心得體會(huì)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的收獲和經(jīng)歷的回顧，有助于我們思考和規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)可以參考一些優(yōu)秀的范文，借鑒其中的表達(dá)方式和思路，但要避免抄襲和堆砌大量的名言名句。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，供大家參考。每篇范文都是從不同的角度出發(fā)，涉及學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的心得和感悟，相信對(duì)大家寫(xiě)總結(jié)時(shí)會(huì)有所啟發(fā)和幫助。通過(guò)閱讀這些范文，我們可以了解到不同人的不同體會(huì)和心得，在吸取他人經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，也可以由此激發(fā)自己的思考和創(chuàng)造力。希望大家可以借鑒這些范文，用心去寫(xiě)出一篇完美的心得體會(huì)，讓自己不斷進(jìn)步，為自己的成長(zhǎng)提供更多的動(dòng)力和動(dòng)力。
大理采風(fēng)心得體會(huì)篇一
采風(fēng)是指出門(mén)采擷素材、尋找創(chuàng)作靈感的一種活動(dòng)。它既是一種身心的放松、心靈的修行，也是一種創(chuàng)作能力的提升之路。而在我個(gè)人的經(jīng)歷中，采風(fēng)不僅幫助我了解了世界的多樣性和美妙之處，還使我聚集了許多獨(dú)特而珍貴的靈感。
第二段：探索未知
采風(fēng)的一個(gè)重要目的是去探索未知，尋找那些新穎的事物和獨(dú)特的經(jīng)歷。通過(guò)采風(fēng)，我曾有幸親眼目睹了壯麗的自然風(fēng)光，感受到了大自然獨(dú)特的魅力。在高山之巔，我觸摸到了云朵般柔軟的白雪；在海灘上，我沐浴在蔚藍(lán)的海水中。這些美景讓我沉浸在它們的優(yōu)雅和神秘之中，讓我驚嘆于宇宙的奧秘。
第三段：感受生活
通過(guò)去采風(fēng)，我不僅能夠感受到大自然的魅力，還能夠深入人們的生活，體驗(yàn)他們的情感。在與當(dāng)?shù)鼐用竦慕涣髦?，我了解到了更多關(guān)于人類(lèi)生活的細(xì)節(jié)和習(xí)俗。這讓我意識(shí)到，世界上的每個(gè)角落都有著不同的文化和價(jià)值觀。這種文化多樣性的體驗(yàn)，讓我更加開(kāi)放心胸，理解并接納不同的觀點(diǎn)和觀念。
第四段：?jiǎn)l(fā)創(chuàng)作
采風(fēng)不僅是去收集素材和感受生活，更是去激發(fā)創(chuàng)作靈感的重要途徑。在我采風(fēng)的過(guò)程中，我常常會(huì)遇到一些讓人心動(dòng)的故事、引人入勝的場(chǎng)景或令人難以忘懷的人物。這些珍貴的資源成為了我創(chuàng)作的源泉。在回到家中，當(dāng)我沉浸于創(chuàng)作的過(guò)程中，我將這些采風(fēng)的經(jīng)歷和感受結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)作出了讓自己和他人都感動(dòng)的作品。
第五段：個(gè)人成長(zhǎng)
去采風(fēng)不僅影響了我的創(chuàng)作和思維方式，還對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)起到了積極促進(jìn)作用。通過(guò)接觸不同的文化和人們的生活，我學(xué)會(huì)了尊重他人的觀點(diǎn)、交流和合作。我在這個(gè)過(guò)程中發(fā)展出了解決問(wèn)題的能力、接納不同人和事的智慧，并且培養(yǎng)了耐心和毅力。這些寶貴的品質(zhì)對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)和未來(lái)的發(fā)展都有著重要的影響。
結(jié)尾段：
去采風(fēng)是一種美妙且充實(shí)的體驗(yàn)，它不僅讓我們感受到生活的美好，還為我們的創(chuàng)作和個(gè)人成長(zhǎng)提供了無(wú)限的靈感和機(jī)會(huì)。只要我們有勇氣去踏出家門(mén)，走向未知，我們就能夠收獲屬于自己的獨(dú)特體驗(yàn)和珍貴的靈感。讓我們勇敢地去探索世界的無(wú)限可能吧！去采風(fēng)，發(fā)現(xiàn)屬于你自己的創(chuàng)作世界。
大理采風(fēng)心得體會(huì)篇二
廣采風(fēng)是一種傳統(tǒng)的文化藝術(shù)形式，它通過(guò)文字的運(yùn)用展現(xiàn)了豐富的意象、韻律和美感。在廣采風(fēng)的創(chuàng)作過(guò)程中，我深感它帶給我的是一種強(qiáng)烈的藝術(shù)感受和審美體驗(yàn)。通過(guò)廣采風(fēng)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不僅感受到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的深厚底蘊(yùn)，也發(fā)現(xiàn)了它對(duì)于個(gè)體情感表達(dá)和文化傳承的重要性。
第二段：廣采風(fēng)的審美特點(diǎn)
廣采風(fēng)的審美特點(diǎn)主要體現(xiàn)在作品的形式和內(nèi)容兩方面。就形式而言，廣采風(fēng)文字工整而美觀，字體筆畫(huà)流暢有力，給人以視覺(jué)上的享受；而內(nèi)容上，廣采風(fēng)的作品往往通過(guò)對(duì)自然景物的描繪，抒發(fā)自己對(duì)大自然的熱愛(ài)和贊美之情。尤其是在描寫(xiě)四季變遷、萬(wàn)物生長(zhǎng)的時(shí)候，作品中融入了中國(guó)傳統(tǒng)文化中宇宙觀的影子，使人在欣賞作品的同時(shí)，也對(duì)自然和宇宙的生命力感到欽佩。
第三段：廣采風(fēng)對(duì)于情感表達(dá)的重要性
廣采風(fēng)的創(chuàng)作注重表達(dá)個(gè)人內(nèi)心的感受和情感，它以簡(jiǎn)潔而富有力量的手法，將心靈的世界展現(xiàn)在讀者面前，讓人們感同身受。在廣采風(fēng)的作品中，可以看到一種深沉而不浮躁的情感，它們表達(dá)了對(duì)于生活的熱愛(ài)、對(duì)于未來(lái)的希望，以及執(zhí)著于追求真理和美的精神。這種情感表達(dá)是廣采風(fēng)創(chuàng)作的核心，它使作品具有了獨(dú)特的魅力，也為讀者留下了深刻的印象。
第四段：廣采風(fēng)對(duì)于文化傳承的意義
廣采風(fēng)作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的一部分，具有著重要的文化傳承的意義。廣采風(fēng)作品中所表達(dá)的情感和思想，既反映了個(gè)體的追求和創(chuàng)造力，也體現(xiàn)了一個(gè)時(shí)代的價(jià)值觀、審美觀和人文精神。通過(guò)廣采風(fēng)的創(chuàng)作，我們可以了解到不同時(shí)代的人們是如何理解美、思考人生的，這對(duì)于傳承優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)有著重要的推動(dòng)作用。
第五段：我對(duì)廣采風(fēng)的思考
在廣采風(fēng)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深深體會(huì)到了創(chuàng)作的艱辛和樂(lè)趣。通過(guò)挑選合適的詞句、構(gòu)思合理的結(jié)構(gòu)，我努力表達(dá)自己內(nèi)心的感受和思考。在廣采風(fēng)的實(shí)踐中，我不斷鍛煉文字表達(dá)的能力，提高了觀察力和思考力。同時(shí)，廣采風(fēng)的學(xué)習(xí)也讓我更加珍視傳統(tǒng)文化的精髓和魅力，意識(shí)到傳統(tǒng)文化對(duì)于我們的價(jià)值。因此，我相信廣采風(fēng)這一傳統(tǒng)的文化藝術(shù)形式，將在未來(lái)的時(shí)代中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。
總結(jié)：
通過(guò)對(duì)廣采風(fēng)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻理解了廣采風(fēng)的審美特點(diǎn)、對(duì)情感表達(dá)的重要性以及對(duì)于文化傳承的意義。廣采風(fēng)作為一種傳統(tǒng)的文化藝術(shù)形式，不僅體現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力，也是我們理解和傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的途徑。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我將繼續(xù)努力，在廣采風(fēng)的創(chuàng)作中表達(dá)自己的思想和情感，為傳承優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化作出自己的貢獻(xiàn)。
