教案的編寫要注重教材的分析與解讀，以便更好地理解教學(xué)內(nèi)容。編寫教案需要教師善于借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)模式，不斷提升自己的教學(xué)水平。教案是教師為備課和授課而制定的詳細(xì)教學(xué)計(jì)劃，它可以幫助教師規(guī)劃教學(xué)過程，確保教學(xué)的有序進(jìn)行。編寫教案的過程需要充分考慮課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求，確保教學(xué)內(nèi)容的準(zhǔn)確性和針對(duì)性。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的教案呢？教案的編寫需要考慮學(xué)生的不同學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)方式，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)。以下是小編為大家收集的教案范例，僅供參考，大家一起來(lái)學(xué)習(xí)吧。
角色互換教案篇一
周末，老師給我們布置了一份特殊的作業(yè)：“我和媽媽互換角色”。我想：就讓我當(dāng)一回媽媽，有什么難的，不就是做飯，洗衣、打掃衛(wèi)生，檢查作業(yè)嗎？于是，我高高興興地答應(yīng)了。
周六早上，我早早地起床，要給全家煮稀飯。我奔到廚房，回憶著媽媽的操作過程。首先，我找到了小米、花生、江米等，胡亂往鍋里倒。接著，我淘了三遍，最后一次倒水的時(shí)候，還把一些豆子倒進(jìn)了水池。然后，我把鍋放在電磁爐上，將火開到最大。水沸騰起來(lái)，就像一個(gè)小型噴泉。我正在欣賞的時(shí)候，電磁爐突然“滋滋”的響起來(lái)。我趕緊關(guān)掉電源，原來(lái)是一些水灑在電磁爐上。我把水擦干凈，再將火調(diào)到小火煮了20分鐘左右，稀飯就好了。
煮完了稀飯，接著該做涼菜了。我把案板準(zhǔn)備好，再把黃瓜削去皮，洗干凈，放在案板上。由于太危險(xiǎn)，所以我不能用菜刀，只能用水果刀。開始切菜了，黃瓜很硬，所以我切得很費(fèi)勁，切得形狀大小不同，還差一點(diǎn)把我的.手切了。然后，我把黃瓜放在盤子里，胡亂加了些調(diào)料攪拌了一下，再熱了幾個(gè)饃，早飯就做好了。
豆子沉積在稀飯底下，稀飯上面漂著一層白沫；黃瓜的形狀大小不一，有的厚的像床墊一樣，有的薄的像紙一樣；熱的饃里面還有冰塊。望著眼前的“杰作”，媽媽哭笑不得。
隨后，我擦桌子、掃地、拖地、洗衣服、檢查作業(yè)忙了大半天。從這次勞動(dòng)中我深刻體會(huì)到父母干家務(wù)活，照顧我很不容易。所以，我們要體諒父母，幫父母干一些力所能及的事。
角色互換教案篇二
今天上午，班主任黃老師決定在語(yǔ)文課上進(jìn)行師生互換的活動(dòng)，讓幾個(gè)學(xué)生來(lái)體驗(yàn)一下當(dāng)老師的心情。
第一個(gè)上場(chǎng)的是楊同學(xué)，而黃老師則坐在她的位置上當(dāng)起了學(xué)生，只見楊同學(xué)笑著走向講臺(tái)，儼然一位老師似的拿起磁性田字格再拿起粉筆在黑板上寫著生字，寫完后讓我們?cè)谔摽罩袑懽?，她自己就走到老師座位上調(diào)電腦，再讓我們一起讀上面的字，她有模有樣，而同學(xué)們也積極配合，熱情極高。
與此同時(shí)，我也觀察黃老師是怎樣做學(xué)生的，身子筆直的像一顆大樹，很認(rèn)真的在聽課。我趕緊端正了自己的坐姿，心想：“連什么都知道的老師都認(rèn)真聽講，何況我們呢？”
雖然這堂課很搞笑，但卻使我明白了一些道理。我以前以為老師上課很輕松的感覺是錯(cuò)誤的，現(xiàn)在終于知道原來(lái)上好一節(jié)課是多么不容易。雖然我覺得我們當(dāng)學(xué)生的也很辛苦，但是老師更辛苦，老師在講臺(tái)上辛苦的為我們講課，我們應(yīng)該認(rèn)真聽講，才能學(xué)到更多的知識(shí)，才能不辜負(fù)老師對(duì)我們的期望。
