方案的制定需要全面考慮各種因素，并靈活調(diào)整以適應(yīng)實際情況的變化。制定方案需要多方協(xié)作和合作，集思廣益，充分發(fā)揮團(tuán)隊的智慧。下面是一些成功案例，為大家提供借鑒和靈感。
學(xué)校財務(wù)管理活動方案篇一
在_工作的某位員工身患重病，要進(jìn)行骨髓移植，現(xiàn)在已經(jīng)找到了匹配的骨髓，但是需要大量的資金交付手術(shù)費用。以此為契機(jī)，擬開展愛心救助公益活動。
二、活動目的及意義。
活動名稱來由：既是友愛也是有愛，拼音引發(fā)文字聯(lián)想，顯示關(guān)愛主題?；顒幽康模壕戎夭』颊撸璐诵麚P商城文化，塑造商城“有愛·友愛”的公益形象，也表現(xiàn)_商貿(mào)城作為贏利機(jī)構(gòu)回報社會，關(guān)愛社會的公益形象。
核心點將商業(yè)和公益相結(jié)合，淡化商業(yè)銅臭味，突出人文光輝。愛心促銷以及愛心義賣活動本身具有很大的號召力，尤其是對于消費者而言，通過活動還可以使大家?guī)椭絼e人。不僅在物質(zhì)上，在精神層次上滿足了受眾。
三、活動目標(biāo)對象。
_內(nèi)固定成員以及帶動流動客流參與到活動中，而且運用網(wǎng)絡(luò)傳播進(jìn)行愛心救助號召，擴(kuò)大活動的影響力，如果能連_一起進(jìn)行，那么由_發(fā)起的本次活動必定會聲明遠(yuǎn)播，隨著的宣傳報道就可以交由當(dāng)?shù)孛襟w免費宣傳，很好的把握整個活動的節(jié)奏，保持時效性。
四、活動開展。
1、形式：
(1)促銷、義賣和捐款相結(jié)合。
(2)愛心促銷，主要是發(fā)動商城內(nèi)有促銷需求的商家，看他們是否愿意降低利潤空間，進(jìn)行愛心促銷，將一部分的所得捐獻(xiàn)。
(3)征集義賣品。價值(總價)低于_元的義賣品收入為提供者捐助的義賣善款，高于_元的義賣品可以按提供者的意愿，提出不低于義賣收入的x%作為義賣善款。
(4)捐款設(shè)置主要是_商貿(mào)城各個出口設(shè)置愛心救助箱(箱內(nèi)有散的一些紙幣或者硬幣)。
2、地點：_商貿(mào)城內(nèi)部店鋪以及周圍。
3、活動場地執(zhí)行：促銷活動按照慣例即可，是否要主持人，由促銷商鋪自行決定。主要是義賣現(xiàn)場，必須有主持人和專員負(fù)責(zé)，當(dāng)然可以結(jié)合日韓服裝交流會一起舉行，注意展臺布置和網(wǎng)絡(luò)義賣。
4、人員安排：
(1)義工征集貼、活動方案發(fā)布：由宣傳組_會員俱樂部策劃部負(fù)責(zé)。
(2)征集的義賣品集中地點：_商貿(mào)城，由物資組_物流負(fù)責(zé)。
(3)發(fā)布義賣品清單及產(chǎn)品介紹，由物資組_物流負(fù)責(zé)。
(4)后勤準(zhǔn)備，由常務(wù)組_負(fù)責(zé)。
(5)核準(zhǔn)參加義賣義工名，由常務(wù)組_負(fù)責(zé)。
(6)聯(lián)系參加義賣的善友、社會單位，由常務(wù)組_負(fù)責(zé)。
(7)活動執(zhí)行緊急事項處理小組由_門負(fù)責(zé)。
(8)網(wǎng)絡(luò)宣傳及發(fā)帖回帖由_責(zé)。
5、財務(wù)預(yù)算：因為本次活動場地在_商貿(mào)城內(nèi)及周圍，宣傳在商城自有的網(wǎng)絡(luò)上，所以財經(jīng)支出包括：勞務(wù)費，設(shè)計印制發(fā)放宣傳單的費用，布置場地的費用，愛心捐助箱的費用，攝制宣傳片的費用。
五、活動分析。
預(yù)期效果分析：因為活動結(jié)合了物質(zhì)利益點和精神滿足，應(yīng)該能夠得到很大范圍的傳播及影響，而活動是由_商貿(mào)城主辦的并且地點也選在商貿(mào)城，所以能夠很好的宣傳商貿(mào)城的有愛形象。
影響人群及輻射力分析：由于傳播主要是網(wǎng)絡(luò)為主，可以很大程度上吸引那群網(wǎng)蟲，影響關(guān)注愛心公益事業(yè)的人們，使之相互轉(zhuǎn)帖，將社會影響力由當(dāng)?shù)財U(kuò)展到全國。
可行性分析：商業(yè)促銷是個吸引消費者眼球的詞，而商城通過商業(yè)進(jìn)行公益事業(yè)本身就存在盈利與奉獻(xiàn)的矛盾，并且商貿(mào)城給需要降價促銷的店主們一個契機(jī)，幫助他們引導(dǎo)了客流，雖然要捐獻(xiàn)一部分所得，但降低了他們的直接利益損失，而且不用他們宣傳和特別的布置，更能吸引商戶參與。
六、活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)。
宣傳方面：正確引導(dǎo)輿論，回應(yīng)質(zhì)疑帖子要注意態(tài)度和語氣措辭等等，注意控制惡意灌水的網(wǎng)友數(shù)目。
執(zhí)行方面：要求執(zhí)行人員態(tài)度素質(zhì)良好，并能hold住場面。財務(wù)方面：將預(yù)算控制在一個可以接受的范圍內(nèi)。
七、活動負(fù)責(zé)人及主要參與者(組織機(jī)構(gòu))。
注明組織者、參與者姓名、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人)。
學(xué)校財務(wù)管理活動方案篇二
為了引領(lǐng)家庭閱讀，弘揚家庭美德，注重家風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)我校教職工家庭親子教育，促進(jìn)教工子女健康成長，增強(qiáng)家庭觀、親情感，我校女工委擬組織開展年滿14周歲以下教工子女的親子活動。
閩江師專高等?？茖W(xué)校新校區(qū)
2：00簽到集中，由學(xué)前系的大哥哥姐姐帶領(lǐng)小朋友們逛逛校園，拍下美麗親子照。
負(fù)責(zé)人：馬梅鈴
時間：2點30分——3點10分
地點：實訓(xùn)樓夢想教室
活動方案：故事姐姐講故事、故事姐姐帶你玩游戲
負(fù)責(zé)人：陳達(dá)媛、李妙娟
承辦工會小組：第12工會小組。
時間：3點20分——4點
地點：實訓(xùn)樓二樓舞蹈廳
負(fù)責(zé)人：林志香、羅延舒
承辦工會小組：第9工會小組。
活動安排如下:
1.活動說明：所有參與的小朋友在活動開始前都可獲得一張積分卡（由工作人員進(jìn)行蓋章），可以根據(jù)個人喜好參與喜歡的游戲活動。相應(yīng)的游戲會有相應(yīng)的積分，活動結(jié)束后可憑積分卡到指定地點領(lǐng)取大禮包。每張積分卡僅可一人使用，不可兩張疊加使用。
2.游戲項目
（1）百發(fā)百中
年齡段：各個年齡段
道具：乒乓球、規(guī)則介紹海報
學(xué)校財務(wù)管理活動方案篇三
1、了解清明節(jié)的來歷，知道清明節(jié)的日子及習(xí)俗，樂于參與清明節(jié)的活
2、使幼兒了解清明節(jié)的來歷;感受清明節(jié)與其它節(jié)日在氣氛上有何不同。
3、通過歷史事件、歷史人物，教育幼兒學(xué)習(xí)古人舍己為人、不爭功名的精神。
4、讓幼兒理解掃墓的意義，通過聽英雄的演講培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感，教育幼兒更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活。
請幼兒注意清明節(jié)這一天看看家人是怎樣過節(jié)的。
1、請幼兒說一說：自己家是怎樣過清明節(jié)的?家中是否長輩(如姑姑等)來自己家，去給已經(jīng)故去的親人掃墓等民間習(xí)俗。
2、講介之推的故事——即清明節(jié)的來歷。
3、讓幼兒知道：清明節(jié)是我國傳統(tǒng)的給烈士掃墓的日子。
教師：每年4月4日、5日或6日是清明節(jié)，它是我國農(nóng)歷二十四個節(jié)氣中的一個，又是傳統(tǒng)的掃墓日子，為了紀(jì)念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。請幼兒觀看有關(guān)清明節(jié)習(xí)俗的圖片。
教師講解：掃墓為什么要選擇清明呢?
