在寫心得體會(huì)時(shí)，我們可以回顧自己的成長(zhǎng)歷程和經(jīng)驗(yàn)，以及所取得的成就和反思。寫心得體會(huì)時(shí)，我們可以提出問題和思考，引發(fā)讀者的思考和共鳴。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生參與勤工儉學(xué)的心得體會(huì)篇一
入學(xué)3個(gè)月以來，我參加了忙碌卻又不失其重大意義的志愿者服務(wù)的隊(duì)伍。我們帶領(lǐng)著一群志愿者在圖書館展開了我們的第一次志愿者服務(wù)整理書籍，我們一起為了志愿服務(wù)的理想飛奔。
在幾次的志愿者活動(dòng)的參與中，我們體會(huì)到了辛苦的滋味。因?yàn)閳D書館的搬遷緣故，大量的書籍需要搬動(dòng)和整理。在天氣還很熱的9月里，我們揮灑汗水與圖書館內(nèi)，但我們都沒有怨言，因?yàn)槲覀兪怯肋h(yuǎn)都是書的朋友。在短短的兩個(gè)小時(shí)的活動(dòng)中，我們大家都為了那些目標(biāo)努力著，仔細(xì)，耐心的打點(diǎn)著那里的一切，就這一點(diǎn)而言，大家做的都是盡心盡力，十分完美的。我相信試圖通過自己的努力為他人服務(wù)無(wú)疑是偉岸的，也許沒有那么多人關(guān)注，也許沒有宏大敘事，卻一樣可以展現(xiàn)我們自己的公益服務(wù)精神，一樣值得自豪和相互驕傲。同時(shí)為別人服務(wù)是一件快樂的事情。
在這些活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)我們都是傻的可愛的人，就因?yàn)槲覀冞€傻得可愛，我們?cè)敢馊ネ斗抛约旱那啻?。我們干的都很?xì)微并且?guī)缀跤谑罒o(wú)足輕重，雖然有些疲憊，但傻得可愛的我們挺陶醉這個(gè)過程。我們不求回報(bào)，至少我們不求物質(zhì)上和可以衡量的回報(bào)。曾經(jīng)有好多寶貴的時(shí)間在虛無(wú)中都被我們無(wú)情的消耗了，但是這幾次，在那有限的時(shí)間段內(nèi)，我們看到了時(shí)間的真正價(jià)值，也做到了作為志愿服務(wù)者想要實(shí)踐的理念。
雖然會(huì)有個(gè)別的人會(huì)認(rèn)為志愿者是被用來當(dāng)作工具的，可是我們都堅(jiān)定的相信利大于弊，我們收獲的不僅是一次類人的活動(dòng)的體驗(yàn)而已，還有無(wú)形的快樂，點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累下來的對(duì)圖書館的書籍分布，對(duì)各類書的了解。我也聽到過他們的抱怨：挨餓，還要干活。但是他們個(gè)個(gè)都不會(huì)愧對(duì)自己的稱號(hào)志愿者，他們?nèi)匀粓?jiān)守著自己的崗位，用強(qiáng)打的精神不讓自己的不滿流露給別人?？吹竭@一幕幕的場(chǎng)景，聽到這些碎碎念，我想到了以前參加各種志愿者時(shí)自己的心境，心想：能幫到有限的幾個(gè)人，那就是最大的貢獻(xiàn)。也就是因?yàn)檫@些，我才能堅(jiān)持到現(xiàn)在，仍然有熱情的繼續(xù)我的志愿者旅途。
我是千真萬(wàn)確想要做一個(gè)志愿者的，在那幾次的活動(dòng)中，我盡了我的全力。志愿工作，對(duì)我來說很是重要，同時(shí)也為了大家的理想和信念，我們還要做下去。不能放棄信念，完成我們的責(zé)任。又將迎來新的一項(xiàng)活動(dòng)，即使不能面朝大海，依舊春暖花開。大家無(wú)疑是都做到了這一點(diǎn)的，試圖繼續(xù)改進(jìn)而不是滿足現(xiàn)在，即使今后的每一步都會(huì)步履維艱?，F(xiàn)在我已經(jīng)徹底的理解了為什么那么多的人都越來越熱愛志愿服務(wù)，因?yàn)樵谝粋€(gè)小小的圖書館里，我們也能找到志愿者的辛苦中蘊(yùn)含的快樂寶藏。
志愿工作是需要的志愿精神的'，我們要讓這種精神伴隨著我們這一代人成長(zhǎng)!
大學(xué)生參與勤工儉學(xué)的心得體會(huì)篇二
轉(zhuǎn)眼間，在勤工助學(xué)的崗位上已干了快兩年了。所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨使我終生難忘，勤工助學(xué)不僅教會(huì)了我做事更教會(huì)了我怎樣做人。勤工助學(xué)不僅使我物質(zhì)上有了保證，使我能夠順利完成學(xué)業(yè)，而且在思想上受益匪淺。也許生活可以庸俗的把人分成三六九等，但是在那一瞬間，我開始相信勤勞作為一種古老的品質(zhì)，可以讓任何一個(gè)人發(fā)出天使一樣的光芒照亮自己也照亮別人的人生。
“尊重別人的勞動(dòng)成果”。是我在勤工助學(xué)崗位感悟最深的道理，走在干凈的馬路上或座在明亮的教室了，我們可曾想到勤工助學(xué)同學(xué)的身影，這干凈的路面是他們辛勤的結(jié)果，可是還是有同學(xué)亂扔垃圾，還有同學(xué)隨地吐痰。每天早晨天還沒亮，就要從溫暖的被窩里起來，有時(shí)要打掃兩個(gè)多小時(shí)，為了趕早晨的課有時(shí)不得五點(diǎn)就起床?？梢赃@樣說，沒有勤工助學(xué)辛勤的勞動(dòng)，學(xué)校的正常運(yùn)作都成問題，由于長(zhǎng)時(shí)間的在勤工助學(xué)崗位上，無(wú)形中形成了這樣一種習(xí)慣，看到路面或教室里那個(gè)地方不干凈就想去打掃。我親身經(jīng)歷了勤工助學(xué)，懂的別人的辛勤勞動(dòng)來之不易，所以上課時(shí)我們要認(rèn)真聽講，尊重老師的勞動(dòng)，吃飯時(shí)要懂得節(jié)約糧食，尊重父母的勞動(dòng)。在任何場(chǎng)合要尊重別人的勞動(dòng)，無(wú)論現(xiàn)在還是以后到社會(huì)上，懂得尊重別人的勞動(dòng)是我們做人的最基本素質(zhì)，也是我們大學(xué)生最基本的修養(yǎng)。
“認(rèn)認(rèn)真真地做好我們的每一件事”。無(wú)論是大事或是小事，我們都要認(rèn)真對(duì)待，成敗并不重要，重要的是你對(duì)待生活的態(tài)度，長(zhǎng)這么大，勤工助學(xué)也許是我人生中的第一份工作，剛開始的時(shí)候，不適應(yīng)早起，買下鬧鐘，到時(shí)間就要起，無(wú)論刮風(fēng)下雨，上個(gè)月在華工商場(chǎng)的旁邊打掃，由于到了秋天天氣變冷樹葉都紛紛落下，從早晨五點(diǎn)多干到八點(diǎn)多還沒干完，我當(dāng)時(shí)很痛苦，真有點(diǎn)氣餒，可轉(zhuǎn)念一想這是我的工作啊，這工作也來之不易，學(xué)校為了廣大貧困生的利益，向服務(wù)中心好不容易爭(zhēng)取來的有限資金，來解決貧困生在生活上的問題，我要是這樣不干了算什么。對(duì)的起幫助我們的老師嗎?后來就這樣堅(jiān)持了下來，一直到現(xiàn)在，我從勤工助學(xué)看到了希望，我領(lǐng)取了我人生中的第一次工資。
“幸福的生活來之不易，我要努力學(xué)習(xí)”。能來上大學(xué)，我覺得已經(jīng)很不容易了，能做一份勤工助學(xué)的工作更是我人生中的一筆不小財(cái)富，貧困并不可悲，可悲的是我們沒有改變貧困的決心，我知道一個(gè)人活著只要是他自己活著，且是自己養(yǎng)活自己，才有資格活著，才有資格談及其他東西，不經(jīng)生活的困苦不知謀生的艱難，永遠(yuǎn)不知道什么是自立。至少應(yīng)該經(jīng)歷一種為明天的伙食費(fèi)著落的恐慌，那時(shí)候我相信誰(shuí)都會(huì)在談及風(fēng)花雪月和所謂的意境時(shí)都會(huì)淡然一笑，如果在讓我聽那些憂郁悲傷的歌曲，突然間會(huì)哈哈一笑，這樣的悲傷憂郁來的這么假，多么高貴，就象一場(chǎng)刻意表演的戲。
在勤工助學(xué)的過程中我也遇到過很多困難，由于勤工助學(xué)要早早起床，上午上課事有點(diǎn)困，上課的聽課效率不如其他同學(xué)。不過好在大學(xué)有很多課外時(shí)間，在課外時(shí)間了，我不敢粗心大意，充分利用課外時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。
做勤工助學(xué)好多天了，苦和累并算不了什么，惟獨(dú)受不了別人奇異的目光，勤工助學(xué)的同學(xué)并不比大家差，他們勤勞，善良，熱情，尊敬老師，具有很多優(yōu)良品質(zhì)，他們僅僅是暫時(shí)的經(jīng)濟(jì)困難，高爾基曾說過“苦難是人間最好的大學(xué)，”所以我認(rèn)為苦難并不是挫折，而是我人生中的一筆不小財(cái)富。
曾在雜志上看過這樣一段話：
在天堂里看到一些地獄和魔鬼，
又從地獄的邊緣，
看到天堂的圣景。
這許多，
正是我們青年人應(yīng)該知道的知識(shí)。只有經(jīng)歷苦難才能真正體會(huì)到什么才是幸福。
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大學(xué)生參與勤工儉學(xué)的心得體會(huì)篇三
時(shí)光飛逝，不知不覺間，我已經(jīng)在xxx銷售公司工作了一個(gè)多周了。回想起這一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)自己改變了許多，也增長(zhǎng)了許多新的知識(shí)，這是在校園里學(xué)不到的，這令我很高興。
對(duì)于我來說，剛開始打暑假工的目的只是想掙點(diǎn)錢，然后去旅游或是享受一翻。但是隨著時(shí)間推移和工作的深入，這個(gè)最初的動(dòng)機(jī)已經(jīng)改變，對(duì)于現(xiàn)在的我而言，打暑假工不僅僅是物質(zhì)層面上讓我獲得金錢那樣簡(jiǎn)單，它更給予了我許多寶貴的精神財(cái)富！
勤工助學(xué)的`過程使我深深地認(rèn)識(shí)到我已經(jīng)成年，我有能力且應(yīng)該幫助父母減輕家庭的負(fù)擔(dān)，或許在父母看來我還剛成年就步入社會(huì)還為時(shí)過早。但通過業(yè)余時(shí)間的適當(dāng)勞動(dòng)取得報(bào)酬，這不僅僅會(huì)加強(qiáng)我的自強(qiáng)自立意識(shí)，同時(shí)也是為我日后跨入大學(xué)校園奠定了一個(gè)良好的基礎(chǔ)，這些東西會(huì)極大地促進(jìn)我全面發(fā)展！
