通過總結(jié)心得體會，我們可以發(fā)現(xiàn)自己在思維、行動和決策等方面的不足，并為之作出改進。怎樣準(zhǔn)確地表達自己的心得體會，并使之更加生動和具體呢？小編為大家搜索整理了一些寫心得體會的佳作，希望對大家有所幫助。
德育活動心得體會及收獲篇一
師徒活動是一種特殊的指導(dǎo)方式，通過老師與學(xué)生之間的互動，有效地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)樂趣和學(xué)習(xí)效果。經(jīng)過一段時間的師徒活動，我不僅獲得了豐富的知識和技能，更重要的是樹立了正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和價值觀。下面我將從活動收獲以及心得體會兩個方面展開談?wù)摗?/p>
活動一開始，我對師徒活動缺乏了解，也對其效果持懷疑態(tài)度。然而，隨著活動的深入，我逐漸發(fā)現(xiàn)師徒活動的獨特魅力。首先，我從老師的講解和示范中學(xué)到了許多實用的知識和技巧。在平時的學(xué)習(xí)中，我對問題的處理常常束手無策，但是通過師徒活動，我學(xué)會了如何運用所學(xué)的理論知識解決實際問題，這極大地提高了我的實踐能力。
其次，師徒活動使我與老師和其他同學(xué)建立了良好的師生關(guān)系和同學(xué)之間的友誼。在活動中，老師以親和力和耐心的態(tài)度幫助我們，而同學(xué)們之間相互配合，互相學(xué)習(xí)。通過合作與交流，我認(rèn)識到一個人的成功并非僅靠個人努力，團隊合作是實現(xiàn)共同目標(biāo)的關(guān)鍵。而且，在師徒活動中，成功不再是爭奪第一名的競爭，而變成了學(xué)習(xí)過程中每個人的進步和共同成長。
師徒活動中，我還深刻體會到了自主學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)的樂趣。在以往的學(xué)習(xí)過程中，我總是依賴?yán)蠋煹闹笇?dǎo)和安排，從未嘗試過獨立思考和自主學(xué)習(xí)。而在師徒活動中，老師鼓勵我們自主學(xué)習(xí)、探索和解決問題。我開始逐漸形成了自己的學(xué)習(xí)方法和思維方式，體驗到了學(xué)習(xí)的樂趣。通過自主學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)到了知識，還培養(yǎng)了自信心和獨立思考的能力，這些對于我今后的學(xué)習(xí)生涯和職業(yè)發(fā)展具有重要意義。
除了上述的收獲外，師徒活動還激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣和動力。在活動中，我看到了老師和其他同學(xué)的優(yōu)秀表現(xiàn)，他們的努力與付出激勵了我。我發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)并不只是追求高分和榮譽，更重要的是為了自己的成長和未來的發(fā)展。因此，我開始制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃，并且全力以赴去實現(xiàn)它們。在師徒活動的過程中，我克服了困難，取得了突破性的進展，這讓我對自己的潛力有了更深的認(rèn)識，激發(fā)了我更加努力學(xué)習(xí)的動力。
通過這段時間的師徒活動，我收獲頗豐，也深感慶幸能夠擁有這樣的學(xué)習(xí)機會。師徒活動不僅提高了我的學(xué)習(xí)能力和實踐能力，更重要的是塑造了正確認(rèn)知和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。師徒活動讓我明白了學(xué)習(xí)的真正意義，學(xué)到的不僅僅是知識和技能，更是培養(yǎng)了健康的心理素質(zhì)和未來發(fā)展所需的綜合能力。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，這些收獲將繼續(xù)發(fā)揮它們的作用，為我鋪就一條更加廣闊的道路。
德育活動心得體會及收獲篇二
博學(xué)為師，身正為范”——這是我上師范學(xué)院時經(jīng)常接觸到的一句話。如今我也成為了別人的'老師，加入到了教育這一行業(yè)領(lǐng)域中來。
時光荏苒，不經(jīng)意就從指縫中溜走。數(shù)數(shù)日子，我參加工作已經(jīng)一個月了，嘗盡了其中的各種滋味。在工作的前幾個星期我參加了學(xué)校組織的德育培訓(xùn)課程。通過這幾次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對于像我這樣的新老師是十分及時的，意義十分重大，而我也受益良多。下面我就談?wù)勥@幾次德育學(xué)習(xí)的心得體會。
“以德治校，以德育人”是教育中的重中之重，是不容忽視的。在我們的教育過程中“重智育，輕德育”的現(xiàn)象比較明顯，大多數(shù)人認(rèn)為：德育工作是無關(guān)緊要的，只要學(xué)生的學(xué)習(xí)好、成績好、取得高分，就是最好的學(xué)習(xí)成果。其實不然，學(xué)習(xí)不僅要學(xué)好文化知識，更重要的是要學(xué)習(xí)如何做人，而德育正體現(xiàn)了做人方面。成績只是學(xué)習(xí)的一方面，只有培養(yǎng)出良好品德的學(xué)生，我們得教育才算真正的成功。新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教育不僅要重智育，還要重德育，只有這樣教育才算完整，人類才算完美。
