方案是解決問(wèn)題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)的一種具體行動(dòng)計(jì)劃。針對(duì)方案的制定，我們應(yīng)該先對(duì)問(wèn)題進(jìn)行充分的了解和分析。針對(duì)不同的問(wèn)題和目標(biāo)，我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了多個(gè)方案范例，希望能滿(mǎn)足您的需求。
帶親戚游家鄉(xiāng)方案篇一
為進(jìn)一步落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”精神，結(jié)合深入落實(shí)好黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的整改措施，整肅風(fēng)紀(jì)，狠剎“四風(fēng)”，促使全院廣大干部職工工作作風(fēng)大轉(zhuǎn)變，工作效能大提升，實(shí)現(xiàn)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、長(zhǎng)效化，為我院醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)健康發(fā)展?fàn)I造風(fēng)清氣正的氛圍。根據(jù)《厚街鎮(zhèn)開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)實(shí)施方案》，結(jié)合創(chuàng)建“三好一滿(mǎn)意”和“廉潔誠(chéng)信醫(yī)院”的活動(dòng)要求，現(xiàn)就我院開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)制定如下方案。
一、指導(dǎo)思想。
以黨的、中紀(jì)委xx屆五次全會(huì)精神為指導(dǎo)，按照省市紀(jì)委全會(huì)的總要求，以“為民務(wù)實(shí)清廉”為主題，以貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”和衛(wèi)生計(jì)生系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)“九不準(zhǔn)”為主線(xiàn)，以創(chuàng)建“三好一滿(mǎn)意”、“廉潔誠(chéng)信醫(yī)院”為重點(diǎn)，樹(shù)立主動(dòng)服務(wù)群眾意識(shí)，提升服務(wù)水平，努力為深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革、促進(jìn)厚街衛(wèi)生事業(yè)健康發(fā)展提供有力保障。
二、目標(biāo)任務(wù)。
以開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)為契機(jī)，重點(diǎn)解決“五大”問(wèn)題：
(一)組織紀(jì)律的問(wèn)題。重點(diǎn)是黨性觀念淡薄，有令不行、有禁不止的問(wèn)題;不遵守工作紀(jì)律，作風(fēng)散漫，上班串崗、上網(wǎng)聊天、玩游戲、炒股，遲到早退等問(wèn)題;不遵守會(huì)議紀(jì)律，隨意缺席、頂替、會(huì)場(chǎng)內(nèi)打手機(jī)等問(wèn)題。
(二)服務(wù)意識(shí)的問(wèn)題。重點(diǎn)是不落實(shí)首問(wèn)負(fù)責(zé)制，病情解釋不清，就診流程不清晰、注意事項(xiàng)交待不清，自費(fèi)項(xiàng)目、貴重檢查、貴重藥物使用未及時(shí)告知等問(wèn)題。
(三)工作責(zé)任的問(wèn)題。重點(diǎn)是對(duì)上級(jí)安排的工作，能拖則拖，不催不辦的問(wèn)題;過(guò)分強(qiáng)調(diào)客觀理由，未能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理病人病情變化的問(wèn)題;工作中怕苦怕難，怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)，不主動(dòng)請(qǐng)教、請(qǐng)示解決的問(wèn)題。
(四)得過(guò)且過(guò)的問(wèn)題。重點(diǎn)是在位不想事、不干事、不盡責(zé)的問(wèn)題;工作標(biāo)準(zhǔn)要求低、爭(zhēng)先意識(shí)差，只求過(guò)得去、不求過(guò)得硬的問(wèn)題;心浮氣躁，急功近利，熱衷于做表面文章、搞形式主義的問(wèn)題。
(五)廉政意識(shí)的問(wèn)題。重點(diǎn)是對(duì)“回扣”、“紅包”認(rèn)識(shí)不足，接受各種形式的醫(yī)藥回扣，收受患者及親友的“紅包”等問(wèn)題;重要、敏感崗位廉潔風(fēng)險(xiǎn)不清晰，防范意識(shí)不強(qiáng)等問(wèn)題;鋪張浪費(fèi)講享受，公款吃請(qǐng)、公款旅游的問(wèn)題;借婚喪嫁娶之名，收受禮金、有價(jià)證券的問(wèn)題。
按照“服務(wù)好、質(zhì)量好、醫(yī)德好，群眾滿(mǎn)意”以及“廉潔誠(chéng)信醫(yī)院”的要求，以學(xué)習(xí)教育、自查自糾、開(kāi)門(mén)整治、群眾評(píng)議、社會(huì)監(jiān)督為抓手，正風(fēng)肅紀(jì)，狠剎“四風(fēng)”，重點(diǎn)整治慵、懶、散、奢、私、貪等突出問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)干部清正、領(lǐng)導(dǎo)清廉、隊(duì)伍清明。具體達(dá)到“四提升”：
1、工作效率提升。精文簡(jiǎn)會(huì)，規(guī)范流程，減少環(huán)節(jié)，縮短時(shí)間，做到該辦的事立即辦，能辦的事馬上辦，難辦的事想法辦。
2、服務(wù)質(zhì)量提升。落實(shí)首問(wèn)首診負(fù)責(zé)制，優(yōu)化服務(wù)流程，強(qiáng)化便民措施，減少患者候診、取藥時(shí)間，做到規(guī)范行為，服務(wù)周到，群眾滿(mǎn)意。
3、執(zhí)行能力提升。立足崗位，善謀肯干，勇于擔(dān)當(dāng)，主動(dòng)作為，做到高效落實(shí)，成效明顯。
4、干部形象提升。嚴(yán)守法紀(jì)，作風(fēng)過(guò)硬，勤政務(wù)實(shí)，勇于創(chuàng)新，做到為民務(wù)實(shí)、清正廉潔、群眾信任。
三、活動(dòng)重點(diǎn)。
(一)著力整治“四風(fēng)”。針對(duì)黨員干部中存在的“四風(fēng)”問(wèn)題，積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，修身正己，正風(fēng)肅紀(jì)。一是反對(duì)形式主義，著力解決工作拘于形式，浮于表面，對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，對(duì)基層群眾敷衍、推諉扯皮、抓落實(shí)草率應(yīng)付等問(wèn)題，樹(shù)立務(wù)實(shí)之風(fēng);二是反對(duì)官僚主義，著力解決宗旨意識(shí)不牢，群眾意識(shí)淡薄，不落實(shí)首問(wèn)負(fù)責(zé)制，病情解釋不清，注意事項(xiàng)交待不清，作風(fēng)粗暴等問(wèn)題，樹(shù)立親民之風(fēng);三是反對(duì)享樂(lè)主義，著力解決滿(mǎn)足現(xiàn)有成就，不思進(jìn)取，不愿意接受新事物和新思想，應(yīng)對(duì)困難和復(fù)雜問(wèn)題心中無(wú)數(shù)、束手無(wú)策，工作不落實(shí)，服務(wù)不主動(dòng)等問(wèn)題，樹(shù)立勤政之風(fēng);四是反對(duì)奢靡主義，著力解決鋪張浪費(fèi)，公款吃請(qǐng)、公款旅游，參與賭博，收受禮金、有價(jià)證券等問(wèn)題，樹(shù)立節(jié)儉之風(fēng)。
(二)竭力提升服務(wù)。緊扣醫(yī)院中心工作，堅(jiān)持聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾、服務(wù)基層，不斷強(qiáng)化便民措施，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，優(yōu)化工作流程，為群眾提供優(yōu)質(zhì)、高效、安全、便捷的醫(yī)療服務(wù)。
(三)致力健全制度。把制度建設(shè)作為改進(jìn)作風(fēng)的根本性措施來(lái)抓，做到用制度管人、管事、管錢(qián)、管權(quán)。一是抓機(jī)制建設(shè)。突出對(duì)黨群、紀(jì)檢監(jiān)察管理制度、行政管理制度、行政后勤管理部門(mén)工作制度、醫(yī)療管理工作制度、藥事管理工作制度等規(guī)章制度進(jìn)行全面梳理，建立健全抓落實(shí)、重執(zhí)行的體制機(jī)制，實(shí)行限時(shí)辦結(jié)、督辦催辦、定期通報(bào)制度，及時(shí)解決工作中的新情況、新問(wèn)題。二是抓執(zhí)行能力。加大制度的執(zhí)行和檢查力度，通過(guò)專(zhuān)項(xiàng)檢查、集中檢查、暗訪(fǎng)抽查等方式，加強(qiáng)對(duì)制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查。三是抓開(kāi)門(mén)辦事。深化黨務(wù)公開(kāi)、院務(wù)公開(kāi)，將群眾普遍關(guān)心、涉及切身利益的問(wèn)題及時(shí)向群眾公開(kāi)。嚴(yán)格落實(shí)首問(wèn)首診責(zé)任制、一次告知、限時(shí)辦結(jié)、服務(wù)承諾、投訴查糾、責(zé)任追究等制度，堅(jiān)決整治效率低下、不負(fù)責(zé)任、執(zhí)行不力、損害群眾利益的問(wèn)題。
(四)著力強(qiáng)化監(jiān)督。1、明察暗訪(fǎng)。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)全院各科室和干部職工作風(fēng)和效能的監(jiān)督檢查。由黨辦、院辦、人事科、醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部抽調(diào)人員組成明察暗訪(fǎng)小組，采取定期檢查與隨機(jī)抽查、暗訪(fǎng)與重點(diǎn)檢查相結(jié)合的方式進(jìn)行。一是通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)查看深入各科室的工作場(chǎng)所、服務(wù)窗口進(jìn)行明察暗訪(fǎng)，重點(diǎn)檢查是否存在收受醫(yī)藥回扣、“紅包”和醫(yī)療亂收費(fèi)等行為。二是通過(guò)走訪(fǎng)服務(wù)對(duì)象了解科室的工作作風(fēng)、服務(wù)質(zhì)量、辦事效率等情況。三是選擇與群眾利益聯(lián)系密切的服務(wù)項(xiàng)目進(jìn)行全程跟蹤暗訪(fǎng)。四是根據(jù)群眾投訴或上級(jí)反饋的相關(guān)信息，對(duì)重點(diǎn)科室、重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)人員進(jìn)行暗訪(fǎng)。五是對(duì)醫(yī)院會(huì)風(fēng)會(huì)紀(jì)、公車(chē)使用管理、公務(wù)接待、行政效能以及個(gè)人工作紀(jì)律等情況進(jìn)行巡視檢查。2、強(qiáng)化檢查。將貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”和衛(wèi)生計(jì)生系統(tǒng)行業(yè)作風(fēng)建設(shè)情況納入重點(diǎn)檢查內(nèi)容，每半年開(kāi)展一次集中檢查，采取問(wèn)卷調(diào)查、滿(mǎn)意度測(cè)評(píng)、個(gè)別座談等形式，對(duì)作風(fēng)建設(shè)進(jìn)行效果評(píng)價(jià)。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為加強(qiáng)對(duì)作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立厚街醫(yī)院作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)在黨委辦，辦公室主任由陳春紅同志兼任，李慶瑜同志為專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)具體聯(lián)系人。
五、活動(dòng)安排。
根據(jù)鎮(zhèn)委統(tǒng)一要求，結(jié)合醫(yī)院實(shí)際，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)分四個(gè)階段開(kāi)展。
第一階段(3月10日—3月20日)：學(xué)習(xí)動(dòng)員，統(tǒng)一思想。
在3月份的行政例會(huì)、科主任例會(huì)、中層干部大會(huì)上，對(duì)全院干部作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行全面動(dòng)員和部署。各科室要?jiǎng)訂T廣大干部職工積極投身到干部作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中來(lái)，并根據(jù)工作實(shí)際，制定活動(dòng)方案，明確責(zé)任分工。
第二階段(3月21日—4月15日)：自查自糾，查擺問(wèn)題。
通過(guò)發(fā)放征求意見(jiàn)函、召開(kāi)座談會(huì)、公開(kāi)投訴電話(huà)、設(shè)立投訴信箱等多種形式，暢通聽(tīng)取收集意見(jiàn)的渠道，查找作風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問(wèn)題，圍繞影響醫(yī)院發(fā)展大局、基層干部反應(yīng)強(qiáng)烈、事關(guān)群眾切身利益的干部作風(fēng)和行政效能問(wèn)題，深入開(kāi)展調(diào)研，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)和建議。每個(gè)干部都要針對(duì)工作實(shí)際和思想實(shí)際，認(rèn)真查找自身存在的問(wèn)題，要從思想根源上查，從工作實(shí)際中找，從群眾意見(jiàn)中擺。
第一，要對(duì)工作作風(fēng)進(jìn)行“五個(gè)是否”檢查：一是工作態(tài)度是否端正，是否繼續(xù)存在不落實(shí)首問(wèn)負(fù)責(zé)制，病情解釋不清，就診流程不清晰、注意事項(xiàng)交待不清，自費(fèi)項(xiàng)目、貴重檢查、貴重藥物使用未及時(shí)告知等行為;二是工作效率是否高效，是否辦事拖拉、相互扯皮;三是工作方式是否正確，是否簡(jiǎn)單粗暴、急功近利;四是工作思路是否清晰，是否勇于創(chuàng)新、敢闖敢干;五是工作行為是否規(guī)范，是否有違反“九不準(zhǔn)”的有關(guān)規(guī)定，醫(yī)療服務(wù)中是否存在不正之風(fēng)。
第二，要對(duì)生活作風(fēng)進(jìn)行“六個(gè)不”檢查：一是不貪圖享受、鋪張浪費(fèi);二是不參與黃、賭、毒等違法違紀(jì)活動(dòng);三是不利用手中的權(quán)利謀取不正當(dāng)利益;四是不接受各種形式的醫(yī)藥回扣，不收受患者及親友的“紅包”;五是在公務(wù)活動(dòng)中收受禮品紅包和有價(jià)證券;六是不貪污受賄、收錢(qián)斂財(cái)?shù)取?/p>
第三，要對(duì)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)進(jìn)行“三多三好”檢查：即深入群眾、深入基層、體察民情多，聽(tīng)取干部群眾的意見(jiàn)建議多，解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題、為群眾辦實(shí)事好事多;執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)選拔任用各項(xiàng)規(guī)定和領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律有關(guān)規(guī)定好，工作集體及個(gè)人的形象好，在干部群眾中的口碑好。
第四，要對(duì)思想作風(fēng)進(jìn)行“三查三看”檢查：一是查滿(mǎn)足現(xiàn)狀、不思進(jìn)取的思想認(rèn)識(shí)根源，看自滿(mǎn)思想是否真正克服，開(kāi)拓創(chuàng)新精神是否真正樹(shù)立;二是查思想上還存在哪些不適應(yīng)、不利于科學(xué)發(fā)展的認(rèn)識(shí)，看“重物輕人”的觀念是否真正克服，正確的政績(jī)觀是否真正樹(shù)立;三是查存在哪些落后思想觀念，看局部狹隘視野是否真正克服，世界眼光、戰(zhàn)略思維是否真正樹(shù)立。
