"讀后感"是讀者在閱讀一本書或一篇文章之后對(duì)作品內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、情感等方面進(jìn)行的個(gè)人感悟和思考。它能夠幫助我們更好地理解作者的意圖，深化閱讀體驗(yàn)，同時(shí)也可以用來記錄和分享我們的閱讀心得。讀后感應(yīng)該突出自己的觀點(diǎn)和思考，但也要注重客觀公正，避免片面或偏激的評(píng)價(jià)。以下是小編為大家收集的讀后感范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
拾荒少年讀后感篇一
看了這部影片，我很感動(dòng)，也很心酸。一個(gè)小孩，從小就沒有見過媽媽，可能他的爺爺也是也個(gè)拾荒者，撿到了這個(gè)被遺棄的孩子，隨著年齡的增長，爺爺必須編一個(gè)謊言去滿足孩子對(duì)媽媽的好奇心，而后來爺爺去世了，那張“媽媽”照片就成了孩子成長過程中的心理寄托，為了躲避人販子，他只能假裝啞巴去做一個(gè)小小的拾荒者，而且這一切都不是孩子所能改變的，如果一切繼續(xù)，可能這個(gè)孩子就會(huì)成長成他爺爺那樣的拾荒者，也會(huì)有他那樣的棄兒，又會(huì)成為毅種循環(huán)，直到那個(gè)中年人的出現(xiàn)，看似不懷好意，似乎一切都對(duì)孩子不利，最后卻陰差陽錯(cuò)鬼使神差二人成了患難父子，改變了兩人一輩子拾荒者的命運(yùn)，微電影里出現(xiàn)三個(gè)拾荒者：小拾荒者——中年拾荒者——老年拾荒者，但是他們都有自己心中的希望，分別是媽媽-女兒-撿來的孫子，可能最后都不存在，但是希望卻支撐了他們的生活。人，必須帶著希望生活。
電影的配樂很好，剛開始帶點(diǎn)幽默，溫情處又很感人。演員都是不知名的，說話還帶有口音，我覺得這反而增加使得影片更真實(shí)。少數(shù)幾個(gè)抒情作用的軌道和升降運(yùn)動(dòng)鏡頭在這種記錄感中增加了一些不同的節(jié)奏，整體看下來也是恰到好處的。拾荒場景及馬躍生活壞境的布置也很到位，在小屋的夜內(nèi)景內(nèi)，光線盡量保持了一種現(xiàn)實(shí)中帶著浪漫的感覺，盡管是一個(gè)拾荒者的家充滿拾荒者的氣息，但也不顯得那么臟亂破舊。
這部影片也成功獲得第49屆臺(tái)灣電影金馬獎(jiǎng)之最佳短片獎(jiǎng)。
拾荒少年讀后感篇二
《風(fēng)中的少年》也許寫的就是作者的少年時(shí)期——那個(gè)充滿著瘋狂和理想的時(shí)代。書的開頭便是一個(gè)瘋狂的舉動(dòng)。因?yàn)殄e(cuò)過了班車,主人公九陽準(zhǔn)備和其他幾個(gè)同學(xué)一起徒步走回八十里之遙的山村老家。八十里的山路,讓人開來是不可能完成的,而最后只有九陽一個(gè)人,拖著堅(jiān)毅的步伐走回了家。不幸的是,供他上學(xué)的大伯離開了家,去找在西安的親戚去了,九陽一下子斷絕了經(jīng)濟(jì)來源。更不幸的是他又患上了流行性出血熱,奄奄一息眼看就要小命不保。好在他遇到了好心人文叔叔,終于緩了過來,能繼續(xù)完成自己的高中學(xué)業(yè)。畢業(yè)之后,由于貧困,他和大學(xué)失之交臂,只能被分配去農(nóng)場教書在那里,會(huì)有更大的困難等著他。
九陽——這位可憐可敬的少年硬漢,在他的人生中遭遇了無數(shù)的挫折和困難。貧困,疾病,天災(zāi),人禍……無數(shù)的困難像魔鬼一樣死死地纏住了他。在一系列的困難面前,九陽差一點(diǎn)就放棄了。好在他有骨子里天生的堅(jiān)毅性格,還有好心人文叔叔的支持和鼓勵(lì)——無論是精神上還是物質(zhì)上……九陽終于度過了難關(guān)。雖然他最后還是沒有進(jìn)入大學(xué),可是他已經(jīng)勝利了,他戰(zhàn)勝了命運(yùn)——憑借他頑強(qiáng)的精神。
在遇到困難時(shí),九陽常常會(huì)說:我是一粒種子,我會(huì)生根發(fā)芽的。其實(shí)每個(gè)人都是一粒種子,就像一棵紅檜的種子一樣。種子里包含著同樣的潛能和力量。而要生根發(fā)芽,則需要頑強(qiáng)的拼搏精神,去沖破阻擋你的巖石層——這就像我們生活中遇到的困難,畢竟不是誰都能永遠(yuǎn)“順”下去。只有不被困難所嚇倒,才能生根發(fā)芽,開出璀璨的生命之花。
看到《風(fēng)中的少年》這個(gè)書名,我能想象出一副場景:少年站在高高的河堤上,迎風(fēng)望著大河,單薄瘦弱的身體在狂風(fēng)中搖晃著,卻始終沒有倒下——有一股力量在支持著他。
我是一粒種子,你也是。
拾荒少年讀后感篇三
這個(gè)假期我讀了很多書比如《三國演義》《瘋狂飛行手記》我最喜歡的還是《超時(shí)空少年》。
