總結(jié)可以幫助我們從繁雜的信息中提取出重要的內(nèi)容，更好地理解和應(yīng)用。增強(qiáng)文筆和修辭的運(yùn)用。小編為大家推薦了一些總結(jié)的要點(diǎn)和注意事項(xiàng)，希望能給大家?guī)韱⑹尽?/p>
曾經(jīng)的小學(xué)課本篇一
——曾經(jīng)的那個單純微笑的少年，現(xiàn)如今已經(jīng)是個在商場廝殺的男人了。
劉漣漣是第一次見到這么漂亮的男孩。好長的睫毛，好漂亮的眼睛，好好的身材......她硌著腦袋，另一只手轉(zhuǎn)著筆頭，每次見到他總是會這么想?？粗看蜗抡n都會被人圍住，他心里一定很快樂吧。
快樂，劉漣漣心頭一驚，在她世界里，快樂是多么一件奢侈的事。
這一天放學(xué)，她照樣是往學(xué)校的'后門走，安靜，基本也不會有人經(jīng)過。
可今天例外，有人，丟了石頭在河里。
劉漣漣撥開了小簇林，只見他在哪里。
小簇林出賣了她，發(fā)出了沙沙沙的聲音。
他發(fā)現(xiàn)了她。
他一愣，隨即，紳士度的笑了笑：“啊，過來坐吧?！?/p>
她的腳好似綁了沙袋，本想拒絕，卻不自覺地走了過去，慢慢坐了下來。
終于沉默了一會，縮了縮腦袋，弱弱地說：“你......有什么煩心事嗎？”
“啊，還真有。”
“咦？怎么會，每天會有那么多人圍著你……不是很快樂嗎？”
他看向她，說道：“快樂？噗嗤。”
“在你心里，圍著你就算快樂嗎？”
“嗯……怎么講呢，有些流浪狗呢，親密的接觸你，其實(shí)就是想找些吃的，并不是真心誠意的喜歡你，懂嗎？”
“哦……”劉漣漣似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“那個……請問……你叫什么名字？“。
他隨即一愣，原來還有這么不注意他的人啊，笑了，這是一個真心的笑容：“我叫陸涼，記住我的名字?！钡谝淮我姷剿?，他心里想著，必須讓她記住他的名字，必須。很奇怪的感覺。很奇怪。
曾經(jīng)的小學(xué)課本篇二
上幼兒園時與你患難與共的一幕幕像放映電影一樣在我眼前閃過。那時你是班上最活潑的`，總拉著我的手跑上跑下、玩這兒玩那兒。從此，我們成了最好的朋友。
有一段時間，下午的小點(diǎn)心是我最喜歡吃的蛋糕。在蛋糕面前，我總是小口小口地慢慢品嘗。為此，老師總在一旁催促。于是，我便想了一個辦法：把蛋糕藏在杯子里，等到自由活動時，一個人坐在角落里細(xì)嚼慢咽。
一次，我剛把蛋糕放進(jìn)杯子里，就看見老師向我走來。這時，機(jī)靈的你避開老師的視線，掰下自己的半塊蛋糕塞進(jìn)我手里。于是，當(dāng)老師走近時，看見了這樣的一幕：你側(cè)著身子吃蛋糕，而我則對著手里憑空多出來的半塊蛋糕發(fā)愣。“快點(diǎn)吃！”老師說。你回過頭，看我開始小口小口地咬蛋糕，笑了。
如今，每次在路上擦肩而過，我都不敢喊你的名字，只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地注視。我擔(dān)心，當(dāng)我說出自己的名字之后，你會歉疚地笑笑，說：“對不起，我不記得了?！?/p>
再掰一次蛋糕給我吃好嗎？
如果，你還記得我。
如果，你還愿意。
曾經(jīng)的小學(xué)課本篇三
轉(zhuǎn)眼間，就六年級了，這個學(xué)期就要畢業(yè)了。好像昨天同學(xué)們才背著小書包，穿著嶄新的校服走進(jìn)校門，沒想到，六年就過得這么快！一年級，我們走進(jìn)了西關(guān)培正小學(xué)。年底，我們升上了二年級。又一年，升上了三年級……我們一年級的時候，心里總想著：快畢業(yè)吧，快畢業(yè)吧！
