普通高校畢業(yè)生115萬,2002年145萬,2003年212萬,2004年250萬,4年增加了140萬,預計今后還會繼續(xù)增長。估計到2017年之前,每年的大學畢業(yè)生將達到350萬人以上。隨著人數(shù)增多,就業(yè)市場壓力勢必增大。據(jù)統(tǒng)計2001年高校畢業(yè)生初次就業(yè)率平均為70%,其中本科生超過80%,研究生超過95%,??粕?0%,2002年高校畢業(yè)生初次就業(yè)率平均為65%,2003年由于受非典影響212萬高校畢業(yè)生簽約106萬,簽約率僅為50%,其中研究生約80%,本科生60%,??粕鷥H為30%。可以預計,隨著大學生的增加,大學生就業(yè)難的問題將日漸突出,在就業(yè)形勢如此嚴峻的情況下,應屆大學畢業(yè)生的就業(yè)率是一個大家都關注的數(shù)字。

2、大學生就業(yè)機會增加與就業(yè)壓力增大并存

隨著國家對大學生就業(yè)政策的改變,就業(yè)模式由原來的“統(tǒng)包統(tǒng)分”轉變?yōu)椤肮┬枰娒妫p向選擇,自主擇業(yè)”。與以前的“雙包”就業(yè)模式相比,現(xiàn)在實行的“雙向”就業(yè)模式,是畢業(yè)生就業(yè)更加靈活、就業(yè)機會。畢業(yè)生可以根據(jù)自己在校所學專業(yè)、自己的興趣愛好、理想追求來選擇自己向往工作和生活的城市和職業(yè),人才可以自由流動,也可以更換不同的工作,改變了過去“一次就業(yè)定終身”的傳統(tǒng)觀念,這與以前的就業(yè)模式相比有很大的進步,加之我國經(jīng)濟正處于高速發(fā)展時期,對各類人才的需求量都在增大,這也增加了大學生的就業(yè)機會。到現(xiàn)在,人才流動和再就業(yè)已成為一種普通的現(xiàn)象。“先就業(yè),再擇業(yè)”的觀念已被廣大畢業(yè)生所接受。

國有企業(yè)和政府機構分流下崗人員增多,更加重了大學生的就業(yè)壓力和負擔。

二、大學生就業(yè)形勢嚴峻的原因分析

造成大學畢業(yè)生出現(xiàn)就業(yè)難的問題是社會、學校、個人、家庭等各個因素綜合作用的結果,筆者把大學生就業(yè)形勢嚴峻的原因總的分為以下兩個大方面:

1、客觀原因

(1)社會經(jīng)濟的發(fā)展和高等教育的轉型,客觀上加大了就業(yè)的難度

改革開放以來,傳統(tǒng)的國營經(jīng)濟面臨困境,隨著改革的深入,國有企業(yè)和政府機構分流下崗人員增多,大量的下崗職工和富余勞動力充斥市場,導致城鎮(zhèn)的失業(yè)率攀升不下。另外,從2001年起每年有一千多萬農(nóng)村人口轉向城鎮(zhèn)發(fā)展,當代大學生還面臨著很大的就業(yè)壓力。

同時,我國高等教育從“精英教育”向“大眾化教育”過渡,我國高等教育進入加速發(fā)展時期,實現(xiàn)跨越發(fā)展。1998年12月,中華人民共和國教育部制定了《面向21世紀教育振興行動計劃》,提出“到2017年高等教育局規(guī)模有較大擴展”,入學率接近15%左右”,第一次新將高等教育大眾化作為中國教育發(fā)展的政策目標。1999年6月,中共中央、國務院發(fā)布的《關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》重申:“到2017年,我國同齡人口的高等教育入學率要從現(xiàn)在的9%提高到15%左右。”2001年7月,教育部頒布《全國教育事業(yè)第十個五年計劃》,提出2017年高等教育“毛入學率達到15%左右”,將原定目標實現(xiàn)的時間提前了5年。為此,我國高校從1999年大規(guī)模擴招,以普及高等教育,導致每年有大量大學生面臨就業(yè)。除高校擴招每年新產(chǎn)生大量的畢業(yè)生即將就業(yè)外,還有大量往年未成功就業(yè)畢業(yè)生。以上都在客觀上加大了就業(yè)的難度。

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大學生就業(yè)現(xiàn)狀分析的論文篇十六

1,聽力部分對于學生來說,有難度,尤其是聽短文填空。好學生能夠聽出2到3個空,失分比較嚴重。

2,單詞題。在做單詞題時,學生第一反應就是行到這個單詞,然后就直接寫出答案,根本就不會進行時態(tài),語態(tài),名詞單復數(shù)的思考,所以學出來的都是錯誤的。

3,學生作文失分很多。優(yōu)秀學生能得8到10分,中間水平的學生能的5到7分,后進生只能是胡亂的瞎寫了。

對策:

1,每一天課上都要練習15分鐘的聽力,而且要學生一句一句的翻譯。

2,每一天都要求學生背誦單詞,重要短語,老師必須要在課上拿出10多分鐘的時間讓學生背誦或自己整理重要短語。要求學生把每次試卷單詞題中出現(xiàn)的重要單詞背誦下來。

3,作文要每周練習兩篇,而且要把有重點錯誤的作文寫到黑板上,大家一齊改寫。

大學生就業(yè)現(xiàn)狀分析的論文篇十七

首先,2586億美元外匯儲備是我們穩(wěn)定人民幣匯率的重要保障。實踐證明,匯率的頻繁大幅度波動會使經(jīng)濟受到?jīng)_擊。有了較高的外匯儲備,人民幣匯率的穩(wěn)定就有了保障。這種保障不僅是手段上的,而且是心理上的——有了這些外匯儲備,外資在中國就更有信心,不會輕易外逃。

