通過總結(jié)心得體會,我們可以更好地認識自己的長處和不足。需要以客觀的角度審視自己的經(jīng)歷與感受,做到客觀公正。現(xiàn)在,就讓我們一起看看這些心得體會范文吧,相信會有不少收獲。
學習審計心得體會總結(jié)篇一
通過10天學習,不但讓我知識有所長進,更讓我進一步明確了審計人員肩負的責任,清楚地認識到自己的不足。作為審計人員要想做好審計工作,提高個人素質(zhì)是首要任務,在今后的工作中應從以下幾方面入手:
一要勤學善思。懂得法律法規(guī)是做好審計工作的前提,審計不再是傳統(tǒng)的翻翻賬簿、憑證,現(xiàn)代審計不但要審財務還要審業(yè)務。程乃勝教授全面地解釋了什么是《審計法》,讓我對審計法的理解有了新的認識,凡是相對應審計領域的政策法規(guī)都是審計法。由于審計工作涉及面廣、情況復雜、政策性強,作為一名審計人員,只注重審計專業(yè)知識的學習,是遠遠不能適應經(jīng)濟社會發(fā)展需要的。還要充分學習被審計單位政策法規(guī)、業(yè)務知識等,這樣才能在面對審計項目時從容應對,才能保證在實施審計時切實做到目標明確、重點突出和方法多樣,才能提高工作的質(zhì)量和效率,才能將審計項目做精做深。
二要謹慎細致。審計人員不但要善于分析,還要培養(yǎng)認真細致、不怕吃苦的工作作風。隨著審計監(jiān)督的不斷加強,被審計單位的造假和作弊手段也越來越高明,僅僅從會計憑證和賬簿等方面很難直接發(fā)現(xiàn)問題,只能重點從細致的實質(zhì)性審核中尋找突破。在這次學習中曾憲影教授分享的《“碩鼠”是如何被挖掘出來的》的案例,就是從一張轉(zhuǎn)賬憑證引發(fā)出來的大案要案,此案例說明了任何一個大問題的發(fā)現(xiàn)都是從一些細枝末節(jié)的小疏漏上牽引出來的,循跡查去,牽出了大魚。只有養(yǎng)成嚴謹細致、高度負責的工作作風,對于任何疑點都不要輕易放過,同時還要吃苦耐勞。
三要創(chuàng)新審計方法。以往的審計項目主要是關注于財政財務收支是否合規(guī),將審計重點放在會計核算的規(guī)范性方面,這種審計特點側(cè)面反映了審計手段的局限性。由于計算機水平的不足,審計不能脫離會計核算范疇進行延伸,這種制約使得審計質(zhì)量和審計評價失去了保障和指導性。而在大數(shù)據(jù)的環(huán)境中,被審單位內(nèi)控制度的優(yōu)良不再僅依賴于原始資料的記載,可以通過數(shù)據(jù)之間的勾稽關系是否對應快速簡單的核查出來,避免了因通過舞弊手段人為篡改原始資料而造成審計結(jié)論失真的情況。在今后的審計工作中,認真學習數(shù)據(jù)庫分析,充分運用計算機審計,創(chuàng)新審計思路,轉(zhuǎn)變思維方式,以在審計工作中不斷提升創(chuàng)新能力。
此次培訓碩果累累,它為我提供了學習的平臺,也讓我更加增添了前進的動力。但真正要做到審計項目輕車熟路,這絕非一朝一夕之事,須終生為此奮斗。在今后的工作中,我將會把此次的收獲充分運用到審計項目中去,加強學習以彌補知識的不足,不斷增強業(yè)務素養(yǎng),更用心、更扎實、更高效地將工作做好,力爭成為一名合格的審計人。
學習審計心得體會總結(jié)篇二
所謂“聽君一席話,勝讀十年書”,各位教授不但講解了高深理論,還有結(jié)合實際的審計案例分析,每堂課都安排得非常緊湊,內(nèi)容精彩豐富。主要講解了大數(shù)據(jù)審計應用、國家治理與國家審計的關系、審計法律法規(guī)解讀、審計取證的法律風險防范、資源與環(huán)境審計、財政預算執(zhí)行審計、經(jīng)濟責任審計、重大政策落實跟蹤審計、財務報表分析、當前宏觀經(jīng)濟熱點問題分析、固定資產(chǎn)投資審計、財務造假與舞弊審計以及黨的十九大精神解讀分組討論等13個方面的內(nèi)容,既涵蓋了我們較為熟悉的財政及部門預算執(zhí)行審計、經(jīng)濟責任審計,還有即將在全國開展的資源與環(huán)境審計等。南京審計大學的教授將審計理論知識和大量鮮活的審計案例有效結(jié)合起來,深入淺出,簡潔明暢,使原來較為刻板的內(nèi)容變得生動有趣,各位學員聽得出神入化。
李庭燎博士講解了大數(shù)據(jù)審計應用的重要性,使我明白了不懂得大數(shù)據(jù)的應用將會失去審計資格。計算機審計不但防范了抽樣風險和函證風險,還彌補了傳統(tǒng)的審計方法無法充分利用外部數(shù)據(jù)和受時間地點限制的缺點。如正在開展的保障房審計,就是運用了計算機審計,通過采集低保、社保、戶籍、車輛、房屋等數(shù)據(jù)與保障房分配相關數(shù)據(jù)進行比對,篩選疑點進行核實,提高了審計的準確性,大大提升了審計效率。
齊興利教授風趣幽默的講解,讓我對審計取證風險的預防有了新的認識,改變了我曾經(jīng)不以為然的態(tài)度,使我明白了在審計過程中,不但要重事實,還要重調(diào)查取證,特別要關注審計證據(jù)的閉合性。作為審計人員應采取有效措施,對審計證據(jù)進行數(shù)據(jù)控制與質(zhì)量控制,達到防范審計風險、提高審計效率與效果的目的。
鄢志娟教授客觀生動地詮釋了財務報表分析,讓我恍然大悟,要做好財務報表分析必須練好“三層功”,閱讀是起點,分析是延續(xù),識別是最高境界,句句精辟。用“底子”、“面子”、“日子”形象生動地比喻了企業(yè)的三張財務報表。通過簡單的經(jīng)營案例,分析了不同的記賬方法對財務報表的影響,循序漸進,分析了格力公司近幾年的財務報表。使我明白要做好財務報表分析,必須全面認識財務報表間勾稽關系。
學習審計心得體會總結(jié)篇三
三月底的,尚存些春天的氣息。繁花似錦、綠意綿綿,略有初夏之味。
距兩公里的校區(qū)就是此次審計的集訓地,組織方給了這樣的安排,或許是想讓我們在日常培訓之余,有時間去體會一下什么叫人間美景四月天吧。時隔六年,當再次踏入校園的那一刻,竟是這樣莫名的興奮和激動,熟悉的氛圍、歡快的笑語、年輕的學子,仿佛又回到了過去......老師的一聲問好,瞬時把我們從天堂美景拉到了人間課堂。
此次審計集訓共設有財政審計、工程造價審計、社會保障資金審計、博弈論與決策思維等6個專題,分別由5位老師講解。授課老師中,既有多年授課經(jīng)驗的學者教授,也有實戰(zhàn)豐富的實踐派,無論從哪個角度,都可以看出組織方的用心良苦、匠心獨到。通過幾天的集訓,學員們都感到了知識的浩瀚無窮,都體會到了學無止境的道理;對于我本人來講,受益最大的莫過于鄭加成教授所講授的《博弈論與決策思維》,通過了解和熟悉該項課程,發(fā)覺我們的審計工作從頭至尾實質(zhì)上也是一種博弈的過程:
一是審前調(diào)查階段的博弈。作為審計人員,了解被審計對象是我們開展審計工作的基礎,同時該項工作也是審計準則要求必須做的一項工作。如何進行審前調(diào)查,以及采取的什么樣的方法和措施就是我們的博弈‘策略’,相對應的是被審計對象或被審計單位會采取相對應的軟對抗、不服從、配合等‘策略’,兩者之間的博弈結(jié)果將導致合作或者競爭的情形。因此,此階段的審計人員必須以我為主,盡量設計表格或采取填寫選擇題的形式來讓被審計人員從中作出選擇,以化被動為主動。一般來講,除非被審計單位內(nèi)部存在不和諧的聲音,否則基于被審計單位內(nèi)部之間利益的一致性,審計人員將無法獲得突破。
二是審中檢查階段的博弈。就審計檢查與反檢查而言,是審計人員與被審計單位之間智慧的角力,博弈思維體現(xiàn)在各種審計方法手段中。如分析程序是將對手雜亂無章的數(shù)據(jù)通過某種邏輯聯(lián)系起來,重新計算目的是復核數(shù)據(jù)結(jié)果的一致性,函證則是通過第三方來與對方進行‘博弈’等等,審計方法的七種手段實質(zhì)上都是審計人員的博弈手段。在審計實務中,一般性被審計單位即使知道審計人員的博弈策略,但苦于沒有相應的應付策略,被審計單位也只能服從相關法律法規(guī)、被動應付,但若被審計單位獲知審計人員的具體審計實施程序,且有高明的應付手段,則審計人員需要將多種檢查手段復合使用,才可以使被審計單位防不勝防。
三是審后整改階段的博弈。對于被審計單位來說,應付整改的辦法有三種,一是不整改,二是不徹底的整改或應付性的整改,三是完全整改。我們審計人員對于被審計單位的策略一,若不整改,直接上報;對于策略二和三,審計人員需根據(jù)實際情況,通過實地調(diào)查復核,以確認被審計單位是否按照審計整改措施貫徹之。一般情況下,被審計單位會將一些不明顯的或者定性比較難的措施和建議模糊化,審計人員對此也沒有多少手段和資源來檢查。因此,審計人員需熟悉被審計單位的行業(yè)政策、日常的業(yè)務操作程序,才能更好地制定合理的應對博弈手段。
雖然在審計過程中,我們審計人員一般會用競爭性思維的審計策略來應付被審計單位可能出現(xiàn)的對抗性策略,然則博弈最高的境界乃是‘目標利益的一致性’,因此審計人員需要在審計過程中向被審計單位或?qū)ο蠊噍斠环N‘兩相和’的審計理念。某種意義上,只有被審計單位的良好配合,才能使審計工作更加融洽,更加出色完成初始審計目標。換句話說,在審計的博弈過程中,如何得到被審計單位的信任與合作,讓他們相信彼此的‘目標利益的一致性’,才是我們審計人員最難突破的一道難關。一言以蔽之,用博弈的思維解決審計過程中遇到的各種問題,路還長著呢!
