心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作或生活中得出的寶貴經(jīng)驗(yàn)。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，可以借鑒一些相關(guān)的范文和優(yōu)秀的寫(xiě)作技巧，提升表達(dá)能力。這里有一些寫(xiě)得很好的心得體會(huì)范文，值得我們細(xì)細(xì)品味和學(xué)習(xí)。
小學(xué)生寒假手工心得體會(huì)篇一
寒假是每個(gè)小學(xué)生最期待的假期，這個(gè)假期不僅可以休息放松，還可以做一些自己喜歡的事情。很多小學(xué)生都喜歡做手工，他們通過(guò)寒假的手工作品，展現(xiàn)了自己的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。在寒假結(jié)束之際，我想分享一下我在手工上的心得體會(huì)。
第一段：熱愛(ài)手工，享受創(chuàng)造的樂(lè)趣
我從小就喜歡手工，尤其是通過(guò)手工制作一些美麗的工藝品。寒假開(kāi)始的第一天，我就拿出了我的手工材料和工具，開(kāi)始了愉快的創(chuàng)作。每一次的手工制作都是一次有趣的冒險(xiǎn)，我會(huì)從想法到實(shí)踐，一點(diǎn)點(diǎn)完善我的作品。每當(dāng)我將手工做好時(shí)，那一刻的成就感真是無(wú)法言喻。而且，制作手工還鍛煉了我的耐心和毅力，我明白了只有持之以恒，才能把一件作品做得更加完美。
第二段：呈現(xiàn)創(chuàng)造，展示個(gè)性
手工制作不僅僅是一項(xiàng)技能，更是一種表達(dá)個(gè)性的方式。在寒假期間，我嘗試了各種各樣的手工制作，如編織、剪紙等。每一項(xiàng)手工制作都能展現(xiàn)出我的創(chuàng)造力和個(gè)性。例如，我制作了一個(gè)剪紙畫(huà)，畫(huà)的是一個(gè)可愛(ài)的小豬，小豬的身上有五顏六色的花紋，看起來(lái)非常漂亮。這個(gè)剪紙畫(huà)就像是我的一個(gè)小秘密，只有我知道里面蘊(yùn)含的故事和我的努力。
第三段：學(xué)習(xí)技巧，提升能力
手工制作不僅僅是娛樂(lè)活動(dòng)，還是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程。在制作手工的過(guò)程中，我不斷學(xué)到了新的技巧和知識(shí)。例如，我通過(guò)制作一個(gè)紙飛機(jī)，學(xué)習(xí)了如何利用對(duì)稱(chēng)原理讓紙飛機(jī)更好地飛行；通過(guò)制作一個(gè)橡皮泥圈圈，我學(xué)會(huì)了如何混合顏色和捏造造型。這些技巧不僅幫助我制作出更好的手工作品，還培養(yǎng)了我的觀(guān)察力和動(dòng)手能力。
第四段：與親友分享，傳遞快樂(lè)
手工制作也是一種與他人分享快樂(lè)的方式。寒假期間，我制作了很多手工作品送給家人和朋友。他們看到我親手制作的禮物，都非常開(kāi)心和感動(dòng)。這種分享快樂(lè)的方式讓我更加珍惜與他人的關(guān)系，也讓我感受到了自己的價(jià)值和成就。
第五段：反思總結(jié)，展望未來(lái)
在整個(gè)寒假的手工制作過(guò)程中，我不僅收獲了快樂(lè)和成就感，還發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方。我發(fā)現(xiàn)有時(shí)候我會(huì)追求完美，過(guò)于苛求自己的作品。但是，我慢慢明白了手工制作并不需要完美，它更重要的是過(guò)程中的收獲和樂(lè)趣。因此，我希望未來(lái)在手工制作中能夠更加放松，享受到更多的樂(lè)趣。
通過(guò)這個(gè)寒假的手工制作，我不僅學(xué)到了技巧和知識(shí)，還鍛煉了動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)熱愛(ài)手工，不斷挑戰(zhàn)自己，用手工制作展示自己的創(chuàng)造力和個(gè)性。手工，讓我的寒假更加充實(shí)有趣！
小學(xué)生寒假手工心得體會(huì)篇二
在寒假最后幾天的期間我和爸爸媽媽姥姥家玩。
我剛到姥姥家就遇到了好多客人，原來(lái)這些客人是媽媽親戚，來(lái)姥姥家吃飯的。他們都用星子話(huà)（本地方言）交流，但是我完全是不知所云，只好一直跟在媽媽身邊，好讓媽媽我翻譯、認(rèn)親戚。
時(shí)間過(guò)得飛快，到吃飯的'時(shí)間里，在吃飯的這一段時(shí)間里我都在那里呢？其實(shí)我在我一直躲在廚房里，不敢出來(lái)，生怕爸爸媽媽叫那個(gè)親戚叫這個(gè)親戚，如果我不躲在廚房?jī)?nèi)，如果媽媽叫我拜年，萬(wàn)一他們不會(huì)普通話(huà)，我又聽(tīng)不懂，還得請(qǐng)我媽媽翻譯，多難為情。
吃完飯他們也走了，拽上我表姐出去玩，我們先去了我大舅家，去玩他們家的麻將，我們搭了個(gè)塔，這個(gè)塔雪白雪白，但是捎帶翠綠美而不華、好上加好、美不勝收，我覺(jué)的這些詞都可以形容這個(gè)塔的美麗。玩完搭塔，我們又去拿橘子吃，誰(shuí)知表姐拿橘子皮來(lái)扔我，就這樣就橘子皮大戰(zhàn)就開(kāi)始了，一開(kāi)始我百發(fā)百中，但最后表姐開(kāi)始躲避，在躲避的過(guò)程中她也還擊，就這樣你追我，我追你，其實(shí)橘皮大戰(zhàn)壞處————那就是要吃很多橘子。
吃完橘子我們有烤香腸，（農(nóng)村家里沒(méi)暖氣，都是烤火。）烤的皮開(kāi)肉綻，很香?。?/p>
小學(xué)生寒假手工心得體會(huì)篇三
作為一名xxx區(qū)的小居民，盡管我個(gè)子還不夠高，力氣也并不算大。但在這次的實(shí)踐期間，我也盡可能去做了一些有意義的事情，讓自己也能為我們的社區(qū)做出貢獻(xiàn)。
20xx年x月，我和同學(xué)們約好一起來(lái)鏟除街道上的小廣告！在xx同學(xué)媽媽的陪同下，我們積極的準(zhǔn)備并展開(kāi)了這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。以下是我對(duì)這次活動(dòng)的個(gè)人體會(huì)：
