熱門教師節(jié)班會(huì)心得(案例16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-03 03:52:08
熱門教師節(jié)班會(huì)心得(案例16篇)
時(shí)間:2023-11-03 03:52:08     小編:QJ墨客

在總結(jié)中,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,找到改進(jìn)的方向。在寫總結(jié)時(shí),我們需要明確總結(jié)的目的和對(duì)象,這樣才能更好地進(jìn)行概括。以下是一些經(jīng)過(guò)精心挑選的總結(jié)范文,它們有著優(yōu)秀的思路和構(gòu)思,值得你參考。

教師節(jié)班會(huì)心得篇一

第一段:引言(100字)。

教師節(jié)是每年的9月10日,這一天社會(huì)各界都會(huì)表達(dá)對(duì)老師的敬意和感謝。在這特殊的日子里,我們上課的時(shí)間被班會(huì)所取代,班主任以“教師節(jié)班會(huì)”為主題,組織了一堂別開生面的活動(dòng)。在這次班會(huì)中,我們學(xué)生收獲頗多,深刻體會(huì)到了老師的辛勤付出和愛心。

第二段:對(duì)老師的感謝和敬意(300字)。

在教師節(jié)班會(huì)上,我們向老師表達(dá)了自己的感激之情。為了讓每個(gè)同學(xué)都能夠盡情地表達(dá)自己的感謝和敬意,班主任特意設(shè)計(jì)了一個(gè)環(huán)節(jié),要求每個(gè)學(xué)生給自己最喜歡的老師寫一封感謝信,并在班會(huì)上將這封信朗讀出來(lái)。這個(gè)環(huán)節(jié)讓我們更加深刻地理解了老師的付出和教育的意義。聽著同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的感謝和敬意,老師們的臉上洋溢出燦爛的笑容,我們也被這份愛心和關(guān)懷所感染。

第三段:班會(huì)中的精彩活動(dòng)(300字)。

除了感謝和敬意的表達(dá)外,教師節(jié)班會(huì)還精心準(zhǔn)備了一系列精彩活動(dòng),讓我們?nèi)轿桓惺芾蠋煹男燎诟冻龊蛺坌摹F渲?,最讓人印象深刻的是教師代課活動(dòng)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中,幾位老師身穿學(xué)生的服裝上臺(tái),給我們上起了課。他們?cè)溨C而生動(dòng)的講解,以及與同學(xué)們的親密互動(dòng),讓課堂充滿了歡聲笑語(yǔ)。在逗笑我們的同時(shí),他們也通過(guò)這種方式告訴我們:教學(xué)并非輕松的工作,需要我們共同努力,才能讓課堂變得更有趣、更富有激情。

第四段:對(duì)教師付出的思考(300字)。

在教師節(jié)班會(huì)上,我們深入思考了老師對(duì)我們的付出。我們意識(shí)到,老師不僅是知識(shí)的傳遞者,還是我們的引路人、朋友和貼心人。每當(dāng)我們遇到困難,老師總是悉心指導(dǎo)我們;每當(dāng)我們?nèi)〉贸晒?,老師總是微笑著鼓?lì)我們。從老師身上,我們學(xué)到了不斷進(jìn)取、不怕困難、勇往直前的精神。他們的努力和付出,讓我們受益終身。我們深情地對(duì)老師說(shuō):“感謝您,老師!是您給予了我們成長(zhǎng)的力量!”

第五段:結(jié)束語(yǔ)(200字)。

通過(guò)這次特別的教師節(jié)班會(huì),我們收獲頗多,讓我們更加珍惜和感激老師的辛勤付出。我們將通過(guò)自己的努力和進(jìn)步,來(lái)回報(bào)老師對(duì)我們的關(guān)心和教育。同時(shí),我們也希望每一位老師能夠在這個(gè)特殊的日子里,感受到我們對(duì)他們的愛戴和敬意。讓我們共同努力,創(chuàng)造一個(gè)更美好的學(xué)習(xí)環(huán)境,為老師們帶來(lái)更多的驕傲!

教師節(jié)班會(huì)心得篇二

一、認(rèn)真學(xué)習(xí),提高師德修養(yǎng)水平。

慶祝清華大學(xué)建校100周年大會(huì)上的重要講話話精神、全國(guó)教育工作會(huì)議精神和教育規(guī)劃綱要,要求教職工結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容,聯(lián)系自己工作實(shí)際撰寫心得體會(huì),進(jìn)一步形成學(xué)習(xí)綱要、宣傳綱要、貫徹落實(shí)綱要的濃厚氛圍,把思想行動(dòng)統(tǒng)一到中央、省、州、市的要求和部署上,增強(qiáng)廣大教職工的職業(yè)榮譽(yù)感,激勵(lì)廣大教職工熱愛教育事業(yè),全面提高師德素養(yǎng),努力把職業(yè)道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng),教書育人,為人師表,做人民滿意的教師,為全市落實(shí)教育規(guī)劃綱要、推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。

二、組織為“教師喝彩”系列活動(dòng)。

1、利用櫥窗、板報(bào)、廣播等多種形式,宣傳優(yōu)秀教師風(fēng)采,倡導(dǎo)尊師重教新風(fēng),營(yíng)造濃厚節(jié)日氣氛。中心校升旗儀式上,肖校長(zhǎng)作了“感教師培育之恩、樹立志成才之路”國(guó)旗下講話。教師們以回報(bào)社會(huì)的活動(dòng)來(lái)慶祝這個(gè)教師節(jié)。2、教師節(jié)前夕,中心校召開了全體教職工大會(huì),對(duì)上學(xué)年考核出來(lái)的優(yōu)秀教師進(jìn)行了公布,并同時(shí)進(jìn)行了本年度優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者的評(píng)選工作,公開、公平、公正地選出了本年度鄉(xiāng)內(nèi)優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者,并對(duì)評(píng)出的優(yōu)秀人員進(jìn)行表彰。

3、召開了教職工的慶祝會(huì)和座談會(huì)。會(huì)上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分肯定了全體教職工一年來(lái)的辛勤工作,送去節(jié)日的祝福,希望全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作,努力工作,共同開創(chuàng)我鄉(xiāng)教育教學(xué)工作新局面。肖校長(zhǎng)指出,我們目前工作取得了一定的成效,也得到了社會(huì)和家長(zhǎng)的認(rèn)同,但我們?cè)诟械叫牢康耐瑫r(shí),應(yīng)該時(shí)刻注意到自身的不足,應(yīng)該時(shí)常以相關(guān)法規(guī)、政策來(lái)對(duì)照自己,檢查并改正存在的問題,爭(zhēng)取在明年的教師節(jié)慶祝大會(huì)上每個(gè)人都能發(fā)現(xiàn)自己較大的進(jìn)步。進(jìn)一步增強(qiáng)了全體教職工的光榮感、責(zé)任感和使命感,激發(fā)了教師敬業(yè)樂教、教書育人的熱情。教師們紛紛表示,一定會(huì)認(rèn)真工作,無(wú)私奉獻(xiàn),甘愿如春蠶,把美好的青春奉獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)。

三、組織慰問退休教師。

我鄉(xiāng)在教師節(jié)之際組織慰問了退休教師,使他們感受到曾經(jīng)的大家庭帶來(lái)的溫暖。退休教師和家庭困難的教師進(jìn)行了慰問,送去了工會(huì)準(zhǔn)備的教師節(jié)禮物,感謝他們對(duì)教育事業(yè)作出的貢獻(xiàn),退休教師們對(duì)團(tuán)結(jié)中心校近年來(lái)取得的成績(jī)感到欣慰,對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心表示感謝。他們還表示,在以后一如既往的關(guān)注團(tuán)結(jié)教育的發(fā)展,期望在現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下取得更大的進(jìn)步。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子所有成員虛心向各位離退休教師請(qǐng)教,聽取他們的意見和建議,接受他們的指導(dǎo)和監(jiān)督,使退休教師成為我鄉(xiāng)教育發(fā)展的專業(yè)型社會(huì)監(jiān)督指導(dǎo)隊(duì)伍。

總之,今年我鄉(xiāng)的教師節(jié)慶?;顒?dòng)開展的豐富多彩、成效顯著,使每位老師振奮了精神,鼓足干勁,準(zhǔn)備在今后的工作中大顯身手。其次,鑄造了團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的教師隊(duì)伍,營(yíng)造了人文、和諧的育人環(huán)境,為我鄉(xiāng)今后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

教師節(jié)班會(huì)心得篇三

今天,迎來(lái)了我國(guó)第__個(gè)教師節(jié)。我收看了《最美教師》這個(gè)節(jié)目。愛如春風(fēng),春風(fēng)化雨的默默奉獻(xiàn)的精神打動(dòng)了我。

郭曉英老師,每天140里的距離,對(duì)工作承諾了一生;梁淑華老師,對(duì)工作付出了30年的青春,她一直認(rèn)為:心中有太陽(yáng),人生沒有陰雨天;崔京玉老師堅(jiān)守的'“珠心算”;劉新昕老師的愛心行動(dòng);還有兒子殘疾,父母相繼去世,但依然能夠化苦為樂的周興亞老師;還有奉獻(xiàn)出人間特別的愛的特教老師劉雪蓮老師。還有好多老師的感人事跡。

這些老師的感人事跡,使我想到了我的老師,現(xiàn)如今,我已經(jīng)是八年級(jí)的學(xué)生了,她做我的班主任也已經(jīng)一年多了。她天天為我們操著心,是她,教會(huì)了我們做人的道理,她說(shuō)過(guò),我們就像是她的小天使一樣。在我的心中,她是一位嚴(yán)中有愛的老師,是她總告訴我們,要好好學(xué)習(xí),孝敬父母,做一個(gè)善良的人。她不是長(zhǎng)的很漂亮,但在我心中,她是很美的。我深愛著她的笑容。她總是細(xì)心的觀察著班里的每個(gè)人,她總是對(duì)我們說(shuō),八年一班永遠(yuǎn)是我們共同的大家庭。還有教我的幾位老師,她們都很負(fù)責(zé)。是老師教會(huì)我們知識(shí),教會(huì)我們忠誠(chéng)堅(jiān)守。是老師,給我們?cè)趯W(xué)校以心靈的依偎。

春蠶到死思方盡,蠟炬成灰淚始干。

對(duì)所有的老師默默地說(shuō)一句:老師,您們辛苦了!老師,愿您們未來(lái)的生活一帆風(fēng)順。

你們,選擇了愛與奉獻(xiàn),是你們引領(lǐng)著平凡的風(fēng)尚!

