招生實施方案（熱門15篇）

方案的執(zhí)行應(yīng)該明確責(zé)任人，并建立相應(yīng)的監(jiān)控和反饋機(jī)制。一個好的方案需要綜合考慮各方面的利益和影響。如果你對制定方案有困惑或不確定的地方，下面的范文或許可以給你一些啟示。

招生實施方案篇一

1.擇優(yōu)錄取原則。高中段招生堅持全面衡量、綜合評價、尊重選擇、擇優(yōu)錄取的原則。既要依據(jù)學(xué)生的升學(xué)考試成績，又要依據(jù)學(xué)生的綜合素質(zhì)評價結(jié)果;既要衡量學(xué)生發(fā)展的現(xiàn)有水平，又要參考學(xué)生的成長過程;既要重視學(xué)生的總體發(fā)展，又要關(guān)注學(xué)生某方面的突出才能和表現(xiàn)。

2.普職協(xié)調(diào)原則。按照普通高中與中等職業(yè)學(xué)校招生大體相當(dāng)?shù)脑瓌t，統(tǒng)籌安排普通高中和中等職業(yè)學(xué)校招生計劃，努力促進(jìn)普通教育和職業(yè)教育的健康協(xié)調(diào)發(fā)展。

3.信息公開原則。各高中學(xué)校要提前將招生計劃、錄取辦法、特長生招生、招生加分政策、錄取要求和收費標(biāo)準(zhǔn)等招生信息告知考生，以便考生及家長在志愿填報和招生錄取時做出適當(dāng)?shù)倪x擇。

4.普通高中錄取原則。

普通高中招生錄取工作在普高招生最低控制線公布后進(jìn)行。參加我縣普通高中招生錄取者，必須有升學(xué)考試成績和綜合素質(zhì)評價結(jié)果，并且填報志愿。

沒有填報我縣普通高中學(xué)校志愿的考生，原則上不予錄取?？忌驹柑顖笤谏龑W(xué)考試成績公布后進(jìn)行，每位考生可填報2個志愿。

未參加升學(xué)考試者，普通高中不予錄取;綜合素質(zhì)評價測評等第未達(dá)4p或綜合表現(xiàn)評定不合格者，普通高中不予錄取;綜合素質(zhì)評價測評等第未達(dá)2a2p或綜合表現(xiàn)評定不合格者，文成中學(xué)不予錄取。普通高中若招收最低控制線下的考生，將不能建立普通高中電子學(xué)籍。

普通高中縣域內(nèi)招生按平行志愿錄取不足時，由招生學(xué)校直接在溫州市中招管理系統(tǒng)平臺上進(jìn)行自主擇優(yōu)補(bǔ)招，額滿為止。

2015年開始，普通高中不再招收擇校生。

文成縣域外戶籍初中畢業(yè)生參加我縣初中畢業(yè)升學(xué)考試者，可參加中等職業(yè)學(xué)校錄取。參加公辦普通高中錄取，需同時具備以下條件：

(1)具有初中電子學(xué)籍和初中三年連續(xù)完整的學(xué)習(xí)經(jīng)歷;。

(3)學(xué)生父母其中一方或法定監(jiān)護(hù)人需在我縣范圍內(nèi)繳納養(yǎng)老保險費一年及以上(時間截至2015年3月份)，且有相對固定居所(含租賃)。

4.同城待遇原則。文成縣引進(jìn)人才子女、浙商文商回歸人員子女在我縣參加高中段學(xué)校招生錄取，享受本縣居民同城待遇。

1.根據(jù)招生計劃，結(jié)合升學(xué)考試成績及綜合素質(zhì)評價結(jié)果，依據(jù)考生志愿擇優(yōu)錄取。

2.文成中學(xué)招生按平行志愿錄取，凡是未填報文成中學(xué)志愿的考生，將不予錄取。

1.根據(jù)考生志愿，按照招生計劃，中考成績，由學(xué)校自主在溫州市中招系統(tǒng)管理平臺上錄取。升學(xué)考試成績低于普高錄取分?jǐn)?shù)線的考生將不予錄取。

2.繼續(xù)招收民航特色班，具體招收人數(shù)和辦法由學(xué)校制定，報教育局備案后向社會公布。

(四)職業(yè)中專招生。

職業(yè)中專招生，考生不需填報志愿，憑綜合素質(zhì)評價材料和升學(xué)考試成績(含政策照顧分和特長加分)直接到職業(yè)中專報名。由學(xué)校根據(jù)招生計劃，結(jié)合考生升學(xué)考試成績及綜合素質(zhì)評價結(jié)果，在溫州市中招管理系統(tǒng)平臺上自主擇優(yōu)錄取。

(五)學(xué)前教育大專班招生。

學(xué)前教育大專班招生，由縣考試中心根據(jù)市教育考試院有關(guān)文件精神組織實施。

(六)溫州市域外中等職業(yè)學(xué)校在我縣招收五年一貫制和“3+2”考生，按照省教育廳下達(dá)的招生計劃執(zhí)行;考生報考溫州市域外中等職業(yè)類學(xué)校，由考生憑中考成績直接向招生學(xué)校報名。

(七)定向生和少數(shù)民族招生。

文成中學(xué)55%以上的招生計劃按初中學(xué)校辦學(xué)規(guī)模和辦學(xué)水平分配到初中學(xué)校，以升學(xué)考試成績和綜合素質(zhì)評價結(jié)果為依據(jù)進(jìn)行定向生錄取。定向招生錄取辦法另發(fā)文公布。少數(shù)民族招生計劃單列。

(八)特長生招生。

1.普通高中可根據(jù)自己的辦學(xué)定位和辦學(xué)特色，申請招收在體育、藝術(shù)、科技等方面有特長的應(yīng)屆初中畢業(yè)生，招收人數(shù)不超過學(xué)校當(dāng)年招生計劃數(shù)的5%。

2.特長生招生計劃和招生方案(包括特長生類別、項目、招生人數(shù)、報名要求和錄取標(biāo)準(zhǔn)等)經(jīng)縣教育局核準(zhǔn)同意后，提前向社會公布。特長生招生專業(yè)測試由縣教育局統(tǒng)一負(fù)責(zé)組織。專業(yè)測試成績合格者，由招生學(xué)校預(yù)錄取。

特長生招生可根據(jù)考生升學(xué)考試成績和專業(yè)測試成績按一擇優(yōu)錄取。

3.擬招收特長生的普高學(xué)校，應(yīng)于3月10日前向縣教育局提出申請，經(jīng)縣教育局同意、報市教育局備案后，由縣教育局于3月底前統(tǒng)一向社會公布特長生招生計劃和方案。

(九)其他事項。

1.在縣外就讀學(xué)生，回文成報考、錄取的規(guī)定。

(1)我縣戶籍在文成縣外就讀、要求回戶籍地報考的考生，憑就讀學(xué)校學(xué)籍證明(須經(jīng)當(dāng)?shù)亟逃謱徍松w章)、學(xué)生本人戶口冊于3月18日前到戶籍地公辦初中報名，并參加報名點學(xué)校文化科目考試、體育考試、英語聽力口語考試和初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價。

回文考生須向縣中招辦提供7—9年級音樂、美術(shù)、體育、信息技術(shù)、綜合實踐活動等科目學(xué)期考核成績，并參加報名學(xué)校組織的藝術(shù)、體育、科學(xué)實驗操作、研究性學(xué)習(xí)4個項目的終結(jié)性測試。

(2)在溫州市域外就讀的學(xué)生，未回文參加升學(xué)考試者，普通高中原則上不予錄取。如確需回文就讀，可根據(jù)在外地中考成績按比例折算后的成績，參加公辦普通高中錄取。

(3)在溫州市內(nèi)文成縣外就讀的文成籍考生，報考文成縣普高學(xué)校，可以在就讀初中學(xué)校報名并參加升學(xué)考試(含體育考試、英語聽力口語考試和文化科目考試)和綜合素質(zhì)評價。但必須在報名時登記“回戶籍地錄取”，報名后一周內(nèi)到文成縣教育局中招辦進(jìn)行資格審查，通過資格審查的考生，將參加文成縣普通高中錄取，不能參加就讀地公辦普通高中錄取。不回文成錄取的考生，只能參加就讀地公辦普通高中錄取，不能參加文成縣公辦普通高中錄取。考生報名時需選定“回戶籍地錄取”或“在就讀地錄取”，其選擇結(jié)果不能更改。如果考生報名時未作選擇，報名系統(tǒng)默認(rèn)為“在就讀地錄取”。

(4)在我縣初中學(xué)校就讀的外縣戶籍考生，可在就讀學(xué)校報名并參加升學(xué)考試(含體育考試、英語聽力口語考試和文化科目考試)和綜合素質(zhì)評價?？忌纳龑W(xué)考試成績、綜合評價結(jié)果，在溫州市內(nèi)通用。

2.溫州市外學(xué)校來文招生的規(guī)定。

根據(jù)省教育廳和溫州市教育局的規(guī)定，溫州市外公辦普通高中不得在我縣招生。對擅自去市外公辦普通高中就讀的考生，將不予以辦理電子學(xué)籍遷移手續(xù)。溫州市外民辦高中在我縣零星或規(guī)模招生，須按省教育廳有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。溫州市外民辦普通高中不得在我縣招收最低控制線下的考生，否則不能辦理考生電子學(xué)籍遷移手續(xù)。

溫州市外民辦學(xué)校來文招生必須經(jīng)溫州市教育局審批，并到文成縣教育局備案后，方可發(fā)布招生廣告進(jìn)行招生。否則，視為非法招生行為，招收的考生不予辦理電子學(xué)籍遷移手續(xù)。

3.嚴(yán)肅招生紀(jì)律。

教育局將加強(qiáng)對高中招生工作的管理，精心組織，規(guī)范招生。高中段招生錄取實行“多種選擇、一次錄取”的原則，即每位考生可有多種志愿選擇，但錄取機(jī)會只有一次，考生無論被普高還是職高，一經(jīng)錄取，其他學(xué)校就不得再錄取。否則，不予建立高中學(xué)籍。

四、照顧錄取政策。

招生實施方案篇二

2、春季招生目標(biāo)群：春季招生以翰林寫作宣傳為主;

4、生源了解學(xué)校的現(xiàn)狀：家長依靠熟人推薦和實地考察，容易被競爭對手?jǐn)r截。學(xué)校品牌的美譽(yù)度和信譽(yù)度如何建立，怎樣實施生源終端攔截，狙擊競爭對手，都是學(xué)校面臨的現(xiàn)實問題。

二、宣傳方式

宣傳主要分三個階段，每個階段都是對消費人群進(jìn)行一次有效的過濾，篩選目標(biāo)人群，然后重點攻堅，刺激其就讀需求，實現(xiàn)春季招生計劃。

第一階段為“預(yù)熱”，經(jīng)過學(xué)生成績展活動，為春季招生播種期望，并將后期重點活動有效地托起;第二階段為“高潮”，經(jīng)過咨詢活動，喚起目標(biāo)人群的愿望，最大限度地刺激目標(biāo)消費者的消費需求;第三階段為“收獲”，進(jìn)行生源的最終過濾。

市場活動核心：

一：降低成本

二：開發(fā)市場

三：陳力就列

(解釋：能貢獻(xiàn)才力，擔(dān)任相應(yīng)的職務(wù)。)生源是民辦學(xué)校的生命線，招生是民辦學(xué)校一切工作的重中之重，直接關(guān)系著一所民辦學(xué)校的生存與發(fā)展。

招生實施方案篇三

高校開展自主招生，是招生制度的一大改革，給高校以一定的自由空間挑選優(yōu)秀人才，也是對現(xiàn)行的“一考定終身”的高考招生制度的一個良好的補(bǔ)充。其最大的特點是高校可以根據(jù)自身特點在高考前對考生進(jìn)行自主選拔，入選考生參加高考成績?nèi)邕_(dá)到生源所在省(自治區(qū)、直轄市)確定的有關(guān)高校同批次錄取控制分?jǐn)?shù)線即可正式錄取。

目前有自主招生權(quán)的試點高校目前已有70多所，其各自安排的考試時間地點各不相同，考試后的信息反饋先后不一，這都給中學(xué)教育秩序帶來沖擊；針對怎樣排除推薦過程中存在弄虛作假的現(xiàn)象，加強(qiáng)對參加自主招生的學(xué)生的后續(xù)管理，調(diào)整穩(wěn)定這部分學(xué)生心理異常和學(xué)習(xí)成績等問題，也為適應(yīng)高考改革要求，為更好地協(xié)助學(xué)生參加高校自主招生考試，并能取得滿意的成績，結(jié)合我校的前幾年的經(jīng)驗及實際狀況，特制訂以下方案。

