心得體會是我們在學(xué)習(xí)和工作生活中的感悟和領(lǐng)悟，是對自身經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和歸納。那么，怎樣才能寫一篇較為完美的心得體會呢？首先，要明確總結(jié)的目的和主題，清楚自己需要總結(jié)的內(nèi)容和重點(diǎn)。其次，要結(jié)合實(shí)際情況，客觀地分析和評價(jià)自己的表現(xiàn)和經(jīng)驗(yàn)，不偏不倚地反映自己的真實(shí)想法和感受。這是小編從網(wǎng)絡(luò)上找到的一些精彩心得體會范文，值得一讀。
高二開學(xué)第一周心得體會篇一
高二開學(xué)第一周，整個校園充滿了歡聲笑語，同學(xué)們相互寒暄著，互道新學(xué)期順利。這一周，同學(xué)們從各個角落回到了教室，重新迎接了學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)。開學(xué)第一周懵懂的新生們帶著對新學(xué)期的憧憬和期待，充滿了青春的活力。
第二段：迎接新挑戰(zhàn)
作為高二學(xué)生，我們必須面對更多的學(xué)習(xí)任務(wù)和考試壓力。在這一周里，老師們親切地和我們打招呼，并且強(qiáng)調(diào)了高二的重要性。我們被告知要調(diào)整好自己的狀態(tài)，合理安排時間，高效學(xué)習(xí)。這個學(xué)期，我們需要更加努力，克服困難，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而加倍努力。
第三段：感受自主學(xué)習(xí)的樂趣
高二開學(xué)后，同學(xué)們開始邁向自主學(xué)習(xí)的道路。老師們鼓勵我們主動鉆研學(xué)習(xí)，提高自學(xué)能力。這一周內(nèi)，我在自習(xí)課上體驗(yàn)到了自主學(xué)習(xí)的魅力。我可以根據(jù)自己的愛好和效率，自由選擇學(xué)習(xí)的科目，并制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這給了我一個更加寬松和自由的學(xué)習(xí)環(huán)境，在學(xué)習(xí)上我感到更有動力和樂趣。
第四段：尋找學(xué)習(xí)方法
高二開學(xué)的第一周，我明顯感到高二的學(xué)習(xí)方式和高一有了明顯的區(qū)別。我嘗試著采用了新的學(xué)習(xí)方法，不再依賴?yán)蠋煹闹v解，而是積極地使用各種學(xué)習(xí)資源，如圖書館、網(wǎng)絡(luò)和課外輔導(dǎo)資料。我學(xué)會了自己總結(jié)、整理和復(fù)習(xí)；明白了基礎(chǔ)和鞏固是成功的關(guān)鍵。雖然這一周學(xué)習(xí)量較大，但是我逐漸找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法，也在這個過程中收獲了不少。
第五段：時刻保持激情
高二開學(xué)第一周雖然沒有太多的學(xué)業(yè)壓力，但我深知這僅僅是短暫的寧靜。未來的日子里會有更多的挑戰(zhàn)和壓力。在這個學(xué)期，我不會忘記激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情，時刻保持激情去面對未來的挑戰(zhàn)。只有堅(jiān)持不懈地付出努力，才能不斷突破自己的極限，取得更好的成績。
總結(jié)：高二開學(xué)第一周是一個充滿希望和新挑戰(zhàn)的階段。我們迎接著新學(xué)期的到來，感受自主學(xué)習(xí)的魅力，尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法，并且時刻保持著學(xué)習(xí)的激情。雖然面臨更多的壓力和挑戰(zhàn)，但我們對未來充滿信心，相信只要不斷努力，就能取得優(yōu)異的成績。
高二開學(xué)第一周心得體會篇二
在高二開學(xué)的第一周，我深有感觸地體驗(yàn)了許多新的事物，也受到了一些新的啟發(fā)。這一周的經(jīng)歷使我更加認(rèn)識到高二的重要性，明確了今后的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并且對自己的未來充滿了信心。以下是我對高二開學(xué)第一周的心得體會。