角色互換教案篇三
老師布置了一個(gè)作業(yè)角色互換。我就和媽媽角色互換。媽媽看書，我干活。
我拿起拖把拖地，拖來(lái)拖去，把每個(gè)角落，每個(gè)縫隙都拖得干干凈凈，一塵不染。拖完地還要擦玻璃。我拿起裝有水的噴灑壺和抹布把每一扇窗戶都擦得煥然一新。一眨眼，到中午了。我又要開始忙中飯了。我走到廚房，小心翼翼地到冰箱里拿出美味的食材，先洗后切然后放到鍋里燒，燒熟后就盛到盤里。好不好吃就別提了，反正吃飽再說。吃完中飯我還要刷碗。過來(lái)好久，我終于在廚房忙完了，媽媽依然在看書。我已經(jīng)累得汗滴答滴答流了，我流著汗，喘著氣，對(duì)媽媽說：換回來(lái)，我不要做家長(zhǎng)了！
角色互換教案篇四
起床了！都七點(diǎn)半了！牙刷了嗎？臉洗了嗎？一早，我就大聲地催促媽媽起床。今天，我和媽媽互換角色，我當(dāng)大人，她當(dāng)小孩。
到了飯點(diǎn)，我就走進(jìn)廚房，燒起了我最拿手的紅燒牛肉面。切好配料，我就起鍋燒油，油燒熱后加入牛肉、白菜、西紅柿、黑木耳一起煸炒，再加入調(diào)料，倒入開水。水開了，在鍋里咕嚕咕嚕地冒起了泡泡。我見了，立馬加入面條，等水再次煮開，我撒了一把蔥花，熟練地關(guān)火?？粗伬锏拿朗秤屑t的、白的、青的、黑的各種顏色混在一起，聞著一陣陣撲鼻而來(lái)的香氣，真是色香味俱全！我忍不住咽了咽口水。開飯了！我大聲地喊著。大家一起開吃了，一家人都吃得津津有味，紛紛夸我廚藝棒棒噠。
吃完飯，我又開始收拾碗筷。洗碗也是很難的.家務(wù)活，擠上洗潔精，里里外外擦上一遍，然后沖干凈，才能擺進(jìn)碗柜。忙完了，我還不忘把桌子擦干凈，才脫掉圍裙。
今天我是小爸爸，這實(shí)在太好玩啦！
角色互換教案篇五
今天，媽媽又在向我嘮叨：“你不當(dāng)家，不知道當(dāng)家的難！”“誰(shuí)說的，今天讓我來(lái)當(dāng)家，我當(dāng)“媽媽”，爸爸當(dāng)“兒子”，媽媽當(dāng)“女兒”。我不在乎的說。爸爸媽媽相視一笑：“好??！”
當(dāng)家長(zhǎng)就要有家長(zhǎng)的樣子，我干點(diǎn)兒什么呢？對(duì)，就做點(diǎn)我平時(shí)不能做的事。我看見“兒子”正在看電視，我快步走過去，說：“好了，該去學(xué)習(xí)了，總看電視對(duì)眼睛很不好！”“兒子”聽了，無(wú)可奈何地離開電視，去書房了。我坐在沙發(fā)上津津有味地看著電視。哈哈，還是當(dāng)家長(zhǎng)好，想干什么就干什么。我正看的盡興，“女兒”跑了過來(lái)，說：“都中午了，飯呢？我餓了！”是啊，平時(shí)我是“什么都不管”，今天換了角色，當(dāng)然得我做飯了。我戀戀不舍地離開電視，去廚房做飯。做點(diǎn)兒什么呢？唉，還是下三碗面吧！我費(fèi)了九牛二虎之力，終于下好了三碗面。吃飯時(shí)，我問“孩子們”好吃嗎？“女兒”說：“太咸了！”“兒子”說：“沒有肉，不好吃！”我急忙說：“這頓就先將就一下，我晚上再給你們做好吃的！”唉，好不容易哄兩個(gè)“孩子”吃了飯，我才松了口氣。
下午，我打掃衛(wèi)生、洗衣服、買菜，還沒到晚飯，我就支架不住了，可為了不讓爸爸媽媽笑話我，我咬著牙堅(jiān)持到了晚上。
互換角色，讓我體會(huì)到了當(dāng)家長(zhǎng)的不容易，爸爸媽媽每天干家務(wù)，多辛苦呀！今后我一定要多幫助爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)！
角色互換教案篇六
我在家里當(dāng)了一天家，我體會(huì)到了父母的辛苦。
早上，我6點(diǎn)鐘起床，先去煮飯、然后去炒菜，在炒菜時(shí)我的心怦、怦地跳了起來(lái)，因?yàn)檫@是我第3次炒菜，所以有一點(diǎn)小小的緊張，不過炒著炒著我就不緊張了，畢竟我不是第一次炒菜。炒完后，我把飯盛好，菜端到飯廳里，然后叫媽媽起床吃飯，媽媽吃完后，我才吃。