教師節(jié)班會(huì)心得篇四

教師節(jié)是表彰和感謝教師辛勤付出的日子,這天,班級(jí)舉行了一次特別的班會(huì),讓學(xué)生有機(jī)會(huì)表達(dá)自己對(duì)老師的感激之情。這次班會(huì)使我深切體會(huì)到了老師的辛勤付出和無(wú)私奉獻(xiàn),也讓我明白了做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生的責(zé)任。

第二段:老師的辛勤付出。

在班會(huì)上,同學(xué)們有機(jī)會(huì)一一上臺(tái)表達(dá)對(duì)老師的感激之情。他們分享了老師認(rèn)真?zhèn)湔n、耐心講解的故事。通過(guò)這些故事,我意識(shí)到了老師為我們所做的一切,他們?yōu)榱宋覀兊膶W(xué)習(xí)進(jìn)步,日復(fù)一日地辛勤付出,付出了大量的心血和精力,剛開始我并不知道,但現(xiàn)在我明白了,我深感慚愧。我發(fā)誓要珍惜老師的辛苦付出,為了他們的付出不會(huì)白費(fèi)而更加努力學(xué)習(xí)。

第三段:老師的無(wú)私奉獻(xiàn)。

除了辛勤付出,老師還會(huì)在課堂之外給我們的指導(dǎo)和關(guān)懷。例如,在我們遇到困難和煩惱的時(shí)候,他們會(huì)很耐心地傾聽我們的心聲,給予我們安慰和建議,幫助我們走出困境。他們樂于幫助學(xué)生的事務(wù),愿意成為我們的良師益友,這種無(wú)私奉獻(xiàn)令我十分感動(dòng)。因此,我決定要向老師學(xué)習(xí),時(shí)刻保持一顆樂于助人的心,積極去幫助身邊的人,為他人的快樂付出一份力量。

第四段:做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生的責(zé)任。

在班會(huì)上,我們還進(jìn)行了自我反思,思考自己是否做到了一個(gè)好學(xué)生該具備的品質(zhì)。我們發(fā)現(xiàn)自己還存在一些困惑和問題,需要老師的幫助和引導(dǎo)。同時(shí),我們意識(shí)到作為優(yōu)秀學(xué)生,我們應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)、積極參與課堂,為班級(jí)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。因此,為了回報(bào)老師的辛勤付出和無(wú)私奉獻(xiàn),我們要不斷完善自己,爭(zhēng)做班級(jí)的模范學(xué)生。

第五段:總結(jié)。

這次特別的班會(huì)讓我有了許多心得和體會(huì)。我意識(shí)到了老師的辛勤付出和無(wú)私奉獻(xiàn),深感感激和愧疚。同時(shí),我也明白了做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生的責(zé)任和使命。通過(guò)這次班會(huì),我們更加懂得了珍惜身邊的老師,感謝他們的默默付出。我希望更多的學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到老師的辛勤,懂得感恩,在日常學(xué)習(xí)中更加珍惜老師所付出的努力。讓我們一起為教師的節(jié)日獻(xiàn)上我們深深的敬意,畢竟沒有教師就沒有我們未來(lái)的美好。

教師節(jié)班會(huì)心得篇五

中秋節(jié)作為我們中華民族一年一度的傳統(tǒng)佳節(jié),為了豐富本班少先隊(duì)員的生活,同時(shí)讓孩子們體會(huì)到學(xué)校大家庭的融融氛圍。我班開展了“慶中秋”主題班隊(duì)活動(dòng)。

活動(dòng)前做好充分準(zhǔn)備,活動(dòng)主題明確?;顒?dòng)前讓孩子們分好小組,上網(wǎng)或從書籍上收集所有關(guān)于中秋節(jié)的資料,包括:中秋節(jié)的由來(lái),關(guān)于中秋節(jié)的故事,各地慶祝中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,過(guò)節(jié)的食品等。由于準(zhǔn)備充分,因此,在活動(dòng)中,隊(duì)員們都能夠暢所欲言,參加活動(dòng)的興致十分高昂。

充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位。整個(gè)活動(dòng)從前期準(zhǔn)備,小品的排練,活動(dòng)的流程,都由孩子們自主完成。由于充分尊重了學(xué)生的主體地位,因此,孩子們能充分發(fā)揮自己的所長(zhǎng),在活動(dòng)中表現(xiàn)得很輕松自如。這是這次活動(dòng)與以往的活動(dòng)最大的區(qū)別。

活動(dòng)形式多樣、有趣,并讓孩子在快樂的活動(dòng)中進(jìn)行一次深刻的思想教育。通過(guò)一系列活動(dòng)的開展,包括看視頻、演小品、說(shuō)感受、分享中秋過(guò)節(jié)食物等等,使同學(xué)們不僅了解到了更多有關(guān)中秋節(jié)的知識(shí)和故事傳說(shuō),讓學(xué)生對(duì)中國(guó)這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛;而且也使同學(xué)們懂得感恩回報(bào),對(duì)全體隊(duì)員們進(jìn)行了很好“感恩”教育,從而激發(fā)孩子們珍惜現(xiàn)在所擁有的幸福生活,進(jìn)而去努力學(xué)習(xí),用以報(bào)答父母恩情,回報(bào)社會(huì)。

活動(dòng)的最后在孩子們的互相分享、歡歌笑語(yǔ)中圓滿結(jié)束了,通過(guò)此次特別的“慶中秋”主題班隊(duì)活動(dòng),孩子們了解了中秋節(jié)的來(lái)歷以及各地不同的風(fēng)俗習(xí)慣,體驗(yàn)中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團(tuán)圓、送祝福、送親情的意義,真正了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日,體驗(yàn)了民族文化的博大精深和真切內(nèi)涵,收到了很好的教育作用。

教師節(jié)班會(huì)心得篇六

第一段:引言(150字)。

教師節(jié)是每年重要的紀(jì)念日,它是表達(dá)對(duì)老師們的感激之情的時(shí)刻。為了慶祝這一特殊的日子,我們班級(jí)舉行了一場(chǎng)班會(huì),來(lái)回顧和反思在過(guò)去的一年里老師們對(duì)我們的辛勤教導(dǎo)和關(guān)懷。這次班會(huì)給我們帶來(lái)了很多的啟示和感動(dòng),讓我們更加珍惜老師們的付出。

第二段:用心傳道授業(yè)解惑(250字)。

在這次班會(huì)中,我們班的老師們分享了他們對(duì)于教學(xué)的一些理念和思考。其中一位老師提到了“用心傳道授業(yè)解惑”幾個(gè)字。她講述了如何準(zhǔn)確把握學(xué)生的需求和興趣,而不僅僅是機(jī)械地講授知識(shí)。她介紹了自己在備課時(shí)的心路歷程和努力,讓我們深刻理解了教師工作的辛勤和耐心。這一段的分享讓我們明白到優(yōu)秀的老師需要用心去思考教學(xué)方法和課程內(nèi)容,用真心去關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)和需求。

第三段:榜樣的力量(250字)。

在班會(huì)上,我們還觀看了一段回顧老師們?cè)谡n堂上活躍的畫面。這些老師以身作則,讓我們羨慕不已。他們引導(dǎo)我們探索和思考,幫助我們解決問題,培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力和思辨能力。通過(guò)觀看這些畫面,我們深切感受到了榜樣的力量,明白了身為教師應(yīng)該有的品質(zhì)和責(zé)任。他們不僅是我們的老師,更是我們心中的楷模。

第四段:珍惜關(guān)懷呵護(hù)(250字)。

在演講環(huán)節(jié),一位同學(xué)感慨地說(shuō):“老師們對(duì)我們的關(guān)懷,如同陽(yáng)光一樣給予我們溫暖和力量?!边@句話讓我們想起了一年來(lái)老師們無(wú)私的付出。老師們不僅僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)進(jìn)步,還關(guān)心我們的生活和成長(zhǎng)。他們督促我們樹立正確的價(jià)值觀,引導(dǎo)我們正確面對(duì)困難,培養(yǎng)我們正確的態(tài)度和方法。我們應(yīng)該銘記老師們的好意,珍惜他們的關(guān)懷,并在日常生活中學(xué)會(huì)回報(bào)他們的辛勤。

第五段:感激和承諾(300字)。

教師節(jié)班會(huì)結(jié)束后,我們都被感動(dòng)得熱淚盈眶。我們意識(shí)到了教師們的無(wú)私奉獻(xiàn)和付出,深深地感激他們成為我們生命中不可或缺的一部分。作為學(xué)生,我們要用行動(dòng)來(lái)回報(bào)老師們的辛勤。我們決心更加努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師們對(duì)我們的期望。我們要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的態(tài)度,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和品質(zhì),并成為有價(jià)值的人才。我們要用自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步來(lái)報(bào)答老師們的付出,讓他們?yōu)槲覀兏械津湴痢?/p>

總結(jié)(100字)。

教師節(jié)班會(huì)讓我們更加明白了老師們的辛勤和愛心,讓我們認(rèn)識(shí)到教師的職責(zé)和責(zé)任。我們應(yīng)該珍惜老師們的付出,在日常生活中給予他們更多的關(guān)懷和鼓勵(lì)。我們也要以老師們?yōu)榘駱?,用心傳道授業(yè)解惑,努力學(xué)習(xí),成為有價(jià)值的人才。只有這樣,我們才能真正回報(bào)老師們,讓教育的陽(yáng)光永遠(yuǎn)陪伴著我們成長(zhǎng)。