其次,較高的外匯儲備是我國充分利用外資、安全償還外債的保證。為保證外債的及時償還,維護我國的國際威望和國際信譽,吸收發(fā)展中國家的經(jīng)驗教訓,避免發(fā)生債務危機,保持較高外匯儲備是十分必要的。

第三,我國剛剛加入wto,對外貿易的發(fā)展會大大加速,進口也將大幅度增加,2586億美元外匯儲備是我們在對外貿易中的支付保障。人民幣正在走向國際化,成為可自由兌換的貨幣,這個趨勢客觀上也要求較高的外匯儲備做保障。

此外,外匯儲備對于堅持我國貨幣政策的獨立性,抵御金融危機和經(jīng)濟緊縮的潛在問題,保障我國金融市場的穩(wěn)定起到重要作用,同時具有一定的國際政治意義。

2586億美元外匯儲備不會對宏觀經(jīng)濟構成大的負面影響

有人認為,過高的外匯儲備將對宏觀經(jīng)濟產(chǎn)生一定的負面影響。理由是:一方面,外匯儲備往往會導致通貨膨脹的壓力;另一方面,儲備外匯也就是購買國外的資產(chǎn),因此,儲備越多,國內的經(jīng)濟資源就越多地用在國外,這將影響我國的產(chǎn)業(yè)結構調整,甚至影響經(jīng)濟的長期穩(wěn)定發(fā)展。但我認為,從實踐看,外匯儲備的這種負面效應并沒有那么嚴重,因為很多經(jīng)濟變量的傳導機制在中國還并不順暢,中國的特殊國情決定了在外匯儲備問題上既有共性又有個性。

首先,外匯儲備與通貨膨脹的關系。在理論上,外匯儲備與通貨膨脹的正相關關系并沒有什么疑問。但是具體到我國的實際,實證分析表明,外匯儲備對通貨膨脹只是造成一種壓力,它與物價水平并不存在有說服力的相關關系。我國從1993年下半年起,明確提出實行適度從緊的財政貨幣政策,通貨膨脹率漸漸回落,而在該時期外匯儲備從736億美元增加到1050億美元;近兩年,我國的外匯儲備也一直在大幅度增加,但是不僅沒有造成通貨膨脹,甚至也不存在通貨緊縮的壓力;有學者曾對此進行數(shù)量化分析,結論是:我國外匯儲備與物價指數(shù)之間不存在相關關系??梢哉J為,隨著中央銀行調控能力的增強,外匯儲備的增加和減少不會對我國物價水平造成現(xiàn)實的巨大影響,尤其不適宜將通貨膨脹壓力作為減少外匯儲備政策建議的根據(jù)。

其次,外匯儲備與經(jīng)濟增長的關系。從經(jīng)濟理論看,外匯儲備與經(jīng)濟增長應當存在負相關的關系。因為現(xiàn)階段,我國國內投資的邊際收益率是高于外匯的邊際收益率的。目前,在外匯儲備快速增加的情況下,中央銀行采取了“對沖”的貨幣政策操作模式,在收購外匯投放基礎貨幣的同時,相應收回或減少發(fā)放再貸款等信用貸款。因此,過快的外匯儲備增長率將導致貨幣發(fā)行收入轉入外匯儲備的帳戶和財政、信貸緊縮,造成對經(jīng)濟增長的不利影響。尤其對于正在進行經(jīng)濟結構調整的我國,財政資金和信貸資金是結構調整所需資金的來源,外匯儲備增長客觀上提高了國內投資的邊際收益率,也就提高了經(jīng)濟結構調整的機會成本。

但是,這一點也是有疑問的。持有外匯儲備固然有很高的機會成本(國內投資的邊際收益率與儲備的邊際收益率之差),但是在任何的理論和實證分析中,都很難把外匯儲備的隱性經(jīng)濟效應考慮進去。我們認為,在東南亞金融危機后,外匯儲備觀念應當有質的'改變。過去,我們理解外匯儲備的主要功能在于彌補可能發(fā)生的國際收支赤字、平抑外匯市場匯率和充當清償對外債務的保證;而現(xiàn)在,維持人們對一國經(jīng)濟發(fā)展和政治穩(wěn)定的信心恐怕是外匯儲備的更重要內容。外匯儲備的多少與公眾的心理預期,以及國際的套匯套利集團的行為,都有著顯而易見而又微妙的聯(lián)系。外匯儲備的防范作用甚至已經(jīng)高于其實際補救的作用。

怎樣看待外匯儲備的適度規(guī)模問題

外匯儲備過多,意味著從國內抽走的物資越多,是一種變相的物資閑置。外匯儲備存在著一個適度規(guī)模的問題。

目前,很多學者在分析國內的外匯儲備規(guī)模時,經(jīng)常套用一般性的外匯儲備理論,并得出中國的適度儲備規(guī)模在某范圍的結論。這些理論是:儲備/進口比例法,機會成本論,貨幣供給決定論,儲備/債務比例法等等。

我認為,這些理論的適用性是值得商榷的。各國的國情不同,對外依存度不同,外債的規(guī)模和結構不同,進出口商品的結構及其相應的供需彈性不同,外匯制度不同等因素,都對外匯儲備的合理規(guī)模產(chǎn)生影響。

