總結(jié)是對過去經(jīng)歷的回顧，也是未來規(guī)劃的基礎(chǔ)。怎樣寫一篇總結(jié)是一個需要我們認(rèn)真考慮的問題。通過參考總結(jié)范文，可以發(fā)現(xiàn)不同類型和領(lǐng)域的總結(jié)方式和結(jié)構(gòu)，豐富自己的寫作經(jīng)驗(yàn)。
創(chuàng)業(yè)實(shí)務(wù)個人心得篇一
我是來自水利與土木工程學(xué)院的趙多云，對于創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是我很久以來的想法，但是總是沒有適當(dāng)?shù)臋C(jī)會，現(xiàn)在通過創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班的培訓(xùn)，對于創(chuàng)業(yè)的基本知識有了更全面的了解。 syb的全稱是“start your business”，意為“創(chuàng)辦你的企業(yè)”，它是“創(chuàng)辦和改善你的企業(yè)”（siyb）系列培訓(xùn)教程的一個重要組成部分，由聯(lián)合國國際勞工組織開發(fā)，為有愿望開辦自己中小企業(yè)的朋友量身定制的培訓(xùn)項(xiàng)目。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)不僅使學(xué)員的就業(yè)觀念發(fā)生轉(zhuǎn)變，更激發(fā)了他們的創(chuàng)業(yè)意識，掌握創(chuàng)業(yè)技能，增強(qiáng)微小企業(yè)抗風(fēng)險能力，使學(xué)員在短時間內(nèi)成為微型企業(yè)的老板。
syb就是教大家如和創(chuàng)業(yè)，如何成為一個優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者。能夠成為其中一員我深感榮幸，通過這些天的學(xué)習(xí)，老師所教授的知識讓我受益匪淺，對我有很大的啟迪，這將是我人生中一段難忘的經(jīng)歷。
很多人把創(chuàng)業(yè)掛在嘴邊，那什么是創(chuàng)業(yè)呢？通過這期培訓(xùn)，我知道創(chuàng)業(yè)是指創(chuàng)業(yè)者對自己擁有的資源或通過努力能夠擁有的資源進(jìn)行優(yōu)化整合，從而創(chuàng)造出更大經(jīng)濟(jì)或社會價值的過程。
說到創(chuàng)業(yè)，可能每個人心中都曾經(jīng)有過這樣的想法；創(chuàng)立一家公司。每個人將來選擇的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目會有所不同，這與創(chuàng)業(yè)者的性格，能力，知識儲備，人脈以及思維的差異性有關(guān)。其中思維是決定創(chuàng)業(yè)能否成功的重要因素，沒有錢、沒有經(jīng)驗(yàn)、沒有閱歷、沒有社會關(guān)系，這些都不可怕。但是，沒有夢想、沒有思路才是最可怕的，才讓人感到恐懼，很想逃避。 想將來做一個成功的老板，有了目標(biāo)，那從現(xiàn)在開始就給自己制定計劃。以后創(chuàng)業(yè)必然會經(jīng)歷磨難，如能正確視之，沖出黑暗，那就是一個值得敬慕的人。要先練好內(nèi)功，才有可能在未來攀得更高。目前，要放低心態(tài)，找一份合適的工作，從基層做起了解企業(yè)文化為將來制定公司章程做準(zhǔn)備。創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目很多，我們要邊打工邊尋找方向和創(chuàng)業(yè)伙伴，同時要注意個人能力培養(yǎng)，知識儲備和編制人脈，為公司將來打開市場做準(zhǔn)備，在這個過程中，會面對困境，我們常常會有走投無路的感覺。不要?dú)怵H，堅持下去，要堅信，愛拼才會贏，要相信年輕的人生沒有絕路，困境在前方，希望在拐角。只要我們有了正確的思路，就一定能少走 彎路，找到出路，走向成功。
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)心得體會
創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的事業(yè)，一個具有創(chuàng)業(yè)愿望的人能否最終走上成功創(chuàng)業(yè)之路，與他是否相信自己可以在激烈的挑戰(zhàn)和競爭中勝出有著直接的關(guān)系?！皠?chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多”我知道創(chuàng)業(yè)很難但這是一種學(xué)習(xí)一種挑戰(zhàn)，這次在這個培訓(xùn)過程中使自己對創(chuàng)辦一個企業(yè)有了更加正確和清晰的認(rèn)識，從中受益匪淺，在這里真的要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，和同學(xué)們的幫助，因?yàn)槟銈兊膸椭屛覍W(xué)到了很多。
后盾。
理，明白了連帶責(zé)任。當(dāng)然，在這次培訓(xùn)中，更是提供了一個結(jié)交朋友的平臺，對倍感缺少人脈的我們來說是極其重要的，這也是我來這里的一個重要原因，而最后我得到了一個很好的答復(fù)。
在這里我了解到了更多的商業(yè)信息，聽取更多人對項(xiàng)目的意見。在這里面我們成為了很好的朋友，我們能一起 合作，能一同分享經(jīng)驗(yàn)?？傊?，這樣一個培訓(xùn)讓我整個人都有了一種 提升的感覺，對現(xiàn)在自己的將來也有了全新和更加完整的看法。
這次培訓(xùn)課讓我受益匪淺。老師把他的經(jīng)驗(yàn)傳授與我們這些對我 們剛剛走上社會的大學(xué)生來說是極其寶貴的， 這讓我們能少走很多很 多的彎路，減少了我們在以后經(jīng)營中的損失，提高了我們創(chuàng)業(yè)成功的 概率。我相信，我以后不論是創(chuàng)業(yè)者還是就業(yè)者，這次培訓(xùn)課都將對 我有很大的幫助。 在接下來的生活中我會運(yùn)用這次培訓(xùn)課中學(xué)到知識 知道我的人生航向。 很榮幸能夠參加這次模擬創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，感謝所有對我們的關(guān)心和愛護(hù)。
xx:xx-x
2015年5月5日篇三：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)心得體會
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)心得體會
創(chuàng)業(yè)并非是一個成功者的話語，而是一個追求成功的創(chuàng)業(yè)者“在路上”的感言。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們在學(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西。我們有創(chuàng)新精神有對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望，我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣以及“初生牛犢不怕虎”的精神，對未來充滿希望，這些都是創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì)，這也往往造就了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動力源泉，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基矗。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長經(jīng)驗(yàn)，以及學(xué)以致用，最大的誘人之處是通過成功創(chuàng)業(yè)，可以實(shí)現(xiàn)自己的理想、證明自己的價值。但是創(chuàng)業(yè)的道路是艱難的。創(chuàng)業(yè)的成功與否不一定與知識的積累量成正比，沒有很高的學(xué)歷在創(chuàng)業(yè)競爭中也一樣能立于不敗之地，關(guān)鍵是創(chuàng)業(yè)的方向、方式和方法。有的時候還要看準(zhǔn)時機(jī)，看準(zhǔn)市場的潛力。
這次參加了本學(xué)期創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，對于創(chuàng)業(yè)有了深刻的認(rèn)識。以前，我所理解的創(chuàng)業(yè)很簡單，就是只要能賺到錢就可以了；然而，說起來容易,做起來難,往往是頭腦一片空白。通過這次的培訓(xùn)，讓我茅塞頓開，對創(chuàng)業(yè)有了一個更清晰的了解；逐漸改變了原來錯誤的理解和想法，端正了思想態(tài)度，因此，對創(chuàng)業(yè)的真正意義就有了更深刻的認(rèn)識。
老師的講課嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、內(nèi)容豐富、簡明扼要，非常容易理解。從什么是創(chuàng)業(yè)至創(chuàng)業(yè)的實(shí)質(zhì)意義，每講一段都是那樣認(rèn)真、細(xì)致而透徹，形容恰到好處，贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲，至今讓我記憶猶新。學(xué)習(xí)到了創(chuàng)業(yè)是一種精神，一種百折不撓、頑強(qiáng)拼搏的精神；創(chuàng)業(yè)是一種品質(zhì)，一種團(tuán)結(jié)協(xié)作、胸懷天下的品質(zhì)；創(chuàng)業(yè)更是一種磨練，一種挑戰(zhàn)人生、成就夢想的歷練。任何一門行業(yè)，包括還不能算是一門行業(yè)的創(chuàng)業(yè)，越往深里走道路就越艱辛——做什么事情都不可能輕輕松松地成功。
經(jīng)過了近一個月的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，使我對創(chuàng)業(yè)有了更多理性的認(rèn)識，使我學(xué)到了很多創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備的知識，使我對創(chuàng)業(yè)更有激情。在沒有參加這次的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班之前，我有很多時候都有抱著創(chuàng)業(yè)的沖動和想法，常常有各種各樣的想法令我一時興奮，但是卻又被現(xiàn)實(shí)的各種各樣的條件限制了我的想法，最后只有放棄各種創(chuàng)業(yè)的想法。
行，可以做，然后就覺得一定會賺錢，其實(shí)不然，真正的創(chuàng)業(yè)是要做好大量的準(zhǔn)備功夫的。
在創(chuàng)業(yè)之前，首先是要科學(xué)的衡量一下自己是否真的想創(chuàng)業(yè)，還有就是自己是否適合創(chuàng)業(yè)，自己是否具有激情、韌勁等創(chuàng)業(yè)所應(yīng)該具備的精神等等。
只有在認(rèn)真的想好自己是否應(yīng)該創(chuàng)業(yè)的前提下，才能夠結(jié)合市場環(huán)境以及自身?xiàng)l件，建立一個好的企業(yè)構(gòu)思。當(dāng)有了一個好的企業(yè)構(gòu)思之后，我們就得馬上對自己企事業(yè)的市場進(jìn)行分析和評估，了解企業(yè)的顧客或潛在顧客，了解企業(yè)的競爭對手，制定行之有效的市場營銷計劃。
有了市場的評估后，就必需得組織企業(yè)的人員構(gòu)架了。記得上課時趙老師對我們這樣說過：“有德有才，重用；有德無才，留用；無德有才，慎用；無德無才，棄用?！边@說明了用人要注重人的品德，然后才是人才的才能。還有一點(diǎn)，因?yàn)槲覀兇髮W(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的基本都是微型企業(yè)，降低成本是非常關(guān)鍵的，所以我們在用人的時候應(yīng)該盡量用臨時工或雇傭兼職人員，從而大大的減少企業(yè)的成本支出。
的利潤計劃，判斷我們的企業(yè)能否生存等等各種預(yù)測分析。
有許多人都這樣說：創(chuàng)業(yè)是一條不歸路，當(dāng)你踏上了這一條路，你就必須一直往前路，沒有回頭路。
樣，除了基本的生存技巧外，更需要真誠、自信、奉獻(xiàn)和勇于拼搏。
這次的創(chuàng)業(yè)模擬實(shí)驗(yàn)很有趣和也很復(fù)雜，大大考驗(yàn)了學(xué)生們的創(chuàng)業(yè)意識。此次模擬創(chuàng)業(yè)非常接近真實(shí)創(chuàng)業(yè)，老師預(yù)先設(shè)置了不同的創(chuàng)業(yè)環(huán)節(jié)，如公司材料的購買、材料的'生產(chǎn)、以及出售和合計。以及公司員工吃穿住用行等各個方面的消費(fèi)。每個環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，都加強(qiáng)了對學(xué)生的考驗(yàn)，讓我們培養(yǎng)長遠(yuǎn)的意識、做下一部計劃、講究團(tuán)隊(duì)精神與協(xié)作。這次模擬中，我們組的八個成員積極聽取相互的意見，細(xì)心組織生產(chǎn)和經(jīng)營。在創(chuàng)業(yè)中遇到困難相互討論、以及研究創(chuàng)業(yè)方案。各個部門分工細(xì)致明確、各個負(fù)責(zé)人盡職盡責(zé)，最終使我們公司的生產(chǎn)有盈余，企業(yè)最終獲得良好經(jīng)濟(jì)效益。在各個小組中取得了不錯的成績。
通過大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的精彩實(shí)驗(yàn)，讓我對創(chuàng)業(yè)有了更加深刻的認(rèn)識，也讓我們懂得創(chuàng)業(yè)并不是簡單的事情，他需要創(chuàng)業(yè)者有相應(yīng)的知識，以及先進(jìn)的理念思維，創(chuàng)新精神...只有具有了創(chuàng)業(yè)者相應(yīng)的只是才可能創(chuàng)業(yè)成功。創(chuàng)業(yè)過程中會遇到這個那個的困難，只有堅定不移，矢志不渝的努力，才會真正的創(chuàng)業(yè)成功！
我還完成了我們公司的第一份創(chuàng)業(yè)計劃書。通過填寫自己的創(chuàng)業(yè)計劃
書，我明顯感覺到創(chuàng)業(yè)的艱難，創(chuàng)業(yè)不是簡單的想，簡單的做，它需要考慮到的問題還很多.創(chuàng)業(yè)的過程就像是一個人的生活歷程，和生活一樣，除了基本的生存技巧外，更需要真誠、自信、奉獻(xiàn)和勇于拼搏。 體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)、學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)與實(shí)踐創(chuàng)業(yè)，是我(轉(zhuǎn)載于:)們大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的三個連續(xù)階段。事實(shí)證明，大學(xué)生有益的創(chuàng)業(yè)活動，將會成為真正發(fā)揮自己的才華、展現(xiàn)創(chuàng)新思想和個性特點(diǎn)以及充分認(rèn)識社會的一個大好機(jī)會。創(chuàng)業(yè)大學(xué)生所具有的品質(zhì)、素質(zhì)，完全可以勝任一般情況下的就業(yè)需求。創(chuàng)業(yè)和就業(yè)是孿生兄弟，能創(chuàng)業(yè)者一定可以順利就業(yè)！
最后，我們大學(xué)生在卷入創(chuàng)業(yè)熱潮的同時，也要深刻地思考清楚，思考自己的人生方向和自我定位。在學(xué)習(xí)和工作中不斷充實(shí)自己、提高自己。無論做什么事情，都是一個自我提升的過程。
創(chuàng)業(yè)并非是一個成功者的話語，而是一個追求成功的創(chuàng)業(yè)者“在路上”的感言。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們在學(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西。我們有創(chuàng)新精神有對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望，我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣以及“初生牛犢不怕虎”的精神，對未來充滿希望，這些都是創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì)，這也往往造就了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動力源泉，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基矗。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長經(jīng)驗(yàn)，以及學(xué)以致用，最大的誘人之處是通過成功創(chuàng)業(yè)，可以實(shí)現(xiàn)自己的理想、證明自己的價值。但是創(chuàng)業(yè)的道路是艱難的。創(chuàng)業(yè)的成功與否不一定與知識的積累量成正比，沒有很高的學(xué)歷在創(chuàng)業(yè)競爭中也一樣能立于不敗之地，關(guān)鍵是創(chuàng)業(yè)的方向、方式和方法。有的時候還要看準(zhǔn)時機(jī)，看準(zhǔn)市場的潛力。
這次參加了本學(xué)期創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，對于創(chuàng)業(yè)有了深刻的認(rèn)識。以前，我所理解的創(chuàng)業(yè)很簡單，就是只要能賺到錢就可以了；然而，說起來容易,做起來難,往往是頭腦一片空白。通過這次的培訓(xùn)，讓我茅塞頓開，對創(chuàng)業(yè)有了一個更清晰的了解；逐漸改變了原來錯誤的理解和想法，端正了思想態(tài)度，因此，對創(chuàng)業(yè)的真正意義就有了更深刻的認(rèn)識。
老師的講課嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、內(nèi)容豐富、簡明扼要，非常容易理解。從什么是創(chuàng)業(yè)至創(chuàng)業(yè)的實(shí)質(zhì)意義，每講一段都是那樣認(rèn)真、細(xì)致而透徹，形容恰到好處，贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲，至今讓我記憶猶新。學(xué)習(xí)到了創(chuàng)業(yè)是一種精神，一種百折不撓、頑強(qiáng)拼搏的精神；創(chuàng)業(yè)是一種品質(zhì)，一種團(tuán)結(jié)協(xié)作、胸懷天下的品質(zhì)；創(chuàng)業(yè)更是一種磨練，一種挑戰(zhàn)人生、成就夢想的歷練。任何一門行業(yè)，包括還不能算是一門行業(yè)的創(chuàng)業(yè)，越往深里走道路就越艱辛——做什么事情都不可能輕輕松松地成功。
經(jīng)過了近一個月的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，使我對創(chuàng)業(yè)有了更多理性的認(rèn)識，使我學(xué)到了很多創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備的知識，使我對創(chuàng)業(yè)更有激情。在沒有參加這次的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班之前，我有很多時候都有抱著創(chuàng)業(yè)的沖動和想法，常常有各種各樣的想法令我一時興奮，但是卻又被現(xiàn)實(shí)的各種各樣的條件限制了我的想法，最后只有放棄各種創(chuàng)業(yè)的想法。
行，可以做，然后就覺得一定會賺錢，其實(shí)不然，真正的創(chuàng)業(yè)是要做好大量的準(zhǔn)備功夫的。
在創(chuàng)業(yè)之前，首先是要科學(xué)的衡量一下自己是否真的想創(chuàng)業(yè)，還有就是自己是否適合創(chuàng)業(yè)，自己是否具有激情、韌勁等創(chuàng)業(yè)所應(yīng)該具備的精神等等。
只有在認(rèn)真的想好自己是否應(yīng)該創(chuàng)業(yè)的前提下，才能夠結(jié)合市場環(huán)境以及自身?xiàng)l件，建立一個好的企業(yè)構(gòu)思。當(dāng)有了一個好的企業(yè)構(gòu)思之后，我們就得馬上對自己企事業(yè)的市場進(jìn)行分析和評估，了解企業(yè)的顧客或潛在顧客，了解企業(yè)的競爭對手，制定行之有效的市場營銷計劃。
有了市場的評估后，就必需得組織企業(yè)的人員構(gòu)架了。記得上課時趙老師對我們這樣說過：“有德有才，重用；有德無才，留用；無德有才，慎用；無德無才，棄用?！边@說明了用人要注重人的品德，然后才是人才的才能。還有一點(diǎn)，因?yàn)槲覀兇髮W(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的基本都是微型企業(yè)，降低成本是非常關(guān)鍵的，所以我們在用人的時候應(yīng)該盡量用臨時工或雇傭兼職人員，從而大大的減少企業(yè)的成本支出。
企業(yè)的法律形態(tài)有：個體工商戶、個人獨(dú)資企業(yè)、合伙企業(yè)、有限責(zé)任公司、股份合作制企業(yè)等。然后對于我們這些剛走出社會的大學(xué)畢業(yè)生來說，個體工商戶這一企業(yè)的法律形態(tài)是最適合我們的。其他的法律形態(tài)也可以根據(jù)自身的實(shí)際情況進(jìn)行選擇。當(dāng)確立了企業(yè)的法律形態(tài)后，就得進(jìn)行工商行政登記，依法納稅，與職工兼定勞動合同，尊重職工的權(quán)益等。
當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒后，我們還必須預(yù)測企業(yè)的啟動資金，制定一年
的利潤計劃，判斷我們的企業(yè)能否生存等等各種預(yù)測分析。
有許多人都這樣說：創(chuàng)業(yè)是一條不歸路，當(dāng)你踏上了這一條路，你就必須一直往前路，沒有回頭路。
經(jīng)過了這次系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)之后，我對創(chuàng)業(yè)從感性慢慢向理性轉(zhuǎn)變，讓我更清晰的認(rèn)識到創(chuàng)業(yè)是需要科學(xué)而系統(tǒng)的組織進(jìn)行。 創(chuàng)業(yè)的過程就像是一個人的生活歷程，和生活一樣，除了基本的生存技巧外，更需要真誠、自信、奉獻(xiàn)和勇于拼搏。
這次的創(chuàng)業(yè)模擬實(shí)驗(yàn)很有趣和也很復(fù)雜，大大考驗(yàn)了學(xué)生們的創(chuàng)業(yè)意識。此次模擬創(chuàng)業(yè)非常接近真實(shí)創(chuàng)業(yè)，老師預(yù)先設(shè)置了不同的創(chuàng)業(yè)環(huán)節(jié)，如公司材料的購買、材料的生產(chǎn)、以及出售和合計。以及公司員工吃穿住用行等各個方面的消費(fèi)。每個環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，都加強(qiáng)了對學(xué)生的考驗(yàn)，讓我們培養(yǎng)長遠(yuǎn)的意識、做下一部計劃、講究團(tuán)隊(duì)精神與協(xié)作。這次模擬中，我們組的八個成員積極聽取相互的意見，細(xì)心組織生產(chǎn)和經(jīng)營。在創(chuàng)業(yè)中遇到困難相互討論、以及研究創(chuàng)業(yè)方案。各個部門分工細(xì)致明確、各個負(fù)責(zé)人盡職盡責(zé)，最終使我們公司的生產(chǎn)有盈余，企業(yè)最終獲得良好經(jīng)濟(jì)效益。在各個小組中取得了不錯的成績。
通過大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的精彩實(shí)驗(yàn)，讓我對創(chuàng)業(yè)有了更加深刻的認(rèn)識，也讓我們懂得創(chuàng)業(yè)并不是簡單的事情，他需要創(chuàng)業(yè)者有相應(yīng)的知識，以及先進(jìn)的理念思維，創(chuàng)新精神...只有具有了創(chuàng)業(yè)者相應(yīng)的只是才可能創(chuàng)業(yè)成功。創(chuàng)業(yè)過程中會遇到這個那個的困難，只有堅定不移，矢志不渝的努力，才會真正的創(chuàng)業(yè)成功！
我還完成了我們公司的第一份創(chuàng)業(yè)計劃書。通過填寫自己的創(chuàng)業(yè)計劃
