通過寫讀后感，我們可以更好地記錄和分享自己的閱讀體驗(yàn)，與他人交流思想和感受。在撰寫讀后感時(shí)，要保持客觀公正，不帶個(gè)人偏見和情緒色彩。如果你對寫讀后感感到困惑，不妨點(diǎn)擊下面的鏈接，參考一下這些范文。
趙一博演講讀后感篇一
以平常心面對失去，才能收獲更多。人生如戰(zhàn)場，勝敗乃兵家常事。這一仗戰(zhàn)果輝煌，又怎能預(yù)見下一仗能否功成身退。世事無常，人生的高潮與低谷此起彼伏，若我們沉浸在失去的痛苦之中，美好的事物就會(huì)與我們擦肩而過。（舉例）……喬布斯正是抱著“塞翁失馬，焉知非?！钡钠匠Ｐ模谶@個(gè)看似人生的低谷中創(chuàng)造輝煌，他獲得的遠(yuǎn)勝于失去的。得與失的相互轉(zhuǎn)換，正是由心態(tài)決定，閑看庭前花開花落，遙望空中云卷云舒。
人生路上的`困難，或許是上帝給你如何走下一條路的暗示。上帝總會(huì)留給你一扇窗，從窗向外眺望，眼前的風(fēng)景或許是想象之外。作為“蘋果之父”的蘋果公司創(chuàng)始人喬布斯因建議不合而被自己的公司解雇了。腦袋充滿智慧的他并沒有覺得自己人生的前景暗淡。相反，他認(rèn)為被公司炒魷魚是人生中碰到最好的事。隨后他開了next公司和皮克斯公司，經(jīng)過努力打拼，next成為最成功的動(dòng)畫制作室后被蘋果公司買下。所以說不必因現(xiàn)在的逆境而感到焦慮困惑。失敗，或許是一次經(jīng)驗(yàn)的吸?。皇∈巧畲蟛偷囊环萸安?；失敗更多的是打開成功之門的一把鑰匙。生活無絕路，三分天注定，七分靠打拼。
趙一博演講讀后感篇二
今天下午看了趙一博先生的激情演講，很振奮人心，讓我感觸很深。
下午兩點(diǎn)三十分，一位身穿西裝革履的先生映入眼簾，平頭戴著眼鏡，我想他就是趙一博?
“好，親
愛
的同學(xué)
們大家好，我是趙一博，趙是百家姓第一位的趙，一是專一的一，博是博士的博。我就是趙一博。很高興今天再一次來到百年一中為大家演講?！闭?dāng)我考慮中他為大家?guī)砹藙e開生面的自我介紹
。他的嗓音以及標(biāo)準(zhǔn)的普通話吸引我一直聽他演講到結(jié)束。現(xiàn)在全中國著名的演講家一共有21位。而趙一博先生是最年輕的一位。到目前為止，他已經(jīng)在全國各地演講達(dá)1500多次，聽過趙一博先生演講的人數(shù)，全國達(dá)1500萬人。這些人當(dāng)中有在校中學(xué)生、大學(xué)生、甚至還有世界500強(qiáng)中國企業(yè)的老總們。而因?yàn)橼w一博先生的演講而重新樹立自己的目標(biāo)，開始重新認(rèn)識(shí)自己的人，改變自己的人太多太多....
趙一博先生說，記得上大學(xué)的時(shí)候，他是個(gè)很不愛說話的人因?yàn)殚L相一般，班里的女生很少有主動(dòng)與他說話的，他開玩笑的說別人見他都躲著走，一般走廊里一個(gè)人走的那個(gè)男生就是趙一博。記得當(dāng)時(shí)有一個(gè)演講，趙一博先生用了僅僅30分鐘的時(shí)間，讓所有的同學(xué)和老師都感到震驚!誰也沒有想到這樣一個(gè)長相一般，平平庸庸的男孩子竟如此優(yōu)秀!而誰又知道，他為了這短短的30分鐘，竟然提前60天就已經(jīng)在準(zhǔn)備了。真是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。他還說今天你們看到的是我的成功，但是你們沒有看到我背后的.付出。
他有講了一個(gè)和老總的例子：這位老總聽趙一博先生演講的目的只是為了想戒煙。演講的時(shí)間有三天。眼看兩天過去了，這位老總絲毫沒有任何改變，就和趙一博先生說：如果我第三天還戒不了煙，你就要把演講費(fèi)還給我!趙一博先生問了他幾個(gè)問題..頓時(shí)讓這個(gè)老總明白了原因所在。
請問你的吸煙史有多少年了呢?
21年。
那你以前有沒有去戒煙?
戒煙沒戒掉。
你 21年沒改掉的毛病，你是想明天戒掉呢?還是一定要明天戒掉呢?
我當(dāng)然是一定要明天戒掉!
那不就是了!只要你要，明天就能戒掉!
老總頓時(shí)醒悟，自己的恒心和毅力很重要。
談到這里有時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己缺乏的就是恒心和一些毅力。自古到今中外名人有很多靠的就是恒心和毅力獲得成功。一家著名的電子廠招工，松下幸之助前去應(yīng)聘，人事主管見他身材矮小，學(xué)歷又低，就對他應(yīng)付了一句：我們現(xiàn)在不缺人，過一個(gè)月再說吧。
于是松下幸之助又借錢買了一套衣服，好好修飾了一番之后又去應(yīng)聘。
主管拿他沒辦法，又說：我們是電子廠，你不懂有關(guān)電器的知識(shí)怎么行呢?
又過了兩個(gè)月，松下幸之助又來了，并說，我已經(jīng)學(xué)了兩個(gè)月的電器相關(guān)知識(shí)，您看我哪些方面還不合格，我一定認(rèn)真去補(bǔ)!
看著眼前這位韌性十足的求職者，人事主管不得不說：我做了幾十年的招聘工作，頭一回碰到像你這樣找工作的，真的很佩服你有這樣的耐心和韌性。
松下幸之助終于感動(dòng)了這位主管，如愿以償?shù)卦陔娮訌S內(nèi)得到了一份工作。于是松下幸之助這種不輕言放棄的精神打動(dòng)了主管，他得到了這份工作。并通過不斷努力逐漸成為電器行業(yè)非凡的人物。
恒心和毅力是通向成功的橋梁。
這時(shí)，只聽見趙一博先生說，我要請幾位同學(xué)說一下自己的目標(biāo)，誰敢來?誰愿意來到這個(gè)舞臺(tái)來展示一下自己，只能來5個(gè)人啊，話音未落，跑上去幾個(gè)男生和幾個(gè)女生。由于人數(shù)原因，‘遲到’的幾名同學(xué)被‘拒之門外’。
幾名同學(xué)大單的喊出了自己的理想和目標(biāo)，同學(xué)們都報(bào)以熱烈掌聲對他們
勇氣
表示祝賀。對于老師，是我們再生父母，我門也要向尊敬父母一樣的尊敬老師。這里大聲的喊出：老師您辛苦了，我們永遠(yuǎn)愛你.
成功永遠(yuǎn)屬于奮斗的人，讓我們已成功為目標(biāo)，以奮斗為翅膀，以恒心和毅力為橋梁，讓我們踏上成功的道路!!!
趙一博演講讀后感篇三
最近我們學(xué)習(xí)了《陶校長的演講》這篇課文，這次陶校長演講的主題是“每天四問”真是受益匪淺。
第一問，自己的身體有沒有進(jìn)步？在這一問里，我知道了人生最重要的是有健康的身體，如果沒有健康的身體，那么我們就沒有本錢去追求幸福，不能去實(shí)現(xiàn)自己崇高的理想。所以我們一定要堅(jiān)持鍛煉身體，做到合理的生活作息，豎起“科學(xué)的健康堡壘”。
第二問，自己的學(xué)問有沒有進(jìn)步？我們是學(xué)生，學(xué)習(xí)知識(shí)是我們的主要任務(wù)，只有我們學(xué)到知識(shí)，將來才能為社會(huì)出一份力量。想要讓自己有學(xué)問，上課就應(yīng)該專心致志的聽講，認(rèn)準(zhǔn)自己的`學(xué)習(xí)目標(biāo)，努力地去學(xué)習(xí)，一定能苦盡甘來。
第三問，自己的工作有沒有進(jìn)步？在學(xué)校里，我們每個(gè)人都擔(dān)任過工作。這些工作都能培養(yǎng)我們的自信心，鍛煉我們的辦事能力，還可以讓我們從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，讓我們長大以后成為祖國的棟梁。第四問，自己的道德有沒有進(jìn)步？如果失去了道德，即使你有學(xué)問，有本領(lǐng)也不會(huì)成為對社會(huì)有用的人。我們一定要每天這樣問問自己，這樣才會(huì)在各方面有長足的進(jìn)步。
趙一博演講讀后感篇四
多少錚錚鐵骨的父親，為了家庭，為了兒女，累彎了腰。
多少蕙質(zhì)蘭心的母親，為了骨肉，為了生計(jì)，愁花了眼。
百善孝為先，現(xiàn)在的我們還年輕，朝氣蓬勃，有力氣幫助我們的父母做一些力所能及的家務(wù)活，相信他們會(huì)很欣慰，給風(fēng)塵仆仆剛剛歸家的父親捧上一碗熱茶，給勞累一天剛剛坐下的母親端上一盆洗腳水，他們一定會(huì)露出舒心的笑容，一天的勞累頃刻間煙消云散，他們會(huì)很欣慰的。父親辛苦把我們養(yǎng)大，為的不是我們能給他們多少錢，讓他們過上什么好日子，他們殷殷盼望的莫不是兒女出人頭地，有一個(gè)好的工作，有一個(gè)好的人生，所以，他們拼了命的賺錢，為的，只是我們生活得好一點(diǎn)。
雖然，現(xiàn)在的我們充滿了叛逆，母親充滿愛意一字一句的叮嚀成了你眼中的嘮叨，換來的不是感恩而是頂撞;父親不舍得多花一分錢的節(jié)儉成了你眼中的吝嗇，換來的不是發(fā)揚(yáng)而是鄙棄。試想，他們該有多傷心，多少年后我們也會(huì)為人父母，如果自己的孩子這樣對待自己，會(huì)是怎樣的心境?父母的心永遠(yuǎn)是愛著自己的，但是他們也會(huì)傷心，親情，是個(gè)很奇妙的東西，無論你在別人的眼里怎樣，在父母的眼中，永遠(yuǎn)是最棒的，無論你讓父母如何寒心，你還是他們身上掉下來的肉啊。但是，不要把父母的心傷害成連他們自己也無法拼接成的碎片，否則，一切，就再也來不及了。
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。多少人子欲養(yǎng)而親不在啊，所以，現(xiàn)在的我們，一定要理解自己的父母，要知道，這個(gè)世界上誰都會(huì)背叛你欺騙你，但是我們的父母不會(huì)，他們給了們我一個(gè)溫暖的家，給了心靈的慰藉，給了一個(gè)溫暖的港灣，遠(yuǎn)在異國他鄉(xiāng)的學(xué)子，漂泊海外的浪子，心心念念的還是家，還是父母。也許你住的是農(nóng)家小院，也許是高樓大廈，但是，都是一個(gè)家，都能給你最溫暖的愛?，F(xiàn)在如果不珍惜，到了那時(shí)，無論你在父母的墳前如何歇斯底里的嚎啕大哭都無濟(jì)于事，因?yàn)?，他們已?jīng)永遠(yuǎn)離開了，所以，趁著自己還年輕，我們一定要努力學(xué)習(xí)，給自己的人生一份完美的答卷，讓父母可以安享晚年，盡享天倫之樂。
誰言寸草心，報(bào)得三春暉。
10月31日下午，兒子就讀的學(xué)校邀請全國著名心理學(xué)專家、青年勵(lì)志感恩教育演說家、潛能激發(fā)大師趙一博先生，到校為全體師生及家長作了題為“托起明天的太陽”的激情演講。那天下午趙一博老師給全校的師生及學(xué)生家長上了一堂激動(dòng)人心、令人振奮的課。
演講會(huì)上，趙一博先生激情四溢，與家長、學(xué)生充分互動(dòng)，零距離接觸，以幽默的談吐，生動(dòng)的事例，感染了每一位聆聽的家長和全體師生，不時(shí)贏得熱烈掌聲。他的演講，深入淺出地講解了成功的奧秘：一是要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。二是要有堅(jiān)定的信念。三是要有科學(xué)的計(jì)劃。四是要立即行動(dòng)。五是要堅(jiān)持不懈。特別是互動(dòng)環(huán)節(jié)，趙先生的感恩教育演說，使所有學(xué)生都深情地望向身邊的父母，充滿激情地喊出：“爸爸、媽媽，我愛你們!”，“我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，用自己的努力回報(bào)你們!”。很多學(xué)生們淚流滿面，緊緊抱住自己的父母，訴說自己的心聲。激動(dòng)人心的場面，時(shí)時(shí)震撼著每一位老師、學(xué)生和家長，激發(fā)了廣大學(xué)生的潛能，收到了良好的教育效果。有兩個(gè)方面給我感受最深：
一、對學(xué)生自信的教育
在趙大師的演講里有一個(gè)互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生大聲的說出自己的理想。學(xué)生一旦說話含糊，幽默的趙大師會(huì)引導(dǎo)他們用肯定的語氣說出自己的目標(biāo)。對于這個(gè)年齡段的孩子這種激勵(lì)教育或許能影響他們的一生，現(xiàn)在的孩子很多是缺乏自信的，從這種意義上來說聽這場演講時(shí)是很必要的?！跋嘈抛约阂欢苄?生活中要有魄力、膽識(shí)和自信，才可能是成功的人!”趙大師教給了孩子一生都受益的良好品質(zhì)。
二、對學(xué)生的感恩教育
通過這次演講，在場家長和全校師生深受鼓舞，特別對學(xué)生樹立自信、敢于成功，樹立正確的學(xué)習(xí)觀和生活態(tài)度等方面起到了積極推動(dòng)的作用。謝謝貴校給學(xué)生和家長提供了能親自聽到趙一博老師演講的機(jī)會(huì)，也希望貴校能經(jīng)常邀請知名演講家來校演講以激勵(lì)學(xué)生，幫助他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀!希望這樣的活動(dòng)越辦越好!
