通過總結(jié)心得體會，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，并進一步提高自己。要寫一篇較為完美的心得體會，首先要明確目標和范圍，防止寫作內(nèi)容過于泛泛而無重點。以下是我整理的一些心得體會，希望對大家有所啟發(fā)。
觀看教研活動心得體會及感悟篇一
我園開展了公開課教研活動，美術(shù)老師都要上一次教研活動課，這段時間是小班和大班的教研公開課。聽了那么多的教研課，覺的各有千秋，我較為欣賞的是中班黃宇芳老師那一節(jié)《可愛的蟲蟲》，和大二班劉紅老師執(zhí)教的《花花傘》。下面是我對這兩節(jié)課的一些觀點和看法。
首先說說《可愛的蟲蟲》，我覺得這節(jié)課老師的構(gòu)思和大膽創(chuàng)設(shè)是很值得我去學習和借鑒，老師的課前準備也很充分，有新買的絲襪，報紙，顏料等，準備的材料新鮮，能吸引到孩子。但在孩子操作的過程我發(fā)現(xiàn)一個問題。老師在設(shè)計這一環(huán)節(jié)時可以用更簡單的方法，盡量讓幼兒能獨立完成作品。這樣的一節(jié)課對孩子的掌握可能會更好。
《花花傘》這一節(jié)課我認為老師的設(shè)計很有創(chuàng)新。手工繪畫相結(jié)合，完成手工后讓幼兒去設(shè)計雨傘的圖案，這既起到繪畫的作用，又能發(fā)揮幼兒設(shè)計的想象思維。幼兒大部分幼兒都能按自己的設(shè)計思路去完成。我覺的老師在出示示范的傘，出示后可以把傘展出來，而不是出一把收一把，全部傘展出后引導幼兒了解傘有各種不同的花紋，顏色，形狀等都可以不同。這樣就可以擴展幼兒思維。
以上是我個人的看法。當然，在這次的美術(shù)教研中讓我深入的
了解到美術(shù)可以有各種不同的教法，在每一個課題都有它的延伸和挖掘的價值。在今后的美術(shù)教學上我會多采用不同的教學方法。讓幼兒掌握更多更好的繪畫技能。
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觀看教研活動心得體會及感悟篇二
10月2o日我園舉行了大教研活動，我有幸參加了這次教研活動并分到了區(qū)域組，聽了劉老師的一節(jié)區(qū)域公開課聽了楊園長的點評與分析讓我知道區(qū)域創(chuàng)設(shè)正是一個豐富多彩，多功能，多層次的游戲活動。它貝有自由選擇的條件，并讓每個孩子都有機會接觸到。讓我了解到區(qū)域活動最大特點在于它給幼兒自由的游戲空間自主的游戲氛圍，是幼兒自我學習，自我發(fā)現(xiàn)自我完善的活動。
孩子們進入?yún)^(qū)域后很快進入?yún)^(qū)域角色中盡情的享受區(qū)域游戲的快樂。我們也可以更全面了解幼兒，因材施教。
同時我在這次教研中也發(fā)現(xiàn)了很多自己班的問題區(qū)域材料不足，幼兒對區(qū)域里投放的材料興趣不大有興趣，玩過一次就不想再玩了，這時老師要有效的引導幼兒，一樣材料可以變成不同玩法增加幼兒興趣同時我們要有目地有計劃的投放材料，材料要豐富并付合幼兒年齡特點。在玩區(qū)域時耍重點介紹冷門區(qū)域增加幼兒興趣。
在這次教研中我學到了很多，知道區(qū)域活動中幼兒是主導，同時我們還可以進一步將主題與區(qū)域有機結(jié)合互相滲透使主題在區(qū)域中生成和發(fā)展，使區(qū)域在主題背景下豐富和深入，體現(xiàn)課程內(nèi)容的整體性，促進幼兒全面發(fā)展。
觀看教研活動心得體會及感悟篇三
今天，我們六年級全體同學去一（2）班進行了一節(jié)別樣的語——胡老師講，一個六年級同學輔導一個一年級同學，并給予打分?？紤]到人數(shù)問題，多出的7位同學便當起了聽老師，我也有幸是其中的一位。
走進教室，同學們便感受到了一年級小朋友的熱情。語開始了，一年級小朋友踴躍發(fā)言，有的甚至都站到了凳子上，讓我們這些死守規(guī)矩長大的同學情何以堪??！我班的各位同學在堂表現(xiàn)總體良好，李洪柯第一次抬起頭認真聽講，閔志豪沒有做小動作，大家都認真對待“小老師”這個稱謂。讀時，一年級小朋友熱情洋溢、充滿情感，六年級雖然在字詞和首次試讀方面略勝一籌，但沒有了一年級那種活潑天真，這一點也不全是同學們的責任，六年級主要以學業(yè)為重點，其它的都是外話題，所以才有“只要分不要命”的悲劇笑話，中國大局如此，學生和老師都不得不抓成績啊！還是學學雪松，退一步海闊天空吧。
說到這個熱情，一方面是學習壓力，一方面就是自身經(jīng)歷?？吹竭@些一年級同學，我仿佛看到了六年前的我，當時也是年輕氣盛（這一點直到現(xiàn)在我身上還有），熱血一沖啥也不怕，提著槍就上?，F(xiàn)在可不行了，雖然還有年輕時的一點熱血，可銳氣大不如以前，我驚訝自己也會感嘆“老了，不中用了?！钡脑?。學習的壓力減弱了我們的熱情，人生的經(jīng)歷磨平了我們的棱角，現(xiàn)在的社會奉行“鵝卵石”精神，可如果每個人都是平滑光整的“鵝卵石”，這個世界就擦不出絢麗的火花了！
所以，我要呼吁，讓我們的下一代在成長的過程保留火熱的情感吧！
觀看教研活動心得體會及感悟篇四
我有幸參加了百春幼兒園周廝為老師組織開展的幼兒園園本教研現(xiàn)場觀摩活動。她為我們進行《幼兒園主題教育方案設(shè)計》的知識講座培訓，周斯為老師介紹了教學活動設(shè)計的來源，教學目標的設(shè)計，主題墻的設(shè)計，五大領(lǐng)域涉及的內(nèi)容及區(qū)角材料的投放等等。
