方案的實施過程中，需要及時調(diào)整和優(yōu)化，以適應不斷變化的環(huán)境和需求。方案的實施需要明確的責任和監(jiān)督機制。制定方案并不是一成不變的，我們需要隨時根據(jù)實際情況進行調(diào)整和優(yōu)化。
健康促進學校建設方案篇一
為全面落實《健康中國行動（20xx-2030年）》《“健康山西20xx”規(guī)劃綱要》《健康中國·長子行動（20xx-2030年）》精神，實施“將健康融入所有政策，人民共建共享”策略，倡導健康優(yōu)先、健康教育先行理念，探索建立健康促進縣工作模式和長效機制，提升人民群眾健康水平，結合我縣實際，制定本實施方案。
圍繞“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”新發(fā)展理念，堅持“以基層為重點、以改革創(chuàng)新為動力、預防為主、中西醫(yī)并重、把健康融入所有政策、人民共建共享”的衛(wèi)生與健康工作方針，把創(chuàng)建健康促進縣和鞏固提升國家衛(wèi)生城市成果相結合，廣泛開展以“健康傳播、健康生活、健康管理、健康發(fā)展”為主要內(nèi)容的全民健康促進行動，普及全民健康知識，傳播健康理念，引導廣大群眾做自己健康的“第一責任人”，全面提升全民健康素養(yǎng)，不斷滿足人民群眾日益增長的健康需求，推進健康長子建設，為打造現(xiàn)代化太行山水名城長子示范區(qū)提供堅實的健康保障。
（一）居民健康素養(yǎng)水平力爭達到去年全市居民健康素養(yǎng)平均水平基礎上再提高20%，成人吸煙率下降3%；經(jīng)常參加體育鍛煉人數(shù)比例達到32%以上；成人肥胖率控制在12%以內(nèi)；兒童青少年肥胖率不超過8%；95%以上的學生達到《國家學生體質健康標準》合格以上等級。
（二）全縣30%的行政村（社區(qū)）符合健康村（社區(qū)）標準；社區(qū)居民對健康促進縣的知曉率達到70%以上；全縣范圍內(nèi)評選出100個示范健康家庭。
（三）60%的醫(yī)療衛(wèi)生機構（包括綜合醫(yī)院、公共衛(wèi)生機構、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院（社區(qū)衛(wèi)生服務中心）、村衛(wèi)生室）等符合健康促進醫(yī)院標準。
（四）50%的中小學校符合健康促進學校標準，教師、學生的健康素養(yǎng)水平達到50%以上。
（五）50%機關和事業(yè)單位符合健康促進機關標準，職工對健康促進機關的知曉率達到70%以上。
（六）20%的大中型企業(yè)符合健康促進企業(yè)標準，職工對健康促進企業(yè)的知曉率達到70%以上。
（七）健康步道、健康主題公園等支持性建設指標達到市級相應標準。
（八）健全完善覆蓋城鄉(xiāng)的健康促進工作網(wǎng)絡，每個單位、村（社區(qū)）有負責健康教育與健康促進工作專（兼）職人員和相應設備、場所、工作制度。
（九）創(chuàng)新體制機制，探索適合基層實際的，可在全縣范圍內(nèi)推廣的健康促進綜合干預模式，形成有利于健康促進縣工作發(fā)展的長效機制。
按照省、市衛(wèi)生健康委員會安排，20xx年4月份啟動全省健康促進縣創(chuàng)建工作，創(chuàng)建工作分為三個階段：
（一）政府承諾、工作啟動階段（20xx年4月—20xx年5月）。制定《長子縣創(chuàng)建全省健康促進縣實施方案》、《長子縣人民政府創(chuàng)建全省健康促進縣承諾書》，成立創(chuàng)建工作領導小組和活動辦公室，召開啟動儀式暨動員大會。
（二）綜合干預、全面達標階段(20xx年6月—20xx年12月)。各相關單位制定創(chuàng)建工作方案，制定健康促進公共政策，建設健康促進場所，創(chuàng)建支持性環(huán)境，細化分解目標任務，落實責任，組織實施并開展監(jiān)督指導，全面推進健康促進縣建設。
（三）考核督導、效果評價階段(20xx年1月—20xx年6月)。對照標準自查提高，完善各類工作項目及相關資料整理建檔，確保各項工作指標達到全省健康促進縣標準，按照分類標準進行創(chuàng)建效果評估，并提交評估資料，迎接上級驗收。
(一)建立健全全縣健康促進體制機制、領導協(xié)調(diào)機制、制定相關政策(責任部門：縣政府辦、縣活動辦公室)
1、把全省健康促進縣建設納入政府重點工作，制定健康促進縣發(fā)展規(guī)劃和相關政策；成立以縣長為組長，副縣長為副組長，各有關部門負責人為成員的健康促進工作領導小組和活動辦公室。定期召開領導小組會議，通報進展情況，協(xié)調(diào)推進創(chuàng)建工作。
2、實施“將健康融入所有政策”策略，梳理各部門與健康相關政策的制定和落實情況，督導各部門制定創(chuàng)建全省健康促進縣實施方案，并報送至縣活動辦公室。
3、督導建立覆蓋城鄉(xiāng)、村（社區(qū)）、醫(yī)院、學校、機關、企業(yè)的健康促進工作網(wǎng)絡，各單位有負責健康教育與健康促進工作的專(兼)職人員，建立健康促進網(wǎng)絡工作人員隊伍和相應工作制度。
(二)健康促進綜合干預(責任部門：縣衛(wèi)體局)
1、開展需求評估。了解全縣人口、資源、經(jīng)濟和社會發(fā)展基本情況，居民健康素養(yǎng)、健康狀況和疾病負擔情況，多部門健康促進相關政策制定情況，健康促進與健康教育工作現(xiàn)狀和工作能力等基本情況。
2、確定優(yōu)先領域。結合健康促進縣評價標準和指標體系，分析全縣存在的主要健康問題，明確需要優(yōu)先解決的問題和領域，研究制定適合全縣經(jīng)濟社會發(fā)展水平和衛(wèi)生工作能力的健康促進工作策略和措施，制定全縣健康促進工作推進計劃，明確工作目標、責任部門和完成時限。
3、定期評價綜合干預效果。
(三)建設促進健康的場所和公共環(huán)境(責任部門：縣衛(wèi)體局、縣疾控中心、縣環(huán)衛(wèi)中心、縣愛衛(wèi)督查中心、縣體育中心)
1、建設促進健康的支持性環(huán)境。在全縣范圍內(nèi)開展健康村(社區(qū))、健康家庭和健康促進醫(yī)院、學校、機關、企業(yè)等健康促進場所建設，充分發(fā)揮其示范和輻射作用，提高場所內(nèi)人群的健康素養(yǎng)水平。
2、建設無煙環(huán)境。全縣所有室內(nèi)公共場所、工作場所和公共交通工具、醫(yī)療衛(wèi)生機構、學校全面禁煙。
3、全縣范圍內(nèi)環(huán)境整潔衛(wèi)生。逐步實現(xiàn)全縣生活污水和糞便無害化處理，為居民提供安全的飲用水和食品。
4、提供足夠的健身鍛煉場地和設施。
5、對有健康困難的家庭開展適當?shù)纳鐣戎蜕鐓^(qū)幫扶活動，建設健康、安全、和諧互助的社會人文環(huán)境。
(四)營造社會氛圍，廣泛輿論宣傳，提高健康促進縣認知(責任部門：縣委宣傳部、縣融媒體中心、縣衛(wèi)體局、縣疾控中心)
1、組織各部門加強健康促進縣多種形式宣傳，提高群眾對健康促進縣理念和策略的認識，全面提升群眾健康素養(yǎng)和文明素質。
2、組織各相關單位開設健康教育專題或欄目，開展健康促進縣宣傳推廣、全方位宣傳健康促進縣理念，宣傳各類促進居民健康的公共政策、開展的重點工作以及活動成效，提高公眾知曉率和參與程度，為創(chuàng)建健康促進縣營造良好的輿論氛圍。
(五)項目監(jiān)測評估督導(責任部門：縣活動辦公室)
1、負責全縣統(tǒng)一的基線調(diào)查。
2、負責全縣工作階段進展督導。
3、負責開展健康促進縣效果預評估。
4、負責編寫年度全縣人群健康狀況及創(chuàng)建工作進展情況報告。
5、負責組織對健康村(社區(qū))、健康家庭和健康促進醫(yī)院、學校、機關和企業(yè)開展考核、表彰和命名。
6、負責健康促進縣評價指標體系各項指標落實。
(六)健康促進項目重點建設(責任部門：縣衛(wèi)體局、縣醫(yī)療集團)
1、成立衛(wèi)體局健康促進工作領導小組，倡導健康優(yōu)先、健康教育先行理念，圍繞創(chuàng)建全省健康促進示范縣，制定系列配套文件和實施方案，組織實施各項健康促進建設重點任務，加強與各部門溝通、推進落實“將健康融入所有政策”策略。
2、建立健康促進專業(yè)人員隊伍。建立以健康教育專業(yè)機構為核心，覆蓋全縣醫(yī)院、公共衛(wèi)生機構、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室的健康教育專業(yè)機構網(wǎng)絡，配備有負責健康教育與健康促進工作的專（兼）職人員。為全縣各單位開展健康教育和健康促進工作提供技術支持。
3、創(chuàng)新健康促進工作機制。積極探索基層衛(wèi)生、計生整合模式，促進衛(wèi)生計生技術人員在健康促進工作中發(fā)揮作用。
4、健康促進醫(yī)院創(chuàng)建。經(jīng)過建設，60%的醫(yī)療衛(wèi)生機構(包括綜合醫(yī)院、公共衛(wèi)生機構、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院（社區(qū)衛(wèi)生服務中心）、村衛(wèi)生室等)達到健康促進醫(yī)院標準(附件8)。
5、落實國家基本公共衛(wèi)生服務健康教育項目。按照服務規(guī)范要求，通過發(fā)放健康教育資料、設置宣傳欄、公眾健康咨詢、健康知識講座、個體化健康指導、參與式體驗等服務鼓勵全縣居民廣泛參與健康促進縣建設活動，有效落實健康教育服務內(nèi)容，考核合格率達到95%以上。
6、負責“健康促進醫(yī)院”指標(附件8)內(nèi)容的分解落實。
7、各類健康促進活動有完整的材料支撐(工作記錄、通知、簽到、現(xiàn)場圖片、講座課件、材料發(fā)放記錄、各類統(tǒng)計等)并分類規(guī)范建檔。
8、負責對肥胖人群、吸煙人群進行分類統(tǒng)計，經(jīng)過創(chuàng)建，吸煙率下降3%，肥胖率下降5%。
9、倡導全縣機關單位開展工間操活動。健康促進機關職工參加體育鍛煉比例達到40%以上，健康素養(yǎng)水平提高40%以上。
10、每年至少開展一次衛(wèi)體系統(tǒng)專業(yè)技術人員全員培訓，掌握健康教育基本技能。
11、負責健康促進醫(yī)院，健康促進機關材料審核上報。
(七)培訓和能力建設(責任部門：縣衛(wèi)體局、縣疾控中心、各成員單位)
采取多種方式，提高政府、有關部門、專業(yè)機構對健康促進縣的認識和工作能力。
1、衛(wèi)體系統(tǒng)專業(yè)機構培訓。采取逐級培訓方式，提高健康促進主管部門和專業(yè)機構對健康促進縣理念、方法和創(chuàng)建內(nèi)容的理解，提高創(chuàng)建能力，提高開展二級培訓的能力。
2、領導組成員單位健康促進網(wǎng)絡工作人員培訓。通過工作會議、專題講座、研討會等形式，提高各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村（社區(qū)）、有關部門和重點場所對健康促進縣理念和策略的認識，提高其發(fā)揮部門優(yōu)勢促進居民健康的能力。每年至少舉辦3次多部門的培訓活動。
3、健康教育專（兼）職人員培訓。采用理論講授、案例分析、小組討論、模擬演練等方式，開展健康教育與健康促進專業(yè)技能培訓，使健康教育專（兼）職人員熟悉健康教育理論和方法，熟悉健康素養(yǎng)、煙草控制、優(yōu)生優(yōu)育等基本內(nèi)容，掌握健康教育計劃制定和實施、健康傳播材料設計制作、健康講座和健康咨詢、社區(qū)診斷和現(xiàn)場調(diào)查等基本專業(yè)技能。
(八)健康促進項目重點宣傳(責任部門：縣衛(wèi)體局、縣疾控中心)
1、健康素養(yǎng)促進行動。以提升全縣居民科學健康觀、基本醫(yī)療素養(yǎng)、慢性病防治素養(yǎng)、傳染病防治素養(yǎng)、婦幼健康素養(yǎng)、中醫(yī)養(yǎng)生保健素養(yǎng)為重點內(nèi)容，協(xié)調(diào)媒體等相關部門在電視、移動媒體和led電子屏幕等播放健康公益廣告，傳播健康素養(yǎng)核心信息。組織開展健康巡講，發(fā)放健康教育傳播材料，組織豐富多彩的宣傳教育活動，提高健康素養(yǎng)促進行動的質量和覆蓋面，每年直接受益人數(shù)達總人口的30%。
2、健康中國行。圍繞“健康中國行”主題，發(fā)揮健康教育專業(yè)機構優(yōu)勢，有效利用傳統(tǒng)媒體和新媒體，將主題宣傳教育活動深入人心，形成規(guī)模效應和品牌效應。
3、衛(wèi)生日主題活動。堅持日常宣傳教育與主題日宣傳教育活動有機結合，在世界防治結核病日、世界衛(wèi)生日、世界無煙日、全國高血壓日、聯(lián)合國糖尿病日、艾滋病日等時段內(nèi)，深入開展健康主題活動，普及健康知識，提高群眾參與程度，增強宣傳教育效果。
4、負責對各部門有關單位健康促進宣傳提供技術支持和業(yè)務指導；負責對綜合醫(yī)院、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院（社區(qū)衛(wèi)生服務中心）、村衛(wèi)生室開展基本公共衛(wèi)生健康教育項目督導。
5、負責健康步道、健康主題公園等支持性環(huán)境建設。
6、負責印發(fā)各類健康促進示范標準，發(fā)布健康生活方式核心信息，多形式開展健康促進活動，提高城鄉(xiāng)居民對健康促進項目的知曉率。
(九)健康村(社區(qū))建設(責任部門：縣發(fā)改局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn))
1、將健康村(社區(qū))建設納入發(fā)展規(guī)劃，制定促進居民健康的系列政策和相關措施。
2、建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村(社區(qū))級健康促進領導小組和有專（兼）職人員負責的兩級工作網(wǎng)絡。
3、組織開展健康村(社區(qū))、健康家庭創(chuàng)建活動，村(社區(qū))公開承諾并倡導全體居民參與健康村(社區(qū))建設，有具體實施方案。
4、廣泛組織村(社區(qū))開展健康教育宣傳活動，開展健康講座和多種形式的健康主題活動。
5、30%的村(社區(qū))達到健康村(社區(qū))標準，健康村(社區(qū))每村評選出5戶以上健康家庭。
6、居民對健康素養(yǎng)行動知曉率達60%以上；經(jīng)常參加體育鍛煉的人數(shù)比例達32%以上，對健康村(社區(qū))的知曉率達到70%以上。
7、各類健康促進活動有完整的材料支撐(工作記錄、通知、簽到、現(xiàn)場圖片、講座課件、材料發(fā)放記錄、各類統(tǒng)計等)并分類規(guī)范建檔。
8、負責健康村(社區(qū))、健康家庭評價標準、各類指標(附件3、附件4)的具體落實，負責健康村(社區(qū))、健康家庭材料的審核上報。
(十)健康促進學校建設(責任部門：縣教育局)
1、成立局、校兩級健康促進工作領導小組并明確兩級專(兼)職健康教育人員。
2、將健康促進學校建設納入規(guī)劃，明確學校創(chuàng)建職責，公開承諾并呼吁師生參與健康促進學校建設。
3、各中小學校健康教育工作年度有計劃總結、活動有記錄、檔案資料規(guī)范完整。
4、組織學校開展健康促進相關培訓、巡講，提高師生建設健康促進學校的能力；組織開展中小學生健康手抄報、知識競賽等兩次以上的健康促進實踐活動，教師、學生的健康素養(yǎng)水平達到50%以上。
5、50%的中小學校達到健康促進學校標準和健康促進機關標準；95%以上的學生達到《國家學生體質健康標準》合格以上等級，兒童青少年肥胖率不超過8%。
6、負責組織實施“健康促進學?！?附件5)評價標準、指標的落實。
7、負責健康促進學校和健康促進機關材料審核上報。
(十一)健康促進企業(yè)建設(責任部門：縣工信局、縣應急管理局、縣能源局、縣城聯(lián)社、縣中小企業(yè)服務中心）
1、成立局、企業(yè)兩級健康促進工作領導小組并明確兩級專(兼)職健康教育人員；公開承諾開展健康促進企業(yè)建設，倡導全體員工積極參與。
2、制定配套的政策、文件和管理制度；健康教育年度有計劃總結、活動有記錄，各類檔案資料規(guī)范完整。
3、開展無煙環(huán)境建設，有控煙陣地和定期宣傳。
4、組織各企業(yè)開展職業(yè)安全和職業(yè)防護培訓，定期舉辦安全應急演練。
5、組織各企業(yè)開展以健康生活方式為主題的健康講座，有固定宣傳陣地。
6、負責組織督導、考核各企業(yè)對健康促進企業(yè)評價指標（附件7)的落實。
7、健康促進企業(yè)職工健康素養(yǎng)水平達到40%以上,職工吸煙率下降3%;職業(yè)防護知識、技能有所提高，職工對健康促進企業(yè)的知曉率達到70%以上。
8、全縣大中型企業(yè)20%達到健康促進企業(yè)標準。
(十二)健康促進機關建設(責任部門：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各系統(tǒng)、縣直有關單位)
1、書面承諾建設健康促進機關，倡議動員本系統(tǒng)全體干部職工參與建設。
2、成立健康促進領導小組，有專(兼)職人員負責健康教育，有系列健康促進文件、制度、計劃總結。
3、各項健康促進活動有記錄，檔案資料管理規(guī)范。
4、積極開展無煙機關創(chuàng)建，有控煙宣傳，所有室內(nèi)公共場所、工作場所禁止吸煙。
5、有固定健康教育宣傳陣地，每年更換不少于6期。
6、每年舉辦4次以上健康講座和2次以上以健康為主體的戒煙、健康知識競賽等活動，有工作記錄、通知、簽到、現(xiàn)場圖片、講座課件等資料。
7、對職工吸煙人群、肥胖人群進行統(tǒng)計。職工肥胖率下降5%、吸煙率下降3%。
8、開展工間操活動，提高職工身體素質，職工健康素養(yǎng)水平達到50%以上，經(jīng)常參加體育鍛煉比例達到50%。
9、積極參與創(chuàng)建活動，職工對健康促進機關的知曉率70%以上。
10.負責組織督導考核“健康促進機關”各項指標(附件6)的落實和健康促進機關的材料上報。
11.全縣50%的機關和事業(yè)單位達到健康促進機關標準。
(十三)公共場所服務行業(yè)健康促進建設(責任單位：縣市場局、縣商務中心、縣交通運輸局、縣衛(wèi)生健康行政綜合執(zhí)法隊)
負責督導指導各單位、場所開展健康教育和健康促進工作。
1、縣市場局、縣商務中心負責協(xié)調(diào)全縣各主要商場超市的電子廣告、電子字幕滾動顯示健康促進核心信息標語；設置健康教育宣傳欄，宣傳控煙等健康知識。
2、縣市場局負責協(xié)調(diào)各餐飲店、藥店進行科學飲食、科學就醫(yī)、合理用藥、控煙等健康促進宣傳。
3、縣衛(wèi)生健康行政綜合執(zhí)法隊負責協(xié)調(diào)各美容院、旅店、浴室等設置固定宣傳欄，開展健康生活方式和健康促進宣傳。各類宣傳活動有視頻截圖、現(xiàn)場圖片、宣傳播放記錄等資料并完整歸檔。
4、縣商務中心負責協(xié)調(diào)各商場相關制度的制定落實創(chuàng)建工作。
5、縣交通運輸局負責落實交通工具和汽車站室內(nèi)健康教育宣傳、全面禁止吸煙工作。
(一)加強組織領導，確保取得實效。縣活動辦公室要充分發(fā)揮紐帶、指導和協(xié)調(diào)作用，落實項目實施主體責任，建立工作網(wǎng)絡，明確優(yōu)先領域，組織開展各項綜合干預活動，負責各責任區(qū)域的綜合協(xié)調(diào)和監(jiān)督檢查。各部門要根據(jù)各自職責分工，做好本職工作，確保全面完成創(chuàng)建任務?？h財政局將全省健康促進縣創(chuàng)建工作運行管理經(jīng)費納入政府預算，保障經(jīng)費投入；規(guī)范管理項目補助資金，專款專用?？h總工會要適時組織開展“職工健康教育”系列活動。縣團委要組織好“青少年健康志愿者”行動?？h婦聯(lián)要圍繞“健康家庭”創(chuàng)建，開展各項宣傳、培訓、評比活動。縣委老干部局舉辦好“幸福養(yǎng)老大講堂”、“健康老齡化”、“健康老人、健康之星”評選等主題活動?？h文旅局要將創(chuàng)建全省健康促進縣工作，融于到各級各類文藝宣傳活動中?？h體育中心要適時組織開展一系列健身競賽活動?？h衛(wèi)體局、疾控中心要研究制定適合我縣的健康促進工作策略和措施，開展健康促進縣綜合干預工作、在規(guī)定時間節(jié)點前提交相關資料，接受省、市兩級的監(jiān)督指導和考核評估。
(二)明確工作目標，壓實工作責任。各單位要根據(jù)全省健康促進縣建設要求，結合本部門實際，制定工作方案，有專門人員負責健康促進工作，明確工作標準和完成時限。要確定每年的工作重點和亮點，細化分解工作任務，切實把工作任務層層壓實，確保健康促進縣建設工作扎實開展。
(三)強化宣傳指導，營造良好氛圍?？h衛(wèi)體局要按照《全省健康促進縣評估標準》要求定期開展指導，及時掌握工作進展和成效。各部門要通過多種形式，全方位宣傳將健康融入所有政策的理念，宣傳健康促進縣建設的相關政策、開展的重點工作以及取得的成效，形成人人關心、人人支持、人人參與健康促進縣建設的良好氛圍。要強化健康宣傳教育，弘揚健康文化，動員全社會力量和資源，引導群眾珍惜良好環(huán)境，養(yǎng)成文明健康的生活方式，全面提升群眾健康素養(yǎng)和文明素質。
健康促進學校建設方案篇二
（一）實施“將健康融入所有政策”策略，項目建設縣(區(qū))政府和有關部門制定有利于居民健康的公共政策，多部門聯(lián)合開展健康行動。
（二）建設健康社區(qū)、健康家庭、健康促進醫(yī)院、學校、機關和企業(yè)，發(fā)揮健康促進場所的示范作用，建設促進健康的支持性環(huán)境。
（三）動員媒體和社會及群眾廣泛參與，居民健康素養(yǎng)水平高于全省平均水平。
（四）創(chuàng)新體制機制，總結適合基層、易于操作和可推廣的健康促進綜合干預模式，探索區(qū)域健康促進工作長效機制。
（一）建立健全健康促進縣（區(qū)）體制機制
1.縣（區(qū)）政府公開承諾開展試點工作責任，把健康促進縣（區(qū)）建設納入政府重點工作，制訂健康促進縣（區(qū)）發(fā)展規(guī)劃。
2.建立健康促進縣（區(qū)）工作領導協(xié)調(diào)機制，制定相關配套政策。