這次德育培訓(xùn)給我印象最深就是關(guān)心和愛學(xué)生。教育要關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展，要重視學(xué)生的德育教育。經(jīng)過一個月的教學(xué)生活讓我深刻體會到了，在平時的教學(xué)過程中穿插德育內(nèi)容對學(xué)生的全面發(fā)展相當(dāng)重要。教書是一門藝術(shù)，尤其是語文學(xué)科，我們更應(yīng)該以愛學(xué)生為基礎(chǔ)，愛護學(xué)生的自尊心，培養(yǎng)學(xué)生的自豪感；以表揚為主、少批評，先肯定、再糾正。
做為一名合格的教師，我們不僅要以理服其人、以智導(dǎo)其行，更重要的是以愛動其心。首先，我們先要從的生活小事中關(guān)心學(xué)生。教育其實是點點滴滴的積累過程，我們要注重細(xì)節(jié)才能全面地觀察和了解學(xué)生，從而對癥下藥。這就是所謂的“因材施教”。其實，教師什么都不用多想，對學(xué)生奉獻愛心就足夠了，對學(xué)生的關(guān)心哪怕是一件微不足道的小事，也許他都會銘記于心。其次，教師要給學(xué)生多一點的包容和耐心。人有“三六九”等，學(xué)業(yè)也有“一四七”分，不管是學(xué)習(xí)好的還是壞的，教師都應(yīng)該一視同仁不能有偏袒之心。對學(xué)習(xí)好的學(xué)生，教師應(yīng)給予更多的期望，讓他們保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，使自己更優(yōu)秀；對學(xué)習(xí)差的學(xué)生，教師應(yīng)給予更多的鼓勵，不僅要對他們有信心還要使學(xué)生自己建立起自信。無論差生還是犯錯誤的學(xué)生，教師都應(yīng)該要給學(xué)生足夠的包容和耐心。要有一種“不拋棄，不放棄”的心態(tài)，用一顆寬容的心去接受每一位學(xué)生，用一顆博愛的心去愛護每一位學(xué)生。
德育教育不是一朝一夕的事，這需要教師要有持之以恒的精神。所以，在以后的教學(xué)工作中，我們更應(yīng)該注重德育的培養(yǎng)，腳踏實地地把它做實做細(xì)。
教書育人是教師的天職，也是教師的基本使命和主要工作，酸甜苦辣滲透其中。讓我們用自己心教育每一位學(xué)生，用自己愛感化每一位學(xué)生。
德育活動心得體會及收獲篇三
活動德育是指通過各類活動，培養(yǎng)學(xué)生積極的品質(zhì)和全面的素質(zhì)。作為一名教師，我參與和組織了多個活動德育項目，積累了豐富的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將分享我對活動德育的心得體會，并探討如何更好地實施活動德育。
首先，活動德育能夠培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神。我曾經(jīng)組織了一個班級合作項目，要求學(xué)生們分組合作完成一項任務(wù)。在活動中，學(xué)生們學(xué)會了傾聽、溝通和互相支持。有的學(xué)生在合作中變得更加開朗外向，不再自卑；有的學(xué)生在合作中體驗到團隊合作的力量，增強了自信心。通過這個活動，學(xué)生們在團隊合作中培養(yǎng)了一種積極陽光的精神，學(xué)會了與他人合作與共享。
其次，活動德育能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。在我參與的一個科技項目中，學(xué)生們需要利用科技知識解決實際問題。這個項目不僅是一次學(xué)習(xí)科技知識的機會，更是一個培養(yǎng)學(xué)生靈活思維和創(chuàng)新意識的平臺。在活動中，學(xué)生們接觸到了新的科技工具和方法，從而能夠靈活運用在解決問題中。他們學(xué)會了思考、分析和創(chuàng)新。這種創(chuàng)新能力不僅培養(yǎng)了學(xué)生的實際動手能力，也為他們未來的創(chuàng)新創(chuàng)造提供了基礎(chǔ)。
此外，活動德育能夠培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和社會意識。在一次社區(qū)服務(wù)活動中，學(xué)生們到附近的養(yǎng)老院進行志愿服務(wù)。通過這個活動，學(xué)生們了解到了老人的生活需求和困難，并主動提供幫助?；顒又?，學(xué)生們注重細(xì)節(jié)，細(xì)心照顧老人的生活，展現(xiàn)出責(zé)任感和愛心。與老人交流的過程中，學(xué)生們對社會問題也有了更深入的認(rèn)識，從而培養(yǎng)起社會意識和公民責(zé)任感。這種活動德育不僅幫助學(xué)生從小樹立正確的價值觀，還能夠培養(yǎng)他們的社會背景認(rèn)知和社會責(zé)任感。
最后，活動德育需要教師發(fā)揮積極的引導(dǎo)作用。在活動德育中，教師作為組織者和引導(dǎo)者起到了至關(guān)重要的作用。教師不僅需要進行活動的策劃和組織，更要相應(yīng)地提供積極的引導(dǎo)和指導(dǎo)。在活動中，教師應(yīng)該注重激發(fā)學(xué)生的興趣，引導(dǎo)學(xué)生自主探索。同時，教師還要設(shè)定明確的目標(biāo)和評價標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)學(xué)生進行有效的合作和反思?；顒拥掠枰處熡懈叨鹊呢?zé)任心和專業(yè)能力，才能夠更好地發(fā)揮其作用。
綜上所述，活動德育能夠培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神、創(chuàng)新能力、責(zé)任感和社會意識。作為一名教師，我深刻體會到了活動德育的重要性和價值。通過多年的工作經(jīng)驗，我明白了教師在活動德育中的作用和責(zé)任?；顒拥掠粌H對學(xué)生的個人發(fā)展有重要影響，也能夠培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和公民意識。我相信，在不斷探索和實踐的過程中，我們將能夠更好地實施活動德育，培養(yǎng)更多有品質(zhì)的綜合素質(zhì)人才。
