寫心得體會可以幫助我們更好地理解自己的經歷，從中獲取經驗教訓，并為未來的發(fā)展提供指導。在寫心得體會之前，我們需要先對所要總結的事物進行充分了解和研究。請大家參考以下心得體會，一起進步，共同成長。
七年級讀書心得體會篇一
暑假，我把《紅樓夢》看完了。這讓我非常佩服我自己，因為《紅樓夢》不是所有人都可以看完的。
在《紅樓夢》這本書中，薛寶釵、襲人等是《紅樓夢》的主線人物，賈寶玉、林黛玉兩人的悲劇貫穿始終。由多情瀟灑的寶玉，嬌嫩多病的黛玉，塑造了一個發(fā)生在清朝封建家庭的動人愛情悲劇。
作者曹雪芹通過《紅樓夢》，揭示了當時封建社會的黑暗，也表達了他的不滿與憤怒。故事講述的是從小體弱多病的林黛玉來到了賈府，漸漸與公子賈寶玉相戀，本來這是一段美好的姻緣，但卻又因鳳姐從中使用掉包計，使得賈寶玉娶了帶有黃金鎖的薛寶釵，讓林黛玉吐血身亡，賈寶玉從此心灰意冷，看破紅塵的故事。
我認為《紅樓夢》這本名著很感人。看了它，我還真懂得了不少道理，也時常投入不已。我覺得，當時的賈府很奢侈，賈府的賈母有權有勢，說話也很有分量，賈府上下全都得聽她的。但她特別疼愛賈寶玉，把他當作掌上明珠。
雖然賈母非常疼愛賈寶玉，但我并不是十分喜歡他。我覺得賈寶玉這個人物有點“玩世不恭”的意味。輕佻，頑劣，屢教不改，這些詞都可以用在他的身上。當然，最后他也在離開黛玉的巨大悲痛中醒悟了過來，一改自己平日任性妄為的作風我倒是喜歡賈寶玉的表妹林黛玉。她雖然愛哭，但很卻有才華，琴棋書畫樣樣精通。
她和賈寶玉很談得來，經常一起玩耍，兩人是青梅竹馬，十分要好。我覺得，自己也是一個樣樣精通的小女孩，愛好很廣泛，讀書、畫畫，彈鋼琴、辦小報……我也有些愛哭，有時家人說說我的不是，呵！我的“金豆豆”就咕嚕嚕地滾了一地。不過，這些應該改正，作為現(xiàn)代的孩子，我覺得我們要堅強些，不要像林黛玉那樣動不動就暗自垂淚。我覺得，林黛玉在我心里是《紅樓夢》里最喜歡的人物，也是最感人的人物！
自從我看了《紅樓夢》以后就很佩服曹雪芹，他可以寫出這么好的作品，能把里面的人物寫得那么栩栩如生，說明他的寫作功底十分深厚，里面的人物個個好像就站在我面前，同我說話似的。我要向他學習寫作的方法，把寫文章的基本功打扎實，提高自己的寫作水平。
七年級讀書心得體會篇二
暑假里，我認真地閱讀了許多課外書，其中印象較深的是《草房子》，它是一本很優(yōu)秀的兒童文學作品，讀后，我產生了很多的感想。
《草房子》共九章，描寫了一個小男孩桑桑在六年小學生活中的經歷與所見所聞，匯編成一個個小故事。每當我讀完一個故事，就會感到有一種無形的力量，不斷地沖擊著我的心靈。書中講述了陸鶴因為禿頂成為同學們戲弄的對象，后又通過自己的努力得到大家的尊重;桑桑幫助紙月擺脫別人的欺負;秦奶奶從與學校作對到為保護學校而獻身;杜小康因家庭變化，從一個優(yōu)越家庭的孩子淪為一無所有的失學兒童，為家庭生計而在校門口擺小攤;細馬過繼給邱家，因口音不同，放棄學習去放羊;桑桑得了鼠瘡，在生與死的邊緣掙扎，父親帶他千里求醫(yī)，結果幾次都失敗，父親想讓桑桑在臨死前見到最美好的事物，實現(xiàn)他的愿望等一系列故事，給我留下了難以忘記的印象。
《草房子》這本書留給我的并不是某一個人物，也不是某一件事情，而是每一個油麻地孩子純潔的心靈和正直的性格;他們可以心花怒放地笑，同樣也可以淚流滿面地哭;他們可以無牽無掛地玩耍，可以什么都不在乎，在他們的心中，永遠都裝滿了甜蜜美好的事物;他們就像是純潔的天使，在油麻地這片寧靜的天空里盡情地飛翔。另外，從秦奶奶180度的轉變中，讓我看到了油麻地老人向往過去的一種心情，以及老人善良的心。
通過對《草房子》的閱讀，也使我明白了人與人之間是平等的，尊重別人就等于尊重自己。理解別人，才會聽到別人的心聲，才會得到更多的朋友。
《草房子》這本書中的每句話深深地吸引著我，讓我與文中的桑桑同樂同悲。我覺得每一個人的童年是一間充滿陽光的草房子，看似平常，但細細回味，就會發(fā)現(xiàn)其中不同的閃光點。
七年級讀書心得體會篇三