（1）成立縣（區(qū)）政府主要負責人牽頭、衛(wèi)生健康、宣傳、教育、發(fā)展改革、財政、公安、民政、人力資源社會保障、環(huán)境、交通運輸、稅務、體育、農(nóng)業(yè)、廣電、文化等相關部門參與的健康促進工作領導辦公室，定期召開協(xié)調(diào)會議，通報工作進展。
（2）縣（區(qū)）政府和各部門實施“將健康融入所有政策”策略，梳理各部門與健康相關政策的制定和落實情況，探索開展健康影響因素評價，結合當?shù)貙嶋H，制定多部門促進健康的公共政策，每個部門制定配套實施方案。
（3）縣（區(qū)）政府倡導預防為主、健康優(yōu)先、健康教育先行理念，衛(wèi)生健康部門制定配套文件和實施方案。組織實施各項重點任務，加強與各部門的溝通協(xié)調(diào)，推進落實“將健康融入所有政策”。
3.創(chuàng)新健康促進縣（區(qū)）工作機制。
（1）建立覆蓋城鄉(xiāng)社區(qū)、醫(yī)院、學校、機關、企業(yè)的健康促進工作網(wǎng)絡，每個單位有負責健康教育與健康促進工作的專（兼）職人員，建立健康促進網(wǎng)絡工作人員隊伍和相應工作制度。
（2）建立健康促進專業(yè)人員隊伍。建立以健康教育專業(yè)機構為核心、覆蓋轄區(qū)內(nèi)醫(yī)院、公共衛(wèi)生機構、計劃生育服務機構、社區(qū)衛(wèi)生服務中心（站）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室的健康教育工作網(wǎng)絡，要求每個單位有負責健康教育與健康促進工作的專職人員。在醫(yī)改、人事分配制度改革中，探索建立健康促進人員績效考核新機制，發(fā)展“健康保健員”、“健康指導員”、“家庭保健員”等崗位，探索健康管理工作方法和途徑，落實健康教育和健康促進工作任務。充分發(fā)揮健康教育專業(yè)機構作用，為轄區(qū)各單位開展健康教育和健康促進工作提供技術支持。
（3）創(chuàng)新健康促進工作機制。建設縣（區(qū)）積極探索基層衛(wèi)生健康機構融合模式，促進計劃生育技術服務人員在健康促進工作中發(fā)揮作用。
4.探索創(chuàng)新。
在健康促進多部門協(xié)作、衛(wèi)生健康系統(tǒng)內(nèi)部資源統(tǒng)籌、社會動員、健康產(chǎn)業(yè)、健康教育管理和服務等方面取得創(chuàng)新。
（二）培訓和能力建設
1.針對衛(wèi)生健康部門。采取逐級培訓方式，提高各級健康促進主管部門和專業(yè)機構對健康促進縣（區(qū)）理念、創(chuàng)建方法和內(nèi)容的理解，提高建設能力，提高開展二級延伸培訓的能力。
2.針對政府和相關部門健康促進網(wǎng)絡工作人員。通過工作會議、專題講座、論壇、研討會等形式，提高對健康促進縣（區(qū)）理念和策略的認識，增強其發(fā)揮優(yōu)勢促進居民健康的能力。
3.針對健康教育專業(yè)人員。采用理論講授、案例分析、小組討論、模擬演練等方式，開展健康教育與健康促進專業(yè)技能培訓，使其熟悉居民健康需求調(diào)查、健康教育理論和方法，熟悉健康素養(yǎng)、煙草控制、優(yōu)生優(yōu)育等基本內(nèi)容，掌握健康教育計劃制定和實施、健康傳播材料設計制作、健康講座和健康咨詢、社區(qū)診斷和現(xiàn)場調(diào)查等基本專業(yè)技能。要求衛(wèi)生健康系統(tǒng)內(nèi)專業(yè)技術人員全員培訓，掌握健康教育基本技能。
（三）縣（區(qū)）健康促進綜合干預
項目建設地區(qū)要充分結合貧困地區(qū)健康促進三年攻堅行動、健康素養(yǎng)促進行動、健康中國行、全民健康生活方式行動、國家基本公共衛(wèi)生服務健康教育服務項目、健康科普等健康教育與健康促進重點工作，充分發(fā)揮項目對當?shù)亟】到逃c健康促進工作的帶動和推動作用，推進健康促進縣（區(qū)）建設工作。
1.確定優(yōu)先領域。
（1）開展需求評估。了解當?shù)厝丝凇①Y源、環(huán)境、經(jīng)濟和社會發(fā)展基本情況，人群健康素養(yǎng)、健康狀況和疾病負擔情況，流動人口數(shù)量及健康狀況，多部門健康相關政策開發(fā)情況，健康促進與健康教育工作現(xiàn)狀和工作能力等基本情況。
（2）確定優(yōu)先領域。結合健康促進縣（區(qū)）標準，分析當?shù)卮嬖诘闹饕】祮栴}，明確需要優(yōu)先干預的問題和領域，研究制定適合當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展和衛(wèi)生健康工作能力的健康促進工作策略和措施，制定當?shù)亟】荡龠M縣（區(qū)）工作方案和工作計劃，明確工作目標、責任部門和完成時限。
（3）定期評價干預效果?？筛鶕?jù)實際調(diào)整需要干預的優(yōu)先領域。
2.建設促進健康的場所和公共環(huán)境。
（1）建設促進健康的支持性環(huán)境?？h（區(qū)）范圍內(nèi)全面開展健康社區(qū)/村、健康家庭和健康促進醫(yī)院、學校、機關、企事業(yè)等健康促進場所建設，充分發(fā)揮其示范和輻射作用，提高場所內(nèi)人群的健康素養(yǎng)水平。
（2）經(jīng)過建設，縣（區(qū)）30%的居委會/行政村符合健康社區(qū)/健康村標準，評選出100個健康家庭（其中流動人口5-10戶）。城鄉(xiāng)社區(qū)居民對健康促進縣（區(qū)）知曉率達到70%。
（3）經(jīng)過建設，60%的醫(yī)療衛(wèi)生機構（包括綜合醫(yī)院、?？漆t(yī)院、基層醫(yī)療衛(wèi)生機構等）符合健康促進醫(yī)院標準，50%的中小學校符合健康促進學校標準，50%機關和事業(yè)單位符合健康促進機關標準，20%的大中型企業(yè)符合健康促進企業(yè)標準。
（4）建設無煙環(huán)境?？h（區(qū)）所有室內(nèi)公共場所、工作場所和公共交通工具全面禁止吸煙，無煙環(huán)境是健康促進醫(yī)院、學校、機關和企業(yè)建設的必要條件。
（5）縣（區(qū)）范圍內(nèi)環(huán)境整潔衛(wèi)生。生活污水和糞便無害化處理，為居民提供安全的飲用水和食品，提供鍛煉場地和設施，對有健康困難的家庭開展適當?shù)纳鐣戎蜕鐓^(qū)幫扶活動，建設美麗宜居的自然環(huán)境和和諧互助的社會人文環(huán)境。
（6）營造社會氛圍。政府牽頭推進健康促進縣（區(qū)）工作，在本地電視臺、廣播電臺和報紙開設健康教育類專題節(jié)目或欄目并加強監(jiān)管。開展健康促進縣（區(qū)）宣傳推廣，定期開展媒體培訓和交流，充分利用電視、報紙、廣播等傳統(tǒng)媒體和網(wǎng)絡、微博、微信等新媒體，全方位宣傳健康促進縣（區(qū)）理念，宣傳試點地區(qū)出臺的促進居民健康的公共政策、開展的重點工作以及活動成效，提高公眾知曉率和參與程度，為建設健康促進縣（區(qū)）營造良好的輿論氛圍，提高社會影響力。
3.廣泛開展健康促進重點活動。
（1）健康素養(yǎng)促進行動。以提升轄區(qū)居民科學健康觀素養(yǎng)、慢性病防治素養(yǎng)、傳染病防治素養(yǎng)、安全與急救素養(yǎng)、基本醫(yī)療素養(yǎng)、健康信息素養(yǎng)和中醫(yī)養(yǎng)生保健素養(yǎng)為重點內(nèi)容，通過電視、廣播等傳統(tǒng)媒體和網(wǎng)絡、微博、微信等新媒體傳播健康素養(yǎng)核心信息。深入社區(qū)開展健康巡講，發(fā)放健康教育傳播材料，組織開展豐富多彩的宣傳教育活動，提高健康素養(yǎng)促進行動的質量和覆蓋面，年直接受益人數(shù)達到總人口的30%以上。
（2）健康中國行。與全國行動一致，圍繞“健康中國行”年度主題，聯(lián)合相關部門同步啟動當?shù)亟】抵袊谢顒印３浞煮w現(xiàn)衛(wèi)生健康機構主體作用，注重發(fā)揮健康教育專業(yè)機構優(yōu)勢，有效利用傳統(tǒng)媒體和新媒體，使主題宣傳教育活動深入人心，形成規(guī)模效應和品牌效應。
（3）國家基本公共衛(wèi)生服務健康教育服務項目。按照服務規(guī)范要求，通過提供健康教育資料、設置健康教育宣傳欄、舉辦健康知識講座、開展公眾健康咨詢活動、開展個體化健康教育、參與式體驗等服務，鼓勵社區(qū)居民廣泛參與健康促進縣（區(qū)）建設活動，倡導自己是健康第一責任人、創(chuàng)建健康環(huán)境人人有責的理念，積極參與改善自身健康的過程，有效落實健康教育服務內(nèi)容。
（4）主題活動。在世界衛(wèi)生日、世界無煙日、全國高血壓日、聯(lián)合國糖尿病日、結核病日、世界艾滋病日等衛(wèi)生紀念日，聯(lián)合多部門深入城鄉(xiāng)開展健康主題活動，普及健康科普知識，提高群眾參與程度，增強宣傳教育效果。注意日常宣傳教育與主題日宣傳教育活動有機結合。
（四）督導評估
1.項目督導。省衛(wèi)生健康委和市衛(wèi)生健康委組織常規(guī)工作督導和技術支持。國家衛(wèi)生健康委員會適時組織項目督導，了解試點地區(qū)在組織領導、政策開發(fā)、場所建設、環(huán)境改善、活動開展、媒體倡導、居民參與和滿意程度等方面的進展和成效。
2.效果評估。省、市級和建設地區(qū)聯(lián)合開展健康促進縣（區(qū)）效果評估，全面評價建設效果，發(fā)現(xiàn)解決存在的問題，總結好的做法，推廣典型經(jīng)驗。建設縣（區(qū)）每年編寫發(fā)布一冊本地區(qū)人群健康狀況及試點工作進展情況報告。
健康促進縣（區(qū)）建設工作是落實《“健康甘肅20xx”規(guī)劃》，以及全省健康促進模式改革的有力抓手和平臺。各建設縣（區(qū)）要加強資源整合力度，建立可持續(xù)性發(fā)展的工作機制。各級分工如下：
（一）省、市級
省衛(wèi)生健康委宣傳處負責項目的組織實施和管理，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)確定試點地區(qū)，組建專家組，加強管理和監(jiān)督指導，組織省內(nèi)監(jiān)督指導，及時總結好的做法和經(jīng)驗。
省衛(wèi)生健康宣傳教育中心負責提供技術指導，根據(jù)項目要求及時開展各項工作，制訂省級健康促進縣（區(qū)）建設方案，指導各縣（區(qū)）完成基線調(diào)查和效果評價、開展綜合干預等工作。
市級衛(wèi)生健康行政部門和健康教育專業(yè)機構定期對項目縣（區(qū)）進行督導檢查，并協(xié)助省級，共同完成組織實施、監(jiān)督指導、監(jiān)測評估等工作。
（二）縣（區(qū)）級
各縣（區(qū)）政府負責落實各項試點措施，建立領導協(xié)調(diào)機制和辦公室，明確職責分工，落實項目實施主體，建立工作網(wǎng)絡。制定本地區(qū)健康促進縣（區(qū)）建設方案，明確優(yōu)先領域，組織開展各項綜合干預活動。
縣（區(qū)）衛(wèi)生健康行政部門和健康教育專業(yè)機構在省、市級指導下，在縣（區(qū)）政府的領導下，具體組織實施試點建設工作，開展縣（區(qū)）級自評，及時提交相關資料，接受省級的監(jiān)督指導和考核評估。
項目周期兩年，分為三個階段。
第一階段：啟動階段。項目試點縣（區(qū)）開展基線調(diào)查工作，制訂健康促進縣（區(qū)）工作方案，明確責任部門，召開項目啟動會，全面啟動建設工作。
第二階段：全面建設階段。制訂多部門促進健康的公共政策，創(chuàng)建支持性環(huán)境，建設健康促進場所，針對重點領域、重點問題和重點人群開展多部門聯(lián)合的健康行動，開展有針對性的綜合干預，加強監(jiān)督指導。
第三階段：考核評估階段。開展項目評估，總結并宣傳推廣有效經(jīng)驗。
健康促進學校建設方案篇三
以科學發(fā)展觀和黨十八大精神為指導，貫徹落實市教育局文件精神，加大對學生教育力度，提高學校教育水平，全面實施素質教育，提升學生文明素養(yǎng)，有計劃、有組織地科學開展學校各項工作，樹立學校良好的形象。
二、創(chuàng)建“健康校園”的總體要求
我校創(chuàng)建“健康校園”的總體要求是：努力做到“健康教育經(jīng)?；瑤熒硇慕】祷?，健康文化特色化，硬件保障標準化”，創(chuàng)建“健康校園”。
三、創(chuàng)建“健康學?！钡闹饕繕?/p>
(一)開展校園綠化美化、凈化亮化行動
1、開展校園綠化美化行動。突出校園綠化與辦學特色緊密結合，與環(huán)境育人緊密結合，積極開展校園綠化美化工作，大力營造優(yōu)美整潔的育人環(huán)境。學校將進一步修整綠地花園，清理枯死樹木，因地制宜，科學規(guī)劃，合理布局，突出特色。
2、開展校園凈化亮化行動。全面加強校園凈化亮化工作，著力營造清潔衛(wèi)生、整齊有序的工作學習環(huán)境，不斷增強教師和學生的環(huán)境衛(wèi)生意識。下大力氣清除學校衛(wèi)生死角，保證校園、教室、辦公室以及其他場所窗明幾凈、干凈整潔，物品擺放有序;墻面無亂涂亂畫、亂貼亂掛;車輛無亂停亂放等。
(二)開展“三個校園”創(chuàng)建活動
1、以加強師德師風建設和學生養(yǎng)成教育為重點，開展“文明校園”創(chuàng)建活動。繼續(xù)開展“學規(guī)范、強師德、樹形象”主題教育實踐活動，組織教師在業(yè)務和政治中學習《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，引導教師加強自我約束，規(guī)范從教行為。強化學生養(yǎng)成教育，以《中小學生學生守則》和《中小學學生行為規(guī)范》為指導，開展形式多樣的文明教育活動，引導廣大青少年學生儀表端莊，舉止文明，情趣健康，禮貌待人，自覺遵守公共秩序。
2、以加強校園文化建設為重點，開展“文化校園“創(chuàng)建活動。立足實際，突出特色，持續(xù)加強校園文化建設，不斷完善校園文化基礎設施，創(chuàng)新校園文化活動內(nèi)容，拓展校園文化活動，活動中要充分體現(xiàn)校風、教風、學風。加強學校制度文化、活動文化、行為文化建設，為學生發(fā)展、教師進步創(chuàng)造優(yōu)良的校園文化環(huán)境。
3、以加強校園安全管理和校園周邊環(huán)境治理為重點，開展“平安校園”創(chuàng)建活動。加強安全教育，結合“安全教育課”“安全教育月”活動、“119消防日”以及節(jié)假日等活動，對師生進行交通安全、消防安全、人身安全、飲食衛(wèi)生安全、集體外出活動安全、毒品危害等多方面教育，切實增強師生的安全意識，掌握安全知識，提高防范自護自救能力。加強學校安全隱患排查，嚴防校園安全事故的發(fā)生。
(三)開展健康教育進校園活動
1、堅持以人為本，根據(jù)學生心理特點及發(fā)展規(guī)律，運用心理健康的理論和方法，開展豐富多彩的活動，培育學生良好的心理素質，促進他們身心全面和諧的發(fā)展。
2、立足教育，重在指導，遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，保證心理健康的實踐性和實效性，面向全體學生，關注個別差異，尊重學生、理解學生。
3、提高全體學生的心理素質，充分開發(fā)他們的潛力，培養(yǎng)學生樂觀的、向上的心理品質，促進學生人格的健康發(fā)展。
4、加大對大課間的引導與管理力度，保證體育課的授課質量，實施“陽光體育”活動，建立健全學生體質健康檔案。
四、創(chuàng)建“健康校園”的方法步驟
召開“健康校園”動員大會，全面啟動“健康校園”活動。
全面實施創(chuàng)建“健康校園”活動，年底，創(chuàng)建工作完成階段性目標。深化成果。鞏固和深化前期活動成果，向先進兄弟單位學習促進共同提高。
健康促進學校建設方案篇四
為全面貫徹落實《全民健康素養(yǎng)促進行動規(guī)劃（20xx-2020年）》（國衛(wèi)宣傳發(fā)〔20xx〕15號）和《浙江省人民政府關于推進健康浙江行動的實施意見》（浙政發(fā)〔20xx〕29號）文件要求，實施“將健康融入所有政策”策略，提高城鄉(xiāng)居民健康水平，根據(jù)《浙江省實施健康促進縣（區(qū)）建設項目（20xx-2021年）工作方案》和《云和縣實施健康促進縣建設項目（20xx—20xx）工作方案》，結合我鄉(xiāng)實際，特制定本方案。
認真貫徹落實黨的十九大提出“健康中國”戰(zhàn)略總體部署要求，堅持以人的健康為中心，實施“將健康融入所有政策”策略，優(yōu)化城鄉(xiāng)健康環(huán)境，提高全民健康素養(yǎng)水平，為高水平全面建成小康社會提供健康保障。
（一）總目標
樹立科學健康觀，完善國民健康政策，為人民群眾提供全方位全周期健康服務；運用“將健康融入所有政策”策略應對健康問題；通過多部門協(xié)作控制和減少健康的危險因素，提高人群健康素養(yǎng)和健康水平；將健康素養(yǎng)作為衡量經(jīng)濟社會發(fā)展水平的重要標志。
（二）具體目標
1.創(chuàng)新體制機制。探索建立健康促進縣工作模式和長效機制，實施“健康融入所有政策”策略，對公共政策開展健康審查和效果評價。
2.多部門聯(lián)合開展健康促進行動。每年直接受益人數(shù)達到總人口的30%，居民對健康促進縣知曉率達到70%，居民健康素養(yǎng)水平高于全省平均水平或在原有基礎上提高20%。
3.開展健康促進單位和村創(chuàng)建。通過建設，20%村符合健康村標準，評選出20%的健康家庭。鄉(xiāng)機關單位符合健康促進機關標準，鄉(xiāng)衛(wèi)生院符合健康促進醫(yī)院標準。
4.打造促進健康的支持性環(huán)境。保持區(qū)域環(huán)境整潔衛(wèi)生，完善鍛煉場地和設施，推進健康主題公園、健身步道、健康小屋等健康支持性環(huán)境建設。公共場所、工作場所和公共交通工具實現(xiàn)全面禁煙。
（一）建立健全健康促進工作體制機制
1.建立鄉(xiāng)領導協(xié)調(diào)機制。采取“黨委領導、政府負責、多部門協(xié)作”的工作模式，將健康促進工作納入鄉(xiāng)政府重點工作，成立以鄉(xiāng)長為組長，分管領導為副組長，各職能部門負責人、各聯(lián)系村領導、駐村干部等人為成員的健康促進縣建設工作領導小組，設立以分管領導為主任的促健縣創(chuàng)建辦公室牽頭負責健康促進工作。
2.建立多科室協(xié)商制度。建立重點責任工作調(diào)研、科室協(xié)商、工作例會制度，定期開展健康促進縣建設重點責任工作的調(diào)研工作，研究推進縣域健康促進工作的政策和舉措，協(xié)調(diào)解決健康促進工作存在的問題，推動健康促進縣建設相關工作的落實。
3.開展健康督導和考核。制定鄉(xiāng)健康促進縣發(fā)展規(guī)劃，將健康促進縣建設工作納入鄉(xiāng)政府目標責任制考核，由鄉(xiāng)健康促進辦負責制定具體考核辦法，牽頭開展鄉(xiāng)健康促進縣建設督導、考核工作。
（二）全面實施“將健康融入所有政策”策略
1.建立公共政策健康審查制度。鄉(xiāng)屬各中心（科室）、下屬部門根據(jù)縣級相關要求在公共政策的提出、起草、修改、發(fā)布等環(huán)節(jié)中，應充分考慮人的健康因素，及時征求相關部門和縣健康專家委員會意見，注重社會公眾參與。
2.探索建立“健康+”工作模式。完善國民健康政策，為人民群眾提供全方位全周期健康服務。鄉(xiāng)屬各中心（科室）、下屬部門在推進鄉(xiāng)政府各項工作任務中，堅持“科學健康觀”，將“健康理念”融入決策、制定、實施、總結的各個階段。密切關注鄉(xiāng)域范圍內(nèi)各行各業(yè)的健康問題，針對鄉(xiāng)域居民的主要健康問題和健康需求，開展全方位全周期健康干預，促進健康服務公平可及。
（三）多科室聯(lián)合開展健康促進行動
1.開展健康知識科普行動。拓寬公眾接受健康知識的渠道，共同推進健康知識的傳播。開展健康知識進村活動，充分利用鄉(xiāng)村振興講習所、新時代文明實踐站等平臺，結合“秘境畬鄉(xiāng)”小園丁志愿服務、健康講座、家庭醫(yī)生簽約服務、科普宣傳等載體，開展群眾喜聞樂見、形式多樣、內(nèi)容豐富的宣講活動，全民掌握科學健康觀、傳染病防治、慢性病防治、安全與急救、基本醫(yī)療、健康信息等六方面健康知識。
2.開展健康生活方式行動。積極倡導“合理膳食、適量運動、戒煙限酒、心理平衡”的健康生活方式，倡導“自覺、快樂、高效”工作模式，營造衛(wèi)生、整潔、愉悅的工作環(huán)境。組織開展健步走、工間操、保健操等有益身心健康的養(yǎng)生健身活動，鼓勵人群積極參與健身鍛煉。
3.開展健康技能推廣行動。掌握必要的逃生、救助技能，防患于未然。開展火災逃生演練、心肺復蘇等急救技能觀摩學習活動，掌握常見病的預防和簡單處理方式，正確識別危險標識，了解食品、藥品、保健品的區(qū)別及使用。
4.開展健康促進重點活動。以健康中國行、國家基本公共衛(wèi)生服務健康教育項目、節(jié)日紀念日主題宣傳活動為載體，以《中國公民健康素養(yǎng)——基本知識和技能》為核心，圍繞疾病預防、合理膳食、安全急救、科學鍛煉、控煙限酒、心理健康以及“三減”（減鹽、減油、減糖）、“三健”（健康口腔、健康體重、健康骨骼）為主要內(nèi)容，集中開展大型健康教育主題活動。
（四）開展健康促進單位創(chuàng)建
1.開展健康村、健康家庭創(chuàng)建。組織各行政村（網(wǎng)格）積極參與健康村創(chuàng)建，將健康教育和促進工作納入文化禮堂建設和活動內(nèi)容，培育一批庭院環(huán)境整潔、健康意識良好、生活方式科學的示范家庭。
2.推進健康促進機關創(chuàng)建。充分發(fā)揮鄉(xiāng)機關和鄉(xiāng)干部的示范表率作用，組織動員鄉(xiāng)機關干部職工積極參與健康促進縣建設，提高干部職工健康素養(yǎng)水平。
（五）打造促進健康的支持性環(huán)境
1.營造輿論環(huán)境。加大健康促進縣建設工作的宣傳力度，通過微信、網(wǎng)站等新媒體普及健康知識，提高各行政村（網(wǎng)格）、各科室和下屬各部門對創(chuàng)建工作理念和策略的認識，積極宣傳促進居民健康的公共政策、創(chuàng)建重點工作和活動成效，為鄉(xiāng)健康促進縣建設營造良好社會輿論氛圍，提高創(chuàng)建工作影響力。
