熱門護士帶教心得體會和感想（匯總18篇）

心得體會的總結(jié)不僅限于學(xué)習(xí)和工作，也可以包括其他方面的體驗和感悟。接下來，要注重邏輯性和連貫性，使得整篇心得體會條理清晰，層次分明。3.心得體會是我們對待學(xué)習(xí)和生活的態(tài)度、思考和收獲的反映，它能夠幫助我們不斷成長和進步。

護士帶教心得體會和感想篇一

第一段：介紹護士職業(yè)的特點和重要性（200字）

護士作為醫(yī)療團隊中不可或缺的一員，在現(xiàn)代醫(yī)療體系中扮演著重要的角色。他們除了需要具備扎實的醫(yī)學(xué)知識外，還需要具備人文關(guān)懷和溝通技巧。護士的工作內(nèi)容繁雜，包括護理病人、提供基礎(chǔ)醫(yī)療服務(wù)、傳達醫(yī)生的囑咐、監(jiān)測病情等。護士們在醫(yī)院中不僅為病人提供照顧，更是一個積極的宣傳醫(yī)院、傳遞醫(yī)院形象的重要職業(yè)群體。

第二段：護士的責(zé)任和使命（200字）

護士職業(yè)的最大特點是服務(wù)他人，他們是病人救治的中堅力量。在醫(yī)院中，護士不僅需要提供基礎(chǔ)醫(yī)療護理，更要全面記錄病人的生命體征和病情，及時向醫(yī)生報告。他們的責(zé)任是保證病人的安全和舒適，傳遞醫(yī)生和家屬對病情的解釋和指導(dǎo)，為康復(fù)和出院做出細致的安排。

第三段：護士職業(yè)的挑戰(zhàn)和困難（200字）

護士職業(yè)雖然光榮，但也面臨著許多挑戰(zhàn)和困難。首先，護士的工作密集而緊張，需要長時間站立和履行各項職責(zé)，身心壓力大。其次，護士需要面對各種疾病和病人的生死離別，情緒上承受巨大壓力。再次，人力資源的匱乏導(dǎo)致了護士的工作強度過大，常常需要連續(xù)工作數(shù)天。此外，護士的薪酬和勞動環(huán)境也是亟待改善的問題。

第四段：護士成長和體會（300字）

作為護士，我深深地感受到自己在醫(yī)院里的成長和進步。每天與病人接觸，我學(xué)會了怎樣站在病人的角度理解他們的需求和情緒變化。在救治過程中，我學(xué)會了如何和病人建立一個積極甚至親密的關(guān)系，以增加他們的治愈幾率。我也明白了護士不僅是醫(yī)生的助手，更是一個維護病人權(quán)益的代言人。在協(xié)作中我學(xué)會了如何與醫(yī)生、同事和家屬良好溝通和合作，共同為病人的康復(fù)而努力。

第五段：展望護士職業(yè)的未來（300字）

盡管護士職業(yè)面臨著挑戰(zhàn)，但隨著社會的進步和醫(yī)療的發(fā)展，護士職業(yè)的前景仍然相當(dāng)廣闊。未來，護士將會得到更多的社會認(rèn)可和尊重。政府、醫(yī)院和社會將會進一步提高對護理崗位的薪酬和福利待遇，以吸引更多人才加入這個行業(yè)。護士將有更多的培訓(xùn)機會，進一步提高自身專業(yè)素養(yǎng)和臨床技能。同時，科技的進步也將幫助護士們更好地開展工作，提高工作效率。

總結(jié)：

作為醫(yī)療團隊中不可或缺的一員，護士職業(yè)在現(xiàn)代社會扮演著重要的角色。護士們承擔(dān)著病人治療和照顧的責(zé)任和使命，面對諸多挑戰(zhàn)和困難。然而，他們也從中獲得成長和體會，展望著護士職業(yè)的美好未來。盡管困難，護士們將繼續(xù)付出，為病人的健康和康復(fù)貢獻自己的一份力量。

護士帶教心得體會和感想篇二

臨床實習(xí)是護理實踐的主要形式，是護生向臨床護士轉(zhuǎn)變的過渡階段。護士從事的是一項特殊的工作，要求時刻要以高度的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去面對工作對象。而實習(xí)護士是我們的未來，我們的接班人，所以更應(yīng)注重言傳身教，采取適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)模式，以達到最好的效果。現(xiàn)階段的實習(xí)生大多是90后，醫(yī)院護理很快會成為她們的天地，如何帶教好90后，讓她們成為這個行業(yè)的主宰力量，是我們必須要思考的問題。我從事臨床帶教工作將近二十年，對90后護生的帶教有一些心得，現(xiàn)在跟大家交流一下。

一、有計劃地教學(xué)

按照護理部教學(xué)委員會擬定的學(xué)習(xí)計劃大綱，力求帶教管理達到科學(xué)化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。

二、入科教育，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德

護生入科后要詳細向其介紹科室環(huán)境、布局及科室的專業(yè)特點、護理特點，治療室、搶救藥品、物品、設(shè)備的位置，科室醫(yī)護人員和病人的情況等，使她們盡快熟悉工作環(huán)境，消除陌生感，增加信心，為學(xué)習(xí)工作打好基礎(chǔ)。大多數(shù)90后護生都是獨生子女，不同程度存在怕臟、怕累、怕苦的現(xiàn)象，帶教老師要讓她們明白護士的基本義務(wù)和做一名合格護士的基本條件，在臨床實習(xí)中，體會患者的痛苦，了解患者的心理感受，培養(yǎng)她們對患者有愛心、同情心和責(zé)任心。

三、一對一的帶教方式

帶教老師要率先垂范、以身作則，并能以認(rèn)真負責(zé)的精神，關(guān)系體貼的態(tài)度愛護學(xué)生，向護生傳授知識和技能，隨時為護生講解護理原則和方法，在放手不放眼的情況下，有步驟、分階段地讓護生熟悉各項護理技術(shù)操作及護理文件的書寫。護生在老師的帶領(lǐng)下，多問、多看、多練，多向老師請教，從而自覺獲得知識，熟悉各班次的工作流程。

四、培養(yǎng)自信心，實行個性化教學(xué)

護生都希望自己的工作得到別人的認(rèn)可，帶教老師面對她們的工作給予一定的肯定，并指出其不足之處，表揚她們在工作上的進步，這樣可以增強她們的自信心，從而愉快的工作。

在帶教過程中針對不同護生在勞動紀(jì)律、理論知識、動手能力以及心理素質(zhì)、溝通能力、安全意識等方面的不同情況有針對性地實施帶教計劃，不斷提高教學(xué)水平。來我院實習(xí)的90后護生有?？粕灿斜究粕齻冊谧o校時雖然學(xué)習(xí)了很多的書本知識，但社會實踐能力差，視野不夠開闊，雖充滿自信但較為脆弱，渴望關(guān)注和幫助。因此，在帶教過程中應(yīng)盡量關(guān)注護生的心理變化，多與其溝通交流，耐心地幫助她們答疑解惑。

五、培養(yǎng)護生自主學(xué)習(xí)的能力

護理部組織在職護士進行護理查房、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，及各項護理技能及急救知識演練時，要求每位護生也參與其中，并督促她們業(yè)余時間不斷鞏固學(xué)到的知識和技術(shù)，讓她們自己從實踐中去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

六、護生寫周記，發(fā)現(xiàn)問題及時解決

要求護生準(zhǔn)備筆記本，隨時記錄老師工作中教學(xué)的內(nèi)容，并記錄周記周一時上交以及時了解護生的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

帶教是一門藝術(shù)，對護生的一生有著深遠的影響，帶教老師只有不斷完善自己，提高自身綜合素質(zhì)，才能在臨床帶教工作中培養(yǎng)出合格護生，使每位護生發(fā)揮自己最大的潛能，學(xué)習(xí)到更多的知識。

護士帶教心得體會篇二

臨床實習(xí)是培養(yǎng)護生的關(guān)鍵階段,是學(xué)生將理論知識與臨床實踐相結(jié)合的過程，是今后走向工作崗位的預(yù)備練習(xí)，我們都曾經(jīng)歷過。我在1994年7月成為我院的一名實習(xí)護生，經(jīng)過十?dāng)?shù)位老師的悉心教導(dǎo)，順利、愉快地完成了實習(xí)階段。而從老師身上學(xué)到的、感受到的則一直伴隨、影響著我，在我開展帶教及臨床護理工作有很大的幫助。

護理工作與患者的生命關(guān)系十分密切，實習(xí)學(xué)生的培養(yǎng)關(guān)系著護理隊伍的未來，因此嚴(yán)格的帶教是我們帶教老師義不容辭的職責(zé)。

我首先會根據(jù)學(xué)生實習(xí)大綱的具體要求,結(jié)合科室特點制定學(xué)生帶教計劃及確定每周學(xué)習(xí)的目標(biāo)，讓學(xué)生在5周內(nèi)可以完成學(xué)習(xí)任務(wù)，獲得預(yù)期的效果;其次是嚴(yán)格執(zhí)行實習(xí)生管理制度，培養(yǎng)護生講紀(jì)律、常自律的習(xí)慣;最重要是堅持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膸Ы虘B(tài)度，有一句諺語說得很好：“桃李不言，下自成蹊。”老師是學(xué)生的一面鏡子，我們的工作具有示范性特點，所以要處處以身作則，嚴(yán)于律自，用榜樣般的優(yōu)秀品德影響學(xué)生，做護生的楷模。最后是嚴(yán)肅對待理論、操作考核，我科在學(xué)生到科第一周由我進行操作示范，以后由各自的老師在帶教過程中指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)練習(xí)，出科前一周由我和帶教老師一起監(jiān)考，而理論考試的內(nèi)容在每次小課、教學(xué)查房中會重點講解，具有專科特點與臨床實用性，讓護生可以通過理論考核達到理論結(jié)合實際，鞏固專業(yè)知識的目的。

在帶教的過程中我時刻提醒自己：“今天她是我的學(xué)生，明天她就是病人的護士”，要用“心”把她們培養(yǎng)成為病人放心的護士。

為了讓學(xué)生認(rèn)知高度的責(zé)任心及慎獨精神在護理工作中的重要性，到過腎內(nèi)科實習(xí)的學(xué)生幾乎都受過我的“恐嚇”：“做護士要知道“害怕”，“害怕”自己加藥沒消毒而導(dǎo)致病人輸液反應(yīng)，“害怕”自己一次發(fā)藥、輸液沒核對導(dǎo)致病人錯用藥而有生命危險;“害怕”自己沒巡視而不能及時發(fā)現(xiàn)病人的病情變化延誤了搶救時機.…..;讓她們知道只有嚴(yán)格遵守護理制度、操作規(guī)范才能避免差錯事故的發(fā)生。

學(xué)生從學(xué)校走向臨床，一切都是陌生而沒信心的，需要我們手把手耐心教導(dǎo)。在帶教過程中，我們不能把護生當(dāng)作使喚工具,而是要盡量讓護生多看多學(xué)一些實用的操作技術(shù)，詳細介紹?？频闹R點，多講解為什么這樣做，要使護生不但知其然而且知其所以然;并通過采用示范、問答、結(jié)合病例、與病人溝通等多種方式提高她們發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，及時指出學(xué)生的錯誤并幫助修正，要把正確規(guī)范的教給學(xué)生。同時我們要學(xué)會賞識護生、培養(yǎng)護生自信心，應(yīng)避免在眾人面前批評指責(zé)學(xué)生，要維護他們的自尊心，多鼓勵并給予充分的信任，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情!