該階段，醫(yī)院黨委書(shū)記不定期到各科室檢查作風(fēng)建設(shè)工作，形成檢查抽查機(jī)制，醫(yī)院黨委書(shū)記還要與各科室負(fù)責(zé)人簽訂廉政責(zé)任書(shū)。
帶親戚游家鄉(xiāng)方案篇二
六月初二的早晨，我和爸爸媽媽決定回老家。因?yàn)樾碌氖罴匍_(kāi)始了，我們要回老家過(guò)。我太開(kāi)心了，暑假，“就可以玩?zhèn)€痛快了”嘴里說(shuō)著，這可被媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，她說(shuō)：“快收拾東西，別忘了把暑假作業(yè)拿上。”唉！媽媽就是這樣，把我的學(xué)習(xí)盯得死死的，絕不能有差錯(cuò)。
到了車(chē)站，這里人山人海，到處都是準(zhǔn)備回家或是探親訪(fǎng)友的人，拎著大袋小袋出門(mén)。我們隨著擁擠的人流，上了車(chē)，一直到中午才回到老家。
難得回一次老家，便先來(lái)湖邊坐汽艇船玩。在湖面劃船的感覺(jué)真不錯(cuò)，要不是媽媽一直催我，我還真舍不得離開(kāi)呢。剛走進(jìn)家門(mén)，馬上就聞到了餃子濃濃的香味，摸摸肚子，還真餓了。我連忙做好了吃飯的準(zhǔn)備：洗手、拿筷子，急急地坐在了餐桌旁。外婆端著一盤(pán)熱氣騰騰的餃子放在了我面前，啊，原來(lái)是清蒸的餃子，白白的皮兒里裝著好吃的餡兒，它們像一群聽(tīng)話(huà)的小白鵝躺在那兒，讓人垂涎三尺。我趕緊夾住一塊放進(jìn)調(diào)好的辣椒醬里沾了沾，然后送進(jìn)了我那貪吃的嘴里。嗯，真香?。【瓦@樣，不到一會(huì)兒功夫，一盤(pán)餃子就被我解決掉了。晚上，外婆、小姨給我發(fā)了一百塊錢(qián)，我心想：暑假真好。
新的暑假開(kāi)始了，我祝大家暑假快樂(lè)，恭喜發(fā)財(cái)。祝愿老人們福如東海，壽比南山！
前幾天，我和奶奶、爸爸一起坐鄭州至郟縣的長(zhǎng)途汽車(chē)回老家。
告訴你吧，那是我們老家的特色主食，名字叫“檟檡”的一種面食。當(dāng)一大碗上面漂著蔥花和油花的檟檡端上來(lái)的時(shí)候，聞著那誘人的香味，還沒(méi)開(kāi)始吃我就已經(jīng)是垂涎三尺了，恨不得再要兩三碗一起吃下才過(guò)癮，大飽了口福以后我們就坐車(chē)回到了離縣城15公里的老家薛店鎮(zhèn)。
在老家我既見(jiàn)到了小時(shí)候來(lái)看過(guò)我的長(zhǎng)輩、也認(rèn)識(shí)了許許多多我以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)的親戚和小朋友，而且通過(guò)走親戚在其他鎮(zhèn)上也認(rèn)識(shí)了不少。
在老家的幾天里，我看到也學(xué)到了很多以前沒(méi)掌握的知識(shí)，比如哪種農(nóng)作物是玉米、那種是花生、棉花以及為什么會(huì)有“芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高”的說(shuō)法等等。
由于時(shí)間的關(guān)系我不能在老家呆的時(shí)間太久，所以我才戀戀不舍的和爸爸一起回到了鄭州，但是我在心里想有機(jī)會(huì)我一定還會(huì)再回老家看看的。
去年秋天，奶奶帶我去了美麗的樂(lè)陵，那是我姨奶奶的家。
那天早晨，奶奶帶我去了車(chē)站，坐上了去樂(lè)陵的公共汽車(chē)，過(guò)了一會(huì)兒汽車(chē)開(kāi)動(dòng)了，沿途的風(fēng)景可真美??！馬路旁邊樹(shù)木的葉子紛紛瓢落，像一只只美麗的蝴蝶，紛紛飛舞著，我的心情非常高興，不一會(huì)兒，公共汽車(chē)就開(kāi)到了姨奶奶家。
姨奶奶見(jiàn)了我，摸了摸我的腦袋說(shuō)：“長(zhǎng)那么大了！”我和姨奶奶邊說(shuō)邊走進(jìn)家門(mén)，到了姨奶奶家，姨奶奶給我拿出了許許多多好東西。很快到了中午，姨奶奶、奶奶、我一起去了飯店，飯店里的飯非常好吃，這頓飯吃得非?？煽?。
到了第二天下午，我和奶奶依依不舍的離開(kāi)了姨奶奶家。這兩天我過(guò)的非常開(kāi)心！我真想再去一次美麗的樂(lè)陵。
大年初四，我們一家和姥姥、姥爺?shù)热艘煌寢尩睦霞舀D―大名走親戚。
我在大名看到了廣闊的田野、不高不低的平房、高高的瓦房。到了媽媽的老家，我和哥哥在院子里放炮，放的可開(kāi)心了，姥姥、姥爺、二舅、媽媽和爸爸一起在屋子里高高興興的和親戚們拉家常，他們又說(shuō)又笑，那場(chǎng)面別提多熱鬧啦！
等把炮放完，我和家里人聚在一起吃表舅自家做的醉?xiàng)棧怯执笥旨t的鮮棗真是香甜可口。
傍晚，該回家了，我們驅(qū)車(chē)依依不舍的離開(kāi)了大名縣，大名真好，那里的人更好。
春節(jié)走親戚是家喻戶(hù)曉的習(xí)俗。在這個(gè)期間，人們都是在酒醇中泡著，在香味中浴著，享受著人生的樂(lè)趣和親情的喜悅。
我們鄉(xiāng)下也有這個(gè)習(xí)俗，大部分都是自己做一些具有家鄉(xiāng)特色的食物，在春節(jié)走親戚時(shí)，親人們就會(huì)互相贈(zèng)送、互相品嘗。這些食物里面，還具有一個(gè)重要意義，就是保佑親戚之間身體健康、萬(wàn)事順利。
往年都沒(méi)有回家鄉(xiāng)過(guò)春節(jié)，自然沒(méi)有體會(huì)到這個(gè)習(xí)俗的喜悅。上一次過(guò)這個(gè)習(xí)俗已經(jīng)是三年前，士別三日都完全不同，何況是三年？這一年春節(jié)是去表伯父家，第一次去也是三年前的春節(jié)。
三年前，我們一家人冒著寒風(fēng)刺骨走了幾十里的山路才到表伯父的家。表伯父只是以自家制作的荔枝干和龍眼干招待客人。當(dāng)時(shí)表伯父一家六口人都是住在祖屋里面的，屋里面的燈光很暗，就算是在白天，而且也亮著燈，都還可以看見(jiàn)自己長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。屋子并不很大，剛可以坐下我們一家和表伯父他們一家的人，但可以很溫馨，讓人完全感受不到當(dāng)時(shí)天氣的寒冷。
三年后的春節(jié)再回去，果真讓人大吃一驚……。
汽車(chē)完全可以從大馬路一直駛到表伯父家門(mén)前。在車(chē)還沒(méi)到達(dá)時(shí)，淳樸的田野香味撲鼻而來(lái)，沁人心脾；遠(yuǎn)方的“花?！备菈验?，直使人感覺(jué)自已身處一個(gè)全是花的世界；一幕幕的金黃的水稻田映入眼簾，令人目不暇接。
到了表伯父家，眼前盡是一棟有四層的樓房，外面也已貼上泛白的瓷磚。進(jìn)到屋里，顯得更加豪華：耀眼的水晶吊燈，美輪美奐的客廳，像外國(guó)設(shè)計(jì)風(fēng)格的房間?？吹竭@些，我?guī)缀醵纪吮聿甘菢銓?shí)不過(guò)的農(nóng)民，而是家財(cái)萬(wàn)貫的大老板。這再也不是以前的簡(jiǎn)陋的屋子，而是三年前的另一個(gè)天堂！
表哥要去山上摘野果，我出于好奇，也跟去了。眼前，一望無(wú)際的清新碧綠，密密層層的柔嫩牧草，平展著，延伸著。這一切都是那么的美！
表哥跟我說(shuō)，現(xiàn)在許多農(nóng)民都可以蓋樓，包括表伯父在內(nèi)，是因?yàn)楝F(xiàn)在又不用納糧，而且政府肯補(bǔ)貼錢(qián)給農(nóng)民，所以農(nóng)民都很勤勞。這還要感謝黨設(shè)立的革新政策，在實(shí)行的這些年，老百姓都過(guò)上了舒適的生活。
我疑慮，表哥沒(méi)有讀過(guò)書(shū)，怎么會(huì)說(shuō)出這些有文理的話(huà)呢？表哥看出了我所想的，就回答著：“這話(huà)鄉(xiāng)下的人們都會(huì)說(shuō)?！?/p>
這一年的走親戚記憶特深，可能下一次春節(jié)走親戚又要等三年……但我會(huì)把走親戚的所見(jiàn)所聞?wù)嬲鎸?shí)實(shí)的刻在腦海里。
雖然春節(jié)走親戚很傳統(tǒng)，但收獲的并不比生活中小事所獲的要少。
帶親戚游家鄉(xiāng)方案篇三
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的群眾路線(xiàn)，以紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)96周年、建團(tuán)93周年為契機(jī)，結(jié)合大城實(shí)際和青年特點(diǎn)，通過(guò)全方位、寬領(lǐng)域、多層次開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的系列紀(jì)念活動(dòng)，凝神聚力，奮力拼搏，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年為把大城建成“產(chǎn)業(yè)高地、經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣、文化名城、綠色家園”而努力奮斗。
二、活動(dòng)主題。
弘揚(yáng)五四精神，激揚(yáng)青春旋律。
三、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年3月—4月。
四、主題活動(dòng)。
(一)基層活動(dòng)。
1、“我的中國(guó)夢(mèng)?我的美麗大城夢(mèng)”主題團(tuán)日活動(dòng)。全縣各級(jí)團(tuán)組織以“我的中國(guó)夢(mèng)?我的美麗大城夢(mèng)”主題教育活動(dòng)為主線(xiàn)，結(jié)合黨的群眾路線(xiàn)教育、貫徹落實(shí)黨的xx屆四中全會(huì)精神等采取學(xué)習(xí)討論、演講比賽、詩(shī)歌朗誦、故事分享、文藝演出等形式開(kāi)展主題團(tuán)日活動(dòng)，引導(dǎo)青少年堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的理想信念，自覺(jué)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”而奮斗。
2、開(kāi)展學(xué)唱紅歌活動(dòng)。各級(jí)團(tuán)組織一方面要把學(xué)唱紅歌作為開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育、加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措，認(rèn)真組織所有團(tuán)員學(xué)唱“紅歌”，不僅要做到人人會(huì)唱，而且要唱準(zhǔn)、唱熟、唱好，也可將學(xué)唱“紅歌”與和合唱比賽等結(jié)合起來(lái)，團(tuán)干部要帶頭學(xué)唱，以身作則，率先垂范，從學(xué)唱“紅歌”中激發(fā)青年愛(ài)國(guó)熱情、決定理想信念、展現(xiàn)青年朝氣蓬勃的青春風(fēng)采。
3、讀書(shū)分享活動(dòng)。每個(gè)基層團(tuán)組織至少開(kāi)展一次讀書(shū)分享活動(dòng)，引領(lǐng)全縣青少年養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū)的好習(xí)慣，全面提升青少年思想、道德、文化及理論素養(yǎng)，構(gòu)建積極向上，奮發(fā)向上的精神面貌，為實(shí)現(xiàn)“產(chǎn)業(yè)高地、經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣、文化名城、綠色家園”目標(biāo)任務(wù)及實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)積聚青春能量。
4、志愿服務(wù)活動(dòng)。按照3月份學(xué)雷鋒志愿服務(wù)月要求，組織青年志愿者，通過(guò)送文化、送科技、送衛(wèi)生三下鄉(xiāng)的形式，走進(jìn)基層、走進(jìn)青年，與基層青年同過(guò)五四青年節(jié)。廣泛組織基層團(tuán)員青年圍繞“雨潤(rùn)青春、扶貧幫困”活動(dòng)要求，以孤寡老人結(jié)對(duì)幫扶、關(guān)愛(ài)失獨(dú)家庭等為重點(diǎn)，集中籌劃開(kāi)展一系列青年志愿服務(wù)活動(dòng)。
(二)團(tuán)縣委統(tǒng)一安排。
1、“奮斗的青春最美麗”第xx屆“大城縣十大杰出青年”評(píng)選活動(dòng)。通過(guò)評(píng)選，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)為我縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)事業(yè)全面發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀青年，樹(shù)立一批具有當(dāng)代青年先進(jìn)特征、代表廣大青年成長(zhǎng)方向的先進(jìn)典型，優(yōu)秀青年主要事跡在縣電視臺(tái)進(jìn)行宣傳報(bào)道，在五四青年節(jié)之際，縣委縣政府進(jìn)行表彰。
2、開(kāi)展先進(jìn)集體及先進(jìn)個(gè)人評(píng)選表彰活動(dòng)。為激發(fā)基層團(tuán)組織活力，在全縣共青團(tuán)組織中形成比、學(xué)、趕、超的良好氛圍，團(tuán)縣委將評(píng)選一批青年先進(jìn)集體及先進(jìn)個(gè)人，在五四青年節(jié)進(jìn)行表彰，使全縣青年學(xué)有目標(biāo)、行有榜樣。
3、第四屆自強(qiáng)不息團(tuán)員評(píng)選活動(dòng)。五四前夕，評(píng)選出十名家庭貧困、品學(xué)兼優(yōu)、積極向上的“大城縣十佳自強(qiáng)不息團(tuán)員”，在“5.4”青年節(jié)給予表彰,向他們每人發(fā)放500元助學(xué)金，并在相關(guān)媒體積極宣傳他們的感人事跡，傳播他們自強(qiáng)不息的拼搏精神，號(hào)召全縣廣大青年學(xué)生以他們?yōu)榘駱樱朔щy迎接人生各種挑戰(zhàn)。
4、“我的美麗大城夢(mèng)”大城縣青少年書(shū)畫(huà)創(chuàng)作大賽暨義賣(mài)活動(dòng)。以強(qiáng)化廣大青少年社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育為引領(lǐng)，以助力大城發(fā)展為目標(biāo)，組織青少年書(shū)畫(huà)愛(ài)好者把大城靚麗的一面以書(shū)畫(huà)的形式展現(xiàn)出來(lái)，通過(guò)書(shū)畫(huà)義賣(mài)活動(dòng)募集善款，用愛(ài)心攜手我縣貧困中小學(xué)生，圓他們的求學(xué)夢(mèng)。
5、召開(kāi)大城縣各界優(yōu)秀青年座談會(huì)。4月底，組織第xx屆“大城縣十大杰出青年”獲得者、“第四屆自強(qiáng)不息團(tuán)員”代表、市、縣青聯(lián)委員代表等各界優(yōu)秀青年代表參加“大城縣優(yōu)秀青年座談會(huì)”，優(yōu)秀青年代表將圍繞“學(xué)習(xí)?創(chuàng)新?發(fā)展”的主題，結(jié)合自身工作談經(jīng)歷、說(shuō)心得、講體會(huì)、提建議。
五、活動(dòng)要求。
1、高度重視，深入動(dòng)員。各單位要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展活動(dòng)的重要性，廣泛發(fā)動(dòng)、深入動(dòng)員，將活動(dòng)內(nèi)容和相關(guān)要求迅速、準(zhǔn)確傳達(dá)至基層團(tuán)組織和廣大團(tuán)干部。
2、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。要以紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)97周年暨建團(tuán)94周年為契機(jī)，加強(qiáng)活動(dòng)的宣傳報(bào)道，努力形成一定聲勢(shì)，并及時(shí)總結(jié)活動(dòng)進(jìn)展情況，加強(qiáng)活動(dòng)典型的宣傳，從而營(yíng)造良好氛圍。
3、精心設(shè)計(jì)，組織實(shí)施。要結(jié)合本單位實(shí)際，制定具體實(shí)施方案，突出主題，精心組織，開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式新穎的團(tuán)組織活動(dòng)。同時(shí)注重在縣電視臺(tái)、《新大城》進(jìn)行宣傳，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。
帶親戚游家鄉(xiāng)方案篇四