這本書里的主人公是“楊歌”書里面主要講了三種故事，第一種是超時(shí)空少年，第二種是京城魔偶，第三種是銀河鐵道之夜，我最喜歡的故事是京城魔偶，它主要講是每10北京的玩偶會(huì)復(fù)活把人類變成玩偶楊歌最好的朋友張小開和他的媽媽去逛街時(shí)，媽媽在看衣服，張小開發(fā)現(xiàn)玩具店有了新的游戲卡，可是不知道從哪里來的聲音突然，把玩游戲卡的張曉凱控制住了，將它變成了玩偶，楊哥在美術(shù)館聽到了求救的聲音，他就拿起來說話的玩偶逃走了，最后人類開始和玩偶打起來了，楊哥、白雪、張小開把電腦打敗了，張小開變了回來。
這是一本極具夢幻色彩的書，里面的超能力我非常喜歡。
拾荒少年讀后感篇四
幫助別人不僅能換來別人的尊重，同時(shí)也能給自己帶來快樂，俗話說的好：贈(zèng)人玫瑰，手留余香。
《少年蝙蝠俠》這本書寫了蝙蝠俠天賜的故事。寒冷的冬天里，一戶人家的門口前神奇的出現(xiàn)了一池子的荷花，荷花上就是天賜，這戶人家撫養(yǎng)了天賜。天賜智斗老鷹和老虎，勇闖龍宮救人，大鬧皇宮等。最后，天賜打敗了邪惡的道人，回到故鄉(xiāng)。
我最佩服的是主人公“天賜”。有一次，天賜在天空幽靜的飛翔，突然，看見一只老虎在追趕一個(gè)小女孩，天賜幫助小女孩收服了老虎，小女孩于是把天賜帶到了自己的家去，天賜看見了她的爺爺眼睛看不見，他決定用內(nèi)力讓葫蘆爺爺?shù)难劬θp手在葫蘆爺爺?shù)谋成蟼魉蛢?nèi)力，雙腿盤地而息，很快，葫蘆爺爺?shù)难劬δ芸匆娏?，葫蘆爺爺對(duì)天賜露出感謝的目光。
天賜幫助別人，快樂了自己，我也有同樣的感覺，有一次老師讓我們改黃岡的錯(cuò)題，我不費(fèi)九牛二虎之力就改完了錯(cuò)題，但是，我后面的肖揚(yáng)在那苦思冥想，想了一會(huì)兒想不出辦法，便在那兒玩起了橡皮，于是，我走了過去說：“我了教你這道題！”肖揚(yáng)高興地同意了，于是，我把自己的思路講給了肖揚(yáng)，肖揚(yáng)覺得我在說天書，還是不明白，我便用畫圖法把解題思路畫在了紙上，終于，肖揚(yáng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“哦！我明白了！”于是，很快他便做完了這道題，看著肖揚(yáng)這么高興的樣子，我也很高興。
幫助別人中，能給自己帶來快樂，快樂就這么簡單。
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拾荒少年讀后感篇五
少年戰(zhàn)俘營讀后感（一）
1937年初，紅軍西路軍西征途中，被國民黨馬家軍包圍，在彈盡糧絕的情況下，紅軍少年先鋒營營長歐陽石和戰(zhàn)友尕猛、唐寶元、小八斤、雪妹子等被俘。在戒備森嚴(yán)的少年戰(zhàn)俘營里，敵人用繁重的勞動(dòng)來折磨紅軍少年戰(zhàn)俘，并企圖利用“西安事變”國共合作的機(jī)會(huì)改編紅軍戰(zhàn)俘。
歐陽石和尕猛他們與敵人據(jù)理力爭，終于迫使敵人接受了少年戰(zhàn)俘們提出的條件，粉碎了敵人的陰謀。生性膽小怯懦的唐寶元和小八斤禁不住敵 人的恐嚇，穿上了馬家軍的服裝，戰(zhàn)友們紛紛斥責(zé)他倆的行為。孤獨(dú)的唐寶元結(jié)識(shí)了馬家軍的老馬夫，從此，倆人相依為命。機(jī)智勇敢的歐陽石精心安排尕猛和小八斤逃出了戰(zhàn)俘營，不幸的小八斤倒在茫茫浙沙海中，尕猛也被敵人抓了回來。身為營長的歐陽石是敵人的眼中釘，敵人想以決斗的形式除掉他，歐陽石為給受凌辱的雪妹子報(bào)仇，毅然躍身上馬，擊斃了敵連長，自己也壯烈犧牲。
目睹此景，悲憤之極的雪妹子毅然縱身跳下懸崖。勇敢的尕猛第二次逃跑了，在敵騎兵窮追不舍的危急時(shí)刻，唐寶元挺身而出，把馬和槍交給尕猛，為掩護(hù)尕猛，他把手榴彈投向敵人，用行動(dòng)證明自己不是叛徒。戈壁沙漠中，尕猛牽著戰(zhàn)馬艱難地行走，他終于來到革命圣地延安，和其他戰(zhàn)友一起奔赴抗日的前線。
這是五名少男少女，和一條山地狗與日本鬼子斗智斗的反征服的智斗。龍?jiān)?，紅軍的后代，母親是紅軍，母親是被劉胖的爺爺親手活埋的。龍?jiān)坪推渌麕孜还聝菏潜徊窀偸樟簦灰蛐」碜由仙烬堅(jiān)茷橼s走他們，用生命的代價(jià)改寫了最后的結(jié)局。紅軍后代和民工們，游擊隊(duì)一起讓日本鬼子幾個(gè)月的努力功虧一簣。在抗日戰(zhàn)爭勝利70周年之際，回顧那一段歲月和少年英雄的故事，更能激發(fā)我們的愛國熱情激勵(lì)我們捍衛(wèi)幸福的生活，銘記歷史，珍愛和平。
少年戰(zhàn)俘營讀后感（二）
這是五名少男少女，和一條山地狗與日本鬼子斗智斗的反征服的智斗。
龍?jiān)疲t軍的后代，母親是紅軍，母親是被劉胖的爺爺親手活埋的。龍?jiān)坪推渌麕孜还聝菏潜徊窀偸樟?，只因小鬼子上山龍?jiān)茷橼s走他們，用生命的代價(jià)改寫了最后的結(jié)局。
紅軍后代和民工們，游擊隊(duì)一起讓日本鬼子幾個(gè)月的努力功虧一簣。
在抗日戰(zhàn)爭勝利70周年之際，回顧那一段歲月和少年英雄的故事，更能激發(fā)我們的愛國熱情激勵(lì)我們捍衛(wèi)幸福的生活。
拾荒少年讀后感篇六
看完了《網(wǎng)絡(luò)少年》，我有些匪夷所思。為什么呢？為什么索拉拉老師對(duì)同學(xué)們比對(duì)自己還好呢？我?guī)е蓡柣仡櫱楣?jié)，那段最感人了！