德育活動心得體會及收獲篇四
帶團活動是一種對心理素質(zhì)和組織能力有一定要求的活動。通過參與帶團活動，我不僅鍛煉了自己的組織能力和團隊合作意識，還收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。以下是我在帶團活動中所得到的心得體會。
首先，帶團活動鍛煉了我的組織能力和計劃能力。帶團活動的成功與否緊密關(guān)系到組織者的能力。在帶團前，我經(jīng)過了詳細(xì)的調(diào)研和分析，制定了合理的行程安排和活動規(guī)劃。我需要提前了解參加活動的人員情況，確定合適的活動內(nèi)容，合理分配資源和任務(wù)。同時，我還需要在活動過程中隨時調(diào)整安排，應(yīng)對突發(fā)情況。通過這次帶團活動，我明白了組織能力的重要性，并學(xué)會了如何有效地制定計劃。
其次，帶團活動培養(yǎng)了我的團隊合作意識和溝通能力。在帶團活動中，我必須與參與活動的團隊成員密切配合，共同完成活動目標(biāo)。我們需要相互信任、相互支持，發(fā)揮每個人的特長和優(yōu)勢，形成良好的合作氛圍。同時，我也需要與不同的人群進行溝通，包括活動參與者、其他組織者、活動場地的管理者等等。在這個過程中，我學(xué)會了傾聽、理解和表達，提高了我的溝通能力和人際交往能力。
再次，帶團活動讓我體會到了領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任和壓力。作為一個帶團的團隊領(lǐng)導(dǎo)者，我需要承擔(dān)起組織者的責(zé)任和壓力。我需要為活動的成敗負(fù)責(zé)，也需要承擔(dān)團隊成員的期望和信任。在活動中，我要保持冷靜和穩(wěn)定，高效地解決問題，給予成員足夠的支持和鼓勵。我還要主動承擔(dān)責(zé)任，及時應(yīng)對突發(fā)情況，克服各種困難。通過這次帶團活動，我深刻體會到了領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任和壓力，也學(xué)會了如何在團隊中扮演領(lǐng)導(dǎo)者的角色。
最后，帶團活動讓我對自己有了更深刻的認(rèn)識。在帶團活動中，我需要充分發(fā)揮自己的才能和優(yōu)勢，并與他人合作共同完成任務(wù)。我通過這次活動發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和能力，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。我在活動中遇到了許多問題和困難，但也通過這些挑戰(zhàn)鍛煉了自己的意志力和毅力。我意識到要成為一個優(yōu)秀的團隊領(lǐng)導(dǎo)者，我還有很多需要學(xué)習(xí)和提高的地方。通過帶團活動，我對自己有了更全面和深入的認(rèn)識，也為自己的未來發(fā)展制定了更明確的方向。
總結(jié)起來，帶團活動是一種鍛煉組織能力、團隊合作意識和領(lǐng)導(dǎo)能力的活動。通過這次活動，我體會到了組織能力的重要性，學(xué)會了合理的計劃和安排。我也通過和團隊成員的合作，提高了我的溝通能力和人際交往能力。同時，我在這次活動中也承擔(dān)了領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任和壓力，對自己的成長有了更深刻的認(rèn)識。通過帶團活動，我不僅獲得了實際操作的經(jīng)驗，還對自己的發(fā)展有了新的認(rèn)識和規(guī)劃。
德育活動心得體會及收獲篇五
帶團活動是一種非常特殊的體驗，它不僅要求我們提供周到的服務(wù)，還需要我們發(fā)掘自己的潛力，培養(yǎng)團隊合作能力。通過這次帶團活動，我不僅學(xué)到了如何更好地帶領(lǐng)團隊，也深刻體會到了團結(jié)協(xié)作的重要性。下面我將從增長知識、鍛煉能力、強化團隊、拓寬視野和提升自信五個方面談一談我的收獲和體會。
首先，通過這次帶團活動，我學(xué)到了很多新知識。在了解被帶團地的相關(guān)背景知識后，我深入研究了當(dāng)?shù)氐臍v史文化和風(fēng)俗習(xí)慣，并把這些知識傳遞給了團隊成員和游客。在帶領(lǐng)游客游覽景點時，我能夠給他們講解每個景點的歷史背景，讓游客對這個地方有更深入的了解。帶團活動不僅僅是帶領(lǐng)游客玩樂，更是一種教育和傳播知識的機會，通過這次活動，我加深了對當(dāng)?shù)匚幕恼J(rèn)識，也提升了自己的知識水平。
其次，帶團活動鍛煉了我的組織能力和溝通技巧。作為一個導(dǎo)游，我不僅要規(guī)劃好每天的行程，還要協(xié)調(diào)游客的需求和團隊的安排。我精心制定了詳細(xì)的日程安排和旅游路線圖，確保每個景點的游覽時間和停留時間都合理安排。在活動中，我學(xué)會了與各類人士有效溝通，如與游客溝通旅行計劃、與司機保持良好的配合等，這個過程中我提升了自己的組織和溝通能力。
第三，帶團活動加強了我和團隊成員之間的團結(jié)和合作。在這次活動中，我們互相協(xié)作，共同面對困難和挑戰(zhàn)。每個人都盡最大努力，克服困難，為游客提供最好的服務(wù)。在任何一個團隊中，相互幫助和支持是很重要的，團隊成員之間的合作和默契直接影響到整個活動的順利進行。通過這次活動，我體會到了團隊合作的力量，并且加深了對集體效應(yīng)的認(rèn)識。
此外，帶團活動拓寬了我的視野。通過和不同地區(qū)的游客交流，我了解到了更多的文化和思維方式。這種互動不僅開闊了我的眼界，也讓我更加包容和理解不同的文化差異。同時，通過與團隊成員和游客的交流，我還學(xué)到了很多人生智慧和思維方式，這些對我的個人成長和發(fā)展有著重要的啟迪作用。
