精選如何做好校園安全工作心得體會(huì)（模板22篇）

寫(xiě)心得體會(huì)可以讓我們反思自己的學(xué)習(xí)和工作方式是否高效和合理，從而改進(jìn)和提升自己的能力。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，我們應(yīng)該突出重點(diǎn)，避免篇幅冗長(zhǎng)。小編為大家整理了一些有關(guān)心得體會(huì)的范文，希望能給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作靈感和參考。

如何做好校園安全工作心得體會(huì)篇一

1、安全員負(fù)責(zé)全廠生產(chǎn)安全的具體工作，起草安全工作計(jì)劃，做好安全生產(chǎn)宣傳工作。

2、負(fù)責(zé)定期對(duì)職工安全教育的計(jì)劃組織工作，每年組織進(jìn)行救援預(yù)案的演練。

3、負(fù)責(zé)新職工的安全教育、工藝講解工作。

4、負(fù)責(zé)接待上級(jí)的安全檢查及事務(wù)性工作

5、負(fù)責(zé)安全生產(chǎn)的檢查指導(dǎo)及職工防護(hù)用品使用情況的檢查，并做好檢查記錄。

6、負(fù)責(zé)檢查車間、倉(cāng)庫(kù)執(zhí)行安全制度的情況，并做好檢查記錄。

7、負(fù)責(zé)全廠安全隱患查找并拿出整改建議。

8、負(fù)責(zé)消防器材的日常管理工作。

9、負(fù)責(zé)按時(shí)上報(bào)安全監(jiān)控情況。

10、負(fù)責(zé)門衛(wèi)的管理工作。

11、凡屬安全違章，安全員有權(quán)責(zé)令糾正。

12、完成廠領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

那么，如果做一個(gè)安全員，又該怎么做？怎么盡到一個(gè)安全員的職責(zé)？做些什么呢？作為一名安全工作者，談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

第一，應(yīng)該認(rèn)識(shí)“責(zé)任”兩個(gè)字，應(yīng)該知道作為一個(gè)安全管-理-員必須有什么樣的責(zé)任，也就是首先要樹(shù)立責(zé)任意識(shí)。沒(méi)有責(zé)任就沒(méi)有工作的動(dòng)力，也就沒(méi)有了工作的方向。作為一個(gè)安全管-理-員必須有對(duì)企業(yè)對(duì)員工有高度的責(zé)任心，必須認(rèn)識(shí)到員工把他們的身心健康、生命安全全部都交付給了我們，我們的工作質(zhì)量直接關(guān)系到員工家庭的幸福，社會(huì)的穩(wěn)定以及企業(yè)的興衰，可以說(shuō)責(zé)任重大，重如泰山。

第二，應(yīng)該認(rèn)識(shí)到工作的難度。安全生產(chǎn)工作，是一個(gè)非常復(fù)雜的系統(tǒng)工程，是一個(gè)長(zhǎng)期而艱巨的工作。同時(shí)要充分認(rèn)識(shí)到，領(lǐng)導(dǎo)把這么重要的工作交給我們，是對(duì)我們的信任，是對(duì)我們價(jià)值的肯定，要知難而上。因此，我們還必須加強(qiáng)對(duì)安全法律法規(guī)知識(shí)、安全管理知識(shí)和安全技術(shù)知識(shí)的學(xué)習(xí)。只有這樣，我們的工作才有了依據(jù)，才有了準(zhǔn)繩，才能知道難在哪里，怎么樣克服這個(gè)難。

第三，有了以上的認(rèn)識(shí)和思想上、心理上的準(zhǔn)備，我想應(yīng)該制定一個(gè)切合實(shí)際的看的見(jiàn)摸得著的工作目標(biāo)。根據(jù)這個(gè)目標(biāo)制定我年度的季度的甚至是每月的工作計(jì)劃。這樣，我們的工作就有了具體的指導(dǎo)方向，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)也就有了時(shí)間表。

第四，作為一個(gè)安全管-理-員，應(yīng)該有有一套正確的管理思想和管理理念。我的認(rèn)為，行為只是思想和理念的支撐或表現(xiàn)。

如何做好校園安全工作心得體會(huì)篇二

安全是學(xué)校教育的保證，在教育教學(xué)工作中，安全是一，出了安全問(wèn)題一切都是“零”。那我們要怎么才能做好學(xué)校的安全工作呢。

一、防范于未然，建立健全校園安全機(jī)制

1.建立健全管理機(jī)構(gòu)，建立一支專兼結(jié)合的學(xué)校安全保衛(wèi)工作隊(duì)伍，明確職責(zé)和分工，層層抓好落實(shí)，不留空檔，不留死角，通過(guò)完善管理網(wǎng)絡(luò)，形成縱向到底、橫向到邊、條塊結(jié)合、全面覆蓋的安全管理體系。

2.制定安全應(yīng)急預(yù)案。時(shí)時(shí)有居安思危的態(tài)度，因?yàn)槿魏问鹿拾l(fā)生前是不會(huì)有任何的明示的，所以只有將任何時(shí)候都當(dāng)著發(fā)生安全事故。寧愿十防十空，至少師生的生命財(cái)產(chǎn)時(shí)安全的，假如一次不防而發(fā)生安全事故，這樣的代價(jià)是殘酷的，是用師生的生命財(cái)產(chǎn)來(lái)作為賭注。

3. 加強(qiáng)學(xué)校安全逃生演練，演練好了，即使是突發(fā)安全事故，學(xué)生也會(huì)有序的離開(kāi)危險(xiǎn)之地，要是不做好這方面的工作，學(xué)生在撤離的時(shí)候逃生的時(shí)候也會(huì)發(fā)生不必要的安全事故，容易發(fā)生因?yàn)闊o(wú)序而發(fā)生學(xué)生受傷等情況。

4.科學(xué)防范，重在預(yù)防，提高安全工作的預(yù)見(jiàn)性。要嚴(yán)格校園門衛(wèi)制度和外來(lái)人員準(zhǔn)入登記制度，上課時(shí)間實(shí)行封閉式管理，嚴(yán)防無(wú)關(guān)人員進(jìn)入校園。

二、建立健全學(xué)校安全檢查臺(tái)賬

時(shí)時(shí)處處留意安全隱患，從點(diǎn)滴做起，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)整改。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要親自帶頭，對(duì)學(xué)校教學(xué)環(huán)境和生活環(huán)境進(jìn)行檢查，時(shí)時(shí)注意有可能發(fā)生安全事故細(xì)節(jié)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，保證學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施的安全性。

三、強(qiáng)化宣傳教育活動(dòng)，安全教育常態(tài)化。

安全工作不只是校長(zhǎng)一個(gè)人的事，是全校教職工和學(xué)生共同的責(zé)任，人人參與學(xué)校的安全工作，人人學(xué)會(huì)安全知識(shí)，這樣在學(xué)校范圍內(nèi)每一個(gè)人都是學(xué)校安全的建設(shè)者，更是生命的呵護(hù)者。

四、家校聯(lián)系，架設(shè)學(xué)校安全工作的橋梁

學(xué)校安全文化的建設(shè)并非一個(gè)學(xué)校所能為，必須依靠全社會(huì)共同協(xié)作。這里姑且不論國(guó)家的政策法規(guī)、上級(jí)教育部門如何督查，只說(shuō)一說(shuō)構(gòu)成社會(huì)的家庭與學(xué)校安全工作如何配合才能取得更有效的成果。

以上只是我個(gè)人膚淺的看法，望所有的同仁們提出寶貴的意見(jiàn)，我們大家共勉，為做好學(xué)校安全教育貢獻(xiàn)自己的力量。

2017年5月以來(lái)，張慶派出所認(rèn)真落實(shí)上級(jí)關(guān)于開(kāi)展校園周邊環(huán)境安全整治的緊急通知精神，扎實(shí)開(kāi)展校園及周邊安全整治行動(dòng)，對(duì)轄區(qū)內(nèi)的3所中學(xué)、14所小學(xué)、14所幼兒園進(jìn)行了安全隱患排查，強(qiáng)化了各項(xiàng)安保措施，進(jìn)一步凈化了轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)和幼兒園及其周邊治安環(huán)境。

作為長(zhǎng)期工作和生活在基層的公安民警，通過(guò)走訪和調(diào)查學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，以及處理發(fā)生在學(xué)校以及學(xué)校周邊的案、事件時(shí)，發(fā)現(xiàn)農(nóng)村中小學(xué)校治安管理工作出現(xiàn)了許多新情況，面臨不少困難和問(wèn)題，感到當(dāng)前學(xué)校的治安形勢(shì)不容樂(lè)觀。因此，加強(qiáng)學(xué)校的治安管理工作，選派優(yōu)秀的民警到中小學(xué)校擔(dān)任法制副校長(zhǎng)（法制輔導(dǎo)員），對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育，開(kāi)展各項(xiàng)安全保護(hù)工作，提高廣大師生的法律意識(shí)和防范能力，既重要，又必要。

近來(lái)年，我所民警多次深入轄區(qū)學(xué)校進(jìn)行法制宣傳教育。感到目前農(nóng)村廣大中小學(xué)治安工作存在如下問(wèn)題：一是學(xué)校治安工作開(kāi)展得不平衡。二是校園發(fā)案呈上升趨勢(shì)，治安案件增多，學(xué)生以大欺小，以多欺少及社會(huì)上無(wú)業(yè)青年到校擾亂教學(xué)秩序問(wèn)題突出。三是有部分學(xué)生不愿受校規(guī)的管理，公開(kāi)與校領(lǐng)導(dǎo)和教師對(duì)抗，有的甚至毆打老師。四是校園周邊環(huán)境問(wèn)題突出，成為治理難點(diǎn)。特別是大大小小的游戲廳、網(wǎng)吧、灘點(diǎn)等，由于管理乏力，對(duì)學(xué)校的育人環(huán)境造成了不同程度的影響，扭曲了同學(xué)們的人生觀、價(jià)值觀，對(duì)學(xué)生身心健康危害很大。五是校園內(nèi)部大都無(wú)保衛(wèi)組織，即使有也形同虛設(shè)，根本起不到應(yīng)有的防范作用。

今年是上海世博會(huì)的召開(kāi)之年，為保證學(xué)生快樂(lè)的度過(guò)暑期長(zhǎng)假，放假前期,張慶派出所民警分別在張慶鄉(xiāng)大張義村小學(xué)、西河堡村小學(xué)、演武小學(xué)和華澳學(xué)校為在校師生上了一堂以“安全教育、快樂(lè)假期”為主題的安全法制教育課。民警結(jié)合當(dāng)前學(xué)校治安狀況和發(fā)生在校園的案件為重點(diǎn)作了深入淺出的講解:一是當(dāng)前校園治安狀況；二是常見(jiàn)校園違法行為及處罰方式；三是未成年人如何加強(qiáng)對(duì)違法犯罪行為自我防范；四是分析產(chǎn)生問(wèn)題的原因及應(yīng)該注意的事項(xiàng)；五是介紹自我安全保護(hù)知識(shí)。此次法制課受到了師生們的熱烈歡迎，得到了師生與家長(zhǎng)的的一致好評(píng)。

“百年大計(jì)，教育為本”，學(xué)校作為教書(shū)育人的重要場(chǎng)所，是我們國(guó)家重要的財(cái)富資源。我們正在建設(shè)小康社會(huì)，就是依靠學(xué)校不斷地輸送一批批優(yōu)秀人才去實(shí)施的。因此作為負(fù)責(zé)一個(gè)地方治安的基層單位，如果不深入實(shí)際，想法設(shè)法維護(hù)好學(xué)校的治安環(huán)境，就不是一個(gè)好派出所。作為責(zé)任區(qū)民警，如果不與老師和同學(xué)們溝通，傾聽(tīng)他們對(duì)公安工作的意見(jiàn)和建議，去設(shè)身處地為老師和同學(xué)創(chuàng)造一個(gè)安定的學(xué)習(xí)環(huán)境，也不是一位稱職的民警?，F(xiàn)就加強(qiáng)中小學(xué)治安管理工作談幾點(diǎn)粗淺認(rèn)識(shí)。

加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，大力做好這項(xiàng)工作，是落實(shí)講政治的體現(xiàn)。選派優(yōu)秀的有責(zé)任心的民警到中小學(xué)校任法制輔導(dǎo)員，是全面貫徹“立警為公，執(zhí)法為民”的重要體現(xiàn)?；鶎优沙鏊研@治安工作提到重要議事日程，要發(fā)動(dòng)學(xué)校積極參與，進(jìn)行綜合治理，層層簽定治安綜合治理目標(biāo)責(zé)任制，形成齊抓共管的局面。

要定期（每季度）對(duì)廣大師生員工進(jìn)行政治理論、法制教育，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，要結(jié)合本地的實(shí)際，采取辦專欄、召開(kāi)大會(huì)、上法制課、演講等形式進(jìn)行法制宣傳和法制教育，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的'觀念。在開(kāi)展普法的活動(dòng)中，要重視并加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的道德素質(zhì)和心理素質(zhì)培養(yǎng)，努力凈化校園環(huán)境，積極引導(dǎo)廣大師生同不健康的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。

一是要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課余活動(dòng)的管理。各學(xué)校要根據(jù)各自的情況，要制訂和完善有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課余活動(dòng)的管理，對(duì)不利學(xué)校和社會(huì)安定、不利于學(xué)生心身健康、妨礙學(xué)生和校園學(xué)習(xí)生活的現(xiàn)象要堅(jiān)決限制和制止。二是派出所要加強(qiáng)對(duì)校園周邊環(huán)境的治理，強(qiáng)化對(duì)娛樂(lè)設(shè)施的管理，規(guī)范各類娛樂(lè)活動(dòng)。對(duì)校園內(nèi)外的娛樂(lè)設(shè)施進(jìn)行一次徹底的大清查，不符合有關(guān)規(guī)定的堅(jiān)決依法取締。三是進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部的治安保衛(wèi)工作和安全防范制度建設(shè)。動(dòng)員廣大師生積極參與學(xué)校治安工作，派出所要和校方協(xié)調(diào)，迅速組建學(xué)校保衛(wèi)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)學(xué)校保衛(wèi)組織和隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮保衛(wèi)組織在綜合治理中的作用。四是法制副校長(zhǎng)（輔導(dǎo)員）要積極配合好社會(huì)各界共同做好保護(hù)青少年學(xué)生、防止青少年違法犯罪工作。要利用課余時(shí)間，適時(shí)搞談心活動(dòng)，有條件地可組織召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)參加的座談會(huì)。讓家長(zhǎng)、學(xué)生、老師有一個(gè)對(duì)話的機(jī)會(huì)，談思想，談學(xué)習(xí)，談生活。最大限度地溝通交流。特別是違法犯罪問(wèn)題要作為座談的重點(diǎn)，從心靈上使他們認(rèn)識(shí)到遵紀(jì)守法光榮，違法犯罪可恥。形成全社會(huì)齊抓共管的局面。

