精選保育員工作指南心得(模板20篇)

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精選保育員工作指南心得(模板20篇)
時間:2023-11-03 00:49:08     小編:翰墨

總結(jié)可以幫助我們更好地認識自己和提高自己。完美的總結(jié)要能夠準確地概括主要內(nèi)容和要點。以下是一些相關(guān)案例的分析和解決方案,供您參考。

保育員工作指南心得篇一

德育工作對于學校而言至關(guān)重要,它是學校教育的基礎。對于每一位教師而言,德育工作指南是一份保障教育質(zhì)量的重要文件。在這份指南中,教師可以找到各種各樣的方法和策略,來幫助自己更好地進行德育工作。在這篇文章中,我將會分享一下我使用這份指南的體會和心得。

段落二:深度掌握指南內(nèi)容

為了更好地貫徹落實德育工作指南,我認真地閱讀了這份指南,并且深入地理解了它的內(nèi)涵。在這份指南中,我感到最重要的是發(fā)布和跟蹤行為方式、關(guān)注心理健康、規(guī)范管理和優(yōu)化環(huán)境、認識自我與提升素質(zhì)、以及激勵學生表現(xiàn)和全面發(fā)展等方面的具體內(nèi)容。只有對這份指南有了深度的掌握,才能夠更好地幫助我的學生成長和進步。

段落三:靈活運用不同方法和策略

在深度掌握指南內(nèi)容之后,我開始運用各種各樣的方法和策略,來幫助學生更好地進行德育工作。其中,我最常用的方法是制定行為規(guī)范,包括課堂凝聚力、自律思考、自我管理和團隊協(xié)作等等。這些規(guī)范可以幫助學生更好地行為,引導他們走向規(guī)范的道路。在這個過程中,我也會用一些儀式來提高學生的自信心,并對他們造成更深刻的印象。

段落四:自我認知和提升素質(zhì)

在進行德育工作時,教師的自我認知和素質(zhì)也非常重要。在這份指南中,我發(fā)現(xiàn)自我認知和提升素質(zhì)也作為一個學習目標出現(xiàn)了。教師的自我認知水平越高,素質(zhì)就越高,教育質(zhì)量也會隨之提高。我也會定期進行自我定位和與同行的交流和研討,不斷提高自己的修養(yǎng)和信心。

段落五:激勵學生全面發(fā)展

最后,我認為德育工作指南最重要的是激勵學生全面發(fā)展。在指南中提到,教師應該關(guān)注并激勵學生的全面能力,包括智力、體育、文化和品德等多個維度。我常常鼓勵學生參加不同的活動和項目,以擴展他們的能力和視野。同時,我也會在課堂中以身作則,引導學生養(yǎng)成好的行為習慣和道德品質(zhì)。通過這些嘗試,我希望我的德育工作可以引導學生更好地成長和發(fā)展。

結(jié)語:

總之,作為一名教師,我深刻認識到德育工作的重要性,并努力掌握各種方法和策略,以更好地推進教育工作。在德育工作指南的指導下,我相信我可以在激勵學生全面發(fā)展的同時提高自身素質(zhì),為學生和社會做出更大的貢獻。

保育員工作指南心得篇二

我園保育員堅持每天的消毒工作,教室、寢室、用具、玩具用84消毒液消毒,床上用品勤洗換,保證被褥都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長,為幼兒營造通風、干凈、溫馨的學習環(huán)境是我園的責任和義務。

車間對安全事故做到了齊抓共管。九月出了一個輕傷事故,由于臨工本人操作不當造成托盤倒下砸傷事件,車間配合勞資部門對當事人進行教育以及醫(yī)療鑒定妥善地解決了此事。車間同樣對此事高度重視,找原因,排故障,做到了安全事故“四個不過”的原則。并采取了相應的措施,杜絕此類事件的再度發(fā)生。通過此事車間再次對車間長期合同工和短期合同工進行操作規(guī)程和安全的意識教育。把事故消滅在發(fā)生之前。

為了避免各種傳染病的發(fā)生,除每天用84消毒液消毒外,還定時對教室和寢室進行紫外線空氣消毒,同時做好有關(guān)各種傳染病的多方面的預防措施,發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理。

樹立正確意識,確保教育教學工作的正常開展。

幼兒園后勤工作的好壞關(guān)系到千家萬戶,只有扎扎實實地做好保育工作,奠定扎實的保教基礎,才能讓幼兒健康活潑地成長,讓家長們放心。

通過護士長對護理的核心制度、護理程序的講解,我們了解了工作中各項工作的操作程序。護士工作職責為我們明確了工作內(nèi)容和責任,有利于提高我們的責任心,做好本職工作。作為護士一定要腦勤、眼勤、口勤、手勤,要細心,有愛心、耐心、責任心,這樣才能提高自己的專業(yè)技術(shù)水平,要更好的服務于患者。

保育員工作指南心得總結(jié)2

保育員工作指南心得篇三

第一段:引言(150字)

哨點工作是一項重要而且必要的安全工作,對于維護社會秩序和安全至關(guān)重要。作為哨點工作人員,我在長時間的從業(yè)生涯中積累了許多經(jīng)驗和體會。通過遵循哨點工作指南中的指導,我不僅能夠更好地完成工作,還能夠提高工作效率與質(zhì)量。在這篇文章中,我將分享我對哨點工作的一些心得體會。

第二段:明確職責(250字)

作為哨點工作人員,我們首要的職責是確保崗位安全。這意味著我們需要認真巡邏,觀察周圍環(huán)境并及時發(fā)現(xiàn)問題,如發(fā)現(xiàn)可疑人員或異常情況應及時上報。此外,我們還需要協(xié)助處理突發(fā)事件,如火災或緊急狀況等。通過明確自己的職責和義務,我們能夠更好地履行崗位職責。

第三段:保持警覺(300字)

作為哨點工作人員,我們需要時刻保持警覺。首先,我們要注意外部環(huán)境和潛在的威脅,例如人群聚集、可疑包裹等。其次,我們要保持自己的狀態(tài),避免疲勞和分散注意力。此外,我們應該學會觀察和判斷,培養(yǎng)敏銳的觀察能力和辨別能力。通過保持警覺,我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)潛在問題,做好預防和控制工作。

第四段:善于溝通(300字)

在哨點工作中,良好的溝通能力至關(guān)重要。我們需要善于與同事和其他相關(guān)部門保持良好的合作和溝通。這不僅有助于更好地協(xié)調(diào)工作,還能夠加強團隊間的合作氛圍。此外,在處理突發(fā)事件時,我們需要善于與相關(guān)人員進行溝通,及時傳遞信息和指示。通過善于溝通,我們能夠更好地解決問題和應對突發(fā)情況。

第五段:自我反思與成長(200字)

在哨點工作中,每一次經(jīng)歷都是一次寶貴的學習機會。我發(fā)現(xiàn),在每個工作日的結(jié)束前,進行一次簡短的自我反思是非常有益的。通過思考自己在工作中做得好的地方和可以改進的地方,我能夠不斷提高自己的工作能力和專業(yè)素質(zhì)。此外,我還積極參加職業(yè)培訓和學習,不斷豐富自己的知識儲備和技能水平。通過自我反思和不斷學習,我能夠在哨點工作中不斷成長和進步。