其次，在勤工儉學(xué)的過程中，還大大地增加了我的認(rèn)識(shí)面和交往面，增強(qiáng)了我的人際關(guān)系處理能力，能使我日后在一個(gè)陌生的環(huán)境中更快更好地融入進(jìn)去。在出去促銷酒的時(shí)候，我們需要一雙雪亮的眼睛，需要我們“快”、“準(zhǔn)”地找到客人中的“領(lǐng)導(dǎo)人”，并向“領(lǐng)導(dǎo)人”介紹我們的潭酒，以達(dá)到促銷的目的。雖然這聽起來很簡(jiǎn)單，但對(duì)于一個(gè)毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的人來說，尤其困難；更甚者，在我們促銷潭酒時(shí)，我們會(huì)遇到一些脾氣不好的人，他們或許會(huì)問一些刁鉆的問題，甚至還會(huì)惡言相向，這更加考驗(yàn)人的能力與毅力，但堅(jiān)持下來之后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)真的會(huì)收獲頗多。
還有就是在促銷酒的時(shí)候，不管別人如何對(duì)我們，我們都要學(xué)會(huì)微笑面對(duì)，正如微笑是通往世界的簽證這個(gè)比喻一樣。我們還要永不放棄的決心，或許客戶已經(jīng)拒絕了你99次，但如果你再堅(jiān)持一次，說不定客戶就會(huì)被你的真誠(chéng)所打動(dòng)，畢竟機(jī)會(huì)是靠自己爭(zhēng)取而來的。
總的來說，勤工助學(xué)不僅是給了我物質(zhì)上的回報(bào)，還使我在精神上獲益匪淺！
大學(xué)生參與勤工儉學(xué)的心得體會(huì)篇四
工作是一種精神，也是一天三份之一的任務(wù);更是一種責(zé)任和力量。
今天，是我進(jìn)入中國(guó)移動(dòng)實(shí)習(xí)的第四天，在這短暫的時(shí)間里，移動(dòng)公司給予了我們勤工儉學(xué)者無(wú)微不至地關(guān)懷和耐心細(xì)致地指導(dǎo)。“您好，歡迎光臨?！碑?dāng)你走進(jìn)霞山人民西營(yíng)業(yè)廳，就會(huì)聽到一聲聲甜美的問候，看到一張張真誠(chéng)的笑臉，這里環(huán)境優(yōu)美，窗明幾凈，中國(guó)移動(dòng)特有的藍(lán)色格調(diào)讓用戶身心放松，就象回到了久別的家中，渴了喝杯水，累了歇歇腳，雨天借把傘，等待辦理業(yè)務(wù)之際可瀏覽宣傳架上宣傳資料，還有便捷的話費(fèi)打印機(jī)，多媒體查詢終端，殘疾人、孕婦的綠色通道，到處都顯現(xiàn)著對(duì)客戶的尊敬和關(guān)愛?！白非罂蛻魸M意服務(wù)”是我們不變的宗旨，因此，我用心學(xué)習(xí)，用真心、真誠(chéng)與客戶筑起了心與心之間的橋梁。
每當(dāng)我穿上工作服的時(shí)候就想起“溝通從心開始”這六個(gè)字，想要做為一名優(yōu)秀的服務(wù)人員這顆心必得辦到，無(wú)論用戶是辦理業(yè)務(wù)或受理業(yè)務(wù)與及投訴等等都要與用戶面對(duì)面的相互溝通交流，溝通是一種語(yǔ)言行動(dòng)，關(guān)鍵在于溝通能力的技巧。我深知，我的一舉一動(dòng)、一言一行，代表著企業(yè)的形象。營(yíng)業(yè)廳是公司對(duì)外服務(wù)的窗口，是企業(yè)形象的代表。千里之行，始于足下。我從小事學(xué)起，從點(diǎn)滴做起。用自己最大的熱忱服務(wù)于用戶。通過自己辛勤的工作及對(duì)用戶負(fù)責(zé)的.工作態(tài)度，圓滿的完成每天的工作，在得到公司和用戶評(píng)價(jià)的同時(shí)，也收獲了一份快樂和自信的人生。有人說，營(yíng)業(yè)員的工作是枯燥的，但我說，營(yíng)業(yè)員的工作是神圣的，我熱愛它。
失去一個(gè)客戶就失去一筆收入，失去一份信任為了給用戶提供更加優(yōu)質(zhì)便捷的服務(wù)，遵循“一切為了客戶滿意”的服務(wù)宗旨，本著“溝通從心開始”的服務(wù)理念，我從自身做起，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)與水平。對(duì)于每天的用戶咨詢業(yè)務(wù)，我都能夠認(rèn)真對(duì)待，做到仔細(xì)詢問，耐心的解答與解釋，不厭其煩，熱情而周到;每次遇到用戶的誤解和怨氣，我始終會(huì)和風(fēng)細(xì)雨，苦口婆心的解釋說明，直到用戶滿意為止?？傊?，各種各樣的人們來往交替，使我與許多用戶結(jié)下了不解之緣，以真誠(chéng)服務(wù)換用戶真情，使我們的工作生動(dòng)而多彩!在工作中，我注意學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，刻苦練習(xí)業(yè)務(wù)本領(lǐng)，不斷的把自己所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去。
感恩廣東，感謝中國(guó)移動(dòng)，我很喜歡這份工作,喜歡看到客戶希冀而來、滿意而去的表情;喜歡看到客戶在我們的建議下得到意外收獲時(shí)的驚喜;滿足于由于堅(jiān)持原則而使公司的利益得到保障后獲得的成就感;滿足于客戶得到稱心服務(wù)后回眸的微笑。
“正德厚生，臻于至善”，我們每位人民西移動(dòng)人本著客戶至上、與客戶心交心的前進(jìn)方略，為社會(huì)為客戶創(chuàng)造更大的信息價(jià)值，將通信事業(yè)做得更具人性化、平民化。在服務(wù)方面更具有我們的特色，在我們的地盤上展示著我們特有的味道，用心服務(wù)，溝通從心開始，認(rèn)真做好每一天!
大學(xué)生參與勤工儉學(xué)的心得體會(huì)篇五
在那里，我們雖然拿不到工資，可是我們卻能夠被提供基本的伙食，所以不用淋著瓢潑大雨亦或是頂著烈日驕陽(yáng)地四處覓食?？梢哉f，我們是幸運(yùn)的。
當(dāng)然，有些時(shí)候我們還是能夠幫上大忙的，令我記憶猶心的是，當(dāng)一個(gè)外國(guó)男人獨(dú)自走進(jìn)我們店內(nèi)時(shí)，我們?nèi)忌盗搜?，時(shí)間停頓了片刻后，做出了反應(yīng)，主動(dòng)上前和那個(gè)客人交談起來，雖然在交談的過程中還是有一些小的問題出現(xiàn)，可是交易卻進(jìn)行的十分順利，這令老板欣喜萬(wàn)分，而我們也有說不出的愉悅之感。
隨著時(shí)間的`推移，我們不僅能夠順利的和客人進(jìn)行交易，也逐漸和那里的人們也熟絡(luò)了起來，工作更加順利了。
勤工儉學(xué)結(jié)束后，小組成員作最后的集合，完成論文。在我們討論了長(zhǎng)達(dá)兩小時(shí)后，由xx綜合大家意見最終完成了暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。
這一次的勤工儉學(xué)對(duì)我們每個(gè)人來說都是一次成功的體驗(yàn)，它讓我們知道生活的不易，讓我們更加懂得珍惜，而我們每個(gè)人永遠(yuǎn)都會(huì)記得這一次來之不易的經(jīng)歷。
大學(xué)生參與勤工儉學(xué)的心得體會(huì)篇六
這個(gè)暑假我回到家鄉(xiāng)，以勤工儉學(xué)的形式參加勤工儉學(xué)活動(dòng)。
考慮到我的專業(yè)是市場(chǎng)營(yíng)銷，需要與顧客有更多的接觸經(jīng)驗(yàn)，以了解顧客，認(rèn)識(shí)與顧客的相處之道，因此我把尋找工作的目標(biāo)鎖定在服務(wù)員這一職業(yè)。經(jīng)過一番尋找打聽，朋友告訴我一家相館正在招聘服務(wù)員，她有朋友在里面，可以推薦我進(jìn)去。于是第二天，我就直接到那家相館，跟服務(wù)員說明了來意。然后是相館的老板出來，問了我一些簡(jiǎn)單的問題，并簡(jiǎn)單說明了一下我的工作內(nèi)容，最后告知我明天可以正式上班了。整個(gè)過程其實(shí)很簡(jiǎn)單，因?yàn)槭鞘烊私榻B，一般都可以直接進(jìn)去上班。但因?yàn)槿狈γ嬖嚱?jīng)驗(yàn)，我還是有點(diǎn)緊張，這也算是一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)吧。
我工作的這家相館位于鎮(zhèn)上最繁華的街道一邊，占地約30平方米，共兩層，業(yè)務(wù)范圍主要有婚紗出租、婚禮錄像、證件快照、畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)、通訊錄、數(shù)碼攝影沖英翻拍相片、產(chǎn)品廣告、照相器材、相機(jī)出租以及貼紙相等服務(wù)。店內(nèi)有6個(gè)工作人員，其中兩個(gè)攝影師，一個(gè)化妝師，三個(gè)服務(wù)員，而我是服務(wù)員之一。因?yàn)閷?duì)相館的工作尚未熟悉，所以剛開始我主要是負(fù)責(zé)簡(jiǎn)單的日常工作，例如招呼客人、過塑相片、相片的整理歸類等。
在每天的笑臉迎接客人中，在忙碌的處理日常事務(wù)中，日子一天天過去了，很快一個(gè)月的兼職期就滿了。最后這天，我干得特別用心，珍惜著這最后一天的上班時(shí)間。很快的到了下班時(shí)間，老板給我結(jié)了薪水，并幫我填蓋了考核表，最后他鼓勵(lì)我珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，我笑著跟他道謝，并感謝店里所有同事對(duì)我的照顧，然后離開了相館。
正如相館的老板所說，在這次兼職的時(shí)間里我學(xué)到的并不比在學(xué)校里學(xué)到的東西少，我不僅學(xué)到了一些專業(yè)的技巧，學(xué)到了如何和顧客溝通，也學(xué)到了作為一個(gè)職員應(yīng)該有的態(tài)度。我希望我可以一直保持著這樣的心態(tài)到真正畢業(yè)到社會(huì)上工作了，也要始終提醒自己不能變成懶散的工作者，不能用服務(wù)自己來代替服務(wù)社會(huì)。
大學(xué)生參與勤工儉學(xué)的心得體會(huì)篇七
通過一年來的不斷學(xué)習(xí)與實(shí)踐，以及老師、同事的幫助，現(xiàn)我已完全融入了這一工作，個(gè)人的工作技能也有了明顯的提高，雖然工作中還存在這樣那樣的不足之處，但總的來說，這一年付出了不少，但也收獲了很多，我感到自己成長(zhǎng)了，也逐漸成熟了。現(xiàn)在就這一年的工作情況總結(jié)如下：
一年來，無(wú)論在思想認(rèn)識(shí)上還是工作能力上我都有了較大的進(jìn)步，但差距和不足還是存在的：比如說，做事還不夠細(xì)心，與其他的同事的溝通還不夠，處理問題不夠果斷等。尤其是開學(xué)的時(shí)候書刊比較多，當(dāng)時(shí)的工作量與時(shí)間都比較急，出現(xiàn)了這樣的錯(cuò)誤，事后我認(rèn)真的總結(jié)，反省自己，避免此類事件的再次發(fā)生。正所謂“吃一塹，長(zhǎng)一智”，從那以后，無(wú)論做什么事，大與小，我都認(rèn)真的對(duì)待，從容不迫，仔細(xì)的完成，絕不馬虎。
