優(yōu)秀小學(xué)護(hù)蕾行動方案大全（20篇）

制定一個(gè)好的方案需要不斷優(yōu)化和改進(jìn)，以適應(yīng)不同的情況和需求。方案的執(zhí)行過程中，要注意及時(shí)調(diào)整策略和分配資源，以適應(yīng)不同階段的需求。請大家仔細(xì)閱讀以下的方案案例，相信會對你們的工作有所幫助。

小學(xué)護(hù)蕾行動方案篇一

根據(jù)我市綠色學(xué)校創(chuàng)建工作安排，經(jīng)研究決定，現(xiàn)開展xx年度市級“綠色學(xué)校（幼兒園）”的推薦評審工作，有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、參加此次市級評選的學(xué)校（幼兒園）為xx年度在創(chuàng)綠方面表現(xiàn)突出，被評為區(qū)、縣（市）級“綠色學(xué)校（幼兒園）”的單位；市直屬學(xué)校（幼兒園）可自薦。

二、按照《xx市創(chuàng)建“綠色學(xué)校（幼兒園）”活動管理辦法》中“申報(bào)條件、材料、程序”的有關(guān)規(guī)定，遵循“成熟一所，推薦一所”的原則，xx市創(chuàng)建“綠色學(xué)校（幼兒園）”工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（以下簡稱“市創(chuàng)綠辦”）從即日起開始接受市級“綠色學(xué)校（幼兒園）”申報(bào)，請各區(qū)、縣（市）環(huán)保局將轄區(qū)內(nèi)參加此次評選的學(xué)校（幼兒園）申報(bào)材料于xx年月日前報(bào)送至市創(chuàng)綠辦（設(shè)市環(huán)境保護(hù)局宣教站）。

三、申報(bào)材料包括：

（1）“綠色學(xué)校（幼兒園）”申請表一份；

（3）“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建工作總結(jié)，重點(diǎn)突出綠色學(xué)校（幼兒園）的創(chuàng)建特色。

四、市創(chuàng)綠辦將組織專家對參加市級“綠色學(xué)校（幼兒園）”評選的申報(bào)材料進(jìn)行審閱，并成立考核小組對各被推薦單位進(jìn)行實(shí)地考察、評估。

五、市創(chuàng)綠辦擬定于12月（具體時(shí)間以驗(yàn)收前一周電話通知為準(zhǔn)）對各申報(bào)單位進(jìn)行考核驗(yàn)收，請各申報(bào)單位在評估驗(yàn)收前有計(jì)劃地開展“綠色學(xué)校（幼兒園）”創(chuàng)建工作，并按照《xx市“綠色學(xué)校（幼兒園）”評估標(biāo)準(zhǔn)》做好創(chuàng)建資料歸檔整理等各項(xiàng)工作。

六、實(shí)地評估考核程序

1、聽取創(chuàng)建單位的申報(bào)陳述；

2、評估考核小組與創(chuàng)建單位負(fù)責(zé)人溝通交流；

3、聽取被推薦單位所屬地區(qū)環(huán)保、教育部門的推薦陳述和補(bǔ)充說明；

6、情況反饋、交流。

對被評審為“xx市綠色學(xué)校（幼兒園）”和“xx市綠色示范學(xué)校（幼兒園）”的單位進(jìn)行公示，接受社會監(jiān)督評議。對申報(bào)創(chuàng)建中具有典型示范帶動作用的學(xué)校，授予“xx市綠色示范學(xué)校（幼兒園）”稱號，由市環(huán)保局對每個(gè)示范學(xué)校進(jìn)行資金獎(jiǎng)勵(lì)，標(biāo)準(zhǔn)為伍仟元。

七、聯(lián)系方式

通訊地址：xx市解放東路106號xx市環(huán)保局宣教站

郵政編碼：

電話（傳真）：

電子郵箱：

聯(lián)系人：楊憶

附件：

1、“綠色學(xué)校（幼兒園）”申請表

2、“綠色學(xué)校（幼兒園）”推薦表

小學(xué)護(hù)蕾行動方案篇二

為認(rèn)真貫徹落實(shí)厲行節(jié)約、反對鋪張浪費(fèi)地重要精神，弘揚(yáng)中華民族尊重勞動、勤儉節(jié)約地傳統(tǒng)美德，大隊(duì)部將在組織全校學(xué)生開展“文明餐桌 光盤行動”的系列活動。

組長：曹鋒

副組長：詹曼

成員：各班主任

1.國旗下講話暨光盤行動啟動儀式。

2.出一期“文明餐桌，光盤行動”為主題的黑板報(bào)。（9月28日前）

3.上一節(jié)主題為：“水稻的一生”班隊(duì)活動課。

4.開一節(jié)“文明餐桌，光盤行動”為主題的標(biāo)語設(shè)計(jì)課。（美術(shù)課）

5.記錄21天光盤行動打卡表。

6.評選、表彰“用餐小雅士”。

1.動員部署階段：（9月21日——9月28日）

通過國旗下講話向全體同學(xué)發(fā)出倡議；由班主任老師開設(shè)“水稻的一生”主題班隊(duì)活動課；副班主任老師出好“文明餐桌，光盤行動”為主題的黑板報(bào)；美術(shù)老師開設(shè)一節(jié)：“文明餐桌，光盤行動”為主題的標(biāo)語設(shè)計(jì)。向?qū)W生做好相關(guān)的宣傳教育活動。

2.組織實(shí)施階段：（9月22日——10月21日）

文明餐桌實(shí)踐活動。每光盤一次且用餐禮儀良好的同學(xué)可在21天光盤打卡表上畫上一個(gè)對勾。

3.活動總結(jié)階段：（10月26日）

在集會時(shí)表彰優(yōu)秀的用餐小雅士（21天打卡成功者），獎(jiǎng)勵(lì)其在雅士餐桌用自助餐。并在我校微信公眾號：“二實(shí)驗(yàn)星辰”欄目中對用餐小雅士進(jìn)行事跡宣傳。

略

小學(xué)護(hù)蕾行動方案篇三

“三抓三促”行動是省委十四屆二次全會作出的重大部署，省市區(qū)在近期召開的一系列有關(guān)會議上也均提出了明確要求，全區(qū)“三抓三促”行動動員部署會對具體工作進(jìn)行了細(xì)化安排。鎮(zhèn)黨委、政府高度重視，及時(shí)進(jìn)行扎實(shí)安排部署，經(jīng)過收集資料、組織起草、學(xué)習(xí)討論、征求意見和反復(fù)修改后，經(jīng)鎮(zhèn)黨委會討論通過，形成了《城關(guān)鎮(zhèn)“抓學(xué)習(xí)促提升抓執(zhí)行促落實(shí)抓效能促發(fā)展”行動實(shí)施方案》。

《實(shí)施方案》分五個(gè)部分。

以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，完整準(zhǔn)確全面貫徹新發(fā)展理念，結(jié)合即將在全黨開展的主題教育，緊扣省、市、區(qū)“三抓三促”行動部署及區(qū)委“五看五比五促進(jìn)”工作要求，持續(xù)鞏固全鎮(zhèn)紀(jì)律作風(fēng)“十項(xiàng)整治”成果，引導(dǎo)督促全鎮(zhèn)上下在學(xué)習(xí)上下苦功、在執(zhí)行上鉚足勁、在效能上見真章，促進(jìn)思想觀念明顯轉(zhuǎn)變、能力素質(zhì)明顯提升、工作作風(fēng)明顯改進(jìn)、效率效能明顯提高、各項(xiàng)事業(yè)明顯進(jìn)步，形成比學(xué)趕超、大抓落實(shí)、爭先進(jìn)位的良好態(tài)勢，確保中央和省市區(qū)各項(xiàng)決策部署在城關(guān)見行見效、落地生根。

基本原則主要有“六個(gè)堅(jiān)持”，即堅(jiān)持以上率下;堅(jiān)持問題導(dǎo)向;堅(jiān)持求真務(wù)實(shí);堅(jiān)持系統(tǒng)觀念;堅(jiān)持嚴(yán)管厚愛;堅(jiān)持統(tǒng)籌結(jié)合。

這部分共3個(gè)方面，主要對“抓學(xué)習(xí)促提升、抓執(zhí)行促落實(shí)、抓效能促發(fā)展”的主要任務(wù)進(jìn)行細(xì)化并提出要求。每項(xiàng)主要任務(wù)都包括總體目標(biāo)、主要糾治、工作措施3個(gè)方面內(nèi)容。針對學(xué)習(xí)意識不強(qiáng)、理論武裝不深、知識儲備不足、學(xué)用結(jié)合不緊等問題，通過開展“思想要提升，我該懂什么”專題學(xué)習(xí)、“城關(guān)要發(fā)展，我該謀什么”專題研討、“問題要解決，我該干什么”專題調(diào)研、“能力要增強(qiáng)，我該會什么”專題練兵4項(xiàng)措施，推動“三抓三促”行動走深走實(shí)。針對不執(zhí)行亂執(zhí)行、思想麻痹大意、庸政懶政怠政、工作墨守成規(guī)、工作推進(jìn)緩慢、小微權(quán)力濫用、工作作風(fēng)散漫等問題，制定了臺賬清單、牽頭掛帥、攻堅(jiān)突破、嚴(yán)管干部、檢視整改、督促督導(dǎo)6項(xiàng)措施，著力解決制約我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的短板問題。這塊是重點(diǎn)，針對效率不高、效益不好、效果不佳等問題，以“三抓三促”行動為抓手，細(xì)化7項(xiàng)工作措施，以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)攬，堅(jiān)持立說立行、跳起摸高，著力在工作效能提升、重點(diǎn)任務(wù)落實(shí)、發(fā)展指標(biāo)進(jìn)位上下功夫，推動全鎮(zhèn)上下營商環(huán)境“大優(yōu)化”、招商引資“大突破”、項(xiàng)目建設(shè)“大提速”、鄉(xiāng)村振興“大發(fā)展”、信訪事項(xiàng)“大化解”、機(jī)關(guān)作風(fēng)“大轉(zhuǎn)變”、擔(dān)當(dāng)作為“大激勵(lì)”。

從2023年2月開始，12月結(jié)束，分動員部署、統(tǒng)籌推進(jìn)和總結(jié)提高三個(gè)階段

加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，壓緊壓實(shí)責(zé)任，創(chuàng)新監(jiān)督方式，加強(qiáng)督促檢查，嚴(yán)格考核評價(jià)，營造濃厚氛圍。

經(jīng)鎮(zhèn)黨委、政府研究決定成立城關(guān)鎮(zhèn)“三抓三促”行動領(lǐng)導(dǎo)小組，由鎮(zhèn)黨委書記寇亞飛擔(dān)任組長，由鎮(zhèn)相關(guān)班子成員擔(dān)任副組長，鎮(zhèn)科級領(lǐng)導(dǎo)和各社區(qū)支部書記為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在鎮(zhèn)紀(jì)委辦公室，深入貫徹習(xí)近平總書記對甘肅重要講話重要指示批示精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央重大決策部署和省委省政府、市委市政府、區(qū)委區(qū)政府、鎮(zhèn)黨委政府工作要求，統(tǒng)籌推進(jìn)全鎮(zhèn)“三抓三促”行動，研究部署重點(diǎn)工作，審議重要文件，協(xié)調(diào)解決重大問題;同時(shí)下設(shè)綜合、宣傳、督查、問責(zé)四個(gè)小組，各負(fù)責(zé)組成員在工作中一定要提高政治站位，主動擔(dān)當(dāng)盡責(zé)，把鎮(zhèn)黨委確定的各項(xiàng)決策部署落實(shí)落細(xì)落到位。

為確保“三抓三促”行動落實(shí)見效，結(jié)合實(shí)際，提以下幾方面要求。

領(lǐng)導(dǎo)小組成員以及工作人員務(wù)必提高政治站位，充分認(rèn)識開展“三抓三促”行動是落實(shí)黨中央及省市區(qū)工作部署的政治自覺，開展“三抓三促”行動是深入貫徹習(xí)近平總書記對甘肅重要指示批示精神和黨的二十大精神的重要抓手和載體。各領(lǐng)導(dǎo)小組成員以及工作人員要切實(shí)把思想和行動統(tǒng)一到省市區(qū)委決策部署上來，精心謀劃，扎實(shí)推進(jìn)，狠抓落實(shí)，確保各項(xiàng)工作落實(shí)落細(xì)、見行見效。

領(lǐng)導(dǎo)小組成員要充分發(fā)揮牽頭抓總職能，強(qiáng)化能力為先、執(zhí)行為要、效能為主的鮮明導(dǎo)向，充分發(fā)揮“頭雁”效應(yīng)，做到事必躬親、善于作為。各工作小組在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下有序開展工作，按照各自工作職責(zé)，認(rèn)真做好所承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù)，務(wù)求實(shí)效，確保全鎮(zhèn)“三抓三促”行動高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

各工作小組要堅(jiān)決服從領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排，嚴(yán)格落實(shí)工作要求，壓實(shí)責(zé)任，領(lǐng)導(dǎo)小組成員及工作組成員更應(yīng)以身作則，強(qiáng)化紀(jì)律約束。對重視不夠、推進(jìn)緩慢、圖形式走過場的，及時(shí)約談提醒、通報(bào)批評;對問題頻發(fā)多發(fā)、造成嚴(yán)重后果的，嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé)，確保行動取得實(shí)實(shí)在在的成效。

小學(xué)護(hù)蕾行動方案篇四

為進(jìn)一步做好學(xué)校食品安全工作，優(yōu)化學(xué)校食堂就餐環(huán)境和秩序，提高學(xué)生健康素養(yǎng)，養(yǎng)成文明、節(jié)儉、科學(xué)的飲食習(xí)慣，根據(jù)市文明辦要求，決定在全市中小學(xué)校開展文明餐桌行動，現(xiàn)制定如下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以提高師生文明素質(zhì)和校園文明程度為目標(biāo)，以“勤儉節(jié)約，文明用餐”為主題，在全市學(xué)校食堂餐廳，大力普及餐桌文明、推廣餐桌禮儀，提倡健康用餐、節(jié)約用餐、反對鋪張浪費(fèi)，打造餐飲文化，在學(xué)校形成珍惜糧食、尊重勞動、節(jié)約儉樸的良好風(fēng)氣。

二、活動內(nèi)容

1.強(qiáng)化宣傳，營造氛圍。各單位組織發(fā)動轄區(qū)內(nèi)全部中小學(xué)校食堂餐廳參與活動，在入口處擺設(shè)文明餐桌告示牌，在食堂餐廳顯著位置內(nèi)張貼“文明餐桌行動”等宣傳標(biāo)語，利用電子顯示屏或電子滾動字幕播放宣傳片或宣傳口號：“文明就餐，從我做起”等宣傳口號。

2．優(yōu)化就餐環(huán)境，展示形象。以此次行動為契機(jī)，進(jìn)一步提高學(xué)校食堂餐廳的管理水平，為學(xué)生營造一個(gè)衛(wèi)生、潔凈、和諧的就餐環(huán)境。按照濰文明辦發(fā)[20xx]15號文件中“文明餐桌行動”示范食堂標(biāo)準(zhǔn)，做到柜臺、空調(diào)、燈具、風(fēng)扇燈設(shè)施設(shè)備無灰塵。墻壁、窗戶無污漬、無蛛網(wǎng)，地面無紙屑、煙頭等雜物，物品擺放整齊、圖片張貼規(guī)范。從業(yè)人員持有效健康證明上崗，工作衣帽整潔，并嚴(yán)格按照《餐飲服務(wù)食品安全操作規(guī)范》的要求開展工作。

3.營養(yǎng)配餐，文明就餐。在每張餐桌設(shè)文明餐桌提示卡，通過名言名錄提示學(xué)生，愛護(hù)糧食，文明就餐。學(xué)校要為學(xué)生提供安全、衛(wèi)生的營養(yǎng)配餐。食堂從業(yè)人員在學(xué)生配餐時(shí)幫助其合理搭配菜品及分量，力爭讓學(xué)生吃好吃完。

4.創(chuàng)建示范，提升服務(wù)。針對“文明餐桌行動”相關(guān)內(nèi)容對食堂從業(yè)人員和學(xué)校廣大師生開展培訓(xùn)，普及餐桌禮儀，倡導(dǎo)文明用語，進(jìn)一步提升我市食堂管理水平和服務(wù)水平。

三、實(shí)施步驟

活動從20xx年7月份啟動，鼓勵(lì)各單位結(jié)合日常工作實(shí)際，組織學(xué)校食堂開展各具特色的活動。

（一）啟動、宣傳（20xx年7月）。制定《昌邑市中小學(xué)文明餐桌行動實(shí)施方案》，全面開展文明餐桌行動的宣傳活動。各校要制定出本校的活動實(shí)施方案，明確工作任務(wù)，積極做好相關(guān)工作安排。同時(shí)，要通過主題班會、宣傳欄、手抄報(bào)、廣播等多種形式向家長和學(xué)生宣傳，讓合理膳食、勤儉節(jié)約，文明用餐的理念深入人心。

（二）實(shí)施、推進(jìn)（20xx年8月至10月）。按照教育局的總體部署，全市中小學(xué)食堂開始全面實(shí)施文明餐桌行動，按照《昌邑市中小學(xué)校文明餐桌行動實(shí)施方案》要求，全面推進(jìn)我市學(xué)?！拔拿鞑妥佬袆印笔痉妒程玫膭?chuàng)建工作。各學(xué)校要加強(qiáng)學(xué)校食堂食品安全管理，把節(jié)約糧食、珍惜資源的要求融入學(xué)校食堂的管理中，切實(shí)落實(shí)到食堂管理實(shí)踐中，為師生提供一個(gè)安全、衛(wèi)生、文明、和諧的就餐環(huán)境。

（三）總結(jié)、表彰（20xx年11月）。對各學(xué)校創(chuàng)建活動進(jìn)行評估驗(yàn)收，推薦表現(xiàn)突出的學(xué)校參加市“文明餐桌示范食堂”的評審。適時(shí)召開中小學(xué)校創(chuàng)建活動總結(jié)表彰會，表彰獎(jiǎng)勵(lì)活動中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型?；顒尤〉贸尚Ш?，逐步將活動轉(zhuǎn)為常態(tài)化工作，形成長效機(jī)制，進(jìn)一步提升我市教育系統(tǒng)精神文明建設(shè)水平。

四、保障措施及要求

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各鎮(zhèn)街區(qū)教育辦、市直學(xué)校（幼兒園）要成立相應(yīng)的工作機(jī)構(gòu)，制定符合自身實(shí)際的工作方案。各單位要把深入實(shí)施中小學(xué)校文明餐桌行動，爭創(chuàng)“示范食堂”作為本學(xué)期重要工作來抓，制定并出臺關(guān)于餐桌文明的規(guī)章制度，運(yùn)用行政手段強(qiáng)化節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的理念，做好文明餐桌行動的宣傳工作。

2、加強(qiáng)檢查督導(dǎo)。各鎮(zhèn)街區(qū)教育辦、市直學(xué)校要加強(qiáng)對本單位學(xué)校文明餐桌行動的檢查督導(dǎo)，各學(xué)校要高度重視，加強(qiáng)宣傳教育，積極編寫活動簡報(bào)，收集活動相關(guān)圖片，認(rèn)真做好本次活動總結(jié)。市教育局將適時(shí)組織人員對全市學(xué)校文明餐桌行動“示范食堂”創(chuàng)建情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查。

各鎮(zhèn)街區(qū)教育辦、市直學(xué)校（幼兒園）安排專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作落實(shí)，于9月11日前將本單位的行動方案加蓋公章后報(bào)市教育局安全科，電子版發(fā)郵箱cy7199172@。

昌邑市教育局

二xx年八月二十八日

小學(xué)護(hù)蕾行動方案篇五

一、活動時(shí)間：

星期五班隊(duì)活動課

二、活動對象：

五(2)班全體同學(xué)

三、活動準(zhǔn)備：

(1)在教室內(nèi)召開本次主題班會，黑板上寫好主題：節(jié)能、環(huán)保，愛我校園。

(2)同學(xué)們親手繪制“節(jié)能、環(huán)保，愛我校園”主題海報(bào)，主題黑板報(bào)以“節(jié)能、環(huán)保，愛我校園。”為主題。

四、活動過程：

1.開場：

男：老師、同學(xué)們，你們好!歡迎大家光臨我們五(2)班“節(jié)能、環(huán)保，愛我校園”主題班會，祝愿在這個(gè)夏天的下午，我們共同度過一段美好的時(shí)光!

女：說得真好,這些國家的環(huán)保工作都是做得比較成功的。我們很多同學(xué)在課前都查找了許多這些國家的環(huán)保資料。

男：好,馬上進(jìn)入我們今天的《環(huán)保大家談》。

女：其實(shí)在我們的身邊也有許多這樣的環(huán)保小故事.我們有請楊子莊等同學(xué)為我們講述我們身邊的故事。

2.朗誦《給未來一片綠色》

男：聽了這么多的介紹，同學(xué)們一定有了很多收獲。

女：下面請欣賞配樂詩朗誦《給未來一片綠色》

3.表演show

女：謝博遠(yuǎn)，你知道嗎?我們班同學(xué)在課前都精心制作了環(huán)保購物袋。

男：真的嗎?同學(xué)們讓我們一睹為快，接下來請欣賞表演show!

4.小品《最后一滴水》

男：欣賞完了精彩的表演秀，接下來讓我們穿越時(shí)空，看看未來的地球是個(gè)怎樣的世界，或許也能引起我們的一些思考。

5.《環(huán)保童謠》

男：同學(xué)們，讓我一起動起來。

女：唱出我們心中的《環(huán)保童謠》。

6.大合唱《明天會更好》

男：拍手是約定,現(xiàn)在就做起。說得真好呀!相信通過我們的實(shí)際行動,我國的環(huán)保工作一定能越來越好,我們的明天也會更美好!

女：下面請欣賞大合唱《明天會更好》

7.倡議

女：最后，我們還有一個(gè)想法?！肮?jié)能、環(huán)保、愛我校園”不僅僅是我們五(4)班主題班的口號，也應(yīng)該內(nèi)化成我們校每個(gè)人的實(shí)際行動。

8.結(jié)束

女：五(2)中隊(duì)“節(jié)能、環(huán)保、愛我校園”主題隊(duì)會到此結(jié)束!

男：謝謝各位聽課老師和同學(xué)光臨指導(dǎo)，謝謝!

9.中隊(duì)輔導(dǎo)員活動總結(jié)：通過這次班會活動，相信同學(xué)們都有了自己獨(dú)特的體會，對于“節(jié)能、環(huán)?！边@一話題也有了更深刻的理解。只要我們彎一彎腰，伸一伸手，隨手撿起一片垃圾，隨手?jǐn)Q緊水龍頭，隨手關(guān)上電燈，我們就在為環(huán)保獻(xiàn)力，為我們的校園創(chuàng)造美麗。希望大家都能從身邊的小事做起，獻(xiàn)出自己的一份力量，為我們的校園，為我們的家園，重建一片綠色的天地。謝謝各位聽課老師和同學(xué)的光臨和指導(dǎo)，謝謝!

