計(jì)劃是人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)某一目標(biāo)或完成某一任務(wù)，在一定時(shí)間范圍內(nèi)合理安排行動(dòng)和資源的一種方案。那么我們?cè)撊绾沃贫ㄒ粋€(gè)好的計(jì)劃呢？首先，我們需要明確目標(biāo)和優(yōu)先級(jí)，其次，我們需要制定具體可行的步驟和時(shí)間表，此外，我們應(yīng)該考慮到可能的挑戰(zhàn)和備選方案。下面是一些成功人士分享的計(jì)劃心得，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
藝術(shù)備課組工作計(jì)劃篇一
以新課程改革為契機(jī)，以加快學(xué)校藝術(shù)改革和發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)；以加強(qiáng)藝術(shù)教育教學(xué)改革為核心；以發(fā)展藝術(shù)教育，全面提高學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)為重點(diǎn)；以加強(qiáng)藝術(shù)師資隊(duì)伍建設(shè)，建立藝術(shù)教育科研團(tuán)體為關(guān)鍵；以弘揚(yáng)人文精神，傳承和挖掘民族、民間文化藝術(shù)形式，建立社區(qū)、校本教材為渠道；繼續(xù)保持本校藝術(shù)教育的可持續(xù)發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)藝術(shù)教育工作。
分層次教學(xué)，加強(qiáng)藝術(shù)教師的校本培訓(xùn)，進(jìn)行階段性總結(jié)，及時(shí)推出成果，進(jìn)行論證，并吸納一些新的問(wèn)題加以充實(shí)。既要抓研究的結(jié)果，又要抓研究的過(guò)程；既要構(gòu)建一個(gè)完善的新課程體系，又要塑造一大批新課程背景下的新的藝術(shù)教師，這樣才能讓藝術(shù)教改之花開(kāi)得更艷、更香、更廣。
1. 教師是課程改革的關(guān)鍵，是聯(lián)系新課程與學(xué)生的紐帶，藝術(shù)課程實(shí)施的難處就是教師素質(zhì)的相對(duì)落后。加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)，催化教育觀念的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)自身能力素養(yǎng)的調(diào)整是當(dāng)務(wù)之急。
2. 加強(qiáng)業(yè)務(wù)管理制度建設(shè)，使教師終身化學(xué)習(xí)成為可能。在堅(jiān)持“走教”，保證“開(kāi)齊、上足、教好”的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善新課程管理體制。一方面使素質(zhì)教育規(guī)范化，一方面要加強(qiáng)藝術(shù)教師的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，使藝術(shù)老師在已有的基礎(chǔ)上發(fā)展，能前瞻性的發(fā)展，能個(gè)性化的發(fā)展，總之使自主發(fā)展成為可能。同時(shí)，促使教師進(jìn)行教學(xué)研究，并進(jìn)行自覺(jué)反思，把學(xué)習(xí)與個(gè)人修養(yǎng)的塑造聯(lián)系起來(lái)，把學(xué)習(xí)與平時(shí)的一舉一動(dòng)聯(lián)系起來(lái)，形成個(gè)人良好的外部環(huán)境。
學(xué)生的發(fā)展是教育的本源和檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，素質(zhì)教育就明確地把全體學(xué)生的全面素質(zhì)的提高作為方向。
1.立足于藝術(shù)能力的培養(yǎng)，促進(jìn)人文素養(yǎng)的提升。
藝術(shù)能力與人文素養(yǎng)的培養(yǎng)是藝術(shù)教育的雙刃劍。重點(diǎn)加強(qiáng)人文素養(yǎng)的熏陶，建構(gòu)合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)是明智的策略。首先要美化，優(yōu)化校園、教室環(huán)境，利用環(huán)境進(jìn)行教育，用教育來(lái)美化環(huán)境，互動(dòng)共建美的物質(zhì)環(huán)境和精神文化環(huán)境。其次要挖掘藝術(shù)課程的美的因素，堅(jiān)持以審美為中心，保持學(xué)科知識(shí)的平衡與協(xié)調(diào)，適當(dāng)降低技能要求，建立合理的審美標(biāo)準(zhǔn)，使教學(xué)行為產(chǎn)生美感。第三要營(yíng)造大美育的教育價(jià)值觀，把美內(nèi)化為思想，轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，并能遷移到其它課程的學(xué)習(xí)中去，形成形美于外，行美于中，心美于內(nèi)的藝術(shù)人才新形象。
2.立足于課堂空間，開(kāi)拓社區(qū)文化交流新渠道。
課堂是學(xué)生藝術(shù)學(xué)習(xí)的主陣地。交流是藝術(shù)發(fā)展的主渠道，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)能力要堅(jiān)持走學(xué)?！鐓^(qū)的道路。藝術(shù)活動(dòng)要堅(jiān)持讓學(xué)生親自參與、親身體驗(yàn)，在活動(dòng)中增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)交往能力、信息處理能力，培養(yǎng)個(gè)性與人格，繼續(xù)展開(kāi)學(xué)生的藝術(shù)綜合實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的探究合作能力。開(kāi)展中小學(xué)生的通過(guò)系列活動(dòng)使學(xué)生的人文素養(yǎng)和藝術(shù)能力得到整合發(fā)展，使我校藝術(shù)教育再上一個(gè)平臺(tái)。
1、制定藝術(shù)組教研工作計(jì)劃。
2、全組教師制定好音樂(lè)、美術(shù)計(jì)劃，認(rèn)真填寫教師工作手冊(cè)，要求詳盡不缺項(xiàng)。
3、音樂(lè)教師教唱校歌。
4、教研組建立教研組博客，（命名：藝域風(fēng)情），及時(shí)上傳組內(nèi)的各種活動(dòng)資料，組內(nèi)每個(gè)成員建立個(gè)人博客。
5、落實(shí)開(kāi)展合唱、舞蹈、繪畫等校本課程。
6、做好音樂(lè)課題結(jié)題的相關(guān)工作（由李妮老師牽頭負(fù)責(zé)）
7、備課是上好課的前提，按課時(shí)備課，盡量做到提前一周備課。每學(xué)期必須有一篇詳案。
8、 做好國(guó)慶60周年慶的合唱文藝排練工作。
9、 做好常規(guī)教育教學(xué)工作，及時(shí)與班主任交流學(xué)生情況。
10、每人上一節(jié)組內(nèi)公開(kāi)課，組內(nèi)成員每人要求參加聽(tīng)評(píng)活動(dòng)，做到研教結(jié)合。另外，教研組長(zhǎng)有針對(duì)性地在組內(nèi)推門聽(tīng)課多節(jié)，其他成員至少組內(nèi)推門聽(tīng)課一節(jié)。
11、落實(shí)集體備課，在備課本上有所體現(xiàn)，教案和反思及研討體現(xiàn)在備課本上。集體備課要以教材或教學(xué)過(guò)程中的重難點(diǎn)問(wèn)題為課題，將個(gè)人備課與集體備課進(jìn)行整合。程序：個(gè)人鉆研教材，書寫教案（個(gè)人備課），提出問(wèn)題，交流研討，修正教案，課堂執(zhí)教，課后交流反思。
12、聽(tīng)課每人每學(xué)期要求不少于 10節(jié)，業(yè)務(wù)和政治學(xué)習(xí)筆記要求各達(dá)20xx字。
和教學(xué)心得等等），學(xué)習(xí)有主題，有目標(biāo)，能針對(duì)教學(xué)實(shí)際。做好詳細(xì)的教研活動(dòng)記載。
14、教研活動(dòng)時(shí)間定于周五第二節(jié)課，每周一次，有事請(qǐng)假。若與學(xué)?；顒?dòng)沖突，順移下一周開(kāi)展。
15、積極撰寫論文，期末人均上交一篇高質(zhì)量的論文。
16、校本課程展示。
17、做好學(xué)生的過(guò)程評(píng)價(jià)和期末測(cè)評(píng)。
18、認(rèn)真總結(jié)上交各教學(xué)資料。
藝術(shù)備課組工作計(jì)劃篇二
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，我們?nèi)尕瀼攸h的精神，全面完成教育“”規(guī)劃的各項(xiàng)任務(wù)，深化課程與教學(xué)改革，全面提高藝術(shù)教育質(zhì)量。根據(jù)市、區(qū)的工作計(jì)劃，結(jié)合我校藝術(shù)教育發(fā)展的需要，積極開(kāi)展形式多樣的藝術(shù)活動(dòng)，以特色藝術(shù)社團(tuán)活動(dòng)為抓手，統(tǒng)籌安排各級(jí)各類藝術(shù)活動(dòng)，切實(shí)提高學(xué)校藝術(shù)教育工作水平，全面提高學(xué)生的文藝素養(yǎng)，突出學(xué)校特色努力開(kāi)發(fā)藝術(shù)校本課程，使學(xué)校的藝術(shù)工作更上一層樓。
二、具體目標(biāo)：
1、嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，聚焦課堂教學(xué)，提高質(zhì)量，進(jìn)行有效教學(xué)。提升音樂(lè)、美術(shù)等各方面素養(yǎng)。
3、本學(xué)期繼續(xù)發(fā)展好上海市書法特色學(xué)校——凸顯特色樹(shù)品牌。
4、培養(yǎng)音樂(lè)、美術(shù)藝術(shù)特長(zhǎng)學(xué)生，積極參加各級(jí)各類比賽。
5、積極開(kāi)展好第五屆校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，推動(dòng)我校藝術(shù)的蓬勃發(fā)展。
三、重點(diǎn)工作：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)市教委教研室的教學(xué)工作報(bào)告與區(qū)教育工作計(jì)劃，繼續(xù)推進(jìn)“兩綱”教育。
2、認(rèn)真籌辦好校第五屆藝術(shù)節(jié)以及校慶五周年活動(dòng)。
3、藝術(shù)方面社團(tuán)工作認(rèn)真開(kāi)展，努力創(chuàng)建成有我校特色的藝術(shù)社團(tuán)。
4、積極宣傳發(fā)動(dòng)我校小學(xué)生參加各類書畫比賽。
5、積極參加上海市中小學(xué)藝術(shù)學(xué)科中青年教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。
四、具體工作安排：
二月份：
1、認(rèn)真做好開(kāi)學(xué)初藝術(shù)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
2、制定好工作計(jì)劃。
3、美術(shù)組布置學(xué)校內(nèi)外櫥窗美化工作。
4、合唱、舞蹈、京劇、鼓樂(lè)、古箏社團(tuán)負(fù)責(zé)老師分工到位。
5、積極做好一年級(jí)家長(zhǎng)開(kāi)放課活動(dòng)的相關(guān)教師的準(zhǔn)備工作。
三月份：
1、積極參加上海市及松江區(qū)學(xué)生書畫比賽。
2、認(rèn)真組織學(xué)生投入學(xué)校藝術(shù)節(jié)和校慶的前期準(zhǔn)備工作。
3、小學(xué)一級(jí)教師、未定級(jí)教師課堂教學(xué)展示與研討聽(tīng)課與學(xué)習(xí)。
4、開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。
