人們總是在總結(jié)中不斷成長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)自己更多的潛力和可能性?？偨Y(jié)是一個(gè)反思自己，調(diào)整方向的過(guò)程，需要我們勇于面對(duì)和糾正自己的不足之處。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幼兒園班主任論壇主持稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、班主任老師們，家長(zhǎng)朋友們：
大家晚上好!
第x屆班主任工作論壇在這里與大家如約而至，很榮幸為大家主持本次班主任論壇，下面由我來(lái)介紹一下應(yīng)邀出席此次論壇的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是，讓我們用熱烈的掌聲感謝領(lǐng)導(dǎo)們的出席以及對(duì)班主任論壇工作的大力支持，出席本次論壇的還有我校家長(zhǎng)委員會(huì)的家長(zhǎng)朋友們以及全體班主任老師們，同樣對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝!
老師們，家長(zhǎng)們，班主任工作是學(xué)校日常工作的一個(gè)重要方面，班主任論壇是班主任專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的平臺(tái)。我們期待，通過(guò)論壇來(lái)共享成功的經(jīng)驗(yàn)，提高理論水平，共同探討解決實(shí)踐中遇到問(wèn)題的方法;我們展望，通過(guò)論壇開(kāi)創(chuàng)新的工作方法與策略，提升實(shí)踐水平，共同追尋呵護(hù)花朵的教育藝術(shù)。新時(shí)代，新德育!新背景，新方法!回首昨天，我們擁有太多的反思;面對(duì)今天，我們要走創(chuàng)新之路。家訪——是我們每一個(gè)班主任必須做的常規(guī)工作。近年來(lái),雖然通訊工具日益發(fā)展,人與人之間地交流溝通越來(lái)越快捷,但作為一名班主任老師仍然需要走進(jìn)學(xué)生家中,進(jìn)行有效的家訪,讓它在教育教學(xué)中仍然顯露出不可替代的作用。家訪工作是班主任與學(xué)生家庭溝通、交流如何教育好學(xué)生，使學(xué)生更好地健康成長(zhǎng)的重要途徑。是班主任工作中不可缺少的重要一環(huán)。今天晚上將有5名班主任老師與我們共同分享他們的家訪經(jīng)驗(yàn)與教育智慧。
首先有請(qǐng)一(5)班班主任xxx老師發(fā)言。
謝謝胡曉敏老師，下面有請(qǐng)金校長(zhǎng)為我們做點(diǎn)評(píng)。
謝謝金校長(zhǎng)。
家訪前了解學(xué)生，選擇合適的時(shí)間，提前預(yù)約，明確家訪前的注意事項(xiàng)。胡曉敏老師雖然是一名年輕的班主任老師，經(jīng)驗(yàn)并不如老班主任那樣豐富，可就是憑借著家訪前她的精心準(zhǔn)備和學(xué)習(xí)才使得家訪工作得以順利的開(kāi)展。
下面有請(qǐng)二班的陳菊華老師做交流。
謝謝陳老師，請(qǐng)金校長(zhǎng)做點(diǎn)評(píng)。
謝謝金校長(zhǎng)。
陳老師是一名經(jīng)驗(yàn)豐富的老班主任，他更是一個(gè)人格高尚的班主任，她待班級(jí)里的孩子如自己的孩子，百般呵護(hù)，是一面旗幟，是一盞明燈，引導(dǎo)著孩子們健康成長(zhǎng)，同時(shí)也收獲著快樂(lè)和幸福。真誠(chéng)的希望每一位班主任老師能夠把班主任工作當(dāng)作一種享受，做一個(gè)快樂(lè)、幸福、有成就感的班主任。
下面有請(qǐng)三班的魏海晶老師做交流。
謝謝魏海晶老師，請(qǐng)金校長(zhǎng)做點(diǎn)評(píng)。
謝謝金校長(zhǎng)。金校長(zhǎng)的點(diǎn)評(píng)總是充滿著智慧和幽默風(fēng)趣。魏海晶老師雖然也是一名年輕的班主任，她勤奮踏實(shí)的帶班風(fēng)格，使得所帶班級(jí)一直居于年級(jí)的佼佼者的位置，在上個(gè)學(xué)期還被評(píng)為了優(yōu)秀班級(jí)。我想在她發(fā)言中的理念和案例一定能給大家一些借鑒。
下面請(qǐng)四(5)班的xxx老師交流。
謝謝沈老師，請(qǐng)金校長(zhǎng)做點(diǎn)評(píng)。
謝謝金校長(zhǎng)。
班級(jí)管理工作千頭萬(wàn)緒，工作方法千差萬(wàn)別，形勢(shì)和任務(wù)又總在變化之中。沈老師讓我們從他的真實(shí)的案例中，感受到了一名班主任老師的真情與智慧。
下面有請(qǐng)五(1)班的班主任xx老師作交流。
謝謝楊茜老師，請(qǐng)金校長(zhǎng)做點(diǎn)評(píng)。謝謝金校長(zhǎng)。
家訪工作難免存在一些困難，但通過(guò)與家長(zhǎng)及時(shí)交流溝通，取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的深刻了解和對(duì)教師工作的理解與配合。相信是全面搞好教學(xué)管理和班級(jí)工作的重要手段。
老師們，如何做好一名班主任，如何與家長(zhǎng)有效溝通，形成家校合力，以上5位班主任老師分別從不同的角度，深有感觸地介紹了自己的工作方法，用各自的豐富經(jīng)驗(yàn)給我們提供了很好的分享和借鑒，從他們的體驗(yàn)和真實(shí)的案例中，我們感受到了班主任老師的真情與智慧，同時(shí)也感受到了班主任工作的艱辛。從這些樸實(shí)的語(yǔ)言中，讓我們讀懂了班主任老師的困惑與思索、付出與收獲。班主任工作是一條漫漫長(zhǎng)路，需要我們奮然前行，不斷摸索;班主任工作是一幅美麗的畫(huà)卷，需要我們盡心描繪，精心撰寫(xiě);班主任工作更是一項(xiàng)智力工程，需要我們開(kāi)動(dòng)腦筋，拓寬思維。只要我們真誠(chéng)地捧著一顆愛(ài)心，在實(shí)踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法，一定會(huì)干得非常出色而且游刃有余。
下面有請(qǐng)徐校長(zhǎng)做本次班主任論壇的總結(jié)發(fā)言。
謝謝徐校長(zhǎng)!相信大家通過(guò)今天的會(huì)議，能從中找到處理相應(yīng)問(wèn)題的對(duì)策，反思自己工作的方式和方法。讓我們?cè)趯?shí)踐中探索、總結(jié)行之有效的方法，相信每位班主任老師都能做一名“智慧、輕松、快樂(lè)”的班主任。本次班主任論壇到此結(jié)束，再次感謝5位老師的辛勤付出，感謝各位班主任老師的積極參與!謝謝大家!
幼兒園班主任論壇主持稿篇二
尊敬的各位班主任：
大家好!
為了進(jìn)一步提高班主任業(yè)務(wù)素質(zhì)，強(qiáng)化班級(jí)管理，提高班主任的管理水平，分享班主任的寶貴經(jīng)驗(yàn)，借鑒學(xué)習(xí)同行的治班方法，達(dá)到共同進(jìn)步，共同提高之目的，今天我們?cè)谶@里召開(kāi)班主任工作論壇。老師們，班主任是學(xué)校德育工作的主力軍，學(xué)校的發(fā)展和教育教學(xué)的穩(wěn)步提高，主要得益于班主任的辛勤努力和無(wú)私奉獻(xiàn)。班主任是班級(jí)的核心，是班級(jí)工作的領(lǐng)導(dǎo)者、管理者、組織者，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人。班主任工作是一門(mén)科學(xué)，也是一門(mén)藝術(shù)，更是一種文化。其管理水平和自身素養(yǎng)對(duì)一個(gè)班集體有著決定性的作用，對(duì)學(xué)生的一生都會(huì)產(chǎn)生影響，班主任的工作水平直接決定著學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。一個(gè)人格高尚的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導(dǎo)著全體學(xué)生健康成長(zhǎng)。
根據(jù)安排，今天將有6名班主任老師與我們共同分享他們的育人經(jīng)驗(yàn)與教育智慧，他們是在班級(jí)管理中取得一定成績(jī)的優(yōu)秀代表，當(dāng)然所有班主任都各有所長(zhǎng)，我們要互相學(xué)習(xí)互相借鑒，為全面提高我校的各項(xiàng)管理水平而共同努力。
首先有請(qǐng)老師發(fā)言。
最后請(qǐng)梁校長(zhǎng)為我們的班級(jí)管理工作指點(diǎn)迷津。
當(dāng)班主任很累，事情很多，很費(fèi)心，有的時(shí)候還會(huì)很心煩，這都是免不了的。班主任要用個(gè)人的魅力征服學(xué)生，要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生。班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界，要想成為每一個(gè)學(xué)生的朋友，要想得到每一個(gè)學(xué)生的信任，需要付出很多的心血。
希望大家通過(guò)今天的會(huì)議，能從中找到處理相應(yīng)問(wèn)題的對(duì)策，反思自己工作的方式和方法。讓我們?cè)趯?shí)踐中探索、總結(jié)行之有效的方法，相信每位班主任老師都能做一名“輕松、快樂(lè)”的班主任。班主任論壇到此結(jié)束，再次感謝6位老師的辛勤付出，感謝各位班主任老師的參與!
幼兒園班主任論壇主持稿篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，最最辛苦的班主任們:
大家下午好!
