專業(yè)疫情方面的國旗下講話稿大全（16篇）

通過總結，我們可以發(fā)現問題、找到解決問題的方法，并且在以后的學習和工作中避免犯同樣的錯誤。"完美的總結應該包含自己的成長經歷、學習收獲以及遇到的困難和解決方法等方面。"總結范文中展示了不同領域和行業(yè)的總結方式，希望對你有所幫助。

疫情方面的國旗下講話稿篇一

尊敬的老師，親愛的同學們：

早上好!

春季風干物燥，山林內可燃物多、野外生產用火活動多、燒荒燒地堰多、亂扔煙頭多、上墳燒香燒紙多，是山林火災事故多發(fā)期，也是森林防火的關鍵時期。森林火險等級高，林地可燃物積累豐富，森林防火形勢嚴峻，我們景寧地處山區(qū)，更加迫切需要進行森林防火的宣傳教育，尤其是加強對我們學生的森林防火意識宣傳教育更加重要。

今天的國旗下講話就要和大家說說如何做好森林防火的事項。

森林是地球美麗的外衣，森林在調節(jié)氣候、凈化空氣、保護環(huán)境等方面有著重大作用。而火災是森林的大敵，正如俗話所說：一點星星火，可毀百年林。一場森林大火，可以在很短的時間內，把幾十年、甚至幾百年培養(yǎng)起來的森林全部毀滅。據了解，我國從1988年到20xx年期間，平均每年發(fā)生7500多起森林火災，受害森林面積超過10萬公頃，這其中，絕大多數火災都是人為引起的，而清明節(jié)期間的祭奠活動中防火措施不嚴或疏于防火，發(fā)生火災造成重大損失的事例則是最多的。因此，清明節(jié)期間，注意防火特別重要。

那么，作為我們中學生，應該怎么做呢?

1.可以向家長宣傳森林防火法律和知識，告訴家長因為個人原因引起森林火災是要負法律責任的，不管是有意還是無意。

2.嚴格控制火源。不帶火柴、打火機等易燃易爆的用品進入山林，更不能在森林里進行焚燒荒草、用火野炊等活動。

3.勸導家長在清明掃墓時必須遵守森林防火規(guī)定，嚴禁在上墳時焚燒香紙、燃放煙花爆竹，提倡文明掃墓，用擺放一束鮮花的方法寄托哀思。

4.一旦發(fā)現森林火災，我們未成年人不能進入山林參與撲火，應迅速遠離火場，并撥打110或119報警。

老師們，同學們，讓我們時刻警繃安全防火弦，倡導文明新風，共同保護綠色，保護森林，關愛生命，讓地球的每一個角落都閃亮綠色，讓地球的每一座高山都長滿樹木。讓我們共同享受這美好的春天。

謝謝大家!

疫情方面的國旗下講話稿篇二

同學們：

大家好!

清晨溫柔的陽光透過綠色的葉子灑向大地，年輪中曾經青澀的時光向未來講述著美麗的傳說。

記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春。充滿著力量，充滿著期待的志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心的青春?！?/p>

的確如此，青春是人生最美好的季節(jié)，是人生最鏗鏘的篇章，是摧枯拉朽的豪情，是旭日東升力量。青春的我們意氣風發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚。

青春的拼搏是人生一副灑滿陽光的風景，是一道轉瞬即逝的彩虹，是一首用熱情奏響的樂章。所謂“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，說的就是青春。青春既是一個極具誘惑力的話題，又是一種感覺。

作為剛踏出校門不久的年輕人，我們雙手握著夢想，懷揣著美好的明天，帶著年輕人無比的朝氣和敢為人先的激情，就這樣開始了我們人生的旅途跋涉。不過很幸運，我們成為了熱電公司的一分子，在這里我們成長了，將理論知識與實際工作得到了融會貫通，將個人的能力和特點在這個大舞臺上得到了充分的展現;在這里我們更加深刻的了解了什么是大家庭，什么是團結協作，什么是自我奉獻。

來到這里，我們默默地為即墨的熱電事業(yè)貢獻著自己的一點點微薄之力，為即墨的廣大老百姓在寒冷的冬天中送去一份溫暖和關懷，讓自己的一點點光和熱去溫暖每個人的心靈。

也許我們年輕人的工作做的不是很好，也許我們在工作中有過過錯和失誤，也許在前進的道路中有許多的坎坷和阻撓，但是我們從不氣餒，從不妥協，因為我們年輕，因為我們擁有青春，因為我們擁有遠大的理想和報復。

跌倒了可以再爬起來繼續(xù)前進，在風雨雷電的洗禮中，只會讓我們更加成熟，更加勇敢，更加努力拼搏，為以后能更好的為即墨的熱電事業(yè)貢獻自己的青春和人生而奮斗著。

“人過留名，雁過留聲”，我們每一個年輕人都非常努力的在自己平凡的崗位上拼搏著，青春就是我們前進的腳印，汗水就是我們奮斗的希望，老百姓的微笑就是我們勞動的成果和工作的動力。

作為熱電部門的一份子，我們很驕傲，很自豪，但我們不高傲，不狂妄。我們知道自己的渺小和平凡，我們會繼續(xù)將自己的青春、汗水和智慧在平凡的崗位上奉獻著，揮灑著，創(chuàng)新著……至少讓別人知道我們曾經在這里流過汗，出過力，作為新世紀的年輕人我們要讓這短暫的青春化作永恒的記憶，讓這寒冷了冬天也有一分暖意在心中，讓即墨熱電，情暖萬家!

擁有拼搏的青春，就應該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。

因為我們年輕，所以我們富有，因為我們年輕，所有我們不怕失敗，因為我們年輕，所以我們用拼搏描繪明天。

學習在暴風驟雨中奮力搏擊的海燕吧……熱電的廣大年輕朋友們，讓我們高舉熱電的旗幟，繼承前人開創(chuàng)的偉大事業(yè)，借著改革開放的東風，盡情揮灑青春的激情吧!讓我們的青春之火，在21世紀的挑戰(zhàn)中閃光;讓我們的赤誠之心，在自己的平凡的崗位上閃耀奪目的光彩!

疫情方面的國旗下講話稿篇三

即使冒天下之大不敬,我還是要大聲疾呼:人們啊,一定要珍愛生命!