1、認(rèn)識什么是自主招生：

自主招生是指高校通過自主考試選拔具有超常的創(chuàng)新和實踐能力，或在文學(xué)、藝術(shù)、體育等方面有特殊才能，或綜合素質(zhì)名列前茅的應(yīng)屆高中畢業(yè)生，通過考試并簽訂協(xié)議的考生高考后可低于學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線若干分錄取。

自主招生是擴(kuò)大高校自主權(quán)、深化高校招生錄取制度改革的重要舉措，也是對選拔優(yōu)秀創(chuàng)新人才的.新探索。入選考生均須參加全國統(tǒng)考，成績達(dá)到生源所在省(自治區(qū)、直轄市)確定的與試點學(xué)校同批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的，省級招辦應(yīng)向考生選報的試點學(xué)校投檔；試點學(xué)校進(jìn)行綜合評價、自主選拔錄取。（這就是說自主招生是正常的高考招生的一個輔助手段，不是很多家長認(rèn)為的學(xué)校另外招生，也不是他們認(rèn)為的成人教育或者自考的招生，而是同樣參加高考，只是多加分，一般在20分到30分之間，并且多為名校。參見10年招生76所學(xué)校名單）

2、自主招生的具體分類

各個高校實施自主招生的情況不完全相同，目前大體可分為三類。

第一種：“完全”自主招生模式。這種模式特別重視考生的面試成績，根據(jù)面試結(jié)果即能決定錄取與否。已經(jīng)被這些學(xué)校自主錄取的考生，也必須參加高考，但不必再填報高考志愿，考生的高考成績只作為錄取參考。這種模式目前只存在于復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)，主要面向東南區(qū)域的部分考生。

第二種：“非完全”自主招生模式。這種模式是要求已經(jīng)"自主"入選的考生必須參加高考，但錄取時可以享受降20分~30分甚至更多的優(yōu)惠。這種模式目前為多數(shù)試點高校選用，招生范圍面向全國。(附一：20xx農(nóng)村國家專項計劃高校專項計劃地方專項計劃招生，附二：教育部關(guān)于做好20xx年重點高校招收農(nóng)村學(xué)生工作的通知）

第三種：“地方性”自主招生模式。招生院校是本省的地方高校，招生范圍也局限于本省的考生，要求已經(jīng)"自主"入選的考生必須參加高考，只要考生的成績達(dá)到招生院校同批次控制線即可錄取。（附三：20xx年湖南省省屬重點高校招收農(nóng)村學(xué)生專項計劃的實施方案）

3、對自主招生有三大誤解

盡管近年來參與自主招生的學(xué)生人數(shù)逐年增加，但家長和考生對自主招生的了解十分有限。清華學(xué)校副校長李謂介紹，家長和考生對自主招生主要存在三大誤區(qū)：

1）認(rèn)為適合自主招生的群體非常少，以為招生的學(xué)校只有北大清華，實際上全國很多學(xué)校都有，錯失了很多機(jī)會。

2）不了解自主招生的考試方向，認(rèn)為和高考一樣；

3）盲目跟風(fēng)，還沒想好報考哪個學(xué)校就準(zhǔn)備報培訓(xùn)班。

究竟哪些學(xué)生適合自主招生？一般而言，有實力的學(xué)生都應(yīng)該參加自主招生，畢竟可以多一次選擇的機(jī)會。如果按成績具體來劃分的話，中等以上成績的學(xué)生都應(yīng)該去報名。以高三期中考試成績?yōu)閰⒖?，理?10—520分以上，文科530分以上的考生都可參加。

“考生在選擇報考院校時有一定技巧?！笨梢园纯忌煽兇笾路譃槿N層次，如果分?jǐn)?shù)接近下限，適合選擇冷門學(xué)校和冷門專業(yè)；如果分?jǐn)?shù)居中，可在心儀的學(xué)校和專業(yè)中二選一；如果分?jǐn)?shù)接近上限，達(dá)到620以上，學(xué)校和專業(yè)可隨便選。

總的來說，高校的自主選拔錄取一般要求考生在某些方面具備突出的能力，如具有突出的創(chuàng)新和實踐能力，在文學(xué)、藝術(shù)、體育等方面有特殊才能，學(xué)科競賽獲獎，綜合素質(zhì)名列前茅等。

4、宣傳發(fā)動活動形式：

1）學(xué)校采用各種媒體廣泛宣傳，如利用學(xué)校校報、校園網(wǎng)絡(luò)平臺、宣傳櫥柜窗口解讀政府政策，更新部門信息，分享學(xué)生感受。

2）各班利用班會時間認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件資料，并將相關(guān)文件精神轉(zhuǎn)告家長，希望能得到家長的配合支持。

1、設(shè)置實驗班為考取高端自主招生院校提供條件

高一后分班特殊培養(yǎng)，如北清班，精英班，競賽班等。20xx年來去香港讀書的學(xué)生越來越多，尤其是高分學(xué)生。20xx年北京市4名高考狀元全部去港校就讀，其中3名去了香港大學(xué)，1名去了香港科技大學(xué)，這4名狀元原先都報考了北京大學(xué)。

同時，近年來內(nèi)地招生人數(shù)一直穩(wěn)定的香港大學(xué)20xx年在京高調(diào)宣布，20xx年內(nèi)地招生計劃由350人增至400人，比20xx年增加近100人；同時港大還聯(lián)手世界著名高校劍橋大學(xué)面向內(nèi)地生推出15個聯(lián)合培養(yǎng)名額。

悉尼大學(xué)在20xx年宣布，中國學(xué)生只要高考成績達(dá)到了當(dāng)?shù)氐囊槐句浫》謹(jǐn)?shù)線，加上符合學(xué)校要求的語言成績，便可直接獲得悉尼大學(xué)所有專業(yè)（醫(yī)學(xué)專業(yè)除外）大學(xué)一年級的錄取。

悉尼大學(xué)承認(rèn)我國高考成績，且把申請條件定為一本線的做法，值得內(nèi)地高校在推進(jìn)自主招生時借鑒。該校實行的是“標(biāo)準(zhǔn)”的自主招生——自主提出成績要求、自主進(jìn)行綜合評價、獨立進(jìn)行錄取。

招生實施方案篇四

古樂金典以貫穿全程的傳統(tǒng)民族音樂演奏及現(xiàn)場布置表現(xiàn)濃郁的傳統(tǒng)文化特色與當(dāng)今時尚相結(jié)合，充滿浪漫與歡樂情趣，極富檔次與感染力。

場地選定：以具有鮮明傳統(tǒng)特色的酒店為主。

場地設(shè)計、布置：場地門口及現(xiàn)場懸掛大紅宮燈;以鮮花構(gòu)成的特殊字體(愛、喜、親或英文)及新人婚紗照或藝術(shù)寫真照為元素設(shè)計制作彩色噴繪的典禮主背景版;在新人入場處設(shè)立鮮花拱門或古色古香的傳統(tǒng)月亮門;新人入場及登臺的步道進(jìn)行鮮花或其它形式的張燈結(jié)彩的布置;現(xiàn)場張貼傳統(tǒng)對聯(lián)及毛筆書寫的祝福語言;現(xiàn)場新人服裝、主持人服裝、樂隊服裝及演奏席布置、禮儀人員服裝以傳統(tǒng)特色進(jìn)行統(tǒng)一。整體色彩協(xié)調(diào)一致。民族器樂隊為主體，提前選定曲目。如您需要，我們可以可代請演藝各方面的藝人到場助興。

主持人：陽光雨露或其弟子。

迎親車隊：豪華轎車隊迎親。

為新人攝制個人資料片(內(nèi)容由代表成長過程的各階段照片、婚前生活片段、婚禮籌備紀(jì)實、新人之間的恩愛鏡頭及親友祝愿等組成)。

招生實施方案篇五

為進(jìn)一步深化我院招生考試制度改革，探索多元化選拔人才的新途徑，根據(jù)河南省教育廳《關(guān)于做好2017年高等職業(yè)院校單獨考試等部分分類考試招生工作的通知》(教學(xué)〔2017〕112號)精神，結(jié)合我院實際情況，特制定本方案。

貫徹落實河南省教育廳相關(guān)文件精神，根據(jù)我院辦學(xué)特色及專業(yè)培養(yǎng)需要，制定單獨招生章程。遵循“公開程序、公平競爭、公正選拔、綜合評價、擇優(yōu)錄取”的原則，堅決落實“招考分離”，嚴(yán)格考試招生程序，嚴(yán)肅責(zé)任追究，自覺接受社會監(jiān)督，確保學(xué)院單獨考試招生工作安全平穩(wěn)、圓滿完成。

為切實做好單獨考試招生工作，保證單獨考試招生工作的順利、有序進(jìn)行，學(xué)院單獨招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)報名錄取組、命題閱卷組、保密保衛(wèi)組、后勤保障組和紀(jì)律監(jiān)督組五個工作組。

(一)報名錄取組

負(fù)責(zé)單獨考試招生章程的制定、招生宣傳組織、咨詢和錄取;考生報名、確認(rèn)及準(zhǔn)考證發(fā)放;負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)、接待省教育廳、省招辦巡視人員及高中、中職學(xué)校送考人員;負(fù)責(zé)錄取結(jié)果的上報、考生試卷封存、新生檔案整理和移交工作。

(二)命題閱卷組

負(fù)責(zé)文化知識和職業(yè)技能考試相關(guān)的考務(wù)工作;負(fù)責(zé)試卷命題人員、監(jiān)考人員和閱卷人員的選拔和培訓(xùn);負(fù)責(zé)組織筆試命題、試卷印制和移交等;負(fù)責(zé)考場的布置，負(fù)責(zé)制定閱卷流程、規(guī)則及筆試成績的錄入;負(fù)責(zé)免考項目的審核。

(三)保密保衛(wèi)組

負(fù)責(zé)考試試卷的看護(hù)、運送;考區(qū)治安保衛(wèi);閱卷區(qū)域警戒巡視工作。

(四)后勤保障組

負(fù)責(zé)考試、閱卷期間的后勤保障工作。

(五)紀(jì)律監(jiān)督組

負(fù)責(zé)單獨考試招生全過程的紀(jì)檢監(jiān)督工作，確保落實“陽光招生”。

已取得參加2017年河南省普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試資格和河南省普通高等學(xué)校對口招收中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生(以下簡稱為對口招生)考試資格者，可報名參加我院單獨考試招生。

被我院單獨考試招生錄取的考生，不參加普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試、對口升學(xué)考試，享受與普通高校招生統(tǒng)一考試錄取的新生相同待遇。

2017年我院單獨考試招生專業(yè)43個、招生計劃3000人。

招生實施方案篇六

初中畢業(yè)升學(xué)考試(以下簡稱“升學(xué)考試”)是義務(wù)教育階段的終結(jié)性考試，目的是為全面、準(zhǔn)確地反映接受完初中教育的學(xué)生在學(xué)科學(xué)習(xí)方面的水平。升學(xué)考試成績是高中階段學(xué)校招生錄取的重要依據(jù)之一。

(一)升學(xué)考試對象。

1文成縣戶籍初中畢業(yè)生。2015年文成縣戶籍在本縣就讀的應(yīng)屆初中畢業(yè)生(以電子學(xué)籍注冊為準(zhǔn))和文成縣戶籍在文成縣外就讀要求回文升學(xué)的應(yīng)屆初中畢業(yè)生及本縣戶籍未曾在高中段學(xué)校注冊就讀的往屆初中畢業(yè)生。

2文成縣行政區(qū)域外戶籍初中畢業(yè)生。已取得《浙江省臨時居住證》或《浙江省居住證》的非文成籍進(jìn)城務(wù)工人員，其隨遷子女在我縣初中學(xué)校就讀并取得初中學(xué)籍的(以電子學(xué)籍注冊為準(zhǔn))，均可報名參加我縣升學(xué)考試。

(二)升學(xué)考試科目、分值和時間。

2015年升學(xué)考試包括文化科目考試、體育考試和英語聽力口語考試。

1.文化科目考試。

(1)考試科目分別為：語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、社會思品(含歷史與社會、思想品德兩門學(xué)科，下同)。

(2)各科分值分別為：語文和數(shù)學(xué)各150分、英語120分(含聽力口語25分)、科學(xué)180分，社會思品卷面分值為100分(其成績按50%計入升學(xué)考試成績)。

