對(duì)比是一種通過(guò)對(duì)比兩種或多種事物的異同來(lái)突出它們的特點(diǎn)和特色的比較手法。寫(xiě)作可以鍛煉我們的邏輯思維和嚴(yán)密推理的能力，提高思維的清晰度。真正的幸福源于內(nèi)心的滿足和對(duì)自己的肯定，我們應(yīng)該找到屬于自己的幸福之路。
美德故事觀后心得篇一
讀過(guò)很多書(shū)，但我最喜歡的一本書(shū)還是《美德故事》，因?yàn)闀?shū)中的每個(gè)故事都是那么的生動(dòng)感人，閃耀著人性的光輝，讓我明白了很多道理。
在這本書(shū)中，讓我印象最深刻的是《當(dāng)“園丁”的總裁》這個(gè)故事。它主要講了在“巨象集團(tuán)”總部的私家花園里，一家子公司的部門(mén)女經(jīng)理，為了教育兒子，指著修剪花草的老人，說(shuō)孩子“如果不好好學(xué)習(xí)，將來(lái)就和老人一樣沒(méi)出息，只能做些卑微低賤的工作”，并且趾高氣昂地笑話老人“一大把年紀(jì)了，連手機(jī)也買不起”等等。老園丁實(shí)在忍不住了，就下令將那位婦女開(kāi)除。原來(lái)，老園丁就是“巨象集團(tuán)”總裁詹姆斯先生。
在此，我特向你推薦《美德故事》。它不但讓你知道了什么是誠(chéng)實(shí)守信、善良仁愛(ài)，而且還告訴了我們要孝敬父母、尊重他人等等美好品德。其中的知識(shí)與意義，是我們一生取之不盡、用之不竭的財(cái)富!
美德故事觀后心得篇二
作為大學(xué)生，我們要懂得，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,對(duì)社會(huì)進(jìn)步將產(chǎn)生重要作用。它有利于改善當(dāng)前社會(huì)的人際關(guān)系；有利于改善社會(huì)風(fēng)氣；有利于造就優(yōu)良品格；有利于培養(yǎng)民族精神；有利于推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步；有利于改善和建立起適應(yīng)我們當(dāng)前社會(huì)的人與人的思維和道德標(biāo)準(zhǔn)，建造出一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、與人為善、公道正派、誠(chéng)實(shí)守信的和諧社會(huì)。因此，它是人人都需要，人人都渴望擁有的。中華民族是一個(gè)具有優(yōu)良傳統(tǒng)的民族。在五千年的發(fā)展中，中華民族形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。這種精神是維系中華民族團(tuán)結(jié)和國(guó)家統(tǒng)一的精神紐帶，也是促進(jìn)中華民族與時(shí)俱進(jìn)，不斷走向興盛繁榮和文明進(jìn)步的重要精神動(dòng)力。在人類歷史上，中華文明之所以能延續(xù)不斷，生生不息，成為沒(méi)有發(fā)生過(guò)斷裂的社會(huì)文明；中華民族之所以能不斷進(jìn)步、自強(qiáng)不息、自立于世界民族之林，其重要原因之一就是我們中華民族具有一種源源流長(zhǎng)，一以貫之并不斷豐富發(fā)展的偉大民族精神，作為團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的文化紐帶與精神支柱。而這種民族精神以及它所包含的種種傳統(tǒng)美德和高尚品格，都是由眾多的中華兒女前赴后繼地用自己閃光的思想和行動(dòng)來(lái)塑造和形成的，并在歷史的演進(jìn)中不斷得到豐富和發(fā)展。當(dāng)今的青少年是未來(lái)的開(kāi)拓者，但開(kāi)拓者首先必須是一個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承者，沒(méi)有繼承作基礎(chǔ)，開(kāi)拓進(jìn)取就無(wú)從談起。因此加強(qiáng)對(duì)青少年的中華美德教育，并讓學(xué)生在教育的實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)感悟，認(rèn)同民族精神，注重知行統(tǒng)一，就顯得十分重要。
在漫漫歷史長(zhǎng)河中，中華傳統(tǒng)美德和民族精神鑄造了我們的靈魂，成為中華民族發(fā)展壯大的精神源泉。它積淀了悠久的道德文化遺產(chǎn)，它蘊(yùn)涵著豐富的人類道德精華，它體現(xiàn)了人類對(duì)理想人格和真善美的追求，它昭示著中華民族世代相傳、生生不息的偉大民族精神。一個(gè)國(guó)家必須要有自己的國(guó)魂，一個(gè)民族必須要有自己的精神，才能把全民族的智慧集中起來(lái)，形成無(wú)比強(qiáng)大的精神力量和物質(zhì)財(cái)富。中華民族幾千年延續(xù)下來(lái)的愛(ài)國(guó)、氣節(jié)，奮發(fā)、立志，改革、創(chuàng)新，勤學(xué)、好問(wèn)，勤儉、廉正，敬長(zhǎng)、知禮等傳統(tǒng)美德體現(xiàn)了中華民族的國(guó)魂和精神。列寧說(shuō)過(guò)：“愛(ài)國(guó)主義就是千百年來(lái)鞏固起來(lái)的對(duì)自己的祖國(guó)的一種最深厚的感情?！敝挥兄畈拍軔?ài)之切。孟子提出的“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，可以說(shuō)是集中地體現(xiàn)了中華民族氣節(jié)。古往今來(lái)，多少仁人志士為維護(hù)祖國(guó)的榮譽(yù)和民族的尊嚴(yán)，在愛(ài)國(guó)和氣節(jié)方面為后人作出了榜樣。“天下興亡，匹夫有責(zé)”是明末清初思想家顧炎武提出的。不僅具有倡尋民族氣節(jié)，挽救民族危亡的積極意義，而且突出了要求把個(gè)人的命運(yùn)與民族、祖國(guó)的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起的崇高的歷史責(zé)任感，所以每當(dāng)中華民族瀕臨生死存亡的.危急關(guān)頭，都起到了救亡圖存的戰(zhàn)斗號(hào)角作用。自1840年*片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)以來(lái)，諸如卓有見(jiàn)識(shí)的林則徐，血染吳淞口的陳化成，維新被殺的譚嗣同，推翻帝制的孫中山，橫眉冷對(duì)的魯迅，抗日獻(xiàn)身的張自忠，以及無(wú)數(shù)為國(guó)捐軀的共產(chǎn)黨人都體現(xiàn)了這一民族愛(ài)國(guó)精神，他們是中華民族之魂。
通過(guò)這次團(tuán)日活動(dòng)，我們看到了民族的未來(lái)，我們有更加堅(jiān)強(qiáng)的信念，我們會(huì)用行動(dòng)來(lái)完成我們每一個(gè)中國(guó)人的歷史使命，我們一直都很棒，我們一定會(huì)更強(qiáng)，我們因有這樣的模范而驕傲。我們會(huì)以此為榜樣，好好學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，進(jìn)一步完善自己，為能為社會(huì)做更多的貢獻(xiàn)而努力。所以，我們體會(huì)到的更深刻意義就是作為中國(guó)未來(lái)的接班人，做為一名合格的大學(xué)生，我們現(xiàn)在應(yīng)該做的也是必須做的而且應(yīng)該做好的就是全心全意學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)思想道德教育，學(xué)習(xí)黨的根本任務(wù)，學(xué)習(xí)一切我們應(yīng)該學(xué)好的，為社會(huì)做更多的貢獻(xiàn)，從而實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值！
美德故事觀后心得篇三
讀了許多美德少年精彩的故事，我有一些感想。
那些美德少年一般都是父母離異，還有父母都?xì)埣?，和家里?jīng)濟(jì)比較困難的等等······但他們都不抱怨，用懷著一顆單純而真實(shí)的心靈。
父母離異的孩子每天都要早起，幫助爸爸或媽媽做家務(wù)，中午放學(xué)回來(lái)自己還要洗衣服，還要多關(guān)心一下父母。父母殘疾的孩子每天都要照顧自己的父母，還要去喂雞喂牛，有時(shí)候飯也要自己做著吃，再急急忙忙趕去上學(xué)，放學(xué)后，他們還要負(fù)責(zé)給父母端屎端尿。如果換成一般人的話，也是會(huì)受不了這種生活的。家里經(jīng)濟(jì)比較困難的孩子，為了生活，只好每天去撿廢紙和廢罐子或去買報(bào)紙來(lái)補(bǔ)貼家用。
這些孩子都是有孝心的孩子，這就是我最真實(shí)的感受。我們以后一定要多幫助這些善良的孩子們，也要多向他們學(xué)習(xí)。
今天，我讀了《中華美德故事》中的《一諾千金的季布》一文，文中介紹了秦末有個(gè)人叫季布，他一向說(shuō)話算數(shù)，信譽(yù)非常高，許多人都同他建立了濃厚的友情。當(dāng)時(shí)甚至還流傳著這樣的諺語(yǔ)：“得黃金萬(wàn)兩，不如得季布一諾?！焙髞?lái)，他得罪了漢高祖劉邦，被懸賞捉拿。結(jié)果，他的舊日的朋友不但沒(méi)有被重金所迷惑，還冒著滅九族的危險(xiǎn)來(lái)保護(hù)他，錘使他免遭禍殃。
讀完這個(gè)故事，我深有感觸，一個(gè)人言而有信，自己得道多助，能獲得大家的尊重和友誼。反過(guò)來(lái)。如果貪圖一時(shí)的安逸或小便宜，而失信于朋友，表面上是得到了“實(shí)惠”。但為了這點(diǎn)實(shí)惠卻毀了自己的聲譽(yù)，而聲譽(yù)相比于物質(zhì)是更重要得多。所以，失信于朋友，無(wú)異于丟了西瓜撿芝麻，得不償失的。
我也深有體會(huì)。記得有一次，同學(xué)把書(shū)借我看一個(gè)星期。到了期限，同學(xué)問(wèn)我要，我一拖再拖，兩個(gè)星期才還他?，F(xiàn)在想想多不應(yīng)該呀!看了季布的故事以后，我決心要改掉這個(gè)壞毛病，做一個(gè)言而有信的好學(xué)生。
我平時(shí)吃飯很隨意，一碗飯總會(huì)剩下一點(diǎn)，母親為此常批評(píng)我。那年暑假，媽媽給我買了一本《中華美德故事》。書(shū)里寫(xiě)的故事都很通俗，有尊老敬賢、誠(chéng)實(shí)守信等道德故事，不過(guò)，使我感受最深的應(yīng)該是節(jié)儉了。讀到《儉樸篇》時(shí)，那一個(gè)個(gè)普通的故事使我難以忘卻。故事中的季文子“以儉為榮”、左權(quán)將軍“縫補(bǔ)破鞋”、周總理“神秘的箱子”等，都表現(xiàn)了前輩們節(jié)儉奮斗的精神，這是任何東西都無(wú)法取代的“寶物”。
看看我們身邊，很多同學(xué)花錢不心疼。現(xiàn)在生活水平越來(lái)越好，同學(xué)們一般都有很多零花錢?；ㄍ炅艘?，要到了花。平時(shí)買起衣服來(lái)，從頭到腳都要名牌，生日還要大操大辦，有了這些還不滿足，甚至今天提出要買iphone，明天又想買ipad，花錢如流水。他們根本不掂掂這些錢的分量，這些錢都是爸爸媽媽辛辛苦苦賺來(lái)的呀!