上午，我?guī)蛬寢屜匆路戳艘慌栌忠慌?。雖然水是涼的，但是我已經(jīng)熱得想穿短袖了，這時(shí)，我才知道媽媽洗衣服有多累。所以，我一定要幫媽媽做自己力所能及的事情。
中午，我開始做飯、菜，看見家人滿意的樣子，我感到十分高興與滿足。
下午，我打掃房間，因?yàn)閯偛盘?，所以就睡著了，睡著一?huì)兒，媽媽把我叫醒，于是我又繼續(xù)打掃。用了一個(gè)下午的時(shí)間，終于將房間打掃地干干凈凈，把房間里的東西擺地整整齊齊，我終于可以休息了。
晚上，我吃完晚飯，倒頭就睡。
通過一天的'體驗(yàn)，終于明白了父母平時(shí)的辛勞，以后我也要堅(jiān)持幫媽媽做力所能及的家務(wù)。
角色互換教案篇七
傍晚，我剛從學(xué)?；貋?lái)，媽媽就說：“你下樓給我買一袋鹽、二袋糖、三袋胡椒粉......”媽媽的話音沒落，我便氣呼呼地說：“媽媽，我剛剛才從學(xué)?；貋?lái)特別累，你還讓我買這個(gè)買那個(gè)的'，你別忘了咱家可是六樓呀！”媽媽皺著眉說：“我每天做這個(gè)做那個(gè)，還要上班，難道我不累嗎？現(xiàn)在你回來(lái)了，就不能幫我一下嗎？”我理直氣壯地說：“是，我可以幫你，但你也要挑時(shí)候呀，還沒坐下呢，你就讓我下去，還不把我累扒下嗎？”
類似這樣的沖突，在我母女之可不少見。我受雜志的啟發(fā)，跟媽媽約定好，來(lái)次“角色互換”的體驗(yàn)，看看到最后誰(shuí)更辛苦。
第二天是周末，我起床發(fā)現(xiàn)沒有飯，就要媽媽起來(lái)做飯，她說：“你現(xiàn)在是媽媽啦，得你做！”我板著臉說：“行，你得聽我的，下樓去買豆?jié){包子回來(lái)，快點(diǎn)兒！”
吃完飯，媽媽坐下來(lái)看書。我一看，家里昨天媽媽收拾過了呀，現(xiàn)在這么亂？洗碗、拖地......一圈下來(lái)，我累得腰酸背疼。這時(shí)，媽媽走過來(lái)，按住我的肩膀說：“累了吧......”我什么也沒說。通過這次“角色互換”我們母女之間的戰(zhàn)爭(zhēng)終于平息了，彼此多了體貼和理解。
通過這次我終于知道別人叫你幫助時(shí)，你要善于接受，體驗(yàn)過別人的辛苦，就知道，每個(gè)人都有自己的不容易，學(xué)會(huì)體諒別人。
角色互換教案篇八
看到老師布置的角色互換的作業(yè)，我心里興奮極了！哈哈，我可以不用做作業(yè)了，只要陪弟弟玩，還能有機(jī)會(huì)看電視、玩手機(jī)，真是天大的好事！
早上，我早早就起來(lái)跟外婆一起做早飯。外婆做餅我來(lái)煎，我還煎了兩個(gè)荷包蛋。吃著自己煎的荷包蛋，感覺特別美味。吃完早飯，我心想：今天一定要讓媽媽體會(huì)一下做作業(yè)的辛苦！于是我就給媽媽布置了一大堆作業(yè)。
沒過一會(huì)兒，媽媽居然做完了所有作業(yè)，悠閑地休息了。她這么快就做完了，可我還得繼續(xù)帶弟弟，小家伙一會(huì)要吃東西，一會(huì)要上廁所，還真是麻煩！
中午，我?guī)屯馄懦戳瞬?，趕緊吃午飯，再把弟弟弄上床哄他睡覺，心想他睡著我就可以有空了。誰(shuí)知弟弟翻來(lái)翻去不睡覺，咳嗽了幾聲之后竟然吐奶了！哎呀，我的媽呀！真是又臭又惡心！我馬上爬起來(lái)跑了，媽媽趕緊來(lái)?yè)Q床單被套。這下我是一點(diǎn)都不想當(dāng)媽媽了，我選擇終止了這個(gè)游戲。
原來(lái)角色互換一點(diǎn)也不好玩，當(dāng)媽媽竟然是這么麻煩又辛苦。我要懂事一點(diǎn)，讓媽媽少操點(diǎn)心。
角色互換教案篇九
在平時(shí)，總是我們小孩子被大人們管，令部分倍受管束的孩子十分不悅。所以，我想在此成立一個(gè)節(jié)日——角色互換節(jié)。
