最熱國(guó)土資源心得體會(huì)及收獲（案例14篇）

心得體會(huì)的寫作可以培養(yǎng)我們的思維能力和文字表達(dá)能力。寫心得體會(huì)時(shí)要注重邏輯性，將自己的觀點(diǎn)和理由有機(jī)地連接起來(lái)。推薦閱讀一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文，可以提高自己的寫作水平和思考能力。

國(guó)土資源心得體會(huì)及收獲篇一

在過(guò)去的一學(xué)期中，我參加了一門叫做“國(guó)土資源概論”的課程。經(jīng)過(guò)五個(gè)月的學(xué)習(xí)和探索，我對(duì)于國(guó)土資源的概念、類型、分布、利用等方面有了更深刻的理解，并且這些知識(shí)也為我的日常生活帶來(lái)了啟示和啟迪。在本文中，我將結(jié)合自身的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勎覍?duì)于這門課程的認(rèn)識(shí)和收獲。

第二段：課程特點(diǎn)。

首先，我認(rèn)為這門課程的特點(diǎn)是注重理論與實(shí)踐的結(jié)合。在課堂上，老師快速地傳授了各種國(guó)土資源學(xué)的基本知識(shí)，而在課外，我們也參加了一系列實(shí)踐活動(dòng)，例如實(shí)地考察、勘查、以及利用相關(guān)軟件進(jìn)行地形分析等。這種理論和實(shí)踐相結(jié)合的方式讓我們更深入地了解了國(guó)土資源，同時(shí)也培養(yǎng)了我們的實(shí)踐能力和思考能力。

第三段：課程收獲。

其次，我認(rèn)為這門課程的收獲非常大。首先，我對(duì)于國(guó)土資源的定義和分類有了更深入的認(rèn)識(shí)。其次，我了解了各種自然地理?xiàng)l件和人文地理?xiàng)l件對(duì)于國(guó)土資源的影響。最后，我認(rèn)識(shí)到了保護(hù)和利用國(guó)土資源的重要性。這些收獲對(duì)于我以后的學(xué)業(yè)和工作都將起到很大的幫助。

第四段：課程教育意義。

我認(rèn)為，這門課程對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都有非常重要的教育意義。首先，它能夠幫助我們正確了解和認(rèn)識(shí)國(guó)土資源，避免誤解和誤操作。其次，它能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)國(guó)土資源管理和保護(hù)方面的問(wèn)題，為我們今后的參與社會(huì)管理和規(guī)劃提供幫助。最后，它能夠提升我們的自然科學(xué)素養(yǎng)和環(huán)境意識(shí)，讓我們成為有社會(huì)責(zé)任感的公民。

第五段：總結(jié)。

綜上所述，我認(rèn)為這門課程對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都非常重要。通過(guò)這門課程的學(xué)習(xí)，我們可以在理論和實(shí)踐方面全面了解和認(rèn)識(shí)國(guó)土資源。這不僅有助于我們以后的學(xué)習(xí)和工作，也有助于我們成為負(fù)責(zé)任的公民，為社會(huì)和環(huán)境做出貢獻(xiàn)。希望我們能夠堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，讓這種知識(shí)成為我們一生中的財(cái)富和信仰。

國(guó)土資源心得體會(huì)及收獲篇二

國(guó)土資源概論是一門涵蓋地理、地質(zhì)學(xué)與資源管理等多學(xué)科內(nèi)容的綜合性課程，通過(guò)學(xué)習(xí)這門課程，我對(duì)國(guó)土資源及其管理有了更深入的了解。我在學(xué)習(xí)過(guò)程中獲得了許多新的知識(shí)和體會(huì)，下面將結(jié)合自身學(xué)習(xí)經(jīng)歷，談一談我的心得體會(huì)。

首先，國(guó)土資源是國(guó)家寶貴的財(cái)富。國(guó)土資源包括空間和物質(zhì)兩個(gè)方面，是國(guó)家基本的生存資源。在國(guó)土資源概論的學(xué)習(xí)中，我了解到國(guó)土資源的種類非常豐富，包括土地資源、水資源、礦產(chǎn)資源、能源資源等。這些資源對(duì)于國(guó)家的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和環(huán)境發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。國(guó)土資源的正確開發(fā)和利用，不僅能夠促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的繁榮，滿足人民生活的需求，還能夠改善生態(tài)環(huán)境，維護(hù)國(guó)家安全。因此，我們應(yīng)該正確對(duì)待國(guó)土資源，努力保護(hù)和有效利用好這些寶貴的資源。

其次，國(guó)土資源是有限的。雖然國(guó)土資源在整個(gè)地球上看是廣闊無(wú)垠的，但對(duì)于人類來(lái)說(shuō)是有限的。人類的活動(dòng)不斷對(duì)國(guó)土資源進(jìn)行開發(fā)和利用，這導(dǎo)致了資源的不斷減少和枯竭。尤其是一些重要的礦產(chǎn)資源和能源資源，它們的消耗速度遠(yuǎn)快于再生的速度。在國(guó)土資源概論的學(xué)習(xí)中，我看到了大量國(guó)內(nèi)外的數(shù)據(jù)和案例，展示了資源枯竭對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的巨大影響。因此，我們要認(rèn)識(shí)到資源的有限性，從而采取有效的措施，保護(hù)和合理利用國(guó)土資源，以確?？沙掷m(xù)發(fā)展。

再次，國(guó)土資源的管理至關(guān)重要。在國(guó)土資源概論的學(xué)習(xí)中，我了解到，要想保護(hù)和有效利用好國(guó)土資源，就需要進(jìn)行科學(xué)的資源管理。資源管理需要根據(jù)資源的特點(diǎn)和使用需求，制定相應(yīng)的規(guī)劃和政策，確保資源的合理利用，并防止資源的濫用和浪費(fèi)。同時(shí)，資源管理還需要考慮到環(huán)境保護(hù)和生態(tài)平衡的因素，通過(guò)合理的規(guī)劃和管控，盡量減少對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞。我對(duì)資源管理的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也意識(shí)到了我作為一個(gè)公民應(yīng)該怎樣樹立正確的資源觀念，為資源的保護(hù)和管理做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

最后，國(guó)土資源概論的學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)了對(duì)未來(lái)發(fā)展的思考。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展，對(duì)資源的需求也越來(lái)越大，資源問(wèn)題已成為制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)瓶頸。在國(guó)土資源概論的學(xué)習(xí)中，我了解到了一些新興的資源，如新能源和再生資源等。這些資源具有豐富的潛力和巨大的發(fā)展前景，將對(duì)我國(guó)未來(lái)的發(fā)展起到重要推動(dòng)作用。因此，我認(rèn)為我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)新資源的研究和開發(fā)，探索更多的可替代資源，為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

綜上所述，國(guó)土資源概論是一門非常有價(jià)值的課程，通過(guò)學(xué)習(xí)這門課程，我對(duì)國(guó)土資源的重要性及其管理有了更深入的了解。我將以學(xué)習(xí)到的知識(shí)為指導(dǎo)，樹立正確的資源觀念，努力保護(hù)和合理利用國(guó)土資源，為實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。

國(guó)土資源心得體會(huì)及收獲篇三

國(guó)土資源概論是一門涵蓋面廣，內(nèi)容雜亂的綜合性課程。在這門課程中，我們學(xué)習(xí)了關(guān)于土地、水資源、礦產(chǎn)資源、氣候、生態(tài)系統(tǒng)等方面的知識(shí)。此外，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們還了解到了自然資源的開發(fā)利用與保護(hù)，并面對(duì)了當(dāng)今資源稀缺、環(huán)境污染和生態(tài)破壞等眾多問(wèn)題。

段落二：課程教師的教學(xué)方法。

授課老師是這門課程不可或缺的重要組成部分，他們通過(guò)多種教學(xué)方式讓學(xué)生更好地吸收知識(shí)。在聽課的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)老師經(jīng)常使用圖片、視頻、實(shí)地考察等教學(xué)手段，使課堂變得更加生動(dòng)，也更加容易理解。

此外，老師鼓勵(lì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中探究問(wèn)題、挖掘問(wèn)題，并縝密地思考和提出解決方案。同時(shí)，老師也擅長(zhǎng)巧妙地組合理論與實(shí)踐，并鼓勵(lì)我們到實(shí)地實(shí)踐、體驗(yàn)與總結(jié)，在活動(dòng)和實(shí)踐中逐步理解自然資源及其全面利用和保護(hù)的實(shí)際過(guò)程。

段落三：教學(xué)內(nèi)容的實(shí)際應(yīng)用。

在國(guó)土資源概論的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們不僅明白了什么是自然資源，還了解了如何利用和保護(hù)自然資源。這使我們受益終身。我相信，在日常生活當(dāng)中能把這些知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐上。

比如，針對(duì)城市的生活垃圾處理，我們可以掌握更好的方法和技巧，從而節(jié)約資源、減少污染。再比如，當(dāng)我們面臨水源短缺的時(shí)候，我們可以根據(jù)所學(xué)知識(shí)，從多方面尋找水源或從節(jié)約用水上下功夫，以便更好地利用和保護(hù)水資源。

段落四：課程帶給我的思考。

通過(guò)學(xué)習(xí)該課程，我在自然資源知識(shí)方面得到了大大加強(qiáng)，同時(shí)也響鈴了我的警醒。我們看到，人類的資源消耗和環(huán)境污染使得全球面臨著很多難題。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅需要了解自己的行為對(duì)環(huán)境和資源的影響，而且還需要反思我們是如何開展開發(fā)利用和保護(hù)自然資源方面的。我們需要為未來(lái)的生存和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

段落五：對(duì)課程的總體評(píng)價(jià)。

“國(guó)土資源概論”的學(xué)習(xí)，是著重于讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)自然與生態(tài)的面貌，從而使人們共同保護(hù)和利用自然。該課程為環(huán)保、社會(huì)和諧的建立和實(shí)現(xiàn)提供了重要的條件。我認(rèn)為，這門課程不僅是為學(xué)生理解資源與生態(tài)世界、探索資源利用與管理的方式，而且還是培養(yǎng)我們的環(huán)保意識(shí)和能力的才華橫溢之所。同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，需要跨學(xué)科的知識(shí)協(xié)調(diào)配合，學(xué)生需要全面的素養(yǎng)提高。在學(xué)習(xí)中，我們要勇于探究、提問(wèn)和思考，時(shí)刻保持對(duì)大自然的敬畏，才能更好地利用和保護(hù)自然資源。