學習審計心得體會總結(jié)篇四
為取得圓滿的培訓效果,達到對新知識的掌握,一個字就是“學”。然而,如何學才能有效率,甚至達到事半功倍?古人曾云,學而不思則罔。思,就是要思考要總結(jié)。死記爛背,只是一時的記憶,知其然更要知其所以然。老師課上所講的內(nèi)容,課下要回顧、總結(jié),對做錯的題要思考錯的原因,老師的解題思路為何、是否有更簡捷的方法,怎樣將分塊的知識點拼接等等。在思考、總結(jié)的過程中,將知識點鞏固。
學習過程是分科目授課、分塊分類地學習,然而實踐中往往需要對各類知識點融會貫通、綜合運用。從兩門機試、一門筆試的考試形式就可以看出,綜合運用的重要性。第一天的網(wǎng)絡、數(shù)據(jù)庫技術和vb程序設計,綜合測試學員的計算機網(wǎng)絡基礎、數(shù)據(jù)庫sql語言及程序編碼的綜合能力;第二天的u8、會計電算化和計算機數(shù)據(jù)審計,則將會計、計算機、審計相結(jié)合,測試學員的計算機審計水平;第三天的筆試,更是將六門課程相結(jié)合,測試學員對理論基礎知識的掌握。
“勤”,更具體地是勤練、勤背。練主要體現(xiàn)在對數(shù)據(jù)庫、會計電算化等科目的學習上。課堂上的時間是有限的,練的目的除了對課上老師所講內(nèi)容的吸收鞏固,也為了達到熟能生巧和做題速度與準備率的提高。培訓時間安排中每天晚上含兩個半小時的自習,這是學員進行自主練習的最好時間,也是唯一時間,因此多數(shù)學員通常會將晚自習延長到深夜。背誦,則主要針對筆試考試內(nèi)容。學員們基礎不同、年齡不同,對理論知識的背誦記憶能力也各不相同,通過勤能補拙、反復記憶,是牢記理論知識的有效方法。
兩個半月的培訓學習收獲很多,有辛苦與汗水,有師生情誼,也有獲得知識的'興奮,更重要的是此次培訓學習,讓我對審計有了新的認識,讓我了解到局限于傳統(tǒng)審計思維、方法的弊端。大數(shù)據(jù)、云計算、互聯(lián)網(wǎng)+、審計信息化等等,對于我們早已不是新名詞;創(chuàng)新、發(fā)展,卻是永久的主題。計算機審計是運用計算機技術對被審計單位財政、財務收支相關的電子數(shù)據(jù)進行建模分析,將計算機技術與審計相加,改變過去手工翻賬的傳統(tǒng)審計方法,也避免了面對大數(shù)據(jù)時的束手無策。
培訓、考試的結(jié)束,并不是終點,培訓學習的目的也絕不僅僅是對六本教材的滾瓜爛熟并通過考試。如同藝術家將土與水結(jié)合再經(jīng)繁雜的工序燒制而成精美的陶瓷,任何一項審計任務從項目的計劃制定到數(shù)據(jù)采集,再到確定審計方法進行數(shù)據(jù)分析,最終到落實取證確定審計結(jié)論、達成審計目標,需要審計人員運用各種審計技術方法、工具,同時結(jié)合自身專業(yè)知識、職業(yè)判斷能力。
在今后的工作中,我會將此次培訓所學所得融會貫通,以理論指導實踐,創(chuàng)新審計方法、提升審計實戰(zhàn)水平,真正實現(xiàn)學以致用,為成為一名合格的計算機審計人才而努力!
學習審計心得體會總結(jié)篇五
1、實訓目的:
主要是彌補審計理論課堂教學“紙上談兵”的不足。通過實訓,使得學生可以將審計基礎知識、,審計基本理論和審計實務有機結(jié)合起來,并在“實戰(zhàn)”演練中增強對審計的感性認識,加深對審計過程的了解,熟悉審計基本理論和技能的運用,為將來從事審計、會計工作打下堅實的基礎。
2、實訓內(nèi)容:
以企業(yè)的年度會計報表為實訓資料,采用風險導向?qū)徲嬆J竭M行系統(tǒng)操作實驗,包括接受被審計單位的委托,簽訂業(yè)務約定書,編制審計總體策略和具體審計計劃,運用檢查記錄或文件、檢查有形資產(chǎn)、觀察、詢問,函證、重新計算、重新執(zhí)行、分析程序等主要審計程序,收集充分適當?shù)膶徲嬜C據(jù),編制審計工作底稿。最后對審計證據(jù)進行整理、分析、鑒別、匯總,形成恰當?shù)膶徲嬕庖?,并出具審計報告?/p>
3、實訓總結(jié):
兩個星期緊張的審計實訓,時間就這樣在忙碌中匆匆過去了,留給我的都是豐富的經(jīng)驗和深深的體會。
我們實訓的目的是注重“教學”與“實踐”相結(jié)合,提高學生的動手能力,增強對審計知識進一步的理解,培養(yǎng)學生對審計知識的靈活運用以便于在以后的就業(yè)不至于“手慌腳亂”!
在這次實訓中,我深刻地體會到“什么是團隊合作精神”,因為對一個企業(yè)進行審計是一件十分繁重的工作,一個小組必須要有一個有序的分工,然后再綜合大家的工作成果,最后才能做出最后的結(jié)果。
我們的實訓總共分為7大模塊,分為:計劃階段審計實務操作;。
2、銷售與收款循環(huán)的審計;。
3、采購與付款循環(huán)的審計;。
4、生產(chǎn)與服務循環(huán)的審計;。
5、籌資與投資循環(huán)的審計;。
6、貨幣資金的審計;。
7、審計報考。
由于我們小組的人數(shù)較多,為了工作更有效率,所以我們采用了抽簽的方法進行了分組和分配工作,針對前面6個模塊,平均2個小組成員負責一個階段,第7個階段就根據(jù)各組的工作底稿等資料進行整理并出具審計報告。
2、通過資料,了解被審計單位及其環(huán)境,識別評估其重大錯報風險;。
3、針對評估的重大錯報風險計劃實施的程序;。
4、初步確定重要性水平與可接受的審計風險;。
5、編制總體審計策略與具體審計計劃。
根據(jù)實訓的步驟,我們填制的表格有:基本情況表、承接業(yè)務的風險初步評價表、審計業(yè)務約定書、橫向趨勢分析表、縱向趨勢分析表、比率趨勢分析表、分析性測試情況匯總表、識別并評價與審計相關的重要的內(nèi)部控制的設計并確定其是否得到執(zhí)行、審計風險初步評價表、審計總體工作計劃表。以上表格統(tǒng)稱為“計劃階段審計工作底稿”。
學習審計心得體會總結(jié)篇六
內(nèi)部審計是隨著受托責任的發(fā)展而發(fā)展,它通過完善整個企業(yè)的經(jīng)營系統(tǒng)來提高經(jīng)營工作的經(jīng)濟性、效率性和效果性。接下來就跟著本站小編的腳步一起去看一下關于審計計算機培訓學習心得吧。
去年以來,審計署駐鄭州特派辦采取多項措施,加強審計實務中的計算機技術應用,計算機審計工作成效顯著。
一是從健全制度入手明確計算機審計目標。2-xx年,該辦修訂了oa、ao應用管理以及信息化考核等制度,明確oa中各個模塊的應用目標和責任處室,ao在審計準備、實施、終結(jié)各階段的重點應用要求,撰寫計算機審計方法、ao應用實例、信息系統(tǒng)審計案例的時間、數(shù)量和質(zhì)量要求,從制度上明確計算機審計目標任務。同時,實行審計信息化工作季度通報制度,按季度通報各處室信息化目標完成情況,充分調(diào)動了各處室和審計人員開展計算機審計的積極性,促進了信息化工作目標的完成。
二是從資源整合入手強化計算機審計力量。該辦注重計算機審計人力資源整合,調(diào)整處室人才結(jié)構(gòu),將計算機專業(yè)人員和通過計算機中級考試的審計人員在各個業(yè)務處合理配置,使各個業(yè)務處均具備了獨立開展計算機審計的能力,審計項目計算機應用水平得到了較大提高。同時,計算審計處則充實了審計業(yè)務骨干,計算機專業(yè)技術人員與審計業(yè)務骨干結(jié)合,有重點地拓展信息系統(tǒng)審計、聯(lián)網(wǎng)審計等計算機審計新領域,提升計算機審計的層次和水平。
三是從總結(jié)交流入手拓展計算機審計思路。該辦多次利用年度整訓開展ao應用培訓和研討活動,在海關、金融等大數(shù)據(jù)量數(shù)據(jù)的處理分析技巧,社保、稅務、公積金不同項目數(shù)據(jù)的關聯(lián)共享方法,ao的asl應用技巧,現(xiàn)場開發(fā)的審計模塊等多方面交流ao應用經(jīng)驗,總結(jié)ao使用中存在的不足和亟需解決的問題,同時把各年度形成的計算機審計成果文檔匯編成冊,開展審計數(shù)據(jù)分析方法和技術方面的培訓等,通過總結(jié)與交流拓展了計算機審計思路,促進了計算機技術在審計工作中的應用。
四是從復核完善入手提升計算機審計成果質(zhì)量。該辦建立了計算機審計成果三級復核制度,審核人員從計算機審計方法、ao應用實例上報資料是否齊全,數(shù)據(jù)分析處理是否能夠順利運行、運行結(jié)果是否正確,文檔表述是否清晰完整、方法構(gòu)建是否符合相關計算機審計實務公告文件要求等方面逐級認真復核,出具書面審核意見書,對每個案例提出修改完善建議,反饋至相關處室和作者本人,并協(xié)助作者完善相關案例內(nèi)容和數(shù)據(jù)文件,有效地提升了計算機審計成果質(zhì)量。
