最熱外傷應急預案(案例15篇)

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最熱外傷應急預案(案例15篇)
時間:2023-11-02 23:56:31     小編:筆硯

語文學科的學習不僅僅是為了應付考試,更是為了提高我們的綜合素質(zhì)??偨Y要有所得和啟示,能夠給讀者帶來思考和收獲。這篇范文通過對具體事例的分析,讓我們更好地認識到總結的重要性和作用。

外傷應急預案篇一

為了有效防范和處置教育系統(tǒng)的安全事故,切實保障師生生命及學校財產(chǎn)的`安全,維護教育教學秩序的穩(wěn)定,確保教育改革的順利推進及教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,根據(jù)《國務院關于特大安全事故行政責任追究的規(guī)定》(國務院令第302號)、教育部《學生傷害事故處理辦法》等文件精神,結合教育系統(tǒng)實際,特制定本預案。

本預案所稱的安全事故,是指發(fā)生在學校(單位)內(nèi)或由學校組織的師生活動中發(fā)生的交通安全事故、食物中毒事故、溺水事故、觸電事故、危房倒塌事故、傷害事故、失火事故、治安刑事案件及其它涉及師生生命、學校財產(chǎn)安全的事件。

總指揮:

副總指揮:

成員:級部主任、年級組長。

總指揮部下設辦公室:辦公室主任由陳憶同志擔任,辦公室成員由相關各科室分管安全工作的人員組成,具體負責辦理日常安全工作。

安全事故應急處置指揮部的職能:一是發(fā)生安全事故時,由指揮部發(fā)布應急求援命令、信號;二是組織指揮救援隊伍實施求援行動;三是及時向上級匯報和向有關單位通報事故情況;四是必要時向上級及有關部門請求緊急求援;五是配合上級開展事故調(diào)查,在調(diào)查取證基礎上寫出有關書面材料。

2、現(xiàn)場處置機構的設置及職能。

安全事故應急處置指揮部根據(jù)事故類別和現(xiàn)場需要,組成現(xiàn)場指揮部:

現(xiàn)場指揮長:由總指揮根據(jù)事故類別指派副總指揮擔任。

副指揮長:由事故發(fā)生單位的主要領導擔任。

成員:由相關科室的負責人及事故發(fā)生部門的有關領導擔任。

現(xiàn)場指揮部,下設警戒維護組、緊急搶救組、信息聯(lián)絡組、后勤保障組、善后處理組、預備機動組。

現(xiàn)場指揮部職能:

(2)搶救傷員,采取控制事故險情曼延、擴大的有效措施;

(3)調(diào)配現(xiàn)場處置力量,救護裝備物質(zhì),指揮現(xiàn)場救護;

(4)具體負責善后處理工作。

1、為了對安全事故開展科學的、有針對性處置,根據(jù)不同事故類別,由指揮部辦公室指令機關相關科室和有關部門組織實施。

(1)交通安全事故、溺水事故、觸電事故、治安刑事案件、傷害事故等事故由辦公室負責處理,根據(jù)事故性質(zhì)、情節(jié)、涉及人員等情況,由總務部門配合處理。

(2)危房倒塌事故、火災事故、重大財物失竊事故、食物中毒由計財處負責處理,根據(jù)事故性質(zhì)、情節(jié)、涉及人員等情況,由總務部門配合處理。

(3)學生安全教育工作由校長室負責實施。

(4)網(wǎng)絡安全工作由市教育技術和信息技術中心負責處理。

以上所列的安全事故及其他安全事故,指揮部可隨時指令各科室協(xié)同參與處置。

2、事故現(xiàn)場應急處置專項小組分工及職責。

警戒維護組:由指揮部指令事故發(fā)生單位的有關人員組成,主動或配合做好現(xiàn)場保護、危險區(qū)人員撤離、維護現(xiàn)場秩序、勸說圍攻群眾離開事發(fā)現(xiàn)場等。

緊急搶救組:由指揮部指令事故發(fā)生單位的有關人員組成,其職能主要是開展現(xiàn)場施救。

信息聯(lián)絡組:由指揮部指令局機關、事故發(fā)生單位的有關人員組成,保持與上級及相關部門的聯(lián)系,保持信息暢通,及時、正確地向上級匯報事態(tài)發(fā)展的情況,向相關部門通報有關信息。必要時向有關部門發(fā)出緊急呼救求援。

后勤保障組:由指揮部指令事故發(fā)生單位的有關人員組成,負責現(xiàn)場施救人員及其他有關人員的食宿安排,組織救援物資,協(xié)助做好救援工作。

善后處理組:由指揮部指令局機關及事故發(fā)生單位的有關人員組成,做好勸解、安撫、慰問等工作,妥善處理善后事件,消除不穩(wěn)定因素。

預備機動組:由指揮部臨時確定隨時聽候總指揮的調(diào)動、使用。

安全事故發(fā)生后,事故發(fā)生單位或知情者在向110、119報警和通知120醫(yī)療救護的同時,應立即將事故地點、時間、類別等事故有關信息報惠山區(qū)教育局,由教育局辦公室立即向總指揮、副總指揮報告,并報市委值班室、市政府值班室、市安全生產(chǎn)委員會辦公室和省教育廳。市教育局接到報告后立即組成安全事故處置指揮部,迅速調(diào)集力量組織施救,并在24小時內(nèi)寫出事故報告,報上級部門,安全事故報告應包括以下內(nèi)容:

1、事故發(fā)生的時間、地點、單位;

2、事故簡要經(jīng)過、傷亡人數(shù)、直接經(jīng)濟損失的初步估計;

3、事故發(fā)生原因的初步判斷;

4、事發(fā)后采取的措施及事故控制的情況;

5、事故報告單位。

1、由指揮部委派現(xiàn)場指揮長組織現(xiàn)場指揮機構。

2、根據(jù)事故情況,迅速調(diào)集力量建立現(xiàn)場搶險救治工作組織。

3、迅速開展搶險救治和善后處理工作。

4、做好情況通報。

5、開展事故調(diào)查。

外傷應急預案篇二

增強學生安全觀念,充實安全知識,牢固樹立安全意識,讓學生掌握安全知識和在意外突發(fā)事件中疏散逃生的基本技能。

時間:20xx年11月20日上午9:30。

地點:xx鎮(zhèn)中學校園。

總指揮:x。

副總指揮:x(通訊)x(警戒醫(yī)療和現(xiàn)場)。

x(后勤、消防)。

成員:xx。

1、由指揮部發(fā)布防空報警及意外突發(fā)事件疏散應急命令、信號。

2、及時向上級報告和向有關單位通報情況。

3、立即組織力量成立疏散、救援隊伍、指揮實施疏散、救援行動,按需要向有關單位求助。

辦公地點設在生物實驗室,電話:x。

指揮部下設以下相關組織:

1、通訊聯(lián)絡組:保證指揮部和現(xiàn)場指揮人員和外界通訊聯(lián)系暢通,利用校園廣播系統(tǒng)發(fā)出緊急疏散信號,及時報告有關部門。組長:x成員:xxxx其中xx在廣播室。辦公地點設在生物實驗室,電話:x.

