通過總結(jié)可以加深對知識和經(jīng)驗(yàn)的理解和運(yùn)用?？偨Y(jié)應(yīng)該簡明扼要，重點(diǎn)突出，不要啰嗦冗長。以下是一些精心整理的總結(jié)范文，希望對您的寫作有所啟示和指導(dǎo)。
紅色配音活動(dòng)總結(jié)篇一
這屆配音大賽終于在這個(gè)星期二圓滿結(jié)束了。回想起從舉辦活動(dòng)開始的策劃，然后宣傳，再到比賽，最后的總結(jié)，一共用了一個(gè)多月的時(shí)間。這個(gè)月我社不知道開了多少次會，修改了多少次策劃，弄得大家筋疲力盡。現(xiàn)在就讓我們一次來回顧總結(jié)本次活動(dòng)的整個(gè)流程。
首先是策劃，我們幾個(gè)人基本上用了一個(gè)多星期反復(fù)思考討論，然后不斷的修改完善，最后才完成了。光是這策劃就弄得我們焦頭爛額，不過大家都堅(jiān)持不懈，畢竟這是我們社團(tuán)至今為止辦的最大的一次活動(dòng)。這期間也有一些不足，比如大家彼此的溝通還有些欠缺，團(tuán)隊(duì)合作默契缺乏等。不管怎么說，策劃終于獲批成功了。
其次就是宣傳，這個(gè)也是最頭疼的的環(huán)節(jié)，要是宣傳的好，活動(dòng)就成功了一半了，所以我們想了三個(gè)方案同時(shí)進(jìn)行。第一就是畫海報(bào)宣傳，這個(gè)方法雖然很傳統(tǒng)但很管用，而且這次的海報(bào)我個(gè)人認(rèn)為畫的.很不錯(cuò)，看來大家都很努力。第二就是早自習(xí)去教室宣傳，雖然中間出了一些問題，但是還是完成了。最后一個(gè)就是擺攤宣傳，這次是最痛苦的，因?yàn)橐匾惶?，想起大家上了課就跑到攤點(diǎn)去守著，然后還要去上課。不過宣傳上面也有很多不足，比如人員的調(diào)配就出了問題，不過好在及時(shí)解決了。那宣傳的兩天可以說現(xiàn)在都令我記憶猶新，怎一個(gè)累字了得!不過我們的付出終于也有回報(bào)，報(bào)名的人數(shù)很可觀，這讓我們倍感欣慰。
宣傳完后，比賽就要開始了。隨后的一周我們社團(tuán)就開始準(zhǔn)備了，我部門主要負(fù)責(zé)人手分配以及借用教室，不過這次的工作還是有點(diǎn)不如人意，主要是部門人手缺乏團(tuán)結(jié)，有點(diǎn)散亂，不過在比賽準(zhǔn)備中還是表現(xiàn)不錯(cuò)，以后還要注意團(tuán)結(jié)。等一切完畢后，再把參賽者組織起來開個(gè)會，初賽就拉開帷幕了。
初賽開始，大家都比較重視，畢竟第一炮必須打響。不過那天教室出了點(diǎn)小意外，其他的也還正常進(jìn)行。那天大教室基本上坐滿了人，效果比我想象的要好的多，而且參賽選手的實(shí)力也令我驚訝。呵呵，我當(dāng)天也參加了，覺得真的很不錯(cuò)，很有意思。這期間整個(gè)教室歡笑聲，鼓掌聲絡(luò)繹不絕，而此次初賽也在這此起彼伏的聲音中落下了帷幕。這次初賽的成功，無疑給我們打了一劑強(qiáng)心針，對接下來的復(fù)賽，決賽也有了信心。
接下來大家立即投入了復(fù)賽的準(zhǔn)備中，這次大家拖著疲憊的身體奮斗著。期間我也感覺到有些力不從心，畢竟初賽和復(fù)賽沒相隔幾天，大家基本沒休息，不吃下午飯是常有的事。接下來的復(fù)賽也挺成功的，我們邀請了院系主席團(tuán)的代表以及社聯(lián)代表來當(dāng)評委，這個(gè)聲勢還是比較大的。有了初賽的經(jīng)驗(yàn)，復(fù)賽舉行的挺成功的，但是借的那個(gè)音響沒起多大用處，不然還能夠錦上添花。還有就是記分員那里出了問題，這應(yīng)該是復(fù)賽不小一個(gè)錯(cuò)誤吧，希望不要在決賽出現(xiàn)。這次總共有九組進(jìn)入決賽，恭喜他們。
這次復(fù)賽完后，大家又馬不停蹄的準(zhǔn)備最后的決賽，這次決賽我們原本打算請五名老師的，可是那天比賽居然與院里多個(gè)比賽"撞車"，導(dǎo)致只有一名老師來到現(xiàn)場，而且觀眾也少了許多，這給了我們不小的打擊。而且在比賽途中電腦居然出了五次故障，幸好社長的冷靜領(lǐng)導(dǎo)以及當(dāng)天主持人的立刻反應(yīng)，才將這尷尬化解。最后終于在大家的努力中，此次決賽終于結(jié)束了，我們也松了一口氣。送走了評委與選手，大家收拾好都去上課了。
回想起此次比賽，我的收獲也不小，這一個(gè)月走來雖然感覺筋疲力盡，但是看著大賽的圓滿結(jié)束以及大家的好評，覺得還是很值得。不過其中也有一些不足之處，希望在下一屆的配音大賽中能過杜絕，而且越辦越好。
紅色配音活動(dòng)總結(jié)篇二
24日，我們農(nóng)學(xué)院學(xué)生會網(wǎng)絡(luò)部在研究生學(xué)院214教室舉辦了農(nóng)學(xué)院首屆動(dòng)漫作品配音大賽。舉辦此次比賽，旨在豐富同學(xué)們的課余生活，增長見識，營造一個(gè)積極，團(tuán)結(jié)，進(jìn)取的課余生活氛圍。同時(shí)為熱愛動(dòng)漫的同學(xué)們打造一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺。
此次比賽由網(wǎng)絡(luò)部策劃和舉辦，作為網(wǎng)絡(luò)部的特色活動(dòng)，得到了網(wǎng)絡(luò)部所有成員的重視。比賽從策劃到舉辦，網(wǎng)絡(luò)部所有成員在部長車喜慶的帶領(lǐng)下，齊心協(xié)力，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，考慮到了活動(dòng)的各個(gè)細(xì)節(jié)。可以說，此次活動(dòng)的成功舉辦，與所有成員的努力是分不開的。同時(shí)，活動(dòng)得到了學(xué)生會文藝部，女工部，科技部的大力支持，他們?yōu)楸敬位顒?dòng)的舉辦都貢獻(xiàn)了自己的一份力量。
一、活動(dòng)過程。
本次比賽我們邀請了農(nóng)學(xué)院學(xué)生會主席張廣宇，校社聯(lián)副主席曹陽，校網(wǎng)絡(luò)部部長高陽，以及各學(xué)院網(wǎng)絡(luò)部部長做為我們的嘉賓?；顒?dòng)首先由農(nóng)學(xué)院“情歌王子”馬文龍的一曲《心有獨(dú)鐘》開場，頓時(shí)全場安靜下來，只有靜靜聆聽他那悠揚(yáng)的歌聲。歌曲唱罷，主持人宣布比賽開始。首先進(jìn)行比賽的第一環(huán)節(jié)。