衡量外匯儲備是否適度,應該更注重實證分析,而不僅僅是理論判斷;更注重國情的分析,而不是對世界各國外匯儲備的一般性論證。目前形勢下,我國外匯儲備的增多是好事,最重要的不是去控制外匯儲備的規(guī)模,而是去管理好外匯儲備,提高其運營效率。在管理外匯儲備的過程中,除了要注意減輕其對宏觀經(jīng)濟的負面影響外,還要合理選擇外匯儲備的幣種組合和資產(chǎn)組合,也可以考慮將外匯儲備與國有企業(yè)的跨國經(jīng)營戰(zhàn)略、銀行的國際化經(jīng)營戰(zhàn)略結合,力爭創(chuàng)造最佳的外匯儲備經(jīng)濟效益和社會效益。

外匯儲備還會進一步增加

我國外匯儲備增長的直接原因是出口的增長和吸引外資的強勁勢頭。

首先,我國目前經(jīng)常項目存在大幅度順差。在經(jīng)常項目中主要有進出口貿易、勞務貿易和無償轉讓。就我國而言,無償轉讓一直是順差,并且數(shù)額相對較?。粍趧召Q易在1993年之前一直是順差,數(shù)額也比較小,1993年之后逆差,并且數(shù)額有所增加;1993年我國進出口貿易逆差達119億美元,國家外匯儲備為211億美元,走到了危險邊緣,1994年以后我國進出口貿易一直保持順差,特別是1997年順差的增幅達22.8%,顯然進出口貿易順差是我國經(jīng)常項目順差的主要原因,對外匯儲備的增加起著很大作用。

其次,我國資本項目保持著順差。從1993年開始,資本項目順差成為我國外匯儲備大幅度增長最主要的原因。資本項目凈流入主要是利用外資的增加,其主要渠道是外商直接投資和舉借外債。

2586億美元外匯儲備存量不會影響外匯儲備進一步增加的勢頭。外匯儲備是個重要的宏觀經(jīng)濟變量,但在一連串互為因果、互為條件的宏觀經(jīng)濟變量中,外匯儲備終究不是處在主導地位的。如果因為外匯儲備過高而調整匯率、調整進出口、調整引進外資的策略,都有倒果為因之嫌,而且很可能得不償失。從理論上看,降低外匯儲備的根本方式是:減少出口,增加進口,人民幣升值,減少外資引進,增加對外投資,甚至鼓勵資本外逃等。這些在現(xiàn)階段的中國都是極不恰當和不現(xiàn)實的。

從目前的進出口、吸引外資和對外投資的形勢看,可以大膽預測,我國經(jīng)常項目順差、資本項目的順差狀況,在短期內不會發(fā)生改變,我國的外匯儲備還會進一步增加。

大學生就業(yè)現(xiàn)狀分析的論文篇十八

自1994年外匯管理體制改革以來,我國外匯儲備便開始進入了一個高速增長期。從體制改革之前的1993年到,我國外匯儲備從212億美元迅速擴張到4033億美元,間增長了將近20倍。僅去年一年,我國實際新增外匯儲備就超過了1600億美元(包括向中國銀行和建設銀行注資的450億美元),與建國之初到50年間的積累相當。這在我國乃至其他發(fā)展中國家外匯儲備增長的,歷史上都是從未有過的。目前我國外匯儲備規(guī)模僅次于日本,居全球第二位。

外匯儲備持續(xù)高增長有喜有憂。龐大的外匯儲備,表明我國經(jīng)濟地位的提高,抵御國際金融風險實力的增強。但同時還必須看到,外匯儲備是一把“雙刃劍”,外匯儲備并非越多越好。因為外匯儲備過多,不僅會付出高昂的機會成本,造成寶貴外匯資源的閑置和浪費,而且還會加大通貨膨脹壓力,推動人民幣匯率升值,給國民經(jīng)濟發(fā)展帶來一定的負面影響。因此,必須調整我國一貫堅持的外匯儲備越多越好的政策,適度控制外匯儲備規(guī)模。

外匯儲備高速增長的原因分析

眾所周知,國民經(jīng)濟持續(xù)快速發(fā)展,國家經(jīng)濟實力、國際競爭力以及對外資吸引力的增強是我國外匯儲備持續(xù)高速增長的根本原因。但除此之外,其他一些因素對外匯儲備高速增長也起到了重要作用。

1、人民幣匯率偏低是促使我國外匯儲備持續(xù)快速增長的重要原因。1994年的外匯體制改革從整體上看是成功的,這已是被證明的不爭事實。但其美中不足的是,當時確定的8.7元人民幣兌1美元的匯率實有超跌之嫌?,F(xiàn)由有二:一是以1993年12月31日外匯調。劑市場的美元匯價作為新的銀行間外匯市場開盤價本身就不合理。因為當時我國仍處于經(jīng)濟過熱時期,通貨膨脹率高達14%左右,加之人為炒作,外匯調劑市場異常火爆,匯率嚴重扭曲,盡管中央銀行入市干預,美元匯率仍然偏高;二是有人曾做過若干商品國內外價格的比較,在一般情況下,用1美元在美國買不到8.7元人民幣在國內所購買的商品。正是人民幣匯率偏低,加之各種名目的出口補貼,極大地刺激了出口,抑制了進口,成為我國國際收支中最大項目——貿易收支——連續(xù)10年順差的重要原因,從而導致外匯儲備的迅猛增加。

2、過度的引進外資是促使我國外匯儲備持續(xù)高速增長的另一原因。擴大利用外資,加快我國經(jīng)濟發(fā)展是我國對外開放政策的重要組成部分,其正確性、積極意義毋庸置疑。但有些地方、有些部門片面理解利用外資的含義,不論條件的濫用外資。有些地方為引進外資竟相放寬條件,肆意降低地價,越權減免稅賦,嚴重地擾亂了經(jīng)濟秩序,損害了國家利益。有的部門將引資數(shù)量作為考核下級政績的重要指標,誘使一些單位不擇手段、不講效益,盲目引進外資。