開(kāi)展全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)，是語(yǔ)言文字工作的基本措施之一。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以營(yíng)造與和諧社會(huì)相適應(yīng)的語(yǔ)言生活為目標(biāo),全面、深入宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字法規(guī)政策積極引導(dǎo)人民群眾樹(shù)立科學(xué)的語(yǔ)言觀。圍繞本屆推普周活動(dòng)的主題——大力推行和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，助力全面建成小康社會(huì)，繼續(xù)深入宣傳《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，進(jìn)一步提高我園全體教職工的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)，構(gòu)建優(yōu)美、規(guī)范、生動(dòng)的語(yǔ)言環(huán)境中，促進(jìn)每位幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)、會(huì)說(shuō)，推進(jìn)我園語(yǔ)言教學(xué)，增強(qiáng)幼兒堅(jiān)持聽(tīng)說(shuō)普通話(huà)的自信心，積極進(jìn)行家園互動(dòng)和社區(qū)、街道的宣傳活動(dòng)，形成共同說(shuō)好普通話(huà)的氛圍。
二、組織機(jī)構(gòu)。
為更好地落實(shí)推普工作，學(xué)校成立推廣普通話(huà)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：姚菊花。
副組長(zhǎng)：黃賢佳。
組員：各班班組長(zhǎng)。
三、活動(dòng)時(shí)間:201x年9月8日—201x年9月14日。
四、活動(dòng)主題。
本屆推普周活動(dòng)的主題——“大力推行和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，助力全面建成小康社會(huì)”
我園推普周活動(dòng)的主題——“我是中國(guó)娃，愛(ài)說(shuō)普通話(huà)”
五、活動(dòng)目標(biāo)。
1.利用豐富多采的推普活動(dòng)，使教職工和幼兒、家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到推廣和普及普通話(huà)工作的重要性。
2.培養(yǎng)教師、幼兒、家長(zhǎng)溝通交流時(shí)使用普通話(huà)的習(xí)慣，使普通話(huà)真正成為校園語(yǔ)言。
六、主要活動(dòng)安排。
1.校園內(nèi)播放推普電子宣傳屏，張貼《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》等進(jìn)行廣泛宣傳。
教師推普口號(hào)：樹(shù)立語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)，提高民族文化素質(zhì)。
幼兒推普口號(hào)：我是中國(guó)娃，愛(ài)說(shuō)普通話(huà)。
家長(zhǎng)推普口號(hào)：說(shuō)好普通話(huà)、方便你我他。
(1)向全園家長(zhǎng)發(fā)放《推廣普通話(huà)倡議書(shū)》，倡導(dǎo)全園家長(zhǎng)講普通話(huà)。
(2)教室內(nèi)布置一面推普周活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
2.利用星期一(9月12日)的升旗儀式對(duì)全校師幼做推普工作的動(dòng)員，介紹推廣普通話(huà)和使用規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的時(shí)間、主題，同時(shí)把學(xué)校推普方案貫徹到全體師幼。
3.各班開(kāi)展形式多樣的推普活動(dòng)，結(jié)合我園實(shí)際情況特制訂如下活動(dòng)形式：
(1)9月14日在校園內(nèi)開(kāi)展糾錯(cuò)活動(dòng)，對(duì)宣傳欄、黑板報(bào)、教師教案等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。
(2)9月15日各班召開(kāi)一次推廣普通話(huà)的主題的班會(huì)。學(xué)校以班級(jí)為單位舉行“我是中國(guó)娃，愛(ài)說(shuō)普通話(huà)”主題班會(huì)活動(dòng)。
(3)9月18日下午各班組舉行一次童謠經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
4.各段推普周活動(dòng)具體安排如下：
小班：
1)充分利用一日生活各環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)說(shuō)普通話(huà)，努力創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境，支持、鼓勵(lì)、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話(huà)交談，培養(yǎng)幼兒聽(tīng)講普通話(huà)的習(xí)慣，體驗(yàn)語(yǔ)言交流的樂(lè)趣。
2)落實(shí)“一天學(xué)一句普通話(huà)”的活動(dòng)方案，如小班的“我們一起玩;”“我上幼兒園;”“老師好!老師再見(jiàn)”等。在活動(dòng)中注重和諧情景的創(chuàng)設(shè)，讓每一位孩子都能主動(dòng)參與到說(shuō)普通話(huà)，愛(ài)說(shuō)普通話(huà)的活動(dòng)中，增進(jìn)幼兒間的交流與溝通，促進(jìn)其社會(huì)交往。
中班：
1)推廣中班幼兒進(jìn)行口述的語(yǔ)言活動(dòng)，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)，宣傳引導(dǎo)做好配合工作。幼兒向家長(zhǎng)記錄口述在園的活動(dòng)、感受、趣事等。
2)開(kāi)展“我是中國(guó)娃，愛(ài)說(shuō)普通話(huà)”的活動(dòng)，幼兒與老師一起自制宣傳宣傳單，鼓勵(lì)幼兒人人爭(zhēng)當(dāng)推普員，人人當(dāng)小記者。
大班：
1)在主題墻面、區(qū)域創(chuàng)設(shè)等活動(dòng)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)中注意與幼兒生動(dòng)的語(yǔ)言、豐富的作品等積極結(jié)合，并與教師的語(yǔ)言、提示有機(jī)互動(dòng)、巧妙展示，積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語(yǔ)言密切聯(lián)系的活動(dòng)區(qū)域：如“閱讀區(qū)”，從而引導(dǎo)幼兒說(shuō)好普通話(huà)，有興趣的認(rèn)識(shí)生活中的文字，養(yǎng)成閱讀興趣。
2)積極營(yíng)造濃郁的普通話(huà)語(yǔ)言環(huán)境，開(kāi)展幼兒講故事表演。
總之，我們將以本屆推普周為契機(jī)，繼續(xù)做好我園教職員工的普通話(huà)水平提升工作，提高我們用語(yǔ)用字的規(guī)范化程度，并將其納入學(xué)校日?；芾碥壍?，力爭(zhēng)我園語(yǔ)言文字工作在原有基礎(chǔ)上再上一個(gè)新臺(tái)階，為校園精神文明建設(shè)和師幼成長(zhǎng)作出貢獻(xiàn)。
帶親戚游家鄉(xiāng)方案篇五
一、活動(dòng)宗旨：
開(kāi)拓學(xué)生視野，增長(zhǎng)知識(shí)，親近自然、感受生活，培養(yǎng)愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)大自然的情感。讓學(xué)生樹(shù)立保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)、呵護(hù)綠地的過(guò)程中，進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：金華市動(dòng)物園。
三、活動(dòng)時(shí)間：
1、11月4日星期三上午8：10全校校門(mén)口集合、點(diǎn)名，安全教育各班的負(fù)責(zé)人、車(chē)長(zhǎng)到班上組織好學(xué)生，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)要求，8：25上車(chē)8：30開(kāi)車(chē)。
2、往返車(chē)程時(shí)間分別約30分鐘，開(kāi)展活動(dòng)時(shí)間為9：00——14：00.
3、下午14：00集中上車(chē)，14：20乘車(chē)回校。
四、參加對(duì)象：全校師生。
五、安全保障措施：
1、在出發(fā)前各班對(duì)學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)題的春游活動(dòng)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。
2、在出發(fā)前組織有關(guān)人員對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地和路線(xiàn)進(jìn)行認(rèn)真勘察，并可能發(fā)生的情況做好充分的估計(jì)和應(yīng)變準(zhǔn)備。發(fā)現(xiàn)活動(dòng)場(chǎng)內(nèi)有一個(gè)人工挖的湖和幾座假山，所以要教育學(xué)生不要到工挖的湖的旁邊玩和禁止攀爬假山。
3、每班安排的2位帶隊(duì)老師要認(rèn)真做好組織管理工作。帶隊(duì)老師在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，確保學(xué)生安全，確保春游活動(dòng)的圓滿(mǎn)成功。
4、攜帶急救用品，以防同學(xué)受傷或突發(fā)疾病。
5、為了確保學(xué)生安全，學(xué)生活動(dòng)范圍一定在帶隊(duì)老師的視線(xiàn)之內(nèi)，每一位帶隊(duì)老師要在春游之前將自己的小靈通充好電，有突發(fā)事件要隨時(shí)聯(lián)系并及時(shí)上報(bào)。
6、加強(qiáng)管理和監(jiān)控措施，帶對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí)，責(zé)任到人。
六、秋游注意事項(xiàng)：
1、隊(duì)伍整齊，要聽(tīng)從老師的指揮和領(lǐng)導(dǎo)。
2、過(guò)馬路時(shí)一定要聽(tīng)從帶隊(duì)老師的安排，做到一停二看三通過(guò)。
3、到了公園中不攀爬樹(shù)木和假山，參觀時(shí)遠(yuǎn)離水邊，不到河邊洗手、玩耍。
4、以年級(jí)組為單位參觀，班級(jí)之間、同學(xué)之間要做到互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不能擅自離隊(duì)，獨(dú)自行動(dòng)，不玩危險(xiǎn)游戲，一切活動(dòng)均聽(tīng)?zhēng)ш?duì)老師指揮，在老師的視線(xiàn)之內(nèi)玩耍有事要做到事先向帶隊(duì)老師請(qǐng)假，經(jīng)老師允許方可離開(kāi)。
5、教育學(xué)生注意言行文明，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，愛(ài)護(hù)公園中的一草一木，不亂涂亂寫(xiě);。
6、注意公共衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑，不隨地亂扔果皮紙屑，把垃圾都放進(jìn)自己準(zhǔn)備的垃圾袋中。
7、建議同學(xué)統(tǒng)一穿校服、穿運(yùn)動(dòng)鞋背雙肩包，如遇雨天請(qǐng)帶好折疊傘。
帶親戚游家鄉(xiāng)方案篇六
1.結(jié)合西陵區(qū)3，20百分百計(jì)劃，深化課程改革，完善課程體系，關(guān)注學(xué)生核心素養(yǎng)，強(qiáng)化做中學(xué)，學(xué)中做的教育理念，培養(yǎng)學(xué)生健康的情趣愛(ài)好，提高社會(huì)實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。
2、讓我校學(xué)生更多的親近自然，普及自然知識(shí)，讓學(xué)生更好地了解自然、親近自然，感知自然發(fā)展規(guī)律，探索自然奧秘，學(xué)會(huì)熱愛(ài)自然、保護(hù)生態(tài)，與自然和諧相處。
3、更進(jìn)一步了解宜昌城市建設(shè)與發(fā)展，感受綠色宜昌的森林城市魅力。
5.緬懷先烈，銘記歷史，了解宜昌解放來(lái)之不宜，讓學(xué)生們懂得珍惜和平，珍惜今天來(lái)之不易的生活。
我愛(ài)家鄉(xiāng)春光美
xx全體學(xué)生
20xx.、3.31(星期四)
1.活動(dòng)前兩天各班組織全體學(xué)生開(kāi)展春游活動(dòng)安全教育，針對(duì)安全、衛(wèi)生、文明、理財(cái)四
個(gè)方面進(jìn)行相關(guān)教育，確保學(xué)生出行必知安全文明常識(shí)，強(qiáng)化學(xué)生行為常規(guī)。做好相關(guān)安全防范提示，確保學(xué)生活動(dòng)安全，信息組制作主題活動(dòng)ppt，指導(dǎo)學(xué)生了解相關(guān)內(nèi)容。各班按要求在周一整理課集中進(jìn)行。
2.各班語(yǔ)文老師向全體同學(xué)推薦一篇游記、推薦520篇(低段5首，中段10首、高段20首)春天的詩(shī)詞文章組織學(xué)生積累、閱讀、學(xué)習(xí)，并組織相關(guān)競(jìng)賽，同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生于春游結(jié)束后撰寫(xiě)一篇春游活動(dòng)習(xí)作參與學(xué)校評(píng)選。
3.各學(xué)生以小組為單位準(zhǔn)備樹(shù)葉畫(huà)、繪畫(huà)寫(xiě)生的相關(guān)工具、準(zhǔn)備現(xiàn)場(chǎng)主題隊(duì)會(huì)內(nèi)容。
4.組織全體教師學(xué)習(xí)春游活動(dòng)流程，明確職責(zé)及相關(guān)注意事項(xiàng)。
5、隨行各班教師及年級(jí)負(fù)責(zé)人員必須認(rèn)真做好學(xué)生、隨行家長(zhǎng)的安全教育及監(jiān)督工作，做好家長(zhǎng)學(xué)生分組安排，并隨時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全意識(shí)及安全行為的提醒，遇緊急情況由年級(jí)負(fù)責(zé)人員及時(shí)向校長(zhǎng)匯報(bào)，做到及時(shí)排查解決。
6、各班認(rèn)真做好學(xué)生分組，保證活動(dòng)時(shí)不散隊(duì)，學(xué)生能進(jìn)行自我管理。
7、做好學(xué)生攜帶物品的檢查，杜絕學(xué)生自帶刀具。要求學(xué)生每人準(zhǔn)備20元以?xún)?nèi)食品，自備水一瓶，杜絕浪費(fèi)。
8、各年級(jí)遇到學(xué)生意外傷害等情況由各班隨行教師及時(shí)與隨行校醫(yī)、年級(jí)負(fù)責(zé)人聯(lián)系，由隨行校醫(yī)、年級(jí)負(fù)責(zé)人與隨行醫(yī)生根據(jù)學(xué)生傷情做好及時(shí)處理，并安排上報(bào)學(xué)校。隨行校醫(yī)電話(huà)在出發(fā)前告知全體教師。
9、學(xué)生統(tǒng)一著春季運(yùn)動(dòng)校服，統(tǒng)一著運(yùn)動(dòng)軟底鞋，晴天時(shí)可戴太陽(yáng)帽，可根據(jù)天氣攜帶折疊傘。
10.學(xué)生可分組攜帶風(fēng)箏，進(jìn)行風(fēng)箏比賽。各班可由學(xué)生分組進(jìn)行聯(lián)歡活動(dòng)。
11.體育組提前一周組織學(xué)生開(kāi)展1-2團(tuán)隊(duì)游戲，讓學(xué)生明確游戲要求。
1、接送車(chē)輛
2、隨行導(dǎo)游
3、急救藥品：棉簽、碘伏、創(chuàng)可貼。
4.提前與相關(guān)景區(qū)做好聯(lián)系，確保安全
1、每生一瓶水、
2、中午就餐學(xué)生配發(fā)干糧和水果。
1.本著學(xué)生自愿原則，學(xué)校統(tǒng)一組織做好分組安排。收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
(含交通費(fèi)用、門(mén)票費(fèi)、)
2、各班活動(dòng)結(jié)束后，4.月1日上交優(yōu)秀習(xí)作1-3篇(配圖)至學(xué)生處孫桃桃老師，低年級(jí)可1篇，中年級(jí)2篇，高年級(jí)3篇。格式要求word電子文檔，a4版面，字體要求標(biāo)題黑體小二號(hào)，正文宋體4號(hào)。標(biāo)題下方班級(jí)姓名。
帶親戚游家鄉(xiāng)方案篇七
孩子是祖國(guó)的未來(lái)和希望，愛(ài)國(guó)教育必須從幼兒抓起，只有讓孩子從小就把“祖國(guó)媽媽“銘刻在心里，才能使他們成長(zhǎng)為熱愛(ài)祖國(guó)、建設(shè)祖國(guó)的接班人?，F(xiàn)在，就來(lái)看看以下三篇關(guān)于我愛(ài)家鄉(xiāng)活動(dòng)。
策劃方案。
的文章吧!
