最熱萬圣節(jié)小活動策劃(案例16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-03 03:52:08
最熱萬圣節(jié)小活動策劃(案例16篇)
時間:2023-11-03 03:52:08     小編:BW筆俠

總結(jié)是提升自己思維能力的途徑之一。總結(jié)要貼合讀者的需求和期望,引導(dǎo)讀者對問題有更深層次的思考。總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。如何撰寫一篇完美的總結(jié)需要一定的技巧和方法。以下是一些通用的總結(jié)寫作技巧和方法,供大家參考。

萬圣節(jié)小活動策劃篇一

一、目的:

藉由辦理各項英語教學(xué)相關(guān)活動,將英語融入日常生活當中,增進學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,擴充學(xué)習(xí)領(lǐng)域,充實生活內(nèi)涵。

二、主辦單位:

三、活動時間:

四、實施對象:本校全體學(xué)生,以班級為單位參與是項活動。

五、活動流程及內(nèi)容:

9:00至9:30

萬圣節(jié)小活動策劃篇二

本次活動讓所有賓客感受一種恐怖的氛圍,在活動中炫出最出位的自我,產(chǎn)生最驚粟視覺效果吸引顧客。

1、讓賓客感受到本次活動熱鬧,恐怖場面

2、本次活動要有非常好玩,好看的新奇性

3、以恐怖,鬼怪為基調(diào)。

4、起到一個后續(xù)宣傳的作用

5、在所有賓客面前建立良好的口碑

本次活動讓賓客感受恐怖、驚粟,場面主要從場地布景,舞臺演出,人物造型,燈光音響,這幾方面去體現(xiàn)。

本次活動的重點在于舞臺演出這一方面,用另類的策劃方法表現(xiàn)恐怖之夜。

燈光音響:燈光師編排好適合本次活動的最佳燈光效果、調(diào)試好最佳的音響效果

音樂:由藝員自己提供積極配合

1、從場地布景上去感受國外鬼節(jié)的恐怖、驚粟的場面,給賓客留下深刻的印象

2、活動當天會聚集大量的人氣,可能會出現(xiàn)人潮的景象

3、舞臺藝員、嘉賓的演出,有很好的觀賞性

4、設(shè)計制作好精美的宣傳易拉寶,選好主題吸引賓客眼球

5、舞臺的燈光都是非常好的觀賞亮點

做好了這幾點,口碑,后續(xù)宣傳,規(guī)模設(shè)施都能體現(xiàn)出來

針對本次活動可以添加以下幾種促銷方式,大幅度提升營業(yè)額:

特設(shè)酒水套餐:

a、芝華士套餐:300元可獲得芝華士套餐1套、500元可獲得芝華士套餐2套

歌手:結(jié)合本次活動精心挑選歌曲進行演唱

ds:編排本次活動的舞蹈

mc:為本次活動口頭宣傳,活動的介紹,后續(xù)活動口頭宣傳

dj為本次活動挑選音樂

嘉賓:配合本次活動主題挑選人選拿出適合的節(jié)目

易拉寶海報

場內(nèi)工作人員的口頭宣傳(活動籌備至活動結(jié)束)

dm宣傳頁

1、嘉賓:700元/天;主要在當晚的活動配合主題表演:吃火和噴火,火燒手臂

2、場內(nèi)布置:假南瓜:大10個、小20個(圓型)石膏骷髏10具

3、面具及古怪小掛件:工作人員、演出人員的人數(shù)來制定

4、服裝:因考慮服裝數(shù)量多、故建議去當?shù)丶堅曜鲆恍┓b、及紙扎黑白無常

費用預(yù)計:

a、嘉賓:700元/天

b、假南瓜、面具、小掛件500元

c、服裝及假人:500元

d、dm、易拉寶:5000份、dm易拉寶1張、寫真20張

共計:3000元

萬圣節(jié)小活動策劃篇三

xxx

xxx

(一) 各位社長 社員及其所邀請的舞伴 大一大二大三均有參與

(二) 主持人:李嘉偉 王丹(11級播音主持班)

(三) 嘉賓:舍賓團成員兩名 舞靈街舞社

(一) 主要道具:

1:七彩氣球 彩紙 彩燈(落地閃燈 迪廳圓球轉(zhuǎn)燈)

2:社團標幅 電影海報

3:面具(羽毛面具和恐怖面具) 布娃娃(黑白恐怖) 萬圣節(jié)南瓜嘴臉卡紙

4:糖果 椅子 馬扎 暖瓶 一次性紙杯 透明膠 掃帚

5:手提電腦 音箱 話筒

(二) 會場布置(具體):

1、入口

1入口處張貼“第五維電影社 萬圣節(jié)化裝舞會”海報(海報由上面用毛筆黑紅色書寫的有關(guān)萬圣節(jié)的流程與特色的兩張白紙和一張主題為萬圣節(jié)的彩繪畫報組成)

2、會場內(nèi)

1墻壁上有間隔的掛滿七彩氣球

3會場正前方的墻壁上掛有社團標幅

5會場正前方擺有由電腦椅支撐起的手提電腦以及高音質(zhì)音箱

(一) 開場 熱場街舞

(二) 過渡 主持人介紹萬圣節(jié)又來及特點

(三) 浪漫 上演王子和公主的故事(伴隨著小提琴演奏主持人旁述王子和公主的故事,同時,嘉賓上臺跳交誼舞,過渡之后領(lǐng)舞,與會人員自找舞伴一起學(xué)著跳,音樂舒緩氣氛浪漫,燈光由亮漸暗營造舞會氣氛)

(四) 恐怖 cos play小鬼上臺拆散王子和公主,與會人員抓鬼(組織機構(gòu)人員戴好恐怖面具混入人群從背后拍打到場人員并發(fā)出恐怖尖叫聲,此時音響詭異充滿恐怖氣氛,主持人講述動員與會人員集體捉鬼,抓到拆散王子和公主的小鬼者有獎品贈送)

(五) 過渡 音樂起氣氛緩和,組織人員做傳紙杯游戲(現(xiàn)場組織兩排人員,前女后男比賽口對口傳紙杯,五分鐘內(nèi)聚水多的一組獲勝并發(fā)予獎品)