總結(jié)(100字)

哨點工作是一項艱巨但意義重大的工作。通過遵循哨點工作指南并結(jié)合實際經(jīng)驗,我們能夠更好地履行自己的職責和義務,提高工作效率與質(zhì)量。在這個過程中,保持警覺、善于溝通以及進行自我反思與成長是非常重要的。我相信,隨著這些經(jīng)驗和體會的不斷積累,我將能夠在哨點工作中更加出色。

保育員工作指南心得篇四

第一段:引言(簡述哨點工作的重要性和目的)

哨點工作是軍隊訓練中的重要環(huán)節(jié),有著極為重要的意義。每一位士兵都可能在戰(zhàn)時充當哨兵,對于士兵們來說,了解哨點工作指南并熟練掌握其中的要點是非常關(guān)鍵的。在此,我結(jié)合自己的經(jīng)驗,總結(jié)出一些有益的心得體會,希望能對廣大軍人提供一些幫助。

第二段:提供基本指南的重要性

哨點工作指南是指導士兵們?nèi)绾斡行У赝瓿缮邳c任務的重要參考手冊。這些指南詳細地介紹了哨點工作所需的知識和技能,如巡邏路線、警戒方式、信號語等,全面提升了士兵們把握崗位職責的能力。而對這些指南不僅僅是死記硬背,更要理解其中的原理和意義。只有真正理解這些指南,才能在實際行動中做到心中有數(shù),應對各種情況。

第三段:加強實戰(zhàn)演練,磨煉技能

理論指南有了,接下來就是要通過實戰(zhàn)演練來鞏固所學的知識和技能。在實地演練中,士兵們可以更加深入地了解哨點工作的復雜性和嚴謹性,體會到實戰(zhàn)的緊迫感和壓力。而且,通過實戰(zhàn)演練,士兵們在短時間內(nèi)可以接觸到更多的情況和領(lǐng)會到更多的經(jīng)驗,進而提高自己的綜合素質(zhì)。

第四段:主動學習與鍛煉

如果士兵們只是在演練中完成任務,而不主動學習與鍛煉,那么哨點工作的效果將會大打折扣。因此,在日常生活中,士兵們應該主動學習與鍛煉,提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。可以參加專業(yè)知識的培訓班、讀一些關(guān)于哨點工作的專業(yè)書籍,也可以通過各種方式提高自己的體能和心理素質(zhì)。通過這些主動學習與鍛煉,士兵們可以更好地為哨點工作做好準備,隨時應對各種復雜情況。

第五段:總結(jié)與展望

哨點工作是軍隊訓練中不可或缺的一環(huán),必須要高度重視。通過了解哨點工作指南并進行實戰(zhàn)演練、主動學習與鍛煉,士兵們可以更好地掌握這一技能,并在戰(zhàn)時發(fā)揮出最大的作用。希望廣大軍人在實踐中不斷總結(jié),不斷完善哨點工作指南,并將這一經(jīng)驗傳承下去,為維護國家安全獻出自己的力量。

總之,哨點工作指南的重要性不容忽視。只有通過理論指南的學習加上實戰(zhàn)演練、主動學習與鍛煉,士兵們才能更好地掌握哨點工作技能,真正做到信號如山高,一切穩(wěn)如磐石。我相信,通過不斷努力和實踐,士兵們一定能在哨點工作中做到游刃有余,充分發(fā)揮出自己的實力,為國家的安全作出貢獻。

保育員工作指南心得篇五

《綱要》指出:幼兒園必須“保教并重”,所以保育員工作也是一項非常重要的工作。為了能使保育員更好地勝任工作,本學期我們嚴格按照期初的保育員培訓計劃開展工作并經(jīng)常對照實施,一學期來我園的各位保育員在業(yè)務知識和技能操作水平上都取得了很大的進步,較好的完成了本學期的各項保育工作?,F(xiàn)將本學期保育員培訓工作總結(jié)如下 :

9月份,我們組織保育員重新學習了保育員一日工作流程,讓她們先熟悉工作流程。在開窗通風、消毒、分飯等環(huán)節(jié)上重新認真探討,使保育員明確了什么時間干什么活,應該做什么,怎么做,通過學習大家心中有了數(shù),做起來就非常順手了。因為本學期有5位新的保育員進來,我們就采取幫扶新人活動,平時由保育員組長主動帶帶新人,有事大家互幫互助,使新的保育員也很快進入角色,工作做得也聲有色的?,F(xiàn)場學習,保育員練兵活動。

12月份,培訓消毒工作。消毒工作是減少疾病發(fā)生和防止傳染病的傳染的有效措施,一個班級的消毒工作做得如何,直接影響到該班幼兒的身體健康狀況,也會影響到班上的出勤率等。所以這個工作也是我園常抓的一項培訓工作。特別是今年10月份周邊學校有紅眼病、手足口病期間,我園的保育員都能自覺配合加強消毒,平時注意觀察幼兒有無異常,在活動中能將疑似病例帶到保健室,非常有責任心。確保了本學期無傳染病的發(fā)生。

我園保育員她們的服務意識、責任意識,最后評出不同的我獎項,促進了良性競爭機制。

本學期來,我園的保育園培訓工作得到領(lǐng)導和各位保育員的大力支持,在大家的齊心協(xié)力下取得很好的效果。在今后的工作中我們將做進一步的努力,腳踏實地做好保育園培訓工作。把我園的保育工作做的更好。

保育員工作指南心得總結(jié)5

保育員工作指南心得篇六

隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展和社會的不斷進步,各行業(yè)的工作職責也在發(fā)生著變化。作為一名哨點工作人員,我在長時間的工作中積累了一些心得體會。在這份工作指南中,我將與大家分享我對哨點工作的理解和心得,希望對大家有所幫助。

第一段,介紹哨點工作的背景和職責。哨點工作是一項重要的安全工作,通過設置哨點來監(jiān)控和控制人員和車輛的進出,確保安全和秩序的維護。在哨點工作中,我們需要了解并掌握各項安全規(guī)章制度,做好進出人員的登記和核實工作,并及時向上級匯報異常情況。哨點工作是門面工作,我們要保持良好的精神狀態(tài)和形象,做好服務。

第二段,闡述哨點工作的挑戰(zhàn)和應對策略。哨點工作存在一定的挑戰(zhàn),特別是面對不同的人員和情況時。有些人員可能心懷不軌,企圖逃避檢查。這時,我們需要保持冷靜的心態(tài),堅持原則,嚴格執(zhí)行制度。與此同時,我們還要運用合適的溝通技巧,與人員進行有效的溝通和解釋,爭取達成理解和合作。對于一些突發(fā)事件和緊急情況,我們應當果斷行動,及時啟動應急預案,確保人員和設施的安全。