首先，高二是我人生中一個非常重要的學(xué)習(xí)階段。在之前的高一時期，我并沒有充分意識到高二對我的學(xué)習(xí)生涯的重要性。然而，高二正是決定我大學(xué)錄取結(jié)果的關(guān)鍵一年。這一周的開學(xué)，老師們都強(qiáng)調(diào)了高二的重要性，他們給我們上了一堂深入淺出的理論課，解釋了高二是如何影響我們的未來的。我認(rèn)識到，如果我希望能夠進(jìn)入心儀的大學(xué)，我必須在這一年付出更多的努力。
其次，在高二開學(xué)的第一周，我明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。以前，我總是抱著“不求最好，只求及格”的心態(tài)上課。然而，高一的經(jīng)歷讓我明白了這種心態(tài)的局限性。上課時，我設(shè)定了具體的、明確的目標(biāo)，并且制定了相應(yīng)的計(jì)劃和時間表。我意識到，只有將學(xué)習(xí)目標(biāo)變?yōu)榫唧w的行動，才能真正意識到自己的潛力。因此，我決定在高二中努力追求更高的學(xué)習(xí)成績，為未來更好的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三，高二開學(xué)讓我意識到了團(tuán)結(jié)合作的重要性。在高一，我經(jīng)常一個人獨(dú)來獨(dú)往，缺乏與同學(xué)之間的溝通和交流。然而，高二開學(xué)的第一周，老師給我們安排了許多集體活動，其中一個是分組合作完成一項(xiàng)任務(wù)。在這個過程中，我與我的組員們展開了緊密的合作，互相幫助和支持。我們在團(tuán)隊(duì)合作中遇到了困難，但是通過相互協(xié)作，我們成功地完成了任務(wù)。這個經(jīng)歷讓我明白，只有與他人建立良好的合作關(guān)系，才能更好地解決問題，并取得更好的成績。因此，我決定在高二的學(xué)習(xí)中，積極與同學(xué)們進(jìn)行交流合作，互相幫助，共同進(jìn)步。
第四，高二開學(xué)的第一周讓我意識到了自律的重要性。在高一時，我經(jīng)常放任自己，經(jīng)常拖延學(xué)習(xí)，總是在考試前幾天才開始認(rèn)真復(fù)習(xí)。然而，老師在開學(xué)第一周給我們上了一堂自律的講座，講座中重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了自律對于學(xué)習(xí)的重要性。自律是指追求目標(biāo)時不斷進(jìn)行自我約束和自我管理的能力。我深感自律的重要性，決定在高二的學(xué)習(xí)中，毫不懈怠地對自己嚴(yán)格要求，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
最后，高二開學(xué)第一周為我樹立了信心。在這一周的開學(xué)儀式上，校長和老師們鼓勵我們高二同學(xué)積極面對未來的挑戰(zhàn)，相信自己的能力。聽到他們的鼓勵和祝福，我感受到了前行的動力和勇氣。我相信只要我保持積極的心態(tài)和努力，就能夠克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
總之，高二開學(xué)的第一周讓我明白了高二的重要性，幫助我明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，意識到了團(tuán)結(jié)合作和自律的重要性，并樹立了對未來充滿信心的態(tài)度。我相信，在未來的高二學(xué)習(xí)中，我一定能夠取得更好的成績，并實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
高二開學(xué)第一周心得體會篇三
開學(xué)長達(dá)6天的教學(xué)工作結(jié)束了，好好靜下來梳理自己的教學(xué)感悟，思考新學(xué)期來自各方面的沖擊，尋找在這樣震蕩的環(huán)境下如何讓自己盡快適應(yīng)并自由隨性的工作與生活，是需要花時間好好思量思量。