書，我明顯感覺到創(chuàng)業(yè)的艱難，創(chuàng)業(yè)不是簡單的想，簡單的做，它需要考慮到的問題還很多.創(chuàng)業(yè)的過程就像是一個人的生活歷程，和生活一樣，除了基本的生存技巧外，更需要真誠、自信、奉獻(xiàn)和勇于拼搏。 體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)、學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)與實(shí)踐創(chuàng)業(yè)，是我們大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的三個連續(xù)階段。事實(shí)證明，大學(xué)生有益的創(chuàng)業(yè)活動，將會成為真正發(fā)揮自己的才華、展現(xiàn)創(chuàng)新思想和個性特點(diǎn)以及充分認(rèn)識社會的一個大好機(jī)會。創(chuàng)業(yè)大學(xué)生所具有的品質(zhì)、素質(zhì)，完全可以勝任一般情況下的就業(yè)需求。創(chuàng)業(yè)和就業(yè)是孿生兄弟，能創(chuàng)業(yè)者一定可以順利就業(yè)！
我很榮幸參加了這次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，天氣寒冷，對于我們每位有夢想創(chuàng)業(yè)的青年，現(xiàn)在要面對的不僅僅是季節(jié)的轉(zhuǎn)換，更要面對經(jīng)濟(jì)環(huán)境對你們實(shí)現(xiàn)夢想的巨大考驗(yàn)。
今天創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)課程在我們的歡聲笑語中結(jié)束了，雖然只有短短十天的時間，但伴隨著課程的結(jié)束我們也收獲了很多?！皠?chuàng)業(yè)”這一詞語在我們的腦海中也重新得到了解釋，它不僅僅是字面上體現(xiàn)出來的意思。在十天的課程中，我們經(jīng)歷了無領(lǐng)導(dǎo)小組討論問題、相互自我介紹游戲、企業(yè)模擬生產(chǎn)、創(chuàng)業(yè)主意的產(chǎn)生、創(chuàng)業(yè)者必備的素質(zhì)、未來的創(chuàng)業(yè)者優(yōu)勢與劣勢的分析等。而在十天的培訓(xùn)中影響我最深的兩個培訓(xùn)環(huán)節(jié)是企業(yè)模擬生產(chǎn)與一個創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備素質(zhì)的討論及相互自我介紹游戲。
首先，從企業(yè)模擬生產(chǎn)談起。企業(yè)模擬生產(chǎn)離開不開生產(chǎn)、銷售、策略、消費(fèi)、公關(guān)等方面組成。隨著一個企業(yè)發(fā)展的越來越好，但是對員工的福利卻是越來越少，如果真的在實(shí)現(xiàn)生活中是沒有人愿意為這樣的企業(yè)工作的。
其次，在游戲中學(xué)到了很多。最后，我們討論了一個創(chuàng)業(yè)者必須具備的一些素質(zhì)，當(dāng)然并不是具備以下素質(zhì)你創(chuàng)業(yè)就一定可以成功。只能說如果你具備以下這些素質(zhì)，你比與你處于同一階段的其它人更具有創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢，同時取得成功的概率要大。我們?nèi)齻€小組的總結(jié)如下：最基本的素質(zhì)：1、有創(chuàng)辦企業(yè)的動機(jī)2、有風(fēng)險承受能力3、有堅忍不拔和處理危機(jī)的能力4、有家庭的支持5、有主動性6、有協(xié)調(diào)家庭、社會和企業(yè)的能力7、有決策的能力8、有適應(yīng)企業(yè)需要的能力9、有對企業(yè)的承諾10、有談判技巧11、有終身學(xué)習(xí)的能力與意識。個人必備的素質(zhì)：1、身體素質(zhì)要好（連續(xù)工作1兩年不會被累倒）2、有理想3、有愛心4、執(zhí)著與專一5、吃苦耐勞的精神6、社會責(zé)任感7、激情8、個人的應(yīng)變能力9、團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力（畢竟創(chuàng)業(yè)是一個團(tuán)隊(duì)的事兒）10、執(zhí)行力11、對新鮮事物的預(yù)知與感知能力。這就是我們?nèi)齻€小組加老師總結(jié)得出來的初步結(jié)論，當(dāng)然一個人不可能同時都具備以上的能力，但是其中一半以上的能力是不能缺少的。
在學(xué)習(xí)的過程中，我主要學(xué)到了以下幾點(diǎn)：一是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)理念，當(dāng)前越來越多的下崗職工通過自謀職業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)實(shí)現(xiàn)再就業(yè)，創(chuàng)造了財富，創(chuàng)業(yè)，不僅是實(shí)現(xiàn)就業(yè)，要轉(zhuǎn)變觀念，樹立創(chuàng)業(yè)精神，鼓起創(chuàng)業(yè)勇氣，增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)魄力，實(shí)現(xiàn)對人生的追求和自身價值。二是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識，要全身心投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)需要的條件、相關(guān)政策及法律等知識，避免在創(chuàng)業(yè)過程中走彎路，減少不必要的損失，為每個人的創(chuàng)業(yè)夢想插上有力的翅膀。三是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)的技巧和本領(lǐng)。通過學(xué)習(xí)和交流，準(zhǔn)確把握社會發(fā)展的潮流和方向，運(yùn)用技巧和本領(lǐng)，在越來越細(xì)的社會分工和日新月異的行業(yè)中追求最適合自己的創(chuàng)業(yè)道路，挖掘第一桶金。
在這次培訓(xùn)中我深深的體會到老師教的仔細(xì)，學(xué)員學(xué)的認(rèn)真，決不帶著疑問離開教室，有的人為了全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，甚至?xí)簳r放棄了自己那一攤子百廢待興的工作，因?yàn)榇蠹也幌牍钾?fù)培訓(xùn)老師的每一滴汗水，想讓自己在學(xué)習(xí)的艱辛中收獲喜悅。通過培訓(xùn)，大家掌握了系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)知識體系，清醒地看到自己所從事行業(yè)的市場形勢及創(chuàng)業(yè)環(huán)境，學(xué)會了如何去組織、計劃、實(shí)施和做大做強(qiáng)等，更難得的是學(xué)會了結(jié)合自身實(shí)際確定決策思維模式，創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì)有了很大提高。
通過此次培訓(xùn)我對我的美容院和培訓(xùn)項(xiàng)目有了更深刻的總結(jié)，我總結(jié)了“四要”
一、 要生存。在夢想和現(xiàn)實(shí)沖突之時，生存是第一需要的。創(chuàng)業(yè)之初，特別是在極度困難的時候，企業(yè)要先學(xué)會活著，而后再考慮成長，但是夢想的目標(biāo)不能變。
二、 要學(xué)習(xí)。在危機(jī)中學(xué)習(xí)，提高抗風(fēng)險的能力，利用這個時期有針對性地學(xué)習(xí)，苦練內(nèi)功，積蓄團(tuán)隊(duì)力量，提升內(nèi)部管理張力，為危機(jī)之后的發(fā)展做好準(zhǔn)備。
三、 要關(guān)注。要特別關(guān)注國家相關(guān)政策和市場環(huán)境的變化，利用有利的政策，隨時調(diào)整企業(yè)策略。
四、 要總結(jié)。仔細(xì)總結(jié)過往的經(jīng)驗(yàn)，并思索未來發(fā)展和經(jīng)營模式。
創(chuàng)業(yè)，自我的證明；創(chuàng)業(yè)，為自尊的生存！
最后感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，感謝各位教師的認(rèn)真輔導(dǎo)。冬天已經(jīng)來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？我堅信通過此次的培訓(xùn)，對于實(shí)現(xiàn)我人生目標(biāo)會越來越近。
創(chuàng)業(yè)實(shí)務(wù)個人心得篇二
自學(xué)習(xí)了20xx年8月19日，湖南聯(lián)通劉桂清總經(jīng);“創(chuàng)業(yè)”正是在上級領(lǐng)導(dǎo)審時度勢，在通信業(yè)從話;六個轉(zhuǎn)型則具體的從經(jīng)營資料、經(jīng)營范圍、激勵機(jī)制、;同時，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷提高，通訊技術(shù)也飛速發(fā)展;我們放眼全球市場，任何沒有能夠敏銳發(fā)現(xiàn)科技提高所;如此生動的事實(shí)與教材，足以讓我們感受到市場的“無;在通信市場由語音時代轉(zhuǎn)向移動互聯(lián)網(wǎng)時代的關(guān)創(chuàng)業(yè)。
自學(xué)習(xí)了20xx年8月19日，湖南聯(lián)通劉桂清總經(jīng)理發(fā)出邁步”創(chuàng)業(yè)”續(xù)寫新輝煌的工作報告之后，讓我對企業(yè)今后發(fā)展和個人努力的方向有了一個更加清晰和全面的認(rèn)識。異常是報告中對于“創(chuàng)業(yè)”的提法十分貼切，對我們的工作也具有進(jìn)取、明確的指導(dǎo)作用，我們就是應(yīng)當(dāng)以一種“創(chuàng)業(yè)”的心態(tài)來對待工作，用“創(chuàng)業(yè)”的精神來開展工作，扎實(shí)苦干、智慧創(chuàng)業(yè)，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。我們工作中最大的敵人不是遇到的各種各樣的困難，而是我們內(nèi)心的“惰性”與思維的“慣性”，遇到新問題總習(xí)慣用老方法去解決;不愿費(fèi)勁去開拓新思路，而是習(xí)慣性的走過去的老路。中國有句老話叫“戶樞不蠹、流水不腐”，講的就是僅有堅持與時俱進(jìn)，不斷銳意創(chuàng)新，才能不斷的取得提高;如果總是固步自封，因循守舊，那就只能像常年不開的門軸一樣生銹，猶如一潭死水般的腐_。
“創(chuàng)業(yè)”正是在上級領(lǐng)導(dǎo)審時度勢，在通信業(yè)從話音時代向移動互聯(lián)網(wǎng)時代邁進(jìn)、從管道服務(wù)向流量經(jīng)營轉(zhuǎn)變的巨大變革和調(diào)整的關(guān)鍵時刻，對聯(lián)通人提出的新思路和新要求，那就是必須牢固樹立四個觀念，深入推進(jìn)六個轉(zhuǎn)型。經(jīng)過學(xué)習(xí)，我認(rèn)為“永遠(yuǎn)都要坐前排”觀念就是要對標(biāo)和敢拼，即經(jīng)過與兄弟公司、競爭對手的對標(biāo)，學(xué)其之長、克己之短，敢想、敢拼，永掙第一;用發(fā)展的眼光看問題就是要求我們摒棄傳統(tǒng)的思維定勢和習(xí)慣，研究遇到的新問題、分析市場的新情景，解放思想、開拓思路，以創(chuàng)新的精神去科學(xué)的解決問題;“以人為本”和“誠信經(jīng)營”則是從企業(yè)發(fā)展的內(nèi)部驅(qū)動力和外部拓展性方面，解答了“如何做”和“怎樣做”的問題，指導(dǎo)我們以長遠(yuǎn)發(fā)展的眼光，在內(nèi)部關(guān)愛員工，依靠員工，創(chuàng)造和諧的發(fā)展氛圍，為企業(yè)發(fā)展供給綿延不斷的內(nèi)部驅(qū)動力;對外以誠信為本，謀大事、圖大利，創(chuàng)特色、樹品牌，靠智慧營銷來保證企業(yè)的長足發(fā)展。
和個性化的服務(wù)來提升客戶感受，綜合各方面因素全力打造更具市場競爭力的產(chǎn)品，來增加企業(yè)收入;企業(yè)內(nèi)部管理方面，則經(jīng)過建立簡約、高效的內(nèi)部管理和考核機(jī)制，到達(dá)“降耗增效”的目的。
同時，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷提高，通訊技術(shù)也飛速發(fā)展，我們原先熟悉的東西已逐漸被邊緣化，在多媒體信息技術(shù)飛速發(fā)展的今日，語音服務(wù)已經(jīng)從昨日的絕對主角淪為了只能在一旁敲敲邊鼓的小配角，互聯(lián)網(wǎng)信息接入和信息資料服務(wù)已經(jīng)成為了人們消費(fèi)的主導(dǎo)。這也要求我們進(jìn)取的轉(zhuǎn)變固有觀念，學(xué)習(xí)研究新的技術(shù)，進(jìn)取開拓新的高附加值產(chǎn)品，“生產(chǎn)出適合市場需求，適銷對路，受客戶歡迎的產(chǎn)品”，僅有這樣，才能在激烈的市場競爭中生存下來，并進(jìn)一步的發(fā)展和壯大。
我們放眼全球市場，任何沒有能夠敏銳發(fā)現(xiàn)科技提高所帶來的市場巨變，并及時轉(zhuǎn)型的企業(yè)，都難以避免的遭到失敗的厄運(yùn)，以往在全球膠片行業(yè)被視為榜樣和旗幟的柯達(dá)公司，在數(shù)碼影像技術(shù)所帶來的攝影器材市場的巨變面前，因?yàn)樽晕业尿湴磷源笈c固步自封，最終也只得懷抱著過去的輝煌，在瞬息萬變的市場洪流中“無可奈何花落去”。
如此生動的事實(shí)與教材，足以讓我們感受到市場的“無情”，但也充分給我們證明了市場的“公正”，不管你的企業(yè)過去多么的出色，不管你以往多么的“不可一世”，在市場面前，如果不順應(yīng)市場發(fā)展的潮流，一味的固步自封，裹足不前，那你必定要失敗，甚至于滅亡。所以，我們必須要進(jìn)行“創(chuàng)業(yè)”，因?yàn)椴粍?chuàng)業(yè)，就難以守業(yè)，進(jìn)一步發(fā)展壯大也就無從談起。
在通信市場由語音時代轉(zhuǎn)向移動互聯(lián)網(wǎng)時代的關(guān)鍵時刻，我們必須開展“創(chuàng)業(yè)”，以“創(chuàng)業(yè)”的精神開展工作，銳意改革，開拓創(chuàng)新，為企業(yè)發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。
創(chuàng)業(yè)實(shí)務(wù)個人心得篇三
接到劉永祥老師的邀請，倍感榮幸的同時也萬分敬畏，也借此機(jī)會梳理一下7年的工業(yè)設(shè)計學(xué)習(xí)生涯是如何指導(dǎo)我進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，嚴(yán)格意義的來說是多行業(yè)的創(chuàng)業(yè)。
我現(xiàn)在經(jīng)營著兩家公司，分別做著新技術(shù)孵化和地方農(nóng)產(chǎn)品品牌運(yùn)營的業(yè)務(wù)。我分別說一下我是如何運(yùn)用所學(xué)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的。以下為個人觀點(diǎn)，接受任何人批評指正。
首先，很多人對于工業(yè)設(shè)計學(xué)科有誤解，認(rèn)為它等同于產(chǎn)品造型。包括接觸的很多從業(yè)者和學(xué)習(xí)者都是這樣認(rèn)為的。所以我能看到很多從業(yè)者尤其是學(xué)習(xí)者，舍本逐末的去追逐造型能力，色彩運(yùn)用能力等等技術(shù)層面的東西。于我而言，我認(rèn)為這是最基本的技術(shù)層面，也就是“術(shù)”，真正對我有幫助的是工業(yè)設(shè)計中的思維方法，也就是“道”。
工業(yè)設(shè)計講究以“人”為本，或者說“讓產(chǎn)品成為它該有的樣子”。這些表述方法不同的話指出，產(chǎn)品的一切屬性的決定者應(yīng)該是使用者而非設(shè)計者。而我在創(chuàng)業(yè)的過程也一直秉承著這種方式，任何時候一個農(nóng)產(chǎn)品品牌或者一項(xiàng)新技術(shù)的市場應(yīng)用，決定者應(yīng)該是消費(fèi)者，而非企業(yè)或者企業(yè)中的某個人。
這時候就用到了我們在工業(yè)設(shè)計中的調(diào)研過程，也是我在學(xué)習(xí)工業(yè)設(shè)計時最喜歡的一項(xiàng)活動。調(diào)研是發(fā)現(xiàn)需求的過程，也是梳理需求的過程。而這個過程的大忌就是設(shè)計者或者企業(yè)的自娛自樂。發(fā)現(xiàn)的需求到底是個體性的還是具有普適性的，這是你設(shè)計的產(chǎn)品或者企業(yè)提供的服務(wù)能不能被多人接受并帶來效益的關(guān)鍵。
當(dāng)然，廣義的調(diào)研不只是挖掘需求，對于工業(yè)設(shè)計而言還有著材料調(diào)研和技術(shù)調(diào)研等等，這會使你最終的產(chǎn)品是一種最優(yōu)或者較優(yōu)的解決方式。對于企業(yè)而言，及時發(fā)現(xiàn)市場上的高效率的解決方式能夠避免閉門造車的情況發(fā)生。
工業(yè)設(shè)計是一門牽一發(fā)而動全身的學(xué)科。調(diào)研、梳理、功能規(guī)劃、造型、材質(zhì)、色彩等項(xiàng)目任何一項(xiàng)改變都會影響著產(chǎn)品的最終形態(tài)。而企業(yè)也一樣，發(fā)現(xiàn)市場空白，梳理需求、服務(wù)規(guī)劃、產(chǎn)品形態(tài)、渠道、宣傳等，任何一個階段的決策都會改變著企業(yè)的命運(yùn)。
工業(yè)設(shè)計講究綠色設(shè)計或者可持續(xù)設(shè)計。而企業(yè)同樣講究社會責(zé)任感。但總有一些設(shè)計從業(yè)者搞出一些嘩眾取寵，浪費(fèi)資源的產(chǎn)品，而也總有一些不把健康放在第一位的食品企業(yè)，和調(diào)動人性中的“惡”來牟利的企業(yè)。所以做設(shè)計和做企業(yè)一樣，于世，不添亂；于心，不忘初。
工業(yè)設(shè)計不同于藝術(shù)設(shè)計，工業(yè)產(chǎn)品是要為大多數(shù)人服務(wù)的，而藝術(shù)產(chǎn)品服務(wù)于小部分人。也就好像企業(yè)要服務(wù)于社會，而手工藝作坊只服務(wù)于欣賞它的那部分人。
所以，造型能力和色彩運(yùn)用能力，在我眼里就是我們企業(yè)產(chǎn)品的工廠技術(shù)層面，及其重要但不涉及根本。后續(xù)的學(xué)習(xí)者應(yīng)該學(xué)好但不應(yīng)該只學(xué)好那些東西。工業(yè)設(shè)計對我創(chuàng)業(yè)最大的啟發(fā)，就是一個成功的產(chǎn)品設(shè)計或商業(yè)成功，是要把非常復(fù)雜的元素進(jìn)行有序有效的安排。至于如何安排，工業(yè)設(shè)計的思維方法將一直幫助我。人生亦如此，是個復(fù)雜的多面體。如何面對，需要方法。非常感謝也非常慶幸在我高中畢業(yè)還不能完全知道工業(yè)設(shè)計到底是個什么樣的學(xué)科的時候選擇了它。它教給我的“道”，讓我受用終生。
創(chuàng)業(yè)實(shí)務(wù)個人心得篇四
創(chuàng)業(yè)是一條充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的道路。經(jīng)過幾年的創(chuàng)業(yè)歷程，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，并深刻理解了創(chuàng)業(yè)實(shí)務(wù)的重要性。在這篇文章中，我將分享我對創(chuàng)業(yè)實(shí)務(wù)的一些心得體會。
第一段：市場研究的重要性
在創(chuàng)業(yè)之前，市場研究是一項(xiàng)必不可少的工作。市場研究幫助我們了解目標(biāo)市場的需求、競爭對手和市場前景。通過深入了解目標(biāo)市場，我們可以選擇更有競爭力的定位和戰(zhàn)略，減少風(fēng)險。
在我創(chuàng)業(yè)的初期，我犯了一個普遍的錯誤，沒有充分了解市場。結(jié)果，我們的產(chǎn)品并沒有完全滿足市場需求，銷量也不理想。從那時起，我意識到市場研究的重要性，開始主動與潛在客戶進(jìn)行溝通，收集反饋，以便我們能更好地調(diào)整產(chǎn)品和服務(wù)。
第二段：關(guān)注顧客需求
顧客是創(chuàng)業(yè)的核心。過去，我在市場營銷方面犯了許多錯誤。我曾經(jīng)以為，只要產(chǎn)品夠好，顧客就會自然而然地找到我們。然而，我很快意識到，產(chǎn)品的質(zhì)量只是吸引顧客的一部分，關(guān)鍵在于滿足顧客的需求。
通過與顧客的深入交流，我們可以更好地理解他們的需求并提供優(yōu)質(zhì)的解決方案。此外，關(guān)注顧客需求也意味著及時回應(yīng)客戶的反饋和投訴。這樣一來，不僅能加深顧客對我們的信任，還能提高服務(wù)質(zhì)量和客戶滿意度。
第三段：建立合作伙伴關(guān)系
在創(chuàng)業(yè)過程中，建立合作伙伴關(guān)系對于擴(kuò)大業(yè)務(wù)和增加市場影響力非常重要。合作伙伴可以提供協(xié)助、資源和支持，幫助我們迅速達(dá)到業(yè)務(wù)目標(biāo)。而且，合作伙伴關(guān)系還能夠幫助我們共同推動行業(yè)的發(fā)展。
通過與同行業(yè)的公司和其他相關(guān)企業(yè)合作，我們能夠分享資源和信息，降低成本，提高效率。同時，合作伙伴也可以為我們提供潛在客戶和市場，使我們的產(chǎn)品和服務(wù)更加廣泛地傳播。
第四段：創(chuàng)新和改進(jìn)
在一個競爭激烈的市場中，創(chuàng)新和改進(jìn)是企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵。過去，我曾經(jīng)陷入了墨守成規(guī)的陷阱，沒有及時更新產(chǎn)品和服務(wù)。結(jié)果，我們被競爭對手逐漸淘汰。
通過與團(tuán)隊(duì)成員的溝通和市場研究，我們認(rèn)識到了創(chuàng)新的重要性。我們開始關(guān)注行業(yè)的最新趨勢，推出更有競爭力的產(chǎn)品和服務(wù)。此外，我們還注重改進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力，以更好地滿足客戶的需求。
第五段：堅持和毅力
創(chuàng)業(yè)不是一帆風(fēng)順的旅程。在過去的幾年中，我遇到了許多挑戰(zhàn)和困難。有時候，我感到無助和沮喪，但我從未放棄。
堅持和毅力是創(chuàng)業(yè)成功的關(guān)鍵。我們需要克服困難，保持積極的心態(tài)，并持續(xù)努力。只有在最困難的時候，我們才能看到成功的曙光。
結(jié)論：
創(chuàng)業(yè)是一條充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的道路。通過市場研究、關(guān)注顧客需求、建立合作伙伴關(guān)系、創(chuàng)新和改進(jìn)以及堅持和毅力，我們可以更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)并實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)的目標(biāo)。創(chuàng)業(yè)不僅是一個機(jī)會，也是一個學(xué)習(xí)和成長的過程。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己，在創(chuàng)業(yè)實(shí)務(wù)中不斷進(jìn)步。
創(chuàng)業(yè)實(shí)務(wù)個人心得篇五
文/呂晨曦z
15w+11w+6w=32w(末尾附高清圖)
僅包括2015年9月1日-2016年9月1日
一年的支付寶截圖。共計32萬。
樓主今年大三。連續(xù)成功創(chuàng)業(yè)者，在大學(xué)里做過很多小生意。也做過大公司拿過投資
非富二代，家庭條件一般以下，甚至有段時間差點(diǎn)因?yàn)榻徊黄饘W(xué)費(fèi)而休學(xué)，最開始甚至也擔(dān)心過吃飯問題。
賺的錢一絲一毫全是靠自己的努力得來的，接下來帶著大家重溫過去那段累死累活慘不忍睹的經(jīng)歷。
希望這些經(jīng)歷，有些方法，可以對你有一些啟發(fā)，讓你也可以邊玩，邊學(xué)，邊賺錢。
沒上大學(xué)之錢，樓主家庭是做生意的，在一個小縣城里收入中等，過的日子還可以。樓主是學(xué)的空乘專業(yè)，從培訓(xùn)，藝考然后上大學(xué)，花了差不多5萬-8萬之間。
當(dāng)時的家庭也算勉強(qiáng)負(fù)擔(dān)的起樓主的學(xué)費(fèi)。
直到那次，我爸幫他一個很好的哥們貸款20萬，我現(xiàn)在還記得當(dāng)時的場景，他哥們說自己的信用上黑名單了，貸不出來款了，他媽還有病，我爸架不住這么多年的交情，就幫他貸了，后來。他跑了。
銀行把我家的廠子查封了，后來也是因?yàn)楝F(xiàn)金流斷了，廠子也倒閉了。我爸媽四十多歲為了供我讀書被背井離鄉(xiāng)去打工。
我一想起我曾經(jīng)那么好面子的爸爸穿著一些破的衣服在別人的指揮下去干活，我心里如刀割。
這段往事。我基本上沒和任何人提過，今天寫出來，感覺壓在心里的那塊石頭落了。
從我踏進(jìn)大學(xué)校門以后，我就告訴自己：
“我要賺很多錢，我要養(yǎng)活我自己?！?/p>
“我要讓我爸媽沒這么辛苦”
大一：
雖然立的志向很好，但我還是好面子，因?yàn)槲覀儗I(yè)有錢的居多，大家都喜歡攀比。如果被他們看到，那該是多丟人阿!以后怎么抬起來頭。
我找了很多兼職信息，也打了很多電話。但大多數(shù)要么在學(xué)校里很顯眼的地方，促銷商品。要么就是哪種又臟又累的活。
再后來，天亮了，我給我媽打了一個電話：“我問我媽干什么呢”“我媽說剛干完活”后來我才知道，他們?yōu)榱速嶅X。白天干晚上也干，只要有活就不停。
“可憐天下父母心阿!”