今天下午看了趙一博先生的`激情演講，很振奮人心，讓我感觸很深。
“好，親愛的同學(xué)們大家好，我是趙一博，趙是百家姓第一位的趙，一是專一的一，博是博士的博。我就是趙一博。很高興今天再一次來到百年一中為大家演講?！闭?dāng)我考慮中他為大家?guī)砹藙e開生面的自我介紹。他的嗓音以及標(biāo)準(zhǔn)的普通話吸引我一直聽他演講到結(jié)束。
現(xiàn)在全中國著名的演講家一共有21位。而趙一博先生是最年輕的一位。到目前為止，他已經(jīng)在全國各地演講達(dá)1500多次，聽過趙一博先生演講的人數(shù)，全國達(dá)1500萬人。這些人當(dāng)中有在校中學(xué)生、大學(xué)生、甚至還有世界500強(qiáng)中國企業(yè)的老總們。而因?yàn)橼w一博先生的演講而重新樹立自己的目標(biāo)，開始重新認(rèn)識(shí)自己的人，改變自己的人太多太多....
趙一博先生說，記得上大學(xué)的時(shí)候，他是個(gè)很不愛說話的人因?yàn)殚L相一般，班里的女生很少有主動(dòng)與他說話的，他開玩笑的說別人見他都躲著走，一般走廊里一個(gè)人走的那個(gè)男生就是趙一博。記得當(dāng)時(shí)有一個(gè)演講，趙一博先生用了僅僅30分鐘的時(shí)間，讓所有的同學(xué)和老師都感到震驚!誰也沒有想到這樣一個(gè)長相一般，平平庸庸的男孩子竟如此優(yōu)秀!而誰又知道，他為了這短短的30分鐘，竟然提前60天就已經(jīng)在準(zhǔn)備了。真是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。他還說今天你們看到的是我的成功，但是你們沒有看到我背后的付出。
他有講了一個(gè)和老總的例子：這位老總聽趙一博先生演講的目的只是為了想戒煙。演講的時(shí)間有三天。眼看兩天過去了，這位老總絲毫沒有任何改變，就和趙一博先生說：如果我第三天還戒不了煙，你就要把演講費(fèi)還給我!趙一博先生問了他幾個(gè)問題..頓時(shí)讓這個(gè)老總明白了原因所在。
請問你的吸煙史有多少年了呢?
21年。
那你以前有沒有去戒煙?
戒煙沒戒掉。
你 21年沒改掉的毛病，你是想明天戒掉呢?還是一定要明天戒掉呢?
我當(dāng)然是一定要明天戒掉!
那不就是了!只要你要，明天就能戒掉!
老總頓時(shí)醒悟，自己的恒心和毅力很重要。
談到這里有時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己缺乏的就是恒心和一些毅力。自古到今中外名人有很多靠的就是恒心和毅力獲得成功。一家著名的電子廠招工，松下幸之助前去應(yīng)聘，人事主管見他身材矮小，學(xué)歷又低，就對他應(yīng)付了一句：我們現(xiàn)在不缺人，過一個(gè)月再說吧。
于是松下幸之助又借錢買了一套衣服，好好修飾了一番之后又去應(yīng)聘。
主管拿他沒辦法，又說：我們是電子廠，你不懂有關(guān)電器的知識(shí)怎么行呢?
又過了兩個(gè)月，松下幸之助又來了，并說，我已經(jīng)學(xué)了兩個(gè)月的電器相關(guān)知識(shí)，您看我哪些方面還不合格，我一定認(rèn)真去補(bǔ)!
看著眼前這位韌性十足的求職者，人事主管不得不說：我做了幾十年的招聘工作，頭一回碰到像你這樣找工作的，真的很佩服你有這樣的耐心和韌性。
松下幸之助終于感動(dòng)了這位主管，如愿以償?shù)卦陔娮訌S內(nèi)得到了一份工作。于是松下幸之助這種不輕言放棄的精神打動(dòng)了主管，他得到了這份工作。并通過不斷努力逐漸成為電器行業(yè)非凡的人物。
恒心和毅力是通向成功的橋梁。
這時(shí)，只聽見趙一博先生說，我要請幾位同學(xué)說一下自己的目標(biāo)，誰敢來?誰愿意來到這個(gè)舞臺(tái)來展示一下自己，只能來5個(gè)人啊，話音未落，跑上去幾個(gè)男生和幾個(gè)女生。由于人數(shù)原因，‘遲到’的幾名同學(xué)被‘拒之門外’。
幾名同學(xué)大單的喊出了自己的理想和目標(biāo)，同學(xué)們都報(bào)以熱烈掌聲對他們勇氣表示祝賀。
對于老師，是我們再生父母，我門也要向尊敬父母一樣的尊敬老師。這里大聲的喊出：老師您辛苦了，我們永遠(yuǎn)愛你!
成功永遠(yuǎn)屬于奮斗的人，讓我們已成功為目標(biāo)，以奮斗為翅膀，以恒心和毅力為橋梁，讓我們踏上成功的道路!!!
趙一博演講讀后感篇五
人的生活方式有兩種，第一種方式是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽光，但是長不大。
人們可以踩過你，但是人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯?，而產(chǎn)生痛苦;人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘耍鴣響z憫你，因?yàn)槿藗儽旧砭蜎]有看到你。
所以我們每一個(gè)人，都應(yīng)該像樹一樣的成長，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長起來。
走近你，你能給人一片綠色，活著是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之才，活著死了都有用。
這就是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長的標(biāo)準(zhǔn)。
每一條河流都有自己不同的生命曲線，但是每一條河流都有自己的夢想那就是奔向大海。
我們的生命，有的時(shí)候會(huì)是泥沙。
你可能慢慢地就會(huì)像泥沙一樣，沉淀下去了。
一旦你沉淀下去了，也許你不用再為了前進(jìn)而努力了，但是你卻永遠(yuǎn)見不到陽光了。
最大的感想就是生活態(tài)度的啟示。
適應(yīng)了這快一年的時(shí)間，我還是生活的云里霧里，被周圍的風(fēng)景迷亂了自己的視線，停住了自己前進(jìn)的腳步，不知道自己該如何進(jìn)步了，失去理想的人是可悲的，我現(xiàn)在好像處于了迷茫了，不知道自己以后真正想要的是什么，看完這篇文章之后，收到俞敏洪的啟示，看書，多看書總是有益的，即使過后你覺得自己會(huì)忘但經(jīng)歷了就是不一樣。
還有就是交朋友，不要以自己為中心而是要以別人為中心，有服務(wù)精神，給別人帶來益處，這樣才會(huì)使別人依賴你，提高自己的重要性，積極面對生活，參與朋友圈，這樣會(huì)讓自己逐漸建立團(tuán)隊(duì)精神;應(yīng)該多交一些能給自己帶來某些意義的朋友，像俞敏洪的同班同學(xué)王強(qiáng)，自己應(yīng)該也要發(fā)現(xiàn)這樣的同學(xué)朋友，學(xué)習(xí)別人的長處，三人行必有我?guī)煱。灰鲜巧钤谧约旱娜ψ永铩?/p>
成功的人都是很會(huì)抓住朋友的。
看了喬布斯的卑微出生和貧寒的家境，我感覺自己是比他幸福好多。
他自己選擇大學(xué)退學(xué)是因?yàn)橛X得上大學(xué)沒什么價(jià)值，沒有自己的人生目標(biāo)。
他退學(xué)后學(xué)他自己感興趣的東西。
而現(xiàn)今社會(huì)，上大學(xué)可能才有出路，學(xué)歷和知識(shí)同樣重要。
我當(dāng)時(shí)上大學(xué)時(shí)的目的就是好好學(xué)技術(shù)，將來找個(gè)好工作，當(dāng)時(shí)以為學(xué)好技術(shù)就能找到好工作，可事實(shí)上呢，上完大專才發(fā)現(xiàn)，即使在大學(xué)技術(shù)學(xué)的很好，那技術(shù)水平也在最低水平。
技術(shù)水平的提高是靠扎實(shí)的理論基礎(chǔ)加上豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)才能得到的。
可是我兩者都沒有找到合適的方法去提高和實(shí)現(xiàn)。
我覺得技術(shù)人員的成長需要環(huán)境、性格和興趣等多種因素的`支持。
喬布斯學(xué)美術(shù)字是處于他的愛好，可是我自己愛好是什么呢，我自己也不知道。
大學(xué)的時(shí)候還是有目標(biāo)，喜歡電子技術(shù)的微妙和讓人驚奇的現(xiàn)象，所以我努力學(xué)習(xí)了電子技術(shù)。
可現(xiàn)在工作了，我不會(huì)再為自己做出的東西感到驚喜，做產(chǎn)品也幾乎是體力勞動(dòng)，看明白了就能做，做出來有問題再改改，自己做的產(chǎn)品幾乎沒有自己的一點(diǎn)思想和理念。
喬布斯說“自己所經(jīng)歷的東西會(huì)在將來某一天串連起來”。
我就自己在想我經(jīng)歷過什么，學(xué)到了什么。
我將來拿什么串連在一起，想到這里自己就很恐慌，怕自己串連在一起的是時(shí)間的流逝和空白的青春。
喬布斯之所以能克服所有的困難坎坷做出這么偉大的事業(yè)，是因?yàn)樗麩o比熱愛自己的工作。
可自己現(xiàn)在在做什么工作呢，現(xiàn)在的工作就是為了生存，自己也不知道喜歡什么樣的工作。
工作后就開始迷茫，不知道自己該怎么發(fā)展，連方向都沒有找到，甚至不知道怎么去尋找，但是我必須盡快找，方向?qū)α伺Σ庞幸饬x。
關(guān)于死亡的故事，“如果你把每一天都當(dāng)做生命中的最后一天去生活的話，那么總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是正確的。
”這句話喬布斯做到了，我現(xiàn)在是達(dá)不到那種境界，但是我認(rèn)為想成功的人都需要有這種境界。
我會(huì)記住這句話“自己即將死去”，不是記在腦子里，而是記在心上。
有人說青春就是財(cái)富，可我覺得燃燒的青春才是財(cái)富。
自己應(yīng)該趁著青春多有點(diǎn)收獲和經(jīng)歷，在自己的青春上能留下點(diǎn)值得回憶的腳印。
求知若饑，虛心若愚。
最后把這句話留給大家，我覺得他是用心良苦。
現(xiàn)在就是個(gè)學(xué)習(xí)的時(shí)代，不學(xué)習(xí)是趕不上時(shí)代的浪潮，不論做什么工作都要不斷學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的年輕人不學(xué)習(xí)真的會(huì)被餓死。
虛心若愚還不知道是什么意思，沒有什么體會(huì)，可能就是讓我們做事謙虛、虛心點(diǎn)。
最后感謝偉大的喬布斯，他是改變了世界。
自己又將改變些什么呢?