許多看似不經(jīng)意的小事，諸如丟一個(gè)面包，落幾粒飯粒，雖無(wú)大礙，卻會(huì)養(yǎng)成一種不良的習(xí)慣，影響你的一生。
今天，周老師給我們讀了傳承中華美德共圓美麗少年夢(mèng)的文章，我深受感觸。
令我印象最深刻的是那《臥薪嘗膽》一文。文中的主人公，越國(guó)國(guó)君勾踐，為了報(bào)仇，從皇宮里搬了出來(lái)，搬到了一個(gè)又破又爛的小茅屋里。屋頂上垂下一顆大苦膽，每天嘗一口苦膽的味道，過(guò)著窮苦清淡的日子，用以鍛煉自己的意志，不忘過(guò)去的恥辱。與國(guó)人們同心協(xié)力，經(jīng)過(guò)了十年的強(qiáng)政勵(lì)治，推動(dòng)了國(guó)家各方面的能力，振大了勢(shì)力，終于打敗了吳國(guó)。
這個(gè)故事讓我懂得了：做事要有恒心，要有毅力，刻苦自勵(lì)，發(fā)奮圖強(qiáng)，才能戰(zhàn)勝困難打敗困難。在生活中，我也經(jīng)歷過(guò)這樣的事。有一次，我在彈鋼琴，那首曲子音很多，我剛彈到一半，手就又酸又痛，簡(jiǎn)直不能動(dòng)了。那一瞬間我真的想放棄算了，可我突然想到了平時(shí)老師常對(duì)我們說(shuō)，做事不能半途而廢，一定要堅(jiān)持到底，就可以取得成功!于是我忍耐著酸痛，繼續(xù)努力彈鋼琴。終于，我在鋼琴老師那里通過(guò)了這首曲子。我為自己的小小成功而欣喜不已。
從這次事件中，讓我深深體會(huì)到了做事有恒心有毅力的重要性。讓我明白了，只要刻苦努力，堅(jiān)持不放棄，有恒心有毅力，最終都可以成功!所以，我們要向文中主人公學(xué)習(xí)，用自己的恒心自己的毅力，到達(dá)成功的彼岸!
前不久，我看了《中華美德故事》中的愛(ài)國(guó)篇。其中，《大禹治水》這篇?dú)v史故事給我留下了深刻的印象。
主要內(nèi)容是這樣的：很久以前，天下發(fā)了大洪水。大禹的父親鯀被派去治水。但由于鯀治水不利，大禹繼承了父業(yè)。在治水過(guò)程中，大禹遇到了種種困難，但都一一克服了。三次路過(guò)家門(mén)，他都沒(méi)有進(jìn)去一次。經(jīng)過(guò)十三年的努力，大禹治水成功，老百姓又過(guò)上了安寧的日子。
大禹堅(jiān)持不懈，舍小家、顧大家的精神令我們敬佩，更值得我們學(xué)習(xí)!我想：我們作為小學(xué)生，應(yīng)該學(xué)習(xí)大禹堅(jiān)持不懈的精神。在學(xué)習(xí)上，我們遇到了難題，不應(yīng)該退縮，而是要迎刃而上，以問(wèn)同學(xué)、問(wèn)老師、上網(wǎng)查等辦法解決。在培養(yǎng)興趣愛(ài)好時(shí)，也要堅(jiān)持下去，要不然肯定是一事無(wú)成。在舍小家、顧大家方面，一部分干部做得很好，一部分則有愧“人民公仆”的稱號(hào)。比如，在512大地震時(shí)，有些干部在不知家人死活的情況下仍然在全力救援受災(zāi)群眾?？蛇€有些當(dāng)?shù)馗刹?，為了中飽私囊，在?zāi)后居然貪污救災(zāi)物資，搜刮當(dāng)?shù)厝嗣褙?cái)產(chǎn)，難道他們就不愧疚?難道他們就不臉紅?我真替他們害臊!
我暗暗立志，一定要以大禹為榜樣，在以后的學(xué)習(xí)生活中發(fā)揚(yáng)堅(jiān)持不懈的精神;長(zhǎng)大后，時(shí)刻牢記把祖國(guó)和人民的利益放在最高位，為祖國(guó)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
最近，我讀了一本書(shū)叫《美德故事》，它讓我明白了要想做一個(gè)品德高尚的人必須要善良。謙遜。勇敢。堅(jiān)韌。有愛(ài)。真誠(chéng)。雖說(shuō)這只是美德故事的代表作，但在這些文章中卻蘊(yùn)涵著無(wú)限的風(fēng)景。讓我們流淚，讓我們歡笑，讓我們胸襟開(kāi)闊靈魂溫暖?，F(xiàn)在就讓我們?cè)谶@美德故事的海洋里翱翔吧!
在這一片海洋里，也許因?yàn)槲沂切∝?cái)迷的原因吧!讓我最難忘的是《邁克的禮物》，它的內(nèi)容就是因?yàn)檫~克用雪球砸壞了別人的窗戶由于害怕逃跑了，回家后他覺(jué)得做的不對(duì)，于是拿上一枚銀幣去給主人賠禮道歉，可就是因?yàn)檫~克的誠(chéng)實(shí)打動(dòng)了主人并且又獲得了一枚銀幣的獎(jiǎng)品。
雖然這只是大家眼里的一件小事，但是我從來(lái)沒(méi)有因?yàn)樽约菏且粋€(gè)小財(cái)迷而去隨便去拿別人的東西或錢。因?yàn)槲矣形易鋈说臉?biāo)準(zhǔn)。我希望誠(chéng)實(shí)能撒滿城市的每一個(gè)角落。美德能成為大家受益終生的財(cái)富。這樣世界就會(huì)變得更加美好。
前幾天，我發(fā)現(xiàn)在我的書(shū)架上有一本《中華美德故事》，中孔子好我深受啟發(fā)。
看到這里，想想自己，我感到十分慚愧。又一次，媽媽給我買的復(fù)習(xí)資料，我碰到了一道難題，怎么想也想不起來(lái)。這時(shí)，我想起來(lái)參考書(shū)后面不是有答案嗎，抄一下不就完了，再說(shuō)爸爸媽媽剛好出了。第二天媽媽給我檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)了這道難題，又對(duì)對(duì)答案看到我做對(duì)了，覺(jué)得有些不可思議，便把我叫到身旁，讓我說(shuō)出這道題的過(guò)程，我哪會(huì)呀!那天挨揍是少不了的。今天讀了孔子的故事，讓我想起了這件事，它提醒我：對(duì)待困難要虛心向會(huì)的人請(qǐng)教。
讀了這個(gè)故事，讓我明白了一個(gè)道理：學(xué)習(xí)，是成長(zhǎng)的階梯，只有勤學(xué)，好學(xué)，不弄虛作假才能取得成功。我們現(xiàn)在正是讀書(shū)的大好時(shí)光，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)長(zhǎng)大后為祖國(guó)做出奉獻(xiàn)。
美德故事觀后心得篇四
這本書(shū)里告訴了我們很多美德，而這些都是我身上沒(méi)有的，所以，我在這里學(xué)到了很多，比如：孝敬父母，其中有一篇《母親的腳》讓我最感動(dòng)。
故事里講的是一個(gè)畢業(yè)生去一家公司應(yīng)聘，經(jīng)理讓他回家給母親洗一次腳，第二天再去應(yīng)聘，該青年的母親辛辛苦苦一個(gè)人把他從小拉扯到大、拼命賺錢供他上學(xué)，而他卻從未給母親洗過(guò)一次腳。晚上回到家他堅(jiān)持要給母親洗腳，當(dāng)他握住母親那雙像木棒一樣僵硬的腳時(shí)，不由的淚如雨下。第二天他又去那家公司應(yīng)聘，他對(duì)經(jīng)理說(shuō)：“我要照顧好我的母親，不能再讓他受苦了”，經(jīng)理滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，讓他成為了公司的一名員工。
讀了這個(gè)故事，我感到非常慚愧，認(rèn)為父母為我做的一切都是理所當(dāng)然的，而忽視了父母對(duì)我們付出的辛勞。每天早上在媽媽的催促下起床，吃過(guò)媽媽準(zhǔn)備的熱乎乎的早餐，讓爸爸送我上學(xué)，衣服臟了扔在地上，犯了錯(cuò)還要在爸媽面前使性子等等，這些讓我看來(lái)是心安理得享受的生活，卻不知爸媽背后已經(jīng)付出了很多。
