感悟不僅僅是單純的情感體驗，更是思考和思想的結(jié)果。感悟的表達(dá)需要準(zhǔn)確的語言和真實的情感，如何做到這一點？以下是一些關(guān)于感悟的值得一讀的文章，它們或許能夠幫助你更好地理解自己和他人。
美的感悟體會篇一
美，作為一種絕對的價值，是人類共同追求的目標(biāo)。美可以存在于自然的景色中，可以展現(xiàn)在人的容貌舉止中，也可以體現(xiàn)在藝術(shù)作品中。無論是什么形式的美，它總能給人以深刻的感悟和啟迪。在日常生活中，我也常常感受到美的存在，下面我將通過五段式的形式，與大家分享一下我的美的感悟心得體會。
第一段：自然的美
自然是上帝給予人類最寶貴的禮物，而其中蘊(yùn)含的美更是無法言喻的。每當(dāng)我置身于大自然的懷抱中，我會被其無垠的廣闊和豐富多樣的景象所震撼。例如，在一次遠(yuǎn)足中，我來到了一座山的山頂，眼前的景色讓我瞬間感到心曠神怡。那里的大草原綿延無盡，像一幅綠色的海洋，碧波蕩漾；天空中飄浮著幾朵雪白的云朵，仿佛一幅巨幅的油畫；陽光透過云層灑在大地上，給人以無比的溫暖。這一切的景象讓我感到自然的偉大和美的慷慨。
第二段：人的美
人的美是一種內(nèi)外兼修的美，它源于心靈和外貌的完美融合。有些人天生擁有一張?zhí)焓拱愕娜蓊仯骞俣苏?，神態(tài)端莊；有些人雖然容貌平凡，但卻擁有一個善良、寬厚的內(nèi)心，他們的美是由內(nèi)而外散發(fā)出來的。在我看來，人的美并不局限于外表，更重要的是內(nèi)在的修養(yǎng)與人格魅力。一個善解人意、寬容大度的人，無論外表怎樣，都會給人留下深刻的印象。
第三段：藝術(shù)的美
藝術(shù)是人類創(chuàng)作力和想象力的結(jié)晶，它包含了各種形式的美。無論是繪畫、音樂、舞蹈還是建筑，它們都有著獨特的魅力和表現(xiàn)力。每當(dāng)我欣賞一幅優(yōu)美的畫作、一段美妙的音樂或者是一個精心設(shè)計的建筑，我都會被藝術(shù)所打動，仿佛進(jìn)入了一個令人陶醉的世界。通過藝術(shù)，我可以感受到藝術(shù)家的情感和靈感，也能夠在欣賞中得到心靈的洗滌和升華。
第四段：生活的美
生活中的美不僅體現(xiàn)在自然和藝術(shù)中，更貼近我們的日常生活。生活的美并不在于物質(zhì)的奢華和享受，而在于對生活的熱愛和對生活的把握。無論是一杯清茶，一碗熱湯，還是一次家庭聚餐，都可以讓人感受到生活中的點滴美。而這些美，都需要我們用一顆感恩和滿足的心去體會和品味。
第五段：愛的美
愛是人類最偉大、最寶貴的情感，也是美的源泉。愛可以化百川為一，可以傳遞溫暖，可以化解痛苦。當(dāng)我們用愛對待他人，用理解和寬容去面對世界的時候，我們便能感受到愛的美。在我生活中，我常常被身邊人的愛所感動，無論是家人的關(guān)懷，朋友的支持，還是陌生人的善舉，都讓我深深地感受到愛的力量和美的存在。
美的感悟心得體會是一種寶貴的心靈財富，它不僅能讓我們看到世界的美好，還能啟迪我們積極向上地生活。通過對美的感悟的領(lǐng)悟和體會，我變得更加樂觀堅強(qiáng)，也更加懂得珍惜自己身邊的一切。我相信，在未來的生活中，我會用心去感受和珍惜美的存在，并且以美為動力，不斷追求更高更好的人生。
美的感悟體會篇二
大自然多美??！爸爸媽媽總是在我耳邊贊嘆。大自然怎么美？像糖果那樣甜甜的嗎？像餅干那樣脆脆的嗎？我好奇地問爸爸媽媽。你長大就懂了。他們倆只是神秘地一笑，什么也不告訴我。
哼，我自己找！我就不信我找不到！
花草樹木是大自然的美嗎？花兒散發(fā)著清香，小草用那象征生命的碧綠色裝點世界，樹用它那魁梧的身軀為我們遮風(fēng)擋雨。這算大自然的美嗎？我自言自語。應(yīng)該算吧，它們可是幫我們提供了新鮮的.氧氣呀！我自問自答道。
我下意識地看了看這些生機(jī)勃勃的生物，猛然想起爸爸媽媽曾經(jīng)說過，大自然的美，都在于這可愛的小生靈?。∴?，怪不得我問他們時他們只是一微微一笑呢！大自然的美……我不斷反復(fù)地念著這句話。
我高興地手舞足蹈，興沖沖地跑到爸爸媽媽面前，開心地喊道：爸爸媽媽，我終于感受到了！終于感受到大自然的美了！爸爸媽媽不再是淡淡地笑了，他們抱起我，激動地說：寶貝兒！你終于感受到大自然的美了！我聽了，心里美滋滋的。
晚上，疲勞的我一挨枕頭便睡著了，在夢中，我夢見有一位小仙女，正朝我微笑，還說：你真厲害！你終于感悟到大自然的美了！
美的感悟體會篇三
我曾聽過這樣一個故事：一個人對著一杯果汁喝了一口，便苦惱地叫道：“唉——果汁又少了。”在他旁邊的另一個人也對著果汁喝了一口，卻喝得津津有味，還高興地說：“太好了，還有果汁喝?！辈恢阌袥]有聽過這個故事，你喜歡當(dāng)中的哪一個人呢？我想當(dāng)然是后者吧！
