沒有總結(jié)，我們就無法真正認(rèn)識(shí)自己，無法不斷進(jìn)步。有哪些方法可以提高工作效率？無論是學(xué)習(xí)還是工作，總結(jié)都是必不可少的；
實(shí)訓(xùn)筆記及體會(huì)篇一
依木靜靜坐在椅子上，聽著汽笛聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近地循環(huán)，自己恍若也在回憶與現(xiàn)實(shí)之間徘徊。
“小木，來幫我把衣架拿出去?！痹诜坷飲寢尳兄Ｏ﹃?，快下山了。天是橙色的，大地卻籠罩著一層晶藍(lán)?！芭?。”依木從陽臺(tái)走到房里，整理著衣架。
“媽，外面好漂亮?！?/p>
“現(xiàn)在這個(gè)時(shí)間，天天都這樣?！?/p>
依木笑了笑，學(xué)校都沒有這樣的風(fēng)景呢。
“哎對(duì)了，上午穎沫打電話找你。不過你出去了。你等會(huì)回過去吧?！眿寢屩v著，依木準(zhǔn)備出去了，應(yīng)了一聲。
媽媽真的很好，為這個(gè)家，操勞了一輩子。
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“小穎？”
“嗯。”
“上午剛好有事出去了。”
“沒關(guān)系，只是打電話聊聊天而已”小穎說道。
“你好像很忙?！币滥究闯鏊f話的匆忙。
“我們換個(gè)時(shí)間打電話吧，現(xiàn)在我確實(shí)有事”小穎似乎沒有時(shí)間閑聊。
“好，那拜拜?！?/p>
“對(duì)不起，拜。下次一定好好聊！”
有穎沫的保證，依木安心很多。
穎沫不會(huì)很安靜，也不會(huì)很吵。在千里之外。真正的她，誰也不知道。但是是依木最好的朋友之一。
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晚上七點(diǎn)，依木約了麥凌出來。
“我在這里！”依木點(diǎn)點(diǎn)麥凌的后背，次次都是她遲到。
麥凌笑了笑，披散的頭發(fā)讓人更覺得她的溫煦。
“坐在這里真好?！币滥狙銎痤^。
一顆顆碎碎的星星。
深深暗暗的天空。
“你在那所學(xué)校怎樣？”麥凌問道。
“挺好的?！?/p>
“你知道嗎，現(xiàn)在我們?cè)瓉戆嗟娜恕?/p>
……。
麥凌是個(gè)讓人放心的女孩，50分的文靜，50分的活潑。和她在一起整個(gè)世界都很平靜，潔白地像一片雪。離開穎沫以后，麥凌的出現(xiàn)讓她平靜了許多。只是現(xiàn)在也在不同學(xué)校。
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第二天晚上。
“嗨，親愛的琪琪?！边@種話恐怕以前的依木做夢(mèng)都想不到會(huì)從自己口里說出！
只是現(xiàn)在敢了。順道配上笑臉。
“作業(yè)寫完了嗎？”一見面就是一句。
“唉，一字沒動(dòng)?！币滥竟首鞅瘺?。不過她是真沒動(dòng)。
“我也是耶！”興奮，看到興奮的表情。
教室里，依木和麥凌奮筆疾書地寫著作業(yè)，只是依木拿著別人的在“參考”。一定要在晚讀前pk掉作業(yè)。這是依木腦袋里唯一的`想法。
瞥了瞥可琪，芭比娃娃的臉，芭比娃娃的字，工工整整。依木看看自己的，有個(gè)人曾用一個(gè)詞形容過：龍飛鳳舞！
當(dāng)時(shí)還心想：“嗯，這詞不錯(cuò)！”
依木相處了幾個(gè)月后的評(píng)價(jià)是這樣的。和可琪在一起是談心的，最晚遇見，但說得最多的?？社魇枪郧傻?，是真實(shí)的。
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從認(rèn)識(shí)穎沫，到離開作文你也可以投稿，接著認(rèn)識(shí)麥凌，再到離開，然后認(rèn)識(shí)可琪。
三個(gè)人，在依木心中一樣重要。一樣是一輩子都要記住的朋友。
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ps:算是暖系的文吧。記錄平凡卻真實(shí)的友誼。
實(shí)訓(xùn)筆記及體會(huì)篇二
古詩文的理解，對(duì)于一般人來講有一定難度，讓智障學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上去背誦，經(jīng)過一段時(shí)間的嘗試，不但費(fèi)時(shí)費(fèi)力，且難以收到效果。與其如此，何不想方設(shè)法激發(fā)學(xué)生背誦古詩的興趣或愿望。
于是，我對(duì)全班學(xué)生說，你們想不想?yún)⒓颖荣悾氩幌朐诒荣愔腥〉米詈贸煽?，成為名人，讓全校的同學(xué)羨慕，讓校長和老師們贊譽(yù)，那將是一件非常了不起的.事情。同學(xué)們都積極響應(yīng)，說愿意，并紛紛報(bào)名參加。有了動(dòng)力，想實(shí)現(xiàn)愿望，他們就會(huì)為此努力、付出。
二、進(jìn)行適時(shí)、適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)、幫助。
智障學(xué)生記得慢、忘得快，識(shí)字不多，發(fā)音不準(zhǔn)，在背誦古詩的時(shí)候，有很多字不認(rèn)識(shí)，讀錯(cuò)字、別音，這就需要老師進(jìn)行適時(shí)、適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)、幫助。教學(xué)生查字典，糾正字的發(fā)音，幫學(xué)生找材料，負(fù)責(zé)打印古詩內(nèi)容，并及時(shí)發(fā)放到學(xué)生手中。有老師和學(xué)生一起學(xué)習(xí)，學(xué)生學(xué)習(xí)的盡頭更大，熱情更高。
三、同學(xué)之間你追我趕，共同提高。
智障學(xué)生雖然身心都存在不同程度的缺陷，但他們同樣有自尊，有強(qiáng)烈的競爭意識(shí)，也有希望自己比別人強(qiáng)的愿望。為此，我把兩名水平差不多的學(xué)生編為一組，讓他們?cè)谡n上、課下互相檢查背誦古詩的情況，今天我背到30首，你背到32首，明天我爭取超過你。你有背錯(cuò)的地方，我及時(shí)提醒并幫助糾正，這樣形成了比、幫、超的風(fēng)氣，既利于同學(xué)之間的合作、團(tuán)結(jié)，又使兩人共同提高，收到了意想不到的效果。
四、巧妙借助家長的力量。
誰不希望自己的孩子能出人頭地，智障學(xué)生的家長也不例外，向家長講清孩子背誦古詩的意義：讓孩子了解古文化、能增強(qiáng)記憶力、矯正語言、開發(fā)智力……。指導(dǎo)家長學(xué)生在家時(shí)間督促學(xué)生按時(shí)背誦古詩，學(xué)生不會(huì)的地方要及時(shí)給予幫助，并對(duì)學(xué)生定時(shí)檢查或不定時(shí)抽查，使學(xué)生在校學(xué)到的知識(shí)得以鞏固，不前功盡棄。
在以上幾點(diǎn)的嘗試下，學(xué)生背誦古詩的水平大大提高，成績顯著。如今，學(xué)生誦讀古詩蔚然成風(fēng)，古詩已成為他們學(xué)習(xí)生活中不可缺少的內(nèi)容，部分學(xué)生背誦的古詩篇目達(dá)百首以上。到目前為止，賈春勇同學(xué)能背誦古詩150余首，且熟練流暢。
相信孩子，始終對(duì)孩子充滿信心，對(duì)孩子有所期待，給孩子鼓勵(lì)，孩子就一定能行。
實(shí)訓(xùn)筆記及體會(huì)篇三
第一段：引言（200字）
大學(xué)客服實(shí)訓(xùn)是大學(xué)生們?cè)谛@中接觸真實(shí)社會(huì)的第一次機(jī)會(huì)。作為一名大學(xué)生，我有幸參加了這次實(shí)訓(xùn)，并且積極地投入其中。在這次實(shí)訓(xùn)中，我收獲了很多，不僅提升了自己的溝通能力和服務(wù)意識(shí)，也體驗(yàn)到了客服行業(yè)的重要性。在這篇文章中，我將分享我的實(shí)訓(xùn)筆記和心得體會(huì)，希望能夠?qū)ζ渌髮W(xué)生在這方面有所幫助。
第二段：實(shí)訓(xùn)中的技巧和方法（200字）
在實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)到了很多有用的技巧和方法，使我能夠更好地應(yīng)對(duì)各種客服場景。首先，關(guān)鍵是要保持耐心和禮貌。無論對(duì)方是抱怨、請(qǐng)求幫助還是只是發(fā)泄情緒，我們都應(yīng)該用耐心和禮貌的態(tài)度來解決問題。其次，要善于傾聽和理解對(duì)方的需求?？蛻敉ǔ?huì)對(duì)他們的問題或需求進(jìn)行簡要陳述，作為客服人員，我們要善于從中找出他們真正的需求，并提供最合適的解決方案。此外，及時(shí)跟進(jìn)和回訪也是非常重要的。當(dāng)客戶的問題得到解決后，跟進(jìn)和回訪可以幫助我們建立長期的客戶關(guān)系。
第三段：實(shí)訓(xùn)中的困難和挑戰(zhàn)（200字）
盡管實(shí)訓(xùn)給了我很多有用的技巧和方法，但也面臨了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，一些客戶可能會(huì)非常冷漠和不友善，甚至進(jìn)行辱罵和謾罵。這無疑對(duì)我們的情緒和專業(yè)性造成了很大的考驗(yàn)。面對(duì)這樣的情況，我們首先要保持冷靜，并努力控制自己的情緒。其次，要學(xué)會(huì)化解沖突并找到解決問題的最佳方式。有時(shí)候，我們可能需要引入上級(jí)或團(tuán)隊(duì)的幫助，以確保問題得到妥善解決。此外，客服工作的繁忙和高強(qiáng)度也是我們需要面對(duì)的挑戰(zhàn)之一。在實(shí)訓(xùn)中，我們學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間，高效完成工作任務(wù)。
第四段：實(shí)訓(xùn)的收獲（200字）
通過參加大學(xué)客服實(shí)訓(xùn)，我不僅提高了自己的溝通和服務(wù)能力，也獲得了很多實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。首先，我意識(shí)到客服行業(yè)的重要性?？头藛T是公司與客戶之間的重要紐帶，他們的服務(wù)質(zhì)量直接影響到客戶對(duì)公司的滿意度和忠誠度。其次，我學(xué)會(huì)了如何更好地與不同性格和需求的客戶進(jìn)行溝通?？蛻舻臐M意度和忠誠度是客服工作的核心指標(biāo)，只有通過良好的溝通才能更好地理解客戶的需求，并提供滿足其需求的解決方案。最后，我也意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在實(shí)訓(xùn)中，我們需要與團(tuán)隊(duì)成員合作，共同應(yīng)對(duì)客戶的問題，只有團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和配合才能更好地完成工作。
第五段：結(jié)尾（200字）
大學(xué)客服實(shí)訓(xùn)是我大學(xué)生活中一次很寶貴的經(jīng)歷。通過參加這次實(shí)訓(xùn)，我不僅提升了自己的能力，還認(rèn)識(shí)到了客服行業(yè)的重要性。這次實(shí)訓(xùn)讓我明白了，客服工作需要高度的責(zé)任心、耐心和敬業(yè)精神。只有做到這些，我們才能更好地服務(wù)客戶，并為公司贏得聲譽(yù)。我希望我的實(shí)訓(xùn)筆記和體會(huì)能夠?qū)ζ渌髮W(xué)生在這方面有所啟發(fā)，使他們?cè)诳头ぷ髦心軌蛉〉酶玫某晒?。通過實(shí)踐和不斷學(xué)習(xí)，我們可以成為更優(yōu)秀的客服人員，為公司和客戶帶來更好的價(jià)值和體驗(yàn)。
實(shí)訓(xùn)筆記及體會(huì)篇四
這個(gè)冬天里，雪就落得早。這雪很大，整整落了兩個(gè)晝夜。雪的故鄉(xiāng)是在天上，一個(gè)自由純潔的王國；落在了地上，地就變得潔白和純凈。蒼莽莽一帶土原，就再也不是一種褐黃了。
原是極大的，有著上萬年沉積的厚土層，雪使它闊了許多，又高了許多；終是與天連接了，天卻是一種灰暗，彌漫著冰冷的霧氣。雪為天上之物，則將昏暗留給自己，把潔白送給大地。這該是一種奉獻(xiàn)，且唯有雪原所悟。
如果說寧靜是一種美，那么立于雪原之中，便會(huì)領(lǐng)略到一種博大、悲壯的沉靜之美。四周是沒有一點(diǎn)聲響的，看到的是一株黑漆似的古柏獨(dú)立在那里，象一個(gè)頑硬的漢子，一副頂天立地的形象。雪花總是漫天旋舞，雪原便伸延到天邊去，有溝壑洼地出現(xiàn)了，就冒出黑森森的林子，高樓屋舍被雪蓋住，堆出許多白色的幾何塊形；那茫茫的雪野之中，林子似一條黑色的河，屋舍成河中浮起的冰島。若向天邊望去，天地相交處是一個(gè)巨大的弧，疑心是來到了天邊，踏進(jìn)天國之門了。突的，由很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，傳來一聲火車的鳴叫，雪原有了一種微微的震蕩，而后便是一種空寂。唯有這時(shí)，才可感受到一種悲壯和博大，仿佛看到一顆沉靜在天地萬物間，而又凝聚著歷史與現(xiàn)實(shí)的偉大靈魂在跳動(dòng)。
其實(shí)，不是所有的`東西都變得沉寂，雪原中常常有黑色的土質(zhì)裸露，枯草從那里翹出，一叢褐黃的干葉；原畔的峭壁，不是一種枯黃，有紅，紅中透褐，極象一副飽經(jīng)風(fēng)霜的面孔，常有深紅色的根從崖縫里露出，艱難的生存著一個(gè)頑強(qiáng)的生命。而那厚厚的雪地里，細(xì)瞧去滿是一個(gè)又一個(gè)翠色的小點(diǎn)兒，踏上去，空地腳便陷下，極柔軟。若用手扒開去，一窩黑油油的土地，麥苗兒正青綠，小葉上還掛著晶亮的水珠，有小蟲在那里爬動(dòng)。
路是看不到了，卻有人與獸的足跡，那是被雪膨脹了的印跡。順著踏去，就可見到一個(gè)灰綠的湖，在這純白的雪原之中，湖顯得極丑，不再凈透，不再清澈，混濁成一泓死水。極美的倒是那原坎上的積雪，那是風(fēng)的柔動(dòng)，草的造型，天然塑就出一種神奇的雪雕，似流云、泉水，且凝固著，但有風(fēng)的形象，力的形象。