但到了現(xiàn)在，想想自己上六年級了，就有一種說不出的難受。畢業(yè)后，大家各奔東西了，也沒什么時間再見面了，只要想起哪一天，同學(xué)們在一起玩的情景，眼淚就不由自主地流下來了。有什么辦法呢，分離是一定的，沒有分離，又怎么會有重逢呢！
或許，我們能做的，就，只有好好讀書考上好中學(xué)吧！
在班里，我有一個很要好的朋友，她雖然是矮，但是性格十分開朗，從沒有為了自己的身高而不高興，我們每天都粘在一起，上課無聊時，我們常用眼神來交流。還有，我們的唇語真的是一級棒呢，你說一句，我馬上就能看懂了，就像我們有心電感應(yīng)一樣！
上課不會回答問題時，我們就用這招了，這樣我們就不會被老師罰了！
一切的一切，都那么地美好，快樂，就是想我們這樣。朋友，就該開心?，F(xiàn)在，我并沒有以前的快樂了，只要一想起畢業(yè)后的事，我就會忍不住，忍不住想哭，我不懂得，為什么大家能一起上小學(xué)，小學(xué)有六年，初中只有三年，為什么就不可以一起上初中了呢？為了什么，為什么要?dú)埲痰貙⒃谝黄鹱x了六年書的大家分開？我希望，有一天，世界所有的學(xué)生都能一起在同一所學(xué)校讀書，能夠在一起完成學(xué)業(yè)！
真誠的希望，像我一樣的畢業(yè)生能珍惜現(xiàn)在的時光，雖然還是會分開，但畢竟，我們曾經(jīng)擁有，曾經(jīng)走過！
曾經(jīng)的小學(xué)課本篇四
我記得一年級的時候，我拉著媽媽的手，走進(jìn)了南方小學(xué)。在一（1）班，我認(rèn)識了溫柔和藹的陳老師和關(guān)老師，結(jié)交了第一個好朋友――周煒研。
二年級的時候，我去了旅游，在在景點(diǎn)內(nèi)因玩耍而臉上露出燦爛笑容的我們，一個個開心的模樣給我留下了美好的回憶。
三年級的時候，班主任吳老師舉辦的“爭當(dāng)班級小主人”的活動，想培育我們對班級的責(zé)任感，活動舉辦的如火如茶的背后，我們也都過足了當(dāng)班長的癮。
記得四年級的時候，我們班參加了一場拔河比賽，80%的人在場外在拉拉隊(duì)，剩下的則在比賽。場外的呼聲驚天動地，場內(nèi)的人揮汗如雨。由于參賽的人不太團(tuán)結(jié)，最終導(dǎo)致了這場比賽的失敗。我們一個個垂頭喪氣走回教室，老師的開解使我們的士氣又重新回來了！我們在心里發(fā)誓，我們下次一定要贏！??！
五六年級的我們，忙碌于學(xué)習(xí)之中，但也不忘輕輕松松的玩耍，勞逸結(jié)合嘛！再一次綜合學(xué)習(xí)中，我們各自留下了一頁同學(xué)錄給別人。
畢業(yè)典禮上，同學(xué)們的戀戀不舍顯現(xiàn)于臉上，我感覺我的心里在流淚，心里真不是滋味。
曾經(jīng)的一切一切，我刻骨銘心，在未來的日子里，我會把這份回憶珍藏在心里。朋友們，也請你珍藏我們六（2）班共同的回憶吧！
再見了，讓我學(xué)會感恩、讓我擺脫稚嫩的小學(xué)！再見了，教給我知識、讓我走向成熟的老師！再見了，與我相伴而行、帶給我歡笑的同學(xué)！小學(xué)里的一切一切，再見了！
曾經(jīng)的小學(xué)課本篇五
回首往事，翻開那灰塵部滿的照片簿，看到的是一張張純真而稚氣的笑臉，那是曾經(jīng)六年的同窗同學(xué)。曾經(jīng)并肩作戰(zhàn)的“哥們‘。
昨天我回到了小學(xué)校園，一種自然的傷感涌上心頭……，可現(xiàn)在回想起來，卻只有那曾經(jīng)的幸福。
這兒，什么都好像沒變，但覺得是變了什么＇，那些房子＇那些綠樹＇櫥窗里熟悉的面孔，不知道為什么自己的記憶力那么的好，看著老師的照片，我就可以說出很多的故事。腦子里總浮現(xiàn)著夏日的校園。坐在操場的臺階上，看著地上稀疏的樹影，風(fēng)輕拂過，看著地上零星的綠葉。
每走過一片地，就會想起曾經(jīng)在哪里玩過，哪里是班上的包于區(qū)。