要做好學(xué)校的治安管理工作，首先民警要具有較高的法律知識(shí)，還要有不怕吃苦、甘于奉獻(xiàn)的精神。在實(shí)際工作中，要經(jīng)常深入實(shí)際，走進(jìn)老師和同學(xué)們當(dāng)中，通過(guò)面對(duì)面的交流，最大限度地掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，然后，根據(jù)調(diào)查掌握的材料，綜合分析，制定切實(shí)可行的整治方案，有計(jì)劃按步驟地逐步實(shí)施。只有這樣，我們的工作才能得到社會(huì)的認(rèn)可，我們工作才能被廣園師生及社會(huì)各界接受，才能真正成為他們的良師益友。

如何做好校園安全工作心得體會(huì)篇三

2、及時(shí)提供施工現(xiàn)場(chǎng)所需材料規(guī)格、型號(hào)和所需日期，做好現(xiàn)場(chǎng)材料的驗(yàn)收簽證和管理;

4、工程竣工提供詳細(xì)的工作量及主材、設(shè)備等基礎(chǔ)資料。協(xié)助預(yù)決算員搞好工程決算;

5、協(xié)助項(xiàng)目經(jīng)理做好工程的資料收集、保管和歸檔;

6、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它任務(wù)。

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如何做好校園安全工作心得體會(huì)篇四

學(xué)校嚴(yán)格貫徹執(zhí)行縣局安全檢查的精神，強(qiáng)化安全工作的責(zé)任感和使命感，制定了《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校安全工作的意見(jiàn)》，并建立健全了各項(xiàng)管理制度，如《安全教育制度》、《校舍及財(cái)務(wù)安全管理制度》、《飲食衛(wèi)生安全管理制度》、《消防安全管理制度》、《學(xué)校安全工作報(bào)告制度》等20余個(gè)安全管理制度，以制度約束人，以制度管理人，使具體行為人在制度允許的范圍內(nèi)操作，對(duì)存有不安全隱患的地方要求專人控管，做好預(yù)防，嚴(yán)格管理，加強(qiáng)監(jiān)督，堅(jiān)決杜絕危害師生生命和財(cái)產(chǎn)安全事故的發(fā)生。學(xué)校保衛(wèi)人員對(duì)每天的工作認(rèn)真做好記錄，如晚檢通報(bào)單、安全保衛(wèi)記錄、消防安全記錄、來(lái)客登記單、值班記錄等，保存了第一手資料；明確了職責(zé)分工，強(qiáng)化監(jiān)督、管理力度，明確責(zé)任，層層把關(guān)，使學(xué)校安全工作有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)。

把學(xué)校安全工作作為頭等大事，多次強(qiáng)調(diào)，逢會(huì)必講，促使全體教職員工充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性。

1、各班學(xué)生的安全責(zé)任落實(shí)到每個(gè)班主任，每個(gè)年級(jí)均有學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)負(fù)責(zé)。加強(qiáng)日常的工作監(jiān)管和巡查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)報(bào)告，即使處理，及時(shí)整改。

2、學(xué)校建立領(lǐng)導(dǎo)安全巡視制度和節(jié)假日值班制度，值周領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)值周教師每天對(duì)校園進(jìn)行巡視，各位教師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)在第一時(shí)間內(nèi)進(jìn)行處理和報(bào)告，嚴(yán)格實(shí)行安全責(zé)任首問(wèn)制，并將出現(xiàn)安全責(zé)任事故的考核嚴(yán)格落實(shí)到學(xué)校教師績(jī)效工資方案中。校長(zhǎng)與各科室，各班主任與學(xué)生家長(zhǎng)之間，層層簽定安全責(zé)任狀，使學(xué)校安全責(zé)任制得到落實(shí)。經(jīng)過(guò)認(rèn)真排查，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)學(xué)生攜帶刀具或棍棒入校園的情況。

3、加強(qiáng)學(xué)生公寓安全值班，認(rèn)真落實(shí)了查宿制度，即班主任在晚自習(xí)后半小時(shí)內(nèi)都要到宿舍內(nèi)清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)并簽字，然后交由宿舍管理員統(tǒng)一管理。值周領(lǐng)導(dǎo)每晚都要檢查班主任是否按時(shí)查宿，學(xué)生是否按時(shí)就寢，并且每晚都有兩名值周教師到宿舍內(nèi)協(xié)助宿舍管理員管理學(xué)生按時(shí)就寢。

4、對(duì)師生進(jìn)行安全教育情況：統(tǒng)一要求，安排合理時(shí)間對(duì)全體師生進(jìn)行了食品、交通安全教育，提高思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)防范，并宣講了一些安全小知識(shí)，供師生應(yīng)急時(shí)參考。如消化不良時(shí)的常見(jiàn)用藥知識(shí)，感冒了怎么辦。怎樣在人流、車流的高峰期間，注意行人安全等。

5、食品衛(wèi)生：加強(qiáng)食品及蛋奶工程的安全隱患檢查工作，貫徹落實(shí)“教育部、衛(wèi)生部”的實(shí)施細(xì)則。把好食品進(jìn)貨關(guān)、驗(yàn)收關(guān)，加強(qiáng)對(duì)食品從業(yè)人員的專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，做好食品進(jìn)貨、驗(yàn)收、留樣等臺(tái)帳記錄工作，食堂工作人員嚴(yán)格按照各種操作流程和規(guī)章制度進(jìn)行食品操作，責(zé)任到人，一環(huán)緊扣一環(huán)，層層抓落實(shí)抓重點(diǎn)，有力地確保了師生的安全。對(duì)食堂等部位的衛(wèi)生死角及時(shí)由專人清理。同時(shí)，通過(guò)多種途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育，自覺(jué)養(yǎng)成講衛(wèi)生的良好習(xí)慣，增加防病知識(shí)，提高防病能力。

6、校舍設(shè)施與活動(dòng)安全：通過(guò)整改，我校取消了存有安全隱患的一些設(shè)施：對(duì)操場(chǎng)籃球架進(jìn)行了維修，確保師生活動(dòng)的安全。疏通了學(xué)生公寓樓下水道，解決了排水問(wèn)題。安排后勤部對(duì)學(xué)校教師宿舍、學(xué)生公寓、辦公場(chǎng)所以及教師進(jìn)行了電路安全排查與維修。對(duì)學(xué)校鍋爐、教學(xué)設(shè)施、消防設(shè)施、圍墻、等部位進(jìn)行扎實(shí)細(xì)致的排查，做到“橫向到邊，縱向到底”，不留死角。

7、春季校園安全大檢查領(lǐng)導(dǎo)小組到各幼兒園進(jìn)行了專項(xiàng)督查，重點(diǎn)落實(shí)幼兒園門衛(wèi)安全情況：對(duì)門衛(wèi)制度，二十小時(shí)監(jiān)控視頻、巡邏，非園內(nèi)人員的出入登記等方面做了詳細(xì)的檢查，對(duì)不充足的環(huán)節(jié)進(jìn)行了補(bǔ)充性指導(dǎo)，要求限期整改落實(shí)，確保幼兒在園的安全。對(duì)園內(nèi)校車接送問(wèn)題進(jìn)行了排查：現(xiàn)已無(wú)一幼兒園對(duì)幼兒進(jìn)行校車接送。

我們?cè)谛@安全方面做了如下工作:安全工作得到進(jìn)一步加強(qiáng)，學(xué)校無(wú)責(zé)任事故發(fā)生，安全事故為零，但安全工作的形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻。

通過(guò)校領(lǐng)導(dǎo)及全體師生集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會(huì)閑雜人員還存在，我們需要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校門衛(wèi)值班管理，校領(lǐng)導(dǎo)帶頭與值周教師在學(xué)生上、下學(xué)高峰期時(shí)段值班，督查、保障學(xué)生上下學(xué)安全問(wèn)題。

總之，我們一定盡最大的努力把安全工作做好，我們將進(jìn)一步重視安全工作，及時(shí)解決問(wèn)題，不斷提高我校安全工作水平。

如何做好校園安全工作心得體會(huì)篇五

校園安全意味著為學(xué)生和教職員工提供一個(gè)安全的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。保障校園安全是學(xué)校管理者和全體師生的共同責(zé)任。作為一名在校大學(xué)生，我深感校園安全的重要性，并有一些心得體會(huì)，現(xiàn)在將與大家分享。

首先，加強(qiáng)校園安全意識(shí)。校園安全的第一道防線是全體師生對(duì)安全問(wèn)題的高度警覺(jué)。我們應(yīng)該時(shí)刻保持警惕，不散步離開(kāi)校園，以及不與陌生人交談或外出夜不歸宿等行為。同時(shí)，學(xué)生組織可以定期組織安全知識(shí)講座，向大家普及各類安全事故的預(yù)防方法和自救知識(shí)，提高全體師生的安全意識(shí)。

其次，加強(qiáng)校園巡邏和管理。學(xué)校管理部門應(yīng)加強(qiáng)校園巡邏力度，確保校園的安全。對(duì)于違反校規(guī)校紀(jì)的行為，要嚴(yán)肅處理，以起到震懾作用。加強(qiáng)校園管理，例如設(shè)置合理的出入口，安裝監(jiān)控?cái)z像頭，維護(hù)校園安全秩序，防止不法分子進(jìn)入校園。此外，學(xué)校還要加強(qiáng)宿舍樓、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館等重點(diǎn)區(qū)域的管理，確保師生在學(xué)習(xí)和生活場(chǎng)所的安全。

第三，建立完善的應(yīng)急機(jī)制。無(wú)論是火災(zāi)、地震還是其他突發(fā)事件，學(xué)校應(yīng)制定相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案，建立健全的應(yīng)急機(jī)制。這樣一來(lái)，一旦發(fā)生突發(fā)事件，能夠第一時(shí)間響應(yīng)，迅速組織疏散和救援。同時(shí)，學(xué)校也應(yīng)組織學(xué)生參加相關(guān)的安全應(yīng)急演練，提高大家在突發(fā)事件中的自救能力和應(yīng)變能力。

第四，加強(qiáng)對(duì)校園周邊環(huán)境的管理。校園周邊環(huán)境的安全直接關(guān)系到學(xué)校師生的安全。學(xué)校應(yīng)與周邊社區(qū)、商場(chǎng)等建立聯(lián)系，合作加強(qiáng)對(duì)周邊環(huán)境的安全管理。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)周邊環(huán)境的巡邏和監(jiān)控，確保學(xué)校周邊的安全秩序。

最后，保持良好的溝通與合作。學(xué)校管理部門、教師、學(xué)生和家長(zhǎng)之間的溝通與合作十分重要。學(xué)?？梢酝ㄟ^(guò)舉辦安全知識(shí)講座、舉辦家長(zhǎng)會(huì)等活動(dòng)，增強(qiáng)師生和家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，建立良好的信任和合作關(guān)系。同時(shí)，學(xué)校管理部門要對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)的安全意見(jiàn)和建議給予重視，及時(shí)采取行動(dòng)，解決問(wèn)題。

總之，校園安全是學(xué)校管理者和師生共同關(guān)注的重要問(wèn)題，我們每個(gè)人都應(yīng)該為校園安全貢獻(xiàn)自己的力量。加強(qiáng)校園安全意識(shí)，加強(qiáng)校園巡邏和管理，建立完善的應(yīng)急機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)校園周邊環(huán)境的管理以及保持良好的溝通與合作是實(shí)現(xiàn)校園安全的必要手段。只有共同努力，才能讓我們的校園更加安全和諧。

如何做好校園安全工作心得體會(huì)篇六

一、加強(qiáng)對(duì)職工的安全教育培訓(xùn)，增強(qiáng)職工的自我防范意識(shí)，提高職工自身的安全素質(zhì)，杜絕人的不安全狀態(tài)。二是培養(yǎng)職工自我安全意識(shí)務(wù)必做到持之以恒。做任何事情都需要有持之以恒的態(tài)度，個(gè)性是自我安全意識(shí)的培養(yǎng)這種解決思想問(wèn)題的東西，更需要透過(guò)長(zhǎng)期、艱苦的努力才能到達(dá)的。如果這天講這個(gè)重要，明天講那個(gè)重要，使職工無(wú)所適從，認(rèn)為是搞活動(dòng)、一陣風(fēng)?！坝赀^(guò)地皮也不濕”。個(gè)性是在監(jiān)督檢查方面，更需要持之以恒地抓，不能這天看到這種現(xiàn)象管，明天就不管，或者有的人管，而有的人視而不見(jiàn)，這往往使職工誤認(rèn)為不管是正常、管就是吹毛求疵，是為了完成罰款指標(biāo)，這樣一來(lái)，也就起不到好的作用。

三是培養(yǎng)職工自我安全意識(shí)務(wù)必做到齊抓共管。培養(yǎng)職工的自我安全意識(shí)，不能只靠說(shuō)服教育，也不能只靠行政手段一罰了之來(lái)解決。需要各個(gè)部門、多種形式、方方面面的工作共同來(lái)完成。既要有強(qiáng)有力的思想政治工作來(lái)引導(dǎo)，也要有行政處罰手段作輔助，兩者缺一不可。僅僅培養(yǎng)職工的安全意識(shí)對(duì)于安全工作還是不夠的，我們還就應(yīng)在培養(yǎng)職工安全意識(shí)的基礎(chǔ)上注重提高職工的生產(chǎn)安全意識(shí)。提高職工生產(chǎn)安全意識(shí)，是安全生產(chǎn)的根本，是健全安全文化的基礎(chǔ)，是真正能夠?qū)崿F(xiàn)安全生產(chǎn)投入最少，效果最好的一項(xiàng)工作，也是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作。而如何提高職工生產(chǎn)安全意識(shí)，應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手。