(3)各科考試時間：語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)各120分鐘，英語90分鐘，社會思品100分鐘。

(4)文化科目考試日期安排在6月13—14日(周六、日)。

(5)初中地方課程納入語文、社會思品兩科考試范圍，地方課程考試內(nèi)容不超過試卷總分的5%。文化科目考試全部實行閉卷考試。數(shù)學(xué)和科學(xué)考試不允許使用計算器。

2.體育考試。

(1)體育考試項目為4項，每項10分，滿分為40分。

必考項目1項，為中長跑(男1000米跑，女800米跑)。

選考項目3項，考生可在籃球、立定跳遠(yuǎn)、擲實心球、跳繩、引體向上(男)、仰臥起坐(女)、踢毽子、墊排球、50米跑等項目中選考3項。

(2)體育考試時間安排在4至5月份進(jìn)行。具體要求按照《文成縣教育局關(guān)于2015年初中畢業(yè)生體育學(xué)業(yè)考試實施辦法》執(zhí)行。

(3)將繼續(xù)使用專用電子測試器材進(jìn)行考試。

3.英語聽力口語考試。

英語聽力口語考試實行人機(jī)對話，分值為25分，與升學(xué)考試分離單獨進(jìn)行，考試日期安排在5月9—10日(周六、日)。

(三)升學(xué)考試組織。

升學(xué)考試工作由縣教育局統(tǒng)一組織。報名時間定于3月中旬，各初中學(xué)校設(shè)一個報名點。在本縣就讀的應(yīng)屆初中畢業(yè)生(含文成縣外戶籍新居民子女初中畢業(yè)生)的報名由就讀學(xué)校負(fù)責(zé);回鄉(xiāng)考生和歷屆學(xué)生，由學(xué)生本人持就讀學(xué)校學(xué)籍證明(須經(jīng)當(dāng)?shù)亟逃姓块T審核蓋章)或畢業(yè)證書、學(xué)生本人戶口本到戶籍所在地公辦初中學(xué)校報名?？忌坏猛瑫r在兩個以上考點報名，不得冒用他人的學(xué)號報名。各報名點學(xué)校要將回鄉(xiāng)考生和歷屆學(xué)生報名情況報縣教育局中招辦備案(具體報名事宜由考試中心規(guī)定)。

三、高中招生錄取。

招生實施方案篇七

2018年我市中考中招實施辦法出臺。今年我市中招政策有一個明顯的變化：中職類第一批次、第二批次志愿在普高類各批次志愿錄取之前，按批次先后順序進(jìn)行預(yù)錄取。被中職類第一批次、第二批次預(yù)錄取的考生，仍可根據(jù)自己的普高志愿，參加普高相關(guān)批次的錄取?？忌诒欢嗨猩鷮W(xué)校同時錄取的情況下，其錄取結(jié)果最后以考生報到注冊的學(xué)校為準(zhǔn)。

省統(tǒng)考科目7科滿分750分

中考省統(tǒng)一命題考試的科目為：思想品德、語文、數(shù)學(xué)、英語、歷史、物理、化學(xué)。具體分值：語文150分，數(shù)學(xué)150分，英語150分(其中聽力測試30分)，思想品德與歷史合卷共150分，物理與化學(xué)合卷共150分。語文、英語、數(shù)學(xué)、物理與化學(xué)實行閉卷考試。思想品德與歷史實行開卷考試。

聽力殘障學(xué)生經(jīng)教育主管部門核準(zhǔn)后可免試英語聽力。免試聽力考生的英語成績=考生英語筆試項目成績×1.25。

中考體育考試成績滿分為60分，計入升學(xué)總分;理科實驗操作考試成績滿分10分，計入升學(xué)總分，考生在物理、化學(xué)、生物三科實驗操作考試中隨機(jī)確定一項內(nèi)容進(jìn)行。

省統(tǒng)考時間為6月14至16日

全省統(tǒng)一命題科目的考試時間是：6月14日—16日。具體日程安排為：6月14日上午8:30-11:00語文，下午3:00-5:00物理和化學(xué);6月15日上午8:30-10:30數(shù)學(xué)，下午3:00-5:00思想品德和歷史;6月16日上午8:30-10:30英語。

市區(qū)、四縣閱卷工作分別由市、縣教育局組織實施。市區(qū)中考今年繼續(xù)實行網(wǎng)上閱卷?？荚嚦煽兺ㄖ忌救?，考生如對成績有疑問，可向就讀學(xué)校(報名點)提出書面申請，在指定時間內(nèi)通過就讀學(xué)校(報名點)到市、縣(區(qū))招生部門登記申請成績復(fù)核。

高中階段各類學(xué)校招生范圍

市區(qū)省示范高中、市示范高中、一般普通高中面向市區(qū)招生;四縣省示范高中、市示范高中、一般普通高中面向本縣招生;省示范高中自主招生計劃可面向全市招生。

五年制高職、中等職業(yè)學(xué)校(含普通中專、技工學(xué)校等)面向全省招生;安徽中加學(xué)校面向全國招生;華東師范大學(xué)蕪湖外國語學(xué)校面向全國招生;市十二中航空實驗班、市城南實驗中學(xué)運動員班、市七中宏志班根據(jù)規(guī)定可面向全市招生。

民辦普通高中面向全市招生，并可跨省轄市招生。

省示范高中的自主招生

各省示范高中自主招生方案由各省示范高中制定，并報經(jīng)市教育局批準(zhǔn)后執(zhí)行。各校的擬錄取名額須在自主招生計劃之內(nèi)。經(jīng)公示后，各校須將等額擬錄取名單及材料，在規(guī)定時間內(nèi)報市教育考試中心審批。各校未完成的自主招生計劃計入本校的統(tǒng)一招生計劃。

經(jīng)市教育局同意批準(zhǔn)招收的免試直升生計劃不超過本校招生計劃的10%，未完成的直升招生計劃調(diào)劑回學(xué)校招生計劃。

省示范高中計劃80%切塊分配

今年我市(含四縣)繼續(xù)實行將省示范高中學(xué)校招生計劃80%的名額切塊分配到初中學(xué)校(含民辦初中)的政策。

從2016年起我市執(zhí)行“省市示范高中指標(biāo)到校生必須從高分到低分依次錄取，不得設(shè)置省市示范高中最低錄取控制線”的規(guī)定。為保持政策平穩(wěn)過渡，我市市區(qū)采取增加省示范高中過渡指標(biāo)的辦法，解決因不設(shè)置最低控制線而影響部分學(xué)生錄取的問題。過渡性措施實行三年，即2016年至2018年。2019年初三畢業(yè)生(即自從2016年初一入學(xué)新生起)不再實行。

普通高中志愿分四個批次

普高類志愿共分四個批次，各志愿批次按錄取先后順序分為若干個志愿輪次。第一批次第一輪次、第二批次第一輪次、第三批次設(shè)置平行志愿。

普高提前批次——

省示范高中自主招生;信息學(xué)、科技特長生;市十二中航空實驗班;安師大附外免試直升生;普高藝體特長生;市三中科技特長生;市城南實驗中學(xué)運動員班;提前批次志愿分兩個輪次：第一輪為市十二中航空實驗班、省示范高中藝體特長生，設(shè)一個學(xué)校志愿和一個專業(yè)志愿;第二輪為市示范高中和一般普高藝體特長生、市三中科技特長生、市城南實驗中學(xué)運動員班，設(shè)一個學(xué)校志愿和一個專業(yè)志愿。

普高第一批次——

省示范高中和北京師范大學(xué)蕪湖附屬學(xué)校、華東師范大學(xué)蕪湖外國語學(xué)校

(市區(qū))提前輪次:市一中中加班;安師大附中國際班，設(shè)一個志愿;第一輪：市一中和安師大附中聯(lián)合招生、市十二中、市田家炳實驗中學(xué)、北京師范大學(xué)蕪湖附屬學(xué)校、華東師范大學(xué)蕪湖外國語學(xué)校，設(shè)a、b、c、d、e五個平行的志愿。

(四縣)各縣結(jié)合實際制定本縣本批次志愿設(shè)置辦法，報市教育局批準(zhǔn)后實施。

普高第二批次——

市示范高中和公辦一般普通高中

(市區(qū))提前輪次：安徽中加學(xué)校、安師大附外國際班、市七中宏志班，設(shè)1個志愿;第一輪：市示范高中和公辦一般普高，設(shè)a、b、c、d、e、f六個平行的志愿。

(四縣)各縣結(jié)合實際制定本縣本批次志愿設(shè)置辦法，報市教育局批準(zhǔn)后實施。

普高第三批次——

民辦普通高中，設(shè)a、b、c、d四個平行的志愿。

在普高第一、二、三批次每批次錄取結(jié)束時，如招生學(xué)校計劃未完成，將重新征集志愿。

中職類志愿的設(shè)置

中職類第一批次——

本市五年制高職。學(xué)校志愿設(shè)1個第一志愿、1個第二志愿;第一志愿、第二志愿各設(shè)2個專業(yè)志愿及1個專業(yè)服從志愿。

中職類第二批次——

本市三年制普通中專學(xué)校。學(xué)校志愿設(shè)1個第一志愿、1個第二志愿、一個第三志愿;第一志愿、第二志愿、第三志愿各設(shè)2個專業(yè)志愿。

外地市中職學(xué)校(含五年制高職)在省中職網(wǎng)上招生錄取平臺上的志愿設(shè)置、志愿填報及錄取辦法，按省教育廳、省教育招生考試院有關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行。

報考省示范高中的限制

報考市區(qū)省示范高中統(tǒng)招計劃(含過渡指標(biāo)計劃)，考生須同時具備下列條件：必須是在省示范高中所在地(市區(qū))報名參加中考的考生;學(xué)生地理、生物學(xué)業(yè)考試成績和信息技術(shù)考試成績合格;綜合素質(zhì)評價結(jié)果達(dá)到4個b及以上等級。

報考省示范高中指標(biāo)到校生計劃即切塊分配指標(biāo)計劃，考生除具備上述條件外，還須同時符合下列條件：須為市區(qū)學(xué)校在籍在校滿三年的應(yīng)屆初中畢業(yè)生。初中階段在外地(指市區(qū)和四縣以外)上學(xué)的本市戶籍學(xué)生回戶籍所在地，直接報名參加初中升學(xué)考試，是應(yīng)屆初中畢業(yè)生且符合相關(guān)條件的，同等享受省示范高中分配指標(biāo)政策，分配計劃單列。本市戶籍、初中轉(zhuǎn)學(xué)回戶籍所在地的應(yīng)屆初中畢業(yè)生，以及父母因工作調(diào)動、部隊轉(zhuǎn)業(yè)，戶籍遷至本市、初中轉(zhuǎn)學(xué)到戶籍所在地的應(yīng)屆初中畢業(yè)生，若在籍在校未滿三年但具備其他相關(guān)條件，在本?？赏认硎苁∈痉陡咧星袎K分配指標(biāo)政策。

市區(qū)歷屆初中畢業(yè)生、無初中學(xué)籍的社會考生可以報考省示范高中統(tǒng)招生和過渡指標(biāo)計劃，但不能享受省示范高中切塊分配指標(biāo);可以報考市示范高中、一般普通高中(含民辦)及職業(yè)類學(xué)校。

中考志愿一次性網(wǎng)上填報

今年我市考生中招志愿實行網(wǎng)上填報;考生志愿在中考成績公布后一次性填報。

學(xué)校要充分保證考生自主填報志愿的權(quán)益，任何學(xué)校和個人不得強(qiáng)迫學(xué)生違背本人意愿填報中招志愿。考生志愿應(yīng)由考生本人在網(wǎng)上填報，志愿確認(rèn)須經(jīng)考生本人和監(jiān)護(hù)人簽字，確認(rèn)后任何人不得更改。

中招實行計算機(jī)網(wǎng)上錄取

中招采用考生電子檔案，實行計算機(jī)網(wǎng)上(局域網(wǎng))錄取;《錄取通知書》由市教育考試中心統(tǒng)一印制，加蓋錄取專用章方可生效。

市中考中招領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)招生計劃數(shù)和考生的考試成績，綜合考慮并確定我市普通高中(含民辦普高)錄取控制分?jǐn)?shù)線。普通高中(含民辦普高)錄取控制分?jǐn)?shù)線以下的考生不得被普通高中(含民辦普高)錄取。