5、校歌的全校的普及工作。
6、校園環(huán)境布置
四月：
1、校慶及校園藝術(shù)節(jié)工作。
2、美術(shù)、藝術(shù)專家專題講座。
3、新教師教學(xué)工作指導(dǎo)與培訓(xùn)。
4、學(xué)校第二屆“ 小企鵝杯”教學(xué)比賽決賽。
五月：
1、學(xué)校建校五周年慶?；顒?dòng)。
2、積極開(kāi)展第五屆校園藝術(shù)節(jié)。
3、繼續(xù)完成美術(shù)書法教師學(xué)分培訓(xùn)課程。
六月：
1、“六一”慶典與演出活動(dòng)。
2、做好學(xué)生期末藝術(shù)成績(jī)考核評(píng)定工作。
3、做好各類教學(xué)資料的上交、歸檔工作。
4、總結(jié)交流本學(xué)期教學(xué)工作。
藝術(shù)備課組工作計(jì)劃篇三
以學(xué)生的發(fā)展為本，以藝術(shù)育人，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的和諧發(fā)展。積極探索促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、持續(xù)提升學(xué)校藝術(shù)教育質(zhì)量的科學(xué)之路。堅(jiān)持“理論研究”與“教育實(shí)踐”相互促進(jìn)，堅(jiān)持“面向全體”與“培養(yǎng)尖子”并重，堅(jiān)持“審美教育”與“技法教學(xué)”相互結(jié)合，堅(jiān)持“提高學(xué)生素質(zhì)”與“提高教師水平”并重。
1.強(qiáng)化團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，不斷提升教師自身專業(yè)文化素養(yǎng)和教育教學(xué)能力。
2.深化學(xué)科特色，與時(shí)俱進(jìn)。
3.繼續(xù)提高課堂教學(xué)質(zhì)量，不斷提高學(xué)生的審美能力和創(chuàng)造能力，豐富學(xué)生的藝術(shù)知識(shí)，提高藝術(shù)修養(yǎng)，陶冶情感，促進(jìn)其完美人格的逐漸養(yǎng)成。
4.加強(qiáng)興趣小組建設(shè)，培養(yǎng)一批優(yōu)秀的藝術(shù)特長(zhǎng)生。
5.積極搞好社區(qū)少年宮訓(xùn)練。
1.協(xié)調(diào)認(rèn)識(shí)，全員參與。根據(jù)學(xué)校工作規(guī)劃，結(jié)合組內(nèi)實(shí)際情況，制定工作計(jì)劃。全體藝術(shù)教師協(xié)調(diào)認(rèn)識(shí)，明確要求，凸顯學(xué)科特色。
2.求真務(wù)實(shí)，攜手共進(jìn)。
作為藝術(shù)教師，要提升自身的專業(yè)文化素養(yǎng)，這不但是藝術(shù)教育持續(xù)性發(fā)展的需要，也是教師個(gè)人，終身發(fā)展的需要。美術(shù)、書法教師的示范作品、創(chuàng)作能力，音樂(lè)教師的唱、跳、演奏與表演能力，以及其他科學(xué)文化的涵養(yǎng)無(wú)不影響著藝術(shù)教育的質(zhì)量。為了不斷地提高藝術(shù)教師的專業(yè)水平，積極地創(chuàng)造條件和利用各種機(jī)會(huì)，組織教師參加學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。作為藝術(shù)教師自己，也要合理利用工作內(nèi)外的時(shí)間進(jìn)行不斷修煉，提升自身專業(yè)文化素養(yǎng)。
3.加強(qiáng)理論研究，規(guī)范教研活動(dòng)。
（1）加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，積極參加校本培訓(xùn)，引導(dǎo)教師自主探索，不斷提高理論研究能力。
（2）發(fā)揮教研組功能，提高教研實(shí)效，做到專題化、系列化、制度化，通過(guò)學(xué)習(xí)討論、專題研討論，名課觀摩，從而汲取營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)自己的課堂行為，逐步形成教學(xué)個(gè)性。本學(xué)期研修指導(dǎo)思想是“構(gòu)建和諧課堂，追求教學(xué)實(shí)效”，研修主題是“優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，追求教學(xué)目標(biāo)”。
4.深化學(xué)科特色，與日俱進(jìn)。
各學(xué)科組根據(jù)實(shí)際情況，在原有基礎(chǔ)上，開(kāi)發(fā)潛能，利用好資源，抓住契機(jī)，開(kāi)創(chuàng)工作新局面。
5.真抓實(shí)干，培養(yǎng)特長(zhǎng)生。
落實(shí)興趣小組人員、地點(diǎn)、時(shí)間。制定活動(dòng)計(jì)劃，認(rèn)真開(kāi)展第二課堂和社區(qū)少年宮訓(xùn)練活動(dòng)，培養(yǎng)優(yōu)秀特長(zhǎng)生。
三月份
1.制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、備課、準(zhǔn)備課堂教學(xué)工作。
2.社區(qū)少年宮開(kāi)課。
3.第二課堂開(kāi)課。
4.區(qū)音樂(lè)教研活動(dòng)。
四月份
1.積極進(jìn)行新課教學(xué)。
2.迎接泰國(guó)師生到我校進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。
3.區(qū)音樂(lè)教師基本功大賽。
4.區(qū)美術(shù)教研活動(dòng)。
5.社區(qū)少年宮訓(xùn)練。
6.第二課堂訓(xùn)練。
7.積極籌備“六一”校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
五月份
1.新課教學(xué)。
2.區(qū)音樂(lè)教研活動(dòng)。
3.區(qū)美術(shù)教研活動(dòng)。
4.社區(qū)少年宮訓(xùn)練。
5.第二課堂訓(xùn)練。
6.積極籌備“六一”校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
六月份
1.新課教學(xué)。
2.社區(qū)少年宮訓(xùn)練。
3.第二課堂訓(xùn)練。
4.開(kāi)展“六一”校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
七月份
2.第二課堂訓(xùn)練、社區(qū)少年宮訓(xùn)練總結(jié)、展示。
3.期末復(fù)習(xí)研討，對(duì)各年級(jí)音樂(lè)、美術(shù)教學(xué)效果進(jìn)行檢測(cè)。
4.全組總結(jié)。
藝術(shù)備課組工作計(jì)劃篇四
本學(xué)期學(xué)校藝術(shù)教育工作以學(xué)校素質(zhì)教育為核心，以堅(jiān)持創(chuàng)新學(xué)校藝術(shù)教育的組織形式和活動(dòng)機(jī)制為突破口，將創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、審美能力的培養(yǎng)貫穿于藝術(shù)教育全過(guò)程。以深化課程改革為主題，面向全體學(xué)生，夯實(shí)藝術(shù)教學(xué)常規(guī)，豐富學(xué)生藝術(shù)生活，推進(jìn)校園文化建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力，進(jìn)行個(gè)性化、創(chuàng)造性的藝術(shù)教育工作，使我校的藝術(shù)教育適合每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，營(yíng)造藝術(shù)的、和諧的校園藝術(shù)文化。
(一)加強(qiáng)校園的文化建設(shè)、豐富校園文化生活，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和整體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)潛能，提高學(xué)生的審美能力和藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力。
(二)堅(jiān)持面向全體學(xué)生，因地制宜地開(kāi)展經(jīng)常性的豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自愿選擇，自主參與，推進(jìn)校園文化建設(shè)和社團(tuán)活動(dòng)建設(shè)。
(三)深化藝術(shù)類課程的教學(xué)改革，開(kāi)齊開(kāi)全藝術(shù)課程。
(一)抓好學(xué)校環(huán)境建設(shè)，提高學(xué)校環(huán)境藝術(shù)品味。
1、加大學(xué)校資金投入，美化校園環(huán)境，使校園外部環(huán)境達(dá)到美化、綠化、香化，提高品味，實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人的`目的。
2、加強(qiáng)教室、辦公室、其它各室的布置，體現(xiàn)藝術(shù)特色，充分展示教師學(xué)生風(fēng)采特長(zhǎng)，做到讓每一面墻都說(shuō)話，每道風(fēng)景都育人。
(二)開(kāi)足開(kāi)全藝術(shù)教育課程，探索藝術(shù)教育課堂教學(xué)模式。
1、認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃和音樂(lè)、美術(shù)教學(xué)大綱，開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)，堅(jiān)決杜絕藝術(shù)類課程被擠占他用。
2、抓好藝術(shù)教育課堂常規(guī)教學(xué)，積極探索音樂(lè)、美術(shù)課中所采用的新式教學(xué)模式，在音美課堂教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，發(fā)揮音美課審美教育的主渠道作用。
3、建設(shè)一支高素質(zhì)的藝術(shù)教師隊(duì)伍，是全面提高學(xué)校藝術(shù)質(zhì)量的基本保證，各校藝術(shù)教師要加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，主動(dòng)地更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和育人本領(lǐng)。為了鼓勵(lì)藝術(shù)教師進(jìn)行教學(xué)的研究，學(xué)校也將努力創(chuàng)造一切機(jī)會(huì)，組織教師參加各類培訓(xùn)，觀摩活動(dòng)，采他人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，不斷提高他們的理念水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)藝術(shù)。
(三)積極組織開(kāi)展各類藝術(shù)活動(dòng)。
1、各校要成立一至二個(gè)藝術(shù)團(tuán)隊(duì)，如合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)等，培養(yǎng)學(xué)生興趣，給學(xué)生一個(gè)自由發(fā)展特長(zhǎng)的空間。
2、充實(shí)學(xué)校各種興趣小組，加強(qiáng)培訓(xùn)輔導(dǎo)的力度，提高培訓(xùn)面。
3、定期舉行藝術(shù)周及各類表演活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生參與各類美術(shù)、書法、攝影、科技等比賽。
(四)加強(qiáng)藝術(shù)教育工作的檢查監(jiān)督與指導(dǎo)。
