總結(jié)是提升自己思維能力的途徑之一。總結(jié)要貼合讀者的需求和期望，引導(dǎo)讀者對問題有更深層次的思考。總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。如何撰寫一篇完美的總結(jié)需要一定的技巧和方法。以下是一些通用的總結(jié)寫作技巧和方法，供大家參考。
萬圣節(jié)小活動策劃篇一
一、目的：
藉由辦理各項英語教學(xué)相關(guān)活動，將英語融入日常生活當中，增進學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，擴充學(xué)習(xí)領(lǐng)域，充實生活內(nèi)涵。
二、主辦單位：
三、活動時間：
四、實施對象：本校全體學(xué)生，以班級為單位參與是項活動。
五、活動流程及內(nèi)容：
9：00至9：30
萬圣節(jié)小活動策劃篇二
本次活動讓所有賓客感受一種恐怖的氛圍，在活動中炫出最出位的自我，產(chǎn)生最驚粟視覺效果吸引顧客。
1、讓賓客感受到本次活動熱鬧，恐怖場面
2、本次活動要有非常好玩，好看的新奇性
3、以恐怖，鬼怪為基調(diào)。
4、起到一個后續(xù)宣傳的作用
5、在所有賓客面前建立良好的口碑
本次活動讓賓客感受恐怖、驚粟，場面主要從場地布景，舞臺演出，人物造型，燈光音響，這幾方面去體現(xiàn)。
本次活動的重點在于舞臺演出這一方面，用另類的策劃方法表現(xiàn)恐怖之夜。
燈光音響：燈光師編排好適合本次活動的最佳燈光效果、調(diào)試好最佳的音響效果
音樂：由藝員自己提供積極配合
1、從場地布景上去感受國外鬼節(jié)的恐怖、驚粟的場面，給賓客留下深刻的印象
2、活動當天會聚集大量的人氣，可能會出現(xiàn)人潮的景象
3、舞臺藝員、嘉賓的演出，有很好的觀賞性
4、設(shè)計制作好精美的宣傳易拉寶，選好主題吸引賓客眼球
5、舞臺的燈光都是非常好的觀賞亮點
做好了這幾點，口碑，后續(xù)宣傳，規(guī)模設(shè)施都能體現(xiàn)出來
針對本次活動可以添加以下幾種促銷方式，大幅度提升營業(yè)額：
特設(shè)酒水套餐：
a、芝華士套餐：300元可獲得芝華士套餐1套、500元可獲得芝華士套餐2套
歌手：結(jié)合本次活動精心挑選歌曲進行演唱
ds：編排本次活動的舞蹈
mc：為本次活動口頭宣傳，活動的介紹，后續(xù)活動口頭宣傳
dj為本次活動挑選音樂
嘉賓：配合本次活動主題挑選人選拿出適合的節(jié)目
易拉寶海報
場內(nèi)工作人員的口頭宣傳（活動籌備至活動結(jié)束）
dm宣傳頁
1、嘉賓：700元/天；主要在當晚的活動配合主題表演：吃火和噴火，火燒手臂
2、場內(nèi)布置：假南瓜：大10個、小20個（圓型）石膏骷髏10具
3、面具及古怪小掛件：工作人員、演出人員的人數(shù)來制定
4、服裝：因考慮服裝數(shù)量多、故建議去當?shù)丶堅曜鲆恍┓b、及紙扎黑白無常
費用預(yù)計：
a、嘉賓：700元/天
b、假南瓜、面具、小掛件500元
c、服裝及假人：500元
d、dm、易拉寶：5000份、dm易拉寶1張、寫真20張
共計：3000元
萬圣節(jié)小活動策劃篇三
xxx
xxx
（一） 各位社長 社員及其所邀請的舞伴 大一大二大三均有參與
（二） 主持人：李嘉偉 王丹（11級播音主持班）
（三） 嘉賓：舍賓團成員兩名 舞靈街舞社
（一） 主要道具：
1：七彩氣球 彩紙 彩燈（落地閃燈 迪廳圓球轉(zhuǎn)燈）
2：社團標幅 電影海報
3：面具（羽毛面具和恐怖面具） 布娃娃（黑白恐怖） 萬圣節(jié)南瓜嘴臉卡紙
4：糖果 椅子 馬扎 暖瓶 一次性紙杯 透明膠 掃帚
5：手提電腦 音箱 話筒
（二） 會場布置（具體）：
1、入口
1入口處張貼“第五維電影社 萬圣節(jié)化裝舞會”海報（海報由上面用毛筆黑紅色書寫的有關(guān)萬圣節(jié)的流程與特色的兩張白紙和一張主題為萬圣節(jié)的彩繪畫報組成）
2、會場內(nèi)
1墻壁上有間隔的掛滿七彩氣球
3會場正前方的墻壁上掛有社團標幅
5會場正前方擺有由電腦椅支撐起的手提電腦以及高音質(zhì)音箱
（一） 開場 熱場街舞
（二） 過渡 主持人介紹萬圣節(jié)又來及特點
（三） 浪漫 上演王子和公主的故事（伴隨著小提琴演奏主持人旁述王子和公主的故事，同時，嘉賓上臺跳交誼舞，過渡之后領(lǐng)舞，與會人員自找舞伴一起學(xué)著跳，音樂舒緩氣氛浪漫，燈光由亮漸暗營造舞會氣氛）
（四） 恐怖 cos play小鬼上臺拆散王子和公主，與會人員抓鬼（組織機構(gòu)人員戴好恐怖面具混入人群從背后拍打到場人員并發(fā)出恐怖尖叫聲，此時音響詭異充滿恐怖氣氛，主持人講述動員與會人員集體捉鬼，抓到拆散王子和公主的小鬼者有獎品贈送）