孩子是祖國(guó)的未來(lái)和希望，愛(ài)國(guó)教育必須從幼兒抓起，只有讓孩子從小就把“祖國(guó)媽媽“銘刻在心里，才能使他們成長(zhǎng)為熱愛(ài)祖國(guó)、建設(shè)祖國(guó)的接班人。為此，我園通過(guò)開(kāi)展“我愛(ài)祖國(guó)、我愛(ài)家鄉(xiāng)”相關(guān)系列活動(dòng)培養(yǎng)幼兒愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，激發(fā)幼兒作為中國(guó)人的自豪感。
一、活動(dòng)內(nèi)容。
1、認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽。
2、學(xué)唱愛(ài)國(guó)歌曲，學(xué)念?lèi)?ài)國(guó)詩(shī)歌、傾聽(tīng)愛(ài)國(guó)故事，對(duì)孩子進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育，增進(jìn)對(duì)祖國(guó)、家鄉(xiāng)的了解和情感。
3、在周一升旗儀式中安排班級(jí)齊聲朗誦愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)詩(shī)歌、唱愛(ài)國(guó)歌曲的環(huán)節(jié)。
4、通過(guò)繪畫(huà)等形式畫(huà)出祖國(guó)的美。和爸爸媽媽一起了解祖國(guó)的名勝古跡和重要的人和事，知道“我是中國(guó)人”，感受祖國(guó)的雄偉強(qiáng)大。
5、大班組參觀粵東會(huì)館、大大班舉行愛(ài)國(guó)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
二、具體實(shí)施步驟：
1、時(shí)間：20xx年9月29日—11月上旬。
2、參加班級(jí)：全園各班級(jí)。
3、各班級(jí)在每周。
工作計(jì)劃。
中需安排一個(gè)課時(shí)培養(yǎng)幼兒愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)活動(dòng)內(nèi)容，結(jié)合學(xué)習(xí)活動(dòng)、餐前餐后等時(shí)間來(lái)配合進(jìn)行。其中：升旗儀式時(shí)的《國(guó)歌》、《國(guó)旗多美麗》兩首歌曲為必學(xué)內(nèi)容。
4、每周升旗儀式安排一個(gè)班級(jí)進(jìn)行朗誦或者歌唱展示。
為了保證此次活動(dòng)能有效實(shí)施，由園領(lǐng)導(dǎo)和保教主任對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行全程跟蹤記錄，教研組對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行宣傳和總結(jié)。
圍繞改革開(kāi)放30周年我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)、教育發(fā)展、百姓生活、城鄉(xiāng)面貌等方面的變化發(fā)展及我校30年來(lái)的發(fā)展歷程，組織開(kāi)展學(xué)校發(fā)展大討論，充分發(fā)揮廣大師生的積極性、主動(dòng)性。開(kāi)展“我愛(ài)家鄉(xiāng)，感受巨變”主題征文活動(dòng)。
一、征文要求。
1、征文內(nèi)容以“我愛(ài)家鄉(xiāng)，感受巨變”為主題，以撰寫(xiě)。
調(diào)查報(bào)告。
作文練習(xí)等，提升感悟，增強(qiáng)教育效果。一是探討我校教育發(fā)展規(guī)律，總結(jié)教育成功經(jīng)驗(yàn)，提出我校教育發(fā)展的建議。(1)研究總結(jié)改革開(kāi)放以來(lái)我校教育改革和發(fā)展實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的工作論文學(xué)術(shù)論文。(2)描寫(xiě)改革開(kāi)放以來(lái)從事教育工作的幸福感受，體現(xiàn)“愛(ài)與責(zé)任”的記敘文章。二是利用雙休日組織師生開(kāi)展社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生走向社會(huì)，了解社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)，敘述自己或身邊的人事和社會(huì)新變化，抒發(fā)享受改革開(kāi)放成果的感想和體驗(yàn)。加深學(xué)生對(duì)改革開(kāi)放和家鄉(xiāng)變化的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)祖國(guó)的深厚感情。
2、文章題目自擬，必須是原創(chuàng)，不得抄襲或轉(zhuǎn)摘。
3、工作論文和學(xué)術(shù)論文要求觀點(diǎn)鮮明、主題突出、內(nèi)容充實(shí)，具有理論性、思想性和學(xué)術(shù)性。記敘類(lèi)文章通過(guò)敘述自己或身邊的人、事和新變化，抒發(fā)享受改革開(kāi)放成果的感想和體驗(yàn)，要求突出思想性、故事性和藝術(shù)性，文字簡(jiǎn)潔樸素，事跡生動(dòng)感人，內(nèi)容客觀真實(shí)。
4、工作論文一般在20xx字左右;學(xué)術(shù)論文一般不超過(guò)4000字;記敘類(lèi)文章一般不超過(guò)20xx字。
5、征文標(biāo)題為三號(hào)字，黑體;正文為五號(hào)字，仿宋體;a4紙打印。
(二)征文時(shí)間。
本次征文截止時(shí)間為20xx年12月15日。各位教師要積極投身本次活動(dòng)，精心組織學(xué)生參與，參賽作品按時(shí)上交相關(guān)處室。
(三)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
1、教師獲獎(jiǎng)率80%，學(xué)生每個(gè)年級(jí)組設(shè)立優(yōu)秀征文一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干名。
2、優(yōu)秀作品將統(tǒng)一投稿。
(四)活動(dòng)要求。
一、指導(dǎo)思想。
通過(guò)一系列的活動(dòng)，讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)自己的家鄉(xiāng)，了解自己的家鄉(xiāng)，從中感受到家鄉(xiāng)的美好，在家鄉(xiāng)的濤聲中茁壯成長(zhǎng)，讓學(xué)生們?cè)诩亦l(xiāng)文化的熏陶中得到情感啟迪，樹(shù)立起建設(shè)家鄉(xiāng)、報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大理想。
二、目標(biāo)任務(wù)。
通過(guò)“知家鄉(xiāng)，話(huà)家鄉(xiāng)，愛(ài)家鄉(xiāng)”的主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生研究學(xué)習(xí)我們的家鄉(xiāng)，在各個(gè)領(lǐng)域取得的偉大成就，使他們更加了解家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)、政治、文化和建設(shè)等方面的發(fā)展進(jìn)步，增強(qiáng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義精神。同時(shí)注重對(duì)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力、社會(huì)服務(wù)意識(shí)、公民自豪感、責(zé)任感及創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。
三、活動(dòng)時(shí)間。
20xx.3.1-3.31。
四、實(shí)施步驟。
第一周(3.1-3.6)呼喚“家鄉(xiāng)情結(jié)”，了解“家鄉(xiāng)文化”。
家鄉(xiāng)文化是一個(gè)地方最鮮活、最樸素、最具生命力與感染力的人文資源，是加強(qiáng)青少年“知家鄉(xiāng)、愛(ài)家鄉(xiāng)”的最好教材。引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察、走訪(fǎng)、調(diào)查、分析，全面了解家鄉(xiāng)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的榮譽(yù)感和歸屬感，樹(shù)立熱愛(ài)家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)、報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)人民的歷史責(zé)任感。
出一期。
黑板報(bào)。
《知家鄉(xiāng)，話(huà)家鄉(xiāng)，愛(ài)家鄉(xiāng)》。
第二周(3.7-3.13)我與雷鋒找差距——告別缺點(diǎn)，發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)”
引導(dǎo)全體同學(xué)在認(rèn)真深入學(xué)習(xí)雷鋒精神的同時(shí)，開(kāi)展自省修身活動(dòng)，在嚴(yán)格自省、深刻反思的基礎(chǔ)上充分挖掘自身優(yōu)點(diǎn)，增強(qiáng)自信心，提高班級(jí)凝聚力，同時(shí)對(duì)自身在為人、處事、學(xué)習(xí)等方面存在的問(wèn)題進(jìn)行反思、整改，各班制定學(xué)雷鋒活動(dòng)計(jì)劃，將學(xué)習(xí)雷鋒精神活動(dòng)真正落到實(shí)處。
第三周(3.14-3.20)“我看家鄉(xiāng)新變化”。
通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生面對(duì)家鄉(xiāng)日新月異的變化，面對(duì)家鄉(xiāng)的輝煌藍(lán)圖，懷著對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)，由衷地贊美家鄉(xiāng)，為自己生在家鄉(xiāng)長(zhǎng)在家鄉(xiāng)而感到自豪。在活動(dòng)中學(xué)會(huì)與人交流、合作、分享，激發(fā)學(xué)生看家鄉(xiāng)、贊家鄉(xiāng)、愛(ài)家鄉(xiāng)的真切情懷，接近自然，深入社會(huì)，體驗(yàn)生活，使學(xué)生們學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)珍惜，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感和榮譽(yù)感，提高綜合素質(zhì)和能力。
第四周(3.21-3.27)呼喚“文明”，在校做一個(gè)好學(xué)生，在家做一個(gè)好孩子，在社會(huì)上做一個(gè)文明公民。
少年學(xué)生是家鄉(xiāng)未來(lái)的主人，是城市文明延續(xù)傳承的關(guān)鍵所在，也是把家鄉(xiāng)不斷推向時(shí)代潮頭和世界前沿的關(guān)鍵所在。通過(guò)學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育引導(dǎo)、啟迪激勵(lì)，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和人文精神，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，塑造學(xué)生健康的體魄和健全的人格。在校做一個(gè)好學(xué)生，在家做一個(gè)好孩子，在社會(huì)上做一個(gè)文明公民，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明時(shí)代因你們而精彩，家鄉(xiāng)因你們而驕傲。
第五周(3.28-3.31)“愛(ài)護(hù)環(huán)境，共建美好家鄉(xiāng)”環(huán)保意識(shí)教育。
結(jié)合《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的措施和規(guī)章，把重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上，重視文明行為的反復(fù)訓(xùn)練上。以“山更青、水更秀、天更藍(lán)、地更綠、城更美”為目標(biāo)，開(kāi)展美化、整治周邊環(huán)境、愛(ài)護(hù)大自然和生態(tài)資源的教育活動(dòng)。
帶親戚游家鄉(xiāng)方案篇八
我們的家鄉(xiāng)那片土地上，有我們純真的童年，你知道怎么寫(xiě)以我的家鄉(xiāng)為主題的
活動(dòng)方案
嗎?下面本站小編給大家介紹關(guān)于我的家鄉(xiāng)活動(dòng)方案的相關(guān)資料，希望對(duì)您有所幫助。活動(dòng)名稱(chēng)：
20xx輪機(jī)工程學(xué)院“慶祝建黨九十周年，最美家鄉(xiāng)秀”
活動(dòng)目的：
1、慶祝建黨九十周年，宣傳集美大學(xué);
2、增強(qiáng)集美大學(xué)各個(gè)學(xué)院之間的交流合作，增進(jìn)社團(tuán)之間的友誼;
3、豐富校園文化生活，提供平臺(tái);展示當(dāng)代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，鍛煉大學(xué)生的口才和臨場(chǎng)應(yīng)變能力。
活動(dòng)對(duì)象：集美大學(xué)全體學(xué)生
活動(dòng)地點(diǎn)：輪機(jī)工程學(xué)院學(xué)生活動(dòng)廳
活動(dòng)時(shí)間：初賽：20xx年4月22日(周五)
決賽：20xx年4月29日(周五)
活動(dòng)內(nèi)容：
2、最美家鄉(xiāng)秀：選手們將事先準(zhǔn)備好的ppt或者小視頻進(jìn)行展示及講解，評(píng)委們根據(jù)評(píng)分細(xì)則進(jìn)行打分。
活動(dòng)流程：
一、賽前宣傳、報(bào)名：
2、4月17日(周日)，報(bào)名截止，匯總報(bào)名信息，安排預(yù)賽分組;
3、4月20日(周三)，張貼預(yù)賽宣傳海報(bào)(三張)。
二、預(yù)賽：
1、4月22日(周五)賽前，組織報(bào)名選手抽簽;
2、當(dāng)天晚上，匯總抽簽情況，決定預(yù)賽的出場(chǎng)順序;
3、參賽選手向評(píng)委講解各個(gè)的家鄉(xiāng)及方言講解，擇優(yōu)進(jìn)入決賽。
5、安排獲得決賽參賽資格的選手走進(jìn)學(xué)生宿舍，隨即進(jìn)行黨建知識(shí)問(wèn)答，給予回答正確的同學(xué)發(fā)放小禮品。
三、決賽：
(一)準(zhǔn)備階段
2、4月28日(周四)調(diào)試會(huì)場(chǎng)音響、投影、燈光等;
3、4月29日(周五)12:30，選手抽簽，決定出場(chǎng)順序。
(二)比賽階段
1、4月29日(周五)19:30，決賽開(kāi)始。介紹嘉賓、評(píng)委，公布比賽流程和規(guī)則;
3、在比賽期間穿插文藝表演、與觀眾的互動(dòng)節(jié)目;
4、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)指導(dǎo);
5、公布比賽結(jié)果(一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
三、后期總結(jié)
1、張貼海報(bào)(三張)，公布結(jié)果;
2、召開(kāi)總結(jié)會(huì)議，總結(jié)經(jīng)驗(yàn);
3、從決賽選手的ppt中選出十張最佳照片及對(duì)方言朗誦的稿件十份，制作成海報(bào)，在各學(xué)院食堂門(mén)口進(jìn)行展示。
活動(dòng)預(yù)算：(附表)
一、活動(dòng)背景
大學(xué)，是人生的一個(gè)開(kāi)端，我們離開(kāi)了依賴(lài)已久的家，離開(kāi)了我們熟悉的故土，來(lái)到了蘇州這個(gè)對(duì)于大部分人可能很陌生的城市。你是否依舊路過(guò)宣傳欄時(shí)習(xí)慣性地看一眼是否有老鄉(xiāng)會(huì)?你是否依舊期望有個(gè)同鄉(xiāng)朋友可以一起聊聊家鄉(xiāng)一起回家?你是否依舊一聽(tīng)到自己的故鄉(xiāng)就激動(dòng)地對(duì)身邊的朋友說(shuō)個(gè)不停。既然我們都這樣熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)，既然我們都渴望更多的人了解自己的家鄉(xiāng)，那就大膽地向所有人介紹吧!
二、活動(dòng)目的
1、給同學(xué)們一個(gè)展示自己家鄉(xiāng)的機(jī)會(huì)，同時(shí)讓同學(xué)們更加的了解自己的家鄉(xiāng)。
2、鍛煉同學(xué)們的演講能力，臺(tái)上的表達(dá)能力。
3、讓同學(xué)們學(xué)會(huì)使用ppt為將來(lái)寫(xiě)一份漂亮的個(gè)人簡(jiǎn)介做練筆。
4、通過(guò)本次活動(dòng)，提高學(xué)生們的創(chuàng)造力和合作精神。
5、豐富校園文化生活，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余得到良好的放松。
三、活動(dòng)對(duì)象
化生材料學(xué)院全體同學(xué)
四、活動(dòng)宣傳
1、前期入班宣傳，廣泛提高同學(xué)們的參與度
2、聯(lián)系宣傳部制作有關(guān)本次活動(dòng)的宣傳海報(bào)
五、活動(dòng)內(nèi)容及流程
1、活動(dòng)內(nèi)容
由2-4人一組，制作一個(gè)ppt，展示自己的家鄉(xiāng)。要求ppt首頁(yè)必須有參與制作人員的名單(可以附上照片)，分工內(nèi)容和所在班級(jí)等。演講時(shí)間5分鐘以?xún)?nèi)。
2、活動(dòng)流程
分上下半場(chǎng)進(jìn)行，中場(chǎng)進(jìn)行考驗(yàn)情商的神秘小游戲，奪冠者獲得特殊禮品一份!(由外聯(lián)部贊助)
3、評(píng)分規(guī)則
一、ppt制作要求(60分)
1、ppt主題設(shè)計(jì)里有與家鄉(xiāng)有關(guān)的內(nèi)容;10分
2、幻燈片之間有層次性和連貫性;邏輯順暢，過(guò)渡恰當(dāng);20分
3、整體風(fēng)格流暢，模板協(xié)調(diào)，版式、作品的編排方式能夠恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)主題：20分
4、合理使用ppt新功能和新技術(shù)及其他軟件：10分
二、演講水平(40分)
3、綜合印象：由評(píng)委根據(jù)演講選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評(píng)價(jià);10分
注：
(1)由學(xué)生會(huì)主席、書(shū)記及各部長(zhǎng)做評(píng)委。
(2)前五名頒發(fā)獎(jiǎng)狀和紀(jì)念品，六到八名頒發(fā)參與獎(jiǎng)。
六、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
待定
七、活動(dòng)主辦單位
化生材料學(xué)院生活部。
活動(dòng)背景
剛剛踏入大學(xué)的新生懷著對(duì)家鄉(xiāng)無(wú)限的眷戀與思念，大家之間談?wù)摰脑?huà)題也總是離不開(kāi)自己的家鄉(xiāng)。每個(gè)人都想將自己家鄉(xiāng)最美的一面展現(xiàn)給大家并以此為自豪。
用相機(jī)輕輕按下快門(mén)，留住家鄉(xiāng)的精彩畫(huà)面，梳理生命中的留痕。讓我們以大學(xué)生的視角，在有限的空間里，在短暫的瞬間里，捕捉我們心中最美的畫(huà)面。用我們獨(dú)特的視野記錄家鄉(xiāng)風(fēng)采，用鏡頭見(jiàn)證我們家鄉(xiāng)的崢嶸歲月。讓大家在照片中領(lǐng)略你美麗家鄉(xiāng)的風(fēng)光。捕捉瞬間，定格永恒，用鏡頭發(fā)掘身邊的精彩，用相機(jī)留住美好的記憶。
在攝影中感受故鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，在攝影中體會(huì)現(xiàn)實(shí)的人生百態(tài)。讓鄉(xiāng)情隨著快門(mén)的按動(dòng)而加深，讓寒假隨著鏡頭的閃光而多彩。
活動(dòng)目的
1、為了更好地展示各地的自然風(fēng)光、風(fēng)土人情、人文氣息及生態(tài)特色文化、增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)省內(nèi)外的認(rèn)識(shí)。
2、豐富校園文化生活，活躍校園氣氛，提高藝術(shù)修養(yǎng)和攝影水平，真正掀起校園文化藝術(shù)。
3、促進(jìn)攝影愛(ài)好者之間的影藝交流，并為所有熱愛(ài)攝影藝術(shù)的同學(xué)搭建一座展示其精神風(fēng)貌、記錄發(fā)現(xiàn)、表現(xiàn)創(chuàng)意的平臺(tái)。
4、讓大學(xué)生更加關(guān)心生活、關(guān)注社會(huì)，以健康、文明、熱情的姿態(tài)展現(xiàn)大學(xué)生的風(fēng)采與活力。
活動(dòng)主題
走進(jìn)家鄉(xiāng)，了解家鄉(xiāng)，展示家鄉(xiāng)
參展注意事項(xiàng)
1、稿件形式：電子版(格式不限)
2、投稿內(nèi)容要求
(1)照片主題內(nèi)容積極向上，凸顯自己家鄉(xiāng)優(yōu)美風(fēng)景或風(fēng)土人情(春節(jié)習(xí)俗，少數(shù)民族的傳統(tǒng)節(jié)日，特色小吃等)。
(2)作品必須是本人自己拍攝，不得從網(wǎng)上下載，不得抄襲，否則由此帶來(lái)的糾紛以及后果由本人自行承擔(dān)。
(3)作品必須注明作者本人的姓名、班級(jí)、聯(lián)系方式。
(4)作者應(yīng)在照片上注明拍攝地點(diǎn)，并附上一段簡(jiǎn)短精煉的介紹。
3、投稿方式：
(1)發(fā)送到以下三個(gè)郵箱：
郵箱
郵箱
郵箱
(2)以班級(jí)為單位，交給班長(zhǎng)，再由班長(zhǎng)交給負(fù)責(zé)人
4、活動(dòng)時(shí)間：
(1)準(zhǔn)備時(shí)間：寒假假期
(2)交稿時(shí)間：20xx。1。10—20xx。3。5