我曾經(jīng)是一個不太樂觀的人，遇事總往壞的方面想。一天下午，我正索然無味地坐在課桌旁，一位同學(xué)忽然大聲喊：“林潤，老師找你！”我的腦袋“嗡”的一聲巨響，我覺得老師找我一定不是什么好事。我忐忑不安的跟同學(xué)來到了辦公室，我還是第一次來——從來沒有的嚴(yán)肅感覺席卷了我的全身。“過來?！崩蠋煷舐暤卣f，“跟你說件事?！蔽业男亩伎焯錾ぷ友哿?，老師一定會批評我的……只見老師從柜子里拿出一張紙，上面印著密密麻麻的字。說不定那是家訪調(diào)查表……我沒恐懼完，老師忽然說道：“我看你作文寫得不錯，喏，按照這張紙的要求給投出去?！蔽掖袅耍^而一陣陣狂喜。我接過老師的紙，緊張的心情已無影無蹤。
這件事對我來說記憶猶新，我發(fā)表了我的“處女作”。我在心中默默念叨一個道理：“要學(xué)會樂觀，感悟世間的美，不要一味去看壞的方面?！?/p>
美的感悟體會篇四
古人云：金無赤足，人無完人?！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺，此事古難全?！边@是蘇軾寫給他弟弟的《水調(diào)歌頭》，詞中表達(dá)了作者曠達(dá)胸襟，表現(xiàn)了作者感悟人生哲理對人世悲歡離合的解釋，表明作者由于受莊子和佛家思想的影響，形成了一種灑脫、曠達(dá)的襟懷。所以，古往今來文人墨客對殘缺的美，都有其親身感悟和各自的認(rèn)識。
藝術(shù)殘缺的美是讓人流連忘返的，悲劇就是一種思維殘缺的藝術(shù)美，它以悲慘的結(jié)局，來揭示生活中的罪惡，用魯迅先生的話說，悲劇是將人生有價值的東西毀滅給人看，從而激起觀眾的.悲憤及崇敬，達(dá)到提高思想情操的目的。所以觀眾看悲劇時會痛哭流涕捶胸頓足，情節(jié)記憶猶新為主人公而鳴不公，看來藝術(shù)的殘缺美在人們的腦海中保留時間最長。我曾經(jīng)看到一幅花鳥畫，過了若干年了還是記憶猶新，作者繪畫的是秋天的景色，畫面由鸚鵡鳥和一枝紅樹葉組成，在布局中獨具匠心，疏密有致，在三七的空白處，有幾片孤零零的殘葉，蟲子蠶食過的葉面裸露著絲網(wǎng)般的葉脈，畫面沒有因為殘葉而敗筆，而是錦上添花妙趣橫生。殘缺與美的關(guān)聯(lián)很快使人自然的想到斷臂維納斯，盡管維納斯沒有一只手臂，但是仍然凝聚了人體美的魅力，斷臂的維納斯產(chǎn)生的年代，只是神奇而遙遠(yuǎn)的一個神話，但是人類把她崇拜成愛與美的化身，就是因為無臂而給一代代的后人，留下了思考美想象美的空間。
藍(lán)天近空是鈷蘭色，中空是湖蘭色，遠(yuǎn)空是蘋果綠色，在萬里無云的天上飄上一朵朵白云，相互襯托上那才真正的美。
月亮姑娘之美不在于圓滿，殘缺的上弦月、下弦月也是風(fēng)情萬種的，殘月像一把銀打的鐮刀，從黑黝黝的山峰頭上伸了出來，不也是一幅很美的風(fēng)景畫嗎？月牙兒彎的像新媳婦的眉毛，靜靜地掛在純凈的夜空，這樣的描寫也不失為好句子。古人描寫殘月的詩詞句“殘月下寒沙、殘月映石壁、殘月斂衰容、窗含殘月酒醒時、殘月落朝璜、殘月鏡湖西、殘月朦朧花弄影?！笔菙?shù)不勝數(shù)。我認(rèn)為民間二胡音樂家阿炳，寫《二泉映月》的時候，夜空的月亮一定是殘月，不然的話這首樂曲自始至終，難以流露出他飽嘗人間辛酸和痛苦，是殘缺美表達(dá)了一個盲藝人的思緒情感。
老天爺只給我們留下美好的一半，然后把另一半藏起來，它總是賦予我們熱情，引誘我們?nèi)ひ挘瑓s又總是留下更多的思索與惆悵。我多次在電視上看到兩個殘疾人跳舞，女舞者馬麗一條胳膊，男舞者翟孝偉一條腿，兩人合作舞蹈的殘缺美震撼人心，它所表現(xiàn)出的人在絕境中自強(qiáng)不息、互幫互助的精神激起了人們強(qiáng)烈的共鳴。我們無法要求世界去完美，就像我們無法要求自己一樣，但是只要用心去尋找，去感悟，就會發(fā)現(xiàn)相對比較殘缺的美。
霍金是一位通過眨眼和眼光的移動與外界交流的物理大師，霍大師對人類的一個忠告是可怕的，稱地球?qū)⒃?內(nèi)毀滅，雖然霍金危言聳聽之說更多的不是建立在相關(guān)科學(xué)依據(jù)上，他顯然希望通過這個忠告阻止人類瘋狂破壞大自然，他忠告我們?nèi)祟惉F(xiàn)在的地球可不是殘缺的美，而他是人類一個殘缺的偉人。
貝多芬沒有因為耳聾而阻礙了《生命交響曲》的誕生，我認(rèn)為殘缺當(dāng)然需要自己豁達(dá)的心態(tài)與奮斗。春天的植物雖然花枝招展，但是它殘缺于有花無果；夏天的植物雖然枝繁葉茂，但是它殘缺于有果無花；秋天的植物雖然果實累累，但是它殘缺于綠葉的襯托；冬天的植物雖然無牽無掛了，但是它殘缺于蒼白的裸露。
看來大千世界不可能盡善盡美的，殘缺的美其實才是真正的美。
美的感悟體會篇五
美的教育是一種注重培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)、審美能力和情感智力的教育方法。這種教育理念強(qiáng)調(diào)美的體驗和創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)，追求學(xué)生全面發(fā)展的目標(biāo)。在我接觸到美的教育的過程中，我深受啟發(fā)，并從中獲得了一些重要的心得體會和感悟。