本來想邀約很多人，卻因?yàn)榈穗娫捥柎a而未聯(lián)系上。三個小同學(xué)就是這么走著，在空曠的校園里。彼此在想寫什么，卻總是指著很小的變化大呼小叫。
我們略加膽怯地走進(jìn)了語文老師的家門，她一個個喊出了我們的名字，熱情招待。
曾經(jīng)的小學(xué)課本篇六
許老師講課很生動，有時講著講著情緒就高了。有一次，她在講課時，一些同學(xué)還在竊竊私語?？伤坪醭两谖恼碌囊饩持?，當(dāng)讀到《烏鴉天堂》里的葩葩哭鬧著要永遠(yuǎn)沉睡的奶奶時，許老師竟然聲音顫動著，眼里閃爍著淚光。我們也被感動了，教室里一片噓聲，有的同學(xué)竟深不知鬼不覺地流淚了。不知不覺，下課鈴響了，可同學(xué)們還是沉浸在痛苦的哀號中?？稍S老師卻好像變了個人，對我們說：“走！咱們到樓下做課間操后，一起玩吧！”于是，我們又恢復(fù)了往日的活潑，盡情地玩起來。
老師上課很幽默。一天，語文課上，老師發(fā)現(xiàn)我沒帶語文書，便瞪了我一眼，跟同學(xué)講了一個笑話：“有一個人老忘帶東西。有一天，他要回去拿東西，領(lǐng)導(dǎo)問他，你怎么老忘帶東西，昨天忘帶公文包，前天忘帶復(fù)件資科，今天又忘帶什么了？那人便指了指腳，領(lǐng)導(dǎo)一睢，被氣昏了。你們猜，他忘帶什么了？”“鞋……”同學(xué)們笑著回答。就這樣，我們在一次次的笑聲中愉快的度過了四十五分鐘，使我們的學(xué)習(xí)輕松愉快，也讓我羞紅了臉，不敢再沒帶書了。
期中考試過了，我們班的語文出類拔尖，在年級第一名，打敗了穩(wěn)坐寶座的二班。有這樣的名譽(yù)，都得歸功于我的班主任。
這時，新同桌問我：“你舊時的班主任是誰？”我說完名字后，自豪地在后面添了一句：“許老師是我遇見過最好的老師！”
曾經(jīng)的小學(xué)課本篇七
明天的考試將結(jié)束我的小學(xué)生活。坐在悶熱的教室，盯著寫滿復(fù)習(xí)要點(diǎn)的黑板，我不禁感到窒息。偶爾掃過窗外的陽光，我的眼睛模糊起來，一幕幕往事浮現(xiàn)在我的腦際。
曾經(jīng)的天空，屬于我和幽。我們可以快樂地穿行在那片純凈的天空，分享快樂。她是個天使，把快樂帶給別人。我很幸運(yùn)地成為了她的朋友。我喜歡她，我希望能和她一起在友誼這條路上走下去。
從此，天空依然是天空，只是我們不再是朋友。
曾經(jīng)的梧桐樹。
曾經(jīng)的梧桐樹下是我們的小天堂，她會在這里緬懷和貓（她以前的朋友）的歲月，會在這里和我天南地北地大侃特侃，這里有我們快樂的見證?？墒?，時間會變，一切都會變。如今，我們只是陌路人。
從此，梧桐依舊葉生葉落，只是我們不再形影不離。
她是天使，而我，只是平凡的不能再平凡的人。也許，我們真的無法打破天使凡人的界限。
幽，我曾經(jīng)的天使，祝你快樂！
曾經(jīng)的小學(xué)課本篇八
桌上那張微微泛黃的照片，夾雜著淡淡的檀木香，向我訴說著，那些逝去的回憶。
那是一個留著小碎發(fā)穿著小碎花裙的女孩，咧著嘴露出白白的牙齒，手里捧著一小堆帶有海水咸味的沙子，臉上蕩漾著童稚的笑臉。
這是一張照片，相機(jī)定格了這一瞬間的美好，時光也仿佛在這一刻靜止，定格，成為永恒的回憶。
而現(xiàn)在的她已經(jīng)長大了，已經(jīng)沒有時間去海邊游玩，也不再捧著沙子玩了。而是靜靜地坐在桌子邊，右手飛快地寫下一個個單詞，偶爾停下來啜一口冒著熱氣的咖啡，休息一下然后繼續(xù)寫下去。
是的，那個小孩就是小時候的我，那個無憂無慮的我，那個淘氣的我，那個天真的我……。
我定定地看著那張照片，那個瞳孔里盛滿天真的孩子，我已經(jīng)把它丟在成長的途中，而且那個迷路的她已經(jīng)不存在了。
原來在成長的路上，我們都丟失了那么多；原來成長不僅有快樂的甜，其中還夾雜著蛻變的痛。