第一環(huán)節(jié)由選手自主選擇作品進(jìn)行配音。選手們充分發(fā)揮想象，選擇了非常有特色的作品來進(jìn)行配音。其中第五組選手更是有創(chuàng)意，用東北話來配著名的動(dòng)畫電影《麥兜響當(dāng)當(dāng)》，將麥兜的可愛與幽默演繹的淋漓盡致，將比賽推向了一個(gè)高潮。
第一環(huán)節(jié)結(jié)束，由14級的各班班長聯(lián)合上臺，進(jìn)行即興節(jié)目，對動(dòng)漫《開心西游記》進(jìn)行配音。他們將劇中人物的語氣模仿的惟妙惟肖，還帶上更具幽默感的動(dòng)作，他們的`表演不斷被同學(xué)們歡樂地笑聲打斷。
在接下來的第二中，選手被要求隨機(jī)選取一個(gè)動(dòng)漫作品進(jìn)行配音表演。這是最具挑戰(zhàn)性的一個(gè)環(huán)節(jié)。它不但要求選手有良好的記憶能力，還要有隨機(jī)應(yīng)變能力。所有人都為選手們捏了一把汗。但是他們的表現(xiàn)讓在場的所有觀眾吃了一驚。所有的參賽隊(duì)伍都能將劇中臺詞完整的記下來，并且完美的模仿出來。第四組抽中了英語版的《冰河世紀(jì)》，她們竟然能用英語來完整的將作品配音，這不得不讓所有人對選手們佩服至極。
兩輪比賽結(jié)束，同學(xué)們還沉浸在剛才的歡樂中，接下來的雙簧表演又讓觀眾著實(shí)感到了幽默的力量，所有人都開懷大笑，忘記了所有的煩惱，只是盡心享受這真正的快樂。比賽的最后，由評委評出了一等獎(jiǎng)一組，二等獎(jiǎng)與三等獎(jiǎng)各兩組，由到場的嘉賓為選手們頒獎(jiǎng)。
二、活動(dòng)自我評估。
總的來說，本次動(dòng)漫作品配音活動(dòng)在各方面的努力下，取得了相對圓滿的成功?；顒?dòng)結(jié)束后，我們也做了總結(jié)與反思。我們將活動(dòng)成功的因素總結(jié)為以下幾點(diǎn):。
1、前期準(zhǔn)備充分。
在部長提出本次活動(dòng)的策劃之后，網(wǎng)絡(luò)部所有成員就為了本次活動(dòng)而不斷努力。從作品的選擇到作品的消音處理，從活動(dòng)的流程到選手的排練，所有人都為了活動(dòng)盡心盡力，將活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)都做了充分的準(zhǔn)備。
2、分工明確，密切配合。
為了準(zhǔn)備活動(dòng)，每個(gè)人都有具體的工作需要落實(shí)，例如，部長要邀請各位評委及嘉賓，并對活動(dòng)作具體的統(tǒng)籌與安排;副部長主要負(fù)責(zé)選作品及對作品進(jìn)行處理;干事要做的就是向廣大的14級同學(xué)做宣傳，號召同學(xué)們踴躍報(bào)名。除此之外，學(xué)生會文藝部及女工部也做好了自己部門應(yīng)該做的事，也為活動(dòng)的成功舉辦做出了不可忽視的貢獻(xiàn)。
3、宣傳范圍廣，影響深度大。
此次活動(dòng)不但面向14級大一新生，同時(shí)也在12級和13級同學(xué)們之間做了廣泛的宣傳。各年級同學(xué)都踴躍參加比賽。12級同學(xué)還積極為活動(dòng)準(zhǔn)備文藝表演節(jié)目。選手們也積極準(zhǔn)備，為了表演成功不斷努力。這些都促成了活動(dòng)的成功舉辦。
與此同時(shí)，由于是首次舉辦動(dòng)漫配音大賽活動(dòng)，難免有缺漏。因此，我們也總結(jié)了活動(dòng)中的缺點(diǎn)與不足之處:。
1、活動(dòng)現(xiàn)場秩序較為混亂。由于現(xiàn)場人數(shù)較多，同時(shí)觀眾不斷被選手的幽默與搞笑逗樂，導(dǎo)致現(xiàn)場秩序混亂，又由于沒有安排維持秩序的人員，這種狀況沒有得到很好的控制。
2、活動(dòng)后期較為倉促。事先對活動(dòng)時(shí)間估算不準(zhǔn)，結(jié)果在第二環(huán)節(jié)時(shí)持續(xù)時(shí)間太長，現(xiàn)場觀眾情緒出現(xiàn)煩躁，活動(dòng)的效果下降。
三、活動(dòng)結(jié)果與意義。
活動(dòng)進(jìn)展順利，影響廣泛，取得了圓滿的成功，也達(dá)到了預(yù)期的目的，同時(shí)這次活動(dòng)也充分鍛煉我部門的成員，讓我們在舉辦活動(dòng)的過程中學(xué)習(xí)到了許多東西，比如活動(dòng)的組織與準(zhǔn)備等等。活動(dòng)雖然小，但是卻舉辦的有聲有色，得到同學(xué)們的良好反應(yīng)，豐富了同學(xué)們的課余生活。使同學(xué)們在學(xué)習(xí)的同時(shí)找到久違的那份歡樂。
紅色配音活動(dòng)總結(jié)篇三
傳承中華文明，經(jīng)典浸潤人生；誦讀彰顯魅力，積累陶冶性情。中華五千年文明留下了博大精深的優(yōu)良傳統(tǒng)文化，為了傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)文化，促進(jìn)教師專業(yè)成長，更好地提高教師文化素養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展，激發(fā)幼兒的.愛國情感，陶冶幼兒的情操，豐富幼兒的園內(nèi)生活，我園積極開展了全園師生經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
本次活動(dòng)從20xx年5月正式開始。5月—10月為大樹教師引領(lǐng)活動(dòng)。主要通過線下模式（利用教師會，大樹教師領(lǐng)讀、大樹教師解讀、教師撰寫心得）和線上模式（組建教師微信群，通過微信打卡學(xué)習(xí)：大樹教師準(zhǔn)備好誦讀與導(dǎo)讀音頻，按時(shí)發(fā)教師群，要求教師按時(shí)跟讀、按時(shí)提交心得）兩種方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。每周我園會組織全體教師開展不少于30分鐘的誦讀經(jīng)典活動(dòng)，一起誦讀國學(xué)經(jīng)典大學(xué)、論語、中庸等。每周二、周四早操前，周三、周五午睡起床后組織全園幼兒開展5—10分鐘的集體誦讀經(jīng)典活動(dòng)，每天餐前進(jìn)行班級經(jīng)典誦讀活動(dòng)。內(nèi)容為傳統(tǒng)節(jié)日和節(jié)氣詩歌誦讀，國學(xué)經(jīng)典聲律啟蒙、笠翁對韻、三字經(jīng)、弟子規(guī)、唐詩等誦讀。
紅色配音活動(dòng)總結(jié)篇四
20xx年5月10日。
