熱門消化內(nèi)科臨床實習心得體會及收獲范文（23篇）

寫心得體會可以幫助我們整理思路，深化對經(jīng)驗和知識的理解。寫心得體會時，我們應該結合自身的實際情況，突出自己的特色和亮點，使文章更具個性化。小編為大家搜集了一些優(yōu)質的心得體會范文，希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和思考。

消化內(nèi)科臨床實習心得體會及收獲篇一

消化內(nèi)科檢查的很多，主要是以胃腸道為主，比如查有沒有胃炎、胃潰瘍或者胃癌等腫瘤性病變。還有腸道疾病，有沒有腸息肉、腸道腫瘤、腸炎等情況。下面給大家分享一些關于護士消化內(nèi)科實習心得體會，供大家參考。

消化內(nèi)科是我們第四次見習的科室。這次見習與以往的不太一樣，具體說應該是老師的要求有點不同，但也大同小異。帶我們的依舊是住院醫(yī)師，一般也都是這種級別的有時間且被安排來帶我們。去問診之前老師并沒有像往常一樣先告訴我們要問診的對象是什么患者，而是要我們自己去問。其實個人覺得這樣問診比較有意義，因為對于疾病而言，患者不可能自己做出診斷，只有醫(yī)生自己通過問診和檢查才能得知。

患者__，女，74歲。20__年__月__日因吃酸楊桃致上腹部燒灼痛伴黑便而來我院就診。患者自訴上腹部燒灼樣痛，喝冷粥后可緩解;解黑便，量少，成形;欲嘔，自服藿香正氣液后緩解;出汗，以頭頸部為多;睡眠尚可;小便尚可。20__年，查出有高血壓，近期血壓也高。無藥物過敏史。當患者說出其解黑便和有上腹部燒灼樣痛時，我心里面猜測有可能是上消化道出血，因為見習前有做過功課，知道上消化道出血的特征性表現(xiàn)就是嘔血和黑便。但是后來患者說她汗多，老師也透露出患者有貧血時，我沒有意識到這是失血性周圍循環(huán)衰竭的表現(xiàn)，而失血性周圍循環(huán)衰竭、貧血也是上消化道出血的臨床表現(xiàn)之一。

我還問了患者來就診時可有發(fā)熱，因為發(fā)熱也是上消化道出血的臨床表現(xiàn)之一，但是患者否認了。視診可見患者的面色、眼瞼、口唇、指甲和手掌呈蒼白色。因為我們只是問診，不能了解到患者所作的實驗室檢查和其他檢查，所以只能是依據(jù)患者的癥狀和體征做出初步推測。我想應該是上消化道出血。后來老師也告訴我們，患者早上剛做完胃鏡檢查，診斷為上消化道出血，具體是十二指腸球部潰瘍出血。

老師給我們分析總結時告訴我們，某些藥物如鉍劑、鐵劑，某些食物如動物血，也會引起黑便，應與上消化道出血的黑便區(qū)別，這就要通過問診和實驗室檢查鑒別。要了解出血的誘因，這對于預防再出血和診斷、治療都有幫助。要了解病人是否有慢性肝病史和(或)長期大量飲酒史，這對于疾病也有診斷意義。上消化道出血還要注意與胃癌等疾病相鑒別。十二指腸潰瘍具有餐前腹痛餐后緩解的特征。上消化道出血的治療措施有：注意監(jiān)測患者的生命征;吸氧;禁食禁飲;應用抑酸藥;應用止血藥等。行胃鏡檢查，可確定病變部位、原因，但要注意胃鏡檢查的適應癥和禁忌癥。重癥患者還應該上監(jiān)護儀，監(jiān)測患者的生命征等。

最后，我們還見習了消化內(nèi)科的主任(?)給病人做無痛腸鏡檢查，基本上就是看個樣子，壓根不懂得怎么操作怎么找病變部位。此外我們還了解到醫(yī)院里面的黃牌(一般)、綠牌(新入院)、紅牌(病重)、黑牌(病危)的含義。

在實習的旅途中，我來到了我的第八個站——消化內(nèi)科，剛來科室的那天我就感覺到一種忙碌、緊張的氣息，果不其然，事實證明我的預想是正確的，所以在這個科室，我比以往更謹慎，對于查對制度和無菌觀念更是嚴格要求自己，不能因為忙碌而出任何差錯事故。

消化內(nèi)科的病人多以腹痛腹瀉，嘔血黑便，返酸噯氣而入院，以肝硬化，消化性潰瘍，胰腺炎，潰瘍性結腸炎，急慢性胃炎，消化道腫瘤為主。消化道出血是消化科的急癥，病人入院后，必須判斷病人的出血情況，絕對臥床休息，監(jiān)測生命體征，急查血生化，血常規(guī)血型，凝血功能。根據(jù)情況吸氧，止血補液治療，然后根據(jù)血常規(guī)，血生化結果再調整治療。急性胰腺炎的病人的處理和消化道出血原則一樣，同時應排除重型胰腺炎，急做胰腺ct是必須的，抑制胰腺分泌和抑制胰酶活性應盡早應用，并盡量避免使用解痙藥物。通過兩次的教學查房，對于便秘和結腸癌的護理，了解得更多，也學到很多的相關知識。

隨著實習的進程，醫(yī)院的環(huán)境已經(jīng)熟悉，學習也漸漸進入正軌，在各個科室的實習中間，見到最多的是各種疾病及其常用的各種藥物和各種護理的基礎操作。在醫(yī)院實習期間最主要的是病人入院后，能夠根據(jù)病史資料初步想到是哪一個系統(tǒng)的疾病，之后再排除想到是哪些疾病，需要做哪些檢查，對疾病的鑒別，最后給出治療原則。這些是實習的主要內(nèi)容，其次就是積極的去做一些臨床操作，提高各種護理操作技能的能力，再次多發(fā)現(xiàn)問題，不懂的就問，科室里的每個醫(yī)務工作人員都是你的老師。

實習的最終目標是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作的能力。在老師負責的態(tài)度下，并鼓勵我們每項操作的能力，我們積極的爭取每一次鍛煉操作的機會和能力，如床上擦浴、口腔護理、保留灌腸、靜脈輸液、肌肉注射等各種基礎護理的操作。在實習過程中，每天堅持“吃苦、吃虧、吃批評”的原則，“吃苦”鍛煉我慢慢長大;“吃虧”讓我學到了更多的知識;“吃批評”提升自己，只有這樣，我的水平才能得到提升，每天收獲充實的心情。

護理工作是非常繁重與雜亂的，盡管在沒有臨床實習之前也有所感悟，但真正進入病房之后，感觸又更深了一步。的確護理工作很零碎，也很雜亂，病房里也很少有人能理解我們的工作。第二收獲是正確的認識護理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。臨床實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們應該倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

作為一名護士，不僅要學會基礎的扎針技術，也要學會導尿、鼻飼等很多得東西。護士這個職業(yè)很平凡卻很偉大，一個好的護士要具備良好的道德素質和職業(yè)素質，還要耐心，細心，膽大。護士受到尊重的同時，也會時常受氣，受累，但也必須用微笑面對病人，面對一切。護士長經(jīng)常教導我們，我們護士也算是服務行業(yè)，就算你再氣再累，也要臉上充滿笑容。是的，只有用心去對待別人，才能受到別人的尊重。

總的來說，我的實習過程還是順利的。通過社會實踐的磨練，我深深地認識到社會實踐是一筆財富。在實踐中可以學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活。這份工作讓我受益良多，不僅思想上得到提升，而且讓我認識了很多朋友。在今后的生活中，我會朝著自己的目標，不斷努力學習，為自己的理想而奮斗!

相對于一開始的拘謹茫然，現(xiàn)在的我總覺得時間過得太快，但不乏味，因為在帶教老師們的耐心指導下，我學到了很多，即便是那些曾在書上學到過的知識，在實際操作后方知單純的理論學習是那么地蒼白無力。

短短的三個星期中，有過歡喜，那是在每次學會了一項操作后或患者健康轉出病房后;也有過苦悶，那是在看到一個個昏迷患者痛苦的表情后。我問，為什么有那么多的病要降臨人間，為什么有些人會那么不幸，為什么做完手術還無法恢復?我知道這樣的發(fā)問顯得那么書生意氣，也明白有著太多的現(xiàn)實問題，更清楚他們在這里接受治療是何其有幸。因此，我更加明白醫(yī)護人員身上職責之重大，而正是無私的奉獻與十年如一日的耐心成就了他們力敵千均的能力和良好的操守。

對于我在此之間的學習，應該說態(tài)度是端正的，特別是在病人提出意見以及老師批評后;精神是飽滿的，從不疲憊于瑣碎繁雜的小事;至于操作，還是缺乏嚴謹與變通的，對此，還望日后完善。

在這里，我還感到了溫馨，各病房的護士之間猶如姐妹，相互學習，相互扶持;休息期間更不乏歡聲笑語;醫(yī)患之間也像一家人。長者是我們的父輩，對其尊重與照料;孩子是我們的寶貝，對其寬恕與呵護;護士與其他工作人員也不分你我，相互尊重，相互學習。

三個星期的見習，真是短暫，但對我來說，還是受益匪淺，留下點小小的遺憾就留到往后的臨床實習中去吧!

轉眼間兩周的消化內(nèi)科實習生涯就結束了，聽同學說下個科室是心內(nèi)，可以說是我們醫(yī)院比較好的科室了，為期三周，希望能有個好的進步。

這兩周在消化內(nèi)科，我還是扎了好多人的，而且由于老師幫挑的病人比較好，沒有一個出了問題的，嘿嘿，可惜每次都要老師幫忙給送膠布，很汗，很囧。我想到心內(nèi)可能打針的機會要少，不過其他像搶救之類的就多了吧。由于我老師一直上白班，我還真沒上過其他的班!倒是有幾次搶救的，什么大口吐血的，休克甚至死掉的也有，我同學參與了，等我到的時候要么穩(wěn)定了，要么轉科了，要么就在床上掛紫外線燈了(死亡以后的終末消毒)。

這個科室的老師挺好，尤其是我的帶教，很有水平，雖然還比不上護士長，但是可以預見她在熬幾年就可以進入管理崗位了。年輕，有學歷，懂管理，技術也是一流的。從病人和護理站的資料看，她才從腎內(nèi)轉過來，就又是組長又帶新員工的，恩，有前途。雖然長的不是很漂亮，但是看上去很舒服，脾氣也好，離開我的啟蒙老師還真是有點舍不得呢.......

書到用時方恨少，以前舍友說他在臨床上讀的書比在學校里還多，我還嘲笑他說他在學校就沒有讀書，一直是在wow中度過的?，F(xiàn)在看來我把書都留下還是很有意義的，很多有印象的東西就是不熟悉，要用的時候總是拿不出來，很郁悶。

所以今天我就在把明天在心內(nèi)可能會用到的東西瀏覽下，畢竟要做到優(yōu)秀還是一件很難的事情，而且昨天下班的時候看到內(nèi)科樓下貼著__x __x等幾個七年的同學取得了代理住院醫(yī)師的稱號，還是很羨慕的。心想如果我們表現(xiàn)優(yōu)秀，提前取得代理護士的稱號，也許也很能滿足下我的虛榮心呢。

最為印象深刻的還是接留置針，由于留置針少，每次都忘記打開那個夾子，結果每次都被老師說，我說絕對不會有下次了。但是過了兩天還是忘記打開了，結果我檢查為何輸液不暢的時候老師說你不是說不會有下次了么。然后我打開了夾子。當時心里叫一個難受，雖然老師后面又安慰了幾句，但是我根本聽不進去。等洗了手，老師去忙了，我換了個房間，正好另外一個老師在接針，她問我做什么，我說我想接這個。那個老師爽快的答應了，科室消好毒我怎么也拔不下來那個針帽。那位老師說，你剛洗了手吧，我哦了一聲，又把針還給老師了。后來想想，這種贖罪式的心態(tài)還是要不得的，像這種人命關天的事情有時是不給你補救的機會的。所以下次一定要一次做成，一次做好!