我不知道我有多久沒有去海邊了，我忘了是多長的時間我不再喜歡棒棒糖了，我也不知道有多少個日子我再也沒有穿裙子了。
曾經(jīng)的小學(xué)課本篇九
為我們畢業(yè)前最后的回首，為你曾經(jīng)燦爛的笑。
——白雪。
一班與五班相隔甚遠(yuǎn)。當(dāng)初，我們都在一班；而如今，愈行愈遠(yuǎn)，即將天各一方。
最后一次擦肩而過時，你冷冷的面容，宛如千年不化的冰雪；曾經(jīng)的笑靨，如今如何再見？
時光倒退……。
陽光明媚。
我第一次踏進(jìn)一年級一班的教室，被一大堆廢話所環(huán)繞。
“要好好學(xué)習(xí)，聽老師的話……”
“要乖乖上課，考試考雙百分……”
諸如此類。
我無聲無息地走到第一組的最后一排，挑了一個最靠墻角的位置坐了下來。白色的墻壁與一個身穿淡色衣服的女孩幾乎融為一體。烏黑的短發(fā)映照著陽光，流出了一種少見的金黃，淡淡的憂傷。
一個自卑的女孩永遠(yuǎn)都不可能怎么樣的——這是大家一致的看法。
老師已經(jīng)站到了講臺上，正準(zhǔn)備開始自我介紹，這時，又進(jìn)來了一個女孩。
我沒有注意這些，目光游離于嶄新的課桌上，直到——直到一件向日葵圖案的裙子在我的眼前出現(xiàn)。
我愕然抬頭。
一個很漂亮的女孩站在我的面前，黑色的雙眸閃耀著子夜的美麗，嘴角高高揚(yáng)起，如同上弦彎月的笑容亦如同三月的春風(fēng)，可以將暖意帶到所有人的心間。
我不由暗暗吃驚：上天真是夠偏袒她了，將所有的“可愛”都贈與了她。
曾經(jīng)的小學(xué)課本篇十
曾經(jīng)受過的傷，如今已經(jīng)消失、曾經(jīng)流過的淚，如今已經(jīng)過去、傷過了，淚流了、所有的一切都無所謂了、我曾經(jīng)拼命的尋找、尋找那份只屬于我們的回憶、可是我真的很努力、很努力了不管我怎么努力也找不到了。面對現(xiàn)在的你，真的很陌生你總說：人總是在變的?？墒俏也恍?，我想要改變你讓一切都回到從前，普普通通、開開心心的、可是我錯了、變得不是你、是我們的友誼它消失了，消失在我們的心里、哈哈哈，我敗了、敗給了時間和距離、如果我們都能騰出時間好好的聊聊、同時選擇一個學(xué)校、那么我們的友誼是不是還能繼續(xù)、我不敢想象，我怕哭、我怕自己一個人在漆黑的夜里回想從前，偷偷的流淚、還記得我說過嗎？林、騰一個娘的承諾、可是現(xiàn)在看來這些都是p話、我累了、真的好累。
為了這段友誼我已經(jīng)付出了太多、讓我好好的歇歇吧、讓你們給我的回憶停在過去吧我們誰都不要再去想，互相學(xué)著忘記、“小白河”的危橋夠危險“地下室”的5樓夠刺激謝謝你們的陪伴、別回頭、自己選的路就別再回頭、忘記、讓回憶只停留在過去吧、最后祝福你們都狠狠幸福、狠狠快樂。
曾經(jīng)的小學(xué)課本篇十一
柳，開滿了九月的艷陽天，全部的著裝，如此地盛艷，街心的兩頭，兩兩的相聚，意外，是最美的邂逅。
默默然，我遇見你，你遇見她，她遇見我。然后，三個人的相識，那般偶然，又那般，命中注定。
曾經(jīng)，三張臉，一起仰望天空，看著雁分燕離，卻在傻笑，相信，分離，離我們很遠(yuǎn)。
曾經(jīng)，一起輕吟，誓有唱破紅塵的夙愿，誰又知，我們會驚擾了誰？
曾經(jīng)，三個腦袋，推著，撞著，在廁所里同看一本鬼故事，卻絲毫感覺不到恐怖的那般妖謐。
曾經(jīng)的曾經(jīng)，我們一起攜手，看著天幕而白，魚肚子般地呈現(xiàn)，那時，我們還在相信，太陽會爬上柳梢，與月亮相聚。
冬天的柳，寒冷，卻依舊保持著繁茂與綠。
冬天，既有著溫暖，又何懼冬？
而，曾經(jīng)畢竟曾經(jīng)，曾經(jīng)的曾經(jīng)，已是夕陽，已暮，淹沒也必然。
預(yù)料般，初春的現(xiàn)在，熟悉的你已離去，窗臺上我們的身影，已落單。