大理采風(fēng)心得體會(huì)篇三
廣采風(fēng)是一種非常重要的作文技巧，它要求作者廣泛吸取各類(lèi)材料并汲取其精華，以此來(lái)拓寬自己的思路和觀點(diǎn)。在我多年的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)中，我深深體會(huì)到廣采風(fēng)對(duì)于寫(xiě)作的重要性，下面我將分享一些相關(guān)的心得和體會(huì)。
第二段：風(fēng)險(xiǎn)與價(jià)值
廣采風(fēng)當(dāng)然有它的風(fēng)險(xiǎn)，一方面，不加選擇地拿來(lái)一堆材料可能會(huì)讓文章淪為雜亂無(wú)章。另一方面，多方面的觀點(diǎn)也意味著我們會(huì)接觸到各種各樣的信息和觀點(diǎn)，有時(shí)可能會(huì)因?yàn)闊o(wú)法判斷哪個(gè)信息更重要而陷入選擇困難。但是，劣亂可規(guī)范，只要我們學(xué)會(huì)合理利用這些材料和觀點(diǎn)，便能將廣泛的素材融匯貫通，發(fā)揮出更大的價(jià)值。
第三段：寬度與深度的平衡
廣采風(fēng)主張廣泛汲取各類(lèi)材料，但并不意味著只追求廣度而忽視深度，因?yàn)橐粋€(gè)好的文章需要有自己的立場(chǎng)和觀點(diǎn)。在選擇材料時(shí)，我們首先要明確自己的論點(diǎn)，然后從各個(gè)方面收集相關(guān)材料，并加以分析和比對(duì)。深度是文章的支點(diǎn)，我們要在廣泛的材料中把握好邏輯和思維的連貫性，使得文章既寬泛又有重點(diǎn)。
第四段：注重選擇的技巧
在廣采風(fēng)的寫(xiě)作過(guò)程中，選擇是至關(guān)重要的技巧之一。我們需要具備敏銳的觀察力和分辨力，從大量的材料中挑選出與自己立場(chǎng)相符的要點(diǎn)。同時(shí)，我們也要懂得權(quán)衡，將那些能提升論點(diǎn)的、更有說(shuō)服力的材料放在前面，給讀者留下深刻的印象。
第五段：廣采風(fēng)的實(shí)踐價(jià)值
廣采風(fēng)的實(shí)踐不僅僅能提升寫(xiě)作的技巧，還有更多的實(shí)踐價(jià)值。首先，廣泛吸收素材有利于我們豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，拓寬我們的眼界。其次，通過(guò)對(duì)各種觀點(diǎn)的接觸和學(xué)習(xí)，我們能理解多種立場(chǎng)和觀點(diǎn)，培養(yǎng)出包容和理解的品質(zhì)。最后，廣采風(fēng)也有助于我們提高信息處理能力和分析能力，使得我們能更好地處理各類(lèi)復(fù)雜問(wèn)題。
在總結(jié)中，廣采風(fēng)給我留下了深刻的印象。它教會(huì)我如何從不同角度看待問(wèn)題，積累經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解。雖然初期在選擇和處理材料上可能會(huì)有些困難，但隨著經(jīng)驗(yàn)的積累，廣采風(fēng)將成為我們得心應(yīng)手的好手段。無(wú)論是寫(xiě)作還是生活中，廣采風(fēng)都富有活力和啟發(fā)性，值得我們不斷探索和借鑒。
大理采風(fēng)心得體會(huì)篇四
旅行，是人們生活中必不可少的一部分。而在旅行中，我們不僅可以欣賞到新穎美麗的風(fēng)景，還可以通過(guò)采風(fēng)的方式更好地了解當(dāng)?shù)氐娜宋娘L(fēng)俗。在我的生活中，我也喜歡采風(fēng)。下面，我將分享我在采風(fēng)中所得到的心得體會(huì)。
一、細(xì)心觀察，多問(wèn)問(wèn)題
采風(fēng)，首先是一種觀察和學(xué)習(xí)的過(guò)程。在采風(fēng)中，我會(huì)保持警覺(jué)，仔細(xì)地觀察周?chē)囊磺?，發(fā)現(xiàn)其中的美好和不足。同時(shí)，我也會(huì)盡量與當(dāng)?shù)厝私涣鳎鄦?wèn)一些問(wèn)題，了解他們的文化和生活方式。這不僅可以深入了解當(dāng)?shù)厣鐣?huì)，也能讓我更好地了解自己的不足和進(jìn)步之處。
二、尊重當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗
在采風(fēng)中，我們應(yīng)該尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣。這不僅是一種基本的禮貌，也可以有效地避免手忙腳亂、誤事誤事的情況。比如，在一些寺廟或祭祀場(chǎng)所，我們應(yīng)該注意穿著，不要穿著暴露的衣服或鞋子。同時(shí)，在制作手工藝品時(shí)，我們應(yīng)該遵循當(dāng)?shù)厝说囊?guī)矩和方法，盡量不要破壞當(dāng)?shù)氐奈幕瘋鹘y(tǒng)。
三、記錄所得
采風(fēng)，不僅是觀察和學(xué)習(xí)，也是記錄和分享的過(guò)程。在采風(fēng)中，我會(huì)記錄下自己的所見(jiàn)所得，并將其分享給身邊的人們。這可以讓我更好地鞏固自己的知識(shí)，也可以讓更多的人了解到當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗文化。同時(shí)，記錄所得也是一種回憶，可以讓我在以后回頭看看，回憶起當(dāng)時(shí)的歡樂(lè)和收獲。
四、融入當(dāng)?shù)厣?/p>
在采風(fēng)中，我們可以盡量融入當(dāng)?shù)氐纳睢１热?，在?dāng)?shù)氐氖袌?chǎng)上購(gòu)買(mǎi)商品，或者一起參加當(dāng)?shù)氐膽c典活動(dòng)。這不僅可以更好地了解當(dāng)?shù)氐娜饲槭拦剩部梢宰屛覀儷@得更多的收獲和經(jīng)驗(yàn)。在融入當(dāng)?shù)厣畹倪^(guò)程中，我們還可以結(jié)交更多的朋友，拓寬自己的社交圈。
五、保持謙虛和開(kāi)放心態(tài)
最后，采風(fēng)需要保持一種謙虛和開(kāi)放的心態(tài)。我們不能因?yàn)樽约旱闹R(shí)或經(jīng)驗(yàn)而自以為是，也不能對(duì)當(dāng)?shù)厝说牧?xí)俗和文化抱有偏見(jiàn)或不尊重。只有保持謙虛和開(kāi)放的態(tài)度，我們才可以更好地接受當(dāng)?shù)氐奈幕?，更好地融入?dāng)?shù)氐纳鐣?huì)，從而收獲更多的啟迪和收獲。
總的來(lái)說(shuō)，采風(fēng)不僅是一種欣賞美景的過(guò)程，更是一次深入了解當(dāng)?shù)匚幕W(xué)習(xí)和提高的過(guò)程。如果我們能夠保持心靈的開(kāi)放和謙虛，就一定能夠收獲更多的收獲和啟發(fā)。
大理采風(fēng)心得體會(huì)篇五
第一段：引入秀采風(fēng)主題的重要性（字?jǐn)?shù)：50）
秀采風(fēng)是一項(xiàng)重要的活動(dòng)，通過(guò)參與秀采風(fēng)，我們能夠了解到更多的文化和藝術(shù)，以及優(yōu)秀的人物。這不僅有助于提升自己的審美能力，還能在精神上獲得愉悅。在參與秀采風(fēng)的過(guò)程中，我們可以近距離感受和交流，提高自己的綜合素質(zhì)。
第二段：參加秀采風(fēng)的收獲（字?jǐn)?shù)：200）
參加秀采風(fēng)，我獲得了很多寶貴的收獲。首先，通過(guò)觀摩各種文化藝術(shù)表演，我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)和知識(shí)。例如，在一次秀采風(fēng)中，我參觀了一次音樂(lè)會(huì)，欣賞到了美妙的音樂(lè)和高超的演奏技巧；在一個(gè)藝術(shù)展覽中，我欣賞到了許多精美的藝術(shù)作品，了解到了不同藝術(shù)家的風(fēng)格和表現(xiàn)手法。其次，通過(guò)參與秀采風(fēng)，我得到了許多與藝術(shù)家和表演者的交流機(jī)會(huì)。他們通過(guò)講述自己的經(jīng)歷和技巧，啟發(fā)了我的靈感，也對(duì)我的人生產(chǎn)生了積極的影響。
第三段：實(shí)踐中的體會(huì)和感悟（字?jǐn)?shù)：250）
在參加秀采風(fēng)的過(guò)程中，我漸漸明白了一個(gè)道理：只有付出才能有收獲。參加秀采風(fēng)并不僅僅是坐在舞臺(tái)上或畫(huà)廊中觀看，更是需要我們主動(dòng)參與其中，投入自己的心血和努力。例如，在一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)活動(dòng)中，我積極參與其中，與藝術(shù)家們親自交流，學(xué)習(xí)他們的技巧和經(jīng)驗(yàn)。在秀采風(fēng)的過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，通過(guò)與其他參與者的交流與合作，我逐漸提升了自己的能力。除了在專(zhuān)業(yè)藝術(shù)方面的提高，參加秀采風(fēng)也培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力和與他人溝通的技巧。
第四段：秀采風(fēng)的啟示和啟發(fā)（字?jǐn)?shù)：250）