原因之一，清明時節(jié)氣候轉(zhuǎn)暖，雨水增多，草木蔓生，陵園墓地不免要荒蕪，需要整理;之二，清明前后，山青水秀，桃紅柳綠，人們借此大好春光，出去郊游;之三，為懷念古人介之推，而現(xiàn)在已將清明節(jié)掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動了。
4、請革命軍人講革命戰(zhàn)斗故事。
5、聽軍人講完后請幼兒講一講第一次參加這樣活動的感受。使幼兒深刻理解今天的幸福生活是無數(shù)的革命先烈用鮮血換來的，培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感，教育幼兒更加熱愛我們的祖。
6、教師播放清明節(jié)習(xí)俗的一些圖片，以加深幼兒對清明節(jié)的認(rèn)識。
學(xué)校財務(wù)管理活動方案篇四
為認(rèn)真落實好義務(wù)教育經(jīng)費保障機(jī)制改革，切實加強(qiáng)全鎮(zhèn)小學(xué)公用經(jīng)費的使用管理，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校財務(wù)管理，提高資金使用效率，使有限的資金發(fā)揮最大的效益，保障我鎮(zhèn)教育事業(yè)健康發(fā)展，根據(jù)文教費聯(lián)（2015）8號《文山州治理教育亂收費聯(lián)席會議辦公室關(guān)于對收費檢查中存在問題進(jìn)行整改的通知》和馬教發(fā)（2011）33 號《馬關(guān)縣教育局關(guān)于開展農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校經(jīng)費管理使用情況專項檢查的通知》文件安排，都龍鎮(zhèn)中心學(xué)校財務(wù)稽核小組成員于2015年1月6、7日和2011年3月4日對全鎮(zhèn)各村中心學(xué)校、各完小學(xué)校公用經(jīng)費和貧困學(xué)生補(bǔ)助資金的到位及使用管理情況進(jìn)行了專項檢查，發(fā)現(xiàn)了一些問題，現(xiàn)將情況匯報如下：
一、基本情況
學(xué)期縣財政局、教育局應(yīng)撥付給都龍鎮(zhèn)中心學(xué)校等8所中心學(xué)校資金1729600元，實撥1729600元，其中公用經(jīng)費601600元、寄宿生補(bǔ)助金1128000元，資金撥付到位率為100%。2015年來，都龍鎮(zhèn)中心學(xué)校在教育經(jīng)費管理使用中，嚴(yán)格按照《馬關(guān)縣農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困家庭寄宿生生活費管理暫行辦法》和《馬關(guān)縣義務(wù)教育階段學(xué)校公用經(jīng)費使用管理辦法》的要求，對各中心學(xué)校的預(yù)算內(nèi)外資金實行會計中心集中管理，統(tǒng)一核算，分戶記賬。經(jīng)費使用采用提款報帳的方式到核算中心報賬。寄宿生生活補(bǔ)助金的使用嚴(yán)格按規(guī)定程序進(jìn)行審核、公示及上報，做到專人負(fù)責(zé)、程序規(guī)范、手續(xù)齊全、檔案資料完整、查閱方便，有力地保障了我鎮(zhèn)教育事業(yè)的健康發(fā)展。
二、存在的問題
通過這次專項檢查發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)中心學(xué)校能夠認(rèn)真按照教育系統(tǒng)公用經(jīng)費使用管理辦法的要求，建立了經(jīng)費、實物、固定資產(chǎn)等方面的管理制度，但也存在一些問題，主要是：
（一）公用經(jīng)費方面：
費用采取另換其他發(fā)票的方式在教育局資金中心報賬，無形中導(dǎo)致開假發(fā)票，并增加換取發(fā)票所需的稅金及費用。
2、菜單和發(fā)票金額不統(tǒng)一，應(yīng)以菜單金額為準(zhǔn)，但有些校點以發(fā)票金額為準(zhǔn)。如果菜單金額與發(fā)票金額不相符，一般應(yīng)以菜單金額為準(zhǔn)或在發(fā)票上寫明實收金額數(shù)。
3、某些校點在入學(xué)校維修改造項目帳時金額過大（一張單據(jù)超過了500元），無法報銷。
4、某些學(xué)校在入賬時有一些入賬項目不夠清楚，影響了賬目的規(guī)范操作。
5、在經(jīng)費使用方向上，計劃性不足，未能全方位兼顧，特別是教育教學(xué)經(jīng)費使用不足，影響了教育教學(xué)效果的有效提升。
6、入賬時出錯在原處涂改。
（二）學(xué)生生活費方面：
1、采購單簽字人數(shù)不足。鎮(zhèn)中心學(xué)校要求一張采購單須有5人簽字認(rèn)可，但某些校點簽字人數(shù)不足。
2、校長在采購單右上角簽署意見時應(yīng)寫上：“同意用貧困寄宿生生活補(bǔ)助費支付”，但大部分校點都簽署為“情況屬實”或“屬實”。
3、某些采購單有涂改，比較凌亂。
4、合計金額很多校點未寫上大寫。
5、入賬時出錯在原處涂改。
6、某些校點采買人員一學(xué)期都為村校長、主任，無變化。
7、大部分中心學(xué)校寄宿制學(xué)生伙食發(fā)票不規(guī)范。有些伙食日志未按“一日三餐、一餐一記”的規(guī)定要求進(jìn)行填寫，大多數(shù)是補(bǔ)記的，無實際意義；有的伙食采購發(fā)票與伙食日志出現(xiàn)賬賬不符的現(xiàn)象。
8、個別學(xué)校存在享受貧困學(xué)生補(bǔ)助花名與實際學(xué)生數(shù)不符的問題。
三、整改措施及意見建議
（一）嚴(yán)格按照《會計法》的有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)對全鎮(zhèn)各村中心學(xué)校、各完小管賬員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)，按實際發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項進(jìn)行會計核算，杜絕記賬不規(guī)范及開具虛假發(fā)票的現(xiàn)象。鎮(zhèn)中心學(xué)校報賬員要及早落實，認(rèn)真抓好此項工作。（整改時間：2011年3月4日，負(fù)責(zé)人：黃興政）
（二）根據(jù)《預(yù)算外資金管理辦法》，各中心學(xué)校的預(yù)算外收入要嚴(yán)格按照收支兩條線的管理辦法，一律上繳縣教育局會計中心專戶管理，嚴(yán)禁坐收坐支、挪用、截留。鎮(zhèn)中心學(xué)校要進(jìn)一步完善內(nèi)部控制監(jiān)督制度，嚴(yán)格要求，定期檢查，加強(qiáng)對預(yù)算外資金的有效管理。（整改時間：2011年3月5日-3月31日，負(fù)責(zé)人：黃興政）
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學(xué)校財務(wù)管理活動方案篇五
根據(jù)區(qū)教育系統(tǒng)財務(wù)管理培訓(xùn)會的會議精神，即科學(xué)地管理學(xué)校財務(wù)，規(guī)范學(xué)校經(jīng)費的收支，使學(xué)校財經(jīng)最大限度的服務(wù)于教育教學(xué)，不斷改善辦學(xué)條件，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。我校于2月26日對學(xué)校財務(wù)，財產(chǎn)進(jìn)行了全面認(rèn)真的自查，并針對存在的問題制定了近期整改措施。
1、少數(shù)收入進(jìn)賬不及時。
2、報銷憑證中，部分支出事由模糊手續(xù)不健全。
3、招待費過大。
4、交通費存在非正規(guī)發(fā)票報銷現(xiàn)象。
1、加強(qiáng)財務(wù)管理人員的財務(wù)管理知識的學(xué)習(xí)不斷提高財務(wù)管理水平和管理質(zhì)量。
2、要求所有財務(wù)管理人員在思想上高度重視財務(wù)管理工作，決不能有半點松懈，主要領(lǐng)導(dǎo)把好財務(wù)收支關(guān)。
3、堅決杜絕開支的隨意性，招待中的鋪張浪費。
4、規(guī)范支出憑證的審查，做到無一張白條，非正規(guī)票據(jù)。
5、對已出現(xiàn)的問題現(xiàn)場整改。
6、建立學(xué)校財務(wù)管理內(nèi)控制度不斷規(guī)范預(yù)算管理；收入管理；支出管理；資產(chǎn)管理；經(jīng)費管理；經(jīng)費報銷制度；申購驗收制度；報廢報損制度；會計檔案管理等。
學(xué)校財務(wù)管理活動方案篇六
一、指導(dǎo)思想：
為發(fā)揮基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，體現(xiàn)其先進(jìn)性，建立健全學(xué)校服務(wù)民生工作體系，更好地為廣大師生服務(wù)，為廣大家長服務(wù)，增強(qiáng)服務(wù)意識，搭建服務(wù)平臺，創(chuàng)新服務(wù)載體，改進(jìn)服務(wù)方式，做到真心實意為廣大教職工和學(xué)生做實事，做好事，發(fā)揮學(xué)校黨組織在學(xué)校發(fā)展中的作用。特制訂服務(wù)民生工作實施方案。