我們經(jīng)常聽：“子女好與壞，在乎溝通與關(guān)懷”，對學(xué)生就也一樣，我們除了關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)外，還應(yīng)主動留心她們的心理變化，關(guān)心她們的生活。前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說過:“在每個學(xué)生最隱秘的心靈一角,都有一根獨特的琴弦,撥動它就會發(fā)出特有的音響。”因此,在帶教過程中我會細心觀察學(xué)生，全面詳細了解學(xué)生的情況,做到因人施教，同時也注意她們的心理變化，及時引導(dǎo)，消除她們的心理障礙，曾有一位學(xué)生，她是班長，對自己的要求很高，我?guī)Я?天后發(fā)現(xiàn)她工作時很緊張、有點急躁，我跟她說：“你不是來工作的，是來學(xué)習(xí)如何工作的，慢慢來。”減輕她的緊張心理，在出科評教評語上她寫到“感謝老師的一句話，讓我知道了自己的缺點，幫助我輕松適應(yīng)實習(xí)的生活?！蹦硞€學(xué)生向我反映：“那個病人很麻煩，每次進去他的病房都有要求?！蔽艺f：“你要選擇做麻煩別人的人還是被別人麻煩的人呢?施比受更有福啊!”引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會調(diào)節(jié)心態(tài)。

腎內(nèi)科是一個小科，到我科實習(xí)的護生沒其他科室多，正因如此，老師和學(xué)生之間更容易熟悉了解，學(xué)生到科第一天，由我或護士長進行詳細的入科介紹，在護士晨會上介紹她們并表示歡迎，消除她們陌生和不安感，讓學(xué)生安心，盡快融入科室集體;我們還鼓勵學(xué)生向患者介紹自己，會邀請護生參與每月的“患者健康講座”，與患者一起聽課、幫助患者搶答問題，加強她們的護患溝通能力。在腎內(nèi)科，師生相處融洽，就像一個大家庭，教師節(jié)老師收到了學(xué)生的手工折紙，中秋節(jié)學(xué)生不能回家過節(jié)，老師送學(xué)生月餅，學(xué)生要離開順德回家，我都要求她們向我報平安，我手機上還保留著每個學(xué)生安全到家的訊息……。我們相信只有在溫暖環(huán)境才能給別人傳遞溫暖。

曾經(jīng)我的帶教老師以美好的護士形象、和善的護理語言、規(guī)范的技術(shù)操作、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、良好的護患溝通影響著我，在學(xué)習(xí)上悉心教導(dǎo)、生活上關(guān)懷備至，讓我在溫暖的環(huán)境下完成實習(xí)過程，我希望能把它們傳承與發(fā)揚，潛而默化影響、溫暖著我的學(xué)生，培養(yǎng)出優(yōu)秀的護理接班人。

護士帶教心得體會篇三

手術(shù)室是醫(yī)院的重點科室，其工作特點是：業(yè)務(wù)面廣，技術(shù)性強，無菌要求非常高。對于手術(shù)室新護士的培訓(xùn)也尤其重要。近年來,我們對手術(shù)室?guī)Ы坦ぷ鲝膸Ы棠康?、方法、?nèi)容及考核方面進行分析與總結(jié),以更好地進行帶教工作?，F(xiàn)總結(jié)報告如下。

1、帶教目的

帶教老師的素質(zhì)直接影響護生的思想工作作風(fēng),因此,帶教老師必須具備良好的綜合素質(zhì)和豐富的醫(yī)學(xué)、護理知識,在傳授知識與技能的同時,注意服務(wù)態(tài)度的熏陶。按照新進護士評估表的要求,培養(yǎng)新進護士的責(zé)任感和主動性,提倡奉獻精神。

2、帶教方法

2.1、每日講小課,每課有提問。為每個新進護士安排固定的帶教老師。帶教老師根據(jù)教學(xué)大綱安排每日講課內(nèi)容,詳細講解將要配合的每臺手術(shù)的過程,使新進護士掌握課本以外的知識,邊學(xué)邊用。講課力求精、細、重點突出,并每課有提問。有目的的教學(xué)方式使新進護士很快地熟悉手術(shù)室的基本業(yè)務(wù),了解各崗位的不同職責(zé)。

2.2、帶教老師操作,邊做邊講每一臺手術(shù)，隨時講解手術(shù)的配合,從準(zhǔn)備器械與敷料、鋪無菌器械臺、整理器械,到手術(shù)野范圍與無菌區(qū)的護理、各類器械的正確擺放與傳遞。

2.3、新進護士與帶教老師一起操作。新進護士跟隨帶教老師參加1~2臺手術(shù)后,初步了解并掌握了一些基本手術(shù)配合技能和操作,此時,帶教老師邊操作邊講解,每傳遞一種器械,帶教老師做示范，新進護士重復(fù)。

2.4、新進護士操作,帶教老師監(jiān)督根據(jù)教學(xué)大綱要求讓新進護士自己獨立完成一些簡單的手術(shù)。手術(shù)中及時糾正錯誤操作。手術(shù)后再總結(jié)整個手術(shù)過程。

3、帶教程序

3.1、介紹科室環(huán)境及各項規(guī)章制度，了解各班人員職責(zé)。了解常用的器械儀器的名稱以及存放位置，介紹一般工作流程及工作性質(zhì)。

3.2、逐步掌握各項規(guī)章制度，強化常見無菌技術(shù)操作，無菌單鋪置的基本原則和方法，逐步掌握消毒滅菌有關(guān)知識，如無菌物品的監(jiān)測方法，監(jiān)測標(biāo)準(zhǔn)等。講解訓(xùn)練穿針引線，器械擺放及傳遞的基本方法，逐步掌握常見手術(shù)體位及注意事項，逐步掌握手術(shù)儀器的操作方法及維護。

3.3、巡回工作包括術(shù)前訪視，手術(shù)物品充分準(zhǔn)備，嚴(yán)格查對，嚴(yán)密記錄，對患者的心理護理，術(shù)中安全保障，手術(shù)間管理等。

3.4、洗手護士掌握洗手護士工作要點，術(shù)前了解病情，逐步熟悉手術(shù)步驟，了解相關(guān)術(shù)前檢查，嚴(yán)格執(zhí)行查對制度，術(shù)中物品充分準(zhǔn)備，無菌臺面的整理，積極主動的手術(shù)配合，標(biāo)本的妥善處理，術(shù)后整理和總結(jié)。要求新進護士以筆記的形式記錄不同類手術(shù)用物準(zhǔn)備及各個醫(yī)生的手術(shù)習(xí)慣。

3.5、清洗打包要求新進護士強化記憶術(shù)中所用的各種器械的名稱及用途，通過講解器械的保養(yǎng)方法、清洗和打包流程、敷料的準(zhǔn)備、布類的折疊等術(shù)后基本的工作內(nèi)容和要求，使之盡快進入狀態(tài)。

3.6、各種特殊班的職責(zé)重點掌握急診手術(shù)的工作流程和要點，掌握常見急診手術(shù)的物品準(zhǔn)備、放置位置及手術(shù)配合，做好手術(shù)間內(nèi)環(huán)境的安全檢查、嚴(yán)格執(zhí)行無菌技術(shù)操作，嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度。

帶教工作結(jié)束后，由護理部及手術(shù)室護士長對其進行考核。主要是技能和理論的考核。技能包括?？苹静僮骷夹g(shù)，常用儀器的使用等。理論包括手術(shù)室專業(yè)思想素質(zhì)、手術(shù)室的各項規(guī)章制度、各類人員職責(zé)、具體操作規(guī)范及?？苹纠碚?。在臨床帶教的整個過程中不斷探索，總結(jié)經(jīng)驗，注重溝通，細心觀察，耐心詢問工作中遇到的困難，并及時幫助解決。通過實施以上帶教方法取得了良好的效果，新護士都能勝任目前的工作，得到各方面的一致好評。

護士帶教心得體會和感想篇三

醫(yī)院開展一次護士黨員入黨學(xué)習(xí)課程，時為了提高護理人員的自身修養(yǎng)，更好的投入到工作中。下面是本站小編為大家收集整理的護士入黨學(xué)習(xí)

心得體會

尊敬的黨組織：

近段時間，我加強政治思想學(xué)習(xí)、對學(xué)習(xí)和工作精益求精，各個方面都有了很大的提高，特別是通過學(xué)習(xí)黨章黨紀(jì)和參加組織生活、黨內(nèi)活動，增強了黨性修養(yǎng)，更使我認(rèn)識到作為一名合格的預(yù)備黨員，不僅要解決組織上入黨的問題，更重要的還是要解決在思想上行動上入黨的問題。現(xiàn)將近期

思想?yún)R報

一、思想方面：在黨組織嚴(yán)格要求下，支部黨員幫助教育下，我我時刻以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，注意學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)黨的基本知識，學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論、"三個代表"科學(xué)發(fā)展觀重要思想，把為人民服務(wù)作為自己的宗旨，作為一名醫(yī)護工作者，就是一名服務(wù)者，要為全民健康而服務(wù)。為人民服務(wù)不需要什么驚天動地的事跡，需要的從小事做起，從平時的點點滴滴做起。工作期間，我每天提前到崗，對病人熱情禮貌、服務(wù)周到對本職工作盡職盡責(zé)，時刻以黨的信條要求自己。我堅定為人民服務(wù)的理想信念，樹立正確的人生觀和價值觀，保持愉快的心情去工作，注重政治理論的學(xué)習(xí)，與時俱進，做一名合格的預(yù)備黨員。

二、學(xué)習(xí)方面：我積極參加黨組織的各項活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線方針，虛心接受同志們批評，注意在實踐中改正自己的缺點，并定期向黨組織匯報思想和工作情況，按時交納黨費，按時參加黨員活動，不斷增強組織觀念。接受黨員的教育活動中，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育材料，結(jié)合學(xué)習(xí)及時總結(jié)心得體會，并用所學(xué)指導(dǎo)工作實際，自覺為群眾做出榜樣，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

三、

工作計劃

以上就是我近期的思想?yún)R報。我將緊緊圍繞黨組織，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)政治理論知識和專業(yè)技能，進一步端正服務(wù)態(tài)度，提高醫(yī)護專業(yè)水平。能夠全心全意為人民服務(wù)，做一名領(lǐng)導(dǎo)滿意，同事喜歡，患者歡迎的合格護士，同時希望能夠為我院的健康快速發(fā)展貢獻一份力量。

