讀后感是讀者在閱讀完一本書之后對書中內(nèi)容進行感受和思考的一種寫作形式。讀后感可以幫助讀者更好地理解書中的思想，同時也可以幫助讀者對自己的思考和人生態(tài)度進行反思。讀后感是一種對讀書收獲的總結(jié)和回顧，它可以帶給我們啟示和思考。寫讀后感時，要注意避免簡單地陳述情節(jié)，而應(yīng)更關(guān)注對作品背后的深層意義的剖析。以下這些讀后感范文中，作者用獨特的觀點和感悟，展示了對作品的深入洞察和思考。
蘿卜老師讀后感篇一
“起來，不愿做奴隸的人們！把我們的血肉，筑成我們新的長城……”我手捧《小蘿卜頭》，耳邊響起《義勇軍進行曲》，這是我們的國歌，也是我們中華兒女的吶喊！
小蘿卜頭本名宋振中，他是和媽媽一起被國民黨反動派關(guān)進監(jiān)獄的。當(dāng)時，他出生才八個月，九歲在歌樂山被殺害，是中國最小的烈士！
小蘿卜頭是龍的傳人，他不畏生死，正是無數(shù)不畏生死的龍的傳人，換來了我們新中國的繁榮昌盛！
有多少先烈血灑九州，有多少忠魂命獻華夏！
和平年代的英雄接過了愛國的“接力棒”。
白衣天使，抗擊疫情；年輕戰(zhàn)士，搏擊洪水；人民警察，日夜堅守……
龍的傳人，就是這樣不畏生死！我也要為國獻出自己的力量。
少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球則國雄于地球。
我們新時代的好少年，作為龍的傳人，要好好鍛煉身體，好好學(xué)習(xí)，等國家需要時，我們將不畏生死！
蘿卜老師讀后感篇二
童話對生活的幻想性反映，使其內(nèi)容極具廣度。因為童話有化復(fù)雜為單純、化深奧為淺顯的特異功能，所以童話對社會生活的反映面遠比小說要寬廣得多。
角色：旁白，老爺爺，老奶奶，小姑娘，小黃狗，小花貓，小老鼠，蘿卜。
場景：田園背景。
旁白：很久很久以前，有一個老爺爺，他在地里種了一個蘿卜。
(老爺爺挖挖土，澆澆水，種蘿卜)。
老爺爺：長吧，長吧，蘿卜長得甜甜的'，長吧，長吧，蘿卜長得大大的。(聲音低沉，有力)。
旁白：蘿卜越長越大，大得不得了。老公公就去拔蘿卜。
(扮演蘿卜的孩子，身體逐漸變大，蘿卜跟著音樂跳跳舞)。
老爺爺：哎喲，哎喲，拔呀拔，怎么拔不動啊?(他拉住蘿卜的葉子)。
老爺爺：老奶奶，老奶奶，快來幫我拔蘿卜!
老奶奶：唉!來了來了，別著急，我們一起拔蘿卜(老奶奶走路駝背，慢吞吞的)。
(老爺爺和老奶奶一起拔蘿卜。)。
齊：哎喲，哎喲，拔呀拔，還是拔不動。
老奶奶：小姑娘，小姑娘，快來幫忙拔蘿卜!(老奶奶聲音低)。
小姑娘：唉，來了，來了。別著急，我們一起拔蘿卜(老爺爺、老奶奶和小姑娘一起拔蘿卜。)。
齊：哎喲，哎喲，拔呀拔，還是拔不動。
小姑娘：小黃狗，小黃狗，快來幫忙拔蘿卜!(小姑娘聲音尖細，且明亮)。
小黃狗：汪汪汪!來了，來了。別著急，我們一起拔蘿卜(老爺爺、老奶奶、小姑娘和小黃狗一起拔蘿卜。)。
齊：哎喲，哎喲，拔呀拔，還是拔不動。
小黃狗：小花貓，小花貓，快來幫忙拔蘿卜!
