每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級美術(shù)線與造型教學(xué)資源與建議篇一
同學(xué)們，你們珍惜水嗎？水可是非常寶貴的。如果你不信，那就看一看水在地球上的分布情況吧！
同學(xué)們，你們知道嗎？地球上水的總量約有13600000000立方公里，接近14億立方公里，如果全部鋪在地球表面，水層厚度可達到3000米，海洋中聚集著絕大部分水，占地球總水量的`97。2%，它覆蓋著地球表面的70%以上，陸地上的河湖沿的總水量的23萬立方公里，其中淡水約占一半，只占地球總水量的萬分之一（2.350%）。
目前人類直接利用的是地下淡水湖泊淡水和河床水，占地球總水量的0。77%實際能利用的水只有0.2%。
同學(xué)們，看了以上資料，你們是不是有什么感想呢？是?。∥覈藬?shù)占地球總?cè)藬?shù)的30%，而我國的淡水只占地球的8%。
我們用的水資源是多么的寶貴??！想想，其它地方水資源極少，能喝上一滴水都感到幸福奢侈了，而我們卻身在福中不知福，還用水來打水仗。如果有一天，我們的水用完了。同學(xué)們，珍惜水資源從現(xiàn)在開始吧！當你想到喝不上水的孩子們，你的心里會怎么樣呢？我們要節(jié)約水，珍惜水！
xxx
20xx年x月x日
六年級美術(shù)線與造型教學(xué)資源與建議篇二
在凌源市居住卻破壞家園的人們：
你們好！
為了我們的生存，為了我們的后代，為了我們能在城市更好地生活，我想你們提出一些建議：
（1）使用完水的人，順手關(guān)掉并擰緊水龍頭，在用的時候，盡量少用一點；
（2）少用肥皂，洗滌劑，減少對水的污染；
（4）養(yǎng)寵物的人們，給寵物準備一個喝水的器具，一次少倒點，盡量別讓寵物碰灑；
（5）在水龍頭旁建立一些生動的廣告牌，如：“不要讓水龍頭孤獨的流淚”，“水是我們的親人，它們流走了，我們會怎樣”的警示牌。
（2）不往河里扔垃圾，這樣我們的水也不會喝不上了；
（3）多往河里放一些小魚小蝦，看著它們的嬉戲玩耍，我們的心里也會高興！
讓我們以節(jié)約水為榮，以浪費水為恥，選擇一個有利于我們的生活方式。請善待我們的河水母親，為了我們美好的未來而加油吧！
六年級美術(shù)線與造型教學(xué)資源與建議篇三
尊敬的老師：
您好！
在我們身邊，浪費資源的現(xiàn)象并不會少見，首先是用電浪費，比如大白天還開著電燈；其交是用水浪費，比如一瓶熱乎乎的水一會兒就用完了，不是因為喝，而是同學(xué)們用熱水暖手，水冷了就隨手倒掉了；其次就是用紙浪費，這在學(xué)生中最嚴重的，一本厚厚的筆記本隨手扔進了垃圾桶，卻只用過幾頁，一張大白紙上面只寫了一道數(shù)學(xué)草稿，就被扔進垃圾桶，多浪費呀！
為此，我提出以下建議：
1、節(jié)約用電。教室的電燈電風扇由勞動委員負責，只在陰暗的雨天使用。
2、節(jié)約用水。每周用班會課進行一次“環(huán)保”教育。讓學(xué)生回家告訴父母，比如用洗臉水洗衣服，用洗衣水拖地，再后拖地后的水沖先廁所。
3、教育學(xué)生節(jié)約紙張。讓學(xué)生把平時身邊的紙收集整理，把只用一面的紙訂成冊，用反面來打草稿，打完草稿后可捆成一團賣給廢品回收站。
家園只有一個，地球不能克??！請老師采納我的建議，保護碧水藍天，共建綠色家園吧！
六年級學(xué)生：xxx
日期：20xx年xx月xx日
六年級美術(shù)線與造型教學(xué)資源與建議篇四
廣大群眾們：
常言說得好：保護環(huán)境，人人有責?！爆F(xiàn)在人們生活水平提高了，但是，人們卻因為此浪費資源。據(jù)統(tǒng)計，全國50%江河水流量減少，受污染;1/3土地面臨沙漠化;80個國家嚴重缺水;我國大面積森林被砍伐……在我們?nèi)粘Ｉ钪?，水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水的人卻不知去向;開著點燈、電視，房間里長時間空無一人;筆記本被隨手扔進垃圾桶卻只用了幾頁……你是否想過，自然資源是有限的，這些看似生活中的小事，卻會給人類帶來嚴重的后果。為此，我想向大家提出以下幾點建議：