此致

敬禮

敬愛的黨組織：

我志愿加入中國共產(chǎn)黨，愿意為共產(chǎn)黨主義事業(yè)奮斗終身。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最終目的是實現(xiàn)共產(chǎn)黨主義的社會制度。

我會以科學(xué)發(fā)展觀為理論指導(dǎo)，我志愿加入中國共產(chǎn)黨，擁護黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決策，遵守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，愿為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身!這是我的第一份

入黨申請書

黨的最終目標(biāo)，是實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度。中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛擇東思想、鄧小平理論作為自己的行動指南。以毛擇東同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，把馬克思列寧主義的基本原理同中國革命的具體實踐結(jié)合起來，創(chuàng)立了毛擇東思想。共產(chǎn)黨思想是馬克思列寧主義在中國的運用和發(fā)展，是被實踐證明了的關(guān)于中國革命和建設(shè)的正確的理論原則和經(jīng)驗總結(jié)，是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民，在共產(chǎn)黨思想指引下，經(jīng)過長期的反對帝國主義、封建主義、資本主義的革命斗爭，取得了新民主主義革命的勝利，建立了人民民主專政的中華人民共和國;建國以后，順利地進行了社會主義改造，確立了社會主義制度，發(fā)展了社會主義經(jīng)濟。

十一屆三中全會以來，以鄧小平同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人總結(jié)建國以來的經(jīng)驗和教訓(xùn)，理論聯(lián)系實際，解放思想，實事求是，實行改革開放，制訂了建設(shè)有中國特色的社會主義的路線、方針、政策，闡明了在中國建設(shè)社會主義、鞏固和本文來自免費范文大全發(fā)展社會主義的基本問題，創(chuàng)立了鄧小平理論，開辟了社會主義事業(yè)的新時期。鄧小平理論是馬克思列寧主義的基本原理同當(dāng)代中國實踐和時代特征相合的產(chǎn)物，是共產(chǎn)黨思想在新的歷史條件下的繼承和發(fā)展，是馬克思主義在中國發(fā)展的新階段，是當(dāng)代中國的馬克思主義，是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶，引導(dǎo)著我國社會主義現(xiàn)代化事業(yè)不斷前進。

中國共產(chǎn)黨在社會主義初級階段的基本路線是：領(lǐng)導(dǎo)和團結(jié)全國各族人民，以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為我國建設(shè)成為富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗。中國共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)社會主義事業(yè)中，必須堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，其他各項工作都服從和服從于這個中心。要抓緊時機，加速發(fā)展，充分發(fā)揮科學(xué)技術(shù)作為第一生產(chǎn)力的作用，依靠科技進步，提高勞動者素質(zhì)，做到效益好、質(zhì)量高、速度快，努力把經(jīng)濟建設(shè)搞上去。堅持社會主義道路、堅持人民民主專政、堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅持馬克思列寧主義共產(chǎn)黨思想這四項基本原則，是我們的立國之本。在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的整個過程中，必須堅持四項基本原則，反對資本階級自由化。

中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民在建設(shè)物質(zhì)文明的同時，努力建設(shè)社會主義精神文明。社會主義精神文明建設(shè)為經(jīng)濟建設(shè)和改革開放提供強大的精神動力和智力支持，創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。應(yīng)當(dāng)大力發(fā)展教育、科學(xué)、文化事業(yè)，尊重知識，尊重人才，提高全民族的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)，弘揚民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，繁榮和發(fā)社會主義文化。應(yīng)當(dāng)用黨的基本路線和愛國主義、集體主義、社會主義思想教育黨員和人民群眾，增強民族自尊、自信和自強精神，對黨員還要進行共產(chǎn)主義遠大理想教育，抵御資本主義和封建主義腐朽思想的侵蝕，掃除各種社會丑惡現(xiàn)象，努力使我國人民成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的人民。

中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人發(fā)展社會主義民主，健全社會主義法制，鞏固人民民主專政。堅持人民代表大會制度，堅持共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度。積極支持人民當(dāng)家作主，切實保障人民管理國家事務(wù)和社會事務(wù)、管理經(jīng)濟和文化事業(yè)的權(quán)利。廣開言路，建立健全民主決策、民主監(jiān)督的制度和程序。加強國家立法和法律實施工作，使國家各項工作逐步走上法制化軌道。加強社會治安綜合治理，保持社會長期穩(wěn)定。堅決打擊各種危害國家安全和利益、危害社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展的犯罪活動和犯罪分子。嚴(yán)格區(qū)分和正確處理敵我矛盾和人民矛盾這兩類不同性質(zhì)的矛盾。中國共產(chǎn)黨堅持對人民解放軍和其他人民武裝力量的領(lǐng)導(dǎo)，加強人民解放軍的建設(shè)，充分發(fā)揮人民解放軍在鞏固國防、保衛(wèi)祖國和參加社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中的作用。

中國共產(chǎn)黨同全國各民族工人、農(nóng)民、知識分子團結(jié)在一起，同各民主黨派、無黨派民主人士、各民族的愛國力量團結(jié)在一起，進一步發(fā)展和壯大由全體社會主義勞動者、擁護社會主義的愛國者、擁護祖國統(tǒng)一的愛國者組成的最廣泛的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線。不斷加強全國人民包括臺灣同胞、港澳同胞和海外僑胞的團結(jié)。按照 "一個國家、兩種制度" 的方針，完成祖國統(tǒng)一的大業(yè)。

中國共產(chǎn)黨要領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)，必須精密圍繞黨的基本路線加強黨的建設(shè)，堅持從嚴(yán)治黨，發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，提高黨黨建設(shè)成為領(lǐng)導(dǎo)全國人民沿著有中國特色的社會主義道路不斷前進的堅強核心。黨的建設(shè)必須堅強核心。黨的建設(shè)必須堅決實現(xiàn)四項基本原則。

我是一名光榮的人民護士，是中國共產(chǎn)黨把我從一個不懂事的孩子培養(yǎng)成為一名專業(yè)人材，所以本人對中國共產(chǎn)黨有著真摯的感情，我志愿加入中國共產(chǎn)黨，成為有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士。承認(rèn)黨的綱領(lǐng)和章程，全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個人的一切，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身!

如果我的申請獲得批準(zhǔn)，我會更加努力學(xué)習(xí)，不斷嚴(yán)格要求自己，積極開展各項工作，把自己的本職工作做好。在各個方面走在前面，使自己成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員!

此致

敬禮!

尊敬的黨組織：

我很高興能被推薦去上黨課。經(jīng)過黨校培訓(xùn)，我在思想上對中國共產(chǎn)黨有了比較全面系統(tǒng)地認(rèn)識，并在內(nèi)心樹立了共產(chǎn)主義信念。同時，我也意識到入黨條件之多，要求之高，發(fā)現(xiàn)自己身上尚有一些不足，距一個真正的共產(chǎn)黨員還有一定差距，但我相信通過自己的不斷努力，提高自身修養(yǎng)，是能給自己創(chuàng)造入黨條件的。今后，我會以實際行動來爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。

首先，我談?wù)剬W(xué)習(xí)期間對黨的進一步認(rèn)識。要進一步認(rèn)識中國共產(chǎn)黨，必須要對其性質(zhì)有比較深入的理解。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的發(fā)展方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這一性質(zhì)注定了中國共產(chǎn)黨是一支無私奉獻的偉大的黨，奠定了其全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，我們黨的思想建設(shè)、政治建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)中始終堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南，黨的思想路線是一切從實際出發(fā)，理論聯(lián)系實際，實事求是，在實踐中檢驗真理和發(fā)展真理。黨的根本原則是民主集中制，實行群眾路線，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。我們黨員嚴(yán)守黨的紀(jì)律，正確處理個人利益與黨的利益、人民的利益、集體的利益之間的關(guān)系。他們曾以其優(yōu)良的傳統(tǒng)和作風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)人民開拓社會主義新局面，弘揚和展示了新時期共產(chǎn)黨員的風(fēng)范。我對我們黨表示崇高的敬意，并由衷的熱愛黨，擁護黨。

在學(xué)習(xí)期間，我明白了每一名積極爭取入黨的同志首先要從思想上入黨，要從思想上樹立無產(chǎn)階級世界觀、人生觀、價值觀、樹立全心全意為人民服務(wù)的信念，不惜犧牲一切，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終身，并在實際行動中表現(xiàn)出來。這就是說絕對的端正入黨動機，認(rèn)識入黨的內(nèi)涵。因為只有端正入黨動機，才能做到全心全意為人民服務(wù)，才能做到不謀私利，不搞特權(quán)，才能經(jīng)得起黨和人民的考驗，才能真正成為一名合格的共產(chǎn)黨員。

現(xiàn)在，我談?wù)勆贤挈h課的感受。通過黨校培訓(xùn)，我覺得自己以前很少想到入黨后應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。為此，我深感慚愧。以前對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，只有膚淺、簡單的了解，未曾在實際中認(rèn)真學(xué)習(xí)、體會，并在實踐中應(yīng)用它，指導(dǎo)自己正確認(rèn)識客觀世界。對此我感到非常遺憾，今后我一定會認(rèn)真學(xué)習(xí)理論。黨始終如一為人民服務(wù)，大公無私的寶貴精神震撼人心。焦裕祿，孔繁森等克己奉公的形象激勵我時刻為他人著想。我知道全心全意為人民服務(wù)的含義不在于做出什么驚天動地的大事，而在于日常工作中，一點一滴的奉獻，不求回報。正所謂，在平凡的工作中，做出不平凡的成績。

要成為一名合格的共產(chǎn)黨員確實不容易。我決心從以下幾方面提高自己，爭取早日成為一名共產(chǎn)黨員。首先，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅定共產(chǎn)主義信念，同一切不良現(xiàn)象，錯誤思想作斗爭，牢記黨的宗旨，為同學(xué)，為人民服務(wù)。其次，在生活、工作中，我要挑起重擔(dān)，起先鋒模范作用，正確處理好學(xué)習(xí)與工作，專業(yè)學(xué)習(xí)與全面素質(zhì)提高的關(guān)系，努力掌握社會救助工作業(yè)務(wù)，成為社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。發(fā)揚艱苦樸素，勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德?？傊?，我要自覺用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅持按照黨綱、黨章的規(guī)定行動，處處服從組織的決定，積極完成組織交給的任務(wù)。在實踐中鍛煉自己、改造自己、完善自己，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)、思想道德修養(yǎng)、政治法制修養(yǎng)、組織紀(jì)律修養(yǎng)、科學(xué)文化修養(yǎng)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，使自己更進一步向黨組織靠攏。

這次黨校培訓(xùn)對我個人樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀有著特殊重要的意義。他全面改善了我對黨的認(rèn)識，端正了我的入黨動機，為我能入黨打下了良好的基礎(chǔ)。希望黨組織和領(lǐng)導(dǎo)加強對我的培養(yǎng)、教育和考察。我要在黨的熔爐中鍛煉自己，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨.