消化內(nèi)科臨床實習心得體會及收獲篇二

20xx年對于醫(yī)院、科室、個人來說都是一個轉變、成長、奮進的一年。在這一年中，我們不斷面臨著挑戰(zhàn)和機遇，經(jīng)過這一年的工作和學習，我有了質的轉變，快速的成長，明確了奮進的目標。

一、轉變觀念，提高水平

1、多學習：向經(jīng)驗豐富、工作突出的護士長學習，學習她們的工作經(jīng)驗、工作方法;向中國醫(yī)大一的護理同仁們學習，學習她們的先進機制、排班方法、工作狀態(tài);向科里的護士們學習，學習她們工作中的長處，彌補自身的不足。

2、多與科護士長溝通，查找工作中的不足，發(fā)現(xiàn)工作中的隱患，隨時調整工作狀態(tài)，跟上醫(yī)院的步伐。

3、實施人性化：在生活中關心體貼科里的護士，有困難主動幫助。在工作中嚴格要求，做到人人平等，因材施教，因人而異，充分發(fā)揮每一名護士的優(yōu)點，調動護士們的積極性。

二、加強護理，嚴把護理質量關，確保護理安全

1、要求護士嚴格遵守護理核心制度、各項規(guī)章制度及各項操作規(guī)程，嚴把護理質量關，防范護理差錯事故的發(fā)生。做到事前有評估有告知，事后有措施有改進。真正做到心中有數(shù)，工作按標準完成。

2、充分發(fā)揮護理質控小組的作用，調動質控小組成員的積極性與責任心，能夠做到主動承擔檢查責任，幫助科里同事共同進步。

3、親力親為，切實做到班班查、日日看、周周總結，使護士自覺提高護理質量。

三、開展優(yōu)質護理服務示范病房，強化基礎護理服務，提高患者的滿意度。

1、自開展優(yōu)質護理服務示范病房以來，加強基礎護理服務，多與患者溝通，了解患者需求，真正的為患者解決難題。

2、彈性排班，充分利用人力資源，發(fā)揮護士的主觀能動性，方便為患者提供服務。通過彈性排班，不但減輕了護士的工作負擔，更主要的是解決了患者晨晚間護理、上午處置晚、患者對責任護士不熟等實際問題。

3、設立溫馨提示卡、健康宣教卡，方便患者，滿足患者需求。

4、加強危重患者的工作。注重搶救的配合和能力的培訓。人人達到面對重患不慌張，搶救配合有章法。

四、“三基三嚴”培訓及帶教工作

1、按科室計劃，每月進行兩次業(yè)務學習，一次技能培訓，并按時進行理論及技能操作考試。做到有計劃、有實施、有考評、有總結。

2、更換新護理記錄，嚴格要求護士按規(guī)范書寫，及時檢查并改正發(fā)現(xiàn)的問題、錯誤，不斷提高書寫質量。

3、配合醫(yī)院培訓科計劃，對低年資護士進行培訓，并參加“遠程教育”學習。

4、嚴格要求實習生，按計劃帶教。

五、加強院內(nèi)感染的

1、嚴格執(zhí)行消毒隔離制度，科室感染質控小組按計劃進行檢查、總結、記錄。

2、按醫(yī)院感染科要求，定期進行院內(nèi)感染知識培訓。

六、打造消化內(nèi)科自己的護理品牌——細微之處現(xiàn)溫情消化內(nèi)科經(jīng)常有腫瘤晚期的患者住院，這樣的患者不但身體狀況不好，而且心里也是非常的焦慮。在護理這樣的患者的時候，護士們往往會更加的小心和細心。一個簡單的操作，在別的患者身上可能只需要一分鐘，但在這樣的患者身上卻要花上半個小時。每次護士都是一身汗卻毫無怨言，帶給患者和家屬的都是善意言語和理解的微笑。一年來，我們已經(jīng)收到來自患者和家屬的多封表揚信，甚至有在患者過世后，家屬為表示感謝親自送來的錦旗。

七、存在不足及努力方向

1、護理質控欠缺：一是體現(xiàn)在病房方面，仍然有很多的不足。二是護理記錄書寫方面，特別是護理記錄簡化后，對護理記錄書寫質量的要求有所下降。這兩方面是我急需提高和加強的。

2、培訓方面：今年醫(yī)院新增了標準化培訓學員，培訓的任務就更重了。要有計劃分層次的培訓?？剖业淖o士分層次培訓，護士、培訓學員、實習生分層次培訓，務求達到人人過關。

3、護理科研、論文方面：不斷更新護理知識，盡快開展新技術、新項目，帶領全科護士共同進步。

消化內(nèi)科臨床實習心得體會及收獲篇三

作為一名消化內(nèi)科學習規(guī)培生，通過一段時間的臨床實踐與學習，我深刻體會到了消化內(nèi)科的專業(yè)性與重要性。在這篇文章中，我將分享我在規(guī)培期間的心得體會，從臨床技能的提升到與患者的溝通交流，以及對于學術研究的重視，希望能與其他醫(yī)學生共同成長。

第二段：臨床技能的提升

臨床技能是每位醫(yī)生必備的基本功，尤其對于消化內(nèi)科來說更是如此。在規(guī)培期間，我有幸跟隨著資深醫(yī)師的指導，參與了大量的例行檢查與疾病診斷。通過學習胃鏡、腸鏡等技術的操作，我掌握了一些基本的操作技巧，并且通過實踐逐漸熟練起來。同時，在與患者的溝通中，學會如何展示自己的專業(yè)與耐心，化繁為簡地給患者講解病情與治療方案，以及技術風險與相關信息的告知。

第三段：與患者的溝通交流

消化內(nèi)科的臨床工作離不開與患者的溝通交流，尤其是對于一些慢性疾病的治療與管理來說，良好的溝通能有效提升患者的治療效果。在規(guī)培期間，我深刻體會到了與患者建立良好關系的重要性。通過與患者的咨詢、護士長期的觀察、以及定期的隨訪，我們能夠更好地了解患者的病情變化、治療效果、以及疾病對其生活的影響，從而給予更加個性化的治療建議，并及時調整治療方案。

第四段：對學術研究的重視

作為一名規(guī)培生，學術研究也是我不可忽視的一部分。通過參與與導師共同開展臨床研究，我深刻體會到研究思路的形成、研究方法的選擇以及數(shù)據(jù)的分析與解讀的重要性。我們不僅要掌握醫(yī)學文獻的檢索與閱讀，還要具備設計科學且可靠的研究計劃的能力。同時，研究的進展也要及時與他人分享，參與學術會議與研討活動，與其他領域的專家進行交流，擴大自己的學術視野并不斷學習。

第五段：總結與展望

通過這段時間的規(guī)培學習，我對于消化內(nèi)科有了更深入的了解，并且對于自己的專業(yè)前景也更加明確。我深感醫(yī)學是一門終身學習的職業(yè)，作為一名醫(yī)生，我們不僅要具備扎實的臨床技能，還要持續(xù)關注并涉獵最新的醫(yī)學進展。我希望通過不斷的學習與實踐，能夠成為一名優(yōu)秀的消化內(nèi)科醫(yī)生，為患者的健康貢獻自己的力量。

以上是我在消化內(nèi)科臨床規(guī)培期間的心得體會。通過臨床技能的提升、與患者的溝通交流、學術研究的重視等方面的努力，提升了自己的專業(yè)素養(yǎng)與醫(yī)學水平。我相信，只有不斷地學習與探索，我們才能更好地為患者提供優(yōu)質的醫(yī)療服務。這段經(jīng)歷將伴隨我一生，也將成為我未來醫(yī)學生涯的寶貴財富。

消化內(nèi)科臨床實習心得體會及收獲篇四

引言：

護士是醫(yī)療團隊中至關重要的一員，也是病人護理中不可或缺的角色。作為一名實習生，我有幸參與了內(nèi)科實習，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和心得。在這篇文章中，我將分享我在實習期間所學到的關于護理內(nèi)科病人的體會和收獲。

第一段：情懷與使命

當我踏入內(nèi)科病房的時候，一股深深的敬畏感涌上心頭。在這里，我見證了病人們在他們生命中最脆弱的時刻所展現(xiàn)出的堅強與勇氣。他們將他們最深沉的秘密和痛苦告訴我們，而我們則扮演著他們心靈的寄托。通過我的實習，我對于我的護理職責有了更深刻的認識，我深信自己的工作是為了病人能夠以更好的狀態(tài)去應對疾病，回歸健康。

第二段：技能的提升

在內(nèi)科實習期間，我不僅學到了很多具體的醫(yī)療知識，更重要的是，鍛煉了我的技能。在給病人進行注射或者采集血液樣本時，我必須保持高度的專注和耐心。通過不斷地實踐，我逐漸掌握了各種護理技能，包括正確地選擇針頭和穴位、迅速準確地操作等等。這些技能的提高不僅能夠提高病人的治療效果，更能夠讓他們感受到我們的專業(yè)和關愛。

第三段：人性的體驗

在護理實習期間，我第一次親身體會到了人性的偉大和溫暖。在病房里，我見證了當病人需要關懷和照顧的時候，親人和朋友是如何毫不猶豫地站在他們身邊的。有時，一個簡單的陪伴和鼓勵就能夠給病人帶來很大的力量。同時，我也看到了病人之間的互助和支持，他們在相互交流中減輕了彼此的痛苦，增添了情緒的慰藉。這一切都讓我更加堅定了我的志向，使得我愿意用自己的雙手去詮釋什么是真正的關心和愛。

第四段：與醫(yī)生的合作

在內(nèi)科實習期間，我與許多醫(yī)生緊密合作，共同完成一系列的護理任務。通過這個過程，我認識到一個高效的醫(yī)療團隊是多么的重要。醫(yī)生們教會了我如何有效地溝通和協(xié)調，以及在醫(yī)療決策中提供專業(yè)的建議?；ハ嘈湃魏妥鹬厥菆F隊協(xié)作中不可或缺的因素，只有我們能夠真正地合作，才能夠為病人提供更好的護理和治療。

第五段：感恩與成長

內(nèi)科實習是我護理之路上的重要一站。在這里，我從指導護士和醫(yī)生身上汲取了許多經(jīng)驗，也結識了許多優(yōu)秀的同行。他們的榜樣激勵著我不斷努力，向前邁進。我的實習經(jīng)歷讓我更加感恩，感謝所擁有的一切，包括能夠幫助病人的機會和與同行一起成長的機會。我相信在未來的護理生涯中，我將繼續(xù)學習和成長，為病人的健康貢獻我的能力和熱情。

結語：

通過內(nèi)科實習，我不僅獲得了專業(yè)知識和技能，更重要的是，我領悟到了護理的情懷與使命。我將永遠銘記這段實習經(jīng)歷，將其作為我護理生涯的重要成長經(jīng)歷，為更好地服務病人而努力奮斗。

消化內(nèi)科臨床實習心得體會及收獲篇五

在追逐醫(yī)學夢想的道路上，臨床醫(yī)學內(nèi)科實習是每個醫(yī)學生所必經(jīng)的重要階段。通過實踐與觀察，我們不僅可以感受醫(yī)生工作的實際情況，而且可以提升自己的臨床技能和人際交往能力。下面將從個人實習體會、社會意義、專業(yè)素養(yǎng)、團隊合作以及未來發(fā)展方向五個方面展開描述，分享我在臨床醫(yī)學內(nèi)科實習中的心得體會。