國(guó)土資源心得體會(huì)及收獲篇四

隨著人口不斷增加，城市化進(jìn)程加快，人們對(duì)于國(guó)土資源的需求也越來(lái)越大。如何更好地保護(hù)和利用國(guó)土資源，已經(jīng)成為了當(dāng)前社會(huì)發(fā)展面臨的一個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題。近年來(lái)，我國(guó)在國(guó)土資源管理方面進(jìn)行了大量的探索和改革，開創(chuàng)了一個(gè)新的境界。在這個(gè)過(guò)程中，我也有了一些體會(huì)和看法。

第一段：科技是國(guó)土資源管理的利器。

在當(dāng)前科技日新月異的時(shí)代，科技已成為推動(dòng)各個(gè)領(lǐng)域進(jìn)步的主要力量。國(guó)土資源管理也不例外?，F(xiàn)在的國(guó)土資源管理中，科技發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。例如，在遙感技術(shù)的幫助下，可以對(duì)土地的變化進(jìn)行精準(zhǔn)監(jiān)測(cè)，及時(shí)對(duì)于違法用地進(jìn)行查處。在智慧城市的建設(shè)中，更是充分利用了各種現(xiàn)代技術(shù)，讓城市資源得到更好的利用和管理。

第二段：依法管理，規(guī)范秩序。

規(guī)范管理是國(guó)土資源管理的重要方面?，F(xiàn)在的國(guó)土資源管理越來(lái)越側(cè)重于依法管理，以有效規(guī)范秩序。政府出臺(tái)了一系列的地方性法規(guī)和政策文件，嚴(yán)格控制土地用途，規(guī)范違法行為。同時(shí)，加大對(duì)于環(huán)境污染和破壞的打擊，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。

第三段：堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展。

可持續(xù)發(fā)展是國(guó)土資源管理中必須遵循的原則。國(guó)土資源是有限的，如何更好地利用國(guó)土資源，做到可持續(xù)發(fā)展，是擺在我們面前的一個(gè)重要課題?，F(xiàn)在的國(guó)土資源管理更加注重長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，注重生態(tài)保護(hù)和生態(tài)修復(fù)，加大節(jié)約并長(zhǎng)久使用土地資源。

第四段：創(chuàng)新思維，拓展思路。

國(guó)土資源管理需要?jiǎng)?chuàng)新思維和拓展思路。當(dāng)前的社會(huì)發(fā)展，既要追求經(jīng)濟(jì)效益，又要關(guān)注生態(tài)環(huán)境。因此，如何在保護(hù)生態(tài)環(huán)境的前提下，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，就需要我們不斷思考和探索。例如，在進(jìn)行城市規(guī)劃時(shí)，可以采取人性化、活力化、低碳環(huán)保的策略，將城市變?yōu)槿藗冊(cè)敢饩幼?、生活、工作的地方?/p>

第五段：參與具有社會(huì)責(zé)任感。

我想強(qiáng)調(diào)的是，不僅政府要對(duì)國(guó)土資源保護(hù)和利用負(fù)責(zé)，我們個(gè)人也要有責(zé)任感。參與社會(huì)公益活動(dòng)，宣傳環(huán)保理念，鼓勵(lì)綠色生活，參與垃圾分類等都是我們可以做到的。加強(qiáng)公眾意識(shí)和教育不僅可以促進(jìn)綠色生活和可持續(xù)發(fā)展，同時(shí)也是我們每個(gè)人的責(zé)任。

總之，國(guó)土資源管理已經(jīng)到了一個(gè)新的境界，需要我們不斷學(xué)習(xí)和思考。科技的發(fā)展、依法管理、可持續(xù)發(fā)展、創(chuàng)新思維和參與具有社會(huì)責(zé)任感，這些都是我們要做好國(guó)土資源管理的必要條件。只有我們大家同心協(xié)力，才能更好地保護(hù)和利用我們的國(guó)土資源。

國(guó)土資源心得體會(huì)及收獲篇五

國(guó)土資源概論是一門研究國(guó)家和地區(qū)土地、水資源及其利用的學(xué)科，通過(guò)學(xué)習(xí)該課程，我深刻意識(shí)到國(guó)土資源的重要性和可持續(xù)利用的必要性。此次學(xué)習(xí)中，我對(duì)國(guó)土資源的特征和分類、國(guó)土資源的開發(fā)利用以及國(guó)土資源的保護(hù)與管理等方面有了更深入的了解。在課堂上和學(xué)習(xí)筆記中，我汲取了許多知識(shí)和思考，這對(duì)我今后的發(fā)展和對(duì)國(guó)土資源的管理和保護(hù)都具有重要的指導(dǎo)意義。

首先，在學(xué)習(xí)國(guó)土資源概論的過(guò)程中，我了解到了國(guó)土資源的特征和分類。國(guó)土資源是國(guó)家財(cái)富的重要組成部分，涵蓋了土地、水域及其相關(guān)的生物、礦產(chǎn)和能源資源等。而且，國(guó)土資源是有其特殊性和有限性的。對(duì)于這些特征我深感震撼，意識(shí)到了國(guó)土資源的可貴性和寶貴性。在現(xiàn)代社會(huì)快速發(fā)展的背景下，如何科學(xué)合理地利用國(guó)土資源、保護(hù)國(guó)土資源的持續(xù)利用，成為了擺在全人類面前的重大課題。

其次，我對(duì)國(guó)土資源的開發(fā)利用有了更加深入的認(rèn)識(shí)。國(guó)土資源的開發(fā)利用是為了滿足人們的需求和提高人民的生活水平。但是在開發(fā)利用的過(guò)程中，我們要遵循可持續(xù)發(fā)展的原則，不過(guò)渡開采，合理規(guī)劃，有效利用。只有這樣，才能保證資源的長(zhǎng)期利用和國(guó)家的持續(xù)發(fā)展。而在實(shí)際開發(fā)利用中，要加強(qiáng)土地整治和土地復(fù)墾工作，推動(dòng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式的轉(zhuǎn)變，推進(jìn)節(jié)約型、環(huán)保型社會(huì)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)資源的循環(huán)利用。

進(jìn)一步，我注意到了國(guó)土資源的保護(hù)與管理的重要性。國(guó)土資源保護(hù)是維護(hù)國(guó)家生態(tài)安全、促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展的必要手段，而國(guó)土資源管理則是保障資源可持續(xù)利用的重要環(huán)節(jié)。在課堂上，我們學(xué)習(xí)到了許多管理國(guó)土資源的方法和措施，如建立國(guó)土資源準(zhǔn)備制度，推進(jìn)國(guó)土空間規(guī)劃編制，加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境建設(shè)等。尤其是在當(dāng)今嚴(yán)重的生態(tài)環(huán)境污染和資源浪費(fèi)問(wèn)題的背景下，保護(hù)與管理國(guó)土資源顯得尤為迫切。

在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我也不禁思考自己在保護(hù)和管理國(guó)土資源上可以做出什么貢獻(xiàn)。作為一名學(xué)生，我將在日常生活中從小事做起，節(jié)約用水、節(jié)約用電，垃圾分類等。在學(xué)習(xí)和工作中，我將更加關(guān)注環(huán)境保護(hù)，提倡可持續(xù)發(fā)展，努力做到以綠色發(fā)展為目標(biāo)，倡導(dǎo)資源的可持續(xù)利用。同時(shí)，在未來(lái)的職業(yè)生涯中，我也可以選擇相關(guān)的工作崗位，參與到國(guó)土資源的保護(hù)和管理中，為實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

總之，通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)土資源概論這門課程，我深刻體會(huì)到了國(guó)土資源的重要性和可持續(xù)利用的必要性。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將不斷提升自我，努力為國(guó)土資源的保護(hù)和管理做出貢獻(xiàn)。只有通過(guò)科學(xué)合理的開發(fā)利用和嚴(yán)格的保護(hù)與管理，才能實(shí)現(xiàn)國(guó)土資源的可持續(xù)利用，為人類創(chuàng)造更美好、更可持續(xù)的生態(tài)環(huán)境。

國(guó)土資源心得體會(huì)及收獲篇六

近年來(lái)，隨著土地資源的日益匱乏和環(huán)境問(wèn)題的日益嚴(yán)重，國(guó)土資源管理進(jìn)入了一個(gè)新境界。在這個(gè)新境界下，我深刻認(rèn)識(shí)到了國(guó)土資源管理的重要性，并從中獲得了一些心得體會(huì)。

第一段：認(rèn)識(shí)國(guó)土資源管理的重要性。

國(guó)土資源管理的重要性在于它關(guān)系到國(guó)家和人民的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。如果國(guó)土資源的開發(fā)利用過(guò)度，就會(huì)導(dǎo)致破壞生態(tài)環(huán)境、損失生態(tài)資源、引發(fā)社會(huì)問(wèn)題等一系列問(wèn)題。因此，國(guó)土資源管理的目的是實(shí)現(xiàn)資源可持續(xù)利用，既要滿足經(jīng)濟(jì)利益，也要兼顧生態(tài)環(huán)境和社會(huì)福利。

第二段：了解國(guó)土資源管理的基本原則。

國(guó)土資源管理要遵循的基本原則包括科學(xué)規(guī)劃、合理開發(fā)、綜合治理、有序管理、公平公正等?？茖W(xué)規(guī)劃是指要以生態(tài)立體規(guī)劃為出發(fā)點(diǎn)，合理安排領(lǐng)土空間，確保資源可持續(xù)利用。合理開發(fā)是指在探索資源的同時(shí)，遵循自然規(guī)律，避免資源的過(guò)度開發(fā)造成傷害。綜合治理則是以保護(hù)生態(tài)環(huán)境、保障資源可持續(xù)利用為目的，通過(guò)整合資源要素、制定相應(yīng)政策和規(guī)劃等手段，實(shí)現(xiàn)治理效益的提高。有序管理是指統(tǒng)籌規(guī)劃、分類管理，保證資源的有效利用。公平公正則是指在資源分配過(guò)程中，堅(jiān)持公平原則，實(shí)現(xiàn)資源的公正配置。

