熱門成長感悟讀后感范文(18篇)

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熱門成長感悟讀后感范文(18篇)
時間:2023-11-03 05:21:09     小編:BW筆俠

感悟可以幫助我們更好地理解自己和他人,促進個人成長。如何找到合適的方式記錄下自己的感悟呢?這些感悟范文包含了各個方面的體驗和思考,或許能給您帶來靈感與啟迪。

成長感悟讀后感篇一

我最近讀了一本學(xué)校出的《經(jīng)典與成長》的書,感觸頗深。

書中有一篇課文:為事利,爭貨財,無辭讓,果敢而振,猛貪而戾,cc然唯利之見,是賈盜之勇也。輕死而暴,是小人之勇也。義之所在,不傾于權(quán),不顧其利,舉國而與之不為改視,重死持義而不橈,是士君子之勇也。它讓我明白了,勇敢并不是簡單地表現(xiàn)在敢不敢做某些事,它不是逞強???,而是能夠明辨是非,是堅持正確的東西。

它使我想到了這樣一件事:在一二年級的時候,我的學(xué)習(xí)成績名列前茅,這都?xì)w功于我的認(rèn)真??傻搅怂奈迥昙壍臅r候,我的成績不但不前進,還倒退到了前十幾名,我們班里的近一半的同學(xué)都遇到了這個問題。我總結(jié)了一下,發(fā)現(xiàn)原因是我們太馬虎了,太驕傲了!認(rèn)為學(xué)校的題都會就能拿滿分。同學(xué)們都對這個現(xiàn)象坐視不理,而我卻暗中悄悄地行動起來。

我查資料,查作文,能查的我都查。終于,我在一篇作文里看到了小作者和我一樣的處境和解決的方法。我開始行動起來:在我的文具盒里,床頭柜子上,衣柜里……都放上了寫著“認(rèn)真”的紙條,甚至筆管和筆芯的中間也卷進了紙條。我在近一個月的實驗里竟然驚喜的發(fā)現(xiàn)我的成績正一點兒一點兒的上升。最終,我在期中考試竟然拿了全班第一。我以我的勇氣和堅持而改掉了我馬虎的壞毛病。

我以我的堅持來改掉我的馬虎的壞毛病。請同學(xué)們跟我一起,從現(xiàn)在開始,做一個謙謙君子好少年!

成長感悟讀后感篇二

《艾晚的水仙球》這本書講了艾家三姐弟的成長故事。姐姐艾早,是一個聰明伶俐、活潑可愛的女生。平時學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,但是卻沒有把握住自己的優(yōu)勢繼續(xù)好好讀書,因為早戀而斷了自己的前途,許多事隱瞞父母;老二艾好是一個讀書天才,但整天都遨游在書的海洋中,沒有勞逸結(jié)合,缺乏手動能力;艾晚是家里最小的,她沒有姐姐的聰明、活潑和漂亮,但是卻是一個認(rèn)真、努力、愛學(xué)習(xí)的好孩子。

一口氣讀完《艾晚的水仙球》,最令我印象深刻的莫過于主人公艾晚了。爸爸出差帶回來了三個水仙球,哥哥和姐姐都不想要,懂事的艾晚為了不讓爸爸傷心主動要培育著三個水仙球。艾晚細(xì)心的培育著這幾個水仙球,然而,水仙球的成長卻讓我聯(lián)想起了艾晚的成長。平凡的艾晚活得就像海螺盆里的水仙花,安靜而低調(diào),給與一點點清水就可以心滿意足,連開出來的花朵都是那種不張揚的芳香。她在這個家庭里學(xué)會的生活哲學(xué)不是別人教出來的,是她自己細(xì)細(xì)地品味和慢慢地揣摩出來的。相反的,我們的生活哲學(xué)是老師與父母諄諄教誨的,自己品讀出來的少之又少。艾晚的童年辛苦而壓抑,我們的童年幸福而快樂,我們是父母的手心肉,衣來伸手飯來張口,一切都是父母在打理。兩種不一樣的童年有著不一樣的故事。即使生活在不完美的童年,但是我們可以想像,一旦她長大,她有了一雙會飛的`翅膀,一切的成長經(jīng)驗都會成為她的財富,助她一鳴驚人,鵬程萬里。(中國作文網(wǎng))。

品讀到最后一個字,戀戀不舍地把書蓋上,腦海里付出了艾晚成長的每一個畫面,臉上留下了一種不知名的液體,帶點熱度和酸味。艾晚生活在上個世紀(jì)八十年代,生活在21世紀(jì)的我們卻生活得比艾晚還“糟糕”。我們只看到優(yōu)異的生活條件,卻藐視了我們的本分。與艾晚那種艱辛與不容易的生活,我們不應(yīng)該被優(yōu)越的東西蒙蔽雙眼,而是更加珍惜現(xiàn)在所擁有的,好的學(xué)習(xí)環(huán)境和美好的生活。努力學(xué)習(xí),爭做三好學(xué)生!