(七) 結(jié)束 主持人致束詞,獻上祝福,舞會結(jié)束,散場

(一) 撤海報,收面具,收橫幅,撤彩燈

(二) 收電腦,抬送音箱與椅子與暖瓶

(三) 清掃會場地面

(一) 會場布置恰合主題,海報張貼及時,主題突出(七彩氣球 彩紙和彩燈溫馨活躍了會場氣氛,極具舞會特質(zhì))

(二) 音響效果好,音樂過渡自然

(三) 主持人認真負責(zé),舞會氣氛調(diào)動組織得當

萬圣節(jié)小活動策劃篇四

健康:

1、感受南瓜節(jié)歡樂的氣氛。

2、通過活動,讓幼兒知道多吃粗糧好。懂得吃東西要講衛(wèi)生。

探索:

1、能用各種感官,主動去了解南瓜的特點和作用等。

2、能用普通話講出南瓜明顯的特征。

表現(xiàn):

1、在活動中,培養(yǎng)幼兒的觀察能力、動手操作能力、語言表達能力、合作意識等。

2、能用交流、談話、游戲、分享、繪畫、親子活動等形式進行表征。

1、親親南瓜涉及領(lǐng)域:健康、探索

2、x吃南瓜涉及領(lǐng)域:健康、表現(xiàn)

3、幸福分享涉及領(lǐng)域:健康、表現(xiàn)

4、摘南瓜涉及領(lǐng)域:健康、探索

5、南瓜豐收啦涉及領(lǐng)域:表現(xiàn)、探索

1、南瓜娃娃真可愛材料:南瓜頭飾1個,油畫棒人手一盒、大圓紙活動提示:做南瓜頭飾教師出示已勾好線的南瓜頭飾,為幼兒示范涂色,幼兒作畫,教師巡回指導(dǎo),幫助能力弱的幼兒大膽作畫能力強的幼兒多涂幾個頭飾。

2、南瓜娃娃在哪里材料:教師預(yù)先畫好的圖6張,里面的南瓜娃娃分別藏在圖中的各個地方。

活動提示:

今天的南瓜娃娃要和我們玩捉迷藏的游戲,分別找南瓜娃娃,找到后要告訴別人,南瓜娃娃在哪里找的。

幼兒們玩找到的南瓜娃娃。

藏南瓜娃娃,讓別人下一次來找。

3、南瓜娃娃小超市材料:幾種南瓜制作的食品(替代物)已經(jīng)參觀過超市并討論過。

活動提示:

激發(fā)幼兒玩超市的愿望和幼兒討論玩超市的規(guī)則幼兒進行游戲,教師以顧客身份進行指導(dǎo)。

4、做請柬材料:油畫棒、各種漂亮的紙、吸管等廢舊物品、膠水。

活動實施:

教師告訴幼兒要請他們的爸爸媽媽來幼兒園參加我們的南瓜節(jié)舞會,讓孩子自己做請柬。并出示老師做的一張。

幼兒自選一張漂亮的紙或畫或貼。

老師幫助幼兒剪成他們喜歡的圖形,內(nèi)寫:請爸爸媽媽x月x日來幼兒園作客。后面貼上一張自己的標記圖。

5、快樂的“南瓜節(jié)”舞會材料:邀請家長來園和老師孩子一起布置舞會場地并一起化裝。

活動提示:

配班教師戴上南瓜頭飾,扮演“南瓜國王“邀請家長、幼兒參加晚會。

家長、幼兒戴上做好的頭飾,當南瓜公主、王子、娃娃、媽媽等一起去參加舞會,跳起歡快的舞。

1、主題的產(chǎn)生:

最近一段時間,自然角里琳瑯滿目,陳列著許多瓜果蔬菜,孩子們非常興奮,“這是黃瓜、西紅柿、茄子、葫蘆……”“這是什么呀?”“是黃瓜吧,這是x的,不,這是冬瓜……”幼兒一下子圍住了南瓜嘰嘰喳喳,對這個扁扁、圓圓的東西產(chǎn)生了濃厚的興趣,有的小朋友趕緊跑過來向我求救,我告訴他們這是南瓜,生長在地里,是農(nóng)民伯伯種出來的,南瓜很好吃也有營養(yǎng),聽完我的介紹,有人好奇地抱住了南瓜,“哇,好重!”看著孩子們意猶未盡的樣子,我決定要保護好孩子們的“好奇心”,讓他們親身去感受體驗?zāi)瞎?,在玩玩、講講、甚至是嘗嘗中去了解南瓜,從而加深幼兒對南瓜的直觀印象,由此我根據(jù)小班幼兒的年齡特點設(shè)計了《快樂的南瓜節(jié)》這一主題活動。

2、活動反思:

抓住興趣,有利于引導(dǎo)是主題式課程新的教育觀和課程觀的體現(xiàn)。本次活動的一大亮點就是在幼兒的觀察中,抓住了幼兒感興趣的事物,有力地保障了幼兒活動的積極性,自主性。

“快樂的南瓜節(jié)”這一活動通過教師有意識的引導(dǎo),讓幼兒在玩玩、講講、嘗嘗中讓幼兒獲得知識,同時為幼兒提供相對寬松的有利于感受,表現(xiàn)的環(huán)境,尊重他們的意愿,支持他們、理解他們,并和孩子一起分享活動帶來的快樂。培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格促進了幼兒身心和諧發(fā)展。

3、故事:童話《x吃南瓜》

有一只x,種了一塊南瓜地。秋天,南瓜成熟了,一個個長得又圓又大。眼看著南瓜越長越大,可是x想不出吃南瓜的好辦法。x心里真著急呀!