第二段：培養(yǎng)審美能力的重要性
美的教育注重培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，使他們能夠欣賞和理解藝術(shù)作品。通過藝術(shù)的啟迪，學(xué)生可以感受到美的力量，并從中汲取靈感。在日常生活中，審美能力也能使學(xué)生更加敏感和理解他人的情感和需求。在我的教育實踐中，注重培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，我們可以觀察到他們對于藝術(shù)作品的熱情和對美的追求的意識的提高。
第三段：創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)
美的教育還注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，使他們能夠開拓自己的想象力和創(chuàng)造力。通過藝術(shù)作品的創(chuàng)作和欣賞，學(xué)生可以培養(yǎng)解決問題和表達(dá)自己的能力。創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)不僅在學(xué)術(shù)方面有益，對于解決實際生活中的問題也大有裨益。在我的教育實踐中，我注重激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，幫助他們尋找靈感，并鼓勵他們勇敢地表達(dá)自己的想法。
第四段：培養(yǎng)情感智力的重要性
美的教育也強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的情感智力，使他們能夠理解和管理自己的情緒，并與他人建立良好的人際關(guān)系。通過藝術(shù)作品的賞析和創(chuàng)作，學(xué)生可以表達(dá)自己的情感，培養(yǎng)共情和情感表達(dá)的能力。情感智力的培養(yǎng)對于學(xué)生的發(fā)展至關(guān)重要，它不僅促進(jìn)了學(xué)生的個人成長，還能夠培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作能力和領(lǐng)導(dǎo)力。在我的教育實踐中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的情感智力，通過組織情感交流和合作項目，我們看到學(xué)生情感智力的提高以及他們更加友善和關(guān)心他人的變化。
第五段：對美的教育的思考和總結(jié)
通過對美的教育的實踐和體會，我深刻地認(rèn)識到與傳統(tǒng)教育方法相比，美的教育注重學(xué)生的情感智力和創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)，對學(xué)生的發(fā)展具有重要的影響。美的教育不僅培養(yǎng)了學(xué)生的審美能力，讓他們更加敏感和熱愛藝術(shù)，還培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造力和解決問題的能力，以及良好的情感智力。通過美的教育，我們能夠培養(yǎng)出更加全面發(fā)展的學(xué)生，他們不僅具備了知識和技能，還擁有了更加豐富的內(nèi)涵和情感智慧。在今后的教育實踐中，我將繼續(xù)積極探索美的教育的方法和途徑，讓更多的學(xué)生受益于美的教育，獲得全面的發(fā)展。
美的感悟體會篇六
美是我們生活中不可或缺的一部分，它通常以各種形式呈現(xiàn)在我們眼前，給我們帶來愉悅和鼓舞。然而，對美的感悟并非僅限于外在的事物，更多的時候，它是一種內(nèi)心的體驗。在我的生活中，通過欣賞自然、藝術(shù)、人與人之間的相互關(guān)系，我逐漸理解到美的真諦。下面將分別從這些方面展開，分享我對美的感悟心得體會。
首先，自然給我?guī)砹松羁痰拿赖母惺?。每?dāng)我置身于大自然之中，我就能感受到那一切的宏偉和神秘。在春天的花海中，我看到了萬紫千紅的世界，花朵在陽光的照耀下綻放。夏日的陽光灑在大地上，我看到綠意盎然的景色，微風(fēng)吹過帶來一片清涼。秋天的楓葉染紅了整片山林，宛如火焰飄舞。冬天的雪花紛飛，銀裝素裹的世界猶如仙境。每一刻，自然都在默默展示著她的美麗，令人驚嘆。自然的美讓我明白了人與大自然和諧共處的重要性，也讓我感受到了與自然融為一體的寧靜和愉悅。