通過(guò)參加秀采風(fēng)，我不僅僅學(xué)到了一些技能和知識(shí)，更重要的是，我從中收獲了關(guān)于人生的一些啟示和啟發(fā)。首先，秀采風(fēng)告訴我，成功離不開(kāi)努力和堅(jiān)持。無(wú)論是藝術(shù)家還是表演者，他們都通過(guò)長(zhǎng)期的努力和不懈的追求才取得了優(yōu)秀的成就。其次，秀采風(fēng)教會(huì)我欣賞美的眼光和審美能力。通過(guò)觀摩各種精彩的演出和作品，我學(xué)會(huì)了欣賞美的途徑和方法，增強(qiáng)了自己的審美能力。最后，秀采風(fēng)啟迪了我的思維，讓我更加開(kāi)闊和包容。在秀采風(fēng)中，我接觸到了各種不同文化和藝術(shù)形式，這些多樣性讓我更加理解和尊重不同的觀點(diǎn)和觀念。
第五段：總結(jié)秀采風(fēng)對(duì)我個(gè)人的意義（字?jǐn)?shù)：150）
總而言之，參加秀采風(fēng)是一次充實(shí)而有意義的經(jīng)歷。通過(guò)參與其中，我開(kāi)拓了自己的眼界，提高了自己的審美能力，也積累了豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。在秀采風(fēng)中，我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技巧，更鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通技巧。秀采風(fēng)告訴我，只有通過(guò)不斷的努力和學(xué)習(xí)，才能在自己的領(lǐng)域中取得成功。因此，我將堅(jiān)持參加秀采風(fēng)，不斷提升自己的能力，并將秀采風(fēng)中的體會(huì)與感悟運(yùn)用到生活和工作中，創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。
大理采風(fēng)心得體會(huì)篇六
第一段：引言（150字）
秀采風(fēng)是一種古老而神秘的藝術(shù)形式，深受中國(guó)文化的影響。我最近參加了一次秀采風(fēng)表演，這讓我對(duì)秀采風(fēng)有了更深刻的理解和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我的經(jīng)歷和對(duì)秀采風(fēng)的體會(huì)，并強(qiáng)調(diào)它對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和文化傳承的重要意義。
第二段：秀采風(fēng)的歷史和發(fā)展（250字）
秀采風(fēng)是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的一朵奇葩，始于宋代，鼎盛于明、清時(shí)期。它是一種綜合了音樂(lè)、戲曲和舞蹈的藝術(shù)表演形式。秀采風(fēng)有著嚴(yán)格的訓(xùn)練要求，演員需要經(jīng)歷多年的學(xué)習(xí)和練習(xí)，方可登臺(tái)演出。在過(guò)去的幾百年里，秀采風(fēng)一直是皇家貴族的娛樂(lè)方式，但如今它已成為了一種具有濃厚民族特色的表演藝術(shù)，深受人民群眾的喜愛(ài)。
第三段：秀采風(fēng)表演的魅力（250字）
秀采風(fēng)表演的魅力在于它細(xì)膩的表達(dá)和獨(dú)特的美感，將音樂(lè)、舞蹈和戲曲完美結(jié)合在一起。演員的身姿、表情和手勢(shì)都能準(zhǔn)確地傳達(dá)出故事情節(jié)和情感，使觀眾能夠全身心地投入其中。此外，秀采風(fēng)所展示的華美服裝和精心設(shè)計(jì)的舞臺(tái)背景也為觀眾帶來(lái)一種視覺(jué)上的享受。秀采風(fēng)具有強(qiáng)烈的中國(guó)文化特色，它傳達(dá)出的孝道、忠誠(chéng)和傳統(tǒng)美德的精神內(nèi)涵，也是它吸引觀眾的原因之一。
第四段：秀采風(fēng)對(duì)人的成長(zhǎng)和文化傳承的意義（300字）
秀采風(fēng)不僅僅是一種藝術(shù)形式，更是一種對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和文化傳承的重要推動(dòng)力。首先，通過(guò)參與秀采風(fēng)表演，演員們鍛煉了自己的耐力、毅力和專(zhuān)注力。他們需要長(zhǎng)時(shí)間地練習(xí)和排練，才能將表演做到極致。這種訓(xùn)練過(guò)程培養(yǎng)了他們的自律和堅(jiān)持精神，對(duì)他們未來(lái)的發(fā)展有著積極的影響。其次，秀采風(fēng)作為一種文化藝術(shù)形式的傳承，承載著中國(guó)古典文化的精髓。通過(guò)傳承和演繹，人們可以更好地了解中國(guó)文化的魅力和價(jià)值觀，增強(qiáng)民族自豪感和文化認(rèn)同感。秀采風(fēng)的傳承不僅僅是傳播一種藝術(shù)形式，更是傳遞一種文化智慧和傳統(tǒng)文化的力量。
第五段：結(jié)論（200字）
秀采風(fēng)是一種古老而神秘的藝術(shù)形式，它有著悠久的歷史和豐富的文化內(nèi)涵。秀采風(fēng)表演的魅力在于它細(xì)膩的表達(dá)和獨(dú)特的美感，吸引了眾多觀眾的關(guān)注和喜愛(ài)。此外，秀采風(fēng)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和文化傳承都有著重要的意義，它培養(yǎng)了人們的毅力和自律精神，傳達(dá)了中國(guó)古典文化的智慧和價(jià)值觀念。作為傳統(tǒng)文化的一部分，秀采風(fēng)的保護(hù)和傳承應(yīng)得到更多的重視和支持，讓我們共同努力，將這一瑰寶傳遞給后代。秀采風(fēng)的魅力不斷地吸引著人們，激發(fā)著他們對(duì)于優(yōu)美藝術(shù)的追求和熱愛(ài)。
大理采風(fēng)心得體會(huì)篇七
大理是一個(gè)有著悠久歷史和文化的地方，古城、洱海、清涼寺等著名景點(diǎn)吸引了眾多游客。在這次大理的采風(fēng)中，我通過(guò)走訪了許多地方，體驗(yàn)了不同的文化，收獲了許多啟示和啟發(fā)。本文將介紹我的大理采風(fēng)心得體會(huì)。
第二段：美食文化。
大理是少數(shù)民族聚居地，因此擁有獨(dú)特的民族風(fēng)情，也有著許多具有特色的美食。在這次采風(fēng)中，我品嘗了云南過(guò)橋米線，感受了其滿(mǎn)足味蕾的美妙口感。此外，當(dāng)?shù)氐目Х取⑸徎ㄋ?、小糍粑等也深深吸引了我，讓我體驗(yàn)到了獨(dú)特的美食文化。
第三段：音樂(lè)文化。
第四段：鄉(xiāng)村文化。
盡管大理已經(jīng)成為了一個(gè)著名的旅游城市，但其周邊的鄉(xiāng)村文化也同樣值得關(guān)注。在我不遠(yuǎn)行的時(shí)候，感受到了黃姚鎮(zhèn)的柿子文化。黃姚鎮(zhèn)以種植柿子見(jiàn)長(zhǎng)，走在街頭，處處可見(jiàn)柿子干、柿子餅等。在當(dāng)?shù)厝说膸ьI(lǐng)下，我品嘗了柿子蛋糕、柿子干，嘗到了純正的自然美味。這也啟發(fā)了我，去更深的了解一些少數(shù)民族的生活習(xí)俗，尋找更多未被發(fā)掘出來(lái)的文化元素。
第五段：總結(jié)。
此次到達(dá)大理的采風(fēng)，不僅豐富了我的生活體驗(yàn)，也讓我有了許多不一樣的思考。美麗的景色、獨(dú)特的文化、熱情的當(dāng)?shù)厝嗣穸甲屛疑钌類(lèi)?ài)上了這個(gè)地方。我相信，這種對(duì)大理的喜愛(ài)也將會(huì)成為我對(duì)于中國(guó)文化品牌建設(shè)的一種有力支撐。
大理采風(fēng)心得體會(huì)篇八
星期六早上，我早早就起床了，因?yàn)槭裁茨?？哈哈，告訴你吧，我今天要到“豫北國(guó)防教育基地”采風(fēng)！
洗漱完畢，我拿著早早就準(zhǔn)備好的東西就往外跑，“等等！”媽媽叫住了我，“怎么了？”“拿著剛煮的雞蛋，大冷天的暖暖手也可以，去在帶上手套，帽子，口罩，別冷著，你還有點(diǎn)暈車(chē)，一會(huì)在買(mǎi)點(diǎn)早餐，采風(fēng)的時(shí)候……”“my god！拜拜，我得趕緊走了，你回屋吧，我會(huì)聽(tīng)話的！”我跑了出去，心里想：我的娘啊，終于能逃走了，耳根子終于可以清凈清凈了！”
集合地點(diǎn)在二中門(mén)口，我們?cè)缭绲木偷搅耍蟀蛙?chē)也到了，同學(xué)們陸續(xù)上了車(chē)，一路上有說(shuō)有笑的，過(guò)了一會(huì)車(chē)就到了獲嘉縣了，教練讓我們換上迷彩服，便開(kāi)始了一天的軍訓(xùn)旅程了。
首先教練教我們站軍姿，讓我們站立了二十分鐘，同學(xué)們?cè)谔?yáng)的微笑下，在鳥(niǎo)兒的演唱下，有幾個(gè)淘氣的同學(xué)在動(dòng)，教練在他們頭頂上放了一塊紅薯片，讓他頂了二十分鐘，接著是向前后左右轉(zhuǎn)，接著是……學(xué)完了這些，教練讓我們玩“游戲”，游戲的名字叫做“同起同坐”。教練給我們分了組，用自己的背頂搭檔，給搭檔力氣，這樣才會(huì)同時(shí)起來(lái)，這個(gè)游戲告訴我們：把自己當(dāng)成一個(gè)軍人，不要擔(dān)心你是否會(huì)有危險(xiǎn)，因?yàn)橛心愕?戰(zhàn)友在保護(hù)你，你也要去保護(hù)別人，因?yàn)槟銈兪菓?zhàn)友，是親人！