大學(xué)的青春生活就是多姿多彩的`。學(xué)會(huì)了如何做一個(gè)真正的人，學(xué)會(huì)了去讀父母兩鬢斑白的頭發(fā)，學(xué)會(huì)了用自己的雙手撐起自己的天空，學(xué)會(huì)了責(zé)任，學(xué)會(huì)了做事時(shí)的認(rèn)真，學(xué)會(huì)了與同事的相處，勤工助學(xué)給我的大學(xué)生活帶來了一縷春風(fēng)，使生活變得有激情，更有動(dòng)力，也練就了堅(jiān)韌的能力。正是在勤工助學(xué)的大家庭中，我學(xué)到了這么多做人的道理；正是在勤工助學(xué)的懷抱中，我讀到了青春的寫意；正是在勤工助學(xué)的幫助下，我感受到了激揚(yáng)的青春色彩！
在過去的一年里，我做的很好，相信在未來的日子里，我將做的更加出色。新的一年有新的氣象，面對(duì)新的任務(wù)新的壓力，我會(huì)以新的面貌、更加積極主動(dòng)的態(tài)度去迎接新的挑戰(zhàn)，在崗位上發(fā)揮更大的作用，取得更大的進(jìn)步。
大學(xué)生參與勤工儉學(xué)的心得體會(huì)篇八
暑期勤工儉學(xué)終于緊鑼密鼓的開始了。第一天的工作大家都十分賣力，然而由于缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，在有一定規(guī)模的飾品商店內(nèi)，我們并不能準(zhǔn)確無(wú)誤的記憶清楚每一件商品的單價(jià)和批發(fā)價(jià)格，以致常常出錯(cuò)，而我們所在的那家店的老板也十分寬容，還為我們每個(gè)人制定了一份我們各自出售范圍的商品的單價(jià)及批發(fā)價(jià)格一覽表。我們十分感激，于是到第二天的時(shí)候，基本上我們都能夠背誦出飾品的基本價(jià)格了。
在那里，我們雖然拿不到工資，可是我們卻能夠被提供基本的伙食，所以不用淋著瓢潑大雨亦或是頂著烈日驕陽(yáng)地四處覓食?？梢哉f，我們是幸運(yùn)的。
當(dāng)然，有些時(shí)候我們還是能夠幫上大忙的，令我記憶猶心的是，當(dāng)一個(gè)外國(guó)男人獨(dú)自走進(jìn)我們店內(nèi)時(shí)，我們?nèi)忌盗搜郏瑫r(shí)間停頓了片刻后，做出了反應(yīng)，主動(dòng)上前和那個(gè)客剛進(jìn)入大學(xué)的第二學(xué)年，我在學(xué)院圖書館過期期刊部做勤工助學(xué)。首先，有這樣的機(jī)遇，我感到很榮幸，因我比其他同學(xué)多了一個(gè)鍛煉自我的機(jī)會(huì)，從中我能學(xué)到更多的知識(shí)，提高自己的綜合能力，但能不能做好這一工作，對(duì)我來說，這是一個(gè)挑戰(zhàn)，因我之前從沒接觸過這樣的工作。
可能對(duì)參加勤工助學(xué)的同學(xué)來說，這是眾多勤工助學(xué)崗位中平凡的一個(gè)，對(duì)于勤工助學(xué)，參加者很多都是抱著完成任務(wù)的心態(tài)，有些甚至是機(jī)械式的工作，毫無(wú)激情，老師吩咐什么就做什么，做事沒有什么積極性，一個(gè)月下來，最開心的就是發(fā)“工資”的那一天。這樣的工作態(tài)度，我認(rèn)為是很失敗的！對(duì)這份工作，我是抱著很大的激情去做的，因我從小我秉承：“要么不做，做了就要做到最好”！雖然工作任務(wù)不是很重，但卻需要我用更大的耐心和細(xì)心來完成每一項(xiàng)工作。
我每星期工作兩個(gè)下午，在這每星期幾個(gè)小時(shí)的工作時(shí)間內(nèi)，我學(xué)到了很多很多。有些可以說是讓我受用一生的東西。半年來，我在勤工助學(xué)工作中，感觸頗多，受益匪淺，對(duì)做人要自立自強(qiáng)有了更充分更深刻的認(rèn)識(shí)。更重要的.是，這是我在大學(xué)殿堂里邁出的第一步，是邁向自強(qiáng)獨(dú)立生活的新起點(diǎn)，我有足夠的信心將這步邁的圓滿！
在圖書館過期期刊部參加勤工助學(xué)的還有兩個(gè)師姐，相對(duì)于我來說，她是我的指導(dǎo)“老師”，因她比我早進(jìn)入這個(gè)部門，對(duì)期刊的日常工作比較熟悉，因此，在進(jìn)入期刊部參加工作的第一天，我便虛心的向她請(qǐng)教：我們要完成的主要工作是什么？應(yīng)如何協(xié)助老師完成工作？這些，師姐都悉心的教導(dǎo)我，讓我受益匪淺，讓我能盡快的適應(yīng)期刊部的工作。剛進(jìn)入這個(gè)部門，都是那么的陌生，那么的新鮮，讓我充滿好奇，這是我的一個(gè)新起點(diǎn)，我對(duì)此十分珍惜，并盡最大努力去適應(yīng)這一崗位。對(duì)以后的工作，我充滿信心，相信自己能勝任這一職務(wù)，做老師的好幫手。
足之處，但總的來說，這一年付出了不少，但也收獲了很多，我感到自己成長(zhǎng)了，也逐漸成熟了?，F(xiàn)在就這一年的工作情況總結(jié)如下：
一、以踏實(shí)的工作態(tài)度，適應(yīng)部門工作特點(diǎn)。
二、盡心盡責(zé)，做好本職工作
一年來，無(wú)論在思想認(rèn)識(shí)上還是工作能力上我都有了較大的進(jìn)步，但差距和不足還是存在的：比如說，做事還不夠細(xì)心，與其他的同事的溝通還不夠，處理問題不夠果斷等。尤其是開學(xué)的時(shí)候書刊比較多，當(dāng)時(shí)的工作量與時(shí)間都比較急，出現(xiàn)了這樣的錯(cuò)誤，事后我認(rèn)真的總結(jié)，反省自己，避免此類事件的再次發(fā)生。正所謂“吃一塹，長(zhǎng)一智”，從那以后，無(wú)論做什么事，大與小，我都認(rèn)真的對(duì)待，從容不迫，仔細(xì)的完成，絕不馬虎。
大學(xué)的青春生活就是多姿多彩的。學(xué)會(huì)了如何做一個(gè)真正的人，學(xué)會(huì)了去讀父母兩鬢斑白的頭發(fā)，學(xué)會(huì)了用自己的雙手撐起自己的天空，學(xué)會(huì)了責(zé)任，學(xué)會(huì)了做事時(shí)的認(rèn)真，學(xué)會(huì)了與同事的相處，勤工助學(xué)給我的大學(xué)生活帶來了一縷春風(fēng)，使生活變得有激情，更有動(dòng)力，也練就了堅(jiān)韌的能力。正是在勤工助學(xué)的大家庭中，我學(xué)到了這么多做人的道理；正是在勤工助學(xué)的懷抱中，我讀到了青春的寫意；正是在勤工助學(xué)的幫助下，我感受到了激揚(yáng)的青春色彩！
在過去的一年里，我做的很好，相信在未來的日子里，我將做的更加出色。新的一年有新的氣象，面對(duì)新的任務(wù)新的壓力，我會(huì)以新的面貌、更加積極主動(dòng)的態(tài)度去迎接新的挑戰(zhàn)，在崗位上發(fā)揮更大的作用，取得更大的進(jìn)步。
大學(xué)生參與勤工儉學(xué)的心得體會(huì)篇九
不知不覺間，我在圖書館采編室勤工已經(jīng)一年了?；叵脒@一年中，原本只是為了掙點(diǎn)生活費(fèi)的勤工活動(dòng)在過程中竟然給我?guī)砹巳绱硕嗟挠鋹偱c滿足，這是令我始料未及的。
掙點(diǎn)生活費(fèi)減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，這個(gè)作為最原始最根本推動(dòng)著我去勤工的動(dòng)機(jī)，隨著我勤工儉學(xué)工作的逐漸深入，對(duì)我而言，它也已經(jīng)不僅僅是物質(zhì)層面上讓我獲點(diǎn)生活費(fèi)那樣簡(jiǎn)單了。它給予我可能更多的便是精神層面上的寶貴財(cái)富!
一、 勤工儉學(xué)的過程使我深深地認(rèn)識(shí)到作為已成年人的責(zé)任意識(shí)，通過課余時(shí)間的適當(dāng)勞動(dòng)取得理所當(dāng)然的勞動(dòng)報(bào)酬，這不僅僅使我認(rèn)識(shí)到自身對(duì)于家庭的責(zé)任，同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到了我有能力去減輕父母的負(fù)擔(dān)，強(qiáng)化了我自身的自立自強(qiáng)意識(shí)。這種責(zé)任的擔(dān)當(dāng)和自立自強(qiáng)意識(shí)的強(qiáng)化可能是我在圖書館勤工的最大收獲。
二、 在勤工的過程中，也極大地拓展了我的交往面，增強(qiáng)了我融入校園生活的能力。在勤工中，通過與眾多可親的同學(xué)、可敬的老師(張老師、宋老師)的較經(jīng)常性接觸，使我也較大程度上認(rèn)識(shí)并熟悉人大的各方面狀況，并結(jié)識(shí)了眾多好朋友，從而利于我更好地融入人大校園生活。
三、 勤工活動(dòng)也較好地鍛煉了我為人處世和人際交往的能力。性格較內(nèi)向的我由于少與人接觸故而交往能力相對(duì)較弱，而在勤工過程中，張老師、宋老師的親切指導(dǎo)，同學(xué)們之間的相互幫助，日常的到班下班，便逐漸使得我開始適應(yīng)這種與在學(xué)業(yè)中單打獨(dú)斗幾乎大相徑庭的工作方式：對(duì)人禮貌、工作守時(shí)、態(tài)度誠(chéng)懇、言行舉止落落大方。這無(wú)疑為我以后的工作形成一種和諧的過渡，使我逐漸接受以后社會(huì)中可能面臨的工作方式。
四、 同時(shí)，在圖書館的工作也滿足了我本人的“一點(diǎn)私心”-“博覽群書”，在每天整理和收發(fā)書籍的過程中眾多的新書、好書紛彩相呈，令我眼接不暇，使得我得以在知識(shí)的海洋中盡情遨游，極大地拓展了我的視野，增強(qiáng)了我的人文素養(yǎng)。
總而言之，在圖書館的一年勤工，不僅使我獲得了有形的財(cái)富-減輕家里經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，同時(shí)更重要的是我得到了極大的無(wú)形財(cái)富：不僅自立自強(qiáng)意識(shí)得以加強(qiáng)，人際交往能力得以鍛煉，同時(shí)我也得以在精神的世界遨游!綜觀此年勤工，我覺得這項(xiàng)無(wú)形財(cái)富可能更使我獲益匪淺!
在這里我也衷心地感謝人大-良好的資助政策;感謝張老師-可親可敬又無(wú)微不至;感謝幫助我的各位同學(xué)，我也一定不負(fù)眾望將此項(xiàng)勤工工作越做越好!