伴著秋日的腳步，載著分享的喜悅，新學(xué)期的第一期班主任論壇在忙碌中開(kāi)始了。在座的各位都是非常優(yōu)秀的班主任老師，希望通過(guò)我們彼此真誠(chéng)的交流，人人都亮絕招，人人都享受分享的幸福!我們班主任的工作默默無(wú)聞，在完成繁重的教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，肩負(fù)著學(xué)校更為繁重的重托，大家的工作比其他老師的工作更全面，更細(xì)致，更瑣碎，更復(fù)雜、更艱巨。工作量大，工作時(shí)間也極為不規(guī)范，因此，工作最辛苦。借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我向大家致以崇高的敬意。
今天的班主任論壇共有以下幾項(xiàng)內(nèi)容：
在接下來(lái)的時(shí)間里，將有兩位班主任老師暢說(shuō)他們自己的衛(wèi)生落實(shí)，把自己的成功方法、感想與大家分享、交流，首先有請(qǐng)市級(jí)優(yōu)秀班主任 老師與我們共同分享她的育人經(jīng)驗(yàn)與教育智慧。
下面有請(qǐng) 老師為大家分享一下她的寶貴經(jīng)驗(yàn)。 老師是一位年輕有為的班主任，曾經(jīng)榮獲20xx年度聊城市優(yōu)秀班主任，憑著那份努力、那份執(zhí)著，那份智慧將班級(jí)管理得井然有序。她工作踏實(shí)，任勞任怨都隨她的老師吧。
欣賞了兩處不一樣的風(fēng)景，但卻擁有同樣的美麗。把平凡的事情做得精彩，就是成功。我們都知道：學(xué)校能走多遠(yuǎn)，取決于是否有一位好校長(zhǎng);一個(gè)班級(jí)能走多遠(yuǎn)，要看是否有一位好的班主任，因此，班主任工作至關(guān)重要。關(guān)于班主任工作，我表達(dá)自己的幾個(gè)想法;1心態(tài),有人說(shuō)僅僅因?yàn)闊o(wú)奈而做班主任是痛苦的，為享受而做班主任是幸福的，而為發(fā)展自我而做班主任是美麗的。1讓我們累并快樂(lè)著。2愛(ài)心是班主任走進(jìn)學(xué)生的法寶。3干，就要干好，盡力而為，不留遺憾。
因此，把學(xué)生能夠成長(zhǎng)、成功當(dāng)作一種信念，一種幸福。輕裝上陣，吃好、睡好、調(diào)整好，盡力就好!最后祝愿在座的每位老師能在自己忙碌的工作中，調(diào)整好自己，快樂(lè)工作，和家人健康相隨，幸福相伴!
幼兒園班主任論壇主持稿篇四
各位老師：
大家中午好！
在座的各位都是非常優(yōu)秀的班主任，結(jié)合我們學(xué)校目前的實(shí)際情況，大家也是最辛苦的班主任，在學(xué)校工作的這一年多來(lái)，我眼見(jiàn)各位班主任為班級(jí)、為學(xué)校默默的付出了大量的辛勤和汗水，在自己的平凡崗位上面書(shū)寫(xiě)了一個(gè)個(gè)不平凡的事跡。同時(shí)，班主任的任務(wù)也是最艱巨的，學(xué)生的成長(zhǎng)，家長(zhǎng)的厚望，學(xué)校各項(xiàng)教育計(jì)劃的實(shí)施，最后都落實(shí)到班主任的雙肩上。冰心老人說(shuō)過(guò)：“教師的現(xiàn)在，就是學(xué)生的將來(lái)”，班主任工作的質(zhì)量關(guān)系著未來(lái)人才的質(zhì)量，每一位家長(zhǎng)乃至整個(gè)社會(huì)都對(duì)班主任寄托著殷切的期望?，F(xiàn)在我們?cè)谶@里舉行20xx年度第一學(xué)期班主任德育論壇，目的是為大家搭建一個(gè)相互交流與學(xué)習(xí)平臺(tái)，我們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。今天的德育論壇是分環(huán)節(jié)進(jìn)行，首先是班主任代表發(fā)言，接下來(lái)每位老師都講講自己在班級(jí)管理當(dāng)中認(rèn)為自己做的最出色的地方以及存在的困惑，最后大家一起探討。
第一環(huán)節(jié)有2名優(yōu)秀班主任全苗苗和曾小蘭老師與我們共同分享他們的育人經(jīng)驗(yàn)與教育智慧。全苗苗老師是一位年輕有為的班主任，曾經(jīng)榮獲20xx年度瑞安市優(yōu)秀班主任，在班級(jí)管理方面很有才華，無(wú)論是帶一年級(jí)二年級(jí)，還是帶六年級(jí)，成績(jī)都是有目共睹；曾小蘭老師是一位經(jīng)驗(yàn)非常豐富的班主任，擁有多年的帶班經(jīng)驗(yàn)，把人生最精華的時(shí)刻都奉獻(xiàn)在教育事業(yè)上面，首先我們有請(qǐng)全苗苗老師為大家分享一下寶貴的經(jīng)驗(yàn)。（苗苗發(fā)言）接下來(lái)我們有請(qǐng)?jiān)√m老師發(fā)言。（曾老師發(fā)言）
全苗苗和曾小蘭老師給我們談了自己班主任生涯的深切體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生，一切為了學(xué)生，班主任所做的一切都是為了學(xué)生能夠成長(zhǎng)、成才。感謝以上兩位老師的精彩發(fā)言。下面讓我們每個(gè)老師都來(lái)講講自己在班主任管理當(dāng)中最出彩的地方或者存在的哪些困惑的地方。（班主任輪流發(fā)言）
最后環(huán)節(jié)大家一起對(duì)我們班級(jí)管理中存在的困惑進(jìn)行探討研究。（討論環(huán)節(jié)）陶行知先生說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)不愛(ài)學(xué)生，誰(shuí)就不能教育好學(xué)生”。愛(ài)心是班主任走進(jìn)學(xué)生的法寶。其實(shí)，當(dāng)我們老師用愛(ài)心、微笑去征服學(xué)生時(shí)，我們老師自己也被愛(ài)心、微笑感化了。這就是教學(xué)相長(zhǎng)！改造學(xué)生的過(guò)程，也是重新塑造教師自我的過(guò)程。正所謂“他山之石，可以攻玉”，讓我們?cè)趯?shí)踐中探索、總結(jié)行之有效的方法，希望在座的每一位老師都能做一名“輕松、快樂(lè)”的班主任。
本次班主任論壇到此結(jié)束，感謝各位班主任老師的參與！
幼兒園班主任論壇主持稿篇五
親愛(ài)的老師們、尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們：
大家上午好！
金風(fēng)送爽，桂子飄香，在這收獲的季節(jié)里，我收獲著喜悅、感動(dòng)與希望——
感動(dòng)的是，我們已經(jīng)堅(jiān)持工作了整整一個(gè)月，翹首以盼的月假終于來(lái)臨，家里積累的事務(wù)也終于有時(shí)間去料理，崩緊的心弦也終于可以稍作放松！但是，因?yàn)轲B(yǎng)成教育工作的推進(jìn)，以及縣局養(yǎng)成教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)將在我校召開(kāi)的工作壓力，我們必須舉行今天這次班主任“養(yǎng)成教育”工作論壇，并且邀請(qǐng)所有校務(wù)人員列席參加。讓人感動(dòng)的是，所有人員均排除萬(wàn)難，積極投入到本次活動(dòng)，像趙倬班老師，本來(lái)已經(jīng)訂好火車(chē)票，今天就要趕赴 ，像龔天鳳，本來(lái)準(zhǔn)備今天回張家界去看望年邁的爸爸媽媽了，像z主任，今天伯你逝世歸山，很想前去相送一程，磕幾個(gè)頭，但是，他們?yōu)榱舜蠹?，毅然舍棄了小家，投身到這次活動(dòng)中來(lái)，讓人感動(dòng)，讓人欽佩！
下面，有請(qǐng)我們親愛(ài)的劉校長(zhǎng)作主題為《一切皆有可能》的養(yǎng)成教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)召開(kāi)的工作動(dòng)員報(bào)告，掌聲有請(qǐng)！
結(jié)束語(yǔ)：
班主任是班級(jí)的核心，是班級(jí)工作的組織者，班集體的建設(shè)者、學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路者、是溝通家長(zhǎng)和社會(huì)的橋梁。是學(xué)校德育工作的主力軍，學(xué)校的發(fā)展和教育教學(xué)的穩(wěn)步提高，主要得益于班主任的辛勤努力和無(wú)私奉獻(xiàn)。班主任工作是一門(mén)科學(xué)，也是一門(mén)藝術(shù)，更是一種文化。
幼兒園班主任論壇主持稿篇六
尊敬的全體班主任：
大家下午好！
為了進(jìn)一步提高班主任業(yè)務(wù)素質(zhì)，強(qiáng)化班級(jí)管理，提高班主任的管理水平，分享班主任的寶貴經(jīng)驗(yàn)，借鑒學(xué)習(xí)同行的治班方法，達(dá)到共同進(jìn)步，共同提高之目的，今天我們?cè)谶@里召開(kāi)第二期班主任工作論壇。
老師們，“教育不能沒(méi)有感情，沒(méi)有愛(ài)的教育，就如同池塘里沒(méi)有水一樣，不稱(chēng)其為池塘，沒(méi)有感情，沒(méi)有愛(ài)，也就沒(méi)有教育?！边@是中國(guó)近代教育家夏丏尊的話。如今這段經(jīng)典的文字，已成為教育界人士普遍認(rèn)同的教育名言。
教育行家習(xí)慣于把“愛(ài)孩子當(dāng)作合格教師的底線”，也就是說(shuō)，衡量一個(gè)教師是否合格，除了看其是否擁有一定的學(xué)歷和能力外，重要的是看這個(gè)教師是否有“愛(ài)孩子”的心。如果一個(gè)教師連起碼的“愛(ài)孩子”的心都沒(méi)有，那么可以說(shuō)，這個(gè)教師就不具備“合格教師”的條件，甚至嚴(yán)格地講，這個(gè)不愛(ài)孩子的“教師”是不適合做教師的。
教育就是服務(wù)于社會(huì)，服務(wù)于人的一門(mén)科學(xué)。因此，作為教育工作者，我們既要研究社會(huì)，也要研究人。改革開(kāi)放三十多年來(lái)，中國(guó)發(fā)生了日新月異的變化。面對(duì)開(kāi)放的社會(huì)、開(kāi)放的教育，教師必須更新觀念，才能適應(yīng)現(xiàn)代化社會(huì)發(fā)展的需要，才能滿足受教育者的需求，更何況，教育是超前性的投資，有滯后性的效應(yīng)。教師除了要具備教育的責(zé)任感外，還應(yīng)具備對(duì)教育事業(yè)的使命感，要在育人崗位上站得高、看得遠(yuǎn)。這樣，才能培養(yǎng)出未來(lái)社會(huì)需要的人才。
今天的孩子生長(zhǎng)在一個(gè)物質(zhì)豐富的年代，教育界的有識(shí)之士感嘆：孩子一方面是物質(zhì)生活的“富翁”，另一方面又是精神生活的“乞丐”。許多教師和家長(zhǎng)抱怨，現(xiàn)在的孩子要什么給什么，該滿足的都滿足了，可就是不好好學(xué)習(xí)。面對(duì)現(xiàn)狀，我們最為缺少的是另一種思考：現(xiàn)在的孩子心里面在想什么？他們的心靈深處究竟需要什么？作家高爾基說(shuō)過(guò)：“愛(ài)孩子，那是連母雞都會(huì)做的事，如何教育孩子，則是一件大事?！笨梢?jiàn)，我們光有愛(ài)孩子的心還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，關(guān)鍵是要懂得怎樣去愛(ài)，尤其是要講究“愛(ài)”的方法。
眾所周知，孩子們每天在學(xué)校接觸最多的人是班主任，班主任幾乎成了孩子形影不離的人，班主任的一言一行無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響的學(xué)生。一個(gè)班主任，要成為學(xué)生的“朋友”，而不是學(xué)生的“敵人”；一個(gè)班集體，要成為學(xué)生心中的“樂(lè)園”，而不是學(xué)生心中的“地獄”。要做到這一點(diǎn)，重要的因素在于這個(gè)班主任是否具有人格魅力，這個(gè)班是否有向心力和凝聚力。
老師們，班主任是學(xué)校德育工作的主力軍，學(xué)校的發(fā)展和教育教學(xué)的穩(wěn)步提高，主要得益于班主任的辛勤努力和無(wú)私奉獻(xiàn)。班主任是班級(jí)的核心，是班級(jí)工作的領(lǐng)導(dǎo)者、管理者、組織者，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人。班主任工作是一門(mén)科學(xué)，也是一門(mén)藝術(shù)，更是一種文化。其管理水平和自身素養(yǎng)對(duì)一個(gè)班集體有著決定性的作用，對(duì)學(xué)生的一生都會(huì)產(chǎn)生影響，班主任的工作水平直接決定著學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。一個(gè)人格高尚的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導(dǎo)著全體學(xué)生健康成長(zhǎng)。
幼兒園班主任論壇主持稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、班主任：
大家晚上好!