若初中學(xué)校在我市普高(含民辦普高)錄取控制分?jǐn)?shù)線上的考生數(shù)低于本校切塊分配指標(biāo)數(shù)，則學(xué)校未完成的省示范高中切塊分配指標(biāo)計劃數(shù)將在市區(qū)范圍內(nèi)調(diào)劑，統(tǒng)一納入市區(qū)省示范高中過渡指標(biāo)計劃。

市區(qū)歷屆初中畢業(yè)生及無初中學(xué)籍的社會考生中考成績均減10分參加普通高中錄取。

各批次招生學(xué)校不得自行錄取本市無檔案考生;同城范圍內(nèi)(含縣域內(nèi))嚴(yán)禁借讀。

以下是蕪湖2018年全部科目的試題發(fā)布入口：

招生實施方案篇八

1.逐步實現(xiàn)以地(州、市)兵團(tuán)各師為單位進(jìn)行統(tǒng)一錄取。尚未實現(xiàn)統(tǒng)一錄取的地區(qū)，要創(chuàng)造條件爭取盡早實現(xiàn)。各地教育行政部門要依據(jù)學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試等級、綜合素質(zhì)評定等級、體育測試等級和學(xué)生所報學(xué)校志愿組織統(tǒng)一錄取工作，學(xué)?？蓞⒖紝W(xué)生成長記錄和其他活動記錄資料進(jìn)行擇優(yōu)錄取。

2.在招生錄取工作中，各地(州、市)應(yīng)根據(jù)考生數(shù)量及其類別對參加考試的漢語系、民語系及民語系的雙語班考生按照招生計劃劃定不同的分?jǐn)?shù)線進(jìn)行錄取。允許部分學(xué)校進(jìn)行加試。普通高中學(xué)校加試，主要用于差額投檔后擇優(yōu)錄取。加試重在進(jìn)一步評價考生的創(chuàng)新精神和實踐能力，綜合運用所學(xué)知識分析問題和解決問題的能力。加試的內(nèi)容應(yīng)主要圍繞考生在初中期間的研究性成果和才藝作品、獲獎證書，以及所提供的成長記錄、社會實踐和社會公益活動記錄、綜合實踐活動記錄等資料，進(jìn)行確認(rèn)性評估與考核。高中學(xué)校也可以設(shè)計主題研究項目和綜合分析性口試試題，由考生進(jìn)行現(xiàn)場答辯。加試的形式主要包括：面試(口試)、答辯、實驗(實地)操作、作品(成果)、特長才藝展示等多種形式。高中學(xué)校加試時，不得再對初中學(xué)考已考過的學(xué)科以及學(xué)科內(nèi)容進(jìn)行加試。

需加試的學(xué)校必須制定詳細(xì)的加試方案，經(jīng)地(州、市)或師教育行政部門審核批準(zhǔn)后方可實施。加試應(yīng)在初中畢業(yè)生填報志愿前向社會公布具體的管理辦法和操作程序。

3.優(yōu)秀生的保送推薦。對于品學(xué)兼優(yōu)的畢業(yè)生可免試直接推薦。各地的保送人數(shù)比例由各地自行制定。

4.為了促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，體現(xiàn)教育公平,要在本地區(qū)、本師優(yōu)質(zhì)高中的招生計劃中劃出不低于40%的招生指標(biāo)直接分配到初中學(xué)校，并向相對薄弱的初中學(xué)校傾斜。

5.體育、藝術(shù)特長生由招生學(xué)校按本校自主招生方案錄取。

(三)高中招生的監(jiān)督管理制度

招生實施方案篇九

一年一度激烈的秋季招生競爭拉開序幕，學(xué)校將如何開展新學(xué)期招生宣傳活動呢?下面是本站小編給大家整理的招生宣傳

活動方案

一、活動背景：

針對目前我校學(xué)員較少，很多自閉癥家長不知道我校，且對已患自閉癥的孩子沒有針對性康復(fù)訓(xùn)練，很多自閉癥的孩子不能得到有效的治療。通過現(xiàn)場宣傳我校的辦學(xué)特色和教學(xué)成果等以擴(kuò)大我校的知名度、認(rèn)可度使更多的自閉癥孩子到我校學(xué)習(xí)。

二、活動目的：

1、回饋老學(xué)員。

2、招收新學(xué)員。通過本次活動，讓更多的人知道并了解星之光，對自閉癥的孩子給與更多的關(guān)注，讓家長對已患病的孩子的康復(fù)充滿希望，信任星之光，從而招收更多學(xué)員。

3、擴(kuò)大我校知名度、信任度。

二、活動地點：紀(jì)念碑廣場

四、活動對象：患有自閉癥的孩子及家長

五、活動主題：點亮未來 健康成長——星之光教學(xué)成果匯報會

六、活動內(nèi)容：

(一)準(zhǔn)備階段：

1、成立籌備小組;

2、查找我校招生人數(shù)、離校人數(shù)、康復(fù)比例、即特別個人案例;

3、致電老學(xué)員學(xué)生家長，進(jìn)行預(yù)約;

4、與老學(xué)員及家長進(jìn)行溝通，對老學(xué)員的健康情況有一個全面的認(rèn)識;

6、邀請已康復(fù)的學(xué)生或家長參加本次活動;

8、在網(wǎng)站、貼吧、報紙、電視等媒體宣傳本次活動;

9、進(jìn)行愛心捐款等為本次活動籌集經(jīng)費。

(二)實施階段：

1、把學(xué)生作文、繪畫、生活照、在校生或照片集中在展示板上，供活動對象閱覽;

2、邀請校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長、學(xué)生;

3、校領(lǐng)導(dǎo)致辭、學(xué)生家長致辭、學(xué)生致辭;

4、由各負(fù)責(zé)老師進(jìn)行教學(xué)成果展示、列舉學(xué)生成功恢復(fù)事例、學(xué)生在校生活、課程安排;

5、由學(xué)生家長列舉學(xué)生進(jìn)校后與進(jìn)校前的區(qū)別、學(xué)生近況;

6、由學(xué)生發(fā)表進(jìn)校感想及今后生活態(tài)度、學(xué)習(xí)態(tài)度、人生觀、價值觀等

7、由招生負(fù)責(zé)人發(fā)表招生宣傳等。

七、費用預(yù)算：

1、媒體宣傳費用：

2、材料費用：

3、人員費用：

4、機(jī)動費用：

八、執(zhí)行人員和責(zé)任人：

九、附件：

一、儀式場地布置

1、橫幅文字：點亮未來 健康成長——星之光教學(xué)成果匯報會 樣式：噴繪稿

尺寸：4m

位置：舞臺邊背景架

彩旗：30面，插掛于廣場周圍 顏色——紅黃藍(lán)，各10面

2、主橫幅：一條，懸掛于拱門正門上方

內(nèi)容：點亮未來 健康成長——星之光教學(xué)成果匯報會

尺寸：6m 0.75m

樣式：紅底黃字

二、會場周圍布置

1、彩旗：20面，間隔微為50米;

顏色——紅黃，各10面，紅黃依次插放

2、展示板：2個，會場左右一邊一個。

一、我校今年招生工作的總體形勢

我校的招生范圍涉及全國22個省份，省外招生一直以氣象類專業(yè)為主，而目前氣象類生源已處于下滑趨勢，因此招生宣傳的工作重心將逐步向省內(nèi)、向非氣象類專業(yè)轉(zhuǎn)移。20xx年我校成人招生工作成績喜人，錄取新生共計1952人，比上一年增長了50.6%。20xx年將再接再厲，繼續(xù)擴(kuò)大招生規(guī)模，爭取突破 2200人。

二、招生宣傳工作組織

1.招生宣傳工作在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一指揮下進(jìn)行，采取“院點配合、重心下移”的工作方式，突出學(xué)院在招生宣傳中的主體地位，充分調(diào)動各函授站、教學(xué)點的積極性。

2.學(xué)院招生辦公室負(fù)責(zé)學(xué)校招生宣傳整體

工作計劃

3.各函授站、教學(xué)點組建一支穩(wěn)定、精干的招生宣傳隊伍，能熟練應(yīng)用和掌握學(xué)院的招生政策、招生專業(yè)、招生章程、招生宣傳技巧，鼓勵學(xué)生報考，及時將有關(guān)信息傳達(dá)給相關(guān)考生。

三、具體工作安排

1.精心制作20xx年南京信息工程大學(xué)成人高等教育招生簡章并及時發(fā)放，努力將招生信息、招生政策深入到學(xué)校，深入到家長和學(xué)生中去。

2.學(xué)院派專人到相關(guān)函授站、教學(xué)點尤其是新設(shè)站點召開宣講會，對學(xué)校概況、專業(yè)設(shè)置、就業(yè)形勢、招生政策等方面作一一介紹，為廣大考生提供信息服務(wù)和志愿指導(dǎo)，努力使招生宣傳取得良好效果。

3.參加省考試院及各地市舉行的成人招生咨詢會，認(rèn)真解答考生及家長提出的各種咨詢問題。

4.利用招生網(wǎng)站公布招生信息，及時在江蘇省教育考試院網(wǎng)站、學(xué)校網(wǎng)站等公布招生計劃、院校介紹、招生章程、招生政策等相關(guān)信息，考生都能及時、準(zhǔn)確的了解我校，進(jìn)一步提高我校的知名度及報考率?？忌顖笾驹钙陂g，在各個網(wǎng)絡(luò)咨詢平臺和學(xué)校招辦電子郵箱里，由專人負(fù)責(zé)在線答疑。

5.對于家長及考生的來電咨詢，工作人員要認(rèn)真、耐心、細(xì)致地回答各類問題，積極宣傳招生政策，指導(dǎo)考生填報志愿。

四、工作紀(jì)律

學(xué)校招生工作本著公平競爭、公正選拔、公開透明的原則，招生宣傳工作人員必須遵守學(xué)校招生工作紀(jì)律，維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，如實宣傳報考政策，不能有違紀(jì)、違規(guī)的行為。

招生宣傳工作是一項十分艱苦的工作，而招生宣傳工作開展的好壞，直接關(guān)系到學(xué)院的發(fā)展壯大。大家要提高認(rèn)識，采取切實可行措施，充分調(diào)動一切積極因素，創(chuàng)造性地開展招生宣傳工作，確保今年的招生工作順利進(jìn)行。

一、宣傳定位及主要內(nèi)容

(一)定位：走高端路線，通過媒體、廣告等方式，杜絕虛假宣傳，以就業(yè)為亮點，以集團(tuán)統(tǒng)一面試挑選優(yōu)質(zhì)生源、以標(biāo)準(zhǔn)職場人來培養(yǎng)學(xué)生，依托集團(tuán)優(yōu)勢，樹立學(xué)院高品質(zhì)辦學(xué)形象。

(二)主要內(nèi)容

第一部分：媒體宣傳思路

第二部分：渠道宣傳方案

第三部分：輔助方案(口碑方案)

第四部分：

促銷方案

第一部分：媒體宣傳思路

(一)實施時間：2月29日前

(二)具體內(nèi)容及負(fù)責(zé)人

1、已選定在《高考志愿指南》上做宣傳，具體投放版面、投放時間、費用見協(xié)議。

2、已與《湖南招生考試信息港》網(wǎng)站建立合作意向，具體投放版面、投放時間、費用見協(xié)議。

3、與百度網(wǎng)上競價排名聯(lián)系合作事宜，在高考填報志愿關(guān)鍵時期，買斷百度搜索“汽車”首頁直接顯示我院網(wǎng)站，投放時間6月26—29日，費用待具體協(xié)商后報審核確定。

5、擬制海報、橫幅宣傳內(nèi)容，報院辦審核(負(fù)責(zé)人：曾志剛、裴佳妮)

6、報紙、電視廣告：以軟文和新聞采訪形式為主，主點是新聞報道揭牌儀式。

第二部分：渠道宣傳方案

渠道宣傳三大要點

(一)招聘面試---3-5月份完成爭取目標(biāo)：普通班每班來面試學(xué)生1-2人或每個學(xué)校來面試學(xué)生至少3-5人,咨詢師轉(zhuǎn)化率達(dá)到60%以上(收預(yù)錄費比例),收取預(yù)錄費的學(xué)生比例達(dá)到招生任務(wù)的20%以上為比較理想。

(二)填志愿---招生團(tuán)隊在指導(dǎo)填志愿期間，達(dá)到讓填報我院第一志愿人數(shù)與招生目標(biāo)數(shù)比例為1.2:1，最低不低于1:1的比例。