小學(xué)護(hù)蕾行動方案篇六

在收獲勞動成果的同時(shí)，收獲著課本中學(xué)不到的知識；在品嘗勞動果實(shí)時(shí)，品嘗著勞動的艱辛。豐富學(xué)生們的課余生活，培養(yǎng)孩子們吃苦耐勞的品質(zhì)，培養(yǎng)孩子們珍愛生命，熱愛自然的情感。

五年級全體師生

時(shí)間：5月13日下午1：30

各班主任對學(xué)生進(jìn)行勞動意義教育，進(jìn)行紀(jì)律和安全教育。

1、采摘。

每班準(zhǔn)備一只大籃筐（到食堂?。?。有秩序地到“小小種植園”區(qū)摘取青蠶豆（五1班教師宿舍后，五2、五3班豬圈旁）。摘完后到食堂過磅。

2、剝豆。

每班準(zhǔn)備兩只小籃筐，將蠶豆剝開，將較老的另剝成豆瓣（注意分開）。

3、加工。

由食堂工作人員對蠶豆進(jìn)行加工（嫩蠶豆水煮，豆瓣油炸），并各分成三份。

4、品嘗。

各班按食堂就餐順序坐在指定位置上，品嘗蠶豆，交流感受。

1、班主任要了解一下有沒有對蠶豆過敏的同學(xué)。

2、注意豆莢等垃圾的處理，保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

各班可以此為契機(jī)，深化勞動教育，并相機(jī)進(jìn)行習(xí)作指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生寫出富有真情實(shí)感的文字。

教學(xué)處將活動過程進(jìn)行報(bào)道宣傳。

小學(xué)護(hù)蕾行動方案篇七

第一段：引言 + 背景介紹（200字）

婦聯(lián)護(hù)蕾行動方案，作為一項(xiàng)重要的女性權(quán)益保護(hù)活動，旨在加強(qiáng)對婦女的安全保障，維護(hù)社會的和諧穩(wěn)定。近年來，雖然我國在性別平等和婦女權(quán)益保護(hù)方面取得了顯著進(jìn)步，但仍然存在一些問題。面對這些困境，婦聯(lián)護(hù)蕾行動方案的實(shí)施無疑是一個(gè)積極的舉措。在參與此次行動方案的過程中，我從中獲得了許多的收獲和體會。

第二段：了解問題，提高意識（250字）

參與婦聯(lián)護(hù)蕾行動方案的第一步是了解問題并提高意識。通過與志愿者們的交流和各種培訓(xùn)，我意識到在婦女權(quán)益保護(hù)方面，缺乏合理的法律援助是一個(gè)重要的問題。我們溝通了相關(guān)法律法規(guī)，了解了一些常見的侵犯女性權(quán)益的情況。通過這些學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到婦女權(quán)益保護(hù)的重要性，也更加明確了自己參與此次行動方案的責(zé)任和義務(wù)。

第三段：行動起來，給予支持（300字）

了解問題只是第一步，行動起來才是推動變革的關(guān)鍵。在行動中，我和其他志愿者們一起為婦女提供法律援助和咨詢服務(wù)。我們積極參與調(diào)解、倡導(dǎo)和疏導(dǎo)工作，為婦女提供力所能及的幫助。通過實(shí)際行動，我意識到支持婦女的工作需要更多的專業(yè)知識和技能，這促使我不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)能力，以更好地滿足婦女的需求。在給予婦女支持的過程中，我也收獲了很多感動和成就感。

第四段：困難與挑戰(zhàn)（250字）

在實(shí)施婦聯(lián)護(hù)蕾行動方案的過程中，我們也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，由于資源有限和工作范圍廣泛，我們無法包攬所有的問題和需求。其次，一些深層次的社會觀念和性別歧視依然存在，給婦女的權(quán)益保護(hù)帶來一定的困擾。面對這些困難，我們要保持積極的態(tài)度，尋求更多的支持和合作，不斷創(chuàng)新方法，以更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)。

第五段：總結(jié)和展望（200字）

通過婦聯(lián)護(hù)蕾行動方案的實(shí)施，我深刻認(rèn)識到婦女權(quán)益保護(hù)是一個(gè)長期而復(fù)雜的任務(wù)，需要社會各界的共同努力。同時(shí)，我也意識到作為一名志愿者，應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和提高自己的能力，為婦女的權(quán)益保護(hù)貢獻(xiàn)更多。展望未來，我希望能夠借助自己的專業(yè)知識和經(jīng)驗(yàn)，為婦女權(quán)益保護(hù)事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)，讓我們的社會變得更加公平、和諧。同時(shí)，也希望更多的人加入婦聯(lián)護(hù)蕾行動方案，共同為婦女權(quán)益的實(shí)現(xiàn)而努力。

小學(xué)護(hù)蕾行動方案篇八

近年來，中國社會已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)快速變革的時(shí)代，人們的思想觀念和生活方式都發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變。女性的地位和權(quán)益也得到了前所未有的關(guān)注和保障。作為具有廣泛社會影響力和宣傳力的婦聯(lián)組織，婦聯(lián)護(hù)蕾行動方案的實(shí)施給我留下了深刻的印象。在這篇文章中，我將分享與婦聯(lián)護(hù)蕾行動方案相關(guān)的心得體會。

首先，婦聯(lián)護(hù)蕾行動方案的實(shí)施使我意識到，保護(hù)未成年人權(quán)益是一項(xiàng)復(fù)雜而重要的任務(wù)。未成年人是社會的未來，他們的身心健康發(fā)展是國家長治久安的關(guān)鍵。然而，由于信息技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)的普及，未成年人面臨著來自網(wǎng)絡(luò)虛擬世界的巨大壓力和一系列危險(xiǎn)。婦聯(lián)護(hù)蕾行動方案通過加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教育、打擊網(wǎng)絡(luò)犯罪和建立健全的監(jiān)督機(jī)制等手段，有力地保護(hù)了未成年人的權(quán)益。通過派出志愿者進(jìn)校園開展宣傳教育活動，我深切感受到了未成年人在互聯(lián)網(wǎng)世界中的困惑和迷茫。我們通過教育引導(dǎo)他們正確使用網(wǎng)絡(luò)，避免上當(dāng)受騙，并倡導(dǎo)健康的網(wǎng)絡(luò)文化，幫助他們樹立自我保護(hù)的意識。這讓我深刻認(rèn)識到，保護(hù)未成年人權(quán)益需要全社會的共同努力和不懈付出。

其次，婦聯(lián)護(hù)蕾行動方案的實(shí)施使我認(rèn)識到互聯(lián)網(wǎng)信息時(shí)代面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展極大地推動了信息化時(shí)代的到來，我們享受到了前所未有的便利和效率。然而，伴隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展也出現(xiàn)了大量問題，如謠言滿天飛、個(gè)人隱私泄露等。婦聯(lián)護(hù)蕾行動方案通過制定網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)，加強(qiáng)公共意識教育，解決了互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展中的一系列問題。我作為志愿者親身參與了網(wǎng)絡(luò)安全教育活動，與志同道合的人一起分享了我對互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的理解和認(rèn)識。我們提倡自律、自覺和自主的網(wǎng)絡(luò)行為，呼吁每個(gè)人都要有責(zé)任感和法律意識，共同營造良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。這讓我深刻感受到，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代需要全社會的共同管理和監(jiān)督，每個(gè)人都有責(zé)任參與其中。

第三，婦聯(lián)護(hù)蕾行動方案的實(shí)施使我認(rèn)識到信息時(shí)代的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)并不僅限于網(wǎng)絡(luò)安全問題。應(yīng)對詐騙、網(wǎng)絡(luò)暴力、虛假廣告等問題也是婦聯(lián)護(hù)蕾行動方案關(guān)注的重點(diǎn)。在活動中，我了解到很多人因網(wǎng)絡(luò)詐騙而遭受經(jīng)濟(jì)和精神上的雙重?fù)p失。我親自參與了詐騙風(fēng)險(xiǎn)的宣傳活動，與志愿者們一起走進(jìn)社區(qū)、商場，向廣大市民普及防范詐騙的知識和方法。通過這次活動，我看到了廣大市民對我們的關(guān)心和幫助，也深刻認(rèn)識到預(yù)防詐騙需要全社會的共同努力。此外，針對網(wǎng)絡(luò)暴力、虛假廣告等問題，婦聯(lián)護(hù)蕾行動方案也推出了一系列保護(hù)措施，如加強(qiáng)監(jiān)管力度、建立投訴渠道等。這讓我更加堅(jiān)定了維護(hù)良好社會秩序和公共利益的信念。

最后，婦聯(lián)護(hù)蕾行動方案的實(shí)施使我認(rèn)識到每個(gè)人都是社會的一份子，都有責(zé)任參與到社會建設(shè)中來。婦聯(lián)護(hù)蕾行動方案不僅僅是政府的行動，也需要廣大志愿者和企業(yè)的支持和參與。作為一名參與者，我深深感受到了團(tuán)結(jié)協(xié)作和各盡所能的力量。在整個(gè)過程中，我收獲了無盡的喜悅和滿足感，也結(jié)識了很多志同道合的朋友。我們共同為婦聯(lián)護(hù)蕾行動方案的實(shí)施做出了綿薄之力，也進(jìn)一步增強(qiáng)了我們的社會責(zé)任感和使命感。這是一次充滿意義的行動，也是一次讓我終身難忘的經(jīng)歷。

總的來說，通過參與婦聯(lián)護(hù)蕾行動方案，我深刻認(rèn)識到保護(hù)未成年人權(quán)益是一項(xiàng)重要任務(wù)，需要全社會的共同努力；互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇很多，每個(gè)人都應(yīng)該有責(zé)任參與其中；信息時(shí)代的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)不僅僅限于網(wǎng)絡(luò)安全，還包括詐騙、網(wǎng)絡(luò)暴力等問題；最后，每個(gè)人都是社會的一份子，都應(yīng)該為社會建設(shè)發(fā)揮自己的作用。婦聯(lián)護(hù)蕾行動方案的實(shí)施讓我深刻認(rèn)識到了這些問題，也為我提供了一個(gè)展示自我的機(jī)會。我相信，在婦聯(lián)護(hù)蕾行動方案的引領(lǐng)下，我們的社會將變得更加和諧、穩(wěn)定和美好。

小學(xué)護(hù)蕾行動方案篇九

1981年10月16日是首屆世界糧食日，此后每年的這一天都作為“世界糧食日”。其宗旨在于喚起全世界對發(fā)展糧食和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的高度重視。

二、活動目標(biāo)

1、以幼兒為活動主體，發(fā)揮幼兒的積極主動性，讓他們參與到活動的組織與實(shí)施。

2、通過活動讓幼兒明白每一粒糧食都是農(nóng)民和工人辛勤勞動的結(jié)晶，懂得“一粥一飯來之不易”，從小培養(yǎng)他們的“惜糧愛糧”的好品質(zhì)。

3、以繪畫、語言、唱歌等形式宣傳愛糧惜糧。

三、活動過程

1、集體教學(xué)活動：

1)、社會活動：了解“世界糧食日”的由來。

2)、語言活動《大公雞和漏嘴巴》

3)、畫畫唱唱：《古詩：憫農(nóng)》

2、主題畫：愛糧惜糧

用圖畫形式表達(dá)自己對愛惜糧食的理解。如節(jié)約糧食、農(nóng)民伯伯種田的辛苦。

3、家園配合：

借10月16日“世界糧食日”節(jié)日之機(jī)，為培養(yǎng)孩子們惜糧愛糧的好品質(zhì)，將評選”愛惜糧食的好孩子“。家園配合如下：

1)、請以”幼兒用餐情況記錄表“的形式記錄孩子用餐情況。

2)、再以書信的形式夸夸孩子在家”惜糧愛糧“和”用餐好習(xí)慣“等方面的進(jìn)步。

3)、家長志愿者活動：《香甜的爆米花》

另，如果孩子在家吃飯方面拖拉、挑食或還需大人喂飯等，家長正好可以借著機(jī)會促進(jìn)一下，反饋表可以繼續(xù)使用。

4、“小小愛糧宣傳員”，將孩子的作品制作成宣傳海報(bào)。

通過開展“世界糧食日”活動，孩子們認(rèn)識到糧食的重要與寶貴提高了節(jié)糧意識，一日生活中，時(shí)時(shí)注意自己的行為，爭取不掉一粒米飯不剩一口菜，真正做到從身邊小事做起。

小學(xué)護(hù)蕾行動方案篇十

為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于“層層壓實(shí)責(zé)任，狠抓整改落實(shí)，強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)防控，從根本上消除事故隱患，有效遏制重特大事故發(fā)生”的重要指示精神，全面推進(jìn)全區(qū)學(xué)校安全工作，根據(jù)《山東省學(xué)校安全專項(xiàng)整治三年行動實(shí)施方案》和《定陶區(qū)教育系統(tǒng)安全專項(xiàng)整治三年行動實(shí)施方案》有關(guān)要求，制定本方案，著力化解影響制約學(xué)校安全的基礎(chǔ)性、源頭性矛盾問題，著力健全學(xué)校安全長效監(jiān)管機(jī)制、工作責(zé)任機(jī)制，著力提升學(xué)校安防水平和安全治理能力，努力打造安全標(biāo)準(zhǔn)高、穩(wěn)定基礎(chǔ)牢、防控能力強(qiáng)、師生員工滿意、家長社會放心的平安校園。

組長：李帥。

副組長：牛某某紀(jì)某某。

成員：牛作為陳麗李某某李某某。

劉某某馬麗王琪。

牢牢把握“兩個(gè)不放松”總要求和“務(wù)必整出成效”總目標(biāo)，聚焦學(xué)校安全重點(diǎn)領(lǐng)域和突出問題，強(qiáng)化紅線意識和底線思維，堅(jiān)持問題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向和結(jié)果導(dǎo)向，堅(jiān)持源頭治理、系統(tǒng)治理和綜合治理，把排查整治與建章立制貫穿全過程，把學(xué)習(xí)提高與狠抓落實(shí)貫穿全周期，把壓緊壓實(shí)責(zé)任與細(xì)化實(shí)化措施貫穿全鏈條，著力消除學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)隱患，著力健全學(xué)校安全管理長效機(jī)制，著力完善學(xué)校安全治理體系、提升治理能力。

(一)深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹關(guān)于安全生產(chǎn)重要論述。

一是全面開展學(xué)習(xí)教育。組織全校教職工觀看專題片，并進(jìn)行相互交流。二是全覆蓋開展專題宣講。對全校師生安全宣講全覆蓋，校長、班主任開展形式多樣的安全宣講。三是廣泛組織宣傳。繼續(xù)組織開展“從根本上消除事故隱患”主題大討論，通過宣傳欄、板報(bào)、微信等各種平臺，開展經(jīng)常性、系統(tǒng)性安全宣傳活動。四是認(rèn)真抓好貫徹落實(shí)。切實(shí)落實(shí)安全責(zé)任，完善安全工作機(jī)制，開展重點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)整治，積極參與省級安全發(fā)展示范城市創(chuàng)建，有效防范化解涉校安全風(fēng)險(xiǎn)。

(二)全面強(qiáng)化學(xué)校安全責(zé)任體系。

1.壓緊壓實(shí)學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、屬地主體責(zé)任，督促部門履行監(jiān)管責(zé)任。進(jìn)一步完善學(xué)校安全管理責(zé)任體系，嚴(yán)格落實(shí)“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管、失職追責(zé)”“管業(yè)務(wù)必須管安全”要求，建立健全學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)干部安全工作責(zé)任制，嚴(yán)格落實(shí)第一責(zé)任人責(zé)任。

2.進(jìn)一步完善構(gòu)建共建共治共享學(xué)校安全工作體系。完善各項(xiàng)工作制度，厘清學(xué)校安全工作職責(zé)，促進(jìn)信息共享，推進(jìn)多元共治，形成單位負(fù)責(zé)、上下聯(lián)動、各司其職、齊抓共管的良好工作格局。

3.強(qiáng)化校長室和有關(guān)部門安全監(jiān)管責(zé)任。建立有效監(jiān)管機(jī)制，加強(qiáng)工作指導(dǎo)和督查檢查，著力消除盲區(qū)漏洞。

(二)夯實(shí)安防基礎(chǔ)，全面提升校園風(fēng)險(xiǎn)防控能力。

1.加強(qiáng)校園安保隊(duì)伍建設(shè)。配齊配好專兼職安全保衛(wèi)人員，按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)聘用專職保安員，配備相應(yīng)的護(hù)衛(wèi)器械。

2.加強(qiáng)校園物防設(shè)施建設(shè)。進(jìn)一步完善學(xué)校圍墻、護(hù)欄等實(shí)體防范設(shè)施建設(shè)，校園實(shí)行封閉式管理。

3.加強(qiáng)學(xué)校視頻監(jiān)控系統(tǒng)建設(shè)。持續(xù)加大技防建設(shè)，推進(jìn)學(xué)校視頻監(jiān)控系統(tǒng)覆蓋率達(dá)100%，一鍵報(bào)警器全部接入公安聯(lián)網(wǎng)。

4.加強(qiáng)校園安全防范制度建設(shè)。持續(xù)完善校園內(nèi)部安全管理制度，寄宿制學(xué)校24小時(shí)值班制度，重點(diǎn)加強(qiáng)校園門衛(wèi)安全管理、上下學(xué)校園門口教職員工值守制度，建立新冠病毒常態(tài)防控下的安全防疫機(jī)制。

(四)深入開展消防安全專項(xiàng)整治。

一是全面排查校園消防安全隱患。對學(xué)生教學(xué)樓、圖書室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)房、物資倉庫等人員密集場所、火災(zāi)事故易發(fā)多發(fā)部位開展重點(diǎn)排查。二是深入整治火災(zāi)隱患。對排查出來的風(fēng)險(xiǎn)隱患建立臺賬，落實(shí)整改責(zé)任和整改措施，限期整改。對一時(shí)難以整改到位的，列出整改計(jì)劃，明確整改時(shí)限，落實(shí)風(fēng)險(xiǎn)管控措施，確保安全。三是完善學(xué)校消防安全管理制度。2020年學(xué)校消防安全標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)建設(shè)100%，健全與消防救援機(jī)構(gòu)協(xié)調(diào)聯(lián)動工作機(jī)制，提升消防安全管理水平。四是加強(qiáng)消防安全宣傳教育。普及消防安全知識，開展火災(zāi)疏散逃生演練，提高師生消防安全意識和應(yīng)急避險(xiǎn)能力。

(五)深入開展治安安全專項(xiàng)整治。

一是完善安防條件。***安全防范建設(shè)三年行動實(shí)施方案和中小學(xué)幼兒園智慧安防建設(shè)指導(dǎo)意見，配齊配強(qiáng)專業(yè)保安，完善安防設(shè)施，加快智慧安防校園建設(shè)，健全安防機(jī)制，夯實(shí)安防基礎(chǔ)。二是加強(qiáng)安全風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警防控。做好涉校涉生矛盾化解和重點(diǎn)人員管控，嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)值守、內(nèi)部巡查等制度，嚴(yán)防無關(guān)人員和危險(xiǎn)物品進(jìn)入校園，切實(shí)消除各類安全隱患。三是會同相關(guān)部門深入開展校園周邊綜合治理。加強(qiáng)校門口及校園周邊道路交通秩序管理，協(xié)同公安機(jī)關(guān)強(qiáng)化巡邏守護(hù)，不斷凈化校園周邊環(huán)境。

(六)深入開展食品安全專項(xiàng)整治。

一是健全食品安全管理制度。嚴(yán)格落實(shí)集中用餐陪餐制度，落實(shí)食品安全校長負(fù)責(zé)制。二是有效運(yùn)用“陽光食堂”信息化監(jiān)管服務(wù)平臺。加強(qiáng)食品安全日常管理，嚴(yán)格落實(shí)食品采購索證索票、進(jìn)貨查驗(yàn)和采購記錄制度，嚴(yán)格落實(shí)崗位人員持證上崗制度，確保食堂食品采購、儲存、加工、留樣、配送等關(guān)鍵環(huán)節(jié)安全可控。三是深入開展食品安全風(fēng)險(xiǎn)隱患排查。會同衛(wèi)健、市場監(jiān)管等部門定期檢查，及時(shí)消除食品安全隱患。鼓勵(lì)學(xué)生家長借助“互聯(lián)網(wǎng)+明廚亮灶”參與學(xué)校食堂監(jiān)督。定期開展學(xué)校生活用水和師生飲用水水質(zhì)監(jiān)測。

(七)深入開展實(shí)驗(yàn)室及危化品安全專項(xiàng)整治。

一是落實(shí)安全責(zé)任。嚴(yán)格實(shí)驗(yàn)室安全管理規(guī)程，建立完善涉危實(shí)驗(yàn)室安全的全生命周期管理體系和危化品采購、存儲、使用、處置等全流程安全監(jiān)控制度，明確重點(diǎn)監(jiān)控風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)及防控措施，制定風(fēng)險(xiǎn)分布檔案，責(zé)任到人。二是定期開展實(shí)驗(yàn)室及危化品安全風(fēng)險(xiǎn)隱患排查。摸清涉危實(shí)驗(yàn)室及?；返讛?shù)，全面排查各環(huán)節(jié)安全風(fēng)險(xiǎn)隱患，落實(shí)風(fēng)險(xiǎn)防控措施。加強(qiáng)危險(xiǎn)廢物處置管理，定期排查各類實(shí)驗(yàn)室廢物的產(chǎn)生、收集、貯存、轉(zhuǎn)移情況，及時(shí)規(guī)范安全處置。三是加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室安全教育。落實(shí)實(shí)驗(yàn)室安全準(zhǔn)入制度，把實(shí)驗(yàn)安全教育納入相關(guān)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，開設(shè)相關(guān)課程。做好參與實(shí)驗(yàn)的學(xué)生、教師、工作人員和相關(guān)來訪人員的安全培訓(xùn)與準(zhǔn)入要求，使其了解掌握實(shí)驗(yàn)室涉及的危險(xiǎn)源、安全操作規(guī)范及突發(fā)情況處置方法等。

(八)深入開展校車與交通安全專項(xiàng)整治。

一是嚴(yán)格落實(shí)《校車安全管理?xiàng)l例》和《省政府關(guān)于校車安全工程的實(shí)施意見》。依法實(shí)施校車使用許可，規(guī)范發(fā)展專用校車。二是嚴(yán)格日常監(jiān)管。督促指導(dǎo)學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)校車安全管理制度，按要求配備具有行駛記錄功能的衛(wèi)星定位裝置，并接入監(jiān)管平臺，實(shí)施動態(tài)監(jiān)控。嚴(yán)格按規(guī)定配備隨車照管人員，并督促認(rèn)真履行照管職責(zé)。嚴(yán)格校車駕駛員教育管理，嚴(yán)禁超員超速和不按規(guī)定線路行駛，確保安全運(yùn)行。三是加強(qiáng)與應(yīng)急管理、公安、交通運(yùn)輸?shù)认嚓P(guān)部門的溝通。完善聯(lián)動工作機(jī)制，改善校車道路通行條件，加強(qiáng)危險(xiǎn)路段安全防護(hù)措施，依法查處校車違法違規(guī)行為，依法查處非法接送學(xué)生車輛。四是會同公安機(jī)關(guān)加強(qiáng)校園周邊道路交通疏導(dǎo)和秩序維護(hù)。結(jié)合實(shí)際不斷優(yōu)化上下學(xué)高峰時(shí)段交通組織。