程度，使大家認(rèn)識(shí)到，此刻的安全生產(chǎn)，已經(jīng)提升到法律的高度，違反安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程，就是違法行為。

二是普及安全常識(shí)。當(dāng)職工的安全法律意識(shí)得到加強(qiáng)以后，迫切需要一些安全知識(shí)。我們要讓職工從了解安全常識(shí)入手，透過(guò)張貼安全宣傳畫(huà)、開(kāi)辦講座，把一些常用的貼近生活的安全知識(shí)傳授給他們，由于簡(jiǎn)單而貼近生活，容易被理解，效果好，容易得到職工理解和支持，安全工作就有了良好基礎(chǔ)，職工的安全意識(shí)能夠得到很大提高。

三是從提高自我保護(hù)意識(shí)著手。要從安全教育工作經(jīng)常提到的“三不傷害”入手，這其中的內(nèi)涵就是首先要保護(hù)好自我。人都有求生的本能，安全，歸根到底，就是每個(gè)職工不要受到傷害。要告訴全體職工，安全工作的目的就是要保護(hù)每個(gè)職工身心健康。因?yàn)槭玛P(guān)自身利益，職工容易理解和理解，也就能夠到達(dá)提高安全意識(shí)的目的。

三。要把事故職責(zé)依據(jù)法律法規(guī)劃分清楚，要把安全生產(chǎn)事故帶來(lái)的危害闡述完整，必須要讓職工心靈受到震撼，切實(shí)明白安全事故的危害是終身的，是家庭的杯具所在，是社會(huì)安定最大的敵人。

二、抓好安全生產(chǎn)工作，還就應(yīng)做好安全生產(chǎn)管理方面的工作。

安全生產(chǎn)管理的好與否，直接關(guān)系到國(guó)家和人民的生命財(cái)產(chǎn)安全，影響到一個(gè)單位的和諧穩(wěn)定與發(fā)展，這就需要我們做好安全生產(chǎn)管理工作。

百計(jì)抓好車輛管理、工程施工和用電安全等重點(diǎn)工作；解放思想，進(jìn)行安全生產(chǎn)創(chuàng)新；搞好安全生產(chǎn)檢查，及時(shí)消除事故隱患，為構(gòu)建和諧社會(huì)、維護(hù)國(guó)家和人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全、發(fā)展經(jīng)濟(jì)，而創(chuàng)造一個(gè)安全生產(chǎn)環(huán)境。

二是用心參與安全生產(chǎn)的各項(xiàng)活動(dòng)，使安全生產(chǎn)工作深入人心。加大安全生產(chǎn)宣傳教育力度，增強(qiáng)廣大職工的安全活動(dòng)參與意識(shí)，用心參與國(guó)家和行業(yè)開(kāi)展的《安全生產(chǎn)月》、《安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽》、《安全知識(shí)考核》等各項(xiàng)活動(dòng)，號(hào)召?gòu)V大職工結(jié)合自我的崗位寫(xiě)出“我的安全職責(zé)”。

大力弘揚(yáng)安全文化，提高廣大職工做好安全生產(chǎn)工作的自覺(jué)性和職責(zé)心，自覺(jué)學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)的各項(xiàng)法律法規(guī)，采取辦培訓(xùn)班、安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽、透過(guò)職工自學(xué)等形式進(jìn)行安全生產(chǎn)教育，到達(dá)安全生產(chǎn)目的明確、措施得力。

三是扎實(shí)做好安全生產(chǎn)日常管理工作。

為使安全生產(chǎn)工作扎實(shí)有序進(jìn)行，務(wù)必做到機(jī)動(dòng)車駕駛員、特種設(shè)備操作人員、所有設(shè)備資料齊全，到達(dá)安全生產(chǎn)資料規(guī)范化管理，編制安全生產(chǎn)事故應(yīng)急救援預(yù)案，重特大事故的救援機(jī)制，做到年初有安全生產(chǎn)計(jì)劃、每月有安全生產(chǎn)狀況報(bào)告、季度有安全生產(chǎn)工作指導(dǎo)意見(jiàn)和小結(jié)，半年和年終有總結(jié)、考核、評(píng)比。做到安全生產(chǎn)資料管理分門別類，安全生產(chǎn)管理人員、駕駛員、操作員、各種機(jī)械設(shè)備要建檔立案，使安全生產(chǎn)資料管理正規(guī)化、規(guī)范化。

安全生產(chǎn)工作是一項(xiàng)綜合性、長(zhǎng)久性的系統(tǒng)工程，只有我們?cè)诎踩a(chǎn)工作中做好綜合性工作，全面提高大家的安全生產(chǎn)意識(shí)，增強(qiáng)安全生產(chǎn)的.職責(zé)感，及時(shí)消除事故隱患，才能最終實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)無(wú)事故。

扎實(shí)有效的安全工作，是企業(yè)單位完成生產(chǎn)工作的重要保證。如何在生產(chǎn)動(dòng)態(tài)條件下增強(qiáng)安全工作的實(shí)效？根據(jù)安全工作實(shí)踐，筆者感到應(yīng)著重抓好以下幾個(gè)方面。

認(rèn)識(shí)到位。一些單位生產(chǎn)過(guò)程中屢出事故，一個(gè)重要原因是安全工作跟不上或做的不夠扎實(shí)。有的同志覺(jué)的企業(yè)單位的中心工作是生產(chǎn)，沒(méi)有多少時(shí)光作安全工作，于是出現(xiàn)顧上了抓一抓、顧不上就放下的現(xiàn)象；有的同志看不到安全工作在企業(yè)單位生產(chǎn)所起的重要作用，作安全工作的自覺(jué)性、主動(dòng)性不夠強(qiáng)；還有些同志把安全工作與生產(chǎn)工作分割開(kāi)來(lái)，就生產(chǎn)抓生產(chǎn)，不注意把安全工作穿插在生產(chǎn)工作之中，貫穿于始末。這些認(rèn)識(shí)和做法都是不正確的。我們明白，有人的地方就會(huì)有安全問(wèn)題的發(fā)生。尤其是快到年末，正是安全問(wèn)題的多發(fā)期。因此，安全工作不僅僅不能削弱，而且要加強(qiáng)。要看到，生產(chǎn)任務(wù)完成的好不好，安全工作起著重要的作用。另外，還要看到，安全工作關(guān)系單位職工最基本的生產(chǎn)實(shí)踐，安全工作只有穿插、滲透其中，才能增強(qiáng)實(shí)效。

資料要貼緊。生產(chǎn)工作中的安全工作，不能等同于其他的政治工作，有許多的新?tīng)顩r、新問(wèn)題需要關(guān)注和解決。只有緊緊盯著生產(chǎn)任務(wù)的特點(diǎn)和安全工作的落實(shí)，才能保證安全工作扎實(shí)有效。要準(zhǔn)確掌握生產(chǎn)動(dòng)態(tài)條件下反映和變化的安全規(guī)律，有針對(duì)性的解決安全問(wèn)題?？傊?，要結(jié)合生產(chǎn)工作的實(shí)際做好安全工作，發(fā)現(xiàn)什么不安全苗頭就重點(diǎn)解決什么。

齊下，既要抓生產(chǎn)，也抓安全；既要抓安全教育，也抓安全落實(shí)，全面促進(jìn)單位安全、高效、穩(wěn)定、和諧發(fā)展。

第一、務(wù)必始終堅(jiān)持“預(yù)防為主”的方針，做到警鐘長(zhǎng)鳴，居安思危。安全工作重在預(yù)防，預(yù)防的重點(diǎn)在于思想。只有居安思危，才能時(shí)時(shí)事事想到安全；只有居安思危，才能身體力行，影響、教育、帶動(dòng)職工重視安全工作；只有居安思危，才能實(shí)現(xiàn)有備無(wú)患，防患于未然。

第二、務(wù)必始終堅(jiān)持“安全第一”的方針，做到按部就班，工序嚴(yán)謹(jǐn)。國(guó)人中不乏“投機(jī)取巧”等陋習(xí)的人，工作急于求成，圖省事、怕麻煩、抄近路，以致違反作業(yè)程序、省略一些必要的安全措施和環(huán)節(jié)，這是僥幸心理在工作中的具體表現(xiàn)，它反映出來(lái)的深層次問(wèn)題是“明知有危險(xiǎn)卻仍然去做”的習(xí)慣性違章行為，這是造成事故的重要因素。要明白，事故不會(huì)因?yàn)閮e幸心理而自行停息，不要認(rèn)為某些行為發(fā)生事故的概率小就認(rèn)定這種行為安全，不要忘記“千里之堤，潰于蟻穴”的古訓(xùn)。

標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的一般資料：

1、標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)，務(wù)必以國(guó)家、行業(yè)、企業(yè)所頒布的操作標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)。

2、作業(yè)前準(zhǔn)備，務(wù)必召開(kāi)班前安全工作會(huì)議，上崗前務(wù)必對(duì)從事的生產(chǎn)任務(wù)進(jìn)行了解，嚴(yán)格檢查工屬具、設(shè)備、環(huán)境，做好檢查記錄，穿戴好勞動(dòng)防護(hù)用品，各崗位執(zhí)行對(duì)口交接，交接的資料和職責(zé)分屬等務(wù)必明確。

3、作業(yè)程序，即：先做什么、后做什么的作業(yè)步驟。特殊崗位的作業(yè)，務(wù)必到達(dá)強(qiáng)行確認(rèn)，確保作業(yè)行為準(zhǔn)確、操作無(wú)誤。

【精選總結(jié)四】

安全體會(huì)心得

安全生產(chǎn)，不僅僅僅關(guān)系你自我，更多的是關(guān)系到你我他。警笛嘶鳴，揪人心弦；痛定思痛，痛何如哉。安全之重，重乎于泰山；事故之猛，猛乎于虎。安全生產(chǎn)不僅僅是對(duì)自我負(fù)責(zé)、對(duì)家人負(fù)責(zé)，更是對(duì)員工負(fù)責(zé)、對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。

安全就是效益。企業(yè)的效益來(lái)自安全，企業(yè)的生存和發(fā)展離不開(kāi)安全。企業(yè)生產(chǎn)的順利開(kāi)展，企業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展，都需要員工的安全。任何一個(gè)環(huán)節(jié)出了差錯(cuò)都會(huì)對(duì)生產(chǎn)造成影響，導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)效益下滑，只有員工透過(guò)安全教育，不斷強(qiáng)化安全意識(shí)，才能為安全生產(chǎn)奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。只有生產(chǎn)實(shí)現(xiàn)了安全，企業(yè)的效益和發(fā)展才會(huì)有保障，整個(gè)企業(yè)才能良好運(yùn)行。

鋼鐵企業(yè)作為高危行業(yè)，鍛造車間更是危如累卵。作為一名設(shè)備管理人員，如何才能使設(shè)備安全運(yùn)行，承托生命之重？對(duì)一個(gè)個(gè)鮮活的生命，如何回答那個(gè)永恒的疑問(wèn)：tobeornot，isaquestion？我們的安全工作任重而道遠(yuǎn)。因此，從自身角度就要牢固樹(shù)立“安全生產(chǎn)，安全發(fā)展”的指導(dǎo)思想和“以人為本，安全第一”的正確理念，堅(jiān)決克服“重生產(chǎn)，輕安全”的錯(cuò)誤思想，切實(shí)擺正安全與進(jìn)度、安全與效益的關(guān)系，切實(shí)做到“不安全不生產(chǎn)、不安全不開(kāi)工、不安全不運(yùn)行”。

透過(guò)這次會(huì)議，結(jié)合我多年的工作經(jīng)驗(yàn)，我對(duì)安全工作有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

一、正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前安全生產(chǎn)形勢(shì)，從總體形勢(shì)來(lái)看，鍛鋼分廠安全形勢(shì)不容樂(lè)觀，安全工作依然嚴(yán)峻，尤其是最近事故頻發(fā)，遠(yuǎn)未到達(dá)安全發(fā)展、安全生產(chǎn)的要求。因此，需要我們正確認(rèn)識(shí)目前的安全生產(chǎn)形勢(shì)，率領(lǐng)全員扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展安全工作，將各項(xiàng)安全環(huán)保工作舉措落到實(shí)處，務(wù)求實(shí)效，不斷夯實(shí)基層的安全管理管理，全面提高基層現(xiàn)場(chǎng)的事故整體預(yù)防潛力，為鍛鋼分廠實(shí)現(xiàn)持續(xù)健康發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、提高思想認(rèn)識(shí)。古人云：“明者見(jiàn)于未萌，智者避危于無(wú)形，禍固多藏于隱微，而發(fā)于人之所忽者也。要搞好安全生產(chǎn)工作，思想認(rèn)識(shí)是關(guān)鍵，始終堅(jiān)持把安全生產(chǎn)擺在第一位。在日常工作當(dāng)中，應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主”，把安全作為頭等大事來(lái)抓，“一滴水掉在油鍋里”這樣的教訓(xùn)實(shí)在是太多，尤其是近期的幾起事故，我們流的血太多了，付出的代價(jià)太大了。不安全事件帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因?yàn)闆](méi)有把安全工作放在第一位所導(dǎo)致的，而做好預(yù)防工作的瓶頸就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度，在我們的工作中，就應(yīng)以安全規(guī)章制度為保障，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行，杜絕工作中習(xí)慣性違章行。因此，抓安全生產(chǎn)的指導(dǎo)思想務(wù)必從嚴(yán)，務(wù)必包括教育從嚴(yán)、管理從嚴(yán)、檢查從嚴(yán)、整改隱患從嚴(yán)、最后才是處罰從嚴(yán)。只有在指導(dǎo)思想上從嚴(yán)，才會(huì)有組織結(jié)構(gòu)上的嚴(yán)密、規(guī)章制度上的嚴(yán)格、工作作風(fēng)上的嚴(yán)謹(jǐn)，而這一切也是我們安全生產(chǎn)的基本保證。