接下來(lái)教練帶我們?nèi)タ戳塑娙?，那些軍犬一個(gè)比一個(gè)好看，教練說(shuō)一條狗最多活不到，同學(xué)們都驚訝地張大了嘴巴，“這么少啊，我以后要對(duì)我家的狗狗好點(diǎn)了！”我旁邊的同學(xué)說(shuō)。狗狗是人類(lèi)最忠實(shí)的朋友，我們一定要善待他們！
午餐鈴響了，同學(xué)們的肚子也“咕咕咕咕”叫了起來(lái)，劉班長(zhǎng)教我們唱歌《團(tuán)結(jié)就是力量》。起初同學(xué)們不會(huì)唱，而且聲音也不和諧，唱的亂七八糟的。劉班長(zhǎng)耐心教我們，直到我們唱好為止，我們又背了《憫農(nóng)》鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土……接著我們排列著整齊的隊(duì)伍打飯，雖然背了古詩(shī)《憫農(nóng)》，但是后來(lái)同學(xué)們還是把面條剩下的扔了。
同學(xué)們吃完了飯，黃老師讓同學(xué)們唱歌，“天空的霧來(lái)的漫不經(jīng)心，河水像油畫(huà)一樣安靜……”“總是向你索取卻不曾說(shuō)謝謝你，直到長(zhǎng)大以后才懂的你不容易……”同學(xué)們唱的有的跑調(diào)，有的忘詞，現(xiàn)場(chǎng)的氣氛好不樂(lè)乎。接下來(lái)的環(huán)節(jié)就是最感動(dòng)人心的“心靈洗滌”。
同學(xué)們跟著大排頭上了樓，教練讓我們按照順序坐在地板上，然后開(kāi)始跟我們互動(dòng)。游戲是兩個(gè)人一組，一組中有盲人和啞人兩種角色,盲人也就是生活中叛逆的我們，而啞人便是生活中默默無(wú)聞，一直陪伴著我們的父母。到了開(kāi)始演繹的環(huán)節(jié)，教練說(shuō)，“他們約束我，他們不讓我玩電腦，他們買(mǎi)的衣服不合身，我們不要！我們都是對(duì)的！現(xiàn)在，把你對(duì)面的啞人推倒！大喊：我不需要你！”以前的我總是跟媽媽斗嘴，吵架，媽媽說(shuō)什么我也不聽(tīng)，但我卻沒(méi)有把對(duì)面的啞人推到，而是拍拍他的肩，我在心里默默許愿，媽媽?zhuān)乙院笤僖膊蝗悄闵鷼饬?，我?huì)好好學(xué)習(xí)，不會(huì)讓你失望的！而我不爭(zhēng)氣的眼淚早已弄濕了我的眼眶……同學(xué)也是紛紛竭力忍住哭聲低下了頭。這時(shí)，會(huì)議室里響起了音樂(lè)“我第一次睜開(kāi)眼睛看見(jiàn)的是你，我第一次哭泣為我擦干的是你，我第一次跌倒攙扶的是你……”“就是這個(gè)女人，十月懷胎，從鬼門(mén)關(guān)過(guò)一次，一把屎一把尿的養(yǎng)你長(zhǎng)大……”伴隨著教練的聲音，同學(xué)們終于忍受不住，失聲痛哭起來(lái)。教練說(shuō)：“同學(xué)們，在你們心中記下一個(gè)承諾，也許是因?yàn)楹⒆拥念B皮、淘氣，惹你們生氣，孩子不會(huì)了?！蔽夷谛闹性S愿?！盎丶医o父母一個(gè)擁抱，告訴他們說(shuō)，孩子長(zhǎng)大了！可以的舉起你的右手告訴我！”同學(xué)們的嫩嫩的右手高高的舉了起來(lái)……“現(xiàn)在，你們?nèi)窍孪聪茨?，我希望在?jiàn)到你們是原來(lái)笑嘻嘻的臉蛋，可以嗎！”“可以！”我們高喊！
下了樓，我洗了把臉，講了一個(gè)笑話然后又笑了起來(lái)，我心里永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的那個(gè)承諾的！
接下來(lái)我們又去看了九四大炮，編導(dǎo)老師說(shuō)誰(shuí)問(wèn)的問(wèn)題最多，而且有意義，誰(shuí)就可以坐上大炮玩一會(huì)。聽(tīng)到這個(gè)我早已迫不及待了，我可是站長(zhǎng)啊，我觀察著大炮，腦子里便出了好幾個(gè)問(wèn)題，我舉手去問(wèn)教練，劉班長(zhǎng)一一的給了我回答，我又說(shuō)一句，謝謝劉班長(zhǎng)，然后又跑回了我的隊(duì)伍。同學(xué)們也爭(zhēng)先恐后問(wèn)問(wèn)題，最后老師挑了比較優(yōu)秀的校園記者，（當(dāng)然其中也有我哦?。┥狭舜笈?，我是調(diào)整大炮射的方向的炮手，我把炮調(diào)整到了九十度，然后想，“如果炮往這打會(huì)不會(huì)把我也炸了？”想著便情不自禁的笑出了聲。一會(huì)我就下了大炮，我心里嘚瑟的想，我是女兵哦！接著我們就剩下最后的環(huán)節(jié)，換衣服，拍合影，最后我們便踏上大巴車(chē)，準(zhǔn)備返程。
一路上我們還是有說(shuō)有笑的，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間就到站了，我下車(chē)后便跑回了家，見(jiàn)到爸爸媽媽說(shuō)：“爸，媽?zhuān)乙院蟛粫?huì)再淘氣了，不會(huì)再惹你們生氣了，我要好好學(xué)習(xí)，不會(huì)讓你們失望的！”
大理采風(fēng)心得體會(huì)篇九
20xx年4月6日在老師的帶領(lǐng)下我們來(lái)到騰沖和順古鎮(zhèn)，我們是晚上到的。拖著行李箱走在用凹凸不齊的石板路上，我們住在玉澤民居里，安頓好了，晚上就和小伙伴在外面的攤攤上吃了一碗餌絲和炒大救駕。
和順古鎮(zhèn)里處處是古巷,古牌坊，古居民，這些居民都是依山而建，房屋基本上都是木質(zhì)結(jié)構(gòu)，據(jù)說(shuō)這樣子房子就會(huì)冬暖夏涼，另外還有一個(gè)說(shuō)法是這邊地峭活動(dòng)頻繁，木質(zhì)結(jié)構(gòu)房子安全些。第二天我們參觀了和順圖書(shū)館，滇緬抗戰(zhàn)博物館，艾思奇紀(jì)念館，元龍閣，劉思宗祠，洗衣亭，彎樓子居民博物館和和順小巷等景點(diǎn)。讓我們體會(huì)到和順深厚的文化底蘊(yùn)和歷史文化內(nèi)涵所展現(xiàn)的寶貴財(cái)富和人文精神氛圍。
參觀完后，我們打算吃一些特色小吃，下午我們十個(gè)人吃了和順古鎮(zhèn)的特色小吃土砂鍋。 回到住的地方我們開(kāi)始聊著天，吃著東西，一起畫(huà)著速寫(xiě)。嘻嘻鬧鬧的。等待老師的檢查。
第四天，下著微微的小雨，我們成群結(jié)對(duì)的逛著，撐著傘，走在安靜的古鎮(zhèn)里，嬉笑，聊天，拍照，走走停停，非常的愜意與舒服，我們買(mǎi)了一杯水牛奶嘗嘗鮮，這一天過(guò)得特別的快，我非常喜歡和順古鎮(zhèn)里面的一家店鋪叫《愛(ài)上離開(kāi)》的店鋪，我在店鋪里給自己寄了一張明信片買(mǎi)了一張舒服的藍(lán)調(diào)cd，老板人很好我們坐在店鋪里聊天休憩。不知不覺(jué)時(shí)間就過(guò)去了。
在一起的時(shí)間久了，就玩熟了，大家會(huì)互相損對(duì)方，說(shuō)的最多的一句話就是：“去你的”，我記得在一家店里面吃東西，我們買(mǎi)了一份蛋炒飯，我同學(xué)直接說(shuō)“去你的，蛋都沒(méi)有，老板聽(tīng)到了，還馬上解釋道，有雞蛋的只是，我把他攪拌了，所以就看不出來(lái)了。我覺(jué)得古鎮(zhèn)里的人們還是比較淳樸的，在古鎮(zhèn)里過(guò)著安靜，舒適的生活，沒(méi)有城市的繁華與喧鬧，就這樣靜靜的我覺(jué)得也不錯(cuò)。
第五天，我們睡過(guò)頭了，聽(tīng)到外面的吵雜聲，醒來(lái)，急急忙忙的洗漱，整理，準(zhǔn)備去拍集體照，出發(fā)去大理。
大理建國(guó)于937年，1094年改國(guó)號(hào)為大中，1096年改國(guó)號(hào)為后理。古代大理國(guó)全盛時(shí)期（937-1253）的管轄區(qū)域相當(dāng)于今云南全境、四川西南部等地，分八府、四郡、三十七部，留下許多文物古跡值得游覽。大理受中原文化影響極深，幾代國(guó)王曾在蒼山神祠祀典。蒼山神祠據(jù)《云南通志》載：唐貞元10年四川帥臬遣節(jié)度巡官崔佐時(shí)至云南，與云南異牟尋盟于點(diǎn)蒼山，因立祠，每年春秋二仲月祭祀。宋代大理國(guó)相沿舊制，仿效歷代帝王祀典，進(jìn)行祀典，延續(xù)至明、清。這上下一千多年的封建史，至今仍可從《敕封點(diǎn)蒼照明鎮(zhèn)國(guó)靈帝位碑》中窺見(jiàn)一斑。
到達(dá)大理在客棧安頓下來(lái)。就和幾個(gè)同學(xué)去古城里吃東西，進(jìn)入古城后，大理帶給我的感覺(jué)是大氣，淡定，寬大的青石板路，精致的建筑，街道中清致秀美的花草，到處都是源源不斷的潺潺流水，隨風(fēng)飄動(dòng)的樹(shù)枝，沿街的店鋪比肩而設(shè)，出售大理石，扎染等民族工藝品及珠寶比比皆是，石房檐上精致的花紋，和屋檐的翹角盡顯建筑的厚重與大氣。
晚上我們逛了人民路，洋人街，等等，這已經(jīng)不是我第一次來(lái)大理了，每次來(lái)大理都有不一樣的體會(huì)，第一次來(lái)的時(shí)候還不怎么流行編頭發(fā)，和畫(huà)印度文，我最喜歡的就是人民路，這里有各種小玩意兒，我也很喜歡買(mǎi)，這里有不同人在這里擺攤，有大理學(xué)院的學(xué)生，有窮游過(guò)來(lái)的擺攤掙路費(fèi)，也有不想過(guò)城市的生活在這里流浪的人，他們都很有藝術(shù)性，我喜歡這條街。和小伙伴們進(jìn)了一家酒吧，和老外用不是很流利的英語(yǔ)交流，還好他也會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)中文，每次來(lái)都有不一樣的體會(huì)。