隨著新學(xué)期工作的開展，各個部門的教學(xué)任務(wù)如冰雹般猛烈而迅速砸下來，這種由別人安排事情的方式與寒假完全自主管理的生活方式，在此刻就顯得格格不入，確實(shí)給自由的心拴上枷鎖。但是改變狀態(tài)讓自己更好適應(yīng)環(huán)境，似乎又是自己骨子里散發(fā)的內(nèi)心強(qiáng)烈呼喚。我必須給自己找出一個通道，讓自己自由穿梭于理想與現(xiàn)實(shí)間。我心理堅(jiān)信，只要有問題，就會督促自己不斷思考，直到有效方法及行為出現(xiàn)，讓自己心靈有一絲釋然，這就是自己最大的進(jìn)步。盡管自己已經(jīng)很會安排調(diào)整情緒、工作也逐漸得心應(yīng)手，但仍擺脫不了一些問題的糾纏，來自自己對目前遇到問題的無奈和內(nèi)心理想的執(zhí)著。
教學(xué)工作新挑戰(zhàn)，隨著年級升高，學(xué)生面臨的升學(xué)壓力就像一股暗流逐漸強(qiáng)烈襲來，看到孩子們那么辛苦掙扎在這樣的環(huán)境中，內(nèi)心那份感覺就會時常跳出來抗?fàn)?，而自己身處其中又不得不面對的環(huán)境壓力，讓自己總是搖擺于我希望學(xué)生怎樣？學(xué)生必須怎樣？那么老師、學(xué)生、學(xué)習(xí)、升學(xué)、考試之間到底應(yīng)該怎樣來平衡？什么是平衡他們行為最善念的辦法，讓這樣的痛與無奈能成為他們樂于努力，而不認(rèn)為痛苦的事情。而下午五年級聽寫時，孟、旌、霖表現(xiàn)讓自己都挺吃驚的，原本感覺他們是無法達(dá)成的，可是學(xué)生出色完成任務(wù)，這點(diǎn)讓自己確實(shí)質(zhì)疑自己對他們的擔(dān)心是否純屬個人多慮了。他們?nèi)齻€算是基礎(chǔ)較弱的都完成出色，那絕對跟自己個人主觀或悲觀判斷有關(guān)系。
目前班里問題最多的有三位同學(xué)，黃天石、張博豪、杜展羽，課堂最大的問題是廢話很多，與自己提出的要求有沖突?；蛟S他們比其他人活動量更大，受限制而反彈的力量也更強(qiáng)。自己要耐心對待他們?nèi)?，耐心等待契機(jī)總比反復(fù)嘮叨更好吧?；蛟S，他們更需要的是外力的干預(yù)。這些孩子普遍在課外有很重學(xué)習(xí)任務(wù)，家長要求都很高，他們學(xué)習(xí)能力也很強(qiáng)。所以不必太擔(dān)心，多提問周圍的人、或忽略冷處理一下他們狀況，或許會更好。
高二開學(xué)第一周心得體會篇四
告別了輕松愉快的暑假，我們又迎來了新的學(xué)期。我也從中國中學(xué)轉(zhuǎn)到了協(xié)和雙語，這就如同重新開啟了一篇新的篇章，我將在這篇章中抹上一筆筆彩虹般的色彩。
協(xié)和雙語和其他學(xué)校有許多的不同之處——比如走班制，原來的我從一年級開始就學(xué)會了乖乖坐在班級教室里做好上課準(zhǔn)備然后等待著老師的到來，但協(xié)和雙語的走班制和大學(xué)的形勢非常類似，也和其他學(xué)校的形式相反——每個老師都有一個教室作為辦公室，而學(xué)生們要到不同的教室去上不同的課。我們必須清楚每節(jié)課的教室，拿好書去上課，而不是坐在教室里傻傻得等就行了，我覺得這讓我們更早的適應(yīng)了大學(xué)的環(huán)境。
協(xié)和雙語的課程也和我原先學(xué)校的課程有所不同。數(shù)學(xué)語文都還很相似，但最不一樣的就是英語了，英語現(xiàn)在分中教英語和外教英語，而且還分成了a，b，c三個等級，不是全和自己班級的人一起上課，還會有別的班的同學(xué)一起。這樣我們就不會覺得上的課太難或太簡單了。以前我上的英語課主要都是學(xué)為了考試而學(xué)的各種語法，現(xiàn)在的英語課在第一周中我們先進(jìn)行了拓展閱讀，老師帶領(lǐng)我們閱讀一篇小說，分析文章，這可以讓我們更好的了解英語，而這全是其他學(xué)校無法帶給我的。
在學(xué)校的人際交往中，同學(xué)們也都很照顧我，他們會帶著我跑教室我平時就不太愛說話，性格比較內(nèi)向，他們都會主動和我說話，學(xué)校整體的風(fēng)氣也是非常好。
新的學(xué)期開始了，廢話不多說，我們一起加油，一起努力吧！
高二開學(xué)第一周心得體會篇五