說到缺陷，我認為缺陷美也未嘗不是雨果創(chuàng)作《巴黎圣母院》的一個成功之處。雨果筆下的卡西莫多決不是一個完美的人物：卡西莫多被副主教克洛德收養(yǎng)。對卡西莫多來說，克洛德是他的再生父母，他對他只有惟命是從。然而，為何卡西莫多在愛斯梅拉達的問題上對副主教有了一絲叛逆之心呢？副主教得不到愛斯梅拉達就要將她處于死地，而卡西莫多卻誓死保護著她。這難道是因為卡西莫多也認識到了克洛德骯臟的內心以及封建教會勢力的黑暗嗎？我想，對于卡西莫多來說恐怕有些勉為其難了。他這么做只是因為他對愛斯梅拉達的愛，雖然這是一種富有自我犧牲精神的不求回報的愛，但在某種程度上來說還是自私的。不然的話，就不會有卡西莫多和流浪的乞丐們在巴黎圣母院的那場大戰(zhàn)了。關于這一點，我了解到有人說這是雨果塑造卡西莫多的一個敗筆。但是我想，卡西莫多有了缺陷才顯得真實他不是一個神，而是一個人，一個普通人。
最后，戲劇性的場面也是《巴黎圣母院》吸引我的一個原因?？ㄎ髂嘣诒娙说某靶β曋写魃狭顺笕送醯幕ōh(huán)；他誓死保護愛斯梅拉達卻又是道貌岸然的克洛德的幫兇；他剛在鐘樓上目視著自己心愛的姑娘嫁給了絞架，卻又不得不再將自己的再生父母摔成碎片作為一部浪漫主義著作，戲劇性的場面給我們以扣人心弦的震撼，又把人物之間和自身內心的矛盾沖突表現(xiàn)得淋漓盡致。一幕幕場景栩栩如生，我仿佛身臨其境。
夸張的描寫、強烈的對比缺陷美的成功塑造、戲劇性的場面烘托，以上的這些寫作特色使得雨果的《巴黎圣母院》當之無愧地成為了浪漫主義作品的典范。
讓我印象深刻的場景是作者筆下的當時的那些建筑，那些奢華的象征權力的教堂，人們還不知道可以擁有自己的思想，以及為了自己的愿望可以做什么事情，一切都假借神圣的宗教，一切都假借神圣的教堂來展現(xiàn)，展現(xiàn)建筑家的審美觀，也就是個人的才華，或者展示自己的能力，我想那時的人們，把人性深深地埋在一件神圣的宗教的外衣下面，典型的人物就是副主教克洛德。從那許多的錯綜復雜的毫無章法的建筑群，我們不難看出，當時人們的內心是怎樣的壓抑，怎樣狂躁，那些像雨后春筍一般從地下冒出來的教堂的尖頂，正是人們扭曲的靈魂在對著蒼天做這無聲的哀號！
教堂里面是那么的陰森恐怖，這讓人聯(lián)想到在宗教的遮攔下，當時社會是怎樣的骯臟和敗壞，真善美的宗教和利用宗教制造血腥事件，形成了強烈的感官刺激。通都是在這樣的對照下進行的，讓人的心靈深刻的體會出迷茫，困惑，和不安，如果有一把利劍，你會盡你的全力去刺破那層蒙在社會上空的陰云，那陰云是邪惡的，你對它充滿了憤怒和鄙視，就像書里面的那些流浪漢們對待社會的瘋狂的報復?？墒悄悴荒?，因為如果你想刺痛那些邪惡，你就先要將代表著真善美的上帝打倒在地，那是多么殘酷的事情啊！還有比人喪失本性更悲哀的么！
七年級讀書心得體會篇四
威爾伯得到了一個特別獎，獎金二十五元，還有一個美麗的獎章，威爾伯興奮得昏過去了，老鼠坦普爾頓咬它的尾巴，把它咬醒了。朱克曼和艾弗里一家非常激動。
夏洛和威爾伯單獨待在一起，威爾伯感激夏洛幫助了它。夏洛告訴威爾伯它不回谷倉了，因為它不行了。威爾伯悲痛萬分，他忽然有了個主意：至少可以把夏洛的孩子帶回去。威爾伯讓老鼠坦普爾頓把夏洛的卵袋取下來，并向它保證，以后它的食物讓老鼠先吃。老鼠把卵袋交給威爾伯。第二天，夏洛死了。威爾伯含著夏洛的卵袋被帶回了谷倉。
春天來了，威爾伯看見一只小蜘蛛正從袋子里爬出來。夏洛的孩子終于出來了。一個安靜的早晨，小蜘蛛們都乘著氣球飛走了，到世界上去結它們的網，威爾伯哭了。最后留下了三只小蜘蛛，因為它們喜歡威爾伯，喜歡谷倉。每年夏天都有新的小蜘蛛出來代替老的。威爾伯永遠忘不了夏洛。它雖然熱愛夏洛的后代，但是沒有一只能代替夏洛在它心中的地位。
文中的好句子：
“秋天的白晝要變短，天氣要變冷，樹葉要從樹上飄落。圣誕節(jié)于是要到了，接下來就下冬雪。你將活下來欣賞冰天雪地的美景，因為你對朱克曼先生太重要了，他怎么也不會傷害你。冬天會過去，白晝又變長，牧場池塘的冰要融化。北美歌雀將回來唱歌，青蛙將醒來，和暖的風又會吹起。所有這些景物，聲音和香氣都是供你享受的。威爾伯。。。。。。噢，這個美好的世界，這些珍貴的日子。。。。。。”-------夏洛描繪了多么美好的情景，可以看出它多么愛這個世界。