那一瞬間我堅定了我的信念，我要很有錢，我要有很多的錢，
我要比一般人努力一千倍一萬倍。我要改變我家里的生活。
我的第一份工作是一個小學(xué)生的語文家教，我至今還記得當(dāng)初那個孩子她媽對我的滿臉質(zhì)疑：“學(xué)空乘的能教的了小學(xué)么?”。
然后我主動把每小時40元，主動調(diào)成20元，她才勉強(qiáng)滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
然后兩個月過去了，這個孩子的語文成績得了顯著的提升，寫個作文動不動就引用一些孟子，大學(xué)，論語上面的話。其實(shí)都是我提前寫好，讓他背，每次總結(jié)閱讀理解的規(guī)律都到半夜。
第三個月的時候，一次偶然的機(jī)會。我在宿舍里接觸了一個拿著可樂來讓我們下載注冊一個app的師哥。后來深聊以后，才知道原來，給別人可樂，讓別人下載我們也可以賺錢!
再后來，我成了這個團(tuán)隊(duì)的中堅力量。我開始招募兼職，給推廣人員培訓(xùn)話術(shù)和流程
(他進(jìn)宿舍里第一句話說什么，到最后的時候說什么，別人可能問的問題，能不能在推廣中招募兼職。)
再后來兼職團(tuán)隊(duì)發(fā)展到了50多人，覆蓋長清大學(xué)城8個大學(xué)。
千盼萬盼中機(jī)會來了，當(dāng)時百團(tuán)大戰(zhàn)如火如荼，美團(tuán)險勝，成了業(yè)內(nèi)第一。趁機(jī)切入020外賣行業(yè)。甚至做出了垂直領(lǐng)域的一款app?！懊缊F(tuán)外賣”
那時候我就已經(jīng)出來單干了，然后經(jīng)過中間人的介紹我和另外幾個經(jīng)常做推廣的，去找一個這次任務(wù)的發(fā)起人，也不知道是幾手。他的意思也很明白，他要量，誰給的量多讓誰做，錢不是問題。
然后他試探著說：“誰能一個周做1萬的下載量”結(jié)果大家都蒙了，以前都是小打小鬧。哪做過這種大型了。后來過了一分鐘還是沒人說話。然后我一咬牙說：“我行!”
但是我要濟(jì)南地區(qū)的獨(dú)家。其實(shí)當(dāng)初說這句話的時候，心里一點(diǎn)底沒有。再后來那個負(fù)責(zé)人很嚴(yán)厲的說，做不到你能承擔(dān)后果么。當(dāng)時也不知道哪根筋不對。說了能…至今想想真是撒比阿!擱我現(xiàn)在絕對不會答應(yīng)。
再后來，他給了我三天的時候準(zhǔn)備，提供3000預(yù)付金和一些物料條幅傳單之類的東西。我絞盡腦汁，想著怎么把這1萬的量做出來。
當(dāng)時用了四個方法：
1：自建團(tuán)隊(duì)招募，我拿小頭，他們拿大頭。階梯制獎勵!
2：聯(lián)系社團(tuán)，學(xué)生會，提供預(yù)付款。先給錢他們在做!
3：策劃活動，讓大家自然下載!
4：網(wǎng)上招募濟(jì)南其他大學(xué)的代理，越多越好。
于是這場推廣如火如荼的展開了。
策劃活動的時候，我記得我們當(dāng)初借鑒人人網(wǎng)的模式。包了幾輛車，大家下載完就可以免費(fèi)坐車送到車站。
為了編這些狗血愛情故事，我在百度上搜索，自己編，然后雇人寫。
幾乎貼變了所有能貼的地方。
然后和超市合作從超市買禮品送
在大學(xué)城的商業(yè)街和商家合作
和學(xué)校的奶茶店合作...
媽的能合作的都合作了。不能合作的也得貼個二維碼再走
搶占快遞點(diǎn)，大家等著拿快遞的時候，就幫忙弄了
再后來，我超額完成了這1萬單。
我在床上睡了一天一夜。
再后來生了一場病，頭發(fā)都愁白了好多根。
我記得那次是我第一桶金，自己到手了3萬多。
這里應(yīng)該擺了1w多不到兩萬
大一下學(xué)期：
14年下半年，微信公眾平臺剛剛興起，當(dāng)初只是感覺比較有意思，試著注冊了幾個。再后來通過校學(xué)生會認(rèn)識了一個已經(jīng)畢業(yè)的師哥。他一直在學(xué)校做燈光音響生意。
然后他也想做號，然后我們一拍即合策劃了很多次活動，校園藏寶，最美女神等等我把“麻辣校園”做到了當(dāng)初長清大學(xué)城的n0.1，做到了8萬粉絲。我的第一篇十萬文章也是從這上面誕生。當(dāng)時這個數(shù)據(jù)對做校園號的已經(jīng)首屈一指!
甚至長清區(qū)政府聯(lián)合我們作為線上唯一宣傳媒體，做了當(dāng)時的長清大學(xué)城第一屆國防知識競賽。
14年。當(dāng)初公眾號還沒什么廣告，然后，我們開始商量怎么賺錢，然后，我們就做了我們的水果020項(xiàng)目。做校園水果最后一公里的配送。送到你的床邊。
然后過了一周市場趨于冷靜，我們推出了：“愛在心里，甜在嘴里”(你購買草莓，我們派人送到你女朋友的床前，并提供代寫賀卡。代送禮品等服務(wù)。
引起了校園內(nèi)部分人的瘋狂購買。有些女生甚至嫌自己的男朋友不送給他這個。
結(jié)果那款產(chǎn)品爆單。存貨根本不夠，然后我們又加班加點(diǎn)做。當(dāng)初的客單價的純利潤都到了10塊多，那時候我就明白了，東西不值錢。附加的情感太值錢了!
然后我們被濟(jì)南日報專訪。給了一個大版面。
后來我們陸續(xù)又嘗試了水果拼盤，水果沙拉，高端水果榴蓮等等。再后來因?yàn)楹芏嘣蛭覀儾坏貌恢兄惯@個項(xiàng)目了。
大二：我們都單飛了。
我繼續(xù)做著微信公眾平臺，那時候的微信公眾平臺的紅利期來了。天天都是廣告，一個廣告平均都是2000多，那時候我有三個平臺。一個月差不多可以接最少8個廣告吧。
然后也接了很多地區(qū)性的推廣，比如大名鼎鼎的借貸寶，當(dāng)時是全國代理(帶合同的)當(dāng)時全國只有不到30個簽合同的總代。后來通過借貸寶賺了不到十萬吧。
大二暑假，我接觸了之前的公司。山東巨闕網(wǎng)絡(luò)科技有限公司。那時候還叫搭伙信息合伙企業(yè)，還沒注冊這個公司。然后在一群其他學(xué)校十分能吹牛逼的人的牛逼下，我們開完了為期兩天的會。
在一群吹牛逼人的掩蓋下，自己吹牛：說靠送雞腿兩天做兩萬app大神，也有語氣酷似集團(tuán)總裁貌似來收購這個初創(chuàng)企業(yè)的腦殘“學(xué)生”，我講了一些真實(shí)的經(jīng)歷，在他們的掩飾下，一點(diǎn)都毫不起眼。
然后回去了以后我們做了同一個活動，公司給了每個學(xué)校2000經(jīng)費(fèi)。大家都做投票活動。最后我以1500元增了3萬粉絲，拉第二名2萬多粉絲的成績開始展露頭腳。
然后剩下的都是1000，2000，3000，5000的關(guān)注。然后，我又寫出了一篇十萬。至今我們公司除了我也沒出過十萬，最坑底的是1萬多人轉(zhuǎn)發(fā)。
創(chuàng)業(yè)實(shí)務(wù)個人心得篇六
進(jìn)入21世紀(jì)后，我國普通高校畢業(yè)生已打破200萬大關(guān)，國度教育部學(xué)生司司長林蕙青指出，固然畢業(yè)生數(shù)量增幅較大，但社會整體就業(yè)崗位沒有明顯增加的趨向。在畢業(yè)生數(shù)量年年大幅度增長的同時，離校畢業(yè)生待業(yè)的現(xiàn)象開端呈現(xiàn)，數(shù)量逐年上升。國度教育部的有關(guān)統(tǒng)計顯現(xiàn)，全國高校畢業(yè)生均勻就業(yè)率一直只要70%左右，僅大學(xué)本科畢業(yè)生的待業(yè)人數(shù)就很多。面對日趨嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，在大學(xué)生中展開創(chuàng)業(yè)教育，樹立大學(xué)生正確的職業(yè)理想和擇業(yè)觀念，開發(fā)發(fā)明性思想，進(jìn)步綜合素質(zhì)和創(chuàng)業(yè)才能，關(guān)于大學(xué)生參與社會競爭，具有很強(qiáng)的理想意義。
2、培育大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)才能是順應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)開展的需求
隨著市場經(jīng)濟(jì)的開展，城鄉(xiāng)產(chǎn)業(yè)構(gòu)造將根據(jù)市場的不時變化進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整，從而帶來勞動力的轉(zhuǎn)移和職業(yè)崗位的轉(zhuǎn)換，而且還應(yīng)該具備新技術(shù)、新工藝的施行以及新產(chǎn)品的開發(fā)和發(fā)明才能，也就是請求將來的勞動者不只要具備從業(yè)才能，還必需具備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)才能。因而，不時增強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)才能的培育正是順應(yīng)了社會主義市場經(jīng)濟(jì)對人才培育方面的諸多請求，同時也能促進(jìn)高等教育本身的變革與開展。
3、培育大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)才能是推進(jìn)創(chuàng)新型國度建立的需求
創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是一個國度興隆興旺的不竭動力。一個具有創(chuàng)新才能和大量高素質(zhì)人力資源的國度，將具備開展學(xué)問經(jīng)濟(jì)的宏大潛力；一個短少雄厚科學(xué)儲藏和創(chuàng)新才能的國度將失去學(xué)問經(jīng)濟(jì)帶來的機(jī)遇。21世紀(jì)的競爭是經(jīng)濟(jì)和綜合國力的競爭，實(shí)踐是科技和教育的競爭，歸根到底是高素質(zhì)人才的競爭。高校是人才培育的搖籃，培育和培養(yǎng)基礎(chǔ)寬厚、富有創(chuàng)新肉體、可以對付將來社會中國大學(xué)生就業(yè)開展和應(yīng)戰(zhàn)的人才，是各類高校在教育創(chuàng)新中擔(dān)負(fù)的首要任務(wù)。鼎力培育大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)才能是樹立高校創(chuàng)新體系的關(guān)鍵性環(huán)節(jié)和基礎(chǔ)性內(nèi)容，能有效地支持和推進(jìn)國度創(chuàng)新體系的樹立，對建立創(chuàng)新型國度也會起到積極的作用。
個性，或稱為個性特質(zhì)，是指一個人在一定的社會條件和教育影響下構(gòu)成的比擬固定的特性。一個具有創(chuàng)新質(zhì)量的人才有可能去進(jìn)行一系列創(chuàng)新活動。一個人的創(chuàng)新質(zhì)量包括激烈的獵奇心、普遍而濃重的學(xué)習(xí)興味、積極主動學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)氣、勇于質(zhì)疑的學(xué)習(xí)肉體等。
獵奇心——獵奇心是人們發(fā)現(xiàn)和認(rèn)知世界的驅(qū)動力。耶魯大學(xué)心理學(xué)家斯坦伯格發(fā)現(xiàn)，個性中的興味和動機(jī)是促使人們從事發(fā)明性活動的驅(qū)動力。而興味源于對事物的獵奇心，是個體從事發(fā)明思想的內(nèi)驅(qū)力。興味和動機(jī)能夠使個體集中留意于所從事的發(fā)明性活動。
主動學(xué)習(xí)——傳統(tǒng)的教育以機(jī)械、模擬、循規(guī)蹈矩的學(xué)習(xí)辦法為主，養(yǎng)成了學(xué)生被動承受的學(xué)習(xí)習(xí)氣，缺乏靈敏多變和主動的學(xué)習(xí)鍛煉，學(xué)問經(jīng)濟(jì)時期瞬息萬變，產(chǎn)品更新?lián)Q代很快，只要培育學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí)習(xí)氣，構(gòu)成探求式學(xué)習(xí)機(jī)制，才可能創(chuàng)新，才干跟上時期的步伐。
質(zhì)疑——教員、書本的觀念不得人心，學(xué)生不敢質(zhì)疑教師，更不敢質(zhì)疑課本成為很普遍的現(xiàn)象。沒有疑心，哪來創(chuàng)新？只要擅長發(fā)現(xiàn)問題，才會有創(chuàng)新的可能性。質(zhì)疑肉體促使人們發(fā)現(xiàn)問題，而創(chuàng)新肉體則促使人們進(jìn)一步處理問題。
而創(chuàng)業(yè)質(zhì)量也有著豐厚的內(nèi)涵，它包括勇于競爭的肉體、勤奮務(wù)實(shí)的務(wù)實(shí)態(tài)度、鍥而不舍堅決執(zhí)著的頑強(qiáng)意志、艱辛創(chuàng)業(yè)的心理準(zhǔn)備等多方面的質(zhì)量。
勇于競爭——商品經(jīng)濟(jì)社會充溢各種商機(jī)，也充溢各種競爭和壓力。在這種環(huán)境下，要想創(chuàng)業(yè)除了要有一定的經(jīng)濟(jì)目光，還必需有過人的膽識與勇氣。在充沛的市場調(diào)研后，能否勇于將本人的方案付諸行動，是決議一個人創(chuàng)業(yè)能否順利開端的第一步，創(chuàng)業(yè)需求的是勇于競爭與冒險的膽略。
勤奮務(wù)實(shí)——創(chuàng)業(yè)僅僅有膽略和勇氣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，在此基礎(chǔ)上，必需一步一個足跡，要有勤奮務(wù)實(shí)的態(tài)度。
鍥而不舍——創(chuàng)業(yè)的道路不可能是好事多磨的，碰到波折或失敗，是從頭再來還是選擇放棄？大學(xué)生們假如沒有剛強(qiáng)的意志、頑強(qiáng)的毅力，是不可能在創(chuàng)業(yè)的道路上繼續(xù)走下去的，前功盡棄的創(chuàng)業(yè)最終是不能勝利的。
首先，要進(jìn)步本身的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)。一些大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者對公司運(yùn)作的認(rèn)識過于簡單，他們不分明如何融資、如何做商業(yè)上的事務(wù)活動籌謀、如何塑造管理團(tuán)隊(duì)等，以至連根本的財務(wù)、管理方面的常識都很短缺。因而，在創(chuàng)業(yè)前，應(yīng)該有一個相對系統(tǒng)的理論培訓(xùn)。市勞保局每月都有免費(fèi)的創(chuàng)業(yè)者培訓(xùn)班，有心創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生能夠來報名到場學(xué)習(xí)。
其次，要進(jìn)行充沛的市場調(diào)研。既然是在市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境下進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，那創(chuàng)業(yè)就必需契合市場規(guī)律，不經(jīng)過市場調(diào)研，自覺投資，勝利的可能就很小。因而，在創(chuàng)業(yè)之前，應(yīng)該冷靜地考慮，選擇啥子行業(yè)來做才氣更接近勝利。倡議先到相干行業(yè)去打工，熟習(xí)一些行業(yè)的運(yùn)作規(guī)律和流程，也可到市勞保局到場見習(xí)培訓(xùn)，有50多種崗位可供選擇，在見習(xí)培訓(xùn)當(dāng)選擇創(chuàng)業(yè)方向。
再次，要多方面理解政策，充沛哄騙政策。對大中專結(jié)業(yè)生畢業(yè)后選擇自主創(chuàng)業(yè)的，通稱里有不少相干的優(yōu)惠政策，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該充沛理解這些政策，哪些用度是能夠減免的，哪些優(yōu)惠是能夠申請的，都要做到胸中有數(shù)，這樣才氣在創(chuàng)業(yè)之初，節(jié)約資金更好開展。
最后，要有堅定不移的肉體。心理脆弱是大大都大學(xué)結(jié)業(yè)生的通病，遇到一點(diǎn)波折和艱難就輕言放棄，是不會獲得終極勝利的。創(chuàng)業(yè)的道路沒可能好事多磨，以是，大學(xué)生在心理上的準(zhǔn)備也是必不可少的。大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)才能提升的途徑。
江同志屢次提到：“創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國度興隆興旺的不竭動力?！鼻嗄暌淮?，特別是大學(xué)生，是中國生機(jī)的群體，假如失去了發(fā)明的激動和愿望，而僅僅安于現(xiàn)狀和守成，那么中華民族最終將失去開展的不竭動力。創(chuàng)業(yè)認(rèn)識和創(chuàng)新肉體絕不只是希望創(chuàng)業(yè)的同窗所應(yīng)思索的事情，即便是在其它崗位就業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生也不該失去創(chuàng)新之“心”。
創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)業(yè)者經(jīng)過發(fā)現(xiàn)和辨認(rèn)商業(yè)時機(jī)，成立活動組織，應(yīng)用各種資源，提供產(chǎn)品和效勞，以發(fā)明價值的過程。創(chuàng)業(yè)具有較高的風(fēng)險，但也有較高的報答。隨著商業(yè)經(jīng)濟(jì)的高速開展和學(xué)問經(jīng)濟(jì)的迅猛降臨，越來越多的大學(xué)生投入到創(chuàng)業(yè)的浪潮中，并獲得不少勝利的經(jīng)歷，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)也因而成為搶手的話題。
創(chuàng)業(yè)實(shí)務(wù)個人心得篇七
時光匆匆，為時8次創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)課程拉下了帷幕，在這段日子里，和同學(xué)老師度過了難忘的時光，尤其是和自己團(tuán)隊(duì)里的隊(duì)友們，大家聚在一起，有著同樣的目標(biāo)，同樣的激情，我們一起發(fā)現(xiàn)問題，一起解決問題。來自不同學(xué)院不同班級的同學(xué)因?yàn)閯?chuàng)業(yè)而相識，我們在創(chuàng)業(yè)里汲取知識，在創(chuàng)業(yè)里建立友情，在創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)中成長。
當(dāng)初還沒有上課的時候，感覺這就是一門簡簡單單的創(chuàng)業(yè)選修課，但是當(dāng)我第一次踏入班級的時候，同學(xué)們的笑臉，以及老師那獨(dú)特的“破冰”活動，讓我留下了深刻的印象。我便知道這不是一門渾渾噩噩的課程了。果然，老師別具一格的教學(xué)方式，新穎獨(dú)特的上課活動都讓我無法忘懷。
一位老師，三十七位學(xué)生，八次課便這樣緊緊的聯(lián)系在了一起。課程中最讓人記憶猶新的肯定是老師的那幾個團(tuán)隊(duì)游戲。簡簡單單但是卻出人意料的游戲方式，通過合作、思考、對抗、互助等等方式，讓我們知道了一個團(tuán)隊(duì)需要什么，一個公司需要什么樣的團(tuán)隊(duì)。在這些活動中，我們不斷地完善自己的理念，不斷改進(jìn)自己的想法，一次次提高自己的團(tuán)隊(duì)素質(zhì)。
課程不多僅僅就8次，但是通過課堂上老師帶領(lǐng)，我知道了公司是怎么建立的，我知道了一個合格的創(chuàng)業(yè)者需要什么。小組中大家的團(tuán)結(jié)配合，無私奉獻(xiàn)也讓我知道了團(tuán)隊(duì)是大家的，需要領(lǐng)導(dǎo)者，需要互助，需要智慧。同樣的理論學(xué)習(xí)讓我知道了，怎么樣去開展公司的業(yè)務(wù)；也讓我意識到了，一個公司的建立與運(yùn)行是何等的復(fù)雜。
雖然課程已經(jīng)結(jié)束了，但是課堂上老師的教導(dǎo)，同學(xué)的笑臉，多彩的活動將會陪我一生。
通過這段時間創(chuàng)業(yè)課的實(shí)訓(xùn)，在老師的.指導(dǎo)幫助下，完成了實(shí)訓(xùn)課中的各項(xiàng)任務(wù)。雖然創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)的時間不長，但課程很充實(shí)，從中收獲到了很多知識，了解創(chuàng)業(yè)的主要流程，讓我對今后的創(chuàng)業(yè)有了更深刻的認(rèn)識。
現(xiàn)在大學(xué)生在就業(yè)方面的壓力越來越大，各個學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生逐年增加，在找工作如此困難的情況下，創(chuàng)業(yè)就成了一條很好的出路。各地的地方政府也鼓勵創(chuàng)業(yè)，不僅給更多的勞動者更廣的發(fā)展，為社會創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位，而且有利于實(shí)現(xiàn)個人價值，提高個人的自信心，在這種創(chuàng)業(yè)的分為下，推動社會的進(jìn)步與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
一步一個腳印，才取得了成功。在創(chuàng)業(yè)的道路上，我們需以他們的精神為榜樣，創(chuàng)造出屬于自己的天空。
作為大學(xué)生，我們創(chuàng)業(yè)還面臨著許多的挑戰(zhàn)，需要我們一步步的去克服。這次的創(chuàng)業(yè)只是模擬公司，但我卻發(fā)現(xiàn)里面有好多不可預(yù)測的困難。當(dāng)然，在實(shí)訓(xùn)的同時，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，自己關(guān)于公司的創(chuàng)立的想法不是很多，自己接觸面不是很廣。
總之，這次創(chuàng)業(yè)課的實(shí)訓(xùn)受益匪淺，學(xué)習(xí)到了更多的知識，提高了自己的眼界。以后，我將更努力、認(rèn)真、刻苦的學(xué)習(xí)，以這種態(tài)度來提高自己的能力、完善自己，創(chuàng)造一個屬于我自己的明天。
創(chuàng)業(yè)實(shí)務(wù)個人心得篇八
在創(chuàng)業(yè)過程中我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。從最初構(gòu)思創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目到項(xiàng)目的實(shí)施，我經(jīng)歷了困難和挑戰(zhàn)，但也取得了一定的成功。在這個過程中，我積累了許多關(guān)于創(chuàng)業(yè)的心得體會，希望能夠與大家分享。
首先，一個好的項(xiàng)目是創(chuàng)業(yè)成功的關(guān)鍵。創(chuàng)業(yè)者需要尋找一個符合市場需求、有創(chuàng)新性和可持續(xù)發(fā)展的項(xiàng)目。我曾經(jīng)進(jìn)行過市場調(diào)研，發(fā)現(xiàn)了一個市場上的空白，于是決定開辦一家面向民眾的健身工作室。通過提供專業(yè)的健身服務(wù)和個性化的健身方案，我成功吸引了許多顧客，項(xiàng)目得到了良好的反饋和發(fā)展。