（五） 過渡 音樂起氣氛緩和，組織人員做傳紙杯游戲（現(xiàn)場組織兩排人員，前女后男比賽口對口傳紙杯，五分鐘內(nèi)聚水多的一組獲勝并發(fā)予獎品）
（七） 結(jié)束 主持人致束詞，獻上祝福，舞會結(jié)束，散場
（一） 撤海報，收面具，收橫幅，撤彩燈
（二） 收電腦，抬送音箱與椅子與暖瓶
（三） 清掃會場地面
（一） 會場布置恰合主題，海報張貼及時，主題突出（七彩氣球 彩紙和彩燈溫馨活躍了會場氣氛，極具舞會特質(zhì)）
（二） 音響效果好，音樂過渡自然
（三） 主持人認真負責(zé)，舞會氣氛調(diào)動組織得當
萬圣節(jié)小活動策劃篇四
健康：
1、感受南瓜節(jié)歡樂的氣氛。
2、通過活動，讓幼兒知道多吃粗糧好。懂得吃東西要講衛(wèi)生。
探索：
1、能用各種感官，主動去了解南瓜的特點和作用等。
2、能用普通話講出南瓜明顯的特征。
表現(xiàn)：
1、在活動中，培養(yǎng)幼兒的觀察能力、動手操作能力、語言表達能力、合作意識等。
2、能用交流、談話、游戲、分享、繪畫、親子活動等形式進行表征。
1、親親南瓜涉及領(lǐng)域：健康、探索
2、x吃南瓜涉及領(lǐng)域：健康、表現(xiàn)
3、幸福分享涉及領(lǐng)域：健康、表現(xiàn)
4、摘南瓜涉及領(lǐng)域：健康、探索
5、南瓜豐收啦涉及領(lǐng)域：表現(xiàn)、探索
1、南瓜娃娃真可愛材料：南瓜頭飾1個，油畫棒人手一盒、大圓紙活動提示：做南瓜頭飾教師出示已勾好線的南瓜頭飾，為幼兒示范涂色，幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)，幫助能力弱的幼兒大膽作畫能力強的幼兒多涂幾個頭飾。
2、南瓜娃娃在哪里材料：教師預(yù)先畫好的圖6張，里面的南瓜娃娃分別藏在圖中的各個地方。
活動提示：
今天的南瓜娃娃要和我們玩捉迷藏的游戲，分別找南瓜娃娃，找到后要告訴別人，南瓜娃娃在哪里找的。
幼兒們玩找到的南瓜娃娃。
藏南瓜娃娃，讓別人下一次來找。
3、南瓜娃娃小超市材料：幾種南瓜制作的食品(替代物)已經(jīng)參觀過超市并討論過。
活動提示：
激發(fā)幼兒玩超市的愿望和幼兒討論玩超市的規(guī)則幼兒進行游戲，教師以顧客身份進行指導(dǎo)。
4、做請柬材料：油畫棒、各種漂亮的紙、吸管等廢舊物品、膠水。
活動實施：
教師告訴幼兒要請他們的爸爸媽媽來幼兒園參加我們的南瓜節(jié)舞會，讓孩子自己做請柬。并出示老師做的一張。
幼兒自選一張漂亮的紙或畫或貼。
老師幫助幼兒剪成他們喜歡的圖形，內(nèi)寫：請爸爸媽媽x月x日來幼兒園作客。后面貼上一張自己的標記圖。
5、快樂的“南瓜節(jié)”舞會材料：邀請家長來園和老師孩子一起布置舞會場地并一起化裝。
活動提示：
配班教師戴上南瓜頭飾，扮演“南瓜國王“邀請家長、幼兒參加晚會。
家長、幼兒戴上做好的頭飾，當南瓜公主、王子、娃娃、媽媽等一起去參加舞會，跳起歡快的舞。
1、主題的產(chǎn)生：
最近一段時間，自然角里琳瑯滿目，陳列著許多瓜果蔬菜，孩子們非常興奮，“這是黃瓜、西紅柿、茄子、葫蘆……”“這是什么呀?”“是黃瓜吧，這是x的，不，這是冬瓜……”幼兒一下子圍住了南瓜嘰嘰喳喳，對這個扁扁、圓圓的東西產(chǎn)生了濃厚的興趣，有的小朋友趕緊跑過來向我求救，我告訴他們這是南瓜，生長在地里，是農(nóng)民伯伯種出來的，南瓜很好吃也有營養(yǎng)，聽完我的介紹，有人好奇地抱住了南瓜，“哇，好重!”看著孩子們意猶未盡的樣子，我決定要保護好孩子們的“好奇心”，讓他們親身去感受體驗?zāi)瞎?，在玩玩、講講、甚至是嘗嘗中去了解南瓜，從而加深幼兒對南瓜的直觀印象，由此我根據(jù)小班幼兒的年齡特點設(shè)計了《快樂的南瓜節(jié)》這一主題活動。
2、活動反思：
抓住興趣，有利于引導(dǎo)是主題式課程新的教育觀和課程觀的體現(xiàn)。本次活動的一大亮點就是在幼兒的觀察中，抓住了幼兒感興趣的事物，有力地保障了幼兒活動的積極性，自主性。
“快樂的南瓜節(jié)”這一活動通過教師有意識的引導(dǎo)，讓幼兒在玩玩、講講、嘗嘗中讓幼兒獲得知識，同時為幼兒提供相對寬松的有利于感受，表現(xiàn)的環(huán)境，尊重他們的意愿，支持他們、理解他們，并和孩子一起分享活動帶來的快樂。培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格促進了幼兒身心和諧發(fā)展。
3、故事：童話《x吃南瓜》
有一只x，種了一塊南瓜地。秋天，南瓜成熟了，一個個長得又圓又大。眼看著南瓜越長越大，可是x想不出吃南瓜的好辦法。x心里真著急呀!