5、注意事項(xiàng)：
(1)參賽人自留底稿。
(2)愛(ài)好攝影及所有熱愛(ài)生活的同學(xué)，有無(wú)攝影基礎(chǔ)均可;
(4)涉及版權(quán)和著作權(quán)問(wèn)題，由參賽人自行負(fù)責(zé)，組織者對(duì)此類(lèi)問(wèn)題概不負(fù)責(zé)，所有參賽作品如發(fā)生侵犯他人著作權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)等行為及由此產(chǎn)生的一切法律糾紛由參賽者自行承擔(dān)。參賽作品版權(quán)歸作者所有，主辦單位可無(wú)償使用。凡參賽者即視同承認(rèn)上述所列各項(xiàng)規(guī)定。
(5)所有作品一律不予退還，作者享有署名權(quán)，主辦方對(duì)所有作品有使用權(quán);
(6)凡投稿的作者，均視為同意并遵守以上各條規(guī)定。凡不符合參展要求的作品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將一律取消參評(píng)資格。
活動(dòng)流程前期工作：1宣傳：通知各班班長(zhǎng)，發(fā)到各班qq群，每班必須交上150份作品(即每人3份)。
2、活動(dòng)準(zhǔn)備：人員安排20xx。1。4開(kāi)會(huì)研究
準(zhǔn)備階段：參賽人準(zhǔn)備作品。在此階段，如有疑問(wèn)可向攝影展負(fù)責(zé)人咨詢(xún)。
咨詢(xún)電話(huà)：駱晨曦
提交作品階段：參賽者在規(guī)定時(shí)間(20xx。1。10—20xx。3。5)
可將作品發(fā)到郵箱。
評(píng)比階段：評(píng)委由特邀學(xué)校老師擔(dān)任，保證公平，公開(kāi)、公正。
2、秘書(shū)部做好
活動(dòng)總結(jié)
活動(dòng)人員安排
總負(fù)責(zé)人：駱晨曦
攝影作品收集：駱晨曦、殷偉旋、朱子娟
攝影作品初選：張玉博、武文韜、姬之力
活動(dòng)文字記錄：羅海銀
其他部門(mén)協(xié)助人員：凌云、廖孔、葉義、劉冬晗、黃婉欽
經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
帶親戚游家鄉(xiāng)方案篇九
中國(guó)有著幾千年的燦爛文化，是世界上一顆罕見(jiàn)的明珠。高聳的珠峰告訴我們，這里的人們已挺起了胸膛;清新的空氣告訴我們，這里沒(méi)有戰(zhàn)火硝煙;爽朗的笑聲告訴我們，這里的人們安居樂(lè)業(yè)。我們愛(ài)祖國(guó)，正如岳飛精忠報(bào)國(guó)一樣，她是我們炎黃子孫的根，枝繁葉茂是因?yàn)樗墓?。有?guó)就有家，我愛(ài)家鄉(xiāng)，如同愛(ài)祖國(guó)一般。
故鄉(xiāng)，是夢(mèng)中永遠(yuǎn)的景致;故土，是離鄉(xiāng)后最珍惜的物品;故人，是最純潔的鄉(xiāng)情。當(dāng)年玄藏法師出行，唐太宗將一撮故土置于杯中，讓他喝下，告誡他莫忘故鄉(xiāng)。是啊!祖國(guó)大地有許多壯美山河。但惟獨(dú)只愛(ài)家鄉(xiāng)，因?yàn)槟莾菏俏页砷L(zhǎng)的搖籃，那兒的一草一木都深入我心，我為家鄉(xiāng)的落后而焦急;為家鄉(xiāng)的進(jìn)步而自豪;為家鄉(xiāng)的前途而擔(dān)憂(yōu).縱使我走到了生命的盡頭，我依然想捧起一撮故鄉(xiāng)土，一汪故鄉(xiāng)水，一片故鄉(xiāng)葉;它們將隨我長(zhǎng)埋于地下，直到風(fēng)化也緊緊相連。愛(ài)我祖國(guó)，愛(ài)我家鄉(xiāng)，愛(ài)我校園!這是心靈的贊美，這是心靈的歌聲，這是心靈的呼喚。
1、通過(guò)這次活動(dòng)，讓同學(xué)們加深對(duì)彼此的了解，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)積極向上的精神面貌，增強(qiáng)支部凝聚力。
2、通過(guò)本次活動(dòng)，鍛煉同學(xué)們的表達(dá)的能力，更深刻的了解祖國(guó)各省文化，培養(yǎng)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)情操，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)意識(shí)。
3、支部同學(xué)相互交流，并談?wù)摳惺?，激發(fā)同學(xué)們的熱情。
xx年10月28日。
公管院109教室。
1、主持人介紹相關(guān)活動(dòng)背景。
4、團(tuán)支書(shū)總結(jié)。
1、聯(lián)系好教室;。
2、讓同學(xué)找好相關(guān)視頻、圖片、文字資源，做好ppt;。
4、邀請(qǐng)同學(xué)，準(zhǔn)備好發(fā)言稿;。
5、做好記錄和拍攝。
1、場(chǎng)地的清理與打掃;。
2、參加人員上交活動(dòng)感想，團(tuán)支書(shū)寫(xiě)好活動(dòng)總結(jié);。
3、未濟(jì)網(wǎng)上進(jìn)行宣傳報(bào)導(dǎo)。
1、活動(dòng)開(kāi)始前清點(diǎn)人數(shù)，登記好名字。
2、組織好人員，保證同學(xué)們愉快的參與活動(dòng)。
xx級(jí)政治學(xué)與行政學(xué)團(tuán)支部。
帶親戚游家鄉(xiāng)方案篇十
為了使廣大學(xué)生了解家鄉(xiāng)的地方文化、熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)，將組織開(kāi)展我愛(ài)家鄉(xiāng)一系列的主題活動(dòng)，下面小編給大家介紹關(guān)于我愛(ài)家鄉(xiāng)活動(dòng)方案的相關(guān)資料，希望對(duì)您有所幫助。
孩子是祖國(guó)的未來(lái)和希望，愛(ài)國(guó)教育必須從幼兒抓起，只有讓孩子從小就把“祖國(guó)媽媽“銘刻在心里，才能使他們成長(zhǎng)為熱愛(ài)祖國(guó)、建設(shè)祖國(guó)的接班人。為此，我園通過(guò)開(kāi)展“我愛(ài)祖國(guó)、我愛(ài)家鄉(xiāng)”相關(guān)系列活動(dòng)培養(yǎng)幼兒愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，激發(fā)幼兒作為中國(guó)人的自豪感。
一、活動(dòng)內(nèi)容
1、認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽。
2、學(xué)唱愛(ài)國(guó)歌曲，學(xué)念?lèi)?ài)國(guó)詩(shī)歌、傾聽(tīng)愛(ài)國(guó)故事，對(duì)孩子進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育，增進(jìn)對(duì)祖國(guó)、家鄉(xiāng)的了解和情感。
3、在周一升旗儀式中安排班級(jí)齊聲朗誦愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)詩(shī)歌、唱愛(ài)國(guó)歌曲的環(huán)節(jié)。
4、通過(guò)繪畫(huà)等形式畫(huà)出祖國(guó)的美。和爸爸媽媽一起了解祖國(guó)的名勝古跡和重要的人和事，知道“我是中國(guó)人”，感受祖國(guó)的雄偉強(qiáng)大。
5、大班組參觀粵東會(huì)館、大大班舉行愛(ài)國(guó)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
二、具體實(shí)施步驟：
1、時(shí)間：20xx年9月29日—11月上旬。
2、參加班級(jí)：全園各班級(jí)。
3、各班級(jí)在每周工作計(jì)劃中需安排一個(gè)課時(shí)培養(yǎng)幼兒愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)活動(dòng)內(nèi)容，結(jié)合學(xué)習(xí)活動(dòng)、餐前餐后等時(shí)間來(lái)配合進(jìn)行。其中：升旗儀式時(shí)的《國(guó)歌》、《國(guó)旗多美麗》兩首歌曲為必學(xué)內(nèi)容。
4、每周升旗儀式安排一個(gè)班級(jí)進(jìn)行朗誦或者歌唱展示。
為了保證此次活動(dòng)能有效實(shí)施，由園領(lǐng)導(dǎo)和保教主任對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行全程跟蹤記錄，教研組對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行宣傳和總結(jié)。
一、指導(dǎo)思想
通過(guò)一系列的活動(dòng)，讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)自己的家鄉(xiāng)，了解自己的家鄉(xiāng)，從中感受到家鄉(xiāng)的美好，在家鄉(xiāng)的濤聲中茁壯成長(zhǎng)，讓學(xué)生們?cè)诩亦l(xiāng)文化的熏陶中得到情感啟迪，樹(shù)立起建設(shè)家鄉(xiāng)、報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大理想。
二、目標(biāo)任務(wù)
通過(guò)“知家鄉(xiāng)，話(huà)家鄉(xiāng)，愛(ài)家鄉(xiāng)”的主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生研究學(xué)習(xí)我們的家鄉(xiāng)，在各個(gè)領(lǐng)域取得的偉大成就，使他們更加了解家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)、政治、文化和建設(shè)等方面的發(fā)展進(jìn)步，增強(qiáng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義精神。同時(shí)注重對(duì)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力、社會(huì)服務(wù)意識(shí)、公民自豪感、責(zé)任感及創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx.3.1-3.31
四、實(shí)施步驟
第一周(3.1-3.6)呼喚“家鄉(xiāng)情結(jié)”，了解“家鄉(xiāng)文化”。
家鄉(xiāng)文化是一個(gè)地方最鮮活、最樸素、最具生命力與感染力的人文資源，是加強(qiáng)青少年“知家鄉(xiāng)、愛(ài)家鄉(xiāng)”的最好教材。引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察、走訪(fǎng)、調(diào)查、分析，全面了解家鄉(xiāng)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的榮譽(yù)感和歸屬感，樹(shù)立熱愛(ài)家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)、報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)人民的歷史責(zé)任感。
出一期黑板報(bào)《知家鄉(xiāng)，話(huà)家鄉(xiāng)，愛(ài)家鄉(xiāng)》。
第二周(3.7-3.13)我與雷鋒找差距——告別缺點(diǎn)，發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)”
引導(dǎo)全體同學(xué)在認(rèn)真深入學(xué)習(xí)雷鋒精神的同時(shí)，開(kāi)展自省修身活動(dòng)，在嚴(yán)格自省、深刻反思的`基礎(chǔ)上充分挖掘自身優(yōu)點(diǎn)，增強(qiáng)自信心，提高班級(jí)凝聚力，同時(shí)對(duì)自身在為人、處事、學(xué)習(xí)等方面存在的問(wèn)題進(jìn)行反思、整改，各班制定學(xué)雷鋒活動(dòng)計(jì)劃，將學(xué)習(xí)雷鋒精神活動(dòng)真正落到實(shí)處。
第三周(3.14-3.20)“我看家鄉(xiāng)新變化”。
通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生面對(duì)家鄉(xiāng)日新月異的變化，面對(duì)家鄉(xiāng)的輝煌藍(lán)圖，懷著對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)，由衷地贊美家鄉(xiāng)，為自己生在家鄉(xiāng)長(zhǎng)在家鄉(xiāng)而感到自豪。在活動(dòng)中學(xué)會(huì)與人交流、合作、分享，激發(fā)學(xué)生看家鄉(xiāng)、贊家鄉(xiāng)、愛(ài)家鄉(xiāng)的真切情懷，接近自然，深入社會(huì)，體驗(yàn)生活，使學(xué)生們學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)珍惜，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感和榮譽(yù)感，提高綜合素質(zhì)和能力。
第四周(3.21-3.27)呼喚“文明”，在校做一個(gè)好學(xué)生，在家做一個(gè)好孩子，在社會(huì)上做一個(gè)文明公民。
少年學(xué)生是家鄉(xiāng)未來(lái)的主人，是城市文明延續(xù)傳承的關(guān)鍵所在，也是把家鄉(xiāng)不斷推向時(shí)代潮頭和世界前沿的關(guān)鍵所在。通過(guò)學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育引導(dǎo)、啟迪激勵(lì)，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和人文精神，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，塑造學(xué)生健康的體魄和健全的人格。在校做一個(gè)好學(xué)生，在家做一個(gè)好孩子，在社會(huì)上做一個(gè)文明公民，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明時(shí)代因你們而精彩，家鄉(xiāng)因你們而驕傲。
第五周(3.28-3.31)“愛(ài)護(hù)環(huán)境，共建美好家鄉(xiāng)”環(huán)保意識(shí)教育
結(jié)合《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的措施和規(guī)章，把重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上，重視文明行為的反復(fù)訓(xùn)練上。以“山更青、水更秀、天更藍(lán)、地更綠、城更美”為目標(biāo)，開(kāi)展美化、整治周邊環(huán)境、愛(ài)護(hù)大自然和生態(tài)資源的教育活動(dòng)。
圍繞改革開(kāi)放30周年我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)、教育發(fā)展、百姓生活、城鄉(xiāng)面貌等方面的變化發(fā)展及我校30年來(lái)的發(fā)展歷程，組織開(kāi)展學(xué)校發(fā)展大討論，充分發(fā)揮廣大師生的積極性、主動(dòng)性。開(kāi)展“我愛(ài)家鄉(xiāng)，感受巨變”主題征文活動(dòng)。
一、征文要求
1、征文內(nèi)容以“我愛(ài)家鄉(xiāng)，感受巨變”為主題，以撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告、作文練習(xí)等，提升感悟，增強(qiáng)教育效果。一是探討我校教育發(fā)展規(guī)律，總結(jié)教育成功經(jīng)驗(yàn)，提出我校教育發(fā)展的建議。(1)研究總結(jié)改革開(kāi)放以來(lái)我校教育改革和發(fā)展實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的工作論文、學(xué)術(shù)論文。(2)描寫(xiě)改革開(kāi)放以來(lái)從事教育工作的幸福感受，體現(xiàn)“愛(ài)與責(zé)任”的記敘文章。二是利用雙休日組織師生開(kāi)展社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生走向社會(huì)，了解社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)，敘述自己或身邊的人、事和社會(huì)新變化，抒發(fā)享受改革開(kāi)放成果的感想和體驗(yàn)。加深學(xué)生對(duì)改革開(kāi)放和家鄉(xiāng)變化的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的深厚感情。
2、文章題目自擬，必須是原創(chuàng)，不得抄襲或轉(zhuǎn)摘。
3、工作論文和學(xué)術(shù)論文要求觀點(diǎn)鮮明、主題突出、內(nèi)容充實(shí)，具有理論性、思想性和學(xué)術(shù)性。記敘類(lèi)文章通過(guò)敘述自己或身邊的人、事和新變化，抒發(fā)享受改革開(kāi)放成果的感想和體驗(yàn)，要求突出思想性、故事性和藝術(shù)性，文字簡(jiǎn)潔樸素，事跡生動(dòng)感人，內(nèi)容客觀真實(shí)。
4、工作論文一般在20xx字左右;學(xué)術(shù)論文一般不超過(guò)4000字;記敘類(lèi)文章一般不超過(guò)20xx字。
5、征文標(biāo)題為三號(hào)字，黑體;正文為五號(hào)字，仿宋體;a4紙打印。
(二)征文時(shí)間
本次征文截止時(shí)間為20xx年12月15日。各位教師要積極投身本次活動(dòng)，精心組織學(xué)生參與，參賽作品按時(shí)上交相關(guān)處室。
(三)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1、教師獲獎(jiǎng)率80%，學(xué)生每個(gè)年級(jí)組設(shè)立優(yōu)秀征文一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干名。
2、優(yōu)秀作品將統(tǒng)一投稿。
(四)活動(dòng)要求
帶親戚游家鄉(xiāng)方案篇十一
近日，我有幸和親戚一起游覽了我的家鄉(xiāng)，這次旅行充實(shí)而愉快，讓我領(lǐng)略到了家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情和歷史文化。通過(guò)這次旅行，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到家鄉(xiāng)的重要性，同時(shí)也讓我感受到了親情的力量。
家鄉(xiāng)的自然風(fēng)光令人心醉，我的親戚們一致都贊嘆不已。我們首先來(lái)到了家鄉(xiāng)的名山大川——霧靈山。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，雄偉壯觀的山巒巍峨高聳，云霧彌漫其中，宛如一幅美麗的畫(huà)卷。我們沿著山間小路緩緩前行，身臨其境地感受大自然帶給我們的震撼與寧?kù)o。在山巔，我們俯瞰著整個(gè)家鄉(xiāng)，心中充滿(mǎn)了自豪感。接著，我們又來(lái)到了家鄉(xiāng)的大河——赤水河畔。湍急的河水沖擊著小石子，發(fā)出一陣陣清脆的聲音。我們坐在河畔，迎著微風(fēng)，聽(tīng)著河水的聲音，不禁感慨萬(wàn)分，大自然的力量是如此的偉大而宏偉。
在家鄉(xiāng)游玩的過(guò)程中，我們還參觀了許多富有歷史文化的景點(diǎn)，這讓我對(duì)家鄉(xiāng)的歷史有了更深的理解。首先，我們來(lái)到了老街。老街的建筑風(fēng)格獨(dú)特，保存完好，仿佛穿越回古代。一路上，可以看到許多老門(mén)樓、老店鋪，盡顯家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)風(fēng)情。在老街的一角，還有一座古老的廟宇。廟宇的香火旺盛，我和親戚們一同向神龕上的神像行禮，祈求著家鄉(xiāng)的繁榮和幸福。接著，我們來(lái)到了家鄉(xiāng)的博物館，這里陳列著豐富的家鄉(xiāng)歷史文物。通過(guò)參觀，我了解到家鄉(xiāng)曾經(jīng)有過(guò)輝煌燦爛的歷史，在這里我深感自豪。這些歷史文化的瑰寶，代表著家鄉(xiāng)人民的聰明才智與勤勞智慧，是我們的驕傲。
這次旅行不僅讓我領(lǐng)略了家鄉(xiāng)的自然風(fēng)光和歷史文化，還讓我感受到了親情的力量。我和親戚們一同進(jìn)食、睡覺(jué)、游玩，彼此之間相互關(guān)心和照顧，讓我體會(huì)到了家庭的溫暖與和諧。這種親情的力量令人感動(dòng)，我思考著，在人生的道路上，親人的陪伴和支持是多么重要。有了親人的陪伴，我們?cè)谕饷娴氖澜缫材芨惺艿郊业臏嘏?/p>
通過(guò)這次和親戚游家鄉(xiāng)，我對(duì)家鄉(xiāng)有了更深刻的了解和認(rèn)識(shí)。家鄉(xiāng)的山川、水域、街巷和文化，無(wú)不展示著我家鄉(xiāng)的多彩和獨(dú)特。這個(gè)地方承載著我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我感受到了家鄉(xiāng)濃厚的人情味。家鄉(xiāng)的魅力和力量將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我去追尋更美好的未來(lái)。
回到家后，我情不自禁地向家人講述起這次旅行的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，他們也津津樂(lè)道地聽(tīng)著。這次旅行不僅僅是游覽，更是我與親人之間的一次難忘的交流和增進(jìn)感情的旅程。我深深地感激親人的陪伴和理解，也更加懂得珍惜親情的珍貴。
總而言之，這次我和親戚游家鄉(xiāng)是一次難忘而愉快的旅行經(jīng)歷，讓我更加深入地認(rèn)識(shí)到家鄉(xiāng)的重要性，領(lǐng)略到了家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情和歷史文化。我將永遠(yuǎn)珍視家鄉(xiāng)的一切，感激親情的力量，努力為家鄉(xiāng)的繁榮做出自己的貢獻(xiàn)。
帶親戚游家鄉(xiāng)方案篇十二
一、年會(huì)主題：
君城地產(chǎn)有限公司20__年度年終晚會(huì)!