一、盡量少用塑料袋，習慣用菜籃。不用一次性筷子、手套。
二、節(jié)約用水。我們可以把每次洗完米的米水拿去澆花或洗菜;每次洗完衣服的水可以拿去沖廁所。不要開了水龍頭就忘記關(guān)，要意識到“不要讓水龍頭孤獨地流淚”。
三、不亂砍伐樹木。亂砍伐樹木是我們浪費資源的第一大殺手，許多人為了自己的利益卻不顧后果地亂砍伐樹木，我們要意識到森林是鳥類、動物的家園。
四、保護資源。不浪費電、愛護草地。
五、組織植樹活動，讓大家一起來植樹造林。
廣大群眾們，團結(jié)起來力量大，讓我們行動起來，為了我們家園的美好明天，盡自己的'一份力量吧!
以上是浪費資源的建議書，相信可以幫到您哦!
建議人：
日期：
六年級美術(shù)線與造型教學(xué)資源與建議篇五
xx太原市環(huán)保局：
環(huán)保局的叔叔阿姨好！我是一名普通的六年級小學(xué)生，我希望通過這一紙建議書，能幫助你們改變太原的現(xiàn)狀。
地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@，她是人類的母親。生命的搖籃，他慷慨的向人類提供種種資源，善待地球就是善待自己。誰不愿意讓自己的家園更干凈、更衛(wèi)生？可是，隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，人民生活水平的快速提高，水資源的污染已成為人類生存面臨的一大危機。水資源污染逐漸將使環(huán)境付出嚴重的代價，生態(tài)破壞、環(huán)境污染對人類發(fā)展構(gòu)成巨大威脅。形成這種不良現(xiàn)象的原因其實很簡單，人們的環(huán)保意識逐漸淡薄，對水資源污染缺乏緊迫感，對制造水資源污染采取不以為然的態(tài)度，導(dǎo)致水資源受到嚴重污染。為此，特向你們提出以下建議：
1、提倡城市居民減少每日用水量，不浪費水。
2、教育公民盡量循環(huán)用水，例如洗過衣服的水可以再托地，拖過地的水可以沖廁所。
3、嚴查大量排放工業(yè)用水的化工廠，大量用水的洗車公司。
4、發(fā)動公民植樹造林。
5、加強監(jiān)督。
6、加強宣傳，形成良好的'環(huán)保的氛圍。
作為地球的孩子，社會的未來，節(jié)省資源是我們義不容辭的責任，地球母親會更加美麗！
希望你們采納我的建議！
祝工作順利！
六年級美術(shù)線與造型教學(xué)資源與建議篇六
xx：
水，生活中的必需品；水，最平凡而寶貴的東西；水，我們最大的財富之一。我常常問我自己：“沒有水，我們還在嗎？”
愛生活的人，一定也愛水。因為她們知道：水是生活中不可缺少的一部分。是水給予了大自然生命，是水讓生物生機勃勃，是水使祖國國得以繁華。若果沒有水，大自然將枯竭；若果沒有水，世界將生靈都會死亡；若果沒有水，一切的一切都將不會存在。所以，我們不能離開水，我們不能離開生命的支撐！
人們常說，年輕時的自己最純潔，眼睛水汪汪的，由此可見，水是純潔的，她清澈、純潔；她清冽、甘甜，她是世上最美好的事物！
六年級美術(shù)線與造型教學(xué)資源與建議篇七
親愛的同學(xué)們：
水是萬物之母、生存之本、文明之源。節(jié)約用水就是保護生態(tài)，珍愛母親河就是珍愛生命!3月22日為世界水日，3月22日-3月28日為中國水周，此次活動的主題為“堅持節(jié)水優(yōu)先，建設(shè)幸福河湖”。為進一步強化節(jié)水意識，全面貫徹落實xx“節(jié)水優(yōu)先、空間均衡、系統(tǒng)治理、兩手發(fā)力”新時代治水方針，踐行綠色發(fā)展理念，深化杜爾伯特節(jié)水型社會創(chuàng)建工作，在第xx屆“世界水日”、第xx屆“中國水周”即將來臨之際，縣水務(wù)局向廣大市民及社會各界，發(fā)出如下倡議：
人人爭當節(jié)水護河宣傳員。通過“每天宣傳一次”行動，廣泛宣傳“節(jié)水護河，人人有責”理念，帶動更多的人投入到節(jié)水行動中，共同營造“人人講節(jié)水、時時講節(jié)水、處處講節(jié)水”和“保護水生態(tài)光榮、破壞水環(huán)境可恥”的良好氛圍。