活動(dòng)主題：音繹經(jīng)典，聲動(dòng)校園。
活動(dòng)時(shí)間；20xx年5月。
活動(dòng)地點(diǎn)：初賽、復(fù)賽：待定。決賽：十樓報(bào)告廳。
活動(dòng)內(nèi)容：比賽共分為3場對選手進(jìn)行選拔，初賽：兩個(gè)環(huán)節(jié)。復(fù)賽：
二個(gè)環(huán)節(jié)。決賽：三個(gè)環(huán)節(jié)。最后決賽中頒發(fā)各類獎(jiǎng)項(xiàng)。
一、活動(dòng)標(biāo)題：
二、活動(dòng)目的：
為進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上，健康文明的校園文化氛圍,展現(xiàn)我校學(xué)生朝氣蓬勃、健康向上的精神風(fēng)貌，同時(shí)培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的創(chuàng)新和表現(xiàn)能力，加強(qiáng)學(xué)生間的文化交流，開闊思路、陶冶情操、增進(jìn)溝通與感情，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)貌和綜合素質(zhì)，激發(fā)廣大學(xué)生對藝術(shù)熱愛、推動(dòng)校園精神文明建設(shè)。
三、活動(dòng)意義：
以電影為載體，用配音大賽這種獨(dú)具魅力的方式，來鍛煉廣大學(xué)生的語言能力，彰顯語言的才華魅力，讓參賽者在輕松中展現(xiàn)口才與臨場能力，盡展青春風(fēng)采，以展現(xiàn)工大學(xué)子朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌，推動(dòng)校園精神文明良性進(jìn)步。
四、活動(dòng)口號：
讓聲音飛一會兒。
五、主辦單位：
共青團(tuán)內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)委員會。
六、參賽對象：
內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)全體在校學(xué)生。
七、參賽要求：
1、本賽為影視作品片段配音，對于有興趣展示自己的學(xué)生可以參加，評委會在綜合評比中評出優(yōu)勝者。
2、參賽者以個(gè)人或小組形式參賽，小組人員不得超過四人。
3、比賽中自備配音片段，內(nèi)容應(yīng)積極向上，有一定的思想和內(nèi)涵。提倡創(chuàng)新配音，配音內(nèi)容能反映豐富多彩的校園生活及工大學(xué)子朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。作品應(yīng)圍繞校慶、建黨90周年準(zhǔn)備，并在賽前經(jīng)由主辦方審核。
4、比賽前參賽組需30分鐘到場，以便比賽工作順利進(jìn)行。
6、遵守比賽規(guī)則，服從比賽工作人員安排，尊重評委意見，如有不同意見可在賽后與工作組聯(lián)系。
八、活動(dòng)內(nèi)容：
（一）宣傳與報(bào)名：
1、選擇人流高峰時(shí)段在食堂門口宣傳。
2、張貼彩噴，包括報(bào)名要求、時(shí)間和地點(diǎn)。
3、利用校園廣播、手機(jī)短信平臺、網(wǎng)絡(luò)平臺宣傳。
4、報(bào)名時(shí)間：5月16日-5月20日。
地點(diǎn)：金川校區(qū)：校團(tuán)委辦公室（310），或者電影放映現(xiàn)場。本部：待定。
時(shí)記住自己的編號即可。也可通過手機(jī)短信的形式報(bào)名，報(bào)名時(shí)選手應(yīng)把個(gè)人或小組代表的詳細(xì)情況（姓名、學(xué)院、班級、聯(lián)系方式）發(fā)過來。并等候通知。
附：報(bào)名表如下：
（二）電影放映周。
1、時(shí)間：20xx年5月16日——18日；為期三天，同時(shí)接受現(xiàn)場報(bào)名。
2、地點(diǎn)：待定（金川在教a小教室，）。
3、活動(dòng)方式：由科技實(shí)踐部精心挑選國內(nèi)外的優(yōu)秀影片，在多媒體教室內(nèi)為同學(xué)們免費(fèi)放映，同時(shí)再次宣傳和接受現(xiàn)場報(bào)名。
（三）初賽。
1、時(shí)間：20xx年5月23——25日，每晚七點(diǎn)。
2、地點(diǎn)：教a一間大教室（待定）。
3、參與范圍：根據(jù)報(bào)名人數(shù)，分場進(jìn)行初賽。
4、參賽要求：初賽要求自備配音片段，時(shí)間不超過5分鐘。選手提前半。
小時(shí)將配音片段拷貝到教室電腦上。
5、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：礦泉水、筆、紙，電池，打印，約40元。
6、場地設(shè)置：黑板書“第四屆電影配音大賽初賽現(xiàn)場”，盡量簡單樸實(shí)。無線麥克2——4個(gè)。
7、比賽內(nèi)容:初賽分為兩個(gè)環(huán)節(jié)：
第一環(huán)節(jié)：我愛猜電影---答題環(huán)節(jié)（答對得分，答錯(cuò)不扣分）。
每隊(duì)共五小題：看截圖猜電影2題；聽臺詞猜電影2題；聽描述猜名人1題。每題二分，共計(jì)十分。（題庫及答案由科技實(shí)踐部保管，題庫備有足夠多的試題，以供復(fù)賽第一環(huán)節(jié)及決賽第一環(huán)節(jié)使用，賽前保密。）。
第二環(huán)節(jié)：自選片段配音環(huán)節(jié)。
由參賽選手自己準(zhǔn)備電影片段，可以自行對片段進(jìn)行加工剪切，但必須確保放大之后清晰流暢，各個(gè)參賽隊(duì)伍必須在比賽前將準(zhǔn)備好的配音片段上交到主辦單位，并經(jīng)過審核認(rèn)可后才能用于當(dāng)晚比賽。每個(gè)成員都要演繹一種或者一種以上的角色，可以反串，現(xiàn)場配音，中英文均可，五分鐘以內(nèi)。配音結(jié)束后，對自己所選配音片段進(jìn)行簡單的說明與賞析，時(shí)間不超過兩分鐘。
8、比賽流程：
1)主持人登場，致開場辭后隆重介紹嘉賓與評委，介紹第一環(huán)節(jié)比賽規(guī)則，宣布第一環(huán)節(jié)開始，請第一組選手上場。
2)主持人請選手進(jìn)行自我介紹。介紹完畢主持人引導(dǎo)選手開始答題，答完題主持人引導(dǎo)第一組下場，有請第二組上場。