為了進(jìn)一步提高班主任業(yè)務(wù)素質(zhì)，強(qiáng)化班級(jí)管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，增強(qiáng)班級(jí)工作經(jīng)驗(yàn)交流，互相學(xué)習(xí)，共同提高，今天我們?cè)谶@里召開(kāi)第二屆班主任工作論壇。老師們，班主任是學(xué)校德育工作的主力軍，學(xué)校的發(fā)展和教育教學(xué)的穩(wěn)步提高，主要得益于班主任的辛勤努力和無(wú)私奉獻(xiàn)。班主任是班級(jí)的核心，是班級(jí)工作的領(lǐng)導(dǎo)者、管理者、組織者是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人。班主任工作是一門(mén)科學(xué)，也是一門(mén)藝術(shù)，更是一種文化。其管理水平和自身素養(yǎng)對(duì)一個(gè)班集體有著決定性的作用，對(duì)學(xué)生的一生都會(huì)產(chǎn)生影響，班主任的工作水平直接決定著學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。一個(gè)人格高尚的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導(dǎo)著全體學(xué)生健康成長(zhǎng)。根據(jù)安排，今天晚上將有4名班主任老師與我們共同分享他們的育人經(jīng)驗(yàn)與教育智慧，首先有請(qǐng)初三29班班主任甘曉春老師發(fā)言。老師從5個(gè)方面談了創(chuàng)設(shè)良好班集體的看法。下面有請(qǐng)班班主任老師發(fā)言?！岸孟硎芄ぷ鳎钥鞓?lè)”，老師說(shuō)得多好啊!我真誠(chéng)的希望每一位班主任老師能夠把班主任工作當(dāng)作一種享受，象老師說(shuō)的那樣做一個(gè)快樂(lè)、幸福、有成就感的班主任。下面有請(qǐng)班班主任老師與我們一起分享她的班級(jí)管理體會(huì)。
老師是一個(gè)年輕的班主任老師，他勤奮踏實(shí)的帶班風(fēng)格，使班一直居于年級(jí)14個(gè)班的佼佼者的位置，我想在她發(fā)言中的理念和案例一定能給大家一些借鑒。下面請(qǐng)聽(tīng)班班主任王鮮老師帶來(lái)的經(jīng)驗(yàn)。
與學(xué)生談話是班主任的一項(xiàng)常規(guī)工作，是解決學(xué)生問(wèn)題的重要手段，老師談到的與學(xué)生談心的技巧，還有現(xiàn)實(shí)意義。下面有請(qǐng)班班主任老師，聽(tīng)一聽(tīng)他給我們帶來(lái)了怎樣的班級(jí)管理體會(huì)。
了解、傾聽(tīng)、愛(ài)心、民主、團(tuán)結(jié)、鼓勵(lì)，短短12個(gè)字包容的是老師的深刻教育智慧。下面讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)57班班主任喻菊花老師如何開(kāi)展德育工作，進(jìn)行班級(jí)管理的。老師從構(gòu)建富有凝聚力的班集體這一方面談了自己的獨(dú)到見(jiàn)解。下面有請(qǐng)班班主任羅禮仁老師發(fā)言。
和諧立班、質(zhì)量強(qiáng)班、文化建班、活動(dòng)興班，這是老師的管班經(jīng)驗(yàn)。情面請(qǐng)老師發(fā)言。班級(jí)管理工作千頭萬(wàn)緒，工作方法千差萬(wàn)別，形勢(shì)和任務(wù)又總在變化之中。如何當(dāng)好一名班主任，以上4位班主任老師深有感觸地介紹了自己的工作方法，用各自的豐富經(jīng)驗(yàn)給我們提供了很好的分享和借鑒，從他們的體驗(yàn)和真實(shí)的案例中，我們感受到了班主任老師的真情與智慧，同時(shí)也感受到了班主任工作的艱辛。從這些樸實(shí)的語(yǔ)言中，讓我們讀懂了班主任老師的困惑與思索、付出與收獲。班主任工作是一條漫漫長(zhǎng)路，需要我們奮然前行，不斷摸索;班主任工作是一幅美麗的畫(huà)卷，需要我們盡心描繪，精心撰寫(xiě);班主任工作更是一項(xiàng)智力工程，需要我們開(kāi)動(dòng)腦筋，拓寬思維。只要我們真誠(chéng)地捧著一顆愛(ài)心，在實(shí)踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法，一定會(huì)干得非常出色而且游刃有余的。
接下來(lái)請(qǐng)校長(zhǎng)對(duì)本次班主任工作論壇進(jìn)行總結(jié)，為我們的班級(jí)管理工作指點(diǎn)迷津。當(dāng)班主任很累，事情很多，很費(fèi)心，有的時(shí)候還會(huì)很心煩，這都是免不了的。班主任要用個(gè)人的魅力征服學(xué)生，要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生。班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界，要想成為每一個(gè)學(xué)生的朋友，要想得到每一個(gè)學(xué)生的信任，需要付出很多的心血。
希望大家通過(guò)今天的會(huì)議，能從中找到處理相應(yīng)問(wèn)題的對(duì)策，反思自己工作的方式和方法。讓我們?cè)趯?shí)踐中探索、總結(jié)行之有效的方法，相信每位班主任老師都能做一名“輕松、快樂(lè)”的班主任。第二屆班主任論壇到此結(jié)束，再次感謝4位老師的辛勤付出，感謝各位班主任老師的參與!
幼兒園班主任論壇主持稿篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，最最辛苦的班主任們:
大家下午好!
伴著秋日的腳步，載著分享的喜悅，新學(xué)期的第一期班主任論壇在忙碌中開(kāi)始了。在座的各位都是非常優(yōu)秀的班主任老師，希望通過(guò)我們彼此真誠(chéng)的交流，人人都亮絕招，人人都享受分享的幸福!我們班主任的工作默默無(wú)聞，在完成繁重的教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，肩負(fù)著學(xué)校更為繁重的重托，大家的工作比其他老師的工作更全面，更細(xì)致，更瑣碎，更復(fù)雜、更艱巨。工作量大，工作時(shí)間也極為不規(guī)范，因此，工作最辛苦。借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我向大家致以崇高的敬意。
今天的班主任論壇共有以下幾項(xiàng)內(nèi)容：
在接下來(lái)的時(shí)間里，將有兩位班主任老師暢說(shuō)他們自己的衛(wèi)生落實(shí)，把自己的成功方法、感想與大家分享、交流，首先有請(qǐng)市級(jí)優(yōu)秀班主任 老師與我們共同分享她的育人經(jīng)驗(yàn)與教育智慧。
下面有請(qǐng) 老師為大家分享一下她的寶貴經(jīng)驗(yàn)。 老師是一位年輕有為的班主任，曾經(jīng)榮獲20xx年度聊城市優(yōu)秀班主任，憑著那份努力、那份執(zhí)著，那份智慧將班級(jí)管理得井然有序。她工作踏實(shí)，任勞任怨都隨她的老師吧。
欣賞了兩處不一樣的風(fēng)景，但卻擁有同樣的美麗。把平凡的事情做得精彩，就是成功。我們都知道：學(xué)校能走多遠(yuǎn)，取決于是否有一位好校長(zhǎng);一個(gè)班級(jí)能走多遠(yuǎn)，要看是否有一位好的班主任，因此，班主任工作至關(guān)重要。關(guān)于班主任工作，我表達(dá)自己的幾個(gè)想法;1心態(tài),有人說(shuō)僅僅因?yàn)闊o(wú)奈而做班主任是痛苦的，為享受而做班主任是幸福的，而為發(fā)展自我而做班主任是美麗的。1讓我們累并快樂(lè)著。2愛(ài)心是班主任走進(jìn)學(xué)生的法寶。3干，就要干好，盡力而為，不留遺憾。
因此，把學(xué)生能夠成長(zhǎng)、成功當(dāng)作一種信念，一種幸福。輕裝上陣，吃好、睡好、調(diào)整好，盡力就好!最后祝愿在座的每位老師能在自己忙碌的工作中，調(diào)整好自己，快樂(lè)工作，和家人健康相隨，幸福相伴!
幼兒園班主任論壇主持稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家上午好!