開(kāi)展校園藝術(shù)化檢查評(píng)比活動(dòng)，通過(guò)校園藝術(shù)化檢查評(píng)比，督促各校提高對(duì)藝術(shù)教育的認(rèn)識(shí)，達(dá)到互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，開(kāi)成特色，共同提高的作用。藝術(shù)教育工作檢查將評(píng)比結(jié)果納入學(xué)?？己嗽u(píng)比之中。
藝術(shù)備課組工作計(jì)劃篇五
依據(jù)我校的辦學(xué)目標(biāo),以促進(jìn)學(xué)生的“全面發(fā)展”為宗旨，加大教科研、教改力度，通過(guò)“課題引領(lǐng)”與“校本課程開(kāi)發(fā)”的研究，促進(jìn)教師的施教能力和學(xué)生的全面發(fā)展，推進(jìn)學(xué)科和教研組建設(shè)。
依據(jù)藝術(shù)教研組學(xué)科建設(shè)的工作框架，以及上學(xué)期在工作中取得的成績(jī)與不足，制訂本學(xué)期的工作重點(diǎn)：
藝術(shù)教研組充分利用每周一次的教研活動(dòng)時(shí)間，以各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，一起學(xué)習(xí)新的理論知識(shí)，發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì)，探討新的教學(xué)模式，共享中心教研組資源，建立組內(nèi)資料庫(kù)，教師將所教學(xué)科優(yōu)秀教案、優(yōu)秀論文、優(yōu)秀案例、優(yōu)秀課件上傳至資料庫(kù)，實(shí)現(xiàn)組內(nèi)資源共享。
各學(xué)科備課組長(zhǎng)每月進(jìn)行教學(xué)檢查，其中包括教案編寫、聽(tīng)課記錄、教案復(fù)備等方面。要求教案內(nèi)容充實(shí)、環(huán)節(jié)完整、格式規(guī)范，反思到位。聽(tīng)課數(shù)量達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，聽(tīng)課記錄填寫得充實(shí)、具體。每次檢查都做到認(rèn)真、規(guī)范，客觀填寫檢查記錄，在組中及時(shí)進(jìn)行反饋交流，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。
課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要陣地，本學(xué)期我們組繼續(xù)推進(jìn)“三施教”，制定了詳盡的教研組計(jì)劃，各學(xué)科確立了明確的教育教學(xué)目標(biāo)。依據(jù)我校的學(xué)生學(xué)情，以學(xué)生興趣為出發(fā)點(diǎn)，制定教學(xué)目標(biāo),以拓展學(xué)生的思維,提高解決問(wèn)題的能力為重點(diǎn),根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知能力與實(shí)際發(fā)展水平，靈活安排教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)時(shí)間, 落實(shí)課堂教學(xué)的有效性。
依托 “名師工程”，本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行開(kāi)展導(dǎo)師帶教活動(dòng)。結(jié)合本學(xué)期北京市小學(xué)科學(xué)教師實(shí)驗(yàn)技能大賽進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，從教案撰寫、學(xué)法指導(dǎo)、聽(tīng)課、評(píng)課、反思交流等方面入手，為青年教師搭建教師專業(yè)發(fā)展平臺(tái)，盡快提升教師的教學(xué)能力和施教水平，以保證青年教師課堂教學(xué)的“常態(tài)優(yōu)質(zhì)”，使之更快的成長(zhǎng)。
課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地，本學(xué)期我們還將重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并將學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成滲透在長(zhǎng)期的學(xué)科教學(xué)當(dāng)中。每個(gè)學(xué)科制定出本學(xué)期的培訓(xùn)內(nèi)容，具體到每月，每項(xiàng)培訓(xùn)都有負(fù)責(zé)人，和最終要達(dá)到什么樣的效果，落實(shí)人人參與、人人提升。具體關(guān)注的習(xí)慣有：樂(lè)于傾聽(tīng)的習(xí)慣、勇于表達(dá)的習(xí)慣、和勤于思考的習(xí)慣，即會(huì)聽(tīng)、會(huì)說(shuō)、會(huì)想，并在今后的課堂教學(xué)中結(jié)合各個(gè)學(xué)科的特點(diǎn)進(jìn)行落實(shí)。
本學(xué)期將繼續(xù)開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)，在學(xué)?，F(xiàn)有人員的基礎(chǔ)上，不斷吸收高水平的學(xué)生，堅(jiān)持排練，力爭(zhēng)本學(xué)期完成三首完整的合唱曲目，提高合唱水平，力爭(zhēng)在下屆藝術(shù)節(jié)比賽中取得好成績(jī)。
藝術(shù)備課組工作計(jì)劃篇六
本學(xué)期繼續(xù)擔(dān)任高三文科美術(shù)班班主任。針對(duì)文科班的實(shí)際情況，在本班中學(xué)習(xí)主動(dòng)鉆研的少，被動(dòng)接受的多；全面發(fā)展的少，偏科的多。面對(duì)這種現(xiàn)實(shí)，為了迎接20xx年的高考，并提前作好準(zhǔn)備，使尖子生更上一層樓，中下生有新的突破，使他們?cè)诟呖贾锌济?，上檔次，特制訂如下工作計(jì)劃：
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、責(zé)任教育、理想教育，提高學(xué)生自我教育能力、自主管理能力，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格，具有拼搏進(jìn)取精神，爭(zhēng)創(chuàng)高考理想成績(jī)。
1、做好導(dǎo)師制工作，做學(xué)生的知音。雙方加強(qiáng)溝通，加強(qiáng)情感交流尤其重要，學(xué)生只有親其師，才能信其道。
2、做好學(xué)生思想教育工作。指導(dǎo)學(xué)生從思想、知識(shí)、心理、身體、考技等方面做好準(zhǔn)備，穩(wěn)定情緒，以良好的精神狀態(tài)去迎接到三學(xué)習(xí)。
3、不斷鼓勵(lì)，樹(shù)立學(xué)習(xí)信心。我班數(shù)學(xué)成績(jī)不好，因此必須以鼓勵(lì)和激勵(lì)不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，樹(shù)立信心，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。
4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。進(jìn)入高三，多數(shù)學(xué)生有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，
但是想要提高成績(jī)，方法很重要。本學(xué)期，請(qǐng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)方法，并進(jìn)行班內(nèi)交流，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
5、加強(qiáng)紀(jì)律約束，嚴(yán)格遵守行為規(guī)范。紀(jì)律約束是學(xué)習(xí)的保障，即使是高三學(xué)生也應(yīng)嚴(yán)格遵守學(xué)校行為規(guī)范。對(duì)遲到、曠課的學(xué)生，因其不能保證正常的上課秩序，予以嚴(yán)肅批評(píng)。
6、保證提供一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。只有在安靜的環(huán)境中才能認(rèn)真學(xué)習(xí)思考。本班由班長(zhǎng)到值周班長(zhǎng)到普通學(xué)生，及時(shí)反饋班級(jí)紀(jì)律情況，保證日常學(xué)習(xí)的正常進(jìn)行。
7、保證提供一個(gè)清潔整齊的生活環(huán)境。高三的生活不應(yīng)該在灰蒙蒙的教室中進(jìn)行，清潔整齊的環(huán)境能讓每一人神清氣爽，身心愉快。由值周班長(zhǎng)，帶領(lǐng)本組值日生，責(zé)任到人進(jìn)行一周值日工作。
8、積極與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解學(xué)生校外學(xué)習(xí)、生活的情況。深入挖掘、調(diào)動(dòng)學(xué)生的非智力因素，積極投入到學(xué)習(xí)中。
9、完成學(xué)校和年級(jí)布置的相關(guān)工作和活動(dòng)。
1、經(jīng)常與任課教師聯(lián)系，交流學(xué)生行為規(guī)范，學(xué)習(xí)情況（每周至少一次）。重視每月（月考后）由年級(jí)召集召開(kāi)的教學(xué)質(zhì)量分析、研究會(huì)，并積極與任課老師研究商討，提出提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施。
2、學(xué)習(xí)老高三的成功經(jīng)驗(yàn)，向朱斌老師學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)工工作，優(yōu)化教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、做好“培優(yōu)補(bǔ)缺”工作，特別要重視做好“托底”工作。由學(xué)生
自愿報(bào)名，做好學(xué)生的思想工作。
4、做好高三畢業(yè)班的其他各項(xiàng)工作。
藝術(shù)備課組工作計(jì)劃篇七
1、貫徹落實(shí)學(xué)校藝術(shù)、體育工作的具體要求。繼續(xù)努力學(xué)習(xí)并貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，教師內(nèi)部定期進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，不斷摸索、創(chuàng)新。
2、每學(xué)期初，做好各級(jí)教學(xué)計(jì)劃，要求做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n，根據(jù)學(xué)生的各自特點(diǎn)，抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)，認(rèn)真地上好每一堂課，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使學(xué)生每節(jié)體育課達(dá)到一定的運(yùn)動(dòng)量，掌握一定的運(yùn)動(dòng)技能技巧。
2、學(xué)期初，做好體育藝術(shù)器材、教具的清點(diǎn)和整理，并定期進(jìn)行維修。
3、加強(qiáng)“兩課兩操”工作管理，完善檢查、評(píng)比制度，培養(yǎng)學(xué)生良好的身體姿態(tài)。
4、合理安排好學(xué)生的課間活動(dòng)，保證每個(gè)學(xué)生每天一小時(shí)的在?；顒?dòng)時(shí)間。
5、組織好3、4月份的師生體育比賽。
6、組織開(kāi)展好5、6月份的校園藝術(shù)節(jié)。
7、協(xié)作學(xué)校政教處、少先隊(duì)大隊(duì)部搞好“六.一”慶?；顒?dòng)。
8、體藝組教師在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，做到既分工又合作，顧大局，扎扎實(shí)實(shí)地完成各項(xiàng)工作。
20xx年2月
