通過(guò)撰寫心得體會(huì)，我們可以深入思考自己的所見(jiàn)所聞，進(jìn)而更好地提升自己的認(rèn)知水平。寫心得體會(huì)時(shí)，我們要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)練和準(zhǔn)確，避免出現(xiàn)冗長(zhǎng)和晦澀的表達(dá)。以下是小編為大家整理的心得體會(huì)，希望對(duì)大家的寫作有所幫助。
革命篇心得體會(huì)篇一
革命劇是我國(guó)戲劇藝術(shù)的重要組成部分，通過(guò)對(duì)重大歷史事件和英雄人物的再現(xiàn)和闡釋，激發(fā)了人們對(duì)于革命的熱情和對(duì)英雄的崇敬。在觀賞了多部革命劇之后，我深受震撼，感悟頗多。以下將從敘述劇情、人物塑造、藝術(shù)表現(xiàn)、歷史意義以及個(gè)人情感五個(gè)方面，對(duì)革命劇進(jìn)行心得體會(huì)。
首先，革命劇的敘事方式讓我印象深刻。在觀賞過(guò)程中，我身臨其境地感受到了歷史事件的激烈與緊迫。劇本布局合理，結(jié)構(gòu)緊湊，讓人情節(jié)緊張，懸念迭起。尤其是在帶有反串和現(xiàn)代感元素的新革命劇中，敘事手法更為突破，使人對(duì)事實(shí)的判斷和敘述的真實(shí)性產(chǎn)生了新的思考。通過(guò)這種方式，革命劇打破了傳統(tǒng)戲劇敘事的限制，使觀眾更能理解歷史與當(dāng)代的聯(lián)系，更能與劇中人物產(chǎn)生共鳴。
其次，人物塑造是革命劇的一大亮點(diǎn)。革命劇中的英雄人物形象鮮明，個(gè)性鮮活，充滿了朝氣和正義感。無(wú)論是陳毅元帥的堅(jiān)定意志，還是鄧小平同志的智慧勇氣，都給我以深刻的啟迪。他們不僅僅是革命先輩，更是我們今天應(yīng)該學(xué)習(xí)和崇拜的榜樣。通過(guò)鮮明的人物塑造，革命劇傳達(dá)了英雄事跡和崇高品質(zhì)，使觀眾對(duì)英雄人物產(chǎn)生敬佩之情，更加堅(jiān)定了自己的理想和信念。
然后，革命劇藝術(shù)表現(xiàn)的多樣性給我留下了深刻印象。革命劇不僅以高亢激昂的唱腔、動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)和婉轉(zhuǎn)的舞蹈讓人感動(dòng)，還通過(guò)創(chuàng)新的舞臺(tái)設(shè)計(jì)、光影效果和服裝道具的運(yùn)用，使觀眾沉浸其中。革命劇以其豐富多樣的藝術(shù)形式，打破了傳統(tǒng)戲劇界限，綜合利用了戲劇、音樂(lè)、舞蹈等多種藝術(shù)手段，提高了表演的藝術(shù)性，使觀眾獲得了更多的審美享受。
革命劇的歷史意義不容忽視。革命劇以戰(zhàn)爭(zhēng)和民族解放為主題，訴說(shuō)著那段艱苦卓絕的革命歲月。它激發(fā)了人們對(duì)于歷史的思考和回顧，使人們更加懂得珍惜今天來(lái)之不易的和平，更加感慨英雄的犧牲與奉獻(xiàn)。革命劇能夠讓觀眾深入了解歷史人物和歷史事件，從而更好地傳承和發(fā)揚(yáng)革命精神。革命劇藝術(shù)作品具有鮮明的時(shí)代特征，是我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，有助于培養(yǎng)人們對(duì)國(guó)家和社會(huì)的責(zé)任感和使命感，讓人們有勇氣面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。
最后，個(gè)人情感也在觀賞革命劇的過(guò)程中得到了強(qiáng)烈的觸動(dòng)。無(wú)論是悲痛的場(chǎng)面，還是英雄的壯舉，都令我動(dòng)情。在觀看《沂蒙山》這部劇時(shí)，我被劇中人物所表現(xiàn)出的堅(jiān)韌和勇氣所震撼。他們以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生活中的困難，以頑強(qiáng)的毅力和勇敢的精神戰(zhàn)勝了一切困難。這使我對(duì)革命前輩的犧牲和付出有了更深刻的理解，有了更堅(jiān)定的信念。
總之，革命劇通過(guò)其特有的藝術(shù)表現(xiàn)形式和豐富多樣的敘事手法，使觀眾在觀賞中受到了極大的觸動(dòng)。我深受震撼，更加懂得了革命的偉大和英雄的可貴。通過(guò)觀看革命劇，我受益匪淺，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也更加深入地了解了我們民族的歷史和文化。我相信革命劇將會(huì)繼續(xù)在我們心中發(fā)揮著強(qiáng)大的力量，激勵(lì)和引導(dǎo)著我們走向更加美好的未來(lái)。
革命篇心得體會(huì)篇二
革命劇是以反映中國(guó)革命歷史為主題的戲劇形式，通過(guò)舞臺(tái)表演來(lái)展現(xiàn)革命斗爭(zhēng)的壯麗場(chǎng)面。我有幸觀看了一出以革命為主題的演出，該劇讓我深受觸動(dòng)，體會(huì)到了革命的艱辛與偉大。以下是我對(duì)這部革命劇的心得體會(huì)。
首先，革命劇讓我感受到了革命者的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。在劇中，革命者們不畏強(qiáng)敵，不懼犧牲，義無(wú)反顧地投身到革命事業(yè)中。他們?yōu)榱藝?guó)家和民族的解放而毅然放下個(gè)人的幸福和家庭的溫暖，用生命和鮮血譜寫了革命的壯麗篇章。這些革命者們無(wú)論遭遇何種艱難險(xiǎn)阻，都堅(jiān)定地信仰著革命的事業(yè)，用自己的實(shí)際行動(dòng)證明著對(duì)革命的無(wú)限忠誠(chéng)。觀看這樣的情節(jié)，我深受感召，深刻體會(huì)到了自己應(yīng)該以國(guó)家和民族的利益為重，為了追求真理和正義而努力。
其次，革命劇還讓我認(rèn)識(shí)到了革命斗爭(zhēng)的復(fù)雜性和殘酷性。革命并非一帆風(fēng)順，勝利并非來(lái)之不易。劇中，革命者們不僅要面對(duì)外敵的殘暴鎮(zhèn)壓，還要應(yīng)對(duì)內(nèi)部產(chǎn)生的分歧和矛盾。他們經(jīng)歷了一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)的歷程，付出了巨大的犧牲。無(wú)論是生理上的痛苦還是心理上的折磨，他們都一一承受著，為了理想，為了信仰，他們咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持到底。這讓我深切體會(huì)到了革命斗爭(zhēng)的艱辛和殘酷，也讓我意識(shí)到了取得勝利的意義和重要性。
再次，革命劇讓我領(lǐng)悟到了革命與愛(ài)情的關(guān)系。在劇中，革命者們表現(xiàn)出對(duì)革命事業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)，對(duì)人民的無(wú)私奉獻(xiàn)，但同時(shí)也面臨了個(gè)人情感與家庭的矛盾。劇中的情節(jié)展示了革命者們?cè)谧非蟾锩硐氲耐瑫r(shí)，如何平衡個(gè)人對(duì)待愛(ài)情和家庭的責(zé)任。這讓我明白了革命者不僅要對(duì)真理和正義充滿熱愛(ài)，也要對(duì)愛(ài)情和家庭保持執(zhí)著和堅(jiān)守。
最后，革命劇也讓我理解到了革命精神的時(shí)代價(jià)值。雖然劇中的故事發(fā)生在歷史上的某個(gè)時(shí)期，但其中蘊(yùn)含的革命精神在今天依然有著深刻的意義。革命精神是指不畏艱難困苦，追求真理和正義，為國(guó)家和民族的獨(dú)立和解放而奮斗的精神品質(zhì)。這種精神在當(dāng)代同樣適用，我們需要用革命的精神面對(duì)生活中的困難與挑戰(zhàn)，才能取得真正的進(jìn)步和發(fā)展。
總之，觀看革命劇使我深受觸動(dòng)，對(duì)革命斗爭(zhēng)有了更真切的了解和體會(huì)。革命者們的無(wú)私奉獻(xiàn)精神、革命斗爭(zhēng)的殘酷性和復(fù)雜性、革命與愛(ài)情的辯證關(guān)系以及革命精神的時(shí)代價(jià)值，這一切都深深地震撼了我的內(nèi)心。我相信，在我們每個(gè)人的生活中，都需要保持對(duì)革命斗爭(zhēng)的尊重和理解，用革命的精神面對(duì)挑戰(zhàn)，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值和社會(huì)的進(jìn)步而努力。
革命篇心得體會(huì)篇三
革命老心得體會(huì)可以讓我們深刻了解到革命的艱辛與忠誠(chéng)。革命是為了追求民族的獨(dú)立與自由，為了改變社會(huì)的不公和困境。無(wú)論是革命的前輩，還是我們這個(gè)時(shí)代的革命者，都需要付出巨大的努力和犧牲。他們?yōu)榱死硐?，不怕牢獄之苦，不畏懼生命的危險(xiǎn)，義無(wú)反顧地投身于解放運(yùn)動(dòng)之中。他們的忠誠(chéng)和堅(jiān)守，給我們以深刻的啟示，使我們明白革命的價(jià)值和意義。