2、現(xiàn)場處置組:主要任務是傳達貫徹領導指示,協(xié)調(diào)負責組織疏散和救援工作,完成領導交辦的其它任務。組長:x成員:xxxxxxxxxxxx。組長電話:x。

七年級教學區(qū):xxxx。

八年級教學區(qū):xxxx。

九年級教學區(qū):xxxx。

4、醫(yī)療救護組:負責受傷、中毒人員的救護,保證救治藥品和救護器材的供應,組長:x成員:xxxx。辦公室地點設置在醫(yī)務室,電話:x.

5、后勤保障及消防安全組:負責保證應急搶險救援物資的供應及消防安全有關事宜。組長:xx成員:xxx。辦公地點設在總務處,電話:x.

參與人員:全校師生。

四演練步驟。

1、準備。

每位學生,教師需要提前做好準備,不要心慌。按學校統(tǒng)一信號安排布置安全演練工作。要把人員疏散、撤離作為重中之重,各年級要提前加強教育培訓,教會學生正確的逃生方法,培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì),堅決避免在疏散過程中人員的擁擠和踩踏,以防造成重大的人員傷亡事故。

2、開始。

9:30統(tǒng)一發(fā)出演練信號,疏散演練開始。

現(xiàn)場負責人為各年級主任。

a、警報響起后,當值責任人要立即組織力量指揮疏散行動,及時向上級報告和有關單位通報情況,如果有意外人身事故發(fā)生,通訊組立即撥打120電話,請求有關部門援助,并利用校園廣播系統(tǒng)發(fā)出緊急行動信號,各部門人員和相關教職工立即打自己的崗位,指揮學生按順序疏散,樓道間要有專人組織疏散,將學生帶到安全地段(大操場)。

b、上課教師應作為現(xiàn)場第一組織者,立即打開前后門,關閉電源,組織所在班級學生有序疏散,并制定班長火團支部書記為領隊,幫助有病或帶傷的等行動不便的學生撤離。要求學生距離門口近的學生在前,里面的學生在后的順序有序的逃生,防止學生奔跑、擁擠和互相踐踏,嚴禁學生跳樓逃生,避免傷亡事故的發(fā)生。

c、年級主任負責組織所屬年級的全體教師立即到教室集合,全部投入疏散工作,本著就近的原則,x年級按照距離樓門口近的班級在前面,里面的在后的順序有序疏散。七年級按四班在前1班在后的順序進行疏散。

d、教學樓每層拐角處均有教師負責引導。

教學樓一層:x(西)x(東),二層:x(西)x(拐角)x(東)x(拐角)三層:x(西)x(拐角)x(東)x(拐角)。

e、學生走出教學樓教室后,由班主任帶領本班學生就近向?qū)W校大操場疏散(集合)。要教育學生遵守記錄,不要喧嘩。

f疏散路線:七年級由教室向東進入操場,八年級師生由樓東北月亮門進入操場。九年級由樓東南月亮門進入操場。

g、學生到操場集合后,班主任和上課教師立即清點學生人數(shù),發(fā)現(xiàn)問題,應及時上報指揮部并查明原因,防止學生留在現(xiàn)場,如果有煤氣泄漏事件發(fā)生,在疏散過程中要注意風向,如刮東(西)南風,師生全部向南門疏散:如刮東(西)北風,師生全部向北門疏散。

h、醫(yī)療救護組要積極協(xié)助醫(yī)務人員對受傷人員進行救護,要保證在最短的時間內(nèi)將受傷師生送至醫(yī)院搶救。

i、警戒維護組要立即達到學校大操場3個入口處,負責設置警戒區(qū)域,維護現(xiàn)場秩序,疏通道路。

3、結束。

由指揮部發(fā)出信號宣布演練結束。

外傷應急預案篇三

一、制訂本預案目的:

為了預防和減少校內(nèi)學生意外傷害事故的發(fā)生,保障學生健康成長,根據(jù)教育部《學生傷害事故處理方法》的精神,結合本校實際,制訂本預案。

1.課間學生追逐打鬧;

2.學生自行到?;蚍艑W后滯留學?;顒?;

3.體育活動中不慎碰到、摔倒;

5.學校組織教育教學活動未采取必要的安全防護措施或未進行必要的安全教育;

6.實驗缺乏指導、操作不當;極個別教師體罰或變相體罰學生。

三、預防方法:

1.運用各種形式,加強對學生進行行為規(guī)范教育,安全教育,增強學生自我保護意識。

2.加強對教師的師德教育,增強責任意識和法制觀念。

3.加強對學校教育教學和生活設施設備以及場地房屋和設備的安全檢查,發(fā)現(xiàn)隱患,立即整改。

四、處理程序:

i.事發(fā)階段的有關工作和注意事項:

1.以最快的速度把受傷學生送往醫(yī)院救治(傷勢嚴重的送區(qū)級以上醫(yī)院),保留車票和發(fā)票。

2.及時通知家長。

3.報告。一般事故三天內(nèi)書面報教育局業(yè)務科室,重大事故立即電話報局辦和業(yè)務科室,事后再詳細書面匯報,同時向有關保險公司報出險。

4.重大事故立即成立事故處理小組(一般由校長、副校長、政教主任、年部主任等組成)。

5.調(diào)查取證(被調(diào)查人是未成年人要有班主任或監(jiān)護人在場并且簽名,調(diào)查人員應兩名,記錄內(nèi)容要實事求是,不誘導、不威嚇逼供)。

ii.事故處理階段的原則和注意事項:

1.依法調(diào)解原則:根據(jù)學生事故處理條例的有關條款規(guī)定接待學生家長,注意不要信口開河、隨心所欲,掌握合法、合理、合情、有情操作的分寸。

2.一次性解決原則:學生事故的善后處理不解決住房、戶口、升學和工作;一個事故一次解決,不留尾巴;不搞分段解決;如家長不同意,可提醒家長依法保護自己的合法權益。

iii.事故處理結尾階段的工作和注意事項:

1.起草《協(xié)議書》。《協(xié)議書》要寫清協(xié)議雙方的身份,學生事故的簡要經(jīng)過(包括事發(fā)時間、地點),雙方達成的協(xié)議,雙方簽名等內(nèi)容。

2.給付補償金。數(shù)額小的可支付現(xiàn)金,數(shù)額較大的用現(xiàn)金支票支付,家長收到補償金后均要出具收條。

3.保險理賠。提供以下材料給保險公司:

(1)《協(xié)議書》復印件;

(2)病歷卡復印件及醫(yī)藥費發(fā)票原件和復印件。

外傷應急預案篇四

根據(jù)教育部頒布的行政規(guī)章和《學生傷害事故處理辦法》及上級有關部門的要求,堅持“安全第一,預防為主”的原則。在學校發(fā)生傷害事故時,使安全事故的損失控制在最低值,特制定本園安全事故應急處理預案。

(一)事發(fā)階段的處理。

1、幼兒發(fā)生傷害事故時,班主任應在第一時間向分管保健老師或應急領導小組組長或副組長報告,分管保健老師應在第一時間到達事故現(xiàn)場,及時采取緊急救援措施,同時根據(jù)幼兒入園報名表上提供的緊急聯(lián)絡人信息與之聯(lián)絡,在取得聯(lián)絡人同意后與配班老師一起陪同幼兒前往聯(lián)絡人首肯的醫(yī)院診治。

