感悟來源于生活的點(diǎn)滴，它不僅僅是一種思考，更是一種體驗(yàn)。如何培養(yǎng)自己對生活的感悟能力，從而在學(xué)習(xí)、工作和人際關(guān)系中獲得更好的體驗(yàn)和成長？我們一起來欣賞以下這些感悟，或許能夠啟發(fā)我們的思維。
幸福感悟心得篇一
一直從事教師職業(yè)的我們，生活中經(jīng)常聽到教師們抱怨自己選錯了職業(yè)，從事了一件能人不想干，庸人干不了的教師職業(yè)。工資不多，受氣不少。有時自己也有這種抱怨和想法，但細(xì)想一下，與其整天抱怨，發(fā)一些于事無補(bǔ)的牢騷，還不如靜下心來做一番自我反思。既來之，則安之。既然從事了教師職業(yè)，就應(yīng)該像那些做出優(yōu)異成績的教師看齊，從他們成功的經(jīng)驗(yàn)里參悟教師的職業(yè)幸福感。從教三十余年，優(yōu)秀教師的事跡報告聽了不少，看了不少。他們之所以有大作為，共同的經(jīng)驗(yàn)就是熱愛教師職業(yè)，唯有首先做到了熱愛，才會有心思去做好自己從事的工作。教師的職業(yè)倦怠感是一個普遍的社會問題，解決好這個問題固然需要全社會的理解和支持，但關(guān)鍵還是要從教師自身做起。古往今來，人們對"幸福"有過多種詮釋，盡管說法不一，但有一點(diǎn)是統(tǒng)一的，那就是生活美滿，精神充實(shí)。因此，對幸福最真實(shí)的體驗(yàn)就是苦盡甘來的一個過程。這說明要享受幸福，必須先有勞動付出。曾有機(jī)構(gòu)對"誰是世界上最幸福的人"做過一個調(diào)查，結(jié)果排在前面的是：剛給孩子洗完澡，懷抱嬰兒微笑的母親；剛給病人做完手術(shù)，目送病人出院的醫(yī)生；在沙灘上筑起沙堡，得意洋洋的孩子；寫完小說最后一個字，畫上句號的作家。其實(shí)幸福就是這樣簡單，感性而直接！
幸福是人生的主題，只有感到幸福的人其人生總是快樂和陽光的，追求幸福是每個人的畢生所求所愿，無可非議。但其實(shí)什么是幸福，永遠(yuǎn)沒有一個劃一的界定，相同的生活境遇，在此人眼中會倍感幸福，充滿感恩，在彼人眼中或許會深感痛苦，充滿沮喪，不同的幸福感和幸福觀都取決于不同人的生活態(tài)度、生活價值觀和心境心態(tài)。我們每天都在追尋幸福，那么到底什么是幸福？幸福在哪里？經(jīng)濟(jì)困難時期，我們能填飽肚子，已很滿足；吃上白面，簡直等于過節(jié)了。一句"吃了嗎？"已經(jīng)被我們傳承了一代又一代。改革開放，國家經(jīng)濟(jì)得到了很大的發(fā)展，人們物質(zhì)生活得到了極大的改善?？梢哉f，目前極大多數(shù)人已不愁吃、不愁穿，大部分家庭已住上了大房子，一部分人還住上了別墅、開上了小轎車。但是，人們似乎感覺沒有以前幸福，或覺得"此山?jīng)]有他山高"，都覺得應(yīng)該更幸福才對。更有甚者，三句話之后就是牢騷，"端起碗來吃肉，放下筷子罵娘"，影響了工作，影響了社會環(huán)境，影響了家庭生活。究其原因，除了社會、環(huán)境等因素外，更重要的是人們對幸福感缺乏科學(xué)、理性的認(rèn)識和高雅精神的引導(dǎo)；對目前存在的問題、困難，缺乏一個面對它的積極心態(tài)；對幸福感的提高和創(chuàng)造，更是缺乏必要的措施和手段。
教師職業(yè)勞心勞力、社會地位、勞動報酬確實(shí)很難輕言幸福，但這并不意味著就沒有了教師的職業(yè)幸福感，事實(shí)上很多教師在享受著教育、體驗(yàn)著幸福，他們以多元、多姿、多態(tài)的幸福觀詮釋著什么是教師的幸福，怎樣才能在平凡、清貧、煩瑣中不斷汲取幸福和快樂的元素。其實(shí)對于教師對說，是否能時時處處感到幸福是很重要的，因?yàn)檫@不僅僅影響著教師的人生是否快樂，更影響著學(xué)生，只有教師幸福，學(xué)生才會感到幸福。那么教師如何去感受幸福呢？我們認(rèn)為要做好以下幾個方面：
第一、要不斷地提高幸福的能力。
"要做一個幸福或?qū)崿F(xiàn)幸福的教師，教師應(yīng)當(dāng)具有幸福的能力。"主要體現(xiàn)在三個主要方面：良好的知識結(jié)構(gòu)、高超的教學(xué)能力、審美的素養(yǎng)。結(jié)合自身，對照三個方面的內(nèi)容，我們認(rèn)為要做到以下幾點(diǎn)：
1、讓自己更專業(yè)化。作為教師，首先應(yīng)該積累更多的專業(yè)知識，教育學(xué)、心理學(xué)知識，在此基礎(chǔ)上，不斷地提高應(yīng)有的綜合性的文化涵養(yǎng)。因此，有空的時候，多看看書，充實(shí)充實(shí)自己，尤其是讀一點(diǎn)超越社會功利的看似無用，實(shí)則大有益處的書籍。這對教師以健康的心態(tài)從事教育工作是極為必要的。
2、提高自己的教學(xué)水平。林崇德教授認(rèn)為："優(yōu)秀教師=教學(xué)過程反思"。因此，在平時的教學(xué)中，要注意成功經(jīng)驗(yàn)的積累，在實(shí)踐中反思自己的教學(xué)行為，在不斷努力中收獲成功的幸福。"人貴有自知之明"，這句人們耳熟能詳?shù)脑捳Z其實(shí)就是在鼓勵人們不斷反思。善于反思的人，不但能看到光明的前途和未來，更能知曉現(xiàn)實(shí)面臨的困難和問題，從而以未雨綢繆的心態(tài)去從容應(yīng)對未來。
3、提高自己的審美素養(yǎng)。學(xué)會以審美的心態(tài)看教育、看學(xué)生、看自己。審美的心態(tài)不是隨便什么人都能有的。作為教師這樣一個育人的特殊群體，教師的審美心態(tài)對于教師能否在教育活動中去張揚(yáng)人性美，用美好的人格去感染自己的學(xué)生，熏陶自己的學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生在教育過程中自覺地把求真、崇善、向美作為自己人生的自覺，實(shí)現(xiàn)自身人格的完善是十分重要的。因此教師審美的心態(tài)也是體驗(yàn)職業(yè)幸福的一個重要動因。
第二、要享受教師這個職業(yè)。