常常和父親發(fā)生爭執(zhí)的倔強(qiáng)的`向大偉卻被老師分配了記錄父親每天生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的任務(wù)。向大偉便開始了他的記錄――父親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
可是拍到的總是父親點(diǎn)頭哈腰、卑躬屈膝的樣子。為客人擦衣服卻還要受氣。為孩子買蛋糕卻太窮，連個(gè)52元的小蛋糕都買不起，被服務(wù)員歧視后又被兒子冷漠。在街上買小菜，被人討價(jià)還價(jià)結(jié)果卻虧了1角錢。向大偉看在眼里傷在心里??！幾天后，父親小心翼翼的拿出寶貴的存折，鄭重的遞給了向大偉并告訴向大偉密碼是他的生日，可向大偉卻在那躊躇著，后來他忘記了爸爸的生日。昧著良心發(fā)自內(nèi)心的說道：“父親給我的存折的密碼是父親的生日，但我卻不知道他的生日。父親雖然做的工作讓人看不起，但他卻沒有低過頭。如果給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)大叫他一聲：父親！”
我看了后，心中有了無數(shù)的懊悔，媽媽爸爸又怎么不像向大偉的父親呢？每當(dāng)我們像爸爸媽媽說三到四時(shí)，我們有曾想過父母的含辛茹苦嗎？我們有想過父母的感受嗎？每當(dāng)我們對(duì)爸爸媽媽挑三揀四時(shí)，我們有曾體諒父母的難處與尷尬嗎？我們有想過父母的感受嗎？每當(dāng)我們?cè)拱职謰寢寣?duì)我們不好時(shí)，我們有曾想過父母到底是為了誰好嗎？我們有想過父母的感受嗎？沒有！沒有??！根本沒有?。?！
相關(guān)專題：尚無數(shù)據(jù)
拾荒少年讀后感篇七
短片從“撿破爛”這個(gè)職業(yè)入手，因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)的特殊性，所以不被人了解也不被一般人認(rèn)同，但他們有自己的生活和自己的信念。城市中他們顯得很渺小甚至微不足道，但他們心中也有一個(gè)目標(biāo)，雖然這個(gè)目標(biāo)不是很偉大，不是那種讓人一聽就懷著敬畏之情的目標(biāo)，但他們尋找的過程依然艱難。這個(gè)目標(biāo)就是愛，尋找遺失很久的愛。其實(shí)在片尾，觀眾會(huì)恍然大悟——他們拾取的不是荒蕪，而是親情。尋愛的過程十分艱難，但他們不曾放棄。
導(dǎo)演由拾荒老漢馬越進(jìn)入手，通過“撿破爛”這個(gè)職業(yè)的一個(gè)秘密——在小偷丟棄錢包后，用錢包勒索被偷人入手，讓觀眾有了一些新鮮感，接觸到這個(gè)平常不為人熟知的職業(yè)的信息，當(dāng)然，不是沒個(gè)拾荒人都有這個(gè)掙外快的手法，導(dǎo)演在這里運(yùn)用了一個(gè)“偽民俗”，引人入勝。接著，拾荒少年出場，首先是少年和馬越進(jìn)的一場追逐戲，可以感覺到少年的活力和馬越進(jìn)的衰老，追逐到一個(gè)死胡同后，在馬越進(jìn)的威逼下，少年屈服了。少年把自己偽裝成一個(gè)啞巴，在馬越進(jìn)的話中，導(dǎo)演把少年和老頭安排成了同鄉(xiāng)，這時(shí)可以感覺到老頭其實(shí)并沒有想象中那么“壞”，相反他還有些憨厚。但這個(gè)由觀眾給演員戴上的帽子很快就被打破了，帶著少年回家后，馬越進(jìn)就很快聯(lián)系了丟錢包的人，想要再掙一筆。但正當(dāng)觀眾認(rèn)為老頭唯利是圖時(shí)，老頭的形象再次得到改變——老頭被小偷打后，回家路上沖少年做出“快跑”的嘴型。導(dǎo)演這一建立形象又推倒，推倒之后又一次建立，讓觀眾對(duì)人物有了更深層次的理解，人物更加鮮明。經(jīng)過一次“逃亡”，少年突然開始說話，開始和馬越進(jìn)交流，這說明少年開始接受馬越進(jìn)，他們之間逐漸建立起來信任和感情。緊接著馬越進(jìn)開始讓少年給女兒寫信，開始一起用撿回來的電視機(jī)看那部讓老頭口口唱的《少林寺》，一起吃飯，馬越進(jìn)特意在菜湯中煮了蝦夾給少年吃。這和“逃亡”前是產(chǎn)生強(qiáng)烈對(duì)比的，之前少年在吃飯前一直在看《故事會(huì)》老頭卻教唆少年看《美女雜志》，之后兩人交換了書，這說明兩人開始彼此接受，開始站在別人的位置思考，甚至可以說，這兩個(gè)人在融合，在最后成為一個(gè)人。
導(dǎo)演塑造人物的手法總是塑造后打破再塑造，拾荒少年在和馬越進(jìn)初次相識(shí)時(shí)是個(gè)啞巴，讓觀眾在心中樹立了觀點(diǎn)，而后又突然打破，“你才不要臉！”一句話把少年和馬越進(jìn)聯(lián)系起來，之前他們因?yàn)闆]有語言交流而顯得很隔閡，直到這個(gè)隔閡被打破，兩人才看到真正的彼此。影片開始，拾荒少年一直在躲藏，躲避馬越進(jìn)的眼睛，讓人感覺他是一個(gè)膽小的孩子，讓觀眾對(duì)他還有些擔(dān)心和期待?？芍篑R越進(jìn)把少年逼到死胡同后，少年的一臉倔強(qiáng)和堅(jiān)毅，讓觀眾有些驚喜之余更有些神秘，這種人物性格的不完全展現(xiàn)，也推動(dòng)了影片。在介紹人物關(guān)系時(shí)，導(dǎo)演借用了三輪車這個(gè)事物，第一次少年被迫被馬越進(jìn)帶回家，他們背對(duì)著，第二次他們的關(guān)系緩和，在少年開始接受馬越進(jìn)后，少年和馬越進(jìn)同向坐著，第三次，他們共同賺錢回安徽時(shí)，少年在三輪車上抱住了馬越進(jìn)。這樣的安排，不僅讓觀眾有一些期待，又完全的揭示了這兩個(gè)人的關(guān)系變化。