悟的高度來(lái)認(rèn)識(shí)。不論是一線員工還是管理人員，都應(yīng)對(duì)崗位和部門可能涉及到的危險(xiǎn)因素有充分的了解。不論是高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員，都就應(yīng)定期理解相關(guān)安全教育培訓(xùn)。同時(shí)還要培養(yǎng)各級(jí)員工事事從嚴(yán)、事事過(guò)細(xì)的工作作風(fēng)，敢于叫真章，善于抓細(xì)節(jié)，強(qiáng)化危機(jī)意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，增強(qiáng)員工識(shí)險(xiǎn)避險(xiǎn)和事故應(yīng)急處置潛力，樹(shù)立安全工作“沒(méi)有問(wèn)題就是最大的問(wèn)題”和“沒(méi)有最好只有更好”的理念，時(shí)刻持續(xù)對(duì)各類風(fēng)險(xiǎn)和隱患持續(xù)高度警覺(jué)，筑起堅(jiān)固的防范之墻，遏制事故的發(fā)生。

四、“思?！蹦熬影病?。相信人們對(duì)“居安思?！边@一成語(yǔ)并不陌生，大意是說(shuō)“處在安定環(huán)境時(shí)，還要時(shí)刻去思考那些可能出現(xiàn)的困難或危險(xiǎn)”。在安全工作中，經(jīng)常能聽(tīng)到“居安思?！?，似乎不無(wú)道理，但從現(xiàn)代企業(yè)管理的要求來(lái)看，用“居安思危”來(lái)要求安全工作，個(gè)人認(rèn)為已不合時(shí)宜，或多或少地帶有必須的被動(dòng)性或消極性。因?yàn)楝F(xiàn)代企業(yè)管理已把安全生產(chǎn)提升到了一個(gè)超前預(yù)控、科學(xué)管理的高標(biāo)準(zhǔn)之上，成為企業(yè)永恒的主題。從這個(gè)好處上講，安全工作只能“思?！?，莫可“居安”。剖析鍛鋼分廠近幾次典型事故案例，大多都是在“居安”的感覺(jué)中發(fā)生的。因?yàn)椤熬影病笔橇?xí)慣性行為的溫床，會(huì)存在必須的僥幸心理。少一些“居安”的思想，就會(huì)多一些“思危”的理念。安全生產(chǎn)要“警鐘長(zhǎng)鳴、常抓不懈”、安全管理“如履薄冰、如臨深淵”謂之于此。安全工作的關(guān)鍵就在于防患于未然，能“見(jiàn)于未萌、避危于無(wú)形”。只有全員從“居安”的傳統(tǒng)思想危險(xiǎn)點(diǎn)中走出來(lái)，始終以“思?！钡某耙庾R(shí)與預(yù)防的措施相結(jié)合，才能“避危于無(wú)形”。

交底外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改；第二是要“抓薄弱”，認(rèn)真開(kāi)展危險(xiǎn)點(diǎn)分析，個(gè)性對(duì)一些簡(jiǎn)單、工作量較小的工作要加強(qiáng)重視，克服麻痹大意的思想，認(rèn)為簡(jiǎn)單工作不好出安全問(wèn)題。強(qiáng)化對(duì)新員工的教育和管理，保證安全管理落實(shí)到每一個(gè)角落。第三是要“抓細(xì)節(jié)”，千里之堤，毀于蟻穴。就應(yīng)從小處做起，細(xì)節(jié)不輕易引人注重，但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不留意”引起的，這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和堵塞安全的漏洞，識(shí)別和防范現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)存在的各類風(fēng)險(xiǎn)。

六、切實(shí)抓好風(fēng)險(xiǎn)管理，風(fēng)險(xiǎn)管理是開(kāi)展各項(xiàng)管理工作的基礎(chǔ)和前提，因此，要切實(shí)抓好此項(xiàng)工作，組織全員開(kāi)展全面、全方位的危害因素識(shí)別活動(dòng)。按照事故類別、施工工藝流程、設(shè)備設(shè)施現(xiàn)狀開(kāi)展危害因素識(shí)別活動(dòng)，針對(duì)識(shí)別出的危害因素，及時(shí)制定風(fēng)險(xiǎn)消減控制措施，防范各類事故的發(fā)生。

那“理”就是做人的工作，做人的思想工作，這比簡(jiǎn)單地給一個(gè)處分，給必須經(jīng)濟(jì)處罰要復(fù)雜得多，這就需要我們注入極大的耐心，花費(fèi)更多的功夫，就應(yīng)說(shuō)這也是管理者就應(yīng)投入主要精力的所在。在安全生產(chǎn)這個(gè)問(wèn)題上，“嚴(yán)管”并不是我們的目的，而是要把與此相關(guān)的一切工作納入規(guī)范和制度的軌道，從而到達(dá)事先預(yù)防和控制的目的。要做到這一點(diǎn)，僅有行政手段是不夠的，這不僅僅是作為安全管理對(duì)象的人的思想情感紛繁多樣，還因?yàn)榘踩芾淼馁Y料本身也復(fù)雜多變，所以我們?cè)趶?qiáng)調(diào)安全管理從嚴(yán)的時(shí)候，決不能因此而導(dǎo)致工作方法的簡(jiǎn)單化。

俗話說(shuō)：“安全是根繩，牽著千萬(wàn)人；安全是根線，連著親人念?！碑?dāng)你出門上班的時(shí)候，一雙期盼的眼睛默默地為你祈禱：“必須要注意安全！”當(dāng)你下班的回家的時(shí)，一桌可口的飯菜期盼著你平安歸來(lái)。安全生產(chǎn)是我們每一個(gè)人的共同心愿。安全就是幸福，只有擁有生命的安全，才能獲得人生的幸福;安全為了自我，安全為了家人，安全為了企業(yè)，安全為了社會(huì)，安全為了你、我、他。也許你覺(jué)得這是再普通但是的事，但是，如果親人們看不到你回家的身影，聽(tīng)不到你熟悉的聲音，一切幸福和承諾都將在剎那間嘎然而止………。

安全生產(chǎn)工作只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。因此，安全生產(chǎn)工作務(wù)必全員參與，做到“人人、事事、時(shí)時(shí)、處處”抓安全生產(chǎn)工作，努力增強(qiáng)全員的安全環(huán)保意識(shí)，提高全員的安全環(huán)保素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)“要我安全”到“我要安全，我會(huì)安全”的思想轉(zhuǎn)變，從而有力促進(jìn)公司安全環(huán)保形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。

【精選總結(jié)五】

“怎樣當(dāng)好安全員”心得體會(huì)

安全員長(zhǎng)期和各公司員工打交道，處罰違章作業(yè)人員，是“得罪”人的工作，經(jīng)常招人埋怨。但作為一名安全管理人員，我深深認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性。企業(yè)成于安全，敗于事故。任何一齊事故對(duì)企業(yè)都是一種不可挽回的損失，對(duì)家庭、個(gè)人更是造成無(wú)法彌補(bǔ)的傷痛，所以我務(wù)必時(shí)時(shí)刻刻認(rèn)真履行職責(zé)。我清楚地認(rèn)識(shí)到：違章就是走向事故，就是傷害他人。我的工作最終就是讓安全思想牢牢扎根在每個(gè)人的心中，讓大家明白若職責(zé)心不到位就會(huì)釀成事故；讓我們正確認(rèn)識(shí)到安全不是一個(gè)人的問(wèn)題，而是你中有我我中有你，是一個(gè)上下關(guān)聯(lián)人人互保環(huán)環(huán)相扣的鏈，是一張錯(cuò)綜復(fù)雜緊密相連的網(wǎng)。我認(rèn)為，做好一名安全員務(wù)必做好以下幾點(diǎn)。首先，作為安全員要樹(shù)立職責(zé)意識(shí)，務(wù)必對(duì)企業(yè)、對(duì)員工有高度的職責(zé)心，務(wù)必認(rèn)識(shí)到我們的工作直接關(guān)系著員工們的健康和安全。所以，我們要認(rèn)真負(fù)責(zé)，要認(rèn)真檢查現(xiàn)場(chǎng)存在的每一個(gè)隱患，發(fā)現(xiàn)之后認(rèn)真整改，及時(shí)復(fù)查。第二，安全工作務(wù)必要有記錄。安全員每個(gè)月都要有工作計(jì)劃，每一天巡查、整改都要有記錄，對(duì)于已經(jīng)檢查整改過(guò)的隱患，要建立檔案，確保所查隱患得到整改落實(shí)。同時(shí)，做好每個(gè)月的班前活動(dòng)計(jì)劃，新職工入場(chǎng)培訓(xùn)計(jì)劃等等。這些都要體此刻資料的整理上。

第三，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度。安全規(guī)章制度是安全法律法規(guī)和安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的細(xì)化，是保證安全的基本準(zhǔn)則，是我們?nèi)粘０踩芾淼挠辛ξ淦鳌Ｈ绻麍?zhí)行不嚴(yán)甚至不執(zhí)行，安全管理就是一句空話，讓違章操作的人員存有僥幸心理。同樣的違章現(xiàn)象多次出現(xiàn)，可能就導(dǎo)致事故的發(fā)生。

第四，安全管理人員務(wù)必要有過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)。公司經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)較為廣泛，對(duì)安全知識(shí)的掌握也提出較高要求。臨時(shí)施工用電、腳手架、燃?xì)馐褂玫鹊?，各方面的?guī)范和技術(shù)要求都要懂，都要學(xué)習(xí)。學(xué)以致用，把自我所學(xué)與實(shí)際工作結(jié)合起來(lái)，用理論指導(dǎo)實(shí)際工作，才能將安全工作做好。

第五，要經(jīng)常性的深入施工作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)，找出主要危險(xiǎn)源之所在，透過(guò)分析找出人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)，提出對(duì)策。對(duì)于不能解決的應(yīng)當(dāng)報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)部門，對(duì)于危及人身安全的，應(yīng)當(dāng)立即排除或撤除作業(yè)人員，要確保不發(fā)生生產(chǎn)安全事故，做好安全生產(chǎn)的第一道防線。

我認(rèn)為以上是成為一個(gè)合格的安全員務(wù)必具備的素質(zhì)。安全管理是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。安全員只有不斷加深自身的理論素養(yǎng)，學(xué)會(huì)用科學(xué)、辨證的眼光看問(wèn)題，才能認(rèn)清和把握安全工作的本質(zhì)規(guī)律，在各種錯(cuò)綜復(fù)雜的狀況與是非面前，持續(xù)清醒的頭腦和堅(jiān)定的信念，從而做一名合格的安全管理者。

如何做好校園安全工作心得體會(huì)篇七

統(tǒng)計(jì)是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的一項(xiàng)重要基礎(chǔ)工作.安全統(tǒng)計(jì)是電力企業(yè)搞好安全管理的基礎(chǔ)和保障.長(zhǎng)期以來(lái),電業(yè)生產(chǎn)事故統(tǒng)計(jì)分析工作已經(jīng)形成了一套比較完整、科學(xué)的.統(tǒng)計(jì)分析體系,成為總結(jié)事故教訓(xùn)、研究事故規(guī)律、有針對(duì)性地制訂反事故措施的重要依據(jù),也是落實(shí)“四不放過(guò)”的重要環(huán)節(jié).

如何做好校園安全工作心得體會(huì)篇八

珍愛(ài)生命安全出行珍愛(ài)生命安全出行隨著經(jīng)濟(jì)日益發(fā)展，公路上車輛川流不息，南來(lái)北往，然而由于一些人交通觀念淡薄，在車水馬龍的道路上，上演了一幕幕不可挽回的悲劇。

去年，我的叔叔開(kāi)車要到柳州辦點(diǎn)事，因?yàn)槭虑楹苤匾囬_(kāi)到離目的地只有十多千米時(shí)，一輛大貨車橫在眼前，左邊的車道在施工，只有右邊有一條狹窄的小道。出于本能，叔叔朝那條小道開(kāi)去，誰(shuí)知，剛開(kāi)到一半，那輛貨車突然加速，只貼近了小道的邊緣，叔叔來(lái)不及躲閃，車子就被撞翻，把車撞得變了樣，叔叔被壓在車?yán)铮郎窬桶阉纳o奪走了，我的奶奶哭得死去活來(lái)。

有一天放晚學(xué)，我在公路邊看見(jiàn)有兩位小朋友正準(zhǔn)備一起過(guò)公路，一位小朋友看見(jiàn)綠燈亮了，就牽著另一位小朋友的手過(guò)公路，突然一輛大卡車開(kāi)過(guò)來(lái)，就把他們給撞死了。關(guān)于這兩位小朋友的死因，是因?yàn)槟俏凰緳C(jī)酒后駕駛，不遵守交通法規(guī)。交通事故是多么可怕，一剎那間，就奪走了人的生命?，F(xiàn)在路上的車輛越來(lái)越多，道路越來(lái)越擁擠，同時(shí)交通事故也越來(lái)越多，每年，有多少的生命被奪走，有多少個(gè)家庭被破壞，有多少人要失去親人。

如果我們每個(gè)人心中都有交通規(guī)則，每個(gè)人都能自覺(jué)遵守交通規(guī)則，我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。讓交通法規(guī)在我們心中生根吧，讓我們牢牢記?。鹤袷亟煌ǚㄒ?guī)就是珍愛(ài)生命!