第三段：認(rèn)識(shí)國(guó)土資源管理面臨的挑戰(zhàn)。

國(guó)土資源管理面臨的挑戰(zhàn)主要有資源供需矛盾、資源利益分配不均、資源開發(fā)對(duì)環(huán)境影響等。在資源的開發(fā)利用方面，由于部分企業(yè)追求短期效益，往往過(guò)度開采地下資源，引發(fā)多種環(huán)境問(wèn)題。另外，由于不同地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和自然條件不同，導(dǎo)致資源分配不均衡。這些都給國(guó)土資源管理帶來(lái)了巨大的挑戰(zhàn)，需要我們加強(qiáng)科學(xué)研究和探索。

為了應(yīng)對(duì)國(guó)土資源管理所面臨的挑戰(zhàn)，需要在管理模式、探索技術(shù)、規(guī)范市場(chǎng)等方面進(jìn)行創(chuàng)新。我們要探索出一種更加科學(xué)的國(guó)土資源管理規(guī)劃模式，使國(guó)土資源的開發(fā)利用更為合理。同時(shí)，我們需要不斷創(chuàng)新技術(shù)手段，充分發(fā)揮科技的力量，探索環(huán)保、資源節(jié)約型經(jīng)濟(jì)的新路徑。此外，市場(chǎng)的規(guī)范化也是很重要的一點(diǎn)。通過(guò)建立一個(gè)健全的市場(chǎng)機(jī)制，保障資源權(quán)益，規(guī)范市場(chǎng)秩序，實(shí)現(xiàn)資源消耗方式的創(chuàng)新。

第五段：總結(jié)心得。

國(guó)土資源管理的重要性不言而喻，我們需要充分認(rèn)識(shí)其重要性。在管理國(guó)土資源問(wèn)題中，我們需要秉持上述的基本原則，化矛盾為機(jī)遇，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)資源可持續(xù)利用。此外，我們還需要在管理模式、技術(shù)手段和市場(chǎng)規(guī)范等方面進(jìn)行不斷創(chuàng)新，以推動(dòng)國(guó)土資源管理不斷邁向新境界。

國(guó)土資源心得體會(huì)及收獲篇七

國(guó)土資源規(guī)劃是一個(gè)復(fù)雜而系統(tǒng)的過(guò)程，涉及到各個(gè)方面，包括對(duì)城市、鄉(xiāng)村、水源、能源和自然資源等問(wèn)題的綜合考慮。對(duì)于一個(gè)國(guó)家的發(fā)展來(lái)說(shuō)，規(guī)劃是一項(xiàng)很重要的工作。在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我對(duì)國(guó)土資源規(guī)劃有了更深入的了解，也感受到了它的重要性。

國(guó)土資源規(guī)劃是指對(duì)國(guó)土資源進(jìn)行系統(tǒng)綜合的考察、分析、評(píng)估和規(guī)劃，以實(shí)現(xiàn)國(guó)土資源的優(yōu)化配置和合理利用。它涉及到的內(nèi)容非常廣泛，包括城市規(guī)劃、農(nóng)村規(guī)劃、自然資源保護(hù)、水資源保護(hù)等等。在規(guī)劃的過(guò)程中，需要考慮到某一地區(qū)的實(shí)際情況，包括人口、自然環(huán)境、資源狀況等等。這樣才能做出一個(gè)符合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況的規(guī)劃，以提高當(dāng)?shù)氐纳a(chǎn)力和生活質(zhì)量。

國(guó)土資源規(guī)劃的意義非常重大。一方面，規(guī)劃可以幫助我們更好地利用和保護(hù)國(guó)土資源，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。在國(guó)土資源有限的情況下，如何優(yōu)化配置資源，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，一直是一個(gè)非常重大的問(wèn)題。而合理的規(guī)劃可以實(shí)現(xiàn)資源的最大化利用，讓經(jīng)濟(jì)發(fā)展更加可持續(xù)。另一方面，規(guī)劃可以幫助我們保護(hù)自然生態(tài)環(huán)境。對(duì)于自然資源的利用，我們必須遵循可持續(xù)的發(fā)展原則，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，以保障我們后代的生存權(quán)利。

第四段：學(xué)習(xí)體會(huì)。

在學(xué)習(xí)國(guó)土資源規(guī)劃的過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到一個(gè)國(guó)家的發(fā)展需要不斷地優(yōu)化配置和保護(hù)自然資源。在規(guī)劃的過(guò)程中，需要考慮到社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和自然環(huán)境的相互作用和影響，以實(shí)現(xiàn)資源的優(yōu)化利用、經(jīng)濟(jì)效益的最大化以及環(huán)境保護(hù)。同時(shí)，在規(guī)劃的過(guò)程中，需要緊緊圍繞本土實(shí)際情況，深入了解當(dāng)?shù)氐馁Y源狀況、人口情況等等，這樣才能做出符合實(shí)際情況的規(guī)劃方案。

第五段：總結(jié)。

通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)土資源規(guī)劃，我認(rèn)識(shí)到了規(guī)劃的重要性以及如何制定符合實(shí)際情況的規(guī)劃。構(gòu)建一個(gè)優(yōu)秀的國(guó)土資源管理體系，使國(guó)土資源得到合理開發(fā)和利用，不僅可以推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，還可以維護(hù)地球生態(tài)的平衡?？偠灾?，國(guó)土資源規(guī)劃是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的必備手段，我們每一個(gè)人都應(yīng)該積極參與進(jìn)來(lái)，為我們的家園建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

國(guó)土資源心得體會(huì)及收獲篇八

國(guó)土資源概論是一門涉及到國(guó)家未來(lái)發(fā)展方向的重要課程，通過(guò)學(xué)習(xí)這門課程，我們可以更好地了解和掌握國(guó)家陸地、海洋、礦產(chǎn)等資源的狀況及開發(fā)利用的方向和策略。在講師的教導(dǎo)下，我獲得了很多知識(shí)和體會(huì)，下面將與大家分享我的心得和看法。

第二段：課程內(nèi)容。

國(guó)土資源概論這門課程的課程內(nèi)容主要分為兩個(gè)部分：第一部分介紹了我國(guó)的自然地理環(huán)境，包括土地、水資源、生物資源、海洋資源、礦產(chǎn)資源等等；第二部分主要是介紹了資源的開發(fā)與利用，包括對(duì)于資源的開采、利用、管理以及經(jīng)濟(jì)分析等方面。通過(guò)學(xué)習(xí)這門課程，我不僅了解了自然資源的狀況，還了解了一些解決平衡人地關(guān)系的科學(xué)方法。

第三段：教師風(fēng)格。

我的授課教師是一位極其認(rèn)真負(fù)責(zé)、管理得力的老師。雖然內(nèi)容繁雜、知識(shí)點(diǎn)眾多，但是他總能選擇有趣且生動(dòng)的案例來(lái)講解，使我們更好地掌握了知識(shí)。他經(jīng)常通過(guò)互動(dòng)的方式與學(xué)生互動(dòng)，讓每一個(gè)學(xué)生都能夠更好地掌握知識(shí)。他還會(huì)通過(guò)課后作業(yè)來(lái)檢驗(yàn)我們的學(xué)習(xí)效果，對(duì)于不足的地方給出相應(yīng)的指引和建議。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，他讓我明白了學(xué)習(xí)是一個(gè)逐步積累的過(guò)程，需要有時(shí)間和耐心去不斷地努力和學(xué)習(xí)。

第四段：課程收獲。

通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)土資源概論，我不僅加深了對(duì)于自然地理環(huán)境的理解和認(rèn)識(shí)，同時(shí)對(duì)于資源的開發(fā)和利用也有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我認(rèn)為，我們應(yīng)該把資源的開發(fā)利用與資源保護(hù)結(jié)合起來(lái)，樹立可持續(xù)利用的理念，通過(guò)科學(xué)技術(shù)和先進(jìn)的管理思想，合理利用好有限的自然資源和人工經(jīng)濟(jì)資源，實(shí)現(xiàn)資源的最大效用。

第五段：反思總結(jié)。

學(xué)習(xí)國(guó)土資源概論過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于應(yīng)用型課程的掌握還不夠。在課堂上及時(shí)完成老師布置的課后作業(yè)比較容易，但是在復(fù)習(xí)備考的過(guò)程中，我卻感到有時(shí)還是會(huì)遇到一些困難，需要花費(fèi)很多做題的時(shí)間來(lái)鞏固和加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)效果。我認(rèn)識(shí)到需要更積極地學(xué)習(xí)，才能更好地掌握知識(shí)，為以后的生活和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

總之，在這門課程的學(xué)習(xí)中，我深深地認(rèn)識(shí)到：只有保護(hù)好自然資源，才能實(shí)現(xiàn)國(guó)家經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展和民族的綜合實(shí)力的提升。只有充分利用資源，才能實(shí)現(xiàn)對(duì)于人類、社會(huì)和國(guó)家利益的最大化。我相信，隨著時(shí)間的推移，我會(huì)有更多的收獲和體會(huì)，更好地掌握自己的學(xué)習(xí)方向，努力追尋自己的人生道路。

國(guó)土資源心得體會(huì)及收獲篇九

在縣委、縣政府正確領(lǐng)導(dǎo)和縣作風(fēng)整頓辦精心指導(dǎo)下，今年4月份以來(lái)我局周密部署，精心組織，全力推進(jìn)，扎實(shí)有效開展“作風(fēng)整頓年”活動(dòng)，著力解決作風(fēng)突出問(wèn)題12個(gè)，建立健全機(jī)關(guān)管理制度23項(xiàng)，改進(jìn)了干部作風(fēng)，形成了長(zhǎng)效機(jī)制，樹立了良好形象，優(yōu)化了發(fā)展環(huán)境，圓滿完成了“作風(fēng)整頓年”活動(dòng)各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)總結(jié)如下。