最后，帶團活動讓我提升了自信心。在活動中，我需要不斷面對新挑戰(zhàn)和變化的情況，我學(xué)會了適應(yīng)并解決問題。這些經(jīng)歷讓我相信自己能夠在不同的情況下取得成功，并且激發(fā)了我追求更多成就的動力。我發(fā)現(xiàn)自己的能力超出了自己的想象，這種成就感不僅可以幫助我更好地完成其他任務(wù)，還可以讓我在遇到困難時更加勇敢地面對它們。
帶團活動是一次綜合素質(zhì)提升的機會，通過這次活動，我不僅提高了自己的知識水平，鍛煉了組織能力和溝通技巧，還加強了團隊合作和拓寬了視野。同時，我也提升了自信心，相信自己能夠面對未來的挑戰(zhàn)。帶團活動給我留下了難以磨滅的回憶和寶貴的經(jīng)驗，我相信這次經(jīng)歷將對我未來的個人發(fā)展產(chǎn)生重要影響。
德育活動心得體會及收獲篇六
隨著社會的發(fā)展和進步，師徒制度作為一種傳統(tǒng)教育模式逐漸失去了其原有的意義和作用。然而，在一些特殊領(lǐng)域，如職業(yè)技能的傳承和社會經(jīng)驗的積累，師徒關(guān)系仍然具有重要的意義。師徒活動作為一種學(xué)習(xí)和交流的方式，不僅僅能夠傳授知識，還有助于培養(yǎng)學(xué)生的品格和人格。在我參與的師徒活動中，我不僅學(xué)到了很多有關(guān)技能的知識，還受益良多于面對困難和挑戰(zhàn)時的態(tài)度和思考方式上。
首先，在師徒活動中，我學(xué)到了許多實用的技能知識。作為學(xué)生，我們往往只能在教室中學(xué)到紙上談兵的理論知識，很難將這些知識運用到實踐中去。而師徒活動提供了一個非常好的機會，讓學(xué)生能夠與行業(yè)的專業(yè)人士直接接觸和交流，從他們那里學(xué)到實用的技能和經(jīng)驗。在我參與的師徒活動中，我有機會跟隨行業(yè)的專家去現(xiàn)場實習(xí)，親身感受到工作的流程和技巧。通過實踐和專家的指導(dǎo)，我不僅加深了對技能的理解和掌握，還學(xué)會了如何應(yīng)對實際工作中的一些困難和挑戰(zhàn)。這些技能知識不僅對我的學(xué)業(yè)有幫助，更為我未來的職業(yè)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
其次，在師徒活動中，我還受益良多于面對困難和挑戰(zhàn)時的態(tài)度和思考方式。在實際工作中，我們往往會遇到各種各樣的問題和難題，而這些問題和難題不僅需要我們的技能和知識來解決，更需要我們的態(tài)度和思考方式。師徒活動給了我一個鍛煉自己應(yīng)對困難的機會。通過與師傅的交流和指導(dǎo)，我學(xué)到了很多關(guān)于如何面對困難和挑戰(zhàn)的思維模式和心態(tài)。師傅們告訴我，面對困難時，我們首先要冷靜分析問題的原因和情況，然后制定解決問題的計劃。即使遇到了再大的困難，我們也要保持樂觀積極的態(tài)度，相信自己能夠解決問題。這些經(jīng)驗對我?guī)椭艽?，讓我在面對學(xué)業(yè)和生活中的困難時能夠更加從容和理智地應(yīng)對。
再次，在師徒活動中，我能夠接觸到各種各樣的人和事，不僅開闊了自己的視野，還培養(yǎng)了自己的人際交往能力和溝通能力。在實際工作中，我們往往需要與各種各樣的人合作和交流，而每個人都有自己的思維方式和習(xí)慣，因此合作和交流經(jīng)常會遇到一些問題。通過師徒活動，我學(xué)會了如何與不同的人合作和交流。不僅要學(xué)會傾聽和尊重他人的意見，還要學(xué)會與他人溝通和解決問題。通過師徒活動的交流和合作，我培養(yǎng)了自己的人際交往能力和溝通能力，這對我未來的工作和生活都有很大的幫助。
最后，在師徒活動中，我也收獲了一些關(guān)于人生和成長的思考和體會。師傅們告訴我，在這個充滿競爭和挑戰(zhàn)的社會中，只有不斷學(xué)習(xí)和進步，才能在激烈的競爭中立于不敗之地。他們還告訴我，成長是一個循序漸進的過程，不能急于求成，更不能因為困難和挫折而放棄。通過師徒活動，我領(lǐng)悟到了成長和進步的重要性，明白了只有通過不斷學(xué)習(xí)和積累，才能獲得更多的機遇和成功的可能性。
總而言之，師徒活動是一種非常有意義和有益的學(xué)習(xí)和交流方式。通過師徒活動，我學(xué)到了許多實用的技能知識，并從中獲得了面對困難和挑戰(zhàn)的態(tài)度和思考方式。同時，師徒活動還開闊了我的視野，培養(yǎng)了我的人際交往能力和溝通能力。最重要的是，師徒活動讓我認(rèn)識到了成長和進步的重要性，明白了只有通過不斷努力和學(xué)習(xí)，才能取得更大的成功。師徒活動的收獲和心得讓我深刻體會到了它的重要性，我將會一直堅持并致力于學(xué)習(xí)和交流的這個過程。
德育活動心得體會及收獲篇七
第一段：介紹實踐活動的背景和目的（200字）
在學(xué)習(xí)中，實踐活動是一種非常重要的教學(xué)方式。它能夠讓學(xué)生通過實際操作來加深對知識的理解和應(yīng)用。在過去的一個學(xué)期里，我們參加了一系列的實踐活動，這使我收獲頗多。其中，我最有感受的是我們參加的環(huán)境保護實踐活動。本次實踐活動的目的是讓學(xué)生親身體驗環(huán)境保護的重要性，并通過行動來保護我們的環(huán)境。
第二段：實踐活動帶來的影響和收獲（200字）
通過參加環(huán)境保護實踐活動，我對環(huán)境保護的意義有了更深刻的理解。在活動過程中，我們親身參與了環(huán)境清潔、垃圾分類、植樹造林等實際行動。這使我明白了環(huán)境保護不僅僅是口號，更是需要我們每個人付諸實際行動的。我也深刻認(rèn)識到了環(huán)境與人的相互關(guān)系，只有保護好環(huán)境，才能夠保障我們的生存和發(fā)展。
第三段：個人成長和社會責(zé)任感的提升（300字）
