通過(guò)總結(jié)，我們可以把握住自己的節(jié)奏和方向，更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展。總結(jié)應(yīng)注重邏輯性和連貫性，要有明確的開頭、主體和結(jié)尾。這些總結(jié)范文可以幫助我們了解總結(jié)的寫作技巧和表達(dá)方式。
文化講座策劃案篇一
近年來(lái)，個(gè)人電腦（特指筆記本）數(shù)量與智能機(jī)的與日俱增，但是普通群眾（尤其是中年人和大部分學(xué)生團(tuán)體）對(duì)筆記本的維護(hù)知識(shí)幾乎為零和刷機(jī)技巧幾乎為零，筆記本出了問(wèn)題只能到售后點(diǎn)去維修，手機(jī)出了問(wèn)題更是手足無(wú)措，維修店又不會(huì)就近就有。而且這些商家收取的費(fèi)用對(duì)于也相對(duì)偏高，簡(jiǎn)直可以用暴利來(lái)形容。經(jīng)過(guò)各種各樣人士抱怨，歸咎于此方面的知識(shí)的欠缺與動(dòng)手能力較差，最主要是不敢刷機(jī)和拆機(jī)！所以做出這次演講是很有必要的。
在風(fēng)起云涌的信息時(shí)代，電腦手機(jī)已經(jīng)成為人們最常用的電子設(shè)備，但是隨之而來(lái)的是各種電腦問(wèn)題，安卓手機(jī)越來(lái)越慢的運(yùn)行速度打開軟件的速度，軟件協(xié)會(huì)希望通過(guò)舉辦本次電腦硬件維護(hù)手機(jī)刷機(jī)講座幫助周邊同學(xué)解決相應(yīng)的手機(jī)運(yùn)行速度的問(wèn)題，讓手機(jī)回到剛買進(jìn)來(lái)的時(shí)候，并指導(dǎo)他們正確的筆記本拆機(jī)與除塵知識(shí)，讓電腦煥然一新。讓無(wú)良暴利的商家見鬼去吧，不是硬件壞根本不需要他們??！我們自己就可以搞定。
xx月xx日下午3點(diǎn)半到5點(diǎn)半
xx
軟件協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)xxx，?？茀f(xié)xxx，軟協(xié)各部員
本次講座主要是以筆記本拆機(jī)，除塵，上油，和安卓刷機(jī)，蘋果越獄為主，相關(guān)知識(shí)和現(xiàn)場(chǎng)操作為主要的流程。次要的時(shí)鼓勵(lì)大家自己拆機(jī)刷機(jī)，而不是在手中那么好的資源讓無(wú)良商家憑空賺錢！不過(guò)介于時(shí)間問(wèn)題，我們這次的主要著重點(diǎn)在筆記本拆機(jī)除塵和電腦重裝系統(tǒng)這兩塊。
1、前期宣傳期
活動(dòng)前一周開始準(zhǔn)備前期宣傳，部員內(nèi)相互提醒宣傳，做到人人有回應(yīng)，到時(shí)候人人都到場(chǎng)。
2、活動(dòng)準(zhǔn)備期
（1） 在活動(dòng)開始前借到教室與講臺(tái)電腦鑰匙；
（2） 部員是否到位，各部員所分配的任務(wù)有沒有做到位；
（3） 部員最帶好u盤，以便拷貝相關(guān)文件，比如裝機(jī)的系統(tǒng)，方便自己日后自己動(dòng)手解決類似的問(wèn)題。
3、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
（1）部長(zhǎng)與部員首先到教室開電腦，寫好黑板書：電腦拆機(jī)裝系統(tǒng)相關(guān)講座；
（2） 部員做到人人到場(chǎng)，特殊原因可以諒解；
（3） 臺(tái)上的人講到需要現(xiàn)場(chǎng)演示的時(shí)候，需要及時(shí)有部員上臺(tái)配合，；
（5） 拆機(jī)方面能比較詳細(xì)的用易懂語(yǔ)言和行動(dòng)來(lái)講解，聽的時(shí)候不懂的時(shí)候部員要問(wèn)；
（6） 裝系統(tǒng)主要說(shuō)下流程就行，因?yàn)檩^簡(jiǎn)單；
（7） 做好各種記錄及照片作為活動(dòng)記錄；
4、后勤工作
（1） 打掃活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生工作。
（2） 歸還講座借用的教室鑰匙。
5、總結(jié)工作
通過(guò)校貼吧，校網(wǎng)以及各大qq群等方式進(jìn)行后期活動(dòng)宣傳，為下次舉行同類活動(dòng)做好準(zhǔn)備。
1、上臺(tái)演講的人不一定聲情并茂但是一定口齒清楚聲音有話筒問(wèn)題不大。
2、注意除塵過(guò)程中的精細(xì)要求與環(huán)境要求。
3、電腦部件應(yīng)輕拿輕放這個(gè)是必須的，還要除塵完裝回去電腦還活著。
文化講座策劃案篇二
大三的學(xué)生，在一年之后就要面臨就業(yè)的問(wèn)題了。大四的學(xué)生，在開學(xué)之后不僅要應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)，同時(shí)也將迎來(lái)冬季的一系列校園招聘會(huì)。簡(jiǎn)歷作為學(xué)生求職的敲門磚，在決定學(xué)生能否順利通過(guò)考核、獲取更多實(shí)習(xí)、工作機(jī)會(huì)方面具有重要作用。然而，許多大四的同學(xué)此時(shí)或許剛剛開始考慮簡(jiǎn)歷制作的問(wèn)題，或許對(duì)于如何制作一份合適的簡(jiǎn)歷仍然一知半解。這對(duì)于學(xué)生們將來(lái)面試是非常不利的。基于此種情況，學(xué)生會(huì)決定在招聘會(huì)來(lái)臨之前，舉辦一場(chǎng)簡(jiǎn)歷制作講座。邀請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的老師為同學(xué)們答疑解惑，幫助他們更好地制作簡(jiǎn)歷、迎接面試。同時(shí)，簡(jiǎn)歷上應(yīng)該書寫的內(nèi)容對(duì)于大一大二的同學(xué)也有幫助。
二、活動(dòng)嘉賓：1.主講人：2.現(xiàn)場(chǎng)嘉賓：
三、活動(dòng)對(duì)象：
主要為自動(dòng)化學(xué)院大三大四師兄師姐。
四、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)：
1．活動(dòng)時(shí)間：9月22號(hào)晚7：00—9：002.活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)一號(hào)樓419。
五、活動(dòng)流程：
1.邀請(qǐng)老師：
1）9月18號(hào)邀請(qǐng)主講人，給老師活動(dòng)策劃書，向老師介紹活動(dòng)流程。
2）與老師確認(rèn)好活動(dòng)時(shí)間。
3）9月22號(hào)前向老師獲取講座材料。
4）講座當(dāng)天再次提醒老師。
六、備注：
如果遇到突發(fā)情況：
1、老師當(dāng)天因故沒來(lái)。
2、老師遲到。
3、學(xué)生數(shù)量不夠。
解決辦法如下：
1、講座開始前一個(gè)小時(shí)聯(lián)系老師確認(rèn)其是否到場(chǎng)。如有意外不能到場(chǎng)，則講座先行取消，同時(shí)向老師及各班同學(xué)表達(dá)歉意，擇日再辦。
2、等候期間現(xiàn)場(chǎng)播放音樂，向現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)收集與簡(jiǎn)歷相關(guān)的問(wèn)題。
3、邀請(qǐng)其他學(xué)院、其他年級(jí)有興趣有需求的同學(xué)參加。拉學(xué)生會(huì)人員到場(chǎng)加熱氣氛。
文化講座策劃案篇三
講座指由教師不定期地向?qū)W生講授與學(xué)科有關(guān)的科學(xué)趣聞或新的發(fā)展，以擴(kuò)大他們知識(shí)的一種教學(xué)活動(dòng)形式。下面是講座策劃書范文，僅供參考。
活動(dòng)背景：
新的學(xué)期已經(jīng)悄然到來(lái)，各學(xué)生組織也在陸續(xù)準(zhǔn)備著各式各樣的活動(dòng)和比賽，各種活動(dòng)和比賽的花銷必然會(huì)使各部門報(bào)賬更加頻繁，但是由于不熟悉報(bào)賬流程，使得報(bào)賬工作給大家?guī)?lái)很多不必要的麻煩，為了使大家報(bào)賬工作更為方便、快捷，我們將舉辦此次講座，旨在了解大家報(bào)賬過(guò)程中遇到的問(wèn)題，進(jìn)而為大家講解相關(guān)報(bào)賬流程。 活動(dòng)主旨：
了解各學(xué)生組織報(bào)賬過(guò)程中遇到的問(wèn)題，講解計(jì)財(cái)處報(bào)賬流程，使大家報(bào)賬更加方便、快捷。
活動(dòng)時(shí)間：2015年4月中旬
活動(dòng)地點(diǎn)：朝陽(yáng)樓***
活動(dòng)對(duì)象：各學(xué)生組織報(bào)賬人員
主講老師：***
主持人： ***
相關(guān)內(nèi)容：
1、本次講座，特邀請(qǐng)***相約周*
2、待相關(guān)安排落實(shí)后，再做進(jìn)一步的溝通。
活動(dòng)宣傳：
1、海報(bào)宣傳。對(duì)主講老師的介紹，對(duì)主講內(nèi)容的介紹，
對(duì)講座目的的介紹將以海報(bào)形式作提前宣傳。
2、派送邀請(qǐng)函。向各個(gè)學(xué)生組織發(fā)送邀請(qǐng)函，表現(xiàn)講座的重要性要
3、注意宣傳力度，吸引力以及煽動(dòng)性。
4、講座開始前給大家發(fā)放主講內(nèi)容的資料，以提高講座效果，講座結(jié)束前與大家進(jìn)行互動(dòng)，及時(shí)了解還存在的其他問(wèn)題。
5、提前做相關(guān)調(diào)查問(wèn)卷，深入了解各學(xué)生組織報(bào)賬過(guò)程中存在的問(wèn)題，便于講座更有針對(duì)性。
活動(dòng)分工：
辦公組：調(diào)查統(tǒng)計(jì)學(xué)校存在報(bào)賬工作的學(xué)生組織名單和通訊錄。 宣傳組：調(diào)查、了解各學(xué)生組織報(bào)賬過(guò)程中遇到的問(wèn)題和需要解決的'問(wèn)題。
聯(lián)絡(luò)組：負(fù)責(zé)發(fā)送邀請(qǐng)函的制作和發(fā)送。
監(jiān)察組：海報(bào)宣傳和主講內(nèi)容資料的印發(fā)。
活動(dòng)組：講座場(chǎng)會(huì)場(chǎng)的申請(qǐng)和布置，以及講座后的會(huì)場(chǎng)清理。
西華師范大學(xué)計(jì)財(cái)處
財(cái)務(wù)工作助理組
一、講座主題：
項(xiàng)目管理與大學(xué)生人生及職業(yè)規(guī)劃
二、主講人：
xxx公司人力資源總監(jiān)
三、活動(dòng)時(shí)間：
11月7日晚7點(diǎn)
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
武漢大學(xué)四區(qū) 學(xué)術(shù)報(bào)告廳
五;活動(dòng)意義：
幫助大學(xué)生明確人生目標(biāo)，樹立正確的人生價(jià)值觀，及早的確立自己的職業(yè)目標(biāo)，并在大學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中為更好的管理自己的學(xué)習(xí)生活.
