每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。
有關(guān)教師演講題目篇一
大家好!
一個(gè)人能不能發(fā)揮他的價(jià)值，關(guān)鍵在于有沒有賞識(shí)他的伯樂。而智升學(xué)校正是我的伯樂，很榮幸智升學(xué)校給了我一個(gè)發(fā)揮自我價(jià)值的平臺(tái)。讓我在這里迅速成長(zhǎng)。
在我的教育事業(yè)成長(zhǎng)歷程中，智升像一盞明燈引導(dǎo)我，關(guān)心培養(yǎng)我，激勵(lì)幫助我，使我這個(gè)剛步入教育事業(yè)的新人能夠在智升學(xué)校這個(gè)大家庭中以迅猛的速度成長(zhǎng)，使我有機(jī)會(huì)站在這里，用自己的心聲來(lái)抒發(fā)對(duì)智升的感情。
我也許只是一滴水、一粒塵埃，沒有耀眼的光華，做不出什么“驚天地、泣鬼神”的成績(jī)。但是，在校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，在校園正在逐漸的發(fā)展之中，我愿意是一顆星星、一個(gè)火種，以更加堅(jiān)定的信心，更加旺盛的斗志，更加科學(xué)的態(tài)度在自己的崗位上抒寫對(duì)智升教育事業(yè)的忠誠(chéng)與執(zhí)著。
作為一名人民教師，我從來(lái)都把為黨的教育事業(yè)爭(zhēng)光添彩當(dāng)作無(wú)上的榮光，當(dāng)作義不容辭的責(zé)任。這是一種實(shí)現(xiàn)理想的熱烈情感，是一種奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，是生命潛能的充分迸發(fā)，是腳踏實(shí)地的不懈追求。是的，我愿將青春和熱血奉獻(xiàn)給太陽(yáng)底下最美好的事業(yè)，懷著這種追求，捧著這顆恒心，帶著這股力量，我將不斷向著新的目標(biāo)破浪前進(jìn)。
我自豪，我是一名教育事業(yè)者!我自豪，為有幸能把自己的微弱之軀，微薄之力奉獻(xiàn)到人類最無(wú)私、最偉大、最輝煌的教育事業(yè)中去!
未來(lái)的日子里，我要把這份自豪之情化作前進(jìn)的動(dòng)力，刻苦鉆研，勤勤懇懇作好本職工作，服務(wù)學(xué)校，服務(wù)學(xué)生。為智升校園貢獻(xiàn)出自己的力量!
今天，智升像一棵蒼勁的青松，在經(jīng)歷了多的風(fēng)風(fēng)雨雨之后更加傲岸挺拔。
今天，智升像一顆璀璨的明珠，在今后的日子里將會(huì)更加閃耀奪目。
今天我們充滿執(zhí)著的信念，發(fā)揚(yáng)“智升有我更精彩”的精神。在未來(lái)的道路上我們將做出更優(yōu)異的成績(jī)。讓智升因有我而更精彩，更輝煌!
——騰飛吧智升!
最后祝愿唐彩教育事業(yè)，蒸蒸日上!
我的演講完畢!謝謝!