第二天我們?nèi)チ嗽竟し?，買(mǎi)了兩個(gè)手工扎染。
去了喜洲，吃了喜洲粑粑，喝了白族三道茶。
1、苦茶 （豁然開(kāi)胃好心舒，慢理情思妙不虛。人世幾多如此茗，個(gè)中滋味伴詩(shī)書(shū)。）
2、甜茶（苦去甘來(lái)思大多，茶涵世事也蹉跎。忘乎所以?xún)上嗾?，鏡鑒人生免折磨。）
3、回味茶（飲茶三道自回味，邁步人生眼莫迷。三月楊花雖靚麗，幾分喜氣幾分凄）
在到達(dá)洱海之后，才算是真正的感受到大理白族居民獨(dú)具特色的建筑風(fēng)格，由于自然環(huán)境，審美情趣上的差異，這里的每家每戶(hù)都離不開(kāi)精美的繪畫(huà)裝飾盒雕刻，“粉墻畫(huà)壁”就是白族建筑裝飾的一大特色，墻體的磚柱和貼磚都刷灰勾縫，墻心粉白，由于檐口彩畫(huà)寬窄不同，飾有不同色彩相同的裝飾帶。以各種花鳥(niǎo)、山水、書(shū)法等文人字畫(huà)，表現(xiàn)出一種清新雅致的情趣，也顯現(xiàn)出這里的獨(dú)具特色。這些團(tuán)案繪制，正是體現(xiàn)了當(dāng)?shù)氐拿袼酌耧L(fēng)的古樸自然，他們與自然相和諧，這種設(shè)計(jì)理念啟迪了我在以后的環(huán)藝設(shè)計(jì)中的思維方法，那就是融于自然的設(shè)計(jì)能讓人安心舒適。
大理采風(fēng)心得體會(huì)篇十
11設(shè)計(jì)
美術(shù)系的學(xué)生都會(huì)有一次專(zhuān)業(yè)的采風(fēng)之旅。每個(gè)人心里一直都有一份自己的期待。雖然早就知道了美術(shù)系要出去采風(fēng)，可是到了就要出發(fā)的時(shí)候，心里有點(diǎn)激動(dòng)和緊張，激動(dòng)的是可以到其他學(xué)校及大都市參觀與交流；緊張的是這次我們大學(xué)中唯一的一次。我們要去的有四個(gè)省安徽、江蘇、浙江和上海，共十個(gè)地方。
5月9日早上，八點(diǎn)鐘，我們寢室的都把必需品裝好了，九點(diǎn)半我們幾個(gè)趕到火車(chē)站集合，同學(xué)們整裝待發(fā)，在火車(chē)站坐上了開(kāi)往我們采風(fēng)的序幕。
續(xù)續(xù)地下著雨，讓采風(fēng)活動(dòng)蒙上了一層遺憾。下午五點(diǎn)半我們?cè)诖彘T(mén)口集合，然后回到酒店，結(jié)束了我們采風(fēng)的第一站。
第二天早上七點(diǎn)，向我們的第二站出發(fā)，八點(diǎn)多就到了黃山的腳下，我們分兩組上山，一組坐纜車(chē)，另一組步行上山。坐纜車(chē)的先到上面等步行上去的同學(xué)?？上н€是陰雨天，上面霧很大，有很多的景點(diǎn)都看不到。晚上我們都住在了上面。第三天早上，早早的起來(lái)看日出觀云海，然后繼續(xù)我們的旅程;直到中午，我們才集體下山奔我們的第三站江蘇。
第四天早上我們就去了中國(guó)美術(shù)學(xué)院,在那里參觀了他們的教學(xué)課程及作品，還進(jìn)去包豪斯博物館參觀，給了我很大的啟發(fā)。下午我們?nèi)チ宋乙恢毕肴サ暮贾菸骱?，西湖很大，我們用了幾個(gè)小時(shí)還走不到它的三分之一。
第五天我們直奔江蘇的拙政園，江南古典園林的代表作品。全園以水為中心，山水縈繞，廳榭精美，花木繁茂，具有濃郁的江南水鄉(xiāng)特色。花園分為東、中、西三部分，東花園開(kāi)闊疏朗，中花園是全園精華所在，西花園建筑精美，各具特色。下午我們?nèi)セ⑶稹獏侵械谝簧?，三?guó)的歷史所在地。
會(huì)展、歷史陳列、廣播電視發(fā)射等多功能于一體的綜合性旅游文化景點(diǎn)。
第七天，早早的起來(lái)就去了我們采風(fēng)之旅的最后一站——上海博物館。里面開(kāi)設(shè)12個(gè)專(zhuān)題陳列室：少數(shù)民族工藝館、中國(guó)古代青銅館、中國(guó)明清家具館等，在里面我還看到了貴州德江的儺面具，也有一些正在逐步失傳的作品。下午乘坐火車(chē)返回貴州，踏上了歸途。
快樂(lè)的日子總是過(guò)得很快，而這次的采風(fēng)之旅，我很慶幸很快樂(lè)能夠參加，和同學(xué)們一起體驗(yàn)這次難忘的旅途，來(lái)這里不僅僅是學(xué)習(xí)它的民族風(fēng)情和都市文化，帶給我們更多的是感受和啟發(fā)，感受大自然帶給我們的美麗，感受社會(huì)的發(fā)展步伐給我們的那份啟發(fā)，讓我深深的認(rèn)識(shí)到大都市發(fā)展的節(jié)奏及社會(huì)人們需求的那份創(chuàng)新，也知道自己有要走的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)。采風(fēng)之旅，是我們以后懷念大學(xué)生活的一段美好回憶。
2012年8月30日一大早坐車(chē)前往杭州絲綢博物館，開(kāi)始我們6天采風(fēng)之旅。內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)與喜悅，這是我們大學(xué)期間最后一次采風(fēng)了，一定要好好珍惜，希望自己能多學(xué)點(diǎn)，并且獲取更多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
一．杭州絲綢博物館，這里給我的感覺(jué)就是中國(guó)勞動(dòng)人民真是太偉大了，能把小小的蠶繭變成那么華麗高貴的衣裳。刺繡功夫那真是了得，是不可以用語(yǔ)言來(lái)形容的，繡的是栩栩如生、后靈活現(xiàn)。給我留下最深印象的就是那小小的錢(qián)袋，款式大小各不相同，上面所繡的圖案也是變化多端，都是純手工作品，繡娘真是能工巧匠呀!同時(shí)給我們現(xiàn)在設(shè)計(jì)師們留下一筆無(wú)形的寶貴財(cái)富。
二．參觀紅蜻蜓企業(yè)，首先參觀的紅蜻蜓博物館，不愧是知名品牌企業(yè)，居然有自己的博物館，并且辦的是如此的出色，從原始鞋子到現(xiàn)代，每個(gè)時(shí)期鞋子都有收藏，讓我們更清了解楚鞋子發(fā)展的歷程，同時(shí)還收藏了少數(shù)民族的鞋子，各個(gè)民族鞋子風(fēng)格截然不同，再下來(lái)就是介紹紅蜻蜓起源發(fā)展歷程，紅蜻蜓企業(yè)文化非常深厚管理制度那是相當(dāng)?shù)耐晟?，與我暑假實(shí)習(xí)的千百度鞋廠相比這里工作的環(huán)境那是相當(dāng)不錯(cuò)的，每條流水線都保持的非常干凈沒(méi)有一點(diǎn)多余雜物，工人都穿著一致的藍(lán)色制服，給人感覺(jué)非常舒服。
三．義烏小商品市場(chǎng)，這是我有生以來(lái)第一次逛過(guò)這么大的商品市場(chǎng)，里面什么都有，想要啥都能買(mǎi)到，平常在外面買(mǎi)不到的東西這里都有的，我認(rèn)真地的看了鞋區(qū)，畢竟這是跟我們專(zhuān)業(yè)緊密相關(guān)的，我不得不佩服那些設(shè)計(jì)師們，竟然能做出那么精美無(wú)比的鞋子出來(lái)，以前從來(lái)都想過(guò)，鞋子也能做的這么漂亮，那品種是相當(dāng)齊全，估計(jì)每家都有上千款不同樣式的鞋子，這里是設(shè)計(jì)鞋子啟發(fā)靈感來(lái)源最好的途徑之一。
應(yīng)該都能找到吧，，參觀下來(lái)也大概了解并總結(jié)了2012—2015年流行的趨勢(shì)了：
1.羅馬風(fēng)鞋款
羅馬涼鞋：又稱(chēng)羅馬式角斗士鞋。在款式上纏繞式綁帶、t字型、鎖鏈?zhǔn)骄幙椀榷紝儆诮嵌肥繘鲂姆懂牎ｃT釘裝飾、流蘇裝飾、水鉆裝飾都是羅馬涼鞋的潮流元素。
自2015年羅馬角斗士風(fēng)格席卷t臺(tái)之后，羅馬風(fēng)熱一直延續(xù)到2015春夏，羅馬風(fēng)涼鞋穿上宛如中古世紀(jì)羅馬角斗士，而且羅馬風(fēng)設(shè)計(jì)廣泛，無(wú)論是高跟還是平底、坡跟設(shè)計(jì)都涵蓋，選擇多樣又實(shí)用。羅馬風(fēng)的高跟鞋履設(shè)計(jì)中在設(shè)計(jì)師們的創(chuàng)意思維中融入了不少新的元素，如草編防水臺(tái)、條紋紋理以及鋸齒狀鞋底等，更多個(gè)性和潮流。
2.花朵印花鞋款
2015春夏印花圖案最是突出，不僅體現(xiàn)在服裝設(shè)計(jì)上，在鞋履設(shè)計(jì)上亦是如此。色彩亮麗的花朵圖案不僅給鞋子本身增添了一抹時(shí)尚，同時(shí)也讓女人變得如花朵般嫵媚，而女性對(duì)花朵都有著天生的好感，如今街頭不少色彩艷麗的印花涼鞋成為街頭一道美麗的風(fēng)景線。
3.熒光亮色高跟
受2012春夏時(shí)尚發(fā)布會(huì)的趨勢(shì)所影響，時(shí)尚達(dá)人更趨向于“亮”出自己的時(shí)尚態(tài)度，充滿(mǎn)存在感與視覺(jué)感的熒光亮色也是2015春夏鞋款的一大流行風(fēng)格。配上莊重卻又性感的小黑禮裙，或可愛(ài)的純色連衣裙，一雙熒光色高跟便能夠hold住整體簡(jiǎn)單的裝扮！
4.印花人字拖
充滿(mǎn)藝術(shù)風(fēng)格的圖案，以及色塊拼接等設(shè)計(jì)都運(yùn)用到了人字拖的設(shè)計(jì)中。
史論系考察之景德鎮(zhèn)有感