2、在確定幼兒傷害程度及診治方案時,必須聽從專業(yè)醫(yī)護人員和家長的意見,把對幼兒的傷害程度降到最低。不得擅自干擾或自作主張,凡因擅自干擾或自作主張造成事故處理復雜化的,其處理辦法見“細則”。

3、在初次診療階段,分管的衛(wèi)生保健教師必須詳細記錄醫(yī)院的診療過程,形成書面報告,并把經(jīng)主診大夫簽名的幼兒病歷卡進行復印,在園內(nèi)備案。

4、當班老師必須書面報告幼兒發(fā)生意外的經(jīng)過和第一時間診療的詳細情況,由1位目擊者簽名作證,在24小時內(nèi)上報園應急小組。

5、園應急小組根據(jù)教育和兒保部門對事故的認定辦法進行調(diào)查、取證和認定,以書面形式上報有關部門備案。

6、在做好搶救、救援工作的同時,保證園內(nèi)治安秩序的穩(wěn)定。

(二)事中階段的處理。

1、依法調(diào)解。根據(jù)有關法律、法規(guī)的要求,由園應急小組成員、當事人和相關人員出面進行調(diào)解,不得個人出面調(diào)解。

2、班級教師在幼兒發(fā)生意外的當天必須登門向家長說明事情的過程(包括起因、發(fā)生意外時園方采取的措施、基于目前狀態(tài)是否適合來園和如來園我們采取的個別照料措施)??梢再徺I金額不超過100元的慰問品前去探望。園應急小組派出人員隨同家訪,代表幼兒園向孩子和家長表示慰問。注意態(tài)度誠懇,不推卸責任,也不要信口開河、隨意答應家長的要求。做到不卑不亢、以禮相待。掌握合法、合理、合情、有情的分寸。

3、班級教師和分管衛(wèi)生老師要認真觀察孩子在意外發(fā)生以后的生活和家長情緒,主動詢問,加強聯(lián)系,掌握情況,隨時溝通。及時了解損傷的愈合情況,及時制訂進一步診療的后續(xù)方案。

(三)善后階段的處理。

1、由園應急小組及相關人員集體出面(3人以上)與家長商量善后事宜。根據(jù)法律、法規(guī)的`相關精神,集體審議家長的訴求。形成善后處理意見。

2、由應急小組成員起草《協(xié)議書》。內(nèi)容包括:協(xié)議雙方的身份;幼兒事故的簡要經(jīng)過(包括事發(fā)時間、地點、診療情況和結果);雙方達成一致的善后意見等,經(jīng)集體審議并交幼兒的監(jiān)護人(或代理人)閱讀。

3、在確認雙方對《協(xié)議書》所列內(nèi)容無異議后,約定雙方進行簽字,并一次性結算相關費用。

4、給付費用。數(shù)額小的可支付現(xiàn)金,金額較大的用現(xiàn)金支票支付;不論數(shù)額多少,均要由對方(或?qū)Ψ綍嫖械拇砣耍┯H自在收據(jù)上簽字。

5、若園內(nèi)調(diào)解不成,雙方均有權啟動法律形式予以解決。其間的一切程序和方法按照法律的要求履行,不再由園應急小組出面解決。

6、關于理賠的問題。不論是“平?!边€是“人?!?,均需提供下列材料:

(1)《協(xié)議書》復印件;

(2)病歷卡復印件;

(3)醫(yī)藥費發(fā)票原件和復印件。

(4)憑上述材料到區(qū)青保辦填寫《校方責任險陪付意向書》,并由青保辦蓋章;

(5)學校帳號:xxx。

(6)“平?!崩碣r地址:xxx。

1、成立幼兒園應急小組。

杏山園組長:xxx。

陽光園組長:xx。

2、加強學校校舍、場地、其他公共設施的管理工作,做好每周的安全檢查工作并做好記錄,發(fā)現(xiàn)問題及時向園長匯報,并掛上禁用牌。做到防患于未然。

3、加強對教師進行師德規(guī)范教育,增強責任意識和法制意識。制訂相關獎懲制度,規(guī)范各類人員的職責和行為。

4、開展多種形式的幼兒安全教育,增強他們自我保護能力。

1、事實性原則。

依據(jù)事實的真相和事故的損害程度進行處理。

當事人必須對事故發(fā)生的過程寫出詳細的書面報告(包括細節(jié)),并由目擊者簽名作證。不得違背事實或避重就輕,推諉責任,更不能偽造事實并作偽證。

帶領幼兒就醫(yī)時衛(wèi)生保健老師需保留就診記錄和診斷意見,在園內(nèi)進行備案。

對于傷害情況的診斷和處理有異議的,在進行急救處置后,可由家長方面指定相對專業(yè)的醫(yī)院,由家長和學校指定的人員(一般為應急小組成員)陪同幼兒前往該醫(yī)院,雙方協(xié)商隨機選定專家醫(yī)生進行再次診斷,關于專家診斷的意見同時需要保留文本材料備案,專家的診斷意見將作為處理的依據(jù)之一。

如一方對于處理意見仍持有異議的,可由異議方啟動法律程序解決,本著誰起訴誰舉證的原則,由相關司法機構按照法律的流程處理。雙方不再展開其他與法律程序相違的接觸和協(xié)商。

2、一次性解決原則:

事故的善后處理不解決住房、升學和工作等問題。

遵循一個事故一次解決的原則,不留尾巴;不搞分段解決;如家長有異議的,可提醒家長依法保護自己的合法權益。

2、無論事故的外觀性狀如何,當事人和衛(wèi)生保健人員均應及時啟動上報程序,不得私自不報或簡單處置。如發(fā)現(xiàn)擅自主張者,由主張者承擔該幼兒的所有醫(yī)療費用和其他費用,并按責任事故的處理辦法進行處置。

擅自主張的表現(xiàn):

應予以縫合傷口的采用粘合方法處理的;

自行帶孩子去熟人的醫(yī)院就診或與該傷害無關的醫(yī)療科室診治的;

未經(jīng)家長同意擅自進行處理和診治的(有威協(xié)生命的情況除外);

未經(jīng)醫(yī)療機構最后確診擅自應允家長所提要求的;

未及時上報的;

未及時留存就診情況及備案的;

等等有悖以上條款原則的情況,不一一列示。

1、所謂預案,是指在事發(fā)之前所思考的關于此類事件一旦發(fā)生以后所要做的工作。制訂預案,對于有準備、有目的、有方法地處理事故,有著十分重要的意義,對于保護雙方的合法權益和依法處理事故也有益處。

2、應急預案的制訂,是幼兒園依法辦園,自覺維護兒童的合法權益,加強基礎管理的重要組成部分。預案的制訂一是為了防患于未然,二是為了更好地規(guī)范幼兒園各類人員的崗位職責和行事規(guī)則。