人人爭做節(jié)水護河實踐者。通過“每人每天節(jié)約一升水”行動，提倡居民在日常生活中從點滴做起，提倡一水多用，養(yǎng)成護水節(jié)水的好習慣;建議物業(yè)在小區(qū)內(nèi)安裝蓄水桶，將雨水集蓄利用一點;倡導(dǎo)企業(yè)秉承綠色循環(huán)理念，處理污水多一點，標準高一點，排放少一點，形成人人參與、全民行動的良好節(jié)水減排新風尚。
人人爭當節(jié)水護河監(jiān)督者。通過“每人建議一條”行動，呼吁廣大市民和干部職工，要對發(fā)生在身邊的浪費水資源、污染母親河的行為，進行勸導(dǎo)、制止，對浪費水資源、破壞水環(huán)境現(xiàn)象，提出一條寶貴的建議和意見，助力建設(shè)人水和諧美麗杜爾伯特。
節(jié)約用水，功在當代，利在千秋!節(jié)約水資源、保護母親河是我們共同的責任，讓我們行動起來以節(jié)水護河為己任，營造一個人人節(jié)水,人人護河的良好氛圍，您的參與是對我們最大的支持!節(jié)約用水，從現(xiàn)在做起!
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
六年級美術(shù)線與造型教學(xué)資源與建議篇八
您好！
我是六年級的一名學(xué)生，在這個美麗的.校園里學(xué)習.生活了已有六年之久了。我們學(xué)校好似一座美麗的大花園。春天，生機勃勃；夏天，綠樹成蔭；秋天，秋高氣爽；冬天，白雪紛飛。
為了能使生活在校園里的同學(xué)能夠珍惜資源，我向?qū)W校提出以下建議：
1.在學(xué)校開展“珍惜資源，只有一個地球”的活動，向同學(xué)宣傳珍惜資源的知識。
2.在學(xué)校加強管理。對珍惜資源的班級進行適當獎勵，對不良行為合理批評。
3.在班里設(shè)立垃圾分類，把可回收垃圾分為一類，不可回收垃圾分為一類。
4.在學(xué)校通過廣播.雜志.圖片等多種形式進行宣傳。讓每個同學(xué)都能認識到浪費資源是可恥的，從而自愿加入到節(jié)約資源的行列中。
希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠關(guān)注一下我的這份建議書。讓我們學(xué)校的明天更加美好！
一名少先隊員
xx年10月21日
六年級美術(shù)線與造型教學(xué)資源與建議篇九
如今，地球環(huán)境已亮起紅燈，世界每年的排放量達6億多噸……估計到下個世紀中，地球表面有三分之一的土地沙漠化，威脅著60多個國家……看見這一組組令人觸目驚心的數(shù)字，你是否感到保護環(huán)境的重要性呢?因此，我提出以下建議：
一、節(jié)約用水
1、洗手打肥皂或涂洗手液時，不要打開水龍頭。
2、洗完菜或洗完米的水可以用來澆菜、澆花。
3、用水時，水龍頭不要開得太大。
二、節(jié)約用電
1、如果不用電視、空調(diào)、電燈等這樣的電器時應(yīng)關(guān)掉電源。
2、出門時請隨手關(guān)燈。
三、
節(jié)約紙張1、紙要雙面用。
2、用過的紙應(yīng)釘在一起作為草稿紙。
3、才寫過幾頁的筆記本不要扔掉。
四、節(jié)約糧食
1、吃飯不要留下殘渣。
2、不要把飯粒掉在地上或桌子上。
3、不要把沒吃完的飯菜倒掉。
五、廢品循環(huán)利用
1、把廢舊電池送去回收站，讓廢舊電池可以繼續(xù)使用。
2、用過的面膜可以用來擦家具，這樣不但節(jié)約，擦完的家具還會散出香氣。
作為新時代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)們提高保護環(huán)境的意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護環(huán)境、造福后代貢獻自己的力量。因為：保護環(huán)境，刻不容緩!