小花貓：喵喵喵!來了，來了。別著急，我們一起拔蘿卜(老爺爺、老奶奶、小姑娘、小黃狗和小花貓一起拔蘿卜。)。
齊：哎喲，哎喲，拔呀拔，還是拔不動。
小花貓：小老鼠，小老鼠，快來幫忙拔蘿卜!
小老鼠：吱吱吱!來了，來了。別著急，我們一起拔蘿卜(老爺爺、老奶奶、小姑娘、小黃狗、小花貓和小老鼠一起拔蘿卜。)。
齊：哎喲，哎喲，拔蘿卜。
旁白：大蘿卜有點動了，再用力拔呀拔，大蘿卜拔出來啦!(大家高興地把大蘿卜抬回了家。)。
蘿卜老師讀后感篇三
暑假，我讀了一本紅色經(jīng)典故事《我們的弟弟——小蘿卜頭》。
書中的小主人公小蘿卜頭——宋振中給我留下了深刻的印象。他在艱苦的環(huán)境下，堅持學(xué)習(xí)、追求美好的精神深深地感染了我。
小蘿卜頭很小的時候就和爸爸媽媽一起被國民黨反動派關(guān)在監(jiān)獄里，從來沒有看到過外面的世界是什么樣子的。他曾夢想自己變成一只蝴蝶，可以飛出監(jiān)獄，可以自由自在地去看看外面的世界。
在監(jiān)獄里度日如年的小蘿卜頭可想讀書了。經(jīng)過爸爸媽媽和監(jiān)獄叔叔阿姨們的斗爭，小蘿卜頭終于可以讀書了。雖然條件很艱苦，可是都難不倒他。沒有書包，媽媽就用被單給他縫了一個布包。沒有紙筆，他就用石子、樹枝在地上寫字。他是多么希望可以坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)呀！直到他被殺害，這個愿望也沒有實現(xiàn)。
生活在幸福生活中的我，好想對他說：小蘿卜頭，你的故事深深地感動了我，我一定會珍惜現(xiàn)在的美好生活，努力學(xué)習(xí)，長大后做一個對國家和社會有用的人。
蘿卜老師讀后感篇四
“起來，不愿做奴隸的人們！把我們的血肉筑成我們新的長城……”我手捧《小蘿卜頭》，耳邊響起《義勇軍進行曲》，這是我們的國歌，也是我們中華兒女的吶喊！
小蘿卜頭本名宋振中，他是和媽媽一起被國民黨反動派關(guān)進監(jiān)獄的。當(dāng)時，他出生才八個月，九歲在歌樂山被殺害，是中國最小的烈士！
小蘿卜頭是龍的傳人，他不畏生死，正是無數(shù)不畏生死的龍的傳人，換來了我們新中國的繁榮昌盛！
有多少先烈血灑九州，有多少忠魂命獻華夏！
和平年代的英雄接過了愛國的“接力棒”。
白衣天使，抗擊疫情；年輕戰(zhàn)士，搏擊洪水；人民警察，日夜堅守……
龍的傳人，就是這樣不畏生死！我也要為國獻出自己的力量。
少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球則國雄于地球。
我們新時代的好少年，作為龍的傳人，要好好鍛煉身體，好好學(xué)習(xí)，等國家需要時，我們將不畏生死！
蘿卜老師讀后感篇五
小蘿卜頭的故事發(fā)生在他很小很小的'時候。
小時候，小蘿卜頭很胖，很可愛，他的爸爸、媽媽是共產(chǎn)黨員。那時戰(zhàn)火紛飛，整個世界都很亂，共產(chǎn)黨的人好多都被抓了，包括小蘿卜頭的爸爸和媽媽，在小蘿卜頭爸爸失蹤的日子里，小蘿卜頭的媽媽一直在尋找他，結(jié)果被關(guān)進了大牢。
小蘿卜頭和爸爸、媽媽關(guān)在了渣滓洞監(jiān)獄，在共產(chǎn)黨人陳然伯伯的關(guān)心下，認真學(xué)習(xí)，識字、畫畫。有一天，小蘿卜頭在監(jiān)獄里看見了一個瘋老頭，后來他又發(fā)現(xiàn)瘋老頭和爸爸在一起開會，感覺到非常奇怪。最后他才明白瘋老頭是“地下黨”。小蘿卜頭在監(jiān)獄里一天天長大，也非常懂事，幫助共產(chǎn)黨人給外面送紙條，傳遞信息。后來，小蘿卜頭被壞人毫不留情地殺害了，年僅9歲。