成長感悟讀后感篇三

緣于惰性這本書并沒有看完,只是看了第一篇,以及分享了讀書會的一些介紹,看到妍妍媽寫了感悟之后,覺得應(yīng)該也記錄一些自己的感受,否則總是會原諒自己的惰性,妥協(xié)于自己日益衰退的記性,呵呵。

其實,從孩子出生到現(xiàn)在,也買了不少書籍,但是孩子并沒有完全喜歡,但是有些是一直都比較鐘愛的。其中當(dāng)然有年齡差異的原因,但也有一些是因為作為媽媽自主決定了孩子的喜好。比如小新很小的時候就非常喜歡看故事書,第一套樂悠悠書籍還是同事送的,他讀了很久,也能夠自己打開大致描述上面的情節(jié),但是現(xiàn)在幾乎不翻看了。前幾天去學(xué)府,他自己選了一本《香噴噴,吃飯了》動動書,喜歡的不得了,央求我買一套,后來我還是勸阻他買了他最喜歡的一本?;貋碇笏7吕锩娴那楣?jié)讓爸爸給他講,爸爸比較配合,還模仿里面的情節(jié)給孩子做飯,因為里面講的就是小兔子咪咪爸爸給孩子做飯的事情。所以,給孩子買書,也不要盲目。根據(jù)孩子的個人愛好,孩子的接受程度理性選書。再者,省圖書館是個不錯的選擇,每周去一次很不錯,從小給孩子培養(yǎng)閱讀的好習(xí)慣是有益于一生的。

無論是書還是玩具,其實都是我們在替孩子做主,所以我覺得有時候真的浪費了很多錢,孩子玩幾天就不再喜歡了,但是丟棄了他還會再找。為了解決這個問題,正好讀書會也談了這個方面的困惑,我真的覺得自己動手做玩具是個非常不錯的辦法。我們一直都覺得自己缺乏創(chuàng)造性,但是我們應(yīng)該利用育兒的機會好好開發(fā)一下我們做家長的潛能,利用孩子的一些舊玩具和家中的舊物做一些孩子喜歡的玩具,別的孩子沒有的玩具,這樣孩子帶出去是不是覺得很特別和自豪呢?同時,我們創(chuàng)造的同時也能夠給孩子樹立一個榜樣,啟發(fā)孩子的創(chuàng)造思維,一舉多得,何樂而不為呢?曾經(jīng)給小新做過一個扣螞蚱的玩具,他非常喜歡,就連做火車的時候都一直帶著,車上的人都感到奇怪,他自豪的回答是“扣螞蚱的”!當(dāng)時我也很自豪和驕傲!

一直痛苦于中國的教育,更痛苦的是自己還要融入其中。幻想著自己和孩子一起出入興趣班,覺得似乎是一件很難過的事情,可是這樣的心態(tài)其實是不對的,如果我們從另外一個角度看問題,會覺得這是我們與孩子共同進步的一個途徑,帶動孩子學(xué)習(xí)的一個好的方法。其實當(dāng)有一天,我們會因為無法追趕孩子的腳步而感到自卑,而這種自卑是必然,因為孩子的腳步會越來越快速而穩(wěn)健,而我們需要做的是一定要努力緊跟孩子成長的腳步。這恰好是這次讀書會的主題,讓我們從現(xiàn)在開始做一個合格的父母、努力的父母、幸福的父母吧!讓我們用行動去感染孩子、影響孩子,這是最好的教育。

成長感悟讀后感篇四

讓我給大家介紹一下吧!故事內(nèi)容主要講了一對母子住在與世隔絕的深山里相依為命。當(dāng)晨風(fēng)吹進小屋時,小鳥就會來到窗前起勁地唱歌,母親便會領(lǐng)著孩子下地勞作、上山采野果、采蘑菇等等。來維持生計。盡管生活很艱苦,但他們很快樂。

隨著孩子的長大,他開始厭倦這里的生活了,把自己的“不幸”歸罪于深愛他的母親。從此,小屋變得不再溫暖??墒悄赣H對孩子的愛依然很深。一天,太陽惡毒地炙烤著大地,持續(xù)了很久,家里最后一點存糧吃光了。

母親看著孩子又渴又餓的樣子,決定頂著烈日出去尋找食物,孩子被母親的愛深深地感動了,決定和母親一起出去,被母親拒絕了。母親用第一滴血換來了一個蘋果;用第二滴血換來了一袋干糧;用第三滴血換來了一張虎皮;用最后一滴血換來了一碗水。當(dāng)她把所有的東西都交給孩子的時候,并告訴他們,穿上虎皮時,秋天就要來了,媽媽也就會回來了,而此后,媽媽卻永遠(yuǎn)的離開了人世??吹搅四赣H為了孩子能付出一切,包括生命。

我感覺母愛真是太偉大了。想到媽媽這么多年來對我點點滴滴的照顧和關(guān)心,而我時常很任性,真是很不應(yīng)該。我只想對媽媽說:“對不起,媽媽,我錯了,我下次再也不任性了”。

成長感悟讀后感篇五

今天,我讀了一本書,書的名字叫《文明伴我成長》,讓我受益匪淺。

這本書告訴我們,我們的祖國是文明古國、禮儀之邦,非常偉大;我們要做祖國媽媽的好孩子,有良好的習(xí)慣,愛學(xué)習(xí),尊重他人;要自覺保護環(huán)境,勤儉節(jié)約不浪費,要勇敢、樂觀、堅強,微笑著面對每一天等。

讀了這本書,讓我明白了:

要學(xué)會微笑面對每一天,因為微笑不僅是一種美德,更是戰(zhàn)勝困難的信心。

要有良好的習(xí)慣,衣裝整潔,講究衛(wèi)生;尊敬長輩,見面主動問好;熱情好客,舉止大方;待人誠懇,不欺騙說謊;誠實守信,說道做到等等。比如,不管我去哪里做客,長輩們幫我做一件事情,或者給我夾菜,我總是一連聲的說“謝謝”,認(rèn)識我的人都夸我是個懂禮貌的好孩子。還有,在公交車上,遇到老爺爺、老奶奶、孕婦、抱孩子的人,還有比我小的孩子,我總會給他們讓座,大家都夸我是個懂事的好孩子。過馬路時,我堅決遵守交通規(guī)則,不闖紅燈。有一次,寶堰的爺爺和姐姐來我家玩,爺爺帶我們出去,在路口紅燈亮了,他們還是要過馬路,我及時拉住了他們,并給他們講“紅燈停綠燈行”的重要性,他們以后也和我一樣,遵守交通規(guī)則了。

要學(xué)會尊重每一個人,說話請問文明語言,常用“請、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見”等。每個人的職業(yè)不同分工,沒有貴賤之分,哪怕是掏糞工,只要付出了勞動,都很光榮,我們不該歧視。

要學(xué)會感恩父母、師長,在父親節(jié)、母親節(jié),我都會做一些小手工送給他們,他們受到我的禮物很高興,夸我懂事了了,我也很開心。教師節(jié),我們也會做一些小賀卡代表我們的心意送給老師。

在公共場所,要講文明,不能認(rèn)為這不是我們自己家的,可以不愛護,這種行為是可恥的。一次,媽媽帶我去公園玩,看見一個小哥哥在一座涼亭的柱子上刻字,我和媽媽去及時制止了他,告訴他這樣做是錯的。小哥哥認(rèn)識到了自己的錯誤,低下了頭。

要勤儉節(jié)約不浪費。我和媽媽出門,能坐公交車的,就不打的,能回家吃飯的,就不在外面吃,不該買的東西,堅決不買,媽媽總是說,大人掙錢不容易,能節(jié)約的一定要節(jié)約,看到有困難的人,可以把節(jié)約下來的錢,幫助他們,我和媽媽經(jīng)常在大市口的捐錢箱里捐款,我能幫助別人,我的心里很高興。還有一次,我喝的牛奶過期了,爸爸讓我扔掉,我卻把我的牛奶喂給了小樹,讓它快快長大。在外面的公園,我從來不亂扔廢紙、瓜皮果核,我知道要保護環(huán)境,大自然是善良的慈母,我們愛護她,她也會愛我們。

我作為一個中國的孩子,感到無比的自豪。

成長感悟讀后感篇六

讀完這本書,再加上最近悅讀匯上胡老師的演講,我想用這篇讀書筆記,給自己,也給大家熬制一碗心靈雞湯。

最根本的是,認(rèn)真找自己,發(fā)掘你的天性,覺醒你的內(nèi)力,找到卓然而立的自己。忘掉小時候父母口中“別人家的孩子”,看淡世俗評判的是非,建立自己獨立的判斷能力,不單單從外在目標(biāo)作為自己超越的對象。所以,你可以是深深扎根的大榕樹,而不是淺根的太陽花。

然后,用心、努力地實踐。人生要去認(rèn)識,而后體會,進而實踐。人生的不同階段都有它的幸福和果實。我們不應(yīng)因為前一階段的缺憾,而影響下一階段。人生也沒有固定的模式和最好的做法。也沒有人告訴你,做出選擇會得到什么樣的結(jié)果。雖然充滿未知,但只有以一顆認(rèn)真的心對待,努力實踐,才能不斷超越自己。正所謂,求其上得其中,求其中得其下。

用心、努力地思考。面對潮流,如何保持清醒的頭腦,若只看現(xiàn)象難免被別人牽著鼻子走,所以,思考背后的原因,分析現(xiàn)象后的本質(zhì)才能看透潮流,甚至利用好它。這種思考還要舉一反三,發(fā)現(xiàn)本質(zhì)原因。這也是一種境界的培養(yǎng)。用心讀書,經(jīng)典反復(fù)閱讀,了解人生不變的和并不多的真理,用心學(xué)習(xí)他人,請教傾聽觀察,看他成功背后的歷程。一個很好的思考方式就是寫作,就比如現(xiàn)在的讀書筆記,就讓我對這本書的內(nèi)容有了更深刻的印象,也能讓我對最近的思考有一個梳理和總結(jié)。

關(guān)于這本書,起初選擇它,是因為自己處于學(xué)生到職場的轉(zhuǎn)折期,但是全書只有一章的題目是:“從校園到社會的轉(zhuǎn)變”,僅是把它作為人生中的一個重要轉(zhuǎn)變期,提示我們在心態(tài)上要轉(zhuǎn)變,從個人思維轉(zhuǎn)到團隊協(xié)作思維,從情緒化的態(tài)度轉(zhuǎn)到理性的職業(yè)態(tài)度。并不斷培養(yǎng)邏輯思維能力、辯證思維能力和感悟能力。