這一天，x的好朋友青蛙來了，青蛙看到這么大的南瓜，就幫x想辦法。青蛙說：“我們用石頭砸南瓜吧!”x想了一下，“不行，石頭太小，砸不碎南瓜的?！?/p>
青蛙又想了一個辦法，“我們來用刀砍南瓜吧!”x又想了一下，“還是不行，哪來這么大的刀呢?我們又怎么扛得動呢?”
x和青蛙沒辦法了，就去請狗熊大哥，狗熊一聽，立刻就拿來一把刀，用力一砍，南瓜碎了，狗熊又砍呀砍，x、青蛙和狗熊還搬來一口鍋，燒起了南瓜粥。不一會兒，南瓜粥燒好了，三個好朋友嘗了一碗，真甜，它們又吃呀，吃呀，南瓜粥真香。它們吃飽了，肚子都脹得圓鼓鼓的，鍋里還有許多南瓜粥，于是，x請狗熊搬來桌子，它還在桌子旁掛了個牌子，上面寫著“免費供應(yīng)南瓜粥”。
萬圣節(jié)小活動策劃篇五
xx年10月30日、31日（18：00開始，控制在兩小時內(nèi)）
xx校區(qū)xx教室
6―12歲學(xué)生
halloween
xx萬圣夜，讓我們high翻天
擴大宣傳；招生
1、物資
2、人員
主持人：1人
簽到：2人
化妝：2人
攝像、照相：1
秩序維護：6人
備注：
1、簽到人員給每位到場的家長發(fā)書包袋、校區(qū)宣傳資料，給學(xué)生發(fā)糖果
2、活動開始后，化妝人員作為校區(qū)咨詢?nèi)藛T；
1、市場人員邀約校外10組家庭參加
2、校內(nèi)學(xué)員邀請校外15組同學(xué)參加（老帶新）
1、校門：門口兩側(cè)掛南瓜燈；
玻璃貼骷髏、蝙蝠等
用氣球做鬼臉拼圖
2、大廳：墻面做裝飾（黑、白、紅色為主，布條等裝飾）
墻角用繩編織蜘蛛網(wǎng)，貼蜘蛛，蝙蝠等
遮蓋燈體，使其顏色變暗（藍、紫）
房頂部掛鬼飾、氣球等
播放萬圣節(jié)輕音樂
3、走廊：走廊裝飾可與大廳一致
4、教室：墻面黑、白、紅色設(shè)計
教室里掛兩個南瓜燈
房頂掛鬼飾，氣球等
墻貼
蜘蛛網(wǎng)等
1、提前一周市場部開始做宣傳、報名、統(tǒng)計人數(shù)
2、提前設(shè)計各教室及校區(qū)格局
3、提前一天制作活動所需道具
4、活動當天按設(shè)計布置教室（17：45前布置完畢）
5、18：00―18：20學(xué)生入場，簽到
分發(fā)面具給家長、給學(xué)生化妝
給每位參加活動的學(xué)生分發(fā)糖果
6、18：20活動正式開始
播放節(jié)日短片
主持人講解萬圣節(jié)的由來
老師教學(xué)生學(xué)習(xí)萬圣節(jié)相關(guān)單詞、成語
老師教學(xué)生學(xué)習(xí)萬圣節(jié)歌曲、舞蹈
7、18：45將所有學(xué)員分成3組（外部學(xué)員及內(nèi)部學(xué)員混編）
第一組學(xué)員跟隨老師到其他教室做手工。
手工制作以鬼臉、南瓜燈、面具為主。以家庭為單位分成若干組、學(xué)生在家長的幫助下15分鐘內(nèi)做完一個作品。做手工期間，老師可以向各學(xué)生搗亂，索要糖果。學(xué)生制作完畢后，將所有作品張貼在移動黑板上，待所有學(xué)生制作完畢，將所有作品打亂順序，最后進行評比。
第二組學(xué)生跟隨老師到其他教室，進行心心相印游戲（猜成語）。
游戲中使用的成語最好是巨人作文中經(jīng)常提到的。兩個學(xué)生一組，一個比劃一個猜。老師先在紙板上寫好成語，第一個學(xué)生看后，用肢體語言表演給對方，不能發(fā)出聲音，第二個學(xué)生看后說出準確成語，兩人輪換猜，限時兩分鐘，看哪組猜對的最多。猜對最多的前三名獲勝。
第三組學(xué)員原地不動，進行過目不忘游戲（記單詞）。
單詞最好是巨人英語中學(xué)過的。桌上放五個碗，碗里裝1/2白面，白面上放乒乓球，第一個碗里放一個單詞，活動開始時學(xué)生看單詞并記住，然后開始吹乒乓球（第一個球被吹到第二個碗時拿走單詞），折返到起點后能說出背出單詞、拼讀、知道單詞意思用時最短的學(xué)員獲勝。取前三名。
備注：
每項活動限時15―20分鐘、所有學(xué)生輪流參加以上三項活動。
活動期間每名學(xué)生在每項活動結(jié)束后均可向老師索要糖果。
活動結(jié)束后，得到獎品數(shù)最多的學(xué)員有禮品。
8、待所有游戲結(jié)束后，全體學(xué)生集合在一個教室，進行手工作品的評選活動，評選出前三名。
面的內(nèi)容，介紹校區(qū)各課程體系等等。
優(yōu)惠政策。
優(yōu)惠政策參考：
1、凡參加本次活動的內(nèi)部學(xué)員，可享受免費期中考前輔導(dǎo)。
2、凡參加本次活動的外部學(xué)員，可享受原價168元，現(xiàn)價58元的期中考前輔導(dǎo)（為期一周考前輔導(dǎo)）。
3、凡參加本次活動的學(xué)員報名冬季或明年春季課程均可享受七至八折優(yōu)惠贈教材活動。
送英語音標等短訓(xùn)課程。
11、為各項活動前三名頒發(fā)獎品，為沒得到獎品的學(xué)員頒發(fā)紀念獎（獎項可自行設(shè)置）。
12、全程照相留念。
討論此次活動總體效果，各場次活動效果，總結(jié)活動經(jīng)驗，分析問題及改進方案。
對所有參加活動學(xué)員進行電話回訪溝通，對意向客戶進行跟蹤。
想和心理準備，避免使孩子受到驚嚇。
2、準備好一些常用藥品，比如：創(chuàng)口貼、紫藥水等等。
3、如在活動期間出現(xiàn)學(xué)生昏厥現(xiàn)象，及時送往醫(yī)院。
萬圣節(jié)小活動策劃篇六
時間：20xx年11月1日晚(星期x)
主會場：xx小區(qū)
其他的可以就近與朋友一起組織慶祝。
二、活動內(nèi)容
(一)準備工作
1、讓孩子們了解“萬圣節(jié)”的來歷。
2、簡單裝扮下自*貝，可自制行頭或者淘。
3、準備糖果，要不你就等待小朋友的惡作劇吧!