第三段,探討哨點工作中的時間管理和心理調(diào)適。哨點工作通常需要長時間的堅守,可能會帶來身體和心理上的疲憊感。為了更好地應對這些困難,我發(fā)現(xiàn)合理的時間管理非常重要。我會合理安排工作和休息時間,規(guī)劃好每天的任務計劃,保持良好的工作狀態(tài)。此外,我也注重進行心理調(diào)適,通過閱讀、運動等方式來放松心情,保持積極的心態(tài)。只有保持身心健康,才能更好地完成工作任務。

第四段,強調(diào)團隊合作和互助。作為哨點工作人員,我們經(jīng)常需要與其他同事進行配合和合作。團隊合作可以提高工作效率,也能更好地應對突發(fā)狀況。在哨點工作中,我發(fā)現(xiàn)通過相互幫助和支持,我們能夠更好地解決問題和應對挑戰(zhàn)。我們要積極與同事交流和分享經(jīng)驗,互相學習和提高。只有形成了一個和諧的團隊,我們才能更好地完成工作任務,為單位的安全工作做出貢獻。

第五段,總結(jié)并展望哨點工作的發(fā)展。在這段時間的哨點工作中,我深刻體會到了這項工作的重要性和挑戰(zhàn)。雖然哨點工作可能有一些困難和挑戰(zhàn),但我堅信只要我們保持積極的心態(tài)和良好的工作狀態(tài),我們一定能夠克服困難,做好本職工作。我也希望未來能夠利用現(xiàn)代科技手段,提高工作效率和準確性,更好地為單位的安全工作服務。

通過這篇工作指南心得體會文章,我對哨點工作做了一個全面的梳理和總結(jié),并分享了自己的理解和體會。我相信只要我們能夠把握好時間管理,保持良好的心態(tài)和形象,做好團隊合作,我們就能夠更好地完成哨點工作,為單位的安全工作做出貢獻。同時,我也希望哨點工作能夠借助現(xiàn)代科技手段的支持,不斷發(fā)展和完善,為社會的安全穩(wěn)定作出更大的貢獻。

保育員工作指南心得篇七

保育員師德師風心得體會1秋去冬來,暑去寒來。一年又在孩子們歡歌笑語中度過了。時光過得真快,我擔任小二班保育工作也一個學期了。

雖然工作經(jīng)驗較少,但是我都很認真的對待每一項工作;在遇到不懂的地方及時的請教保健醫(yī)生和有豐富經(jīng)驗的老教師。在工作中發(fā)現(xiàn)不足的地方及時的糾正。把衛(wèi)生工作做好的同時,做好幼兒日常護理工作,配合班中教師培養(yǎng)幼兒的日常生活常規(guī)。利用午休時光組織梨園部保育員手拉手學習各方面的保育知識。以下是我對這個學期以來在各方面工作詳細的闡述。

一、思想工作方面:

在這個學期里,本人能夠遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,熱愛群眾,能堅守工作崗位,不遲到、不早退,無事不請假,對幼兒一視同仁,與同事相處融洽。服從領(lǐng)導的分配,樂意理解各項任務,并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問題,能夠與班上的老師共同商量解決。

同時創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家,用心認真的參加保育員及其他的各種學習,每次學習都認真的做好筆記,在工作中遇到有問題時,做到早發(fā)現(xiàn)早解決,主動聽取保健醫(yī)生的意見,做到不隱瞞自我的不足和錯誤;經(jīng)常與保健醫(yī)生交流。

二、生活衛(wèi)生方面:

做到來園開窗通風,搞好室內(nèi)外衛(wèi)生,保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項準備工作。

持續(xù)衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物、無積水、墻飾整潔、畫框無塵土;盥洗室地面潔凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物,每一天勤擦,消毒盆每次用完清洗、盆內(nèi)無浸泡物;盥洗室地面堅持每2—3周一次大的清刷,為保證幼兒的身心健康,減少污染沒采用任何酸性物刷地,而是采用清水刷洗地面;每一天下班后清洗毛巾,為毛巾消毒,保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味;每一天清洗水杯、消毒水杯,保證水杯體外明亮無污物、水杯內(nèi)無事物殘留;不把當天的活留到第二天再做;廁所持續(xù)無異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾;廁所堅持每次上完后沖洗墩地,發(fā)現(xiàn)有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會墩干,做到每一天消毒不少于三次,經(jīng)常用壇香去味,做到勤沖勤刷;墩地用的墩布嚴禁分開使用,做到經(jīng)常消毒;活動室地面潔凈干燥,物品擺放整齊,教具、玩具潔凈無塵土,室內(nèi)空氣清新無異味;幼兒被褥疊放整齊,經(jīng)常涼曬;認真做好班中每個角落的衛(wèi)生,把每一天的都當作衛(wèi)生大檢查來對待;嚴格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒,堅持每一天三餐的衛(wèi)生消毒。

在這學期工作過程中我自我創(chuàng)新的擦桌法得到園保健大夫的認可,并推廣應用到本園所有的班級中;各種資料記錄清晰,時光準確,按時上交。

三、保育工作方面:

本人能夠熱愛幼兒、關(guān)心、耐心、細心、熱心地對待每個幼兒。能用心搞好本班的清潔衛(wèi)生工作,做好幼兒用具的消毒工作,能夠細心照顧幼兒的生活,根據(jù)天氣的變化,及時為幼兒穿衣服。注意護理體弱多病的幼兒,仔細觀察有不適的幼兒全天的狀況,及時與家長溝通。

午睡時,注意巡視,做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。戶外活時對幼兒進行安全教育,能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具,防止意外事故的發(fā)生;為幼兒擦汗、擦拭鼻涕;引導明白玩累了休息;配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。

四、在協(xié)助教師工作上:

本人能夠用心配合,任勞任怨。在活動前能根據(jù)教師的教學計劃,為老師準備好教具、學具和布置好場地等等。用心的參與一些簡單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒,做好接園、離園的工作;并做好家長工作。

五、保育員學習方面:

能帶領(lǐng)梨園部的保育員學習各種保育知識。如:《研討早餐后水果的問題》、《如何搞好盥洗室、廁所衛(wèi)生》、《餐前消毒擦桌子的新方法》、《冬季對幼兒的戶外護理》、《防止幼兒意外傷害的發(fā)生》、《加強幼兒健康教育》及《梨園部進餐后的反饋》等做為這學期的重點,互相學習,取長補短,共同進步;并把所學的知識運到實際工作當中。

以上幾個方面是我在本學期工作中的總結(jié)。但是,本人還存在著許多不足之處,今后必須會更加努力,在今后的工作中不斷的進步、不斷的完善、認真把保育工作做到更好!