這一天,x的好朋友青蛙來了,青蛙看到這么大的南瓜,就幫x想辦法。青蛙說:“我們用石頭砸南瓜吧!”x想了一下,“不行,石頭太小,砸不碎南瓜的?!?/p>

青蛙又想了一個辦法,“我們來用刀砍南瓜吧!”x又想了一下,“還是不行,哪來這么大的刀呢?我們又怎么扛得動呢?”

x和青蛙沒辦法了,就去請狗熊大哥,狗熊一聽,立刻就拿來一把刀,用力一砍,南瓜碎了,狗熊又砍呀砍,x、青蛙和狗熊還搬來一口鍋,燒起了南瓜粥。不一會兒,南瓜粥燒好了,三個好朋友嘗了一碗,真甜,它們又吃呀,吃呀,南瓜粥真香。它們吃飽了,肚子都脹得圓鼓鼓的,鍋里還有許多南瓜粥,于是,x請狗熊搬來桌子,它還在桌子旁掛了個牌子,上面寫著“免費供應(yīng)南瓜粥”。

萬圣節(jié)小活動策劃篇五

xx年10月30日、31日(18:00開始,控制在兩小時內(nèi))

xx校區(qū)xx教室

6―12歲學(xué)生

halloween

xx萬圣夜,讓我們high翻天

擴大宣傳;招生

1、物資

2、人員

主持人:1人

簽到:2人

化妝:2人

攝像、照相:1

秩序維護:6人

備注:

1、簽到人員給每位到場的家長發(fā)書包袋、校區(qū)宣傳資料,給學(xué)生發(fā)糖果

2、活動開始后,化妝人員作為校區(qū)咨詢?nèi)藛T;

1、市場人員邀約校外10組家庭參加

2、校內(nèi)學(xué)員邀請校外15組同學(xué)參加(老帶新)

1、校門:門口兩側(cè)掛南瓜燈;

玻璃貼骷髏、蝙蝠等

用氣球做鬼臉拼圖

2、大廳:墻面做裝飾(黑、白、紅色為主,布條等裝飾)

墻角用繩編織蜘蛛網(wǎng),貼蜘蛛,蝙蝠等

遮蓋燈體,使其顏色變暗(藍、紫)

房頂部掛鬼飾、氣球等

播放萬圣節(jié)輕音樂

3、走廊:走廊裝飾可與大廳一致

4、教室:墻面黑、白、紅色設(shè)計

教室里掛兩個南瓜燈

房頂掛鬼飾,氣球等

墻貼

蜘蛛網(wǎng)等

1、提前一周市場部開始做宣傳、報名、統(tǒng)計人數(shù)

2、提前設(shè)計各教室及校區(qū)格局

3、提前一天制作活動所需道具

4、活動當天按設(shè)計布置教室(17:45前布置完畢)

5、18:00―18:20學(xué)生入場,簽到

分發(fā)面具給家長、給學(xué)生化妝

給每位參加活動的學(xué)生分發(fā)糖果

6、18:20活動正式開始

播放節(jié)日短片

主持人講解萬圣節(jié)的由來

老師教學(xué)生學(xué)習(xí)萬圣節(jié)相關(guān)單詞、成語

老師教學(xué)生學(xué)習(xí)萬圣節(jié)歌曲、舞蹈

7、18:45將所有學(xué)員分成3組(外部學(xué)員及內(nèi)部學(xué)員混編)

第一組學(xué)員跟隨老師到其他教室做手工。

手工制作以鬼臉、南瓜燈、面具為主。以家庭為單位分成若干組、學(xué)生在家長的幫助下15分鐘內(nèi)做完一個作品。做手工期間,老師可以向各學(xué)生搗亂,索要糖果。學(xué)生制作完畢后,將所有作品張貼在移動黑板上,待所有學(xué)生制作完畢,將所有作品打亂順序,最后進行評比。

第二組學(xué)生跟隨老師到其他教室,進行心心相印游戲(猜成語)。

游戲中使用的成語最好是巨人作文中經(jīng)常提到的。兩個學(xué)生一組,一個比劃一個猜。老師先在紙板上寫好成語,第一個學(xué)生看后,用肢體語言表演給對方,不能發(fā)出聲音,第二個學(xué)生看后說出準確成語,兩人輪換猜,限時兩分鐘,看哪組猜對的最多。猜對最多的前三名獲勝。

第三組學(xué)員原地不動,進行過目不忘游戲(記單詞)。

單詞最好是巨人英語中學(xué)過的。桌上放五個碗,碗里裝1/2白面,白面上放乒乓球,第一個碗里放一個單詞,活動開始時學(xué)生看單詞并記住,然后開始吹乒乓球(第一個球被吹到第二個碗時拿走單詞),折返到起點后能說出背出單詞、拼讀、知道單詞意思用時最短的學(xué)員獲勝。取前三名。

備注:

每項活動限時15―20分鐘、所有學(xué)生輪流參加以上三項活動。

活動期間每名學(xué)生在每項活動結(jié)束后均可向老師索要糖果。

活動結(jié)束后,得到獎品數(shù)最多的學(xué)員有禮品。

8、待所有游戲結(jié)束后,全體學(xué)生集合在一個教室,進行手工作品的評選活動,評選出前三名。

面的內(nèi)容,介紹校區(qū)各課程體系等等。

優(yōu)惠政策。

優(yōu)惠政策參考:

1、凡參加本次活動的內(nèi)部學(xué)員,可享受免費期中考前輔導(dǎo)。

2、凡參加本次活動的外部學(xué)員,可享受原價168元,現(xiàn)價58元的期中考前輔導(dǎo)(為期一周考前輔導(dǎo))。

3、凡參加本次活動的學(xué)員報名冬季或明年春季課程均可享受七至八折優(yōu)惠贈教材活動。

送英語音標等短訓(xùn)課程。

11、為各項活動前三名頒發(fā)獎品,為沒得到獎品的學(xué)員頒發(fā)紀念獎(獎項可自行設(shè)置)。

12、全程照相留念。

討論此次活動總體效果,各場次活動效果,總結(jié)活動經(jīng)驗,分析問題及改進方案。

對所有參加活動學(xué)員進行電話回訪溝通,對意向客戶進行跟蹤。

想和心理準備,避免使孩子受到驚嚇。

2、準備好一些常用藥品,比如:創(chuàng)口貼、紫藥水等等。

3、如在活動期間出現(xiàn)學(xué)生昏厥現(xiàn)象,及時送往醫(yī)院。

萬圣節(jié)小活動策劃篇六

時間:20xx年11月1日晚(星期x)

主會場:xx小區(qū)

其他的可以就近與朋友一起組織慶祝。

二、活動內(nèi)容

(一)準備工作

1、讓孩子們了解“萬圣節(jié)”的來歷。

2、簡單裝扮下自*貝,可自制行頭或者淘。

3、準備糖果,要不你就等待小朋友的惡作劇吧!