2.建設無煙環(huán)境。全面無煙是健康促進鄉(xiāng)機關、鄉(xiāng)衛(wèi)生院、各行政村（網(wǎng)格）創(chuàng)建的前提條件。研究推進社會控煙，室內(nèi)公共場所、工作場所和公共交通工具全面禁煙的工作舉措，完善相關健康政策，開展控煙檢查和執(zhí)法專項行動。
3.優(yōu)化人居環(huán)境。實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，統(tǒng)籌治理城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生問題，高水平推進人居環(huán)境提升，推進垃圾分類、廁所革命、五水共治、六邊三化三美、國家衛(wèi)生鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建及小城鎮(zhèn)綜合整治創(chuàng)建成果鞏固等工作，為居民提供安全的飲用水和食品，建設健康、安全、愉快的生活環(huán)境。開展健康扶貧工作，對有健康困難的家庭開展社會救助和社區(qū)幫扶活動，建設諧互助的社會人文環(huán)境。
4.完善鍛煉場地和設施。整合利用各種資源，提高各村公共體育設施的社會開放利用率。推進健康主題公園、健身步道、綠道、健康小屋等健康支持性環(huán)境建設。完善村健身場地和健身設施，實現(xiàn)城鄉(xiāng)基本公共體育設施全覆蓋。
（六）夯實健康促進基礎工作
1.完善健康促進工作網(wǎng)絡。建立覆蓋村、衛(wèi)生院、鄉(xiāng)機關的健康促進工作網(wǎng)絡，配備健康教育與健康促進工作的專（兼）職人員，建立健康促進網(wǎng)絡工作人員隊伍和相應工作制度。通過工作會議、專題講座、研討會等形式，提高網(wǎng)格員對健康促進理念和策略的認識，進一步發(fā)揮各單位自身優(yōu)勢促進居民健康能力的提升。
2.加強健康教育人才隊伍建設。專業(yè)技術人員積極參與縣級技能業(yè)務培訓，掌握健康教育計劃制定和實施、健康傳播材料設計制作、健康講座和健康咨詢、社區(qū)診斷和現(xiàn)場調(diào)查等健康教育基本技能。完成衛(wèi)生健康資源整合，優(yōu)化村衛(wèi)生健康網(wǎng)格員隊伍，充分發(fā)揮衛(wèi)生健康服務人員在健康促進工作中的作用。
（一）啟動階段（20xx年7月底前）
建立健康促進縣建設工作機制，制定健康促進縣建設工作方案，明確各行政村、鄉(xiāng)屬各中心（科室）的職責，全面部署鄉(xiāng)健康促進縣建設工作。
（二）建設階段（20xx年8月至20xx年6月）
1.完善健康促進工作網(wǎng)絡，制定工作方案，落實工作措施，開展健康促進縣建設相關工作。
2.根據(jù)縣級工作要求結合鄉(xiāng)實際情況制定和完善促進健康的公共政策。
3.參與多部門聯(lián)合開展健康促進行動，開展健康促進單位創(chuàng)建，打造促進健康的支持性環(huán)境。
4.積極開展健康教育宣講活動，提高人群健康素養(yǎng)水平。
5.開展健康促進縣宣傳，提高人群對健康促進縣建設的知曉率。
（三）評估階段（20xx年7月至10月）
1.對“將健康融入所有政策”進行綜合評估。
2.對群眾健康素養(yǎng)水平、創(chuàng)建知曉率進行抽樣測評。
3.對健康村、健康家庭和健康促進衛(wèi)生院、鄉(xiāng)機關創(chuàng)建單位進行考核驗收。
4.完成資料收集和整理，迎接健康促進縣建設項目驗收。
（四）提升階段（20xx年11月至12月底）
根據(jù)考核組反饋情況開展整改提升工作，進一步完善健康促進工作長效機制，提升健康促進縣建設水平。
（一）加強組織領導，提高思想認識
健康關乎千家萬戶的幸福，關系全民素質和民族未來。各行政村（網(wǎng)格）要切實提高對健康促進工作的思想認識，加強組織領導，成立相應的創(chuàng)建機構，落實創(chuàng)建分管領導和專（兼）職人員，將健康促進縣建設工作納入年度工作任務，助力縣健康促進工作，為鄉(xiāng)村振興、健康云和建設打下扎實健康基礎。
（二）完善工作舉措，推進創(chuàng)新發(fā)展
各行政村（網(wǎng)格）、各中心及下屬部門根據(jù)實際，制定工作方案和計劃，落實工作措施，將健康促進縣評價標準進一步細化，逐項逐條分解，按標準落實到位，做到每一項任務都有人牽頭、有人落實。積極主動謀劃本村、本中心（科室）的健康促進工作，深入研究影響人健康的公共政策，完善和創(chuàng)新本區(qū)域健康政策和健康措施，推進健康促進工作的創(chuàng)新發(fā)展，形成霧溪特色品牌。
（三）嚴格目標考核，確保創(chuàng)建實效
鄉(xiāng)健康促進辦要根據(jù)本方案要求，抓緊制定具體考核細則，嚴格督查、嚴格考核，有序推進各項工作的落實。各行政村、各中心要進一步形成工作合力，開展形式多樣的健康教育和健康促進活動，形成良性互動工作機制。要牢固樹立科學健康觀，開展“健康+”各項工作，全面推進健康知識普及和健康促進單位創(chuàng)建活動，推進健康理念在霧溪普及，努力推動創(chuàng)建活動成效與居民健康水平同步提升。
健康促進學校建設方案篇五
為推進健康子洲建設，鞏固我縣省級健康促進縣創(chuàng)建成果，建立健全健康促進縣建設工作長效機制，加強居民健康保健意識，提升我縣居民健康素養(yǎng)水平，進一步提高居民幸福感和獲得感，結合我縣實際，特制定本實施方案。
以黨的十九大及歷屆全會精神為指導，深入貫徹《“健康中國20xx”規(guī)劃綱要》,倡導健康先行、健康教育先行理念，為人民群眾提供全方位全周期健康服務。以《省級健康促進縣項目工作方案》為依據(jù)，進一步加強省級健康促進縣基礎建設，提升全民健康素養(yǎng)水平，廣泛開展全民健康促進行動，普及全民健康知識，傳播健康理念，引導居民養(yǎng)成良好的生活習慣和生活方式，增強健康意識和自我保健能力，樹立“人人為健康、健康為人人”的核心健康觀，不斷滿足人民群眾日益增長的健康需求。
通過開展多種形式的全民健康促進行動，不斷增強公民的健康理念，提高健康素養(yǎng)水平和健康生活方式的能力；通過落實“將健康融入所有政策”策略和有利于居民健康的公共政策，動員多部門聯(lián)合開展健康行動，建設健康社區(qū)(村)、健康家庭、健康促進醫(yī)院、學校、機關和企業(yè)，發(fā)揮健康促進場所的`示范作用，營造健康文化，倡導健康文明的生活方式；通過媒體和動員社會廣泛參與，使居民健康素養(yǎng)水平高于全省平均水平；通過不斷創(chuàng)新體制機制，總結適合我縣城鄉(xiāng)可持續(xù)健康促進干預模式，建立縣域健康促進長效機制。
（一）網(wǎng)絡化建設。各部門鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道辦）、學校、醫(yī)院、機關、企業(yè)的健康促進工作網(wǎng)絡和培訓的覆蓋率達到100%；醫(yī)療衛(wèi)生健康機構健康促進網(wǎng)絡覆蓋率達到100%。
（二）場所建設。在20xx年的基礎上，新創(chuàng)建18個健康村、360戶健康家庭、10個健康促進機關、2個健康促進企業(yè)；健康促進醫(yī)院和健康促進學校繼續(xù)鞏固；堅持軟件硬件一起抓，完善服務實施，重點提升3個社區(qū)廣場的建設；在機關、企業(yè)、醫(yī)院、學校等單位建設3個健康小屋，推動全縣所有黨政機關、學校、醫(yī)院創(chuàng)建為無煙單位。
（三）環(huán)境建設。環(huán)境空氣質量優(yōu)良天數(shù)占比大于80%；出廠水、小區(qū)直飲用水監(jiān)測指標達到標準要求，集中式飲用水源地一級保護區(qū)水質達標率100%；生活垃圾無害化處理大于95%；生活污水集中處理率大于等于85%；每千名60歲以上的老人床位數(shù)達到35張；電視臺常年開設1檔健康教育類欄目。
（四）健康人群。居民健康素養(yǎng)水平再提升10%；成人吸煙率再降低10%；學生體質達到教育部《國家學生體質健康標準》有關標準；參加體育鍛煉的人口比例達到35%以上。
（一）建立工作機制，制定配套政策。成立子洲縣健康促進縣鞏固提升工作領導小組，主要承擔鞏固提升健康促進縣建設，負責健康促進方案制定和綜合協(xié)調(diào)，研究制定公共衛(wèi)生服務資源綜合利用政策措施，制定健康促進綜合管理和量化考核標準。成員單位相應成立各自的健康促進工作組織機構，完善各自任務的部署和組織實施，穩(wěn)步推進提升健康促進工作。各有關部門要準確把握“將健康促進融入所有政策”的概念和意義，加大引導力度，在制定公共政策、公共事務過程中，要把是否對人民群眾健康產(chǎn)生影響、能否提高群眾健康水平作為評價工作效果的因素，力爭把對群眾健康產(chǎn)生負面影響的因素降到最低水平。
（二）查找健康問題，抓住健康重點。各成員單位積極開展健康需求評估，結合我縣人口、資源、環(huán)境、經(jīng)濟和社會發(fā)展基本情況，人群健康素養(yǎng)、健康狀況和疾病負擔情況，各部門健康政策開展情況，明確各自健康促進與健康教育工作現(xiàn)狀和工作能力。以艾滋病、結核病、肝炎等為主的傳染病，以高血壓、糖尿病、腦卒中等為主的慢性病，以布病、碘缺乏病等為主的地方病，突出影響婦女、兒童和老年人等重點人群的其它疾病為重點。抓住主要問題和重點疾病，確定重點人群和優(yōu)先干預的健康問題，制定相應的健康促進策略和措施，制定具體的工作計劃，逐步提升健康促進工作。
（三）加強人員培訓，提高隊伍能力。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道辦、便民服務中心）及有關部門要進一步加強縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村三級健康促進工作相關人員的培訓，并作為鞏固提升健康促進縣建設工作的關鍵，通過工作會議、邀請省健康教育專家現(xiàn)場指導培訓、專題講座、案例分析、小組討論等方式，重點提高工作人員對健康促進縣建設管理和策略的認識，發(fā)揮其在部門內(nèi)部和部門之間的優(yōu)勢能力。使其熟練掌握合理用藥、科學就醫(yī)、無煙生活、傳染病防控、慢性病防治、食品安全、飲水安全等基本內(nèi)容，熟練掌握《健康素養(yǎng)66條》。全面提升相關工作人員在健康教育的方案制定和實施、健康宣傳材料設計制作、健康講座和健康咨詢、健康現(xiàn)場調(diào)查等基本專業(yè)技能。
（四）做好健康教育，普及健康知識。在縣電視臺常年開辦健康欄目，圍繞如何健康飲食、健康生活、科學養(yǎng)生等方面對廣大居民進行科學的指導，利用新聞前后黃金時段和中心廣場及其他有效電子屏播放健康素養(yǎng)知識和疾病預防等方法，通過微信平臺等媒體定期傳播《我們愛運動》活動和健康知識、運動健身、公民健康素養(yǎng)等健康知識。在縣政府的網(wǎng)站設置健康教育專欄，在本地刊物、公交車站點、公交車車體等進行健康教育廣告宣傳，深入傳播健康促進理念。開展形式多樣、群眾喜聞樂見的健康教育題材的文藝活動，通過文化廣場演出、組織下農(nóng)村、進社區(qū)巡回演出，繼續(xù)推進健康知識進機關、進社區(qū)、進村、進企業(yè)、進學校、進家庭等“七進”巡回演出。結合世界無煙日、高血壓日、糖尿病日、結核病日、艾滋病日等各種衛(wèi)生宣傳日活動，“三下鄉(xiāng)”、“醫(yī)療服務進社區(qū)”、“健康老齡”、“健康婦幼”、“科技活動周”、“禁毒與健康”等主題宣傳活動，組織開展健康咨詢和行為干預指導服務。上好中小學健康教育課，舉辦生理、心理衛(wèi)生和健康行為教育知識講座，結合實際情況，開展“小手拉大手”、“一校一品牌”健康知識傳播活動。衛(wèi)健部門發(fā)揮主體作用和機關專業(yè)優(yōu)勢作用，利用傳統(tǒng)媒體、新媒體及公共衛(wèi)生工作，提高健康教育服務質量，提升“健康子洲建設”的品牌效應。
（五）建設健康場所、營造健康氛圍。穩(wěn)步推進健康促進場所建設。要繼續(xù)鞏固健康促進醫(yī)院、健康促進學校（包括高中、初中、小學）的建設，繼續(xù)創(chuàng)建健康促進機關、健康促進企業(yè)、健康社區(qū)/村，在建設健康社區(qū)/村中評選一定數(shù)量的健康家庭，充分發(fā)揮這些健康場所的示范和輻射作用，提高場所內(nèi)居民和職工的健康素養(yǎng)和健康水平。健康促進醫(yī)院、學校、機關、企業(yè)、社區(qū)/村及健康家庭必須達到無煙環(huán)境的標準。要在全縣范圍內(nèi)的所有室內(nèi)公共場所、工作場所和公共交通工具全面禁止吸煙，衛(wèi)生健康機構和學校全面禁煙。利用傳統(tǒng)媒體和新媒體，積極對打造的健康場所，進行宣傳報道，使健康促進理念，成效深入人心，營造良好的輿論氛圍，提高社會影響力。
（六）抓好基層建設，打造健康環(huán)境。打造大氣環(huán)境質量，控制生產(chǎn)型污染，治理機動車污染，防止揚沙塵污染，嚴格控制建筑工地、工業(yè)、娛樂業(yè)、交通噪聲污染，營造寧靜的生活空間。加強城鄉(xiāng)居民的飲水質量檢測，建立監(jiān)督檢測機制，實施農(nóng)村飲用水安全工作，確保城鄉(xiāng)居民飲用水安全，加強污水源頭治理力度，提高污水處理能力。治理抗生素、激素、農(nóng)藥等殘留超標行為，推進“無公害食品行動計劃”倡導使用綠色食品，加強食品安全生產(chǎn)、流通、消費等環(huán)節(jié)的監(jiān)督，制作安全飲食宣傳畫和警示標識等。結合愛國衛(wèi)生月活動，加快農(nóng)村生活垃圾處理實施建設，實施生活垃圾分類管理，農(nóng)村生活垃圾分類行動，生活垃圾源頭減量化。加強農(nóng)村衛(wèi)生廁所建設，提高農(nóng)村衛(wèi)生廁所普及率，大力開展愛國衛(wèi)生清潔行動，加強重點地方、薄弱環(huán)節(jié)的環(huán)境建設與整治，綠化亮化美化，通過衛(wèi)生村、鎮(zhèn)建設，消除影響居民健康的重要因素，使影響環(huán)境健康因素的敏感指標有所改善或達到一定的水平。
（七）整合服務資源，全民參與建設。各部門對涉及健康服務的各類資源進行統(tǒng)籌優(yōu)化，集中優(yōu)勢資源對影響城鄉(xiāng)居民健康水平的重要因素和重點疾病進行科學干預。堅持發(fā)展綠色產(chǎn)業(yè)、健康產(chǎn)業(yè)、控制污染，改善生活環(huán)境，養(yǎng)成健康行為，提升健康素養(yǎng)。大力推進信息化建設，衛(wèi)健、醫(yī)保、人社、民政及鄉(xiāng)鎮(zhèn)要大力宣傳社保卡發(fā)放綜合性和連續(xù)性的健康服務和醫(yī)療保健服務?？h住房與城鄉(xiāng)建設局、環(huán)保局、自然資源和規(guī)劃局、農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、水利局、稅務局、市場監(jiān)管局等部門，對可能影響健康的土壤、空氣、水質、食品等進行定期檢測和綜合治理，減少疾病等發(fā)生。
（一）加強組織領導。落實鞏固提升創(chuàng)建成果責任，提高認識，明確鞏固提升健康促進縣是推動健康子洲建設，服務群眾、解決群眾期盼的民心工程。牢固樹立“創(chuàng)建工作永遠在路上”和“為了群眾、依靠群眾”的理念，按照“誰的職能誰負責、誰的任務誰落實、誰出問題誰承擔”的要求，加強領導，夯實措施，強化健康促進專業(yè)隊伍建設，專職鞏固提升工作。通過逐級細化分解工作任務，明確每個科室、每個工作人員責任，采取逐項落實鞏固提升任務。
（二）加大宣傳力度。各部門、各單位各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要利用現(xiàn)有的宣傳陣地，及時更換符合健康促進鞏固提升工作內(nèi)容的健康教育和健康素養(yǎng)知識宣傳欄，各新聞媒體要充分發(fā)揮創(chuàng)建宣傳引導和社會監(jiān)督作用，督促縣城各大led電子顯示屏業(yè)主、廣告公司、建筑工地和出租車、公交車等公共交通工具，做好健康知識滾動播放和健康圍欄文化墻宣傳內(nèi)容的更新維護。
（三）嚴格督查考核。各單位要加強對本部門、本行業(yè)、本轄區(qū)圍繞健康促進縣創(chuàng)建成果提升目標任務、落實情況、對照標準，開展階段性的檢查健康促進建設工作，發(fā)現(xiàn)問題及時整改?？h創(chuàng)建工作領導小組辦公室將對健康促進縣鞏固提升工作進行明察暗訪檢查，定期開展督查督辦和現(xiàn)場考核評價，并在相關媒體公示和曝光檢查結果，對工作任務完成好的部門單位予以表彰。
（一）加強組織領導。
為加強健康促進縣鞏固提升工作，成立子洲縣健康促進縣鞏固提升創(chuàng)建工作領導小組。組成人員如下：
組長：李超鯤，縣政府縣長
副組長：趙少毅，縣委常委、組織部部長
高燕，縣委常委、宣傳部部長
白艷霞，縣委常委、縣政府副縣長
宮國強，縣委常委、縣政府副縣長
白萬祥，縣人大常委會副主任
李鳳寧，縣政協(xié)副主席
成員：彭明友，縣委常委、武裝部部長
馬曉東，縣政府副縣長、公安局局長
蔡瑞，縣政協(xié)副主席、縣發(fā)改和科技局局長
姬鵬，縣委辦副主任
張虎敦，縣政府辦主任
劉留，縣衛(wèi)健局局長
張崇慶，縣財政局局長
賀鯤，縣審計局局長
鄭永明，縣人力資源和社會保障局局長
安源，縣教育和體育局局長
馬文忠，縣住房和城鄉(xiāng)建設局局長
高提文，縣自然資源和規(guī)劃局局長
劉滿紅，縣應急管理局局長
張海濤，縣環(huán)保局局長
高樹棟，縣交通運輸局局長
葉雄，縣市場監(jiān)督管理局局長
吳雪冬，縣林業(yè)局局長
延洋，縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局局長
趙亞龍，縣工貿(mào)局局局長
高杰峰，縣文旅局局長
郝鵬飛，縣司法局局長
張宏雄，縣民政局局長
王光勝，縣畜牧局局長
王治東，縣醫(yī)保局局長
白宇，縣水利局局長
張生剛，縣委宣傳部常務副部長
常榮，縣衛(wèi)健局副局長
李曉瑛，縣婦聯(lián)主席
劉偉，縣團委書記
呼斌，縣科協(xié)主席
張建平，縣文聯(lián)主席
李瑞，縣工商聯(lián)主席
景永文，縣交警大隊隊長
喬常喚，縣疾病預防控制中心主任
安鴻朝，縣婦計中心主任
曹子鴻，縣愛國衛(wèi)生運動工作中心主任
馮永興，縣衛(wèi)生健康服務中心主任
李文彪，縣健康教育培訓中心書記
王艷梅，縣總工會常務副主席
柴俊勝，縣創(chuàng)建辦常務副主任
張嘎，縣人民醫(yī)院院長
吳雄飛，縣中醫(yī)院院長
杜芳印，水務公司經(jīng)理
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道辦、便民服務中心）主要負責人
領導小組辦公室設在縣衛(wèi)健局，主任由劉留同志兼任，負責統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和落實健康促進鞏固提升的日常工作。
（二）經(jīng)費保障。
將健康促進鞏固提升創(chuàng)建工作經(jīng)費列入政府的財政預算，并根據(jù)經(jīng)濟發(fā)展和財政增長情況逐年增加，做到專款專用、規(guī)范管理。
健康促進學校建設方案篇六
1、認真學習《小學生健康教育大綱》及關于健康教育的見容，明確目標，端正思想，重視小學生的健康教育。
2、認真計劃，認真?zhèn)湔n，認真上課，認真執(zhí)行課程計劃。以大綱為指導，以計劃為中心，以備課為前提，以上課為抓手，各年級認真開足健康教育課，認真嚴格執(zhí)行小學教學課程計劃。
3、認真鉆研五年級學生的身心特點和實際情況，做到既備課，又備人。
4、重視個人衛(wèi)生、疾病預防、生命教育和環(huán)境教育。
二、教學目的要求
通過本學期的學習，讓學生認識基本的營養(yǎng)平衡以及體育鍛煉的運動和飲食衛(wèi)生，學習常見病的預防。能正確認識自己，培養(yǎng)良好的性格，保持健康的心理狀態(tài)。
三、教學措施
1、教學中運用多種教學手段，因材施教，如錄像、投影、掛圖、模型表演等激發(fā)學生的`學習興趣，指導學生進行實際操作訓練，鞏固教學效果，促進能力的培養(yǎng)。
2、通過各種形式進行健康知識、衛(wèi)生常識的宣傳，為學生創(chuàng)造一個優(yōu)美健康的生活環(huán)境。利用各種檢查、競賽促使學生行為習慣的形成。
3、聯(lián)系實際結合課本內(nèi)容對學生進行心理健康教育，促進同學們提高社會適應能力，突發(fā)事件的`應變能力。
4、利用家長學校、個別談心、父母問卷、家訪等形式，了解學生在家中的生活學習情況，家庭與學校共同培養(yǎng)學生的健康行為。
(一)做好心理輔導的日常工作
1、認真上好心理健康教育課
根據(jù)學校的工作要求，結合學生實際，安排好本學期教學內(nèi)容。
針對學生的實際情況，備好每一次課、上好每一節(jié)課。
在教學過程中，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。因此，在每節(jié)課充分了解學生的實際情況和心理需求，保證學生在學習時保持的學習興趣。
在教學中尊重學生的感受，有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、測試、問卷等教學形式，吸引學生的注意力，充分調(diào)動學生的學習興趣和學習積極性，保證課堂教學的有序進行和和諧氣氛，讓學生在融洽的師生關系中、和諧的教學氣氛中學習心理健康知識，促進自身心理的健康發(fā)展。
2、做好學生心理咨詢和學生信件回復工作。
(1)加強宣傳力度，讓更多的學生知道并了解心理咨詢工作，讓學生形成一種主動來訪的意識。
(2)充分發(fā)揮心理工作室各功能室的作用，真正為師生的心理健康服務。心理咨詢室、宣泄室的開放做到定時定人，并做好記錄。
(3)認真做好個別咨詢的個案記錄，對特殊的學生要進行隨訪。
3、利用板報、廣播等平臺宣傳一些心理常識，營造心理健康教育的有利氛圍。
4、進行相關心理測量，完善學生心理檔案。
(二)加強學習，提高自身素質