第二段：堅(jiān)定的信念與崇高的理想
革命老心得體會(huì)中的堅(jiān)定信念與崇高理想是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和珍惜的。革命者要有清晰的目標(biāo)和堅(jiān)定的信念，才能在曲折的道路上堅(jiān)持不懈地奮斗。他們的理想通常是追求國(guó)家和民族的解放，追求人民的幸福與富強(qiáng)。他們的信念使他們能夠在壓力面前不屈不撓，始終保持著崇高的品格和高尚的情操。從革命老的心得體會(huì)中，我們能夠看到這種信念與理想的力量，也能夠從中汲取力量。
第三段：坦蕩的胸懷與無(wú)私的奉獻(xiàn)
無(wú)論是當(dāng)年的革命者，還是一個(gè)個(gè)有理想、有信念的人，他們都有著坦蕩的胸懷和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。革命的道路上充滿了險(xiǎn)阻和困難，但他們并沒(méi)有因此而退縮。相反，他們?cè)诿鎸?duì)逆境和挫折時(shí)，能夠保持謙遜的態(tài)度和胸襟，從容應(yīng)對(duì)一切考驗(yàn)與挑戰(zhàn)。他們把個(gè)人利益置于國(guó)家和民族的利益之上，將自己的一生都奉獻(xiàn)給了偉大的革命事業(yè)。他們堅(jiān)信，只有為集體利益貢獻(xiàn)出自己的力量，才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值和尊嚴(yán)。
第四段：智慧與勇氣的結(jié)合
智慧與勇氣的結(jié)合是革命人士得以取得勝利的關(guān)鍵。革命的道路上，不僅需要勇敢地面對(duì)一切挑戰(zhàn)，也需要有智慧去應(yīng)對(duì)復(fù)雜的局勢(shì)和問(wèn)題。他們通過(guò)研究，通過(guò)實(shí)踐，通過(guò)與同志們的探討與交流，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)策略，勇往直前。他們要有相信自己的智慧和勇氣，不斷提高自己的思維能力和奮斗能力。從革命老心得體會(huì)中，我們可以看到他們智慧與勇氣的結(jié)合，從而獲得了成功和勝利。
第五段：社會(huì)責(zé)任與個(gè)人擔(dān)當(dāng)
革命老心得體會(huì)最重要的一點(diǎn)是他們對(duì)社會(huì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。革命者不顧個(gè)人的得失，以拯救民族為己任，肩負(fù)起宏偉的歷史使命。他們始終把個(gè)人的幸福、家庭的幸福視為國(guó)家和民族的幸福的一部分，把自己的一切都貢獻(xiàn)給了這個(gè)偉大的事業(yè)。他們敢于擔(dān)當(dāng)，敢于奉獻(xiàn)，敢于承擔(dān)一切責(zé)任和責(zé)任。從革命老的心得體會(huì)中，我們看到了他們對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神，也激勵(lì)我們要積極履行自己的社會(huì)責(zé)任。
總結(jié)：革命老心得體會(huì)可以使我們深入了解革命的艱辛與忠誠(chéng)，堅(jiān)定的信念與崇高的理想，坦蕩的胸懷與無(wú)私的奉獻(xiàn)，智慧與勇氣的結(jié)合，以及對(duì)社會(huì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。這些都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和珍惜的品質(zhì)和價(jià)值觀，也是我們努力追求的目標(biāo)和追求的方向。
革命篇心得體會(huì)篇四
革命館是一座見(jiàn)證著中國(guó)革命歷史的重要紀(jì)念館，也是一座具有濃厚文化氛圍的地方。最近，我有幸參觀了革命館，并對(duì)其中展示的革命歷史深感震撼。在這次參觀中，我不僅對(duì)于革命的艱辛深有感觸，也進(jìn)一步加深了對(duì)中華民族的自豪感。下面，我將圍繞五個(gè)方面，分別是展品豐富多樣、陳設(shè)精致講究、解說(shuō)內(nèi)容詳細(xì)準(zhǔn)確、藝術(shù)設(shè)計(jì)獨(dú)具匠心和所傳遞的主題內(nèi)涵深遠(yuǎn)，來(lái)談一談我的心得體會(huì)。
首先，我被革命館展覽的豐富多樣的展品所吸引。在不同的展區(qū)，我看到了許多珍貴的歷史文物，例如朱德的軍裝、毛澤東的文稿、劉少奇的家書(shū)等。這些展品生動(dòng)地展示了中國(guó)革命的歷程，讓我更加深入地了解了革命的過(guò)程和發(fā)展。
其次，革命館的陳設(shè)精致講究，給人一種肅穆莊嚴(yán)的感覺(jué)。整個(gè)館內(nèi)設(shè)計(jì)得布局合理，展覽陳設(shè)清晰有序，每件展品都附帶著詳細(xì)的解說(shuō)文字，便于觀眾了解。而且，館內(nèi)的環(huán)境安靜整潔，人流井然有序，使參觀者能夠更加專注地領(lǐng)略每一件展品所傳達(dá)的歷史信息。
第三，在革命館參觀時(shí)，我對(duì)解說(shuō)內(nèi)容的詳細(xì)準(zhǔn)確深感贊嘆。每個(gè)展區(qū)都有專門的講解員，他們根據(jù)展品的特點(diǎn)和歷史背景，講解得十分詳細(xì)，生動(dòng)形象。在講解中，他們不僅讓我們了解革命領(lǐng)袖的事跡和背后的心路歷程，還與我們分享了許多有趣的歷史軼事，使整個(gè)參觀過(guò)程更加生動(dòng)有趣。
第四，值得一提的是，革命館的藝術(shù)設(shè)計(jì)獨(dú)具匠心。在館內(nèi)，我看到了許多展品采用了立體影像、聲光電影等現(xiàn)代技術(shù)手段，使觀眾仿佛置身于歷史現(xiàn)場(chǎng)，親身感受革命風(fēng)云的激情，這給人留下了深刻的印象。此外，館內(nèi)的展品設(shè)計(jì)也非常考究，采用了巧妙的色彩搭配和布局，使整個(gè)館堂充滿了藝術(shù)氛圍，增加了觀賞性。
最后，革命館所傳遞的主題內(nèi)涵深遠(yuǎn)。這座紀(jì)念館以中國(guó)革命為主題，告訴人們革命的艱苦與勝利，革命者們?yōu)榱嗣褡褰夥藕酮?dú)立所做出的偉大犧牲，以及中國(guó)共產(chǎn)黨在革命中的領(lǐng)導(dǎo)作用。通過(guò)參觀革命館，我更加深入地了解到了中國(guó)革命的艱辛歷程，感受到了中國(guó)革命的偉大歷史進(jìn)程，進(jìn)一步加深了對(duì)中華民族的自豪感。
總之，參觀革命館是一次獨(dú)特而難忘的體驗(yàn)，它讓我更加深入地了解了中國(guó)革命的歷史和精神，也增強(qiáng)了我作為中國(guó)公民的使命感和責(zé)任感。相信在未來(lái)的歲月里，我必將時(shí)刻銘記革命先輩的奮斗精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。
革命篇心得體會(huì)篇五
作為革命家，經(jīng)歷了許多磨難和艱辛，對(duì)于這個(gè)世界有著獨(dú)特的感悟和體會(huì)。在革命的道路上，我們時(shí)刻保持著理想和信念，勇于擔(dān)當(dāng)，并且不斷自我提升。革命家心得體會(huì)的五個(gè)方面是：堅(jiān)定的信仰，正確的選擇，責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，艱苦奮斗和不斷磨礪。
首先，作為革命家，堅(jiān)定的信仰是我們戰(zhàn)勝艱難困苦的力量源泉。革命家對(duì)于信仰的堅(jiān)守，不僅是對(duì)于共產(chǎn)主義的追求和理想的追求，更是對(duì)于正義、公平和自由的追求。在信仰的指引下，我們能夠堅(jiān)守初心，永遠(yuǎn)不忘自己的使命，做到仁者無(wú)敵，不向困難低頭。
其次，正確的選擇是革命家心得體會(huì)的重要組成部分。革命家需要具備明確的目標(biāo)和正確的思維方式，這是革命事業(yè)取得成功的基礎(chǔ)。正確的選擇意味著我們要學(xué)會(huì)辨別真?zhèn)?，明辨是非，選擇符合人民群眾利益的道路。同時(shí)，在面對(duì)各種選擇時(shí)，革命家需要冷靜自持，遵循自己內(nèi)心的聲音，不被外界誘惑所動(dòng)搖。
第三，責(zé)任與擔(dān)當(dāng)是一名革命家的基本品質(zhì)。革命家要有強(qiáng)烈的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神，勇于承擔(dān)起自己肩上的責(zé)任。這是革命家對(duì)于自己職責(zé)的認(rèn)真態(tài)度，也體現(xiàn)了對(duì)于人民的深深的愛(ài)和情感。在革命的道路上，我們要時(shí)刻保持對(duì)于責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)恼J(rèn)識(shí)，牢記自己的使命，不負(fù)人民的期望和信任。