周斯為老師對園本教研的含義、對什么是主題教育也進行講解，并對主題教學與分科教學進行闡述，還對主題活動，主題網(wǎng)絡(luò)圖進行知識講座，并現(xiàn)場把我們老師分為小中大班三個組進行現(xiàn)場教研活動，分別給了我們每個組一個主題，自己進行方案設(shè)計，老師們從主題名稱、來源、活動目標，主題網(wǎng)絡(luò)圖、主題墻的設(shè)計來完成自己的主題方案設(shè)計，通過現(xiàn)場教學，現(xiàn)場觀摩，對我們鄉(xiāng)村教師是一個很大的收獲點。
最后，興義市百春幼兒園韋園長對本次活動進行了點評和總結(jié)，同時，對如何開展好園本教研活動提出了指導性的建議。就這樣，周廝為老師通過理論解讀、現(xiàn)場觀摩、小組討論、互動交流等環(huán)節(jié)，向觀摩的老師展示了本園常態(tài)下的園本教研活動，為其他幼兒園組織開展園本化的教研活動、提高園本教研的有效性提供了借鑒，提高幼兒園園本教研的質(zhì)量和效果，促進城鄉(xiāng)幼兒園之間的橫向交流，給我留下了深刻的印象，使我受益匪淺。
觀看教研活動心得體會及感悟篇五
數(shù)學教研活動是一種專業(yè)教師們互相交流學習的良好方式。在這樣的教研活動中，不僅加深了教師們對數(shù)學的理解，也提高了教學水平。在參與數(shù)學教研活動的過程中，我深深感受到了教研的重要性，也獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和心得體會。
首先，數(shù)學教研活動給我?guī)砹诵碌乃悸泛蛦l(fā)。在教研活動中，我結(jié)識了許多同行教師，他們有著豐富的教學經(jīng)驗和獨特的教學方法。通過與他們交流思路和教學經(jīng)驗，我發(fā)現(xiàn)了許多新的教學方法，也學到了很多新的知識。例如，在一次數(shù)學教研中，我和一位同事分享了關(guān)于應用問題教學的經(jīng)驗。通過她的分享，我了解到了一些實用的啟發(fā)式解題方法和思考模式，這對我以后的教學起到了很大的幫助。
其次，數(shù)學教研活動加深了我對數(shù)學的理解。在教研活動中，我和其他教師一起探討數(shù)學的教學內(nèi)容和難點。通過與他們的討論，我深入思考了數(shù)學概念的內(nèi)涵和學生容易出現(xiàn)的錯誤。有時候，在自己的教學實踐中，我也會遇到一些教學困難和問題。但是，通過教研活動，我可以向其他教師請教并獲得解決方案。這樣一來，我能夠更好地理解數(shù)學知識，并將其更好地傳授給學生。
此外，數(shù)學教研活動也提升了我的教學技能。通過觀摩其他教師的課堂和交流教學方法，我發(fā)現(xiàn)了自己一些教學上的問題，也學習了一些優(yōu)秀教師的教學技巧。例如，在一次數(shù)學教研活動中，我有幸觀摩了一位教學高手的課堂。他在課堂上靈活運用多媒體教具和小組合作學習，使得學生們對數(shù)學的學習充滿了興趣。受到他的啟發(fā)，我開始嘗試引入多媒體教學和小組合作學習等方法。這些新的教學技巧使我的課堂變得更加生動有趣，學生的學習積極性也得到了提高。
最后，數(shù)學教研活動讓我與其他教師建立了良好的合作關(guān)系。教研活動是一個集體學習的過程，每個教師都在不同的領(lǐng)域有著獨特的經(jīng)驗和見解。通過與其他教師的交流和合作，我培養(yǎng)了團隊合作的意識和能力。在日常的教學中，我也愿意與其他教師分享教學方法和經(jīng)驗，共同進步。
總之，參與數(shù)學教研活動讓我受益匪淺。通過與其他教師的交流和學習，我獲得了新的思路和啟發(fā)，加深了對數(shù)學的理解，提升了教學技能，并與其他教師建立了良好的合作關(guān)系。在今后的教學中，我將繼續(xù)參與教研活動，不斷提升自己的教學水平，為學生的數(shù)學學習創(chuàng)造更好的環(huán)境。
觀看教研活動心得體會及感悟篇六
教研活動與教學活動和教師專業(yè)成長密切相關(guān)。教研活動的重要性與有效性是推進教學質(zhì)量的關(guān)鍵。教師們扎實深厚的基本功，獨到智慧的教學設(shè)計讓我深深地感受到這就是我們身邊的課堂，沒有過多地追求形式，沒有刻意地去運用多媒體，沒有過度地追求課堂的熱鬧。引起了我對教學的思考。
現(xiàn)代的教學，要以學論教，不是看教師如何表演，而是看學生如何表現(xiàn);教師不是教教材，而是用教材;不是只看結(jié)果，而是更看重教學的過程。下面就這次活動談幾點體會：
一、別低估學生的能力
每個學生都是一個鮮活的生命，他們體內(nèi)都貯藏著不可估量的潛在的能量。他們都處于青少年時期，人生的黃金時期，他們都年輕氣盛，朝氣蓬勃，充滿活力，對周圍的一切充滿好奇，對身邊的一切新鮮事物都充滿了想了解想經(jīng)歷的欲望。如果我們把他們這種能量(也就是求知的欲望)引導到學習上來就會收到意想不到的結(jié)果。例如高老師在講“蝗蟲的生殖發(fā)育過程”時，課前給學生提出兩個有趣的問題：1.為什么大旱之年易鬧蝗災?2.現(xiàn)在每年都有干旱的年份，也有干旱的地區(qū)為什么蝗災大大減少了?要求學生利用課余時間通過上網(wǎng)查閱資料，到書店查閱資料，到有關(guān)部門采訪等方法自主探究找到答案，拿到課堂上交流展示，看誰獲得的知識多，誰獲得知識的途徑多。這樣大大調(diào)動了學生學習的興趣，求知的欲望，學到了許多課本上沒有的知識，擴大了知識面，還掌握了很多渠道獲得知識的方法，豐富了他們的課余生活。