其次，創(chuàng)業(yè)過程中要具備堅定的信念和不斷的學(xué)習(xí)。創(chuàng)業(yè)是一個充滿風(fēng)險和不確定性的過程，需要有堅定的信念和對項(xiàng)目的熱情。創(chuàng)業(yè)者要時刻關(guān)注市場動態(tài)和技術(shù)發(fā)展，不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識和技能。我每天都會關(guān)注市場和競爭對手的情況，積極尋求各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。這樣才能在激烈的市場競爭中保持競爭優(yōu)勢。
第三，良好的團(tuán)隊(duì)合作對于創(chuàng)業(yè)的成功至關(guān)重要。作為一個創(chuàng)業(yè)者，我深知一個人的力量有限，只有和一個優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)合作，才能實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的成功。團(tuán)隊(duì)成員之間要相互信任和尊重，積極合作和溝通。我曾經(jīng)帶領(lǐng)一個團(tuán)隊(duì)完成了一個大型項(xiàng)目，通過團(tuán)隊(duì)成員之間的緊密協(xié)作和高效的溝通，項(xiàng)目順利完成，取得了良好的市場效果。
第四，創(chuàng)業(yè)者要具備良好的人際關(guān)系和市場開拓能力。在創(chuàng)業(yè)過程中，與各種人打交道是不可避免的。創(chuàng)業(yè)者要有很強(qiáng)的人際交往能力，能夠建立和維護(hù)良好的人際關(guān)系。此外，要具備市場開拓能力，能夠開拓新的市場和客戶資源。我曾經(jīng)通過各種途徑與合作伙伴建立了良好的合作關(guān)系，并通過市場活動和市場推廣擴(kuò)大了項(xiàng)目的影響和知名度。
最后，創(chuàng)業(yè)者要具備創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。創(chuàng)業(yè)需要有獨(dú)特的創(chuàng)新想法和解決問題的能力。創(chuàng)業(yè)者要不斷尋求創(chuàng)新的方法和思路，能夠迅速適應(yīng)市場的變化和需求的變化。我曾經(jīng)嘗試過各種創(chuàng)新的活動和產(chǎn)品，通過不斷的創(chuàng)新，項(xiàng)目始終保持了競爭優(yōu)勢。
總結(jié)起來，創(chuàng)業(yè)實(shí)踐是一條充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的道路。通過這段創(chuàng)業(yè)的旅程，我深刻認(rèn)識到一個好的項(xiàng)目和團(tuán)隊(duì)合作是創(chuàng)業(yè)成功的關(guān)鍵，而堅定的信念、不斷的學(xué)習(xí)、良好的人際關(guān)系和市場開拓能力以及創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力則是創(chuàng)業(yè)者必備的素質(zhì)。希望我的這些心得體會能夠?qū)φ趧?chuàng)業(yè)或者打算創(chuàng)業(yè)的人有所幫助。創(chuàng)業(yè)是一種勇氣和決心，只要我們堅持并不斷完善自己，就一定能夠取得成功！
創(chuàng)業(yè)實(shí)務(wù)個人心得篇九
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是自我價值的,是活出生命作用小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論文的。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功的是“敢創(chuàng)業(yè)”,即要有創(chuàng)業(yè)精神,創(chuàng)業(yè)的首要條件是創(chuàng)業(yè)，下面為大家分享了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的論文，歡迎借鑒！
摘要：就業(yè)是民生之本，而創(chuàng)業(yè)就是解決大學(xué)生就業(yè)問題的一個重要渠道。我國大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過程中面臨著許多困難和障礙，本文引入社會支持這一概念分析現(xiàn)階段大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀，以及今后如何促進(jìn)對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的社會支持。
關(guān)鍵詞：大學(xué)生；創(chuàng)業(yè)；社會支持；綜述
在麥可思研究院發(fā)布的《中國大學(xué)生就業(yè)報告》中，屆大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)比例達(dá)到了1.5%，比屆（1.2%）高0.3個百分點(diǎn)，比屆（1.0%）高0.5個百分點(diǎn)。雖然創(chuàng)業(yè)比例連續(xù)兩屆略有上升，但大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過程中還面臨著諸多挑戰(zhàn)。如果能得到在資金、信息、政策方面充分的社會支持，那么這無疑對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)將起到積極的推動作用。
一、社會支持的內(nèi)涵
從社會學(xué)學(xué)術(shù)上較為正式的定義，社會支持是指一定社會網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用一定的物質(zhì)和精神手段對社會弱勢群體進(jìn)行無償幫助的行為的總和。從社會支持的來源上看大體上可分為正式支持和非正式支持。正式的社會支持包括制定實(shí)施政策法規(guī)的國家政府單位以及社會其它組織、高校等，非正式的社會支持是指家庭、同事、朋友、老師等社會關(guān)系的支持。在以往的研究基礎(chǔ)上，按照支持主體的不同把大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的社會支持體系分為政府支持（財稅金融政策、商事制度、孵化平臺）、社會服務(wù)支持（信息提供、投資信托、創(chuàng)業(yè)文化氛圍）、學(xué)校支持（創(chuàng)業(yè)教育、產(chǎn)學(xué)研合作）和家庭個人支持（情感支持、資金積累）。政府支持、企業(yè)支持、學(xué)校支持屬于正式支持，家庭個人支持屬于非正式支持。
二、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的社會支持發(fā)展現(xiàn)狀
在政府方面，葉映華認(rèn)為，雖然放寬了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的市場準(zhǔn)入條件，實(shí)行稅費(fèi)減免、資金扶持和培訓(xùn)指導(dǎo)服務(wù)等政策，但大部分在執(zhí)行過程中無法落實(shí)。政府缺乏一套健全的支持創(chuàng)業(yè)的體制，特別是許多社會保障服務(wù)體系的配套政策門檻高、要求嚴(yán)、服務(wù)少、收費(fèi)多。目前國家創(chuàng)業(yè)專項(xiàng)資金與小額貸款尚屬于資助性質(zhì)，并不能完全解決大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的資金問題。
在學(xué)校方面，我國的創(chuàng)業(yè)教育處于起步階段，尚未形成創(chuàng)業(yè)教育的理念。王青山創(chuàng)業(yè)教育的課程設(shè)置單一，以入門知識為主，缺乏完備的教育體系和師資力量。創(chuàng)業(yè)教育重理論輕實(shí)踐，脫離了專業(yè)教育，不能發(fā)揮專業(yè)課老師對創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的指導(dǎo)，合理規(guī)避大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險。
在社會服務(wù)方面，投資人缺乏好的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，而大學(xué)生有好的`創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目卻找不到合作人，這種信息滯后甚至脫節(jié)現(xiàn)象已屢見不鮮。社會沒有提供諸如政策咨詢、創(chuàng)業(yè)融資、市場營銷等創(chuàng)業(yè)服務(wù)的民間非營利組織，盈利民間組織也不多。社會上主要是以盈利為目的的創(chuàng)業(yè)服務(wù)中介、一少部分的獵頭公司和各個創(chuàng)業(yè)網(wǎng)站，此類機(jī)構(gòu)缺少完整的評估監(jiān)督機(jī)制。
在家庭個人方面，中國父母一貫對孩子的期望是找到好工作，安穩(wěn)生活。中國傳統(tǒng)的家庭教育觀念和家庭環(huán)境使中國大學(xué)生從小在創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)能力素質(zhì)以及創(chuàng)業(yè)心理素質(zhì)方面存在欠缺。隨著社會發(fā)展，中國的家庭結(jié)構(gòu)從大家族式逐步轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙患胰凇钡暮诵男图彝?，這在一定程度上導(dǎo)致了家庭這一非式社會支持功能的弱化，家庭在物質(zhì)支持和精神支持上很難滿足大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)需求了。
三、促進(jìn)對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的社會支持體系建設(shè)
在政府支持方面，梅強(qiáng)認(rèn)為，政府應(yīng)拓寬融資渠道，設(shè)立國家創(chuàng)業(yè)資金，完善小額貸款政策，調(diào)動社會資源積極參與到大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資。設(shè)置創(chuàng)業(yè)保障制度，引導(dǎo)大學(xué)生了解并利用已有的創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策。把創(chuàng)業(yè)政策劃分為改善創(chuàng)業(yè)環(huán)境型、提高創(chuàng)業(yè)能力型、減少創(chuàng)業(yè)風(fēng)險型三種類型，提出要通過完善服務(wù)內(nèi)容、營造創(chuàng)業(yè)氛圍、完善社會保障等來減少創(chuàng)業(yè)風(fēng)險。陳仲華指出政府應(yīng)積極為大學(xué)生拓展實(shí)習(xí)單位,鼓勵高校組織大學(xué)生參加實(shí)習(xí)，完善實(shí)習(xí)補(bǔ)貼政策，以豐富大學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和技能。完善政府、高校和企業(yè)三方聯(lián)動機(jī)制，密切政府大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)同高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)部門、企業(yè)相關(guān)管理部門之間的聯(lián)系與合作。李炳論建議，政府應(yīng)建立多形式多渠道的資金融通體系，完善大學(xué)生創(chuàng)業(yè)小額信貸融資機(jī)制，設(shè)立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持基金，完善創(chuàng)業(yè)支持保障機(jī)制，提供創(chuàng)業(yè)激勵保障機(jī)制，建立健全創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系的評價體系。
在學(xué)校支持方面，王青山強(qiáng)調(diào)，學(xué)校要加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)教育的組織基礎(chǔ)建設(shè)，通過成立創(chuàng)業(yè)教育研究中心開展教育培新、科研實(shí)踐等任務(wù)。重視中小企業(yè)的創(chuàng)業(yè)教育，為大學(xué)生提供更多創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)的機(jī)會，將校內(nèi)創(chuàng)業(yè)理論與校外的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐結(jié)合起來。徐生林認(rèn)為，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育應(yīng)該分層次進(jìn)行，包括創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)通識、創(chuàng)業(yè)職業(yè)。只有明確了不同層次創(chuàng)業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo)，創(chuàng)業(yè)教育才能科學(xué)地進(jìn)行。王荔指出，學(xué)校首先要完善師資結(jié)構(gòu)，提高教師的創(chuàng)業(yè)教育素質(zhì)。其次開設(shè)并完善創(chuàng)業(yè)教育課程。改革課程體系和教學(xué)方法，把創(chuàng)業(yè)意識、組織管理、理財能力和溝通技巧等綜合素質(zhì)的培養(yǎng)融合于教學(xué)過程。
在社會服務(wù)支持方面，梅強(qiáng)建議企業(yè)承擔(dān)起協(xié)助角色，捐助成立高校的創(chuàng)業(yè)中心，提供資金支持。主動參與到高校創(chuàng)業(yè)教育體系中去，提供實(shí)習(xí)機(jī)會和實(shí)踐基地給有志于創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生，借助一定的社會網(wǎng)絡(luò)提供信息咨詢、技術(shù)支援等咨詢服務(wù)。陳仲華建議，新聞媒體可以針對一些創(chuàng)業(yè)政策作出詳細(xì)解讀,幫助大學(xué)生了解最新的創(chuàng)業(yè)政策。通過網(wǎng)絡(luò)平臺,邀請專家與大學(xué)生在線交流，有利于政府進(jìn)一步了解大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的需求情況。李娜認(rèn)為要從社會輿論上支持創(chuàng)業(yè)者，通過電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體的宣傳教育，改變大學(xué)生求穩(wěn)的職業(yè)觀念，克服不敢創(chuàng)業(yè)、不會創(chuàng)業(yè)、不能創(chuàng)業(yè)的心理障礙。在全社會形成鼓勵創(chuàng)新、積極創(chuàng)業(yè)、包容失敗的文化氛圍。
在家庭個人支持方面，孫江麗認(rèn)為，在社會輿論引導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的同時，家庭也需要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的“鐵飯碗”就業(yè)觀念，及時給予創(chuàng)業(yè)者資金、信心等的關(guān)懷，遇到挫折時正向的鼓勵會增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)者的信心。劉瑛認(rèn)為，作為創(chuàng)業(yè)利益和創(chuàng)業(yè)風(fēng)險的直接承擔(dān)者，家庭是是創(chuàng)業(yè)最有力的支持者。家庭幫助大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)初期積累資金和獲得信息資源、社會關(guān)系等，并從精神上提供支持和鼓勵。
目前我國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)剛剛起步，對外部制度、政策及環(huán)境存在著較強(qiáng)的依賴，而我國的創(chuàng)業(yè)政策缺乏穩(wěn)定性、持續(xù)性，創(chuàng)業(yè)融資、技術(shù)信息及法律支持等正式社會支持體系尚未健全，難以滿足大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的多樣化、個體化需求。而家庭個人等非正式體系的弱化導(dǎo)致大學(xué)生創(chuàng)業(yè)動力不足，難以得到家人的認(rèn)可與支持。如果政府能夠完善政策、提供平臺，學(xué)校能夠加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)教育和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，社會能夠形成信息傳遞、資金支持等服務(wù)體系，家庭能夠給予精神鼓勵和個人提高創(chuàng)業(yè)能力，建立一個強(qiáng)大的社會支持體系。那么這對于促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，解決就業(yè)問題無疑是具有積極意義的。
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創(chuàng)業(yè)實(shí)務(wù)個人心得篇十
創(chuàng)業(yè)是近年來備受關(guān)注的話題，越來越多人開始選擇創(chuàng)業(yè)來實(shí)現(xiàn)自己的夢想。作為一個曾經(jīng)的創(chuàng)業(yè)者，我也深有感觸。在這篇文章中，我將分享我個人的創(chuàng)業(yè)心得體會，希望能夠幫助那些有想法但沒經(jīng)驗(yàn)的人更好地掌握創(chuàng)業(yè)的奧秘。
第二段：提到我在創(chuàng)業(yè)過程中的一些啟示
在我的創(chuàng)業(yè)過程中，我發(fā)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)需要有極強(qiáng)的執(zhí)行力，需要有扎實(shí)的專業(yè)背景和對市場的敏銳洞察力；同時，也需要有足夠的自我調(diào)節(jié)和心理承受能力，面對各種困難、挑戰(zhàn)和壓力，要具備克服困難、堅定信念、頂住壓力的能力。
第三段：提到我在創(chuàng)業(yè)過程中遇到的困難以及如何應(yīng)對這些困難
在我的創(chuàng)業(yè)過程中，我遭遇到許多困難。其中，最首要的問題是資金。在創(chuàng)業(yè)初期，資金是必不可少的。由于我沒有足夠的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，所以我選擇了投資者。然而，在面對投資者時，我卻發(fā)現(xiàn)自己缺少談判經(jīng)驗(yàn)，很多話都說不出口。于是我開始花費(fèi)大量的時間和精力做市場研究、制訂前期的合作模式等，以此來增強(qiáng)自己的談判能力。
第四段：提到我在創(chuàng)業(yè)中得到的一些收獲
盡管在創(chuàng)業(yè)中我遭遇了許多困難，但我的創(chuàng)業(yè)過程也給我?guī)砹嗽S多寶貴的收獲。首先，我學(xué)會了如何制訂一個可行的商業(yè)計劃，以及如何與人溝通合作。其次，我意識到專業(yè)素養(yǎng)對于創(chuàng)業(yè)來說是至關(guān)重要的——如果你沒有專業(yè)的素養(yǎng)，那么就難以抓住市場機(jī)遇。
第五段：總結(jié)創(chuàng)業(yè)者所需要具備的基本素質(zhì)
綜上所述，個人創(chuàng)業(yè)需要創(chuàng)業(yè)者具備極強(qiáng)的執(zhí)行力、專業(yè)素養(yǎng)、自我調(diào)節(jié)能力以及抗壓能力。此外，還需要善于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新以及富有企業(yè)家精神。希望這些創(chuàng)業(yè)心得體會能對那些有志于創(chuàng)業(yè)的人們有所幫助。
創(chuàng)業(yè)實(shí)務(wù)個人心得篇十一
創(chuàng)業(yè)是當(dāng)下年輕人追逐夢想的一種方式，也是實(shí)現(xiàn)自我價值的一條途徑。然而，創(chuàng)業(yè)并非易事，需要付出大量的努力和智慧。在創(chuàng)業(yè)的過程中，我深深體會到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在這篇文章中，我將分享我的創(chuàng)業(yè)實(shí)務(wù)心得體會，希望可以對其他創(chuàng)業(yè)者有所幫助。
首先，創(chuàng)業(yè)之前的準(zhǔn)備工作至關(guān)重要。在創(chuàng)業(yè)之前，我們必須對市場進(jìn)行調(diào)研和分析，找出有潛力的商機(jī)。這需要對相關(guān)行業(yè)的了解和研究，最好能夠有實(shí)地考察。我曾經(jīng)在一個創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目中犯過一個錯誤，沒有充分了解市場和競爭對手的情況，導(dǎo)致最后無法與其他競爭者抗衡，最終失敗。因此，我認(rèn)為在創(chuàng)業(yè)之前，必須對市場進(jìn)行調(diào)查和分析，做出正確的決策。
接下來，創(chuàng)業(yè)過程中的困難和挑戰(zhàn)需要勇氣和決心去面對。創(chuàng)業(yè)不是一帆風(fēng)順的，會遇到許多困難和挑戰(zhàn)。比如，我曾經(jīng)創(chuàng)業(yè)時遇到了資金問題，導(dǎo)致項(xiàng)目無法按計劃順利進(jìn)行。然而，面對這些困難，我們不能氣餒，要堅持并找到解決辦法。我曾經(jīng)與合作伙伴一起商討，最終找到了一種新的資金來源，成功渡過了資金困境。在創(chuàng)業(yè)中，遇到困難并不可怕，關(guān)鍵是要樹立正確的心態(tài)，勇敢地面對和解決問題。
另外，創(chuàng)業(yè)是一個學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)的過程。在創(chuàng)業(yè)過程中，我們會學(xué)到很多新知識和技能。比如，我曾經(jīng)在一個餐飲項(xiàng)目中學(xué)會了如何管理餐廳和員工，以及如何與供貨商進(jìn)行有效的溝通和合作。通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，并將其運(yùn)用到其他項(xiàng)目中，提高了自己的創(chuàng)業(yè)能力。因此，我認(rèn)為創(chuàng)業(yè)者需要保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷提升自己的技能和知識，才能在競爭激烈的市場中立于不敗之地。