這些就是我讀過(guò)美德故事后的感想及感受，其實(shí)，美德故事還有許多，以后的生活中我會(huì)在學(xué)中長(zhǎng)大，將這些美德在自己身上發(fā)揚(yáng)。
美德故事觀后心得篇五
近日，我讀了(中華美德故事)這本書(shū)，它向我講述了許許多多歷史人物的美德故事，非常引人入勝，它既長(zhǎng)我的歷史知識(shí)，又使我深深的受到教育。這本書(shū)共有八個(gè)篇章，68個(gè)故事，有愛(ài)國(guó)篇，自強(qiáng)篇，正直篇，勤學(xué)篇，友愛(ài)篇，誠(chéng)信篇，機(jī)智篇，重孝篇等中華傳統(tǒng)美德。
我們中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中，出現(xiàn)了許許多多可圈可點(diǎn)的歷史人物。書(shū)中(勤學(xué)篇)講述了一些歷史人物勤學(xué)苦學(xué)練，刻苦讀書(shū)的故，深深的印象最深的是孔子，他是個(gè)大思想家，教育家，也是一個(gè)謙虛好學(xué)的學(xué)生。他向師暗自學(xué)琴，同一首曲子，他不停的練呀練呀，連續(xù)幾個(gè)月，從清晨練到深夜，手指尖都磨出血了，最后終于領(lǐng)悟到樂(lè)曲的的深?yuàn)W之中，連老師也對(duì)他佩服得五體投地。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的蘇秦每天讀書(shū)讀到深夜，倦意襲來(lái)時(shí)，就命拿起錘子很扎自己的大腿，他勤奮苦讀，是學(xué)業(yè)大進(jìn)，終于說(shuō)服了六國(guó)之君，當(dāng)了宰相，勤奮大學(xué)者匡衡鑿壁借光，等等。讀了這些故事我從中知道了一個(gè)道理;只有勤奮苦練付出艱辛的汗水，才能獲得成功!我以后一定要好好讀書(shū)，做一個(gè)勤奮好學(xué)得人。
讀了中華傳統(tǒng)美德故事集以后，我對(duì)匡衡鑿壁借光這個(gè)故事印象極其深刻?？锖馐俏鳚h著名的經(jīng)學(xué)家，他一直很勤奮，可是由于家境貧寒，家里買不起燈油，一到晚上他就無(wú)法看書(shū)。但是他天生非常聰明，他靈機(jī)一動(dòng)，想到可以借助鄰居家的燈光看書(shū)。于是，他在墻角偏僻的地方處鑿了一個(gè)小小的窟窿，頃刻間，燈光流入房間，匡衡連忙湊到那一小塊寶貴的亮光處，專心的看起書(shū)來(lái)。從此以后，他白天看書(shū)，晚上就盤(pán)腿坐在地上學(xué)習(xí)。他博覽群書(shū)，終于成了一代學(xué)者。
中華民族的強(qiáng)大就是因?yàn)闊o(wú)數(shù)勤奮刻苦的人成就了自我，進(jìn)而成就了國(guó)家，年輕的學(xué)生也一定要重視學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，為中華民族的昌盛而努力學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在社會(huì)的物質(zhì)條件很好，可以為我們的學(xué)習(xí)提供良好的環(huán)境。我們不愁吃不愁穿，更不用像匡衡那樣鑿壁借光，所以我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。我們不用像匡衡一樣白天干活，晚上學(xué)習(xí)。我們有大把的時(shí)間去專研學(xué)習(xí)。我們?cè)诩依锞拖褚粋€(gè)個(gè)小皇帝或小公主，家里人對(duì)我們唯一的期望就是好好學(xué)習(xí)。這樣我們更不應(yīng)該辜負(fù)家里人和社會(huì)對(duì)我們的期望。
匡衡的故事不僅教會(huì)了我要努力學(xué)習(xí)，更重要的是他教會(huì)了我如何做一個(gè)遇到困難不退縮的人。作為新一代的學(xué)生，我們肩負(fù)著為現(xiàn)代事業(yè)而奮斗的重任。好好學(xué)習(xí)，天天向上是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的事情。我們必須繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，做一個(gè)德智體全面發(fā)展的學(xué)生!
今天，我看完了《美德故事》這本書(shū)。這本書(shū)寫(xiě)了古今中外許多的美德故事，贊美了他們的優(yōu)秀品德，聰明才智和斗爭(zhēng)精神。所以我非常喜歡這本書(shū)。
古人云：”百善孝為先，“孝敬父母，關(guān)愛(ài)他人，是中華民族的傳統(tǒng)美德。在古今中外的孝子中，有一個(gè)人叫黃香。他十分孝順父母。冬天寒冷，每到晚上，他就提前睡到父母的床上，把被褥暖熱后，才請(qǐng)父母上床休息。夏天晚上，他又用扇子將席子扇涼，才讓父母睡覺(jué)。讀完這篇故事我覺(jué)得，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)黃香，做一個(gè)孝敬父母的好孩子。在日常生活中，每天給媽媽捶一次背，盛一碗飯。給爸爸端一杯茶洗一次腳。常對(duì)父母說(shuō)：”我愛(ài)你。“讓父母能時(shí)刻感受到我們的愛(ài)。
還有一篇故事是《曾子殺豬》，我也十分喜歡。這篇故事主要講的是：曾子因?yàn)槠拮訉?duì)兒子說(shuō)的一句”回來(lái)殺了豬給你吃“的玩笑話，而執(zhí)意要將豬殺掉，以兌現(xiàn)諾言。這篇故事告訴我們要言出必行，言而有信。如果做人沒(méi)有誠(chéng)信，那世界上將到處充滿謊言。人與人之間不再有信任，人人憂心忡忡害怕被騙。社會(huì)將陷入一片混亂。所以，請(qǐng)大家言出必行，言而有信。
這本書(shū)里的每一個(gè)故事都繪聲繪色，故事的寓意也深入淺出，所以我特別喜愛(ài)這本書(shū)，請(qǐng)大家有時(shí)間的話，也看一下這本書(shū)。
興趣的是《中華美德故事》書(shū)，這本書(shū)讓我漸漸的走向了光明美好的道德世界，也讓我從一個(gè)個(gè)有趣的故事中認(rèn)識(shí)到了道德的所在和它的價(jià)值。本書(shū)有很多的神話故事、精彩的童話寓言，里面富含豐富的內(nèi)容，讓我充滿好奇。
中國(guó)的歷史很悠久，它的傳統(tǒng)美德是最寶貴的財(cái)富。《中華美德故事》最感人的就屬《孔融讓梨》了，小小年紀(jì)的孔融就能主動(dòng)將大的梨讓給別人，自己吃最小的。現(xiàn)在的人很難做到這一點(diǎn)，是值得我們學(xué)習(xí)的。另一篇故事給我的映像也很深：宰相季文，身居高位，卻以儉為榮，他穿舊衣，吃普通菜，信簡(jiǎn)陋房，不講排場(chǎng)。相比之下，我們不少同學(xué)比吃比穿是很不應(yīng)該的。孔子曾說(shuō)過(guò)“言必行，行必果。”一個(gè)人只有說(shuō)到做到才會(huì)嬴得別人的信任，我決心改掉以前的壞毛病，做一個(gè)言而有信的我。從書(shū)中我還懂得了在生活中應(yīng)該遵守諾言，敢于向別人承認(rèn)錯(cuò)誤，知道錯(cuò)了要及時(shí)改正。這本書(shū)的故事很精彩，相信每一個(gè)讀了這本書(shū)的人都會(huì)從中學(xué)到很多的知識(shí)，懂得很多的道理。
同學(xué)們趕快來(lái)讀讀這本書(shū)吧!