組織學生以小組為單位，以“帶你參觀養(yǎng)雞場”為內(nèi)容啟發(fā)學生自主選擇探究課題，自己設(shè)計探究方案，寫出探究報告，在課堂上交流表達。這樣充分發(fā)揮學生的主動性，你將會發(fā)現(xiàn)每個學生都像一顆閃亮的星星，在課堂上都會有讓我們驚喜的表現(xiàn)。
二、“小循環(huán)，多反饋”提高復習效率
1.歸納定義后緊跟一個小習題：例如在講基因、染色體、dna、這些抽象的定義時，先圖示描敘他們的關(guān)系理解定義，然后緊跟一個小習題：用圓圈的形式畫出他們的關(guān)系圖。這樣學生就深刻理解了他們的從屬關(guān)系。
2.用習題引出定義：通過習題的分析，讓學生自己發(fā)現(xiàn)并歸納出定義。這樣讓學生體驗知識發(fā)現(xiàn)的過程。例如在講性狀這個抽象的定義時，出示一個小習題：小明，男，15歲，身材高大，雙眼皮，o型血，習慣用右手，喜歡打籃球。這些簡介屬于性狀的有那幾項?學生分組討論分析，在討論解答問題的同時引導他們總結(jié)出性狀的定義。
三、學生多渠道獲取知識
經(jīng)常說“要給學生一杯水，自己要有一桶水”現(xiàn)在看來我們的一桶水也遠遠不能滿足學生的需要，信息時代各種信息媒體的出現(xiàn)如：網(wǎng)絡(luò)、電視、報紙、圖書等，學生的眼界開闊了。所以現(xiàn)在教學中引導學生正確的使用各種媒體，多渠道獲取知識，養(yǎng)成終生學習的好習慣，已成為我們教學中一項重要的任務(wù)。
教研活動心得體會及感悟范文5
從事教育工作的我需要不斷地學習，以適應社會的需求。本學期，我從自己的教學實際出發(fā)，不斷養(yǎng)成自我學習與自我反思的習慣。從自己的教學中尋找突破口，為了以促使自己今后的工作再上一個新臺階，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、能夠按時參與校本教研活動，并做好記錄，并認真撰寫心得體會，在學習中不斷充實自己，提高自己的理論素養(yǎng)。
1、開展有效課堂教學研究，提高課堂教學質(zhì)量。我們年級組認真開展高效備課，高效課堂教學、高效作業(yè)設(shè)計和批改的研究，我嚴格要求自己，在每周聽一節(jié)課之后，會與同組的老師共同討論分析，取長補短，發(fā)表自己的見解，這使我受益匪淺。使自己不斷走向成熟，給課堂注入更多的活力，取得更大的效益。
2、自我反思及案例。反思，是教師提高教學水平的一種有效方法，反思自己的備課;反思上課時遇到的問題，自己是怎樣處理的;反思自己本節(jié)課有哪些比較滿意的地方或者有哪些不足。經(jīng)過不斷的反思與積累，自己確實掌握了很多“第一手材料”，悟出了一些道理，豐富、完善了自己的課堂，限度的調(diào)動了學生學習的用心性與主動性。而且，注意做好課堂實錄，并整理成文字材料及時上交。
二、參加多種教研模式，全面提升自我素質(zhì)
1、用心參與校本多種教研活動，認真聆聽專家的指導，多看看同行們對于課堂教學改革的認識和思考，并對自己感興趣的話題發(fā)表評論，及時與各位溝通交流，增長自己的見識，開拓自己的視野，使自己能夠更及時的了解外面的世界。
2、自主學習模式。我學習教學理論、自我反思，找出自己在某一方面的不足，然后制定計劃，并實施計劃，以彌補自身不足，提高自身潛力。
三、教研資料豐富多彩
1、加強師德培養(yǎng)。教書育人，師德為本，我能夠做到遵紀守法，愛崗敬業(yè)，為人師表，自尊自律，廉潔從教，團結(jié)協(xié)作，用心進取，勇于創(chuàng)新，盡量使自己成為學生、家長、社會滿意的好教師。
2、新課程理念教研。本學期我繼續(xù)把學習、實踐、驗證的新課程理念，作為師資教研的重點任務(wù)來學習。課堂中根據(jù)教學實際，反思如何調(diào)整教學策略;課后反思自己的這節(jié)課到達了什么目標，用了什么教學策略，有哪些成功之處等，尋找課堂教學的優(yōu)點與創(chuàng)新之處，尋找問題與不足，捕捉隱藏在教學行為背后的教育觀念。
總之，在工作中，有收獲的喜悅，也有困惑的苦惱。路漫漫兮修遠兮，吾將上下而求索，為教育事業(yè)奉獻著無悔的人生。
教研活動心得體會及感悟范文
觀看教研活動心得體會及感悟篇七
反恐問題是當前世界面臨的嚴峻挑戰(zhàn)之一，為了了解反恐斗爭的現(xiàn)狀和相關(guān)知識，我近日觀看了一系列的反恐節(jié)目，深感受益匪淺。通過這些節(jié)目，我對反恐問題有了更深入的認識，同時也獲得了一些觀看反恐節(jié)目的心得體會和感悟。
第二段：從節(jié)目中認識到反恐斗爭的重要性和復雜性
觀看反恐節(jié)目，我深刻認識到反恐斗爭的重要性和復雜性?？植乐髁x的蔓延給全球安全穩(wěn)定帶來巨大壓力，制止恐怖主義的勢力對國家安全發(fā)起威脅是當務(wù)之急。而要實現(xiàn)這個目標，需要保持高度警惕，加強情報交流與合作，建立起一整套系統(tǒng)的反恐機制。反恐斗爭是一場持久戰(zhàn)，需要全球聯(lián)合行動，平衡維護國家安全與公民權(quán)利之間的關(guān)系。
第三段：反思恐怖主義背后的原因和根源
