總結是反思的結果，更是迎接新起點的砥礪向前。在職場中，如何提高自己的領導力和團隊合作能力，實現個人和團隊的共同成長？請看以下總結范文，或許能夠給你一些靈感和寫作的啟示。
上課穿拖鞋檢討書篇一
敬愛的領導：
剛入職的時候，領導三令五申不讓穿拖鞋上班，而我由于個人作風懶散，拖鞋方便，涼快。也是因為本人周六懷有僥幸心理，穿著拖鞋去上班，這種行為完全與公司相關規(guī)定背道而馳，經過這件事情后的.認真自我思想檢討，我深刻認識到穿拖鞋上班不是一個簡單，可以忽略的問題，員工的著裝體現了一個員工的精神面貌，如果每個員工都傳拖鞋，我們和社會上的無業(yè)游民又有什么區(qū)別呢。作為員工上班就要有良好的精神面貌，積極的工作作風。經過認真的反思，我決心以后再也不穿拖鞋來上班，并且提高自己的思想認識，提高自己的文化素養(yǎng)，不再違反公司規(guī)定。做一個對公司，對社會，有用的人才。
此致
敬禮
xxx。
20xx年xx月xx日。
上課穿拖鞋檢討書篇二
敬愛的校領導(或者寫某某老師)：
剛入學的時候，開學三令五申不讓穿拖鞋上學，而我由于個人作風懶散，拖鞋方便，涼快。也是為了追求學校叛逆的少數派，穿著拖鞋去上學，這種行為完全與學校相關規(guī)定背道而馳，經過老師的批評教育，我深刻認識到學生穿拖鞋不是一個簡單，可以忽略的'問題，學生的著裝體現了一個學生的精神面貌，而且拖鞋是極為不便的，比如上體育，課外活動都不能積極的參加。如果每個同學都傳拖鞋，我們和社會上的無業(yè)游民又有什么區(qū)別呢。中學生(或高中生)應該有著良好的精神面貌，積極的生活作風，一個好的學生是不會再校規(guī)面前頂風做浪的。
經過老師的批評教育，我決定，以后不穿拖鞋來上學，并且提高自己的思想認識，提高自己的文化素養(yǎng)，不再違反學校校規(guī)。做一個對學校，對社會，有用的人才。
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
上課穿拖鞋檢討書篇三
尊敬的老師：
您好！
我現在的內心是無比的愧疚，身為班上的領頭羊，一班之長，竟然也做出了違反校紀校規(guī)的事，現在被您知道了，被搬到臺面上點名批評我，我真的是無比的慚愧，我當時在班上羞愧的想鉆到桌子底下去，我在此對您致以我最誠摯的歉意，對不起，在您批評我那一瞬間，我就意識到自己錯誤了，身為班長這點思想覺悟還是有的，真心的希望能得到班主任您的原諒，畢竟您是我們班的班主任，我是我們班的班長，以后還是有很多工作要向您匯報的，您也有許多事情要交代給我的，我不想在以后的工作中一直帶著愧疚跟您見面，我是真的知道錯了，對于我穿拖鞋來教室這種行為，我現在意識到極為的不妥，經過此次的教訓，我一定會嚴格要求自己，決不允許自己再犯錯！
身為一班之長，我沒能清楚意識到自己在班上的定位，我就一言一行是班上所有人都看得見的，我必須給他們帶好榜樣，嚴格要求自己，而不是帶來像今天這樣的錯誤示范，以身試法，觸犯學校的校紀校規(guī)，試探學校的底線。我這在這點上，真的不配班長這個職務，我真的對不起大家，我清楚的看到了，當您知道我們班穿拖鞋的人里面也有我的時候，臉上流露出的那種為難失望的神情，心得體會當時我就沒敢看您，真的太有愧于您了。學校讓我們不穿拖鞋來教室是有原因的，都是為我們的安全做考慮，穿拖鞋在教室打鬧時，最容易發(fā)生事故，學校的人員眾多，一旦到了飯店或者上課，大家都急忙趕著去吃飯或者回教室上課，上下樓梯也是防范意識最低的時候，要是這時候別人踩到了你的拖鞋，那極其容易滾下樓的，造成不可挽回的后果。再者說，學生穿拖鞋十分的影響形象，教室是神圣的地方，穿著不得體怎么符合學生的身份。
本次被教務處拎出來犯錯的同學加上我一共12名，都是下午在寢室洗了澡之后直接穿著拖鞋來到了教室上課，被教務處的老師看到了，把我們拎出來之后，讓我們把鞋子脫了，用剪刀把我們的鞋子都給剪了，就是想讓我們吸取教訓，不想我們再犯第二次。我們應該貪圖涼快，所以就沒穿自己的鞋子，而我也是看他們這次這么多人穿，我也想享受下舒服，所以我也跟他們一樣沒有穿，這點我現在回想起來，真的是特別的后悔，我當時就應該制止他們，讓他們改正錯誤，而不是同流合污，跟他們一起犯錯，這是我做的不對的地方，我明明可以阻止這件事情的發(fā)生。
老師，您放心，我在將來的日子里一定嚴格要求自己，好好的盡自己班長的職責，絕不再犯錯，否則你大可罷免我的班長職務，還望您原諒我這次。
此致
敬禮！
檢討人。
20xx年x月x日。
范文尊敬的老師：您好！我現在的內心是無比的愧疚，身為班上的領頭羊，一班之長，竟然也做出了違反校紀校規(guī)的事，現在被您知道了，被搬到臺面上點名批評我，我真的是......