在革命家心得體會(huì)中，艱苦奮斗是不可或缺的一部分。革命的道路充滿了艱辛和困難，往往是一場(chǎng)與時(shí)間和空間的巨大挑戰(zhàn)。在面對(duì)這些挑戰(zhàn)時(shí)，革命家需要堅(jiān)定自己的意志，奮戰(zhàn)到底，永不放棄。只有經(jīng)受得住壓力和痛苦的考驗(yàn)，才能夠獲得最終的勝利。
最后，不斷磨礪是革命家成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。革命家心得體會(huì)中的磨礪，既是對(duì)于思想的磨礪，也是對(duì)于品質(zhì)的磨礪。在革命的事業(yè)中，我們需要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的失敗和挫折，通過(guò)這些磨礪，我們能夠不斷地提高自己的能力和素質(zhì)。同時(shí)，在磨礪中，我們也能夠更加深刻地認(rèn)識(shí)到革命的艱辛和重要性，更加堅(jiān)定自己的信仰和理想。
革命家心得體會(huì)涵蓋了堅(jiān)定的信仰，正確的選擇，責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，艱苦奮斗和不斷磨礪等多個(gè)方面。這些體會(huì)是革命家們?cè)陂L(zhǎng)期革命實(shí)踐中不斷積累的經(jīng)驗(yàn)和智慧。對(duì)于年輕的革命家來(lái)說(shuō)，深刻理解和領(lǐng)悟這些心得體會(huì)，對(duì)于他們?cè)诮窈蟮母锩聵I(yè)中能夠更好地發(fā)揮作用，并且始終堅(jiān)持正確的信仰和目標(biāo)，具有重要的指導(dǎo)意義。我們應(yīng)該時(shí)刻牢記，只有堅(jiān)守信仰，擔(dān)當(dāng)責(zé)任，經(jīng)受艱苦和磨礪，才能夠成就一名真正的革命家，為人民和社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。
革命篇心得體會(huì)篇六
隨著時(shí)代的變遷，人們對(duì)于革命這個(gè)詞所抱有的理解也在發(fā)生著改變。在封建社會(huì)的時(shí)代，“革命”意味著推翻統(tǒng)治者，實(shí)現(xiàn)政權(quán)的轉(zhuǎn)變；而在現(xiàn)代社會(huì)，“革命”則更多地關(guān)注于全盤改變社會(huì)結(jié)構(gòu)、思想觀念以及人們的生活方式。無(wú)論是在哪個(gè)時(shí)期，革命都離不開(kāi)一個(gè)核心要素，那就是革命地。革命地的意義，在于我們要懷有一顆積極向上的心態(tài)去面對(duì)人生的每一個(gè)挑戰(zhàn)，追逐自己的夢(mèng)想并為之付出不懈的努力。本文將從不同角度出發(fā)，探討與革命地相關(guān)的體會(huì)與感悟。
首先，革命地是對(duì)人生的一種態(tài)度。在人生的道路上，我們會(huì)遇到各種各樣的挫折和困難。而革命地就是在面對(duì)這些問(wèn)題時(shí)，保持積極豁達(dá)的心態(tài)，克服困難，堅(jiān)持追求自己的目標(biāo)。正如楊洪基所說(shuō)：“革命不是請(qǐng)爺爺，不是請(qǐng)高層，革命是改變自己，改變現(xiàn)狀。”每個(gè)人都應(yīng)該有理想和追求，但實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想并不是一帆風(fēng)順的。我們需要經(jīng)歷很多的苦難和辛勞，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。當(dāng)我們修身齊家治國(guó)平天下的時(shí)候，真正能夠做到這些的人并不多，但我們要有始終不渝的追求的勇氣。
其次，革命地可以改變一個(gè)人的思維方式。在傳統(tǒng)觀念中，改革和革命是一個(gè)頗為令人恐懼的詞匯。人們習(xí)慣了穩(wěn)定的生活和固定的思維框架，對(duì)于變化產(chǎn)生了擔(dān)憂的情緒。然而，革命地帶給我們的是改變一切的勇氣和力量。只有不斷革新思維，跳出舒適區(qū)，我們才能突破固有的思維方式，接受新鮮的思考方式，發(fā)現(xiàn)更多的機(jī)會(huì)與可能。正如馬克思所說(shuō)：“久已沉重的鐵柵將被輕輕地打開(kāi)。”只有在不斷革除陳舊的觀念，建立新的思維模式的過(guò)程中，我們才能夠有所突破，取得更大的成功。
再次，革命地還包含著對(duì)歷史的反思和對(duì)現(xiàn)狀的批判。革命地不僅僅是一種積極的生活方式，更是對(duì)社會(huì)現(xiàn)象和人類進(jìn)步的思考。歷史是一個(gè)縱向流動(dòng)的時(shí)間長(zhǎng)河，每一次的革命都代表著我們對(duì)歷史的反思和對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿。只有站在時(shí)代的高峰，審時(shí)度勢(shì)，才能夠真正把握住社會(huì)的脈搏，找到我們應(yīng)該朝著的方向。在一個(gè)變化莫測(cè)的時(shí)代，我們必須要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，勇于批判現(xiàn)狀，迎接挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)社會(huì)的變革與進(jìn)步。
最后，革命地也是對(duì)自我的一種審視與提升。當(dāng)我們具備了革命地的態(tài)度，能夠積極面對(duì)問(wèn)題、改變自己的思維方式和反思?xì)v史現(xiàn)狀，那么我們也就具備了對(duì)自我的深刻審視和提升的能力。我們要反思自己過(guò)去的錯(cuò)誤和欠缺，找到自己的不足之處，努力彌補(bǔ)并改正自己的過(guò)錯(cuò)。只有以積極主動(dòng)的態(tài)度來(lái)面對(duì)自己，全面提升自我素養(yǎng)，我們才能不斷改進(jìn)，超越自我，最終實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的最大化。
革命地，意味著我們要追逐自己的夢(mèng)想并不斷超越自我。無(wú)論面對(duì)什么樣的困難和挑戰(zhàn)，我們都要懷揣一顆積極陽(yáng)光的心態(tài)前進(jìn)。只有以革命地的心態(tài)面對(duì)人生，我們才能突破束縛、擁抱變化，并實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和夢(mèng)想。因此，我們要勇敢地邁出第一步，為革命地不斷努力奮斗，并將其貫徹到日常的生活中去。相信只要我們持之以恒地堅(jiān)持下去，革命的火花就能點(diǎn)燃我們心中的希望，最終為我們帶來(lái)美好的未來(lái)。
革命篇心得體會(huì)篇七
進(jìn)入革命館的大門時(shí)，我感到一種莊嚴(yán)的氛圍壓迫著我，仿佛能聽(tīng)到革命先烈激昂的吶喊聲。整個(gè)館內(nèi)陳設(shè)簡(jiǎn)潔而莊重，給人一種肅穆之感。進(jìn)入展廳后，我被各種珍貴的革命文物所吸引，仔細(xì)觀察每一件展品。在這里，我仿佛穿越時(shí)空，與那些英勇的革命先烈們相遇，能夠親眼目睹他們光輝的革命事跡。
第二段：革命館展示的珍貴文物
革命館內(nèi)陳設(shè)著大量珍貴的革命文物，其中最具有代表性的就是那些英勇的烈士遺物。他們的遺物仿佛道出了一個(gè)個(gè)感人的故事，勾起了我對(duì)歷史的思考和對(duì)先烈們的敬意。我看到了一把斥候刀，刀身上沾滿了厚厚的灰塵，斑斑血跡仍然清晰可見(jiàn)，它見(jiàn)證了戰(zhàn)士們?cè)跀橙嗣媲坝⒂聼o(wú)畏的斗爭(zhēng)。我還看到了一把被封上紅布的手槍，那是一位英勇的干部的遺物，他用自己的生命守護(hù)了革命事業(yè)。這些遺物激發(fā)了我對(duì)于革命精神的無(wú)盡敬意和感慨。
第三段：革命先烈的可歌可泣事跡
革命館中陳設(shè)了許多革命先烈的照片和事跡介紹，他們的革命事跡讓我深感震撼。有一位叫陳毅的將軍，在革命戰(zhàn)爭(zhēng)中不畏強(qiáng)敵，頑強(qiáng)抵抗，最終奪取了革命的勝利。還有一位叫焦裕祿的共產(chǎn)黨員，他在貧瘠的湘西山區(qū)艱苦奮斗，帶領(lǐng)群眾改良生活，為黨和人民默默奉獻(xiàn)了一生。每一位先烈的事跡都充滿了奉獻(xiàn)精神和無(wú)私的犧牲精神，他們?yōu)榱巳嗣竦男腋：蛧?guó)家的繁榮，毅然投身革命，寫下了不朽的篇章。
第四段：從革命館中感受到的思考
在革命館中，我思考了許多問(wèn)題。我們現(xiàn)在享有的和平和穩(wěn)定，并不是天上掉下來(lái)給我們的，而是通過(guò)先烈們的奮斗和犧牲換來(lái)的。我們要牢記革命先烈們的事跡，傳承他們的精神，努力為我們的國(guó)家做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，從革命館中我們也看到，革命精神是永不言敗的，就像毛澤東主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的：“革命尚未成功，同志仍須努力?！蔽覀円３指锩幕馃幔粩鄪^進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力。