一、活動(dòng)成效及做法。

（一）統(tǒng)一思想，達(dá)成共識(shí)，形成了工作合力。

（二）措施得力，環(huán)環(huán)相扣，整治了作風(fēng)問(wèn)題。

1、全面查擺，找準(zhǔn)了作風(fēng)問(wèn)題。4月11日進(jìn)入自查自糾階段后，我局多途徑多舉措，迅速掀起一陣作風(fēng)問(wèn)題“查擺風(fēng)”。全系統(tǒng)干部職工嚴(yán)格對(duì)照局實(shí)施方案進(jìn)行查糾，自照鏡子，自挑毛?。唤M織向全縣各單位各部門和社會(huì)團(tuán)體發(fā)放征求意見(jiàn)函119份；局班子成員分別下到分管股室和掛點(diǎn)基層國(guó)土所進(jìn)行談話交心，坦誠(chéng)交流，聽取建議；在局辦公樓一樓設(shè)置征求意見(jiàn)箱，公開投訴電話和電子郵箱，征集意見(jiàn)，接受投訴。在活動(dòng)中，我局接受投訴件0件，自查作風(fēng)問(wèn)題605條，其中局班子10條，基層國(guó)土所和局下屬單位85條，干部職工個(gè)人510條。通過(guò)自查自糾，廣大干部職工認(rèn)清了作風(fēng)問(wèn)題，明確了改進(jìn)方向。

2、整改到位，治清了歪風(fēng)陋習(xí)。

對(duì)縣作風(fēng)整頓辦交辦的1個(gè)主辦整改任務(wù)和2個(gè)配合整改任務(wù)，我局高度重視，迅速召開會(huì)議專題研究布置，組織職能股室進(jìn)行自查，并納入整改臺(tái)賬，制定整改清單，整改落實(shí)到位。截至10月份，我局12個(gè)作風(fēng)整改任務(wù)已全部辦結(jié)銷號(hào)。

三是開展民主測(cè)評(píng)，查漏補(bǔ)缺。堅(jiān)持邊改邊查，在作風(fēng)整治過(guò)程中，我局按要求組織全系統(tǒng)股級(jí)以上黨員干部，邀請(qǐng)部分幫扶村委干部群眾代表，召開機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)民主評(píng)議評(píng)價(jià)座談會(huì)，檢驗(yàn)作風(fēng)整治成效，同時(shí)進(jìn)一步征求意見(jiàn)，查漏補(bǔ)缺。會(huì)上共發(fā)放測(cè)評(píng)表35份，收回35份，參評(píng)率和好評(píng)率均為100%。會(huì)后梳理匯總意見(jiàn)和建議1條，即多開展基層調(diào)查研究，幫助群眾解決一些實(shí)際困難。對(duì)此，我局及時(shí)納入全局作風(fēng)整治內(nèi)容進(jìn)行整改，建立了局領(lǐng)導(dǎo)掛點(diǎn)聯(lián)系基層國(guó)土所工作機(jī)制，加大了下基層調(diào)研幫扶力度，共走訪群眾20余戶，結(jié)對(duì)幫扶困難群眾8戶，每戶送上慰問(wèn)金400元，同時(shí)落實(shí)各類幫扶資金95000元，力所能及地幫助解決實(shí)際困難，進(jìn)一步密切了干群關(guān)系。

四是定期監(jiān)督檢查，確保實(shí)效。建立工作督導(dǎo)制度，由局作風(fēng)整頓辦嚴(yán)格把關(guān)整改質(zhì)量和進(jìn)度，定期督促檢查活動(dòng)進(jìn)展情況4次，召開工作調(diào)度會(huì)3次。通過(guò)嚴(yán)督實(shí)查，防止作風(fēng)整治流于形式、走過(guò)場(chǎng)，決不留“尾巴”。

3、大力宣傳，造濃了活動(dòng)氛圍。安排專人負(fù)責(zé)宣傳報(bào)道工作，通過(guò)電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、橫幅和電子屏等媒介，廣泛宣傳作風(fēng)整頓工作動(dòng)態(tài)和好經(jīng)驗(yàn)、好做法；在活動(dòng)伊始即下達(dá)信息報(bào)道任務(wù)，要求各下屬單位每月報(bào)送信息至少2篇，目前已刊用宣傳報(bào)道16篇，其中縣作風(fēng)整頓年活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)6篇，縣政府網(wǎng)8篇，今日xx1篇，中國(guó)礦業(yè)網(wǎng)1篇；善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法，及時(shí)報(bào)送作風(fēng)建設(shè)調(diào)研文章1篇，工作特色文章1篇；積極參加全縣“作風(fēng)整頓年”征文比賽，有兩位同志分獲二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)；局主要領(lǐng)導(dǎo)在縣電視臺(tái)作了創(chuàng)優(yōu)服務(wù)環(huán)境的承諾表態(tài)，狠力整治作風(fēng)問(wèn)題，真誠(chéng)接受全社會(huì)的監(jiān)督，塑造國(guó)土部門良好形象。

（四）健全制度，加強(qiáng)執(zhí)行，促成了常態(tài)長(zhǎng)效。建立健全工作人員行為規(guī)范、工作督辦、干部學(xué)習(xí)、請(qǐng)假休假以及局領(lǐng)導(dǎo)掛點(diǎn)聯(lián)系基層國(guó)土所等機(jī)關(guān)管理制度23項(xiàng)，并裝訂成冊(cè)進(jìn)行編印，人手一冊(cè)。同時(shí)建立健全局領(lǐng)導(dǎo)掛點(diǎn)聯(lián)系基層國(guó)土所工作制度，每月一次到點(diǎn)聯(lián)系指導(dǎo)，加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能周通報(bào)、月督查、季暗訪，加強(qiáng)制度執(zhí)行，用制度管人管事，形成干部作風(fēng)常態(tài)長(zhǎng)效化管理。

二、存在不足及今后打算。

成績(jī)可喜，但也有不足，主要是干部職工個(gè)人自學(xué)抓得不緊，有所松懈；個(gè)別同志依然存在“在崗不在狀態(tài)”的情況等。針對(duì)工作中的問(wèn)題和不足，在今后工作中我們將再接再厲，常抓長(zhǎng)抓作風(fēng)建設(shè)，重點(diǎn)做好以下五方面工作：

一是進(jìn)一步鞏固和深化“作風(fēng)整頓年”活動(dòng)成果，及時(shí)開展“回頭看”活動(dòng)，通過(guò)下基層走訪座談和工作調(diào)研，聽取基層干部群眾的意見(jiàn)和建議，持續(xù)推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。二是進(jìn)一步強(qiáng)化工作執(zhí)行力，嚴(yán)格執(zhí)行局領(lǐng)導(dǎo)分管業(yè)務(wù)、分管股室和掛點(diǎn)聯(lián)系基層國(guó)土所等工作機(jī)制，加大工作檢查督導(dǎo)力度，確保局各項(xiàng)工作措施落實(shí)到位。三是進(jìn)一步加強(qiáng)行風(fēng)督查，不定時(shí)間、不打招呼地開展明察暗訪，對(duì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，重點(diǎn)抓好節(jié)假日期間違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神和糾正“四風(fēng)”問(wèn)題監(jiān)督檢查，督促干部職工遵規(guī)守紀(jì)。四是進(jìn)一步加大違規(guī)違紀(jì)行為處罰力度，對(duì)違反縣、局效能建設(shè)制度規(guī)定屢教不改或影響重大的人和事，依規(guī)進(jìn)行嚴(yán)厲處罰，起到良好的警示作用。五是進(jìn)一步完善機(jī)關(guān)制度，根據(jù)上級(jí)工作要求和縣局實(shí)際情況，及時(shí)修改完善有關(guān)效能建設(shè)工作制度，確保機(jī)關(guān)制度效力，推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、長(zhǎng)效化。

國(guó)土資源心得體會(huì)及收獲篇十

根據(jù)縣委、縣政府、鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的安排部署，從5月起，在全鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部中開展干部作風(fēng)整頓活動(dòng)。我通過(guò)積極參加縣委組織的作風(fēng)整頓集中理論學(xué)習(xí)以及個(gè)人在工作中的實(shí)踐學(xué)習(xí)，使自己對(duì)干部作風(fēng)好壞的重要性有了深刻的認(rèn)識(shí)，并深刻體會(huì)到應(yīng)該切實(shí)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、工作、生活作風(fēng)，帶頭樹立國(guó)土資源工作的好形象。

位”意識(shí)，可以樹立真心為民的干部形象。真心為民，是“三個(gè)代表”重要思想的本質(zhì)，是我們一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。人的一生不過(guò)幾十年時(shí)間，真正能夠?yàn)辄h和人民干點(diǎn)事的時(shí)間是很有限的，大家一定要珍惜時(shí)間，珍惜崗位，為民盡責(zé)、為國(guó)竭力、為黨分憂。通過(guò)作風(fēng)整頓，破除“小集團(tuán)”思想，可以樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作的干部形象。團(tuán)結(jié)是大局，團(tuán)結(jié)出凝聚力，團(tuán)結(jié)出戰(zhàn)斗力，團(tuán)結(jié)出人才，團(tuán)結(jié)出干部，團(tuán)結(jié)是各項(xiàng)事業(yè)成功的根本保證。能不能搞好團(tuán)結(jié)，是衡量和檢查黨員干部素質(zhì)高低、黨性強(qiáng)弱的重要標(biāo)志。實(shí)干就是水平，落實(shí)就是能力。解決好當(dāng)前改革和建設(shè)中的難點(diǎn)問(wèn)題，最根本的途徑就是真抓實(shí)干，最老實(shí)的辦法就是一件一件地抓，抓一件成一件。

完善自身工作。通過(guò)對(duì)照檢查，我感到自己存在理論學(xué)習(xí)不深入、工作作風(fēng)不扎實(shí)、缺乏開拓創(chuàng)新意識(shí)等問(wèn)題。作為國(guó)土資源系統(tǒng)的一名領(lǐng)導(dǎo)干部一定要通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高政治素質(zhì)，強(qiáng)化組織紀(jì)律性，確保工作做到精益求精。