電影的鏡頭語言也有許多出彩的地方，在馬越進(jìn)拿到錢包準(zhǔn)備去廁所時(shí)，導(dǎo)演運(yùn)用了背部角度拍攝，使主人公不和人交流，身后不被察覺的神秘感。在馬越進(jìn)從廁所出來看到少年并開始追逐時(shí)，一首輕快的音樂響起，“人生海海甘需要攏了解……”一首民歌，歌詞說了人生不能要求太多，歡喜就好。這也昭示了電影中主人公的一些情感，他們是生活在社會(huì)最底層的人，但他們活的很快樂，能尋找自己的親情，尋找自己的愛。在馬越進(jìn)和陳先生聯(lián)系“贖回孩子”，馬越進(jìn)走在橋下和他匯合，鏡頭前景是馬越進(jìn)一臉的微笑，后景模糊的一個(gè)人手中拿著一把不銹鋼車鎖，這讓觀眾產(chǎn)生一種恐懼心理，為主人公的命運(yùn)擔(dān)憂。而在老頭和少年一起回到安徽老家，打開那個(gè)積滿郵件的郵箱打開那封由少年寫的信，一首節(jié)奏很慢帶著淡淡憂傷的歌曲開始，這首歌曲在老頭和少年?duì)渴肿咴趶U墟上時(shí)節(jié)奏變快，有些快樂的感覺，雖然大景別中是廢墟，但這兩個(gè)人就是希望，他們的尋找就是尋找希望的過程，尋找愛的過程，觀眾會(huì)相信他們終會(huì)成功。
這部短片結(jié)束，給人一種意猶未盡的感覺，因?yàn)檫@個(gè)開放式的結(jié)局，給觀眾留下了思考，平凡的人尋愛的過程很艱難，他們渴望著成功，他們也一定會(huì)成功!
拾荒少年讀后感篇八
暑假里，我閱讀了一本精彩的科幻小說——《超時(shí)空少年》。這本書講的是一個(gè)名為楊歌的少年與他朋友的種種神奇冒險(xiǎn)，里面有三篇故事，我最喜歡的是最后一篇故事。
我非常喜歡故事中的這些人物：楊歌勇敢、聰明；白雪堅(jiān)強(qiáng)、幽默；張小開善良友好……作者把小說寫得非常玄妙，每讀一段生動(dòng)的文字，興許就能讓你的思緒飛到九霄云外去。這就是科幻小說的魅力，里面奇妙的世界常常令我流連忘返！
拾荒少年讀后感篇九
《少年派的奇幻漂流》一書是我日思夜想期盼不已的外國巨作，在一次偶然的機(jī)會(huì)中我終
于能夠它細(xì)細(xì)的品讀了一 番。那些碧綠海灘、狂風(fēng)暴雨、飛魚、夜光水母、海豚、鯨魚群、星光等等的驚險(xiǎn)場景，令人十分震撼，畫面描寫極其唯美、逼真，我仿佛置身之中一次次兇險(xiǎn)的場景在我的腦海中留下了難以磨滅的印象。
主人公派西尼。莫力托。帕特爾，簡稱派，成長于一個(gè)典型的印度家庭。他的父親雖然號(hào) 稱“新印度人”，但他對(duì)印度文化的排斥與決裂反而顯示出更深層次的連結(jié)。他的哥哥則完全 成為了父親的附屬品，或者說父權(quán)的犧牲品。母親作為強(qiáng)大父權(quán)下的唯一保護(hù)傘，盡了全力去 保護(hù)派不受父親的傷害，也給了派一些個(gè)人發(fā)展的空間，讓他可以從各種宗教處尋找答案。但 影片開頭老虎吃羊的一幕，父親還是幾乎掐滅了派心中僅剩的對(duì)人性的希望火種。面對(duì)自身命 運(yùn)的無力感使這個(gè)家庭令人感到窒息，移民也只能暫時(shí)逃避。派相對(duì)來說保存著自性，當(dāng)仁不 讓成為了唯一的希望所在，也小心翼翼地隱藏著自己對(duì)父親的仇恨。派如果想從命運(yùn)的輪回中 走向自由，與父親的沖突似乎不可避免，但這對(duì)任何人來說都過于艱難。
派的父親開了一家動(dòng)物園，致使他深知?jiǎng)游锏牧?xí)性以及怎樣與他們相處。在派十七歲那
來，乘著救生船在一望無際的太平洋上漂流，而且還有一位令人膽戰(zhàn)心驚的同伴——理查德。
險(xiǎn)旅程。
在那天夜里發(fā)生海上風(fēng)暴時(shí)，派竟不畏懼颶風(fēng)大浪的危險(xiǎn)去甲板上觀看暴風(fēng)雨，他那無畏
敗。
在這本書中，老虎捕魚的那一段也使我大有感觸。在老虎剛開始自己下海捕魚時(shí)，派完全
給自己找事做。只有和老虎在一起，他才能保證每天都有事做，不會(huì)因長期寂寞而精神崩潰。
有感情的。
我覺得，這本名著值得我們中國少年去好好品讀。因?yàn)樗嬖V了我們?cè)谏钪杏龅嚼щy應(yīng)
漂流”既是一個(gè)奇幻的故事，也是一個(gè)深刻的哲理。勇氣是戰(zhàn)勝困難的法寶，耐力是開啟轉(zhuǎn)機(jī)的鑰匙。勇氣和耐力會(huì)讓我們走向成功之路！
拾荒少年讀后感篇十
又一次捧讀《自古英雄出少年》這本小冊(cè)子，心情特別特別地沉重，看著看著，眼淚又一次止不住地往下流。