發(fā)出這樣的吶喊,是緣于我最近看的兩篇報道,都是關于自己作孽,漠視生命而導致交通事故,造成死亡的悲慘結局的`.

一則是關于酒后駕車釀禍的,駕駛員潘某與朋友聚餐,其自恃量大,連干數杯.出門上車,尚覺無恙.誰知所喝之酒后勁大,不一會兒,便頭昏腦脹,手腳不靈.他想快點開車回家,不料在上一座立交橋后,汽車失控,導致越過欄桿,墜至橋下,遂車毀人亡.

另一則是關于新鮮好奇而招致車禍的.某廠長去市外辦事,途中正在學習駕駛,尚未取得駕證的廠長非得讓駕駛員坐副駕駛座上,自己開車過一把車癮.結果在一條沒有隔離帶的道路上,與對面車錯車時相撞,廠長死亡,駕駛員負重傷.

"死者長已矣""生者淚已涸"可痛也夫!可被也夫!人生之大不幸乃生離死別耳!一個歡蹦亂跳的大活人轉瞬間便關山阻隔陰陽分界了,叫人如何不哀傷!

不過,痛則痛矣,兩例車禍的死者實在有點不值得.細想起來,人世間死亡的形式多種多樣,但歸納起來無非兩種:一種是被動死亡,比如患絕癥,比如他殺等:另一種是主動死亡,比如自殺,比如上述彭某,某廠長二人.二人都是置生命于兒戲,懷僥幸心理,逞一時之勇,圖片刻之歡,而終至命喪黃泉,說是鬼催的,這話有迷信色彩,說是主動赴死,這話狠毒了點兒:但如果說他們是"不愛惜生命,才遭不幸",則是貼切的,沒有疑義的.

生命是寶貴的.生命對于我們每個人只有一次,.所以應該珍愛生命,像電影《泰坦尼克號》主人公所言:"過好每一天".需要說明的是,珍愛生命不是隱忍茍活,不是貪生怕死,不是疑神疑鬼,不是惶惶不可終日,而是心懷坦蕩,光明磊落,保持健康心理,不愚昧,不蠻干,科學的愉快的去學習去生活.自然,如果出現生命和正義"不可兼得"的時候,我們也應該做到像孟子所說的"舍生取義".話似乎扯遠了一點,但也并非與主題風牛馬不相及.這就首先要求我們在出行時做到遵章守法,安全禮讓,不讓生命被無謂的事情所傷害,以避免因漠視生命而造成的人間悲劇.

珍愛生命就從安全出行做起吧!

疫情方面的國旗下講話稿篇四

大家早上好!

今天國旗下講話的主題是法制教育。

同學們，你們是祖國的希望和未來。正值花季，你們雖然掌握了一定的生活常識，有了一定的獨立意識，但年齡特點決定了同學們的還幼稚，不成熟，可能做出一些不該做的事情，甚至因為法律意識的淡薄，而導致一些違法犯罪現象的發(fā)生。在我們的校園內，同樣也存在著很多威脅我們人身和財產安全的現象。如有的同學在樓道里嬉戲追趕，上下樓梯時互相打鬧;在運動時不注意自我保護而受傷;有的同學還不能正確處理同學之間的小摩擦，引發(fā)打架斗毆等。

《預防未成年人犯罪法》中提出了預防未成年人的幾種不良行為，只要你有了這幾種不良行為，就很容易滑向犯罪的邊緣：(一)曠課、夜不歸宿;(二)攜帶管制刀具;(三)打架斗毆、辱罵他人;(四)強行向他人索要財物;(五)偷竊、故意毀壞財物等。

借此機會，我希望同學們平時做到以下幾點：

一、不在教學區(qū)吃零食。同學們要愛惜父母的勞動成果，做到勤儉節(jié)約，不該花的分文不浪費，要養(yǎng)成良好的生活習慣。

二、不亂拋亂扔，不損壞公物。潔凈的環(huán)境、完好的設施，能體現一個集體的精神面貌，也反映集體中的個體的文明素養(yǎng)水平。潔凈的環(huán)境不能僅依靠打掃，完好的設施不能僅依靠裝備，而要靠同學們的愛護。

三、要養(yǎng)成良好的行為習慣，認真履行學生的一日常規(guī)，用校紀校規(guī)約束自己的行為，人人做到嚴格遵守。

同學們：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”任何丑惡的、不良的行為和習慣，我們都應堅決制止，決不含糊。讓我們攜起手來，認真學習、嚴格遵守各項法律、法規(guī)，自覺抵制各種不良現象，一起學法、知法、守法。用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共建人類的文明，共創(chuàng)和諧校園。

我的國旗下講話完畢，謝謝!

疫情方面的國旗下講話稿篇五

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好!

我是高一(1)班的趙子嫣。感謝有這個機會站在國旗下與大家分享。今天我分享的主題是：“靜以修身，儉以養(yǎng)德。”

“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠。”這是諸葛亮《誡子書》中的名句。偉大的思想穿越20__年的時空，今天我們細細品讀，一種智者不懼，賢者不怒，勇者無畏之感依然油然而生。

秋風悲戚，黃葉紛飛。我們步入高中生活已兩個多月，我最大的幸福是我們泉外的老師真優(yōu)秀，博學專業(yè)勤勉無私;我們學校的學生很好學，聰慧上進志存高遠?？墒俏覀冇挚倳X得自己時間不夠用，單詞沒背完，筆記沒做好，作文沒寫工整……當一個人做事心有余而力不足時，內心難免會多一絲煩悶和焦慮。沉迷滯遲將無法勵精求進，偏狹躁進將無法冶煉性情。浮躁，又是學習的大敵。學習需要的是“靜”與“思”?！办o以修身”，這里的“靜”指的不是“安安靜靜”的“靜”，而是“靜坐常思己過”的“靜”。若我們不能在緊張的學習生活中，“吾日三省吾身”，“思己之所缺”，那么我們的學習將得不到鞏固，我們的性情將得不到提升。

再說“儉以養(yǎng)德”。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統美德。小到一個人、一個家庭，大到一個國家、整個人類，想要生存，想要發(fā)展，都離不開“勤儉節(jié)約”這四個字?！皟€以養(yǎng)德”正是要告誡大家做到儉樸節(jié)約，純真樸實。蘇軾奉行“取之有度，用之有節(jié)”的修身之道，朱子以“一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱”為“齊家”的訓言，“厲行簡約，勤儉建國”。古人尚且如此，同學們，我們是家國的未來，我們正闊步走在實現中國夢的征途中，發(fā)揚勤儉節(jié)約的美德是我們每一個青少年成長成才的需要和法寶。

我們是學生，儉樸大方就是我們的最美!