3、有了應急預案,可以使我們在處理事故的時候有章可循,不茫然、不慌張、處理事故沉著冷靜,快速有效。

4、在預案中涵蓋了事故發(fā)生各個階段的處理內(nèi)容和程序,體現(xiàn)了“以人為本”的思想,體現(xiàn)了對雙方負責的思想。

5、預案強調(diào)了園長是幼兒園安全工作第一責任人的要求,對于幼兒園園長更好地履行自己的職責是一個促進。

1、傳達到幼兒園全體教職員工,做到人人知曉,個個明白。

2、成立幼兒園應急事故處理領導小組,由園長任組長,相關人員任組員,上下協(xié)同配合,共同做好意外事故的防范和處理事宜。

3、通過預案的制訂,進一步規(guī)范和嚴格幼兒園各級各類人員的崗位職責,加強對職責履行情況的日常檢查,對事故多發(fā)時間和地點進行嚴格監(jiān)控,做到人員到位、措施到位、工作到位。

4、加強學校校舍、場地、其他公共設施的管理工作,落實責任人,由衛(wèi)生保健做好每周的安全檢查工作和記錄,發(fā)現(xiàn)問題及時匯報,并掛上禁用牌。做到防患于未然。

5、加強對教工進行師德規(guī)范教育,增強責任意識和法制意識。嚴禁各類人員體罰和變相體罰幼兒并采用不當方法對幼兒造成生理和心理的傷害。

6、開展多種形式對幼兒進行安全教育,增強他們自我保護能力。

7、加強對安全工作的獎懲力度,在評優(yōu)推先、職稱晉升和獎金分配等方面實行一票否決。

8、每學期對幼兒園的安全工作進行總結,發(fā)揚優(yōu)點,改進不足,做到安全工作年年講,年年有新的內(nèi)涵和發(fā)展,保護幼兒健康成長。

外傷應急預案篇五

在現(xiàn)實生活或工作學習中,難免會面對無法預料的突發(fā)事件,為了可以第一時間作出應急響應,通常需要提前準備好一份應急預案。那么大家知道應急預案怎么寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的學生意外傷害事故應急預案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

課間學生追逐、打鬧;體育活動中不慎碰撞、摔倒;學校使用的教育教學和生活設施、設備不符合國家和本市的安全標準;學校的場地、房屋和設備等維護、管理不當;學校組織教育教學活動未采取必要的安全防護措施或未進行必要的安全教育;實驗操作不當;極個別教師體罰或變相體罰學生等。

1、加強對學生進行行為規(guī)范教育、安全教育,增強防范意識,增強學生的自我保護意識。

2、加強對教師進行師德教育,增強責任意識和法制意識。

3、加強對學校教育、教學和生活設施、設備以及場地、房屋和設備的安全檢查,完善活動設施建設和管理。運動場地要保持平整,不應有坑洼、石塊等,地面不宜太硬、打滑;籃球設備要定期檢修;室內(nèi)體操房注意通風、采光,發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改。

4.教學和訓練、競賽活動必須精心設計、嚴密組織、嚴格要求、嚴格訓練。

5、學校應當按照學校安全工作要求,分年級或者部門確定安全責任包干區(qū),年級或者部門負責人為安全責任包干區(qū)責任人。學校要做到層級簽約,崗位到人,確保在校學生人身安全。

1.在場人員發(fā)現(xiàn)險情后要及時報告在場老師、衛(wèi)生室保健老師和班主任,緊急或情況復雜時還應及時報告學校領導;有關教師應立即到達現(xiàn)場,了解傷者情況,判斷傷情,先行急救;根據(jù)現(xiàn)有條件和能力應盡快救護受傷學生,遇到重傷的或不能判斷傷情的,應及時送醫(yī)院的盡可能送??漆t(yī)院或大醫(yī)院。

2、及時通知受傷害學生的父母或其他監(jiān)護人,以便作出救治決定,并作好安慰工作。

3、保護現(xiàn)場、了解事故發(fā)生經(jīng)過,調(diào)查事故原因,作好有關記錄并保護現(xiàn)場,采集有關證據(jù),以利于對事故處理做到事實清楚,責任明確。

4、爭取在第一時間做好知情人的筆錄,(被調(diào)查人是未成年人,調(diào)查時要有監(jiān)護人在場),調(diào)查人員應2名,記錄的內(nèi)容要實事求是,不誘導;記錄用鋼筆或水筆,調(diào)查人員和被調(diào)查人員要有簽名。

5、如屬重大傷害事故,學校要及時啟動事故處理應急預案,事故應急處理小組要及時開展工作。

(1)學校要盡快與受傷學生家長接觸,通報情況,安憮好家長。

(2)學校要召開有關老師、學生會議,及時通報情況,穩(wěn)定情緒,統(tǒng)一認識。

(3)小組要及時研究處理意見,確定對策,和各方面溝通,每天要有專人記大事記,小組要確定對外發(fā)言人。

(4)學校出面召開協(xié)調(diào)會,教育局綜治辦、區(qū)未保辦根據(jù)需要可一起參加協(xié)調(diào)。

(5)協(xié)調(diào)期間學校應及時將情況通報給各有關方面。

1、屬于重大事故(死人,群傷且傷情嚴重)應當即報區(qū)教育局突發(fā)事件應急處理小組及相應科室。發(fā)生較大事故(傷情嚴重)學校應24小時內(nèi)向區(qū)教育局相應科室、未保辦報告;一般事故3天內(nèi)報相應科室、未保辦備案。

2、報告分“口頭”和“書面”兩種。在事情還未了解清楚時可先打電話口頭通報情況,待事情了解清楚后再書面報告。

3、書面報告中要寫清楚當事人姓名、性別、出生年月、家庭地址、父母情況、及工作單位。另外要簡潔地寫清楚事故發(fā)生的時間、地點、事情的起因及目前情況。

4、學校應及時與有關保險公司聯(lián)系賠償事宜。

1、依法調(diào)解原則:根據(jù)《湖北省中小學校學生事故處理條例》中的有關條款規(guī)定接待學生家長,注意不要信口開河、隨心所欲,掌握合法、合理、合情、有情操作的分寸。

2、一次性解決原則:學生事故的'善后處理不解決住房、戶口、升學和工作;一件事故一次解決,不留尾巴,不搞分段解決,如家長不同意調(diào)解結果,可提醒家長通過司法途徑依法保護自己的合法權益。

3、事故結尾階段工作和注意事項

(1)起草《協(xié)議書》。

《協(xié)議書》要寫清協(xié)議雙方的身份;學生事故的簡要經(jīng)過,包括事發(fā)時間、地點、雙方達成的協(xié)議、雙方簽名等內(nèi)容。

(2)給付補償金。

數(shù)額小的可支付現(xiàn)金,金額較大的用現(xiàn)金支票支付、不論金額大小,家長均要出具收條。

(3)理賠。

對于人壽保險,要提供下列材料;

a、《協(xié)議書》復印件;

b、病歷卡復印件;

c、醫(yī)藥費發(fā)票原件和復印件;

d、憑上述材料到區(qū)未保辦填寫的《校方責任險賠付意向書》,并由區(qū)未保辦蓋章;

e、學校帳號;

六.組織機構

1.校內(nèi)學生意外傷害事故應急處置工作組

組長:校長鄭云

副組長:王太國

成員:趙平信

王少友

工作組辦公室設在學校二樓會議室

2.主要職責:

(1)、指揮有關老師立即到達規(guī)定崗位,采取相應的應對措施。

(2)、安排老師開展相關的搶險排?;?qū)嵤┣缶裙ぷ鳌?/p>

(3)、根據(jù)需要對師生進行疏散,并根據(jù)事件性質(zhì),及時報請上級有關部門,確保通信設備設施、信息網(wǎng)絡暢通。

(4)、根據(jù)需要對現(xiàn)場采取控制措施。

3.人員分工:

鄭云負責指揮、王太國負責報警、趙平信負責報告、王少友負責疏散、陳云、劉艷負責救護、左玲負責信息網(wǎng)絡、閆世仙負責接待、做好學生解釋工作、事故善后處理協(xié)商、班主任負責通知家長、王太兵等老師配合協(xié)助等。

外傷應急預案篇六

為了切實保證學生的人身安全,及時應對和妥善處理教學區(qū)域內(nèi)意外傷害事故,特制定此安全應急預案。

課間學生追逐、打鬧;學生沒有安全意識忽視課堂安全紀律要求;體育活動中不慎碰撞、摔倒;學校的場地、房屋和設備等維護、管理不當;學生突發(fā)疾??;學校組織教育教學活動未采取必要的安全防護措施或未進行必要的安全教育;實驗操作不當。

1.本著以人為本的原則迅速把受傷學生送往醫(yī)院救治。

2.及時通知家長,告之情況。

3.保護現(xiàn)象并進行調(diào)查取證。由于學生是未成年人,因此調(diào)查時要有班主任在場并且簽名;調(diào)查記錄內(nèi)容要實事求是,重證據(jù),不誘導,不偏聽偏信。

4.由教師教學不當或因體罰、變相體罰引起的意外事故,要以依法調(diào)解的原則,不偏袒師生雙方的任何一方,并依據(jù)學校規(guī)章制度對相關責任教師的作出嚴肅處理。

1.骨折——患者躺在原地,立即請校醫(yī)診斷——-向分管領導匯報——根據(jù)校醫(yī)意見送醫(yī)院處理。

2.扭傷——-冷敷,不能揉、撮——-送醫(yī)務室就診——根據(jù)醫(yī)生意見酌情送醫(yī)院就診。

3.燒燙傷——剪開貼近患處皮膚的衣服——患處放在冷水下沖10—15分鐘,同時向分管領導匯報——送醫(yī)務室就診——根據(jù)校醫(yī)意見送醫(yī)院就診。

5.開放型創(chuàng)傷出血——-抓緊近心端或用毛巾等扎緊——盡快送醫(yī)務室先行診療——(病情較輕者)較重者用校車或打出租車送醫(yī)院-并及時向分管領導匯報;病情嚴重者,撥打110或者醫(yī)院救護電話——同時向分管領導匯報。

6.季節(jié)傳染病——立即送醫(yī)務室隔離——并與家長聯(lián)系——根據(jù)校醫(yī)診斷酌情送醫(yī)院——宿舍房間消毒、通風。

7.哮喘——讓患者坐著——請校醫(yī)診治——-酌情考慮是否送醫(yī)院,并向分管領導匯報。

8.癲癇發(fā)作——-讓患者平躺,口腔中塞進毛巾,頭側(cè)向一邊——迅速聯(lián)系校醫(yī)診治——同志病者家長——酌情考慮送醫(yī)院就診——向分管領導匯報。

注:如果遇到特殊緊急情況,學生生命危急,班主任老師要立即喊來校醫(yī),現(xiàn)場的其他人員同時撥打110或者120急救電話、及時向相關領導電話匯報。附注:出現(xiàn)緊急情況,應在第一時間匯報分管領導。

外傷應急預案篇七

1、最快時間趕到病人所在現(xiàn)場,判斷老年人的實時狀態(tài),作第一時間的救護和保護,避免老年人受到二次傷害。

2、立即通知醫(yī)務人員趕赴現(xiàn)場,視情況緊急處理。

3、如發(fā)生身體受到意外傷害時,應及時送傷害者到醫(yī)院診治。

4、盡快通知老年人的家屬。

5、若情況危急速打急救電話120。

6、及時向民政局及有關部門報告。

7、迅速調(diào)查事故發(fā)生的原因,并做好有關材料。

8、妥善處理事故。

9、及時對此事件進行分析,如有服務站服務人員自身原因,應及時進行改進,避免造成類似事件的再次發(fā)生。

外傷應急預案篇八

為了加強學校食品衛(wèi)生管理,保證學校衛(wèi)生安全,對師生的健康負責,預防學校食物中毒事故的發(fā)生,最大限度地減少食物中毒事故給學校及社會帶來的損害,特制定本預案。

堅持以人為本,全面貫徹落實《食品法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》等文件精神,有效預防,積極對應及時控制食品安全事故,減少事故造成的損失,從而維護正常的教育秩序。

二、織機構。

學校成立預防學校食物中毒安全工作領導小組,全面負責食品安全工作。

組長:xx。

副組長:xx。

成員:xx。

領導小組設辦公室,由宋以秋負責日常工作。突發(fā)食物中毒事故聯(lián)系電話:xx緊急救助電話:(110)、(120)。

根據(jù)突發(fā)食物中毒安全應急事故的要求,應急領導小組的全體成員可以隨時調(diào)集人員,調(diào)用物資及交通工具,各教-師必須全力支持和配合。

學校本著為學生和教師的身體健康的目的出發(fā),在加強學校常規(guī)管理的同時,加強對食品衛(wèi)生工作的管理,一旦發(fā)生學生非正常中毒或疑似食物中毒事故,立即采取以下措施:

1.第一發(fā)現(xiàn)人應立即向教育辦報告,同時,學校盡快向區(qū)教育主管部門報告。

2.以最快速度組織力量將中毒人員送往醫(yī)院,及時撥打急救中心電話“120”請求救助,積極配合協(xié)助衛(wèi)生機構救助病人。

3.封存造成食物中毒或者可能導致食物中毒的食品和保護好現(xiàn)場。如果病人發(fā)生嘔吐時,切忌止吐,嘔吐有利于毒物排出。病人的嘔吐物在衛(wèi)生部門的專業(yè)人員到達前不能清掃。

4.組織教師組成陪護人員隊伍,安排本校人員負責陪護,無關人員未經(jīng)批準不準到醫(yī)療單位探視,以免影響治療秩序。

5.在衛(wèi)生部門的專業(yè)人員到達后,配合專業(yè)人員收集可疑食品和中毒學生的嘔吐物、排泄物、洗胃液等。同時介紹中毒的'情況并開展現(xiàn)場流行病學調(diào)查。對潲桶內(nèi)的食物也應暫時封存。待現(xiàn)場調(diào)查結束后,按照衛(wèi)生專業(yè)人員要求進行現(xiàn)場消毒清潔處理。

6.針對食品中毒事故的出現(xiàn),領導小組應鎮(zhèn)定地處理事故,準確地判斷,采取相應應急措施,從中收集有關中毒資料、信息,保護好中毒食品現(xiàn)場,隨時向衛(wèi)生部門報告,以有利于搶救工作的順利進行。在報告中,采取搶救為主,安定人心為輔,逐級上報的原則進行。

