總結是對自身成長和發(fā)展的一種評估，有助于我們指導未來的發(fā)展方向。總結的結構要清晰，內容要具備邏輯性和主次分明。小編為大家準備了一些總結的常見問題和解決方法，希望對大家有所幫助。
中職工作總結篇一
這學期以來，在各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學工作和值日教師工作，積極完成學校布置的各項任務，本學期我擔任中醫(yī)康復保健專業(yè)1118班、1119班的語文教學工作，另外兼帶《臨床心理學》、《醫(yī)學禮儀》這兩科的選修課，下面我把這學期的工作做簡要的匯報。
一、師德表現(xiàn)
平時積極參加全校教職工大會及黨員大會，認真學習學校下達的上級文件，關心國內外大事，注重政治理論的學習。
配合教研組里搞好教研活動。
每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。
服從安排，人際關系融洽。
本學期全勤。
二、教育教學情況
在教學工作中，我注意做到以下幾點：
1、深入細致的備好每一節(jié)課。
在備課中，我認真研究教材，力求準確把握難重點，難點。
并注重參閱各種雜志，利用現(xiàn)代先進的網(wǎng)絡科技技術，進行課堂教學的研究，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。
注意弱化難點強調重點。
教案編寫認真，并不斷歸納總結提高教學水平，充分利用了網(wǎng)絡教學資源。
2、認真上好每一節(jié)課。
上課時注重學生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維素質。
保證每一節(jié)課的質量。
3、根據(jù)汽車維修這個專業(yè)的特點，由于其是一門實踐性很強的專業(yè)課，針對此特點，在授予學生理論知識外，比如在課堂上多舉一些與車間維修常遇到的問題作為課堂實例。
除此之外，還對學生進行實踐指導。
讓他們同時掌握理論與實踐知識，這符合現(xiàn)今社會對此專業(yè)人才的需求。
4、認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。
5、堅持聽課，注意學習教研組里老師的教學經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學模式。
本學年認真聽有經(jīng)驗老師的授課，對自己的教學促進很大。
6、注重教育理論的學習，并注意把一些先進的理論應用于課堂，做到學有所用，。
寫教學反思，使自己的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處，，因此我努力借鑒老教師的經(jīng)驗，并向他們請教有關教學的問題，彌補自己的不足。
三、值日教師工作情況
本學期我擔任值日教師工作，一學期的工作使我認識到作為一名值日教師，除了維持好正常的教學秩序，保證同學良好的學習環(huán)境外，更應該關注每一個學生的思想狀況，全面了解學生情況。
我平時非常注重與學生的交流，通過與學生談心，排除學生思想上的顧慮，解決他們的實際困難，特別是職校學生的遲到、早退、打架的現(xiàn)象比普通高中頻繁，對此，作為值日老師更需要對學生付出耐心的教導，以免傷害中職生的自尊心，創(chuàng)造有利于學生的學習和生活的學校氛圍。
以上是我這學期來的個人工作總結，不足之處請各位領導及老師指正。
我一定再接再厲，努力工作。
力爭當一名人民滿意的教師。
又到了年底，我任職已經(jīng)有些年頭了，下面我就如何開展中職學校班主任工作，談談自己這學期來工作的體會，并總結匯報如下：
一、親近學生，研究學生;展現(xiàn)自我，樹立威望。
“誰愛孩子，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子?！卑嘀魅我朴诮咏⒆?，體貼和關心學生，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和愛。
這是班主任順利開展一切工作的基矗研究學生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過活動觀察。
了解班風、學風，了解全班主要的優(yōu)缺點并分析其原因所在，了解家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點;二要研究學生的個性特征(包括能力、氣質、性格、愛好等)，了解個人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學生等等。
在親近與研究學生的過程中，我們班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學生對你既親近又崇拜，既認定你是值得信賴的老師，又把你當作好朋友，樹立起班主任崇高的威望。
那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。
二、干部隊伍的組建和培養(yǎng)。
一個班的集體面貌如何，很大程度上是由班干部決定的。
班干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用，我稱他們是“班主任的左右手?！彼晕ㄓ猩髦氐剡x拔和培養(yǎng)干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。
當選的干部應具有較強的號召力和自我管理能力。
干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：
其一，要大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，幫助班干部樹立威信;
其三，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個班集體建立正確、健全的輿-論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。
三、以強化常規(guī)訓練帶動教育教學工作。
良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障，一個學生調皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。
因此，要扎實有效地加強一個學生的常規(guī)訓練。
訓練的內容包括《中學生守則》和《中職學生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面。
并且這學期我還根據(jù)學生的特點，結合我國古代優(yōu)秀的蒙學教材《弟-子規(guī)》的學習，強化學生內在。
日常行為的訓練要通過集體或個人、單項強化或全面優(yōu)化相結合的方式進行(根據(jù)具體情況選擇)，務必使每個學生具有“服從集體，服從命令”的思想，具有自我約束力，形成習慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出“活而不亂，嚴而不死”的良好班風班貌。
四、擬定集體與個人的遠、近期目標。
有目標才有動力。
班主任要根據(jù)學校工作安排和本班實際情況，擬定全班與小組在知識、能力、情感等方面的遠、近期目標，讓每一個學生明確我們全班和小組正在努力奮斗的目標是什么，避免盲目、低效地學習和生活，從而增強集體的凝聚力和動力。
然后，要引導每一個學生擬定切實的個人遠、近期目標，將集體的動力落實到每個學生身上，幫助和鼓勵每一個人進步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。
目標的制定不是目的.，如何通過努力去實現(xiàn)目標，提高學生的素質才是目的。
因此，鑒于小學生年齡與心理特征，有兩點需注意：一是近期目標較之遠期目標更有激勵作用;二是目標的制定必須切實，要讓孩子能“跳一跳摘到蘋果”，不能好高騖遠，以免喪失孩子信心。
五、激發(fā)學生競爭意識。
競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達到或代替的動力。
班主任應在班內掀起激烈的、持久的競爭活動。
必須強調，這是“互助”、“友好”的競爭而不是“敵視”和“保守”的競爭，其目的是為了取得共同的、更大的進步。
1、激發(fā)與外班學生的競爭意識：
從集體活動的表現(xiàn)、班級榮譽的爭娶留給老師的印象以及個人獲將情況等等多個方面激發(fā)全班由整體到個人的與外班的競爭意識。
這也是一種集體主義精神的培養(yǎng)。
2、設立定期評價制度：
以“小紅花”等相對固定的評價模式，對學生個人和小組的各種表現(xiàn)定期評價，使每個學生和小組明確近期優(yōu)缺點何在，在班上居何位置，從而增強警惕性和進取心，培養(yǎng)學生的自覺性。
3、建立互助組：
以互助小組、1+1小組(一一對應的優(yōu)生幫助差生形式)、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進步，共同實現(xiàn)個人、小組與集體奮斗的目標。
班主任是班級的組織者和教育管理者，是學生健康成長的引路人，是聯(lián)系各任課教師的紐帶。
班主任工作既是艱巨的，也是光榮的，有樂趣的。
在今后的教育教學工作中我將在不斷提高自身素質的同時，一如既往地努力、學習，爭取為學校的發(fā)展做出應有的貢獻。
中職工作總結篇二
20__年，在省輕工行辦的正確領導下和親切關心下，在辦屬各單位部門的大力支持下，學院黨委行政團結帶領全體教職員工，高舉中國特色社會主義偉大旗幟深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，努力加強黨的基層組織建設，積極開展示范性高職院校立項建設，不斷加強師生員工思政教育和“中國夢”主題教育活動，不斷深化教育教學改革和拓寬合作辦學平臺，不斷創(chuàng)新招生就業(yè)舉措和努力提高教職員工生活福利待遇，全面完成了省輕工行管辦下達的各項目標管理任務，學院各項工作得到顯著增強。
20__年是不平凡的一年。回顧一年來的主要工作，概況起來主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
一、深入三中全會精神，進一步加強了黨的建設。
(一)深入開展黨的群眾路線教育活動。根據(jù)省委和行辦黨組的統(tǒng)一部署和要求，我院作為全省第一批教育實踐活動單位。在路線教育活動中，學院黨員干部和各級黨組織按照以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，學院深入學習、走訪調研、聽取意見、談話談心、召開專題民主生活會等方式聚焦“四風”，虛心聽取群眾意見建議，積極落實整改措施，進一步保持了黨員及隊伍的純潔性和先進性，進一步轉變了學院校風、工作作風，提升了各項工作效能。
(二)加強了黨風廉政建設。學院以貫徹落實中央八項規(guī)定和省委若干規(guī)定為重點，通過突出監(jiān)督重點、前移監(jiān)督關口、完善監(jiān)督機制，嚴把領導決策關、人事關、招生考試關、工程建設關、財務管理關、設備采購關和學術學風關，把權力關進制度的“籠子”，讓權力“在陽光下”運行，在全院營造了干部廉潔從政、教師廉潔從教、職工廉潔從業(yè)、學生廉潔修身的良好氛圍。一年來無違法、違反廉政建設事件發(fā)生。
(三)加強了思想政治教育。制定了詳實有效的黨委中心學習組和全院教職工政治理論學習的方案，推進了政治理論學習的制度化!。推進了社會主義核心價值體系建設，做好了青年大學生的思政教育活動;推動了“中國夢”主題教育活動，引導全院師生員工敢于有夢、勤于追夢、勇于圓夢。
(四)召開黨員大會和雙代會。根據(jù)學院黨委行政的統(tǒng)一安排，6月份學院召開了第三次黨員大會，大會客觀總結了過去五年的工作，科學分析了學院當前的發(fā)展形勢，提出了未來五年學院的工作重點。大會還通過充分醞釀、民主投票，選舉產(chǎn)生了學院新一屆黨的委員會和紀律檢查委員會，為學院的改革發(fā)展奠定了堅強有力的領導和組織保障。12月份，學院召開了三屆二次雙代會，大會對過去兩年工作進行可客觀、實事求是的總結，對未來兩年工作進行了具體部署。
(五)做好了學院黨建工作。利用校內外媒體正面宣傳學院的辦學成果，加強了輿論引導;發(fā)揮民主黨派的“智庫”作用，加強了統(tǒng)戰(zhàn)工作;按照組織發(fā)展標準，發(fā)展學生黨員69名，教師黨員11名，加強了組織發(fā)展工作;按照《黨章》的要求，加強了黨員管理;開展了業(yè)余黨校的培訓，強化了入黨積極分子和發(fā)展對象的宗旨意識;重新制定黨總支目標考核方案，調動了各黨總支開拓創(chuàng)新的積極性等。
二、以質量建設為中心，深化教育教學改革，不斷提高教學質量和水平。
(一)深化了課程改革。學院成立了教育教學評委會，專門外請專家擔任教育教學評委會的組長，七月初對學院19門核心課程開展了職業(yè)教育教學能力培訓及測評，提升了教師職業(yè)教育的能力;組織并選派10余專業(yè)教師參加國家級各類培訓，對教師職業(yè)素養(yǎng)與教學能力、實踐能力的提升起了積極的作用。
(二)加強了專業(yè)建設。學院向省教育廳推薦了10門富有專業(yè)特色的校級精品課程參加20__年省級精品課程評選，有5門省級精品課程獲批。同時，學院還以專業(yè)方向形式改造了10多門老專業(yè)，完成6門新專業(yè)申報工作，其中文物鑒定與修復(陶瓷方向)、模具設計與制造、攝影攝像技術3個專業(yè)獲批;完成了4個中高職對接專業(yè)的人才培養(yǎng)方案的制定。另外，我院教師李文躍教授組織編寫的《圖案與裝飾基礎》獲教育部高等學校藝術設計類專業(yè)教學指導“十二五”規(guī)劃教材。
(三)加強了師資建設。學院繼續(xù)實施“名師工程”的引領作用。文化部授予學院教師李文躍、蘭國華“國家非物質文化遺產(chǎn)項目代表性傳承人”稱號，省輕工行辦授予學院教師胡芳、胡賽軍“首屆江西省陶瓷藝術大師”榮譽稱號，全年獲副高以上職稱7人。在中國陶瓷科技發(fā)展大會(第二屆)暨中國硅酸鹽學會陶瓷分會20__學術年會上，學院院長陳華龍教授榮獲“中國陶瓷科技交流先進個人”榮譽稱號。在10月份召開的中國陶瓷藝術繼承與發(fā)展大會暨中國陶瓷工業(yè)協(xié)會陶瓷藝術委員會換屆大會上，我院教師李文躍、余琴仙、陳彧、朱輝球、胡芳、胡賽軍、張玲霞老師當選新一屆常務理事，李文躍教授榮獲“中國陶瓷藝術與設計教育杰出貢獻獎”榮譽稱號。
(四)加強了教學督導。為提高教學質量，先后制定或修訂了《學院教育督導組織機構及職責》、《學院各級督導機構的教學檢查工作要求》、《教學督導工作計劃》、《教學督導員崗位職責及聘任條件》、《高教研究室工作職責》、《教學責任事故認定及處理辦法》等各項規(guī)章制度。進一步加強了對日常教學督導。
(五)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。學院制定了《關于教職工攻讀在職博士學位的有關規(guī)定》，積極鼓勵教職工攻讀博士，提升學歷和科研水平。學院成立了大師(專家)工作室，積極推動“現(xiàn)代學徒制”，讓教師在工作室以企業(yè)實習的模式指導學生專業(yè)技能，使學生的專業(yè)技能得到鍛煉提高，促使他們能更好的適應社會的需求，目前，11個培訓項目試點工作開展順利，近200余學生參加受訓受益。
(六)加大科研項目管理。完成了省級課題項目申報15項，市級項目申報6項，其中省級項目立項6項，市級項目立項1項。完成省級項目鑒定7項，市級項目鑒定1項，召開學院校級教改課題答辯評審會，12個課題順利完成結題。同時，還根據(jù)學院的優(yōu)勢和國家、省市的相關政策，申報了省級非物質文化遺產(chǎn)傳承基地項目，完成了高等院校人才水平數(shù)據(jù)平臺的上報，申報了省級技能實訓中心——陶瓷商貿實訓中心，完成了學院20__年度高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)質量報告等。