二、年會(huì)時(shí)間。
20__年月日下午點(diǎn)分至點(diǎn)分。
會(huì)議時(shí)間：
晚宴時(shí)間：
文藝時(shí)間：
年會(huì)地點(diǎn)。
酒店樓。
三、年會(huì)參會(huì)人員。
公司全體員工(人)、供應(yīng)商(人)、特邀嘉賓(人)。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
1、總經(jīng)理特別獎(jiǎng)。
針對(duì)員工或集體在業(yè)務(wù)開(kāi)拓、管理創(chuàng)新等方面有較大的突破或?qū)居刑厥庳暙I(xiàn)而設(shè)立的獎(jiǎng)項(xiàng)。面向?qū)ο罂梢允莻€(gè)人或者集體。最多3個(gè)名額，獎(jiǎng)金500元/名。
2、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)。
針對(duì)團(tuán)隊(duì)在重大事項(xiàng)推進(jìn)及經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中績(jī)效顯著，起到示范作用而設(shè)立的獎(jiǎng)項(xiàng)。面向?qū)ο罂梢允遣块T(mén)或門(mén)店。最多5個(gè)名額，獎(jiǎng)金300元/名。
3、優(yōu)秀管理獎(jiǎng)。
針對(duì)團(tuán)隊(duì)管理成績(jī)顯著，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員共同成長(zhǎng)，積極配合其他部門(mén)工作開(kāi)展，能夠培養(yǎng)出優(yōu)秀接班人，起到管理示范作用而設(shè)立的獎(jiǎng)項(xiàng)。最多5個(gè)名額，獎(jiǎng)金300元/名。
4、功勛員工獎(jiǎng)。
在公司服務(wù)年限達(dá)到3年或3年以上，與公司同成長(zhǎng)、共命運(yùn)，對(duì)公司忠誠(chéng)，為公司的發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。最多5個(gè)名額，獎(jiǎng)金200元/名。
5、優(yōu)秀員工獎(jiǎng)。
為公司服務(wù)1年及以上，職業(yè)操守好，忠誠(chéng)、敬業(yè)，綜合表現(xiàn)優(yōu)秀，有典型事跡，能起到模范作用。最多5個(gè)名額，獎(jiǎng)金150元/名。
6、銷(xiāo)售精英獎(jiǎng)。
年度各門(mén)店銷(xiāo)售第一名、第二名、第三名，獎(jiǎng)勵(lì)分別是300元/名、200元/名、100元/名(10人以上不含10人門(mén)店設(shè)前三名、8人至10人門(mén)店設(shè)前兩名、7人一下門(mén)店設(shè)前一名)。
7、服務(wù)之星獎(jiǎng)。
為公司服務(wù)連續(xù)6個(gè)月以上，與同事關(guān)系融洽，無(wú)因服務(wù)質(zhì)量發(fā)生重大客戶(hù)投訴案例，處理客戶(hù)問(wèn)題的質(zhì)量、效率高，客戶(hù)回訪(fǎng)滿(mǎn)意度95%以上。最多5個(gè)名額，獎(jiǎng)金150元/名。
8、優(yōu)秀新人獎(jiǎng)。
入職兩個(gè)月以上、6個(gè)月以?xún)?nèi)，具備良好的職業(yè)素養(yǎng)，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，積極進(jìn)取，愛(ài)崗敬業(yè)，在工作領(lǐng)域取得一定成績(jī)。最多5個(gè)名額，獎(jiǎng)金100元/名。
9、十佳員工獎(jiǎng)。
表彰業(yè)績(jī)和能力突出的員工而設(shè)立的獎(jiǎng)項(xiàng)。最多5個(gè)名額，獎(jiǎng)金150元/名。
10、優(yōu)秀建議獎(jiǎng)。
鼓勵(lì)員工關(guān)心公司的各項(xiàng)建設(shè)和發(fā)展而設(shè)立的獎(jiǎng)項(xiàng)。最多5個(gè)名額，獎(jiǎng)金100元/名。
11、幸運(yùn)抽獎(jiǎng)。
現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)，設(shè)特等獎(jiǎng)一名(獎(jiǎng)品：價(jià)值3千元筆記本電腦一部)、一等獎(jiǎng)3名(獎(jiǎng)品：價(jià)值1千元手機(jī)一部)、二等獎(jiǎng)5名(獎(jiǎng)品：價(jià)值500元精美手表一只)、三等獎(jiǎng)10名(獎(jiǎng)品：價(jià)值一百元購(gòu)物卡一張)、四等獎(jiǎng)20名(獎(jiǎng)品：價(jià)值60元花生油一桶或免扣3分抵用券2張)、五等獎(jiǎng)30名(獎(jiǎng)品：免扣3分抵用券一張)。
12、優(yōu)秀供應(yīng)商合作獎(jiǎng)3名(獎(jiǎng)杯一面)。
13、優(yōu)秀供應(yīng)商銷(xiāo)售冠軍獎(jiǎng)1名(獎(jiǎng)杯一面)。
帶親戚游家鄉(xiāng)方案篇十三
為了使廣大學(xué)生了解家鄉(xiāng)的地方文化、熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)，將組織開(kāi)展我愛(ài)家鄉(xiāng)一系列的主題活動(dòng)，下面小編給大家介紹關(guān)于我愛(ài)家鄉(xiāng)主題活動(dòng)方案的相關(guān)資料，希望對(duì)您有所幫助。
孩子是祖國(guó)的未來(lái)和希望，愛(ài)國(guó)教育必須從幼兒抓起，只有讓孩子從小就把“祖國(guó)媽媽“銘刻在心里，才能使他們成長(zhǎng)為熱愛(ài)祖國(guó)、建設(shè)祖國(guó)的接班人。為此，我園通過(guò)開(kāi)展“我愛(ài)祖國(guó)、我愛(ài)家鄉(xiāng)”相關(guān)系列活動(dòng)培養(yǎng)幼兒愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，激發(fā)幼兒作為中國(guó)人的自豪感。
一、活動(dòng)內(nèi)容
1、認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽。
2、學(xué)唱愛(ài)國(guó)歌曲，學(xué)念?lèi)?ài)國(guó)詩(shī)歌、傾聽(tīng)愛(ài)國(guó)故事，對(duì)孩子進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育，增進(jìn)對(duì)祖國(guó)、家鄉(xiāng)的了解和情感。
3、在周一升旗儀式中安排班級(jí)齊聲朗誦愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)詩(shī)歌、唱愛(ài)國(guó)歌曲的環(huán)節(jié)。
4、通過(guò)繪畫(huà)等形式畫(huà)出祖國(guó)的美。和爸爸媽媽一起了解祖國(guó)的名勝古跡和重要的人和事，知道“我是中國(guó)人”，感受祖國(guó)的雄偉強(qiáng)大。
5、大班組參觀粵東會(huì)館、大大班舉行愛(ài)國(guó)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
二、具體實(shí)施步驟：
1、時(shí)間：20xx年9月29日—11月上旬。
2、參加班級(jí)：全園各班級(jí)。
3、各班級(jí)在每周工作計(jì)劃中需安排一個(gè)課時(shí)培養(yǎng)幼兒愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)活動(dòng)內(nèi)容，結(jié)合學(xué)習(xí)活動(dòng)、餐前餐后等時(shí)間來(lái)配合進(jìn)行。其中：升旗儀式時(shí)的《國(guó)歌》、《國(guó)旗多美麗》兩首歌曲為必學(xué)內(nèi)容。
4、每周升旗儀式安排一個(gè)班級(jí)進(jìn)行朗誦或者歌唱展示。
為了保證此次活動(dòng)能有效實(shí)施，由園領(lǐng)導(dǎo)和保教主任對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行全程跟蹤記錄，教研組對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行宣傳和總結(jié)。
圍繞改革開(kāi)放30周年我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)、教育發(fā)展、百姓生活、城鄉(xiāng)面貌等方面的變化發(fā)展及我校30年來(lái)的發(fā)展歷程，組織開(kāi)展學(xué)校發(fā)展大討論，充分發(fā)揮廣大師生的積極性、主動(dòng)性。開(kāi)展“我愛(ài)家鄉(xiāng)，感受巨變”主題征文活動(dòng)。
一、征文要求
1、征文內(nèi)容以“我愛(ài)家鄉(xiāng)，感受巨變”為主題，以撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告、作文練習(xí)等，提升感悟，增強(qiáng)教育效果。一是探討我校教育發(fā)展規(guī)律，總結(jié)教育成功經(jīng)驗(yàn)，提出我校教育發(fā)展的建議。(1)研究總結(jié)改革開(kāi)放以來(lái)我校教育改革和發(fā)展實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的工作論文、學(xué)術(shù)論文。(2)描寫(xiě)改革開(kāi)放以來(lái)從事教育工作的幸福感受，體現(xiàn)“愛(ài)與責(zé)任”的記敘文章。二是利用雙休日組織師生開(kāi)展社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生走向社會(huì)，了解社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)，敘述自己或身邊的人、事和社會(huì)新變化，抒發(fā)享受改革開(kāi)放成果的感想和體驗(yàn)。加深學(xué)生對(duì)改革開(kāi)放和家鄉(xiāng)變化的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的深厚感情。
2、文章題目自擬，必須是原創(chuàng)，不得抄襲或轉(zhuǎn)摘。
3、工作論文和學(xué)術(shù)論文要求觀點(diǎn)鮮明、主題突出、內(nèi)容充實(shí)，具有理論性、思想性和學(xué)術(shù)性。記敘類(lèi)文章通過(guò)敘述自己或身邊的人、事和新變化，抒發(fā)享受改革開(kāi)放成果的感想和體驗(yàn)，要求突出思想性、故事性和藝術(shù)性，文字簡(jiǎn)潔樸素，事跡生動(dòng)感人，內(nèi)容客觀真實(shí)。
4、工作論文一般在20xx字左右;學(xué)術(shù)論文一般不超過(guò)4000字;記敘類(lèi)文章一般不超過(guò)20xx字。
5、征文標(biāo)題為三號(hào)字，黑體;正文為五號(hào)字，仿宋體;a4紙打印。
(二)征文時(shí)間
本次征文截止時(shí)間為20xx年12月15日。各位教師要積極投身本次活動(dòng)，精心組織學(xué)生參與，參賽作品按時(shí)上交相關(guān)處室。
(三)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1、教師獲獎(jiǎng)率80%，學(xué)生每個(gè)年級(jí)組設(shè)立優(yōu)秀征文一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干名。
2、優(yōu)秀作品將統(tǒng)一投稿。
(四)活動(dòng)要求
一、指導(dǎo)思想
通過(guò)一系列的活動(dòng)，讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)自己的家鄉(xiāng)，了解自己的`家鄉(xiāng)，從中感受到家鄉(xiāng)的美好，在家鄉(xiāng)的濤聲中茁壯成長(zhǎng)，讓學(xué)生們?cè)诩亦l(xiāng)文化的熏陶中得到情感啟迪，樹(shù)立起建設(shè)家鄉(xiāng)、報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大理想。
二、目標(biāo)任務(wù)
通過(guò)“知家鄉(xiāng)，話(huà)家鄉(xiāng)，愛(ài)家鄉(xiāng)”的主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生研究學(xué)習(xí)我們的家鄉(xiāng)，在各個(gè)領(lǐng)域取得的偉大成就，使他們更加了解家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)、政治、文化和建設(shè)等方面的發(fā)展進(jìn)步，增強(qiáng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義精神。同時(shí)注重對(duì)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力、社會(huì)服務(wù)意識(shí)、公民自豪感、責(zé)任感及創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx.3.1-3.31
四、實(shí)施步驟
第一周(3.1-3.6)呼喚“家鄉(xiāng)情結(jié)”，了解“家鄉(xiāng)文化”。
家鄉(xiāng)文化是一個(gè)地方最鮮活、最樸素、最具生命力與感染力的人文資源，是加強(qiáng)青少年“知家鄉(xiāng)、愛(ài)家鄉(xiāng)”的最好教材。引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察、走訪(fǎng)、調(diào)查、分析，全面了解家鄉(xiāng)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的榮譽(yù)感和歸屬感，樹(shù)立熱愛(ài)家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)、報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)人民的歷史責(zé)任感。
出一期黑板報(bào)《知家鄉(xiāng)，話(huà)家鄉(xiāng)，愛(ài)家鄉(xiāng)》。
第二周(3.7-3.13)我與雷鋒找差距——告別缺點(diǎn)，發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)”
引導(dǎo)全體同學(xué)在認(rèn)真深入學(xué)習(xí)雷鋒精神的同時(shí)，開(kāi)展自省修身活動(dòng)，在嚴(yán)格自省、深刻反思的基礎(chǔ)上充分挖掘自身優(yōu)點(diǎn)，增強(qiáng)自信心，提高班級(jí)凝聚力，同時(shí)對(duì)自身在為人、處事、學(xué)習(xí)等方面存在的問(wèn)題進(jìn)行反思、整改，各班制定學(xué)雷鋒活動(dòng)計(jì)劃，將學(xué)習(xí)雷鋒精神活動(dòng)真正落到實(shí)處。