你知道美德是什么嗎?美德就是幫助別人，有一天，我在看動(dòng)畫(huà)片時(shí)看到了一件美德的事;一天，圖圖的爸爸送給圖圖一只小麻雀，這只麻雀窩里掉下來(lái)，圖圖爸看到了就把她帶回家，沒(méi)想到圖圖不僅教會(huì)了它吃東西還教會(huì)了它飛呢，圖圖才4歲，怎么樣出乎你的意料吧!到最后圖圖把這只小麻雀放了。
還有一次，我看到了一篇新聞報(bào)道，有兩個(gè)小女孩同時(shí)被車撞到了，一個(gè)十幾歲了，一個(gè)五六歲了，十幾歲的女孩在車子底下微微地叫著：“救命，救命。”在旁邊工作的工人們看到了立刻把女孩救了出來(lái)，送到了醫(yī)院，還經(jīng)常去看她，她說(shuō)：“我謝謝這些叔叔就了我，還還來(lái)看我，非常感謝他們;社會(huì)給他們每人獎(jiǎng)賞了幾萬(wàn)元獎(jiǎng)金，全部都捐給了這個(gè)女孩兒，漸漸的女孩兒好了，我看到了那些叔叔臉上露出的笑容，我才感覺(jué)到他們?nèi)缧╆P(guān)心一個(gè)與他素不相識(shí)的人，我感覺(jué)到他們像雷鋒;另一個(gè)小女孩兒，被一個(gè)卡車壓到了，躺在那里，司機(jī)下來(lái)看了一眼，立馬落慌而逃，然后過(guò)一會(huì)兒又有一輛卡車四個(gè)輪子壓在了她的身上，來(lái)來(lái)回回從她的身邊走過(guò)了18個(gè)人都裝作沒(méi)看到，她的媽媽來(lái)了，立馬把她抱到了醫(yī)院。走么樣，看出來(lái)什么問(wèn)題了嗎?同樣是兩個(gè)小女孩，同樣是人，為什么人與人與人之間的差距就那么大呢那么大呢!一邊充滿愛(ài)心是活雷鋒，一邊冷酷無(wú)情，我希望大家做個(gè)充滿愛(ài)心的活雷鋒。
我國(guó)自古以來(lái)就不乏具有優(yōu)秀品德的人，孔融讓梨、精忠報(bào)國(guó)。。。。。。《中華美德》這本書(shū)是我喜歡的書(shū)之一。因?yàn)闀?shū)里告訴了我們很多美德，而這些都是我們應(yīng)該具備的。所以，我從里面學(xué)到了很多，比如節(jié)約、尊老愛(ài)幼等。讀了這個(gè)故事后，我感到非常慚愧。因?yàn)橛幸淮?，媽媽買了一雙新鞋，我見(jiàn)自己沒(méi)有，便不高興。可沒(méi)想到，媽媽的鞋子早已壞了，而自己還有好幾雙好鞋呢。當(dāng)我知道真相后，心里后悔極了，想到媽媽起早貪黑，而自己卻一點(diǎn)都不為她著想，更不要說(shuō)孝順了，與書(shū)里的那個(gè)人相比，自己差的很遠(yuǎn)，我真的感到非常慚愧。
有一次，在家里做老師布置的家庭作業(yè)時(shí)遇到了一個(gè)難題，怎么也想不出該怎么做。這時(shí)，我想干脆明天早上到學(xué)?？雌渌瑢W(xué)是怎么寫(xiě)的，把答案一抄不就完事了嗎?第二天晚上作業(yè)發(fā)下來(lái)，我得了優(yōu)秀。老師還表?yè)P(yáng)了我。可是，好像優(yōu)秀上多了個(gè)黑點(diǎn)，今天讀了孔子的故事，讓我又想起了這件事，對(duì)待學(xué)習(xí)要認(rèn)真，不要自欺欺人，碰到困難要虛心向老師請(qǐng)教，不要不懂裝懂。這些故事，使我明白了一個(gè)道理：“學(xué)習(xí)是進(jìn)步的階梯、是成功的基石，只有勤學(xué)、好學(xué)、不弄虛作假才能取得成功?！?/p>
美德使人變得更美，美德使生活更豐富多彩，今天，我就讀了一本關(guān)于美德的書(shū)，這本書(shū)的名字叫《美德故事》。
《美德故事》這本書(shū)分為九類，分別是誠(chéng)實(shí)守信、善良仁愛(ài)、勤儉節(jié)約、堅(jiān)韌勇敢、勤勞實(shí)干、謙虛好學(xué)、正直真誠(chéng)、孝敬父母和注重他人。這本書(shū)是通過(guò)很多神話故事、詩(shī)篇、寓言、童話等豐富題材，讓我逐步地走向了光明美好的道德世界。讓我從一個(gè)個(gè)有趣的故事中認(rèn)識(shí)到了道德的所在和它的價(jià)值，使我展望人生的道德觀。
在這本書(shū)中，最令我受教育的是“曾子殺豬”這一文，文章介紹了曾孔子的學(xué)生，有一天他的妻子要去趕集，兒子非要跟著去，妻子害怕兒子惹麻煩，所以就騙兒子說(shuō)：“你只要不跟我去趕集，媽媽回來(lái)就給你殺豬吃。”兒子一聽(tīng)便乖乖的呆在家里，妻子回來(lái)后曾子拿著菜刀就要?dú)⒇i，妻子很舍不得，便請(qǐng)求他不要?dú)⒇i，而曾子卻堅(jiān)定的說(shuō)道：“做人不能言而無(wú)信，既然答應(yīng)兒子要?dú)⒇i吃，就應(yīng)該做到，要不還有什么資格去教育孩子?！焙髞?lái)他們真的把豬給殺了。
讀了這個(gè)故事，我深有體會(huì)，以前我經(jīng)常說(shuō)話不算數(shù)。記得有一次，我答應(yīng)媽媽今天不會(huì)看電視，我還是趁著媽媽出去的時(shí)候，偷偷看電視?，F(xiàn)在想想多不應(yīng)該呀!孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“言必信，行必果?！币粋€(gè)人只有說(shuō)到做到，才會(huì)贏得別人的信任。我決心改掉以前的壞毛病，做一個(gè)言而有信的人。
我讀的書(shū)，第二喜歡的就是《美德故事》這本書(shū)是我11月份看的。
這本書(shū)搜集了古今中外諸多人物的美德故事。有些人物也許與我們相隔著悠久的時(shí)間和遙遠(yuǎn)的`空間，但是所有的故事都向我們傳達(dá)了一些人類共同的情感，那些人性的美好，誠(chéng)實(shí)守信、善良仁愛(ài)、勤儉節(jié)約、堅(jiān)韌勇敢、勤勞實(shí)干、謙虛好學(xué)、孝順父母和尊重他人都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
其中我最喜歡的美德故事是《臥冰求鯉》晉代的王祥，王祥的母親在王祥很小的時(shí)候就去世了。父親又娶了一位妻子，王祥對(duì)繼母很好，但是繼母對(duì)王祥百般挑剔，經(jīng)常在王祥父親面前數(shù)落王祥不孝。一個(gè)冬天的早上，繼母突然想吃新鮮的鯉魚(yú)，王祥知道了，就到河邊看到河面已經(jīng)凍了一尺多厚的冰，他就赤裸躺在冰上使冰融化，王祥凍麻木了，這時(shí)奇跡出現(xiàn)了，在王祥身邊出現(xiàn)了一個(gè)小洞，從洞里蹦出幾條小魚(yú)。繼母被王祥的孝心感動(dòng)了，開(kāi)始善待王祥。
我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)做一個(gè)有孝心的人。我想請(qǐng)大家讀一下《美德故事》，里面有很多耐人尋味的小故事，很值的小學(xué)生仔細(xì)品讀!
美德故事觀后心得篇六
讀了許多美德少年精彩的故事，我有一些感想。
那些美德少年一般都是父母離異，還有父母都?xì)埣?，和家里?jīng)濟(jì)比較困難的等等······但他們都不抱怨，用懷著一顆單純而真實(shí)的心靈。
父母離異的孩子每天都要早起，幫助爸爸或媽媽做家務(wù)，中午放學(xué)回來(lái)自己還要洗衣服，還要多關(guān)心一下父母。父母殘疾的孩子每天都要照顧自己的父母，還要去喂雞喂牛，有時(shí)候飯也要自己做著吃，再急急忙忙趕去上學(xué)，放學(xué)后，他們還要負(fù)責(zé)給父母端屎端尿。如果換成一般人的話，也是會(huì)受不了這種生活的。家里經(jīng)濟(jì)比較困難的孩子，為了生活，只好每天去撿廢紙和廢罐子或去買報(bào)紙來(lái)補(bǔ)貼家用。
這些孩子都是有孝心的孩子，這就是我最真實(shí)的感受。我們以后一定要多幫助這些善良的孩子們，也要多向他們學(xué)習(xí)。
今天，我讀了《中華美德故事》中的《一諾千金的季布》一文，文中介紹了秦末有個(gè)人叫季布，他一向說(shuō)話算數(shù)，信譽(yù)非常高，許多人都同他建立了濃厚的友情。當(dāng)時(shí)甚至還流傳著這樣的諺語(yǔ)：“得黃金萬(wàn)兩，不如得季布一諾。”后來(lái)，他得罪了漢高祖劉邦，被懸賞捉拿。結(jié)果，他的舊日的朋友不但沒(méi)有被重金所迷惑，還冒著滅九族的危險(xiǎn)來(lái)保護(hù)他，錘使他免遭禍殃。
讀完這個(gè)故事，我深有感觸，一個(gè)人言而有信，自己得道多助，能獲得大家的尊重和友誼。反過(guò)來(lái)。如果貪圖一時(shí)的安逸或小便宜，而失信于朋友，表面上是得到了“實(shí)惠”。但為了這點(diǎn)實(shí)惠卻毀了自己的聲譽(yù)，而聲譽(yù)相比于物質(zhì)是更重要得多。所以，失信于朋友，無(wú)異于丟了西瓜撿芝麻，得不償失的。
我也深有體會(huì)。記得有一次，同學(xué)把書(shū)借我看一個(gè)星期。到了期限，同學(xué)問(wèn)我要，我一拖再拖，兩個(gè)星期才還他?，F(xiàn)在想想多不應(yīng)該呀!看了季布的故事以后，我決心要改掉這個(gè)壞毛病，做一個(gè)言而有信的好學(xué)生。
我平時(shí)吃飯很隨意，一碗飯總會(huì)剩下一點(diǎn)，母親為此常批評(píng)我。那年暑假，媽媽給我買了一本《中華美德故事》。書(shū)里寫(xiě)的故事都很通俗，有尊老敬賢、誠(chéng)實(shí)守信等道德故事，不過(guò)，使我感受最深的應(yīng)該是節(jié)儉了。讀到《儉樸篇》時(shí)，那一個(gè)個(gè)普通的故事使我難以忘卻。故事中的季文子“以儉為榮”、左權(quán)將軍“縫補(bǔ)破鞋”、周總理“神秘的箱子”等，都表現(xiàn)了前輩們節(jié)儉奮斗的精神，這是任何東西都無(wú)法取代的“寶物”。
看看我們身邊，很多同學(xué)花錢不心疼。現(xiàn)在生活水平越來(lái)越好，同學(xué)們一般都有很多零花錢?；ㄍ炅艘?，要到了花。平時(shí)買起衣服來(lái)，從頭到腳都要名牌，生日還要大操大辦，有了這些還不滿足，甚至今天提出要買iphone，明天又想買ipad，花錢如流水。他們根本不掂掂這些錢的分量，這些錢都是爸爸媽媽辛辛苦苦賺來(lái)的呀!