“以靜思反省來使自己盡善盡美，以儉樸節(jié)約培養(yǎng)自己的高尚品質。”讓我們銘記這句話，“靜以修身，儉以養(yǎng)德”，做一品質高尚，平靜踏實，全面發(fā)展的泉外人!

謝謝!

疫情方面的國旗下講話稿篇六

鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。孝順父母是我們做人的基本。從古至今，從巨人到布衣庶民再到我們身邊的同齡人，有多少人給我們做了最好的模范!

大家據說過《二十四孝》中臥冰求鯉的故事嗎?王祥年少的時候母親就過世了。繼母對王祥十分不好，多次挑唆他跟父親的關聯。年幼的王祥受盡了冤屈，后母還對他百般的抉剔刁難。

一天，后母病了，想吃魚，就命王祥去抓魚?？墒牵佣冀鈨隽?，哪里還有魚呢?為了滿意母親的欲望，王祥頂著酷寒來到河邊，他脫掉衣服，盼望用體溫化冰，得到鯉魚。

據說就在這個時候，冰忽然本人裂開，居然有兩條鯉魚躍了出來，凍得渾身顫抖的王祥如愿以償。

是什么力氣支持王祥這樣做呢?唯有一個“孝”字，也恰是王祥的一顆孝心激動了后母。

有的同窗興許會說，這個故事未必是真的。打開歷史看看，感恩的故事還少嗎?(學會感恩 )黃香九歲溫席，李密陳情報祖母，花木蘭替父參軍，赫赫著名的陳毅元帥親手為生病的母親洗尿褲，失去父親的8歲的唐銀花撫慰失明的母親說：“媽媽——我就是你的眼睛……”

同學們聽過這樣一首詩嗎?

孩子!當你還很小的時候，

我花了良多時光，

教你漸漸用湯匙，用筷子吃貨色。

教你系鞋帶，扣扣子，溜滑梯

教你穿衣服，梳頭發(fā)，擤鼻涕

孩子!

現在，我的腳站也站不穩(wěn)，走也走不動，

所以，

請你牢牢的握著我的手，

陪著我，緩緩的。

就像當年一樣，

我?guī)е阋徊揭徊降刈摺?/p>

鮮花可以枯敗，桑田能夠變桑田。但我們感恩的心不能變，讓咱們從一點一滴做起，感恩父母，孝親敬老!

疫情方面的國旗下講話稿篇七

老師們、同學們：

在春光明媚的日子里，同學們也許會在周末或放學后自發(fā)地結伴踏青、春游，投入大自然的懷抱，到大自然中去呼吸一下新鮮空氣，休閑走一走，與大自然親密接觸一回。但要注意森林防火。

森林防火是指森林、林木和林地火災的預防和撲救，森林防火工作關系到森林資源安全和國土生態(tài)安全，關系到人民群眾生命財產安全，早在八十年代，國家就出臺了有關森林防火的法律法規(guī)，1985年1月1日開始施行的《中華人民共和國森林法》第二十條和第二十一條就對森林防火工作從法律的高度作了明確的規(guī)定，1988年1月16日國務院發(fā)布了《森林防火條例》這一專門針對森林防火的行政法規(guī)。

進入森林防火期，特別是到了春季防火期，三、四月份的晴天，往往具有五級的最高森林火險，很容易引發(fā)森林火災。所以同學們在這個時期去林區(qū)的話，一定要做到以下三點：

1、在林區(qū)踏青、春游時，不點火做野炊、不玩火，也不要帶火種進入林區(qū);看到別人玩火、野炊，也應該加以勸阻。

2、清明前后隨長輩到林區(qū)上墳祭祖時，要勸告你們的長輩應該移風易俗，改變以往點蠟燭、燒紙錢、放鞭炮等極易引發(fā)森林火災的傳統祭祖方式，而用獻花、植樹等有利生態(tài)環(huán)境的文明祭祖方式來代替。

3、如果真的因玩火引發(fā)森林火災或者發(fā)現有森林火災發(fā)生，那該怎么辦呢?記?。呵f不要自行救火，應該迅速撤離到安全的地方，告知身邊的大人們并立即打電話報警，森林火警電話為119。

你們的參與就是對森林防火工作的貢獻，讓我們共同努力，為森林防火這一公益事業(yè)作出我們應有的貢獻。

我的演講完畢，謝謝大家!

疫情方面的國旗下講話稿篇八

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好!

責任是一種敢于承擔，有所作為，勇于負責的精神。是我們每一個人立足社會，開創(chuàng)未來的基石。在這個世界上，責任是一種彌足珍貴的東西，它來自于一個人的靈魂深處，它可以拯救靈魂，讓心靈充滿純潔和自由;它需要覺悟，就像泥土中的種子需要陽光雨露的滋潤一般。擁有責任心是一種發(fā)自內心的，敢于面對生活的勇氣和行為。它會指引你去做你認為重要的事，并且一定會竭盡全力，做到盡善盡美。

不同的行為體現了不同的責任感，不同的責任感導致了不同的命運。責任就是一個人為自己的承諾負責，為自己行為的后果負責。有責任感，是一個人在社會上立足，獲得成功最關鍵的、最重要的一種道德品質。然而，現實生活中，有的人缺乏責任感，不求上進，經受不住艱苦環(huán)境的磨練，抵制不住誘惑，放棄自己的信譽和前途而不顧。然而，一個沒有責任感、不講信譽的人怎么會被委以重任呢?到最終，也只能是淪為社會和家庭的累贅。

一個有了責任感的人，他就會有明確的人生目標，有對自己、家庭、社會勇于負責的精神，同時也就具備了自己的使命感。擁有了遵守社會規(guī)范，承擔責任和履行義務的自覺態(tài)度。當代人最缺乏的就是責任心，托爾斯泰說：“一個人若沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責任心?！比艘袗坌?、信心、進取心等，而最重要的是責任心。因為責任心是一個人能否立足社會、成就事業(yè)最基本的人格品質，在某種程度上講，責任心有多大，我們的人生舞臺就有多大。

同學們，太陽有照耀大地的使命，雨露有滋潤萬物的使命，我們每個人都有自己的使命，只有不辱使命，才能做一個充滿使命感和責任感的人。同學們，行動于今天，別感嘆于明天。既然來到這個世界，我們就應該承擔起作為人所應擔負的責任。勇敢的做一個對自己、對家庭、對社會有責任感的人，才能無愧于自己的人生，才能做一個對家庭、對社會有意義的人!