保育員工作指南心得篇八

時光飛逝,一晃之間,一個學期很快過去了,回顧這一學期本身的事情,真是有喜又憂,但我以"為了孩子的身心健康"為宗旨,全身心的投入到保育工作?,F(xiàn)將這學期的事情總結(jié)如下:

認真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,嚴格執(zhí)行消毒工作。我堅持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作,把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重在日常教學活動中,我能夠配合其他老師工作,為幼兒準備活動用品,戶外活動時,為了加強幼兒的安全意識教育?;顒訒r我先講規(guī)則,并教幼兒一些自我保護的技能。

用心協(xié)助老師組織活動,做到眼疾手快,保證幼兒的安全。能做好班級的各項消毒,以防病毒感染。能搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作。物品擺放整齊,持續(xù)桌面、活動室的四角無雜物,以免蚊蟲的滋生,讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習慣,以防幼兒病從口入。

在活動中能注意幼兒的安全,多關(guān)注體弱幼兒,適當增加他們的活動量,并注意及時給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動的護理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,活動前注意提醒幼兒喝水,活動時注意給幼兒抹汗等等。

工作中,我服從領(lǐng)導分配,能做到干一行愛一行,并對照保育員職責逐條逐項地進行自查。按要求完成本職工作。不怕臟,不怕累,不怕苦,勤勤懇懇,任勞任怨。

雖然我從事保育員崗位不久,但是我深知勤能補拙,平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外,有時也在家看點有關(guān)業(yè)務知識方面的書籍,慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,那就是要"勤",比如:勤開窗戶、勤打掃、勤消毒等等,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要經(jīng)常思考,"為什么要這樣做",這天這件事我做的對不對等等,常常反思一下自我的工作,以便在以后的工作中,更好改善,不斷進步。

一年來我雖然取得了一些進步,但同時也存在著這樣那樣的缺點,但我想:只要自我多學習業(yè)務知識,多請教有經(jīng)驗的老師,多和孩子們溝通,心中裝著孩子們,相信在今后的工作中,會不斷進步,對得起領(lǐng)導對我的信任,對得起孩子家長的期望,對得起自我的本職崗位。

保育員師德師風心得體會3轉(zhuǎn)眼一個學期又結(jié)束了,本學期我擔任中七班的保育老師,負責管理本班孩子的日常生活,在這個學期工作過程中,為幼兒盡心盡責。本班狀況較特殊,不但兩位老師是新的,連孩子都是從各個幼園轉(zhuǎn)來的。開始時,孩子不管是常規(guī)還是生活方面,都是亂成一團。本人主動參與組織孩子,幫忙兩位老師與孩子們,共同把班級搞好,常規(guī)搞好。有空的時候,還會幫兩位老師布置課室環(huán)境,講解幼兒園的規(guī)章制度。

在這學期中,本人的主角雖然平凡,但對工作認真負責,和兩位老師相處融洽,最后把中七班搞得有聲有色,得到領(lǐng)導和同事的認可。

對班級內(nèi)外區(qū)域的衛(wèi)生工作,我嚴格按照本園制度要求執(zhí)行,從開學起我一向注重幼兒食具、毛巾、床、地面、門、窗、臺面、燈、柜、書包架、玩具、圖書等物品的浸泡、蒸消,采用消潔粉消毒、暴曬、干抹、紫外線消毒。平時注意觀察孩子的狀況,早上家長送來時,我都主動問候孩子的狀況,個性是帶藥的孩子,我都細致了解。午睡起床,一個個摸小朋友的額頭,有發(fā)燒的幼兒及時送到醫(yī)務室處理,避免了發(fā)燒又不明白的狀況。對食欲比較差的孩子,不怕麻煩,提議家長帶一些奶粉或牛奶,在課間休息的時候喝,還有天氣剛轉(zhuǎn)涼、干燥的時候,也合理推薦家長帶一些抗病毒口服液和涼茶在班上喝。在戶外或室內(nèi)活動時,我個性注意幼兒人身安全和增減衣物的護理工作。由于本人對工作負責,本班的出勤率也比較高。

在配班工作中,我主動配合老師組織幼兒,家長開放日時,我參與到區(qū)域活動中,組織幼兒閱讀圖書、講故事、認讀英語卡片,帶語言區(qū)的小朋友投入到簡單愉快的學習氣氛中。

對于工作,我一向都盡力做到最好,但仍存在很多不足之處,請園領(lǐng)導多加指導!疏漏的地方,請園領(lǐng)導諒解!

保育員工作指南心得篇九

井林中心幼兒園的領(lǐng)導給了我這一次培訓的機會,我感到很榮幸,通過這一周的培訓,我學到了很多知識。我很高興自己能夠勝任保育員這份工作,關(guān)心和熱愛每一個幼兒關(guān)注每個孩子的點滴成長,盡自己最大努力滿足幼兒發(fā)展所需要的要求。

王鳳老師的理論課講了這幾點:保育員職業(yè)道德的基本要求:忠于國家、獻身教育、教書育人、勤奮學習、熱愛學前兒童、遵紀守法、團結(jié)協(xié)作、以身作則。

保育員職責《幼兒園工作規(guī)程》:

1、負責本班房舍、設備,環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作。

2、在教師的指導下管理幼兒生活,并配合本班教師組織教育活動。

3、在醫(yī)務人員和本班教師指導下,嚴格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度;妥善保管幼兒衣物和本班的設備,玩具林娜老師教會我怎樣做好托幼園所的衛(wèi)生消毒和物品管理工作;幼兒園日常消毒工作,消毒方法有擦拭、浸泡、沖洗、日曬,蒸汽消毒等。

物品管理,基本要求:

1、保育員應做到每件物品來路明、消路清、不丟失。

2、做好記錄。

3、定時將實物與記錄進行核對。這些都是生活中需要積累的基本常識。

時間在幼兒慢慢的成長中過去了,對于我個人要學習的知識還很多感謝園長蔡美華的栽培,感謝吳老師這一路陪伴著我們,跟我們一起學習!我要爭取成為一位優(yōu)秀的保育員!

保育員工作指南心得總結(jié)4

保育員工作指南心得篇十

時光匆匆,不經(jīng)意間一學期又過去了,在這一學期里有歡樂也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的提高。那里,我也該整理一下我的思緒,鑒定過去了的工作經(jīng)驗,以便更好地提高自我的各項工作水平。

本人這一學期帶的是小班,主要是配合我班二位教師的教育工作,努力完成自我分管的保教任務,以下我談談這半年的工作情景:

一、不斷學習,鑒定經(jīng)驗,做好自我的保教工作

社會在發(fā)展,對保育員教師不斷提出新的要求,這就要求我們不斷學習,不斷提高,才能當一名合格的保育員教師。在工作中,我以園部下達的任務及本班的教育為中心,努力坐到和各位教師和諧相處,學習他們的長處和經(jīng)驗,不斷提高自我的教育和保育水平,平時遇到園部和班級有什么額外任務,只要自我力所能及,會和本班教師一齊加班加點,及時完成下達的各項工作任務。

二、關(guān)心孩子,熱心工作

“愛”是無私的,也是做好一位保育員的前提,自從我擔任了小三班的保育員以來,我是用心詮釋著“愛”,使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的職責心,也會像母親一樣,對待關(guān)心每一個孩子,使他們健康歡樂的成長。經(jīng)過這段時間的工作,我認為:自我所從事的職業(yè),僅有熱愛了,才會去追求,才會不斷進取,才會得到家長和孩子的信任。