(九)深入開展建筑及設(shè)施設(shè)備安全專項(xiàng)整治。

一是落實(shí)校舍安全長效機(jī)制。全面排查學(xué)校建筑物安全隱患，查找并整治違法建設(shè)、違規(guī)改變建筑主體結(jié)構(gòu)或使用功能等造成的安全隱患，摸清校舍安全底數(shù)，落實(shí)學(xué)校建筑安全主體責(zé)任。二是全面開展校園設(shè)施設(shè)備安全專項(xiàng)“體檢”。查找設(shè)施設(shè)備安全隱患和突出短板，確保設(shè)施設(shè)備符合安全要求。三是完善應(yīng)對極端天氣、旱澇災(zāi)害機(jī)制。加強(qiáng)對校園低洼地帶、地質(zhì)災(zāi)害點(diǎn)、易滑坡地段、易遭受雷擊、地基沉陷等區(qū)域安全預(yù)防措施，落實(shí)學(xué)校在建項(xiàng)目施工隔離管理等安全措施。

(十)切實(shí)提升安全支撐保障能力。

一是加強(qiáng)學(xué)生安全素質(zhì)教育。以“市學(xué)校安全教育平臺”為陣地，落實(shí)安全教育課程，常態(tài)教育、專題教育參與率、完成率100%。在教育教學(xué)課程中安排安全教育，充分把握消防日、交通安全日、安全生產(chǎn)月、安全進(jìn)校園等契機(jī)，有針對性地開展消防安全、食品安全、交通安全、防范溺水、生命安全、心理健康、應(yīng)急避險(xiǎn)等專題教育。通過開展科普講座、安全演練、專題專欄等多種形式，開展豐富多彩的安全教育宣傳活動，以案例警示教育和沉浸式互動體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和自救互救能力。組織師生經(jīng)常性開展安全演練和技能訓(xùn)練。加強(qiáng)學(xué)生校外社會實(shí)踐活動的安全教育與管理。二是健全各項(xiàng)安全管理制度。推動學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際和風(fēng)險(xiǎn)特點(diǎn)，建立健全各項(xiàng)安全管理制度和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，把安全要求貫穿學(xué)校發(fā)展全過程和各領(lǐng)域。三是提升安全管理信息化水平。組織師生參加相關(guān)安全在線課程學(xué)習(xí)，運(yùn)用虛擬仿真技術(shù)開展學(xué)校安全教育，不斷提升校園智慧安防建設(shè)水平，加強(qiáng)安全監(jiān)測預(yù)警信息化建設(shè)，建立健全運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等科技手段進(jìn)行安全監(jiān)督管理的制度。四是強(qiáng)化應(yīng)急處置能力建設(shè)。制定完善突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，嚴(yán)格值班值守和信息報(bào)告制度，建立應(yīng)急聯(lián)動機(jī)制，完善應(yīng)急管理分級響應(yīng)制度，100%按規(guī)定開展應(yīng)急避險(xiǎn)、人員疏散掩蔽演練活動，確保一旦出現(xiàn)突發(fā)情況能夠快速反應(yīng)、有效應(yīng)對，提升風(fēng)險(xiǎn)防控能力。根據(jù)學(xué)校實(shí)際和情勢變化，適時(shí)修訂完善應(yīng)急預(yù)案，增強(qiáng)預(yù)案的實(shí)效性。

從2020年6月至2022年12月，將安全專項(xiàng)整治“一年小灶”與“三年大灶”統(tǒng)籌推進(jìn)，分四個(gè)階段：

(一)動員部署(2020年6月至8月)。組織全體教職員工深入學(xué)習(xí)宣傳，采取多種形式和方法，開展安全宣講和宣傳教育。結(jié)合雅中實(shí)際，制定專項(xiàng)整治三年行動具體實(shí)施方案，明確目標(biāo)任務(wù)、時(shí)間進(jìn)度和保障措施，并進(jìn)行動員部署。

(二)集中攻堅(jiān)(2020年8月至2020年12月)。堅(jiān)持問題導(dǎo)向和目標(biāo)導(dǎo)向相結(jié)合，按照市局校園和校車安全專項(xiàng)整治實(shí)施方案與本實(shí)施方案要求，深入推進(jìn)隱患排查。建立問題隱患和制度措施“兩個(gè)清單”，明確整改責(zé)任和措施要求，堅(jiān)持立查立改，加快推進(jìn)實(shí)施，確保如期完成“一年小灶”整治任務(wù)。

(三)持續(xù)整治(2021年全年)。堅(jiān)持舉一反三抓整改，動態(tài)更新“兩個(gè)清單”，針對重點(diǎn)難點(diǎn)問題，加強(qiáng)跟蹤整治，加大攻堅(jiān)力度，確保按時(shí)整改銷案。探索依托專業(yè)力量開展學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)評估，進(jìn)一步突出安全治理的專業(yè)性、精準(zhǔn)性。

(四)鞏固提升(2022年全年)。深入分析學(xué)校安全工作共性問題和突出隱患，深挖背后的深層次矛盾和問題，梳理出在制度規(guī)定、辦法措施方面需要建立健全、補(bǔ)充完善的具體制度，逐項(xiàng)推動實(shí)施。深入總結(jié)專項(xiàng)整治經(jīng)驗(yàn)，構(gòu)建長效機(jī)制，提升安全治理水平，確保學(xué)校持久安全。

(一)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。全校上下要從樹牢“四個(gè)意識”、做到“兩個(gè)維護(hù)”政治高度，深刻認(rèn)識開展教育系統(tǒng)安全專項(xiàng)整治三年行動的重要性，牢固樹立安全發(fā)展理念，以更高政治站位扛起學(xué)校安全穩(wěn)定責(zé)任，統(tǒng)籌好“一年小灶”與“三年大灶”，協(xié)調(diào)推進(jìn)專項(xiàng)整治工作，確保隱患見底、措施到底、整治徹底。學(xué)校成立安全專項(xiàng)整治三年行動領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，分管校長為副組長，學(xué)校中層干部和全體班主任為領(lǐng)導(dǎo)小組成員，安全處具體負(fù)責(zé)日常工作。

(二)強(qiáng)化問題整改。充分認(rèn)識維護(hù)學(xué)校安全的重要性、艱巨性、長期性，進(jìn)一步強(qiáng)化問題意識、風(fēng)險(xiǎn)意識、憂患意識，堅(jiān)持邊整邊改、整改結(jié)合，標(biāo)本兼治、重在治本。對整治中發(fā)現(xiàn)的問題隱患，列出清單、建立臺賬，落實(shí)整改責(zé)任，細(xì)化整改措施，明確整改時(shí)限，確保整改到位。一時(shí)無法徹底整改的，明確專人盯防，嚴(yán)格落實(shí)防控措施，跟蹤督促在限定時(shí)間內(nèi)整改到位，確保萬無一失，必要時(shí)報(bào)請上級領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)解決。

(三)嚴(yán)格督查問責(zé)。學(xué)校把安全專項(xiàng)整治工作作為對教職工年度綜合績效考核重要內(nèi)容，對工作不力、措施不實(shí)、整治效果不好的及時(shí)通報(bào)、責(zé)令整改。對發(fā)生安全事故、有較大影響的校園安全事件的責(zé)任人問責(zé)，并且在年終考核中實(shí)行一票否決。

(四)強(qiáng)化安防保障。加大學(xué)校安防投入，加強(qiáng)人防、物防、技防建設(shè)，整體提升校園安全基礎(chǔ)和風(fēng)險(xiǎn)防控能力水平。日常做好與***的管理對接工作，按標(biāo)準(zhǔn)配備具備資質(zhì)的專職保安和安全管理人員，對保安加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，明確工作要求，簽訂責(zé)任狀，逐步提高保安待遇，優(yōu)化年齡結(jié)構(gòu)，提升業(yè)務(wù)素質(zhì)。完善校園安防設(shè)施建設(shè)，配齊相關(guān)防衛(wèi)器械。加強(qiáng)技防建設(shè)，完善校園消防、監(jiān)控、門禁等各類安防系統(tǒng)，不斷提升校園安全管理智能化水平。

小學(xué)護(hù)蕾行動方案篇十一

為深入貫徹黨的__大精神和____對__重要講話重要指示批示精神，全面落實(shí)__省“抓學(xué)習(xí)促提升抓執(zhí)行促落實(shí)抓效能促發(fā)展”（以下簡稱“三抓三促”）行動，特制定如下實(shí)施方案。

以____思想為指導(dǎo)，深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，完整準(zhǔn)確全面貫徹新發(fā)展理念，搶抓機(jī)遇，加快西部地區(qū)高水平應(yīng)用型本科院校建設(shè)步伐，引導(dǎo)全校上下堅(jiān)持不懈提能力、持之以恒轉(zhuǎn)作風(fēng)、全力以赴抓落實(shí)、一心一意謀發(fā)展，以一往無前的奮斗姿態(tài)和永不懈怠的斗爭精神，有力推動學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，確保黨中央重大決策部署和省委、省政府工作要求見行見效、落地生根。

一是堅(jiān)持以上率下。從領(lǐng)導(dǎo)干部做起，從機(jī)關(guān)部門抓起，以機(jī)關(guān)部門帶動二級學(xué)院，以關(guān)鍵少數(shù)帶動絕大多數(shù)，一級做給一級看，一級帶著一級干，形成“頭雁”效應(yīng)和“雁陣”格局。

二是堅(jiān)持問題導(dǎo)向。以發(fā)現(xiàn)問題為出發(fā)點(diǎn)，以解決問題為落腳點(diǎn)，聚焦能力短板抓學(xué)習(xí)，聚焦落實(shí)難題抓執(zhí)行，聚焦發(fā)展瓶頸抓效能，切實(shí)打通影響貫徹落實(shí)黨中央、省委重大決策部署、制約學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的堵點(diǎn)淤點(diǎn)難點(diǎn)。

三是堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)。崇尚實(shí)干、力戒空談，一切從實(shí)際出發(fā)，大力弘揚(yáng)“馬上就辦、真抓實(shí)干”的工作作風(fēng)，工作一部署立馬抓落實(shí)，工作一落后立馬找差距，工作一完成立馬驗(yàn)成效，做到立說立行、雷厲風(fēng)行，案無積卷、事不過夜，確保各項(xiàng)工作落地迅速、成效真實(shí)。

四是堅(jiān)持系統(tǒng)觀念。樹牢整體意識，堅(jiān)持學(xué)習(xí)與提升、執(zhí)行與落實(shí)、效能與發(fā)展任務(wù)一體推進(jìn)、措施一體落實(shí)、進(jìn)度一體調(diào)度、力量一體聯(lián)動，條塊結(jié)合、上下貫通，綜合施策、系統(tǒng)施治，放大“三抓三促”行動整體效應(yīng)。

通過開展“三抓三促”行動，推動全校上下在學(xué)習(xí)上下苦功、在執(zhí)行上鉚足勁、在效能上見真章，促進(jìn)思想觀念明顯轉(zhuǎn)變、能力素質(zhì)明顯提升、工作作風(fēng)明顯改進(jìn)、效率效能明顯提高、各項(xiàng)事業(yè)明顯進(jìn)步，形成比學(xué)趕超、大抓落實(shí)、爭先進(jìn)位的良好態(tài)勢，真正以過硬本領(lǐng)、優(yōu)良作風(fēng)、扎實(shí)成效為學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展賦能，努力開創(chuàng)建設(shè)西部地區(qū)高水平應(yīng)用型本科院校建設(shè)新局面。

（一）在抓學(xué)習(xí)促提升上下苦功

針對“理論武裝不深，對____思想和____重大決策部署學(xué)習(xí)不深入、不系統(tǒng)；知識儲備不足，對本行業(yè)本系統(tǒng)本領(lǐng)域的政策規(guī)定和專業(yè)知識吃得不透、鉆得不深，對新產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)新領(lǐng)域知識不熟悉、不了解，結(jié)構(gòu)單一，復(fù)合型思維欠缺，把握機(jī)遇、創(chuàng)造性謀劃推動工作能力不足；學(xué)用結(jié)合不緊，聯(lián)系實(shí)際不夠，轉(zhuǎn)化運(yùn)用不力，指導(dǎo)解決實(shí)際問題能力不足”等問題，采取以下措施：

1、開展“思想要提升，我該懂什么”專題學(xué)習(xí)。深入學(xué)習(xí)黨的__大精神，認(rèn)真落實(shí)黨委會“第一議題”制度，抓好班子成員領(lǐng)學(xué)、黨總支督學(xué)、黨支部研學(xué)、黨小組促學(xué)、黨員干部自學(xué)“五學(xué)聯(lián)動”，及時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)____最新重要講話重要指示批示精神，緊密結(jié)合思想工作實(shí)際，緊密結(jié)合全省和學(xué)校改革發(fā)展的重大問題，堅(jiān)持好、運(yùn)用好貫穿其中的立場觀點(diǎn)方法，增強(qiáng)謀劃推動工作的針對性、科學(xué)性、時(shí)效性；全面學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、法律法規(guī)、教育理論、管理科學(xué)等履職必備知識，精準(zhǔn)掌握與工作相關(guān)的政策規(guī)定，熟悉了解行業(yè)領(lǐng)域最新動態(tài)、發(fā)展趨勢、風(fēng)險(xiǎn)瓶頸、突破口創(chuàng)新點(diǎn)，促進(jìn)思想觀念不斷更新、思維層次不斷提升、發(fā)展意識不斷增強(qiáng)、辦學(xué)治校能力不斷提高。（責(zé)任單位：學(xué)校辦公室、黨委組織部）

2、開展“__院要發(fā)展，我該謀什么”專題研討。將“__院要發(fā)展，我該謀什么”列入黨委理論學(xué)習(xí)中心組研討內(nèi)容，由黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭，圍繞落實(shí)西部地區(qū)高水平應(yīng)用型本科院校目標(biāo)定位，加強(qiáng)高層次人才隊(duì)伍建設(shè)、“四新”建設(shè)、“雙一流”建設(shè)、學(xué)校黨的建設(shè)，推進(jìn)校地校企合作交流、融合發(fā)展，優(yōu)化二級學(xué)院專業(yè)設(shè)置和資源配置，落實(shí)二級學(xué)院辦學(xué)自主權(quán)，破解影響和制約學(xué)校發(fā)展的體制機(jī)制障礙，深化改革提升服務(wù)保障水平等專題，進(jìn)一步探討貫徹新發(fā)展理念、促進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的重點(diǎn)任務(wù)、重大舉措和方法路徑，引領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展踏上新征程、進(jìn)入新格局。（責(zé)任單位：黨委宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部）

3、開展“問題要解決，我該干什么”專題調(diào)研。制定學(xué)校黨委20__年度《調(diào)研方案》，確定重點(diǎn)調(diào)研課題，黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員各牽頭開展1項(xiàng)課題調(diào)研。用好調(diào)查研究“傳家寶”，注重向群眾學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向基層學(xué)習(xí)，深入二級學(xué)院、學(xué)生課堂、宿舍、餐廳、工程項(xiàng)目現(xiàn)場、實(shí)習(xí)場地等基層一線，多到困難多、師生意見集中、工作打不開局面的部門、單位去，接地氣、察實(shí)情、聽真話，掌握發(fā)展現(xiàn)狀，了解師生期盼訴求，摸清活情況、發(fā)現(xiàn)真問題，總結(jié)基層首創(chuàng)經(jīng)驗(yàn)，提出切實(shí)管用的思路和辦法，有針對性地完善政策、強(qiáng)化舉措，推動解決師生群眾不高興、二級學(xué)院不滿意、基層有反映的突出問題。（責(zé)任單位：學(xué)校辦公室）

4、開展“能力要增強(qiáng)，我該會什么”專題練兵。針對思路不寬、能力不足的問題，建立“__院大講堂”制度，定期組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、部門和二級學(xué)院主要負(fù)責(zé)人、教授博士、先進(jìn)典型以及業(yè)務(wù)骨干講理論、講法規(guī)、講政策、講業(yè)務(wù)；圍繞辦好人民滿意的教育，實(shí)施科教興國、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，推進(jìn)產(chǎn)校融合、科教融匯、職普融通，完善學(xué)校管理和評價(jià)體系，深化學(xué)校綜合改革，推進(jìn)校園數(shù)字化等方面，舉辦專題培訓(xùn)；組織相關(guān)人員到省內(nèi)外轉(zhuǎn)型和內(nèi)涵式發(fā)展快的同類院?？疾鞂W(xué)習(xí)，借鑒成功經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化能力提升，不斷增強(qiáng)推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的本領(lǐng)；按照人崗相適、人事相宜原則，進(jìn)一步加大校內(nèi)不同崗位之間輪崗交流力度，通過多崗位鍛煉，促進(jìn)青年干部盡快成為學(xué)校工作的行家里手。（責(zé)任單位：黨委宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部、黨委組織部）

（二）在抓執(zhí)行促落實(shí)上鉚足勁

針對“不執(zhí)行、亂執(zhí)行，不擔(dān)當(dāng)、不作為，庸政懶政怠政，工作推不動，行動慢半拍；弄虛作假，搞假數(shù)字、假項(xiàng)目；有權(quán)就任性，亂拍板亂作為，隨意決策；執(zhí)行不到位，表態(tài)多調(diào)門高、行動少落實(shí)差；做表面文章，以會議落實(shí)會議、以文件落實(shí)文件；選擇性執(zhí)行，本位主義嚴(yán)重，部門利益至上”等問題，采取以下措施：

1、建立臺賬清單促落實(shí)。對學(xué)校黨委各項(xiàng)決策部署、工作任務(wù)分類建立臺賬，逐項(xiàng)細(xì)化實(shí)化落實(shí)措施，明確責(zé)任分工和時(shí)限要求，做到項(xiàng)目式推進(jìn)、全周期管理。及時(shí)跟進(jìn)掌握進(jìn)展情況，對超期、臨期、正常推進(jìn)的任務(wù)，按照“紅黃藍(lán)”三類管控，動態(tài)更新、及時(shí)預(yù)警，定期呈報(bào)學(xué)校主要負(fù)責(zé)同志。將學(xué)校的重點(diǎn)任務(wù)和重點(diǎn)項(xiàng)目明確“具體名稱、具體任務(wù)、落實(shí)措施、具體責(zé)任人、責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、預(yù)期完成時(shí)限”等內(nèi)容，以表格形式上報(bào)學(xué)?！叭ト佟毙袆宇I(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，并及時(shí)轉(zhuǎn)報(bào)省教育廳。（責(zé)任單位：學(xué)校辦公室）

2、領(lǐng)導(dǎo)牽頭掛帥促落實(shí)。對重點(diǎn)任務(wù)和重點(diǎn)項(xiàng)目，由學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭掛帥，組織相關(guān)責(zé)任部門單位成立專班，建立聯(lián)席會議制度，定期分析形勢任務(wù)，研究解決問題，推動工作落實(shí)。建立健全“月督促、季調(diào)度、年評估”工作機(jī)制，對執(zhí)行進(jìn)度、執(zhí)行過程、執(zhí)行質(zhì)效嚴(yán)格管理，及時(shí)把控調(diào)度，確保決策落實(shí)、任務(wù)抓實(shí)、成效務(wù)實(shí)。（責(zé)任單位：學(xué)校辦公室）

3、對標(biāo)體制機(jī)制改革促落實(shí)。聚焦學(xué)校黨委作出的優(yōu)化整合二級學(xué)院的決策部署，重點(diǎn)解決二級學(xué)院優(yōu)化整合后存在的學(xué)科專業(yè)整合、教師資源配置、學(xué)生管理等急需處理的困難和問題，謀劃解決措施，認(rèn)真思考推動各學(xué)院的教學(xué)科研工作，力爭打造一批學(xué)術(shù)高地，組建一批高水平的教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)，打造一批一流專業(yè)和一流課程，產(chǎn)出一批服務(wù)地方社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的高質(zhì)量科研成果，不斷提升學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力和核心競爭力。（責(zé)任單位：教務(wù)處、黨委組織部、科學(xué)技術(shù)處、各二級學(xué)院）

4、緊盯申碩目標(biāo)促落實(shí)。嚴(yán)格對照申碩各項(xiàng)指標(biāo)，查缺補(bǔ)漏，填報(bào)完善申碩各項(xiàng)數(shù)據(jù)；緊盯對口支援高校、聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生、建設(shè)農(nóng)林科技學(xué)院院士科創(chuàng)中心、創(chuàng)建能源化工與資源利用省級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等方面凝練形成學(xué)校申碩特色亮點(diǎn)和加分項(xiàng)，確保成功申碩。（責(zé)任單位：學(xué)科建設(shè)與研究生處、各二級學(xué)院）

5、聚焦高質(zhì)量發(fā)展促落實(shí)。嚴(yán)格對照《__學(xué)院關(guān)于加快高水平應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)的若干措施（2022-2025）》，緊緊圍繞特色優(yōu)勢專業(yè)集群建設(shè)、職業(yè)本科教育增設(shè)、科研創(chuàng)新服務(wù)能力提升、一流師資隊(duì)伍建設(shè)、師范專業(yè)做優(yōu)建強(qiáng)、新工科新農(nóng)科建設(shè)、國際交流合作領(lǐng)域拓展、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革、教育教學(xué)審核評估等12條具體措施，全力抓好貫徹落實(shí)，助力高水平應(yīng)用型本科院校建設(shè)。（牽頭單位：教務(wù)處；責(zé)任單位：學(xué)校辦公室、黨委組織部、黨委宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部、人事處、學(xué)科建設(shè)與研究生處、招生就業(yè)處、科學(xué)技術(shù)處、計(jì)劃財(cái)務(wù)處、國際合作與交流處、繼續(xù)教育學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、各二級學(xué)院）

6、堅(jiān)持督辦督導(dǎo)促落實(shí)。按照“應(yīng)督盡督”要求，制定督辦任務(wù)清單和計(jì)劃臺賬，定期督辦落實(shí)，加強(qiáng)跟蹤問效、督促檢查。每季度選取一批重大項(xiàng)目、專項(xiàng)行動，綜合運(yùn)用實(shí)地督查、明察暗訪、大數(shù)據(jù)督查等方式開展重點(diǎn)督導(dǎo)，盯任務(wù)、盯責(zé)任、盯時(shí)限，督進(jìn)度、督力度、督質(zhì)效，重點(diǎn)看黨中央和省委、省政府、省委教育工委、省教育廳提出的重點(diǎn)任務(wù)、重點(diǎn)舉措、重要政策、重要要求貫徹執(zhí)行得怎么樣，屬于本單位的職責(zé)有沒有擔(dān)當(dāng)起來，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、糾正偏差。對發(fā)現(xiàn)的不落實(shí)、落不實(shí)的人和事，按照管理權(quán)限移交紀(jì)檢監(jiān)察和組織人事部門處理。（責(zé)任單位：學(xué)校辦公室、紀(jì)委、黨委巡察辦、黨委組織部、人事處）

（三）在抓效能促發(fā)展上見真章

針對“效率不高，審批程序復(fù)雜，要件多周期長；制定配套政策滯后，推動重大項(xiàng)目落地遲緩；基層減負(fù)不到位，文山會海、督查檢查考核過多過頻、發(fā)展內(nèi)耗嚴(yán)重、提速緩慢；盲目鋪攤子、上項(xiàng)目，搞形象工程、政績工程；落實(shí)政策僵化教條，政策紅利釋放不充分，發(fā)展成色不足，工作成效與廣大教職工預(yù)期和現(xiàn)實(shí)感受落差較大”等問題，采取以下措施：