為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)班主任工作，全面提高我區(qū)中小學(xué)班主任隊(duì)伍的管理水平和綜合素養(yǎng)，搭建全區(qū)相互交流與學(xué)習(xí)的平臺(tái)，以進(jìn)一步分享優(yōu)秀班主任的寶貴經(jīng)驗(yàn)。根據(jù)年度工作計(jì)劃和近期區(qū)局領(lǐng)導(dǎo)安排，今天，我們?cè)谶@里隆重舉行山亭區(qū)20xx年班主任工作論壇。
首先，介紹一下蒞臨大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)，有：教育局高局長(zhǎng)、教育局黨委成員陳祥云主任、四十中陸繁偉校長(zhǎng)。
參加會(huì)議的人員還有各鎮(zhèn)街教委、中學(xué)和區(qū)直中小學(xué)分管德育的領(lǐng)導(dǎo);各鎮(zhèn)街中學(xué)和小學(xué)畢業(yè)班的全體班主任以及中心校的部分班主任;還有區(qū)直中小學(xué)的全體班主任，共400余人。
去年12月和今年3月份，我們分別組織了棗莊市班主任工作室山亭中小學(xué)工作站的全體成員和10余名20xx年度的市級(jí)優(yōu)秀班主任赴臨沂參加了全國(guó)中小學(xué)班主任專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)高級(jí)研修班。為進(jìn)一步分享我區(qū)優(yōu)秀班主任的育人經(jīng)驗(yàn)與教育智慧，今天，我們精心選取了7名優(yōu)秀班主任為我們作報(bào)告。
大會(huì)共兩項(xiàng)議程，
第一項(xiàng)，7位班主任分別作報(bào)告;
第二項(xiàng)，請(qǐng)高局長(zhǎng)做重要講話。
1、現(xiàn)在大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)，首先為我們作報(bào)告的是棗莊十五中支教四十中的劉凡增老師。劉老師是省語(yǔ)文骨干教師，省遠(yuǎn)程研修語(yǔ)文學(xué)科專(zhuān)家，一年來(lái)除擔(dān)任教學(xué)工作外，還一直擔(dān)任七年級(jí)級(jí)部主任兼三班的班主任。劉老師做報(bào)告的題目是《點(diǎn)亮學(xué)生的靈魂》，好，有請(qǐng)劉老師。
2、好，謝謝劉老師的精彩報(bào)告。接下來(lái)為我們作報(bào)告的是翼云中學(xué)七年級(jí)一班班主任崔家明老師。崔老師1990年參加工作，擔(dān)任班主任工作20xx年，現(xiàn)任棗莊市班主任工作室山亭中學(xué)工作站主持人。他始終把"忠于職守，愛(ài)崗敬業(yè)，煅造高尚的師德修養(yǎng)和人格魅力"作為自己的職業(yè)追求。曾兩次被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀班主任， 20xx年被授予知行中國(guó)國(guó)培班主任優(yōu)秀指導(dǎo)老師，20xx年被評(píng)為區(qū)級(jí)教育創(chuàng)新人物，20xx年被評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀教師，所帶班級(jí)有六次被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀班集體，兩次被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀班集體。班級(jí)管理的追求是：春風(fēng)化雨，教導(dǎo)無(wú)痕。好，有請(qǐng)崔老師。
3好，謝謝崔老師老師的精彩報(bào)告。接下來(lái)為我們作報(bào)告的是區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)楊云翔老師。楊老師自1998畢業(yè)以來(lái)，一直從事小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)及班主任工作。20xx年3月被評(píng)為區(qū)級(jí)先進(jìn)教育工作者，20xx年在首屆市級(jí)中小學(xué)心理健康教育優(yōu)質(zhì)課中榮獲二等獎(jiǎng)，20xx年所帶班級(jí)被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀班集體， 曾先后3次被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀班主任，20xx年被評(píng)為棗莊市優(yōu)秀班主任。教育格言是：愛(ài)心獻(xiàn)給學(xué)生，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自己。楊老師為我們做報(bào)告的題目是《崇德向善 同德同心 建設(shè)文化領(lǐng)先班級(jí)》。
4接下來(lái)為我們作報(bào)告的是十八中的莊福一老師。莊老師從事教育工作20xx年，經(jīng)歷了小學(xué)、初中、高中學(xué)階段的所有年級(jí)的教學(xué)和班主任工作。在教育教學(xué)及班級(jí)管理工作中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，分別獲得了山亭區(qū)小學(xué)、初中系列課達(dá)標(biāo)語(yǔ)文學(xué)科帶頭人及棗莊市語(yǔ)文教學(xué)課改標(biāo)兵稱(chēng)號(hào)。20xx年被國(guó)家僑辦選派印度尼西亞支教兩年，20xx年被山東省教育廳授予"優(yōu)秀外派教師"稱(chēng)號(hào)，20xx年代表?xiàng)椙f外派教師在濟(jì)南作經(jīng)驗(yàn)介紹典型發(fā)言，期間撰寫(xiě)《辛苦并快樂(lè)著》《印尼華文教學(xué)之"瓶頸"及改進(jìn)》等多篇經(jīng)驗(yàn)交流材料被印尼《國(guó)際日?qǐng)?bào)》及國(guó)內(nèi)中國(guó)新聞網(wǎng)等各大網(wǎng)站刊登。20xx年被選為山亭區(qū)班主任工作室成員，撰寫(xiě)的《手機(jī)風(fēng)波》教學(xué)案例被《班主任之友》雜志刊登。莊老師為我們做報(bào)告的題目是《以生為本，尊重學(xué)生，給學(xué)生心靈成長(zhǎng)的愉悅 》。
5好，謝謝莊老師的精彩報(bào)告。接下來(lái)為我們作報(bào)告的是三十六中七年級(jí)一班班主任侯紹新老師。自20xx年參加工作以來(lái)，侯老師先后在四十中、店子鎮(zhèn)蔣自崖小學(xué)和三十六中任教，曾擔(dān)任高中班主任9年，小學(xué)班主任2年，初中班主任4年，積累了較為豐富的班主任工作經(jīng)驗(yàn)。曾多次獲得初中英語(yǔ)和高中英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)，市級(jí)二等獎(jiǎng);20xx年榮獲棗莊市教師基本功大賽二等獎(jiǎng)，榮獲山亭區(qū)班主任技能大賽一等獎(jiǎng)，棗莊市班主任技能大賽二等獎(jiǎng);同年被評(píng)為棗莊市優(yōu)秀班主任。侯老師為我們做報(bào)告的題目是《做一個(gè)有魅力的班主任》。
6接下來(lái)為我們作報(bào)告的是店子鎮(zhèn)龍虎小學(xué)五年級(jí)班主任姚付花老師。1998年參加工作以來(lái)，姚老師一直擔(dān)任小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)及班主任工作，并取得諸多榮譽(yù)：曾榮獲市級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng);在山亭區(qū)第一屆班主任工作論壇中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，在首屆班主任專(zhuān)業(yè)能力大賽中榮獲區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)、市級(jí)二等獎(jiǎng);所帶班級(jí)被評(píng)為山亭區(qū)優(yōu)秀班集體和棗莊市少先隊(duì)紅旗中隊(duì);被評(píng)為山亭區(qū)課改標(biāo)兵、山亭區(qū)優(yōu)秀班主任、山亭區(qū)師德標(biāo)兵、20xx年度(班主任系列)教育創(chuàng)新人物、區(qū)級(jí)教學(xué)能手、棗莊市教學(xué)能手;20xx年被評(píng)為棗莊市優(yōu)秀班主任，現(xiàn)在是棗莊市班主任工作室山亭區(qū)小學(xué)工作站的成員。姚老師為我們做報(bào)告的題目是《用心、 用情、 用智慧——做好班主任》。
7好，謝謝姚老師的精彩報(bào)告。接下來(lái)為我們作報(bào)告的是四十中九年級(jí)八班班主任徐士龍老師，自參加工作20xx年來(lái)，徐士龍老師在北莊中學(xué)、棗莊七中、四十中從未間斷班主任工作，現(xiàn)是棗莊市班主任工作室山亭區(qū)中學(xué)工作站的成員。徐老師曾多次參加班主任各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)，并善于在學(xué)習(xí)中總結(jié)和反思工作，同時(shí)積極探索班級(jí)自主管理工作。20xx年5月在《德育報(bào)》發(fā)表論文《新時(shí)期再讀班主任職責(zé)》;三篇班主任工作類(lèi)文章在市工作室網(wǎng)站上發(fā)表，所帶班級(jí)曾三次獲得區(qū)級(jí)優(yōu)秀班集體，兩次獲市級(jí)優(yōu)秀班集體，個(gè)人曾兩次獲得區(qū)級(jí)優(yōu)秀班主任，兩次被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀班主任。徐老師為我們做報(bào)告的題目是《真心喚醒學(xué)生 自主成就未來(lái)》。
好，各位骨干班主任相繼對(duì)如何做班主任談了自己的看法，下面有請(qǐng)高局長(zhǎng)講話。
剛才高局長(zhǎng)給我們做了重要講話并做了富有建設(shè)性和指導(dǎo)性的建議，請(qǐng)大家回去后務(wù)必給各自單位的領(lǐng)導(dǎo)回報(bào)好并給本單位的班主任傳達(dá)好，同時(shí)謀劃好下一步的班主任工作打算。
老師們，班級(jí)管理工作千頭萬(wàn)緒，工作方法千差萬(wàn)別，形勢(shì)和任務(wù)又總在變化之中。如何當(dāng)好一名班主任，以上7位班主任老師深有感觸地介紹了自己的工作方法，用各自的豐富經(jīng)驗(yàn)給我們提供了很好的分享和借鑒，從他們的體驗(yàn)和真實(shí)的案例中，我們感受到了班主任老師的真情與智慧，同時(shí)也感受到了班主任工作的艱辛。從這些樸實(shí)的語(yǔ)言中，讓我們讀懂了班主任老師的困惑與思索、付出與收獲。班主任工作是一條漫漫長(zhǎng)路，需要我們奮然前行，不斷摸索;班主任工作是一幅美麗的畫(huà)卷，需要我們盡心描繪，精心撰寫(xiě);班主任工作更是一項(xiàng)智力工程，需要我們開(kāi)動(dòng)腦筋，拓寬思維。只要我們真誠(chéng)地捧著一顆愛(ài)心，在實(shí)踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法，一定會(huì)干得非常出色而且游刃有余的。
班主任工作是學(xué)校日常工作的一個(gè)重要方面，班主任論壇是班主任專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的平臺(tái)。我們期待，通過(guò)論壇來(lái)共享成功的經(jīng)驗(yàn)，提高理論水平，共同探討解決實(shí)踐中遇到問(wèn)題的方法;我們展望，通過(guò)論壇開(kāi)創(chuàng)新的工作方法與策略，提升實(shí)踐水平。班主任不僅要帶給學(xué)生豐富的知識(shí)，更要送給學(xué)生指引其前進(jìn)的一盞心燈! 希望大家通過(guò)今天的會(huì)議，能從中找到處理相應(yīng)問(wèn)題的對(duì)策，反思自己工作的方式和方法。讓我們?cè)趯?shí)踐中探索、總結(jié)行之有效的方法，相信每位班主任老師都能做一名"輕松、快樂(lè)"的班主任。今天的班主任論壇到此結(jié)束，再次感謝各位班主任老師的參與，讓我們齊心協(xié)力，將我區(qū)的德育工作再次推上一個(gè)新的臺(tái)階!