六、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：
武漢大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐中心、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)、第二臨床醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì) 大創(chuàng)組織人員：....
七、前期準(zhǔn)備：
(一)、講座前準(zhǔn)備
1、橫幅、海報(bào)、宣傳板制作
2、主講人、嘉賓介紹單與主持人臺(tái)詞準(zhǔn)備
3、電腦、水、鮮花等物品準(zhǔn)備
(二)、講座宣傳
2、在四區(qū)內(nèi)懸掛橫幅
八、 當(dāng)日講座現(xiàn)場(chǎng)工作安排
1、會(huì)場(chǎng)聯(lián)系及布置：
與教室管理人員聯(lián)系好場(chǎng)地，工作人員在5點(diǎn)30分準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)地。確認(rèn)電腦、話筒、音響等設(shè)備是否具備、是否良好以及如何操作。拉橫幅，擺宣傳板，擺放桌椅及水。
2、具體工作安排：
(1)6點(diǎn)30工作人員組織同學(xué)進(jìn)場(chǎng)，維持同學(xué)進(jìn)場(chǎng)次序，并告訴進(jìn)場(chǎng)同學(xué)盡量在縱排的中部位置和橫排的前方就坐。
(2)臺(tái)上的準(zhǔn)備工作和話筒的調(diào)試。
(3)6點(diǎn)50安排主講與主持人進(jìn)行溝通。
(4)預(yù)計(jì)報(bào)告會(huì)7點(diǎn)開始，前后引導(dǎo)主講人、嘉賓、領(lǐng)導(dǎo)等休息、就坐。
九、講座流程形式：
講座和現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)交流相結(jié)合
1、引學(xué)生和老師進(jìn)場(chǎng),安排座位,維持秩序。
2、看情況播放相關(guān)ppt(安排主持人和主講人溝通)。
3、主持人引言及介紹主講人。
4、主講人講授。
5、安排人員向主講人獻(xiàn)花(時(shí)間可適當(dāng)調(diào)節(jié))。
6、提問(wèn)互動(dòng)環(huán)節(jié)：由在場(chǎng)同學(xué)向主講人提問(wèn)，由主講人回答(安排人員傳遞話筒，并防止冷場(chǎng))。
7、主持人結(jié)語(yǔ)。
8、安排學(xué)生有序退場(chǎng)。
9、活動(dòng)結(jié)束后整理會(huì)場(chǎng)。
十、突發(fā)狀況應(yīng)對(duì)：
1、如果出現(xiàn)主講晚到的情況，為了保持現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)安靜播放有關(guān)主講與公司介紹的ppt。
2、報(bào)告開始前若出現(xiàn)觀眾少，座位多的情況，由部門同學(xué)負(fù)責(zé)要在座同學(xué)往報(bào)告廳中間坐，然后適當(dāng)撤去縱排最兩邊的座位，其他工作人員協(xié)助。
3、若報(bào)告會(huì)中出現(xiàn)主講與觀眾之間的問(wèn)答情況，需要話筒的傳遞，具體方法在當(dāng)時(shí)說(shuō)明。
1、橫幅、宣傳板、海報(bào)、傳單的制作費(fèi)用
2、購(gòu)買水、鮮花等費(fèi)用
一、講座主題：
項(xiàng)目管理與大學(xué)生人生及職業(yè)規(guī)劃
二、主講人：
xxx公司人力資源總監(jiān)
三、活動(dòng)時(shí)間：
11月7日晚7點(diǎn)
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
武漢大學(xué)四區(qū) 學(xué)術(shù)報(bào)告廳
五;活動(dòng)意義：
幫助大學(xué)生明確人生目標(biāo)，樹立正確的人生價(jià)值觀，及早的確立自己的職業(yè)目標(biāo)，并在大學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中為更好的管理自己的學(xué)習(xí)生活.
六、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：
武漢大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐中心、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)、第二臨床醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)
大創(chuàng)組織人員：....
七、前期準(zhǔn)備：
(一)、講座前準(zhǔn)備
1、橫幅、海報(bào)、宣傳板制作
2、主講人、嘉賓介紹單與主持人臺(tái)詞準(zhǔn)備
3、電腦、水、鮮花等物品準(zhǔn)備
(二)、講座宣傳
2、在四區(qū)內(nèi)懸掛橫幅
八、 當(dāng)日講座現(xiàn)場(chǎng)工作安排
1、會(huì)場(chǎng)聯(lián)系及布置：
與教室管理人員聯(lián)系好場(chǎng)地，工作人員在5點(diǎn)30分準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)地。確認(rèn)電腦、話筒、音響等設(shè)備是否具備、是否良好以及如何操作。拉橫幅，擺宣傳板，擺放桌椅及水。
2、具體工作安排：
(1)6點(diǎn)30工作人員組織同學(xué)進(jìn)場(chǎng)，維持同學(xué)進(jìn)場(chǎng)次序，并告訴進(jìn)場(chǎng)同學(xué)盡量在縱排的中部位置和橫排的前方就坐。
(2)臺(tái)上的準(zhǔn)備工作和話筒的調(diào)試。
(3)6點(diǎn)50安排主講與主持人進(jìn)行溝通。
(4)預(yù)計(jì)報(bào)告會(huì)7點(diǎn)開始，前后引導(dǎo)主講人、嘉賓、領(lǐng)導(dǎo)等休息、就坐。
九、講座流程形式：
講座和現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)交流相結(jié)合
1、引學(xué)生和老師進(jìn)場(chǎng),安排座位,維持秩序。
2、看情況播放相關(guān)ppt(安排主持人和主講人溝通)。
3、主持人引言及介紹主講人。
4、主講人講授。
5、安排人員向主講人獻(xiàn)花(時(shí)間可適當(dāng)調(diào)節(jié))。
6、提問(wèn)互動(dòng)環(huán)節(jié)：由在場(chǎng)同學(xué)向主講人提問(wèn)，由主講人回答(安排人員傳遞話筒，并防止冷場(chǎng))。
7、主持人結(jié)語(yǔ)。
8、安排學(xué)生有序退場(chǎng)。
9、活動(dòng)結(jié)束后整理會(huì)場(chǎng)。
十、突發(fā)狀況應(yīng)對(duì)：
1、如果出現(xiàn)主講晚到的情況，為了保持現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)安靜播放有關(guān)主講與公司介紹的ppt。
2、報(bào)告開始前若出現(xiàn)觀眾少，座位多的情況，由部門同學(xué)負(fù)責(zé)要在座同學(xué)往報(bào)告廳中間坐，然后適當(dāng)撤去縱排最兩邊的座位，其他工作人員協(xié)助。
3、若報(bào)告會(huì)中出現(xiàn)主講與觀眾之間的問(wèn)答情況，需要話筒的傳遞，具體方法在當(dāng)時(shí)說(shuō)明。
4、報(bào)告進(jìn)行時(shí)工作人員必須負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。必要時(shí)主持人發(fā)揮作用
十一、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、橫幅、宣傳板、海報(bào)、傳單的制作費(fèi)用
2、購(gòu)買水、鮮花等費(fèi)用
文化講座策劃案篇四
根據(jù)（中宣發(fā)〔2013〕37號(hào)）和粵宣明電〔2013〕84號(hào)文《關(guān)于元旦春節(jié)期間廣泛開展“我們的中國(guó)夢(mèng)”文化進(jìn)萬(wàn)家活動(dòng)的通知》要求，為了全面貫徹落實(shí)黨的十八大三中全會(huì)精神，活躍豐富我市春節(jié)期間的精神文化生活，推進(jìn)文化惠民、為民、樂民，掀起群眾文化新熱潮，我市將于20元旦春節(jié)期間舉辦“我們的中國(guó)夢(mèng)”文化進(jìn)萬(wàn)家系列活動(dòng)，具體方案如下：
一、活動(dòng)組織：
“我們的中國(guó)夢(mèng)”文化進(jìn)萬(wàn)家系列活動(dòng)由市委宣傳部統(tǒng)籌組織，由市文廣新局、市文聯(lián)、市文化館等單位具體實(shí)施，各鎮(zhèn)街、各單位可結(jié)合各自實(shí)際組織開展相關(guān)活動(dòng)，市新聞媒體跟蹤報(bào)道。各相關(guān)單位高度重視活動(dòng)開展，精心組織，加強(qiáng)保障，在廣泛開展文化活動(dòng)中扎實(shí)推進(jìn)中國(guó)夢(mèng)宣傳教育活動(dòng)，營(yíng)造歡樂祥和的節(jié)日氛圍。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
（一）義務(wù)揮春到小區(qū)活動(dòng)。
主辦單位：市委宣傳部、市文聯(lián)、市書法家協(xié)會(huì)。
時(shí)間：。
地點(diǎn)：市區(qū)部分住宅小區(qū)。
（二）迎新年美術(shù)家協(xié)會(huì)年會(huì)暨“我們的中國(guó)夢(mèng)”美術(shù)作品展。
主辦單位：市文聯(lián)、市美術(shù)家協(xié)會(huì)。
時(shí)間：。
地點(diǎn)：市文藝作品展示中心。
（三）文化進(jìn)萬(wàn)家——在線學(xué)習(xí)市新春送戲下鄉(xiāng)之：村文化中心落成文藝演出。
主辦單位：市委宣傳部市文廣新局。
時(shí)間：
地點(diǎn)：素龍街道水浸村文化中心。