許多看似不經(jīng)意的小事，諸如丟一個(gè)面包，落幾粒飯粒，雖無(wú)大礙，卻會(huì)養(yǎng)成一種不良的習(xí)慣，影響你的一生。
今天，周老師給我們讀了傳承中華美德共圓美麗少年夢(mèng)的文章，我深受感觸。
令我印象最深刻的是那《臥薪嘗膽》一文。文中的主人公，越國(guó)國(guó)君勾踐，為了報(bào)仇，從皇宮里搬了出來(lái)，搬到了一個(gè)又破又爛的小茅屋里。屋頂上垂下一顆大苦膽，每天嘗一口苦膽的味道，過(guò)著窮苦清淡的日子，用以鍛煉自己的意志，不忘過(guò)去的恥辱。與國(guó)人們同心協(xié)力，經(jīng)過(guò)了十年的強(qiáng)政勵(lì)治，推動(dòng)了國(guó)家各方面的能力，振大了勢(shì)力，終于打敗了吳國(guó)。
這個(gè)故事讓我懂得了：做事要有恒心，要有毅力，刻苦自勵(lì)，發(fā)奮圖強(qiáng)，才能戰(zhàn)勝困難打敗困難。在生活中，我也經(jīng)歷過(guò)這樣的事。有一次，我在彈鋼琴，那首曲子音很多，我剛彈到一半，手就又酸又痛，簡(jiǎn)直不能動(dòng)了。那一瞬間我真的想放棄算了，可我突然想到了平時(shí)老師常對(duì)我們說(shuō)，做事不能半途而廢，一定要堅(jiān)持到底，就可以取得成功!于是我忍耐著酸痛，繼續(xù)努力彈鋼琴。終于，我在鋼琴老師那里通過(guò)了這首曲子。我為自己的小小成功而欣喜不已。
從這次事件中，讓我深深體會(huì)到了做事有恒心有毅力的重要性。讓我明白了，只要刻苦努力，堅(jiān)持不放棄，有恒心有毅力，最終都可以成功!所以，我們要向文中主人公學(xué)習(xí)，用自己的恒心自己的毅力，到達(dá)成功的彼岸!
前不久，我看了《中華美德故事》中的愛(ài)國(guó)篇。其中，《大禹治水》這篇?dú)v史故事給我留下了深刻的印象。
主要內(nèi)容是這樣的：很久以前，天下發(fā)了大洪水。大禹的父親鯀被派去治水。但由于鯀治水不利，大禹繼承了父業(yè)。在治水過(guò)程中，大禹遇到了種種困難，但都一一克服了。三次路過(guò)家門(mén)，他都沒(méi)有進(jìn)去一次。經(jīng)過(guò)十三年的努力，大禹治水成功，老百姓又過(guò)上了安寧的日子。
大禹堅(jiān)持不懈，舍小家、顧大家的精神令我們敬佩，更值得我們學(xué)習(xí)!我想：我們作為小學(xué)生，應(yīng)該學(xué)習(xí)大禹堅(jiān)持不懈的精神。在學(xué)習(xí)上，我們遇到了難題，不應(yīng)該退縮，而是要迎刃而上，以問(wèn)同學(xué)、問(wèn)老師、上網(wǎng)查等辦法解決。在培養(yǎng)興趣愛(ài)好時(shí)，也要堅(jiān)持下去，要不然肯定是一事無(wú)成。在舍小家、顧大家方面，一部分干部做得很好，一部分則有愧“人民公仆”的稱號(hào)。比如，在512大地震時(shí)，有些干部在不知家人死活的情況下仍然在全力救援受災(zāi)群眾?？蛇€有些當(dāng)?shù)馗刹浚瑸榱酥酗査侥?，在?zāi)后居然貪污救災(zāi)物資，搜刮當(dāng)?shù)厝嗣褙?cái)產(chǎn)，難道他們就不愧疚?難道他們就不臉紅?我真替他們害臊!
我暗暗立志，一定要以大禹為榜樣，在以后的學(xué)習(xí)生活中發(fā)揚(yáng)堅(jiān)持不懈的精神;長(zhǎng)大后，時(shí)刻牢記把祖國(guó)和人民的利益放在最高位，為祖國(guó)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
最近，我讀了一本書(shū)叫《美德故事》，它讓我明白了要想做一個(gè)品德高尚的人必須要善良。謙遜。勇敢。堅(jiān)韌。有愛(ài)。真誠(chéng)。雖說(shuō)這只是美德故事的代表作，但在這些文章中卻蘊(yùn)涵著無(wú)限的風(fēng)景。讓我們流淚，讓我們歡笑，讓我們胸襟開(kāi)闊靈魂溫暖?，F(xiàn)在就讓我們?cè)谶@美德故事的海洋里翱翔吧!
在這一片海洋里，也許因?yàn)槲沂切∝?cái)迷的原因吧!讓我最難忘的是《邁克的禮物》，它的內(nèi)容就是因?yàn)檫~克用雪球砸壞了別人的窗戶由于害怕逃跑了，回家后他覺(jué)得做的不對(duì)，于是拿上一枚銀幣去給主人賠禮道歉，可就是因?yàn)檫~克的誠(chéng)實(shí)打動(dòng)了主人并且又獲得了一枚銀幣的獎(jiǎng)品。
雖然這只是大家眼里的一件小事，但是我從來(lái)沒(méi)有因?yàn)樽约菏且粋€(gè)小財(cái)迷而去隨便去拿別人的東西或錢。因?yàn)槲矣形易鋈说臉?biāo)準(zhǔn)。我希望誠(chéng)實(shí)能撒滿城市的每一個(gè)角落。美德能成為大家受益終生的財(cái)富。這樣世界就會(huì)變得更加美好。
前幾天，我發(fā)現(xiàn)在我的書(shū)架上有一本《中華美德故事》，中孔子好我深受啟發(fā)。
看到這里，想想自己，我感到十分慚愧。又一次，媽媽給我買的復(fù)習(xí)資料，我碰到了一道難題，怎么想也想不起來(lái)。這時(shí)，我想起來(lái)參考書(shū)后面不是有答案嗎，抄一下不就完了，再說(shuō)爸爸媽媽剛好出了。第二天媽媽給我檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)了這道難題，又對(duì)對(duì)答案看到我做對(duì)了，覺(jué)得有些不可思議，便把我叫到身旁，讓我說(shuō)出這道題的過(guò)程，我哪會(huì)呀!那天挨揍是少不了的。今天讀了孔子的故事，讓我想起了這件事，它提醒我：對(duì)待困難要虛心向會(huì)的人請(qǐng)教。
讀了這個(gè)故事，讓我明白了一個(gè)道理：學(xué)習(xí)，是成長(zhǎng)的階梯，只有勤學(xué)，好學(xué)，不弄虛作假才能取得成功。我們現(xiàn)在正是讀書(shū)的大好時(shí)光，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)長(zhǎng)大后為祖國(guó)做出奉獻(xiàn)。
美德故事觀后心得篇七
美德故事是一種培養(yǎng)孩子品德和價(jià)值觀的有效途徑。作為家長(zhǎng)，我們經(jīng)常會(huì)給孩子講一些關(guān)于美德的故事，這些故事可以有助于孩子形成正確的思維方式和積極的行為習(xí)慣。在與孩子共同探討這些故事的過(guò)程中，我也從中領(lǐng)悟到了一些深刻的道理和觀念。
首先，美德故事教會(huì)我重視誠(chéng)實(shí)和正直。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，誠(chéng)實(shí)和正直是最重要的品德之一。故事中的主人公總是擁有高尚的品質(zhì)，他們堅(jiān)持真實(shí)、正直，從不撒謊。這種行為是故事中的勇者行為，給人留下深刻的印象。這段教育孩子量教化師生間深親師生共語(yǔ)于今日之教育中的家長(zhǎng)小故事，使我明白了誠(chéng)實(shí)和正直在孩子的成長(zhǎng)中的重要作用。
其次，美德故事讓我明白了努力和奮斗的意義。在今天這個(gè)追求舒適和享樂(lè)的時(shí)代，很多孩子往往缺少奮斗和努力的動(dòng)力。然而，美德故事通過(guò)描述主人公們克服各種困難和挫折的過(guò)程，告訴孩子只有通過(guò)努力和奮斗，才能取得真正的成功。這段尋找意義與價(jià)值于《美德故事心得體會(huì)–家長(zhǎng)小故事》之中的家長(zhǎng)小故事，讓我了解到了奮斗和努力的重要性。
再次，美德故事引領(lǐng)我去關(guān)注他人的需要。當(dāng)今社會(huì)，很多人過(guò)分追求自己的利益和快樂(lè)，很少顧及他人的需求。然而，美德故事中的主人公總是關(guān)心他人，樂(lè)于助人，并從中獲得了快樂(lè)和滿足感。這段小故事不僅告訴我要關(guān)心他人，還教給了孩子去體驗(yàn)當(dāng)故事中的主人公那樣幫助他人的快樂(lè)。
最后，美德故事給予我影響他人的力量。每個(gè)人都有影響他人的力量，而這種力量可以通過(guò)身故事傳遞下去。故事中的主人公通過(guò)自己的言行，改變了他人的生活，給他人帶來(lái)了希望和勇氣。這段家長(zhǎng)小故事恰似故事中的希望之光，教導(dǎo)了我如何通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)影響他人，并用正能量去塑造他人的品格。
在孩子成長(zhǎng)的道路上，美德故事是一種重要的學(xué)習(xí)資源。它不僅可以教育孩子正確的價(jià)值觀和行為習(xí)慣，還能給予家長(zhǎng)們一些有益的啟示。通過(guò)與孩子一起探討美德故事，告訴他們誠(chéng)實(shí)、努力、關(guān)心他人和影響他人的重要性，我們能更好地引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)，讓他們成為有擔(dān)當(dāng)、有愛(ài)心、有責(zé)任感的人。
所以作為家長(zhǎng)，在教育孩子的過(guò)程中，我們需要用心去選取合適的美德故事，并把故事中的人物和精神傳遞給孩子。同時(shí)，我們也要親身體驗(yàn)這些故事所傳達(dá)的核心價(jià)值觀，讓這些教育孩子的故事成為我們自己的行為準(zhǔn)則。只有我們自己做到了，才能用身故事中的人物例證，鼓勵(lì)孩子秉承正確的價(jià)值觀和行為方式。
總之，美德故事能夠給予我們很多有益的啟示。它們教會(huì)我們關(guān)心他人、努力奮斗，用誠(chéng)實(shí)和正直的行為樹(shù)立良好的形象，還能讓我們發(fā)現(xiàn)自己影響他人的力量。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該通過(guò)與孩子共同探討美德故事，讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中獲得正確的引導(dǎo)和教育。同時(shí)，我們自己也要在故事中尋找到對(duì)我們自身的啟示，以身作則，成為孩子學(xué)習(xí)的榜樣。這樣，我們才能培養(yǎng)出有道德修養(yǎng)和正確價(jià)值觀的下一代。
美德故事觀后心得篇八
暑假里，我讀了《中華美德故事》這本書(shū)，其中的《漢文帝親嘗湯藥》一文令我感觸很深。
文章講的是漢文帝的母親薄太后病得很重，這期間，漢文帝幾乎放下國(guó)事，一心一意照料母親。漢文帝雖然貴為帝王，但薄太后吃的湯藥，他都先親自嘗一嘗，確定冷熱適中，湯藥無(wú)毒，然后才送給母親喝。
讀了這個(gè)故事后，我想：漢文帝貴為帝王，都要為母親親嘗湯藥。而我們呢?哪次生病，不是父母先嘗一嘗藥燙不燙，然后再一口一口地喂我們喝?我們也應(yīng)該向漢文帝學(xué)習(xí)，孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩。父母病了的時(shí)候，我們也應(yīng)喂父母喝藥;父母工作一天回家時(shí)，我們也應(yīng)為父母倒上一杯熱茶，再甜甜地說(shuō)一聲：“爸爸，媽媽，您們辛苦了!”