三、手腳勤快、經(jīng)常反思

雖然我是保育員崗位上的新手,可是我深知勤能補拙,平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外,有時也在家看點有關(guān)業(yè)務知識方面的書籍,慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,那就是要“勤”,比如:勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要經(jīng)常思考,“為什么要這樣做”,今日這件事我做的對不對“等等,常常反思一下自我的工作,以便在以后的工作中,更好改善,不斷提高。

四、工作效果及努力方向

在家園共建方面,我們明白要搞好班級工作,必須要家長的配合。平時,我能熱情對待每一位家長,注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情景,家長都感覺十分溫暖。我經(jīng)過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情景,認真聽取家長提議。讓家長正確了解幼兒保育方面的資料,了解孩子的一日生活,并向家長供給一些正確的保育方式信息,一齊探討一些現(xiàn)實中的棘手問題,建立了和諧信任的家園關(guān)系。

時間在幼兒的成長中過去了,對于我個人,要學習的東西、知識還有很多,無論是教育還是保育,都是我學習的目標。要把好的方面堅持住,不夠的地方像別人學習,把別人身上的精華吸取過來,使自我成為德育、教育、保育都合格的教師。

保育體會

保育員工作指南心得篇十一

一、指導思想

二、認真履行好保育員職責,并積極主動的投入工作。

三、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)。

首先,在理論學習中成長:

1、主動關(guān)心國內(nèi)外學前教育信息和專業(yè)理論。

3、進一步學習專研業(yè)務知識,在實踐中成長:

4、積極參加專業(yè)學習培訓和教研活動。

5、尊重孩子、走進孩子,用語言耐心去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。

6、探索適合本班的保育知識、保育方法。

四、重視師德修養(yǎng)

五、保健方面:

2、合理安排幼兒在園生活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習慣。

3、在日常生活中,加強安全教育,提高幼兒自我保護意識。

4、為自己樹立正確的人生觀、教育觀、質(zhì)量觀和道德觀。

保育員工作指南心得篇十二

作為一名校長,我一直致力于提升學校的管理水平和教學質(zhì)量。最近,我有幸閱讀了一本關(guān)于校長工作指南的書籍,并從中收獲了很多啟發(fā)和指導。在我工作中的實踐中,我積累了一些心得和體會,現(xiàn)在想與大家分享。

第一段:校長的角色定位

作為校長,在管理學校的過程中,我們需要明確自己的角色定位。我認為,校長既是學校的領(lǐng)導者,也是團隊的組織者和協(xié)調(diào)者。我們需要發(fā)揮好領(lǐng)導的作用,要有遠見卓識,善于制定學校的長遠發(fā)展規(guī)劃,并鼓勵團隊成員共同努力實現(xiàn)目標。同時,我們也要作為組織者和協(xié)調(diào)者,加強與教職工、學生和家長的聯(lián)系,促進良好的溝通和合作,為學校的發(fā)展提供有力的支持。

第二段:校長的領(lǐng)導力

在校長工作指南中,對于校長的領(lǐng)導力有著很高的要求。我認為,作為校長,我們不僅需要具備良好的管理能力,還需要具備良好的領(lǐng)導力。領(lǐng)導力是指幫助他人發(fā)展、激勵他們實現(xiàn)目標的能力。作為校長,我們要有遠見、鼓勵創(chuàng)新,并能夠激勵教職工和學生們邁向成功。此外,我們還要注重培養(yǎng)自身的領(lǐng)導才能,加強學習和提升自己,成為全面發(fā)展的校長。

第三段:校長的溝通能力

在校長的工作中,溝通是非常重要的一項能力。良好的溝通能力可以幫助校長充分了解教職工和學生們的需求,解決問題,提出建議,并與他們保持良好的關(guān)系。作為校長,我們需要注重有效的溝通技巧,要能夠傾聽他人的觀點和意見,善于表達自己的想法,并且要鼓勵教職工和學生們積極參與學校的管理和決策過程。

第四段:校長的教育理念

校長的教育理念對于學校的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。作為一名校長,我始終堅持以學生為中心的教育理念。我認為,學校的目標是培養(yǎng)學生成為有能力、有思想、有責任心的公民。我們要注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、合作精神和實踐能力。與此同時,我也強調(diào)教師的專業(yè)成長,鼓勵教師們不斷提升自己的教學水平,為學生提供更好的教育。

第五段:校長的自我成長

作為校長,我們不能停止自己的成長。我認為,校長應該不斷學習和提升自己,以適應時代的發(fā)展需求。我們要積極參加各種學習培訓活動,了解最新的教育動態(tài)和管理理念,并將其應用到實踐中。同時,我們還要與其他校長保持良好的合作和交流,互相借鑒經(jīng)驗,共同促進學校的發(fā)展。

在讀完校長工作指南并實踐中的過程中,我更加深刻地理解了校長的角色定位、領(lǐng)導力、溝通能力、教育理念和自我成長的重要性。我相信只有不斷學習和提升自己,才能更好地發(fā)揮校長的作用,推動學校的發(fā)展。我將積極運用所學,不斷努力提升自己的綜合素質(zhì)和能力,為學校的繁榮發(fā)展貢獻力量。

保育員工作指南心得篇十三

德育工作是學校中的重要組成部分,它主要是指在教育和培養(yǎng)學生的過程中注重品行、道德、修養(yǎng)等方面的工作。而作為德育工作的工作指南,是指學校針對德育工作制定的一種具體的工作方案。本文主要從德育工作指南的角度出發(fā),結(jié)合自己的實際經(jīng)驗,簡要談一下自己對于德育工作指南的感悟和理解。

第二段:德育工作指南的重要性

德育工作指南是一個很重要的工具,它可以為德育工作提供一個具體的操作路徑。在德育工作中,如果沒有一個明確的操作指南,那么工作便會變得非?;靵y,懸而未決,甚至產(chǎn)生沖突。而有了德育工作指南,學校的教育管理團隊就可以根據(jù)既定方案,有的放矢地做出有意義的德育工作。如此一來,學校的德育工作將會變得更加精細、規(guī)范化以及有條不紊。

第三段:德育工作指南的特點

德育工作指南有很多特點,其中最重要的一點就是可操作性強。也就是說,德育工作指南通常是非常具體、實際和可操作的,以便教育工作者和學生們能夠清楚地知道自己應該如何行動和反應。這種可操作性也是德育工作指南區(qū)別于其他類型的工作指南的關(guān)鍵因素。

此外,德育工作指南也具有統(tǒng)一性、針對性等特點。它通常是由學校領(lǐng)導和多位教育專家共同制定的,因此具有高度的統(tǒng)一性和針對性。這也就意味著,德育工作指南可以為學校德育工作提供較高的價值,同時也為學校的教育管理提供了一定的指導。

第四段:如何有效利用德育工作指南

要想有效利用德育工作指南,無疑需要學校的領(lǐng)導和教育管理者的重視和支持。首先,要實現(xiàn)德育工作指南的價值,就必須讓所有參與德育工作的人都熟悉這份指南。只有這樣,大家才能了解工作指南的具體要求和內(nèi)容,清楚地知道應該如何做出相應的行動和決策。