我們的活動(dòng)準(zhǔn)備的比較簡(jiǎn)單，但也十分夠用，除了每個(gè)人小桶，我們還帶了鏟子、鐵鉗還有口罩和手套等防護(hù)用品，盡管裝備簡(jiǎn)單，但卻十分的實(shí)用。在這次的活動(dòng)中也非常充分保護(hù)了我么的身體以及健康。
其中，xx同學(xué)的媽媽還給我們準(zhǔn)備了水、面包等補(bǔ)充體力的用品。這在我們隊(duì)伍行進(jìn)到一半的時(shí)候很好的給我們?cè)鎏砹藙?dòng)力！但在吃東西的時(shí)候我也深刻的反思到，這正是我們?cè)诨顒?dòng)中準(zhǔn)備的不充分，如果我們這個(gè)時(shí)候沒(méi)有補(bǔ)充體力，那么活動(dòng)可能就會(huì)被迫結(jié)束了。
而在活動(dòng)方面，我們自己尋找并鏟除了街道上的小廣告，但大部分的廣告，似乎都在比較高的位置。為此，xx媽媽也幫了我們不少的忙。但在同時(shí)，我們也利用自己個(gè)子矮的“優(yōu)勢(shì)”，在街道掃除小廣告的時(shí)候，同時(shí)也清楚了不少花壇和綠化帶中的垃圾，幫助城市更好美化了環(huán)境。
此次的活動(dòng)，我們只持續(xù)了一個(gè)下午的時(shí)間，最終的清理了xx到xx這條路段的小廣告。盡管我們已經(jīng)很努力的去去處理，但它們就像是牛皮癬一樣的長(zhǎng)在街道上，我們只能利用自己的工具一點(diǎn)點(diǎn)的處理。真的很沒(méi)有效率，也非常的累人。
但當(dāng)我們回頭看看自己處理干凈的區(qū)域的時(shí)候，那種自豪和滿(mǎn)足感推進(jìn)者我們走向下一快小廣告，讓人從心底升起了動(dòng)力和熱情！
經(jīng)過(guò)這的社會(huì)實(shí)踐，我充分鍛煉了自己，也認(rèn)識(shí)到自身在思想和準(zhǔn)備上有的許多不完善的地方。但更重要的是，通過(guò)這次的勞動(dòng)，我切實(shí)的體會(huì)到了環(huán)衛(wèi)工人們的辛苦勞動(dòng)，并感受到了小廣告對(duì)城市容貌的傷害！在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我也會(huì)繼續(xù)鍛煉自己，讓自己更加出色，為城市的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量！
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小學(xué)生寒假手工心得體會(huì)篇四
寒假是小學(xué)生最期待的假期之一，他們可以休息放松，也可以利用這段時(shí)間進(jìn)行各種有趣而有意義的活動(dòng)。其中，手工活動(dòng)是小學(xué)生們喜愛(ài)的一種方式。通過(guò)手工制作，他們不僅可以發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力，還可以培養(yǎng)動(dòng)手動(dòng)腦的能力。在這個(gè)寒假，我也嘗試了一些手工制作，獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。
首先，手工制作可以讓我享受到無(wú)窮的樂(lè)趣。在制作手工的過(guò)程中，我可以隨心所欲地選擇材料、設(shè)計(jì)形狀和色彩，讓自己的作品獨(dú)一無(wú)二。無(wú)論是剪紙、捏泥、紡線(xiàn)還是畫(huà)畫(huà)，每一項(xiàng)手工活動(dòng)都給我?guī)?lái)了很大的樂(lè)趣。當(dāng)我將一件作品完成時(shí)，看到自己親手創(chuàng)造的東西，真是開(kāi)心極了！
其次，手工制作讓我學(xué)會(huì)了耐心和專(zhuān)注。手工活動(dòng)需要細(xì)心和耐心，它們都需要專(zhuān)注的態(tài)度才能完成。在剪紙時(shí)，我要仔細(xì)地剪出各種形狀，一不小心就會(huì)出現(xiàn)紙張的斷裂；在捏泥時(shí)，我要專(zhuān)注地塑造出自己想要的形狀，一不留神就會(huì)把泥捏成不夠平整。通過(guò)這樣一次次的練習(xí)，我漸漸學(xué)會(huì)了控制自己的情緒，耐心等待每一步的完成，專(zhuān)注于自己的手工作品。
再次，手工制作讓我體會(huì)到了美好的成就感。制作手工的過(guò)程中，雖然可能會(huì)遇到一些困難和挫折，但當(dāng)我克服它們并完成作品時(shí)，那種成就感是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的。我記得有一次我嘗試做一個(gè)花瓶，我花了很長(zhǎng)時(shí)間才細(xì)致地捏出了花瓶的形狀，接下來(lái)我進(jìn)行了彩繪，最后還在花瓶周?chē)壣狭艘恍┙z帶和珠飾。當(dāng)我將它放在桌子上時(shí)，看著那個(gè)漂亮的花瓶，我心里充滿(mǎn)了滿(mǎn)足和驕傲。
最后，手工制作讓我與家人有了更多的互動(dòng)和交流。在制作手工的過(guò)程中，我常常會(huì)跟家人一起坐在一起，聽(tīng)他們的建議和指導(dǎo)，感受到了溫馨和親情。有時(shí)候，我也會(huì)利用手工制作的時(shí)間，為家人制作一份特殊的禮物。這樣，在手工制作的過(guò)程中，我和家人之間的聯(lián)系更加緊密，互動(dòng)更加頻繁。
總之，寒假的手工制作是我非常喜歡的一種活動(dòng)。通過(guò)手工制作，我不僅享受到了樂(lè)趣，還學(xué)會(huì)了耐心和專(zhuān)注，獲得了成就感，同時(shí)也加深了與家人的交流。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)進(jìn)行手工制作，不斷開(kāi)拓自己的思維和創(chuàng)造力。
小學(xué)生寒假手工心得體會(huì)篇五
這次寒假我上了網(wǎng)課，這是我第一次上網(wǎng)課。我也第一次知道上網(wǎng)課的方式有這么多種，我也認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的方式也是多種多樣的，所以這一次上網(wǎng)課的經(jīng)歷，讓我認(rèn)識(shí)到原來(lái)學(xué)習(xí)的道路不只是我們眼前的這一條道路，這個(gè)世界上有更多的方式讓我們?nèi)W(xué)習(xí)，去前進(jìn)。