觀看反恐節(jié)目，我反思了恐怖主義背后的原因和根源?？植乐髁x的產(chǎn)生與社會問題、宗教極端主義、政治紛爭等密不可分。反恐斗爭不僅是消滅恐怖主義組織和極端思想，更要解決深層次社會問題，提供人民更好的生活環(huán)境和機會，以減少恐怖主義的滋生土壤。只有通過徹底解決挑戰(zhàn)安全的社會問題，才能從根本上阻止恐怖主義的存在。
第四段：從反恐節(jié)目中得到的警示和啟示
觀看反恐節(jié)目，我接受到了一些警示和啟示?？植乐髁x的威脅是實實在在的，無論是國家安全還是個人安全都需要高度重視。我們應加強自己的安全意識，從身邊小事做起，保護好自己和身邊的人。同時，關(guān)注和參與社會安全活動，加入志愿者組織，積極參與社區(qū)的安保工作。同時，我們也要充分認識到，在反恐斗爭中，信息的傳遞與交流至關(guān)重要。只有加強國際間的情報共享和協(xié)作，才能更加高效地應對恐怖主義威脅。
第五段：觀看反恐節(jié)目對于個人成長的啟發(fā)
通過觀看反恐節(jié)目，我不僅對反恐斗爭有了更深入的理解，也獲得了一些對于個人成長的啟發(fā)。反恐斗爭需要敢于面對困難、勇于擔當?shù)木衿焚|(zhì)。我們要不斷提高自己的綜合素質(zhì)，提升自己的層次和能力，為國家的安全穩(wěn)定貢獻自己的力量。此外，觀看反恐節(jié)目也激發(fā)我對和平與安全的渴求。只有和平才能使我們的生活更加安定和美好，而安全則是實現(xiàn)和平的基礎(chǔ)。我們應該珍惜和平，努力為社會創(chuàng)造安全、和諧、穩(wěn)定的環(huán)境。
總結(jié)：觀看反恐節(jié)目，我對于反恐斗爭有了更深入的認識，同時也產(chǎn)生了一些觀看反恐節(jié)目的心得體會和感悟。我們應當警醒于恐怖主義威脅的存在，認識到反恐斗爭的重要性和復雜性，深入思考恐怖主義背后的原因和根源。同時，我們也要從反恐節(jié)目中獲得警示和啟示，為個人成長和社會安全作出積極努力。反恐斗爭需要每一個人的參與和貢獻，讓我們共同努力，共同創(chuàng)造一個安全、和諧的社會。
觀看教研活動心得體會及感悟篇八
電影可以讓我們跳脫現(xiàn)實，進入不同的世界，觀看狂飆，這是一部令人興奮的動作電影。我在觀看這部電影時，深受其情節(jié)、演員的表演和特效的影響。在這部電影中，主角們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)自己的人民，不懼任何困難，終于克服了各種障礙，贏得了勝利。這種精神讓我為自己的懦弱感到慚愧，并堅定了我實現(xiàn)自身價值的信念。
第二段：情節(jié)的展開
觀看這部電影是非常刺激的，瞬息萬變的情節(jié)，讓人緊張又興奮。從頭到尾，這部電影一直保持著快節(jié)奏，讓我們?nèi)褙炞⒌赜^看。這部電影的情節(jié)除了激烈的戰(zhàn)斗之外，還融入了人物間的感情糾葛，加強了人物形象的塑造，更加淋漓盡致地表現(xiàn)了故事的主旨。在電影的最高潮處，主角和敵人展開了一場血腥的槍戰(zhàn)，令人回味無窮。
第三段：演員的表演
每位演員在這部電影中的表演都符合角色要求，每個人的表演都有自己的特色。主角的表演熱情而充滿活力，很好地演繹了他們對險惡的敵人的抗爭和堅定的決心，讓觀眾在電影情節(jié)的發(fā)展中同步深入到角色的情感內(nèi)核。同時，反派也很棒，他們在某種程度上是主角的反義詞，他們幫助主角加深了故事的沖突。整個演員陣容完美配合，展示出了一部杰出電影的凝煉和高質(zhì)量。
第四段：特效的應用
特效一直是加強電影視覺沖擊力的關(guān)鍵因素。在這部電影中，特效的應用亮點豐富、華麗多彩，使觀眾有一種身臨其境的感覺。特別是一些轟炸、槍戰(zhàn)和追逐戲份，使用了許多驚險刺激和感人至深的特效，使舞臺更加躍動，視聽效果更逼真。這些特效的亮點為這部電影增添了神奇色彩，也帶給了觀眾更多的震撼和感動。
第五段：總結(jié)
總的來說，“觀看狂飆”是一部非常出色的電影。它通過豐富的情節(jié)和強大的演員群體，極其成功地展現(xiàn)了一個充滿刺激和驚險的故事。它的視覺效果和特效應用也極具誘惑力。我們在觀看這部電影過程中學到了什么？我們學到了勇氣、堅毅和決心。我們學到了進取的精神和執(zhí)著的追求目標的特點。總之，這是一部非常值得觀看的電影，它將給我們留下永久的歷史印記。
觀看教研活動心得體會及感悟篇九
人生充滿了各種各樣的經(jīng)歷，其中一種重要的經(jīng)歷是觀看。觀看可以給我們帶來許多啟示和感悟，如果能夠好好把握這個過程，就有可能為我們的成長帶來巨大的幫助。在這篇文章中，我將分享一些觀看所帶給我的感悟、心得和體會。希望這些內(nèi)容能夠給讀者帶來一些靈感和啟示，讓我們在觀看中得到更多的收獲。
二段：觀看的意義
觀看是我們?nèi)粘Ｉ钪械某Ｒ娦袨椋梢允强磿?、看電影、看電視、看戲劇等等?？梢哉f，觀看可以讓我們更深入地了解一個人、一個事件、一種文化。通過觀看，我們可以擴大視野，豐富思想、激發(fā)想象和創(chuàng)造力。同時，通過對被觀看的事物進行分析和思考，我們可以逐漸發(fā)展出自己的思考方式和理解能力，這對我們的個人發(fā)展和職業(yè)生涯都大有裨益。
三段：觀看心得