關(guān)鍵點：第一時間到考試院獲取錄取情況。

(三)跟進(jìn)未錄取的學(xué)生---1、電話銷售2、運用促銷手段3、咨詢師與專員配合家訪，跟進(jìn)。

關(guān)鍵點是把握時間差。

一、渠道宣傳物料準(zhǔn)備工作(宣傳資料定稿及招生方案、

合同

(一)實施時間：2月29日前

(二)具體內(nèi)容及負(fù)責(zé)人

1、招生簡章定稿(院辦審核通過后)印刷(負(fù)責(zé)人：曾志剛、裴佳妮)

2、各招生專員名片、工作證制作完成發(fā)放(負(fù)責(zé)人：石鑫)

3、各地市級招生團(tuán)隊確認(rèn)負(fù)責(zé)區(qū)域并與學(xué)院簽訂招生合同(負(fù)責(zé)人：胡榮)

4、渠道宣傳經(jīng)費預(yù)算方案報批(負(fù)責(zé)人：胡榮)

二、渠道宣傳人員準(zhǔn)備工作(培訓(xùn)縣級招生負(fù)責(zé)人)

(一)實施時間：2月29日前

(二)具體內(nèi)容及負(fù)責(zé)人

1、集體討論下點宣傳演講內(nèi)容、注意事項(負(fù)責(zé)人：胡榮)

2、全體招生成員集中學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、模擬演練(負(fù)責(zé)人：胡榮)

3、4s店儲備人才招聘、面試流程優(yōu)化并明確方案(負(fù)責(zé)人：劉周洲)

4、各區(qū)域負(fù)責(zé)人探討并明確組織學(xué)生參加4s店面試方案(負(fù)責(zé)人：胡榮)

共

2

1

1

2

招生實施方案篇十

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)學(xué)校工作計劃，本學(xué)期教學(xué)工作要繼續(xù)強(qiáng)化質(zhì)量意識、特色意識、課程意識、創(chuàng)新意識、目標(biāo)意識及服務(wù)意識。

深入開展課題研究和常規(guī)教研活動，切實提高課堂教學(xué)效率;規(guī)范教育教學(xué)過程管理，提升教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)品位;關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展和終生發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

1、進(jìn)一步抓實常規(guī)教學(xué)，落實教學(xué)各個環(huán)節(jié)。

2、繼續(xù)深化基礎(chǔ)教育課程改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)設(shè)教師教有特點、學(xué)生學(xué)有特長、課堂具有特色的教學(xué)氛圍。

3、鞏固校本課程特色的研究，探索能滿足學(xué)生發(fā)展需求的特色校本課程，拓寬現(xiàn)有課程。

4、加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)的力度，力爭所有學(xué)科全面發(fā)展，并重點抓好英語學(xué)科特色和薄弱學(xué)科的建設(shè)，培育陽光、大氣的學(xué)生。

5、扎實開展教改教研，進(jìn)一步加強(qiáng)集體備課和課堂教學(xué)有效性的研究，全面提高課堂教學(xué)效率。

6、加強(qiáng)教研組的建設(shè)，充分發(fā)揮各教研組的力量，完善并規(guī)范電子備課，做到資源共享。

7、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)科三級管理制度，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)，形成一定的課堂教學(xué)新模式，全面提高各學(xué)科教師的教學(xué)水平。

8、樹立質(zhì)量目標(biāo)意識。

1-2年級語文、數(shù)學(xué)及格率達(dá)95%以上，優(yōu)秀率達(dá)50%以上，3-6年級各學(xué)科及格率達(dá)90%以上，優(yōu)秀率達(dá)40%以上。

學(xué)習(xí)能力達(dá)標(biāo)率低中段98%，高段達(dá)100%;綜合實踐課學(xué)生參與率達(dá)100%;體育達(dá)標(biāo)率達(dá)98%;音美合格率達(dá)100%。

9、豐富學(xué)生課間鍛煉，繼續(xù)開展精品體育項目，形成我校富有特色的體育大課間活動。

三、工作要點和措施：(一)注重工作實效，促進(jìn)教務(wù)工作有序化。

1、加強(qiáng)學(xué)籍管理，做好一年級新生的報到注冊工作,使適齡兒童入學(xué)率100%。

嚴(yán)格學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)、復(fù)學(xué)等制度。

2、根據(jù)上級要求，開足開齊課時，不延長學(xué)生在?；顒訒r間。

3、依據(jù)學(xué)校制度，及時高效安排好教師上課、調(diào)課、排課等任務(wù)，保證教學(xué)秩序的正常運轉(zhuǎn)。

(二)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教師教學(xué)行為，完善教學(xué)評估體系。

1.嚴(yán)格執(zhí)行各項教學(xué)常規(guī)的管理制度，每月對教師的教學(xué)情況進(jìn)行量化評分，對存在的問題，限期整改。

2.校教研組，根據(jù)實際情況制定切實可行的教研計劃，并將計劃抓落實。

3.經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，探討教學(xué)方法，提高教師教學(xué)水平。

4.各任課教師，按要求書寫詳案，平時作業(yè)要及時批改、講評，及時總結(jié)教學(xué)得失。

5.組織好全鎮(zhèn)小學(xué)期中、期末的監(jiān)考，評卷及質(zhì)量分析工作。

6.要求教師經(jīng)常家訪，開好家長會，加強(qiáng)家校聯(lián)系，耐心輔導(dǎo)特殊生。

7.加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)，經(jīng)常召開畢業(yè)班教師會議，探討提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的方法。

取長補(bǔ)短，齊心協(xié)力提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。

8、進(jìn)一步加強(qiáng)隨堂聽課的力度。

校領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)隨堂聽課力度，并跟蹤聽課，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，及時反饋，及時交流，及時解決。

9、繼續(xù)推行每周多次教學(xué)巡查制度。

落實教學(xué)常規(guī)的巡查，每天做好記載，及時發(fā)現(xiàn)并解決存在的教學(xué)問題。

(三)深化常規(guī)教研內(nèi)涵，提高教師的教學(xué)能力。

1、加強(qiáng)專用室的使用與管理

a.重視功能教室管理工作，加強(qiáng)功能教室的衛(wèi)生和使用等常規(guī)管理。

b.提高現(xiàn)有功能教室儀器設(shè)備的利用率，服務(wù)于教學(xué)工作。

c.要求功能教室負(fù)責(zé)人做到職責(zé)明確，能按各項規(guī)章開展工作。

2、加強(qiáng)教研組的建設(shè)，規(guī)范各教研組的常規(guī)教研活動。

以集體備課的探討和課堂教學(xué)有效性研究為重點，扎實開展教研活動，做到有準(zhǔn)備、有主題、有主講、有記錄，確保每周常規(guī)教研活動有序、有效。

通過集體的研究和資源共享，促進(jìn)教師的業(yè)務(wù)水平不斷地提升。

(四)以教學(xué)質(zhì)量為核心，全面落實學(xué)科管理制度

1、進(jìn)一步狠抓質(zhì)量基礎(chǔ)工作。

加強(qiáng)低年級的基礎(chǔ)知識和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，抓好學(xué)生雙基的落實，加強(qiáng)質(zhì)量的分析和調(diào)研，采用靈活多樣的形式進(jìn)行各學(xué)科的教學(xué)診斷。

2、加強(qiáng)六年級備考研究力度，把好畢業(yè)班學(xué)生的質(zhì)量關(guān)，做到培優(yōu)、輔差同步進(jìn)行，強(qiáng)抓時間，整體提高，確保學(xué)校畢業(yè)檢測地位的提升。

招生實施方案篇十一

為深化北京市高等學(xué)校招生考試改革，加快推進(jìn)我市高職院校分類考試，探索和健全“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”考試招生方式，促進(jìn)高等職業(yè)教育健康持續(xù)發(fā)展，按照“積極推進(jìn)、適度擴(kuò)展、規(guī)范程序、穩(wěn)妥操作”的基本思路，20xx年北京市將繼續(xù)在部分高校開展高等職業(yè)教育自主招生工作,現(xiàn)將20xx年高等職業(yè)教育自主招生實施辦法公布如下：

一、招生計劃

20xx年參加高職自主招生的院校有28所，招生計劃12892人，其中招收農(nóng)村戶籍6329人，院校及專業(yè)計劃見附件1。

二、學(xué)校錄取的主要依據(jù)

招生院校在北京市教育委員會、北京教育考試院的指導(dǎo)下自主確定入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，原則上應(yīng)包含：

1.院校組織的綜合能力測試筆試成績

2.院校組織的面試、實操能力測試成績

3.高級中等教育階段的成績(高中會考成績等)

4.高級中等教育階段的評語或中學(xué)的推介材料

各院校根據(jù)專業(yè)特點和入學(xué)需要自主確定入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，并在招生章程中向社會公布。

三、報名辦法

(一)報名條件

已參加北京市20xx年高考報名的考生。

(二)報名辦法

考生按院校的要求辦理報名手續(xù)。

考生在辦理報名手續(xù)時，須填寫院校印制的《高等職業(yè)教育自主招生報名表》，并向招生學(xué)校提供加蓋中學(xué)公章的推介材料，普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生提供《北京市普通高中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價報告冊》，其他考生提供《高中學(xué)生考試成績登記表》、《高中學(xué)生評語表》(學(xué)籍卡正反面)。

考生本人應(yīng)認(rèn)真、慎重填寫報名表，并對其真實性和準(zhǔn)確性負(fù)責(zé)，因考生本人填報錯誤造成的后果，由考生本人負(fù)責(zé)。

《報名表》經(jīng)本人及家長確認(rèn)上交后，一律不予更改。

考生所在中學(xué)或單位應(yīng)向考生出具加蓋學(xué)校公章的相關(guān)推介材料。

每名考生限報一所院校。

(三)報名時間

3月上旬，院校公布招生章程，3月中下旬辦理報名手續(xù)。

四、思想政治品德考核

思想政治品德考核主要是考核考生本人的現(xiàn)實表現(xiàn)。

考生所在學(xué)?；騿挝?沒有工作單位的考生由鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道辦事處)應(yīng)對考生的政治態(tài)度、思想品德做出全面鑒定。

對受過法律處罰或違紀(jì)處分的考生，要提供所犯錯誤事實、處理意見和本人對錯誤的認(rèn)識及改正錯誤的表現(xiàn)等詳實材料，并對其真實性負(fù)責(zé)。

往屆高級中等教育學(xué)校畢業(yè)生報考時，必須具備高級中等教育階段的檔案。

五、身體健康狀況檢查

高等職業(yè)教育自主招生身體健康狀況檢查按教育部、衛(wèi)生部和中國殘疾人聯(lián)合會印發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》及相關(guān)文件執(zhí)行。

院?？稍诖嘶A(chǔ)上，根據(jù)本校的辦學(xué)條件和專業(yè)培養(yǎng)要求，提出合法、合理的補(bǔ)充規(guī)定，并在招生章程中向社會公布。

考生須根據(jù)招生院校要求提供高考體檢結(jié)果。

六、收費標(biāo)準(zhǔn)

院校參照“普通高校招生報名考試費”的收費標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

七、入學(xué)考試

北京市教育委員會、北京教育考試院高等學(xué)校招生辦公室對院校的考試形式、考試內(nèi)容、考試時間等招生考試方案及招生章程進(jìn)行審核。

院校自主采取不同形式的入學(xué)考試評價辦法，考試可采取筆試和面試等形式，考試內(nèi)容以綜合能力測試為主。

各校初試日期統(tǒng)一定于3月25日上午進(jìn)行。

八、錄取安排

招生院校按照德智體全面衡量，擇優(yōu)錄取的原則，結(jié)合考生高中階段的學(xué)習(xí)情況及綜合測試成績，自主確定錄取方案。

按教育部和北京市藝術(shù)類專業(yè)招生相關(guān)要求，高職自主招生中的美術(shù)類專業(yè)，必須在美術(shù)統(tǒng)考合格的基礎(chǔ)上進(jìn)行錄取。

(一)時間

招生院校應(yīng)于4月份完成錄取，擬錄取名單必須在4月27日前報考試院高招辦打印錄取名冊，并于4月下旬寄發(fā)錄取通知書。

(二)調(diào)檔

被錄取考生的檔案(人事檔案)由考生所在學(xué)校(單位)向招生院校提供。

(三)相關(guān)規(guī)定

1.被錄取的考生不再參加當(dāng)年高考。

錄取考生已交納的高考報名考試費由招生院校在報到注冊后退還。

未被錄取的考生，可繼續(xù)參加當(dāng)年高考。

2.經(jīng)考生所在學(xué)校(單位)同意后，招生院?？商崆敖M織被錄取的考生進(jìn)校進(jìn)行新生教育，但不得另外收取教學(xué)費用。

該批新生與當(dāng)年高考錄取的新生統(tǒng)一于秋季入學(xué)。

九、征集志愿

如高職自主招生院校計劃未完成，將公布未完成計劃信息和征集志愿招生流程，考生須按院校的要求在規(guī)定的時間內(nèi)進(jìn)行征集志愿的報名、考核等相關(guān)手續(xù)。