另外，創(chuàng)業(yè)中的合作和團(tuán)隊(duì)建設(shè)至關(guān)重要。在創(chuàng)業(yè)過程中，一個人很難做到所有事情，需要有一個強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)來支持和合作。我曾經(jīng)參與過一個創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，由于團(tuán)隊(duì)的合作不夠緊密，導(dǎo)致了很多沖突和問題。然而，在我后來的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷中，我學(xué)會了合作和團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要性。我與我的合作伙伴建立了良好的溝通和信任，共同合作解決問題。通過團(tuán)隊(duì)的努力，我們的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目取得了成功。因此，我認(rèn)為創(chuàng)業(yè)者需要重視團(tuán)隊(duì)建設(shè)，建立良好的合作關(guān)系，才能在競爭激烈的市場中脫穎而出。
最后，創(chuàng)業(yè)是一個長期的過程，需要堅持和耐心。創(chuàng)業(yè)不是一夜之間就能取得成功的，需要付出大量的時間和努力。我曾經(jīng)參與一個創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，最初并沒有取得很好的效果，但是我沒有放棄，而是堅持不懈地努力。經(jīng)過一年多的時間，項(xiàng)目逐漸步入正軌，并取得了不錯的成績。因此，我認(rèn)為創(chuàng)業(yè)者需要具備堅持和耐心的品質(zhì)，不怕困難和失敗，勇往直前，才能最終實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
總之，創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)艱巨而復(fù)雜的任務(wù)，需要我們具備機(jī)智、智慧和毅力。在創(chuàng)業(yè)的道路上，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，也遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。然而，通過努力和學(xué)習(xí)，我堅信每一位創(chuàng)業(yè)者都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想，創(chuàng)造屬于自己的輝煌。讓我們一起努力，為自己的創(chuàng)業(yè)夢想而奮斗！
創(chuàng)業(yè)實(shí)務(wù)個人心得篇十二
俞敏洪老師曾說過這樣一段話：人的一生是奮斗的一生，但是有的人一生過得很偉大，有的人一生過得很瑣碎。如果我們有一個偉大的理想，有一顆善良的心，我們一定能把很多瑣碎的日子堆砌起來，變成一個偉大的生命。但是如果你每天庸庸碌碌，沒有理想，從此停止進(jìn)步，那未來你一輩子的日子堆積起來將永遠(yuǎn)是一堆瑣碎。
我也不愿自己的一生碌碌無為，得過且過。天上不會白白掉下餡餅讓我們?nèi)?，一切都得靠我們自己去爭取去努力去奮斗。那么，還未進(jìn)入社會，尚在校園學(xué)習(xí)生活的已經(jīng)大二的我們能做些什么呢?偉大的理想和一顆善良的心，在就業(yè)創(chuàng)業(yè)這一塊，也就相當(dāng)于正確的人生觀、價值觀、職業(yè)觀。
三百六十五行，行行出狀元。職業(yè)沒有好壞、高低、貴賤之分，每一行都要有人去做，我們這個社會才能正常運(yùn)轉(zhuǎn)。我們在選擇自己未來的發(fā)展方向時，不一定要像科學(xué)家一樣淵博，也不一定要像明星一樣光鮮亮麗，只要那個崗位自己喜歡，適合自己做，能發(fā)揮所長，為社會獻(xiàn)綿薄之力就可以放開胸懷去做了。有句話是這么說的：“想要愛你所做的，要先做你所愛的?！背晒Σ灰欢ㄊ强繉I(yè)知識，但選擇一個正確的、適合自己的職業(yè)，會讓自己走對路、做對事。90年代的勞模李素麗，一名普通的公交車售票員，也在她平常的崗位上以一顆善良的心贏得了大家的尊重和贊美。當(dāng)然，并不是說普普通通做人就好，而是提倡平等地看待就業(yè)崗位。有遠(yuǎn)大的理想是好的，更重要的是選擇正確的適合自己的職業(yè)。若中國能多出幾個像袁隆平一樣偉大的科學(xué)家也是很好的。
機(jī)會永遠(yuǎn)是留給有準(zhǔn)備的人。樹立了正確的觀念，我們需要做好就業(yè)創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備。第一步，當(dāng)然是做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。我們大一第一學(xué)期開設(shè)了職業(yè)生涯規(guī)劃課程，但當(dāng)時剛進(jìn)入大學(xué)，對職業(yè)生涯規(guī)劃這個概念還是不怎么在意，也很懵懂。直至大二第一學(xué)期我參加了職業(yè)生涯規(guī)劃大賽時，才開始真正審視自己將來的路如何走好。我從自我認(rèn)知、職業(yè)分析、職業(yè)定位、計劃實(shí)施、評估調(diào)整五個方面給自己做了職業(yè)生涯規(guī)劃，這才讓我對自己有了進(jìn)一步了解，也對職業(yè)生涯規(guī)劃有了初步的了解。做職業(yè)生涯規(guī)劃可以讓我們在將來的路上找準(zhǔn)方向、少走彎路，不用茫然無知地不知做什么好。職業(yè)生涯規(guī)劃是一個不斷完善、循環(huán)遞進(jìn)的過程，我們應(yīng)該在前進(jìn)的路上繼續(xù)完善規(guī)劃。
做好職業(yè)生涯規(guī)劃，我們確定了未來就業(yè)創(chuàng)業(yè)的方向，怎樣去實(shí)現(xiàn)自己的理想呢?那便是就業(yè)技能和創(chuàng)業(yè)能力。學(xué)會了某個職業(yè)的技能，就不用愁找不到相應(yīng)的工作了。懶人總是挨餓，要掌握職業(yè)技能，肯定得靠自己努力學(xué)習(xí)了。此外，掌握一定的就業(yè)技巧也很重要。首先要準(zhǔn)確給自己定位，不要做那種沒有任何把握的事情，找準(zhǔn)適合自己的目標(biāo)。就業(yè)就像一次考試，需要收集相關(guān)的資料，復(fù)習(xí)相關(guān)的知識，平時沒有什么面試經(jīng)驗(yàn)的臨時學(xué)點(diǎn)面試技巧之類，做最充分的準(zhǔn)備，具備能夠達(dá)到優(yōu)秀的程度，對于就業(yè)及格就游刃有余了。而創(chuàng)業(yè)需要資本，我們?nèi)粢獎?chuàng)業(yè)，可以從小規(guī)模做起，比如首先成立一間簡單的工作室。不過，現(xiàn)在國家對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)也有許多的優(yōu)惠政策，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)也不再像過去那么艱難了。但創(chuàng)業(yè)必須要有良好的心理素質(zhì)和交際能力，還要有過硬的基本功。無論就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)，選擇適合自己的才是最好的。
就業(yè)也好，創(chuàng)業(yè)也好，要想成功，請記住這個公式：成功=理想+奮斗。
創(chuàng)業(yè)實(shí)務(wù)個人心得篇十三
發(fā)現(xiàn)很多朋友創(chuàng)業(yè)的心里很矛盾，既有創(chuàng)業(yè)單干的j，同時又有擔(dān)心失敗后悲慘的命運(yùn)!所以很多朋友思考了很長時間，最后還是決定等等再看，一月過了一月，一年過了又一年，歲月流逝，光陰不再，沉浸在打工的生涯中難以自拔，結(jié)婚供房，身上的經(jīng)濟(jì)日益沉重，無力再搏，最后只好認(rèn)命，打工一輩子。
中國溫州人號稱中國最富有的人群，我認(rèn)識好幾個溫州的年輕朋友，在她們還在上大學(xué)時，就與眾不同，最喜歡掛在嘴邊的話就是“寧愿睡地板，也要做老板”或者“寧愿做生意一個月只賺1000元，不愿打工一月賺3000元”。這些相信是他們的長輩在生活中他們的，潛移默化中成為他們心中做事情的原則。
這種卻是很先進(jìn)的，正是這樣的使得溫州人與眾不同，成為中國最富有的人群。
“思決定出”!!!這句話很多人聽說過，但是轉(zhuǎn)眼即忘，但是我身邊的事實(shí)卻隨時都在驗(yàn)證這個道理!我所在的大學(xué)有一個女同學(xué)，是班級唯一的溫州人，長的比較丑，學(xué)習(xí)也不用心，家里父母是開皮鞋廠的，所以經(jīng)濟(jì)寬裕一點(diǎn)。在班上每次考試都處于中下等，有點(diǎn)錢喜歡炫耀，挺拽，所以男同學(xué)不追她，女同學(xué)瞧不起她。
想創(chuàng)業(yè)的'人可是這個女孩最喜歡自己畢業(yè)后5年內(nèi)要買輛寶馬車，送給未來的老公做結(jié)婚禮物，別人都覺得她是意想天開，更加討厭她了。
但是這個女孩行為方式就是不一樣，別人忙著考證過級，學(xué)習(xí)考研，提高知識儲備將來好找工作，她最不喜歡的就是學(xué)習(xí)，最喜歡的是晚上在學(xué)院門口擺地攤，從周圍的小商品市場進(jìn)來一些劣質(zhì)小玩意，高聲叫賣，不怎么賺錢，后來自己又賣糖葫蘆，不賺錢后來又自己買個高壓鍋，晚上崩爆米花，兩塊錢一鍋的那種，這樣混到畢業(yè)，竟然聽她親口說自己大學(xué)四年共賺了近2萬元。
說明這個女孩的比較先進(jìn)，別人費(fèi)了老鼻子力氣在考研，在學(xué)習(xí)，在考證，她卻認(rèn)準(zhǔn)了做生意，壓根就沒有想著將來去打工，結(jié)果畢業(yè)幾年后就變成所謂的成功人士，而大學(xué)時代綜合素質(zhì)比她高很多的其他同學(xué)，要么拿著一個月一兩千的工資，要么剛剛研究生畢業(yè)，焦頭爛額的去找工作。
這就是不同的選擇決定不同的命運(yùn)，不同的思決定不同的出!
創(chuàng)業(yè)實(shí)務(wù)個人心得篇十四
創(chuàng)業(yè)實(shí)務(wù)課程是大學(xué)中不可或缺的一門課程，它旨在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，提供創(chuàng)業(yè)所需的基本知識和技能。在我修習(xí)這門課程的過程中，我深刻體會到了創(chuàng)業(yè)的全過程，從創(chuàng)意萌發(fā)到商業(yè)計劃書的撰寫，再到實(shí)際執(zhí)行和運(yùn)營。通過這門課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不僅獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也感受到了創(chuàng)業(yè)的挑戰(zhàn)和樂趣。
首先，創(chuàng)業(yè)實(shí)務(wù)課程的第一階段是創(chuàng)意的培育和篩選。在這一階段，我們學(xué)會了如何挖掘自己的興趣愛好和專長，將其與市場需求結(jié)合起來，形成創(chuàng)新的商業(yè)思路。通過市場調(diào)研和競爭分析，我們了解到如何獲取客戶信息和產(chǎn)品定價，以及如何評估市場潛力和需求預(yù)測。從這個階段開始，我明白了創(chuàng)業(yè)的靈感來源于我們對市場的深入了解和有針對性的分析。
其次，創(chuàng)業(yè)實(shí)務(wù)課程的第二階段是商業(yè)計劃書的撰寫。在這個階段，我們需要將自己的創(chuàng)意以系統(tǒng)化的方式表達(dá)出來，包括市場分析、運(yùn)營模式、財務(wù)預(yù)測等方面。通過學(xué)習(xí)市場營銷、財務(wù)管理、人力資源等專業(yè)課程，我們獲得了撰寫商業(yè)計劃書的必要知識和技能。在撰寫商業(yè)計劃書的過程中，我們不僅要考慮如何使自己的創(chuàng)意成為一個可行的商業(yè)項(xiàng)目，還要賦予其足夠的吸引力，從而吸引潛在的投資者和合作伙伴。
接下來，創(chuàng)業(yè)實(shí)務(wù)課程的第三階段是實(shí)際執(zhí)行和運(yùn)營。這是創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵階段，也是最具挑戰(zhàn)性的階段。在這個階段，我們需要將商業(yè)計劃書中的理論落地實(shí)施，面對真實(shí)的市場和客戶需求。通過銷售和推廣等手段，我們需要不斷尋找合作伙伴和客戶，建立自己的品牌和口碑。在這個過程中，我深深感受到了創(chuàng)業(yè)的艱辛和不確定性，但同時也收獲了成就感和樂趣。
最后，創(chuàng)業(yè)實(shí)務(wù)課程的第四階段是總結(jié)和反思。在這個階段，我們會對自己的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目進(jìn)行回顧和總結(jié)，評估項(xiàng)目的成敗和未來的發(fā)展方向。通過反思和總結(jié)，我們可以不斷提高自己的創(chuàng)業(yè)能力和經(jīng)驗(yàn)，為將來的創(chuàng)業(yè)道路打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。同時，我們也會考慮未來的創(chuàng)業(yè)機(jī)會和發(fā)展趨勢，為自己的下一步行動做準(zhǔn)備。
總的來說，創(chuàng)業(yè)實(shí)務(wù)課程給我?guī)砹撕芏嗍斋@和體會。通過這門課程，我不僅學(xué)到了創(chuàng)業(yè)的理論知識和實(shí)踐技巧，也鍛煉了自己的創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)合作能力。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠在未來的創(chuàng)業(yè)道路上取得更好的成就。創(chuàng)業(yè)實(shí)務(wù)課程，不僅使我對創(chuàng)業(yè)充滿了信心和熱情，也讓我意識到了創(chuàng)業(yè)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，并為我未來的創(chuàng)業(yè)之路奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
創(chuàng)業(yè)實(shí)務(wù)個人心得篇十五
加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，不僅是針對當(dāng)前高校人才培養(yǎng)中普遍存在的創(chuàng)新精神和能力不足問題而提出的重要舉措，更是對高等教育事業(yè)本身所具有的創(chuàng)新特質(zhì)的進(jìn)一步凸顯。因此，以創(chuàng)新為內(nèi)核、以育人為導(dǎo)向加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，就不能將其狹隘地理解為只是針對少數(shù)有志于創(chuàng)業(yè)學(xué)生的單獨(dú)“處方”，而應(yīng)作為面向全體學(xué)生的根本任務(wù)。對于高校而言，不能簡單地把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育看成一種為了促進(jìn)就業(yè)的應(yīng)景之舉、一種局限于科技創(chuàng)新的教育活動、一種針對少數(shù)有創(chuàng)辦企業(yè)志趣學(xué)生的技能引導(dǎo)，而是要面向全體學(xué)生，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，使其在不同領(lǐng)域、不同行業(yè)、不同崗位都能善于思考、勇于開拓、樂于嘗試，培養(yǎng)和造就規(guī)模宏大、類型齊全、層次各異的創(chuàng)新型人才隊(duì)伍。
面向全程。創(chuàng)新是高等教育的基本特質(zhì)，是人才培養(yǎng)的重要底色，也是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的內(nèi)核。但創(chuàng)新并不是一門獨(dú)立的學(xué)科，也不是獨(dú)立于教學(xué)體系和學(xué)業(yè)規(guī)劃之外的獨(dú)立環(huán)節(jié)。個人扎實(shí)的知識儲備和深厚的綜合素養(yǎng)是創(chuàng)新能力孕育和產(chǎn)生的重要基礎(chǔ)。某種程度上講，整個教育過程就是一個不斷創(chuàng)新、不斷推動創(chuàng)新的過程。加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，需要將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)的強(qiáng)化、教師創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)能力的提升、校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化的`營造等納入人才培養(yǎng)全過程。不僅如此，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育也不應(yīng)局限于校園之內(nèi)，而應(yīng)以開放的姿態(tài)著力推進(jìn)高校與政府、社會、企業(yè)協(xié)同育人，形成多方合作、交叉培養(yǎng)的育人機(jī)制。
面向育人。以育人為根本，促進(jìn)人的全面發(fā)展，是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育最根本的價值體現(xiàn)。首先，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育應(yīng)注重激勵和引導(dǎo)學(xué)生走上自我發(fā)展之路。通過各種類型和形式的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，使學(xué)生養(yǎng)成包括邏輯理性思維、批判性思維、創(chuàng)造性思維在內(nèi)的思維習(xí)慣和思考方法;在知識體系構(gòu)建中以問題和需求引導(dǎo)學(xué)生將他人傳授的知識轉(zhuǎn)化為自身內(nèi)在的知識，形成運(yùn)用、研究和創(chuàng)新知識的能力。
其次，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育應(yīng)注重幫助和引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識自我、發(fā)展自我。通過給學(xué)生提供多種多樣的嘗試機(jī)會和平臺，磨練其不甘平庸、不怕失敗、追求卓越的人生態(tài)度和積極向上、鍥而不舍、精益求精的精神品質(zhì)。再次，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識社會、體悟責(zé)任。應(yīng)在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育活動中使學(xué)生深刻體悟個人對國家、社會、民族的責(zé)任。
面向未來。“十年樹木，百年樹人”，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育不可能一蹴而就。面向未來開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，首先，絕不能短視。要摒棄急功近利思想，切實(shí)將服務(wù)國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的當(dāng)前需求與培育國家創(chuàng)新體系的未來生力軍相結(jié)合，將促進(jìn)學(xué)生的大學(xué)學(xué)習(xí)與終身學(xué)習(xí)相結(jié)合，把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)融入專業(yè)教育，而不能將其等同于崗位職業(yè)培訓(xùn)和企業(yè)家速成訓(xùn)練。其次，絕不能搞短期行為。要把握創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的精髓，充分發(fā)揮高校文化傳承與創(chuàng)新功能，既解決當(dāng)下人才培養(yǎng)中創(chuàng)新精神和能力不足的問題，又在學(xué)生心中播撒創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的種子，厚培激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)靈感、養(yǎng)成批判性創(chuàng)造性思維的土壤。
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創(chuàng)業(yè)實(shí)務(wù)個人心得篇十六
毫無疑問，馬云是一個夢想主義者，他不會為了現(xiàn)實(shí)安穩(wěn)的生活，就停下追逐夢想的腳步。在擔(dān)任大學(xué)教師的那幾年里，馬云憑借出色的工作能力，在1995年的時候，被評為杭州十大青年教師之一。但就在其事業(yè)穩(wěn)步上升的關(guān)鍵時期，他卻辭職去創(chuàng)業(yè)，成立了一個翻譯社。此刻這家翻譯社已成為杭州最大的翻譯機(jī)構(gòu)。
在海博翻譯社成立不久，馬云因受騙在美國被軟禁，經(jīng)過獲得自由后不甘心就這樣空手而還，忽然他想到了自己在國內(nèi)的時候曾聽一個外教同事提過自己的女婿在西雅圖和人合伙搞互聯(lián)網(wǎng)，于是他扛起行李，踏上了前往西雅圖的路程。雖然當(dāng)時他對互聯(lián)網(wǎng)是一個陌生的概念，但馬云憑著天生敏銳的嗅覺，明白這必須是能夠給他帶來改變與轉(zhuǎn)機(jī)的事物，所以成就了今日的阿里巴巴。
在夢想面前，馬云抱著無畏的精神，創(chuàng)辦了中國黃頁。雖然當(dāng)時無人支持，但他還是四處借債，加上壓箱底的積蓄，用2萬多塊錢，創(chuàng)辦起了這個網(wǎng)站。網(wǎng)站創(chuàng)辦以后，馬云就開始每一天出門推銷他的網(wǎng)站，說服那些企業(yè)心甘情愿付錢把資料放到他的網(wǎng)站上去。其中歷經(jīng)的艱辛是不言而喻的.，可是不管怎樣，馬云一步步將業(yè)務(wù)做起來了。
馬云說過：創(chuàng)業(yè)永遠(yuǎn)挑選最容易做、最喜歡做的事情去做，創(chuàng)業(yè)不是賺錢的方式，創(chuàng)業(yè)是歡樂的一種表達(dá)，如果喜歡，則沒有抱怨的理由。中國黃頁的成功讓馬云萌生了更大的夢想，辦一家名叫阿里巴巴的電子商務(wù)公司。馬云要做的電子商務(wù)并不是和大企業(yè)做生意，而是服務(wù)于中小企業(yè)。用馬云自己的話來說，那就是“只抓蝦米”。大企業(yè)實(shí)力雄厚，有自己專門的渠道，能做得起鋪天蓋地的廣告，但中小企業(yè)并沒有這樣的本事，所以更需要互聯(lián)網(wǎng)。馬云想做的就是這樣的互聯(lián)網(wǎng)，這樣的電子商務(wù)。他認(rèn)為：“中小企業(yè)好比沙灘上的一顆顆小石子，經(jīng)過互聯(lián)網(wǎng)能夠把這些石子全部粘起來，用混凝土粘起來的石子威力無窮，能夠和大石頭抗衡?！闭强恐@種堅定的信念和一向澎湃的活力，馬云在重重困難和眾多非議面前沒有畏縮不前，最終造就了本文開頭阿里巴巴在美國紐約交易所上市的神話，他就像一個神奇的追夢者，雖歷經(jīng)磨難卻始終能將夢想變成現(xiàn)實(shí)。