除了對環(huán)境保護的認(rèn)識，此次實踐活動也對我個人產(chǎn)生了深遠的影響。首先，我意識到自己作為一個社會成員，應(yīng)該承擔(dān)起保護環(huán)境的責(zé)任。我可以從小事做起，如垃圾分類、節(jié)約用水等，為環(huán)境保護出一份力。其次，通過實踐活動，我還提高了自己的團隊合作能力和溝通能力。在活動中，我們需要協(xié)同工作，共同完成任務(wù)。這樣的經(jīng)歷讓我理解到團隊精神的重要性。
第四段：未來的努力和改進（300字）
在實踐活動中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題和不足之處。例如，有時候我們的行動并不夠果斷和堅定，還存在一些浪費資源的行為。為了改進這些問題，我決定在未來做出努力。首先，我會加強自己的環(huán)保意識，從小事做起，如每天關(guān)燈時確保電源已切斷、攜帶環(huán)保袋等。其次，我會加入更多的環(huán)保組織，積極參與環(huán)?；顒?，為保護環(huán)境做更多的貢獻。最后，我會不斷學(xué)習(xí)、提高自己的環(huán)保知識，成為一個環(huán)保的倡導(dǎo)者和實踐者。
第五段：總結(jié)實踐活動的價值和意義（200字）
通過這次實踐活動，我不僅加深了對環(huán)境保護的理解，也提升了自己的責(zé)任感和團隊合作能力。實踐活動讓我從書本知識走向社會實踐，更加貼近生活，更加深刻地認(rèn)識到了環(huán)境保護對我們每個人的重要性。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我會一直秉持著環(huán)保理念，為創(chuàng)建一個更美好的環(huán)境而努力工作。同時，我也希望更多的人能夠加入到環(huán)境保護的行列中來，共同為地球的美好未來而努力。
德育活動心得體會及收獲篇八
第一段：引入實踐活動的背景和目的（200字）
每個人都知道，學(xué)習(xí)是實踐和理論的結(jié)合。而實踐活動則是為了幫助我們將所學(xué)的理論運用到實際生活中。在我的大學(xué)生涯中，我參加了不少實踐活動，這些活動不僅豐富了我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，還給了我許多寶貴的收獲。今天我想分享一下我在實踐活動中所得到的心得體會。
第二段：分享實踐活動對于知識學(xué)習(xí)的促進（200字）
首先，通過實踐活動，我能夠在真實環(huán)境中應(yīng)用所學(xué)的知識，從而加深對理論的理解和掌握。舉個例子，我曾參加一次社會實踐活動，去一個鄉(xiāng)村學(xué)校教授孩子們英語。雖然我對英語教學(xué)理論有一定的了解，但是直到實踐中我才真正體會到學(xué)生們的實際情況和需求。這個過程中，我不僅鞏固了自己的英語知識，還學(xué)到了如何根據(jù)學(xué)生的水平和興趣來設(shè)計教學(xué)內(nèi)容。實踐活動迫使我將所學(xué)的理論運用到實際情境中，使知識更加生動和有意義。
第三段：分享實踐活動對于技能提升的幫助（200字）
其次，實踐活動也讓我得到了許多實際操作中的技能鍛煉。在學(xué)校組織的實踐課程中，我曾參加過一次科研實驗。在實驗中，我學(xué)到了如何操作實驗設(shè)備、采集數(shù)據(jù)和分析結(jié)果。這不僅提高了我的實驗技能，還培養(yǎng)了我的觀察力和問題解決能力。通過這次實踐，我更深刻地領(lǐng)悟到了實驗科研的重要性和復(fù)雜性，也更加珍惜在學(xué)校提供的實踐機會。
第四段：分享實踐活動對于人際交往的培養(yǎng)（200字）
此外，實踐活動幫助我發(fā)展了與他人合作和溝通的能力。在一次社會實踐活動中，我參加了一個志愿者團隊，與團隊成員一起為社區(qū)的長者提供幫助。在這個過程中，我需要與隊友密切合作，協(xié)調(diào)任務(wù)分工和時間安排。在與長者交流的過程中，我學(xué)到了如何傾聽和理解他們的需求，并盡力去滿足他們的要求。通過實踐活動，我不僅學(xué)到了與他人合作和溝通的技巧，還樹立了熱心助人和關(guān)愛他人的價值觀念。
第五段：總結(jié)實踐活動對個人成長的重要作用（200字）
總的來說，實踐活動不僅讓我在知識和技能上有了更深入的理解和提升，也讓我成為了一個更全面和綜合發(fā)展的個體。通過參加實踐活動，我學(xué)會了將所學(xué)的知識運用到實際生活中，提高了實際操作的技能，培養(yǎng)了與他人合作和溝通的能力。這些在實踐中獲得的寶貴經(jīng)驗將成為我未來發(fā)展的基礎(chǔ)和橋梁。因此，我將繼續(xù)積極參與各種與實踐相關(guān)的活動，用實際行動來豐富自己的學(xué)習(xí)和成長。
德育活動心得體會及收獲篇九
在我們的生活中，參與各種活動是非常常見的?；顒涌梢允菍W(xué)校組織的，也可以是社會團體組織的，甚至還可以是個人自發(fā)組織的。參加這些活動不僅能夠增加我們的交際能力和身體素質(zhì)，還能夠幫助我們開拓眼界，豐富知識，感受不同的情感和體驗。下面，我將分享我參加一次學(xué)校組織的戶外活動的心得體會。
第二段：活動的背景與參與
上周，我所在的學(xué)校組織了一次戶外拓展活動，活動地點選擇在郊外的山區(qū)。此次活動的主題是“團隊合作與溝通”。作為全校的一部分，我和其他同學(xué)也積極報名參與了這次活動。事先，我們進行了一些簡單的訓(xùn)練，包括團隊意識培養(yǎng)、溝通訓(xùn)練和組織協(xié)作訓(xùn)練。這些準(zhǔn)備工作為我們的戶外活動奠定了良好的基礎(chǔ)。
第三段：活動的感想與收獲
在這次戶外拓展活動中，我首先體會到了團隊的重要性。在我們進行探險活動的過程中，每個人都需要發(fā)揮自己的聰明才智來克服各種困難。我意識到，只有當(dāng)每個人充分發(fā)揮自己的特長、保持團隊合作的精神時，我們才能夠克服困難、實現(xiàn)目標(biāo)。此外，在活動過程中，我們還學(xué)會了如何進行高效的溝通。溝通不僅僅是簡單的說話，更重要的是要傾聽他人的意見，理解他人的需求，并且和團隊成員攜手合作。通過和團隊成員合作，我學(xué)會了互相傾聽、互相尊重，并且共同制定解決問題的方案。這些技巧在日常生活中也非常適用，幫助我們更好地與他人相處。