此致

敬禮

對于加強黨的基層組織建設(shè)，更好地服務(wù)經(jīng)濟發(fā)展和新農(nóng)村建設(shè)，推動科學(xué)發(fā)展也具有十分重要的意義。通過醫(yī)院黨支部組織黨員歷次學(xué)習(xí)，觸動很深，體會也很深刻，作為一名黨員醫(yī)務(wù)人員應(yīng)牢記了黨的宗旨，黨員義務(wù)和權(quán)利，增強黨的觀念，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立全心全意為人民謀利益意識，永遠保持堅定的理想信念，全面貫徹黨的教育方針和各項政策。

“創(chuàng)先爭優(yōu)”就是創(chuàng)先進、爭優(yōu)秀，表面上看來的確也是這樣，但是，作為新時期社會主義建設(shè)者來說，對于“創(chuàng)先爭優(yōu)”的理解應(yīng)該更加深刻一點。本人以為，其實，“創(chuàng)先爭優(yōu)”的重點并不在這個“先”和“優(yōu)”上，而應(yīng)該是在“爭創(chuàng)”的過程，也就是說，“創(chuàng)先爭優(yōu)”的價值并不應(yīng)該僅僅集中體現(xiàn)于最后“爭創(chuàng)”出來的“先進”和“優(yōu)秀”的結(jié)果上面。總的來說，“創(chuàng)先爭優(yōu)”是一種激勵社會主義現(xiàn)代化建設(shè)各項事業(yè)的建設(shè)者們繼續(xù)奮勇向前的方法和動力，是對在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中表現(xiàn)突出、工作業(yè)績突出的建設(shè)者們的一種鼓勵。因此，對于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)各項事業(yè)的建設(shè)者們來說，在“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中獲得各項榮譽稱號既是上級領(lǐng)導(dǎo)和人民群眾對自身過去一段時間工作成績的肯定，更是對繼續(xù)做好下一階段工作的鞭策。

從理論上來看，“創(chuàng)先爭優(yōu)”作為一種調(diào)動勞動者積極性的有效手段，是非常具有現(xiàn)實意義的，因為“創(chuàng)先爭優(yōu)”能夠充分調(diào)動社會主義現(xiàn)代化建設(shè)者的“精氣神”，從某種角度說，“創(chuàng)先爭優(yōu)”爭創(chuàng)的就是一種工作中所表現(xiàn)的精神，整個過程中體現(xiàn)的就是一個領(lǐng)域、一個群體的工作激情和干勁?！皠?chuàng)先爭優(yōu)”就是要把人的主觀能動性在工作中充分調(diào)動出來，從而促進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)各項事業(yè)的進步與發(fā)展。按照馬克思主義哲學(xué)的觀點，人的主觀能動性集中展現(xiàn)于人如何想事情、人如何干事情以及人在想問題、辦事情時所需要具備的精神力量三個方面。要在實際工作中不斷發(fā)揚“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻”的精神就真正體現(xiàn)了馬克思主義哲學(xué)關(guān)于人的主觀能動性的相關(guān)理論。

我要爭當(dāng)一名合格的共產(chǎn)黨員，做到以下五個方面：

一、加強理論學(xué)習(xí)，提高理論水平，關(guān)心國家大事，留心身邊的小事，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。能注意聽取同志們的意見，在同事中開展批評與自我批評，在互助與反思、完善自我中共同提高。

二、從大局出發(fā)，一切以集體利益為重，個人利益為次。在同事中能樹立優(yōu)秀黨員的良好形象，并做到：“從我做起、向我看齊、對我監(jiān)督、有困難找我”。

三、主動積極開展工作，對待工作認(rèn)真負責(zé)、任勞任怨、盡力完成任務(wù)。注意總結(jié)經(jīng)驗、摸索出更好的工作方法進而提高工作效率。虛心學(xué)習(xí)別人的先進工作經(jīng)驗，把自己的經(jīng)驗慷慨的傳授給別人。

四、注意調(diào)動同事的工作積極性，共同努力，增強醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員的凝聚力。

五、踐行“一切以病人為中心，一切為了方便病人”，努力提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，嚴(yán)格遵守醫(yī)院一切

規(guī)章制度

作為一位護理工作者，首先要立足本職崗位，結(jié)合個人工作實際，從細微進手，在精神上與黨中心保持高度一致，擁戴黨的領(lǐng)導(dǎo)，貫徹黨的方針。在工作中我要不斷進步專業(yè)技術(shù)水平和服務(wù)水平，時刻以一位黨員的身份要求自己，在科里起到模范帶頭作用，充分發(fā)揮白衣天使治病救人的職能，依照“創(chuàng)新、主動、務(wù)實、高效”的要求，不斷進步服務(wù)和技術(shù)水平，做好本職工作。目前優(yōu)良化護理服務(wù)，要求責(zé)任到人，這就要求我們要更加全面細致的工作，留意觀察到病人的每個細節(jié)，特別是內(nèi)科的患者多為老齡患者，基礎(chǔ)病多，活動不便，這就要求我們臨床知識更要豐富，把握要全面，觀察要細致，在今后的臨床工作中需要更加扎實地展開工作，要盡我們最大的努力把臨床護理工作做好，為患者提供更優(yōu)良的服務(wù)。

(一)深該領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵和基本要求，保持我黨人的先進性和模范帶頭作用，同時要常常反思自己的思想和行為，理清思路，自覺接受群眾的意見，在工作中既要做到堅持原則，又要創(chuàng)造性地展開工作，確保黨的線路、方針、政策落實到位。

(二)加強學(xué)習(xí)，進步工作能力和綜合素質(zhì)。果斷貫徹執(zhí)行黨的線路、方針、政策，認(rèn)清職責(zé)，立足本職，刻苦學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，永不懈怠。自覺、刻苦地研究本職工作，進步各自綜合素質(zhì)，增強做好工作的本領(lǐng)，扎扎實實做好工作。

(三)加強醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)。要了解不同病人的知識背景，根據(jù)不同的對象，不同的文化和職業(yè)，選擇談話的內(nèi)容與方法，消除患者的思想顧慮，消除疑問，多利用開放性的談話方式，鼓勵病人陳說。

(四)加強責(zé)任，強化職能，立足本職，牢固建立“小崗位，大貢獻”的意識，在思想上要心系群眾、服務(wù)人民，牢固建立馬克思主義的群眾觀點，始終堅持黨的群眾線路，時刻擺正自己和人民群眾的位置，感情上貼近群眾，順應(yīng)民意、為民謀利。在今后臨床工作中更加扎實地展開工作，不斷學(xué)習(xí)理論知識，進步實踐操縱水平，努力發(fā)揮醫(yī)務(wù)工作者作用，為患者提供更良好醫(yī)療服務(wù)。

總而言之，作為一位醫(yī)務(wù)工作者，通過學(xué)習(xí)，要進一步堅定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學(xué)習(xí)進步的方向，感遭到時代和社會賦予我們的重擔(dān)。要在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，圍繞醫(yī)院中心工作，以“一切以病人為中心”為宗旨，以加強社會主義榮辱觀教育為契機，端正教育思想，豐富專業(yè)知識，進步護理技能，做到服務(wù)好病人。

護士帶教心得體會和感想篇四

帶教教師必須由責(zé)任心強，業(yè)務(wù)能力好，素質(zhì)好，有經(jīng)驗的資深護師或主管護師擔(dān)任，實行一對一專人帶教，在工作中多鼓勵、少批評，以實例說明問題，做到三勤“勤問、勤講、勤查”，對新護士的工作執(zhí)行情況要勤問；對安全措施、護理措施要勤講；對工作質(zhì)量要勤查。要言傳身教、嚴(yán)格把關(guān)，真正做到放手不放眼。

通過帶教填補新護士在校期間產(chǎn)科知識的不足，并能很快地把理論知識和臨床實踐相結(jié)合，同時掌握產(chǎn)科的各項護理操作，能夠配合醫(yī)生獨立完成工作。避免bba發(fā)生，避免驚慌失措的現(xiàn)象發(fā)生。

通過教師的帶教和新護士在工作中的摸索，使新護士很快能夠適應(yīng)產(chǎn)科工作，掌握胎心變化、產(chǎn)程過程、產(chǎn)后護理，提高語言溝通能力和技巧，減少護患糾紛，確保醫(yī)療安全。

通過2～3個月的臨床帶教，使新護士加強了責(zé)任心，消除了對新工作的'緊張和壓力感，能夠愉快的單獨輪班，取得了很好的效果。

護士帶教心得體會和感想篇五

臨床實習(xí)是培養(yǎng)護生的關(guān)鍵階段,是學(xué)生將理論知識與臨床實踐相結(jié)合的過程，是今后走向工作崗位的預(yù)備練習(xí)，我們都曾經(jīng)歷過。我在某年某月成為我院的一名實習(xí)護生，經(jīng)過十?dāng)?shù)位老師的悉心教導(dǎo)，順利、愉快地完成了實習(xí)階段。而從老師身上學(xué)到的、感受到的則一直伴隨、影響著我，在我開展帶教及臨床護理工作有很大的幫助。

護理工作與患者的生命關(guān)系十分密切，實習(xí)學(xué)生的培養(yǎng)關(guān)系著護理隊伍的未來，因此嚴(yán)格的帶教是我們帶教老師義不容辭的職責(zé)。

我首先會根據(jù)學(xué)生實習(xí)大綱的具體要求,結(jié)合科室特點制定學(xué)生帶教計劃及確定每周學(xué)習(xí)的目標(biāo)，讓學(xué)生在5周內(nèi)可以完成學(xué)習(xí)任務(wù)，獲得預(yù)期的效果；其次是嚴(yán)格執(zhí)行實習(xí)生管理制度，培養(yǎng)護生講紀(jì)律、常自律的習(xí)慣；最重要是堅持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膸Ы虘B(tài)度，有一句諺語說得很好：桃李不言，下自成蹊。老師是學(xué)生的一面鏡子，我們的工作具有示范性特點，所以要處處以身作則，嚴(yán)于律自，用榜樣般的優(yōu)秀品德影響學(xué)生，做護生的楷模。最后是嚴(yán)肅對待理論、操作考核，我科在學(xué)生到科第一周由我進行操作示范，以后由各自的老師在帶教過程中指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)練習(xí)，出科前一周由我和帶教老師一起監(jiān)考，而理論考試的內(nèi)容在每次小課、教學(xué)查房中會重點講解，具有專科特點與臨床實用性，讓護生可以通過理論考核達到理論結(jié)合實際，鞏固專業(yè)知識的目的。

在帶教的過程中我時刻提醒自己：今天她是我的學(xué)生，明天她就是病人的護士，要用心把她們培養(yǎng)成為病人放心的護士。

為了讓學(xué)生認(rèn)知高度的責(zé)任心及慎獨精神在護理工作中的重要性，到過腎內(nèi)科實習(xí)的學(xué)生幾乎都受過我的恐嚇：做護士要知道害怕，害怕自己加藥沒消毒而導(dǎo)致病人輸液反應(yīng)，害怕自己一次發(fā)藥、輸液沒核對導(dǎo)致病人錯用藥而有生命危險；害怕自己沒巡視而不能及時發(fā)現(xiàn)病人的病情變化延誤了搶救時機.；讓她們知道只有嚴(yán)格遵守護理制度、操作規(guī)范才能避免差錯事故的發(fā)生。