（四）文化進(jìn)萬(wàn)家——在線學(xué)習(xí)市新春送電影下鄉(xiāng)活動(dòng)。
主辦單位：電影公司。
時(shí)間：
地點(diǎn)：
（五）“道德春聯(lián)贈(zèng)群眾”活動(dòng)。
主辦單位：市委宣傳部、市文聯(lián)、市書法家協(xié)會(huì)。
時(shí)間：
地點(diǎn)：市文化廣場(chǎng)。
（六）送文藝下鄉(xiāng)到生態(tài)文明村活動(dòng)。
主辦單位：市委宣傳部、市文聯(lián)、附城街道、各文藝家協(xié)會(huì)。
時(shí)間：
地點(diǎn)：附城街道。
（七）“山區(qū)夢(mèng)”農(nóng)民畫家曹天德美術(shù)作品展。
主辦單位：市委宣傳部、市文聯(lián)、市博物館、市美術(shù)家協(xié)會(huì)。
時(shí)間：。
地點(diǎn)：市博物館。
（八）文化進(jìn)萬(wàn)家——在線學(xué)習(xí)市新春送圖書下鄉(xiāng)。
主辦單位：市圖書館。
時(shí)間：
地點(diǎn)：
（九）曲藝社、私伙局大聯(lián)歡活動(dòng)。
主辦單位：市文化館。
時(shí)間：。
地點(diǎn)：市文化廣場(chǎng)。
（十）在線學(xué)習(xí)市第四屆“踏歌起舞迎新春”大型廣場(chǎng)活動(dòng)。
主辦單位：市委宣傳部、市文廣新局、市文化館。
時(shí)間：
地點(diǎn)：市文化廣場(chǎng)。
（十一）大年初一慶新春文藝演出、新春卡拉ok大家唱和游園活動(dòng)。
主辦單位：市文聯(lián)、市文化館、市圖書館、音協(xié)等。
時(shí)間：
地點(diǎn)：市文化廣場(chǎng)、市文化中心廣場(chǎng)。
文化講座策劃案篇五
勵(lì)志愛心講座活動(dòng)策劃書
一、活動(dòng)主題：感恩、堅(jiān)持與責(zé)任----成功的秘訣
二、活動(dòng)背景：樂一融合幼兒園成立于2007年10月，她的前身“賀小燕特教中心”成立于2004年5月。
從2004年5月起，賀小燕老師就開始了特殊教育工作。歷經(jīng)幾年的擴(kuò)大重組，目前，樂一融合幼兒園是全市最大，特殊兒童最多，教學(xué)質(zhì)量讓家長(zhǎng)滿意度高的一所特教學(xué)校（機(jī)構(gòu)），他們擁有較好的硬件設(shè)施，擁有認(rèn)真、負(fù)責(zé)、團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。
樂一融合幼兒園現(xiàn)有教職員工37人，患自閉癥和智力障礙的學(xué)生（年齡在2—15之間）已經(jīng)超過(guò)100人。
過(guò)去的兩年內(nèi)，檢驗(yàn)系素質(zhì)拓展訓(xùn)練營(yíng)自發(fā)組織了以“關(guān)愛孩子”為主題的“燭光計(jì)劃”活動(dòng)，與樂一融合幼兒園結(jié)下了深厚的情誼。
三、活動(dòng)目的：
1、感悟與立志：通過(guò)賀小燕老師講述親身成功歷程，讓同學(xué)們懂得成功之路千萬(wàn)條。大學(xué)生活決定我們以后的職業(yè)生涯，我們大學(xué)的規(guī)劃決定我們將來(lái)的人生。
2、行動(dòng)與方法：沒有一代人的青春是容易的：讓同學(xué)們明白如何在大學(xué)里充分利用資源，利用這些閑暇的時(shí)間來(lái)充實(shí)自己。
3、信念與收獲：機(jī)會(huì)只提供給有準(zhǔn)備的人！我們要成功，只有一個(gè)秘密：感恩、堅(jiān)持與責(zé)任。
四、活動(dòng)時(shí)間：2011年4月x日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
六、活動(dòng)主辦單位：檢驗(yàn)系邁克素質(zhì)拓展訓(xùn)練營(yíng)
七、活動(dòng)對(duì)象：縉云校區(qū)檢驗(yàn)系全體學(xué)生
八、前期準(zhǔn)備：
3．以去年去南坪九公里“樂一融合幼兒園”獻(xiàn)愛心的活動(dòng)的照片以及賀小燕老師的個(gè)人照片、獎(jiǎng)狀為主制作宣傳板進(jìn)行前期宣傳。
九、中期工作：由婁文靜負(fù)責(zé)借教室、購(gòu)買礦泉水，并在當(dāng)天活動(dòng)開始之前進(jìn)行簡(jiǎn)單的教室黑板布置。
十、后期總結(jié)
1．后期寫活動(dòng)總結(jié)，總結(jié)活動(dòng)中的收獲，感想。2.海報(bào)展出活動(dòng)成果。
十一、活動(dòng)流程
活動(dòng)當(dāng)天，由主持人介紹當(dāng)晚到場(chǎng)嘉賓，介紹完畢后宣布講座正式開始。首先由賀小燕老師自我介紹并進(jìn)行以下四個(gè)板塊的講座：
1介紹其大學(xué)期間的經(jīng)歷 2她的特殊職業(yè)：特殊教育老師。淺談為什么她會(huì)走上特教工作。3我們的大學(xué)生活決定我們以后的職業(yè)生涯，我們大學(xué)的規(guī)劃決定我們將來(lái)的人生。如何在大學(xué)里充分利用資源，利用這些閑暇的時(shí)間來(lái)充實(shí)自己。
（2）師兄（安格龍翔藥業(yè)有限公司總經(jīng)理王濤的故事，重醫(yī)畢業(yè)）
（3）工學(xué)院一個(gè)大學(xué)生的故事，目前是一個(gè)連鎖企業(yè)的老板 5點(diǎn)明講座主旨：每個(gè)人的命運(yùn)都掌握在自己的手里，不論我們的出生是什么樣的，不論我們的家庭是什么樣的，也不管我們的專業(yè)是什么樣的……這些，都不是影響我們職業(yè)，影響我們發(fā)展和將來(lái)生活質(zhì)量的絆腳石。機(jī)會(huì)只提供給有準(zhǔn)備的人！我們要成功，只有一個(gè)秘密：感恩、堅(jiān)持與責(zé)任.6進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答環(huán)節(jié)，同學(xué)根結(jié)賀小燕老師的經(jīng)歷以及對(duì)我們大學(xué)生的建議進(jìn)行自由提問(wèn)，由賀老師回答。主持人根據(jù)講座時(shí)間限制，合理安排進(jìn)行提問(wèn)的同學(xué)人數(shù)。
附表：
樂一融合幼兒園介紹
樂一融合幼兒園成立于2007年10月，她的前身“賀小燕特教中心”成立于2004年5月。
從2004年5月起，我們就開始了特殊教育工作。2007年7月—2008年1月，我園開始了融合教育，讓正常兒童和特殊兒童在一起學(xué)習(xí)和生活。特殊兒童的進(jìn)步和發(fā)展都優(yōu)于特殊兒童單獨(dú)在一起。
但由于正常孩子的家長(zhǎng)對(duì)特殊兒童的不理解，我們不得不中斷融合教育，只從事特殊兒童（自閉癥和智障兒童）的教育與訓(xùn)練。
目前，我園是全市最大，特殊兒童最多，教學(xué)質(zhì)量讓家長(zhǎng)滿意度高的一所特教學(xué)校（機(jī)構(gòu)），我們擁有較好的硬件設(shè)施，擁有認(rèn)真、負(fù)責(zé)、團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。
樂一融合幼兒園現(xiàn)有教職員工37人，患自閉癥和智力障礙的學(xué)生（年齡在2—15之間）已經(jīng)超過(guò)100人。
每一年，樂一融合幼兒園都會(huì)舉辦2-4次的大型活動(dòng)，一般是在全國(guó)助殘日，全國(guó)特奧日和國(guó)際殘疾人日這幾個(gè)大型的節(jié)日。
2010年5月16日，共青團(tuán)重慶市委主辦巴南區(qū)團(tuán)委和我園承辦了以“用愛心點(diǎn)燃希望
2010年7月20日，是全國(guó)特奧日，我園主辦重慶教育學(xué)院承辦了以“共享陽(yáng)光
你我同行”為主題的2010年特奧會(huì)主題活動(dòng)，我們第一次把重慶所有特教機(jī)構(gòu)的智障和自閉癥人士聚在一起開展了特奧比賽。
2010年12月3日，我園主辦各高校承辦的以“特別的愛
給特殊的你”為主題國(guó)際殘疾人日大型慶祝活動(dòng)，來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)的大學(xué)生及社會(huì)人士，超過(guò)700人。
在此次活動(dòng)中，重慶交通大學(xué)、重慶理工大學(xué)、重慶工商大學(xué)與我園舉行了“愛心助殘基地”的授牌儀式，重慶教育學(xué)院、重慶郵電大學(xué)與我園舉行了“社會(huì)實(shí)踐基地”的授牌儀式。
以上這些活動(dòng)，報(bào)紙和電視臺(tái)都有相關(guān)的報(bào)道。
2010年12月24日，安格龍翔藥業(yè)有限公司的總經(jīng)理王濤帶著他的員工一起來(lái)到了我園，和孩子們一起過(guò)圣誕節(jié)，在這次活動(dòng)中，他們捐給我園價(jià)值約3.3萬(wàn)的物資，包括碳酸鈣d3片500瓶，野馬追止咳糖漿200瓶，洗衣液50瓶，a4的白紙2件及食品若干，還有現(xiàn)金1萬(wàn)元。
2009年，重慶市殘疾人聯(lián)合主辦，重慶市智協(xié)承辦的“重慶市少年兒童特奧會(huì)”上，我園的特奧運(yùn)動(dòng)健兒們獲得了14塊獎(jiǎng)牌，雖然在運(yùn)動(dòng)員中，我們的運(yùn)動(dòng)員是最小的，但獲得的獎(jiǎng)牌數(shù)，我們卻是最多的！
2010年9月19日—25日，在中國(guó)福州，我園的8名特奧健兒，參加了第五屆中華人民共和國(guó)特殊奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，他們獲得了8枚金牌11枚銀牌14枚銅牌（重慶市去了38名特奧運(yùn)動(dòng)員，一共獲得了32金29銀19銅的好成績(jī)）。其中，我園的輪滑項(xiàng)目是重慶市第一次參加國(guó)家級(jí)比賽，就在這個(gè)項(xiàng)目上，我園的4名特奧健兒，獲得了5金6銀10銅的好成績(jī)。
樂一融合幼兒園園長(zhǎng)賀小燕，熱衷于特教事業(yè)。自開辦以來(lái)，她為這些特殊的寶貝一直努力著，堅(jiān)持著。
賀小燕曾于2008被巴南區(qū)民政局評(píng)為巴南區(qū)民間組織工作先進(jìn)個(gè)人，2009年樂一融合幼兒園園長(zhǎng)賀小燕被評(píng)為“魅力名?！濒摺懊褶k教育風(fēng)云人物”。