首先，個人的實習體會是每個醫(yī)學生印象深刻的事情之一。我清晰地記得那個早晨，我第一次踏進內(nèi)科病房，面對著一位躺在病床上苦痛不堪的病人。不禁感嘆醫(yī)學的神奇和偉大，同時也倍感應該承擔的責任和壓力。隨著時間的推移，我逐漸適應了實習的節(jié)奏，能夠與病人進行有效的溝通與交流。通過與不同患者的互動，我深刻體會到了醫(yī)療工作的人文關懷，及時的關心和慰問不僅可以提升病人的治愈率，也可以給病人帶去希望和溫暖。

其次，臨床醫(yī)學內(nèi)科實習對社會的意義不容忽視。臨床醫(yī)學內(nèi)科實習是醫(yī)學教育的一個重要環(huán)節(jié)，通過實踐操作，讓學生進行臨床化驗、診斷、治療，提高學生的專業(yè)素質和實踐技能。醫(yī)學生在實習中接觸到各種疾病，觀察到不同治療方式的效果，此時，他們可以了解到疾病的發(fā)病機制，明白科學的治療程序和方法，為將來行醫(yī)打下良好的基礎。而醫(yī)學生的實習經(jīng)驗和技巧也能幫助醫(yī)院得到更多的收入和床位優(yōu)勢。

第三，臨床醫(yī)學內(nèi)科實習對于學生的專業(yè)素養(yǎng)提升具有重要意義。在實習過程中，我們需要嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，不僅要愛崗敬業(yè)，還要維護良好醫(yī)患關系。實習期間，我們學會了規(guī)范的診斷流程和用藥原則，學會了如何制定合理的治療方案和注意事項。同時，內(nèi)科實習也是鍛煉自己的解決問題能力和判斷力的好機會。在實習中，我們面對著各種病癥、各種癥狀，需要準確的判斷并給出正確的診斷和治療方案。只有在實踐中不斷積累，我們才能夠更好地應對實際工作中出現(xiàn)的各種挑戰(zhàn)。

第四，臨床醫(yī)學內(nèi)科實習還讓我深刻體會到了團隊合作的重要性。醫(yī)生和護士們是同舟共濟的一群人，他們相互配合，共同為病人提供更好的醫(yī)療服務。在實習期間，我與導師和同事們一起工作，不僅通過交流和合作共同提高了我的專業(yè)能力，也得到大家的支持和幫助。同時，實習還讓我了解到醫(yī)院各部門之間的協(xié)作與合作，在處理復雜疑難病例時，可以及時與其他科室進行合作和交流，提高治療效果。

最后，在臨床醫(yī)學內(nèi)科實習中，我對未來的發(fā)展方向有了更明確的認識。實習的過程讓我更加了解醫(yī)學專業(yè)的特點和需求，也更加明白自己的興趣所在。通過與患者的互動和觀察，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己對心臟疾病和內(nèi)科專業(yè)有著濃厚的興趣。因此，我決定將來深入學習和研究這個領域，并為更多的病人提供專業(yè)的治療和關懷。

總之，臨床醫(yī)學內(nèi)科實習是每個醫(yī)學生成長道路上的重要一步。無論是個人的成長，還是對于社會的貢獻，實習都具有不可替代的作用。通過實踐，我們能夠更好地理解醫(yī)學知識的實踐意義，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和解決問題的能力。同時，實習還讓我們感受到醫(yī)學工作的辛苦和壓力，也增強了我們的責任感和使命感。希望經(jīng)過內(nèi)科實習的培養(yǎng)，未來的醫(yī)學生們能夠成為一名更出色、更負責的醫(yī)生，為病人健康服務做出更大的貢獻。

消化內(nèi)科臨床實習心得體會及收獲篇六

臨床醫(yī)學內(nèi)科實習是醫(yī)學專業(yè)學生的重要環(huán)節(jié)，為了更好地完成實習任務并提高自己的臨床能力，我在實習前做了充分的準備工作。首先，我仔細研讀了相關的醫(yī)學教材和論文，了解了內(nèi)科常見病和疑難病的診斷和治療方法。同時，我還主動參加了內(nèi)科相關的學術會議和病例討論，結合理論與實踐，提高了自己的專業(yè)水平。

第二段：實習中的重要經(jīng)歷。

在實習過程中，我經(jīng)歷了許多顯著的變化和成長。首先，我學會了如何與患者進行有效的溝通和交流，了解他們的病情和需求。只有真正傾聽患者的聲音，我們才能為他們提供更好的醫(yī)療服務。其次，通過臨床實踐，我對內(nèi)科各項常規(guī)檢查和實驗室檢查有了更深入的了解，并熟練使用各種檢查設備和儀器。同時，我也在實際操作中提高了自己的技術水平，不斷掌握和運用新的醫(yī)療技術。

第三段：實習中的困難與挑戰(zhàn)。

然而，在實習中也遇到了不少困難和挑戰(zhàn)。首先，每天忙碌的工作和患者的巨大需求壓力給我?guī)砹撕艽蟮男睦韷毫?。面對這種情況，我不僅要調整自己的心態(tài)，保持積極向上的心情，還需要提高自己的工作效率，合理安排時間。其次，實習中遇到的各種疑難雜癥也對我的臨床醫(yī)學知識和技能提出了更高的要求。在這種情況下，我要不斷學習和研究，積極尋求解決方法并與導師和同事合作解決問題。

第四段：實習中的收獲與體會。

通過這段時間的實習，我不僅學到了豐富的臨床醫(yī)學知識，還深切感受到了醫(yī)生的責任和使命。每個患者都寄托著家人和社會對醫(yī)生的期望，我們必須竭盡全力為他們提供最好的醫(yī)療服務。同時，實習中我也明白了臨床醫(yī)學不僅僅是理論知識的運用，還需要綜合運用醫(yī)學技術、人文關懷和團隊合作等各方面能力。只有這樣，我們才能真正成為一名合格的醫(yī)生。

第五段：對未來的展望與規(guī)劃。

通過這段時間的實習，我對自己未來的職業(yè)規(guī)劃有了更明確的認識。我決心將來從事臨床醫(yī)學內(nèi)科的工作，并不斷提高自己的專業(yè)水平，為患者提供更好的醫(yī)療服務。同時，我也意識到自己還有許多不足之處，需要繼續(xù)努力學習和培養(yǎng)自己的技能。通過不斷學習和實踐，我相信我可以成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，為社會做出更多的貢獻。

通過臨床醫(yī)學內(nèi)科實習，我不僅在專業(yè)知識和臨床技能上有了很大的提升，更重要的是領悟到了醫(yī)生的責任和使命。這段實習經(jīng)歷不僅豐富了我的實踐經(jīng)驗，也增強了我成為一名醫(yī)生的決心。我將繼續(xù)努力學習和進修，不斷提高自己的綜合素質，為患者提供更好的醫(yī)療服務。相信通過我的不懈努力，未來我一定能夠成為一名優(yōu)秀的內(nèi)科醫(yī)生。

消化內(nèi)科臨床實習心得體會及收獲篇七

在內(nèi)科學課程改革過程中,要實現(xiàn) 教 與 學 的創(chuàng)新,醫(yī)學專業(yè)教師要選擇先進、科學、實用的教學方法和教學手段,提高課堂講授水平。以下本站小編為你帶來內(nèi)科消化

實習心得體會

今天是我在消化內(nèi)科實習的最后一天了，一個月就這樣過去了，每次在要離開的時候才發(fā)現(xiàn)自己該學的東西還有很多，以下是我實習的心得體會。

我是在內(nèi)科12樓黃煥軍教授那一組，說實話我是帶著一個不好的心情進去的，因為黃教授對八年制的學生特別關注，我們五年制的學生在他眼里就是打雜的。黃教授對學生很嚴厲，做事做不好，或者做慢了，甚至只要你把一個小細節(jié)忘記了都會被罵，比如說在他那里每個病人要求每天都有病程記錄，而且要經(jīng)常把病程記錄打印出來給他看，化驗報告單不僅要及時貼起來，而且貼得不美觀也會被說，有一次他很無聊的要那個八年制同學把她自己管的病人的長期醫(yī)囑給背下來，背不下來也會被罵(當然我們五年制的同學不存在這個問題)……總而言之，他手下的醫(yī)生和學生沒有一個不怕他的，當然我也被罵過x遍了，罵得還有一點難聽，不過后來自己長記性了就好了，之后還被表揚過幾次，讓我硬是好好高興了幾天(因為八年制的同學都沒有被表揚過)，不過更恐怖的是八年制的同學轉走之后，他對那個轉走了的師姐更是天天罵，其實都是一點點小事情，我今天也轉走了，不知道會不會遭受同樣的下場，他這個急性子真是太恐怖了。

黃教授還有一個特點就是特別喜歡在別人面前說自己有多厲害，尤其在病人面前，一開始我還真不覺得他有多厲害，他的做法倒讓我覺得是在不停的吹牛，通過這樣來提高自己的知名度，對我個人來說覺得有些反感，看其他教授，別人是靠效果說話，低調點倒讓人對他們更加尊重。黃教授手下的病人以肝硬化，食管胃底靜脈曲張破裂出血，消化道潰瘍，胰腺炎為主，偶爾有幾個肝炎腹水的，我在那里呆了一個月也就只見到這幾種病，貌似他就只搞肝病和胰腺炎，有點虧的是我對消化科常見的腸道疾病沒一點認識。黃教授在肝病和胰腺炎這方面還是不錯的，手下的病人一進來基本就不會再出血了，他有一個特點就是出血和胰腺炎的病人都要至少進食一周，然后全部靜脈營養(yǎng)，補液量一般也是兩千以下(出血的病人)，胰腺炎的則是三千以上，我很同情他的病人，個個天天都在喊餓，而且其他教授對禁食沒他那么嚴格，他們更看重在病情穩(wěn)定后要患者自己通過適量的食物來補充營養(yǎng)。黃教授常用的藥有：護肝：松泰斯、易必生、瑞甘、天晴甘美等。護胃：耐性、達喜、施維舒。(幾乎每個出院病人都會帶這三種藥)胰腺炎：施他寧、金迪林等(當然還有大量補液和抗生素預防感染)。其他的病我見得太少了，也沒有發(fā)言權。

昨天就在我要離開消化科的時候，帶我的老師收了一個怪病人，我個人覺得是無形體病，可是跟老師說了以后他們并不怎么信我，搞了半天，各種抗生素、血漿、丙球、病毒唑都上上去，過了一天，一個告病危的人居然好了很多，讓我感到很驚訝，老師自己也說不出來他到底是什么病，是什么藥在起作用，我還是覺得是無形體病，可是他們還是不信我，算了吧，能治好病人就行了，有好藥效果就是不一般啊，不知道病人好了以后他們會給那個病人下個什么診斷。

還有個病人我真的很同情她，她是在我入科的時候自己走進去的，由于她家里有肝內(nèi)膽管結石的遺傳病史，她的狀態(tài)很差，黃教授說她是肝硬化晚期，沒得救了，后來還出現(xiàn)了所謂的肝肺綜合征，就是肝臟引起的呼吸困難，血氧飽和度低，肺部沒有實質性的改變，后來到了吸氧、上心電監(jiān)護的程度，我們的黃教授拿她沒辦法了，也不肯給她開病情證明延長醫(yī)保時間(就是想趕她走，我?guī)筒∪藢懥艘环葑C明要他簽字還被他罵了一頓)，不過后來他還是心軟了幫他寫了一份。好在后來病人狀態(tài)好了一點，在我走的時候她能自己站起來走走了，不過她的治療依舊不樂觀，我也只能祝他好運了。從她身上我體會到了樂觀向上的態(tài)度對病情的發(fā)展還是挺重要的。