(二)活動安排

傍晚時分,可以事先約定好,孩子們在小區(qū)集合,去參加的家庭上門討要糖果,不給糖果就小小的惡作劇一下。

可以給精心裝扮的孩子們來個時裝秀,小游戲,或者讓他們自由活動。

萬圣節(jié)小活動策劃篇七

2。 豐富學(xué)生的校園生活,加強各系學(xué)生的交流

4。 主題鮮明,符合大多數(shù)大學(xué)生的興趣傾向;

5。 具有創(chuàng)以及趣味性,能吸引學(xué)生參與;

6。 互動性強,沒有了演員與觀眾的界線,人人參與其中;

7。 以調(diào)動學(xué)生熱情,促進合作交友為目標。

第一飯?zhí)枚?/p>

(一)前期宣傳 制作宣傳海報,貼在飯?zhí)煤退奚岣浇男麄鳈谏?。海報?nèi)容包括活動的時間、地點以及活動的節(jié)目安排。

(二)場地布置 先將飯?zhí)玫淖牢灰频斤執(zhí)玫闹苓呂恢抿v出足夠的空間搭建活動舞臺。在飯?zhí)瞄T口掛上各種恐怖的南瓜面具,飯?zhí)脙?nèi)設(shè)置好音箱設(shè)備和七彩射燈。

(三)活動流程

1、活動從晚上六點三十開始入場,七點正式開始(天黑以后)持續(xù)約一個半小時

2、當晚到活動現(xiàn)場的各條路上將會有各種魔鬼為參與者引路。持門票者從學(xué)生第二食堂的門口進去,到露天食堂處領(lǐng)取糖果、大糖紙和胸針,并在糖紙上留下自己的留言或聯(lián)系方式,先由自己保管,然后進出廣場。由于場地限制,沒有門票的同學(xué)只能在外圍觀看。

3、開場:播放幽靜的音樂,主持人不直接出場,在幕后用神秘的口吻告訴大家晚會即將開始,請屏住呼吸期待神秘的揭曉。現(xiàn)場燈光逐漸關(guān)閉,突然亮起一盞燈照相舞臺中央,但是什么也 沒有主持人幽默地稱是失誤。然后等再一次關(guān)閉。舞臺上悄無聲息,漸漸出現(xiàn)了白色飄動的身影,音樂慢慢地想起。突然燈光亮起,出現(xiàn)在人們眼前的是帶著面具的街舞演員,音樂也隨之變得的富有動感。晚會在一段街舞后正式開始。

萬圣節(jié)小活動策劃篇八

萬圣節(jié)是西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日。這一夜是一年中最“鬧鬼”的一夜,所以也叫“鬼節(jié)”。然而時間流逝,萬圣節(jié)的'意義逐漸起了變化,變得積極快樂起來,喜慶的意味成了主流,是兒童們縱情玩樂的好時候。它在孩子們眼中,是一個充滿神秘色彩的節(jié)日。今年的萬圣節(jié),讓我們跟隨著好小子機器人一起感受節(jié)日氣氛吧!

【】好小子機器人教育中心校區(qū)。

【】80組家庭。

【】。

1、南瓜、巫婆、笑臉拉花各3米(大廳裝飾)。

2、半臉面具6個(好小子全體老師用)。

3、黑披風(fēng)+鬼臉面具(領(lǐng)隊老師用)。

4、白色紙漿面具80個(diy用)。

5、6色顏料盒+2只筆共80套(diy用)。

【】。

1、電視熒幕、現(xiàn)場音樂、現(xiàn)場布置要突出萬圣節(jié)主題;

2、所有工作人員都必須進行簡單地節(jié)日化妝和造型;

3、對本次活動的宣傳必須做到切實、有效;

4、各部門老師必須嚴格執(zhí)行活動所有流程。

5、參與活動的孩子需要自備萬圣節(jié)裝扮(面具除外)。

【】27751004/27751005。

【】。

序號。

流程。

流程介紹。

活動準備。

負責(zé)人。

1

簽到(簽到時負責(zé)老師寫好該學(xué)生的姓名及編號,將貼紙貼到學(xué)生左胸前)。

需要將兩個樂寶教室的地墊都拿出提供場地已備diy面具制作。

第一組:汪宇杏(大師);第二組:譚永明(登科);第三組:陳文靜、張賀華(樂寶大);第四組:曾神助(大師二);第五組:劉芳(樂寶小)。

2

展柜介紹。

人數(shù)滿15即可開始(大約3分鐘),然后由負責(zé)老師帶入個自教室。

小蜜蜂。

各組老師劉芳(準備小蜜蜂)。

3

面具diy。

diy前簡單介紹活動流程、注意事項。

各組老師準備好自己教室的物料。

4

視頻觀看。

面具做好晾干需要一段時間,期間安排10分鐘左右的視頻給孩子們看。

1、萬圣節(jié)視頻;2、合作機構(gòu)的視頻。

各組老師、各合作機構(gòu)。

5

游戲環(huán)節(jié)。

因孩子做面具所需時間有長有短,以免冷場,先做完的組需要安排一些游戲或者機器人游戲。

1、機器人造;2、游戲。

各組老師。

6

索要糖果。

5點半開始,第一批做完了面具或游戲的由帶組老師帶領(lǐng)孩子去索要糖果,口號是:不給糖果就搗亂。

1、糖果;2、老師們要帶好事先準備好的面具。

各組老師、各機構(gòu)準備糖果。

7

合影。

6點鐘活動結(jié)束,集合好小子拍照留影(先要完糖果歸來的孩子由老師帶領(lǐng)做小游戲等待還沒有要完糖果的孩子)。

照相機。

好小子全體老師。

萬圣節(jié)小活動策劃篇九

(一)各位社長社員及其所邀請的舞伴大一大二大三均有參與

(二)主持人:

(三)嘉賓:舍賓團成員兩名舞靈街舞社

(一)主要道具

1、七彩氣球彩紙彩燈(落地閃燈迪廳圓球轉(zhuǎn)燈)

2、社團標幅電影海報

3、面具(羽毛面具和恐怖面具)布娃娃(黑白恐怖)萬圣節(jié)南瓜嘴臉卡紙

4、糖果椅子馬扎暖瓶一次性紙杯透明膠掃帚

5、手提電腦音箱話筒

(二)會場布置(具體)

1、入口

2、會場內(nèi)

六、舞會流程

(一)開場

熱場街舞

(二)過渡

主持人介紹萬圣節(jié)又來及特點

(三)浪漫

上演王子和公主的故事(伴隨著小提琴演奏主持人旁述王子和公主的故事,同時,嘉賓上臺跳交誼舞,過渡之后領(lǐng)舞,與會人員自找舞伴一起學(xué)著跳,音樂舒緩氣氛浪漫,燈光由亮漸暗營造舞會氣氛)

(四)恐怖

cosplay小鬼上臺拆散王子和公主,與會人員抓鬼(組織機構(gòu)人員戴好恐怖面具混入人群從背后拍打到場人員并發(fā)出恐怖尖叫聲,此時音響詭異充滿恐怖氣氛,主持人講述動員與會人員集體捉鬼,抓到拆散王子和公主的小鬼者有獎品贈送)

(五)過渡

音樂起氣氛緩和,組織人員做傳紙杯游戲(現(xiàn)場組織兩排人員,前女后男比賽口對口傳紙杯,五分鐘內(nèi)聚水多的一組獲勝并發(fā)予獎品)

(七)結(jié)束

主持人致束詞,獻上祝福,舞會結(jié)束,散場

七、清掃會場

(一)撤海報,收面具,收橫幅,撤彩燈

(二)收電腦,抬送音箱與椅子與暖瓶

(三)清掃會場地面

八、組織機構(gòu)人員散場,舞會圓滿結(jié)束

萬圣節(jié)小活動策劃篇十

在西方國家,每年的10月31日被陳偉“萬圣節(jié)之夜”。萬圣節(jié)是西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日,這一夜是一年中最鬧鬼的一夜,也叫作“鬼節(jié)”和我們中國的“中元節(jié)”寓意一樣。隨著時間的流逝,萬圣節(jié)的意義逐漸變得有喜慶的意味,因此象征著萬圣節(jié)的妖怪及圖畫,都變成了可愛有古靈精怪的模樣。這一夜,我們把自己打扮成讓別人認不出的樣子,讓節(jié)日變得更為有趣,孩子們,今天我們盡情嗨起來吧!

10.31晚上6:00。

天岳廣場。

面具,服裝。

開場:

孩子們6:00開始進入活動地領(lǐng)取卡片,寫上自己的名字和班級后,將卡片放入抽獎箱。

活動開始。

由主持人強調(diào)安全問題(請家長朋友管理好自己的孩子,因為今天晚上老師的事情比較多,無暇照顧到孩子們的安全,所以請家長務(wù)必注意孩子的安全問題)請孩子們遵守活動秩序,游戲規(guī)則,爭做一個文明的小公民。

1、播放萬圣節(jié)主題曲《trick—or—treat》。

2、游戲環(huán)節(jié)。

《吹面粉尋寶》游戲規(guī)則:請將前方的面粉吹開,第一個吹出球球者獲得一份小禮物。

3、表演環(huán)節(jié)。

快樂時裝秀。

討糖果。

將討來的糖果,裝進杯子里,有家長帶領(lǐng),派送給廣場上的陌生人。

砸金蛋。

《砸金蛋》。我們將要在同學(xué)們的簽到卡里,抽出10張卡,來進行砸金蛋,砸到金蛋里面的獎品就是你的了。

活動結(jié)束。

萬圣節(jié)小活動策劃篇十一

20xx年10月29號xx:00。

外教樓旁排球場、東苑十三教旁的草坪。

意識流動漫協(xié)會、英語協(xié)會全體會員。

1、與英語協(xié)會合作,大家一起安排場地和裝飾。

2、在室內(nèi)進行服裝的展示。

3、說明萬圣節(jié)的由來,并告知奪寶奇兵的游戲規(guī)則。

4、到東苑草坪開始奪寶奇兵的大型戶外游戲。

5、游戲結(jié)束后沿途開始進行猜燈謎活動。

6、分發(fā)糖果。

7、互動游戲環(huán)節(jié)。

8、對得分最多的參與者進行頒獎。

9、假面舞會。

1、因為是晚上舉行的活動,所以要注意人身安全,不能只身去偏僻的地方。

2、百鬼夜游行所需道具應(yīng)提前準備好。

3、奪寶奇兵所需要的寶藏應(yīng)提前埋好。

4、中午時即開始布置場地。

5、活動結(jié)束后需保證活動場地的衛(wèi)生。

萬圣節(jié)小活動策劃篇十二

每年的10月31日是外國的萬圣節(jié),這是他們最喜歡的節(jié)日,也是充溢奧秘的節(jié)日,為了讓咱們的孩子感觸這一共同的節(jié)日氛圍,我規(guī)劃了本次活動,除了讓孩子感觸以外,我還和孩子一同評論有爭議的“鬼”這個論題,讓孩子重視它,培育孩子的膽量和分辯才能。

活動方針:

1、經(jīng)過扮演,進一步感觸萬圣節(jié)的氛圍,體會節(jié)日的高興。

2、訓(xùn)練孩子的膽量和區(qū)分才能。

活動預(yù)備:

1、創(chuàng)設(shè)一個“鬼屋”

2、孩童打扮成各自幻想的“鬼”

3、水粉顏料、毛筆等。

活動進程:

一、教師帶領(lǐng)孩童進入“鬼屋”,和客咱們玩“猜糖塊”的游戲。

二、相互介紹萬圣節(jié),玩萬圣節(jié)的游戲。

1、教師:今日是一個很格外的節(jié)日,是什么節(jié)日?

2、教師:萬圣節(jié)是一個如何的節(jié)日?