“再說，生命到底是什么啊!我們出生，我們活上一陣子，我們死去。一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無意義的，通過幫助你，也許可以提升一點我生命的價值。誰都知道人活著該做一點有意義的事情?！?-----很有道理。
雪融化成水流走了。小溪和溝渠流水潺潺。一條胸前有條紋的歌雀飛來，唱起了歌。白晝變長，天亮得更早了。羊棚里幾乎每天早晨都會多一只小羊羔。那只母鵝坐在九個蛋上面。天空似乎更加開闊，溫暖的風吹了起來。夏洛那張舊網最后剩下的一些蜘蛛網漂走了，不見了。------冬去春來，世界轉變得很快。
威爾伯的心怦怦直跳。它開始嗚嗚尖叫。接著它繞著圈圈跑，把肥料踢上半空。接著它一個后空翻。接著他用前腿猛地站穩(wěn)，在夏洛的孩子們面前停住。------威爾伯真是太興奮了。
“我想我應該告訴你們，我一向全心全意愛你們的媽媽。我的性命是它救回來的。它卓越，漂亮，一直到死都忠心耿耿。我永遠珍藏著對它的回憶。對于你們，它的女兒們，我發(fā)誓和你們友好下去，直到永遠?！?-----威爾伯內心還在想念夏洛，它永遠也忘不了夏洛。
慢慢合上這本小說，眼淚還掛在臉上，我的內心久久不能平靜。夏洛在威爾伯心中是無可比擬的。在我心中也是一樣。一段多么深厚的友誼啊!
七年級讀書心得體會篇五
《夏洛的網》講的是一只蜘蛛救了一頭小豬的故事，小豬的名字叫威爾伯，蜘蛛名叫夏洛。
威爾伯被帶到了一個農場飼養(yǎng)，農場其它動物都不喜歡與他玩，只有夏洛是他唯一的朋友。威爾伯意外知道了自己將在冬天走向生命的盡頭，但是夏洛奇跡般地陸續(xù)在網上織出了“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”、“謙卑”這些大字讓人們特別注意到了威爾伯，從而改變了威爾伯命運，威爾伯得到了特別獎沒有變成豬肉大餐，然而夏洛卻默默地死去了。
夏洛——一只不起眼的蜘蛛，用自己的生命改變了威爾伯命運，成就了威爾伯的不平凡，成就了“王牌豬”。夏洛知道，一只蜘蛛的一生只有捉蟲子，毫無意義。他通過幫助威爾伯來提升自己的生命價值。這也告訴了我們：一個人的一生是要做出對別人有意義的事來提升自己的生命價值。
我們的身邊有許多像夏洛默默奉獻，像夏洛一樣幫助別人從而提升自己生命價值的人。比如：每天在學校門口，公路交叉口協(xié)調交通的志愿者，在他們的幫助下，交通擁堵減少了，我們學生過馬路變得更安全了;還有天未亮就在馬路上清掃街道的清潔工，因為他們的默默奉獻才使得我們的街道更清潔、更漂亮。
這些默默奉獻的人們，就是我們生活中的“夏洛”。
七年級讀書心得體會篇六
塔樓上，遙遙地站立著，伽西莫多和他的渾濁的眼淚。不覺中，我的淚，奪眶而出。
1482年，晴朗的日光映照在巴黎的屋頂上，那些哥特式的穹蓋貪婪地吮吸著陽光，但這里不是沉靜的，無知的人們期盼著圣跡劇的開幕，卻為那些討厭的貴族所吸引，最后這廣場化作了愚人王的舞臺。于是，窩囊廢詩人（我這么認為的）比埃爾·甘果瓦，一位懷疑派哲學家第一個登場了。
（甘果瓦上演了整部小說的喜劇部分，沒有他，很多時候我都難過地不想看下去了，哦，所幸有他，雨果先生鎖住了我的心。但我一直覺得最后那一幕很奇怪，甘果瓦將艾絲美拉達摔在一邊這一動作有些草率，但這卻使我更加強烈地意識到他是一位明哲保身的沒用的人，也許他早就對克洛德的淫欲有所感知了。）。
這位可憐的詩人一夜的餐風飲露，遇見了人群中的，美麗的，善良的，那圣女——艾絲美拉達。鼓聲若何，月舞清風，卻不想被副主教禁欲的、被扭曲的心靈所獵捕。于是開始了那段噩夢，伽西莫多被弗比斯擊潰的剎那間，艾絲美拉達與隊長相遇的剎那間，悲劇開始了！
然而好好人甘果瓦卻在演喜劇，在“奇跡王朝”的表現(xiàn)真是讓我哭笑不得，善良的艾絲美拉達最終救了他，他又在婚房出盡了洋相。
圣母院，在副主教的面前無比地蒼白，那逝去的華麗，那凄厲的空氣，襯在副主教陰暗的臉上，顯得更加凄厲與悲涼，克洛德·浮羅洛，那被宗教扭曲的靈魂，那死亡的心靈，卻因感覺到了艾絲美拉達而燃燒。而真正的善良，伽西莫多愛上了艾絲美拉達，這是純潔的，美麗的愛，是圣母的祝福。