在這秋高氣爽的日子里，我們迎來了新的學(xué)期，忙碌中，我們度過了充實(shí)的一周。在這一周里，可以這么說，分分秒秒里，我都充滿了感動。從整體上來說，在老師們的盡職盡責(zé)的教育引導(dǎo)下，同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然，體現(xiàn)出了我們青屏小學(xué)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌，下面我把一周情況總結(jié)一下，上周工作主要有以下幾大亮點(diǎn)：
1、無私奉獻(xiàn)的精神在每個老師的身上都得到了充分的體現(xiàn)。張金霞老師和秦新敏老師為了招生和午托工作，幾乎犧牲了一周的午休時間，特別是秦新敏老師，孩子發(fā)燒幾天，她都沒有請假，要知道，孩子是娘的心頭肉，但是為了工作，她依然堅(jiān)持在自己的崗位上。張金霞老師更是為了招生收費(fèi)工作，每晚都走到最后。她們這種舍小家顧大家的精神便顯得毫不做作，顯示出了清屏人的風(fēng)采。崔松濤老師、張釗老師、慎博老師，為了孩子們有整齊的桌椅用，寢室有床睡，他們樓上樓下調(diào)換桌椅，到寢室布置床鋪，松濤老師為此扭傷了腳，張釗老師扭傷了腰，但他們毫無怨言。值得一提的還有一年級的老師們，由于全校老師共同努力，我們學(xué)校創(chuàng)出了自己品牌，今年的生源特別好，在接受新生時，一年級的老師們熱情積極主動，在周云霞老師的帶領(lǐng)下，有條不紊的做著新生入校的工作，幫助孩子們很快的融入了小學(xué)生活并適應(yīng)了小學(xué)生活。呂慧娜老師和李桂芳老師，服從學(xué)校安排，幾次調(diào)動都積極響應(yīng)毫無怨言。五六年級的老師對于班大人多這種情況積極主動做家長思想工作，取得家長的理解，進(jìn)而得到了家長對我們工作的支持。
2、時間觀念強(qiáng)。今年新教師的加入為我們青屏小學(xué)注入了新鮮的血液，他們精力旺盛，主要就表現(xiàn)到校時間早。當(dāng)然我們老教師也不甘示弱，本周到校較早的老師有：xxx、xxx、xxx。
3、紀(jì)律觀念強(qiáng)。今年我校制定了一系列的相關(guān)條例，在實(shí)施過程中，大家相互監(jiān)督，以紀(jì)律為工作準(zhǔn)則，形成一股學(xué)風(fēng)正，教風(fēng)正的正能量。大家為了提高教學(xué)質(zhì)量，保證學(xué)生能學(xué)得好，早上和中午課前輔導(dǎo)，老師們來了之后，都是爭著進(jìn)教室，幾天下來，孩子們逐步培養(yǎng)了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。做得比較好的有周云霞老師，呂慧那老師，楊柳青老師，蘇亞歌老師，梁俊莉老師，李桂芳老師，呂瑩瑩老師，劉冰夏老師，王佳老師，盧文慧老師，裴亞楠老師霍亞青老師。趙艷麗老師，崔慧玲老師，楊秋換老師。時間觀念的加強(qiáng)，很大程度上提高了工作效率。
4、辦公氣氛和諧。好的環(huán)境，好的心情。今年，我們各樓層的辦公室氣氛特別和諧融洽。一樓辦公室一年級的老師們，教研工作做得非常好。二樓辦公室兩位體育老師和二年級老師，步調(diào)一致，在布置辦公室文化中，共同想辦法，共同動手，真正體現(xiàn)了全民參與，全民受益。三樓音美英辦公室的老師們，經(jīng)常聚在一起分析學(xué)生研究教材，學(xué)術(shù)氣氛濃烈。四樓辦公室的老師們年輕人多，進(jìn)到辦公室就有一股朝氣蓬勃的氛圍，他們更是熱心好學(xué)，求知欲、創(chuàng)新力都較強(qiáng)。五樓辦公室，因?yàn)闃菍痈?，下樓不方便，在交材料和打印材料時，梁俊麗和陳亞娟老師總是主動承擔(dān)。辦公室里，總能看到裴亞楠和孟麗娜老師，平俊霞和申鯤鵬老師相互交流課堂教學(xué)心得情景。大家在相互交流中改進(jìn)，在相互交流中也得到了提高。孟麗娜老師是個熱心的人，在布置辦公室文化時，他主動請纓出去采購材料，利用午休時間，帶著亞娟老師跑遍市區(qū)，終于找到合適的材料，她這種不計(jì)個人得失精神值得我學(xué)習(xí)。
5、衛(wèi)生方面。為了提高學(xué)生的素質(zhì)，培養(yǎng)孩子們的衛(wèi)生習(xí)慣，各班老師在開學(xué)初都對今年學(xué)校制定的衛(wèi)生紀(jì)律和同學(xué)們進(jìn)行了逐條講解，同時在課間加大了監(jiān)管力度，開學(xué)后的衛(wèi)生還是令人比較的滿意的，不管是室內(nèi)還是室外，走到哪個教室，哪個樓層都很少在見到雜物。在這方面做得比較好的班級有一零班，一一班，一二班，三一班，五一班，六二班，一三班，二二班，五二班，一三班，二一班，四一班，六一班，二三班，三二班和四二班。希望這種習(xí)慣繼續(xù)保持。