其次，藝術(shù)也深深地觸動了我的心靈。藝術(shù)的美是人類智慧和靈魂的結(jié)晶。無論是繪畫、音樂、舞蹈或者文學(xué)作品，都展現(xiàn)出了人類無盡的創(chuàng)造力和感受力。我喜歡沉浸在音樂中，感受到音符觸動靈魂的瞬間。每當(dāng)我欣賞一幅繪畫作品，我會被畫家通過色彩、構(gòu)圖和細(xì)節(jié)的處理所傳達(dá)出的情感而深深感動。藝術(shù)帶給我無盡的思考和啟發(fā)，讓我看到了人類的美好和無限的可能性。通過藝術(shù)，我更加明白了追求美的重要性，也因此更加熱愛生活，發(fā)現(xiàn)了生活中的點點滴滴中蘊(yùn)藏的美。
最后，美還體現(xiàn)在人與人之間的相互關(guān)系之中。人類是社會性動物，我們的生活離不開與他人的交流和互動。當(dāng)我們與他人相處時，態(tài)度和行為中的美可以給我們帶來幸福。一句關(guān)心的問候、一次真誠的微笑、一點微小的幫助，都能讓人感受到美的力量。美化人際關(guān)系的能力是每個人都可以努力培養(yǎng)的。當(dāng)我們主動去了解他人、理解他人，并以善意對待他人時，我們與他人之間的關(guān)系會變得更加和諧、友善。這種美的相互關(guān)系可以帶給我們快樂和滿足感，也能推動社會的進(jìn)步和發(fā)展。
通過對自然、藝術(shù)、人與人之間相互關(guān)系的感悟，我逐漸明白了美的真諦。美是一種心靈的感受，是人類智慧的結(jié)晶，是對生活的熱愛和關(guān)注。美可以讓我們感受到內(nèi)心的平靜、喜悅和滿足。在追求美的過程中，我們需要保持內(nèi)心的善良、真誠和謙遜。通過欣賞美、創(chuàng)造美，并將美與他人分享，我們能夠讓自己的生活更加豐富和有意義。
總之，對美的感悟是一種內(nèi)心的體驗。自然、藝術(shù)和人與人之間的相互關(guān)系是我對美的感悟的重要來源。通過欣賞自然的壯麗、藝術(shù)的魅力以及與他人建立美好的關(guān)系，我逐漸理解了美的真諦。美是一種智慧、創(chuàng)造力和關(guān)愛，讓我們的生活變得更加美好。讓我們在生活中時刻保持對美的敏感和追求，感受美的力量，并將美融入到我們的日常生活中。
美的感悟體會篇七
引言：美的教育在當(dāng)今社會備受關(guān)注，它強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，注重人的情感、意志、審美和創(chuàng)造力的培養(yǎng)。通過美的教育，我深受啟發(fā)和感動，并獲得了一些寶貴的心得體會和感悟。
第一段：美的教育強(qiáng)調(diào)對學(xué)生的情感教育
美的教育注重培養(yǎng)學(xué)生的情感，使他們能夠理解和感受不同文化、藝術(shù)形式和美學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。我曾參加一個美的教育項目，通過與不同背景的學(xué)生互動交流，我能夠更好地理解和尊重他人的感受和情感表達(dá)方式。這樣的體驗讓我感受到了情感教育的重要性，它能夠培養(yǎng)學(xué)生的情商和自我認(rèn)知能力，提高他們的人際交往和情感表達(dá)能力。
第二段：美的教育注重培養(yǎng)學(xué)生的審美能力
在美的教育中，審美能力是一個重要的方面。通過接觸不同藝術(shù)形式和審美標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生能夠培養(yǎng)對美的感知和辨識能力。我曾參加一個藝術(shù)展覽，看到了各種各樣的藝術(shù)作品，從繪畫到雕塑再到音樂，我不僅欣賞了它們的美感，也懂得了如何通過藝術(shù)作品來表達(dá)自己的情感和思想。這種培養(yǎng)審美能力的方式，讓我深受啟發(fā)，也加深了我對美的理解和欣賞。
第三段：美的教育重視培養(yǎng)學(xué)生的意志力
美的教育不僅僅關(guān)注學(xué)生的情感和審美能力，還注重培養(yǎng)學(xué)生的意志力。在參加一個角色扮演活動時，我扮演了一個領(lǐng)導(dǎo)者，并組織團(tuán)隊完成了一個艱巨的任務(wù)。這個過程中，我遇到了很多困難和阻力，但通過美的教育所提倡的鼓勵、啟發(fā)和培養(yǎng)信任的方式，我成功地克服了這些困難，并培養(yǎng)了自己的意志力和領(lǐng)導(dǎo)能力。
第四段：美的教育激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力