第五段：心懷感激的離開(kāi)
離開(kāi)革命館時(shí)，我懷著對(duì)先烈們無(wú)盡的崇敬之心，懷著對(duì)革命事業(yè)的滿懷追求，懷著對(duì)國(guó)家和人民的無(wú)比熱愛(ài)之情，心中涌動(dòng)著感激之情。感激那些為國(guó)家和人民作出了巨大犧牲的英勇的先烈們，感激他們用鮮血和生命為我們爭(zhēng)得的今天的幸福生活。我發(fā)誓要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)革命精神，為中國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，參觀革命館是一次深刻的歷史教育和精神洗禮，它讓我更加深入地了解了革命先烈們的英勇事跡和無(wú)私奉獻(xiàn)精神。通過(guò)對(duì)這些先烈事跡的思考和學(xué)習(xí)，我更加堅(jiān)定了自己的信念和目標(biāo)，愿意為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力。我相信，在革命先烈的指引下，我們的祖國(guó)將會(huì)更加繁榮富強(qiáng)，人民將會(huì)過(guò)上美好幸福的生活。
革命篇心得體會(huì)篇八
我最近參觀了一家以“革命館”為主題的博物館，這是一次令我難以忘懷的經(jīng)歷。革命館以其豐富的展品和生動(dòng)的場(chǎng)景再現(xiàn)了中國(guó)革命的歷史，使我對(duì)我國(guó)曾經(jīng)經(jīng)歷的那段艱苦卓越的歷史有了更深刻的理解。我在這次參觀中領(lǐng)悟到了許多感悟，下面將以五個(gè)方面進(jìn)行介紹。
第二段：歷史洪流的匯聚
進(jìn)入革命館的一瞬間，我便感受到了一股強(qiáng)大的歷史洪流。在這里，我仿佛穿越了時(shí)空，回到了那個(gè)烽火連天的年代。館內(nèi)展示了一系列照片、文件、道具以及場(chǎng)景復(fù)原，讓我深切感受到了中國(guó)革命時(shí)期的艱苦與壯烈。站在這些展品之前，我感受到了代代革命者們揮灑汗水和鮮血的偉大犧牲精神，也更加珍惜現(xiàn)在和平穩(wěn)定的生活。
第三段：偉大的英雄們
革命館以眾多英雄人物的形象為特色，展示了他們?cè)谥袊?guó)革命史上的重要角色。在觀展過(guò)程中，我特別被陳毅、粟裕、黃繼光等英雄的事跡所深深吸引。他們以自己的血肉之軀鑄就了中國(guó)的獨(dú)立和自由，他們用自己的行動(dòng)彰顯了一個(gè)人對(duì)事業(yè)的無(wú)私奉獻(xiàn)。他們的努力、貢獻(xiàn)和奉獻(xiàn)精神都給了我巨大的鼓舞，也讓我更加崇敬和敬仰他們。
第四段：革命精神的傳承
革命館不僅展示了革命的歷史事實(shí)，更重要的是弘揚(yáng)了革命精神。在這里，每一個(gè)參觀者都能被那種為國(guó)家和民族英勇奮斗的精神所感染，不斷思考自己能為國(guó)家和社會(huì)做出什么貢獻(xiàn)。正是這種傳承和弘揚(yáng)的精神，使得那個(gè)英勇奮斗、追求進(jìn)步的時(shí)代得以永存于我們的記憶中，同時(shí)也激勵(lì)著我們?cè)诋?dāng)下繼續(xù)奮發(fā)圖強(qiáng)。
第五段：團(tuán)結(jié)就是力量
最后，參觀革命館讓我深刻體會(huì)到的是團(tuán)結(jié)的力量。中國(guó)革命歷史上，無(wú)論是南京國(guó)共合作，還是重慶談判，團(tuán)結(jié)都是實(shí)現(xiàn)中國(guó)革命勝利的最重要因素之一。在現(xiàn)實(shí)生活中，團(tuán)結(jié)也是解決問(wèn)題和取得成功的關(guān)鍵。通過(guò)參觀這個(gè)博物館，我更加相信團(tuán)結(jié)就是力量，只有團(tuán)結(jié)一心，我們才能在創(chuàng)造美好未來(lái)的道路上取得更大的進(jìn)步。
總結(jié)：
通過(guò)參觀革命館，我深切感受到了歷史洪流的匯聚、偉大英雄的氣魄、革命精神的傳承和團(tuán)結(jié)的力量。這次參觀讓我對(duì)中國(guó)革命史有了更加深入的了解，也讓我熱愛(ài)國(guó)家的歷史和文化。我相信，只有通過(guò)對(duì)歷史的學(xué)習(xí)和回顧，我們才能不斷進(jìn)步，為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。
革命篇心得體會(huì)篇九
佐藤學(xué)先生從事訪問(wèn)、參觀學(xué)校的活動(dòng)將近20年，訪問(wèn)1000所以上的學(xué)校，參觀過(guò)7000多間教室，觀察了美國(guó)近千間教室，得出的結(jié)論是:沒(méi)有兩所完全相同的學(xué)校，也沒(méi)有兩間完全相同的教室。好的學(xué)校并非都好在一個(gè)地方，好的教師也并非是同一類型的.人。這個(gè)結(jié)論與哲學(xué)里“世界上沒(méi)有兩片相同的樹(shù)葉”的原理是一致的。
作者在改變教學(xué)這一章，用了大量篇幅強(qiáng)調(diào)了教師間公開(kāi)授課的重要性，作者認(rèn)為改變學(xué)校的第一年，就是在校內(nèi)建立所有教師一年一次的上公開(kāi)課的體制，無(wú)論怎樣的改革，學(xué)校里只要有一個(gè)教師不上公開(kāi)課，要想取得成功都是困難的，只有教師間彼此敞開(kāi)教室的大門，每個(gè)教師作為教育專家共同構(gòu)建“合作性同事”關(guān)系，學(xué)校的改變才有可能。
第二年，提高研討會(huì)質(zhì)量，以授課方式和教研活動(dòng)為中心，重新構(gòu)建學(xué)校內(nèi)部組織和機(jī)構(gòu)，第三年，以學(xué)生和教師有目共睹的轉(zhuǎn)變?yōu)橐罁?jù)，建立模式?；厥孜倚倓傔^(guò)去的三年，我校教學(xué)工作制定了相關(guān)制度，開(kāi)展了一系列活動(dòng)，如授后反思、互助小組、教案改革、知識(shí)樹(shù)推廣、詩(shī)文誦讀、讀書(shū)沙龍等…這些活動(dòng)都是管理者結(jié)合本校師生情況，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查等科學(xué)手段逐步推進(jìn)的，雖然也取得了點(diǎn)滴成績(jī)，但現(xiàn)在站在校長(zhǎng)聘任的第二個(gè)三年的起點(diǎn)上，感覺(jué)還有很多需要完善的地方，如:開(kāi)放教室力度不夠，關(guān)起門來(lái)上課的老師，只是把教室、學(xué)生當(dāng)做私有財(cái)產(chǎn)，把教師這一職業(yè)私有化而已，多年的教學(xué)實(shí)踐使有的老師用堅(jiān)實(shí)的盔甲把自己包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，只認(rèn)可自己的行為方式，不肯向別的老師虛心學(xué)習(xí)，當(dāng)看到，在日本，開(kāi)放教室這一基本要求也不是所有學(xué)校都能實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，不禁莞爾一笑，看來(lái)，管理上的問(wèn)題是不分國(guó)界的。讓所有的老師超越自己，構(gòu)筑起同為實(shí)踐者的同事們團(tuán)結(jié)合作關(guān)系，這是學(xué)校改革的前提。
革命篇心得體會(huì)篇十
這學(xué)期，我閱讀了佐藤學(xué)先生《靜悄悄的革命》一書(shū)，書(shū)名旁邊還有一排小字--創(chuàng)造活動(dòng)、合作、反思的綜合學(xué)習(xí)課程。看到書(shū)名，我不由自主的想:“靜悄悄”體現(xiàn)在什么地方?是什么意思?而活動(dòng)、合作、反思的學(xué)習(xí)課程正是我們一直追求的課程，應(yīng)該怎樣實(shí)現(xiàn)?書(shū)中是怎樣論述的?帶著這些疑問(wèn)，打開(kāi)書(shū)，我認(rèn)真的研讀了書(shū)里的內(nèi)容，有些還沒(méi)看完。
本書(shū)所介紹的教室里的“靜悄悄的革命”是通過(guò)和事物對(duì)話，和他人對(duì)話，和自身對(duì)話的活動(dòng)過(guò)程，創(chuàng)造一種活動(dòng)的，合作的，反思的學(xué)習(xí)。這種學(xué)習(xí)是創(chuàng)造以傾聽(tīng)為基礎(chǔ)的教室里的交流；是那些力圖實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造性的、合作性學(xué)習(xí)的教師間的相互學(xué)習(xí)；也是讓家長(zhǎng)參與學(xué)校改革，使相互合作得以具體化的聯(lián)系載體。
雖然沒(méi)有讀完，書(shū)中的一些觀點(diǎn)仍然讓人有所收益。如:教師太嚴(yán)厲和太溫和都是不合格的；要充分重視開(kāi)頭；讓學(xué)生居于前臺(tái)，自己退居其后；傾聽(tīng)比發(fā)言更重要等。在這些觀點(diǎn)中“傾聽(tīng)”被放到了非常重要的地位。書(shū)中有很多理論和案例都論訴了“傾聽(tīng)”的重要性。