藝術(shù)備課組工作計(jì)劃篇八
1、以“十七”大精神為指針，深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的有關(guān)規(guī)定，繼續(xù)深入開(kāi)展藝術(shù)教育，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。
2、堅(jiān)持“人人有發(fā)展，個(gè)個(gè)能成才”的辦學(xué)理念，以教學(xué)研究為先導(dǎo)，以提高學(xué)生審美情趣，挖掘?qū)W生藝術(shù)特長(zhǎng)為目的，端正教學(xué)思想，轉(zhuǎn)變觀念，深入進(jìn)行教學(xué)改革。
3、加強(qiáng)藝教教師的自身修養(yǎng)及藝術(shù)修養(yǎng)，注重專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)、探究和發(fā)展，使素質(zhì)教育過(guò)程中德智體美全面發(fā)展。
1、加強(qiáng)藝教工作的目標(biāo)管理和計(jì)劃管理。
按照《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求，開(kāi)齊、開(kāi)足音、美課，上好音、美課。教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)在開(kāi)學(xué)初根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》及學(xué)校教育科研的要求，結(jié)合實(shí)際情況制定本組的`教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)目的及實(shí)施措施。做到有目標(biāo)、有管理、有措施、有檢查、有階段性工作總結(jié)。
2、建立教研組長(zhǎng)監(jiān)督、檢查制度，教研組長(zhǎng)要深入其中監(jiān)管、檢查、指導(dǎo)工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。
3、加強(qiáng)藝教教師的教育思想及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。重視培養(yǎng)學(xué)科骨干教師和教學(xué)效果顯著的教師，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，研究創(chuàng)新教學(xué)方法，做到科學(xué)實(shí)用，組織藝教教師開(kāi)展基本功訓(xùn)練、比賽等活動(dòng)。
4、抓好藝教工作的常規(guī)教學(xué)工作
結(jié)合學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理，抓好藝術(shù)教育的常規(guī)教學(xué)工作，并在教學(xué)過(guò)程中體現(xiàn)分層次教學(xué)，使每名學(xué)生都在藝術(shù)教育中有所得，有所發(fā)展。
5、有計(jì)劃地開(kāi)展藝教第二課堂活動(dòng)
音、美學(xué)科要根據(jù)上級(jí)部門的競(jìng)賽要求及學(xué)校的藝教要求，對(duì)七、八年級(jí)學(xué)生定期開(kāi)展音、美第二課堂活動(dòng)，培養(yǎng)藝術(shù)特長(zhǎng)生，加強(qiáng)初三學(xué)生升學(xué)報(bào)考的藝術(shù)專業(yè)訓(xùn)練。
加強(qiáng)校本課程的開(kāi)發(fā)和使用，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力，充分張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性。開(kāi)設(shè)校本手工活動(dòng)課《做一做》，為學(xué)生走向社會(huì)打開(kāi)一扇就業(yè)窗口。
6、積極參加“明藝杯”少兒藝術(shù)大賽，做到提前醞釀，提前訓(xùn)練，信心十足地參賽，爭(zhēng)取好成績(jī)。
1、學(xué)生反饋(問(wèn)卷、座談)
2、同行反饋;
3、學(xué)生獲獎(jiǎng)情況;
4、平時(shí)授課跟蹤;
附：藝教大事表
三月份：
1、撰寫藝教計(jì)劃
2、撰寫手工活動(dòng)課計(jì)劃。
3、籌建第二課堂活動(dòng)小組
四月份：
1、書法、繪畫比賽。
2、檢查藝教工作常規(guī)教學(xué)及開(kāi)展情況。
3、“三隊(duì)”、“兩組”分頭準(zhǔn)備，開(kāi)始訓(xùn)練。
五月份：
1、 階段性反饋教學(xué)成果。
2、 參加“明藝杯”少兒藝術(shù)大賽。
六月份：
1、對(duì)各活動(dòng)小組驗(yàn)收
2、反饋學(xué)期藝教工作
3、總結(jié)
藝術(shù)備課組工作計(jì)劃篇九
一、指導(dǎo)思想：
藝術(shù)教育工作持續(xù)穩(wěn)定健康地發(fā)展。
二、工作重點(diǎn)：
1、加強(qiáng)對(duì)青年教師的教學(xué)練兵活動(dòng),努力開(kāi)創(chuàng)新局面。
2、認(rèn)真組織輔導(dǎo)好學(xué)生比賽，激發(fā)學(xué)生興趣，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，凸顯學(xué)校特色，確保在一年一度的新苗比賽中獲獎(jiǎng)。
3、提高教研組活動(dòng)的實(shí)效，做到每次活動(dòng)有主題、有內(nèi)容、有主講人，做好過(guò)程性資料的積累整理及歸檔工作。
三、主要工作：
1、根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，結(jié)合本組、本學(xué)科特點(diǎn)，制訂切實(shí)可行的藝術(shù)教研活動(dòng)計(jì)劃。
2、按學(xué)校統(tǒng)一安排的教研活動(dòng)表認(rèn)真組織開(kāi)展活動(dòng)，上課老師要提前作好準(zhǔn)備，確保課的質(zhì)量。
3、結(jié)合教導(dǎo)處抽查反饋，常反思，找差距，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)調(diào)整。
活動(dòng)。
5、協(xié)助教科室搞好課題研究，制定好切實(shí)可行的研究計(jì)劃，本學(xué)期上好一次校級(jí)以上的公開(kāi)課教研活動(dòng)。教師聽(tīng)課不少于8節(jié)。
6、每次教研組活動(dòng)，做到活動(dòng)有中心議題，有主講老師，努力營(yíng)造濃郁的育人研討氛圍，大家在一起談收獲，有成效。
罰學(xué)生。
后小記。
，充分體會(huì)成功給予的快樂(lè)。
4、加強(qiáng)和完善音樂(lè)學(xué)科質(zhì)量考核制度，根據(jù)年級(jí)段考核形式以書面考試和技能調(diào)研相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。
1、認(rèn)真做好鼓號(hào)隊(duì)新老交替工作，制訂好切實(shí)可行的輔導(dǎo)計(jì)劃。
2、選拔新一屆新苗文藝后備人才，積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類比賽，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)異成績(jī)。
完善自我，提高教書育人的本領(lǐng)。要有計(jì)劃地組織教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)，不斷增自身素質(zhì)，為整體提高教育教學(xué)質(zhì)量提供保障。
1、圍繞學(xué)校開(kāi)展的“預(yù)約隨堂課”、“專家指導(dǎo)課”“賞析名師教學(xué)實(shí)錄”等活動(dòng)，明確目標(biāo)、強(qiáng)化爭(zhēng)創(chuàng)意識(shí)、加強(qiáng)教學(xué)研討活動(dòng)。
2、更新教育觀念，注重自我學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型教師，不斷豐富自身學(xué)識(shí)，不斷完善自我，提高教書育人的本領(lǐng)，做到：
（1）自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合。（2）學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合。
（3）學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合。（4）自己學(xué)習(xí)與講座指導(dǎo)相結(jié)合。
3、大膽使用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育手段進(jìn)行課堂教學(xué)，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的步伐。
四、具體工作安排：
1、制定藝術(shù)組教研活動(dòng)計(jì)劃、各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。
2、迎接期初教學(xué)常規(guī)檢查。
3、教育研討活動(dòng)（一）。
4、初步選拔鼓號(hào)隊(duì)人員和藝術(shù)人才。
1、青年教師參加校內(nèi)組織的各種賽課。
2、教學(xué)常規(guī)檢查。
3、教育研討活動(dòng)（二）
4、組織鼓號(hào)隊(duì)和舞蹈隊(duì)人員訓(xùn)練。
1、音樂(lè)教學(xué)論文評(píng)比。
2、教學(xué)常規(guī)檢查。
3、教育研討活動(dòng)（三）。
4、組織鼓號(hào)隊(duì)和舞蹈隊(duì)人員訓(xùn)練。
5、配合大隊(duì)部搞好紅領(lǐng)巾藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
1、慶“六一”系列活動(dòng)
2、組織期末考試，做好質(zhì)量分析
3．藝術(shù)組教研工作總結(jié)
4．各種資料整理歸檔
xx小學(xué)藝術(shù)組
20xx年2月
藝術(shù)備課組工作計(jì)劃篇十
1、成立小學(xué)藝術(shù)興趣小組。
3、組織學(xué)生參加藝術(shù)教育活動(dòng)。
4、加強(qiáng)校園藝術(shù)環(huán)境建設(shè)。
6、嘗試藝術(shù)的多元化發(fā)展，提高藝術(shù)教育的生命力。
三、主要工作：
（二）優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，強(qiáng)化教學(xué)管理。
（三）加強(qiáng)校園藝術(shù)環(huán)境建設(shè)，增強(qiáng)藝術(shù)育人氛圍。
藝術(shù)環(huán)境建設(shè)是提高藝術(shù)教育有效性的保障，是學(xué)校藝術(shù)教育的一種固化和交流的方式。
（四）注重課外藝術(shù)教育活動(dòng)，尋求新亮點(diǎn)和發(fā)展點(diǎn)。
我們要求教師在藝術(shù)教學(xué)中充分重視學(xué)生的個(gè)別差異，注重因材施教，在全面了解學(xué)生個(gè)性特征的基礎(chǔ)上，充分開(kāi)發(fā)他們的潛能。把藝術(shù)課外活動(dòng)作為學(xué)生實(shí)施藝術(shù)教育的重要途徑，課外活動(dòng)是學(xué)校藝術(shù)教育中課堂教學(xué)的進(jìn)一步延伸，是提高學(xué)校藝術(shù)教育質(zhì)量的關(guān)鍵。首先本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展舞蹈、合唱、美術(shù)等原有興趣組，并增加了書法和計(jì)算機(jī)兩個(gè)興趣小組。重點(diǎn)要提高獲得效率，注意輔導(dǎo)方法的科學(xué)性、趣味性、時(shí)效性，爭(zhēng)取能在各級(jí)各類競(jìng)賽中獲得更好的成績(jī)。其次，加強(qiáng)學(xué)校與社區(qū)的文藝交流，在活動(dòng)中使學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)交往能力和開(kāi)放的個(gè)性、健全的人格。