總是有人在這雪原上漫行，一個(gè)偌大的平面上正蠕動(dòng)著幾個(gè)黑色的點(diǎn)子，有笑聲傳來,那點(diǎn)子便四下散逃，是在打雪球玩呢，還是在沉吟這雪的靈魂呢。突的，象什么東西誘惑了他們，都凝固不動(dòng)，朝著一個(gè)方向注視。噢！那是在雪原的高處，正聳立著一座古堡似的城垣，斷壁似刀切一般，一座荒蕪了的古戰(zhàn)場，在這灰蒙蒙的冷霧之中，它孤憐憐地固守在那里，沉積著這座雪原的歷史。
漸漸，那些小點(diǎn)子變?yōu)榘咨?，朝著原邊奔去，遠(yuǎn)了，卻虛虛的象幾只白色的小生靈，是什么呢？是傳說中的白鹿么！眼前的這座土原不正是由于白鹿的出現(xiàn)，才有了白鹿原這個(gè)美名的呵！他們是尋找白鹿的，在這茫茫的雪原中就留下了這些探索者的足跡，那是儲(chǔ)滿了對(duì)這雪原的厚愛和情感的。
實(shí)訓(xùn)筆記及體會(huì)篇五
第一段：引言（200字）
筆記是學(xué)習(xí)中不可或缺的工具，它能夠幫助人們對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行整理和消化，促進(jìn)記憶和理解。本文旨在探討筆記的意義和方法，并分享我在筆記過程中的體會(huì)與心得。
第二段：筆記的重要性（200字）
首先，筆記記錄了學(xué)習(xí)中的重要內(nèi)容。在課堂上，教師會(huì)提供大量的信息和知識(shí)點(diǎn)，但并不是所有的都能被學(xué)生一次性吸收和記住。通過做筆記，人們能夠選取重點(diǎn)，留下關(guān)鍵的知識(shí)點(diǎn)，并有助于之后復(fù)習(xí)時(shí)的回顧。其次，筆記可以幫助整理思緒。文字記錄了人們對(duì)所聽到的信息的理解和思考，幫助人們理清邏輯關(guān)系和思維脈絡(luò)。此外，筆記也是自我思考和反思的工具，促使人們更深入地理解和吸收所學(xué)知識(shí)。
第三段：有效的筆記方法（200字）
制定一個(gè)合適的筆記方法能夠使學(xué)習(xí)效率最大化。首先，筆記要簡潔明了。不要貪多，要抓住核心，用簡練的語言和關(guān)鍵的詞語進(jìn)行記錄。其次，使用個(gè)人的符號(hào)和縮寫，有助于提高速度和整理信息。不同課程的符號(hào)和縮寫可能不同，因此根據(jù)需要進(jìn)行個(gè)性化的設(shè)定。另外，不要單純地將筆記變成機(jī)械性的抄寫，而是要使用自己的語言和思維方式進(jìn)行整理，提高筆記的可讀性和可理解性。
第四段：筆記的實(shí)踐體會(huì)（300字）
在我的學(xué)習(xí)過程中，我對(duì)筆記方法進(jìn)行了多次嘗試和改進(jìn)。首先，我嘗試了使用不同的顏色和標(biāo)記方式來區(qū)分不同的信息，例如用紅色標(biāo)記重點(diǎn)內(nèi)容、用藍(lán)色標(biāo)記例子等。這種方式在復(fù)習(xí)時(shí)幫助我快速找到所需信息，提高了效率。其次，我開始使用圖表和圖像來輔助筆記，尤其是在學(xué)習(xí)科學(xué)和數(shù)學(xué)等具有實(shí)證性內(nèi)容的科目中。通過繪制簡單的圖示，我能夠更清晰地理解和記憶所學(xué)知識(shí)。最后，我學(xué)會(huì)了進(jìn)行思維導(dǎo)圖和概念圖的繪制，這種方式可以更好地展示知識(shí)間的關(guān)系，幫助我理清思路，提高邏輯性。
第五段：結(jié)論（300字）
總結(jié)來說，做好筆記是學(xué)習(xí)過程中不可或缺的一環(huán)。通過記錄和整理知識(shí)，我們能夠更清晰地理解和記憶，提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。然而，不同的人有不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格和喜好，選擇適合自己的筆記方法是很重要的。在實(shí)際操作中，多種方式的嘗試和個(gè)性化的改進(jìn)都是有益的。因此，我們應(yīng)該保持開放的心態(tài)，學(xué)習(xí)和借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，不斷完善和提高自己的筆記方法，使其更適合自己的學(xué)習(xí)需求和習(xí)慣。
總結(jié)：本文通過探討筆記的意義和方法，以及分享個(gè)人的實(shí)踐體會(huì)，闡述了做好筆記的重要性和技巧。筆記是學(xué)習(xí)過程中的得力助手，通過合理的方法和個(gè)性化的改進(jìn)，我們能夠更好地整理和消化所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。因此，我們應(yīng)該重視筆記的作用，不斷探索適合自己的筆記方法，持續(xù)提升學(xué)習(xí)能力和成果。
實(shí)訓(xùn)筆記及體會(huì)篇六
第一段：介紹背景和目的（100字）
大學(xué)期間，為提高學(xué)生綜合素質(zhì)和就業(yè)競爭力，許多大學(xué)開設(shè)了客服實(shí)訓(xùn)課程。我有幸參加了這門課程，并在實(shí)訓(xùn)過程中記錄了大量的筆記。通過這篇文章，我將分享我在大學(xué)客服實(shí)訓(xùn)中的心得體會(huì)，希望能對(duì)其他學(xué)生也有所幫助。
第二段：學(xué)習(xí)方法和技巧（200字）
在客服實(shí)訓(xùn)中，學(xué)習(xí)方法和技巧的掌握是至關(guān)重要的。首先，要做到全面了解所提供的產(chǎn)品或服務(wù)，包括特點(diǎn)、優(yōu)勢(shì)和常見問題解答等。其次，要注重客戶情感的把握和溝通技巧的培養(yǎng)，客服人員需要盡力使客戶滿意，而不僅僅是解決問題。此外，學(xué)習(xí)記錄問題和反饋的能力也是必不可少的，通過總結(jié)和反思，不斷提升自己的服務(wù)水平。
第三段：工作團(tuán)隊(duì)和溝通能力（300字）
在客服實(shí)訓(xùn)中，與隊(duì)友的合作和溝通是非常重要的。客服工作常常是一個(gè)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的過程，必須共同努力解決問題。在實(shí)訓(xùn)過程中，我們學(xué)會(huì)了如何協(xié)調(diào)與隊(duì)友之間的關(guān)系，互相幫助并分享彼此的經(jīng)驗(yàn)。而良好的溝通能力也是成功完成任務(wù)的關(guān)鍵，包括傾聽和問問題的能力，以確保我們準(zhǔn)確理解客戶問題并提供相應(yīng)的解決方案。
第四段：解決問題和處理壓力（300字）
在客服實(shí)訓(xùn)中，面對(duì)各種問題和客戶的疑慮，能夠妥善處理和解決是我們所要學(xué)習(xí)的重要技能。首先，我們需要保持冷靜并專注于問題本身，盡量不受情緒影響。其次，要善于分析和理解問題的本質(zhì)，通過扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備和技能，提供準(zhǔn)確的解答和解決方案。最后，客服工作通常伴隨著一定的壓力和挑戰(zhàn)，我們要學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)壓力的方式，保持積極的態(tài)度和高效的工作效率。
第五段：收獲和展望（300字）
通過客服實(shí)訓(xùn)，我不僅提升了自己的專業(yè)技能，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。通過與隊(duì)友共同合作，我學(xué)會(huì)了協(xié)調(diào)和傾聽他人，相信這將對(duì)未來的工作和生活都有所幫助。此外，客服實(shí)訓(xùn)還讓我更好地了解了客戶需求和情感，更加關(guān)注細(xì)節(jié)和服務(wù)質(zhì)量。我相信這些技能和經(jīng)驗(yàn)將在我日后的職業(yè)生涯中發(fā)揮重要作用，提升我的就業(yè)競爭力。
總結(jié)（100字）
大學(xué)客服實(shí)訓(xùn)課程是一次寶貴的機(jī)會(huì)，使我在實(shí)踐中學(xué)會(huì)了關(guān)注客戶需求、提升溝通能力、解決問題和處理壓力。通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸成長為一名優(yōu)秀的客服人員。我相信這些心得體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我的未來發(fā)展產(chǎn)生積極而有力的推動(dòng)作用。
實(shí)訓(xùn)筆記及體會(huì)篇七
媽媽近日送給我了一本書，是屠格涅夫所著的《獵人筆記》，本書發(fā)表于1852年，描述19世紀(jì)中葉俄羅斯農(nóng)民的悲慘的命運(yùn)，批判了地主貪婪、虛偽、狠毒的行徑，第一次真正提出農(nóng)民也是人的主張，并展現(xiàn)了農(nóng)奴制下俄羅斯人農(nóng)民鮮明、獨(dú)特的個(gè)性。
書中第10頁有一段話很好：從我們的交談中，我得到一種信念，這信念就是：俄羅斯人堅(jiān)信自己的力量和剛強(qiáng)，不怕改變自己;很少留戀自己的過去，勇敢地面對(duì)未來。凡是好的，他都喜歡，凡是合理的，他都接受。
俄羅斯人之所以可以改變自己是因?yàn)樗麄冇心芰?、有信念。我認(rèn)為我們小學(xué)生也應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：第一，我們要努力學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉身體，使我們有強(qiáng)大的力量和頭腦。第二，善于接受新鮮的事物，然后打造幸福的家園。
實(shí)訓(xùn)筆記及體會(huì)篇八
王陽明被稱為古今第一完人，之所以獲得如此高的贊譽(yù)，那是因?yàn)樗幸婚T很厲害的學(xué)問。這門學(xué)問，如果我們能學(xué)會(huì)一半，也必然能成就一生，這就是致良知的大學(xué)問。
何為致良知?
良知，即本我真心，致，就是實(shí)踐磨礪。王陽明認(rèn)為，良知人人具有，個(gè)個(gè)自足，是一種不假外力的內(nèi)在力量?！敝隆氨旧砑词羌嬷嫘械倪^程，因而也就是自覺之知與推致之行合一的過程，”致良知“也就是知行合一。
那么，致良知又會(huì)有什么樣的表現(xiàn)呢?
這在王陽明身上體現(xiàn)的最充分。當(dāng)時(shí)寧王造反，王陽明原本有其他任務(wù)在身，但他毫不猶豫前往平叛。此時(shí)的大明王朝政治形勢(shì)波詭云譎，很難說誰成誰敗。朝廷官員不愿開罪寧王，也都選擇明哲保身，只有王陽明知難而上。他也不是沒有擔(dān)心，他甚至讓家人在自己家門外環(huán)布柴草，說一旦事敗，絕不肯被俘，全家舉火自焚。說明當(dāng)時(shí)形勢(shì)何其嚴(yán)迫。
但是王陽明為什么可以挺身而出?就是因?yàn)椤敝铝贾埃爮膬?nèi)心光明的指引。知道什么事該做，什么事不該做。行為準(zhǔn)則、行動(dòng)智慧全都自然而然地出現(xiàn)了，這就是致良知的表現(xiàn)。
除了在大事上不糊涂，在日常生活中，致良知也是走向快樂人生的法寶。
王陽明說：”吾輩用功，只求日減，不求日增。減得一分人欲，便是復(fù)得一分天理，何等輕快灑脫，何等簡易!“”
在王陽明看來，功夫在減不在增，所謂減即去物欲之昏蔽;減盡人欲，便回復(fù)良知之本體了。
《道德經(jīng)》里也講：“知足不辱，知止不殆”。
人不能有太多的欲望，要懂得適可而止。
王陽明曾給學(xué)生舉例，古代的張良、董仲舒、諸葛亮、韓愈等取得了卓越成就的人，無一不是淡泊名利之人。
正是因?yàn)樗麄兊挠?，所以才能把精力專注在事業(yè)上，最終才取得了過人的成就。
只有通過節(jié)制自己的欲望，才能減少心中的雜念，才能讓心靈真正意義上沉靜下來，讓自己在欲海中脫身，做些有價(jià)值的事情。
大道至簡，知行合一。致良知之道，就在于把心放平，在自己的真知上，抓緊用功，去私欲，提高境界，實(shí)現(xiàn)真正明了，獲得圓滿人生。致良知四合院將和更多人一起傳播優(yōu)秀中華傳統(tǒng)文化，感受致良知的力量。
2019致良知四合院觀看心得。
怎樣才是人生大道?有怎樣的心，就呈現(xiàn)怎樣的道，就擁有怎樣的德，就成就怎樣的事。學(xué)習(xí)他人的事，不如學(xué)習(xí)他人的仁愛、智慧、胸懷和能量;學(xué)習(xí)他人的仁愛、智慧、胸懷和能量，不如學(xué)習(xí)他人堂堂正正的格局和境界;學(xué)習(xí)他人的格局和境界，不如學(xué)習(xí)他人的心。心靈品質(zhì)提升，則道提升，德也提升，事的成就自然提升。
人生看似有許多道路可以選擇，其實(shí)，天地之間只有一條大道，那就是建設(shè)心靈品質(zhì)從而開發(fā)心靈寶藏主宰行為作用?！兜赖陆?jīng)》有言：“大道甚夷，而民好徑?！比松挥羞@一條正路，除此之外，就是走投無路。
開始了解四合院到現(xiàn)在，不到兩個(gè)月的時(shí)間。最開始學(xué)習(xí)《文化自信與民族復(fù)興》時(shí)，我有很多不理解，不明白四部曲的奧秘。學(xué)習(xí)了《致良知是一種偉大的力量》后，心中的疑惑一步一步慢慢解開，這讓我有強(qiáng)烈的欲望去了解更多。
學(xué)習(xí)到現(xiàn)在，我明白，萬事萬物都跟內(nèi)心有關(guān)，應(yīng)該真正做到明心、凈心。我開始愿意敞開心扉，去擁有心與心之間的連接，努力提高自己的心靈品質(zhì)，并且反省自己的錯(cuò)誤。
我相信，隨著學(xué)習(xí)，我會(huì)有更多的改變和心得。陽明心學(xué)很吸引我，讓我渴望更多學(xué)習(xí)。學(xué)無止境，我期待開發(fā)自己更多的心靈寶藏!