3、國際游資的不斷滲入,對我國外匯儲備超速增長起到推波助瀾的作用。在人民幣升值壓力不斷增大,預期資金套利幾率劇增的狀況下,我們不能排除國際游資滲入因素對我國外匯儲備持續(xù)高速增長的影響。而近幾年我國國際收支中一些跡象也明顯反映出國際“熱錢”正在悄悄流入國內。從宏觀上看,連續(xù)4年的貿易順收大于貿易順差,其差額不可能都是以前出口未收回的外匯。從微觀上看,一些地方出口項下預收貨款金額猛增,有的外貿企業(yè)轉口貿易的收益率高達40%以上,有些居民個人突然收匯、結匯多達數(shù)十萬甚至數(shù)百萬美元。諸如此類的異常現(xiàn)象,都從不同角度反映出國際游資正在以各種隱密的方式不斷滲入我國。

外匯儲備高增長對我國經(jīng)濟的正面影響

1、外匯儲備的快速增長增強了我國的綜合國力,提高了我國的國際資信。外匯儲備是體現(xiàn)一國綜合國力的重要指標。我國的外匯儲備規(guī)模已躍居世界第二位,標志著我國對外支付能力和調節(jié)國際收支實力的增強,為我國舉借外債以及債務的還本付息提供了可靠保證,對維護我國在國際上的良好信譽,吸引外資,爭取國際競爭優(yōu)勢奠定了堅實的基礎。

2、充足的外匯儲備可以使我國中央銀行有效干預外匯市場,支持本幣匯率。一國所擁有的外匯儲備表明了其干預外匯市場和維持本幣匯率的能力。各國中央銀行可以通過在外匯市場上拋售外匯或收購本幣來影響外匯供求關系,達到調節(jié)外匯市場、穩(wěn)定匯率的目的。干預外匯市場所需的資金具有時間不確定、數(shù)額巨大的特點,因此,充足的外匯儲備可以保證我國能夠從容應對突發(fā)金融風險,滿足有效干預外匯市場、維護本幣匯率穩(wěn)定的需求。亞洲金融危機爆發(fā)后人民幣的良好表現(xiàn)再次證明,充足的外匯儲備對于穩(wěn)定人民幣幣值、維護投資者信心具有舉足輕重的作用。

3、充足的外匯儲備有力地促進了國內經(jīng)濟發(fā)展。一是充足的外匯儲備能夠提高我國對外融資能力,降低境內機構進入國際市場的融資成本,鼓勵國內企業(yè)“走出去”,尋求更優(yōu)的投資環(huán)境和更大的利潤空間;二是充足的外匯儲備在深化經(jīng)濟改革、調整產(chǎn)業(yè)結構、提高生產(chǎn)技術等方面都能發(fā)揮重要作用。隨著我國加入世貿組織,對外貿易的發(fā)展大大加速,充足的外匯儲備可以滿足進口先進技術設備的需求;三是能夠更大程度地滿足居民正常用匯需求。

4、充足的外匯儲備也是人民幣最終實現(xiàn)完全可自由兌換的一個必備條件。人民幣可自由兌換是我國外匯體制改革的首要目標。我國在底實現(xiàn)了人民幣經(jīng)常項目可兌換,我國擁有雄厚的外匯儲備確保了我國能應付隨時可能發(fā)生的兌換要求,維持外匯市場匯率的相對穩(wěn)定,抵御貨幣兌換所帶來的風險,削弱其可能造成的負面影響。在經(jīng)常項目可自由兌換后,我們的目標便是取消經(jīng)常項目和資本項目的外匯管制,對國際間正常的匯兌活動和資金流動不予限制,從而實現(xiàn)人民幣完全自由兌換。充足的外匯儲備使中央銀行能有效地調節(jié)外匯市場,保持國際收支的'基本平衡,使人民幣在邁向自由兌換的過程中保持匯率的基本穩(wěn)定。

外匯儲備持續(xù)高增長對我國經(jīng)濟的負面影響

1、外匯儲備過多,會造成我國外匯資本資源的閑置和浪費,成本代價高昂。我國內地外匯儲備的結構與日本、中國港臺相比有很大差別,后者是以自有儲備為主,而我國則借入儲備(借入的國際貸款)的比例比較大。過高的借入儲備也就表明容易造成外匯資金資源的浪費。因為外匯儲備是一種實際資源的象征,它的持有是有機會成本的。持有外匯儲備的機會成本等于國內資本生產(chǎn)率減去持有外匯儲備的收益率。如果我國持有巨額外匯儲備并借入大量外債,等于是以低價將國內資金轉到國外給外國人使用,同時又以高價從國外借入資金,其潛在的損失是顯然的。同時,持有外匯儲備表示暫時放棄一定量實際資源的使用,從而也就喪失了這些資源投入所引起的經(jīng)濟增長和收入水平的提高。因此,在借入儲備比例過高時,過多的持有外匯儲備既不經(jīng)濟,也將影響國內經(jīng)濟的增長。

2、過多的外匯儲備帶來了通貨膨脹的壓力。外匯儲備作為一種金融資產(chǎn),它的增加需要相應的人民幣來置換。外匯儲備增加越多,人民幣的發(fā)放增長越快。因為外匯儲備是由中央銀行購買并持有的,其在中央銀行帳目上的對應科目就是外匯占款,外匯占款的增加直接增加了基礎貨幣量,然后再通過貨幣乘數(shù)效應,造成了貨幣供應量的大幅增長。統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,20我國增加了1600億美元的外匯儲備,按現(xiàn)行比價換算,就有1.3萬億元的基礎貨幣被投放到市場。這不僅加劇了通貨膨脹的壓力,而且弱化了中央銀行對貨幣供應量的控制能力。