學(xué)生從學(xué)校走向臨床，一切都是陌生而沒信心的，需要我們手把手耐心教導(dǎo)。在帶教過程中，我們不能把護生當(dāng)作使喚工具,而是要盡量讓護生多看多學(xué)一些實用的操作技術(shù)，詳細介紹?？频闹R點，多講解為什么這樣做，要使護生不但知其然而且知其所以然；并通過采用示范、問答、結(jié)合病例、與病人溝通等多種方式提高她們發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，及時指出學(xué)生的錯誤并幫助修正，要把正確規(guī)范的教給學(xué)生。同時我們要學(xué)會賞識護生、培養(yǎng)護生自信心，應(yīng)避免在眾人面前批評指責(zé)學(xué)生，要維護他們的自尊心，多鼓勵并給予充分的信任，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情！

我們經(jīng)常聽：子女好與壞，在乎溝通與關(guān)懷，對學(xué)生就也一樣，我們除了關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)外，還應(yīng)主動留心她們的心理變化，關(guān)心她們的生活。前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說過:在每個學(xué)生最隱秘的心靈一角,都有一根獨特的琴弦,撥動它就會發(fā)出特有的音響。因此,在帶教過程中我會細心觀察學(xué)生，全面詳細了解學(xué)生的情況,做到因人施教，同時也注意她們的心理變化，及時引導(dǎo)，消除她們的心理障礙，曾有一位學(xué)生，她是班長，對自己的要求很高，我?guī)Я?天后發(fā)現(xiàn)她工作時很緊張、有點急躁，我跟她說：你不是來工作的，是來學(xué)習(xí)如何工作的，慢慢來。減輕她的緊張心理，在出科評教評語上她寫到感謝老師的一句話，讓我知道了自己的缺點，幫助我輕松適應(yīng)實習(xí)的生活。某個學(xué)生向我反映：那個病人很麻煩，每次進去他的病房都有要求。我說：你要選擇做麻煩別人的人還是被別人麻煩的人呢？施比受更有福啊！引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會調(diào)節(jié)心態(tài)。

腎內(nèi)科是一個小科，到我科實習(xí)的護生沒其他科室多，正因如此，老師和學(xué)生之間更容易熟悉了解，學(xué)生到科第一天，由我或護士長進行詳細的入科介紹，在護士晨會上介紹她們并表示歡迎，消除她們陌生和不安感，讓學(xué)生安心，盡快融入科室集體；我們還鼓勵學(xué)生向患者介紹自己，會邀請護生參與每月的患者健康講座，與患者一起聽課、幫助患者搶答問題，加強她們的護患溝通能力。在腎內(nèi)科，師生相處融洽，就像一個大家庭，教師節(jié)老師收到了學(xué)生的手工折紙，中秋節(jié)學(xué)生不能回家過節(jié)，老師送學(xué)生月餅，學(xué)生要離開順德回家，我都要求她們向我報平安，我手機上還保留著每個學(xué)生安全到家的訊息。我們相信只有在溫暖環(huán)境才能給別人傳遞溫暖。

曾經(jīng)我的帶教老師以美好的護士形象、和善的護理語言、規(guī)范的技術(shù)操作、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、良好的護患溝通影響著我，在學(xué)習(xí)上悉心教導(dǎo)、生活上關(guān)懷備至，讓我在溫暖的環(huán)境下完成實習(xí)過程，我希望能把它們傳承與發(fā)揚，潛而默化影響、溫暖著我的學(xué)生，培養(yǎng)出優(yōu)秀的護理接班人。

護士帶教心得體會和感想篇六

**月某日-某日，我到杭州參加了為期三天的護理帶教老師崗位培訓(xùn)學(xué)習(xí)班。

本次培訓(xùn)內(nèi)容包括王薇教授講授《英國醫(yī)院進修介紹》、《臨床帶教目標(biāo)的制定與實施》，馮金娥教授講授《臨床帶教老師角色作用》、沈旭慧教授講授《護理教學(xué)的方法和媒體》、還有各家醫(yī)院帶教老師教學(xué)方法分享等等，三天的培訓(xùn)很緊湊很充實，每一位老師在課堂上生動、形象的講學(xué)給我留下深刻印象。

通過參加本次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，使我學(xué)到了很多帶教的知識，令我感受身為一個帶教老師的責(zé)任和壓力，通過學(xué)習(xí)我總結(jié)了以下幾條和大家分享：

1、作為一名帶教老師要注意實習(xí)生的情緒、想法、感受，培養(yǎng)他們的人生觀和價值觀。

2、嚴(yán)格要求學(xué)生，但要建立良好的師生關(guān)系，因為大家是互相學(xué)習(xí)的團隊，不要讓學(xué)生感到老師是高高在上的。

3、帶教老師要加強護理專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，掌握護理專業(yè)新知識、新技術(shù)，了解本專業(yè)的醫(yī)療水平，不斷豐富完善自己。

4、針對學(xué)生的特點，因人施教，制定不同層次的帶教計劃，運用靈活多樣的教學(xué)方法，減少帶教過程中的隨意性和盲目性。

5、帶教老師盡量多指導(dǎo)，啟發(fā)學(xué)生，采取“一看二帶三放手”的臨床帶教法。既要大膽放手又要把好質(zhì)量關(guān)，提高學(xué)生的認(rèn)知能力、觀察能力，做到“放手不放眼”。老師要以身作則“言傳身教”充分發(fā)揮傳幫帶的作用，結(jié)合實踐經(jīng)驗進行理論指導(dǎo)，幫助學(xué)生把基礎(chǔ)打牢。

6、要讓實習(xí)生適應(yīng)護士角色，在進入臨床前期明確自己的合法身份，在對患者實施護理時，只有在帶教老師的指導(dǎo)下才能進行，不能脫離老師的指導(dǎo)而私自操作，一旦侵犯了患者的利益，就該對自己的行為負責(zé)，不能讓學(xué)生單獨對患者進行護理操作。

7、指導(dǎo)學(xué)生加強各科護理文書的書寫能力，如“一般護理記錄、危重護理記錄單、護理查房”等。

8、帶教老師要提高實習(xí)生語言表達能力與患者的溝通技巧。

9、如何進行教學(xué)評估,編寫高質(zhì)量的有最佳答案的選擇題，制定反映課程目標(biāo)的考試計劃表格。

10、如何編制一份好的教案,將教案編寫的有科學(xué)性、創(chuàng)新性、差異性、藝術(shù)性、可操作性，便于學(xué)生學(xué)習(xí)，提高教學(xué)質(zhì)量。

11、成為一名優(yōu)秀的帶教老師，首先必須是一名合格的護士，還有就必須有優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度，豐富的臨床經(jīng)驗、知識和熟練的操作技術(shù)。而老師的態(tài)度、言行在學(xué)生心中占有重要地位。

我曾經(jīng)聽過一句話“你給與學(xué)生一杯水的知識，那你就要擁有一桶水的知識”所以知識海洋永遠學(xué)無止境，在未來的日子里我會加強基礎(chǔ)學(xué)科和?？浦R的學(xué)習(xí)，積極、認(rèn)真做好新護士的帶教工作，不斷加強護理操作訓(xùn)練，提高知識水平，為醫(yī)療護理事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻。

護士帶教心得體會和感想篇七

今年護士節(jié)前夕，我院按照《西安市衛(wèi)生局關(guān)于開展2016年國際護士節(jié)紀(jì)念活動的通知》，制定周密活動方案，在院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持及相關(guān)部門有效配合下，扎實開展了系列活動，收到良好的社會效益。

針對今年特別是近期手足口病多發(fā)的情況，我院護理部調(diào)整思路，在義診宣傳方面，將降低農(nóng)村兒童手足口病發(fā)病率作為本次義診宣傳活動的目標(biāo)及重點內(nèi)容。經(jīng)充分調(diào)研、積極聯(lián)系，將長安區(qū)大兆鄉(xiāng)南章曲幼兒園作為我院義診宣傳點。2017年4月30日下午14時，我院由護理部權(quán)主任帶隊，帶領(lǐng)一名護士長、護理部干事及感染二科科主任等，一行4人準(zhǔn)時到達了該幼兒園，大家未經(jīng)片刻休息，即開始了對90余名幼兒家長及園內(nèi)工作人員的培訓(xùn)講座，首先，由李主任就近期我市手足口病的發(fā)病情況、手足口病臨床表現(xiàn)及診治等做了詳細介紹，隨后，申瑩護士長就手足口病的預(yù)防及隔離消毒等進行了通俗易懂的講解，家長們個個聽得認(rèn)真，不時點頭予以回應(yīng);李主任還針對個別患兒家長提出的如何選擇患兒食品與水果等問題一一做答。本次培訓(xùn)講座歷時約兩小時。在本次活動中，我院還為該幼兒園贈送了部分“84”消毒產(chǎn)品，現(xiàn)場發(fā)放及贈送宣傳資料共1000余份，通過本次培訓(xùn)，使患兒家長對手足口病有了一定了解，掌握了手足口病的預(yù)防措施，此舉將對降低幼兒特別是農(nóng)村留守兒童的手足口病發(fā)病率起到積極的促進作用。

為走進護士，體驗護士日常工作，我院護理部精心安排、認(rèn)真組織，2017年5月4日上午，護理部安排由病區(qū)2名患者家屬全程參與、醫(yī)院政工科1名工作人員陪同，來到我院肝病四科，對病區(qū)護士半天的工作進行了跟班，以實際了解護士的日常工作內(nèi)容，體驗護理工作的辛苦程度。通過半天的跟班，望著護士們一刻也不停歇的步伐，聽著護士們親切耐心解釋的聲音，目睹護士們認(rèn)真嫻熟的護理操作，患者家屬及其他跟班人員深受感動，從而也使他們對護理工作更多了一份理解、更平添了一份敬意。

目前，我院各病區(qū)均已規(guī)范開展了對出院患者電話回訪業(yè)務(wù)，患者反饋效果普遍良好;鑒于我院的專科性質(zhì)及診治病種所限，五一節(jié)前夕，我院護理部認(rèn)真做了前期調(diào)研，通過電話征詢部分出院患者意見，并走訪、聽取在院患者及其陪人意見和建議，基于保護出院患者隱私目的，我們充分尊重患者意見和選擇，經(jīng)報院領(lǐng)導(dǎo)同意，決定預(yù)約我院10-15名病毒性肝炎出院患者來院，進行面對面集中回訪工作。