第一次上網(wǎng)課總是非常驚奇的，這次我用媽媽的平板電腦一直跟著老師學(xué)習(xí)，由于屏幕比較大的原因，我也學(xué)習(xí)的還算投入，不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)其他的事情就把我的注意力給吸引走。從屏幕里聽(tīng)著老師講課有一種更加新鮮的感覺(jué)，有時(shí)候爸爸媽媽也在旁邊和我一起聽(tīng)課，一起學(xué)習(xí)，簡(jiǎn)直有趣極了。原來(lái)在家里和爸爸媽媽一起學(xué)習(xí)的感覺(jué)是這樣的輕松，我也有了更大的沖勁，更大的欲望去學(xué)好這些東西了?？粗蠋熢敿?xì)的講解每一個(gè)小點(diǎn)，爸媽也非常照顧我的處境，給我騰出寬裕的空間，讓我有一個(gè)安靜的環(huán)境進(jìn)行學(xué)習(xí)。這一點(diǎn)我必須感謝爸媽的支持和關(guān)心，這也才讓我有了足夠好的條件去進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。
在這次學(xué)習(xí)中，老師每天都會(huì)給我們布置一些任務(wù)，每天晚上會(huì)在家長(zhǎng)群里做一次匯報(bào)，回報(bào)我們每天的學(xué)習(xí)成果，這一點(diǎn)是平時(shí)在實(shí)際學(xué)習(xí)中沒(méi)有做到的，我認(rèn)為這一點(diǎn)是有必要這樣做的，因?yàn)檫@能夠讓家長(zhǎng)讓學(xué)生一起知道學(xué)生每天的狀態(tài)，也從而督促著家長(zhǎng)們對(duì)自己孩子的關(guān)注。我的媽媽就是因?yàn)槔蠋熋刻於甲隽诉@樣一件事情，所以當(dāng)看到我還有一些缺陷的地方時(shí)，及時(shí)為我糾正了錯(cuò)誤，我也能夠更好的往前進(jìn)步了。
其實(shí)這次上網(wǎng)課對(duì)我來(lái)說(shuō)，有很大的意義。這次網(wǎng)課讓我接觸到了一種最新的學(xué)習(xí)方式，也讓我知道平時(shí)拿手機(jī)不僅可以玩游戲，還是可以學(xué)習(xí)的。現(xiàn)在的我們正處于一個(gè)學(xué)習(xí)的階段，我們應(yīng)該合理的利用身邊的電子設(shè)備，也要合理的利用可利用的一切資源，這樣才能讓我們有更快的進(jìn)步。
時(shí)間很短暫，這次上網(wǎng)課的經(jīng)歷到現(xiàn)在也就要截止了，面對(duì)這次經(jīng)歷，我想我會(huì)終生難忘，我也會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)下去，因?yàn)槲抑牢磥?lái)的路還有很長(zhǎng)，未來(lái)的篇章還等著我們一起去書(shū)寫(xiě)。我也會(huì)做好準(zhǔn)備，面對(duì)接下來(lái)的挑戰(zhàn)，不會(huì)退縮，也不會(huì)害怕。我會(huì)更加勇敢一點(diǎn)，為學(xué)習(xí)而努力！
小學(xué)生寒假手工心得體會(huì)篇六
寒假是小學(xué)生們最期待的時(shí)期之一，不僅能夠休息放松，還可以學(xué)習(xí)一些自己感興趣的知識(shí)和技能。其中，手工活動(dòng)是小學(xué)生們熱衷的一項(xiàng)活動(dòng)。通過(guò)寒假手工，小學(xué)生不僅可以鍛煉動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，還能發(fā)展耐心和毅力。在寒假結(jié)束之際，小編回顧自己的寒假手工活動(dòng)，總結(jié)出了一些心得體會(huì)。
首先，手工活動(dòng)對(duì)小學(xué)生的動(dòng)手能力有很大的幫助。在手工制作過(guò)程中，小學(xué)生需要用手將材料剪裁、粘貼、折疊等，通過(guò)不斷地實(shí)踐和嘗試，手的靈活性和精細(xì)動(dòng)作能力也會(huì)得到有效的提升。比如，我在寒假期間嘗試了做一個(gè)紙折風(fēng)箏。在剪裁紙張和折疊的過(guò)程中，我的手指靈活度得到了明顯提高，我也能夠更加熟練地掌握折紙的技巧。這種動(dòng)手能力的提升不僅會(huì)在手工活動(dòng)中發(fā)揮作用，也會(huì)對(duì)其他學(xué)科如數(shù)學(xué)和科學(xué)的學(xué)習(xí)有所幫助。
其次，手工活動(dòng)可以提升小學(xué)生的創(chuàng)造力。手工制作是一個(gè)自由創(chuàng)作的過(guò)程，小學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和想象力去設(shè)計(jì)作品。在手工制作中，并不拘泥于標(biāo)準(zhǔn)的形式，大膽發(fā)揮創(chuàng)意是十分值得鼓勵(lì)的事情。例如，我在制作手工蝴蝶的時(shí)候，不僅按照老師給的模板進(jìn)行剪裁和裝飾，還嘗試了用彩筆來(lái)繪制蝴蝶的花紋和圖案。這樣一來(lái)，我的手工蝴蝶看起來(lái)更加生動(dòng)、有趣，也更加符合我自己的喜好。
再次，手工活動(dòng)培養(yǎng)了我對(duì)任務(wù)的耐心和毅力。手工制作需要經(jīng)歷許多步驟，有時(shí)候做起來(lái)會(huì)比較繁瑣，需要投入很多時(shí)間和精力。但是，只有保持耐心和毅力，才能將手工作品成功地完成。在寒假期間，我曾經(jīng)嘗試制作一個(gè)鳥(niǎo)巢模型，需要將許多小小的樹(shù)葉一片片地黏貼在鳥(niǎo)巢上。起初，我覺(jué)得這個(gè)任務(wù)很繁重，但是通過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)的堅(jiān)持和努力，最終我成功完成了這個(gè)手工作品。從中我明白到，只要有耐心和毅力，我們就能夠攻克一切困難。
最后，手工活動(dòng)給了我獲得成就感的機(jī)會(huì)。在手工制作的過(guò)程中，我雖然可能會(huì)遇到困難和挫折，但是當(dāng)我成功制作出一個(gè)精美的手工作品時(shí)，那種成就感是無(wú)可比擬的。例如，在寒假期間，我用布料和絲線(xiàn)制作了一個(gè)小小的布娃娃。雖然是很簡(jiǎn)單的制作過(guò)程，但是當(dāng)我看到這個(gè)小布娃娃呈現(xiàn)在我的手中時(shí)，我覺(jué)得很驕傲和滿(mǎn)足。這種成就感會(huì)激發(fā)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力，讓他們更加熱衷于探索和嘗試新事物。