三、明確方向，努力整頓

一是要努力加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻理解每一份縣委文件的精神實(shí)質(zhì)，把握起精神要點(diǎn)，提高理論素養(yǎng)與思想政治水平。堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，樹立正確的政治立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，不斷提高政治敏銳性，增強(qiáng)政治鑒別力。在學(xué)習(xí)方法上，要積極參加局組織的政治理論學(xué)習(xí)，同時(shí)在保證學(xué)習(xí)時(shí)間上，要堅(jiān)持業(yè)余時(shí)間自學(xué)與單位集中學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，努力鉆研政治理論、業(yè)務(wù)理論，學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、科技知識(shí)、歷史知識(shí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，拓展視野，堅(jiān)定信念，提高素質(zhì)。

二強(qiáng)化工作的責(zé)任意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，工作中做到踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)真負(fù)

責(zé)、精益求精，要以高度的責(zé)任感做最好的工作，用最好的服務(wù)為領(lǐng)導(dǎo)排憂解難。要按黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要求嚴(yán)于律己，始終堅(jiān)持堅(jiān)定的政治立場(chǎng)。三是不斷改進(jìn)工作，更好的為經(jīng)濟(jì)建設(shè)中心服務(wù)。牢固樹立以經(jīng)濟(jì)工作為中心、以為經(jīng)濟(jì)工作服好務(wù)為目標(biāo)的意識(shí)，一是要進(jìn)一步熟悉與了解經(jīng)濟(jì)情況與態(tài)勢(shì)，從經(jīng)濟(jì)工作全局出發(fā)，思考工作方向；二是要進(jìn)一步探索新的工作方法，努力形成市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理念與思維；三是嚴(yán)格遵守國(guó)土資源局的各項(xiàng)制度。

四是進(jìn)一步更新觀念，樹立四個(gè)意識(shí)。要牢固樹立政治意識(shí)、大局意識(shí)、中心意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，進(jìn)一步落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和正確政績(jī)觀，在工作中展現(xiàn)縣委辦領(lǐng)導(dǎo)干部良好的工作作風(fēng)，富于創(chuàng)造性，把握規(guī)律性，不斷開拓國(guó)土資源服務(wù)工作的新局面。

國(guó)土資源心得體會(huì)及收獲篇十一

--只有解決問(wèn)題，才能不出問(wèn)題

在中華大地的這片凈土上，近幾年來(lái)，由于對(duì)外開放和經(jīng)濟(jì)改革的不斷深入，全國(guó)各地國(guó)土資源系統(tǒng)發(fā)生了許許多多的問(wèn)題事件，這些問(wèn)題事件有的上了電視，有的登了報(bào)刊，事件的結(jié)局是有的丟了烏紗，有的砸了飯碗，有的引起**，有的造成禍端，有的進(jìn)了公安，有的成了囚犯，問(wèn)題的背后不得不引起執(zhí)政者、當(dāng)局者和后來(lái)者的警醒和覺(jué)悟。

目前，在我們?nèi)粘５纳詈凸ぷ鳟?dāng)中，在領(lǐng)導(dǎo)和干部的執(zhí)政理念中，普遍存在這樣一種心理，怕單位和本部門出問(wèn)題，這種擔(dān)心不能說(shuō)不好，但是，有的由于怕出問(wèn)題，遇到矛盾繞道走，該干的事情不干，該解決的問(wèn)題不解決，有的不是遇事從工作出發(fā)，而是計(jì)較個(gè)人得失，熱衷于表面文章，消極應(yīng)付局面，有的出了問(wèn)題不是想方設(shè)法去解決，而是千方百計(jì)去回避，甚至為掩蓋問(wèn)題，不惜采取不擇手段，拖延和掩蓋問(wèn)題，這樣不僅不利于問(wèn)題的減少和解決，而且使問(wèn)題越積越多，矛盾越累越糟，最后發(fā)展到不可調(diào)和的地步。

是拖大的，有的問(wèn)題是推壞的，問(wèn)題出現(xiàn)并不可怕，可怕的是不創(chuàng)新，不發(fā)展，不解決，“不求有功、但求無(wú)過(guò)”這本身就是問(wèn)題，黨和人民賦予的權(quán)力，是用來(lái)干事創(chuàng)業(yè)的，是為人民謀利益的，絕不能庸庸碌碌，尸位素餐，更不能以權(quán)謀私。社會(huì)是不斷發(fā)展變化的，社會(huì)生活當(dāng)中出現(xiàn)的這樣那樣的問(wèn)題是必然的，舊的問(wèn)題解決了，還會(huì)有新的問(wèn)題出現(xiàn)，人們認(rèn)識(shí)社會(huì)、改造自然的過(guò)程，就是認(rèn)識(shí)問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程，人類社會(huì)就是在不斷解決問(wèn)題的過(guò)程中前進(jìn)。

對(duì)待問(wèn)題的態(tài)度應(yīng)該是：正視問(wèn)題，解決問(wèn)題。遇到問(wèn)題不能躲、不能壓、不能推、不能脫，“亡羊補(bǔ)牢、未為晚也”，如果對(duì)問(wèn)題視而不見(jiàn)，充耳不聞，報(bào)喜不報(bào)憂，就會(huì)使小問(wèn)題變成大問(wèn)題，個(gè)別性問(wèn)題變成普遍性為為題，容易解決的問(wèn)題變成難以解決的問(wèn)題。所以必須解決問(wèn)題，還要徹底解決問(wèn)題。

二、解決問(wèn)題要見(jiàn)微知著，未雨綢繆，防患于未然。發(fā)現(xiàn)苗頭要及早解決，把工作做在前頭就能掌握工作的主動(dòng)權(quán)，只有平時(shí)把工作做好了、做細(xì)了、做實(shí)了，才能少出問(wèn)題或者不出問(wèn)題，如果等問(wèn)題出現(xiàn)了，矛盾激化了，在臨時(shí)抱佛腳，忙于搶水救火，工作就被動(dòng)了，情況就嚴(yán)重了，問(wèn)題就惡化了。

難和障礙，辯證法告訴我們：艱辛中孕育著新的希望，挑戰(zhàn)中蘊(yùn)含著勝利的曙光，只要解放思想，開拓進(jìn)取，就能克服重重困難，把事業(yè)推向新的境界。

國(guó)土資源管理業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

國(guó)土資源管理業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)-----165團(tuán)分局高 峰

為了全面提升基層國(guó)土資源管理干部隊(duì)伍素質(zhì)和能力，確?；鶎訃?guó)土資源管理干部準(zhǔn)確把握國(guó)土資源管理的各項(xiàng)方針政策，提高依法行政能力和服務(wù)水平，促進(jìn)團(tuán)場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。2014年12月26日為期1天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)班在九師師局會(huì)議室開課，通過(guò)6人授課人員理論結(jié)合實(shí)際的講解，受益頗深，學(xué)到了一定的業(yè)務(wù)知識(shí)，下面談一談個(gè)人的學(xué)習(xí)體會(huì)。

一、首先對(duì)學(xué)習(xí)工作制度，土地利用規(guī)劃，耕保工作，規(guī)劃、預(yù)審、計(jì)劃，地籍管理，土地執(zhí)法監(jiān)察等概念性的知識(shí)以及土地管理法律法規(guī)及一些政策性的文件有了更深的解讀和理解。

二、業(yè)務(wù)培訓(xùn)是提高素質(zhì)的必然需要

作為基層分局工作人員，如果不能熟知國(guó)家有關(guān)國(guó)土資源管理方面方針政策，不能熟練掌握日常業(yè)務(wù)技能，就不能更好的為基層群眾服務(wù)，為此作為國(guó)土資源行政管理部門，一是要牢記宗旨不斷的加強(qiáng)《土地管理法》法律法規(guī)以及有關(guān)政策方面的學(xué)習(xí)；二是熟知本系統(tǒng)業(yè)務(wù)范疇和辦理程序；三是熟練的運(yùn)用現(xiàn)代化辦公技術(shù)和信息技術(shù)；四是不斷探索和創(chuàng)新。只有這樣才能不斷的使自己在業(yè)務(wù)技能和理論知識(shí)方面得到提高和更新，隨之帶來(lái)的不僅是得心應(yīng)手的工作效率，而且還使機(jī)關(guān)工作作風(fēng)得到了改變；只有學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，努力努力再努力，才能實(shí)實(shí)在在的、扎扎實(shí)實(shí)的完成上級(jí)交給工作任務(wù)，才能更好的管好、用好土地，才能更好的為團(tuán)場(chǎng)服務(wù)，群眾才會(huì)滿意。

三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)是做好本職工作的根本

有機(jī)融合，加強(qiáng)依法行政、全面提升隊(duì)伍執(zhí)行力。

四、培訓(xùn)學(xué)習(xí)后，“四點(diǎn)收獲”

1、在工作上165團(tuán)分局向局黨組負(fù)責(zé)，以制度管人。

2、增強(qiáng)了做好國(guó)土資源管理工作的責(zé)任感和使命感。

3、充分認(rèn)識(shí)到科學(xué)合理利用土地資源的重要性和迫切性。

4、提高了業(yè)務(wù)素質(zhì)和依法行政的能力。

國(guó)土資源業(yè)務(wù)技能提升專題研修班

學(xué)習(xí)體(轉(zhuǎn)載于:國(guó)土資源培訓(xùn)心得體會(huì))會(huì)