那溫柔的陷阱、嚴肅的兇手、無情的月光見證了那一幕，弗比斯倒下的瞬間，鮮血染紅了大地，邪惡的心、純潔的愛、飄渺的夢，都在這一刻，死了。圣女成了女巫，兇手女巫。
地牢的夜晚，凄慘而悲涼，那是死亡的精靈在唱歌，在艾絲美拉達的身邊舞蹈邪惡的淫欲，無處不在，克洛德妒忌的心，沉浸在對弗比斯的恨中。那是無盡的黑夜，那是空洞的宇宙，那是死亡的深淵，那是沉淪的人性，那是圣母的噩夢。
伽西莫多，丑陋的臉，美麗的心，他是克洛德的養(yǎng)子，卻是他的愛的一面的象征。那力量的源泉，來自他的內心的愛，愛那美麗的姑娘，愛那嚴肅的養(yǎng)父。他舍不得的有很多，而他失去的卻更多。
救下艾絲美拉達的時刻，那是他的最幸福的時刻，聲聲“圣地！”，那是圣母的感召，他驕傲卻錯誤地同乞丐激戰(zhàn)，最后他失去了一切，得到的卻是世人的咒罵，世界在哭泣，圣母在哭泣。最終，在終結了欲火焚身的副主教克洛德之后，他終于如愿地、幸福地抱著他愛的姑娘，結束了那悲慘的一生。
圣母院，安詳?shù)刈诎屠?，噬著隱修女的痛苦，弗比斯的無情，等待著圣母，結束這噩夢，結束這中世紀荒唐的社會、司法制度。風在耳邊縈繞，水在身邊徘徊，罪惡的心兒啊，善良的心兒啊，都是命??！
噩夢醒了嗎？
七年級讀書心得體會篇七
從初中的七年級開始，我開始了新的學習生活，也參加了大量的德育活動。在這些活動中，我汲取到很多的知識和經驗，學到了很多做人的道理。今天，我將分享我在七年級德育中學到的經驗和思考。
第二段：友誼
在德育教育中，我認為最重要的是要學會友誼。在新的學校環(huán)境中，要交到朋友并不容易。要想得到別人的認可和友善，就一定要有真誠和善良的態(tài)度。在德育活動中，我們進行了很多合作和團隊活動，這讓我學會了如何與其他學生協(xié)同工作，如何發(fā)現(xiàn)并欣賞他人的優(yōu)點。
第三段：互助
在德育教育中，我們也學會了如何互相幫助和支持。在這個世界上，沒有人能夠獨立生活，每個人都需要依靠他人。在課堂上，我們一起討論問題，互相幫助理解思考；在生活中，我們也互相鼓勵，組織互動活動。這些互助的行為不僅使我們更加團結，也讓我們學會了如何關心他人，如何分享自己的想法。
第四段：自我成長
在德育教育中，我們必須學會如何提高自己的素質，讓自己成為更好的人。我們通過閱讀、寫作、講解等多種方式學習各種知識，并體驗到不同的人生經歷。我認為，成為一個有價值的人，不僅需要在書本上了解知識，更需要在實踐中培養(yǎng)自己的經驗和能力。這種積累不僅能夠幫助自己成長，也可以幫助他人。
第五段：總結
在我認為，通過七年級德育教育，我已經學會了很多重要的品質：友誼、互助、自我提升等等。我們在生活中需要全面發(fā)展自己，當我們能夠用自己的力量去幫助他人時，這些品質會讓我們的生命變得更加幸福。我相信在未來，我將繼續(xù)秉承這些精神，并成為一個有用的人。
七年級讀書心得體會篇八
在經歷了一年多的線上學習后，我對網課有了更為深刻的體會和感悟。雖然絕大多數(shù)時候我更喜歡面對面的學習模式，但是通過網課，我也獲得了一些意外的收獲和成長。在網課中，我學會了更好的管理時間，掌握了自主學習的技巧，更加珍惜傳統(tǒng)的面授教學方式，以及培養(yǎng)了一種堅持不懈的精神。這些經驗將伴隨我走進新的學習環(huán)境，為我未來的學業(yè)打下堅實的基礎。
第一段：管理時間的重要性
在網課中，我深刻體會到了管理時間的重要性。網課的彈性時間讓我更容易陷入懶散和拖延的陷阱。我不再像在傳統(tǒng)的課堂上一樣有老師的監(jiān)督和時間的限制，這使得我需要更好地管理自己的學習時間。通過這段時間的努力，我學會了制定學習計劃和合理安排時間，使得我在學習上更加高效和有條理。我明白，時間是有限的資源，只有合理安排和有效利用時間，我才能達到更好的成果。
第二段：自主學習技巧的提高
網課讓我在自主學習方面有了長足的進步。沒有老師親自在身邊，不再有課堂上老師的講解和點撥。在網課中，我需要更多地依靠自己的力量來解決問題和提升自己。我學會了更加主動地尋找學習資源，積極參與討論和交流，提出問題并尋找答案。我意識到只有依靠自己的努力和積極性，才能在網課中獲得提高和進步。
第三段：面授教學方式的珍貴