創(chuàng)業(yè)實(shí)務(wù)個人心得篇十七
按照市委的要求在全市開展解放思想、干事創(chuàng)業(yè)、科學(xué)發(fā)展大討論活動，這是新形勢下加強(qiáng)黨的組織建設(shè)，黨員隊(duì)伍的思想作風(fēng)建設(shè)一項(xiàng)重要工作。這段時間以來，我聯(lián)系學(xué)校的工作，聯(lián)系我工作上的實(shí)際情況，找差距、找不足，主要是在三個方面提高了認(rèn)識，找出了差距。
一是，學(xué)校的各項(xiàng)工作都要圍繞提高教學(xué)質(zhì)量，提高師資水平這個中心展開。要緊緊抓住中央發(fā)展職業(yè)教育的戰(zhàn)略機(jī)遇期，規(guī)劃好學(xué)校的各項(xiàng)工作。創(chuàng)辦國家級骨干示范校，為天津的職業(yè)教育和和諧社會建設(shè)做貢獻(xiàn)，為了落實(shí)示范校建設(shè)工程，我與領(lǐng)導(dǎo)班子成員反復(fù)修改規(guī)劃，調(diào)整設(shè)備清單，做好資金配置，調(diào)整配備各方面人員，在工作上緊緊瞄準(zhǔn)全國先進(jìn)校的高標(biāo)準(zhǔn)，力保五年之內(nèi)不落伍，向集團(tuán)、向全校教職工交滿意的方案。
二是，做好黨的組織工作和黨員隊(duì)伍工作。今年的各項(xiàng)工作任務(wù)繁重，時間緊，工作量大。落實(shí)好各項(xiàng)工作，黨委和黨員隊(duì)伍是關(guān)鍵。一段時間以來，召開了支部書記會，要求全體黨員思想上高標(biāo)準(zhǔn)，工作上有業(yè)績，為群眾做標(biāo)兵，在主體實(shí)踐活動中，增長才干，創(chuàng)造出在全國中職校新的業(yè)績，決不要背已經(jīng)取得榮譽(yù)的包袱，困難和問題正是顯示才干和業(yè)績的機(jī)遇。
三是，做好工會和群眾的日常思想工作。群眾工作無小事，具有反復(fù)性的特點(diǎn)，隨著工作的發(fā)展和改革的不斷深化，各種利益的調(diào)整會顯現(xiàn)出來，做好這方面的工作是創(chuàng)辦國家級骨干示范校的保障性工作。營造教書育人的和諧氛圍還有大量的工作要做。要看到潛在的問題，看到發(fā)展中的不足，隨時在群眾工作方面做好疏導(dǎo)和安定工作。
根據(jù)我擔(dān)任黨委書記多年的認(rèn)識和體會，工作越發(fā)展，矛盾越顯現(xiàn)。解決這些問題就會推動工作進(jìn)一步提高和深化。學(xué)校的工作環(huán)境和企業(yè)有很大的不同。我將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高駕馭學(xué)校工作的能力，與全校教職工一起，創(chuàng)辦首批全國骨干示范校。
我的年齡雖然大了，但是仍然有著積極進(jìn)取的思想意識，我愿意團(tuán)結(jié)“一班人”,不斷解放思想，干事創(chuàng)業(yè)，不斷為學(xué)校的發(fā)展盡心竭力。
創(chuàng)業(yè)實(shí)務(wù)個人心得篇十八
黨的十八大以來，黨中央在全面從嚴(yán)治黨力度空前情況下，旗幟鮮明地提出建立容錯機(jī)制，鼓勵改革創(chuàng)新，為干部松綁解套、為敢想的人“開綠燈”、為敢干的人“兜住底”。作為延安精神的發(fā)祥地，陜西省委強(qiáng)化“四個意識”，立足反“四風(fēng)”、正黨風(fēng)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、帶社風(fēng)，緊緊圍繞把好干部用起來、調(diào)動干部干事創(chuàng)業(yè)積極性。
相繼出臺和完善了年度目標(biāo)責(zé)任考核、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部綜合研判、從嚴(yán)管理干部等一系列制度辦法，取得有目共睹的顯著成效。面對經(jīng)濟(jì)新常態(tài)和從嚴(yán)治黨治吏籠子越扎越緊，一些干部認(rèn)識跟不上，工作不適應(yīng)，出現(xiàn)了廉而不為、嚴(yán)而慢為、懶政怠政等問題。如何這些難題，推動經(jīng)濟(jì)社會持續(xù)較快發(fā)展，成為擺在各級黨組織面前亟待的重大實(shí)踐命題。
20xx年2月，習(xí)近平總書記來陜視察時對陜西的工作提出了具體要求。這是總書記交給陜西的一份沉甸甸的責(zé)任。盡管這些年全省綜合實(shí)力大幅提升，城鄉(xiāng)面貌顯著改善，但西部地區(qū)欠發(fā)達(dá)的省情仍然沒有根本改變，制約發(fā)展的瓶頸性問題仍沒有從根本上解決。要實(shí)現(xiàn)追趕超越目標(biāo)，把總書記提出的具體要求落到實(shí)處，就必須調(diào)動全省各級各類干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性主動性創(chuàng)造性，激勵廣大干部自覺適應(yīng)把握引領(lǐng)新常態(tài)，始終保持追趕超越的精氣神。
新的省委領(lǐng)導(dǎo)班子統(tǒng)一思想認(rèn)識、順應(yīng)時代大勢、回應(yīng)實(shí)踐需求，按照習(xí)總書記的講話精神和具體要求，從深化黨的建設(shè)制度改革、鞏固學(xué)習(xí)教育成果、激發(fā)干部隊(duì)伍內(nèi)生動力、實(shí)現(xiàn)追趕超越的高度，統(tǒng)籌謀劃、精準(zhǔn)施策，創(chuàng)新建立了鼓勵激勵、容錯糾錯、能上能下“三項(xiàng)機(jī)制”，把從嚴(yán)管理教育干部的成功經(jīng)驗(yàn)及時升華、固化為制度成果，構(gòu)筑起釋放干部內(nèi)動力、激發(fā)干部新活力、增強(qiáng)干部外壓力的長效機(jī)制。
2、明規(guī)定責(zé)系統(tǒng)施策。
用機(jī)制激發(fā)干部干事創(chuàng)業(yè)活力是一項(xiàng)頗具創(chuàng)新性的系統(tǒng)工程。陜西省委準(zhǔn)確把握中央精神，勇于改革創(chuàng)新，細(xì)化工作措施，硬化考評標(biāo)準(zhǔn)，狠抓制度落實(shí)，確保“三項(xiàng)機(jī)制”有力有序有效推進(jìn)。
頂層設(shè)計明晰。省委建立的干部管理“三項(xiàng)機(jī)制”，簡言之就是能者上、錯者容、庸者下，給干事創(chuàng)業(yè)者撐腰、給改革創(chuàng)新者松綁、讓為官不為者讓位，三者有機(jī)銜接、互為配套、同向發(fā)力，在干部選任、管理、考核、監(jiān)督、獎懲等各個環(huán)節(jié)形成無縫銜接的制度鏈條，從內(nèi)到外讓干部管理各要素充分調(diào)動、全盤激活，全方位激勵干部立足崗位、干事創(chuàng)業(yè)。
三管齊下推“能者上”。“出勤不出力、上班不干事，工資照樣領(lǐng)、待遇照樣拿”，是長期以來困擾干部工作的痼癥頑疾?！蛾兾魇↑h政干部鼓勵激勵辦法(試行)》，以年度目標(biāo)責(zé)任考核、縣域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展監(jiān)測考評、貧困縣扶貧績效考核結(jié)果為主要依據(jù)，評優(yōu)評先、考核獎勵、選拔重用“三管齊下”、綜合施策，讓能干事、干成事的干部受褒獎、獲重用，讓敢擔(dān)當(dāng)、敢創(chuàng)新的干部沒顧慮、有舞臺。
嚴(yán)格落實(shí)中央關(guān)于脫貧攻堅時期保持貧困縣黨政正職穩(wěn)定要求，省委統(tǒng)籌考慮解決貧困縣黨政正職出路的“三個渠道”，即在市級班子換屆中預(yù)留適量職位就地提拔;在省直機(jī)關(guān)中預(yù)留一定的副巡視員職位解決職級;對完成脫貧攻堅任務(wù)特別突出的破格提拔。寶雞市制定了《激勵干部干事創(chuàng)業(yè)擔(dān)當(dāng)有為的若干意見》，提出每年評選表彰10名“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”縣級領(lǐng)導(dǎo)干部、20名“創(chuàng)新實(shí)干”鎮(zhèn)街黨委書記(科長)、50名“愛崗敬業(yè)”普通公務(wù)員，使干部學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)。
十措并舉為“錯者容”?！跋敫膳?lián)?zé)、創(chuàng)新怕失誤、不干不出錯”，是長期以來困擾干部工作的思想枷鎖?！蛾兾魇↑h政干部容錯糾錯辦法(試行)》，堅持中央“三個區(qū)分開來”原則，細(xì)化容錯的11種情形，健全糾錯機(jī)制，樹立和強(qiáng)化為創(chuàng)新者容、為擔(dān)當(dāng)者容、為實(shí)干者容的鮮明導(dǎo)向，為敢想、敢闖、敢試者吃下定心丸。各級黨委、政府和相關(guān)工作部門履行容錯糾錯的主體責(zé)任，一級為一級負(fù)責(zé)、上級為下級擔(dān)當(dāng)，支持干部放手大膽工作、干事創(chuàng)業(yè)。
渭南將“沒有為自己、他人、單位謀取私利”作為容錯的前置條件，增加了“有利于改革創(chuàng)新、發(fā)展大局的創(chuàng)新工作，群眾一時難以理解和適應(yīng)的”情形，同時做到“容錯不容貪、容錯不容罪、容錯不容偏”。漢中市堅持保護(hù)改革創(chuàng)新、鼓勵發(fā)展探索，從執(zhí)行政策、推動發(fā)展、處理難題等多個方面規(guī)范了可以寬容失誤的14種情形，將容錯糾錯融入干部日常管理，為銳意改革、敢于擔(dān)當(dāng)者撐腰壯膽。
七條硬杠讓“庸者下”。“干部能上不能下、能進(jìn)不能退”，是長期以來困擾干部工作的一大難題?！蛾兾魇⊥七M(jìn)省管黨政領(lǐng)導(dǎo)干部能上能下辦法(試行)》，抓住省管干部這一“關(guān)鍵少數(shù)”，根據(jù)年度目標(biāo)責(zé)任考核、綜合運(yùn)用縣域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展監(jiān)測考評、扶貧績效考核及生態(tài)環(huán)境、安全生產(chǎn)、維穩(wěn)綜治、黨的建設(shè)等工作不力的責(zé)任認(rèn)定結(jié)果，明確了對相關(guān)干部進(jìn)行調(diào)離崗位、改任非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)、引咎辭職、責(zé)令辭職等調(diào)整的7個方面情形。
對現(xiàn)有規(guī)定中已經(jīng)量化的做出強(qiáng)調(diào)，對過去沒有量化的做了最大限度的量化，劃出了干部下得服氣的硬杠杠，真正把規(guī)矩立在了先、挺在了前。安康市將干部“下”的范圍延伸到了市直事業(yè)單位和市屬國有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)成員，具體細(xì)化為9種調(diào)整類型、27種情形，明確了因健康原因不能正常履職和雙重領(lǐng)導(dǎo)部門的領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)整程序等問題，形成干部能上能下的良性機(jī)制。
3、真刀實(shí)槍效應(yīng)凸顯。
制度的生命力在于執(zhí)行。陜西省委把落實(shí)“三項(xiàng)機(jī)制”作為干部工作的總遵循，真考實(shí)評，嚴(yán)格追責(zé)問責(zé)，層層傳導(dǎo)壓力，轅門立木、說到做到，推行以來全省共鼓勵激勵干部1122人，容錯糾錯156人，能下調(diào)整489人，有效激發(fā)了各級干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性，凝聚起實(shí)現(xiàn)追趕超越的精氣神。
釋放了制度機(jī)制活力。省委“三項(xiàng)機(jī)制”出臺后，各市、縣(區(qū))，省級各部門，國企、高教系統(tǒng)自始至終把學(xué)習(xí)宣傳貫穿始終，把解放思想、更新觀念擺在突出位置，結(jié)合實(shí)際，相繼出臺了既與省委“三項(xiàng)機(jī)制”一脈相承，又各具特色的實(shí)施辦法，構(gòu)建起上下銜接、相互配套，橫向到邊、縱向到底的制度體系，在全省營造了對標(biāo)追趕超越、落實(shí)“五個扎實(shí)”，爭先進(jìn)位、比學(xué)干超的濃厚氛圍。
黨員干部普遍認(rèn)為，“三項(xiàng)機(jī)制”直面少數(shù)干部“動力不強(qiáng)、活力不足、壓力不夠”等問題，劍指“無利不想為、顧慮不敢為、懶散不愿為”等現(xiàn)象，緊盯“干與不干一個樣、干好干壞一個樣”等弊端，精準(zhǔn)號脈、因病施藥，是根治廉而不勤、為官不為等重癥頑疾的“千金良方”。
調(diào)動了干部工作積極性。省委在干部考察和班子研判中，對照“三項(xiàng)機(jī)制”列出正面清單和負(fù)面清單，立硬標(biāo)尺，看處理復(fù)雜問題情況，研判理論素養(yǎng)、業(yè)務(wù)本領(lǐng)、實(shí)踐能力是否突出;看急難險重任務(wù)表現(xiàn)，研判是否沉著應(yīng)對、勇于擔(dān)當(dāng)、善于開拓;看日常工作狀態(tài)，研判是否愛崗敬業(yè)、埋頭苦干、勇挑重?fù)?dān)。
在今年市縣換屆中，省委組織部對市級領(lǐng)導(dǎo)班子和縣區(qū)黨政正職開展了三輪研判，對“正面清單”識別出的823名干部予以提拔重用，對觸碰“負(fù)面清單”的26名干部不予任職備案，還有68名干部因工作狀態(tài)不佳等被“調(diào)下”。延安市將20名表現(xiàn)優(yōu)秀的縣區(qū)政府非常委副職調(diào)整到同級黨委重要崗位，“七一”市委表彰的5名優(yōu)秀鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記全部提拔重用，起到了用好一個干部、樹立一面旗幟、帶動影響一片的放大效應(yīng)。
提升了考核工作實(shí)效性。省委把“三項(xiàng)機(jī)制”與考核工作緊密捆綁，通過修訂考核內(nèi)容、調(diào)整分值權(quán)重，校正評價標(biāo)準(zhǔn)，改進(jìn)考核辦法，建立健全顯績潛績兼顧、結(jié)果過程協(xié)調(diào)、重點(diǎn)全面銜接、成績公論互補(bǔ)的考核評價體系，為考準(zhǔn)考實(shí)干部、獎優(yōu)罰劣提供科學(xué)準(zhǔn)確依據(jù)。
省委組織部把干部個人及其單位近三年的考核情況，作為選用干部的硬指標(biāo)、必備項(xiàng)。渭南市采取多維印證的辦法，全方位、多角度甄別干部，先后“刷下”70余名工作不在狀態(tài)、發(fā)展不夠有力、成效不夠明顯的干部。省國土廳推行四因素考核辦法，在全系統(tǒng)調(diào)整干部108人，使優(yōu)劣清晰分辨、各得其所，滿意率達(dá)到90%以上。
密切了黨群干群關(guān)系。在“三項(xiàng)機(jī)制”的推動下，廣大干部遵規(guī)守紀(jì)、竭誠奉獻(xiàn)、推動發(fā)展的意識顯著增強(qiáng)。最近，省考核辦、省統(tǒng)計局就貫徹落實(shí)“三項(xiàng)機(jī)制”情況進(jìn)行的民意調(diào)查顯示，綜合滿意度達(dá)到92.76%。其中對貫徹落實(shí)“三項(xiàng)機(jī)制”出臺相關(guān)舉措的評價為95.39%。
縣鄉(xiāng)換屆工作中運(yùn)用“三項(xiàng)機(jī)制”情況的評價為92.5%;落實(shí)“三項(xiàng)機(jī)制”選用干部的評價為91.67%;運(yùn)用“三項(xiàng)機(jī)制”激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)激情、解決不作為問題的評價為91.41%。這充分說明，“三項(xiàng)機(jī)制”保障“追趕超越”和“五個扎實(shí)”要求的神已聚、勢已成、效已顯。
推動了追趕超越發(fā)展?！叭?xiàng)機(jī)制”的強(qiáng)力推行，在全省掀起了干事創(chuàng)業(yè)、追趕超越的熱潮。韓城市緊盯干部隊(duì)伍，抓住關(guān)鍵少數(shù)，各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)一直保持兩位數(shù)增長，闖出了一條資源型城市逆勢突圍、轉(zhuǎn)型升級的新路子。鎮(zhèn)巴縣用全面剛性黨建推進(jìn)全覆蓋脫貧攻堅，全縣31名縣級領(lǐng)導(dǎo)、159個縣級部門單位、6465名黨員，全覆蓋包聯(lián)幫扶129個貧困村和結(jié)對幫扶1.9萬貧困戶。
咸陽市加大對環(huán)保工作執(zhí)法力度，僅今年全市就有40多名干部被執(zhí)紀(jì)問責(zé)，其中黨紀(jì)政紀(jì)處分10人、誡勉談話20人，縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部17人，使環(huán)境也是生產(chǎn)力的理念深入人心，大大提高了城鄉(xiāng)居民的幸福指數(shù)。
4、創(chuàng)新實(shí)踐啟迪深刻。
黨的十八屆六中全會提出：黨的各級組織要旗幟鮮明地為敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母刹繐?dān)當(dāng)，為敢于負(fù)責(zé)的干部負(fù)責(zé);建立容錯糾錯機(jī)制，寬容干部在工作中特別是改革創(chuàng)新中的失誤。陜西省委創(chuàng)新推行鼓勵激勵、容錯糾錯、能上能下“三項(xiàng)機(jī)制”，抓住了關(guān)鍵、找準(zhǔn)了痛點(diǎn)、凝聚了動能，為追趕超越提供了有力制度保障，為干部干事創(chuàng)業(yè)注入了源頭活水，上合黨心、下合民意，做法務(wù)實(shí)管用，經(jīng)驗(yàn)彌足珍貴。
激勵干部干事創(chuàng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)追趕超越，必須堅持黨委一把手親力親為、一抓到底?；疖嚳觳豢欤寇囶^帶。構(gòu)建“三項(xiàng)機(jī)制”是一項(xiàng)政策性強(qiáng)、難度大的系統(tǒng)工程，陜西在具體工作推進(jìn)中，省委主要領(lǐng)導(dǎo)深入實(shí)際、深入基層、深入群眾，多次召開座談會聽取意見建議，強(qiáng)化頂層設(shè)計，辯證精準(zhǔn)施策，立說立行、一抓到底。
展現(xiàn)出新一屆陜西省委領(lǐng)導(dǎo)班子抓“關(guān)鍵少數(shù)”、抓關(guān)鍵問題，用制度創(chuàng)新促進(jìn)工作推動發(fā)展的新思路、新舉措。實(shí)踐證明，只有各級黨委一把手堅持問題導(dǎo)向、敢于擔(dān)當(dāng)，敢抓敢管、真抓真管、善抓善管，就沒有邁不過的石坎、克服不了的困難、解決不了的問題。
激勵干部干事創(chuàng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)追趕超越，必須大膽創(chuàng)新、銳意改革。改革創(chuàng)新是一場深刻革命，最深層的是體制機(jī)制的變革。進(jìn)入改革攻堅期、經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型關(guān)鍵期，想干事怕?lián)?zé)、想創(chuàng)新怕出錯日益成為干部干事創(chuàng)業(yè)的“攔路虎”。陜西省委聚焦難題、敢于亮劍、勇于創(chuàng)新。
率先建立容錯糾錯機(jī)制，劃定“容”與“不容”的界限，強(qiáng)化“為擔(dān)當(dāng)者擔(dān)當(dāng)、為負(fù)責(zé)者負(fù)責(zé)”，找準(zhǔn)了干部管理的切入點(diǎn)，契合了發(fā)展新要求。實(shí)踐證明，只有用改革架橋鋪路，靠創(chuàng)新激發(fā)活力，以制度管黨治黨，大力營造崇尚實(shí)干、鼓勵改革、保護(hù)創(chuàng)新的濃厚氛圍，才能把追趕超越發(fā)展的各項(xiàng)工作任務(wù)落到實(shí)處。
激勵干部干事創(chuàng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)追趕超越，必須突出關(guān)鍵、抓住“少數(shù)”。領(lǐng)導(dǎo)干部是干部群眾的帶頭人和主心骨。陜西省委緊緊圍繞發(fā)揮關(guān)鍵少數(shù)作用，扭住關(guān)鍵問題，出臺省管干部能上能下機(jī)制，抓住了干部選任工作的“牛鼻子”，用領(lǐng)導(dǎo)的一言一行、一舉一動在社會營造一種風(fēng)氣、提倡一種追求、引導(dǎo)一種方向。
真正做到真管真嚴(yán)、敢管敢嚴(yán)、長管長嚴(yán)，形成了干部凝神聚氣推動發(fā)展的強(qiáng)大合力。實(shí)踐證明，只有切實(shí)把好“關(guān)鍵少數(shù)”的選任關(guān)和監(jiān)督關(guān)，充分發(fā)揮好領(lǐng)導(dǎo)干部身先士卒、一呼百應(yīng)，以身作則、上行下效的作用，才能用全面從嚴(yán)治黨的新成效，譜寫推動發(fā)展的新篇章。
激勵干部干事創(chuàng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)追趕超越，必須多措并舉、聯(lián)動發(fā)力。多法并施、同向發(fā)力是最大限度發(fā)揮制度效應(yīng)的靈丹妙藥。陜西省委站在當(dāng)前和長遠(yuǎn)、治標(biāo)與治本相結(jié)合的戰(zhàn)略高度，緊扣發(fā)展第一要務(wù)，注重吸取群眾路線教育實(shí)踐活動、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育和“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育經(jīng)驗(yàn)，規(guī)避多頭考核、重復(fù)考核弊端，構(gòu)建起指向明確、務(wù)實(shí)管用、配套聯(lián)動的“三項(xiàng)機(jī)制”，大大提振了干部干事創(chuàng)業(yè)的精氣神。
實(shí)踐證明，只有建立系統(tǒng)科學(xué)、互為配套、同向發(fā)力的制度體系，使之成為干部作風(fēng)的“凈化器”、推動工作的“加速器”，才能走出一條追趕超越發(fā)展的新路徑。
創(chuàng)業(yè)實(shí)務(wù)個人心得篇十九
我很榮幸參加了_成功的舉辦的第六屆的syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，共有29名有創(chuàng)業(yè)愿望的學(xué)員參加了本次培訓(xùn)，今天剛經(jīng)歷了初冬的第一場寒流。除了寒冷的天氣之外，由美國金融危機(jī)而引發(fā)的全球經(jīng)濟(jì)的衰退讓我們感到這個冬天更加的蕭索。對于我們每位有夢想創(chuàng)業(yè)的青年，現(xiàn)在要面對的不僅僅是季節(jié)的轉(zhuǎn)換，更要面對經(jīng)濟(jì)環(huán)境對你們實(shí)現(xiàn)夢想的巨大考驗(yàn)。此次培訓(xùn)當(dāng)中的很多人，或許自己、或許家人、或許朋友，已經(jīng)感受到了這個不同尋常的冬天的艱澀。
ybc時刻關(guān)心著我們，ybc大家庭的每個成員一直在路上左手溫暖著右手!