有關(guān)教師演講題目篇二
尊敬的：
雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?！苯處熅拖衲悄瞰I(xiàn)的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷。
“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！苯處煹钠返潞退仞B(yǎng)是教師發(fā)展的一個(gè)重要前提，只有對(duì)“怎樣做一名好教師”這一問題有深刻的認(rèn)識(shí)，才能對(duì)自己提出更高要求?！笆陿淠?，百年樹人”，踏上三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢?我認(rèn)為：
首先，樹立良好的師德形象。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。曾經(jīng)有一名普普通通的教師，他不幸患上了強(qiáng)直性脊椎炎，頸不能轉(zhuǎn)，腰不能彎，腿不能曲，上課時(shí)整個(gè)身體全靠雙拐支撐著。但他不悲觀、不憂傷，憑著對(duì)人民教育事業(yè)的赤誠(chéng)之心，依然頑強(qiáng)地堅(jiān)守在講臺(tái)上。學(xué)生看著他忍著劇痛、冒著冷汗在那里講課，都感動(dòng)得落淚。他深情地說：“我的知識(shí)是人民給的，我要珍惜這有限的時(shí)光，把知識(shí)獻(xiàn)給人民?！惫沤裰型鉄o(wú)數(shù)事例證明，育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。作為一名教師就要有默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻(xiàn)給事業(yè)，獻(xiàn)給學(xué)生。
其次，規(guī)范文明行為。教師工作的“示范性”和學(xué)生所特有的“向師性”，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置?？鬃釉唬骸捌渖碚?，不令而行;其身不正，雖令不從?！睂W(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對(duì)象。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。只有這樣，才能保證教書育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂其道”。
再次，關(guān)愛每位學(xué)生。熱愛一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生，而厭棄一個(gè)學(xué)生無(wú)異于毀壞一個(gè)學(xué)生。前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基就曾花20xx年時(shí)間，將一名有偷竊習(xí)慣的學(xué)生培養(yǎng)成一名成功的農(nóng)莊主席。每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛，尤其是那些家庭有過特殊變故的學(xué)生，容易形成特別性格，這就要求教師真誠(chéng)相待、熱情鼓勵(lì)、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他們“心中的堅(jiān)冰”，讓他們?cè)谟淇斓那楦畜w驗(yàn)中接受教育。
史煙飄過，回看今天。師者為師亦為范，學(xué)高為師，德高為范。走上三尺講臺(tái)，教書育人;走下三尺講臺(tái)，為人師表。教師不僅是社會(huì)主義精神文明的建設(shè)者和傳播者，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。因此，師德，不是簡(jiǎn)單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍(lán)天!
謝謝大家!
有關(guān)教師演講題目篇三
尊敬的各位評(píng)委、領(lǐng)導(dǎo)和親愛的老師們：
大家晚上好!
三錢粉筆，千鈞重?fù)?dān)。教師之責(zé)，任重道遠(yuǎn)。今天，我演講的題目是：身于幽谷處,孕育蘭花香。
曾記得，在讀書的時(shí)候，師德高尚、學(xué)識(shí)淵博的老師，是我少女時(shí)代七彩夢(mèng)幻中最靚麗的風(fēng)景。