2008年5月12日那天，四川汶川發(fā)生了特大地震，死傷人員無數(shù)，多所學(xué)校的學(xué)生也難逃厄運(yùn)。面對(duì)特大的特發(fā)自然災(zāi)害，涌現(xiàn)出一大批沉著鎮(zhèn)定、臨危不懼、堅(jiān)強(qiáng)勇敢、勇于救人的少年兒童。他們不顧自身安危，奮力搶救老師和同學(xué)，有的甚至獻(xiàn)出了寶貴的生命。
王博，一位11歲的男孩。從地震的教室中幫助同學(xué)迅速撤離后，又聽到學(xué)前班教室傳來孩子們的哭喊，他又奮不顧身地救了一個(gè)又一個(gè)，直到救出最后一個(gè)，他自己也記不清救了多少個(gè)小孩。
何翠青，一個(gè)13歲的女孩，在廢墟中被埋三天后獲救。地震中，她本可以安全逃出，因?yàn)樗匠Ｓ袀€(gè)習(xí)慣，午休時(shí)總會(huì)提前起床。地震發(fā)生時(shí)，她已經(jīng)走出寢室，但為了寢室中14位同學(xué)的安全，她毫不猶豫地轉(zhuǎn)回身喊同學(xué)們起床而遇難了。由于被埋時(shí)間太長，何翠青的右小腿已壞死，被迫做了截肢。
鄒雯櫻，一個(gè)12歲的小女孩。她的學(xué)習(xí)成績一直是年級(jí)第一名，還自學(xué)繪畫和音樂，愛好體育。4月底曾代表學(xué)校參加汶川運(yùn)動(dòng)會(huì)，100米和200米都拿了名次。以她的奔跑速度，完全可以跑出去。但為了返回救其他同學(xué)，她卻再也沒能回來。
……
他們的事跡感動(dòng)了全國人民，他們?cè)跒?zāi)難面前所表現(xiàn)的非凡勇氣、頑強(qiáng)意志和可貴的愛心，體現(xiàn)了中華民族的優(yōu)良美德，體現(xiàn)了當(dāng)代少年兒童的優(yōu)秀品質(zhì)。我們要學(xué)習(xí)他們團(tuán)結(jié)互助的可貴精神，在日常學(xué)習(xí)和生活中，心中有他人、心中有集體，盡自己所能幫助別人，服務(wù)集體。學(xué)習(xí)他們從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，樹立遠(yuǎn)大志向，養(yǎng)成良好品德，掌握過硬本領(lǐng)，鍛煉強(qiáng)健體魄，努力成長為德智體美全面發(fā)展的中國特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。
拾荒少年讀后感篇十一
昨天，在網(wǎng)上看見一篇報(bào)道。河南的一位老人，九十歲了，老伴去世的她亦無子女，孤獨(dú)地靠著老伴單位發(fā)放的300元撫恤金和自己拾荒的收入過活。記者問她何不申請(qǐng)低保，老人說自己在新中國成立前是老家那邊的婦救會(huì)會(huì)長，“不想麻煩政府，我只要能動(dòng)，就不去申請(qǐng)低保?！焙?，老人身著一件別人給的，并不合身的紅色外套。紅色外套里是她所有衣服-----另外三件衣服。因?yàn)闆]有棉衣，為了御寒，她今年入冬后便把自己全部4件外套都穿上了身?！岸际侨思医o的”，老人說。而老人的下身，則只穿著兩條單褲，因?yàn)椤皼]啥穿的了”。老人說，她最大的愿望就是能夠把大半年來積攢的破爛賣掉，“等有錢了想買件厚衣裳?！彼顡?dān)心的就是生病，所以入冬后她減少了上街拾破爛的次數(shù)，“萬一生病了連個(gè)照顧的人都沒有。”因此，她買厚衣服的愿望實(shí)現(xiàn)起來就會(huì)更慢了些。
拾荒少年讀后感篇十二
一個(gè)滿臉污垢，渾身血跡的人單獨(dú)坐在公路邊。明明在做著美夢，夢碎了，自己被無情的揣入人間，如同一個(gè)拾荒者般。紅藍(lán)燈在眼前閃爍，穿白大褂的人在奮力奔跑，自己如同一個(gè)看客，看著這慌亂的一切。慢慢墜入黑暗，什么東西都在離他而去，包括生命。蘇醒后的他成了個(gè)一無所有的拾荒者，慢慢拾起他所丟失的東西。
首先被拾起的是他的生命，活下去的動(dòng)力。不禁想起佛教中的”應(yīng)無所住”，告訴我們不可停留。在他自傳中曾寫道“上天賦予每個(gè)人時(shí)間有限，若不為自己命運(yùn)疾走，那生命的痕跡就太短淺了。”正因?yàn)槿绱?，他贏了，戰(zhàn)勝了黑暗之神。贏得生命是值得高興的，渾身的傷對(duì)他來說就不怎么重要了，生命只有經(jīng)歷一次磨難才會(huì)于眾不同。
當(dāng)醫(yī)生告訴他脖子里的傷與動(dòng)靜脈只有1毫米，當(dāng)醫(yī)生為他眼睛能否保住而爭論不休時(shí)，他與朋友談笑風(fēng)生，似乎與己無關(guān)。這份心懷是別人所沒有的。他是一名演員，臉對(duì)他來說是那么重要，可他不再乎，因?yàn)榛钪７叛郜F(xiàn)在社會(huì)，又有多少人明有白，要不就沒有那么富士康員工從高樓跳下。外貌只是外表，內(nèi)心的強(qiáng)大才是真正值得人尊重的，只求外表但內(nèi)心不強(qiáng)大的人如同空心蘆葦，一有什么風(fēng)吹草動(dòng)就會(huì)四處搖擺。而內(nèi)心強(qiáng)大的人那，他就像沙漠中的胡楊，根緊緊抓著土地，無論多大的風(fēng)暴，他毅力不倒。