在學(xué)習(xí)的過程中，我主要學(xué)到了以下幾點(diǎn)：一是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)理念，當(dāng)前越來越多的下崗職工通過自謀職業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)實(shí)現(xiàn)再就業(yè)，創(chuàng)造了財富，創(chuàng)業(yè)，不僅是實(shí)現(xiàn)就業(yè)，要轉(zhuǎn)變觀念，樹立創(chuàng)業(yè)精神，鼓起創(chuàng)業(yè)勇氣，增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)魄力，實(shí)現(xiàn)對人生的追求和自身價值。二是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識，要全身心投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)需要的條件、相關(guān)政策及法律等知識，避免在創(chuàng)業(yè)過程中走彎路，減少不必要的損失，為每個人的創(chuàng)業(yè)夢想插上有力的翅膀。三是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)的技巧和本領(lǐng)。通過學(xué)習(xí)和交流，準(zhǔn)確把握社會發(fā)展的潮流和方向，運(yùn)用技巧和本領(lǐng)，在越來越細(xì)的社會分工和日新月異的行業(yè)中追求最適合自己的創(chuàng)業(yè)道路，挖掘第一桶金。
在這次培訓(xùn)中我深深的體會到老師教的仔細(xì)，學(xué)員學(xué)的認(rèn)真，決不帶著疑問離開教室，有的人為了全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，甚至?xí)簳r放棄了自己那一攤子百廢待興的工作，因?yàn)榇蠹也幌牍钾?fù)培訓(xùn)老師的每一滴汗水，想讓自己在學(xué)習(xí)的艱辛中收獲喜悅。通過培訓(xùn)，大家掌握了系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)知識體系，清醒地看到自己所從事行業(yè)的市場形勢及創(chuàng)業(yè)環(huán)境，學(xué)會了如何去組織、計劃、實(shí)施和做大做強(qiáng)等，更難得的是學(xué)會了結(jié)合自身實(shí)際確定決策思維模式，創(chuàng)業(yè)綜合素質(zhì)有了很大提高。
通過此次培訓(xùn)我對我的美容院和培訓(xùn)項(xiàng)目有了更深刻的總結(jié)，我總結(jié)了“四要”
一、要生存。在夢想和現(xiàn)實(shí)沖突之時，生存是第一需要的。創(chuàng)業(yè)之初，特別是在極度困難的時候，企業(yè)要先學(xué)會活著，而后再考慮成長，但是夢想的目標(biāo)不能變。
二、要學(xué)習(xí)。在危機(jī)中學(xué)習(xí)，提高抗風(fēng)險的能力，利用這個時期有針對性地學(xué)習(xí)，苦練內(nèi)功，積蓄團(tuán)隊(duì)力量，提升內(nèi)部管理張力，為危機(jī)之后的發(fā)展做好準(zhǔn)備。
三、要關(guān)注。要特別關(guān)注國家相關(guān)政策和市場環(huán)境的變化，利用有利的政策，隨時調(diào)整企業(yè)策略。
四、要總結(jié)。仔細(xì)總結(jié)過往的經(jīng)驗(yàn)，并思索未來發(fā)展和經(jīng)營模式。
最后感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，感謝各位教師的認(rèn)真輔導(dǎo)。冬天已經(jīng)來了，春天還會遠(yuǎn)嗎?我堅信通過此次的培訓(xùn)，對于實(shí)現(xiàn)我人生目標(biāo)會越來越近。
創(chuàng)業(yè)實(shí)務(wù)個人心得篇二十
每當(dāng)我想起我的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷的時候這段話總在我腦海中旋繞著：人的生活方式有兩種，第一種方式是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長，可是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽光，可是長不大。人們能夠踩過你，可是人們不會因?yàn)槟愕耐纯?，而他產(chǎn)生痛苦;人們不會因?yàn)槟惚徊攘耍鴣響z憫你，因?yàn)槿藗儽旧砭蜎]有看到你。所以我們每一個人，都應(yīng)當(dāng)像樹一樣的成長，即使我們此刻什么都不是，可是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你;走近你，你能給人一片綠色。活著是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之才，活著死了都有用。這就是我的做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長的標(biāo)準(zhǔn)。
出現(xiàn)不一樣的問題，異常是都是女孩子，更加不好管理。并且年紀(jì)都和我差不多，管理起來更是不容易。店里總是發(fā)展不起來，并且大部分客戶都是我在做，不放心交給其他美容師，這樣矛盾更是不斷。最重要的使我沒有任何時間和精力研究店里的方向，忘了自我是一個店里的領(lǐng)航人。就這樣店里總是在不好也不壞中生存著。20xx年我結(jié)婚了，結(jié)婚后老公和我說：“絕望中尋找期望，人生終將輝煌，今日的放棄不是失敗，而是為明天更好的發(fā)展。您應(yīng)當(dāng)出去好好學(xué)習(xí)，冷靜的把這幾年的創(chuàng)業(yè)好好總結(jié)一下，跌倒了不要緊，重要的是別忘了抓把沙子。把家里交給我，我愿意陪你在路上。”就這樣我放棄了協(xié)和健康美療會館，可是我沒有放棄我的夢想，我的事業(yè)。在這一年多，我多次去哈爾濱和沈陽、廣州等地美容院學(xué)習(xí)總結(jié)。我再次創(chuàng)業(yè)開辦了女王美容院，這次創(chuàng)業(yè)我在管理上實(shí)施以制度做管理，無規(guī)矩不成方圓。我不在去做顧客服務(wù)，而是做店里的掌舵手。在產(chǎn)品上，我打出：“將養(yǎng)生和美容相結(jié)合為特色發(fā)展路線，不單純研究表面的美，而要從內(nèi)到外得到健康和美麗的理念，”。去占領(lǐng)市場。
每次我培訓(xùn)店里的新來的學(xué)員的時候，我從她們的身上看到了我從前的影子，都是些想走出來、想發(fā)展、有著夢想和抱負(fù)的女孩兒，可是沒有學(xué)歷、沒有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，并且很無奈的應(yīng)對著社會?？粗齻冊谖业牡昀镏饾u的成長，從一個小樹種子，變成一棵小樹。我感覺很高興，想到自我能夠給她們陽光，我總會覺得自我很欣慰。此刻的我一向在用心的去問自我：“為什么創(chuàng)業(yè)、想得到什么”。每次看到她們我得到了答案。我想讓更多像我一樣的女孩兒，得到幫忙，將我多年創(chuàng)業(yè)和經(jīng)營店的經(jīng)驗(yàn)分享給她們，給她們一個實(shí)現(xiàn)自我的舞臺，讓她們在這個美麗舞臺上盡情表演。這就是我未來要開辦美容學(xué)校的真實(shí)想法，也是未來店里發(fā)展直營店的方向。的牙學(xué)語過。
今日我想到了俞敏洪教師在北京大學(xué)20xx年開學(xué)典禮上的發(fā)言，俞敏洪在發(fā)言的最終說了這樣一段話，讓我異常感動，他說：
人的一生是奮斗的一生，可是有的人一生過得很偉大，有的人一生過得很瑣碎。如果我們有一個偉大的夢想，有一顆善良的心，我們必須能把很多瑣碎的日子堆砌起來，變成一個偉大的生命。可是如果你每一天庸庸碌碌，沒有夢想，從此停止提高，那未來你一輩子的日子堆積起來將永遠(yuǎn)是一堆瑣碎。
創(chuàng)業(yè)實(shí)務(wù)個人心得篇二十一
大凡創(chuàng)業(yè)成功者都是靠自我的一套行之有效的方法、技巧、本事和素質(zhì)而取得成功的。廣泛的社會關(guān)系：白手起家的創(chuàng)業(yè)者因?yàn)樽晕覜]有資金實(shí)力，他們很難請到或請得起高水平的人才，也沒有太多的錢用于廣告或市場推廣。所以創(chuàng)業(yè)之初的生意來源很大部分是靠社會關(guān)系，有了廣泛的社會關(guān)系，你的產(chǎn)品或服務(wù)就有了一個好的銷售渠道。
它能夠讓你快速而有效地完成最初的貨幣回籠和資金積累，從而為你下一步的做強(qiáng)做大打好基礎(chǔ)。即便是沒有什么社會關(guān)系而白手起家創(chuàng)業(yè)的人，在創(chuàng)業(yè)時，第一件要做的事就是去建立廣泛的社會關(guān)系。有了廣泛的社會關(guān)系，就會有更多的人愿意幫忙你。有預(yù)見性：對于白手起家的創(chuàng)業(yè)者來說，要想成功就要尋求一個好的項(xiàng)目或者產(chǎn)品。通常白手起家的創(chuàng)業(yè)者在選擇產(chǎn)品或項(xiàng)目時，一般要研究以下三點(diǎn)：一是該產(chǎn)品或項(xiàng)目要順應(yīng)社會發(fā)展的潮流;二是該產(chǎn)品或項(xiàng)目要與眾不一樣;三是在推廣該產(chǎn)品或項(xiàng)目時，不需要或只需要很少的市場啟動資金。這就要求創(chuàng)業(yè)者要有必須的預(yù)見本事，能夠把握好市場未來的發(fā)展和趨勢，從而找到并占領(lǐng)某一市場縫隙。否則，你根本無法與其他企業(yè)或產(chǎn)品在競爭中抗衡。
良好的信譽(yù)和人品：白手起家的創(chuàng)業(yè)者，僅有靠自我人格的魅力，才能吸引一批與你志同道合、愿意跟隨你的人，因?yàn)槟愠霾黄鸶吖べY去招募到適宜人才。同時白手起家的創(chuàng)業(yè)者，由于經(jīng)營規(guī)模較小，所以商業(yè)信譽(yù)度在人們看來不會很高，這時就要用創(chuàng)業(yè)者個人的信譽(yù)和人品來擔(dān)保，僅有這樣，別人才愿意并敢于與你合作。人們首先相信你這個人，從而也相信你的事業(yè)和產(chǎn)品。吃苦耐勞精神：白手起家的創(chuàng)業(yè)者要應(yīng)對殘酷的市場競爭。與財大氣粗的競爭對手相比。白手起家者找不出什么競爭優(yōu)勢，只能靠自我的吃苦耐勞精神，付出比競爭對手更多的努力和辛勞。
多做一些工作，多奉獻(xiàn)一些愛心，去感動你的客戶，這才是最有力的競爭。白手起家的創(chuàng)業(yè)者一般都要事必躬親、親力親為，所以你在創(chuàng)業(yè)之前就要作好充分的心理準(zhǔn)備。
就我個人觀點(diǎn)，我覺得提倡大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)無可厚非，可是要建立在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上。很多的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)后就整天只懂跑商家，荒廢了學(xué)業(yè)，這是十分不可取的。學(xué)習(xí)就像老鷹飛翔的練習(xí)，僅有把翅膀練硬了才能飛得更高。用一個比喻:火焰與海水?；鹧嫦笳髦鵁崆?、活力和期望;海水象征著廣袤無邊、深邃而又冷酷。沒有火焰般活力的創(chuàng)業(yè)是不可想象的，而往往也會有被市場經(jīng)濟(jì)大海吞沒的“犧牲品”。
市場經(jīng)濟(jì)不一樣情弱者，也不會給任何人實(shí)習(xí)的機(jī)會，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)火焰般的熱情是否能夠融入市場經(jīng)濟(jì)的大潮當(dāng)然僅靠熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，創(chuàng)業(yè)意味著冒險和付出，也意味著失敗和挫折。王選為此付出了十八年在實(shí)驗(yàn)室里沒有節(jié)假日的艱辛，比爾·蓋茨苦熬了十七年才有今日的成就。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)其中不乏成功者，但肯定經(jīng)受了種種挫折和市場經(jīng)濟(jì)大潮的考驗(yàn)。在經(jīng)歷了最初的創(chuàng)業(yè)沖動和付出之后，越來越多的大學(xué)生走向成熟和冷靜，對創(chuàng)業(yè)和成功有了更深的理解。
所以我們大學(xué)生在卷入創(chuàng)業(yè)熱潮的同時，也要深刻地思考清楚，思考自我的人生方向和自我定位，在學(xué)習(xí)和工作中不斷充實(shí)自我，提高自我。無論做什么事情，都是一個自我提升的過程。只要自我從中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，無論最終成功或是失敗，都是人生的財富。
打工人生與創(chuàng)業(yè)人生必須是不一樣的。時間長了，打工者的性格與創(chuàng)業(yè)者的性格會有越來越大的差別。打工時間長的朋友時不時覺得更加患得患失，害怕外面陌生的世界，害怕失業(yè)的危險，心靈變得越來越敏感和脆弱。心態(tài)不僅僅逐漸的疲憊和懶惰，整個人也沒有了銳氣和精神，只好安慰自我知足長樂，淡漠名利?？墒巧钭兊迷絹碓狡接埂?/p>
大學(xué)學(xué)習(xí)好是為了找到一個好工作，可是社會現(xiàn)實(shí)是學(xué)習(xí)好的人群職業(yè)生涯收入并不高。其實(shí)表面看創(chuàng)業(yè)面臨的現(xiàn)實(shí)風(fēng)險比打工高很多，可是從長久看，打工帶來的風(fēng)險更高。創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險是失去近幾年的預(yù)期打工收入，甚至破產(chǎn)后還得賠進(jìn)去自我借的一部份錢，可是畢竟年輕，能夠?qū)覕覒?zhàn)，從失敗中汲取養(yǎng)分和經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)商水平與本事一次比一次高，逐漸融入經(jīng)商人士的群體后，眼界和經(jīng)驗(yàn)日積月累，總有一個量變到質(zhì)變的突破，只要真正的跨入了生意門，將來的事業(yè)基本上一片坦途。錢也越賺越多，財富積累越來越多，自身的價值也能得到最大的體現(xiàn)。相反，打工生涯持續(xù)下來，近幾年確實(shí)平安無事，可是你其實(shí)在不斷的貶值和縮水，而不是越來越強(qiáng)健。
打工的時間越長，你會越來越心虛，越來越膽怯，10幾年后，稍有不慎，就可能被炒掉魷魚，失業(yè)下崗，你看看那個風(fēng)險大呢理念決定了你如何選擇，選擇決定了你踏上哪一條路，走上哪一條路決定了你將來的人生過程和結(jié)果。
一個大學(xué)生單位工作幾年后，不但賺不到創(chuàng)業(yè)所需要的錢，更是無法學(xué)到創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗(yàn)與技能。打工生涯學(xué)到的東西對創(chuàng)業(yè)基本上是沒有用的，因?yàn)閮烧叩慕嵌炔灰粯?，思考方式不一樣，得到的?jīng)驗(yàn)體會也不一樣，只能這么說，打工幾年后你唯一獲得提高的是打工的技術(shù)技能，而創(chuàng)業(yè)最不需要的就是技術(shù)技能了。
我們在學(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西;我們有創(chuàng)新精神，有對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望;我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，對未來充滿期望，這些都是創(chuàng)業(yè)者應(yīng)當(dāng)具備的素質(zhì)，這也往往造就了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動力源泉，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基矗。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自我的本事、增長經(jīng)驗(yàn)，以及學(xué)以致用;最大的誘人之處是經(jīng)過成功創(chuàng)業(yè)，能夠?qū)崿F(xiàn)自我的夢想，證明自我的價值?？墒莿?chuàng)業(yè)的道路是艱難的，創(chuàng)業(yè)的成功與否不必須與知識的積累量成正比，沒有很高的學(xué)歷在創(chuàng)業(yè)競爭中也一樣能立于不敗之地，關(guān)鍵是創(chuàng)業(yè)的方向，方式和方法。有的時候還要看準(zhǔn)時機(jī)，看準(zhǔn)市場的潛力。就好比比爾蓋茨，他之所以能財源滾滾，就是因?yàn)樗吹搅擞嬎銠C(jī)在人類的生活中會起到越來越大的作用，這個市場有無限的潛力，也就是需求會無限增大。
要有打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備。尤其要堅定創(chuàng)業(yè)的信念和信心，練就排除各種干擾的本事。在創(chuàng)業(yè)道路上，作為大學(xué)生，往往急于求成、缺乏市場意識及商業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，對市嘗營銷等缺乏足夠的認(rèn)識，常常盲目樂觀，大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個美妙想法與概念上，沒有充足的心理準(zhǔn)備。對于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗，許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉。大家以前創(chuàng)業(yè)，看到的都是成功的例子，心態(tài)自然都是夢想主義的。其實(shí)，成功的背后還有更多的失敗?？吹匠晒?，也看到失敗，這才是真正的市場，也僅有這樣，才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。
創(chuàng)事業(yè)的熬頭天起，天天要面臨的是堅苦和失敗，而不是成功。我最堅苦的時候還缺席，但有一天必須會到。堅苦是不能躲避的，不能讓別人替自我去抗的。任何堅苦都必須自我去面臨。創(chuàng)事業(yè)就是面臨堅苦。
挫折、失敗是任何人必須上的一課。人創(chuàng)事業(yè)的歷程是疾苦的，你要不斷的降服一個又一個的堅苦。天天要思考自我未來的十年、二十年要面臨什么，你碰到的倒霉的事情，在這幾十年遇到的堅苦中，只會是小小的一部分。每次打擊，只要抗過來，你就會變患上更加堅強(qiáng)!