我院護理部提前一天對會場進行了精心布置，并為當(dāng)天參加回訪的所有患者準(zhǔn)備了牛奶、面包、茶水等，以方便部分回訪患者化驗檢查后飲用。2017年5月7日上午8時30分，出院患者回訪座談會準(zhǔn)時在我院門診二樓輸液室召開，共13名出院患者參加了本次座談會，會議由我院護理部權(quán)主任主持，首先，權(quán)主任就13位出院患者對我院工作的支持與配合表示感謝，并簡要介紹了開展本次活動的目的和意義，隨后，安排我院主治醫(yī)師尹毅做了丙肝的防治知識講解，申瑩護士長就肝病的預(yù)防、肝病患者的休息飲食及消毒隔離等知識做了宣教和指導(dǎo);在最后征詢患者意見和建議環(huán)節(jié)中，權(quán)主任及護理部成員認(rèn)真聽取了患者對我院醫(yī)護及后勤等部門工作的意見和建議。13名患者對我院護理服務(wù)工作給予了一致肯定和高度評價，個別患者對我院進一步改善病室外環(huán)境、提供適宜護理服務(wù)工作提出了幾點建議，如建議醫(yī)院給院內(nèi)花園區(qū)配備一定坐椅，以方便住院患者散步后休息;建議各病區(qū)適當(dāng)配備一些移動式坐便器，以方便年老體弱住院患者如廁等。護理部針對患者提出的建議，及時向院領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門做了反映，積極落實問題整改。

在今年的護士節(jié)期間，我院肝病四科護士長任艷葉被西安市衛(wèi)生局評為“西安市護理標(biāo)兵”，被省衛(wèi)計委評為“護理之星”;我院按照市衛(wèi)生局及省衛(wèi)計委文件通知，分別選派護士代表參加了省市表彰大會。

今年的護士節(jié)活動，我院按照市衛(wèi)生局文件要求，扎實落實并圓滿完成了各項工作任務(wù)，充分展示了我院護士良好的職業(yè)風(fēng)范。在今后的工作中，我院護理部將在院領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，帶領(lǐng)全院護理人員，發(fā)揚成績，改正不足，認(rèn)真做好本職工作，努力為患者提供更加滿意的護理服務(wù)。

護士帶教心得體會和感想篇八

作為一名有著多年工作經(jīng)驗的腦外科老護士，我一直致力于將自己的經(jīng)驗和知識傳授給新一代的護士們。通過帶教工作，我不僅能夠幫助他們掌握專業(yè)技能，更能夠傳授他們責(zé)任心、耐心以及與患者建立良好關(guān)系的重要性。在這篇文章中，我將分享我作為帶教護士的三個主要心得體會。

第二段：傳承專業(yè)技能

作為一名帶教護士，我最重要的工作之一就是傳授新護士們專業(yè)技能。通過實踐操作和指導(dǎo)，我?guī)椭麄冋莆詹⑹炀氝\用各種臨床技術(shù)，如腦影像解讀、手術(shù)室準(zhǔn)備和術(shù)后護理。然而，我意識到，單純地傳授技能是不夠的。我教導(dǎo)他們深入理解疾病背后的原因和機制，這樣他們就能更好地應(yīng)對各種情況。只有充分理解了專業(yè)知識，他們才能真正成為一名合格的腦外科護士。

第三段：培養(yǎng)責(zé)任心與耐心

在腦外科工作中，責(zé)任心和耐心是非常重要的品質(zhì)。作為帶教護士，我注重培養(yǎng)新護士們對工作的責(zé)任心，明確告訴他們每項任務(wù)的重要性，并監(jiān)督他們的工作流程。另外，由于腦外科工作涉及到復(fù)雜的手術(shù)和術(shù)后護理，所以耐心也是必不可少的。我教導(dǎo)新護士們?nèi)绾闻c患者及家屬保持良好的溝通，耐心傾聽他們的需求和擔(dān)憂，并給予恰當(dāng)?shù)慕ㄗh和解答。通過培養(yǎng)責(zé)任心和耐心，我希望新護士們能夠成為值得信賴的腦外科護士。

第四段：與患者建立良好關(guān)系

在腦外科工作中，與患者建立良好關(guān)系是至關(guān)重要的?；颊邆兺幱谌鮿莸匚唬媾R疾病的困擾和手術(shù)的不確定性。作為帶教護士，我注重教導(dǎo)新護士們?nèi)绾闻c患者建立良好的溝通和信任。我鼓勵他們多與患者交流，了解他們的需求和顧慮，并提供溫暖和安慰。此外，我還教導(dǎo)他們?nèi)绾卧诰o急情況下保持冷靜和應(yīng)對方式，以確?；颊叩陌踩褪孢m。通過與患者建立良好關(guān)系，新護士們能夠更好地理解患者的需求，提供更貼心的護理服務(wù)。

第五段：總結(jié)

作為腦外科老護士，帶教新一代護士們是我一直以來的責(zé)任和使命。通過傳承專業(yè)技能、培養(yǎng)責(zé)任心與耐心以及與患者建立良好關(guān)系，我希望能夠為他們打下堅實的基礎(chǔ)，成為優(yōu)秀的腦外科護士。我深信，只有不斷地傳承知識和經(jīng)驗，我們才能不斷提高護理質(zhì)量，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。希望我的經(jīng)驗和體會能夠為其他帶教護士們提供一些思路和借鑒。

（總字?jǐn)?shù)：簡介：100 第二段：200 第三段：200 第四段：200 第五段：300）

護士帶教心得體會和感想篇九

護士作為醫(yī)療團隊中不可或缺的一員，其服務(wù)效能對患者的健康恢復(fù)和醫(yī)療質(zhì)量至關(guān)重要。通過多年的工作經(jīng)驗和對護理職業(yè)的熱愛，我深感要提高護士服務(wù)效能，需要具備良好的溝通技巧、專業(yè)知識和情緒管理能力，同時還要注重團隊合作和自我提升。

第二段：溝通技巧的重要性

在護士的工作中，良好的溝通技巧是提高護士服務(wù)效能的基礎(chǔ)。通過與患者及其家屬的有效溝通，可以更好地了解他們的需求和關(guān)注點，及時解決問題，提供專業(yè)的護理服務(wù)。同時，與醫(yī)生和其他護理團隊成員之間的溝通也是高效工作的關(guān)鍵，有助于協(xié)調(diào)各方工作，提高醫(yī)療質(zhì)量。

第三段：專業(yè)知識與技能的提升

護士作為專業(yè)的醫(yī)護人員，需要不斷提升自己的專業(yè)知識和技能，以提高護士服務(wù)效能。只有對疾病的認(rèn)識和治療方法有清晰的理解，才能更好地為患者提供針對性的護理。因此，我積極參加各種專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，保持對最新研究成果和護理理論的了解，努力提高自己的專業(yè)水平。

第四段：情緒管理的必要性

在護士的日常工作中，面對各種患者和病情，情緒管理顯得尤為重要。護士需要保持冷靜和專業(yè)的態(tài)度，不管是面對疑難重癥患者還是情緒激動的家屬，都要用溫和的語言和行為安撫他們的情緒。同時，護士自己的情緒也可能受到影響，需要學(xué)會調(diào)節(jié)自己的情緒，避免情緒傳染對護理工作產(chǎn)生負面影響。

第五段：團隊合作和自我提升

護士在醫(yī)療團隊中是一個重要的角色，與其他成員的良好合作是提高護士服務(wù)效能的關(guān)鍵。密切的團隊協(xié)作可以提高信息交流和決策的效率，確保患者得到全面和協(xié)調(diào)的護理。此外，護士也應(yīng)該關(guān)注自我提升，通過參加學(xué)術(shù)研討會、寫作病例報告等方式提升自己的學(xué)術(shù)和職業(yè)水平，實現(xiàn)自我價值的最大化。

結(jié)尾段：總結(jié)感悟

通過多年的工作經(jīng)驗和對護理職業(yè)的深入思考，我深切認(rèn)識到提高護士服務(wù)效能的重要性。良好的溝通技巧、專業(yè)知識和情緒管理能力是護士提供卓越護理的基礎(chǔ)，而團隊合作和自我提升則是提高整個護理團隊服務(wù)效能的關(guān)鍵。只有不斷努力提高自己，才能更好地為患者服務(wù)，為醫(yī)療事業(yè)貢獻力量。

護士帶教心得體會和感想篇十

第一段：引言（200字）

臨床護士帶教學(xué)生是一項非常重要的工作，是將理論知識與實際應(yīng)用相結(jié)合的橋梁。在過去的一段時間里，我有幸有機會參與臨床護士帶教的工作，這給了我一個寶貴的機會，以及深刻的體會。在與學(xué)生一起工作的過程中，我不僅有了機會傳授自己的知識和經(jīng)驗，還能夠從學(xué)生身上學(xué)到新的知識和觀點。下面，我將分享一些我在臨床護士帶教中的心得和體會。

第二段：了解學(xué)生（250字）

在開始帶教之前，了解學(xué)生是至關(guān)重要的。每個學(xué)生都有著不同的能力、知識和經(jīng)驗。我會先與學(xué)生進行簡單的交流，了解他們的背景，例如已經(jīng)掌握了哪些知識和技能，他們的學(xué)習(xí)方式等。這樣有助于我制定一個適合他們的學(xué)習(xí)計劃，并在培訓(xùn)過程中充分發(fā)揮他們的優(yōu)勢。

第三段：培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力（300字）

培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力是帶教的重要目標(biāo)之一。在我們的帶教過程中，我確保學(xué)生能夠親身參與實際操作。我鼓勵他們親自實施各種護理技能，并提供實時的指導(dǎo)和反饋。通過這種方式，學(xué)生能夠真正了解實際工作中的挑戰(zhàn)和要求，并增強他們的技能和信心。此外，在實踐中，我也強調(diào)學(xué)生的觀察和反思能力，培養(yǎng)他們的問題解決能力。

第四段：鼓勵學(xué)生的主動學(xué)習(xí)（250字）

為了幫助學(xué)生更好地掌握知識和技能，我鼓勵他們進行主動學(xué)習(xí)。我提供一些學(xué)習(xí)資源，例如文獻和雜志，鼓勵學(xué)生在工作之余進行閱讀。此外，我還鼓勵學(xué)生參加相關(guān)的培訓(xùn)和學(xué)術(shù)講座，以拓寬他們的視野。通過這些努力，學(xué)生能夠更好地理解理論知識，并將其應(yīng)用于實踐中。

第五段：相互尊重與合作（200字）

在帶教學(xué)生過程中，相互尊重與合作是非常重要的。作為臨床護士，我們應(yīng)該成為學(xué)生的榜樣，給予他們充分的尊重和支持。同時，我們也應(yīng)該樂于傾聽學(xué)生的想法和意見，并盡可能提供幫助。通過相互尊重和合作，師生之間建立了良好的合作關(guān)系，有助于學(xué)生更快地成長和提高。

結(jié)尾：總結(jié)（100字）

通過參與臨床護士帶教的工作，我不僅提高了自己的各項能力，還發(fā)現(xiàn)了這項工作的重要性和意義。帶教學(xué)生是一種雙向?qū)W習(xí)的過程，我們既能傳授知識和經(jīng)驗給學(xué)生，也能從他們身上學(xué)到新的東西。在以后的工作中，我將繼續(xù)努力，為提高護理教育質(zhì)量做出更大的貢獻。