2019致良知四合院觀看體會(huì)。
通過今天的學(xué)習(xí)，我希望分享的主題是“修行”。
人一生就是個(gè)修行的過程，我們要不停地去修復(fù)與世界的關(guān)系，包括周圍的環(huán)境、人與事。在公司要作為其中的一員去修復(fù)與團(tuán)隊(duì)成員的關(guān)系，達(dá)到同頻共振的工作效果;在家庭要修復(fù)與家人的關(guān)系，營造和諧幸福的家庭氛圍。
而人格的力量會(huì)在修行中發(fā)揮強(qiáng)大的作用，當(dāng)我們責(zé)己后發(fā)現(xiàn)各種問題時(shí)，要利用自己內(nèi)心的能量和心力資源去解決問題，做到更好的自己，達(dá)到更佳的工作結(jié)果。
當(dāng)遇到利己vs利他的問題時(shí)，“用心至善，私心了無”應(yīng)該成為行為的指向標(biāo)。我會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)努力的。
2019致良知四合院觀看感想。
今天學(xué)習(xí)了金一南教授對(duì)于心勝的講解，教授舉了很多例子證明了強(qiáng)大的意志力對(duì)于一個(gè)人乃至國家民族的重要性。在很多時(shí)候，靠堅(jiān)定的信念是可以在逆境中扭轉(zhuǎn)局面的。
有些人相信是因?yàn)樗吹?，有些人能看到是因?yàn)樗嘈?。教授的這句話貫穿著整個(gè)演講，讓我深深地反思。
在很多不如意的時(shí)候，看似希望渺茫的時(shí)候，我們是否還應(yīng)該繼續(xù)堅(jiān)持?這也是在考驗(yàn)我們的意志力。
金教授的話給了我答案：不要輕言放棄!
也正是之前學(xué)習(xí)到的心上用功，為了實(shí)現(xiàn)我們的理想，我們應(yīng)當(dāng)都有一顆足夠強(qiáng)大的內(nèi)心，培養(yǎng)堅(jiān)定的意志力。
2019致良知四合院觀看學(xué)習(xí)。
1、心勝，首先是在內(nèi)心中戰(zhàn)勝對(duì)手，心勝并非勝利的全部，卻是邁向勝利的第一步。如果自己心里都認(rèn)為自己不行，那肯定是要敗的。很多時(shí)候在做某一些決定的時(shí)候，我的內(nèi)心是膽怯的，起心動(dòng)念的那一刻是拒絕的，不敢正視自己的內(nèi)心，總是膽膽怯怯的。通過今天的學(xué)習(xí)，以后的我無論是在做某一個(gè)決定或是下定決心要做某件事的時(shí)候，我會(huì)戰(zhàn)勝自己的內(nèi)心，勇敢地邁出第一步。即使最終的結(jié)果是錯(cuò)的也無怨無悔。因?yàn)樵谶@個(gè)過程中我成長了，我收獲了，我邁出了勇敢的第一步，這就是對(duì)自己最大的認(rèn)可!
2、人的一生縱然漫長，你可能活到八十歲，一百歲，但回顧人生，真正決定命運(yùn)的只有關(guān)鍵時(shí)刻的幾次關(guān)鍵性選擇。
多數(shù)人因看見而相信，少數(shù)人因相信而看見;在這個(gè)社會(huì)中我們都是多數(shù)人，只看到眼前的一切才會(huì)相信，這件事確實(shí)是真實(shí)的，這個(gè)人確實(shí)也是他所說的那樣，而我們?cè)跊]有看到這件事，這個(gè)人的時(shí)候，我們是不相信的，這就是常人的“眼見為實(shí)”。只有看見才相信。當(dāng)我們看不見的時(shí)候，就認(rèn)為它不是一個(gè)事實(shí)。即使事物會(huì)發(fā)展成事實(shí)，但因我們看不見而不相信。這說明很多人沒有長遠(yuǎn)的眼光，而少數(shù)人只因?yàn)樗麄冇羞h(yuǎn)大的理想抱負(fù)，有遠(yuǎn)大的見解，所以他們才會(huì)比多數(shù)人看得遠(yuǎn)，走得遠(yuǎn)!
3、內(nèi)心有一點(diǎn)光明，哪怕外面是暗夜，也是一片陽光;內(nèi)心沒有光明，哪怕外面艷陽高照，也會(huì)是一片黑暗。這句話確實(shí)很有道理，當(dāng)我們的內(nèi)心覺得不好的時(shí)候，無論干什么事都覺得特別的不順，就連呼吸的空氣都和你作對(duì)，是因?yàn)槲覀兛创虑闆]有一個(gè)樂觀的態(tài)度，內(nèi)心是黑暗的，所以覺得身邊的一切都是黑暗的。但當(dāng)我們樂觀的態(tài)度去對(duì)待一切的時(shí)候，就覺得一切都是好的，覺得自己好幸運(yùn)，干什么都特別的順利。所以光明來自內(nèi)心，動(dòng)力也是來自內(nèi)心。
實(shí)訓(xùn)筆記及體會(huì)篇九
3、服務(wù)器規(guī)劃、系統(tǒng)安裝。
4、dhcp、dns、web、ftp、電子郵件系統(tǒng)的規(guī)劃、配置、安裝、管理。
5、網(wǎng)絡(luò)調(diào)試、網(wǎng)絡(luò)安全。
經(jīng)過短短一星期的計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)，我深深體會(huì)到電腦的神奇和奧妙;也意識(shí)到自己在計(jì)算機(jī)上還有許多不足?，F(xiàn)在我們已步入大學(xué)，經(jīng)過一年的在校學(xué)習(xí)，對(duì)電腦還只是初步的認(rèn)識(shí)和理解，但在下學(xué)期期間，一直忙于理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，沒能有機(jī)會(huì)放開課本，真正切身感受計(jì)算機(jī)魅力，所以在實(shí)訓(xùn)之前，電腦對(duì)我們來說是比較抽象的，但通過這次實(shí)訓(xùn)，我們揭開了它神秘的面紗，離我們不再遙遠(yuǎn)!據(jù)我了解，大多數(shù)同學(xué)都以前接觸過電腦，也有玩過一些游戲，卻不懂操作一些對(duì)我們以后工作有用的系統(tǒng)。對(duì)于我們所學(xué)的計(jì)算機(jī)知識(shí)滲透較少，之前都是老師操作為主。此次實(shí)訓(xùn)就不同了，同學(xué)們都作了充分準(zhǔn)備，在活動(dòng)中同學(xué)們都提前來到教室上課，每位同學(xué)都認(rèn)真的操作、練習(xí);聽著“嘟嘟”的鍵盤聲，心里真的不亦樂乎!和我們一同參與實(shí)訓(xùn)的還有魏苑琦老師，在實(shí)訓(xùn)中也給予了我們指導(dǎo)，并且做詳細(xì)的講解，這次實(shí)訓(xùn)活動(dòng)十分成功，除了各位同學(xué)的充分準(zhǔn)備，還要感謝學(xué)院和食品系的各位領(lǐng)導(dǎo)及專業(yè)老師，沒有他們做出努力，給學(xué)生手操的平臺(tái)。就無所謂的今天實(shí)訓(xùn)!
在實(shí)訓(xùn)中我們也懂得很多東西，在虛擬世界中該如何生存。遇到問題如何解決，不氣餒，專心做好實(shí)訓(xùn)!在制作網(wǎng)線時(shí)，使我們的動(dòng)手能力更加強(qiáng)，不會(huì)那么粗心大意，懂得了網(wǎng)線的制作原理。同時(shí)我也懂得了一個(gè)道理：做事應(yīng)該考慮周到，不能碰到事情才去解決而是在事情未發(fā)生前就想到并加以改善。
雖然在實(shí)訓(xùn)期間有點(diǎn)煩，但是我學(xué)到了一些所謂所謂“剩下來的東西”，其實(shí)就是自學(xué)的能力，也就是舉一反三或無師自通的能力。
雖然在這次實(shí)訓(xùn)期間有點(diǎn)平淡，但是我理解有一句關(guān)于實(shí)踐的諺語是這樣說的：“我聽到的會(huì)忘掉，我看到的能記住，我做過的才真正明白?！?/p>
在這次實(shí)訓(xùn)中我們不僅懂得了該如何操作，而且理會(huì)了大學(xué)校園的人都應(yīng)當(dāng)掌握七項(xiàng)學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)自修之道、基礎(chǔ)知識(shí)、實(shí)踐貫通、興趣培養(yǎng)、積極主動(dòng)、掌控時(shí)間、為人處事。我們不僅僅是學(xué)到了許多許多以前不知道的知識(shí)，而且還大大的增強(qiáng)和提高了我們的動(dòng)手能力，感謝實(shí)訓(xùn)、我愛實(shí)訓(xùn)!
這一切實(shí)訓(xùn)的每每成功，都能讓我體會(huì)到有一種已是久別的成就感和興奮感。在結(jié)束實(shí)訓(xùn)以后的一段時(shí)間，我偶發(fā)感想，“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)”教會(huì)我的不僅僅是專業(yè)上的知識(shí)了，我覺得我已經(jīng)收獲了更多實(shí)在的東西了。當(dāng)然，在專業(yè)上的獲得是更多的、最多的，從前以往感覺上的倉促變成一種成熟的觀點(diǎn)，在相關(guān)的實(shí)訓(xùn)進(jìn)行最后的評(píng)分的時(shí)候，經(jīng)一番問答和事實(shí)上的對(duì)比，覺得自己學(xué)而不足、顧而不周、想似無法。這一切歸根到底是基礎(chǔ)依舊成為以后扎扎實(shí)實(shí)的奠基石的內(nèi)容有些許的松散。以后的日子，都要一直的努力下去，苦干下去，用思辨的心去體會(huì)工作和生活。
“心為理想天地寬”，我埋下了理想的種子，但是我還得用心去等待收成，我渴望有最成熟的結(jié)果，所以我要努力去默默耕耘、細(xì)心理會(huì)······，總之，我感受最深的，還有以下幾點(diǎn)：
其一、實(shí)訓(xùn)是對(duì)每個(gè)人綜合能力的檢驗(yàn)。要想做好任何事，除了自己平時(shí)要有一定的功底外，我們還需要一定的實(shí)踐動(dòng)手能力，操作能力。
其二、此次實(shí)訓(xùn)，我深深體會(huì)到了積累知識(shí)的重要性。俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。我對(duì)此話深有感觸。
再次，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行!”在短暫的實(shí)習(xí)過程中，讓我深深的感覺到自己在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏，剛開始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。
通過這次實(shí)訓(xùn)，我們對(duì)電腦有了更深刻的認(rèn)識(shí)，做二十一世紀(jì)現(xiàn)代人不但要有過硬的理論知識(shí)，良好的心理素質(zhì)，健康的體魄，還要有超強(qiáng)的電腦操作能力，正所謂“秀才不出門，便知天下事”為一名電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生來說，必須有較廣的社交圈和開闊的知識(shí)面，所以要把電腦作為一個(gè)重點(diǎn)來抓!
社會(huì)的競爭是激烈的，我想我們應(yīng)該好好把握住大學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)間，充實(shí)、完善自我，全面發(fā)展，攻破電腦。同時(shí)要具備為人處事和積極主動(dòng)的人生態(tài)度。為人處事：培養(yǎng)友情，參與群體。大學(xué)是大家最后一次可以在相對(duì)寬松的環(huán)境中學(xué)習(xí)、培養(yǎng)、訓(xùn)練如何與人相處的機(jī)會(huì)。在未來，人們?cè)谏鐣?huì)里、在工作中與人相處的能力會(huì)變得越來越重要，甚至超過了工作本身。所以，我們要好好把握機(jī)會(huì)，培養(yǎng)自己的交流意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。而積極主動(dòng)要秉承維克托.弗蘭克爾曾說過：“在任何特定的環(huán)境中，人們還有一種最后的自由，就是選擇自己的態(tài)度”這句話。爭取做一名出色的現(xiàn)代人!