大學(xué)生參與勤工儉學(xué)的心得體會(huì)篇十
不知不覺間，我在圖書館采編室勤工已經(jīng)一年了?；叵脒@一年中，原本只是為了掙點(diǎn)生活費(fèi)的勤工活動(dòng)在過程中竟然給我?guī)砹巳绱硕嗟挠鋹偱c滿足，這是令我始料未及的。
掙點(diǎn)生活費(fèi)減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，這個(gè)作為最原始最根本推動(dòng)著我去勤工的動(dòng)機(jī)，隨著我勤工儉學(xué)工作的逐漸深入，對(duì)我而言，它也已經(jīng)不僅僅是物質(zhì)層面上讓我獲點(diǎn)生活費(fèi)那樣簡(jiǎn)單了。它給予我可能更多的便是精神層面上的寶貴財(cái)富！
一、勤工儉學(xué)的過程使我深深地認(rèn)識(shí)到作為已成年人的責(zé)任意識(shí)，通過課余時(shí)間的適當(dāng)勞動(dòng)取得理所當(dāng)然的勞動(dòng)報(bào)酬，這不僅僅使我認(rèn)識(shí)到自身對(duì)于家庭的責(zé)任，同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到了我有能力去減輕父母的負(fù)擔(dān)，強(qiáng)化了我自身的自立自強(qiáng)意識(shí)。這種責(zé)任的擔(dān)當(dāng)和自立自強(qiáng)意識(shí)的強(qiáng)化可能是我在圖書館勤工的最大收獲。
二、在勤工的.過程中，也極大地拓展了我的交往面，增強(qiáng)了我融入校園生活的能力。在勤工中，通過與眾多可親的同學(xué)、可敬的老師(張老師、宋老師)的較經(jīng)常性接觸，使我也較大程度上認(rèn)識(shí)并熟悉人大的各方面狀況，并結(jié)識(shí)了眾多好朋友，從而利于我更好地融入人大校園生活。
三、勤工活動(dòng)也較好地鍛煉了我為人處世和人際交往的能力。性格較內(nèi)向的我由于少與人接觸故而交往能力相對(duì)較弱，而在勤工過程中，張老師、宋老師的親切指導(dǎo)，同學(xué)們之間的相互幫助，日常的到班下班，便逐漸使得我開始適應(yīng)這種與在學(xué)業(yè)中單打獨(dú)斗幾乎大相徑庭的工作方式：對(duì)人禮貌、工作守時(shí)、態(tài)度誠(chéng)懇、言行舉止落落大方。這無(wú)疑為我以后的工作形成一種和諧的過渡，使我逐漸接受以后社會(huì)中可能面臨的工作方式。
四、同時(shí)，在圖書館的工作也滿足了我本人的“一點(diǎn)私心”-“博覽群書”，在每天整理和收發(fā)書籍的過程中眾多的新書、好書紛彩相呈，令我眼接不暇，使得我得以在知識(shí)的海洋中盡情遨游，極大地拓展了我的視野，增強(qiáng)了我的人文素養(yǎng)。
總而言之，在圖書館的一年勤工，不僅使我獲得了有形的財(cái)富-減輕家里經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，同時(shí)更重要的是我得到了極大的無(wú)形財(cái)富：不僅自立自強(qiáng)意識(shí)得以加強(qiáng)，人際交往能力得以鍛煉，同時(shí)我也得以在精神的世界遨游！綜觀此年勤工，我覺得這項(xiàng)無(wú)形財(cái)富可能更使我獲益匪淺！
在這里我也衷心地感謝人大-良好的資助政策；感謝張老師-可親可敬又無(wú)微不至；感謝幫助我的各位同學(xué)，我也一定不負(fù)眾望將此項(xiàng)勤工工作越做越好！
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大學(xué)生參與勤工儉學(xué)的心得體會(huì)篇十一
轉(zhuǎn)眼間，在勤工助學(xué)的崗位上已干了快兩年了。所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨使我終生難忘，勤工助學(xué)不僅教會(huì)了我做事更教會(huì)了我怎樣做人。勤工助學(xué)不僅使我物質(zhì)上有了保證，使我能夠順利完成學(xué)業(yè)，而且在思想上受益匪淺。也許生活可以庸俗的把人分成三六九等，但是在那一瞬間，我開始相信勤勞作為一種古老的品質(zhì)，可以讓任何一個(gè)人發(fā)出天使一樣的光芒照亮自己也照亮別人的人生。
“尊重別人的勞動(dòng)成果”。是我在勤工助學(xué)崗位感悟最深的道理，走在干凈的馬路上或座在明亮的教室了，我們可曾想到勤工助學(xué)同學(xué)的身影，這干凈的路面是他們辛勤的結(jié)果，可是還是有同學(xué)亂扔垃圾，還有同學(xué)隨地吐痰。每天早晨天還沒亮，就要從溫暖的被窩里起來，有時(shí)要打掃兩個(gè)多小時(shí)，為了趕早晨的課有時(shí)不得五點(diǎn)就起床?？梢赃@樣說，沒有勤工助學(xué)辛勤的勞動(dòng)，學(xué)校的正常運(yùn)作都成問題，由于長(zhǎng)時(shí)間的在勤工助學(xué)崗位上，無(wú)形中形成了這樣一種習(xí)慣，看到路面或教室里那個(gè)地方不干凈就想去打掃。我親身經(jīng)歷了勤工助學(xué)，懂的別人的辛勤勞動(dòng)來之不易，所以上課時(shí)我們要認(rèn)真聽講，尊重老師的勞動(dòng)，吃飯時(shí)要懂得節(jié)約糧食，尊重父母的勞動(dòng)。在任何場(chǎng)合要尊重別人的勞動(dòng)，無(wú)論現(xiàn)在還是以后到社會(huì)上，懂得尊重別人的勞動(dòng)是我們做人的最基本素質(zhì)，也是我們大學(xué)生最基本的修養(yǎng)。
“認(rèn)認(rèn)真真地做好我們的每一件事”。無(wú)論是大事或是小事，我們都要認(rèn)真對(duì)待，成敗并不重要，重要的是你對(duì)待生活的態(tài)度，長(zhǎng)這么大，勤工助學(xué)也許是我人生中的第一份工作，剛開始的時(shí)候，不適應(yīng)早起，買下鬧鐘，到時(shí)間就要起，無(wú)論刮風(fēng)下雨，上個(gè)月在華工商場(chǎng)的旁邊打掃，由于到了秋天天氣變冷樹葉都紛紛落下，從早晨五點(diǎn)多干到八點(diǎn)多還沒干完，我當(dāng)時(shí)很痛苦，真有點(diǎn)氣餒，可轉(zhuǎn)念一想這是我的工作啊，這工作也來之不易，學(xué)校為了廣大貧困生的利益，向服務(wù)中心好不容易爭(zhēng)取來的有限資金，來解決貧困生在生活上的問題，我要是這樣不干了算什么。對(duì)的起幫助我們的老師嗎?后來就這樣堅(jiān)持了下來，一直到現(xiàn)在，我從勤工助學(xué)看到了希望，我領(lǐng)取了我人生中的第一次工資。
“幸福的生活來之不易，我要努力學(xué)習(xí)”。能來上大學(xué)，我覺得已經(jīng)很不容易了，能做一份勤工助學(xué)的工作更是我人生中的一筆不小財(cái)富，貧困并不可悲，可悲的是我們沒有改變貧困的決心，我知道一個(gè)人活著只要是他自己活著，且是自己養(yǎng)活自己，才有資格活著，才有資格談及其他東西，不經(jīng)生活的困苦不知謀生的艱難，永遠(yuǎn)不知道什么是自立。至少應(yīng)該經(jīng)歷一種為明天的伙食費(fèi)著落的恐慌，那時(shí)候我相信誰(shuí)都會(huì)在談及風(fēng)花雪月和所謂的意境時(shí)都會(huì)淡然一笑，如果在讓我聽那些憂郁悲傷的歌曲，突然間會(huì)哈哈一笑，這樣的悲傷憂郁來的這么假，多么高貴，就象一場(chǎng)刻意表演的戲。
在勤工助學(xué)的過程中我也遇到過很多困難，由于勤工助學(xué)要早早起床，上午上課事有點(diǎn)困，上課的聽課效率不如其他同學(xué)。不過好在大學(xué)有很多課外時(shí)間，在課外時(shí)間了，我不敢粗心大意，充分利用課外時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。
做勤工助學(xué)好多天了，苦和累并算不了什么，惟獨(dú)受不了別人奇異的目光，勤工助學(xué)的同學(xué)并不比大家差，他們勤勞，善良，熱情，尊敬老師，具有很多優(yōu)良品質(zhì)，他們僅僅是暫時(shí)的經(jīng)濟(jì)困難，高爾基曾說過“苦難是人間最好的大學(xué)，”所以我認(rèn)為苦難并不是挫折，而是我人生中的一筆不小財(cái)富。
曾在雜志上看過這樣一段話：
在天堂里看到一些地獄和魔鬼，
又從地獄的邊緣，
看到天堂的圣景。
這許多，
正是我們青年人應(yīng)該知道的知識(shí)。只有經(jīng)歷苦難才能真正體會(huì)到什么才是幸福。
大學(xué)生參與勤工儉學(xué)的心得體會(huì)篇十二
第一段：引言（引入主題）
勤工儉學(xué)是為了滿足學(xué)生經(jīng)濟(jì)需求而進(jìn)行的一種工作學(xué)習(xí)方式。作為學(xué)生成長(zhǎng)的一部分，我深有體會(huì)地參與了勤工儉學(xué)。在這個(gè)過程中，我體會(huì)到了從中所獲得的種種好處，同時(shí)也遇到了不少挑戰(zhàn)。
第二段：積極向上的心態(tài)
參與勤工儉學(xué)的過程中，我堅(jiān)持以積極向上的心態(tài)去面對(duì)每一項(xiàng)任務(wù)。無(wú)論是清潔衛(wèi)生還是輔導(dǎo)其他同學(xué)，我一直以積極的態(tài)度對(duì)待。因?yàn)槲蚁嘈琶恳豁?xiàng)工作都會(huì)帶給我新的收獲和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。勤工儉學(xué)不僅可以幫助我解決經(jīng)濟(jì)問題，還可以培養(yǎng)我的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
第三段：學(xué)習(xí)與規(guī)劃的重要
勤工儉學(xué)對(duì)于學(xué)生來說并不僅僅是一種賺錢的方式，更是一種學(xué)習(xí)與規(guī)劃的機(jī)會(huì)。通過參與勤工儉學(xué)，可以讓我更好地學(xué)會(huì)時(shí)間管理和分配，學(xué)會(huì)如何合理安排工作和學(xué)習(xí)的時(shí)間。同時(shí)，也讓我更加合理地規(guī)劃自己的經(jīng)濟(jì)狀況，控制消費(fèi)，提高理財(cái)意識(shí)。這些技能和經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我未來的發(fā)展也是至關(guān)重要的。
第四段：挑戰(zhàn)與自我突破
在勤工儉學(xué)的過程中，我也遇到了不少挑戰(zhàn)。有時(shí)候工作任務(wù)會(huì)非常繁重，時(shí)間緊迫，需要我克服困難才能完成。但正是這些挑戰(zhàn)，讓我有機(jī)會(huì)挖掘自身的潛力和能力。我相信通過不斷地努力和突破，我會(huì)越來越適應(yīng)這樣的工作環(huán)境。勤工儉學(xué)讓我懂得了堅(jiān)持與奮斗的重要性，也讓我更加自信地去面對(duì)各種挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)與展望
勤工儉學(xué)是一種寶貴的經(jīng)歷，它不僅提供了經(jīng)濟(jì)支持，更是讓我更加獨(dú)立和成熟。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了正確認(rèn)識(shí)和規(guī)劃自己的時(shí)間，并鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力。雖然面臨了許多困難和挑戰(zhàn)，但我相信它為我未來的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望將來繼續(xù)努力，在勤工儉學(xué)中不斷突破自己，在學(xué)習(xí)和工作中取得更好的成績(jī)。
總結(jié)：通過勤工儉學(xué)，我深刻地體會(huì)到了它的重要性和好處。它不僅為我提供了經(jīng)濟(jì)支持，還培養(yǎng)了我的學(xué)習(xí)與規(guī)劃能力，鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)起到了至關(guān)重要的作用。雖然在過程中面臨了一些困難和挑戰(zhàn)，但我相信通過不斷努力，我會(huì)取得更好的成果。因此，我將會(huì)繼續(xù)努力，用積極向上的心態(tài)去面對(duì)勤工儉學(xué)，為自己和他人做出更多的貢獻(xiàn)。
大學(xué)生參與勤工儉學(xué)的心得體會(huì)篇十三
留法勤工儉學(xué)是指在留學(xué)期間，通過勤奮工作來減輕經(jīng)濟(jì)壓力，提供學(xué)習(xí)和生活資金的一種方式。在留學(xué)期間，我也加入了勤工儉學(xué)的隊(duì)伍，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。下面我將分享與大家一起來談一談我的留法勤工儉學(xué)的心得體會(huì)。
首先，勤工儉學(xué)讓我學(xué)會(huì)了管理時(shí)間。在留學(xué)的日子里，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，生活費(fèi)用也不菲。為了同時(shí)兼顧工作和學(xué)業(yè)，并確保完成工作任務(wù)，我必須合理安排我的時(shí)間。我制定了一個(gè)詳細(xì)的日程表，在其中安排了固定的學(xué)習(xí)時(shí)間、工作時(shí)間和休息時(shí)間。這樣一來，我能夠高效地完成工作任務(wù)，保持學(xué)習(xí)進(jìn)度，并有足夠的時(shí)間休息和娛樂。通過勤工儉學(xué)，我養(yǎng)成了良好的時(shí)間管理習(xí)慣，為將來的工作和學(xué)習(xí)提供了很好的基礎(chǔ)。