總之，寒假手工活動(dòng)是小學(xué)生們非常受歡迎的一項(xiàng)活動(dòng)。通過(guò)手工制作，小學(xué)生可以提高動(dòng)手能力，培養(yǎng)創(chuàng)造力，鍛煉耐心和毅力，并獲得成就感。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中，這些積極的體驗(yàn)將對(duì)他們產(chǎn)生積極的影響。希望每個(gè)小學(xué)生都能夠保持對(duì)手工活動(dòng)的熱愛(ài)，不斷探索和學(xué)習(xí)，開(kāi)拓自己的創(chuàng)造潛力。
小學(xué)生寒假手工心得體會(huì)篇七
冬姑娘用畫(huà)筆繪畫(huà)了一個(gè)五彩繽紛的寒假，在我的寒假里，發(fā)生了許多多彩的事情，我記憶最深刻的，便是那件事了。
那是一個(gè)大晴天，媽媽突然提起了我那個(gè)向往以久的心愿：“我去給你買(mǎi)自行車(chē)，好嗎？”“太棒了！太棒了！你真是好媽媽?zhuān) 蔽仪椴蛔越赜直挠痔?/p>
過(guò)了一會(huì)兒，我和媽媽便來(lái)到了自行車(chē)行，我一進(jìn)車(chē)行，第一眼就看中了一輛黑紅色的自行車(chē)?！皨寢?zhuān)鸵@輛，就要這輛……”媽媽也扭不過(guò)我，便買(mǎi)下了。
嘿！還別說(shuō)，這輛真漂亮。是黑紅色的，使它顯得格外的“酷”。還沒(méi)有等我高興完，新的問(wèn)題又來(lái)了，我還不會(huì)騎呢！不然買(mǎi)了可是浪費(fèi)！這可怎么辦呀？現(xiàn)在唯一的選擇：“學(xué)唄！”可我從來(lái)就是膽小怕死，不過(guò)這回我看在漂亮嶄新的自行車(chē)份上，咬咬牙，學(xué)吧！
我小心翼翼地在座板上坐好了，心中就像十五個(gè)水桶打水——七上八下的，不一會(huì)車(chē)頭便搖晃起來(lái)；晃呀，晃呀，摔倒了，我強(qiáng)行站起來(lái)，拍拍身上的灰塵，心中埋怨道：“我是學(xué)不會(huì)的了！”媽媽好像看穿了我的心思，走過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“繼續(xù)，再來(lái)。做什么事都沒(méi)有那么簡(jiǎn)單的，你要記住：堅(jiān)持不懈，直到成功！你一定能行的！”媽媽這番話(huà)，使我增加了信心。我扶起車(chē)子又坐上去，媽媽在前面幫我撐穩(wěn)龍頭，我用腳踩著踏板。媽媽邊扶邊給我講騎自行車(chē)的三個(gè)要點(diǎn)：“第一，不能看車(chē)底下，要看前方；第二，不要把龍頭轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的，這樣容易摔跤，只有在遇到障礙物的`時(shí)候才避開(kāi)；第三，腳要有節(jié)奏地踩，不能停下。”我按照媽媽的話(huà)去做，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽把手松開(kāi)，我竟然能自己騎起來(lái)了。而且一直把車(chē)騎回了家，我簡(jiǎn)直不敢相信，我居然這么快就學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
小學(xué)生寒假手工心得體會(huì)篇八
今天，我和姐姐媽媽還有爸爸去焦作的王府井玩了，因?yàn)槲业腵姐姐在王府井開(kāi)了一個(gè)店。
到了后，我們先和姐姐說(shuō)了一會(huì)兒話(huà)，然后我和姐姐哥哥媽媽上五樓去吃花千代秘制烤魚(yú)。由于人太多，我們只好先排了一個(gè)號(hào)是12號(hào)，然后我和哥哥去上廁所，最后去看玩和玩賽車(chē)一樣的比賽，聽(tīng)說(shuō)只要在他們那買(mǎi)一個(gè)小賽車(chē)就可以去那參加比賽每月一次，然后年終一次。
看了幾場(chǎng)服務(wù)員就給我們打電話(huà)去吃。我們到了后，姐姐點(diǎn)了4斤的黑魚(yú)45.8元一斤。然后我看見(jiàn)有賣(mài)冰激凌的我就去買(mǎi)了三個(gè)，我一個(gè)姐姐一個(gè)哥哥一個(gè)，最后我們就開(kāi)始吃魚(yú)了，吃完后，我還不覺(jué)得飽，就又去那邊弄了一點(diǎn)吃的。吃完后，我們就走了。
下一會(huì)我來(lái)要去看電影。
小學(xué)生寒假手工心得體會(huì)篇九
寒假是放松、休閑的時(shí)光，學(xué)生們可以享受假期，但也可以利用這段時(shí)間進(jìn)行一些有意義的活動(dòng)。我選擇了手工實(shí)踐，通過(guò)親自動(dòng)手制作一些小物件，既放松了身心，又鍛煉了動(dòng)手能力。在這個(gè)過(guò)程中，我有了新的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。下面我就和大家分享一下我的寒假手工實(shí)踐心得體會(huì)。
第一段：明確目標(biāo)，選擇適合自己的手工項(xiàng)目
在寒假開(kāi)始之前，我首先確定了自己的目標(biāo)，即通過(guò)手工實(shí)踐來(lái)提高自己的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。然后，我開(kāi)始尋找適合自己的手工項(xiàng)目。考慮到自己的興趣和能力，我選擇了編織手鏈這個(gè)項(xiàng)目。這個(gè)項(xiàng)目既簡(jiǎn)單又有足夠的挑戰(zhàn)性，可以幫助我培養(yǎng)細(xì)心和耐心。
第二段：投入實(shí)踐，不斷嘗試與學(xué)習(xí)
一開(kāi)始，我并不擅長(zhǎng)編織手鏈，但我并沒(méi)有放棄，而是不斷嘗試和學(xué)習(xí)。我從簡(jiǎn)單的編織方法入手，一步一步地提高自己的技巧和速度。同時(shí)，我也通過(guò)觀(guān)看教學(xué)視頻，向經(jīng)驗(yàn)豐富的手工愛(ài)好者請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)和技巧。在實(shí)踐過(guò)程中，我不僅掌握了編織手鏈的技巧，還學(xué)會(huì)了如何選擇合適的材料和工具。
第三段：享受過(guò)程，放松心情