1、推動項(xiàng)目落地“大提速”。全面落實(shí)“一把手”抓包重要招標(biāo)項(xiàng)目、工程制度，對標(biāo)高層次人才引進(jìn)公寓建設(shè)項(xiàng)目、校園北區(qū)新征地教學(xué)樓、學(xué)生公寓提質(zhì)改造、大學(xué)生生活服務(wù)中心規(guī)劃建設(shè)等重點(diǎn)項(xiàng)目，制定包抓責(zé)任清單，明確主要負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、牽頭單位和時(shí)限要求，建立跟蹤督促機(jī)制，倒排工期、順排時(shí)序、掛圖作戰(zhàn)。堅(jiān)持主要責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)攬，牽頭單位協(xié)調(diào)推進(jìn)，及時(shí)研究解決項(xiàng)目、工程推進(jìn)中遇到的困難，緊盯項(xiàng)目前期、招標(biāo)、開工、工期進(jìn)度、驗(yàn)收結(jié)項(xiàng)等重要環(huán)節(jié)加強(qiáng)調(diào)度，推動項(xiàng)目早建成、早達(dá)效。（責(zé)任單位：計(jì)劃財(cái)務(wù)處、采購管理辦公室、基建處、教務(wù)處、審計(jì)處）

2、推動干部作風(fēng)“大轉(zhuǎn)變”。以糾治形式主義官僚主義為重點(diǎn)，持續(xù)深化為基層減負(fù)專項(xiàng)整治，給基層干部“減負(fù)松綁”，把更多精力放在謀事干事上。大力整治站位低標(biāo)準(zhǔn)低、態(tài)度粗工作粗、質(zhì)量差效率差等突出問題，不斷增強(qiáng)基層黨組織服務(wù)效能，切實(shí)提振干事創(chuàng)業(yè)的精氣神，推動黨員干部爭先創(chuàng)優(yōu)。組織領(lǐng)導(dǎo)干部以普通教職員工的身份深入基層一線，發(fā)現(xiàn)解決程序繁雜、效率低下、服務(wù)不優(yōu)等突出問題。（責(zé)任單位：紀(jì)委、學(xué)校辦公室）

3、推動人才隊(duì)伍“大優(yōu)化”。結(jié)合調(diào)整優(yōu)化二級學(xué)院設(shè)置和機(jī)關(guān)部門定編定員定崗，進(jìn)一步配優(yōu)配強(qiáng)教學(xué)科研、管理服務(wù)隊(duì)伍，建立部門與學(xué)院相互匹配、相得益彰的管理服務(wù)運(yùn)行機(jī)制，加強(qiáng)年輕干部培養(yǎng)，做好人才儲備，依照“擴(kuò)大總量，優(yōu)化結(jié)構(gòu)”的原則，制定方案，有計(jì)劃的引進(jìn)一批“雙一流”高校相關(guān)緊缺專業(yè)的碩士研究生，重點(diǎn)培養(yǎng)和引進(jìn)一批學(xué)科帶頭人和學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)帶頭人；加大學(xué)校人才先進(jìn)典型宣傳力度，強(qiáng)化高層次高學(xué)歷人才服務(wù)保障，落實(shí)“隴原人才服務(wù)卡”、績效薪酬等人才優(yōu)待制度，改善人才成長成才環(huán)境。（責(zé)任單位：黨委組織部，人事處）

4、推動擔(dān)當(dāng)作為“大激勵(lì)”。堅(jiān)持重實(shí)績、重實(shí)干導(dǎo)向，落實(shí)《推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部能上能下規(guī)定》，更好激發(fā)廣大黨員干部的積極性、主動性、創(chuàng)造性。選樹一批能力過硬、作風(fēng)過硬、實(shí)績過硬、群眾口碑過硬的先進(jìn)榜樣；提拔一批在急難險(xiǎn)重任務(wù)中敢于“揭榜掛帥”、勇于攻堅(jiān)破難、勤于擔(dān)當(dāng)作為的攻堅(jiān)楷模；堅(jiān)持“三個(gè)區(qū)分開來”，細(xì)化完善容錯(cuò)免責(zé)情形，防止問責(zé)泛化，保護(hù)一批敢于趟深水、涉險(xiǎn)灘、啃硬骨的改革先鋒，切實(shí)為擔(dān)當(dāng)者擔(dān)當(dāng)、為負(fù)責(zé)者負(fù)責(zé)、為干事者撐腰。（責(zé)任單位：黨委組織部、紀(jì)委）

“三抓三促”行動從20__年2月開始，12月結(jié)束，分三個(gè)階段進(jìn)行。

（一）安排部署階段(2月)。成立“三抓三促”行動領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)行動員部署，制定印發(fā)方案，統(tǒng)籌安排任務(wù)，明確責(zé)任分工、工作措施和完成時(shí)限。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室加強(qiáng)綜合協(xié)調(diào)、督促指導(dǎo)和統(tǒng)籌調(diào)度。各牽頭單位、責(zé)任單位細(xì)化任務(wù)分工推進(jìn)舉措，制定相關(guān)工作計(jì)劃、方案和任務(wù)清單，迅速啟動“三抓三促”行動。

（二）統(tǒng)籌推進(jìn)階段(3月至11月)。各牽頭單位和責(zé)任單位采取專題調(diào)度、督查督導(dǎo)、定期通報(bào)等方式，盯緊抓牢責(zé)任任務(wù)。各級各部門緊密結(jié)合工作實(shí)際，全面深入查問題、治頑疾、建機(jī)制、改作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展，推動“三抓三促”行動走深走實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對各牽頭單位和責(zé)任單位開展情況加強(qiáng)督促指導(dǎo)、跟蹤問效。

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立“三抓三促”行動領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)任組長，有關(guān)校級領(lǐng)導(dǎo)任副組長，相關(guān)單位主要負(fù)責(zé)同志為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，紀(jì)委主要領(lǐng)導(dǎo)兼任辦公室主任。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)三個(gè)工作組，相關(guān)部門負(fù)責(zé)同志擔(dān)任組長。

(二)壓實(shí)各方責(zé)任。學(xué)校黨委切實(shí)扛牢主體責(zé)任，周密安排部署，精心組織實(shí)施。領(lǐng)導(dǎo)小組組長要擔(dān)起第一責(zé)任人責(zé)任，親自安排謀劃、推進(jìn)落實(shí)，以上率下，推動形成齊抓共管、合力攻堅(jiān)的工作局面。各牽頭單位認(rèn)真履行牽頭職責(zé)，積極主動作為，指導(dǎo)各部門各單位抓好實(shí)施。紀(jì)委切實(shí)履行監(jiān)督責(zé)任，推動各責(zé)任單位不折不扣落實(shí)好各項(xiàng)規(guī)定動作；對重視不夠、推進(jìn)不力、圖形式走過場的，及時(shí)約談提醒、通報(bào)批評；對問題頻發(fā)多發(fā)、造成嚴(yán)重后果或惡劣影響的，嚴(yán)肅追責(zé)問責(zé)，典型問題通報(bào)曝光。

(三)強(qiáng)化統(tǒng)籌調(diào)度。各級黨組織要把“三抓三促”行動與學(xué)校事業(yè)發(fā)展統(tǒng)籌起來，一體部署、一體推進(jìn)、一體落實(shí)，以“三抓三促”行動的扎實(shí)開展助推高質(zhì)量發(fā)展取得新進(jìn)展新成效。建立定期調(diào)度、督導(dǎo)通報(bào)機(jī)制，綜合運(yùn)用書面督查、實(shí)地督查、暗訪督查、大數(shù)據(jù)督查等方式，加大督導(dǎo)力度，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋、限時(shí)整改，確保行動取得實(shí)實(shí)在在成效。（督查組在工作中即要發(fā)現(xiàn)真重視、有特色、效果好的正面典型，也要著力發(fā)現(xiàn)走過場、沒力度、效果差的典型人和事。從2月份開始，督查組負(fù)責(zé)每月18日前向?qū)W?！叭ト佟毙袆宇I(lǐng)導(dǎo)小組辦公室至少報(bào)送正反兩方面的典型各1例。）

(四)注重信息報(bào)送。建立學(xué)?！叭ト佟睂勇?lián)絡(luò)機(jī)制，暢通信息報(bào)送渠道，各牽頭部門、責(zé)任單位和二級學(xué)院要確定專人負(fù)責(zé)，與學(xué)校“三抓三促”行動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對接聯(lián)絡(luò)，及時(shí)報(bào)送本部門本單位工作進(jìn)展情況和經(jīng)驗(yàn)做法。（按照“周、月、季”工作調(diào)度的整體安排，從2月份開始，綜合組負(fù)責(zé)每周二、每月15日和每季度最后一個(gè)月15日前，及時(shí)向省教育系統(tǒng)“三抓三促”行動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報(bào)送相關(guān)信息和材料，重要情況隨時(shí)報(bào)送。）

(五)嚴(yán)格考核評價(jià)。把“三抓三促”行動與加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)結(jié)合起來，與干部考核評價(jià)使用結(jié)合起來，納入領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核重要內(nèi)容，考核結(jié)果作為評優(yōu)選先和提拔使用的重要依據(jù)，真正樹立實(shí)干導(dǎo)向，弘揚(yáng)務(wù)實(shí)作風(fēng)。

(六)廣泛宣傳引導(dǎo)。充分運(yùn)用宣傳欄、網(wǎng)絡(luò)等媒體平臺，全方位、多層次對“三抓三促”行動開展情況進(jìn)行廣泛宣傳報(bào)道，集中宣傳各部門各單位形成的好經(jīng)驗(yàn)好做法，以及涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，大力營造抓學(xué)習(xí)、重實(shí)干、促發(fā)展的濃厚氛圍。

小學(xué)護(hù)蕾行動方案篇十二

中央自上而下推行“轉(zhuǎn)作風(fēng)”、“反浪費(fèi)”，開始厲行勤儉節(jié)約，起到了立竿見影的效果。很多公民開始從自身做起，減少浪費(fèi)，為弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。為引導(dǎo)廣大師生、家長養(yǎng)成健康文明的生活習(xí)慣，大泉小學(xué)決定開展“拒絕舌尖上的浪費(fèi)，光盤行動你我同行”主題活動?！肮獗P行動”指在學(xué)?；蚣依锞筒蜁r(shí)，倡議教師、學(xué)生、家長吃完自己所烹制或購買的飯菜，“光盤”離開。

拒絕舌尖上的浪費(fèi)，光盤行動你我同行。

10月8日—10月30日。

（一）由副班長帶領(lǐng)同學(xué)們齊讀詩歌《憫農(nóng)》?！颁z禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！蓖ㄟ^朗讀這首詩把同學(xué)們帶入到我們此次班會的主題中來。詩中寫到的農(nóng)民的負(fù)擔(dān)之重和勞作之苦讓同學(xué)們提前進(jìn)入到一個(gè)自我思考狀態(tài)（為我們的后續(xù)內(nèi)容作鋪墊）。

（二）給大家3~5分鐘的時(shí)間思考一下自己在平時(shí)的生活中有沒有浪費(fèi)的現(xiàn)象，并與身邊的同學(xué)討論——“我們應(yīng)該怎么做來杜絕浪費(fèi)？”

（三）思考：勤儉等于小氣嗎？（此環(huán)節(jié)由同學(xué)們思考后自由發(fā)表言論）。

（四）內(nèi)容延伸：在我們的生活中，不僅在飲食方面存在著浪費(fèi)，而且在其他的各個(gè)方面都存在著浪費(fèi)的現(xiàn)象，例如：水電浪費(fèi)、紙張浪費(fèi)等。作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該爭當(dāng)節(jié)儉先鋒，做好勤儉節(jié)約的榜樣，在拒絕“舌尖上的浪費(fèi)”的同時(shí)，還要做到拒絕其他資源的浪費(fèi)。

（五）由班長放映一段小短片(目的是為了讓同學(xué)們從中得到感悟，學(xué)會珍惜我們現(xiàn)在所擁有的，并且學(xué)會感恩)。

（六）副班長帶領(lǐng)同學(xué)們合唱歌曲《知足》。

（七）由副班長帶領(lǐng)全體同學(xué)們宣誓。（我承諾：在校做到，節(jié)約一支筆，一滴水，一度電，不浪費(fèi)一粒米。發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，爭當(dāng)節(jié)儉先鋒，一起為國家創(chuàng)造更多的財(cái)富，一起為自己創(chuàng)建美好的未來?。?/p>

班會總結(jié)：通過開展此次主題班會，同學(xué)們已經(jīng)認(rèn)識到節(jié)儉的重要性和身邊浪費(fèi)的嚴(yán)重性，意識到勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)。從現(xiàn)在起，從自我開始，拒絕舌尖上的浪費(fèi)，爭做光盤族，爭做文明大學(xué)生。在生活中做到愛糧節(jié)糧，抵制浪費(fèi)，合理消費(fèi)，積極促進(jìn)節(jié)約型社會建設(shè)。全體同學(xué)互相監(jiān)督，開始徹底的光盤行動。

主題班會是對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育和良好習(xí)慣的重要載體，也是學(xué)生進(jìn)行自我教育的一種重要形式。它與微型德育課相輔相成，相得益彰！

今天我受你們秦校長之邀有幸觀摩了你們的主題班會《光盤行動在校園》，談三點(diǎn)感受：

1、充分體現(xiàn)了同學(xué)們是班級管理和自我教育的主體。

從課件的制作，活動的主持，節(jié)目的編排和策劃……都體現(xiàn)了你們班主任的管理思想，大膽放手讓同學(xué)們自我組織，自我教育，自我提高，充分發(fā)揮了同學(xué)們的主動性和積極性，這種教育形式要提倡！

2、主題鮮明，內(nèi)容豐富，形式多樣。

這次主題班會活動，圍繞同學(xué)們中普遍存在的帶有傾向性的'典型問題，也是當(dāng)今社會的熱點(diǎn)問題“節(jié)儉與浪費(fèi)”，結(jié)合同學(xué)們的實(shí)際生活，通過表演，討論，圖片，名言警句，漫畫，文字資料等多種形式，使同學(xué)們實(shí)現(xiàn)信息互換，思想碰撞和情感交融，最終讓同學(xué)們在活動中受到教育，在快樂中接受道德的洗禮！

3、班主任高老師的指導(dǎo)恰到好處，其最后點(diǎn)評為同學(xué)們作出了價(jià)值判斷，指出了同學(xué)們努力的方向。每天實(shí)行“三光”——飯菜吃光、湯喝光、餐桌清光。

兩點(diǎn)建議：

1、教育既有階段性的重點(diǎn)，但更具有長期性、連續(xù)性的特點(diǎn)。因此，對主題班會的設(shè)計(jì)，應(yīng)根據(jù)時(shí)政熱點(diǎn)、階段性工作重點(diǎn)和學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，進(jìn)行不同層面的專題教育。切口不必大，影響必須深，要能震撼學(xué)生的心靈，我們開展的活動要讓學(xué)生永遠(yuǎn)銘記，終身受益！

2、思想教育具有深刻性、復(fù)雜性的特點(diǎn)。主題班會也應(yīng)具有發(fā)散性的創(chuàng)想，從選題到主題的定名，從材料的準(zhǔn)備到彩排要精心組織，精益求精，敢于創(chuàng)新，學(xué)生的準(zhǔn)備過程就是受教育的過程。主題班會要勇于從班內(nèi)轉(zhuǎn)到校內(nèi)，從校內(nèi)走向社會，從社會走向大自然；要善于從學(xué)期延伸到假期，從理想回到現(xiàn)實(shí)……讓學(xué)生感到生活是多么的豐富多彩！學(xué)習(xí)是多么的有意義和價(jià)值！

我衷心祝愿同學(xué)們在今后的生活中弘揚(yáng)節(jié)儉美德，餐餐光盤，并將節(jié)儉這一美德的種子撒滿整個(gè)校園，撒向社會！只要人人都節(jié)儉一點(diǎn)，我們就會更早的建成小康、走向富裕！

小學(xué)護(hù)蕾行動方案篇十三

3月23日是黨中央、毛主席離開西柏坡“進(jìn)京趕考”紀(jì)念日。習(xí)近平總書記在西柏坡考察時(shí)提出了“考試遠(yuǎn)未結(jié)束”的諄諄教誨。我們舉辦這次“3·23趕考日”專題黨課，是開展黨史學(xué)習(xí)教育、迎慶中國共產(chǎn)黨成立100周年的一項(xiàng)自選動作、創(chuàng)新舉措。旨在通過重溫黨中央、毛主席“進(jìn)京趕考”的警示和“兩個(gè)務(wù)必”的深刻內(nèi)涵，推動黨史學(xué)習(xí)教育深入開展，教育引導(dǎo)全縣各級黨組織和廣大黨員干部牢記“兩個(gè)務(wù)必”，弘揚(yáng)“趕考”精神，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，立足新時(shí)代、勇?lián)率姑?，為“十四五”開好局、起好步，奮力開創(chuàng)“打造市域副中心，建設(shè)實(shí)力新××”新局面，奠定堅(jiān)實(shí)思想基礎(chǔ)。

72年前，在中國革命即將取得最后勝利的關(guān)鍵時(shí)刻，為了建設(shè)一個(gè)新中國，毛主席發(fā)出了“兩個(gè)務(wù)必”的號召，告誡全黨：務(wù)必使同志們繼續(xù)保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng)，務(wù)必使同志們繼續(xù)保持艱苦奮斗的作風(fēng)。黨中央由西柏坡進(jìn)京時(shí)，毛主席強(qiáng)調(diào)：今天是進(jìn)京趕考的日子，我們決不當(dāng)李自成，我們一定要考個(gè)好成績。這是毛主席未雨綢繆、高瞻遠(yuǎn)矚提出的重大命題，也是向全中國和全世界作出的鏗鏘有力、擲地有聲的莊嚴(yán)承諾。 習(xí)近平總書記在考察西柏坡時(shí)強(qiáng)調(diào)指出，“每次來西柏坡，我想得最多的是，毛澤東同志當(dāng)年提出‘兩個(gè)務(wù)必’，主要基于哪些考慮?我們學(xué)的還有沒有不深不透的?‘兩個(gè)務(wù)必’耳熟能詳，但在當(dāng)前形勢下我們能不能深刻領(lǐng)會‘兩個(gè)務(wù)必’，使之更好指導(dǎo)當(dāng)前黨的建設(shè)?今天如何結(jié)合新的形勢弘揚(yáng)?”一連串的問題，反映了總書記的深沉思考、蘊(yùn)含了總書記的殷殷囑托。

今天，中國特色社會主義進(jìn)入新時(shí)代。但黨面臨的考試遠(yuǎn)未結(jié)束。實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，是一場以人民群眾為考官的“大考”。對我們而言，開創(chuàng)“打造市域副中心，建設(shè)實(shí)力新××”新局面，就是一場新的“趕考”和一道新的“考題”。能否考出優(yōu)異成績，人民這個(gè)“考官”是否滿意，是對我們工作成效的一次檢驗(yàn)。我們必須牢記“兩個(gè)務(wù)必”，常思“趕考”之責(zé)、多行“趕考之事”，積極投身××經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展各項(xiàng)事業(yè)，向組織和人民交出一份滿意的答卷。下面我就深入開展黨史學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步弘揚(yáng)“趕考”精神，談幾點(diǎn)認(rèn)識體會，與大家共同交流。

一、進(jìn)一步弘揚(yáng)“趕考”精神，一定要牢記宗旨，真心實(shí)意為老百姓謀幸福

全心全意為人民服務(wù)，是我們黨的根本宗旨。始終保持和人民群眾的血肉聯(lián)系，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和最大的政治優(yōu)勢，是我們黨從小到大、從弱到強(qiáng)，領(lǐng)導(dǎo)人民奪取革命和建設(shè)事業(yè)勝利的重要法寶，也事關(guān)我們黨執(zhí)政地位的鞏固。我們必須深刻認(rèn)識到：“打造市域副中心，建設(shè)實(shí)力新××”，是全縣人民的共同利益，是廣大群眾的共同期盼，是××人民集體利益的總成。聯(lián)系群眾魚得水，脫離群眾樹斷根。任何時(shí)候、任何情況下，我們都不能背離這個(gè)宗旨。

要為人民著想，時(shí)刻把人民放在心中最高位置。習(xí)近平總書記曾經(jīng)在正定工作，時(shí)間不長，但群眾對他的感情為什么歷久彌 深，就是因?yàn)榭倳泴θ罕娪幸活w赤子之心。焦裕祿同志在蘭考 只有一年多的時(shí)間，為什么能贏得人民刻骨銘心的思念，根本原 因也是他無時(shí)無刻不把百姓掛在心中。通過開展群眾路線教育實(shí)踐活動、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育、“不忘初心、牢記使命”主題教育，許多群眾都反映，黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)又回來了，就是因?yàn)檫^去一個(gè)時(shí)期，有的干部忘記了黨的根本宗旨，心中想的不是群眾，而是自己的升遷、個(gè)人的好處、家人的利益，對老百姓的安危冷暖不聞不問。我們必須牢記群眾觀點(diǎn)、站穩(wěn)群眾立場，時(shí)刻把全心全意為人民服務(wù)作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，用心為群眾服務(wù)、為群眾做事。

要為人民用權(quán)，堅(jiān)決把權(quán)力用在為人民謀利益上。我們黨強(qiáng)調(diào)“兩個(gè)務(wù)必”、趕考精神、焦裕祿精神，歸結(jié)起來就是把人民的賦予的權(quán)力用來為人民謀利益。解放戰(zhàn)爭只用三年就打敗了國 民黨反動派800萬軍隊(duì)，一個(gè)很重要的原因就是抗戰(zhàn)勝利以后， 國民黨的高官和將領(lǐng)利用手中的權(quán)力大肆斂財(cái)、中飽私囊，最后 失掉了民心。我們加快“打造市域副中心，建設(shè)實(shí)力新××”，最終目的就是要為老百姓謀福祉。我們一定要堅(jiān)決防止和戒除領(lǐng) 導(dǎo)干部不是為人民用權(quán)，而是搞公權(quán)私用、權(quán)力尋租、以權(quán)謀私， 同時(shí)也要力戒懶政怠政和為官不為等行為。現(xiàn)在的社會很復(fù)雜、 誘惑也很多，我們必須做到出淤泥而不染，始終做到秉公用權(quán)、謹(jǐn)慎用權(quán)，牢記權(quán)力姓“公”不姓“私”，只能為人民謀利益，不能為個(gè)人謀私利，守住做人當(dāng)官的道德底線和法律底線。

要為群眾解難，自覺把群眾的事當(dāng)作自己的事來辦。習(xí)近平總書記指出，要把為民服務(wù)的工作搞好，以百姓滿意不滿意為標(biāo) 準(zhǔn)改進(jìn)工作、改善服務(wù)，提高服務(wù)水平。焦裕祿同志當(dāng)年在蘭考 把大部分時(shí)間用在與群眾打交道上，特別是每逢下大雨、下大雪、 刮大風(fēng)，總是第一個(gè)想到老百姓，總是最先走到群眾中間，總是 把各項(xiàng)應(yīng)急措施做得周到細(xì)致。我們都要像焦裕祿同志那樣，真 正把群眾當(dāng)親人，時(shí)刻把老百姓的安危冷暖放在心上，帶著感情、責(zé)任和追求為老百姓辦實(shí)事、做好事。

二、進(jìn)一步弘揚(yáng)“趕考”精神，一定要堅(jiān)定信念， 始終保持政治上的清醒

理想信念是思想和行動的“總開關(guān)”。堅(jiān)定正確的理想信念，是我們共產(chǎn)黨人奮勇前進(jìn)的指路燈塔，是戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻的精 神支柱，是為黨和人民的事業(yè)不懈奮斗的動力源泉?！按蛟焓杏蚋敝行模ㄔO(shè)實(shí)力新××”是全縣人民的宏偉藍(lán)圖，是全縣廣大黨員干部的共同任務(wù)，是一個(gè)必須歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻、各種磨難才能得以實(shí)現(xiàn)的總目標(biāo)。因此，我們必須堅(jiān)定理想信念，在黨言黨、在黨為黨、在黨憂黨，始終保持忠于黨、忠于國家、忠于人民的政治本色，始終保持心系人民、心系家鄉(xiāng)、心系群眾的樸素為民情懷。