在這里說了黃教授很多壞話，覺得很不厚道，其實這就是他的性格，只是我個人有點不喜歡罷了。在黃教授那里還是能學到好多東西的，他是搞急危重癥的，那些進來快不行的病人在他這里可以有奇跡般的效果，他的液體用量及利尿，禁食都是很有水平的，說話雖然有時讓人感覺是在吹牛，但他的話有時還是會給人很多啟發(fā)的，尤其是他分析化驗報告單的功夫挺厲害的(不過貌似他不會看片子，我從沒見他看過，只看報告)，如果大家進到他那一組就既來之則安之吧，還是可以學到很多東西的。

在實習的旅途中，我來到了我的第八個站——消化內(nèi)科，剛來科室的那天我就感覺到一種忙碌、緊張的氣息，果不其然，事實證明我的預想是正確的，所以在這個科室，我比以往更謹慎，對于查對制度和無菌觀念更是嚴格要求自己，不能因為忙碌而出任何差錯事故。

消化內(nèi)科的病人多以腹痛腹瀉，嘔血黑便，返酸噯氣而入院，以肝硬化，消化性潰瘍，胰腺炎，潰瘍性結腸炎，急慢性胃炎，消化道腫瘤為主。消化道出血是消化科的急癥，病人入院后，必須判斷病人的出血情況，絕對臥床休息，監(jiān)測生命體征，急查血生化，血常規(guī)血型，凝血功能。根據(jù)情況吸氧，止血補液治療，然后根據(jù)血常規(guī)，血生化結果再調整治療。急性胰腺炎的病人的處理和消化道出血原則一樣，同時應排除重型胰腺炎，急做胰腺ct是必須的，抑制胰腺分泌和抑制胰酶活性應盡早應用，并盡量避免使用解痙藥物。通過兩次的教學查房，對于便秘和結腸癌的護理，了解得更多，也學到很多的相關知識。

隨著實習的進程，醫(yī)院的環(huán)境已經(jīng)熟悉，學習也漸漸進入正軌，在各個科室的實習中間，見到最多的是各種疾病及其常用的各種藥物和各種護理的基礎操作。在醫(yī)院實習期間最主要的是病人入院后，能夠根據(jù)病史資料初步想到是哪一個系統(tǒng)的疾病，之后再排除想到是哪些疾病，需要做哪些檢查，對疾病的鑒別，最后給出治療原則。這些是實習的主要內(nèi)容，其次就是積極的去做一些臨床操作，提高各種護理操作技能的能力，再次多發(fā)現(xiàn)問題，不懂的就問，科室里的每個醫(yī)務工作人員都是你的老師。實習的最終目標是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作的能力。在老師負責的態(tài)度下，并鼓勵我們每項操作的能力，我們積極的爭取每一次鍛煉操作的機會和能力，如床上擦浴、口腔護理、保留灌腸、靜脈輸液、肌肉注射等各種基礎護理的操作。在實習過程中，每天堅持“吃苦、吃虧、吃批評”的原則，“吃苦”鍛煉我慢慢長大;“吃虧”讓我學到了更多的知識;“吃批評”提升自己，只有這樣，我的水平才能得到提升，每天收獲充實的心情。護理工作是非常繁重與雜亂的，盡管在沒有臨床實習之前也有所感悟，但真正進入病房之后，感觸又更深了一步。的確護理工作很零碎，也很雜亂，病房里也很少有人能理解我們的工作。第二收獲是正確的認識護理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。臨床實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們應該倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

作為一名護士，不僅要學會基礎的扎針技術，也要學會導尿、鼻飼等很多得東西。護士這個職業(yè)很平凡卻很偉大，一個好的護士要具備良好的道德素質和職業(yè)素質，還要耐心，細心，膽大。護士受到尊重的同時，也會時常受氣，受累，但也必須用微笑面對病人，面對一切。護士長經(jīng)常教導我們，我們護士也算是服務行業(yè)，就算你再氣再累，也要臉上充滿笑容。是的，只有用心去對待別人，才能受到別人的尊重。

總的來說，我的實習過程還是順利的。通過社會實踐的磨練，我深深地認識到社會實踐是一筆財富。在實踐中可以學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活。這份工作讓我受益良多，不僅思想上得到提升，而且讓我認識了很多朋友。在今后的生活中，我會朝著自己的目標，不斷努力學習，為自己的理想而奮斗!

相對于一開始的拘謹茫然，現(xiàn)在的我總覺得時間過得太快，但不乏味，因為在帶教老師們的耐心指導下，我學到了很多，即便是那些曾在書上學到過的知識，在實際操作后方知單純的理論學習是那么地蒼白無力。

短短的三個星期中，有過歡喜，那是在每次學會了一項操作后或患者健康轉出病房后;也有過苦悶，那是在看到一個個昏迷患者痛苦的表情后。我問，為什么有那么多的病要降臨人間，為什么有些人會那么不幸，為什么做完手術還無法恢復?我知道這樣的發(fā)問顯得那么書生意氣，也明白有著太多的現(xiàn)實問題，更清楚他們在這里接受治療是何其有幸。因此，我更加明白醫(yī)護人員身上職責之重大，而正是無私的奉獻與十年如一日的耐心成就了他們力敵千均的能力和良好的操守。

對于我在此之間的學習，應該說態(tài)度是端正的，特別是在病人提出意見以及老師批評后;精神是飽滿的，從不疲憊于瑣碎繁雜的小事;至于操作，還是缺乏嚴謹與變通的，對此，還望日后完善。

在這里，我還感到了溫馨，各病房的護士之間猶如姐妹，相互學習，相互扶持;休息期間更不乏歡聲笑語;醫(yī)患之間也像一家人。長者是我們的父輩，對其尊重與照料;孩子是我們的寶貝，對其寬恕與呵護;護士與其他工作人員也不分你我，相互尊重，相互學習。

三個星期的見習，真是短暫，但對我來說，還是受益匪淺，留下點小小的遺憾就留到往后的臨床實習中去吧!

消化內(nèi)科臨床實習心得體會及收獲篇八

近年來，醫(yī)療行業(yè)蓬勃發(fā)展，對護士的需求不斷增加。作為護士的實習是提升護理專業(yè)技能和實踐能力的重要途徑。我曾有幸在一家綜合醫(yī)院進行內(nèi)科實習，通過親身經(jīng)歷，深感護士實習不僅使我更加熟悉內(nèi)科護理的工作流程和操作技術，更重要的是讓我體會到了關愛患者、專業(yè)技能提升以及團隊合作的重要性。

首先，護士內(nèi)科實習讓我深刻地體會到了關愛患者的重要性。在實習期間，我親眼見證了許多患者在身心受到雙重打擊的情況下，對醫(yī)生、護士的信任和依賴。從患者的眼神中，我能感受到他們對護理人員的期望和渴望。因此，我學會了用溫暖的微笑和體貼細致的服務，使患者在疾病中感受到真正的關懷。

其次，護士內(nèi)科實習讓我不斷提升了專業(yè)技能。在實習期間，我學到了許多實際操作技巧和護理理論知識。通過參與搶救、靜脈輸液、胃腸凈化等工作，我逐漸掌握了相關操作的正確步驟和注意事項。同時，通過與老師和同事們的交流和探討，我認識到了護理工作中的種種巧妙與細節(jié)，不斷提高自身的護理技能和操作水平。

再次，護士內(nèi)科實習讓我深刻理解了團隊合作的重要性。醫(yī)院內(nèi)科護理工作需要多個護理人員密切協(xié)作，才能更好地提供高質量的護理服務。在實習期間，我深刻體會到了團隊合作的力量。無論是搶救現(xiàn)場還是日常護理工作，團隊中的每個成員都發(fā)揮著各自的優(yōu)勢，通過默契的配合和互助，最大限度地減少了錯誤和疏漏的發(fā)生，提升了護理工作的效率和質量。

最后，護士內(nèi)科實習讓我認識到了個人的不足和進步空間。在實習中，我時常遇到一些困難和挑戰(zhàn)，有時操作不熟練，有時面對突發(fā)情況猶豫不決。但是，每一次的挫折和困惑，都成為我不斷成長和進步的機遇。經(jīng)過與老師和同事的交流和指導，我找到了解決問題的方法和途徑，同時也在工作中培養(yǎng)了自己的應變能力和責任心。

總而言之，護士內(nèi)科實習是一次寶貴的經(jīng)歷，它讓我體會到了關愛患者、提升自身專業(yè)技能、團隊合作以及個人成長的重要性。通過這次實習，我更加深入地了解護士的工作內(nèi)容和責任，也更加堅定了從事護理工作的決心。未來，在我的職業(yè)生涯中，我將繼續(xù)努力學習和提高自己，為患者提供更好的護理服務，為醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的一份力量。

消化內(nèi)科臨床實習心得體會及收獲篇九

時間過得真快!在消化內(nèi)科為期一個月的實習就要結束了，這是我實習的第二個科室，也是第一次與病人還有家屬溝通交流的科室。因為前一個科室是picu，里面就一些生病的小朋友，沒有和家長溝通交流過。

剛來這個科室的時候覺得很恐怖，因為沒有和患者還有患者家屬溝通過，心里有點恐懼，還有剛剛來到新的環(huán)境，有點不適應。但是待了一天之后，覺得和患者溝通其實也不是想象中的那么恐怖!還有科室的老師還有周護士長都挺好的!在實習的這一個月的時間里，不管碰到什么問題，只要我問的話，老師都會耐心的給我講解。

在這個科室，我對急性胰腺炎、肝硬化、消化道出血等疾病有了一定的了解，這也是我們科室比較常見的疾病。讓我印象較深的是剛開始肌內(nèi)注射的時候，右手總是習慣性的松開針栓，被老師說了好幾次!不過現(xiàn)在已經(jīng)把這個壞習慣改了。

有次給兩個病人測餐后兩小時的血糖，測出來的結果都比較高。然后他們都不相信，說不可能，肯定是我測錯了，不會測。這讓我很無奈，不知道如何去和他們溝通和他們解釋。最后只好和他們說，您別著急，我把您的這個結果告訴醫(yī)生，看醫(yī)生怎么說。然后他們才安靜了。這件事讓我明白，自己懂的太少太少，需要學習的東西還有很多。

她們說我的第一個帶教老師有點高冷，不容易相處。其實我覺得老師人挺好的，雖然她第一個星期沒有主動和我說過話!但是熟了之后，老師話還是很多的。唯一覺得不好的地方就是老師每次下班都不會喊我，等她走了之后我才知道，這個讓我覺得有點小委屈。

有一天我和我的小伙伴小胖妞去上班，有一天在電梯里面碰到一個穿白大褂的醫(yī)生，年齡和我們差不多，小胖妞被他的背影迷上了，就這樣喜歡上了他。后面才知道他是我們醫(yī)院藥房的醫(yī)生，每天都會來我們科室送藥。從此之后，只要看到這個醫(yī)生來我們科室送藥，我們大家就會一起大聲喊小胖妞的名字。但是最后這件事還是不了了之了，因為有一天，室友看到他在陪女朋友逛街。這件事也是我們在這個科室實習的趣事之一吧。沒辦法，我們美美的小胖妞急著嫁人!

在這個科室，和患者的溝通比較多。讓我比較頭疼的是：每次去給病人換藥水的時候，他們會問我這藥有什么用。因為理論知識不夠扎實，而且記憶力不怎么好，大部分都答不出來。只好和他們說：您等一下，我去幫您看一下。這是我在這個科室最害怕的事!

現(xiàn)在習慣了這個科室的環(huán)境，和老師相處融洽。又要換科室了，心里有點不舍，雖然舍不得，但是科室還是要換的!希望在以后的日子里能夠學到更多的知識吧!