（五）嘗試學(xué)科整合，尋求藝術(shù)教育的多元化發(fā)展。
藝術(shù)的生命在于運(yùn)用，藝術(shù)與科學(xué)的聯(lián)系是一個(gè)值得關(guān)注的命題，通過(guò)對(duì)一些科學(xué)知識(shí)的藝術(shù)運(yùn)用，發(fā)展科學(xué)中的藝術(shù)之美，并且通過(guò)各種藝術(shù)形式進(jìn)行表現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造、想像能力。
倡導(dǎo)藝術(shù)與綜合實(shí)踐活動(dòng)的聯(lián)姻，讓學(xué)生走入社會(huì)進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，了解地域文化，加強(qiáng)藝術(shù)活動(dòng)與其他學(xué)科的教學(xué)活動(dòng)的整合，以藝術(shù)的形式豐富教學(xué)活動(dòng)，加大藝術(shù)與學(xué)習(xí)生活的聯(lián)系。
（六）完善室場(chǎng)管理，提高管理規(guī)范。
工作；最后，要提高各室場(chǎng)和藝術(shù)器材的使用效率，及時(shí)填寫使用記錄。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)各專用教室的檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。
2、明確各室分工、制度上墻，并組織教師學(xué)習(xí)。
3、完善學(xué)校藝術(shù)興趣組。
4、更新校藝術(shù)畫廊的作品布置。
5、開(kāi)展“愛(ài)我家鄉(xiāng)”美術(shù)作品展。
6、各興趣組進(jìn)入常規(guī)教學(xué)流程。
7、“歌滿校園”歌曲大聯(lián)唱活動(dòng)評(píng)選
8、、元旦聯(lián)歡
藝術(shù)備課組工作計(jì)劃篇十一
德：道德、品德之意也。是人格魅力的具體反映，德高才能望重，學(xué)生喜歡、尊敬品德高尚的人，有德無(wú)才是賢人，有才無(wú)德是小人，德才兼?zhèn)涫鞘ト?，無(wú)德無(wú)才是廢人。因此教師首先應(yīng)該是德才兼?zhèn)涞娜瞬拍芘囵B(yǎng)出對(duì)社會(huì)、民族、國(guó)家有益的賢人、圣人。
正：正氣、正義、正直之意。一個(gè)優(yōu)秀的班主任必須是骨子里流漏出一股正氣，精神里透露出一種正義，做事顯現(xiàn)出正直的人，只有這樣的班主任學(xué)生才信任、尊戴，才會(huì)是學(xué)生的表率，靈魂的凈化神。
律：法律、紀(jì)律之意?！吨腥A人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》是每位教師必須遵守的法律法規(guī)?！白陨碚涣顒t行，自身不正雖令不從”。因此說(shuō)教師首先是個(gè)遵紀(jì)守法的人，才能培育出遵守法律、法紀(jì)和社會(huì)公德的人。紀(jì)律：就是要在自己的班級(jí)內(nèi)制定遵循法律、校紀(jì)的班規(guī)，是班級(jí)所有成員遵循的律令，依次依法治班，紀(jì)律嚴(yán)明，育人有法可依。
明：明確、明白、透明之意也。班主任要明確班主任的工作職責(zé)和班級(jí)培養(yǎng)目標(biāo)；明白每一個(gè)學(xué)生的家庭、心理、性格、特長(zhǎng)、愛(ài)好、缺點(diǎn)等，以便對(duì)癥下藥；透明班級(jí)管理，透明財(cái)務(wù)管理，做到廉潔育人，育廉潔之人。
平：平易、平等、平實(shí)、公平之意也。平易近人的班主任很容易拉近師生間的距離，學(xué)生愿意透漏心里的“秘密”；平等對(duì)待“優(yōu)生”與“差生”、“男生與女生”、“官宦子弟與平民子女”等是班級(jí)風(fēng)氣樹(shù)正和養(yǎng)育孩子正氣的靈魂成長(zhǎng)環(huán)境；做事平實(shí)，不嘩眾取寵、大風(fēng)揚(yáng)沙、疾風(fēng)驟雨般地一陣風(fēng)，而是平平常常、實(shí)實(shí)在在的開(kāi)展育人活動(dòng)，把事情做實(shí)、做精、做細(xì)，效果更好；公平，就是待人、待事公平，處理問(wèn)題能做到一碗水端平，是教師威信的底線。
勤：勤奮、勤懇之意也。一個(gè)嘴勤、腿勤、眼勤的班主任，會(huì)掌握更多的信息和發(fā)現(xiàn)更多難于了解的問(wèn)題，勤到班級(jí)、宿舍、操場(chǎng)、閱覽室、微機(jī)室、活動(dòng)室巡視的班主任，一定會(huì)尋到班級(jí)管理的“寶藏”和“鑰匙”。
實(shí)：實(shí)際、實(shí)在、實(shí)現(xiàn)、實(shí)效之意也。一個(gè)從學(xué)校實(shí)際、班級(jí)實(shí)際、學(xué)生實(shí)際出發(fā)的班主任，加以實(shí)實(shí)在在的工作，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理的理想化，也必然收到你個(gè)人期待的實(shí)效。
嚴(yán)：嚴(yán)肅、嚴(yán)格、嚴(yán)謹(jǐn)、威嚴(yán)之謂也。一個(gè)和藹而不失嚴(yán)肅、寬待而不失嚴(yán)格、寬松而不失嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌嘀魅卧陂_(kāi)展班級(jí)管理的各項(xiàng)工作中，一定會(huì)得心應(yīng)手，既有威嚴(yán)、更有尊嚴(yán)，既有嚴(yán)肅的紀(jì)律，又有和諧的人文環(huán)境，那將是樹(shù)經(jīng)四季而成材、人經(jīng)歷練而棟梁美好景色。
細(xì)：細(xì)心、細(xì)密、仔細(xì)、精細(xì)之意也。班主任如琢玉一樣精細(xì)育人，細(xì)心洞察一切，細(xì)密設(shè)計(jì)活動(dòng)和管理班級(jí)的每一件事，仔細(xì)鉆研藝術(shù)管理，堅(jiān)信細(xì)節(jié)決定成敗的信念，把事做細(xì)，就一定會(huì)管理出社會(huì)滿意、家長(zhǎng)放心、學(xué)生向往的班集體。
情：情感、情懷之意也。一個(gè)富有情感的班主任，就一定會(huì)在學(xué)生身上釋放父母般的情懷，有人說(shuō)：“把自己的孩子當(dāng)兒女的是人，把別人的.孩子也當(dāng)兒女的是神”，雖然有些偏頗，但也反映出班主任情感的必要性，只要?jiǎng)又郧?、曉之以理，以?ài)動(dòng)其心、以言導(dǎo)其行就一定會(huì)成功。
藝術(shù)備課組工作計(jì)劃篇十二
我園迎來(lái)了第一個(gè)新學(xué)年，隨著時(shí)代的不斷發(fā)展及家長(zhǎng)的迫切要求，我們藝術(shù)教育也面臨著新的突破鑒于此，根據(jù)新《綱要》及園務(wù)計(jì)劃的精神，我園將在本學(xué)年的藝術(shù)活動(dòng)中，進(jìn)行創(chuàng)新的教學(xué)嘗試。
為提高幼兒藝術(shù)教育的整體水平，讓更多的孩子在豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)中健康、愉快地成長(zhǎng)。本學(xué)年我園藝術(shù)活動(dòng)將根據(jù)區(qū)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的指導(dǎo)思想，結(jié)合我園實(shí)際舉行有自己特色的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，從實(shí)際出發(fā)積極探索幼兒藝術(shù)教育新路子。
二、：
１、強(qiáng)化自身建設(shè)，努力提高藝術(shù)教育整體水平。
本著精干高效，結(jié)合實(shí)際的原則，制定完整的藝術(shù)計(jì)劃，確定每一次藝術(shù)活動(dòng)的內(nèi)容和具體的安排，讓各位教師有時(shí)間和精力來(lái)參加，切實(shí)提高教師們的水平。與園領(lǐng)導(dǎo)共同商量，努力安排好各位參加活動(dòng)教職工的工作，讓參加活動(dòng)的教職工全心投入到藝術(shù)活動(dòng)中，解決他們的后顧之憂。
２、從實(shí)際出發(fā)，舉行有自己特色的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)：
結(jié)合他們的年齡特點(diǎn)，開(kāi)展適當(dāng)?shù)乃囆g(shù)教育是很有必要，它對(duì)幼兒的情感教育、性格形成有良好的促進(jìn)和幫助作用?，F(xiàn)計(jì)劃如下：
（一）、通過(guò)游戲活動(dòng)培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)藝術(shù)的興趣。
（二）、結(jié)合幼兒生活經(jīng)驗(yàn)和季節(jié)變化的特征促進(jìn)藝術(shù)技能技巧的學(xué)習(xí)。
（三）、注重幼兒的個(gè)性發(fā)展，鼓勵(lì)大膽參與、表現(xiàn)。
（四）、多提供一些自然物、廢舊材料讓幼兒動(dòng)手制作。
（五）、結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)開(kāi)展欣賞活動(dòng)，提高幼兒的藝術(shù)素養(yǎng)。中小學(xué)教育資源站
三、：
1、宣傳組織階段：20xx年9月開(kāi)始各班結(jié)合實(shí)際舉行形式多樣的藝術(shù)活動(dòng)。
2、十月份開(kāi)展以秋天為主題的美工活動(dòng)。
學(xué)前班塑料瓶大變身，大班種子拼畫，中班美麗的樹(shù)葉，小班秋天的水果
3、十一月份參加早操比賽
4、十二月份親子趣味游戲
各班班主任自選活動(dòng)主題
5、慶元旦迎新年文藝匯演
各班兩個(gè)節(jié)目以上，教師集體節(jié)目?jī)蓚€(gè)。（十一月開(kāi)始著手）
藝術(shù)備課組工作計(jì)劃篇十三
以規(guī)范為基點(diǎn),以創(chuàng)新為動(dòng)力，以質(zhì)量為核心，以特色為依托，面向全體，加快藝術(shù)教育的普及，以各類比賽為契機(jī)，爭(zhēng)出成績(jī)，展示我校藝術(shù)教育的成果和藝術(shù)教師的風(fēng)采，推進(jìn)“校園文化建設(shè)年”的順利開(kāi)展。
（一）課堂教學(xué)工作：
教學(xué)是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)，藝術(shù)課堂教學(xué)必須追求知識(shí)、方法、人的三位一體。本學(xué)期，堅(jiān)持以提高藝術(shù)教學(xué)的科學(xué)性為中心，對(duì)課程知識(shí)進(jìn)行梳理，建立有效的藝術(shù)課堂教學(xué)模式，加大課程的整合力度。
具體工作安排如下：
1、建立、實(shí)行由校長(zhǎng)親自掛帥，教育主任具體負(fù)責(zé)，藝教老師分工落實(shí)的管理網(wǎng)絡(luò)，加大藝術(shù)教學(xué)軟、硬件建設(shè)力度，為藝教工作的開(kāi)展奠定堅(jiān)實(shí)組織保障，確保藝術(shù)課程開(kāi)齊、上足、教好，嚴(yán)格遵照新課程標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)課程內(nèi)容。
2、繼續(xù)探索學(xué)校藝術(shù)教育的途徑，做好教科研的結(jié)合工作，深入挖掘，落實(shí)研究?jī)?nèi)容，優(yōu)化教學(xué)行為，得出科研成果。
3、認(rèn)真組織音樂(lè)教師參加鄉(xiāng)級(jí)基本功評(píng)比活動(dòng)，通過(guò)此次活動(dòng)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，并力爭(zhēng)能夠取得優(yōu)異的成績(jī)。