2003年7月，賀小燕畢業(yè)于重慶醫(yī)科大學(xué)臨床兒科系，于2002年獲得心理咨詢師職業(yè)資格證書，獲得高級(jí)按摩師職業(yè)資格證書，目前是西南大學(xué)心理學(xué)在職研究生，西南大學(xué)財(cái)經(jīng)學(xué)院（高級(jí)工商管理）emba在職研究生。
2005年8月，重慶電視巴渝人家對(duì)賀小燕做了專門的采訪，2007年10月，重慶電視臺(tái)天天630對(duì)她做了專題報(bào)道《智障兒童的媽媽—賀小燕》；2008年3月，重慶新女報(bào)對(duì)賀小燕做了專門的采訪，標(biāo)題為《賀小燕，讓折翼天使重起飛》；今年3月和7月，紀(jì)錄重慶兩次對(duì)她做了專門的報(bào)道《女兒謊言的背后》、《學(xué)輪滑的女人》，主要是介紹她從事特殊教育的歷程與辛酸。重慶電視臺(tái)生活頻道《走進(jìn)生活》欄目，在今年8月，也對(duì)賀小燕從事特殊教育做了專門的現(xiàn)場(chǎng)采訪，標(biāo)題叫《天使媽媽--賀小燕》。
網(wǎng)址：電話：***
*** 地址：重慶市巴南區(qū)渝南大道70號(hào)15-1-1
賀小燕老師個(gè)人簡(jiǎn)介
文化講座策劃案篇六
山西現(xiàn)狀：山西省政府大力鼓勵(lì)省內(nèi)剩余勞動(dòng)力向廣東等地區(qū)轉(zhuǎn)移。
活動(dòng)目的：為了活躍校園氣氛，豐富同學(xué)們精神文化生活，讓同學(xué)們初步了解嶺南地區(qū)(包
主辦單位：太原科技大學(xué)粵語(yǔ)社
活動(dòng)日期：2009年5 月24日
活動(dòng)地點(diǎn)：
活動(dòng)計(jì)劃：
一、向?qū)W校申請(qǐng)次此講座。
二、宣傳計(jì)劃
宣傳方式：在校園張貼海報(bào)，擺放宣傳板，向朋友同學(xué)積極宣傳此次活動(dòng)。
宣傳時(shí)間：到活動(dòng)開始前結(jié)束。
宣傳內(nèi)容：
1、講座內(nèi)容和主辦方簡(jiǎn)介；
2、宣傳本次活動(dòng)的目的和意義；
3、鼓勵(lì)同學(xué)們積極地參與本次活動(dòng)。
三、
活動(dòng)流程：1、活動(dòng)開始前經(jīng)典粵語(yǔ)歌曲。
2、主持人宣布活動(dòng)開始，介紹嶺南地區(qū)文化風(fēng)情和粵語(yǔ)社成立初衷和目的。
3、播放有關(guān)嶺南地區(qū)人文的短片。
4、主持人簡(jiǎn)單的介紹下短片，請(qǐng)主講人講座。期間穿插有粵語(yǔ)歌曲演唱和街
舞等文藝節(jié)目表演。
5、主持人做演講
總結(jié)
，講座結(jié)束。四、活動(dòng)總結(jié)。
各時(shí)間段講座詳情安排
境的整潔），有人協(xié)助。
18：40——19：00 主講人到場(chǎng)，聽眾入場(chǎng)。開始播放粵語(yǔ)歌曲。
19：00 講座正式開始。
19：00——19：10
由主持人做開場(chǎng)白，調(diào)動(dòng)會(huì)場(chǎng)積極高漲的氛圍。介紹講座內(nèi)容和粵語(yǔ)社。
19：10——19：40 播放有關(guān)短片。
19：40——20：40
20：40——21：00 主講人開始講座，并穿插文藝節(jié)目表演。主持人做總結(jié)，講座結(jié)束。人員離場(chǎng)。
活動(dòng)可行性分析：
1、有學(xué)校大力支持；
2、有大學(xué)生聯(lián)合會(huì)的大力支持；
3、有充分準(zhǔn)備和最好的團(tuán)隊(duì)一起做事，我們有能力，有信心把本次活動(dòng)
做好！
文化講座策劃案篇七
南京材子聯(lián)盟聚會(huì)在我東南大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院舉行。為了展現(xiàn)我院學(xué)術(shù)氛圍及學(xué)術(shù)教學(xué)創(chuàng)造水平，特在活動(dòng)當(dāng)日舉辦這項(xiàng)學(xué)術(shù)講座，針對(duì)所有廣大南京材子聯(lián)盟的學(xué)子開展的講座。
基礎(chǔ)準(zhǔn)備工作從本院里邀請(qǐng)一位有經(jīng)驗(yàn)的教師，約定好時(shí)間(提前一個(gè)月左右)，讓他(她)精心準(zhǔn)備一個(gè)關(guān)于材料世界的未來(lái)，“材子”未來(lái)專業(yè)的研究學(xué)習(xí)和就業(yè)的光明前景的時(shí)長(zhǎng)為一至一個(gè)半小時(shí)的學(xué)術(shù)報(bào)告(最好能有ppt展示)，要求盡量生動(dòng)且有一定的深度。對(duì)象為此次參加聯(lián)誼活動(dòng)的所有材料專業(yè)的學(xué)子。讓學(xué)生聽后能對(duì)本專業(yè)有一個(gè)主觀層面的較清楚的認(rèn)識(shí)。
2.1宣傳工作宣傳工作主要由學(xué)生會(huì)宣傳部負(fù)責(zé)，包括大小海報(bào)，視頻制作，橫幅，bbs，廣播臺(tái)等各種宣傳方式。
1.大海報(bào)一張，掛在教八對(duì)面的粘貼欄;。
2.橫幅兩條，一條拉在桃園食堂門口，一條用于會(huì)場(chǎng)的布置;。
3.輔導(dǎo)員提前通知所有在讀材料學(xué)院本科生(特別是即將分專業(yè)方向和決定未來(lái)發(fā)展方向的學(xué)生)。
2.2材料準(zhǔn)備講座所需要準(zhǔn)備的材料主要包括：
錄音錄像設(shè)備：由學(xué)生會(huì)編輯部負(fù)責(zé)準(zhǔn)備及使用，務(wù)必保證不發(fā)生意外情況。
2.3人員選定。
活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)主持人和工作人員。
1.活動(dòng)主持人由學(xué)生會(huì)從全院學(xué)生中選出來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，在活動(dòng)之前和院里聯(lián)系好，確定姓名。并準(zhǔn)備好臺(tái)詞等相關(guān)文件。
2.現(xiàn)場(chǎng)工作人員，從各個(gè)部門選出，要求工作能力較好，責(zé)任心強(qiáng)，由各部長(zhǎng)推薦名額，學(xué)秘部匯總工作人員名單。
工作人員具體分工是：3個(gè)人負(fù)責(zé)布置會(huì)場(chǎng)，，2個(gè)人在會(huì)場(chǎng)門口做引導(dǎo)工作，2個(gè)人負(fù)責(zé)主講人的茶水，3個(gè)人負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的秩序，2個(gè)人負(fù)責(zé)音響設(shè)備，一個(gè)人負(fù)責(zé)ppt放映。2個(gè)人負(fù)責(zé)照相和攝像。(由編輯部部員擔(dān)任)分工沒有界限，每個(gè)人需要互相配合。
所有人員確定需要在講座開始一周前完成。
2.4現(xiàn)場(chǎng)布置活動(dòng)場(chǎng)地在講座開始一周前，由學(xué)生會(huì)相關(guān)部門負(fù)責(zé)提交借用大活圓形報(bào)告廳的申請(qǐng)?，F(xiàn)場(chǎng)布置工作在講座開始前提前一個(gè)小時(shí)完成。內(nèi)容為：
1.用小花盆裝飾主講人的講臺(tái);。
2.主講人休息的地方需要準(zhǔn)備好茶水;其他裝飾視現(xiàn)場(chǎng)情況決定。
3.1主體流程。
1入場(chǎng)：在現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生會(huì)工作人員引導(dǎo)南京材子聯(lián)盟的同學(xué)先入場(chǎng)，等待。(循環(huán)放映一段主講人及本活動(dòng)的相關(guān)介紹宣傳片)。
2院領(lǐng)導(dǎo)陪同主講人入場(chǎng)。
3講座開始：主持人宣布講座開始，并介紹本次講座的主講人。主持人介紹講座的目的和主要內(nèi)容。
4講座環(huán)節(jié)：主持人向南京材子聯(lián)盟的同學(xué)致歡迎詞。完畢后，請(qǐng)主講人上臺(tái)演講。
5互動(dòng)環(huán)節(jié)：演講過(guò)程中主講人適時(shí)發(fā)問(wèn)，調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，結(jié)束后，可以留一段學(xué)生自由發(fā)問(wèn)的時(shí)間由同學(xué)問(wèn)自己感興趣的一些問(wèn)題。(活動(dòng)之前可安排幾個(gè)人準(zhǔn)備一些問(wèn)題，調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛)。
6主持人對(duì)本次講座作總結(jié)。宣布此次講座結(jié)束，觀眾退場(chǎng)。
3.2注意事項(xiàng)。
1.講座之前需要調(diào)試音箱設(shè)備。
2.全程拍照的工作由編輯部負(fù)責(zé)，講座全程攝像，攝像機(jī)由學(xué)院提供。
3.要求所有本科學(xué)生感興趣的都去參加講座。
4.話筒等可準(zhǔn)備雙份，以防中途設(shè)備出現(xiàn)故障。
5.主持人事先應(yīng)與工作人員溝通整個(gè)流程方案。
6.現(xiàn)場(chǎng)的工作人員佩戴材料學(xué)院的工作牌，顯得隆重，正式。
7.活動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)突發(fā)情況，需要隨機(jī)應(yīng)變，一定要讓此次學(xué)術(shù)講座辦的成功。給向南京材子聯(lián)盟的同學(xué)留下良好的印象。
現(xiàn)場(chǎng)工作人員互相配合將場(chǎng)地打掃干凈，橫幅，水杯，花盆等活動(dòng)剩余的東西帶回去放在宿舍區(qū)輔樓二樓辦公室，以備下次使用。
文化講座策劃案篇八
x公司人力資源總監(jiān)。
11月7日晚7點(diǎn)。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
武漢大學(xué)四區(qū)學(xué)術(shù)報(bào)告廳。
幫助大學(xué)生明確人生目標(biāo)，樹立正確的人生價(jià)值觀，及早的確立自己的職業(yè)目標(biāo)，并在大學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中為更好的管理自己的學(xué)習(xí)生活.