3、外匯儲備的迅猛增加會推動人民幣的不斷升值。近兩年來,不僅日本、美國等國家正在極力地鼓吹人民幣升值,而且過去從我國外逃的資金也有回流的跡象,甚至于還有國際“熱錢”潛渡中國。人民幣升值自然是好事,人民幣的堅挺可以提高我國經(jīng)濟在國際上的地位,促使人民幣成為主要的國際貨幣,但人民幣的升值是一把雙刃劍,它同樣會削弱我國產(chǎn)品的出口競爭力。特別是在目前出口是我國經(jīng)濟增長最大動力的情況下,出口競爭力的弱化不僅直接影響到國內經(jīng)濟增長速度,而且會影響國內勞動力的就業(yè),影響到我國的城市化進程,所以目前人民幣不宜大幅升值。從這個角度看,外匯儲備也不宜過多。

4、過多的外匯儲備,增加了儲備資產(chǎn)管理的難度和風險。在金融全球化的今天,由于國際資本迅速大規(guī)模的流動,金融市場的利率與匯率波動十分激烈。作為國家財富的外匯儲備,它的規(guī)模過大也就會使國家財富處于巨大的風險之中,高額的外匯儲備給儲備資產(chǎn)的保值增值管理帶來了難度。因為我國外匯儲備中約有60%—70%是美元資產(chǎn),近一年多來美元與歐元的匯價跌幅在30%以上,美元匯率的持續(xù)走低,使較大比例持有美元的我國外匯儲備縮水不可避免。如果按60%為美元儲備計算,我國外匯儲備中約有2400億美元正在發(fā)生帳面損失,而且近一年多來損失額高達700億美元之多。這種外匯儲備過多導致的賠本生意應引以為誡。

幾點政策建議

綜上所述,外匯儲備既不能過少,也不宜過多,外匯儲備規(guī)模必須合理適度。目前我國的外匯儲備規(guī)模已經(jīng)相當于年全年的外貿進口額,是短期外債余額的15倍,遠遠超出了國際公認的最合理水平。因此,有必要調整外匯儲備的政策取向,徹底摒棄外匯儲備越多越好的陳舊觀念,采取有效的措施,適度控制外匯儲備的增長速度。

1、調整匯率形成機制,擴大人民幣匯率的浮動幅度。如前所述,我國外匯儲備過快增長一個重要原因是目前的匯率水平不合理,而造成人民幣匯率偏低的根源是其形成機制的扭曲,央行對外匯市場的干預過度。要想抑制儲備增長過快的勢頭,減輕儲備過快增長的壓力,必須弱化央行干預力度,理順人民幣匯率運行機制,加大匯率浮動幅度,減少中央銀行在外匯市場買入的數(shù)量。需要特別注意兩點:一是調整傳統(tǒng)的鼓勵出口政策是理順匯率形成機制的前提,對各種刺激出口的措施,如出口退稅、補貼等,必須先行逐步調整、削減;二是不要對由此可能產(chǎn)生的出口增長減緩反應過度,因為這種增長減緩正是對長期以來出口過快增長的合理回落。

2、改進利用外資工作,減緩外資流入的進度。利用外資應堅持以效益為核心,對收益高、有利于國家發(fā)展的外資項目,我們歡迎。對只想利用我們的資源、市場、轉嫁污染,破壞我們環(huán)境的外資項目當以拒絕。不能再把引進外資作為考核地方、部門、企業(yè)政績的硬指標,誘使其為功名而引進、為數(shù)量而引進,不能再搞不惜一切代價、引進外資就好的項目。要痛下決心轉變觀念,順應經(jīng)濟規(guī)律,把以犧牲國家、民族工業(yè)利益為代價促成的“刺激流外資”變?yōu)榉辖?jīng)濟規(guī)律的“自然流外資”。

3、加強對外匯收支交易背景的審核,嚴防國際熱錢的涌入。全社會都應從維護國家經(jīng)濟金融安全的高度,警惕和阻止國際“熱錢”的涌入。各商業(yè)銀行要認真履行臨柜依法審核職責,對無貿易背景的可疑外匯資金流動,拒絕結匯,及時上報。外匯局要加大對可疑外匯資金流動的檢查,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)“熱錢”流入,立即采取措施,配合有關部門及時予以處理。各企業(yè)、單位都要從國家、民族大義出發(fā),不能為國際游資流入提供方便,更不能與境外勢力共謀非法套利之勾當。

4、動用超額外匯儲備,擴大引進國內建設急需的關鍵技術,有效推動產(chǎn)業(yè)結構升級。雖然改革開放以來我國經(jīng)濟建設取得了舉世矚目的成就,但在許多方面我國與西方發(fā)達國家之間還存在著很大的差距。要從根本上改變這種狀況,關鍵在于提高我國經(jīng)濟的核心競爭力。所以,我國可以在外匯儲備相對過剩的情況下,根據(jù)國民經(jīng)濟長遠發(fā)展的需要,針對存在的薄弱環(huán)節(jié),有計劃地引進一批關鍵技術,如節(jié)水、環(huán)保、冶金、制藥、計算機、精密機床、制導等方面的技術,切實提高經(jīng)濟發(fā)展中的科技含量,推動產(chǎn)業(yè)結構升級,增強經(jīng)濟發(fā)展的后勁。