4、定期開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng)，做到以構(gòu)建“高效課堂”教學(xué)為重點(diǎn)，以教學(xué)研究為方式，加強(qiáng)藝教教師間的對(duì)話和交流，整體提高我校藝教教師群體的職業(yè)素養(yǎng)。要求體音美等老師積極參加學(xué)校的教育平臺(tái)活動(dòng)，教學(xué)擂臺(tái)賽，認(rèn)真上好觀摩課，并在活動(dòng)中以好課、優(yōu)課來(lái)展示藝教老師良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)。
5、引導(dǎo)教師總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，注重積累，積極參加學(xué)區(qū)、鄉(xiāng)藝術(shù)特色教學(xué)評(píng)優(yōu)。
（二）師生隊(duì)伍建設(shè)方面
藝術(shù)隊(duì)伍的建設(shè)是藝術(shù)教育的基礎(chǔ)和成果，合作、交流、共享是新時(shí)期對(duì)個(gè)體素質(zhì)的要求。而師生隊(duì)伍建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，新課程對(duì)教師和學(xué)生提出了新的要求，藝術(shù)教育的過(guò)程也是一個(gè)師生團(tuán)隊(duì)形成的過(guò)程。藝術(shù)教育要做好榜樣隊(duì)伍的建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)科隊(duì)伍之間的聯(lián)系，取得師生隊(duì)伍的共建。
1、繼續(xù)組織好藝教教師參加各類培訓(xùn)活動(dòng)，積極開(kāi)展教研組內(nèi)的理論學(xué)習(xí)，將自培與外培相結(jié)合，全力提高藝教教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。鼓勵(lì)、支持教師參加各種健康的藝術(shù)團(tuán)體活動(dòng)，促進(jìn)藝術(shù)教師的專業(yè)發(fā)展。
2、加強(qiáng)藝術(shù)師資隊(duì)伍建設(shè)，改進(jìn)藝術(shù)類基礎(chǔ)型課程，開(kāi)發(fā)拓展型、探究型校本課程。
3、繼續(xù)加強(qiáng)、優(yōu)化學(xué)校“兩隊(duì)一組”的建設(shè)，進(jìn)一步完善合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)和書法美術(shù)組等興趣小組，作為常規(guī)工作來(lái)抓，通過(guò)經(jīng)?；挠?xùn)練，提升學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，打造精品節(jié)目，也為參加各類比賽儲(chǔ)存后備力量。開(kāi)發(fā)、整理一批學(xué)校藝術(shù)校本教材。
（三）課外、校外藝術(shù)教育活動(dòng)
課外，校外藝術(shù)活動(dòng)是延展課堂教學(xué)時(shí)空的重要渠道，也是豐富學(xué)生課余生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要方式。本著“以生為本”的原則，通過(guò)組織藝術(shù)活動(dòng)，起到藝術(shù)教育導(dǎo)向，協(xié)調(diào)學(xué)科之間的關(guān)系的作用。具體工作安排如下：
1、整體規(guī)劃好本學(xué)期的學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)，通過(guò)豐富多采的文化藝術(shù)活動(dòng)，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)興趣，提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)，積極組織學(xué)生開(kāi)展高雅藝術(shù)觀摩活動(dòng)，本學(xué)期精心組織開(kāi)展“人人唱首歌，班班有歌聲”活動(dòng)，使學(xué)校唱起來(lái)。
2、各類比賽早作準(zhǔn)備，并以此為契機(jī)，建設(shè)好學(xué)校的藝術(shù)隊(duì)伍，完善各類軟硬件設(shè)施。
3、加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的文藝交流，在活動(dòng)中使學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)交往能力、信息處理能力，培養(yǎng)開(kāi)放的個(gè)性和健全的人格。
（四）校內(nèi)外文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)
文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)是提高藝術(shù)教學(xué)有效性的保障，是學(xué)校藝術(shù)教育的一種固化和交流方式。主要工作如下：
1、以民族文化技能“書法、繪畫”為抓手，營(yíng)造良好的藝術(shù)氛圍，“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”地讓學(xué)生受到熏陶、教育。
2、結(jié)合學(xué)校每學(xué)年開(kāi)展的大型活動(dòng)，如家長(zhǎng)開(kāi)放日、校園讀書節(jié)等，面向社會(huì)、家庭開(kāi)展文化藝術(shù)活動(dòng)，做好向家長(zhǎng)、社會(huì)的'藝術(shù)教育宣傳工作，使之形成全面發(fā)展的教育觀念，取得社會(huì)各界的支持，形成良好的藝術(shù)教育的社會(huì)氛圍，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的整體發(fā)展。藝教教師要及時(shí)了解一些社會(huì)性的有益的文化娛樂(lè)活動(dòng)，組織學(xué)生去參與、了解這些活動(dòng)。
3、網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)新興的文化藝術(shù)環(huán)境，積極發(fā)揮出校園網(wǎng)的作用，運(yùn)用這一特有的教學(xué)資源，建立健康的，符合師生特點(diǎn)的藝術(shù)教學(xué)環(huán)境。我們尤其要將這一優(yōu)勢(shì)充分利用起來(lái)。
相信在縣教育局、鄉(xiāng)中心學(xué)校的指導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在全體藝教老師、全校師生的共同努力下，今年的“校園文化建設(shè)年”活動(dòng)將沿著既定的目標(biāo)前進(jìn)，并力爭(zhēng)有突破，有創(chuàng)新，有成果。
藝術(shù)備課組工作計(jì)劃篇十四
隨著教育事業(yè)的改革發(fā)展，教科研的重要性也越來(lái)越被教育界所重視。幼兒園教研工作是幼兒園工作的一項(xiàng)常規(guī)性活動(dòng)，與幼兒園保教工作同步相融，在幼兒園工作中占有十分重要的地位，是不可拙劣的重要組成部分。它是實(shí)現(xiàn)促進(jìn)教育理論同教育實(shí)踐轉(zhuǎn)化的中介，是加強(qiáng)日常保教工作管理的有效措施，是提高教師隊(duì)伍素質(zhì)的重要途徑，是提高保教質(zhì)量的經(jīng)常性手段。
本期我園藝術(shù)組的教研活動(dòng)以素質(zhì)教育為中心，以《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo)，以《重慶市教委深入貫徹〈幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）〉的意見(jiàn)》要求為主要工作目標(biāo)。在教研活動(dòng)中遵循“求真務(wù)實(shí)”的工作原則，堅(jiān)持“以幼兒園教育質(zhì)量為本，以教師和幼兒發(fā)展為本”的思想，從我園實(shí)際情況出發(fā)，充分發(fā)揮教研工作職能，開(kāi)展多向互動(dòng)研究，扎實(shí)有效地深入貫徹《綱要》。堅(jiān)持把提高保教質(zhì)量放在第一位，全面貫徹澄江小學(xué)教研工作的思路，通過(guò)各種活動(dòng)的開(kāi)展，積極地促進(jìn)幼教事業(yè)向前發(fā)展。
本學(xué)期藝術(shù)組的教研工作要從以下幾個(gè)方面來(lái)開(kāi)展：
1、強(qiáng)化自身建設(shè)，努力提高教研整體水平。本著精干高效，結(jié)合實(shí)際的原則，制定完整的教研計(jì)劃，確定每一次教研活動(dòng)的內(nèi)容和具體的安排，讓各位教師有時(shí)間和精力來(lái)參加，切實(shí)提高教師們的教研水平。與園領(lǐng)導(dǎo)共同商量，努力安排好各位參研的教職工的工作，讓參加活動(dòng)的教職工全心投入到教研活動(dòng)中，解決他們的后顧之憂。
2、抓好學(xué)習(xí)，努力提高教師的專業(yè)素質(zhì)。幼兒園教育“質(zhì)量就是生命”，教研組根據(jù)相應(yīng)的學(xué)習(xí)制度，形成一種學(xué)習(xí)氛圍。教研組作為教師學(xué)習(xí)的.陣地，提高保教水平的重要手段之一，在藝術(shù)組的教研活動(dòng)中，主持人都引導(dǎo)參研教師學(xué)習(xí)幼兒教育的理論知識(shí)，以此提高教師們的專業(yè)知識(shí)水平，讓教師們從各個(gè)層面上了解了幼兒教育的特點(diǎn)，加強(qiáng)教師們的理論基礎(chǔ)。
3、發(fā)揮教研職能，關(guān)注我園在實(shí)施《綱要》中的具體、真實(shí)、關(guān)鍵問(wèn)題進(jìn)行研究。我園在實(shí)施《綱要》的過(guò)程中，曾出現(xiàn)過(guò)許多的問(wèn)題，這些問(wèn)題在教師們的共同努力下，有所改善。隨著時(shí)代不斷的進(jìn)步，新的問(wèn)題會(huì)不斷的出現(xiàn)在我們的教育教學(xué)工作中，那么，我園的教師們要切實(shí)提高解決各種各樣教育教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題的能力。我組將通過(guò)以下活動(dòng)促進(jìn)教師在以下幾個(gè)能力上得到提高：設(shè)計(jì)集中教育教學(xué)活動(dòng)的能力。我組將引導(dǎo)教師根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》要求，領(lǐng)悟其藝術(shù)領(lǐng)域的指導(dǎo)精神，精心設(shè)計(jì)一次藝術(shù)領(lǐng)域的集中教育活動(dòng)。設(shè)計(jì)制作說(shuō)課演示文稿的操作能力。我組將引導(dǎo)教師學(xué)會(huì)運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，學(xué)習(xí)相應(yīng)的制作演示文稿的知識(shí)，并積極進(jìn)行說(shuō)課演示文稿的操作練習(xí)，將自己所設(shè)計(jì)的集中教育教學(xué)活動(dòng)制作成一個(gè)說(shuō)課的演示文稿。說(shuō)課與開(kāi)展教育教育活動(dòng)的能力。在上次制作說(shuō)課演示文稿的基礎(chǔ)上，開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)觀摩活動(dòng)。將推選出的教育教育活動(dòng)方案進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)研討，使參研教師將學(xué)—說(shuō)—做的過(guò)程有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)教師們進(jìn)一步反思與專業(yè)成長(zhǎng)。
9月20日9：00—10：30
10月16日9：00—10：30
11月22日9：00—10：30
活動(dòng)地點(diǎn)
分園中心園分園
參加教師
研究主題