1、要懂得享受課堂。課堂是教師生命最重要的舞臺，一個懂得享受上課的人，課堂便自然會成為其享受幸福的重要舞臺，營造一個充滿生命活力的課堂，和學(xué)生一起痛苦、一起歡樂，你就會少了許多教學(xué)的焦慮和煩惱。教師職業(yè)決定了教師是一個想大道理，但又必須做小事情的群體。如果教師的思維不能很好地去平衡這一大一小，就會覺得自己從事了如此高尚的職業(yè)，社會地位和那些大字識不了幾個的土豪相比，真實(shí)太委屈自己了，于是乎內(nèi)心浮躁，事關(guān)教育工作成敗的一件件小事便會無心去做，或帶著消極情緒去做。長此以往，就會心里裝著大事，手里卻無事可做。這種眼高手低的毛病，在教師中是一個不容忽視的普遍現(xiàn)象，尤其是那些職業(yè)倦怠感嚴(yán)重的教師更為突出。
2、要懂得享受學(xué)生。教師職業(yè)幸福感最重要的源泉一定是學(xué)生的成功和他們對你的真情回報，影響教師職業(yè)幸福感的許多不利因素都可以從學(xué)生對教師的尊重、理解、感激中得到彌補(bǔ)。但要讓學(xué)生理解教師，你就必須學(xué)會欣賞學(xué)生、呵護(hù)學(xué)生、尊重學(xué)生，真正做到這點(diǎn)并不容易，但如果你只知道權(quán)威，那也許你會離幸福更遠(yuǎn)。在教育工作中我們習(xí)慣了手拿鞭子，卻不太愿意俯下身子，用平等的眼光去看待自己的學(xué)生，這也正是師生情緒對立的根本原因所在。
第三、要懂得研究教學(xué)。
把教學(xué)工作看做是一種簡單的重復(fù)，那必然厭倦，也無言幸福。這個道理不多說了。在研究中重塑教師的職業(yè)幸福感。教師的專業(yè)發(fā)展是近年來提的比較多的一個詞匯，教育教學(xué)既是科學(xué)又是藝術(shù)，機(jī)械重復(fù)必然走向職業(yè)倦怠，教師的專業(yè)發(fā)展是教師職業(yè)價值得以實(shí)現(xiàn)的唯一途徑，也是教師職業(yè)幸福感的又一源泉。通過研究，教師可以重新審視自己的教育教學(xué)過程，找到解決問題的最佳方法，走出機(jī)械重復(fù)費(fèi)事勞神、緊張壓抑的陰影。這樣，既可以提高工作效率，又可以為學(xué)生所喜聞樂見，使得教育教學(xué)過程充滿靈動的氣息和豐富的智力挑戰(zhàn)，讓學(xué)生向往人生的挑戰(zhàn)而不是厭惡學(xué)校的沉悶，讓教師向?qū)W術(shù)型、專家型方向邁進(jìn)，實(shí)現(xiàn)教師的教育理想和人生價值，成就感的形成更強(qiáng)化了教師的職業(yè)幸福感，也使教師更加熱愛本職工作，為學(xué)生的發(fā)展和祖國的未來而忘我工作。
第四、要增加積極情緒積累。
幸福是人的心靈體驗(yàn)，幸福是可以感受的，幸福是可以積累的。幸福的積累還與情緒有關(guān)：心情好的時候，你會覺得什么都順；心情不好的時候，有時覺得喝水還塞牙縫。這時您一定得擺正自己的心態(tài)，多往好的事情想，學(xué)會知足。常言道，知足者常樂；所謂知足就是把事情想清楚，看明白。人生在世，不過百年，如果事事爭強(qiáng)好勝，不但不現(xiàn)實(shí)，也是不可能的。關(guān)鍵是把與自己職業(yè)有關(guān)的事情做好就行了。如果這樣，心態(tài)自然也就平和了，自然心情也就好了，知足了，這個世界就是彩色的，否則可能是暗淡的或灰色的。
作為教師，我們應(yīng)多看到學(xué)生的長處，多看到學(xué)生取得的成績，滿面春風(fēng)地去面對學(xué)生，讓明媚的陽光照到學(xué)生的心靈世界之中。這樣，即使是問題學(xué)生、給您慪氣的"壞孩子"，也會浪子回頭金不換，成為時代的俊杰英才。學(xué)生進(jìn)步了，您也快樂了，學(xué)生和您的幸福指數(shù)都提高了，何樂而不為呢！相反，您如果板著一副嚴(yán)肅的面孔，或者將自己不愉快的東西，轉(zhuǎn)嫁到同學(xué)身上，那學(xué)生們當(dāng)然會不領(lǐng)情，您自己也會覺得不爽，教學(xué)效果和師生感情都會大打折扣。
第五、要合理分?jǐn)傋约旱膲毫Α?/p>
現(xiàn)代人社會責(zé)任較大，家庭負(fù)擔(dān)較重，合理分?jǐn)倝毫Ψ浅Ｖ匾膲毫Φ膩碓磥碚f，除了單位、集體給你分擔(dān)一部分以外，更重要的是家庭如何吸收一部分，朋友如何替你擔(dān)當(dāng)一部分，自己如何釋放一部分。如果一個人親情度和友情度高，社會支持強(qiáng)，則這個人很容易轉(zhuǎn)苦為樂，轉(zhuǎn)憂為喜，從痛苦轉(zhuǎn)化為幸福。作為自己本人，也要有的放矢，有所為、有所不為；要善于掌控自己的情緒，學(xué)會拿得起、放得下，盡量不招來不必要的煩惱；適當(dāng)時候，也可以考慮換位思考，使自己盡快從煩惱、困惑中解脫出來。
從明天起，做一個幸福的人。
喂馬，劈柴，周游世界。
從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜。
我有一所房子，面朝大海，春暖花開。
這就是我們教師的幸福，想開了，看明白了，一切就那么簡單，把簡單的事情一件件做好，天長日久，真正的幸福就會降臨到你的身邊。
幸福感悟心得篇二
小草說，幸福就是偉大底線處一份綠意；小花說，幸福就是為環(huán)境增添一份色彩；甘露說，幸福就是滋潤每一個生命；我說，幸福就是親情就是一個港灣。
還記得廚房里忙碌的背影嗎？還記得晚上過來為你掩被角的手嗎？親情，永遠(yuǎn)安逸的港灣，是我心靈的召喚。但是幸?？偸强捎^而不可及，就像皂泡，當(dāng)快要觸到，就已經(jīng)破滅了。
有時，放學(xué)回家下雨了。母親或父親給我送來一把傘。又因?yàn)槁飞嫌晁?，老是把鞋子和褲腳濺濕，而他們見到則背起我，直到背到家門前才放下。幸福并不奢侈，它是一把小小的傘，又是一個溫暖的背。
幸福是最容易得到的，又是難得到的；就是最明顯，又是最難發(fā)現(xiàn)；它是永恒的，既是短暫的。幸福真像是一場夢境，進(jìn)入了夢境但很快又消失了，之后，又懷戀。
幸福感悟心得篇三
今天觀看了彭興順老師的“做一個幸福的教師”后，我對自己做了深刻的反思。我是一個對自己要求很高，事事都想追求完美的人，也正因?yàn)槿绱耍?jīng)常給自己太大的壓力，又由于自己能力有限，很多事情的結(jié)果并不能如我所愿，結(jié)果往往是心有遺憾，找不到幸福感。視頻中，彭老師說到做一個幸福的教師，應(yīng)該學(xué)會接受生活中的不完美，我想今后我會調(diào)適自己的心態(tài)，多多閱讀多作積淀，慢慢培養(yǎng)自己“寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天上云卷云舒”的恬然生活態(tài)度。