其次,學校需要建立一套完整的反饋機制,及時收集和分析德育工作的進展情況,并從中總結(jié)經(jīng)驗,不斷優(yōu)化和完善德育工作方案。只有這樣,學校的德育工作指南才能得到科學有效的應用。

第五段:結(jié)尾

總之,德育工作指南是學校德育工作的重要組成部分,它能為學校的德育工作提供有效的指導和幫助。要想實現(xiàn)德育工作指南的價值,需要充分重視教育工作,建立完備的反饋機制,并注重教育原則的靈活運用。只有這樣,我們才能更好地實現(xiàn)學校德育工作的目標,為學生的成長奠定堅實的基礎。

保育員工作指南心得篇十四

理念是先導,學習是保證。為進一步完善保育員的保教觀念,提升工作實效。開學初,我們十分重視加強保育員的理論學習和業(yè)務學習,采用會議學習與自學相結(jié)合的辦法,提倡學后反思,讓先進的保教觀念牢牢扎根于每位保育員心中,從而更有的放矢地指導自己的工作,更好地為教育教學服務。首先加強對《保育員工作職責》的學習,使保育員對保教理念有了新認識;其次,要求重視對《保育員一日工作安排》的安排,要求按時間按要求做好保教工作。本學期,我們每月都對保育員進行培訓、學習充電,堅持不懈,持之以恒。

二、強化管理,創(chuàng)新方式,推進保教發(fā)展

保育員在一個班級中起著至關(guān)重要的作用。通過對保育員的培訓,能夠使保育員系統(tǒng)地掌握現(xiàn)代兒童保健科學及兒童教育理論知識。具備一定的道德、業(yè)務、身心素養(yǎng)。并能根據(jù)嬰幼兒生理、心理發(fā)展的特點及保教工作的目標、原則、方法與要求,獨立地開展嬰幼兒的各項保教工作。

(一)研專業(yè)知識,促技能提升

本學期,我班在保育方面雖然做了大量的工作,取得了一定的成績,但是離幼兒園的要求還有一定的差距。在以后的工作中,我們將認真鞏固過去工作中所取得的成果,繼續(xù)本著“一切為了孩子,為了孩子的一切,為了一切孩子”的工作宗旨,力爭把保育工作做得更好。

春季是傳染病的高發(fā)期,為了進一步增強保育員對傳染病預防的意識和防控能力,時思幼兒園于2012年3月14日下午4:30分,組織全體保育員進行了《發(fā)生傳染病時的衛(wèi)生消毒》知識的培訓。

本學期我通過時間,在幼兒的成長中過去了,對于我個人,要學習的東西、知識還有很多,無論是教育還是保育,都是我學習的目標。要把好的方面堅持住,不夠的地方向別人學習,把別人身上的精華吸取過來,使自己成為一名合格的保育員教師。

在活動中能注意幼兒的安全,多關(guān)注體弱幼兒,適當增加他們的活動量,并注意及時給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動的護理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,活動前注意提醒幼兒喝水,活動時注意給幼兒抹汗等等。

培訓中,保健老師和保育員一起學習了發(fā)生傳染病時的各種消毒方法,包括:常規(guī)消毒;地面消毒;墻面消毒;桌子、椅子、凳子、水龍頭等用品表面的消毒;玩具的消毒。最后還對保育員進行了所學內(nèi)容的知識測試。

相信通過培訓,保育員在今后的工作中會更加細致、更加規(guī)范。扎扎實實地做好保育工作。

(二)號召綠色,展保教風采

“綠色環(huán)?!币呀?jīng)成為這幾年來最為熱切的呼聲。時思幼兒園各位教職工積極響應號召,一起動手,搜集廢舊材料,以班級為單位,根據(jù)環(huán)境裝飾、游戲活動、教學主題等進行了實用、實效的環(huán)保制作秀活動。本次活動,保育員也參與其中,通過與教師的合作,不僅讓她們感受到了建設節(jié)約型社會重要性,同時也給保育員們一次很好的鍛煉和實踐的機會,讓她們更深入的了解了教育事業(yè)的艱辛,提高了她們的動手能力,在此后的工作中,會與老師更好的密切配合。

(三)抓業(yè)務學習,重保教提升

為了更好地提高保教質(zhì)量,為幼兒的健康成長提供有利的保障,我園歷來重視對保育員崗位技能技巧等方面的培訓。2015年5月22日,時思幼兒園舉行了五月份保育員培訓活動,此次培訓主要針對“兒童常見意外事故及常見癥狀的.鑒別處理”開展本次活動。保健老師通過講解的方法,和保育員們一起學習了“常見意外事故的分類”、“常見意外事故的類型”、“意外事故的預防”、“意外事故的原因和處理”、“兒童常見癥狀的鑒別和處理”。

通過本次學習,讓保育員們更清楚、更細致、更深入地了解了在幼兒園教育教學活動中,應該如何保護我們的孩子們不受到傷害,使孩子們健康、快樂地度過在幼兒園的每一天。

回顧一學期的保教工作,我園依靠全體教師的共同努力,各項工作均取得了較好的成績,但用較高的要求衡量,我們感覺還不盡如人意,不少工作還有很大的提高和改進的空間?;厥妆緦W期,我們收獲很多。展望新學年,我們滿懷信心。我們將用更高的要求約束自己,扎實基礎,完善保教。

總之,各項制度的制定和實施,嚴明了學校安全工作領(lǐng)導責任制和責任追究制,使學校安全工作做到了有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。

保育員工作指南心得篇十五

第一段:引言(150字)

應急局是保障社會安全、救援人民生命財產(chǎn)的重要機構(gòu),工作十分嚴謹和緊張,如何順利地開展工作任務成為首要問題。作為一名應急局工作人員,把握應急局工作指南的要點,是保證任務完成的基礎和前提。

第二段:工作指南為工作提供方向(250字)

應急局工作指南是工作人員開展職責工作和核心任務的具體指導,明確工作目標和重點,規(guī)劃工作進展和時間周期,為具體工作提供方向和保障。通過工作指南的全面解讀和把握,系統(tǒng)了解應急工作的重點和難點,更好地抓住工作關(guān)鍵和突破口,確保任務完成質(zhì)量的同時提高工作效率。

第三段:工作指南對工作實踐的重要性(300字)

工作指南不是空洞的口號、理論和總結(jié),而是緊貼實踐、針對具體情況和任務的精準指導和要求。通過對實踐問題的充分調(diào)研、思考和總結(jié),工作指南能夠較為準確地把握問題的癥結(jié)和階段性特點,細化和明確工作要求和流程,為實踐工作提供具體而直接的指導和幫助。在工作實踐過程中,我們要深入掌握工作指南的精髓和內(nèi)涵,用心領(lǐng)略工作指南背后的理念和思維,不斷完善、優(yōu)化工作實踐,提高工作實效。