然而我并不失望,因為這本書讓我看到了更廣闊的人生圖景。其可貴之處,是對讀者從內(nèi)而外的進行思想引導(dǎo),從知到行進行啟迪,從人生的線到點進行指引,從個人到中華文明宏大背景進行梳理。我看到,這不僅僅是這一個重要轉(zhuǎn)折時期要明白的道理,更是應(yīng)該窮盡一生努力實踐與探索的,包括認(rèn)識自己、培養(yǎng)思維方式和提高自身的境界。

這本書之所以會引起我的強烈共鳴,是因為我正處在尋找的迷茫時期,這碗雞湯正對我的胃口。而我寫的這篇雞湯,就是那些觸動了我心靈和思考的思想碎片,經(jīng)過我的再加工,熬制而成。所以,有人說不要讀那些心靈雞湯,但是我覺得自己可以寫心靈雞湯,自己熬制的雞湯,你才了解它的食材、熬制的時間、添加的調(diào)料;筆尖流露的文字,是對自己思考與分析的一次溫習(xí),雞湯背后的東西,作者自己經(jīng)歷了感悟了;不求能啟迪讀者,只希望能透過文字背后的東西,引發(fā)思考引起共鳴,找到心有戚戚焉之感。

成長感悟讀后感篇七

我眼中“成長”是一本書。

我從落地時,這本書就時刻伴隨在我的身旁,我們形影不離,有時歡喜有時哭泣。從小學(xué)到現(xiàn)在,在學(xué)習(xí)方面我一直在和別人比較。有時贏了信心十足,有時輸了灰心喪氣,我的心態(tài)就在這樣的情況下,來回轉(zhuǎn)換。時間長了突然覺得自己變成了“陰陽人”,這時“成長”后者艱辛的步伐向我走來,翻開了書頁告訴我:一棵草,可以給大自然以生機;一滴水,可以匯成江河;一片落葉,可以成為化肥;做平凡快樂而又本色的你,不必為別人的功名顯赫而自尋煩惱;也不必為自己的一時突出來得意忘形,即使永遠(yuǎn)是敗者,我們也可以無人賞,自家拍掌。

我明白了:堅持自己的心態(tài),不卑不亢,平凡的人同樣能展現(xiàn)不一樣的境界。

我從記事起,這本書就像是有魔法似的,出了一道道“難題”給我做,有時喜悅有時痛苦。

四年級時,看到身邊的同學(xué)個個都騎著自行車上、放學(xué),我很羨慕。我為了學(xué)它,大大小小哦啊不知道摔了多少跤,最難過的一次是到下坡時,撞上了前方的小破屋,我重重的摔在了地上,后又聽到自行車落地的“吱吱”鐵聲。我渾身無勁,心里像打翻了五味罐,什么味道都有。我想:我是不是要死掉了,我才上四年級呀!我一定要活下去,我睜開眼漆黑一片,我真的很想哭,可是有一個聲音對我說:當(dāng)所有人都選擇懦弱,請記得減輕,退一步就會步履艱難,無法前進;當(dāng)所有人都選擇哭泣,請記得微笑,一落淚就會迷失方向,原地打轉(zhuǎn);當(dāng)所有的人都選擇痛苦,請記得快樂,一痛苦就會不由自主,跌入遺憾。自己的路自己走,請做最頑強的自己,我努力的用手撐起身體,課時左手沒勁,只好全靠右手了,終于……又摔下了,我不怕,又撐了一次,終于坐了起來,我從心底生出一種莫名的喜悅,我成功了。

我懂得了:不管經(jīng)歷多少苦和痛,它們只會讓你更堅強。

我很害怕一個人在家,盡管在學(xué)校我是那么的活潑,但是在那時,你會看到我孤獨寂寞的一面。

我害怕孤獨,害怕一個人的寂寞。如果我再孤獨時睡著了,我會從惡夢中驚醒,如果我再寂寞時寫作業(yè),眼淚會悄然落下;如果我再孤獨的想象,悲慘的事會來回放……課時我再孤獨中成長,成長的事跡會讓我發(fā)現(xiàn):孤獨中我們有更多的時間去回憶,那時我們可以從回憶得到溫暖,也可以從自己越來越清晰的潛意識中得到滿足,你將克服孤獨。

我知道了:當(dāng)孤獨向狂風(fēng)般侵襲你,你可以保持一份完美無瑕的心境。

在成長中長成,在成長中成長,成長這本感人而又艱辛的書,需要我去繼續(xù)翻閱,今天我正在成長,明天正要長成。

我們每天都在成長,還記得我們只是一枚受精卵,然慢慢的慢慢的發(fā)育,當(dāng)我們是嬰兒時,在跌倒中漸漸的漸漸的長大,成熟……。其實,每一本成長都記錄我們,從幼時到少時的點點滴滴,雖然有許許多多的辛酸,但只要細(xì)細(xì)品味,就會體會出無窮樂趣。

成長感悟讀后感篇八

是《艾晚的水仙球》這本書讓我的寒假生活更加精彩和充實,也是這本書讓我如同沉睡的宇宙,一下子恍然大悟,而現(xiàn)在,也該是我的小宇宙爆發(fā)的時刻了!我,會像艾晚一樣,努力奮斗,堅持不懈。當(dāng)擁有一雙會飛的翅膀,一定會一鳴驚人、鵬程萬里!