在這個(gè)“角色互換節(jié)”里，可以是家長(zhǎng)和子女互換身份，可以是老師和同學(xué)互換身份，也可以是業(yè)主和清潔工互換角色……只要你能想得到，你都可以去實(shí)現(xiàn)。當(dāng)然，部分角色是不可以互換的，比如說警察和犯人。如果警察要待在潮濕而又陰暗的地牢里，眼睜睜地看著那些小偷、犯人鎖上監(jiān)獄的大門，在社會(huì)上逍遙法外，那么世界就該亂套了。
舉個(gè)例子，家長(zhǎng)與子女吧。在這個(gè)角色互換節(jié)里，家長(zhǎng)與子女互換身份，家長(zhǎng)當(dāng)孩子，孩子當(dāng)父母。這樣不僅能讓雙方理解對(duì)方的辛苦和不容易，還能加深家人之間的情感。
如果說這個(gè)節(jié)日能被批準(zhǔn)，那么在這個(gè)日子里，也許大家會(huì)彼此理解，生活會(huì)充滿了歡聲笑語(yǔ)。
角色互換教案篇十
在平時(shí)，總是我們小孩子被大人們管，令部分倍受管束的孩子十分不悅。所以，我想在此成立一個(gè)節(jié)日——角色互換節(jié)。
在這個(gè)“角色互換節(jié)”里，可以是家長(zhǎng)和子女互換身份，可以是老師和同學(xué)互換身份，也可以是業(yè)主和清潔工互換角色......只要你能想得到，你都可以去實(shí)現(xiàn)。當(dāng)然，部分角色是不可以互換的，比如說警察和犯人。如果警察要待在潮濕而又陰暗的地牢里，眼睜睜地看著那些小偷、犯人鎖上監(jiān)獄的.大門，在社會(huì)上逍遙法外，那么世界就該亂套了。
舉個(gè)例子，家長(zhǎng)與子女吧。在這個(gè)角色互換節(jié)里，家長(zhǎng)與子女互換身份，家長(zhǎng)當(dāng)孩子，孩子當(dāng)父母。這樣不僅能讓雙方理解對(duì)方的辛苦和不容易，還能加深家人之間的情感。
再比如說：老師和同學(xué)。在這個(gè)日子里，學(xué)生來(lái)充當(dāng)老師，拿著課本在課件上指指點(diǎn)點(diǎn)；老師在這個(gè)節(jié)日里充當(dāng)學(xué)生，端坐在課桌旁，來(lái)完成“老師”布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。這樣一來(lái)，老師可以理解學(xué)生們作業(yè)多的煩惱，學(xué)生們也可以明白老師們上課的艱辛......
如果說這個(gè)節(jié)日能被批準(zhǔn)，那么在這個(gè)日子里，也許大家會(huì)彼此理解，生活會(huì)充滿了歡聲笑語(yǔ)。
角色互換教案篇十一
做小孩子真是太無(wú)聊了，除了寫作業(yè)就是上輔導(dǎo)班，連一點(diǎn)休息的'時(shí)間都沒有，命可真苦呀！
今天早晨我苦思冥想想出了一個(gè)好主意：就是我和媽媽互換角色，也就是說我當(dāng)媽媽，媽媽當(dāng)我。這個(gè)念頭一出來(lái)我就跑到客廳對(duì)媽媽說：“我們兩個(gè)互換角色吧！”我把我的想法告訴了媽媽，媽媽說：“好啊，這個(gè)主意不錯(cuò)，那咱們母女就來(lái)個(gè)換位大體驗(yàn)吧！”于是媽媽給我寫上這一天要做的事情。
從這一刻起我的身份已經(jīng)是一個(gè)“媽媽”了。首先我給媽媽梳頭，我拿起梳子就給媽媽梳頭，不知怎么回事把媽媽給梳疼了，媽媽便對(duì)我說：“你梳疼我了”。我想：這么羅嗦，我輕一點(diǎn)不就行了?？墒?，我梳好了，皮筋這么緊我怎么也拽不動(dòng)，我咬牙切齒的把皮筋套在了媽媽頭上。
接下來(lái)要做早飯了，我先切肉，因?yàn)槿馓?，所以一不小心切到了手上，手指鮮血直流，這時(shí)我焦急萬(wàn)分，該怎么辦呀！我只好貼了一個(gè)創(chuàng)可貼，忍著痛做飯，肉切好了，白菜也切好了，我炒好菜端到飯桌上，對(duì)媽媽說：“快來(lái)吃飯吧！媽媽對(duì)我說：“來(lái)，喂我?！睕]辦法，誰(shuí)讓我是“媽媽”呢，只好給媽媽喂飯。
吃完飯，我繼續(xù)洗碗、拖地、倒垃圾、喂小狗，做完這些，我倒在沙發(fā)上已經(jīng)是筋疲力盡了，我對(duì)媽媽說：“我們還是換過來(lái)吧！”