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

疫情方面的國旗下講話稿篇九

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

目前，日趨嚴重的毒品問題已成為全球性的災難。毒品的泛濫直接危害人們的身心健康，給經濟發(fā)展和社會進步帶來巨大的威脅。

不只是平常人吸食毒品，有些明星也吸毒。如成龍的兒子房祖名與好友柯震東在北京某豪宅內吸毒被警察抓獲，由此可見“法網無情”啊。只要你觸犯法律，就必定會受到相應的懲罰，看他們輝煌的人生就這樣被毒品侵蝕了。

毒品危害大，我們要遠離它，即使它再怎么誘惑，我們都不能動搖，我們青少年要以身作則，不要參與毒品違法活動。

以上事例告訴我們大家，不管你有多少的錢財、多大的權利或者多高的榮譽，都不應該抱著僥幸心理去接觸毒品，只要你沾上了他，既害人又害己。

“關愛生命、遠離毒品”對每個人而言，絕不僅僅是一句簡單的口號。無論出于主觀意愿還是客觀被動，有些路永遠不能走，有的錯永遠都不能犯!

疫情方面的國旗下講話稿篇十

老師們、同學們：

我今天國旗下講話的主題是：讓自主學習成為一種素質。有句話說：“未來的文盲不再是不識字的人，而是那些不會學習的人。”的確，在倡導終身教育、終身學習的今天，自主學習顯得尤為重要。

什么是自主學習呢?簡單地講就是不依賴于別人的獨立自主的學習，它強調的是積極進取、主動發(fā)展的精神。是學習者在學習活動中表現出來的一種綜合能力。有了一定的自主學習的能力，學生就不再是被動接受知識的機器，而是能用科學的方法主動探求知識，敢于質疑問題，個性充分發(fā)展的學習的主人。

那么如何做到自主學習，我認為必須從以下四點做起：

很多同學都認為學習是為家長學、為老師學，孰不知學習是為了自己有個好的未來，家長和老師只是為你的學習給予關心和支持，其實學習還要靠自己。學校給大家提供自主學習的良好平臺，希望大家及時的改變觀念，變“要我學習”為“我要學習”。

同學們在上星期都學習了《目標的威力》，都知道了目標的重要性，我們每個人都有遠大的理想，但我們如何去實現呢，還得從一個個的近期目標開始。所以，現在我們每天都要有自己的近期目標，而且要利用好時間去努力實現自己的目標，爭取做到今日事今日畢，用小成功積累大成功。

同學們，我們除了正常的課堂學習時間外，每天的零散時間加起來也是非?？捎^的。但是在這些零散時間中，有很多同學只是一味追逐嬉鬧，還有許多學生坐在教室里靜坐，不知該干什么......等等一些與自主學習不相符合的舉動。同學們要想真正的實現自主學習，必須從現在做起，充分利用好課余零碎時間，要做到入樓即靜，入室即學。

要想達到好的學習效果，我們不但要課堂效率高，而且還要利用晚自習和周末查漏補缺，利用課余時間，結合自身不足，有針對性地進行自我檢測，找出自己的弱點，狠抓易錯點，易混點不放松，反復練，練反復，直到練會、練準為止，另外，做題后要善于總結、反思，讓技巧、方法爛熟于心。不久之后，你就會更上一層樓。

同學們，如果說分數在一定程度上反映的是應試能力的話，那么自主學習則反映的是一個人的綜合素質，一個能夠自主學習的人，注定是將來的成功者，因為他們有修養(yǎng)，因為他們有定力，因為他們自己掌握著命運!

最后，送給大家一句話：我自主，我精彩，我努力，我成功!我的講話完畢，謝謝大家!

疫情方面的國旗下講話稿篇十一

老師們，同學們，為深入貫徹等中央領導同志對禁毒工作的指示精神，切實落實《中共中央、國務院關于加強禁毒工作的意見》和《中共重慶市委、重慶市人民政府關于加強禁毒工作的實施意見》中關于加強青少年毒品預防教育工作的要求，提高青少年學生識毒、防毒、拒毒意識和能力，按照市、區(qū)兩地教委、市、區(qū)兩地禁毒辦的部署，今天，我們利用國旗下講話的機會，向同學們宣傳禁毒、遠離毒品的問題，就是希望同學們能認識毒品、拒絕毒品、遠離毒品、關愛未來、珍愛生命。

毒品，被公認為“白色瘟疫”，在全世界泛濫成災，和戰(zhàn)爭一起被列為危及人類生存的兩大殺手。它的危害可以用一句話概括：毀滅自己、破壞家庭、危害社會。毒品也嚴重危害青少年身心健康，引發(fā)青少年違法犯罪，阻礙青少年健康成長。

現實中，青少年吸毒已成為一個觸目驚心的嚴重問題。來自國家禁毒委員會辦公室的數字表明，我國最近幾年青少年吸毒的比例始終在吸毒人口中占 80 %左右。截至去年底，我國公安機關登記在冊的吸毒人數為 90 萬，其中青少年占了 70%，這是一個觸目驚心的數字。拒絕毒品、遠離毒品、參與禁毒是青少年義不容辭的責任。

同學們，不要說毒品離你們很遠，也許毒品會在不經意間來到你的面前，所以我們要時刻警惕。絕大多數吸毒者第一次的毒品來自“朋友”，少數來自販毒者。而對于時刻留意捕捉目標的販毒人來說，青少年是他們可以成功推銷毒品的對象。青少年正處于生理和心理的成長期和突變期，容易在空虛無聊、情緒低落、遇到挫折的時候受到毒品的侵害。有調查顯示，82%的人是在對毒品危害不了解的情況下吸食成癮的。