(二)活動安排
傍晚時分，可以事先約定好，孩子們在小區(qū)集合，去參加的家庭上門討要糖果，不給糖果就小小的惡作劇一下。
可以給精心裝扮的孩子們來個時裝秀，小游戲，或者讓他們自由活動。
萬圣節(jié)小活動策劃篇七
2。 豐富學(xué)生的校園生活，加強各系學(xué)生的交流
4。 主題鮮明，符合大多數(shù)大學(xué)生的興趣傾向；
5。 具有創(chuàng)以及趣味性，能吸引學(xué)生參與；
6。 互動性強，沒有了演員與觀眾的界線，人人參與其中；
7。 以調(diào)動學(xué)生熱情，促進合作交友為目標。
第一飯?zhí)枚?/p>
（一）前期宣傳 制作宣傳海報，貼在飯?zhí)煤退奚岣浇男麄鳈谏?。海報?nèi)容包括活動的時間、地點以及活動的節(jié)目安排。
（二）場地布置 先將飯?zhí)玫淖牢灰频斤執(zhí)玫闹苓呂恢抿v出足夠的空間搭建活動舞臺。在飯?zhí)瞄T口掛上各種恐怖的南瓜面具，飯?zhí)脙?nèi)設(shè)置好音箱設(shè)備和七彩射燈。
（三）活動流程
1、活動從晚上六點三十開始入場，七點正式開始（天黑以后）持續(xù)約一個半小時
2、當晚到活動現(xiàn)場的各條路上將會有各種魔鬼為參與者引路。持門票者從學(xué)生第二食堂的門口進去，到露天食堂處領(lǐng)取糖果、大糖紙和胸針，并在糖紙上留下自己的留言或聯(lián)系方式，先由自己保管，然后進出廣場。由于場地限制，沒有門票的同學(xué)只能在外圍觀看。
3、開場：播放幽靜的音樂，主持人不直接出場，在幕后用神秘的口吻告訴大家晚會即將開始，請屏住呼吸期待神秘的揭曉。現(xiàn)場燈光逐漸關(guān)閉，突然亮起一盞燈照相舞臺中央，但是什么也 沒有主持人幽默地稱是失誤。然后等再一次關(guān)閉。舞臺上悄無聲息，漸漸出現(xiàn)了白色飄動的身影，音樂慢慢地想起。突然燈光亮起，出現(xiàn)在人們眼前的是帶著面具的街舞演員，音樂也隨之變得的富有動感。晚會在一段街舞后正式開始。
萬圣節(jié)小活動策劃篇八
萬圣節(jié)是西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日。這一夜是一年中最“鬧鬼”的一夜，所以也叫“鬼節(jié)”。然而時間流逝，萬圣節(jié)的'意義逐漸起了變化，變得積極快樂起來，喜慶的意味成了主流，是兒童們縱情玩樂的好時候。它在孩子們眼中，是一個充滿神秘色彩的節(jié)日。今年的萬圣節(jié)，讓我們跟隨著好小子機器人一起感受節(jié)日氣氛吧！
【】好小子機器人教育中心校區(qū)。
【】80組家庭。
【】。
1、南瓜、巫婆、笑臉拉花各3米(大廳裝飾)。
2、半臉面具6個(好小子全體老師用)。
3、黑披風(fēng)+鬼臉面具(領(lǐng)隊老師用)。
4、白色紙漿面具80個(diy用)。
5、6色顏料盒+2只筆共80套(diy用)。
【】。
1、電視熒幕、現(xiàn)場音樂、現(xiàn)場布置要突出萬圣節(jié)主題；
2、所有工作人員都必須進行簡單地節(jié)日化妝和造型；
3、對本次活動的宣傳必須做到切實、有效；
4、各部門老師必須嚴格執(zhí)行活動所有流程。
5、參與活動的孩子需要自備萬圣節(jié)裝扮(面具除外)。
【】27751004/27751005。
【】。
序號。
流程。
流程介紹。
活動準備。
負責(zé)人。
1
簽到(簽到時負責(zé)老師寫好該學(xué)生的姓名及編號，將貼紙貼到學(xué)生左胸前)。
需要將兩個樂寶教室的地墊都拿出提供場地已備diy面具制作。
第一組：汪宇杏(大師)；第二組：譚永明(登科)；第三組：陳文靜、張賀華(樂寶大)；第四組：曾神助(大師二)；第五組：劉芳(樂寶小)。
2
展柜介紹。
人數(shù)滿15即可開始(大約3分鐘)，然后由負責(zé)老師帶入個自教室。
小蜜蜂。
各組老師劉芳(準備小蜜蜂)。
3
面具diy。
diy前簡單介紹活動流程、注意事項。
各組老師準備好自己教室的物料。
4
視頻觀看。
面具做好晾干需要一段時間，期間安排10分鐘左右的視頻給孩子們看。
1、萬圣節(jié)視頻；2、合作機構(gòu)的視頻。
各組老師、各合作機構(gòu)。
5
游戲環(huán)節(jié)。
因孩子做面具所需時間有長有短，以免冷場，先做完的組需要安排一些游戲或者機器人游戲。
1、機器人造；2、游戲。
各組老師。
6
索要糖果。
5點半開始，第一批做完了面具或游戲的由帶組老師帶領(lǐng)孩子去索要糖果，口號是：不給糖果就搗亂。
1、糖果；2、老師們要帶好事先準備好的面具。
各組老師、各機構(gòu)準備糖果。
7
合影。
6點鐘活動結(jié)束，集合好小子拍照留影(先要完糖果歸來的孩子由老師帶領(lǐng)做小游戲等待還沒有要完糖果的孩子)。
照相機。
好小子全體老師。
萬圣節(jié)小活動策劃篇九
(一)各位社長社員及其所邀請的舞伴大一大二大三均有參與
(二)主持人：
(三)嘉賓：舍賓團成員兩名舞靈街舞社