全市國(guó)土資源系統(tǒng)業(yè)務(wù)人員技能提升專題研修班在xx 大學(xué)正式開班了，我有幸成為了這個(gè)班集體中的一員，讓我從繁雜工作中暫時(shí)脫離出來(lái)，以積極專注的精神狀態(tài)投入到一生難得的學(xué)習(xí)充電之中。xx大學(xué)是一所歷史悠久、聲譽(yù)卓著的高等學(xué)府，坐落于 中國(guó)歷史文化名城、風(fēng)景旅游勝地xx，是一所擁有百年歷史底蘊(yùn)的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，是中國(guó)首批重點(diǎn)建設(shè)的名牌大學(xué)之一。我們這次培訓(xùn)的所在地是xx大學(xué)新建的集現(xiàn)代化、網(wǎng)絡(luò)化、園林化、生態(tài)化為一體的新校區(qū)——xx校區(qū)，走進(jìn)這所學(xué)校只見(jiàn)茵茵的綠地，繁茂的樹林，蜿蜒曲折的水系，現(xiàn)代派的

教學(xué)

一、本次學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)體會(huì)

雖然本次學(xué)習(xí)的時(shí)間不長(zhǎng)，僅歷時(shí)五天18個(gè)課時(shí)，但內(nèi)

一、僵化。懂得了在解決實(shí)際工作問(wèn)題時(shí)，要更多地考慮事物的背景條件、主客觀因素、發(fā)展方向和趨勢(shì)。特別是要學(xué)會(huì)采取變向、逆向、多維、系統(tǒng)地思考，體現(xiàn)工作的靈活性，實(shí)現(xiàn)工作的有效創(chuàng)新。

三是理解了理論指導(dǎo)實(shí)踐的重要性。在本次學(xué)習(xí)授課的過(guò)程中，幾位教授都多次提及xx鄉(xiāng)村建設(shè)的成果，并以本次實(shí)地考察xx市xx縣為例進(jìn)行了案例說(shuō)明。xx年開始，xx縣xx村結(jié)合新農(nóng)村建設(shè)創(chuàng)建“美麗鄉(xiāng)村”，先后被列為省級(jí)歷史文化保護(hù)區(qū)古村落、xx市 “打造國(guó)內(nèi)最清潔”城市示范點(diǎn)。雖然在聽課時(shí)，就已經(jīng)在心中描繪出了美麗鄉(xiāng)村的景像，但當(dāng)你真的走xx村時(shí)，古樹高大蔥蘢，小橋婉約玲瓏，菜園魚塘，茂林修竹，就像走進(jìn)了唐詩(shī)宋詞里描繪的美妙意境。聽著向?qū)У闹v解，看著圖片說(shuō)明中改造前的臟、亂、差，改造后的潔、靜、美，簡(jiǎn)直不敢相信這真的是同一個(gè)村子，特別是集潔化、序化、美化和綠化于一體的農(nóng)家庭院，更使人感到眼前一亮，參觀人群中不時(shí)的發(fā)出陣陣感嘆之聲。學(xué)員主動(dòng)上前與向?qū)Ъ爱?dāng)?shù)厝罕娺M(jìn)行了交談，向他們仔細(xì)詢問(wèn)“美麗庭院”創(chuàng)建工作中的經(jīng)驗(yàn)和做法?！叭斯? 地”式的農(nóng)村生活污水處理設(shè)施也是該村改造的一大亮點(diǎn)。參觀結(jié)束后，說(shuō)實(shí)話，我還真有點(diǎn)小激動(dòng)，閉上眼睛就在腦海里細(xì)細(xì)勾勒出家鄉(xiāng)開展“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)后的水鄉(xiāng)景色。我深深地體會(huì)到，理論指導(dǎo)實(shí)踐是何等重要，發(fā)揮的效益是何等巨大。

二、今后的學(xué)習(xí)和工作打算

通過(guò)本次學(xué)習(xí)，最直接的感受就是，理論與現(xiàn)實(shí)存有很大的差距。一定要通過(guò)理論學(xué)習(xí)來(lái)抓工作落實(shí)，來(lái)推動(dòng)思想解放、創(chuàng)新。要聯(lián)系國(guó)土資源管理工作的實(shí)際，聯(lián)系自己的實(shí)際工作進(jìn)行思考和創(chuàng)新，學(xué)會(huì)帶著問(wèn)題帶著目標(biāo)學(xué)習(xí)，找出解決問(wèn)題的方法，從深度和廣度上提高自己解決實(shí)際問(wèn)題的能力，不能盲目地崇拜權(quán)威，要學(xué)會(huì)做到具體問(wèn)題具體分析，避免不犯或少犯錯(cuò)誤。

學(xué)習(xí)期間，教授們授課時(shí)的認(rèn)真、專著、對(duì)問(wèn)題研究的細(xì)致和深入讓人肅然起敬。使我深刻體會(huì)到加強(qiáng)學(xué)習(xí)和鍛煉、不斷提高自身修養(yǎng)的重要性和迫切性。隨著新政策的不斷出臺(tái)，如果不能夠加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，就有可能在日常的工作中走樣甚至?xí)霈F(xiàn)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。

付與期望。

三、同幾點(diǎn)建議

在培訓(xùn)結(jié)束后，學(xué)員們都對(duì)本次學(xué)習(xí)有了自己的認(rèn)識(shí)與意見(jiàn)，我也有些自己的想法: 一是學(xué)習(xí)的時(shí)間太過(guò)短暫，課程安排較為緊湊，許多專 業(yè)性、針對(duì)性的國(guó)土資源管理問(wèn)題無(wú)法展開來(lái)論述，課后也沒(méi)有時(shí)間與老師溝通學(xué)習(xí)。希望在今后的學(xué)習(xí)中能將學(xué)習(xí)時(shí)間安排的充裕一些，讓學(xué)員有更多的消化時(shí)間。二是學(xué)習(xí)的內(nèi)容較為廣泛，針對(duì)性建議能更強(qiáng)些，部份課題在談到實(shí)際操作時(shí)點(diǎn)到即止沒(méi)能深入解說(shuō)。如能以各部門為單位進(jìn)行針對(duì)性的業(yè)務(wù)授課，可能對(duì)技能提高有更大幫助。

澤庫(kù)縣國(guó)土資源局干部教育培訓(xùn)工作總結(jié)

為進(jìn)一步提高我縣國(guó)土資源管理干部綜合素質(zhì)、組織領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)能力，根據(jù)《澤庫(kù)縣國(guó)土資源局2011年度培訓(xùn)教育計(jì)劃》的要求，一年來(lái)，我局干部教育培訓(xùn)工作以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和十七大精神為統(tǒng)領(lǐng)，以科學(xué)發(fā)展觀為導(dǎo)向，遵循黨的干部教育培訓(xùn)工作、方針政策，以建設(shè)高素質(zhì)的干部隊(duì)伍為目標(biāo)，緊緊圍繞省、州、縣干部培訓(xùn)工作要求，認(rèn)真落實(shí) 2011年度干部教育培訓(xùn)計(jì)劃，不斷加強(qiáng)全局干部職工教育培訓(xùn)工作，全面完成了干部教育培訓(xùn)工作各項(xiàng)任務(wù)。現(xiàn)將一年來(lái)工作開展情況總結(jié)如下：

一、基本情況

我局今年共參加省國(guó)土資源廳、州國(guó)土資源局舉辦的培訓(xùn)班20余人次，涉及綜合統(tǒng)計(jì)、衛(wèi)片執(zhí)法檢查、土地調(diào)查、項(xiàng)目申報(bào)、及申報(bào)項(xiàng)目用地等業(yè)務(wù)培訓(xùn)。同時(shí)，組織開展全系統(tǒng)干部職工參加的集中培訓(xùn)4期，參加人數(shù)28人次。具體從公文寫作、法律法規(guī)及耕地保護(hù)、土地利用等方面業(yè)務(wù)知識(shí)進(jìn)行了培訓(xùn)，進(jìn)一步提高了我局干部職工的業(yè)務(wù)工作水平和依法行政能力。

（一）參加上級(jí)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)方面

況下，只要有培訓(xùn)的名額，我局都積極爭(zhēng)取，無(wú)論是到縣上，還是州上，或者是省上，都精心組織人員參加，以求提升干部的綜合素質(zhì)。

（二）組織綜合業(yè)務(wù)集中培訓(xùn)方面

1、高度重視，精心組織，培訓(xùn)工作開展有條不紊 局黨組高度重視干部教育培訓(xùn)工作，根據(jù)上級(jí)部門要求，及時(shí)進(jìn)行研究部署，制定了澤庫(kù)縣國(guó)土資源局2011年度干部教育培訓(xùn)計(jì)劃，并按照培訓(xùn)計(jì)劃有條不紊的組織開展。培訓(xùn)期間，局領(lǐng)導(dǎo)親自主持培訓(xùn)、授課。同時(shí)，牽頭股室及授課人積極做好授課內(nèi)容準(zhǔn)備、地點(diǎn)安排等工作。所有人員也非常重視，每批培訓(xùn)均由各股室負(fù)責(zé)人帶隊(duì)，全程參與所有培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過(guò)精心組織，培訓(xùn)活動(dòng)各項(xiàng)工作均按計(jì)劃有序開展。

2、課程精選，方式多樣，授課學(xué)習(xí)有的放矢

一輪土地利用總體規(guī)劃編制、服務(wù)保障項(xiàng)目建設(shè)、矛盾糾紛排查化解以及黨風(fēng)廉政建設(shè)五大問(wèn)題。發(fā)言提綱挈領(lǐng)、旨深意豐，使全體干部職工對(duì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)有了明確的學(xué)習(xí)方向。在確保授課質(zhì)量同時(shí)，狠抓個(gè)人自學(xué)，培訓(xùn)期間督促干部職工對(duì)白天所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行消化，組織大家圍繞工作熱點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行深入交流。

3、加強(qiáng)管理，嚴(yán)格紀(jì)律，培訓(xùn)實(shí)效得到有力保證 良好的管理水平是培訓(xùn)質(zhì)量的有力保證，我縣國(guó)土資源干部教育培訓(xùn)活動(dòng)始終高度重視組織管理工作。培訓(xùn)中，我們專門對(duì)培訓(xùn)日程、培訓(xùn)人員名單、培訓(xùn)人員須知、作息時(shí)間等進(jìn)行了明確規(guī)定，要求所有干部一律以培訓(xùn)人員身份和謙虛態(tài)度參加學(xué)習(xí)。培訓(xùn)期間嚴(yán)格管理，任何人無(wú)特殊情況不得請(qǐng)假、不得缺課、不得外出、不得私自會(huì)客；課堂上自覺(jué)關(guān)閉通訊工具，嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律。