2-xx年,該辦業(yè)務處通過計算機審計中級人員都撰寫了計算機審計方法,通過審核上報審計署41篇;已經(jīng)完成的審計項目全部總結(jié)撰寫了ao應用實例,通過審核上報審計署16篇;在開展的2個信息系統(tǒng)審計項目中均撰寫了信息系統(tǒng)審計案例上報審計署,計算機審計成果數(shù)量和質(zhì)量均較上年度大幅度提高。
為期兩周的審計實習結(jié)束了,在這段時間里,我學到了很多東西,也認識到了自己的不足感覺受益非淺,以下是我在實習期間對工作的總結(jié)以及一些自己的心得體會。
首先,我想談一下實習的意義對學生而言,實習可以使每一個學生有更多的機會嘗試不同的工作,扮演不同的社會角色,逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化,發(fā)現(xiàn)自己真實的潛力和興趣,以奠定良好的事業(yè)基礎,也為自我成長豐富了閱歷,促進整個社會人才資源的優(yōu)化配置。作為一名學生,我想學習的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試,而是為了獲取知識,獲取工作技能,換句話說,在學校學習是為了能夠適應社會的需要,通過學習保證能夠完成將來的工作,為社會作出貢獻。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的,能夠以進入公司實習來作為緩沖,對我而言是一件幸事,通過實習工作了解到工作的實際需要,使得學習的目的性更明確,得到的效果也相應的更好。
其次,我介紹一下我們實習的內(nèi)容。
1、審計方法的運用;其主要目的是通過實驗,掌握審閱法、調(diào)節(jié)法、審計抽樣方法的應用。
2、內(nèi)部控制的測試與評價;其主要目的是通過實驗,掌握內(nèi)部控制的測試、評審。
3、審計重要性、審計風險分析;其主要目的是通過實驗,掌握審計重要性、審計風險應用。
4、綜合案例分析;其主要目的是通過實驗,提高綜合案例審查分析能力。
5、審計報告;其主要目的是通過實驗,提高編寫審計
工作報告
能力。在實訓的第一天里,在老師的帶領和指導下,我們著手做實訓的第一個內(nèi)容,審計方法的運用,這一內(nèi)容有3個實驗。通過本實驗的學習,掌握審計工作的各種分類標準和各種審計類型的內(nèi)容,掌握各種審計常用方法的種類、優(yōu)缺點、適應范圍;更好的運用各種方法的運用。在這個實驗中我遇到了一些問題,如對商標進行審閱,在判斷存在的問題時,由于對會計知識掌握得不是很牢固,淡忘了業(yè)務中該進的科目,此時我只能請教同學,向同學們解決我遇到的問題。在其他幾個實驗中讓我感覺最深刻的是審計工作和會計工作都是一樣的需要我們的細心,還有就是團結(jié)合作的精神,審計工作分工細,一個人難以獨立完成。審計報告的實驗,讓我了解審計報告的意義和種類,基本上掌握了判斷審計報告的種類和審計報告的編寫能力。
每做一次實訓,感覺自己的收獲總會不少。做實訓是為了讓我們對平時學習的理論知識與實際操作相結(jié)合,在理論和實訓教學基礎上進一步鞏固已學基本理論及應用知識并加以綜合提高,學會將知識應用于實際的方法,提高分析和解決問題的能力。在實訓的過程中,我深深感覺到自身所學知識的有限。有些題目書本上沒有提及,所以我就沒有去研究過,做的時候突然間覺得自己真的有點無知,雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問題,但還是浪費了許多時間,這一點是我必須在以后的學習中加以改進的地方,同時也要督促自己在學習的過程中不斷的完善自我。
再次,我要總結(jié)一下自己在實習期間的體會。
1、自主學習。工作后不再像在學校里學習那樣,有老師,有作業(yè),有考試,而是一切要自己主動去學去做。只要你想學習,學習的機會還是很多的,老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗來指導你工作,讓你少走彎路;集團公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓來提高自己,你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的,哪些是你感興趣的。
2、積極進取的工作態(tài)度。在工作中,你不只為公司創(chuàng)造了效益,同時也提高了自己,象我這樣沒有工作經(jīng)驗的新人,更需要通過多做事情來積累經(jīng)驗。特別是現(xiàn)在實習工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍,如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做,所以平時就更需要主動爭取多做事,這樣才能多積累多提高。
3、團隊精神。工作往往不是一個人的事情,是一個團隊在完成一個項目,在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀點:要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長,團結(jié)合作,配合默契,共赴成功。個人要想成功及獲得好的業(yè)績,必須牢記一個規(guī)則:我們永遠不能將個人利益凌駕于團隊利益之上,在團隊工作中,會出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時也從中受益的情況,反過來看,自己本身受益其中,這是保證自己成功的最重要的因素之一。
最后,我至少還有以下問題需要解決。
1、缺乏工作經(jīng)驗。因為自己缺乏經(jīng)驗,很多問題而不能分清主次,還有些培訓或是學習不能找到重點,隨著實習工作的進行,我想我會逐漸積累經(jīng)驗的。
2、工作態(tài)度仍不夠積極。在工作中僅僅能夠完成布置的工作,在沒有工作任務時雖能主動要求布置工作,但若沒有工作做時可能就會松懈,不能做到主動學習,這主要還是因為懶惰在作怪,在今后我要努力克服惰性,沒有工作任務時主動要求布置工作,沒有布置工作時作到自主學習。
3、工作時仍需追求完美。在工作中,不允許絲毫的馬虎,嚴謹認真是時刻要牢記的。
4、學術上不夠鉆研。這是由工作性質(zhì)決定的,也是我自己選擇的,因為在我看來,只有被市場認可的技術才有價值,同時我也認為自己更適合做與人溝通的工作。但我畢竟是碩士研究生,需要作一些技術的研究工作,這就需要我個人多關注科研的最新進展,同時,這也對我的工作有促進作用。李廣成總裁,也是我的導師,在百忙之中都會抽出時間作研究工作并指導我的學習,我的時間比他充裕的多,也應該可以多關注科研技術的進展。
實習工作的總結(jié),總結(jié)是為了尋找差距、修訂目標,是為了今后更好的提高。通過不斷的總結(jié),不斷的提高,我有信心在未來的工作中更好的完成任務。
省廳在全省審計機關范圍內(nèi)開展了“抓建設、練內(nèi)功、提效能”的五年行動計劃,20xx年度是省審計廳開展的“審計法制年”活動。我局積極利用這一契機在全局進行了一周的法律法規(guī)集中學習培訓。通過這幾天的學習,我在思想上、認識上都有了很大的提高,更加進一步認識到我局在年初實施這一行動的重大意義,并對學習的內(nèi)涵也有了進一步的理解。我的體會如下:
一是不斷加強學習,增強自己的理解素養(yǎng)。這次我局組織的學習培訓雖然只有短短的一周時間,但我深切感受到與以住的學習相比,學習的效果截然不同,因而認識也就非常深刻。以往的學習只是單純的政治方面的多,自己的主動性不強,這次學習是與我們審計息息相關的修改后的《審計法》、《安徽省審計監(jiān)督條例》、《財政違法行為處罰處分條例》等法律法規(guī),對于指導我們今后的工作有著很大的意義和幫助。審計人員的素質(zhì)要不斷提高,關鍵在于學習,只有通過不斷地學習,不斷地實踐,才能把理論與實踐結(jié)合起來,并積極總結(jié)和提高。加強審計理論學習,才能使我們不斷老化的知識得到及時的修整,適應現(xiàn)時經(jīng)濟環(huán)境和經(jīng)濟發(fā)展的需要;加強政治理學習,才能使我們思想過硬、防止思想庸俗化,樹立正確的人生觀和世界觀,用先進的思想武裝自己,用進步的東西抵制錯誤的東西,否則,就容易被消極落后,腐朽陳舊的思想文化所迷惑。
二是能力建設的關鍵是提高自身素質(zhì)。每一個審計人員都要把能力建設作為重心,而提高自身能力的關鍵要提高自身素質(zhì)?,F(xiàn)代社會的發(fā)展日新月異,如果我們不及時調(diào)整自己加強學習,提高自身各方面素質(zhì)跟上時代的步伐,我們只能被淘汰,勝任工作更無從談起。時代的發(fā)展要求我們必須站在社會主義改革開放和現(xiàn)代化建設的前列,努力學習,掌握做好本職工作的科學文化知識和本領,為發(fā)展審計事業(yè)盡力而為,同時還必須自覺抵制腐朽思想的侵蝕,帶頭弘揚社會主義道德風尚。