第四段:洞察指南背后的意義(300字)

工作指南不僅是任務執(zhí)行的具體方案,更是眾多工作人員多年工作經(jīng)驗不斷總結(jié)和沉淀的思考成果和智慧結(jié)晶。工作指南從反思出發(fā),通過劃定工作范圍,分析問題原因,制定解決方案,做到問題導向和效益導向,實現(xiàn)工作的科學化、系統(tǒng)化和可操作性。因此,透過工作指南的內(nèi)容,我們可以深入挖掘其中所蘊含的思維方法和理念,創(chuàng)新工作方式和方法,發(fā)揮工作的創(chuàng)意性和實踐性。

第五段:總結(jié)(200字)

總之,應急局工作指南是工作人員開展職責工作和核心任務的指南,是開展工作的前提和基礎;工作指南是實踐和理論的有機結(jié)合,是反思和總結(jié)的智慧結(jié)晶和成果。我們在工作實踐過程中,要深刻認識到工作指南的重要性和意義,積極學習并運用工作指南的精髓和要領(lǐng),不斷完善工作實踐和提高工作效率。同時,梳理工作經(jīng)驗和思考成果,推動工作指南創(chuàng)新和優(yōu)化,為應急工作持續(xù)發(fā)展提供有益的思路和借鑒。

保育員工作指南心得篇十六

-幼兒園的領(lǐng)導給了我這一次培訓的機會,我感到很榮幸,通過這一周的培訓,我學到了很多知識。我很高興自己能夠勝任保育員這份工作,關(guān)心和熱愛每一個幼兒關(guān)注每個孩子的點滴成長,盡自己最大努力滿足幼兒發(fā)展所需要的要求。

-老師的理論課講了這幾點:保育員職業(yè)道德的基本要求:忠于國家、獻身教育、教書育人、勤奮學習、熱愛學前兒童、遵紀守法、團結(jié)協(xié)作、以身作則。

1、負責本班房舍、設備,環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作。

2、在教師的指導下管理幼兒生活,并配合本班教師組織教育活動。

3、在醫(yī)務人員和本班教師指導下,嚴格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度;妥善保管幼兒衣物和本班的設備,玩具林娜老師教會我怎樣做好托幼園所的衛(wèi)生消毒和物品管理工作;幼兒園日常消毒工作,消毒方法有擦拭、浸泡、沖洗、日曬,蒸汽消毒等。

物品管理,基本要求:

1、保育員應做到每件物品來路明、消路清、不丟失。

2、做好記錄。

3、定時將實物與記錄進行核對。這些都是生活中需要積累的基本常識。

時間在幼兒慢慢的成長中過去了,對于我個人要學習的知識還很多感謝園長-的栽培,感謝吳老師這一路陪伴著我們,跟我們一起學習!我要爭取成為一位優(yōu)秀的保育員!

保育員工作指南心得篇十七

第一段:引言 (100字)

校長是一所學校的領(lǐng)導者,全面負責學校的教育、管理和發(fā)展。隨著教育改革不斷深入,校長的角色也越來越重要。在校長工作指南中,有許多珍貴的經(jīng)驗和指導可以幫助校長更好地履行自己的責任。我有幸擔任一所中小學的校長多年,通過學習和實踐,我深刻感受到了校長工作指南帶給我的啟示和收獲。

第二段:校長的使命與追求 (250字)

作為校長,我始終堅持自己的使命與追求。校長工作指南中提到,校長應該以學生為中心,關(guān)注他們的成長和全面發(fā)展。為了達到這個目標,我積極推進教育改革,提出了一系列創(chuàng)新的教育觀念和教學方法,例如注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和實踐能力。我還盡力創(chuàng)建一個溫馨的學習環(huán)境,鼓勵師生積極參與各種社會實踐活動,讓學生通過實踐更好地理解知識。

第三段:校長的領(lǐng)導與管理 (250字)

校長工作指南對于校長的領(lǐng)導與管理提供了許多實用的建議。我學到了有效團隊管理的重要性,不僅要凝聚團隊力量,還要明確目標和任務,并激發(fā)教師的創(chuàng)造力和潛力。在我的帶領(lǐng)下,學校教師團隊更加團結(jié)和協(xié)作,教學質(zhì)量明顯提升。我也注重與家長和社會的溝通與合作,建立良好的家校關(guān)系和學校與社會的合作關(guān)系,使學校融入社會發(fā)展,為學生提供更多的機會。

第四段:校長的個人成長與發(fā)展 (300字)

校長工作指南不僅關(guān)注校長的工作,還關(guān)注校長個人的成長與發(fā)展。在校長職業(yè)生涯中,我學到了勇于創(chuàng)新與改革的重要性。作為校長,我要不斷學習新知識,了解最新的教育理念和發(fā)展動態(tài),將其運用到學校管理和教學中。同時,我也注重提升自己的領(lǐng)導能力,例如參加領(lǐng)導力培訓課程和交流活動。通過個人的成長與發(fā)展,我可以更好地指導學校的發(fā)展,并為學生和教育事業(yè)做出更大的貢獻。

第五段:總結(jié)與展望 (200字)

通過校長工作指南的學習與實踐,我深刻認識到校長工作的重要性,并體會到了校長的責任與使命。校長工作指南是一本寶貴的學習資料,它不僅為校長提供了管理經(jīng)驗和領(lǐng)導智慧,也促使校長不斷成長和發(fā)展。在未來,我將繼續(xù)秉承著校長工作指南的精神,努力做好自己的工作,為學生的培養(yǎng)創(chuàng)造更好的條件。同時,我也希望更多的校長能夠加入到這個學習與成長的行列中,共同推動教育事業(yè)的發(fā)展。

總結(jié):以上是關(guān)于“校長工作指南心得體會”的五段式文章,內(nèi)容包括校長的使命與追求、領(lǐng)導與管理、個人成長與發(fā)展等方面。校長工作指南對于校長的工作提供了指導和啟示,幫助校長更好地履行職責,推動學校的發(fā)展。通過學習與實踐,每位校長都能夠不斷提高自己的管理能力和教育水平,為學生成長做出更大的貢獻。

保育員工作指南心得篇十八

德育工作是學校教育的重要組成部分,它關(guān)乎著學生的品德修養(yǎng)和全面素質(zhì)的提升。而對于德育工作的實踐,很多教師常感到自己力不從心。因此,學校為教師制定了一份德育工作指南。在遵照指南進行了一段時間的德育工作后,我深感指南的作用和意義。

第二段:體驗

德育工作指南內(nèi)容繁多、詳實,涉及方方面面的工作任務。例如,建設善良、勤奮、自信、誠實、友愛、有責任心的學生成長環(huán)境,嚴禁暴力行為和惡意欺凌等。指南的實操性非常強,讓我有了針對性地開展德育工作的方向和方法。同時,指南里也極其注重個體差異,讓每個學生都能得到針對性、量身定制的培養(yǎng)和引導,防止學生落得樣板套裝,失去個人特色。