幼兒園班主任論壇主持稿篇十
各位老師，同志們：
班主任的工作對(duì)一個(gè)班集體起著決定性的作用。一個(gè)優(yōu)秀的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。為了進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，互相學(xué)習(xí)，共同提高，今天我們?cè)谶@里舉行長(zhǎng)葛市第三屆班主任論壇活動(dòng)。參加本次論壇的有：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(辦事處)業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)，市直、民辦中小學(xué)德育副校長(zhǎng)，20xx年度、20xx年度長(zhǎng)葛市、許昌市優(yōu)秀班主任，20xx年度許昌市、長(zhǎng)葛市優(yōu)秀班主任候選人，共 人。今天出席論壇的領(lǐng)導(dǎo)有：許昌市教育局基礎(chǔ)教育科 李英 科長(zhǎng)、長(zhǎng)葛市教體局基礎(chǔ)教育股王少池股長(zhǎng)、許昌市名師、許昌市一中的 葛鐵軍 老師，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示衷心的感謝!
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(辦事處)、市直各單位于9月份開(kāi)展了班主任分論壇活動(dòng)，在各單位推薦的基礎(chǔ)上，我們今天選撥了3名優(yōu)秀的班主任老師，與大家共同分享育人經(jīng)驗(yàn)與教育智慧，她們分別是市二高的李艷紅老師、市二中的胡彩麗老師、雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的牛建華老師，她們?yōu)榱苏J(rèn)真籌備這次論壇，數(shù)次試講、修改，課余時(shí)間花費(fèi)了很多精力，讓我們用掌聲對(duì)她們表示感謝!
首先，請(qǐng)?jiān)S昌市教育局基礎(chǔ)教育科 李英 科長(zhǎng)為我們作重要講話。
謝謝李科長(zhǎng)，李科長(zhǎng)為我們今后如何作一個(gè)優(yōu)秀的班主任，提升班主任的管理藝術(shù)指明了奮斗的方向和目標(biāo)，我們要牢記李科長(zhǎng)的講話，不斷努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，適應(yīng)新時(shí)期學(xué)生管理的需要，適應(yīng)新時(shí)期教育改革的需要。讓我們?cè)俅我哉坡晫?duì)李科長(zhǎng)表示感謝!
今天首先上場(chǎng)和我們交流的，是市二高的李艷紅老師，她20xx年以來(lái)一直擔(dān)任高中二年級(jí)語(yǔ)文兼班主任，數(shù)次被評(píng)為優(yōu)秀教師和班主任，她今天為我們帶來(lái)的題目是《如何讓違紀(jì)學(xué)生接受批評(píng)》，大家掌聲歡迎!請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)到后面休息。
謝謝李艷紅老師，違紀(jì)學(xué)生的處理一直是班主任老師最為頭疼的事，方法得當(dāng)，往往可以收到事半功倍的效果，如果方法不對(duì)頭，則事倍功半，李艷紅老師為我們帶來(lái)了很實(shí)用的方法和思路，相信對(duì)各位都有一定的借鑒作用，如何把這些方法熟練的運(yùn)用到自己的班級(jí)管理中去，下面，由市二中的胡彩麗老師為我們解答，她是九年級(jí)英語(yǔ)教師兼班主任，連續(xù)獲得長(zhǎng)葛市、許昌市優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任，她和我們交流的題目是《新時(shí)期如何樹(shù)立班主任的威信》，大家掌聲有請(qǐng)!
謝謝胡彩麗老師，"其身正，不令而行;其身不正，雖令不從"，班主任的威信建立在班主任自身素質(zhì)、對(duì)學(xué)生的信任和關(guān)愛(ài)的基礎(chǔ)上，只有讓學(xué)生心服口服，才會(huì)"親其師、信其道"。我們知道，班級(jí)管理涉及方方面面，僅僅依靠班主任一個(gè)人的力量還不夠，如何形成班級(jí)管理的合力，讓班主任在任課教師、生活老師和家長(zhǎng)中間游刃有余，就是一門(mén)藝術(shù)了，下面和我們交流的是雙語(yǔ)小學(xué)的牛建華老師，她 ，她的題目《用愛(ài)架起溝通的橋梁》，大家掌聲有請(qǐng)!
謝謝牛建華老師的精彩發(fā)言，今天我們還有幸請(qǐng)到了省級(jí)骨干教師、許昌市名師、優(yōu)秀教師，許昌市第一初級(jí)中學(xué)的 葛鐵軍 老師，下面他將把自己的工作實(shí)踐結(jié)果與大家共勉，讓我們掌聲歡迎!
謝謝葛老師的精彩演講，聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)，他的經(jīng)驗(yàn)就是我們寶貴的財(cái)富，相信在座的各位老師都有很多的啟示，這就是我們開(kāi)展論壇的目的，我們期待，通過(guò)論壇來(lái)共享成功的經(jīng)驗(yàn)，提高理論水平，共同探討解決實(shí)踐中遇到問(wèn)題的方法;我們展望，通過(guò)論壇開(kāi)創(chuàng)新的工作方法與策略，提升實(shí)踐水平，共同追尋呵護(hù)花朵的教育藝術(shù)。只要我們心中裝滿學(xué)生，一切的教育都立足于學(xué)生的發(fā)展，那么我相信，我們都能夠成為出色的班主任。讓我們共同攜起手來(lái)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，汲取別人的成功經(jīng)驗(yàn)，反思自己工作的不足，共同開(kāi)創(chuàng)班級(jí)管理工作的新局面。
長(zhǎng)葛市第三屆班主任論壇結(jié)束，謝謝大家!
幼兒園班主任論壇主持稿篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家晚上好!
班主任是學(xué)校的主力軍，學(xué)生的成長(zhǎng)，家長(zhǎng)的厚望，學(xué)校各項(xiàng)教育計(jì)劃的實(shí)施，最后都落實(shí)到班主任的雙肩上。冰心老人說(shuō)過(guò)：“教師的現(xiàn)在，就是學(xué)生的將來(lái)”，班主任工作的質(zhì)量關(guān)系著未來(lái)人才的質(zhì)量，每一位家長(zhǎng)乃至整個(gè)社會(huì)都對(duì)班主任寄托著殷切的期望。從實(shí)際工作中，我們經(jīng)?？吹?，有的班主任老師通過(guò)一、兩個(gè)學(xué)期的管理教育，把差班轉(zhuǎn)化成了好班，有的班主任把不愛(ài)學(xué)習(xí)的后進(jìn)生轉(zhuǎn)變成了優(yōu)等生。這些事例無(wú)不說(shuō)明班主任的工作對(duì)一個(gè)班集體有著決定性的作用。一個(gè)人格高尚的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導(dǎo)著全體學(xué)生健康成長(zhǎng)。
我們一直強(qiáng)調(diào)的“德育為首”，我們也強(qiáng)調(diào)有效教學(xué)，但是是否反思過(guò)我們的德育的有效性，怎樣讓我們的德育工作更加有效。為了進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，互相學(xué)習(xí)，共同提高，今晚我們?cè)谶@里舉行20**年下學(xué)期班主任工作論壇，目的是為大家搭建一個(gè)相互交流與學(xué)習(xí)的平臺(tái)，我們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。
根據(jù)會(huì)議安排，今天晚上將有6名班主任老師與我們共同分享他們的育人經(jīng)驗(yàn)與教育智慧，首先有請(qǐng)初三19班班主任喻菊花老師發(fā)言。
喻老師給我們談了接任初三班主任工作的深切體會(huì)。為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生，一切為了學(xué)生。班主任所做的一切都是為了學(xué)生能夠成長(zhǎng)、成才。感謝喻菊花老師的精彩發(fā)言。下面有請(qǐng)28班班主任楊國(guó)輝老師發(fā)言。
既以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度狠抓班風(fēng)，又把愛(ài)的甘霖灑遍每個(gè)學(xué)生，還要努力提升自己的人格魅力，這是楊老師二十年來(lái)班主任工作經(jīng)驗(yàn)的核心。感謝楊老師的精彩發(fā)言。下面有請(qǐng)30班班主任周合老師，聽(tīng)一聽(tīng)她給我們帶來(lái)了怎樣的心得體會(huì)?有請(qǐng)周老師。
班級(jí)管理是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，以感情為基礎(chǔ)，以培育人為目標(biāo)，從小處著眼，從細(xì)處著手，是周老師班級(jí)管理工作取得成效的關(guān)鍵。感謝周合老師的精彩發(fā)言。下面讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)40班班主任周清華老師如何管理班級(jí)的。
如果說(shuō)班級(jí)的每一個(gè)學(xué)生象一株株風(fēng)格各異的樹(shù)苗，那么老師就是園叮如果說(shuō)老師是園丁，那么班主任老師就是最勤懇最辛苦的園叮只有用心澆灌，學(xué)生們才會(huì)茁壯成長(zhǎng)，從而結(jié)出成功之果。這是一個(gè)充滿艱辛的過(guò)程。如何給班級(jí)一個(gè)準(zhǔn)確的定位，如何創(chuàng)新班級(jí)管理方法，如何科學(xué)調(diào)適自己的心態(tài)，如何進(jìn)行自我減壓，周老師結(jié)合實(shí)際談了自己的經(jīng)驗(yàn)。我想也一定能給同志們以啟示。感謝周老師的講話。下面讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)41班班主任劉金燕老師如何開(kāi)展德育工作，進(jìn)行班級(jí)管理的。
要勤，要發(fā)現(xiàn)學(xué)生的亮的，要有嚴(yán)明的班級(jí)紀(jì)律，這是劉老師的體會(huì)。感謝劉老師的精彩發(fā)言，下面請(qǐng)聽(tīng)49班班主任鐘萍老師帶來(lái)的經(jīng)驗(yàn)。
陶行知先生說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)不愛(ài)學(xué)生，誰(shuí)就不能教育好學(xué)生”。愛(ài)心是班主任走進(jìn)學(xué)生的法寶。其實(shí)，當(dāng)我們老師用愛(ài)心、微笑去征服學(xué)生時(shí)，我們老師自己也被愛(ài)心、微笑感化了。這就是教學(xué)相長(zhǎng)!改造學(xué)生的過(guò)程，也是重新塑造教師自我的過(guò)程。感謝鐘老師的發(fā)言。
前面6位老師為我們介紹了自己的帶班育人體會(huì)，用他們豐富的經(jīng)驗(yàn)給我們提供了很好的借鑒。讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暩兄x她們的發(fā)言。正所謂“他山之石，可以攻玉”，讓我們?cè)趯?shí)踐中探索、總結(jié)行之有效的方法，希望在座的每一位老師都能做一名“輕松、快樂(lè)”的班主任。
下面請(qǐng)周主任布置下階段的工作并就管理工作中的有關(guān)問(wèn)題作強(qiáng)調(diào)。
接下來(lái)請(qǐng)鐘校長(zhǎng)為我們的班級(jí)管理工作指點(diǎn)迷津并作總結(jié)性講話。
鐘校長(zhǎng)對(duì)這次班主任工作論壇作了中肯的評(píng)價(jià)，也給我們提出了建議和希望。德育工作更是一門(mén)藝術(shù)，它不但需要聰明和智慧，也需要耐心和恒心。讓我們齊心協(xié)力，將我們星源實(shí)驗(yàn)學(xué)校的.德育工作推上一個(gè)新的臺(tái)階(請(qǐng)發(fā)言的老師將發(fā)言的電子稿交到政教處)。
本次班主任論壇到此結(jié)束，再次感謝6位老師的辛勤付出，感謝各位班主任老師的參與。
幼兒園班主任論壇主持稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、班主任老師們，家長(zhǎng)朋友們：
大家晚上好!