首先要認清毒品，自覺主動的拒絕毒品。

1、了解毒品知識，懂得毒品的危害性，知道“吸毒一口，毀滅一生”的道理。

2、接受禁毒法制教育，增強法律意識，懂得吸毒違法、販毒犯罪的道理，堅持學法、懂法、守法，做遵紀守法的模范。

3、樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時髦、攀比，增強抵抗力。

4、不聽信毒品能治病，毒品能解脫煩惱和痛苦，毒品能給人帶來快樂等各種花言巧語，提高辨別力。

5、不結交有吸毒、販毒行為的人。如發(fā)現親朋好友中有吸毒、販毒行為的人，一要勸阻，二要遠離，三要報告公安機關。

6、不進入各種娛樂場所，不吸食搖頭丸、k粉等興奮劑; 即使自己在不知情的情況下，被引誘、欺騙吸食一次，也要珍惜自己的生命，不再吸第二次，更不要吸第三次。

其次，要增強防范意識和自我保護意識，特別是要認清販毒分子誘騙青少年吸毒的手段。一些毒販子管用的方法有：

1、謊稱“毒品吸一兩次不會上癮”。但眾多吸毒者的親身經歷是：一日吸毒，永遠想毒，終身戒毒。

2、免費嘗試。幾乎所有吸毒者初次吸食毒品，都是接受了毒販或其他吸毒人員“免費”提供的毒品。此后，毒販們再高價出售毒品給上癮的青少年，使青少年陷入其中不能自拔。

3、聲稱“吸毒治病”。毒販們利用人們對毒品的無知和對疾病的恐懼，引誘青少年吸毒。但實際情況是吸毒會嚴重危害青少年的身心健康，甚至導致死亡。

4、鼓吹“吸毒可以擺脫煩惱”。毒販們瞄準一些青少年精神空虛、尋求刺激的心理，向他們兜售毒品。

5、利用青少年好奇心理，鼓吹毒品的新奇之處，誘騙青少年上當吸毒，染上毒癮不能自拔。 老師們， 同學們，為認真貫徹落實好上級有關文件精神，學校將在三個月內，組織開展青少年毒品預防教育“五個一”活動，該活動由學生處、法制安全科牽頭，各專業(yè)系具體負責，第一：組織學生在網上參觀“中國數字禁毒展覽館”，第二：要充分利用學校多媒體優(yōu)勢，統一組織學生觀看《罪惡·誘惑·毀滅—合成毒品警示錄》專題教育片，第三：上一堂禁毒教育課，認真組織觀看國家禁毒辦專門制作職業(yè)學校版本的毒品預防教育專題教育片，第四：開展一次以“珍愛生命 遠離毒品”為主題征文比賽，學校將對優(yōu)秀作品予以評比表彰，第五：開展一次禁毒主題班會活動。

親愛的同學們，你們是祖國的未來，是民族的希望，希望你們今后能認真學習，苦練技能，遵紀守法，養(yǎng)成良好的道德品質，同時也希望我今天講的有關毒品預防教育知識能夠給同學們帶來一定的啟示和幫助，也衷心的希望同學們能夠“遠離毒品，珍惜生命”，為共同構建一個健康、文明、和諧的校園環(huán)境做出不懈的努力。 我的講話到此結束，謝謝大家。

疫情方面的國旗下講話稿篇十二

老師們、同學們：

我今天國旗下講話的主題是：學會自主學習。

哈佛大學有句名言“誰也不能隨隨便便成功，它來自徹底的自我管理和毅力?！币粋€好的學生，一個會學習的學生，首先是一個自主的學生，一個能夠自我管理的學生。

要知道，自主學習的第一步就是目標的確立。目標應該是合理的和準確的。目標的確立為你下一步的學習提供方向和動力。

自主學習的第二步是就是計劃的嚴格執(zhí)行。目標的實現需要計劃的支撐。計劃要具體到每一個星期，每一天，學習的每一環(huán)節(jié)如預習和復習?！皽毓识隆?，良好的預習和及時的復習是學習的重要環(huán)節(jié)，是成功的關鍵。

自主學習的第三步是時間的合理利用。計劃的執(zhí)行需要有時間的保證。首先，管好你的休息時間。同學們務必按照學校規(guī)定的作息時間，該休息時就休息(尤其午休)，勞逸結合，身體強健，才能使提高學習效率成為可能。第二,用好你的課堂學習時間。課后要回想總結一下自己本節(jié)所學內容，對一時沒領會的趕快追問老師，或者和同學討論。第三，合理運用零散時間。每天的零散時間加起來也是非?？捎^的。第四，利用早晚自習做好每日反思，做好各學科知識的階段整合歸納。第五，充分運用好周末的自主學習時間，搞好預習和總結反思的工作。

良好的方法是通向成功的捷徑。自主學習的第四步就是要有檢測自主學習的方法。自主學習的效果如何?要通過檢測來確定。即將來臨的期中考試就是對大家很好的一次檢測。

最后，送給大家一句話：我自主，我精彩，我努力，我成功!預祝大家期中考試取得優(yōu)異成績!

我的講話完畢，謝謝大家!

疫情方面的國旗下講話稿篇十三

如果有一種親切的聲音在耳邊回響，那便是母親的聲音。

如果有一道嚴厲的目光在記憶中閃現，那便是父親的目光。

——題記。

當我呱呱墜地的時候，第一個出此刻我眼前的便是我的母親。那時候母親的臉上露出的是幸福的笑容。而我呢?卻在那里不停地啼哭，仿佛要哭出母親十月懷胎所受的痛苦似的，這種哭聲是與母親內心深處的第一次撞擊，它宣告著一個新生命的誕生。從這時起，日復一日，年復一年，我就在父母無微不至的關愛中成長著。

每當我一放學回家時，耳邊就會聽到母親和父親那種重復的話語：今日上學必須累了吧!我給你燉了雞湯來補補腦，喝了聰明著呢!你的單車我給你修好了，以后能夠騎車去學校，那么遠的路，會走痛腳的!對了，你的臺燈我給你換新的了，以前那個燈光太暗了，你讀書的時候總是喜歡趴著，會弄壞眼睛的!日復一日，年復一年，母親和父親每一天都要嘮叨上幾句，他們已經把這種嘮叨當成了一種習慣。而我，把這種嘮叨當成世界上最美的樂章，從不厭煩。