其次，勤工儉學(xué)使我更加獨(dú)立。在一開始的時(shí)候，我對(duì)在異國(guó)他鄉(xiāng)工作感到陌生和不安。然而，經(jīng)過一段時(shí)間的適應(yīng)和鍛煉，我逐漸學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和解決問題。在工作中，我需要獨(dú)立完成各項(xiàng)任務(wù)，并在遇到問題時(shí)找到解決辦法。這一過程培養(yǎng)了我的責(zé)任感和自信心，讓我明白只有充分發(fā)揮自己的潛能，才能應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難。
再次，勤工儉學(xué)讓我了解了職場(chǎng)文化和職業(yè)規(guī)范。在工作中，我接觸到了不同國(guó)籍、不同文化背景的同事，學(xué)習(xí)到了他們的工作方式和職業(yè)態(tài)度。我意識(shí)到在職場(chǎng)上，溝通與協(xié)作的重要性，并學(xué)會(huì)了如何與不同背景的人進(jìn)行有效的溝通與合作。此外，我也了解到了職業(yè)道德和職業(yè)規(guī)范的重要性，如守時(shí)、尊重他人、保護(hù)公司利益等。這些職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)，對(duì)于今后的職業(yè)發(fā)展具有重要意義。
最后，勤工儉學(xué)讓我樹立了持之以恒的努力精神。勤工儉學(xué)不僅為我的學(xué)習(xí)和生活提供了經(jīng)濟(jì)支持，還為我提供了鍛煉自己的機(jī)會(huì)。在工作中，我遇到了各種困難和挑戰(zhàn)，但我從不放棄。我通過艱苦的努力和不斷的學(xué)習(xí)，逐漸提升了自己的工作能力，并獲得了同事和上司的認(rèn)可。這種持之以恒的努力精神，將伴隨我一生，使我能夠面對(duì)任何困難和挑戰(zhàn)，并不斷取得成功。
綜上所述，通過留法勤工儉學(xué)，我不僅解決了經(jīng)濟(jì)問題，還學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我學(xué)會(huì)了管理時(shí)間、獨(dú)立思考、職場(chǎng)文化和職業(yè)規(guī)范，并樹立了持之以恒的努力精神。這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將在我今后的學(xué)習(xí)和工作中起到重要的指導(dǎo)作用。我相信，通過勤工儉學(xué)所得到的收益，將伴隨我一生，并使我能夠成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人。
大學(xué)生參與勤工儉學(xué)的心得體會(huì)篇十四
篇章一：介紹勤工儉學(xué)的概念
勤工儉學(xué)是指大學(xué)生在學(xué)習(xí)期間通過兼職打工、以工代學(xué)等方式來減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)、提高生活自理能力、拓寬社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。作為一項(xiàng)重要的學(xué)生綜合素質(zhì)拓展計(jì)劃，勤工儉學(xué)的目的是讓大學(xué)生在經(jīng)濟(jì)壓力下依然能堅(jiān)持學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我服務(wù)和自我發(fā)展能力。
篇章二：勤工儉學(xué)帶給我的經(jīng)濟(jì)益處
勤工儉學(xué)對(duì)我的經(jīng)濟(jì)狀況起到了很大的幫助。大學(xué)期間，我接受了兼職工作，每個(gè)月都能拿到一定的薪酬。除此之外，我還參加了學(xué)校的以工代學(xué)計(jì)劃，根據(jù)每年的條件，我能獲得一定的資助。有了這些勤工儉學(xué)所帶來的經(jīng)濟(jì)收入，我就可以減輕家庭對(duì)我的支撐，也能夠解決自己的個(gè)人開銷，比如買書、參加課外活動(dòng)、旅游等。
篇章三：勤工儉學(xué)帶來的個(gè)人成長(zhǎng)
勤工儉學(xué)也使我在個(gè)人成長(zhǎng)方面有了一些收獲。我接觸到了不同的人，與他們交往，從中了解到不同的生活方式，豐富了自己的閱歷。同時(shí)，通過不斷地工作，我積累了更多的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，也培養(yǎng)了自己的交際能力和管理能力。在處理工作中的問題時(shí)，慢慢地也鍛煉了自己的獨(dú)立思考能力。
篇章四：勤工儉學(xué)中遇到的挑戰(zhàn)和困難及解決方法
勤工儉學(xué)并不是一件容易的事情，其中也存在著很多的挑戰(zhàn)和困難，最大的便是時(shí)間管理。在接受兼職工作的同時(shí)，也不能忽視學(xué)習(xí)上的任務(wù)，因此需要學(xué)會(huì)合理利用時(shí)間。在解決時(shí)間的問題上，我學(xué)習(xí)了更好的時(shí)間管理方式，比如計(jì)劃時(shí)間、設(shè)置優(yōu)先級(jí)、分配時(shí)間等。另外，兼職工作可能也會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生影響，而這點(diǎn)便要在合理的兼職時(shí)間和學(xué)習(xí)時(shí)間中取得平衡。
篇章五：結(jié)語(yǔ)
總之，勤工儉學(xué)是一項(xiàng)可持續(xù)發(fā)展的計(jì)劃，可以為我們的個(gè)人發(fā)展和未來做出更好的準(zhǔn)備。通過滿足生活所需，鍛煉個(gè)人能力，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，改善經(jīng)濟(jì)狀況，勤工儉學(xué)對(duì)我們的成長(zhǎng)有著重要的幫助。在實(shí)踐過程中，我們可能會(huì)遇到不同的問題和困難，這也需要我們尋找更好的解決方法。讓我們?cè)谇诠€學(xué)中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，在未來里成為更好的自己。
大學(xué)生參與勤工儉學(xué)的心得體會(huì)篇十五
進(jìn)廠勤工儉學(xué)是一種讓學(xué)生在大學(xué)期間參與實(shí)踐、鍛煉能力、深入了解企業(yè)運(yùn)營(yíng)的重要途徑。通過進(jìn)廠勤工儉學(xué)，我有了與課堂上不同的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，積累了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在體驗(yàn)中，我學(xué)到了很多新知識(shí)，培養(yǎng)了良好的工作習(xí)慣，提高了自己的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。下面我將詳細(xì)闡述我在進(jìn)廠勤工儉學(xué)中的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。
首先，在進(jìn)廠勤工儉學(xué)的過程中，我學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí)。以前在學(xué)校的教室里，我們只能從課本上學(xué)習(xí)知識(shí)，而在實(shí)踐中，我們不僅僅是聽人說，更是親自動(dòng)手去做，這樣才能更好地理解并鞏固所學(xué)知識(shí)。在我進(jìn)入汽車制造廠實(shí)習(xí)期間，我親身參與了汽車車身組裝、機(jī)械裝配等工作，通過實(shí)際操作，我了解了汽車制造的全過程，明白了各個(gè)部件的功能和作用。此外，還學(xué)習(xí)了管理部門的一些基本知識(shí)，比如生產(chǎn)效率、質(zhì)量控制等。這些知識(shí)在夯實(shí)了理論基礎(chǔ)的同時(shí)，也為將來從事相關(guān)工作打下了良好的基礎(chǔ)。
其次，進(jìn)廠勤工儉學(xué)使我養(yǎng)成了良好的工作習(xí)慣。進(jìn)入工廠實(shí)習(xí)后，我要按照規(guī)定的時(shí)間準(zhǔn)時(shí)上下班，按照崗位要求完成工作任務(wù)，同時(shí)還需保持良好的工作紀(jì)律和工作態(tài)度。在實(shí)踐中，我深刻地認(rèn)識(shí)到工作負(fù)責(zé)的重要性，每個(gè)環(huán)節(jié)都不能馬虎。在與同事合作的過程中，我學(xué)會(huì)了相互配合、互相幫助，在與上級(jí)溝通的過程中，我學(xué)會(huì)了尊重和耐心傾聽。這些都是平時(shí)在課堂上無(wú)法學(xué)到的寶貴經(jīng)驗(yàn)，將對(duì)我今后的工作和生活產(chǎn)生積極的影響。
第三，進(jìn)廠勤工儉學(xué)提高了我自身的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。在工廠實(shí)習(xí)期間，我主動(dòng)參與了一些團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力。在與團(tuán)隊(duì)成員的交流中，我學(xué)會(huì)了謙虛、合作、溝通和協(xié)調(diào)，這些都是提高綜合素質(zhì)的關(guān)鍵因素。同時(shí)，在解決實(shí)際問題的過程中，我得到了創(chuàng)新的鍛煉。有一次，我遇到了一個(gè)困難，我沒有放棄，而是主動(dòng)嘗試了不同的解決方案，最終成功地找到了問題的根源并解決了它。這個(gè)經(jīng)歷不僅增強(qiáng)了我的信心和動(dòng)手能力，也培養(yǎng)了我發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。
第四，通過進(jìn)廠勤工儉學(xué)，我深入了解了企業(yè)運(yùn)營(yíng)的全過程。在實(shí)習(xí)期間，我有機(jī)會(huì)與企業(yè)不同部門的員工進(jìn)行交流，了解他們的工作職責(zé)和工作流程。我發(fā)現(xiàn)一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)離不開有序、高效的管理，離不開員工的辛勤努力。進(jìn)一步了解了企業(yè)運(yùn)作與管理后，我對(duì)企業(yè)的內(nèi)部機(jī)制和外部環(huán)境有了更加細(xì)致的認(rèn)識(shí)，使我對(duì)未來的職業(yè)發(fā)展有了更深入的思考和規(guī)劃。
最后，進(jìn)廠勤工儉學(xué)的體驗(yàn)讓我明白了知識(shí)的實(shí)踐價(jià)值。通過在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和實(shí)踐中思考，我意識(shí)到將理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合的重要性。只有將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為解決實(shí)際問題的能力才能真正為社會(huì)和企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值。因此，今后我將更加注重實(shí)踐，不僅關(guān)注書本上的知識(shí)，還要積極參與各種實(shí)踐活動(dòng)，不斷提升自己的實(shí)踐能力。
綜上所述，進(jìn)廠勤工儉學(xué)是一種寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，通過這種實(shí)踐形式，我不僅豐富了知識(shí)儲(chǔ)備，培養(yǎng)了工作習(xí)慣，提高了綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，還深入了解了企業(yè)運(yùn)營(yíng)的全過程。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將充分發(fā)揮這次實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和收獲，為更好地發(fā)展自身，為社會(huì)和企業(yè)做出貢獻(xiàn)。
大學(xué)生參與勤工儉學(xué)的心得體會(huì)篇十六
這個(gè)暑假我回到家鄉(xiāng)xxxx省xx市xx鎮(zhèn)，以勤工儉學(xué)的形式參加勤工儉學(xué)活動(dòng)。
雖然我的家鄉(xiāng)是個(gè)小鎮(zhèn)，但這幾年來發(fā)展速度挺快，不僅很多本地人員走上了開店鋪的致富道路，一些外來商家也選擇在這里投資。這給我們的小鎮(zhèn)提供了不少工作崗位，一些年輕人都愿意留在鎮(zhèn)里工作，打破了青年總是往外跑打工的慣例。