古書(shū)以“目不交睫，衣不解帶”來(lái)形容他對(duì)母親盡孝的程度。意思是即使累了，也不敢閉上眼睛，解開(kāi)衣服的帶子好好睡一覺(jué)。我們要向漢文帝學(xué)習(xí)，讓辛苦照顧我們的父母得到兒女們最真誠(chéng)的回報(bào)!
美德故事觀后心得篇九
前不久的時(shí)間，中國(guó)爆發(fā)了一場(chǎng)大病毒。他就是新形肺炎病毒，他是從武漢那邊傳過(guò)來(lái)的，聽(tīng)他們說(shuō)好像是蝙蝠惹的禍，大概具體內(nèi)容我們應(yīng)該也不知道。
我也是在前幾天知道的，現(xiàn)在每個(gè)人都憋在家里，不敢出去，因?yàn)槟莻€(gè)病毒一旦招惹上，就和前幾年的非典一樣，現(xiàn)在好像還沒(méi)有研制出藥物呢!所以這個(gè)病毒整得每個(gè)人都心慌慌的，心里的大石頭沒(méi)有一點(diǎn)著落。每個(gè)人出去買菜或者買飯都要帶一個(gè)口罩，甚至現(xiàn)在把麻將館和餐館都關(guān)閉了，就害怕染上這個(gè)心型病毒。這個(gè)病毒在武漢已經(jīng)有1000多個(gè)人感染上了，所以現(xiàn)在的我們是非常的害怕的。因?yàn)橐坏┌l(fā)燒感冒就要被隔離。而且還不知道有沒(méi)有藥物抑制。因?yàn)榈饺缃褚呀?jīng)有小部分人因?yàn)檫@個(gè)病毒而死亡了。所以這個(gè)病毒整的每個(gè)人都有一塊大石頭，在心里。
這個(gè)病毒還是在過(guò)年的時(shí)候出現(xiàn)的呢，武漢的人真的特別可憐，在武漢上班，想回到家鄉(xiāng)過(guò)年的人卻出不去，因?yàn)檫@個(gè)病毒，武漢都已經(jīng)封城了。在別的家鄉(xiāng)，想要到武漢過(guò)年的人進(jìn)不去。唉，過(guò)年就是要一家子團(tuán)團(tuán)圓圓的，在一起的，這進(jìn)不去和出不來(lái)，可怎么辦呀?我希望這個(gè)病毒快點(diǎn)離開(kāi)，讓武漢的人快點(diǎn)好起來(lái)。那些被病毒感染死亡的人，我希望他們能有一個(gè)好的結(jié)局。
在這里，我由衷地祝福武漢的同胞們快點(diǎn)好起來(lái)，可以回家過(guò)一下年。畢竟過(guò)年就是要全家團(tuán)團(tuán)圓圓的在一起，缺一不可的。可是因?yàn)檫@個(gè)病毒，整的每個(gè)家里在武漢工作的人都有點(diǎn)慌張。我希望這個(gè)病毒不再傳播了，我也希望武漢的人可以早日康復(fù)，我也希望得這個(gè)病毒的人可以早日康復(fù)。因?yàn)楸桓綦x是一件非常痛苦的事情。他既然見(jiàn)不到自己的家人，也不能出去呼吸新鮮空氣。所以我在這里希望，這個(gè)病毒可以早日的遠(yuǎn)離我們，我希望得病的人可以早日康復(fù)起來(lái)。趁現(xiàn)在還有時(shí)間，回家再陪家長(zhǎng)們過(guò)一下余年。
美德故事觀后心得篇十
美德故事是人們一種諄諄教導(dǎo)的形式，起源于古代寓言和傳說(shuō)，以其簡(jiǎn)單明了、易于理解的特點(diǎn)，被廣泛用于教育和教導(dǎo)。通過(guò)聽(tīng)美德故事，人們可以學(xué)習(xí)到各種美好的品德和優(yōu)秀的道德準(zhǔn)則，這不僅對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要，也對(duì)社會(huì)的和諧發(fā)展有著深遠(yuǎn)影響。下面將通過(guò)五段式的結(jié)構(gòu)，分享一些我在聽(tīng)美德故事時(shí)的心得體會(huì)。
第一段：美德故事傳承著人類智慧的精華。
美德故事作為人類智慧的結(jié)晶之一，流傳至今，是因?yàn)樗巳藗儗?duì)道德與品德的深刻思考。這些故事以生動(dòng)的情節(jié)和寓意深遠(yuǎn)的形象，向人們闡述了人性的善惡、價(jià)值觀的選擇、行為的后果等重要道理。通過(guò)聽(tīng)這些故事，我們能夠更好地理解和接受這些智慧，從而更好地運(yùn)用到自己的生活中，做出正確的判斷和決策。
第二段：美德故事培養(yǎng)了良好的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。
美德故事通過(guò)清晰明了的情節(jié)，傳遞出積極向上的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。這些故事告訴我們，堅(jiān)持真理、善良寬容、正義公平、友愛(ài)互助等是做人的基本原則。比如《愛(ài)的真諦》講述了有一顆善良的心對(duì)于人們來(lái)說(shuō)是多么重要，《勇敢的小鼠》告訴我們勇敢面對(duì)困難是成功的前提。這些故事潛移默化地影響著我們的思維方式和行為舉止，讓我們變得更加善良、正直和有擔(dān)當(dāng)。
第三段：美德故事培養(yǎng)了正確的人際關(guān)系。
美德故事在教導(dǎo)個(gè)人美德的同時(shí)，也著重培養(yǎng)了正確的人際關(guān)系。人際關(guān)系是人與人之間交往與相處的過(guò)程，而美德故事給予我們了這方面的指導(dǎo)。比如《愛(ài)的名字》告訴我們關(guān)心他人的情感和需要是維系人際關(guān)系的基礎(chǔ)，《互相幫助》告訴我們，互相幫助和合作才能帶來(lái)和諧的人際關(guān)系。美德故事在字里行間散發(fā)出的人情味，使我們認(rèn)識(shí)到人際關(guān)系的重要性，并教會(huì)我們?nèi)绾翁幚砗途S系這關(guān)系。
第四段：美德故事提升個(gè)人情商與智商。
美德故事不僅僅是讓我們明白善念善行的重要性，更是幫助我們提升情商與智商的有效途徑。通過(guò)聽(tīng)這些故事，我們不僅能夠培養(yǎng)情感的理解與同理心，提高人際交往的能力，還能夠鍛煉邏輯思維與表達(dá)能力。比如《聰明的農(nóng)夫》告訴我們聰明的人并不只是腦袋好，更需要善于觀察和掌握機(jī)會(huì)，才能獲得成功。而《積極的態(tài)度》則告訴我們心態(tài)的積極與消極會(huì)影響到我們的思維和表現(xiàn)。這些都是美德故事幫助我們提升智商和情商的例證。
第五段：美德故事影響深遠(yuǎn)，引領(lǐng)世界向善。
美德故事所灌輸?shù)膬r(jià)值觀和道德準(zhǔn)則，不僅僅局限于個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展，更是對(duì)整個(gè)社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。正如一句諺語(yǔ)所說(shuō)：“家教一方，天下共享?！奔彝ナ敲赖鹿适碌氖滓獋鬟f載體，從小就接觸美德故事的孩子，往往能培養(yǎng)出更為優(yōu)秀和善良的素質(zhì)。而這一點(diǎn)更為突出的體現(xiàn)在學(xué)校教育中，通過(guò)對(duì)美德故事的教導(dǎo)，不僅能提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，還能培養(yǎng)學(xué)生的道德觀念和品格修養(yǎng)。這些優(yōu)秀的青少年會(huì)在將來(lái)更加懂得如何做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人，這也是美德故事對(duì)整個(gè)社會(huì)產(chǎn)生影響的一種體現(xiàn)。
通過(guò)對(duì)美德故事的學(xué)習(xí)和思考，我深刻感受到了這些故事對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的重要性。它們是我們生活中的指南針和鞭策，讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己、理解他人、感受美好，更好地為社會(huì)和人類的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。所以，在我們的成長(zhǎng)和教育過(guò)程中，我們應(yīng)該積極參與，廣泛傳播美德故事，將這些智慧和道德準(zhǔn)則傳遞給更多的人，幫助他們培養(yǎng)出健康正直的品質(zhì)和人際關(guān)系。相信只要大家都能聽(tīng)取這些美德故事，將其運(yùn)用到生活中，我們的世界將會(huì)更加美好。
美德故事觀后心得篇十一
讀了這本書(shū),使我深深感受到了中華美德給予我們的思想道德素質(zhì)教育，給我們?nèi)绾巫龊萌颂峁┝艘粋€(gè)很好的參照標(biāo)準(zhǔn)。