讀完這本書，我心里久久不能平靜，小蘿卜頭在監(jiān)獄學(xué)習(xí)、傳遞信息的鏡頭時刻都浮現(xiàn)在眼前。我要學(xué)習(xí)小蘿卜頭的精神，好好學(xué)習(xí)，報答社會。
蘿卜老師讀后感篇六
讀了《小蘿卜頭的故事》我感到無比憤怒！
這幫殘忍的殺手，在革命烈士身上踩來踩去。好多為祖國做出貢獻的戰(zhàn)士，就這樣在日寇的魔爪下毀于一旦。
這個故事使我想起了《狼牙山五壯士》，他們對敵人的仇恨使我激動不已！
每當(dāng)看到小蘿卜頭被殺害的那個畫面，我就會憤怒地捶著桌子。如今，那一頁早已被我撕掉，因為我不愿看到小蘿卜頭那蒼白的。毫無表情的臉，那是世上最恐慌的眼睛，那是世上最蒼白的小臉！
如今的小蘿卜頭已被日寇奪去了生命，想到這些，我感到無比的憤怒和無限的悲痛。
假如沒有戰(zhàn)爭，
假如沒有災(zāi)難，
你，小蘿卜頭，
會像我們一樣幸福；
我祝愿你在天堂不再有痛苦，
我會永遠記住你！
蘿卜老師讀后感篇七
剛放暑假的時候，姑父送了我一本書——《小蘿卜頭》。記得姑父在把書遞給我的時候，說：“這是一本最讓人感動的書，要用心去看?！惫酶傅脑捵屛腋械竭@本書一定很不平凡。
我翻開了《小蘿卜頭》，不知不覺，走進了一個又一個讓人傷心的故事里。小蘿卜頭的爸爸媽媽被抓，小蘿卜頭被帶進監(jiān)獄，媽媽做苦工給小蘿卜頭換豆子吃，教小蘿卜頭學(xué)習(xí)的黃伯伯“失蹤”了……最后，小蘿卜頭和爸爸媽媽一起也被敵人殘忍地殺害了。他，死的時候才九歲，是那么幼??！
書中唯一讓我感到高興的事，是小蘿卜頭六歲的時候，在爸爸和監(jiān)獄里的叔叔阿姨的努力下，他終于能上學(xué)了。老師黃伯伯送給小蘿卜頭一支鉛筆和兩本筆記本。讓我敬佩的是，小蘿卜頭那么小的年紀(jì)，就能幫大人們傳遞情報，幫爸爸了解其它牢房里的`情況，做了許多神不知鬼不覺的事情。
以后，我要向小蘿卜頭學(xué)習(xí)。我要像他一樣不怕困難、認真學(xué)習(xí)，也要像他一樣有志氣，長大以后做一個對社會有貢獻的人。
蘿卜老師讀后感篇八
現(xiàn)在我給你們講講它吧：故事的主人公是小蘿卜頭，其實，他的真名叫宋振中，他父母很早就加入了中國共產(chǎn)黨。1936年日本帝國主義不斷擴大對中國的侵略，中國人遭到了血腥的屠殺。小蘿卜頭出生才9個月就和媽媽爸爸被敵人關(guān)進了監(jiān)獄，監(jiān)獄里又黑又臟，十幾個人擠在一起，終年不見陽光。夏天，又悶又熱的牢房像蒸籠一樣，大家渾身長滿了瘡;冬天，監(jiān)獄冷得像冰窖，大家凍的瑟瑟發(fā)抖，更可惡的是飯里居然有老鼠屎!由于長期的監(jiān)獄生活，使他的身體及為發(fā)育不良，身體不均勻的他頭大身小?？墒请m然在這樣惡劣的環(huán)境里，在這樣無邊無際的黑暗中，小蘿卜頭仍然努力學(xué)習(xí)，堅持不懈。但是不幸的是最后他光榮殉職了。
啊，小蘿卜頭，他的年齡雖然比我小，環(huán)境雖然比我差，可那學(xué)習(xí)的意志與勇氣卻值得我學(xué)習(xí)。他在監(jiān)獄里，如同籠中的一只小鳥，有天空卻不能飛，有大地卻不能跑，有歌也不能唱，比起我們能自由的藍天、潔白的云霧中穿行、翱翔，那真是天然之別啊!想到這我慚愧不已。如今的我們快樂自由地生活著，卻從未想過珍惜這美好的一切。所以我們這一代的孩子更要變得努力堅強，更要肩負起國家的重任，不能枉費老師們對我們的辛勤栽培。