(一)主要道具
1、七彩氣球彩紙彩燈(落地閃燈迪廳圓球轉(zhuǎn)燈)
2、社團標幅電影海報
3、面具(羽毛面具和恐怖面具)布娃娃(黑白恐怖)萬圣節(jié)南瓜嘴臉卡紙
4、糖果椅子馬扎暖瓶一次性紙杯透明膠掃帚
5、手提電腦音箱話筒
(二)會場布置(具體)
1、入口
2、會場內(nèi)
六、舞會流程
(一)開場
熱場街舞
(二)過渡
主持人介紹萬圣節(jié)又來及特點
(三)浪漫
上演王子和公主的故事(伴隨著小提琴演奏主持人旁述王子和公主的故事，同時，嘉賓上臺跳交誼舞，過渡之后領(lǐng)舞，與會人員自找舞伴一起學(xué)著跳，音樂舒緩氣氛浪漫，燈光由亮漸暗營造舞會氣氛)
(四)恐怖
cosplay小鬼上臺拆散王子和公主，與會人員抓鬼(組織機構(gòu)人員戴好恐怖面具混入人群從背后拍打到場人員并發(fā)出恐怖尖叫聲，此時音響詭異充滿恐怖氣氛，主持人講述動員與會人員集體捉鬼，抓到拆散王子和公主的小鬼者有獎品贈送)
(五)過渡
音樂起氣氛緩和，組織人員做傳紙杯游戲(現(xiàn)場組織兩排人員，前女后男比賽口對口傳紙杯，五分鐘內(nèi)聚水多的一組獲勝并發(fā)予獎品)
(七)結(jié)束
主持人致束詞，獻上祝福，舞會結(jié)束，散場
七、清掃會場
(一)撤海報，收面具，收橫幅，撤彩燈
(二)收電腦，抬送音箱與椅子與暖瓶
(三)清掃會場地面
八、組織機構(gòu)人員散場，舞會圓滿結(jié)束
萬圣節(jié)小活動策劃篇十
在西方國家，每年的10月31日被陳偉“萬圣節(jié)之夜”。萬圣節(jié)是西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日，這一夜是一年中最鬧鬼的一夜，也叫作“鬼節(jié)”和我們中國的“中元節(jié)”寓意一樣。隨著時間的流逝，萬圣節(jié)的意義逐漸變得有喜慶的意味，因此象征著萬圣節(jié)的妖怪及圖畫，都變成了可愛有古靈精怪的模樣。這一夜，我們把自己打扮成讓別人認不出的樣子，讓節(jié)日變得更為有趣，孩子們，今天我們盡情嗨起來吧！
10.31晚上6：00。
天岳廣場。
面具，服裝。
開場：
孩子們6：00開始進入活動地領(lǐng)取卡片，寫上自己的名字和班級后，將卡片放入抽獎箱。
活動開始。
由主持人強調(diào)安全問題（請家長朋友管理好自己的孩子，因為今天晚上老師的事情比較多，無暇照顧到孩子們的安全，所以請家長務(wù)必注意孩子的安全問題）請孩子們遵守活動秩序，游戲規(guī)則，爭做一個文明的小公民。
1、播放萬圣節(jié)主題曲《trick—or—treat》。
2、游戲環(huán)節(jié)。
《吹面粉尋寶》游戲規(guī)則：請將前方的面粉吹開，第一個吹出球球者獲得一份小禮物。
3、表演環(huán)節(jié)。
快樂時裝秀。
討糖果。
將討來的糖果，裝進杯子里，有家長帶領(lǐng)，派送給廣場上的陌生人。
砸金蛋。
《砸金蛋》。我們將要在同學(xué)們的簽到卡里，抽出10張卡，來進行砸金蛋，砸到金蛋里面的獎品就是你的了。
活動結(jié)束。
萬圣節(jié)小活動策劃篇十一
20xx年10月29號xx:00。
外教樓旁排球場、東苑十三教旁的草坪。
意識流動漫協(xié)會、英語協(xié)會全體會員。
1、與英語協(xié)會合作，大家一起安排場地和裝飾。
2、在室內(nèi)進行服裝的展示。
3、說明萬圣節(jié)的由來，并告知奪寶奇兵的游戲規(guī)則。
4、到東苑草坪開始奪寶奇兵的大型戶外游戲。
5、游戲結(jié)束后沿途開始進行猜燈謎活動。
6、分發(fā)糖果。
7、互動游戲環(huán)節(jié)。
8、對得分最多的參與者進行頒獎。
9、假面舞會。
1、因為是晚上舉行的活動，所以要注意人身安全，不能只身去偏僻的地方。
2、百鬼夜游行所需道具應(yīng)提前準備好。
3、奪寶奇兵所需要的寶藏應(yīng)提前埋好。
4、中午時即開始布置場地。
5、活動結(jié)束后需保證活動場地的衛(wèi)生。
萬圣節(jié)小活動策劃篇十二
每年的10月31日是外國的萬圣節(jié)，這是他們最喜歡的節(jié)日，也是充溢奧秘的節(jié)日，為了讓咱們的孩子感觸這一共同的節(jié)日氛圍，我規(guī)劃了本次活動，除了讓孩子感觸以外，我還和孩子一同評論有爭議的“鬼”這個論題，讓孩子重視它，培育孩子的膽量和分辯才能。
活動方針：
1、經(jīng)過扮演，進一步感觸萬圣節(jié)的氛圍，體會節(jié)日的高興。
2、訓(xùn)練孩子的膽量和區(qū)分才能。
活動預(yù)備：
1、創(chuàng)設(shè)一個“鬼屋”
2、孩童打扮成各自幻想的“鬼”
3、水粉顏料、毛筆等。
活動進程：
一、教師帶領(lǐng)孩童進入“鬼屋”，和客咱們玩“猜糖塊”的游戲。
二、相互介紹萬圣節(jié)，玩萬圣節(jié)的游戲。
1、教師：今日是一個很格外的節(jié)日，是什么節(jié)日?
2、教師：萬圣節(jié)是一個如何的節(jié)日?