(七)做好了職業(yè)技能鑒定。完成省高技能人才選拔考試，共有400多名學生作為高技能人才培養(yǎng)對象，與市人力資源和社會保障局合作，組織景德鎮(zhèn)陶瓷從業(yè)人員開展高級技師、技師，高級工，中級工的培訓與鑒定工作，共培訓和鑒定700余人次。
三、高度重視招生就業(yè)工作，著力提高生源規(guī)模質量和實現(xiàn)畢業(yè)生幸福就業(yè)。
(一)廣開思路做好招生工作。在面臨生源不斷減少的情況下，學院積極想辦法落實大專招生計劃，黨委行政在政策資金上予以保障，全院教職工也以高度的主人翁責任感投入到招生宣傳中來，為招生工作挑擔子、出點子、找路子，尤其是中層干部，做到招生工作全覆蓋，無盲點，在全員招生的基礎上，穩(wěn)定了生源。20__年學院招生總人數(shù)為2452人(其中大專生1344人，中專生816人，成教生292人)，比目標任務多招747人，超30%完成行辦下達的1750人的招生目標管理任務。
(二)多措并舉做好就業(yè)工作。在畢業(yè)生就業(yè)工作方面，今年10月26日，我院隆重舉辦了校企合作簽約儀、就業(yè)創(chuàng)業(yè)論壇和20__屆畢業(yè)生雙選會。本著“資源共享，優(yōu)勢互補，互相合作，共同發(fā)展”的原則，學院與廣東歐神諾陶瓷股份有限公司等21家國內知名企業(yè)簽訂了校企合作協(xié)議，邀請了14位學院歷屆優(yōu)秀校友到校與近千名學生進行就業(yè)創(chuàng)業(yè)“對話”，共同探討就業(yè)創(chuàng)業(yè)問題。為促進畢業(yè)生順利就業(yè)，學院還邀請了100多家企業(yè)到校開展畢業(yè)生雙選會，1500多名應屆畢業(yè)生參加了雙選會，通過用人單位和求職者之間的雙向選擇，近六成畢業(yè)生達成就業(yè)協(xié)議，為畢業(yè)生的就業(yè)提供了廣闊的就業(yè)空間。另外，學院還加強了就業(yè)總體規(guī)劃、就業(yè)指導和就業(yè)服務，為畢業(yè)生提供良好的就業(yè)環(huán)境。截止到20__年12月底，學院20__?屆畢業(yè)生初次就業(yè)率就達到了90%以上，圓滿完成了行辦下達的畢業(yè)生就業(yè)率達86%以上的目標任務。
四、深入推進崗位設置，完善人事制度管理的體系和機制調動教職員工積極性。
(一)根據(jù)省編辦《關于江西陶瓷工藝美術職業(yè)技術學院升格為副廳級的批復》和省行辦的要求，申報并獲批了16個黨政群團機構，順利完成了我院全部25個內設機構，同時根據(jù)部門屬性梳理了部門職能和職責。根據(jù)學院機構的調整，協(xié)助上級組織部門調整了21名副處級干部，并組織選拔了9名中層干部副職。
(二)為深化學院人事制度改革，加快推進聘用制度和崗位管理，建立健全學院崗位設置管理制度，實現(xiàn)學院人事管理的科學化、規(guī)范化和制度化。根據(jù)省委辦公廳、省政府辦公廳轉發(fā)《省人事廳江西省事業(yè)單位崗位設置管理的實施意見的通知》、省人力資源和社會保障廳《關于調整江西省事業(yè)單位專業(yè)技術崗位設置結構比例及最高等級控制標準的通知》(贛人社發(fā)[20__]92號)等有關文件精神，結合學院實際，今年8月份開始對全院的行政管理崗、專業(yè)技術崗、工勤技能崗三類崗位進行設置，通過調查摸底、梳理分類，研究制定了《學院崗位設置實施辦法》，擬設置崗位總量350個。其中主體崗位是專業(yè)技術崗位，占崗位總量的86%，專業(yè)技術崗位設置301個。專業(yè)技術主系列是教師崗，教師崗不低于崗位總量的66%，其他專業(yè)技術崗位(含雙肩挑)不超過崗位總量的20%。管理崗占崗位總量的9%，管理崗位設置32個。工勤技能崗占崗位總量的5%，工勤技能崗位設置17個。目前已完成首聘準備工作。
通過建立崗位管理制度和人員聘用制度，創(chuàng)新管理體制，轉換用人機制，整合人才資源，凝聚優(yōu)秀人才，在學院首次實現(xiàn)了由身份管理向崗位管理的轉變，由固定用人向合同用人的轉變，實現(xiàn)人事管理的科學化、規(guī)范化、制度化，對于調動全體教職員工的積極性和創(chuàng)造性，促進學院教育事業(yè)又好又快的發(fā)展起到重要的推動作用。
五、著力改善辦學條件，校園育人環(huán)境和辦學條件有了較大改善。
(一)加強了校園環(huán)境改造。學院先后投入1000萬元用于對新老校區(qū)的改造和綠化、亮化，大大提升了學院陶瓷文化藝術氛圍。同時，學院還積極尋求上級政府部門的支持，盡量減免規(guī)費和稅費，千方百計籌措資金，進行了河道填土方、道路硬化、水電設施改造，新區(qū)綠化、亮化等工程，在超常規(guī)建設條件下使新區(qū)建設取得了巨大成就，現(xiàn)在學院新區(qū)建設已初具規(guī)模。
(二)數(shù)字化校園的全面啟動。在加強校園基礎建設的同時，學院增大投入，大力加強數(shù)字化校園建設，20__年完成了國家教育部信息化試點院校的申報工作，今年6月份被教育部確定為第一批教育部信息化試點院校。目前，通過與移動公司多次聯(lián)系和合作，移動公司將為我院出資320萬元，學院僅出資40萬來共同打造數(shù)字化校園，這將會使學院的學習、工作、育人環(huán)境得到進一步優(yōu)化。
五、不斷深化交流合作，交流合作的深度及領域得到了更大拓展。
(一)各級領導蒞臨學院關心指導學院發(fā)展。一年來，中國輕工業(yè)聯(lián)合會副會長錢桂敬、杜同和、陶小年、王世成等中輕聯(lián)領導同志，省輕工行辦黨組書記、主任謝光華、副主任丁國華、魏斌、余小林，副巡視員胡桂香等辦領導，省教育廳副廳長洪三國等省教育廳領導，__市委書記鄧保生、市長劉昌林等市領導蒞臨學院調研指導工作，關心學院的發(fā)展。
(二)承辦“學院風格”藝術陶瓷作品展。學院承辦了20__年中國景德鎮(zhèn)國際陶瓷博覽會“學院風格”藝術陶瓷作品展。中國輕工業(yè)聯(lián)合會副會長錢桂敬，省輕工行辦黨組書記、主任謝光華，市委、紀委書記梅亦，市委、副市長黃康明，中國輕工業(yè)聯(lián)合會副秘書長、經(jīng)濟合作部主任朱念琳，中國陶瓷工業(yè)協(xié)會副理事長傅維杰、浦永祥，省輕工行辦黨組成員、副主任魏斌等領導，學院客座教授周國幀等20多位藝術大師參加。
(三)深入推進校企合作?？h合作。學院先后與廣東歐神諾陶瓷股份有限公司等30余家知名企業(yè)簽訂了校企合作協(xié)議，并就深化校企合作層次和合作方式進行了探討。六月份學院還與山西__縣人民政府舉行陶瓷人才培養(yǎng)基地掛牌儀式，該基地的掛牌，是繼我院與山西__縣人民政府聯(lián)合辦學框架協(xié)議后戰(zhàn)略合作的深化，標志著?？h合作項目又取得了進一步的成效。同時，學院領導還多次帶隊遠赴黑龍江哈爾濱、齊齊哈爾、遼寧法庫、四川、重慶等主產(chǎn)瓷區(qū)進行調研，并和當?shù)氐恼⒃盒?、企業(yè)就校企合作以及人才培養(yǎng)進行深入交流。
(四)籌建陶瓷職業(yè)教育集團和中高職對接。為深入貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，做大做強高等職業(yè)教育，辦出特色，創(chuàng)出品牌，提高教育教學質量和學生就業(yè)率，走工學結合人才培養(yǎng)模式，拓展學院可持續(xù)發(fā)展的空間，在前期大量工作的基礎上，學院舉行了籌建陶瓷職業(yè)教育集團新聞發(fā)布會，目前正在籌建中。另外為進一步深化合作辦學，推動職業(yè)教育的發(fā)展，學院與黎川職業(yè)中等專業(yè)學校等四所中職學校簽訂了中高職對接人才培養(yǎng)協(xié)議并制定了人才培養(yǎng)方案。
六、加強共青團工作，進一步推進團組織建設和豐富校園文化活動。
一年來，共青團工作卓有成效。學院團委先后榮獲了“全市先進共青團組織”稱號，“全市五四紅旗團委”稱號;工商系“飛鴿小隊”榮獲“全市青年文明號”稱號，數(shù)藝系團總支榮獲“全市先進團總支”稱號;材料系“瓷緣”青年志愿者服務隊榮獲“全市優(yōu)秀青年志愿服務隊”;學院健美隊蟬聯(lián)九屆江西省健身健美錦標賽團體總冠軍和多個單項金、銀、銅牌學院“新雷鋒”青年志愿者服務隊、大學生心理學會被評為全省高校第四屆學生社團文化節(jié)“優(yōu)秀社團”，20__級雕塑1班獲全省先進集體。榮獲其他省市獎項的集體和個人達50余人。
七、堅持開源節(jié)流并舉，進一步加強節(jié)能降耗工作和勤儉節(jié)約意識。
(一)積極做好開源創(chuàng)收工作。20__年，學院廣開渠道，多方籌措資金。一年來全院創(chuàng)收的收入超額完成了省輕工行管辦年初下達的3500萬元目標管理任務，創(chuàng)收收入達4750萬元，高出目標管理值1250萬元，增幅達35%。
(二)積極做好勤儉節(jié)流工作。圍繞學院中心工作，繼續(xù)開展“增收節(jié)支、節(jié)能降耗，共建節(jié)約型和諧校園”活動。在行政日常管理上繼續(xù)加強勤儉節(jié)流工作，實行項目計劃制，按部門、項目等下達經(jīng)費使用計劃，進一步推進規(guī)范管理，提高管理水平，減少內耗，節(jié)省開支，節(jié)約成本，全年公共資源能耗消耗下降10%。20__年學院經(jīng)費開支1965萬元，比行辦年初下達的2900萬元的指標少935萬元，節(jié)約資金高達32%，充分體現(xiàn)了學院勤儉辦學和向管理要效益的精神。
八、加強綜合治理工作，著力推進構建平安和諧校園營造良好育人環(huán)境。
學院先后組織開展了社會管理綜治宣傳月、安全教育宣傳活動月、高校新生安全知識競賽、消防實訓演練等教育宣傳活動;與學院各處室、各系部簽訂了《安穩(wěn)、綜治責任書》，嚴格責任制，根據(jù)“誰主管、誰負責”的原則，進一步將安全穩(wěn)定、綜合治理工作任務細化分解;完善了院領導的《綜治檔案》，進一步明確了院領導、部門負責人和相關工作人員的職責;定期開展校園重點區(qū)域、場所、部位的排查整治行動;制定了《江西陶瓷工藝美院校園交通管理規(guī)定》，加強了對校內機動車輛的管理;充分發(fā)揮和利用好現(xiàn)有視頻監(jiān)控系統(tǒng)，實現(xiàn)了對學院重要部位電子視頻監(jiān)控的全覆蓋，提高了應急反應速度和能力。一年來，無任何重大責任事故發(fā)生，無群體上訪事件發(fā)生，為廣大師生員工創(chuàng)造安全、文明、和諧的校園環(huán)境。
九、關注民生工程，不斷提高教職工的福利待遇提升教育幸福指數(shù)。
學院十分關心師生員工的學習、工作和生活方面的情況，學院在資金財力緊缺的情況下，千方百計提高教職員工的福利待遇，切實解決師生員工的實際困難，讓廣大教職員工兢兢業(yè)業(yè)工作，幸幸福福生活。一是積極籌建教職工公租房建設，為廣大教職員工謀福利。目前已做好了公租房建設的各項手續(xù)審批，爭取在春節(jié)前動工;二是提高了教職工每年人均福利待遇。學院在資金較緊張的情況下，仍然拿出300多萬元改善教職工的福利待遇，人均年增長8000元，教職工待遇不斷提高，大大鼓舞了教職工的干勁;三是實施免費午餐?？紤]到教職工午餐的就餐問題，開設了教師食堂餐廳，并且每月為教職工發(fā)放150元的生活補貼;四是關心退休職工。學院為70歲以上的退休老同志發(fā)放高齡補助，讓退休職工感受到學院對他們的關心;五是在學生公寓中安裝了空調和熱水器，下個學期還將對部分教學場所進行亮化美化。六是工會結合退休教師和在職教職工的特點，開展了豐富多彩的文體活動。
一年來，全院上下同心同德，銳意進取，各項工作成績顯著。但是，也存在一些著一些不足：主要體現(xiàn)在教育教學改革還有待進一步深化，管理水平和管理效率還有待進一步提升，民生民心工程建設還有待進一步加強，等等。這要求我們在接下來的工作中需更采取更加有力的措施加以解決。
20__年，學院將在省輕工行辦的領導下，認真貫徹落實黨的__大、__屆三中全會和省委十三屆八次全會精神，按照學院第三次黨員大會和學院三屆二次教職工、工會會員代表大會所確定的目標任務，不斷提升學院的核心競爭力，把學院建設成為成國內知名、行業(yè)一流、特色鮮明的高等職業(yè)示范性院校，為適時申報應用型本科院校打下堅實的基礎。為此，我們提出“1248”的發(fā)展思路，即：科學制定一個規(guī)劃，聚集全院之力之智籌劃二件大事，慎重穩(wěn)妥推進四項改革，創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)特八大品牌。
一、制定一個規(guī)劃。
要按照黨的__大、__屆三中全會精神、《江西省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20__-20__年)》、學院“十二五”發(fā)展規(guī)劃的要求，在充分進行市場行業(yè)調研，在充分借鑒國內外職業(yè)教育發(fā)展的有益經(jīng)驗的基礎上，科學制定學院構建現(xiàn)代職業(yè)教育的工作規(guī)劃和實施方案。
二、完成二件大事。
1、籌建陶瓷職業(yè)教育集團?！冬F(xiàn)代職業(yè)教育體系建設規(guī)劃》(20__-20__年)指出：“到20__年，實現(xiàn)職業(yè)院校集團化辦學覆蓋率達到100%，使每一所職業(yè)院校都能不同形式參與集團化辦學?！蔽磥矶?，學院將立足于景德鎮(zhèn)，面向全國的陶瓷資源優(yōu)勢，積極探索推動陶瓷人才和技術資源整合、重組和共享，以專業(yè)、行業(yè)為紐帶，聯(lián)合行業(yè)、企業(yè)、科研院所以及其它相關組織組建陶瓷職業(yè)教育集團，深入推進工學結合、校企合作、頂崗實習，加強區(qū)域合作和城鄉(xiāng)合作，實現(xiàn)學校、企業(yè)、行業(yè)和區(qū)域之間的資源共享、優(yōu)勢互補、共同發(fā)展。
2、適時申辦應用型本科院校。我們要站在省級示范性高職院校的起點上，根據(jù)黨的__大關于構建現(xiàn)代職業(yè)教育的總要求，抓住國家、全省對高職教育發(fā)展的政策和機遇，一方面要積極同有關部門溝通和聯(lián)系，另一方面要加強內涵建設，特別是要按照《普通本科學校設置暫行規(guī)定》，特色辦學、學科框架、專業(yè)設置、師資隊伍、基礎設施、科研水平、招生就業(yè)等方面加強標準化建設，為適時申報應用型本科院校打下堅實的基礎。
三、推進四項改革。
1、深化教學改革。按照如何培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么樣的人這個根本任務，深入推進教育教學改革。按照優(yōu)勢突出、特色鮮明、新興交叉、社會急需的原則，全面啟動品牌專業(yè)和特色專業(yè)建設，通過重點投入、重點建設、精心打造，建設一批具有示范和輻射作用的品牌、特色專業(yè)，帶動學院專業(yè)水平的全面提升。構建以能力為核心的質量評價制度。推進職業(yè)教育質量評價模式改革，把畢業(yè)生就業(yè)率、就業(yè)質量、創(chuàng)業(yè)成效、用人單位滿意度、學生持續(xù)發(fā)展能力以及職業(yè)院校對區(qū)域產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的服務貢獻能力等作為職業(yè)院校質量評價的重要指標，形成“就業(yè)暢、才能進口旺”的新局面20__年技術學院工作總結工作總結。