創(chuàng)造力是美的教育中非常重要的一部分。通過參與各種藝術(shù)創(chuàng)作活動，學(xué)生能夠培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力和想象力。我曾參加一個創(chuàng)作比賽，通過自己的努力和創(chuàng)意，我成功地完成了一個音樂作品，獲得了獎項。這個經(jīng)歷讓我意識到，通過美的教育的方式培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力不僅能夠讓他們在藝術(shù)領(lǐng)域有所建樹，也能夠培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。
總結(jié)：美的教育的心得體會和感悟
通過美的教育，我深刻理解到了情感、意志、審美和創(chuàng)造力在學(xué)生全面發(fā)展中的重要性。美的教育不僅僅是為了追求知識的積累和競爭的成功，更是為了培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)和生命的完善性。通過情感教育，學(xué)生可以培養(yǎng)自己的情商和人際交往能力；通過審美教育，學(xué)生可以提高對美的感知和辨識能力；通過意志力的培養(yǎng)，學(xué)生可以克服困難和挑戰(zhàn)；通過創(chuàng)造力的培養(yǎng)，學(xué)生可以培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。美的教育不僅影響了我的成長，也使我深受啟發(fā)，并將繼續(xù)在我未來的教育道路上發(fā)揮積極的作用。
美的感悟體會篇八
這是我第二次參加軍訓(xùn)，感覺比上次輕松了很多，大概是我又長大了一點的緣故吧。
這次軍訓(xùn)只有兩天，還是去的園山。到了基地，換上軍裝，每人領(lǐng)了一瓶水。教官介紹了一下基地之后，就開始了第一天上午的訓(xùn)練。
第一天上午主要是練習(xí)下蹲、起立、敬禮、跨立、四面轉(zhuǎn)法。這對于我來說不是很困難。中午吃飯時的要求，也比我上次軍訓(xùn)時寬松了許多，不用被罰站哪么久了。不過，要是吃飯的時候講話，那就沒有飯吃了。
下午，教官對我們說有一個比賽，叫“閃電報數(shù)”。就是每班選出20名“鋼鐵戰(zhàn)士”，以最快的速度報數(shù)，而且還要大聲，我有幸成為了“鋼鐵戰(zhàn)士”。經(jīng)過努力訓(xùn)練，我們獲得了第二名。
晚上，基地舉行了一場聯(lián)歡晚會，我們班演唱了歌曲《童年》。其他班也有自己的節(jié)目，大家都很開心。
第二天上午又有一個“吸管建塔”的比賽，就是用吸管建塔，看誰的塔建得最穩(wěn)、最美。我們雖然沒有拿到名次，但也給了我們一個“最佳”獎。
第二天下午是“領(lǐng)導(dǎo)力與責(zé)任感的訓(xùn)練”。跟上次一樣，也是每班選出兩名領(lǐng)袖，如果有10個人做錯動作，領(lǐng)袖將跑10圈。一次下來，我們班有38個同學(xué)出錯，這意味著領(lǐng)袖將跑38圈！在領(lǐng)袖跑的時候，很多同學(xué)都感動得哭了，我也一樣......
兩天的軍訓(xùn)很快就結(jié)束了，在“結(jié)營儀式”上，我被授予了“優(yōu)秀少年”的稱號，還獲得了一個榮譽(yù)證書。
這次軍訓(xùn)使我體會到，面對困難和挫折的時候，要有不怕苦、不怕累的精神，才能獲得最后的成功！
兩天的軍訓(xùn)把我累壞了，回到家好好沖個涼，真爽！只是被太陽曬得有些過敏、滿臉通紅，嗓子也變成“唐老鴨”了。
美的感悟體會篇九
花兒是美麗的，因為它鮮艷，嫩麗；草兒是美麗的，因為它嫩青，頑強(qiáng)；陽光是美麗的，因為它燦爛，耀眼；雨露是美麗的，因為它晶瑩，甘甜.....但有一種美，比鮮花更紅，比小草更青，比陽光更明媚，比雨露更清甜.....
太陽公公伴著雞鳴聲徐徐上升，同學(xué)們背著新愛的書包走進(jìn)校門，老師也笑容滿面地來到學(xué)校，美的感悟。
“老師，你早！”
“同學(xué)，你好！”
聽，一聲聲關(guān)切地問候，讓我們感受到了溫暖，興奮。
“叮鈴鈴——”上課了，老師讓同學(xué)們自習(xí)。
“咦？我的文具盒怎么沒帶啊？我怎么寫字呀？”一句驚疑而又悲傷的話語打破了教室里的安靜。
“我?guī)Я藘芍ЧP，給你一支吧！”
“用我的橡皮吧?！?/p>
“你少了什么，盡管向我要?！?/p>
一句句關(guān)切的話使那位同學(xué)破涕為笑。無意間，一顆友誼之種在同學(xué)之間生根，發(fā)芽。
操場上，一位大哥哥一不小心撞倒了一位低年級的小妹妹。那大哥哥忙扶起小妹妹，不好意思地問：“對不起，我不是故意的，你不要緊吧？”“沒關(guān)系，大哥哥！”小妹妹甜甜地笑了，是那么燦爛，開心。這時，一朵友誼之花在這綻放。
這種美，就是同學(xué)之間真誠的友誼，師生之間真摯的問候。這美，勝過鮮花的美，小草的美；這美，隨著春風(fēng)飄進(jìn)了我們的校園，溫暖著你，溫暖著我，溫暖著他.....