以前一直知道中國有這么一個(gè)女人的存在，在我最初的潛意思里，她應(yīng)該是一個(gè)女強(qiáng)人，一個(gè)女企業(yè)家。
這次我看了《開講啦》的節(jié)目，也對這個(gè)女人的認(rèn)識(shí)更進(jìn)一步。
第一眼看見她的時(shí)候感覺很溫柔，很親切。
撒貝寧用“走過的路，寸草難生”來形容她，我真的認(rèn)為是外界的評價(jià)太過于不真實(shí)，只是對董明珠的表面進(jìn)行評價(jià)。
她開始講她的人生，講她和格力空調(diào)。
從四十多天追回四十多玩的債款，那時(shí)似乎給我一種很真實(shí)的錯(cuò)覺，這個(gè)女人有著那種很憨厚，又很執(zhí)著的性格。
再是后來因?yàn)楹葱l(wèi)自己公司的利益，不惜讓自己的親哥哥與自己隔閡，也因此落得個(gè)“六親不認(rèn)”的名號(hào)。
再到后來對員工的嚴(yán)謹(jǐn)制度，嚴(yán)格規(guī)定女員工不許戴首飾，頭飾，不能批長頭發(fā)。
我終于發(fā)現(xiàn)這就是一個(gè)女企業(yè)家，也是一個(gè)女強(qiáng)人。
也為她的執(zhí)著以及對格力的死心塌地，嘔心瀝血感到深深欽佩。
其實(shí)我以前沒怎么關(guān)注過女商人，可是我覺得此時(shí)，我用的不是一種對這個(gè)女人的佩服眼光來打量她，而是她對公司的業(yè)績與心血，讓我突然特別的相信格力，特別是格力空調(diào)。
因?yàn)槊鎸σ粋€(gè)如此強(qiáng)大，如此負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)人，格力的質(zhì)量又怎么敢差呢?
后來她講到了她的兒子，她的丈夫很早就去世了，可是她也沒有再嫁，自己一個(gè)人帶著兒子。
雖然她曾經(jīng)把兒子一個(gè)人放在外婆家，并且生活里對他很苛刻，還曾在兒子12歲時(shí)，就把他扔在計(jì)程車?yán)镒屗粋€(gè)人去坐飛機(jī)。
這在外人看來，董明珠是一個(gè)冷血的人，可是只要你仔細(xì)注意她就會(huì)發(fā)現(xiàn)，只要一說到她的兒子，她眼里滿是溫柔的笑—里面還含著滿滿的愛。
她像別的母親一樣，深愛著自己的孩子，只不過她用的方式不一樣，愛的方式有很多，她用她的方式只是想培養(yǎng)兒子的獨(dú)立與自主。
實(shí)際上也是這樣的，你不能說一個(gè)母親，天天為孩子做好飯，洗好衣服，時(shí)時(shí)刻刻為他著想，為孩子的每件事都盡心盡力，這就是深深地母愛。
而同樣作為一個(gè)母親，她對自己的孩子苛刻，很少陪伴他，很少管孩子的事，對他的每件事都要求嚴(yán)厲，這樣的母親就不是愛。
愛是來自內(nèi)心的，只不過表現(xiàn)的形式不同罷了，相反的是，正是后面那種看似不像常人的母愛，最后反而使得孩子成長的更加健康。
董明珠最令我動(dòng)容的莫過于她那醉人的微笑，在演講的過程中不知道她笑了多少回，只能知道她什么時(shí)候沒笑，她也說了自己喜歡笑，不喜歡那種刻板的感覺。
她笑起來的時(shí)候很美麗，透著那股對生命的執(zhí)著，對工作的癡迷，那股堅(jiān)定。
倘若她沒有笑了，我真的不知道這樣的人怎樣去接近，不過，事實(shí)上她是一個(gè)價(jià)值觀很正直的人，也是一個(gè)很普通，很親切的女人。
我相信只有愛笑的人，才會(huì)生活的更好，更幸福!
趙一博演講讀后感篇六
在美國的一些高校里，“最后的演講”是著名教授退休前的最后一課。蘭迪教授并沒有準(zhǔn)備退休，但他患了胰腺癌，只剩下幾個(gè)月的生命，這次演講對他來說，竟真的是他一生中“最后的演講”。
內(nèi)容簡介
《最后的演講》作者蘭迪·鮑許，美國卡內(nèi)基梅隆大學(xué)的計(jì)算機(jī)科學(xué)、人機(jī)交互及設(shè)計(jì)教授。并主持“人與計(jì)算機(jī)交互”課程長達(dá)十年，是卡耐基梅隆大學(xué)的一位教授，也是虛擬科技的先驅(qū)者之一，還撰寫了《世界百科全書》的“虛擬科技”條目。是一位熱情、風(fēng)趣且教學(xué)認(rèn)真的大學(xué)教授,在46歲時(shí)被診斷出罹患致死率最高的癌癥——胰腺癌。2007年8月，醫(yī)生說他的癌癥已經(jīng)轉(zhuǎn)移，可能只剩下3-6個(gè)月生命。9月，蘭迪教授應(yīng)學(xué)校之邀發(fā)表了一場演講，這場演講讓現(xiàn)場所有人笑聲不斷，也讓不少人流下淚來。不過，如鮑許所說，這演講不是給現(xiàn)場的人們，而是留給孩子們的。為的是鼓勵(lì)他們能夠敢于追逐自己的夢想。2008年，蘭迪·鮑許這個(gè)普普通通的名字傳遍了世界。，這場幽默、充滿啟發(fā)性及智慧的演講廣獲回響，之后，《華爾街日報(bào)》專欄作家杰夫利里斯洛探訪了蘭迪教授53次，寫成了這本精彩豐富又讓人動(dòng)容的——《最后的演講》。蘭迪教授在談到接受學(xué)校邀請最演講，不僅是獻(xiàn)給天下所有的學(xué)生、教師、父母以及擁有夢想的人，也是作為一個(gè)禮物，送給還未成年的三個(gè)孩子，在未來的20年中教給自己的孩子。這本書帶給我很多震撼與感悟。正文：
“你可以說我自私，”杰伊告訴我，“但我想要擁有你的全部。你花時(shí)間準(zhǔn)備演講稿就等于是浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)槟汶x開了孩子們和我。”
我知道她的意思是什么，在我患病之初，我就暗暗發(fā)誓一定要聽杰伊的話，尊重她的意愿。我把這看做是我的使命。我要盡我所能減輕我的疾病給她的人生帶來的壓力，這也是我把睡眠之外相當(dāng)多的時(shí)間花在為我們家失去我之后的未來做安排的原因，但是，我仍然無法抑制做這個(gè)最后的演講的沖動(dòng)。
注：在得知自己時(shí)間不多時(shí)，他心里一定很多無數(shù)的想法，想把自己想而未做的事都做一遍，可時(shí)間已經(jīng)不允許了，他是多想把所有的時(shí)間全部都給自己的家人，可心里卻還一直掛念這一件心事，他承受著疾病的痛苦和內(nèi)心的煎熬。如果是我，如果患病的是我，我寧愿我不知道疾病這回事，但如果我知道了，我一定會(huì)去完成自己未了的心愿。帶著家人去旅行。把足夠的時(shí)間留給愛自己的人。
我們在一起的生活卻被壓縮成了幾個(gè)月。在我身上，瑞斯醫(yī)生看到了一個(gè)還不打算徹底退隱山林的男人，當(dāng)然這個(gè)男人肯定也不愿意躺到他的床上。“對許多我關(guān)心的人來說，這次演講是他們最后一次見到活著的我的機(jī)會(huì)，”我平淡地告訴她，“有了這個(gè)機(jī)會(huì)，我可以認(rèn)真地思考什么對我是最重要的，人們怎樣才會(huì)記住我，在我離開人世前，我力所能及地做點(diǎn)好事。” 注：
這次演講是他們最后一次見到活著的我的機(jī)會(huì)，這句話說不上是消極，飽含著掙扎與渴望，不愿做躺在床上的那個(gè)人，或許可以允許自己再自我一次，再放任一次，僅此一次了，雖然很悲傷但也包含著堅(jiān)定與微笑。
不止一次地，瑞斯醫(yī)生望著一起坐在她辦公室沙發(fā)上的杰伊和我，我們的手緊緊相握，兩人都淚水滿面。她告訴我們，她看得出我們彼此非常尊重，并被我們一如既往共度最后時(shí)光的承諾深深打動(dòng)，但她又說不應(yīng)當(dāng)讓她來權(quán)衡利弊，決定我是否去做演講?！澳銈冎荒茏约鹤鞒鰶Q定，”她說。她又鼓勵(lì)我們認(rèn)真傾聽彼此的意見，以便我們能夠作出對我們兩人來說都是正確的決定。
注：如果是我，若在我生命的最后時(shí)刻，我一定會(huì)很自私，一分一秒也不舍得，或許我還會(huì)吃孩子的醋，更不用說他要把自己分享給那么多人，我應(yīng)該做不了偉人的妻子，我愿平凡一些，自私上些，若我已結(jié)婚，我的家人一定會(huì)超越我的事業(yè)。
“一頭受傷的獅子想知道他是否依然能夠吼叫，”我告訴杰伊，“這有關(guān)名譽(yù)和自尊，與虛榮并不是一回事?！?注：我敢說女人在難過的時(shí)候是絕對會(huì)不清虛榮與自尊的，但我能理解一頭受傷的獅子依然需要吼叫，或許我覺得鮑許應(yīng)該去做，去實(shí)現(xiàn)自己的想法，家人到最后還是會(huì)包容，會(huì)理解。
“洛根和克洛伊又會(huì)是怎樣的呢?他們可能根本就沒有印象，什么也沒有，尤其是克洛伊。我可以這樣給你講：當(dāng)孩子們長大一些，他們要經(jīng)歷這樣一個(gè)階段，在這個(gè)階段里，他們迫不及待地想知道‘誰是我的爸爸?他長得什么樣子?’這個(gè)演講能幫他們找到答案?！蔽腋嬖V杰伊，我肯定會(huì)讓卡耐基·梅隆大學(xué)給我的演講錄像?！拔視?huì)給你一張dvd。當(dāng)孩子們長大一些，你可以放給他們看，這將幫助他們理解我是誰，我所關(guān)心的是什么?！?/p>
注：這的確是讓孩子們對父親有一個(gè)完整的形象的一個(gè)好方法，這一刻，陪伴似乎被縮小了很多很多倍，思想的陪伴開始融化杰伊的心，也開始融化我的心，我不像最開始那么堅(jiān)決了，至于是什么力量…… 杰伊微笑著看著我——她的正走向死亡、愛出風(fēng)頭的男人，終于作出讓步了。她知道，我一直在迫切找尋一種給孩子們留下遺產(chǎn)的方式。那么，這個(gè)演講可能就是一條途徑。注：女人永遠(yuǎn)是這樣，愛上一個(gè)人之后，永遠(yuǎn)圍繞著他，他的想法會(huì)慢慢變成自己的，成全成了主旋律。
有人對你說任何東西，這意味著他們放棄了。這是一終生銘記的一堂課。就是當(dāng)你看到自己把事情搞糟而沒人勞神告訴你，這處境就很不妙。批評你的人是告訴你他們?nèi)匀粣酆完P(guān)心你。
注：我很喜歡這個(gè)事故，讓我想起小時(shí)候，那時(shí)候我家還只有我一個(gè)在讀書，父親很嚴(yán)厲，我很貪玩，讀書很不用功，我把被打手心，打得直掉淚也不敢哭出聲音，那時(shí)的我缺少一個(gè)助教的引導(dǎo)，心里一直記恨著，直到某一年的某一月。好，那么我從藝電公司學(xué)到了的一個(gè)說法，我很喜歡，也跟今天的談話相關(guān)，就是經(jīng)驗(yàn)是你求之不得后的收獲。我認(rèn)為這說法絕對可愛。再談一點(diǎn)關(guān)于橄欖球，我們把孩子送去玩橄欖球或足球或游泳，或任何其它活動(dòng)，這其實(shí)是我要稱為障眼法或間接學(xué)習(xí)的第一個(gè)例子。事實(shí)上，我們不在意我們的孩子學(xué)習(xí)足球。我的意思是，嗯，我的三點(diǎn)觸地預(yù)備姿式很漂亮，我知道該怎么做膝下阻擋和其它技能。這都不錯(cuò)，但是，我們把孩子送去是學(xué)更重要的東西。團(tuán)隊(duì)合作，體育精神，毅力，等等，等等。而這些障眼法學(xué)習(xí)是絕對重要的。你應(yīng)該留意這些，因?yàn)樗鼈儫o所不在。
注：送他們?nèi)ンw驗(yàn)生活，比直接教他障眼法可用性強(qiáng)多了，我一直在想，等我有寶寶，我一定不會(huì)逼著他去做這樣做那樣，我會(huì)帶他看看，聽聽，讓他有自己的想法，讓他能主動(dòng)告訴我，“媽媽，……那好帥的，我想學(xué)，我以后也要像他們一樣”。
最終我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢想。柯克船長和他的本尊威廉.夏特納，寫了一本書，我認(rèn)為這是一本很酷的書。與chip 沃爾特，一個(gè)在匹茲堡的挺好的作者，合寫的。他們的書，基本上關(guān)于星際迷航的科學(xué)，就是，電視中的科幻有那些變成現(xiàn)實(shí)了。他們?nèi)ト珖魈幾罡邔W(xué)府訪問參觀，他們來這里研究我們虛擬現(xiàn)實(shí)的設(shè)置。我們?yōu)樗艘粋€(gè)虛擬現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)，它看起來就像這樣。我們把系統(tǒng)放到紅色警報(bào)。他是一個(gè)非常有趣的人。他可沒預(yù)見到這個(gè)。[笑] 遇見你兒時(shí)的偶像是很酷，但他來你的實(shí)驗(yàn)室看你做的精彩工作就更酷。而這真是一個(gè)讓我得意的時(shí)刻。