以下作一首拙詩，僅與自己相勉：
從今天起，做一個幸福的教師。
明天太遠(yuǎn)，我只想。
從今天起，做一個幸福的教師。
享受閱讀，愉快工作，開心生活。
從今天起，關(guān)心自己和孩子，記錄下我們成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我有一個心愿。
擁抱陽光，幸福的心花迎風(fēng)傲放。
從今天起和每一個孩子約定。
約定我們要一起學(xué)習(xí)一起進(jìn)步。
給每個幼小的心靈一個微笑，一句鼓勵。
愿每一個渴望的眼睛里都住著幸福的精靈。
我的同事、我的朋友。
我也為你祝福。
愿你有一個燦爛的前程。
愿你在塵世獲得幸福。
明天太遠(yuǎn)。
今夕珍貴。
我只愿從今天起。
熱愛生活、關(guān)愛孩子、愛上自己。
幸福感悟心得篇四
兮揚(yáng)，下雨了，記得帶傘，淋濕了會感冒的一到下雨天，媽媽就總會在我耳邊啰嗦著這句話，我都不知道聽過多少遍了。說到感冒，我又想起以前的一件事了。
記得有一年冬天，我感冒發(fā)高燒，媽媽給我服了退燒藥，可毫無作用。因?yàn)榉磸?fù)高燒，爸媽擔(dān)心我病情加重，決定去找一個很有名的醫(yī)生，可是這個醫(yī)生的號很難掛到，爸爸決定晚上去排隊掛號。晚上12點(diǎn)多鐘，爸爸一個人趕到醫(yī)院，站在掛號大廳門外排隊。冬天的夜里是多么的寒冷啊，爸爸站在醫(yī)院門口，忍受著寒風(fēng)，忍受著饑餓，耐心地等待醫(yī)院第二天早上開門。
爸爸把掛號本給媽媽后，親了我一下，就匆匆去上班了，媽媽抱著我焦急地等著。在醫(yī)生看完上午最后一個病人的時候，媽媽跑過去跟醫(yī)生求情。醫(yī)生答應(yīng)了，我總算在上午看完了病。醫(yī)生說要住院打吊針，媽媽猶豫了，小孩打吊針對身體不好，但又擔(dān)心病情加重。不打吊針，先吃藥看看效果吧！這時，爸爸利用中午休息時間趕到了醫(yī)院，對醫(yī)生說。那就先吃退燒藥，一小時以內(nèi)退燒了，就不用住院。爸爸媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里忐忑不安。
爸爸媽媽目不轉(zhuǎn)睛地看著醫(yī)院大廳的掛鐘，焦急地等呀，等呀大約在50分鐘后，我的額頭開始冒汗了，開始退燒了。爸爸媽媽一邊給我擦汗，一邊長長舒了一口氣。一夜沒有睡覺的爸爸一下來了精神，高興得像吃了蜂蜜一樣，媽媽則高興得手舞足蹈。此時，我發(fā)現(xiàn)爸爸的眼睛里布滿了血絲。
第二天下午，媽媽帶著我到醫(yī)院復(fù)查，醫(yī)生高興地說：已經(jīng)好得差不多了，不需要住院。
啊，我真幸運(yùn)，碰到了一個好醫(yī)生。
啊，我很幸福，有這樣愛我的父母！
幸福感悟心得篇五
提起幸福感，人們往往想到的是個人幸福感，很難聯(lián)想到職業(yè)的幸福感。老師們一直都在壓力下工作。教學(xué)中壓力產(chǎn)生的顯性因素有‘工作量’、‘管理’、‘家——工作分界’、‘控制點(diǎn)’、‘責(zé)任與檢查’、‘人際交往的數(shù)量’、‘行為和違紀(jì)’、‘工作環(huán)境’、‘職場欺凌’”等，面對這些顯性因素，自己不僅驚嘆，難道不是嗎?每天自踏入校門開始，就是大量的工作，不管是腦力勞動還是體力勞動，自己一直在工作，面對備課、上課、批改、輔導(dǎo)、思想教育，已經(jīng)用去了在學(xué)校的全部時間，往往已經(jīng)是筋疲力盡，還要認(rèn)真面對上級的各種檢查，這就事必要將一些工作帶回家，沒有壓力可能嗎?甚至連晚上睡覺的時間也得想一想今天的情況和明天的工作。盡管如此，我們的每一位老師都在盡可能地教育、關(guān)心、呵護(hù)以及鼓勵學(xué)生，即使這份工作給我們帶來了巨大的壓力，即使我們的生活需要更多的關(guān)注，我們?nèi)匀徽J(rèn)為這樣做是值得的。而許多教師為了這個職業(yè)，貢獻(xiàn)出的不僅僅是時間，有許多教師因此得了職業(yè)病，甚至有的教師身上有多種疾病，但仍然堅持工作。這或許可以解釋為什么在最初我們會選擇教師這一職業(yè)。
要懂得享受課堂，課堂是教師生命最重要的舞臺，一個懂得享受上課的人，課堂便自然會成為其享受幸福的重要舞臺，營造一個充滿生命活力的課堂，和學(xué)生一起痛苦，一起歡樂，你就會少了許多教學(xué)的焦慮和煩惱。
要懂得享受學(xué)生。教師職業(yè)幸福感最重要的源泉一定是學(xué)生的成功和他們對你的真情回報，影響教師職業(yè)幸福感的許多不利因素都可以從學(xué)生對教師的尊重，理解，感激中得到彌補(bǔ)。但要讓學(xué)生感恩你，你就必須學(xué)會感恩學(xué)生，呵護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生，真正做到這點(diǎn)并不容易，但如果你只知道，那也許你會離幸福更遠(yuǎn)。
當(dāng)然，作為教師個人來說，應(yīng)在現(xiàn)實(shí)條件下積極地豐富和提升自己的精神世界。以直觀面對職業(yè)，職業(yè)也因此以幸福來回饋我們。徹底敞開，全然進(jìn)入，活在當(dāng)下，享受過程，率性而為，高峰體驗(yàn)。這無念的直觀、直觀的無念，正是我們體認(rèn)職業(yè)幸福的智慧!教師是和人的成長關(guān)系最密切的職業(yè)，當(dāng)教師看到一個個“新人”在自己的引領(lǐng)和感召下不斷成長起來，這種成就感和幸福感是其他職業(yè)所不能比擬的。
幸福感悟心得篇六
教師是一種富有使命感的職業(yè)，他們肩負(fù)著培養(yǎng)和教育新一代人的責(zé)任。在這個過程中，他們不僅給予學(xué)生知識和技能，還傳遞著更深層次的東西，那就是幸福感。通過與學(xué)生的互動和教育實(shí)踐，教師們汲取著幸福的源泉，同時也分享著他們的幸福感悟心得體會。下面，我將以五段式的方式探討教師分享幸福感的主題。
第一段：幸福感的來源。