二、取得的成效

一是進(jìn)一步深化了對(duì)當(dāng)前國(guó)土資源管理新政策、新思路、新態(tài)勢(shì)的認(rèn)識(shí)，視野更加開闊；二是使全體干部職工進(jìn)一步明確了國(guó)土資源工作職責(zé)，奮斗目標(biāo)更加明確；三是使全體干部職工進(jìn)一步明確當(dāng)前國(guó)土資源管理工作的特點(diǎn)和重點(diǎn)，工作針對(duì)性更強(qiáng)；四是使全體干部職工認(rèn)清自身的不足與差距，找到了學(xué)習(xí)的方法和路徑；五是使全體干部職工掌握了一些工作的技巧與竅門，增強(qiáng)了自身的業(yè)務(wù)技能。

三、存在的不足及下一步工作計(jì)劃

一年來(lái)我局干部培訓(xùn)工作力度不斷加大、培訓(xùn)質(zhì)量不斷提高，培訓(xùn)管理逐步規(guī)范，工作的整體水平明顯提高。但是，我局的干部教育培訓(xùn)工作還存在一些與新形勢(shì)、新任務(wù)不相適應(yīng)的問(wèn)題。主要表現(xiàn)在：干部教育培訓(xùn)師資力量貧乏；培訓(xùn)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高。針對(duì)存在的問(wèn)題，在今后的工作中，我局將按照省廳、州局的統(tǒng)一安排及自主組織培訓(xùn)學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，繼續(xù)深入開展管理干部教育培訓(xùn)工作，努力創(chuàng)新培訓(xùn)方式，建立健全培訓(xùn)管理制度，繼續(xù)豐富培訓(xùn)內(nèi)容，為打造一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)硬、執(zhí)行力強(qiáng)的國(guó)土資源隊(duì)伍而不懈努力。

二〇一一年十二月二十三日篇五：基層國(guó)土資源所科員紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)心得體會(huì)

紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)心得體會(huì) ***國(guó)土資源所 **** 在今年的紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)中，我體會(huì)到了“以人為本，執(zhí)政為民”的重要意義。在這次活動(dòng)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了胡錦濤同志在十七屆中紀(jì)委六次全會(huì)上的重要講話，汪洋同志在省紀(jì)委十屆五次全會(huì)上的講話，《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》，《〈中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則〉實(shí)施辦法》、《關(guān)于實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》等黨內(nèi)法規(guī)，使自己對(duì)相關(guān)內(nèi)容在原有的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上有了更進(jìn)一步的提高，在一些方面拓寬了思路，開闊了視野，增強(qiáng)了搞好工作的信心?，F(xiàn)就學(xué)習(xí)情況談一點(diǎn)粗淺的認(rèn)識(shí)和看法。

一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，提高自身素質(zhì)，正確認(rèn)識(shí)違法亂紀(jì)行為 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，是適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)要求的迫切需要。因此，要把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任和精神追求，要以學(xué)習(xí)為手段，以提高自身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力為目標(biāo)，大興學(xué)習(xí)之風(fēng)。要樹立系統(tǒng)學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)觀念，明確學(xué)習(xí)目的，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，建立學(xué)習(xí)制度，落實(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)。面對(duì)日新月異的新形勢(shì)，當(dāng)前，重點(diǎn)抓好“黨章”、“八榮八恥”、“科學(xué)發(fā)展觀”等政治理論學(xué)習(xí)，抓好“《土地管理法》”、“《礦產(chǎn)資源管理法》”和“《行政許可法》”等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，抓好國(guó)土業(yè)務(wù)、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代科技等知識(shí)的學(xué)習(xí)，努力拓寬自已的知識(shí)面，不斷樹立現(xiàn)代意識(shí)和超前意識(shí)，進(jìn)一步提高自己的工作能力和本領(lǐng)。

二、強(qiáng)化制度意識(shí)，提高按制度和規(guī)定辦事的自覺(jué)性

沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓，制度是機(jī)關(guān)管理的重要形式。強(qiáng)化制度意識(shí)，首先要熟悉和掌握單位的各種制度和規(guī)定。許多違反原則、違反紀(jì)律的事情，甚至有些不正之風(fēng)和腐敗行為，都與對(duì)相關(guān)制度和規(guī)定無(wú)知有關(guān)。在實(shí)際工作中，要嚴(yán)格按照局各項(xiàng)規(guī)章制度辦事，做到堅(jiān)持原則不動(dòng)搖，執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)不走樣，履行程序不變通，遵守紀(jì)律不放松，將機(jī)關(guān)管理與自身自律有機(jī)結(jié)合，使有形的制度成為無(wú)形的規(guī)范，不斷提高按制度和規(guī)定辦事的自覺(jué)性。

三、強(qiáng)化廉潔自律意識(shí)，自覺(jué)接受內(nèi)外部監(jiān)督

要樹立自覺(jué)接受監(jiān)督的意識(shí)，把自己的一言一行都臵于組織和群眾的監(jiān)督之下。一系列典型腐敗案件，嚴(yán)重違法違紀(jì)，雖然與他們本人不注重學(xué)習(xí)，放松世界觀的改造有關(guān)，但是與他們不主動(dòng)接受監(jiān)督也有直接關(guān)系。因此，就必須加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行有效的監(jiān)督。要自覺(jué)地把自己臵于組織和群眾監(jiān)督之下，對(duì)組織和群眾的意見(jiàn)要本著“有則改之，無(wú)則加勉”的態(tài)度，以外力促使自己內(nèi)在廉政細(xì)胞的生長(zhǎng)。一是要加強(qiáng)自我約束，自覺(jué)接受黨內(nèi)外各種形式的監(jiān)督；二是要加強(qiáng)自我警示，做到警鐘常鳴，提高“思廉、踐廉”自覺(jué)性；三是要加強(qiáng)自我保護(hù)，認(rèn)真汲取反面教訓(xùn)，舉一反三，從思想上、行動(dòng)上筑起一道牢固的拒腐防線。

四、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，積極發(fā)揮表率作用

緒：二是非常重要，我們的工作關(guān)系到縣、鎮(zhèn)，村各級(jí)的發(fā)展，面向的是廣大農(nóng)民群眾，我們的工作正體現(xiàn)了全局性的要求。勤政要求現(xiàn)階段的我要勤奮學(xué)習(xí)，熟悉業(yè)務(wù)，適應(yīng)環(huán)境，早日能承擔(dān)起自己的責(zé)任，為大家服務(wù)好。一是要服務(wù)好領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真履行職能，充分發(fā)揮參謀、助手作用，緊跟中心、想大事、努力為領(lǐng)導(dǎo)提供前瞻性、全局性的建議。二要是服務(wù)好機(jī)關(guān)，嚴(yán)格細(xì)致辦文，同時(shí)努力協(xié)助搞好鎮(zhèn)內(nèi)規(guī)劃發(fā)展工作，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，優(yōu)化美化鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)境，保證單位各項(xiàng)工作高效有序運(yùn)轉(zhuǎn)。三是服務(wù)好公眾，要切實(shí)增強(qiáng)群眾觀念，全心全意為人民服務(wù)，要熱情對(duì)待群眾，做到禮貌相迎、文明接待，展示人民公仆風(fēng)貌；要簡(jiǎn)化程序，提高效率，盡責(zé)盡力為群眾辦事；要忠于職守，堅(jiān)持原則，公道公正，確保工作的健康有序開展。

總之，只有通過(guò)認(rèn)真的學(xué)習(xí)，不斷提高完善自己，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，進(jìn)一步加強(qiáng)自身的思想政治教育和職業(yè)道德教育，警鐘常鳴，努力做到自重、自省、自警、自勉，才會(huì)耐得住寂寞、抗得住誘惑，頂?shù)米⊥犸L(fēng)、經(jīng)得住考驗(yàn)，才能把人民賦予的權(quán)力用得好、用得正，才能為國(guó)土事業(yè)的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。

國(guó)土資源心得體會(huì)及收獲篇十二

在高中三年的學(xué)習(xí)生涯中，我收獲頗豐，不僅有知識(shí)的增長(zhǎng)，更有成長(zhǎng)和收獲。

首先，我明白了努力的重要性。沒(méi)有人會(huì)嫌自己太努力，只有更努力的余地。在高中這個(gè)特殊的階段里，學(xué)生們需要堅(jiān)定自己的目標(biāo)，不斷努力，才能向夢(mèng)想更進(jìn)一步。再深入一層的原因是，高考只有一次機(jī)會(huì)，一次失敗便不能挽回，所以為了確保成功，我們必須付出比其他任何時(shí)候多得多的努力。

其次，我明白了自主學(xué)習(xí)的重要性。在中學(xué)時(shí)代，老師的教育無(wú)疑是最為重要的。然而，自主學(xué)習(xí)卻能夠增強(qiáng)我們自己的學(xué)習(xí)能力和興趣。如果老師講解了新知識(shí)點(diǎn)，學(xué)生們不理解、不熟悉，我們便可以通過(guò)自己的努力去學(xué)習(xí)，研究，深入。同時(shí)，高中生也需要更多探究的力量，不僅要學(xué)習(xí)老師講的知識(shí)點(diǎn)，還需要花時(shí)間去了解更廣范圍的知識(shí)，才能更好地鍛煉自己的思考能力。

其三，我明白了堅(jiān)守原則的重要意義。在高中三年中，我們接觸到了很多社會(huì)事件，例如貪污、欺詐等不公平事件。這種情況下，我們必須要有自己的原則，并不斷堅(jiān)守。這不僅可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)社會(huì)，也能夠培養(yǎng)我們遇到問(wèn)題時(shí)的堅(jiān)韌性和獨(dú)立思考能力。此外，遵循健康的生活原則，每天充足睡眠、均衡飲食、適當(dāng)運(yùn)動(dòng)，都能使自己的身體更加健康，精神更加愉快，也是一種價(jià)值十分高的堅(jiān)守原則。