二、措施：
1、動員啟動，掛牌服務(wù)。召開服務(wù)民生工作大會，布置安排安排學(xué)校服務(wù)民生有關(guān)要求和具體工作，并舉行黨員宣誓承諾。
2、搞好調(diào)研，摸清情況。結(jié)合學(xué)校實際情況，在學(xué)生和教職工中搞好調(diào)查研究，摸清學(xué)校教職工和學(xué)生的生活狀況，為搞好扶貧幫扶掌握第一手材料。
3、節(jié)日慰問，服務(wù)民生。結(jié)合春節(jié)，對學(xué)校生活困難的教職工和學(xué)生進(jìn)行幫扶慰問。對困難教職工進(jìn)行春節(jié)慰問，保證每一個困難職工能夠過上一個溫馨、快樂、幸福的春節(jié)。并建立起黨員干部幫扶機(jī)制，進(jìn)行長期幫扶。對生活困難的學(xué)生，在寒假進(jìn)行家訪，全面了解學(xué)生的實際情況，符合學(xué)校減免政策的，對學(xué)雜費等進(jìn)行減免并進(jìn)行春節(jié)的慰問。同時，建立起長期幫扶機(jī)制，保證每一個學(xué)生不因貧困而輟學(xué)。
4、建立包保，結(jié)對服務(wù)。建立健全學(xué)校幫扶機(jī)制，對學(xué)校困難教職工，實施領(lǐng)導(dǎo)干部保包制度。針對實際情況，每兩個干部包保一個困難職工，除了春節(jié)慰問之外，并進(jìn)行長年包保，保證能夠順利工作和生活。對困難學(xué)生，實施全校教職工包保制度，領(lǐng)導(dǎo)干部每人至少包保兩人，黨員同志每人至少包保一人，保證每一個貧困學(xué)生能夠順利求學(xué)。包保人做好平時包保記錄。
5、開展承諾，黨員示范。按照局黨委要求，深入開展好“黨員主題實踐活動”。把服務(wù)民生作為發(fā)揮黨員先鋒模范作用的重要內(nèi)容，開展“黨員承諾制”，保證每一個黨員在服務(wù)民生上，有具體行動，有先進(jìn)體現(xiàn)。開展“黨員·責(zé)任·先鋒”主題實踐活動，通過示范課、示范崗，繳納特殊黨費，建立“陽光基金”等方式，把“黨員責(zé)任區(qū)”體現(xiàn)在具體的工作崗位上，通過示范行動更好為學(xué)生服務(wù)，為學(xué)校教職工服務(wù)。
6、義務(wù)門診，服務(wù)差生。進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校黨員教師義務(wù)門診，摸清學(xué)校學(xué)習(xí)差生情況，利用假期和平時周二、三、四自習(xí)時間，對學(xué)校學(xué)習(xí)偏差生進(jìn)行集中輔導(dǎo)。力爭每一個偏差生都能夠享受義務(wù)門診的福利，提高學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績，從而更好地為偏差生服務(wù)。
7、抓好“回頭看”，完善服務(wù)民生工作體系?？偨Y(jié)表彰一批服務(wù)民生先進(jìn)典型。根據(jù)局里“五看”相關(guān)要求，認(rèn)真抓好服務(wù)民生工作的“回頭看”工作，重點抓好四看：一看各項措施是否落實到位，是否取得真正實效;二看黨員有服務(wù)民生作用發(fā)揮情況，對照承諾認(rèn)真總結(jié);三看幫扶特殊群眾是否及時、到位，群眾是否意;四看長效機(jī)制是否建立健全，是否堅持長效。
三、建立健全服務(wù)民生機(jī)制。
為保證服務(wù)民生工作能夠有效、有序開展，并堅持制度化，建立健全相關(guān)制度。
1、建立健全黨員干部包保制度。為更好地發(fā)揮黨員同志在服務(wù)民生工作中的先鋒模范作用，結(jié)合學(xué)校的實際情況，對學(xué)校特困職工、特困學(xué)生(包括行為偏差生)，實行包保制度，解決特困職工和學(xué)生的生活困難，并堅持長期包保。把包保情況，作為評價黨員干部的重要依據(jù)。
2、建立健全黨員教師義務(wù)門診制度。進(jìn)一步完善黨員教師義務(wù)門診制度，擴(kuò)大義務(wù)門診的范圍，增加義務(wù)門診的次數(shù)，使更多的學(xué)習(xí)偏差生學(xué)生受益。
3、建立健全學(xué)校節(jié)慰問制度。進(jìn)一步健全學(xué)校慰問制度，豐富慰問的形式。做到六必問：節(jié)日必問、生病必問、生小孩必問、結(jié)婚必問、喬遷必問、家庭有特殊困難必問。
4、建立健全黨員服務(wù)承諾制度。健全黨員服務(wù)承諾制度，把服務(wù)承諾制度化，建立黨員責(zé)任崗、黨員責(zé)任區(qū)，每個黨員制度服務(wù)計劃。把黨員踐諾情況作為考核黨員的重要內(nèi)容。
學(xué)校財務(wù)管理活動方案篇七
晚會地點：待定
承辦單位：
晚會時間：
1、豐富師生的課余生活，為學(xué)員提供一個鍛煉平臺。
2、培養(yǎng)學(xué)生們對舞蹈的興趣和愛好，以及對舞蹈的追求和夢想。
2、通過舞臺實踐反映教學(xué)質(zhì)量、檢驗學(xué)員掌握教材的能力。
3、提高學(xué)員舞臺的表現(xiàn)力，同時也是家長在一個學(xué)期之末看到孩子的學(xué)習(xí)成果。
節(jié)目由各排練老師負(fù)責(zé)和組織平時的排練工作，形式不限，內(nèi)容需青春、時尚、健康，積極向上。所有節(jié)目需提前彩排，經(jīng)過節(jié)目策劃組審查之后，合格的節(jié)目方可在這臺文藝晚會上表演。節(jié)目演出次序由晚會主持人和晚會策劃組決定。
晚會開始前半個小時，觀眾陸續(xù)入場。入場期間，晚會現(xiàn)場擺放宣傳資料和播放音樂。晚會進(jìn)行時，可以使用各種活躍氣氛的道具或橫幅。晚會后，凡參加演出的演員都將得到一件小禮品，并登記名字存檔。
第一組：節(jié)目策劃組
負(fù)責(zé)人員：
任務(wù)： a、負(fù)責(zé)整場晚會的工作調(diào)配
b、完成節(jié)目篩選工作；
c、節(jié)目單編輯；
d、準(zhǔn)備好主持人的形象設(shè)計及臺詞；
第二組：禮儀組 負(fù)責(zé)人員：
任務(wù)：
a、匯演開始前各座位的落實。
b、匯演之前準(zhǔn)備好會場服務(wù)物品，如節(jié)目單、水等。
c、匯演之前把家長引領(lǐng)至觀看區(qū)域。
第三組：道具設(shè)備組
負(fù)責(zé)人員：
任務(wù)：
a、協(xié)助負(fù)責(zé)舞臺燈光、音箱等設(shè)備正常運轉(zhuǎn)，及后勤保障問題。
b、dv相機(jī)的落實，組織正常拍攝工作（教職工有備可自行提供）。
第四組：后勤機(jī)動組
負(fù)責(zé)人員：
任務(wù)：
a、協(xié)助道具組安裝相關(guān)設(shè)備及舞臺布置
b、負(fù)責(zé)看管學(xué)生演出服裝，負(fù)責(zé)節(jié)目催場，演職人員就位。
c、維持晚會現(xiàn)場秩序，處理會場緊急情況，
d、供其他項目組緊急調(diào)派，協(xié)助其他項目組完成工作，保證晚會取得圓滿成功。
注：
1、各項目組人員的任務(wù)發(fā)生嚴(yán)重沖突時，將重新調(diào)整各項目組人力資源；視情況可隨時啟用機(jī)動組。
2、各項目組現(xiàn)在正式成立并立即開始工作；完成任務(wù)后自動解散。
背景制作 6月15日－6月18日 道具準(zhǔn)備 6月22日
節(jié)目審查 6月22日 舞蹈室 節(jié)目彩排 6月22日、23日
音樂制作
6月15日截止 選擇主持人
6月10日－6月18日 會場布置
晚會前一天
1、服裝道具準(zhǔn)備
各演員將表演服裝至于后臺管理，附上各自演員所屬標(biāo)簽，以便回收統(tǒng)計。
2、背景及場地布置
道具組和機(jī)動組負(fù)責(zé)擺放背景設(shè)施及場地的設(shè)施
3、燈光及音箱設(shè)備調(diào)試
道具組調(diào)試燈光背景及各節(jié)目音響測試效果，演員按順序進(jìn)行彩排。
4、會場物資、道具、電器看管及照相工作人員到位
5、觀眾依次進(jìn)場入座
禮儀組選派兩人負(fù)責(zé)入口進(jìn)場引導(dǎo)觀眾按正確位置和秩序就坐。
6、會場衛(wèi)生清理
活動結(jié)束后，后勤組負(fù)責(zé)會場的桌面及地面的清掃工作。
7、會場服務(wù)器具及禮儀服裝整收
道具和后勤組負(fù)責(zé)專員的服裝、道具的整收工作，分別依照標(biāo)簽或名單匹配落實，可演員或?qū)I(yè)老師自行處理送還事宜。
8、背景布置處理工作、及桌椅收送
禮儀組及相關(guān)工作人員負(fù)責(zé)背景道具的拆卸。
書面總結(jié)、vcd制作、照片分發(fā)、晚會情況。
1、本次晚會舉辦各環(huán)節(jié)必須遵紀(jì)守法，內(nèi)容要健康向上，達(dá)到主題要求。
2、參與者須接受活動組織者的統(tǒng)一指揮，嚴(yán)密組織，分工協(xié)作，精心實施。
3、本次活動要求組織者和參與者之間應(yīng)相互配合、相互支持，保障晚會各環(huán)節(jié)順利完成。
4、遇到各類突發(fā)問題，有關(guān)方面應(yīng)本著相互理解的原則，友好協(xié)商解決。