填報征集院校時每名考生限報一所院校。

十、有關(guān)工作要求

高職自主招生院校須按照“嚴(yán)格程序、加強(qiáng)管理、接受監(jiān)督”原則，以及“條件明確化、程序規(guī)范化、招生辦法公開化、錄取結(jié)果公示化”的要求，制定詳細(xì)的自主選拔錄取方案并向社會公布，認(rèn)真做好報名、考核、錄取、公示等各個環(huán)節(jié)的工作。

高職自主招生院校應(yīng)成立由分管校(院)長負(fù)責(zé)的院校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對此項工作的領(lǐng)導(dǎo)，并成立由學(xué)校招生辦和監(jiān)察部門負(fù)責(zé)人為主的招生錄取小組，凡屬考試、錄取中的重大問題，須集體研究決定。

招生院校要加強(qiáng)命題研究，提高命題水平，并加強(qiáng)對命題、制卷工作的組織管理。

加強(qiáng)對面試教師的培訓(xùn)，保證考試的公正規(guī)范;要選派政策水平高，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，作風(fēng)正派、秉公辦事并經(jīng)過培訓(xùn)的骨干教師參加錄取工作，凡當(dāng)年有直系親屬報考者不得參與此項招生考試工作。

凡從事和參與招生的工作人員，必須遵守相關(guān)規(guī)定。

違反者按規(guī)定處理。

為做好20xx年陜西省普通高校職業(yè)教育單獨招生工作，根據(jù)教育部和省教育廳有關(guān)文件精神，制定本實施辦法。

一、報名條件

(一)符合下列條件的人員可以申請報名：

1.遵守中華人民共和國憲法和法律;

2.中等專業(yè)學(xué)校、職業(yè)高中、技工學(xué)校(以下簡稱“三?！?畢業(yè)生;

3.身體狀況符合普通高校招生相關(guān)規(guī)定;

4.截至高考當(dāng)年8月31日，本人常住戶籍在陜滿3年;

5.截止高考當(dāng)年，按照在陜高級中等教育階段學(xué)校學(xué)制完成學(xué)業(yè)，即從第一學(xué)期開始，在我省高級中等教育階段學(xué)校注冊學(xué)籍并連續(xù)就讀，按規(guī)定完成學(xué)業(yè)并可獲得陜西省高級中等教育階段學(xué)校頒發(fā)的畢業(yè)證書。

(二)屬于下列情況之一的人員不得報名：

1.具有高等學(xué)歷教育資格的高等學(xué)校的.在校生;

2.非“三校”畢業(yè)生;

招生實施方案篇十二

為全面貫徹落實國家、省、市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程和考試評價制度 改革，根據(jù)教育部和省教育廳有關(guān)政策要求及《武威市20xx年中考工作實施意見》要求，結(jié)合涼州考區(qū)高中招生工作實際，特制定本方案。

一、總體要求

以黨的十八屆三中、四中全會精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實市委三屆八次全委(擴(kuò)大)會議暨全市經(jīng)濟(jì)工作會議精神，堅持有利于促進(jìn)教育均衡發(fā)展、有利于維護(hù)教育公平、有利于促進(jìn)學(xué)生健康成長、有利于科學(xué)選拔人才、有利于緩解城區(qū)超大班額的原則，全面深化高中招生制度改革，推進(jìn)學(xué) 生綜合素質(zhì)評價，引導(dǎo)義務(wù)教育階段學(xué)校全面推進(jìn)素質(zhì)教育，改進(jìn)教學(xué)方法，提升教育質(zhì)量和教學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

任，工作人員由市、區(qū)教育局基教科人員組成。

領(lǐng)導(dǎo)小組的主要任務(wù)是制定涼州考區(qū)高中招生工作方案，研究解決招生工作中出現(xiàn)的各種問題，組織實施招生錄取工作。

具體工作由高中招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室安排落實。

三、考試與考查內(nèi)容

(一)考試內(nèi)容。

20xx年高中招生包括統(tǒng)考科目與考查科目。

其中統(tǒng)考科目共十科，總分為710分。

考查內(nèi)容為理化生實驗操作動手能力考查和綜合素質(zhì)評價 (二)筆試科目。

語文、數(shù)學(xué)、英語(含聽力)、物理

、化學(xué)、思想品德、歷史、地理、生物九科，實行全市統(tǒng)一考試。

各學(xué)科均采取筆試方式，考試時均不允許使用計算器。

具體考試時間、科目、分值及答題時限如下：

考試時間 科目 分值 答題時間

星期二 6月16日 上午9:00—11:30 語文 150分 150分鐘

下午3:00—5:30 物理、化學(xué)合卷 150分 150分鐘

星期三 6月17日 上午9:00— 11:00 數(shù)學(xué) 120分 120分鐘

下午3:00—5:00 歷史、思想品德、地理 、生物合卷120分 120分鐘

星期四6月18日 上午9:00— 11:00 英語 120分 120分鐘

(三)體育測試。

涼州考區(qū)所有考生的體育課成績測試 ，由涼州區(qū)教育局嚴(yán)格按照《武威市20xx年初中畢業(yè)升學(xué)體 育考試工作方案》(武教基發(fā)〔20xx〕19號)要求，制定《 涼州區(qū)20xx年初中畢業(yè)升學(xué)體育考試工作實施方案》，并嚴(yán)格按照實施方案組織考試。

測試辦法、測試程序、測試成績 要及時向考生公布，并在測試學(xué)校公示，公示不少于3天。

天 ?？h祁連、旦馬、哈溪、大紅溝4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)報考涼州考區(qū)城區(qū)省 、市級示范性高中學(xué)校的考生，需參加涼州考區(qū)的體育考試。

(四)理化生實驗操作動手能力考查。

20xx年物理、化 學(xué)、生物實驗操作動手能力考查，由區(qū)教育局安排各畢業(yè)學(xué) 校組織考查測試，考查成績不計入考生中考考試成績總分。

(五)綜合素質(zhì)評價。

繼續(xù)對初中畢業(yè)生進(jìn)行綜合素質(zhì) 評價，評價結(jié)果以a、b、c、d四個等級呈現(xiàn)，在高中招生中 使用。

綜合素質(zhì)評價的基本內(nèi)容、呈現(xiàn)方式、組織管理等要 嚴(yán)格按照《武威市教育局關(guān)于進(jìn)一步做好初中學(xué)生綜合素質(zhì) 評價工作的通知》(武市教教發(fā)〔2010〕39號)要求執(zhí)行。

初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價由初中學(xué)校按照《武威市學(xué)生成長 記錄與評價手冊》記錄的每學(xué)期評價結(jié)果，將初中畢業(yè)生六 個學(xué)期的評價情況進(jìn)行匯總，形成學(xué)生初中階段的綜合素質(zhì) 評價結(jié)果，堅決杜絕將初三年級一次性評價作為評價結(jié)果的 現(xiàn)象發(fā)生，切實為高中招生錄取提供可靠依據(jù)。

市直公、民 辦學(xué)校按涼州區(qū)教育局安排意見執(zhí)行。

四、招生計劃分配

(一)20xx年各高中學(xué)校招生計劃由市教育局根據(jù)省教 育廳下達(dá)的招生比例和招生計劃，結(jié)合各高中學(xué)校申報的招 生計劃和辦學(xué)條件，將招生計劃直接下達(dá)到各高中學(xué)校。

(二)為貫徹落實甘教廳〔2009〕51號、甘教基一〔201 4〕8號文件精神，科學(xué)引導(dǎo)義務(wù)教育階段學(xué)校均衡發(fā)展，由涼州考區(qū)普通高中招生領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將考區(qū)內(nèi)4所省級示范 性學(xué)校當(dāng)年招生計劃的50%作為統(tǒng)配計劃，根據(jù)各學(xué)校畢業(yè)生 人數(shù)按比例合理分配到?jīng)鲋菘紖^(qū)各初中學(xué)校。

(三)涼州考區(qū)城區(qū)省、市級普通高中照顧錄取天?？h 祁連、旦馬、哈溪、大紅溝4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中畢業(yè)生計劃占用天祝 縣招生計劃。

下達(dá)招生計劃時，按報考人數(shù)的60%確定，由市 教育局一次下達(dá)涼州考區(qū)。

(四)涼州考區(qū)各高中招生學(xué)校申報的特長生招生計劃， 由涼州考區(qū)高中招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組報請市教育局審批后，按 市教育局有關(guān)文件精神執(zhí)行。

五、報考對象與資格審查

(一)涼州考區(qū)公、民辦學(xué)校有正式學(xué)籍的初中應(yīng)屆畢 業(yè)生，可報考涼州考區(qū)普通高中和中等職業(yè)學(xué)校。

(二)天?？h祁連、旦馬、哈溪、大紅溝4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)報考涼 州考區(qū)城區(qū)省、市級示范性普通高中和中等職業(yè)學(xué)校的應(yīng)屆 初中畢業(yè)生，需具有本鄉(xiāng)鎮(zhèn)戶籍和兩年以上本校學(xué)籍(不滿 本校兩年學(xué)籍的考生不享受天祝縣4鄉(xiāng)鎮(zhèn)考生照顧政策)。

資 格審核由畢業(yè)學(xué)校和天祝縣教育局負(fù)責(zé)審查并公示。

并將符 合報考條件的學(xué)生花名冊與5月30日前報涼州考區(qū)普通高中招 生領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室核準(zhǔn)，核準(zhǔn)后由學(xué)校按要求組織報名參加 考試。

(三)高中階段學(xué)校在校學(xué)生不得報名參加高中招生考試。

(四)應(yīng)往屆初、高中畢業(yè)生，復(fù)轉(zhuǎn)軍人，外來務(wù)工人 員和在崗、轉(zhuǎn)崗、再就業(yè)職工及其他社會青年報考中等職業(yè) 學(xué)校，不受年齡和戶籍限制。

(五)涼州考區(qū)公、民辦學(xué)校考生資格審核由畢業(yè)學(xué)校 和涼州區(qū)教育局負(fù)責(zé)審查。

審核時必須認(rèn)真核對考生學(xué)籍注 冊信息、《武威市學(xué)生成長記錄評價手冊》等證件信息，確 ?？忌彰?、身份證號、是否屬應(yīng)屆畢業(yè)生、畢業(yè)學(xué)校等信 息準(zhǔn)確無誤。

六、考試報名

(一)凡參加考試的考生由畢業(yè)學(xué)校通過“涼州區(qū)中小 學(xué)基礎(chǔ)教育信息管理系統(tǒng)”統(tǒng)一組織報名。

報名信息必須與 全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)注冊信息一致。

各學(xué)校根據(jù) 涼州考區(qū)高中招生領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要求將學(xué)生基本信息導(dǎo)入 “涼州區(qū)中小學(xué)基礎(chǔ)教育信息管理系統(tǒng)”，并維護(hù)考生類型 、加分項目及分值等相關(guān)信息，打印《20xx年中考考生報名 信息審核花名冊》。

各類表冊及電子版務(wù)于5月30日前報涼州 考區(qū)高中招生領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

(二)《涼州考區(qū)高中招生考試考生報名登記表》(見 附件1)由考生畢業(yè)學(xué)校通過“涼州區(qū)中小學(xué)基礎(chǔ)教育信息管 理系統(tǒng)”打印，經(jīng)考生本人、考生家長、班主任、校長分別 簽名確認(rèn)并加蓋學(xué)校公章后，于5月30日前上報涼州考區(qū)高中 招生領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室審核、備案。

七、收費標(biāo)準(zhǔn)

招生實施方案篇十三

為切實做好20xx年全市義務(wù)教育學(xué)校招生工作，確保適齡兒童按時入學(xué)接受義務(wù)教育，根據(jù)濰坊市教育局《關(guān)于做好20xx年全市義務(wù)教育學(xué)校招生工作的通知》(濰教辦字〔20xx〕15號)要求，結(jié)合我市實際，制訂本方案。

一、招生入學(xué)政策

(一)完善招生分級管理制度,適當(dāng)調(diào)整城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校招生范圍。

各鎮(zhèn)所屬義務(wù)教育學(xué)校和未納入城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校招生管理的學(xué)校，實行按居住地劃片招生的辦法，具體招生劃片辦法由各鎮(zhèn)(街區(qū))教管辦負(fù)責(zé)制訂并組織實施。