然后，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，接受已經(jīng)發(fā)生的。好朋友的逝世，司機(jī)的判刑，自己工作暫停使得公司賠錢。一切的一切他都從容面對(duì)。
拾荒少年讀后感篇十三
······。
我是一個(gè)比較古怪的人（我想可以用古怪來形容），因?yàn)槲伊?xí)慣了不顧原因地排斥著一切別人排斥的東西，而真正缺乏自己內(nèi)心真實(shí)的想法。我排斥著一些所謂的長輩們排斥的東西，同時(shí)也不斷排斥著所謂的同齡人排斥的東西。久而久之，我習(xí)慣了生活在自我塑造的封閉而狹小的空間里，這空間里有一條叫做冷漠的街道，我時(shí)常背著空虛的背簍，將無聊、虛偽、消沉、感傷裝進(jìn)這個(gè)背簍里，他們壓的我喘不過氣來。
高考是一種解放，無論是將你解放到天堂還是解放到地獄，你都會(huì)獲得兩個(gè)月重新審視并塑造自己的機(jī)會(huì)。我緊緊的想把握住這個(gè)機(jī)會(huì)，因?yàn)檫@個(gè)機(jī)會(huì)過后，我將在也沒有時(shí)間去做這件常人認(rèn)為極為虛擬，但我卻認(rèn)為極為重要的事情了。我要在改變中彌補(bǔ)我性格的漏洞和找回曾經(jīng)因?yàn)椤案呖肌边@個(gè)無聊的原因失去的、放棄的、丟失的、不得不放棄的屬于我們這一代人的情感觀。
一次在百度上的隨意瀏覽，讓我選擇了胡歌和他的《幸福的拾荒者》。
說起來也有點(diǎn)愚昧，我一向鄙視明星出書，尤其是剛出道的明星出書，因?yàn)槲腋杏X這樣的人太浮華，不實(shí)在，愛炒作自己。---我大錯(cuò)特錯(cuò)了。就是胡哥的這本書改變了我的想法。
記得曾經(jīng)一個(gè)清末的文人和我擁有同樣一個(gè)思想境界--蜷縮在自我封閉的狹小的思想空房間里（我也許還不至于像他當(dāng)時(shí)那么迂腐），但他在一個(gè)偶然的境遇中獲得了一本書--《湯姆叔叔的小屋》，三天后發(fā)出這樣的感慨“且讀且泣，且泣且讀，窮三轂不能寐”,至此又以一副新姿態(tài)展露于世。我雖然還沒有達(dá)到連哭三天的地步，但這本書帶我的震撼無疑是在我的靈魂上掀起了一陣颶風(fēng)，掀走了曾經(jīng)莫名的彷徨，過度封閉的枷鎖，而留給了我一雙清澈的眼睛和全新的處事思想。
我并不想在這里過度的宣揚(yáng)胡歌有多么完美。但我明白，他經(jīng)歷了那場巨大的挫折之后明白了許多人生的哲理。他用細(xì)致的筆觸一點(diǎn)一滴的記錄下了那流水伴著音樂般的哲思，以饗世人。
事故發(fā)生時(shí)，他的右眼眼皮被玻璃活生生撕破，僅僅連著一點(diǎn)皮，鼻骨粉碎性骨折，就像雞蛋破裂一樣，脖子上一道七八厘米長的口子，明顯暴漏在外的頸動(dòng)脈血管···我不想在描述下去。就是這樣的重傷將胡歌撞離了原來的軌道，他也在萬幸中獲得了新生，新生帶給他的是“拾荒”的路程。他也在拾荒的路程中創(chuàng)造了能改變他人的傳奇。
但無疑的是，他向著完美不斷發(fā)展著。
這并不是一篇合格的讀后感，因?yàn)槲覜]有介紹書的內(nèi)容。因?yàn)槲蚁霑膬?nèi)容只有自己去慢慢體會(huì)，才能明白個(gè)中真理。
拾荒少年讀后感篇十四
天氣晴好，去看望父母。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，見老屋旁邊一派喜慶景象：許多迎風(fēng)擺一動(dòng)的氣球，挑了條副在半空中跳舞；幾人高的紅色充氣拱門，手挽著手，威武地屹立著；花花綠綠的慶典禮炮分幾排縱向站立在地上，蓄勢待發(fā)；幾米開外，臨時(shí)搭建的舞臺(tái)上，一家廠礦企業(yè)的主持人聲嘶力竭地開始講話：我宣布！xxxx公司正式掛牌成立。”
一剎那間，我在紛亂的人群中瞥見了母親，她手里拖著一個(gè)蛇皮袋，正往擺放禮炮的方向走去。與此同時(shí)，鼓樂齊鳴，火光直沖天外，禮炮聲震耳欲聾。母親旋即被濃濃的煙霧和一片嘈雜聲吞沒。待鞭炮聲稀疏了些，我往前走，見許多的老人在掙搶一個(gè)個(gè)禮炮的盒子，有的已經(jīng)放空，有的在吐著白氣。還有兩個(gè)老人你推我搡，恨不得把對(duì)方撕成碎片——他們?yōu)橐粋€(gè)即將要燃放完的禮炮起了爭執(zhí)，各自手里拿了竹挑帚和鐵鍬對(duì)著禮炮躍躍欲試。一個(gè)管事的人對(duì)著他們怒吼：這樣往死里了搶，炸死了安靜！我正在一旁看得驚心動(dòng)魄，旁邊走過一個(gè)熟悉的身影：胖胖的身一子，花白的頭發(fā)，身上零星抹了幾處土黃|色鞭炮灰。兩手提了幾個(gè)紙盒子正欲往家走。嘴里嘟嚷著：才撿了五個(gè)小的，他們像土匪，搶也搶不贏。我心里連連叫了幾聲天，再叫了聲我滴個(gè)娘一親。
仿佛有心電感應(yīng)，那個(gè)熟悉的身影不經(jīng)意回頭，看見我，目光開始閃躲，手里的紙盒子也下意識(shí)地往后藏，臉上的表情略微有些尷尬。忍字頭上一把刀，我盡量平息情緒，用最平和的語氣對(duì)她說，媽，您這樣多危險(xiǎn)啊，萬一炸瞎了眼睛，或者出了事故怎么辦？你用幾塊錢博幾千塊甚至幾萬塊錢，值得嗎？“沒，沒你想的那樣嚴(yán)重，我是等火熄了再撿的?！蹦赣H只是小半會(huì)兒的氣短，又恢復(fù)了從前的理直氣壯。我哭笑不得，一時(shí)語塞。