1、在食品加工、供應過程中或用餐時發(fā)現(xiàn)食品感官性狀可疑或有變質(zhì)可疑時,經(jīng)確認后,立即撤收處理該批全部食品。

2、在全校范圍內(nèi)樹立食品衛(wèi)生安全意識、時時警惕食物中毒事件的發(fā)生,食堂管理人員發(fā)現(xiàn)可疑病情后,及時報告,由校醫(yī)觀察病情,對癥處理,如確定食物中毒,立即報告學校安全工作領導小組,啟動應急預案,。

3、收集相關病情信息、食物及原加工材料,協(xié)助衛(wèi)生部門進行事件調(diào)查、處理,責令食品立即停止食品加工、供應活動。

4、負責保護好現(xiàn)場,封存一切剩余可疑食物及原料、工具、設備、保護好中毒現(xiàn)場和食品留樣,防止人為地破壞現(xiàn)場,等候衛(wèi)生執(zhí)法部門處理。

5、班主任負責協(xié)助校醫(yī)護理患病學生,如發(fā)現(xiàn)人數(shù)較多,治療護理在班級進行。對已確定重病師生負責轉(zhuǎn)送醫(yī)院治療。

6、安全工作領導小組在有關部門的支持和協(xié)助下,努力作好食品衛(wèi)生安全事故的后期處理工作,對事故瞞報、謊報和不及時上報和導致事故起因的相關責任人進行嚴肅追究。

外傷應急預案篇九

1.小區(qū)內(nèi)出現(xiàn)人員意外傷亡事件,秩序巡查人員應立即趕赴現(xiàn)場,查明情況,向秩序巡查部經(jīng)理或總經(jīng)理匯報。

2.若傷者尚未死亡,應在保護現(xiàn)場的同時立即組織搶救,并通知醫(yī)療救護中心。對骨折傷員一定要注意盡量不要搬動,防止使傷情加重。

3.若傷亡事故系由觸電引起,秩序巡查人員應就近切斷電源或用絕緣物(如干燥的`木桿、竹竿或塑料、橡膠將電源撥離觸電者,再施進行搶救。嚴禁在沒有切斷電源的情況下,用手直接去拉觸電者或用金屬桿去撥離電源,以防自身觸電。

4.若傷亡事故系由設備故障或設施損壞引起,秩序巡查部應立即通知物業(yè)管理公司經(jīng)理(或主管)到場,共同制訂搶救方案。

5.若傷亡事故系由高層墜落、物品砸傷引起,在搶救傷員的同時,應保護好現(xiàn)場,攝下照片或錄像,留下目擊者,同時向警方報警。

6.若傷亡事故系由交通肇事引起,應在保護好現(xiàn)嘗搶救傷員的同時,記錄肇事車輛,留下駕駛員和目擊者,如有監(jiān)控錄象,保存相關錄象,報請警方處理。若交通事故引起小區(qū)內(nèi)交通堵塞,應開辟旁行通道,積極疏導交通,并設立警戒線。

7.傷者被送往醫(yī)院搶救時,應記錄下救護車號碼、送往醫(yī)院以及傷者情況。

對由于設備故障或設施損壞引起的傷亡事故,以及由于管理公司原因引起的觸電事故,相關部門在事發(fā)4小時內(nèi)寫出書面報告給房地產(chǎn)管理部門,以便房地產(chǎn)管理部門視情況向有關方面匯報并查找原因,落實責任。

1.小區(qū)內(nèi)出現(xiàn)人員意外傷亡事件,秩序巡查人員應立即趕赴現(xiàn)場,查明情況,向秩序巡查部經(jīng)理或總經(jīng)理匯報。2.若傷者尚未死亡,應在保護現(xiàn)場的同時立即組織搶救,并通......

最新1.小區(qū)內(nèi)出現(xiàn)人員意外傷亡事件,秩序巡查人員應立即趕赴現(xiàn)場,查明情況,向秩序巡查部經(jīng)理或總經(jīng)理匯報。2.若傷者尚未死亡,應在保護現(xiàn)場的'同時立即組織搶......

外傷應急預案篇十

1.小區(qū)內(nèi)出現(xiàn)人員意外傷亡事件,秩序巡查人員應立即趕赴現(xiàn)場,查明情況,向秩序巡查部經(jīng)理或總經(jīng)理匯報。

2.若傷者尚未死亡,應在保護現(xiàn)場的同時立即組織搶救,并通知醫(yī)療救護中心。對骨折傷員一定要注意盡量不要搬動,防止使傷情加重。

3.若傷亡事故系由觸電引起,秩序巡查人員應就近切斷電源或用絕緣物(如干燥的`木桿、竹竿或塑料、橡膠將電源撥離觸電者,再施進行搶救。嚴禁在沒有切斷電源的情況下,用手直接去拉觸電者或用金屬桿去撥離電源,以防自身觸電。

4.若傷亡事故系由設備故障或設施損壞引起,秩序巡查部應立即通知物業(yè)管理公司經(jīng)理(或主管)到場,共同制訂搶救方案。

5.若傷亡事故系由高層墜落、物品砸傷引起,在搶救傷員的同時,應保護好現(xiàn)場,攝下照片或錄像,留下目擊者,同時向警方報警。

6.若傷亡事故系由交通肇事引起,應在保護好現(xiàn)嘗搶救傷員的同時,記錄肇事車輛,留下駕駛員和目擊者,如有監(jiān)控錄象,保存相關錄象,報請警方處理。若交通事故引起小區(qū)內(nèi)交通堵塞,應開辟旁行通道,積極疏導交通,并設立警戒線。

7.傷者被送往醫(yī)院搶救時,應記錄下救護車號碼、送往醫(yī)院以及傷者情況。

8.詳細記錄意外傷亡經(jīng)過。

對由于設備故障或設施損壞引起的傷亡事故,以及由于管理公司原因引起的觸電事故,相關部門在事發(fā)4小時內(nèi)寫出書面報告給房地產(chǎn)管理部門,以便房地產(chǎn)管理部門視情況向有關方面匯報并查找原因,落實責任。

外傷應急預案篇十一

為了預防和減少校內(nèi)學生意外傷害事故的發(fā)生,保障學生健康成長,根據(jù)教育部《學生傷害事故處理辦法》、《上海市中小學校學生傷害事故處理條例》的精神,特制定本預案。

課間學生追逐、打鬧,學生自行到校外活動或者放學后滯留學?;顒?體育活動中不慎碰撞、摔倒;學校使用的教育教學和生活設施、設備不符合國家和本市的安全標準;學校的場地、房屋和設備等維護、管理不當;學校組織教育教學活動未采取必要的安全防護措施或未進行必要的教育;實驗操作不當;極個別教師體罰或變相體罰學生等誘發(fā)的原因。

二、預防辦法。

1、運用各種形式,加強對學生行為規(guī)范教育、安全教育、增強學生的自我保護意識。

2、加強對教師師德規(guī)范教育,增強責任意識和法制意識。

3、加強對學校教育、放學和生活設施、設備以及場地、房屋和設備的安全檢查,發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改。

三、處理程序。

(一)事發(fā)階段的有關工作和注意事項。

1、以最快的速度把受傷學生送往醫(yī)院救治。(就近、區(qū)級或區(qū)級以上醫(yī)院、保留車票和發(fā)票)。

2、及時通知家長。

3、報告:

一般事故三天內(nèi)書面報告區(qū)青保辦和相關科室;重大事故立即報區(qū)局辦、區(qū)青保辦和相關科室,可先口頭后書面。

由青保辦統(tǒng)一向有關保險公司上報備案。

5、調(diào)查取證。

被調(diào)查人是未成年人要有班主任或監(jiān)護人在場并且簽名;調(diào)查人員應2名,記錄內(nèi)容要實事求是,不誘導;記錄用鋼筆或水筆。

(二)事故處理階段的原則和注意事項。

1、依法調(diào)解原則。

根據(jù)學生事故處理條例的有關條款規(guī)定,接待家長。注意不要信口開河,隨心所欲,掌握合法、合理、合情、有情操作的方可。

2、一次性解決原則。

學生事故的善后處理不解決戶口、開學和工作等方面;一個事故一次解決,不留尾巴;不搞分段解決;如家長不同意可提醒家長依法保護自己的合法權益。

3、可由區(qū)青保辦調(diào)解解決原則。

(三)事故處理結尾階段的工作和注意事項。

1、起草《協(xié)議書》。

《協(xié)議書》要寫清協(xié)議雙方的身份;學生事故的簡要經(jīng)過,包括事發(fā)時間、地點;雙方達成的協(xié)議;雙方簽名等內(nèi)容。

2、給付補償金。

數(shù)額小的可支付現(xiàn)金,金額較大的用現(xiàn)金支票支付;不論金額大小,家長均要出具收條。

3、理賠。

提供下列材料:

(1)《協(xié)議書》復印件。

(2)病歷卡復印件。

(3)醫(yī)藥費發(fā)票原件和復印件。

(4)憑上述材料到區(qū)青保辦填寫《校方責任險賠付意向書》,并由區(qū)青保辦蓋章。

(5)學校帳號。

(6)平保理賠地址:常熟路8號靜安廣場11樓郵編:××××××。

聯(lián)系電話:××××××××-6260聯(lián)系人:李××。

通知家長。

報局有關科室、保險公司備案。

調(diào)查取證協(xié)商起草《協(xié)議書》支付補償金。

填寫校長責任險賠付意向書保險公司理賠。

××中學應急事件領導小組。

外傷應急預案篇十二

1、工作場所內(nèi)出現(xiàn)人員意外傷亡事件,安全員應立即趕赴現(xiàn)場,查明情況,及時向上級領導匯報。

2、若傷者尚未死亡,應在保護現(xiàn)場的同時立即組織搶救,并通知醫(yī)療救護中心,對骨折傷員一定要注意盡量不要搬動,防止傷情加重。

3、若傷亡事故系由觸電引起,應就近切斷電源或用絕緣物(如干燥的木桿、竹竿或塑料、橡膠)將電源線等撥離觸電者,再實施搶救。嚴禁在沒有切斷電源的情況下,用手直接去拉觸電者或用金屬桿去撥離電源,以防自身觸電。

4、若傷亡事故系由設備故障或設施損壞引起,應立即通知相關部門管理人員到場,共同制訂搶救方案。

5、若傷亡事故系由高空墜落物品砸傷引起,在搶救傷員的同時,應保護好現(xiàn)場,攝下照片或錄像,留下目擊者,同時向警方報警。

6、傷者被送往醫(yī)院搶救時,應記錄下救護車號碼、送往哪家醫(yī)院以及了解傷者情況。

7、詳細記錄意外傷亡經(jīng)過,對由于設備故障或設施損壞引起的傷亡事故,相關部門應在事發(fā)4小時內(nèi)寫出書面報告,公司視具體情況向主管部門匯報并查找原因,落實責任。

外傷應急預案篇十三

為有效預防、及時控制和妥善處置學生傷害及意外事故等突發(fā)事件,提高快速反應和應急處理能力,切實保障我校學生身心健康和生命、財產(chǎn)安全,維護學校正常的教學、工作和生活秩序,營造“文明、和諧、平安、穩(wěn)定”校園環(huán)境,依據(jù)《學生傷害事件處理辦法》、《教育部教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應急預案》等有關法律法規(guī)和規(guī)范性文件,制定本預案。

本預案適用于在我校學生發(fā)生的傷害及意外事故等突發(fā)事件的應急處置工作,主要包括學生群體斗毆突發(fā)事件,學生校內(nèi)外意外傷亡事件,學生自殺自殘事件,學生失蹤事件和嚴重心理危機事件等。

(一)以人為本原則。維護廣大學生的根本利益,保護學生生命財產(chǎn)安全,營造和諧校園環(huán)境,促進學生健康發(fā)展,是學校應急處理工作的出發(fā)點和主旨。

(二)預防為主原則。把應對突發(fā)事件的各項工作落實到學生日常管理之中,建立健全安全隱患、矛盾糾紛排查整改和調(diào)處機制。加強基礎工作,完善安全網(wǎng)絡建設,增強預警分析,做好預案演練,提高防范意識,將預防與應急處置有機結合起來,立足于防范,常抓不懈,防患于未然。

(三)分組負責、快速反應原則。建立學校、教研組(部門)、學生班級三級預防、控制、處置學生突發(fā)事件平臺,分級負責,協(xié)調(diào)配合,以便在突發(fā)事件的發(fā)現(xiàn)、報告、應急處置等主要環(huán)節(jié)中實現(xiàn)應對靈敏、運轉(zhuǎn)高效、處置規(guī)范。

組長:校長。

副組長:分管學生工作的校領導、分管安全工作的校領導。

工作小組負責學生傷害及意外事故等突發(fā)事件預防和處置工作,由分管學生工。

作的校領導負責牽頭,相關部門配合。

主要職責如下:

(四)總結事件教訓,提出整改措施,修訂相關預案,教育相關人員提高警惕,增強預見性,提高應急處置能力,及時地處置類似事件。

(一)群體斗毆突發(fā)事件。

群體斗毆突發(fā)事件是指多人參與斗毆,對學校正常教育教學和辦公秩序造成惡性影響的事件或系列事件。

處置程序:

1.事件上報及搶救。

學生在發(fā)生群體斗毆,故意傷害等重大惡性的事件時,知情者應立即報告學工處或保衛(wèi)組,并在條件允許的情況下進行處置,防止事態(tài)擴大;如果受傷學生需要搶救的`,須在第一時間送往附近醫(yī)院搶救。

2.事件處理。

學工處、保衛(wèi)組得知情況后應在第一時間相互通報情況,并在第一時間安排人員趕赴事發(fā)現(xiàn)場,負責調(diào)解沖突、組織維護現(xiàn)場秩序和救護工作,并做好現(xiàn)場保護工作,便于公安機關調(diào)查取證。如果發(fā)生重大治安事件,要及時報警。如果受傷學生已經(jīng)轉(zhuǎn)送醫(yī)院搶救治療的,相關人員應趕往醫(yī)院協(xié)助救治工作。

學工處在了解事故的主要經(jīng)過后,應立即報告處置工作領導小組組長和其他小組成員,通知當事學生所在班級或其他相關職能部門的負責人員趕赴現(xiàn)場處理善后工作或趕赴醫(yī)院協(xié)助搶救治療。