然而，當(dāng)我真正走上教師工作崗位以后，我切實(shí)地感受到，教師身份普通，生活瑣屑，地位平凡;我也真切地品味到，教師責(zé)任神圣，職業(yè)艱辛，壓力巨大。我曾經(jīng)苦惱過、迷茫過，甚至動(dòng)搖過。但是，領(lǐng)導(dǎo)的教誨激勵(lì)著我，老師的精神感化著我，教師的道德震撼著我——他們象蠟燭，燃燒著自己的青春;他們像春蠶，播撒著文明的薪火;他們像鋪路石，譜寫著生命的贊歌。
或許，青春流逝;或許，紅顏易老。然而，教師毅然而決然地耕耘著“半畝方塘”，堅(jiān)守三尺講臺(tái)，他們用心去工作，用愛去育人。瞧，春暖花開，教師聆聽自己的足音，喜聽學(xué)生遠(yuǎn)遠(yuǎn)地面帶微笑叫“老師”。聽，秋風(fēng)苦寒，老師走進(jìn)教室，陪伴那幾十雙充滿期待的眼神;看，夜幕燈下，教師欣然拿起智慧的紅筆，放飛莘莘學(xué)子那理想的風(fēng)帆……
耿耿園丁意,拳拳育人心。教師捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。他們把關(guān)心留給社會(huì)，把忠心留給教育，把熱心留給學(xué)校，把愛心留給學(xué)生，把真心留給同事，把耐心留給自己。孜孜執(zhí)著，甘愿寂寞。教師就是這樣播撒著愛的陽(yáng)光，播撒著無(wú)限愛心的。我想用這樣一句話來(lái)描述教師這個(gè)群體：他們共樹萬(wàn)世之師表，同鑄不朽之師魂。
如果人的生命有一百次，我將一百次的選擇——教師，這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝，最崇高的職業(yè)!很榮幸，我作了一名“教書育人”的人民教師。而在從教這條路上，已經(jīng)走過了六年：如果學(xué)生生活有困難，我就送去一片關(guān)愛;如果學(xué)生思想有包袱，我就送去一片慰藉;如果學(xué)生學(xué)習(xí)有負(fù)擔(dān)，我就送去一份鼓舞;如果學(xué)生有點(diǎn)滴進(jìn)步，我就送去一份祝?！甑慕虝狞c(diǎn)綴了我的人生，美化了我的生活。正如冰心老人所說“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花?！?/p>
山登絕頂我為峰，莫管風(fēng)逐秀林木。任憑歲月之悠悠，任憑世事之滄桑，學(xué)生的進(jìn)步是我們的追求，家長(zhǎng)的期待是我們的動(dòng)力，社會(huì)是滿意是我們的目標(biāo)，民族的振興是我們的責(zé)任。
在今后的工作中我力爭(zhēng)學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的教育理念，不斷探索新的教學(xué)方法，不斷更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，苦練“內(nèi)功”，自我“充電”，以愛博愛，傾我所有，去守候心靈的寧?kù)o，去換醒明天的桃李，去搏取燦爛的星天。
謝謝大家!
有關(guān)教師演講題目篇四
本周，在全校教職工的大力支持下，圓滿地完成了值周工作，現(xiàn)將本周值周工作總結(jié)如下：
一、主要工作：
1、本周星期一，順利迎接了省教育廳對(duì)我校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的檢查。
2、本周星期三是三八婦女節(jié)，下午兩節(jié)課后，各工會(huì)小組開展了慶?；顒?dòng)。
3、本周星期二、星期四下午兩節(jié)課后，體育組和四、六年級(jí)各班的班主任、副班主任老師組織學(xué)生參加了大課間操的訓(xùn)練，效果很好。
二、重點(diǎn)工作：
1、督查學(xué)生每天早上、中午做到按時(shí)到校。本周，學(xué)生早到的現(xiàn)象大有改觀。本周星期一到星期五，不管是早上，還是中午，學(xué)生進(jìn)校時(shí)再?zèng)]有出現(xiàn)捅擠的現(xiàn)象。當(dāng)然，這和各位班主任老師每天安排學(xué)生督查和及時(shí)批評(píng)教育早到的學(xué)生所付出的心血是分不分的。
2、督查學(xué)生不亂丟零食袋。本周，學(xué)校小賣部開始營(yíng)業(yè)，星期一下午清潔保持很不好。星期二早上，學(xué)校德育辦和少先隊(duì)總部組織校園小衛(wèi)士召開了會(huì)議，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了小衛(wèi)士的工作職責(zé)，并要求小衛(wèi)士要及時(shí)逮住亂丟零食袋的學(xué)生。從星期二開始一直到今天，黃主任、何花老師和值周組都堅(jiān)持了在小賣部外蹲守，專門督查亂丟零食的學(xué)生。所以，從星期二開始，校園又基本上恢復(fù)了往日的整潔。