教師節(jié)班會(huì)心得篇七

作為一名學(xué)生,教師節(jié)時(shí)的班會(huì)是必不可少的,這是我們表達(dá)對(duì)老師深深感激的時(shí)候,也是老師為我們授課付出的汗水和心血最好的回報(bào)。在這樣的場(chǎng)合下,我深深地被學(xué)習(xí)和感恩的重要性所打動(dòng),同時(shí)也能夠更好地認(rèn)識(shí)自己。

第二段:學(xué)習(xí)方面的體會(huì)。

每一次教師節(jié)班會(huì),老師總會(huì)向我們講述教育故事,并通過(guò)這些故事引導(dǎo)我們了解教育的真實(shí)意義。這些故事向我們傳達(dá)了許多道理,比如人生的坎坷,思維的力量和奮斗的意義等。在這個(gè)過(guò)程中,我深深地感受到學(xué)習(xí)是人類不斷進(jìn)步的源泉,也是我們最好的朋友。

第三段:感恩方面的體會(huì)。

教師節(jié)班會(huì)也是我們表達(dá)對(duì)老師感激之情的時(shí)候,我們會(huì)在這個(gè)場(chǎng)合下為老師送上節(jié)日致意和精美禮物,表達(dá)我們最深情的感謝。同時(shí),幾位優(yōu)秀的同學(xué)會(huì)向我們講述他們和老師相處時(shí)的故事,讓我們更加感受到老師對(duì)我們的照顧和關(guān)愛。在這種感恩的氛圍下,我深刻體會(huì)到感恩是一種美德,而感恩的首要對(duì)象是我們的老師和家人。

第四段:班級(jí)團(tuán)結(jié)的體會(huì)。

學(xué)生教師節(jié)班會(huì)也是促進(jìn)班級(jí)和諧的好機(jī)會(huì)。在全部班級(jí)的共同努力下,我們?yōu)槔蠋煖?zhǔn)備了豐富的節(jié)目和祝福。在班會(huì)上,同學(xué)之間通過(guò)共同合作,彼此之間產(chǎn)生了無(wú)數(shù)的真摯感情,大家感到非常欣慰和快樂。這次班會(huì)也讓我們認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)合作的力量,明白了班級(jí)團(tuán)結(jié)的重要性。

第五段:結(jié)尾。

總之,每一次的學(xué)生教師節(jié)班會(huì)都非常珍貴,它使我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到自己和班級(jí)的重要性,也讓我們深刻感受到學(xué)習(xí)和感恩的力量。在未來(lái)的學(xué)習(xí)生涯中,我們一定會(huì)更加努力,充滿感恩之心,不斷地追求進(jìn)步和成長(zhǎng)。

教師節(jié)班會(huì)心得篇八

實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)就需要一支師德高尚,業(yè)務(wù)精湛,結(jié)構(gòu)合理,充滿活力高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍,打造這樣一支隊(duì)伍就要有好老師來(lái)支撐,接著習(xí)總又闡述了好老師的四個(gè)標(biāo)準(zhǔn):其一要有理想信念;其二要有道德情操;其三要有扎實(shí)學(xué)識(shí);其四要有仁愛之心。

以四有教師為好教師標(biāo)準(zhǔn)。從總體、群體到個(gè)體,都提出了希望和要求,最終落腳點(diǎn)為每個(gè)教師個(gè)體。每個(gè)教師都做到四有好教師,就會(huì)有一支高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊(duì)伍,就能辦黨和人民滿意的教育,要求具體,脈絡(luò)明晰,邏輯性強(qiáng)。下面我就四有中的有理想信念談一下自己的感受:

第一要堅(jiān)持“求真”的理想和信念。

千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。真善美是人們追求的崇高境界,只有“真”才能善美,這就足以說(shuō)明“真”的重要性,可以說(shuō)真就是美德。這就要求教師說(shuō)真話,辦實(shí)事,是什么就是什么,不說(shuō)假話,不虛偽,不偽善,不營(yíng)私舞弊。就說(shuō)這通考吧,不怕不好,就怕?lián)v假。兒時(shí)教師考試作弊的情景至今清晰在腦海,每當(dāng)回憶起來(lái)對(duì)老師就是一種鄙夷。我們不怕出問題,就怕有問題遮遮掩掩,這樣的行為影像孩子們的健康成長(zhǎng),潛移默化的引導(dǎo)孩子們步入歧途,毀三觀,壞風(fēng)氣。

第二要堅(jiān)持“傳道”的理想和信念。

只“授業(yè)”不“傳道”那是“經(jīng)師”;既“授業(yè)”也“傳道”那是“人師”。那真是“經(jīng)師易求,人師難得”呀!授業(yè)為術(shù),傳道為道,道不可須臾離開。我們的教育不是精英教育,而是普及教育,首先要培養(yǎng)合格的勞動(dòng)者,合格的勞動(dòng)者首先就要有良好的道德,次品、廢品、危險(xiǎn)品都是不合格產(chǎn)品,這些不合格產(chǎn)品走向社會(huì),那將是教育的失敗。好的教師總是用身教加言教不經(jīng)意的給孩子們傳遞著正能量,道德教育真是潤(rùn)物無(wú)聲呀!

第三要堅(jiān)持“愛國(guó)愛黨”的理想和信念。

作為一名教師愛國(guó)愛黨就體現(xiàn)在教書育人上,要有社會(huì)責(zé)任感,歷史使命感。我們肩上肩負(fù)著沉甸甸的責(zé)任,要有對(duì)黨、國(guó)家和人民高度負(fù)責(zé)的責(zé)任意識(shí),對(duì)每個(gè)孩子高度負(fù)責(zé)的責(zé)任意識(shí)。我們的工作不是為了養(yǎng)家糊口,因?yàn)槲覀兣囵B(yǎng)出來(lái)的是人,是祖國(guó)的未來(lái)。我們總是站在自己的立場(chǎng)上來(lái)工作,為晉級(jí),為榮譽(yù),為私利,當(dāng)然這無(wú)可厚非。我們也要站在孩子們的終身幸福的立場(chǎng)來(lái)工作;更要站在國(guó)家、社會(huì)、民族的立場(chǎng)來(lái)工作;實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的偉大中國(guó)夢(mèng)。

我國(guó)有1400萬(wàn)教師,我們每個(gè)人可謂滄海一粟,但是卻肩負(fù)著“國(guó)家富強(qiáng)、民族昌盛”的偉大責(zé)任,確實(shí)是“三寸粉筆,三尺講臺(tái)系國(guó)運(yùn);一顆丹心,一生秉燭鑄民魂”

教師節(jié)班會(huì)心得篇九

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、邀請(qǐng)學(xué)校校長(zhǎng)、任課教師等嘉賓出席。

2、準(zhǔn)備給老師贈(zèng)送的鮮花。

3、自制“教師節(jié)日快樂卡”,提前布置學(xué)生收集贊美教師的詩(shī)句、名言,圖片自選(自繪)。

4、教室布置:黑板上書寫“老師,祝您節(jié)日快樂”字樣的美術(shù)字,并設(shè)“恩師寄語(yǔ)”專欄。

5、組織學(xué)生排練節(jié)目。

活動(dòng)過(guò)程:

主持人甲:隊(duì)員們,尊敬老師是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們國(guó)家為了弘揚(yáng)尊師重教的光榮傳統(tǒng),將每年的9月10日定為教師節(jié)。今天是教師節(jié),在這個(gè)屬于老師的節(jié)日里,我們中隊(duì)特意舉行“老師,祝您節(jié)日快樂”的主題隊(duì)會(huì)。首先我代表我們班全體少先隊(duì)員向辛勤的園丁表示節(jié)日的問候!

主持人乙:讓我們向敬愛的老師們致以崇高的敬意和熱烈的祝賀!

主持人甲、乙(合):“老師,祝您節(jié)日快樂”二(2)主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始!

主持人甲:老師,誰(shuí)的成長(zhǎng)都離不開您的教誨,誰(shuí)成才后由會(huì)忘記您呢?中華民族自古以來(lái)就有尊敬老師的傳統(tǒng),留下了多少佳話:古代有“程門立雪”;現(xiàn)代有毛主席回家鄉(xiāng)站起來(lái)給自己的小學(xué)老師敬酒;在訪美期間抽出時(shí)間看望自己過(guò)去大學(xué)時(shí)代的老師,譜寫了新時(shí)期尊敬老師的一篇新的樂章。

主持人乙:是啊,“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”,“人們把您當(dāng)成人類靈魂的工程師”,這些光榮稱號(hào)您當(dāng)之無(wú)愧!您用辛勤的汗水和心血哺育我們這些祖國(guó)的幼苗,我們有多少話兒要向您傾訴,我們有無(wú)數(shù)的詩(shī)歌要獻(xiàn)給您。請(qǐng)聽張同學(xué)的詩(shī)朗誦《一曲獻(xiàn)給老師的贊歌》。

主持人甲:的確。歷史的長(zhǎng)河,流著您的驕傲;時(shí)代在沸騰,澎湃著您的熱血。在每一個(gè)人的心里,都有一首詩(shī)歌要贊美您——人類靈魂的工程師!

主持人乙:老師,您用手中的粉筆,鋪成通往遠(yuǎn)方的大道,新世紀(jì)的小主人沿著這條大道前進(jìn)、開拓!

主持人甲:老師桌前的教案,摞成直上頂峰的臺(tái)階,時(shí)代的精英順著這條臺(tái)階攀登、拼搏!