經歷了一段時間的網課后，我開始更加珍惜傳統(tǒng)的面授教學方式。網課雖然方便，但是卻有很多制約和不足。我感到在網課中很難獲取老師的直接反饋和個性化教學。與學生們面對面交流、互動和合作的機會也大大減少。這些都是我在網課中所遺憾的地方。所以，我開始更加珍惜傳統(tǒng)形式的面授教學，這種方式能夠給予我們更為全面和深入的學習體驗。
第四段：培養(yǎng)堅持不懈的精神
在網課中，我明白了堅持不懈的重要性。網課的靈活性和自由度使我更容易放松和敷衍。即使是在面對困難和挑戰(zhàn)時，我也很容易陷入消極和放棄的情緒。然而，在堅持中我漸漸明白，只有克服困難，堅持到底，才能取得成功。通過網課，我培養(yǎng)了堅持不懈的精神，這將使我在未來的學業(yè)中堅守初心，不輕言放棄。
第五段：展望未來學業(yè)
通過七年級的網課學習，我積累了寶貴的經驗和能力，這將是我走向新學年的優(yōu)勢。我會更好地管理時間，提高自主學習能力，也更加珍惜傳統(tǒng)的面授教學。我將堅持不懈，用心學習，在未來的學業(yè)中取得更好的成績。無論是在線學習還是傳統(tǒng)教學，對于我來說，學習的重要性和持之以恒的精神將會一直保持不變。
總結：
通過七年級的網課學習，我明白了時間的重要性，掌握了自主學習的技巧，珍惜了傳統(tǒng)的面授教學方式，以及培養(yǎng)了堅持不懈的精神。這些成果將伴隨我進入新的學習環(huán)境，為我未來的學業(yè)打下堅實的基礎。我相信通過對網課的體驗和反思，我能夠更好地適應新的學習方式，取得更好的成績。
七年級讀書心得體會篇九
德育是指以道德為中心，培養(yǎng)學生的道德品質和人文素養(yǎng)的教育活動，是構建校園文化和品牌的重要組成部分。七年級是一個學生從小學到初中的過渡期，也是學生接受德育教育的重要時期。在這個時期，學校通過多種方式進行德育教育，幫助學生形成正確的價值觀、道德觀和文化觀，使學生具備“健康、自信、文明、陽光”的素質。
第二段：學會待人接物
在七年級的學習生活中，學生首先要學會待人接物。在日常生活中，學生要學會彼此尊重，互相幫助，不做欺負、搗亂、誹謗別人的事情。我們學校開展了一系列課程和活動，引導學生善待他人，如讓座、文明用語、和睦相處等，這些良好的習慣和文明的行為使我們的校園更加和諧。
第三段：發(fā)揚團結合作精神
在課堂上，老師引導學生學習團結合作，以小組為單位完成任務，需要互相配合和協(xié)作完成。此外，學校還開展了形式多樣的團隊活動，學生在活動中互相支持、相互幫助，形成合力，最終獲得更好的成績。這些活動提高了學生的團隊協(xié)作和實踐能力，也培養(yǎng)了學生的團結合作精神。
第四段：倡導文明禮儀的重要性
學校還加強了文明禮儀教育，要求學生做到文明用語、文明行為、文明舉止。學生要自覺遵守各項規(guī)定，并且主動倡導校園文明，發(fā)揮好自己的帶頭作用。同時，學校也在每個節(jié)日和學期末舉辦了文明禮儀比賽和晚會，提升學生對文明禮儀的重視程度，培養(yǎng)禮儀優(yōu)良的行為習慣。
第五段：總結
在七年級的德育教育中，學校采取了多種方式，從身心健康、道德素質、文明禮儀等方面來指導學生，使得學生在道德層面更具定位、有分寸、有準則，更加文明和諧。在未來的學習、生活和工作中，我會繼續(xù)發(fā)揚德育教育的精神和思想，做到懂得感恩、勤于思考、盡心盡力、做到自己的最好。
七年級讀書心得體會篇十
書中反映著維多利亞時代的英國社會的黑暗和寄托作者愿與此作斗爭的勇敢志愿。我覺得書中主人公的勇敢、堅強會一直影響著我們。當我們遇到了挫折的時，也要像主人公學習，不應該只會埋怨自己的命運，不應該相信命中注定。我們要勇于反抗，用自己的力量改變命運。要時時刻刻相信自己就是自己命運的創(chuàng)始者。