護士帶教心得體會和感想篇十一

作為醫(yī)療行業(yè)中不可或缺的一份子，兒科護士的工作并不僅僅是跟孩子們玩耍，還包括著協(xié)助醫(yī)生治療、協(xié)助患者接受治療、對病情及患者的身體狀況進行認(rèn)真記錄，以便醫(yī)生能夠精準(zhǔn)判斷患者的病情等多個方面。而作為兒科護士培養(yǎng)和帶教的重要崗位，兒科護士帶教老師更是在這個領(lǐng)域中扮演著至關(guān)重要的角色。當(dāng)我成為一名兒科護士帶教老師時，深深地領(lǐng)悟到了教學(xué)的重要性。

在這個崗位上，兒科護士帶教老師的職責(zé)相對較大，不僅要參與護理工作，而且還需要在教學(xué)方面發(fā)揮積極作用。首先，我們需要負責(zé)指導(dǎo)、培訓(xùn)新員工，使其快速熟悉醫(yī)療行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)操作、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)知識。此外，我們還要全面負責(zé)內(nèi)部培訓(xùn)的開展，及時收集新的護理方案、課程，便于其他人員跟進學(xué)習(xí)。

作為一位兒科護士培訓(xùn)老師，我明白每個月為新護士提供培訓(xùn)的重要性。在培訓(xùn)的過程中，我們通常會將理論知識和實際操作相結(jié)合，讓他們能夠更好地掌握醫(yī)療行業(yè)所需的實際技能。需要特別注意的是對于這些新員工而言，培訓(xùn)解決的并不僅僅是技能和知識，更包括他們與這個行業(yè)的融合。我們需要明確指導(dǎo)如何跟小孩及其家長有效溝通、如何平衡工作和生活等方面的問題。

第四段：員工反饋對培訓(xùn)的重要性。

盡管我們會不斷地提高自己的教學(xué)方法和內(nèi)容質(zhì)量，但最終能否真正達到學(xué)習(xí)目的很大程度上還是需要員工們的積極反饋。反饋就是對員工跟進教學(xué)后的一種評價，幫助我們了解他們是否掌握了相關(guān)知識技能，并有利于我們找到合理的解決方法。因此，作為兒科護士帶教老師，必須與員工建立懂得彼此的信任感，以便更好地聽取他們的反饋。

第五段：結(jié)語。

作為一名兒科護士帶教老師，我一直強調(diào)教育的重要性。當(dāng)我看著我們所培訓(xùn)的新員工在實際操作中獨立完成了整個護理流程時，心中總是感覺到一份滿足。當(dāng)我們能夠影響到員工對于醫(yī)療行業(yè)的態(tài)度和態(tài)度時，帶領(lǐng)他們?nèi)〉酶玫臉I(yè)績表現(xiàn)時，說實話，也帶給我們一種超乎尋常的成就感。

護士帶教心得體會和感想篇十二

作為一位腦外科老護士，我多年來一直致力于帶教新進護士，并通過親身經(jīng)歷和實踐總結(jié)出一些寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將分享我在這個領(lǐng)域的工作中學(xué)到的一些重要的教導(dǎo)和心得。腦外科護理需要高度的專業(yè)技能、深厚的醫(yī)學(xué)知識和良好的溝通能力，而正確的帶教方法是提高新進護士技術(shù)水平的關(guān)鍵。通過共享我自己的經(jīng)驗，我希望能夠幫助更多的護士在腦外科護理領(lǐng)域取得成功。

首先，作為一名腦外科老護士，我始終強調(diào)醫(yī)學(xué)知識的學(xué)習(xí)和鞏固。腦外科護理是一個高度專業(yè)化的領(lǐng)域，護士必須具備扎實的醫(yī)學(xué)知識，以便能夠正確地理解和應(yīng)對各種疾病和醫(yī)療干預(yù)措施。因此，我鼓勵新進護士參加醫(yī)學(xué)講座和培訓(xùn)課程，加強對腦外科疾病的理解和對各種手術(shù)操作的熟悉程度。通過不斷學(xué)習(xí)和思考，護士們能夠提高他們的醫(yī)學(xué)水平，為患者提供更專業(yè)的護理服務(wù)。

其次，與醫(yī)生和其他護士建立良好的合作關(guān)系對帶教新進護士來說至關(guān)重要。在腦外科護理中，醫(yī)生和其他護士是護士們的重要合作伙伴，他們分享和協(xié)作的程度對患者的治療非常關(guān)鍵。因此，我鼓勵新進護士與醫(yī)生和其他護士建立積極的溝通和合作，互相學(xué)習(xí)和借鑒經(jīng)驗。通過與醫(yī)生建立良好的關(guān)系，護士可以更好地了解醫(yī)生的想法和診療計劃，并有效地協(xié)助醫(yī)生完成各種任務(wù)。

第三，我強調(diào)新進護士培養(yǎng)和提高自己的技術(shù)能力。在腦外科護理中，護士需要掌握各種高級護理技能，如監(jiān)護神經(jīng)功能、管理ICP（顱內(nèi)壓）和完成復(fù)雜的手術(shù)后護理等。因此，我鼓勵新進護士參加相關(guān)的技能培訓(xùn)和工作坊，不斷提高他們的技術(shù)水平。在實踐中，我也會定期與新進護士進行技術(shù)指導(dǎo)和反饋，幫助他們克服困難并提高自己的技能。

第四，正確的情緒管理對于護士的帶教工作來說至關(guān)重要。腦外科護理是一個高度緊張和充滿壓力的工作領(lǐng)域，護士們需要在壓力下保持冷靜和穩(wěn)重。因此，我強調(diào)情緒管理對于新進護士來說的重要性，通過培養(yǎng)良好的情緒管理能力，護士們可以更好地處理各種緊急情況和挫折，并為患者提供更安全和高效的護理。

最后，我鼓勵新進護士踐行患者中心的護理理念。在腦外科護理中，患者是我們工作的中心和目標(biāo)，我們所有的工作都是為了患者的康復(fù)和健康。因此，我強調(diào)新進護士要將患者的需求和安全放在首位，傾聽他們的意見和反饋，并與患者及其家人建立良好的關(guān)系。通過關(guān)心和尊重患者的感受，護士們能夠提供更溫暖和細致的護理，為患者帶來更多的安慰和希望。

總之，在腦外科護理的帶教工作中，我相信正確的方法和心態(tài)對于新進護士的成長和發(fā)展至關(guān)重要。通過不斷學(xué)習(xí)和努力，護士們可以提高自己的醫(yī)學(xué)知識、技術(shù)能力和情緒管理能力，為患者提供更專業(yè)和溫暖的護理。我希望我的經(jīng)驗和體會能夠幫助更多的護士在腦外科護理領(lǐng)域發(fā)展并取得成功。

護士帶教心得體會和感想篇十三

1.引言：臨床護士帶教學(xué)生在醫(yī)療領(lǐng)域中起著重要的作用。有機會擔(dān)任臨床護士帶教學(xué)生的我深感責(zé)任重大。通過與學(xué)生的親身交流和互動，我不僅得到了成就感，也在不斷提升自己。在這個連貫的五段式文章中，將從關(guān)懷、指導(dǎo)、護理技能、溝通和專業(yè)發(fā)展五個方面來闡述我作為臨床護士帶教學(xué)生的心得體會。

2.關(guān)懷：在帶教過程中，我非常注重對學(xué)生進行情感上的關(guān)懷。對與學(xué)生相處的時間和機會很有限，所以我會盡量以關(guān)懷的態(tài)度對待他們。我會主動了解學(xué)生的生活情況以及他們面臨的壓力和困難，幫助他們調(diào)整心態(tài)。我也會鼓勵他們在工作中遇到問題時敢于發(fā)問，并盡量幫助他們解決困惑。通過這種關(guān)懷，我希望能夠激勵學(xué)生，提升他們的工作積極性。

3.指導(dǎo)：作為臨床護士帶教學(xué)生，我要為學(xué)生提供良好的指導(dǎo)，幫助他們掌握護理技能和專業(yè)知識。我會在實踐中示范操作，并耐心解說操作的每個環(huán)節(jié)，讓學(xué)生完全理解。然后，我會讓學(xué)生自己實踐，我在一旁進行指導(dǎo)和監(jiān)督。鼓勵學(xué)生勇于面對困難和挑戰(zhàn)，幫助他們積累經(jīng)驗和提高技能。在指導(dǎo)的過程中，我還會鼓勵學(xué)生進行反思和總結(jié)，并給予積極的反饋。不斷的指導(dǎo)和反饋可以讓學(xué)生更好地提升自己。

4.護理技能：在臨床工作中，護理技能是非常重要的。作為臨床護士帶教學(xué)生，我會傳授給學(xué)生我所掌握的護理技能，并告訴他們每個技能的注意事項和操作要點。同時，我也會鼓勵學(xué)生多加練習(xí)，熟練掌握各項技能。我相信只有掌握了專業(yè)的護理技能，才能更好地為患者提供服務(wù)。因此，在帶教學(xué)生的過程中，我會注重護理技能的訓(xùn)練和提高。

5.溝通：在臨床工作中，溝通是護士最重要的一項技能之一。作為臨床護士帶教學(xué)生，我會告訴學(xué)生溝通的重要性，并通過實踐讓他們學(xué)習(xí)如何與患者進行有效的溝通。我會鼓勵學(xué)生主動與患者交流，尊重他們的感受和需求，關(guān)心他們的生活和心理健康。通過良好的溝通，患者會感受到我們的關(guān)懷和照顧，從而建立起良好的護患關(guān)系。在帶教學(xué)生的過程中，我也會教給學(xué)生如何與其他醫(yī)務(wù)人員進行溝通合作，提升團隊的工作效率。

6.專業(yè)發(fā)展：作為臨床護士帶教學(xué)生，我不僅要關(guān)注他們的技能，還要培養(yǎng)他們的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)發(fā)展。在帶教過程中，我會教導(dǎo)學(xué)生遵守職業(yè)道德和職業(yè)規(guī)范，教導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚砺殘黾姞幒屠щy，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和團隊合作精神。我也會幫助學(xué)生制定個人的職業(yè)發(fā)展計劃，并鼓勵他們不斷學(xué)習(xí)和提升自己，為將來的護理事業(yè)做好準(zhǔn)備。

7.結(jié)語：通過臨床護士帶教學(xué)生的工作，我學(xué)到了很多東西，也提高了自己的專業(yè)水平。通過關(guān)懷、指導(dǎo)、護理技能、溝通和專業(yè)發(fā)展，我能夠更好地帶領(lǐng)學(xué)生成長，也能夠更好地服務(wù)患者。希望今后能通過更多的帶教工作，為培養(yǎng)更多合格的臨床護士做出更大的貢獻。

護士帶教心得體會和感想篇十四

兒科護士在醫(yī)院中扮演著非常重要的角色，他們不僅需要具備扎實的專業(yè)能力，還需要具備耐心細致的服務(wù)態(tài)度。在這其中，兒科護士帶教老師則是更加重要的角色之一。他們不僅需要協(xié)助新進入兒科范疇的護士迅速了解兒童的特點，還需要為他們建立正確的醫(yī)護工作觀念，因此對于提高兒科護理質(zhì)量和規(guī)范兒科護理行為非常關(guān)鍵。