主持人甲:老師,千言萬(wàn)語(yǔ)難以表達(dá)我們對(duì)您的感激和贊美,我們只想說(shuō),您是我們最可愛的人!如果歌聲能表達(dá)我們的心,那么請(qǐng)您聽聽我們獻(xiàn)給您的演奏吧。下面請(qǐng)欣賞潘偉鑌同學(xué)的《很久很久以前》,大家掌聲歡迎。

主持人乙:謝謝潘同學(xué)的精彩演奏。哪一個(gè)同學(xué)不是在老師的諄諄教誨下逐步成長(zhǎng)起來(lái)的。接著讓我們一起來(lái)欣賞一下蔡悅同學(xué)的舞蹈《小鳥飛了》。

主持人乙:首先請(qǐng)?jiān)试S我借此機(jī)會(huì)向辛勤哺育我們成長(zhǎng)的老師和其他幫助過(guò)我的領(lǐng)導(dǎo)、老師表示衷心的感謝!他們的工作年復(fù)一年、日復(fù)一日,事情也很平凡。并獻(xiàn)上我們親手編制的祝??ㄆ?。

老師:謝謝少先隊(duì)員們的盛情!其實(shí)我們老師只是做了我們的本職工作。我相信,我們老師將會(huì)一如既往的發(fā)出我們的光與熱,為祖國(guó)培養(yǎng)出更多的人才,你們也一定能像雄鷹一樣搏擊長(zhǎng)空!

主持人甲:謝謝老師!老師,粉筆染白了您的長(zhǎng)發(fā),您用教鞭指出了神奇。您像一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。我們也要像您一樣,長(zhǎng)大后做一位老師,幫您分憂解難,為祖國(guó)培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。下面請(qǐng)欣賞陳蕓迪和藥晨越同學(xué)的拉丁舞《長(zhǎng)大后,我就成了你》。

主持人乙:時(shí)間過(guò)得真快,不知不覺,我們主題隊(duì)會(huì)結(jié)束的時(shí)間就要到了。我們遺憾的是還有很多感激的話沒來(lái)得及向老師傾訴,不能在這次隊(duì)會(huì)上更多地聆聽老師的教誨。因此,老師,請(qǐng)您留下對(duì)21世紀(jì)的小主人殷切的希望吧!(校長(zhǎng)、老師在“恩師寄語(yǔ)”專欄依次留言。)。

主持人甲:9月10日,一個(gè)永遠(yuǎn)值得難忘的日子!師恩難忘,恩師的教誨我們永遠(yuǎn)銘記;讓我們一起起立,共同歌唱我們的老師。(全體起立,合唱。)。

主持人甲:“老師,祝您節(jié)日快樂”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束,感謝老師的光臨!

主持人甲、乙(合):祝老師節(jié)日快樂!

老師:9月10日很快就過(guò)去了,但是教師節(jié)卻每天都在繼續(xù)。老師愛護(hù)學(xué)生、學(xué)生尊重老師,這樣的傳統(tǒng)已經(jīng)滲入了康城小學(xué)的每一寸空氣、每一個(gè)日子。祝愿天下所有的老師祝福藏心中,笑容在臉上,鮮花常相繞,健康永相隨!

教師節(jié)班會(huì)心得篇十

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、邀請(qǐng)學(xué)校校長(zhǎng)、任課教師等嘉賓出席。

2、準(zhǔn)備給老師贈(zèng)送的鮮花。

3、自制“教師節(jié)日快樂卡”,提前布置學(xué)生收集贊美教師的詩(shī)句、名言,圖片自選(自繪)。

4、教室布置:黑板上書寫“老師,祝您節(jié)日快樂”字樣的美術(shù)字,并設(shè)“恩師寄語(yǔ)”專欄。

5、組織學(xué)生排練節(jié)目。

活動(dòng)過(guò)程:

主持人甲:隊(duì)員們,尊敬老師是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們國(guó)家為了弘揚(yáng)尊師重教的光榮傳統(tǒng),將每年的9月10日定為教師節(jié)。今天是教師節(jié),在這個(gè)屬于老師的節(jié)日里,我們中隊(duì)特意舉行“老師,祝您節(jié)日快樂”的主題隊(duì)會(huì)。首先我代表我們班全體少先隊(duì)員向辛勤的園丁表示節(jié)日的問候!

主持人乙:讓我們向敬愛的老師們致以崇高的敬意和熱烈的祝賀!

主持人甲、乙(合):“老師,祝您節(jié)日快樂”二(2)主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始!

主持人甲:老師,誰(shuí)的成長(zhǎng)都離不開您的教誨,誰(shuí)成才后由會(huì)忘記您呢?中華民族自古以來(lái)就有尊敬老師的傳統(tǒng),留下了多少佳話:古代有“程門立雪”;現(xiàn)代有毛主席回家鄉(xiāng)站起來(lái)給自己的小學(xué)老師敬酒;在訪美期間抽出時(shí)間看望自己過(guò)去大學(xué)時(shí)代的老師,譜寫了新時(shí)期尊敬老師的一篇新的樂章。

主持人乙:是啊,“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”,“人們把您當(dāng)成人類靈魂的工程師”,這些光榮稱號(hào)您當(dāng)之無(wú)愧!您用辛勤的汗水和心血哺育我們這些祖國(guó)的幼苗,我們有多少話兒要向您傾訴,我們有無(wú)數(shù)的詩(shī)歌要獻(xiàn)給您。請(qǐng)聽張同學(xué)的詩(shī)朗誦《一曲獻(xiàn)給老師的贊歌》。

主持人甲:的確。歷史的長(zhǎng)河,流著您的驕傲;時(shí)代在沸騰,澎湃著您的熱血。在每一個(gè)人的心里,都有一首詩(shī)歌要贊美您——人類靈魂的工程師!

主持人乙:老師,您用手中的粉筆,鋪成通往遠(yuǎn)方的大道,新世紀(jì)的小主人沿著這條大道前進(jìn)、開拓!

主持人甲:老師桌前的教案,摞成直上頂峰的臺(tái)階,時(shí)代的精英順著這條臺(tái)階攀登、拼搏!

主持人甲:老師,千言萬(wàn)語(yǔ)難以表達(dá)我們對(duì)您的感激和贊美,我們只想說(shuō),您是我們最可愛的人!如果歌聲能表達(dá)我們的心,那么請(qǐng)您聽聽我們獻(xiàn)給您的演奏吧。下面請(qǐng)欣賞潘偉鑌同學(xué)的《很久很久以前》,大家掌聲歡迎。

主持人乙:謝謝潘同學(xué)的精彩演奏。哪一個(gè)同學(xué)不是在老師的諄諄教誨下逐步成長(zhǎng)起來(lái)的。接著讓我們一起來(lái)欣賞一下蔡悅同學(xué)的舞蹈《小鳥飛了》。

主持人乙:首先請(qǐng)?jiān)试S我借此機(jī)會(huì)向辛勤哺育我們成長(zhǎng)的老師和其他幫助過(guò)我的領(lǐng)導(dǎo)、老師表示衷心的感謝!他們的工作年復(fù)一年、日復(fù)一日,事情也很平凡。并獻(xiàn)上我們親手編制的祝??ㄆ?。

老師:謝謝少先隊(duì)員們的盛情!其實(shí)我們老師只是做了我們的本職工作。我相信,我們老師將會(huì)一如既往的發(fā)出我們的光與熱,為祖國(guó)培養(yǎng)出更多的人才,你們也一定能像雄鷹一樣搏擊長(zhǎng)空!

主持人甲:謝謝老師!老師,粉筆染白了您的長(zhǎng)發(fā),您用教鞭指出了神奇。您像一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。我們也要像您一樣,長(zhǎng)大后做一位老師,幫您分憂解難,為祖國(guó)培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。下面請(qǐng)欣賞陳蕓迪和藥晨越同學(xué)的拉丁舞《長(zhǎng)大后,我就成了你》。

主持人乙:時(shí)間過(guò)得真快,不知不覺,我們主題隊(duì)會(huì)結(jié)束的時(shí)間就要到了。我們遺憾的是還有很多感激的話沒來(lái)得及向老師傾訴,不能在這次隊(duì)會(huì)上更多地聆聽老師的教誨。因此,老師,請(qǐng)您留下對(duì)21世紀(jì)的小主人殷切的希望吧!(校長(zhǎng)、老師在“恩師寄語(yǔ)”專欄依次留言。)。

主持人甲:9月10日,一個(gè)永遠(yuǎn)值得難忘的日子!師恩難忘,恩師的教誨我們永遠(yuǎn)銘記;讓我們一起起立,共同歌唱我們的老師。(全體起立,合唱。)。

主持人甲:“老師,祝您節(jié)日快樂”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束,感謝老師的光臨!

主持人甲、乙(合):祝老師節(jié)日快樂!

老師:9月10日很快就過(guò)去了,但是教師節(jié)卻每天都在繼續(xù)。老師愛護(hù)學(xué)生、學(xué)生尊重老師,這樣的傳統(tǒng)已經(jīng)滲入了康城小學(xué)的每一寸空氣、每一個(gè)日子。祝愿天下所有的老師祝福藏心中,笑容在臉上,鮮花常相繞,健康永相隨!