要始終對黨忠誠、政治可靠。做人的第一要求是品質(zhì)可靠，當(dāng)干部特別是當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)干部第一要求是對黨忠誠、政治可靠。只有 在思想上、政治上忠誠可靠，才能在行動上自覺踐行黨的根本宗 旨，做出經(jīng)得起實(shí)踐、歷史、人民的檢驗(yàn)的業(yè)績。要始終銘記， 是黨培養(yǎng)我們走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，對黨忠誠，這在私是人格，在公是 官德。任何時(shí)候、任何地點(diǎn)、任何情況下，我們都要把對黨忠誠、 政治可靠作為立身之本、從政之基，一刻也不能放松，一刻也不 能懈怠，確保跟黨一條心、跟人民一條心。

要始終堅(jiān)定信仰、站穩(wěn)立場。信仰問題不是空的，是實(shí)實(shí)在在的、至關(guān)重要的，關(guān)系黨和國家的前途命運(yùn)。一個(gè)人沒有信仰就會失去了精神支柱，一個(gè)社會沒有信仰就像一座大廈沒有鋼筋 骨架、無法支撐。為什么橫跨歐亞、歷經(jīng)74年的社會主義超級大國蘇聯(lián)會轟然倒塌?原因有很多，根本原因就是政治上放棄了 共產(chǎn)黨人的崇高信仰，理論上變了調(diào)。我們要始終堅(jiān)定對中國特 色社會主義的信仰，始終堅(jiān)定中國特色社會主義道路自信、理論 自信、制度自信，始終在思想上、政治上、行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

要始終守紀(jì)律、講規(guī)矩。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，要把守紀(jì)律、講規(guī)矩?cái)[在更加重要的位置。紀(jì)律是成文的規(guī)矩、剛性的規(guī)矩， 規(guī)矩是不成文的、自我約束的紀(jì)律。黨的規(guī)矩總的包括什么?習(xí) 總書記給出了定論。其一，黨章是全黨必須遵循的總章程，也是 總規(guī)矩；其二，黨的紀(jì)律是剛性約束，政治紀(jì)律更是全黨在政治 方向、政治立場、政治言論、政治行動方面必須遵守的剛性約束； 其三，國家法律是黨員干部必須遵守的規(guī)矩，法律是黨領(lǐng)導(dǎo)人民 制定的，全黨必須模范執(zhí)行；其四，黨在長期實(shí)踐中形成的優(yōu)良 傳統(tǒng)和工作慣例。這些紀(jì)律規(guī)矩的要求，我們必須謹(jǐn)記在心，自 覺遵守，切實(shí)做到不違規(guī)、不逾矩。

三、進(jìn)一步弘揚(yáng)“趕考”精神，一定要勇于擔(dān)當(dāng)，始終充滿干事創(chuàng)業(yè)的激情

從黨的十八大以來，習(xí)近平總書記反復(fù)強(qiáng)調(diào)，黨員干部要有擔(dān)當(dāng)，不能只想當(dāng)官不想干事，只想攬權(quán)不想擔(dān)責(zé)，只想出彩不想出力；有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè)，盡多大責(zé)任才會有多大成就。“打造市域副中心，建設(shè)實(shí)力新××”，并不會、也不可能一帆風(fēng)順，還有很多問題需要解決，還有很多困難需要克服，特別是宏觀形勢復(fù)雜多變，還有很多預(yù)想不到的困難和挑戰(zhàn)。在座的都是領(lǐng)導(dǎo)干部，必須要勇于擔(dān)當(dāng)，有想干事的境界、敢干事的魄力、會干事的水平、干成事的追求，始終做到為官一任、造福一方。

要有強(qiáng)烈的責(zé)任心。事在人為，人在精神。推動事業(yè)發(fā)展如逆水行舟、不進(jìn)則退。同樣一件事，不同的人來做會有不同的效 果，關(guān)鍵就是責(zé)任心和精神狀態(tài)不一樣。有強(qiáng)烈的責(zé)任心，就會 把自身的潛能和各種積極性都調(diào)動起來，煥發(fā)出無窮的智慧和力 量，干出一番不平凡的業(yè)績。缺乏強(qiáng)烈的責(zé)任心，就會缺乏干事 創(chuàng)業(yè)的激情，就會一事無成，甚至出現(xiàn)這樣那樣的負(fù)面問題。因 此，我們必須要有一種干不好事、干不成事就吃不香、睡不著的 責(zé)任意識，有一種工作沒人干心不安、工作沒干完心不安、工作 沒干好心不安的思想境界和執(zhí)著品格，以對黨、對人民、對事業(yè) 高度負(fù)責(zé)的精神抓好工作。

要有攻堅(jiān)克難的精神。當(dāng)前，我們面臨的宏觀形勢嚴(yán)峻復(fù)雜，承擔(dān)的工作任務(wù)艱巨繁重，經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中有許多問題和困難需 要解決，有許多矛盾和難題需要破解。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，要有一種 敢于負(fù)責(zé)、勇于作為的氣魄，對工作不敷衍，對難題不回避，對 責(zé)任不推卸，以超凡的膽識和過細(xì)的工作攻堅(jiān)克難。

要有真抓實(shí)干的勁頭。執(zhí)政之道，貴在實(shí)干。這是事業(yè)發(fā)展的需要，也是共產(chǎn)黨人應(yīng)有的政治品格。只有腳踏實(shí)地、埋頭苦 干，才能把握機(jī)會、用好機(jī)遇，才能發(fā)現(xiàn)問題、攻堅(jiān)克難。要以 “釘釘子”精神抓好工作落實(shí)，要聚焦落實(shí)“十四五”規(guī)劃，咬定目標(biāo)不放松，善始善終、善作善成，確保工作定一件干一件、干一件成一件。對縣委、政府交辦的工作，要嚴(yán)格執(zhí)行，不折不扣抓好落實(shí)；對各單位的本職工作，要科學(xué)謀劃，及早安排，按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)嚴(yán)格推進(jìn)，確保按時(shí)、按質(zhì)、按量完成工作任務(wù)。

四、進(jìn)一步弘揚(yáng)“趕考”精神，一定要與時(shí)俱進(jìn)， 以改革創(chuàng)新精神推動事業(yè)發(fā)展

思想決定出路，創(chuàng)新決定發(fā)展。只有敢于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新，才能邁出改革的大步子，闖出發(fā)展的新路子。干好我們的事情， 實(shí)現(xiàn)“打造市域副中心，建設(shè)實(shí)力新××”的目標(biāo)任務(wù)，迫切需要我們突破原有的思維定勢，沖破原有的觀念束縛，以改革創(chuàng)新精神推動事業(yè)發(fā)展。

要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種立身之本、一種人生享受。每位同志都要加強(qiáng)對黨的理論創(chuàng)新 成果和路線方針政策的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)、科技、法律、管 理以及履行崗位職責(zé)必備知識的學(xué)習(xí)，努力跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐。當(dāng)前，要結(jié)合正在開展的黨史學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步深化習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)教育，對標(biāo)黨的十九屆五中全會精神，認(rèn)真查擺反思制約我們貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局的突出問題，進(jìn)一步開動腦筋、理清思路，謀劃好招數(shù)、拿出硬舉措，創(chuàng)造性地落實(shí)到推動××高質(zhì)量發(fā)展的生動實(shí)踐之中。

要實(shí)行高水平對外開放。2020年，我縣存款余額是××億元，比其他縣區(qū)存款余額都要少，說明了我們資本實(shí)力不足，民間積累還不夠雄厚。這樣情況下，要加快高質(zhì)量發(fā)展，把項(xiàng)目、投資搞上去，必須依靠擴(kuò)大開放，吸引更多的縣外資金、技術(shù)等生產(chǎn)要素聚集××，借力加快我縣發(fā)展。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒××、××等先進(jìn)縣區(qū)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，真正在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新、在創(chuàng)新中提升，不斷提高我縣高水平對外開放整體水平；要搶抓緊京津冀 協(xié)同發(fā)展重大機(jī)遇，全面對接北京產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，主動承接南資北移、 南企北遷，實(shí)施更大范圍、更寬領(lǐng)域、更深層次對外開放，多渠道招商引資；要主動作為，創(chuàng)新多元化發(fā)展模式，加大財(cái)稅、金融、土地、人才、行政審批等重點(diǎn)環(huán)節(jié)的改革創(chuàng)新，不斷優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，吸引更多客商來我縣投資興業(yè)，開拓合作共贏新局面。

五、進(jìn)一步弘揚(yáng)“趕考”精神，一定要清正廉潔，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色

保持清正廉潔是對領(lǐng)導(dǎo)干部的基本要求，是為官從政不可逾越的一道紅線?！笆奈濉贝蛟焓杏蚋敝行?，建設(shè)實(shí)力新××，切需要一批能干事、能成事的黨員干部，迫切需要干凈干事、廉潔從政的干部隊(duì)伍，迫切需要風(fēng)清氣正、人心思進(jìn)的政治生態(tài)。我們每位同志都要始終保持高尚的精神追求和道德情操，做到清清白白做人、干干凈凈做事、坦坦蕩蕩為官，一身正氣，兩袖清風(fēng)。

要正確行使權(quán)力。習(xí)總書記指出，我們的權(quán)力是黨和人民賦予的，是為黨和人民做事用的，只能用來為黨分憂、為國干事、 為民謀利。權(quán)力不是個(gè)人行為，權(quán)力的實(shí)現(xiàn)更不是個(gè)人行為，而是靠黨的路線方針政策、國家法律法規(guī)和黨內(nèi)規(guī)章制度等來實(shí)現(xiàn) 的，不是想怎么用就怎么用。權(quán)力與責(zé)任是對等的，權(quán)力越大， 責(zé)任則越大，決不能把權(quán)力同責(zé)任分割開來，光用權(quán)不盡責(zé)，必 將是濫用職權(quán)，甚至以權(quán)謀私。我們必須樹立正確的權(quán)力觀，嚴(yán) 格執(zhí)行民主集中制，切實(shí)做到依法用權(quán)、秉公用權(quán)、廉潔用權(quán)， 決不能搞權(quán)力尋租、權(quán)力濫用。

要樹立高尚品格。群眾心里都有一筆賬，干部修的“官德”有多大，在老百姓心中的分量就有多重。歷史上有一句著名的官箴，“吏不畏吾嚴(yán)而畏吾廉，民不服吾能而服吾公。公則民不敢慢，廉則吏不敢欺。公生明，廉生威?！敝v的就是這個(gè)道理。每位領(lǐng)導(dǎo)干部都要時(shí)時(shí)以“兩個(gè)務(wù)必”、“趕考”精神砥礪自己，始終保持高尚的 道德情操，常修為政之德，常懷律己之心，堅(jiān)決做到慎獨(dú)、慎初、慎微、慎友；一定要堅(jiān)持以德為先、以職為重、以廉為道、以紀(jì)為繩，管得住自己，耐得住寂寞，經(jīng)得起誘惑，守住黨紀(jì)國法的“紅線”和做人做事的“底線”。

要嚴(yán)格管好隊(duì)伍。領(lǐng)導(dǎo)干部是干部隊(duì)伍的帶頭人，對干部隊(duì)伍存在的問題睜只眼、閉只眼，到頭來出了問題，既害了黨的事 業(yè)，也害了干部、害了自己。發(fā)現(xiàn)問題善意地早提醒、早批評， 拉拉袖子，提提領(lǐng)子，是對干部真正負(fù)責(zé)，也是對干部真正愛護(hù)。 遇到事情和問題，要旗幟鮮明地表明態(tài)度、亮出底牌，敢說真話 和硬話，不講官話和套話；面對關(guān)系和人情，要站在講政治、講黨性的高度，敢于說不行，敢于得罪人。領(lǐng)導(dǎo)干部，特別是“一 把手”應(yīng)是一面清正廉潔旗幟，必須帶頭遵守廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定， 認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，在自己分管的部門、單位帶出一股清正清廉清明之風(fēng)。

同志們，事業(yè)無止境，“趕考”無窮期。讓我們在黨中央和省市委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，以正在開展的黨史學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，始終牢記“兩個(gè)務(wù)必”，大力弘揚(yáng)“趕考”精神，堅(jiān)定信心、振奮精神，求真務(wù)實(shí)、奮發(fā)圖強(qiáng)，努力在“打造市域副中心，建設(shè)實(shí)力新××”的新時(shí)代新征程中考取優(yōu)異成績，奮力開創(chuàng)×ד十四五”更加美好的明天！

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小學(xué)護(hù)蕾行動方案篇十四

《建軍大業(yè)》這部電影講述了1927年中國共產(chǎn)黨為挽救革命，于南昌舉行武裝起義，創(chuàng)建中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的人民軍隊(duì)的故事。影片聚焦了那些在波瀾迭起的革命歲月中，為國家、民族舍生忘死的熱血英雄，他們?yōu)榱死硐牒托叛?，前赴后繼，用血肉之軀鋪就了走向革命勝利的道路。

在這建黨100年的日子里，我們國家繁榮昌盛、國泰民安，人民的生活越來越美好，人民群眾獲得感幸福感也與日俱增，這一切都來源于我黨在這100年風(fēng)雨歷程中，始終為了理想和信念帶領(lǐng)廣大勞動人民堅(jiān)持不懈，砥礪前行。作為一名婦幼所的黨員，始終要向我們不怕困難，不畏犧牲的革命先輩們學(xué)習(xí)，要向?yàn)榱藝曳睒s發(fā)展穩(wěn)定的英雄模范們學(xué)習(xí)，堅(jiān)持理想信念，不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)。

堅(jiān)持理想信念，始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)。我黨從一開始就把全心全意為人民服務(wù)寫在自己的旗幟上，與人民建立了血肉聯(lián)系，贏得了人民對我們黨事業(yè)的大力支持。歷史證明得民心者得天下，失民心者失天下，無論是我們黨在炮火紛飛中建立的人民軍隊(duì)，贏得了抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭的勝利，還是我們黨帶領(lǐng)人民創(chuàng)造豐富物質(zhì)文化生活，我黨都始終堅(jiān)持把人民的利益放在首要位置，中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)和宗旨從未改變。

堅(jiān)持理想信念，更加珍惜今天來之不易的幸福生活。影片通過真實(shí)、簡樸的畫面，為我們刻畫了南昌起義火光沖天、槍林彈雨、將士們浴血奮戰(zhàn)的激烈場面，這告訴我們：幸福是奮斗出來的，今天幸福安寧的生活，是我們成千上萬革命先輩們用鮮血和生命換來的。因此，我們更應(yīng)該珍惜今天的一切，用我們的實(shí)際行動發(fā)揚(yáng)黨的精神，堅(jiān)定理想和信念，一切從實(shí)際出發(fā)，腳踏實(shí)地，認(rèn)認(rèn)真真做好本職工作。

堅(jiān)持理想信念，持之以恒為實(shí)現(xiàn)“婦幼健康”不懈奮斗。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，就需要帶領(lǐng)全所職工，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng)和艱苦奮斗的作風(fēng)，要敢于變革、勇于創(chuàng)新，永不僵化、永不停滯。

通過影片，我更加牢記我們黨的革命的斗爭史;牢記老一輩無產(chǎn)階級革命家為黨和人民創(chuàng)建的豐功偉績;牢記革命先烈的犧牲和奮斗;更加堅(jiān)定了我們的理想信念，砥礪前行，為我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)作出更大的貢獻(xiàn)，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大理想不懈奮斗。

小學(xué)護(hù)蕾行動方案篇十五

為加強(qiáng)全縣消防安全專項(xiàng)整治，按照國務(wù)院安委會《消防安全專項(xiàng)整洽三年行動實(shí)施方案》和省、市、縣安委會部署要求，特制定本實(shí)施方案。

通過三年時(shí)間，強(qiáng)化源頭治理、系統(tǒng)治理、精準(zhǔn)治理，深入推進(jìn)打通消防生命通道、重點(diǎn)場所治理、突出風(fēng)險(xiǎn)整治、重點(diǎn)行業(yè)管理等工作，有效防范化解重大消防安全風(fēng)險(xiǎn)，全面提升消防信息化管理能力、公民消防安全素質(zhì)，建立完善從根本上消除火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)隱患的消防管理責(zé)任鏈條、火災(zāi)防控體系、監(jiān)測預(yù)警機(jī)制，推動消防安全形勢持續(xù)向好發(fā)展。

——消防安全突出風(fēng)險(xiǎn)得到明顯整治。堅(jiān)持問題導(dǎo)向、精準(zhǔn)治理，全面打通消防生命通道，集中整治高層建筑、大型商場、地下空間以及老舊場所、新材料新業(yè)態(tài)等場所領(lǐng)域的消防安全突出風(fēng)險(xiǎn)隱患。2022年底前，城鄉(xiāng)重大消防安全風(fēng)險(xiǎn)明顯減少。

——消防治理責(zé)任機(jī)制得到明顯加強(qiáng)。全面推行行業(yè)消防安全標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化管理建設(shè)，重大火災(zāi)隱患政府掛牌督辦、行業(yè)集中約談、社會曝光警示機(jī)制更加完善，火災(zāi)隱患舉報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)制度全面落實(shí)，社會單位自主評估風(fēng)險(xiǎn)、自主檢查安全、自主整改隱患的意識和能力明顯增強(qiáng)。

——火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)防控體系得到明顯優(yōu)化。建立健全風(fēng)險(xiǎn)研判、精準(zhǔn)治理、源頭管控的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)防范化解機(jī)制，全面應(yīng)用大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)信息化技術(shù)，依托智慧城市建設(shè)，分級建成城市消防大數(shù)據(jù)庫，實(shí)時(shí)化、智能化評估消防安全風(fēng)險(xiǎn)。2022年底前，火災(zāi)監(jiān)測預(yù)警預(yù)報(bào)平臺基本建成，差異化精準(zhǔn)監(jiān)管全面推行。

——全民消防安全素質(zhì)得到明顯提升。全民消防安全素質(zhì)提升工程全面實(shí)施，消防安全納入主要行業(yè)領(lǐng)域職業(yè)培訓(xùn)內(nèi)容，推動企業(yè)單位建立常態(tài)化全員消防培訓(xùn)制度，重點(diǎn)人群分級分類培訓(xùn)全面落實(shí)。2022年底前，實(shí)現(xiàn)全民消防安全意識和自防自救能力明顯提升。

——社會消防安全環(huán)境得到明顯改善。2020年至2022年，火災(zāi)總量和亡人數(shù)量總體下降，較大火災(zāi)事故有效減少，重特大火災(zāi)事故得到明顯遏制，消防安全形勢實(shí)現(xiàn)根本好轉(zhuǎn)并保持總體穩(wěn)定，社會消防安全工作的滿意度明顯提升，人民群眾的安全感顯著增強(qiáng)。

(一)實(shí)施打通消防生命通道工程。

要以高層建筑和大型商場、文博單位、賓館飯店、學(xué)校醫(yī)院、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、公共娛樂場所等人員密集場所及其周邊，居民住宅區(qū)及其周邊的消防車通道為整治重點(diǎn)。

1、單位和新建住宅小區(qū)按標(biāo)準(zhǔn)劃線管理。組織公共建筑以及新建住宅小區(qū)的管理使用單位，按標(biāo)準(zhǔn)對消防車通道逐一劃線、標(biāo)名、立牌，實(shí)行標(biāo)識化管理，確保消防車通道暢通。2020年底前未完成的，實(shí)行政府掛牌督辦整改。

2、老舊小區(qū)實(shí)行“一區(qū)一策”治理。結(jié)合轄區(qū)老舊小區(qū)內(nèi)建筑的建成年代、建筑高度、周邊環(huán)境、道路管網(wǎng)等方面情況，按照“先急后緩”原則，結(jié)合城市更新和城鎮(zhèn)老舊小區(qū)改造，打通消防“生命通道”。2020年，制定實(shí)施“一城一策、一區(qū)一策”消防車通道治理方案。2021年年底前老舊高層住宅小區(qū)完成消防車通道治理。其他住宅小區(qū)利用三年時(shí)間分類分批督辦整改。

3、加強(qiáng)規(guī)劃建設(shè)提供基礎(chǔ)保障。政府將新建停車場列入“十四五”相關(guān)規(guī)劃重要工程推動建設(shè)，將城市停車場建設(shè)列入城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)重要內(nèi)容，列出三年工作計(jì)劃在城市推動新建一批公共停車設(shè)施。人防工程管理部門充分挖掘城市人防地下空間潛力，鼓勵(lì)和引導(dǎo)人防工程建設(shè)單位積極開發(fā)建設(shè)地下停車設(shè)施。新建人防工程和兼顧人防需要的地下空間平時(shí)用途以地下停車設(shè)施為主，對具備改造條件的已建人防設(shè)施，可以改造為地下停車設(shè)施，滿足停車需求。政府按照加強(qiáng)城市停車設(shè)施規(guī)劃建設(shè)的有關(guān)政策文件，嚴(yán)格落實(shí)建筑物配建停車位有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)要求。

4、優(yōu)化停車資源管理使用。建立完善彈性停車、限時(shí)免費(fèi)、潮汐停車、共享停車等政策機(jī)制，推行更加專業(yè)規(guī)范的停車管理。老舊住宅小區(qū)周邊的路內(nèi)停車泊位或公共停車場，對老舊住宅小區(qū)居民實(shí)行優(yōu)惠停車，合理設(shè)置門檻和限制條件要求，簡化辦理程序，壓縮辦理時(shí)間，可實(shí)行路內(nèi)停車泊位夜間免費(fèi)停車、公共停車場降低停車費(fèi)用的政策，形成普惠效應(yīng)。對于沒有物業(yè)管理的老舊住宅小區(qū)，積極引進(jìn)專業(yè)停車管理公司，合理利用空間規(guī)劃建設(shè)停車位，規(guī)范管理居民停車。

5、加強(qiáng)綜合執(zhí)法和聯(lián)合管理。消防救援機(jī)構(gòu)及有關(guān)部門依法查處占用、堵塞、封閉消防車通道等違法行為過程中，需要查詢機(jī)動車所有人身份信息和聯(lián)系方式的，公安交管部門予以積極配合、及時(shí)提供。鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道要將此項(xiàng)工作納入“社會治理一張網(wǎng)”和基層綜合執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)。綜治部門要將打通生命通道納入綜合治理工作范疇推進(jìn)落實(shí)。社會單位要結(jié)合“三自主兩公開一承諾”工作，加強(qiáng)巡查檢查，及時(shí)消除占用、堵塞消防車通道等隱患問題。各物業(yè)服務(wù)企業(yè)要加強(qiáng)住宅區(qū)消防車通道日常巡查檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并制止亂停亂放行為。2020年，各有關(guān)部門建立聯(lián)合執(zhí)法管理機(jī)制，暢通信息共享渠道。此項(xiàng)工作將納入年度縣區(qū)政府消防工作考核重要內(nèi)容予以考評。