6、午托管理方面。午托就餐，由于班主任都加強(qiáng)了組織教育，值日老師工作負(fù)責(zé)，都堅(jiān)持到學(xué)生用餐完畢后，清理了桌面，清掃了地面才離開，好多班主任老師在開學(xué)初都堅(jiān)持和自己班的孩子一起用餐，管理的很到位，秩序很好，沒有就餐擁擠的現(xiàn)象發(fā)生。為了使學(xué)生活動好，午餐結(jié)束后，學(xué)校規(guī)定孩子們要到到操場活動一段時間，在這段時間里，值班的老師們都堅(jiān)持站在操場四周負(fù)責(zé)活動安全，其中表現(xiàn)比較的好的有劉朝佳老師，齊林老師，張亞培老師，劉艷紅老師，梁俊麗老師，陳亞娟老師?；顒雍蟮膶嬍椅缧荩鱾€寢室老師也非常負(fù)責(zé)，一號大男寢，二號女寢，還有低年級的幾個小寢室，秩序都非常好，為了使孩子們能養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，保證孩子們午休好，老師們都盡職盡責(zé)，即使學(xué)生都睡著了，老師們也是不停巡視，以防突發(fā)事件的發(fā)生。老師們的認(rèn)真負(fù)責(zé)讓我們的午托工作有了一個良好的開端，充分的落實(shí)了我校的讓學(xué)生吃好，活動好，午休好，這一人性化的管理制度。
7、路隊(duì)方面：安全是一項(xiàng)常抓不懈的工作，特別是路對安全更是不容忽視，我們路隊(duì)在上周秩序井然，特別是低年級的老師，因?yàn)楹⒆有?，在護(hù)送路隊(duì)方面他們他們付出的更多，比如，每次都送學(xué)生過馬路，即使有交警，他們也親力親為。這使得他們路隊(duì)安全也是做得最好的。
開學(xué)伊始，工作千頭萬緒，要想做到百密而無一疏似乎不可能。所以，我針對上周值周所發(fā)現(xiàn)的問題，想提出以下幾點(diǎn)建議：
1、紀(jì)律方面：強(qiáng)調(diào)學(xué)生輕聲慢步，營造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、衛(wèi)生方面：工具用完后要擺放整齊，衛(wèi)生角要及時清理。
3、教室要常開窗通風(fēng)透氣。
4、放學(xué)后多媒體要檢查是否切斷電源，避免不必要的浪費(fèi)。
老師們，大家可能都發(fā)現(xiàn)，在這次值周工作總結(jié)中，我沒有用溢美之詞，也沒有用優(yōu)美的語句，那是因?yàn)槲矣X得，再優(yōu)美的.句子都表達(dá)不出我們老師的辛勤，不足以表達(dá)我深深的感動。我唯有用大家的樸實(shí)的事跡時時提醒自己：我是青屏人，我有責(zé)任也有義務(wù)做得更好。老師們，你們是我的榜樣，你們是青屏小學(xué)的驕傲。學(xué)校給我們提供了展示的平臺，那么就讓我們攜起手來，以校興我榮為口號，為青屏小學(xué)輝煌的明天繼續(xù)努力吧！
最后祝同仁們教師節(jié)快樂，謝謝大家。
高二開學(xué)第一周心得體會篇六
不知不覺，自己已經(jīng)在hg學(xué)習(xí)了一個禮拜了，感覺時間過的太快了。
固然自己已經(jīng)是hg學(xué)生了，但是仍舊有點(diǎn)不大相信，想想自己初3的時候，有多么渴想入hg，恰是由于有了hg這目標(biāo)，自己才更努力的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在，自己考上了這里，卻有點(diǎn)害怕。
早就預(yù)料到在hg尖子良多，但是，真正來到這里學(xué)習(xí)才害怕起來。就拿第1次的語文功課來說吧！老師一布置下來，自己就茫然了，我根本不會寫散文，詩歌，后來絞絕腦汁寫出來了，卻很差，班上同學(xué)寫的很優(yōu)秀，望了他們的詩歌后，自己其實(shí)無法與他們相提并論，說其實(shí)的，以前的我語文成績一直不錯，但是到了這里，才覺得山外有隱士外有人，語文比我好的數(shù)不清。壓力真的好大，但是的自己一天都挺居喪，在不斷反思。
人們常說有壓力才有動力。是吧？但是這里壓力其實(shí)很大，自己理科一直不好，而來到這里，連自己獨(dú)一比較好的語文和英語也變目生了，自己一時不知所措！覺得很苦惱，不適應(yīng)......