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教師節(jié)班會(huì)心得篇十一

通過(guò)偉人敬師等小故事,使學(xué)生了解我國(guó)素有“尊師重道”的傳統(tǒng);以豐富多彩的游戲活動(dòng)為載體,引導(dǎo)學(xué)生以小隊(duì)形式開展活動(dòng),自覺地把尊敬老師落實(shí)在行動(dòng)上,從而使學(xué)生的道德水準(zhǔn)提升到新的高度。

以學(xué)生干部組織活動(dòng)為主,進(jìn)行自主性教育、現(xiàn)身說(shuō)法和自我教育。通過(guò)講故事、做游戲、小組討論、辯論賽等形式引導(dǎo)學(xué)生尊師、敬師、愛師。

四,教育內(nèi)容:

1、課前準(zhǔn)備:

(1)以小隊(duì)為單位,利用課余時(shí)間收集尊敬老師的好故事。

(2)從平時(shí)生活中觀察老師是如何關(guān)心和照顧學(xué)生的,我們?cè)撊绾巫鹬乩蠋?,以小?duì)為單位寫一份調(diào)查報(bào)道。

2、班會(huì)過(guò)程:

無(wú)論是誰(shuí)只要走進(jìn)我們學(xué)校的大門,都會(huì)感受到同學(xué)們濃濃的尊師之情。每天清晨,執(zhí)勤的同學(xué)在校門口親切地問一聲:goodmorning,teacher.教師節(jié),同學(xué)們會(huì)向老師送一張精美的賀卡。這一聲聲親切的問候,一張張美麗的賀卡,都折射出中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)在當(dāng)今時(shí)代所綻放出的絢麗色彩。

有人說(shuō)教師是人類靈魂的工程師。是的,當(dāng)我們剛?cè)雽W(xué)還不懂事的時(shí)候,是老師從細(xì)小的事情入手,耐心地指導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈恕⑷绾巫鍪?。?dāng)我們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候,或是彷徨無(wú)奈的時(shí)候,又是老師循循善誘地啟迪我們,仿佛是在我們的心靈深處點(diǎn)燃了一盞明亮的燈,把我們的人生引向光明的彼岸。如果說(shuō)學(xué)校是知識(shí)的源泉,那么在我們學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程中最離不開的就是老師了。

一個(gè)人,無(wú)論地位有多高,成就有多大,如果飲水思源,他就不會(huì)忘記老師在他的成長(zhǎng)道路上所花費(fèi)的巨大心血?!皣?guó)家興亡,系于教育;教育興亡,系于教師。”是教師讓我們告別愚昧,是教師讓我們揮別貧窮,是教師讓人們智慧起來(lái),是教師讓民族振興起來(lái)。因此,尊敬老師是一個(gè)民族文明的標(biāo)志,是提高國(guó)民素質(zhì)的關(guān)鍵,是經(jīng)濟(jì)騰飛的基礎(chǔ),是國(guó)家興旺的根本。

老師們的無(wú)私奉獻(xiàn)、不圖回報(bào)、愛崗敬業(yè)、甘作人梯、愿作牛馬的精神是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)和愛戴的。所以我們要尊敬老師,熱愛老師!但尊師重教不是一句口號(hào),而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。不僅僅是教師節(jié)才有的專利,而是落實(shí)到日常生活中。許多同學(xué)在教師節(jié)給老師送上賀卡以表心愿,其實(shí),尊師不在于這些,而在于我們同學(xué)的頭腦中,是否時(shí)刻都有這樣一個(gè)意識(shí),在于是否將這種意識(shí)溶于自己的每一言、每一行中。我真切的希望各位同學(xué)能將今天所說(shuō)的一切化為實(shí)際行動(dòng),用你們的一言一行來(lái)表達(dá)對(duì)老師的尊敬與愛戴。

教師節(jié)班會(huì)心得篇十二

活動(dòng)目的:

1、通過(guò)本次班會(huì)讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)。

2、通過(guò)學(xué)習(xí)、交流,了解我們的民族是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。

3、在了解的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步樹立尊敬老師的思想,以實(shí)際行動(dòng)慶祝教師節(jié)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、學(xué)生自己設(shè)計(jì)、制作的獻(xiàn)給老師的節(jié)日禮物。

2、確定活動(dòng)的主持人(魏承東曾詩(shī)琪)。

3、音樂《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》。

4、準(zhǔn)備幾束鮮花。

5、邀請(qǐng)參加活動(dòng)的所有老師。

活動(dòng)實(shí)錄:

(布置黑板,音樂響起。)。

男:全體起立!歡迎參加今天活動(dòng)的嘉賓——我們敬愛的老師!

男:陽(yáng)光燦爛的9月,女:桃李芬芳的9月,

合:絢麗多彩的9月。

男:今天,是我們敬愛的老師們的節(jié)日,我們真誠(chéng)祝愿,我們真心祈禱——祝老師身體健康,工作愉快,永遠(yuǎn)幸福!

女:老師,您用知識(shí)的甘露澆灌我們的理想之花,您用心靈的清泉潤(rùn)育我們的理想之果。

合:讓我們共同道一聲謝,表一句心聲:

(全體同學(xué)):老師,我們敬愛的老師,您辛苦了!

男:下面請(qǐng)聽詩(shī)歌朗誦《老師的愛,老師的心》。

(學(xué)生朗誦詩(shī)歌)。

女:今天是老師的節(jié)日,我們都想把真心表達(dá)。同學(xué)們都給老師帶來(lái)了自己設(shè)計(jì)、制作的禮物,不妨拿出來(lái)給大家瞧瞧吧!

女:下面就請(qǐng)我們班的小記者告訴大家吧!

記者1:委內(nèi)瑞拉——每年1月15日定為教師節(jié)。這天除慶祝大會(huì)外,還有向教師獻(xiàn)花等敬師活動(dòng)。

記者3:蘇丹——從1971年2月24日起,全國(guó)實(shí)行教育改革,將這天定為教師節(jié)。中小學(xué)一律放假一天,以示慶祝和紀(jì)念。

記者4:捷克、捷克斯洛伐克——每年3月28日是教師節(jié)。這天前后的一周之內(nèi),全國(guó)廣泛而隆重地舉行尊師重教活動(dòng)。國(guó)家向優(yōu)秀教師頒發(fā)勛章或授予榮譽(yù)稱號(hào)。

記者5:德國(guó)——每年6月12日定為教師節(jié)。各地開展尊師敬師活動(dòng)。

記者6:匈牙利——每年6月的第一個(gè)周一定為教師節(jié)。節(jié)前,國(guó)家要召開教師代表大會(huì),表彰和命名一批優(yōu)秀的教育工作者,有的還授予重獎(jiǎng)。

記者7:朝鮮——為紀(jì)念金日成主席1977年9月5日發(fā)表的《社會(huì)主義教育提綱》,將這天定為教師節(jié)。

記者8:印度——每年9月5日定為教師節(jié),而每年xx月14日的印度兒童節(jié)同時(shí)定為印度兒童教育工作者的節(jié)日。

記者9:美國(guó)——每年9月28日定為教師節(jié)。這是1971年由美國(guó)兩院法定通過(guò)的。

男:沒想到,教師節(jié)有這么多豐富的知識(shí)啊!

女:老師媽媽,您為我們操碎了心。

男:老師媽媽,您為我們流干了淚。

女:您像蠟燭,燃燒自己,照亮別。

男:您像園丁,培育著祖國(guó)的花朵。

女:您像粉筆,默默地奉獻(xiàn)著自己。

合:您像航海中的一盞燈,為我們指明道路。

男:我們班舞蹈隊(duì)的成員帶來(lái)了《健康舞》,大家一起來(lái)欣賞吧!

女:祝老師身體健康,永遠(yuǎn)年輕!

男:一支粉筆,指點(diǎn)知識(shí)王國(guó)的迷津。

女:一塊黑板,記下老師無(wú)限的深情。

男:一尺講臺(tái),映著老師高大的身影。

女:一根教鞭,指著通向理想的航向。

合:老師,衷心地感謝您的辛勤培育,祝老師們節(jié)日快樂,工作順利!

2015年,“老師,您辛苦了!”教師節(jié)主題班會(huì)到此結(jié)束!

教師節(jié)班會(huì)心得篇十三

活動(dòng)目標(biāo):知道父母對(duì)自己的照顧和關(guān)心,體會(huì)父母的愛。

活動(dòng)準(zhǔn)備:故事《媽媽不在家》,小貓手偶。

活動(dòng)過(guò)程:

二、講述故事《媽媽不在家》。

1、教師運(yùn)用手偶講故事,幼兒傾聽故事。

3、天黑了,小貓想誰(shuí)了?

五、活動(dòng)結(jié)束:一起唱兒歌——《我的好媽媽》,自然結(jié)束教學(xué)活動(dòng)。

附故事:《媽媽不在家》。

小貓的媽媽出遠(yuǎn)門了,鄰居們來(lái)幫忙照顧小貓。小貓身上臟了,大象媽媽幫小貓洗澡,象鼻子像個(gè)淋浴頭,把小貓洗的干干凈凈,小貓肚子餓了,牛媽媽喂它喝香香的牛奶,讓小貓吃的飽飽的。小貓困了,袋鼠媽媽把小貓放在自己的袋子里,鳥媽媽飛來(lái)唱搖籃曲。

天黑了,小貓想媽媽了。是啊,大象媽媽的淋浴很舒服,牛媽媽的牛奶很好喝,袋鼠媽媽的袋子像搖籃,鳥媽媽的催眠曲真好聽!可是,小貓還是很想很想自己的媽媽。

教師節(jié)班會(huì)心得篇十四

大家好!

在這個(gè)碩果累累的九月,我們又迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)!我有幸作為獲獎(jiǎng)教師代表發(fā)言,心情非常激動(dòng)!在此,我謹(jǐn)代表獲獎(jiǎng)教師們向一直關(guān)心我們成長(zhǎng)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及同事們表示衷心的感謝和崇高的敬意!