在手工實(shí)踐的過(guò)程中，我慢慢發(fā)現(xiàn)，這不僅是一種學(xué)習(xí)和提高能力的過(guò)程，也是一種放松和享受的過(guò)程。當(dāng)我坐在陽(yáng)臺(tái)上，享受著陽(yáng)光的溫暖，專(zhuān)注地編織手鏈的時(shí)候，我感覺(jué)自己完全沉浸在其中，忘卻了外界的一切煩憂(yōu)。這種專(zhuān)注和全身心的投入，讓我感到非常放松和滿(mǎn)足。
第四段：收獲成果，展示成果
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力，我完成了一條精致的編織手鏈。這不僅是我動(dòng)手實(shí)踐的成果，也是我耐心和堅(jiān)持的證明。我將手鏈戴在手腕上，站在鏡前欣賞著自己的作品，心中充滿(mǎn)了滿(mǎn)足感和驕傲。我還將手鏈展示給了家人和朋友，他們對(duì)我的手工實(shí)踐給予了高度的認(rèn)可和贊賞，這讓我更加堅(jiān)定了繼續(xù)手工實(shí)踐的決心。
第五段：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，展望未來(lái)
通過(guò)寒假的手工實(shí)踐，我不僅體會(huì)到了動(dòng)手實(shí)踐的樂(lè)趣，還提高了自己的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。我學(xué)會(huì)了如何設(shè)置目標(biāo)并付諸行動(dòng)，如何在面對(duì)困難時(shí)堅(jiān)持不懈，以及如何享受手工實(shí)踐的過(guò)程。同時(shí)，這也讓我對(duì)未來(lái)有了更多的期待和展望。我相信，通過(guò)不斷的實(shí)踐和努力，我可以在手工領(lǐng)域取得更大的成就，同時(shí)也可以將手工技巧應(yīng)用到生活的各個(gè)方面。
通過(guò)寒假的手工實(shí)踐，我收獲了豐富的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。手工實(shí)踐不僅是一種放松和享受的方式，也是培養(yǎng)動(dòng)手能力和創(chuàng)造力的有效途徑。我期待未來(lái)能夠繼續(xù)在手工領(lǐng)域發(fā)展自己，不斷挑戰(zhàn)自我，探索更多有趣的手工項(xiàng)目。同時(shí)，我也希望能夠分享自己的手工實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，幫助更多的人發(fā)現(xiàn)手工實(shí)踐的樂(lè)趣和意義。讓我們一起動(dòng)手實(shí)踐，創(chuàng)造美麗的作品！
小學(xué)生寒假手工心得體會(huì)篇十
放了寒假，我們?cè)诩依镩e著沒(méi)事，就舉行了一次“大賽”，主持人是我，參賽者是爸爸。媽媽和弟弟。
“寒假大賽‘開(kāi)始’！”我大喊。第一關(guān)搶答題，我問(wèn)：“小明的媽媽有三個(gè)雙胞胎兒子，老大叫大傻子，老二叫二傻子，老三叫什么？”話(huà)音剛落，爸爸哈哈大笑地說(shuō)：“三傻子唄！”這時(shí)，我。弟弟和媽媽都咧嘴笑了起來(lái)，只有爸爸還是疑惑不解的樣子，我任住笑說(shuō)：“錯(cuò)，老三叫小明！”爸爸恍然大悟，也跟著笑了起來(lái)。我又問(wèn)：“用左手和右手打腦袋，哪個(gè)疼？”這時(shí)，爸爸不敢搶了，要想一會(huì)，弟弟胸有成竹地大聲說(shuō)：“當(dāng)然是腦袋疼了！”“回答正確！”我笑咪咪地說(shuō)。弟弟欣喜若狂。
第二關(guān)必答題。我先給媽媽講一個(gè)故事，再問(wèn)她一個(gè)問(wèn)題，我說(shuō)：“從前有一個(gè)傻子，問(wèn)他什么他都說(shuō)‘沒(méi)有’，有一天，我問(wèn)他：‘你吃了飯沒(méi)有？’他回答‘沒(méi)有’，我又問(wèn)‘你叫什么名字？’他回答‘沒(méi)有’我又問(wèn)‘你多大了？’他又回答‘沒(méi)有’，那請(qǐng)問(wèn)，媽媽你聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事沒(méi)有？”媽媽笑著回答說(shuō)：“沒(méi)有！”話(huà)音剛落，我和弟弟都笑得直不起腰來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，爸爸和媽媽也笑了起來(lái)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“這個(gè)傻子！”
我宣布：“這次大賽，只有弟弟回答正確，所以，這次大賽的'贏(yíng)家是弟弟！”弟弟高興得手舞足蹈，爸爸和媽媽也輸?shù)眯姆诜?/p>
小學(xué)生寒假手工心得體會(huì)篇十一
大家好！我是今天的導(dǎo)游，歡迎來(lái)雁蕩山旅游。進(jìn)了大門(mén)，請(qǐng)注意安全，領(lǐng)好自己的小孩。
雁蕩山不僅景色美麗，而且它的名字也很有詩(shī)意：因山頂有湖，蘆葦很茂密，結(jié)草為蕩，南歸秋雁多宿于此，故名雁蕩。歷史上被稱(chēng)為我國(guó)“東南第一山”，以水奇秀馳名中外，被列入名山行列，山中環(huán)境怡人，冬暖夏涼，泉水清澈，空氣新鮮，是游覽，避暑，修養(yǎng)的好地方，整個(gè)景區(qū)方圓450平方公里，有8大景區(qū)。
今天，我們前往參觀(guān)的是北雁蕩山景區(qū)——靈峰夜景。靈峰夜景的朦朧美妙不可言，常為游人津津樂(lè)道，也是靈峰及雁蕩山各大景區(qū)游覽中最具特色和最具代表的景色。靈峰日景耐看，夜景更加銷(xiāo)魂，因?yàn)殪`峰的奇峰異石在月光的映襯下，猶如涂上了神秘的色彩，構(gòu)成了一幅幅潑墨畫(huà)，靈峰夜景更具形象美了。
在雁蕩山有句民謠：“牛眠靈峰靜，夫妻月下戀，牧童偷偷看，婆婆羞轉(zhuǎn)臉”。這四句話(huà)是夜景的主要幾大景點(diǎn)的總概括，也是我們今晚夜景的一個(gè)大線(xiàn)索。當(dāng)夜幕降臨時(shí)，靈峰變得靜悄悄了，只有一對(duì)夫妻在朗月下親熱相戀；一個(gè)調(diào)皮的小牧童卻在偷看這對(duì)戀人談情說(shuō)愛(ài)。這時(shí)正在尋找孫子的.老婆婆忽然撞見(jiàn)他們，不好意思地把頭轉(zhuǎn)了過(guò)去......