第四段：活動的意義與啟示
通過這次活動，我深刻體會到了戶外拓展活動對個人成長的重要性。在活動中，我們不僅僅是為了玩耍和娛樂，更是為了鍛煉自己的意志品質(zhì)和團隊合作能力。參與這樣的活動可以讓我們經(jīng)歷一系列的挑戰(zhàn)和考驗，培養(yǎng)毅力和耐心。同時，活動中的團隊合作也鍛煉了我們的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。此外，通過與不同的人相處和合作，我們也能更好地了解自己的優(yōu)勢和不足，并且在團隊中發(fā)揮自己的最佳能力。這些經(jīng)歷和啟示將會對我們未來的發(fā)展和成長產(chǎn)生深遠的影響。
第五段：總結(jié)感言
通過這次戶外拓展活動，我不僅鍛煉了自己的身體素質(zhì)，還增加了自己的交際技巧和團隊合作能力。我相信這些收獲將會對我未來的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極的影響。我們生活在一個多元化的社會，培養(yǎng)團隊合作能力和良好的溝通能力已經(jīng)成為當(dāng)代學(xué)生的重要素質(zhì)之一。通過參與各種活動，我們不斷提升自己，不斷挑戰(zhàn)自己，才能夠更好地適應(yīng)未來的社會需求。因此，我希望能夠繼續(xù)參與各種各樣的活動，不斷成長和進步。
德育活動心得體會及收獲篇十
隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，團隊活動成為了提高團隊凝聚力、培養(yǎng)合作精神的重要途徑。作為一名大學(xué)生，我參與了許多團隊活動，并從中收獲了很多。在這篇文章中，我將總結(jié)并分享我在團隊活動中所得到的心得體會。
第一段： 團隊活動帶給我了合作的意識與能力
團隊活動的第一收獲是讓我意識到了合作的重要性。在一個團隊中，每個人都有自己的優(yōu)勢和特長，我們需要相互協(xié)作，共同完成任務(wù)。例如，在一次戶外拓展活動中，我們需要組隊完成繩網(wǎng)的通過。每個人都必須找準(zhǔn)自己的位置，與其他隊員配合默契地完成任務(wù)。通過這樣的訓(xùn)練，我學(xué)會了信任他人，懂得與人合作是取得成功的關(guān)鍵。
第二段：團隊活動鍛煉了我的溝通能力
團隊活動的第二收獲是鍛煉了我的溝通能力。溝通是一個團隊中非常重要的環(huán)節(jié)，一次失敗的溝通可能導(dǎo)致任務(wù)失敗。在團隊活動中，我經(jīng)常需要與其他隊員交流、討論。有時候意見不一致，需要進行協(xié)商。通過這些經(jīng)歷，我逐漸學(xué)會了傾聽他人的觀點，表達自己的看法，以及如何妥善處理分歧。這些經(jīng)驗對我在團隊工作和日常生活中的溝通都有著積極的影響。
第三段：團隊活動培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)能力
團隊活動的第三收獲是培養(yǎng)了我的領(lǐng)導(dǎo)能力。在一個團隊中，領(lǐng)導(dǎo)者需要具備明確的目標(biāo)和計劃，有能力激勵他人并引導(dǎo)團隊向目標(biāo)邁進。在我參與的團隊活動中，我有幸成為一次活動的負(fù)責(zé)人。這讓我意識到領(lǐng)導(dǎo)并非只是指揮他人，更重要的是要帶領(lǐng)他人一起成長。通過這樣的經(jīng)歷，我逐漸學(xué)會了如何調(diào)動團隊成員的積極性，遇到問題時及時做出決策，并在工作中展現(xiàn)出身為一個領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任感。
第四段：團隊活動增強了我的耐心和毅力
團隊活動的第四收獲是增強了我的耐心和毅力。在團隊活動中，我們常常會面臨各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，需要在團隊的共同努力下克服它們。有時候，我們可能會遭遇一些突發(fā)情況，例如，在一次志愿者活動中，我們遇到了人手不足的情況，需要加班加點完成任務(wù)。這些困難和挑戰(zhàn)讓我學(xué)會了堅持不懈，不輕易放棄，并且明白只有經(jīng)歷挫折才能真正成長。
第五段：團隊活動增進了我的人際關(guān)系和團隊凝聚力
團隊活動的第五收獲是增進了我的人際關(guān)系和團隊凝聚力。在團隊活動中，我結(jié)交了不少志同道合的朋友，并與他們一起度過了許多寶貴的時光。通過我們共同奮斗的經(jīng)歷，我們建立了深厚的友誼。團隊活動還提供了一個認(rèn)識新人和相互交流的平臺，讓我學(xué)會了尊重他人、傾聽別人的故事，從而建立起積極的人際關(guān)系。
總結(jié)：通過這些團隊活動，我不僅獲得了合作意識與能力、鍛煉了溝通能力、培養(yǎng)了領(lǐng)導(dǎo)能力、增強了耐心和毅力，還增進了我的人際關(guān)系和團隊凝聚力。這些收獲將會對我今后的發(fā)展和工作大有裨益。我要繼續(xù)積極參與團隊活動，并不斷提升自己的團隊合作能力，為實現(xiàn)團隊的共同目標(biāo)而努力。
德育活動心得體會及收獲篇十一
第一段：引言 (200字)
在我們參加各類活動之后，無論是學(xué)校組織的課外活動，還是社區(qū)或者組織舉辦的志愿者活動，我們都能從中獲得難以忘懷的經(jīng)歷和收獲。我曾參加過一次志愿者服務(wù)活動，在這個過程中，我不僅體驗到了付出的快樂，還收獲了許多寶貴的感悟。通過這次活動，我深深體會到了參與的重要性以及為他人盡一份力量的重要性。
第二段：活動的背景和目的 (200字)