在生活上更要關(guān)心熱愛學(xué)生,做學(xué)生的良師益友,只有這樣,才能成為一個(gè)受到孩子們熱愛的優(yōu)秀教師。學(xué)生一旦體會(huì)到這種愛,就會(huì)“親其師”,從而“信其道”,最終實(shí)現(xiàn)教育的目標(biāo)。

帶著愛的教育,我踏上了培育學(xué)生的漫漫征程,我立足教學(xué)實(shí)際,積極轉(zhuǎn)變思想觀念,努力提高自身素質(zhì),精心研究適合小學(xué)教學(xué)的方式方法。功夫不負(fù)有心人,我班學(xué)生的考試成績(jī)每次都名列全鎮(zhèn)前茅。

近年來(lái),我們學(xué)校的教育事業(yè)蒸蒸日上,日新月異,今年更是取得了前所未有的好成績(jī),成績(jī)的取得歸功于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的遠(yuǎn)矚和英明決策,歸功于全體教師扎實(shí)工作,無(wú)私奉獻(xiàn)。這次表彰會(huì)的成功召開,充分體現(xiàn)了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教學(xué)工作的重視,對(duì)教學(xué)質(zhì)量的重視,讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng),如飲甘泉!我們親身感受到,正是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確決策,我校的教育事業(yè)才會(huì)步步輝煌。知遇之恩當(dāng)畢生相報(bào)。

今天我們獲獎(jiǎng)了,這只能作為對(duì)我們過(guò)去工作的肯定,更多的將帶給我們更高層次的挑戰(zhàn)。世上很少有像教師這樣的職業(yè),與民族的興衰息息相關(guān),我們的工作每時(shí)每刻不能有絲毫懈怠,責(zé)任重于泰山;世上很少有像教師這樣的職業(yè),承載著萬(wàn)千家庭的希望和夢(mèng)想。因此,我們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)工作中,要始終以“狠抓教學(xué)質(zhì)量”為工作中心,為下一代負(fù)責(zé),為廣大老百姓負(fù)責(zé),為千萬(wàn)個(gè)家庭負(fù)責(zé)。我們要牢固樹立“認(rèn)真就是能力、扎實(shí)就是水平、求實(shí)就是業(yè)績(jī)”的事業(yè)觀,不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平,努力使我校的教學(xué)成績(jī)?cè)偕弦粋€(gè)新臺(tái)階。讓我們以新的努力去取得新的成功,以新的成功去開拓一片新的天空。

最后,祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,家庭美滿,合家幸福,萬(wàn)事如意!祝愿我們的教育事業(yè)蒸蒸日上!

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是:老師,您辛苦了,我們感謝您!

在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里,我們高興地迎來(lái)了我們國(guó)家的第__個(gè)教師節(jié)。

這是一個(gè)令人感動(dòng)的日子,此時(shí)此刻,無(wú)論用什么方式、也難以表達(dá)我對(duì)我們老師的感恩之心!敬愛的老師啊、在這個(gè)特殊的日子里,我只想對(duì)您說(shuō):老師、您辛苦了!我們感謝您!

記得那年我們初入校園時(shí),同學(xué)們年幼的心靈幾乎是一片空白。

轉(zhuǎn)眼間幾年飛過(guò),如今我們已是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了。這些年來(lái)、是老師您手把手地教會(huì)了我們寫字、演題、繪畫、唱歌,自然、科技、打球和做操;幾年來(lái),同學(xué)們?cè)谀鸀槲覀冮_啟的知識(shí)殿堂里汲取營(yíng)養(yǎng)、茁壯成長(zhǎng)。在陽(yáng)光下,教我們?nèi)绾尾珦麸L(fēng)雨、怎樣正確面對(duì)人生;在風(fēng)雨中,又是您激勵(lì)我們勇于戰(zhàn)勝挫折、將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。

日復(fù)一日、年復(fù)一年,您就像勤勞的園丁一樣默默無(wú)聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨、耕耘播種。有勞動(dòng)、就有收獲,我們堅(jiān)信:不久的將來(lái),在您辛勤勞作的土地上一定會(huì)碩果累累、桃李飄香。

敬愛的老師啊,在教師節(jié)這個(gè)神圣特殊的日子里,即使千言萬(wàn)語(yǔ)也難以表達(dá)我們對(duì)您的感激之情。為了不辜負(fù)您對(duì)我們的深情寄托,在新學(xué)年里,我們將自覺遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度,以百倍的求知熱情、空前的刻苦精神完成學(xué)業(yè),用我們?nèi)母卸髦?、拿出自己?yōu)異的各科成績(jī)向老師、向?qū)W校、向祖國(guó)獻(xiàn)上厚禮。敬愛的老師啊,您辛苦了,我們真誠(chéng)地感謝您!

敬愛的老師:

加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)歌歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉,潤(rùn)育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里,獻(xiàn)上我們深深的祝福!

每年,我把第一縷春光和賀卡一起寄給您,我親愛的老師,愿春天永遠(yuǎn)與您同在!

陽(yáng)光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤(rùn),桃李枝頭蓓蕾紅——祝您教師節(jié)愉快。

您是園丁,為祖國(guó)山川添秀色;您如春雨,潤(rùn)育桃李,神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里,讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花,向您表達(dá)忠心的祝愿。

用滿天彩霞譜寫頌歌,用遍地鮮花編織詩(shī)篇,也表不盡我們對(duì)老師節(jié)日的祝賀!

我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)日里,我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。

敬愛的老師,您的諄諄教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心。我虔誠(chéng)地祝福您:康樂、如意!

我們從幼苗長(zhǎng)成大樹,卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。在您花甲之年,祝您生命之樹常青。

您因材施教,善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績(jī),來(lái)祝賀您的勝利!

老師,祝您教育的學(xué)生,人才濟(jì)濟(jì),精英輩出。

老師,您是真誠(chéng)的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開。

愿我這小溪的樂音,永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。

海水退潮的時(shí)候,把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候,把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給老師!

尊敬的老師們:

你們好,明天就是教師節(jié)了,在我們的節(jié)日即將到來(lái)之際,我代表學(xué)校新__屆領(lǐng)導(dǎo)班子和我個(gè)人祝老師們節(jié)日快樂,同時(shí)也預(yù)祝老師們?cè)诮酉聛?lái)的工作中順心和舒心。

今天算是和老師們的第二次正式見面,請(qǐng)老師們記下我的手機(jī)號(hào),說(shuō)明一下,我的手機(jī)二十四小時(shí)開機(jī),我愿隨時(shí)接聽老師們的電話,竭盡所能解決老師們工作和生活中遇到的問題。說(shuō)白了我的電話就是一部服務(wù)電話,我和新班子的同志會(huì)盡力為老師們服務(wù),在服務(wù)的過(guò)程中我不敢保證每一個(gè)人都滿意,但是我們會(huì)盡其所能讓大部分老師或者絕大部分老師滿意。行動(dòng)勝于許諾,請(qǐng)老師們觀察我們今后的行動(dòng)。

坐在這個(gè)位置上發(fā)言我忐忑不安,甚至是誠(chéng)惶誠(chéng)恐。來(lái)到中學(xué)我才感覺到自己除了有點(diǎn)熱情投入以外,別的再也找不到可以用的東西。但是請(qǐng)老師們相信,我會(huì)努力向新班子的成員學(xué)習(xí),遇到事情多和他們交流,商量,溝通,爭(zhēng)取我們做出的每一個(gè)決定都程度的符合我們中學(xué)的現(xiàn)狀,都適合我們中學(xué)的發(fā)展;同時(shí)也請(qǐng)老師們相信,在教學(xué),班級(jí)管理,功能室管理上,我會(huì)虛心向在座的老師們學(xué)習(xí),絕不瞎指揮,胡折騰,讓老師們盡可能的在一個(gè)相對(duì)寬松的環(huán)境中,開展自己的教學(xué)工作和管理工作。

新__屆學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的工作重點(diǎn):

1、切實(shí)做好各項(xiàng)安全工作,安全工作是“一”,其他工作是“零”,只有有了一,零才會(huì)有意義。

2、緊緊依靠教導(dǎo)處和廣大教師,逐步提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校的所有工作都要圍繞教學(xué)開展,必要的時(shí)候?yàn)榻虒W(xué)讓路,學(xué)校資金逐步向教學(xué)傾斜。

3、在現(xiàn)有基礎(chǔ)上逐步規(guī)范學(xué)生的管理。突破口就是學(xué)生大課間的管理,并在此基礎(chǔ)上逐步規(guī)范其他管理。

4、相對(duì)好的完成各項(xiàng)迎查任務(wù)。

幾點(diǎn)希望:

1、以父母之心管理學(xué)生,從事教學(xué)。有首歌叫作《從頭再來(lái)》,可是我們的人生,學(xué)生的人生全都是現(xiàn)場(chǎng)直播,沒有從頭再來(lái)的機(jī)會(huì),以父母之心想想學(xué)生的未來(lái),或許我們工作中會(huì)多一些責(zé)任,少一點(diǎn)隨意甚至是消極。

2、善待同事。魏書生說(shuō):你看著別人是天使,就天天生活在天堂里;你看著別人是魔鬼,就天天生活在地獄中。生氣是在拿別人的過(guò)錯(cuò)來(lái)懲罰自己,苦也一天,樂也一天,我們?yōu)槭裁床慌c同事快樂度過(guò)每一天。

3、合理利用辦公時(shí)間和設(shè)備。老師和學(xué)生不是機(jī)器可以連軸轉(zhuǎn),所以學(xué)校中設(shè)置了課間,課間如何休息老師們可以根據(jù)自身情況選擇,但是非課間時(shí)間如何利用好現(xiàn)有設(shè)備辦好公,我想老師們都很清楚,凡是都要有個(gè)度,“物極必反”的道理我想每一個(gè)老師都明白。

4、從小事做起,把中學(xué)當(dāng)家看待。注意自身對(duì)外形象,樹立中學(xué)良好形象從衣著、言談、會(huì)風(fēng)開始;要想別人看的起咱中學(xué),首先我們自己要看得起咱中學(xué),好事不宣傳別人不一定知道,但是壞事一夜之間就會(huì)傳千里;作為中學(xué)人每個(gè)人盡可能的在自己不太累的前提,為中學(xué)多做點(diǎn)有益的事情,積少成多,聚沙成丘,只要我們140多位教職工都為中學(xué)著想,堅(jiān)持不懈的為中學(xué)發(fā)展出力,我們遙墻中學(xué)會(huì)一步一步好起來(lái)的。

最后,再一次祝老師們節(jié)日快樂!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,各位同仁大家好!