(孩童自在評論,教師請單個孩童來敘述)

3、教師小結(jié):萬圣節(jié)是外國的一個慶祝秋天豐盈的節(jié)日,傳說中每年的10月31日的黑夜,死神會把鬼招集來嚇唬人,膽怯的人會十分懼怕,而膽大的人就會扮演鬼,講鬼故事,點上南瓜燈來做游戲,玩的可高興了。

4、教師:真的有鬼嗎?

(孩童評論)

5、游戲:魔鬼、魔鬼在哪里?

三、制造萬圣節(jié)面具。

1、教師:你幻想中的鬼會是什么樣的?

3、孩童操作畫鬼臉。

4、游戲:勇敢者的游戲。

本次活動激烈地招引了孩子的愛好,在平常咱們從不好孩子議論有關(guān)“鬼”這個有爭議的論題,但在今日的活動中咱們不只議論“鬼”,還扮演“鬼”,玩“鬼”的游戲,更有甚的是將教室也安置成暗暗的“鬼屋”,孩子在自個的作品中享受著“猖狂”的高興。

在第一個環(huán)節(jié)中,當教師猜糖塊失利后,孩子門做弄他們時,孩子是何等地振奮,在平常誰敢在教師頭上動土?但今日教師和他們的位置相同,看著被面粉涂白的臉,心中有著激烈地快感。

最終做面具的環(huán)節(jié)是活動的高潮,當孩子挑選不認識的教師時,教師并不知道要在他們的臉上做文章,但今日孩子說了算,只得硬著頭皮上,孩子心里又是何等地快感。

萬圣節(jié)小活動策劃篇十三

在每年的11月1日是西方傳統(tǒng)的“鬼節(jié)”——萬圣節(jié)。10月31日是萬圣節(jié)前夕、通常叫做萬圣節(jié)前夜、不過這一天的氣氛卻遠不像它的`名稱那樣讓人聽上去就“毛骨悚然”。萬圣節(jié)是兒童們縱情玩樂的好時候。它在孩子們眼中,是一個充滿神秘色彩的節(jié)日。每當萬圣節(jié)到來,孩子們都會迫不及待地穿上五顏六色的化妝服,戴上千奇百怪的面具,提著一盞“杰克燈”跑出去玩?!敖芸藷簟钡臉幼邮挚蓯?,做法是將南瓜掏空,外面刻上笑瞇瞇的眼睛和大嘴巴,然后在瓜中插上一支蠟燭,把它點燃,人們在很遠的地方便能看到這張憨態(tài)可掬的笑臉。

收拾停當后,一群群裝扮成妖魔鬼怪的孩子手提“杰克燈”,跑到鄰居家門前,威嚇般地喊著:“要惡作劇還是給款待”、“給錢還是給吃的”。如果大人不用糖果、零錢款待他們,那些調(diào)皮的孩子就說到做到:好,你不款待,我就捉弄你。他們有時把人家的門把手涂上肥皂,有時把別人的貓涂上顏色。這些小惡作劇常令大人啼笑皆非。當然,大多數(shù)人家都非常樂于款待這些天真爛漫的小客人。所以萬圣節(jié)前夜的孩子們總是肚子塞得飽飽的,口袋裝得滿滿的。

20xx、10、26~20xx、10、31。

全園。

需要準備的事項:

1、有關(guān)萬圣節(jié)節(jié)慶的故事童書,圖片或網(wǎng)站的資料。

4、奇裝異服的裝扮比賽。

4、制造萬圣節(jié)情境,并適時的撥放相關(guān)音樂、因為音樂有的比較異類,所以小朋友要先進行心理建設(shè),避免進行活動時產(chǎn)生恐懼心理。

5、最后階段請營造氣氛讓孩子產(chǎn)生期待最后一天的大活動的進行、

日期:10、31

時間:晚上6:30~8:30。

1、開場(時間:20分鐘)。

2、鬼故事時間(時間:30分鐘)。

負責(zé)人員:校園老師。

活動地點:園內(nèi)大廳。

故事名稱:huntinghouse(東西出版社)。

背景音樂:《thisishalloween》。

活動內(nèi)容:利用生動的肢體語言來敘述故事,并制造氣氛導(dǎo)引親子一同進入故事情節(jié)中、

甲、親子活動—吹面粉比賽(時間:20分鐘)。

負責(zé)人員:校園親子+老師。

活動地點:園內(nèi)大廳。

活動物品:像臉一樣大的塑膠盤,面粉,乒乓球、哨子。

背景音樂:萬圣節(jié)版的輕快音樂。

乙、親子活動—凌波舞+咬大餅(時間:20分鐘)。

負責(zé)人員:校園親子+老師。

活動地點:園內(nèi)大廳。

活動物品:曬衣用竹竿,繩子,大餅。

背景音樂:凌波舞音越或萬圣節(jié)版的輕快音樂。

丙、親子活動—咬蘋果比賽(時間:20分鐘)。

負責(zé)人員:校園親子+老師。

活動地點:園內(nèi)大廳。

活動物品:洗臉用的臉盆,錫箔紙,蘋果(小顆),

丁、親子活動—尋寶(時間:20分鐘)。

負責(zé)人員:校園親子+老師。

活動地點:全校環(huán)境。

活動物品:南瓜圖片(有大有?。瞎巷灨苫蛐★灨?、

3、說再見,萬圣節(jié)快樂!掌聲!