最后，我明白了親情的重要性。在高中要面對(duì)高考的考驗(yàn)，都需要家人的支持和幫助。家長(zhǎng)是高中生維系幸福感、保護(hù)心理穩(wěn)定的中心。他們的溫度和理解，常常是高中生在不安時(shí)的寄托。而在這個(gè)關(guān)鍵階段，為了不給家人添麻煩、為了給他們爭(zhēng)光，維系和平家庭關(guān)系也很重要。不管學(xué)生們遇到什么困難，在家人的支持下，我們都能走得更遠(yuǎn)、做得更好。

總而言之，高中第三年不僅是孩子們的學(xué)習(xí)時(shí)光，也是一個(gè)理解生活、品味人生、探索未來(lái)的時(shí)光。我相信這些收獲能夠?qū)ξ医窈蟮娜松鸬綐O大的推動(dòng)作用。

國(guó)土資源心得體會(huì)及收獲篇十三

時(shí)間過(guò)得真快，冬奧會(huì)要在北京和張家口舉辦了，全國(guó)上下舉國(guó)歡騰，世界各國(guó)的運(yùn)動(dòng)員匯聚在我國(guó)張家口，我好想去冬奧運(yùn)現(xiàn)場(chǎng)看一看啊，這在這時(shí)，我的眼前一亮，漂亮的冰墩墩和雪容融出現(xiàn)在了我的面前，你是陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)吧，我們知道你想要去參觀奧運(yùn)會(huì)，特意過(guò)來(lái)接你。

在冰墩墩和雪容融的帶領(lǐng)下，我來(lái)到了張家口，這里太熱鬧了，各個(gè)國(guó)家的運(yùn)動(dòng)員都在這里，大街上我看到很多外國(guó)語(yǔ)，他們親切的和我身邊的冰墩墩和雪容融打招呼，聽到他們?cè)诟袊@，中國(guó)的城市發(fā)展的太快了，中國(guó)好美麗啊。

冰墩墩和雪容融給我介紹了參加奧運(yùn)會(huì)的各個(gè)國(guó)家和項(xiàng)目，原來(lái)有這么多的國(guó)家啊，還有這么多的奧運(yùn)項(xiàng)目，滑雪，滑冰，冰球，冰壺，還有很多我聽都沒(méi)聽過(guò)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，看到他們的表演真的太精彩，他們太厲害了。冰墩墩和雪容融告訴我，每名運(yùn)動(dòng)員都不簡(jiǎn)單，這都是他們平常努力付出的結(jié)果，我這一天過(guò)的太開心了，我要向他們學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為國(guó)家爭(zhēng)光。

“冰墩墩”和“雪容融”分別是北京冬奧會(huì)吉祥物和北京冬殘奧會(huì)吉祥物?！氨斩铡笔侵豢蓯?ài)的熊貓，身穿超能量的冰晶外衣，酷似宇航員，能夠創(chuàng)造、探索和沖向無(wú)限可能的未來(lái)?！把┤萑凇笔且粋€(gè)紅彤彤的燈籠娃娃，喜慶、溫暖、熱情。

20__年北京奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦，贏得了國(guó)際社會(huì)的普遍贊譽(yù)，向全世界展示了中國(guó)良好形象。而此次北京冬奧會(huì)的籌備和舉辦，更是推動(dòng)中國(guó)文化傳播和塑造國(guó)家形象的契機(jī)。

彰顯創(chuàng)新大國(guó)形象。全球第一條360度回旋的雪車雪橇賽道、幫助運(yùn)動(dòng)員備戰(zhàn)的風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)室、首都體育館聲光電技術(shù)打造的“最美的冰”著眼科技創(chuàng)新，中國(guó)用更高的標(biāo)準(zhǔn)為冬奧皇冠鑲上一顆顆璀璨的明珠。從冬奧會(huì)所有競(jìng)賽場(chǎng)館完工，到京張高鐵、京禮高速全線通車;從眾多冰雪項(xiàng)目從無(wú)到有，到部分項(xiàng)目從有到強(qiáng)，一系列科技創(chuàng)新成果成為中國(guó)最閃亮的名片，向世界展現(xiàn)著中國(guó)科技的魅力。

俗話說(shuō)“不出正月都是年”，20__年北京冬奧會(huì)正好在正月里舉辦，這是中國(guó)在邀請(qǐng)世界各地的朋友們來(lái)“家里”過(guò)年，感受一場(chǎng)中國(guó)元素的文化盛宴。從會(huì)徽“冬夢(mèng)”到吉祥物“冰墩墩”和“雪容融”，從國(guó)家速滑館“冰絲帶”到國(guó)家跳臺(tái)滑雪中心“雪如意”，一幕幕具有中國(guó)文化特色的形象景觀，講述著中國(guó)發(fā)展故事，傳遞著中國(guó)價(jià)值。

展現(xiàn)文明友好形象?！坝卸Y儀之大，故稱夏;有服章之美，謂之華”，中國(guó)素來(lái)有禮儀之邦的美譽(yù)。作為東道主，冬奧會(huì)的成功舉辦離不開中國(guó)人民的參與和支持，北京冬奧會(huì)計(jì)劃招募志愿者2.7萬(wàn)名，61.6萬(wàn)人積極報(bào)名，各省市包括海外青年學(xué)生占到了81%，他們將以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)詮釋“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，以最飽滿的熱情展現(xiàn)中國(guó)文明友好形象。

“三億人上冰雪”的愿景正在走向現(xiàn)實(shí)，讓我們攜手走進(jìn)冬奧會(huì)的“北京時(shí)間”，講好中國(guó)故事，塑好中國(guó)形象，一起擁抱美好未來(lái)。

國(guó)土資源心得體會(huì)及收獲篇十四

在日常生活中，我們會(huì)遇到各種各樣的事情，通過(guò)經(jīng)歷和感悟，我們會(huì)得到一些心得體會(huì)與收獲。我認(rèn)為這些心得體會(huì)和收獲是我們?nèi)松呢?cái)富，它們不僅能指導(dǎo)我們正確處理問(wèn)題，還能讓我們從中獲取成長(zhǎng)和進(jìn)步的動(dòng)力。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我也通過(guò)一些經(jīng)歷和感悟得到了一些心得體會(huì)與收獲。

首先，我最大的心得體會(huì)是：態(tài)度決定一切。無(wú)論是面對(duì)困難還是機(jī)遇，我們的態(tài)度會(huì)對(duì)結(jié)果產(chǎn)生重要影響。一直以來(lái)，我都相信態(tài)度決定命運(yùn)，但通過(guò)一次重要的考試經(jīng)歷，我更加深刻地體會(huì)到了這一點(diǎn)。在考試前的準(zhǔn)備中，由于自信心不足，我總是垂頭喪氣，結(jié)果自然也不盡如人意。而這次考試之前，我調(diào)整了自己的心態(tài)，用積極的態(tài)度去迎接挑戰(zhàn)。結(jié)果令我驚訝的是，我居然取得了不錯(cuò)的成績(jī)。從這個(gè)經(jīng)歷中，我明白了只有積極、樂(lè)觀的態(tài)度才能夠激發(fā)自己潛力，同時(shí)也會(huì)帶來(lái)更多的機(jī)遇。

其次，我還發(fā)現(xiàn)時(shí)間管理對(duì)于一個(gè)人的成功非常重要。在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，我發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)常陷入拖延的陷阱。我習(xí)慣在最后一刻才開始抓緊時(shí)間，結(jié)果導(dǎo)致了效率低下和學(xué)習(xí)成績(jī)下滑。由此，我下定決心改變這樣的習(xí)慣，開始進(jìn)行有效的時(shí)間管理。我通過(guò)制定詳細(xì)的計(jì)劃，合理地分配時(shí)間，并且保持專注、高效地完成每一項(xiàng)任務(wù)。這樣的時(shí)間管理方式幫助我提高了工作效率，同時(shí)也讓我有更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)和充實(shí)自己。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，只有合理利用時(shí)間才能更好地實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

此外，我意識(shí)到自我反思是不斷進(jìn)步的關(guān)鍵。我以前常常陷入過(guò)失去方向和目標(biāo)的困境中，導(dǎo)致無(wú)法找到自己前進(jìn)的動(dòng)力。因此，我開始養(yǎng)成了定期反思的習(xí)慣。每天晚上，我會(huì)回顧一天的行動(dòng)和表現(xiàn)，總結(jié)我取得的成績(jī)以及犯下的錯(cuò)誤，并找到改進(jìn)的辦法。通過(guò)不斷地自我反思，我意識(shí)到了自己的不足，并且不斷改進(jìn)自己，不斷提高。我相信，只有不斷地反思和改進(jìn)，才能夠真正實(shí)現(xiàn)自我超越。

最后，我深感與人為善的重要性。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，我們會(huì)遇到許多人，他們會(huì)給我們帶來(lái)經(jīng)驗(yàn)、幫助和關(guān)愛(ài)。同時(shí)，我們也可以成為他人生活中的力量。在一個(gè)互助互利的社會(huì)中，與人為善能夠帶來(lái)更多的積極能量和幸福感。我曾經(jīng)幫助過(guò)一位需要幫助的同學(xué)，而她的感激和回報(bào)讓我感到非?？鞓?lè)和滿足。這個(gè)經(jīng)歷告訴我，通過(guò)與人為善，我們可以獲得更多的人際關(guān)系和心靈上的滿足。

總而言之，通過(guò)一些經(jīng)歷和感悟，我得到了一些關(guān)于生活和成長(zhǎng)的心得體會(huì)與收獲。積極的態(tài)度、合理的時(shí)間管理、自我反思和與人為善，都對(duì)我的成長(zhǎng)起到了積極的推動(dòng)作用。我相信，這些心得和收獲不僅適用于我個(gè)人，也適用于每一個(gè)人的成長(zhǎng)與進(jìn)步。因此，我們應(yīng)該珍惜這些心得和收獲，并且不斷地應(yīng)用于實(shí)踐中，用它們來(lái)指導(dǎo)我們的生活和決策，實(shí)現(xiàn)自我進(jìn)步與提升。

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