(1)學習有關心理健康教育資料，進一步提高認識，充實自我，掌握基本的心理輔導知識、方法、形式等，在自己的工作實踐中運用心理知識及教育方法，不斷豐富自己的教學策略，提高教育教學水平。
(2)加強心理健康教育的理論學習，科學制定心理健康咨詢方案，關注學生心理問題，針對學生在學習和生活中遇到的問題，采取可行的方式，引導學生形成健康向上、勇于進取的良好心理品質。
(三)加強與班主任的聯(lián)系，把個別學生的心理信息及時反饋給班主任，與班主任一起輔導學生，讓班主任在班會課上滲透心理健康教育知識。
(四)努力做好各種迎檢工作，完成好醫(yī)保等各種輔助性工作，促進我校健康教育及心理健康教育工作的發(fā)展。
一、指導思想
二、學校健康教育的任務：
1、提高學生衛(wèi)生知識水平;
2、降低學校常見病的發(fā)病率;
3、提高生長發(fā)育水平;
4、促進兒童少年心理健康發(fā)展、預防心理衛(wèi)生問題;
5、改善學生對待個人公共衛(wèi)生的態(tài)度;
6、培養(yǎng)學生的自我保健能力。
三、學校健康教育的目的：
1、促進學生身心健康發(fā)展，保證學生們具有旺盛的精力、愉快的心情投入學習，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。積極參加體育鍛煉，增強體質。
2、培養(yǎng)學生正確的飲食和衛(wèi)生習慣。注意飲食衛(wèi)生，吃好早餐，一日三餐，定時定量，不偏食，讓學生知道暴飲暴食的危害。
3、根據(jù)學生的年齡特點，由淺入深，循序漸進，提高健康教育課的效果。
四、學校健康教育的內(nèi)容：
一年級
1、通過課堂內(nèi)外的教育，向學生傳授衛(wèi)生科學知識，培養(yǎng)學生生活自理能力、個人清潔習慣，使他們自幼養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔、維護環(huán)境的良好品德。
2、培養(yǎng)學生有規(guī)律的生活作息制度，養(yǎng)成早睡早起、定時定量進食，既不偏食、挑食、也不過量進食。懂得環(huán)境污染對人體的危害，自覺地保護環(huán)境，并懂得預防接種的好處，自覺接受預防接種。
二年級
2、認識到陽光、空氣、水與身體健康的關系;
3、了解均衡飲食對身體發(fā)育的好處，培養(yǎng)良好的飲食習慣。
三年級
2、教育學生交通安全知識，避免發(fā)生意外事故;
3、了解自身的發(fā)育及運動對身體的好處，教導學生安全用電，并知道觸電急救的方法及小外傷的處理。
四年級
2、培養(yǎng)學生獨立思維的能力，知道人體需要的營養(yǎng)素，知道常見傳染病及其預防。
3、懂得體育與健康常識：運動前后的注意事項;過量飲水也會中毒;玩與心理健康;學會調(diào)控自己的情緒。
五年級
1、使學生理解健康的概念，培養(yǎng)健康的意識行為，懂得預防食物中毒的方法;
2、讓學生了解適時、適體的穿著有益健康，引導學生培養(yǎng)樸素、大方、適時的穿著風格;
3、使學生認識吸毒的危害，教育青少年千萬不要因好奇去嘗試吸毒。
5、了解市容環(huán)境衛(wèi)生不僅影響廣州市的形象，而且影響全市人民的健康，懂得愛護環(huán)境衛(wèi)生從我做起。
6、讓學生了解學校健康促進的內(nèi)容，并在行動上支持和參與學校健康促進活動。
總之，加強學生的體育、衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)學生強壯的體格、健康的生理和心里、勇敢頑強的毅力、艱苦奮斗、團結合作的精神，是學校教師的職責;學校體育、衛(wèi)生工作，必須抓緊抓好，使學生不僅能學到知識，而且身心健康，體格健壯，使我校的健康教育工作及衛(wèi)生管理工作再上一個臺階。
一、指導思想
以尊重學生的人格，遵循學生的心理發(fā)展規(guī)律，根據(jù)學生成長過程的需要，在學校的教育過程中為學生提供心理方面的幫助和服務，以達到充分發(fā)揮學生潛能、促進形成小學生心理健康和個性主動發(fā)展的目標，讓每一位學生在活動中了解自我、悅納自我、調(diào)控自我、實現(xiàn)自我，超越自我。培養(yǎng)健全的人格和良好的個性心理品質。
二、工作重點
1、通過心理健康教育，引導學生認識自己，增強調(diào)控自我，承受挫折，適應環(huán)境的能力，培養(yǎng)健全的人格和良好的個性心理品質。
2、通過心理健康教育，培養(yǎng)學生樂觀自信，友善待人，學會溝通，誠實守信，開拓創(chuàng)新，追求向上，不畏艱難的健全人格。
3、通過心理健康教育，使學生善于控制調(diào)節(jié)自己，排除心理困擾和行為偏差，樹立人生理想，并具備個人發(fā)展能力。培養(yǎng)學校、家庭、社會適應能力和人際交往能力。
4、對少數(shù)有心理困惑或心理障礙的學生，給予有效心理輔導，盡快擺脫困擾，調(diào)節(jié)自我，增強自我發(fā)展能力。
三、工作計劃
1、加強心理健康教育的組織管理，建立以班主任和團委、及政治教師為主體，以兼 職心理輔導教師為骨干，全體教師共同參與心理健康教育工作體制。
2、加強對教師的學習和培訓，以班主任、兼 職心理輔導教師為主，重點學習《心理健康教育教師培訓手冊》和《中小學心理健康教育理論》、《小學生心理健康咨詢》等心理理論知識。
3、開展心理健康教育的教科研，研究落實心理健康教育的辦法和途徑。
4、設立心理咨詢信箱，及時廣泛的做好不同心理疾患的學生思想工作。
5、開展學生心理調(diào)查，每學期二次問卷調(diào)查，掌握學生心理狀況及動態(tài)。
6、每學期組織實施對全體學生開展一次心理健康專題講座。
7、開展心理健康活動課。結合小學學生的青春期成長、考試焦慮、師生之和學生以及學生和家長之間的誤解等課題開展活動，做到有計劃，有教案。
新的學期又開始了，新的一年，孕育著新的希望。假期中的讀書學習使我感覺有一種激情在心中涌動，我要把這種激情化作動力，用務實的精神扎扎實實開展本學期的心理健康教育工作，促使學校的心理健康教育工作呈現(xiàn)出新的局面。為了更加有效的開展本學期的工作，為了自身得到更快成長，制定工作計劃如下：
一、積極參加心理工作室開展的各項活動，不斷提高心理健康教育技能和水平。
翟老師對每次活動都能精心組織，讓我們高興而來，滿載而歸;每次活動都能碰撞出思想的火花，豐富心理輔導的知識，提高心理輔導的技能，促進自我成長并獲得成長的能量。我將克服困難，積極參加工作室組織的各項活動，保質保量完成工作室布置的各項任務。同時，積極為工作室出謀劃策，做好各種服務和協(xié)助工作，為工作室的發(fā)展盡自己的一份力量。
二、加強理論學習，提高自身理論水平。
讀書學習是促進自我成長的根本途徑。本學期，我將精讀《心理學》和《發(fā)展心理學》兩本專業(yè)理論書籍，并做好讀書筆記，使頭腦中的理論知識更加系統(tǒng)化。學習理論的目的是用來指導實踐工作，我將努力將所學知識與教育教學工作相結合，用理論知識來指導實際工作，提高工作的效率和效能。另外，“學而不思則罔，思而不學則殆?！痹趯W習的過程中，我將結合工作實際積極進行思考，勤于筆耕，將工作中的感受和收獲及時記錄下來，寫出至少一篇有質量的論文，爭取能在報刊雜志上發(fā)表。
三、做好沙盤輔導的研究工作，不斷積累工作經(jīng)驗。
本學期，學校對心理健康教育工作給予了有力支持，投資購買了沙盤和沙具，將建立沙盤游戲室。由于缺少實踐經(jīng)驗，為了充分發(fā)揮沙盤游戲室的作用，我將做好以下幾項工作：一是自覺加強對沙盤療法的理論學習，豐富沙盤療法理論知識，掌握基本的操作流程;二是向有經(jīng)驗的工作室成員學習，定期進行交流溝通，熟悉沙盤療法的技能和技巧;三是鑒于師生和家長沒有接觸過沙盤，對沙盤知之甚少，甚至毫無所知。我將組織師生和家長知識講座，讓師生和家長了解沙盤的基本知識與作用，解除他們心中的神秘感，擴大沙盤療法的影響力，并積極取得他們的信任和支持;四是在師生中征集玩具，不斷豐富沙具的種類，增加沙具的數(shù)量;五是主動創(chuàng)造機會為師生、家長進行沙盤輔導，在實踐中不斷積累工作經(jīng)驗，掌握運用沙盤進行個體輔導、團體輔導和家庭輔導的技能和技巧。
四、組織學生開展心理體驗活動，在學生心中種下愿意上心理輔導課的種子。
目前，學生對心理咨詢和輔導仍存有一種戒備心理，仍感覺誰要去心理咨詢，誰就不正常。為了幫助學生對心理咨詢和輔導有正確的認識，本學期我將以六年級和七年級為重點，利用課外活動時間組織學生開展心理體驗活動，讓學生消除對心理咨詢和輔導的神秘感和不正確的認識，讓學生喜歡上心理輔導，接納心理咨詢，為今后心理咨詢和輔導工作的開展奠定良好的基礎。
五、組織知識講座，傳播心理學知識，擴大心理健康教育的影響力。
1、學期內(nèi)組織兩次教師心理知識講座，一是關于教育中的心理效應，促使教師將這些心理效應運用到實踐工作中，增強教育教學效果，促進學生的健康成長;二是挑選十個便于操作、容易掌握的心理游戲教給老師，尤其是班主任老師，幫助老師多掌握一些教育學生的方法和手段，逐步改變教師“說教”為主的傳統(tǒng)教育模式，而代之以學生參與體驗為主的體驗活動。
2、嘗試給學生舉辦學習方法知識講座，幫助學生掌握科學的學習方法，調(diào)動他們的學習積極性，激發(fā)他們的學習熱情，提高他們的學習效率。
3、組織1—2次家長講座，向家長介紹科學教育孩子的方法，幫助家長走出教育孩子的誤區(qū)，提高他們的育子能力。
六、學習組織學生心理社團的方法，做好心理社團的籌備工作。
一個人的精力和時間畢竟有限，需要做的事情又很多，我將盡自己努力按照計劃完成各項目標，不斷促進自我成長，為學校心理健康教育工作的開展盡微薄之力。
健康促進學校建設方案篇七
牢固樹立健康第一的指導思想，以提高師生健康素質為目標，把增強學生健康素質作為學校教育的基本目標之一，規(guī)范公共衛(wèi)生行為，增強健康防病意識，倡導文明健康生活方式，努力提高衛(wèi)生健康水平，促進學生健康成長。
二、加強領導
學校充分認識到健康教育工作的重要性和必要性，站在培養(yǎng)全面發(fā)展人才的高度，健全學校健康教育工作網(wǎng)絡，落實監(jiān)管職責。建立健全衛(wèi)生安全及健康教育工作領導小組，配備健康教育專職或兼職教師、衛(wèi)生保健教師，落實健康教育工作責任制，不斷增強開展健康教育工作的自覺性，認真落實健康知識的教育教學活動，努力營造良好的健康教育環(huán)境。
三、扎實做好健康教育工作
課教師認真學習鉆研教材，制定好教學計劃，堅持集體備課，充分利用有關文稿、圖片、光盤等開展校本培訓，及時總結交流教學經(jīng)驗，努力提高課堂教學質量。
2、按照《中小學健康教育指導綱要》的要求、具體目標和基本內(nèi)容，開設好健康教育課，使健康教育開課率達到100%，做到開課率、課時、教材、教師和教案、考核和評價“五落實”，健康教育學科教學每學期要安排6—7課時。健康教育課程內(nèi)容包括健康行為與生活方式、疾病預防、心理健康、生長發(fā)育與青春期保健、安全應急與避險等五個領域。同時，還要開設一定的專題健康教育講座。結合學段、地域、季節(jié)及學校實際，有針對性地安排教育內(nèi)容，確保健康教育工作計劃性強，針對性突出，教育成效明顯。
3、在保證健康教育教學質量的同時，在各科教學中滲透健康教育知識，如在體育課教學中滲透個人衛(wèi)生習慣教育，在生物課中滲透環(huán)境衛(wèi)生和人口教育、青春期教育，在思想品德課中滲透心理健康教育等，使學生接受健康教育率達100%，健康知識知曉率和健康行為形成率達到95%以上。
4、著眼于師生疾病預防意識和自我保護能力的提高，通過靈活多樣的教學形式，讓學生了解非典型肺炎、甲型h1n1、流行性感冒、禽流感、手足口病、肺結核病、病毒性肝炎、霍亂、流行性腮腺炎、急性結膜炎等傳染病的傳播途徑和預防措施，了解地方病(血吸蟲病、碘缺乏病等)等非傳染性疾病的起因和預防措施，了解性病、艾滋病等傳播途徑和預防措施，對學生進行艾滋病防治知識的宣傳教育。
5、學校在開設健康教育課程的基礎上，還要積極舉辦心理健康教育講座。建立心理咨詢室，為廣大留守學生、高考應考學生及存在心理困惑的學生提供心理咨詢服務，幫助他們提高情緒調(diào)控能力、心理障礙預防能力，促進堅強意志品質的磨練和團結協(xié)作人際關系的培養(yǎng)。
6、把血吸蟲病、碘缺乏病等地方病防治知識列入健康教育內(nèi)容,血防等地方病知識教育每學期安排2-3課時。積極開展創(chuàng)建“無急性血吸蟲病人學?！被顒?。
7、積極開展預防近視眼的健康教育，按照《中小學學生近視眼防控工作方案》和《中小學生視力健康防控工程實施方案》的有關要求，配合上級部門做好中小學生視力普查和建檔工作，普及用眼、愛眼知識，引導學生養(yǎng)成良好的用眼習慣，提高學生視力健康水平。積極開展青春期健康教育，并開展“青春期教育合格學?！钡膭?chuàng)建工作。
8、強化食品安全教育，通過教學，幫助學生掌握和應用營養(yǎng)知識，了解食物營養(yǎng)價值與合理膳食的構成，懂得學習、勞動、生活過程中對飲食營養(yǎng)衛(wèi)生的要求，了解和掌握預防食物中毒知識。加強學校食堂管理，食堂食品衛(wèi)生許可證領證達100%。
四、提高學校健康教育水平
加大對健康知識的宣傳力度，充分利用校園電視臺、校園網(wǎng)、黑板報、櫥窗、宣傳欄等載體普及健康生活知識;要根據(jù)自身的實際，組織開展生動活潑、形式多樣的健康教育活動。在4月7日世界衛(wèi)生日、5月31日世界無煙日、6月6日全國愛眼日、9月20日全國愛牙日、12月1日世界愛滋病日等開展相關活動。積極開展愛國衛(wèi)生活動，努力改善校園環(huán)境衛(wèi)生，為師生營造一個良好的教學環(huán)境，推進學校的整體衛(wèi)生水平。
學校健康建設實施活動方案
健康促進學校建設方案篇八
健康是人類永恒的追求，連著千家萬戶的幸福，關系國家和民族的未來?！皼]有全民健康，就沒有全面小康”。黨的十八大以來，黨中央把健康中國建設上升為國家戰(zhàn)略，堅持以人民為中心的發(fā)展思想，把人民健康放在優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，全方位全周期保障人民健康。健康中國，共建共享，人民至上，生命至上。一切為了人民、一切依靠人民。
《關于加強健康促進與教育的指導意見》、《“十三五”全國健康促進與教育工作規(guī)劃》要求，全面推進衛(wèi)生城市和健康城市、健康促進縣建設，形成健康社區(qū)、健康村鎮(zhèn)、健康單位、健康學校、健康家庭等建設廣泛開展的良好局面，實現(xiàn)區(qū)域建設與人的健康協(xié)調(diào)發(fā)展。《國務院健康中國行動（20xx-2030年）》指出，開展健康促進縣建設，著力提升居民健康素養(yǎng)。
縣衛(wèi)生健康局為了做好《實施方案》的起草工作，形成征求意見稿后，積極征求各相關縣直部門意見建議并進行了仔細研究和反復修改，最終形成了我縣《曹縣健康促進縣建設工作實施方案》。
縣政府公開承諾開展健康促進縣工作，將健康促進縣建設納入政府重點工作。建立縣政府主要負責人牽頭、多部門參與的健康促進領導協(xié)調(diào)機制，部門職責明確，定期召開協(xié)調(diào)會議，通報工作進展。將健康促進縣工作納入縣政府預算給予支持，并根據(jù)經(jīng)濟發(fā)展和財政增長情況逐年增加。
(二)制定健康政策。
落實“將健康融入所有政策”方針。衛(wèi)健部門主動向各級黨政領導和部門負責人宣講“將健康融入所有政策”的概念和意義。建立公共政策健康影響評價制度，成立健康專家委員會，在新政策制訂時增加健康影響評價程序，在提出、起草、修訂、發(fā)布等政策制定環(huán)節(jié)中，征求健康專家委員會的意見。制定促進健康的公共政策。相關部門和鎮(zhèn)街梳理本部門與健康相關的公共政策，補充、修訂或新制定促進健康的公共政策。
建立健康促進場所建設工作機制，在縣域范圍內(nèi)全面開展健康促進社區(qū)（健康村）、健康家庭、健康促進醫(yī)院、健康促進學校、健康促進機關和健康促進企業(yè)建設。在縣域范圍內(nèi)，建設20%健康社區(qū)（健康村），建設20%健康家庭，評選出100個示范健康家庭。建設40%的健康促進醫(yī)院(包括綜合醫(yī)院、專科醫(yī)院、基層醫(yī)療衛(wèi)生機構、計劃生育技術服務機構等)，建設50%健康促進學校(包括高中、初中、小學)、50%的健康促進機關(包括機關和事業(yè)單位)、20%的健康促進企業(yè)，提高場所內(nèi)居民和職工的健康素養(yǎng)，發(fā)揮健康促進場所的示范和輻射作用。
(四)建設健康文化。
加強媒體合作。在縣融媒體中心開設健康教育類專題節(jié)目或欄目并加強監(jiān)管，定期組織媒體培訓會或媒體交流會，充分利用各種媒體平臺，積極宣傳健康促進縣理念以及活動成效，營造良好的輿論氛圍，提高社會影響力。設立健康類微博、微信等新媒體平臺，開展健康科普。開展衛(wèi)生日主題活動，在世界衛(wèi)生日、無煙日、高血壓日、糖尿病日、結核病日、艾滋病日等時段內(nèi)，多部門聯(lián)合、深入城鄉(xiāng)開展健康主題活動，普及健康知識，提高群眾參與程度，增強宣傳教育效果。
(五)建設健康環(huán)境。
城鄉(xiāng)布局合理，推進污水處理、垃圾無害化處理、公共廁所建設，建設整潔衛(wèi)生的生活環(huán)境，空氣、飲用水、食品安全、環(huán)境衛(wèi)生等影響因素有所改善或達到一定水平，保障居民在教育、住房、就業(yè)、安全等方面的基本需求，不斷提高人民群眾生活水平。建立公平可持續(xù)的社會保障制度，積極應對老齡化。健全社會救助體系。建設整潔有序、健康宜居的工作、生活和社會環(huán)境。建設無煙環(huán)境，所有室內(nèi)公共場所、工作場所和公共交通工具全面禁煙。
(六)培育健康人群。
根據(jù)我縣居民健康素養(yǎng)水平和薄弱環(huán)節(jié)，制定健康素養(yǎng)促進工作規(guī)劃或計劃，開展有針對性的綜合干預，提高居民健康素養(yǎng)水平，提高重點人群、重點問題的健康素養(yǎng)。定期開展居民健康素養(yǎng)調(diào)查，促進居民的健康素養(yǎng)水平、吸煙情況、參加體育鍛煉情況等影響居民健康狀況的指標有所改善，學生體質達到教育部《國家學生體質健康標準》有關標準。
健康促進學校建設方案篇九
1、認真學習《小學生健康教育大綱》及關于健康教育的見容，明確目標，端正思想，重視小學生的健康教育。
2、認真計劃，認真?zhèn)湔n，認真上課，認真執(zhí)行課程計劃。以大綱為指導，以計劃為中心，以備課為前提，以上課為抓手，各年級認真開足健康教育課，認真嚴格執(zhí)行小學教學課程計劃。
3、認真鉆研五年級學生的身心特點和實際情況，做到既備課，又備人。
4、重視個人衛(wèi)生、疾病預防、生命教育和環(huán)境教育。
二、教學目的要求
通過本學期的學習，讓學生認識基本的營養(yǎng)平衡以及體育鍛煉的運動和飲食衛(wèi)生，學習常見病的預防。能正確認識自己，培養(yǎng)良好的性格，保持健康的心理狀態(tài)。
三、教學措施
1、教學中運用多種教學手段，因材施教，如錄像、投影、掛圖、模型表演等激發(fā)學生的`學習興趣，指導學生進行實際操作訓練，鞏固教學效果，促進能力的培養(yǎng)。
2、通過各種形式進行健康知識、衛(wèi)生常識的宣傳，為學生創(chuàng)造一個優(yōu)美健康的生活環(huán)境。利用各種檢查、競賽促使學生行為習慣的形成。
3、聯(lián)系實際結合課本內(nèi)容對學生進行心理健康教育，促進同學們提高社會適應能力，突發(fā)事件的`應變能力。
4、利用家長學校、個別談心、父母問卷、家訪等形式，了解學生在家中的生活學習情況，家庭與學校共同培養(yǎng)學生的健康行為。
健康學校建設方案2(一)做好心理輔導的日常工作
1、認真上好心理健康教育課
根據(jù)學校的工作要求，結合學生實際，安排好本學期教學內(nèi)容。
針對學生的實際情況，備好每一次課、上好每一節(jié)課。
在教學過程中，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。因此，在每節(jié)課充分了解學生的實際情況和心理需求，保證學生在學習時保持的學習興趣。
在教學中尊重學生的感受，有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、測試、問卷等教學形式，吸引學生的注意力，充分調(diào)動學生的學習興趣和學習積極性，保證課堂教學的有序進行和和諧氣氛，讓學生在融洽的師生關系中、和諧的教學氣氛中學習心理健康知識，促進自身心理的健康發(fā)展。
2、做好學生心理咨詢和學生信件回復工作。
(1)加強宣傳力度，讓更多的學生知道并了解心理咨詢工作，讓學生形成一種主動來訪的意識。
(2)充分發(fā)揮心理工作室各功能室的作用，真正為師生的心理健康服務。心理咨詢室、宣泄室的開放做到定時定人，并做好記錄。
(3)認真做好個別咨詢的個案記錄，對特殊的學生要進行隨訪。
3、利用板報、廣播等平臺宣傳一些心理常識，營造心理健康教育的有利氛圍。
4、進行相關心理測量，完善學生心理檔案。
(二)加強學習，提高自身素質
(1)學習有關心理健康教育資料，進一步提高認識，充實自我，掌握基本的心理輔導知識、方法、形式等，在自己的工作實踐中運用心理知識及教育方法，不斷豐富自己的教學策略，提高教育教學水平。
(2)加強心理健康教育的理論學習，科學制定心理健康咨詢方案，關注學生心理問題，針對學生在學習和生活中遇到的問題，采取可行的方式，引導學生形成健康向上、勇于進取的良好心理品質。
(三)加強與班主任的聯(lián)系，把個別學生的心理信息及時反饋給班主任，與班主任一起輔導學生，讓班主任在班會課上滲透心理健康教育知識。
(四)努力做好各種迎檢工作，完成好醫(yī)保等各種輔助性工作，促進我校健康教育及心理健康教育工作的發(fā)展。
健康學校建設方案3一、指導思想
二、學校健康教育的任務：
1、提高學生衛(wèi)生知識水平;
2、降低學校常見病的發(fā)病率;
3、提高生長發(fā)育水平;
4、促進兒童少年心理健康發(fā)展、預防心理衛(wèi)生問題;
5、改善學生對待個人公共衛(wèi)生的態(tài)度;
6、培養(yǎng)學生的自我保健能力。
三、學校健康教育的目的：
1、促進學生身心健康發(fā)展，保證學生們具有旺盛的精力、愉快的心情投入學習，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。積極參加體育鍛煉，增強體質。