2、推進崗位設置。根據(jù)學院實際，通過建立崗位管理制度和人員聘用制度，創(chuàng)新管理體制，轉換用人機制，整合人才資源，凝聚優(yōu)秀人才，實現(xiàn)由身份管理向崗位管理的轉變，由固定用人向合同用人的轉變，實現(xiàn)事業(yè)單位人事管理的科學化、規(guī)范化、制度化，調動全體教職員工的積極性和創(chuàng)造性，促進學院教育事業(yè)又好又快的發(fā)展。
3、健全分配制度。根據(jù)崗位設置的方案，按照“按勞分配、優(yōu)勞優(yōu)酬、效率優(yōu)先、兼顧公平、促進和諧”的原則，建立體現(xiàn)崗位績效的收入分配機制，建立與崗位職責、工作業(yè)績、實際貢獻緊密聯(lián)系的激勵機制。特別是在薪酬、福利、培訓等方面向教學崗位一線的教職工傾斜，切實提高他們的收入，進一步調動廣大教師的積極性。
4、健全人事制度。根據(jù)學院的發(fā)展實際，進一步完善干部管理考核制度、人事代理制度、外聘人員管理制度，建立以崗位職責考核為重點的評價制度，通過崗位管理，建立促進工作人員履行崗位職責的良好機制。進一步完善人才激勵、競爭、流動機制和相應的保障機制，真正做到“事業(yè)留人、政策留人、情感留人、待遇留人”。
四、打造八大品牌。
1、打造專業(yè)課程品牌。一是按照專業(yè)深度融入產(chǎn)業(yè)鏈的專業(yè)建設思路，從服務地方特色支柱產(chǎn)業(yè)出發(fā)，打造1-2個具有鮮明特色的重點專業(yè)、特色專業(yè)、骨干專業(yè)或專業(yè)群。二是深化課程改革，打造1門國家級精品課程。
2、打造師資隊伍品牌。一是根據(jù)學院專業(yè)發(fā)展的實際，重點遴選并培養(yǎng)出2名專業(yè)扎實、師德高尚、動手能力強的省級教學名師、教學骨干。二是重點遴選和建設1-2個省級以上教學團隊，建設有效的團隊機制，推動教學內容和方法改革和研究。三是重點在陶瓷藝術創(chuàng)作和設計、陶瓷材料工程專業(yè)領域中培養(yǎng)1-2個具有特色的教學創(chuàng)作團隊。四是制定《學院青年教師職業(yè)發(fā)展助推計劃》，積極推薦和選派優(yōu)秀老師參加國家和省級骨干老師境內外培訓，進一步完善中青年教師的培訓與培養(yǎng)機制。五是開展第二屆師德標兵評選活動。
3、打造校企合作品牌。一是做好校企合作頂層設計。要按照“合作辦學、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展”的發(fā)展思路，從“企業(yè)配合型”到“校企共同培養(yǎng)型”，再到“校企全方位融合型”的發(fā)展模式，制定校企合作的頂層設計;二是做好校企合作信息化平臺建設。充分利用網(wǎng)絡的巨大優(yōu)勢，建立校企合作信息化平臺，在教學資源、就業(yè)信息、文化互動、科研項目等方面實現(xiàn)資源共享，推行學院信息化建設的全面發(fā)展。
4、打造校園文化品牌。一是實施“校園文化精品”計劃。繼續(xù)抓好“美院講堂”的格調和影響力。整合校園文化資源打造一個凸顯學院專業(yè)特色的大型校園文化文藝活動。二是實施“校園環(huán)境美化”計劃。堅持“人文、藝術、生態(tài)”的建設理念，繼續(xù)做好校園育人環(huán)境的建設，把學院打造成“花園式”校園，打造成景德鎮(zhèn)陶瓷文化藝術交流的“圣地”、“殿堂”。三是實施“專業(yè)文化展示計劃”。各教學系要以重點專業(yè)或專業(yè)群為重點，在全院集中舉辦一次專業(yè)文化展示，讓教學改革的成果看得見、摸得著。
5、打造校園管理品牌。一是根據(jù)現(xiàn)實需要，結合學科專業(yè)結構實際，立足長遠，進一步做好教學機構的調整工作。二是規(guī)范并梳理好各類檔案、制度、公文和部門職能。三是要繼續(xù)做好開源節(jié)流，加強在財務、后勤、行政上的管理和考核。四是以校園網(wǎng)為載體，做好校園信息化建設工作，實現(xiàn)教學信息化、辦公自動化、審批信息化等，提高工作效率，提高辦學水平。五是加強校園安全穩(wěn)定工作，確保校園良好的治安秩序和師生員工良好的生活秩序。
6、打造交流服務品牌。一是廣泛建立與政府、企業(yè)、行業(yè)、學校、科研單位的戰(zhàn)略合作，擴大對外合作交流渠道，進一步提高我院對外影響力。二是主動適應高等職業(yè)教育國際化的趨勢，加強與國內外大學的交流與合作，擴大辦學視野，提升辦學的國際化水平。三是廣泛開展陶瓷文化藝術的文化交流展示與傳播。四是加大校友會的工作力度，做好校友資源數(shù)據(jù)庫，充分發(fā)揮廣大校友的社會資源和作用。五是做好后勤和服務，特別是食堂的各項管理工作。六是依托學院各類職業(yè)技能培訓和鑒定機構，積極為社會開展職業(yè)技能的鑒定工作。
7、打造學生品牌。一是深化中國夢宣傳教育活動，完善“領導干部聯(lián)系班級制”、“就業(yè)創(chuàng)業(yè)導師制”，努力提高思想政治教育的針對性、時效性。二是抓好誠信教育、感恩教育、職業(yè)道德、公民道德教育等主題教育，引導學生踐行社會主義核心價值觀。三是加大獎學金的獎勵力度，改革考試方法，更新考試內容，嚴肅考場紀律，實行嚴格的“升留級制度”。探索“學分銀行”制，調動學生積極性。四是完善招生工作機制，特別要做好中高職對接人才培養(yǎng)工作，擴大單獨招生規(guī)模。要做好畢業(yè)生就業(yè)信息的反饋與跟蹤，搜集好學院各專業(yè)的優(yōu)秀校友資料，要切實落實好《大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)導師制》。四是按照《關于建立現(xiàn)代學徒制的實施方案》的相關要求，進一步探索適合學院人才培養(yǎng)的現(xiàn)代學徒制。要及時對學徒制的試點工作進行總結和推廣，要做好學徒制試點的成果展示，提高學徒制的教學水平和社會影響力。
8、打造民生工程品牌。
一是做好教職工公租房建設，力爭在春節(jié)前開工。二是切實關心老同志的生活，積極組織開展健康有益的文體活動。三是要逐漸提高教職工各項福利待遇，進一步改善工作學習環(huán)境，提高廣大教職員工的生活幸福指數(shù)。四是規(guī)范與完善“獎、貸、助、補、勤、減、免”資助體系建設，進一步規(guī)范獎助學金評定工作，確保評定過程公開、公正、公平。五是對材料系、工商系教學樓進行內部翻修改造，引進社會資金在學生公寓安裝空調的基礎上，安裝太陽能熱水器，改善師生員工辦公學習生活條件。
中職工作總結篇三
學年我擔任20xx數(shù)控（1）班班主任工作。在這一學年以來我嚴格貫徹黨和國家的教育方針，執(zhí)行學校的工作計劃，以班工作計劃為依據(jù)，開展班級管理工信。推行素質教育，嚴格落實學校制定的“減負”措施，深入開展教學研究，向課堂教學要質量。努力使20xx數(shù)控（1）學生在班內凝造成一種團結向上，愛集體的風氣。
充分利用班會，早會對學生進行思想素質教育，如文明禮貌教育，心理素質教育，學習態(tài)度教育和目的教育，結合時事分析臺海關系，對學生裝進行愛國主義教育，利用課余時間跟少數(shù)學習或紀律差的學生進行談心，講道理，使學生信任教師建立了師生感情，從而方便了教師的教育工作的開展。
接手20xx數(shù)控（1）班后我了解到：該班學生的集體榮譽感較差，對班上的事務不關心，班干的管理能力差，不敢管，也懶得管，有情況不向老師匯報。針對這些情況，我花了許多心思調動學生的積極性，讓大家都來為這個班出一分力。首先，與學生一起制定獎罰分明的班規(guī)，經(jīng)常與學生接觸交談，了解學生情況，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)班內的積極分子，明確落實班干的責任，經(jīng)常與班干部開會，了解班干的工作表現(xiàn)和工作上的困難，有什么不足之處就給予指導，通過以上的一系列措施，班干部的威信在班內逐漸得以樹立起來了。第二，在班內確立正確的集體輿論。大力表揚好人好事或學習勤奮的學生。教育無小事，哪怕是把地上的一張紙撿到垃圾桶這樣的小事我也在全班表揚，不斷發(fā)掘學生的閃光點，讓這些小星星為其他同學樹立榜樣；批評抵制錯誤的思想行為和歪風邪氣，這些措施確實為許多關心班集體的同學“壯了膽”，使用越來越多的同學敢于揭發(fā)和批評不良行為。
第三，利用班會時間開展各種活動提高學生的積極性，如利用班會開展一分鐘記憶比賽，對學生進行心理教育，教育學生做事要三思而后行，凡事想想別人，想想后果，這樣就可以減少同學之間的矛盾。堅持每周要學生寫周記，鼓勵學生通過周記與老師談心，內容不限。
很快，老師和學生的距離很快就拉近了。現(xiàn)在20xx數(shù)控（1）的風氣在很大程度上已有了改善，但是仍須要繼續(xù)深入開展集體榮譽感的教育。
中職學生從上學期開始學英語，對英語都有很大的興趣，抓住這一點，我在備課方面多花心思，把學生的興趣不斷吸引到英語學習上來。在學習上我把不同層次的學生分成學習小組，同組共榮辱，同加減分，小組內要互相幫助，想辦法共同管理。
平時不斷抓學生的朗讀和聽寫，經(jīng)過師生的共同努力，20xx數(shù)控（1）班學生在英語方面取得了可喜的成績。在上學期市統(tǒng)考的英語抽查中，以平均分95.8，合格率100%，優(yōu)秀率93.4%的好成績取得綜合成績第二名，這對我是一個非常大的鼓舞。
取得成績是值得慶賀的，但不能在成績面前迷失了自己?；仡欉@一年來當班主任的工作，跟其他教師相比，我發(fā)現(xiàn)自己在領班工作方面還欠缺藝術。
中職工作總結篇四
轉眼半個學期結束了，在這學期里，我擔任的是兩個10會計班，這二個班開的都是專業(yè)課，這次期末考試，城東會計班及格率58%，培訓會計及格率92%，相比之下，相差甚遠，我認為有以下原因：
一、兩個校區(qū)的環(huán)境不一樣。
二、優(yōu)差生距離相差特別大。城東會計這邊不及格的，基本上都是平時不學習以及活動比較多的同學，該記住的內容以及重點，都不肯去記。這次期末考試，我沒有進行全面的復習，導致好多接受能力比較差的同學，邊學邊忘，不能將知識點真正落到實處。
針對以上情況，我以后要從以下幾個方面努力：
一、不斷加強學習，提高自身素質，進一步改善自己的教學方式方法，盡量拉近優(yōu)差生的距離。要做到上好每一節(jié)課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，每一節(jié)課我都認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案，有空的時候，我會上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，著重師生互動，活躍課堂學習氣氛，從學生的實際出發(fā)，調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生具有舉一反三的能力，在課堂上，多讓成績差的學生參與課堂實踐，增強他們的學習信心。
二、注重實踐操作，盡量使每位學生都具有獨立的動手能力。
像這門專業(yè)課，最終要求每位學生都能做出作品，最關鍵的還是要多上機操作，會計女生班在上機練習ps，面臨了一個問題，就是會計女生班人數(shù)比較多，每次上機機子都不夠，導致要兩個人共同用一臺，這樣就影響了上機紀律，使上機效果收獲不佳，當天學的內容不能完全落實。每次上機的時候我都會不斷的巡視，對需要幫助的學生進行手把手的輔導，有問題當場解決，盡量做到當天內容當天落實。除開少數(shù)實在勸不了的同學，基本上都能獨立的動手操作完成任務。
三、找出自身的不足以及今后努力的方向。
1、加強自身基本功訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，讓學生學有所得。
2、加強機房紀律和機器使用的管理，機房機子經(jīng)常壞，導致學生上機效果不佳，以后不僅要求學生要保持機房衛(wèi)生，遵守紀律，更應該學會愛護機房的機器。
3、學校安排的工作要積極主動的完成。
4、多利用業(yè)余時間加強專業(yè)課程學習。
在今后的學習工作中，我將嚴格要求自己，努力工作，好好學習，向這個方向前進?？偟膩碚f在本學期工作中收獲還是很多的，但比起其他老師還是有很大差距，還需要更多的虛心向他們學習。
中職工作總結篇五
我是一名中專畢業(yè)生，我喜愛音樂，喜歡運動，曾在運動會上獲得獎項，榮譽，而且增強了團隊精神和集體榮譽感。即將告別校園，步入社會，以下是我這三年中專生活的總結。
回顧一下這三年的歷程，三年的生活學習中，和同學的和睦相處，老師們的諄諄教誨，我學會了如何在學習中得到樂趣。幾年的集體生活，更使我懂得了怎樣去建立良好的關系，克服難關。
這三年中，我在認真學習專業(yè)知識外，還閱讀了很多名著，古典書籍，中華幾千年積累下的深厚底蘊讓我認識到了品行是多么的重要。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們無私地傳授給了我們知識，猶如蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人，多么崇高。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。
三年中專學習，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。感謝老師信任，同學們的支持，我擔任xxx委員，力所能及地為班上多做一些工作。
三年的中專生活似彈指一揮間，像流星劃過天空，轉瞬即逝，馬上就要各奔前程了，即將踏入社會的我們，又要經(jīng)歷一次洗禮，又要開始新的征程了。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于中專三年的學習積累和技能的培養(yǎng)。
通過這三年的學習使讓我從一個懵懂的孩子成長為一個成熟的人，從一個純真幼稚的孩子，經(jīng)歷了無數(shù)個人生的挫折和坎坷，到成熟、穩(wěn)重的我。一個個的挫折和坎坷讓我明白了，人生就是一個充滿荊棘的道路，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。中專生的我們應該善用于揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。
作為一名xx年的`中專畢業(yè)生，我一定會用我所學到的知識進一步發(fā)展，將來要成為一個對社會有貢獻的人才。
中職工作總結篇六
中職學校是專門培養(yǎng)學生職業(yè)技能的學校，面向初中畢業(yè)生的學?！，F(xiàn)將學校工作總結如下：
本學期我校確定的工作總體指導思想是“在踏實中保質量在穩(wěn)定中求發(fā)展”。各部門都能很好地圍繞這一指導思想認真履行各部門的工作職能，分別在六個方面把握的很準，取得了預期的效果。培訓與升學處能以普惠制培訓為契機，不斷擴大服務社會的培訓功能。這是提高培訓質量的關鍵把握的準。學生工作能很好的貫徹“德育為先學會做人，情境創(chuàng)設學會做事，技能為本學會做工的”的育人理念，把培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為習慣作為工作重點，這是提高育人質量的根本任務把握的準。教學工作以教師教學技能比賽和學生技能大賽為載體，開展規(guī)范課堂教學活動。這是提高教學質量的途徑把握得準。
招生就業(yè)指導工作不斷創(chuàng)新招生、就業(yè)、實習指導工作模式，這是提高招生就業(yè)以及實習工作質量的策略把握的準。宣傳工作能不斷提高服務意識、強化服務理念，注重把學校的各項工作及時宣傳，這是提高質量的方向把握的準。后勤保障工作能堅持以人為本，服務師生，這是提高后勤保障質量的理念把握的準。
一、培訓與升學就業(yè)工作。
(一)以普惠制培訓為契機，不斷擴大服務社會的培訓功能。