5、各晚會籌備組成員應(yīng)認(rèn)真對待自己所承擔(dān)的每一項任務(wù)，耐心處理面臨的工作，協(xié)助晚會籌備組其他部門的工作，主動幫助他們完成應(yīng)該負(fù)責(zé)的項目。
6、晚會當(dāng)晚各環(huán)節(jié)責(zé)任分清，如果活動中出現(xiàn)各種自己不能解決的`突發(fā)性問題，請找活動負(fù)責(zé)人。
7、負(fù)責(zé)人在尚未開展自己的工作或完成自己的工作時，請自覺參加其他負(fù)責(zé)人的工作以加快整體工作進(jìn)程。
學(xué)校財務(wù)管理活動方案篇八
一、活動主題：
家校攜手，共促發(fā)展
二、活動目的：
1、向家長匯報學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長等情況，了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)。引導(dǎo)家長形成正確的教育觀,密切家庭與學(xué)校的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子健康、快樂的成長。
2、家校攜手，營造文明安全氛圍，確保孩子健康、快樂地成長。
三、活動時間：20xx年11月7日下午4:30-5:30
四、活動地點：三年級六班教室
五、活動方式：
我班本次家長會決定根據(jù)學(xué)生的具體情況對家長進(jìn)行分批召開。 第一批是針對那些缺乏自控力，不能及時完成作業(yè)，不自覺遵守紀(jì)律、愛做惡作劇的同學(xué)。這些同學(xué)每次老師提醒之后能才能認(rèn)識到自己的缺點，但不能及時的去改正缺點，缺乏集體意識，缺乏安全意識，存在很大的安全隱患。這類學(xué)生往往是由于家長工作忙，疏于管理，導(dǎo)致孩子不能端正態(tài)度，把家里的那些養(yǎng)尊處優(yōu)的壞習(xí)慣帶到了學(xué)校。只要家長能有及時配合學(xué)校正確的引導(dǎo)學(xué)生，便能使這些孩子的聰明才智得到最大的發(fā)揮，從而養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣，為高年級的自覺主動打下堅實的基礎(chǔ)。
六、活動準(zhǔn)備：
1、做好清潔，布置好教室。
2、根據(jù)分批學(xué)生具體情況寫好發(fā)言稿。
3、發(fā)言稿包括以下內(nèi)容：
(1)介紹學(xué)校的一些情況，解釋一些紀(jì)律規(guī)定。
(2)向家長匯報學(xué)生學(xué)習(xí)情況和行為習(xí)慣情況。
(3)家長交流孩子學(xué)習(xí)方法、教育子女的方法。
(4)重點向家長講解學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，提出具體要求。如：家長接送學(xué)生的地點及安全;零花錢的使用(不隨便出入校門口小賣部);早晨、中午到校要求;衛(wèi)生安全要求(雨天盡量不使用雨傘等);校園文明行為習(xí)慣養(yǎng)成等。
七、活動流程
1、班主任宣布活動開始，對家長的到來表示感謝。
2、根據(jù)孩子的具體情況向家長做介紹，與家長有針對性的交流。
3、任課老師介紹所任學(xué)科情況，談?wù)劶倚Ｈ绾闻浜?，搞好本科教學(xué)，如自己的教育方法、家庭作業(yè)要求、復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)方法要求等。
4、班主任講話。具體講講如何進(jìn)行家校配合。
5、家長互相交流，并看學(xué)生的作業(yè)。
6、班主任宣布活動結(jié)束
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學(xué)校財務(wù)管理活動方案篇九
“走近大學(xué)生”辯論賽
豐富同學(xué)們的校園生活及課余生活，活躍校園氣氛，體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提高同學(xué)們的思辨能力，團(tuán)隊的組織和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，促進(jìn)學(xué)生間的思想感情交流。組織院辯論隊。
大一新生，每個專業(yè)派出兩個隊。
觀看辯論賽錄像：x月x日（即舉辦辯論賽觀影學(xué)習(xí)交流會）
活動宣傳：在學(xué)校食堂張貼畫報，寢室樓、教學(xué)樓張貼海報，以及學(xué)習(xí)部城院下班來宣傳此次活動。在報名之前我們將利用晚自習(xí)時間在城市管理學(xué)院各班進(jìn)行宣傳并組織各班于多媒體教室進(jìn)行辯論賽視頻的觀看。觀看后在各班收集參賽者名單，對其進(jìn)行相關(guān)的辯論賽知識講解以便在比賽時有更好的發(fā)揮。
抽簽：x月x日
評委培訓(xùn)：x月x日晚自習(xí)
初賽：第x周（x號、x號每天分別兩場）
復(fù)賽：第x周（x號進(jìn)入復(fù)賽的班級抽簽，x號復(fù)賽兩場先后進(jìn)行）
決賽：第x周（x號進(jìn)入決賽的班級抽簽，x號決出冠）
教學(xué)樓
1、輔導(dǎo)老師、xx學(xué)院了學(xué)生會主席團(tuán)。（共x名）
2、每班學(xué)習(xí)委員為大眾評審。（共九名，按少數(shù)服從多數(shù)原則，合計一票。）
初賽：各隊派代表抽簽決定比賽組別及辯論正反方，初賽四場比賽同時進(jìn)行，各場比賽獲勝班級晉級復(fù)賽。
復(fù)賽：晉級班級抽簽決定比賽組別及辯論正反方，兩場比賽同時進(jìn)行，各場比賽獲勝班級爭奪冠軍，余下兩隊爭奪第三名。
決賽：晉級班級抽簽決定辯論正反方，決出比賽第一、二、三名。
1、主持人介紹參賽隊及其所持立場。
2、由正方開始，各個參賽隊員依次進(jìn)行自我介紹。
3、主持人介紹評委。
4、主持人介紹比賽程序（總計xx分鐘）。
開篇立論雙方一辯（先正方）各x分鐘。
攻辯階段正方二辯向反方二辯和反方三辯共提出三個問題（每次提問不超過xx秒每次回答不超過xx秒）x分xx秒。
攻辯階段反方二辯向正方二辯和正方三辯共提出三個問題（每次提問不超過xx秒每次回答不超過xx秒）xx秒。
小結(jié)攻辯階段正方三辯xx秒。
小結(jié)攻辯階段反方二辯xx秒。
自由辯論雙方開始進(jìn)行自由辯論（正方先）各x分鐘。
總結(jié)陳詞雙方四辯總結(jié)陳詞（反方先）x分鐘分鐘。
5、主持人宣布比賽開始。
6、主席宣布比賽結(jié)束。
7、評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分。
8、主持人宣布比賽結(jié)果。
比賽決出前x名，優(yōu)秀辯手__位，優(yōu)秀班級組織獎x個。頒發(fā)證書，給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎勵。
多媒體教室租借費xx元。（x元一次，看辯論賽錄像一場，決賽一場）
學(xué)校財務(wù)管理活動方案篇十
選舉、管理、培養(yǎng)小干部是少先隊組織教育工作的一項重要內(nèi)容，隊干部是少先隊集體的核心力量，建設(shè)好干部隊伍，對加強(qiáng)隊集體建設(shè)，活躍隊的生活有著重要意義。通過活動，讓隊員在其中找到一個崗位、扮演一種角色、學(xué)習(xí)一種本領(lǐng)、體驗一種感受、明白一個道理、養(yǎng)成一種品質(zhì)，使學(xué)生經(jīng)受民主生活的.鍛煉，學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)工作的本領(lǐng)，培養(yǎng)其組織和服務(wù)能力。通過建構(gòu)角色，為孩子提供鍛煉成長的舞臺，培養(yǎng)學(xué)生的小主人意識，學(xué)會自己管理學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系等方面的行為；培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識，參與意識，使之成為適應(yīng)現(xiàn)代社會的一代新人。
爭做學(xué)校小主人，自己事情自己管。
敢于競爭 樂于上崗
重在參與、面向多數(shù)、全面成長、發(fā)展個性、自愿自主、平等民主
在校園里設(shè)置各種小崗位，最大限度地為隊員創(chuàng)造參與實踐的機(jī)會，讓學(xué)生們參加應(yīng)聘，讓他們學(xué)會自己管理學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系等方面的行為。
（1）宣傳發(fā)動：
明確本次活動的目的、意義、要求，制訂活動的實施方案。并利用升旗儀式召開動員大會，宣讀招聘啟事，讓學(xué)生積極加入到崗位的競選中來。
（2）組織實施：
1、以班為單位進(jìn)一步做好崗位競聘的宣傳發(fā)動工作，組織學(xué)生報名競聘，填寫競聘表。
競聘崗位：
“紅領(lǐng)巾廣播站”小記者 、小編緝 、播音員 、廣播管理員
口齒伶俐的小主持
（以上參加學(xué)校崗位應(yīng)聘，主要對象3――6年級，1、2年級能力突出者亦可。）