2、培養(yǎng)學生正確的飲食和衛(wèi)生習慣。注意飲食衛(wèi)生，吃好早餐，一日三餐，定時定量，不偏食，讓學生知道暴飲暴食的危害。
3、根據(jù)學生的年齡特點，由淺入深，循序漸進，提高健康教育課的效果。
四、學校健康教育的內(nèi)容：
一年級
1、通過課堂內(nèi)外的教育，向學生傳授衛(wèi)生科學知識，培養(yǎng)學生生活自理能力、個人清潔習慣，使他們自幼養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔、維護環(huán)境的良好品德。
2、培養(yǎng)學生有規(guī)律的生活作息制度，養(yǎng)成早睡早起、定時定量進食，既不偏食、挑食、也不過量進食。懂得環(huán)境污染對人體的危害，自覺地保護環(huán)境，并懂得預防接種的好處，自覺接受預防接種。
二年級
2、認識到陽光、空氣、水與身體健康的關系;
3、了解均衡飲食對身體發(fā)育的好處，培養(yǎng)良好的飲食習慣。
三年級
2、教育學生交通安全知識，避免發(fā)生意外事故;
3、了解自身的發(fā)育及運動對身體的好處，教導學生安全用電，并知道觸電急救的方法及小外傷的處理。
四年級
2、培養(yǎng)學生獨立思維的能力，知道人體需要的營養(yǎng)素，知道常見傳染病及其預防。
3、懂得體育與健康常識：運動前后的注意事項;過量飲水也會中毒;玩與心理健康;學會調(diào)控自己的情緒。
五年級
1、使學生理解健康的概念，培養(yǎng)健康的意識行為，懂得預防食物中毒的方法;
2、讓學生了解適時、適體的穿著有益健康，引導學生培養(yǎng)樸素、大方、適時的穿著風格;
3、使學生認識吸毒的危害，教育青少年千萬不要因好奇去嘗試吸毒。
5、了解市容環(huán)境衛(wèi)生不僅影響廣州市的形象，而且影響全市人民的健康，懂得愛護環(huán)境衛(wèi)生從我做起。
6、讓學生了解學校健康促進的內(nèi)容，并在行動上支持和參與學校健康促進活動。
總之，加強學生的體育、衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)學生強壯的體格、健康的生理和心里、勇敢頑強的毅力、艱苦奮斗、團結合作的精神，是學校教師的職責;學校體育、衛(wèi)生工作，必須抓緊抓好，使學生不僅能學到知識，而且身心健康，體格健壯，使我校的健康教育工作及衛(wèi)生管理工作再上一個臺階。
健康學校建設方案4一、指導思想
以尊重學生的人格，遵循學生的心理發(fā)展規(guī)律，根據(jù)學生成長過程的需要，在學校的教育過程中為學生提供心理方面的幫助和服務，以達到充分發(fā)揮學生潛能、促進形成小學生心理健康和個性主動發(fā)展的目標，讓每一位學生在活動中了解自我、悅納自我、調(diào)控自我、實現(xiàn)自我，超越自我。培養(yǎng)健全的人格和良好的個性心理品質。
二、工作重點
1、通過心理健康教育，引導學生認識自己，增強調(diào)控自我，承受挫折，適應環(huán)境的能力，培養(yǎng)健全的人格和良好的個性心理品質。
2、通過心理健康教育，培養(yǎng)學生樂觀自信，友善待人，學會溝通，誠實守信，開拓創(chuàng)新，追求向上，不畏艱難的健全人格。
3、通過心理健康教育，使學生善于控制調(diào)節(jié)自己，排除心理困擾和行為偏差，樹立人生理想，并具備個人發(fā)展能力。培養(yǎng)學校、家庭、社會適應能力和人際交往能力。
4、對少數(shù)有心理困惑或心理障礙的學生，給予有效心理輔導，盡快擺脫困擾，調(diào)節(jié)自我，增強自我發(fā)展能力。
三、工作計劃
1、加強心理健康教育的組織管理，建立以班主任和團委、及政治教師為主體，以兼 職心理輔導教師為骨干，全體教師共同參與心理健康教育工作體制。
2、加強對教師的學習和培訓，以班主任、兼 職心理輔導教師為主，重點學習《心理健康教育教師培訓手冊》和《中小學心理健康教育理論》、《小學生心理健康咨詢》等心理理論知識。
3、開展心理健康教育的教科研，研究落實心理健康教育的辦法和途徑。
4、設立心理咨詢信箱，及時廣泛的做好不同心理疾患的學生思想工作。
5、開展學生心理調(diào)查，每學期二次問卷調(diào)查，掌握學生心理狀況及動態(tài)。
6、每學期組織實施對全體學生開展一次心理健康專題講座。
7、開展心理健康活動課。結合小學學生的青春期成長、考試焦慮、師生之和學生以及學生和家長之間的誤解等課題開展活動，做到有計劃，有教案。
健康促進學校建設方案篇十
為全面落實《健康安徽20xx規(guī)劃綱要》,實施“將健康融入所有政策”策略，推進健康“高特美強”新固鎮(zhèn)建設，提高居民健康水平，依據(jù)《關于同意固鎮(zhèn)縣等9個縣（市、縣）開展省級健康促進縣（區(qū)）創(chuàng)建工作的批復》(皖衛(wèi)復〔20xx〕17號)文件，我縣于20xx年3月18日被列為省級健康促進縣創(chuàng)建縣，創(chuàng)建時限為批準之日起至20xx年12月31日止。為加強組織領導，強化項目管理，做好經(jīng)費、人員等保障，積極探索健康促進綜合干預模式，建立健康促進長效機制，現(xiàn)結合實際，制定本方案。
以黨的十九大精神為指導，以《安徽省健康促進縣項目工作方案》為依據(jù)，與全民健康生活方式行動有機結合，引導居民養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和生活方式，樹立“人人為健康、健康為人人”的核心健康觀，增強居民的健康意識和自我保健能力，全面提高居民健康素養(yǎng)水平，達到省健康促進縣標準。
（一）實施“將健康融入所有政策”策略，縣政府及相關部門制定有利于居民健康的公共政策,聯(lián)合開展健康促進行動。
（二）全縣居民健康素養(yǎng)水平在全省平均水平基礎上提高20%；成人吸煙率低于全省平均水平20%；經(jīng)常參加體育鍛煉人數(shù)比例達到32%以上；95%以上的學生達到《國家學生體質健康標準》合格以上等級。
（三）建設無煙環(huán)境。全縣所有室內(nèi)公共場所、工作場所和公共交通工具全面禁止吸煙，衛(wèi)生健康機構和學校全面禁煙。
（四）全縣健康社區(qū)（村）比例不低于20%，每個社區(qū)（村）的健康家庭比例不低于20%。
（五）全縣60%的醫(yī)療衛(wèi)生機構（包括綜合醫(yī)院、?？漆t(yī)院、公共衛(wèi)生機構、基層醫(yī)療衛(wèi)生機構、計劃生育技術服務機構等）符合健康促進醫(yī)院標準。
（六）全縣50%的中小學校符合健康促進學校標準，教師、學生的健康素養(yǎng)水平在原有基礎上提高20%。
（七）全縣50%的機關和事業(yè)單位符合健康促進機關標準。
（八）全縣20%的大中型企業(yè)符合健康促進企業(yè)標準。
（九）至少有1個健康步道、1個健康主題公園且建設指標達到省級創(chuàng)建評價標準。
（十）有完善的覆蓋城鎮(zhèn)的健康促進工作網(wǎng)絡，每單位、每村（居）有負責健康教育與健康促進工作專（兼）職人員和相應設備、場所、工作制度。
根據(jù)安徽省健康促進項目統(tǒng)一安排，創(chuàng)建工作共分為三個階段：
第一階段：政府承諾，工作啟動（20xx年4月—20xx年6月底）。制定《固鎮(zhèn)縣創(chuàng)建安徽省健康促進縣實施方案》、《創(chuàng)建安徽省健康促進縣承諾書》；成立固鎮(zhèn)縣健康促進委員會和健康促進專家委員會、召開全縣創(chuàng)建動員大會暨專題培訓會議。
第二階段：全面建設，積極籌建（20xx年7月初—20xx年7月初）。制定健康促進公共政策，建設健康促進場所，細化分解目標任務，落實責任，創(chuàng)建支持性環(huán)境，組織實施并開展監(jiān)督指導，全面推進省健康促進縣建設。
第三階段：考評督導，效果評價（20xx年7月初—20xx年12月末）。對照標準自查提高，完善各類工作項目及相關資料整理建檔，確保各項工作指標達到省健康促進縣標準；按照分類標準進行建設效果評估，并提交評估資料，迎接省專家組驗收。
（一）建立健全健康促進體制機制、領導協(xié)調(diào)機制，制定相關政策。（責任部門：縣政府辦、縣衛(wèi)健委）
1.縣政府公開承諾開展省健康促進縣創(chuàng)建工作，把創(chuàng)建工作納入縣政府重點工作，制定發(fā)展規(guī)劃和相關政策；成立縣政府主要負責人牽頭、多部門參與的健康促進縣創(chuàng)建工作委員會和縣創(chuàng)建辦公室，每年至少組織召開2次專題會議，研究部署創(chuàng)建工作，通報工作進展。
2.縣政府各相關部門按照“將健康融入所有政策”的策略，梳理本部門與健康相關政策的制定和落實情況，探索開展健康影響評價，結合實際情況，制定促進健康的公共政策及配套實施方案，并報送縣創(chuàng)建辦公室。
3.督促建立覆蓋鄉(xiāng)鎮(zhèn)（村（居））、醫(yī)院、學校、機關、企業(yè)的健康促進工作網(wǎng)絡，每個單位有負責健康教育與健康促進工作的專（兼）職人員，建立健康促進網(wǎng)絡工作人員隊伍和相應工作制度。通過系統(tǒng)培訓，提高政府、有關部門、專業(yè)機構對健康促進試點縣（區(qū)）的認識和工作能力。
（二）制定工作方案。（責任部門：縣衛(wèi)健委）
開展基線調(diào)查和需求評估，了解縣人口、資源、環(huán)境、經(jīng)濟和社會發(fā)展基本情況，人群健康素養(yǎng)、健康狀況、疾病負擔和健康需求，健康促進資源和意愿等基本情況，分析主要健康問題，確定重點人群和優(yōu)先干預的健康問題。結合健康促進縣評價標準，研究制定適合當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展和衛(wèi)生健康工作能力的健康促進策略和措施，制定具體的工作計劃，明確責任部門和完成時限。
（三）將省健康促進縣建設工作經(jīng)費納入政府的財政預算。（責任部門：縣財政局）
將健康促進縣工作納入縣政府預算給予支持，并根據(jù)經(jīng)濟發(fā)展和財政增長情況逐年增加。項目經(jīng)費在基本公共衛(wèi)生服務項目的健康素養(yǎng)促進行動項目列支。健康促進縣（區(qū)）工作經(jīng)費每年中央財政支持不少于10萬；縣財政同時立項支持，確保創(chuàng)建經(jīng)費足額到位。項目經(jīng)費可用于監(jiān)測/調(diào)查設備購置、軟件開發(fā)、專家咨詢、培訓、會議、印刷、督導及技術支持、需求調(diào)查及評估相關的宣傳品、租車、調(diào)查員交通及誤餐補助等。項目經(jīng)費應嚴格按照中央及地方財政專項資金管理的有關規(guī)定，做到?？顚Ｓ?，規(guī)范管理，提高資金使用效益，嚴禁挪作他用。
（四）大力開展培訓。（責任部門：縣衛(wèi)健委）
采取多種形式，提高政府、有關部門、專業(yè)機構對健康促進試點縣的認識，提高健康促進工作能力。針對政府部門和健康促進網(wǎng)絡人員。通過工作會議、專題講座、研討會等形式，提高對健康促進縣理念、健康融入所有政策方針的認識，提高其發(fā)揮部門優(yōu)勢促進居民健康的能力。針對衛(wèi)生健康部門和健康促進與教育專業(yè)人員，采取逐級培訓、案例分析、模擬演練等方式，提高健康促進主管部門和專業(yè)機構對健康促進縣理念、方法和建設內(nèi)容的理解，掌握健康教育理論和方法，熟悉健康素養(yǎng)、煙草控制、優(yōu)生優(yōu)育等基本內(nèi)容，掌握健康教育計劃制定和實施、健康傳播材料設計制作、健康講座和健康咨詢、社區(qū)診斷和現(xiàn)場調(diào)查等基本專業(yè)技能。
（五）營造社會氛圍，廣泛輿論宣傳，提高省健康促進縣的知曉率。（責任部門：縣衛(wèi)健委、各創(chuàng)建單位）
1.創(chuàng)建辦公室加大創(chuàng)建工作的宣傳力度，印制各種宣傳材料，提高政府和組成部門對省健康促進縣理念和策略的認識，并發(fā)揮其部門優(yōu)勢，從而提升居民健康素養(yǎng)水平。
2.政府各有關部門全方位宣傳省健康促進縣理念，宣傳各類促進居民健康的公共政策、開展的重點工作以及活動成效，提高公眾知曉率和參與度；宣傳部門做好創(chuàng)建工作的宣傳報道，為建設省健康促進縣營造良好的輿論氛圍，提高社會影響力。
（六）項目監(jiān)測評估督導。（責任部門：縣衛(wèi)健委）
建立督導檢查、考核評估的工作機制，定期了解各項工作進展，聽取政府各部門和居民的工作建議。定期監(jiān)測項目組織實施情況，開展項目技術評估。
1.負責基線調(diào)查工作。
2.負責全縣創(chuàng)建工作的培訓、督導和能力建設。組織專業(yè)指導機構，采取逐級培訓方式，提高各單位對創(chuàng)建省健康促進縣工作的理念、方法和建設內(nèi)容的理解，加強對工作進展情況的督導，提高建設能力。
3.負責創(chuàng)建工作的綜合干預和效果評估。
4.負責編寫年度我縣人群健康狀況及建設工作進展情況報告。
5.負責督促省健康促進縣評價指標體系各項內(nèi)容落實。
（七）健康促進項目重點建設。（責任部門：縣衛(wèi)健委、各相關單位）
1.制定健康政策。成立縣衛(wèi)健委、縣疾控中心及各醫(yī)療衛(wèi)生機構組成的健康專家委員會，倡導健康優(yōu)先、健康教育先行理念，圍繞建設省健康促進縣標準，制定系列配套文件和實施方案；組織實施各項健康促進建設重點任務，加強與各部門溝通，推進落實“將健康融入所有政策”。相關部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)梳理本部門與健康相關的公共政策，補充、修訂或新制定促進健康的公共政策。
針對當?shù)匦枰獌?yōu)先應對的健康問題，開展針對慢性病防控、傳染病防控、健康生活方式、婦幼健康、健康老齡、環(huán)境與健康等重點健康問題的跨部門健康行動。在多部門協(xié)作、資源統(tǒng)籌、社會動員、健康管理、健康產(chǎn)業(yè)等方面取得創(chuàng)新。
2.建立健康促進專業(yè)人員隊伍。建立以健康教育專業(yè)機構為核心，其它醫(yī)療衛(wèi)生機構和計劃生育服務機構組成的健康教育專業(yè)機構網(wǎng)絡,為各單位開展健康教育和健康促進工作提供技術支持。
3.創(chuàng)新健康促進工作機制。積極探索基層衛(wèi)生、健康整合模式，促進婦幼與計劃生育技術服務人員在健康促進工作中發(fā)揮作用。
4.建設健康促進場所。建立健康促進場所建設工作機制，在縣域范圍內(nèi)全面開展健康促進社區(qū)（村）、健康家庭、健康促進醫(yī)院、健康促進學校、健康促進機關和健康促進企業(yè)建設。在縣域范圍內(nèi)，建設20%健康社區(qū)（村），建設20%健康家庭，評選出100個示范健康家庭。建設60%的健康促進醫(yī)院（包括綜合醫(yī)院、?？漆t(yī)院、基層醫(yī)療衛(wèi)生機構等），建設50%健康促進學校（包括高中、初中、小學）、50%的健康促進機關（包括機關和事業(yè)單位）、20%的健康促進企業(yè)，提高場所內(nèi)居民和職工的健康素養(yǎng)，發(fā)揮健康促進場所的示范和輻射作用。
建設促進健康的公共環(huán)境。建設健康步道、健康主題公園等公共設施，所有室內(nèi)公共場所、工作場所和公共交通工具全面禁止吸煙，營造促進健康的公共環(huán)境。無煙環(huán)境是健康促進醫(yī)院、學校、機關和企業(yè)建設的必要前提條件。
5.國家基本公共衛(wèi)生服務健康教育項目。按照服務規(guī)范要求，通過發(fā)放健康教育資料、設置宣傳欄、健康講座、健康咨詢、個體化健康指導、參與式體驗等服務，鼓勵村（居）居民廣泛參與省健康促進縣建設活動，有效落實健康教育服務內(nèi)容，考核合格率達到95%以上。
6.負責“省健康促進縣評價標準”、“健康促進機關”、“健康促進醫(yī)院”等指標內(nèi)容的分解落實。
7.各類健康促進活動有完整的材料（通知、簽到、工作記錄、現(xiàn)場圖片、講座課件、材料發(fā)放記錄、各類統(tǒng)計等）并分類規(guī)范建檔。
8.負責對機關、醫(yī)療衛(wèi)生機構、婦幼與計劃生育服務機構肥胖人群、吸煙人群進行分類統(tǒng)計，創(chuàng)建末期，成人吸煙率在20xx年基礎上降低20%，或低于當年全省平均水平。
9.開展工間操活動。職工參加體育鍛煉比例提高20%，居民健康素養(yǎng)在20xx年基礎上提高20%，或高于當年全省平均水平。
10.組織衛(wèi)生健康系統(tǒng)內(nèi)專業(yè)技術人員每年至少一次全員培訓，掌握健康教育基本技能。
11.負責衛(wèi)生、健康系統(tǒng)健康促進醫(yī)院，健康促進機關創(chuàng)建材料的審核上報。
（八）健康促進項目重點宣傳。（責任部門：縣衛(wèi)健委）
1.加強媒體合作。在電視臺、廣播電臺開設健康教育類專題節(jié)目或欄目并加強監(jiān)管，定期組織媒體培訓會或媒體交流會，開創(chuàng)《簡報》，積極宣傳健康促進縣理念、創(chuàng)建工作以及活動成效，營造良好的輿論氛圍，提高社會影響力。設立健康類微博、微信等新媒體平臺，開展健康科普。
以提升居民科學健康觀、基本醫(yī)療素養(yǎng)、慢性病防治素養(yǎng)、傳染病防治素養(yǎng)、婦幼健康素養(yǎng)、中醫(yī)養(yǎng)生保健素養(yǎng)為重點內(nèi)容，在電視、移動媒體播放健康公益廣告，傳播健康素養(yǎng)核心信息，組織開展健康巡講，發(fā)放健康教育傳播材料，組織豐富多彩的宣傳教育活動，提高健康素養(yǎng)促進行動的質量和覆蓋面，每年直接受益人數(shù)達總人口的30%。
2.健康中國行。以國家基本公共衛(wèi)生服務健康教育項目、健康素養(yǎng)促進行動、國民營養(yǎng)計劃等為重要抓手，充分整合衛(wèi)生健康系統(tǒng)健康促進與教育資源，利用好健康中國行、全民健康生活方式、婚育新風進萬家、衛(wèi)生應急“五進”活動等平臺，加強健康傳播，普及健康素養(yǎng)基本知識和技能，促進健康生活方式形成。圍繞“健康中國行”主題，發(fā)揮健康教育專業(yè)機構優(yōu)勢，有效利用各種媒體，將主題宣傳教育活動深入人心，形成規(guī)模效應和品牌效應。
3.衛(wèi)生日主題活動。在世界衛(wèi)生日、世界無煙日、全國高血壓日、聯(lián)合國糖尿病日、結核病日、艾滋病日等時段內(nèi)，多部門聯(lián)合，深入開展健康主題活動，普及健康知識，提高群眾參與程度，增強宣傳教育效果。堅持日常宣傳教育與主題日宣傳教育活動有機結合。
4.負責對各部門、各醫(yī)療機構健康促進宣傳提供技術支持和業(yè)務指導；負責對醫(yī)院、村衛(wèi)生室、社縣衛(wèi)生服務中心等的基本公共衛(wèi)生健康教育項目督導。
5.負責印發(fā)各類健康促進縣標準，發(fā)布健康生活方式核心信息，多形式開展健康促進活動，提高城鎮(zhèn)居民對健康促進項目的知曉率。
（九）健康鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村（居）及健康家庭建設。（責任部門：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村（居））
1.將健康鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村（居）建設納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村（居）發(fā)展規(guī)劃，制定促進居民健康的系列政策和相關措施。
2.建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村（居）兩級健康促進縣建設領導小組和有專（兼）職人員的兩級工作網(wǎng)絡。
3.組織開展健康鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村（居）、健康家庭建設活動，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村（居）公開承諾并倡導全體村（居）民參與健康鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村（居）建設，有具體實施方案。
4.廣泛組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村（居）開展健康教育宣傳活動，開展健康知識講座和多種形式的健康主題活動。
5.村民對健康鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村（居）的知曉率達到70%，在縣域范圍內(nèi)，建設20%健康社區(qū)（村），建設20%健康家庭，評選出100個示范健康家庭。
6.經(jīng)常參加體育鍛煉的人數(shù)比例達32%以上。
7.各類健康促進活動有完整的材料（通知、簽到、工作記錄、現(xiàn)場圖片、講座課件、材料發(fā)放記錄、各類統(tǒng)計等）并分類規(guī)范建檔。
8.負責健康鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村（居）評價標準、各類指標的具體落實，負責健康鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村（居）、健康家庭創(chuàng)建材料的審核上報。
（十）健康促進學校建設。（責任部門：縣教體局）
1.成立局、校兩級健康促進縣建設工作領導小組并明確兩級專（兼）職健康教育人員。
2.將健康促進學校建設納入規(guī)劃，明確學校建設職責，公開承諾并呼吁師生參與健康促進學校建設。
3.各中小學校健康教育工作年度有計劃、總結、活動有記錄，檔案資料完整、管理規(guī)范。
4.組織學校開展健康促進相關培訓、巡講，提高師生建設健康促進學校的能力；組織開展中小學生健康手抄報、知識競賽等兩次以上的健康促進實踐活動，教師、學生的健康素養(yǎng)水平在原有基礎上提高20%。
5.經(jīng)過建設，50%的中小學校達到健康促進學校標準；95%以上的學生達到《國家學生體質健康標準》合格以上等級；兒童青少年肥胖率不超過8%。