上課穿拖鞋檢討書篇四
尊敬的老師：
您好!
我是高一xx年級里的一名學生，我叫xx。因為我在學校里面，穿拖鞋這件事情，我受到了老師的嚴厲批評。在批評過后，我仔細認真的回想了一下這件事情，覺得確實是我做的不對。并在事后寫下了這封檢討書。以此來向老師道歉，也以此來警告自己，下次不要再犯穿拖鞋上學的事情。
夏季到了，炎熱的高溫酷烤著大地，感覺今年的夏天特別的熱，也讓我們這些學生產生了，想要穿背心和拖鞋的想法。但其實在很早之前，老師就對不能在學校穿拖鞋背心這件事情進行了多次的強調，并且校長也在大會上說過這件事情。那就可想而知這件事情的嚴重性，也可想而知學校里面的這件事情的重視。而我卻一直把它們當做一個耳旁風，從來沒有聽進心里面去，也覺得這件事情并不是那么的重要。所以當我實在忍受不了這個炎熱的夏天所帶來的高溫時，我就穿上了我的背心和拖鞋。一開始的時候我還只是在寢室里面穿穿，但是因為有幾次時間趕不及，所以，我就直接穿著背心和拖鞋，去上了學校的晚自習。而且在我穿了之后，班上有幾位同學也學著我的樣，把他們的背心和拖鞋都穿了出來。班主任在發(fā)覺這件事情后，便對我們這群人，做了一個深刻的思想教育，讓我領會到了我的錯誤所帶來的影響，我也10分愿意接受老師的批評和教育，愿意承擔自己所范錯誤的后果，愿意接受學校里面給我的處罰。
在學校里面穿背心和拖鞋這件事情，不僅影響了學校里面的整體校風校紀，還破壞了學校里面的形象。雖然天氣十分炎熱，但是我不能只顧著自己的爽快，而忽視掉了學校里面的規(guī)章制度，忽視掉了其他同學的感受。首先我穿背心和拖鞋這件事情，給同學和老師們的視覺上帶來了一個沖擊。其次，也體現出了我對待學習不認真不嚴謹的態(tài)度。最后我給同學們帶來了一個不好的榜樣，讓他們也跟著我穿起了拖鞋和背心，這樣就更加破壞了我們學校里面的作風。通過這件事情，我看到了這么多，在學校里面穿拖鞋和背心的壞處。所以我以后也會謹記這次教訓，不會再隨意的對待自己在學校里面的穿著，一定遵守學校里面的規(guī)章制度，時刻把自己的校服穿得工工整整，做一個三好學生。
此致
敬禮!