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紅色配音活動(dòng)總結(jié)篇五
本次外語配音大賽讓同學(xué)們欣賞到各種語種的電影，校園活動(dòng)是精彩豐富的，配音大賽可以讓同學(xué)們充分發(fā)揮自己的想象力及創(chuàng)造力，以自己喜歡的形式來進(jìn)行配音，同時(shí)還可以鍛煉同學(xué)們的外語表達(dá)能力。
二.主辦方：校團(tuán)委學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會。
承辦方：校外語協(xié)會。
英語系學(xué)生會。
活動(dòng)時(shí)間：初賽：20___年5月19號。
決賽：20___年6月12號。
活動(dòng)地點(diǎn)：教九b座101。
三、活動(dòng)過程。
第一環(huán)節(jié)：自由配音。
每組選手按照抽取的順序號開始對準(zhǔn)備好的影視片段進(jìn)行配音表演。時(shí)間5~10分鐘。評委對發(fā)音，表演等方面進(jìn)行打分。各組都展現(xiàn)的十分優(yōu)秀。有表演《馬達(dá)加斯加》的'，《傲慢與偏見》的，尤其是《緋聞女孩》的配音別具一格，展現(xiàn)的格外優(yōu)秀。
第二環(huán)節(jié):即興配音。
說此環(huán)節(jié)選手沒有事先準(zhǔn)備，但是選手仍然能與視頻上的對話緊密連接，這表現(xiàn)出了選手在配音方面的優(yōu)秀能力。此輪環(huán)節(jié)中，《時(shí)尚女魔頭》的即興表演，非常精彩。
第三環(huán)節(jié)：創(chuàng)意性表演。
選手充分發(fā)揮自己的想象能力，表演話劇，唱歌，搞笑配音等，每個(gè)小組都表演的很不錯(cuò)，現(xiàn)場氣氛也更加活躍。在此環(huán)節(jié)中，我們評選出了最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)。
比賽環(huán)節(jié)結(jié)束后，有選手自愿上臺為觀眾獻(xiàn)上一首歌，男女情歌對唱，深情又有一絲搞笑。
頒獎(jiǎng)：本次外語配音比賽，我們設(shè)有一個(gè)一等獎(jiǎng)，兩個(gè)二等獎(jiǎng)，三個(gè)三等獎(jiǎng)，一個(gè)最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)。由嘉賓為各組選手頒獎(jiǎng)并且合影留念。
四、活動(dòng)感想。
1、由于活動(dòng)時(shí)間定在端午節(jié)，現(xiàn)場觀眾沒有達(dá)到預(yù)期人但是選手們懂得與觀眾進(jìn)行互動(dòng)，尤其實(shí)在創(chuàng)意性表演環(huán)節(jié)，大家表現(xiàn)的非常歡快，關(guān)于咸粽子與甜粽子的故事，wewillrockyou的精彩演唱，贏得的熱烈的掌聲，現(xiàn)場非?；钴S。
2、視頻的播放由于消音問題，有幾個(gè)視頻播放時(shí)沒有聲音，以至于選手們的精彩表演沒有達(dá)到預(yù)期效果。但是選手在賽前準(zhǔn)備充足，即使是即興表演，選手仍然將配音表現(xiàn)的淋漓盡致，深刻的感情以及標(biāo)準(zhǔn)的口語，加上選手間默契的配合，他們的精彩表演深深震撼。
五、活動(dòng)照片觀眾以及評委和嘉賓。
本次活動(dòng)經(jīng)費(fèi)超出了預(yù)算，是由于學(xué)?，F(xiàn)在無法借音響，而去學(xué)校外租音響導(dǎo)致的費(fèi)用。但現(xiàn)場布置還是略顯不足。本次活動(dòng)宣傳力度不夠，僅僅是宣傳板不能吸引觀眾，由于時(shí)間比較緊張所以沒有做視頻在網(wǎng)上傳播，這點(diǎn)以后應(yīng)注意。本次配音大賽總體來說進(jìn)行的還算順利，選手也收獲了很多，大家團(tuán)結(jié)一致，一起為這個(gè)比賽而努力，相信大家收獲到的不只是獎(jiǎng)項(xiàng)，更多的是一顆團(tuán)結(jié)的心，一份默契的配合。
紅色配音活動(dòng)總結(jié)篇六
女：親愛的同學(xué)們，親愛的同學(xué)們，
合：大家下午好!大家下午好!
男：滔滔江河水，訴不盡五千年浩浩中華魂，滔滔江河水，訴不盡五千年浩浩中華魂，
女：巍巍昆侖山，頌不完無數(shù)中華英雄風(fēng),巍巍昆侖山，頌不完無數(shù)中華英雄風(fēng)
男：歷史做證，我們的祖國是英雄輩出的民族,
女：人民做證，無數(shù)的英雄創(chuàng)造了我們偉大的民族,
男：英雄的事跡，歷史不會忘記,英雄的'事跡，歷史不會忘記
女：英雄的精神，激勵(lì)我們前行,
男：今天，就讓我們追誰英雄的故事，歌頌我們心中的英雄。
合:第一小學(xué)“紅色經(jīng)典伴我成長”故事比賽現(xiàn)在開始!
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紅色配音活動(dòng)總結(jié)篇七
這次比賽分預(yù)賽和決賽，預(yù)賽是給選段配音，我們選的是影片《小熊維尼》，這部影片很有意思。在排練中，我們都各自喜歡上了自己的角色：小熊維尼，貓頭鷹，小豬，小男孩和驢。五個(gè)男角色被我們清一色的女同學(xué)演了，并且以第一名的好成績進(jìn)入了決賽。決賽比預(yù)賽要難，我們都很緊張，而且這次的選段也沒意思，再加上其中的一個(gè)班口語特別好，最后我們只得了二等獎(jiǎng)。雖然只是二等獎(jiǎng)，但是我們輸?shù)眯姆诜?/p>
為了這次的比賽，我們犧牲了中午的休息時(shí)間，抓緊排練。當(dāng)然各班也都希望能取得優(yōu)異的成績。但就像賽后一位同學(xué)所說的一樣，我們在臺上表演時(shí)都緊張了，有的同學(xué)忘詞兒了，有的同學(xué)沒有跟上，不知道說到哪兒了……大部分同學(xué)都沒有展現(xiàn)出自己獨(dú)特的風(fēng)采。
通過這次比賽，使我們提高了英語水平，增強(qiáng)了口語能力，給了我們在臺上展現(xiàn)自己能力的機(jī)會。無論最后的結(jié)果如何，我們都在成功中得到了喜悅，在失敗中得到了教訓(xùn)。我也相信，每個(gè)人都會有在臺上閃亮登場的機(jī)會。只要你走上了舞臺，那么就請記?。?/p>
don'tbenervous!believeyourself!
youarethebestone!
不要緊張!相信自己!你是最棒的!