這本書(shū)里的“樂(lè)羊子知錯(cuò)就改”，講述了戰(zhàn)國(guó)時(shí)的樂(lè)羊子因?yàn)榧邑?，去城里掙錢的路上撿到了一只金元寶，開(kāi)心的返回家向妻子報(bào)喜說(shuō)這下不用苦了，有了這只金元寶再也不用愁吃穿，而妻子教訓(xùn)他做人不能靠運(yùn)氣，不勞而獲不是長(zhǎng)久之計(jì)而且敗壞了收獲要靠自己辛勤付出的美德。樂(lè)羊子被妻子教育得羞愧難當(dāng)。于是又將金元寶放歸原處，然后進(jìn)城打工。一步一步努力最后成了魏文侯的將軍。這則故事告訴了我們收獲要靠自己的汗水付出，不勞而獲的事永遠(yuǎn)不值得開(kāi)心!在生活中，有許多人通過(guò)投機(jī)取巧獲得了所謂的財(cái)富，通過(guò)巴結(jié)領(lǐng)導(dǎo)拍領(lǐng)導(dǎo)馬屁得到了升官，不腳踏實(shí)地一步一步腳印的做事，不靠自己的努力，及時(shí)獲得了所謂的成功，那也不會(huì)得到別人的.尊重。
“曾子殺豬”的故事中講述了曾子的妻子要上街，而她的兒子想與他一起上街，而妻子不愿帶于是騙孩子回來(lái)殺豬給孩子吃，孩子信以為真。當(dāng)妻子從街上回來(lái)后，發(fā)現(xiàn)曾子真的在磨刀準(zhǔn)備殺豬，妻子忙解釋說(shuō)是騙兒子的玩笑話，曾子教育妻子說(shuō)做父母的怎么可以騙孩子。騙孩子以后孩子不會(huì)相信父母同時(shí)也會(huì)學(xué)會(huì)了去騙人。做人要講誠(chéng)信的，妻子知道錯(cuò)了，為了實(shí)現(xiàn)自己對(duì)兒子許下的諾言，于是與曾子一起把一頭還未長(zhǎng)好的豬給殺了。這則故事告訴人們?cè)谏钪姓\(chéng)信非常的重要，許諾過(guò)的話一定要說(shuō)到做到。言而有信。生活中許多人不講誠(chéng)信，不守信用，答應(yīng)過(guò)別人的事一次也做不到，久而久之就再也不會(huì)有人相信他了，最終他什么事業(yè)辦不成，可見(jiàn)誠(chéng)信在生活中是非常重要的。
這真是本很好的書(shū)，書(shū)中的故事帶給我很多的啟示。
暑假里，我讀了《中華傳統(tǒng)美德故事》中的《曾子殺豬》一文，文章介紹了曾子是孔子的學(xué)生。有一天他的妻子要到市場(chǎng)去賣布，為了使兒子不惹麻煩，所以她對(duì)兒子說(shuō)：“兒子，你不跟我賣布，我回來(lái)后讓你吃豬肉?！眱鹤右宦?tīng)有肉吃，就不鬧著去了。妻子回來(lái)后，發(fā)現(xiàn)曾子正要?dú)⒇i，妻子很舍不得，便哭著求他不要?dú)⒇i。而曾子卻堅(jiān)定地說(shuō)：“做人不可以言而無(wú)信，既然答應(yīng)兒子要?dú)⒇i吃肉，就不應(yīng)該后悔，我不希望自己的兒子長(zhǎng)大后言而無(wú)信，所以我今天要為兒子做個(gè)旁樣?！庇谑窃影沿i殺了。他的兒子長(zhǎng)大后也是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
讀完這個(gè)故事，我深有體會(huì)。以前我經(jīng)常說(shuō)話不算數(shù)，答應(yīng)別人的事也沒(méi)有及時(shí)做到，為這事沒(méi)少惹老師和父母生氣。記得有一次，媽媽帶我出去玩，我答應(yīng)了回來(lái)后要寫(xiě)一篇日記的，可是我卻沒(méi)有寫(xiě)，一拖再拖，企圖蒙混過(guò)關(guān)?，F(xiàn)在想想多不應(yīng)該呀，孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“言必信，行必果?！币粋€(gè)人只有說(shuō)到做到，才會(huì)贏得別人的信任，我決心改掉以前的懷毛病，做一個(gè)言而有信的人。
美德故事觀后心得篇十二
疫情就是命令。1月25日，大年初一，面對(duì)突如其來(lái)的疫情，_縣_街道_村黨支部書(shū)記_雖心急如焚，卻臨危不亂，堅(jiān)持沖鋒在前，扎實(shí)工作，充分發(fā)揮“排頭兵”“主心骨”作用，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大村民將防控工作落到實(shí)處，切實(shí)守護(hù)群眾安全，真正做到了“聯(lián)防聯(lián)控?zé)o死角、群防群治全覆蓋”。
嚴(yán)防死守顯擔(dān)當(dāng)。在摸排過(guò)程中，_和支部其他成員共摸排到自湖北返鄉(xiāng)x戶x人，其中_組一家x人于1月_自湖北省_市乘私家車回家過(guò)春節(jié)，x組_于201月_日自湖北省_州乘私家車回家過(guò)春節(jié)。_主動(dòng)提出由自己對(duì)排查出來(lái)的兩戶人家包戶負(fù)責(zé)，勸導(dǎo)他們居家進(jìn)行自我隔離，并要求村防保醫(yī)生進(jìn)行相應(yīng)防控處理。
為確保防控?zé)o死角，白天_村頭村尾奔走宣傳防控知識(shí)，夜間就開(kāi)著車輪流在重點(diǎn)地段進(jìn)行巡回值守。尤其是對(duì)兩戶湖北返鄉(xiāng)家庭，_始終從大局出發(fā)本著以人為本的原則，一邊溝通協(xié)調(diào)爭(zhēng)取理解支持，一邊依法依規(guī)加強(qiáng)管控措施。從開(kāi)始實(shí)施管控措施起，他每天晚上都是在兩戶人家屋子周圍，睜著眼睛等天亮，尤其是兩戶人家相隔還較遠(yuǎn)，他又需要不斷來(lái)回巡邏，經(jīng)常是車子油燒完了，打著哈欠，天就亮了，連續(xù)12個(gè)晚上都是在車上度過(guò)。
_還主動(dòng)承擔(dān)了兩戶人家的生活物資采購(gòu)任務(wù)，在兩戶人家在生活上有困難時(shí)，隨叫隨到。晚上不睡覺(jué)，白天還要為兩戶人家上街買菜，即便如此，作為一名共產(chǎn)黨員，關(guān)鍵時(shí)候他總是無(wú)怨無(wú)悔，堅(jiān)持做到兩戶人家早上一開(kāi)門(mén)，就看到買好的菜和其他物品已經(jīng)擺放在門(mén)口。也正因?yàn)槿绱?，_的付出得到了大家的認(rèn)同，兩戶人家也堅(jiān)決表示不給村里添亂，不給社會(huì)添亂，嚴(yán)格按照要求不出門(mén)、不串戶。
設(shè)關(guān)把守沖在前。_在疫情防控中始終做到?jīng)_鋒在前。雖然實(shí)行村干部分片包干，但_義無(wú)反顧要求將返鄉(xiāng)人口最多、人口居住最集中、防控任務(wù)最重的片作為自己聯(lián)系片，并逐一入戶排查。
“天天喊著要我們不出門(mén)，他自己卻在村口檢查點(diǎn)逐個(gè)排查進(jìn)出人員，還每天在兩戶重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象周邊轉(zhuǎn)悠。”這段時(shí)間，_對(duì)家人宣布了“禁令”，要求家人帶頭執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)定要求，可自己每天都要出去宣傳、排查和防控，愛(ài)人有時(shí)雖有些想法，但是也表示理解，“不過(guò)老向也老是說(shuō)，他是村支書(shū)，這個(gè)時(shí)候他不沖在前，就不是一名合格黨員了?！?/p>
自1月27日至今，_帶領(lǐng)村支兩委共勸返車輛_車次，勸返群眾_人次，發(fā)放防控宣傳資料_份。
宣傳發(fā)動(dòng)全覆蓋。自大年初二以來(lái)，_村村頭巷尾、院落之間頻繁響起陣陣鑼聲，到處張貼懸掛標(biāo)語(yǔ)，這是_帶隊(duì)宣傳冠狀病毒肺炎的危害及防控知識(shí)，勸導(dǎo)廣大村民不要走親訪友，不要串門(mén)，及時(shí)排查湖北返鄉(xiāng)人員。除了這些傳統(tǒng)的宣傳手段外，_還不斷創(chuàng)新方式方法加大宣傳力度。
“現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，我們走街串巷喊破喉嚨，不如來(lái)點(diǎn)新潮的東西，發(fā)動(dòng)年輕人，利用微信、抖音等載體加大宣傳力度?！睘槿嫔钊胱龊靡咔樾麄鞴ぷ鳎迨鄽q的他，學(xué)起了年輕人錄抖音、刷抖音。
“向書(shū)記的普通話還要進(jìn)一步加強(qiáng)，哈哈!”幫助_拍攝關(guān)于疫情防控知識(shí)抖音短視頻，這是村里年輕人說(shuō)的最多的一句話。“普通話不標(biāo)準(zhǔn)確實(shí)很慚愧，但是一時(shí)改不過(guò)來(lái)，再說(shuō)我這話村民們能聽(tīng)懂就可以了。”自從拍攝抖音短視頻以來(lái)，_幾乎加遍了全村所有年輕人的抖音號(hào)，他們相互轉(zhuǎn)發(fā)各種關(guān)于疫情防控知識(shí)的短視頻，進(jìn)一步營(yíng)造人人參與、人人防控、人人負(fù)責(zé)的氛圍，為打贏疫情防控戰(zhàn)提供了保障。
期間，_還把錄制的短視頻通過(guò)黨員微信群、組長(zhǎng)微信群、_我的家微信群等進(jìn)一步擴(kuò)散，確保疫情防控家喻戶曉。
這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，這是一場(chǎng)還沒(méi)有結(jié)束的考驗(yàn)，共產(chǎn)黨員_在沖鋒，在村頭村尾，在疫情防控第一線。
美德故事觀后心得篇十三