老早就知道母親拾荒，但如此高調(diào)的“浴火奮戰(zhàn)”的拾法我還是頭一回看見。
第一次看見母親拾荒是在三年前一個(gè)細(xì)雨霏霏的秋天。那天，我經(jīng)過老屋旁一個(gè)垃圾場，陣陣臭氣襲來，我下意識(shí)地捂住了鼻子。這時(shí)，拖拉機(jī)正在傾倒冒著熱氣的煤渣，幾個(gè)中老年婦女蜂擁而上——她們多是環(huán)衛(wèi)工人，附近村里的五保戶。手里拿了各式工具，在煤渣中耙拉——希望撿到鐵，銅之類的廢品，奢望賣幾個(gè)小錢，換來小菜錢，如果有幸能換來肉錢，定是他們莫大的歡喜。城市里，這樣的拾荒人隨處可見，我們也已習(xí)慣了他們的存在，盡管他們看上去有些臟，甚至破爛。如果你不幸在這一群老人中突然看見了自己的母親，你該有怎樣的痛惜和羞慚？母親手里拖了一個(gè)蛇皮袋，身上系了分辨不出顏色的圍裙，頭發(fā)被雨水打濕，一縷縷粘在臉上，與以往優(yōu)雅干練的母親判若兩人。
人生最令人驚心的，莫過于前后境遇的巨大落差。三十多年前，母親一直與干凈的布料打交道，干的是裝扮人的職業(yè)——裁縫。在常人眼里，兩手不沾陽春水的母親，每天坐在縫紉機(jī)前把那些散落的布料拼接成一件件美麗的衣裳。時(shí)常有收荒的老人來收母親攢的碎布屑。如今顛了個(gè)兒，母親開始撿拾別人扔棄的舊物。
母親時(shí)常跟我說，不要輕易把舊東西送人，舊東西跟人跟久了，是有感情的。外婆生前也是這么跟母親說的。我表面應(yīng)承，內(nèi)心不屑——不屑于她的錙珠必較，不屑于她的抱殘守缺。我突然開始省視起自己，家里的衣柜，也總有幾件閑置多年的`舊衣服：有的面料上乘，做工考究，只是式樣過時(shí)；還有的一時(shí)沖動(dòng)買了，卻苦于不知如何搭配。我已經(jīng)多年不穿它們了，它們就這樣華麗麗地被我失一寵一。年年換季時(shí)翻揀，手觸碰到它們時(shí)若有所思。家里的鞋柜，也總有幾雙鞋子，我也多年不待見它們，雖然它們?cè)敲醋屛易阆律L(fēng)。每個(gè)房間走過去，表面上看似整齊光鮮，總有哪個(gè)旮旯角落里還藏著你舍不得丟而不知如何處置的舊東西。舊物承載了舊時(shí)光，舊時(shí)光里的故事循著舊物悠悠而來。日復(fù)一日，年復(fù)一年，許多的新東西成了舊東西，舊東西或許會(huì)被你清除出局，或許被你永遠(yuǎn)珍藏——收藏荒蕪的舊物，或許也是另外一種意義上的拾荒。
記憶里，外婆也是拾荒的，只是我沒有親見，只從母親的絮叨里得來。想當(dāng)年母親絮叨外婆拾荒，喜收舊東西時(shí)的表情，也是如我這般恨恨的。哪知母親竟得了外婆的真?zhèn)鳎簭牡V泉水瓶、飲料瓶、各類廢棄紙盒到家中舊衣物及各類舊家什都喜歡攏在懷里不撒手——我們眼里的“荒”，在母親眼里統(tǒng)統(tǒng)是寶貝?？梢該Q錢的，總是聚一大堆才依依不舍賣掉；不能換錢的，總是這一堆，那一堆地?cái)[放著。時(shí)常把明亮的窗戶遮去了大半。外婆拾荒，收撿舊物，母親也同樣。我堅(jiān)信這份“優(yōu)秀”的“遺傳基因”不會(huì)落到我身上。即便將來老了，世代相傳的“薪火”突然從我骨子里躥出來，我也會(huì)努力不讓它燒得那么旺。
晚年的父親寡言少語，加上癡迷下棋，時(shí)常鉚在椅子上不挪窩。母親便覺得對(duì)著個(gè)木頭人。生性歡快的母親哪里受得這種憋屈？一鼓作氣在垃圾場附近辟了一小塊菜園子，種了辣椒，茄子，豆角。如此，母親種菜拾荒兩不誤。種菜歸種菜，可家里吃飯多半還是買的菜，母親拾荒拾得熱火朝天，也沒見她換來幾個(gè)錢。
多年前，三個(gè)兒女像三只大一鳥飛離了老屋——二女兒和幺兒飛到了深圳，他們讀的書越多，飛離父母越遠(yuǎn)。老大我撲楞著翅膀飛不遠(yuǎn)，從自家到老屋，不過十來分鐘的路程。盡管這樣，我陪伴父母的日子也不多，自從成家后，我的日子被分割成很多段，我把它們留給我生命更重要的人——丈夫和孩子。留給父母的，少得可憐。弟妹就不用說了，所謂遠(yuǎn)水解不了近渴，錢是寄了不少，可那終究是冰冷生硬的觸一摸。
母親沒有不一良嗜好，比如打麻將。如今連保姆也沒得當(dāng)——一手帶大的外孫女回了廣州。兒女們翅膀硬了，不再需要她——不被人需要的感受最空落。有時(shí)，“不一良”即“有良”。人老了，必要有所熱愛。如果母親學(xué)會(huì)了打牌這門“手藝”，并在其中找到樂趣，成為對(duì)抗寂寞歲月的利器，也是好的。
拾荒少年讀后感篇十五
今天是我們升入預(yù)備第一次看音樂劇，《少年華羅庚》大家都顯得格外高興，一路上大家就像一個(gè)小麻雀嘰嘰喳喳的，不一會(huì)兒我們到了工人文化宮。
華羅庚是現(xiàn)代著名的數(shù)學(xué)家，他也是中國在世界上最有影響的數(shù)學(xué)家之一。今天我們觀看的音樂劇講述的是他小時(shí)候的家境貧困，但他堅(jiān)持苦研鉆研數(shù)學(xué)的故事。