1、積極開展普惠制培訓工作，大力宣傳、積極運作，把政府的惠民政策送到千家萬戶，通過我們培訓的平臺，讓百姓感受到政府的關心、黨的溫暖。完成了政府免費培訓項目焊工、車工的培訓工作。老師們載著為人民服務為學校爭光的使命，實認真的工作，贏得了教育局領導、區(qū)勞動局領導、市人力資源保障局領導的好評。12月9日，全市舉辦了政府免費培訓工作座談會，在60多個承擔培訓項目的單位中選10家工作踏實認真的單位進行交流，我們學校榮幸被邀。
2、在普惠培訓的基礎上，我們又與區(qū)人社局聯(lián)合，舉辦了營業(yè)員培訓，數(shù)控車床培訓、焊工培訓、冷作工培訓、電工培訓等，為企業(yè)在崗職工培訓1100人次。與安監(jiān)局聯(lián)合進行了多期安全員培訓，有企業(yè)法人安全員培訓、焊接切割安全員培訓、電氣安全員培訓、維修安裝安全員培訓、高架安全員培訓等912人次，為企業(yè)職工上崗培訓做出了我們應有的貢獻。我們與街道聯(lián)合，送教下鄉(xiāng)為街道下崗職工進行免費的母嬰護理培訓。先后培訓600余人次，母嬰護理課程被推薦為旅順口區(qū)社區(qū)教育特色課程。在教師儲備上完成了養(yǎng)老護理師資的培訓工作。
3、為了更好的開展培訓工作，我們參加大連市公共實訓基地申報工作，為下一步培訓工作搭建更好的平臺。
(二)積極開展文化藝校工作。
加大文化藝校招生工作。在全面推行中小學減負的情況下，保證給孩子搭建發(fā)揮特長的平臺，與大連藝術學校聯(lián)合舉辦鋼琴、舞蹈、主持人聲樂、美術、書法等輔導班。聘請有豐富教學經(jīng)驗的知名教師為我校的文化藝校上課。在文化藝校服務社會方面，我們不走獨木橋，而是尋求合作共同發(fā)展，與多家辦學單位和個人實體聯(lián)合辦學，在資源共享上我們提供辦學許可，教室等，利益共享。
(三)強化機制，讓更多的學生獲得更多發(fā)展的機會。
與大連教育學院、遼寧石油化工學院、遼寧裝備技術學院、大連理工大學網(wǎng)絡學院簽訂聯(lián)辦協(xié)議，使我們的學生有繼續(xù)深造的(?？茖W歷和本科學歷)的機會，幫助學生拿到大專及本科文憑。為了提高學生的升學率，我們開設成考大專輔導班、根據(jù)考綱認真組織教學和輔導工作，本學期經(jīng)過全體同仁的積極努力，我們的大專在籍學生145人。我們本著對學生負責的態(tài)度認真的組織上課、考試及論文答辯工作。同時，學校積極探索學生出國研修、勞務之路，積極治好信譽高的出國機構，與他們聯(lián)合，為學生出國留學、研修、勞務提供方便。舉辦畢業(yè)生出國留學宣講會，把留學機構的領導請進來，為學生服務，做好出國咨詢及介紹。
(一)以教師教學技能比賽和學生技能大賽為載體，教學相長，進一步提升教師業(yè)務能力和學生的專業(yè)技能水平。三名教師參加國家級教學比賽比賽，他們精心準備，榮獲佳績，分別是：翟希福老師榮獲“人教杯”中職語文教師教學技能大賽二等獎;陳健老師和周日穎老師榮獲全國職業(yè)院?！皠?chuàng)新杯”教師教學設計與說課比賽二等獎。賽后，教務處組織召開了匯報會，三位教師分別做了成果展示和經(jīng)驗介紹，促進全體教師在日常課堂教學中不斷研究和創(chuàng)新，不斷提高課堂教學效率。
組織參加了由大連市人民政府主辦，市教育局等部門聯(lián)合承辦的大連市首屆職業(yè)院校學生技能大賽。我校根據(jù)所設置專業(yè)參加了院校獨立競賽項目和全市競賽項目，在學苗數(shù)量相對比較少、參賽年級比其他學校較低的情況下，有26名同學獲得獎勵，總成績在58所參賽的中職學校中排名第16，在縣區(qū)學校中排第三。其中，參加全市競賽項目的是數(shù)控專業(yè)和學前教育專業(yè)。學前教育專業(yè)的關俊祎同學在鋼琴比賽中取得全市第四名，數(shù)控專業(yè)的王東揚同學在數(shù)控車技能比賽中獲得全市第10名，分別獲銀獎。
(二)開展規(guī)范課堂教學活動，提高課堂教學質量。
為落實校長在開學初提出的“向管理要質量”的工作精神，學校舉行了“規(guī)范課堂教學，提高課堂教學質量”系列活動。開展了中年教師的規(guī)范課展示活動，張炳利、趙宏、鄒擁軍、李建芝分別代表專業(yè)課和公共基層課教師上了展示課，組織全體教師觀摩。在學生評教打分統(tǒng)計中，66名上課教師中有65名教師在95分以上。
(三)組織教師參加各級培訓和開展教研活動，提高教師業(yè)務能力和綜合素質。本學期組織教師參與的培訓項目有：1、國家級培訓骨干教師培訓2人，市級培訓骨干教師清華培訓班1人;中西式面點師培訓2人;營養(yǎng)師培訓1人;心理咨詢技能培訓2人;3d室內效果圖培訓1人。同時，學校還邀請了在全國大賽中獲獎的外校教師到我校上觀摩課實現(xiàn)校本培訓。
(四)積極探索有效的教學模式和方法，推進課堂教學改革。
繼續(xù)推進“工學結合”教學模式和“做學教一體化”項目課程的開展，積極探索適合我校專業(yè)和學生特點的教學模式和教法，從培養(yǎng)學生的綜合職業(yè)能力出發(fā)，注重知識、技能和情感態(tài)度的培養(yǎng)，注重理論學習與實踐教學相結合。本學期根據(jù)專業(yè)和年級課程特點，共安排了12個班級在校內外開展了集中實訓教學，并加強安全教育與紀律教育，制定了不同的考核和評價標準，學生的專業(yè)動手能力與綜合能力得到明顯提高，并且無安全事故。
引導教師利用現(xiàn)代教學手段和方法提高課堂教學效率，推進課堂教學改革。如今，在我校的課堂教學中，越來越多的教師能積極合理地使用現(xiàn)代化教學手段和新的教學方法，多媒體課件運用、仿真教學、模擬法教學、數(shù)字故事運用、任務驅動法、游戲法等的有效使用，讓許多教師的課堂充滿了活力。
三、招生實習就業(yè)工作。
不斷創(chuàng)新創(chuàng)新招生、實習、就業(yè)指導工作模式。在就業(yè)指導工作中認真執(zhí)行實習管理各項規(guī)章制度，廣泛地接觸各類企業(yè)，全力開辟學生新的實習、就業(yè)基地，加強學生頂崗實習的實效性。其中把工作重點放在了10級7、8班學生頂崗實習分配和檢查督導工作;招生工作繼續(xù)發(fā)展鞏固生源地，力爭20xx年招生工作有所突破。實現(xiàn)工作目標：創(chuàng)新招生工作模式，發(fā)展、鞏固生源地，20xx年招生數(shù)量275人;xx級頂崗實習率達到99%，努力實現(xiàn)家長、學生和社會滿意的就業(yè)指導工作形勢。
(二)招生具體工作。
全面、認真總結我校20xx年秋季招生工作經(jīng)驗、教訓，為20xx年招生奠定扎實基礎。采取請進來、走出去等模式，主動接觸計算機中專招生主任、大連輕工業(yè)學校招生主任，虛心學習、借鑒各地中職學校招生先進工作經(jīng)驗，增加招生工作辦法，提高招生效率。加強與旅順各兄弟學校的聯(lián)系，全力做好秋招后續(xù)回訪工作，堅守好本地生源校;隨時與黑龍江、吉林以及遼西、遼北等生源地溝通聯(lián)系鞏固20xx年招生成果，并以此作為宣傳點，做好上述地區(qū)的招生工作。切實加強學校對外宣傳工作。首先，協(xié)助相關部門做好教育教學工作，利用學生和家長的口碑宣傳學校;其次利用好各種活動加強學校宣傳提高影響力;另外，通過各種媒體宣傳學校，提高學校出鏡率，要讓旅順百姓都知道我校，使旅順職業(yè)中專成為一個品牌。著手準備20xx年春季招生，根據(jù)學校實際情況制定20xx年招生計劃并設計好招生工作方案;著重修改就業(yè)方向，如電子商務專業(yè)學習方向增加網(wǎng)店經(jīng)營，焊接技術增加鉚工內容，學前教育專業(yè)設立高職升學班，有針對性召開招生工作會，力爭在20xx年增加招生數(shù)量并提高生源質量。
(三)頂崗實習就業(yè)工作。
做好頂崗實習的跟蹤調查與管理中開發(fā)新的實習就業(yè)基地，如：北車集團、大連的幼兒園等，為學生的發(fā)展提供更加廣闊的平臺。三是加強與企業(yè)的溝通與聯(lián)系，如：帶領12級新生走進企業(yè)，與焊接專業(yè)組走進造船企業(yè)等活動，為學校的課程改革提供依據(jù)。與教務處配合加強校內實習教學管理，使校內實習與校外實習能夠很好地結合起來，實習處定期走入車間對實習教學進行評價，進一步探求我校實習教學與企業(yè)崗位實際差異。加強學生的校外實訓安排與考核，如11級7班、11級9班和11級10班等。利用10、11、12月份時間廣泛與大中型企業(yè)和名牌企業(yè)聯(lián)系，開辟新的實習、就業(yè)基地，為學生的實習和就業(yè)創(chuàng)造有力條件。探索思考國家實施免學費政策下校企合作模式，以及學生第三年頂崗實習期間學費交納辦法。結合經(jīng)濟形勢初步設計好11級頂崗實習方案。同時，認真完成落實好國家助學金、免學費政策。做好免學費、助學金的宣傳、申報、審核、公示及發(fā)放工作。
四、學生德育工作。
(一)繼續(xù)落實“服務式教育、服務式管理”，以身作則，帶動班主任隊伍養(yǎng)成良好的工作習慣。
德育處把班主任當作我們自己的好朋友來對待”,努力做好班主任的堅強后盾，為班主任提供優(yōu)質服務?！鞍崖闊┝艚o自己、把方便送給別人”是德育處全體成員工作的準則。同時為進一步加強對班主任工作的指導和培訓，我們堅持每周一下午班主任例會，本學期累計組織全校班主任會議15次。通過會議集中培訓和工作中的個別指導，不斷提高了班主任的觀念認識、工作標準，進一步激發(fā)班主任的工作熱情和責任意識。
(二)開展主題教育實踐活動，加強校園文化建設。
1、教師節(jié)當天利用晨會時間組織4名學生代表登臺詩朗誦，全校學生一起祝賀老師節(jié)日快樂，并向所有教師敬獻代表“愛和尊敬之情”的康乃馨，老師的臉上露出了開心的笑容，學生也在心靈的碰撞中積蓄了感恩之心。
2、各班繼續(xù)理解并誦讀弟子規(guī)，對學生進行道德引領、行為規(guī)范教育;利用早自習時間通過校廣播站組織5位孝順之星講述了自己為父母做的點點滴滴的溫情故事，創(chuàng)設氛圍，讓感恩住在學生心里，讓學生學會給予，懂得表達感恩。
4、欒校長對學生進行行為規(guī)范教育，倡導師生互敬互愛，建設和諧校園，做守法公民;5、參加區(qū)秋季田徑運動會，榮獲了“體育道德風尚獎”。
6、結合專業(yè)特點精心設計了校秋季田徑運動會。組織學生匯操比賽。
7、舉行了“放歌十八大，共祝中國夢”校園歌曲大賽。
8、校醫(yī)孫巍，給74名有一定煙齡的學生進行了《吸煙有害健康知識》講座，并讓學生觀看了《生命隨煙而減》的宣教片，強烈的視覺震撼讓學生們意識到了吸煙的危害，也強化了他們戒煙的決心。活動之后，給每位同學發(fā)放《致家長的一封信》，家校聯(lián)合，共同制訂戒煙期限，幫助學生養(yǎng)成良好習慣。
9、開展“愛我中華，五好小公民”讀書征文評選活動。通過讀好書培養(yǎng)學生良好的行為習慣，潛移默化的感染學生的思想。
10、組織第八屆學生會換屆選舉活動?；顒訛楹芏鄬W生提供了一個展示自我的平臺，同時也激發(fā)了很多學生的潛力，點亮了他們的內心深處。翟希福老師從策劃到組織再到實施付出了很多辛苦，使得活動圓滿成功。
11、組織元旦聯(lián)歡班會。
12、社團活動的開展。本學期禮儀社團共活動4次。
13、突出板報的宣傳教育作用。本學期翟希福老師帶領學生會共組織出版了8期板報。
14、抓好升旗儀式，利用國旗下演講，階段性啟發(fā)和貫徹學生思想。
15、期末家長會由學校心理咨詢師張素珍老師做了“愛孩子就要學會與孩子好好說話”的專題講座。
(三)創(chuàng)新德育工作機制，打造校本德育特色。
堅持對學生進行好習慣養(yǎng)成教育，繼續(xù)制訂和完善值周考核細則;繼續(xù)完善《住宿生管理制度》《宿舍學生6s評價表》;繼續(xù)完善《受處分學生管理條例》;注重班主任隊伍建設和學生會隊伍建設。
(四)開展安全教育系列活動。
根據(jù)上級安全工作的要求，開學初制訂了校安全工作計劃，并組織實施。通過班主任例會、學生大會、班會、請法治副校長姜肇慧講解“遇到緊急情況如何保護自己”及組織緊急逃生演練等一系列活動，建立了“三結合式”安全教育制度，即：校級、班級教育相結合，學校、社會教育相結合，專題教育與日常教育相結合，不斷強化學生的安全意識，培育校園安全的精神文化。校紀與法紀相結合，設立學生管理“高壓線”。
本學期我們在遼寧省一級刊物《遼寧教育》第489期上做了專版宣傳。首頁的《海濱職教園》全面介紹了我校的基本情況，全刊共個刊登我校照片20張，涵蓋了我校所有專業(yè)。短篇新聞報道共18篇，其中大連教師網(wǎng)8篇，大連教育網(wǎng)8篇，旅順教育局網(wǎng)發(fā)布12篇，旅順電視臺4篇。本學期得分104分，在教育局系統(tǒng)是高分。
在教育局提出“關于大力宣傳創(chuàng)建教育強區(qū)宣傳工作”之后，我們學校積極響應工作要求，每月都能按照局里要求及時高效的上傳我校工作亮點。教務處和辦公室分別上傳了相關字數(shù)達1500字的專題報道。學校校園網(wǎng)站建設工作取得新進展，榮獲了全國中等職業(yè)學校優(yōu)秀網(wǎng)站評選“百佳網(wǎng)站”的光榮稱號。我們學校制定并公布了《旅順職業(yè)中專關于開展認真學習宣傳貫徹黨的十八大精神活動實施方案》，并通過網(wǎng)絡、led電子屏幕、等多種形式拉開了宣傳工作。
六、后勤保障工作。
堅持以人為本，服務師生，勤于管理，注重實效的工作理念，堅持以“少花錢，多辦事，辦好事”為原則，用好學校每一分錢，提高資金的使用效率。嚴把質量關，做好教師辦公用品和學生教室用品的發(fā)放工作，保證時間做好學生實習耗材的采購。堅持校長審批制度。維修工作堅持安全第一、師生第一、節(jié)約第一的工作原則，學校中需要小修、小補的事情可以說天天都在發(fā)生，我們都能力所能及地加以處理好，本著節(jié)約的原則，自己能修理的大家一起做。努力使之“物盡其用”，避免不必要的浪費。規(guī)范食堂管理，提高飯菜質量，在物價高，人力成本不斷提高的情況下，通過努力使食堂管理逐步規(guī)范，伙食保障基本平穩(wěn)，服務水平不斷提高。堅持“環(huán)境育人”，加強校園環(huán)境建設，定期對校園的花草樹木進行修剪，保障校園的美麗和清新，保證師生工作學習的好心情。加強對學校門衛(wèi)的管理工作，嚴格實行外來人員進校登記制度，每天放學后，對校園內進行全面巡視，檢查門窗、電源等關閉情況。不留安全隱患，以確保學校財產(chǎn)和師生安全。
在新的一年我們將全面貫徹執(zhí)行“十八”精神，根據(jù)上級主管部門的工作部署和指導思想，以建設旅順綠色經(jīng)濟區(qū)和創(chuàng)建教育強區(qū)為目標，結合學校具體，繼續(xù)在以下幾項工作努力創(chuàng)新：
1、提高教育教學質量;。
2、提高招生數(shù)量和質量;。
3、提高培訓質量;。
4、提高教師隊伍素質;。
5、推進新校啟動。
關于中職學前教育論文。
中職工作總結篇七
通過學校組織的每周星期天中職班主任的培訓讓我感受頗多，經(jīng)各位領導，優(yōu)秀教師的講解讓我受益匪淺。對于我們年輕班主任可以說是一次心靈上的洗禮，特別是劉華校長的講座讓我們中職班主任看到了中職學校發(fā)展的春天！也對自己未來職業(yè)充滿激情。黃娟老師的《班級常規(guī)管理及創(chuàng)新》也給我留下了深刻的映像，現(xiàn)結合自己的工作，談談班級常規(guī)管理。
中職學校班主任的管理工作和其他學?；鞠嗤?，其管理目標和實施方案都是為了學生的成才這一終級目的來展開。但中職學校又有其特殊性，它既要繼續(xù)對學生進行學業(yè)和品德的教育，又要切合實際地替學生進行就業(yè)前的各種訓練，從而最大限度地確保學生能就業(yè)。因此，中職學校的班主任工作就有其不同的工作重點。
每個班主任面對的都是幾十個學生，其工作千頭萬緒，如果輕重不分，很難讓工作變得輕松和有實效。有些班主任成天都很忙，但并不受學生的歡迎，效果也不明顯，究其原因，主要就是沒有找準工作的重點和難點，避開常規(guī)的管理工作不說，就中職班主任管理工作的難點，我認為有以下幾個方面：
1、找準學生的心理需求。