就這本書而言，故事情節(jié)并不煩瑣，但它的措辭和所創(chuàng)造出的意境，給了我深深的感觸和震撼，主人公的那一份理智，以及其內心的感情波動，欲進又退，欲退又進，尤其有一段把主人公概括的最完整，就是羅切斯特裝成一個巫婆，對家簡愛說：“你冷，你不舒服，且很蠢，你冷是因為你孤孤單單一個人，你不舒服是因為多少甜蜜以及美好的東西都與你無緣，你蠢是因為你明知道有一份幸福在等著你你卻不愿向他靠近一步”是呀，自從簡進了桑菲爾德府這樣的景況就一直持續(xù)著，直到羅切斯特經過災難后與她相間，才打破了這似乎貫竄她整個感情生活的信條。她最終勝利了，是用她的理智，可對這理智最后的結果卻是一份“心酸的浪漫”簡很能干，也很有主見，有頭腦，似乎從一開始就有一種東西烘托著她，使她總比常人理智，比常人更有洞擦力和感受力，這也許就是作者要創(chuàng)造的簡的形象吧。
那前半部分呢，在她姑媽家和洛伍德學校呢，我想這是后半部分的基石吧，涂色，添充，素描，把簡刻出并賦給她那樣的性格，簡從一開始，就注定在現(xiàn)實的孤獨之中，使她懂得擁有和珍惜，使她知道親情友情和愛情的重要性，他對這些的渴望是她在孤獨生活中表現(xiàn)出的最強烈的愿望，為了這些她甚至壓制住了自己的主見和理智。
《簡愛》這本書真的讓我受益匪淺。
七年級讀書心得體會篇十一
第一段：引子（100字）。
最近，我參加了學校組織的七年級家長讀書活動，這是一次特別有意義的經歷。在這次活動中，我和其他家長們一同閱讀了一本名為《少有人走的路》的書。這本書深入淺出地講述了成功與幸福的關系，給我們帶來了很多啟示。通過閱讀和討論，我們不僅明白了孩子們成功的要訣，也意識到了在他們成長過程中我們應該扮演的角色。
第二段：理解自己的角色（200字）。
在讀完《少有人走的路》之后，我深刻地意識到作為家長，我們在孩子的成長中扮演著重要的角色。書中提到，家長的行為和態(tài)度對孩子的影響是深遠而直接的。為了培養(yǎng)孩子們的責任感和自立性，我們需要給予他們足夠的自由和選擇的機會，同時也要督促他們時刻牢記自己的責任。在平時的教育中，我們要注重培養(yǎng)孩子的品德和價值觀，幫助他們建立正確的世界觀和人生觀。讀完這本書，我明白了家長應該注重培養(yǎng)孩子的獨立性和品質，而不是一味地追求成績和名利。
第三段：孩子的需求（300字）。
《少有人走的路》還提到了孩子們的需求，這給我留下了深刻的印象。作者指出，孩子們渴望得到家長的關注和理解，他們需要我們提供有力的引導和支持，同時也要給予他們足夠的尊重和信任。我意識到，我們在教育孩子時往往會過分強調學業(yè)成績，而忽視了他們的需求和興趣愛好。聆聽孩子的心聲，理解他們的需求，可以幫助我們更好地滿足他們的成長需求。讀完這本書，我堅信只有真正了解并關心孩子的需求，才能夠更好地引導他們走向成功。
第四段：教育孩子的方法（300字）。
在家長讀書活動中，我和其他家長們還分享了一些教育孩子的方法和經驗。大家一致認為，父母之間的互相配合非常重要，要有共同的教育目標和價值觀。同時，我們要注重培養(yǎng)孩子的學習能力和創(chuàng)新思維，而不僅僅是追求成績的卓越。家長應該為孩子創(chuàng)造一個寬松和積極的學習環(huán)境，鼓勵他們多讀書、多思考、多動手實踐。此外，我們還要鼓勵孩子參與社會實踐和志愿者活動，培養(yǎng)他們的社會責任感和團隊合作精神。這次活動讓我明白，要教育好孩子并非易事，但只要我們用心用愛，我們一定能夠成為孩子成功路上堅實的支持。
第五段：總結感悟（200字）。
通過這次家長讀書活動，我對于家庭教育有了更深的理解和思考。作為家長，我們要時刻關注孩子的需求，給予他們足夠的關愛和支持。我們應該注重培養(yǎng)孩子的獨立性和品質，而不是一味追求他們的成績和名利。同時，我們要充分發(fā)揮家庭的作用，在孩子成長的過程中給予他們良好的引導和教育。這不僅需要家長共同努力，還需要學校、社會等多方面的支持和配合。我相信，只要我們能夠以正確的態(tài)度和方法去教育孩子，他們一定能夠走上屬于自己的成功之路。
七年級讀書心得體會篇十二
自從新冠疫情爆發(fā)以來，全國各地的學校紛紛停課，家長們被迫承擔起孩子的教育任務。為了更好地應對這個挑戰(zhàn)，我開始主動閱讀有關教育的書籍，希望能夠從中學到一些實用的知識和方法。通過七年級家長讀書心得體會，我認識到了教育的重要性，也體會到了家長的責任和角色。
第二段：教育的重要性。