這次志愿者服務(wù)活動是由我們學(xué)校組織的，旨在幫助當(dāng)?shù)氐纳鐓^(qū)改善環(huán)境和解決一些社會問題?；顒拥闹黝}是 "為美麗家園共享責(zé)任"。我們的任務(wù)是清理社區(qū)內(nèi)的垃圾、整理公共場所、植樹造林等。通過這次活動，我們希望喚起人們對環(huán)境保護的意識，并傳遞出環(huán)保、愛護自然的信息。
第三段：活動的細(xì)節(jié)和感受 (300字)
整個活動分為三個階段，第一階段是清掃垃圾。我們分成小組，穿著一次性手套，分別查看各個角落、公園和街道的垃圾，并進行分類和收集。這一過程非常辛苦，但是當(dāng)我們看到地面恢復(fù)潔凈，心里充滿了成就感。第二階段是整理公共場所。我們清掃公園道路、修剪花草和整理廢舊物品，讓公共場所更加美觀。在這一過程中，我們不僅學(xué)到了很多關(guān)于綠化美化的知識，還感受到了人與自然和諧相處的美好。第三個階段是植樹造林。我們?nèi)チ烁浇纳絽^(qū)，種下了許多樹苗。在這個過程中，我們意識到每一個小小的行動都可以為環(huán)境做出貢獻，也可以為自己的心靈帶來安寧和滿足。
第四段：體會與收獲 (300字)
通過這次志愿者服務(wù)活動，我深刻體會到了參與的重要性和自發(fā)行動的價值。雖然活動過程辛苦，但我們每個人都全身心地投入其中，而且看到了成果和改變，這種收獲是金錢無法衡量的。我們不僅收獲了實際技能，如垃圾分類、園藝知識等，更重要的是從這次活動中獲得了一種社會責(zé)任感和愛心。通過付出，我感受到了幫助他人的快樂和滿足感。同時，我也更加明白了環(huán)境保護的重要性，以及每個人都應(yīng)該為美麗家園盡一份力量。
第五段：總結(jié)與展望 (200字)
通過這次志愿者服務(wù)活動，我深深認(rèn)識到環(huán)境保護和社會責(zé)任的重要性。未來，我將繼續(xù)關(guān)注環(huán)境保護問題，積極參加各種志愿者活動，并在日常生活中踐行環(huán)保意識。我相信，只有每個人都付出努力，我們的社會和環(huán)境才能得到更好的保護和改善。最后，我希望能夠通過自己的努力，為社會和環(huán)境做出一份微小的貢獻。
德育活動心得體會及收獲篇十二
第一段：引言（200字）
德育活動是培養(yǎng)學(xué)生良好品德和道德情操的一個重要途徑。在這次德育活動中，我參與并親身經(jīng)歷了許多活動，收獲了很多有關(guān)德育的知識與體會。在這篇文章中，我將分享我對這次德育活動的心得體會。
第二段：德育活動的理論基礎(chǔ)（200字）
德育活動是以培養(yǎng)學(xué)生成為社會公民為目標(biāo)，同時注重培養(yǎng)學(xué)生的健全人格和養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。通過各種情境和方法，學(xué)生將體驗和實踐正確的道德價值觀和道德規(guī)范，形成正確的道德判斷和行為準(zhǔn)則。在這次德育活動中，我們通過講座、小組討論、角色扮演等方式學(xué)習(xí)了德育的理論基礎(chǔ)，使我對德育有了更深刻的認(rèn)識。
第三段：參與德育活動的體會（300字）
在這次德育活動中，我參與了一次以集體協(xié)作為主題的實踐活動。我們分成小組，每個小組分別扮演一種不同職業(yè)的工人，通過模擬工作環(huán)境和任務(wù)，培養(yǎng)了我們的團隊合作意識和責(zé)任感。在這個過程中，我學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見，學(xué)會了相互幫助和互相信任。我深深地感受到，只有團結(jié)一心，共同努力，才能取得更好的成果。這次實踐活動讓我明白了個人利益與集體利益之間的關(guān)系，懂得了為了集體利益做出個人犧牲的必要性。
第四段：德育活動對我的影響（300字）
這次德育活動讓我深刻認(rèn)識到，德育是生活的一部分，不僅僅是課堂上的理論學(xué)習(xí)，更是平時的細(xì)微之處，是我們與人相處的態(tài)度和行為。德育不僅要在學(xué)校內(nèi)部進行，還要融入到社會生活中。我意識到，要成為一個有德行的人，不僅要有自己的操守和原則，還要用實際行動來影響和幫助他人。通過這次德育活動，我逐漸明白了道德與行為之間的緊密聯(lián)系，懂得了如何運用道德觀念去指導(dǎo)自己的行為。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
通過這次德育活動，我不僅收獲了知識與經(jīng)驗，也樹立了正確的價值觀和道德觀念。我將努力將所學(xué)到的德育理論和實踐應(yīng)用到日常生活中，不斷提高自己的道德修養(yǎng)，影響和幫助身邊的人。同時，我也期待未來更多的德育活動，希望能參與更多實踐活動，深入理解德育的實質(zhì)和目標(biāo)，不斷提升自己的德育素質(zhì)。德育是一項長期的任務(wù)，只有不斷學(xué)習(xí)和實踐，才能不斷成長和進步。
德育活動心得體會及收獲篇十三
隨著社會的進步和發(fā)展，團隊活動已經(jīng)成為了現(xiàn)代社會中不可或缺的一部分。團隊活動可以為個人之間的合作和協(xié)作提供一個良好的環(huán)境，同時也能夠幫助個人提高自身的團隊合作能力。在過去的一段時間里，我參加了許多團隊活動，從中收獲了很多心得和體會。在本文中，我將以五段式的形式來分享我的心得體會。
在團隊活動中，首先要明確團隊的目標(biāo)和任務(wù)。無論是參加一個團隊項目，還是參加一個團隊建設(shè)活動，明確團隊的目標(biāo)和任務(wù)是至關(guān)重要的。團隊的目標(biāo)和任務(wù)不僅能夠幫助團隊成員明確工作的方向，還能夠激發(fā)團隊成員的積極性和工作熱情。在我參加的一個團隊建設(shè)活動中，明確的團隊目標(biāo)和任務(wù)幫助我們更好地規(guī)劃工作和分配任務(wù)，最終使得團隊取得了優(yōu)異的成績。