學生成長的內在動力是其強烈內心愿望，而中職學生的心理目標并未成形，往往會隨著時間和外部條件的變化而變化，帶有很大的隨意性和不確定性，而且每一個時段都有其特點，我將這種現(xiàn)象分為三個時間段來簡單分析。
（1）茫然階段。這指的是剛踏入學校的第一學年，這時段學生剛從初中生轉變?yōu)橹新殞W生，其目標和身份的確定與轉化處在不知所措過程，自己要干什么，怎樣去實現(xiàn)他們并不清楚，當對學校的新鮮感一過去，普遍帶有明顯的失落感和茫然性。
（2）相對穩(wěn)定階段。中職學生在第二學年，情緒開始相對穩(wěn)定，對自身專業(yè)的選擇和發(fā)展目標相對清晰起來，部分學生會在這時段開始努力學習。
（3）恐慌階段。這是最難管理的一個時期，這時學生的主要壓力源自對就業(yè)的壓力，以前都是靠家長供養(yǎng)而畢業(yè)后就必須自己養(yǎng)活自己，這是生存的壓力，同時對社會的一無所知，又讓學生感到懼怕，總擔心自己在社會中不能適應。
這幾個階段共同構成中職學生整體的心理特征，是我們每位班主任應充分注意的。
2、規(guī)劃好班級和每個學生的發(fā)展目標。
我們很多班主任往往會制定很多班紀班規(guī)來管理學生，但卻忽視了對班級和個人發(fā)展目標的規(guī)劃。其實，一個班級要發(fā)展到一個什么目標，其責任不在學生，而在班主任，好的班主任會明確地引導學生怎樣來愛護和建設班級，而不是讓處于班級的被動位置。因為只有充分發(fā)揮和調動每一個學生的積極性和創(chuàng)造力，整體的班級目標才能實現(xiàn)，每個人都應得到鍛煉，都能通過《職業(yè)教育心理學》《心理健康教育》的學習我們對我們的教育對象有了新的認識。我們的教育對象是一個特殊的群體，直接面對社會和職業(yè)的選擇，面臨職業(yè)競爭日趨激烈和就業(yè)壓力日益加大的環(huán)境變化，使得他們具有了特殊的心理特征。這兩門課的學習讓我們深層次的了解了我們的教育對象讓我們的.因材施教更科學?！堵殬I(yè)教育理論及課程與教學改革》讓我們樹立了現(xiàn)代職業(yè)教育理念，了解了職業(yè)教育課程和教學改革方向，掌握了相關專業(yè)教學法和現(xiàn)代教育技術手段，更新了傳統(tǒng)的教學觀念，以更加貼近和符合中職教學的需要轉變教學方法。了解了世界職教課程改革的模式，知道了當前我國中職課改應考慮的中職定位、中職雙重職能、中職學生分層等問題。更好的開展職業(yè)教育教學改革奠定了基礎。
把握學科脈搏計算機技術一日千里，日新月異。這次培訓基地針對我們的專業(yè)特點為我們精心安排各門課程，為我們聘請了既懂教學又有豐富實踐經(jīng)驗的技術人員為我們授課，師生與學員間邊學習邊交流，通過專業(yè)知識學習我們更新了知識結構深刻的認識到了計算機學科的迅猛發(fā)展，終身學習的意識已深深的根植在我們的思想中。各位老師嫻熟的專業(yè)能力、高尚的人格魅力、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，孜孜不倦的工作作風深深感染著我們，既是我們的良師益友，也是我們學習的楷模。
貼近企業(yè)，了解需求。項目開發(fā)工作使我感受到學習收獲突飛猛進，幾天的功夫把我所學的大部分內容濃縮成了一個精華，比較系統(tǒng)地認識到如何更為有效地進行軟件開發(fā)，當然，我更明確了要加強“崗前培訓就業(yè)指導”的教育。與此同時，在基地領導和老師的精心安排下，進入it行業(yè)參觀、學習和老總、工程師、員工進行零距離交流。這加深了我對企業(yè)需要我們培養(yǎng)什么樣的人才的認識，同時表達了學校需要企業(yè)為我們做些什么事，現(xiàn)代企業(yè)化和校園化在這里碰撞出思想火花。獲得第一手關于校企結合辦學、以行業(yè)為需求、就業(yè)為導向的資料，為我們回到各的崗位后對課程的設置、教學方法的改進、教育研究的進行有重要的參考價值。我是幸運的，這次培訓活動，不但使我發(fā)掘出了己的價值和長處，也給了一個鍛煉己的平臺。
結交了良師益友，培訓班進一步樹立了我認真求學、勇于思考、團結互助等良好的學習、工作作風，讓我更積極地投身到我所熱愛的事業(yè)中去，為我們的職教工作得到一個嶄新的發(fā)展而努力工作。
中職工作總結篇八
教師是人類靈魂的工程師，是實施科教興國戰(zhàn)略、推進教育創(chuàng)新、全面實施素質教育的主導力量，是學生增長知識、思想進步的引路人和引路人。老師的一言一行，一舉一動，無時無刻不在潛移默化的影響著學生。所以，師德師風的好壞，往往影響和決定著校風和學風。
師德自古有之，不同的時代對師德有不同的要求?，F(xiàn)代師德是對古代師德的繼承和發(fā)展，知識經(jīng)濟時代賦予了師德新的內涵。
教師的職業(yè)有苦也有樂，平凡中見偉大，只有愛崗敬業(yè)，教師才能積極面對自身的社會責任和社會義務，才能自覺、不斷地完善自我，才能在教育活動中有所收獲。
教師不僅僅是在奉獻、在燃燒，而且同樣是在汲取，在更新，在升華。教師要付出艱辛的勞動，但是苦中有樂，樂在其中。教師最大的樂趣就是照亮了別人，充實了自己。正是這種成就感、幸福感，激勵著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻身。
熱愛學生，了解學生，循循善誘，誨人不倦，不歧視學生，建立民主平等、親密的.師生關系，做學生的良師益友。教師對學生的愛，是師德的核心。教師對學生的愛，是一種只講付出不記回報、無私的、廣泛的且沒有血緣關系的愛。這種愛是神圣的，是教師教育學生的感情基礎。學生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個過程中，教育實現(xiàn)了其根本的功能。愛學生，怎么愛才是真正的愛，好多教師都認為，學生的優(yōu)點，不夸跑不了；學生的缺點，不批改不了。因此，他們總是批評、訓斥、否定學生，而很少鼓勵、表揚、肯定學生。其實，在老師的眼里不應有教不好的孩子，愛學生就要對學生一視同仁，不能用簡單粗暴的做法對待學生或歧視學生。應當相信每一個學生都能成功，平等對待每一個學生，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，讓每一個學生都能品嘗到成功的喜悅。
要讓學生從分數(shù)的奴隸變?yōu)閷W習的主人。要從以“教”為出發(fā)點轉變?yōu)橐詫W生的“學”為出發(fā)點，教為學服務，教不是統(tǒng)治學生學、代替學生學，而是啟發(fā)學生學、引導學生學。課堂要成為學生學習的用武之地，成為學生在教師指導下獲取知識、訓練能力、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場所。
4．以身作則、為人師表是師德的人格力量。
在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，因為師德的魅力主要從人格特征中顯示出來，教師是教人怎樣做人的人，首先自己要知道怎樣做人。教師工作有強烈的典范性，為人師表是教師的美德。教師以身作則，才能起到人格感召的作用，培養(yǎng)出言行一致的人。
在知識經(jīng)濟時代，知識和技術更新的速度越來越快，每個人都將面臨落后的危險。隨著科學技術的飛速發(fā)展，人的知識結構如果不是一直處于學習的狀態(tài)，很快就會落后于實踐的要求。因此，時代要求教師轉變學習觀念。我們還有很長的路要走。不管多坎坷，只要你把它當成一次經(jīng)歷，一次訓練，你就會為自己比別人多經(jīng)歷而驕傲，你就會為自己經(jīng)得起訓練而自豪。今天，我們遠離家鄉(xiāng)和親人。能合作在一起是我們的緣分。不要為小事斤斤計較，不要為小事怨天尤人。我們應該珍惜這個來之不易的機會，相互學習，相互促進，相互關心，相互理解。無論你在哪里，無論你走到哪里，都要堅強，上進，合作，快樂。為了更好的生活，讓我們攜手共進吧！
中職工作總結篇九
雖然我剛成為班主任，但在這個學期制定自己的工作計劃。這個學期的工作計劃是：
一、提高知識，明確職責，加強責任感
班主任是學校教育計劃的具體執(zhí)行人，是校長、教務及學管的助手，又是學校和學生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學校教育管理工作進行。
因此，必須提高認識，加強責任感，掌握班主任工作規(guī)律。
1、努力做好學生思想教育工作，很多學生生活習慣懶散，經(jīng)常遲到曠課，早訓遲到。要使他們形成一種早起習慣，思想教育十分重要。
2、引導學生努力學好功課，采取有效措施，提高學生學習成績和學習效率。也就是在這一方面鼓勵學生，增強他們的自信心，從而能夠努力學習。
3、關心學生生活和健康，組織學生參加各種文體活動。
4、協(xié)調本班任課教師的教育教學工作，主動向他們了解本班學生課堂紀律，學習成績情況，形成統(tǒng)一的教育力量。
5、建立與學生家長聯(lián)系，協(xié)調對學生教育和管理。
二、熱愛學生，深入了解學生情況
要想引導學生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面，首先必須深入了解每個學生的身體、思想狀況和原有知識水平，了解他們的興趣愛好，性格特點和家庭情況，然后加以分析，綜合。
三、實施班級管理，形成良好的班風
1、制訂班主任工作計劃，加強工作計劃性
根據(jù)學校工作計劃要求，聯(lián)系本班實際，定好這一學期工作計劃，然后每周要有具體的計劃，計劃必須做到方向、任務明確，措施具體、切實可以。
2、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學，團結友愛的班集體。
班級的發(fā)展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設至關重要，新生入學后第一學年，一定要抓住這一關鍵期，制訂相應的班級目標。班級目標要符合本班實際，能為同學所接受，有一定鼓舞作用，而且學生經(jīng)過一定努力可以實現(xiàn)的。
3、選好、用好干部。
班級能否成為奮發(fā)向上，團結友愛集體，形成良好的班風，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用。在20xx-20xx上學期，同班同學彼此之間不熟悉，通過同學的主動競爭來選班干，但因部分班干能力不足，導致部分班務滯后。因此在這個學期以投票選舉的方式來選擇班干4、要組織和開展集體活動，培養(yǎng)集體主義精神和團結友愛等優(yōu)良品質。
5、要形成正確輿論，樹立良好班風，抓好班級規(guī)章制度建設。日常行為、道德行為在班級應有一個共同標準，形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時，會受到批評，抵制，幫助，形成一種風氣。班級應建立目標管理制度，如組織紀律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學習情況，輪值制度，日常事務等進行量化管理評比，在班內形成輿論監(jiān)督，促進良好班風形成。
6、加強班級文化建設
班級文化作為校園文化的重要組成部分，包括班級環(huán)境的布置，班級活動的開展等。
(1)環(huán)境的`潛移默化
(2)主題班會是統(tǒng)一班級目標的重要途徑和方法。
總之做好一個中專職業(yè)學校的班主任不好當，但是我會努力的，這么多年的班主任工作經(jīng)驗給我提供了極大的幫助，讓我如何輔導好學生和保持好和學生之間良好的關系，我為自己的成果感到驕傲。
在以后的工作中我一定會更加的努力工作，讓學生在思想上有所進步，形成良好的習慣，也讓他們學有所獲。
我認為，班主任善于抓學習習慣的培養(yǎng)，有利于與各科教師形成教育合力，共同促進學習良好習慣的養(yǎng)成，從而也助于班風班貌的整體發(fā)展。
本學期自開學以來，本人熱愛本職工作，認真學習新的教育理論，虛心請教有經(jīng)驗的老教師。并時時刻刻以一名合格的人民教師標準，嚴格要求自己，以教育方針為指導，以教好學生、讓學生全面發(fā)展為目標，努力使學生學有所得。下面是本人在本學期中的教學經(jīng)驗及工作內容。
一、政治思想方面：
認真學習和落實黨的17大會議精神和學習黨的最新章程。認真學習錦濤總書記在海南的重要講話精神，從胡總書記的報告中，我們看到了黨中央對職業(yè)教育的關注和重視，看到了職業(yè)教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向，進一步堅定自己從教的信心。認真學習新的教育理論，及時更新教育理念，注意從書本中汲取精華，認真學習仔細體會如何做好一名人民教師。
二、教育教學方面：
1、積極參加北京教育學院繼續(xù)教育新教師培訓。
2、認真學習學校安排的政治業(yè)務學習。
3、課前認真?zhèn)湔n，寫好教案。認真鉆研教材，了解教材的結構及其重點與難點，掌握知識的邏輯，從教材中汲取精華并傳授給學生。了解學生原有的知識技能，并根據(jù)學生情況修改教學難度。
4、本學期新校舍再加固，在沒有多媒體設備設施的條件下，采用板書和口述的教學方法，提高學生對金融事務專業(yè)的認識，積極鼓勵他們認真學習專業(yè)知識，為就業(yè)做好準備。
5、積極參與聽課、評課，虛心向指導老師及同行學習教學方法，以提高自身的教學水平。課堂上組織好課堂教學，關注學生的學習動態(tài)，適當采用不同的教學方法以提高學生學習的興趣。并布置好作業(yè)讓學生加強當天所學到的知識。熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感到老師的關心，促進師生間的和諧關系。
三、工作考勤方面：
熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事而耽誤工作的時間。本學期擔任08金融1班和08金融2班兩個班的《銀行結算》教學工作，全部按時完成，沒有缺漏一節(jié)。認真積極作好自己分內的工作，如：課時制定計劃、教師工作手冊的填寫、布置作業(yè)、建立試題庫、參加聽課、評課活動等。
當然，人無完人，金無足赤。由于自己年輕氣盛，在組織教學方面存在一些不足，而且很難控制自己的情緒，和學生溝通存在不足。在今后的教學工作中，我將更嚴格要求我自己，努力工作、發(fā)揚優(yōu)點、改正缺點，為學校美好的將來奉獻自己的力量。
中職工作總結篇十
中職工作總結要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的中職工作總結樣本能讓你事半功倍，下面分享【中職工作總結(精品5篇)】相關方法經(jīng)驗，供你參考借鑒。
中職教師的一年：成長、挑戰(zhàn)與收獲
作為一位中職教師，我在過去的一年中經(jīng)歷了許多，見證了自己的成長，也感受到了教育的挑戰(zhàn)。在這一年中，我承擔了多項職責，為學生的成長和學校的發(fā)展貢獻了自己的力量。
在過去的一年中，我主要承擔了三大職責：教學、學生輔導和課程開發(fā)。在教學方面，我成功地完成了多項教學任務，包括教學設計、授課、評價等。通過這些工作，我不僅提高了自己的教學能力，還幫助學生掌握了知識和技能，贏得了他們的尊重和信任。
在學生輔導方面，我盡力為學生提供個性化的指導和幫助，關心他們的成長和進步。通過與學生的交流和溝通，我成功地解決了一些學生的學習問題，讓他們更好地適應了學校生活。
在課程開發(fā)方面，我積極參與了多個項目的開發(fā)，包括課程設計、教材編寫等。通過這些工作，我不僅提高了自己的專業(yè)能力，還為學校的課程建設做出了貢獻。
在這一年中，我的工作亮點包括：成功地設計了一門創(chuàng)新性的課程，該課程得到了學生和家長的好評；成功地幫助一名在學習上有困難的學生提高了成績，讓他重新找到了自信；參與了一項關于課程改革的項目，為學校的發(fā)展做出了貢獻。