我曾經(jīng)看過很多好書、好電影、好電視劇，其中讓我最深刻的是羅伯特·泰勒的著作《工作原理》。在這本書中，作者仔細分析了勞動的本質(zhì)和意義，讓我更深入地了解到了勞動的價值和重要性。通過這本書的閱讀，我意識到一個人的價值不僅僅是靠他擁有什么，更重要的是他能夠貢獻給社會的價值。因此，我開始更加努力地工作，盡自己所能地為社會做出更大的貢獻。
四段：觀看體會
我最近看過一部電影叫做《當幸福來敲門》，這部影片主要講述了一個貧窮的父親為了維持家庭的生計，不斷奮斗，最終達成了他的愿望。通過這部電影，我意識到，我們要想實現(xiàn)自己的夢想，首先要明確自己的目標，然后要不斷地努力，克服困難，持續(xù)學習和進步，同時不忘初心，堅持到底。只有不斷地奮斗，才能夠獲得真正的幸福和成功。
五段：總結(jié)
觀看可以給我們帶來各種各樣的經(jīng)驗和啟示，可以讓我們更深入地了解世界和自己。通過觀看，我們可以開拓思維，增強分析和理解能力，還可以幫助我們更好地實現(xiàn)自己的夢想和目標。因此，我們在日常生活中要注重觀看的價值和意義，努力從中汲取更多的精神食糧，為自己的成長和發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
觀看教研活動心得體會及感悟篇十
紀錄片《紅線》是由導演張藝謀執(zhí)導，講述了一個關(guān)于中國女排成功的故事。觀看這部紀錄片，讓我深受觸動，內(nèi)心涌動著感動和敬佩之情。通過觀看《紅線》，我對成功的意義有了新的認識，也領(lǐng)悟到了堅持與拼搏的力量。下面我將結(jié)合自己的感悟和體會，談?wù)勎以谟^看《紅線》時所受到的啟示。
首先，觀看《紅線》讓我領(lǐng)悟到了成功的意義。紅線是中國女排奪得奧運會冠軍的征途，而這個成功并不僅僅是一塊金牌的勝利，更是一份對自己團隊的鞭策和對國家形象的尊崇。在紀錄片中，每一位女排隊員都付出了巨大的努力和奉獻，沖破了自己的極限，最終收獲了成功。成功對于她們而言，意味著她們的堅持和努力沒有白費，代表著她們的實力和拼搏得到了回報。通過這個故事，我明白了成功不僅僅是機會的降臨，更是一個過程，是對自己的堅持和奮斗的肯定。
其次，觀看《紅線》讓我深受到了堅持與拼搏的力量的啟示。中國女排在征戰(zhàn)的過程中，經(jīng)歷了無數(shù)的困難和挫折，但她們從未放棄，始終保持著積極向上的態(tài)度。無論是在訓練場上還是在比賽中，她們都付出了比別人更多的努力和堅持。紅線是一條充滿荊棘的漫長之路，中國女排面對的是敵人的刻意阻擊和自身的疲憊，但她們始終堅持著自己的信仰，不畏艱難困苦，最終取得了成功。這給了我極大的鼓舞和信心，讓我對自己的夢想有了更堅定的追求和信念。
第三，觀看《紅線》讓我意識到團隊合作的重要性。中國女排取得成功的一個重要原因就是她們的團隊合作精神。在紀錄片中，女排隊員們充分展現(xiàn)了彼此間的信任與默契，每個人都為團隊的勝利而付出著自己的努力。她們不僅在比賽中相互配合，還在日常訓練和生活中互相支持。觀看這些場景，讓我明白了團隊精神的重要性，只有團結(jié)協(xié)作才能克服困難，取得成功。這讓我重新審視了自己在日常生活中的團隊合作意識，提醒了我要更加注重與他人的協(xié)作，共同進步。
第四，觀看《紅線》還讓我認識到了自己的激情對于成功的重要性。在紀錄片中，女排隊員們對于比賽的激情和投入讓我深深地感受到她們的專注和專業(yè)。她們面對困難和逆境時，依然能保持豁達和樂觀的態(tài)度，這讓我受到了很大的鼓舞。只有對自己的夢想和事業(yè)充滿激情，才能夠堅持與拼搏，戰(zhàn)勝困難，最終取得成功。這對于我而言是一個非常有益的提醒，讓我重新審視了自己的激情和動力，更加明確了自己的目標和努力方向。
最后，觀看《紅線》讓我意識到成功背后的不易和付出。中國女排的成功是建立在無數(shù)個堅持和努力之上的。她們?yōu)榱藢崿F(xiàn)自己的夢想，付出了大量的汗水和心血。在紀錄片中，女排隊員們面對的不僅僅是體力上的考驗，更是精神和心理上的挑戰(zhàn)。她們從不妥協(xié)，從不放棄，始終堅持著自己的信念。這讓我深刻領(lǐng)悟到，成功不僅僅是背后的輝煌，更是那份不被察覺的堅持和付出。
通過觀看紀錄片《紅線》，我對成功的意義有了新的認識，也領(lǐng)悟到了堅持與拼搏的力量。團隊合作和激情投入是成功的重要因素，而成功的付出和辛勤努力是我們必須要有的?！都t線》給了我很多啟示和思考，讓我重新審視了自己的夢想和行動。只有堅守初心，努力練習，才能夠在人生的紅線上走得更遠更穩(wěn)，迎來屬于自己的成功。
觀看教研活動心得體會及感悟篇十一
在日常生活中，忙碌的工作和壓力常常讓人疲憊不堪。為了放松心情，我決定去觀看名聞遐邇的雙柏舞臺劇。這場舞臺劇讓我沉浸在歲月的流轉(zhuǎn)和人生的意義中，我深深地感受到了藝術(shù)的力量和生活的真諦。在觀看雙柏舞臺劇的過程中，我體驗到了美與哲理的碰撞，收獲了對人生的思考和啟迪。
首先，觀看雙柏舞臺劇讓我領(lǐng)略到了藝術(shù)的無窮魅力。這場劇目借用了濃厚的戲劇元素和夸張的舞臺表演手法，通過音樂、舞蹈和服裝的搭配，讓觀眾置身于獨特的藝術(shù)氛圍中。雖然這是一部相對傳統(tǒng)的舞臺劇，但卻鮮活地展現(xiàn)了歷史的畫卷和情感的波瀾。在舞臺上，演員們嫻熟的表演技巧和流暢的肢體語言展現(xiàn)出角色的內(nèi)心世界，讓人仿佛置身于劇情之中。整個劇目的構(gòu)思和臺詞的鋪陳都充滿了藝術(shù)的創(chuàng)新和突破，在觀賞的過程中讓我感受到了藝術(shù)的火花和靈感。