三是提高隊伍素質(zhì)的唯一途徑是加強學習。當今社會是法制社會,只有不斷地學習,才能更好地做好審計工作,適應時代的要求,依法審計、規(guī)范審計。要端正態(tài)度,大興學習之風。作為我們基層審計人員,必須樹立終生學習的觀念,端正學習態(tài)度,珍惜每次學習培訓的機會,我們學習培訓的最終目的也是為了更好地服務于社會,更好地做好審計工作,用理論指導實踐,要學有所用學以致用。
通過這次的學習,使我們豐富了自己的知識面,擴大了自己的視野,使自己的思維更加理性,提高了自己的審計技能。
近期,我有幸參加了自治區(qū)審計廳第六期計算機中級培訓班并赴審計署參加了期末考試。我深深知道,近期全局工作任務較為繁重,兩個半月的脫產(chǎn)培訓機會十分難得,感謝局領導的培養(yǎng)與信任,也感謝科內(nèi)領導同事的支持與擔當。計算機中級培訓是審計署計算機審計培訓體系的重要內(nèi)容之一,區(qū)廳、市局各級領導對計算機中級培訓高度重視,這些都時刻提醒著我參加此次培訓學習的重要性。激動于這來之不易的學習提升機會之外,更多的是對知識的渴求、對自身業(yè)務水平提升的迫切。為期兩個半月的培訓,要學習六門課程并通過考試,所有學員都卯足了勁。作為審計新人的我,更是絲毫不敢懈怠。下面我將自己的心得體會以及收獲總結(jié)如下:
一、學、思則不罔
為取得圓滿的培訓效果,達到對新知識的掌握,一個字就是“學”。然而,如何學才能有效率,甚至達到事半功倍?古人曾云,學而不思則罔。思,就是要思考要總結(jié)。死記爛背,只是一時的記憶,知其然更要知其所以然。老師課上所講的內(nèi)容,課下要回顧、總結(jié),對做錯的題要思考錯的原因,老師的解題思路為何、是否有更簡捷的方法,怎樣將分塊的知識點拼接等等。在思考、總結(jié)的過程中,將知識點鞏固。
二、融會貫通
學習過程是分科目授課、分塊分類地學習,然而實踐中往往需要對各類知識點融會貫通、綜合運用。從兩門機試、一門筆試的考試形式就可以看出,綜合運用的重要性。第一天的網(wǎng)絡、數(shù)據(jù)庫技術和vb程序設計,綜合測試學員的計算機網(wǎng)絡基礎、數(shù)據(jù)庫sql語言及程序編碼的綜合能力;第二天的u8、會計電算化和計算機數(shù)據(jù)審計,則將會計、計算機、審計相結(jié)合,測試學員的計算機審計水平;第三天的筆試,更是將六門課程相結(jié)合,測試學員對理論基礎知識的掌握。
三、天道酬勤
“勤”,更具體地是勤練、勤背。練主要體現(xiàn)在對數(shù)據(jù)庫、會計電算化等科目的學習上。課堂上的時間是有限的,練的目的除了對課上老師所講內(nèi)容的吸收鞏固,也為了達到熟能生巧和做題速度與準備率的提高。培訓時間安排中每天晚上含兩個半小時的自習,這是學員進行自主練習的最好時間,也是唯一時間,因此多數(shù)學員通常會將晚自習延長到深夜。背誦,則主要針對筆試考試內(nèi)容。學員們基礎不同、年齡不同,對理論知識的背誦記憶能力也各不相同,通過勤能補拙、反復記憶,是牢記理論知識的有效方法。
四、學習收獲
兩個半月的培訓學習收獲很多,有辛苦與汗水,有師生情誼,也有獲得知識的興奮,更重要的是此次培訓學習,讓我對審計有了新的認識,讓我了解到局限于傳統(tǒng)審計思維、方法的弊端。大數(shù)據(jù)、云計算、互聯(lián)網(wǎng)+、審計信息化等等,對于我們早已不是新名詞;創(chuàng)新、發(fā)展,卻是永久的主題。計算機審計是運用計算機技術對被審計單位財政、財務收支相關的電子數(shù)據(jù)進行建模分析,將計算機技術與審計相加,改變過去手工翻賬的傳統(tǒng)審計方法,也避免了面對大數(shù)據(jù)時的束手無策。
五、學以致用
培訓、考試的結(jié)束,并不是終點,培訓學習的目的也絕不僅僅是對六本教材的滾瓜爛熟并通過考試。如同藝術家將土與水結(jié)合再經(jīng)繁雜的工序燒制而成精美的陶瓷,任何一項審計任務從項目的計劃制定到數(shù)據(jù)采集,再到確定審計方法進行數(shù)據(jù)分析,最終到落實取證確定審計結(jié)論、達成審計目標,需要審計人員運用各種審計技術方法、工具,同時結(jié)合自身專業(yè)知識、職業(yè)判斷能力。
在今后的工作中,我會將此次培訓所學所得融會貫通,以理論指導實踐,創(chuàng)新審計方法、提升審計實戰(zhàn)水平,真正實現(xiàn)學以致用,為成為一名合格的計算機審計人才而努力!
學習審計心得體會總結(jié)篇七
審計是一門實踐性很強的學科。我們通過審計的實訓,來驗證自己是否真的已經(jīng)掌握了審計基本技巧。下面是本站帶來的學習審計實訓的。
心得體會。
希望可以幫到大家。
周的實訓時間已經(jīng)結(jié)束,通過這一周的審計學實訓,我受益匪淺,以下是對審計大作業(yè)的總結(jié)以及一些自己的心得體會。
一、實訓的意義。
我們都清楚審計學是一門實踐性很強的課程。我們只依賴理論知識是不夠的,它更需要的是利用我們所學到的理論知識去實踐。通過實訓我們可以發(fā)現(xiàn)自己存在的問題,可以自己多查閱相關資料或向同學請教,以解決問題。從而,以奠定良好的專業(yè)基礎,也為以后的工作做了鋪墊,同時豐富了個人的閱歷。作為一名學生,我想學習的目的不在于通過考試,而是為了獲取知識,獲取工作技能,換句話說,在學校學習是為了能夠適應社會的需要,通過學習保證能夠完成將來的工作,為社會作出貢獻。通過實訓了解到工作的實際需要,使得學習的目的性更明確,得到的效果也相應的更好。
二、實訓的要求和任務。
我們這次的審計任務有五個實驗,通過這五個實驗,我們要掌握審計方法的應用,內(nèi)部控制的測試與評價,審計重要性和審計風險的分析,審計報告等等。經(jīng)過一個星期的努力,基本上完成了這五個實驗。由于一個暑假沒有看審計了,有些知識忘記了,通過復習,翻閱書本和向同學請教,總算完成了以上的任務。
1、自主學習。實訓期間不像我們平時的上課,在這期間老師不像之前那樣每一節(jié)課都和我們一起,給我們講課,監(jiān)督我們的學習……而如今幾乎是靠我們自己去把握,我們必須自覺地去學習,遇到不懂的問題時,要自己去查閱相關資料而不是抄同學的實驗結(jié)果。遇到問題時,只要找到老師,她是會幫助我們解決的,從而我們又可以從中學會一些東西。
2、積極的態(tài)度。在實訓期間的確是有點枯燥無味,因為每天面對的都是同一門課程,一堆數(shù)據(jù)……這就更需要我們有那份由始至終的積極態(tài)度,保持學習的熱情,對知識的渴望。我們需要積極的態(tài)度,把每一個實驗做好,把結(jié)果做到最好。
3、團隊精神。在這次的審計實訓,其實也需要我們發(fā)揮團隊精神,我們要學會與人溝通,交流,因為有時候只有通過不斷地討論和交流彼此的意見,這樣才能達到實驗的最精確的結(jié)果。然而別人遇到不懂的問題時,我們要盡自己最大的能力去幫助同學,因為從中我們也是收益的,我們也會收獲不少東西。
4、理論和實踐相結(jié)合。在這次的審計實訓周特別深有體會,原以為學到了一些書本知識就可以了,就可以很好地把它運用到實際工作中來。其實我們在學校所學到的書本知識,只是理論知識,我們只有通過實訓,使我們的理論指導實踐,只有這樣,才能更好地與以后的會計工作接軌。我們要做到理論指導實踐,從實踐中不斷總結(jié),從而真正地做到理論與實踐相結(jié)合。
四、存在的不足。
1、基礎知識不夠牢固。審計學這門課是在基礎會計,
中級財務會計,成本會計,管理會計等學科的基礎上開設的。由于在過去的日子里,有些基礎知識還是不夠牢固的,因此給現(xiàn)在的審計學這門課程帶來有些不便。但是,亡羊補牢,為期不晚。通過這次的實訓,我發(fā)現(xiàn)了不足之處,給予及時的復習鞏固,總算基本完成了這次的審計實訓。
2、粗心大意。在這次的審計實訓中我又犯了老-毛病,那就是粗心。在實驗四的案例八那題,要求重新編制利潤表,我在編制的過程中,有好幾個數(shù)字算錯了,導致計算結(jié)果出現(xiàn)錯誤,經(jīng)過幾次檢查和向同學請教,才發(fā)現(xiàn)是由于自己粗心把數(shù)字算錯了??梢?,只有認真細心才能把事情做好,特別是對于我們這些會計專業(yè)的學生來說是最起碼的要求,也是提高工作效率的要求。在以后的工作中,我們都要始終帶著認真細心的態(tài)度去做好每一件事情,否則將會使工作效率大打折扣,同時對企業(yè)本身也會造成不同程度的影響。因此在我們的平時學習中就要養(yǎng)成認真細心的好習慣。
總之,通過這次審計實訓使我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,也收獲了不少,我將會更努力地學習相關的學科知識,切記:理論與實踐相結(jié)合!