我只做了半天媽媽，可真不容易呀，我還是繼續(xù)做小孩吧。
角色互換教案篇十二
以前，我總覺得當(dāng)媽媽是件很容易的事情，不用被人管、也不用做事情。今天我們要互換角色了，我可以好好感受一下媽媽的生活了！
一大早起床，我學(xué)著媽媽的樣子為弟弟穿上了衣褲鞋襪，喂他吃了飯，帶他到菜地里去玩。
之后又開始洗衣服，我有模有樣地用肥皂擦一擦，用手搓一搓，再用板刷刷一刷，放水里洗一洗。突然，有幾滴水珠落在我的頭上，回頭一看是弟弟來(lái)了，他鬧著要洗衣服。我剛把他哄開，回到洗衣臺(tái)上，又聽見了腳步聲，弟弟又回來(lái)了！我對(duì)他說：過去看看，那兒有一輛車。他不聽，嘴里響著哭腔：我就要洗衣服，我就要洗衣服大串的眼淚從弟弟的眼角上滑落下來(lái)。我靈機(jī)一動(dòng)，弟弟有一個(gè)很喜歡的小象娃娃，我假裝著急地說：你的`小象肯定等你等哭了，你快去看看他吧。弟弟很著急，馬上往屋里跑。我趕緊蹲下身，把抹上肥皂的衣服沖洗干凈，把衣服晾好，再把盆子拿回家。
晚上，我還燒了一道菜，雞蛋炒青椒，味道很好哦。
我明白了，原來(lái)大人有比小孩子更多更忙不過來(lái)的事情，而且這些事做起來(lái)都很累，有時(shí)候看手機(jī)也是因?yàn)楣ぷ餍枰麄冎皇遣徽f而已。
角色互換教案篇十三
我有很多角色，在老師面前，我是個(gè)學(xué)生，在爺爺奶奶面前，我是孫子，在爸爸媽媽面前，我又是兒子......
在爺爺奶奶面前，我是一個(gè)乖巧懂事的孫子。每個(gè)星期六，我都會(huì)去爺爺奶奶家吃晚飯，每次過去，他們都會(huì)給我許多東西，有時(shí)是一包果凍，有時(shí)是一袋糖，回家的時(shí)候，他們也會(huì)把沒吃完的菜、自己做的`面條或是餃子給我們帶回家。但是也有不怎么好的一面，比如，爺爺奶奶每個(gè)星期至少會(huì)打電話給我三次，而且有時(shí)會(huì)在我上課的時(shí)候打給我，有好幾次，我的手表差點(diǎn)被沒收了?；蛘咴谖艺娴煤荛_心的時(shí)候，手表忽然響起來(lái)，像一只大手一樣把我從游戲中抓了出來(lái)。
在朋友面前，我是他們的好哥們兒。在學(xué)校里，我經(jīng)常幫他們還書，交本子，他們也常常約我去自己家玩，或是約我去哪里吃飯。有一次，期末考試剛剛結(jié)束，我看見我的好朋友小j抱著一大疊書去五樓，他讓我?guī)退黄疬€書。于是，我接過一疊書，這些書比想象中重多了，我們?cè)跇翘萆闲菹⒘巳尾胚€好書。不過一個(gè)星期后，小j請(qǐng)我去了萬(wàn)象城吃午飯。
我的角色數(shù)不甚數(shù)，我希望我能當(dāng)好每個(gè)角色。
角色互換教案篇十四
世界上已經(jīng)有那么多的節(jié)日，如果讓我來(lái)創(chuàng)新設(shè)計(jì)一個(gè)節(jié)日的話，我一定要設(shè)計(jì)一個(gè)角色互換節(jié)。為什么呢？因?yàn)楝F(xiàn)在的老師真的是越來(lái)越嚴(yán)厲了，寫一個(gè)錯(cuò)別字就要被狠狠地批評(píng)，有些愛哭的同學(xué)早已經(jīng)淚流滿面了。所以，我想讓老師和同學(xué)互換一下角色，讓老師體會(huì)一下我們痛苦的。
我現(xiàn)在能想到，在節(jié)日那天，我站在講臺(tái)上，用教棒指著黑板的字詞，大聲地喊著口令：“沉寂，預(yù)備起......”看到老師們坐在課桌上，用小學(xué)生的`坐姿認(rèn)真地讀著詞語(yǔ)，那場(chǎng)面一定相當(dāng)“壯觀”。
我還要布置很多作業(yè)，而且基本都是一些高難度的題目。雖然這些題目對(duì)老師們來(lái)說都是小菜一碟，但這么多作業(yè)，老師們應(yīng)該也要做到11點(diǎn)或12點(diǎn)多才能寫完吧！一想到老師們充滿抱怨地說：“作業(yè)好多呀！這要寫到什么時(shí)候?。俊蔽揖蜁?huì)像老師以前對(duì)我們說的一樣，“不多不多，作業(yè)才這么一點(diǎn)兒......”