成長感悟讀后感篇九

20xx年的一月,特別忙碌的日子。即使這么忙碌,也不能忘記讀書。不能忘記寫心得,這次又是蝸牛似的后進生。

非常榮幸地閱讀了美國心理學(xué)家、人本主義心理學(xué)家卡爾?羅杰斯的著作《論人的成長》一書。

作者慷慨地和大家分享了他對于人本主義的理解,他在各種活動中的經(jīng)歷、感觸和對教育問題的看法等。

羅杰斯認(rèn)為,在人與人的溝通中,傾聽不僅是讓你懂得別人,也是讓你成長。

學(xué)會傾聽不僅是對他人的尊重,是一種能力,更是一種成長。

羅杰斯肯定共情的力量。

我也深刻地體會認(rèn)為共情是一個過程,而不是一個狀態(tài)。作為教育工作者的我們,或許曾因為學(xué)生的各種問題而感到力不從心。試想如果我們肯蹲下身子和孩子耐心地去交流、溝通,去傾聽孩子的聲音,好比自己就是這個學(xué)生,這樣有助于我們更加真切地體會到他們的各種感受,察覺問題的原因,從而對癥下藥,幫助孩子解決各種問題。

在生活中,我們上有老下有小,這是人生的一種最幸福的狀態(tài)。

對待自己的娃與父母,也能用上共情這一技術(shù),那就是一種幸福了。當(dāng)孩子生氣時,能接納他的情緒。當(dāng)孩子愉快時,能與他一起感受他的快樂。對待老人,我們要能傾聽他們的嘮叨,感受他們的責(zé)備話語中的愛意。

學(xué)會共情,不斷在生活中提醒自己,實踐訓(xùn)練。不論多大年齡,當(dāng)你學(xué)會了共情,你就成長了。這就是我讀《論人的成長》的一點體會。

成長感悟讀后感篇十

今天,我看了一本書,書的名字是《弗洛格是個英雄》。它講述了一個勇敢的小青蛙助人和自助的動人故事。

弗洛格是一只勇敢、可愛的小青蛙。有一次,連續(xù)下了幾天的大雨,把他的家和他好朋友的家全淹了,而且他們把食物也吃完了。勇敢的弗洛格奮不顧身跳入湍急的河水中,去對面的山上找人求助,最終獲得了成功,救了他的好朋友,也救了他自己。

我喜歡弗洛格,他使我懂得了幫助別人也是幫助自己;他更使我懂得了要做一個勇敢的、不怕困難的孩子。

這個故事告訴我們,朋友之間要相互幫助、相互關(guān)愛,而且在學(xué)習(xí)上我更要學(xué)習(xí)弗洛格那種堅持不懈的品質(zhì)。

成長感悟讀后感篇十一

在生活和學(xué)習(xí)中,課外書不可缺少,課外書知識中,文明美德知識不可缺少。

我讀過的書不少,每本書中都能總結(jié)出來美德,但沒有哪一本全面地講了有關(guān)美德方面的知識,唯有這次學(xué)校推薦的《文明美德伴我成長》一書,令我對美德有了更深的認(rèn)識,非常令我難忘。

這本書有很多小故事,講述了各個年代發(fā)生的事。每個小故事給人帶來的啟發(fā)都很深,而且里面有很多名人名言,告訴了我做人的品質(zhì),做人的美德。同時,學(xué)會了不少禮貌用語。書中寫了一些偉人是怎樣利用時間走向成功;寫了一些人不怕人生道路上的艱難,勇往直前。我一字一句地看了這本書,一字一句地悟出了其中的道理,這樣才是讀書的真諦。我也覺得我的祖國真?zhèn)ゴ?,書中對四大發(fā)明深入講解,指南針、造紙、火藥、印刷術(shù)這是中國的驕傲。各出所學(xué),各盡所知,使國家富強不受外侮,足以自立于世界之林。

我對書中的幾個故事記憶猶新,抗震救災(zāi)的英雄少年,在2008年5月12日14時28分發(fā)生在四川汶川的那場8級的大地震中,九歲半的林浩救了一名同學(xué),十三歲的女孩何翠青救了7名同學(xué),自己卻被壓在了廢墟中50個小時。這些小故事令我難忘。這種作為,是出自心靈深處的品德,令人佩服。在踐行美德中也得守誠信,答應(yīng)別人的事必須要做到,一言既出,駟馬難追。幾個講誠信的小故事也打動了我的`心。

《文明美德伴我成長》也被列為我最喜歡看的書之一。在以后的道路中,遇到道德難題時,看看少時讀的這本書,想起了筆記本上悟出的啟發(fā),頓時會令我心中疑困消去。這本書中的精神在我人生的道路中會永遠(yuǎn)帶我走向光明未來。

成長感悟讀后感篇十二

我讀了一本名叫《哈佛學(xué)生成長讀本》的書真是受益匪淺。

好習(xí)慣決定命運,美國成長學(xué)大師拿破侖曾經(jīng)說過,播下一種習(xí)慣,收獲一種性格,播下一種性格,收獲一種命運。

這本書最讓我印象深刻的一篇是一分鐘的意義。一個年輕人,希望本杰明老師指點他一下。他來到老師家請教老師,用行動告訴了他,珍惜每一分鐘,一定會成功。

看到這我十分慚愧,我并不是那種珍惜時間的`人。

有一次家教老師給我布置了一些難題,我的家里想:反正時間很多,我就先玩一下,等一下再寫也不遲嘛,好,就怎么辦。我洗滋滋的出去玩了,時間一分一秒的過去了,我把作業(yè)都拋到九霄云外去了。等我回想起來,已經(jīng)很晚,我連忙沖回家寫作業(yè),翻開作業(yè)本一看我頓時傻了眼,雖然里頭的我都會,可這也太多了,我連忙寫,費了九牛二虎之力,等到家教來了,我還沒寫完,老師知道批評了我。