從漢朝開(kāi)始燒制陶器，距今1800多年，從東晉開(kāi)始燒制瓷器，距今1600多年。景德鎮(zhèn)素有“瓷都”之稱(chēng)。詩(shī)人陳志歲《景德鎮(zhèn)》詩(shī)云：“莫笑挖山雙手粗，工成土器動(dòng)王都。歷朝海外有人到，高嶺崎嶇為坦途?！本暗骆?zhèn)瓷器造型優(yōu)美、品種繁多、裝飾豐富、風(fēng)格獨(dú)特，以“白如玉，明如鏡，薄如紙，聲如磬”的獨(dú)特風(fēng)格蜚聲海內(nèi)外。青花、玲瓏、粉彩、色釉，合稱(chēng)景德鎮(zhèn)四大傳統(tǒng)名瓷。薄胎瓷人稱(chēng)神奇珍品，雕塑瓷為中國(guó)傳統(tǒng)工藝美術(shù)品。我們這次史論系考察南線之行，最著名的地方則正是---江西景德鎮(zhèn)。
景德鎮(zhèn)因燒制皇家御瓷名揚(yáng)天下，成為世界上第一個(gè)以皇帝年號(hào)命名的城鎮(zhèn)。是稱(chēng)雄瓷業(yè)千年的中華瓷都。中國(guó)的英文名稱(chēng)china的小寫(xiě)就是瓷器的意思，china的英文發(fā)音源自景德鎮(zhèn)的歷史名稱(chēng)昌南，這座城市的一切都突出了景德鎮(zhèn)瓷器在世界的影響和地位以及她本身的陶瓷文化底蘊(yùn)。
浸潤(rùn)水墨風(fēng)采，筆走詩(shī)意虹橋，線條連天宇，意氣動(dòng)風(fēng)云。體味瓷都清韻與古城馨香。當(dāng)代的景德鎮(zhèn)，瓷雕工藝精湛，工藝種類(lèi)齊全，有園雕、捏雕、鏤雕、浮雕等；千姿百態(tài)、栩栩如生；裝飾豐富，有高溫色溫、釉下五彩、青花斗彩、新花粉彩等；藝術(shù)表現(xiàn)力強(qiáng)，有的莊重渾厚，有的典雅清新，有的富麗堂煌，鮮艷奪目。各式各樣的瓷器琳瑯滿(mǎn)目。讓人情不自禁的`愛(ài)上這片悠悠小鎮(zhèn)。
中規(guī)模巨大的龍窯遺址，還有全國(guó)獨(dú)一無(wú)二的瓷樂(lè)表演，給人留下了深刻的印象。
景德鎮(zhèn)在"集大成"之后，又將其精湛的制瓷工藝傳播開(kāi)來(lái)，促進(jìn)了全國(guó)及世界各產(chǎn)瓷區(qū)制瓷業(yè)的蓬勃發(fā)展。因此，景德鎮(zhèn)手工制瓷工藝及生產(chǎn)體系不愧為中國(guó)陶瓷業(yè)中的杰出代表，體現(xiàn)了中國(guó)的資本主義萌芽，是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分，同時(shí)也是我國(guó)與東西方各民族經(jīng)濟(jì)、文化交流的重要紐帶。當(dāng)?shù)卣谏鲜兰o(jì)八十年代，為配合城區(qū)改造，保護(hù)一批歷史文化遺跡，把散落在市區(qū)的部分古窯場(chǎng)、古作坊、古建筑異地集中保護(hù)，建立了景德鎮(zhèn)陶瓷歷史博覽區(qū)，整個(gè)博覽區(qū)由古窯和陶瓷歷史博物館兩大景區(qū)組成，是景德鎮(zhèn)最重要的陶瓷文化旅游區(qū)之一，也被國(guó)內(nèi)外專(zhuān)家和陶瓷愛(ài)好者稱(chēng)為"活的陶瓷博物館"。
此次景德鎮(zhèn)之旅，我們也親自體會(huì)陶瓷的制作。嘗試在壺上作畫(huà)：有人長(zhǎng)詩(shī)題跋體現(xiàn)腹中文筆，有人揮毫寫(xiě)意表現(xiàn)丹青筆墨，有人致之紋樣學(xué)習(xí)工藝精髓，有人肖像摹寫(xiě)進(jìn)而留下回憶。這樣的藝術(shù)實(shí)踐是在課堂體會(huì)不到的，實(shí)踐與書(shū)本上的認(rèn)識(shí)相互滲透，相輔相成。在理性的認(rèn)識(shí)中，加以感性的時(shí)間，從而得到理性的知識(shí)，這樣的學(xué)習(xí)，是個(gè)過(guò)程。在景德鎮(zhèn)的一位老藝術(shù)家的幫助下，我們真真正正體會(huì)了一次制瓷的艱辛與嚴(yán)謹(jǐn)。
于衰落中顯示了振興陶瓷的潛力?，F(xiàn)代景德鎮(zhèn)的制瓷工藝?yán)^承了傳統(tǒng)的技法,吸收和借鑒了國(guó)內(nèi)外的精華,使陶瓷制作達(dá)到了一個(gè)又一個(gè)的高度。
所以說(shuō)，一部中國(guó)陶瓷史，就是一部形象的中國(guó)歷史，一部形象的中國(guó)民族文化史。對(duì)于我們史論學(xué)習(xí)的學(xué)生而言，我們是中國(guó)傳統(tǒng)文化繼承的一個(gè)小小的齒輪，我們微乎其微，但是如果我們致力鉆研，刻苦嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?duì)待我們專(zhuān)業(yè)上的某個(gè)知識(shí)點(diǎn)，用特殊的眼光去思考問(wèn)題，解決問(wèn)題。也許一個(gè)小小的齒輪卻發(fā)揮著重要的傳承作用，從而為中國(guó)傳統(tǒng)文化的的復(fù)興，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
大理采風(fēng)心得體會(huì)篇十一
上了幾周的理論課，本周周老師帶著我們國(guó)培班的全體同學(xué)到戶(hù)外采風(fēng)收集素材。地點(diǎn)是北碚金剛碑，還有偏巖古鎮(zhèn)。臨行前班主任王老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)安全，安全！當(dāng)然，這是必須的。同學(xué)們很聽(tīng)話！
一大早，大家三五一群，向金剛碑出發(fā)，步行大約四十多分鐘，我們終于到了目的地。這里原是古渝州最偏遠(yuǎn)的山村，被稱(chēng)為“北碚的邊城”，現(xiàn)在是重師的寫(xiě)生基地。第一印象除了幽靜的感覺(jué)外，當(dāng)然就是蕭條，小鎮(zhèn)上的房屋早已破敗殘缺，墻頭上枯萎的南瓜藤夾雜著雜草在風(fēng)中飄搖，那些記憶著小鎮(zhèn)風(fēng)風(fēng)雨雨的黃角樹(shù)，根須纏繞。小院里，柵欄處，想必昔日也是雞犬相聞，孩童戲鬧。踩著石板路，腦海里描繪著多年前這里也曾有的熱鬧：茶館里坐著喝茶的，街上米鋪里、肉鋪前都站滿(mǎn)了人。我們一邊用眼睛尋覓，用心體會(huì)，用筆勾畫(huà)。帶了相機(jī)的更是興致盎然，選擇最佳的角度取景收集素材。然而半天的時(shí)間感覺(jué)太短太短，剛?cè)雺?mèng)境，又不得不依依惜別。
第二日我們?nèi)チ似珟r，距北碚城區(qū)大約一小時(shí)的車(chē)程，童鞋們一路上精神飽滿(mǎn)，歡笑不斷。
和金剛碑不一樣，這里我感覺(jué)更有邊城的感覺(jué)，興許是有陽(yáng)光，有歌聲在飄蕩吧，小鎮(zhèn)上還住著人家，石板鋪著的小巷，在鋼筋水泥鐵片世界待久了，走進(jìn)小鎮(zhèn)，斑駁的土墻木門(mén)帶著溫暖，雕花的窗欞有著幾分別致。我想起小時(shí)候曾住過(guò)的老街，想起外婆家的木板樓。踩過(guò)石板橋，吊腳樓下，小溪流水潺潺，一群鴨子在水里游得正歡。岸邊的黃角樹(shù)郁郁蔥蔥，根交錯(cuò)著布滿(mǎn)岸邊的石壁。
我們選了角度，打開(kāi)速寫(xiě)本畫(huà)了起來(lái)，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，有藍(lán)天白云為伴，耳畔琴聲縈繞，一種久違的心境又在筆尖揮灑開(kāi)來(lái)，周老師看著同學(xué)們的作品或贊許，或指點(diǎn)，或抓拍。
想想平時(shí)忙于工作，忙于家庭，很少再靜下心來(lái)走進(jìn)大自然里。特別是走進(jìn)那些已經(jīng)快遺失的記憶，返璞歸真。讓心靈得到安撫。如果說(shuō)理論課帶給我們是知識(shí)的積淀，升華，那么外出寫(xiě)生便是從精神上找回我們創(chuàng)作的靈感。做為一個(gè)美術(shù)老師，一定要善于捕捉那些美好的東西，無(wú)論是光影，還是色調(diào)，還是構(gòu)成形式，還是表達(dá)方式，讓自己的心一直都能充滿(mǎn)著激情。
大理采風(fēng)心得體會(huì)篇十二
采風(fēng)，又稱(chēng)為考察或?qū)嵉卣{(diào)查，是指通過(guò)實(shí)地走訪、拍攝、觀察等多種方式獲取信息和素材，以便更好地理解和創(chuàng)作藝術(shù)作品。在這個(gè)數(shù)字化時(shí)代，采風(fēng)作為一種傳統(tǒng)的藝術(shù)創(chuàng)作方法，依然廣泛應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域。在參與多次采風(fēng)活動(dòng)的過(guò)程中，我建立了自己的思考和方法，接下來(lái)就通過(guò)我的經(jīng)歷分享一下“采風(fēng)的心得體會(huì)”。
一、準(zhǔn)備工作。采風(fēng)前，一定要先做好準(zhǔn)備工作，包括了解目的地的地理和文化背景、制定路線和行程表、購(gòu)置必要的裝備、準(zhǔn)備好身體和精神等方面。在準(zhǔn)備階段，對(duì)目的地和內(nèi)容的了解越充分，采風(fēng)效果就越明顯。比如，我的一個(gè)采風(fēng)主題是文化遺產(chǎn)，我在了解了當(dāng)?shù)氐南嚓P(guān)歷史文化和重要文化景點(diǎn)后，制定了路線和時(shí)間表，并準(zhǔn)備了相應(yīng)的器材和衣物，以便更好地實(shí)現(xiàn)我對(duì)這個(gè)主題的創(chuàng)作目標(biāo)。