城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校招生辦法由教育局制訂并組織實施。

非城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校招生方案報教育局基礎(chǔ)教育科備案。

1.設(shè)立安丘市蓮花山中學(xué)(全日制初中)和安丘市錦湖小學(xué)(全日制小學(xué))。

學(xué)校自今年秋季新學(xué)期開始招生，招生工作納入教育局統(tǒng)一管理，學(xué)校招生范圍由教育局劃定公布。

撤銷東埠中學(xué)北校區(qū)，東埠中學(xué)北校區(qū)學(xué)生整體并入蓮花山中學(xué)。

撤銷實驗小學(xué)北校區(qū)，實驗小學(xué)北校區(qū)學(xué)生整體并入錦湖小學(xué)。

2.以單位職工固定居住地為依據(jù)，劃定東埠中學(xué)和實驗小學(xué)各校區(qū)招生范圍。

屬東埠中學(xué)招生劃片單位正式職工子女，居住地位于商場路以北區(qū)域劃歸東埠中學(xué)東校區(qū)招生片;居住地位于商場路以南區(qū)域劃歸東埠中學(xué)中心校區(qū)招生片。

屬實驗小學(xué)招生劃片單位正式職工子女，居住地位于興安路以西、華安路以東、健康路以北、向陽路以南區(qū)域劃歸實驗小學(xué)中心校區(qū)招生片，其他區(qū)域劃歸實驗小學(xué)和平路校區(qū)招生片。

3.調(diào)整市職工子弟學(xué)校招生劃片區(qū)域，依據(jù)居住地就近劃定學(xué)校招生范圍。

將職工子弟學(xué)校家屬院、奧寶馨園、魯祥食品家屬院、檸檬生化家屬院、海王鞋帽服裝公司家屬院、服裝一廠家屬院、龍耀錦都、水岸陽光、華陽小區(qū)、福海家園、書香家園劃入學(xué)校招生片。

4.調(diào)整第二實驗小學(xué)和青云山小學(xué)招生范圍，將第二實驗小學(xué)所屬招生區(qū)域內(nèi)，位于永安路和建安路間，商場路南側(cè)北向開口居民小區(qū)劃歸青云山小學(xué)招生范圍。

5.舉辦安丘市外國語學(xué)校(全日制民辦小學(xué))，停辦安丘市心橋雙語實驗學(xué)校，心橋雙語實驗學(xué)校在校學(xué)生整體并入安丘市外國語學(xué)校。

安丘市外國語學(xué)校自今年秋季起招生，招生工作納入教育局統(tǒng)一管理。

(二)實行入學(xué)登記錄取政策，穩(wěn)步推進(jìn)就近入學(xué)政策落實。

自今年起，取消城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校招生報名入學(xué)政策，試行入學(xué)登記錄取政策，以合理控制城區(qū)學(xué)校招生規(guī)模。

學(xué)校原有劃片單位劃歸學(xué)校招生入學(xué)登記范圍，并依據(jù)就近原則按居住地劃定城區(qū)公辦義務(wù)教育學(xué)校招生入學(xué)登記區(qū)。

城區(qū)各公辦義務(wù)教育學(xué)校入學(xué)登記區(qū)見附件。

1.公辦義務(wù)教育學(xué)校負(fù)責(zé)對學(xué)校招生入學(xué)登記區(qū)內(nèi)適齡兒童進(jìn)行入學(xué)信息登記，未劃定入學(xué)登記學(xué)校的區(qū)域，其范圍內(nèi)適齡兒童入學(xué)由教育局負(fù)責(zé)進(jìn)行登記。

教育局依據(jù)入學(xué)兒童登記信息，結(jié)合城區(qū)學(xué)校招生學(xué)位數(shù)，按照就近或相對就近原則，統(tǒng)籌安排學(xué)生就讀學(xué)校。

所有在城區(qū)入學(xué)的適齡兒童，均需進(jìn)行入學(xué)登記，并參與學(xué)校招生錄取。

2.原有單位正式職工子女可依據(jù)單位原有劃片學(xué)校進(jìn)行入學(xué)登記，也可依據(jù)居住地劃定的入學(xué)登記學(xué)校進(jìn)行入學(xué)登記。

原已劃片的單位非正式職工子女、破產(chǎn)倒閉企業(yè)職工子女、單位下崗失業(yè)人員子女，以固定房產(chǎn)為依據(jù)，按居住地進(jìn)行入學(xué)登記。

(三)實行招生總量控制政策，逐步取消學(xué)校大班額。

嚴(yán)格限定新生招生班學(xué)額，依據(jù)學(xué)?？衫脤W(xué)位，總體控制學(xué)校招生規(guī)模。

小學(xué)一年級新生班學(xué)額控制在省定45人以內(nèi)，初中一級年新生班學(xué)額控制在省定50人以內(nèi)。

新生招生要按照招生計劃總數(shù)3%的比例預(yù)留備用學(xué)位，以備休學(xué)學(xué)生復(fù)學(xué)和正常轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生使用。

嚴(yán)格控制學(xué)生休學(xué)，年級休學(xué)人數(shù)控制在年級學(xué)生總數(shù)的2%以內(nèi)。

年級無備用學(xué)位原則上不得接收學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)。

義務(wù)教育學(xué)校招生既要滿足適齡學(xué)生入學(xué)需求，又要兼顧破解在校年級大班額需求。

所有義務(wù)教育學(xué)校年級班學(xué)額須于今年新學(xué)期開學(xué)前向社會公示，接受社會監(jiān)督。

自20xx年新學(xué)年起，全市所有義務(wù)教育學(xué)校年級班學(xué)額必須達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。

有條件的學(xué)校，提倡實行小班化教學(xué)。

(四)完善以戶籍和居住地為主要依據(jù)的城區(qū)入學(xué)政策。

城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校招生以適齡兒童有效戶籍信息和家庭固定房產(chǎn)為主要入學(xué)依據(jù)。

具有有效戶籍且戶籍信息與監(jiān)護(hù)人固定房產(chǎn)信息一致的適齡兒童優(yōu)先安排入學(xué)。

1.兒童戶口與父母雙方(或一方)在同一戶籍上為有效戶口。

下列情況為無效戶口：一是適齡兒童未取得戶口;二是適齡兒童未與監(jiān)護(hù)人同一戶籍，自己單獨一個戶口本(無法定監(jiān)護(hù)人除外);三是適齡兒童戶籍未與父母在一起，空掛于親戚、朋友、祖父母、外祖父母戶籍上的(現(xiàn)役軍人、國家公派人員等特殊人員除外)。

無效戶口學(xué)生不享受優(yōu)先入學(xué)待遇。

2.戶籍信息與監(jiān)護(hù)人固定房產(chǎn)信息不一致的適齡兒童，以監(jiān)護(hù)人城區(qū)固定房產(chǎn)購置和居住證明為主要入學(xué)依據(jù)，符合條件的就近或相對就近到安排到公辦學(xué)校就讀。

3.在城區(qū)無固定房產(chǎn)的進(jìn)城務(wù)工人員子女申請入學(xué)登記，需提供在城區(qū)務(wù)工(經(jīng)商)、居住證明，同時提供戶籍所在地人民政府出具的流出地家庭無監(jiān)護(hù)條件證明。

此類人員子女入學(xué)由教育局根據(jù)城區(qū)學(xué)校招生學(xué)位實際，指定學(xué)校入學(xué)，若城區(qū)學(xué)校無接收能力，則需回戶籍所在地學(xué)校入學(xué)。

(五)實施公民辦義務(wù)教育學(xué)校招生調(diào)控政策。

嚴(yán)格限定民辦義務(wù)教育學(xué)校招生范圍。

安丘市青云雙語學(xué)校、安丘一中雙語實驗學(xué)校招生范圍限定在安丘市，同等情況下優(yōu)先招收進(jìn)城務(wù)工人員子女和城區(qū)學(xué)生入學(xué);安丘市東城雙語實驗學(xué)校、安丘市外國語學(xué)校、安丘市新大雙語學(xué)校招生范圍限定在城區(qū)，且只招收監(jiān)護(hù)人在城區(qū)有固定住房的學(xué)生入學(xué)。

招生范圍限定在城區(qū)的民辦學(xué)校，招生工作于公辦學(xué)校集中招生結(jié)束后進(jìn)行。

所有義務(wù)教育學(xué)校招生計劃服從于學(xué)校破解大班額需求，公辦學(xué)校參與舉辦的民辦學(xué)校招生計劃，同時服從于公辦學(xué)校招生學(xué)位需求。

(六)落實特殊教育群體學(xué)生入學(xué)政策。

特殊教育學(xué)校招生工作與義務(wù)教育普通學(xué)校招生工作同時進(jìn)行，具體招生方案(含全市殘疾兒童入學(xué)鑒定和咨詢安排)由特殊教育學(xué)校制訂，報教育局審核后實施。

義務(wù)教育普通學(xué)校根據(jù)市殘疾兒童入學(xué)鑒定和咨詢委員會的教育安置意見，合理安排隨班就讀，積極創(chuàng)造條件，提供個別化教育與康復(fù)訓(xùn)練支持。

加強(qiáng)重度殘疾兒童教育工作，完善殘疾兒童學(xué)籍管理辦法，協(xié)同做好送教上門服務(wù)。

二、入學(xué)條件

凡在我市居住且年滿6周歲(20xx年8月31日前出生)的學(xué)齡兒童均須入學(xué)接受義務(wù)教育。

招生實施方案篇十四

(一)生源及招生策劃

生源是民辦高校的生命之源。

一所民辦高校能否生存下去，關(guān)鍵取決于生源，因為民辦高校的辦學(xué)經(jīng)費主要來源于學(xué)生的學(xué)費。

雖然，招生事關(guān)民辦高校的生存與發(fā)展，但是，民辦高校卻沒有固定的招生渠道和穩(wěn)定的生源。

尤其是近年來，公辦高校年年擴(kuò)招，民辦高校招生更加困難。

也應(yīng)該看到，從總體上講，民辦高校的生源是充足的。

不管公辦學(xué)校怎樣擴(kuò)招，都不會把生源全部壟斷，總會給民辦高校留下發(fā)展空間。

目前我們國家還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有能力只靠公辦學(xué)校就達(dá)到普及高等教育的程度。

但是，具體到某個民辦高校，則生源可能面臨著危機(jī)。

這一方面可能由于它的辦學(xué)硬件、軟件達(dá)不到要求，教育質(zhì)量不高，沒有辦學(xué)特色;另一方面，也可能是因為其缺乏科學(xué)有效的教育策劃，生源及招生策劃不到位。

(二)投資及融資策劃

民辦高校的辦學(xué)資金及運轉(zhuǎn)經(jīng)費全部是自籌的。

尤其學(xué)校的舉辦，必須有大量的資金支持。

但是，民辦高校資金缺乏固定的渠道和穩(wěn)定的來源。

采用什么樣的投資體制，如何吸引資金加入，采用什么樣的融資渠道和融資形式，都需要專家策劃。

隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立，我國的市場體系越來越完備，資本市場為民辦高?；I資融資提供了多種渠道，加入wto，又開辟了吸引國外資本投入以及中外合作辦學(xué)的寬松環(huán)境。

這都給我國民辦高等教育發(fā)展提供了難得的機(jī)遇和巨大的發(fā)展空間。

只要策劃得當(dāng)，借助資本市場的力量，運用現(xiàn)代資本市場的運作方式，借船出海，借雞生蛋是可能的，開源節(jié)流，確保辦學(xué)資金的正常運轉(zhuǎn)也是可能的。

(三)教育質(zhì)量及人才培養(yǎng)目標(biāo)、規(guī)格策劃

教育質(zhì)量是民辦高校的生命線。

提高民辦高校的教育質(zhì)量，是增強(qiáng)其核心競爭力和吸引力的關(guān)鍵所在。

民辦高校應(yīng)把教育質(zhì)量提高到戰(zhàn)略高度來認(rèn)識，以質(zhì)量求生存，求發(fā)展。

有人認(rèn)為，民辦高?，F(xiàn)在以招高考落榜生為主，目前還談不上教育質(zhì)量，只要有了學(xué)生，學(xué)校就能發(fā)展。

這種觀點是錯誤而且有害的。

因為即使學(xué)校通過一些手段招來了學(xué)生，但如果不注意教育質(zhì)量，終究也是要失敗的。

從根本上說，教育質(zhì)量體現(xiàn)在為社會培養(yǎng)輸送留的住、用的上的合格人才上。

民辦高校應(yīng)該根據(jù)自己的實際，確立適應(yīng)市場需要的培養(yǎng)目標(biāo)，確立人才培養(yǎng)的規(guī)格和模式。

另外，學(xué)生的能力，尤其是創(chuàng)造性能力，考試及格率，畢業(yè)生就業(yè)率，以及社會的評價等都可以成為衡量民辦高校教育質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)。