在過去的七年級家長讀書中，我深刻體會到了教育的重要性。孩子的教育決定了他們的未來發(fā)展，他們的思維方式、價值觀和行為特點，都與受到的教育密切相關。良好的教育可以培養(yǎng)孩子良好的品質和習慣，使他們具備自主學習和解決問題的能力。而家長則是孩子最重要的教育者，他們的言傳身教將直接影響到孩子的成長和發(fā)展。
第三段：家長的責任和角色。
在七年級家長讀書過程中，我深刻感受到了作為家長的責任和角色。家長不僅僅是提供物質生活的保障，更要扮演著孩子教育的引導者和榜樣。家長應該學會與孩子進行有效溝通，了解他們的需求和困惑，并給予他們適當?shù)慕ㄗh和指導。同時，家長還應該注重培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和品質，教育他們遵守規(guī)則和義務，塑造積極向上的人格。
第四段：學習的方法和技巧。
通過七年級家長讀書，我還學到了一些關于學習的方法和技巧。對于孩子來說，養(yǎng)成良好的學習習慣是非常重要的。他們應該制定學習計劃，合理安排時間，提高學習效率。此外，家長還應該注重培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，鼓勵他們廣泛閱讀，培養(yǎng)批判思維和創(chuàng)造力。同時，家長還應該引導孩子多參加實踐活動，通過實踐來鞏固所學知識。
第五段：學以致用，持續(xù)改進。
在七年級家長讀書的過程中，我深刻認識到教育是一個長期而漸進的過程。我們作為家長，不能只滿足于讀書取得的知識，更要將其運用到實際教育中。我們需要關注孩子的學習情況，及時糾正他們的問題和錯誤，鼓勵他們不斷進步。同時，我們也應該不斷提高自己的教育水平，學習新的教育理論和方法，以更好地支持孩子的成長和發(fā)展。
結論：通過七年級家長讀書心得體會，我認識到了教育的重要性，也體會到了家長的責任和角色。我們作為家長，要承擔起教育的責任，培養(yǎng)孩子良好的品質和習慣。同時，我們也要不斷學習和改進，以更好地支持孩子的成長和發(fā)展。只有這樣，我們才能為孩子的未來奠定堅實的基礎。
七年級讀書心得體會篇十三
不知不覺，我們在涼爽的空調屋里度過了一個暑假，即將迎接我們的是令人痛不欲生的初中生活，而更令我們頭痛的是軍訓。
在我們眼中，軍訓是給自己找苦頭吃的差事，而在家長和老師的眼中，軍訓是讓我們這群不知天高地厚的小孩吃點苦頭，還能增強體魄，并讓大家早點適應初中生活的好事情。
學校給我們分配好了教官，就讓教官帶我們訓練。什么“齊步走”、“向左轉”、“向右轉”、“稍息立正”之類的口令誰不會呀!我們小學一年級時就知道了，現(xiàn)在都初中了還用教?笑話!
一上午，我并沒有感覺到什么有難度的地方，只是忙著搬凳子和數(shù)軍訓服去了，我竟覺得初中生活比小學可輕松多了，可誰知這只是個開篇。上午教的我們都已經學會了，到了下午，我就被之前天真的想法“啪啪啪”打臉了，下午教官教我們學習“齊步走”。
教官發(fā)出口令，我們就“咚咚咚”地豪放地邁開了步子?！巴！?”教官吹響了口哨，并大聲地訓斥著我們：“你們看看，你們走成什么樣了?叮叮當當?shù)?，表演雜技嗎?”聽到教官的批評，我們有些失落，因為大家對彼此都不熟悉，毫無默契可言，能走好嗎?至少我們也應該先認識認識大家，培養(yǎng)培養(yǎng)友誼啊!可是顯然教官和老師是不會理解我們的。
練了沒多久，女生們就走得整整齊齊了，而我們男生還走得非常糟糕，但我們男生還是有一點毅力，用了一天的時間練習，走得也算像模像樣了，但還是沒有女生走得好，教官都快被我們弄崩潰了，對我們男生沒了期望。只有老師還對我們男生不離不棄，他也沒休息，帶著大家一股腦兒的訓練，用盡了自己最后的力量，大家一起完成了“齊步走”。
當我們想歡呼時，黑暗又籠罩在我們頭上，原來“齊步走”不過算個入門級的步伐，接下來還有“正步”。但世上無難事，只怕有心人，經過我們刻苦地訓練，大家的步伐終于保持了一致。
軍訓的最后一天是接受檢閱的時刻，這一天，我們男生超常發(fā)揮，最后一鳴驚人，為班級獲得第一名的好成績。但最值得高興的是，這整整一周的痛苦軍訓結束了，我終于可以好好睡個覺了!