不會忘記，我會把它放在心靈最深處的地方，好生珍藏著。

我的父親，他像一座飽受艱辛的青山，為我支起保護傘;又像一棵被風雨吹打過的大樹，雖然受傷卻依然挺拔地生長;他更像初冬那不肯散去的白雪，撒下一片純潔。每一天，我望著父親那漸漸彎曲的脊梁，不由得鼻子一酸，這讓我想起：父親那寬大舒適的背，在夏日里為我遮擋那火辣辣的太陽;在冬日里為我遮擋那陣陣刺骨的寒風。每一天晚上，父親做工回來做的第一件事就是看看我的單車有沒有掉鏈，他怕我上學這么遠要走路去。而父親自我從不騎車，總是步行去做工。我問他：“爸，你怎樣不騎車去做工?我走路去學校沒關系的”。而父親則說：“你走路去上學會遲到，還會耽誤了你讀書啊!”這時，我的眼睛濕潤了，覺得父愛偉岸如山，圣潔如冰雪，溫暖如驕陽。每當我做錯事時，父親批評了我，可我并不難過，因為我明白父親是愛著我的，我期望永遠被父愛包圍著，能永遠在父親幸福的懷抱中，享受那無比幸福、歡樂的時光。

父母的愛，我們需要用一輩子的時間去消化和報答。在感悟那份偉大無私的愛的同時，我們要用這份愛，鞭策自我努力和提高，并時刻提醒自我珍惜現有的一切，我們更要用這份濃濃的愛，交還給父母一份最好的禮物。

母親，是你用愛澆灌我幼嫩的心苗。

父親，是你用愛心高墻為我遮擋風雨。

在夢想的天空中，是你們用愛帶我自由地翱翔。

疫情方面的國旗下講話稿篇十四

安全是指不受威脅，沒有危險、危害、損失。以下是小編整理的關于安全方面的

國旗下講話稿

尊敬的老師、親愛的同學們：

今天是全國第16個中小學生“安全教育日” 今年“安全教育日”的活動主題為“強化安全意識，提高避險能力”。

據中國青少年研究中心的全國性大型調查發(fā)現，安全事故已經成為青少年兒童的第一殺手。我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說每天有將近一個班的學生在“消失”。校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20多種:如打架斗毆、食物中毒、體育運動損傷、網絡交友安全、交通事故、火災、溺水、毒品危害等. 這些時刻威脅著青少年學生的健康成長。為全面深入地推動中小學安全教育工作,降低各類傷亡事故的發(fā)生率,切實做好中小學生的安全保護工作,促進學生健康成長,在1996年,教育部、公安部等七部委聯合發(fā)文,決定建立全國中小學生安全教育日制度,將每年3月最后一周的星期一定為全國中小學生安全教育日。

在這個特殊的日子里讓我們把目光聚集到我們自己身上吧!我們在這里學習生活，老師和學校對我們的安全都非常重視，建立健全了各種關于安全的

規(guī)章制度

第一、我們都要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。要對本班教室里的各種教學設施、用電設備等定期進行專門檢查，若發(fā)現隱患，及時向總務處匯報，防患于未然。

第二、要注意交通安全。有的同學上學騎著自行車，那就一定要嚴格遵守交通規(guī)則，要主動避讓機動車輛，不在公路上騎飛車、不扒車、不并行騎車。步行的同學要走人行便道，不在路上追跑打鬧。

第三、注意飲食安全。同學們購買袋裝食品要看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買“三無”食品;盡量要在學校食堂就餐，不在校門口和街頭流動攤點購買食品，防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質食品，造成食物中毒。

第四、要注意教室的安全。教室是學習的場所，里面桌椅很多，所以不要在教室里打鬧游戲，防止碰傷，更不要將球類等體育用品帶進教室。

第五、在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要作好準備活動，運動時要注意不要劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。

第六、上下樓的安全。在做操時，上下樓梯要有序慢行、不要擁擠。同時要養(yǎng)成良好的習慣，上下樓梯要靠右行。

第七、課間要注意文明休息，課間不要追打吵鬧，不要在樓內游戲喧嘩。

第八、我們自己在做事時也要有安全意識。因為青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜、理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。

同學們，為了我們自身的安全，讓我們大家從自己做起，筑起一道保護我們安全的長城，攜起手來共同行動，共同努力一起建設一個安全和諧的科技中學。

各位老師、同學：

上午好!

今天我講話的題目是“安全第一 生命至上”。

轉眼一年過去了，記得一年前我說的話題是安全，今天我還是說安全，今后我們還要不斷的講安全，因為安全是一個永恒的話題，這個話題只有開始沒有結束，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線，更是維系個人享受生活和集體保持穩(wěn)定最重要的保障線。

再過兩天(3月26日)就是“全國中小學生安全教育日”，本周也是我?！鞍踩逃堋?， 希望我們每一個人都積極參與到安全教育中來，加強安全意識，增強自我防范能力，做好各方面安全防范工作，在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍，讓我們的校園里人人講安全、事事講安全、時時講安全、處處講安全，做到警鐘長鳴!為此我向同學們提出以下幾點要求：

(1)注意交通安全。騎車的同學進出校門、上學放學途中要自覺遵守交通規(guī)則，聽從交警的指揮，特別是晚上回家的同學更要注意途中安全，不準在馬路上追蹤、脫把騎車，校園內不準騎車。

(2)注意水電安全。宿舍、教室內不準玩火、不準用插座充電，不準用手觸摸電器，不準故意損壞教室、宿舍、走廊等處的電器開關及路燈;不準隨便拉電闡，平時發(fā)現電器損壞要及時報修。

(3) 做好防盜工作。個人貴重物品要保管好;教室、辦公室門窗要及時關鎖;住宿生在睡覺和離開宿舍時均要關好門窗;騎車的同學到校后一定要將車鎖好。

(4)要注意活動安全。課間不準追逐打鬧奔跑，在體育課、活動課上要聽從老師的安排，在規(guī)定的場地內進行活動，節(jié)假日不準逗留學校自行組織籃球比賽活動;上下樓梯要有序，不準擁擠、推搡，集體活動一定要整隊進出場。

(5)交友要慎，不準將社會閑雜人員和以前的同學帶入校園內，注意網絡安全，提倡健康上網。

(6)注意個人衛(wèi)生，飯前、活動后要洗手，教室勤開窗通風，預防各種疾病的發(fā)生和傳播。

(7)正確對待學習中的壓力和挫折，養(yǎng)成一種健康的、積極向上的心理品質。

老師們，同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而擁有這一切的前提是安全，安全工作容不得半點馬虎和懈怠。人的生命只有一次，讓我們一起來關愛生命、珍惜生命，有一部電視劇的名字叫“活著真好”，今天我要祝愿大家健康生活、快樂學習，做一個體格健康、心智健全的東外人。