建議人：
日期：
六年級美術(shù)線與造型教學(xué)資源與建議篇十
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
作為輕紡城小學(xué)的一名學(xué)生，我非常自豪，因為學(xué)校鳥語花香，到處充滿歡歌笑語，可是我卻經(jīng)常看見在洗手臺桌沿掛滿了水珠和未擰緊的水龍頭。
可能是因為大家誤認為水資源是取之不盡，用之不竭的，所以不約束自己，隨意揮霍，也有可能是因為大家節(jié)約用水的意識還不夠強烈，沒有了解水的重要性，也沒有養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習慣。
作為學(xué)校的小主人，我提出以下幾點建議，希望大家可以實施，改正生活中的不足：
1、要多了解水資源的重要性，養(yǎng)成節(jié)約用水的意識，可以去網(wǎng)上或書上查閱一些這方面的資料，也可以舉行一些關(guān)于節(jié)約用水的活動，做一些這一方面的宣傳。
2、大家可以寫一寫征文，用文字來表達學(xué)校關(guān)于節(jié)約用水應(yīng)該有的行動，將大家對節(jié)約用水的建議和意見進行整理和合理運用。
3、多貼一些標語，這樣可以喚起同學(xué)們對節(jié)約用水的意識。
4、做到一水多用，不浪費水資源。
5、使用完水，擰緊水龍頭，不任水長流。
千里之行，始于足下；節(jié)約用水，始于心間。讓我們一起節(jié)約水資源，讓學(xué)校水龍頭不再“哭泣”吧！
六年級美術(shù)線與造型教學(xué)資源與建議篇十一
尊敬的環(huán)保局長：
您好！水是生命之本，任何生物都離不開水?？刹恢欠裰溃何覀?nèi)祟惖纳此言谥饾u減少，每秒就有不計其數(shù)的水資源被破壞，被污染。有些地區(qū)的.人因為喝了不干凈的水而生病，生命垂?！S多農(nóng)藥化肥使用；工業(yè)廢水；生活污水；醫(yī)院污水等進入江河湖泊，超出了水的自凈能力，引起了水的嚴重變質(zhì)！
是什么原因生成的呢？原因只有一點：是人類的環(huán)保意識薄弱造成的，它直接影響著人類的生存。雖然這種現(xiàn)象比較嚴重，但也還是可以控制的。作為一個環(huán)保局長，你是不是應(yīng)該管一管這種現(xiàn)象呢？你是不是希望我們的水資源更加清澈，潔凈呢？您有權(quán)利選擇放棄，不去管理，但是，人類呢？人類的生存離不開水呀！沒有干凈的水，植物又從何而來？人類繼而又從何而生？因此，我向您提出幾個建議：
1、呼吁人類愛護水資源，多辦珍惜水資源講座，讓人們認識到珍惜水資源的重要性。
2、多印刷一些保護水資源的宣傳冊，讓人們知道保護水資源的必要性！
3、在河邊多插溫馨提示語，提醒路人不要亂扔垃圾。
4、讓人們循環(huán)利用水資源。
不知我的建議是否妥當，如妥當請采納。謝謝！
六年級美術(shù)線與造型教學(xué)資源與建議篇十二
在凌源市居住卻破壞家園的人們：
你們好！
為了我們的生存，為了我們的后代，為了我們能在城市更好地生活，我想你們提出一些建議：
第一：節(jié)約水源人人有責