審計作為應用性很強的一門學科、一項重要的經(jīng)濟管理工作,是加強經(jīng)濟管理,提高經(jīng)濟效益的重要手段,經(jīng)濟管理離不開審計,經(jīng)濟越發(fā)展審計工作就顯得越重要。
時間過的真快,轉(zhuǎn)眼間一周的實訓時間就過了,在過去的一周內(nèi)學校組織我們會計2班的同學進行了為期一周的實訓工作。通過這段時間的切身實踐,使我體會到了將審計理論實際應用于審計實務操作中的重要性。
正所謂“百聞不如一見”。經(jīng)過這次自身的切身實踐,我才深切地理會到了“走出課堂,投身實踐”的必要性。平時,我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵,思維的認識基本上只是局限于課本的范圍之內(nèi),這就導致我們對審計知識認識的片面性,使得我們只知所以然,而不知其之所以然!這些都是十分有害的,其極大地限制了我們審計知識水平的提高。雖然我們已經(jīng)歷了審計實訓的磨礪,但那畢竟只是個虛擬的業(yè)務處理程序,其與實際的業(yè)務操作相比還是有一定的差距的,這是審計實訓所替代不了的,是要我們“走出去”才能學到的。
在這一周里,我們實訓的5個主要內(nèi)容如以下:
1、審計方法的運用;其主要目的是通過實驗,掌握審閱法、調(diào)節(jié)法、審計抽樣方法的應用。
2、內(nèi)部控制的測試與評價;其主要目的是通過實驗,掌握內(nèi)部控制的測試、評審。
3、審計重要性、審計風險分析;其主要目的是通過實驗,掌握審計重要性、審計風險應用。
4、綜合案例分析;其主要目的是通過實驗,提高綜合案例審查分析能力。
5、審計報告;其主要目的是通過實驗,提高編寫審計。
工作報告。
能力。
在實訓的第一天里,在老師的帶領和指導下,我們著手做實訓的第一個內(nèi)容,審計方法的運用,這一內(nèi)容有3個實驗。通過本實驗的學習,掌握審計工作的各種分類標準和各種審計類型的內(nèi)容,掌握各種審計常用方法的種類、優(yōu)缺點、適應范圍;更好的運用各種方法的運用。在這個實驗中我遇到了一些問題,如對商標進行審閱,在判斷存在的問題時,由于對會計知識掌握得不是很牢固,淡忘了業(yè)務中該進的科目,此時我只能請教同學,向同學們解決我遇到的問題。在其他幾個實驗中讓我感覺最深刻的是審計工作和會計工作都是一樣的需要我們的細心,還有就是團結(jié)合作的精神,審計工作分工細,一個人難以獨立完成。審計報告的實驗,讓我了解審計報告的意義和種類,基本上掌握了判斷審計報告的種類和審計報告的編寫能力。
每做一次實訓,感覺自己的收獲總會不少。做實訓是為了讓我們對平時學習的理論知識與實際操作相結(jié)合,在理論和實訓教學基礎上進一步鞏固已學基本理論及應用知識并加以綜合提高,學會將知識應用于實際的方法,提高分析和解決問題的能力。在實訓的過程中,我深深感覺到自身所學知識的有限。有些題目書本上沒有提及,所以我就沒有去研究過,做的時候突然間覺得自己真的有點無知,雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問題,但還是浪費了許多時間,這一點是我必須在以后的學習中加以改進的地方,同時也要督促自己在學習的過程中不斷的完善自我。
限于時間的不足,我們只實訓了短短的一周。雖說時間很短,但其中的每一天都使我收獲很大、受益匪淺,它不但極大地加深了我對一些審計知識的理解,從而真正做到了理論聯(lián)系實際;更讓我學到了很多之前在課堂上所根本沒法學到的東西,這對于我的學業(yè),乃至我以后人生的影響無疑都是極其深遠的。如今,為期一周實訓結(jié)束了,以上就是我就對本次實訓做一個小結(jié),經(jīng)過這次審計實訓,我明白了很多事情,使我更認真的學習。我知道掙錢的不容易,工作的辛苦,與社會的復雜多變,畢竟學校太單純了。為了適應社會,我們要不斷的學習,不斷的提高自己,在實踐中鍛煉自己,使自己在激烈的競爭中立于不敗地!
1、實訓目的:
主要是彌補審計理論課堂教學“紙上談兵”的不足。通過實訓,使得學生可以將審計基礎知識、,審計基本理論和審計實務有機結(jié)合起來,并在“實戰(zhàn)”演練中增強對審計的感性認識,加深對審計過程的了解,熟悉審計基本理論和技能的運用,為將來從事審計、會計工作打下堅實的基礎。
2、實訓內(nèi)容:
以企業(yè)的年度會計報表為實訓資料,采用風險導向?qū)徲嬆J竭M行系統(tǒng)操作實驗,包括接受被審計單位的委托,簽訂業(yè)務約定書,編制審計總體策略和具體審計計劃,運用檢查記錄或文件、檢查有形資產(chǎn)、觀察、詢問,函證、重新計算、重新執(zhí)行、分析程序等主要審計程序,收集充分適當?shù)膶徲嬜C據(jù),編制審計工作底稿。最后對審計證據(jù)進行整理、分析、鑒別、匯總,形成恰當?shù)膶徲嬕庖姡⒊鼍邔徲媹蟾妗?/p>
3、實訓總結(jié):
兩個星期緊張的審計實訓,時間就這樣在忙碌中匆匆過去了,留給我的都是豐富的經(jīng)驗和深深的體會。
我們實訓的目的是注重“教學”與“實踐”相結(jié)合,提高學生的動手能力,增強對審計知識進一步的理解,培養(yǎng)學生對審計知識的靈活運用以便于在以后的就業(yè)不至于“手慌腳亂”!