第三周(3.14-3.20)“我看家鄉(xiāng)新變化”。
通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生面對(duì)家鄉(xiāng)日新月異的變化，面對(duì)家鄉(xiāng)的輝煌藍(lán)圖，懷著對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)，由衷地贊美家鄉(xiāng)，為自己生在家鄉(xiāng)長(zhǎng)在家鄉(xiāng)而感到自豪。在活動(dòng)中學(xué)會(huì)與人交流、合作、分享，激發(fā)學(xué)生看家鄉(xiāng)、贊家鄉(xiāng)、愛(ài)家鄉(xiāng)的真切情懷，接近自然，深入社會(huì)，體驗(yàn)生活，使學(xué)生們學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)珍惜，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感和榮譽(yù)感，提高綜合素質(zhì)和能力。
第四周(3.21-3.27)呼喚“文明”，在校做一個(gè)好學(xué)生，在家做一個(gè)好孩子，在社會(huì)上做一個(gè)文明公民。
少年學(xué)生是家鄉(xiāng)未來(lái)的主人，是城市文明延續(xù)傳承的關(guān)鍵所在，也是把家鄉(xiāng)不斷推向時(shí)代潮頭和世界前沿的關(guān)鍵所在。通過(guò)學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育引導(dǎo)、啟迪激勵(lì)，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和人文精神，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，塑造學(xué)生健康的體魄和健全的人格。在校做一個(gè)好學(xué)生，在家做一個(gè)好孩子，在社會(huì)上做一個(gè)文明公民，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明時(shí)代因你們而精彩，家鄉(xiāng)因你們而驕傲。
第五周(3.28-3.31)“愛(ài)護(hù)環(huán)境，共建美好家鄉(xiāng)”環(huán)保意識(shí)教育
帶親戚游家鄉(xiāng)方案篇十四
近日，我有幸和親戚一同回到了自己的家鄉(xiāng)，游覽了許多令人心醉神迷的風(fēng)景名勝，這次旅行讓我收獲頗多，感觸良多。在與親戚共度的時(shí)光中，我不僅對(duì)家鄉(xiāng)的歷史文化有了更深刻的了解，還與親人們的感情得到了更進(jìn)一步的加深，心靈得到了平靜和慰藉。
首先，這次回家鄉(xiāng)使我對(duì)家鄉(xiāng)的歷史文化有了更加深入的了解。家鄉(xiāng)是一個(gè)擁有悠久歷史的地方，世代傳承著優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)。正是通過(guò)親自走訪(fǎng)一些歷史文化遺跡，我才能真切地感受到家鄉(xiāng)的歷史沉淀。我們參觀了家鄉(xiāng)的博物館，看到了一些古代的文物和典籍，在展品的解說(shuō)下，了解到了家鄉(xiāng)當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展歷程和傳統(tǒng)文化。此外，我們還參觀了一些古老的廟宇和民居，感受到了家鄉(xiāng)傳統(tǒng)建筑的神秘與美麗。通過(guò)這些了解，我對(duì)家鄉(xiāng)的發(fā)展歷史有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，也對(duì)家鄉(xiāng)的古老文化有了更深刻的感悟。
其次，在這次旅行中，我與親人們之間的感情得到了進(jìn)一步加深。平時(shí)的生活中，我們很少有機(jī)會(huì)聚在一起，而這次旅行讓我們團(tuán)聚在一起，相互交流感受，并共同度過(guò)了美好的時(shí)光。在旅行中，我們相互照顧、互相幫助，這種親情和和睦的氛圍讓我感覺(jué)到家的溫暖。大家一起歡笑、一起分享美食，一起攜手共進(jìn)，這樣的時(shí)光讓我感受到了家人間真摯的情感。無(wú)論是在山間游玩，還是在道路上徒步，我們都密切配合、互相鼓勵(lì)，成為了默契的團(tuán)隊(duì)，這樣的旅行讓我更加珍惜親人的陪伴，更加明白家庭的重要性。
再次，這次旅行也讓我的心靈得到了平靜和慰藉。在家鄉(xiāng)的旅行中，我遠(yuǎn)離了繁忙的城市生活，遠(yuǎn)離了瑣事與壓力，心情也隨之放松了下來(lái)。站在郊外的田野，看著金色的稻谷在風(fēng)中輕搖，我感受到了大自然的恩賜，內(nèi)心也逐漸變得寧?kù)o和安寧。同時(shí)，家鄉(xiāng)的美麗風(fēng)景也讓我感到了生活的美好和幸福。藍(lán)天、白云、綠樹(shù)、清水，組成了一幅令人心曠神怡的畫(huà)卷，讓我感受到了大自然帶來(lái)的慰藉與安慰。這種平靜與慰藉伴隨著我，讓我在回歸都市的生活中感到更加從容和滿(mǎn)足。
最后，這次回家鄉(xiāng)的旅行讓我更加深刻地體會(huì)到了家鄉(xiāng)的珍貴與可貴。這片土地孕育了我，是我成長(zhǎng)的搖籃。家鄉(xiāng)的每一個(gè)角落都有我童年的足跡，都有我親人的身影，都有我難以磨滅的記憶。在家鄉(xiāng)的每一寸土地上，都流淌著我和親人們的血脈，我們承載著同樣的故事，延續(xù)著同樣的情感。無(wú)論我走到哪里，這份親情和回憶都不會(huì)改變，都在我內(nèi)心深處生根發(fā)芽。回到家鄉(xiāng)，就像回到了心靈的避風(fēng)港，讓我真切地感受到了家的溫暖和親情的重要性。
總而言之，與親戚一同游家鄉(xiāng)是一次特別的旅行，讓我對(duì)家鄉(xiāng)的歷史文化有了更深入的了解，并加深了和親人們的感情，也給我的心靈帶來(lái)了平靜和慰藉。這次旅行讓我更加熱愛(ài)家鄉(xiāng)，更加珍惜親情和家庭的溫暖，也讓我更加明白，家鄉(xiāng)是我心靈的棲息之地，永遠(yuǎn)都是我回家的地方。
帶親戚游家鄉(xiāng)方案篇十五
天空的模樣是潔凈透明的，大地的模樣是寬厚無(wú)邊的，花兒的模樣是嬌嫩美麗的，陽(yáng)光的模樣是燦爛明媚的，而你的模樣，卻是我永遠(yuǎn)忘不了的。
捉到嘍。
綿延小溪，細(xì)細(xì)河水，陽(yáng)光從樹(shù)葉的輪廓中調(diào)皮地鉆一個(gè)洞，投映在你那飽經(jīng)風(fēng)霜、黝黑干枯的臉上，使你的臉上留下道道光暈，你正躬著身子摞起你的褲腿，用那干枯如樹(shù)皮般腫脹的雙手站在小溪中不停地摸索著什么，小小的我蹲在溪邊，將船狀的樹(shù)葉放在水面，隨著你的一聲“抓到嘍!”你黝黑的臉上綻放出如花般的笑容，黯黃的眼睛中也閃爍著星星般的光輝，小小的我望著你手中跳躍的魚(yú)兒，欣喜的一把抱住你，“外公!你太棒了!”陽(yáng)光再一次灑下波光粼粼的水面，那漂蕩在水面上的樹(shù)葉愈行愈遠(yuǎn)，承載著你和我滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶。
加速啦。
綿延的小道，蔥蔥小草，微風(fēng)從我的耳邊拂過(guò)，伴隨著空氣的清香，我坐在你的車(chē)后，手緊緊抓住你的衣褶的兩邊，你的身軀不停地上下涌動(dòng)著，風(fēng)將你的衣服吹成了氣球，鼓鼓的，你奮力地踩動(dòng)著腳下的踏板，帶我穿梭于田間小道，路旁的油菜花熙熙攘攘站成一排，時(shí)不時(shí)的一股清香鉆入鼻子，隨著你的一聲“加速啦!”我不由地喊出：“加速前進(jìn)!”你和我的影子籠罩在余暉中，構(gòu)成一幅陳舊的畫(huà)面，你載著的，不僅是我，也是我和你甜甜的回憶。
起飛嘍。
寬闊的田野，暖暖夏陽(yáng)，風(fēng)兒輕柔地?fù)徇^(guò)我的臉龐，陽(yáng)光如瀑布般灑在我的臉上，愜意地躺在田野中，沐浴著陽(yáng)光的洗禮，而你的身軀穿梭于那一排排整齊的玉米地中，粗糙的雙手不停地?fù)崦秋枬M(mǎn)的玉米，用力的將它折了下來(lái)，此刻你的眼中閃著星星點(diǎn)點(diǎn)的光輝，似是在對(duì)自己辛勤勞作的成果感到一絲欣慰，你黝黑的臉龐因陽(yáng)光的照射而變得通紅，像喝醉了酒一般，調(diào)皮的我偷偷的來(lái)到你的身后，一把抱住你的雙腿：“外公!我要飛!”你便放下手中的玉米，將小小的我托起放在肩頭，帶我奔跑在田野上，不停地喊道：“起飛嘍!”你的笑聲和我的笑聲蕩漾在寬闊的田野上，你背著的，不僅是我，更是我和你暖暖的回憶。
我最親愛(ài)的外公，我想你了，能否讓我再看你一眼你的模樣，即使陰陽(yáng)相隔。
外公，你可知道，你的模樣，不管經(jīng)過(guò)多少個(gè)日夜交替，不管經(jīng)過(guò)多少的四季輪回，不管經(jīng)過(guò)多少的輪回轉(zhuǎn)世，即使?？菔癄€，也永存我心。因?yàn)槟?，就在我的心里?/p>
帶親戚游家鄉(xiāng)方案篇十六
為了活躍學(xué)校的氛圍，豐富孩子們的學(xué)習(xí)生活，使之從中得到鍛煉，讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、精彩、向上的“六一”國(guó)際兒童節(jié)，我校特舉行本次“慶六一”游園活動(dòng)?；顒?dòng)旨在讓學(xué)生人人自主地參與游園活動(dòng)之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識(shí)；在游園中體驗(yàn)快樂(lè)與成功。
二、活動(dòng)時(shí)間。
1、6月1日（星期一）上午。
2、8：30前各班級(jí)活動(dòng)點(diǎn)做好準(zhǔn)備，負(fù)責(zé)老師到位。
3、8：30學(xué)生開(kāi)始游園活動(dòng)，10：30左右游園結(jié)束。
4、活動(dòng)結(jié)束后各班老師指揮學(xué)生清理場(chǎng)地，打掃干凈。
三、活動(dòng)地點(diǎn)。
各班教室、操場(chǎng)或庭院。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、5月28日前德育處把各班或各科任老師負(fù)責(zé)的游園項(xiàng)目及規(guī)則發(fā)至負(fù)責(zé)老師手中。
2、各游戲負(fù)責(zé)老師在5月29日下午6點(diǎn)前布置好場(chǎng)地及各項(xiàng)準(zhǔn)備（包括道具），在班級(jí)門(mén)口前粘貼一張游戲名稱(chēng)、規(guī)則。
（1）教室內(nèi)擺設(shè)：用氣球、彩帶簡(jiǎn)單布置教室，盡量裝扮出節(jié)日的氛圍。把室內(nèi)桌椅靠墻放，確保留出較大的活動(dòng)場(chǎng)地，前后門(mén)進(jìn)出口處留好通道，標(biāo)明“入口”和“出口”。
（2）黑板上寫(xiě)上幾個(gè)標(biāo)題大字，如“慶六一”游園活動(dòng)。
3、活動(dòng)所需道具及場(chǎng)地布置所需物品請(qǐng)各活動(dòng)負(fù)責(zé)老師到德育處領(lǐng)取并簽名，活動(dòng)結(jié)束后仍能使用的道具請(qǐng)回放到德育處。
五、活動(dòng)形式及注意事項(xiàng)。
1、游園活動(dòng)分為五個(gè)組別：每個(gè)年級(jí)為一組，學(xué)生只能在自己本年級(jí)的教室之間參加游園活動(dòng)，不允許跨年級(jí)參加活動(dòng)（如二年級(jí)只能在二年級(jí)的17個(gè)班級(jí)輪流走動(dòng)，不串到三年級(jí)或四年級(jí)的教室進(jìn)行活動(dòng)），操場(chǎng)上游園活動(dòng)不做限制，可自行排隊(duì)參加。
2、學(xué)生以循環(huán)形式參與活動(dòng)，在參與每一個(gè)項(xiàng)目時(shí)要有序排隊(duì)并安靜等候，不能大聲喧嘩。
3、活動(dòng)前班主任要向?qū)W生宣講活動(dòng)規(guī)則，并注意安全，不準(zhǔn)亂扔垃圾雜物，禁止亂涂亂畫(huà)或破壞公物，禁止欺負(fù)弱小同學(xué)。違規(guī)者將嚴(yán)厲批評(píng)并予以公布。
4、各活動(dòng)點(diǎn)負(fù)責(zé)老師要精心布置好自己的活動(dòng)場(chǎng)地，可安排幾個(gè)能力強(qiáng)的學(xué)生在班里輪流協(xié)助老師開(kāi)展游園活動(dòng)。
六、人員安排。
1、各教室游園項(xiàng)目由本班班主任及科任老師負(fù)責(zé)，操場(chǎng)上活動(dòng)項(xiàng)目由綜合科組老師負(fù)責(zé)。
2、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及各年級(jí)負(fù)責(zé)人。
七、獎(jiǎng)品發(fā)放。
1、每學(xué)生人手一份小禮品。
2、游園獎(jiǎng)品由各游戲點(diǎn)負(fù)責(zé)人根據(jù)游戲情況分發(fā)獎(jiǎng)品。
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帶親戚游家鄉(xiāng)方案篇十七
“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天?！迸沃沃K于將圓月盼來(lái)了。院內(nèi)，秋風(fēng)習(xí)習(xí)吹過(guò)，一聲聲清脆的風(fēng)鈴聲悄然響起?！澳鞘呛螘r(shí)的事情？哦，對(duì)了，是那次……”
晚上，燈火通明，亭臺(tái)樓閣的邊上，都會(huì)掛起一個(gè)個(gè)彩燈。大道中更是人聲鼎沸，絢麗多彩，每家小店都賣(mài)著各式各樣、五花八門(mén)的玩意兒，總能吸引行人的注意，挽留行人的腳步。
“哥，我想要那個(gè)！”一個(gè)年僅8歲的小孩稚氣地叫道，那張臉上顯露出不盡的天真無(wú)邪，手直直地指著那個(gè)小店上的招牌?！澳莻€(gè)蝦餅看起來(lái)好好吃！”他興奮地亂蹦，眼珠子直盯著那金黃金黃的蝦餅?！翱墒悄珒骸茫胰ソo你買(mǎi)?！币粋€(gè)高大的少年摸摸他的頭，轉(zhuǎn)身去買(mǎi)蝦餅了。
“快，趁熱吃吧！”少年溫柔地說(shuō)?！爸览?，還是翼哥哥好?！毙『㈤_(kāi)心地說(shuō)，手里緊緊地握著蝦餅不放?！案纾袥](méi)有覺(jué)得，它好像月亮——又圓又黃。月亮一定很好吃吧！”小孩望望月亮，又看看蝦餅，眼里閃著喜悅的光。他咬了一口，“確實(shí)很好吃！哥，你也嘗一點(diǎn)?！闭f(shuō)著，也順手掰了半個(gè)。
“好。”說(shuō)著，那個(gè)少年也吃了一口，眼里不禁閃著淚光?！案?，我想娘親了?！毙『⑼禽喦灏椎脑铝粒挥勺灾鞯馗械揭恍┢鄾?。“我也是……”說(shuō)著，兩兄弟靠在了一起，一同望向那輪讓人感到寒意的月亮。
“本是個(gè)團(tuán)聚的日子，可如今，親人們卻都不在身邊。唉……”小孩低著頭說(shuō)道，淚水滴落在少年的衣襟上?！皠e哭，你還有我！”少年對(duì)小孩說(shuō)道。小孩一聽(tīng)，立刻不哭了，撲到少年的懷里，手攥著少年的衣服，久久不放下。
夜晚，少年將小孩放在了郊外的一個(gè)簡(jiǎn)陋的小屋里?！八桑磺竽惚Ｗo(hù)自己。”少年輕輕地說(shuō)?！懊魅瘴冶阋獏④姡荒茉倥隳懔?。這個(gè)風(fēng)鈴，就當(dāng)作陪禮好了，以后，便有它陪伴著你了。”說(shuō)完，他將風(fēng)鈴裹好，放在小孩身邊，和嬸娘交待了幾句，便背起行裝出發(fā)了。