3、督查各班集合做到靜、齊。每天集合時(shí)，值周組嚴(yán)格要求各班，各班的班主任老師都認(rèn)真組織了學(xué)生，集合時(shí)，操場(chǎng)上幾乎鴉雀無(wú)聲，學(xué)生的路隊(duì)也整齊有序。
三、特色工作。
1、各班的小衛(wèi)士值勤認(rèn)真，對(duì)維護(hù)校園的整潔起到了相關(guān)大的作用。
2、每天放學(xué)時(shí)校門口的秩序井然。校門口的值周老師和禮儀隊(duì)的學(xué)生，他們組織學(xué)生非常有秩序的過街，特別是禮儀隊(duì)學(xué)生舉起漂亮的手勢(shì)，示意車輛停、行，不少過往的人群舉起了大拇指，這成為了我們學(xué)校又一道亮麗的風(fēng)景線。
四、工作成績(jī)：
1、值周教師早來(lái)晚走，督查按時(shí)、負(fù)責(zé)任。
2、全體教職工到校及時(shí)，早上8：20之前，中午1：50之前，基本上都能到校。值周組每天都堅(jiān)持了清點(diǎn)了老師們出勤的情況。
3、學(xué)校清潔衛(wèi)生打掃得非常干凈。值得表?yè)P(yáng)的是打掃二號(hào)樓樓梯間的班級(jí)，打掃三號(hào)樓辦公室的班級(jí)、打掃前、后操場(chǎng)的班級(jí)，值得表?yè)P(yáng)的老師有覃容、文朝霞、王韋、劉凌艷等一些老師，他們親自拿起掃把，以身示范，教學(xué)生學(xué)會(huì)掃地。
4、下列老師為迎接現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作檢查付出了辛勤的勞動(dòng)，在此給予表?yè)P(yáng)。
星期天，宋大良老師、范國(guó)軍老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一道加班加點(diǎn)準(zhǔn)備齊了迎查的各項(xiàng)資料，后勤組在組長(zhǎng)胡永茂老師的帶領(lǐng)下打掃了衛(wèi)星接受室、光盤播放室和舊宿舍樓后面的走道的清潔衛(wèi)生。
星期一早上升旗儀式前，值周組認(rèn)真、周密地組織全校教師和學(xué)生整理了學(xué)校的清潔衛(wèi)生。各班的班主任老師和班干部積極組織學(xué)生打掃本班教師或公區(qū)的清潔衛(wèi)生。老師們清理了各室門上的張貼物，教研組長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)生整理了各辦公室的清潔衛(wèi)生，音樂教師、電腦老師整理了各室的清潔衛(wèi)生。楊培俊老師帶領(lǐng)5、6班的學(xué)生打掃了一號(hào)樓南樓后的水溝，胡永茂老師和何發(fā)兵老師清理了一號(hào)樓樓梯間外面橫板上的垃圾，后勤組的老師一起清理了學(xué)校所有花園里的紙屑、果皮，任云老師帶領(lǐng)學(xué)生清理了二號(hào)樓樓梯間天窗上的灰塵。剛才所說的這些地方，大多是校園里的衛(wèi)生死角，希望負(fù)責(zé)這些地方清潔衛(wèi)生的班級(jí)，以后要及時(shí)打掃。
五、存在問題
1、全校有100個(gè)左右的學(xué)生，每天早上來(lái)得特別早，七點(diǎn)半就來(lái)了，甚至有的學(xué)生在文化街上騎飛車。
2、仍然有一部分學(xué)生吃了零食后，隨手就把零食袋丟在了地上。
六、提三點(diǎn)建議：
1、從下周開始，建議全班各班每周安排兩名班干部分別擔(dān)任自己班級(jí)的早到督查員和亂丟零食袋督查員，班主任老師對(duì)發(fā)現(xiàn)的早到的學(xué)生的和亂丟零食的學(xué)生要及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育。
2、建議副班主任老師要和班主任老師一道，注意教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)如何打掃公區(qū)和教室的清潔衛(wèi)生。
3、建議各班的班主任要花大力氣教育學(xué)生養(yǎng)成自覺彎彎腰的好習(xí)慣。更重要的是教育學(xué)生像愛自己臉上的清潔一樣愛自己班教室和公區(qū)的清潔，要把保持自己班教室和公區(qū)的清潔衛(wèi)生當(dāng)作學(xué)生自己的責(zé)任。
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