在這次實訓中,我深刻地體會到“什么是團隊合作精神”,因為對一個企業(yè)進行審計是一件十分繁重的工作,一個小組必須要有一個有序的分工,然后再綜合大家的工作成果,最后才能做出最后的結(jié)果。
我們的實訓總共分為7大模塊,分為:計劃階段審計實務操作;。
2、銷售與收款循環(huán)的審計;。
3、采購與付款循環(huán)的審計;。
4、生產(chǎn)與服務循環(huán)的審計;。
5、籌資與投資循環(huán)的審計;。
6、貨幣資金的審計;。
7、審計報考。
由于我們小組的人數(shù)較多,為了工作更有效率,所以我們采用了抽簽的方法進行了分組和分配工作,針對前面6個模塊,平均2個小組成員負責一個階段,第7個階段就根據(jù)各組的工作底稿等資料進行整理并出具審計報告。
2、通過資料,了解被審計單位及其環(huán)境,識別評估其重大錯報風險;。
3、針對評估的重大錯報風險計劃實施的程序;。
4、初步確定重要性水平與可接受的審計風險;。
5、編制總體審計策略與具體審計計劃。
根據(jù)實訓的步驟,我們填制的表格有:基本情況表、承接業(yè)務的風險初步評價表、審計業(yè)務約定書、橫向趨勢分析表、縱向趨勢分析表、比率趨勢分析表、分析性測試情況匯總表、識別并評價與審計相關的重要的內(nèi)部控制的設計并確定其是否得到執(zhí)行、審計風險初步評價表、審計總體。
工作計劃表。
以上表格統(tǒng)稱為“計劃階段審計工作底稿”
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學習審計心得體會總結(jié)篇八
本年以來,我區(qū)在市委、市當局的準確指導下,以展開深化進修理論科學發(fā)展觀運動為契機,緊緊環(huán)繞“保增進、保民生、保不變和堅持全區(qū)開展的優(yōu)越勢頭”等中間任務,添加當局任務通明度,增強民主監(jiān)視,親密與人民群眾的聯(lián)絡,履行依法行政、優(yōu)質(zhì)行政、清廉行政,進一步穩(wěn)固公開效果,標準公開內(nèi)容,立異公開方式,凸起公開重點,進步公開程度,政務公開任務獲得了明顯成效。
在增強組織指導的還,我區(qū)精心預備公開內(nèi)容,立異公開伎倆,完美公開準則,強化公開監(jiān)視,經(jīng)由探究和理論,《條例》貫徹施行獲得穩(wěn)步推進。一是鼎力宣傳貫徹。充沛應用新聞媒體、收集、口號等方式和渠道對《條例》進行了普遍宣傳。二是增強平臺建立。組織力氣投入專項資金對當局站再次進行了晉級革新,保證信息上傳任務有序展開,根本做到了具體、實時、精確。在市當局每兩月一次的站內(nèi)容保證任務傳遞中,我區(qū)繼續(xù)位居全市進步前輩行列。三是持續(xù)做好依請求公開任務。區(qū)電子政務辦公室擔任一致受理、注銷、分配和督辦依請求公開事項。在當局網(wǎng)站供應了當局信息公開請求表文本下載,完美了依請求公開表格在線填寫功用。區(qū)電子政務辦公室擔任對有關請求進行初步搜檢,對契合要求的實時交付相關部分處理,并催促部分在規(guī)則刻日內(nèi)反應處理狀況。四是增強催促反省。具體清算現(xiàn)行政策性文件任務,組織各街道做事處(園區(qū))根據(jù)國度、省、市相關司法、律例文件,對需公開信息進行具體清算,嚴厲對將要公開的內(nèi)容進行層層把關和搜檢,將整頓好的信息、公函及運轉(zhuǎn)流程悉數(shù)在網(wǎng)上公示。截止當前,全區(qū)44個部分、11個街道做事處、1個園區(qū)管委會的政務信息悉數(shù)在魏都之窗網(wǎng)站上公開,收到了敏捷快捷、便利群眾的結(jié)果,提拔了我區(qū)信息公開的程度。
應信息化建立和網(wǎng)站欄目更新的要求,20xx年我區(qū)當局網(wǎng)站再次進行改版晉級,欄目設置愈加合理,頁面愈加美觀不吝嗇,網(wǎng)站拜訪量到達新高,已到達月均2萬人次,全區(qū)各部分各單元也在加速本身網(wǎng)站系統(tǒng)建立。當前,全區(qū)各部分、各街道做事處均已完成內(nèi)容上彀。當前區(qū)當局網(wǎng)站共設置23個大欄目,近150個子欄目,20xx年1至11月份,當局網(wǎng)站自編各類上彀信息3216條,上傳圖片350多幅,實時發(fā)布全區(qū)嚴重運動、召開會議、指導動態(tài)、項目建立等方面的新聞動態(tài)。區(qū)長信箱效果獲得進一步發(fā)揚,共收到網(wǎng)民投訴或建議90余條,一一予以實時答復。網(wǎng)上辦公系統(tǒng)效果突顯,共收發(fā)文件548282件,有用提拔了文件傳輸速度。
積極推進普通事項公開向重點事項公開、后果公開向全進程公開、自定公開內(nèi)容向群眾點題公開“三個改變”,進一步進步政務公開的質(zhì)量。一是充分公開的內(nèi)容。對政務公開的局限、內(nèi)容、方式、準則等作進一步的明白。各街道做事處、各部分依據(jù)文件精力,依照組織健全、準則緊密、規(guī)范一致、運作標準的要求,做好政務公開以及已公開內(nèi)容存檔備查、立案等任務。二是實時進行公開。針對公開項目標分歧狀況,確定公開工夫,做到慣例性任務按期公開,暫時性任務隨時公開,固定性任務長時間公開。三是凸起公開重點。對峙把群眾最關懷、最需求調(diào)查的“權(quán)、錢、人、事”等事項公開作為政務公開的重點,從信息公開、電子政務和便民效勞三個方面動手,加大履行政務公開的力度。
行政效勞中間建立是政務公開任務的深化和延長。本年以來,我區(qū)進一步深化行政治理體系體例變革,增強行政效勞中間建立,優(yōu)化行政效勞情況,不時立異和完美行政治理運轉(zhuǎn)機制,標準行政審批行為,使治理方法和運轉(zhuǎn)順序趨勢公開化、準則化、法制化。一是精簡行政審批項目,緊縮行政審批時限。當前我區(qū)保存的行政審批事項只要94項,在全市各縣(市、區(qū))中起碼。修訂完美了《魏都區(qū)重點項目審批流程圖》和《魏都區(qū)嚴重事項并聯(lián)審批暫行方法》,有用地縮短了審批工夫。二是推進為民效勞全程署理任務。增強對區(qū)、做事處、社區(qū)三級為民效勞全程署理中間(站)的營業(yè)治理,充分相關材料及臺帳,不時進步為民效勞全程署理任務的標準化建立。各級署理站點經(jīng)過添加為民效勞全程署理項目、發(fā)放全程署理清楚卡、做事流程宣傳冊等方式,不時延長效勞范疇,真正做到“群眾有需求,效勞到門口”。本年以來,全區(qū)各級全程署理站點共受理代做事項23911件,辦結(jié)23442件,辦結(jié)率達98%。三是推進行政審批收集平臺建立。依據(jù)全市行政審批系統(tǒng)平臺建立要求,當前中間網(wǎng)上審批系統(tǒng)已正式運轉(zhuǎn),對效勞對象提交的請求資料,任務人員能敏捷進行預審并做出回應。還,依托市窗口審批系統(tǒng)平臺,完成與市及各縣(市)行政效勞中間聯(lián)網(wǎng),在很大水平上進步了行政審批效率。到當前,我區(qū)審批事項進入行政效勞大廳網(wǎng)上審批的掩蓋率到達58.7%,完成了行政審批項目在線處置零的打破。
在狠抓內(nèi)部制約機制的還,抓好外部監(jiān)視制約機制的完美,樹立健全長效治理機制,構(gòu)成用準則標準行為、按準則做事、靠準則管人的機制。將政務公開任務與黨風廉政建立、行風建立綜合進行反省、考評。嚴把公開內(nèi)容和項目關,既避免該公開的不公開,搞半公開、假公開,又避免不應公開的亂公開。接納多種方式,強化監(jiān)視反省任務,執(zhí)行按期反省與不按期反省、集中專項反省與人大政協(xié)觀察反省相連系。充沛發(fā)揚政務監(jiān)視員的效果,經(jīng)過按期召開監(jiān)視員座談會,聽取監(jiān)視員反映有關狀況,以及下發(fā)督查整改建議書等方式,為政務公開建言獻策。還,鼓舞廣闊干部、群眾積極參加監(jiān)視,積極反映公開進程中存在的凸起問題,使公開任務愈加扎實、有序展開。
20xx年,我區(qū)政務公開任務固然獲得了一點成果,但與情勢的要求還有一些差距,存在著一些單薄環(huán)節(jié),首要顯示在:一是單個部分、街道做事處的任務不標準,沒有依照相關要求逐條逐項進行落實,有避實就虛的景象。二是知足近況,以為該公開的都已公開,不克不及跟著情勢的轉(zhuǎn)變而不時更新。三是宣傳力度還有些缺乏,影響政務公開的結(jié)果和質(zhì)量。四是單個部分因受辦公場合的制約,政務公開欄未到達要求,電子政務任務運轉(zhuǎn)缺乏硬件。
往后,我們的政務公開任務應凸起處理存在的問題,從以下幾方面動手,進一步做好做實。
把履行政務公開作為一把手工程,擺上主要議事日程,各部分、各單元要進一步增強指導,逐級樹立和完美目的責任制,構(gòu)成從上至下齊抓政務公開的任務收集,把政務公開任務慣例化。