事故如果特別嚴重或傷害特別巨大,學工處應立即報告分管領導及校長,工作組匯總情況后,一小時內(nèi)報告市教育局和公安機關。

3.通知家長。

當事學生所在班主任得到情況后,應立即與受害學生家長取得聯(lián)系,將受傷或死亡學生的基本情況告知家長。情況嚴重的,應立即通知家長來校處理學生救治和善后處理工作。

4.事故調(diào)查。

保衛(wèi)組牽頭,學工處及各部門配合開展事件的調(diào)查,如果事件發(fā)生在校外且公安機關已經(jīng)介入的,要積極配合公安機關進行調(diào)查。如果公安機關尚未介入但涉及到重大治安問題的應與公安機關取得聯(lián)系,并積極配合公安機關調(diào)查處理。

5.善后處理。

工作小組和班主任負責做好受傷害學生和家長的思想工作和安撫工作,校長室負責統(tǒng)一宣傳口徑,掌握輿論導向。

事故處置結束后,工作小組應召開專題會議,及時總結并制定類似情況的預防措施,并將事件的過程和處理結果形成書面材料備案。

學生意外傷害事件,一般指學生在校接受教育期間,包括學校組織的校內(nèi)外各項活動、公益任務、學生實習、軍訓。

外傷應急預案篇十四

為了預防和減少校內(nèi)學生意外傷害事故的發(fā)生,保障學生健康成長,根據(jù)教育部《學生傷害事故處理辦法》、《上海市中小學校學生傷害事故處理條例》的精神,特制定本預案。

課間學生追逐、打鬧,學生自行到校外活動或者放學后滯留學?;顒?體育活動中不慎碰撞、摔倒;學校使用的教育教學和生活設施、設備不符合國家和本市的安全標準;學校的場地、房屋和設備等維護、管理不當;學校組織教育教學活動未采取必要的安全防護措施或未進行必要的教育;實驗操作不當;極個別教師體罰或變相體罰學生等誘發(fā)的原因。

二、預防辦法。

1、運用各種形式,加強對學生行為規(guī)范教育、安全教育、增強學生的自我保護意識。

2、加強對教師師德規(guī)范教育,增強責任意識和法制意識。

3、加強對學校教育、放學和生活設施、設備以及場地、房屋和設備的安全檢查,發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改。

三、處理程序。

(一)事發(fā)階段的有關工作和注意事項。

1、以最快的速度把受傷學生送往醫(yī)院救治。(就近、區(qū)級或區(qū)級以上醫(yī)院、保留車票和發(fā)票)。

2、及時通知家長。

3、報告:

一般事故三天內(nèi)書面報告區(qū)青保辦和相關科室;重大事故立即報區(qū)局辦、區(qū)青保辦和相關科室,可先口頭后書面。

由青保辦統(tǒng)一向有關保險公司上報備案。

5、調(diào)查取證。

被調(diào)查人是未成年人要有班主任或監(jiān)護人在場并且簽名;調(diào)查人員應2名,記錄內(nèi)容要實事求是,不誘導;記錄用鋼筆或水筆。

(二)事故處理階段的原則和注意事項。

1、依法調(diào)解原則。

根據(jù)學生事故處理條例的有關條款規(guī)定,接待家長。注意不要信口開河,隨心所欲,掌握合法、合理、合情、有情操作的方可。

2、一次性解決原則。

學生事故的善后處理不解決戶口、開學和工作等方面;一個事故一次解決,不留尾巴;不搞分段解決;如家長不同意可提醒家長依法保護自己的合法權益。

3、可由區(qū)青保辦調(diào)解解決原則。

(三)事故處理結尾階段的工作和注意事項。

1、起草《協(xié)議書》。

《協(xié)議書》要寫清協(xié)議雙方的身份;學生事故的簡要經(jīng)過,包括事發(fā)時間、地點;雙方達成的協(xié)議;雙方簽名等內(nèi)容。

2、給付補償金。

數(shù)額小的可支付現(xiàn)金,金額較大的用現(xiàn)金支票支付;不論金額大小,家長均要出具收條。

3、理賠。

提供下列材料:

(1)《協(xié)議書》復印件。

(2)病歷卡復印件。

(3)醫(yī)藥費發(fā)票原件和復印件。

(4)憑上述材料到區(qū)青保辦填寫《校方責任險賠付意向書》,并由區(qū)青保辦蓋章。

(5)學校帳號。

(6)平保理賠地址:常熟路8號靜安廣場11樓郵編:××××××。

聯(lián)系電話:××××××××-6260聯(lián)系人:李××。

通知家長。

報局有關科室、保險公司備案。

調(diào)查取證協(xié)商起草《協(xié)議書》支付補償金。

填寫校長責任險賠付意向書保險公司理賠。

××中學應急事件領導小組。

外傷應急預案篇十五

為了預防和減少校內(nèi)幼兒意外傷害事故的發(fā)生,保障幼兒的健康成長,根據(jù)教育部《學生傷害事故處理辦法》的精神,結合我區(qū)教育系統(tǒng)的實際,特制定以下應急處理預案。

1.運用各種形式,加強對幼兒進行行為規(guī)范教育、安全教育,增強幼兒的自我保護意識。

2.加強對教師進行師德規(guī)范教育,增強責任意識和法制意識。

3.加強對幼兒園教育教學和生活設施設備以及場地、房屋和設備的安全檢查,發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改。

(一)事發(fā)階段的有關工作和注意事項。

1.以最快的.速度把受傷幼兒送往醫(yī)院救治(就近、區(qū)級以上醫(yī)院、保留車票或發(fā)票)。

2.及時通知家長。

3.報告(及時報告區(qū)教育局領導,同時向有關保險公司報出險)。

4.重大事故立即成立事故處理小組。

5.調(diào)查取證(被調(diào)查人是未成年人要有班主任或監(jiān)護人在場并且簽名,調(diào)查人員應2名,內(nèi)容實事求是,不誘導,記錄用鋼筆或水筆)。

(二)事故處理階段的原則和注意事項。

1.依法調(diào)節(jié)原則。

根據(jù)學生事故處理條例的有關條款規(guī)定接待家長,注意不要信口開河、隨心所欲,掌握合法、合理、合情、有情操作的分寸。

2.一次性解決原則。

學生事故的善后處理不解決住房、戶口、開學和工作;一個事故一次解決、不留尾巴;不搞分段解決;如家長不同意可提醒家長依法保護自己的合法權益。

(三)事故處理結尾階段的工作和注意事項。

1.起草《協(xié)議書》。

《協(xié)議書》要寫清協(xié)議雙方的身份,學生事故的簡要經(jīng)過,包括事發(fā)時間、地點,雙方達成的協(xié)議,雙方簽名等內(nèi)容。

2.給付補償金。

數(shù)額小的可支付現(xiàn)金,金額較大的用現(xiàn)金支票支付,不論金額大小,家長均要出具收條。

3.理賠,不論是平保還是人保,均需提供下列材料:

(1)協(xié)議書復印件。

(2)病歷卡復印件。

(3)醫(yī)藥費發(fā)票原件和復印件。

(4)憑上述材料雙方填寫《校方責任險賠付意向書》,并由雙方簽字蓋章。

(5)理賠地址:xxx。

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