注：想像著，領(lǐng)悟著，讓孩子們有一個(gè)自己的偶像，讓他們有自己想做的事，讓他們體驗(yàn)得意，體驗(yàn)成功。
現(xiàn)在想想你是從個(gè)以掃大街的人聞名的地方得到這些回絕信。[笑]，所以這是有點(diǎn)挫折。但請記住，磚墻在那里是有原因的。磚墻不是要擋住我們。磚墻是要給我們機(jī)會(huì)說明我們有多迫切的想得到。因?yàn)榇u墻是要阻擋那些不誠心的人，那些其他人。好，快進(jìn)到1991 年。我們早在維吉尼亞大學(xué)時(shí)做了個(gè)叫虛擬現(xiàn)實(shí)一天5 元的系統(tǒng)。只是那些令人難以置信的精彩東西的其中之一。那時(shí)候作為一個(gè)資淺的教員，我非常戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。吉姆.佛勒在這里，我很愛講這個(gè)故事。他認(rèn)識(shí)我的本科導(dǎo)師，安迪.凡丹，我在我的第一次學(xué)術(shù)會(huì)議上，我怕得要死。這個(gè)用戶界面圈的偶像走過來突然緊緊擁抱我說，這是來自安迪。自當(dāng)時(shí)我就想，好吧，也許我能夠成功。也許我確實(shí)屬于這一行。
注：磚墻是要給我們機(jī)會(huì)說明我們有多迫切的想得到。因?yàn)榇u墻是要阻擋那些不誠心的人，那些其他人，所以不要怕挫折，去努力，去爭取。
喬恩一定以為我是個(gè)非比尋常的人，因?yàn)槲宜龅木褪钱?dāng)弗雷德布魯克斯，伊凡.薩瑟蘭，安迪.凡丹和亨利.?？怂沟热说膫髀曂?。所以你要跟聰明人學(xué)舌就非常容易顯得聰明。在午餐結(jié)束時(shí)，我就，像我們在商業(yè)界說的，投石問路"。我說，你知道，我要有一個(gè)學(xué)術(shù)假。他說，那是什么？ [笑]文化沖突的開端。所以，我跟他談到能否到他那里與他一道工作。他說，很好，只是，你知道，你這一行的工作是告訴別人的東西，而我們這一行是保守機(jī)密。但喬恩史諾地就是喬恩史諾地，他接著說“但我們會(huì)想辦法解決”，我聽了很高興。
注：有點(diǎn)名人效應(yīng)也不是什么壞事，主要要看自己想達(dá)到什么樣目的，有機(jī)會(huì)交流，是不是應(yīng)該抓住呢，畢竟人生中沒有多少等待中的機(jī)遇。
第一年我們教著門課，那完全是摸著石頭過河。我開這門課只是看我們能做什么。我們剛學(xué)會(huì)了如何在三維圖形上做紋理映射，我們可以做出有點(diǎn)像樣的東西。但是你知道，我們是用按現(xiàn)在標(biāo)準(zhǔn)很差的電腦。但我想試試看。在我的新大學(xué)，我打了幾個(gè)電話，我說我要把這門課列在其它系的課表上以讓那些非計(jì)算機(jī)系的人能參與。不到24 小時(shí)，有五個(gè)系就列了這門課。我愛這所大學(xué)。我的意思是這是最了不起的地方。學(xué)生門，那我們做什么內(nèi)容呢？我說，見鬼，我不知道。你們想做什么就做什么。但有兩條規(guī)則：沒有槍擊暴力，沒有色情。
注：雖然他一直在一些經(jīng)歷，一些看起來沒什么的經(jīng)歷，里面有他的生活經(jīng)驗(yàn)，你能看到一種精神的存在，好像在告訴你一些東西，只要你愿意去嘗試，去努力，你總能找到出口。建立虛擬世界是一個(gè)創(chuàng)業(yè)的課程[蘭迪穿上一件背心插滿箭頭的背心]，我不會(huì)跟你們嘮叨細(xì)節(jié)，但確實(shí)是不容易。當(dāng)我從娛樂技術(shù)中心退下來時(shí)他們送給我這個(gè)，我覺得它特有象征意義。槍打出頭鳥，你只能面對現(xiàn)實(shí)。我的意思是一切可能出問題的地方都出了問題。但回頭看來，有很多人得到了很多樂趣。當(dāng)你在你如此珍惜的事業(yè)上干了10 年，把它交給別人真是難舍難分。我能給的唯一的忠告就是，把它交給比你更優(yōu)秀的人。而那正是我所做的。很早以前，你在虛擬現(xiàn)實(shí)工作室的這個(gè)年輕人，杰西.謝爾，身邊呆一會(huì)兒，就會(huì)覺得，天命非他莫屬。我在卡內(nèi)基梅隆的一個(gè)最大的--兩個(gè)最大的成就，請到杰西卡.霍金斯和杰西.謝爾加入我們學(xué)院。我很高興當(dāng)我可以把這交給杰西，不出所料，這課程不但是后繼有人，而且更上一層樓。但這僅僅是一門課程。然后我們真的把它上升一個(gè)檔次。我們創(chuàng)立了我稱為的“圓夢工廠“。唐.麥瑞乃里和我一起，在學(xué)校的支持和鼓勵(lì)下，從零開始，化空白為神奇。這簡直是異想天開。所有理智的大學(xué)都不去碰這種東西。而這創(chuàng)造了巨大的機(jī)會(huì)真空。注：把你交給比你更優(yōu)秀的人，真的你們體會(huì)到不同的人生，讓你漸漸可以在身內(nèi)融合兩個(gè)思想，甚至是相反的兩個(gè)思想，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑。
我們成功的關(guān)鍵是卡內(nèi)基梅隆大學(xué)放手讓我們?nèi)ジ?。完全放手。我們不必向任何院長報(bào)告。我們直接向教務(wù)長報(bào)告，這樣非常好因?yàn)榻虅?wù)長忙的根本固不上費(fèi)心管我們。[笑聲]我們有明確的打破舊模式的授權(quán)。我們的教學(xué)是以課題為剛。緊張有趣，我們還出外考察！每年一月春季學(xué)期，我們帶全部50 名學(xué)生到皮克斯動(dòng)畫工作室和光魔影視特技制作公司，當(dāng)然當(dāng)你有像湯米這樣的人作東，你進(jìn)那些地方就很容易。所以我們做的事非常與眾不同。我們把很多很多學(xué)生做的課題工作稱為“娛教“。
注：成功需要天時(shí)地利人合，但也有所有都站盡了，也就這樣的人，在必要時(shí)，你可以放開一點(diǎn)去做，膽大、心細(xì)，在不違反法律的前提下，可以開朗一點(diǎn)，當(dāng)然領(lǐng)導(dǎo)的想法會(huì)對你造成很多影響，盡力去協(xié)調(diào)一些東西，對你有幫助的。好，那么第三部分，教訓(xùn)。我們已經(jīng)談了我的夢想。我們已經(jīng)談到幫助別人，使他們的夢想成真。在這過程中總應(yīng)有一些方面談到是什么讓你實(shí)現(xiàn)你的夢想。首先就是父母，導(dǎo)師和學(xué)生的角色。我很有福的成為兩個(gè)了不起的人的孩子。這是我媽媽過她70 歲生日。[放蘭迪的媽媽開著碰碰車在游樂園賽車場] [笑]我在這里。我已經(jīng)被甩了一圈。[笑] 這是我爸爸80 歲生日時(shí)坐過山車。[放爸爸的幻燈]，他說，他不但勇敢，而且機(jī)智，因?yàn)槟翘焖€贏了那個(gè)大熊回來。我父親是如此的充滿生命力，與他在一起的任何事都是一種探險(xiǎn)。我不知道袋子里是什么，但我知道它一定有趣。我爸爸打扮成圣誕老人，但他也做了非常，非常有意義的事去幫助很多人。這是在泰國的一個(gè)由我的媽媽和爸爸出資的學(xué)生寢室。每年約有30 名學(xué)生因而能去上學(xué)。這是我和我的夫人積極參與的事情。我認(rèn)為大家都應(yīng)該去做這樣的事：幫助別人。
注：成就別人的同時(shí)也可以成就自己，所以不吝惜自己的愛，去幫助別人，人生需要朋友，需要互助。
蘭迪教授所傳達(dá)的信息之所以如此震撼人心，是因?yàn)樗哉\懇、幽默的態(tài)度去分享他獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)。他談的不是死亡，而是人生中的重要議題，包括克服障礙，實(shí)現(xiàn)兒時(shí)夢想，幫助別人實(shí)現(xiàn)夢想，把握每一個(gè)時(shí)刻。
蘭迪是學(xué)校里最出風(fēng)頭的學(xué)生，他外向、健談、幽默，有表演天才，還有很強(qiáng)的親和力。雖然已經(jīng)進(jìn)入癌癥晚期，但他還是一如既往地保持著慣有的幽默感。演講開始時(shí)，他說：“癌癥讓我比你們身材更好?！蔽覀兂Ｕf，樂觀的人看到半杯水時(shí)，總會(huì)說杯子里是“半滿”而不是“半空”。樂觀的蘭迪教授甚至在杯中只剩一滴水時(shí)，也依然能看到那僅存于最后一滴水中的美，并因此而感恩。也正是因?yàn)橛辛诉@樣的樂觀天性，他才能夠在自己的生命結(jié)束前，留下這樣一次“照亮他人”的“人生作品”。蘭迪說：“對于無法改變的事情，我們只能決定如何反應(yīng)。我們不能改變手里的牌，只能改變出牌的順序。”這充分體現(xiàn)出他樂觀進(jìn)取的心態(tài)和寬廣的胸襟。我想，任何人如果有了這樣的心態(tài)，無論是面對病痛的折磨還是人生的失意，他都能用一次次漂亮的出牌，實(shí)現(xiàn)自己最大的價(jià)值。
蘭迪通過《最后的演講》告訴我們：要用你的夢想引領(lǐng)你的一生，要用感恩、真誠、助人圓夢的心引領(lǐng)你的一生。他談到，小時(shí)候的夢想是在嘉年華會(huì)上贏得超大型的動(dòng)物玩偶，體驗(yàn)無重力的環(huán)境，參加全國橄欖球聯(lián)盟的比賽，當(dāng)《星際迷航》中的柯克船長，寫一篇百科全局的文章，以及加入迪斯尼夢幻工程隊(duì)設(shè)計(jì)迪斯尼樂園的云霄飛車。這些夢想看起來雜亂無章，但在孩子心里，這才是最真實(shí)，最不受外界影響的渴望。蘭迪感謝父母，是因?yàn)樗母改附o他創(chuàng)造了一個(gè)寬松的成長環(huán)境，鼓勵(lì)他嘗試和創(chuàng)新，幫助他建立自信心，甚至讓他在自己房間的墻壁上隨意涂鴉。這樣的環(huán)境讓他的夢想得以清晰呈現(xiàn)，并不斷督促、引導(dǎo)他前進(jìn)。令人驚訝和羨慕的是，蘭迪的兒時(shí)夢想后來竟然大部分都實(shí)現(xiàn)了。其實(shí)，這些看似荒誕不羈的夢想反映了他潛意識(shí)中隱藏的人生理想，也折射出他特有的思維方式與個(gè)性特點(diǎn)，這些個(gè)性特質(zhì)、思維方式和人生理想最終成就了蘭迪。蘭迪只有一個(gè)夢想沒有實(shí)現(xiàn)—職業(yè)橄欖球運(yùn)動(dòng)員。但是他認(rèn)為，從這個(gè)沒有實(shí)現(xiàn)的夢想中得到的東西，可能比從已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的夢想中得到的還要多。打球幫助他建立了信心，培養(yǎng)了努力的習(xí)慣，提高了團(tuán)隊(duì)合作的能力。對此，他
總結(jié)
說：“如果你非常想要某一樣?xùn)|西，而你努力過了卻又沒有得到它，那么你收獲的就是寶貴的經(jīng)驗(yàn)?！?/p>除了自己有夢想引領(lǐng)很重要，在本書中，蘭迪認(rèn)為更重要的是，幫助別人完成夢想，做個(gè)助人圓夢者是真正偉大的目標(biāo)。蘭迪說：“年長之后，我發(fā)現(xiàn)幫助他人實(shí)現(xiàn)他們的夢想是唯一比實(shí)現(xiàn)自己夢想更有意義的事情?！睆倪@個(gè)意義上說，老師往往是最好的“助人圓夢者”。成為教授后，蘭迪在卡內(nèi)基·梅隆開了一個(gè)“圓夢”的課程，讓各種科系的學(xué)生在一起用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，開發(fā)一項(xiàng)完成童年夢想的項(xiàng)目。為了這個(gè)做“圓夢者”的機(jī)會(huì)，他最后拒絕了夢幻工程隊(duì)的邀請。為了長大后發(fā)現(xiàn)的新夢想，他放棄了兒時(shí)的夢想。但是，如果不是追逐兒時(shí)的夢想，他又怎么會(huì)找到長大后的新夢想呢？ 蘭迪教授于2008年7月25日長眠于弗吉尼亞家中，但他卻成為千萬人心中的摯友。
最后，我引用蘭迪?鮑許說過的一句話為我的體會(huì)作一個(gè)結(jié)尾：在告別的時(shí)候，重要的是你做過哪些不后悔的事。最后，祝愿所有人快樂健康、認(rèn)真努力地過好每一天，能實(shí)現(xiàn)我們與孩子們的大的小的遠(yuǎn)的近的夢想，讓夢想引領(lǐng)我們的一生。
趙一博演講讀后感篇七
今天我閱讀了一本叫《激情演講》的書,它的里面講了一個(gè)人是如何走向成功的，這本書很吸引我，它里面舉了很多好例子，讓人心態(tài)平衡，走向成功。