對峙從實踐動身,進一步標準公開的時限、方式、內(nèi)容、順序、監(jiān)視和運轉(zhuǎn)機制,完美政務公開任務準則。在實踐任務中,一直把政務公開與優(yōu)化開展情況、促進經(jīng)濟開展、變革行政審批準則和干部人事準則、增強黨風廉政建立等相關任務嚴密連系起來,應用其內(nèi)涵聯(lián)絡,互相促進,同步開展,發(fā)揚綜合效應,確保政務公開獲得實真實在的成效。
為實在加強政務公開的實效性,避免圖方式、走過場,加大準則建立和監(jiān)視反省力度,對峙用準則管人。經(jīng)過組織監(jiān)視、人大和政協(xié)監(jiān)視、紀檢監(jiān)察監(jiān)視、社會群眾監(jiān)視、言論媒體監(jiān)視,健全監(jiān)視制約機制和準則保險系統(tǒng),確保政務公開的真實性、有用性、長時間性,促進政務公開上質(zhì)量、上程度。
加大站建立的資金投入和力氣投入,完美公開欄目,疏通信息渠道,實時發(fā)布應公開信息,力爭一切主要信息均完成網(wǎng)站發(fā)布。還,以行政效勞中間為重點,以各底層站所為要害,抓好公開欄、標記牌、電子顯示屏等的設置,便利群眾便捷取得本人存眷的信息,進步公開的實效。
充沛應用新聞媒體、收集、口號等方式和渠道對《條例》進行普遍宣傳,加強各部分各單元依法公開當局信息的責恣意識,明白當局信息公開的要求、方式和順序,對已請求公開事項高度注重,實時辦結(jié),嚴厲依照規(guī)則時限實時公開政務信息,盲目承受監(jiān)視,促進當局依法行政、高效運轉(zhuǎn)。
學習審計心得體會總結(jié)篇九
審計是一項重要的工作,通過對財務報表和業(yè)務活動的檢查與分析,為企業(yè)提供一份真實、準確、可信的財務信息,確保企業(yè)的穩(wěn)健運營和健康發(fā)展。在進行一次次的審計工作中,我不斷學習和成長,積累了一些心得和體會。
首先,技術能力是審計工作的基礎。審計工作需要專業(yè)的知識和技能,如會計、財務、稅法等方面的知識。這些知識是我進行審計工作的基礎,并且需要不斷地更新和提升。在審計工作中,我認識到只有具備扎實的技術能力,才能準確地分析和識別財務報表中的問題,提供合理的解決方案。因此,我堅持學習和研究最新的審計標準和相關法規(guī),不斷提高自己的專業(yè)水平。
其次,團隊合作是成功的關鍵。在實際的審計工作中,往往需要與團隊成員緊密合作,共同完成一項項目。團隊合作需要各個成員具備良好的溝通和協(xié)作能力,能夠高效地分工合作,確保工作的質(zhì)量和進度。我體會到,團隊合作不僅可以提高工作效率,還能夠獲得更多的想法和經(jīng)驗,從而提供更全面的意見和建議。因此,我努力培養(yǎng)自己的團隊合作能力,積極與他人合作,并傾聽和尊重他人的意見和建議。
第三,沉著冷靜是進行審計工作的重要素養(yǎng)。在審計中,我們經(jīng)常面臨各種各樣的問題和挑戰(zhàn),可能會遇到復雜的財務情況、難以解釋的交易或者困難的企業(yè)文化。面對這些問題,我知道不能盲目猜測或輕率判斷,而應該保持沉著冷靜的態(tài)度,基于事實進行分析和判斷。此外,審計工作中經(jīng)常需要與企業(yè)的管理層和內(nèi)部員工進行溝通和交流,對待問題時要注意言辭和態(tài)度,保持專業(yè)和客觀。通過這些做法,我能夠提高審計工作的準確性和有效性。
第四,審計工作需要時刻保持警惕和敏感度。在審計過程中,我經(jīng)常需要分析海量的數(shù)據(jù)和信息,了解企業(yè)的經(jīng)營情況和財務狀況。通過對數(shù)據(jù)的深入挖掘和分析,我能夠識別出潛在的問題和風險,并提出相應的風險控制建議。同時,我要時刻保持警惕和敏感度,及時發(fā)現(xiàn)并解決問題,防止問題的蔓延和擴大。這一點對于企業(yè)的穩(wěn)健運營和財務穩(wěn)定至關重要。
最后,良好的職業(yè)操守是審計工作的基本要求。作為一名審計人員,我深知權(quán)威、獨立和保密等職業(yè)操守的重要性。在審計過程中,我始終保持客觀公正,以真實和準確為準則,不被主觀因素影響判斷和決策。同時,我還要遵守保密的原則,不對外泄露企業(yè)的財務信息和內(nèi)部問題。這樣才能確保審計工作的公正性和可信度,為企業(yè)提供有價值的意見和建議。
總之,通過一次又一次的審計工作,我深刻體會到了審計工作的重要性和必要性,也學到了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓。在今后的工作中,我將不斷提高自己的專業(yè)水平和團隊合作能力,不斷完善自己的審計技術和方法,以更好地為企業(yè)提供質(zhì)量優(yōu)秀的審計服務,推動企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
學習審計心得體會總結(jié)篇十
第一段:引言(使用200個字)
審計是對企業(yè)財務狀況和經(jīng)營管理的全面檢查和評價過程,是保證企業(yè)財務報告準確性和透明度的重要環(huán)節(jié)。我在參與一家知名公司審計的過程中,不僅學到了大量的專業(yè)知識和技能,還積累了寶貴的經(jīng)驗和心得體會。在這篇文章中,我將分享我在審計中所獲得的五個主要體會和總結(jié)。
第二段:確保審計流程的順利開展(使用300個字)
在審計的初期,為了確保審計流程的順利開展,我們必須在詳細了解企業(yè)的內(nèi)部控制制度和風險管理情況的基礎上,制定出合理的審計計劃和步驟。通過與企業(yè)負責人和相關部門的密切溝通,我認識到了充分了解企業(yè)業(yè)務運作、熟悉企業(yè)制度和規(guī)范的重要性。同時,我們還要高度重視對企業(yè)財務報告的真實性和合規(guī)性的評估,通過合理的采樣和抽查,驗證各項數(shù)據(jù)和核算科目的準確性,并及時發(fā)現(xiàn)和糾正存在的錯誤和不合規(guī)行為。
第三段:注意審計中的難點和風險(使用300個字)
在實踐中,我發(fā)現(xiàn)審計中會遇到一些常見的難點和風險,需要我們特別關注和應對。首先,企業(yè)內(nèi)部控制的缺失或者薄弱可能導致審計的不準確,我們需要加強對企業(yè)內(nèi)部控制的評估和改進,確保審計結(jié)果的真實可靠。其次,審計中的時間壓力和資源限制可能會影響審計工作的質(zhì)量和效果,我們需要在時間緊迫的情況下合理安排工作計劃,精確把握審計的重點和方向。此外,不同業(yè)務和行業(yè)的審計特點和要求各異,我們需要對這些差異進行深入了解和學習,以便更好地應對審計中的風險和挑戰(zhàn)。
第四段:加強溝通和合作的重要性(使用200個字)
在審計中,與企業(yè)負責人、相關部門和審計團隊之間的溝通和協(xié)作顯得尤為重要。為了確保審計的順利進行,我們需要與企業(yè)方保持密切的溝通和聯(lián)系,及時了解企業(yè)的財務狀況和經(jīng)營管理情況,以便更好地評價和分析企業(yè)的財務報告。同時,我們還需要與審計團隊緊密合作,共同解決審計中的問題和難題,提高審計工作的效率和質(zhì)量。
第五段:持續(xù)學習和完善自我能力(使用200個字)
作為一名審計人員,我們需要不斷學習和提高自己的專業(yè)知識和技能,以適應不斷變化和發(fā)展的審計要求。在審計的過程中,我深刻意識到只有不斷學習和完善自己才能更好地適應和應對復雜多變的審計環(huán)境。通過參加培訓和研討會,我不僅了解到最新的審計理論和實踐,還學會了如何運用計算機輔助審計工具進行審計工作,提高了審計工作的效率和準確性。此外,與同行的交流和分享也為我提供了寶貴的學習機會,幫助我更全面地認識和理解審計的本質(zhì)和要義。
結(jié)尾(使用100個字)
總之,通過參與一家知名公司的審計工作,我深入了解了審計的流程和要求,積累了寶貴的經(jīng)驗和心得體會。在今后的工作中,我將不斷努力學習和提高自己的能力,不斷改進和完善審計工作,為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展做出更大的貢獻。
學習審計心得體會總結(jié)篇十一
審計實訓結(jié)束了,作為一名會計類學生,參加這次審計實訓收獲很多,體會很深。通過審計實訓,不僅能讓我們熟悉審計實務的流程,而且能夠體認到加深對審計理論知識的理解和應用。除此之外,在實習的過程中,通過具體業(yè)務的操作,能夠提高頑疾分析弊端和解決問題的能力,還能培養(yǎng)同學之間團結(jié)互助和討論學習的精神。審計作為一門應用型很強科系的學科,其在實際的工作中是一項重要的經(jīng)濟管理工作,提高經(jīng)濟效益離不開審計,而且隨著經(jīng)濟的發(fā)展審計工作的地位顯得更為重要。