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
上課穿拖鞋檢討書篇五
尊敬的老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以表示我穿托鞋去上課這種行為的深刻認識，我對這次犯的錯感到很慚愧，我真的不應該穿托鞋去上課，我不應該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應該聽老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話，我感到很抱歉。我身為班長，沒有好好的以身作則，反而違反校紀，我的這種行為在同學間造成了極其壞的影響，破壞學校的形象，同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好。
而我這種表現，給同學帶了一個壞頭，對于這件事情，我做了深刻的反思：
1、在同學們中間造成了不良影響，
2、由于我穿托鞋上課影響了班級紀錄性，這是對自己也是對同學們的不負責任。
3、我對以前所犯下的錯，我的思想覺悟不高，對錯誤認識不足，如果當時我就能認識到此事的嚴重性，錯誤就不會發(fā)生。
我的這種行為是不尊重老師和同學的表現。我希望老師可以原諒我的'錯誤，我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心，可以原諒我，我保證今后一定不會像今天一樣犯這樣的錯誤，我身為一個中學生，身為一班之長，未能對老師的辛苦作出回報，幫老師分憂，反而違反紀律，我越來越感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴格的要求自己，使自己的言行符合一個現代的中學生。
交檢討書一份，對自己的錯誤進行深刻的整理，讓同學們繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點，取得更大的進步，為班級做貢獻，也請老師能原諒我！
上課穿拖鞋檢討書篇六
尊敬的老師：
您好！
我現在的內心是無比的愧疚，身為班上的領頭羊，一班之長，竟然也做出了違反校紀校規(guī)的事，現在被您知道了，被搬到臺面上點名批評我，我真的是無比的慚愧，我當時在班上羞愧的想鉆到桌子底下去，我在此對您致以我最誠摯的歉意，對不起，在您批評我那一瞬間，我就意識到自己錯誤了，身為班長這點思想覺悟還是有的，真心的希望能得到班主任您的原諒，畢竟您是我們班的班主任，我是我們班的班長，以后還是有很多工作要向您匯報的，您也有許多事情要交代給我的，我不想在以后的工作中一直帶著愧疚跟您見面，我是真的知道錯了，對于我穿拖鞋來教室這種行為，我現在意識到極為的不妥，經過此次的教訓，我一定會嚴格要求自己，決不允許自己再犯錯！
身為一班之長，我沒能清楚意識到自己在班上的定位，我就一言一行是班上所有人都看得見的，我必須給他們帶好榜樣，嚴格要求自己，而不是帶來像今天這樣的錯誤示范，以身試法，觸犯學校的校紀校規(guī)，試探學校的底線。我這在這點上，真的不配班長這個職務，我真的對不起大家，我清楚的看到了，當您知道我們班穿拖鞋的人里面也有我的時候，臉上流露出的那種為難失望的神情，心得體會當時我就沒敢看您，真的太有愧于您了。學校讓我們不穿拖鞋來教室是有原因的，都是為我們的安全做考慮，穿拖鞋在教室打鬧時，最容易發(fā)生事故，學校的人員眾多，一旦到了飯店或者上課，大家都急忙趕著去吃飯或者回教室上課，上下樓梯也是防范意識最低的時候，要是這時候別人踩到了你的拖鞋，那極其容易滾下樓的，造成不可挽回的后果。再者說，學生穿拖鞋十分的影響形象，教室是神圣的地方，穿著不得體怎么符合學生的身份。
本次被教務處拎出來犯錯的同學加上我一共12名，都是下午在寢室洗了澡之后直接穿著拖鞋來到了教室上課，被教務處的老師看到了，把我們拎出來之后，讓我們把鞋子脫了，用剪刀把我們的鞋子都給剪了，就是想讓我們吸取教訓，不想我們再犯第二次。我們應該貪圖涼快，所以就沒穿自己的鞋子，而我也是看他們這次這么多人穿，我也想享受下舒服，所以我也跟他們一樣沒有穿，這點我現在回想起來，真的是特別的后悔，我當時就應該制止他們，讓他們改正錯誤，而不是同流合污，跟他們一起犯錯，這是我做的不對的地方，我明明可以阻止這件事情的發(fā)生。
老師，您放心，我在將來的日子里一定嚴格要求自己，好好的盡自己班長的職責，絕不再犯錯，否則你大可罷免我的班長職務，還望您原諒我這次。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
上課穿拖鞋檢討書篇七
尊敬的老師：
您好！
今天，我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以表示我穿托鞋去上課這種行為的深刻認識，我對這次犯的錯感到很慚愧，我真的不應該穿托鞋去上課，我不應該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應該聽老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話，我感到很抱歉。我身為班長，沒有好好的以身作則，反而違反校紀，我的這種行為在同學間造成了極其壞的影響，破壞學校的形象，同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好。
而我這種表現，給同學帶了一個壞頭，對于這件事情，我做了深刻的反思：
1.在同學們中間造成了不良影響，
2由于我穿托鞋上課影響了班級紀錄性，這是對自己也是對同學們的`不負責任。
3.我對以前所犯下的錯，我的思想覺悟不高，對錯誤認識不足，如果當時我就能認識到此事的嚴重性，錯誤就不會發(fā)生。
我的這種行為是不尊重老師和同學的表現。我希望老師可以原諒我的錯誤，我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心，可以原諒我，我保證今后一定不會像今天一樣犯這樣的錯誤，我身為一個中學生，身為一班之長，未能對老師的辛苦作出回報，幫老師分憂，反而違反紀律，我越來越感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴格的要求自己，使自己的言行符合一個現代的中學生。
交檢討書一份，對自己的錯誤進行深刻的整理，讓同學們繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點，取得更大的進步，為班級做貢獻，也請老師能原諒我!