6、建立政策長效機(jī)制。落實(shí)《黑龍江省住宅物業(yè)消防安全管理規(guī)定》，規(guī)范住宅物業(yè)管理，合理停放車輛，保障公共消防設(shè)施運(yùn)行，優(yōu)化居民消防安全環(huán)境。要健全完善消防車通道管理部門間會商研判、信息共享、移送抄告、聯(lián)合查處和征信管理等長效機(jī)制，形成工作合力，提高監(jiān)管質(zhì)效。要推動采取安裝攝像頭監(jiān)控、設(shè)置違章停放電子提示屏等技防措施，推進(jìn)消防車通道智能化管理。

(二)集中開展四類場所消防安全治理。

1、高層建筑消防安全綜合整治。一是嚴(yán)格落實(shí)高層建筑消防安全管理有關(guān)規(guī)定要求，建立高層建筑消防安全責(zé)任人、管理人履職承諾制度，繼續(xù)推行高層建筑“樓長”制度;二是管理使用單位全面排查測試高層建筑室內(nèi)消火栓系統(tǒng)和自動噴水滅火系統(tǒng)，建立維護(hù)保養(yǎng)制度，鼓勵(lì)聘請消防專業(yè)技術(shù)人員從事消防設(shè)施維保工作，消防控制室人員全部持證上崗;逐棟解決消火栓無水以及消防供水不足、壓力不夠等問題;三是管理使用單位全面自查高層建筑外保溫防護(hù)層破損開裂、脫落以及電纜井、管道井防火封堵不嚴(yán)等問題，逐項(xiàng)登記整改修復(fù);四是每棟高層公共建筑和每個(gè)高層住宅小區(qū)依托社區(qū)網(wǎng)格員、保安人員、管理使用單位人員、志愿者等力量，建立一支微型消防站隊(duì)伍，配齊配全消防器材，開展實(shí)戰(zhàn)演練;五是消防設(shè)施設(shè)備維修更新可以按照有關(guān)規(guī)定，申請應(yīng)急使用住宅專項(xiàng)維修資金，及時(shí)消除安全隱患。出臺微型消防站隊(duì)員優(yōu)撫優(yōu)待、激勵(lì)保障等配套政策。2020年，全面排查建立問題隱患清單和整改責(zé)任清單，制定高層建筑消防安全三年整治計(jì)劃，重點(diǎn)督辦整改一批高層建筑存在消防設(shè)施癱瘓等嚴(yán)重問題;2021年，高層建筑外保溫防護(hù)層破損開裂、脫落以及電纜井、管道井防火封堵不嚴(yán)、消防供水不足、壓力不夠等突出問題得到有效整改，建立完善消防管理機(jī)制;2022年，打造示范引領(lǐng)單位，全面優(yōu)化提升高層建筑消防安全能力水平。

2、大型商場消防管理水平提升。一是嚴(yán)格落實(shí)大型商業(yè)綜合體消防安全管理規(guī)則要求，出臺地方標(biāo)準(zhǔn)，對照標(biāo)準(zhǔn)組織開展達(dá)標(biāo)創(chuàng)建活動，明確各管理部門、各類店鋪、崗位員工消防安全達(dá)標(biāo)要求任務(wù)，作為績效考核、運(yùn)營管理考核重要指標(biāo)，優(yōu)化落實(shí)各項(xiàng)消防管理制度;二是大型商場內(nèi)部以功能分類分區(qū)、以店鋪為單元推行網(wǎng)格化消防管理制度，建立責(zé)任清晰、高效運(yùn)行的消防管理責(zé)任鏈條;三是大型商場實(shí)行消防設(shè)施、餐飲場所、重點(diǎn)部位每季度消防安全檢查自我評估制度，消防安全責(zé)任人、管理人要組織整改檢查評估發(fā)現(xiàn)的問題;四是大型商場建立全員消防培訓(xùn)制度，分區(qū)域建立應(yīng)急處置快速響應(yīng)機(jī)制，優(yōu)化部署內(nèi)部消防救援力量，每半年組織消防演練。2020年，推動建立內(nèi)部消防安全網(wǎng)格化管理，開展消防安全檢查評估。2021年，開展大型商場消防安全管理達(dá)標(biāo)創(chuàng)建活動，打造達(dá)標(biāo)示范單位。

3、地下空間火災(zāi)防控能力提升。一是落實(shí)地下空間消防安全主體責(zé)任，明確各管理部門監(jiān)管職責(zé)，加強(qiáng)日常管理、檢查巡查、宣傳培訓(xùn)等工作，參照《地下商場消防安全管理》(地方標(biāo)準(zhǔn))等相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，建立責(zé)任清晰、高效運(yùn)行的消防安全標(biāo)準(zhǔn)化管理體系，提升消防管理水平。二是提升隱患排查能力，對消防安全重點(diǎn)部位定期開展自我評估，根據(jù)整改難易程度及危害后果進(jìn)行分析研判，落實(shí)整改方案和責(zé)任，跟進(jìn)隱患整改。三是強(qiáng)化應(yīng)急救援和疏散能力，加強(qiáng)微型消防站建設(shè)，開展技戰(zhàn)術(shù)研究，提高協(xié)同處置能力。四是加強(qiáng)疏散引導(dǎo)員崗位培訓(xùn)，開展實(shí)戰(zhàn)演練，提升組織人員疏散逃生能力。2020年優(yōu)化完善各項(xiàng)消防管理制度，落實(shí)消防安全責(zé)任;2021年，開展地下空間消防安全管理達(dá)標(biāo)創(chuàng)建活動，提升消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)，達(dá)標(biāo)率達(dá)到70%以上;2022年，地下空間消防安全管理達(dá)標(biāo)率實(shí)現(xiàn)100%。

(三)整治老舊場所及新材料新業(yè)態(tài)等突出風(fēng)險(xiǎn)。

1、抓好老舊場所突出風(fēng)險(xiǎn)治理。針對老舊小區(qū)、家庭生產(chǎn)加工作坊、“三合一”場所、城鄉(xiāng)接合部等突出風(fēng)險(xiǎn)，結(jié)合“十四五”規(guī)劃編制實(shí)施、新型城鎮(zhèn)化建設(shè)、城鎮(zhèn)老舊小區(qū)改造，分類施策、分類整治，組織升級改造消防設(shè)施，推動落實(shí)基層消防安全管理措施，有效改善消防安全條件。2020年起，每年將老舊場所消防風(fēng)險(xiǎn)治理列入實(shí)事工程、民生工程，每年督辦整改一批老舊場所火災(zāi)隱患問題。2021年起，逐步解決高風(fēng)險(xiǎn)火災(zāi)隱患，落實(shí)火災(zāi)防控措施。2022年，以街道鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位，老舊場所基本落實(shí)火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)差異化防控措施。

2、抓好新材料新業(yè)態(tài)突出風(fēng)險(xiǎn)治理。各行業(yè)監(jiān)管部門及生產(chǎn)企業(yè)和科研單位健全完善新材料、新業(yè)態(tài)的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)估預(yù)判機(jī)制，優(yōu)化落實(shí)本質(zhì)安全措施。工業(yè)和信息化部門組織開展電動汽車、電動自行車強(qiáng)制性國家標(biāo)準(zhǔn)宣貫。市場監(jiān)管部門依法查處不符合強(qiáng)制性國家標(biāo)準(zhǔn)要求生產(chǎn)、銷售電動汽車、電動自行車以及電動汽車、電動自行車電池的行為，建立公布曝光、聯(lián)合管理機(jī)制。組織在居民住宅區(qū)設(shè)置電動自行車集中充電、停放場所，2022年，居民住宅區(qū)全部落實(shí)電動自行車集中管理要求措施。城鄉(xiāng)規(guī)劃主管部門、住建部門等有關(guān)部門對人員密集場所、施工現(xiàn)場違規(guī)搭建、違規(guī)采用易燃可燃材料的彩鋼板房開展專項(xiàng)檢查，每年依法組織整改一批、拆除一批。組織分析評估本地電子商務(wù)、物流業(yè)、新型商業(yè)等新業(yè)態(tài)消防安全風(fēng)險(xiǎn)，強(qiáng)化行業(yè)消防管理措施，適時(shí)組織開展消防安全專項(xiàng)檢查，引導(dǎo)產(chǎn)業(yè)安全發(fā)展，提高安全設(shè)防等級。

3、抓好小單位小企業(yè)消防安全風(fēng)險(xiǎn)治理。對小單位小企業(yè)實(shí)施消防安全“網(wǎng)格化”管理，納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)和街道“社會治理一張網(wǎng)”，實(shí)現(xiàn)消防安全“網(wǎng)格化”管理工作與政府基層綜合網(wǎng)格無縫對接。公安機(jī)關(guān)積極配合有關(guān)部門建立協(xié)同調(diào)查火災(zāi)事故工作制度，依法辦理涉嫌失火罪、消防責(zé)任事故等刑事案件。公安派出所依法依規(guī)開展日常消防監(jiān)督檢查和消防宣傳教育,重點(diǎn)對小賓館、快捷酒店、家庭旅館等住宿場所，小飯店、小火鍋店等餐飲場所，小網(wǎng)吧、小歌舞廳、小洗浴等休閑娛樂場所，敬老院、老年公寓、托兒所、幼兒園等弱勢群體集中場所，“三合一”場所，易燃易爆危險(xiǎn)品銷售、儲存場所，進(jìn)行徹底排查。對發(fā)現(xiàn)的違法行為要依法予以處罰，對發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患要督促單位進(jìn)行整改。檢查任務(wù)要落實(shí)到人，做到逐街、逐個(gè)場所進(jìn)行排查，堅(jiān)決杜絕失控漏管行為的發(fā)生。各行業(yè)監(jiān)管部門要形成合力，開展聯(lián)合執(zhí)法檢查，查找火災(zāi)隱患和監(jiān)管薄弱環(huán)節(jié)，2020年，完成消防安全“網(wǎng)格化”管理，納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)和街道“社會治理一張網(wǎng)”。

(四)打牢鄉(xiāng)村地區(qū)火災(zāi)防控基礎(chǔ)。

1、建立健全鄉(xiāng)村消防安全管理制度。堅(jiān)決貫徹落實(shí)《消防安全責(zé)任制實(shí)施辦法》，依法落實(shí)組織領(lǐng)導(dǎo)、規(guī)劃建設(shè)、資金投入、專職(志愿)隊(duì)伍建設(shè)、網(wǎng)格化管理和群防群治責(zé)任，推動落實(shí)“下包一級”的分級包保機(jī)制，制定出臺《加強(qiáng)鄉(xiāng)村消防工作的實(shí)施意見》，完善“七(十)戶聯(lián)防”和“五級滅火響應(yīng)機(jī)制”，在“村規(guī)民約”中推行移風(fēng)易俗的生活理念，固化火源電源氣源定期檢查、特殊人群用火用電監(jiān)護(hù)、高火險(xiǎn)等級天氣預(yù)警響應(yīng)等工作機(jī)制。

2、加大鄉(xiāng)村火災(zāi)隱患整治力度。相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)加強(qiáng)對鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)園、特色小鎮(zhèn)、小微企業(yè)等鄉(xiāng)村新興產(chǎn)業(yè)消防安全評估和管理，集中治理消防管理責(zé)任不落實(shí)、消防設(shè)施不足、消防培訓(xùn)不到位等突出問題。結(jié)合鄉(xiāng)村房改、水改、電改、灶改、路改等工作，有計(jì)劃地改造防火間距不足、磚木結(jié)構(gòu)建筑集中連片的村莊，加快鄉(xiāng)村電氣線路、爐灶等用火用電安全改造升級，有效降低火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)。加強(qiáng)鄉(xiāng)村地區(qū)“老幼病殘”和貧困地區(qū)建檔立卡等特殊人群居住場所的消防安全檢查。持續(xù)深化“一村一輔警”和扶貧工作隊(duì)的親民工作方式和輻射作用，開展隱患巡查、消防宣傳。2020年，各級政府探索試行鄉(xiāng)村消防安全標(biāo)準(zhǔn)化管理，保障消防安全基本需要，因地制宜地推進(jìn)消防水源、消防通道、消防裝備、電氣防火等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和安全改造，整治突出火災(zāi)隱患，防止因火災(zāi)返貧。2021年，打造鄉(xiāng)村消防安全管理標(biāo)桿示范單位。2022年，推廣典型經(jīng)驗(yàn)做法，推行標(biāo)準(zhǔn)化管理。

3、推進(jìn)鄉(xiāng)村公共消防基礎(chǔ)建設(shè)。依托鄉(xiāng)村振興地方規(guī)劃實(shí)施，將鄉(xiāng)村消防工作納入村莊規(guī)劃，研究完善鄉(xiāng)村消防專項(xiàng)規(guī)劃，同步推進(jìn)消防基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和維護(hù)管理。發(fā)改、住建、交通運(yùn)輸、電力等部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府，要結(jié)合“四好農(nóng)村路”、村通硬化路、飲水安全工程和抵邊村寨電網(wǎng)升級改造等工程，充分考慮消防安全基本需要，因地制宜地推進(jìn)消防水源、消防通道、消防裝備、電氣防火等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和安全改造。有管網(wǎng)供水條件和天然水源豐富的，要按標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)消火栓、取水設(shè)施，缺水地區(qū)要采取修建消防水池、水窖等方式解決消防用水;新建、拓寬農(nóng)村公路、鄉(xiāng)村道路要滿足消防車通行、轉(zhuǎn)彎和?？康然疽蟆ａ槍Σ煌貐^(qū)自然環(huán)境、建筑特點(diǎn)、生活習(xí)慣，配置適合鄉(xiāng)村地區(qū)使用的消防器材裝備，逐步解決鄉(xiāng)村電氣線路老化、敷設(shè)不規(guī)范等問題，明確鄉(xiāng)村消防基礎(chǔ)設(shè)施的管護(hù)責(zé)任，做到“建管一體”。2022年，鄉(xiāng)村消防安全條件明顯改善。

(五)加強(qiáng)重點(diǎn)行業(yè)消防安全管理。

1、集中整治行業(yè)消防安全問題。教育、民政、文化和旅游、衛(wèi)健、宗教、文物等重點(diǎn)行業(yè)部門，從2020年起，每年至少組織1次對學(xué)校及幼兒園、養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)、文化娛樂場所、星級賓館飯店、商場市場、旅游景區(qū)、醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、宗教活動場所、文物建筑和博物館等行業(yè)單位集中開展排查整治，及時(shí)消除火災(zāi)隱患，排查整治將納入行業(yè)年度安全生產(chǎn)和消防工作考核內(nèi)容。對一時(shí)難以整改的隱患，列出整改計(jì)劃，明確整改時(shí)限，力爭在三年內(nèi)基本整改完畢。消防救援機(jī)構(gòu)發(fā)揮綜合監(jiān)管作用，加強(qiáng)工作檢查協(xié)調(diào)，提供消防技術(shù)服務(wù)。

2、推行行業(yè)消防安全標(biāo)準(zhǔn)化管理。教育、民政、文化和旅游、衛(wèi)生健康、宗教、文物等重點(diǎn)行業(yè)部門，建立完善行業(yè)系統(tǒng)消防安全管理規(guī)定，健全與消防救援機(jī)構(gòu)分析評估、定期會商、聯(lián)合執(zhí)法等工作機(jī)制，推廣“三自主兩公開一承諾”做法，組織行業(yè)單位開展消防安全標(biāo)準(zhǔn)化管理。2020年，分類別、分區(qū)域打造行業(yè)標(biāo)桿示范單位;2021年，全面推廣典型經(jīng)驗(yàn)做法，完善行業(yè)消防安全標(biāo)準(zhǔn)化管理規(guī)定;2022年，有效落實(shí)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化管理。

(六)實(shí)施消防信息化管理能力提升工程。

1、推行城市消防大數(shù)據(jù)管理。結(jié)合電子政務(wù)、智慧城市建設(shè)以及城市信息化大數(shù)據(jù)系統(tǒng)建設(shè)，結(jié)合監(jiān)督管理、歷史火災(zāi)等內(nèi)部信息，共享匯聚融合相關(guān)行業(yè)數(shù)據(jù)資源。2022年底前，分級建成城市消防大數(shù)據(jù)庫，建成火災(zāi)監(jiān)測預(yù)警預(yù)報(bào)平臺，實(shí)現(xiàn)對火災(zāi)高風(fēng)險(xiǎn)場所、高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)域的動態(tài)監(jiān)測、風(fēng)險(xiǎn)評估、智能分析和精準(zhǔn)治理。

2、建設(shè)消防物聯(lián)網(wǎng)監(jiān)控系統(tǒng)。積極推廣應(yīng)用物聯(lián)傳感、溫度傳感、火災(zāi)煙霧監(jiān)測、水壓監(jiān)測、電氣火災(zāi)監(jiān)控、視頻監(jiān)控等感知設(shè)備，加強(qiáng)消防安全智能化、信息化預(yù)警監(jiān)測，實(shí)現(xiàn)消防數(shù)據(jù)物聯(lián)感知、智能感知。2021年，全縣建成消防物聯(lián)網(wǎng)監(jiān)控系統(tǒng)。

3、加強(qiáng)基層消防管理信息化共建共治?；鶎泳C治、社區(qū)、網(wǎng)格等信息化管理平臺嵌入消防安全管理模塊，將消防工作有機(jī)融入基層綜合治理體系，整合基層部門管理服務(wù)資源，綜合運(yùn)用社會治理“人、地、事、物”等關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)信息，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)化、社會化、信息化的基層消防管理體系。2020年，消防工作納入基層網(wǎng)格信息化管理平臺。

(七)實(shí)施消防安全素質(zhì)提升工程。

1、加強(qiáng)消防安全素質(zhì)教育。各級黨委宣傳部門將消防安全教育納入群眾性精神文明建設(shè)內(nèi)容;縣黨校將消防知識納入相關(guān)班次培訓(xùn)內(nèi)容;司法行政機(jī)關(guān)加強(qiáng)消防普法宣傳的指導(dǎo)協(xié)調(diào)和督促落實(shí);教育部門將消防知識納入中小學(xué)、幼兒園教育內(nèi)容和高中新生軍訓(xùn)課程;各級黨委、人力資源社會保障部門將消防法律法規(guī)和消防知識納入有關(guān)公務(wù)員培訓(xùn)、職業(yè)培訓(xùn)內(nèi)容。

2、加強(qiáng)重點(diǎn)人群分級分類培訓(xùn)。全縣推廣使用全民消防學(xué)習(xí)云平臺，分批次、分類別組織單位消防安全責(zé)任人和管理人、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、社區(qū)書記、行業(yè)部門業(yè)務(wù)科室負(fù)責(zé)人、社區(qū)民警、物業(yè)服務(wù)企業(yè)員工、村居委工作人員、網(wǎng)格員、安保人員、管理單位人員、重點(diǎn)單位員工、小企業(yè)主等重點(diǎn)人群開展消防教育培訓(xùn)，2022年底實(shí)現(xiàn)全覆蓋培訓(xùn)。企業(yè)單位建立常態(tài)化全員消防培訓(xùn)制度，落實(shí)入職必訓(xùn)、定期培訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗輪訓(xùn)等要求，全面提升員工消防安全意識。

3、開展消防安全宣傳體驗(yàn)教育。按照《應(yīng)急消防科普教育基地建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》要求，財(cái)政部門要加大保障力度，依托各類安全宣傳教育資源，深入推進(jìn)消防主題公園、消防文化街或廣場建設(shè)，建成縣級應(yīng)急消防科普教育場館，2022年建立覆蓋全縣的應(yīng)急消防科普教育體系。

(八)加強(qiáng)火災(zāi)調(diào)查結(jié)果運(yùn)用。

對亡人和有影響的火災(zāi)事故，逐起開展延伸調(diào)查，在查清起火原因的基礎(chǔ)上，對火災(zāi)發(fā)生的誘因、災(zāi)害成因以及防火滅火技術(shù)等相關(guān)因素開展深入調(diào)查，分析查找火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)、消防安全管理漏洞及薄弱環(huán)節(jié)，研究火災(zāi)事故暴露出的深層次問題，提出針對性的改進(jìn)意見和措施，指導(dǎo)消防安全管理工作。

(九)加強(qiáng)多種形式消防隊(duì)伍建設(shè)。

1、加強(qiáng)鄉(xiāng)村防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)能力建設(shè)要求，因地制宜推動建設(shè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)專職消防隊(duì)、志愿消防隊(duì)和微型消防站，配置必要的消防裝備器材，充分利用農(nóng)用抽水泵、農(nóng)用車輛等一切可以利用的滅火裝備物資，跟進(jìn)加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，推動建立定期培訓(xùn)演練的常態(tài)機(jī)制，提高初起火災(zāi)撲救能力，提升鄉(xiāng)村抗御火災(zāi)水平。

2、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)應(yīng)將多種形式消防隊(duì)伍建設(shè)納入城鄉(xiāng)發(fā)展建設(shè)整體規(guī)劃，推進(jìn)政府專職消防隊(duì)單獨(dú)編隊(duì)執(zhí)勤，推進(jìn)訂立勞動合同、長期固定，綜合運(yùn)用經(jīng)濟(jì)、法律、行政等手段，提高人員薪酬待遇，提高隊(duì)伍正規(guī)化、專業(yè)化、職業(yè)化建設(shè)水平，應(yīng)急救援戰(zhàn)斗力明顯提升。按照《黑龍江省公安廳等單位關(guān)于規(guī)范和加強(qiáng)企業(yè)專職消防隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見》，全面加強(qiáng)企業(yè)專職消防隊(duì)伍建設(shè)，落實(shí)各項(xiàng)保障措施。

3、加強(qiáng)對森工專職消防隊(duì)伍業(yè)務(wù)指導(dǎo)，明確管轄邊界、滅火救援責(zé)任劃分，建立屬地消防救援隊(duì)伍統(tǒng)一接警調(diào)派機(jī)制，并納入《滅火救援補(bǔ)償計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)》保障范圍。將森工和糧庫等專職消防隊(duì)伍及有資質(zhì)的社會救援力量納入蘿北縣調(diào)度指揮體系，聯(lián)勤聯(lián)戰(zhàn)，形成合力。按照《專職消防隊(duì)伍工作評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，定期對專職消防隊(duì)伍進(jìn)行考核評價(jià)，促進(jìn)隊(duì)伍正規(guī)化建設(shè)。探索志愿消防員登記注冊制度，吸納消防志愿者、退伍老兵、熱心消防公益人士參與執(zhí)勤。

小學(xué)護(hù)蕾行動方案篇十六

一、組織機(jī)構(gòu).