如何做好校園安全工作心得體會(huì)篇九

xx中心校夯實(shí)學(xué)校冬季安全管理，進(jìn)一步營(yíng)造學(xué)校的安全氛圍，切實(shí)加強(qiáng)平安校園建設(shè)。

嚴(yán)把思想教育關(guān)。注重宣傳教育，學(xué)校利用宣傳欄、網(wǎng)站、國(guó)旗下講話等形式，班級(jí)以冬季安全主題班會(huì)形式，開(kāi)展以防火、防凍、防滑等為內(nèi)容的安全教育。注重活動(dòng)引導(dǎo)，邀請(qǐng)交警、消防等部門的專業(yè)技術(shù)人員到校作專題安全輔導(dǎo)，通過(guò)生動(dòng)典型的案例，提高師生安全意識(shí)，開(kāi)展安全逃生應(yīng)急演練、冬季安全手抄報(bào)制作等活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的防范技能。

嚴(yán)把安全排查關(guān)。中心校相繼召開(kāi)了校長(zhǎng)安全專題會(huì)、校車駕駛員會(huì)，隨后安排安全檢查組，以每周定期查看的方式，對(duì)鍋爐房取暖運(yùn)行情況、食堂熱飯菜供應(yīng)衛(wèi)生情況、校園安全隱患排除情況進(jìn)行檢查，另采取上路抽查方式，對(duì)校車超員超載、安全駕駛等情況進(jìn)行檢查。對(duì)檢查結(jié)果，采取辦公平臺(tái)通報(bào)、電話告知等方式督促整改。

嚴(yán)把人員責(zé)任關(guān)。中心校進(jìn)一步重申崗位職責(zé)，明確責(zé)任追究，做到崗崗有人，人人有崗。校領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)24小時(shí)值班、帶班制度，各值班人員堅(jiān)守值班崗位；班主任落實(shí)學(xué)生在校安全，按照教師一日常規(guī)，及時(shí)排查學(xué)生安全隱患；安保人員嚴(yán)格值班巡邏制度，整裝上崗，嚴(yán)把出入關(guān)，確保師生人身安全。

如何做好校園安全工作心得體會(huì)篇十

校園安全一直是廣大師生關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題。為了保障學(xué)生的健康成長(zhǎng)和安全，學(xué)校和家庭應(yīng)共同努力，營(yíng)造一個(gè)安全穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境。下面，我將結(jié)合個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，從增強(qiáng)安全意識(shí)、改善校園環(huán)境、加強(qiáng)教育引導(dǎo)、做好緊急預(yù)案和建立學(xué)校家長(zhǎng)合作機(jī)制等幾個(gè)方面，談?wù)勅绾巫龊眯@安全的心得體會(huì)。

首先，我們要增強(qiáng)安全意識(shí)。意識(shí)是行動(dòng)的先導(dǎo)，只有不斷提高安全意識(shí)，才能更好地保護(hù)自己和他人。在校園里，我們要時(shí)刻保持警覺(jué)，不隨意接受陌生人的禮物和幫助，不輕易透露個(gè)人信息，尤其是家庭住址和電話號(hào)碼等。此外，我們還要懂得避開(kāi)一些安全隱患區(qū)域，如彎道、狹窄的樓梯以及沒(méi)有護(hù)欄的陽(yáng)臺(tái)等。只有通過(guò)不斷地加強(qiáng)安全教育和宣傳，讓每個(gè)人都知道安全是他們自己的責(zé)任，才能形成全員參與的安全保衛(wèi)體系。

其次，改善校園環(huán)境對(duì)于促進(jìn)校園安全至關(guān)重要。校園環(huán)境的安全與舒適直接影響到師生的學(xué)習(xí)和生活，因此，學(xué)校應(yīng)該加大對(duì)校園環(huán)境的管理和維護(hù)力度。例如，要保持教室和走廊的整潔，及時(shí)修復(fù)損壞的設(shè)施；加強(qiáng)對(duì)校園周邊環(huán)境的監(jiān)管，防止陌生人在校門口搭帳篷滯留等。此外，學(xué)校還可以組織定期的校園巡查，通過(guò)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，培養(yǎng)師生們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，提高校園的整體安全水平。

第三，加強(qiáng)教育引導(dǎo)。校園安全工作的有效推進(jìn)，離不開(kāi)教育引導(dǎo)的力量。學(xué)?？梢蚤_(kāi)展各種形式的安全教育，如舉辦講座、組織演練和展示等，向師生宣傳各種安全知識(shí)和技巧。例如我們可以通過(guò)教育活動(dòng)，告訴同學(xué)們?nèi)绾握_穿著校服，不能翻越欄桿，不亂扔垃圾，以及在課間要有秩序等等。通過(guò)這些方式，可以讓師生們深入了解各種安全規(guī)則，提高他們的自我保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。

第四，做好緊急預(yù)案。突發(fā)事件的發(fā)生時(shí)常難以預(yù)測(cè)，但我們可以通過(guò)制定緊急預(yù)案來(lái)增加自身應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)的能力。學(xué)校應(yīng)該建立完善的緊急預(yù)案，并讓師生們熟悉常見(jiàn)事故處理程序。例如，學(xué)?？梢远ㄆ诮M織火災(zāi)逃生演練、地震避險(xiǎn)演練等，讓師生們掌握逃生和自救的基本技能。同時(shí)，學(xué)校還可以通過(guò)加強(qiáng)與當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門的合作，及時(shí)獲取災(zāi)害預(yù)警信息，以便迅速做出反應(yīng)和決策，保障師生的安全。

最后，建立學(xué)校家長(zhǎng)合作機(jī)制。校園安全的工作需要學(xué)校和家庭通力合作，共同關(guān)心孩子的安全。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流與溝通，定期召開(kāi)安全教育會(huì)議，向家長(zhǎng)介紹校園的安全措施和狀況，同時(shí)也聽(tīng)取家長(zhǎng)的建議和意見(jiàn)。家長(zhǎng)們也要時(shí)刻關(guān)注孩子的安全情況，與學(xué)校保持緊密聯(lián)系，共同制定和執(zhí)行校園安全計(jì)劃。

總之，在校園安全工作中，每個(gè)人都需要發(fā)揮主動(dòng)作用，從自身做起，加強(qiáng)安全意識(shí)，改善校園環(huán)境，加強(qiáng)教育引導(dǎo)，做好緊急預(yù)案，并與家長(zhǎng)和學(xué)校共同合作。只有這樣，我們才能共同營(yíng)造一個(gè)安全、和諧的校園環(huán)境，為廣大師生的成長(zhǎng)和發(fā)展提供良好的保障。

如何做好校園安全工作心得體會(huì)篇十一

第一段：

校園安全是每位學(xué)生和教職員工關(guān)注的重要問(wèn)題。為了營(yíng)造一個(gè)安全有序的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們應(yīng)該積極參與校園安全工作，在日常生活中做好校園安全，保護(hù)自己和他人的安全。

第二段：

首先，我們應(yīng)該有意識(shí)地加強(qiáng)自身的安全防范意識(shí)。這包括學(xué)習(xí)基本的安全知識(shí)和技能，比如如何正確使用消防器材、如何緊急撤離、如何采取有效的自我防護(hù)措施等等。此外，我們還要時(shí)刻保持警覺(jué)，提高觀察力，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)陌生人、可疑物品和其他安全隱患。

第三段：

其次，我們應(yīng)該積極參與學(xué)校組織的各類校園安全活動(dòng)。學(xué)校經(jīng)常會(huì)組織消防演練、安全講座、警示教育等活動(dòng)，我們要主動(dòng)參與并學(xué)習(xí)其中的防災(zāi)知識(shí)和自我救助技能。同時(shí)，我們也需積極參與學(xué)校的安全委員會(huì)和安全巡邏隊(duì)等組織，為學(xué)校的安全工作貢獻(xiàn)自己的力量。

第四段：

除了個(gè)人的安全意識(shí)和行為，校園安全還需要大家的共同努力，形成一種共識(shí)和良好的安全環(huán)境。我們要加強(qiáng)與同學(xué)之間的安全意識(shí)教育和交流，互相提醒和督促。同時(shí)，學(xué)校和家庭也要共同努力，建立更嚴(yán)密的校園安全體系，加強(qiáng)安全設(shè)施和設(shè)備的維護(hù)和更新，確保學(xué)校的安全系統(tǒng)能夠正常運(yùn)行。

第五段：

最后，我們還要強(qiáng)調(diào)校園安全的重要性，推動(dòng)校園安全教育的普及。在日常生活中，我們要宣傳校園安全知識(shí)，提高大家的安全意識(shí)和能力，形成校園安全文化。此外，學(xué)校和家庭也可以加強(qiáng)與社會(huì)力量的合作，組織一些校園安全宣傳活動(dòng)，廣泛宣傳校園安全，增強(qiáng)社會(huì)對(duì)校園安全的關(guān)注。

通過(guò)以上幾個(gè)方面的努力，相信我們能夠做好校園安全工作，為學(xué)校的安全穩(wěn)定做出自己的貢獻(xiàn)。每位在校學(xué)生都應(yīng)該牢記校園安全的重要性，做好學(xué)習(xí)和生活中的安全防范，切實(shí)維護(hù)自身和他人的安全。校園安全事關(guān)廣大學(xué)生的身心健康，也關(guān)系到家長(zhǎng)和社會(huì)的關(guān)注。只有大家一起努力，才能營(yíng)造一個(gè)安全有序的學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)生的成長(zhǎng)提供良好的保障。

如何做好校園安全工作心得體會(huì)篇十二

1、“一個(gè)必須”，必須從自身做起，以身作則，班組長(zhǎng)是一個(gè)班組的“領(lǐng)頭羊”，自己的一言一行都被員工看在眼里記在心里，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的習(xí)慣和氛圍是要靠班組長(zhǎng)釀造的。

2、“兩個(gè)敢于”，敢于揭示存在的問(wèn)題，對(duì)違章違紀(jì)的行為敢于指出并及時(shí)制止;敢于“亮-劍”，對(duì)違章的行為經(jīng)教育后意識(shí)到自己行為后果的`，敢于對(duì)當(dāng)事人的行為過(guò)錯(cuò)予以處罰。

3、“三個(gè)善于”，善于自己動(dòng)手解決問(wèn)題;善于溝通，班組的員工有著不同的性格和思維方式，問(wèn)題的出現(xiàn)需要不同的方式、方法來(lái)解決，最終得到圓滿的結(jié)果;善于發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的作用，班組的工作任務(wù)要分配到不同崗位的每位員工去做，所以班組長(zhǎng)要帶動(dòng)員工、引領(lǐng)大家主動(dòng)去完成，真正發(fā)揮做到團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)有的作用。

(中國(guó)大學(xué)網(wǎng))

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如何做好校園安全工作心得體會(huì)篇十三

主任在培訓(xùn)中舉了很多實(shí)例，利用許多她們幼兒園以及其他幼兒園內(nèi)發(fā)生過(guò)的一些安全事故，使我深刻認(rèn)識(shí)到幼兒園安全工作的重要性和迫切性。尤其是其中一個(gè)案例讓我印象深刻：

一、家長(zhǎng)沒(méi)有跟老師說(shuō)明幼兒早餐已經(jīng)吃的很飽，孩子在幼兒園午餐老師又讓他把飯給吃完。在午睡的時(shí)候食物倒流，造成氣管堵塞。

雖然及時(shí)采取救治措施，但終歸沒(méi)能留住孩子的生命。這個(gè)案例使我深受震撼。但主任的這個(gè)案例給我們敲了一個(gè)警鐘，在以后的工作中我們除了要加強(qiáng)晨檢工作外，還要與家長(zhǎng)做好溝通，讓家長(zhǎng)明白隱瞞的危害，這樣能幫助老師了解每位幼兒的身體狀況，減少安全事故的發(fā)生。

二、幼兒園的安全管理。

幼兒園的安全管理關(guān)鍵在前期的預(yù)防工作，一是要成立幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，二是要建立安全制度及各種應(yīng)急預(yù)案，三是要強(qiáng)化幼兒園內(nèi)部管理，安全措施落實(shí)到位，四是要定期進(jìn)行安全教育及培訓(xùn)，五是要正確進(jìn)行安全事故的處理和完善報(bào)告制度。

三、幼兒園常規(guī)事故的發(fā)生與處理。

作為一個(gè)幼兒園教師，首先要有愛(ài)，因?yàn)閻?ài)能產(chǎn)生責(zé)任感，有了責(zé)任感才能小心謹(jǐn)慎地注意和關(guān)心任何與孩子安全相關(guān)的事物，細(xì)心周到地處理孩子的問(wèn)題。我個(gè)人的感受就是，從教時(shí)間越長(zhǎng)，膽子越小。膽子小不是壞事，它促使我時(shí)刻對(duì)于可能發(fā)生的危險(xiǎn)狀況有所警惕并預(yù)先加以防范，提醒我始終把幼兒安全放在首位。其次，作為幼兒教師要了解幼兒意外傷害發(fā)生的要素是哪些，才能有針對(duì)性地加以防范。作為一名有責(zé)任心的幼兒教師，應(yīng)該是充分地了解幼兒意外產(chǎn)生的一些相關(guān)知識(shí)，在保證幼兒安全的情況下，仍能提供給他們最大的游戲和學(xué)習(xí)空間，而不是以安全為借口而限制孩子。

最后，事故發(fā)生了要有處理對(duì)策，要主動(dòng)聯(lián)系家長(zhǎng)，一起去醫(yī)院，做好家長(zhǎng)安撫工作。在以后的`工作中我們要正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待幼兒園安全問(wèn)題，用專業(yè)的關(guān)愛(ài)和不懈的安全教育，來(lái)最大限度地保護(hù)孩子稚嫩的身體不受傷害。

如何做好安全生產(chǎn)培訓(xùn)心得體會(huì)3

如何做好校園安全工作心得體會(huì)篇十四

檔案管理工作對(duì)我國(guó)各項(xiàng)事業(yè)的健康發(fā)展起著至關(guān)重要的作用.要做好檔案管理工作,就必須立足于檔案管理的現(xiàn)狀,吸收和借鑒優(yōu)秀的檔案管理工作研究成果,不斷適應(yīng)檔案管理工作的新形勢(shì),逐步完善檔案管理工作,培養(yǎng)檔案管理工作人員的歷史責(zé)任感和使命感,激發(fā)廣大檔案管理工作人員工作熱情,只有堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),才能適應(yīng)新形勢(shì)的需要,使檔案管理工作走上科學(xué)化、規(guī)范化和法制化的道路.