消化內(nèi)科臨床實習心得體會及收獲篇十

第一段：介紹消化內(nèi)科臨床規(guī)培的背景和重要性（約200字）

消化內(nèi)科臨床規(guī)培是醫(yī)學生在臨床階段的重要實踐環(huán)節(jié)。在醫(yī)學生的職業(yè)生涯中，掌握消化內(nèi)科臨床診療規(guī)范和技巧是至關重要的。消化內(nèi)科專注于對消化系統(tǒng)的疾病進行診斷和治療，包括肝臟、胃腸道以及與消化系統(tǒng)相關的器官。消化內(nèi)科臨床規(guī)培的目標是提高醫(yī)學生對該領域疾病的認知和處理能力，為日后作為專業(yè)醫(yī)生提供基礎。

第二段：臨床規(guī)培中的實踐與學習（約300字）

在消化內(nèi)科臨床規(guī)培中，我們獲得了豐富的實踐經(jīng)驗和學習機會。通過參與醫(yī)療團隊的工作，我們學會了對患者進行全面的體格檢查，收集詳盡的病史，并運用相關診斷工具進行初步判斷。在醫(yī)師的指導下，我們學會了解讀實驗室檢查和醫(yī)學影像學報告，進一步確診與評估患者病情。同時，我們也參與了一些消化內(nèi)科常見疾病的治療，如胃腸道感染、消化性潰瘍和肝炎等。通過觀察和學習，我們理解了不同治療方法的適用性和療效。

第三段：與患者之間的溝通與關懷（約300字）

消化內(nèi)科臨床規(guī)培的另一個重要方面是與患者之間的溝通與關懷。作為患者的醫(yī)生，我們不僅要關注他們的身體健康，還要關注他們的心理狀態(tài)。在與患者交流的過程中，我們要盡量使用簡練易懂的語言解釋疾病和治療計劃，以幫助他們更好地理解和配合治療。在面對疾病帶來的焦慮和恐懼時，我們要給予患者積極的安慰和支持。通過與患者的溝通，我們能夠建立起互信的關系，使他們更加積極配合治療。

第四段：臨床規(guī)培中的挑戰(zhàn)與成長（約200字）

消化內(nèi)科臨床規(guī)培并非一帆風順，其中也存在挑戰(zhàn)和困難。首先，對于初學者來說，面對眾多的疾病和治療方法，我們很容易感到迷茫和不知所措。然而，通過不斷學習和實踐，我們逐漸獲取了更多的臨床經(jīng)驗，并且對于常見疾病的處理能力也得到了提高。此外，臨床規(guī)培還要求我們具備高度的責任心和耐心，因為疾病的治療常常需要長時間的觀察和跟進。通過處理這些挑戰(zhàn)，我們不僅從實踐中獲得了成長，也提升了自身的綜合素質。

第五段：總結臨床規(guī)培的價值和意義（約200字）

消化內(nèi)科臨床規(guī)培為我們奠定了扎實的臨床基礎，為日后成為一名優(yōu)秀的消化內(nèi)科醫(yī)生做好了準備。通過實踐和學習，我們掌握了相關的臨床技能和知識，同時也提高了在醫(yī)患溝通和關懷方面的能力。在未來的醫(yī)學生涯中，我們將能夠更好地應對各種消化內(nèi)科疾病，并且給予患者更全面的醫(yī)療服務。消化內(nèi)科臨床規(guī)培是我們成為一名優(yōu)秀醫(yī)生的重要里程碑，對于我們的職業(yè)發(fā)展具有重要的意義。

消化內(nèi)科臨床實習心得體會及收獲篇十一

近日，我有幸參與了一次臨床醫(yī)學內(nèi)科實習，這是我人生中一次非常寶貴的經(jīng)歷。通過這次實習，我對臨床醫(yī)學內(nèi)科有了更深入的認識，并獲得了一系列寶貴的經(jīng)驗和心得。以下將從實習前期的準備工作、實習過程中的經(jīng)歷以及實習結束后的體會三個方面，詳細敘述我在這一次實習中的收獲和心得。

第一段：準備工作。

在即將參加臨床醫(yī)學內(nèi)科實習之前，我充分了解到參與臨床醫(yī)學內(nèi)科實習需要具備一定的基礎知識和技能，并且需要對基本的臨床醫(yī)學內(nèi)科診斷和治療有所了解。為了更好地準備這次實習，我閱讀了相關的醫(yī)學教材，了解了臨床醫(yī)學內(nèi)科的基本理論和臨床表現(xiàn)，同時還刷了大量的病例和醫(yī)學題。

第二段：實習經(jīng)歷。

在這次實習中，我認識到了臨床醫(yī)學內(nèi)科的工作內(nèi)容和流程。我參與了各種各樣的病例，從常見的感冒、發(fā)燒到罕見的疾病，每天都有新的挑戰(zhàn)和學習機會。在與患者交談、詢問病情和分析病情的過程中，我學會了如何與患者建立良好的溝通和信任關系，這對于一個醫(yī)生來說非常重要。同時，我也參與了一些常見疾病的診斷和治療，學到了很多實用的技巧和方法。

第三段：經(jīng)驗總結。

通過這次實習，我意識到臨床醫(yī)學內(nèi)科需要豐富的知識儲備和敏銳的觀察力。在與患者的交流中，耐心和真誠是最重要的品質之一。只有與患者充分溝通，了解他們的實際需求和困擾，才能更好地給予他們治療和支持。此外，臨床醫(yī)學內(nèi)科還需要具備團隊合作能力和應變能力，因為在現(xiàn)實世界中，醫(yī)生不是獨自工作的，而是與團隊一起為患者治療疾病。

這次實習不僅讓我學到了很多專業(yè)知識，還讓我認識到了醫(yī)學臨床的艱辛和挑戰(zhàn)。每一個病例都是一次實踐的機會，每一個患者都是一本教材。我體會到了醫(yī)生的責任和使命，明白了作為一名醫(yī)生，我們要始終保持謙虛和敬畏之心，尊重生命和患者的權益。

第五段：結束體會。

通過這次實習，我對臨床醫(yī)學內(nèi)科有了更全面的認識和理解。我深深地感受到了醫(yī)生工作的重要性和意義，也更加堅定了自己成為一名醫(yī)生的信心和決心。我相信通過不斷學習和實踐，我將能夠成為一名真正優(yōu)秀的臨床醫(yī)生，為更多的患者提供最好的醫(yī)療服務。

綜上所述，這次臨床醫(yī)學內(nèi)科實習讓我收獲頗豐。通過參與各種病例、學習醫(yī)學知識和與患者的交流，我不僅對臨床醫(yī)學內(nèi)科有了更深入的理解和認識，同時也明白了作為一個醫(yī)生所需要具備的品質和責任。我相信這次實習對我未來的醫(yī)學事業(yè)有著積極的影響，并將成為我人生中一段寶貴的回憶。

消化內(nèi)科臨床實習心得體會及收獲篇十二

消化內(nèi)科臨床規(guī)培是醫(yī)學生接受消化內(nèi)科臨床訓練的必經(jīng)之路，通過臨床實踐與病例討論，讓醫(yī)學生更好地熟悉和掌握消化內(nèi)科的相關知識和技能。在此規(guī)培期間，我深刻地認識到了臨床實踐的重要性，也取得了一些心得體會。

第二段：認識到的重要性

臨床實踐是醫(yī)學生學習的重要環(huán)節(jié)，特別是在消化內(nèi)科規(guī)培中的實踐更能加深對疾病的認識和理解。僅僅依靠課本知識是遠遠不夠的，只有親自接觸病人、查房、觀察病例才能更好地理解和掌握消化內(nèi)科的相關知識。通過實踐才能讓醫(yī)生真正了解病情，看到實際效果，并且及時糾正錯誤認識，提高自身臨床水平。

第三段：技能與知識的提高

在消化內(nèi)科規(guī)培中，我不僅學到了大量的知識，還掌握了一些實踐技能。通過臨床實踐，我學會了如何辨別消化系統(tǒng)常見疾病的癥狀和體征，如何正確進行消化內(nèi)科檢查，如何做好病歷記錄和病情評估。同時，還學會了如何進行消化內(nèi)科相關的醫(yī)學影像學解讀和操作，為今后的工作打下了堅實的基礎。

第四段：病例討論的重要性

在消化內(nèi)科規(guī)培中，病例討論是非常重要的環(huán)節(jié)。通過參與病例討論，我們可以從不同角度了解疾病，提出不同的解決方法。病例討論不僅能夠加深對疾病的認識，還能夠培養(yǎng)醫(yī)學生的思維能力和團隊協(xié)作精神。在病例討論中，我們可以互相討論問題，相互學習，共同成長。

第五段：展望未來

通過消化內(nèi)科臨床規(guī)培，我深刻體會到了醫(yī)學實踐的重要性，并且收獲了很多知識和技能。這些經(jīng)驗將伴隨我未來的職業(yè)生涯，幫助我成為一名更好的醫(yī)生。我會持續(xù)學習，不斷提高自己的專業(yè)水平，為病人提供更好的醫(yī)療服務。同時，我也希望能夠將我的經(jīng)驗和知識分享給更多的醫(yī)學生，讓他們從中受益，共同進步。

總結：通過消化內(nèi)科臨床規(guī)培，我認識到了臨床實踐的重要性，并取得了一些具體的心得體會。臨床實踐能夠幫助醫(yī)學生更好地掌握相關知識和技能，提高自己的臨床水平。病例討論是重要的學習環(huán)節(jié)，能夠培養(yǎng)醫(yī)學生的思維能力和團隊合作精神。展望未來，我將繼續(xù)努力學習，為病人提供更好的醫(yī)療服務，同時也希望能夠為其他醫(yī)學生提供幫助，讓大家共同進步。

消化內(nèi)科臨床實習心得體會及收獲篇十三

20___年6月28日，我踏進了福建醫(yī)科大學附屬第一醫(yī)院.帶著彷徨與緊張的心情，開始了為期10個月的臨床護理實踐。時至今天，實習結束了，原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。因而十分感謝附一醫(yī)院給我提供了這樣好的實習環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對我的辛勤教導，讓我在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機會。臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我就業(yè)崗前的最佳訓練。盡管這段時間很短，但對我是非常重要的。我倍加珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，帶教老師為我介紹病房結構，介紹各班工作，老師們的豐富經(jīng)驗，讓我可以較快地適應醫(yī)院各科護理工作。能夠盡快地適應醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習和工作打定了良好的基礎，這應該算的上是實習階段的第一個收獲：學會適應，學會在新的環(huán)境中成長和生存。

護士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進入病房后，感觸又更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我發(fā)現(xiàn)，護士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性。醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開護士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂"麻雀雖小，五臟俱全"，也正因如此，才能發(fā)揮其獨到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。因為有了臨床的實習，我才更全面而深刻的了解護理工作，更具體而詳盡的了解這個行業(yè)。進入臨床的第二個收獲：正確認識護理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。

煉機會，如靜脈輸液,抽血,皮下注射,肌內(nèi)注射,生命體癥的測量,各種注射泵的使用等基礎護理操作。同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。跟隨老師分管病人的同時，還會加強病情觀察，增進對病人疾病的了解，同時對病人進行各項健康知識宣教，這樣能鍛煉所學知識的應用能力。整體上說，實習期間的第三個收獲，也是最龐大的收獲：護理操作技能提高了，疾病認識水平上升，各項護理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培養(yǎng)了一種良好的學習習慣。

在醫(yī)院實習期間，我所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉歸為目的，我嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，所有操作都嚴格遵循無菌原則，嚴格執(zhí)行"三查七對"。在骨科、內(nèi)科、外科、婦科、兒科等各個科室里，我都是認真細心的做好各項工作，遵守無菌原則，執(zhí)行查對制度，培養(yǎng)著良好的工作方式，這應該算的上是第四個收獲吧，雖不能說很大，卻也是非常重要，不可或缺的收獲。

在這段短暫的實習時間里，我的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。收獲還有第五、第六點，甚至更多，只是沒有必要將它一一列出，因為我知道實習期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn)，所以我用某些點線來代替面，用特殊代表個別?？傊诟兄x附一醫(yī)院培養(yǎng)我點點滴滴收獲時，我將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上工作崗位，提高臨床護理工作能力，對護理事業(yè)盡心盡責!