教師們所感受到的幸福感來自于他們對教育事業(yè)的熱愛和投入。無論是上課教學(xué)還是與學(xué)生的互動交流，每一個細(xì)節(jié)中都蘊(yùn)含著教師對學(xué)生的關(guān)愛和期望。當(dāng)看到學(xué)生在自己的指導(dǎo)下取得進(jìn)步，激發(fā)潛能，實(shí)現(xiàn)自我價值時，教師們心中的幸福感得到了極大的滿足。此外，教師還在與同事的共享中感受到幸福，在合作中得到滿足感，并從中獲得更多的教育智慧。
第二段：教師對學(xué)生的關(guān)愛。
教師是學(xué)生成長中的重要引導(dǎo)者，他們傾聽學(xué)生的每一個心聲，關(guān)注學(xué)生的每一絲細(xì)微改變。教師用心耕耘學(xué)生的內(nèi)心世界，給予學(xué)生鼓勵和支持。在這個過程中，他們親身體驗(yàn)到了幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)夢想的快樂，這是一種無言的回報。同時，教師也在學(xué)生的成長中找到了滿足，看著學(xué)生成長為社會的棟梁，他們滿懷幸福。
第三段：教育實(shí)踐中的幸福。
幸福感不僅來自于教學(xué)中的成績和榮譽(yù)，更來自于對學(xué)生的關(guān)愛和陪伴。教師們相信，教育不僅是知識的傳授，更是價值觀的塑造，人格的培養(yǎng)。從課堂上到校園活動，教師用自己的言傳身教去影響學(xué)生，他們見證著學(xué)生日漸成熟和進(jìn)步的過程中，愈發(fā)覺得自己的工作是神圣而幸福的。
第四段：教師間的合作與分享。
教師們之間的合作與分享是幸福感悟的源泉之一。在教學(xué)中，教師們通過交流和互相借鑒的方式不斷完善自己的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，共同成長。他們相信集體的力量，通過相互激勵和共享，大家一同成長，一同滿足于工作中的成長和進(jìn)步，分享著工作中的快樂與幸福。
從教30多年的經(jīng)驗(yàn)告訴我，當(dāng)學(xué)生在婚禮上給自己敬酒時，當(dāng)遇到曾經(jīng)教過的學(xué)生取得優(yōu)秀成績時，當(dāng)收到學(xué)生寄來的感謝信時，幸福感就如同涓涓細(xì)流流淌在心中，滋潤著教師的心靈。這種職業(yè)幸福感不會隨著時間的沖刷而消逝，相反，它會伴隨教師的一生，并成為一種內(nèi)在的動力，推動教師不斷追求教育事業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展。
在教育事業(yè)中，教師們不僅傳授知識和技能，還用自己的行為和思想去影響和塑造學(xué)生。他們用自己的付出和關(guān)愛去點(diǎn)燃學(xué)生內(nèi)心的希望之火，給予他們幸福感。通過與學(xué)生和同事的互動和合作，教師們不斷成長和進(jìn)步，感受到了幸福的滋潤。他們的幸福感悟心得體會不僅給自己帶來了滿足和快樂，也深刻地影響著每一位學(xué)生的成長和發(fā)展。因此，教師分享幸福感是一種必要而重要的行為，它不僅能夠激勵自己，也能夠鼓舞他人，使教育事業(yè)更加美好而幸福。
幸福感悟心得篇七
初夏的清晨，一陣清脆的電話鈴聲打破了臥室的寧靜。睡意朦朧中拿起手機(jī)，原來是出差在外的老公打來的電話：“昨晚休息的好嗎？該起床了，你和孩子可不要遲到！”接完電話，一股暖流涌上心頭。
有人說：婚姻經(jīng)過時間的打磨，會由甜蜜變得暗淡。兩個人在一起久了，就像左手拉右手，寡淡無味。他們說，人到中年，和自己的愛人攜手走過了很長的一段路程，走的幸福，也走的艱難，走的艱辛。沒有閑暇欣賞路邊的風(fēng)景，也沒有時間梳理自己的感情。愛情在平淡的柴米油鹽中釀成了親情，愛人在相濡以沫中早已變成了親人。即是親人了，相互之間在生活中就省去了許多浪漫，再也沒有昔日那么多的甜言蜜語，也不會浪漫的陪你聽風(fēng)賞雨。隆重的禮節(jié)變成簡單的動作，往日的柔情化作簡練的對話，哪有那么多的幸?？裳?。
然而，我與老公走過了這么多年，親情遞增，恩愛無減。由愛情上升為親情，這是愛情的升華，是二人精心培育的結(jié)果。恩愛加上親情，也就多了份甜蜜，多了份浪漫，自然就成了你中有我，我中有你的和諧家庭。多年來，在家里，有他無微不至的關(guān)愛；到外地，有他一聲親切的問候。這關(guān)切，這問候，包含了我們二人的多少心血，表露了夫妻間的真情實(shí)感。我要說，我沉浸在無比的幸福之中了！
幸福，是一個比較寬泛的話題。仁者見仁，智者見智。在我身邊，時常有很多朋友在討論什么是幸福，也引來了我對這個話題的思考。深思淺慮，無法對這個話題歸納出一個固定的概念。據(jù)說，好多從事心理學(xué)、社會學(xué)研究的專家和學(xué)者都不能給幸福一個準(zhǔn)確的定義。但我認(rèn)為，幸福一定不是和金錢成正比的。若是給二者畫一個函數(shù)曲線的話，我相信一定是個拋物線，甚至是波浪線。
對于幸福，笑星范偉有過這樣一段精彩的道白：“幸福就是饑餓時，看見別人手里拿著包子，他就比我幸福；寒冷里，看見別人穿著棉襖，他就比我幸福；悲傷中，看見別人在微笑，他就比我幸福！”這幾句簡單的幽默，是否可以說幸福與金錢沒有必然聯(lián)系。
我從來不覺得幸福是一件高深莫測的東西，無論富貴與貧賤，錢多與錢少。錢多有錢多的快樂，錢少有錢少的充盈與歡欣。因此，我以為真正的幸福應(yīng)該是一個健康的身體，一個幸福的家庭，一幫值得信賴的朋友和一個充滿希望的明天。它不全是錦衣玉食，也不是一昧的親親我我。夫妻間相敬如賓，形同兄妹；朋友里真情厚意，互助無間；處事中淡泊名利，愛心無限，這就是幸福。
小家庭培育幸福真不難。在平日，愛人回家做好飯，靜靜地等你進(jìn)晚餐；飯后一起散散步，聊聊生活中的苦與甜；周日里，您洗衣服，他拖地，遞上一杯熱茶暖心間；偶遇對方來脾氣，擱置爭議忍為先；若是哪位不舒服，關(guān)心備至問寒暖；雙方都有父母親，帶上孩子回家看，喜得二老樂顛顛……難道你不覺得這就是幸福嗎？諸如這樣的情景，在我們的生活中還有很多很多，它來自我們生活中極為平凡的細(xì)微處。誰說只有鮮花和燭光晚餐才浪漫才幸福，生活中這樣的點(diǎn)滴與溫馨，難道不是浪漫和幸福嗎？食人間煙火的我們，不要讓無謂的浪漫蒙蔽雙眼，那些不過是浮在生活表面的淺淺點(diǎn)綴，日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴蘊(yùn)藏著真正的甘甜。幸福，無處不在，無時不有伴隨我們身邊。