窗外的柳，少了綠，少了繁茂，只有枯枝，雜章而放。如離別一般，滿身萋萋。
曾經(jīng)的曾經(jīng)，已是過去，你是否會記得，這曾經(jīng)的曾經(jīng)。
曾經(jīng)的小學(xué)課本篇十二
曾經(jīng)，漫步在寂靜的林蔭小路，細(xì)細(xì)咀嚼著昨天，有碧葉作曲，鳥鳴伴奏；有清風(fēng)作裙，落花紛飛。凝浮云之情愫，化彩蝶之蹁躚，品空山之竹語，弄細(xì)雨之離情，詩情畫意中，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，花開花落，微笑不語。
曾經(jīng)，輕臥在綠茵茵的草坪，任蒲公英飛揚(yáng)爛漫，有陽光為友，草音為伴；有楊柳搖曳，風(fēng)影環(huán)回。憶風(fēng)云之變幻，動樹影之寂靜，聽小溪之潺潺，觀歲月之夢囈，時光幻跡中，分分離離，草低草起，蒼天寂寂。
曾經(jīng)愛詩，曾經(jīng)有夢；曾經(jīng)傷感，曾經(jīng)縱情；曾經(jīng)流淚，曾經(jīng)嘆息。
曾經(jīng)看到，一棵樹上綻出的春芽；曾經(jīng)目送，最后一片飄零的秋葉。笑談人間冷暖，坐觀一塘秋水明凈嗬。
曾經(jīng)是，現(xiàn)在是，將來仍是，不變的企盼，不變的情，就讓這回憶，隨著霏霏細(xì)雨，一起飄遠(yuǎn)；飄到永恒的深處，做一粒種子，發(fā)了芽便是云朵，開了花便是黎。
曾經(jīng)的小學(xué)課本篇十三
在五年級時，你對我表過白，當(dāng)時的我感到吃驚，當(dāng)并沒有表現(xiàn)出來，我只是說了一句：你就別開玩笑了。同學(xué)們都笑著說你被我拒絕了。你我都很尷尬，隨后，上課了，我便再也沒有在乎這件事了。別人問起來，我總說：有這么一回事嗎？即使有也是他開玩笑的。直到再也沒有人問起來，因?yàn)榇蠹叶加X得你與另外一位同學(xué)很合適，我也這樣認(rèn)為，為什么呢？因?yàn)槲也幌矚g他呀！
五年級你倆就開始做同桌了，而且要么與我同一組，要么做我后面，你老是來煩我，因此，我討厭你，處處針對你，誰叫我是如此任性的班長呢！老師總是安排成績不是很差，然后，又很調(diào)皮的男生與我做同桌，慢慢的我也就習(xí)慣了，因?yàn)樗麄儾桓移圬?fù)我，他們一欺負(fù)我，此后就別想有好日子過了，因此，他們都不敢特別欺負(fù)我，都是開開玩笑，當(dāng)然，有些玩笑開打了那也是一樣的。當(dāng)然做我的同桌也很幸運(yùn)，所以不論男女都想做我同桌，不過就別想了，老師可沒那么好，你們想與我做，沒門！我想與誰做，沒門！
可到了六年級，新老師非把你安排與我做，我強(qiáng)力投訴，可還是沒用，每次我申請換同桌時，你老說：你成績?nèi)绱藘?yōu)秀，你就教教他唄！沒辦法。
自從你與我做同桌后，樂趣多多，你每次欺負(fù)我，我都會反擊。在我看來，老師安排你與我做同桌，分明是為了好幫你做事。
曾經(jīng)的小學(xué)課本篇十四
外面的天空陰沉沉的，給大地萬物罩上了一層陰暗的氣息。
此刻不知該如何形容自己的心情?；仡^想想一切有過的的傷，有過的挫折，有過的辛酸，真的驚奇：自己是如何熬過來的？！
曾經(jīng)，無怨無悔的默默承受，盼望著明天會有燦爛的陽光，但，往往一切不如人所愿。說真的，心靈上的創(chuàng)傷似乎比外表上的創(chuàng)傷更加嚴(yán)重。常常寧愿曾傷害過自己的一切在身體上留下血痕，但不愿那些揮之不去的壓力，孤獨(dú)，和種種。在心里留下一個傷口。
曾經(jīng)，堅(jiān)強(qiáng)的扛起一切的挫折，一切的錯，沒有淚水，沒有抱怨。直到有一刻，多年未見的母親向自己張開雙臂，忍了多少年的淚水，偽裝了多久的堅(jiān)強(qiáng)在一刻崩潰......