如:1我們應(yīng)當(dāng)追求的不是“發(fā)言熱鬧的教室”，而是“用心相互傾聽(tīng)的教室”；2“在教室的交流中，傾聽(tīng)永遠(yuǎn)比發(fā)言更加重要?！?善于學(xué)習(xí)的學(xué)生通常都是擅長(zhǎng)傾聽(tīng)的兒童。只愛(ài)自己說(shuō)話而不傾聽(tīng)別人說(shuō)話的兒童（人）是不可能學(xué)得好的。4如果我們希望在課堂上更好地培養(yǎng)學(xué)生的'言語(yǔ)表現(xiàn)能力的話，那么與其鼓勵(lì)他們發(fā)言，不如培養(yǎng)其傾聽(tīng)的能力。
由此反思我們的教學(xué):1要學(xué)會(huì)等待，留給學(xué)生思考的時(shí)間；2教師自身要自始至終的仔細(xì)地傾聽(tīng)每個(gè)孩子的發(fā)言，積極地應(yīng)對(duì)，精彩的發(fā)言要表?yè)P(yáng)，膽怯的發(fā)言要鼓勵(lì)，錯(cuò)誤的發(fā)言要引導(dǎo)，用“你說(shuō)的真棒”或“豎起大拇指”等肢體語(yǔ)言鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)言。3引導(dǎo)學(xué)生傾聽(tīng)，給孩子布置任務(wù)“他說(shuō)的好嗎”“你覺(jué)得他哪些地方講得很好呢?”“你會(huì)說(shuō)嗎”等語(yǔ)言引導(dǎo)學(xué)生傾聽(tīng)他人發(fā)言。
讀的內(nèi)容中，也有一些不太理解和不贊成的內(nèi)容。如:“被動(dòng)的能動(dòng)性--應(yīng)對(duì)”這句話不是太懂。“在教室里，凡有不好好聽(tīng)別人發(fā)言的學(xué)生，肯定有不認(rèn)真傾聽(tīng)每個(gè)學(xué)生一言一行的教師”這句話就不贊同。
革命篇心得體會(huì)篇十一
我想你們應(yīng)該記得，在中華民族面臨生死存亡的危險(xiǎn)時(shí)刻，是先烈們用自己的血肉之軀筑起了鋼鐵長(zhǎng)城，與日本帝國(guó)主義侵略者進(jìn)行著殊死拼搏。他們倒下了，但成千上萬(wàn)“不愿做奴隸的人們“站起來(lái)了，高唱著“義勇軍進(jìn)行曲“，去繼承未完的事業(yè);是先烈們把對(duì)國(guó)家、對(duì)勞苦大眾的愛(ài)化作戰(zhàn)斗中同敵人拼殺的精神力量，不怕?tīng)奚峦鼻?，以摧枯拉朽之?shì)，宣布了帝國(guó)主義的滅亡，建立了人民當(dāng)家作主的新中國(guó);是先烈們?cè)谏鐣?huì)主義建設(shè)最需要的時(shí)刻，拋去了家庭和個(gè)人的一切，毫不猶豫，挺身而出，把寶貴的生命無(wú)私地獻(xiàn)給了祖國(guó)和人民，把滿腔的熱血灑遍祖國(guó)大地。
今天，我們站在鮮艷的五星紅旗下，這是用烈士鮮血染紅的五星紅旗，我們胸前佩戴著紅領(lǐng)巾，它是紅旗的一角，難道，我們不應(yīng)該撫今追昔，寄托哀思嗎?望著胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，我們心潮澎湃，雖然過(guò)雪山、草地的生活已經(jīng)過(guò)去，雖然槍林彈雨的戰(zhàn)爭(zhēng)硝煙已經(jīng)彌散，但是我們深深懂得，21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，是瞬息萬(wàn)變的.時(shí)代，我們面臨著更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)中華民族的全面振興，重任落在我們肩上。我們一定要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，接過(guò)革命先輩的紅旗，繼承他們的光榮傳統(tǒng)，努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，做新世紀(jì)的小主人，親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起立下自己的榛榛誓言：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!
革命篇心得體會(huì)篇十二
佐藤學(xué)先生認(rèn)為:“21世紀(jì)的學(xué)校是‘學(xué)習(xí)共同體’的學(xué)校。在作為‘學(xué)習(xí)共同體’的學(xué)校里，不僅學(xué)生之間相互學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，而且為了促進(jìn)學(xué)生相互學(xué)習(xí)，教師也必須要相互學(xué)習(xí)和提高、家長(zhǎng)等也都要學(xué)習(xí)和提高”。我們要把學(xué)校變成“學(xué)習(xí)共同體”，使學(xué)生、老師、家長(zhǎng)在這個(gè)“學(xué)習(xí)共同體”里共同成長(zhǎng)。
“在學(xué)生相互促進(jìn)、共同成長(zhǎng)的教室里，能看到身體放松、輕松愉快、毫無(wú)顧慮地表達(dá)自己感情的學(xué)生和傾耳靜聽(tīng)學(xué)生輕言細(xì)語(yǔ)的教師。而在沉悶的教室里，看到的是學(xué)生筆直端坐著，面無(wú)表情，教師也是用生硬的姿勢(shì)、硬邦邦的語(yǔ)言控制著整個(gè)教室。教師的注意力一般只集中在講課上，很少去關(guān)注聽(tīng)課過(guò)程中學(xué)生思想的起伏或?qū)W生的想像產(chǎn)生共鳴。而相互學(xué)習(xí)關(guān)系的建立恰恰需要從教師用心傾聽(tīng)學(xué)生身體所發(fā)出的無(wú)聲的語(yǔ)言開(kāi)始。”這是書(shū)中的一段話，回想看過(guò)的那些內(nèi)容，給我印象最深刻的就是傾聽(tīng)學(xué)生的發(fā)言。傾聽(tīng)對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是非常重要的。文中說(shuō)互相傾聽(tīng)是互相學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，教師往往想讓學(xué)生多多發(fā)言，但實(shí)際上仔細(xì)地傾聽(tīng)每個(gè)學(xué)生的發(fā)言，在此基礎(chǔ)上開(kāi)展指導(dǎo)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比前者更重要?！皟A聽(tīng)”是佐藤學(xué)反復(fù)強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)。教師不僅要傾聽(tīng)學(xué)生的聲音，而且要傾聽(tīng)學(xué)生未能表達(dá)的內(nèi)在的聲音，“教師邊與每個(gè)學(xué)生談話，邊傾耳靜聽(tīng)每個(gè)學(xué)生尚未說(shuō)出的話語(yǔ)”。
想一想自己的課堂，我一直抱怨學(xué)生聽(tīng)得不夠認(rèn)真，發(fā)言不積極，我又生怕漏過(guò)每一個(gè)讓學(xué)生發(fā)言的機(jī)會(huì)，而且甚至為了能讓每一個(gè)學(xué)生都會(huì)明確問(wèn)題的答案，我會(huì)不厭其煩地一遍遍重復(fù)，這樣導(dǎo)致了原本會(huì)聽(tīng)的孩子也有些厭煩而失去認(rèn)真聽(tīng)的耐性了。為了趕教學(xué)進(jìn)度，我未必會(huì)去理會(huì)他們，甚至因?yàn)橛行W(xué)生答非所問(wèn)或者吞吞吐吐講不清楚時(shí)，我會(huì)無(wú)理的打斷他們的發(fā)言，并自以為是的用自己的想法加以補(bǔ)充，沒(méi)有把足夠的時(shí)間留給學(xué)生，學(xué)生的想法也沒(méi)能真正的在班內(nèi)引起交流和討論，只是留于一種教學(xué)的形式。正因?yàn)椴糠謱W(xué)生由于感到自己的發(fā)言沒(méi)能得到老師和同學(xué)的認(rèn)可漸漸也失去了舉手的興趣，久而久之就成為課堂上的聽(tīng)眾了。為此我常常感到苦惱，到底我該如何能讓我的學(xué)生來(lái)認(rèn)真地聽(tīng)我的課呢，來(lái)更好地掌握教給他們所學(xué)到的知識(shí)呢?現(xiàn)在，我明白了，我并沒(méi)有意識(shí)到在我的'教學(xué)中，我該怎樣來(lái)照顧到我學(xué)生的反應(yīng)，我該怎樣以學(xué)生的立場(chǎng)來(lái)建立起一種新型的學(xué)習(xí)關(guān)系，來(lái)建立相互傾聽(tīng)的教室。文中說(shuō)到，形成互相傾聽(tīng)的教室的第一步，是教師自身自始至終地保持專心專意地、鄭重其事地聽(tīng)取每個(gè)學(xué)生的發(fā)言的態(tài)度。