它說成功者敢于想，失敗者不敢，邁向成功的第一步就需要想，需要欲望，需要樹立一個(gè)宏愿：“我要成功！”這是邁向成功的'起點(diǎn)。
凡事都要抱著試一試的心態(tài)，試圖去追求美好的成功。真正的成功者必須要抱有“我要成功，我一定要成功”的欲望，要有“我一定要”的決心，這是生命的內(nèi)在動(dòng)力，也是邁向成功的原動(dòng)力。它還為這句話舉了一個(gè)例子：1942年，一個(gè)14歲的少年默默地記住了父親臨終時(shí)的囑托，在幼小的心靈里激發(fā)起“立志發(fā)達(dá)，建立一番事業(yè)”的欲望，帶著一定要“不報(bào)父恩，誓不罷休”的決心，迎接著一浪又一浪的挑戰(zhàn)，攀過一個(gè)又一個(gè)高峰，成為實(shí)業(yè)界的巨子。這就是香港的李嘉誠。
心態(tài)決定一切，要想成功心態(tài)就一定要好。
這本書里講的每一個(gè)故事都激發(fā)了我的心靈，讓我也想試圖去邁向成功，讓自己有“我一定要成功”的欲望，敢于成功。
趙一博演講讀后感篇八
人們都常說“天下興亡，匹夫有責(zé)。”可高震東校長卻說：“天下興亡，我的責(zé)任?！?/p>
有的學(xué)生說：“不就洗手的時(shí)候把水龍頭擰到了盡頭洗了10分鐘的手嗎？這有什么大驚小怪的？我在家里都是這樣洗手的，洗澡的.時(shí)候比這洗手的時(shí)間長多了。
有的同學(xué)在家里很節(jié)約用水，可到了學(xué)校竟然浪費(fèi)水；有的同學(xué)在學(xué)校節(jié)約用水，可是到了家里竟然浪費(fèi)水。我認(rèn)為這些同學(xué)做得都不對，在家里要節(jié)約用水，在學(xué)校也要節(jié)約用水，在每一個(gè)地方都應(yīng)該節(jié)約用水。如果你浪費(fèi)一點(diǎn)水，他浪費(fèi)一點(diǎn)水，人人都浪費(fèi)一點(diǎn)水，那全校就浪費(fèi)了太多的水了。
同學(xué)們，你熱愛祖國嗎？有的同學(xué)隨口一答：我當(dāng)然愛祖國了！如果你愛祖國的話，就用你的雙手和行動(dòng)來回報(bào)祖國吧！
趙一博演講讀后感篇九
激勵(lì)大師、演講大師趙一博走進(jìn)梧臺(tái)中學(xué)給全校的師生及學(xué)生家長上了一堂激動(dòng)人心、令人振奮的課。周五下午兩節(jié)課后，全校師生及家長都整齊的排列在操場的籃球場上。剛坐穩(wěn)只見一個(gè)穿著淺色服裝的人走上主席臺(tái)，平頭戴著眼鏡看上去比較樸素但卻不乏學(xué)者風(fēng)范。我對趙大師的演講至今仍記憶猶新。下面我從兩個(gè)方面談幾點(diǎn)體會(huì)。
一、對自信的教育。
在趙大師的演講里有一個(gè)互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生大聲的說出自己的理想。學(xué)生一旦說話含糊，幽默的趙大師會(huì)引導(dǎo)他們用肯定的語氣說出自己的`目標(biāo)。對于農(nóng)村的孩子這種激勵(lì)教育或許能影響他們的一生，農(nóng)村的孩子相對于城市的孩子來說缺點(diǎn)自信，從這種意義上來說聽這場演講時(shí)必要的。我想人不能沒有理想有了奮斗的目標(biāo)后就得一直朝著目標(biāo)前進(jìn)?！跋嘈抛约阂欢苄小鄙钪幸衅橇?、膽識(shí)和自信，才可能是成功的人。趙大師教給了孩子一生都受益的良好品質(zhì)。
二、對學(xué)生的感恩教育。
今天，學(xué)校組織了由趙一博老師主講的“激揚(yáng)青春，大愛永恒”激情演講會(huì)。這次在我一生中極為重要的演講會(huì)使我受益匪淺。
首先，趙老師講了該如何更好的學(xué)習(xí)，取得更高的學(xué)習(xí)效率。他說，要取得良好的學(xué)習(xí)效果，首先就要確立明確的目標(biāo)。而且，這個(gè)目標(biāo)還需要理由，也就是說，我們?yōu)槭裁匆诿ＣＪ澜缋锲x擇了這個(gè)目標(biāo)待以后實(shí)現(xiàn)。還有，就是良好的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)這件事情，不是別人逼著我們干的，必須是我們自己想干的。正所謂“我喜歡”。有了目標(biāo)，有了興趣，還要有計(jì)劃。計(jì)劃要早制定，要有超前意識(shí)，要使自己沖在時(shí)代的最前沿，不做普通人，不走尋常路。趙一博老師說，我們要擺脫常規(guī)，不能做規(guī)規(guī)矩矩的“老實(shí)人”。所以，計(jì)劃最重要的只一個(gè)字：“早”。
有了遠(yuǎn)大的目標(biāo)，有了濃厚的興趣，有了周密的計(jì)劃，這時(shí)，萬事俱備，只欠行動(dòng)。行動(dòng)要立刻，馬上，迅速!要趕在任何人之前，要超過任何活人，你就是強(qiáng)者!沒有行動(dòng)，一切都是空談;沒有行動(dòng)，一切付之一炬;沒有行動(dòng)，一切，都只能用一個(gè)數(shù)字來表示：0!所以，行動(dòng)是成功之路上非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。
一切貴在堅(jiān)持。不堅(jiān)持意味著什么?失敗!徹底失敗!有時(shí)，失敗和成功，之差一秒得堅(jiān)持。
成功路上，難免會(huì)遇到大大小小的失敗。有人說，失敗是成功之母，失敗算個(gè)啥。但是，不的失敗往往會(huì)給你帶來一個(gè)悲哀的負(fù)數(shù)。所以，真正的成功之母，是檢討。
楊柳飄飄，微風(fēng)習(xí)習(xí)，透過這明媚的春光，我看到了成功。
今天，學(xué)校請來了著名的演講家趙一博，演講分為兩部分。
第一部分是“幫助學(xué)習(xí)提高的方式”，通過他的演講，我知道了恒心和毅力才是通向成功的橋梁。趙一博又跟我們講了幾個(gè)關(guān)于堅(jiān)持的小故事，我都非常受啟發(fā)、非常感動(dòng)。
更讓我感動(dòng)的是第二部分“感恩父母”這個(gè)內(nèi)容。趙一博說：“親情，是個(gè)很奇妙的東西，無論你在別人的眼里怎樣，在父母的眼中，永遠(yuǎn)是最棒的，無論你讓父母如何寒心，你還是他們身上掉下來的肉啊。但是，不要把父母的心傷害成連他們自己也無法拼接成的碎片，否則，一切，就再也來不及了?！彼@一番話，讓我深受啟發(fā)，是啊，我們的父母每天工作那么辛苦，我們回家還發(fā)脾氣。真是太不對了!
俗話說“百善孝為先”，趁現(xiàn)在我們還年輕，朝氣蓬勃，有力氣幫助我們的父母做一些力所能及的家務(wù)活，相信他們一定會(huì)很欣慰的，所以我決定為他們做件事。
回到家，我看到爸爸剛回到家，非常勞累，心想：“不如給爸爸倒杯茶吧!”當(dāng)我把茶端到爸爸面前時(shí)，爸爸說我長大了。
從現(xiàn)在開始，我一定要好好學(xué)習(xí)，長大報(bào)答爸爸媽媽。
趙一博演講讀后感篇十
前言：感恩，是一種美德，是一種境界。當(dāng)前，這種美德在許多人身上太缺乏了。很多中學(xué)生缺乏感恩情懷，對一些美好的事物漠不關(guān)心，不會(huì)受感動(dòng)，對一些善良的人視而不見，不會(huì)感恩，不懂珍愛與回報(bào)，只知索取與擁有。長期下去，一些學(xué)生養(yǎng)成了任性，傲慢，冷漠，自私，不明榮辱，盛氣凌人，天下負(fù)我的心理與人格。懂得和學(xué)會(huì)感恩，對學(xué)生進(jìn)行感恩教育的確成為時(shí)代的呼喚。段老師深情的演講帶領(lǐng)我們走進(jìn)了心靈的世界，喚醒真實(shí)的自我。
讓我們回報(bào)父母：主動(dòng)做一些力所能及的家務(wù)，體驗(yàn)父母的艱辛 ，減輕父母的負(fù)擔(dān);努力做讓父母放心的好孩子。讓我們回報(bào)老師：勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，插上創(chuàng)新的翅膀，在知識(shí)的海洋里遨游。讓我們回報(bào)同學(xué)：互相幫助，互相關(guān)心，珍惜友誼，熱愛班級。讓我們回報(bào)社會(huì)：做好自己應(yīng)該做的事，為文明社會(huì)盡一份力，讓我們知恩、感恩、報(bào)恩吧：擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。 擁有一顆感恩的.心，我們才懂得去尊敬師長。 擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，真愛自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會(huì)包容，贏得真愛，贏得友誼。 擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂，擁有幸福。我們就會(huì)明白事理更快的長大，我們就能夠擁有一個(gè)美好未來。
記得有一首小詩寫得很好：“感激傷害你的人，因?yàn)樗捔四愕男膽B(tài);感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿;感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧;感激蔑視你的人，因?yàn)樗茉炝四愕淖宰?感激遺棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你獨(dú)立，凡事感激，學(xué)會(huì)感激，感激一切使你成長的人!”
在此，我也要感謝我身邊所有的人，感謝網(wǎng)上的朋友們，感謝網(wǎng)絡(luò)大學(xué)的老師們，謝謝你們的關(guān)心和幫助!想對你們說一句：有你們---真好!
2.
心存感恩，學(xué)會(huì)感恩。感恩父母、感恩老師、感恩所有愛我的人、感恩社會(huì)。
愛是一個(gè)永恒的主題，人人都需要愛，也因?yàn)橛袗?，這個(gè)世界才精彩。
聽完黃海童教授的《讓生命充滿愛》感恩勵(lì)志演講后，我深深地體會(huì)到愛的偉大，悄悄地發(fā)現(xiàn)了愛是共同語言，愛是萬善之源。
父愛如山，母愛似海。
爸爸您的愛讓我深深的體會(huì)到嚴(yán)厲的也是一種愛。正因?yàn)橛辛四鷩?yán)厲的愛，我才從錯(cuò)誤的道路里走出來，才從陰影的道路上爬出來。正因?yàn)橛辛四呐u，我才有上進(jìn)心，才有努力心，才從失敗走向成功。爸爸，您每一次發(fā)現(xiàn)我做錯(cuò)了，都會(huì)用嚴(yán)厲的愛教育我。每一次發(fā)現(xiàn)我考試考砸了，都會(huì)用嚴(yán)厲的語氣批評我。讓我知道，我做錯(cuò)了，讓我知道，該努力學(xué)習(xí)了。可是，您每一次教育我，我都與您頂嘴，使您火冒三丈。爸爸對不起，原諒我的無知，原諒我的過錯(cuò)。
媽媽，您的愛是偉大的。您不顧勞累的照顧生病的我。您不分晝夜地工作，這已經(jīng)給了你很大很大的壓力?；氐郊液筮€要做一堆永遠(yuǎn)也做不完的家務(wù)。還要不停地叮囑我做作業(yè)。這給了您多少勞累。每天早上，您必須早早地起床，給我做早飯，做完早飯，您還要上班。中午，您下班回來了，又不能歇一會(huì)兒，還必須做飯給我吃。吃飯后你又匆匆忙忙地趕著上班。晚上，您下班回來了，又要給我們做飯，等我吃完飯，還要洗碗，洗一家八口人的衣服，您是多么辛苦啊!可是，小時(shí)候我不聽話，不能體會(huì)您，給您帶來了很多麻煩，總是把臟東西隨地亂扔，把水弄到滿地都是，您剛忙完，又要收拾到處的臟東西?？赡鷽]罵我，只是教育我以后不要那么調(diào)皮。媽媽，我由衷感謝您，感謝您的付出。還有，媽媽，對不起，是我不懂事才讓你如此勞累。
老師，您是園丁，而我們是花朵。老師您默默地奉獻(xiàn)著，從不索取什么。您日月不停地工作著。時(shí)時(shí)刻刻都要為班里的事操心著。您每天都要早早地來到學(xué)校，管班里的紀(jì)律，放學(xué)了，您卻晚晚地回家。您每天都要教育班里不聽話的男生。每一次，您還沒有把這件事辦完，又有同學(xué)到您那告狀了。您每天都在茫茫碌碌的工作中生活。多累呀!可是您從來沒有索取過什么。只是默默地奉獻(xiàn)著。老師謝謝您，謝謝您的付出!