愛我校園“環(huán)保巡查員”
細(xì)心能干的水電節(jié)能員
小白鴿推普員（普通話宣傳，檢查）
義務(wù)領(lǐng)養(yǎng)員（領(lǐng)養(yǎng)或管理學(xué)校的一棵樹，一株花）
（以上1――6年級每班每個崗位1――2名[義務(wù)領(lǐng)養(yǎng)員除外]，由班級組織篩選。）
2、班級進(jìn)行篩選參加學(xué)校應(yīng)聘，參加應(yīng)聘者準(zhǔn)備介紹材料。
說明:a、每班在班級競選的基礎(chǔ)上,先確定班級崗位人員，然后各崗位挑選1――3名學(xué)生參加學(xué)校應(yīng)聘。
b、介紹材料內(nèi)容：我準(zhǔn)備參加什么崗位競選，我為什么要參加競選，我參加該崗位競選有什么優(yōu)勢，如果我當(dāng)選了我會怎么做。
3、學(xué)校舉辦一次招聘會。
應(yīng)聘者上臺進(jìn)行1――2分鐘的自我介紹，由班主任組成考評小組，進(jìn)行篩選，擇優(yōu)錄取。
（3）公布應(yīng)聘結(jié)果：
1、張榜公布入聘者名單。
2、召開小干部會議，進(jìn)行分工。
學(xué)校財務(wù)管理活動方案篇十一
地點：多媒體教室參加人員：四年級全體師生活動前準(zhǔn)備工作：
1、第一組。師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如、天安門升旗、六十年大閱兵視頻資料、長城、故宮、長江、黃河、等祖國著名風(fēng)光（剪輯成10分鐘左右的短片，可以請教家長、老師幫忙）。
2、第四組。學(xué)生制作以國慶為主題的手抄報作品。（活動前張貼在教室的墻壁四周）
3、第二組。排練舞蹈《五星紅旗》（課件、音樂互相配合）下面的學(xué)生用手里的小國旗呼應(yīng)配合。
4、第三組：教室布置的一些準(zhǔn)備工作（課件制作、桌椅的擺放、衛(wèi)生、板報、）
5、全體。共同學(xué)習(xí)《國家》手語歌曲。
6、道具：大國旗一面、小國旗每人一面、三米長卷一副7、主持人兩名同學(xué)（男、女生各一名）
8、電腦操作人員一名活動安排：
主持詞：（略）
第一項。觀看視頻材料。
第二項：舞蹈表演《五星紅旗》
第三項：共同表演手語歌曲《國家》
第四項：表決心播放《今天是的生日》全體師生在三米長卷上寫下自己的.決心或誓詞活動總結(jié)。同學(xué)們通過自己親自參與、策劃、組織用他們最喜歡的方式為祖國媽媽慶祝了她的62歲生日，表達(dá)了對祖國媽媽的熱愛，還學(xué)到了很多關(guān)于國慶節(jié)的知識，大家紛紛表決心要努力學(xué)習(xí)，做個對祖國有用的好孩子，這是對祖國媽媽最好的報答。通過這次活動孩子們在各方面都有一個提升，充分發(fā)揮了團(tuán)隊合作精神，充分顯示了集體的力量。
學(xué)校財務(wù)管理活動方案篇十二
讀書是人類最古老的習(xí)慣之一，__說：生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。在生活節(jié)奏越來越快的'今天，讀書是一種慢生活的方式，是一條對話智者的連線，是一個養(yǎng)性修身的習(xí)慣。在第__屆“4·23世界讀書日”來臨之際，__區(qū)圖書館擬在全區(qū)開展“閱讀點亮心靈，學(xué)習(xí)成就夢想”閱讀推廣活動，進(jìn)一步營造和形成愛讀書、讀好書、善讀書的良好社會文化風(fēng)尚。
活動主題：
“閱讀點亮心靈，學(xué)習(xí)成就夢想”
活動時間：
4月_日——4月_日
活動對象：
廣大讀者及在校大中小學(xué)生
主辦單位：
__區(qū)文體局__區(qū)圖書館
活動內(nèi)容：
(一)“閱讀點亮心靈，學(xué)習(xí)成就夢想”閱讀推廣主題講座
時間：4月__日
地點：__區(qū)圖書館七樓多功能室
內(nèi)容：邀請鯤鵬青少年活動中心講師前來舉辦閱讀推廣主題講座，主要涉及培養(yǎng)少兒閱讀興趣、閱讀書目的選擇、閱讀方式、家庭閱讀和親子閱讀的重要性等。培育和發(fā)展閱讀群體，營造更為濃厚、活躍的閱讀氛圍。
(二)品經(jīng)典茗香——經(jīng)典名著薦讀
主辦方精選__冊中外經(jīng)典讀物，以及融匯了中華傳統(tǒng)美德和時代新風(fēng)的鄉(xiāng)規(guī)民約、祖訓(xùn)家規(guī)等民俗作品，作為本次活動的推薦書目。廣大讀者可通過我館網(wǎng)站首頁宣傳浮標(biāo)登錄福建省圖書館“__”平臺，進(jìn)行實名注冊后閱讀本次主題活動推薦的經(jīng)典著作。
(三)感悟經(jīng)典魅力——經(jīng)典文學(xué)名著讀后感征文
為培養(yǎng)讀者良好的閱讀習(xí)慣，開展經(jīng)典文學(xué)名著讀后感征文活動。要求如下：
1、根據(jù)推薦閱讀的經(jīng)典著作的內(nèi)容，撰寫下讀后感。作品要求原創(chuàng)，字?jǐn)?shù)在__字以內(nèi)。
2、參賽方式：參賽者可將電子稿發(fā)送至電子郵箱：__@，來稿請注明所讀書名、作者、出版社、出版時間，讀者姓名，聯(lián)系方式。征文截止日期為20__年_月__日。
3、評選方式：本次征文活動分成人組、少兒組，分別設(shè)一等獎、二等獎、三等獎各若干名。
4、獎項設(shè)置：主辦單位將對優(yōu)秀作品的作者進(jìn)行表彰，發(fā)放獎金、獎品、榮譽證書，并將優(yōu)秀作品選送至省文化廳，參加最終評選。
(四)童音誦讀——文學(xué)經(jīng)典誦讀
為讓小讀者靜下心來誦讀品味文學(xué)經(jīng)典，在誦讀中陶冶情操，并讓更多少年兒童同享閱讀快樂，特舉辦“童音誦讀——文學(xué)經(jīng)典誦讀”活動。要求如下：
1、誦讀內(nèi)容選自推薦書目，參賽者用普通話朗誦，吐字清晰、語言流暢，感情表達(dá)充分，有一定的感染力。
2、參賽方式：本屆“文學(xué)經(jīng)典誦讀”比賽只設(shè)少兒組。
3、評選方式：一等獎，二等獎，三等獎各一名。
4、獎項設(shè)置：對優(yōu)秀作品的作者進(jìn)行表彰，發(fā)放獎金、獎品、榮譽證書。
報名日期：即日起至4月__日
活動時間：4月__日上午
活動地點：文化活動中心5樓__區(qū)少兒圖書室
(五)評選20__年度“悅讀獎”
通過本館流通系統(tǒng)的統(tǒng)計，按照借書量的多少，評選出20__年度前十名的“閱讀之星”，對獲獎讀者表彰并頒發(fā)榮譽證書及獎品。
(六)舉辦“__區(qū)圖書館春季讀者沙龍”、頒獎儀式暨世界讀書日活動閉幕式
以茶話會形式舉辦春季讀者沙龍活動，成立“閱讀學(xué)會”，并定期舉辦各類讀者活動，并給參加讀者沙龍的讀者發(fā)放紀(jì)念品。舉行本次讀書日活動的頒獎儀式，為各項活動獲獎讀者頒獎。
時間：4月__日下午
地點：__區(qū)圖書館七樓多功能室
學(xué)校財務(wù)管理活動方案篇十三
歌頌中國共產(chǎn)黨建黨九十一周年輝煌歷程，充分展示我校青年教師昂揚向上、奮發(fā)有為的`精神風(fēng)貌。
二、工作安排及要求
1、活動對象：晝錦中學(xué)全體教職工
2、節(jié)目上報時間：6月28日下午6：00之前(節(jié)目報至各年級音樂老師處)
3、節(jié)目形式：形式不限，歌唱、舞蹈、歌伴舞、小品等形式均可。以教研組、備課組為單位，每組至少出一個節(jié)目，多多益善。(節(jié)目時間控制在五分鐘內(nèi))
4、演出時間：7月1日下午5：00
5、演出地點：晝錦中學(xué)餐廳
學(xué)校財務(wù)管理活動方案篇十四
一、進(jìn)一步明確開辦家長學(xué)校的宗旨。
1、傳達(dá)市教育局會議精神強(qiáng)化教職工對家長學(xué)校思想的認(rèn)識，保證家長學(xué)校工作的全面展開。
2、舉辦一次家長學(xué)校教師座談會營造“人人爭做家教教師，個個爭寫家教論文”的良好氣氛圍，通過家教課來拓寬教育空間推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、落實目標(biāo)化管理體制。
1、發(fā)揮“校務(wù)委員會”的領(lǐng)導(dǎo)作用，領(lǐng)導(dǎo)成員各負(fù)其責(zé)。
2、發(fā)揮專、兼教師的主導(dǎo)作用，按期、按量、按質(zhì)開班授課。
3、調(diào)整、充實家長學(xué)校教師隊伍。設(shè)兼職教師2名，要求專兼職教師熱愛家教工作，有豐富的家教理論知識和實踐經(jīng)驗，做到認(rèn)真?zhèn)湔n，講課，認(rèn)真解答家長提出的疑難問題。
三、加強(qiáng)家長學(xué)校管理。
1、教師要把家長學(xué)校工作納入日常工作管理，必須有計劃地開展教學(xué)工作，做好常規(guī)要求，教導(dǎo)處實行周檢月查制，對家教教師的教案，活動記錄等進(jìn)行蓋章交驗，并納入教師考核項目之中。
2、各班都要按照課程計劃教學(xué)，保證每學(xué)期兩節(jié)家教課正常開課。
3、實行考勤考核制度管理：家長報到、點到制，考試考查制，優(yōu)秀家長評選制。
4、積極響應(yīng)上級號召，在廣大教師中開展“家教優(yōu)質(zhì)課評選活動”、“先進(jìn)家教工作者評選活動”爭創(chuàng)本年度“先進(jìn)家長學(xué)?！薄?/p>