第一屆班主任工作論壇在這里與大家如約而至，很榮幸為大家主持本次班主任論壇，下面由我來(lái)介紹一下應(yīng)邀出席此次論壇的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是，讓我們用熱烈的掌聲感謝領(lǐng)導(dǎo)們的出席以及對(duì)班主任論壇工作的大力支持，出席本次論壇的還有我校家長(zhǎng)委員會(huì)的`家長(zhǎng)朋友們以及全體班主任老師們，同樣對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝！
老師們，家長(zhǎng)們，班主任工作是學(xué)校日常工作的一個(gè)重要方面，班主任論壇是班主任專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的平臺(tái)。我們期待，通過(guò)論壇來(lái)共享成功的經(jīng)驗(yàn)，提高理論水平，共同探討解決實(shí)踐中遇到問(wèn)題的方法；我們展望，通過(guò)論壇開(kāi)創(chuàng)新的工作方法與策略，提升實(shí)踐水平，共同追尋呵護(hù)花朵的教育藝術(shù)。新時(shí)代，新德育！新背景，新方法！回首昨天，我們擁有太多的反思；面對(duì)今天，我們要走創(chuàng)新之路。家訪——是我們每一個(gè)班主任必須做的常規(guī)工作。近年來(lái),雖然通訊工具日益發(fā)展,人與人之間地交流溝通越來(lái)越快捷,但作為一名班主任老師仍然需要走學(xué)生家中,進(jìn)行有效的家訪,讓它在教育教學(xué)中仍然顯露出不可替代的作用。家訪工作是班主任與學(xué)生家庭溝通、交流如何教育好學(xué)生，使學(xué)生更好地健康成長(zhǎng)的重要途徑。是班主任工作中不可缺少的重要一環(huán)。今天晚上將有5名班主任老師與我們共同分享他們的家訪經(jīng)驗(yàn)與教育智慧。
首先有請(qǐng)一（5）班班主任胡曉敏老師發(fā)言。
謝謝胡曉敏老師，下面有請(qǐng)金校長(zhǎng)為我們做點(diǎn)評(píng)。
謝謝金校長(zhǎng)。
家訪前了解學(xué)生，選擇合適的時(shí)間，提前預(yù)約，明確家訪前的注意事項(xiàng)。
胡曉敏老師雖然是一名年輕的班主任老師，經(jīng)驗(yàn)并不如老班主任那樣豐富，可就是憑借著家訪前她的精心準(zhǔn)備和學(xué)習(xí)才使得家訪工作得以順利的開(kāi)展。
下面有請(qǐng)二班的陳菊華老師做交流。
謝謝陳老師，請(qǐng)金校長(zhǎng)做點(diǎn)評(píng)。
謝謝金校長(zhǎng)。
幼兒園班主任論壇主持稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、班主任老師們，家長(zhǎng)朋友們：
大家晚上好!
第一屆班主任工作論壇在這里與大家如約而至，很榮幸為大家主持本次班主任論壇，下面由我來(lái)介紹一下應(yīng)邀出席此次論壇的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是，讓我們用熱烈的掌聲感謝領(lǐng)導(dǎo)們的出席以及對(duì)班主任論壇工作的大力支持，出席本次論壇的還有我校家長(zhǎng)委員會(huì)的家長(zhǎng)朋友們以及全體班主任老師們，同樣對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝!
老師們，家長(zhǎng)們，班主任工作是學(xué)校日常工作的一個(gè)重要方面，班主任論壇是班主任專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的平臺(tái)。我們期待，通過(guò)論壇來(lái)共享成功的經(jīng)驗(yàn)，提高理論水平，共同探討解決實(shí)踐中遇到問(wèn)題的方法;我們展望，通過(guò)論壇開(kāi)創(chuàng)新的工作方法與策略，提升實(shí)踐水平，共同追尋呵護(hù)花朵的教育藝術(shù)。新時(shí)代，新德育!新背景，新方法!回首昨天，我們擁有太多的反思;面對(duì)今天，我們要走創(chuàng)新之路。家訪——是我們每一個(gè)班主任必須做的常規(guī)工作。近年來(lái),雖然通訊工具日益發(fā)展,人與人之間地交流溝通越來(lái)越快捷,但作為一名班主任老師仍然需要走進(jìn)學(xué)生家中,進(jìn)行有效的家訪,讓它在教育教學(xué)中仍然顯露出不可替代的`作用。家訪工作是班主任與學(xué)生家庭溝通、交流如何教育好學(xué)生，使學(xué)生更好地健康成長(zhǎng)的重要途徑。是班主任工作中不可缺少的重要一環(huán)。今天晚上將有5名班主任老師與我們共同分享他們的家訪經(jīng)驗(yàn)與教育智慧。
首先有請(qǐng)一(5)班班主任胡曉敏老師發(fā)言。
謝謝胡曉敏老師，下面有請(qǐng)金校長(zhǎng)為我們做點(diǎn)評(píng)。
謝謝金校長(zhǎng)。
家訪前了解學(xué)生，選擇合適的時(shí)間，提前預(yù)約，明確家訪前的注意事項(xiàng)。胡曉敏老師雖然是一名年輕的班主任老師，經(jīng)驗(yàn)并不如老班主任那樣豐富，可就是憑借著家訪前她的精心準(zhǔn)備和學(xué)習(xí)才使得家訪工作得以順利的開(kāi)展。
下面有請(qǐng)二班的陳菊華老師做交流。
謝謝陳老師，請(qǐng)金校長(zhǎng)做點(diǎn)評(píng)。
謝謝金校長(zhǎng)。
陳老師是一名經(jīng)驗(yàn)豐富的老班主任，他更是一個(gè)人格高尚的班主任，她待班級(jí)里的孩子如自己的孩子，百般呵護(hù)，是一面旗幟，是一盞明燈，引導(dǎo)著孩子們健康成長(zhǎng)，同時(shí)也收獲著快樂(lè)和幸福。真誠(chéng)的希望每一位班主任老師能夠把班主任工作當(dāng)作一種享受，做一個(gè)快樂(lè)、幸福、有成就感的班主任。
下面有請(qǐng)三班的魏海晶老師做交流。
謝謝魏海晶老師，請(qǐng)金校長(zhǎng)做點(diǎn)評(píng)。
謝謝金校長(zhǎng)。金校長(zhǎng)的點(diǎn)評(píng)總是充滿著智慧和幽默風(fēng)趣。魏海晶老師雖然也是一名年輕的班主任，她勤奮踏實(shí)的帶班風(fēng)格，使得所帶班級(jí)一直居于年級(jí)的佼佼者的位置，在上個(gè)學(xué)期還被評(píng)為了優(yōu)秀班級(jí)。我想在她發(fā)言中的理念和案例一定能給大家一些借鑒。
下面請(qǐng)四(5)班的沈志仁老師交流。
謝謝沈老師，請(qǐng)金校長(zhǎng)做點(diǎn)評(píng)。
謝謝金校長(zhǎng)。
班級(jí)管理工作千頭萬(wàn)緒，工作方法千差萬(wàn)別，形勢(shì)和任務(wù)又總在變化之中。沈老師讓我們從他的真實(shí)的案例中，感受到了一名班主任老師的真情與智慧。
下面有請(qǐng)五(1)班的班主任楊茜老師作交流。
謝謝楊茜老師，請(qǐng)金校長(zhǎng)做點(diǎn)評(píng)。謝謝金校長(zhǎng)。
家訪工作難免存在一些困難，但通過(guò)與家長(zhǎng)及時(shí)交流溝通，取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的深刻了解和對(duì)教師工作的理解與配合。相信是全面搞好教學(xué)管理和班級(jí)工作的重要手段。
老師們，如何做好一名班主任，如何與家長(zhǎng)有效溝通，形成家校合力，以上5位班主任老師分別從不同的角度，深有感觸地介紹了自己的工作方法，用各自的豐富經(jīng)驗(yàn)給我們提供了很好的分享和借鑒，從他們的體驗(yàn)和真實(shí)的案例中，我們感受到了班主任老師的真情與智慧，同時(shí)也感受到了班主任工作的艱辛。從這些樸實(shí)的語(yǔ)言中，讓我們讀懂了班主任老師的困惑與思索、付出與收獲。班主任工作是一條漫漫長(zhǎng)路，需要我們奮然前行，不斷摸索;班主任工作是一幅美麗的畫(huà)卷，需要我們盡心描繪，精心撰寫(xiě);班主任工作更是一項(xiàng)智力工程，需要我們開(kāi)動(dòng)腦筋，拓寬思維。只要我們真誠(chéng)地捧著一顆愛(ài)心，在實(shí)踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法，一定會(huì)干得非常出色而且游刃有余。
下面有請(qǐng)徐校長(zhǎng)做本次班主任論壇的總結(jié)發(fā)言。
謝謝徐校長(zhǎng)!相信大家通過(guò)今天的會(huì)議，能從中找到處理相應(yīng)問(wèn)題的對(duì)策，反思自己工作的方式和方法。讓我們?cè)趯?shí)踐中探索、總結(jié)行之有效的方法，相信每位班主任老師都能做一名"智慧、輕松、快樂(lè)"的班主任。本次班主任論壇到此結(jié)束，再次感謝5位老師的辛勤付出，感謝各位班主任老師的積極參與!謝謝大家!