雁蕩山到處有美麗的風(fēng)景，希望你們能細(xì)細(xì)游賞。
小學(xué)生寒假手工心得體會(huì)篇十二
不知不覺(jué)，寒假已悄然過(guò)去了一半，回顧這一半的寒假生活，是那么充實(shí)、那么奇特。
我還是把學(xué)習(xí)放在第一位，上午學(xué)習(xí)英語(yǔ)，提升自己的口語(yǔ)水平和聽(tīng)力水平。然后完成老師布置的作業(yè)，下午預(yù)習(xí)下學(xué)期要學(xué)的課程，熟識(shí)之后，你會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)特別簡(jiǎn)潔。然后，我會(huì)放松一下，陶冶自己的情操：寫(xiě)寫(xiě)字啦，畫(huà)畫(huà)畫(huà)啦，寫(xiě)寫(xiě)作文啦，由我部署。
我也要一邊學(xué)、一邊玩，在中午和晚上的時(shí)候，我會(huì)看看書(shū)啦，玩玩電腦啦，收集自己喜歡的東西啦等等，讓我放松自己的`大腦，快歡快活地度過(guò)每一天。
我還是說(shuō)說(shuō)我的生日吧!12歲這個(gè)生日，是我寒假生活中，最記憶猶新的一天……
我的生日是臘月二十八，今年的這一天，我早早的起床，把家里布置了一遍，潔凈的家，五光十色的蛋糕、五彩繽紛的拉花……使家里布滿(mǎn)了歡快的氣氛。
“咚咚咚!咚咚咚!”有人敲門(mén)了。我打開(kāi)門(mén)一看，呦!這不是我的好伴侶賈甜、梁晨陽(yáng)嗎?這兩天，我特別想要一個(gè)毛絨小熊，她們仿佛能猜透我的心思似的，送給了讓我快活的生日禮物：毛絨小熊!只見(jiàn)那只小熊向我憨憨地笑著，我仔細(xì)端詳了一下它：它大約有一把椅子那么高，是一只淡黃色的小熊。它的脖子上系著一個(gè)秀麗的彩色領(lǐng)結(jié)，讓我一下子便喜歡上了它。
正在我津津有味的與賈甜和梁晨陽(yáng)談?wù)摰臅r(shí)候，又傳來(lái)了敲門(mén)聲：“咚咚咚!咚咚咚!”我抓緊又去開(kāi)門(mén)，呵，這下都到齊了!原來(lái)，她們就是遲到的兩位：牛歡歡、韻夢(mèng)瑤。她們兩位更有心思，知道我愛(ài)看書(shū)，便送了兩本經(jīng)典書(shū)籍給我。韻夢(mèng)瑤更有心，竟給我在書(shū)里寫(xiě)了贈(zèng)語(yǔ)，加了很多鮮花、油筆!這讓我特別高興。
最終，生日宴會(huì)正式開(kāi)頭了，媽媽把蛋糕端了上來(lái)，我就開(kāi)頭點(diǎn)蠟燭，開(kāi)頭在心里悄悄的許愿。許的什么愿呢?讓我來(lái)告知你：“我許的是……嗯……呃……”還是不說(shuō)好，由于第一：隱私權(quán)是受法律愛(ài)惜的。第二：說(shuō)出來(lái)就不靈了!我許完愿就吹滅蠟燭，開(kāi)頭切蛋糕了。我首先給每個(gè)人拿了一個(gè)盤(pán)子，又都發(fā)了一個(gè)叉子。然后把蛋糕切成八塊，每人發(fā)了一塊，還剩下一大塊留著明天吃吧。
這個(gè)寒假，是我度過(guò)的最快活的寒假!s
小學(xué)生寒假手工心得體會(huì)篇十三
假期是我最歡快的時(shí)間，由于可以做很多平常由于某些緣由不做不了卻始終想做的事，也算是對(duì)自己的一種放縱。然而這個(gè)假期，卻讓我內(nèi)心受到了觸動(dòng)，我不再感到輕松。我一下子有了一些學(xué)習(xí)的沉重感。
到了晚上，表姐果真沒(méi)有回來(lái)。吃飯的時(shí)候。飯桌上只有我和奶奶兩個(gè)人，不免有些沉悶。吃著吃著，我突然一抬頭，看到奶奶面前的飯和菜竟一口沒(méi)動(dòng)，想了想。以前沒(méi)吃吃飯的時(shí)候也是，奶奶總是看著我吃。自己那么是等我吃完以后才動(dòng)筷子，以前始終沒(méi)留意，今日便覺(jué)得很驚異，就問(wèn)到：“奶奶。你怎么不吃呀?看我干嗎?”奶奶聽(tīng)了。先是一愣，才回答我說(shuō)：“我還不餓，大孫女先吃。”“為什么每次都是我再吃。這回我不吃了，你先吃。吃完我再吃?！蔽夷枪摄@牛角尖的勁上來(lái)了，稍有些不服氣的說(shuō)道。“快點(diǎn)吃。
聽(tīng)話(huà)，等會(huì)菜就涼了。
大孫女吃飽了，就有力氣學(xué)習(xí)了。到時(shí)候考上一個(gè)好高校，我就興奮!”聽(tīng)了奶奶這些話(huà)，我有些不屑，就不再說(shuō)話(huà)，埋頭吃起飯來(lái)。而奶奶仍舊和原來(lái)一樣，等我離開(kāi)飯桌后。才吃起飯來(lái)，飯后我坐在桌子前學(xué)習(xí)，奶奶坐在我旁邊，看著我，說(shuō)了一句：“這些字我都不熟識(shí)了。上學(xué)好啊。大孫女要是能考上高校，呵呵，我就興奮啊?！蔽衣?tīng)了這句和吃飯時(shí)一模一樣的話(huà)。卻沒(méi)有多不在意。反而想起了我爸爸和大姑，他們小時(shí)候家窮，上到高中就不上學(xué)了，奶奶剛剛那話(huà)，不僅僅是單純的'期望我考上高校。而是對(duì)后輩的一種期望啊。
就在那一刻，我心里不再反感奶奶讓我好好學(xué)習(xí)的話(huà)，我從那句話(huà)中讀出了奶奶的愛(ài)，讀出了奶奶的期盼，我覺(jué)得我的身上有了一種對(duì)奶奶愛(ài)的責(zé)任感，這種責(zé)任感以前從未有過(guò)，它讓我更加勤奮，更加努力。
小學(xué)生寒假手工心得體會(huì)篇十四
《你在為誰(shuí)讀書(shū)》是我國(guó)著名的尚陽(yáng)編寫(xiě)的。
本書(shū)講的是：有一位學(xué)習(xí)很差的人叫楊略。有一位神秘的`人給了他一封信，從此以后，楊略的學(xué)習(xí)變得很好了。當(dāng)楊略的父親知道這個(gè)人是誰(shuí)的時(shí)候便流下了眼淚！