然而，我也面臨了一些挑戰(zhàn)。例如，教學工作壓力大，需要不斷學習和提高自己的專業(yè)能力；學生問題多樣化，需要耐心和細心地幫助他們解決問題；同時，我也需要應對一些個人挑戰(zhàn)，如家庭和工作之間的平衡等。
對于這些挑戰(zhàn)，我采取了以下措施：通過參加培訓和學習，不斷提高自己的專業(yè)能力；通過定期與學生溝通，了解他們的需求和問題，為他們提供個性化的幫助；通過合理安排時間，平衡工作和家庭之間的關系。
在這一年的工作中，我收獲了許多，也意識到了自己的不足之處。我將繼續(xù)努力提高自己的教學能力和專業(yè)素養(yǎng)，為學生提供更好的教育服務。同時，我也會更加注重與學生的溝通和交流，了解他們的需求和問題，為他們提供個性化的輔導和幫助。
在未來的工作中，我將繼續(xù)關注學校的發(fā)展和學生的成長。我希望能夠更多地參與學校的改革和發(fā)展項目，為學校的發(fā)展做出更大的貢獻。同時，我也會更加關注學生的個性化需求，幫助他們實現(xiàn)自己的潛力。
總之，這一年的工作讓我感受到了教育的價值和意義，也讓我更加明確了自己的職責和使命。我將繼續(xù)努力提高自己的教育能力和水平，為學生提供更好的教育服務，為學校的發(fā)展做出更大的貢獻。
中職工作一年：收獲與成長
在過去的一年里，我作為一名中職工作者，承擔了多項工作職責，經(jīng)歷了種種挑戰(zhàn)與機遇。在這一年中，我不斷探索、成長，以下是我對工作的總結與反思。
首先，我在這一年中主要承擔了教學工作、學生管理以及參與學?；顒尤椆ぷ?。在教學工作方面，我嚴格按照教學計劃，認真?zhèn)湔n、授課，力求讓學生在課堂中獲得知識。在學生管理方面，我關注每位學生的思想動態(tài)，積極進行心理輔導，幫助學生解決問題。在參與學?；顒臃矫?，我組織并參與了多次校內活動，為學生提供了豐富的實踐機會。
其次，我在工作中取得了一些亮點。在教學方面，我曾獲得了一次優(yōu)秀教案評選的一等獎。在學生管理方面，我所帶班級的學生在各類競賽中取得了優(yōu)異的成績。在參與學校活動方面，我成功組織了一場校慶活動，得到了師生們的好評。
然而，在工作中我也遇到了一些挑戰(zhàn)。例如教學工作壓力大、時間緊張，需要克服困難來保證教學質量。同時，學生管理的工作需要更多的耐心和細心，需要關注每位學生的成長。在應對這些挑戰(zhàn)時，我通過不斷學習、調整工作方式，逐漸找到了適合自己的解決方案。
在反思過去一年的工作，我認為自己在教育教學方面取得了較大的進步，但在學生管理方面還有待提高。在未來的工作中，我將更加注重與學生的溝通交流，努力提高自己在學生管理方面的能力。
展望未來，我希望能在教育教學方面更加深入地學習和研究，為學生提供更高質量的教育服務。同時，我也希望能夠在學生管理方面積累更多的經(jīng)驗，更好地為學生服務。
總的來說，這一年的工作讓我收獲了許多，也讓我認識到了自己的不足之處。我將以此為動力，不斷努力提升自己的工作能力，為學校和學生們貢獻更多力量。
中職工作者的一年總結：成長、挑戰(zhàn)與未來
在過去的一年里，我作為一名中職工作者，體驗了無數(shù)的挑戰(zhàn)與成長。這一年中，我承擔了多項工作職責，并在各種工作項目中取得了許多成果。今天，我將對這些經(jīng)歷進行總結，以便為我的未來工作規(guī)劃提供參考。
在過去的一年中，我主要負責了以下幾個方面的職責：一是教育教學工作，我承擔了多門課程的教學任務，積極探索新的教學方法，使學生的滿意度得到了提高；二是學生管理工作，我積極參與學生活動，關注學生的心理健康，為學生的成長提供了引導和支持；三是科研工作，我參與了多個科研項目，取得了一定的研究成果。
在這一年的工作中，我取得了一些顯著的成果。首先，我在教育教學方面取得了顯著的成績，學生的滿意度不斷提高。其次，在學生管理工作中，我成功地組織了多場學生活動，得到了學生們的認可和贊譽。最后，在科研工作中，我參與的多個項目也取得了可喜的進展，為學校的發(fā)展做出了貢獻。
然而，在這一年的工作中，我也遇到了一些問題和挑戰(zhàn)。例如，在教育教學方面，由于教學方法的改變和學生需求的多樣化，我感到壓力倍增。為了解決這些問題，我積極尋求同事和專家的幫助，并通過參加各種培訓和學習活動來提高自己的能力。在這個過程中，我深刻體會到了在工作中不斷學習和成長的重要性。
回顧過去的一年，我對自己的工作有了一定的認識和反思。在取得的成績面前，我深知自己需要更加謙虛和沉著。同時，我也意識到了在工作中需要進一步提高自己的組織協(xié)調能力和問題解決能力。為了更好地適應未來的工作挑戰(zhàn)，我決定在今后的工作中更加注重學習、實踐和創(chuàng)新。
展望未來，我對自己的工作充滿了信心和期待。我希望在新的一年中，能夠更加深入地參與到學生中去，為他們的成長提供更多的支持和引導。同時，我也計劃在教育教學和科研方面取得更大的突破，為學校的發(fā)展做出更大的貢獻。
首先，在教育教學方面，我將繼續(xù)探索新的教學方法和策略，努力提高學生的學習效果和學習體驗。我將更加關注學生的需求和興趣，通過設計更具針對性的課程和活動，幫助學生實現(xiàn)全面發(fā)展。
其次，在學生管理工作中，我將進一步發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢，積極參與學生的心理健康教育和輔導工作。我將通過定期開展心理咨詢和心理測試等活動，及時了解學生的心理狀況和需求，為學生提供及時的幫助和支持。
在科研方面，我將繼續(xù)參與多個科研項目的研究工作，努力提高自己的研究水平和能力。同時，我也將積極申報各種科研項目和獎項，為學校爭取更多的榮譽和資源。
此外，我還計劃加強與同事和專家的合作與交流，共同探討中職教育領域的發(fā)展趨勢和問題解決方案。我將積極參與各種培訓和學習活動，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力水平。
總的來說，我對未來充滿信心和期待。我相信在學校的支持和幫助下，我一定能夠在中職教育領域取得更大的成就和貢獻。讓我們一起期待這個充滿挑戰(zhàn)和機遇的未來吧！
中職工作之路：成長與收獲的一年
作為中職工作者，我在過去的一年中承擔了多項職責，從教學管理到學生輔導，從課程設計到活動組織。這一年的時間，既是挑戰(zhàn)也是機遇，我不僅積累了豐富的經(jīng)驗，也從中發(fā)現(xiàn)了自己的不足，從而為未來的工作打下了堅實的基礎。
在我的中職工作中，我主要負責課程設計和教學管理。我努力地投入到課程的研發(fā)和教學中，力求使每一堂課都能給學生帶來實質性的幫助。通過我與同事的合作，我們的教學質量得到了顯著提高，學生的反饋也變得積極。
在工作中，我遇到了許多挑戰(zhàn)。其中最大的挑戰(zhàn)就是如何有效地管理學生，并激發(fā)他們的學習興趣。我通過不斷學習和實踐，逐漸掌握了有效的管理技巧，成功地引導了學生的注意力，提高了他們的學習積極性。
在這一年的工作中，我取得了許多成就。我成功地組織了一次次的課程活動，為學生提供了豐富的學習體驗。同時，我也積極推動了學校的課程改革，使我們的課程更加符合學生的需求。
然而，我也意識到自己在工作中還有許多不足。例如，我在處理學生問題時，有時過于急躁，不能給予他們足夠的耐心。為了改進這一點，我計劃在未來的工作中，更加注重與學生溝通的技巧，以及提高自己的耐心度。
在未來的工作中，我希望能夠更加深入地了解學生，更好地理解他們的需求和問題。同時，我也希望能夠在課程設計上有所突破，為學生提供更加優(yōu)質的課程體驗。我相信，在不斷的努力和學習中，我會成為一名更好的中職工作者。
總的來說，這一年的中職工作經(jīng)歷讓我收獲了豐富的經(jīng)驗和知識。雖然過程中遇到了許多挑戰(zhàn)和困難，但這些都在我不斷的努力和反思中得到了解決。我感謝我的同事們在我成長過程中給予的支持和幫助，也感謝學生們給我?guī)淼奶魬?zhàn)和啟示。我期待著未來的工作，我相信我將更加熟練、從容地應對各種挑戰(zhàn)，為學生的成長貢獻更多的力量。同時，我也期待著在未來的工作中能夠繼續(xù)提升自己的專業(yè)能力，為中職教育事業(yè)貢獻更多的價值。
中職工作總結：一年回顧與未來展望
在過去的一年中，我作為一名中職工作者，體驗了無數(shù)的挑戰(zhàn)與成就。在這一年中，我承擔了多項工作職責，并在不斷的學習和成長中逐步提升自己的工作能力。
在過去的一年中，我主要負責了以下幾項工作：首先，作為教學負責人，我負責制定教學計劃和課程安排，確保教學質量和學生的學習效果。其次，我參與了多項企業(yè)合作項目，為學生提供了更廣闊的實踐機會和就業(yè)渠道。此外，我還負責了學生的日常管理和心理輔導工作，幫助學生解決了許多生活和學習上的困擾。
在履行這些職責的過程中，我取得了一些亮點。例如，在我的教學計劃中，我引入了更多的實踐案例和互動式教學方法，使學生更加積極地參與到課堂中來。此外，在我的企業(yè)合作項目中，我成功地為學生爭取到了更多的實踐機會，并幫助他們獲得了滿意的就業(yè)機會。
然而，在工作中我也遇到了一些反思。首先，我需要更好地平衡教學和工作之間的時間分配，以確保兩者的順利進行。其次，我需要更加深入地了解學生的需求和困擾，以便更好地滿足他們的需求。針對這些問題，我決定在未來的工作中加強自己的時間管理能力，并提高與學生溝通的效率。
對于未來，我充滿期待和計劃。我希望在新的一年中，我能夠取得更多的工作成果和成就。具體而言，我計劃進一步提高教學質量，為學生提供更好的學習體驗。同時，我也計劃在團隊合作和溝通方面取得更大的進步，以更好地推動工作的順利進行。
總之，這一年的中職工作經(jīng)歷讓我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓。我將繼續(xù)努力，為未來的工作和學習做好充分的準備和規(guī)劃。
中職工作總結篇十一
一年來紀檢處按照學校年度工作要點的要求，根據(jù)學校“十一五”規(guī)劃確定的奮斗目標和紀檢處與學校簽訂的工作目標要求，繼續(xù)深化教育教學改革，推進青年學生素質教育，技能教育和創(chuàng)新教育。在學校領導的關心重視下，在全體教師的共同努力下，順利完成了本學期教學任務?，F(xiàn)將一學年以來紀檢處工作情況總結匯報如下：
紀檢處按照學?！蛾P于春季學期師生員工理論學習的意見》和學校領導的布置，緊緊圍繞十七大和十七屆三中全會、省委八屆六次全會、州委六屆四次全會精神，認真學習全國、全省、全州教育工作會議精神，圍繞建設紅河小康社會和和諧紅河的發(fā)展思路及“科教興州”的發(fā)展戰(zhàn)略，按照學校的布置，落實全州職教工作會議精神以及“五五”普法規(guī)劃，從落實科學發(fā)展觀、創(chuàng)建科學發(fā)展示范校，加快學校發(fā)展，深化學校改革方面切實加強了教師的思想政治建設。表現(xiàn)在：組織教師學習了全國人大二次會議《政府工作報告》、省人大二次會議《政府工作報告》、省委四次全會精神、州人大二次會議《政府工作報告》、州屆三次黨代會精神以及《中華人民共和國循環(huán)經(jīng)濟促進法》、《中華人民共和國食品安全法》、《中華人民共和國道路交通法》、《中華人民共和國保險法》等。通過學習對教師的思想教育工作取得了實實在在的成效。全學期分組組織教師政治學習共10次。在學習中，根據(jù)教學工作的實際，制定了分時學習制度和學習簽到制度。把每周五作為教師政治學習日?？紤]到部分教師因上課時間與學習時間相沖突，我們就把學習時間劃分為兩個時間段(上午8：1010：40、下午2：204：10)每個時間段由紀檢處主任、副主任組織教師進行政治學習，教師參加政治學習必須簽到。通過嚴格執(zhí)行兩個制度，確保了教師政治學習時間，使參學率達99.3%。教師也養(yǎng)成了自覺參加政治學習的良好習慣。通過學習使教育理論和“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀進入教師頭腦，在全體教師中開展了“以實際行動落實科學發(fā)展觀”為主題的學習實踐科學發(fā)展觀創(chuàng)建科學發(fā)展示范?；顒友葜v比賽，為良好師德風尚的形成奠定了理論基礎。一年來，教師們能教書育人、為人師表，思想上愛崗敬業(yè)、樂于奉獻;工作中嚴謹治學、勇于創(chuàng)新;生活上關心學生、奉獻愛心;行為上文明禮貌、舉止大方，塑造了良好的教師形象。在教學管理中我們把師德建設從每一堂課抓起，要求教師具有良好的教學態(tài)度和對學生高度負責的精神，重視在教書中育人，在育人中教書，通過教師的嚴傳身教，不僅讓學生掌握一定的專業(yè)知識和技能，而且受到思想教育，最終達到傳授知識、訓練技能、培養(yǎng)品德三方面的和諧統(tǒng)一，教師以飽滿的激情投身學校工作，促進了學校教育事業(yè)的健康發(fā)展。
教學是學校工作的中心。一學期來，紀檢處認真貫徹落實學校七屆一次教職工學生代表大會通過的《關于改善和加強教學管理，提高教育教學質量的報告》精神,特別是認真落實了《紅河州財經(jīng)學校課堂教學活動規(guī)范》在加強教學管理，完成教學任務方面做了大量的工作。
(一)、按計劃完成全學期教學任務。
60學期學校共設置了12個專業(yè)，46個教學班(其中15個教學班在校外頂崗實習)。紀檢處在組織教學中嚴格按照《中等職業(yè)學校教學大綱和標準》和《紅河州財經(jīng)學校課程設置結構改革研究》課題的規(guī)定，制定了《紅河財校第60學期教學計劃》，根據(jù)各專業(yè)特點設置課程。共開設了43門課程。安排了62名教師上課。一年級217-231班主要開設文化基礎課和部分專業(yè)基礎課，如《語文》、《數(shù)學》、《基礎會計》、《經(jīng)濟法基礎知識》，《計算機一級b》等;二年級201-215班主要開設專業(yè)基礎課和部分專業(yè)主干課如《財務管理》、《統(tǒng)計》、《企業(yè)財務會計》、《會計電算化》等;三年級184-199班圍繞所學專業(yè)在校外進行畢業(yè)前的崗位綜合實習。各門課程皆按照相關專業(yè)的課時標準進行。如一年級的《數(shù)學》、《語文》都安排了40個學時;二年級會計專業(yè)的《財務管理》、《企業(yè)財務會計》安排了80個學時;三年級校外綜合實習安排了540個學時。在整個教學計劃的執(zhí)行過程中，從未出現(xiàn)隨意削減課時的現(xiàn)象。甚至有時教師因承擔學校成教處的培訓任務而影響到正常教學的，事后教師必須在紀檢處的監(jiān)督下給學生補課。在教學中教師都能按各科教學大綱和教學進度計劃的要求組織教學，完成每堂課的教學內容。學期末，共組織了《數(shù)學》、《應用文寫作》、《基礎會計》、《企業(yè)財務會計》、《經(jīng)濟法基礎》等19門學科進行理論考試;《政府與非營利組織會計模擬實習》、《動畫設計》、《計算機錄入》、《導游英語口語》、《體育》等24門學科進行了實際操作考試。
(二)、加強教學管理，確保規(guī)范運作。
一學期以來，我們始終按照學校教學常規(guī)要求，加強教學管理和教學監(jiān)督檢查。
(2)對教師上課環(huán)節(jié)的檢查，通過貫徹教研組長值日制度、校級領導聽課制度、學生學習委員座談會制度、課堂教學日志檢查制度等檢查落實。教研組長檢查每節(jié)課教師的上課情況，發(fā)現(xiàn)問題報紀檢處及時處理。本學期共收到61份教研組長課堂教學檢查記錄表;第60學期，紀檢處按學校的要求，組織了6個由校級領導當任組長的課堂教學評價組，對承擔本學期教學任務的62名教師進行了隨堂聽課。評價組深入課堂，認真聽課，聽課后認真填寫《教師課堂教學評價表》，并及時向教師反饋當堂課的評價意見，期末共收到到各聽課小組交來的《課堂教學評價表》共61份;本學期紀檢處組織召開了4次學習委員座談會，了解教師的上課情況。60學期紀檢處還開展了課堂教學日志檢查，要求各班學習委員配合任課教師認真檢查每節(jié)課的學生到課情況、學生課堂紀律、教師的教學進度等，并按要求認真填寫《課堂教學日志》。學習委員于每周五下午將《課堂教學日志》交紀檢處檢查，紀檢處通過對課堂教學日志的檢查，及時掌握學生上課情況、教師教學進度情況。并對每周學生曠課情況進行統(tǒng)計，將統(tǒng)計表交學生處。第60學期教學日志記錄的曠課學生共計870名，曠課節(jié)數(shù)共計22866節(jié)，其中230班曠課節(jié)數(shù)共達3022節(jié)。