老師們、同學們：早上好。

首先我傳達一個教育局的文件。這個文件是西寧市教育局《轉發(fā)省教育廳關于對校舍安全隱患立即進行再排查的緊急通知》(寧教〔20xx〕16號)。

為進一步貫徹落實好文件精神，切實做我校的安全工作，下面我結合學校實際講一講學校安全方面的問題。那么，我們學校目前還存在那些不安全的隱患呢?主要表現在以下幾個方面：

一是我們個別師生的安全意識和安全責任心還不強，思想認識還不到位，這是最大的安全隱患。認為我們學校辦學多年來，一直平安無事，一般情況下不會出問題，因此對安全隱患認識不到位，思想松懈、麻痹大意。雖然制度有了、

責任書

二是仍然存在交通安全隱患。主要表現在個別教師在值周、值日時工作不夠認真，不按學校要求組織學生排隊候車，工作流于形式，甚至值班時遲到、早退、不到位。有些學生不按學校要求排隊等車，上車時相互擁擠;有些同學還在馬路上追逐打鬧，不靠邊行走;有的同學不注意觀察來往車輛，隨意穿行馬路;有的同學放學時不在校門口乘車，非要跑到新村口去乘車，逃避老師的監(jiān)管。

三是個別同學品德不良帶來的安全隱患。在學校三令五申的情況下，個別學生仍然不能明辨是非，亂交社會上的朋友，沾染不良習俗，惹事生非;有的學生文明禮貌差，說話惡語傷人造成同學間的矛盾和沖突;有的同學與其他同學發(fā)生矛盾，不向老師反映，不向學校報告，而是糾集社會上的人員或親戚朋友來打與其發(fā)生矛盾的同學。有的同學還違背學校規(guī)定，攜帶、藏匿管制刀具，時刻威脅著師生的生命安全。有的同學仍然有在樓道、樓梯、教室中有打鬧的現象，這不僅影響了其他同學的學習和休息，而且破壞了和諧的校園環(huán)境，也存在著安全隱患。在校就餐的個別學生無視學校紀律，打飯不自覺排隊，擁擠其他同學，不僅很容易造成燙傷，而且還顯得很不和諧、很不文明，希引起注意。

四是存在消防安全隱患。學校兩棟教學樓都沒有上下水，一但發(fā)生火災，消防用水很困難?！局袑W國旗下講話\安全教育講話】中學國旗下講話\安全教育講話。再加上學校的公物人為破壞嚴重，尤其是樓道消防柜的玻璃、消火栓、滅火器、樓道的開關、教室門的把手等損壞非常嚴重，嚴重地影響著學校環(huán)境的美觀、師生的形象和生命安全。今后學校將加強管理和監(jiān)督，一經發(fā)現，將嚴肅處理。

五是校內一些樹木因病、因蟲害而枯死，吹大風時有吹折的危險。有的樹枝干枯易斷，掉落時有砸傷的隱患。希望廣大師生在吹大風時不要在大樹下逗留。

六是食品安全隱患。有100多名師生在學校食堂用午餐，學校的大部分學生都在學校小賣部買食品，因此，學校食堂的衛(wèi)生和小賣部食品的質量關系到大家的身體健康和生命安全。希望學校相關部門加大督查力度，發(fā)現問題及時整改，為學校的食品安全保駕護航。希望同學們提高食品衛(wèi)生意識，不買過期、變質食品。提高自我防范意識不食用陌生人給的食品和飲料。

針對以上幾方面的問題，我們每個人都要認真自查、自省，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，確保學校安全發(fā)展，確保師生健康平安。為此，我們要重點做好以下幾個方面工作：

第一、在思想觀念上，我們要明確立“生命至上，打造平安人生”的意識。人命關天，安全事大。沒有生命，一切自由、幸福、快樂都無從談起。因此，保障自己和他人的生命安全，就是我們生活、工作、學習中的最高的、必須全力達成的原則，做任何事情都要以生命安全為重，千萬不可大意和疏忽。

第二，5.12汶川大地震、玉樹大地震、日本大地震以及近年來發(fā)生在全國的多起校園安全事件，讓我們深切的體會到生命的脆弱與珍貴。因此，我們要關注生命健康，明確安全責任，加強安全教育，提高安全意識，共建平安校園。學校將加強應急疏散演練，我們要學會遇到緊急情況或遭遇災難時自我防護、自我逃脫的知識和技能，使之成為一種潛意識，一種本能，一種習慣。

第三，要加強校園管理。要嚴格出入校門管理制度，嚴防社會閑散人員進入校園，學生進出校門要有班主任簽字的

請假條

第四，各班級要加強對學生的教育管理。要利用班會或自習課認真地討論，排查班級存在哪些不安全的因素，及時排除不安全隱患。經常對本班教室里的各種教學設施、用電設備進行檢查，發(fā)現隱患及時匯報。上下樓梯要堅持“講文明，靠右行,不推搡，有秩序”的原則，以防止踩踏事件的發(fā)生。所有師生都要按照學校規(guī)定用電，做到人離開后立即拔掉或關閉電源，不在校園及任何公共場所玩火，不攜帶易燃易爆品，以免發(fā)生火災。

第五，要注意交通安全。騎車的學生一定要嚴格遵守交通規(guī)則，寧等三分，莫搶一秒。乘坐公交車的同學要自覺排隊候車，等車停穩(wěn)了再上下車、不能跟著汽車跑，橫穿馬路時要注意過往車輛。步行的同學一定要靠邊行走，切忌在馬路上推推搡搡，打鬧玩耍。堅決不能乘坐非法營運和無安全保障的車輛。夏季即將來臨，希望同學們不要到無安全保障的水域游泳。另外，節(jié)假日盡量不到人員密集的地方，防止群死群傷。

第六、要加強法制觀念，提高自身修養(yǎng)。青少年要崇尚健康文明的生活方式，多讀好書，積極參加有益的文體活動，及時排解心理壓力。同學之間遇到矛盾，一定要冷靜，要理智，切忌動手傷人，用拳頭代替說理，以免給自己和同學帶來不良的后果。