但是自己堅(jiān)持這句話：”即使我摔到了100次，我也要第101次站起來。”以后這樣的日子也許會良多，自己總不能天天悶悶不樂吧？不可以。實(shí)在自己知道，要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢面對一切。
自己來hg前就問媽媽：”假如我是全班最后一名，怎么辦？”媽媽但是對我說：”最后一名也沒辦法的了，你現(xiàn)在只要努力學(xué)習(xí)就行，第幾名就別想那么多了！”斥責(zé)，自己早就做好了當(dāng)最后一名的心理預(yù)備了，但是即使最后，我也毫不拋卻，我會絕全力學(xué)習(xí)，絕自己最大的努力。由于我說過：”即使最后一名，也要當(dāng)問心無愧的最后一名。”
毫不等閑拋卻，好勝的我會絕力！
老師留言：不要泄氣，更不要拋卻，有對比才會知不足，才會更提高，望你的周記語言非常通順，字不算漂亮但很秀氣，已經(jīng)比很大部門同學(xué)要好了，自信些！
高二開學(xué)第一周心得體會篇七
在這開學(xué)的一周里，我認(rèn)識了我們的班主任和其他老師，看見了學(xué)校了新模樣，認(rèn)識了新同學(xué)，我來細(xì)細(xì)給說說吧！開學(xué)第一天的時候，我懷著迫不及待的心情走在來學(xué)的路上，我在一次走進(jìn)了二??！
看到了煥然一新的二小，走進(jìn)了樓道發(fā)現(xiàn)樓梯變成了綠色的，我走到六年級的一層，猜測著我會分到哪一班呢？找了一會我在六二班的紙上找到了自己的名字，我進(jìn)了教室看到了雪白的墻板粘在了墻上，走到后面我看到了我一個很要好的`朋友，我就坐在了她旁邊，一會兒，一看起來很年輕又和藹的老師走了進(jìn)來，她介紹了自己，原來她就是我們的語文兼班文任老師一一柴利輝。
老師講完了我們就發(fā)書，我還陸續(xù)認(rèn)識了我們的數(shù)學(xué)老師一一王利鴿，英語老師一一楊曉峰，她是我們的五年級的老師。
語文老師給我們調(diào)了坐位，我的同桌是一個五年級的同學(xué)一一xx。接下來的幾天里我們就開啟了學(xué)習(xí)之旅，我也漸漸喜歡這個大集體，xx班。
高二開學(xué)第一周心得體會篇八
不知不覺,自己已經(jīng)在hg學(xué)習(xí)了一個禮拜了，感覺時間過的太快了...
固然自己已經(jīng)是hg學(xué)生了，但是仍舊有點(diǎn)不大相信，想想自己初3的時候，有多么渴想入hg，恰是由于有了hg這目標(biāo)，自己才更努力的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在，自己考上了這里，卻有點(diǎn)害怕...
早就預(yù)料到在hg尖子良多，但是，真正來到這里學(xué)習(xí)才害怕起來.就拿第1次的語文功課來說吧!老師一布置下來，自己就茫然了，我根本不會寫散文，詩歌，后來絞絕腦汁寫出來了，卻很差，班上同學(xué)寫的很優(yōu)秀，望了他們的詩歌后，自己其實(shí)無法與他們相提并論，說其實(shí)的，以前的我語文成績一直不錯，但是到了這里，才覺得山外有隱士外有人，語文比我好的數(shù)不清.壓力真的好大，但是的自己一天都挺居喪，在不斷反思.....
人們常說有壓力才有動力.是吧?但是這里壓力其實(shí)很大，自己理科一直不好，而來到這里，連自己獨(dú)一比較好的語文和英語也變目生了，自己一時不知所措!覺得很苦惱，不適應(yīng).....
但是自己堅(jiān)持這句話："即使我摔到了100次，我也要第101次站起來."以后這樣的日子也許會良多，自己總不能天天悶悶不樂吧?不可以.實(shí)在自己知道，要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢面對一切。
自己來hg前就問媽媽："假如我是全班最后一名，怎么辦?"媽媽但是對我說："最后一名也沒辦法的了，你現(xiàn)在只要努力學(xué)習(xí)就行，第幾名就別想那么多了!"斥責(zé)，自己早就做好了當(dāng)最后一名的心理預(yù)備了，但是即使最后，我也毫不拋卻，我會絕全力學(xué)習(xí)，絕自己最大的努力.由于我說過："即使最后一名，也要當(dāng)問心無愧的最后一名。"
毫不等閑拋卻，好勝的我會絕力!