其次，觀看雙柏舞臺劇讓我思考人生的意義和價值。在這部劇中，劇情結(jié)構(gòu)鮮明，展現(xiàn)了人物之間的糾葛和人性的復雜。主人公經(jīng)歷了種種人生起伏，從天上到地下，從權(quán)勢到失落，歷盡艱辛卻始終堅守對真愛和家庭的執(zhí)著。這讓我想到了人生中的種種挫折和困境，而主人公堅韌不拔的精神和對家庭的承諾給了我極大的啟發(fā)。這部舞臺劇用細膩的情節(jié)質(zhì)疑著人生的意義，讓我反思自己的人生態(tài)度和價值觀。它教會了我堅持信任和忠誠，追尋內(nèi)心的真善美，而不是追逐虛榮和權(quán)利。
再次，觀看雙柏舞臺劇讓我感悟到了人性中的善良與寬容。在這部舞臺劇中，有令人動容的愛情故事和夫妻之間的相互扶持，也有人性的丑惡和親情的扭曲。然而，不論是好人還是壞人，在劇中都能找到對生活的熱愛和追求幸福的渴望。觀看這場舞臺劇，讓我明白了每個人心中都有一份善良和寬容，我們需要正視自己內(nèi)心的深處，糾正錯誤，修復破裂。這讓我對人性充滿了希望和信心，相信每個人都有機會改變自己的未來。
最后，觀看雙柏舞臺劇讓我認識到了時間的流逝和生命的脆弱。舞臺劇以時間為背景，講述了主人公從少年到老年的一生。而觀眾俯視的是緊張的演出過程，一個個幕布之后，青年時期的主人公已然成長為白發(fā)蒼蒼的老人。這讓我陷入了深深的沉思，我體會到了時間的無情與生命的瞬息。觀看雙柏舞臺劇不禁讓我反思自己的人生，提醒我要珍惜眼前的每一刻，抓住生命中的重要時刻，不留遺憾。
總之，觀看雙柏舞臺劇是一次無以言表的體驗。它讓我領(lǐng)略到了藝術(shù)的魅力和力量，深思了人生的意義和價值，感悟到了人性的善良與寬容，認識到了時間的流逝和生命的脆弱。這部舞臺劇不僅帶給人們一場視覺盛宴，更是一次心靈的洗禮和啟迪。觀看雙柏舞臺劇不但讓我欣賞了藝術(shù)的精品，更讓我對生活有了更深入的體悟和理解。
觀看教研活動心得體會及感悟篇十二
觀看影視作品是人們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾獖蕵贩绞街?，不僅能夠帶給我們愉快的體驗，還能夠觸動我們的內(nèi)心世界，引發(fā)我們思考和感悟。在觀看影視作品過程中，我們常常會產(chǎn)生種種反響心得，這些心得體會可以是對劇情的理解、對角色的認同或是對社會問題的思考等。本文將從經(jīng)典影視作品《肖申克的救贖》出發(fā)，以五段式呈現(xiàn)觀看影視作品的反響心得體會。
第一段：劇情引發(fā)共鳴
第二段：人生的救贖
影片中的主人公安迪在自己被冤入獄、無助絕望的時候，沒有選擇放棄，他用自己的智慧和毅力推動了劇情的發(fā)展。他通過雕刻和圖書館建設(shè)讓自己獲得成就感和希望，實現(xiàn)了自己的救贖。觀看這一過程，我深感無論遭遇多大的困難，只要擁有堅定的信念和努力，就一定能在人生的迷茫中找到出路。
第三段：友情的力量
在影片中，安迪與弗雷德建立起了深厚的友誼。在監(jiān)獄中，大家都很孤獨，但他們相互扶持，默默支持，成為了彼此的精神支柱。這讓我想起自己與朋友之間的友情，無論在人生的哪個階段，有一位真誠的朋友都能夠給予我力量，讓我勇敢面對困難，找到生活的快樂。
第四段：對社會問題的思考
《肖申克的救贖》中也觸及到了監(jiān)獄體系的腐敗問題。影片中展現(xiàn)了監(jiān)獄里的貪污腐敗、虐待犯人等社會問題，這讓我深思：監(jiān)獄究竟是應該懲罰，還是應該改造的地方？該片通過呈現(xiàn)社會問題，引發(fā)了我對法律和正義的思考。
第五段：以影視作品啟迪生活
觀看影視作品不僅僅是消遣，更是一種對生活的啟迪和思考。我發(fā)現(xiàn)很多優(yōu)秀的影視作品都能夠給我?guī)盱`感，讓我在面對人生迷茫和困境時找到答案和出路。從《肖申克的救贖》中我深受啟發(fā)，學會了在困境中尋找希望，堅持自己的信念，并與朋友共同面對生活的挑戰(zhàn)。
觀看影視作品是一種享受，也是一種思考，在其中我們可以找到答案，得到啟示。無論是從劇情引發(fā)的共鳴，還是從人生的救贖、友情的力量、社會問題的思考中獲得的體會，觀看影視作品對于我們的成長和思考都是至關(guān)重要的。希望能夠一直保持對優(yōu)秀作品的關(guān)注，通過觀影來觸動自己的內(nèi)心世界，不斷學習和成長。
觀看教研活動心得體會及感悟篇十三
觀看影視作品是人們生活中不可或缺的娛樂方式之一。通過影視作品，我們可以獲得各種各樣的信息，了解世界，并且獲得娛樂。但是，看完影視作品僅僅停留在娛樂層面是遠遠不夠的。通過觀看影視作品，我們也可以獲得很多富有啟發(fā)性的感悟和體會，從而使自己的思維和認知能力得到提升和加強。
第二段：人物形象
影視作品中的人物形象經(jīng)常給我們留下深刻的印象。在角色深度刻畫上，影片《阿甘正傳》就是一個非常好的例子。電影通過講述一個智商不太正常的角色——阿甘，讓我們認識了一個情感細膩、充滿愛與勇氣的人。觀看電影的過程中，我們可以從這個角色中感受到人性的美好和希望，而且也能從他的堅持和努力中獲得啟發(fā)，讓自己成為一個更為堅強和樂觀的人。
第三段：故事情節(jié)
影視作品中的故事情節(jié)也是觀眾從中獲得感悟和體會的重要來源。例如電視劇《都挺好》中，講述了一個充滿家庭問題的故事。在這個故事中，無論是家庭沖突還是個人成長，角色們都在不斷地面對、接受和改變。通過這個故事，我們可以看到一個個不同的家庭和人物面對生活中的艱難選擇和困境，而他們?nèi)绾螏е约旱男叛龊陀職馊ッ鎸@些問題，讓我們對自己的人生和困境有更深刻的認識。