紅色配音活動(dòng)總結(jié)篇八
xx區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園老師為更好地傳承和弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)兒童良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)兒童心理健康發(fā)展，不斷提高師生的人文素養(yǎng)，激發(fā)師生的愛國主義情感，陶冶師生的情操和審美情趣，因此本月我們大班組組織大班幼兒開展了“誦讀經(jīng)典傳承文化”經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
在開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)時(shí)，教師為幼兒營造誦讀的環(huán)境，這里的環(huán)境包含了物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境兩方面。物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，是通過物品的擺設(shè)、墻飾和一些輔助教材來實(shí)現(xiàn)的。例如：在區(qū)角中增加國學(xué)經(jīng)典作品的讀物；墻飾上布置一些《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》中的圖片、名句；張貼古詩文的圖畫等等，讓幼兒置身于輕松自然的環(huán)境中感受國學(xué)經(jīng)典的魅力。精神環(huán)境的創(chuàng)設(shè)是滲透在幼兒一日生活中不斷累積。經(jīng)典誦讀不是一朝一夕的事，它追求的是過程而不是結(jié)果，讀經(jīng)就像吃飯睡覺一樣，是成長的需要，是一種習(xí)慣。所以，老師們利用早晨來園、中午進(jìn)餐前、下午離園前等不同時(shí)段，帶領(lǐng)幼兒在沒有壓力的情況下集體誦讀。幼兒長期堅(jiān)持誦讀，有利于積累知識，誦讀過程中書聲瑯瑯、情緒昂揚(yáng)、也營造出了應(yīng)有的文學(xué)氣氛，有利于集中注意力。同時(shí)，多次這樣訓(xùn)練，潛移默化、熏陶感染，激發(fā)培養(yǎng)了幼兒對經(jīng)典詩文學(xué)習(xí)的興趣，使幼兒沉浸在濃濃的經(jīng)典氛圍中。
“人之初，性本善……”經(jīng)典國學(xué)被我園大班小朋友們表現(xiàn)得唯美動(dòng)聽，使整個(gè)幼兒園書聲朗朗，國蘊(yùn)飄香。我們通過國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，不僅培養(yǎng)了孩子們的古典文化底蘊(yùn)和優(yōu)雅情懷，給了孩子一把開啟心智的鑰匙，同時(shí)也豐富了幼兒園的文化建設(shè)，潛移默化地提升了老師和幼兒的文化品位。“九層之臺，起于累土”，為了讓傳統(tǒng)文學(xué)精華世代傳承，為了孩子們將來的“厚積薄發(fā)”，我們將繼續(xù)熱忱而執(zhí)著地將“經(jīng)典誦讀”這項(xiàng)有意義的活動(dòng)開展好，趁幼兒心性純凈時(shí)，常常耳濡目染于光明正大的智慧思想之中，從而提升其個(gè)人氣質(zhì)，經(jīng)典的價(jià)值將會伴隨他們?nèi)松?jīng)驗(yàn)的成長而吐露芬芳，綻放光明。
紅色配音活動(dòng)總結(jié)篇九
中國的古典詩文博大精深，有很多傳世佳作，它們內(nèi)涵深刻，言簡意豐，也包含很多哲理。經(jīng)典是人類智慧的結(jié)晶，通過開展中華古詩文經(jīng)典誦讀活動(dòng)，使學(xué)生在記憶力最好的時(shí)候，以最便捷的方式獲得古詩文經(jīng)典的基本修養(yǎng)，受到中華傳統(tǒng)文化的熏陶，傳承中華文化，提高文化底蘊(yùn)，同時(shí)亦是啟迪人類智慧的久經(jīng)歷史考驗(yàn)的教科書。學(xué)生背誦經(jīng)典能開闊視野、豐富知識、陶冶情操。有利于弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)民族自信心和自豪感。進(jìn)一步依托“讀書明理”、“讀書做人”，強(qiáng)化素質(zhì)教育。大力營造我校校園文化、充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用。我們積極倡議全校師生進(jìn)行中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。現(xiàn)將實(shí)施方案計(jì)劃如下：
二、目的要求
2、學(xué)習(xí)讀書方法，培養(yǎng)讀書興趣和習(xí)慣，積累語言，提高表達(dá)能力;
3、開發(fā)學(xué)生的智力潛能和過目不忘的記憶能力，提高注意力;
4、了解祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，提高文學(xué)鑒賞水平，陶冶高雅情操;
5、通過誦讀活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生持之以恒，百折不撓的意志和毅力;
6、變化氣質(zhì)，提高心理素質(zhì)，使人心地善良，性格溫和，舉止文雅;
7、經(jīng)典誦讀活動(dòng)是一項(xiàng)系統(tǒng)的文化工程，需要全體老師、家長和孩子的共同努力，尤其需要家長的理解和支持。
三、具體措施
(一)內(nèi)容
主要誦記內(nèi)容以新語文課程標(biāo)準(zhǔn)中推薦的優(yōu)秀古詩文篇目：《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《千字文》《百家姓》《笠翁對韻》《幼學(xué)瓊林》《增廣賢文》《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》《詩經(jīng)》《易經(jīng)》《禮記》《孝經(jīng)》等。
(二)時(shí)間
1、從9月1日起，全校師生要形成吟誦經(jīng)典名著的氛圍。師生同讀、同背，教學(xué)相長。
2、課前3分鐘時(shí)間誦讀。
3、充分利用課余時(shí)間誦讀。機(jī)動(dòng)時(shí)間各班主任靈活安排，全校師生天天與經(jīng)典同行，與圣賢為友。
4、各班級每星期一、三、五早讀課為固定的誦讀時(shí)間。
(三)指導(dǎo)
紅色配音活動(dòng)總結(jié)篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
甲：今天的陽光格外溫暖，照耀著我們燦爛的笑臉。
乙：今天的校園格外絢麗，飛揚(yáng)著我們心頭的喜悅。
甲：在我們熱愛的校園，始終跳動(dòng)著最活躍的文藝強(qiáng)音，為我們的學(xué)習(xí)生活涂抹上濃艷的時(shí)代色彩。
乙：為了推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，豐富活躍同學(xué)們的課余文化生活，營造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，激發(fā)同學(xué)們對藝術(shù)的興趣和愛好。今天我們在這里特舉辦文化藝術(shù)周·紅色經(jīng)典詩詞誦讀決賽活動(dòng)。
甲：今天，我們相約在這舞臺，回望激情燃燒的歲月，用赤誠的心曲緬懷革命先驅(qū)不朽的足跡。
乙：今天，我們相約在這舞臺，聆聽國學(xué)經(jīng)典的溫馨，用仰慕的情懷感受歷史蘊(yùn)含的詩風(fēng)詞韻。
甲：朋友們，讓我們一起用真情謳歌理想，暢想美好未來吧！
乙：朋友們，請揮舞激情的雙手，共同來奏響我們絢麗的青春樂章吧！