其次，團隊活動需要有良好的溝通和協(xié)作。在一個團隊中，每個成員都有自己的特長和優(yōu)勢，只有通過良好的溝通和協(xié)作才能夠更好地發(fā)揮每個人的優(yōu)勢。在我參加的一個線上團隊項目中，團隊成員來自不同的地區(qū)，我們必須通過網(wǎng)絡(luò)進行溝通和協(xié)作。在活動中，我們建立了一個定期開會和溝通的機制，及時了解每個人的進展情況和遇到的問題，使得團隊工作有條不紊地進行下去。
再次，團隊活動中的沖突和問題需要及時解決。在團隊活動中，難免會遇到一些沖突和問題。但是，只有通過及時解決這些沖突和問題，才能夠保證團隊的順利進行。在我參加的一個團隊建設(shè)活動中，我們的團隊出現(xiàn)了意見不合的情況。但是，我們及時展開了討論并找到了解決方案，最終使得團隊能夠更好地合作和協(xié)作。
此外，團隊活動中還需要有團隊精神和合作意識。團隊精神和合作意識是團隊活動中不可或缺的因素。只有具備了團隊精神和合作意識，團隊成員才能夠更好地相互合作，共同完成團隊的目標(biāo)和任務(wù)。在我參加的一個團隊建設(shè)活動中，我們始終堅持“團結(jié)合作，共同進步”的原則，不僅使團隊成員之間的關(guān)系更加融洽，也使得團隊整體的工作效率得到了提升。
最后，團隊活動中的反思和總結(jié)也是非常重要的。通過對團隊活動的反思和總結(jié)，團隊成員可以總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，并提出改進的方案。在我參加的一個團隊項目中，我們在活動結(jié)束后進行了反思和總結(jié)，發(fā)現(xiàn)了我們在溝通和協(xié)作方面還存在一些問題，并提出了改進的方案。這一反思和總結(jié)的過程使得我們對團隊合作有了更深入的理解，為今后的工作提供了寶貴的經(jīng)驗。
通過參加團隊活動，我深刻體會到了團隊的重要性和團隊合作的價值。團隊活動不僅幫助個人提高了自身的團隊合作能力，還能夠讓個人更好地發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢和不足。同時，團隊活動也教會了我如何與他人進行有效的溝通和協(xié)作，如何應(yīng)對團隊中的沖突和問題。我相信，通過不斷參加團隊活動，我將能夠在個人的發(fā)展和團隊的合作中取得更大的成就。
德育活動心得體會及收獲篇十四
作為一種體驗生活、感受世界的方式，活動已成為現(xiàn)代人必不可少的生活元素之一。參與各種活動的主題和形式不斷變化，但我們參與活動的目的從始至終卻是不變的：獲得樂趣、收獲經(jīng)驗、增長見識、放松身心。我參與的各種活動都給我留下了深刻的印象，它們讓我感受到了人生的豐富和多彩，也讓我增強了自身的素質(zhì)和能力。下面讓我來分享一下幾次活動帶給我的收獲和心得體會。
第一次的活動是一次戶外歡樂走。我們到了山區(qū)后，穿著防滑鞋、雙肩背包、頭戴向陽帽，一步步爬上山。一路上，我們呼吸著清新的空氣，感受每一次的登高，眼前一片林海蒼翠，如詩如畫。但是，一開始就上了一些陡峭的石階梯，我聽到自己喘著氣，但我堅持著同伴的后腳步。到達山頂后，我們搭起帳篷，生火，邊吃飯邊聽大家的故事，感受了另外一種愜意的社交體驗。這次活動，讓我體驗到了往山頂?shù)巧胶蟮臉啡ぃЫo了我“挑戰(zhàn)自我，多一點勇氣”的心得體會。
第二次活動是一次團隊建設(shè)活動。團隊建設(shè)活動一般是以團隊游戲、訓(xùn)練、討論為主要內(nèi)容。這些訓(xùn)練的目的是讓團隊成員了解自己、彼此信任、知道應(yīng)該做些什么?；顒臃譃槎鄠€環(huán)節(jié)和不同難度的任務(wù)，我們通過相互合作，共同戰(zhàn)勝的每一個環(huán)節(jié)，比如完美地完成繩子穿越等游戲。更重要的是，這次活動讓我懂得了團隊的重要性，小小一團隊，他們彼此依賴、互相信任，才能帶來成就感。團隊建設(shè)課為我提供了一次與同齡人的互動，獲得了知識和經(jīng)歷，更提供了我發(fā)展團結(jié)協(xié)作、緊密關(guān)系等素質(zhì)的機會。
第三次是一次電影欣賞會。這次活動的主題是電影，組織方向我們推薦一組籃球題材電影去觀看。抱著好奇心，我們都來了。我們研究了電影的各種背景，情節(jié)和角色等等。這一次我們看的電影是《夢想合伙人》。之后，我們討論了主人公的成功秘訣，內(nèi)心對各種夢想的感悟，我們也發(fā)現(xiàn)了主角之間的一些小細(xì)節(jié)。不知不覺中，我們對這些電影角色和故事產(chǎn)生了很大的共鳴。這次活動，加深了我對電影欣賞的情感理解，這也是我認(rèn)為從這次活動中最重要的體驗。
第四次活動是一場音樂比賽。我們學(xué)校廣播社組織了這個活動，我們一群人去了。在這場比賽中，我們觀看了許多有趣的表演，體驗了音樂的魔力。其中有一組演出深深地吸引了我，他們演奏的是鋼琴和小提琴協(xié)奏曲《輕柔的小夜曲》。他們的表演技巧、情感流露逐漸引起了觀眾的共鳴。我在這場活動中收獲的最大的是對音樂的熱愛和鑒賞，這種感覺和活動帶給的特別的經(jīng)歷讓我難以忘懷。
第五次活動是一次志愿活動。我和一群志愿者參與了一次社區(qū)義賣活動，義賣的物品包括各種不同價值與用途的物品。在活動中，我學(xué)到了如何與不同類型的人建立聯(lián)系，如何幫助他們找到合適的東西。我還學(xué)到了如何運作一個小型義賣活動，包括如何設(shè)置籌集資金，如何銷售物品等。通過這次活動，我收獲了的最大的是建立人脈和增加心悅誠服的快感。
通過以上五次活動，我意識到生活中充滿了很多令人想象不到的樂趣。這些活動為我?guī)砹撕芏嘤袃r值的物質(zhì)和精神上的收獲。同時，我也意識到了活動中所教給我的是如何與他人相處，如何發(fā)展自己的能力和閱歷。這些經(jīng)歷，使我的生活更富有樂趣，也讓我的人生變得更為豐富和有意義。
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