5、逐步放寬資本項目的管制,鼓勵企業(yè)對外投資。放松資本項目的管制主要是指調整“寬進嚴出”的外匯管理政策,逐步減少對資本流出的限制,以鼓勵更多的本國企業(yè)開展對外投資和跨國經(jīng)營,當前尤其是要重點支持有實力的企業(yè)在海外發(fā)展加工裝配、承包工程和開發(fā)戰(zhàn)略資源。這實際上意味著我國的海外資產(chǎn)將在政府與私人部門之間發(fā)生一定的轉換,這種轉換不僅有利于減少政府所承擔的外匯儲備風險,而且還有利于提高國民收益。因為私人海外投資的收益率通常高于官方外匯儲備的收益率。

6、加強國際貨幣合作,簽訂區(qū)域性的多邊貨幣互換協(xié)議。從某種意義上說,緊密的國際貨幣合作,可以大大減少一國外匯儲備的持有量。因為,一方面簽訂有區(qū)域貨幣合作協(xié)議的成員國之間的雙邊貿易,可以減少為平衡貿易收支而持有的外匯儲備;另一方面還可以通過貨幣互換對區(qū)域內發(fā)生短期對外支付困難的成員國進行融資,這也相應減少了為防范金融危機或突發(fā)事件而持有的外匯儲備水平。所以,加強區(qū)域貨幣合作,能夠有效降低發(fā)展中國家成員國外匯儲備的持有水平。

大學生就業(yè)現(xiàn)狀分析的論文篇十九

內容提要:到209月底,中國(包括內地和香港)已超過日本首次成為世界外匯儲備第一大國。本文首先運用數(shù)據(jù)分析了我國外匯儲備存在過剩的現(xiàn)象,并對適度外匯儲備規(guī)模進行了估計;然后對我國目前外匯儲備運用中存在的問題進行了分析;最后對如何化解我國激增的外匯儲備以及過剩外匯儲備的運用的出路問題提出了一系列的建議。

關鍵詞:外匯儲備過剩運用

一、我國外匯儲備的迅速增長及其過剩

我國外匯儲備自末首次突破1000億美元、僅次于日本居世界第二位以來,就一直是迅速增加的趨勢。20末,我國外匯儲備達6099億美元,比上年末增加2066億美元,增幅達50.5%。至年9月末,國家外匯儲備余額為7690億美元,同比增長49.5%。中國內地的外匯儲備加上同期(9月底)香港金管局公布的官方外匯儲備資產(chǎn)1228億美元,共計達到8918億美元。與9月底日本外匯儲備為8435.6億美元相比,到2005年9月底,中國(包括內地和香港)已實實在在超過日本首次成為世界外匯儲備第一大國??紤]到外貿進出口順差劇增的因素,市場普遍預測2005年外匯儲備增加將不少于2000億美元。如此,這將是我國連續(xù)第三年外匯儲備增加額超千億美元。

表1中國自19以來的外匯儲備額單位:億美元

中國外匯儲備迅速增加的主要原因,首先是國際收支的明顯改善。90年代后期特別是新世紀以來,以出口的迅速增加為基礎,中國貿易收支和經(jīng)常收支都是連年黑字的局面。2000—年,經(jīng)常收支黑字中國合計為1392億美元,其中達459億美元。其次,是來自發(fā)達國家的資本流入增加。2000-2004年中國共引進外商直接投資2545億美元,在發(fā)展中國家中首屈一指。

外匯儲備充裕,有利于增強我國的國際清償能力,維護國家和企業(yè)的對外信譽,提高海內外對中國經(jīng)濟和中國貨幣的信心。也有利于應對突發(fā)事件,防范金融風險,維護國家安全。然而,巨額的外匯儲備對資源的合理配置與資金的使用效率提出了更高的要求。盡管大量的外匯儲備為金融安全增加了保險系數(shù),增強了我國經(jīng)濟的國際信用度,但另一方面卻也導致了高成本、低效率占用人民幣資源。外匯儲備作為中央銀行的對外資產(chǎn),是用人民幣在銀行間外匯市場上購買的,外匯儲備的增加勢必占用央行人民幣資產(chǎn),如7690億美元的外匯儲備,就將占用相當于近6。2萬億元的人民幣貨幣資產(chǎn)。大量的資產(chǎn)占用,會影響到經(jīng)濟的貨幣投入、貨幣傳導及實體經(jīng)濟投資等方面對資金的需求,影響到資源配置的高效率。

從2004年末外匯儲備占當年gdp的比重看,中國高達37.2%,超過了世界平均的9%,大大高于美國的0.7%和歐盟各國的3.2%。從2004年末外匯儲備相當于當年月均進口額的倍率看,中國高達13.1個月,大大超過了世界公認的3個月左右的水平。從20末外匯儲備相當于短期債務的倍率看,與亞洲金融危機前的年末相比,中國超過了1倍以上,高達5.85倍,即都處于還債有余的狀況。從上述幾個比例數(shù)據(jù)來看,中國的外匯儲備存在過剩的現(xiàn)象。

由于資源的稀缺性,做任何事都是有“機會成本”的,因此,經(jīng)濟生活中存在一個“帕累托最優(yōu)”的境界。一國持有外匯儲備也不是越多越好,有一個度的界限。一個國家外匯儲備水平究竟應該以多少為宜,并不存在一個現(xiàn)成的理論模式推導出的確切的衡量標準。特別是由于各個國家的實際情況不同、發(fā)展階段不同、市場經(jīng)濟發(fā)展與對外經(jīng)濟交往的程度不同,因此對外匯儲備的要求也各不相同,外匯儲備水平差異很大。