實(shí)訓(xùn)筆記及體會(huì)篇十
“奇怪，大家都在哪里？”
坐在梳妝臺(tái)前，換衣服，整理擺放，這位女士意識(shí)到后臺(tái)是空的?！安挥米叩绞^前面嗎？我必須盡快趕到那里?！碑?dāng)她結(jié)束講話時(shí)，她對(duì)手頭的工作變得更加熟練，并且不能改變她唱小曲的習(xí)慣。
突然，一個(gè)男人沖進(jìn)房間，震驚地發(fā)現(xiàn)她剛剛打包的裝飾品散落一地。只是想說臟話。
“女孩，請(qǐng)跟隨紀(jì)的開封政府?！币粋€(gè)冰冷的聲音進(jìn)入耳膜。
轉(zhuǎn)過身來，非常驚訝。是他嗎？剛才那個(gè)人。
“嘿，你瘋了。凱切，這個(gè)女孩似乎沒做錯(cuò)什么。我說捕快的小哥閑著，我還在忙著等火柴。”女人站起來豪氣地拍著胸脯，掐著腰沖著計(jì)燕大聲喝道。
多么強(qiáng)硬的一張臉，肯定沒有表情，眉宇間透露出一股英氣。他正式說道:開封地區(qū)有一個(gè)涉及你們劇團(tuán)的案子。吉某只是在跑腿。請(qǐng)讓女孩配合。”
女人瞥了他一眼。所以，各位，這個(gè)...這些都被你拿走了？”他睜大眼睛，很自然地敲著梳妝臺(tái)，舉起木梳梳理頭發(fā)。
抓住紀(jì)的人只是簡單地回答，沒有眨眼，但扔出了這個(gè)詞，“沒錯(cuò)?！?/p>
我沒想到會(huì)有這么英俊的外表，還會(huì)隨意抓人。它真的是一張白臉！這真煩人！女人放下木梳，鼓起憤怒的臉頰，怒視著計(jì)燕，蹙起美麗的眉毛。
最后四只眼睛是相反的。
這雙眼睛...雙瞳切水，計(jì)燕突然覺得有點(diǎn)眼熟，但隨即又立刻打消了這個(gè)讓他覺得有點(diǎn)可笑的想法，畢竟這完全是兩碼事，所以計(jì)燕看了她兩三秒鐘。
“我們劉清劇團(tuán)上下只有30人。我們一直都很干凈。我們陷入麻煩的可能性更小。這一定是你的錯(cuò)！不管你說什么，我都不會(huì)和你一起去?！崩虾屠^續(xù)坐下，顯然這是對(duì)的意思。
然而，計(jì)燕再也聽不到那個(gè)女人破碎的話語了。他一句話也沒說，直接把她拖回開封縣，無視她的掙扎。要對(duì)付這種頑固的脾氣，一個(gè)人必須強(qiáng)硬，就好像他想不出別的辦法一樣。
實(shí)訓(xùn)筆記及體會(huì)篇十一
那時(shí)，我是個(gè)胎兒，每天生長在一個(gè)溫暖的小屋子里，那個(gè)小屋子軟軟的，很舒服。在我的肚子上有一根長長的東西，叫做臍帶，我離不開它。
后來，我長大了，那個(gè)屋子太小了，裝不下我了，我極不情愿地離開了。一道強(qiáng)烈的光線刺激到了我，我出來了。從此，我進(jìn)入了另外一個(gè)世界。我的臍帶被剪斷了。
我哭了，留下了第一滴眼淚。我極力地睜看眼睛，看到了好多人，我不由地感到害怕，恐懼與好奇。我的目光落到了一位女人的身上，不知道為什么，我看到她總有一種親切無比的感覺，她那慈祥的面孔深深吸引著我。她用柔和的目光看著我，她的嘴角揚(yáng)起的那一絲微笑令我那以忘懷，她用那柔軟的大手輕輕的撫摸著我，我感到很舒服，心中也有了一絲的安慰。
幾個(gè)月后，我長大了些，她每天帶我去曬太陽，我依偎在她的懷里，感到無比的溫暖與甜蜜，我喜歡她！
又過了一段時(shí)間，我開始嘰嘰呀呀，在我牙牙學(xué)語的時(shí)候，我喊出了第一聲媽媽，我不理解這個(gè)詞，我只知道她很激動(dòng)，眼睛濕潤潤的，我不理解。
過了很長時(shí)間，她把我送到了一個(gè)叫作幼兒園的地方，我第一次離開她，看著她漸行漸遠(yuǎn)的背影，還有著陌生的面孔和環(huán)境，我感到孤獨(dú)與恐懼，我哭了，我期待她的出現(xiàn)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)我已離不開她了！
后來，我踏入小學(xué)的校門，開始了我的求學(xué)之途。當(dāng)我把一張張打著紅對(duì)鉤的試卷帶回家時(shí)，她笑了。每天上學(xué)下學(xué)，她都會(huì)用堅(jiān)定的的手牽引著我，握著我的手，她握得是那樣緊，我不懂，但是我知道，她是我的引路人。
再后來，我上了初中，我長大了。緊張的學(xué)習(xí)令我感到煩躁，進(jìn)入青春期的我性格叛逆，脾氣暴躁，任性，固執(zhí)，和從前大不一樣了。我一次次地與她爭吵，令她傷心，可她一直都在包容著我。考試不好，我傷心、難過，害怕見到她那失望的眼神。隨著年齡的增長，煩惱也越來越多，我無從發(fā)泄，總是她開導(dǎo)我，鼓勵(lì)我，安慰我，有她真好，她是我永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)的后盾！
是她用實(shí)際行動(dòng)讓我理解了媽媽的含義她就是我偉大的母親，雖然我的臍帶在出生時(shí)被剪斷了，但我們之間的親情永遠(yuǎn)剪不斷！
啊！我偉大的母親，愿您一生平安！
初二:xx。
實(shí)訓(xùn)筆記及體會(huì)篇十二
大學(xué)客服實(shí)訓(xùn)是一種培訓(xùn)大學(xué)生溝通技巧和服務(wù)意識(shí)的重要活動(dòng)。在這個(gè)實(shí)訓(xùn)過程中，我深入感受到了與人溝通的樂趣，并明白了優(yōu)質(zhì)客服對(duì)于企業(yè)和個(gè)人的重要性。本文將通過對(duì)大學(xué)客服實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)，詳細(xì)探討影響客服實(shí)訓(xùn)的重要因素以及提高客服質(zhì)量的方法。
第二段：認(rèn)識(shí)大學(xué)客服實(shí)訓(xùn)的重要性
大學(xué)客服實(shí)訓(xùn)是培養(yǎng)大學(xué)生自信和與人交往技巧的有效方式。人們對(duì)大學(xué)生的期望值越來越高，對(duì)他們?cè)诰蜆I(yè)市場中獲得首次成功的壓力也越來越大。通過參與客服實(shí)訓(xùn)，大學(xué)生可以提前接觸到與人溝通和解決問題的實(shí)踐機(jī)會(huì)，培養(yǎng)自己的人際交往技能，提高溝通表達(dá)能力和解決問題的能力。此外，在客服實(shí)訓(xùn)中，大學(xué)生還能夠了解產(chǎn)品和服務(wù)細(xì)節(jié)，為今后實(shí)習(xí)和工作過程中提供更多的經(jīng)驗(yàn)。
第三段：影響客服實(shí)訓(xùn)的重要因素
成功的客服實(shí)訓(xùn)離不開以下幾個(gè)因素的支持：一是導(dǎo)師和講師的指導(dǎo)和培訓(xùn)。優(yōu)秀的導(dǎo)師和講師能夠提供專業(yè)的指導(dǎo)和培訓(xùn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。二是現(xiàn)實(shí)情境的再現(xiàn)?？头?shí)訓(xùn)應(yīng)該盡量還原真實(shí)的服務(wù)場景，讓學(xué)生在真實(shí)環(huán)境中進(jìn)行實(shí)踐，增強(qiáng)他們的感受力。三是團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重視。在客服實(shí)訓(xùn)中，實(shí)訓(xùn)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和配合非常重要。通過分工合作和互相支持，學(xué)生能夠更好地解決問題和提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
第四段：提高客服質(zhì)量的方法
要提高客服質(zhì)量，我們可以采取以下幾個(gè)方法：一是加強(qiáng)培訓(xùn)課程的實(shí)踐性。培訓(xùn)課程應(yīng)該注重實(shí)踐操作，并結(jié)合實(shí)際情況和案例進(jìn)行分析和討論。二是重視個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng)。提高溝通技巧和服務(wù)意識(shí)需要學(xué)生全方位的素質(zhì)培養(yǎng)，包括禮儀、情緒管理、解決問題的能力等。三是鼓勵(lì)反饋和改進(jìn)。學(xué)生在實(shí)訓(xùn)過程中應(yīng)該經(jīng)常接受用戶反饋，并及時(shí)進(jìn)行改進(jìn)，以提高自己的服務(wù)質(zhì)量和客戶滿意度。
第五段：總結(jié)并提出展望
大學(xué)客服實(shí)訓(xùn)是一種培養(yǎng)大學(xué)生綜合素質(zhì)和提高就業(yè)競爭力的有效途徑。通過客服實(shí)訓(xùn)，學(xué)生可以提前接觸真實(shí)的工作場景，鍛煉自己的技能和能力，為將來的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。然而，客服實(shí)訓(xùn)還有很大的改進(jìn)空間。我們需要共同努力，加強(qiáng)對(duì)客服實(shí)訓(xùn)的重視，提高實(shí)訓(xùn)課程的實(shí)踐性，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和個(gè)人素質(zhì)培養(yǎng)，從而提高客服質(zhì)量，為企業(yè)和個(gè)人的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
整篇文章通過對(duì)大學(xué)客服實(shí)訓(xùn)的心得體會(huì)，詳細(xì)探討了客服實(shí)訓(xùn)的重要性、影響實(shí)訓(xùn)的重要因素以及提高客服質(zhì)量的方法。通過客服實(shí)訓(xùn)，大學(xué)生可以提前積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高溝通技巧和解決問題的能力。為了提高客服質(zhì)量，我們需要加強(qiáng)培訓(xùn)課程的實(shí)踐性、重視個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng)，并鼓勵(lì)反饋和改進(jìn)。通過全面提高客服實(shí)訓(xùn)的質(zhì)量和效果，我們可以為大學(xué)生的就業(yè)競爭力提供更好的支持，為企業(yè)和個(gè)人的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
實(shí)訓(xùn)筆記及體會(huì)篇十三
1.加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)是全面貫徹黨的教育方針的根本保證，是進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)青少年學(xué)生思想道德建設(shè)和思想政治教育的迫切要求。教師是人類靈魂的工程師，是青少年學(xué)生成長的引路人。教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平直接關(guān)系到大中小學(xué)德育工作狀況和億萬青少年的健康成長，關(guān)系到國家的前途命運(yùn)和民族的未來。我們要從確保黨的事業(yè)后繼有人和社會(huì)主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的高度，從全面建設(shè)小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的高度，從落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，落實(shí)科教興國、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的高度，充分認(rèn)識(shí)新時(shí)期加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的重要意義。
2.黨和政府高度重視教師隊(duì)伍建設(shè)。長期以來，廣大教師教書育人、敬業(yè)奉獻(xiàn)，贏得了全社會(huì)的尊重。
3.加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的總體要求是：以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)和思想政治教育的目標(biāo)要求，以熱愛學(xué)生、教書育人為核心，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，弘揚(yáng)高尚師德，力行師德規(guī)范，強(qiáng)化師德教育，優(yōu)化制度環(huán)境，不斷提高師德水平，造就忠誠于人民教育事業(yè)、為人民服務(wù)、讓人民滿意的教師隊(duì)伍，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人做出新貢獻(xiàn)。
4.提高教師的思想政治素質(zhì)。5.樹立正確的教師職業(yè)理想。6.提高教師的職業(yè)道德水平。7.著力解決師德建設(shè)中的突出問題。8.積極推進(jìn)師德建設(shè)工作改進(jìn)創(chuàng)新。
實(shí)訓(xùn)筆記及體會(huì)篇十四
一、實(shí)習(xí)目的：
學(xué)校為了加強(qiáng)我們對(duì)所學(xué)理論知識(shí)的理解和掌握，于大三學(xué)年的第一學(xué)期末，即20__年__月__日至20__年__月__日安排了一項(xiàng)分散實(shí)習(xí)，有關(guān)會(huì)計(jì)工作崗位的實(shí)地實(shí)習(xí)?；趯W(xué)校安排，在老師的指導(dǎo)下我順利地完成實(shí)習(xí)。此次我前往了__有限公司進(jìn)行了這為期三周的實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期間先了解了公司的總體情況，然后跟著出納學(xué)習(xí)，最后跟會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)。此次實(shí)習(xí)的目的是使大家把所學(xué)兩年半的理論知識(shí)與實(shí)際操作結(jié)合起來，找出差距，鍛煉發(fā)現(xiàn)并處理問題的能力。同時(shí)，總結(jié)一下所學(xué)知識(shí)的不足之處，不扎實(shí)的地方，找出需要重新鞏固的知識(shí)，學(xué)會(huì)和同事溝通，以及在社會(huì)生活和工作中應(yīng)該如何為人處事。
二、實(shí)習(xí)單位及崗位介紹：
(一)實(shí)習(xí)單位介紹：
___有限公司位于__市城南工業(yè)園區(qū)，是國內(nèi)大型鑄造鋁合金產(chǎn)品的專業(yè)化生產(chǎn)企業(yè)，公司始建于1995年，占地面積50000余平方米，建筑面積近0平方米，現(xiàn)有員工800余人，其中高中級(jí)專業(yè)技術(shù)人員100余人，是一個(gè)以生產(chǎn)高強(qiáng)度，高氣密性，高耐壓，大型鋁合金鑄件為核心的大型技術(shù)企業(yè)，年生產(chǎn)能力4000噸。
公司自成立以來，始終秉承“質(zhì)量頂天，誠信立地”的經(jīng)營管理理念，在鋁合金鑄造及加工領(lǐng)域取得了一定成績，得到了業(yè)界的認(rèn)可。公司擁有國內(nèi)一流的鑄造、熱處理、機(jī)械加工設(shè)備和質(zhì)量檢測設(shè)備，還擁有先進(jìn)的樹脂砂生產(chǎn)線和再生砂生產(chǎn)線。公司產(chǎn)品現(xiàn)已形成兩大系列，200多個(gè)規(guī)格，廣泛應(yīng)用于輸變電和軍工等領(lǐng)域，部分產(chǎn)品出口歐美，日韓等國際市場。