合：20xx年校園文化文化藝術(shù)周·紅色經(jīng)典詩詞誦讀決賽現(xiàn)在開始！
甲：最后，讓我們以熱烈的掌聲歡迎青少年活動(dòng)中心為我們表演情景劇《歷史的眼淚》
甲：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們的心頭蕩漾
乙：紅色經(jīng)典鏗鏘音韻還在我們的耳邊回響。
紅色配音活動(dòng)總結(jié)篇十一
源遠(yuǎn)流長的紅色經(jīng)典文化，是歷史長河中永久的瑰寶，激勵(lì)著一代又一代中華兒女的豪情和斗志。
今天，在這春暖花開、生機(jī)盎然的時(shí)節(jié)，我們來到紀(jì)念園，與紅色經(jīng)典親近，重溫革命精神。讓我們用美的詩篇盡情展現(xiàn)我們的愛國熱情，向偉大的祖國、偉大的黨獻(xiàn)上我們最誠摯的祝福！
“誦讀經(jīng)典、傳承文明”活動(dòng)現(xiàn)在開始！
（4）班同學(xué)帶來的詩朗誦《梅嶺三章》。
3、井岡山，這塊紅色的土地，是毛澤東、朱德等老一輩無產(chǎn)階級革命家創(chuàng)建的第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地，在中國革命留下了光輝的一頁。下面請欣賞五年（2）同學(xué)朗誦的詩詞《念奴嬌井岡山》。
5、仰望鐮刀和錘子，努力去感受，硝煙和隆隆的炮火，洗禮出了一個(gè)嶄新的社會。在即將迎來建黨九十周年之際，讓我們深情地仰望黨旗，緬懷革命前輩。請欣賞四年（1）班同學(xué)帶來的詩朗誦《仰望黨旗》。
7、憶往昔崢嶸歲月稠，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟。下面請欣賞四年（3）班同學(xué)的詩詞朗誦《沁園春長沙》。
8、才飲長沙水，雙食武昌魚，萬里長江橫渡，極目楚天舒?，F(xiàn)在請欣賞四年（4）班帶來的詩詞朗誦《水調(diào)歌頭游泳》。
千言萬語怎能道盡我們對偉人的敬仰，對革命前輩的懷念。讓我們珍惜這幸福時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，用滿腔的激情和熱血去創(chuàng)造祖國美好的未來期！
“誦讀經(jīng)典、傳承文明”活動(dòng)到此結(jié)束！
紅色配音活動(dòng)總結(jié)篇十二
中國的古典詩文博大精深，有很多傳世佳作，它們內(nèi)涵深刻，言簡意豐，也包含很多哲理。經(jīng)典是人類智慧的結(jié)晶，通過開展中華古詩文經(jīng)典誦讀活動(dòng)，使學(xué)生在記憶力最好的時(shí)候，以最便捷的方式獲得古詩文經(jīng)典的基本修養(yǎng)，受到中華傳統(tǒng)文化的熏陶，傳承中華文化，提高文化底蘊(yùn)，同時(shí)亦是啟迪人類智慧的久經(jīng)歷史考驗(yàn)的教科書。學(xué)生背誦經(jīng)典能開闊視野、豐富知識、陶冶情操。有利于弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)民族自信心和自豪感。進(jìn)一步依托“讀書明理”、“讀書做人”，強(qiáng)化素質(zhì)教育。大力營造我校校園文化、充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用。我們積極倡議全校師生進(jìn)行中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)?，F(xiàn)將實(shí)施方案計(jì)劃如下：
二、目的要求
2、學(xué)習(xí)讀書方法，培養(yǎng)讀書興趣和習(xí)慣，積累語言，提高表達(dá)能力；
3、開發(fā)學(xué)生的智力潛能和過目不忘的記憶能力，提高注意力；
4、了解祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，提高文學(xué)鑒賞水平，陶冶高雅情操；
5、通過誦讀活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生持之以恒，百折不撓的意志和毅力；
6、變化氣質(zhì)，提高心理素質(zhì)，使人心地善良，性格溫和，舉止文雅；
7、經(jīng)典誦讀活動(dòng)是一項(xiàng)系統(tǒng)的文化工程，需要全體老師、家長和孩子的共同努力，尤其需要家長的理解和支持。
三、具體措施
（一）內(nèi)容
主要誦記內(nèi)容以新語文課程標(biāo)準(zhǔn)中推薦的優(yōu)秀古詩文篇目：《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《千字文》《百家姓》《笠翁對韻》《幼學(xué)瓊林》《增廣賢文》《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》《詩經(jīng)》《易經(jīng)》《禮記》《孝經(jīng)》等。
（二）時(shí)間
1、從20xx年9月1日起，全校師生要形成吟誦經(jīng)典名著的氛圍。師生同讀、同背，教學(xué)相長。
2、課前3分鐘時(shí)間誦讀。
3、充分利用課余時(shí)間誦讀。機(jī)動(dòng)時(shí)間各班主任靈活安排，全校師生天天與經(jīng)典同行，與圣賢為友。
4、各班級每星期一、三、五早讀課為固定的誦讀時(shí)間。
（三）指導(dǎo)
為了提高學(xué)生的誦讀效果，我們提倡學(xué)生準(zhǔn)備專用本手抄口誦，隨身攜帶，達(dá)到最佳效果。
1、各班語文教師負(fù)責(zé)本班每周的誦讀組織與檢查工作。
2、將古詩和中華經(jīng)典按學(xué)期的教學(xué)時(shí)間分段學(xué)習(xí)，分段背誦。
3、制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃和檢查制度。
4、班主任也必須協(xié)助語文老師檢查背誦情況。
5、不求甚解，只求熟讀成誦，承認(rèn)學(xué)生個(gè)體間記憶思維等的差異性，允許學(xué)生在規(guī)定階段完成規(guī)定內(nèi)容外，誦讀更多的經(jīng)典，并給予相應(yīng)的評價(jià)。以鼓勵(lì)為主，引導(dǎo)學(xué)生熱愛經(jīng)典為根本。
（四）措施
學(xué)生誦記的詩文，也許會忘，但在心靈純凈的童年時(shí)候記誦下來的東西，如同每天的飲食，會變成營養(yǎng)，成為生命的一部分。
1、活動(dòng)面向全體學(xué)生，質(zhì)量第一，效果第一，不盲目追求數(shù)量。
2、以激發(fā)學(xué)生興趣，多鼓勵(lì)、多表揚(yáng)為原則，讓學(xué)生愉快地、自主地參與這項(xiàng)活動(dòng)，并在活動(dòng)中感到生活更加充實(shí)、有意義，體驗(yàn)成功的喜悅。
3、保證平均每天30分鐘的誦讀時(shí)間。
4、建議各班墻報(bào)欄專門開辟“古詩文園地”，報(bào)道本班誦讀情況。
5、給家長印發(fā)通知（或電話聯(lián)系），介紹誦讀活動(dòng)，請家長協(xié)助搞好此項(xiàng)活動(dòng)。
6、本學(xué)期學(xué)校計(jì)劃舉辦一次全校性中華經(jīng)典詩文誦讀展示活動(dòng)。
7、學(xué)校對各班誦讀情況進(jìn)行每天跟蹤檢查，形式不定。全體師生都要積極參與該活動(dòng)的實(shí)施過程中去，形成人人參與，在校園內(nèi)形成良好的誦讀氛圍。
8、充分利用紅領(lǐng)巾廣播站的宣傳功能，倡導(dǎo)誦讀熱情。可以安排各班級優(yōu)秀學(xué)生通過廣播輪流誦讀。
9、納入課程計(jì)劃，每周各班自主利用一節(jié)課的時(shí)間進(jìn)行誦讀、賞析，并結(jié)合語文學(xué)科教學(xué)時(shí)間進(jìn)行評點(diǎn)。