考慮到我的專業(yè)是市場(chǎng)營(yíng)銷，需要與顧客有更多的接觸經(jīng)驗(yàn)，以了解顧客，認(rèn)識(shí)與顧客的相處之道，因此我把尋找工作的目標(biāo)鎖定在服務(wù)員這一職業(yè)。經(jīng)過一番尋找打聽，朋友告訴我一家相館正在招聘服務(wù)員，她有朋友在里面，可以推薦我進(jìn)去。于是第二天，我就直接到那家相館，跟服務(wù)員說明了來意。然后是相館的老板出來，問了我一些簡(jiǎn)單的問題，并簡(jiǎn)單說明了一下我的工作內(nèi)容，最后告知我明天可以正式上班了。整個(gè)過程其實(shí)很簡(jiǎn)單，因?yàn)槭鞘烊私榻B，一般都可以直接進(jìn)去上班。但因?yàn)槿狈γ嬖嚱?jīng)驗(yàn)，我還是有點(diǎn)緊張，這也算是一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)吧。
我工作的這家相館位于鎮(zhèn)上最繁華的街道一邊，占地約30平方米，共兩層，業(yè)務(wù)范圍主要有婚紗出租、婚禮錄像、證件快照、畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)、通訊錄、數(shù)碼攝影沖英翻拍相片、產(chǎn)品廣告、照相器材、相機(jī)出租以及貼紙相等服務(wù)。店內(nèi)有6個(gè)工作人員，其中兩個(gè)攝影師，一個(gè)化妝師，三個(gè)服務(wù)員，而我是服務(wù)員之一。因?yàn)閷?duì)相館的工作尚未熟悉，所以剛開始我主要是負(fù)責(zé)簡(jiǎn)單的日常工作，例如招呼客人、過塑相片、相片的整理歸類等。
上班第一天，穿上端莊的紫色工作服，感覺興奮期待之余，更多的是緊張。想到自己之前從沒有接觸過這個(gè)行業(yè)，感覺在相館里工作要懂很多技術(shù)性的東西，也生怕自己做錯(cuò)事，像弄壞底片，把客戶的資料弄混了之類的錯(cuò)誤都是很容易犯的。但是我還是給自己打氣，并始終相信“人就是在不斷的犯錯(cuò)誤中成長(zhǎng)的”。第一天的工作不多，只是跟著張姐熟悉了一下環(huán)境和工作。張姐也是服務(wù)員之一，她年紀(jì)不算大，大概也是比我大幾歲而已，但已經(jīng)在這家店里工作了一年多，也是我們的“管班”。傍晚下班回到家里，有點(diǎn)失落，大概是因?yàn)橹暗钠诖罅?，那么急切的想要投入到工作中去，但一天下來，只是在店里熟悉了一下環(huán)境，之后就在柜臺(tái)旁站了一個(gè)下午，觀察其他的服務(wù)員是怎樣開始工作的。其實(shí)我也明白，什么工作開始都是要先熟悉環(huán)境和工作才能做得好的，向前輩學(xué)習(xí)也是一個(gè)很重要的過程。這樣想完以后，我又充滿了干勁。
第二天，我又是提早來到了店里，店里只有張姐在，她也提早來開店。我有點(diǎn)好奇，她在這里工作了那么長(zhǎng)時(shí)間，每天都能保持這么早來上班嗎？于是，我小心地問了她。張姐聽了之后，淺笑了下，告訴我，要每天都保持充足的干勁提早來上班，這確實(shí)不是一件容易的事，但做一份工作，就要不斷的提醒自己時(shí)刻保持一種責(zé)任感，要干一行，愛一行，當(dāng)你真的做到了愛自己的工作，你就會(huì)覺得可以來上班是一件開心的事情，也會(huì)早早就來開始你一天的愉快生活了。聽完這些，我不由得敬佩起眼前這位普通的服務(wù)員來。“責(zé)任感”與“干一行，愛一行”這些話是我們每天都聽，每天都說的，然而真正能做到的又有多少人呢？尤其是我們大學(xué)生。面對(duì)日趨嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，很多大學(xué)生都感嘆工作難找。但我們也經(jīng)?？吹絻煞N現(xiàn)象。一種是一些大學(xué)生“急跳槽”的現(xiàn)象，甚至有大學(xué)生畢業(yè)后一年換好幾間企業(yè)的例子。一些企業(yè)人員因此在招聘大學(xué)生的時(shí)候注明經(jīng)錄用后至少在該企業(yè)工作幾年。無(wú)可否認(rèn)，有些工作當(dāng)你接觸了之后才發(fā)現(xiàn)確實(shí)是不適合自己的，那也算情有可原，但大多數(shù)是大學(xué)生們覺得現(xiàn)有的企業(yè)不能滿足自己的需求，而向能提供自己更好條件的企業(yè)“跳槽”。另一種現(xiàn)象就是大學(xué)生被企業(yè)陸錄用后很快就被“炒魷魚”。很多企業(yè)一開始會(huì)被大學(xué)生的漂亮簡(jiǎn)歷所吸引，但錄用后經(jīng)過一段觀察才發(fā)覺這些大學(xué)生工作懶散、粗心大意，和簡(jiǎn)歷上的“工作刻苦耐勞，認(rèn)真負(fù)責(zé)”根本不符。沒有人會(huì)愿意花錢請(qǐng)一個(gè)懶散的員工，這些大學(xué)生也就很快被辭退了。這兩種現(xiàn)象無(wú)疑都加重了就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻，而這兩種現(xiàn)象的形成都與大學(xué)生的素質(zhì)有很大的關(guān)系。前者中的大學(xué)生們雖然有了一份工作，卻沒能一心投入到工作中去，似乎自己的利益比工作更重要，或許，他們考慮更多的也不是服務(wù)社會(huì)，而是服務(wù)自己。后者的大學(xué)生們經(jīng)過一番努力，找到了工作，卻不能一直堅(jiān)持努力工作到底。倘若這些大學(xué)生都能做到“干一行，愛一行”，多一份責(zé)任感，那工作會(huì)變成一種享受，在享受中服務(wù)社會(huì)，是最好不過的事！
這些都有待我去做到，而張姐就是我學(xué)習(xí)的好榜樣。于是，我沒有多說，就跟著張姐的指示準(zhǔn)備好一切開始這一天的營(yíng)業(yè)。店里其他的同事也陸續(xù)上班了，我們各自就緒，等待客人的到來。不到一會(huì)兒，迎面推門進(jìn)來一位阿姨，我鼓起勇氣展開笑臉走上前去，得知她想要照相，我便先幫她登記了資料，然后領(lǐng)她到攝影棚，由攝影師幫她拍照。回到柜臺(tái)處，便見張姐對(duì)我露出贊許的笑容，并鼓勵(lì)我繼續(xù)努力，我也不好意思的笑了笑。接下來的時(shí)間，我都主動(dòng)的招呼客人，盡量提供他們滿意的服務(wù)?？腿瞬欢嗟臅r(shí)候，我就過塑、歸類相片，并整理客人的資料。不知不覺的，就到了下班時(shí)間，感覺這一天過得特別充實(shí)，也發(fā)覺自己喜歡上了這種感覺。
接下來的幾天，我工作基本都順利，但也發(fā)覺每天要堅(jiān)持那么早起真的很不容易，總想著再睡一下吧，這時(shí)心里再次佩服起張姐的毅力來，還好最后還是堅(jiān)持了下來。也漸漸發(fā)覺，能另顧客滿足，并帶著笑容離開，是一件很有成就感的事情。
一天，老板突然走過來問我在學(xué)校有沒有學(xué)過photoshop，我當(dāng)場(chǎng)就后悔了當(dāng)初有選修的時(shí)候沒有報(bào)這個(gè)課程。平常雖然有自己練習(xí)弄過一些照片，但那些都是皮毛中的皮毛。我只好如實(shí)告訴他。想不到老板聽完后，笑了起來，就說要叫張姐教我。而且跟我說，他們實(shí)際用到的很多技術(shù)都是大學(xué)課堂里面沒有學(xué)的，他最后還開玩笑似的說，保證我這個(gè)暑假在他們店里學(xué)到的東西不比在大學(xué)校園里學(xué)到的少。
接下來，每天上班比較空閑的時(shí)間，張姐就會(huì)教我一些photoshop技術(shù)。剛開始她教我簡(jiǎn)單的調(diào)整相片的光線和色彩的對(duì)比度等，利用這些可以讓相片更生動(dòng)，色彩更飽滿亮眼。后來，她又教我對(duì)人物進(jìn)行面部的處理，例如去紅眼，去掉面部瑕疵，修整臉型等等一些比較細(xì)小的處理。這些動(dòng)作看似簡(jiǎn)單，卻比較難掌握，我經(jīng)常會(huì)因?yàn)橥浤硞€(gè)步驟而處理失敗，而且臉型的修整也比較難把握尺度，稍不注意就會(huì)讓臉型看起來不自然，換言之也是處理失敗。所以光是這些技術(shù)就足夠我學(xué)了好幾天，后來我找了很多相片，一次次的練習(xí)，也熟練了一點(diǎn)?？次艺莆盏貌畈欢?，張姐又開始教我如何制作效果文字，以及在相片上顯示這些文字。這也是我在店里所學(xué)的最難的photoshop技巧?？粗鴱埥阍谲浖线M(jìn)行了一連串的動(dòng)作，然后一排有閃動(dòng)效果的彩色文字就奇跡般的形成了，這真的很神奇！我下決心一定要學(xué)好它。于是，我耐心的跟著張姐一步步做，看著自己最后的作品，心中的成就感十足！但我也知道，讓我自己一個(gè)人做，是不能完成這些的，必須再一次次的練習(xí)，遇到不懂的要及時(shí)問張姐。就這樣，我最后終于把張姐教我的photoshop技巧學(xué)會(huì)了。
在每天的笑臉迎接客人中，在忙碌的處理日常事務(wù)中，日子一天天過去了，很快一個(gè)月的兼職期就滿了。最后這天，我干得特別用心，珍惜著這最后一天的上班時(shí)間。很快的到了下班時(shí)間，老板給我結(jié)了薪水，并幫我填蓋了考核表，最后他鼓勵(lì)我珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，我笑著跟他道謝，并感謝店里所有同事對(duì)我的照顧，然后離開了相館。
正如相館的老板所說，在這次兼職的時(shí)間里我學(xué)到的并不比在學(xué)校里學(xué)到的東西少，我不僅學(xué)到了一些專業(yè)的技巧，學(xué)到了如何和顧客溝通，也學(xué)到了作為一個(gè)職員應(yīng)該有的態(tài)度。我希望我可以一直保持著這樣的心態(tài)到真正畢業(yè)到社會(huì)上工作了，也要始終提醒自己不能變成懶散的工作者，不能用服務(wù)自己來代替服務(wù)社會(huì)。
大學(xué)生參與勤工儉學(xué)的心得體會(huì)篇十七
第一段：引言（150字）
勤工儉學(xué)是培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主能力的重要途徑之一。通過此種方式，他們能夠了解勞動(dòng)的辛苦和價(jià)值，并學(xué)會(huì)合理支配自己的時(shí)間和金錢。本文將從多個(gè)角度闡述孩子勤工儉學(xué)的心得體會(huì)。
第二段：時(shí)間管理（250字）
勤工儉學(xué)需要學(xué)生合理分配時(shí)間。在參加課外活動(dòng)和完成學(xué)業(yè)的同時(shí)，孩子們還需要找時(shí)間去工作。這對(duì)于他們來說是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。然而，通過勤工儉學(xué)，孩子們學(xué)會(huì)了高效利用時(shí)間，不會(huì)虛度光陰。例如，在作業(yè)上用去半小時(shí)的時(shí)間，也能夠用同樣的時(shí)間完成一項(xiàng)簡(jiǎn)單的工作任務(wù)。他們學(xué)會(huì)了如何規(guī)劃每一天的時(shí)間，合理分配精力和精神，提高了自己的時(shí)間管理能力。
第三段：金錢管理（250字）
孩子們通過勤工儉學(xué)也能夠?qū)W會(huì)如何管理金錢。他們會(huì)為了獲得報(bào)酬而辛勤工作，然后將獲得的報(bào)酬存起來用于以后的購(gòu)買。而不是像一些同齡人一樣將金錢隨意揮霍。通過這種經(jīng)濟(jì)意識(shí)的培養(yǎng)，孩子們學(xué)會(huì)了儲(chǔ)蓄，也尊重了金錢的價(jià)值。他們懂得，金錢是需要通過付出勞動(dòng)獲取的，而金錢的來之不易也需要更加珍惜。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作（250字）
通過參與勤工儉學(xué)，孩子們有機(jī)會(huì)與他人合作，鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作的能力。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人應(yīng)該盡一份力量，以共同完成任務(wù)。這讓孩子們明白，在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，沒有個(gè)人英雄主義，只有合作才能夠取得更好的成果。他們學(xué)會(huì)了傾聽他人的建議，與他人一起思考解決問題的辦法，并及時(shí)給予他人幫助和支持。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)于他們未來的社交能力和職業(yè)發(fā)展將起到積極的促進(jìn)作用。
第五段：價(jià)值觀塑造（300字）
勤工儉學(xué)也有助于塑造孩子的價(jià)值觀。通過參與勞動(dòng)，他們能夠親身體會(huì)到辛勤工作所獲得的成就感，學(xué)會(huì)尊重與感恩。他們也會(huì)看到即使工作辛苦，也需要付出努力，才能換來回報(bào)。這讓他們明白到只有通過付出才能有所收獲，也更加珍惜所獲得的回報(bào)。勤工儉學(xué)還教會(huì)他們勤儉節(jié)約，明白錢并不是隨意浪費(fèi)的，從而形成正確的價(jià)值觀。
結(jié)尾（200字）
在勤工儉學(xué)中，孩子們學(xué)會(huì)了時(shí)間管理、金錢管理、團(tuán)隊(duì)合作和價(jià)值觀的形成。這些心得體會(huì)將伴隨著他們的成長(zhǎng)，并為他們未來的生活奠定基礎(chǔ)。勤工儉學(xué)的經(jīng)歷對(duì)孩子的全面發(fā)展和培養(yǎng)自主能力有著積極的影響。我們應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)孩子們參與勤工儉學(xué)，在實(shí)踐中學(xué)以致用，獲得寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。
大學(xué)生參與勤工儉學(xué)的心得體會(huì)篇十八