有些人時常抱怨自己不幸福，也許他們評判的標(biāo)準(zhǔn)是金錢?！坝绣X能使鬼推磨”，在這個“金錢萬能”時段里，一些人卻被它蒙蔽了雙眼。好多人為了它見利忘義，鋌而走險，最終陷進(jìn)了無底深淵，您說他們幸福嗎？其實(shí)，我們每個正常人都是處在無比幸福之中的，只是生活的方式和認(rèn)知不同。在我看來，幸福就是：能夠生活在這樣和諧社會里，用良好的心態(tài)去體驗(yàn)生活，感受生活的真諦，努力地做一回正直的自己，實(shí)現(xiàn)自己真正的人生價值。
幸福其實(shí)很簡單，只要我們每個人都帶著一顆平常心，去感悟生活，發(fā)現(xiàn)生活細(xì)微處的每一份驚喜，幸福就會永遠(yuǎn)伴隨你！讓我們每個人都來收藏幸福吧，也把幸福傳遞給你我他。
幸福感悟心得篇八
追逐幸福，成為幸福的人是每個人的夢想。然而，只有那些能夠?qū)崿F(xiàn)生命的價值，詮釋生命的意義的人，才能成為真正的幸福之人。
為國奉獻(xiàn)一生的人，必是幸福的人。
文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”用自己的生命來捍衛(wèi)自己的忠義和敢于拼搏，不卑躬屈膝的民族氣節(jié)，辛棄疾“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”用其一生為國分憂，雖花白頭發(fā)，但仍不忘國難，亦有勇士之心。勇上戰(zhàn)場捍衛(wèi)疆土的豪情。
國難面前，他們忠于祖國，“捐軀赴國難，視死忽歸：注視他們生命價值的實(shí)現(xiàn)必定要付出自己的汗水，熱血，但對祖國的這份忠貞，熱愛，注定他們必是幸福之人。
幸福之人的點(diǎn)滴行動，猶如燈塔，照亮我們民族的前行軌道。
王順友三十年如一日地在山間郵遞信件，架起兩地親人溝通的橋梁；譚千秋，生命的定格，支撐起了孩子們的夢想放飛藍(lán)天；武文斌，生命的倒下，鋪墊了四川災(zāi)區(qū)重建后的一片輝煌。
他們用自己的行動，來向我們詮釋生命的價值和意義，他們用對人民最無私的關(guān)愛和奉獻(xiàn)來震撼著我們?nèi)A夏兒女的心靈。
繁星眾多的夜空中，異國他鄉(xiāng)的人們也在追求生命的價值，用他們的汗水來見證他們的幸福時刻。
貝多芬，當(dāng)靈性至極的黑白鍵奏出生命交響曲時，他成為最幸福的人；霍金，在輪椅之上，續(xù)寫科學(xué)的奧秘時，他是幸福之人；當(dāng)林肯完成南北經(jīng)濟(jì)形式統(tǒng)一，保障國家統(tǒng)一時，他是幸福的。
雪蓮的純潔，幽蘭的芳香，大樹的綠蔭，讓我們深刻地感悟著生命的價值和意義，當(dāng)我們能為他人，為國家無私奉獻(xiàn)著，我們的點(diǎn)滴行動便見證著我們的幸福。
幸福感悟心得篇九
習(xí)近平主席指出：實(shí)現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢?？鬃右舱f：“其身正，毋令則行，其身不正，雖令毋從?！?/p>
光陰荏苒，我已經(jīng)在教育戰(zhàn)線耕耘了三十二個年頭，黨齡三十一年。我是黨員教師，能夠做到愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，尊重家長，廉潔從教，為人師表。
幸福，是每個人都向往的最美境界。幸福是人生的主題，只有擁有幸福感的人，才能把幸福給予身邊的人。尤其是教師，能否時時處處感到幸福不僅僅影響著其人生是否快樂，更影響著學(xué)生，因?yàn)橹挥袚碛行腋８械慕處?，才能把幸福的感覺帶給學(xué)生，才能讓學(xué)生成為幸福的人。
記得我當(dāng)班主任的時候，當(dāng)時教學(xué)四年級，冬天的早上，由于天冷路滑學(xué)生尹芳上學(xué)路上跌倒，小腿骨折，住進(jìn)沈陽市骨科醫(yī)院。我冒著雪頂著風(fēng)五個周末去醫(yī)院給她補(bǔ)課，車費(fèi)及給她買水果花了不少錢。家長送了大紅的感謝信?？吹揭计谀┛荚嚳剂说谝幻?，我感覺很滿足，這就是教師的幸福感。
幸福，原來可以和教師職業(yè)如影相隨。
幸福感悟心得篇十
幸福是什么？每個人都有自己的理解。對于兒童而言，幸福是一根香甜的棒棒糖；對于賣火柴的小女孩而言，幸福是和親愛的祖母在一起；對于父母而言，幸福是看到子女健康快樂地成長……幸福其實(shí)就如此簡單。
幸福就在平時點(diǎn)滴生活中。每天清晨，在陽光的照耀下，伴隨著父母“路上小心，放學(xué)早點(diǎn)回家”的嘮叨聲，我們來到了學(xué)校，開始了一天新的學(xué)習(xí)生活，在學(xué)校，老師辛勤地傳授著知識，我們坐在寬敞明亮的教室里認(rèn)真地聽講。放學(xué)了，在同學(xué)的陪伴下，談笑風(fēng)生地回到了家里。
剛進(jìn)家門，一陣濃濃的飯菜香撲鼻而來，家里熟悉的擺設(shè)，家人那親切的問候“回來了”，媽媽在廚房默默忙碌著，為家人準(zhǔn)備著晚飯。在媽媽的一番努力下，一道道香甜可口的菜肴都上桌了。一家人圍在餐桌邊，親親熱熱，有說有笑地吃著飯菜，聊著日?，嵤拢粫簨寢寠A來一塊肉“多吃點(diǎn)肉，長身體?！币粫喊职謯A過來一片胡蘿卜“多吃點(diǎn)胡蘿卜，增加營養(yǎng)?！币粫耗棠淌硪簧诇钡酵攵佳b不下了，他們才肯“善罷甘休?！贝蠹叶紭泛呛堑?，其樂融融地吃著。
晚上，躺在熟悉而舒適的床上，回憶著這一天——父母的嘮叨，坐在教室里聽老師講課，有同學(xué)的陪伴，有一個溫暖和睦的家庭，家人的關(guān)心和照顧……一種發(fā)自內(nèi)心，真摯的幸福一定會從心底油然而生。
這就是幸福，幸福無處不在，就在我們身邊。只要有一顆善于發(fā)現(xiàn)，熱愛生活的心，幸福便會悄悄來到你身邊。
幸福不需要刻意追求，但幸福要珍惜。美國著名作家——海倫·凱勒曾經(jīng)說過：“我要把別人眼睛所看見的光明當(dāng)做我的太陽，把別人耳朵聽到的音樂當(dāng)作我的交響曲，把別人嘴邊的微笑當(dāng)作我的幸福?！焙悺P勒是一個盲聾啞人，她一生都生活在無光、無聲、無語的世界里，但她并沒有因此絕望，仍然樂觀，堅強(qiáng)地面對生活，用行動創(chuàng)造著自己的幸福生活。