武漢大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐中心、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)、第二臨床醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)。
大創(chuàng)組織人員：....
(一)、講座前準(zhǔn)備。
1、橫幅、海報(bào)、宣傳板制作。
2、主講人、嘉賓介紹單與主持人臺(tái)詞準(zhǔn)備。
3、電腦、水、鮮花等物品準(zhǔn)備。
4、媒體聯(lián)系：聯(lián)系武漢大學(xué)未來(lái)網(wǎng)、自強(qiáng)網(wǎng)、武漢大學(xué)報(bào)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院報(bào)等校院媒體。
2、在四區(qū)內(nèi)懸掛橫幅。
1、會(huì)場(chǎng)聯(lián)系及布置：
與教室管理人員聯(lián)系好場(chǎng)地，工作人員在5點(diǎn)30分準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)地。確認(rèn)電腦、話筒、音響等設(shè)備是否具備、是否良好以及如何操作。拉橫幅，擺宣傳板，擺放桌椅及水。
2、具體工作安排：
(1)6點(diǎn)30工作人員組織同學(xué)進(jìn)場(chǎng)，維持同學(xué)進(jìn)場(chǎng)次序，并告訴進(jìn)場(chǎng)同學(xué)盡量在縱排的中部位置和橫排的'前方就坐。
(2)臺(tái)上的準(zhǔn)備工作和話筒的調(diào)試。
(3)6點(diǎn)50安排主講與主持人進(jìn)行溝通。
(4)預(yù)計(jì)報(bào)告會(huì)7點(diǎn)開始，前后引導(dǎo)主講人、嘉賓、領(lǐng)導(dǎo)等休息、就坐。
講座和現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)交流相結(jié)合。
1、引學(xué)生和老師進(jìn)場(chǎng),安排座位,維持秩序。
2、看情況播放相關(guān)ppt(安排主持人和主講人溝通)。
3、主持人引言及介紹主講人。
4、主講人講授。
5、安排人員向主講人獻(xiàn)花(時(shí)間可適當(dāng)調(diào)節(jié))。
6、提問(wèn)互動(dòng)環(huán)節(jié)：由在場(chǎng)同學(xué)向主講人提問(wèn)，由主講人回答(安排人員傳遞話筒，并防止冷場(chǎng))。
7、主持人結(jié)語(yǔ)。
8、安排學(xué)生有序退場(chǎng)。
9、活動(dòng)結(jié)束后整理會(huì)場(chǎng)。
1、如果出現(xiàn)主講晚到的情況，為了保持現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)安靜播放有關(guān)主講與公司介紹的ppt。
2、報(bào)告開始前若出現(xiàn)觀眾少，座位多的情況，由部門同學(xué)負(fù)責(zé)要在座同學(xué)往報(bào)告廳中間坐，然后適當(dāng)撤去縱排最兩邊的座位，其他工作人員協(xié)助。
3、若報(bào)告會(huì)中出現(xiàn)主講與觀眾之間的問(wèn)答情況，需要話筒的傳遞，具體方法在當(dāng)時(shí)說(shuō)明。
4、報(bào)告進(jìn)行時(shí)工作人員必須負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。必要時(shí)主持人發(fā)揮作用。
1、橫幅、宣傳板、海報(bào)、傳單的制作費(fèi)用。
2、購(gòu)買水、鮮花等費(fèi)用。
文化講座策劃案篇九
優(yōu)雅，我們的追求。
為了讓我們大學(xué)生活的的充實(shí)，也讓我院全體學(xué)生能在以后的社交場(chǎng)合有一個(gè)良好的行為規(guī)范，在集體面前有一個(gè)更好的形象，讓大家能更好更出色的交往，不斷地展現(xiàn)自己的才華！
學(xué)習(xí)社交禮儀，規(guī)范自己行為！
本次活動(dòng)由電信學(xué)院紀(jì)檢部主辦各部協(xié)辦，由工商管理學(xué)院講師張彥歌老師主講的一次講座，由電信學(xué)院各班同學(xué)參加聽取學(xué)習(xí)，首先由張老師給我們講社交禮儀中的重要事項(xiàng)和我們應(yīng)該注意的事項(xiàng)，讓我們先全面了解社交禮儀的重要性和實(shí)用性，讓我們能進(jìn)行一次全面的了解社交禮儀，以及對(duì)我們的重要性，會(huì)上我們?nèi)w學(xué)生可以和張老師共同討論生活中在各個(gè)場(chǎng)合出現(xiàn)的禮儀問(wèn)題，也可以向張老師提問(wèn)自己還不明白的一些禮儀事項(xiàng)，本次活動(dòng)可以在老師和同學(xué)的互動(dòng)中進(jìn)行。
主講老師:。
活動(dòng)時(shí)間：12月9日晚上6：30（暫定）。
活動(dòng)地點(diǎn)：報(bào)告廳或階梯教室（目前待定）。
活動(dòng)對(duì)象：電信學(xué)院全體學(xué)生。
活動(dòng)嘉賓：電信學(xué)院院長(zhǎng)、書記及部分輔導(dǎo)員。
主辦方：電信學(xué)院學(xué)生會(huì)。
承辦方：電信學(xué)院學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部。
協(xié)辦方：電信學(xué)院學(xué)生會(huì)其他各部門。
1、海報(bào)宣傳，通過(guò)海報(bào)的張貼形式來(lái)宣傳本次活動(dòng)，主要是通過(guò)讓學(xué)生會(huì)宣傳部給本次活動(dòng)做出幾張宣傳海報(bào)，將海報(bào)張貼在五號(hào)教學(xué)樓的大廳我院學(xué)生會(huì)的海報(bào)張貼欄里，以方便本院學(xué)生進(jìn)行了解。
2、班級(jí)宣傳，通過(guò)個(gè)班班長(zhǎng)進(jìn)行班級(jí)里的宣傳，主要是通過(guò)我們把本次活動(dòng)直接跟各班班長(zhǎng)講述清楚，再讓各班班長(zhǎng)把本次活動(dòng)在班級(jí)跟自己班的學(xué)生講清楚。
3、紀(jì)檢部宣傳，通過(guò)我們紀(jì)檢部對(duì)各班宣傳，主要是通過(guò)我們紀(jì)檢部的所有成員直接到各個(gè)班級(jí)跟各個(gè)班級(jí)的學(xué)生講清楚，這樣有利于各班學(xué)生的全面了解，還可以解答一些小問(wèn)題。
（一）時(shí)間安排。
1、宣傳階段;。
11月22日到12月9日。
2、準(zhǔn)備階段;。
11月28日到12月9日。
3、舉辦階段;。
12月9日晚上6：30（暫定）。
（二）前期安排。
1、與張老師把本次講座進(jìn)行全面討論所講的類容和講座形式；
2、申請(qǐng)學(xué)校階梯教室或報(bào)告廳；
3、討論本次活動(dòng)的大體流程；
4、討論人員的大體安排和工作的安排；
5、活動(dòng)參加人員的安排和各班參加的人數(shù)；
6、嘉賓邀請(qǐng)，包括電信學(xué)院院長(zhǎng)，書記和全體導(dǎo)員;。
7、主持人的選定；
8、禮儀隊(duì)的人數(shù)和場(chǎng)上的安排；
（三）活動(dòng)實(shí)施。
1、提前去看階梯教室或報(bào)告廳的設(shè)備和場(chǎng)地；
活動(dòng)的前兩天去看看申請(qǐng)下來(lái)的階梯教室或報(bào)告廳，看看里面的音響設(shè)備和話筒設(shè)備是否正常，有無(wú)一些小問(wèn)題，有的及時(shí)解決或者向?qū)W校報(bào)告情況，讓學(xué)校給以解決。
2、活動(dòng)中要來(lái)的的學(xué)生的接待和安置；
首先，要知道各班需要來(lái)的大致人數(shù)；
其次，對(duì)各班人數(shù)在場(chǎng)的座次的詳細(xì)安排；
最后，活動(dòng)當(dāng)天各班學(xué)生的接待和安置，各班的參賽學(xué)生先在會(huì)場(chǎng)外面進(jìn)行站隊(duì)看多少人數(shù)，站好之后由紀(jì)檢部干事班每個(gè)班帶到指定的地點(diǎn)，各班學(xué)生在自己的指定地點(diǎn)坐下等講座的開始。
3、開場(chǎng)前設(shè)備調(diào)試；
在活動(dòng)開始前讓學(xué)生會(huì)再一次的把教室的設(shè)備調(diào)試一下，看看有無(wú)問(wèn)題，包括前面看的設(shè)備。
4、開始前主持人和張老師的溝通交流；
在開始之前由主持人和張老師的溝通交流，確認(rèn)一下所講的信息和主持人的開場(chǎng)白以及中間的一些環(huán)節(jié)。
當(dāng)參加人數(shù)到齊后，先由預(yù)先選的主持人宣布本次講座的開始，簡(jiǎn)單介紹到場(chǎng)的嘉賓，再介紹主講老師的一些基本信息，大致描述一下本次活動(dòng)。
當(dāng)主持人說(shuō)完下臺(tái)后張老師就可以開始本次的講座，講座一開始由張老師對(duì)社交禮儀的全面講解，中間張老師會(huì)把禮儀里面的一些基本動(dòng)作和一些要注意的問(wèn)題讓禮儀展示給在場(chǎng)的同學(xué)觀看，讓參加的同學(xué)能更好的了解社交禮儀，了解社交禮儀在我們生活中的重要性，這個(gè)講解的時(shí)間可以在一個(gè)小時(shí)以上，把我們所想要了解東西基本了解一下，時(shí)間的長(zhǎng)短可以有張老師自己把握，內(nèi)容是老師自己提前給我們準(zhǔn)備好的。
6、互動(dòng)環(huán)節(jié)；
當(dāng)張老師把所講內(nèi)容全部講完，我們就進(jìn)行互動(dòng)環(huán)節(jié)，這個(gè)環(huán)節(jié)的開始是由主持人來(lái)操作，可以吧前一部分演講做一個(gè)簡(jiǎn)短的總結(jié)，再?gòu)默F(xiàn)場(chǎng)找一些同學(xué)發(fā)表一些自己的疑問(wèn)讓張老師來(lái)解答，可以用舉手方式來(lái)。
提問(wèn)的學(xué)生可以對(duì)自己不太了解的部分進(jìn)行提問(wèn)，或者是可以把生活中的一些社交問(wèn)題進(jìn)行請(qǐng)教，當(dāng)每個(gè)學(xué)生把自己想要問(wèn)的問(wèn)題問(wèn)完以后張老師就可以對(duì)每個(gè)問(wèn)題進(jìn)行一一解答。