如果世界上真的有這節(jié)日，那該多好??！可以讓我們小學(xué)生好好體驗(yàn)一把當(dāng)老師的滋味兒，希望這個(gè)節(jié)日也能給老師們一個(gè)小小的提醒，以后作業(yè)少布置點(diǎn)兒，讓我們輕松一點(diǎn)。
角色互換教案篇十五
在成長(zhǎng)的過程中，我們的'內(nèi)心深處常常會(huì)有很多想法，這些想法有時(shí)卻與自己的言行相矛盾，從來(lái)都很執(zhí)著，有時(shí)也想退縮，一直都漫不經(jīng)心，有時(shí)也認(rèn)真，堅(jiān)強(qiáng)中有時(shí)也想痛哭一場(chǎng)。
某個(gè)星期五的晚上，我突發(fā)奇想的想當(dāng)一回大人，于是我便去和爸媽商議，正好明天是星期六，于是他們同意讓我當(dāng)一回大人。
“叮叮當(dāng)……”鬧鐘鈴聲響了，我看了看鬧鐘，才六點(diǎn)，但我必須開始工作了，誰(shuí)讓今天我是大人呢！我打開房門，溜進(jìn)了廚房，從冰箱里拿出三枚雞蛋和一大盒純牛奶。我把雞蛋敲開，放進(jìn)鍋里，“吱吱”，油立刻發(fā)出了滋滋的響聲，害得我連忙向后退了幾步，怕被油濺到。不到五分鐘，我就把三個(gè)煎蛋盛到了盤中。接下來(lái)就是煮牛奶了，我麻利地把牛奶倒進(jìn)煮奶鍋里，牛奶需要十分鐘才會(huì)好！趁這會(huì)功夫，我下樓買了些早點(diǎn)。上樓后，牛奶正好熱了。等我把牛奶倒進(jìn)杯子后，他們剛好起床，媽媽看到這一桌早餐立刻開始吃了起來(lái)，這時(shí)我才感到累壞了，但又有些自豪。
原來(lái)做一頓早餐這么累呀！父母給我們做了不知多少頓早餐了，都沒有一句怨言，看來(lái)我們以后可千萬(wàn)不能挑食了，要珍惜他們的勞動(dòng)成果。
角色互換教案篇十六
今天是放暑假的第一天，沒有了起早的困擾，沒有了作業(yè)的煩惱，卻百般無(wú)聊。忽然我心血來(lái)潮，看著爸爸悠閑自得的樣子，就想和爸爸交換一下身份，沒想到我的提議爸爸滿口答應(yīng)了，我高興的跳了起來(lái)。
一想到是“爸爸”了，我就得意洋洋的`。這樣我就可以拼命地看電視，玩手機(jī)，玩電腦了。想想天天躺在床上哼著小曲，看著雜志，每天就炒個(gè)小菜，真是悠閑啊！
早上6:00“兒子”把我推醒說：“爸爸，該做早飯了?！卑Γ愕臅r(shí)候被叫起來(lái)，我真想大喊一聲：別吵，讓我多睡一會(huì)嘛?？梢幌氲轿也女?dāng)上“爸爸”，只好迷迷糊糊的下床。上學(xué)的時(shí)候都沒這么早起床?。∥疫B忙爬起來(lái)走向廚房，做點(diǎn)什么呢？煎個(gè)雞蛋吧！我點(diǎn)開火把油一澆，哎呀，油放多了！過了一會(huì)兒，就聽到噼里啪啦的聲音——油開了，我手忙腳亂的從冰箱里拿了兩個(gè)雞蛋敲開放進(jìn)個(gè)鍋里，可是鍋里的油渣子不長(zhǎng)眼，一下子給了我一個(gè)“熱情的擁抱”?！盃C死我啦！”我大喊著?？晌翌櫜涣四敲炊啵铱墒恰鞍职帧薄依锏捻斄褐?，要堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，不能被油渣子打倒。我不斷的把雞蛋翻面，生怕煎糊，可悲劇還是發(fā)生了：正當(dāng)我覺得火候好了的時(shí)候，本想把火關(guān)上時(shí)，卻神不知鬼不覺的把火扭向了最大，我嚇壞了，過了半響才反應(yīng)過來(lái)，急忙扭了回去關(guān)火，然而雞蛋已經(jīng)變成了黑炭。沒辦法，我只好再做一遍，真麻煩。
做完早餐后剛打開電視的我，又被“兒子”叫住了：“爸爸，你還要洗衣服??！”看著那一大堆要洗的衣服，我絕望了，剛做完飯又要洗衣服，真累??！我多想休息?。】晌沂恰鞍职帧卑?，只好認(rèn)命的一件件的洗起來(lái)，搓啊搓、洗啊洗，一洗就洗了一個(gè)多小時(shí)。我的手被搓紅了，大拇指?jìng)?cè)面的皮擦破了好大一塊。這有什么辦法呢？這是“爸爸”的責(zé)任！忽然我又聽到兒子在喊：“爸爸......”