在一次語文課上，我們在電腦上看了“中國夢想秀”比賽，獲勝者可以實(shí)現(xiàn)夢想。屏幕上，一個身穿白衣的女孩帶著微笑走上臺來，觀眾、評委、主持人都吃驚地看著這個女孩，我定睛一看，這個女孩竟沒有雙臂！過了很久，主持人小心地問她有什么夢想，她的回答更令人震驚——她要開一家十字繡店！
女孩一直都是笑著的，當(dāng)主持人問她手臂為什么沒有了的時候，她的微笑瞬間凝固了，她眼里含滿了淚花，輕聲地回答——她小的時候，出了點(diǎn)意外，一陣劇疼，她就暈倒了，醒來時，媽媽在抱著她哭……之后她就成了這個樣子。女孩說到這兒時，淚水奔涌而出，她起初很絕望，認(rèn)為自己是個廢物，什么都做不了。她看著深深愛著自己的爸爸媽媽在漸漸老去，知道自已不能再這樣下去了。她必須要堅強(qiáng)、獨(dú)立起來，像成年人一樣，不能再讓爸媽擔(dān)心了。隨即，舞臺的大屏幕上放映了她小時候看著電視認(rèn)字的情景，年幼的她費(fèi)力的跟著電視機(jī)一個字一個字的拼讀、辨認(rèn)。是那樣認(rèn)真，那樣聚精會神。日常生活中，由于沒有雙臂，她一切事務(wù)都是用腳來代替的：洗衣、拖地……為了能像正常人一樣生活。她付出了別人想象不到的努力，得到了比別人更多的苦難，但她仍以堅強(qiáng)的意志努力克服著。
說到這里，她早已泣不成聲。全場一片寂靜，有的人已在悄悄地抹著眼淚，大家都用同情而敬佩的眼神看著她。沉默了許久，主持人問她能不能現(xiàn)場繡十字繡時，她破涕為笑，自信地說：“當(dāng)然能?！彼贸鲆桓崩C好的“馬”微笑著說：“這是我繡的馬，祝你們馬到成功，萬事如意！”只見畫面上幾匹駿馬爭前恐后地向前跑著，栩栩如生，接著，她又展示了她其他四幅作品。最后一幅還沒有完成，是一幅新郎和新娘的結(jié)婚照，大部分已完成，只有新郎的嘴巴還沒有繡好。
女孩坐在地上，身前放著那幅沒有完成的十字繡，大家都不敢相信地看著她，看著這個沒有雙手的堅強(qiáng)女孩怎么繡十字繡。女孩熟練地用腳趾頭夾起線條，另一只腳的'腳趾頭夾起針，她弓著腰，雙眼緊盯著針，夾著線的腳趾頭微微顫抖著，試圖將線穿進(jìn)針孔里，卻一次又一次地穿錯了，女孩頭埋得更深了，幾乎要貼著地面了。大家都緊張地望著她，終于，針成功穿進(jìn)了針孔里，她又夾起穿好線的針，艱難地刺進(jìn)十字繡的布料上，另一只腳再將布料翻過來，穿進(jìn)針的腳再將針拔出來……就這樣，一針一線地縫著，她的臉上布滿了密密麻麻的汗珠，滿臉通紅。她一定累壞了，用手繡已經(jīng)很累了，何況她是用腳繡……我看著她，心里滿懷敬意。
終于，她一直低著的頭抬了起來，她用腳將十字繡展平，又將它微微舉起，展示給大家看，又給了大家一個燦爛的微笑。她的微笑里，充滿了對幸福生活的向往。
看著她那陽光般的微笑，我陷入了深思——多么樂觀而堅強(qiáng)的女孩！生活給了她災(zāi)難與不幸，她都仍然熱愛生活，積極向上，笑對人生，執(zhí)著地去追求夢想和幸福生活。而我們作為一個健全的人，有健康的身體，有愛我們的父母，過著幸福快樂的生活。我們就更應(yīng)該珍惜幸福??！
一個快樂的微笑；一句親切的問候；一首動聽的歌謠……幸福就在我們身邊，珍惜身邊的幸福，創(chuàng)造美好明天。
幸福感悟心得篇十一
深冬來臨，寒意漸濃，心情漸變沉淀和凝重。潔靜的雪，給了我一份淡然。寧靜的思緒，升華一份暖意，幸福充溢小屋，起舞，浸染快樂。濕潤心扉，感知幸福。別有一番滋味在心海。
時光穿梭，紅塵過客，一路行來，風(fēng)雨相伴。喜怒哀樂，悲歡離合，留有痕跡。哭過笑過，走過路過，已看破?；蚴湃o痕，或歷歷在目，都已漸行漸遠(yuǎn)。唯一不變的，是對幸福的不斷感悟與追求。人言福至心靈，原本苦苦追尋，無奈，過盡千帆皆不是，一朝心靈頓悟，幸福就在身邊。思來：眾里尋她千百度，驀然回首，幸福卻在，簡易尋常處。
人在旅途，幸福平常，無處不在。我的幸福，感受陽光，聽風(fēng)看雨。榮辱不驚，賞亭前花開花落，去留無意，看天邊云卷云舒。喝一壺美酒，品一杯咖啡。看一篇美文，讀一首好詩，聽一首樂曲.....都會好幸福。愛人的問候，關(guān)懷的眼神，會心的微笑；兒女們的呼喚，老人的健康平安，父母的叮嚀，朋友的想念，都是幸福。其中滋味，不難休會。心動瞬間，魅力彌漫，暖意全身，氛圍韻味。悟，心相同，趣相同，夢也相同,暖意全身，就是幸福。
這邊的風(fēng)景獨(dú)好，避開喧囂。昨宵花蝶兩相逢，花領(lǐng)春風(fēng)，蝶領(lǐng)春風(fēng)雨。一番世事浮沉，平靜淡泊。論人生苦短，才知道，世間有一人，關(guān)注你：你的歡顏，就是她的快樂，你的想念是他的思念。你的痛苦是她的哀愁；你的努力，會給她幸福；而你的沉淪，會打碎她的夢想。你就會知道，在這個塵世中，你并不孤獨(dú)，你的一切成果，都有價值。心海充滿幸福?？鞓吩谏磉叀Ｉ钊绱嗣篮?。才發(fā)現(xiàn)，原來幸福這樣簡單，彌漫在空氣中。你負(fù)出的同時。某人也在不停的為你負(fù)出，愛的心動。幸福纏繞。在情感的花園灑滿快樂。
記不得誰說過，上帝為你關(guān)掉了一扇窗，還會為你打開一扇門。心懷感激，以平常心看待。珍愛生命，珍重生活，擁有幸福。刻意苦苦追尋，幸福則會視而不見。時過境遷，驀然回首，猛然覺悟，幸福在追憶的舊事里。深鎖心門已久，猛然打開，不禁恍然大悟，幸福在懷想中，顯得那么生動。
在愛的海洋里，追尋愛的完美。幸福顯得璀燦，偉大。上帝用亞當(dāng)?shù)睦吖牵炝艘粋€夏娃,預(yù)示著男人，要認(rèn)真照顧自己身上肋骨變的女子，好好愛她，給她幸福，否則自己的胸口就會疼痛。才有了，“執(zhí)子之手，與子諧老”的美談。相愛相依，感知彼此。心相通，意相投，愛的深，愛的真。一個空間，心系對方，憐惜痛、憂、傷。分享成功，快樂，幸福。信任，牽掛。相知永遠(yuǎn)。承擔(dān)錯對，體味生活，擁有激情。平淡、困苦、榮耀，一起分擔(dān)。
在自由的天空中，煩腦與憂郁遠(yuǎn)離?？鞓泛托腋？孔约簞?chuàng)造和感悟?？鄲啦粫?yàn)槟阌憛捑妥唛_，快樂不會因?yàn)槟阆矚g就跑來。關(guān)鍵是用行動去把握，用心來感悟，而不是臨淵慕魚，室談泛泛；更非葉公好龍，失之交臂。