7、活動(dòng)結(jié)束場(chǎng)上人員的離場(chǎng)；
當(dāng)主持人宣布本次活動(dòng)的結(jié)束時(shí)，讓主持人宣布先讓主講老師和嘉賓首先離場(chǎng)，在組織學(xué)生的離場(chǎng)。
8、活動(dòng)結(jié)束的善后工作；
可以讓生活部幫忙把場(chǎng)地的衛(wèi)生簡(jiǎn)單的打掃一下，再組織人把設(shè)備檢查和一些東西復(fù)位，和教室的歸還。
（四）注意事項(xiàng)。
1、參加人數(shù)要盡量提前或準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)；
2、到場(chǎng)的安排人員坐下要盡量節(jié)省時(shí)間，以免人多擁擠；
3、開始時(shí)和開始中間的.會(huì)場(chǎng)秩序;。
4、互動(dòng)環(huán)節(jié)的會(huì)場(chǎng)秩序；
5、設(shè)備問(wèn)題的及時(shí)處理；
宣傳海報(bào)（此項(xiàng)由學(xué)生會(huì)宣傳部負(fù)責(zé)）。
活動(dòng)策劃的打印（6份左右）。
邀請(qǐng)函（10份左右）。
會(huì)場(chǎng)嘉賓的茶水（一箱礦泉水）。
1、主講老師到來(lái)的時(shí)間和所講的時(shí)間；
2、嘉賓到來(lái)的人數(shù)和聯(lián)系；
3、主講老師的課件和主持人的準(zhǔn)備工作；
4、主辦部紀(jì)檢部人員的工作安排；
5、學(xué)生會(huì)協(xié)辦部門在活動(dòng)時(shí)的工作的安排；
1、若人數(shù)來(lái)的不是很多；
在活動(dòng)快開始之前看看哪個(gè)班來(lái)的人少，可以再讓那班再?gòu)陌喽嘟行┤?，以?chǎng)地坐滿為準(zhǔn)。
2、主講老師臨時(shí)有事來(lái)的晚來(lái)一點(diǎn)；
可以在老師沒到的情況下先放一些提前準(zhǔn)備的禮儀視頻。
3、講座中底下出現(xiàn)紀(jì)律混亂；
會(huì)場(chǎng)四周可以安排紀(jì)檢部或其他部的人，到時(shí)候可以維持一下到場(chǎng)紀(jì)律，必要的時(shí)候制止一下到場(chǎng)同學(xué)的一些行為。
4、如果設(shè)備在活動(dòng)中出現(xiàn)問(wèn)題；
在開始之前先檢查好設(shè)備，前面可以安排一個(gè)網(wǎng)絡(luò)部了解設(shè)備的人員，到時(shí)候?qū)υO(shè)備進(jìn)行調(diào)試。
5、有些學(xué)生在活動(dòng)沒有結(jié)束想離開；
在四周安排的人員一定要制止活動(dòng)中想要離開的同學(xué)，可以在活動(dòng)開始時(shí)把門關(guān)好不給同學(xué)出去的機(jī)會(huì)。
文化講座策劃案篇十
有那么一群人，走到哪里人們都畏懼，或許他們的身體被隔離，或許那顆心總是很孤寂，朋友遠(yuǎn)離，親人拋棄，不知道下一個(gè)清晨初生的太陽(yáng)是否還屬于自己，成為了疾病的傳染源會(huì)覺得自己的生活沒有了意義，知道自己會(huì)死的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)天那么的藍(lán)，草那么的綠，可是一切他們都將失去。
在現(xiàn)實(shí)生活中，艾滋病人要面對(duì)的不僅僅是不斷衰弱的身體，更重要的是來(lái)自社會(huì)的壓力，其實(shí)艾滋病人最害怕的就是周圍的人不和他打交道，不和他接觸。最怕失去他的工作，失去和正常人一樣的生活。因此我們作為大學(xué)生不僅要懂得艾滋病還要懂得怎樣預(yù)防艾滋病，怎么去關(guān)心艾滋病人。借此我院紅十字協(xié)會(huì)將開展一個(gè)關(guān)于艾滋病的講座，讓我更好的了解艾滋病以及艾滋病人，讓我們不再吝惜我們的愛。
此次活動(dòng)不僅能夠讓我進(jìn)一步了解艾滋病，而且能夠讓我們進(jìn)一步了解艾滋病人；不僅能夠讓我們體會(huì)到艾滋病人的日常生活，而且能夠讓我們體會(huì)到艾滋病人的內(nèi)心。讓我們從現(xiàn)在開始從身邊開始去關(guān)注關(guān)心艾滋病人。
活動(dòng)名稱：合肥學(xué)院預(yù)防艾滋病知識(shí)講座。
活動(dòng)主辦方：合肥學(xué)院紅十字會(huì)。
活動(dòng)主題：以愛防艾。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月1日。
活動(dòng)地點(diǎn)：合肥學(xué)院學(xué)術(shù)報(bào)告廳。
活動(dòng)對(duì)象：合肥學(xué)院全體學(xué)生。
1、宣傳階段。
（1）宣傳部制作海報(bào)和條幅，鼓勵(lì)大家積極參與到此次艾滋病活動(dòng)中。
（2）宣傳部制作展板，放在教學(xué)區(qū)前，展示此次活動(dòng)的目的與意義。
（3）辦公室負(fù)責(zé)出一份通知，內(nèi)容中要包含活動(dòng)的具體時(shí)間與地點(diǎn)，張貼于公示欄。
2、準(zhǔn)備階段。
（1）提前開會(huì)員大會(huì)，對(duì)活動(dòng)的全過(guò)程做好全程的安排。把全部委員按部門分組，由各部長(zhǎng)（主任）負(fù)責(zé)本小組的全部安排。
（2）外聯(lián)部負(fù)責(zé)與其他社團(tuán)負(fù)責(zé)人聯(lián)系，做好溝通工作，爭(zhēng)取其他社團(tuán)的人員參與；向社聯(lián)申請(qǐng)活動(dòng)場(chǎng)所。
（3）組織部負(fù)責(zé)活動(dòng)的通知以及各部門直接的聯(lián)系與溝通。
（4）宣傳部負(fù)責(zé)提前做好展板，海報(bào)以及橫幅的懸掛。
（5）外聯(lián)部需要采購(gòu)一些活動(dòng)所需要的物品等等，還有為參加人員準(zhǔn)備水。
（6）與海恒社區(qū)醫(yī)療隊(duì)負(fù)責(zé)人聯(lián)系，請(qǐng)他們邀請(qǐng)省紅十字會(huì)專家過(guò)來(lái)進(jìn)行講演。
3、執(zhí)行階段。
（1）由省紅字會(huì)派專家過(guò)來(lái)進(jìn)行關(guān)于艾滋病的演講，具體介紹艾滋病的來(lái)歷，傳播途徑，預(yù)防措施等等。
（2）觀看一小段視頻，向大家展示艾滋病人的現(xiàn)狀，以及日常生活等等。
（3）問(wèn)答階段，由專家對(duì)此次活動(dòng)中講述的問(wèn)題進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答。
4、結(jié)束階段。
（1）組織部負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)參加活動(dòng)的同學(xué)資料。
（2）辦公室做好此次活動(dòng)總結(jié)工作，從中發(fā)現(xiàn)不足，讓以后的工作更好的開展。
（3）認(rèn)真聽取參加人員對(duì)組織這次活動(dòng)的評(píng)價(jià)，希望再次合作。
（4）將此次活動(dòng)情況反饋到院團(tuán)委和社聯(lián)。
（5）對(duì)給予相關(guān)幫助的社團(tuán)和學(xué)生以及到場(chǎng)的專家表示感謝。
其實(shí)，對(duì)于艾滋病人，他們并不需要憐憫，不需要施舍；對(duì)于老天，他們也沒有什么過(guò)高的期望，只希望每個(gè)人都能給他們一點(diǎn)點(diǎn)愛而已，或許只能敞開雙臂的擁抱，或許只是短短陪他們聊上五分鐘，在他們心里，直到生命的盡頭，都會(huì)永遠(yuǎn)記得你?；蛟S因?yàn)樯娴奶虝毫耍蛟S對(duì)他們來(lái)說(shuō)愛真的太奢侈了。而我們做的其實(shí)不多，但對(duì)他們來(lái)說(shuō)足夠了。
通過(guò)紅十字會(huì)青年同伴教育，讓我進(jìn)一步了解艾滋病和艾滋病人，讓我們懂得了我們應(yīng)該善待他們善待自己，從中我們會(huì)更加深刻的懂得生命的珍貴！
合肥學(xué)院紅十字會(huì)。
20xx年11月22日。
文化講座策劃案篇十一
一、活動(dòng)主題：
夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)。
二、活動(dòng)背景：
夢(mèng)想信念是人們所追求、所向往的目標(biāo)，崇高的理想信念能激發(fā)人們的熱情，振奮人們的精神，鼓舞人們的斗志。作為大學(xué)生的我們，這個(gè)時(shí)代最有活力和潛力的一個(gè)群體，每一位大學(xué)生都對(duì)未來(lái)充滿了憧憬。但隨著科技發(fā)展、社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)愈演愈烈，社會(huì)呈現(xiàn)復(fù)雜多變的狀況，大學(xué)生的理想信念具體性與功利性尤其突出。而正是由于社會(huì)存在重物質(zhì)輕精神、重科技輕人文、重眼前輕長(zhǎng)遠(yuǎn)的價(jià)值傾向，許多大學(xué)生受到這種阻抗使理想信念形成處于具體、功利層面而難以升華，在自主比較、選擇過(guò)程中往往猶豫不決，顯得迷茫困惑。因此，樹立積極向上，切合自身實(shí)際的理想，正視現(xiàn)實(shí)與理想間的矛盾，對(duì)普遍青年大學(xué)生尤為重要。
二、活動(dòng)目的：
闡釋理想與現(xiàn)實(shí)之間的辯證統(tǒng)一的關(guān)系，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的，符合自身情況的科學(xué)的理想。使大學(xué)生能夠正視自身情況，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，認(rèn)識(shí)到只有通過(guò)腳踏實(shí)地地努力和奮斗方可提示自我。
三、活動(dòng)主講：
王建光老師。
四、活動(dòng)前期的準(zhǔn)備：
1。辦公室：
（1）擬寫此次活動(dòng)的策劃書；
（2）溝通各部，傳達(dá)此次講座的活動(dòng)流程；
（3）活動(dòng)結(jié)束后，撰寫活動(dòng)總結(jié)。
2。宣傳部：
（1）搜集材料，制作講座宣傳展板；
（2）通知所調(diào)班級(jí)及所有干事按時(shí)參加活動(dòng)；
（3）活動(dòng)期間采集照片。
3。青培部：
（1）接收所調(diào)班級(jí)參加活動(dòng)的人員名單；