美的感悟體會篇十
自己做事的過程中，不斷累積了一些心得體會和感悟。這些經(jīng)驗并不是從書籍中學(xué)來的，而是在生活實踐中逐漸積累的。它們來自于觀察、思考、實踐和反思。這些經(jīng)驗不僅幫助我更好地理解生活和工作，也讓我感到自己整個人從內(nèi)到外都得到了提升。在這篇文章中，我想分享我在生活、學(xué)習(xí)和工作中的一些心得體會和感悟，希望能幫助讀者增長見識，找到自己的方向。
第二段：生活中的心得體會
生活中的種種經(jīng)驗和教訓(xùn)，讓我懂得了許多道理。我發(fā)現(xiàn)，在人生的道路上，我們需要學(xué)會堅持，堅持自己的信念和追求。同時，也要學(xué)會適應(yīng)，適應(yīng)環(huán)境和不同的人。另外，我也意識到身體是革命的本錢，我們應(yīng)該注重保養(yǎng)和鍛煉，并時刻保持積極的心態(tài)。生活因此而更加充實和有意義。
第三段：學(xué)習(xí)中的心得體會
學(xué)習(xí)是我們成長的必經(jīng)之路。我認(rèn)為，學(xué)習(xí)需要有計劃和方法。在不同的學(xué)習(xí)過程中，我體會到：首先，需要有清晰的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃，以便達(dá)到自己想要的成果；其次，建立自己的學(xué)習(xí)方法和技巧，不斷提高學(xué)習(xí)效率，讓自己成為一個有趣的學(xué)習(xí)者。同時，也要保持好奇心和求知欲，努力拓展自己的知識面和視野。
第四段：工作中的心得體會
工作是我們實現(xiàn)自我價值的重要途徑之一。我發(fā)現(xiàn)，在工作中，態(tài)度決定一切。我們需要對工作有熱情和執(zhí)著，有責(zé)任感和積極主動的行動。與此同時，也要合理安排自己的工作和生活，保持積極的心態(tài)和心境。如此一來，我們就能更好地完成自己的工作任務(wù)，獲得個人成長和成功的喜悅。
第五段：結(jié)語
總之，生活、學(xué)習(xí)和工作中的心得體會和感悟，讓我更加明白了人生的意義和價值。我們應(yīng)該始終保持一顆求知和成長的心，面對挑戰(zhàn)和機(jī)遇時，保持韌性和自信。希望我們在追尋夢想的道路上，能夠不斷探索，勇敢前行，把握好自己的人生！
美的感悟體會篇十一
凡間其實不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛；自然界其實不缺少美，缺少的是感悟美的心靈。感悟是人首要的一種功能，沒有它天下將變得只有是非兩色，索然無味。
天主付與咱們?nèi)祟愐愿形蚍查g萬物的功能，不僅是讓我們?nèi)ンw察人世間的疾苦以蘇醒自己，更是為讓我們借助感悟，去尋覓美，去咀嚼美，去從美中獲得生命的歡喜。
偶然，感悟并不像一陣巨浪遮天蔽日卷來，感悟的內(nèi)容也其實不那末磅礴，它只是如小溪水，徐徐淌過人的心間。以是咱們要感悟美，必定不能錯過美的細(xì)節(jié)，那小小的泉眼里涌出的可能是晶瑩錦繡的水花。很多墨客便擅長從看似通俗細(xì)小的事物中去感悟出真美。“驚濤拍岸，卷起千堆雪”，從江河中悟出壯美；“雁字回時，月滿西樓”，從鳥兒身上悟出愁美；“星垂平野闊，月涌大江流”，從夜月江流那邊悟出華麗；“紅酥手，黃藤灑，滿城春色宮墻柳”，從春光中悟出本身感情的凄美。都說詩歌是說話的高科技產(chǎn)品，是感情的高度濃縮液，那末，墨客也就是締造美的尖端科學(xué)家了。從那句句美好的詩詞中，咱們應(yīng)當(dāng)曉得，墨客是咱們感悟美的表率。感悟美，要從四周的萬事萬物入手下手，并且感悟可以用筆墨使它具體化。自然界的美很真實，很純凈，必要人們?nèi)Ｐ牡馗形?。人類社會的美更是如許，更必要人們專心感悟。
要感悟美妙，實在感悟的對象其實不需重大的事變巨大的人物，只要從朝暉落日、金口木舌里，咱們就能感悟出生命的滋味；只要從一個尋常的人身上，咱們就能感悟出生命的出色與氣力。
美的感悟體會篇十二
1、如果你越來越冷漠，你以為你成長了，但其實沒有，長大應(yīng)該是變溫柔，對全世界都溫柔。成熟，是對很多事物都能放下，都能慈悲，愿以善眼望世界。
2、生命原是要不斷地受傷和不斷地復(fù)原。世界仍然是一個在溫柔地等待著我成熟的果園。天這樣藍(lán)，樹這樣綠，生活原來可以這樣的安寧和美麗。
3、你能為對方做的事，就是不管對方出了什么事，都當(dāng)他的朋友，當(dāng)他的家人，當(dāng)他的戀人，只是這樣。這在某些時刻和場合，是一種最極致的愛愿表現(xiàn)。
4、年輕不是指玫瑰般的臉頰、紅潤的嘴唇、柔軟的膝蓋。它是一種愿望、一種超強(qiáng)的想象和充沛的情緒，它是充滿活力的生命深泉。沒有人僅通過年歲來長大，當(dāng)我們放棄了思考就開始變老。年歲可能弄皺我們的皮膚，但放棄熱情則會弄皺我們的靈魂。