第四段：情感引發(fā)
觀看影視作品時，我們往往會被角色的情感所感染和帶動。在電視劇《瑯琊榜》中，陸續(xù)出現(xiàn)的人物情感紛爭和復雜的關(guān)系網(wǎng)為觀眾刻畫出一幅栩栩如生的畫卷。無論大家像誰、反感誰，但是這種情感的交織和暴露，讓我們感受到了戲劇化的生活所具有的力量和魅力。這些花開花落的紅顏，也讓我們明白了人生真諦中的珍貴和流逝。
第五段：啟示思考
當我們通過影視作品獲得感悟和體會時，我們也應該學會思考和總結(jié)。如何將觀看的影視作品中的感悟和體會運用到自己的生活中呢？當我們看到電影人物成功的奮斗和努力時，是否也應該讓自己加倍努力，爭取自己的理想和愿望呢？這些思考和總結(jié)，可以幫我們更好地理解自己的人生和生活，讓我們成為更為開放和深刻的人。
結(jié)論：
通過影視作品獲得感悟和體會是一件功德無量的事情。當我們可以在觀看中獲得啟發(fā)和靈感時，我們的生活和認知也得到了極大的提升和豐富。只有在用心去觀看影視作品，才會獲得最真實、最深刻的感悟和體會。所以，帶著謙虛和開放的心態(tài)，去欣賞影視作品，讓你的思維和認知能力得到更大的提升和豐富。
觀看教研活動心得體會及感悟篇十四
第一段：引言（150字）
近年來，隨著國家的發(fā)展和社會的進步，中國共產(chǎn)黨的黨建工作也進一步深化。作為一名黨員，我有幸參與了一次黨建活動，觀看了一部關(guān)于黨建工作的紀錄片。通過觀看，我深刻感受到了黨的領(lǐng)導的重要性和黨建工作的偉大意義。下面，我將就此談?wù)勎业母形蚝托牡皿w會。
第二段：黨的領(lǐng)導的重要性（250字）
觀看紀錄片，我深刻認識到黨的領(lǐng)導的重要性。無論是在現(xiàn)實生活中，還是在影片中所展示的各個方面，黨的領(lǐng)導始終起著重要的作用。黨對于國家和社會的發(fā)展起著統(tǒng)一指揮的作用，是保證中國特色社會主義事業(yè)發(fā)展的根本保證。黨的領(lǐng)導還體現(xiàn)在黨員干部的工作態(tài)度和職責上。只有始終堅守黨的領(lǐng)導，才能真正為人民服務(wù)，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義事業(yè)而努力奮斗。
第三段：黨建工作的偉大意義（250字）
黨建工作是黨的領(lǐng)導的具體體現(xiàn)，也是實現(xiàn)中國特色社會主義的基礎(chǔ)和保障。觀看紀錄片，我深刻認識到黨建工作的偉大意義。黨建工作可以始終保持政黨的先進性和純潔性，在新的時代背景下進一步加強黨的自身建設(shè)，使黨始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅強領(lǐng)導核心。黨建工作還可以加強黨員干部隊伍的紀律和規(guī)矩，確保黨員干部的作風純潔，為全黨全國人民做出表率。
第四段：黨建工作的困難和挑戰(zhàn)（250字）
紀錄片中也展示了黨建工作的困難和挑戰(zhàn)。在新的時代背景下，黨建工作要面對新的問題和矛盾。黨員干部中出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象，如利益觀念扭曲、官僚主義、違紀違法行為等。這些問題對黨的領(lǐng)導的堅決性和黨建工作的有效性提出了新的要求。同時，黨建工作還要面對來自外部環(huán)境的挑戰(zhàn)，如信息化和全球化帶來的各種思想沖擊和文化沖擊。黨建工作要大力倡導先進文化，引導黨員干部正確對待外部環(huán)境的影響。
第五段：個人的觸動和責任擔當（300字）
通過觀看黨建紀錄片，我不僅對黨的領(lǐng)導和黨建工作有了更深刻的認識，也對自己黨員身份感到更加自豪和責任重大。作為一名黨員，我要時刻牢記黨的領(lǐng)導的重要性，堅決維護黨的領(lǐng)導地位。同時，我要積極參與黨建工作，做到知行合一，以實際行動踐行黨的各項要求。我要以黨的領(lǐng)導為指導，提高自身素質(zhì)，為構(gòu)建社會主義現(xiàn)代化強國，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。
總結(jié)（100字）
觀看黨建紀錄片，讓我深刻體會到黨的領(lǐng)導的重要性和黨建工作的偉大意義。黨的領(lǐng)導始終是保持黨的先進性和純潔性的根本保證，黨建工作是實現(xiàn)中國特色社會主義的基礎(chǔ)和保障。同時，黨建工作也面臨著困難和挑戰(zhàn)，需要全黨全國人民的共同努力，推動黨建工作不斷發(fā)展。作為一名黨員，我將積極參與黨建工作，始終踐行黨的各項要求，為實現(xiàn)黨的目標和使命貢獻自己的力量。
觀看教研活動心得體會及感悟篇十五
觀看反恐題材電影或紀錄片，無疑是一種對于現(xiàn)實世界中犯罪、暴力和恐怖的一種有效的了解和思考方式。在這些電影或紀錄片中，我們可以深刻感受到反恐斗爭的殘酷與艱辛，也可以汲取到一些反思和啟示。以下，我將從五個方面談?wù)勎以谟^看這些作品中所得到的心得體會和感悟。
首先，反恐題材電影或紀錄片可以幫助我們對恐怖分子的心理和行為進行深入了解。觀看這些作品，我們能夠窺視到恐怖分子內(nèi)心深處的渴望、憤怒和無助。他們中的許多人是被壓迫、受辱和受傷害多年的結(jié)果。對于這些人，恐怖主義成為了他們唯一的出路，他們試圖通過暴力行為來回擊社會。通過了解恐怖分子的背景和心理，我們可以更好地理解他們的行為，并思考如何解決社會問題，減少恐怖主義的發(fā)生。