（2）進(jìn)行志愿服務(wù)小時(shí)登記。
4。外聯(lián)部：
（1）聯(lián)系活動(dòng)場(chǎng)地；
（2）積極擴(kuò)大贊助來(lái)源。
5。實(shí)踐部：
（1）提前布置會(huì)場(chǎng)；
（2）帶領(lǐng)所調(diào)班級(jí)進(jìn)入會(huì)場(chǎng)并維持秩序，對(duì)各種突發(fā)性事件做好預(yù)防準(zhǔn)備；
（3）維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，確保無(wú)喧嘩吵鬧。
6。督察部：
（1）監(jiān)督其他各部室工作，及時(shí)向主席團(tuán)反饋工作進(jìn)展?fàn)顩r。
（2）協(xié)助其他部門開展好各項(xiàng)工作。
五、活動(dòng)進(jìn)行。
1。時(shí)間：20xx年3月22日19：30；
2。地點(diǎn)：
3。活動(dòng)流程：
（1）青協(xié)人員提前到達(dá)會(huì)場(chǎng)進(jìn)行各項(xiàng)事務(wù)的準(zhǔn)備工作；
（2）7：20負(fù)責(zé)抽調(diào)班級(jí)的干事將所負(fù)責(zé)的班級(jí)帶入會(huì)場(chǎng)，按指定位置就坐；
（3）7：30講座正式開始；
（4）主持人宣布講座開始并介紹主講老師；
（5）王建光老師講解如何正確對(duì)待大學(xué)生的理想與現(xiàn)實(shí)的差距；
（6）進(jìn)行互動(dòng)，讓同學(xué)說(shuō)出自己的困惑，和老師面對(duì)面交流；
（7）主持人宣布講座結(jié)束；
（8）所調(diào)班級(jí)將的負(fù)責(zé)人將參加活動(dòng)的人員名單交到負(fù)責(zé)干事手中，并由干事交至青培部。
六、注意事項(xiàng)：
1。青培部即時(shí)通知各班講座時(shí)間及地點(diǎn)；
2。注意入場(chǎng)時(shí)要維持秩序，講座中要維持會(huì)場(chǎng)安靜；
3?；顒?dòng)結(jié)束后，實(shí)踐部負(fù)責(zé)整理場(chǎng)地；
4。保護(hù)好青協(xié)的物品，借物要及時(shí)歸還。
七、活動(dòng)后期工作：
1。辦公室負(fù)責(zé)更新博客。
2。宣傳部需及時(shí)回復(fù)論壇，并上傳活動(dòng)照片，宣傳活動(dòng)意義。
文化講座策劃案篇十二
x公司人力資源總監(jiān)。
11月7日晚7點(diǎn)。
武漢大學(xué)四區(qū)學(xué)術(shù)報(bào)告廳。
幫助大學(xué)生明確人生目標(biāo)，樹立正確的人生價(jià)值觀，及早的確立自己的職業(yè)目標(biāo)，并在大學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中為更好的管理自己的學(xué)習(xí)生活.
武漢大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐中心、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)、第二臨床醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)。
大創(chuàng)組織人員：....
(一)、講座前準(zhǔn)備。
1、橫幅、海報(bào)、宣傳板制作。
2、主講人、嘉賓介紹單與主持人臺(tái)詞準(zhǔn)備。
3、電腦、水、鮮花等物品準(zhǔn)備。
4、媒體聯(lián)系：聯(lián)系武漢大學(xué)未來(lái)網(wǎng)、自強(qiáng)網(wǎng)、武漢大學(xué)報(bào)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院報(bào)等校院媒體。
2、在四區(qū)內(nèi)懸掛橫幅。
1、會(huì)場(chǎng)聯(lián)系及布置：
與教室管理人員聯(lián)系好場(chǎng)地，工作人員在5點(diǎn)30分準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)地。確認(rèn)電腦、話筒、音響等設(shè)備是否具備、是否良好以及如何操作。拉橫幅，擺宣傳板，擺放桌椅及水。
2、具體工作安排：
(1)6點(diǎn)30工作人員組織同學(xué)進(jìn)場(chǎng)，維持同學(xué)進(jìn)場(chǎng)次序，并告訴進(jìn)場(chǎng)同學(xué)盡量在縱排的中部位置和橫排的前方就坐。
(2)臺(tái)上的準(zhǔn)備工作和話筒的調(diào)試。
(3)6點(diǎn)50安排主講與主持人進(jìn)行溝通。
(4)預(yù)計(jì)報(bào)告會(huì)7點(diǎn)開始，前后引導(dǎo)主講人、嘉賓、領(lǐng)導(dǎo)等休息、就坐。
講座和現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)交流相結(jié)合。
1、引學(xué)生和老師進(jìn)場(chǎng),安排座位,維持秩序。
2、看情況播放相關(guān)ppt(安排主持人和主講人溝通)。
3、主持人引言及介紹主講人。
4、主講人講授。
5、安排人員向主講人獻(xiàn)花(時(shí)間可適當(dāng)調(diào)節(jié))。
6、提問(wèn)互動(dòng)環(huán)節(jié)：由在場(chǎng)同學(xué)向主講人提問(wèn)，由主講人回答(安排人員傳遞話筒，并防止冷場(chǎng))。
7、主持人結(jié)語(yǔ)。
8、安排學(xué)生有序退場(chǎng)。
9、活動(dòng)結(jié)束后整理會(huì)場(chǎng)。
1、如果出現(xiàn)主講晚到的情況，為了保持現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)安靜播放有關(guān)主講與公司介紹的ppt。
2、報(bào)告開始前若出現(xiàn)觀眾少，座位多的情況，由部門同學(xué)負(fù)責(zé)要在座同學(xué)往報(bào)告廳中間坐，然后適當(dāng)撤去縱排最兩邊的座位，其他工作人員協(xié)助。
3、若報(bào)告會(huì)中出現(xiàn)主講與觀眾之間的問(wèn)答情況，需要話筒的傳遞，具體方法在當(dāng)時(shí)說(shuō)明。
4、報(bào)告進(jìn)行時(shí)工作人員必須負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。必要時(shí)主持人發(fā)揮作用。
1、橫幅、宣傳板、海報(bào)、傳單的制作費(fèi)用。
2、購(gòu)買水、鮮花等費(fèi)用。
文化講座策劃案篇十三
當(dāng)今世界，國(guó)際國(guó)內(nèi)形式變幻莫測(cè)、經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，眾多新的行業(yè)和機(jī)會(huì)層出不窮。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，機(jī)遇和風(fēng)險(xiǎn)并寸。如何使自己在紛繁復(fù)雜的各種行業(yè)、項(xiàng)目中做出正確選擇，使自己贏在起點(diǎn)并且贏得未來(lái)，是每一個(gè)有志創(chuàng)業(yè)人士最難得的決擇。對(duì)有創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想的個(gè)人來(lái)說(shuō)：理清思路、找準(zhǔn)方向、把握機(jī)遇，再者就是創(chuàng)業(yè)知識(shí)的積累和人脈關(guān)系的擴(kuò)展都決定自己創(chuàng)業(yè)的成?。?/p>
沒有知識(shí)能做什么？我們又沒有特別的技能，特別的經(jīng)歷，沒有發(fā)現(xiàn)好的商機(jī)，好的賺錢之道，沒有把創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書完整的寫出來(lái)；有的只是一股創(chuàng)業(yè)家必須的那股不怕輸?shù)挠職?！欠缺的太多，太多。風(fēng)險(xiǎn)投資商是不會(huì)把錢交給你的！“企業(yè)孵化器”是不會(huì)讓你占用他的.資源的，政府也不會(huì)支持你的！社會(huì)也不允許你這么做的！
也不是說(shuō)我們就可以把我們的心愿鎖住，不讓他成長(zhǎng)，飛翔！我們更應(yīng)該將夢(mèng)想的翅膀張得更大，讓他飛得更高，更遠(yuǎn)！我們要在大學(xué)這個(gè)優(yōu)越的環(huán)境中豐富我們的素質(zhì)和內(nèi)涵，為我們的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)多多施肥！
我們要建設(shè)我們的祖國(guó)，我們要富強(qiáng)，我們要幸福，我們要讓那屈辱的記憶永遠(yuǎn)成為歷史，我們是東方的龍！
眾觀各國(guó)的發(fā)展史，不難發(fā)現(xiàn)我們?nèi)祟愇拿鞯钠婷钪幘驮谟诤椭C，但和諧從何而來(lái)呢？首先應(yīng)該滿足的恐怕是人人都能夠滿足衣食住行吧?？纯船F(xiàn)在的社會(huì)，什么污七八糟的都有！這些都是經(jīng)濟(jì)搞的！俗話說(shuō)“經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑”。
現(xiàn)在我們來(lái)看看我國(guó)在哪些地方不如那些個(gè)霸道的經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)。第一，應(yīng)該是具有創(chuàng)新精神的企業(yè)家太少。第二，是政府對(duì)中小型企業(yè)的支持力度不夠大。第三，是我們所處的生活環(huán)境沒有更深層次的逼迫我們?nèi)?chuàng)業(yè)。第四，是我們離自主創(chuàng)業(yè)太遠(yuǎn)，“企業(yè)孵化器”太少，不夠?qū)I(yè)，對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的耐受力太弱！第五，就是我們學(xué)習(xí)剄頭不夠，不敢冒險(xiǎn)，思想比較保守！