曾經(jīng)，自己在沒有母親在身邊的寂寞下默默成長著的那幾年，雖然有著所有家人的關(guān)懷照顧，但是卻遲遲彌補(bǔ)不了心底渴望母愛的那份空虛。
曾經(jīng)，在種種學(xué)習(xí)、活動的壓力下露出心虛的快樂微笑。
曾經(jīng)，懂事的默默安慰著親人悲傷的心，卻忘記了自己這里也有一份被辛酸折騰得千瘡百孔的心。
曾經(jīng)。在太陽下山時，感嘆：”又是一天。
那么多的曾經(jīng)，那么多的昨天。都在一瞬間化為回憶，成為塵埃。感謝那些曾經(jīng)，它們讓自己成熟、讓自己不再那么堅(jiān)強(qiáng)，讓自己懂得該哭的時候就該讓淚流下來。珍惜那些曾經(jīng)，沒有那些曾經(jīng)，就沒有今天懂得陽光是何物的自己。
如今,自己淡然的微笑,站在世的某個街角看著太陽,不再抱怨,不再恨,心里安然寧靜.
我要告訴昨天：“我會勇敢的走下去！該笑時我大笑，該哭時我會讓淚水奔騰，不會再刻意偽裝自己的堅(jiān)強(qiáng),我會以開闊的心胸卻接受一切新的挑戰(zhàn)！
曾經(jīng)的小學(xué)課本篇十五
四五歲的時候，我非常喜歡看大人們干家務(wù)活，特別是洗衣服。每當(dāng)媽媽洗衣服時，我都會跑過去看。
在一次，媽媽她要出去辦事后，她讓我把衣服洗干凈，我答應(yīng)后，就去做了，結(jié)果干了一件傻事。
等媽媽出去后，我來到衛(wèi)生間，把衣服泡了一會后，我就拿洗衣粉去洗，突然發(fā)現(xiàn)洗衣粉沒有了，就跑出去拿，我發(fā)現(xiàn)桌面上有一包奶粉，都是白的，和洗衣粉一樣，我以為是洗衣粉，就拿去衛(wèi)生間，把整包粉倒了下去，然后就放了水，就開始，搓衣服，過了一會，奶粉已經(jīng)沖融了，香味也散了出來，我邊洗邊說：“媽媽買個洗衣粉，既然還有食品的香味，怪不得有時身上有一些食品的香味。”等我洗完了，就把衣服泡在那里，就跑樓下和我的小伙伴們吹牛。
到了樓下，我跑到小伙伴們面前得意洋洋地說：“今天，我自己洗了衣服，而且都洗干凈了！”小伙伴們紛紛地說：“小欣，你怎么那么厲害！”又接著說：“小欣，今天你一定可以吃到冰淇淋了?！边@時我得意洋洋的站在那。
等我回家后，看見媽媽舉著衣服在聞，說：“你是不是把奶粉當(dāng)成洗衣粉了，這衣服都是牛奶味呢！”我才恍然大悟，媽媽說：“沒事了，這只是干了一件傻事?！?/p>
從這件事明白，做事都要看清物品的功能才能去做，要不會好心辦壞事。
曾經(jīng)的小學(xué)課本篇十六
風(fēng)一樣的吹過，留下的，盡是一切虛幻卻又真實(shí)的感覺。還記得窗外那飄滿的五彩泡泡嗎？還記得曾經(jīng)躲在草堆里的蛐蛐嗎？那些藏在心底最美好地回憶，我把它叫做——童年，風(fēng)一樣的童年。
春天，一個美麗的季節(jié)又到了，看著一個個稚嫩的身影在眼前飛奔而過。不禁感嘆，迷茫，又追尋著自己失去的童年。