6.負責組織實施“健康促進學?！痹u價標準、各類指標的落實。至少有3家學校開展健康學校的創(chuàng)建。
7.負責健康促進學校建設材料的審核上報。
（十一）健康促進企業(yè)建設。（責任部門：縣經(jīng)信局）
1.成立局、企業(yè)兩級健康促進縣創(chuàng)建工作領導小組并明確兩級專（兼）職健康教育人員；公開承諾健康促進企業(yè)建設，倡導全體員工積極參與。
2.制定配套的政策、文件和管理制度；健康教育工作年度有計劃總結、活動有記錄，各類檔案資料規(guī)范完整。
3.開展無煙環(huán)境建設，有控煙陣地并定期宣傳。
4.組織各企業(yè)開展職業(yè)安全和職業(yè)防護知識培訓，舉辦防護技能、應急演練。
5.組織各企業(yè)開展以健康生活方式為主題的健康講座，有固定宣傳陣地。
6.負責組織督導、考核各企業(yè)對健康促進企業(yè)評價指標及其它各類指標的落實。
7.經(jīng)過建設，職工健康素養(yǎng)水平提高20%；職工吸煙率下降3%；職業(yè)防護知識、技能有所提高；職工對健康促進企業(yè)的知曉率達70%以上。
8.全縣大中型企業(yè)20%達到健康促進企業(yè)標準，整理1個企業(yè)作作為考核案例。
9.負責健康促進企業(yè)創(chuàng)建材料的審核上報。
（十二）健康促進機關建設。（責任部門：縣直機關工委）
1.書面承諾建設健康促進機關，動員全體職工參與建設活動。
2.各單位成立健康促進縣建設工作領導小組，設專（兼）職人員負責健康教育，有系列健康促進文件、制度、計劃總結。
3.各項健康促進活動有記錄，檔案資料管理規(guī)范。
4.積極開展無煙單位創(chuàng)建，有控煙宣傳；單位所有室內(nèi)公共場所、工作場所禁止吸煙。
5.每年開展4次以上健康講座和2次以上以健康為主題的戒煙、健康知識競賽等活動，有通知、簽到、現(xiàn)場圖片、工作記錄、講座課件等全部資料。
6.組織各單位對職工吸煙人群、肥胖人群進行統(tǒng)計，創(chuàng)建末期，職工肥胖率下降5%、吸煙率下降3%。
7.開展工間操活動，提高職工身體素質，職工健康素養(yǎng)水平提高20%，經(jīng)常參加體育鍛煉比例提高20%。
8.積極參與創(chuàng)建活動，職工對健康促進機關的知曉率達70%以上。
9.負責組織督導考核“健康促進機關”各項指標的落實和健康促進機關創(chuàng)建材料的審核上報。
10.全縣50%的機關和事業(yè)單位達到健康促進機關標準，整理1個機關作為考核案例。
（十三）健康促進媒體宣傳。（責任部門：縣委宣傳部、縣文旅局）
1.成立健康促進縣建設宣傳工作領導小組并有專人負責健康宣傳工作。
2.宣傳建設省健康促進縣理念；宣傳出臺的促進居民健康的公共政策；宣傳健康生活方式核心信息；宣傳開展的重點工作以及活動成效。城鎮(zhèn)居民對省健康促進示范縣的知曉率達到70%以上。
3.所有宣傳報道或專題欄目的資料應規(guī)范入檔。
（十四）公共場所健康促進建設。（責任單位：縣市場監(jiān)管局、縣商務局、縣城市管理局、縣住建局、縣衛(wèi)健委）
負責督導、指導各單位公共場所開展健康教育和健康促進工作?？h市場監(jiān)管局負責制定全縣食品安全監(jiān)督管理政策、規(guī)劃并監(jiān)督實施及管理，協(xié)調(diào)各餐飲店、藥店進行科學飲食、科學就醫(yī)、合理用藥、控煙等健康促進宣傳?？h商務局負責協(xié)調(diào)全縣各主要商場的電子廣告、電子字幕滾動顯示健康促進核心信息標語；設置健康教育宣傳欄，宣傳控煙等健康知識?？h行政執(zhí)法局負責落實在公眾場所設置的電子屏幕、公益廣告、宣傳欄等定期發(fā)布健康促進、健康生活方式、煙草危害等核心信息?？h住建局負責建設健康步道、健康主題公園等公共設施，營造促進健康的公共環(huán)境?？h衛(wèi)健委負責協(xié)調(diào)各賓館、旅店、美容院、休閑娛樂場所、洗浴場所等設置固定宣傳欄，開展健康生活方式的健康促進宣傳。各類宣傳活動有視頻截圖、現(xiàn)場圖片、宣傳播放記錄等資料并完整歸檔。
（十五）公共環(huán)境健康促進建設。（責任單位：縣自然資源局、縣水利局、縣生態(tài)環(huán)境分局、縣民政局、縣城市管理局、縣住建局）
縣自然資源局、縣水利局、縣生態(tài)環(huán)境分局、縣民政局、縣城市管理局、縣住建局分別落實飲用水安全、空氣質量和水質安全及污水處理、老齡化應對、垃圾處理等環(huán)境健康促進工作，所有工作資料、工作記錄及現(xiàn)場圖片應規(guī)范入檔。
（十六）全民健身建設。（責任單位：縣教體局）
縣教體局負責推行全民健身計劃，指導、協(xié)調(diào)、監(jiān)督全縣各行業(yè)、部門和社會團體積極開展體育活動，實施國家體育鍛煉標準，推進體育社會化和全民健身活動的開展。所有工作資料、工作記錄及現(xiàn)場圖片應規(guī)范入檔。
（一）成立組織機構，抓好建設工作。為加強創(chuàng)建工作的規(guī)范管理，明確職責，組織實施各項目標和工作任務，縣政府成立創(chuàng)建工作委員會，主要負責擬定我縣省健康促進示范縣建設工作的政策措施，指導、協(xié)調(diào)、解決建設工作的重大問題，發(fā)布工作動態(tài)信息和推廣創(chuàng)建典型經(jīng)驗。
（二）加強組織領導，搞好協(xié)作配合?？h創(chuàng)建辦公室要充分發(fā)揮紐帶、指導和協(xié)調(diào)作用，組織開展各項綜合干預活動；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、村（居）負責本轄縣的建設工作；各部門要根據(jù)職責分工，確保全面完成各自建設任務；縣財政局要根據(jù)縣政府公開承諾，保障經(jīng)費投入，規(guī)范管理中央項目補助和縣配套資金，專款專用；縣衛(wèi)健委要主動做好與省、市級相關部門的協(xié)調(diào)溝通，積極爭取政策，適時邀請有關專家來我縣指導，要在省級指導下完成基線調(diào)查，發(fā)現(xiàn)主要健康問題，研究制定健康促進工作策略和措施，在規(guī)定時間提交相關資料，接受國家和省級的監(jiān)督指導、考核評估。
（三）細化工作責任，嚴格目標考核。各有關單位對各自承擔的建設任務要做到層層有人抓，事事有人管。要開展階段性的檢查驗收，力爭達標一項，驗收一項；鞏固一項，發(fā)展一項?？h創(chuàng)建辦要定期進行督查考核，對完成任務好、工作成效大的單位給予表彰獎勵；對工作不力、嚴重影響全縣建設工作的責任單位進行通報批評，并嚴肅追究相關責任人的責任。
（四）加大宣傳力度，營造良好氛圍。宣傳部門要充分發(fā)揮作用，積極開展經(jīng)常性的宣傳報道，讓廣大人民群眾充分理解建設工作的目的、意義和具體任務，增強責任心和緊迫感，努力營造建設省健康促進縣的良好氛圍。
健康促進學校建設方案篇十一
健康教育工作是鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生計生服務中心的一項重要工作內(nèi)容，為了更好的貫徹落實縣督查室《關于對政協(xié)關于加快推進特色發(fā)展的建議案相關任務分解交辦的通知》要求，進一步完善我縣農(nóng)村健康教育與健康促進工作體系，在轄區(qū)內(nèi)開展形式多樣健康教育工作，普及居民健康知識，提高居民健康素養(yǎng)水平，特制定《泗洪縣農(nóng)村健康教育與健康促進工作實施方案》，具體內(nèi)容如下：
結合國家基本公共衛(wèi)生工作規(guī)范要求與衛(wèi)生宣傳節(jié)日、宣傳周等活動開展健康知識宣傳與普及，正確引導社區(qū)居民積極參與各項有益身心健康活動，提高居民自身健康知識水平和保健能力。居民健康知識知曉率達80%以上，健康生活方式與行為形成率達70%以上。
（一）健全組織機構，完善健康教育工作網(wǎng)絡。
完善的健康教育網(wǎng)絡是開展健康教育工作的組織保證和有效措施，進一步健全健康教育組織機構，明確工作人員職責，加強健康教育管理基礎工作，定期召開健康教育領導小組會議，明確專（兼）職人員職責，制定本轄區(qū)健康教育與健康促進工作制度、年度工作計劃和經(jīng)費預算，配備健康教育設備，進一步完善健康教育資料和工作臺賬，定期開展考核、總結及效果評價，把健康教育工作真正落到實處。
（二）突出防病重點，開展健康教育活動。
充分發(fā)揮健康教育網(wǎng)絡作用，組織網(wǎng)絡人員，對重點人群開展有計劃、分步驟、分層次健康教育工作，特別是對重大傳染病、心腦血管疾病、糖尿病、惡性腫瘤等重點疾病，開展健康知識普及工作。結合中國居民健康素養(yǎng)66條內(nèi)容，積極倡導健康文明的生活方式，促進廣大居民養(yǎng)成良好衛(wèi)生行為習慣。結合制定應對突發(fā)公共衛(wèi)生事件健康教育與健康促進工作預案與實施計劃，對公眾開展預防和應對突發(fā)公共衛(wèi)生事件知識宣傳教育和行為干預，增強公眾對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防范意識和應對能力。
（三）工作內(nèi)容。
1、發(fā)放印刷資料。村衛(wèi)生室每年提供不少于12種內(nèi)容的印刷資料，放置在村衛(wèi)生室診室、咨詢臺等處，并及時更新補充，保障使用。健康素養(yǎng)66條達每戶1份。
2、設置健康教育宣傳欄。宣傳欄一般設置在戶外有防雨設施，村衛(wèi)生室宣傳欄不少于1個，每個宣傳欄的面積不少于2平方米，中心位置距地面1.5—1.6米高，按季度定期對健康教育宣傳欄更換內(nèi)容，將季節(jié)多發(fā)病、常見病及居民感興趣的健康常識列入其中。要求每兩個月最少更換1次健康教育宣傳欄內(nèi)容。
3、舉辦健康知識講座。定期開展健康素養(yǎng)、健康生活方式、慢性病、傳染病防治、心理健康等健康知識講座，做到有計劃、有通知、有教案、有簽到、有小結、有活動記錄表和活動圖片。引導居民學習、掌握健康知識及必要的`健康技能，促進轄區(qū)內(nèi)居民的身心健康。要求每兩個月至少舉辦1次健康知識講座。
4、開展個體化健康教育。村衛(wèi)生室醫(yī)務人員在提供門診醫(yī)療、上門訪視等醫(yī)療衛(wèi)生服務時，要開展有針對性的個體化健康知識和健康技能教育。
5、開展公眾健康咨詢活動。利用世界防治結核病日、世界衛(wèi)生日、全國碘缺乏病日、世界無煙日、全國高血壓日、世界精神衛(wèi)生日、世界糖尿病日、世界艾滋病日等各種健康主題日和轄區(qū)重點健康問題，開展健康咨詢活動。要求全年不得少于9次。
（四）時間安排。
1—2月份：重點是食品衛(wèi)生安全、呼吸道傳染病防治知識。
3月份：結合三八婦女節(jié)、3·24世界防治結核病日，重點宣傳生殖健康知識、結核病防治知識。
4月份：結合愛國衛(wèi)生月、4·25全國計劃免疫宣傳日，重點開展兒童預防接種等知識教育。
5月份：結合世界無煙日、碘缺乏病日，重點開展職業(yè)衛(wèi)生、科學食用碘鹽、吸煙危害等知識教育。
6月份：結合世界愛眼日，重點宣傳兒童保健、近視防治等知識教育。
7月份：重點開展夏季腸道傳染病，飲水飲食衛(wèi)生知識宣傳教育。
8月份：結合世界母乳喂養(yǎng)周，開展家庭常用消毒知識、科學育兒常見病宣傳教育。
9月份：結合世界愛牙日、全民健康生活方式日開展口腔保健知識宣傳教育。
10月份：結合全國防治高血壓日開展高血壓、心腦血管疾病防治知識宣傳教育。
11月份：結合全國糖尿病日開展糖尿病防治知識宣傳教育。
12月份：結合世界艾滋病日開展性病、艾滋病防治知識宣傳教育。
1、加強組織領導。各單位要成立工作領導小組，明確具體責任人，認真組織該項工作的實施。
2、加強資料收集。各單位每個月對資料進行匯總，并于每月28號前上報疾控中心健教科。
3、加強督查指導。各單位工作領導小組要定期開展該項工作的督導檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題及時予以整改。
該項工作將納入20xx年全縣健康教育年度考核目標。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)計中心負責對轄區(qū)內(nèi)社區(qū)衛(wèi)生服務站（村衛(wèi)生室）健康教育工作進行經(jīng)常性督導檢查、效果評價?？h疾控中心要定期對鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)計服務中心和鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院的健康教育工作進行督導檢查、效果評估。主要考核指標如下：
1、發(fā)放健康教育印刷資料的種類與數(shù)量。
2、健康教育宣傳欄設置和內(nèi)容更新情況。
3、舉辦健康教育講座與咨詢活動次數(shù)和參與人數(shù)。
4、居民健康素養(yǎng)66條傳播覆蓋率。
5、居民健康知識知曉率與行為形成率。
6、健康教育網(wǎng)絡、工作資料臺賬。
健康促進學校建設方案篇十二
一、充實和發(fā)揮門診的健康教育陣地。我院門診侯診區(qū)是最理想的教育場所，既讓病人接受保健知識，又可緩和待診的情緒，近年大幅增設影像設施和侯診的座位，病人感覺非常好。同時也增加宣教內(nèi)容，利用櫥窗、資料架，更換適時內(nèi)容和處方、小冊子，讓群眾得到實實在在的教育。
二、發(fā)揮各重要?？频膶ｍ椫R教育：精神科的心理衛(wèi)生保健，兒科的`兒童保健，產(chǎn)科的孕婦保健，皮膚性病防治教育等各門診專科均有開展不同程度和效果的健康教育工作，有的科室還建立個人保建檔案，做跟蹤服務教育，這些工作都得到病人歡迎。
三、設點開展義診咨詢宣傳教育活動，結合世界衛(wèi)生日、國家衛(wèi)生日和衛(wèi)生重要活動高血壓健康教育ppt，在門診外廣場或到街區(qū)開展衛(wèi)生、咨詢宣傳活動。
四、結合整體護理工作的開展，做好住院病人的宣教活動，以護理部為主導，多科協(xié)助配合，把我院整體護理工作逐年開展起來，先由部分病區(qū)試點到全院展開，經(jīng)不少的艱苦努力，建立了一整套行之有效的健康教育措施，改善服務態(tài)度，提高服務質量而顯示出成效。
五、走出去，請進來，做好職工的健康教育。我院職工不單要會教育病人，同時自已也要接受相關知識的教育，特別是知識面的充實和實施的技巧，都必須有所提高，我們比較重視這點，先后到上級主管專業(yè)部門和他院參觀學習，也請院內(nèi)院外的有關專家舉辦專題講座，這些活動都取得相當好的效果，為我院的健康促進起了重要的作用。
六、重視和擴大社區(qū)健康教育的輻射面。因在本院范圍所接受的教育比較局限，還應該發(fā)揮社區(qū)骨干的力量來擴大教育面。
七、堅持不懈地開展控煙活動，深入病區(qū)、社區(qū)采用各種群眾喜聞樂見的宣教形式，如美觀大方的控煙櫥窗、閉路電視和辦班培訓進行控煙宣教活動，提高對吸煙危害性的認識。使醫(yī)務人員和社區(qū)群眾自覺參與控煙活動。定期更新禁煙區(qū)的標志，在禁煙區(qū)嚴格執(zhí)行禁煙規(guī)章制度，主管部門抓具體落實，對違反有關制度的進行懲罰，對督查工作做得好的科室給予表揚，提高全院職工和住院病人對控煙工作的重要意義的認識。
八、重視職工的在職教育。開展全院傳染病防治知識培訓，根椐市政府和衛(wèi)生局的要求，開展傳染病法規(guī)學習、常見傳染病防治、艾滋病病毒職業(yè)暴露防護、醫(yī)療廢物處理條例和醫(yī)院感染知識培訓。
創(chuàng)衛(wèi)工作剛剛起步，工作任重而道遠，有許多方面還有待于深入地繼續(xù)開展工作，我們將為民眾的健康促進工作而發(fā)揮醫(yī)院知識優(yōu)勢，為我縣創(chuàng)衛(wèi)工作做出自己應有的貢獻。
健康促進學校建設方案篇十三
20xx年1月，衛(wèi)生部第3號公告向社會發(fā)布了《中國公民健康素養(yǎng)基本知識與技能（試行）》。在此基礎上，衛(wèi)生部組織專家編寫、出版了針對衛(wèi)生專業(yè)人員的《中國公民健康素養(yǎng)基本知識與技能釋義》和針對城鄉(xiāng)居民的《健康66條中國公民健康素養(yǎng)讀本》（以下簡稱《健康66條》）；決定在全國范圍內(nèi)開展以“健康素養(yǎng)，和諧中國”為主題的中國公民健康素養(yǎng)促進行動（簡稱“健康素養(yǎng)促進行動”），并于5月12日在人民大會堂舉行了“健康素養(yǎng)促進行動”啟動儀式。
為推進社區(qū)“健康素養(yǎng)促進行動”，根據(jù)《全國健康教育與健康促進工作規(guī)劃綱要（20xx-20xx年）》（以下簡稱《規(guī)劃綱要》）和《中國公民健康素養(yǎng)促進行動工作方案（20xx-20xx）》，結合當前社區(qū)愛國衛(wèi)生工作實際，制定我社區(qū)工作方案。
（二）小區(qū)“健康素養(yǎng)促進行動”工作網(wǎng)絡專業(yè)人員培訓率達到80％；
（三）建立公民健康素養(yǎng)監(jiān)測、評價體系；
（四）《健康66條》傳播活動以小區(qū)為單位覆蓋率達到60％。
（一）建立健全工作網(wǎng)絡。
建立健全社區(qū)“健康素養(yǎng)促進行動”工作網(wǎng)絡，工作網(wǎng)絡由組織領導、技術指導、多部門合作等系統(tǒng)組成。
1.建立健全組織領導系統(tǒng)。
2.建立健全技術指導系統(tǒng)。技術指導系統(tǒng)由健康教育專業(yè)機構和專（兼）職健康教育人員組成。設置健康教育專業(yè)機構；城區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務中心（站）公共衛(wèi)生人員為兼職健康教育人員。3.建立健全多部門合作系統(tǒng)。協(xié)調(diào)宣傳、教育等有關部門積極參與“健康素養(yǎng)促進行動”，發(fā)揮他們的職能作用，充分利用“全國相約健康社區(qū)行”活動平臺和品牌，共同推進“健康素養(yǎng)促進行動”工作。
（二）加強能力建設。
在建立健全工作網(wǎng)絡的.同時，加強對網(wǎng)絡專業(yè)人員的分級培訓。培訓內(nèi)容：對于從事組織領導和技術指導的人員，主要培訓社會動員、計劃設計、組織協(xié)調(diào)、傳播與教育、監(jiān)測與評價、《健康66條》等方面的內(nèi)容；對于多部門合作的人員，主要培訓《健康66條》。通過層層培訓，提高實施“健康素養(yǎng)促進行動”的能力。
（三）傳播健康66條。
充分利用電視、廣播、網(wǎng)絡、小冊子、宣傳畫、巡講等傳播手段，普及《健康66條》，逐步提高公民健康素養(yǎng)水平。20xx年重點開展健康素養(yǎng)巡講師資培訓活動。
（四）定期開展監(jiān)測。
結合每年的中央補助地方健康素養(yǎng)監(jiān)測項目，建立健康素養(yǎng)監(jiān)測網(wǎng)絡及監(jiān)測指標體系，定期開展監(jiān)測，動態(tài)掌握公民健康素養(yǎng)水平。
（一）提高認識，加強領導。
充分認識開展“健康素養(yǎng)促進行動”的重要意義，切實加強組織領導，把提高公民健康素養(yǎng)水平作為關系民生、社會和諧的大事來抓。并結合實際，制定本地的實施方案，保證“健康素養(yǎng)促進行動”工作順利開展。
（二）利用項目，促進發(fā)展。
充分利用中央補助地方健康素養(yǎng)項目，組織開展一些社會影響較大、群眾樂意參與的活動，推動健康素養(yǎng)促進行動全面發(fā)展。
健康促進學校建設方案篇十四
健康是人全面發(fā)展的基礎，青少年的健康素質是全民族健康的基礎，不僅關系到千家萬戶的幸福，更關系到國家與民族的未來。我校致力于改善小學生的'健康狀況，全面提高學校衛(wèi)生健康工作水平，促進學生身心健康發(fā)展，達到“人人健康”的行動促進目標。為進一步提升我校健康教育工作水平，提升學生健康素質，特制定本實施方案。
（一）指導思想
以“健康第一”為指導思想，以改善小學生學習生活環(huán)境，增強其體質，提高其健康素質為目標。以開展各種健康促進活動為載體，以干預和控制影響小學生健康的不利因素，倡導文明健康的生活方式為重點，努力促進學校環(huán)境健康、人群健康康、提高學校衛(wèi)生與健康水平，為學生提供一個安全、健康和促進發(fā)展的環(huán)境，實現(xiàn)華泰小學全體師生身心健康和諧發(fā)展。
（二）實施原則
1、組織重視、統(tǒng)一領導。建立校級領導為組長的行動班子，明確分工，層層落實。
2、重視校內(nèi)外結合進行教育。以校內(nèi)教育為主，和衛(wèi)生疾控部門、衛(wèi)生監(jiān)督所、社區(qū)、家庭等加強聯(lián)系，充分發(fā)揮各部門的教育作用，促進理論教育和實踐的有機結合。
3、嚴格遵循教育規(guī)律。要遵循教育規(guī)律和學生身心發(fā)展的特點，增強教育的科學性、趣味性，多種教育方式齊下，力爭取得優(yōu)秀的教育成果。
xx小學全體師生
1、開始爭創(chuàng)健康促進學校的準備工作，成立爭創(chuàng)領導小組，確定各部門工作職責。同時爭創(chuàng)健健康校園學校，為健康促進學校打下基礎。
2、學校圍繞工作指標，通過有計劃、有組織、有評價的信息傳播和行為干預活動，大力開展健康教育、健康服務、衛(wèi)生防疫、體育健身為主要內(nèi)容的健康校園活動，顯著提高學校健康教育質量，全面提高學生身體、心理健康水平。
1、學校健康環(huán)境建設
承擔部門：總務處
學?；顒訄龅胤辖】到逃?；體育場地器材、教學場所（教室、課桌椅、黑板、教室采光、教室照明）、生活設施（集體食堂、生活飲用水、廁所）、衛(wèi)生保?。ㄔO施與設備）配備達到健康促進學校要求，為學生提供良好的學習環(huán)境。
2、提供健康飲食
承擔部門：總務處
學校食堂提供健康飲食，學校飲用水達到國家規(guī)定標準。學校食堂實施“五常法”管理。重視學生營養(yǎng)餐，切實保證農(nóng)村家庭經(jīng)濟困難學生的基本營養(yǎng)。嚴格保證食堂衛(wèi)生，杜絕集體性食物中毒事件發(fā)生。
3、學校開展健康知識活動
承擔部門：教導處、少先隊