此致
敬禮
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
上課穿拖鞋檢討書篇八
尊敬的領導同志：
您好!我知道講誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，我卻在工作中沒有講誠信，我覺得自己很差勁，我知道您對我一定很失望，我自己對于這件事進行了深刻的反省，我保證這是最后一次，以后決不允許再犯。
然而，經過經理的嚴肅指正錯誤之后，我已經意識到再怎么遺憾和難過都對我彌補錯誤無濟于事，第一我應該嚴肅地承認錯誤，認真地面對它，我必須努力地反省錯誤、檢討錯誤。我檢討錯誤之外，更應該積極地去承擔因我犯錯帶來的一些影響，今后我一定要對自己的言行方面嚴加要求，盡力杜絕此類錯誤的發(fā)生。我必將以最最踏實的工作態(tài)度，誠實守信地對待未來的工作。
第一，今后我無論是在工作方面與嚴肅自律方面，我都要提起十分的重視。我發(fā)誓從今往后不再怠慢工作。此外，我還要在每周工作中認真對待工作的每個環(huán)節(jié)，積極地去發(fā)現一些工作中存在的問題，去發(fā)現問題，解決問題，并且將所發(fā)生的工作問題，認真地寫在每周的總結報告當中。
第二，我個人思維方面薄弱，思想不夠成熟也是直接導致此次錯誤的原因之一，因此今后工作中，我要加強思維處事能力的培養(yǎng)。就我這次的錯誤而言，歸根結底來說。經理的電腦換系統(tǒng)，我就怠慢工作，而我卻未曾想到經理電腦終有修好的時候，其實從始至終我就不應該有怠慢工作想偷懶的投機心理。通過這次教訓，今后我會認真地意識到問題的存在，認識思考事情發(fā)展，盡可能糾正自己投機心理的毛玻要積極認真地對待工作，讓自己不再犯這些表現得不成熟的'錯誤。
第三，關于我的個人誠信問題，通過此事，我意識到一個人的誠信問題其實需要經過一次次的經驗教訓所積累。其實通過此事我也慶幸經理能夠指出我在誠信方面的缺失，能夠讓我徹底醒悟，讓我真正認識到誠信對于一個人的重要性，這次的教訓在今后的工作中對我來說是無比寶貴的經驗。
我知道自己說這么多也不能改變什么，我只求讓自己認識到錯誤，讓自己在以后的生活中少走彎路，即使改正自己的不足。
檢討人：
20xx年xx月xx日。
上課穿拖鞋檢討書篇九
敬重的教師：
您好!