二、情感共鳴。采風(fēng)之所以能成為一種創(chuàng)作方法，是因?yàn)樗転閯?chuàng)作帶來(lái)更多的情感和靈感。因此，我們?cè)诓娠L(fēng)中需要與所觀察的事物建立起情感共鳴。例如，我們?cè)谂臄z一幅山水畫(huà)時(shí)，需要換位思考，想像自己站在畫(huà)中，體驗(yàn)畫(huà)中的景色和氛圍，從而更好地抓住畫(huà)家所傳達(dá)的情感。通過(guò)與被采風(fēng)對(duì)象建立情感共鳴，創(chuàng)作才能真正具有靈魂和生命力。也只有這樣，一幅作品才會(huì)引起觀眾的共鳴和共同情感。
三、注重細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)決定成敗，在采風(fēng)中同樣如此。細(xì)心和耐心是采風(fēng)過(guò)程中必不可少的素質(zhì)之一。我們要注重觀察和發(fā)現(xiàn)某些看似不重要的細(xì)節(jié)，從而為創(chuàng)作帶來(lái)更大的豐富性。有時(shí)候，一個(gè)不起眼的角度或者一個(gè)小細(xì)節(jié)，可能就是我們作品的亮點(diǎn)和特色。此前，我就曾在拍賣(mài)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)看似不起眼的價(jià)簽標(biāo)簽，最終通過(guò)細(xì)心的處理，將其成功地融入到我的藝術(shù)創(chuàng)作中。
四、創(chuàng)造無(wú)限。采風(fēng)不僅僅是獲取信息和素材，更是一個(gè)挖掘和創(chuàng)造的過(guò)程。我們?cè)诓娠L(fēng)時(shí)，要不斷挖掘、探究和思考，從而為作品創(chuàng)造更多的想象空間和可能性。有時(shí)候，一個(gè)豐富的想象可能比實(shí)際看到的景象更能吸引觀眾的眼球，因?yàn)樗烁嗟膭?chuàng)造力和藝術(shù)性。因此，在采風(fēng)的過(guò)程中，我們應(yīng)該別具思考，盡可能地挖掘自己的靈感和想象。
五、堅(jiān)持不懈。采風(fēng)是一種需要長(zhǎng)期持續(xù)、不斷深耕的過(guò)程。我們需要不斷地重復(fù)和加深自己的行動(dòng)和思考，不斷反復(fù)地深入到一個(gè)事物的本質(zhì)中。并且要牢記創(chuàng)作初心，堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo)。正是在這種堅(jiān)韌和執(zhí)著中，我們才能逐漸成為采風(fēng)達(dá)人，并在我們的藝術(shù)創(chuàng)作中不斷突破。
在這篇文章中，我回顧了我多次參與采風(fēng)活動(dòng)的經(jīng)歷和心得，分享了我對(duì)于采風(fēng)的理解，以及我從中獲得的靈感和啟示。當(dāng)然，采風(fēng)是一種基于實(shí)踐并不斷積累與探索的過(guò)程，通過(guò)不斷行動(dòng)，探究和實(shí)踐，我相信，我還有很多有待學(xué)習(xí)和探索的精彩和機(jī)遇。讓我們共同點(diǎn)亮創(chuàng)作的火花，不斷前行，不斷探索和進(jìn)步。
大理采風(fēng)心得體會(huì)篇十三
美術(shù)系的學(xué)生都會(huì)有一次專(zhuān)業(yè)的采風(fēng)之旅。每個(gè)人心里一直都有一份自己的期待。雖然早就知道了美術(shù)系要出去采風(fēng)，可是到了就要出發(fā)的時(shí)候，心里有點(diǎn)激動(dòng)和緊張，激動(dòng)的是可以到其他學(xué)校及大都市參觀與交流；緊張的是這次我們大學(xué)中唯一的一次。我們要去的有四個(gè)省安徽、江蘇、浙江和上海，共十個(gè)地方。
5月9日早上，八點(diǎn)鐘，我們寢室的都把必需品裝好了，九點(diǎn)半我們幾個(gè)趕到火車(chē)站集合，同學(xué)們整裝待發(fā)，在火車(chē)站坐上了開(kāi)往我們采風(fēng)的序幕。
續(xù)續(xù)地下著雨，讓采風(fēng)活動(dòng)蒙上了一層遺憾。下午五點(diǎn)半我們?cè)诖彘T(mén)口集合，然后回到酒店，結(jié)束了我們采風(fēng)的第一站。
第二天早上七點(diǎn)，向我們的第二站出發(fā)，八點(diǎn)多就到了黃山的腳下，我們分兩組上山，一組坐纜車(chē)，另一組步行上山。坐纜車(chē)的先到上面等步行上去的同學(xué)?？上н€是陰雨天，上面霧很大，有很多的景點(diǎn)都看不到。晚上我們都住在了上面。第三天早上，早早的起來(lái)看日出觀云海，然后繼續(xù)我們的旅程;直到中午，我們才集體下山奔我們的第三站江蘇。
第四天早上我們就去了中國(guó)美術(shù)學(xué)院,在那里參觀了他們的教學(xué)課程及作品，還進(jìn)去包豪斯博物館參觀，給了我很大的啟發(fā)。下午我們?nèi)チ宋乙恢毕肴サ暮贾菸骱?，西湖很大，我們用了幾個(gè)小時(shí)還走不到它的三分之一。
第五天我們直奔江蘇的拙政園，江南古典園林的代表作品。全園以水為中心，山水縈繞，廳榭精美，花木繁茂，具有濃郁的江南水鄉(xiāng)特色?；▓@分為東、中、西三部分，東花園開(kāi)闊疏朗，中花園是全園精華所在，西花園建筑精美，各具特色。下午我們?nèi)セ⑶稹獏侵械谝簧剑龂?guó)的歷史所在地。
會(huì)展、歷史陳列、廣播電視發(fā)射等多功能于一體的綜合性旅游文化景點(diǎn)。
第七天，早早的起來(lái)就去了我們采風(fēng)之旅的最后一站——上海博物館。里面開(kāi)設(shè)12個(gè)專(zhuān)題陳列室：少數(shù)民族工藝館、中國(guó)古代青銅館、中國(guó)明清家具館等，在里面我還看到了貴州德江的儺面具，也有一些正在逐步失傳的作品。下午乘坐火車(chē)返回貴州，踏上了歸途。
快樂(lè)的日子總是過(guò)得很快，而這次的采風(fēng)之旅，我很慶幸很快樂(lè)能夠參加，和同學(xué)們一起體驗(yàn)這次難忘的旅途，來(lái)這里不僅僅是學(xué)習(xí)它的民族風(fēng)情和都市文化，帶給我們更多的是感受和啟發(fā)，感受大自然帶給我們的美麗，感受社會(huì)的發(fā)展步伐給我們的那份啟發(fā)，讓我深深的認(rèn)識(shí)到大都市發(fā)展的節(jié)奏及社會(huì)人們需求的那份創(chuàng)新，也知道自己有要走的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)。采風(fēng)之旅，是我們以后懷念大學(xué)生活的一段美好回憶。
大理采風(fēng)心得體會(huì)篇十四
我與全班同學(xué)一起，在兩位老師的帶領(lǐng)指導(dǎo)下在xx市黟縣宏村我院的實(shí)習(xí)基地進(jìn)行了的攝影寫(xiě)生實(shí)習(xí)。
x月24日晚我們整裝出發(fā)，坐上南去的車(chē)，心中有許多說(shuō)不出激動(dòng)，許多的憧憬。當(dāng)?shù)竭_(dá)黟縣境內(nèi)，看到那一座座連綿的山，那綠色，那天然的成就深深的吸引了我們。有些同學(xué)就開(kāi)玩笑說(shuō)，我不會(huì)回去了，這里真是世外桃源，我打算好了，就在這邊找個(gè)人嫁了，以后你們來(lái)看我哦！一路說(shuō)說(shuō)笑笑，二十個(gè)多小時(shí)很快就過(guò)去了。到達(dá)目的地已經(jīng)是深夜0點(diǎn)多鐘，老師安排休息。
第二天，老師請(qǐng)了導(dǎo)游帶我們?cè)诤甏謇镛D(zhuǎn)了一圈，使我們對(duì)宏村有了真正的了解。
宏村，古稱(chēng)弘村，位于黃山西南麓，距黟縣縣城11公里，是古黟桃花源里一座奇特的牛形古村落。整個(gè)村落占地30公頃，枕雷崗面南湖，山水明秀，享有“中國(guó)畫(huà)里的鄉(xiāng)村”之美稱(chēng)。山因水青，水因山活，南宋紹興年間，古宏村人為防火灌田，獨(dú)運(yùn)匠心開(kāi)仿生學(xué)之先河，建造出堪稱(chēng)“中國(guó)一絕”的人工水系，圍繞牛形做活了一篇水文章。九曲十彎的水圳是“牛腸”，傍泉眼挖掘的“月沼”是“牛胃”，“南湖”是“牛肚”，“牛腸”兩旁民居為“牛身”。湖光山色與層樓疊院和諧共處，自然景觀與人文內(nèi)涵交相輝映，是宏村區(qū)別于其他民居建筑布局的特色，成為當(dāng)今世界歷史文化遺產(chǎn)一大奇跡。全村現(xiàn)完好保存明清民居140余幢，承志堂“三雕”精湛，富麗堂皇，被譽(yù)為“民間故宮”。著名景點(diǎn)還有：南湖風(fēng)光、南湖書(shū)院、月沼春曉、牛腸水圳、雙溪映碧、亭前大樹(shù)、雷崗夕照、樹(shù)人堂、明代祠堂樂(lè)敘堂等。村周有聞名遐邇的雉山木雕樓、奇墅湖、塔川秋色、木坑竹海、萬(wàn)村明祠“愛(ài)敬堂”等景觀。宏村，經(jīng)過(guò)前代人的辛勤勞作和后代人合理保護(hù)，現(xiàn)已得到世人的公認(rèn)。