聽黃海童教授的一些話，是我們領(lǐng)悟到了偉大的愛。黃海童教授帶領(lǐng)我們發(fā)出內(nèi)心的感受，喊出那慷慨激昂的聲音“爸爸我愛您!媽媽謝謝您!媽媽我愛您!爸爸謝謝您!老師我愛您!老師謝謝您!”內(nèi)心的語言就跟著黃海童教授一句句發(fā)出來了。也正因?yàn)樯狭它S海童教授的教育課，我們才會(huì)行動(dòng)，才會(huì)主動(dòng)握著爸爸媽媽的手，才知道早就應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。同學(xué)們，家長們，老師們，不僅為這樣的演講而感動(dòng)，更為黃海童教授陳述的故事而震撼，不僅是我們感動(dòng)，步進(jìn)式我們震撼，就連老天爺也為黃海童教授的演講所感動(dòng)，所震撼。
爸爸、媽媽、老師、愛我的人，千言萬語匯成一句話：謝謝你們!爸爸、媽媽、老師、愛我的人，我也愛你們!你們的愛我會(huì)永遠(yuǎn)記在腦海里、刻在心里。我會(huì)以我最優(yōu)秀的成績來報(bào)答你們的。
趙一博演講讀后感篇十一
前言：感恩，是一種美德，是一種境界。當(dāng)前，這種美德在許多人身上太缺乏了。很多中學(xué)生缺乏感恩情懷，對一些美好的事物漠不關(guān)心，不會(huì)受感動(dòng)，對一些善良的人視而不見，不會(huì)感恩，不懂珍愛與回報(bào)，只知索取與擁有。長期下去，一些學(xué)生養(yǎng)成了任性，傲慢，冷漠，自私，不明榮辱，盛氣凌人，天下負(fù)我的心理與人格。懂得和學(xué)會(huì)感恩，對學(xué)生進(jìn)行感恩教育的確成為時(shí)代的呼喚。段老師深情的演講帶領(lǐng)我們走進(jìn)了心靈的世界，喚醒真實(shí)的自我。
俗話說：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”、“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”。知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們是有責(zé)任把“感恩”這個(gè)傳統(tǒng)美德傳遞下去。讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧。
讓我們回報(bào)父母：主動(dòng)做一些力所能及的家務(wù)，體驗(yàn)父母的艱辛，減輕父母的負(fù)擔(dān)；努力做讓父母放心的好孩子。讓我們回報(bào)老師：勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，插上創(chuàng)新的翅膀，在知識(shí)的海洋里遨游。讓我們回報(bào)同學(xué)：互相幫助，互相關(guān)心，珍惜友誼，熱愛班級。讓我們回報(bào)社會(huì)：做好自己應(yīng)該做的事，為文明社會(huì)盡一份力，讓我們知恩、感恩、報(bào)恩吧：擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，真愛自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會(huì)包容，贏得真愛，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂，擁有幸福。我們就會(huì)明白事理更快的長大，我們就能夠擁有一個(gè)美好未來。
記得有一首小詩寫得很好：“感激傷害你的人，因?yàn)樗捔四愕男膽B(tài)；感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿；感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧；感激蔑視你的人，因?yàn)樗茉炝四愕淖宰?；感激遺棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你獨(dú)立，凡事感激，學(xué)會(huì)感激，感激一切使你成長的人！”
在此，我也要感謝我身邊所有的人，感謝網(wǎng)上的朋友們，感謝網(wǎng)絡(luò)大學(xué)的老師們，謝謝你們的關(guān)心和幫助！想對你們說一句：有你們——真好！
趙一博演講讀后感篇十二
我們大多數(shù)人每天花將近75%-90%的時(shí)間花在來溝通上，比如和同事商量工作，和家人朋友聊天，這些我們每天都要做。卻從來沒有進(jìn)行訓(xùn)練以使自己溝通更高效順暢，更有目標(biāo)。你有沒有發(fā)現(xiàn)說一個(gè)話題，不能很好的吸引他人，而且感覺邏輯和亮點(diǎn)不足，不是十分精彩，又不能給聽眾留下印象。
《高效演講》雖然內(nèi)容是教你怎么演講，但其實(shí)演講的本質(zhì)就是一種溝通。目標(biāo)在于連接聽眾，影響聽眾，是一種有目標(biāo)的溝通?！陡咝а葜v》兼具了演說核心的干貨指導(dǎo)手冊的實(shí)用性，又不失小說式的可讀性，對訓(xùn)練我們的表達(dá)力、溝通力、影響力和領(lǐng)導(dǎo)力同樣有幫助。
過去我們往往太關(guān)注風(fēng)格和狀態(tài)，忽略了內(nèi)容的.準(zhǔn)備。其實(shí)有個(gè)好內(nèi)容，大家才聽得下去。這本書就是把演講內(nèi)容當(dāng)做重點(diǎn)來講的。書里講了一個(gè)很實(shí)用的演講結(jié)構(gòu)，也是三個(gè)部分組成的，分別是坡道、發(fā)現(xiàn)和甜點(diǎn)。
“坡道”就是你的切入點(diǎn)，在演講一開始，你就要迅速抓住聽眾的注意力。專家提示：開頭慎講笑話少寒暄，演技最精彩的部分留在開頭，牢記演講中的七秒法則，即：聽眾有沒有興趣聽你講下去，取決于演講開頭7s，”講話中用一次“我”就要用十次：“你（你們）”。
“發(fā)現(xiàn)”是你講話的主體，把你需要對方知道的事情講出來。這里你要注意，不管你需要講多少事情，都請你把它歸納為三點(diǎn)。因?yàn)槿说拇竽X，只能有效的對付三件事。一定要記住，只說三件事。
“甜點(diǎn)”就是一種完美的收尾，讓聽眾記住你的演講。這里你要注意，結(jié)尾的時(shí)候，你不用再提供新東西了，也切忌以問答環(huán)節(jié)結(jié)尾。優(yōu)秀的甜點(diǎn)讓你的演講更具粘性，同時(shí)讓人更難以忘記。甜點(diǎn)可以是故事、趣事、想象或比喻、想法或例子，如果能和開頭呼應(yīng)一下就更好了。
所有的技巧都代替不了內(nèi)容和思想本身，你要表達(dá)的觀點(diǎn)永遠(yuǎn)凌駕于所有的技巧之上。學(xué)習(xí)演講的過程也是知識(shí)輸入、存儲(chǔ)、知識(shí)輸出的過程，我要做的就是把大目標(biāo)拆分成小目標(biāo)，目標(biāo)越清晰，針對性越強(qiáng)，最后達(dá)成的效果就越好。
趙一博演講讀后感篇十三
《弟子規(guī)》是清朝康熙時(shí)山西絳州人李毓秀所作。全書以《論語·學(xué)而》中的“弟子入則孝，出則弟，謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親仁。行有余力，則以學(xué)文”開篇，以三字韻語的文字形式，教人應(yīng)該怎樣待人處世。
近代一百多年的社會(huì)動(dòng)蕩和西方文明的交融，使得原本清晰的文化脈絡(luò)漸漸模糊，尤其是肅清全社會(huì)價(jià)值取向的若干次運(yùn)動(dòng)，更是雪上加霜?；蛟S，對共產(chǎn)主義和建國領(lǐng)袖的崇拜支撐了上一代人的精神體系，到了我們這一代，原有的價(jià)值體系徹底崩潰，物資的充沛更加彰顯精神的蒼白，我們是文化缺失和精神貧乏的時(shí)代的產(chǎn)物，從何而開為何而去，我們沒有信仰，卻渴望信仰，我們對新的舊的道德標(biāo)準(zhǔn)都報(bào)以懷疑的態(tài)度，不屑于權(quán)威，卻又迷失在追求的過程中。
或許會(huì)有人笑我矯情，自己的事情都管不好，還去管這些似是而非的東西。但是，這樣的迷茫會(huì)影響我們的價(jià)值取向。偏激的、散漫的或者是憤世嫉俗的內(nèi)心反映出來的正是我們自由主義。
“弟子規(guī)圣人訓(xùn)首孝悌次謹(jǐn)信泛愛眾而親仁有余力則學(xué)文”
這是弟子規(guī)第一段。古人的教育目的，首先是教做人，“有余力，則學(xué)文”。而我們現(xiàn)在把全部精力都用在“學(xué)文”上，大大忽略了做人教育。雖然也有品德課、政治課，卻只是背書、考試，過后水過鴨背，什么也沒留下，更別提深入骨髓的東西了。這是我們現(xiàn)代教育的最大失誤。
弟子規(guī)如何教孩子做人呢?這一段講的是總的原則，后面還會(huì)具體事情具體說?？偟囊笫牵菏紫纫㈨樃改?，友愛兄弟姐妹。其次是，一切言行謹(jǐn)慎、講信用。對待大眾平等仁和，親近仁德的人，向他學(xué)習(xí)。能夠做好這些，還有精力，才可以學(xué)習(xí)知識(shí)，如果做不好這些，學(xué)習(xí)知識(shí)是沒有用的。
現(xiàn)代生活的人們，生活節(jié)奏加快，心理壓力增大，子女教育困難，鄰里關(guān)系緊張，同事之間互相猜忌。面對這些問題，每個(gè)人總是想盡辦法，解決這些問題，擺脫以上煩惱?？墒?，最后的結(jié)果只是顧此失彼，不能達(dá)到真正意義上的快樂。
我們天天接受《弟子規(guī)》文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的垃圾，飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人，行動(dòng)的矮人”么?我們天天接受《弟子規(guī)》文明禮儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。奧運(yùn)離我們越來越近了，我們沒有像其他人那樣幸運(yùn)地成為奧運(yùn)志愿者，火炬手。但是，我們可以從身邊的小事做起：看到有人公共場所吐痰、吸煙、大聲喧嘩，我們可以及時(shí)阻止;看到垃圾我們可以隨手撿起來;慢慢的你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這將會(huì)邊成你的好習(xí)慣，為奧運(yùn)為中國奉獻(xiàn)出一份力量!當(dāng)你參與了，奉獻(xiàn)了同時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)你是快樂的。正如：我參與，我奉獻(xiàn)，我快樂!這不僅是一句口號(hào)，也是一種力量!
有人說學(xué)學(xué)《弟子規(guī)》就能改變生活中的陋習(xí)嗎?不,《弟子規(guī)》對于我們生活中的那些不文明的現(xiàn)象,也許不可能藥到病除,但我相信《弟子規(guī)》就好像是一盞燈,燈光亮一些我們身邊的黑暗就少一些.并且我更相信每個(gè)人的心靈就像一扇窗,窗戶打開光亮就會(huì)進(jìn)來.我相信，文明就在我們身邊,離我們很近,近的'觸手可及,有時(shí)候文明離我們只是十公分的距離,有時(shí)候只是幾十厘米的寬度,也有時(shí)候,可能是一張紙的厚度;我相信其實(shí)文明就在我們心中,我們會(huì)在生活中不經(jīng)意地流露.有時(shí)候多一個(gè)手勢對別人來說就是一份體諒;有時(shí)候多一點(diǎn)耐心的等待對別人就是一種關(guān)愛,有時(shí)候多一點(diǎn)點(diǎn)分享,對別人就是多一份溫暖.我相信,我們每個(gè)人邁出一小步,就會(huì)使社會(huì)邁出一大步.。
所以我發(fā)現(xiàn)文明是一種力量,就好像奧運(yùn)火炬一樣,在每個(gè)人手中傳遞,也能夠匯聚所有人的熱情?！?/p>
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情。請堅(jiān)信，我們的智慧將使我們青春的色彩更加絢爛。同學(xué)們我們一起來，用實(shí)際行動(dòng)，讓文明之花開滿校園!
誠實(shí)的語言需要信任的耳朵來傾聽,更需要善良的心靈來領(lǐng)會(huì);高尚的人格需要公正的眼睛來發(fā)現(xiàn),更需要道德的大夏來支撐.