七年級讀書心得體會篇十四
家長們的角色在孩子的成長中十分重要，而家長的知識和教育理念對孩子有著深遠的影響。因此，七年級的家長們參加讀書活動，是一種提升自身素養(yǎng)和教育意識的一種積極方式。本文將分享一些家長們對讀書活動的心得和體會。
第二段：拓展視野。
通過參加這些讀書活動，我們家長們的視野得到了極大的拓展。在讀書的過程中，我們接觸到了許多優(yōu)秀的文學、科普和育兒書籍。這些書籍不僅僅是為了娛樂，更是給了我們更多的思考和啟發(fā)。例如，我們通過閱讀一些育兒書籍，了解到了各種育兒方法和心理學理論，這可以幫助我們更好地引導孩子的成長，建立良好的教育方式。
第三段：增強親子溝通。
家庭是一個孩子成長最重要的環(huán)境，而親子關系的密切與否直接影響到孩子的發(fā)展。通過讀書活動，家長們有機會和孩子一起閱讀、討論和分享。這種互動促進了家長與孩子之間的溝通，增進了親子關系。在討論書籍的過程中，我們了解到了孩子的思想和觀點，也可以向他們傳遞我們的價值觀念。通過這種深入的交流，家長和孩子之間建立了更加緊密的聯(lián)系。
第四段：改變教育方式。
與孩子一起讀書可以直接影響到我們的教育方式。通過閱讀育兒書籍，我們了解到了一些科學的教育理念和方法。例如，我們可以學習如何正確引導孩子、如何樹立正確的獎懲觀念，以及如何培養(yǎng)孩子的獨立性和自信心等。這些理念的改變會潛移默化地改變我們與孩子相處的方式，使教育更加科學、有效。
第五段：提升自身素養(yǎng)。
家長作為孩子的榜樣，我們需要不斷提升自身的素養(yǎng)和知識水平。通過參加讀書活動，我們家長們可以拓展自己的知識面，豐富自己的閱讀經驗。這不僅可以提高我們的文化素養(yǎng)，也可以在與孩子的交流中給予他們更好的引導和啟示。此外，讀書活動還可以鍛煉我們的思考能力、擴展我們的見識，使我們成為一個更全面、更有內涵的家長。
總結部分：
通過七年級家長讀書活動，我們家長們從中受益匪淺。我們通過閱讀拓展了視野，增強了親子溝通，改變了教育方式，提升了自身素養(yǎng)。這種積極的學習態(tài)度和行動不僅對孩子的成長有益，也對我們自身的修養(yǎng)和教育責任有著深遠的影響。希望更多的家長能夠重視讀書，與孩子一起成長，為他們創(chuàng)造一個更美好、更有教育意義的環(huán)境。
七年級讀書心得體會篇十五
青春，是斑斕的;青春，是豐富多采的;青春，有苦笑淚樂。隨著時光轉眼流逝，小學六年的生活成為了記憶。我們邁進了初中的生活。軍訓是成為邁進初中大門的第一站。
在炎炎的夏日里，太陽沒有了往日的慈祥。每一位同學都在烈日下訓練，即使有一些同學的身體不適，也只是休息一會就又堅持訓練，沒有人愿意放棄，操場上散發(fā)著我們的青春與活力、自信與拚搏。
短暫的六天軍訓生活雖然結束了，但它也使我們逐漸成長起來。軍訓不僅鍛煉了我們的意志和耐力，也培養(yǎng)了我們團結協(xié)作和集體觀念。它將成為我們一生中的寶貴財富。
通過這次軍訓，我知道了人的一生不可能是一帆風順的，總要面對許許多多的困難和坎坷，我們不能放棄，只有堅持不懈，在挫折中變得成熟，在困難中變得堅強。
從教官的身上，我看到了他們對祖國的熱愛，他們把自己的青春奉獻給了祖國，從他們身上看到了保衛(wèi)祖國的那份責任和義務、無悔和驕傲。
以前，在一本書上看過這樣一段話：櫻花如果沒有百花爭艷我先開的氣魄，就不會成為美麗春天里的一枝獨秀;荷花如果沒有出淤泥而不染的意志，就不會成為炎炎夏日里的一位君子;梅花如果沒有傲立霜雪的勇氣，就不會成為殘酷冬日里的一道靚麗風景。
我想說，人如果沒有堅持到底的毅力，就不會成為軍訓中的一顆亮星，我愿成為那顆最亮的星!!!
軍訓心得體會七年級篇7
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