公司20__年通過iso9001：2000質(zhì)量體系認(rèn)證，20__年7月被定為省級(jí)高新技術(shù)企業(yè)，技術(shù)研發(fā)中心被認(rèn)定為省級(jí)技術(shù)中心，公司多次被西安西開股份公司、平高電器等用戶評(píng)為優(yōu)秀供方，多年來公司始終恪守“誠信、敬業(yè)、高效、團(tuán)隊(duì)、創(chuàng)新、卓越”的企業(yè)精神，堅(jiān)持“依托科技，鑄造一流產(chǎn)品;追求完美，令客戶更滿意”的質(zhì)量方針，堅(jiān)持“勇于負(fù)責(zé)，堅(jiān)守承諾;快速高效，認(rèn)真細(xì)致”的工作作風(fēng)，面對(duì)新的市場挑戰(zhàn)和機(jī)遇，繼續(xù)恪守“為客戶創(chuàng)造價(jià)值;為員工提供平臺(tái);為社會(huì)貢獻(xiàn)效益”的企業(yè)宗旨，追求卓越品質(zhì)，致力于為全球客戶提供一流的鑄鋁產(chǎn)品和服務(wù)。
多年來，公司多次獲得高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)定證書、五一獎(jiǎng)狀、省級(jí)企業(yè)技術(shù)中心、優(yōu)秀供方、明星企業(yè)、省杰出貢獻(xiàn)明星企業(yè)、中國鑄造產(chǎn)業(yè)五十強(qiáng)等榮譽(yù)。
(二)崗位介紹：
在實(shí)習(xí)期間，我主要學(xué)習(xí)一些會(huì)計(jì)日常業(yè)務(wù)處理、銀行及稅務(wù)相關(guān)工作的處理。公司財(cái)務(wù)部主要有主管、材料會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、銷售會(huì)計(jì)、總賬會(huì)計(jì)、稅務(wù)會(huì)計(jì)以及出納。
在日常會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理中，公司主要利用財(cái)務(wù)軟件進(jìn)行會(huì)計(jì)處理，針對(duì)實(shí)際發(fā)生經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)性質(zhì)進(jìn)行會(huì)計(jì)處理，編制會(huì)計(jì)憑證，進(jìn)行審核記賬等。同時(shí)也借助單位網(wǎng)上銀行進(jìn)行收付款業(yè)務(wù)查詢及處理。日常會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)是會(huì)計(jì)工作的基礎(chǔ)，對(duì)于每一筆業(yè)務(wù)，每一個(gè)步驟，每一個(gè)程序，都必須以會(huì)計(jì)制度為基礎(chǔ)，尊重原始憑證，考究其真實(shí)性和準(zhǔn)確性，才能更好地發(fā)揮利用財(cái)務(wù)軟件的強(qiáng)大功能，提高我們的工作效率。
在稅務(wù)處理工作方面，只要利用稅務(wù)局相關(guān)軟件進(jìn)行納稅管理，利用稅務(wù)軟件進(jìn)行納稅申報(bào)以及稅收抵扣等業(yè)務(wù)。稅務(wù)會(huì)計(jì)主要負(fù)責(zé)公司稅務(wù)的申報(bào)，以及辦理公司稅務(wù)的繳納、查對(duì)、復(fù)核，辦理稅務(wù)登記及變更事項(xiàng)，編制相關(guān)稅務(wù)報(bào)表以及相關(guān)分析報(bào)告，申請(qǐng)開具紅字發(fā)票，辦理相關(guān)免稅業(yè)務(wù)等。稅務(wù)處理是公司財(cái)務(wù)處理的重要部分。在實(shí)習(xí)過程中，主要利用網(wǎng)上辦稅大廳進(jìn)行申報(bào)以及增值稅認(rèn)證抵扣，稅務(wù)報(bào)表的填制，并對(duì)于本期應(yīng)交及未交稅金進(jìn)行查對(duì)和復(fù)核。
三、實(shí)習(xí)進(jìn)度安排：
我于____年__月__日至____年__月__日期間在____有限公司進(jìn)行了為期三周的會(huì)計(jì)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期間先了解公司的總體情況，然后跟著出納學(xué)習(xí)，跟會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間，我主要學(xué)習(xí)一些會(huì)計(jì)日常業(yè)務(wù)處理、銀行及稅務(wù)相關(guān)工作的處理等工作。
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程：
在本單位實(shí)習(xí)的日子中，我對(duì)工業(yè)企業(yè)的會(huì)計(jì)流程進(jìn)行了全面、系統(tǒng)的了解。首先，我了解了本單位的基本概況及實(shí)習(xí)單位會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)設(shè)置、相關(guān)崗位的設(shè)置及人員配備及單位會(huì)計(jì)制度的制定及執(zhí)行情況。在接下來的三周里，我在會(huì)計(jì)人員的指導(dǎo)下親自上陣，編制了相關(guān)的記賬憑證、登記相關(guān)明細(xì)賬錄入相關(guān)的數(shù)據(jù)，裝訂憑證，進(jìn)行相關(guān)的稽核等工作。此外，我還參與了成本的核算工作，如編制工資級(jí)福利費(fèi)申請(qǐng)表，查閱材料發(fā)出匯總表、制造費(fèi)用分配表、產(chǎn)品成本計(jì)算單等。而且學(xué)習(xí)了相關(guān)網(wǎng)上繳稅流程的相關(guān)內(nèi)容。穿插其中我還在出納的指導(dǎo)下，填制了支票，并前往銀行、稅務(wù)等多家單位，了解出納的現(xiàn)金、銀行存款收付業(yè)務(wù)、保管及日清日結(jié)、登記銀行、現(xiàn)金日記賬等工作內(nèi)容。另外由于本單位的特殊性，企業(yè)接受投資要進(jìn)行評(píng)估，我還了解到了一些資產(chǎn)評(píng)估的內(nèi)容。
實(shí)訓(xùn)筆記及體會(huì)篇十五
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。短短十天的實(shí)習(xí)，學(xué)到了不少東西，了解了不少東西，看到了自己的對(duì)會(huì)計(jì)的專業(yè)知識(shí)掌握得很少。所謂會(huì)計(jì)行業(yè)越老越值錢，以前總認(rèn)為會(huì)計(jì)最重要還是經(jīng)驗(yàn)，但是這次的實(shí)習(xí)改變了我的想法，理論是否扎實(shí)也是很關(guān)鍵的，畢竟會(huì)計(jì)的專業(yè)比較強(qiáng)，而且有一些比較死的東西是必須掌握的。如果沒打好理論基礎(chǔ)，真正到了工作會(huì)沒有頭緒的!其實(shí)無所謂說哪個(gè)更重要，哪個(gè)比較不重要，而是應(yīng)該兩者兼優(yōu)最好。
實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足：
1、課上學(xué)習(xí)沒有把知識(shí)很好地串起來，而業(yè)務(wù)不是像書上一樣，是分塊進(jìn)行講解的，它是連續(xù)的，所以在處理一筆業(yè)務(wù)的時(shí)候，知道要做什么，但是卻不知道從何處開始。在學(xué)以致用方面很需要努力。
實(shí)習(xí)的時(shí)候也有不少認(rèn)識(shí)：
1、做會(huì)計(jì)需要理清思路，像在建賬的時(shí)候，要對(duì)整個(gè)建賬的輪廓有較清晰地了解，這樣具體工作起來有方向，效率比較高，否則很容易在一個(gè)問題上卡住，反反復(fù)復(fù)，總得不到解決。而理清思路后就是具體的一些工作，這些工作或許會(huì)重復(fù)，比較枯燥，很需要耐心。
2、會(huì)計(jì)在一個(gè)公司涉及的范圍說小也不小，它不是僅僅是現(xiàn)金、財(cái)務(wù)的管理，會(huì)計(jì)從一個(gè)側(cè)面可以監(jiān)督一個(gè)公司的生產(chǎn)情況，比如從完工產(chǎn)品入庫單可以了解一個(gè)車間、組別的生產(chǎn)效率，生產(chǎn)進(jìn)度。會(huì)計(jì)一方面也很反映一個(gè)公司的制度是否完善，我實(shí)習(xí)的公司因?yàn)槭莿偝闪?年，近年有整合，剛達(dá)到一般納稅企業(yè)的要求，企業(yè)剛建賬，很多會(huì)計(jì)制度還不是很完善，像老出現(xiàn)原始憑證中購買申請(qǐng)單和物料入庫驗(yàn)收單手續(xù)不全的情況，也有制度不健全的因素。
3、財(cái)務(wù)軟件在會(huì)計(jì)上的應(yīng)用已經(jīng)相當(dāng)廣了，可以省去人工地做許多簡單瑣碎的流程，也能完成一些比較復(fù)雜的處理，因此也需要掌握如何去利用財(cái)務(wù)軟件。
[財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)總結(jié)體會(huì)]
實(shí)訓(xùn)筆記及體會(huì)篇十六
的確，從大學(xué)畢業(yè)走上新的工作崗位后，我們所面臨的如同一張白紙，一切都是新的，一切都在等待我們?nèi)ヅ?。因此，面?duì)那么多長期從事水利工程的同行前輩，他們工作經(jīng)驗(yàn)比我們豐富，知識(shí)學(xué)的比我們?cè)鷮?shí)，學(xué)識(shí)比我們淵博，我們只有耐下心來，虛心向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí)，我們才會(huì)有更大的進(jìn)步，我們也才會(huì)在水利工程這一艱苦而又充滿挑戰(zhàn)的工作領(lǐng)域取得更大的收獲。
另外，在這次畢業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中，我也發(fā)現(xiàn)自己存在的一些不足和缺點(diǎn)，主要有以下兩點(diǎn)：
一、專業(yè)知識(shí)掌握的不夠全面。盡管在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)了專業(yè)知識(shí)，但是當(dāng)前所掌握的知識(shí)面不夠廣，尚不能輕松勝任水利工程工作，因此，盡管在不久的將來走上工作崗位，但我應(yīng)該將所從事的工作看作是新的學(xué)習(xí)的開始，只是在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，才會(huì)掌握更多專業(yè)知識(shí)和技能。
二、專業(yè)實(shí)踐閱歷遠(yuǎn)不夠豐富。由于專業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間較少，因此很難將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用與實(shí)踐中去，通過實(shí)踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以，今后我們?cè)诠ぷ鲘徫簧?，一定要抓住機(jī)會(huì)，多向從事水利工程的前輩學(xué)習(xí)，同時(shí)要轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，改變以往過于依賴?yán)蠋煹谋粍?dòng)吸收學(xué)習(xí)方式，應(yīng)主動(dòng)積極向他人學(xué)習(xí)和請(qǐng)教，同時(shí)加強(qiáng)自學(xué)能力和駕馭解決難題的本領(lǐng)。
總之，我會(huì)好好體會(huì)這次實(shí)習(xí)給我?guī)淼某晒蚁嘈胚@對(duì)我今后的工作中是極其有幫助的。
實(shí)訓(xùn)筆記及體會(huì)篇十七
填制記賬憑證，對(duì)我來說并不是第一次，但這次在李老師的帶領(lǐng)下，對(duì)此，又有了新的認(rèn)識(shí)與理解。大一做出納實(shí)訓(xùn)時(shí)，潘老師采用的引導(dǎo)的教學(xué)式，在這種情況下，我自身的出納知識(shí)不夠扎實(shí)。在本次實(shí)訓(xùn)中，暴露了一些問題也得到新的經(jīng)驗(yàn)：
首先，關(guān)于原始憑證的審核。審核原始憑證是記賬的第一步，主要審核憑證的真?zhèn)魏褪欠駪?yīng)該作為附件。審核原始憑證的真?zhèn)危豢窗l(fā)票上的水印，可以來檢驗(yàn)真?zhèn)?二看原始憑證是不是符合經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生;三看原始憑證的金額是否符合實(shí)際。判斷原始憑證是否要作為憑證附件的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生看哪些是需要作為附件的。例如：增值稅的發(fā)票有四聯(lián)，分別是發(fā)票聯(lián)，存根聯(lián)，記賬聯(lián)，抵扣聯(lián)。作為出納，只需要根據(jù)記賬聯(lián)來進(jìn)行業(yè)務(wù)處理，也就是只有一張作為附件。進(jìn)賬單，由于企業(yè)是采取倒打的`形式，它雖然由出納填寫，但應(yīng)該交由對(duì)單位，因此，不能作為附件。
其次，根據(jù)發(fā)票來做賬務(wù)處理。平時(shí)，我都是根據(jù)題目來編制出納分錄，填制記賬憑證。但這種處理式，在實(shí)際的工作中根本不可行。拿到一張?jiān)鲋刀惏l(fā)票就應(yīng)當(dāng)想到是銷售還是購買貨物，聯(lián)想到相關(guān)出納科目，在草稿紙上寫出納分錄，再填寫憑證。還有，發(fā)票上有很多出納信息，如果一味的根據(jù)題目做實(shí)訓(xùn)，會(huì)很麻煩。
再其次，明確角色，應(yīng)當(dāng)正確認(rèn)識(shí)自己在實(shí)訓(xùn)中所擔(dān)任的職務(wù)。否則會(huì)將“出納”與“出納”的界限搞混。一開始，我錯(cuò)誤的認(rèn)為凡是有經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生，出納就應(yīng)該登記相應(yīng)的記賬憑證，賬本。其實(shí)，狹義的說，出納的工作只需要處理資金的收付，核算，保管。像在本次實(shí)訓(xùn)中的第十題：公司加工業(yè)務(wù)，稅款委托銀行收，就以為出納應(yīng)做處理。其實(shí)，它涉及到的出納科目是應(yīng)收賬款，其他業(yè)務(wù)收入，應(yīng)該由出納做賬。銀行工作與出納工作的區(qū)分。在銀行進(jìn)賬單的回單上有一個(gè)“受理銀行蓋章”，需要銀行蓋章。在開始的處理過程中，業(yè)務(wù)的不清晰，就會(huì)在回單上蓋章。這也是一個(gè)誤區(qū)。
另外，在整個(gè)實(shí)訓(xùn)過程中還應(yīng)注意其他的細(xì)小細(xì)節(jié)。憑證上數(shù)據(jù)填寫時(shí)，應(yīng)當(dāng)符合書寫標(biāo)準(zhǔn);填寫時(shí)還應(yīng)當(dāng)仔細(xì)，不得涂改;作為一名出納還應(yīng)當(dāng)掌握銀行賬戶業(yè)務(wù)處理，轉(zhuǎn)賬支票結(jié)算的業(yè)務(wù)處理，商業(yè)匯票結(jié)算業(yè)務(wù)的處理……最后“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，任何理論上的知識(shí)，都需要通過實(shí)踐來考核自己是否掌握。本次實(shí)訓(xùn)，有助于我掌握新的知識(shí)，培養(yǎng)自己在這面的能力，為以后成為一個(gè)出納做準(zhǔn)備!