看完這篇文章我奮斗了幾個星期終于改掉了我的壞習(xí)慣,可以說這本書和這篇文章改掉我的壞習(xí)慣,還幫助了我,真是本好書,好習(xí)慣讓人終身受益。

毫不夸張的說,習(xí)慣決定了一個人的命運,少年時期正是培養(yǎng)良好習(xí)慣的最佳段斷,抓住這個時期的習(xí)慣養(yǎng)成,將使你一生受益。

成長感悟讀后感篇十三

大家都說“要進步”,可我總以為進步就是比以前做的好一點而已。自從我學(xué)了《經(jīng)典與成長》之后,我發(fā)現(xiàn)進步不僅是超越別人,還要超越自己!

正如《進步》這篇文章里寫的,青,取之于藍而青于藍;冰,水為之而寒于水。只有不段的努力才可以高人一等,先是進步才可以成功。

我們必須堅持每天一次進步,若果不堅持,學(xué)到的知識就會生疏,努力也會隨著白白流失。進步就像是臺階,是由堅持和品格搭起來的。品格是最重要的,千萬不要投機取巧,最后害的是自己。所以我們要實實在在做人,要不斷努力,不斷超越!

課文里還這樣寫到,故木受繩則直,金就礪則利,君子博學(xué)省乎已,則知明而行無過矣。木材要經(jīng)過糾正才能成直材,金屬的刀要經(jīng)過磨礪才能變鋒利,君子要廣博地學(xué)習(xí)才能進步。要想進步的方法正是如此。要糾正、磨礪、學(xué)習(xí)方能成才。也許每一次只超過前面的.一位同學(xué),但這也要做進步,只要能把希望化為動力,使自己在各方面都擁有提升和付出。

通過學(xué)習(xí)《經(jīng)典與成長》中《進步》這篇文章,是我更加清晰的了解了進步的意義,我一定好好利用我所學(xué)到的知識!

成長感悟讀后感篇十四

相信大家都有過這個體會:當(dāng)我們從莘莘學(xué)子走上了工作崗位,我們的人生從此展開了新的一頁,心中更是充滿了對未來的憧憬和對新勝任崗位的好奇。

走上了工作崗位逐漸明白:一個工作崗位,它不僅僅只是維持生活的支柱,更是自我歷練的戰(zhàn)場。相信每個人都希望自己的人生能夠過得充實,活得精彩,那么崗位就是絕對是人生歷練的平臺,展現(xiàn)自我的舞臺,更是成功的支點。

那么如何能夠勝任崗位自己的崗位,在工作崗位上游刃有余,在崗位上展現(xiàn)出自我價值呢?相信除了時間的歷練,工作經(jīng)驗的積累,更大的部分取決于對崗位的熱愛,只有愛崗才能敬業(yè),敬業(yè)才會嚴(yán)于律己,達到自我提升的目的。書中說到:“當(dāng)工作成為一種樂趣,生命就是一件樂事,當(dāng)工作成為一件差事,生命就是一種苦役?!弊呱蠉徫缓?,不要急于下結(jié)論,喜歡不喜歡,勝任不能勝任,要嘗試去挖掘崗位的快樂之處,發(fā)現(xiàn)了樂趣就會喜歡上這份工作,這樣才能有最好的心態(tài),最飽滿的激情去勝任工作。

一個企業(yè)如同一個民族,員工與企業(yè)是個不可分割的整體,一個企業(yè)的輝煌需要員工去創(chuàng)造,一個員工的成長需要企業(yè)去歷練。員工的利益依賴于企業(yè)的效益,企業(yè)興,員工興,企業(yè)衰,員工衰。員工與企業(yè)之間應(yīng)該是一種雙贏的模式,我們只有在自己的崗位上努力,才能使我們的企業(yè)在強大的市場競爭中脫穎而出,企業(yè)不會是一個人,兩個人的企業(yè),是所有員工的企業(yè),要想有回報,就要注入自己百分百激情和精力。

成長感悟讀后感篇十五

常常有人看到我桌面上堆積的一些書,或者是看到我從包里隨手掏出一本書來,他們常常說:“哇,真佩服你,看你為了培養(yǎng)兒子花費了不少功夫!你兒子一定會有所成就的!”