本次活動(dòng)旨在激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，宣傳創(chuàng)業(yè)理念，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神，豐富大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)知識(shí)。為同學(xué)們搭建一個(gè)交流的平臺(tái)，解答同學(xué)們的實(shí)際問(wèn)題，給他們一定的指導(dǎo)及建議，使其在以后走向社會(huì)和創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中少走彎路，具有更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。
重慶城市職業(yè)學(xué)院新青年創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)。
：20xx年10月。
：學(xué)術(shù)報(bào)告廳。
重慶城市職業(yè)學(xué)院新青年創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)全體成員以及全校想創(chuàng)業(yè)學(xué)生。
策劃部：負(fù)責(zé)策劃書，活動(dòng)安排，組織及協(xié)調(diào)工作人力資源部：人員安排，會(huì)議記錄。
（一）活動(dòng)前。
1.講座前一個(gè)星期由外聯(lián)部聯(lián)系相關(guān)老師和嘉賓。
2.講座前2-3天做好宣傳工作，包括宣傳板和海報(bào)，使其盡可能多的同學(xué)參與到此次活動(dòng)中來(lái)。
3.講座當(dāng)天開始前2小時(shí)布置會(huì)場(chǎng)。
4.講座開始前半小時(shí)全體干部成員到場(chǎng)，嚴(yán)格簽到。
5.講座開始前十分鐘是安排人員安置，并檢查各個(gè)設(shè)備。
6.講座開始前五分鐘準(zhǔn)備到位。
（二）活動(dòng)中。
1.主持人介紹嘉賓及老師2.嘉賓演講3.學(xué)生提問(wèn)。
4.主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。
（三）活動(dòng)后。
1.講座結(jié)束后，留影紀(jì)念2.整理會(huì)場(chǎng)3.活動(dòng)結(jié)束后的宣傳。
為維護(hù)會(huì)場(chǎng)秩序，體現(xiàn)我校大學(xué)生優(yōu)秀素質(zhì)，防止冷場(chǎng)等尷尬現(xiàn)象的發(fā)生，現(xiàn)在作如下安排：
(一）會(huì)場(chǎng)前兩排坐協(xié)會(huì)干部及相關(guān)嘉賓，在講座進(jìn)行中積極配合主講人，與之形成良性互動(dòng)，活躍會(huì)場(chǎng)氣氛。（一）將會(huì)場(chǎng)分為四個(gè)區(qū)域，每個(gè)區(qū)域安排兩名老會(huì)員，負(fù)責(zé)維護(hù)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，并在提問(wèn)時(shí)間主動(dòng)提問(wèn)。
（二）四個(gè)提問(wèn)問(wèn)題由理事團(tuán)事先擬定好。
：略。
協(xié)會(huì)全體成員須佩帶工作證各個(gè)部長(zhǎng)維持會(huì)場(chǎng)秩序。
此次活動(dòng)最終解釋權(quán)歸本協(xié)會(huì)所有。
新青年創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)策劃部。
20xx/9/27。
文化講座策劃案篇十四
為了能寫出更好的。
策劃書。
下面本站推薦一篇策劃書范文,僅供參考：
xx年1月，中央發(fā)布了一號(hào)文件《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于積極發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的若干意見》，xx年3月5日，兩大會(huì)議召開，“關(guān)注民生”是這次兩大會(huì)議的主題。
國(guó)事經(jīng)緯，民生在先;為政謀策，“三農(nóng)”最重?！皟纱髸?huì)議”召開以來(lái)，不論是政府的。
工作報(bào)告。
開出的惠民重農(nóng)長(zhǎng)單，還是代表、委員響應(yīng)熱烈的討論審議，這兩點(diǎn)都得到了準(zhǔn)確有力的體現(xiàn)。民生訴求要得到惠顧，“三農(nóng)”問(wèn)題要加快解決。
今年的“兩大會(huì)議”，“三農(nóng)”問(wèn)題被中央政府置于全國(guó)經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展的宏大框架內(nèi)，從構(gòu)建和-諧社會(huì)的角度通盤考慮，提出一系列直面農(nóng)民呼聲、溫暖農(nóng)民心窩的“真金白銀”惠農(nóng)舉措，更加強(qiáng)化了各方對(duì)“‘三農(nóng)’問(wèn)題重中之重”的自覺性認(rèn)識(shí)。這對(duì)發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，具有非常重要的作用。
作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們應(yīng)該樹立高度的社會(huì)責(zé)任感，關(guān)注時(shí)事，關(guān)注民生，關(guān)注三農(nóng)。我們策劃舉辦此次講座，目的是讓更多的大學(xué)生了解國(guó)家政策，聆聽政府高層對(duì)三農(nóng)問(wèn)題的解讀，消除我們對(duì)國(guó)家政策的理解誤區(qū)，增強(qiáng)我們大學(xué)分析時(shí)政問(wèn)題的能力，提高大學(xué)生的政治素養(yǎng)。
此次講座在兩大會(huì)議結(jié)束后不久舉行，具有很強(qiáng)的實(shí)效性。作為政府官員與在校師生的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，必將產(chǎn)生良好的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)效益和媒體效應(yīng)。
通過(guò)講座和師生的提問(wèn)，盡讓讓廣大師生全面了解中央一號(hào)文件和兩大會(huì)議中關(guān)于農(nóng)業(yè)的政策，同時(shí)通過(guò)與農(nóng)業(yè)廳長(zhǎng)的交流，了解地方政府是如何制訂和落實(shí)國(guó)家政策的。
已有資源：陳廳長(zhǎng)已經(jīng)答應(yīng)為我們講座。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持。
講座場(chǎng)地。
組織本次講座的人力資源。
需要資源：活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。
宣傳橫幅及海報(bào)。
校內(nèi)外媒體支持。
時(shí)間：初步定為4月8日18：00-----21：30。
地點(diǎn)：武漢大學(xué)文理學(xué)部教五樓多功能報(bào)告廳。
主題：了解三農(nóng)政策、關(guān)注社會(huì)民生。
主講人：湖北省農(nóng)業(yè)廳廳長(zhǎng)。
嘉賓：武漢大學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)。
武漢大學(xué)社會(huì)學(xué)系團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)。
參與人員：武漢大學(xué)在校師生。
主辦：武漢大學(xué)團(tuán)委。
承辦：武漢大學(xué)三農(nóng)發(fā)展與研究協(xié)會(huì)。
媒體支持：湖北日?qǐng)?bào)、楚天都市報(bào)、武漢晚報(bào)、自強(qiáng)網(wǎng)、未來(lái)網(wǎng)、武漢大學(xué)報(bào)。
活動(dòng)人員安排：
指揮中心：三農(nóng)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)袁洪。
會(huì)場(chǎng)布置：三農(nóng)協(xié)會(huì)秘書處康靜華負(fù)責(zé)。
嘉賓接待：三農(nóng)協(xié)會(huì)外聯(lián)部張學(xué)榮負(fù)責(zé)。
校園宣傳：三農(nóng)協(xié)會(huì)宣傳部任紹珍負(fù)責(zé)。
會(huì)場(chǎng)服務(wù)：三農(nóng)協(xié)會(huì)秘書處張慶榮負(fù)責(zé)。
多媒體：三農(nóng)協(xié)會(huì)策劃部卜琳琳負(fù)責(zé)。
秩序維持：三農(nóng)協(xié)會(huì)學(xué)術(shù)部李林負(fù)責(zé)。
媒體接待：三農(nóng)協(xié)會(huì)秘書處高程負(fù)責(zé)。
講座主持：三農(nóng)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)袁洪。
1.3月23日，去湖北省農(nóng)業(yè)廳，邀請(qǐng)廳長(zhǎng)為我們講座，并商討具體時(shí)間、講座主題等具體事宜。
2.時(shí)間確定后，向?qū)W校申請(qǐng)舉辦此次活動(dòng)，待學(xué)校同意后，于3月31日前確定講座場(chǎng)地。
3.講座前三天，制作出橫幅和宣傳海報(bào)，在校園內(nèi)作好宣傳工作。
4.講座前三天，聯(lián)系校內(nèi)外各大媒體，獲取媒體支持。
邀請(qǐng)函。
邀請(qǐng)校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)。
6.講座前一天，所有組織人員和工作人員開會(huì)，安排講座現(xiàn)場(chǎng)的人員分工。
7.講座當(dāng)天，講座開始前三個(gè)小時(shí)，所有工作人員到委，按照既定人員分工，各負(fù)其責(zé)。
1.主持人介紹主講人、校領(lǐng)導(dǎo)和到場(chǎng)嘉賓。
2.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。
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