而弟子規(guī)就是教我們要保持高尚的人格,教我們?yōu)槿俗拥?在家里要孝順父母;離開父母要像敬愛兄長那樣與人相處;處事謹(jǐn)慎誠實(shí),對大家友愛相處,親近有仁德的人.這些都要到以后,還有剩余精力就去學(xué)習(xí)文化.
大家可能都知道上古時(shí)期的舜帝吧,孝順寬厚的舜帝,他出身卑微,七代以來,都是地位低微的普通百姓.
他的父親瞽(gu)叟,是個(gè)盲人.舜的生母早已去世,瞽(gu)叟再娶,又生下了一個(gè)兒子叫象,象很講究享受,待人很命傲慢.瞽(gu)叟偏愛后妻所生的兒子,總是想殺掉舜,但他都躲過了;可是仍然孝順地事養(yǎng)父親,后母和弟弟,而且越來越來恭敬,一點(diǎn)都不敢怠慢.
舜在二十歲的時(shí)候,因?yàn)樾㈨樃改付隽嗣?三十歲時(shí),堯帝詢問有沒有可以做天子的人,四方諸候都推薦舜,說只有他甚當(dāng)比任.于是堯就是兩個(gè)女兒給舜,來觀察他內(nèi)存在的德行;還派九個(gè)男人和他相處,來觀察他的外部表現(xiàn).
舜的修養(yǎng)很深,處世嚴(yán)謹(jǐn)而且有威嚴(yán),所以大家都很信任他.
在短短一年內(nèi),舜所居處的地方都發(fā)展成了村落,兩年之后,成了小鎮(zhèn),三年之后就成了都會(huì).普天之下的清明德政,都是以舜帝開始的.舜帝在位三十九年,繼續(xù)了堯時(shí)的太平盛世,被稱為”堯天舜日".
看來，《弟子規(guī)》的道理從小到大，都時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊，讓我們時(shí)時(shí)刻刻學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!
弟子規(guī)中學(xué)生演講稿二：《弟子規(guī)》演講稿。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《謹(jǐn)慎做事，從小事開始!》。
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趙一博演講讀后感篇十四
讀完一本書以后，大家心中一定有很多感想，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的《41度演講》讀后感，歡迎大家分享。
蔣軍晶又出新書了——《41°演講》。年初他出版的《流鼻涕的秋天》主人公為秋天，你一定能猜出這本書主人公的名字，沒錯(cuò)，就是夏天。
這個(gè)故事放在一個(gè)小小的弄堂里的學(xué)校展開。學(xué)校很小，用房很擁擠，但是李富貴老師卻擁有一間很棒的演講教室，他為學(xué)校帶回來一座又一座的獎(jiǎng)杯，正如蔣軍晶老師所說“他就是這樣在‘成功’中工作著。”這樣的經(jīng)歷讓李老師喜歡上了用“一定”這樣的詞語來表達(dá)觀點(diǎn)。李老師的演講教室每年招新除了選擇有稟賦的學(xué)生，還會(huì)拿出三個(gè)名額來抽簽，夏天被幸運(yùn)抽中。他和另外兩個(gè)孩子一樣，學(xué)習(xí)中不溜秋，特長也不主流。在這樣一個(gè)優(yōu)秀的教室里，自然是被邊緣化的。偏偏，夏天對“一定”過敏，所以做出了讓李老師記住的事情。在一次學(xué)校舉行“我很酷，我來講”的演講選拔中，夏天和李老師“杠上”了。夏天找到了一處堆放雜物的小房間，和另外的兩個(gè)被抽到的同學(xué)開始了41°演講教室的學(xué)習(xí)。夏天擔(dān)任老師，講的內(nèi)容其實(shí)就是和李老師反著來。李老師說穿西裝，夏天就要求穿自己覺得舒適，大方得體的衣服就可以了。反正，李老師說怎么做，他們就不怎么做。
你印象中的演講該是什么樣的呢？西裝革履？激情飛揚(yáng)？衣著大方？娓娓道來？驚心動(dòng)魄的大事件？平凡生活的小事件？居廟堂之高？聊柴米油鹽？這樣兩種情態(tài)的演講在我們的生活中都已經(jīng)是隨處可見了。哪一種更能打動(dòng)到你呢？蔣軍晶老師的書中也已給出了答案。好厲害的蔣老師，用這樣的一種形式讓孩子去感知演講這一高大上的主題。
在這場“我很酷，我來講”的演講比賽中，夏天和李老師又一次發(fā)生了摩擦。朱點(diǎn)媽媽提出放到網(wǎng)上，讓大家評判。借助無處不在的'網(wǎng)絡(luò)，41°教室的兩個(gè)孩子獲得了更高的人氣。夏天終于明白了爺爺說的話“你正在全力以赴做的事情就是最酷的事情?！彼凑醋韵玻K于證明李老師錯(cuò)了，他打了一張點(diǎn)擊量的柱形圖放在李老師的桌上?？墒?，在與朱點(diǎn)媽媽、爺爺?shù)慕徽勚校懒藢ふ艺嫦嗖⒉皇翘魟e人的毛病，在這個(gè)過程中還要學(xué)會(huì)理解與寬容。這一點(diǎn)難能可貴，尤其在當(dāng)下“多做一分，干掉一操場”的浪潮中。
孩子就在這樣慢慢長大，故事中的李老師、朱老師也在成長。李老師去聽了兒子的演唱，理解了兒子的堅(jiān)持，多年冰凍的父子關(guān)系得到了改善；朱老師策劃的41°演講比賽越來越火熱，點(diǎn)燃了很多少年的自信。這是美好的世界，我們都在這其中共生共長。
故事在夏天為語文教材“挑毛病”中結(jié)束，這是屬于語文教師獨(dú)有的幽默;我們尋求真相，其實(shí)是為了我們所看到的越來越美好；這本書給了我這樣的美好，清淺而又值得回味，童趣溢出而又溫暖異常。正如41°，手感溫?zé)岬臏囟?。期待他的冬天和春天?/p>
趙一博演講讀后感篇十五
一個(gè)得絕癥得女孩——曾夢捷從小得了不治之癥，被爸爸媽媽拋棄了，伯父收養(yǎng)了她。她沒有將來，可是她為了給伯父、伯母爭光學(xué)習(xí)非常好，后來，她在網(wǎng)上遇見了《丁香花》的作者——唐磊，在唐磊遇到挫折的時(shí)候，夢捷用這一首詩來激勵(lì)他。在她生命垂危的時(shí)候，聽說唐磊為唱片的主打歌的選擇而煩惱，她便翻便所有書籍，為他找了“丁香花”這個(gè)凄美的故事，給他提供靈感。一個(gè)最需要幫助的人卻用那短暫的生命幫助別人，她就像一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
女孩通過唐磊《丁香花》悟出：“感激傷害。你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕男膽B(tài);感激拌倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿;感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧;感激蔑視你的人因?yàn)樗X醒了你的自尊;感激遺棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你獨(dú)立。”
一個(gè)即將結(jié)束生命的人她教會(huì)了世人，如何學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，如何學(xué)會(huì)感激。在人生中，會(huì)遇到無數(shù)個(gè)困難，那么在我們遇到困難的時(shí)候我們就要學(xué)會(huì)去面對。當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候我們只有不知所措或者干脆大哭以場也許會(huì)抱怨，從來不會(huì)去想我們該怎樣來處理和面對。
《丁香花》歌詞“那墳前開滿鮮花是你多么渴望的美啊，你看那漫山遍野，你還覺得孤單嗎?你聽那有人在唱那首你最愛的歌謠啊，塵世間多少繁蕪，從此不必再牽掛?！?/p>
趙一博演講讀后感篇十六
讀后感，希望對您有幫助！
最后的演講讀后感
本文是關(guān)于讀后感的，僅供參考，如果覺得很不錯(cuò)，歡迎點(diǎn)評和分享。
最后的演講讀后感（一）
讀后感，希望對您有幫助！
何關(guān)系，想想是多么的可怕，生命是多么的寶貴。珍惜生命，珍愛健康！如何珍惜生命，又如何珍愛健康，這或許是我們在世的每個(gè)人都應(yīng)該思考的問題。珍惜生命不浪費(fèi)時(shí)間，珍愛健康科學(xué)飲食保健，籠統(tǒng)的是這樣講，這需要貫穿到我們生活學(xué)習(xí)和工作中。
蘭迪教授在2008年去世的，而到現(xiàn)在，我才看到有關(guān)他的演講，由此看來，我是多么的孤陋寡聞，08年當(dāng)年的事我竟然不知道，況且這是轟動(dòng)一時(shí)的事件。我的關(guān)注范圍太狹小了，希望以后要多注意。多關(guān)注一些事情，生活或許有不一樣的精彩。
蘭迪教授的一生沒有白過，可以說是精彩的，他離世五年我仍能看到他留給在世人們的寶貴遺產(chǎn)。他雖然離開了人世，可他的精神他的才華卻永遠(yuǎn)的留在了世上。能做到這一點(diǎn)，此生也已足矣?？此榻B自己的生平，感覺他是由夢想引領(lǐng)了自己的一生，也正因?yàn)橛辛藟粝胨排ευ倥?，跨越一道又一道的阻墻，最終實(shí)現(xiàn)自己的夢想。孩提時(shí)代有夢想是多么可貴的事情，激發(fā)孩子的夢想又是多么神圣的事情。他有好的父親和母親，應(yīng)該說父母做了正確的事才促成了今天的他。好的父母是多么的重要，家庭教育在孩子的生長階段不容忽視。以后我也會(huì)是母親，如何做一個(gè)好母親，或許是我從目前就應(yīng)該開始思索的問題。
不知道蘭迪的妻子和孩子現(xiàn)在過得怎么樣，希望他們過得依然很幸福，因?yàn)樘m迪，她的丈夫，他們的爸爸一直都沒有離開他們，他永遠(yuǎn)的愛著他們一家人。
如果把每一天當(dāng)作生命中的最后一天來過，或許我們更懂得珍惜。
讀后感，希望對您有幫助！
生命的意義或許在于在我們死去了，留給世界的是什么。
生命是一個(gè)過程，不在于長短，在于活得質(zhì)量。在生命的每個(gè)階段都留下美好的回憶，或許回想起來是多么美妙的事情。
最后的演講讀后感（二）
還記得高一那年暑假路經(jīng)圖書館看到這本書，翻開數(shù)頁，明朗的字文依然歷歷在目——受傷的獅子仍然想吼叫，把這本黑白交替的白皮書襯得無限生機(jī)，繼而引領(lǐng)我去了一趟rnady的人生旅途。
《最后的演講》是美國教育家蘭迪·鮑許所著，randy pausch，1960年出生于美國，28歲那年獲得計(jì)算機(jī)科學(xué)哲學(xué)博士學(xué)位；2006年診斷患有晚期胰腺癌，次年，因腫瘤轉(zhuǎn)移被告知僅剩3——6個(gè)月的生命，此時(shí)他擁有分別是6歲﹑3歲﹑十八個(gè)月大的三個(gè)孩子和一位漂亮的妻子。
承受語言的快感是多么的幸福，又多么痛苦。randy，他用無數(shù)的開始闡述唯一的結(jié)束；用一小時(shí)證明了自己的價(jià)值。在僅剩的幾個(gè)月里，他沒有放任突如其來的病魔擾亂他們的生活，因?yàn)樗麄儓?jiān)守著：磨難不需要用公平闡述，讓我們邁步向前。但是再堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心也無法抵擋片刻的憂傷，是的，他將沒有…他將沒有…他將沒有…，難道這些是他真正關(guān)心的嗎？“不是的”他可以斬釘截鐵地回答。因?yàn)楦屗械叫耐吹氖撬钠拮雍秃⒆觽?，她一個(gè)人要怎么照顧三個(gè)孩子？而等孩子們再長大一點(diǎn)時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)沒了父親。這一刻那個(gè)幽默風(fēng)趣的教育家已從容接受現(xiàn)實(shí)，他知道現(xiàn)在孩子們和妻子需要他，然而在他僅剩的幾個(gè)月的生命中必須為他們做些什么。
讀后感，希望對您有幫助！
他說過，假如我是一個(gè)畫家，我會(huì)為他們揮筆作畫；假如我是一個(gè)音樂家，我會(huì)為他們譜寫樂曲；但我是一個(gè)演講者，所以我為他們作了演講——lead your life。（用夢想引領(lǐng)你的一生，用感恩﹑真誠﹑助人圓夢的心態(tài)引領(lǐng)你的一生，用執(zhí)著﹑無懼﹑樂觀的態(tài)度引領(lǐng)你的一生。如果你做到了這些，因緣會(huì)給你一切你應(yīng)得的）。