第七、要注意食品衛(wèi)生安全。夏季是腸道傳染病和食物中毒的高發(fā)季節(jié)，學?？倓仗幰訌娛程霉芾?，確保飯菜質量和食品衛(wèi)生，重點加強采購索證、生熟分開、餐具消毒、炊事人員健康查體等環(huán)節(jié)。各班主任要加強學生健康知識教育，廣大同學要養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習慣，不吃不潔食品，不吃過期變質食品，不喝生水，防止“病從口入”。尤其是不能隨便在路邊街道購買三無食品。

老師們、同學們，在這個世界上，每個人的生命都是唯一的。哪一個人不愿笑語常在，哪一個家庭不愿幸福美滿?安全如同一根七彩的絲線把我們這一個個美好的愿望連接起來，構成一個穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界。

百善文明為先，萬事安全最重。文明在于細節(jié)的處理，安全在于未然的防患。讓我們積極行動起來，在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍。我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘常鳴，永記心間。

祝全校師生健康、平安、幸福!謝謝大家。

疫情方面的國旗下講話稿篇十五

老師、同學們：

早上好！

雄鷹搏擊長空，海燕唱退驚雷，只要將自己放飛，我們就是雄鷹，我們就是海燕，一千個零比不上一個一，一千次承諾，比不上一次付出，一千句空話，比不上一次實踐，一千次徘徊，比不上一次放飛……人生的路最終得自己走，未來的藍圖只能在自己手中繪成。

有位哲人曾經這樣說過：“人最難戰(zhàn)勝的是自己，要挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝自我，要付出勇氣的，也是最可貴的?！笔茄?，人的一生中誰沒有戰(zhàn)勝過，唯有自己是最難戰(zhàn)勝的。

亞殘運會的圣火已經熄滅，殘運會賽場上那無數個閃耀著不屈精神，拼搏勇氣的情景，已成為人們記憶中難以磨滅的片段，來自全世界的殘疾人運動員，將精神富于運動，用殘缺的肢體寫下了對夢想的渴望和對自我超越的挑戰(zhàn)。

古希臘哲學家德漠克里特有句名言：“所有勝利之中，戰(zhàn)勝自己是最首要的，也是最偉大的勝利?！痹谧呱腺悎鲋?，殘疾人運動員都需要戰(zhàn)勝生活中最難以逾越的一個對手，那就是自己，生活為他們設置了不同尋常的障礙，他們的.現實世界或是黑暗或是病苦，但內心世界卻始終明亮與執(zhí)著，在賽場上他們超越了身體的羈絆，超越了心靈的障礙，用行動彰顯信念，以信念迸發(fā)力量，他們向自己的殘缺挑戰(zhàn)，超越極限，讓世界震撼。

作為中學生的我們，也應該具有挑戰(zhàn)和超越自我的信心，我們在面對學習上的困難時更要迎面挑戰(zhàn)和突破，而并非是投降和軟弱，也許我們的付出，沒有得到及時的回報，但我們要做的不是放棄不是痛哭而是堅強面對，努力改變現狀。面對一件事，心態(tài)最重要，你重視了結果也可能會變好，如果任其發(fā)展，結果可想而知，其實，這個世界上沒有完美的人，有人敢說自己的人生沒遺憾的嗎？所以心態(tài)是最重要的，不要想著別人怎么看你的態(tài)度，關鍵是你自己覺得應該怎么做最合適。

生活的路——酸；甜；苦；辣；風雨兼程；曲折坎坷……

也許有一天會晴天霹靂，也許會有風起云涌，我都會坦然面對，去承受。

疫情方面的國旗下講話稿篇十六

老師、同學們：

早上好！

今天我利用國旗下講話的時間，和大家談談小學生如何面對挫折。

挫折，簡單地說就是碰釘子、失敗、不如意。其實我們每個人都會遇到挫折，只是大小不一、多少不同而已。古今中外，有許多名人都經歷了挫折，但他們經過自己的努力，取得了輝煌的成就。

貝多芬是世界著名的音樂家，也是遭挫折最多的一個，貝多芬童年是在淚水浸泡中長大的。家庭貧困，父母失和，造成貝多芬性格上孤僻、倔強和獨立。他從12歲開始作曲，14歲參加樂團演出并領取工資補貼家用。17歲，母親病逝，這時貝多芬得了傷寒和天花，幾乎喪命。貝多芬簡直成了苦難的象征，他的不幸是一個孩子難以承受的。說貝多芬命運不好，不光指他童年悲慘，實際上他最大的不幸，莫過于28歲那年的耳聾。他著名的《命運交響曲》就是在完全失去聽覺的狀態(tài)中創(chuàng)作的。他堅信“音樂可以使人類的精神爆發(fā)出火花”。“頑強地戰(zhàn)斗，通過斗爭去取得勝利?！?/p>

我國著名的數學家華羅庚。初中畢業(yè)后，華羅庚曾入上海中華職業(yè)學校就讀，因繳不起學費而中途退學，他一生只有初中畢業(yè)文憑。但他開始頑強自學，他用5年時間學完了高中和大學低年級的全部數學課程。1928年，他不幸染上傷寒病，致左腿殘疾。20歲時，他以一篇論文轟動數學界，被清華大學請去工作。他用了一年半時間學完了數學系全部課程。他自學了英、法、德文，先后在國外雜志上發(fā)表了十多篇數學論文，引起國際數學界贊賞。

我們小學生遭受的挫折主要有：老師批評、家長責罵、同學不和、作業(yè)做不好、考試成績差等。

作為小學生，當我們面對挫折時，要作出怎樣的選擇呢？

如考試成績差，我們就要自己反省自己的學習方法，對癥下藥，制定一些計劃以提高成績；與同伴發(fā)生矛盾，應冷靜的分析誰對誰錯，找出解決方法等。假如某些使自己受挫的`不是自己造成的，同時自己也改變不了什么的事，應及時走出不良情緒的陰影。

挫折并不可怕，可怕的是被挫折打—倒。人生遭遇挫折是在所難免的，關鍵在于我們怎么去看待它。遇到挫折時，該做的不是傷心落淚而是盡可能的調節(jié)自己的情緒，認真分析原因，在挫折中吸取教訓。

同學們，挫折不是攔路虎，而是墊腳石，經歷生活中的一次次挫折，我們才能漸漸成熟，逐步長大。讓我們在今后的學習、生活中正確對待挫折，增添勇氣去戰(zhàn)勝挫折吧！

謝謝大家！

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