又一次拉起那根曾經(jīng)因?yàn)槿崛醵鵁o數(shù)次被風(fēng)吹走的風(fēng)箏線，感覺心中多了一點(diǎn)苦澀，一點(diǎn)彷徨。風(fēng)一樣的吹過，奔跑、到追逐，看著那在天空中越飛越高，越飛越遠(yuǎn)的風(fēng)箏，眼眶不禁濕潤了，的確，我的童年就這樣悄無聲息的離開了，而我，終究也要離開，像風(fēng)箏飛向更藍(lán)的天。
記憶中的童年是美好地，但也殘雜著一點(diǎn)苦澀。記憶中有父母的疼愛，朋友的嬉笑……。如今，卻單單少了當(dāng)初的那一份單純的友情，可以無話不談，可以追逐嬉鬧，偶爾吵吵嘴皮，再塞一張紙條，還記得上面的內(nèi)容嗎？也許那一句“我們和好吧！”講的有點(diǎn)不知所措，但隨著年齡的增長，我知道，這就是友情。
童年的字眼慢慢覺得陌生，年輪總是很輕易的烙下蒼老的印記。以為總是長久的東西，其實(shí)就在轉(zhuǎn)身與剎那間便不在身邊了。曾經(jīng)思念的人便輕易的便成了曾經(jīng)熟悉的陌生人，曾經(jīng)純真無邪，曾經(jīng)美麗夢想，隨著四季輪回，慢慢的散盡……這就是童年，在歲月里的轉(zhuǎn)身，從一個熟悉到另一個陌生，再從陌生轉(zhuǎn)變?yōu)槭煜?，直至一場場童年的帷幕落下，在童年的酸甜苦樂里幻想慢慢的褪去?/p>
轉(zhuǎn)眼的童年留在心底太多東西，是一種無法吹散的真誠與感動。
曾經(jīng)的小學(xué)課本篇十七
時光飛逝，時間就如流水一般，一流不復(fù)返，而我們，也在隨著時間流逝而變化，驀然回首，發(fā)現(xiàn)，自己長大了。。。
還記得嗎？那年春天.....
爸爸，媽媽，我去上學(xué)咯！一道稚嫩的童聲響起，沒錯，那就是我，在那百花盛開的春天里，我背著小書包，在爸爸媽媽的期盼中，正式步入了小學(xué)的生活。
操場上，和煦的陽光照耀著大地，也照耀著我們，我們站在國旗下，右手握拳，對國旗宣誓，同時，也是對我們未來的宣誓我，在此宣誓，正式成為少先隊(duì)員！就是那句話，我從此開始了小學(xué)生涯。
叮鈴鈴！叮鈴鈴！清脆的上課鈴響起，我懷著既好奇又期待的心情，開始上第一節(jié)課。課堂上，書聲瑯瑯，頗有一番風(fēng)味。下課后，同學(xué)們你追我趕，原本清冷的走廊上，頓時熱鬧起來，一片歡聲笑語。
本以為，六年生活很漫長，沒想到結(jié)束的會如此之快，我都沒反應(yīng)過來，其實(shí)，我并不想離開教了我六年的老師，但是，身不由己，畢竟，一日為師，終生為父無論何時何地，我都無法忘記曾經(jīng)教過我的老師，老師，辛苦了。
現(xiàn)在，回首以前，發(fā)現(xiàn)自己再也不是那個只會哭鬧的無知小孩了，回想起以前的一幕幕，真的頗有一番感慨....
再見，以前的.我.....