(3)對教師開展實驗、實習環(huán)節(jié)的檢查，按照《學生校外實習管理制度》、《校內模擬實習管理制度》的規(guī)定上報實驗、實習計劃，經(jīng)紀檢處審批后，指定教師負責組織實驗、實習，實習結束后向紀檢處上報實驗、實習報告。
(4)對教師批閱作業(yè)的檢查，采取分年級、分班級不定期地抽查學生的作業(yè)本，直接了解教師批閱學生作業(yè)的情況。本學期檢查了全部任課教師的學生作業(yè)，共計43學科，并由學生給任課教師評分。
(6)對教師的考核，嚴格按照《紅河州財經(jīng)學校教師履職考核辦法》的規(guī)定,本學期組織了31個班對教師的教學進行了測評。收到學生對教師課堂教學測評表共1110份。
(7)組織教師開展多媒體課件教學，本學期共收到教師交來的課件58個，其中有14個課件被評為優(yōu)秀課件。
(三)、加強教學實踐環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學生的職業(yè)技能。
1、組織做好職業(yè)技能考試的組織和報名工作。
使受教育者掌握技能，學會生存與工作，是現(xiàn)代職業(yè)學校教育面臨的主要問題。重視和培養(yǎng)學生的職業(yè)技能，讓學生“學會學習、學會生活、學會做人”長期以來一直是我校辦學的目標。60學期紀檢處在課程設置中突出了學歷證書和職業(yè)資格證書并重的教學，切實組織好各種技能等級證書的考試報名工作。
(2)組織了465名學生參加20xx年春季全國公共英語等級考試，有70人合格。
(3)組織53名學生報名參加20xx年全國導游人員資格考試。
(5)組織酒店服務與管理專業(yè)215班23人參加云南省職業(yè)技能鑒定機構114所進行的中餐服務人員技能考核。
(6)組織寶玉石鑒定與營銷專業(yè)231班24人參加云南省職業(yè)技能鑒定機構158所進行的寶石營銷營業(yè)員技能考核。
(7)完成465名學生參加20xx年全國會計人員從業(yè)資格證考試報名工作。
(8)組織會計專業(yè)131名學生進行了為期3個月的全國助理會計師資格考前培訓輔導，針對考試內容專門開設了《初級會計實務》和《經(jīng)濟法基礎知識》兩門課程。
(9)組織422人報名參加20xx年秋季全國計算機等級考試報名工作。
2、重視實踐性教學環(huán)節(jié)。
一學期里組織了經(jīng)濟類專業(yè)201-208班學生進行了《政府與非營利組織會計》模擬實習;組織酒店服務管理215班進行了中餐服務技能實習;專業(yè)計算機信息類專業(yè)226、227、229班進行了電工操作實訓;組織寶石營銷專業(yè)的學生到珠寶銷售商場見習等。教學實習、實踐活動的開展，使不同專業(yè)的學生有機會走向社會，參與社會生活，有利于培養(yǎng)學生的動手能力和職業(yè)技能，為學生走向工作崗位創(chuàng)造了條件。
1、強化教師專業(yè)知識培訓，促進教師隊伍。
對教師進行培訓、進修是更新教師知識，提高教師教學業(yè)務水平的重要途徑。60學期我們充分利用與大學聯(lián)合辦學的優(yōu)勢采取“請進來”的方式，加強對教師的培訓教育。學校選派經(jīng)濟類、旅游類、計算機類專業(yè)的共25名教師到上海、南京、昆明等參加了會計、旅游、校園禮儀、計算機、普通話、德育、體育舞蹈等專題培訓;旅游組的全體教師參加了州旅游局組織的《旅行社條例》的學習;組織外語組的教師到玉溪工業(yè)財貿學校和紅河州農(nóng)校聽英語課進行教學經(jīng)驗交流。為了落實學校七屆二次職代會精神，制定了《紅州財經(jīng)學校教師技能實踐培訓的管理辦法》加強對教師技能實踐培訓的管理。60學期有10名教師利用寒假到相關單位參加技能實踐鍛煉。收到了教師交來的《教師專業(yè)技能實踐考核表》20份，完成了學校規(guī)定的“十一五”期間教師要進行相關專業(yè)的技能實踐鍛煉的任務。通過學習培訓，有效地改善了教師的知識結構和對專業(yè)理論知識的拓寬、更新，提高了其教學能力。
2、強化教師教學技能鍛煉，提高教學水平。
組織開展首屆教師說課比賽。從各教研組初賽中選拔出來的15名教師選手參加了說課比賽。說課比賽的課題圍繞著教師自己所擔任課程的教學內容，涉及到經(jīng)濟法、基礎會計、旅游、計算機等多方面的知識。
在比賽過程中，參賽教師緊緊圍繞說課的主題，在課程定位、課程設計、教學內容選取和組織、教學方法與手段、教學對象、實踐條件等方面系統(tǒng)展開。他們能夠認真實踐中等職業(yè)教育教學的基本理論，精心研究探討體現(xiàn)中職教育的理念、設計符合本課程情況的教學方案、制作并演示符合課程需要的多媒體課件。特別是青年教師，注重吸納先進的中職教育理念，采用靈活多樣的教學方法和手段，注重學生職業(yè)能力的培養(yǎng)，展現(xiàn)了扎實的教學基本功和發(fā)展?jié)摿Α?/p>
說課比賽的舉行，進一步推進了我校教育教學改革，鍛煉了教師的教學技能，提升了廣大教師的教學能力水平;為探索提高教學技能、改進教學方法，為教師提供更多交流教學經(jīng)驗的機會，搭建了相互切磋教學技能的平臺;激發(fā)了廣大教師努力提高教學水平的熱情，促進了我校教學水平的整體提高。
同時還選派了經(jīng)濟類專業(yè)的選派了會計教研組教師韋蓉參加了云南省職教學會經(jīng)濟類專業(yè)委員會舉行的《基礎會計》學科教師說課比賽，獲得三等獎;選派了旅游教研組白煒榮、任磊兩名教師參加云南省職教學會旅游專業(yè)委員會舉辦的“名景名點名菜”專題教師說課比賽;選派龍菲、袁建中兩名老師分別參加紅河州教育局組織的“三生教育”課堂競賽、課件、教案評比競賽，七名教師撰寫“三生教育”論文。
60學期按照學?！豆ぷ髂繕素熑沃乒芾磙k法》的要求，學校決定對教研組工作目標實行責任制管理。學期初，紀檢處就與所屬12個教研組簽訂了年度目標責任制書，各教研組認真按工作目標責任書的要求做好教研組工作。教研組工作具體由教科室負責。各教研組每周開展一次集體教研活動，組織教師學習相關學科的發(fā)展動態(tài)、課程計劃、制定教研工作計劃，幫助教師鉆研教材，進行集體備課，組織聽課、評課。在全校學生中組織開展第二課堂活動，各教研組在落實教學計劃，完成教學任務的同時，結合專業(yè)特點開展了專業(yè)技能比賽。
1、旅游教研組結合學生參加全國導游人員資格考試，利用多媒體形式組織組織學生開展了“迎國慶，旅游知識搶答賽”。
2、數(shù)學教研組在一年級學生中舉行了共計100名學生參加的數(shù)學知識競賽，促進了學生對數(shù)學基礎知識的學習。
3、珠算教研組為培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，組織學生開展了加減、點鈔、傳票及數(shù)碼比賽。這些活動的開展既培養(yǎng)了學生的動手能力，又調動了學生學習的積極性。
4、語文組組織學生開展“五四”書畫比賽活動。共有60名學生參加比賽。
4、會計、商貿教研組為了促進學生熱愛財經(jīng)專業(yè)，提高學生學習專業(yè)課的積極性，組織201-208、210、224班共114名學生開展“會計知識競賽”，競賽采取筆試方式進行，經(jīng)過同學們的認真答題，老師的評分，共有36名學生在比賽中獲獎。
5、體育教研組織學生開展了排球、籃球比賽。豐富了學生的課余生活。
6、信息教研組組織學生進行了漢字錄入比賽。
7、紀檢處、學生處還聯(lián)合組織了全校學生參加“首屆全國大中小學生規(guī)范漢字書寫”比賽，收到參賽作品341件，經(jīng)紀檢處組織教師認真評選，最后選送了71件作品交州教育局參賽。
教學科研是學校工作的重要方面，是推進教學改革，提高教師教學水平的有效途徑。第60學期紀檢處在加強教研組的管理，組織教師開展教學科研方面做了大量工作。首先,建立了教研組工作管理制度，要求教研組按《紅河州財經(jīng)學校教研組工作手冊》的要求組織開展教研活動;第二對“十一五”期間的第二批課題研究情況進行了跟蹤檢查。第三，編輯出版了第一期的期校刊。第四，建立了教師科研檔案。收集教師承擔課題研究、發(fā)表文章和獲獎情況，建立了課題研究檔案和教師教科研成果檔案。第五，積極組織教師撰寫教學科研論文，一學期以來教師在各級各類刊物上公開發(fā)表論文、各級各類獲獎論文,共計50多篇。學期末收到教師提交的學期論文共62篇。第六、為了全面貫徹落實“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向”的職業(yè)教育辦學方針，突出就業(yè)教育、技能教育。按照學校的安排，組織教師著手開發(fā)建設首批校本教材，以深化課程教學內容改革?，F(xiàn)已完成并投入使用的校本教材有《電工基礎》、《現(xiàn)代酒店服務禮儀》、《國家稅收》、《出納操作基礎知識》、《應用文選講》、《導游業(yè)務實訓》、《閱讀技巧》共19本教材。
1、配合招辦完成了學校春、秋兩季招生的宣傳工作。
2、配合保衛(wèi)科完成了消防安全工作目標，全學期無一例安全事故發(fā)生。
3、對第61學期的教學安排作出了總體計劃。
4、完成了學校青年學生思想政治工作研究會第九屆年會的論文評選工作。
5、積極參與學?！昂粚嵨拿鲉挝弧钡母黜椈顒?，完成學校布置的相關工作任務。
6、積極參與學校“2.5+0.5”辦學模式的改革工作，起草相關教學計劃。
7、積極承擔并完成州旅游局布置的各種培訓任務。
8、完成學校領導臨時布置的各項工作任務。
1、進一步加強師德建設，特別是教師紀律觀念和責任心的教育。
2、對課堂教學的監(jiān)督檢查還需要進一步加強。
3、加強各專業(yè)教學設施設備的建設、實驗實習室以及相關專業(yè)校外實習基地的管理與建設。
中職工作總結篇十二
轉眼間，又到學期結束了，又要盤點一學期的工作了，都是最簡單的日常工作，就以最簡潔的方式把工作匯報一下吧。
九月份是開學的第一個月，除了開學初常規(guī)的歡迎版面，參加市、區(qū)學期工作布置會議和各級美術教研活動，制定我組學期工作計劃外，主要是繼續(xù)完成假期里的夏令營科技幻想繪畫的指導和修改工作，輔導作品均獲得鐘樓區(qū)一、二等獎。
十月份我們除了參加區(qū)級和協(xié)進組的教研活動，認真開展備課組的教研活動外，主要學習了20xx版新修訂的美術課程標準，并用這些理念和要求檢驗自己日常的教學，修正自己的教學行為。面對學校的調研活動，我組老師共同研究、集體備課，徐澤華老師的教學在調研中獲得了“優(yōu)秀”。
十一月份我們認真學習了新一輪課題的思想和精神，嘗試進行課題研究課的教學和研討，分別執(zhí)教了課題研究課《船》和《卡通、卡通》。在迎接常州市的調研活動中，我們認真?zhèn)湔n、制作精美的教具和教學課件，在調研中我的教研課《版面設計》獲得“優(yōu)秀”。我組教師積極參加“市學科帶頭人”的評比，認真?zhèn)鋺?zhàn)，順利通過理論考試。
十二月份除了常規(guī)教研活動、集體備課等，我們群策群力，積極應對市學科的'課堂教學考核。在此感謝領導和其他組的老師的幫助。在學生社團輔導中，根據(jù)學生的意向，分為素描組和兒童裝飾畫兩個組同時教學，素描組的新生水平有明顯進步，基本能夠獨立完成幾何形體的素描創(chuàng)作。
在本學期的工作中，我們美術組陳霞杰老師生病在家，我本人身體狀況也不太好，在很多工作中做得還不夠理想。下學期再接再厲！
中職工作總結篇十三
本學期是全體員工乘勢而上，再攀高峰，喜獲豐收，是在縣委、縣政府、縣教育局以及縣建設主管部門的正確領導和大力支持下，努力實踐“三個代表”重要思想、學習實踐科學發(fā)展觀和謀求學校穩(wěn)步發(fā)展的一個關鍵時期。本學期的工作可以概括為：指標在穩(wěn)步增長，形象在迅速提升，定位在日漸清晰，管理在不斷強化，硬件在明顯改善，人氣在有效聚集。
學校認真貫徹落實國務院《關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》和省、地職業(yè)教育工作會議精神，以抓招生促發(fā)展，不斷深化我校招生制度改革。通過分解招生指標，層層落實招生任務，簽定責任狀，引入競爭激勵機制，主動出擊，盡力爭取更多的縣外生源。出臺招生獎勵辦法等措施調動教職工招生工作激情，此外，我們密切關注招生市場動態(tài)，及時根據(jù)招生市場的變化情況和國家的政策動向調整我們的招生策略。
在縣委、縣政府的大力支持下，積極爭取中央財政和省地政府的國家職教專項建設資金的資源配置，20xx年通過努力，我校投入110萬元建成1514平方米的學生宿舍，投入35萬元新建兩個蕭笛制作實訓車間，投入15萬元新建兩個服裝設計實訓車間，同時不斷充實原有實訓車間的.實訓設備我校電子電工與自動化專業(yè)成功申報為國家實訓基地，并獲得國家職教專項建設資金180萬元。同年縣政府幫助學校帖息代款480萬元修建面積4914平方米的綜合實訓大樓和面積1382平方米學生食堂。目前學校建筑面積近2萬平方米。
去年，經(jīng)過全體教職工的共同努力，取得了“省級重點中等職業(yè)學?！辟Y質。在今年5月份舉行的全國中等職業(yè)學校電子電工、普通車床技能大賽貴州賽區(qū)中，我校共5人參賽，4人獲獎，其中電子電工二等獎2名，普通車床二等獎1名，三等獎1名。此外為豐富校園文化生活，組織三個大型文藝匯演、體育活動和技能大賽即“校園十佳歌手”大賽、“興職杯”籃球賽、首屆電工電子技能大賽。另外，學校還邀請了局領導參加電工電子技能大賽，也借此機會進一步地宣傳了學校，同時為參加省里舉辦的技能大賽奠定了堅實的基礎，由于技能大賽鍛煉了學生的專業(yè)技能提升了學生的綜合素質上級領導對我們的工作給予了高度肯定。
今年，通過“雨露計劃”農(nóng)民工轉移培訓的工作任務，學校規(guī)模得以鞏固;蕭笛培訓根據(jù)縣委、縣政府、縣教育局為提升玉屏蕭笛文化氛圍的安排部署，認真落實培訓目標、任務;培訓工作注重服務質量，加大了與政府主管部門的聯(lián)系和溝通，取得了更多的支持。在局領導的重視和支持下，成為了所屬局教育培訓中心，為我校進一步打開培訓市場，做大做強提供了很好的平臺?！爸袑?、蕭笛培訓、雨露計劃”三大塊協(xié)同發(fā)展的良好態(tài)勢已初步形成。
(一)強化了員工管理。今年2月，修訂了學校機構調整方案，進一步明確了職責。圍繞績效考核辦法，力抓執(zhí)行力。堅持每周上下班的簽到考核，由辦公室將情況及時上報值勤領導并公布。堅持每周五下午的全校教職員工大會，表揚先進，批評后進。上至校領導，下至普通員工，紀律面前人人平等。獎罰分明，不講情面。一年來，規(guī)范有序和良好的工作生活習慣逐步形成，員工的積極性得以充分調動，大大提高了工作效率。
(二)強化了教學管理。一方面，進一步加強師德師風建設，提高教師素質。主管部門加強課堂、課間巡查，將學生表現(xiàn)與教師的管教掛鉤，與績效考核掛鉤，強調教師不僅要教書更要育人。通過組織各種活動提高教師基本功，如開展了家電維修興趣小組，電工電子裝配興趣小組，plc應用興趣小組，普通車床操作興趣小組，數(shù)控車床操作興趣小組，形體舞蹈興趣小組，詩詞楹聯(lián)興趣小組等，組織上、聽公開課教研活動，幫助年輕教師快速成長。聯(lián)系、提供實習工地，加強培養(yǎng)雙師型教師。另一方面，為適應市場需要，突出建筑特色，進一步調整了課程計劃，強化了能力培養(yǎng)，實行“零距離”崗前培訓，學生的專業(yè)技能明顯提升。