5、我們總以為還有時間，所以什么都留到明天。想看的電影沒有看，想去的地方?jīng)]有去，沒想到就再也沒有去過。我們沒法預(yù)測未來，現(xiàn)在就盡量做現(xiàn)在想做的事。開心就開心，難過就難過，不憋屈不糾結(jié)，不猶豫。
6、想離開的人有千萬種理由，想陪伴你的趕不走。
7、每想你一次，天上飄落一粒沙，從此形成了撒哈拉。
8、生活越是清簡，內(nèi)心越是絢爛。有時候，無人懂得是更幽深的懂得，風(fēng)長氣靜。
9、我聽見愛情，我相信愛情，
愛情是一潭掙扎的藍(lán)藻，如同一陣凄偉的風(fēng)，穿過我失血的經(jīng)脈，駐守歲月的信念。
10、不如趁孤單一人時讓自己優(yōu)秀起來，不僅是對自己的'負(fù)責(zé)，也是給未來那個人一個好的交代。你若盛開，蝴蝶自來。
11、很多時候，一個人選擇了行走，不是因為欲望，也并非誘惑，他僅僅是聽到了自己內(nèi)心的聲音。
12、不要為舊的悲傷，浪費新的眼淚。不要為離開的過客，堵塞未來的道路。
13、讀書與上學(xué)無關(guān)，那是另一碼事：讀在校園之外，書在課本之外，讀書來自生命中某種神秘的動力，與現(xiàn)實利益無關(guān)。而閱讀經(jīng)驗如一路燈光，照亮人生黑暗，黑暗盡頭是一豆?fàn)T火，即讀書的起點。
14、時光的絕情之處是，它讓你熬到真相，卻不給你任何補(bǔ)償。
15、在你沒有任何喜歡的人的時候，你過得是最輕松快樂的，盡管偶爾會覺得孤單了點。
16、當(dāng)我們喜歡上一個人的時候，她是展現(xiàn)在公眾面前的樣子：自信優(yōu)雅時髦幽默體貼善解人意。當(dāng)我們愛上了那個人，才發(fā)現(xiàn)她身體里那么多喜怒哀樂，她的悲傷軟弱無理取鬧她的種種，讓你覺得你怎么會愛上這樣一個人。這個時候我們總會忘了一件最重要的事——你能看到這些，是因為她也愛著你。
17、雖然生活那么丑，但是我們微笑的樣子真的很好看。
18、好運(yùn)只是個副產(chǎn)品，只有當(dāng)你不帶任何私心雜念，單純地去做事情時，它才會降臨。
20、我們曾如此渴望命運(yùn)的波瀾，到最后才發(fā)現(xiàn)：人生最曼妙的風(fēng)景，竟是內(nèi)心的淡定與從容;我們曾如此期盼外界的認(rèn)可，到最后才知道：世界是自己的，與他人毫無關(guān)系。
美的感悟體會篇十三
每逢節(jié)日，爺爺家里都非常熱鬧，但最熱鬧的，是每年的清明節(jié)。清明節(jié)期間，遠(yuǎn)在德國、新加坡和香港的親戚都會趕回潮州掃墓祭祖并小聚幾天，使家里洋溢著濃濃的親情氣息。是什么吸引著親人們不遠(yuǎn)萬里回鄉(xiāng)相聚？以前我并不理解，但今年，我有了深深的感悟。
今年清明節(jié)的團(tuán)圓聚餐，爺爺安排了很多潮州特色菜肴，親戚們一邊大快朵頤，一邊贊不絕口。老姑丈笑瞇瞇地說：“潮州菜的鮮美精細(xì)天下聞名，雖然新加坡也有潮州菜館，但我還是喜歡家鄉(xiāng)的原汁原味！”伯公動情地說：“不止是潮州菜，家鄉(xiāng)的一草一木都牽動著我的心。我每次回來，都感受到潮州越變越美，既充滿現(xiàn)代氣息，又更有古城韻味?！辈珌碜缘聡?，他是一位博學(xué)的人，雖然已經(jīng)滿頭銀發(fā)，但精神矍鑠。伯公接著說：“每年回鄉(xiāng)祭祖，是我最期待、最開心的日子。除了能與親人們歡聚一堂，在這個時節(jié)，韓江邊的紅棉、西湖畔的紫荊花、鳳凰洲的.落英、煙雨中的古城……無不讓我魂牽夢縈！”
伯公的話得到大家的一致贊同。爺爺笑著說：“潮州確實變美了，不但宜游，而且宜居。潮州的美，還得益于國家的繁榮安定、老百姓的安居樂業(yè)。你們只要有空，隨時都可回來看看，潮州的美景四季都有！”在一旁的奶奶說：“是啊，還記得以前物資緊缺的時期，還不是靠著你們寄米寄油接濟(jì)我們。如今你們要多回來，分享今天的好生活??！”
奶奶的話引起大家的笑聲一片。香港的表叔說：“咱潮州人重情重義、飲水思源是出了名的。我生意再忙，也不忘回鄉(xiāng)祭祖；與別人談生意，我也經(jīng)常自豪地表明我是潮州人！”“就是啦，你每天沖涼都是唱著《我來自潮州》的！”表嬸表情無奈地插上一句，又讓大家哄然大笑。
“吃完飯，我們?nèi)I江長廊散步吧！我來當(dāng)導(dǎo)游！”在爸爸媽媽驚奇的眼光中，我的提議得到大家的熱烈響應(yīng)。我相信，我會是一個好導(dǎo)游的！因為，我對潮州的美有了更深的感悟。
美的感悟體會篇十四
――雙鴨山王旭
首先，我非常感謝公司給了我這次培訓(xùn)機(jī)會，這說明公司對我的重視。經(jīng)過這幾天的培訓(xùn)，完全打破了我沒培訓(xùn)之前認(rèn)為這是個枯燥乏味的過程的想法。