做飯、掃地、洗衣服、晾衣服......以前感覺當(dāng)爸爸輕松自在的想法頓時(shí)煙消云散。唉，原來(lái)爸爸并不是我看上去的那么輕松，當(dāng)一個(gè)爸爸不容易??！
角色互換教案篇十七
每個(gè)人都擔(dān)任著不計(jì)其數(shù)的角色，現(xiàn)在我就來(lái)說說我在家里和學(xué)校主要主要擔(dān)當(dāng)?shù)膬蓚€(gè)角色。
在家里，我是爸爸媽媽的好助手，幫他們做一些力所能及的小事，比如拖地、跑腿、疊被子......
面對(duì)“母后大人”和“父皇”的'“圣旨”，我是不敢違抗的。每當(dāng)聽到老媽喊：“燦，拿下我的手機(jī)”的時(shí)候，我必定會(huì)迅速化身為“快遞員”，馬上把手機(jī)送到她手里，我覺得這個(gè)工作我做得還不錯(cuò)。但是，我常常認(rèn)為自己沒那么稱職，就像有一天晚上我拖地后，發(fā)現(xiàn)地上還有一根長(zhǎng)頭發(fā)躺在角落里，心想我拖地時(shí)怎么沒把它拖掉呢？我真是個(gè)不稱職的“鐘點(diǎn)工”！
在學(xué)校里，我是老師的好助手。每次數(shù)學(xué)考試后，老師都會(huì)叫我和另外兩個(gè)同學(xué)一起去辦公室改試卷。我們每次考試都98分以上，改得又快又很少出錯(cuò)，所以老師對(duì)我們的工作很放心。而且改試卷不是“義務(wù)勞動(dòng)”，老師也經(jīng)常給我們“發(fā)工資”。有一次改完試卷后，老師給我們每人發(fā)了一根“棉花棒棒糖”，有糖吃的感覺真好。我也很喜歡“改卷小助手”這個(gè)角色。
不管在哪，我都會(huì)盡量做好分內(nèi)的工作，扮演好自己的角色。
角色互換教案篇十八
當(dāng)了大人的孩子們，沒有了昔日的活潑和神氣，望著桌上壘的比自己還高的必須輸成電子稿的文件表格，也只能搖頭嘆息了。工地上，一顆顆晶瑩的汗珠從忙得不可開交的“工人”頭上滾落了下來(lái)，他們都有了一個(gè)想法：做大人不容易?。≠嶅X養(yǎng)家太難了！以后一定少給大人們添麻煩、惹事，還是當(dāng)孩子好，生活輕松自由，無(wú)拘無(wú)束。
做了一天學(xué)生的大人們，都是一臉不情愿地學(xué)習(xí)，手都麻了還得繼續(xù)寫作業(yè)，他們也都有了同一個(gè)決定：看來(lái)我家小的平時(shí)也不容易，該給他們減減負(fù)了。
互換角色日的第二天，孩子們過的可開心啦，他們的父母給予了他們前所未有的自由，家長(zhǎng)們也過上了難得安心的一天，孩子們變乖了，大人們也都覺得幸福無(wú)比。
角色互換教案篇十九
離開石嶺的這一天，我們與孩子們揮手道別后，就坐上了回校的大巴，搖搖晃晃一覺醒來(lái)，便回到了嶺師。
車子從學(xué)校北門進(jìn)入，映入眼簾的是我們熟悉的北街，從前，我們幾乎每天都要路過這里，喜歡在這里吃飯，瞎逛，買水果，晚上練完琴也要跑來(lái)這條街，買杯冰凍的飲料犒勞一下自己。從車窗外看去，雖然已經(jīng)是暑假，但還是很多學(xué)生沒有回家，學(xué)校里來(lái)來(lái)往往的都是同齡人，他們手上拿著書，背著包，腳步匆匆，看著眼前這一幕幕，我突然醒悟：我已經(jīng)從一名老師，回到學(xué)生的身份了，還有些不習(xí)慣呢。
車子在樹人廣場(chǎng)停下，隊(duì)員們各自揮手道別。我拖著行李箱，回到了我的宿舍――明德苑樓下，宿管阿姨一看到我們，就大聲地喊：“三下鄉(xiāng)回來(lái)的.同學(xué)過來(lái)登記一下！”語(yǔ)氣十分嚴(yán)厲，我這才覺得，我們已經(jīng)從管理孩子們的長(zhǎng)輩，變回到被長(zhǎng)輩們管理的學(xué)生了。想起三下鄉(xiāng)，孩子們調(diào)皮不聽話時(shí)，我們也是十分生氣，十分辛苦的，我就理解了阿姨的嚴(yán)厲，并配合她完成了登記。