怎樣設(shè)計(jì)藝術(shù)集中教育活動(dòng)，制作說(shuō)課演示文稿，說(shuō)課及現(xiàn)場(chǎng)觀摩
主要內(nèi)容
1．學(xué)習(xí)《綱要》藝術(shù)領(lǐng)域要求及要點(diǎn)。
2．學(xué)習(xí)怎么設(shè)計(jì)藝術(shù)領(lǐng)域集中教育活動(dòng)的理論知識(shí)。
3．討論自己所要設(shè)計(jì)的藝術(shù)領(lǐng)域的內(nèi)容及目標(biāo)。
4．設(shè)計(jì)一次藝術(shù)領(lǐng)域的集中教育活動(dòng)。
1．學(xué)習(xí)有關(guān)說(shuō)課的文章，了解說(shuō)課的要點(diǎn)。
2．學(xué)習(xí)怎樣制作說(shuō)課的演示文稿。
3．根據(jù)自己上一次活動(dòng)所設(shè)計(jì)的集中教育活動(dòng)，制作一個(gè)說(shuō)課的演示文稿。
4．推選一個(gè)好的說(shuō)課稿，并作好下一次現(xiàn)場(chǎng)觀摩的集中教育活動(dòng)準(zhǔn)備。
1．請(qǐng)上次推選的老師根據(jù)說(shuō)課演示文稿進(jìn)行說(shuō)課，各參研老師進(jìn)行分析及討論。
2．現(xiàn)場(chǎng)觀摩集中教育活動(dòng)，并進(jìn)行研討活動(dòng)。
3．引導(dǎo)老師對(duì)本學(xué)期的藝術(shù)教研活動(dòng)進(jìn)行反思，要點(diǎn)：說(shuō)課和實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)的關(guān)系。教研形式學(xué)習(xí)操作，學(xué)習(xí)操作現(xiàn)場(chǎng)研討主持人。
藝術(shù)備課組工作計(jì)劃篇十五
貫徹落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》要求，切實(shí)推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育工作。促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)范化、制度化、特色化建設(shè)，努力弘揚(yáng)民族文化，提升藝術(shù)教育的質(zhì)量與內(nèi)涵；完善運(yùn)作機(jī)制；整合資源，構(gòu)建和諧校園、和諧文化，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育改革與發(fā)展。根據(jù)市、區(qū)、教研室以及學(xué)校學(xué)期初的教學(xué)工作計(jì)劃，以新課程的深化改革為契機(jī)，轉(zhuǎn)變教研觀念，結(jié)合本學(xué)期的計(jì)劃，有目的、有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行工作。
（一）規(guī)范常規(guī)，提高藝術(shù)教學(xué)質(zhì)量
根據(jù)學(xué)校關(guān)于狠抓?？普n的上課質(zhì)量的精神，本科組擬定以下幾點(diǎn)：
１、認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹教學(xué)常規(guī)，自覺(jué)執(zhí)行《中小學(xué)音樂(lè)教學(xué)大綱》、《美術(shù)教學(xué)大綱》。通過(guò)讀一讀，想一想，改一改等途徑使教學(xué)常規(guī)規(guī)范扎根于每位教師心中。音樂(lè)課的培養(yǎng)目標(biāo)及考試方向及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。美術(shù)作業(yè)裝訂成冊(cè)，做好作業(yè)登記，對(duì)于不交作業(yè)的孩子及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。督促學(xué)生帶好用具。
2、仔細(xì)閱讀、分析理解教材，認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度表，按照教學(xué)進(jìn)度表進(jìn)行教學(xué)。課堂教學(xué)有機(jī)整合“教學(xué)目標(biāo)”的三大方向，把握重點(diǎn)，突出難點(diǎn)，把兩綱教育融入教學(xué)過(guò)程。
3、強(qiáng)調(diào)課前的精心準(zhǔn)備。教學(xué)設(shè)計(jì)目標(biāo)明確、適切，內(nèi)容深淺適度，各要素聯(lián)系緊密，既備教材內(nèi)容又備學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程。
4、注重教師在每節(jié)課后要自覺(jué)進(jìn)行反思，并且與同行進(jìn)行交流，適時(shí)調(diào)控自己的教學(xué)行為，并作好反思記錄。
5、加強(qiáng)對(duì)美術(shù)、音樂(lè)專用教室的日常維護(hù)工作，減少各類教學(xué)器具的損壞。強(qiáng)化學(xué)生進(jìn)出專用教室的日常規(guī)范工作，做到安靜、有序。
6、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日?？己?，做到平時(shí)與期末相結(jié)合。
（二）加強(qiáng)藝術(shù)教學(xué)研究
1、創(chuàng)和諧教研氛圍，加強(qiáng)藝術(shù)教師教育科研意識(shí)，積極參與和承擔(dān)課題研究任務(wù)，形成良好的教研氛圍，追求教研工作中每個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量效益。
2、繼續(xù)學(xué)習(xí)參與校課題研究，整合學(xué)科資源，促進(jìn)學(xué)生多元智能的開(kāi)發(fā)。
3、加強(qiáng)課堂組織教學(xué)中學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)的研究，特別是一年級(jí)學(xué)生的養(yǎng)成教育。
4、根據(jù)學(xué)校關(guān)于教研活動(dòng)安排，認(rèn)真進(jìn)行教研并做好記錄。
（三）繼續(xù)加強(qiáng)藝術(shù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，做優(yōu)藝術(shù)特色
1、依照常規(guī)繼續(xù)開(kāi)展書法繪畫、舞蹈、管樂(lè)隊(duì)等藝術(shù)類活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)各團(tuán)隊(duì)的正常運(yùn)行和實(shí)效。
3、在制度上要保證藝術(shù)團(tuán)隊(duì)的正常開(kāi)展，同時(shí)規(guī)范操作，注意獲獎(jiǎng)資料的積累。
4、加強(qiáng)藝術(shù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的基礎(chǔ)上，求質(zhì)量，求成效，在各項(xiàng)活動(dòng)中要有比較好的表現(xiàn)。
（四）繼續(xù)開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)，營(yíng)造良好的藝術(shù)氛圍
認(rèn)真組織學(xué)生參加市區(qū)各類比賽，并保持區(qū)內(nèi)領(lǐng)先地位。做到每項(xiàng)比賽盡量參加，努力爭(zhēng)取成績(jī)優(yōu)異。
1、認(rèn)真組織器樂(lè)、學(xué)生才藝展示等各項(xiàng)校園藝術(shù)活動(dòng)，提高師生綜合素質(zhì)。
2、積極參加市、區(qū)學(xué)生鋼琴、拉丁舞比賽；做好美術(shù)、書畫作品的征集與參賽工作。
3、積極配合學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，提升藝術(shù)的品位，擴(kuò)大藝術(shù)教育的影響力。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)《中小學(xué)音樂(lè)教學(xué)大綱》、《美術(shù)教學(xué)大綱》，提高青少年的藝術(shù)素養(yǎng)和整體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
2、加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，健全完善學(xué)校管樂(lè)隊(duì)、舞蹈隊(duì)。
3、加強(qiáng)藝術(shù)教育教科研工作，做好課題的研究工作。
5、組織學(xué)生參加各級(jí)各類藝術(shù)比賽。
6、學(xué)習(xí)課改精神，探索有效教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
根據(jù)學(xué)校關(guān)于教研組工作安排，制定本組時(shí)間安排：
一、做好各科各年級(jí)知識(shí)體系和能力體系架構(gòu)。
二、教研活動(dòng)安排：根據(jù)學(xué)校安排進(jìn)行教研活動(dòng)。做好專題安排，記錄。
三、集體備課安排：每學(xué)期分別在開(kāi)學(xué)，期中和期末三次集體備課。詳細(xì)記錄。
三．每月聽(tīng)一位老師的隨堂課一節(jié)。
四、組織一節(jié)全校性的公開(kāi)課。
四、教學(xué)常規(guī)檢查：期末進(jìn)行教案常規(guī)檢查。
9月份：
1、制定校藝術(shù)教育工作計(jì)劃。
2、“管樂(lè)隊(duì)”“舞蹈隊(duì)”，每周按時(shí)定人進(jìn)行活動(dòng)。
10月份：***老師公開(kāi)課
11月份：配合校運(yùn)會(huì)開(kāi)展工作
12月，期末工作總結(jié)和教研總結(jié)。
藝術(shù)備課組工作計(jì)劃篇十六
隨著教育事業(yè)的改革發(fā)展，教科研的重要性也越來(lái)越被教育界所重視。幼兒園教研工作是幼兒園工作的一項(xiàng)常規(guī)性活動(dòng)，與幼兒園保教工作同步相融，在幼兒園工作中占有十分重要的地位，是不可拙劣的重要組成部分。它是實(shí)現(xiàn)促進(jìn)教育理論同教育實(shí)踐轉(zhuǎn)化的中介，是加強(qiáng)日常保教工作管理的有效措施，是提高教師隊(duì)伍素質(zhì)的重要途徑，是提高保教質(zhì)量的經(jīng)常性手段。
本期我園藝術(shù)組的教研活動(dòng)以素質(zhì)教育為中心，以《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo)，以《重慶市教委深入貫徹〈幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）〉的意見(jiàn)》要求為主要工作目標(biāo)。在教研活動(dòng)中遵循“求真務(wù)實(shí)”的工作原則，堅(jiān)持“以幼兒園教育質(zhì)量為本，以教師和幼兒發(fā)展為本”的思想，從我園實(shí)際情況出發(fā)，充分發(fā)揮教研工作職能，開(kāi)展多向互動(dòng)研究，扎實(shí)有效地深入貫徹《綱要》。堅(jiān)持把提高保教質(zhì)量放在第一位，全面貫徹澄江小學(xué)教研工作的思路，通過(guò)各種活動(dòng)的開(kāi)展，積極地促進(jìn)幼教事業(yè)向前發(fā)展。
本學(xué)期藝術(shù)組的教研工作要從以下幾個(gè)方面來(lái)開(kāi)展：
１、強(qiáng)化自身建設(shè)，努力提高教研整體水平。本著精干高效，結(jié)合實(shí)際的原則，制定完整的教研計(jì)劃，確定每一次教研活動(dòng)的內(nèi)容和具體的安排，讓各位教師有時(shí)間和精力來(lái)參加，切實(shí)提高教師們的教研水平。與園領(lǐng)導(dǎo)共同商量，努力安排好各位參研的教職工的工作，讓參加活動(dòng)的教職工全心投入到教研活動(dòng)中，解決他們的后顧之憂。