如何做好校園安全工作心得體會(huì)篇十五

在從事了兩年多的檔案管理工作中，深刻體會(huì)到檔案管理的重要性，提高檔案工作的效率與質(zhì)量，可以給我們的工作決策提供更多參考和值得借鑒的信息。因此，檔案管理工作人員務(wù)必認(rèn)真做好檔案收集、整理、管理、利用等各個(gè)環(huán)節(jié)的工作。那么，如何做好檔案管理工作呢?我作為一名辦公人員，在實(shí)踐中通過(guò)不斷總結(jié)，尋找其中的規(guī)律，得到了一些粗淺的見(jiàn)解，愿與大家共同分享。

一、規(guī)范公文處理，把好公文形成關(guān)

檔案一般是完成了文書(shū)處理程序，完成了傳達(dá)和記述使命而備查的歷史文件。因此公文形成是檔案工作的起點(diǎn)，規(guī)范公文處理，把好公文形成關(guān)，是做好檔案管理工作的基礎(chǔ)。而公文擬制則是公文形成的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。不同單位的文件擬制部門各不同，有的單位的公文是由辦公室統(tǒng)一擬制的，有的則是由相關(guān)部門起草然后交由辦公室負(fù)責(zé)印發(fā)。我部就屬于后者，由于各職能部門寫(xiě)作人員的水平、素質(zhì)各不相同，對(duì)公文起草工作相關(guān)要求的理解存在差異，導(dǎo)致起草的文件的質(zhì)量也就大不一樣。我項(xiàng)目部在公文擬制過(guò)程中存在的問(wèn)題集中反映在以下幾個(gè)方面：

2、附件標(biāo)識(shí)比較混亂。有的公文注有附件，但既不在規(guī)定的位置做出標(biāo)識(shí)，也不在附件名稱前標(biāo)識(shí)出具體的.序號(hào)，行文程序很混亂。

3、公文主題詞標(biāo)注不準(zhǔn)確，不利于檢索查找。

4、數(shù)字使用不規(guī)范等等。上述情況，嚴(yán)重影響了公文轉(zhuǎn)化為檔案的立卷和歸檔。因此，作為辦公室一名專門負(fù)責(zé)公文擬制人員，平時(shí)有責(zé)任也有義務(wù)對(duì)各部門呈送的公文初稿進(jìn)行規(guī)范處理，依照有關(guān)規(guī)定，全面審核，嚴(yán)格核稿，特別是對(duì)那些突出表達(dá)主題思想的關(guān)鍵的字、詞、句等要嚴(yán)格把關(guān)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)盡快與提供初稿的職能部門進(jìn)行銜接，共同磋商，盡量將各種問(wèn)題都解決在核稿階段，決不能將問(wèn)題推給簽發(fā)的領(lǐng)導(dǎo)定奪，以確保公文的高質(zhì)量、高水平，以及檔案的高質(zhì)量、高水平。

二、檔案整理工作，從公文的評(píng)估分類做起

公文形成后，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的歸整處理，待文件涉及的事務(wù)處理完畢，文書(shū)人員即可以對(duì)公文的保存進(jìn)行價(jià)值評(píng)估，根據(jù)公文的類別和重要程度分別進(jìn)行初步的篩選和整理：去掉一部分普通的、不重要的(但不能立即或隨意銷毀，而是放到別處);將涉及本單位改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大事、要事、新事及代表本單位成就的文件留存下來(lái)，以備隨時(shí)查閱和調(diào)用。評(píng)估工作對(duì)文書(shū)人員是個(gè)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，它要求文書(shū)人員有發(fā)展的眼光和敏銳的洞察能力，能夠在數(shù)量眾多、內(nèi)容龐雜的文件中挑選出那些具有保存價(jià)值的文件進(jìn)行歸檔，供日后的工作查考利用。而要做好該項(xiàng)工作，可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：

2、要有高度的職業(yè)責(zé)任感。檔案工作人員要有較強(qiáng)的職業(yè)悟性，要隨時(shí)將“檔案”裝在自己的頭腦里，要有對(duì)歷史負(fù)責(zé)的態(tài)度，使檔案工作平時(shí)化、平?；?。因此，務(wù)必要按照《辦法》的要求，規(guī)范地、科學(xué)地辦理好每一份文件，對(duì)每一份文件做出科學(xué)的評(píng)估。

3、要不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì)和綜合素質(zhì)。文秘工作和檔案工作具有較強(qiáng)的專業(yè)性和技術(shù)性。在日常工作中，文秘人員要重視檔案知識(shí)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)檔案意識(shí)的培養(yǎng)，最好的辦法就是常備一本專業(yè)書(shū)籍，《檔案管理學(xué)》、《檔案管理基礎(chǔ)》等，以便需要時(shí)查閱，真正做到邊工作，邊學(xué)習(xí)，在工作實(shí)踐中逐步提高自己的理論水平。在日常工作中，很多檔案工作人員都兼任秘書(shū)工作，因此一定要重視對(duì)形成檔案的公文進(jìn)行科學(xué)地評(píng)估歸類。。

三、完善公文材料，做好檔案收集工作

文書(shū)部門在公文最初歸檔時(shí)要認(rèn)真檢查形成公文的一系列材料，發(fā)現(xiàn)有附件而未及時(shí)歸檔的要催要，同一事項(xiàng)有外來(lái)文件未按時(shí)上交的要跟蹤收回，以避免長(zhǎng)時(shí)間留在個(gè)人手中而遺失。具體可以從以下幾點(diǎn)著手：

1、檔案整理工作必須從平時(shí)做起。對(duì)于上級(jí)發(fā)文，做完收文登記后，首先應(yīng)鑒別該文件是否具有保存價(jià)值，如果其中一部分隨著現(xiàn)行效用的完成，便失去其保存的社會(huì)價(jià)值而被淘汰;而另一部分文件，退出現(xiàn)行領(lǐng)域之后，卻具有儲(chǔ)存價(jià)值，能使后人通過(guò)其載錄進(jìn)行借鑒和利用，因此應(yīng)按檔案整理規(guī)范要求，用不銹鋼釘子重新裝訂，后進(jìn)行傳閱，閱辦完畢后，已初步進(jìn)入歸檔程序，進(jìn)一步歸整，以備平時(shí)查閱。

2、檔案整理工作應(yīng)注重細(xì)節(jié)。對(duì)于本單位自生文件，領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā)后，應(yīng)將形成該文件的所有資料收集齊全，按照從上到下，依次為正式文件、簽發(fā)文、定稿、改稿、初稿等程序集中歸整，并統(tǒng)一裝訂成冊(cè)，初步完成“件”，由零散“頁(yè)”到集中歸整為“件”，到正式整理時(shí)裝盒為“卷”。初步做好檔案入庫(kù)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

四、善于交流，接受新信息，達(dá)到資源共享

作為辦公室的文秘工作人員要不斷總結(jié)自己的工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)遇到的困難要多請(qǐng)教上級(jí)檔案主管部門，不能憑主觀臆斷文檔的歸檔價(jià)值，一定要結(jié)合本單位的職業(yè)特色，創(chuàng)造性地使用歸檔方法進(jìn)行歸檔。同時(shí)檔案工作人員必須強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，樹(shù)立精品意識(shí)，培育職業(yè)意識(shí)。不斷接受新信息，擴(kuò)大知識(shí)視野，提高自己的鑒別能力，充分利用各種媒體和機(jī)會(huì)，主動(dòng)向用戶推薦和宣傳自己編纂的各種檔案史料匯編和參考資料，如大事記、組織嚴(yán)格、專題概要、統(tǒng)計(jì)數(shù)字匯集、會(huì)議簡(jiǎn)介等，從而達(dá)到資源共享的目的。

總之，檔案管理工作具有很強(qiáng)的挑戰(zhàn)性。在今后的工作中，我將很好地把文秘工作和檔案工作結(jié)合起來(lái)，不斷提高檔案管理質(zhì)量，提高其利用率。目前我項(xiàng)目部檔案裝備還比較落后，正在向電子歸檔、微機(jī)檢索過(guò)渡，這一項(xiàng)新的工作給我提供了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我深信，只要我們以高度的職業(yè)責(zé)任感和較強(qiáng)的敬業(yè)精神對(duì)待檔案管理工作，就一定能促進(jìn)檔案管理規(guī)范化、科學(xué)化發(fā)展，從而為檔案工作提供更多更好的信息資源。

如何做好校園安全工作心得體會(huì)篇十六

統(tǒng)計(jì)是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的一項(xiàng)重要基礎(chǔ)工作.安全統(tǒng)計(jì)是電力企業(yè)搞好安全管理的基礎(chǔ)和保障.長(zhǎng)期以來(lái),電業(yè)生產(chǎn)事故統(tǒng)計(jì)分析工作已經(jīng)形成了一套比較完整、科學(xué)的.統(tǒng)計(jì)分析體系,成為總結(jié)事故教訓(xùn)、研究事故規(guī)律、有針對(duì)性地制訂反事故措施的重要依據(jù),也是落實(shí)“四不放過(guò)”的重要環(huán)節(jié).

如何做好校園安全工作心得體會(huì)篇十七

班主任是學(xué)校安全教育的實(shí)施主體，只有班主任安全意識(shí)提升后才能去影響學(xué)生，才能加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，進(jìn)而才能行之有效的培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)。首先，班主任不能將安全教育當(dāng)成一種教育形式，剔除講大話講空話的教育模式，應(yīng)該采取貼近生活、循序漸進(jìn)的方式來(lái)潛移默化的影響學(xué)生，使其意識(shí)到安全的重要性。例如班主任可以在班級(jí)范圍內(nèi)制定與安全有關(guān)的規(guī)章制度：不破壞公務(wù)、不亂攀課桌窗戶、不追逐打鬧等。將安全教育逐漸滲透到班級(jí)活動(dòng)以及課后活動(dòng)中，時(shí)刻提醒學(xué)生注意安全。以“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的方式培養(yǎng)學(xué)生形成良好安全習(xí)慣，在思想上做到安全行事，逐漸加深其安全意識(shí)。

學(xué)校是一個(gè)集體公共場(chǎng)所，人流比較多但是相對(duì)比較單純存在的危險(xiǎn)比較低，但是仍然具有一定的危險(xiǎn)性。這就需要班主任通過(guò)各種手段加強(qiáng)安全宣傳，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)人身財(cái)產(chǎn)安全的重視，使其能夠保證自身安全。加強(qiáng)安全宣傳班主任可以利用多媒體向?qū)W生播放各種安全教育片，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到某些危險(xiǎn)的地方是不能去的，一些危險(xiǎn)的事是萬(wàn)不可觸及的，讓學(xué)生在反面教材中記住血的教訓(xùn)，認(rèn)識(shí)到健康以及生命的價(jià)值，進(jìn)而可以不斷提升學(xué)生安全意識(shí)。另外，加強(qiáng)安全宣傳是一個(gè)需要時(shí)時(shí)都在做的事情，例如在班會(huì)時(shí)教師可以舉一些身邊的例子，哪里又發(fā)生交通事故，原因是什么，結(jié)果怎樣?；蛘呤窃谌粘W(xué)習(xí)生活中隨時(shí)向?qū)W生普及用電安全、防火安全以及交通安全知識(shí)等，班主任做到時(shí)時(shí)刻刻都在安全教育，學(xué)生做到每時(shí)每分都在學(xué)習(xí)安全知識(shí)。同時(shí)，教師可以不定期組織學(xué)生進(jìn)行安全逃生演練，例如火場(chǎng)逃生、地震逃生等。逃生演練不但激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)的積極性，同時(shí)班主任可以將生活中潛藏的危險(xiǎn)呈現(xiàn)在學(xué)生眼前，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)其認(rèn)識(shí)，可以更有效的避免危險(xiǎn)事故的發(fā)生，提升安全教育質(zhì)量。

安全教育涉及的點(diǎn)比較多，這就要求班主任多講、細(xì)講。青少年學(xué)生都比較容易沖動(dòng)，遇事不冷靜，班主任要針對(duì)學(xué)生這一特點(diǎn)因材施教。班主任擴(kuò)大安全教育范圍主要包括學(xué)校、家庭、社會(huì)等多個(gè)方面，消除學(xué)生日常生活中對(duì)安全問(wèn)題存在的僥幸心理，保證學(xué)生對(duì)待安全問(wèn)題可以腳踏實(shí)地，并防患于未然。另外，班主任多學(xué)生進(jìn)行安全教育必須要在細(xì)節(jié)入手，無(wú)論是在課上還是在課下，都要對(duì)學(xué)生的行為進(jìn)行有效掌控，進(jìn)行細(xì)致入微的'管理。例如班主任可以安排學(xué)生輪流監(jiān)督，在不同時(shí)間段由不同的學(xué)生觀察學(xué)習(xí)活動(dòng)中的存在不規(guī)范的活動(dòng)行為，然后告知班主任，由班主任集體提出并講解其中存在的危險(xiǎn)性，督促學(xué)生改正，增強(qiáng)安全教育功效。

學(xué)生是國(guó)家建設(shè)的未來(lái)，保護(hù)學(xué)生安全不但只是學(xué)校的責(zé)任，更是社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的責(zé)任和義務(wù)。因此，班主任在進(jìn)行學(xué)生安全工作時(shí)需要聯(lián)系學(xué)生周邊力量，共同來(lái)保證學(xué)生生活、學(xué)習(xí)安全。例如班主任可以經(jīng)常和學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，了解學(xué)生的生活習(xí)慣，一旦發(fā)現(xiàn)不良行為要及時(shí)糾正。如果學(xué)生思想上對(duì)安全問(wèn)題放松，要進(jìn)行合理溝通，增強(qiáng)其安全意識(shí)。通過(guò)學(xué)校與家庭雙方力量的聯(lián)合，班主任可以更有效的掌握學(xué)生整體信息，可以對(duì)癥下藥，不斷提升學(xué)生安全教育工作質(zhì)量。

如何做好校園安全工作心得體會(huì)篇十八

（一）建立健全財(cái)務(wù)工作管理的規(guī)章制度。一是要根據(jù)國(guó)家出臺(tái)的有關(guān)財(cái)務(wù)政策，以及上級(jí)管理部門的財(cái)務(wù)管理規(guī)定，結(jié)合本單位財(cái)務(wù)工作的實(shí)際，健全各項(xiàng)內(nèi)部財(cái)務(wù)規(guī)章制度。二是要認(rèn)真研究本單位在財(cái)務(wù)管理方面存在的問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，找出在財(cái)務(wù)管理中存在的薄弱環(huán)節(jié)和管理漏洞，從而進(jìn)一步有效的防范和化解財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。三是根據(jù)國(guó)家的政策、財(cái)經(jīng)制度的變化，對(duì)現(xiàn)有的制度不斷進(jìn)行取精去粕，使各項(xiàng)財(cái)務(wù)制度更加完善。特別是新《金融企業(yè)財(cái)務(wù)規(guī)則》出臺(tái)，要求財(cái)務(wù)管理者用全新的理念、清醒的頭腦，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹落實(shí)執(zhí)行。