學校開展多種形式的健康教育活動，大力宣傳健康生活方式知識和技能，普及健康教育。發(fā)放《小學生健康生活指南》，開展愛眼護眼、保護牙齒、禁煙、禁毒教育，高年級還要開展青春期健康教育；積極提倡用眼衛(wèi)生，讓學生近視新發(fā)病率得到有效控制；普及健康知識和技能教育，消除有害健康的行為習慣和不良生活方式。
4、學校開展健康運動
承擔部門：體育組
學校按規(guī)定開齊開足體育課程，全面實施《國家學生體質健康標準》，健全學生體質健康監(jiān)測制度。保證學生“每天體育活動一小時”；積極開展陽光活動。面向全體師生，積極推進健身活動。
5、培育健康心理
承擔部門：心理輔導組
重視學生心理衛(wèi)生。學校加強兼職心理輔導教師隊伍建議，設立心理咨詢室，有兼職教師定時輔導、定時組織心理講座和健康教育活動。加強心理輔導，解決學生心理衛(wèi)生問題，對特殊困難學生提供適當?shù)膸椭?/p>
6、建立健康保障任務
承擔部門：體育組、教導處、保健室
加強對校園傳染病、學生常見病的預防和治療，制訂學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案，確保突發(fā)公共衛(wèi)生事件及時處置。將自救互救技能列入教師全員培訓項目，在教師中全面普及急救知識；在學生中全面開展自救互救及避險逃生技能培訓。積極開展健康體檢和計劃免疫接種。按照衛(wèi)生部、教育部頒布的《小學生健康體檢管理辦法》，建立在校生每年一次常規(guī)體檢制度，建立和完善學生健康檔案管理。做好計劃免疫接種、入學查驗預防接種證等制度。引導學生積極參加城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險、新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險，積極動員學生參加意外傷害保險。
（1）健康知識普及活動（教導處、各班主任）
每學期二次對全體師生進行健康衛(wèi)生知識講座。
每學年一次對學生進行健康衛(wèi)生知識測試。
每學期二次刊出健康知識黑板報。
每學年舉行一次校運會。
每學期組織至少5次以上班級健康教育。
（2）學校健身運動（體育組任課教師）
開齊開足并上好體育課。
落實學生“每天參加一小時體育活動”。
組織學生每年參加《國家學生體質健康標準》項目測試。
保證每名學生至少掌握兩項日常體育技能，培養(yǎng)學生經(jīng)常鍛煉的良好習慣。
（3）救護技能的培訓和掌握（體育組、班主任）
通過分級培訓的方式，組織開展師生現(xiàn)場自救互救技能培訓，提高師生自救互救能力。加強對煤氣中毒、溺水、火災等避險逃生知識的宣傳和普及。
（4）積極參加健康體檢（教導處、保健室）
新生入學時做好查驗預防接種證制度。所有學生建立健康檔案，每年一次進行常規(guī)體檢，并做好有關結果反饋，教師每兩年一次做好體檢工作，對影響健康的危險因素及時進行有效干擾。積極配合疾控部門做好計劃免疫接種工作。
（5）人人養(yǎng)成健康行為（教導處、保健室、班主任）
開展有針對性的教育、宣傳活動，做好各種常見病、傳染病的預防工作。規(guī)范學校的心理咨詢室，按時開放，咨詢內(nèi)容及時記錄，提高學生心理調(diào)節(jié)能力，遏制學生心理問題上升的趨勢。
（6）人人參加健康保險（總務處、班主任）
根據(jù)評估指標，主動做好宣傳工作，保證學生醫(yī)療保險覆蓋面達85%以上。學校在每學年初保好意外傷害校方責任險，保證參保率達95%以上。
健康促進學校建設方案篇十五
以科學發(fā)展觀和黨十八大精神為指導，貫徹落實市教育局文件精神，加大對學生教育力度，提高學校教育水平，全面實施素質教育，提升學生文明素養(yǎng)，有計劃、有組織地科學開展學校各項工作，樹立學校良好的形象。
二、創(chuàng)建“健康校園”的總體要求
我校創(chuàng)建“健康校園”的總體要求是：努力做到“健康教育經(jīng)?；?，師生身心健康化，健康文化特色化，硬件保障標準化”，創(chuàng)建“健康校園”。
三、創(chuàng)建“健康學?！钡闹饕繕?/p>
(一)開展校園綠化美化、凈化亮化行動
1、開展校園綠化美化行動。突出校園綠化與辦學特色緊密結合，與環(huán)境育人緊密結合，積極開展校園綠化美化工作，大力營造優(yōu)美整潔的育人環(huán)境。學校將進一步修整綠地花園，清理枯死樹木，因地制宜，科學規(guī)劃，合理布局，突出特色。
2、開展校園凈化亮化行動。全面加強校園凈化亮化工作，著力營造清潔衛(wèi)生、整齊有序的工作學習環(huán)境，不斷增強教師和學生的環(huán)境衛(wèi)生意識。下大力氣清除學校衛(wèi)生死角，保證校園、教室、辦公室以及其他場所窗明幾凈、干凈整潔，物品擺放有序;墻面無亂涂亂畫、亂貼亂掛;車輛無亂停亂放等。
(二)開展“三個校園”創(chuàng)建活動
1、以加強師德師風建設和學生養(yǎng)成教育為重點，開展“文明校園”創(chuàng)建活動。繼續(xù)開展“學規(guī)范、強師德、樹形象”主題教育實踐活動，組織教師在業(yè)務和政治中學習《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，引導教師加強自我約束，規(guī)范從教行為。強化學生養(yǎng)成教育，以《中小學生學生守則》和《中小學學生行為規(guī)范》為指導，開展形式多樣的文明教育活動，引導廣大青少年學生儀表端莊，舉止文明，情趣健康，禮貌待人，自覺遵守公共秩序。
2、以加強校園文化建設為重點，開展“文化校園“創(chuàng)建活動。立足實際，突出特色，持續(xù)加強校園文化建設，不斷完善校園文化基礎設施，創(chuàng)新校園文化活動內(nèi)容，拓展校園文化活動，活動中要充分體現(xiàn)校風、教風、學風。加強學校制度文化、活動文化、行為文化建設，為學生發(fā)展、教師進步創(chuàng)造優(yōu)良的校園文化環(huán)境。
3、以加強校園安全管理和校園周邊環(huán)境治理為重點，開展“平安校園”創(chuàng)建活動。加強安全教育，結合“安全教育課”“安全教育月”活動、“119消防日”以及節(jié)假日等活動，對師生進行交通安全、消防安全、人身安全、飲食衛(wèi)生安全、集體外出活動安全、毒品危害等多方面教育，切實增強師生的安全意識，掌握安全知識，提高防范自護自救能力。加強學校安全隱患排查，嚴防校園安全事故的發(fā)生。
(三)開展健康教育進校園活動
1、堅持以人為本，根據(jù)學生心理特點及發(fā)展規(guī)律，運用心理健康的理論和方法，開展豐富多彩的活動，培育學生良好的心理素質，促進他們身心全面和諧的發(fā)展。
2、立足教育，重在指導，遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，保證心理健康的實踐性和實效性，面向全體學生，關注個別差異，尊重學生、理解學生。
3、提高全體學生的心理素質，充分開發(fā)他們的潛力，培養(yǎng)學生樂觀的、向上的心理品質，促進學生人格的健康發(fā)展。
4、加大對大課間的引導與管理力度，保證體育課的授課質量，實施“陽光體育”活動，建立健全學生體質健康檔案。
四、創(chuàng)建“健康校園”的方法步驟
召開“健康校園”動員大會，全面啟動“健康校園”活動。
全面實施創(chuàng)建“健康校園”活動，20--年年底，創(chuàng)建工作完成階段性目標。深化成果。鞏固和深化前期活動成果，向先進兄弟單位學習促進共同提高。
五、組織領導
組長：--
副組長：--
成員：--
六、活動措施
(一)健康保健措施
1、不斷加強對師生健康的保障措施,完善傳染病預防和隔離措施，保證學校不發(fā)生大的傳染病，嚴格做到“三無”，即做到：無重大疾病傳染發(fā)生，無不健康食品入校，無重大食物中毒事故發(fā)生。
2、做到學生衛(wèi)生監(jiān)督檢查經(jīng)?；?，衛(wèi)生一日三清掃，隔日一消毒，每周檢查評比一次，建成“無煙”學校。
(二)教育教學措施
學校的教育教學活動是實施健康教育的主渠道和主陣地，是對學生進行健康教育的主要途徑。
1、創(chuàng)造新型的民主的課堂氣氛。教師要擺正與學生之間的關系，教師應成為學生的朋友，成為學習的指導者、合作者。努力創(chuàng)設民主的教學環(huán)境，使學生產(chǎn)生積極的心理狀態(tài)和學習行為，營造良好的教學氛圍。在學生管理和教育中以人為本，體現(xiàn)人文關懷，提倡賞識教育，嚴禁體罰和變相體罰學生。
2、發(fā)掘教材中的心理教育因素。每一學科的教材均從不同方面滲透著對學生的人格要求和智能訓練要求，既有德育、智育、美育等因素，也有心理教育的因素，是各科教學成為心理健康教育的重要資源，實現(xiàn)課堂教學與心理教育的整合。
3、樹立良好的班風、學風。班風、學風是班集體在情感上、言論上、行動上的共同傾向，是一種潛移默化的無形的教育力量。因此，班主任教師要加強這方面的研究，形成自己的獨特的教育管理模式。
4、開展健康有益的班隊活動。各種活動可以更好地對學生進行心理教育，通過開展主題班隊會、辯論會、體育活動、參觀、興趣小組、文娛活動等，有針對性地對學生進行健康教育。
(三)心理健康措施
良好的心理素質是人的全面素質中的重要組成部分。心理健康教育是提高學生心理素質的教育，是實施素質教育的重要內(nèi)容。
1、開展師生心理健康狀況調(diào)查和心理測試，健全師生健康檔案。
2、分析學生心理問題成因，針對學習成績差、家庭困難、性格內(nèi)向、行為怪癖的學生制定針對性疏導策略，對有心理問題的學生要耐心輔導，作好追蹤調(diào)查，及時調(diào)整其良好心態(tài)，使其擺脫心理困惑。
3、關注家庭健康教育問題，舉辦家長教育培訓，優(yōu)化家庭教育環(huán)境，引導和幫助學生家長樹立正確的教育觀，以良好的行為、正確的方式去影響和教育子女。小學生的心理健康教育僅僅由學校實施是不夠的，在更重要的意義上講，小學生心理健康教育主要依靠家庭教育，因為家庭才是學生的來源與歸屬，小學生心理健康最后要歸結于此。
(四)教師健康措施
1、提高教師心理健康的意識與知識。教師的心理健康狀況，直接影響著學生的行為，影響到學生身心的發(fā)展與成長，最終影響到教育的成敗。如果教師的心理不健康，必然污染整個教育環(huán)境，對學生的心理健康造成嚴重損害。教師對學生的影響是建筑在教師的人格的基礎上的，“只有人格才能夠影響人格的發(fā)展和形成，只有性格才能形成性格”，教師的心理健康對于學生的影響，要比其他因素的影響都來得大。因此普及心理咨詢知識，有利于教師正確認識自己，調(diào)控自身情緒，積極對待工作，最終有利于學生的心理健康。
2、認真落實學?！懊裰骰芾泶胧焙汀叭吮净芾硪蟆?，在具體工作中，帶著責任，帶著感情，關心教師的工作生活，關注學生的健康成長，著力解決好關系他們切實利益的具體問題。教師在教育教學和個人成長中取得成績積極給予表彰和獎勵。教師在工作中出現(xiàn)失誤要及時談話和幫助，使其消除顧慮，愉快工作。對年老多病的教師，在工作安排上給予照顧。教師家中有婚喪嫁娶，校領導都前去探視慰問。
(五)硬件保障措施
1、加大對“健康學?！钡耐度耄I措資金配備必需的體育活動器材及相關建設所需的物資。
2、建立學校教師活動室和心理咨詢室，配備專兼職人員，做到“三定”(固定場所、固定專人、固定時間)，爭取做到師生滿意的“健康校園”。
健康促進學校建設方案篇十六
健康促進學校是世界衛(wèi)生組織在全球倡導的學校健康新理念。在世界衛(wèi)生組織西太平洋地區(qū)《健康促進學校發(fā)展綱領》（行動框架）的指導下，根據(jù)文件精神，結合我省推廣發(fā)展健康促進學校工作情況，特制定本程序。
1、擬申報創(chuàng)建的學校，必須是經(jīng)教育主管部門批準開辦的公辦或民辦的合法學校。
2、擬申報創(chuàng)建的學校，按要求填寫《健康促進學校創(chuàng)建申報表》（見附件2），經(jīng)所在縣（市、區(qū)）教育行政主管部門和衛(wèi)生行政主管部門同意并加蓋公章后，報市級教育行政主管部門和衛(wèi)生行政主管部門審核同意，最后由市級健康教育所報至省健康教育所備案。
1．省級健康促進學校驗收組將健康促進學校的驗收工作委托市級健康促進學?？己私M進行，省級健康促進學校驗收組負責對市級驗收工作的復核及命名工作。
2．提出創(chuàng)建申請滿一年并經(jīng)過本校公示滿一個月的學校。
3．學校的主管校長、骨干教師、校醫(yī)等相關人員，須接受過相應的系統(tǒng)培訓。
4．學校必須是無煙學校，并在創(chuàng)建期間未發(fā)生集體食物中毒、傳染病暴發(fā)流行及師生的重大傷殘或死亡等意外事故。
5．學校應按照《健康促進學?？己藰藴省罚ㄒ姼郊?）自評達標。
6．學校應按照創(chuàng)建工作相應要求，建立清楚、完整的檔案資料。
7．獲得銅獎滿1年的學校，可申報健康促進學校銀獎。獲得銀獎滿1年的學校，同時在此期間協(xié)助指導另一所學校開展健康促進學校創(chuàng)建工作并獲得銅獎，方可申報健康促進學校金獎。
8．擬申報評審的學校，按要求填寫《浙江省健康促進學校評審申報表（試行）》（見附件4），經(jīng)縣（市、區(qū)）教育主管部門、衛(wèi)生主管部門批準并加蓋公章后，報市級教育主管部門、衛(wèi)生主管部門審核，最后由市級健康教育所報至省健康教育所備案后，由市級健康促進學?？己私M進行考核驗收，并報省級健康促進學校復核驗收組進行抽查復核。
1、申報評審的學校向考核組匯報自查結果，并提供完整的檔案資料。
2、考核組通過查閱申報學校的資料、考察現(xiàn)場環(huán)境、組織教職工和學生座談、問卷調(diào)查等方法進行評估。
3、根據(jù)綜合評估結果和記分情況，決定是否通過驗收。
4、省級健康促進學校復核驗收采取抽查連帶制度，即對市級考核組考核合格的同一批所有學校進行抽查，被抽查的學校通過驗收，則轄區(qū)內(nèi)所有同一批申報學校通過驗收，反之一樣。
健康促進學校建設方案篇十七
1、指導思想
學校全體成員要切實轉變觀念包括教育觀、學生觀、人才觀和健康觀，用“以人為本”、“以人的健康為本”的思想作指導，以“創(chuàng)建健康促進學?！睘榭偰繕耍Y合我校實際，采取多項措施，分階段按步驟，為師生營造和諧健康的校園環(huán)境，強化師生的健康意識，提高健康知識和技能水平，教育師生養(yǎng)成良好的健康衛(wèi)生的行為習慣，促進其身體、心理健康發(fā)展，提高社會適應能力。
2、基本原則
(1)、發(fā)展性原則。教育活動立足于師生身心健康發(fā)展的不同層次需求，促進師生健康素質的全面發(fā)展，使師生有一個健康美好的人生。
(2)、和諧性原則。教育活動立足于師生的現(xiàn)實健康水平，使教育的各個環(huán)節(jié)處于和諧狀態(tài)，促進師生身心的和諧發(fā)展，實現(xiàn)提高學生全面素質的培養(yǎng)目標。
(3)、活動性原則。創(chuàng)建工作以活動為主要形式，通過內(nèi)容豐富、形式多樣的活動讓師生獲得健康體驗，調(diào)節(jié)身心，提高健康素質。
(4)、開放性原則。樹立大教育觀，開放校內(nèi)資源為社區(qū)服務;同時要主動爭取社區(qū)和社會力量的支持，做到學校教育、家庭教育和社會教育形成目標一致、功能互補、配合密切的教育合力。
(5)、主體性原則。承認和尊重師生的主體地位，通過多種途徑，激發(fā)和調(diào)動廣大師生自我健康發(fā)展的自覺性和積極性。
(6)、滲透性原則。注重在各種教育教學、文化娛樂、體育運動等活動中，滲透健康教育。
二、工作目標和主要任務
1、工作目標
圍繞“學校教育要樹立健康第一的指導思想”開展工作，增強師生的健康意識，提高全體師生的健康素質，充分開發(fā)師生的健康潛能，培養(yǎng)師生健壯的體魄和良好的心理素質，師生共同健康地學習、工作、生活和發(fā)展，創(chuàng)建人際關系和諧健康、具有良好健康服務質量的健康促進學校。
2、主要任務
健康促進學校要營造健康環(huán)境，規(guī)范健康管理，加強健康服務，開展健康促進，使學校的各個組成要素得到和諧、積極、健康的持續(xù)發(fā)展。以健康的思想理念辦學、教書和育人，根據(jù)工作目標，結合我校實際，確定主要任務如下：
(1)、樹立正確的教育觀和健康觀。使師生牢固樹立“以人為本”、“以人的健康為本”的觀念，爭當“創(chuàng)建健康學校，培養(yǎng)健康人”活動的宣傳員和實踐者。
(2)、為師生提供整潔、綠化、美化、安靜、安全和秩序井然的校園工作環(huán)境和學習環(huán)境。
(3)、制定有益于師生健康的各項安全衛(wèi)生制度和規(guī)定，措施落實。為師生提供安全衛(wèi)生的食品和飲水供應，確保不發(fā)生集體中毒事件。
(4)、抓好師生常見病、急慢性傳染病的防治工作，確保不出現(xiàn)傳染病的集體傳染
(5)、提供安全完善的體育設施，組織豐富多彩的課外活動，培養(yǎng)并逐步提高師生個人的健康技能，塑造健康科學的行為方式。
(6)、加強心理健康教育，建立和諧健康的師生關系，促進師生心理素質的健康發(fā)展。
(7)、積極開發(fā)學校、社區(qū)、家庭等的教育資源，普及健康教育。
(8)、注重在教育教學活動中尤其是在學科教學與課程改革活動中滲透健康教育。
三、具體措施與保障機制
1、具體措施
(1)、做好創(chuàng)建健康促進學校的宣傳發(fā)動工作。召開師生動員大會，利用廣播、板報、宣傳欄，班會等多種形式進行宣傳，提高全體師生對創(chuàng)建工作的認識。增強積極開展創(chuàng)建工作的自覺性。
(2)、采取多項措施，提高校園清潔工作的質量。進一步落實校園、教室、教師辦公室的衛(wèi)生包干制度，提高清潔工作質量，做到各班教室和衛(wèi)生包干區(qū)每天兩次打掃，每周一次大掃除，教師辦公室每天兩次打掃;清潔工人及時清運垃圾，隨時保持校園干凈整潔。同時要教育學生改正隨地亂丟垃圾等不良行為，加強衛(wèi)生檢查評比力度，將衛(wèi)生檢查的結果與先進班級的評比考核掛鉤。
(3)、進一步落實《學校衛(wèi)生工作條例》。要定期對教室、功能室、辦公室等場所進行消毒，對食堂要加大衛(wèi)生檢查力度，對食品衛(wèi)生的把關要嚴格，對食堂工作人員要定期體檢和進行衛(wèi)生知識培訓;對師生的飲水衛(wèi)生要監(jiān)控;多渠道對師生開展衛(wèi)生知識宣傳工作，幫助師生掌握必需的衛(wèi)生健康技能。
(4)、關心師生健康。定期組織教師和學生體檢，做好體檢服務工作，建立師生健康檔案。舉辦健康知識普及講座，不斷提高師生的健康知識水平。對于師生的常見疾病，如齲齒、近視眼等，采取措施積極預防，并配合有關部門開展治療工作。
(5)、制定傳染病爆發(fā)和集體中毒事件應急預案。發(fā)現(xiàn)傳染病傳染及中毒事件及時向教育主管部門和衛(wèi)生部門上報，并按照應急預案要求采取應對措施，始終把師生的健康放在工作的第一位。
(6)、進一步落實《學校體育工作條例》。建設完善的體育與健康設施，要定期對學校所有的體育與健康設施以及運動場所進行安全檢查，確保師生活動安全;逐步建設完善體育與健康設施，每天向師生開放。每學年舉辦校運動會，力爭使全校師生都有較為強健的體魄。
(7)、注重師生心理健康，建立和諧健康的師生關系。繼續(xù)做好心理健康教育課題實驗研究、心理咨詢與個案輔導工作，辦好心理輔導網(wǎng)站。校園文化要凸現(xiàn)和諧健康特色，加強師生的感情交流，營造和諧健康的人際關系氛圍。
(8)、建設良好的校園環(huán)境，全面提高健康服務質量。整體規(guī)劃和開展校園物質環(huán)境建設，把校園建設成安全、滿意、愉快的、綠色環(huán)保、可持續(xù)發(fā)展的美麗家園;學校各部門在制定計劃，開展工作時，要確立“以人為本”、“以人的健康為本”的觀念，端正服務態(tài)度，確保師生人人都能享受到良好的安全與健康服務，全面提高健康服務質量。
(9)、要把健康教育貫穿在教育教學活動之中，開展多種形式的群體活動，在學科教學、班級、團隊活動和班主任等工作中滲透健康教育。
(10)、加強與社區(qū)、學生家庭間的聯(lián)系。在學校教育教學活動中注意家庭和社區(qū)的參與，建立與家長經(jīng)常性的互相反饋信息以及與社區(qū)定期聯(lián)系的制度，充分利用社區(qū)的人力、物力資源，為師生提供足夠的基本健康服務。
2、保障機制
(1)、組織保障。
成立創(chuàng)建健康促進學校工作領導小組
組長：--
副組長：--
成立創(chuàng)建健康促進學校工作實施小組
組長：--
副組長：--
成員：--
王文進--
--(法制副校長)
--(居委會主任)
--(學生家長)
(2)、制度保障。創(chuàng)建健康促進學校要以國家制定的學校體育、衛(wèi)生工作條例依據(jù)開展各項工作，并把創(chuàng)建健康促進學校工作納入學校工作計劃中。
各部門、行政組、教研組及教師個人制定的工作計劃要充分體現(xiàn)健康促進學校的理念，并有切實可行的具體實施內(nèi)容。班主任要指導學生按照教務處、總務處、政教處創(chuàng)建健康促進學校要求去開展班級工作。
(3)、物質保障。總務部門負責創(chuàng)建健康促進學校的物質保障工作，為師生開展活動提供必要的經(jīng)費、設施等保障。
四、實施迎檢和總結階段
1、實施階段
(1)、宣傳發(fā)動階段
召開師生動員大會，采取多種形式廣泛宣傳，創(chuàng)建中國健康促進學校的目的意義，強化健康意識，使全體師生充分認識創(chuàng)建健康促進學校重要性和緊迫性，提高參與創(chuàng)建工作的積極性和自覺性。
(2)、創(chuàng)建實施階段
各部門按照創(chuàng)建健康促進學?？偰繕思奥氊煼止ぃ贫▽嵤┘殑t，落實創(chuàng)建健康促進學校的各項工作。
(3)、達標迎檢階段
各部門嚴格按照《中國健康促進學校評價指標》進行自查、整改，將相關材料按要求整理，學校創(chuàng)建健康促進學校實施小組進行檢查，再申報創(chuàng)建中國健康促進學校，迎接創(chuàng)建健康促進學校工作組檢查。
2、總結評估階段
對創(chuàng)建健康促進學校的工作進行總結評估，對在創(chuàng)建健康促進學校工作中涌現(xiàn)出來的先進集體及個人進行表彰，總結創(chuàng)建工作的經(jīng)驗，提出今后工作目標和努力方向。
健康促進學校建設方案篇十八