成立縣學(xué)校安全專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由縣委教育工委副書記、縣教育局局長擔(dān)任，副組長由縣教育局副局長擔(dān)任，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在縣教育局未保辦，辦公室主任（縣教育局未保辦主任）。

二、專項(xiàng)整治工作重點(diǎn)。

1、廣泛開展安全教育、法制教育和心理健康教育；

2、加強(qiáng)學(xué)校安全工作標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化建設(shè)；

3、繼續(xù)實(shí)施中小學(xué)校舍安全工程，建立校舍安全信息系統(tǒng)；

4、加強(qiáng)校內(nèi)外活動安全管理；

5、加強(qiáng)學(xué)校消防安全和學(xué)?；瘜W(xué)危險(xiǎn)品管理；

6、加強(qiáng)校園治安整治，預(yù)防學(xué)生受侵害事件發(fā)生；

7、加強(qiáng)學(xué)生交通及校車安全管理工作；

8、積極開展夏季防學(xué)生溺水工作，防范學(xué)生溺水事故；

9、加強(qiáng)飲食衛(wèi)生安全管理；

10、加強(qiáng)外口子女、留守子女等特殊群體的安全和法制教育與管理；

11、深入開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育和應(yīng)急疏散演練工作。

三、整治工作安排。

（一）宣傳發(fā)動階段（x月xx日至x月xx日）：各學(xué)校組織開展“綜治宣傳月”、“中小學(xué)安全宣傳日”、“學(xué)校安全教育周”和5分鐘安全教育等教育活動，強(qiáng)化師生的安全意識。

（二）檢查整改、完善措施階段（x月xx日至x月xx日）：重點(diǎn)組織開展消防安全、交通安全、游泳安全、飲食衛(wèi)生安全、學(xué)校化學(xué)危險(xiǎn)品管理及學(xué)校危房檢查，消除各種安全隱患。

（三）檢查驗(yàn)收階段（x月xx日至xx月xx日）：x月x日至x月xx日，小學(xué)中心校對所屬學(xué)校進(jìn)行檢查驗(yàn)收，并向縣教育局上報(bào)檢查情況；xx月xx日至xx月xx日縣教育局對各中小學(xué)、幼兒園開展專項(xiàng)整治工作進(jìn)行檢查驗(yàn)收。

（四）總結(jié)鞏固階段（xx月xx日至xx月xx日）：縣教育局對各校檢查驗(yàn)收情況進(jìn)行總結(jié)，鞏固專項(xiàng)整治工作成果。

四、有關(guān)事項(xiàng)。

1、各校應(yīng)將開展學(xué)校安全專項(xiàng)整治活動方案于xx月xx日前報(bào)送縣學(xué)校安全專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（縣教育局未保辦）。

2、在學(xué)校安全專項(xiàng)整治過程中，如發(fā)現(xiàn)不安全隱患，要立即整改。各校要及時(shí)將專項(xiàng)整治的有關(guān)信息及階段工作開展情況書面小結(jié)匯總上報(bào)（每季度至少一次）縣學(xué)校安全專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（縣教育局未保辦）。

3、縣教育局將根據(jù)活動開展情況，不定期組織抽查。

小學(xué)護(hù)蕾行動方案篇十七

為貫徹落實(shí)***總書記關(guān)于“層層壓實(shí)責(zé)任，狠抓整改落實(shí)，強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)防控，從根本上消除事故隱患，有效遏制重特大事故發(fā)生”的重要指示精神，全面推進(jìn)全區(qū)學(xué)校安全工作，根據(jù)《山東省學(xué)校安全專項(xiàng)整治三年行動實(shí)施方案》和《定陶區(qū)教育系統(tǒng)安全專項(xiàng)整治三年行動實(shí)施方案》有關(guān)要求，制定本方案，著力化解影響制約學(xué)校安全的基礎(chǔ)性、源頭性矛盾問題，著力健全學(xué)校安全長效監(jiān)管機(jī)制、工作責(zé)任機(jī)制，著力提升學(xué)校安防水平和安全治理能力，努力打造安全標(biāo)準(zhǔn)高、穩(wěn)定基礎(chǔ)牢、防控能力強(qiáng)、師生員工滿意、家長社會放心的平安校園。

組長：李帥。

副組長：牛某某紀(jì)某某。

成員：牛作為陳麗李某某李某某。

劉某某馬麗王琪。

牢牢把握“兩個(gè)不放松”總要求和“務(wù)必整出成效”總目標(biāo)，聚焦學(xué)校安全重點(diǎn)領(lǐng)域和突出問題，強(qiáng)化紅線意識和底線思維，堅(jiān)持問題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向和結(jié)果導(dǎo)向，堅(jiān)持源頭治理、系統(tǒng)治理和綜合治理，把排查整治與建章立制貫穿全過程，把學(xué)習(xí)提高與狠抓落實(shí)貫穿全周期，把壓緊壓實(shí)責(zé)任與細(xì)化實(shí)化措施貫穿全鏈條，著力消除學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)隱患，著力健全學(xué)校安全管理長效機(jī)制，著力完善學(xué)校安全治理體系、提升治理能力。

(一)深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹關(guān)于安全生產(chǎn)重要論述。

一是全面開展學(xué)習(xí)教育。組織全校教職工觀看專題片，并進(jìn)行相互交流。二是全覆蓋開展專題宣講。對全校師生安全宣講全覆蓋，校長、班主任開展形式多樣的安全宣講。三是廣泛組織宣傳。繼續(xù)組織開展“從根本上消除事故隱患”主題大討論，通過宣傳欄、板報(bào)、微信等各種平臺，開展經(jīng)常性、系統(tǒng)性安全宣傳活動。四是認(rèn)真抓好貫徹落實(shí)。切實(shí)落實(shí)安全責(zé)任，完善安全工作機(jī)制，開展重點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)整治，積極參與省級安全發(fā)展示范城市創(chuàng)建，有效防范化解涉校安全風(fēng)險(xiǎn)。

(二)全面強(qiáng)化學(xué)校安全責(zé)任體系。

1.壓緊壓實(shí)學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、屬地主體責(zé)任，督促部門履行監(jiān)管責(zé)任。進(jìn)一步完善學(xué)校安全管理責(zé)任體系，嚴(yán)格落實(shí)“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管、失職追責(zé)”“管業(yè)務(wù)必須管安全”要求，建立健全學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)干部安全工作責(zé)任制，嚴(yán)格落實(shí)第一責(zé)任人責(zé)任。

2.進(jìn)一步完善構(gòu)建共建共治共享學(xué)校安全工作體系。完善各項(xiàng)工作制度，厘清學(xué)校安全工作職責(zé)，促進(jìn)信息共享，推進(jìn)多元共治，形成單位負(fù)責(zé)、上下聯(lián)動、各司其職、齊抓共管的良好工作格局。

3.強(qiáng)化校長室和有關(guān)部門安全監(jiān)管責(zé)任。建立有效監(jiān)管機(jī)制，加強(qiáng)工作指導(dǎo)和督查檢查，著力消除盲區(qū)漏洞。

(二)夯實(shí)安防基礎(chǔ)，全面提升校園風(fēng)險(xiǎn)防控能力。

1.加強(qiáng)校園安保隊(duì)伍建設(shè)。配齊配好專兼職安全保衛(wèi)人員，按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)聘用專職保安員，配備相應(yīng)的護(hù)衛(wèi)器械。

2.加強(qiáng)校園物防設(shè)施建設(shè)。進(jìn)一步完善學(xué)校圍墻、護(hù)欄等實(shí)體防范設(shè)施建設(shè)，校園實(shí)行封閉式管理。

3.加強(qiáng)學(xué)校視頻監(jiān)控系統(tǒng)建設(shè)。持續(xù)加大技防建設(shè)，推進(jìn)學(xué)校視頻監(jiān)控系統(tǒng)覆蓋率達(dá)100%，一鍵報(bào)警器全部接入公安聯(lián)網(wǎng)。

4.加強(qiáng)校園安全防范制度建設(shè)。持續(xù)完善校園內(nèi)部安全管理制度，寄宿制學(xué)校24小時(shí)值班制度，重點(diǎn)加強(qiáng)校園門衛(wèi)安全管理、上下學(xué)校園門口教職員工值守制度，建立新冠病毒常態(tài)防控下的安全防疫機(jī)制。

(四)深入開展消防安全專項(xiàng)整治。

一是全面排查校園消防安全隱患。對學(xué)生教學(xué)樓、圖書室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)房、物資倉庫等人員密集場所、火災(zāi)事故易發(fā)多發(fā)部位開展重點(diǎn)排查。二是深入整治火災(zāi)隱患。對排查出來的風(fēng)險(xiǎn)隱患建立臺賬，落實(shí)整改責(zé)任和整改措施，限期整改。對一時(shí)難以整改到位的，列出整改計(jì)劃，明確整改時(shí)限，落實(shí)風(fēng)險(xiǎn)管控措施，確保安全。三是完善學(xué)校消防安全管理制度。2020年學(xué)校消防安全標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)建設(shè)100%，健全與消防救援機(jī)構(gòu)協(xié)調(diào)聯(lián)動工作機(jī)制，提升消防安全管理水平。四是加強(qiáng)消防安全宣傳教育。普及消防安全知識，開展火災(zāi)疏散逃生演練，提高師生消防安全意識和應(yīng)急避險(xiǎn)能力。

(五)深入開展治安安全專項(xiàng)整治。

一是完善安防條件。***安全防范建設(shè)三年行動實(shí)施方案和中小學(xué)幼兒園智慧安防建設(shè)指導(dǎo)意見，配齊配強(qiáng)專業(yè)保安，完善安防設(shè)施，加快智慧安防校園建設(shè)，健全安防機(jī)制，夯實(shí)安防基礎(chǔ)。二是加強(qiáng)安全風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警防控。做好涉校涉生矛盾化解和重點(diǎn)人員管控，嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)值守、內(nèi)部巡查等制度，嚴(yán)防無關(guān)人員和危險(xiǎn)物品進(jìn)入校園，切實(shí)消除各類安全隱患。三是會同相關(guān)部門深入開展校園周邊綜合治理。加強(qiáng)校門口及校園周邊道路交通秩序管理，協(xié)同公安機(jī)關(guān)強(qiáng)化巡邏守護(hù)，不斷凈化校園周邊環(huán)境。

(六)深入開展食品安全專項(xiàng)整治。

一是健全食品安全管理制度。嚴(yán)格落實(shí)集中用餐陪餐制度，落實(shí)食品安全校長負(fù)責(zé)制。二是有效運(yùn)用“陽光食堂”信息化監(jiān)管服務(wù)平臺。加強(qiáng)食品安全日常管理，嚴(yán)格落實(shí)食品采購索證索票、進(jìn)貨查驗(yàn)和采購記錄制度，嚴(yán)格落實(shí)崗位人員持證上崗制度，確保食堂食品采購、儲存、加工、留樣、配送等關(guān)鍵環(huán)節(jié)安全可控。三是深入開展食品安全風(fēng)險(xiǎn)隱患排查。會同衛(wèi)健、市場監(jiān)管等部門定期檢查，及時(shí)消除食品安全隱患。鼓勵(lì)學(xué)生家長借助“互聯(lián)網(wǎng)+明廚亮灶”參與學(xué)校食堂監(jiān)督。定期開展學(xué)校生活用水和師生飲用水水質(zhì)監(jiān)測。

(七)深入開展實(shí)驗(yàn)室及危化品安全專項(xiàng)整治。

一是落實(shí)安全責(zé)任。嚴(yán)格實(shí)驗(yàn)室安全管理規(guī)程，建立完善涉危實(shí)驗(yàn)室安全的全生命周期管理體系和危化品采購、存儲、使用、處置等全流程安全監(jiān)控制度，明確重點(diǎn)監(jiān)控風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)及防控措施，制定風(fēng)險(xiǎn)分布檔案，責(zé)任到人。二是定期開展實(shí)驗(yàn)室及?；钒踩L(fēng)險(xiǎn)隱患排查。摸清涉危實(shí)驗(yàn)室及?；返讛?shù)，全面排查各環(huán)節(jié)安全風(fēng)險(xiǎn)隱患，落實(shí)風(fēng)險(xiǎn)防控措施。加強(qiáng)危險(xiǎn)廢物處置管理，定期排查各類實(shí)驗(yàn)室廢物的產(chǎn)生、收集、貯存、轉(zhuǎn)移情況，及時(shí)規(guī)范安全處置。三是加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室安全教育。落實(shí)實(shí)驗(yàn)室安全準(zhǔn)入制度，把實(shí)驗(yàn)安全教育納入相關(guān)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，開設(shè)相關(guān)課程。做好參與實(shí)驗(yàn)的學(xué)生、教師、工作人員和相關(guān)來訪人員的安全培訓(xùn)與準(zhǔn)入要求，使其了解掌握實(shí)驗(yàn)室涉及的危險(xiǎn)源、安全操作規(guī)范及突發(fā)情況處置方法等。

(八)深入開展校車與交通安全專項(xiàng)整治。

一是嚴(yán)格落實(shí)《校車安全管理?xiàng)l例》和《省政府關(guān)于校車安全工程的實(shí)施意見》。依法實(shí)施校車使用許可，規(guī)范發(fā)展專用校車。二是嚴(yán)格日常監(jiān)管。督促指導(dǎo)學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)校車安全管理制度，按要求配備具有行駛記錄功能的衛(wèi)星定位裝置，并接入監(jiān)管平臺，實(shí)施動態(tài)監(jiān)控。嚴(yán)格按規(guī)定配備隨車照管人員，并督促認(rèn)真履行照管職責(zé)。嚴(yán)格校車駕駛員教育管理，嚴(yán)禁超員超速和不按規(guī)定線路行駛，確保安全運(yùn)行。三是加強(qiáng)與應(yīng)急管理、公安、交通運(yùn)輸?shù)认嚓P(guān)部門的溝通。完善聯(lián)動工作機(jī)制，改善校車道路通行條件，加強(qiáng)危險(xiǎn)路段安全防護(hù)措施，依法查處校車違法違規(guī)行為，依法查處非法接送學(xué)生車輛。四是會同公安機(jī)關(guān)加強(qiáng)校園周邊道路交通疏導(dǎo)和秩序維護(hù)。結(jié)合實(shí)際不斷優(yōu)化上下學(xué)高峰時(shí)段交通組織。

(九)深入開展建筑及設(shè)施設(shè)備安全專項(xiàng)整治。

一是落實(shí)校舍安全長效機(jī)制。全面排查學(xué)校建筑物安全隱患，查找并整治違法建設(shè)、違規(guī)改變建筑主體結(jié)構(gòu)或使用功能等造成的安全隱患，摸清校舍安全底數(shù)，落實(shí)學(xué)校建筑安全主體責(zé)任。二是全面開展校園設(shè)施設(shè)備安全專項(xiàng)“體檢”。查找設(shè)施設(shè)備安全隱患和突出短板，確保設(shè)施設(shè)備符合安全要求。三是完善應(yīng)對極端天氣、旱澇災(zāi)害機(jī)制。加強(qiáng)對校園低洼地帶、地質(zhì)災(zāi)害點(diǎn)、易滑坡地段、易遭受雷擊、地基沉陷等區(qū)域安全預(yù)防措施，落實(shí)學(xué)校在建項(xiàng)目施工隔離管理等安全措施。

(十)切實(shí)提升安全支撐保障能力。

一是加強(qiáng)學(xué)生安全素質(zhì)教育。以“市學(xué)校安全教育平臺”為陣地，落實(shí)安全教育課程，常態(tài)教育、專題教育參與率、完成率100%。在教育教學(xué)課程中安排安全教育，充分把握消防日、交通安全日、安全生產(chǎn)月、安全進(jìn)校園等契機(jī)，有針對性地開展消防安全、食品安全、交通安全、防范溺水、生命安全、心理健康、應(yīng)急避險(xiǎn)等專題教育。通過開展科普講座、安全演練、專題專欄等多種形式，開展豐富多彩的安全教育宣傳活動，以案例警示教育和沉浸式互動體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和自救互救能力。組織師生經(jīng)常性開展安全演練和技能訓(xùn)練。加強(qiáng)學(xué)生校外社會實(shí)踐活動的安全教育與管理。二是健全各項(xiàng)安全管理制度。推動學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際和風(fēng)險(xiǎn)特點(diǎn)，建立健全各項(xiàng)安全管理制度和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，把安全要求貫穿學(xué)校發(fā)展全過程和各領(lǐng)域。三是提升安全管理信息化水平。組織師生參加相關(guān)安全在線課程學(xué)習(xí)，運(yùn)用虛擬仿真技術(shù)開展學(xué)校安全教育，不斷提升校園智慧安防建設(shè)水平，加強(qiáng)安全監(jiān)測預(yù)警信息化建設(shè)，建立健全運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等科技手段進(jìn)行安全監(jiān)督管理的制度。四是強(qiáng)化應(yīng)急處置能力建設(shè)。制定完善突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，嚴(yán)格值班值守和信息報(bào)告制度，建立應(yīng)急聯(lián)動機(jī)制，完善應(yīng)急管理分級響應(yīng)制度，100%按規(guī)定開展應(yīng)急避險(xiǎn)、人員疏散掩蔽演練活動，確保一旦出現(xiàn)突發(fā)情況能夠快速反應(yīng)、有效應(yīng)對，提升風(fēng)險(xiǎn)防控能力。根據(jù)學(xué)校實(shí)際和情勢變化，適時(shí)修訂完善應(yīng)急預(yù)案，增強(qiáng)預(yù)案的實(shí)效性。

從2020年6月至2022年12月，將安全專項(xiàng)整治“一年小灶”與“三年大灶”統(tǒng)籌推進(jìn)，分四個(gè)階段：

(一)動員部署(2020年6月至8月)。組織全體教職員工深入學(xué)習(xí)宣傳，采取多種形式和方法，開展安全宣講和宣傳教育。結(jié)合雅中實(shí)際，制定專項(xiàng)整治三年行動具體實(shí)施方案，明確目標(biāo)任務(wù)、時(shí)間進(jìn)度和保障措施，并進(jìn)行動員部署。

(二)集中攻堅(jiān)(2020年8月至2020年12月)。堅(jiān)持問題導(dǎo)向和目標(biāo)導(dǎo)向相結(jié)合，按照市局校園和校車安全專項(xiàng)整治實(shí)施方案與本實(shí)施方案要求，深入推進(jìn)隱患排查。建立問題隱患和制度措施“兩個(gè)清單”，明確整改責(zé)任和措施要求，堅(jiān)持立查立改，加快推進(jìn)實(shí)施，確保如期完成“一年小灶”整治任務(wù)。

(三)持續(xù)整治(2021年全年)。堅(jiān)持舉一反三抓整改，動態(tài)更新“兩個(gè)清單”，針對重點(diǎn)難點(diǎn)問題，加強(qiáng)跟蹤整治，加大攻堅(jiān)力度，確保按時(shí)整改銷案。探索依托專業(yè)力量開展學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)評估，進(jìn)一步突出安全治理的專業(yè)性、精準(zhǔn)性。

(四)鞏固提升(2022年全年)。深入分析學(xué)校安全工作共性問題和突出隱患，深挖背后的深層次矛盾和問題，梳理出在制度規(guī)定、辦法措施方面需要建立健全、補(bǔ)充完善的具體制度，逐項(xiàng)推動實(shí)施。深入總結(jié)專項(xiàng)整治經(jīng)驗(yàn)，構(gòu)建長效機(jī)制，提升安全治理水平，確保學(xué)校持久安全。

(一)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。全校上下要從樹牢“四個(gè)意識”、做到“兩個(gè)維護(hù)”政治高度，深刻認(rèn)識開展教育系統(tǒng)安全專項(xiàng)整治三年行動的重要性，牢固樹立安全發(fā)展理念，以更高政治站位扛起學(xué)校安全穩(wěn)定責(zé)任，統(tǒng)籌好“一年小灶”與“三年大灶”，協(xié)調(diào)推進(jìn)專項(xiàng)整治工作，確保隱患見底、措施到底、整治徹底。學(xué)校成立安全專項(xiàng)整治三年行動領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，分管校長為副組長，學(xué)校中層干部和全體班主任為領(lǐng)導(dǎo)小組成員，安全處具體負(fù)責(zé)日常工作。

(二)強(qiáng)化問題整改。充分認(rèn)識維護(hù)學(xué)校安全的重要性、艱巨性、長期性，進(jìn)一步強(qiáng)化問題意識、風(fēng)險(xiǎn)意識、憂患意識，堅(jiān)持邊整邊改、整改結(jié)合，標(biāo)本兼治、重在治本。對整治中發(fā)現(xiàn)的問題隱患，列出清單、建立臺賬，落實(shí)整改責(zé)任，細(xì)化整改措施，明確整改時(shí)限，確保整改到位。一時(shí)無法徹底整改的，明確專人盯防，嚴(yán)格落實(shí)防控措施，跟蹤督促在限定時(shí)間內(nèi)整改到位，確保萬無一失，必要時(shí)報(bào)請上級領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)解決。

(三)嚴(yán)格督查問責(zé)。學(xué)校把安全專項(xiàng)整治工作作為對教職工年度綜合績效考核重要內(nèi)容，對工作不力、措施不實(shí)、整治效果不好的及時(shí)通報(bào)、責(zé)令整改。對發(fā)生安全事故、有較大影響的校園安全事件的責(zé)任人問責(zé)，并且在年終考核中實(shí)行一票否決。

(四)強(qiáng)化安防保障。加大學(xué)校安防投入，加強(qiáng)人防、物防、技防建設(shè)，整體提升校園安全基礎(chǔ)和風(fēng)險(xiǎn)防控能力水平。日常做好與***的管理對接工作，按標(biāo)準(zhǔn)配備具備資質(zhì)的專職保安和安全管理人員，對保安加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，明確工作要求，簽訂責(zé)任狀，逐步提高保安待遇，優(yōu)化年齡結(jié)構(gòu)，提升業(yè)務(wù)素質(zhì)。完善校園安防設(shè)施建設(shè)，配齊相關(guān)防衛(wèi)器械。加強(qiáng)技防建設(shè)，完善校園消防、監(jiān)控、門禁等各類安防系統(tǒng)，不斷提升校園安全管理智能化水平。

小學(xué)護(hù)蕾行動方案篇十八

加強(qiáng)學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)防控和隱患治理，維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定，是學(xué)校工作的重中之重。區(qū)教體局近期印發(fā)了《全區(qū)教體系統(tǒng)安全專項(xiàng)整治三年行動實(shí)施方案》的通知。為了更好的貫徹執(zhí)行，結(jié)合本校實(shí)際，制定本方案。

以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于安全生產(chǎn)重要論述，全面落實(shí)黨的十九大、十九屆二中、三中、四中全會和省委、市委有關(guān)全會精神，按照黨中央、國務(wù)院、省委、省政府和市委、市政府決策部署，牢固樹立以人民為中心的發(fā)展思想和安全發(fā)展理念，強(qiáng)化底線思維和紅線意識，堅(jiān)持問題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向和結(jié)果導(dǎo)向，深化源頭治理、系統(tǒng)治理和綜合治理。扎實(shí)推進(jìn)我校安全治理體系和治理能力現(xiàn)代化，專項(xiàng)整治取得積極成效，有效遏制學(xué)校安全責(zé)任事故，全力保障師生安全，為辦好人民滿意的教育提供強(qiáng)有力的安全保障。

通過開展安全專項(xiàng)整治三年行動，依法治安能力大幅提高，積極創(chuàng)建平安校園,筑牢“生命至上、安全第一”理念，安全工作體系逐級建立，工作機(jī)制暢通有力，管理制度健全完善，加強(qiáng)安全人員培訓(xùn)，全面提升業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力；落實(shí)公共安全教育規(guī)定，推動學(xué)校公共安全教育做到計(jì)劃、課時(shí)、師資、讀本、考核“五有五落實(shí)”，師生安全意識及遵守制度、維護(hù)安全的自覺行為和應(yīng)急避險(xiǎn)的能力得到大幅提升；校內(nèi)建筑和設(shè)施設(shè)備等符合相關(guān)質(zhì)量和安全標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)日常維護(hù)和隱患排查整治，保持硬件設(shè)施安全運(yùn)行狀態(tài)；嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校安全法規(guī)和制度，及時(shí)消除安全隱患，防范發(fā)生校園安全責(zé)任事故，校園及周邊治安綜合管理井然有序，教育教學(xué)秩序良好。