讀完這本書(shū)我知道了。人要有理想，而且要堅(jiān)持不懈的去實(shí)現(xiàn)。要懂得回報(bào)別人。做事要自信。遇到困難要溝通，沒(méi)有什麼是溝通解決不了的。這些道理使我終生受益。
小學(xué)生寒假手工心得體會(huì)篇十五
飛逝的一簾時(shí)光轉(zhuǎn)眼間就湮沒(méi)在時(shí)光的長(zhǎng)河中，如白駒過(guò)隙，一去不復(fù)返。但那一串串彌足珍貴的記憶泡影，在腦海中長(zhǎng)存，每每想起，感慨萬(wàn)千，快樂(lè),憂(yōu)愁,苦惱等濃烈的情感使我百感交集，將心房漆的色彩斑斕。而寒假也就在前兩周過(guò)完了，就在剛剛度過(guò)了的寒假中，發(fā)生了了幾件趣味盎然的事，使我至今回首起來(lái)，仍然會(huì)溢出一絲淡淡的笑容。
到了下午的時(shí)候，我坐在床上和父親聊天，聊著聊著，可能因?yàn)榕R近春節(jié)了，話(huà)題也就不自主的扯到新年的事情了。而一提到春節(jié)，我就興高采烈打開(kāi)了話(huà)匣子，打算著各種新年食品，如臘腸，炸雞，醬牛肉，餅干……。這時(shí)父親冷不丁的回答道：“想買(mǎi)可以，但是要答應(yīng)我一個(gè)條件？我不假思索的`就問(wèn)：”是什么？“，”今年輪到你去舅舅家拜年了，只要你今年自己去，就答應(yīng)你的條件?！奥?tīng)到這兒我的心不由得涼了大半截，心中十分不情愿，主要是因?yàn)槲也辉赋鲩T(mén)，更不愿與人打交道，哪怕是親人。當(dāng)然也僅只是在心中想想，若是堂而皇之說(shuō)出來(lái)又要聽(tīng)父親的一番喃喃教導(dǎo)。只好勉為其難的應(yīng)了下來(lái)，想著到了時(shí)間再做打算。
第二天早上，也就是約定的時(shí)間眨眼就到了。本來(lái)還在想如何應(yīng)對(duì)了，但令我喜出望外的是，和我父母同輩的今年也都去了，所以父母也要一同前去。知道了這，父母可真是賠了夫人又折了兵。零食已經(jīng)吃了，可拜年還是照樣得去。途中我們?nèi)嘶叵肫疬@件事，相視一笑，真是滑稽有趣。
小學(xué)生寒假手工心得體會(huì)篇十六
寒假的某一天，我們家都懷著一顆激動(dòng)與愉悅的心情在小操場(chǎng)集合，應(yīng)為我們要外出實(shí)踐活動(dòng)，隨著時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我們踏上了旅程，觀(guān)察著窗外的風(fēng)景，像第一站，東湖醋廠(chǎng)前進(jìn)。
到達(dá)目的地后，概的了解一些和東湖醋園分為陳列館與醋療園兩個(gè)地區(qū)，分別收集了我國(guó)西漢以來(lái)各種釀醋工具，農(nóng)耕具和700多個(gè)醋療藥方，以古今器皿展示，文獻(xiàn)典籍摘記，圖片寫(xiě)真來(lái)向我們展示古老的醋文化，經(jīng)過(guò)一個(gè)一個(gè)的展廳，了解了許多知識(shí)后，我們對(duì)醋文化有了一些些的認(rèn)識(shí)，在東湖醋園里，令我們影響最深的，還是醋蒸房了。
進(jìn)入醋蒸房，剛進(jìn)去仿佛沒(méi)有什么，順順利利的呼吸，但越往里走便越感受到難受，到了最里面時(shí)，只要口呼吸一下便能感受到幾滴眼淚掉下，于是我們?nèi)缭绯康牟妒痴咭话?，神速的向出口跑去，到了出口，猛地口呼吸兩口，才有了一些好轉(zhuǎn)，但也令我驚訝，我們?cè)谶@里只呆了幾分鐘的時(shí)間便十分難受，而長(zhǎng)期在那里工作的人，一呆便是一天，都安然無(wú)恙。
我們不得不佩服這些勞動(dòng)者們，正是應(yīng)為有他們，才能將我們的醋文化永久的流傳下去，永久的保留下來(lái)，通過(guò)幾個(gè)小時(shí)的實(shí)踐，我們也應(yīng)該想到以前的勞動(dòng)者們，他們運(yùn)用這些極為簡(jiǎn)單的東西制造出這些生活離不開(kāi)的東西，可見(jiàn)以前的勞動(dòng)者們的智慧。
下一站，歷史紀(jì)念園，進(jìn)去以后，便能感受到周?chē)沫h(huán)境一下全變了，每個(gè)人將自己的`笑容都收藏了起來(lái)，全部變?yōu)榱藝?yán)肅，因?yàn)榧抑?，在這里。有無(wú)數(shù)為了我們今天而拋灑鮮血，留下汗水的者的尸體，他們不存在了，但永遠(yuǎn)的活在了我們每個(gè)人的心中。
拿出抹布，仔細(xì)的為戰(zhàn)士的墓碑擦一擦，讓他們的名字永垂不朽，讓他們的正氣，永遠(yuǎn)的在世界的東方綻放，讓他們的后人知道，中國(guó)，將會(huì)永遠(yuǎn)屹立于世界東方，中國(guó)人，將永遠(yuǎn)的站在世界東方，應(yīng)為我們擁有這不甘落后的血脈，擁有者中國(guó)靈魂。
我們要緬懷這些戰(zhàn)士們，他們?yōu)榱藝?guó)家，和平，失去了自己最寶貴的生命，他們?yōu)榱撕笕?，奮勇拼搏，他們，應(yīng)該受到我們永遠(yuǎn)的尊敬。
小學(xué)生寒假手工心得體會(huì)篇十七
寒假是一年中唯一能休息放松的時(shí)光，對(duì)于大部分學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是一段充滿(mǎn)誘惑的假期。然而，在我看來(lái)，課余時(shí)間能夠利用好，去學(xué)習(xí)和嘗試一些新事物，是非常有益的。今年寒假，我選擇了嘗試一些手工制作，通過(guò)親手制作一些物品，不僅培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力，也讓我體會(huì)到了手工制作所帶來(lái)的樂(lè)趣。