（二）力求做到財(cái)務(wù)工作管理工作公開(kāi)、公平、公正。一是提高全體職工對(duì)財(cái)務(wù)工作的關(guān)注度，使全體職工進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律的認(rèn)識(shí)、理解和支持。二是能夠使全體職工進(jìn)一步提高在執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律的自覺(jué)性、主動(dòng)性和嚴(yán)肅性，有利于創(chuàng)造良好的內(nèi)部財(cái)務(wù)環(huán)境。三是能夠進(jìn)一步促進(jìn)各部門負(fù)其責(zé)，相互配合，加強(qiáng)管理，不斷提高財(cái)務(wù)工作質(zhì)量和工作效率。

（三）窗口部門和財(cái)務(wù)工作管理部門各負(fù)其責(zé)任。窗口部門對(duì)經(jīng)辦的財(cái)務(wù)收支上的真實(shí)性，辦理事項(xiàng)的必要性、可行性、政策合規(guī)性負(fù)責(zé)。財(cái)務(wù)工作管理部門對(duì)經(jīng)辦部門辦理有關(guān)財(cái)務(wù)開(kāi)支事項(xiàng)審批程序的'完整性、票據(jù)的合規(guī)性和資金使用的正確性負(fù)責(zé)。只有做到經(jīng)辦部門、財(cái)務(wù)管理部在財(cái)務(wù)開(kāi)支上各施其職、各負(fù)其責(zé)、相互監(jiān)督，才能保證財(cái)務(wù)管理制度持久、有效的落實(shí)。

（四）財(cái)務(wù)工作管理明確審批權(quán)限，增強(qiáng)財(cái)務(wù)開(kāi)支的透明度。各旗縣農(nóng)村信用聯(lián)社要成立財(cái)務(wù)審批小組，各部門的所有費(fèi)用開(kāi)支必須經(jīng)財(cái)務(wù)部門審查合規(guī)后，按審批權(quán)限報(bào)銷。遇有重大財(cái)務(wù)開(kāi)支必須經(jīng)民主研究決定集體審批，同時(shí)接受廣大社員監(jiān)督，保證財(cái)務(wù)活動(dòng)在法律規(guī)定約束范圍內(nèi)規(guī)范進(jìn)行。

財(cái)務(wù)工作管理必須把握的幾個(gè)環(huán)節(jié)

（一）完善和落實(shí)聯(lián)社財(cái)務(wù)工作管理崗位責(zé)任制。根據(jù)業(yè)務(wù)的需要，合理設(shè)置財(cái)務(wù)崗位，配備業(yè)務(wù)素質(zhì)高，工作能力強(qiáng)的財(cái)務(wù)人員。各崗位之間要明確工作范圍和操作權(quán)限。要制定出具體的崗位操作規(guī)范流程。崗位設(shè)置要做到出納、記賬和復(fù)核分設(shè)。已采用計(jì)算機(jī)系統(tǒng)記賬的財(cái)務(wù)部門，從防范風(fēng)險(xiǎn)的角度出發(fā)，必須認(rèn)真落實(shí)好授權(quán)、密碼的管理制度，聯(lián)社財(cái)務(wù)出納員不得參與現(xiàn)金和銀行存款賬務(wù)的記賬。

（二）嚴(yán)格財(cái)務(wù)工作管理收支的審查。一是要審查財(cái)務(wù)收支的范圍是否符合有關(guān)財(cái)務(wù)制度。二是要審查審批程序是否履行，審批的手續(xù)是否齊全、完備。三是要審查票據(jù)的真實(shí)性和合規(guī)性。四是嚴(yán)格對(duì)財(cái)務(wù)開(kāi)支執(zhí)行效果的審查，根據(jù)簽定的合同，財(cái)務(wù)部門要配合有關(guān)部門對(duì)財(cái)務(wù)開(kāi)支事項(xiàng)的真實(shí)性進(jìn)行核查。

（三）加強(qiáng)對(duì)機(jī)關(guān)財(cái)務(wù)工作管理的檢查。一是各級(jí)會(huì)計(jì)主管要落實(shí)財(cái)務(wù)檢查制度的要求，檢查崗位責(zé)任制度落實(shí)情況，各項(xiàng)業(yè)務(wù)的處理情況及時(shí)了解存在的問(wèn)題，保證機(jī)關(guān)財(cái)務(wù)收支存在制度的規(guī)定。在財(cái)務(wù)核算上是否賬賬、賬款、賬實(shí)、賬據(jù)、賬表、內(nèi)外賬務(wù)全部符合制度的要求。二是要建立內(nèi)部審計(jì)部門對(duì)聯(lián)社財(cái)務(wù)進(jìn)行審計(jì)監(jiān)督，促進(jìn)聯(lián)社財(cái)務(wù)工作質(zhì)量和管理水平不斷提高。

（四）建立聯(lián)社財(cái)務(wù)工作管理收支分析報(bào)告制度。定期向理事會(huì)報(bào)告財(cái)務(wù)收支的情況以及存在的問(wèn)題，便于加強(qiáng)聯(lián)社財(cái)務(wù)工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真分析。

（五）提高財(cái)務(wù)工作管理人員隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)。一是要堅(jiān)持以人為本，抓好財(cái)務(wù)人員隊(duì)伍建設(shè)。要建立定期學(xué)習(xí)制度，提高財(cái)務(wù)人員對(duì)新形勢(shì)下財(cái)務(wù)工作的重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)財(cái)務(wù)工作的責(zé)任感和使命感。二是針對(duì)制度和業(yè)務(wù)的不斷創(chuàng)新，財(cái)務(wù)人員要及時(shí)組織開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。

如何做好校園安全工作心得體會(huì)篇十九

公司的財(cái)務(wù)管理水平應(yīng)當(dāng)與公司的發(fā)展階段匹配，無(wú)論財(cái)務(wù)管理水平相對(duì)于發(fā)展階段超前還是滯后，都會(huì)制約公司的發(fā)展，具體而言，財(cái)務(wù)機(jī)構(gòu)的職能、財(cái)務(wù)機(jī)構(gòu)和崗位的設(shè)置、相應(yīng)的財(cái)務(wù)和會(huì)計(jì)基礎(chǔ)管理制度根據(jù)公司發(fā)展都需要進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。

融合業(yè)務(wù)流程與財(cái)務(wù)流程，明確各方操作責(zé)任和流程、規(guī)范財(cái)務(wù)與業(yè)務(wù)運(yùn)作，才能有效提升企業(yè)的管理效率。

(一)存在的問(wèn)題

1、財(cái)務(wù)機(jī)構(gòu)職能方面

(3)財(cái)務(wù)機(jī)構(gòu)職能僅限于會(huì)計(jì)核算及資金調(diào)撥，資金管理、稅務(wù)籌劃、財(cái)務(wù)計(jì)劃與監(jiān)控、決策支持等職能相對(duì)弱化。

2.、財(cái)務(wù)機(jī)構(gòu)和崗位設(shè)置方面

(3)財(cái)務(wù)機(jī)構(gòu)的崗位沒(méi)有完全遵循不兼容崗位原則，崗位的職責(zé)邊界不清，形成責(zé)任重復(fù)或真空。

3.、財(cái)務(wù)和會(huì)計(jì)基礎(chǔ)管理方面

(3)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)檔案的歸檔、保管和借閱缺少明確適用的制度規(guī)定。

(二)改善方向

根據(jù)公司的發(fā)展戰(zhàn)略和發(fā)展階段，界定財(cái)務(wù)機(jī)構(gòu)的職能，設(shè)置財(cái)務(wù)機(jī)構(gòu)和崗位，實(shí)現(xiàn)管理提升的平穩(wěn)過(guò)渡;與業(yè)務(wù)流程相銜接，整合會(huì)計(jì)核算流程，在完整的流程中明確會(huì)計(jì)核算的位置和財(cái)務(wù)管理的重點(diǎn)，從而明確財(cái)務(wù)人員、各級(jí)業(yè)務(wù)人員和高層管理者之間的責(zé)權(quán)，提高組織和管理的效率和效果;制定財(cái)務(wù)基礎(chǔ)管理制度，規(guī)范財(cái)務(wù)工作。

具體如下：

公司管理層應(yīng)更新管理理念，根據(jù)公司的發(fā)展需要不斷調(diào)整財(cái)務(wù)的職能和機(jī)構(gòu)設(shè)置;

清晰界定適合公司發(fā)展的財(cái)務(wù)機(jī)構(gòu)職能，賦予財(cái)務(wù)機(jī)構(gòu)在公司管理體系中應(yīng)有的職能;

實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)與財(cái)務(wù)的有機(jī)結(jié)合，加強(qiáng)財(cái)務(wù)分析和財(cái)務(wù)監(jiān)控，提升決策支持力度;

重新詮釋公司的核算流程，明確會(huì)計(jì)政策，規(guī)范賬務(wù)處理;

設(shè)計(jì)財(cái)務(wù)基礎(chǔ)管理制度，提升管理水平，保障經(jīng)營(yíng)管理的規(guī)范運(yùn)作。

二、財(cái)務(wù)預(yù)算體系

財(cái)務(wù)預(yù)算體系是企業(yè)日常經(jīng)營(yíng)運(yùn)作的重要工具，是企業(yè)管理支持流程之一，與其它管理支持流程相互作用，共同支持企業(yè)的業(yè)務(wù)流程(營(yíng)銷管理、計(jì)劃管理、采購(gòu)與生產(chǎn)管理、庫(kù)存管理)。通過(guò)實(shí)施全面預(yù)算管理，可以明確并量化公司的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)、規(guī)范企業(yè)的管理控制、落實(shí)各責(zé)任中心的責(zé)任、明確各級(jí)責(zé)權(quán)、明確考核依據(jù)，為企業(yè)的成功提供了保證。

(一)存在的問(wèn)題

1、將預(yù)算與計(jì)劃相混淆

只有年度綜合計(jì)劃，沒(méi)有根據(jù)計(jì)劃量化到月份或季度的預(yù)算，不足以作為管理與考核的依據(jù)。

2、財(cái)務(wù)部門在對(duì)支出審批上不能起到有效的監(jiān)督作用

沒(méi)有預(yù)算作為依據(jù)，支出審批時(shí)不能區(qū)分正常的和例外的支出，財(cái)務(wù)部門在對(duì)支出審批上不能起到有效的監(jiān)督作用。

3、缺乏相應(yīng)的預(yù)算考核制度

缺乏相應(yīng)的預(yù)算考核制度，造成企業(yè)預(yù)算的編制與執(zhí)行相脫離，重編制、輕執(zhí)行。預(yù)算不能成為企業(yè)的“硬約束”，使預(yù)算失去其應(yīng)有的權(quán)威性和嚴(yán)肅性。

4、缺乏對(duì)預(yù)算差異的深入分析

當(dāng)企業(yè)發(fā)展到一定階段，管理層次、權(quán)力分配、成本費(fèi)用的控制、部門及員工績(jī)效考評(píng)等一系列問(wèn)題不斷出現(xiàn)，妨礙了企業(yè)進(jìn)一步的發(fā)展。此時(shí)，企業(yè)就需要對(duì)原有的管理體制進(jìn)行調(diào)整，突破企業(yè)發(fā)展的瓶頸，使企業(yè)在一個(gè)更高的管理水平上發(fā)展。

(二)改善方向

1.明確全面預(yù)算管理的組織機(jī)構(gòu)

預(yù)算管理的組織機(jī)構(gòu)是全面預(yù)算管理的基礎(chǔ)和保證。組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置包括各預(yù)算機(jī)構(gòu)的設(shè)置、各機(jī)構(gòu)的職能、責(zé)任單位的劃分、企業(yè)相關(guān)部門的職責(zé)。

2.設(shè)置全面預(yù)算管理的程序和流程

預(yù)算管理的主要流程包括：明確責(zé)任中心的權(quán)責(zé);界定預(yù)算目標(biāo);編制預(yù)算、匯總、復(fù)核與審批;預(yù)算執(zhí)行與管理;業(yè)績(jī)報(bào)告及差異分析;預(yù)算指標(biāo)考核。

3.實(shí)施全面預(yù)算管理

預(yù)算為企業(yè)績(jī)效考核提供了依據(jù)，有利于建立公平合理的績(jī)效考核和薪酬體系。

三、財(cái)務(wù)核算體系

(一)存在的問(wèn)題

1、重復(fù)性勞動(dòng)過(guò)多，相關(guān)環(huán)節(jié)冗余;

2、數(shù)據(jù)缺乏共享，部門與部門、企業(yè)與企業(yè)間出現(xiàn)信息孤島;

3、相關(guān)科目等設(shè)置缺乏統(tǒng)一性，數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析難度大;

4、信息傳遞的時(shí)效性差、成本高。

(二)改善方向

公司財(cái)務(wù)核算工作需要適應(yīng)企業(yè)生產(chǎn)規(guī)模的發(fā)展，需要科學(xué)有效地管理事業(yè)部，需要及時(shí)地服務(wù)決策提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)能力等，通過(guò)對(duì)管理需求分析可以明確北標(biāo)的財(cái)務(wù)核算體系需要改善的方向主要有：

1、實(shí)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的共享，減少數(shù)據(jù)的手工重復(fù)處理，打破信息孤島;

2、建立高效率的集中式管理體系，加強(qiáng)對(duì)事業(yè)部的監(jiān)管，避免出現(xiàn)權(quán)利真空;

3、財(cái)務(wù)與業(yè)務(wù)處理的高度協(xié)同，實(shí)現(xiàn)企業(yè)物流與價(jià)值流的同步;

4、強(qiáng)化財(cái)務(wù)的管理能力，解放單一的核算工作，增強(qiáng)財(cái)務(wù)決策能力。

四、財(cái)務(wù)報(bào)表體系

企業(yè)的高級(jí)管理人員直接得到一手信息的機(jī)會(huì)很少，必須通過(guò)報(bào)告系統(tǒng)得到經(jīng)過(guò)整理、分析的信息。企業(yè)的報(bào)表分為對(duì)外報(bào)送的，以核算信息為主的財(cái)務(wù)報(bào)表和報(bào)送管理層的，以經(jīng)營(yíng)管理信息為主的管理報(bào)表。很多情況下，企業(yè)將二者等同，依靠核算口徑的財(cái)務(wù)報(bào)表獲取管理信息。雖然有管理口徑的報(bào)表，但是過(guò)多的信息以控制為主，沒(méi)有融入非財(cái)務(wù)的信息，而且管理報(bào)表的結(jié)構(gòu)、信息歸集的口徑、報(bào)送的頻率等與管理決策的要求相距較遠(yuǎn)，因而不能有效支持決策。