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實(shí)訓(xùn)筆記及體會(huì)篇十八
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時(shí)間過得真快，到今天截止，一周的cad制圖大作業(yè)實(shí)訓(xùn)即將結(jié)束，現(xiàn)在回想起剛進(jìn)機(jī)房的那懵懂，自己都覺得好笑。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，面對(duì)綜合量大點(diǎn)的圖形，竟然不知從何下手。上課是一步一步，一個(gè)一個(gè)命令的學(xué)，課后的練習(xí)也沒有涉及到前后的知識(shí)，知識(shí)的連貫性不大，當(dāng)我們進(jìn)行實(shí)際運(yùn)用時(shí)，發(fā)現(xiàn)之前學(xué)的有點(diǎn)陌生。
大作業(yè)實(shí)訓(xùn)的第一天，老師首先給我們將了這周大作業(yè)實(shí)訓(xùn)的課程安排，說明了本周大作業(yè)實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容，大作業(yè)實(shí)訓(xùn)目的以及意義所在，然后交代了一些細(xì)節(jié)方面的問題，強(qiáng)調(diào)應(yīng)當(dāng)注意的一些地方，以及考試成績打分等。聽完老師的講解后，我并沒有馬上去畫圖，而是用兩節(jié)課認(rèn)真的去看任務(wù)指導(dǎo)書和設(shè)計(jì)指導(dǎo)書，很仔細(xì)的看了作圖要求，以及提示的作圖步驟，以便于能夠合理的完成本周的實(shí)訓(xùn)工作，我懷著積極的心態(tài)去面對(duì)這次難得的大作業(yè)實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)。大作業(yè)實(shí)訓(xùn)時(shí)間安排得有點(diǎn)緊，由于要放端午，周六，周日補(bǔ)課，上午從8：30畫到11：55，下午從2：00畫到5：30，看到這樣一天的時(shí)間安排后，竟然沒有想溜的沖動(dòng)。接著我就仔細(xì)每副圖的操作細(xì)節(jié)，有些有提示，也有些沒有的。我想結(jié)合我所學(xué)的，還有老師和同學(xué)的幫助，這周的實(shí)訓(xùn)肯定會(huì)有很大的收獲的。
在接下來的幾天里，我一直認(rèn)認(rèn)真真去繪制每一個(gè)圖，思考每一個(gè)細(xì)節(jié)，作圖步驟，哪怕是一個(gè)很小的問題，也都會(huì)很仔細(xì)，在作圖的過程中的確遇到了不少的難題，但都在老師和同學(xué)的幫助下，一個(gè)一個(gè)的被我擊破，自己難免會(huì)感到有點(diǎn)驚喜，從而增強(qiáng)了對(duì)cad的興趣。
學(xué)習(xí)最怕的就是缺少興趣，有了興趣和好奇心，做什么事都不會(huì)感到累。于是我在網(wǎng)上找了點(diǎn)關(guān)于cad的資料。cad的發(fā)明者是美國麻省理工學(xué)院的史凱屈佩特教授，依1955年林肯實(shí)驗(yàn)室的sage系統(tǒng)所開發(fā)出的全世界第一支光筆為基礎(chǔ)，提出了所謂交談式圖學(xué)的研究計(jì)劃。這個(gè)計(jì)劃就是將一陰極射線管接到一臺(tái)電腦上，再利用一手持的光筆來輸入資料，使電腦透過在光筆上的感應(yīng)物來感應(yīng)出屏幕上的位置，并獲取其座標(biāo)值以將之存于內(nèi)存內(nèi)。這個(gè)陰極射線管就算是電腦顯示屏幕，那支光筆現(xiàn)在可能是更先進(jìn)的鼠標(biāo)、數(shù)字化儀或觸筆。那時(shí)候的電腦是很龐大且簡陋的，不過，無論如何，這個(gè)計(jì)劃開啟了cad的實(shí)際起步。事實(shí)上，此計(jì)劃也還包含類似像autocad這樣的cad軟件，只是其在功能上的應(yīng)用非常簡單罷了。當(dāng)交談式圖學(xué)的觀念被提出且發(fā)表后，在美國，像通用汽車公司、波音航空公司等大公司就開始自行開發(fā)自用的交談式圖學(xué)系統(tǒng)，即在實(shí)訓(xùn)的一周里我不僅了解到了實(shí)在的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并且對(duì)專業(yè)以外的知識(shí)做了很深的了解，以上基本上就是cad的由來。后來由于人們的不斷創(chuàng)新，發(fā)展，才有如今的最新cad繪圖。
autocad軟件具有操作簡單、功能強(qiáng)大等特點(diǎn)，每個(gè)工具欄中都有著相應(yīng)的命令工具，在大作業(yè)的前老師教我們使用命令工具的技巧及方法。在繪制圖形前要建圖層，最基本的線形設(shè)置如細(xì)實(shí)線、粗實(shí)線、中心線、虛線。在繪制a4圖副及需要定位的圖形時(shí)的第一步驟是繪制圖形界線其命令為limits再進(jìn)行繪制，在編輯文字時(shí)，使用單行文字和多行文字以宋體來完成，在格式的文字樣式中修改所需的樣式或或雙擊已寫的文字來修改。在繪制二維及三維的圖形前要用中心線來定位再進(jìn)行繪制，在繪制完圖形后要進(jìn)行尺寸的標(biāo)注，在格式中的標(biāo)注樣式中創(chuàng)建標(biāo)注樣式及修改。例如，當(dāng)尺寸沒有按照標(biāo)準(zhǔn)畫時(shí)，那么在標(biāo)注尺寸的時(shí)候就需要修改數(shù)據(jù)，不僅影響到了圖的雅觀，還直接影響了圖的真實(shí)性，所以在畫圖過程中就要很細(xì)心，一步一步慢慢來，做到精確，無誤差，在比如，在修剪多余直線的時(shí)候很有可能會(huì)出先剪不掉的現(xiàn)象，會(huì)經(jīng)常遇到，那是因?yàn)檫B線的時(shí)候線與線之間根本就沒有連接在一起，表現(xiàn)出作圖不扎實(shí)的意思。
總之，在本周的cad實(shí)訓(xùn)中，我感覺我學(xué)到的東西比一個(gè)學(xué)期學(xué)的東西還多，繪圖技巧在平常的學(xué)習(xí)中是學(xué)不到，我希望以后能夠有更多的這種實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)，這一周感覺過的很充實(shí)，我也真正的融入到了學(xué)習(xí)當(dāng)中去，別無他思，一切都還不錯(cuò)，感覺非常好!我達(dá)到了我自己的預(yù)期目標(biāo)和要求，受益匪淺!
在xx年接近尾聲之際，我們終于等到了這次將理論變?yōu)閷?shí)際的機(jī)會(huì)，人們常說實(shí)踐是檢驗(yàn)理論的唯一途徑。我們抱著喜悅的心情進(jìn)行了這學(xué)期末，為期一周的強(qiáng)化訓(xùn)練。
在這次的實(shí)訓(xùn)中，我不僅了解到實(shí)在的學(xué)習(xí)內(nèi)容，掌握了學(xué)習(xí)方法和技巧。autocad軟件具有操作簡單、功能強(qiáng)大等特點(diǎn)，它已被廣泛應(yīng)用于機(jī)械、建筑、電子、航天、造船、石油化工、地質(zhì)、服裝、裝飾等領(lǐng)域。我們每畫一個(gè)圖就好象跟cad的歷史一樣，一步步前進(jìn)，從第一天的對(duì)cad的基礎(chǔ)認(rèn)識(shí)到后面的二維畫圖，自己從中吸取精華。繪制二維視圖在繪圖過程中常使用到的工具欄如下：繪圖、捕捉對(duì)象、標(biāo)注、標(biāo)準(zhǔn)、對(duì)象特性、實(shí)體、實(shí)體編輯、視口、視圖、圖層、文字、修改、樣式等等。每個(gè)工具欄中都有著相應(yīng)的命令工具，在實(shí)訓(xùn)的前幾天老師教我們使用命令工具的技巧及方法。在繪制圖形前要建圖層，最基本的線形設(shè)置如細(xì)實(shí)線、粗實(shí)線、中心線、虛線。在繪制a4圖副及需要定位的圖形時(shí)的第一步驟是繪制圖形界線其命令為limits再進(jìn)行繪制，在編輯文字時(shí)，使用單行文字和多行文字以宋體來完成，在格式的文字樣式中修改所需的樣式或或雙擊已寫的文字來修改。在繪制二維的圖形前要用中心線來定位再進(jìn)行繪制，在繪制完圖形后要進(jìn)行尺寸的標(biāo)注，在格式中的標(biāo)注樣式中創(chuàng)建標(biāo)注樣式及修改。
在作圖的過程中我常常碰到很多的困難，但是在老師、同學(xué)的幫助下我改正了很多不足?？傊谶@一星期的實(shí)訓(xùn)中我學(xué)會(huì)了很多，我感覺這些繪圖技巧是在平時(shí)中學(xué)不到的，我每天都過的很充實(shí)，每天都有做不完的畫，一切都還不錯(cuò)，感覺很好。
為期一周的autocad終于完了，好嗆啊!每天不用上課，起來就去機(jī)房畫圖，回到宿舍還是畫圖。可以說這個(gè)星期除了吃喝拉撒，其他時(shí)間都在干同一件事——畫圖。不夸張的說連做夢(mèng)都?jí)舻皆诋媹D…不過效果是顯而易見!
實(shí)訓(xùn)的目的是讓我們可以熟練的使用autocad的常用繪圖命令和編輯命令，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用autocad軟件繪制平面圖形的技能和技巧。鞏固所學(xué)的繪制專業(yè)圖的基本知識(shí)和方法，以及有關(guān)的國家標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用autocad軟件繪制專業(yè)圖的方法和技能。培養(yǎng)學(xué)生耐心細(xì)致的工作作風(fēng)和嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度。
通過這次的實(shí)訓(xùn)，不敢說我對(duì)于autocad的常用繪圖命令和編輯命令的運(yùn)用很嫻熟，但相對(duì)實(shí)訓(xùn)前有了很大的提高。比較明顯的就是速度快了，同一類型的圖可以用更少的時(shí)間去完成，而質(zhì)量也只高不低。不過最嫻熟的還是基本設(shè)置，圖層、線型、線寬、比例、顏色、文字樣式、尺寸標(biāo)注等。為了加強(qiáng)這方面的練習(xí)，我每幅圖都畫一遍圖幅，設(shè)置一次圖層、線型、線寬、顏色、文字樣式和標(biāo)注樣式。建筑圖形和幾何圖形的比例是不同的，畫一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的a3圖幅后要擴(kuò)大100倍。幾何圖形的標(biāo)注樣式也各有各樣，特別是一些直徑和半徑的標(biāo)注，和常規(guī)的有差別，以前沒接觸過的在實(shí)訓(xùn)中接觸了，學(xué)會(huì)了如何設(shè)置。還好字體的標(biāo)注就兩種，不過有些圖設(shè)得有點(diǎn)亂，而且在我自己的電腦設(shè)置的圖拉到機(jī)房的電腦上，字體會(huì)變得更混亂，直接顯示不了，又要重新設(shè)置。還好改改就行。不然我就要哭都沒眼淚出了。
我們是道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)，對(duì)于這個(gè)工作我們需要具備耐心細(xì)致的工作作風(fēng)和嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度。工人工作是按照?qǐng)D紙來做的，如果圖紙有誤，工作成果也有誤。而且差之毫厘謬以千里，如果造成事故就是大件事，這讓我不得不細(xì)致認(rèn)真起來。
這次的實(shí)訓(xùn)圖除了水工圖和我們的專業(yè)有點(diǎn)搭邊，其他都好像與我們的專業(yè)無關(guān)。同學(xué)們都覺得畫這些和我們專業(yè)無關(guān)的有點(diǎn)浪費(fèi)時(shí)間，我現(xiàn)在懂得，如果你還不會(huì)走路，你怎么學(xué)會(huì)跑呢!實(shí)訓(xùn)畫的圖比較基礎(chǔ)的，很適合現(xiàn)階段的我們。不要太過批評(píng)學(xué)校安排的課程，因?yàn)閷W(xué)校的老師畢竟比你年長，他們的專業(yè)只是不是現(xiàn)階段的我們可以比擬的。事必有因!這樣的安排是為了讓我們可以在幾年后找到工作。因?yàn)槲闯錾鐣?huì)的我們是不了解這些的，老師以他們過來人的身份引導(dǎo)我們前進(jìn)，謝謝老師們。
這次的實(shí)訓(xùn)不只是讓我掌握了autocad的運(yùn)用，也讓我幡然醒悟過來，跟著老師走，沒錯(cuò)!