孩子勤工儉學(xué)已經(jīng)成為現(xiàn)代社會(huì)中一種常見的現(xiàn)象。在這個(gè)信息發(fā)達(dá)、競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，孩子們必須學(xué)會(huì)自力更生，通過勤工儉學(xué)來改善生活條件。在我看來，孩子勤工儉學(xué)不僅僅能夠幫助他們發(fā)展技能，還能培養(yǎng)他們的責(zé)任心和自信心。在參與勤工儉學(xué)的過程中，我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和思考，下面我將結(jié)合真實(shí)經(jīng)歷分享我的心得體會(huì)。
首先，孩子勤工儉學(xué)給了我一份屬于自己的成就感。我曾在暑假期間去一家咖啡店打工，負(fù)責(zé)清潔桌面和提供基本服務(wù)。剛開始的時(shí)候，我覺得這份工作非常新奇，但很快就發(fā)現(xiàn)它并不像我想象中的那樣輕松。每天清潔大量的杯盤、桌面，也要時(shí)刻注意顧客的需求，讓我感到有些吃不消。然而，隨著我不斷努力和經(jīng)驗(yàn)的積累，我的工作逐漸變得得心應(yīng)手起來。當(dāng)我看到自己順利解決了一個(gè)個(gè)問題，顧客對(duì)我的服務(wù)滿意時(shí)，我內(nèi)心產(chǎn)生了一種成就感和自豪感。這份工作不僅讓我學(xué)到了如何獨(dú)立生活，更重要的是讓我知道了只有通過自己的努力，才能獲得真正的成就。
其次，孩子勤工儉學(xué)也使我意識(shí)到了金錢的價(jià)值。當(dāng)我用自己辛辛苦苦賺來的錢去購(gòu)買自己喜歡的物品時(shí)，我深刻地感受到了金錢的來之不易。曾經(jīng)，我一直覺得自己的家庭條件很不錯(cuò)，無(wú)需為錢發(fā)愁。然而，在一次去超市購(gòu)物時(shí)，我忽然對(duì)比了一下物價(jià)和自己的零花錢，才發(fā)現(xiàn)原來買一件物品需要我好幾個(gè)月的積蓄。這種意識(shí)的覺醒讓我更加珍惜每一分錢，并學(xué)會(huì)為自己制定合理的消費(fèi)計(jì)劃。從此以后，我開始更加注重節(jié)約和理財(cái)，不再像以前那樣隨意花錢。通過努力工作來?yè)Q取物質(zhì)上的享受也幫助我明白了金錢的價(jià)值，教會(huì)了我珍惜財(cái)富。
最重要的是，孩子勤工儉學(xué)使我有機(jī)會(huì)鍛煉自己的社交能力。在工作中，我需要與不同的人打交道，包括同事和顧客。這要求我學(xué)會(huì)與人溝通、協(xié)作和解決問題。初試身手的時(shí)候，我對(duì)這些交往感到有些緊張和不適應(yīng)。然而，慢慢地，我通過觀察他人的行為和態(tài)度，學(xué)會(huì)了如何與他人建立良好的關(guān)系。我主動(dòng)與同事交流，幫助他們解決困難，也向他們請(qǐng)教一些經(jīng)驗(yàn)和技巧。與顧客交流的過程中，我試著傾聽他們的需求，提供有價(jià)值的建議。通過與不同的人打交道，我逐漸培養(yǎng)了與人相處的能力，并建立了自己的人脈網(wǎng)絡(luò)。
總之，孩子勤工儉學(xué)通過培養(yǎng)孩子的責(zé)任心、自信心和社交能力，為他們的成長(zhǎng)提供了機(jī)遇。在我的經(jīng)歷中，勤工儉學(xué)不僅讓我體驗(yàn)到了成就感和自豪感，還讓我深刻地意識(shí)到了金錢的價(jià)值。同時(shí)，通過與不同的人打交道，我學(xué)會(huì)了與人溝通、協(xié)作和解決問題。這一切都為我的未來發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，我鼓勵(lì)每個(gè)孩子都要勇于嘗試勤工儉學(xué)，通過自己的努力來打造一個(gè)更好的人生。
大學(xué)生參與勤工儉學(xué)的心得體會(huì)篇十九
隨著我進(jìn)入大學(xué)，面臨著各種瑣碎的開銷，如書本費(fèi)、生活費(fèi)甚至實(shí)習(xí)的交通費(fèi)等等。正是在這種背景下，我開始了我的勤工儉學(xué)生活。通過勤工儉學(xué)，我體驗(yàn)到了許多事情，也收獲了許多體會(huì)，它不僅教會(huì)了我如何持久堅(jiān)持，更鍛煉了我的吃苦耐勞精神。以下是我的心得體會(huì)。
首先，勤工儉學(xué)讓我認(rèn)識(shí)到努力與回報(bào)是成正比的。勤工儉學(xué)不僅是一種學(xué)習(xí)和生活費(fèi)的補(bǔ)貼方式，更是對(duì)自己的一種考驗(yàn)。在寢室門外的廣告欄上，我看到了“生活費(fèi)補(bǔ)貼”“兼職機(jī)會(huì)”，我覺得這是鍛煉自己的好機(jī)會(huì)，于是我報(bào)名參加了學(xué)校的勤工儉學(xué)項(xiàng)目。剛開始的時(shí)候，除了上課還要兼職，確實(shí)花費(fèi)了我大量的時(shí)間和精力。但是通過堅(jiān)持下來，我發(fā)現(xiàn)，勤工儉學(xué)真的能讓我在學(xué)業(yè)和生活上有一種更充實(shí)的體驗(yàn)。我在兼職的過程中應(yīng)付各種工作，售貨員、輔導(dǎo)員、活動(dòng)組織，讓我意識(shí)到了努力與回報(bào)是成正比的。只要我投入足夠的時(shí)間和努力，我的努力就會(huì)得到回報(bào)，這讓我更加懂得珍惜資源和時(shí)間。
其次，勤工儉學(xué)讓我學(xué)會(huì)了管理時(shí)間。在忙于勤工儉學(xué)的同時(shí)，我不得不在學(xué)業(yè)和生活之間找到平衡點(diǎn)。在學(xué)習(xí)上，我會(huì)制定詳細(xì)的計(jì)劃并按時(shí)完成作業(yè)和考試復(fù)習(xí)。在工作上，我會(huì)合理安排時(shí)間，盡量避免時(shí)間的沖突。通過不斷嘗試，我發(fā)現(xiàn)了自己最高效的工作時(shí)間段，從而更好地管理時(shí)間。然而，時(shí)間管理不僅僅是在安排上的合理分配，更是對(duì)自己時(shí)間的充分利用。在忙碌了一天之后回到寢室，我會(huì)總結(jié)一天的收獲和失落，并反思自己在時(shí)間利用上的不足之處，這讓我更加懂得珍惜每一分每一秒。
再次，勤工儉學(xué)讓我鍛煉了與人相處和溝通的能力。在兼職的過程中，我和許多不同背景的人打交道，從同學(xué)到領(lǐng)導(dǎo)、客戶，我學(xué)會(huì)了與不同性格的人相處和溝通。剛開始我不太擅長(zhǎng)與人交際，但通過不斷嘗試和學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)通過適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)和傾聽，我能更好地理解并與他人溝通。在與客戶交流中，我會(huì)注意到他們的需求并提供合適的解決方案。通過與領(lǐng)導(dǎo)的交流，我不僅學(xué)到了工作技能，還收獲了許多職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)。這種鍛煉不僅讓我擁有了更廣泛的人脈資源，還讓我更好地了解自己，以及如何去與他人合作。
最后，勤工儉學(xué)鍛煉了我的承擔(dān)責(zé)任和獨(dú)立生活的能力。沒有父母的資助和照顧，我必須獨(dú)立思考和解決問題。在勤工儉學(xué)的過程中，我經(jīng)歷了更多的挑戰(zhàn)和困難，但也因此變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。我學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任并獨(dú)立完成任務(wù)，而不是依賴他人。在管理自己的經(jīng)濟(jì)來源時(shí)，我開始懂得分配和儲(chǔ)蓄，培養(yǎng)了優(yōu)化生活方式的能力。這樣的經(jīng)歷不僅幫助我更好地適應(yīng)大學(xué)生活，還讓我在未來的職業(yè)生涯中更加成熟和自信。
總之，勤工儉學(xué)是我大學(xué)生活中的一份特殊經(jīng)歷。通過不斷的努力和嘗試，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和能力。這次體驗(yàn)讓我意識(shí)到努力與回報(bào)的關(guān)系、學(xué)會(huì)管理時(shí)間和提高工作效率、鍛煉與人相處和溝通、承擔(dān)責(zé)任和獨(dú)立生活的能力。我相信這些經(jīng)歷將會(huì)對(duì)我今后的人生道路產(chǎn)生持久的影響。
大學(xué)生參與勤工儉學(xué)的心得體會(huì)篇二十
我曾選擇去參加勤工儉學(xué)，通過自己的努力賺取學(xué)費(fèi)以減輕父母的負(fù)擔(dān)。這一經(jīng)歷給我?guī)砹撕芏鄦⑹竞腕w會(huì)。首先，勤工儉學(xué)讓我學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間和勞動(dòng)。其次，通過工作，我積累了豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和能力。第三，這個(gè)過程不僅鍛煉了我的意志，也讓我更加懂得感恩和奉獻(xiàn)。最后，勤工儉學(xué)也讓我更加堅(jiān)定了自己的目標(biāo)和人生方向。
大學(xué)生參與勤工儉學(xué)的心得體會(huì)篇二十一
留學(xué)是很多人追求夢(mèng)想和拓展視野的選擇，然而在留學(xué)生涯中，經(jīng)濟(jì)問題一直是困擾留學(xué)生們的難題之一。為了能夠更好地解決經(jīng)濟(jì)問題，留學(xué)生們紛紛選擇了勤工儉學(xué)。我也是其中一員，通過勤工儉學(xué)在法國(guó)度過了一段難忘的留學(xué)時(shí)光。下面，我將分享一下我在留法勤工儉學(xué)中的心得體會(huì)。
首先，留法勤工儉學(xué)讓我學(xué)會(huì)了更加有效地安排時(shí)間。在勤工儉學(xué)的同時(shí)，我們依然要完成課業(yè)和學(xué)術(shù)任務(wù)，這就要求我們必須有很好的時(shí)間管理能力。我利用課余時(shí)間工作，調(diào)整了自己的日程表，安排合理的作息和娛樂時(shí)間，以確保工作和學(xué)習(xí)之間的平衡。這樣不僅讓我在工作中能夠更加專注，也提高了我的學(xué)習(xí)效率。
其次，勤工儉學(xué)讓我鍛煉了自己的溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力。在工作中，我們需要與同事、上司以及客戶進(jìn)行交流和協(xié)作。這要求我們具備良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。通過與來自不同國(guó)家和不同文化背景的人一起工作，我學(xué)會(huì)了尊重和接納不同的觀點(diǎn)和想法，并且能夠更好地與他人合作，解決問題。
此外，留法勤工儉學(xué)也讓我學(xué)到了很多實(shí)際的職場(chǎng)技能和經(jīng)驗(yàn)。在工作中，我們接觸到各種各樣的任務(wù)和項(xiàng)目，需要學(xué)會(huì)用實(shí)際的行動(dòng)解決問題。通過勤工儉學(xué)，我學(xué)習(xí)到了不僅僅是書本上的知識(shí)，還有很多實(shí)用的技能，比如人際關(guān)系處理、項(xiàng)目管理等等。這些技能和經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我未來的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
在留法勤工儉學(xué)的過程中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。工作時(shí)間的沖突、語(yǔ)言的不流利以及工作與學(xué)習(xí)之間的壓力都是我所面臨的挑戰(zhàn)。然而，在這些挑戰(zhàn)中，我學(xué)會(huì)了適應(yīng)和解決問題。通過不斷克服困難，我發(fā)現(xiàn)自己的能力和韌性也在不斷提升。這些困難和挑戰(zhàn)是我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，讓我更加堅(jiān)定地追求自己的目標(biāo)。
綜上所述，留法勤工儉學(xué)是一種寶貴的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。通過勤工儉學(xué)，我學(xué)會(huì)了更好地安排時(shí)間、鍛煉了溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力、獲得了實(shí)際的職場(chǎng)技能和經(jīng)驗(yàn)。雖然遇到了困難和挑戰(zhàn)，但我通過不斷努力和積極應(yīng)對(duì)，贏得了成長(zhǎng)和進(jìn)步。我相信，在未來的職業(yè)生涯中，這些經(jīng)驗(yàn)和收獲都將對(duì)我產(chǎn)生積極的影響。
大學(xué)生參與勤工儉學(xué)的心得體會(huì)篇二十二