氣候逐步熱起來了，教室里的電扇也逐漸的熱起來了。盡管氣候不是我這次穿背心退讓上課的托言，但這也是一個現實。6月天真的算是比較熱的了，而我現在離高考沒有幾天了。這次我由于穿背心和拖鞋上課被教師您批判了，關于這件工作來說，我心里是有一些不太舒暢的。一是對自己感到絕望，二是覺得在這要害的階段還呈現這樣的問題，我真的感到很慚愧。所以，這次我想對我不注重個人形象，不注重教室紀律作出反省，期望教師您可以看到我改正自己的決計，也期望您可以再給我一次補償過錯的時機，讓我可以在這最終的階段里，把那個并不正確的.自己改正過來。
昨天中午氣候達到了三十多度，我回到宿舍之后，立馬換上了背心和拖鞋，想著下午上課的教師都比較和順，應該不會說我的穿戴打扮?？墒菦]有想到的是，您在外觀察的時分，發(fā)現我居然穿戴背心和拖鞋，所以在課后您就把我叫了曩昔，對我的著裝進行了批判。您對我說了許多，您也一邊諒解我現在的情況，一邊為我糾正自己的過錯，看著您的良苦用心，我自己也感到有一些慚愧不已了。
這最終的一段時間本來應該是要好好愛惜的，沒有想到的是，我由于自己一時的固執(zhí)，為自己惹來了這樣的問題，不只是讓咱們班級的形象受到了影響，也讓教師您看到了這樣欠好的現象。我真的感到很抱愧，我也知道自己這樣的形象在校園里是一個多么欠好的存在。
咱們作為一名學生，是來學習的，天然也要對自己的外在形象擔任，要有一個學生的姿態(tài)，而不是像在家里相同隨意。如果在校園和在家里相同，那為什么校園不稱之為家里呢?所以我這次犯錯，也正是由于在這些方面沒有很好的留意，然后才發(fā)生了這樣的一些問題。經過教師的批判之后，我也嚴厲的知道到了，一個學習者不只要自律，更要為自己的形象做一個好的演示。咱們之所以稱之為學子，是由于不只從咱們表面仍是心里上，都是有必定的形象的。所以這次穿背心拖鞋上課真的很對不住任課教師，對不住班里的同學，也對不住班主任您的教訓。還望您可以寬恕我這一次，我必定會改正自己，把接下來的路更好的走完。
此致
敬禮!
反省人：xxx。
20xx年xx月xx日。
上課穿拖鞋檢討書篇十
尊敬的老師：
您好！
穿拖鞋上課自我檢討書，學生穿著是直接影響了學校的形象，學生在犯紀紀律時就應該自我認錯給自己寫一份檢討書讓自己重新認識錯誤以后改正過來。
今天，我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以表示我穿托鞋去上課這種行為的深刻認識，我對這次犯的錯感到很慚愧，我真的不應該穿托鞋去上課，我不應該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應該聽老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話，我感到很抱歉。我身為班長，沒有好好的以身作則，反而違反校紀，我的這種行為在同學間造成了極其壞的影響，破壞學校的形象，同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好。
而我這種表現，給同學帶了一個壞頭，對于這件事情，我做了深刻的反思：
1.在同學們中間造成了不良影響，
2由于我穿托鞋上課影響了班級紀錄性，這是對自己也是對同學們的不負責任，
3.我對以前所犯下的錯，我的思想覺悟不高，對錯誤認識不足，如果當時我就能認識到此事的嚴重性，錯誤就不會發(fā)生。
我的這種行為是不尊重老師和同學的表現。我希望老師可以原諒我的錯誤，我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心，可以原諒我，我保證今后一定不會像今天一樣犯這樣的錯誤，我身為一個中學生，身為一班之長，未能對老師的辛苦作出回報，幫老師分憂，反而違反紀律，我越來越感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以后的`幾年里更嚴格的要求自己，使自己的言行符合一個現代的中學生。
交檢討書一份，對自己的錯誤進行深刻的整理，讓同學們繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點，取得更大的進步，為班級做貢獻，也請老師能原諒我!
xxx。
20xx年xx月xx日。
上課穿拖鞋檢討書篇十一
著裝代表著一個人的精神面貌，穿拖鞋上課是個人懶散的表現，也是不尊重學校校規(guī)校紀的表現。下面是本站小編給大家整理的一些關于穿拖鞋上課。
檢討書。
的模板，希望對大家有用。
敬愛的校領導(或者寫某某老師)：