實(shí)訓(xùn)筆記及體會(huì)篇十九
周四傍晚，我正在寫作業(yè)。突然，我的腦海里想起一件好玩的`事。我從筆袋里拿出一支水筆芯認(rèn)真地寫作業(yè)。這時(shí)，媽媽走進(jìn)書房，嚴(yán)肅地說：“楊婧琦！你沒事找事，用水筆芯寫作業(yè)，虧你想得出來！”我狡辯道：“水筆里不就是水筆芯嗎？所以我每天都是用水筆芯在寫作業(yè)的呀！”媽媽不屑地看看我?？粗@種恐怖的神情，我的汗毛都快豎起來。我只好拿出水筆來寫?？晌倚睦锶圆环猓蛋档叵胛以鯓硬拍茏寢寢尶床灰娢矣盟P芯寫呢！我靈機(jī)一動(dòng)，趁媽媽燒飯的時(shí)候，我小心翼翼地又拿出水筆芯認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)，媽媽往我這邊一看，我就飛快地?fù)Q成水筆，就這樣反反復(fù)復(fù)來了好幾次，不知不覺中放松了對(duì)媽媽的警覺，就在我寫得過癮的時(shí)候，媽媽走到我身后，大叫一聲：“楊婧琦！又用水筆芯，難道你把我的話當(dāng)耳邊風(fēng)嗎？”我心想：媽媽什么時(shí)候來的，我怎么不知道呢？媽媽氣乎乎地說：“這支筆芯由我保管?！蔽抑坏么诡^喪氣地拿出水筆繼續(xù)寫作業(yè)。
這件事認(rèn)真想想，我覺得其實(shí)也很無聊的。但是有時(shí)候孩子的天真，大人一時(shí)是無法阻止的。
上海市新黃浦實(shí)驗(yàn)學(xué)校四年級(jí):楊婧琦。
實(shí)訓(xùn)筆記及體會(huì)篇二十
plc實(shí)訓(xùn)后，你懂了其中的知識(shí)了嗎?下面是本站小編精心為您整理的plc實(shí)訓(xùn)。
讀書筆記。
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這個(gè)學(xué)期開設(shè)了電氣控制與plc實(shí)訓(xùn)的課程，跟以前所有開設(shè)的課程有很大的區(qū)別，這門課程的靈活性很強(qiáng)，充分發(fā)揮自己的潛力;其實(shí)學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中并不一定要學(xué)到多少東西，個(gè)人覺得開散思維怎樣去學(xué)習(xí)，這才是最重要的，而這門課程恰好體現(xiàn)了這一點(diǎn)。此次的實(shí)訓(xùn)以班級(jí)為主體，以個(gè)人為單位而開展的一次綜合的實(shí)踐，老師也給予我們足夠的空間讓我們完成此次的實(shí)訓(xùn)，這讓我覺得壓力不小。
這次的實(shí)訓(xùn)是我們第一次接觸編程實(shí)踐，以前上課的時(shí)候雖然老師也是總叫我們?nèi)ゾ幊毯妥鲎鳂I(yè)，但是我們都不知道在實(shí)際中我們的程序能不能用，所以我們對(duì)plc這門課業(yè)就沒有發(fā)費(fèi)太大心思。但是這次的實(shí)訓(xùn)讓我有很大啟發(fā)。剛開始接觸時(shí)信心十足，覺得沒有什么大不了的，因?yàn)橛X得以前編寫的程序都很簡單，也不用太多時(shí)間，所以很輕視。但是老師交給我們的任務(wù)，我卻三天都沒有想出來或者說都想錯(cuò)了，最后老師沒有辦法就開始和我們講課，把第一個(gè)流程圖交給我們，這樣我們才有人使實(shí)訓(xùn)機(jī)器動(dòng)起來。然后老師布置第二題，就開始做了，但是上機(jī)時(shí)就是不能動(dòng)，總是程序錯(cuò)誤很郁悶，就開始改。改后就覺得還是不行，只能慢慢查，最后知道是計(jì)數(shù)器用錯(cuò)了，不會(huì)用。就放棄原來的想法，用新的方法，最后成功了，心里很興奮，就幫忙旁邊的同學(xué)一起找他的錯(cuò)誤，在這也學(xué)到很多東西。說到這次實(shí)訓(xùn)最讓人不知道怎么說的地方就是考試時(shí)了，考試的時(shí)候我去到那就拿到題目，有了上幾次的經(jīng)驗(yàn)，也很快把流程圖和t型圖做好，那么就等那些先用機(jī)的同學(xué)他們弄完就到我了，但是那個(gè)同學(xué)就是在最后一步總是出錯(cuò)，所以我和他說我先來。但是我也一樣，我們就拼命在程序里找和改，是不是程序錯(cuò)了，但是還是那樣。弄了很久，還是不行。心情就很壓抑就起來走走，突然看到有在試的同學(xué)，到達(dá)一個(gè)限位那，那限位的燈不亮，覺得很怪就走過去，用手把他掰正，居然那位同學(xué)的程序就可以用了，我就試試我的也可以用了，哎這讓我不知道怎么說，和老師一說，老師說我還不夠認(rèn)真，沒有經(jīng)驗(yàn)。自己覺得也是這樣，是自己檢查不夠，才會(huì)這樣。
通過這次對(duì)plc控制，讓我了解了plc梯形圖、指令表、外部接線圖有了更好的了解，也讓我了解了關(guān)于plc設(shè)計(jì)原理。有很多設(shè)計(jì)理念來源于實(shí)際，從中找出最適合的設(shè)計(jì)方法。
雖然本次課程設(shè)計(jì)是要求自己獨(dú)立完成，但是，彼此還是脫離不了集體的力量，遇到問題和同學(xué)互相討論交流。多和同學(xué)討論。我們?cè)谧稣n程設(shè)計(jì)的過程中要不停的討論問題，這樣，我們可以盡可能的統(tǒng)一思想，這樣就不會(huì)使自己在做的過程中沒有方向，并且這樣也是為了方便最后設(shè)計(jì)和在一起。討論不僅是一些思想的問題，還可以深入的討論一些技術(shù)上的問題，這樣可以使自己的處理問題要快一些，少走彎路。多改變自己設(shè)計(jì)的方法，在設(shè)計(jì)的過程中最好要不停的改善自己解決問題的方法，這樣可以方便自己解決問題。
總之，這次的實(shí)訓(xùn)給予了我不同的學(xué)習(xí)方法和體驗(yàn)，讓我深切的認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的重要性。在以后的學(xué)習(xí)過程中，我會(huì)更加注重自己的操作能力和應(yīng)變能力，多與這個(gè)社會(huì)進(jìn)行接觸，讓自己更早適應(yīng)這個(gè)陌生的環(huán)境，相信在不久的將來，可以打造一片屬于自己的天地。
為期兩周的實(shí)訓(xùn)就這樣結(jié)束了，這兩周讓我收獲了不少。我的第一次plc實(shí)訓(xùn)主要有兩個(gè)項(xiàng)目：花式彩燈控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方法和應(yīng)用plc實(shí)現(xiàn)自動(dòng)分揀控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，同時(shí)我們還學(xué)習(xí)了plc軟件的安裝，也實(shí)現(xiàn)了plc與自動(dòng)分揀控制系統(tǒng)的調(diào)試，最后完成了利用plc成功控制了自動(dòng)分揀設(shè)備的正常運(yùn)作。當(dāng)然其中還學(xué)習(xí)了畫圖等一些與自己專業(yè)關(guān)聯(lián)的知識(shí)。
我在實(shí)訓(xùn)的過程中，讓我學(xué)到了許多東西，其中最主要的是plc設(shè)計(jì)方法與應(yīng)用。設(shè)計(jì)步驟是首先是我們要弄清楚設(shè)備的順序運(yùn)作，然后結(jié)合plc知識(shí)在圖紙上畫出順序功能圖，將順序功能圖轉(zhuǎn)變?yōu)樘菪螆D，之后利用plc軟件編程。在練習(xí)的時(shí)候，我們可以實(shí)現(xiàn)用編輯好的程序與自動(dòng)分揀設(shè)備進(jìn)行調(diào)試?？偟膩碚f，我是較好的完成了既定任務(wù)。還有都不時(shí)去幫助其他同學(xué)解決一些問題。
plc實(shí)訓(xùn)讓我了解了plc順序功能圖、梯形圖、指令表、外部接線圖有了更好的了解，也讓我更加了解了關(guān)于plc設(shè)計(jì)原理與方法。按我的總結(jié)來看，有很多設(shè)計(jì)理念來源于實(shí)際，從中找出最適合的設(shè)計(jì)方法。這次實(shí)訓(xùn)脫離不了集體的力量，遇到問題和同學(xué)互相討論交流，同學(xué)之間解決不了的問題就去找老師討論。多和同學(xué)，老師討論，你會(huì)得到意外的收獲。我們?cè)谧鰧?shí)訓(xùn)項(xiàng)目的過程中要不停的討論問題，這樣，我們可以互相交流設(shè)計(jì)方法以至達(dá)到更適合的設(shè)計(jì)方法，同時(shí)討論不僅是一些思想的問題，還可以深入的討論一些技術(shù)上的問題，這樣可以使自己的處理問題要快一些，少走彎路。多改變自己設(shè)計(jì)的方法，在設(shè)計(jì)的過程中最好要不停的改善自己解決問題的方法，這樣可以方便自己解決問題。
總之，這次plc實(shí)訓(xùn)真的給我很多的收獲，給我彌補(bǔ)了很多我欠缺的知識(shí)以及鞏固了之前所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)等等。在今后的學(xué)習(xí)過程中，要更加努力的學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)，多多與同學(xué)和老師交流，我相信在以后的工作里面有所作為。
在此，我要很感謝指導(dǎo)老師以及我親愛的同學(xué)們。
短短的四周實(shí)訓(xùn)過的很快，我們?cè)诶蠋煹木牡慕虒?dǎo)下，更加進(jìn)一步的了解plc。我不得不說的是，我為自己擁有這樣的老師而自豪，首先他很有耐心，不管我們是什么小問題還是大問題，或其他問他，他都會(huì)慢慢的跟我們講解，有時(shí)候我們還么理解，又反復(fù)去問孫老師，他總是面帶微笑仔細(xì)的跟我們講解。
plc實(shí)訓(xùn)我們這是第二次了，不需要老師手把手的教，我們自己也會(huì)學(xué)著去做一點(diǎn)點(diǎn)，反正遇到問題還是的找老師來解決，我們要學(xué)著自己獨(dú)立完成，完成每一個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，其次我們也必須要通過實(shí)訓(xùn)與理論相結(jié)合，這樣才能事半功倍。
在此實(shí)習(xí)中充分了解plc操作程序，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，并可從中進(jìn)一步了解、鞏固與深化已經(jīng)學(xué)過的理論知識(shí)了解運(yùn)作方式，將我們所學(xué)到的專業(yè)知識(shí)和具體實(shí)踐相結(jié)合，以提高我們的專業(yè)綜合素質(zhì)和能力，當(dāng)然也為了讓我們對(duì)進(jìn)入企業(yè)做好鋪墊，，增強(qiáng)我們對(duì)所學(xué)專業(yè)的認(rèn)識(shí)，提高學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的興趣，切身體會(huì)到工作中不同當(dāng)事人面臨的具體工作與他們之間的互動(dòng)關(guān)系，對(duì)針對(duì)這些操作每天都有不同的。
心得體會(huì)。
而且發(fā)現(xiàn)了不同的問題使我們?cè)趯?shí)習(xí)中充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性真正理解并吸收課堂中所學(xué)到的知識(shí)為將來走上工作崗位打下良好基礎(chǔ)。
今天我們有機(jī)會(huì)在實(shí)訓(xùn)課上接處plc,有關(guān)的知識(shí)緊密的接合了起來，這讓我們深刻明白學(xué)習(xí)是一個(gè)環(huán)環(huán)相扣的環(huán)節(jié)。以便即將邁入社會(huì)的我們能夠更好的適應(yīng)以后的學(xué)習(xí)和工作。
實(shí)訓(xùn)筆記及體會(huì)篇二十一
ps是一款很實(shí)用的處理圖形圖像的軟件。它和其它計(jì)算機(jī)圖形圖像處理程序一樣，通過操作工具，在菜單、調(diào)板和對(duì)話框中做出各種選擇來使用。通過平面圖片的處理及運(yùn)用ps工具對(duì)圖形進(jìn)行精確選取，設(shè)計(jì)簡單的圖形，處理問題照片，制作各種字樣(如冰雪字，火焰字)，圖層、通道和濾鏡的運(yùn)用等設(shè)計(jì)，使學(xué)生熟練掌握photoshop設(shè)計(jì)軟件，使學(xué)生對(duì)《photoshopcs案例教程》所學(xué)的內(nèi)容有一個(gè)系統(tǒng)的理解和掌握，為以后網(wǎng)頁編輯制作提供圖片素材，為我們以后深入的了解ps，做出漂亮的圖片打下了基礎(chǔ)。。
在制作過程中，主要掌握對(duì)圖片的布局、色彩的搭配、濾鏡的應(yīng)用、層的運(yùn)用等，獨(dú)立完成自己的作品。
一、內(nèi)容及程序：
二、有目的性的訓(xùn)練
我對(duì)任何事物一直主張“訓(xùn)練”。天賦的東西不是每個(gè)人都有的。所以一定要展開有針對(duì)性的訓(xùn)練。ps中我認(rèn)為基礎(chǔ)的訓(xùn)練以下三個(gè)方面比較重要。
1.造型能力
a.通過選區(qū)的各種模式可以做出很多優(yōu)美的造型。
b.強(qiáng)化鋼筆工具訓(xùn)練(吃透原理,每天堅(jiān)持用鋼筆摳10個(gè)圖)
c.點(diǎn)線面的組合。用這些基本元素排列組合。然后把這些點(diǎn)線面換成具體的圖形元素
d.一定要對(duì)尺寸敏感，習(xí)慣用參考線輔助線，力求精確。以后做樣本的時(shí)候就知道這種習(xí)慣的重要性了。
e.其他待補(bǔ)充
造型能力的訓(xùn)練與培養(yǎng)很重要。你不要去做什么什么效果，你就是先要開始基本的造型的理解和深入。因?yàn)橹挥羞@樣到后來你才能得心應(yīng)手。
2.色彩運(yùn)用
a.ps很重要的特性就是色彩了。你可以展開這方面的訓(xùn)練。
b.填充.也是非常重要基本素質(zhì)、漸變、圓形等等.反正你換著辦法給它填。然后填充選區(qū)，各種各樣的選區(qū)往里面填，不厭其煩。我們看到很多效果其實(shí)就是填充的合理運(yùn)用得來的。所以掌握填充的重要性很重要。
c.記住一句話：紅、黃、藍(lán)、綠。只要有這四種顏色。絕對(duì)是鮮艷無比的.。
d.買一本小日記本。記錄：什么顏色跟什么顏色，很好看。
3.整體工程把握
a.在你打開軟件的時(shí)候你要知道我需要的功能在什么地方可以找到。
b.右側(cè)的面板現(xiàn)在處于什么狀態(tài)下。.