自從看了這本書后，我不斷地鼓勵自己：熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生命，熱愛生活!把烈士們用鮮血染成的紅旗在我們手中高高地舉起!讓我們在紅旗下勤奮學(xué)習(xí)，珍惜戰(zhàn)士用鮮血換來的幸福、和平，用優(yōu)異的成績，發(fā)達的科技，幸福的笑聲來告慰他們的靈魂，把我們的祖國建設(shè)得更加繁榮、富強!
蘿卜老師讀后感篇九
自從我讀了《我的弟弟小蘿卜頭》這篇作文之后，使我深深地體會到了我們的美好生活是來之不易的。
這一篇文章講了小蘿卜頭在監(jiān)獄里那種環(huán)境下還拼命、刻苦地學(xué)習(xí)，我們和小蘿卜頭比起來，真是差遠了，那時候，小蘿卜頭沒有本子，都是用媽媽省吃儉用留下了的本子和筆。只有在重要場面他才會拿出來用。而我們呢，不是嫌本子太薄了，就是覺得不好看。即使有一本合適自己的，用一用就扔了。小蘿卜頭呢，平時舍不得用本子，都是在地上用石子畫、寫。我們和他比起來比起來，他就是一位省吃儉用的人，我們就是隨隨便便浪費的人。小蘿卜頭是一個人才，可是他那幼小的生命已經(jīng)被殘忍的日本人殺死了，如果他還活著的'話，他一定會名揚四海的。
小蘿卜頭的這種品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，也值得我們?nèi)フ湎?。我們?yīng)該都像小蘿卜頭一樣，好好學(xué)習(xí)天天向上！
蘿卜老師讀后感篇十
去年暑假，我和媽媽一起去重慶歌樂山的白公館，我和媽媽主要是去買本書，書名叫(小蘿卜頭的故事)這本書講了小卜頭在監(jiān)獄時是怎樣過了9年監(jiān)獄生活。他的爸爸叫宋琦云，媽媽叫徐林霞。這本書對我的啟發(fā)很大它告訴;努力學(xué)習(xí)，為建設(shè)新中國而奮斗。它時時刻刻的激勵著我，它像一位老師教導(dǎo)著我，它告訴我應(yīng)該珍惜幸福的今天，建設(shè)美好的明天。小蘿卜頭因為在監(jiān)獄營養(yǎng)不良，頭大身子小，胳膊跟木棍一樣，所以他叫小蘿卜頭。
小蘿卜頭的筆是樹枝，她的書包是母親加夜縫制的，他的墨水是棉花做的，而我們有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上。小蘿卜頭是最小的烈士，他也是中國人民喜愛的烈士，他的是一位少先隊員應(yīng)該學(xué)習(xí)的烈士，他的事跡每一個人不能忘記。在生活中有許多象小蘿卜頭學(xué)習(xí)的人，記的有一次，我上公交車，到鐵路醫(yī)院時，一位阿姨錢丟了，而偷她錢的卻一下子跑了，車上的一位叔叔急忙下車追下去將小偷抓住，把錢還給了那位阿姨，那位阿姨連說謝謝，謝謝。這可是我的救命錢，我的心里在想難道叔叔不怕危險嗎?不，他怕但他依然勇敢追上去，他是一位光榮的市民。
蘿卜老師讀后感篇十一
學(xué)習(xí)了《小蘿卜頭》，他出生不到八個月的小蘿卜頭就被關(guān)進了監(jiān)獄里，吃的是剩飯，又發(fā)霉又發(fā)臭，穿的`都是補了又補的衣服。而我們穿的好，吃得好，要什么學(xué)習(xí)用具，爸爸媽媽都給我們買，我們還在上課的時候說話，我想我們真是不知道羞恥，我覺得我們上課應(yīng)該認真聽講，老師上課會比我們的累多十倍!