從理論上說,一個國家外匯需求要考慮的主要因素是:進口付匯、外商投資回報、償還外債、維持匯率穩(wěn)定的外匯平準基金及特殊需要的外匯需求。進口付匯需求,傳統(tǒng)理論認為保持三個月進口支付需要,現(xiàn)在的觀點認為,對發(fā)展中國家來說,由于其貨幣不是國際儲備貨幣成員,外匯儲備往往不具備可替代性,具有明顯剛性特征,因此建議應適當放寬,我國可以考慮保持四個月的進口支付需要,即國際儲備與進口的比率為33%。外商投資回報,國外投資者一般希望有10%以上的投資回報率,我們考慮按照15%的比例預留外匯儲備。償還外債的外匯需求,根據(jù)國際經(jīng)驗,應保持外匯余額的10%的外匯儲備,此外再保持年度外匯儲備10%左右的外匯平準基金和特殊需要。根據(jù)以上思路,我們得出以下公式:

r=r1+r2(1)

(1)式中,r為外匯儲備總量,r1為適度外匯儲備量,r2為超額外匯儲備。

其中,r1=33%w+10%x+15%y+z(2)

(2)式中,w為年度進口額;x為年度外債余額;y為年度實際用外資總額;z為外匯平準基金及特殊需要額(10%r)。

r2=r—r1(3)

按以上表達式,我們可以推算出近年來我國適度外匯儲備規(guī)模及超額儲備情況。見表2

單位:億美元

以上數(shù)據(jù)表明,我國以前也存在超額外匯儲備現(xiàn)象,但是問題并不十分嚴重,從開始三年來,我國超額外匯儲備加速,從上述數(shù)據(jù)分析可以推測出我國外匯儲備的適度規(guī)模應控制在2700億美元左右。

二、我國外匯儲備的運用

世界各國的外匯儲備既不能放在抽屜和柜子里,也不能存款于國內的銀行,投資于國內的有價證券,而只能存款于外國銀行〔包括本國的境外銀行和國內的外資銀行〕或購買外國的國債等有價證券。由于國債等有價證券流動性強、收益性高,所以,世界各國的外匯儲備大都投資于外國政府發(fā)行的國債等有價證券。由于美國是世界第一經(jīng)濟大國,上世紀90年代又出現(xiàn)了長期經(jīng)濟繁榮,因此在美國財政赤字擴大、國債發(fā)行增加的情況下,各國都不約而同地把其外匯儲備的相當部分用于了對美國國債的投資。根據(jù)美國政府公布的數(shù)據(jù),2000-2004年,中國對美國國債的持有額由603億美元增加到1938億美元,增加2.21倍,所占比重中國由5.9%提高到10.0%。鑒于世界各國持有美國國債的60.6%是公共部門持有,因此,中國用外匯儲備購買的美國國債,目前至少在1170億美元以上。

然而,中國外匯儲備大量購買美國國債等的對美投資,就未必是一種比國內運用收益高的有效運用,有時甚至低于國內運用的'收益。上世紀90年代中期以前,因兩位數(shù)通貨膨脹的影響,中國利率一直高于美國,出現(xiàn)通貨緊縮傾向后利率雖然明顯下降,與美國相比也所低無幾,-年又比美國高1-2個百分點,2004年也基本與美國持平。在這種情況下,之所以明知對美運用收益不高還年復一年地大量購買美國國債等,就是因國內沒有運用的對象。即使收益低也比閑置不用、沒有任何收益強,僅此而已。這樣一來,其實是中國把本來應該享受的本國和區(qū)域內風險投資的利潤,以一種貼息的方式轉讓給了美國。

中國在將大量的外匯儲備投資于美國的同時,國內卻存在資金短缺的問題。中國自90年代以來一直是發(fā)展中國家中利用外資最多的國家。1979-2004年,中國累計利用外資總額達7436億美元,其中外商直接投資5621億美元。可見,中國是在資本不足、大量輸入資本的情況下大量儲備外匯并用以對外間接投資的。從中美兩國的投資關系看,2004年末美國對華直接投資累計共為480億美元,只相當于中國購買美國國債的1/4。如果考慮中國在美國金融機構的存款和購買的其他有價證券,則中國對美國的資本純輸出至少在2000億美元以上或更多。

然而,中國1938億美元購買美國國債的間接投資,能否比美國對華480億美元的直接投資獲得更多的收益,這也是一個不能不認真思考的問題。美國對華直接投資給中國帶來了必要的資金和先進的技術,這是沒有疑義的。但另一方面,中國以改善投資環(huán)境為中心,付出了允許美國企業(yè)享受各種優(yōu)惠、控制企業(yè)經(jīng)營權、開拓和占領中國市場等方面的代價,并由此產(chǎn)生了國家安全方面的隱患。相比之下,中國政府購買美國政府的國債,除了固定的利息收入以外,可說是什么也沒有得到。更令人擔憂的是,伴隨中國持有美國國債等美元資產(chǎn)的迅速增加,就像現(xiàn)在日本最害怕美元貶值一樣,中國也越來越害怕美元貶值了。

三、過剩外匯儲備運用的出路

由于我國外匯儲備迅速增長,很多人對如何化解我國激增的外匯儲備問題提出了建議。筆者認為目前采取以下幾種措施應該比較有效。

1、適時增加黃金儲備份額

近三年來,在我國外匯儲備迅速增長和人民幣升值壓力加大的同時,我國的黃金儲備變動不大。我國的黃金儲備在20末為600噸,約為1929萬盎司,如果按照2004年12月2日亞洲現(xiàn)貨現(xiàn)金報收455.25美元/盎司黃金的高位價格計算,約合87.82億美元,僅占我國2004年末外匯儲備6099.38億美元的1.44%,這種狀況和發(fā)達國家美國的56.7%,意大利的47.8%,法國的47%,德國的37.6%大相徑庭,所以黃金儲備在我國國際儲備中所占的份額是非常低的,這種狀況和一個發(fā)展中大國地位極不相稱。