(孩童自在評論，教師請單個孩童來敘述)
3、教師小結(jié)：萬圣節(jié)是外國的一個慶祝秋天豐盈的節(jié)日，傳說中每年的10月31日的黑夜，死神會把鬼招集來嚇唬人，膽怯的人會十分懼怕，而膽大的人就會扮演鬼，講鬼故事，點上南瓜燈來做游戲，玩的可高興了。
4、教師：真的有鬼嗎?
(孩童評論)
5、游戲：魔鬼、魔鬼在哪里?
三、制造萬圣節(jié)面具。
1、教師：你幻想中的鬼會是什么樣的?
3、孩童操作畫鬼臉。
4、游戲：勇敢者的游戲。
本次活動激烈地招引了孩子的愛好，在平常咱們從不好孩子議論有關(guān)“鬼”這個有爭議的論題，但在今日的活動中咱們不只議論“鬼”，還扮演“鬼”，玩“鬼”的游戲，更有甚的是將教室也安置成暗暗的“鬼屋”，孩子在自個的作品中享受著“猖狂”的高興。
在第一個環(huán)節(jié)中，當教師猜糖塊失利后，孩子門做弄他們時，孩子是何等地振奮，在平常誰敢在教師頭上動土?但今日教師和他們的位置相同，看著被面粉涂白的臉，心中有著激烈地快感。
最終做面具的環(huán)節(jié)是活動的高潮，當孩子挑選不認識的教師時，教師并不知道要在他們的臉上做文章，但今日孩子說了算，只得硬著頭皮上，孩子心里又是何等地快感。
萬圣節(jié)小活動策劃篇十三
在每年的11月1日是西方傳統(tǒng)的“鬼節(jié)”——萬圣節(jié)。10月31日是萬圣節(jié)前夕、通常叫做萬圣節(jié)前夜、不過這一天的氣氛卻遠不像它的`名稱那樣讓人聽上去就“毛骨悚然”。萬圣節(jié)是兒童們縱情玩樂的好時候。它在孩子們眼中，是一個充滿神秘色彩的節(jié)日。每當萬圣節(jié)到來，孩子們都會迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提著一盞“杰克燈”跑出去玩?！敖芸藷簟钡臉幼邮挚蓯?，做法是將南瓜掏空，外面刻上笑瞇瞇的眼睛和大嘴巴，然后在瓜中插上一支蠟燭，把它點燃，人們在很遠的地方便能看到這張憨態(tài)可掬的笑臉。
收拾停當后，一群群裝扮成妖魔鬼怪的孩子手提“杰克燈”，跑到鄰居家門前，威嚇般地喊著：“要惡作劇還是給款待”、“給錢還是給吃的”。如果大人不用糖果、零錢款待他們，那些調(diào)皮的孩子就說到做到：好，你不款待，我就捉弄你。他們有時把人家的門把手涂上肥皂，有時把別人的貓涂上顏色。這些小惡作劇常令大人啼笑皆非。當然，大多數(shù)人家都非常樂于款待這些天真爛漫的小客人。所以萬圣節(jié)前夜的孩子們總是肚子塞得飽飽的，口袋裝得滿滿的。
20xx、10、26~20xx、10、31。
全園。
需要準備的事項：
1、有關(guān)萬圣節(jié)節(jié)慶的故事童書，圖片或網(wǎng)站的資料。
4、奇裝異服的裝扮比賽。
4、制造萬圣節(jié)情境，并適時的撥放相關(guān)音樂、因為音樂有的比較異類，所以小朋友要先進行心理建設(shè)，避免進行活動時產(chǎn)生恐懼心理。
5、最后階段請營造氣氛讓孩子產(chǎn)生期待最后一天的大活動的進行、
日期：10、31
時間：晚上6：30~8：30。
1、開場（時間：20分鐘）。
2、鬼故事時間（時間：30分鐘）。
負責(zé)人員：校園老師。
活動地點：園內(nèi)大廳。
故事名稱：huntinghouse（東西出版社）。
背景音樂：《thisishalloween》。
活動內(nèi)容：利用生動的肢體語言來敘述故事，并制造氣氛導(dǎo)引親子一同進入故事情節(jié)中、
甲、親子活動—吹面粉比賽（時間：20分鐘）。
負責(zé)人員：校園親子+老師。
活動地點：園內(nèi)大廳。
活動物品：像臉一樣大的塑膠盤，面粉，乒乓球、哨子。
背景音樂：萬圣節(jié)版的輕快音樂。
乙、親子活動—凌波舞+咬大餅（時間：20分鐘）。
負責(zé)人員：校園親子+老師。
活動地點：園內(nèi)大廳。
活動物品：曬衣用竹竿，繩子，大餅。
背景音樂：凌波舞音越或萬圣節(jié)版的輕快音樂。
丙、親子活動—咬蘋果比賽（時間：20分鐘）。
負責(zé)人員：校園親子+老師。
活動地點：園內(nèi)大廳。
活動物品：洗臉用的臉盆，錫箔紙，蘋果（小顆），
丁、親子活動—尋寶（時間：20分鐘）。
負責(zé)人員：校園親子+老師。
活動地點：全校環(huán)境。
活動物品：南瓜圖片（有大有?。瞎巷灨苫蛐★灨?、
3、說再見，萬圣節(jié)快樂！掌聲！
萬圣節(jié)小活動策劃篇十四
10月31日是西方的傳統(tǒng)節(jié)日萬圣節(jié)(hallowmas)，萬圣節(jié)起初帶有強烈的宗教色彩，是驅(qū)除邪靈、祭拜祖靈以求平安的節(jié)日，但發(fā)展至今它已成為兒童搞怪的娛樂節(jié)日。
在萬圣節(jié)前夕，兒童會穿上化妝服，帶上面具，提著南瓜燈，向鄰居討要糖果的同時，還會施展小花招，負責(zé)搞怪，博取家人鄰居的歡笑。萬圣節(jié)在我國中小學(xué)英語學(xué)習(xí)中是一個十分有吸引力的知識點，少年兒童都希望在節(jié)日到來之前有一次展示自我的搞怪機會。學(xué)?？山鑴葸@個活動，讓學(xué)生放松，家長參與，加強親情聯(lián)絡(luò)的同時，也能培養(yǎng)孩子的自立、自強能力。