美德故事是一種充滿正能量的文學(xué)形式。這些故事通過(guò)人物的行為和言語(yǔ)，展現(xiàn)出美德的力量和價(jià)值，教育人們應(yīng)該如何正面面對(duì)生活和艱難處境。在閱讀美德故事的過(guò)程中，我不僅從中獲得了知識(shí)，更重要的是深刻領(lǐng)悟到了其中蘊(yùn)含的道理與哲理，這對(duì)我的成長(zhǎng)和人生選擇都有著重要的影響。
第二段：愛(ài)與勇氣。
在我閱讀的美德故事中，有很多故事都講述了愛(ài)與勇氣的重要性。舉個(gè)例子，有一次我讀到了關(guān)于一個(gè)小女孩的故事，她在雨天和另一位嬰兒一同被遺棄在馬路邊。誰(shuí)都不愿意去救這兩個(gè)孩子，最后這個(gè)小女孩因?yàn)榱夹牡暮魡荆瑳Q定要去幫助另一個(gè)孩子。雖然這個(gè)小女孩險(xiǎn)些喪命，但卻救下了另一個(gè)孩子的生命。這個(gè)故事深深地教會(huì)了我，做一個(gè)有愛(ài)和勇氣的人才能夠真正地做到別人不能做，而自己卻可以做的事情。
第三段：責(zé)任與付出。
除了愛(ài)與勇氣，美德故事也非常注重強(qiáng)調(diào)責(zé)任和付出的重要性。有一篇故事講述了一個(gè)人經(jīng)過(guò)多次努力，終于將一塊大石頭移動(dòng)。當(dāng)他翻開(kāi)這塊石頭后發(fā)現(xiàn)下面有一句話：“每一次努力使你更加強(qiáng)大”。我從這個(gè)故事中學(xué)到，責(zé)任和付出不應(yīng)該因?yàn)槔щy的前進(jìn)和挑戰(zhàn)而停滯。相反，我們應(yīng)該一步一步地向前推進(jìn)，并將每一次努力都看做成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，用心才能收獲真正的成果。
第四段：寬容與尊重。
在我們的生活中，寬容與尊重也極其重要。有一篇故事講述了一個(gè)人如何獨(dú)自實(shí)現(xiàn)一個(gè)計(jì)劃，但卻把原本應(yīng)該分享的榮譽(yù)一直壓在心底。最終，他意識(shí)到錯(cuò)誤，并為此向團(tuán)隊(duì)道歉并分享了他的想法。這個(gè)故事教育我們應(yīng)該不僅要對(duì)自己寬容，也要對(duì)他人寬容。我們必須尊重別人的想法和信仰，不盲從不攀比，才能夠建立和諧的人際關(guān)系。
第五段：結(jié)論。
美德故事讓我們看到了不一樣的生活，給我們以啟示和思索。很多時(shí)候，一篇富有哲理的故事，比一本厚重的哲學(xué)書(shū)更能啟迪生命，引發(fā)靈感。因此，我們常常會(huì)聽(tīng)到美德故事的崇敬之聲，也正是因?yàn)檫@些故事的力量。在接下來(lái)的生活中，讓我們用心去閱讀，認(rèn)真去思考，從美德故事中汲取寶貴的道德與品德，做一個(gè)真正有情有義、有責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神的人，為社會(huì)創(chuàng)造出更美好的未來(lái)。
美德故事觀后心得篇十四
“美德故事”是我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中聽(tīng)到最多的故事之一。這些故事以其感人肺腑的情節(jié)、清晰的教訓(xùn)和深刻的思想，在我們的心靈中留下了深刻的印記。通過(guò)這些故事，我們了解到美德是人類優(yōu)秀品質(zhì)的體現(xiàn)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自身在成長(zhǎng)過(guò)程中需要樹(shù)立的美德標(biāo)準(zhǔn)。
美德故事永遠(yuǎn)是兒童文學(xué)中最重要和最具有傳統(tǒng)價(jià)值的主題之一。通過(guò)故事中的人物、情節(jié)和行為，我們能更好地了解到美德的本質(zhì)，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到美德的意義與重要性。比如，《小母雞的智慧》告訴我們?nèi)藗儜?yīng)該珍惜別人的勞動(dòng)成果，從而培養(yǎng)出酷愛(ài)勞動(dòng)的美德；《泥瓦匠的教訓(xùn)》告訴我們?cè)诠ぷ骱蜕钪幸３忠环輰Ｗ⒑湍托?，這是陶冶性情的重要價(jià)值。
第三段：從美德故事中發(fā)現(xiàn)自身的美德。
美德故事的價(jià)值不僅僅在于激發(fā)我們的情感共鳴，更在于描繪出了人類優(yōu)秀品質(zhì)的閃光點(diǎn)。當(dāng)我們讀完一篇美德故事時(shí)，可以思考自身是否具備這些優(yōu)秀品質(zhì)，并努力去培養(yǎng)。比如，《貪玩的小狗》教會(huì)我們要有責(zé)任感、有禮貌的待人接物，而《羊媽媽的勤勞》則讓我們意識(shí)到要勤勞、踏實(shí)、有耐心，這樣才能取得成功。
第四段：美德故事是教育孩子培養(yǎng)品德的重要途徑。
在中國(guó)古代的教育中，美德故事被視為教育孩子品德的重要途徑。隨著現(xiàn)代教育思想的發(fā)展，教育家仍然認(rèn)為這些故事可以傳遞最深層次的價(jià)值，幫助孩子們形成正確的人生觀和價(jià)值觀。因此，中國(guó)古代的教誨之父孔子曾經(jīng)提出：如果想要教育好一個(gè)人，就要跟他講好故事。這就表明了美德故事在教育和培養(yǎng)孩子品德中的重要性。
第五段：結(jié)尾。
美德故事中的人物雖然樸實(shí)無(wú)華，但目的是為了引導(dǎo)人們要做有美德的好人。通過(guò)閱讀這些故事，我們可以更好地了解和體會(huì)美德精神，從而更好地與他人相處，成為一個(gè)更好的人。在未來(lái)的成長(zhǎng)道路上，我們應(yīng)該在自己的挫折和失敗中，從美德故事中尋找力量和支持，更好地實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
美德故事觀后心得篇十五
第一段：引言（100字）。
美德是指人們積極向善、具有高尚品質(zhì)和道德品行的表現(xiàn)。通過(guò)故事的形式展現(xiàn)美德，既能讓人們?cè)趭蕵?lè)中獲取知識(shí)，又能潛移默化地教育人們。我認(rèn)為美德故事是一種寶貴的文學(xué)形式，能夠啟發(fā)人們的道德觀念，激發(fā)人們主動(dòng)地去做有益于社會(huì)的事情。
第二段：故事啟示（300字）。
美德故事以不同的形式呈現(xiàn)，有的是通過(guò)人物的形象來(lái)展示美德，有的是通過(guò)人物之間的互動(dòng)來(lái)揭示美德的力量。例如，一則名為《烏龜與兔子》的故事，講述了兔子因驕傲自大而被烏龜趕超的故事。從中我們可以明白，勤勉和堅(jiān)持不懈是取得成功的關(guān)鍵。還有一則名為《小紅帽》的故事，講述了一個(gè)女孩通過(guò)勇敢和聰明才智與大灰狼斗智斗勇的故事。這個(gè)故事告訴我們，勇敢和智慧能夠幫助我們面對(duì)困難和危險(xiǎn)。這些故事都著重強(qiáng)調(diào)了美德的價(jià)值，給人們以啟示和鼓勵(lì)。
第三段：美德與現(xiàn)實(shí)生活（300字）。
美德故事雖然是虛構(gòu)的，但卻有很大的現(xiàn)實(shí)意義?，F(xiàn)實(shí)生活中，美德能夠給我們帶來(lái)積極的影響。比如，勇氣能夠讓我們面對(duì)困難和壓力；善良能夠幫助我們關(guān)護(hù)他人；誠(chéng)實(shí)能夠讓我們樹(shù)立良好的人際關(guān)系。美德不僅能夠讓我們成為更好的人，還能夠影響周圍的人。我們每個(gè)人都可以從美德故事中汲取力量，將美德融入到自己的生活中，并將其傳遞給他人。
美德故事不僅對(duì)個(gè)體有著深遠(yuǎn)的影響，對(duì)社會(huì)也具有重要意義。通過(guò)美德故事的傳播，能夠培養(yǎng)人們的共同價(jià)值觀和道德觀念。這將有助于構(gòu)建和諧的社會(huì)關(guān)系，提高社會(huì)整體的道德水平。因此，美德故事應(yīng)該在教育中被廣泛使用，讓更多的人通過(guò)閱讀和討論故事來(lái)領(lǐng)悟美德的力量。同時(shí)，我們也應(yīng)該鼓勵(lì)孩子們?cè)诩彝ズ蛯W(xué)校中多讀美德故事，以培養(yǎng)他們的道德觀念和品德修養(yǎng)。
第五段：結(jié)論（200字）。
美德故事是人類智慧的結(jié)晶，是寶貴的文化遺產(chǎn)。通過(guò)美德故事，我們能夠領(lǐng)悟善良、勇敢、誠(chéng)實(shí)等美德的重要性，并將這些價(jià)值觀念融入到現(xiàn)實(shí)生活中。美德故事不僅對(duì)個(gè)人有意義，對(duì)社會(huì)也能產(chǎn)生積極的影響。因此，我們應(yīng)該珍惜和弘揚(yáng)美德故事，將其作為一種有效的教育手段，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展。相信通過(guò)美德故事的不斷傳承和發(fā)展，我們的社會(huì)將更加和諧、美好。
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