今天,在這個(gè)特別的日子里,我能夠站在這里發(fā)言感到十分的榮幸。在此,請(qǐng)?jiān)试S我向一直以來(lái)關(guān)心教育事業(yè),關(guān)愛我們每一位教師的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝;向給我提供發(fā)展平臺(tái),給予親切關(guān)懷、無(wú)私幫助、辛勤培養(yǎng)的老師們,表示最誠(chéng)摯的祝福!用筆墨耕耘、用語(yǔ)言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤(rùn),是我對(duì)教師的注解。教育是技藝,更是哲學(xué),是藝術(shù),是詩(shī)篇,是思想與思想的碰撞,是心靈與心靈的交流,是生命與生命的對(duì)話,教育需要用我們的熱情和生命去擁抱!

我愛我的學(xué)生。愛學(xué)生,是教師的天職。面對(duì)孩子,我首先要求自己是嚴(yán)師,嚴(yán)格要求學(xué)生養(yǎng)成良好的品格和學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,引導(dǎo)他們?nèi)绾巫鋈?其次是父親,我要關(guān)心、愛護(hù)每一個(gè)孩子,使他們健康成長(zhǎng);再次是朋友,我經(jīng)常站在學(xué)生的角度,耐心傾聽他們的心聲。我愛我的班級(jí)。每接任一個(gè)班級(jí),我都會(huì)將全身心的精力和熱情投在班級(jí)管理上,因?yàn)檫@是學(xué)生最為重要的成長(zhǎng)環(huán)境,直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度、行為習(xí)慣乃至身心健康的發(fā)展。努力創(chuàng)建有特色的班級(jí)文化和班集體,形成了良好的班風(fēng)班貌。

我更愛我們這個(gè)厚于德,誠(chéng)于信,敏于行的充滿正能量的團(tuán)隊(duì)??梢院敛豢鋸埖卣f(shuō):在我們學(xué)校,每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著,他們的模范行為都能譜寫成一首首動(dòng)人心魄的愛心史詩(shī)!多少個(gè)靜謐的夜晚,他們筆耕不輟。有時(shí),為了備好一堂課,研讀教材好多遍;有時(shí),為了準(zhǔn)備一份講稿,翻閱大量參考文獻(xiàn);有時(shí),為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù),不得不放棄盼望已久的休息日,熬紅雙眼直到東方破曉。數(shù)不清的晨曦暮靄,他們奔忙在兩點(diǎn)一線上,為教學(xué)的一個(gè)細(xì)節(jié)而反思揣摩,為學(xué)生的丁點(diǎn)小事而深思熟慮。為班級(jí)的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè)。與他們相比,我所作所為,是如此的平凡,那么的渺小。

“耿耿園丁意,拳拳育人心?!蔽蚁耄^(guò)去的,現(xiàn)在的,將來(lái)的,所有的教師理應(yīng)都享受祝福與崇敬。最后,再次衷心祝愿各位老師身體健康、工作順利、生活美滿!我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì)、有特色”的教育模式而奉獻(xiàn)自己的力量,謝謝大家!

教師節(jié)班會(huì)心得篇十五

以學(xué)生干部組織活動(dòng)為主,進(jìn)行自主性教育、現(xiàn)身說(shuō)法和自我教育。

四,教育內(nèi)容:

1、課前準(zhǔn)備:

2、班會(huì)過(guò)程:

無(wú)論是誰(shuí)只要走進(jìn)我們學(xué)校的大門,都會(huì)感受到同學(xué)們濃濃的。

尊師之情。每天清晨,執(zhí)勤的同學(xué)在校門口親切地問一聲:goodmorning,teacher.教師節(jié),同學(xué)們會(huì)向老師送一張精美的賀卡。這一聲聲親切的問候,一張張美麗的賀卡,都折射出中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)在當(dāng)今時(shí)代所綻放出的絢麗色彩。有人說(shuō)教師是人類靈魂的工程師。是的,當(dāng)我們剛?cè)雽W(xué)還不懂事的時(shí)候,是老師從細(xì)小的事情入手,耐心地指導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?、如何做事。?dāng)我們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候,或是彷徨無(wú)奈的時(shí)候,又是老師循循善誘地啟迪我們,仿佛是在我們的心靈深處點(diǎn)燃了一盞明亮的燈,把我們的人生引向光明的彼岸。

一個(gè)人,無(wú)論地位有多高,成就有多大,如果飲水思源,他就不。

會(huì)忘記老師在他的成長(zhǎng)道路上所花費(fèi)的巨大心血?!皣?guó)家興亡,系于教育;教育興亡,系于教師?!笔墙處熥屛覀兏鎰e愚昧,是教師讓我們揮別貧窮,是教師讓人們智慧起來(lái),是教師讓民族振興起來(lái)。因此,尊敬老師是一個(gè)民族文明的標(biāo)志,是提高國(guó)民素質(zhì)的關(guān)鍵,是經(jīng)濟(jì)騰飛的基礎(chǔ),是國(guó)家興旺的根本。老師們的無(wú)私奉獻(xiàn)、不圖回報(bào)、愛崗敬業(yè)、甘作人梯、愿作牛馬的精神是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)和愛戴的。所以我們要尊敬老師,熱愛老師!但尊師重教不是一句口號(hào),而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。不僅僅是教師節(jié)才有的專利,而是落實(shí)到日常生活中。許多同學(xué)在教師節(jié)給老師送上賀卡以表心愿,其實(shí),尊師不在于這些,而在于我們同學(xué)的頭腦中,是否時(shí)刻都有這樣一個(gè)意識(shí),在于是否將這種意識(shí)溶于自己的每一言、每一行中。

3、我會(huì)。

如:我會(huì)畫畫,我會(huì)讀課文,我會(huì)背單詞??

這些東西都是誰(shuí)教我們的呢?(老師、父母)對(duì),在我們成長(zhǎng)的道路。

上,父母、老師給予了我們?cè)S多無(wú)私的幫助。當(dāng)你離開家,來(lái)到學(xué)校這個(gè)大家庭,老師就像我們的家長(zhǎng)一樣,對(duì)我們悉心教導(dǎo)。

1.第一個(gè)教師節(jié)是在哪一年的9月10日?

2.說(shuō)出“三人行,必有我?guī)熝伞钡氖钦l(shuí)?

3.說(shuō)出一些對(duì)教師的比喻或者詩(shī)句。

6、你們知道哪些偉大的人物與他們的老師的故事?答案:(答案不唯一)例:毛澤東向老師敬酒。

5、老師,我想對(duì)你說(shuō)。

好好學(xué)習(xí),成為對(duì)社會(huì)有用的人,就是我們送給您最好的禮物。

美國(guó)作家米切納拒絕了總統(tǒng)請(qǐng)他去白宮參加高級(jí)宴會(huì),為的是去。

見自己老師,他用實(shí)際行動(dòng)告訴我們:老師比總統(tǒng)更重要!

1.讓我們聽聽同學(xué)對(duì)老師的心聲吧!!

是啊,老師就是這樣的默默無(wú)聞,聽聽同學(xué)她想對(duì)老師說(shuō)什么呢?

2.我們平時(shí)應(yīng)該怎么做呢?

6、書寫感恩。

每個(gè)人把想要對(duì)老師說(shuō)的話寫在卡片上。

教師節(jié)班會(huì)心得篇十六

1、我只對(duì)您說(shuō)一句話:老師,您辛苦了!我愿是一塊輕柔的紗巾,為您擦去汗水和灰塵;我愿是一束夜來(lái)香,和星星一起陪伴在您身旁。

2、您工作在今朝,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您教學(xué)在課堂,成就卻在祖國(guó)的四面八方。您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

3、您講的課,是那樣豐富多彩,您的每句話猶如久旱的樹苗得到滋潤(rùn),我們就是在您的滋潤(rùn)下,長(zhǎng)成參天大樹。您好!現(xiàn)在嗓子好嗎?身體好嗎?兒女聽話嗎?學(xué)生努力嗎?校園的記憶和您燦爛的笑容,一直都在身邊……祝您教師節(jié)快樂!

4、你精心澆筑知識(shí)殿堂,讓我們愉快學(xué)習(xí)徜徉。你用青春揮灑汗水,讓我們快樂健康成長(zhǎng)。你用智慧啟迪領(lǐng)航,讓我們勇敢翻騰。愿你教師節(jié)祝福來(lái)自四面八方。

5、教師節(jié)對(duì)聯(lián):上:桃李天下,春暉四方,育中華棟梁;下:即師為父,恩重如山,何能夠忘卻;橫批:節(jié)日快樂。

6、那個(gè)孩童嬉戲的校園,那個(gè)讀書朗朗的課堂,那個(gè)誨人不倦的臉龐,那個(gè)燈下熬夜的身影,那個(gè)畢業(yè)后常常憶起的人,那個(gè)慢慢開始感激的人,愿你教師節(jié)快樂。

7、我是月亮,因?yàn)槟?-太陽(yáng),人類可以目睹我的光彩。老師,你的守護(hù),是我千年的祈盼。我是幼苗,您是雨露,滋潤(rùn)我干枯的心田。我是小草,您是太陽(yáng),照耀我成長(zhǎng)的路。謝謝您,老師!

8、我們都坐著,老師只有您站著!您站著的時(shí)候,我們看見了一棵參天大樹,您揮動(dòng)的手臂搖落了滿樹的碩果。我多想再一次注視您的目光讓熱情重新把我的理想點(diǎn)燃我多想再一次聆聽您的講課讓知識(shí)重新給我飛翔的翅膀。

9、我多想再一次注視您的目光,讓熱情重新把我的理想點(diǎn)燃;我多想再一次聆聽您的講課,讓知識(shí)重新給我飛翔的翅膀。我的靈魂是你凈化的,我的天空是你支撐的,老師我一定要給您一片藍(lán)天。祝您幸福健康!