第三段:啟示

德育工作指南給予了我對德育工作的新認識。德育工作指南實踐不是空洞的背誦一些表述,而是要在日常教學中實際落實。在我進行德育工作時,我認為要重視鼓勵、引導、傾聽和包容學生,從而達到德育工作的實際效果,堅守奉獻、關(guān)心、照顧、關(guān)愛、幫助學生成長的職責,盡力為每個學生提供和諧而成長的環(huán)境。

第四段:體悟

在德育工作指南的實踐過程中,我發(fā)現(xiàn)自己的工作越來越有章法,思路也變得更加明晰。更重要的是,我也體會到了德育工作的碎片化,這是一種充滿成就感的過程,就如同一粒沙子聚集起來,最終構(gòu)成了沙灘。這讓我更加重視日常教育,深度反思每天的教育,讓每個學生都感受到師生之間的真情相待,不斷提高自己的教育思想、教學方案、語言組織及實踐能力。

第五段:總結(jié)

通過這次德育工作指南的實踐,我體會到了新時代對于教師職業(yè)素養(yǎng)和德育工作的要求,感悟到德育工作是永恒不變的話題。我們要在日常教學過程中,深入思考學生的行為背后,發(fā)掘其潛在的需求,精細化教育,用關(guān)愛與真情,引領(lǐng)他們走向美好的未來。教師需要時刻反思,提升自己,拓寬視野,不斷挑戰(zhàn)自我,以全新的思路和方式,適應時代新需求,努力打造更優(yōu)異的教育大眾。

保育員工作指南心得篇十九

時光匆匆,不經(jīng)意間一學期又過去了,在這一學期里有歡樂也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的提高。那里,我也該整理一下我的思緒,鑒定過去了的工作經(jīng)驗,以便更好地提高自我的各項工作水平。

本人這一學期帶的是小班,主要是配合我班二位教師的教育工作,努力完成自我分管的保教任務,以下我談談這半年的工作情景:

社會在發(fā)展,對保育員教師不斷提出新的要求,這就要求我們不斷學習,不斷提高,才能當一名合格的保育員教師。在工作中,我以園部下達的任務及本班的教育為中心,努力坐到和各位教師和諧相處,學習他們的長處和經(jīng)驗,不斷提高自我的教育和保育水平,平時遇到園部和班級有什么額外任務,只要自我力所能及,會和本班教師一齊加班加點,及時完成下達的各項工作任務。

“愛”是無私的,也是做好一位保育員的前提,自從我擔任了小三班的保育員以來,我是用心詮釋著“愛”,使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的職責心,也會像母親一樣,對待關(guān)心每一個孩子,使他們健康歡樂的成長。經(jīng)過這段時間的工作,我認為:自我所從事的職業(yè),僅有熱愛了,才會去追求,才會不斷進取,才會得到家長和孩子的信任。

雖然我是保育員崗位上的新手,可是我深知勤能補拙,平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外,有時也在家看點有關(guān)業(yè)務知識方面的書籍,慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,那就是要“勤”,比如:勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要經(jīng)常思考,“為什么要這樣做”,今日這件事我做的對不對“等等,常常反思一下自我的工作,以便在以后的工作中,更好改善,不斷提高。

在家園共建方面,我們明白要搞好班級工作,必須要家長的配合。平時,我能熱情對待每一位家長,注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情景,家長都感覺十分溫暖。我經(jīng)過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情景,認真聽取家長提議。讓家長正確了解幼兒保育方面的資料,了解孩子的一日生活,并向家長供給一些正確的保育方式信息,一齊探討一些現(xiàn)實中的棘手問題,建立了和諧信任的家園關(guān)系。

時間在幼兒的成長中過去了,對于我個人,要學習的東西、知識還有很多,無論是教育還是保育,都是我學習的目標。要把好的方面堅持住,不夠的地方像別人學習,把別人身上的精華吸取過來,使自我成為德育、教育、保育都合格的教師。

保育員工作指南心得篇二十

通過這次保育員培訓,我不僅學到了專業(yè)的幼兒園教育理論知識,學到了保育專業(yè)技能,而且還發(fā)現(xiàn)自己在教學工作中的不足。

初冬季節(jié),寒風瑟瑟,我的內(nèi)心卻沐浴陽光,溫暖似春。我有幸參加了“國培計劃”鄉(xiāng)村幼兒園“保育員”培訓。我非常感謝園領(lǐng)導給我這樣一次學習的機會。這次培訓,采取集中培訓的方式進行。在短短7天的集中培訓中,我聆聽了來自省內(nèi)外專家、教授和骨干教師們的精彩講座,他們用鮮活的實例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述,給了我強烈的感染與深深的理論引領(lǐng)。還參觀了機關(guān)幼兒園。無論是理論上的學習,還是實地考察活動都收獲頗豐,感觸很深。現(xiàn)將我的感觸總結(jié)如下:

首先使我重新認識幼兒教育,明確幼兒教師的角色定位。培訓中我聆聽了國培專家歐從容老師的《靜待花開,潤澤生命》從教育理念,對幼兒專業(yè)化的管理是我很受啟發(fā)。老師的講座內(nèi)容是我對學前教育有了新的認識。美女老師的音樂律動課使人難忘。竇老師的講座《保育員職責與價值》和《學前兒童生理解剖特點及衛(wèi)生保健》,指出了幼兒園保育員職責與價值——促進幼兒身心健康發(fā)展,關(guān)注重每個孩子的快樂成長,明確了新時期的保育員基本素養(yǎng)——“?!薄坝苯Y(jié)合,表面安撫與內(nèi)在需求的有機統(tǒng)一。講座讓老師們明白了,做好各項保健工作,其主要是耐心、細心的對待幼兒。保育員是幼兒園教育工作的重要組成部分,作為幼兒園教師的助手,她輔助幼兒教師負責幼兒的保健,并協(xié)助教師對幼兒進行教育。老師們將用更高的熱情投入到今后的保教工作中。

讓我認識到了幼兒教師在其職業(yè)生涯中需要扮演多種角色。對幼兒而言,幼兒教師應是促進兒童個性化發(fā)展、豐富兒童精神世界和情感生活的“導師””;在幼兒園教學管理中,幼兒教師應是能夠協(xié)調(diào)各種人際關(guān)系的藝術(shù)家,能夠促進家園之間形成教育合力;對教師自身而言,幼兒教師則應扮演好“學習者與學者”的雙重角色。

而我們的責任則要保護孩子們的安全,教導他們提高安全意識,學會自我保護,從一日常規(guī)開始,從各方面加強幼兒園安全工作,讓我們的小朋友做一個健康,快樂的寶寶,在健康方面除了生理健康,心理健康和社會適應良好外,還要加上道德健康,只有這四個方面的健康才算是完全的健康。我們教育中的一點一滴將直接影響到一個孩子的未來,我作為一名幼兒園保育老師必須得不斷反思,分析自己的教育言行,努力審視自己的教育行為,才有可能更新自己的教育觀念,確立新的目標,規(guī)劃新的發(fā)展,使每一個孩子的潛能得到充分的展示。

保育體會

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