首先，手工制作讓我體會(huì)到了創(chuàng)造的樂(lè)趣。在過(guò)去的學(xué)習(xí)生活中，大部分時(shí)間都是按部就班地完成老師布置的任務(wù)，很少有機(jī)會(huì)讓我們自己發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。而在手工制作的過(guò)程中，我可以根據(jù)自己的想法和喜好，選擇材料和設(shè)計(jì)樣式，從無(wú)到有地創(chuàng)造出一個(gè)完整的作品。當(dāng)我看到自己親手制作的作品在我的努力下完成時(shí)，我不禁感到一種成就感和滿(mǎn)足感，這種感覺(jué)是其他事情無(wú)法給予我的。
其次，手工制作讓我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和才華。曾經(jīng)有一段時(shí)間，我覺(jué)得自己沒(méi)有太多的特長(zhǎng)和特技，總是被別人的才華和優(yōu)勢(shì)所吸引。然而，當(dāng)我開(kāi)始參與手工制作時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力。我發(fā)現(xiàn)我對(duì)于選材的敏感性，我的手藝也在不斷提高，每一次制作的東西都會(huì)有不同的進(jìn)步。這讓我明白，每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和潛力，只要我們用心去嘗試，我們都能在某些方面表現(xiàn)出色。
再次，手工制作讓我學(xué)會(huì)了耐心和細(xì)致。在制作手工作品的過(guò)程中，我經(jīng)常要面對(duì)很多繁瑣而又耗時(shí)的步驟，需要反復(fù)琢磨和調(diào)整，這對(duì)于一個(gè)總是急于求成和追求效率的人來(lái)說(shuō)，是個(gè)不小的挑戰(zhàn)。然而，通過(guò)手工制作，我逐漸培養(yǎng)出了耐心和細(xì)致的品質(zhì)。我學(xué)會(huì)了仔細(xì)觀(guān)察和耐心等待，以及面對(duì)困難時(shí)冷靜思考和尋找解決辦法。這些品質(zhì)在我日后的學(xué)習(xí)和工作中也非常有用，讓我更加成熟和穩(wěn)重。
最后，手工制作讓我明白了努力不是為了結(jié)果，而是一種過(guò)程。我們常常追求結(jié)果的完美，卻忽視了過(guò)程中的收獲和成長(zhǎng)。通過(guò)手工制作，我明白了付出的努力本身就是一種收獲。每一次制作，每一次嘗試，我都能從中學(xué)到一些東西，無(wú)論是技巧上的提升，還是對(duì)自己的認(rèn)知上的改變。我逐漸明白，努力并不是為了取得某個(gè)成果，而是為了提升自己的能力和鞭策自己變得更好。
總之，寒假手工實(shí)踐讓我得到了很多的體會(huì)和收獲。通過(guò)手工制作，我感受到了創(chuàng)造的樂(lè)趣，發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和才華，學(xué)會(huì)了耐心和細(xì)致，并明白了努力的意義。手工制作不僅讓我度過(guò)了一個(gè)有意義的假期，也讓我在成長(zhǎng)的道路上邁出了一大步。我相信，這些體會(huì)和收獲將會(huì)對(duì)我的未來(lái)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我期待著將來(lái)有更多機(jī)會(huì)，繼續(xù)參與手工制作，發(fā)掘更多的潛力和樂(lè)趣。
小學(xué)生寒假手工心得體會(huì)篇十八
期終考試最終結(jié)束了，告辭緊急的學(xué)習(xí)生活，迎來(lái)了布滿(mǎn)歡快的寒假生活。每一個(gè)人都期望自已能在寒假里過(guò)得幸福歡快，沒(méi)有任何負(fù)擔(dān)，我喜歡沒(méi)有作業(yè)的寒假生活。今年，在學(xué)校生涯中的最終一個(gè)寒假里，我的愿望最終變成了現(xiàn)實(shí)，我們特別榮幸地沒(méi)有了寒假作業(yè)。
在沒(méi)有作業(yè)的寒假生活里，我便成了“自由”人，雖然爸爸媽媽要求我閑著的時(shí)候多看看課外書(shū)，但這到底比以前輕松了很多。今日，陽(yáng)光明媚，和絢的春風(fēng)過(guò)來(lái)，仿佛已能感受到一點(diǎn)初春的氣息，沒(méi)有了跟著家人去走親訪(fǎng)友吃飯任務(wù)的我，馬上邀了同伴到我家前面的小公園里去玩。
不知是誰(shuí)想出的好辦法，在公園的一片草地上，我們一起玩起了“踩氣球”的玩耍：將氣球緊緊地綁在每個(gè)人的腿上，男女分成二組進(jìn)行競(jìng)賽，時(shí)間3分鐘，時(shí)間一到，氣球沒(méi)有被對(duì)方踩炸者為勝。
我們將吹好的氣球堅(jiān)固地綁在自已的腿上，看得出個(gè)個(gè)都躍躍欲試。只聽(tīng)見(jiàn)，“噓——”的一聲，競(jìng)賽隨聲開(kāi)頭，先出戰(zhàn)的男生，他們興高采烈地踩著別人的氣球，也當(dāng)心翼翼地愛(ài)惜好自已的.氣球，爭(zhēng)奪得特別激烈。我們女生在一旁觀(guān)看，看到男生們手忙腳亂、你追我跑的樣子，情不自禁地大笑起來(lái)，有的人甚至笑破了肚子，連忙，公園中布滿(mǎn)著氣球爆炸聲和我們的尖叫聲……。
雖然最終我沒(méi)能贏(yíng)得競(jìng)賽，但競(jìng)賽進(jìn)行到這一刻，輸贏(yíng)早已不重要，競(jìng)賽中的歡聲笑語(yǔ)，到給我們的歡快和友情才是最重要的，也是最貴重的。
這就是我那充實(shí)而歡快的沒(méi)有作業(yè)的寒假生活。
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