其中令我記憶猶新的是華羅庚廢寢忘食地研究數(shù)學(xué)，哪怕是小到玩抓蠶豆的游戲，他都能用數(shù)學(xué)去思考怎么玩最好。小小年紀(jì)的他，就研究起了大學(xué)教授學(xué)的論文并且還敢于質(zhì)疑，發(fā)表自己的看法。難怪他能成為享譽(yù)世界的數(shù)學(xué)家。
講到這我不禁都有些臉紅，看看平時(shí)的我每次媽媽催我做課外數(shù)學(xué)題，我都是哭天喊地，討價(jià)還價(jià)。但看到這部音樂劇后我十分慚愧，心里不禁想：人家華羅庚中學(xué)時(shí)就指出了蘇家駒教授的五次方程的錯(cuò)誤，而我連這幾道最基礎(chǔ)的東西都不做，不行，我要努力學(xué)好每一科，讓自己以后為國家作貢獻(xiàn)。
我十分欽佩華羅庚，他今天的輝煌成就都源于他堅(jiān)持的源泉，但他也有些不幸，童年時(shí)他失去了最愛她的母親和單腿殘疾，但他用自己自信的力量突破了一個(gè)個(gè)難關(guān)，最后有了自己的成功，華羅庚就是以為這樣的人，在他的世界就是研究他執(zhí)著的數(shù)學(xué)。
現(xiàn)在我們成長在一個(gè)幸福的環(huán)境下，有著父母對(duì)我們的關(guān)心與關(guān)愛，其實(shí)自己想想真的覺的很幸福，讓我們從現(xiàn)在開始，努力學(xué)習(xí)吧，只有這樣才能成為祖國的棟梁之才，才能把祖國建設(shè)的更美麗。
拾荒少年讀后感篇十六
6月，深圳、重慶、天津等城市的地鐵上，循環(huán)播放著這樣一部由幾十張照片組成的公益短片：一位衣著破舊的母親，騎著一輛三輪車，走街串巷地拾破爛。夕陽下，母親用力踩三輪車的背影感動(dòng)了無數(shù)看客。照片的作者名叫馮英龍，短片的主人公是他的母親于化玲，一位普通的農(nóng)村婦女。自從丈夫得了重病后，為了供兩個(gè)孩子讀書，于化玲便開始了她九年的拾荒生涯。
馮英龍一度曾以母親的工作為恥，直到他親自走進(jìn)母親的拾荒生活，才感受到母親的不易。為了減輕母親的負(fù)擔(dān)，他勤工儉學(xué)，將積攢的每一分錢用來為弟弟支付學(xué)費(fèi)。一家人抱團(tuán)取暖，共同完成了各自的夢想。203月20日，馮英龍將“母親的一天”拍成照片，上傳到騰訊網(wǎng)上，他要曬一曬他拾荒的母親，和他從未說出口的感恩之情。這組照片被放在了騰訊網(wǎng)最顯眼的位置，被人們稱為年最感人的照片。
馮英龍的老家在江蘇省邳州市一個(gè)普通的小村莊，那里山清水秀，四季分明，家家戶戶屋后都種著果樹。對(duì)馮英龍和弟弟馮款來說，小時(shí)候最快樂的事就是待到果子成熟時(shí)，和一幫小伙伴偷偷爬上各家的果樹，摘桃打李。而那時(shí)候最幸福的事，就是睡在厚厚的草垛上，聽著母親于化玲在村子里喊他們的小名?？蛇@樣的幸福的日子后來不復(fù)存在了——為了給患腦瘤的父親治病，為了供馮英龍和弟弟讀書，媽媽不得不南下江都市打工，已經(jīng)好久沒有回來過了。
10月19日，14歲的馮英龍一放學(xué)就撒腿往家跑。離家已有半年的母親今天要回來，他要趕回家為媽媽做頓可口的飯菜。
經(jīng)過大奎家時(shí)，飛奔中的馮英龍和剛走出門的大奎撞了個(gè)滿懷，大奎手中的象棋被撞落一地。馮英龍連說對(duì)不起。大奎正愁找不到人對(duì)弈，便一把抓住馮英龍說：“陪我殺一局。就算是你賠禮道歉了?！瘪T英龍想都沒想就拒絕了：“不行，我要趕緊回家。我媽今天回來，她說她給我?guī)Я艘浑p球鞋呢！”“有啥好高興的，不就是從垃圾堆里撿來的嗎！”“你才是從垃圾堆里撿來的！”馮英龍生氣地回了一句。大奎不屑地說：“你媽在江都收垃圾！那球鞋自然是從垃圾堆里找出來的！”“你胡說，我媽在工廠上班！”馮英龍反駁道?！安恍拍慊厝柲銒?！”大奎不甘示弱。
馮英龍氣呼呼地跑了。他無法相信大奎的話，更無法想象慈祥溫柔的媽媽會(huì)整天與垃圾打交道。
進(jìn)了家門，他看到媽媽正忙著給他們做飯。馮英龍有些興奮，可大奎的話又讓他心頭沉甸甸的。于化玲開心地把馮英龍拉到自己身邊，仔細(xì)地端詳著，“小龍又長高了，胡子都長出來了……”馮英龍望著母親，眼前不禁浮現(xiàn)出母親彎腰在散發(fā)著惡臭的垃圾堆旁刨垃圾的情景，他不自覺地將手從母親手中抽了出來。
吃飯時(shí)，媽媽覺察到馮英龍的沉默寡言，問道：“小龍，有心事嗎？”馮英龍實(shí)在是憋不住了，小聲問道：“媽，他們都說你不在工廠工作，你到底在江都做什么？”于化玲愣了一下，說：“媽沒文化，進(jìn)不了工廠，只能收破爛、賣廢品，可收破爛也能供你上大學(xué)啊！”馮英龍低下頭吃飯，沒再說話。
那一夜，母子倆都輾轉(zhuǎn)難眠。于化玲剛剛開始拾荒時(shí)，也覺得很不好意思。是帶她去的同鄉(xiāng)開導(dǎo)她，自己靠雙手掙錢，不偷不搶，養(yǎng)活家里人，沒什么可丟人的。想到辛苦自己一個(gè)人，能讓患重病的丈夫有藥吃，兩個(gè)兒子有書讀，于化玲就不再為此煩惱。
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