10、微笑是一條曲線,它能使許多東西變直。祝您節(jié)日快樂!忘不了您的笑臉,遺忘不了青春厚重的記憶。但愿明月千里寄相思,祝福您好人一生平安。

11、美好的記憶留在青春的校園。親愛的老師是其中最美麗的主角。每一次,成功、快樂時(shí),我最希望同我分享的人,就是我敬愛的老師!祝天下老師快樂開心!

12、雖然不常聯(lián)系,卻時(shí)刻把您惦記,雖然不常看望,卻悄悄把您祝福,時(shí)光流逝,您的恩情我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,親愛的老師,謝謝您,教師節(jié)到,祝您節(jié)日快樂。

13、一張嘴,開開合合,傳遞知識(shí)和智慧。兩只眼,目光炯炯,飽含期待和關(guān)愛。三尺臺(tái),辛勤耕耘,培育未來(lái)和希望。四方路,有你扶助,放飛夢(mèng)想和青春。親愛的老師,謝謝你。教師節(jié)快樂。

14、老師是一個(gè)光榮的稱謂,教師是一個(gè)高尚的職業(yè),其實(shí),你可想過(guò)沒有那些老師的引導(dǎo),我們會(huì)迷失在哪,所以,在教師節(jié),我要告訴老師:謝謝您!

15、兩鬢的青絲已慢滿變成白發(fā),講臺(tái)上的身軀也不在那樣挺拔;看著您那辛苦的模樣,我們多想叫您一聲媽媽;我們一定好好學(xué)習(xí),用成績(jī)將您報(bào)答;教師節(jié)快樂!

17、教師節(jié),我要拜你為師!跟你學(xué)點(diǎn)生意經(jīng),見哪行有錢就做哪行;跟你學(xué)點(diǎn)戀愛招,看中誰(shuí)了就追誰(shuí);再跟你學(xué)點(diǎn)九陰真經(jīng),誰(shuí)不說(shuō)我?guī)浳颐谰捅庹l(shuí)!

18、金風(fēng)送爽,明月銀輝,美菊芬芳,瓜果飄香,教師節(jié)來(lái)臨,高唱師恩難忘,祝福老師:兩袖清風(fēng)精神爽,成績(jī)多多多得獎(jiǎng),工資年年往上漲。

19、別后,漫漫歲月,您的聲音,總在我耳畔響起;您的身影,常在我腦中浮現(xiàn);您的教誨,常駐在我心田……在今天這屬于您的日子里,恭祝您平安如愿!

20、我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日,您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕!

21、值九月,教師節(jié),桃李心,雀躍然,念師恩,感師情,學(xué)生意,無(wú)以送,只祝愿,老師您,露笑顏,身體健,牙口好,胃口開,精神飽,樂開懷!

22、你用愛心,給我信心;你用耐心,給我恒心;你用細(xì)心,給我開心;你用關(guān)心,給我決心;你用真心,給我善心。教師節(jié)到了,愿快樂對(duì)你癡心,健康讓你放心,溫馨和你知心,幸福永遠(yuǎn)不變心!

23、有一種愛深似海,那是您對(duì)我的愛;有一種恩不能忘,那是您的教育之恩;老師,千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法表達(dá)對(duì)您的感激;送上祝福,祝你教師節(jié)快樂!

24、三尺講臺(tái)伴終生,一支粉筆傳知識(shí)。春風(fēng)化雨解疑惑,不厭其煩說(shuō)真理。桃李芬芳滿天下,依舊堅(jiān)持不放棄。老師,辛苦了。教師節(jié)到了,祝您生活美滿幸福!

25、欣賞著校園里獨(dú)特的青春,吟唱著心中不悔的歌謠,你站在歲月的箭頭,撐一支向上的長(zhǎng)篙,在知識(shí)的海洋里,帶領(lǐng)我們向更深處漫溯。親愛的老師,教師節(jié)快樂。

26、是您辛勤的汗水,澆灌了祖國(guó)的花朵,讓每一代接班人學(xué)識(shí)淵博;是您真心的囑托,彌補(bǔ)了青春的苦澀,讓每一顆躁動(dòng)心學(xué)會(huì)生活,老師您辛苦了,教師節(jié)里,祝您節(jié)日快樂,幸福一生。

27、您用汗水澆灌每一個(gè)幼小的心靈,用熱情孕育每一個(gè)脆弱的生命,用愛心呵護(hù)每一個(gè)稚嫩的臂膀,用關(guān)愛扶持每一個(gè)成長(zhǎng)的背影,再多的言語(yǔ)也不能表達(dá)對(duì)您的感謝,親愛的老師,祝您教師節(jié)快樂!

28、坎坎坷坷的道路上,有你就有光亮;跌跌撞撞的前行中,有你就有方向。你用汗水,澆灌出稻谷金黃;你用知識(shí),催開了桃李芬芳。教師節(jié),祝老師快樂安康!

29、教師是人類靈魂的工程師。教育是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。教師節(jié)到了,祝你們教師節(jié)快樂,永保青春。

30、您是一朵花,美麗無(wú)比,芳香四溢;您還是朵智慧之花,同學(xué)們都為您著迷。在教師節(jié)來(lái)臨之際,愿您這朵花越開越好,香飄萬(wàn)里,惠澤神州大地!

31、半截粉筆,寫不盡才高八斗;一根教鞭,勾勒人生春秋;滴滴汗水,澆灌著桃李千畝;諄諄教誨,早已未雨綢繆;融融關(guān)愛,永駐學(xué)子心頭。祝老師節(jié)日快樂!

32、丹心映日月,赤誠(chéng)澆新花。秋果結(jié)累累,桃李滿天下。所有的詩(shī)詞歌賦,都頌不完對(duì)您的尊敬和謝意。教師節(jié)來(lái)臨,只想輕輕說(shuō)一句:老師,節(jié)日快樂!

33、您用微笑點(diǎn)亮了學(xué)生心中的火燭,您用知識(shí)澆灌了孩子渴望成長(zhǎng)的小樹,您用青春和熱血推動(dòng)了我們波瀾中的生命之舟,您用靈魂演繹著教師這一角色平凡中光芒的質(zhì)樸,9.10教師節(jié),老師,祝您平安幸福!

34、尊敬的老師,百花沐浴陽(yáng)光齊盛開,草兒喝水綠油油!您是一盞明燈,為我指明了知識(shí)的方向;教師節(jié)到了,送上祝福,祝您教師節(jié)快樂!

36、您用戲劇的精髓,吸引著學(xué)子們饑渴的目光;您用音樂的旋律,帶領(lǐng)著學(xué)子們追求知識(shí)的樂曲;您用雕塑家的技藝,雕琢出人類的靈魂。教師節(jié)來(lái)臨,愿您幸福安康,節(jié)日快樂!

37、您給了我一雙有力翅膀,讓我在知識(shí)天空自由翱翔;您給了我一盞領(lǐng)路明燈,讓我在起伏人生不會(huì)迷失;您給了我一方彩色天地,讓我在成功路上揚(yáng)帆起航。教師節(jié)到了,將真摯心意送上,愿你永遠(yuǎn)快樂安康!

38、悅耳的鈴聲,妖艷的鮮花都受時(shí)間的限制只有我的祝福永恒永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)祝福您給我智慧之泉的老師愿我的.祝福像清茶滋潤(rùn)您干涸的喉嚨,像蠟燭照亮您的辦公室,像鮮花送給你一片清香!

39、在您關(guān)注的目光之下,給予了我無(wú)盡的信心和勇氣!您是我永遠(yuǎn)的老師!衷心祝您健康幸福!在教師節(jié)到來(lái)之際,祝我親愛的老師,身體健康!永遠(yuǎn)快樂!

40、愿溫馨喜悅與幸?!缤侣斗曳嫉幕ǘ溲笠缭谀鷼g樂的時(shí)光我們最愛的老師。愿老師的船永遠(yuǎn)平安!

41、千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡我對(duì)你的贊美,萬(wàn)語(yǔ)千言訴不完我對(duì)你的感激。九月,多情的日子,讓我盡情的歌唱吧,教師節(jié),在這個(gè)永恒的節(jié)日,請(qǐng)接受我們真誠(chéng)的祝福,愿你們身體健康,永遠(yuǎn)幸福。

42、您用黑板擦凈化了我心靈,您用粉筆為我增添了智慧,您把知識(shí)灑向大地,您把幼苗辛勤培育,您是偉大的園丁,您是天底下最慈祥的媽媽,教師節(jié)到了,衷心祝福您幸福永遠(yuǎn)!

44、有一種愛無(wú)與倫比,有一種情無(wú)法忘記,那就是老師的愛和情。有人說(shuō),老師您已經(jīng)找到了自己的位置,其實(shí),您的座標(biāo)只在我們心里。還有誰(shuí)比您站得更高,看得更遠(yuǎn)?老師,祝您教師節(jié)快樂!!

45、在您關(guān)注的目光之下,給予了我無(wú)盡的信心和勇氣!您是我永遠(yuǎn)的老師!衷心祝您健康幸福!在教師節(jié)到來(lái)之際,祝我親愛的老師,身體健康!永遠(yuǎn)快樂!

46、用語(yǔ)言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn),這就是我們敬愛的老師崇高的勞動(dòng)。擁有年輕,夢(mèng)想即成真;擁有幸福,頻頻出佳績(jī);擁有財(cái)富,桃李滿天下。

47、一直以為自己很堅(jiān)強(qiáng),可每次回想在校的日子,想起您細(xì)雨潤(rùn)物般的教導(dǎo),總能讓我淚濕眼眸。一直以為自己很堅(jiān)強(qiáng),可每次回想在校的日子,想起您的教導(dǎo),細(xì)雨潤(rùn)物般的,總能讓我淚濕眼眸。

48、祝您教師節(jié)快樂!祝您的花園里鮮花燦爛,果園里碩果累累,愿您堆滿燦爛的笑容,豐收累累的滿足。愛您的每個(gè)人都想看到您笑!

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