改革開放之后，我國社會經(jīng)濟蓬勃發(fā)展，社會生活各方面均有較大進步，已全面進入小康社會。但社會發(fā)展的同時也出現(xiàn)了各種矛盾，其中醫(yī)院作為一種特殊的服務性領域，肩負著我國人民生命健康的責任。近年來，醫(yī)院在發(fā)展中出現(xiàn)了不同程度的醫(yī)患沖突，這些沖突已經(jīng)逐漸成為導致社會治安問題，影響了社會的穩(wěn)定，同時，也對我國醫(yī)療事業(yè)可持續(xù)發(fā)展產(chǎn)生了不良影響。在醫(yī)患關系中，如何進行調(diào)節(jié)，并取得群眾的認可成為目前醫(yī)療領域面臨的新任務。借助醫(yī)院政工管理，可以為工作人員提出新要求，調(diào)整醫(yī)院的運行方案，并調(diào)節(jié)醫(yī)院與患者之間出現(xiàn)的矛盾因素。
醫(yī)院不僅以單純的經(jīng)濟效益為首位，其更注重整個隊伍中的人才配比以及工作人員的人生觀以及價值觀。在工作中，工作人員的工作態(tài)度、工作技能將直接影響患者對于整個醫(yī)療體系的評價[1]。因此，通過政工管理，確保醫(yī)院工作人員發(fā)自內(nèi)心地熱愛醫(yī)療事業(yè)，并以患者的恢復質量為奮斗目標，全心全意地提升服務品質。目前，醫(yī)院開展思想政治工作，可以提升醫(yī)院工作人員自身的工作態(tài)度和服務意識。此外，醫(yī)院通過多樣性的政工方案，也可以對自身的管理體系進行更新迭代，制定出符合實際情況的管理方針，更好地保障醫(yī)護人員利益，使醫(yī)護人員能夠有信心、有目標、有方法地與患者進行溝通，增進彼此感情。
(一)激勵的作用
建立完善的考核制度，可以確保政工管理在醫(yī)院管理中能夠發(fā)揮出自身應有的價值，幫助醫(yī)務人員明確自身的責任范圍和工作義務;獎懲分明，杜絕欺詐行為[2]。通過人性化的獎勵制度，可以最大程度地激發(fā)醫(yī)務工作者的工作熱情，確保醫(yī)院工作能夠有序、合理地開展。
(二)控制作用
對醫(yī)院的整個財務體系進行深入了解，可以得知財務狀況是衡量一個醫(yī)院是否具有發(fā)展前景的重要依據(jù)。考核制度的完善與否以及實施效率的精準與否，可以根據(jù)醫(yī)院的財務情況進行判斷?？茖W合理的政工管理，使得患者更加信任醫(yī)院，也會積極、主動地接受治療或檢查，從而增加醫(yī)院的經(jīng)濟收入。分析醫(yī)院監(jiān)管控制以及考核制度、財務體系可以得知，其與政工管理是相輔相成的，三者具有密切連接。因此，通過政工管理，可以保障醫(yī)院良性經(jīng)營，使醫(yī)院在激烈的市場環(huán)境中得到全面發(fā)展。政工管理也可以作為醫(yī)院經(jīng)營方式的一種監(jiān)督體系，并得到合理應用[3]。
(三)導向作用
實施政工管理不僅可以全面激發(fā)出其導向作用，同時更可以確保職工能夠自主、精準地維護醫(yī)院利益。政工管理將全面展現(xiàn)管理人員的意圖，對醫(yī)院后續(xù)的整體發(fā)展具有重要的促進作用，亦可明顯提升醫(yī)院的綜合能力。由于醫(yī)療工資體系的特性，醫(yī)院工作人員很有可能在工作中出現(xiàn)績效管理效果不突出的問題，導致醫(yī)護人員的工作態(tài)度不佳。而借助政工管理，開展政工績效，可以有效地遏制醫(yī)護人員出現(xiàn)工作態(tài)度不積極的問題，確保醫(yī)院的良性運作。
現(xiàn)階段，我國的整個醫(yī)療體系以及醫(yī)療技術發(fā)生了重大轉變，整個醫(yī)療水準全面提升。我國醫(yī)院分為公立醫(yī)院和私立醫(yī)院，二者之間的制度改革將對于整個醫(yī)療體系的未來走向產(chǎn)生深遠影響[4]。因此，醫(yī)院在后續(xù)的發(fā)展中，必須針對于醫(yī)院的醫(yī)療技術以及服務進行優(yōu)化提高，確保其整體能夠成為目前醫(yī)療領域的發(fā)展要素，成為后續(xù)發(fā)展及改進的重要依據(jù)。
但經(jīng)研究分析發(fā)現(xiàn)，我國目前的醫(yī)院綜合管理仍較為落后，與發(fā)達國家相比，我國醫(yī)院的政工管理無法滿足社會醫(yī)療領域要求，且絕大部分對于政工管理的重視度不高，導致醫(yī)院政工管理出現(xiàn)脫節(jié)現(xiàn)象。雖然有一小部分的醫(yī)院擁有著制度相對完善，且現(xiàn)代化、規(guī)范化的醫(yī)院政工管理系統(tǒng)，但大多數(shù)醫(yī)院政工管理體系仍較為落后，無法明確自身的工作指標，導致醫(yī)院政工管理效果差，影響了醫(yī)院的后續(xù)發(fā)展。近年來，因醫(yī)患關系導致醫(yī)護人員受傷甚至死亡的`案例呈現(xiàn)增多趨勢[5]。患者以及患者家屬因病情原因，在治療中很容易對醫(yī)護人員產(chǎn)生強烈的誤會以及隔閡感，這對于醫(yī)護人員的護理工作也提出了挑戰(zhàn)，要求醫(yī)護人員提供更加友好、便捷、專業(yè)的服務質量，調(diào)節(jié)患者以及患者家屬因病情導致的緊張、焦躁情緒。
(一)落實“堅持”原則，確保醫(yī)院得到合理發(fā)展
在改進過程中，需要全面落實“堅持”原則，明確醫(yī)院政工管理的基本要素，可以從以下兩方面開展。
一是堅持醫(yī)院管理方案。需要提升醫(yī)院醫(yī)護人員的思想水平，確保醫(yī)護人員能夠在工作中正確認識到醫(yī)院政工管理以及我國群眾健康水準二者之間的聯(lián)系。在工作中，醫(yī)護人員要積極提升自己的工作態(tài)度，針對醫(yī)院管理中出現(xiàn)的基本問題要堅持處理原則，明辨是非[6]。醫(yī)院需要加強醫(yī)護人員的職業(yè)道德教育，使醫(yī)護人員能夠落實醫(yī)德建設，從而提升醫(yī)院的醫(yī)療服務質量，確保醫(yī)院政工管理能夠最大程度地發(fā)揮自身價值。
二是堅持公開原則，明確具體事務的處理措施。例如，醫(yī)院政工管理者的領導層需要定期召開相關的管理會議，對醫(yī)療體系以及醫(yī)療工作者的工作態(tài)度進行檢查。此外，不定期地對醫(yī)德醫(yī)風建設情況進行抽檢，以確保醫(yī)院能夠對醫(yī)德醫(yī)風進行精準建設。根據(jù)醫(yī)患關系出現(xiàn)的問題，并采納患者對醫(yī)院管理提出的意見以及建議。通過多樣性的渠道，邀請患者及其患者家屬參與醫(yī)院的服務、護理、治療等體系的改進方案制定中，并及時解決患者及其患者家屬提出的問題。將醫(yī)德醫(yī)風的整頓工作落實到位，組織最佳科室評選活動，并對優(yōu)勝科室予以表彰。醫(yī)院根據(jù)自身的實際情況制定全新的醫(yī)療服務質量考核評價制度，就各方面對醫(yī)務人員進行分組考評。通過獎懲制度，對優(yōu)秀的醫(yī)護人員進行獎金發(fā)放，以提高其他醫(yī)護人員的參與積極性[7]。
(二)強化“質量”，確保醫(yī)院自身的服務質量
加強醫(yī)院的服務質量，使醫(yī)院的服務體系更加完善，其可以從以下三方面進行建設。
一是針對醫(yī)院醫(yī)護人員的綜合素質能力進行建設。通過多樣性的管理方法，增強醫(yī)護人員的競爭意識。我國的競爭模式不斷發(fā)生轉變，但傳統(tǒng)的醫(yī)療體系已然不適應現(xiàn)有的發(fā)展因素。而且傳統(tǒng)的醫(yī)療服務工作對于醫(yī)院的未來發(fā)展亦有明顯的制約作用，所以，需要全面加強醫(yī)院醫(yī)護管理，提升醫(yī)院醫(yī)護人員的管理水平;增強醫(yī)院醫(yī)護人員的競爭意識，全面推動醫(yī)院管理水平的精準、合理、有效，使醫(yī)院護理工作能夠得到進一步發(fā)展。因此，應以現(xiàn)代化護理觀念作為指導，根據(jù)病人的需求以及社會文化的需求，為患者提供全新的優(yōu)質服務。在改進中，可以采用競爭上崗的制度，確保醫(yī)護人員的技術操作以及業(yè)務考核能夠有據(jù)可尋，使醫(yī)護人員能夠努力學習、積極學習，全面提升醫(yī)護人員的綜合素質以及職業(yè)能力。
二是病例字跡要工整、規(guī)范。病歷是患者病情的重要參考文件，因此病歷的書寫必須規(guī)范、清晰，確保病例能夠成為醫(yī)院基礎服務質量體系的重點環(huán)節(jié)，同時，也是參考標準[8]。醫(yī)院可以制定相應的獎懲措施，例如，實行病歷書寫a、b制度，如出現(xiàn)c級病例，對醫(yī)護人員進行懲罰，嚴格杜絕c類病例出現(xiàn)。針對醫(yī)院護理制度，進行全面的智能監(jiān)督以及控制，以提升醫(yī)院醫(yī)療服務質量。
三是通過多樣性的監(jiān)管措施，加強醫(yī)院的科學建設，提升醫(yī)院自身的科研實力。優(yōu)化醫(yī)院的專業(yè)隊伍，派選中層管理人員以及專業(yè)科技人員參與醫(yī)學管理研究，積極籌辦科研隊伍，精心培養(yǎng)具有高水準、高能力的學科，并將自主創(chuàng)新作為一個醫(yī)療服務體系的重點規(guī)則。其作為示范工程，可為提高整個醫(yī)療服務質量起到帶頭作用，保障患者在住院中能夠享受到全方面的優(yōu)質醫(yī)療服務，促進醫(yī)院的可持續(xù)性協(xié)調(diào)發(fā)展。
(三)提升“服務”要素，確保醫(yī)院能夠得到全面發(fā)展
在改進中，醫(yī)院要確保自身的服務要素，使醫(yī)院能夠得到全面發(fā)展。醫(yī)院在改進中，必須堅持“病人至上”的工作理念，融合全新的診療模式。通過服務制度，優(yōu)化醫(yī)院內(nèi)部的診療制度以及環(huán)境，最大程度地塑造溫馨、舒適、和諧的治療方案，全面優(yōu)化醫(yī)護關系。在工作體系中，醫(yī)護人員勤勉、敬業(yè)，簡化煩瑣的就醫(yī)流程，節(jié)約患者的就診時間，為患者提供全新的醫(yī)療服務體系。加強醫(yī)院自身的醫(yī)德醫(yī)風建設，對于病人給予充分的尊重以及關心。在后續(xù)治療中，醫(yī)護人員要確保患者具有知情權，使患者針對病情擁有明確的選擇權，進一步提升醫(yī)療服務質量。
此外，建立全新的政工培訓機制，使政工人員具備優(yōu)秀的綜合能力。例如，在建設過程中，在學習層面，應定期開展培訓，加強政工人員的自我修養(yǎng)。在政工的政治標準中，融合我國的社會主義特色，使政工人員能夠具有明確的服務意識以及責任意識。在管理層面，則需要對政工人工制定針對性的措施，使政工人員能夠得到全方面的鍛煉。在解決出現(xiàn)的問題時，醫(yī)院應自主摸索，并融合發(fā)達國家或其他城市的優(yōu)秀管理案例，對自身進行提升改進。在創(chuàng)新層面，可以培養(yǎng)政工人員對于新形勢、新事物等觀念的認知以及接受能力。通過優(yōu)化的政工管理體系，確保醫(yī)院醫(yī)護人員具有自我探索的能力，掌握新思想、新方法，使其符合我國新時代對于醫(yī)院工作者的要求，并創(chuàng)建全新的改革方案。
(四)優(yōu)化“護理”體系，確?；颊吣軌虻玫饺孀o理
醫(yī)院應提升醫(yī)院的醫(yī)療服務質量，確保醫(yī)療人員的服務技術，增強醫(yī)護人員的競爭意識以及服務意識。例如，可以通過全新的護理觀念，指導醫(yī)院護理工作有效開展。針對病人的不同需求，融合個性化的護理措施，為患者及其家屬提高優(yōu)質的服務，提升彼此滿意度，最大程度地避免醫(yī)患糾紛。
綜上所述，醫(yī)院政工管理可以促進醫(yī)院的和諧發(fā)展，建立全新的醫(yī)療環(huán)境，改善我國醫(yī)患關系，并為我國醫(yī)療事業(yè)發(fā)展提供強有力的支撐。政工管理建立在以人為本的基礎上，因此，需要確保醫(yī)院能夠在精神以及物質上有所提升，才可以塑造相互結合、有序的醫(yī)療氛圍。通過全新的工作體系，使醫(yī)院具有可持續(xù)性發(fā)展優(yōu)勢。政工管理可以優(yōu)化醫(yī)院的各項服務指標，促使醫(yī)院精神文明建設以及物質文明建設，保障醫(yī)療體系具有和諧、健康、有序的工作優(yōu)勢。
健康促進學校建設方案篇十九
校園文化是師生精神風貌、思維方式、價值取向和行為規(guī)范的綜合體現(xiàn)，是在教育教學和管理實踐中逐漸創(chuàng)造生成的。校園文化建設是教育發(fā)展的需要，也是和諧社會的需要，是提升教育內(nèi)涵、促進教育可持續(xù)發(fā)展的重要途徑。為進一步加強我校校園文化建設，營造良好的育人環(huán)境，全方位實施素質教育，根據(jù)學校新學年工作目標，現(xiàn)結合我校實際特制定校園文化建設實施初步方案。
堅持以人文精神培養(yǎng)為核心，以精神文化為重點，以服務教育教學為宗旨，以素質培養(yǎng)為目標，從校情出發(fā)，突出特色，通過校園文化建設活動，促進校園文化基礎設施建設，創(chuàng)新校園文化活動內(nèi)容，拓展校園文化活動領域，為學生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學校的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境，使學校成為師生身心愉悅的成長樂園，從而提高學校綜合辦學水平，全面推動學生、教師和學校三位一體的和諧發(fā)展，形成能夠充分展示學校個性魅力和辦學特色的校園文化，努力構建具有學校特色，既符合素質教育的要求，又能體現(xiàn)時代精神的校園文化體系。
1、體現(xiàn)人文精神。讓校園的每一個角落、每一面墻壁都體現(xiàn)道德和人文教育的意義，引導學生形成正確的禮儀規(guī)范和良好的學習行為習慣。
2、弘揚惟義精神。使師生在學習和活動中進一步理解和認識“愛國愛民的優(yōu)秀品質，求真務實的科學精神，嚴謹治學的科學態(tài)度”的惟義精神、“做人要正大光明，做事要認真負責，做學問要精益求精”的惟義風范、“業(yè)精于勤，業(yè)精于恒”的惟義工作態(tài)度。
3、推進素質教育實施進程。通過優(yōu)美的校園環(huán)境，多彩的文化生活，高雅的藝術情趣，濃厚的學習氛圍，科學的人文精神，優(yōu)良的校風、教風、學風，形成催人奮進的學校精神、科學進步的價值觀和正確的輿論導向，激發(fā)學生積極向上、求學奮進的熱情，促進學生素質的全面發(fā)展。
4、促進學校和諧發(fā)展。通過校園文化建設活動，逐步構建學校有特色，教師有特點，學生有特長，持續(xù)、健康發(fā)展的茶亭小學。
結合學校校訓，科學命名校園內(nèi)各幢建筑樓名稱；加強學校各辦公室文化建設；加強學校班級文化建設；加強學校走廊文化建設；加強學校學生宿舍文化建設；積極開展校園文化活動。
1、要有文化品位，教師、學生的個性和特長要施展；教師要有文化涵養(yǎng)，教學的個性和特長要展現(xiàn)；學生要有文化素質，個性和特長要表現(xiàn)；學校要有文化氛圍，特色和優(yōu)勢要體現(xiàn)。
2、形成學校特色，在管理、教學、活動、環(huán)境等方面追求文化，張揚個性。
3、每一項文化建設要有機融入惟義精神。
（一）各建筑樓命名思路：
1、行政樓命名為“惟義樓”。一是彰顯學校弘揚“惟義精神”的目標；二是激勵廣大師生向本地科學家楊惟義學習，學習他“愛國愛民的優(yōu)秀品質，求真務實的科學精神，嚴謹治學的科學態(tài)度”的惟義精神、“做人要正大光明，做事要認真負責，做學問要精益求精”的惟義風范、“業(yè)精于勤，業(yè)精于恒”的工作態(tài)度。
2、教師辦公樓命名為“立德樓”。充分體現(xiàn)“以人為本，以德治?！钡霓k學思想；激勵教師樹立“德高為世范，藝高為人師”的教師風范。
3、舊教學樓命名為“明志樓”。意蘊教育學生從小樹立“刻苦學習，努力拼搏，報效祖國，服務社會”的遠大理想、抱負和志向。
4、新教學樓命名為“勵學樓”。意蘊教育學生從小養(yǎng)成嚴謹治學、勤奮好學，樂學上進的學習品質。
（二）辦公室文化建設思路：
創(chuàng)意上要簡潔、大方、美觀。要體現(xiàn)符合部門、學科、教師共性特點；并要找準與惟義精神、惟義風范、惟義工作態(tài)度及學校辦學目標、辦學宗旨、辦學理念、育人思想、校訓（樓名）、教風的結合點整合布置?；緝?nèi)容應包括辦公室門牌、醒目的辦公室標語、工作人員名單、職責、周工作行事安排、作息時間表、與辦公室人員工作有關的圖片或名人名言等。
建議教務處體現(xiàn)“管理育人”思想；政教處體現(xiàn)“以德育人”思想；總務處體現(xiàn)“服務育人”思想；教研處體現(xiàn)“智慧育人”思想；教師辦公室體現(xiàn)“愛心育人”思想。
（三）班級文化建設思路：
倡導百花齊放，各具特色，但要注意得體，要體現(xiàn)溫馨和諧，要具靈動性、要富有生機。要突出知識性、人文性和藝術性；要關注班級學段特點；要注意學生年齡特征、班級學生特點；要有機滲透惟義精神與風范；要結合校訓（樓名）、學風、班風等整合布置。要鼓勵和引導學生參與班級文化建設，通過建設活動來體現(xiàn)隱性文化，讓教室成為學生表現(xiàn)自我，優(yōu)化個性的場所。其基本內(nèi)容應包括班級標志（門牌）、班風、班規(guī)（班級管理制度）、課程表、作息時間表、班干部名單、學生值日安排表、背書表、學生星級評價表、學生作品（特長）展示欄、圖書角、衛(wèi)生角、能激勵學生學習的科學家（名人）畫像或名人名言等。
（四）走廊文化建設思路：
設計創(chuàng)意應清新醒目、簡潔大方、色彩和諧，要以創(chuàng)設“文化長廊”為指導思想。要突出人文性、知識性、科學性、藝術性和趣味性；要關注樓層學生特點及年齡特征；要有機滲透惟義精神與風范；要結合學校辦學目標、辦學宗旨、辦學理念、校訓（樓名）、校風的結合點整合布置?；緝?nèi)容可從以下方面考慮：學校特色（圖片）展示、學校素質教育成果（圖片）剪影、國學知識、富有教育意義又富有情趣的精典小故事（或成語故事）、名人名言佳句圖片等；板梯樓道處墻面可設置樓層標志、溫馨提示（標語、圖片）或老師的話等。
（五）寢室文化建設思路：
理念上應著力體現(xiàn)“室雅人和美”，要營造和諧氛圍，給人以溫馨舒適的感覺，同樣要簡潔美觀。布置要關注學生良好生活行為習慣、道德品行養(yǎng)成的培養(yǎng)，內(nèi)容要突出人文性、知識性，要富有教育意義?；緝?nèi)容可從以下方面考慮：醒目的寢室標志（門牌）、寢室住宿生名單（注明寢室長）、寢室（包括內(nèi)務）管理制度、寢室值日安排表、作息時間表、溫馨提示語或圖片等。
（六）活動文化建設思路：
1、積極開展德育主題教育月活動。
2、規(guī)范每周升國旗儀式、抓好“國旗下的講話”活動。
3、定期開展學生入學序列教育活動：學習校規(guī)、向同學介紹自己、才藝展示、干部競聘等。
4、切實強化班級文化建設評比活動：班約制定、教室布置、值日督查、文體賽事、班級周報、手抄報、特色班級評選等。
5、積極組織學校社團隊活動：合唱隊、舞蹈隊、鼓號隊等。
6、定期舉辦校園“三節(jié)”活動：藝術節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié)。
7、精心組織實踐外出活動：如組織學生去“敬老院”慰問和消防演習等體驗式教育活動。
8、依托“精讀百書”、國學教育及各種讀書活動，積極開展學生文化學習、討論活動：講故事、命題作文、演講、朗讀、征文比賽、主題答辯、知識競賽等。
（七）環(huán)境文化建設思路：
1、規(guī)劃校園文化基礎設施建設。對校園整體的環(huán)境布置做一次全面的檢查評估，請有關專業(yè)人員對校園整體布局進行規(guī)劃與設計。
2、優(yōu)化校園環(huán)境。巧妙設計各景點，科學安排綠化帶，力爭做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”。
3、在校園內(nèi)多方式呈現(xiàn)學校辦學目標、辦學宗旨、辦學理念、校訓、校風、教風、學風，對內(nèi)引領師生的教育行為，對外彰顯茶小人的教育品質。
4、建好學校宣傳欄。進一步健全、更新宣傳欄內(nèi)容，充分體現(xiàn)人文性、時代性、教育性及學校特色。
5、統(tǒng)一學校形象標識。規(guī)范使用?；?，精心設計學校平面示意圖，合理制作、美化各類指示牌；辦好學校?？?，充分顯示學校辦學思想和人文特色。
為學校、教師、學生、家長、社會搭建交流平臺。
校園文化建設是一個系統(tǒng)工程，需要全校師生長期共同的努力，更需要各處室的齊抓共管、同心協(xié)力發(fā)揮各自的功能，互相配合，形成合力，共同構建健康向上的校園文化特色。為此，學校特成立校園文化建設活動組織機構，領導、管理、協(xié)調(diào)、實施各部門校園文化建設工作。
健康促進學校建設方案篇二十
20xx年，我市鎢產(chǎn)業(yè)實現(xiàn)銷售收入110億元，實現(xiàn)了跨越式發(fā)展，xx鎢業(yè)界正在呈現(xiàn)一派生機勃勃的繁榮局面。今年正值xx鎢業(yè)暨中國鎢業(yè)百年紀念，為了維護來之不易的大好局面，推動xx鎢業(yè)更好更快地持續(xù)發(fā)展，為中國鎢業(yè)做出更大的貢獻，在5月9日召開的xx市鎢業(yè)協(xié)會第一屆二次會長會議暨第三次會員大會上，xx市鎢業(yè)協(xié)會發(fā)出倡議，號召全體會員單位以嶄新的面貌迎接“中國鎢業(yè)百年慶典”，開展“五個帶頭”活動：
一、帶頭堅持科學發(fā)展和和諧發(fā)展，形成互幫互學，你追我趕的新風尚，樹立資源節(jié)約、環(huán)境友好的企業(yè)新形象。
二、帶頭遵守行規(guī)行約和聯(lián)合報價，形成市場合力，不搞惡性競爭，維護良好的市場秩序和企業(yè)信用。
三、帶頭按照配額生產(chǎn)和規(guī)范開采，積極舉報和制止無證開采、越界開采，以采代探以及以其它礦種名義開采鎢礦的違法采礦行為。
四、帶頭搞好創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)和做深做精，大力引進技術和人才，推進企業(yè)技術進步，改善產(chǎn)品結構，提高產(chǎn)品質量，增強企業(yè)后勁和市場競爭力。
五、帶頭搞好聯(lián)合重組和招商引資，礦山企業(yè)之間和礦山、加工企業(yè)之間要推行資源整合、購并重組，搭建合作平臺，開展招商引資，實現(xiàn)企業(yè)的快速、健康、持續(xù)發(fā)展。
讓我們共同努力，在促進我市鎢產(chǎn)業(yè)發(fā)展中真正起到帶頭作用。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/6995872.html】