一是讓學(xué)生和家長放松參與、加強親情聯(lián)絡(luò)的同時，培養(yǎng)學(xué)生的自立、自強能力;。
二是通過活動的策劃、組織及實施鍛煉學(xué)校員工的操作能力、執(zhí)行能力以及團隊協(xié)作能力。
外教邀請，與其做好溝通，準備好活動當天的節(jié)目(熱身、唱歌、展示自己國家慶祝萬圣節(jié)的小活動等);活動用品的到位;場地布置完畢。
13:30---14:00學(xué)生及家長的接待，做好登記。引導(dǎo)學(xué)生及家長進入活動場區(qū)，外教與學(xué)生家長溝通，可以做些小游戲(由外教定，但須與其做好溝通，時刻把握活動細節(jié))。
14:00---14:20主持人與外教一起帶動學(xué)生家長做熱身運動;主持人介紹萬圣節(jié)由來、習(xí)俗及游戲項目;組織學(xué)生家長抽牌，確定游戲進行順序。
14:20---16:30五項小游戲分別開展進行。每項游戲進行前，主持人宣讀游戲規(guī)則，2位計時員到位，攝像師做好抓拍，其他內(nèi)場服務(wù)人員負責(zé)維持秩序及安全。萬圣節(jié)趣味活動方案。
16:30---16:40學(xué)生家長到大廳，外教展示自己國家如何慶祝外圣節(jié)。內(nèi)場人員布置場地，桌凳排放，垃圾桶、南瓜、刻刀等的準備。
16:40---17:20回到活動場區(qū)，學(xué)生家長在老師的示范帶領(lǐng)下制作南瓜燈(期間播放音樂、圖片及南瓜燈制作流程，外教可以在各個組之間指導(dǎo)南瓜燈的制作)。
17:20---17:40抽獎環(huán)節(jié)。主持人宣布獎項設(shè)置及抽獎規(guī)則;進行抽獎;獎品的兌換及登記;內(nèi)場服務(wù)人員做好蠟燭的準備，如分段切割、使其能夠點燃。
17:40---18:20老師分發(fā)點亮的蠟燭，外教、老師與學(xué)生家長共唱主題歌，合影留念，活動結(jié)束。
全體員工參與此次活動。設(shè)主持人一名、活動總監(jiān)一名、計時員兩名、攝像師一名，其他員工協(xié)助做好內(nèi)勤服務(wù)工作，具體分工如下:。
主持人:帶班老師(1名)。
負責(zé)準備主持講稿、整個活動的主持、外教的翻譯工作等。
接待組:2人(女職員)。
負責(zé)學(xué)生家長的接待，組織學(xué)生家長抽牌決定分組及順序;做好來訪登記及獎品登記等。
設(shè)計組:2-6人(兩女職員、四男職員)。
負責(zé)活動場地的設(shè)計、布置，包括桌椅、游戲的擺放，墻飾等。
多媒體操作組:1-2人(男、女職員各一名)。
查找下載有關(guān)萬圣節(jié)的少兒英文歌曲、搞怪圖片及南瓜燈制作流程示意圖，負責(zé)活動中多媒體的操作。
計時組:2人。
負責(zé)每場游戲的計時與裁判。
照片采集組:1-2人。
負責(zé)整個活動過程中照片的拍攝工作。
宣傳海報，彩色卡紙10張，圓南瓜10個，刻刀4把，蠟燭15支，小手拍4-6副，小球8-10個，小熊12個，小豬2個，地貼4-8張(用硬紙殼制作)，貼畫5-7張，小豆子2盒，水桶2個，打火機2個，膠帶2-4個，抽獎箱一個，相機1-2個，彩筆若干，氣球若干，白紙若干，創(chuàng)可貼若干，垃圾桶若干，小禮品若干，面具若干。萬圣節(jié)音樂、歌曲、圖片。水果點心若干。
(一)前期準備。
1.學(xué)生家長、外教的邀請，所需物品的置辦。
2.活動場區(qū)的布置。設(shè)計組負責(zé)人負責(zé)設(shè)計，其他人員協(xié)助布置活動場區(qū)。
3.主持人與外教做好溝通，確保外教能夠較多參與。教師利用課堂征求學(xué)生自愿表演節(jié)目，對節(jié)目跟蹤反饋，確保節(jié)目信息無誤。
4.彩色卡紙制作順序牌，分別為a1，a2，b1，b2，c1，c2抽到同字母的為一組，順序以字母排序為參照?；蛞匀f圣節(jié)前夕單詞(halloween)的各字母為序。
(二)活動進行活動包括五個環(huán)節(jié):熱身運動環(huán)節(jié);游戲環(huán)節(jié);南瓜燈制作環(huán)節(jié);抽獎環(huán)節(jié);合影留念結(jié)束。
1.熱身運動環(huán)節(jié)。主持人與外教共同帶領(lǐng)完成。熱身之后主持人介紹萬圣節(jié)，并進入下一環(huán)節(jié)。
2.游戲環(huán)節(jié)。主持人介紹游戲項目及注意事項等，引導(dǎo)員組織學(xué)生家長抽牌決定對決小組及順序。每場游戲主持人都要介紹游戲玩法及規(guī)則，計時人員做好計時裁判工作。
游戲1:憤怒的小熊。
a.家長或孩子一起站在桌子后面，其中一人拿起小熊;。
b.聽通關(guān)老師叫開始后，家長或孩子拿起小熊砸向小豬。
c.每個家庭有5次機會，3次擊中小熊即可獲得通關(guān)印章一枚;。
d.遵守游戲規(guī)則，注意個人安全。
游戲2:背靠背運氣球。
a.家長與孩子背靠背站在游戲白線后面，通關(guān)老師將氣球放在兩背之間;。
b.通關(guān)老師叫開始后，家長與孩子一起將氣球運送至指定位置，再返回運送下一個;。
c.游戲計時三分鐘，三分鐘內(nèi)每個家庭成功運2個氣球即可獲得通關(guān)印章一枚;。
d.遵守游戲規(guī)則，注意個人安全。