在這幾天的培訓(xùn)中我學(xué)到了，《外部環(huán)境建設(shè)》，《續(xù)期指標(biāo)的經(jīng)營與分析》，《會議經(jīng)營》，《有效面訪》，《中支業(yè)務(wù)督導(dǎo)與追蹤》，《未收件管理》，《退保勸阻》，《利用基本法有效晉升與管理》，《團(tuán)隊建設(shè)與管理》，讓我更加的了解續(xù)期工作是需要具備多方面能力和責(zé)任心的。
如果在工作中我們?nèi)笔魏我豁椉寄?，那么就不能有效的做好續(xù)期工作，失去續(xù)期部門應(yīng)有的`價值；另外《未收件管理》讓我們學(xué)習(xí)到運(yùn)用正確的管理流程，從而可以有效的進(jìn)行保單回收，并提高指標(biāo)上升。
公司的這一次培訓(xùn)，從培訓(xùn)的通關(guān)上就可以看出公司對培訓(xùn)是非?？粗氐?，班主任及助教老師都做了很多準(zhǔn)備，讓我們在培訓(xùn)中充分感受到了公司對員工的負(fù)責(zé)的態(tài)度和良苦用心，讓我們?nèi)跒橐惑w，在未來的工作中端正心態(tài)，加強(qiáng)技能，更加努力，自信。
回顧這幾天來的課程培訓(xùn)的思路。一、是如何建設(shè)帶領(lǐng)好一支團(tuán)隊。二、作為一個合格的續(xù)期管理者所要具備的能力。三、如何營造良好的工作環(huán)境。
首先《會議經(jīng)營》、《團(tuán)隊建設(shè)與管理》，都是關(guān)注于團(tuán)隊的建設(shè)。會議經(jīng)營中說到要建立團(tuán)隊文化、交流經(jīng)驗心得、實施輔導(dǎo)訓(xùn)練、檢查計劃落實情況、階段總結(jié)、落實規(guī)章制度，才能管理建設(shè)好團(tuán)隊。早會是鼓舞士氣，貫徹思想。夕會是安撫療傷，明日計劃。周例會是上周工作總結(jié)、下周工作計劃、同時點評，研討問題反饋及時處理。專題進(jìn)行培訓(xùn)。品管會中要進(jìn)行續(xù)期、合規(guī)等相關(guān)知識學(xué)習(xí)。短期要指標(biāo)，長期要改善業(yè)務(wù)品質(zhì)，提高續(xù)期指標(biāo)。團(tuán)隊建設(shè)與管理中學(xué)到了角色與定位，我在團(tuán)隊中有何作用、我應(yīng)該如何管理團(tuán)隊。合格的管理者要具備哪十大能力。學(xué)會團(tuán)隊管理，獎罰分明，制度和感情都要用。以后工作中要經(jīng)常開會。
《續(xù)期指標(biāo)的經(jīng)營與分析》、《有效面訪》、《中支業(yè)務(wù)督導(dǎo)與追蹤》、《未收件管理》、《退保勸阻》、《利用基本法有效晉升與管理》都是作為一名合格的續(xù)期管理者所要具備的基礎(chǔ)技能。
要掌握指標(biāo)分析的八個步驟，弄清楚現(xiàn)狀-宏觀差距-明白差距的原因-分析現(xiàn)有資源-尋找問題突破口-搜索解決問題的機(jī)會-確定爆破-制定方法；啟動意愿、追蹤管理、訓(xùn)練輔導(dǎo)是落實面訪的三個步驟；要在今后工作中明確督導(dǎo)與追蹤的步驟：設(shè)定目標(biāo)，全程參與，及時反饋，總結(jié)評估。針對未收件管理要嚴(yán)格按照流程走，這樣才能有效的提升指標(biāo)。退保勸阻要清楚退保流程，秉持熱情誠懇、換位思考、尊重贊揚(yáng)、給予考慮時間、贈送禮品、反饋及時、服務(wù)及時、決不放棄原則去做。利用基本法有效晉升與管理要明白配置人力的五大因素包含：服務(wù)區(qū)因素、保單結(jié)構(gòu)因素、薪資收入因素、工作量因素、崗位生存因素。
如何營造良好的工作環(huán)境其實也就是邵俊老實所講的外部環(huán)境的建設(shè)，簡單講也就是為人、處事。良好的外部環(huán)境包含哪些方面，有政策環(huán)境、人文環(huán)境、業(yè)務(wù)環(huán)境、職場環(huán)境要把這些環(huán)境建設(shè)好才能對工作開展更加便利。讓大家知道續(xù)期是幫助營銷提高收入，穩(wěn)定團(tuán)隊的。
最后制定了下一步個人工作計劃。1.按照未收件管理流程用于今后工作中，按照流程每一階段區(qū)完成工作。2.和各個部門做好工作協(xié)調(diào)，建設(shè)好外部環(huán)境。3.做好會議經(jīng)營，把夕會、周例會在今后工作中開展起來。4.和銀保同事處理好關(guān)系，建立一個良好合作關(guān)系。也請各位領(lǐng)導(dǎo)同事對我進(jìn)行監(jiān)督。
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