智者不說，慧者不傲。謀者不露，強(qiáng)者不暴。經(jīng)歷浮沉，見慣了太多為名利奔波的成功者，人前顯貴，傲里奪尊，生活富足，事業(yè)鼎盛，真的是夠幸運(yùn)幸福了。可是眉梢眼角，卻掩飾不住心底的茫然與憂愁。因心里充塞的是更大的房，更好的車，更香的花，更美的人。拼命追逐，卻忘了感受身邊觸手可及的幸福，讓幸?？傉驹诟形虻木嚯x之外。只可惜難覓春風(fēng)吹夢醒，何時忘卻營營。這樣的人永遠(yuǎn)不會幸福，因?yàn)樗麄兊男腋？傇谇懊妗?/p>
太陽升起，理想依然遙遠(yuǎn)。在夢的空間里，不會是一個世界，靈魂沉睡生存。留下足跡，文字唱談夢想，無牽無掛。心夢燃燒，幻化真實(shí)。插上的翅膀，做夢的天使。飛越頂峰，沒有人能讓你停下來，沒有人會左右你的思維。讓思憶永遠(yuǎn)守候。王國里，我的城市，命運(yùn)的主宰。生死的永恒。不會心碎成粉。輕飛無處可落是笑談。筆是知已，鍵盤是朋友。為你生，為你亡，流盡淚水，不在滴血。幸福不只剎那。
幸福感悟心得篇十二
這些日子我突然明白，幸福的到來，遠(yuǎn)沒有我想的那樣簡單。
當(dāng)你感到幸福時，只不過是困惑和痛苦的短暫的離席。它們躲在暗處淺吟低唱。然而你對幸福的過度渴望，讓你忽略了它們的聲音。你以為它早晨彌漫的霧，此時已散去。然而它們會再次竄出來攻其不備。再次的傷害便會泯滅幸福在字典中的定義。
每當(dāng)看著傍晚暮色的來臨，我就扶窗眺望，告訴自己明天要來臨了，我該怎么對待將要來的明天。明天是幸福的嗎？我這樣問自己，其實(shí)誰都不知道明天會發(fā)生什么。因?yàn)槲覀儾皇巧系?。所以幸福的突然降臨也許會讓你高興地不知所措，但你要知道沒有什么是完全美好的，事情都有兩面性。幸福過后便是寂寞的等待，等待下一個幸福的敲門。如果下一來個敲門的是萬惡的撒旦呢；有如果下一個幸福遲到了；你會怎么辦？你只有接受，沒有理由拒絕，而且你也拒絕不了。因?yàn)檫@是生命中的安排，沒人能抗拒命運(yùn)，就像我們無法預(yù)測明天一樣的無助。若你是幸運(yùn)的，幸?？赡軙志靡稽c(diǎn)。決定幸福時間的長短的，不是幸福本身，而是你自己。但如果你是不幸的，那么接踵而來就是厄運(yùn)，他會帶走你全部的幸福，讓你痛苦不堪。
我從不奢望幸福，我要求的只是我不要難過就好了?，F(xiàn)在的我們都不是童年的孩子，去夢想成為科學(xué)家，藝術(shù)家，歌唱家等。童年是幸福的，但那終究是童年，不會長久，我們不能永遠(yuǎn)活在童年的記憶里。我現(xiàn)在才知道幸福的得來是那么的不易，而厄運(yùn)是多么容易就會被我們撞見。我并不希望立刻降臨的幸福，但我也不想被厄運(yùn)纏身。我想要的只是平淡的生活，寧靜的生活。我并不希望生活中有太多的大起大落。因?yàn)槲冶旧砭筒皇悄欠N可以經(jīng)受巨大落差的人。我不想享受頂峰的快樂，因?yàn)槲抑滥强鞓范虝?，短暫的讓人忘乎所以。我也不愿意體會谷底的憂傷，要知道爬出谷底需要的不僅是勇氣，還有運(yùn)氣。況且我也不知道自己是否有那份勇氣。真正可以承受這種巨大落差的不是嘴，而是強(qiáng)大的內(nèi)心。
不知道為什么我變得感性了，或者說更感性了?？吹诫娨晞≈械哪切┯星槿私K眷屬，我是多么的高興和羨慕；看到那些本應(yīng)該終其一生的人，卻分道揚(yáng)鑣，心中很是惋惜和無奈。
我想這也就是幸福的體會。
它讓我知道幸福不是一種狀態(tài)，而是一種心態(tài)。
幸福感悟心得篇十三
幸福是開在塵埃里的花。幸福并不是遙不可及的東西，幸福是平凡樸素的，就像我們的一日三餐，是一種日常的滋養(yǎng)和浸潤。幸福其實(shí)從來都不在高處，幸福一直很低調(diào)，當(dāng)我們舍棄過盛的欲望，撥開眼前重重迷霧，回到生活正常軌道，就會發(fā)現(xiàn)幸福就在伸手可及的地方。
有人說幸福需要仰望，我認(rèn)為幸福是不須仰望的，仰望幸福，是永遠(yuǎn)得不到真正的幸福的。幸福是開在塵埃里的花，只要用心靈去尋找，用靈魂去發(fā)現(xiàn)，就會看到。
人生之路的兩邊開滿了幸福的小花，一朵朵，不炫耀，不張揚(yáng)，不惹眼，卻蓬蓬勃勃地美麗著，搖曳著，散發(fā)著塵世淡香。
幸福并不是遙不可及的東西，幸福是平凡樸素的，就像我們的一日三餐，是一種日常的滋養(yǎng)和浸潤。如果我們把幸福當(dāng)成神靈去頂禮膜拜，幸福將離我們越來越遠(yuǎn)。仰望的幸福是鏡中花和水中月，本質(zhì)上只是我們過多的欲望催生出來的幻象而已。
我也曾仰望過幸福，我總覺得幸福在天上，我拼命地追求幸福，向著想象的高度奮力攀登。
在追求幸福的過程中，我透支著自己的精力和生活。為了金錢和名譽(yù)我不顧一切。我認(rèn)為，只有這樣才能更快地接近幸福，得到幸福并保有幸福。殊不知，我走上了一條南轅北轍，緣木求魚的迷途。我拼命追求的結(jié)果就是離幸福越來越遠(yuǎn)。
幸福是開在塵埃里的花。我是在被生意上的朋友騙光所有的錢之后才真正有所體悟的。當(dāng)我陷入絕望不可自拔時，妻子告訴我，她感覺現(xiàn)在比以前還幸福。
因?yàn)?，我能天天在家陪她和孩子，一起聊天，一起吃飯，她感覺無比幸福。妻子還說，人生有舍才有得，小舍小得，大舍大得。只要人在就是最大的幸福，有人就有一切。
聽著妻子貼心熨肺的話，我蓄積已久的熱淚如決堤之水噴涌而出。
在家閑居的我重拾年少的愛好，開始寫作。文章寫好了先讀給兒子和妻子聽，妻兒認(rèn)可了，就投出去。發(fā)表了，稿費(fèi)掙得多，就給妻兒買衣服；稿費(fèi)掙得少，就順手買上一斤肉，回家剁巴剁巴包餛飩。
妻和面，我調(diào)餡，兒燒水，一家子快快樂樂包薄皮大餡的肉餛飩。餛飩煮好，分到碗里，一邊美滋滋地吃，一邊笑談這一口吞掉了多少個字。妻子笑，兒子樂，幸福就從飯桌上一點(diǎn)一點(diǎn)蕩漾開來。
幸福是開在塵埃里的花。幸福之花不招搖、不明艷，樸實(shí)無華卻潑潑灑灑，一朵朵很低調(diào)，湊近了，才聞出沁人的香。
有些人，在追逐中迷失了本性，對這些花視而不見，總是向自以為是的高處眺望。
一次，到醫(yī)院找一位中醫(yī)朋友，發(fā)現(xiàn)診室外坐滿了人，其中大多數(shù)是衣飾華貴時尚的白領(lǐng)。我心中疑惑，總以為看中醫(yī)的應(yīng)該是些老頭老太，卻不想追捧的還有這么多職業(yè)精英。