消化內(nèi)科臨床實習心得體會及收獲篇十四

作為醫(yī)學專業(yè)的學生，在臨床實習是我們學習的重要環(huán)節(jié)之一。隨著專業(yè)的深入學習，我對各個科室的了解與認識也逐漸增多。從專業(yè)課上所學到的理論知識到現(xiàn)場實踐的融會貫通，才能真正提升自己的臨床能力。在實習前，我對消化內(nèi)科有著一定的期待，希望通過這次實習能夠更深入地了解該科室的工作流程和常見病癥，提升自己的臨床實踐能力。

第二段：實習中的體驗與感悟

在進入消化內(nèi)科的實習期間，我深切地感受到了醫(yī)生們的辛勤努力和專業(yè)素養(yǎng)。每天早上，在護士長的帶領下，我們會輪流參與病區(qū)查房，了解每個病人的情況和治療方案。通過與醫(yī)生們的交流和觀察患者，我逐漸發(fā)現(xiàn)了一些治療消化系統(tǒng)疾病的規(guī)律和技巧。同時，還學習了如何處理急診病例，掌握了一些常用的急救方法和藥物應用。在實習過程中，我明白了臨床醫(yī)學的復雜性和困難之處，也意識到了作為醫(yī)生需要具備的深厚醫(yī)學知識和臨床技巧。

第三段：與患者的溝通與關懷

在消化內(nèi)科的實習中，與患者的溝通和關懷是非常重要的一環(huán)。通過與患者的交流，我們能更全面地了解患者的病情、病史以及治療后的效果。在我與患者的交流中，我努力為他們營造一個安全、舒適和溫馨的環(huán)境。盡管一些病人在疾病折磨下情緒低落，但通過與他們的交流與關心，我能感受到他們的開心和康復的希望。這也讓我更加明白，作為一名醫(yī)生，除了治療疾病，給予患者更多的關懷和支持也是非常重要的。

第四段：實習中的困難與挑戰(zhàn)

實習過程中，我也面臨了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，時間緊迫，每天需要處理的病例很多，需要迅速準確地作出判斷和相應的治療決策。其次，對一些疑難病例，我常常感到無從下手，需要多次請教導師和資深醫(yī)生，才能找到解決辦法。此外，還要面對患者的抱怨和不滿意，充分理解他們的感受，并尋找合適的解決方法。這些困難和挑戰(zhàn)使我更加堅定了學習和努力提升自己的信心。

第五段：實習后的收獲與反思

通過與醫(yī)生的學習與交流，以及對病例的觀察和處理，我在消化內(nèi)科實習中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和實踐技巧。不僅提高了自己的臨床能力和對醫(yī)學的理解，還加強了團隊協(xié)作和溝通能力。雖然實習階段較為短暫，但是在這段時間里，我真切地感受到了醫(yī)生對病人的責任與擔當，并對醫(yī)生這一職業(yè)產(chǎn)生了更深層次的敬意。同時，我也反思了自己的不足之處，深知需要不斷學習與提升，才能成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生。

總結：

消化內(nèi)科的實習經(jīng)歷讓我受益匪淺。在實習中，我通過與醫(yī)生的交流和觀察，不僅了解了消化內(nèi)科的工作流程和常見病癥，還體會到了醫(yī)生們的辛勤努力和專業(yè)素養(yǎng)。與患者的交流與關懷更是讓我明白，醫(yī)療工作不僅是治療疾病，還需要給予患者更多的關懷和支持。雖然實習過程中也遇到了一些挑戰(zhàn)和困難，但這些都是我成長的機會，讓我更加堅定了學習和努力提升自己的信心。通過這次實習，我不僅獲得了豐富的臨床經(jīng)驗和實踐技巧，還對醫(yī)生這一職業(yè)產(chǎn)生了更深層次的敬意，并對自己未來的醫(yī)療道路有了更清晰的認知。

消化內(nèi)科臨床實習心得體會及收獲篇十五

消化內(nèi)科是研究食管、胃、小腸、大腸、肝、膽及胰腺等疾病為主要內(nèi)容的臨床三級學科。接下來就跟著本站小編的腳步一起去看一下關于消化內(nèi)科

實習心得體會

在老師的悉心指導與耐心帶教下，認真學習關于三個代表的重要思想，學習貫徹xx大精神，積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護理條例培訓，多次參加護理人員學習，通過學習使我意識到，社會主義市場經(jīng)濟體制的建立，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現(xiàn)代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護理服務提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生醫(yī)學教|育網(wǎng)搜集整理。

我在實習過程中，非常服從院里的安排，只有這樣才能感受集體的力量，認真履行實習護士職責，每天都是按時到醫(yī)院上班，從來也不遲到，看到那些小孩我就很喜歡，每次扎針我都認真負責。以馬列主義毛澤東思想，鄧小平理論為指導，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，關心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規(guī)范化，技能服務優(yōu)質化，基礎護理靈活化，愛心活動經(jīng)常化，將理論與實踐相結合，并做到理論學習有計劃，有重點，護理工作有措施，有記錄，實習期間，始終以“愛心，細心，耐心”為基本，努力做到“眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質服務，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風。在各科室的實習工作中，本人嚴格遵守科室制度，按時參加護理查房，熟悉病人病情，能正確回答帶教老師提問，規(guī)范熟練進行各項基礎護理操作及?？谱o理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴格執(zhí)行三查七對，能規(guī)范書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護理工作，認真執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術前準備指導，并完成術中，術后護理及觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認真分析，及時解決，能熟練進行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護等各項護理操作，對各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出應對，在搶救工作中，一絲不茍，有條不紊，得到了患者的信賴和好評，同時，本人積極參加各類病例討論和學術講座，不斷豐富自己的業(yè)務知識，通過學習，對整體護理技術與病房管理知識有了更全面的認識和了解。

在醫(yī)院實習的這段日子里，我的護理水平和能力有了大幅度的提升和改善，以上整理的護士出科小結希望能給各位提供參考價值，在今后的工作中，能更好的認識自己，做一個對社會有意義的人。

20xx年對于醫(yī)院、科室、個人來說都是一個轉變、成長、奮進的一年。在這一年中，我們不斷面臨著挑戰(zhàn)和機遇，經(jīng)過這一年的工作和學習，我有了質的轉變，快速的成長，明確了奮進的目標。

一、轉變觀念，提高水平

1、多學習：向經(jīng)驗豐富、工作突出的護士長學習，學習她們的工作經(jīng)驗、工作方法;向中國醫(yī)大一的護理同仁們學習，學習她們的先進機制、排班方法、工作狀態(tài);向科里的護士們學習，學習她們工作中的長處，彌補自身的不足。

2、多與科護士長溝通，查找工作中的不足，發(fā)現(xiàn)工作中的隱患，隨時調整工作狀態(tài)，跟上醫(yī)院的步伐。

3、實施人性化：在生活中關心體貼科里的護士，有困難主動幫助。在工作中嚴格要求，做到人人平等，因材施教，因人而異，充分發(fā)揮每一名護士的優(yōu)點，調動護士們的積極性。

二、加強護理，嚴把護理質量關，確保護理安全

1、要求護士嚴格遵守護理核心制度、各項

規(guī)章制度

2、充分發(fā)揮護理質控小組的作用，調動質控小組成員的積極性與責任心，能夠做到主動承擔檢查責任，幫助科里同事共同進步。

3、親力親為，切實做到班班查、日日看、周周總結，使護士自覺提高護理質量。

三、開展優(yōu)質護理服務示范病房，強化基礎護理服務，提高患者的滿意度。

1、自開展優(yōu)質護理服務示范病房以來，加強基礎護理服務，多與患者溝通，了解患者需求，真正的為患者解決難題。

2、彈性排班，充分利用人力資源，發(fā)揮護士的主觀能動性，方便為患者提供服務。通過彈性排班，不但減輕了護士的工作負擔，更主要的是解決了患者晨晚間護理、上午處置晚、患者對責任護士不熟等實際問題。

3、設立溫馨提示卡、健康宣教卡，方便患者，滿足患者需求。

4、加強危重患者的工作。注重搶救的配合和能力的培訓。人人達到面對重患不慌張，搶救配合有章法。

四、“三基三嚴”培訓及帶教工作

1、按科室計劃，每月進行兩次業(yè)務學習，一次技能培訓，并按時進行理論及技能操作考試。做到有計劃、有實施、有考評、有總結。

2、更換新護理記錄，嚴格要求護士按規(guī)范書寫，及時檢查并改正發(fā)現(xiàn)的問題、錯誤，不斷提高書寫質量。

3、配合醫(yī)院培訓科計劃，對低年資護士進行培訓，并參加“遠程教育”學習。

4、嚴格要求實習生，按計劃帶教。

五、加強院內(nèi)感染的

1、嚴格執(zhí)行消毒隔離制度，科室感染質控小組按計劃進行檢查、總結、記錄。

2、按醫(yī)院感染科要求，定期進行院內(nèi)感染知識培訓。

六、打造消化內(nèi)科自己的護理品牌——細微之處現(xiàn)溫情消化內(nèi)科經(jīng)常有腫瘤晚期的患者住院，這樣的患者不但身體狀況不好，而且心里也是非常的焦慮。在護理這樣的患者的時候，護士們往往會更加的小心和細心。一個簡單的操作，在別的患者身上可能只需要一分鐘，但在這樣的患者身上卻要花上半個小時。每次護士都是一身汗卻毫無怨言，帶給患者和家屬的都是善意言語和理解的微笑。一年來，我們已經(jīng)收到來自患者和家屬的多封

表揚信

七、存在不足及努力方向

1、護理質控欠缺：一是體現(xiàn)在病房方面，仍然有很多的不足。二是護理記錄書寫方面，特別是護理記錄簡化后，對護理記錄書寫質量的要求有所下降。這兩方面是我急需提高和加強的。

2、培訓方面：今年醫(yī)院新增了標準化培訓學員，培訓的任務就更重了。要有計劃分層次的培訓?？剖业淖o士分層次培訓，護士、培訓學員、實習生分層次培訓，務求達到人人過關。

3、護理科研、論文方面：不斷更新護理知識，盡快開展新技術、新項目，帶領全科護士共同進步。

共

2

1

1

2

消化內(nèi)科臨床實習心得體會及收獲篇十六

消化內(nèi)科是我們第四次見習的科室。這次見習與以往的不太一樣，具體說應該是老師的要求有點不同，但也大同小異。帶我們的依舊是住院醫(yī)師，一般也都是這種級別的有時間且被安排來帶我們。去問診之前老師并沒有像往常一樣先告訴我們要問診的對象是什么患者，而是要我們自己去問。其實個人覺得這樣問診比較有意義，因為對于疾病而言，患者不可能自己做出診斷，只有醫(yī)生自己通過問診和檢查才能得知。

患者xx，女，74歲。20xx年xx月xx日因吃酸楊桃致上腹部燒灼痛伴黑便而來我院就診?；颊咦栽V上腹部燒灼樣痛，喝冷粥后可緩解;解黑便，量少，成形;欲嘔，自服藿香正氣液后緩解;出汗，以頭頸部為多;睡眠尚可;小便尚可。20xx年，查出有高血壓，近期血壓也高。無藥物過敏史。當患者說出其解黑便和有上腹部燒灼樣痛時，我心里面猜測有可能是上消化道出血，因為見習前有做過功課，知道上消化道出血的特征性表現(xiàn)就是嘔血和黑便。但是后來患者說她汗多，老師也透露出患者有貧血時，我沒有意識到這是失血性周圍循環(huán)衰竭的表現(xiàn)，而失血性周圍循環(huán)衰竭、貧血也是上消化道出血的臨床表現(xiàn)之一。