實訓課程按照教學安排依次進行,從編制審計計劃、開始實施審計到審計完成,以小組的形式分工,通過相互的協(xié)商完成各自的審計任務。在這次的實訓中,團隊拖累合作精神是留給我很深刻的影響,面對對一個企業(yè)的審計工作,任務是很繁重的,明確、的分工和團隊的項目合作使我們每一個成員都在輕松的過程完成了任務??佳性诩矗綍r的課程也較多,面對第一次接觸審計實務,我們的工作從一開始充滿困惑和新鮮感,心想能很快的完成英語課程心想任務,但很快就感覺枯燥無味,進度非常慢,在心理上有了很大的沖擊。面對龐雜的資料從一開始的毫無頭緒到有了思緒,陷入到具體的實務操作中,最后完成審計結(jié)果實訓任務,對我們每一個人全都是心理、生理上的雙重強敵。
通過審計基礎模擬北航,財務報告讓我學到了如何運用審計結(jié)果的方法,通過實驗,掌握審閱法、調(diào)解法、審計抽樣方法的應用,學習既存控制的測試與評價;掌握了審計重要性、審計風險應用;通過具體的綜合案例預測,兩例提高了我對審計綜合案例的審查分析能力;通過這次培訓,通過對光譜分析實驗審計報告的填寫、審查,了解到了審計工作的復雜性和艱巨性,也提高了我對編寫審計工作報告的能力。以企業(yè)的年度會計報表為實訓原始數(shù)據(jù),采用風險導向?qū)徲嬆J竭M行引入系統(tǒng)操作實驗,包括接受被審計單位的委托,簽訂業(yè)務約定書,編制審計總體策略和具體審計計劃案計劃,運用檢查記錄或文件、檢查有形資產(chǎn)、觀察、詢問,函證、重新計算、重新執(zhí)行、分析程序等主要審計程序,收集充分適當?shù)膶徲嫿Y(jié)果證據(jù),編制中華人民共和國財政部底稿。最后對審計證據(jù)進行整理、分析、鑒別、匯總,形成恰當?shù)膶徲嫿Y(jié)果意見,并出具審計報告。
實訓結(jié)束了,自己也具備了一定的審計實際操作能力,但知識通過這次的學習我發(fā)現(xiàn)了自己對審計學的理論知識掌握不牢固,一般性對具體的`審計工作流程不是很清楚。在一些方面存在粗心大意、不認真的態(tài)度,很難判別存在的審計錯誤。學習會計方面的時間已經(jīng)滿滿三年多了,細心認真是對這個專業(yè)學生的基本要求,但自己仍存在這些結(jié)構(gòu)性問題,在以后的中會認認真真的去做好每一件事,提高工作效率,養(yǎng)成好的習慣。
審計實訓課程只是的初次將所學到我們審計層面的內(nèi)容通過實驗系統(tǒng)的進行模擬,而我們很強的實踐性只靠現(xiàn)在審計學所學的理論只是是完全不夠,在這次實訓中同我感受到實訓不僅是對所學內(nèi)容的運用,還要同其他這方面很多方面的只是相結(jié)合,如在編寫審計署的時候,各類要對一些數(shù)據(jù)進行相關的分析解釋,這些需要我通過其他英語課程、學科來彌補。在面對社會、適應社會我要不斷的學,不斷的提高自己,在實踐中不斷鍛煉自己的能力,彌合用審計的知識徹底解決實際的問題。
學習審計心得體會總結(jié)篇十二
審計作為一門重要的財務管理工具,貫穿了商業(yè)發(fā)展的整個歷程。學習審計史是對過去經(jīng)驗的總結(jié)和借鑒,也是對未來發(fā)展的期許和展望。通過學習審計史,我深刻認識到審計的重要性和發(fā)展的趨勢,同時也對審計工作的核心價值有了更加清晰的理解。
首先,學習審計史讓我認識到審計的重要性。在古代,人們的商業(yè)交易主要以實物為主,不太涉及到貨幣交易和復雜的賬務問題,因此審計的重要性并不明顯。然而,隨著商業(yè)的發(fā)展和貨幣的出現(xiàn),財務管理變得復雜起來,審計這門學科也應運而生。審計可以對企業(yè)的財務狀況進行審核和核實,有助于提高管理者對企業(yè)財務情況的了解和對經(jīng)營決策的科學性。通過學習審計史,我深刻認識到,審計對于企業(yè)和社會的發(fā)展都有著重要的作用,它不僅可以提高企業(yè)的管理水平,還可以為社會提供公正、透明的商業(yè)環(huán)境。
其次,學習審計史讓我了解到審計的發(fā)展趨勢。隨著科技的進步和全球化的發(fā)展,審計也不斷地發(fā)展和創(chuàng)新,以適應不斷變化的商業(yè)模式和環(huán)境。在古代,審計主要依賴于人工的審查和記錄,容易受到主觀因素的影響;而現(xiàn)代審計則借助于計算機技術和數(shù)據(jù)分析工具,能夠更加準確地識別潛在風險,并提供及時的提醒和建議。另外,全球化的發(fā)展也促使審計成為跨國企業(yè)和組織的重要工具,要求審計人員具備跨文化交流和合作的能力。通過學習審計史,我認識到審計將趨向更加智能化、國際化,這意味著未來的審計人員需要具備專業(yè)知識的同時,還要具備較強的信息技術和全球化視野。
此外,學習審計史讓我對審計工作的核心價值有了更加清晰的理解。審計不僅僅是對財務報表的審核,更重要的是對企業(yè)管理和運作的全面評估。通過審計,可以發(fā)現(xiàn)企業(yè)內(nèi)部的不合規(guī)行為和潛在風險,并提出改善措施和建議,從而提高企業(yè)的運營效率和降低風險。此外,審計還可以增強外部投資者對企業(yè)的信心和信任度,為企業(yè)的融資活動提供有力保障。通過學習審計史,我明白審計的核心價值不僅在于解決當下的問題,更在于為企業(yè)的長遠發(fā)展提供支撐和保障。
最后,學習審計史讓我對審計人員的職責和素質(zhì)有了更加清晰的認識。審計人員不僅需要具備扎實的專業(yè)知識和技術能力,還需要具備較強的溝通和分析能力,以及責任心和自律性。審計工作需要審計人員不斷地學習和成長,從而不斷提高自己的技術水平和職業(yè)素養(yǎng)。通過學習審計史,我明白審計人員只有不斷學習和適應發(fā)展的要求,才能在競爭激烈的審計市場中立于不敗之地。
總之,學習審計史讓我充分認識到審計的重要性和發(fā)展的趨勢,同時也讓我更加清晰地了解到審計工作的核心價值和審計人員的職責和素質(zhì)。通過深入學習審計史,我對審計的理解更加全面,也對未來的審計工作充滿了信心和熱情。希望我能在今后的工作中,發(fā)揮審計的價值,為企業(yè)的健康發(fā)展和社會的進步貢獻自己的力量。
學習審計心得體會總結(jié)篇十三
第一段:介紹審計學習的背景和重要性(字數(shù):200字)
審計學是管理學的一個重要分支,主要研究會計信息的真實性和可靠性。在當代經(jīng)濟社會中,惡性事件時有發(fā)生,因此,審計作為一項重要的監(jiān)管工具,在保障經(jīng)濟有序運行方面起著不可替代的作用。由于審計工作的特殊性和復雜性,我在學習審計學的過程中遇到了一些挑戰(zhàn),但同時也取得了一些重要的心得體會。
第二段:學習審計學的困難和挑戰(zhàn)(字數(shù):200字)
在學習審計學的過程中,我發(fā)現(xiàn)對于初學者來說,審計專業(yè)術語和方法有著相當大的難度。理論知識的掌握需要深入研究,而實踐操作的運用則需要大量的實習經(jīng)驗。此外,審計學的知識還需要結(jié)合財務會計、管理會計等相關學科,形成全面的知識體系。在學習過程中,我常常感到艱巨的任務和高強度的學習壓力,但同時也明白到這種困難與挑戰(zhàn)對于提高自身能力和素質(zhì)具有重要意義。
第三段:努力克服困難并取得進步(字數(shù):300字)
為了克服困難,我制定了詳細的學習計劃。首先,我研讀專業(yè)書籍,深入了解審計學的基本概念和理論。其次,我積極參與實踐課程和實習項目,通過在真實的審計工作中實踐,鞏固理論知識并提高實踐操作能力。此外,我還積極參加學術論壇和學術講座,了解最新的審計理論與實踐,從專家教授的經(jīng)驗中受益。通過這些努力,我在知識和實踐方面都取得了顯著的進步。
第四段:審計學學習的收獲和價值(字數(shù):300字)
審計學的學習不僅為我提供了專業(yè)知識,還培養(yǎng)了我的綜合能力。首先,通過學習審計學,我深入理解了會計信息的真實性和可靠性的重要性,提高了我的數(shù)據(jù)分析和財務判斷能力。其次,審計學的學習使我更加注重細節(jié)和精確度,提高了我的觀察力和分析能力。最后,審計學的學習激發(fā)了我對法律和道德的關注,培養(yǎng)了我的職業(yè)道德和責任意識。這些在工作和生活中都具有重要的價值。
第五段:總結(jié)和展望(字數(shù):200字)
通過學習審計學,我深入了解了審計的重要性,克服了許多困難和挑戰(zhàn),并獲得了寶貴的知識和經(jīng)驗。未來,我將繼續(xù)學習和研究審計學,不斷提高自身的能力和素質(zhì),為經(jīng)濟社會的發(fā)展作出更多的貢獻。同時,我也希望能夠通過自己的努力,促進審計學的發(fā)展和進步,在審計領域取得更多的成績和突破。
總結(jié):審計學的學習并不容易,需要克服困難和挑戰(zhàn)。然而,通過努力和實踐,我們可以取得進步并收獲寶貴的知識和經(jīng)驗。審計學的學習使我們獲得了重要的能力和素質(zhì),對于個人的發(fā)展和社會的進步都具有重要的價值。因此,我們應該珍惜機會,不斷學習和提高自己,為社會做出更多的貢獻。
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