得知僅剩數(shù)月生命后的早晨，同事的碰巧遇見他毫無設(shè)防：那個(gè)吹著晚風(fēng)喝著音樂倚在駕駛座上輕輕晃動(dòng)的男人，并且襯著當(dāng)一個(gè)人獨(dú)處并快活的沉思時(shí)才會(huì)流露出的微笑。正是這真實(shí)的自己為他打開了心靈之窗——依然相信生活是美好的。他此刻的樂觀，再次敲擊到我的內(nèi)心深處，而我再無法面帶微笑的繼續(xù)征途，那些無功而返的液體終奪眶而出。我想到了他說的一句話：即使童話般的時(shí)光也會(huì)包含著危險(xiǎn)。而我們還在為片刻的不愉快焦慮些什么呢？開心起來吧！就像那個(gè)幫助過我但還未來得及回報(bào)的人寫的那首詩：上帝造人有天數(shù)，成長成熟必由路。一塹一智煉風(fēng)度，開心快樂轉(zhuǎn)禍福。
不要再談?wù)撋鐣?huì)的不公，也不要再嘗試使自己奔向憤青，所有所謂的不公不是上帝為我們關(guān)上了門，卻是為使我們學(xué)會(huì)生存；為使我們學(xué)會(huì)責(zé)任和感恩；為使我們長大，而去忍受我們的咒罵創(chuàng)造的荊棘……蘭迪教授用行動(dòng)橫掃荊棘突破一個(gè)有一個(gè)夢想，直到生命的盡頭用最后的演講實(shí)現(xiàn)了自己更偉大的目標(biāo)——助人圓夢。
最后的演講讀后感（三）
“全力實(shí)現(xiàn)自己的夢想！”這是我從蘭迪？鮑許的書中，收到最好的禮物。這句話驚醒了我，讓我對未來不在旁徨，而一切的開始，讀后感，希望對您有幫助！
是從我看到這本《最后的演講》之后。
前些日子，在書店閑逛時(shí)，無意間看到了這本書，作者因病，剩下鮮少時(shí)間可活，于是便發(fā)表了最后的演講?？赐曛?，“全力實(shí)現(xiàn)自己的夢想！”這句話一直在我的腦海中不斷的徘徊，深深地刻印在我的腦中。我對這句話有極深的感觸，原本的我，對往后的日子是旁徨無措的，不過因?yàn)檫@句話，使我不再迷惘，這句話是我聽過最能撫慰心靈的話。
這句話給了我希望，使我在既黑暗又崎嶇的道路上，找到一片光明，它讓我不再畏懼未來，讓我明了，自己應(yīng)該要全力實(shí)現(xiàn)自己的夢想，而不是按部就班的，依照學(xué)校和父母的期望走下去。聽到這句話時(shí)，我就像被春雷驚醒的冬眠動(dòng)物，頓時(shí)醒悟明白。它提醒我，要去追逐夢想，依照其他人的期望去做，只會(huì)讓自己更加的失望，完成夢想，使我變得更有信心。這真是我收過的禮物中，最好的，最棒的。
語言是具有說服力的，它可以影響一個(gè)人的思想，改變一個(gè)人的人生方向，每一句話，都有深厚的意義，發(fā)現(xiàn)它，了解它，就是個(gè)最好的禮物。，希望能幫助您！
趙一博演講讀后感篇十七
“很多人在工作的時(shí)候，帶著怨氣和怨恨在工作，你的工作就遠(yuǎn)做不好如何能夠把事情做得更成功的幾個(gè)要點(diǎn)第一要點(diǎn)，如何盡可能把自己的長期目標(biāo)和短期目標(biāo)結(jié)合起來我們要先分清楚，哪些事情是我們想一輩子干的事情，哪些事情是一下子干完，我們就可以不用干的事情中國有句話叫急事慢做，你越著急的事情，你做的越仔細(xì)、越認(rèn)真，越能把事情做好而你越著急的事情，做的越快反而越做的七零八落，我把這個(gè)急事也叫做大事第二個(gè)要素就是要決定自己一輩子干什么那么還有一個(gè)我覺得非常重要的，就是平時(shí)做事情的時(shí)候，對時(shí)間的計(jì)劃性還有一點(diǎn)，就是成功要自我約束任何時(shí)候，當(dāng)你前面面臨一個(gè)巨大的誘惑，和其它任何可能產(chǎn)生誘惑的時(shí)候，如果你覺得自己停不下來，你千萬別去追那個(gè)東西因?yàn)槟阕妨四莻€(gè)東西停不下來，最后栽跟頭的一定就是你”這段演講詞體現(xiàn)俞敏洪很會(huì)工作，他之所以成功有兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：第一點(diǎn)，為自己的設(shè)定長期目標(biāo)和短期目標(biāo)在此基礎(chǔ)上還有一點(diǎn)，就是嚴(yán)格實(shí)施自我約束去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)這是成功的關(guān)鍵而且還分享了一輩子要做的事情中，哪些事情是一下子干完，以后可以不用重新再干的事情這點(diǎn)目前我似乎有些懵懂，但還有待思考似乎有些道理，我們大部分都在做一些重復(fù)勞動(dòng)，往往是事倍功半，我們是該想一想該怎樣改進(jìn)工作效率了對于對待誘惑的態(tài)度俞先生也給了我們一個(gè)提示就是“和可能產(chǎn)生誘惑的時(shí)候，如果你覺得自己停不下來，你千萬別去追那個(gè)東西”也就是能夠成功的自我約束這一點(diǎn)看似很容易，但是人在江湖身不由己，有些場合，有些事情迫使你必須去完成，哪怕是犧牲自己的既定目標(biāo)。
人的生活方式有兩種方式第一種就是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長，但你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽關(guān)，但是長不大人們可以踩過你，但是人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯?，而他產(chǎn)生痛苦，人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘?，而來憐憫你因?yàn)槿藗儽旧砭蜎]有看到你所以我們每個(gè)人都應(yīng)該像樹一樣成長，即使我們現(xiàn)在什么都不是但是只要你有樹的種子，即使被人踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的成分，自己成長起來，當(dāng)你長成參天大樹以后，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你走進(jìn)你，你能給人一片綠色，活著是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之才，活著死了都有用，這就是我們每一個(gè)同學(xué)，做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長的標(biāo)準(zhǔn)。
每一條河流都有自己不同的生命曲線，但是每一條河流都有自己的夢想，那就是奔向大海，我們的生命有的時(shí)候會(huì)是泥沙你可能像泥沙一樣慢慢的沉淀下去了，一旦你沉淀下去了，也許你不用再為了前進(jìn)而努力了，但你卻永遠(yuǎn)也見不到陽光了，所以我建議大家不管你現(xiàn)的生命是怎么樣的.，一定要有水的精神，像水一樣不斷積蓄自己的力量，不斷的沖破障礙當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)不到的時(shí)候，把自己的厚度給積累起來當(dāng)有一天時(shí)機(jī)來臨的時(shí)候，你就能夠奔騰入海了，成就自己的生命。
總之，俞敏洪的勵(lì)志演講詞精髓不是我們能立刻領(lǐng)悟的，但心靈的震撼和凈化卻是實(shí)實(shí)在在的做為一名學(xué)生，我們更應(yīng)該懂得學(xué)習(xí)，樹立一名大學(xué)生應(yīng)有的道德品質(zhì)我們不但要加強(qiáng)自身的文化涵養(yǎng)，還要努力使自己身邊的人全面提升自己的人格魅力，讓國人的素質(zhì)極大的提高，讓中華民族逐漸強(qiáng)盛起來。
趙一博演講讀后感篇十八
今天，我要說的，是一個(gè)緬懷青春的事情。
有這么一本書，它帶給你的第一句話會(huì)是這樣的：“正如故鄉(xiāng)是用來懷念的，青春就是用來追憶的，當(dāng)你懷揣著它時(shí)，它一文不值，只有將它耗盡后，再回過頭來看，一切才有了意義?！?/p>
那上面還有一句話是這樣說的：“宜言飲酒，與子偕老。琴瑟在御，莫不靜好?！?/p>
這本書的名就是《致我們即將逝去的青春》，或許大家會(huì)對這本書有所耳聞，沒錯(cuò)，在去年的三月份這部由趙薇導(dǎo)演，楊子珊、韓庚、趙又廷主演的電影正式開拍，而且，也即將在這個(gè)月的26號(hào)上映。
鄭微，是這本書的女主人公，堅(jiān)強(qiáng)是我對她的第一印象，她是一名g大的學(xué)生，在這個(gè)以男生居多的理工科大學(xué)，特別是女生很少的土木系，鄭微被當(dāng)做了系里的“掌上明珠”。她活潑開朗，嬌小可愛，同時(shí)還擁有一個(gè)很有意思的外號(hào)――“玉面小飛龍”。給她起這個(gè)名的人，是陪伴了她十七年的鄰家大哥哥――林靜，雖然在她好不容易考上和林靜大學(xué)在一個(gè)城市里時(shí)，林靜黯然離開，出了國。
在那個(gè)時(shí)期里，號(hào)稱“六大天后“的402女生宿舍是鄭微大學(xué)四年的棲息地，更是g大一道靚麗的風(fēng)景線。里頭有鄭微的好姐妹阮莞、朱小北、黎維娟、卓美和何綠芽，特別是阮莞，是鄭微最好的朋友，雖然最終的結(jié)局不算特別美好。不僅如此，故事中還有一個(gè)讓鄭微對大學(xué)時(shí)光充滿無限回憶的男孩――陳孝正。這個(gè)男孩是鄭微愛慕的對象，雖然他外表冷峻、難相處，但是在鄭微的一套套戰(zhàn)術(shù)和軟磨硬泡加上死纏爛打之下，慢慢被征服。面對情感，鄭微沒有逃避，她選擇了勇敢面對和拿出萬分的勇氣去追求。每每看到鄭微拿出那種”小飛龍?zhí)觳慌碌夭慌隆暗挠職鈺r(shí)，我也深深地感受到了離青春不遠(yuǎn)的我們，那種簡單又快樂的想法。也才有了如此美好只屬于我們的青春年華。
轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)四年就這么消逝了，鄭微也畢了業(yè)，進(jìn)入一家國內(nèi)有名的“中建”公司，當(dāng)起了“二分”分公司的經(jīng)理秘書，而陳孝正最后迫于家庭的壓力也去了美國。在這期間，鄭微由一個(gè)大大咧咧、對未來充滿好奇的小女生蛻變成了一個(gè)有自己的想法、成熟穩(wěn)重又不失活潑開朗的職業(yè)女性，而林靜和陳孝正又同時(shí)出現(xiàn)在她面前。
有沒有很想知道，鄭微到底和誰在一起了？請聽我繼續(xù)往下說。
陳孝正曾經(jīng)說過這么一句話：“我人生的大樓是不允許有一厘米誤差的。”他的出身，他人生的壓力都不允許他去追求幸福，他就如同一個(gè)沒有自由的玩偶，而操縱者是他的媽媽。
陳孝正的性格促使他只能和鄭微當(dāng)戀人，而林靜給人的感覺就像一個(gè)大哥哥，一個(gè)很大的靠山，能夠遮風(fēng)擋雨，能給小女人以依靠。陳孝正就如同天空中那美麗而渴望不可及的白云，林靜卻如同手中模樣樸實(shí)的甜美蛋糕。
青春終將腐朽，曲終人散時(shí)，才發(fā)現(xiàn)愛是那樣銘心，而傷害卻也同樣刻骨。那個(gè)曾經(jīng)如此飛揚(yáng)跋扈的小飛龍，那個(gè)如此孤傲冷峻的阿正，那棵老槐樹，那本《安徒生童話》，那場七年的失約，那個(gè)陪你一起走過青春的阮阮，那個(gè)一生中最亮的月亮，統(tǒng)統(tǒng)被埋葬。
成長的代價(jià)就是要自己失去一些東西，而那些東西當(dāng)時(shí)不覺得有什么珍貴，若干年后，過盡千帆才明白這些將不會(huì)再以后的人生路上再次出現(xiàn)，可是沒關(guān)系，每個(gè)人的成長之路都是如此，但愿我們會(huì)懂得好好珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，因?yàn)槟切┒际怯们啻?，用眼淚，用心碎換來的。在未來的日子里，有過去的記憶溫暖于心，甜蜜也好，痛苦也罷，都是存在過的證據(jù)。我的青春，你來過。雖然沒有陪我走下去，但我是如此的慶幸，在我一生中最美好的時(shí)光里，有你來過的痕跡，久久都不曾褪去。這就夠了。
記得曾在唐扶搖的`《我只是難過不能陪你一起老》看到這樣子的一段話：“其實(shí)你我擁有都是這樣的淡青春，沒有兵荒馬亂，沒有動(dòng)蕩不安，沒有生離死別，不外乎遇到這些人，經(jīng)歷這些事，走過同樣的歲月，錯(cuò)過該錯(cuò)過的人?！?/p>
我們終將逝去的青春，當(dāng)你懷揣著它時(shí)，它一文不值，只有將它耗盡后，再回頭看，一切才有了意義――愛過我們的人和傷害我們的人，都是我們青春存在的意義。
在此，我也想向大家介紹一些即將上映的，令人期待的電視劇，例如《英雄》《最美的時(shí)光》《大漠謠》。
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