游戲3:成熟的五粒豆。
a.家長和孩子站在游戲白線后面，拿起盒子里的小豆子;。
b.聽通過老師喊開始后，家長或孩子任一人將小豆子投向?qū)γ娴乃?。
c.每個家庭有10次機會，投中5次即可獲得通關(guān)印章一枚;。
d.遵守游戲規(guī)則，注意個人安全。
游戲4:白雪公主快跑。
a.家長拿起兩張地貼站在游戲白線后面，孩子靠墻站在家長對面;。
b.聽通關(guān)老師叫開始后，家長兩腳交替踩著地貼朝孩子方向前進;。
d.遵守游戲規(guī)則，注意個人安全。
游戲5:小紅帽痛擊大灰狼。
a.家長或孩子任意一人持小手拍站在游戲白線后面;。
b.家長或孩子任一人使用小手拍推動小球進入狼窩;。
c.2分鐘內(nèi)3次推入狼窩即可獲得通關(guān)印章一枚;。
d.遵守游戲規(guī)則，注意個人安全。
3.南瓜燈制作環(huán)節(jié)。主持人借助多媒體向家長學(xué)生簡單介紹萬圣節(jié)習(xí)俗及南瓜燈制作流程;外教、主持人及其他老師示范，孩子和家長一起體驗制作南瓜燈的樂趣。做好南瓜燈的家庭，準備進入抽獎環(huán)節(jié)。
4.抽獎環(huán)節(jié)。主持人宣布抽獎規(guī)則、獎項設(shè)置及兌獎方式，按順序抽獎。抽獎規(guī)則:五關(guān)游戲全部通過可抽獎3次，四項通關(guān)可抽獎2次，其余可抽獎1次。獎項設(shè)置:一等獎?wù)n時代金券1000元二等獎:課時代金券500元三等獎:課時代金券300元參與獎:小禮品一份兌獎方式:抽中一、二、三等獎的家庭到指定位置做好登記，參與獎可直接兌換小禮品一份。
5.合影留念。主持人控制現(xiàn)場，宣布內(nèi)場服務(wù)人員分發(fā)點亮的蠟燭，并協(xié)助學(xué)生放入南瓜燈;外教與主持人領(lǐng)唱萬圣節(jié)主題歌曲，攝影師拍照;每個家庭可自由組合，抱著南瓜燈及小禮品合照留念。若之前老學(xué)生有準備節(jié)目，此時可進行才藝表演。(三)活動結(jié)束歡送學(xué)生家長離開，收拾整理場地。
(一)責(zé)任到組，落實到個人，分工協(xié)作。力爭每個人對活動的流程、細節(jié)都有所把握，以備出現(xiàn)緊急情況可以應(yīng)對。
(二)確保整個活動過程中學(xué)生的安全工作。
(三)活動進行時前臺留守一名工作人員，保持正常工作的進行。
10個(40元)，刻刀4把(10元)，打火機2個(2元)，蠟燭10支(5元)，小手拍4-6副(12元)，小球8-10個(15元)，小豬2個(10元)，貼畫5-7張(4元)，膠帶2-4個(8元)，彩筆若干(5元)，創(chuàng)可貼若干(2元)。計113元。外教出場費:480元。水果糕點37元。共計:630元。
略
萬圣節(jié)小活動策劃篇十五
10月31日。
晚上6：30——8：30。
1、開場(時間：20分鐘)。
2、鬼故事時間(時間：30分鐘)。
3、負責(zé)人員：校園老師。
4、活動地點：園內(nèi)大廳。
5、故事名稱：
6、背景音樂：
利用生動的肢體語言來敘述故事，并制造氣氛導(dǎo)引親子一同進入故事情節(jié)中。
1、親子活動—吹面粉比賽(時間：20分鐘)。
(1)負責(zé)人員：校園親子+老師。
(2)活動地點：園內(nèi)大廳。
(3)活動物品：像臉一樣大的塑膠盤，面粉，乒乓球、哨子。
(4)背景音樂：萬圣節(jié)版的輕快音樂。
2、親子活動—凌波舞+咬大餅(時間：20分鐘)。
(1)負責(zé)人員：校園親子+老師。
(2)活動地點：園內(nèi)大廳。
(3)活動物品：曬衣用竹竿，繩子，大餅。
(4)背景音樂：凌波舞音越或萬圣節(jié)版的輕快音樂。
3、親子活動—咬蘋果比賽(時間：20分鐘)。
(1)負責(zé)人員：校園親子+老師。
(2)活動地點：園內(nèi)大廳。
(3)活動物品：洗臉用的臉盆，錫箔紙，蘋果(小顆)。
4、親子活動—尋寶(時間：20分鐘)。
(1)負責(zé)人員：校園親子+老師。
(2)活動地點：全校環(huán)境。
(3)活動物品：南瓜圖片(有大有小)，南瓜餅干或小餅干。
萬圣節(jié)小活動策劃篇十六
·活動名稱：美林湖大酒店萬圣節(jié)童歡化妝晚會。
·活動時間：20xx年10月30日16：00---20：00。
·活動地點：
a美林湖大酒店西餐廳內(nèi)。
b美林湖大酒店戶外溫泉泳池旁。
注：地點需經(jīng)會議討論才能決定。
·活動意義：宣傳美林基業(yè)，美林湖樓盤，美林湖大酒店，國際學(xué)校。
·主辦單位：集團行政與人力資源管理中心、美林湖酒店管理公司、集團營銷中心。
·承辦單位：美林湖國際學(xué)校。
·協(xié)辦單位：美林湖物業(yè)公司，碧桂園物業(yè)公司。
業(yè)主家庭：美林湖業(yè)主家庭，碧桂園業(yè)主家庭，金碧業(yè)主家庭，南航碧業(yè)主家庭。
商會家庭：美商會及西班牙商會家庭。
員工家庭：美林基業(yè)員工家庭。
其他家庭：皮革城家庭及其他家庭。
目標參與家庭數(shù)：50，參與家庭數(shù)：60最少參與家庭數(shù)：30。
(二)活動推廣宣傳：略。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/7039627.html】