我還問了患者來就診時可有發(fā)熱，因為發(fā)熱也是上消化道出血的臨床表現(xiàn)之一，但是患者否認了。視診可見患者的面色、眼瞼、口唇、指甲和手掌呈蒼白色。因為我們只是問診，不能了解到患者所作的實驗室檢查和其他檢查，所以只能是依據(jù)患者的癥狀和體征做出初步推測。我想應該是上消化道出血。后來老師也告訴我們，患者早上剛做完胃鏡檢查，診斷為上消化道出血，具體是十二指腸球部潰瘍出血。

老師給我們分析總結時告訴我們，某些藥物如鉍劑、鐵劑，某些食物如動物血，也會引起黑便，應與上消化道出血的黑便區(qū)別，這就要通過問診和實驗室檢查鑒別。要了解出血的誘因，這對于預防再出血和診斷、治療都有幫助。要了解病人是否有慢性肝病史和(或)長期大量飲酒史，這對于疾病也有診斷意義。上消化道出血還要注意與胃癌等疾病相鑒別。十二指腸潰瘍具有餐前腹痛餐后緩解的特征。上消化道出血的治療措施有：注意監(jiān)測患者的生命征;吸氧;禁食禁飲;應用抑酸藥;應用止血藥等。行胃鏡檢查，可確定病變部位、原因，但要注意胃鏡檢查的適應癥和禁忌癥。重癥患者還應該上監(jiān)護儀，監(jiān)測患者的生命征等。

最后，我們還見習了消化內(nèi)科的主任()給病人做無痛腸鏡檢查，基本上就是看個樣子，壓根不懂得怎么操作怎么找病變部位。此外我們還了解到醫(yī)院里面的黃牌(一般)、綠牌(新入院)、紅牌(病重)、黑牌(病危)的含義。

一：消化內(nèi)科實習心得三個星期的護理臨床見習結束了，有些釋然，因為對于我們這些“深”在課堂的學生來說，初嘗了臨床工作的疲憊。特別是在悠長的寒假之后，更多......

（精選10篇）心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。語言類讀書心得同數(shù)學札記相近；體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內(nèi)容并記......

（精選12篇）有了一些收獲以后，好好地寫一份心得體會，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因，從而找出解決問題的辦法。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦......

消化內(nèi)科臨床實習心得體會及收獲篇十七

一個女孩從外省到這里工作，最多的是環(huán)境的陌生，各種不熟悉，沒有安全感，希望有人可以給我一個詳細的介紹和引導，這一點，醫(yī)院和護理部給了我最好的幫助，崗前培訓是以先總體介紹醫(yī)院及護理部概況，再分別介紹各部門職責及與負責老師見面，緊接著就是重點突出，詳細講解，這一節(jié)節(jié)課程安排，特別有規(guī)律和順序，讓我可以很快的了解我選擇的醫(yī)院，清楚明了，解除心中的不安，真的很感謝各位老師的辛勤付出。

孔子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆”。今天為期2天半時間的崗前培訓理論部分接近尾聲，我靜下心來思考著，兩天的培訓，我聽到了什么，看到了什么，學到了什么，又該思考些什么，更重要的是在接下來的工作中又該做些什么。

我聽到的是各位護理前輩們親切而愛護的一句句“妹妹、弟弟”，很有愛的稱呼，讓我感覺到家的溫暖;我聽到的是每一位阿長對我們新同事真誠的關心和熱烈的歡迎，讓我感覺到團隊對我的呼喚;我聽到的是每一位老師溫和的話語，絲毫沒有距離感，讓我感覺到真正的平等。我聽到的都是來自___醫(yī)院，這樣一所國際認證，擁有著西方護理理念，絕對人性化管理的大醫(yī)院，我感受到的是傳統(tǒng)醫(yī)院無法帶給我的親和，友愛的工作氛圍，讓我更加相信自己的選擇是正確的。

我看到的是不論職位高低、年資長短，每一位老師的ppt都是經(jīng)過多次的修改而成的，她們教學目標明確、內(nèi)容豐富、詳略有當、重點突出，講課過程中語言風趣幽默，授課方式也新穎獨特，互動的方式讓大家學以致用，學到的不僅是課程中的知識點，更多的是學習方法，不是傳統(tǒng)的死記硬背，而是設定場景，讓我們從發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題中得到成長，正所謂“授之以魚不如授之以漁”。

我學到的是在___醫(yī)院，每一項工作都是落實到個人，分工明確，職責分明;每一項流程都有據(jù)可循，有標準可以參考，不同的規(guī)章制度對我們員工是一種保護，也是一種約束，讓我們的工作可以有條不紊的進行，保證了工作效率，也減輕了心理負擔，這一點我很喜歡我學到的是每一位護理前輩毫不利己專門利人的精神，她們用她們的親身經(jīng)歷和長年的工作經(jīng)驗，告訴我們良好的工作習慣可以幫助我們走的更遠，飛得更高。剛剛踏入工作的我們遇到事情總是慌慌張張，不知所措，她們告訴我們，慌張是多么的于事無補，更好的是按照事情的輕重緩急，列一個行動計劃，有序的進行，既能提高工作效率，還能增加自我的成就感。很感激老師們無私的教導，讓我們在以后的道路上少了些坎坷，多了些感動。

我思考著，___醫(yī)院不僅僅是在培養(yǎng)我們成為一名合格的護士，也是在教育我們怎么去成為一個優(yōu)秀的社會青年。我們護士應該具備的八大核心能力，評估與干預、溝通、評判性思維、人際交往、管理、領導、教學、知識整合能力，這些針對性的教育和培養(yǎng)，是全方位塑造人才的標準，也是我們大學學習生活的延續(xù)，活到老學到老。

最后和大家分享下我最喜歡的一句話：“沒有自己路的人一生都是過客，以一種近乎無知的方式遠離了屬于自己的成功!”。一定要找到屬于自己的人生之路，然后把握每一次的機會，進行不一樣的鍛造，我相信我們的青春夢想會在。

___。

醫(yī)院實現(xiàn)。也請相信，你就是你，是顏色不一樣的煙火!

消化內(nèi)科臨床實習心得體會及收獲篇十八

在醫(yī)學院的學習生涯中，實習是一個重要的環(huán)節(jié)，特別是對于專業(yè)方向的選擇而言。我選擇了消化內(nèi)科作為我的實習方向，通過這段時間的實踐，我深刻體會到了消化內(nèi)科醫(yī)生的責任與使命。下面我將通過總結我的實習經(jīng)歷，分享一些我對于消化內(nèi)科醫(yī)生工作的心得體會。

第二段：專業(yè)知識與病例分析

在實習過程中，我被要求對各類消化系統(tǒng)疾病進行深入的了解，并能夠進行病例分析與診斷。消化內(nèi)科醫(yī)生需要具備扎實的醫(yī)學基礎知識，熟悉各種檢查方法和專業(yè)技能。通過與師傅的交流與學習，我逐漸掌握了熟悉阻塞性黃疸、胃潰瘍、腸道感染等消化系統(tǒng)疾病的治療方案。經(jīng)過自己的努力，我現(xiàn)在已經(jīng)能夠較為熟練地運用各種檢查技術，配合臨床實踐進行病例分析，并提出相應的醫(yī)療方案。這使得我在實習期間能夠更好地為患者提供專業(yè)的醫(yī)療服務。

第三段：溝通與技能提升

在實習過程中，我還意識到溝通技巧對于一個消化內(nèi)科醫(yī)生來說是至關重要的?；颊邆兺鶎τ谧约旱牟∏樾膽芽謶趾徒箲]，而醫(yī)生則扮演著一個重要的角色，需要給予患者充分的關懷和理解。我通過和患者們的面對面交流，幫助他們理解和接受治療方案，也增強了他們對我作為醫(yī)生的信任感。這個過程也使我學會了如何與患者建立良好的醫(yī)患關系，并提高了我自己的溝通技巧。

第四段：協(xié)作與團隊精神

實習的過程中，我發(fā)現(xiàn)醫(yī)生不僅需要獨立的技術能力，還需要具備與其他醫(yī)護人員良好協(xié)作的能力。在消化內(nèi)科中，我們往往要與臨床醫(yī)生、護士以及實驗室人員進行有效的溝通和協(xié)作，才能為患者提供全面的治療。在團隊合作過程中，我學會了很多與他人相處和溝通的技巧。我認識到團隊的力量，只有協(xié)作和合作才能提高醫(yī)療水平和服務質量，也能更好地滿足患者的需求。

第五段：反思與展望

通過這段時間的實習，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，更體會到了醫(yī)生的責任與擔當。作為一名消化內(nèi)科醫(yī)生，我們需要專業(yè)的知識來診斷和治療疾病，同時也需要關懷和理解患者的需求。我深刻體會到做一名醫(yī)生是一項神圣而偉大的事業(yè)，更堅定了我選擇消化內(nèi)科作為未來發(fā)展方向的決心。

總結：

通過消化內(nèi)科醫(yī)生的實習經(jīng)歷，我不僅了解了專業(yè)知識和技能，更體會到了醫(yī)生的責任與擔當。實習過程中，我逐漸積累了專業(yè)知識和診斷技能，并提高了自己的溝通與協(xié)作能力。這段實習經(jīng)歷不僅讓我進一步明確了自己的職業(yè)方向，也讓我更加珍惜每一次與患者溝通和治療的機會。未來，我將繼續(xù)努力學習和提升自己，成為一名更好的消化內(nèi)科醫(yī)生，為更多的患者提供專業(yè)的醫(yī)療服務。

消化內(nèi)科臨床實習心得體會及收獲篇十九

消化內(nèi)科是我們第四次見習的科室。這次見習與以往的不太一樣，具體說應該是老師的要求有點不同，但也大同小異。帶我們的依舊是住院醫(yī)師，一般也都是這種級別的有時間且被安排來帶我們。去問診之前老師并沒有像往常一樣先告訴我們要問診的對象是什么患者，而是要我們自己去問。其實個人覺得這樣問診比較有意義，因為對于疾病而言，患者不可能自己做出診斷，只有醫(yī)生自己通過問診和檢查才能得知。

患者xx，女，74歲。20xx年xx月xx日因吃酸楊桃致上腹部燒灼痛伴黑便而來我院就診?；颊咦栽V上腹部燒灼樣痛，喝冷粥后可緩解；解黑便，量少，成形；欲嘔，自服藿香正氣液后緩解；出汗，以頭頸部為多；睡眠尚可；小便尚可。20xx年，查出有高血壓，近期血壓也高。無藥物過敏史。當患者說出其解黑便和有上腹部燒灼樣痛時，我心里面猜測有可能是上消化道出血，因為見習前有做過功課，知道上消化道出血的特征性表現(xiàn)就是嘔血和黑便。但是后來患者說她汗多，老師也透露出患者有貧血時，我沒有意識到這是失血性周圍循環(huán)衰竭的表現(xiàn)，而失血性周圍循環(huán)衰竭、貧血也是上消化道出血的臨床表現(xiàn)之一。

我還問了患者來就診時可有發(fā)熱，因為發(fā)熱也是上消化道出血的臨床表現(xiàn)之一，但是患者否認了。視診可見患者的面色、眼瞼、口唇、指甲和手掌呈蒼白色。因為我們只是問診，不能了解到患者所作的實驗室檢查和其他檢查，所以只能是依據(jù)患者的癥狀和體征做出初步推測。我想應該是上消化道出血。后來老師也告訴我們，患者早上剛做完胃鏡檢查，診斷為上消化道出血，具體是十二指腸球部潰瘍出血。