萬圣節(jié)小活動策劃篇十四

10月31日是西方的傳統(tǒng)節(jié)日萬圣節(jié)(hallowmas),萬圣節(jié)起初帶有強烈的宗教色彩,是驅(qū)除邪靈、祭拜祖靈以求平安的節(jié)日,但發(fā)展至今它已成為兒童搞怪的娛樂節(jié)日。

在萬圣節(jié)前夕,兒童會穿上化妝服,帶上面具,提著南瓜燈,向鄰居討要糖果的同時,還會施展小花招,負責(zé)搞怪,博取家人鄰居的歡笑。萬圣節(jié)在我國中小學(xué)英語學(xué)習(xí)中是一個十分有吸引力的知識點,少年兒童都希望在節(jié)日到來之前有一次展示自我的搞怪機會。學(xué)??山鑴葸@個活動,讓學(xué)生放松,家長參與,加強親情聯(lián)絡(luò)的同時,也能培養(yǎng)孩子的自立、自強能力。

一是讓學(xué)生和家長放松參與、加強親情聯(lián)絡(luò)的同時,培養(yǎng)學(xué)生的自立、自強能力;。

二是通過活動的策劃、組織及實施鍛煉學(xué)校員工的操作能力、執(zhí)行能力以及團隊協(xié)作能力。

外教邀請,與其做好溝通,準備好活動當天的節(jié)目(熱身、唱歌、展示自己國家慶祝萬圣節(jié)的小活動等);活動用品的到位;場地布置完畢。

13:30---14:00學(xué)生及家長的接待,做好登記。引導(dǎo)學(xué)生及家長進入活動場區(qū),外教與學(xué)生家長溝通,可以做些小游戲(由外教定,但須與其做好溝通,時刻把握活動細節(jié))。

14:00---14:20主持人與外教一起帶動學(xué)生家長做熱身運動;主持人介紹萬圣節(jié)由來、習(xí)俗及游戲項目;組織學(xué)生家長抽牌,確定游戲進行順序。

14:20---16:30五項小游戲分別開展進行。每項游戲進行前,主持人宣讀游戲規(guī)則,2位計時員到位,攝像師做好抓拍,其他內(nèi)場服務(wù)人員負責(zé)維持秩序及安全。萬圣節(jié)趣味活動方案。

16:30---16:40學(xué)生家長到大廳,外教展示自己國家如何慶祝外圣節(jié)。內(nèi)場人員布置場地,桌凳排放,垃圾桶、南瓜、刻刀等的準備。

16:40---17:20回到活動場區(qū),學(xué)生家長在老師的示范帶領(lǐng)下制作南瓜燈(期間播放音樂、圖片及南瓜燈制作流程,外教可以在各個組之間指導(dǎo)南瓜燈的制作)。

17:20---17:40抽獎環(huán)節(jié)。主持人宣布獎項設(shè)置及抽獎規(guī)則;進行抽獎;獎品的兌換及登記;內(nèi)場服務(wù)人員做好蠟燭的準備,如分段切割、使其能夠點燃。

17:40---18:20老師分發(fā)點亮的蠟燭,外教、老師與學(xué)生家長共唱主題歌,合影留念,活動結(jié)束。

全體員工參與此次活動。設(shè)主持人一名、活動總監(jiān)一名、計時員兩名、攝像師一名,其他員工協(xié)助做好內(nèi)勤服務(wù)工作,具體分工如下:。

主持人:帶班老師(1名)。

負責(zé)準備主持講稿、整個活動的主持、外教的翻譯工作等。

接待組:2人(女職員)。

負責(zé)學(xué)生家長的接待,組織學(xué)生家長抽牌決定分組及順序;做好來訪登記及獎品登記等。

設(shè)計組:2-6人(兩女職員、四男職員)。

負責(zé)活動場地的設(shè)計、布置,包括桌椅、游戲的擺放,墻飾等。

多媒體操作組:1-2人(男、女職員各一名)。

查找下載有關(guān)萬圣節(jié)的少兒英文歌曲、搞怪圖片及南瓜燈制作流程示意圖,負責(zé)活動中多媒體的操作。

計時組:2人。

負責(zé)每場游戲的計時與裁判。

照片采集組:1-2人。

負責(zé)整個活動過程中照片的拍攝工作。

宣傳海報,彩色卡紙10張,圓南瓜10個,刻刀4把,蠟燭15支,小手拍4-6副,小球8-10個,小熊12個,小豬2個,地貼4-8張(用硬紙殼制作),貼畫5-7張,小豆子2盒,水桶2個,打火機2個,膠帶2-4個,抽獎箱一個,相機1-2個,彩筆若干,氣球若干,白紙若干,創(chuàng)可貼若干,垃圾桶若干,小禮品若干,面具若干。萬圣節(jié)音樂、歌曲、圖片。水果點心若干。

(一)前期準備。

1.學(xué)生家長、外教的邀請,所需物品的置辦。

2.活動場區(qū)的布置。設(shè)計組負責(zé)人負責(zé)設(shè)計,其他人員協(xié)助布置活動場區(qū)。

3.主持人與外教做好溝通,確保外教能夠較多參與。教師利用課堂征求學(xué)生自愿表演節(jié)目,對節(jié)目跟蹤反饋,確保節(jié)目信息無誤。

4.彩色卡紙制作順序牌,分別為a1,a2,b1,b2,c1,c2抽到同字母的為一組,順序以字母排序為參照?;蛞匀f圣節(jié)前夕單詞(halloween)的各字母為序。

(二)活動進行活動包括五個環(huán)節(jié):熱身運動環(huán)節(jié);游戲環(huán)節(jié);南瓜燈制作環(huán)節(jié);抽獎環(huán)節(jié);合影留念結(jié)束。

1.熱身運動環(huán)節(jié)。主持人與外教共同帶領(lǐng)完成。熱身之后主持人介紹萬圣節(jié),并進入下一環(huán)節(jié)。

2.游戲環(huán)節(jié)。主持人介紹游戲項目及注意事項等,引導(dǎo)員組織學(xué)生家長抽牌決定對決小組及順序。每場游戲主持人都要介紹游戲玩法及規(guī)則,計時人員做好計時裁判工作。