(三)強化學生管理。繼續(xù)圍繞“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切學生”的指導思想，大力抓好以班主任為主的德育工作隊伍，以學生會、團委、門衛(wèi)、宿管員為主的日常管理工作隊伍和學生處工作人員為主的督管工作隊伍的伍支隊伍建設，形成管理合力。通過多種方式加強學生養(yǎng)成教育，實行每周主題班會制度，由班主任組織有針對性的系列思想教育，規(guī)范學生行為習慣。開展講衛(wèi)生、講紀律、講文明、樹新風的“三講一樹”活動和增強團員意識主題教育活動，學生行為習慣大有好轉，校風校貌明顯改觀。
(四)強化了后勤管理。嚴格執(zhí)行成本管理決策，向節(jié)約要效益。為節(jié)約用電成本，將各教室晚自習的燈由原來的全亮調整到原來的一半，學生宿舍的燈規(guī)定在10點準時關電;與班主任簽定了財產(chǎn)管理協(xié)議，財產(chǎn)管理責任落實到班級，落實到人頭，公共財產(chǎn)損壞率大幅下降。另一方面，充分利用現(xiàn)有條件，開源創(chuàng)收，食堂實行公開招標進行承包，租金上漲了，服務改善了，到食堂吃飯的人越來越多了。
學校投入110萬元建成1514平方米的學生宿舍，投入35萬元新建兩個蕭笛制作實訓車間，投入15萬元新建兩個服裝設計實訓車間，不斷充實原有實訓車間的實訓設備。同時獲得國家職教180萬元專項建設資金用于匹配電工電子設備。其中同年縣政府幫助學校帖息代款480萬元修建面積4914平方米的綜合實訓大樓和面積1382平方米學生食堂投入超100萬，對教學樓地面、墻面、黑板、門窗等進行了徹底的'裝修，學校更美了，硬件更強了。
加強校園文化建設，凝聚人心。
一是大力抓有效的學習教育，激勵人。根據(jù)教育局的文件精神制定了教職工計算機培訓計劃，給每位教職工繼續(xù)教育的機會，并組織學習討論。通過這些學習，有效提高了教職工的課余文化需求。
二是大力抓和諧的文化氛圍，陶冶人。一年來，我們共組織全校員工參加文化、娛樂、體育活動4次，團委、學生會、學生處組織外出春游活動1次，組織住校學生宿舍衛(wèi)生評比2次。通過這些活動，豐富了全校師生的業(yè)余文化生活，增進了干群之間的溝通和交流，陶冶了情操。
三是大力抓良好的生活環(huán)境，溫暖人。改善學校安全硬件設施，還在學生宿舍、校園增設了文明警示語牌，增強了校園氛圍;對生病住院的職工及時看望，對員工家中的喪事及時撫慰，對個別生活暫時有困難的職工，及時組織了募捐活動。一學期來逐步營造出了一種和諧文明、健康向上的人際環(huán)境，人氣在有效聚集。
中職工作總結篇十四
緊張忙碌的一學期即將結束，回顧本學期的班級工作，充實而又充滿挑戰(zhàn)，下面重點圍繞幾個方面進行總結。
一是組建了一支比較得力的學生干部，由于這些學生干部由群眾評議，有一定的群眾基礎，因此工作有魂力，有威信，能得到大多數(shù)同學的信任，在日常生活中，大多數(shù)同學能服從班干部的管理。
二是堅持了每周一次的主題班會。都安排了一次主題班會，每次都有明確的主題，主持人和發(fā)言人，期初大家就心中有數(shù)，不盲目，不匆忙做到有計劃，也有實效，每次的主題班會對大家的心靈是一種震憾，思想是一種提煉，認識是一種升華。
三是堅持每周日晚修班干部的例會制度，老師根據(jù)值日情況記載，結合自己的觀察進行總結，表揚先進，鞭策后進，提出要求，對下周的工作有布置、有安排。之間從末間斷。
四是堅持每天六到崗。即早起到崗，三餐飯后到崗，早操到崗，課外活動到崗，晚睡午睡到崗，及時發(fā)現(xiàn)問題，處理問題，也為當天的晚講積累。
本學期我們班著重抓學生禮儀，就業(yè)培訓方向，在學期初讓學生們學會做簡歷，上網(wǎng)搜集和專業(yè)有關的招聘信息。同時，還展開了開展了形式多樣、內容豐富，貼近學生，貼近生活，具有本班特色課前三分鐘演講，要求是人人上臺，個個發(fā)言，使黑板前面的這方講臺，成為師生交流的平臺，情感互動的舞臺，成為學生觀察生活和分析生活的嘹望臺，展示自我的擂臺。事實上，在這樣形式的活動中，同學們在活動中敢于敞開心扉說真話，有的交流學習經(jīng)驗和感悟，有的暢談生活中的發(fā)現(xiàn)和感受，有的抨擊班上的歪風邪氣，有的表揚新人新事，有的提出合理化的要求和建議，最終，膽小的同學敢在臺上發(fā)言了，整體班風收到了較好的效果。
五身體力行，耐心細致做好后進生的工作。
身教重于言教和學生在一起，我總能身體力行，做學生的表率，班上的.事情，事無大小我都親自過問，學校安排的勞動任務與學生一起完成，總是用自已無聲的行動去感化每一個學生，打動每一個學生，收到了潛移默化的效果。
理解需要溝通，在班級工作上，我總是與學生交朋友，找學生談心，只有溝通，交流才無障礙，學生才樂意上你的課，聽你的調度，才能構建好的師生關系，收到對完不成任務的學校，在年終綜合考核中視情扣分;對完成任務差距大，輸送生源排名倒數(shù)前幾名的學校校長視其情況進行誡勉談話并通報批評。
推進東西部聯(lián)合辦學，積極做好生源輸送工作。今年以來，安龍縣中等職業(yè)學校進一步加強與上海、廣東、深圳、湖南、浙江等省市職業(yè)院校聯(lián)合辦學工作，先后向合作學校輸送生源學生。安龍縣中等職業(yè)學校初步形成了以合作辦學拉動招生就業(yè)，促進辦學效益提升的良好局面。
(一)頂崗實習、就業(yè)推薦安置工作扎實有效。
我們扎扎實實做好畢業(yè)生的就業(yè)推薦安置工作，為了讓畢業(yè)生能順利實現(xiàn)實習就業(yè)創(chuàng)業(yè)，我們主要做了以下工作：
職技巧的指導、創(chuàng)造與創(chuàng)業(yè)的指導。
2、進行人才需求調研，密切校企聯(lián)系，構建就業(yè)網(wǎng)絡，拓展就業(yè)渠道。實施走出去，請進來的就業(yè)原則，為了給畢業(yè)生創(chuàng)造更多更好的就業(yè)機會，提供優(yōu)質的就業(yè)推薦服務。今年分期分批派出人員到省內外對企業(yè)進行深入細致的考察，全方位的了解企業(yè)。
3、抓好學生頂崗實習、畢業(yè)生就業(yè)跟蹤服務與管理，提高實習、就業(yè)質量。學生上崗實習和就業(yè)后，我們注意做好跟蹤服務與管理，不定期的進行跟蹤調查與回訪，為他們解決問題和困難。
(二)積極工學結合，資源共享，校企合作辦學。
根據(jù)學校的發(fā)展目標和規(guī)劃，我校積極探索多種有效的校企合作模式，主動與企業(yè)聯(lián)系對接，尋找合作伙伴，與多家企業(yè)洽談合作事宜。由于學校搞修建，校舍存在一定的安全隱患，我們積極為學生聯(lián)系勤工儉學一事，今年共幫助了二百多多名家庭貧困學生利用寒假去企業(yè)打參加社會實踐活動，使他們既得到經(jīng)濟收入又得到了鍛煉，較好的解決了學生經(jīng)濟上的困難，使他們得以繼續(xù)學習完成學業(yè)。另外積極與合作企業(yè)聯(lián)系，為我校拉贊助，多方籌措資金，為我校的校園文化建設做出了貢獻。
招生方面：
今年的招生工作任務雖然完成了，但學生的流失率高。
實習就業(yè)方面：
存在有業(yè)不就的現(xiàn)象，部分畢業(yè)生定位不準，期望值過高。
中職工作總結篇十五
一個學期以來，根據(jù)教學大綱，針對教材和教學對象的不同特點，加強教材教法研究，總結規(guī)律，摸索教學方向，總結歸納各種題型的解題技巧。按照“遵循于大綱，又不拘泥于大綱”的原則，在復習過程中，明確復習方向，適時調整復習計劃，穩(wěn)中求變，變中求新。以下是中職語文課程的教學工作總結，歡迎閱讀。
本學期我擔任春機械加工、電子電工的語文教學工作。在工作中，我認真學習新課程標準及相關的理論知識，在已有教學經(jīng)驗和教學方法的基礎上，深入研究和學習各種新的教學方法。在工作中不斷探索，不斷反思，不斷總結，不斷改進自己的教學方法，認識自己的不足，找出自己與優(yōu)秀教師的差距，虛心向經(jīng)驗豐富和具有先進教學方法的教師學習，取長補短，力求使自己在較短的時間里縮短與他人的距離，不斷進步。經(jīng)過一個學期的努力，我獲取了很多寶貴的教學經(jīng)驗和點滴的教學進步。以下是我對本學期的教學工作做如下的回顧與總結：
1、本學期語文學科主要教學任務是：講授職高語文上冊的內容。一個學期下來這些教學任務基本順利完成了，并取得了較好的教學效果。
2、語文課上著重指導學生把握一些經(jīng)典課文，了解一些相關的文體知識。同時，運用正確的方法鑒賞分析詩歌，并在掌握文言字詞的基本用法，讀懂古代詩詞和散文的基礎上，強化環(huán)節(jié)。復習方式以自學為主，強化鞏固，結合適當?shù)闹v評和測試。要求學生復習的時候，采取結合注釋翻譯課文的方式，把握字、詞、句的解釋和理解，把知識點落到實處，進一步鞏固課內文言文的基礎知識。
由于語文學科的特點，教學過程中也出現(xiàn)了一些尷尬的問題。主要是大多數(shù)學生對語文不太重視，使教師的教和學生的學都處于很被動的。因此應讓學生了解語文學科的重要性及學習的必要性，采取一些比較靈活生動的教學方式，增強學生的參與意識，充分調動學生學習的興趣和積極性，轉被動為主動，以收到事半功倍的效果。在復習的過程中，大部分學生能跟上老師的步子，比較扎實地掌握每個考點的知識要點和答題技巧，老師布置的作業(yè)也能按時完成。在主觀題的解答過程中，學在的問題較大，大多數(shù)學生不愿意動筆，語言表達能力也較差，一個5—6分的題目，他們只用一兩句話，甚至一兩個詞就解決了，有時還答不到點子上。
一個學期以來，根據(jù)教學大綱，針對教材和教學對象的不同特點，加強教材教法研究，總結規(guī)律，摸索教學方向，總結歸納各種題型的解題技巧。按照“遵循于大綱，又不拘泥于大綱”的原則，在復習過程中，明確復習方向，適時調整復習計劃，穩(wěn)中求變，變中求新。
另外，不斷聽課，取長補短，不斷改進教學方法。同時積極參與學校組織的各種形式的教學教研活動，探索和實踐各種法，以更新自身的教學觀念，提高語文教學水平和效率。
隨著教學的深入，學生的一些問題也了出來。如：語文基礎知識不扎實，缺乏閱讀的能力，書面表達能力較差，課文沒有真正落實等。因此，下一階段的教學，應在抓基礎知識的復習鞏固的基礎上，強化環(huán)節(jié)，并有針對性的進行閱讀、鑒賞等基本技巧的指導，加強文字表達的訓練。學生是教學的對象，學生就像工廠加工的產(chǎn)品，學生的學習質量決定了一個教師教學行為的成敗，體現(xiàn)了一個學校的優(yōu)劣。學生才是教學工作的生命線。針對語文學科，有不少學生的學習觀念仍未改變，認為聽與不聽一個樣，考試即使考不了高分但也不會比別人差多少，帶著興趣學的學生并不多，學習觀念的落后與偏頗導致學生閱讀量太少，知識面太窄，基礎知識相當匱乏，出現(xiàn)許多錯別字、錯用詞語現(xiàn)象，一遇到仿寫句子等題就束手無策，作文寫作立意不新穎，主題不突出，內容太膚淺，有的學生學習態(tài)度不端正。作為老師應負一定的責任，要教給學生學習方法，要改變學生的學習觀念和態(tài)度，另外，更重要的是要提高自身的和專業(yè)水準以及教學藝術，先把學生的學習興趣培養(yǎng)起來。總之，教學問題多多，如何提高課堂教學效率，全面提高學生的語文素養(yǎng)，提高自身的教學藝術水平，針對不同的學生因材施教，都需要在教學中不斷探索，不斷認識，及時總結反思，再到實踐中去完善提高。
語文教學工作總結中職時光飛逝，日月如梭，暮然回首，我同那些活潑可愛的`學生們在不知不覺間已共度了一個學期的學習生活，雖緊張而忙碌，但無不充滿著快樂與幸福。身為一名教師我時刻嚴格要求自己，為人師表，肩負一名教師的責任。期末將近，現(xiàn)對本學期工作進行總結。正所謂，學讀書，更要學，我們現(xiàn)在面向的中職學生，主要為初中階段的“三差生”即學習“差生”、品德“差生”、行為“差生”，要使他們成為從事某種社會職業(yè)所必須具備的知識和技能的應用型人才，除了在專業(yè)學習中學好專業(yè)知識之外，我認為語文課就是他們提高素養(yǎng)的一個最好的陣地，因此把品德教育融入到語文教學中也是至關重要的一點。當然這也是我的語文教學中一直奉行的一點，中職語文教學不同于中學語文教學，帶有鮮明的職業(yè)特色，即：中職語文教學定位在為專業(yè)學習服務，提高學生人文素養(yǎng)和愛崗敬業(yè)的職業(yè)，注重學生語文應用能力的培養(yǎng)上。
因此在課堂內，我非常注意一下三點：（1）關注社會生活，培養(yǎng)熱愛生活的積極情感；（2）關注人文，培養(yǎng)的情操；（3）關愛學生情感世界，建立健康自信的情感體驗。在充分考慮本校中職學生認知因素和心理特點的同時，針對中職語文教學現(xiàn)狀，我在語文教學中采用的的具體策略是：（1）生活上，建立和諧融洽的師生關系；（2）教學中，以情，以情育人，提高學生語文學習興趣及專業(yè)情感；（3）評價時激發(fā)鼓勵，讓學生體驗成功。
具體如下：
1、備課深入細致，平時認真研究教材，多方各種資料，力求深入理材，準確把握重難點。在課堂教學時，要非常注意學生的實際情況，不斷歸納總結經(jīng)驗教訓。
2、注重課堂教學效果，針對中專生的特點，以傳授道理的教學方式為主，不搞滿堂灌，學生為主體，教師為主導，教學為主線，注重講練結合，在教學中注意抓住重點，突破難點。
3、“每課一練”，并將列入考試內容，以訓練學生的口頭表達能力。中職生的口才訓練要注重一些環(huán)節(jié)，要有明確的措施和方法，注意課內與課外的有機結合，講練結合，以練為主，多方面訓練學生的口才交際能力，從而提高學生的口才表達能力和社會交際能力，為學生的求職成功打下的基礎。
4、在作業(yè)本批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在中做到有的放矢。
1、在教學中尊重學生的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己的不同的風格，有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性，讓他們從“要我學”變?yōu)椤拔乙獙W”。極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。
2、教學要生活化，課文內容要聯(lián)系生活實際，導入生活，激發(fā)學生的學習興趣，教學語言生活化，讓學生易學易懂，針對課堂上個別不積極的學生，我們不應而要多給予鼓勵，尤其是那些內向不自信的學生，要給他們多一些發(fā)言的機會，讓他們很好地展示自己，表現(xiàn)自己，認為自己其實很棒，是他們充滿自信和力量。
3、針對學困生，積極開展小組互助的學習方法，發(fā)揮小組長的作用，讓學生團結互助，共同努力，通過鼓勵和表揚，提高學生的學習熱情。總之，要努力實施創(chuàng)學，激發(fā)學生學習興趣，鼓勵學生敢說敢為，引導學生能說會做，不斷地促進學生，是差生不斷進步，優(yōu)生更加優(yōu)秀。
雖然是中專學生了，但他們的自控能力還是比較弱的，當我站在上，講的津津有味的時候，經(jīng)常會有人開小差，搞小動作等現(xiàn)象，我不得不停下來維持課堂紀律，這樣上課不僅累，而且課堂效率也不會很好，我得到了深刻的教訓，對于愛玩的學生，必須，方方面面都嚴格要求。同時，針對自己還要備課充分，才能調動學生的積極性，上課效果就好，總之，要有駕馭課堂的能力，提高是必然?？茖W施教的同時，教師要不斷完善自身，提高業(yè)務水平，擴大知識面，因為學生形成好的學習習慣以后，他發(fā)散思維得到了開發(fā)，提得問題自然就多了，面也廣了。所以在本學期學校組織的教師相互聽課過程中，我積極聽其他老師講課，吸取他人經(jīng)驗，彌補自己的不足，通過這種渠道提高和完善，從而使我的課堂更加豐富多彩，也使我在學生心中的地位上升，所以我感到萬分歡喜。因為經(jīng)驗有限，僅有以上拙見，希望自己能在不斷的教學實踐中摸索出更好的教學！在今后的上，我會更加謹慎走好每一步，用自己的努力實踐，勇于探索使自己的業(yè)務素質和工作能力再上新的臺階！
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