幼兒園班主任論壇主持稿篇十四
尊敬的各位班主任：
大家好!
為了進(jìn)一步提高班主任業(yè)務(wù)素質(zhì)，強(qiáng)化班級(jí)管理，提高班主任的管理水平，分享班主任的寶貴經(jīng)驗(yàn)，借鑒學(xué)習(xí)同行的治班方法，達(dá)到共同進(jìn)步，共同提高之目的，今天我們?cè)谶@里召開(kāi)班主任工作論壇。老師們，班主任是學(xué)校德育工作的主力軍，學(xué)校的發(fā)展和教育教學(xué)的穩(wěn)步提高，主要得益于班主任的辛勤努力和無(wú)私奉獻(xiàn)。班主任是班級(jí)的核心，是班級(jí)工作的領(lǐng)導(dǎo)者、管理者、組織者，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人。班主任工作是一門(mén)科學(xué)，也是一門(mén)藝術(shù)，更是一種文化。其管理水平和自身素養(yǎng)對(duì)一個(gè)班集體有著決定性的作用，對(duì)學(xué)生的一生都會(huì)產(chǎn)生影響，班主任的工作水平直接決定著學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。一個(gè)人格高尚的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導(dǎo)著全體學(xué)生健康成長(zhǎng)。
根據(jù)安排，今天將有6名班主任老師與我們共同分享他們的育人經(jīng)驗(yàn)與教育智慧，他們是在班級(jí)管理中取得一定成績(jī)的優(yōu)秀代表，當(dāng)然所有班主任都各有所長(zhǎng)，我們要互相學(xué)習(xí)互相借鑒，為全面提高我校的各項(xiàng)管理水平而共同努力。
首先有請(qǐng)老師發(fā)言。
最后請(qǐng)梁校長(zhǎng)為我們的班級(jí)管理工作指點(diǎn)迷津。
當(dāng)班主任很累，事情很多，很費(fèi)心，有的時(shí)候還會(huì)很心煩，這都是免不了的。班主任要用個(gè)人的魅力征服學(xué)生，要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生。班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界，要想成為每一個(gè)學(xué)生的朋友，要想得到每一個(gè)學(xué)生的信任，需要付出很多的心血。
希望大家通過(guò)今天的會(huì)議，能從中找到處理相應(yīng)問(wèn)題的對(duì)策，反思自己工作的方式和方法。讓我們?cè)趯?shí)踐中探索、總結(jié)行之有效的方法，相信每位班主任老師都能做一名"輕松、快樂(lè)"的班主任。班主任論壇到此結(jié)束，再次感謝6位老師的辛勤付出，感謝各位班主任老師的參與!
幼兒園班主任論壇主持稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家上午好!
為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)班主任工作，全面提高我區(qū)中小學(xué)班主任隊(duì)伍的管理水平和綜合素養(yǎng)，搭建全區(qū)相互交流與學(xué)習(xí)的平臺(tái)，以進(jìn)一步分享優(yōu)秀班主任的寶貴經(jīng)驗(yàn)。根據(jù)年度工作計(jì)劃和近期區(qū)局領(lǐng)導(dǎo)安排，今天，我們?cè)谶@里隆重舉行山亭區(qū)20xx年班主任工作論壇。
首先，介紹一下蒞臨大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)，有：教育局高局長(zhǎng)、教育局黨委成員陳祥云主任、四十中陸繁偉校長(zhǎng)。
參加會(huì)議的人員還有各鎮(zhèn)街教委、中學(xué)和區(qū)直中小學(xué)分管德育的領(lǐng)導(dǎo);各鎮(zhèn)街中學(xué)和小學(xué)畢業(yè)班的全體班主任以及中心校的部分班主任;還有區(qū)直中小學(xué)的全體班主任，共400余人。
去年12月和今年3月份，我們分別組織了棗莊市班主任工作室山亭中小學(xué)工作站的全體成員和10余名20xx年度的市級(jí)優(yōu)秀班主任赴臨沂參加了全國(guó)中小學(xué)班主任專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)高級(jí)研修班。為進(jìn)一步分享我區(qū)優(yōu)秀班主任的育人經(jīng)驗(yàn)與教育智慧，今天，我們精心選取了7名優(yōu)秀班主任為我們作報(bào)告。
大會(huì)共兩項(xiàng)議程，第一項(xiàng)，7位班主任分別作報(bào)告; 第二項(xiàng)，請(qǐng)高局長(zhǎng)做重要講話。
1、現(xiàn)在大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)，首先為我們作報(bào)告的是棗莊十五中支教四十中的劉凡增老師。劉老師是省語(yǔ)文骨干教師，省遠(yuǎn)程研修語(yǔ)文學(xué)科專(zhuān)家，一年來(lái)除擔(dān)任教學(xué)工作外，還一直擔(dān)任七年級(jí)級(jí)部主任兼三班的班主任。劉老師做報(bào)告的題目是《點(diǎn)亮學(xué)生的靈魂》，好，有請(qǐng)劉老師。
2、好，謝謝劉老師的精彩報(bào)告。接下來(lái)為我們作報(bào)告的是翼云中學(xué)七年級(jí)一班班主任崔家明老師。崔老師1990年參加工作，擔(dān)任班主任工作20xx年，現(xiàn)任棗莊市班主任工作室山亭中學(xué)工作站主持人。他始終把“忠于職守，愛(ài)崗敬業(yè)，煅造高尚的師德修養(yǎng)和人格魅力”作為自己的職業(yè)追求。曾兩次被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀班主任， 20xx年被授予知行中國(guó)國(guó)培班主任優(yōu)秀指導(dǎo)老師，20xx年被評(píng)為區(qū)級(jí)教育創(chuàng)新人物，20xx年被評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀教師，所帶班級(jí)有六次被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀班集體，兩次被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀班集體。班級(jí)管理的追求是：春風(fēng)化雨，教導(dǎo)無(wú)痕。好，有請(qǐng)崔老師。
3好，謝謝崔老師老師的精彩報(bào)告。接下來(lái)為我們作報(bào)告的是區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)楊云翔老師。楊老師自1998畢業(yè)以來(lái)，一直從事小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)及班主任工作。20xx年3月被評(píng)為區(qū)級(jí)先進(jìn)教育工作者，20xx年在首屆市級(jí)中小學(xué)心理健康教育優(yōu)質(zhì)課中榮獲二等獎(jiǎng)，20xx年所帶班級(jí)被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀班集體， 曾先后3次被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀班主任，20xx年被評(píng)為棗莊市優(yōu)秀班主任。教育格言是：愛(ài)心獻(xiàn)給學(xué)生，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自己。楊老師為我們做報(bào)告的題目是《崇德向善 同德同心 建設(shè)文化領(lǐng)先班級(jí)》。
4接下來(lái)為我們作報(bào)告的是十八中的莊福一老師。莊老師從事教育工作20xx年，經(jīng)歷了小學(xué)、初中、高中學(xué)階段的所有年級(jí)的教學(xué)和班主任工作。在教育教學(xué)及班級(jí)管理工作中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，分別獲得了山亭區(qū)小學(xué)、初中系列課達(dá)標(biāo)語(yǔ)文學(xué)科帶頭人及棗莊市語(yǔ)文教學(xué)課改標(biāo)兵稱(chēng)號(hào)。20xx年被國(guó)家僑辦選派印度尼西亞支教兩年，20xx年被山東省教育廳授予“優(yōu)秀外派教師”稱(chēng)號(hào)，20xx年代表?xiàng)椙f外派教師在濟(jì)南作經(jīng)驗(yàn)介紹典型發(fā)言，期間撰寫(xiě)《辛苦并快樂(lè)著》《印尼華文教學(xué)之“瓶頸”及改進(jìn)》等多篇經(jīng)驗(yàn)交流材料被印尼《國(guó)際日?qǐng)?bào)》及國(guó)內(nèi)中國(guó)新聞網(wǎng)等各大網(wǎng)站刊登。20xx年被選為山亭區(qū)班主任工作室成員，撰寫(xiě)的《手機(jī)風(fēng)波》教學(xué)案例被《班主任之友》雜志刊登。莊老師為我們做報(bào)告的題目是《以生為本，尊重學(xué)生，給學(xué)生心靈成長(zhǎng)的愉悅 》。
5好，謝謝莊老師的精彩報(bào)告。接下來(lái)為我們作報(bào)告的是三十六中七年級(jí)一班班主任侯紹新老師。自20xx年參加工作以來(lái)，侯老師先后在四十中、店子鎮(zhèn)蔣自崖小學(xué)和三十六中任教，曾擔(dān)任高中班主任9年，小學(xué)班主任2年，初中班主任4年，積累了較為豐富的班主任工作經(jīng)驗(yàn)。曾多次獲得初中英語(yǔ)和高中英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)，市級(jí)二等獎(jiǎng);20xx年榮獲棗莊市教師基本功大賽二等獎(jiǎng)，榮獲山亭區(qū)班主任技能大賽一等獎(jiǎng)，棗莊市班主任技能大賽二等獎(jiǎng);同年被評(píng)為棗莊市優(yōu)秀班主任。侯老師為我們做報(bào)告的題目是《做一個(gè)有魅力的班主任》。