（1）使用完水的人，順手關(guān)掉并擰緊水龍頭，在用的時候，盡量少用一點；
（2）少用肥皂，洗滌劑，減少對水的污染；
（4）養(yǎng)寵物的人們，給寵物準備一個喝水的器具，一次少倒點，盡量別讓寵物碰灑；
（5）在水龍頭旁建立一些生動的廣告牌，如：“不要讓水龍頭孤獨的流淚”，“水是我們的親人，它們流走了，我們會怎樣”的警示牌。
第二：保護河流，不扔垃圾
（2）不往河里扔垃圾，這樣我們的水也不會喝不上了；
（3）多往河里放一些小魚小蝦，看著它們的嬉戲玩耍，我們的心里也會高興！
讓我們以節(jié)約水為榮，以浪費水為恥，選擇一個有利于我們的生活方式。請善待我們的河水母親，為了我們美好的未來而加油吧！
建議人：xx
六年級美術(shù)線與造型教學(xué)資源與建議篇十三
水，生活中的必需品;水，最平凡而寶貴的東西;水，我們最大的財富之一。我常常問我自己："沒有水，我們還在嗎?"
愛生活的.人，一定也愛水。因為她們知道：水是生活中不可缺少的一部分。是水給予了大自然生命，是水讓生物生機勃勃，是水使祖國國得以繁華。若果沒有水，大自然將枯竭;若果沒有水，世界將生靈都會死亡;若果沒有水，一切的一切都將不會存在。所以，我們不能離開水，我們不能離開生命的支撐!
人們常說，年輕時的自己最純潔，眼睛水汪汪的，由此可見，水是純潔的，她清澈、純潔;她清冽、甘甜，她是世上最美好的事物!
六年級美術(shù)線與造型教學(xué)資源與建議篇十四
尊敬的化工廠領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
水是生命的源泉，如果在我們的生活中缺少水，那么人類也一定會滅亡。您一定會知道我們的母親河——淮河！它是我們蚌埠賴以生存搖籃。但是，您知道淮河曾經(jīng)的樣子嗎？淮河曾是那樣的清澈、美麗?？墒乾F(xiàn)在，長江的水，已經(jīng)變成灰色的了。可能你會說：“地球上的儲水量不是很豐富嗎？我們干嘛要那么刻意的去保護水資源呢？”
沒錯地球上的水資源是很豐富。共14.5億立方千米之多?？墒堑厍蛏洗蠖鄶?shù)的都是海水。能供我們生產(chǎn)和生活利用的淡水只占其總水量的2.5%。而在淡水中，將近70%凍結(jié)在南極和北的冰蓋中，其余的大部分是土壤中的水分或是深層地下水，難以開采供人類使用。江河、湖泊、水庫及淺層地下水等來源的水較易于開采供人類直接使用，但其數(shù)量不足世界淡水的1%，約占地球上全部水的0.26%。所以我建議您采用以下幾點方法來保護水資源：
1、把污水經(jīng)過處理后再排到長江里去。
2、在工廠里面對員工進行保護水資源的宣傳和提議。
3、在工廠周邊的小區(qū)、居民樓下發(fā)放保護水資源的宣傳單。
4、在工廠里讓員工節(jié)約用水。水是生命的源泉，我們應(yīng)該保護水資源。讓我們的母親河——淮河變回原來那樣的美麗而清澈吧！讓我們?yōu)樽约旱拿魈煸旄?，為我們的子孫創(chuàng)造更美好的明天！
建議人：xx學(xué)校xx年級xx班xxx
xxxx年x月x日
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