(一)存在的問(wèn)題

5、由于沒(méi)有管理口徑的報(bào)表，各級(jí)管理者只能從財(cái)務(wù)核算口徑汲取管理信息，很多情況下，高層管理者和中層管理者獲取的信息幾乎是相同的，缺乏對(duì)經(jīng)營(yíng)的指導(dǎo)作用。

(二)改善方向

1、基于企業(yè)的管理會(huì)計(jì)，以毛利貢獻(xiàn)式損益表為核心的管理報(bào)表體系;

3、建立起以滿足管理需求為口徑的、分級(jí)次、分類別、融入非財(cái)務(wù)信息的整個(gè)報(bào)表體系;

4、管理層能夠及時(shí)獲取經(jīng)過(guò)加工、分析、整理、有價(jià)值的管理信息，有效支持管理決策;

5、報(bào)表報(bào)送具有規(guī)律性，及時(shí)性、全面性和針對(duì)性;

如何做好校園安全工作心得體會(huì)篇二十

一、固體廢物特點(diǎn)及污染防治工作的現(xiàn)狀

1.固體廢物的定義及危害特性

固體廢物是指在生產(chǎn)、生活和其他活動(dòng)中產(chǎn)生的喪失原有利用價(jià)值或者雖未喪失利用價(jià)值但被拋棄或者放棄的固態(tài)、半固態(tài)和置于容器中的氣態(tài)的物品、物質(zhì)以及法律、行政法規(guī)規(guī)定納入固體廢物管理的物品、物質(zhì)。按照其危害狀況可以分為危險(xiǎn)廢物和一般廢物。

固體廢物的危害是多方面的，不僅僅在于對(duì)土壤的污染，一方面，如果管理不善，導(dǎo)致出現(xiàn)隨意拋灑、傾倒、丟棄固體廢物的行為，那么其中含有有毒有害物質(zhì)的固體廢物一旦隨著雨水流入江河湖泊或滲入地下水中，將對(duì)水質(zhì)產(chǎn)生惡劣的影響，對(duì)水生動(dòng)植物和人類身體健康都能造成嚴(yán)重的.后果；另一方面，如果貯存固體廢物的場(chǎng)所沒(méi)有按照法律法規(guī)要求規(guī)范建設(shè)，貯存在其中的廢物可能因溫度等的影響揮發(fā)或分解產(chǎn)生的有害氣體，對(duì)大氣造成污染，也會(huì)影響周邊人群的身體健康，這也是常常導(dǎo)致企業(yè)和群眾產(chǎn)生矛盾糾紛的原因之一。

2.固體廢物污染防治現(xiàn)狀

近年來(lái)，固體廢物管理工作從無(wú)到有，逐漸被人們所認(rèn)識(shí)。國(guó)家將固體廢物污染防治作為環(huán)境保護(hù)的重要內(nèi)容，積極健全完善相關(guān)法律法規(guī)、政策和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，完善全國(guó)各級(jí)固體廢物管理體系，但是由于人們對(duì)固體廢物特別是危險(xiǎn)廢物環(huán)境污染的危害性及其嚴(yán)重性認(rèn)識(shí)仍不夠深入，沒(méi)有引起全面的、足夠的重視，常造成有法不依或有法難依的現(xiàn)象。而企事業(yè)單位對(duì)固體廢物特別是危險(xiǎn)廢物管理工作的意識(shí)相較于對(duì)水、氣的污染防治意識(shí)來(lái)說(shuō)，還是相對(duì)淡薄，這導(dǎo)致了部分地區(qū)固體廢物管理工作不夠規(guī)范，存在固體廢物管理機(jī)構(gòu)不健全、管理人員不足、管理技術(shù)手段相對(duì)落后、固體廢物處置能力不足等問(wèn)題。隨著城市快速發(fā)展，對(duì)于一個(gè)大中型城市來(lái)說(shuō)，每年能產(chǎn)生數(shù)百萬(wàn)噸一般固體廢物，數(shù)萬(wàn)噸危險(xiǎn)廢物，這些固體廢物的產(chǎn)生、轉(zhuǎn)移以及最終安全的處理處置都是一項(xiàng)大工程，固體廢物的污染防治工作任重而道遠(yuǎn)，也必然成為了環(huán)保的重要工作之一，若不及早尋找對(duì)策將會(huì)在一定程度上制約企業(yè)的正常運(yùn)營(yíng)和城市的發(fā)展。

二、固體廢物管理工作的主要思路

如何做好校園安全工作心得體會(huì)篇二十一

工程監(jiān)理單位和監(jiān)理工程師應(yīng)根據(jù)建設(shè)單位的委托，主要對(duì)所監(jiān)理的建設(shè)工程中施工單位提供的施工組織設(shè)計(jì)和專項(xiàng)施工方案進(jìn)行審查，對(duì)于所監(jiān)理的永久性工程實(shí)體有關(guān)的施工安全管理措施進(jìn)行檢查，具體工作內(nèi)容如下：

（一）施工準(zhǔn)備階段安全生產(chǎn)監(jiān)理的主要工作

1、協(xié)助建設(shè)單位及時(shí)辦理工程項(xiàng)目安全監(jiān)督手續(xù)；

3、審查施工單位的企業(yè)資質(zhì)和安全生產(chǎn)許可證是否合格；

5、督促施工單位建立、健全施工現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)保證體系；督促施工單位檢查各分包企業(yè)的安全生產(chǎn)制度。

（二）審核施工單位編制的施工組織設(shè)計(jì)中的安全技術(shù)措施和危險(xiǎn)性較大的分部分項(xiàng)工程專項(xiàng)施工方案以及工程項(xiàng)目應(yīng)急救援搶險(xiǎn)方案的主要內(nèi)容：

2、施工單位的安全生產(chǎn)責(zé)任制、安全管理規(guī)章制度、安全操作規(guī)程的制定情況；

4、施工現(xiàn)場(chǎng)各種安全標(biāo)志和臨時(shí)設(shè)施的設(shè)置是否符合有關(guān)安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范和文明施工的要求。

6、施工單位安全技術(shù)措施或文明施工措施費(fèi)用的使用計(jì)劃。

對(duì)于施工單位所提交的施工組織設(shè)計(jì)或?qū)ｍ?xiàng)施工方案不符合工程建設(shè)的有關(guān)安全的強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)的，監(jiān)理單位不得批準(zhǔn)施工單位開(kāi)工，應(yīng)要求施工單位修改，并應(yīng)將情況書(shū)面報(bào)告建設(shè)單位。

（三）施工過(guò)程中安全生產(chǎn)監(jiān)理的主要工作。

3、督促施工單位進(jìn)行安全自查工作，參加施工現(xiàn)場(chǎng)的安全生產(chǎn)檢查；

4、復(fù)核施工單位施工機(jī)械和各種設(shè)施的安全許可驗(yàn)收手續(xù)，并簽署意見(jiàn)。未經(jīng)監(jiān)理人員簽署認(rèn)可的不得投入使用。

(中國(guó)大學(xué)網(wǎng))

如何做好校園安全工作心得體會(huì)篇二十二

校園安全問(wèn)題成為了全社會(huì)的熱點(diǎn)問(wèn)題。根據(jù)日常校園安全工作的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本轄區(qū)實(shí)際，就如何加強(qiáng)校園安全工作做如下思考：

一、加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境整治力度，排查并消除存在的安全隱患。校園及周邊環(huán)境整治是一項(xiàng)系統(tǒng)的管理工作，需要多個(gè)部門相互協(xié)作，聯(lián)合執(zhí)法。

（一）切實(shí)加強(qiáng)校園內(nèi)部環(huán)境的整治力度，做好安全防范工作。公安機(jī)關(guān)聯(lián)合教育主管部門對(duì)校園內(nèi)部進(jìn)行安全隱患排查，做好對(duì)校園內(nèi)部居住人員情況的排查，對(duì)居住在校園內(nèi)的所有教師職工（包括退休人員）及家屬進(jìn)行住戶走訪，了解居住人員的基本工作、思想、生活狀況，將具有犯罪前科、精神病史及上訪戶作為重點(diǎn)對(duì)象，對(duì)其進(jìn)行重點(diǎn)掌控；檢查教學(xué)區(qū)及學(xué)生生活區(qū)存在的安全隱患，主要包括對(duì)建筑物及建筑物上的附屬物進(jìn)行排查，檢查是否存在安全隱患；加強(qiáng)對(duì)防火設(shè)施的檢查力度，對(duì)存在火患的地方加以整改；加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂的監(jiān)控力度，對(duì)食堂工作人員的身份進(jìn)行排查。

（二）加強(qiáng)對(duì)校園周邊環(huán)境的整治力度，消除存在的不穩(wěn)定因素。加大對(duì)校園周邊100米范圍內(nèi)娛樂(lè)場(chǎng)所的檢查力度，摸清娛樂(lè)場(chǎng)所從業(yè)人員的社會(huì)關(guān)系，重點(diǎn)監(jiān)控有犯罪前科人員。嚴(yán)厲查處娛樂(lè)場(chǎng)所接受未成年人違法行為，依法打擊引誘、教唆未成年人犯罪行為；加大對(duì)學(xué)校周邊網(wǎng)吧的監(jiān)控，配合文化主管部門嚴(yán)查未成年人上網(wǎng)賭博、瀏覽不健康網(wǎng)頁(yè)等行為，凈化網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)環(huán)境。

二、完善校園安全保衛(wèi)條件，落實(shí)各項(xiàng)安全保衛(wèi)措施。校園安全保衛(wèi)措施是保障校園安全有序運(yùn)轉(zhuǎn)，保護(hù)廣大師生人身安全的第一屏障，關(guān)系到整個(gè)校園的安全。落實(shí)各項(xiàng)安全保衛(wèi)措施，包括加強(qiáng)對(duì)學(xué)校師生的安全防范教育、落實(shí)各類安全保衛(wèi)條例及硬件投入。

（一）落實(shí)對(duì)學(xué)校師生的安全防范教育。由公安機(jī)關(guān)配合教育主管部門組織全體師生學(xué)習(xí)安全防范知識(shí)，學(xué)會(huì)識(shí)別可能存在暴力傾向的犯罪分子，教育廣大師生不要過(guò)分靠近陌生人，遇有突發(fā)的犯罪行為要注意保護(hù)自己，尋找掩體，及時(shí)報(bào)警或者需求安保人員幫助；加強(qiáng)對(duì)廣大教師職工的教育培訓(xùn)，隨時(shí)注意觀察校園周邊及校園內(nèi)可疑人員，將情況及時(shí)向?qū)W校安保人員反映。培訓(xùn)教師職工應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的初步應(yīng)急能力，能引導(dǎo)組織學(xué)生在第一時(shí)間內(nèi)有序安全地躲避犯罪行為，并做好報(bào)警及安撫學(xué)生工作。

（二）落實(shí)各項(xiàng)安全保衛(wèi)措施，完善學(xué)校安全保衛(wèi)硬件條件。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全保衛(wèi)人員的應(yīng)急培訓(xùn)，學(xué)會(huì)處理突發(fā)事件時(shí)前期工作，主要學(xué)會(huì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)可疑人員、跟蹤或者控制可疑人員，突發(fā)事件發(fā)生時(shí)能采取果斷措施，及時(shí)報(bào)警并對(duì)犯罪嫌疑人進(jìn)行控制；將一些易操作、實(shí)用性強(qiáng)的防護(hù)裝備發(fā)放到學(xué)校安全保衛(wèi)人員手中，做到人人會(huì)操作，同時(shí)組織學(xué)校年輕精干男教師職工進(jìn)行學(xué)習(xí)操練；爭(zhēng)取當(dāng)?shù)卣С?，加大?duì)校園圍墻及鐵門等硬件設(shè)施的.投入，在校園及周邊安裝治安攝像頭，公安機(jī)關(guān)將校園及周邊作為日常監(jiān)控的重點(diǎn)區(qū)域，實(shí)行24小時(shí)及時(shí)監(jiān)控；切實(shí)督促落實(shí)各項(xiàng)校園安全保衛(wèi)措施，將安全措施落實(shí)到實(shí)處。

三、建立長(zhǎng)效機(jī)制，構(gòu)建政府領(lǐng)導(dǎo)下的多部門聯(lián)合維護(hù)校園安全環(huán)境網(wǎng)。建議建立以各級(jí)政府負(fù)責(zé)人主管的校園安全聯(lián)動(dòng)機(jī)制，建立以校園安全保衛(wèi)人員及路面巡邏警力為主體的信息報(bào)送制度，公安機(jī)關(guān)及時(shí)將涉及學(xué)校的犯罪行為及上訪案件通報(bào)給政府部門，聯(lián)動(dòng)機(jī)制成員內(nèi)部實(shí)行信息共享，在各級(jí)政府的統(tǒng)一指揮下，統(tǒng)一行動(dòng)，嚴(yán)厲打擊各類違法犯罪行為。

（一）加強(qiáng)對(duì)校園周邊日常巡邏布控力度，及時(shí)查處各類安全隱患。學(xué)生上下學(xué)高峰時(shí)期，組織學(xué)校所在地派出所安排警力在校園周圍執(zhí)勤，安排治安巡邏隊(duì)員加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊的巡邏排查力度，學(xué)校以班級(jí)為單位有值班老師帶領(lǐng)學(xué)生有序出校門，公安交警部門做到上下學(xué)高峰期學(xué)生過(guò)馬路的交通秩序維護(hù)工作。

（二）教育主管部門做好學(xué)校各類信息通報(bào)，供聯(lián)動(dòng)機(jī)制內(nèi)職能部門做好前期準(zhǔn)備工作。建議學(xué)校建立日常校園工作動(dòng)態(tài)信息呈報(bào)制度，將涉及校園安全的治安案件、上訪案件及時(shí)呈報(bào)教育主管部門，教育主管部門通過(guò)匯總，及時(shí)將信息送達(dá)各職能部門；各級(jí)學(xué)?；I備重大活動(dòng)應(yīng)建立情報(bào)預(yù)警制度，及時(shí)將籌備情況呈報(bào)給教育主管部門，必要的時(shí)候增派治安巡邏力量。

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