(四)優(yōu)勢與定位策劃

民辦高等學(xué)校能否健康的生存和發(fā)展，定位非常重要。

隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，對人才的總體要求更加多樣化、規(guī)格化、多層次化了。

民辦高校應(yīng)該根據(jù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展對人才的需求，找準(zhǔn)自己的角度，科學(xué)確立民辦高校的類型定位，服務(wù)面向定位，人才培養(yǎng)規(guī)格定位，以及學(xué)校發(fā)展和人才培養(yǎng)的特色定位。

定位要從自己學(xué)校的實際出發(fā)。

所謂自己學(xué)校的實際，主要是指其優(yōu)勢所在。

民辦高校首先要找出自己的優(yōu)勢，并根據(jù)自己的優(yōu)勢來科學(xué)定位。

(五)辦學(xué)理念策劃

民辦高校的舉辦者或者校長，一定要有自己的辦學(xué)理念。

而且，這個辦學(xué)理念必須科學(xué)、現(xiàn)代、有特色、有個性，最好能夠獨樹一幟，用先進(jìn)的辦學(xué)理念來增強(qiáng)學(xué)校的吸引力和凝聚力。

筆者以為，校訓(xùn)是辦學(xué)理念的集中體現(xiàn)。

它反映了學(xué)校的追求目標(biāo)和精神風(fēng)貌，能引導(dǎo)教師和學(xué)生為之奮斗。

例如，我國清華大學(xué)的校訓(xùn)是“自強(qiáng)不息，厚德載物”。

南京大學(xué)百年校慶前夕，決定采用“誠樸雄偉，勵學(xué)敦行”作為新校訓(xùn)。

美國哈佛大學(xué)的校訓(xùn)是“讓柏拉圖與你為友，讓亞里士多德與你為友，更重要的是讓真理與你為友”。

這些都十分簡明、準(zhǔn)確，具有特色。

然而，目前我國許多院校的校訓(xùn)卻常常是千篇一律。

有人在江西省部分高校的網(wǎng)站上周游，發(fā)現(xiàn)竟有9所高校的校訓(xùn)能從“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、求實、勤奮、文明、創(chuàng)新”的詞庫中選擇4個詞進(jìn)行排列組合得到，而且“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”成了三所高校的共同校訓(xùn)。

這大概也與我們?nèi)鄙俳逃邉澯嘘P(guān)吧。

(六)發(fā)展戰(zhàn)略及成長策劃

古人云，“自古不謀萬事者，不足謀一時;不謀全局者，不足謀一域”。

所謂戰(zhàn)略，是指重大的帶有全局性或決定全局的謀劃。

從空間上說，戰(zhàn)略指事關(guān)一個系統(tǒng)整體的大問題;從時間上說，是指事關(guān)該系統(tǒng)未來和長遠(yuǎn)的大問題。

民辦高校的發(fā)展戰(zhàn)略，就是指事關(guān)學(xué)校全局和長遠(yuǎn)發(fā)展的大問題，它關(guān)系到民辦高等教育的發(fā)展方向、目標(biāo)、效能、成敗和根本利益。

民辦高校應(yīng)該具有戰(zhàn)略的眼光，宏觀的把握，遠(yuǎn)大的目標(biāo)，超前的措施。

并且，能夠根據(jù)發(fā)展戰(zhàn)略的實施劃分階段，選擇重點，確定指導(dǎo)方針，制定規(guī)劃、計劃，以保證民辦高等教育快速有序地健康成長。

(七)社會人才需求及畢業(yè)生就業(yè)策劃

畢業(yè)生就業(yè)率是衡量一所民辦高校教育質(zhì)量的一項重要指標(biāo)，也是民辦高校生存與發(fā)展的一個關(guān)鍵因素。

要使畢業(yè)生順利地謀職就業(yè)，就必須正確預(yù)測社會對人才的需求。

并根據(jù)這種需求作出快速靈活的反應(yīng)，開設(shè)一些需求量大，實用性強(qiáng)的專業(yè)，以保證就業(yè)率的提高。

民辦高校應(yīng)該樹立“人人有才，人無全才，揚(yáng)長避短，個個成才”的教育思想和人才觀念，及時把握就業(yè)脈搏，調(diào)整教學(xué)方向，逐步建立起符合市場需求的人才庫，并采取“現(xiàn)貨”、“期貨”、“超市”等多種人才輸出形式，也可采取“訂單培養(yǎng)”的方式，與用人單位密切聯(lián)系，直接掛鉤，逐步形成“招得來、留得住、送得出”的良好局面。

(八)學(xué)校形象策劃

學(xué)校形象是學(xué)校無形的財富。

良好的學(xué)校形象反映了學(xué)校的綜合辦學(xué)水平和實力，反映了學(xué)校的精神面貌，社會信譽(yù)和價值。

它可以使學(xué)校吸引投資者的關(guān)注，吸引良好的生源，吸引優(yōu)秀的教師;它可以產(chǎn)生積極向上的凝聚力和較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力;它可以使學(xué)校受到新聞媒體的矚目，社會的關(guān)注以及教育部門的理解、支持和幫助。

學(xué)校形象包括學(xué)校精神、教職工形象、學(xué)校環(huán)境形象、價值形象、社會形象等多個方面。

良好的學(xué)校形象重在建設(shè)，也要重視學(xué)校形象的宣傳工作。

(九)專業(yè)設(shè)置、課程體系及教學(xué)內(nèi)容策劃

招生實施方案篇十五

各中學(xué)、職業(yè)學(xué)校：

為了貫徹落實教育部大力發(fā)展職業(yè)教育的相關(guān)政策，依照省市中職招生文件精神，現(xiàn)結(jié)合我縣實際，制定20xx年中職學(xué)校春季招生工作實施方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以就業(yè)為導(dǎo)向，加大中職招生宣傳力度，擴(kuò)大中職招生規(guī)模，促進(jìn)中等職業(yè)教育與普通高中教育協(xié)調(diào)發(fā)展，大力發(fā)展農(nóng)村職業(yè)教育，為推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)提供智力支持和人才支撐。

二、組織機(jī)構(gòu)

為了加強(qiáng)對中等職業(yè)學(xué)校招生工作的領(lǐng)導(dǎo)，縣教育局成立中等職業(yè)學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)組，領(lǐng)導(dǎo)組成員如下：

組長：張進(jìn)球

副組長：曹慶生葉永豐廖建懷李強(qiáng)

成員：鄭共祥詹志揚(yáng)謝文松胡時雨方平余飛

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)招生辦公室，辦公地點設(shè)在職成科。

三、招生計劃

祁門中職學(xué)校計劃招生200人，具體專業(yè)計劃人數(shù)見中職學(xué)校的招生簡章。

四、工作措施

1、制定計劃。根據(jù)縣教育局統(tǒng)一制定的20xx年中職招生計劃，我們將縣職業(yè)學(xué)校春季招生任務(wù)數(shù)分解到學(xué)校，并把職教招生任務(wù)納入各中學(xué)年終教育教學(xué)評估的考核內(nèi)容，各學(xué)校要根據(jù)縣局下達(dá)的招生任務(wù)制定相應(yīng)的職教招生工作方案，加大力度，采取切實可行的措施，確保20xx年我縣中職招生任務(wù)的圓滿完成。

2、招生宣傳。為保證正常的招生秩序，防止虛假的招生宣傳，今年職校招生宣傳內(nèi)容進(jìn)行歸口管理，由縣局統(tǒng)一審核，在縣局職成科的組織下，招生學(xué)校根據(jù)市、縣局有關(guān)規(guī)定和要求進(jìn)行招生宣傳，重點宣傳今年職校招生的政策、專業(yè)設(shè)置、就業(yè)前景，要強(qiáng)化對教師招生政策的學(xué)習(xí)和宣傳。各中學(xué)也要根據(jù)縣局的統(tǒng)一要求，積極配合招生學(xué)校，廣泛、深入地做好宣傳發(fā)動工作，動員和組織廣大學(xué)生積極報考縣內(nèi)職業(yè)學(xué)校。

3、組織報名。各中學(xué)要認(rèn)真貫徹執(zhí)行省、市、縣有關(guān)文件精神，樹立職業(yè)教育大局觀，促進(jìn)生源合理分流，本著對家長、學(xué)生和社會高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，正確引導(dǎo)，在學(xué)生自愿的情況下，組織學(xué)生進(jìn)行報名登記，鼓勵學(xué)生到職業(yè)學(xué)校就讀，做到人盡其才，量力而行，普職兼顧，合理分流。

4、考核工作。職業(yè)學(xué)校招生是今年我縣職業(yè)教育工作的一個重要組成部分，縣局將分別與各生源學(xué)校和招生學(xué)校簽訂目標(biāo)責(zé)任書，加大考核力度，并根據(jù)各校完成實際到校任務(wù)數(shù)和新生流失的情況，對職校招生工作中成績較好的學(xué)校進(jìn)行表彰，對不能完成職教招生任務(wù)的學(xué)校予以全縣批評。

各學(xué)校要依據(jù)縣局下達(dá)的招生計劃，及時分解指標(biāo)，注重目標(biāo)管理，強(qiáng)化考核工作，制定切實可行的學(xué)?？己霜剳图?xì)則，確保高質(zhì)量地完成職教招生任務(wù)。

五、工作要求

1、要切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。職業(yè)教育是現(xiàn)代國民教育體系的重要組成部分，是經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要基礎(chǔ)。大力發(fā)展職業(yè)教育、加快人力資源開發(fā)，是深入實施科教興國戰(zhàn)略的重大舉措，是促進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)的重要途徑，是實現(xiàn)教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的必然要求。各學(xué)校要成立由校長、負(fù)責(zé)職業(yè)招生的副校長、畢業(yè)年級班主任組成的職教招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，責(zé)任到人，加強(qiáng)對中職招生工作的領(lǐng)導(dǎo)，層層落實目標(biāo)和責(zé)任，層層建立考核機(jī)制。

2、要強(qiáng)化宣傳工作。今年的職校招生工作任務(wù)重、壓力大、要求高，涉及到考生和家長的切身利益，也是社會關(guān)注的熱點之一。各學(xué)校要強(qiáng)化宣傳工作，多形式、多渠道向?qū)W生及家長宣傳職業(yè)學(xué)校就業(yè)路子寬、就業(yè)形勢好的特點，宣傳我縣職業(yè)學(xué)校的專業(yè)設(shè)置和培養(yǎng)目標(biāo)，宣傳當(dāng)今職業(yè)教育改革和發(fā)展良好的政策環(huán)境，宣傳職業(yè)教育的重要地位和作用，動員和組織學(xué)生積極就讀我縣職業(yè)學(xué)校。

3、要嚴(yán)肅招生紀(jì)律。各學(xué)校要按照縣局要求，精心做好職校招生的宣傳和組織工作，要堅持招生政策，規(guī)范招生程序，嚴(yán)肅招生紀(jì)律。

(1)在縣中職校招生期間，未經(jīng)縣教育局審核同意，任何縣外職業(yè)學(xué)校不得在我縣各中學(xué)進(jìn)行宣傳和招生，各中學(xué)也不得為其提供生源信息或組織生源。不得搞“生錢交易”，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

(2)各中學(xué)要切實做好學(xué)生及家長的思想工作，不得強(qiáng)迫學(xué)生擇校，必須堅持學(xué)生自愿的原則，尊重學(xué)生選擇的就讀學(xué)校和專業(yè)，不得違背學(xué)生的真實意愿，代學(xué)生填報或擅自更改學(xué)生填報的學(xué)校。

(3)不得搭車向?qū)W生收取任何費用，嚴(yán)禁招生學(xué)校的無序競爭和不文明、不道德行為發(fā)生，同時各職業(yè)學(xué)校不得招收非畢業(yè)班在校學(xué)生，已經(jīng)查實將按縣教育主管部門的規(guī)定嚴(yán)肅處理。

六、時間安排

1、20xx年3月4日—20xx年3月18日為縣中職學(xué)校春季招生時間。

2、20xx年5月10日前中職學(xué)校將春季招生新生入學(xué)名冊一式三份上報縣教育局。

二0xx年二月十八日

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