老師留言：不要泄氣，更不要拋卻，有對比才會知不足，才會更提高，望你的周記語言非常通順，字不算漂亮但很秀氣，已經(jīng)比很大部門同學(xué)要好了，自信些!
高二開學(xué)第一周心得體會篇九
開學(xué)了，新的一個學(xué)年開始了，新的挑戰(zhàn)也來了。
不知不覺，開學(xué)的三天過去了，開學(xué)的第一周也已經(jīng)過去了。仔細(xì)回憶一下，還記得注冊那天，情緒真是無法用言語形容。拿行李進(jìn)學(xué)校時，一路上遇見了一張張熟悉而又陌生的面孔，卻不敢大膽地問好，想起來真有點(diǎn)可笑。只是匆匆走過，或是匆忙地打招呼，或是留下擦肩而過的瞬間?；氐秸n室注冊時，應(yīng)對熟悉又陌生的同學(xué)，一時之間不明白該說點(diǎn)什么，只好用笑容帶過，那時真駛尷尬的。注冊的程序辦完后，我們便開始了大掃除?？粗瑢W(xué)們用心地勞動著，我們班負(fù)責(zé)清潔的地方一點(diǎn)一點(diǎn)地變得整潔干凈，我看到了團(tuán)結(jié)的力量。那一夜，我猜大家就應(yīng)很快就入睡了，因?yàn)槔哿恕?/p>
同學(xué)們，我們已經(jīng)有了一個比較好的開始，接下來的工作和學(xué)習(xí)必須能比這一周更出色！相信我們自己！別忘了對自己說：“我自信！我能行！我很棒！”同學(xué)們，這只是開學(xué)的第一周，我相信更搞笑的學(xué)習(xí)生活還在迎接我們。讓我貌同快樂，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步吧！
高二開學(xué)第一周心得體會篇十
時光的腳步，匆匆響起，帶去了我開學(xué)的第一周，又匆匆離去。
這第一周的生活，讓我受益太多，收獲太多，感悟太多。
同學(xué)們又長高了，自主學(xué)習(xí)能力強(qiáng)了，成績在提高，一步步提升，臉上多了幾分笑容，少了幾分頑皮任性。
我收獲的知識也很多，吸取這些知識的同時，我感覺幸福又快樂。開學(xué)第一周是快樂的第一周，我期待——第二周將更加精彩！
高二開學(xué)第一周心得體會篇十一
終于過完第一周了，在經(jīng)歷前面幾天的折磨之后，我居然開始慢慢適應(yīng)這種節(jié)奏了。
教師的工作真的`是瑣碎繁雜
1、x點(diǎn)起床，x點(diǎn)到校
2、需要值日要在門口測溫，不需要值日要準(zhǔn)備開始早讀
3、早讀時間，要去班級安排清潔工作，檢查人數(shù)
4、午托看管
5、晚托看管
1、這個班x年級的同學(xué)連拼音都拼不好
2、一群自以為是的孩子，各種吵吵
3、閱讀匱乏，又激起我的閱讀推廣夢，但我自己還要準(zhǔn)備我的考試，不知道還有沒有心力把閱讀植入他們心中。
高二開學(xué)第一周心得體會篇十二
終于過完第一周了，在經(jīng)歷前面幾天的折磨之后，我居然開始慢慢適應(yīng)這種節(jié)奏了。
教師的`工作真的是瑣碎繁雜
1、x點(diǎn)起床，x點(diǎn)到校
2、需要值日要在門口測溫，不需要值日要準(zhǔn)備開始早讀
3、早讀時間，要去班級安排清潔工作，檢查人數(shù)
4、午托看管
5、晚托看管
1、這個班x年級的同學(xué)連拼音都拼不好
2、一群自以為是的孩子，各種吵吵
3、閱讀匱乏，又激起我的閱讀推廣夢，但我自己還要準(zhǔn)備我的考試，不知道還有沒有心力把閱讀植入他們心中。
高二開學(xué)第一周心得體會篇十三
開學(xué)第一周，交了很多的新朋友，很快熟悉了新的環(huán)境。在這一周里，我仔細(xì)觀察了各位老師的特點(diǎn)或講課的特點(diǎn)，下面我就來說一說。
語文老師——帶動力。
語文劉老師講課的特點(diǎn)就是很有帶動力。以前我不太喜歡語文，覺得語文很沒勁，而且很難，一般上課精神都不太集中。開學(xué)的第一節(jié)語文課，老師聲情并茂的聲音讓我一下子來了精神，老師講的非常清晰明白，讓我的思緒不再那么的亂，清楚地記下了課文的重要部分，和知識點(diǎn)。這是我第一次聽到語文課居然也可以講得這么好，讓我不再抵觸語文學(xué)習(xí)，覺得語文其實(shí)并不難。我會繼續(xù)學(xué)好語文，不會讓老師失望的，要不然也太對不起老師那么精彩的講課了。