10、倡導(dǎo)見縫插針，積少成多的誦讀方法，做到“讀而常吟之”，“學(xué)而時(shí)習(xí)之”。
11、每星期一早上，老師只要用一分鐘，親自檢查一個(gè)學(xué)生，會背了即算通過，即給他一百分。該生即指定為本周經(jīng)典誦讀班長。讓他利用課余時(shí)間去檢測組長，組長再去檢測組內(nèi)同學(xué)。不能通過檢測的人，記下名字，交與老師處理。
12、凡通不過組長檢查者，由老師特殊處理。讓他利用下課時(shí)間補(bǔ)念即可。
13、學(xué)期結(jié)束，對每位學(xué)生的誦讀情況進(jìn)行綜合評價(jià)，并將評價(jià)結(jié)果裝入學(xué)生成長記錄袋中。
紅色配音活動(dòng)總結(jié)篇十三
合：大家下午好！大家下午好！
男：滔滔江河水，訴不盡五千年浩浩中華魂，滔滔江河水，訴不盡五千年浩浩中華魂，
女：巍巍昆侖山，頌不完無數(shù)中華英雄風(fēng)，巍巍昆侖山，頌不完無數(shù)中華英雄風(fēng)
男：歷史做證，我們的祖國是英雄輩出的民族，
女：人民做證，無數(shù)的英雄創(chuàng)造了我們偉大的民族，
男：英雄的事跡，歷史不會忘記，英雄的事跡，歷史不會忘記
女：英雄的精神，激勵(lì)我們前行，
男：今天，就讓我們追誰英雄的故事，歌頌我們心中的英雄。
合:第一小學(xué)“紅色經(jīng)典伴我成長”故事比賽現(xiàn)在開始！
紅色配音活動(dòng)總結(jié)篇十四
愛國主義教育一向是我校德育教育的主線，注重把中華傳統(tǒng)美德教育和革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合，大力開展中國改革開放的歷史教育和國情教育，緊跟當(dāng)前形勢，以學(xué)生喜聞樂見的方式組織開展主題教育活動(dòng)。
(一)上好愛國主義教育第一課。
每學(xué)期開學(xué)初我校都把愛國主義教育作為第一課，其中，有組織學(xué)生重溫形勢教育課的資料，從我國經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會建設(shè)的發(fā)展進(jìn)步，感受以愛國主義為核心的時(shí)代精神，增強(qiáng)學(xué)生對中國共產(chǎn)黨的熱愛和對中國特色社會主義道路的認(rèn)同，樹立為構(gòu)建社會主義和諧社會和中華民族偉大復(fù)興作貢獻(xiàn)的志向，培養(yǎng)愛國情感和愛國意識。
(二)國防教育大講堂。
為更好的讓學(xué)生了解當(dāng)前的國際形勢，了解國家的發(fā)展動(dòng)向，本學(xué)期學(xué)校特邀請國防教育校外輔導(dǎo)員崔凱同志為學(xué)生進(jìn)行了題為居安思危喚醒國防意識，自強(qiáng)不息弘揚(yáng)愛國精神的國防教育講座活動(dòng)。從什么是國防、國防教育的目、國家的國防狀況以及世界格局的發(fā)展趨勢等都作了詳細(xì)的講解，講座不僅僅使學(xué)生獲得了超多的國防知識，更是激發(fā)學(xué)生愛國熱情和報(bào)效祖國的決心。
(三)走近偉人，學(xué)英烈事跡。
榜樣教育作為我校愛國主義教育的又一途徑，在今年建國六十周年到來之際，我校以學(xué)偉人事跡傳革命精神為主題開展了系列愛國教育活動(dòng)，包括：
1。邀請周恩來總理的侄女周秉健女士到我校介紹她眼中的周總理，開展講座活動(dòng)并理解贈(zèng)書。
2。開展向英烈學(xué)習(xí)讀書活動(dòng)。
3。利用學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播向?qū)W生介紹偉人故事，講述偉人事跡。
4。利用中古期望之星電視臺為學(xué)生播放由隊(duì)員們自己主持的偉人印象系列短片。
5利用班隊(duì)會時(shí)間組織學(xué)生收看《永遠(yuǎn)的豐碑》系列教育影片。
總之，多渠道引導(dǎo)全體學(xué)生向偉人學(xué)習(xí)，重溫革命歷史，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，感受民族精神和偉人的偉大力量，體驗(yàn)民族精神的時(shí)代內(nèi)涵，從小樹立民族自尊心、自豪感、職責(zé)感和使命感，激發(fā)為祖國繁榮富強(qiáng)而不懈努力的志向。
本學(xué)期我校以獻(xiàn)禮中華60年，爭做合格小公民為開學(xué)主題，把愛國主義教育和小公民教育相結(jié)合，將愛國主義的教育資料滲透到日常的學(xué)習(xí)生活中。
每周一的升旗儀式是對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育的最好時(shí)機(jī)，高唱國歌，旗下演講，充分抓住這一有利時(shí)機(jī)，以團(tuán)帶隊(duì)，進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義教育。
(二)四個(gè)一教育。
結(jié)合四個(gè)一活動(dòng)，透過實(shí)踐增強(qiáng)學(xué)生的愛國情感。今年學(xué)校組織全校同學(xué)到中華民族園參觀，了解我國的56個(gè)民族，以及他們居住地的特點(diǎn)和自然風(fēng)景、風(fēng)俗習(xí)慣，了解我國各民族人民勤勞、勇敢、淳樸、智慧的事跡。透過學(xué)生的參觀、學(xué)習(xí)，親自走進(jìn)民族小屋，觸摸具有民族特點(diǎn)的器物，從而增強(qiáng)民族的認(rèn)同感，到達(dá)對學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民的教育。
(四)走進(jìn)社區(qū)，增強(qiáng)小公民的職責(zé)感。
一個(gè)社區(qū)就是一個(gè)小型的社會，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)社區(qū)，在社區(qū)中或是尋找一個(gè)崗位，或是體驗(yàn)一次服務(wù)，或是參加一次慰問，在活動(dòng)中感受到自我的價(jià)值。我校多年與月壇街道組織開展小公民的教育活動(dòng)，如走進(jìn)三里河母親居慰問孤寡老人、走進(jìn)南沙溝社區(qū)與革命老人共慶六一等，這樣的活動(dòng)無疑豐富了學(xué)生的人生閱歷，增強(qiáng)了學(xué)生的社會職責(zé)感，樹立正確的價(jià)值觀。
(五)結(jié)合陽光快車進(jìn)校園活動(dòng)，讓學(xué)生欣賞愛國主義影片。
愛國主義教育是一項(xiàng)長期的教育任務(wù)，我們引導(dǎo)學(xué)生了解祖國的歷史和現(xiàn)狀，引導(dǎo)他們樹立民族自尊心和自信心，樹立對自己祖國的高度職責(zé)感和祖國利益高于切的思想，培養(yǎng)為祖國、為人民勇于獻(xiàn)身的精神，激發(fā)了孩子們從小為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的決心，為中華民族的偉大復(fù)興而奮發(fā)圖強(qiáng)。
紅色配音活動(dòng)總結(jié)篇十五
誦讀古今經(jīng)典，弘揚(yáng)中國精神。為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀語言文化，增強(qiáng)愛黨愛國情懷，根據(jù)上級“典籍里的中國”中華經(jīng)典誦讀大賽通知精神，5月11日，西平縣直第二幼兒園精心組織開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。本次誦讀活動(dòng)分為幼兒日常誦讀和教師誦讀比賽兩個(gè)部分。