要能做到與一個(gè)一個(gè)的學(xué)生展開(kāi)對(duì)話。而不是以群體為對(duì)象進(jìn)行談話。要去體味對(duì)方話語(yǔ)中潛在的復(fù)雜想法。這種“傾聽(tīng)方式”不是聽(tīng)學(xué)生發(fā)言的內(nèi)容，而是聽(tīng)其發(fā)言中所包含著的心情、想法，與他們心心相印。從而產(chǎn)生“啊，真不簡(jiǎn)單”，“原來(lái)如此”，“真有趣啊”等共感共鳴。同時(shí)，教師還要千方百計(jì)地促進(jìn)學(xué)生間的交往。要做到讓學(xué)生能豎起耳朵去傾聽(tīng)教師另一角的學(xué)生說(shuō)話，與遠(yuǎn)處的學(xué)生發(fā)生相互交流，那必須經(jīng)過(guò)非常耐心的長(zhǎng)期的反反復(fù)復(fù)的努力。所以，我覺(jué)得在課堂上，專心傾聽(tīng)學(xué)生的發(fā)言非常重要，不能為了自己的教學(xué)進(jìn)度而忽視某些學(xué)生的發(fā)言，以致未能與學(xué)生的想法產(chǎn)生共鳴。假如專心傾聽(tīng)學(xué)生的發(fā)言，把他們有聲的發(fā)言------回答問(wèn)題時(shí)的話，無(wú)聲的發(fā)言------一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)表情、甚至一個(gè)眼神，都能專心傾聽(tīng)，那才能真正優(yōu)化課堂教學(xué)，體現(xiàn)學(xué)生的主體性，這正是我要努力的目標(biāo)。
書(shū)中還有一些話讓我感觸頗深:“在教室的交流中，傾聽(tīng)遠(yuǎn)比發(fā)言更加重要?！薄澳苌鷦?dòng)地促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的教師在對(duì)學(xué)生群體講話時(shí)，能做到與一個(gè)一個(gè)的學(xué)生展開(kāi)對(duì)話，而不是以群體為對(duì)象進(jìn)行談話。而且教師邊與每個(gè)學(xué)生談話，邊傾耳靜聽(tīng)每個(gè)學(xué)生尚未說(shuō)出的話語(yǔ)，在對(duì)話的過(guò)程中，竭力以自己的身體語(yǔ)言和情感去與學(xué)生的身體動(dòng)作和起伏的情感共振?！边@些話讓我感到:針對(duì)當(dāng)前小學(xué)教師互動(dòng)中產(chǎn)生的問(wèn)題，我們應(yīng)把握小學(xué)生在師生互動(dòng)中的特點(diǎn)，充分發(fā)揮小學(xué)生在互動(dòng)中的主體作用，建立積極有效的師生互動(dòng)關(guān)系，才能達(dá)到促進(jìn)小學(xué)生真正全面和諧的發(fā)展。如今學(xué)校獨(dú)生子女居多，生活條件優(yōu)越，這些孩子在家里往往是自己說(shuō)了算，平時(shí)也見(jiàn)多識(shí)廣，在人面前好表現(xiàn)，生怕比別人差。課堂上往往是老師一提出問(wèn)題，他們不假思索就舉手，于是常常答非所問(wèn)，或者是別人才說(shuō)一半，他就插進(jìn)來(lái)，別的同學(xué)發(fā)言他不聽(tīng)，一門心事?tīng)?zhēng)發(fā)言，全然不顧別人的回答，而大多數(shù)是他們自己有時(shí)都不知道要說(shuō)些什么。這樣不僅自己沒(méi)學(xué)到知識(shí)，同時(shí)也影響了別的同學(xué)的思考。其實(shí)，對(duì)那些不多思考就草率發(fā)言的學(xué)生，倒是該對(duì)他們說(shuō)“更加注意仔細(xì)傾聽(tīng)吧”。再進(jìn)一步說(shuō)，如果我們希望在課堂上更好地培養(yǎng)學(xué)生的言語(yǔ)表現(xiàn)力的話，那么與其鼓勵(lì)他們發(fā)言，不如培養(yǎng)其傾聽(tīng)的能力。這看起來(lái)好像離得遠(yuǎn)些，其實(shí)卻是一條捷徑。
文中說(shuō)互相傾聽(tīng)是互相學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，教師往往想讓學(xué)生多多發(fā)言，但實(shí)際上仔細(xì)地傾聽(tīng)每個(gè)學(xué)生的發(fā)言，在此基礎(chǔ)上開(kāi)展指導(dǎo)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比前者更重要?！皟A聽(tīng)”是佐藤學(xué)反復(fù)強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)。教師不僅要傾聽(tīng)學(xué)生的聲音，而且要傾聽(tīng)學(xué)生未能表達(dá)的內(nèi)在的聲音，“教師邊與每個(gè)學(xué)生談話，邊傾耳靜聽(tīng)每個(gè)學(xué)生尚未說(shuō)出的話語(yǔ)”。
從今天開(kāi)始就讓我們每節(jié)課后問(wèn)問(wèn)自己:“今天，我認(rèn)真傾聽(tīng)學(xué)生的發(fā)言了嗎?”
革命篇心得體會(huì)篇十三
電影看完了，思緒萬(wàn)千。我們生活在最美好的時(shí)代，享受著優(yōu)越的物質(zhì)條件，可是很多人還不珍惜，嫌漂亮的'衣裳不夠名牌，美味佳肴嫌不夠檔次，處處都不盡人意?？赐觌娪昂?，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在舊中國(guó)時(shí)期，抗日時(shí)期，日子有多苦，餓著肚子啃皮帶，一件衣服縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年。所以，今天的中國(guó)人更應(yīng)該居安思危，開(kāi)拓創(chuàng)新，堅(jiān)定我們的道路，行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
革命篇心得體會(huì)篇十四
電影看完了，思緒萬(wàn)千。我們生活在最美好的時(shí)代，享受著優(yōu)越的.物質(zhì)條件，可是很多人還不珍惜，嫌漂亮的衣裳不夠名牌，美味佳肴嫌不夠檔次，處處都不盡人意?？赐觌娪昂螅銜?huì)發(fā)現(xiàn)在舊中國(guó)時(shí)期，抗日時(shí)期，日子有多苦，餓著肚子啃皮帶，一件衣服縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年。所以，今天的中國(guó)人更應(yīng)該居安思危，開(kāi)拓創(chuàng)新，堅(jiān)定我們的道路，行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
革命篇心得體會(huì)篇十五
作為一名積極的年輕人，我一直深深地?zé)釔?ài)著祖國(guó)，始終把自己的未來(lái)和國(guó)家的未來(lái)緊密聯(lián)系在一起。近年來(lái)，在多方面的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我深刻認(rèn)識(shí)到“革命樹(shù)”的重要意義。下面，我將結(jié)合自己的體會(huì)，就這一議題展開(kāi)論述。
二、了解革命樹(shù)的歷史
革命樹(shù)是中國(guó)中華人民共和國(guó)成立的象征性植物，始于淮南煤炭醫(yī)學(xué)院，成長(zhǎng)于共青團(tuán)湖南省委，發(fā)揚(yáng)于全國(guó)各地。
通過(guò)了解，革命樹(shù)是以十月革命為起點(diǎn)，中國(guó)人民自己的經(jīng)歷為基礎(chǔ)，深入分析中國(guó)革命的特點(diǎn)和中國(guó)革命的法則，形成的中國(guó)化革命理論。革命樹(shù)受到了偉大愛(ài)國(guó)主義者錢三強(qiáng)的高度重視，并得到中共中央領(lǐng)導(dǎo)的親自關(guān)注和指導(dǎo)。革命樹(shù)的成長(zhǎng)歷程，見(jiàn)證了中國(guó)人民在殖民地國(guó)家半殖民地半封建社會(huì)中進(jìn)行的艱苦奮斗，也是中華民族從苦難中走向復(fù)興的過(guò)程。
三、學(xué)習(xí)革命樹(shù)的思想
革命樹(shù)的樹(shù)干是中國(guó)革命的三步走：新民主主義革命、社會(huì)主義革命、共產(chǎn)主義革命。革命樹(shù)的三個(gè)重要組成部分：馬列主義、毛澤東思想、社會(huì)主義本質(zhì)，充分體現(xiàn)了中國(guó)革命的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論創(chuàng)新。學(xué)習(xí)革命樹(shù)的思想，不能把它作為教條，而是要將其貫徹到中國(guó)共產(chǎn)黨的各種工作中，與時(shí)俱進(jìn)，不斷地檢驗(yàn)、科學(xué)地推進(jìn)思想的發(fā)展, 增強(qiáng)貫徹落實(shí)成效。
四、實(shí)踐革命樹(shù)的精神