第一次當(dāng)老師，我體會(huì)到了老師這個(gè)職業(yè)的辛苦。以前上課時(shí)沒有好好練聲、練琴，被老師生氣地責(zé)罵，那時(shí)我心里還很不服氣，現(xiàn)在想想真是覺得自己不懂事。三下鄉(xiāng)只有十天，我們就已經(jīng)這么累，而我們的老師們長(zhǎng)年累月都是這么過來(lái)的。有了這次難忘的角色互換，才使我開始懂得心疼老師和辛苦為我們付出的長(zhǎng)輩們。天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期，感謝您，老師。
角色互換教案篇二十
今天，媽媽又在向我嘮叨：“你不當(dāng)家，不知道當(dāng)家的難！”“誰(shuí)說的，今天讓我來(lái)當(dāng)家，我當(dāng)“媽媽”,爸爸當(dāng)“兒子”,媽媽當(dāng)“女兒”。我不在乎的說。爸爸媽媽相視一笑：“好?。 ?/p>
當(dāng)家長(zhǎng)就要有家長(zhǎng)的.樣子，我干點(diǎn)兒什么呢？對(duì)，就做點(diǎn)我平時(shí)不能做的事。我看見“兒子”正在看電視，我快步走過去，說：“好了，該去學(xué)習(xí)了，總看電視對(duì)眼睛很不好！”“兒子”聽了，無(wú)可奈何地離開電視，去書房了。我坐在沙發(fā)上津津有味地看著電視。哈哈，還是當(dāng)家長(zhǎng)好，想干什么就干什么。我正看的盡興，“女兒”跑了過來(lái)，說：“都中午了，飯呢？我餓了！”是啊，平時(shí)我是“什么都不管”，今天換了角色，當(dāng)然得我做飯了。我戀戀不舍地離開電視，去廚房做飯。做點(diǎn)兒什么呢？唉，還是下三碗面吧！我費(fèi)了九牛二虎之力，終于下好了三碗面。吃飯時(shí)，我問“孩子們”好吃嗎？“女兒”說：“太咸了！”“兒子”說：“沒有肉，不好吃！”我急忙說：“這頓就先將就一下，我晚上再給你們做好吃的！”唉，好不容易哄兩個(gè)“孩子”吃了飯，我才松了口氣。
下午，我打掃衛(wèi)生、洗衣服、買菜，還沒到晚飯，我就支架不住了，可為了不讓爸爸媽媽笑話我，我咬著牙堅(jiān)持到了晚上。
互換角色，讓我體會(huì)到了當(dāng)家長(zhǎng)的不容易，爸爸媽媽每天干家務(wù)，多辛苦呀！今后我一定要多幫助爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)！
角色互換教案篇二十一
在成長(zhǎng)的過程中，我們的內(nèi)心深處常常會(huì)有很多想法，這些想法有時(shí)卻與自己的`言行相矛盾，從來(lái)都很執(zhí)著，有時(shí)也想退縮，一直都漫不經(jīng)心，有時(shí)也認(rèn)真，堅(jiān)強(qiáng)中有時(shí)也想痛哭一場(chǎng)。
某個(gè)星期五的晚上，我突發(fā)奇想的想當(dāng)一回大人，于是我便去和爸媽商議，正好明天是星期六，于是他們同意讓我當(dāng)一回大人。
“叮叮當(dāng)……”鬧鐘鈴聲響了，我看了看鬧鐘，才六點(diǎn)，但我必須開始工作了，誰(shuí)讓今天我是大人呢！我打開房門，溜進(jìn)了廚房，從冰箱里拿出三枚雞蛋和一大盒純牛奶。我把雞蛋敲開，放進(jìn)鍋里，“吱吱”，油立刻發(fā)出了滋滋的響聲，害得我連忙向后退了幾步，怕被油濺到。不到五分鐘，我就把三個(gè)煎蛋盛到了盤中。接下來(lái)就是煮牛奶了，我麻利地把牛奶倒進(jìn)煮奶鍋里，牛奶需要十分鐘才會(huì)好！趁這會(huì)功夫，我下樓買了些早點(diǎn)。上樓后，牛奶正好熱了。等我把牛奶倒進(jìn)杯子后，他們剛好起床，媽媽看到這一桌早餐立刻開始吃了起來(lái)，這時(shí)我才感到累壞了，但又有些自豪。
原來(lái)做一頓早餐這么累呀！父母給我們做了不知多少頓早餐了，都沒有一句怨言，看來(lái)我們以后可千萬(wàn)不能挑食了，要珍惜他們的勞動(dòng)成果。
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