創(chuàng)新一詞經(jīng)常被我們提及，不論是在日常生活中，還是在各大媒體里，我們似乎對(duì)它很熟悉，但我們?nèi)羰庆o下心來，問一下自己，到底什么才是創(chuàng)新，什么才叫創(chuàng)新思維，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來我們對(duì)它是細(xì)思極恐的，一個(gè)我們經(jīng)常掛在嘴邊，天天念叨的詞，我們卻連它到底是什么都不知，這樣的我們是不是很淺陋，很浮夸。最近學(xué)校里組織了幾堂關(guān)于創(chuàng)新思維實(shí)踐的講座，聽完之后，我對(duì)創(chuàng)新有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，發(fā)現(xiàn)它并不只是一個(gè)空泛高大的名詞，而是真真切切存在于現(xiàn)實(shí)生活中的。對(duì)創(chuàng)新思維實(shí)踐也有幾點(diǎn)心得體會(huì)，故述之一二。
到底什么才是創(chuàng)新，什么才叫創(chuàng)新思維?這是我從創(chuàng)新思維實(shí)踐的到的第一個(gè)答案。其實(shí)“創(chuàng)新”一詞并不“新”，早在古代，我國(guó)的先哲就曾提出“革故鼎新”，去掉舊的，留取新的，只不過創(chuàng)新一詞經(jīng)過連續(xù)不斷的發(fā)展，如今的含義更加豐富，也更加有時(shí)代感。具體說來創(chuàng)新就是從產(chǎn)生新的認(rèn)識(shí)到認(rèn)識(shí)用于實(shí)踐的過程，前者得到的是認(rèn)識(shí)成果，后者取得的是事實(shí)成果，舉個(gè)例子，愛因斯坦推導(dǎo)出量子力學(xué)中重要的質(zhì)能方程，并在二戰(zhàn)時(shí)期將該理論用于了裂變式原子彈的研究，最終加速了二戰(zhàn)的結(jié)束，他所提出的質(zhì)能方程是前所未有的理論，這相當(dāng)于創(chuàng)新中的認(rèn)識(shí)成果;而裂變式原子彈的研制成功，則屬于創(chuàng)新的事實(shí)成果。而什么才叫創(chuàng)新思維呢!由字面上不難看出，創(chuàng)新思維便是指思維上的創(chuàng)新，一個(gè)全新的方案、觀點(diǎn)、思路，都可以稱之為創(chuàng)新思維，其實(shí)嚴(yán)格來說創(chuàng)新思維與創(chuàng)新有著不同的含義，創(chuàng)新的包含范圍比較廣，可以是抽象的想法思路，也可以具體到一件東西，而創(chuàng)新思維則是指思維上的創(chuàng)新，由此可見，創(chuàng)新思維只是創(chuàng)新的一部分，一個(gè)階段，創(chuàng)新包含了創(chuàng)新思維。那么為什么我們要著重講創(chuàng)新思維呢!這是由于創(chuàng)新思維是創(chuàng)新的精髓和內(nèi)核，俗話說：不怕做不到，就怕想不到;只有想得到，才能做得到;只有想得好，才能做得好。也就是說沒有好的創(chuàng)新思維是很難有好的創(chuàng)新的，好的創(chuàng)新思維給出了創(chuàng)新的思路方法，讓創(chuàng)新變得有理可依，不在盲目，更加高效。
我們?cè)撊绾蝿?chuàng)新，如何培養(yǎng)創(chuàng)新思維?這是我得到的第二個(gè)心得體會(huì)。從第一個(gè)答案里我知道了什么是創(chuàng)新和創(chuàng)新思維，可是我們又該如何實(shí)現(xiàn)他呢，我們整天喊著口號(hào)這要?jiǎng)?chuàng)新，那要?jiǎng)?chuàng)新，但這樣我們真的就能夠創(chuàng)新嗎，顯然是不能的。創(chuàng)新首先要求我們要事實(shí)求是，不能弄虛作假，自欺欺人，還要掌握科學(xué)的方法。我個(gè)人認(rèn)為好的創(chuàng)新要先有好的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)自己獨(dú)特的眼光和洞察力，具體起來，我們要有一定寬度的知識(shí)面，這樣我們遇到了某些方面的問題，我們可以在其他方面找到突破口，觸類旁通，這就如我們?cè)谟须y題時(shí)，在本領(lǐng)域找不到好的解決方法時(shí)，我們不放把目光移開，發(fā)散思維聯(lián)系周邊相似的問題，看看他們到底使用了何種辦法解決的，再將類似的解決方法試著解決本領(lǐng)域的問題，聚合一下思維，這樣往往會(huì)柳暗花明，事半功倍。其次，一個(gè)人的直覺和想象力對(duì)創(chuàng)新也是非常有用的，人的直覺是非常神奇的，他總是可以直接繞過一些彎路，直奔問題的核心，就如平時(shí)我們?cè)谧髟囶}，當(dāng)遇到一個(gè)我們都不知到該怎么解決的問題時(shí)，總有一些人可以直接給出正確的答案，我們就會(huì)去問他是如何求出答案的，可是他說他也不知道該怎么解，可他的直覺告訴他這就是正確答案，有時(shí)候我們也想擁有這種直覺能力，可是我們發(fā)現(xiàn)這些人大多是學(xué)習(xí)成績(jī)非常好的同學(xué)，他們整天在學(xué)習(xí)做題，所以這些直覺能力顯然并不是與生俱來的，這要擁有豐富的知識(shí)，才能獲得這種直覺能力;想象力的存在使我們思維變得寬廣，特別是在研究一些抽象的問題時(shí)，例如量子力學(xué)的研究，豐富的想象力可以幫助研究少走彎路，更易建立起正確的微觀模型，故平時(shí)學(xué)習(xí)生活中我們應(yīng)該注重想象力的運(yùn)用。
在我們所學(xué)專業(yè)到底都有哪些創(chuàng)新思維實(shí)踐的方法呢?這個(gè)問題算是比較清晰的，因?yàn)楦鱾€(gè)講座都有一個(gè)主題，每個(gè)主題又分別主要介紹了某一創(chuàng)新思維實(shí)踐方法，下面我會(huì)選幾個(gè)我比較典型的方法說一下我的個(gè)人體會(huì)。
從正交試驗(yàn)設(shè)計(jì)到均勻?qū)嶒?yàn)設(shè)計(jì)為我們的探索性試驗(yàn)設(shè)計(jì)減少了工作量，適用于水平數(shù)較多時(shí)的試驗(yàn)安排。以前做實(shí)驗(yàn)一般只有有兩種或三種影響因素，都是使用正交試驗(yàn)設(shè)計(jì)進(jìn)行探索的，但是隨著實(shí)驗(yàn)復(fù)雜度的增加，相關(guān)影響因素水平的增多，正交試驗(yàn)變得越來越不適用，實(shí)驗(yàn)也難以正常進(jìn)行，但是有了均勻?qū)嶒?yàn)設(shè)計(jì)的方法，對(duì)于多種因素影響的實(shí)驗(yàn)，也變得更加可行，但是由于均勻設(shè)計(jì)的試驗(yàn)次數(shù)較少，在進(jìn)行較少水平數(shù)的研究時(shí)精度較差，故我們一般只將之用于多水平實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)。
組合法創(chuàng)新思維在復(fù)合材料中的應(yīng)用。這個(gè)研究方法非常有趣，它告訴我們一加一并不等一二，而有時(shí)候大于二，而這就是組合法的重要作用。組合法一般是根據(jù)特定的組合法則，運(yùn)用數(shù)學(xué)、機(jī)械、物理、化學(xué)或者生物學(xué)的手段，在材料、結(jié)構(gòu)和功能等方面，將有關(guān)的一群客體進(jìn)行有目的匹配，以滿足某種要求，達(dá)到人們預(yù)期的效果，例如在一些復(fù)合材料的研究里，我們想要得到一種既有一定的強(qiáng)度又有一定韌性的材料，我們表可以運(yùn)用組合法來研究這種材料的合成，我們首先可以找一種高強(qiáng)度的材料作為增強(qiáng)材料，另一種韌性較好的材料作為基體材料，這樣組合得到的復(fù)合材料便具備兩者的優(yōu)點(diǎn)高強(qiáng)度高韌性。故這種方法在材料科學(xué)工程領(lǐng)域應(yīng)用十分廣泛。
生物仿生材料。這一課題對(duì)大家來說并不陌生，我們總是可以聽到一些新奇有趣的生物仿生材料的消息，足以看出它在材料研究中的重要作用。在上這堂講座時(shí)，謝宇老師提到了一個(gè)非常典型的生物仿生材料----納米防水材料，它是根據(jù)荷葉自潔效應(yīng)仿生制造出來的，人們對(duì)荷葉表面微觀結(jié)構(gòu)進(jìn)行了研究，發(fā)現(xiàn)荷葉表面有非常多的多重納米和微米級(jí)的超微結(jié)構(gòu)，研究人員設(shè)想若是研究出一種像荷葉一樣可以自潔的材料，并做成衣服，那么這件衣服幾乎不用清洗都可以保持干凈，因?yàn)橛臀酆退鄹菊床簧稀Ｉ锓律牧系拇_有很強(qiáng)大的功能，想必未來將會(huì)有更大的應(yīng)用。
整體來說創(chuàng)新思維實(shí)踐讓我對(duì)創(chuàng)新有了新的認(rèn)識(shí)，特別是有關(guān)材料化學(xué)的創(chuàng)新思維及其方法有了更多的了解，作為一名材料化學(xué)系的本科生，我對(duì)專業(yè)相關(guān)的研究方法也有了更深的認(rèn)識(shí)，我認(rèn)為應(yīng)該合理的運(yùn)用這些創(chuàng)新思維方法將之用于相關(guān)材料的學(xué)習(xí)與研究，投入到化學(xué)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與生產(chǎn)中，化工屬于一個(gè)國(guó)家的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，它的好壞影響到人民生活的方方面面，縱觀中國(guó)化工的發(fā)展史，經(jīng)歷過高峰期，現(xiàn)在已經(jīng)步入平緩，但化工在一個(gè)國(guó)家的重要性并沒有因此而降低，為了更好地適應(yīng)快速發(fā)展的各行各業(yè)，跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐，創(chuàng)新在這個(gè)時(shí)代顯得尤為重要，創(chuàng)新意味著突破，昭示著革新，創(chuàng)新的力量是巨大的，作為時(shí)代的新生力量，我們更要培養(yǎng)好創(chuàng)新思維，為時(shí)代的進(jìn)一步發(fā)展蓄力。即便以后的我們從事其他行業(yè)，我認(rèn)為創(chuàng)新思維實(shí)踐也是很有意義的一次學(xué)習(xí)，創(chuàng)新不分行業(yè)，不分領(lǐng)域，只要一個(gè)人擁有創(chuàng)新思維能力，那么他的價(jià)值將是巨大的。這次為期兩周的創(chuàng)新思維實(shí)踐講座也算是我關(guān)于創(chuàng)新思維的啟蒙課，受益頗多，有感于各位老師的耐心講解，必將不負(fù)各位老師的期望，努力前行。
大學(xué)生參與勤工儉學(xué)的心得體會(huì)篇二十三
第一段：引言（引出主題）
孩子勤工儉學(xué)是近年來備受關(guān)注的話題，勤工儉學(xué)意味著孩子在校園外通過打工來獲得經(jīng)濟(jì)收入，進(jìn)而學(xué)會(huì)管理和利用金錢。這種做法有質(zhì)疑者，也有支持者。然而，無(wú)論怎樣看待這一現(xiàn)象，我們不可否認(rèn)的是，孩子通過勤工儉學(xué)所獲取的經(jīng)驗(yàn)和心得將對(duì)其未來的發(fā)展產(chǎn)生重要影響。
第二段：勤工儉學(xué)的意義與益處
勤工儉學(xué)不僅可以幫助孩子解決經(jīng)濟(jì)問題，還能夠培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主和承擔(dān)責(zé)任的意識(shí)。通過工作，孩子們會(huì)親身體驗(yàn)到辛勤勞動(dòng)的艱辛，從中學(xué)會(huì)珍惜勞動(dòng)成果，明白錢來之不易。他們會(huì)開始懂得節(jié)約，不再把金錢揮霍在無(wú)謂的消費(fèi)上。同時(shí)，孩子們還可以通過勤工儉學(xué)結(jié)交更多的朋友，拓寬社交圈子，提升人際交往能力。
第三段：孩子勤工儉學(xué)的挑戰(zhàn)與困惑
然而，孩子勤工儉學(xué)也并非一帆風(fēng)順。其中最大的挑戰(zhàn)之一是平衡時(shí)間。勤工儉學(xué)與學(xué)業(yè)之間需要孩子做出選擇與調(diào)整，很少有孩子能夠很好地平衡二者。此外，可能會(huì)有一些不合理的雇主或工作環(huán)境，對(duì)孩子的身體和心理健康造成傷害。還有一些家長(zhǎng)的擔(dān)憂是孩子可能會(huì)因此無(wú)暇參加其他課外活動(dòng)，錯(cuò)失了社團(tuán)、俱樂部等的機(jī)會(huì)。
第四段：適合孩子勤工儉學(xué)的條件與方法
要使孩子能夠在勤工儉學(xué)中受益，首先需要具備一定的條件和方法。家長(zhǎng)應(yīng)該評(píng)估孩子的能力和情況，確保孩子能夠順利地完成學(xué)業(yè)。此外，挑選適合的工作也是非常重要的。家長(zhǎng)可以幫助孩子尋找兼職工作，并確保工作環(huán)境安全。最后，孩子也要明確自己的目標(biāo)，明白勤工儉學(xué)的目的并制定合理的計(jì)劃，讓勤工儉學(xué)成為一個(gè)系統(tǒng)化的項(xiàng)目。
第五段：結(jié)論與展望
盡管孩子勤工儉學(xué)面臨著一些困難和挑戰(zhàn)，但這種做法對(duì)于孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展仍然是有益的。孩子通過勤工儉學(xué)，不僅學(xué)會(huì)了管理和利用金錢，更重要的是培養(yǎng)了獨(dú)立自主和承擔(dān)責(zé)任的能力。未來，我們希望勤工儉學(xué)的實(shí)施能更合理、更系統(tǒng)，給孩子提供更多的機(jī)會(huì)和選擇，并建立相應(yīng)的監(jiān)管機(jī)制，確保孩子的合法權(quán)益得到保護(hù)。
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