革命樹(shù)的精神就是不怕艱難，不屈不撓地向前奮斗的動(dòng)力和信念。在實(shí)踐革命樹(shù)的精神中，我們必須要學(xué)會(huì)拼搏，識(shí)時(shí)務(wù)，順應(yīng)時(shí)勢(shì)，不斷地更新自己的認(rèn)知，不斷強(qiáng)化自己的才華，踐行不忘初心的莊嚴(yán)承諾，共同建設(shè)中國(guó)夢(mèng)的偉大事業(yè)。
五、總結(jié)回顧
革命樹(shù)是中國(guó)革命的象征，它蘊(yùn)含了中華民族的歷史沉淀和文化底蘊(yùn)。學(xué)習(xí)革命樹(shù)的思想，必須要把其融入到生活，工作中，把先進(jìn)的理念發(fā)揚(yáng)光大。只有將革命樹(shù)的精神發(fā)揚(yáng)光大，才能真正造福于人民，建設(shè)偉大的社會(huì)主義祖國(guó)。作為一名年輕黨員，我們應(yīng)該用革新理念拓展自己的視野，在踐行過(guò)程中，逐漸拓展更廣領(lǐng)域，讓復(fù)興中國(guó)的事業(yè)越來(lái)越壯大。
革命篇心得體會(huì)篇十六
革命是一場(chǎng)激烈的斗爭(zhēng)，是一次持久艱苦的戰(zhàn)斗。參與革命的人們以犧牲自我為代價(jià)，為了實(shí)現(xiàn)自由、平等、民主的社會(huì)而奮斗。近期我特別思考了一段時(shí)間的革命篇，通過(guò)深入閱讀和分析，我深刻體會(huì)到了革命的艱辛與意義。
第二段：革命的艱辛與困難
革命的道路注定是充滿艱辛和困難的。在閱讀過(guò)程中，我了解到許多革命者面對(duì)著各種困難和挫折，但他們始終堅(jiān)持自己的信仰，勇往直前。從法國(guó)大革命到中國(guó)的辛亥革命，革命者們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗與劫難，但他們從未放棄，始終相信自己的事業(yè)是正義的、必將勝利的。閱讀中的一個(gè)故事深深打動(dòng)了我，那就是馬克思和恩格斯的執(zhí)著與堅(jiān)持。他們?cè)谒枷肷虾蛯?shí)踐上一直在為革命而奮斗，毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持了幾十年之久。這些故事使我深刻認(rèn)識(shí)到革命的艱難，也激發(fā)了我內(nèi)心深處對(duì)革命的渴望。
第三段：革命的意義與價(jià)值
通過(guò)閱讀革命篇，我認(rèn)識(shí)到革命是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的關(guān)鍵力量，是改變歷史的重要手段。革命能夠打破舊秩序，推倒權(quán)貴的統(tǒng)治，給社會(huì)帶來(lái)真正的變革。革命實(shí)現(xiàn)了人民的自由和平等，賦予了他們參與政治決策的權(quán)利。同時(shí)，革命也促進(jìn)了社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，推動(dòng)了科學(xué)、技術(shù)和文化的繁榮。正因?yàn)橛辛烁锩祟惿鐣?huì)才能不斷發(fā)展和前進(jìn)。
第四段：對(duì)于當(dāng)代的啟示
革命篇的閱讀也使我對(duì)當(dāng)代社會(huì)產(chǎn)生了許多思考。當(dāng)今世界，雖然我們已經(jīng)取得了一系列的進(jìn)步，但許多社會(huì)問(wèn)題仍未解決，仍然存在不平等、貧富差距、人權(quán)問(wèn)題等。通過(guò)革命篇的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到只有對(duì)不公義和不公平持續(xù)的斗爭(zhēng)，才能實(shí)現(xiàn)社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。實(shí)現(xiàn)社會(huì)公正、人民平等需要更多的人挺身而出，積極參與到社會(huì)事務(wù)中去。
第五段：個(gè)人體會(huì)與感受
通過(guò)閱讀革命篇，我不僅了解了歷史上的革命，更對(duì)革命有了更為深入的認(rèn)識(shí)。我認(rèn)識(shí)到革命的道路是充滿困難與挑戰(zhàn)的，但革命的意義是巨大且不可替代的。作為當(dāng)代的青年，我們應(yīng)該牢記歷史的教訓(xùn)，勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，積極參與到社會(huì)的變革中去。只有通過(guò)革命，我們才能建立起一個(gè)公平、和諧、幸福的社會(huì)。通過(guò)革命篇的學(xué)習(xí)，我對(duì)革命產(chǎn)生了更為深刻的向往和熱愛(ài)。我深信，只要我們能夠堅(jiān)定信念，勇往直前，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們心中的革命理想。
總結(jié)：
通過(guò)閱讀和思考，我深切體會(huì)到了革命的艱苦與意義。革命者的堅(jiān)持和犧牲為我們樹(shù)立了榜樣，他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)人類的自由、平等和尊嚴(yán)而奮斗。革命的道路是充滿艱辛與挑戰(zhàn)的，但只有通過(guò)革命，我們才能推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。我們作為當(dāng)代青年，應(yīng)該從歷史中吸取啟示，積極參與到社會(huì)的變革中去，為實(shí)現(xiàn)我們心中的革命理想而努力奮斗。只有這樣，我們才能建立一個(gè)更加美好的世界。
革命篇心得體會(huì)篇十七
革命是一次徹底的社會(huì)變革和推翻舊的政治體制的行動(dòng)。無(wú)論是歷史上的革命還是當(dāng)代的革命，對(duì)于參與者來(lái)說(shuō)，都是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)。作為一個(gè)親歷者，我深知革命帶給我的身心靈上的沖擊和啟迪，下面就從“使命感與責(zé)任”、“團(tuán)結(jié)與協(xié)作”、“犧牲與奉獻(xiàn)”、“堅(jiān)持與信仰”和“智慧與創(chuàng)新”五個(gè)方面，談一談我的革命的心得體會(huì)。
首先，革命讓我明白了作為一個(gè)個(gè)體的使命感與責(zé)任。當(dāng)我看到社會(huì)不公，人民痛苦，以及統(tǒng)治者的暴政時(shí)，心中激起了一股無(wú)法抑制的怒火。我深感自己應(yīng)該承擔(dān)起拯救民眾于水火之中的使命。在革命的過(guò)程中，我逐漸明白，作為一個(gè)個(gè)體，我們不僅要對(duì)自己負(fù)責(zé)，也要對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。只有將個(gè)人的行動(dòng)與社會(huì)利益相結(jié)合，才能使自己的生命更有意義。
其次，革命讓我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)與協(xié)作的重要性。任何一場(chǎng)革命都不是一個(gè)人可以完成的事情，需要廣大熱血青年團(tuán)結(jié)協(xié)作。革命中的團(tuán)結(jié)不僅僅是為了實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)，更重要的是通過(guò)相互信任和相互支持來(lái)壯大革命的力量。只有團(tuán)結(jié)起來(lái)，我們才能形成合力，才能打破舊的體制，才能達(dá)到革命的目標(biāo)。
第三，革命讓我明白了犧牲與奉獻(xiàn)的意義。犧牲是革命的必經(jīng)之路。在革命的道路上，許多無(wú)私的人們?yōu)榱俗尭嗟娜嗣竦玫浇夥?，毅然放棄了自己的生命和利益。他們舍棄了個(gè)人的幸福，甚至獻(xiàn)出了寶貴的生命。正是因?yàn)檫@些犧牲和奉獻(xiàn)，才有了我們今天的幸福生活。革命教會(huì)了我，當(dāng)面臨艱難抉擇時(shí)，我們應(yīng)該有犧牲自己的勇氣和能力，為了更多人的幸福，為了追求真理和正義。
再次，革命讓我明白了堅(jiān)持與信仰的重要性。革命道路上充滿了困難和阻力，很容易動(dòng)搖信念和意志。只有堅(jiān)持自己的信仰，堅(jiān)守初心，才能戰(zhàn)勝困難，走到最后。在革命的過(guò)程中，我時(shí)?；叵肫鹉切楦锩聵I(yè)獻(xiàn)出生命的先烈，他們的無(wú)私精神激勵(lì)著我，讓我堅(jiān)信自己所做的一切都是有意義和價(jià)值的。
最后，革命教會(huì)我智慧與創(chuàng)新的重要性。革命是一次對(duì)舊有體制的顛覆和改變，需要我們尋找新的路徑和方法。只有運(yùn)用智慧，不斷創(chuàng)新，才能在變革中取得勝利。革命無(wú)論是在戰(zhàn)場(chǎng)上還是在思想領(lǐng)域，都需要我們?nèi)ふ乙环N新的道路，打造一種新的信仰。這樣才能夠引領(lǐng)人們走向光明的未來(lái)。