其次，觀看反恐題材電影或紀錄片可以加深我們對于反恐斗爭的認識和敬佩。在這些作品中，我們可以見證那些身手不凡的特警、軍人和偵察人員們面對恐怖分子的勇敢與智慧。他們擁有出色的戰(zhàn)斗技巧和過人的決策能力，在最困難的環(huán)境中完成任務(wù)。通過觀看這些作品，我們可以領(lǐng)悟到反恐斗爭的艱辛和危險，感受到那些保護社會安寧的英雄們所付出的努力和犧牲。
第三，反恐題材電影或紀錄片給我們提供了一個思考如何預防恐怖主義的機會。通過觀看這些作品，我們可以看到恐怖分子如何在社會的薄弱環(huán)節(jié)找到突破口，如何利用宗教、政治和經(jīng)濟等問題來滲透和招募。我們可以從中反思我們社會存在的問題，以及如何改善社會制度和環(huán)境，以防止恐怖主義的發(fā)生。更重要的是，觀看這些作品還可以幫助我們樹立起反對恐怖主義的堅定信念，成為維護社會穩(wěn)定的力量。
第四，觀看反恐題材電影或紀錄片可以激發(fā)我們的力量與勇氣。在這些作品中，我們可以看到那些曾經(jīng)被恐怖分子傷害過的人們，如何勇敢戰(zhàn)勝自己的內(nèi)心陰影，重新站起來面對生活。他們可能失去親人，身心受到了嚴重的創(chuàng)傷，但他們并沒有向命運低頭，而是選擇了勇敢地面對和抵抗。通過觀看這些作品，我們可以學到勇敢和堅韌的品質(zhì)，并將其運用到我們自己的生活中，面對各種困難和挑戰(zhàn)。
最后，觀看反恐題材電影或紀錄片讓我們更加珍惜和平的生活。這些作品常常展示了恐怖分子的暴力行為和對無辜生命的殘酷傷害。通過觀看這些場景，我們會對暴力和恐怖有更強的厭惡感，更加珍惜我們現(xiàn)實中的和平環(huán)境。我們會意識到，和平是一種寶貴而不可自由舍棄的財富，我們應該為和平而奮斗，為和平而努力。
總而言之，觀看反恐題材電影或紀錄片給予了我們對于社會恐怖主義現(xiàn)象的更深入的了解和思考。通過對恐怖分子的心理和行為進行觀察，我們能夠更好地理解他們的思維方式，并從中找到解決問題的方法。同時，我們也能夠從反恐斗爭的英雄中學習到勇氣和智慧，并反思自己在社會中的責任和義務(wù)。希望通過觀看這些作品，我們可以從中吸取有益的經(jīng)驗，為構(gòu)建和諧、安全的社會貢獻自己的力量。
觀看教研活動心得體會及感悟篇十六
依戀是人類的基本需求，是人際關(guān)系中的核心。人們在成長過程中會形成不同的依戀風格，這會直接影響到個體的社交能力和情感發(fā)展。看了一部有關(guān)依戀的電影后，我產(chǎn)生了一些體會和感悟，下面就讓我來分享一下我的觀點。
首先，這部電影深刻地展示了依戀對于個體發(fā)展的重要性。電影中的主角在不同的依戀風格中轉(zhuǎn)換，她的人際關(guān)系也因此產(chǎn)生了巨大的變化。比如，在她依戀安全的人身邊時，她變得開朗自信，能夠積極主動地去追求自己想要的東西；但是當她遇到?jīng)_突和挫折時，她又變得沮喪和消極。通過這個故事，我深刻地認識到了依戀對于個體情感的支持和塑造的重要性。
其次，這部電影中還展示了不同依戀風格所帶來的不同影響。電影中的主角由于長期缺乏依戀，導致她的社交能力和情感表達都受到了一定的限制。她常常因為過于情緒化和孤僻而被人誤解和疏遠。而當她與一個依戀穩(wěn)定的人建立了緊密的關(guān)系后，她逐漸學會了理解和表達自己的情感，她的社交圈子也擴大了許多。這告訴我們，依戀對于個體的社交能力和情感發(fā)展起著決定性的作用。
第三，在觀看這部電影的過程中，我也意識到了個人的依戀風格是可以改變的。電影中的主角在經(jīng)歷了一系列的挫折和成長后，她逐漸從不安全的依戀模式轉(zhuǎn)變?yōu)榘踩缿倌Ｊ健＿@一場景讓我深思，無論我們是否經(jīng)歷過傷痛和失望，我們都有機會改變自己的依戀風格，重新建立健康的人際關(guān)系。這對于我們每個人來說都是一個積極而重要的啟示。
第四，觀看這部電影還讓我意識到了依戀與自我發(fā)展之間的互動關(guān)系。電影中的主角通過依戀關(guān)系的建立，不僅得到了情感上的滿足，也有助于她自我的發(fā)展。她在依戀關(guān)系中得到了支持和認同，這讓她能夠更好地激發(fā)自己的潛能和自信心，進一步發(fā)展自己的才能和興趣。這部電影讓我明白，依戀不僅是一種情感的需求，也是一種個體成長和發(fā)展的動力。
最后，觀看這部電影后，我對于依戀的價值有了更加深入的認識。依戀是人的一種根本需求，它對于個體的心理健康和情感發(fā)展至關(guān)重要。建立良好的依戀關(guān)系有助于個體更好地理解和管理自己的情感，提高個體的社交能力和情商。因此，我們應該注重培養(yǎng)健康的依戀風格，建立積極的人際關(guān)系，為個人發(fā)展和幸福生活打下堅實的基礎(chǔ)。
總之，通過觀看這部電影，我深刻地意識到了依戀對于個體的重要性和影響，以及個人改變依戀風格的可能性。依戀是人的基本需求之一，它決定了我們的情感發(fā)展和社交能力。因此，我們應該重視依戀的價值，注重培養(yǎng)健康的依戀關(guān)系，為自己的發(fā)展和幸福生活鋪平道路。
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