詢問之后才知道，大多是因?yàn)閴毫^大，精神瀕臨崩潰的邊緣，西醫(yī)束手無策，只有讓中醫(yī)來調(diào)理。一番針灸、拔罐、刮痧、放血之后，才能暫時放松下來，再上戰(zhàn)場。
其實(shí)，仰望幸福的人都是被欲望的鞭子驅(qū)趕著的磨道驢，戴著眼罩在磨道里轉(zhuǎn)圈圈，自以為走了很遠(yuǎn)，只不過是在原地打轉(zhuǎn)而已。仰望幸福的人所追求的幸福就像高掛在眼前的胡蘿卜，色澤誘人，卻永遠(yuǎn)叼不到嘴里。
幸福其實(shí)從來都不在高處，幸福一直很低調(diào)，低到塵埃里，寂寞盛放，靜等人來。那些星星點(diǎn)點(diǎn)的幸福，就是塵埃里小小的花。只是我們被世俗蒙蔽得眼看不到罷了。
當(dāng)我們舍棄過盛的欲望，撥開眼前重重迷霧，回到生活正常軌道，就會發(fā)現(xiàn)幸福就在伸手可及的地方，隨手一采就是一朵，深情一嗅，芬芳撲鼻。采得多了，心中就四季如春，花開不敗。
幸福感悟心得篇十四
幸福是什么？一句關(guān)心；一個祝福；一份友誼？幸福，有時是那樣虛浮，有時是那樣真實(shí)；幸福，有時是那樣的近，有時卻是如此的遠(yuǎn)；幸福，有時很簡單，有時卻很復(fù)雜。在蔚藍(lán)的天空下，迎面吹拂著柔柔的風(fēng)這也是一種幸福。
幸福和愛是平等的，有愛，就有幸福；有幸福，就會有愛。
在我腦海的記憶中，那一幕，我至今難忘，它讓我感到我是多么幸福。周日下午，我上完了三小時的課，走出了學(xué)校的門沒多久，豆大的雨點(diǎn)遍地落在我的臉上，濕潤了我的臉和衣服，我著急了，生怕我晚回家了爸媽擔(dān)心我。但雨下得這么大，我也不能再走了，否則回家就成落湯雞了。在校門口，很多同學(xué)和我一樣也在避雨。雨越下越大，后來甚至打起了雷，雷雨交加，讓我更加著急。在我束手無策之際，突然發(fā)現(xiàn)在那朦朧的遠(yuǎn)方，一輛電瓶車朝校門口駛來，那熟悉的艷紅色，不錯，正是我外公的電瓶車！我走近電瓶車，外公二話不說就把他的雨披脫了下來，披在了我的身上，仍（任）他的身軀受著大雨的洗禮?！巴夤悴慌脑?，回家要感冒的！”“沒事兒，你沒淋著就行了，我無所謂。”外面的狂風(fēng)暴雨讓我聽不見任何聲音，而這句樸素而又感人的話卻深深烙印在我的心里，讓我感到無比溫暖。回到家后，外公已經(jīng)渾身濕透，而我卻安然無恙，但媽媽和外婆第一個還是問候我，有沒有淋到，確定我沒淋到雨才去關(guān)心外公。當(dāng)時的我盡管是從陰冷的雨中回來，可是我心中非常非常的溫暖，因?yàn)槲掖丝讨兰依锏娜硕际悄敲磹畚?，盡管外公有時候會說我，但是原來是愛我的！此刻我知道我是生活在這樣一個溫馨祥和的家中，難道我還不幸福嗎？我的家中即有愛又幸福！其實(shí)，幸福就在我們每個人的身邊！只要你用心去感受，去付出。
和煦的春風(fēng)吹過，留下的只有記憶，關(guān)心過后，卻有幸福。幸福的感悟永遠(yuǎn)真誠！
幸福感悟心得篇十五
吃了晚飯，女兒還在賣勁的`背歷史，今天的任務(wù)是背五課，上初中后，她優(yōu)秀的讓我們都自慚形穢。短短幾年，就出落的楚楚動人。每天按爸爸安排的課程穩(wěn)步推進(jìn)，雷打不動。偶爾發(fā)點(diǎn)小脾氣，甚至淚眼婆娑的入夢，第二天依舊嘰嘰喳喳的背著書包出門。
孩子依然背的很起勁，所有的精神都凝集成愛希望和未來。幸福就在眼前，平凡，平安，平靜。我一時興起，便開始整理以前的照片，看著隔一段時間和空間里的自我，看著游離在時空之外的靈魂狀態(tài)。身邊的女兒如拔節(jié)間匆匆長高，而我的外表始終沒有大變樣，但是神態(tài)實(shí)在是天上人間。從悲苦的滄桑的到消極的低落的，最后到燦爛的裝嫩的，特別是最近的照片簡直是笑若蘭花，滿臉彩虹。突然想起一個投資者說過，人生其實(shí)一樣，不用總是高點(diǎn)，做一只潛力股最好。我實(shí)在慶幸，人生40年，一路走到今天，還能采摘人生最愜意的笑，而笑容的背后無論美丑都是一種生命的豁達(dá)、從容和磊落。
這對于塵世中的我，何嘗不是一種修為。
回想懵懂的過去，孩子在身邊跑著，濃香的親情一直在身邊，可我卻從未細(xì)細(xì)品味。飄渺的虛無的人和事就像電視里的人影恍恍惚惚，色彩凝重，忘了究竟為什么苦惱，只是一種為賦新詞強(qiáng)說愁的稚弱。一路走過，不斷的跌倒，不斷的爬起，不斷的受傷。讓溫馨的春天悲涼，讓清爽的夏天不安，讓豐收的秋日悲涼，讓寧靜的冬日寒冷。我把每一塊絆腳的石頭都背上肩，眼中總是羨嘆著別人的幸福，從來不知道低頭看看自己擁有的財富。
直到有一天，孩子說，媽媽，每天送自己一個微笑吧。是啊，笑一笑就那么難？我真的丟了人之初的簡單，面對鏡子，我一時迷茫了，笑對自己，其實(shí)是一種人生的姿態(tài)，與現(xiàn)實(shí)的順逆無關(guān)。塑造一種永恒的對生命的敬畏，一種向上的力量和感悟幸福的能力。
其實(shí)上天給了我們一副敏銳的五官，而有的人卻“不務(wù)正業(yè)”，讓眼耳盡去吸納俗世的凡塵。視聽之中盡是聲色利貨，欺詐、奉承、詆毀和流言充斥在靈魂周圍，幸福漸行漸遠(yuǎn)。
幸福感悟心得篇十六
有的人認(rèn)為幸福就是腰纏萬貫，有的人認(rèn)為幸福就是找到意中人，“采菊東籬下，悠然見南山”是陶淵明對邪惡幸福，“從明天起做一個幸福人，喂馬、劈柴、周游世界。從明天起，關(guān)心蔬菜和糧食，我有一所房子，面朝大海，春暖花開?！边@是海子的幸福。一千種人就有一千種對幸福的理解。
我對幸福的理解就是：幸福使簡單而平凡的，是無處不在的！
我的牙疼得奇怪而頑強(qiáng)：不是這顆牙疼就是那顆牙疼；不是吃冷的疼就是吃熱的疼；不是白天疼就晚上疼；不是一陣陣的疼就是針扎般的疼。
疼得我茶不思飯不想；疼得我六神無主，疼得我不知是過白天好還是過夜完好，疼得我心情壞脾氣也壞，看到別人笑都生氣。
忽然發(fā)現(xiàn)原來是自己的牙不疼了。我從床上跳起來，歡快的跳著唱著。
猛然一悟，幸福離我竟然這么近，竟是這么簡單。我一直覺得幸福應(yīng)該是偉大的，是驚心動魄的，是轟轟烈烈的，其實(shí)幸福是平凡的，是簡單的，就像牙不疼了一樣平凡一樣簡單。
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