5、完善家庭教育研討活動，各年級教研組要發(fā)揮作用，不斷探索家庭教育的路子，針對新形勢下青少年存在的某個弱點問題進(jìn)行研究，和家長攜手來共同教育孩子。
四、不斷改善辦學(xué)條件。
1、我們要充分發(fā)揮現(xiàn)有的教育資源，扎實開展家長學(xué)校各項工作。
2、加大對家長學(xué)校的投入，保證家長學(xué)校的辦公費用，以及購置家長學(xué)校必需的資料和參考用書等。
3、舉辦一次家長學(xué)校教師培訓(xùn)活動。樹立典型，推進(jìn)家教工作向高層次發(fā)展。
學(xué)校財務(wù)管理活動方案篇十五
為迎接20xx年的到來,豐富校園文化生活，提高教師審美情趣，更好地發(fā)揮教師特長，給教師搭建一個施展藝術(shù)才華的`大舞臺，提升教師綜合素質(zhì)，中心學(xué)校決定于 20xx年12月31日舉辦20xx年元旦文藝匯演，現(xiàn)制定本方案，請各學(xué)校按要求認(rèn)真做好演出的各項準(zhǔn)備工作。
新年新氣象新姿態(tài)
弘揚黨的十八大精神，活躍校園文化，營造團(tuán)結(jié)、活潑、勤奮、進(jìn)取的校風(fēng)，以嶄新的精神面貌迎接新年。
小學(xué)及幼兒園全體教師
20xx年12月31日下午
蘭家寨小學(xué)四樓大廳
本次文藝匯演的節(jié)目各學(xué)校統(tǒng)一編排，其中舞蹈一個、其他節(jié)目一個。
1.各學(xué)校、幼兒園節(jié)目內(nèi)容自定，人數(shù)不限。務(wù)求豐富多采，內(nèi)容健康有新意。
2.各學(xué)校積極準(zhǔn)備節(jié)目，校長要全程給予指導(dǎo)，統(tǒng)籌改編及進(jìn)行策劃及再加工。每位教師要積極予以配合。
3.各小學(xué)必須在12月21號之前上報節(jié)目單。
總分：馬 超 宋小明 周志峰
按元旦文藝匯演評分表為準(zhǔn)。
設(shè)立一等獎一個；二等獎二個；三等獎三個。
1.會場布置：蘭家寨小學(xué)
2.主持人：楊芬、李琰
3.會場服務(wù)：蘭家寨小學(xué)
4.獎品、獎狀：杜文洋 海鐵金
5.安全保衛(wèi) ：蘭家寨小學(xué)
學(xué)校財務(wù)管理活動方案篇十六
為深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，進(jìn)一步推動我校家庭教育工作和學(xué)校、家庭、社區(qū)的有機(jī)結(jié)合的深入發(fā)展，讓愛的內(nèi)涵更豐富，讓愛的教育方法更科學(xué)，讓愛的能力獲得提升，讓愛成為一種教育的智慧。根據(jù)xx市xx區(qū)教育局《關(guān)于開展xx區(qū)第十一屆家庭教育宣傳周活動的通知》精神以及沙井街道教育辦、沙井街道婦聯(lián)制訂的《沙井街道第十一屆家庭教育宣傳周活動方案》有關(guān)活動要求，結(jié)合實際，擬定我校第十屆家庭教育宣傳周活動方案如下：
一、活動時間
12月3日(星期六)——12月10日(星期六)。
二、活動地點
黃埔小學(xué)
三、活動主題
弘德崇文，和諧家園
四、領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：
副組長：
組 員：
五、活動內(nèi)容
(一)宣傳周啟動儀式。
1、學(xué)生家長閱覽家庭教育宣傳專欄內(nèi)容。
2、家庭教育咨詢活動。
3、派發(fā)宣傳活動資料。
4、集會暨成立家長義工團(tuán)。
5、親子活動。
(1)親子活動跳繩比賽。
(2)乒乓球運球比賽。
(二)家長培訓(xùn)。
組織五年級學(xué)生家長培訓(xùn)。
(三)開展家庭親子手抄報比賽。
(四)親子攝影比賽。
(五)“親子讀書樂”征文活動。
(六)組織家長委員會成員、家長代表、教師代表開展家庭教育論壇。
學(xué)校財務(wù)管理活動方案篇十七
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校師德師風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)我校教育工作順利而有效的開展，推進(jìn)教育發(fā)展、提高內(nèi)涵、科學(xué)發(fā)展，經(jīng)我校領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定，一定要做好“20xx年xx縣師德師風(fēng)建設(shè)年”活動，為扎實有效推進(jìn)這一活動，根據(jù)我校實行情況，制定如下實施方案:
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，落實黨的教育方針，實施素質(zhì)教育;以“三愛”、“四有”為主題，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以提高我校教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平和樹立正確的教師職業(yè)理想為重點，弘揚高尚師德、力行師德規(guī)范、強(qiáng)化師德教育、優(yōu)化制度環(huán)境，促進(jìn)我校教師隊伍建設(shè)水平整體提高，以優(yōu)良的師德師風(fēng)帶動教風(fēng)、促進(jìn)學(xué)風(fēng)、保證教育工作順利開展，有效進(jìn)行。
做“三愛”、“四有”教師。“三愛”，就是愛校、愛崗、愛生;“四有”，就是有工作激情、有創(chuàng)新能力、有奉獻(xiàn)精神、有職業(yè)操守。
通過各種有效的方式，使我校教師既能嚴(yán)守師德要求的規(guī)矩，更能愛崗敬業(yè)、全心投入、富有激情地工作。簡單地說，就是培養(yǎng)有激情、守規(guī)矩的教師隊伍，激發(fā)廣大教師投身教育、熱愛教育、發(fā)展教育的激情。
(一)全校教師做到“有心、用心、盡心”。所謂“有心”，就是心無旁鶩，心里時刻裝著工作;所謂“用心”，就是專心致志，認(rèn)真負(fù)責(zé)的干好本職工作;所謂“盡心”，就是盡職盡責(zé)，把智慧和才干全部投入到工作中，始終充滿激情。
(二)全校教師要熱愛每一名學(xué)生，尊重他們的人格尊嚴(yán)，善待每一名學(xué)生，維護(hù)他們的合法權(quán)益。要嚴(yán)格禁止對學(xué)生實行辱罵、諷刺、挖苦、歧視、體罰和變相體罰以及其他有辱人格尊嚴(yán)的行為。
(三)要采取各種措施為教師學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件，教育和引導(dǎo)廣大教師牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷加強(qiáng)自身的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)與教育發(fā)展要求、與提升創(chuàng)新能力、與破解工作難題緊密結(jié)合起來，做到既樂于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，更能夠?qū)W以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長。
(四)教師能自覺遵守“教師師德十不準(zhǔn)”、“機(jī)關(guān)作風(fēng)九條禁令”和有關(guān)紀(jì)律要求，做到廉潔從教，依法治教、依法施教。
(五)能使學(xué)校教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互關(guān)心，相互尊重、相互學(xué)習(xí)、共同提高的人際關(guān)系，營造公平正義、誠信友愛、安定有序、充滿活力的人文環(huán)境。
(一)動員階段。從20xx年3月下旬至5月上旬。主要抓好宣傳和學(xué)習(xí)兩個環(huán)節(jié)。
1.宣傳工作。組織召開全校性師德師風(fēng)建設(shè)年活動動員大會，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，明確活動的.目的、意義，并簽訂師德師風(fēng)承諾書。這項工作要在3月30日前完成。二是成立組織機(jī)構(gòu)。組長：王占安;副組長：佟寶信、曹文祿、王洪波;成員：學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)年組長;辦公室主任：劉永業(yè);成員：劉漢志、張宏軍。