剛入學的時候，開學三令五申不讓穿拖鞋上學，而我由于個人作風懶散，拖鞋方便，涼快。也是為了追求學校叛逆的少數派，穿著拖鞋去上學，這種行為完全與學校相關規(guī)定背道而馳，經過老師的批評教育，我深刻認識到學生穿拖鞋不是一個簡單，可以忽略的問題，學生的著裝體現了一個學生的精神面貌，而且拖鞋是極為不便的，比如上體育，課外活動都不能積極的參加。如果每個同學都傳拖鞋，我們和社會上的無業(yè)游民又有什么區(qū)別呢。中學生(或高中生)應該有著良好的精神面貌，積極的生活作風，一個好的學生是不會再校規(guī)面前頂風做浪的。
經過老師的批評教育，我決定，以后不穿拖鞋來上學，并且提高自己的思想認識，提高自己的文化素養(yǎng)，不再違反學校校規(guī)。做一個對學校，對社會，有用的人才。
簽名：
時間：20xx年**月**日。
今天，我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以表示我穿托鞋去上課這種行為的深刻認識，我對這次犯的錯感到很慚愧，我真的不應該穿托鞋去上課，我不應該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應該聽老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話，我感到很抱歉。我身為班長，沒有好好的以身作則，反而違反校紀，我的這種行為在同學間造成了極其壞的影響，破壞學校的形象，同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好。
而我這種表現，給同學帶了一個壞頭，對于這件事情，我做了深刻的反思：
1.在同學們中間造成了不良影響，
2由于我穿托鞋上課影響了班級紀律性，這是對自己也是對同學們的不負責任。
3.我對以前所犯下的錯，我的思想覺悟不高，對錯誤認識不足，如果當時我就能認識到此事的嚴重性，錯誤就不會發(fā)生。
我的這種行為是不尊重老師和同學的表現。我希望老師可以原諒我的錯誤，我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心，可以原諒我，我保證今后一定不會像今天一樣犯這樣的錯誤，我身為一個中學生，身為一班之長，未能對老師的辛苦作出回報，幫老師分憂，反而違反紀律，我越來越感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴格的要求自己，使自己的言行符合一個現代的中學生。
交檢討書一份，對自己的錯誤進行深刻的整理，讓同學們繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點，取得更大的進步，為班級做貢獻，也請老師能原諒我!
簽名：
時間：20xx年**月**日。
親愛的同學們：
對不起大家了，我這樣不雅的行為讓大家蒙受不雅觀感，讓大家覺得尷尬、無奈與糾結，實在是我對不起大家。
我懷著痛苦的心情回顧我的錯誤：xx年xx月xx日，我穿極品拖鞋(火云邪神那種~)在校園里游逛，這種情況持續(xù)了長達半個多月，讓同學感受極為不雅，給班級形象造成了嚴重損害，讓同學老師面臨著尷尬境遇。
面對錯誤，我感受很多，最大的滋味是尷尬與難堪。面對錯誤，我羞愧不已，我決心努力改正自己品行不雅之錯誤。
如此我徹心悔改，錯誤就是錯誤，沒有過去不過去的問題。我翻出這個陳年老賬也是為了彌補我心靈上的一處空缺。經過深入思考與今后發(fā)展之考慮，我決心做出如下改正：
首先，我必須深切人生到自身形象之提高不僅是為了個人，更是為了周圍人能夠獲得一個良好的觀感。做人不能夠光想著自己，也應該為他人著想一些。
其次，我必須從今日起加強自身形象、素質，徹底杜絕穿拖鞋之類的不雅行為舉止。努力糾正怪風邪氣!
然后，我必須通過力所能及的機會與時間，向當事同學直接或間接表達我之愧疚，將來能力達到予以物質與精神之彌補。
最后，我懇請大家的原諒!
簽名：
時間：20xx年**月**日。
上課穿拖鞋檢討書篇十二
尊敬的老師：
您好！
天氣逐漸熱起來了，教室里的風扇也漸漸的熱起來了。雖然天氣不是我這次穿背心妥協(xié)上課的借口，但這也是一個事實。6月天真的算是比較熱的了，而我現在離高考沒有幾天了。這次我因為穿背心和拖鞋上課被老師您批評了，對于這件事情來說，我內心是有一些不太舒服的。一是對自己感到失望，二是覺得在這關鍵的階段還出現這樣的問題，我真的感到很羞愧。所以，這次我想對我不重視個人形象，不重視教室紀律作出檢討，希望老師您能夠看到我改正自己的決心，也希望您能夠再給我一次彌補錯誤的機會，讓我能夠在這最后的階段里，把那個并不正確的自己改正過來。