２、抓好學(xué)習(xí)，努力提高教師的專業(yè)素質(zhì)。幼兒園教育“質(zhì)量就是生命”，教研組根據(jù)相應(yīng)的學(xué)習(xí)制度，形成一種學(xué)習(xí)氛圍。教研組作為教師學(xué)習(xí)的陣地，提高保教水平的重要手段之一，在藝術(shù)組的教研活動(dòng)中，主持人都引導(dǎo)參研教師學(xué)習(xí)幼兒教育的理論知識(shí)，以此提高教師們的專業(yè)知識(shí)水平，讓教師們從各個(gè)層面上了解了幼兒教育的特點(diǎn)，加強(qiáng)教師們的理論基礎(chǔ)。
３、發(fā)揮教研職能，關(guān)注我園在實(shí)施《綱要》中的具體、真實(shí)、關(guān)鍵問(wèn)題進(jìn)行研究。我園在實(shí)施《綱要》的過(guò)程中，曾出現(xiàn)過(guò)許多的問(wèn)題，這些問(wèn)題在教師們的共同努力下，有所改善。隨著時(shí)代不斷的進(jìn)步，新的問(wèn)題會(huì)不斷的出現(xiàn)在我們的教育教學(xué)工作中，那么，我園的教師們要切實(shí)提高解決各種各樣教育教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題的能力。我組將通過(guò)以下活動(dòng)促進(jìn)教師在以下幾個(gè)能力上得到提高：設(shè)計(jì)集中教育教學(xué)活動(dòng)的能力。我組將引導(dǎo)教師根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》要求，領(lǐng)悟其藝術(shù)領(lǐng)域的指導(dǎo)精神，精心設(shè)計(jì)一次藝術(shù)領(lǐng)域的集中教育活動(dòng)。設(shè)計(jì)制作說(shuō)課演示文稿的操作能力。我組將引導(dǎo)教師學(xué)會(huì)運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，學(xué)習(xí)相應(yīng)的制作演示文稿的知識(shí)，并積極進(jìn)行說(shuō)課演示文稿的操作練習(xí)，將自己所設(shè)計(jì)的集中教育教學(xué)活動(dòng)制作成一個(gè)說(shuō)課的演示文稿。說(shuō)課與開(kāi)展教育教育活動(dòng)的能力。在上次制作說(shuō)課演示文稿的基礎(chǔ)上，開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)觀摩活動(dòng)。將推選出的教育教育活動(dòng)方案進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)研討，使參研教師將學(xué)—說(shuō)—做的過(guò)程有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)教師們進(jìn)一步反思與專業(yè)成長(zhǎng)。
9月20日9：00—10：30
10月16日9：00—10：30
11月22日9：00—10：30
活動(dòng)地點(diǎn)
分園中心園分園
參加教師
研究主題
怎樣設(shè)計(jì)藝術(shù)集中教育活動(dòng)，制作說(shuō)課演示文稿，說(shuō)課及現(xiàn)場(chǎng)觀摩
主要內(nèi)容
1．學(xué)習(xí)《綱要》藝術(shù)領(lǐng)域要求及要點(diǎn)。
2．學(xué)習(xí)怎么設(shè)計(jì)藝術(shù)領(lǐng)域集中教育活動(dòng)的理論知識(shí)。
3．討論自己所要設(shè)計(jì)的藝術(shù)領(lǐng)域的內(nèi)容及目標(biāo)。
4．設(shè)計(jì)一次藝術(shù)領(lǐng)域的集中教育活動(dòng)。
1．學(xué)習(xí)有關(guān)說(shuō)課的文章，了解說(shuō)課的要點(diǎn)。
2．學(xué)習(xí)怎樣制作說(shuō)課的演示文稿。
3．根據(jù)自己上一次活動(dòng)所設(shè)計(jì)的集中教育活動(dòng)，制作一個(gè)說(shuō)課的演示文稿。
4．推選一個(gè)好的說(shuō)課稿，并作好下一次現(xiàn)場(chǎng)觀摩的集中教育活動(dòng)準(zhǔn)備。
1．請(qǐng)上次推選的老師根據(jù)說(shuō)課演示文稿進(jìn)行說(shuō)課，各參研老師進(jìn)行分析及討論。
2．現(xiàn)場(chǎng)觀摩集中教育活動(dòng)，并進(jìn)行研討活動(dòng)。
3．引導(dǎo)老師對(duì)本學(xué)期的藝術(shù)教研活動(dòng)進(jìn)行反思，要點(diǎn)：說(shuō)課和實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)的關(guān)系。教研形式學(xué)習(xí)操作，學(xué)習(xí)操作現(xiàn)場(chǎng)研討主持人。
藝術(shù)備課組工作計(jì)劃篇十七
本學(xué)期，我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行大莫古鎮(zhèn)中心學(xué)校工作計(jì)劃，緊緊圍繞學(xué)校藝術(shù)教育特色，積極開(kāi)展形式多樣的藝術(shù)活動(dòng)，以特色藝術(shù)活動(dòng)為抓手，進(jìn)一步挖掘?qū)W校藝術(shù)工作，認(rèn)真實(shí)施藝術(shù)工作的改革，統(tǒng)籌安排各級(jí)各類藝術(shù)活動(dòng)，切實(shí)提高學(xué)校藝術(shù)教育工作水平，全面提高學(xué)生的文藝素養(yǎng)，突出學(xué)校特色，使學(xué)校的藝術(shù)工作更上一層樓。
1、學(xué)校成立藝術(shù)教育小組。組長(zhǎng)由徐波老師擔(dān)任，小組成員由各分校音美教研組成員組成，指導(dǎo)督促學(xué)校藝術(shù)工作的開(kāi)展。
2、嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)齊上足上好音樂(lè)課、美術(shù)課，提升音樂(lè)、美術(shù)等各方面素養(yǎng)。
3、如今的甘和完小已經(jīng)努力把文藝作為創(chuàng)建學(xué)校特色之一。并逐漸形成一條適合自己發(fā)展的與眾不同的特色發(fā)展之路，本學(xué)期繼續(xù)把藝術(shù)特色校本課程做扎實(shí)。
4、培養(yǎng)音樂(lè)、美術(shù)藝術(shù)特長(zhǎng)學(xué)生，積極參加各級(jí)各類比賽。
5、積極開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，推動(dòng)我校藝術(shù)的蓬勃發(fā)展。
1、制定音樂(lè)、美術(shù)各科教學(xué)計(jì)劃；規(guī)范音樂(lè)、美術(shù)各科課堂教學(xué)常規(guī)；整理音樂(lè)、美術(shù)室，增添教具、器材；組織有音樂(lè)、美術(shù)特長(zhǎng)的學(xué)生開(kāi)始訓(xùn)練。
2、繼續(xù)開(kāi)展校園文化藝術(shù)節(jié)，策劃排練質(zhì)量?jī)?yōu)秀的文藝節(jié)目參加文藝匯演，開(kāi)展少兒手工、書畫大賽；組織形式多樣的教科研活動(dòng)，全面提高藝術(shù)教師的教學(xué)能力和教學(xué)質(zhì)量；讓藝術(shù)教師做到精心設(shè)計(jì)教案，因地制宜的靈活運(yùn)用教材，使課堂教學(xué)有新意、有創(chuàng)意；積極組織音樂(lè)、美術(shù)教師苦練基本功。
3、組織制定節(jié)假日藝術(shù)活動(dòng)實(shí)施方案，動(dòng)員全校師生人人參與，個(gè)個(gè)動(dòng)腦動(dòng)手，扎實(shí)訓(xùn)練（定時(shí)間或定數(shù)量），形成一個(gè)積極的創(chuàng)建氛圍。
4、組織學(xué)生進(jìn)行音樂(lè)、美術(shù)學(xué)科的期末考試；舉行各科總結(jié)及有關(guān)資料的歸檔。
1、今年，我們要以甘和完小藝術(shù)為特色，開(kāi)展藝術(shù)教育活動(dòng)，提高藝術(shù)教師的工作熱情，努力促進(jìn)學(xué)校音樂(lè)、美術(shù)教師在各自的教學(xué)和活動(dòng)中突出表現(xiàn)，注重對(duì)學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng)與熏陶，重視對(duì)學(xué)生藝術(shù)才能的挖掘和能力的培養(yǎng)；學(xué)校為藝術(shù)教師搭建展示的舞臺(tái)，積極鼓勵(lì)教師參加各級(jí)各類活動(dòng)和大賽；加強(qiáng)藝術(shù)教師的專業(yè)理論學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)水平；鼓勵(lì)教師指導(dǎo)學(xué)生參加各種藝術(shù)類活動(dòng)和比賽，為學(xué)校爭(zhēng)光。
2、為了加強(qiáng)特色建設(shè)，形成學(xué)校特色品牌，我校將抓好以下幾項(xiàng)工作：
（1）抓普及，促提高。我們將特色建設(shè)集學(xué)校、班級(jí)、學(xué)生于一體，學(xué)校開(kāi)設(shè)藝術(shù)類的第二課堂興趣活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好和個(gè)性特長(zhǎng)，以點(diǎn)帶面，以形成學(xué)校的特色項(xiàng)目。
（2）抓訓(xùn)練，提高藝術(shù)教育水平。
3、器樂(lè)教學(xué)進(jìn)課堂。音樂(lè)課堂增加器樂(lè)教學(xué)，針對(duì)器樂(lè)教學(xué)加強(qiáng)教研，制定切實(shí)可行的學(xué)段目標(biāo)，通過(guò)器樂(lè)教學(xué)，使每個(gè)學(xué)生學(xué)有特長(zhǎng)，音樂(lè)素養(yǎng)得以提高。
4、認(rèn)真抓好學(xué)生唱歌活動(dòng)，達(dá)到“班班有歌聲、路隊(duì)有歌聲、集會(huì)有歌聲”。
1、成立藝術(shù)興趣小組。
1、組織學(xué)生參加藝術(shù)教育活動(dòng)。
2、舉辦國(guó)慶節(jié)藝術(shù)活動(dòng)。
1、舉辦書法繪畫展。
2、搞好藝術(shù)課正常教學(xué)。
1、完小編排文藝節(jié)目。
2、檢查各分校節(jié)目情況。
1、組織完小元旦文藝展演。
2、藝術(shù)課期末總結(jié)。
下學(xué)期安排。
1、有效開(kāi)展興趣小組活動(dòng)。
2、舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)、課本劇及繪畫、書法、攝影加強(qiáng)訓(xùn)練。
3、常規(guī)管理，保質(zhì)保量地利用好現(xiàn)有教學(xué)資源上好每一堂音樂(lè)課。
4、教研聽(tīng)課，加強(qiáng)學(xué)科間的交流。
5、各班為“六一”聯(lián)歡準(zhǔn)備節(jié)目。
1、按計(jì)劃上好教研課。
2、協(xié)助各班排練“六一”節(jié)目。
3、積極排練舞蹈、訓(xùn)練合唱、輔導(dǎo)藝術(shù)作品。
1、繼續(xù)做好各項(xiàng)常規(guī)管理工作。
2、協(xié)助各年級(jí)挑選各班精品節(jié)目參加學(xué)?！傲弧眳R演。
3、組織排練學(xué)校舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)參加?！傲弧蔽乃嚮顒?dòng)。六月份：
1、參加“六一”慶典與演出活動(dòng)。
2、做好學(xué)生期末藝術(shù)成績(jī)考核評(píng)定工作。
3、做好各類教學(xué)資料的上交、歸檔工作。
4、慶“六一”書畫展。
1、校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)。
2、撰寫各種總結(jié)。
大莫古鎮(zhèn)甘和完小藝術(shù)教研組。
20xx年9月12日。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/6962508.html】