6接下來(lái)為我們作報(bào)告的是店子鎮(zhèn)龍虎小學(xué)五年級(jí)班主任姚付花老師。1998年參加工作以來(lái)，姚老師一直擔(dān)任小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)及班主任工作，并取得諸多榮譽(yù)：曾榮獲市級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng);在山亭區(qū)第一屆班主任工作論壇中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，在首屆班主任專(zhuān)業(yè)能力大賽中榮獲區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)、市級(jí)二等獎(jiǎng);所帶班級(jí)被評(píng)為山亭區(qū)優(yōu)秀班集體和棗莊市少先隊(duì)紅旗中隊(duì);被評(píng)為山亭區(qū)課改標(biāo)兵、山亭區(qū)優(yōu)秀班主任、山亭區(qū)師德標(biāo)兵、20xx年度(班主任系列)教育創(chuàng)新人物、區(qū)級(jí)教學(xué)能手、棗莊市教學(xué)能手;20xx年被評(píng)為棗莊市優(yōu)秀班主任，現(xiàn)在是棗莊市班主任工作室山亭區(qū)小學(xué)工作站的成員。姚老師為我們做報(bào)告的題目是《用心、 用情、 用智慧——做好班主任》。
7好，謝謝姚老師的精彩報(bào)告。接下來(lái)為我們作報(bào)告的是四十中九年級(jí)八班班主任徐士龍老師，自參加工作20xx年來(lái)，徐士龍老師在北莊中學(xué)、棗莊七中、四十中從未間斷班主任工作，現(xiàn)是棗莊市班主任工作室山亭區(qū)中學(xué)工作站的成員。徐老師曾多次參加班主任各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)，并善于在學(xué)習(xí)中總結(jié)和反思工作，同時(shí)積極探索班級(jí)自主管理工作。20xx年5月在《德育報(bào)》發(fā)表論文《新時(shí)期再讀班主任職責(zé)》;三篇班主任工作類(lèi)文章在市工作室網(wǎng)站上發(fā)表，所帶班級(jí)曾三次獲得區(qū)級(jí)優(yōu)秀班集體，兩次獲市級(jí)優(yōu)秀班集體，個(gè)人曾兩次獲得區(qū)級(jí)優(yōu)秀班主任，兩次被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀班主任。徐老師為我們做報(bào)告的題目是《真心喚醒學(xué)生 自主成就未來(lái)》。
好，各位骨干班主任相繼對(duì)如何做班主任談了自己的看法，下面有請(qǐng)高局長(zhǎng)講話。
剛才高局長(zhǎng)給我們做了重要講話并做了富有建設(shè)性和指導(dǎo)性的建議，請(qǐng)大家回去后務(wù)必給各自單位的領(lǐng)導(dǎo)回報(bào)好并給本單位的班主任傳達(dá)好，同時(shí)謀劃好下一步的班主任工作打算。
老師們，班級(jí)管理工作千頭萬(wàn)緒，工作方法千差萬(wàn)別，形勢(shì)和任務(wù)又總在變化之中。如何當(dāng)好一名班主任，以上7位班主任老師深有感觸地介紹了自己的工作方法，用各自的豐富經(jīng)驗(yàn)給我們提供了很好的分享和借鑒，從他們的體驗(yàn)和真實(shí)的案例中，我們感受到了班主任老師的真情與智慧，同時(shí)也感受到了班主任工作的艱辛。從這些樸實(shí)的語(yǔ)言中，讓我們讀懂了班主任老師的困惑與思索、付出與收獲。班主任工作是一條漫漫長(zhǎng)路，需要我們奮然前行，不斷摸索;班主任工作是一幅美麗的畫(huà)卷，需要我們盡心描繪，精心撰寫(xiě);班主任工作更是一項(xiàng)智力工程，需要我們開(kāi)動(dòng)腦筋，拓寬思維。只要我們真誠(chéng)地捧著一顆愛(ài)心，在實(shí)踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法，一定會(huì)干得非常出色而且游刃有余的。
班主任工作是學(xué)校日常工作的一個(gè)重要方面，班主任論壇是班主任專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的平臺(tái)。我們期待，通過(guò)論壇來(lái)共享成功的經(jīng)驗(yàn)，提高理論水平，共同探討解決實(shí)踐中遇到問(wèn)題的方法;我們展望，通過(guò)論壇開(kāi)創(chuàng)新的工作方法與策略，提升實(shí)踐水平。班主任不僅要帶給學(xué)生豐富的知識(shí)，更要送給學(xué)生指引其前進(jìn)的一盞心燈! 希望大家通過(guò)今天的會(huì)議，能從中找到處理相應(yīng)問(wèn)題的對(duì)策，反思自己工作的方式和方法。讓我們?cè)趯?shí)踐中探索、總結(jié)行之有效的方法，相信每位班主任老師都能做一名“輕松、快樂(lè)”的班主任。今天的班主任論壇到此結(jié)束，再次感謝各位班主任老師的參與，讓我們齊心協(xié)力，將我區(qū)的德育工作再次推上一個(gè)新的臺(tái)階!
幼兒園班主任論壇主持稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、班主任老師們，家長(zhǎng)朋友們：
大家晚上好!
第一屆班主任工作論壇在這里與大家如約而至，很榮幸為大家主持本次班主任論壇，下面由我來(lái)介紹一下應(yīng)邀出席此次論壇的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是，讓我們用熱烈的掌聲感謝領(lǐng)導(dǎo)們的出席以及對(duì)班主任論壇工作的大力支持，出席本次論壇的還有我校家長(zhǎng)委員會(huì)的家長(zhǎng)朋友們以及全體班主任老師們， 同樣對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝!
老師們，家長(zhǎng)們，班主任工作是學(xué)校日常工作的一個(gè)重要方面，班主任論壇是班主任專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的平臺(tái)。我們期待，通過(guò)論壇來(lái)共享成功的經(jīng)驗(yàn)，提高理論水平，共同探討解決實(shí)踐中遇到問(wèn)題的方法;我們展望，通過(guò)論壇開(kāi)創(chuàng)新的工作方法與策略，提升實(shí)踐水平，共同追尋呵護(hù)花朵的教育藝術(shù)。新時(shí)代，新德育!新背景，新方法!回首昨天，我們擁有太多的反思;面對(duì)今天，我們要走創(chuàng)新之路。 家訪——是我們每一個(gè)班主任必須做的常規(guī)工作。近年來(lái),雖然通訊工具日益發(fā)展,人與人之間地交流溝通越來(lái)越快捷,但作為一名班主任老師仍然需要走進(jìn)學(xué)生家中,進(jìn)行有效的家訪,讓它在教育教學(xué)中仍然顯露出不可替代的作用。家訪工作是班主任與學(xué)生家庭溝通、交流如何教育好學(xué)生，使學(xué)生更好地健康成長(zhǎng)的重要途徑。是班主任工作中不可缺少的重要一環(huán)。今天晚上將有5名班主任老師與我們共同分享他們的家訪經(jīng)驗(yàn)與教育智慧。
首先有請(qǐng)一(5)班班主任胡曉敏老師發(fā)言。
謝謝胡曉敏老師，下面有請(qǐng)金校長(zhǎng)為我們做點(diǎn)評(píng)。
謝謝金校長(zhǎng)。
家訪前了解學(xué)生，選擇合適的時(shí)間，提前預(yù)約，明確家訪前的注意事項(xiàng)。胡曉敏老師雖然是一名年輕的班主任老師，經(jīng)驗(yàn)并不如老班主任那樣豐富，可就是憑借著家訪前她的精心準(zhǔn)備和學(xué)習(xí)才使得家訪工作得以順利的開(kāi)展。
下面有請(qǐng)二班的陳菊華老師做交流。
謝謝陳老師，請(qǐng)金校長(zhǎng)做點(diǎn)評(píng)。
謝謝金校長(zhǎng)。
陳老師是一名經(jīng)驗(yàn)豐富的老班主任，他更是一個(gè)人格高尚的班主任，她待班級(jí)里的孩子如自己的孩子，百般呵護(hù)，是一面旗幟，是一盞明燈，引導(dǎo)著孩子們健康成長(zhǎng)，同時(shí)也收獲著快樂(lè)和幸福。真誠(chéng)的希望每一位班主任老師能夠把班主任工作當(dāng)作一種享受，做一個(gè)快樂(lè)、幸福、有成就感的班主任。
下面有請(qǐng)三班的魏海晶老師做交流。
謝謝魏海晶老師，請(qǐng)金校長(zhǎng)做點(diǎn)評(píng)。
謝謝金校長(zhǎng)。金校長(zhǎng)的點(diǎn)評(píng)總是充滿著智慧和幽默風(fēng)趣。魏海晶老師雖然也是一名年輕的班主任，她勤奮踏實(shí)的帶班風(fēng)格，使得所帶班級(jí)一直居于年級(jí)的佼佼者的位置，在上個(gè)學(xué)期還被評(píng)為了優(yōu)秀班級(jí)。我想在她發(fā)言中的理念和案例一定能給大家一些借鑒。
下面請(qǐng)四(5)班的沈志仁老師交流。
謝謝沈老師，請(qǐng)金校長(zhǎng)做點(diǎn)評(píng)。
謝謝金校長(zhǎng)。
班級(jí)管理工作千頭萬(wàn)緒，工作方法千差萬(wàn)別，形勢(shì)和任務(wù)又總在變化之中。沈老師讓我們從他的真實(shí)的案例中，感受到了一名班主任老師的真情與智慧。
下面有請(qǐng)五(1)班的班主任楊茜老師作交流。
謝謝楊茜老師，請(qǐng)金校長(zhǎng)做點(diǎn)評(píng)。謝謝金校長(zhǎng)。
家訪工作難免存在一些困難，但通過(guò)與家長(zhǎng)及時(shí)交流溝通，取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育 的深刻了解和對(duì)教師工作的理解與配合。相信是全面搞好教學(xué)管理和班級(jí)工作的重要手段。
老師們，如何做好一名班主任，如何與家長(zhǎng)有效溝通，形成家校合力，以上5位班主任老師分別從不同的角度，深有感觸地介紹了自己的工作方法，用各自的豐富經(jīng)驗(yàn)給我們提供了很好的分享和借鑒，從他們的體驗(yàn)和真實(shí)的案例中，我們感受到了班主任老師的真情與智慧，同時(shí)也感受到了班主任工作的艱辛。從這些樸實(shí)的語(yǔ)言中，讓我們讀懂了班主任老師的困惑與思索、付出與收獲。班主任工作是一條漫漫長(zhǎng)路，需要我們奮然前行，不斷摸索;班主任工作是一幅美麗的畫(huà)卷，需要我們盡心描繪，精心撰寫(xiě);班主任工作更是一項(xiàng)智力工程，需要我們開(kāi)動(dòng)腦筋，拓寬思維。只要我們真誠(chéng)地捧著一顆愛(ài)心，在實(shí)踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法，一定會(huì)干得非常出色而且游刃有余。
下面有請(qǐng)徐校長(zhǎng)做本次班主任論壇的總結(jié)發(fā)言。
謝謝徐校長(zhǎng)!相信大家通過(guò)今天的會(huì)議，能從中找到處理相應(yīng)問(wèn)題的對(duì)策，反思自己工作的方式和方法。讓我們?cè)趯?shí)踐中探索、總結(jié)行之有效的方法，相信每位班主任老師都能做一名“智慧、輕松、快樂(lè)”的班主任。本次班主任論壇到此結(jié)束，再次感謝5位老師的辛勤付出，感謝各位班主任老師的積極參與!謝謝大家!
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/6968467.html】