昨天中午天氣達到了三十多度，我回到宿舍之后，立馬換上了背心和拖鞋，想著下午上課的老師都比較隨和，應該不會說我的穿著打扮。但是沒有想到的是，您在外視察的時候，發(fā)現我竟然穿著背心和拖鞋，所以在課后您就把我叫了過去，對我的著裝進行了批評。您對我說了很多，您也一邊體諒我現在的狀況，一邊為我糾正自己的錯誤，看著您的良苦用心，我自己也感到有一些羞愧不已了。
這最后的一段時間原本應該是要好好珍惜的，沒有想到的是，我因為自己一時的任性，為自己惹來了這樣的問題，不僅是讓我們班級的形象受到了影響，也讓老師您看到了這樣不好的現象。我真的感到很抱歉，我也知道自己這樣的形象在校園里是一個多么不好的存在。
我們作為一名學生，是來學習的，自然也要對自己的'外在形象負責，要有一個學生的樣子，而不是像在家里一樣隨意。如果在學校和在家里一樣，那為什么學校不稱之為家里呢？所以我這次犯錯，也正是因為在這些方面沒有很好的注意，從而才發(fā)生了這樣的一些問題。通過老師的批評之后，我也嚴肅的認識到了，一個學習者不僅要自律，更要為自己的形象做一個好的示范。我們之所以稱之為學子，是因為不僅從我們外表還是內心上，都是有一定的形象的。所以這次穿背心拖鞋上課真的很對不起任課老師，對不起班里的同學，也對不起班主任您的教導。還望您能夠原諒我這一次，我一定會改正自己，把接下來的路更好的走完。
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日。
上課穿拖鞋檢討書篇十三
敬愛的領導：
剛入職的時候，領導三令五申不讓穿拖鞋上班，而我由于個人作風懶散，拖鞋方便，涼快。也是因為本人周六懷有僥幸心理，穿著拖鞋去上班，這種行為完全與公司相關規(guī)定背道而馳，經過這件事情后的認真自我思想檢討，我深刻認識到穿拖鞋上班不是一個簡單，可以忽略的問題，員工的著裝體現了一個員工的精神面貌，如果每個員工都傳拖鞋，我們和社會上的無業(yè)游民又有什么區(qū)別呢。作為員工上班就要有良好的精神面貌，積極的工作作風。經過認真的反思，我決心以后再也不穿拖鞋來上班，并且提高自己的'思想認識，提高自己的文化素養(yǎng)，不再違反公司規(guī)定。做一個對公司，對社會，有用的人才。
此致
敬禮！
xxxx年xx月xx日。
上課穿拖鞋檢討書篇十四
尊敬的老師：
您好！
學校一直都有一條這樣的規(guī)定，那就是不可以上學的時候穿拖鞋。平時在家里在宿舍穿一穿拖鞋也就算了，但是來了學校，就要整理好自己的外表，像是一個學生的樣子。這不僅是我們形象上應該注意的，也是我們的一種態(tài)度，作為一名學生的態(tài)度。所以這次穿拖鞋來上學被老師您批評了之后，我想了很久，始終還是覺得自己有些太懶了，也沒有重視到學生形象的問題，只顧著自己怎么便利一點。所以對于這件事情，我必須向您，向我們班的同學們道個歉，我以后不會再穿拖鞋來學校了，也不會再給我們的班級風氣帶來這么不好的影響了。
雖說穿拖鞋是一種穿搭方式，但是在校園里，我們是要正式一些的，上課的時候我們是學生，老師每日整理好自己，保持一個良好的外貌面對我們，這是老師對我的負責，而我們作為學生，更應該和老師一樣，整理好自己的外在和形象，向老師，向同學們展示自己的`精氣神。這不僅會有助于我們自己的學習，更是對學習樹立了一個好的態(tài)度。
穿拖鞋這件事情雖說沒有很大的罪惡，但是這也暴露了我們自身的一些缺點，比如說個人不太講究，對待事情很隨意等等。從穿拖鞋這件事情上就完全可以體現出來了。并且穿拖鞋并非是一件尊重他人的事情，如果每個人都穿拖鞋上學，那么教室不在是教室，而是一個熙熙攘攘的菜市場了。
想要樹立一個好的學習風氣，首先是要從平時的一些小事情上面進行改正的。這是我們好的出發(fā)的第一步，也是我們個人成長上面的第一步。做好身邊的小事，才有可能去成就更多的大事。這也是為什么很多人都喜愛“儀表堂堂”的原因，因為從表面上，我們便可以看出對方是一個很有要求的人，他的個人能力也不會差到哪里去。所以這次穿拖鞋上學確實是我的不對，我不應該作出這樣不太文明的行為，影響了周圍的同學。
通過這一次反思和自省，我已經清楚了自己的問題所在了。不管是對學習還是平時生活的一些細節(jié)，我們都不應該過度的松懈自己，我么要樹立自己的要求和責任，這樣才會在原基礎上有一些改正和進步。我會盡快把這個缺點改正過來的，以后我也絕不會再穿拖鞋上學了，請老師以及同學們原諒！
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日。
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