c.一個(gè)效果仔細(xì)想想還有其它的實(shí)現(xiàn)方法嗎?
d.花點(diǎn)時(shí)間設(shè)法搞懂概念性的東西(比如通道，曲線，蒙板等等。)
e.暫時(shí)就這么多了，其它待補(bǔ)充。
三、實(shí)訓(xùn)后的收獲：
通過這學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)制圖審美能力有了進(jìn)一步的提高。課堂中我對(duì)各種工具的使用，通過實(shí)例的方式進(jìn)行了講解，易于學(xué)生掌握，同時(shí)我們知道，僅僅只是課堂上講的是有限的，只有自己下功夫才能達(dá)到掌握的程度，做出自己想要的效果來。繪圖工具，圖像處理工具，要求達(dá)到熟練掌握繪圖工具，圖像處理工具的使用，并在熟練地基礎(chǔ)上繪制各種圖案、圖像等。利用繪圖工具來繪制精美花紋、項(xiàng)鏈等類似效果。繪制圖形并填充顏色，制作大紅燈籠，熟練使用顏色設(shè)置工具，并對(duì)色彩的使用達(dá)到一定水平。對(duì)老照片、發(fā)黃的照片進(jìn)行處理，利用圖像色彩與色調(diào)的調(diào)整來對(duì)照片進(jìn)行黑白和彩色的互換處理。利用前面所講知識(shí)來對(duì)圖片進(jìn)行處理，自己任選一張圖片來給圖片進(jìn)行上色。熟練調(diào)整圖像的過暗、過亮、缺乏對(duì)比度等質(zhì)量問題。其它色調(diào)的控制命令，了解圖層的基礎(chǔ)知識(shí)。圖層的基本操作，掌握?qǐng)D層樣式的使用。了解路徑的概念，并學(xué)會(huì)使用路徑，掌握形狀工具組來進(jìn)行路徑的編輯，修改等。通道的基本操作如創(chuàng)建和編輯通道，能熟練利用蒙版來制作特效。我相信在不遠(yuǎn)的將來會(huì)又不一樣的效果!
四、實(shí)訓(xùn)后的不足：
1、經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)過后學(xué)生們對(duì)photoshop制作圖形還不夠深入，好多細(xì)節(jié)沒有顧及到。
2、有些學(xué)習(xí)過的制圖方法，經(jīng)過一個(gè)多月后已經(jīng)變得模糊了，沒有做好復(fù)習(xí)工作，以后要勤練習(xí)，溫故而知新。
3、某些制圖工具的使用還沒有完全掌握，知識(shí)了解他們的一些用法，做不到融會(huì)貫通，使用最佳解決方案。
五、實(shí)訓(xùn)后的體會(huì)：
通過這次實(shí)訓(xùn)，在設(shè)計(jì)方面我感覺能使學(xué)生有了一定的收獲。為他們今后在工作中的提高起到了促進(jìn)的作用，增強(qiáng)了學(xué)生今后的競爭力，為他們能在以后立足增添了一塊基石。但要想做好這方面的工作單靠這短時(shí)間的學(xué)習(xí)是不行的，還需要平時(shí)在學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行。面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。
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實(shí)訓(xùn)筆記及體會(huì)篇二十二
首先借用三叔的一段話話，5年啦，筆記走了5年得時(shí)光，我終于看完了，我很難形容這個(gè)時(shí)候的心情，不算好，不算差，不算淡定，也不算激動(dòng)。真的很難形容，其實(shí)我在很久以前就一直在想，如果走到這一刻我的心情會(huì)是怎樣的。我想過各種可能性，唯獨(dú)沒有想過這樣的。
當(dāng)我看到那封信出現(xiàn)的時(shí)候，我以為事情就這樣完結(jié)，是不是有點(diǎn)失望，還好后面還有，導(dǎo)致了我的心情和三叔一樣，如果是我想的那樣，那封信一出來，謎底也接著出來，那之前我發(fā)那些解釋給兄弟姐妹們看不是跑題了，我不是丟很大臉?還好接下來三叔還給我們一個(gè)安慰，就是關(guān)于小哥的結(jié)局。
對(duì)于小哥，我相信大部分人都是傾向比較喜歡他的，也只有這種結(jié)果才對(duì)得起小哥，畢竟小哥在我們心里走的是悶。騷。型路線，一悶就悶到底，一。騷就無比風(fēng)。騷。(只是一個(gè)比喻)哈哈，所以相對(duì)來說比較多人喜歡他，包括我自己，總是感覺小哥背負(fù)著恨大的使命，所以最后小哥的去處很和我的胃口。
我最遺憾的是臧?；]有寫完。很遺憾真的很遺憾。
實(shí)訓(xùn)筆記及體會(huì)篇二十三
商務(wù)談判訓(xùn)練是市場營銷專業(yè)必修課中的實(shí)踐課。通過商務(wù)談判訓(xùn)練，使學(xué)生在實(shí)際操作中熟悉、掌握談判的基本理論、基本原則和基本方法，把握商務(wù)談判的準(zhǔn)備、開局和簽約的各個(gè)階段的運(yùn)作，掌握商務(wù)談判開始之前收集情報(bào)的方法，組建談判團(tuán)隊(duì)并掌握制定談判計(jì)劃的方法，熟悉商務(wù)談判的策略和技巧，并且能夠在模擬談判活動(dòng)中熟練運(yùn)用。此次實(shí)訓(xùn)要求學(xué)生掌握商務(wù)談判前收集情報(bào)的基本方法；制定商務(wù)談判計(jì)劃的基本方法并學(xué)會(huì)制定商務(wù)談判計(jì)劃；商務(wù)談判地點(diǎn)選擇方法及布置場地的技巧。談判的目的是雙方在各自可接受范圍內(nèi)達(dá)成共識(shí)，實(shí)現(xiàn)雙贏，以期建立長期合作關(guān)系。
通過對(duì)角色的分工，我們對(duì)談判的各環(huán)節(jié)及各人員的安排配置都有了進(jìn)一步的了解。這讓我們對(duì)商務(wù)談判有了新的認(rèn)識(shí)：在日常生活中，我們周圍時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)生著談判，不論何時(shí)何地；商務(wù)談判并不是在只在商務(wù)沖突出現(xiàn)時(shí)才進(jìn)行。商務(wù)談判是商務(wù)各方當(dāng)事人在追求共同商業(yè)目標(biāo)過程中，實(shí)現(xiàn)維護(hù)雙方商業(yè)利益及商業(yè)價(jià)值的一種有力手段。談判的結(jié)果不是要有一方輸或者贏，而是雙贏互惠。如何實(shí)現(xiàn)雙贏互惠才是我們進(jìn)行商務(wù)談判的最終目的。
在收集資料過程中，我們也獲益匪淺：要順利的完成談判任務(wù)，談判小組必須有分工還有合作。在談判的過程中，僅靠某一個(gè)學(xué)生的能力，還不足以完成整個(gè)談判的全過程，每個(gè)學(xué)生有自己的特點(diǎn)，要求各談判小組根據(jù)學(xué)生的一些特長進(jìn)行細(xì)致的分工，通過分工與合作，發(fā)揮集體的力量，來共同完成談判的全過程。這個(gè)過程中，在鍛煉每一個(gè)學(xué)生的談判能力時(shí)更注重培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，即每一個(gè)小組成員在發(fā)揮自己能力同時(shí)，還必須考慮整體的利益，將對(duì)學(xué)生的個(gè)人能力的培養(yǎng)與發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作的訓(xùn)練結(jié)合起來。
談判成功的與否，還有賴于談判前的充分細(xì)致的準(zhǔn)備工作，只有認(rèn)真做好談判前的準(zhǔn)備工作，才能使談判活動(dòng)取得預(yù)期的效果。在準(zhǔn)備階段要做的有三點(diǎn)。
第三，商務(wù)談判方案的制定，包括確定談判的主題和目標(biāo)、選擇談判時(shí)間及空間、把握對(duì)方的談判目標(biāo)。
采用模擬談判的教學(xué)方式有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，形成自主學(xué)習(xí)，使學(xué)生對(duì)商務(wù)談判的理論知識(shí)理解的更加透徹、清晰。經(jīng)過模擬談判的親身經(jīng)歷學(xué)生也會(huì)在談判中發(fā)現(xiàn)一些問題，從而便于教師及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)。談判的準(zhǔn)備過程中同學(xué)們之間互相討論、共同交流學(xué)習(xí)，有利于活躍課堂氣氛。
能夠更好地反映學(xué)生在模擬談判中承擔(dān)的主要工作，可以結(jié)合自身的工作以及小組的表現(xiàn)，分析出現(xiàn)的問題、個(gè)人的體會(huì)以及以后改進(jìn)的方法，能夠讓學(xué)生進(jìn)行反思，更有利于對(duì)商務(wù)談判理論知識(shí)以及實(shí)踐的體驗(yàn)與掌握，同時(shí)也有利于看出各小組成員是否真正參與到整個(gè)的談判中來。在展示過程中，我們也學(xué)到了談判要注意很多細(xì)節(jié)：清楚、直觀地表述思想；充分的準(zhǔn)備，要取得談判的.成功，必須在事前盡可能多地搜集相關(guān)信息；不要輕易地泄露底線。
實(shí)訓(xùn)筆記及體會(huì)篇二十四
今天我讀了一個(gè)名叫鷸蚌相爭的故事,它的`內(nèi)容大概是：從前有一只大河蚌在天氣晴朗的陽光下高高興興地在沙灘上曬太陽。忽然，有一只大鷸鳥出來尋食，看見了河蚌，高興極了，心想：“這么好吃的美食干脆把它給吃了，”說完它悄悄的走到河蚌旁邊，猛的一啄，河蚌馬上把尖硬的甲殼閉合，像鉗子一樣緊緊地夾住了鷸鳥的長嘴巴，鷸鳥對(duì)河蚌說：“你不張開甲殼，太陽會(huì)把你曬死，”河蚌說：“你會(huì)被憋死，”過了好久，它們還是互不相讓，最后，有一個(gè)漁夫經(jīng)過就把它們捉回家去了。這個(gè)故事告訴了我們?nèi)绻p方不和睦，互相爭斗，結(jié)果兩敗俱傷，讓第三者占了便宜。我讀了這個(gè)故事深深的體會(huì)到在我們的實(shí)際生活中，也正是如此，特別是比賽，比如，打藍(lán)球，假如我們是一隊(duì)的，為了一個(gè)球沒傳的好就互相責(zé)怪，抱怨，鬧情緒，那么這樣不但不會(huì)讓我們配合好，反而讓對(duì)方占了空子，所以我們一定要團(tuán)結(jié)友好、相互謙讓取得最后得勝利。我們的家人，朋友之間也一定要互相互愛。體會(huì)作文350字。
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