兒科護士帶教老師通常會根據(jù)新護士的實際情況和工作需要，制定詳細的教學(xué)計劃，包括對兒童生理和心理的了解、兒童護理常識和技能的掌握、兒科常見疾病的診斷和治療方法等。此外，為了幫助護士能夠更好地與家長溝通和配合，兒科護士帶教老師還需要教授家長心理疏導(dǎo)和疾病宣教知識。

通過兒科護士帶教老師的教育和訓(xùn)練，新進護士們可以快速了解兒科護理的重要性，提升護理水平，增強護理技能，以更好地照顧兒童患者。此外，兒科護士帶教老師還可以給予新進護士很多行業(yè)經(jīng)驗和實例，幫助他們更好地處理醫(yī)護矛盾，平衡工作與生活，講究醫(yī)患關(guān)系等。

兒科護士帶教老師的存在不僅有助于提升醫(yī)院的兒科護理服務(wù)質(zhì)量，促進醫(yī)院的良性循環(huán)發(fā)展，同時也能給患者帶來更安全、舒適和及時的診療體驗，增強家長對醫(yī)院的信任和認(rèn)可。對于整個社會而言，兒科護士帶教老師可以培育更多高素質(zhì)的兒科護輸人才，提升整個兒科護理行業(yè)的水平和形象。

兒科護士帶教老師是兒科護理中的核心人物之一，因此在未來的發(fā)展中，我們需要進一步加強兒科護士帶教老師的培訓(xùn)和發(fā)展，提高他們的素質(zhì)、技能和能力，并形成系統(tǒng)化、標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)過程和內(nèi)容。只有如此，兒科護士帶教老師才能更好地指導(dǎo)和幫助新進護士，帶動整個兒科護理事業(yè)的發(fā)展。

護士帶教心得體會和感想篇十五

此種帶教方法受到新護士的普遍認(rèn)同和好評。對帶教老師的要求較高，新護士均為大?；虮究粕?，老師不僅要精通專業(yè)知識，還要了解護理新動態(tài)，更能指導(dǎo)護理文書的書寫工作。帶教老師的知識水平直接影響到新護士，只有做到為人師表，才能更好地為新護士解疑答惑。注重賞識教育，表揚為主，批評為輔，使新護士以積極穩(wěn)定的心態(tài)投入到工作中。嚴(yán)格考核是保證質(zhì)量的.基礎(chǔ)，定期進行理論和操作考核，才能不斷提高新護士的綜合能力。

護士帶教心得體會和感想篇十六

作為一名護士，我一直以來都致力于提高自己的服務(wù)效能。經(jīng)過多年的工作經(jīng)驗和思考，我對服務(wù)效能有了一些體會和感想。在這篇文章中，我將分享我對服務(wù)效能的理解和實踐，以及一些對護理工作的思考。

首先，服務(wù)效能對于護士來說非常重要。作為醫(yī)護人員，我們的首要任務(wù)是治療和照顧患者。只有提高服務(wù)效能，我們才能更好地滿足患者的需求，并提供更優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。在日常護理工作中，我始終秉持著這一核心理念，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平。例如，通過參加培訓(xùn)班和學(xué)術(shù)討論會，我了解到最新的護理技術(shù)和治療方法，以便更好地為患者服務(wù)。

其次，提高服務(wù)效能需要注重團隊合作。在醫(yī)療團隊中，護士和其他醫(yī)護人員之間的合作非常重要。只有形成緊密的合作關(guān)系，我們才能更好地協(xié)同工作，提高服務(wù)效能。在我所在的醫(yī)院，我們注重團隊協(xié)作，定期開展團隊例會，分享經(jīng)驗和心得，共同解決問題。另外，我也會積極向其他護士學(xué)習(xí)，借鑒他們的優(yōu)點和經(jīng)驗，不斷提高自己的服務(wù)效能。

第三，敏銳的觀察力和及時的反應(yīng)是提高服務(wù)效能的關(guān)鍵。在護理工作中，很多時候患者的需求和情況都是隱含的，需要我們護士通過觀察和分析來發(fā)現(xiàn)。因此，敏銳的觀察力和及時的反應(yīng)能力是提高服務(wù)效能的關(guān)鍵。在實踐中，我會經(jīng)常觀察患者的生理和心理變化，及時與醫(yī)生交流，并采取相應(yīng)的護理措施。通過這樣的努力，我能夠更好地發(fā)現(xiàn)患者的需求和病情變化，提前采取措施，避免不必要的風(fēng)險和損失。

第四，與患者建立良好的溝通和互動是提高服務(wù)效能的重要手段。作為護士，我們需要與不同背景和需求的患者進行有效的溝通，了解他們的期望和需求，并提供相應(yīng)的護理。通過積極的溝通和互動，我能夠與患者建立起良好的信任關(guān)系，提高服務(wù)效能。例如，我會主動詢問患者的癥狀和感受，耐心傾聽他們的困擾和問題，并盡力提供幫助和解答。通過這樣的溝通和互動，我能夠更好地理解患者的需求，為他們提供個性化、貼心的護理服務(wù)。

最后，我認(rèn)為持續(xù)的學(xué)習(xí)和自我反思是提高服務(wù)效能的不斷動力。醫(yī)學(xué)和護理行業(yè)日新月異，新的治療方法和技術(shù)層出不窮。只有保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷更新自己的知識和技能，才能跟上時代的步伐，提高服務(wù)效能。另外，對于工作中的不足和錯誤，我們也要保持自我反思的能力，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，改進和完善自己的服務(wù)。通過不斷地學(xué)習(xí)和反思，我能夠不斷提高自己的服務(wù)效能，為患者提供更好的護理。

總之，作為一名護士，提高服務(wù)效能是我們的責(zé)任和使命。通過注重專業(yè)素養(yǎng)和團隊合作，敏銳的觀察力和及時的反應(yīng)，良好的溝通和互動，以及持續(xù)的學(xué)習(xí)和反思，我們可以不斷提高自己的服務(wù)效能，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。在今后的工作中，我將一如既往地努力，持續(xù)提升自己的服務(wù)效能，為患者的健康和幸福貢獻自己的力量。

護士帶教心得體會和感想篇十七

帶教教師必須由責(zé)任心強，業(yè)務(wù)能力好，素質(zhì)好，有經(jīng)驗的資深護師或主管護師擔(dān)任，實行一對一專人帶教，在工作中多鼓勵、少批評，以實例說明問題，做到三勤“勤問、勤講、勤查”，對新護士的工作執(zhí)行情況要勤問；對安全措施、護理措施要勤講；對工作質(zhì)量要勤查。要言傳身教、嚴(yán)格把關(guān)，真正做到放手不放眼。

通過帶教填補新護士在校期間產(chǎn)科知識的不足，并能很快地把理論知識和臨床實踐相結(jié)合，同時掌握產(chǎn)科的各項護理操作，能夠配合醫(yī)生獨立完成工作。避免bba發(fā)生，避免驚慌失措的現(xiàn)象發(fā)生。

通過教師的帶教和新護士在工作中的摸索，使新護士很快能夠適應(yīng)產(chǎn)科工作，掌握胎心變化、產(chǎn)程過程、產(chǎn)后護理，提高語言溝通能力和技巧，減少護患糾紛，確保醫(yī)療安全。

通過2～3個月的臨床帶教，使新護士加強了責(zé)任心，消除了對新工作的.緊張和壓力感，能夠愉快的單獨輪班，取得了很好的效果。

護士帶教心得體會和感想篇十八

作為一名資深的腦外科護士，我從事護理工作已經(jīng)有二十多年的時間。在這個行業(yè)里，我有幸?guī)ьI(lǐng)和指導(dǎo)了許多新進護士的成長。通過與這些年輕人共事的經(jīng)驗，我深刻體會到了帶教的重要性。在腦外科這個領(lǐng)域，護士的技能和知識要求非常高，因此我希望通過我的帶教工作，能夠幫助更多有志于從事腦外科護理的護士取得成功。

第二段：傳授經(jīng)驗

在腦外科護理的實踐中，經(jīng)驗和技能至關(guān)重要。作為一名老護士，我積累了豐富的護理經(jīng)驗，也深入了解了這個領(lǐng)域的各種疾病和治療方案。因此，我在帶教過程中，注重傳授自己的經(jīng)驗和知識給新進護士。我會通過舉例和實踐操作，讓他們更加深入地理解和掌握腦外科護理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。這樣一來，他們可以更加熟練地處理各種突發(fā)情況，提高工作效率和護理質(zhì)量。

第三段：培養(yǎng)專業(yè)素養(yǎng)

在腦外科這個特殊的工作環(huán)境中，培養(yǎng)護士的專業(yè)素養(yǎng)是至關(guān)重要的。在帶教過程中，我著重教育新進護士要端正態(tài)度，保持專業(yè)形象，積極主動地與患者和團隊成員溝通和合作。我會引導(dǎo)他們在工作中做到善于觀察、細致入微，將患者的需求放在首位，并嚴(yán)格遵守護理操作規(guī)范和院內(nèi)制度。通過這些培養(yǎng)，我希望新進護士能夠成為具有高度責(zé)任感和協(xié)作精神的專業(yè)護士。

第四段：激發(fā)創(chuàng)新思維

在腦外科護理工作中，創(chuàng)新思維是至關(guān)重要的。由于腦外科的疾病和手術(shù)方式多樣化，護士需要具備批判性思維和解決問題的能力。在帶教的過程中，我會鼓勵新進護士積極思考，提出自己的觀點和建議。我會定期組織討論會和培訓(xùn)課程，幫助他們拓寬知識面，了解最新的護理研究成果和技術(shù)進展。通過這樣的激勵和引導(dǎo)，我希望新進護士們能夠在腦外科護理領(lǐng)域中發(fā)展創(chuàng)新思維，不斷提升自己的專業(yè)水平。

第五段：經(jīng)驗的傳承

作為一名護士，我一直堅信經(jīng)驗的傳承對于護理人員的成長至關(guān)重要。因此，我在帶教過程中始終以身作則，親自示范，并與新進護士共同工作。我相信，只有親身經(jīng)歷過各種實踐情況，才能夠真正理解和掌握護理的精髓。通過這種方式，我希望能夠?qū)⒆约旱慕?jīng)驗和智慧傳遞給新進護士，并以此為基礎(chǔ)，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的腦外科護士，為患者提供更好的護理服務(wù)。

結(jié)尾：

對于一名資深的腦外科護士來說，帶教新進護士不僅是一項工作，更是一種責(zé)任和使命。通過帶教，我不僅能夠?qū)⒆约旱慕?jīng)驗和知識傳遞給下一代護士，也能夠不斷學(xué)習(xí)和進步。在帶教過程中，我與新進護士們一起共同成長，共同進步。我相信，只要我們始終保持學(xué)習(xí)的態(tài)度和熱情，我們一定能夠培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的腦外科護士，為患者提供更加安全、高效和溫暖的護理服務(wù)。

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