每每聽到這樣的話,我就啞然失笑,在他們看來,好像看這些書是要花費好多功夫,是為了孩子付出了多大的努力,自己可望而不可即一樣。其實在我看來,我看這些書的過程,為大鵝尋找一些作畫的材料的過程是僅僅是為了滿足自己而已!為了彌補以前缺失的圖畫書的教育(要知道看那些精美的圖畫書是多么美好的享受),為了彌補以前缺失的美育教育(其實我一直都很喜歡美術(shù)的,可惜一直沒有機會),為了彌補以前缺失的音樂的教育(我的音樂教育也就僅僅限于小學(xué)的時候的音樂課,初中和音樂老師彈過一首鋼琴,大學(xué)彈過一首吉他曲,和那沒有堅持到最后的合唱團)這些的.這些都是我所喜歡的阿,我從沒想過要把我的兒子培養(yǎng)成為畫家,音樂家或者是神童,我只是希望把自己的喜歡和快樂傳達給他,如果他也能從中獲得樂趣是最好的,不能,那我自己本身也就獲得了極大的滿足!

所以看到《跟上孩子成長的腳步》里面的《和孩子一起學(xué)習(xí)》我就深有感觸!

我一直強調(diào):良好的親子關(guān)系是可以促使自己和孩子一起成長的,在《論進取》中我也意識到正是孩子的出現(xiàn)促使自我萌生了再次學(xué)習(xí)的想法,進而在書本中汲取力量,尋求促進自我的方法。所以說是“孩子改變了我,促使我成長進步”!

“養(yǎng)育孩子的過程,也是深華我們內(nèi)心的過程。我們從孩子身上,觀察到生命的進展,反思自己的成長經(jīng)歷,領(lǐng)悟到更多的人生真諦。孩子給我們的人生教育,任何書本給我們的知識都更加豐富,很多父母就是在有了孩子之后,突然發(fā)現(xiàn)自己原有的知識不夠了,固有的思想觀念受到了重大的沖擊。于是又從新拾起了書本,認(rèn)真鉆研育兒理論,并且在這個過程中,對自己的成長過程,個性品行,有了新的認(rèn)識,審視自己的時候,發(fā)現(xiàn)自己的問題,從而得到一個修復(fù)、改進、成長的機會!”

所以我摘抄下書里“給父母的建議”,雖然很多時候我也是這么做的,但是要總結(jié),要提醒自己。

1、多花時間和孩子在一起,捕捉發(fā)現(xiàn)孩子特殊的愛好;尊重孩子的興趣和選擇,而不是你體孩子選擇要學(xué)什么。

2、如果你遺憾自己沒有學(xué)過鋼琴,請你自己去學(xué)而不是強迫孩子實現(xiàn)你自己的夢想。

3、如果你想培養(yǎng)孩子的音樂藝術(shù)才能,最好從孩子出生開始,在家里營造音樂藝術(shù)的氛圍。

4、一旦確認(rèn)孩子可以參加興趣班,家長也一定積極的參與到孩子的學(xué)習(xí)中。

5、做孩子的榜樣,業(yè)余時間多看書學(xué)習(xí),多開發(fā)新的愛好和能力。也多帶孩子外出游玩。

6、對孩子解釋自己的工作,不要僅僅把它當(dāng)成一種謀生的手段。

7、多看教育類書籍,掌握孩子成長的規(guī)律,胸有成竹的迎接孩子的每一處里程碑。一句話:和孩子一起成長!

成長感悟讀后感篇十六

《青年教師成長之旅》讀后感張小艷從來沒有一種學(xué)習(xí)如此吸引著我、感動著我,《青年教師成長之旅》它一次又一次地讓我的心潮起潮伏,讓我的心靈震撼。讓我從全新的視覺角度審視“我”、“教師”這個職業(yè),好多以前處于朦朧狀態(tài)的問題迎刃而解,眼前豁然開朗。

收獲最大的是體會到只有努力提高自身的素養(yǎng),豐富自身的底蘊,傾情投入教育教學(xué)工作,積淀方法,摸索經(jīng)驗,在活動中歷練,才能促成自身的專業(yè)成長。要想在教育教學(xué)工作中有一番出色的表現(xiàn),沒有捷徑,只有靠自己,一步一個腳印,實實在在地去學(xué)習(xí),去探索,去實踐,去思考。教師,作為培養(yǎng)人才的人,教學(xué)素質(zhì)必須要跟上時代的步伐,必須樹立現(xiàn)代教學(xué)思想,掌握淵博的知識,具有較強的信息素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。我作為教師中的一員,必須不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)教學(xué)工作,必須腳踏實地地學(xué)習(xí)研究,才能在自己的專業(yè)素養(yǎng)上成長起來。

贊賞孩子、信任孩子、鼓勵孩子,贊賞每一個孩子的獨特性,贊賞每一個孩子所取得的哪怕是極其微小的進步,贊賞每一個孩子所付出的努力和所表現(xiàn)出來的善意。幫助孩子揚長避短,克服自卑,樹立自信心,讓孩子感到學(xué)習(xí)是自己的一種榮譽。

他,只有愛孩子的人,才能教育孩子?!边@句話我感受最深的就是一個“愛”字。我想,我們做為一名小學(xué)教師要熱愛學(xué)生,熱愛自己的事業(yè);還要有強烈的創(chuàng)新意識,不照搬書上的東西,要勇于創(chuàng)新、敢于標(biāo)新立異。最關(guān)鍵的是要保持寬容的心境,在今后的工作中遇到困難要不斷的向有經(jīng)驗的同事請教,與同事要互相關(guān)心、和睦相處。

在《青年教師成長之旅》教會我作為人師者,在工作中如何追求與奉獻,在生活中如何投入與面對,如何使自己的觀念不斷地體現(xiàn)于自己的教學(xué)行為中,也讓我學(xué)會自省,學(xué)會了反思,學(xué)會了回過頭來看過去。我愿意做《教師成長》中的一名成長教師。我想,不只是我,我們一起學(xué)習(xí)的許多同事都將在這次學(xué)習(xí)中逐漸成長起來。

以前我常忽略這樣的事情,通過學(xué)習(xí)后,讓我了解到了教學(xué)應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮學(xué)生的主體性。不斷的學(xué)習(xí)、實踐與反思,讓我在教學(xué)過程中日益成長。我相信只要堅持不懈,以良好的心態(tài)對待成長中遇到的困難和挫折,不斷求知,善于實踐,積極反思,就會成為一名符合現(xiàn)代教育需要的成功的教師!