英語老師——競賽中學(xué)習(xí)。
英語老師教學(xué)法法也很好，就是每節(jié)課前都會來一個英語單詞的小競賽，答得又快又對的話，就會有獎勵。因此，同學(xué)在每節(jié)課前，都會認(rèn)真的復(fù)習(xí)要考的單詞，不會再出現(xiàn)不背單詞的情況，這樣既把單詞背熟了，又得到了獎勵，學(xué)習(xí)就會更有樂趣。
歷史老師——幽默。
歷史老師的特點(diǎn)就是非常的幽默。第一節(jié)課，老師先介紹自己，讓大家認(rèn)識一下自己。老師在黑板上寫了兩個字：王玲，同學(xué)們都在底下說老師名字很好聽啊，老師沒有說話，有在黑板上寫了兩個字，讓全班都哄堂大笑，寫的是——亡靈。老師說：我的父母好有才啊，給我起了一個這么好的名字。很幽默吧，還有呢，在上課的時候，別的班在放《我要飛得更高》這首歌，歌聲很大，傳到了我們班，歌聲正唱到了“我要飛得”老師正講著課，聽到聲音就接了下去“更高”。接著老師說不能飛了，再飛就全飛到外面去了，那誰還聽我講課呀。說著把門關(guān)上了。老師時不時的小幽默是我喜歡上了歷史。這是我目前觀察到的老師的特點(diǎn)和老師講課的特點(diǎn)，我相信每個老師都有每個老師獨(dú)特的教學(xué)方法，都是為了讓我們能夠?qū)W習(xí)好，將來做一個有用之才，我們可不能辜負(fù)了老師的期望啊。
高二開學(xué)第一周心得體會篇十四
一個多月的假期過去了，總算盼到了新學(xué)期的開始。那輕松愉快的`開學(xué)第一周，讓我很快就適應(yīng)了學(xué)校的環(huán)境。
在第一周里，我一直在努力，雖然還有不足之處，但我相信，通過老師的幫助和學(xué)習(xí)的樂趣，更有同學(xué)的支持，我會做得更好！
我愿意為同學(xué)們做些力所能及的事，更愿成為老師的好幫手。協(xié)助老師工作，幫助有困難的同學(xué)，為班級這個大家庭獻(xiàn)出一份力量。
雖然我認(rèn)為我的現(xiàn)狀不錯，但也有需要改進(jìn)的地方。例如我學(xué)習(xí)還不夠認(rèn)真，與同學(xué)之間還缺乏互相交流等等，這些毛病都不利于我與同學(xué)之間的學(xué)習(xí)進(jìn)步，更不利于我們班的整體素質(zhì)的提高。
我相信我能克服缺點(diǎn)，做到最好，也能讓我們班級更加輝煌。
高二開學(xué)第一周心得體會篇十五
一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的'秋天。新的一學(xué)期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學(xué)期的征途。
也許你的目標(biāo)是考上自己理想的高中，也許你的目標(biāo)是追趕上某位同學(xué)，目標(biāo)可以不同，但是絕對不能沒有，更重要的是有了目標(biāo)后，我們一定要為此付諸行動，全力以赴，這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有個奮斗目標(biāo)，有個全套打算，沒有目標(biāo)就是沒有終點(diǎn)，一個連自己終點(diǎn)，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程，當(dāng)然這一路不會是一帆風(fēng)順，它總會有讓你黯然流淚的時候，不過陰天之后總會是晴天的，因?yàn)槟闶且粋€騎士，擁有騎士精神，勇敢的騎士，不會被任何困難打倒！
我們需要一步一個腳印，踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問，認(rèn)認(rèn)真真地對待校規(guī)，班規(guī)，堅(jiān)決不做有損學(xué)生身份的事。
我們即將充滿激情，踏上征途。未來是我們的！我選擇！我喜歡！
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