在班級晨間活動(dòng)和餐前活動(dòng)時(shí)間開展幼兒經(jīng)典誦讀，孩子們通過誦讀朗朗上口的詩歌、童謠，表演一個(gè)個(gè)耳熟能詳?shù)氖謩菸?，重溫一段段?jīng)典美文，傳承中華經(jīng)典，浸潤人生底色。老師們在《青春中國》等朗誦活動(dòng)中，融入舞蹈、吟誦、旁白等多種元素，他們用清晰的語言，響亮的聲音，優(yōu)美的體態(tài)，引人的動(dòng)作把原作品有感情地向聽眾表達(dá)出來，傳達(dá)出詩歌的思想內(nèi)容，引起觀眾的共鳴，深刻詮釋中華優(yōu)秀文化內(nèi)涵、彰顯中華語言文化魅力，弘揚(yáng)中國精神。
該幼兒園通過本次中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)有效提高了教師和幼兒的朗誦誦讀水平、表現(xiàn)能力，大大激發(fā)了全體師幼愛黨、愛國、愛社會主義的熱情，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興凝神聚力。
紅色配音活動(dòng)總結(jié)篇十六
為了增強(qiáng)師生愛國主義精神和國防觀念、培養(yǎng)良好意志品志、塑造集體主義精神，**學(xué)校開展了為期三天的軍訓(xùn)暨紅色教育活動(dòng)。
軍訓(xùn)活動(dòng)在**學(xué)校的操場上全面拉開序幕，同學(xué)們在老師及教官的指導(dǎo)下積極投身訓(xùn)練之中。在艱苦又難忘的軍訓(xùn)生活中，同學(xué)們相互幫助，相互鼓勵(lì)，共同進(jìn)步，體驗(yàn)了艱苦嚴(yán)格，豐富多彩的軍事生活。
盡管下了雨，天氣微寒，但我們大家熱情不減，以最好的精神面貌參加到各個(gè)項(xiàng)目的訓(xùn)練中。在短短的三天里，訓(xùn)練初有成效。四面轉(zhuǎn)法、跨立、稍息、齊步走等既定訓(xùn)練科目已經(jīng)很好的開展開來。教官將自身最好的訓(xùn)練成果教給學(xué)生，并手把手教導(dǎo)學(xué)生整理內(nèi)務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)，與此同時(shí)，學(xué)生也是認(rèn)真的學(xué)。總而言之，操場上好一片熱鬧非凡，大家拉軍歌，不時(shí)傳來陣陣歡聲笑語聲。所有人都可以感受到來自四面八方因軍訓(xùn)而張揚(yáng)起來的蓬勃朝氣。
初中全體師生觀看了紅色教育影片《上甘嶺》、《百團(tuán)大戰(zhàn)》。
27日上午，初中全體師生共同參觀了八路軍東渡黃河舊址和韓城第一個(gè)黨組織——中共范家莊支部委員會，共同聆聽了范家莊人民為韓城革命發(fā)展做出巨大貢獻(xiàn)的偉大事跡。
27日下午，軍訓(xùn)閉幕式檢閱中，方隊(duì)整齊，精神飽滿，步伐矯健，口號響亮，展現(xiàn)了**師生的昂揚(yáng)姿態(tài)。
師生軍訓(xùn)匯演，隊(duì)伍整齊，口號響亮。
畢訓(xùn)儀式進(jìn)行的最后一項(xiàng)由校長高文杰進(jìn)行總結(jié)。他充分肯定了本次軍訓(xùn)的成果及匯報(bào)表演取得的成功，代表學(xué)校向教官表示慰問與感謝。同時(shí)，他希望大家繼續(xù)發(fā)揚(yáng)軍訓(xùn)中培養(yǎng)的優(yōu)良作風(fēng)，以更飽滿的精神狀態(tài)投入到工作和學(xué)習(xí)中去。
在夕陽的余輝中，我們看到的是教官嚴(yán)格訓(xùn)練的場面，是新生剛毅充滿活力的臉龐，同時(shí)也感受到了老師們對學(xué)生的期望與關(guān)心。
短暫的軍訓(xùn)生活已經(jīng)結(jié)束，開展本次革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育，讓師生對紅色文化有了更加深刻的了解。學(xué)會擔(dān)起時(shí)代重任，站在一個(gè)更高的起點(diǎn)，振奮精神，砥礪前行。
紅色配音活動(dòng)總結(jié)篇十七
（合）晚上好！
（李）今天，我們歡聚在這美麗的夜晚，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
（侯）今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。
（吳）中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
（劉）它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
（李）詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化
（侯）詩的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘
（吳）誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊
（劉）對話圣賢，我們感受千年文字的力量
下面我宣布20xx年“紅色經(jīng)典詩歌朗誦比賽”
（合）正式開始。
紅色配音活動(dòng)總結(jié)篇十八
《唐詩誦》積件。
【課時(shí)安排】。
一課時(shí)。
【教學(xué)步驟】。
一、導(dǎo)語設(shè)計(jì)。
“熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟。”古往今來，許多人就是讀著唐詩走近詩歌，走近文學(xué)的。讓我們在唐人留下的音韻中去探尋詩的意蘊(yùn)，去追求文學(xué)的真諦吧。
二、教學(xué)過程。
略。
[1]。
《唐詩誦》語文實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)..由本站會員分享，,請注明出處!
紅色配音活動(dòng)總結(jié)篇十九
為重溫黨的光輝歷程、歌頌黨的豐功偉績，謳歌改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大成就，此次活動(dòng)從不同的角度展示建黨以來，特別是“十一五”期間河南在經(jīng)濟(jì)、政治、文化、黨的建設(shè)等方面取得的巨大成就，構(gòu)建和諧社會的成果，河南教育事業(yè)取得的輝煌成就，以及反映學(xué)校廣大教職員工文明向上的精神風(fēng)貌，暢想蓬勃發(fā)展的美好明天。
活動(dòng)過程如下
1、經(jīng)各系商討，每系一周時(shí)間，對所有板報(bào)進(jìn)行整體設(shè)計(jì)。抽簽決定其先后順序。
2、每周結(jié)束后，由團(tuán)委宣傳部相關(guān)干部對作品進(jìn)行拍攝，并傳至電腦留底。
3、四周結(jié)束后，將作品統(tǒng)一整理后，四個(gè)系部長及院宣傳部坐在一起進(jìn)行民主評選。選出一、二、三等獎(jiǎng)?；顒?dòng)開始根據(jù)抽簽順序，第一周由水利系承辦，接著是信息系，土木系第三周承辦，第四周水利系。在四個(gè)系宣傳部得配合下，我們的活動(dòng)順利開展。
保證正面板報(bào)的完成，保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。同時(shí)，及時(shí)為各系的板報(bào)進(jìn)行拍照，并保存至團(tuán)委電腦，以做評獎(jiǎng)依據(jù)。
經(jīng)經(jīng)過四周時(shí)間大家的共同努力，此次活動(dòng)順利結(jié)束。在這次活動(dòng)中，我們及時(shí)通知，督促當(dāng)次系部按時(shí)完成分配的`任務(wù)，以便活動(dòng)的順利。同時(shí)在照片的處理過程中，認(rèn)真比對上周次得作品，對有抄襲現(xiàn)象的作品做出標(biāo)記，取消其參加評獎(jiǎng)的資格。
院宣傳部
20xx年6月9日
附：獲獎(jiǎng)名單
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