針對我國國際儲備中黃金儲備份額過低的問題,有專家提出在國際儲備中應保持8%到10%的黃金儲備。此方案是可行的,因為在金價穩(wěn)中有升的情況下,黃金是一種有效的儲備保值手段,不僅有利于抑制外匯儲備縮水,而且更有利于減輕人民幣升值的壓力。如果按照此比例計算,我國的黃金儲備量應控制在3750—4680噸之間。按照455。25美元/盎司黃金的高價格計算,約為550—688億美元,也就是說目前我國的超額外匯儲備完全能滿足這個比例。但是為了實現(xiàn)這一基本目標,我國應靈活調整國家金、銀的收放政策。

2、擴大企業(yè)支配外匯的自主權

貿易收支、經(jīng)常收支和境外資本流入是我國外匯儲備增加的重要原因。然而,貿易收支、經(jīng)常收支黑字是企業(yè)的盈余,外國資本流入中除外國政府的開發(fā)援助外,外商直接投資等也大都成為企業(yè)持有的外匯。但是,我國的外匯管理體實行的是強制結匯制,即企業(yè)將持有的外匯賣給銀行,再由銀行按國家規(guī)定轉賣給中國人民銀行從而形成國家的外匯儲備。我國現(xiàn)有外匯管理體制是在外匯緊缺時期建立的,其主要目的是國家有效掌握外匯資源。在市場經(jīng)濟體制不斷完善,外匯不斷充裕的前提下,要積極推進外匯管理體制改革,放寬企業(yè)和個人用匯自由度,放寬其外匯賬戶的限額,逐步向自愿結售匯轉變。這樣既能藏匯于民,分解外匯過度集中于政府的匯率風險,又能便利企業(yè)和個人的經(jīng)濟活動,更是經(jīng)濟市場化的要求。例如日本,其1996-2004年經(jīng)常收支黑字累計為12993億美元,同期外匯儲備增加6494億美元,企業(yè)和銀行持有外匯轉化為國家外匯儲備的比率為49.98%。再如德國,其2001-2004年雖然共有1700多億美元的經(jīng)常收支黑字,但企業(yè)持有外匯轉化為國家外匯儲備的金額為零,即企業(yè)持有的外匯仍然保持在企業(yè)和銀行手里。

3、用超額儲備建立“戰(zhàn)略發(fā)展基金”

成立戰(zhàn)略發(fā)展基金一方面是因為中國存在超額的外匯儲備,有成立基金的資金來源,另一個重要原因是,中國在很多戰(zhàn)略性領域都還遠遠落后于許多發(fā)達國家。例如,中國的科研和開發(fā)費用目前僅占gdp的1.4%,遠低于大多數(shù)發(fā)達國家。相比之下,日本的科研和開發(fā)費用占其gdp的比重在過去50年里一直在穩(wěn)步地提高,90年代以來已明顯超過美國,2003年達到gdp的3.4%。另外,中國在教育、醫(yī)療、社會保障等方面的投入也相對較低,尤其是政府投入相對較弱。此外,隨著經(jīng)濟快速增長,中國對燃料及能源等方面的需求已逐漸超過國內自然資源的儲存及開發(fā)能力。基于這兩個原因,筆者認為,中國政府應該用國家外匯儲備成立“戰(zhàn)略發(fā)展基金”。

“戰(zhàn)略發(fā)展基金”主要從事兩類投資:一是選擇對中國經(jīng)濟的持續(xù)增長有重要影響的行業(yè)進行戰(zhàn)略性海外投資;二是對中國國內的基礎設施、自然資源、教育、科學研究等領域進行戰(zhàn)略性投資。前者是以走出去的形式對中國經(jīng)濟的持續(xù)增長作戰(zhàn)略投資,而后者其實是針對長期經(jīng)濟發(fā)展而采取的政府消費。

這兩個投資方向應該有不同的操作方式。海外投資業(yè)務方面,可以以控股的形式來投資于類似于高科技及自然資源之類的戰(zhàn)略性行業(yè),要求取得有競爭性的回報,但所承擔的風險也高于傳統(tǒng)的外匯儲備資產(chǎn)的管理。至于國內投資方面,戰(zhàn)略發(fā)展基金實際上是以政府的角色來進行戰(zhàn)略性的消費,因此也不可能對其要求直接或快速的回報。在具體操作上,此類消費應僅限于使用外匯的采購,例如購買原油來充實戰(zhàn)略石油儲備,進口高科技設備來支持科研與開發(fā),進口先進的醫(yī)療設備,為研究人員提供出國交流或培訓的經(jīng)費,或者用于引進國外的專家和顧問等等。

考慮到“戰(zhàn)略發(fā)展基金”的投資用途,其最初的資本金可在1000億到2000億美元之間。在將來,國家可根據(jù)國內儲蓄率及國際收支的情況逐年對戰(zhàn)略發(fā)展基金進行增資或減資,其基本參照是國家外匯儲備的大致穩(wěn)定。

參與文獻:

姜波克。國際金融學[m]。高等教育出版社。。8

者貴昌。中國國際儲備的分析與研究[j]國際金融研究。2005年(5)

蘇平貴。國際儲備管理的國際比較[j]當代財經(jīng)。(6)

胡慶。完善我國外匯儲備管理的建議[j]。西南金融。2004(4)

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