很慶幸自己參加了《青年教師成長之旅》,我更慶幸自己還很年

青,學(xué)習(xí)的時間還很長,相信自己一定會在這條路上收獲豐碩的果實!

成長感悟讀后感篇十七

學(xué)會感恩,懂得尊重別人,學(xué)會感恩,先要學(xué)會知恩,要理解父母的養(yǎng)育之恩,師長的教誨之恩,朋友的幫助之恩,國家的培養(yǎng)之恩,并以感恩的心回饋他人,回饋社會。

滴水之恩,當(dāng)涌泉相報,別人的一絲絲情意,卻要回報數(shù)十倍數(shù)百倍的情意。懂得感恩他人,感謝別人的幫助。人生就有了陽光,我們的日子才會變得快樂,白云為感恩天空的恩情,他保護著藍天。花草樹木為感恩自然的哺育,他們綻放著自己最美的青春,海洋生物為感謝海洋的包容,他們以自己最快樂的形式一天天的生活著,懂得感恩,他們快樂著,這就是最大的感恩。

我們的每一步成長和發(fā)展,都離不開父母的養(yǎng)育,父母的恩情是最大的恩情,他們給予我們生命,舒適的生活環(huán)境教育我們生存的道德,做人處事的準(zhǔn)則,為的是我們更好的生活。他們不需要汪洋大海似地匯報,只需要我們能夠快樂的生活,擁有美好的未來,感恩父母的恩情,從生活中的每一件小事,感恩父母的恩情。懷有感恩之心,關(guān)懷父愛,心懷父母,一切都心想著父母。

落紅不是無情物化作春泥更護花。老師無私的將他們的一生所知都傳授給了我們那幾千年來你,老師們扮演者最無私的角色教育著一代又一代的棟梁之才,感恩老師的教育之恩,不僅是因為老師教給我們知識,更重要的是老師作為人類文明的傳播者,。尊重老師,體恤老師,理解老師尊重老師的職業(yè),老師的教誨如一縷縷的陽光,照耀青春之花綻放。

報效國家也是感恩,作為一個中國人,每個人都深刻認(rèn)識到“天下興亡,匹夫有責(zé)”的道理。

在感恩中成長,學(xué)會感恩他人的恩情,滴水之恩,卻以涌泉來相報,不管是父母,老師,還是國家,我們都要懷著一顆感恩的心,感恩所有對我們關(guān)心的人,和關(guān)心我們所愛的人。

成長感悟讀后感篇十八

同學(xué)們,是不是覺得我們現(xiàn)在生活在和平的年代很幸福,很快樂?那是因為我們身后有一把神奇的保護傘——法律。它公正而威嚴(yán),我們無時無刻接受著它的約束和保護。

鄧小平爺爺曾經(jīng)指出:“法制教育要從娃娃抓起?!弊鳛樾W(xué)生的我們,從小就應(yīng)該遵紀(jì)守法。在家里,媽媽經(jīng)常教育我:不能闖紅燈,不能偷東西;在學(xué)校,老師教育我;不能有曠課,打架等不良行為,因為有許多未成年犯罪都是由于長期的不良行為導(dǎo)致的。我的一個遠(yuǎn)方表哥,16歲,不好好學(xué)習(xí),經(jīng)常曠課,打架,夜不歸宿,并和社會上一些不良青年鬼混,后來竟伙同他人搶劫了一名低年級同學(xué)的錢物,還將人家打傷,最后被關(guān)進了看守所。16歲,本來是一個多么燦爛的花季年華,就這樣白白浪費了。所以我們一定要杜絕一切不良行為,預(yù)防違法犯罪。

只有學(xué)好法律,我們才能用好法律,當(dāng)我們遇到一些危險的時候,能夠用法律的武器來保護自己或他人。假如在公交車上,發(fā)現(xiàn)小偷偷錢包,我們應(yīng)當(dāng)立刻撥打110,并勇敢的站出來與小偷斗爭,在危險的法律面前,所有的違法犯罪行為都會受到嚴(yán)懲。

如果沒有法律,無法想象我們的世界將會怎樣混亂,如果沒有法律,我們的安全保障將會受到怎樣威脅,經(jīng)常聽到“無法無天”這個詞,我覺得應(yīng)該理解為“沒有法律,就沒有美好的`明天”。我們是祖國的花朵,是祖國未來的接班人,要知法,學(xué)法,守法,用法,在祖國的藍天下,健康快樂的成長。

只有人人都遵紀(jì)守法,我們的生活才會更加美好。

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