8年過(guò)去了，那風(fēng)鈴仍在響著，木板上的圖片也更讓他難忘。他靜靜地看著，仿佛又回到了那時(shí)，他們相互地依靠，坐在橋上，一同望向那清白的月亮。
“哥，今天是中秋，我想你了！”說(shuō)完，他抱著風(fēng)鈴，坐在地上失聲大哭，一如兒時(shí)。
帶親戚游家鄉(xiāng)方案篇十八
為了積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，貫徹落實(shí)《江蘇省未成年人基本文明禮儀規(guī)范》，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀教育，我班決定將在5、6月推進(jìn)“八禮四儀”主題教育，著力提升學(xué)生自身的文明禮儀素養(yǎng)，使他們都能學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀，努力成為品德高尚、富有理想、文明有禮、快樂(lè)健康、全面發(fā)展的一代新人。
一、活動(dòng)宗旨。
通過(guò)開(kāi)展此次主題教育，讓我班學(xué)生全面了解“八禮四儀”的主要內(nèi)容，真切感知禮儀的重要性，促進(jìn)學(xué)生對(duì)“中華禮儀之邦”的認(rèn)識(shí)，從而能夠激勵(lì)學(xué)生從自我做起，磨練品格、提升自我、勤奮學(xué)習(xí)，努力成長(zhǎng)為合格的小學(xué)生。
二、活動(dòng)時(shí)間。
5月1日-6月26日。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
1.開(kāi)展“八禮四儀”宣傳活動(dòng)。
組織學(xué)生認(rèn)真閱讀“八禮四儀”的主要內(nèi)容，利用班會(huì)、晨會(huì)、國(guó)旗下講話(huà)、黑板報(bào)等契機(jī)加強(qiáng)學(xué)生的認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生有所知、有所想、有所悟，從而真正理解“八禮四儀”的主要內(nèi)容。
2.“八禮四儀”齊誦讀活動(dòng)。
利用我?！俺繒?huì)”的時(shí)間，帶領(lǐng)學(xué)生一起誦讀“八禮四儀”的具體內(nèi)容，爭(zhēng)取每一位學(xué)生都能熟記于心，將“八禮四儀”的內(nèi)涵真正融入到自身的價(jià)值觀中去。
利用每周一次的班會(huì)，舉行一次“八禮四儀”的'主題班會(huì)。讓學(xué)生結(jié)合自身經(jīng)歷和感受來(lái)談?wù)劄槠趦蓚€(gè)月的“學(xué)禮儀”活動(dòng)，暢談對(duì)“八禮四儀”的認(rèn)識(shí)和感觸，將本次活動(dòng)真正深入到學(xué)生的內(nèi)心去。
4.“八禮四儀”評(píng)比活動(dòng)。
分別評(píng)選出“八禮”的禮儀之星，并作為明星榜樣在學(xué)生群體、班級(jí)網(wǎng)頁(yè)中廣為宣傳，同時(shí)請(qǐng)小明星介紹自己的做法。
四、活動(dòng)安排。
時(shí)間。
活動(dòng)。
5.4-5.8。
1.利用晨會(huì)、班會(huì)、班級(jí)網(wǎng)頁(yè)、黑板報(bào)宣傳“八禮四儀”的具體內(nèi)容。
2.重點(diǎn)訓(xùn)練“餐飲之禮”，開(kāi)展“文明用餐”評(píng)選活動(dòng)，評(píng)選出“文明用餐小明星”。
5.11-5.15。
1.重點(diǎn)訓(xùn)練“游覽之禮”，開(kāi)展“文明游覽”評(píng)選活動(dòng)，評(píng)選出“文明游覽小明星”。
2.參觀長(zhǎng)旺供電局。
5.18-5.22。
1.協(xié)同唱游教師帶學(xué)生學(xué)唱有關(guān)“八禮四儀”的兒歌。
2.重點(diǎn)訓(xùn)練“儀表之禮”，開(kāi)展“文明儀表”評(píng)選活動(dòng)，評(píng)選出“文明儀表小明星”。
5.25-5.29。
1.協(xié)同繪畫(huà)與手工老師完成“八禮四儀”的相關(guān)作品。
2.重點(diǎn)訓(xùn)練“儀式之禮”，開(kāi)展“文明儀式”評(píng)選活動(dòng)，評(píng)選出“文明儀式小明星”。
6.1-6.5。
1.重點(diǎn)訓(xùn)練“觀賞之禮”，開(kāi)展“文明觀賞”評(píng)選活動(dòng)，評(píng)選出“文明觀賞小明星”。
2.去藍(lán)海影城觀看電影。
6.8-6.12。
1.重點(diǎn)訓(xùn)練“待人之禮”，開(kāi)展“文明待人”評(píng)選活動(dòng)，評(píng)選出“文明待人小明星”。
2.去趙如錦家作客。
6.15-6.19。
1.重點(diǎn)訓(xùn)練“行走之禮”，開(kāi)展“文明行走”評(píng)選活動(dòng)，評(píng)選出“文明行走小明星”。
2.“八禮四儀”誦讀比賽。
6.22-6.26。
1.開(kāi)展“八禮四儀”主題班會(huì)匯報(bào)活動(dòng)，匯報(bào)本次活動(dòng)的成果。
2.重點(diǎn)訓(xùn)練“言談之禮”，開(kāi)展“文明言談”評(píng)選活動(dòng)，評(píng)選出“文明言談小明星”。
五、“八禮”小明星評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。
“文明用餐小明星”
1.飯前、飯后洗手，飯后擦嘴。
2.就餐時(shí)靜音、光盤(pán)、守序、凈桌、凈地。
3.吃飯時(shí)不咂嘴，不口含食物說(shuō)話(huà)。
4.夾菜時(shí)不在盤(pán)中挑揀。
“文明游覽小明星”
1.愛(ài)護(hù)景區(qū)的設(shè)施、草坪和花草樹(shù)木。
2.帶走自己所產(chǎn)生的垃圾，不亂扔垃圾。
3.遵守游覽秩序，不在景區(qū)追逐打鬧。
4.不在景物上亂寫(xiě)亂畫(huà)。
“文明儀表小明星”
1.學(xué)會(huì)自己刷牙、洗臉、穿衣、穿鞋、擦鼻涕。
2.勤洗頭、洗澡、換衣服。
3.指甲里無(wú)污垢。
4.不當(dāng)眾挖鼻孔、掏耳朵。
5.在公眾場(chǎng)合端正坐姿，不脫鞋，站立時(shí)抬頭挺胸。
6.保持書(shū)包和個(gè)人物品整潔。
“文明儀式小明星”
1.升國(guó)旗時(shí)脫帽、注視國(guó)旗行隊(duì)禮，唱國(guó)歌聲音響亮。
2.參加升國(guó)旗儀式時(shí)，主動(dòng)佩戴紅領(lǐng)巾，著裝整潔。
3.會(huì)行隊(duì)禮，會(huì)系紅領(lǐng)巾。
“文明觀賞小明星”
1.提前入場(chǎng)，對(duì)號(hào)入座，有序離場(chǎng)。
2.遵守觀賞秩序，不隨意走動(dòng)，不高聲講話(huà)，不亂扔垃圾，帶走自己產(chǎn)生的垃圾。
“文明待人小明星”
1.能和同學(xué)、家人分享自己喜歡的東西。
2.不隨便亂翻別人的東西。
3.按照規(guī)則和要求玩游戲。
4.遇人面帶微笑，尊重他人。
5.進(jìn)別人房間先敲門(mén)，得到應(yīng)允再進(jìn)去。
6.用他人的東西，要得到他人同意。
“文明行走小明星”
1.認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志，遵守交通規(guī)則。
2.上下樓梯、來(lái)去路上靠右行走，不推擠他人，不跑、跳。
3.出操時(shí)隊(duì)列整齊，抬頭挺胸。
4.不在馬路上玩耍。
5.走路腳步要輕，不拖沓。
“文明言談小明星”
1.學(xué)會(huì)使用文明用語(yǔ)，主動(dòng)與人打招呼。
2.課堂上先舉手后發(fā)言。
3.對(duì)師長(zhǎng)使用敬語(yǔ)，不直呼其名。
4.不給別人起綽號(hào)。
5.在校園內(nèi)使用普通話(huà)和他人交流。
6.不說(shuō)臟話(huà)、謊話(huà)。
六、活動(dòng)要求。
1.高度重視、密切配合。家校合作，師師合作，認(rèn)真執(zhí)行本次活動(dòng)的相關(guān)事宜，爭(zhēng)取以此為契機(jī)，號(hào)召學(xué)生“學(xué)禮儀”，做一個(gè)有禮貌的新一代學(xué)生。
2.精心組織、注重實(shí)效。各科教師要根據(jù)通知精神，認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)題閱讀，參加各項(xiàng)活動(dòng)。要圍繞活動(dòng)主題，有機(jī)整合學(xué)校其他德育活動(dòng)（如學(xué)守則、知規(guī)范，讀書(shū)活動(dòng)等），開(kāi)展富有新意、有創(chuàng)造性、深受學(xué)生喜愛(ài)的主題活動(dòng)，促進(jìn)活動(dòng)內(nèi)涵進(jìn)一步深化。
3.積極宣傳、廣泛發(fā)動(dòng)。要加大活動(dòng)宣傳力度，抓好班級(jí)內(nèi)的宣傳，不留盲點(diǎn)，確保每一位學(xué)生都能知曉活動(dòng)、參與活動(dòng)。
帶親戚游家鄉(xiāng)方案篇十九
通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)對(duì)學(xué)生的乘車(chē)行為進(jìn)行規(guī)范指導(dǎo)，讓學(xué)生通過(guò)教師引導(dǎo)、交流發(fā)現(xiàn)乘車(chē)的陋習(xí)、背誦禮儀要求歌，形成“文明乘車(chē)”的良好習(xí)慣。
活動(dòng)過(guò)程。
一、主持人講話(huà)：
文明是什么?文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。所以我們要從小講文明，懂禮貌。《文明乘車(chē)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
1、主持人：同學(xué)們，你知道我們?cè)诔塑?chē)的時(shí)候應(yīng)該注意什么嗎?
同學(xué)：回答，補(bǔ)充(不打鬧、不擁擠、排隊(duì)上車(chē)、不搶隊(duì)……)。
2、下面是我們有些小學(xué)生擠車(chē)鏡頭：
鏡頭一：13日下午5點(diǎn)30分，某小學(xué)的學(xué)生們陸續(xù)走出校門(mén)。不一會(huì)兒，20路公交車(chē)站牌附近就齊刷刷站了20多個(gè)孩子，有的手里拿著零食，有的踢毽子，有的推推搡搡打鬧著玩兒，甚至跑到了機(jī)動(dòng)車(chē)道上。一個(gè)男生低頭去馬路中間撿球，一不小心撞在一輛自行車(chē)上。x路公交站點(diǎn)所在的千里山東街車(chē)流量很大，當(dāng)時(shí)正值下班高峰，孩子們盡情喊叫，毫不在乎身邊疾馳而過(guò)的摩托車(chē)和汽車(chē)。
在同一時(shí)間段，x路、x路公交車(chē)站點(diǎn)也出現(xiàn)了同樣的畫(huà)面。公交車(chē)尚在百米之外，等車(chē)的小學(xué)生便從臺(tái)階上涌到馬路中間伸手?jǐn)r車(chē)。
鏡頭二：“車(chē)來(lái)了!”不知道哪個(gè)孩子喊了一聲，大伙兒立即停止打鬧一哄而上，將公交車(chē)團(tuán)團(tuán)圍住，幾個(gè)大人只好靠邊兒等著。公交車(chē)在距站點(diǎn)十幾米的地方急剎停下。孩子們一窩蜂往上擠，幾個(gè)男生搶先擠了上去，看到幾個(gè)空座便一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去。司機(jī)急忙喊道：“不要擠，一個(gè)一個(gè)來(lái)，再擠不讓上了。”可無(wú)濟(jì)于事。
鏡頭三：公交車(chē)?yán)锼共煌ǎ⒆觽円簧蟻?lái)便興奮地吵吵鬧鬧，嗓音蓋過(guò)了喇叭報(bào)站名的聲音。后大座上，孩子們干脆堆坐在一起?！靶÷朁c(diǎn)行嗎?”一個(gè)大人禮貌地說(shuō)?？纱螋[著的'孩子并不理會(huì)，反而更來(lái)勁了。一個(gè)男孩將抓辣條的油膩膩的手蹭到了同學(xué)身上，對(duì)方立刻生氣地回敬了一拳。還有三四個(gè)孩子并不下車(chē)，卻非要站到車(chē)門(mén)口，扶著門(mén)把手。還有的孩子竟然把扶手環(huán)當(dāng)作“吊環(huán)”使，在上面做引體向上。到了商城東門(mén)，車(chē)再次啟動(dòng)時(shí)，一個(gè)小男孩才想起自己要下車(chē)，慌忙喊道：“停車(chē)!”司機(jī)無(wú)奈地說(shuō)：“載這些孩子真是心驚膽顫?！?/p>
3、主持人：現(xiàn)在司機(jī)反映只要學(xué)生們上了車(chē)，車(chē)內(nèi)立刻就“炸了鍋”。他們有的會(huì)把頭和手都伸出窗外，有的則是三三兩兩聚在一起打鬧，有的小學(xué)生甚至還在車(chē)?yán)锷宪f下跳，還有學(xué)生故意不扶車(chē)把手?！叭f(wàn)一急剎車(chē)人沒(méi)站穩(wěn)的話(huà)，很容易摔倒，磕了碰了的該咋辦啊?”車(chē)上的其他乘客看到后也替他們擔(dān)心。
4、主持人：文明乘車(chē)反映出的是我們每個(gè)人的素質(zhì)，更關(guān)系著我們每個(gè)人的安全和家庭的幸?？鞓?lè)。我們把文明乘車(chē)編了一首好聽(tīng)的兒歌，一起來(lái)讀一讀吧!
出示兒歌：
同學(xué)們，要記牢，候車(chē)地，不亂跑。
果皮紙屑不亂扔，上下車(chē)時(shí)隊(duì)排好。
上了車(chē)，不亂跑，自覺(jué)投幣或刷卡。
車(chē)廂里，不大叫，安安靜靜秩序好。
有座位，不去搶?zhuān)先撕⒆诱疹櫟健?/p>
下車(chē)時(shí)，不擁擠，耽誤時(shí)間易摔跤。
講文明，講禮貌，開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)校。(齊讀)。
5、主持人：我們少先隊(duì)員從小不僅要學(xué)好文化知識(shí)，還要自覺(jué)加強(qiáng)道德修養(yǎng)，講禮貌，懂禮儀，做一個(gè)文明少年。這其中就包括了文明乘車(chē)禮儀，我們班有不少同學(xué)是乘坐公交車(chē)上學(xué)的，那你們平時(shí)乘坐公交車(chē)時(shí)都是怎么做的呢?學(xué)生自由發(fā)言。
6、主持人：我們班的同學(xué)真是有禮貌的好孩子!真棒!
剛才同學(xué)們的發(fā)言主要包括了：
1、站臺(tái)候車(chē)不亂跑。候車(chē)時(shí)要站在站臺(tái)上或馬路邊，切勿站在行車(chē)道上，不打鬧、不追逐，以防車(chē)輛到站時(shí)危及人身安全。
2、按序不擁擠。車(chē)輛到站時(shí)，要等車(chē)輛停穩(wěn)后依次上車(chē)，不擁擠，不隨車(chē)奔跑。
3、上車(chē)后自覺(jué)投幣或刷卡，不緊靠車(chē)門(mén)，以防關(guān)門(mén)時(shí)被夾傷或開(kāi)門(mén)時(shí)摔下車(chē)。4、禮讓他人不搶座。要弘揚(yáng)雷鋒精神，主動(dòng)為老、幼、病、殘、孕婦及懷抱嬰兒的乘客讓座，養(yǎng)成關(guān)愛(ài)他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的文明習(xí)慣。
5、文明乘坐不喧嘩。乘車(chē)時(shí)不要將頭和手伸出窗外，以防被過(guò)往車(chē)輛、樹(shù)枝掛傷;在車(chē)廂內(nèi)，不高聲喧嘩，不打鬧。抓牢扶手，以防緊急剎車(chē)時(shí)摔傷。保持車(chē)內(nèi)衛(wèi)生，不亂扔雜物，不亂寫(xiě)亂畫(huà)。
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