游戲1:憤怒的小熊。

a.家長或孩子一起站在桌子后面,其中一人拿起小熊;。

b.聽通關(guān)老師叫開始后,家長或孩子拿起小熊砸向小豬。

c.每個家庭有5次機會,3次擊中小熊即可獲得通關(guān)印章一枚;。

d.遵守游戲規(guī)則,注意個人安全。

游戲2:背靠背運氣球。

a.家長與孩子背靠背站在游戲白線后面,通關(guān)老師將氣球放在兩背之間;。

b.通關(guān)老師叫開始后,家長與孩子一起將氣球運送至指定位置,再返回運送下一個;。

c.游戲計時三分鐘,三分鐘內(nèi)每個家庭成功運2個氣球即可獲得通關(guān)印章一枚;。

d.遵守游戲規(guī)則,注意個人安全。

游戲3:成熟的五粒豆。

a.家長和孩子站在游戲白線后面,拿起盒子里的小豆子;。

b.聽通過老師喊開始后,家長或孩子任一人將小豆子投向?qū)γ娴乃?。

c.每個家庭有10次機會,投中5次即可獲得通關(guān)印章一枚;。

d.遵守游戲規(guī)則,注意個人安全。

游戲4:白雪公主快跑。

a.家長拿起兩張地貼站在游戲白線后面,孩子靠墻站在家長對面;。

b.聽通關(guān)老師叫開始后,家長兩腳交替踩著地貼朝孩子方向前進;。

d.遵守游戲規(guī)則,注意個人安全。

游戲5:小紅帽痛擊大灰狼。

a.家長或孩子任意一人持小手拍站在游戲白線后面;。

b.家長或孩子任一人使用小手拍推動小球進入狼窩;。

c.2分鐘內(nèi)3次推入狼窩即可獲得通關(guān)印章一枚;。

d.遵守游戲規(guī)則,注意個人安全。

3.南瓜燈制作環(huán)節(jié)。主持人借助多媒體向家長學(xué)生簡單介紹萬圣節(jié)習(xí)俗及南瓜燈制作流程;外教、主持人及其他老師示范,孩子和家長一起體驗制作南瓜燈的樂趣。做好南瓜燈的家庭,準備進入抽獎環(huán)節(jié)。

4.抽獎環(huán)節(jié)。主持人宣布抽獎規(guī)則、獎項設(shè)置及兌獎方式,按順序抽獎。抽獎規(guī)則:五關(guān)游戲全部通過可抽獎3次,四項通關(guān)可抽獎2次,其余可抽獎1次。獎項設(shè)置:一等獎?wù)n時代金券1000元二等獎:課時代金券500元三等獎:課時代金券300元參與獎:小禮品一份兌獎方式:抽中一、二、三等獎的家庭到指定位置做好登記,參與獎可直接兌換小禮品一份。

5.合影留念。主持人控制現(xiàn)場,宣布內(nèi)場服務(wù)人員分發(fā)點亮的蠟燭,并協(xié)助學(xué)生放入南瓜燈;外教與主持人領(lǐng)唱萬圣節(jié)主題歌曲,攝影師拍照;每個家庭可自由組合,抱著南瓜燈及小禮品合照留念。若之前老學(xué)生有準備節(jié)目,此時可進行才藝表演。(三)活動結(jié)束歡送學(xué)生家長離開,收拾整理場地。

(一)責(zé)任到組,落實到個人,分工協(xié)作。力爭每個人對活動的流程、細節(jié)都有所把握,以備出現(xiàn)緊急情況可以應(yīng)對。

(二)確保整個活動過程中學(xué)生的安全工作。

(三)活動進行時前臺留守一名工作人員,保持正常工作的進行。

10個(40元),刻刀4把(10元),打火機2個(2元),蠟燭10支(5元),小手拍4-6副(12元),小球8-10個(15元),小豬2個(10元),貼畫5-7張(4元),膠帶2-4個(8元),彩筆若干(5元),創(chuàng)可貼若干(2元)。計113元。外教出場費:480元。水果糕點37元。共計:630元。

萬圣節(jié)小活動策劃篇十五

10月31日。

晚上6:30——8:30。

1、開場(時間:20分鐘)。

2、鬼故事時間(時間:30分鐘)。

3、負責(zé)人員:校園老師。

4、活動地點:園內(nèi)大廳。

5、故事名稱:

6、背景音樂:

利用生動的肢體語言來敘述故事,并制造氣氛導(dǎo)引親子一同進入故事情節(jié)中。

1、親子活動—吹面粉比賽(時間:20分鐘)。

(1)負責(zé)人員:校園親子+老師。

(2)活動地點:園內(nèi)大廳。

(3)活動物品:像臉一樣大的塑膠盤,面粉,乒乓球、哨子。

(4)背景音樂:萬圣節(jié)版的輕快音樂。

2、親子活動—凌波舞+咬大餅(時間:20分鐘)。

(1)負責(zé)人員:校園親子+老師。

(2)活動地點:園內(nèi)大廳。

(3)活動物品:曬衣用竹竿,繩子,大餅。

(4)背景音樂:凌波舞音越或萬圣節(jié)版的輕快音樂。

3、親子活動—咬蘋果比賽(時間:20分鐘)。

(1)負責(zé)人員:校園親子+老師。

(2)活動地點:園內(nèi)大廳。

(3)活動物品:洗臉用的臉盆,錫箔紙,蘋果(小顆)。

4、親子活動—尋寶(時間:20分鐘)。

(1)負責(zé)人員:校園親子+老師。

(2)活動地點:全校環(huán)境。

(3)活動物品:南瓜圖片(有大有小),南瓜餅干或小餅干。

萬圣節(jié)小活動策劃篇十六

·活動名稱:美林湖大酒店萬圣節(jié)童歡化妝晚會。

·活動時間:20xx年10月30日16:00---20:00。

·活動地點:

a美林湖大酒店西餐廳內(nèi)。

b美林湖大酒店戶外溫泉泳池旁。

注:地點需經(jīng)會議討論才能決定。

·活動意義:宣傳美林基業(yè),美林湖樓盤,美林湖大酒店,國際學(xué)校。

·主辦單位:集團行政與人力資源管理中心、美林湖酒店管理公司、集團營銷中心。

·承辦單位:美林湖國際學(xué)校。

·協(xié)辦單位:美林湖物業(yè)公司,碧桂園物業(yè)公司。

業(yè)主家庭:美林湖業(yè)主家庭,碧桂園業(yè)主家庭,金碧業(yè)主家庭,南航碧業(yè)主家庭。

商會家庭:美商會及西班牙商會家庭。

員工家庭:美林基業(yè)員工家庭。

其他家庭:皮革城家庭及其他家庭。

目標參與家庭數(shù):50,參與家庭數(shù):60最少參與家庭數(shù):30。

(二)活動推廣宣傳:略。

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