老師給我們分析總結時告訴我們，某些藥物如鉍劑、鐵劑，某些食物如動物血，也會引起黑便，應與上消化道出血的黑便區(qū)別，這就要通過問診和實驗室檢查鑒別。要了解出血的誘因，這對于預防再出血和診斷、治療都有幫助。要了解病人是否有慢性肝病史和（或）長期大量飲酒史，這對于疾病也有診斷意義。上消化道出血還要注意與胃癌等疾病相鑒別。十二指腸潰瘍具有餐前腹痛餐后緩解的特征。上消化道出血的治療措施有：注意監(jiān)測患者的生命征；吸氧；禁食禁飲；應用抑酸藥；應用止血藥等。行胃鏡檢查，可確定病變部位、原因，但要注意胃鏡檢查的適應癥和禁忌癥。重癥患者還應該上監(jiān)護儀，監(jiān)測患者的生命征等。

最后，我們還見習了消化內(nèi)科的主任xxx給病人做無痛腸鏡檢查，基本上就是看個樣子，壓根不懂得怎么操作怎么找病變部位。此外我們還了解到醫(yī)院里面的黃牌（一般）、綠牌（新入院）、紅牌（病重）、黑牌（病危）的含義。

消化內(nèi)科臨床實習心得體會及收獲篇二十

消化內(nèi)科是內(nèi)科學中的一個重要分支，涉及到人體消化系統(tǒng)的疾病診治。在大學醫(yī)學專業(yè)中進行實習是學生學習的重要環(huán)節(jié)，對于消化內(nèi)科醫(yī)生來說，實習是提升自己專業(yè)能力的重要機會。在我進行消化內(nèi)科醫(yī)生實習的過程中，我體會到了許多有關醫(yī)學實踐工作的重要性和挑戰(zhàn)。以下是我在實習中獲得的心得體會。

第二段：實習的重要性和挑戰(zhàn)

實習是將理論知識與實際工作相結合的重要環(huán)節(jié)。通過實習，我深刻體會到了醫(yī)生工作中的責任和艱辛。消化內(nèi)科醫(yī)生需要具備優(yōu)秀的專業(yè)知識，精準的診斷技術和細致的治療方案。另外，病人的生命和健康往往寄托在醫(yī)生身上，這給我們帶來了巨大的心理壓力和責任感。在實習中，面對各種不同病例的挑戰(zhàn)，我需要積極主動地學習和適應，不斷提升自己的能力和水平。

第三段：積極學習和團隊合作

在實習中，積極學習是至關重要的。只有不斷學習才能不斷進步。我明白到，實習不僅僅是對基礎知識的鞏固，更是對于診斷和治療方法的學習和應用。通過觀摩和跟隨著實習醫(yī)生的工作，我學到了許多寶貴的經(jīng)驗和技巧。此外，在實習中，團隊合作也是至關重要的。作為一名醫(yī)生，很難做到獨立完成所有任務，與同事們的配合和幫助是實習中成功的關鍵。

第四段：耐心和溝通能力

消化內(nèi)科醫(yī)生需要具備耐心和溝通能力。在實習中，我面臨著很多需要花費大量時間和精力去解決的疑難病例。有時候，需要多次與患者進行溝通，了解他們的癥狀和疾病發(fā)展情況。此外，患者往往會出現(xiàn)心理、情緒等各種問題，醫(yī)生需要通過耐心傾聽和細致關懷，幫助他們走出困境。實習中，我不斷鍛煉自己的溝通能力，學會更好地與患者和其他醫(yī)生進行交流和合作。

第五段：反思和展望

通過實習，我不斷反思和總結自己的不足之處。在診斷和治療方面，我需要加強自己的臨床思維和判斷能力。在溝通方面，我需要更加靈活和善于傾聽他人意見。此外，學習新的醫(yī)學知識和技能也是我未來的發(fā)展方向。我期待將來能夠成為一名優(yōu)秀的消化內(nèi)科醫(yī)生，為更多的患者提供專業(yè)的醫(yī)療服務。

總結：通過消化內(nèi)科醫(yī)生實習，我深刻體會到了醫(yī)生工作的重要性和挑戰(zhàn)。積極學習、團隊合作、耐心和溝通能力是我在實習中獲得的重要經(jīng)驗。我將通過反思和總結不斷提高自己的醫(yī)學水平和專業(yè)能力，為病患健康貢獻自己的力量。

消化內(nèi)科臨床實習心得體會及收獲篇二十一

第一段：引子和背景介紹（150字）

我是一名大四的醫(yī)學生，最近在一家大醫(yī)院進行了為期一個月的消化內(nèi)科醫(yī)生實習。消化內(nèi)科是一個特殊的領域，涉及到人體的消化系統(tǒng)，包括胃、腸、肝、膽等器官。通過這次實習，我深刻體會到了作為一名消化內(nèi)科醫(yī)生的職責和挑戰(zhàn)，也積累了寶貴的經(jīng)驗。

第二段：實習心得一（250字）

在實習期間，我參與了許多消化內(nèi)科的日常工作，如接診患者、查房、制定治療方案等。通過與患者的交流，我學會了如何耐心傾聽他們的病情和痛苦，用簡單易懂的語言解釋診斷和治療方案，以提高他們對醫(yī)學的理解和信任。同時，通過與醫(yī)生和其他實習同學的合作，我學到了如何團結協(xié)作，共同面對工作中遇到的各種難題。

第三段：實習心得二（250字）

實習期間，我還有機會參與了消化內(nèi)科一些復雜病例的治療過程。我深刻感受到了專業(yè)知識的重要性和不斷學習的必要性。通過參與這些病例的治療，我學到了如何利用先進的醫(yī)療設備，進行各種檢查和手術，以提高治療效果。同時，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題，如醫(yī)療器械的維護不足、團隊合作的不夠緊密等，這些問題將成為我以后進一步改進和提高的方向。

第四段：實習心得三（250字）

在實習期間，我還參觀了一些消化內(nèi)科的科研項目，了解了最新的研究成果和治療方法。通過參與科研項目的討論和實踐，我對于如何進行科學研究、如何利用科研成果來指導臨床工作有了更深入的認識。同時，我也明白了科研工作的困難和需要耐心的一面，這對于我將來從事臨床醫(yī)學研究非常重要。

第五段：總結和展望（300字）

通過這次消化內(nèi)科醫(yī)生的實習，我深刻體會到了醫(yī)學專業(yè)的重要性和責任感。消化內(nèi)科是一個發(fā)展迅速的領域，對于患者的治療和護理有著重要的影響。通過實習，我對消化內(nèi)科的工作和挑戰(zhàn)有了更深入的了解，也積累了相應的經(jīng)驗。以后我會努力提高自己的專業(yè)素質，不斷學習和研究，為患者的健康貢獻自己的力量。

以上是我作為一名實習醫(yī)生在消化內(nèi)科實習期間的心得體會。通過這次實習，我明白了醫(yī)學的神圣和偉大，也明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向。希望我將來能成為一名優(yōu)秀的消化內(nèi)科醫(yī)生，用自己的知識和技能為患者的健康保駕護航。

消化內(nèi)科臨床實習心得體會及收獲篇二十二

作為一名護理專業(yè)的學生，在醫(yī)院的內(nèi)科實習過程中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。通過與患者的接觸和與醫(yī)療團隊的合作，我深刻認識到了護士的重要性和責任感。在這篇文章中，我將分享我在內(nèi)科實習中的心得體會，包括與患者的溝通、疾病管理和團隊合作等方面。

第一段：溝通的重要性

在內(nèi)科實習中，我發(fā)現(xiàn)與患者之間的良好溝通是護士工作的關鍵。每次接觸患者之前，我會花時間了解他們的病史和需求，這有助于我更有效地提供照顧。此外，我也學會了傾聽他們的心聲和疾苦，給予他們情感上的支持和安慰。通過這樣的溝通，我感受到了自己的專業(yè)價值和對患者的幫助。

第二段：疾病管理的挑戰(zhàn)

在內(nèi)科實習期間，我經(jīng)歷了許多疾病的管理和治療挑戰(zhàn)。尤其是對于一些患有嚴重病情的患者，我學會了如何制定個性化的護理計劃，并能夠在面對緊急情況時冷靜應對。我也學到了許多關于疾病預防和康復的知識，這些知識將對我未來的護理工作產(chǎn)生積極影響。

第三段：團隊合作的重要性

在實習中，我意識到團隊合作對于提供高質量護理至關重要。與醫(yī)生、其他護理人員和技術人員的緊密合作協(xié)作，有助于確?；颊叩陌踩涂祻汀＜c團隊一起工作的機會，我學到了如何在繁忙的環(huán)境中保持冷靜和組織，以及如何有效地分配任務和資源。

第四段：與患者建立信任關系

在內(nèi)科實習期間，我學到了如何與患者建立信任關系?；颊叱３Ｓ兄鴱娏业牟话埠涂謶指校虼宋遗νㄟ^細致入微的護理和溫暖的關懷來減輕他們的不適和焦慮。我也學到了如何與患者的家庭成員進行有效的交流，以便更好地了解他們的需求和期望。

第五段：個人成長與未來意義

通過內(nèi)科實習，我感受到了自己的個人成長和自信心的增強。我學會了面對困難和挫折，并從中汲取力量。這一經(jīng)歷也增強了我的責任感和對職業(yè)的熱愛。我相信這些寶貴的經(jīng)驗和體會將對我的未來護理事業(yè)產(chǎn)生重要的影響，幫助我成為一名更出色的護士，并為患者提供最佳的護理服務。

總結：

通過護理內(nèi)科實習，我不僅學到了專業(yè)技能和知識，還收獲了寶貴的人生經(jīng)驗。與患者的溝通、疾病管理和團隊合作等方面的體會使我對自己的專業(yè)確定性更加堅定。我深知護士的責任和重要性，并將繼續(xù)努力學習和成長，為患者的健康和幸福做出貢獻。

消化內(nèi)科臨床實習心得體會及收獲篇二十三

在實習的旅途中，我來到了消化科，剛來科室的那天我就感覺到一種忙碌、緊張的氣息，果不其然，事實證明我的預想是正確的，所以在這個科室，我比以往更謹慎，對于查對制度和無菌觀念更是嚴格要求自己，不能因為忙碌而出任何差錯事故。

消化內(nèi)科的病人多以腹痛腹瀉，嘔血黑便，反酸噯氣而入院，以肝硬化，消化性潰瘍，胰腺炎，潰瘍性結腸炎，急慢性胃炎，消化道腫瘤為主。消化道出血是消化科的急癥，病人入院后，必須判斷病人的出血情況，絕對臥床休息，監(jiān)測生命體征，急查血生化，血常規(guī)血型，凝血功能。根據(jù)情況吸氧，止血補液治療，然后根據(jù)血常規(guī)，血生化結果再調整治療。急性胰腺炎的病人的處理和消化道出血原則一樣，同時應排除重型胰腺炎，急做胰腺ct是必須的，抑制胰腺分泌和抑制胰酶活性應盡早應用，并盡量避免使用解痙藥物。通過兩次的`教學查房，對于便秘和結腸癌的護理，了解得更多，也學到很多的相關知識。

總的來說，我的實習過程還是順利的。通過社會實踐的磨練，我深深地認識到社會實踐是一筆財富。在實踐中可以學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活。這份工作讓我受益良多，不僅思想上得到提升，而且讓我認識了很多朋友。在今后的生活中，我會朝著自己的目標，不斷努力學習，為自己的理想而奮斗。

【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/7061412.html】