一天的時(shí)間熟悉環(huán)境，接下來(lái)就應(yīng)該步入正軌，開(kāi)始我們攝影寫(xiě)生了，如何選景，構(gòu)圖，如何表現(xiàn)，根本是一無(wú)所知。老師就叫我們多多學(xué)習(xí)人家那些畫(huà)的好的同學(xué)，多和他們交流，來(lái)了就應(yīng)該有所收獲，即使畫(huà)沒(méi)有畫(huà)到什么很高的程度，但收獲總是有的！我們便學(xué)著“丟人”，一開(kāi)始不敢到湖邊去，就躲在巷子里看“高手”，學(xué)了幾天總算有些收獲，有了點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)，對(duì)于技法等的掌握也有了一定提高，就厚著臉皮到南湖邊，南湖邊可不是一般人敢去的地方，那里高手林立不說(shuō)，也是游客的必經(jīng)之地，好奇的游客總愛(ài)駐足觀望一下，有些游客便會(huì)不假思索的亂加評(píng)價(jià)，根本不考慮你的感受，當(dāng)然每個(gè)人都是有言論自由的，如果你被批了，那是正常的不能再正常了，如果你沒(méi)被批那就可以說(shuō)那是你的幸運(yùn)，當(dāng)天應(yīng)該去買(mǎi)xx的！通過(guò)寫(xiě)生實(shí)習(xí)我的攝影及速寫(xiě)都有較大程度的提高，在構(gòu)圖上，已經(jīng)基本可以有一定的美丑的分辨了，構(gòu)圖決定了一幅畫(huà)面給人的第一感覺(jué)，很重要，所以一幅畫(huà)首先要有美的構(gòu)圖。其次就是色彩的搭配與表現(xiàn)了，要有一雙“慧眼”來(lái)提煉顏色，因?yàn)樽匀唤缰械念伾珜?shí)在是太多了。
為了更好的提高我們的審美，色彩的認(rèn)識(shí)，對(duì)徽派建筑的了解我們又到了齊云山，塔川，竹海，還有與宏村享有同樣地位的西遞。：東瓶西鏡，中間自鳴鐘。寄寓著家人對(duì)在外經(jīng)商親人“永遠(yuǎn)平平靜靜”的希望。
通過(guò)寫(xiě)生對(duì)徽派建筑最深的印象就是“凸”字形的“馬頭墻”。馬頭墻，是徽派建筑的重要特色。在聚族而居的村落中，民居建筑密度較大，不利于防火的矛盾比較突出，而高高的馬頭墻，能在相鄰民居發(fā)生火災(zāi)的情況下，起著隔斷火源的作用，故而馬頭墻又稱(chēng)之為封火墻。馬頭墻高低錯(cuò)落，一般為兩疊式、或三疊式、較大的民居，因有前后廳，馬頭墻的疊數(shù)可多至五疊，俗稱(chēng)“五岳朝天”。寫(xiě)生實(shí)習(xí)已經(jīng)回來(lái)幾天了，滿(mǎn)腦子里還是“馬頭墻”?；蛟S這就是收獲吧！深深印在腦中的特色。
我們的寫(xiě)生目的是：
一．提高藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力
二．培養(yǎng)對(duì)自然風(fēng)景和環(huán)境的觀察力和感受力，提高選材取景構(gòu)圖和深入加工能力
四．理解因環(huán)境，氣候，季節(jié)，時(shí)間等條件變化而產(chǎn)生變化的自然景色的色調(diào)和
這些的目的在我們努力下基本達(dá)到了。但我們也有好多的不足，適應(yīng)能力，應(yīng)變能力等有待提高。
學(xué)校給了我們這次外出實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，把握這次機(jī)會(huì)我們學(xué)會(huì)了，懂得了很多。包括專(zhuān)業(yè)和專(zhuān)業(yè)之外的許多事情。
“路轉(zhuǎn)遷回石徑斜，溪流九曲幾人家，南湖風(fēng)月馳中外，深院雕梁是物華”是我們感受到的宏村！
寫(xiě)生使我對(duì)《攝影》這門(mén)基礎(chǔ)課有了進(jìn)一步的了解，不再單純的認(rèn)為只是學(xué)校開(kāi)設(shè)的一門(mén)填充學(xué)時(shí)的無(wú)關(guān)緊要的課程了。攝影課的學(xué)習(xí)使我們對(duì)色彩的認(rèn)識(shí)不再停留在色相方面，對(duì)色彩的明度純度也有了一定程度的了解。提高了藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力，有些平凡的事物，盡管平凡，但它是美的，用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)美，用我們的觀察力和感受力去對(duì)自然風(fēng)景和環(huán)境進(jìn)行美的提煉，不再漫無(wú)目的的去做一件事情，像老師說(shuō)的那樣，即使一天也不畫(huà)一幅畫(huà)，也不要抱著單純?yōu)榱送瓿扇蝿?wù)的心態(tài)去畫(huà)，因?yàn)槟菢幼鞒鰜?lái)的東西只能算是一張作業(yè)，而不能說(shuō)是一張作品。那它就無(wú)疑要被專(zhuān)業(yè)的稱(chēng)作“狗屎”的。當(dāng)然在別人看來(lái)這樣說(shuō)很不文明，但要想自己的東西不被輕視，首先自己是要用心去作的，不自己看輕自己，不看輕自己作出來(lái)的東西。在寫(xiě)生期間天氣變化很大忽晴忽雨，這就為我們深化對(duì)光和色彩的規(guī)律認(rèn)識(shí)，鍛煉掌握視覺(jué)色彩和運(yùn)用色彩的能力，培養(yǎng)表現(xiàn)色彩的能力和對(duì)技法的掌握能力提供了條件。老師教會(huì)我們理解因環(huán)境，氣候，季節(jié)，時(shí)間等條件變化而產(chǎn)生變化的自然景色的色彩調(diào)和，體會(huì)到事物總會(huì)不斷變化的。隨時(shí)空的變化而變化。所以說(shuō)藝術(shù)也是一門(mén)哲學(xué)，從中可以體會(huì)人生的哲學(xué)。寫(xiě)生實(shí)習(xí)結(jié)束，我們回到校園中，對(duì)以后的學(xué)習(xí)目的我們更加明確，對(duì)美的感受更加深刻，對(duì)人對(duì)物有了許多新的認(rèn)識(shí)，不同角度去觀察，不同位置去分析，得到的就不同，要多角度的看問(wèn)題，進(jìn)而更好的解決！
大理采風(fēng)心得體會(huì)篇十五
采風(fēng)課是大學(xué)生時(shí)代一項(xiàng)非常重要的活動(dòng)。在采風(fēng)中，我們可以感受到大自然的美麗與神奇，了解到不同地方的文化和風(fēng)俗，同時(shí)也可以鍛煉自己的觀察力和表達(dá)能力。在我參加的一次采風(fēng)課中，我深深體會(huì)到了采風(fēng)的重要性，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和思考。
第二段：采風(fēng)的目的
采風(fēng)的目的是通過(guò)身臨其境地觀察和感受，了解和體驗(yàn)所處環(huán)境的特點(diǎn)和矛盾，進(jìn)一步拓寬自己的視野，提高自己的文化素養(yǎng)。在采風(fēng)中，我們不僅可以欣賞到各地的美景，還可以親自參與當(dāng)?shù)厝说纳睿私馑麄兊纳罘绞胶蛢r(jià)值觀念。通過(guò)這種方式，我們可以更好地理解和尊重不同地方的文化傳統(tǒng)，增進(jìn)各地人民之間的了解和友誼。
第三段：采風(fēng)的經(jīng)歷
在我參加的采風(fēng)課中，我選擇了一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的小鎮(zhèn)作為采風(fēng)地點(diǎn)。我在小鎮(zhèn)上慢慢行走，用心觀察著周?chē)木吧腿巳?。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)小鎮(zhèn)獨(dú)具特色的建筑和風(fēng)俗。同時(shí)，我還深入當(dāng)?shù)氐木用駞^(qū)，與他們交流，了解他們的生活和工作情況。我還采訪了一位當(dāng)?shù)氐乃囆g(shù)家，了解了他們?nèi)绾卫米约旱奶熨x和創(chuàng)造力，為小鎮(zhèn)帶來(lái)了美麗和活力。
第四段：采風(fēng)的收獲
通過(guò)采風(fēng)，我不僅豐富了自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，還提高了自己的觀察力和表達(dá)能力。在采風(fēng)中，我學(xué)會(huì)了如何用心感受周?chē)囊磺?，如何用?dú)特的視角去觀察事物，并將所見(jiàn)所聞進(jìn)行系統(tǒng)的整理和表達(dá)。我還學(xué)會(huì)了如何與不同的人進(jìn)行有效的交流和相互理解。這些對(duì)于我以后的學(xué)習(xí)和工作都有著重要的意義。
第五段：對(duì)采風(fēng)的思考和建議
在采風(fēng)過(guò)程中，我也思考了一些問(wèn)題。例如，我們?nèi)绾胃玫匕l(fā)現(xiàn)和記錄當(dāng)?shù)氐奈幕鍖殻课覀內(nèi)绾胃玫貍鞑ゲ娠L(fēng)的精神和成果？針對(duì)這些問(wèn)題，我認(rèn)為我們可以引入更多的先進(jìn)技術(shù)，如攝影和視頻錄制，將采風(fēng)的結(jié)果更好地展現(xiàn)給大家。同時(shí)，我們也可以通過(guò)社交媒體和其他渠道，將采風(fēng)的成果傳播出去，讓更多的人了解到不同地方的魅力。
總結(jié)
通過(guò)參加一次采風(fēng)課，我體會(huì)到了采風(fēng)的重要性，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和思考。通過(guò)采風(fēng)，我們可以豐富自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，提高自己的觀察力和表達(dá)能力。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，這些經(jīng)驗(yàn)和能力將對(duì)我有著重要的幫助。我也希望大家都能積極參與采風(fēng)活動(dòng)，體會(huì)到采風(fēng)的魅力，拓寬自己的視野，提高自己的素養(yǎng)。
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