2.學(xué)習(xí)工作。一是明確學(xué)習(xí)內(nèi)容。要抓好三方面內(nèi)容的學(xué)習(xí)：第一，學(xué)習(xí)相關(guān)法規(guī)。組織廣大教職工深入學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《民辦教育促進(jìn)法》、《職業(yè)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《雞西市教師師德十不準(zhǔn)》等相關(guān)法律法規(guī)。第二，學(xué)習(xí)專業(yè)理論。深入學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、新課程改革、教育科研等方面教育教學(xué)理論。第三，學(xué)習(xí)先進(jìn)典型。采取個人自主學(xué)、小組互動學(xué)、全校集體學(xué)、主題論壇、專題輔導(dǎo)、座談討論等形式進(jìn)行，教師自主學(xué)習(xí)每天不少于1學(xué)時，小組互動學(xué)習(xí)每周不少于2學(xué)時，全校集體學(xué)習(xí)每月不少于4學(xué)時。集體學(xué)習(xí)要有學(xué)習(xí)記錄，個人學(xué)習(xí)要有學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得。在學(xué)習(xí)期間，每個教師都要撰寫20xx字以上的學(xué)習(xí)心得、反思，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。
(二)查擺剖析階段。從20xx年5月中旬至7月中旬。主要抓好教師自查對照、征求意見、民主評議和學(xué)校自查四項工作，規(guī)劃方案《學(xué)校師德活動方案》。
1.開展教師自查。要組織教師對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《優(yōu)秀教師的110個好習(xí)慣》等要求，在教師中認(rèn)真開展“四對照、四剖析、四查看”活動，即對照教師職業(yè)道德規(guī)范的基本要求，剖析思想觀念上存在的問題，查看在教育目標(biāo)、教育思想方面有沒有違背教育方針、政策和只教書不育人的言行;對照“優(yōu)秀教師行為習(xí)慣”、先進(jìn)人物與身邊優(yōu)秀教師，剖析道德素質(zhì)上存在的問題，查看工作上是否有激情、有勁頭、有奉獻(xiàn)精神，有沒有晉了職稱以后就松勁的問題，在思想品德方面有沒有以教謀私和追求吃喝玩樂、不思進(jìn)取、誤人子弟的現(xiàn)象,有沒有向?qū)W生推銷資料、亂收費、亂補(bǔ)課、索要學(xué)生家長的禮品、侮辱學(xué)生等不良行為; 對照學(xué)生與家長的意見與建議，剖析工作方式方法上存在的問題，查看有沒有言行粗魯、工作方法簡單粗暴,有損于教師的聲譽和形象等問題。對照《有效教學(xué)實施方案》的要求，剖析教學(xué)環(huán)節(jié)中存在的問題，查找現(xiàn)有教學(xué)活動中存在的無效低效教學(xué)行為，探索尋解決問題的途徑，改進(jìn)教學(xué)手段，引導(dǎo)廣大教師樹立正確的有效教學(xué)觀，促進(jìn)教師個體專業(yè)成長。每名教師找出在師德師能方面存在的問題、不足與差距，形成自我剖析材料，裝入教師個人師德檔案。
2.廣泛征求意見。在個人自查的基礎(chǔ)上, 學(xué)校要通過召開學(xué)生座談會、家長座談會,公開學(xué)校校長郵箱,定期向?qū)W生、家長和社會征詢意見。
3.開展民主評議。召開全體教師評議會議，每位教師作師德師風(fēng)自我剖析報告，分析查找差距和不足，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識;學(xué)校召開由家長代表、學(xué)生代表參加的民主評議會議，對學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)及每位教師的師德表現(xiàn)進(jìn)行評議;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對教師的自我剖析材料要評價，對勇于查找自身問題,并自覺改正的,要給予鼓勵;對自身問題遮遮掩掩、不能自覺查找的,要給予嚴(yán)肅批評，最后進(jìn)行師德師風(fēng)民主測評。
4.形成自查報告。實事求是分析師德師風(fēng)建設(shè)存在問題的主客觀原因，特別是主觀方面原因，明確進(jìn)一步做好工作的努力方向、總體思路和主要舉措。
(三)整改落實階段。從20xx年8月下旬至10月中旬。主要抓好整改方案制定、強(qiáng)化落實、建章立制三個環(huán)節(jié)。
1.制定整改方案。針對征求意見、自我剖析中查擺出的問題，教師個人和學(xué)校要分別制定切實可行的師德師風(fēng)建設(shè)整改方案，突出整改重點，確定整改時限，明確整改責(zé)任。對于整改方案不認(rèn)真、不深入、走形式的要推倒從來。
2.強(qiáng)化整改落實。制定整改措施和方案并在全體教師會上通報，充分聽取群眾意見，主動接受群眾監(jiān)督。教師個人的整改措施在一定范圍內(nèi)通報。要在教師之間、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之間、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師之間廣泛開展批評和自我批評活動，誠懇聽取意見，交流溝通思想，達(dá)到找準(zhǔn)問題、互相促進(jìn)、共同提高的目的。
3.建立長效機(jī)制。根據(jù)自身實際情況，從三個方面健全和完善師德師風(fēng)長效機(jī)制。健全和完善領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。健全和完善師督導(dǎo)考核機(jī)制。建立師德檔案，詳細(xì)記錄教師的師德表現(xiàn)，搞好師德日常考核、階段考核和年度考核，并將師德師風(fēng)考核結(jié)果作為教師評先評優(yōu)、崗位聘用、職務(wù)評聘和獎勵性績效工資分配的重要依據(jù)。對師德高尚、事跡突出的教師，要大力宣傳他們的先進(jìn)事跡;對無故不完成教育教學(xué)任務(wù)，損壞教育形象、從事有償家教、私自組織學(xué)生訂閱教輔或誘導(dǎo)學(xué)生到指定地方購買統(tǒng)一的教輔的教師，堅決實行評優(yōu)評先、職務(wù)評聘“一票否決”，后果嚴(yán)重、情節(jié)惡劣的，堅決按照有關(guān)規(guī)定清除教師隊伍。
(四)總結(jié)表彰階段。從20xx年10月下旬至12月末。主要抓好檢查評比和選樹典型兩個環(huán)節(jié)。
1.檢查評比。學(xué)校組織有關(guān)人員，深入學(xué)校各學(xué)年組對師德師風(fēng)建設(shè)年活動開展情況、問題查擺剖析情況，整改落實情況和師德師風(fēng)建設(shè)提高情況進(jìn)行檢查。
2.選樹典型。年底我校評選德師風(fēng)建設(shè)優(yōu)秀教師5名。并做先進(jìn)報告會。
組 長：王占安 學(xué)校校長
副組長：佟寶信 學(xué)校業(yè)務(wù)校長
曹文祿 學(xué)校業(yè)務(wù)校長
王洪波 學(xué)校安全校長
成 員：劉永業(yè) 學(xué)校政教主任
劉漢志 教務(wù)主任
張洪軍 團(tuán)支部書記
郭云龍 科研主任
劉新杰 少先隊輔導(dǎo)員
劉文東 工會主席
趙占勇 安全主任
于成武 總務(wù)主任
(一)保證政令暢通無阻。形成正確的輿論導(dǎo)向;要上下協(xié)調(diào)一致，部門分工負(fù)責(zé)，共同推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)年活動的深入開展。總的要求是，每一階段學(xué)校都要召開動員會，都要形成總結(jié)剖析材料。
(二)營造輿論氛圍。要充分運用廣播、互聯(lián)網(wǎng)等媒體，大力宣傳師德師風(fēng)建設(shè)的精神實質(zhì)和根本要求，宣傳開展“師德師風(fēng)建設(shè)年”的重大意義，宣傳師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)典型，宣傳“師德師風(fēng)建設(shè)年”部署、要求、做法、經(jīng)驗和成效，及時報道活動進(jìn)展情況，擴(kuò)大師德師風(fēng)建設(shè)年活動的社會影響。
(三)堅持統(tǒng)籌兼顧。做好師德師風(fēng)建設(shè)年活動的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作，把四個階段的各項工作有機(jī)銜接、前后呼應(yīng)，把深入學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識貫穿始終，把解決問題，建立健全機(jī)制貫穿始終。
學(xué)校財務(wù)管理活動方案篇十八
關(guān)于舉辦**系“趣味**競賽”活動的策劃
一、 活動目的
值此**年校慶之際，為了迎接第二十屆校園文化藝術(shù)節(jié)，濃郁校園的學(xué)科氛圍，并且更好地展現(xiàn)我系的特色文化，**系特面向全系開展“趣味**競賽”。在豐富同學(xué)們的課余生活之余，讓大家感受到**之趣味、**之魅力，激發(fā)大家學(xué)習(xí)**的興趣和積極性，使學(xué)生對**文化有更深入的了解。
二、 活動主題：(感受**之樂趣 展現(xiàn)**之魅力)
活動時間：4月18號
活動地點：學(xué)子餐廳四樓活動中心