期望越大失望就越大..所以我總是想明天肯定會很倒霉.那么明天打擊來了，我就不會害怕。除了幢幢打擊我還能如何來吧我能抗過住。所以每一次重大的挫折，我都告訴自我，度過這個挫折以后，我的功力就會增加一番。
我相信只要永不放棄，我們還是有機(jī)會的。最終，我們還是堅決相信一點(diǎn)兒，這世界上只要有夢想，不管是這樣，還是那樣貌，今日很殘酷，明天更殘酷，后天很完美，但絕對于大部分是死在明天晚上，看不到后天的太陽.所以不要放棄今日。
創(chuàng)業(yè)實(shí)務(wù)個人心得篇二十二
從創(chuàng)業(yè)背景上看，我國正處在一個偉大的變革的時代，異常是在加入世界貿(mào)易組織協(xié)會以后，隨著社會主義經(jīng)濟(jì)市場化和經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)一步推進(jìn)，人們的生產(chǎn)生活方式、社會關(guān)系、價值觀念乃至禮貌形態(tài)都在發(fā)生著日益深刻的變化，社會對人才的需求已經(jīng)逐漸變化。如何培養(yǎng)和塑造能夠適應(yīng)這種變化并在社會變化中有所作為的人才，是當(dāng)代中國高等教育改革與發(fā)展面臨的重要課題。高等學(xué)校要擔(dān)負(fù)起全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)高素質(zhì)的創(chuàng)新型人才的歷史使命。
的領(lǐng)域和行業(yè)去艱苦創(chuàng)業(yè)，也要支持學(xué)生敢于自主創(chuàng)業(yè)，學(xué)會自我發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)業(yè)的膽量、勇氣和開拓創(chuàng)新精神。
我對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)這種事情是十分贊同的，因?yàn)楝F(xiàn)代生活是一個快節(jié)奏，充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇，成功與失敗并存的生活，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，不僅僅能夠創(chuàng)出自我的一片天地，還能夠豐富自我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，大學(xué)生是一個具備高等教育水平，極高修養(yǎng)的綜合體。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能夠?qū)⒆晕以诖髮W(xué)所學(xué)到的知識應(yīng)用到實(shí)際的活動中，從事自我擅長的方面，會充分的將自我的專業(yè)知識應(yīng)用其中，做起來也會順利一些，可是大學(xué)生是也是一個弱勢群體，首先，大學(xué)生缺乏社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對社會的認(rèn)識還處在一個初步的階段，大學(xué)生還沒有真正的接觸社會，沒有真正的意識到社會上的競爭，大學(xué)生進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)，缺乏必要的經(jīng)驗(yàn)，會有很多很多的彎路要走，所以需要全社會的關(guān)注和幫忙，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)逐漸被社會所承認(rèn)和理解，同時也肩負(fù)著提高大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)率和社會穩(wěn)定等歷史使命。在高校擴(kuò)招之后越來越多大學(xué)生走出校門的同時，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就成為了大學(xué)生就業(yè)之外的一個社會新問題。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)面臨著許多問題，其中既有優(yōu)勢，也有劣勢。主要優(yōu)勢有：
1.大學(xué)生往往對未來充滿期望，他們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，而這些都是一個創(chuàng)業(yè)者應(yīng)當(dāng)具備的素質(zhì)。
2.大學(xué)生在學(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西，有著較高層次的技術(shù)。
勢，而目前最有前途的事業(yè)就是開辦高科技企業(yè)。技術(shù)的重要性是不言而喻的，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)從一開始就必定會走向高科技、高技術(shù)含量的領(lǐng)域，“用智力換資本”是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的特色和必然之路。一些風(fēng)險投資家往往就因?yàn)榭粗辛舜髮W(xué)生所掌握的先進(jìn)技術(shù)，而愿意對其創(chuàng)業(yè)計劃進(jìn)行資助。
3.現(xiàn)代大學(xué)生有創(chuàng)新精神，有對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望，而這種創(chuàng)新精神也往往造就了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動力源泉，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基礎(chǔ)。大學(xué)生夢想心了懷揣創(chuàng)業(yè)夢想，努力打拼，創(chuàng)造了財富。
4.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自我的本事，增長社會實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，以及學(xué)以致用;最大的誘人之處是經(jīng)過成功創(chuàng)業(yè)，能夠?qū)崿F(xiàn)自我的夢想，證明自我的價值。
主要劣勢有：
1.由于大學(xué)生社會經(jīng)驗(yàn)不足，常常盲目樂觀，沒有充足的心理準(zhǔn)備。對于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗，許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉。大家以前創(chuàng)業(yè)，看到的都是成功的例子，心態(tài)自然都是夢想主義的。其實(shí)，成功的背后還有更多的失敗?？吹匠晒?，也看到失敗，這才是真正的市場，也僅有這樣，才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。
必要的實(shí)踐本事和經(jīng)營管理經(jīng)驗(yàn)。此外，由于大學(xué)生對市場營銷等缺乏足夠的認(rèn)識，很難一下子勝任企業(yè)經(jīng)理人的主角。
3.大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個美妙想法與概念上。在大學(xué)生提交的相當(dāng)一部分創(chuàng)業(yè)計劃書中，許多人還試圖用一個自認(rèn)為很新奇的創(chuàng)意來吸引投資。這樣的事以前在國外確實(shí)有過，但在今日這已經(jīng)是幾乎不可能的了。此刻的投資人看重的是你的創(chuàng)業(yè)計劃真正的技術(shù)含量有多高，在多大程度上是不可復(fù)制的，以及市場贏利的潛力有多大。而對于這些，你必須有一整套細(xì)致周密的可行性論證與實(shí)施計劃，決不是僅憑三言兩語的一個主意就能讓人家掏錢的。
4.大學(xué)生的市場觀念較為淡薄，不少大學(xué)生很樂于向投資人大談自我的技術(shù)如何領(lǐng)先與獨(dú)特，卻很少涉及這些技術(shù)或產(chǎn)品究竟會有多大的市場空間。就算談到市場的話題，他們也多半只會計劃花錢做做廣告而已，而對于諸如目標(biāo)市場定位與營銷手段組合這些重要方面，則全然沒有概念。其實(shí)，真正能引起投資人興趣的并不必須是那些先進(jìn)得不得了的東西，相反，那些技術(shù)含量一般但卻能切中市場需求的產(chǎn)品或服務(wù)，常常會得到投資人的青睞。同時，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)當(dāng)有十分明確的市場營銷計劃，能強(qiáng)有力地證明贏利的可能性。
我認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)應(yīng)當(dāng)注意如下幾點(diǎn)：
1.多學(xué)多問，虛心請教。
2.耐住性子，不可沖動。
3.勇于承擔(dān)，負(fù)責(zé)到底。
4.要認(rèn)識并理解人的本性。
5.要有大局意識，不能只顧眼前。
6.時刻學(xué)習(xí)，終生學(xué)習(xí)。
大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)，首要的原則就是讓自我學(xué)有所用，“做熟不做生”。對于學(xué)自然科學(xué)的學(xué)生來說，如果在學(xué)習(xí)期間取得過科技創(chuàng)新成果，甚至融合過風(fēng)險投資，那么，你能夠憑借這點(diǎn)優(yōu)勢順利走上創(chuàng)業(yè)路。同理，學(xué)管理或人文科學(xué)的畢業(yè)生若在學(xué)習(xí)期間進(jìn)行了理念創(chuàng)新，在相關(guān)領(lǐng)域中構(gòu)成了新的體系，也可利用其作為創(chuàng)業(yè)初期的資本。而學(xué)藝術(shù)、設(shè)計、廣告等專業(yè)的畢業(yè)生，能夠自由職業(yè)者的身份創(chuàng)業(yè)，但最好是幾人聯(lián)合。對于沒有以上成果能夠作為創(chuàng)業(yè)資本的人來說，職業(yè)顧問的提議是找一些物質(zhì)投入少、產(chǎn)出相對較高的行業(yè)起步，如針對高校生的中介服務(wù)、小規(guī)模的消費(fèi)品經(jīng)營、利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行信息服務(wù)等。而it專業(yè)出身的大學(xué)畢業(yè)生，由于該行業(yè)行情的低迷，提議還是先求職，到較大的公司去熟悉、把握整個行業(yè)，不要輕易“下水”。并且在有了具體的創(chuàng)業(yè)目標(biāo)、方向后去花一段時間涉及到你目標(biāo)所在行業(yè)的各輻射行業(yè)，從大處縱觀。
總之，獨(dú)立創(chuàng)業(yè)精神的培養(yǎng)既取決于客觀條件的許可，更依靠于學(xué)生主觀的努力，作為學(xué)校要營造有利于人才脫穎而出的氛圍，進(jìn)取培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立創(chuàng)業(yè)者精神，為培養(yǎng)現(xiàn)時代社會所需要的人才而努力。創(chuàng)業(yè)不是一蹴而就的，需要的是在挫折中成長，不斷提高，堅持不懈，才能最終走向成功!
創(chuàng)業(yè)實(shí)務(wù)個人心得篇二十三
經(jīng)過這次學(xué)院組織的自主創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的授課指導(dǎo)，讓我更明確了自主創(chuàng)業(yè)道路的艱難，創(chuàng)業(yè)對于大多數(shù)學(xué)生來講，并不陌生但也不親近。創(chuàng)業(yè)無疑是實(shí)現(xiàn)夢想的一種很“光鮮”的方式，以此同時，創(chuàng)業(yè)往往伴隨著的是高付出、高風(fēng)險、知識面有限和技術(shù)本事不夠等，這使許多大學(xué)生望而生畏，更多人則認(rèn)為自身本事不足。短短的幾節(jié)的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程就在不知不覺中拉下了帷幕。在這集聚130人左右的教室里，一齊分享著授課教師們的經(jīng)驗(yàn)與遇見的一些相關(guān)創(chuàng)業(yè)的信息，還有便是和同學(xué)們一齊組隊(duì)，模擬的一些商業(yè)游戲，或多或少的體驗(yàn)到了創(chuàng)業(yè)之中存在的一些細(xì)枝末節(jié)。
由于本身就是學(xué)市場營銷專業(yè)的學(xué)生，對市場方面的知識較為熟悉，所以一開始的幾節(jié)課更加深我在課堂上所學(xué)的理論知識，因而，對于我來說，之前所學(xué)習(xí)的諸如swot分析、市場調(diào)研、盈利模式等知識，掌握起來較為容易?？墒牵暗闹R都只是停留在書本上，并未用于實(shí)踐中，這次經(jīng)過實(shí)訓(xùn)，我更好的掌握了這些知識，明白了怎樣將這些知識運(yùn)用于我們的實(shí)際操作、創(chuàng)業(yè)歷程、公司運(yùn)營中。此外，我認(rèn)為在這次的實(shí)訓(xùn)課中，我收獲最大的就在于財務(wù)方面，之前我學(xué)習(xí)的資料，不管在專業(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域還是在實(shí)訓(xùn)課程中，都比較偏向于市場，沒錯，要成功的經(jīng)營商品，必須對市場有著充分的了解和準(zhǔn)備，可是，一個公司成功的運(yùn)營也離不開公司內(nèi)部財務(wù)的正確操作。公司的資金管理、財務(wù)的正確運(yùn)算，讓我從一個對財務(wù)知識毫無概念的人成為了一個能初步了解財務(wù)，運(yùn)算相關(guān)數(shù)據(jù)的人，同時也讓我明白了，成功的創(chuàng)業(yè)不僅僅要對自我擅長的領(lǐng)域能夠熟練地運(yùn)用，同時也要對自我所要創(chuàng)業(yè)的項(xiàng)目在必須程度上的了解。
作為當(dāng)代大學(xué)生，經(jīng)過在課堂上學(xué)的一些相關(guān)的理論基礎(chǔ)知識，教會我們要有創(chuàng)新精神，有對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心與欲望：教會我們要有年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，對未來充滿期望，這些都是創(chuàng)業(yè)者應(yīng)當(dāng)具備的素質(zhì)，這也往往造就了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動力源泉，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基礎(chǔ)。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自我的本事、增長經(jīng)驗(yàn)，以及學(xué)以致用;最大的誘人之處是經(jīng)過成功創(chuàng)業(yè)，能夠?qū)崿F(xiàn)自我的夢想，證明自我的價值。可是創(chuàng)業(yè)的道路是艱難的，《窮爸爸，富爸爸》的故事告訴我們，創(chuàng)業(yè)的成功與否不必須與知識的積累量成正比，沒有很高的學(xué)歷在創(chuàng)業(yè)競爭中也一樣能立足于不敗之地，關(guān)鍵是創(chuàng)業(yè)的方向，方式和方法。有的時候還要看準(zhǔn)時機(jī)，看準(zhǔn)市場的潛力。就好比比爾蓋茨，他之所以能財源滾滾，就是因?yàn)樗吹搅擞嬎銠C(jī)在人類的生活中會起到越來越好的作用，這個市場有無限的潛力，也就是需求會無限增大。
我們對于《誰動了我的奶酪》這個寓言故事并不陌生，這個寓言故事告訴我們一個十分簡單的道理：我們擁有的奶酪其實(shí)是在不斷變化的，也就是我們所處的這個社會上所握有的籌碼是不斷變化的，不更新就會被用完，不注意保存就會變質(zhì)。所以這提醒我們隨時要更新自我所掌握的知識與技能。在今后的生活中要不斷的學(xué)習(xí)，充實(shí)自我，增加自我的社會競爭力，這樣才有利于我們更好的立足于社會，更好地實(shí)現(xiàn)我們的創(chuàng)業(yè)夢想。
但在創(chuàng)業(yè)的道路上，作為大學(xué)生，往往急于求成、缺乏市場意識及商業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，對市場營銷等缺乏足夠的認(rèn)識，常常盲目樂觀，大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個美妙的想法與概念上，沒有充足的心里準(zhǔn)備。對于創(chuàng)業(yè)中的失敗和挫折，許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉。大家以前創(chuàng)業(yè)，看到的都是成功的例子，心態(tài)自然都是夢想注意的。其實(shí)，成功的背后還有更多的失敗?？吹匠晒σ部吹绞?，這才是真正的市場，也僅有這樣，才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。
此外，在大學(xué)生提交的相當(dāng)一部分創(chuàng)業(yè)計劃書中，許多人還試圖用一個自認(rèn)為很新奇的創(chuàng)意來吸引投資。這樣的事以前在國外也確實(shí)有過，但在今日這已經(jīng)是幾乎不可能的了。此刻的投資人看重的事你的創(chuàng)業(yè)計劃真正的技術(shù)含量有多高，在多大程度上是不可復(fù)制的，以及市場盈利的的潛力有多大。而對于這些，你必須有一整套周密的可行性論證與實(shí)施計劃，決不是僅憑三言兩語的一個注意就能讓人家掏錢的。
再者就是大學(xué)生的市場觀念較為淡薄，不少大學(xué)生很樂于向投資人大談自我的技術(shù)如何領(lǐng)先與獨(dú)特，卻很少涉及這些技術(shù)或產(chǎn)品究竟會有多大的市場空間。就算談到市場話題，他們多半只會計劃花錢做做廣告而已，而對于諸如目標(biāo)市場定位與營銷手段組合這些重要方面，則全然沒有概念。其實(shí)，真正能引起投資人興趣的并不必須是那些先進(jìn)的不得了的東西，相反，那些技術(shù)含量一般卻能切中市場需求的產(chǎn)品或服務(wù)，常常得到投資人的青睞。同時，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)當(dāng)有十分明確的市場營銷計劃，能強(qiáng)有力地證明盈利的可能性。
就我個人的觀點(diǎn)，我覺得提倡大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)無可厚非，可是要建立在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上。很多的大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)后就整天只懂跑商家，荒廢了學(xué)業(yè)，這是十分不可取的。畢竟不是所有的人都是比爾蓋茨。學(xué)習(xí)像老鷹飛翔的練習(xí)，僅有把翅膀練硬了才能飛得更高。市場不一樣情弱者，也不會給任何實(shí)習(xí)的機(jī)會，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)火焰般的熱情是否能夠融入市場經(jīng)濟(jì)的大潮之中?當(dāng)然僅靠熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，創(chuàng)業(yè)意味著冒險和付出，也意味著失敗和挫折。王選為此付出了十八年在實(shí)驗(yàn)室里沒有節(jié)假日的艱辛，比爾蓋茨苦熬了_年才有的今日的成就。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中不乏成功者，但也肯定經(jīng)受了種種失敗和挫折以及市場經(jīng)濟(jì)浪潮的考驗(yàn)。在經(jīng)歷了最初的創(chuàng)業(yè)沖動和付出之后，越來越多的大學(xué)生走向成熟和冷靜，對創(chuàng)業(yè)和成功有了更深的理解。
所以我們在卷入創(chuàng)業(yè)熱潮的同時，也要深刻地思考清楚，思考自我的人生方向和自我定位，在學(xué)習(xí)和工作中不斷充實(shí)自我，提高自我。無論做什么事，都是一個自我提升的過程。只要自我從中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，無論最終成功與否，都是一筆不可或缺的人生財富。
創(chuàng)業(yè)實(shí)務(wù)個人心得篇二十四
為了培養(yǎng)我們的創(chuàng)新能力和實(shí)踐素養(yǎng)，xx年4月，x學(xué)院開展了“本科生參與到導(dǎo)師的鉆研項(xiàng)目中”的活動。在x老師的帶領(lǐng)下，我們小組四人開始了對城市軌道交通線網(wǎng)密度理論與站點(diǎn)規(guī)劃方法的相關(guān)問題鉆研。9月，我們的鉆研課題[xx]申報“大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計劃項(xiàng)目”，11月獲批。
通過參加這次大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計劃項(xiàng)目，我獲益頗多。從確定項(xiàng)目立意點(diǎn)，到撰寫項(xiàng)目申請書;從立項(xiàng)審查的波折，到確定鉆研方案與查找創(chuàng)新點(diǎn);從制定具體的實(shí)施計劃，到項(xiàng)目的具體鉆研，一路走來，我開始了解了之前離我們遙遠(yuǎn)的科研工作，我從中學(xué)到了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲袘B(tài)度堅忍不拔的鉆研精神，敢于創(chuàng)新的實(shí)踐勇氣。歷經(jīng)了近兩年時間的查閱資料，數(shù)據(jù)采集，模型構(gòu)建和刻苦鉆研，使我學(xué)到了很多我所感愛好的對我學(xué)習(xí)生活很有用的東西。這是一次難得經(jīng)歷，一次讓我得到鍛煉得到成長的經(jīng)歷，作為當(dāng)代朝氣蓬勃的大學(xué)生，我們不僅要努力學(xué)習(xí)，更要懂得去思量問題，解決問題。
在項(xiàng)目初期，由于知識方面的欠缺，我們進(jìn)度較慢。通過詢問指導(dǎo)老師及時調(diào)整方案，花一段時間學(xué)習(xí)相關(guān)知識，在此過程中我理解到科研最重要的是要抓住項(xiàng)目所要鉆研的主要問題，再對鉆研方案做出合乎實(shí)際的.設(shè)計，最后才干取得預(yù)期成果。我體會最深的是要勤于思量，要善于從不同角度分析問題。每個課題鉆研的都是新的問題，沒有現(xiàn)成的方案，需要自己去找文獻(xiàn)查資料，去抓住問題的本質(zhì)查找規(guī)律，然后確定要創(chuàng)新的方向，不斷地努力，獨(dú)立思量。在創(chuàng)新方面，首先要確定創(chuàng)新的方向和目標(biāo)，要始終環(huán)繞創(chuàng)新點(diǎn)，不能偏離主題，也不能隨意推測，而要有根據(jù)有目的地做出假設(shè)，再一步步通過實(shí)踐去論證自己的推測。其實(shí)，每一個偉大的成就都是這樣“平庸”地一步一步實(shí)現(xiàn)的。該項(xiàng)目真正做起來才發(fā)明并不那么簡單，需要做很多的工作，并且這些工作都還需要很大的耐心和毅力。比如早期的文獻(xiàn)查閱數(shù)據(jù)收集數(shù)據(jù)計算及其分析模型構(gòu)建。整個過程中我熟悉到做科研必須具有一絲不茍的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，要本著對科研負(fù)責(zé)，對科學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度，進(jìn)行自己的鉆研。
項(xiàng)目是我們團(tuán)隊(duì)共同的項(xiàng)目，大家的目標(biāo)是一樣的，在團(tuán)隊(duì)合作
很好的朋友，這也說明了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神。每一個人的力量都是有限的，在團(tuán)隊(duì)中我們能聚集起每個人的能量，將其團(tuán)隊(duì)作用發(fā)揮到。
中，盡管艱難重重，盡管工作量較大，我不斷鞭策激勵自己無論怎樣都要有始有終，盡努力做到。我相信這次實(shí)驗(yàn)會對我今后的學(xué)習(xí)工作和生活產(chǎn)生很重要的影響，真誠地感謝學(xué)校給我們提供了這樣一個鍛煉我們的機(jī)會，感謝老師的指導(dǎo)和激勵，感謝小組組成員的支持和幫助，感謝同學(xué)提出的寶貴意見。謝謝你們!
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