小蘿卜頭因為吃不飽，見不到陽光，所以頭大身小，我們卻在明媚的陽光里開心、快樂、幸福的成長，我們一定要好好學(xué)習(xí)，用自己的成績來報答愛我們的父母，教我們知識的老師，當(dāng)我們考上名牌大學(xué)的時候，我們會深深的祝福你們，深深的謝謝你們，謝謝了!
蘿卜老師讀后感篇十二
你不知道，我讀完這篇課文，我都想哭了，這個小孩才幾個月就被關(guān)押在陰暗潮濕，才10平方米的監(jiān)獄了，你猜他為什么叫小蘿卜頭，就是因為他只能吃連豬狗都不吃的飯，又臭又很難吃，看一眼就想吐，因造成頭大身子小，所以人們都叫他小蘿卜頭，他小時候尿布尿濕了，監(jiān)獄是陰暗潮濕的不能曬，所以媽媽就搭在肩膀上，用自己的體溫來暖干。
為了讓小蘿卜頭睡得舒服一點，小蘿卜頭就睡在媽媽身上。小蘿卜頭4歲時，媽媽就打工，小蘿卜頭很害怕，為了不讓自己餓，早上吃一半臭飯，中午吃一半，監(jiān)獄里一天只能給一次水。共產(chǎn)黨勝利了，他們解放還有二十多天，小蘿卜頭現(xiàn)在9歲，快解放那幾天秘密殺死了，可憐的小蘿卜頭，才9歲就死了，好可憐。所以我們要珍惜現(xiàn)在我們的生活，要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
老師您辛苦了，長大我會好好報答您，您永遠是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，老師，辛苦了！
蘿卜老師讀后感篇十三
今天我讀了一本書，叫《小蘿卜頭》。這本書很吸引我。
他的本名叫宋振中，8個月時他就跟爸爸媽媽進了監(jiān)獄。吃的是發(fā)霉發(fā)臭的牢飯，穿的是媽媽改小的囚衣，住的是一年到頭都見不到陽光的牢房。而我們呢？不僅吃的是新鮮的飯菜，穿的也是新衣服，住的是干凈明亮的房子?？墒沁€有些小朋友挑食、浪費，真是身在福中不知福啊！
他和所有孩子一樣，也想到學(xué)校里去讀書?？墒撬恰罢畏浮?，國民黨不讓他讀書，經(jīng)過地下黨的斗爭，他才在監(jiān)獄里上了學(xué)，由黃伯伯當(dāng)他的老師。他的`爸爸撿了個小樹枝，在地上磨尖了當(dāng)筆送給他，媽媽撕下一片棉花，燒焦了兌水作為墨汁，看著趴在地上的小蘿卜頭，我低下了頭，我們不僅教室明亮，老師還用多媒體上課，更不用說我們的筆是鋼筆，墨汁是墨囊型的。這么好的學(xué)習(xí)條件，我們卻不知珍惜，現(xiàn)在想想真是不應(yīng)該！
他由于饑餓而面黃肌瘦。今天是他的生日，媽媽給他煮了一碗長壽面，這是他吃的最好的飯。他吃了一小半，把還有的給了張媽媽。張媽媽說：“謝謝你，多懂事的孩子！”而我們，不僅生日吃的是美味的飯菜，還有生日禮物可以收，真是太幸福了！
“國家興亡，匹夫有責(zé)”。小蘿卜頭是我們學(xué)習(xí)的楷模，我們也要做一個“小蘿卜頭”！
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