活動形式：以班級為單位出代表隊，開展現(xiàn)場的室內(nèi)競賽活動，并根據(jù)報名隊數(shù)最終決出一、二、三等獎若干代表隊(注： 應(yīng)山東大學(xué)威海分校的邀請，我系將出一個代表隊(三人)參加該校的趣味**競賽。此次**競賽中表現(xiàn)突出的個人將有機(jī)會代表我系前往比賽)
報名方式：由各班同學(xué)自行組隊，或通過某種形式班內(nèi)選拔組隊，最終由各班學(xué)委統(tǒng)一將名單發(fā)至郵箱：
四、 前期工作安排
1. 大量***資料的收集和整理、競賽題庫的建立(學(xué)習(xí)部);課件的'制作
2. 發(fā)布參賽通知和宣傳海報，做好全系的前期宣傳工作(組宣部)
3. 事先邀請活動期間的各位評委和嘉賓(實訓(xùn)部)
4. 置備活動期間所需的各種用品、道具及獎品(**協(xié)會)
5. 活動開始前會場的布置、人員的組織安排(學(xué)習(xí)部、體育部、生活部)
五、 活動流程
本次趣味**競賽活動總體分為三個環(huán)節(jié)，其中競賽流程占據(jù)兩個環(huán)節(jié)，即預(yù)賽環(huán)節(jié)和決賽環(huán)節(jié)(參加比賽的9支代表隊，在比賽開始時，都會有100分的基礎(chǔ)分)
1. 預(yù)賽環(huán)節(jié)(9支代表隊)
·必答階段(8輪) 顯示題目之后，各小隊經(jīng)過討論，在答題板上寫出答案，答對加20分，答錯不扣分;若有代表隊在主持人示意公布答案之后未給出答案，則視為答錯，不扣分(注：此階段需淘汰一只代表隊;若出現(xiàn)并列情況，則啟用備用題，以搶答形式?jīng)Q出入圍代表隊)
表隊)
2. 決賽環(huán)節(jié)(5支代表隊)
·搶答階段(6輪) 此階段由主持人公布題目，在主持人示意開始搶答之后，各小隊通過手機(jī)搶答問題，答對加30分，答錯扣20分(注：因沒有搶答器，由活動組織方統(tǒng)一給各代表隊配備同一型號的手機(jī)一部，搶答開始前，手機(jī)一律放在桌上，搶答開始時，方可拿起手機(jī)撥打某一固定號碼進(jìn)行搶答;若在主持人示意搶答開始之前，有代表隊拿起或撥打手機(jī)，則視為犯規(guī)，扣20分，取消其此次作答資格，其他各隊繼續(xù)搶答)
·限時回答階段(2輪) 由各隊自行選擇題目(第一輪選題，各隊按照進(jìn)入此階段的倒序;第二輪選題，各隊按照進(jìn)入此階段的順序)，在規(guī)定時間內(nèi)回答，且均有一次機(jī)會向在場的“親友團(tuán)”求助，答對可加20分，答錯扣10分。但不論對錯均給親友團(tuán)回答問題的同學(xué)發(fā)放禮品(此階段注重調(diào)動親友團(tuán)的參與，所以限時比較短;其余四階段均限時一分鐘，而此階段限時30秒)
·愛拼才會贏 (此階段包含一定的冒險性，主要是為了給各代表隊一次機(jī)會，運用自己的勇氣和運氣，做最后的拼搏和掙扎)此階段包含3種類型的題目，分別是×1.2、×1.4、×1.5，即，答對的話，在總得分的基礎(chǔ)上分別乘以1.2、1.4、1.5;而答錯的話將分別扣掉50、80、100分。此階段每支代表隊均有一次選擇機(jī)會，可用可不用;各隊按照進(jìn)入此階段的倒序進(jìn)行選題(此階段可采用實時計分，以保證其余代表隊充分考慮是否選題、怎樣選題)
3.頒獎環(huán)節(jié)
六、 附加節(jié)目
中場休息 (預(yù)賽與決賽之間)
1.文藝表演—小提琴表演 曲目：《天空之城》
2.拋繡球——由進(jìn)入決賽的5支代表隊分別向觀眾席拋一只繡球，接住繡球的觀眾回答代表隊員提出的問題，答對者贈與獎品(注：為了充分調(diào)動觀眾，提高游戲的可參與性，應(yīng)設(shè)計簡單卻并不弱智的常識性問題)
七、經(jīng)費預(yù)算
策劃方：**系團(tuán)總支學(xué)生會學(xué)習(xí)部
主辦方：**系團(tuán)總支學(xué)生會
合辦方：****協(xié)會
人文與社會科學(xué)學(xué)院
x x x x x x x
一、會議(活動)目的：
xxxxxx
二、會議(活動)時間：x年x月x日x:00
三、會議(活動)地點：xxxxxx
四、出席人員：
人文與社會科學(xué)學(xué)院黨總支書記xx
人文與社會科學(xué)學(xué)院輔導(dǎo)員xx老師
人文與社會科學(xué)學(xué)院團(tuán)委副書記xx、學(xué)生會主席xx、科協(xié)主席xx
xxxxxxxxx
五、主持人：
xx
六、會議(活動)流程：
1.大會(活動)第一項：xxxx
2.大會(活動)第二項：xxxx
3.大會(活動)第三項：xxxx
4.大會(活動)第四項：xxxx
5.大會(活動)第五項：xxxx
七、工作安排：
1.會前(活動前)準(zhǔn)備：xxxx。(負(fù)責(zé)人：xxx)
2.會中(活動中)準(zhǔn)備：xxxx。(負(fù)責(zé)人：xxx)
。(負(fù)責(zé)人：何海潔)
。(負(fù)責(zé)人：xxx)
5.會后(活動后)準(zhǔn)備：xxxx。(負(fù)責(zé)人：xxx)
6.會議的記錄、照相，由xx部負(fù)責(zé)。(負(fù)責(zé)人：xxx)
七、經(jīng)費預(yù)算
：xx元
：xx×xx=xx元
：xx×xx=xx元
總計：xxxxxx元
八、附件
xx發(fā)言稿
xx總結(jié)稿
xx
xx
石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院人文與社會科學(xué)學(xué)院
xxxx年xx月xx日
附一：xxxxxx
附二：xxxxxx
附三：xxxxxx
附四：xxxxxx
學(xué)校財務(wù)管理活動方案篇十九
明天一樣很精彩
二、活動目的
家庭是人生的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師，學(xué)校教育只有與家庭教育趨于一致，才能實現(xiàn)整體的育人目標(biāo)。為了讓家長能更進(jìn)一步地了解學(xué)校的教育教學(xué)工作，更進(jìn)一步地了解我們的教師和自己的孩子，讓教師與孩子親密合作中共享快樂成長，讓老師與家長在相互的溝通與碰撞中取得教育理想的一致，架起學(xué)校、家庭、社會教育的橋梁，形成教育的合力，特開展這次家長學(xué)?；顒?。
三、活動具體安排
(一)一年級
主題：秀秀我們的成果!
時間：12月10日(周三)下午2:35——3:15
內(nèi)容：
1.走進(jìn)課堂(下午2:35——3：15)
班級活動內(nèi)容及負(fù)責(zé)教師地點從何處搬凳子
2.走進(jìn)班級教室(下午3:20——5：00)
(1)在教室門口的走廊上進(jìn)行學(xué)生平時作品的展示，可以是學(xué)科作業(yè)，也可以是美術(shù)、手工作品。主要體現(xiàn)培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成。
(2)任課教師與家長交流。
(二)二年級
主題：曬曬幸福的味道
時間：12月10日(周三)下午3：00——5:00
內(nèi)容：班級教室
1、班級開展“大手牽小手包春卷”的親子活動，共同制作、煎炸，品嘗家長與孩子、老師與孩子之間幸福的味道。
2、任課教師與家長交流。
(三)三、四年級
主題：我們一起讀書吧!
時間：12月11日(周四)下午3:30——5:00
內(nèi)容：班級教室
1、以親子贈書、共讀、制作讀書書簽、讀書交流等形式，家長與孩子共同享受讀書的樂趣，激發(fā)孩子讀書的興趣，創(chuàng)設(shè)良好的家庭氛圍。
2、任課教師與家長交流。
(四)五年級
主題：課堂學(xué)習(xí)我真棒!
時間：12月11日(周四)下午2:35——5:00
內(nèi)容：五年級是使用教學(xué)案的第一學(xué)期，課堂教學(xué)方式、孩子學(xué)習(xí)方式的改變，讓家長走進(jìn)課堂，聽課，共同參與師生的課堂教學(xué)，評價孩子在課堂上的表現(xiàn)，為提高學(xué)習(xí)效率共同努力。
1.走進(jìn)課堂(下午2:55——3：15)
班級活動內(nèi)容及負(fù)責(zé)教師地點從何處搬凳子
家長填寫《課堂學(xué)習(xí)調(diào)查表》。
2.任課教師與家長交流。(下午3:20---5：00)
(五)六年級
主題：我想對爸爸媽媽說!
時間：12月12日(周五)下午3:30——5:00(暫定)
內(nèi)容：六年級的孩子的心理正發(fā)生著很大的變化，活動前，讓孩子以書信的形式寫好向爸爸媽媽傾訴自己的內(nèi)心想法，從而讓孩子學(xué)會感恩，讓家長學(xué)會理解，更好地促進(jìn)孩子的發(fā)展。
1、寫好的心里話用信封裝好，放在課桌上，活動時，請家長閱讀。
2、任課教師與家長交流。
四、注意事項
1、及時通知家長，保證出勤率。(建議父母參加)
2、當(dāng)天及時請家長簽到，家長學(xué)?；顒又v稿、記錄等第二天交德育處。任課教師交流的提前寫好講稿，做好ppt。
3、五年級發(fā)放和回收“課堂學(xué)習(xí)調(diào)查問卷”;
4、班教小組的成員全程參加活動。
學(xué)生：及時放學(xué)回家。如低年級有等待的孩子，集中在老階梯教室。
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