綜上所述，革命深深地影響了我的思想和人生。革命教會(huì)了我使命感與責(zé)任意義，讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)與協(xié)作的力量，體會(huì)到了犧牲與奉獻(xiàn)的重要性，堅(jiān)持與信仰的價(jià)值，以及智慧與創(chuàng)新的必要性。這些心得體會(huì)將伴隨我一生，并且使我成為一個(gè)不懈追求正義和真理的人。革命不僅僅改變了社會(huì)的面貌，更改變了我內(nèi)心的世界。
革命篇心得體會(huì)篇十八
革命老，是指那些經(jīng)歷過(guò)歲月洗禮，歷經(jīng)烽火戰(zhàn)爭(zhēng)的老一代革命家。他們心懷理想，矢志不渝，為民族獨(dú)立、人民幸福而奮斗了大半生。他們留下了豐富的經(jīng)驗(yàn)和寶貴的智慧，成為我們青年一代學(xué)習(xí)和借鑒的楷模。在與他們的交流中，我深受啟迪，獲得了諸多寶貴的心得體會(huì)。下面我將從心態(tài)、堅(jiān)持、奉獻(xiàn)、感恩和傳承五個(gè)方面分享我與革命老交流的心得體會(huì)。
一、心態(tài)
革命老身上最令我敬佩的品質(zhì)就是他們積極向上的心態(tài)。他們?cè)谠庥隼щy和挫折時(shí)，從不輕言放棄。相反，他們總是以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活，堅(jiān)信只要堅(jiān)持下去，定會(huì)戰(zhàn)勝困難。他們告訴我，生活中難免會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)，但是只要有信心和毅力，就能找到解決問(wèn)題的辦法。這讓我對(duì)未來(lái)充滿了希望，教會(huì)了我在面對(duì)困難時(shí)要保持積極的心態(tài)，不畏艱難，勇往直前。
二、堅(jiān)持
與革命老交流的過(guò)程中，我深深感受到了他們堅(jiān)持不懈的精神。革命老說(shuō)：“只有堅(jiān)持，才能走到最后?！彼麄兘?jīng)歷了長(zhǎng)期的斗爭(zhēng)，雖然身體力行的付出，但卻沒(méi)有獲得立竿見(jiàn)影的效果。然而，他們并沒(méi)有氣餒，仍然秉持著初心，不斷努力。革命老告訴我，成功需要堅(jiān)持，需要付出艱辛的努力和長(zhǎng)期的等待。這讓我懂得了堅(jiān)持的力量，教會(huì)了我在面對(duì)失敗和挫折時(shí)要堅(jiān)守信念，不輕易放棄。
三、奉獻(xiàn)
革命老的一生都在為國(guó)家和人民奉獻(xiàn)。他們拋家舍業(yè)，毫無(wú)保留地將自己的一切都獻(xiàn)給了革命事業(yè)。革命老們告訴我，只有為他人奉獻(xiàn)，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。他們教會(huì)了我感恩之心，不僅要感激黨和國(guó)家的培養(yǎng)，更要關(guān)注身邊的人，關(guān)心社會(huì)大眾。他們的崇高品質(zhì)和無(wú)私奉獻(xiàn)精神讓我明白了奉獻(xiàn)的意義和價(jià)值，激勵(lì)我以他們?yōu)榘駱?，積極為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
四、感恩
革命老們深深地感恩黨和人民，感恩他們一生的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷。他們從不忘記自己的來(lái)處，時(shí)刻銘記著自己是革命事業(yè)的一分子。他們?cè)谖颐媲罢勂鸶锩鼤r(shí)的艱辛經(jīng)歷，總是感慨萬(wàn)分。革命老告訴我，正是因?yàn)橛悬h和人民的關(guān)心，他們才能夠順利完成革命任務(wù)。這讓我明白了感恩的重要性，教會(huì)了我要時(shí)刻感激黨和人民，銘記歷史，不忘初心。
五、傳承
革命老們非常重視革命傳統(tǒng)的傳承。他們知道，每一代人都有自己的責(zé)任和使命。他們與我交流，鼓勵(lì)我要發(fā)揚(yáng)革命精神，熱愛(ài)祖國(guó)，為人民貢獻(xiàn)自己的力量。革命老們告訴我，傳承革命精神是每個(gè)青年的責(zé)任和使命。在與他們交流的過(guò)程中，我深深地感受到了他們對(duì)祖國(guó)和人民的深深眷戀之情。這讓我明白了自己的責(zé)任和使命，要以他們?yōu)榘駱?，積極傳承革命精神，為建設(shè)美好家園貢獻(xiàn)自己的力量。
通過(guò)與革命老的交流，我受益匪淺。他們的心態(tài)、堅(jiān)持、奉獻(xiàn)、感恩和傳承，都對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。他們的智慧和經(jīng)驗(yàn)，讓我懂得了許多寶貴的道理。在以后的生活中，我將繼續(xù)以他們?yōu)榘駱?，?jiān)持發(fā)揚(yáng)革命精神，努力為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
革命篇心得體會(huì)篇十九
1911年的10月10日的那一天，辛亥革命爆發(fā)的那一天。那一天當(dāng)中，起義軍們用自己的力量，為中國(guó)的歷史畫(huà)卷上抹上了一道意味深長(zhǎng)的一筆，從那一天開(kāi)始，辛亥革命的爆發(fā)就扭轉(zhuǎn)了一個(gè)國(guó)家的命運(yùn)。
現(xiàn)在，是辛亥革命110周年的紀(jì)念日，當(dāng)我們?cè)偃セ仡櫮莻€(gè)空前絕后的戰(zhàn)爭(zhēng)，也許，你會(huì)為起義軍的行為加以鼓勵(lì)！
辛亥革命，如同一個(gè)十分重要的齒輪，他把整個(gè)中國(guó)的命運(yùn)化危為安。推翻了一個(gè)已經(jīng)軟弱不堪、早已腐朽的清王朝，使這個(gè)已經(jīng)骯臟不堪的社會(huì)重回新生。在110年前的今天，起義軍們?cè)⊙獖^戰(zhàn)，信念一致，拋頭顱，灑熱血換回了110年后的這安寧、富強(qiáng)、繁盛的國(guó)家。
我可以很自豪的說(shuō)，辛亥革命是在我的家鄉(xiāng)——武漢市的武昌起義，如果沒(méi)有武昌這次英勇起義，就不會(huì)結(jié)束這長(zhǎng)達(dá)20xx年的血腥世界，如果沒(méi)有這次的起義，我們?cè)趺磿?huì)有如此天真、無(wú)憂的童年。如果把這次的辛亥革命比作一次足以讓所有人都關(guān)注的核爆炸，那么，武漢就是這個(gè)核爆的中心。武漢人民不懼危險(xiǎn)，十分勇敢地開(kāi)始起義，讓人民敢于去維護(hù)自己的財(cái)富，勇于不向封建思想低頭，用自己的方式去追尋那一片新的天地。我為我家鄉(xiāng)的人民而感到驕傲。
這次的起義，是孫中山爺爺率領(lǐng)的，我們要牢記“人類要在競(jìng)爭(zhēng)中生存，便要奮斗?！边@次這個(gè)偉大無(wú)比，前無(wú)史歷的舉動(dòng)就告訴了我們“做人最大的事情是什么呢？就是知道怎樣愛(ài)國(guó)?！毙梁ジ锩Ｗo(hù)了我們的國(guó)家，讓我們的國(guó)家不再那么不堪一擊，他向著一個(gè)目標(biāo)發(fā)展，就是一心要打倒那腐朽的清王朝，他做這如同原子彈一般，可以轟動(dòng)全國(guó)人民的事情，所以“當(dāng)立心做大事，不立心做大官?！边@次的失敗經(jīng)驗(yàn)與這勝利的果實(shí)都會(huì)記入華夏大地中的畫(huà)卷。
如果這次沒(méi)有辛亥革命，沒(méi)有推翻清王朝的話，那么我們現(xiàn)在就會(huì)被困在封建思想的約束中，就會(huì)如同一只被嚴(yán)密地裹住的小鳥(niǎo)，使我們會(huì)無(wú)法自由自在的飛翔，會(huì)使我們無(wú)法看見(jiàn)蔚藍(lán)的天空，使我們無(wú)法踏上那翠綠的`草地，使我們的未來(lái)光芒暗淡，毫無(wú)前進(jìn)之路。如果沒(méi)有這次辛亥革命也許我們的國(guó)家會(huì)被敵國(guó)侵略，那薄如蟬翼的保護(hù)膜也會(huì)被敵人腐蝕，使我們?cè)谧约旱耐恋厣嫌锌嗾f(shuō)不出，受盡外來(lái)者的辱罵、嘲笑。
那每一個(gè)革命者都在忐忑不平的道路上行走，每當(dāng)遇到挫折，也會(huì)勇敢的站起來(lái)。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的精神，為保護(hù)國(guó)家的利益而奮斗。
也許我們這個(gè)年齡是應(yīng)該放開(kāi)自己的保護(hù)傘，“吾志所向，一往無(wú)前，愈挫愈奮，再接再厲”。堅(jiān)強(qiáng)地行走在人生的道路上，使自已的人生由自己掌舵。這一次的辛亥革命，是讓中國(guó)人銘記在心的革命！
本篇議論文論點(diǎn)新穎獨(dú)特，獨(dú)辟蹊徑，闡述了“這一次的辛亥革命，是讓中國(guó)人銘記在心的革命”。立意深刻，發(fā)人深省。文章中論據(jù)的引用更是恰到好處地提供了豐富佐證，使文章更加具有說(shuō)服力。
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