曾經(jīng)的小學(xué)課本篇十八
記得近期在學(xué)校午休時，老師給我們放了一段視頻，里面都是關(guān)于我們校園生活的照片。欣賞之時，背景音樂中的一個詞深深地刺痛了我的雙眼——曾經(jīng)。
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，我去班級前那紫藤覆蓋的長廊中散心，兩旁的'一片綠色讓我心曠神怡起來，我放下煩惱，環(huán)顧著周圍的同學(xué)們：有的是坐在長椅上聊天的，有的是在做游戲的，還有的是在散步的……那處處彌漫著的溫馨氣息和歡聲笑語襯得兩旁的花草樹木更加美麗起來。
想到這，我也就釋然了。我笑著對她道：“嗯，走，我們一起玩去！”……。
一生能有幾個曾經(jīng)呢？所以，去努力創(chuàng)造美好的青春，美好的曾經(jīng)，并將它們銘記于心吧！
曾經(jīng)的小學(xué)課本篇十九
每個人都有自己的心愿,切和實(shí)際也好，遙不可及也罷，然而，心愿成真缺是所有人共同的企求和渴望。有的人在堅(jiān)持和奮斗中努力追求，追逐著最初的心愿，始終堅(jiān)持著自己的信仰，最終實(shí)現(xiàn)了自己的心愿。有的人永遠(yuǎn)徘徊在原點(diǎn)，沒有目的性的走著，跌跌撞撞過后，還是在最初的地方。
許許多多的名人背后都有不為人知的艱辛，有誰知道他們背后隱藏著什么呢?是絕望中的辛酸，是辛酸中的堅(jiān)持，是堅(jiān)持中的奮起......這一切的一切，也許只有他們自己才真正懂得吧，也許只有他們自己才能深深體會吧。而那些只會永遠(yuǎn)徘徊在原點(diǎn)的人，只會乞求，卑微的乞求別人給他的一切一切，卻從來就沒有想過。為什么自己不可以擁有一切?為什么自己不可以去追求自己最初的心愿?看著別人的成功，為什么不可以去追求這最初的心愿?或許，這只是因?yàn)檫@些人已經(jīng)放棄了，忘記了最初的心愿。
如果當(dāng)初把自己最初的心愿丟棄在這永世塵封的角落，而今的自己該是一副什么模樣?也許在我們苦苦追求心愿的時候，意志不夠堅(jiān)定，動搖了，放棄了，就這樣，如流沙般的時間最終把心愿埋葬了，埋葬在永不被回憶的角落。
在一切都還沒有塵埃落定之際，我們還有機(jī)會。只是年輕的朋友，那最初的心愿，你還記得嗎?如果你還記得，那就帶著你最初的心愿繼續(xù)努力吧!如果你早就已經(jīng)忘記，沒有關(guān)系，你可以重新找回你的心愿和自信，堅(jiān)持不氣餒，你的心愿就越來越近了。
只是，你是否有勇氣問自己一句：“最初的心愿，我還記得嗎?”
曾經(jīng)的小學(xué)課本篇二十
好久好久就有一個愿望。一直以來就覺得要寫些什么，但總是沒有機(jī)會。與其說沒機(jī)會還不如說沒有心情——一種心若止水的靜。直到今天朋友的一個無意的提醒讓我有了心血來潮的沖動。讓我覺得不得不為別人的辛勤的付出，給予我一直以來都想?yún)群俺鰜淼母兄x。
不知道什么時候我才發(fā)現(xiàn)原來有個姐姐真好。也不知道什么時候才發(fā)現(xiàn)原來從頭到腳的衣服鞋子都是姐不知花了多少個小時的時間精心選購的。又有多少汗水腳步在街道深處流過。更不曉得從什么時候開始把姐姐的這份關(guān)愛當(dāng)作天經(jīng)地意。就仿佛是個不懂事的孩子對父母無情的掠奪。我卻連一句感激的話語也沒說過，甚至還挑剔，的確太不應(yīng)該了。有些人當(dāng)受到陌生人的一點(diǎn)點(diǎn)恩惠就很容易感動，但卻往往對周遭至親的恩情視而不見，把它當(dāng)作理所當(dāng)然。這種人大都是不懂珍惜的主，大概人就是這般希里糊涂、奇里奇怪的復(fù)雜物種吧?？晌也幌胱瞿菢拥娜?，總活在后悔當(dāng)中。希望我發(fā)現(xiàn)一直以來我犯下的這個錯誤不會太晚。
一直以來我只認(rèn)為我欠爸媽的太多?，F(xiàn)在看來又多了一位債主了。她就是我姐。我得對我那可親可敬的姐發(fā)自內(nèi)心說聲遲到的`感激。姐姐謝謝了。
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