組長：副組長：成員：

（一）深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于安全生產(chǎn)的重要論述。

1.學(xué)校將宣傳貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于安全生產(chǎn)重要論述納入宣傳工作重點(diǎn)，精心制定宣傳工作方案，部署開展經(jīng)常性、系統(tǒng)性宣傳貫徹和主題宣講活動，形成集中宣傳強(qiáng)大聲勢。結(jié)合“安全生產(chǎn)月”“安全生產(chǎn)燕趙行”“119消防宣傳月”等活動，在學(xué)校公共場所設(shè)置專題展板或條幅標(biāo)語。

2.學(xué)校要通過電子信息平臺廣泛推送、宣傳、解讀安全法規(guī)，方便師生和家長學(xué)習(xí)觀看，擴(kuò)大受眾面和影響力。

3.學(xué)校安排理論學(xué)習(xí)中心組專題學(xué)習(xí)，學(xué)深悟透習(xí)近平總書記關(guān)于安全生產(chǎn)重要論述，深刻認(rèn)識學(xué)校安全工作的長期性、艱巨性和復(fù)雜性，進(jìn)一步強(qiáng)化紅線意識、風(fēng)險(xiǎn)意識，增強(qiáng)政治自覺和責(zé)任自覺，對標(biāo)對表找差距，聚焦聚力抓落實(shí)，以實(shí)而又實(shí)、細(xì)而又細(xì)的態(tài)度和作風(fēng)，時(shí)刻保持警醒，即知即改、立行立改，扎實(shí)做好相關(guān)工作，有效防范化解重大安全風(fēng)險(xiǎn)。（責(zé)任單位：政教處、法安辦）。

（二）進(jìn)一步建立和完善學(xué)校安全責(zé)任體系。

根據(jù)法規(guī)和文件要求，健全并落實(shí)學(xué)校安全崗位責(zé)任制，強(qiáng)化學(xué)校安全主體責(zé)任，建立“人人有責(zé)、層層負(fù)責(zé)、各負(fù)其責(zé)”的全員安全責(zé)任體系，健全“明責(zé)、知責(zé)、履責(zé)、問責(zé)”的安全責(zé)任運(yùn)行機(jī)制。做到各司其職，各負(fù)其責(zé)，一級抓一級，層層抓落實(shí)，使安全工作和教學(xué)業(yè)務(wù)工作相互滲透，相互促進(jìn)，共同推進(jìn)。建立規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)化監(jiān)管機(jī)制，推動學(xué)校落實(shí)安全防范措施，著力消除盲區(qū)漏洞。?（責(zé)任單位：政教處、法安辦）。

（三）建立風(fēng)險(xiǎn)管控和隱患治理的安全防控體系。

樹牢源頭防范意識，認(rèn)真落實(shí)市教育局開展學(xué)校風(fēng)險(xiǎn)等級管控和隱患治理（“雙控”）工作的部署要求，建立風(fēng)險(xiǎn)評估、管控、公告制度，針對學(xué)校安全事故的主要特點(diǎn)和突出問題，全面開展安全風(fēng)險(xiǎn)辨識，科學(xué)劃分等級，制定風(fēng)險(xiǎn)平面圖，形成風(fēng)險(xiǎn)管控責(zé)任清單，落實(shí)安全風(fēng)險(xiǎn)管控措施，強(qiáng)化源頭防控，堅(jiān)決把風(fēng)險(xiǎn)挺在隱患前面，從根本上消除事故隱患。充分利用“邯鄲市學(xué)校安全網(wǎng)格化管理平臺”，進(jìn)一步完善隱患排查治理制度，逐校建立安全隱患監(jiān)管網(wǎng)格，提升網(wǎng)格排查責(zé)任人的排查率和上報(bào)率，提高隱患排查整改的效率，實(shí)現(xiàn)隱患排查、登記、整治、報(bào)告、銷賬閉環(huán)管理。構(gòu)建安全工作協(xié)同聯(lián)動機(jī)制，加強(qiáng)與政法、市場監(jiān)管、公安、交通、消防、應(yīng)急管理等部門協(xié)同聯(lián)動，開展校園及周邊治安、交通、食品、消防等問題的綜合治理。（責(zé)任單位：政教處、法安辦）。

（四）積極開展學(xué)校安全重點(diǎn)領(lǐng)域?qū)ｍ?xiàng)治理。

1.加強(qiáng)學(xué)校消防安全管理。集中開展消防安全隱患排查整治活動，對排查出來的隱患要結(jié)合“網(wǎng)格化管理系統(tǒng)”建立學(xué)校安全隱患臺帳，及時(shí)進(jìn)行整改并銷號“清零”。加強(qiáng)用火用電用氣安全提示，增強(qiáng)消防安全意識。要加強(qiáng)與消防救援機(jī)構(gòu)協(xié)調(diào)聯(lián)動，組織學(xué)校開展消防安全標(biāo)準(zhǔn)化管理，強(qiáng)化消防安全教育，提升消防安全管理水平。?（責(zé)任單位：政教處、法安辦、總務(wù)處）。

2.加強(qiáng)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室及危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理。健全實(shí)驗(yàn)教學(xué)安全責(zé)任制，規(guī)范各項(xiàng)工作流程及標(biāo)準(zhǔn)，重點(diǎn)開展對易燃易爆危險(xiǎn)化學(xué)品和劇毒、易制毒、易制爆試劑采購、儲存、使用、廢棄物處置等環(huán)節(jié)的治理。加強(qiáng)危險(xiǎn)化學(xué)品管理，按要求做好化學(xué)危險(xiǎn)品存儲柜、存儲室設(shè)備更新和環(huán)境改造，建立健全危險(xiǎn)化學(xué)品安全工作長效機(jī)制。加強(qiáng)師生實(shí)驗(yàn)教學(xué)安全教育和培訓(xùn)，定期開展實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)化學(xué)品安全隱患排查，嚴(yán)防實(shí)驗(yàn)安全事故的發(fā)生。（責(zé)任單位：教務(wù)處）。

3.加強(qiáng)學(xué)校建筑及設(shè)施設(shè)備安全管理。要加大校舍安全隱患查改力度，加強(qiáng)校舍裝修和購置家具用品質(zhì)量管理，對室內(nèi)空氣質(zhì)量、室內(nèi)家具用品等質(zhì)量不合格的，要及時(shí)整改，保障學(xué)生健康。要特別關(guān)注危舊房屋等重要部位，防止因冰凍雨雪天氣發(fā)生次生災(zāi)害。（責(zé)任單位：政教處、總務(wù)處）。

（五）提升安全基礎(chǔ)支撐保障能力。

1.全面開展安全管理培訓(xùn)。認(rèn)真落實(shí)省教育廳《學(xué)校安全管理培訓(xùn)工作指導(dǎo)意見》，開展安全管理人員培訓(xùn)，提高管理人員、教職員工安全意識和安全知識技能。（責(zé)任單位：政教處、法安辦）。

2.持續(xù)加強(qiáng)學(xué)生安全教育。把安全教育納入學(xué)校日常教育教學(xué)內(nèi)容，積極開展安全教育活動。開展時(shí)令性、季節(jié)性安全宣傳和專題教育，普及安全常識。落實(shí)校園消防教育“四有”，組織開展“上好一節(jié)消防課”主題教育、兒童消防作文繪畫大賽和消防進(jìn)軍訓(xùn)活動。充分把握消防日、安全生產(chǎn)月、專項(xiàng)整治三年行動契機(jī)，開展科普講座、親身體驗(yàn)、專題專欄等多種形式的安全教育宣傳活動，以案例警示教育和沉浸式互動體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和自救與互救能力。對師生開展網(wǎng)絡(luò)安全教育，增強(qiáng)個(gè)人信息保護(hù)意識。?（責(zé)任單位：政教處、法安辦、各年級組）。

3.健全各項(xiàng)安全管理制度。學(xué)校按照有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合自身實(shí)際和風(fēng)險(xiǎn)特點(diǎn)，建立健全各項(xiàng)安全管理制度和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范安全管理和監(jiān)督行為，把安全生產(chǎn)要求貫穿學(xué)校發(fā)展全過程和各領(lǐng)域。（責(zé)任單位：政教處、法安辦）。

4.提升學(xué)校安全科技化和信息化水平。充分發(fā)揮省教育廳安全管理相關(guān)在線開放課程作用，運(yùn)用虛擬仿真技術(shù)開展學(xué)校安全教育，進(jìn)一步完善學(xué)校安全管理信息系統(tǒng)，提升應(yīng)用質(zhì)量和水平。推動學(xué)校建設(shè)安全物聯(lián)網(wǎng)監(jiān)控系統(tǒng)和安全管理平臺，積極推廣報(bào)警、視頻監(jiān)控等技術(shù)，加強(qiáng)安全監(jiān)測預(yù)警信息化建設(shè)，建立健全運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等科技手段進(jìn)行學(xué)校安全監(jiān)督管理的制度。（責(zé)任單位：信息處）。

5.加強(qiáng)學(xué)?！叭馈苯ㄔO(shè)。落實(shí)省、市對中小學(xué)幼兒園安全防范達(dá)標(biāo)建設(shè)要求，實(shí)現(xiàn)學(xué)校封閉化管理、一鍵式報(bào)警、視頻監(jiān)控系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)和配備專職保安的基礎(chǔ)上等。（責(zé)任單位：信息處）。

6.強(qiáng)化學(xué)校應(yīng)急處置能力建設(shè)。認(rèn)真貫徹落實(shí)《河北省學(xué)校安全條例》《河北省教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》《河北省學(xué)校安全事故處置辦法》《邯鄲市學(xué)校安全管理?xiàng)l例》和《邯鄲市教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》等，及時(shí)處置學(xué)校安全事故，保障學(xué)校正常教育教學(xué)秩序。以實(shí)際、實(shí)用為原則，完善學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，完善應(yīng)急管理分級響應(yīng)制度和程序，定期開展應(yīng)急演練，及時(shí)有效處置學(xué)校安全事故。（責(zé)任單位：政教處、法安辦、教務(wù)處、辦公室）。

五、時(shí)間安排。

從2020年7月到2022年12月，分為三個(gè)階段進(jìn)行。

（一）動員部署(2020年7月)。各級教育行政部門和各級各類學(xué)校結(jié)合實(shí)際制定、細(xì)化、實(shí)化實(shí)施方案，并進(jìn)行全面動員部署。

（二）排查整治階段（2020年8月至12月）。對照專項(xiàng)整治內(nèi)容建立工作推進(jìn)臺賬，逐項(xiàng)明確整治任務(wù)、整治措施、責(zé)任單位、責(zé)任人和完成時(shí)限。開展安全風(fēng)險(xiǎn)隱患排查治理，建立問題隱患和制度措施“兩個(gè)清單”，明確整改責(zé)任單位、整改要求和完成時(shí)限。

（三）集中攻堅(jiān)(2021年全年)。動態(tài)更新“兩個(gè)清單”，持續(xù)開展隱患問題集中整治，針對重點(diǎn)難點(diǎn)問題，加強(qiáng)跟蹤整治，加大專項(xiàng)整治攻堅(jiān)力度，確保按時(shí)整改銷案，整治工作取得明顯成效。

（三）鞏固提升（2022年全年）。深入分析學(xué)校安全共性問題和突出隱患，深挖背后的深層次矛盾和原因，梳理出在法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)、政策措施層面需要建立健全、補(bǔ)充完善的具體制度，逐項(xiàng)推動實(shí)施。提升整體治理水平。

小學(xué)護(hù)蕾行動方案篇十九

為加強(qiáng)全市教育系統(tǒng)消防安全專項(xiàng)整治，根據(jù)《全市安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治三年行動實(shí)施方案》《全市消防安全整治三年行動專項(xiàng)實(shí)施方案》和《泉州市學(xué)校安全專項(xiàng)整治三年行動實(shí)施方案》，制定本實(shí)施方案。

通過三年時(shí)間，強(qiáng)化源頭治理、系統(tǒng)治理、精準(zhǔn)治理，全面打通消防生命通道、集中整治高層建筑等重點(diǎn)場所的消防安全突出風(fēng)險(xiǎn)隱患，確保學(xué)校消防安全突出風(fēng)險(xiǎn)得到明顯整治;全面推行消防安全標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化管理建設(shè)，有效防范化解學(xué)校消防安全風(fēng)險(xiǎn)，全面提升消防信息化管理能力、師生消防安全素質(zhì)，建立完善從根本上消除火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)隱患的消防管理責(zé)任鏈條、火災(zāi)防控體系、監(jiān)測預(yù)警機(jī)制，推動全市教育系統(tǒng)消防安全形勢持續(xù)向好發(fā)展。

(一)實(shí)施打通消防生命通道工程。全市各級各類學(xué)校按標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范學(xué)校消防車道管理。全面清理消防車通道違法停放車，違法設(shè)置鐵樁、石墩、水泥墩、限高桿、架空管線等固定障礙物等問題。對消防車通道逐一劃線、標(biāo)名、立牌，實(shí)行標(biāo)識化管理，確保消防車通道暢通。2020年底前，全市學(xué)校完成消防車道標(biāo)識化管理。未完成相關(guān)工作的，各地教育行政部門要逐級上報(bào)，提請市政府進(jìn)行掛牌督辦整改。

(二)開展高層建筑消防安全綜合整治。一是嚴(yán)格落實(shí)高層建筑消防安全管理有關(guān)規(guī)定要求，建立高層建筑消防安全責(zé)任人、管理人履職承諾制度;二是全面排查測試學(xué)校高層建筑室內(nèi)消火栓系統(tǒng)和自動噴水滅火系統(tǒng)，建立維護(hù)保養(yǎng)制度，對設(shè)有自動消防設(shè)施的學(xué)校高層建筑應(yīng)按規(guī)定委托有資質(zhì)的第三方機(jī)構(gòu)進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)，逐棟解決消火栓無水以及消防供水不足、壓力不夠等問題;三是全面自查學(xué)校高層建筑外保溫防護(hù)層破損開裂、脫落以及電纜井、管道井防火封堵不嚴(yán)等問題，逐項(xiàng)登記整改修復(fù);四是存在高層建筑的學(xué)校要依托社區(qū)網(wǎng)格員、保安人員、教職員工、志愿者等力量，建立一支微型消防站隊(duì)伍。2020年，教育系統(tǒng)內(nèi)的高層建筑管理單位對照《高層建筑消防安全自查登記表》(詳見附件2)全面排查建立問題隱患清單和整改責(zé)任清單，制定高層建筑消防安全三年整治計(jì)劃，重點(diǎn)督辦整改一批高層建筑嚴(yán)重問題。2021年，排查登記的高層建筑突出問題得到有效整改，建立完善消防管理機(jī)制。2022年，全面優(yōu)化提升高層建筑消防安全能力水平。

(三)加強(qiáng)學(xué)生校外租房管理。各高校和中學(xué)中職學(xué)校要加強(qiáng)學(xué)生校外租房的源頭管控，嚴(yán)格學(xué)生校外租房審批和管理，學(xué)生因特殊情況確需校外單獨(dú)租房(未與監(jiān)護(hù)人或委托監(jiān)護(hù)人共同居住)的，教師要定期進(jìn)行走訪，了解學(xué)生在外租房居住情況，對租住存在消防安全隱患出租房的學(xué)生予以勸離;要加大對校外租房學(xué)生群體的消防安全宣傳教育，并將外宿學(xué)生納入重點(diǎn)宣傳教育范圍，提高消防安全意識和自防自救能力。各地教育行政部門要加強(qiáng)與公安、應(yīng)急管理、消防部門的溝通配合，聯(lián)合開展檢查，督促消防安全隱患整改。

(四)加強(qiáng)重點(diǎn)部位消防安全管理。全市各級各類學(xué)校要集中力量對學(xué)生公寓、實(shí)驗(yàn)室、食堂餐廳、教室禮堂、圖書館等人員密集場所，配電室、油氣輸送管道、電網(wǎng)線路、水電氣設(shè)施等重點(diǎn)部位開展消防安全檢查，找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)和風(fēng)險(xiǎn)隱患，并及時(shí)進(jìn)行整改和預(yù)防。重點(diǎn)排查整治違規(guī)用火、違規(guī)使用大功率電器，違規(guī)停放充電電動自行車，占用、堵塞疏散通道、安全出口等突出風(fēng)險(xiǎn)。將排查發(fā)現(xiàn)的安全隱患，列出清單、建檔立賬，明確責(zé)任措施，照單對號、限時(shí)整改、閉環(huán)管理。

(五)推行消防安全標(biāo)準(zhǔn)化管理。貫徹落實(shí)《高等學(xué)校消防安全管理規(guī)定》《福建省學(xué)校消防安全管理制度》《教育部公安部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園消防安全管理工作的意見》等規(guī)定要求，建立完善教育系統(tǒng)消防安全管理規(guī)定，持續(xù)深化學(xué)校消防安全標(biāo)準(zhǔn)化管理。健全與消防部門分析評估、定期會商、聯(lián)合執(zhí)法等工作機(jī)制。推廣“三自主兩公開一承諾”做法，組織學(xué)校開展消防安全標(biāo)準(zhǔn)化管理。分年組織開展達(dá)標(biāo)創(chuàng)建工作，2020年，打造標(biāo)桿示范學(xué)校，各地教育行政部門應(yīng)向市教育局報(bào)送不少于2家的標(biāo)桿示范學(xué)校;2021年，全面推廣典型經(jīng)驗(yàn)做法;2022年，全市學(xué)校有效落實(shí)教育系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)化管理。

(六)加強(qiáng)消防信息化管理應(yīng)用。各地各校要強(qiáng)化物防技防措施應(yīng)用，積極推廣應(yīng)用物聯(lián)傳感、溫度傳感、火災(zāi)煙霧監(jiān)測、水壓監(jiān)測、電氣火災(zāi)監(jiān)控、視頻監(jiān)控等感知設(shè)備，加強(qiáng)消防安全智能化、信息化預(yù)警監(jiān)測，實(shí)現(xiàn)消防數(shù)據(jù)物聯(lián)感知、智能感知，提高學(xué)?；鞠腊踩珬l件。要積極推動不具備設(shè)置自動消防設(shè)施的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等行業(yè)系統(tǒng)單位安裝獨(dú)立式火災(zāi)探測報(bào)警器、電氣火災(zāi)監(jiān)控等“智能預(yù)警”建設(shè)。根據(jù)《泉州市智慧用電安全安全建設(shè)行動方案》(泉安委〔2019〕29號)，各地教育行政部門要督促指導(dǎo)學(xué)校宿舍樓智慧用電安全建設(shè)，安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于扶持建設(shè)。

(七)加強(qiáng)消防安全宣傳教育。各地各校要將將消防安全知識納入學(xué)校管理人員和教師教育培訓(xùn)內(nèi)容，納入中小學(xué)、幼兒園教學(xué)內(nèi)容，納入高校、高中新生軍訓(xùn)課程。督促學(xué)校建立消防安全宣傳教育制度，指導(dǎo)各類學(xué)校開展消防宣傳教育并進(jìn)行督導(dǎo)考核。全市中小學(xué)校消防安全進(jìn)課程、進(jìn)教材實(shí)現(xiàn)全覆蓋，中小學(xué)校消防安全教育每學(xué)年不少于4課時(shí)，高中、大學(xué)新生在軍訓(xùn)消防教育不少于4課時(shí)。要制定學(xué)校常態(tài)化全員消防培訓(xùn)制度，分批次、分類別組織開展教職員工消防教育培訓(xùn)。要通過安全教育課、發(fā)放安全知識手冊、安全演練、家長會、致學(xué)生家長信等途徑，加強(qiáng)用火用電用氣安全知識和逃生自救等常識宣傳，進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全意識。

從2020年6月至2022年12月，分四個(gè)階段進(jìn)行。

(一)動員部署(2020年6-7月)。按照市安委會統(tǒng)一部署和市消防救援支隊(duì)工作要求，進(jìn)一步明確治理目標(biāo)、重點(diǎn)任務(wù)、責(zé)任分工、工作措施、治理時(shí)限等內(nèi)容，啟動全市教育系統(tǒng)消防安全專項(xiàng)整治。

(二)排查整治(2020年6月至12月)。各地各校按照《全市學(xué)校消防安全隱患大排查大整治工作方案》(泉教安指〔2020〕2號)相關(guān)工作要求，將嚴(yán)查嚴(yán)改貫穿大排查大整治全過程，對本地本校消防安全風(fēng)險(xiǎn)隱患全面排查，對未能及時(shí)有效整改的逐一建立問題隱患和整改責(zé)任“兩個(gè)清單”，明確排查時(shí)間表、整改路線圖、工作責(zé)任人，確保各項(xiàng)排查任務(wù)精準(zhǔn)推進(jìn)落實(shí)。

(三)集中攻堅(jiān)(2021年)。各地各校對照前期排查的“兩個(gè)清單”實(shí)行動態(tài)更新、銷號管理，堅(jiān)持由表及里、由易到難，細(xì)化各項(xiàng)治理舉措，實(shí)施差異化整治。對存在重大火災(zāi)隱患的，全面落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)掛鉤整治、政府掛牌督辦和跟蹤整治等整治措施，每年集中整治一批，強(qiáng)化政策支持，配套資金保障，確保按時(shí)整改銷案，達(dá)到預(yù)期治理效果。

(四)鞏固提升(2022年)。各地各校結(jié)合實(shí)際，在推進(jìn)學(xué)校消防安全突出風(fēng)險(xiǎn)隱患整改的同時(shí)，分析共性問題，研究治本之策，因地制宜出臺一批配套舉措、形成一批經(jīng)驗(yàn)做法，建立健全本地本校防范化解重大消防安全風(fēng)險(xiǎn)的系統(tǒng)性、機(jī)制性治理舉措，提升整體治理水平。

(一)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。各地各校要要明確各項(xiàng)任務(wù)責(zé)任主體，分級落實(shí)組織實(shí)施工作，主要領(lǐng)導(dǎo)親自研究、分管領(lǐng)導(dǎo)具體主抓，及時(shí)研究解決學(xué)校消防安全問題。要強(qiáng)化工作力量保障，協(xié)調(diào)推動重點(diǎn)工作，確保各項(xiàng)任務(wù)按步推進(jìn)、按期完成。

(二)強(qiáng)化閉環(huán)管理。各地各校要延續(xù)全市學(xué)校安全隱患大排查大整治工作模式，按照市委市政府及市安全隱患大排查大整治指揮部關(guān)于消防安全工作的系列會議精神，抓好本地本校消防安全工作。消防安全整治任務(wù)要實(shí)行項(xiàng)目清單式管理，建立問題清單、整改清單、銷號清單，對排查出的安全隱患要“一抓到底、見底清零”，閉環(huán)管理，嚴(yán)防事故發(fā)生。

(三)強(qiáng)化統(tǒng)籌推進(jìn)。各地各校要結(jié)合消防安全隱患大排查大整治工作，強(qiáng)化排查整治措施，確保治理實(shí)效。各地教育行政部門要將消防工作納入教育事業(yè)發(fā)展“十四五”規(guī)劃，整體規(guī)劃部署本地學(xué)校消防工作，保證與經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展。

(四)強(qiáng)化示范引領(lǐng)。各地各校要在全面部署推進(jìn)的基礎(chǔ)上，組織一批學(xué)校先行開展試點(diǎn)治理工作，積極探索符合教育系統(tǒng)實(shí)際的治理方法、措施以及能復(fù)制、易推廣的工作體系機(jī)制，形成典型示范效應(yīng)。堅(jiān)持一手抓突出風(fēng)險(xiǎn)治理，一手抓長效機(jī)制建設(shè)，認(rèn)真總結(jié)專項(xiàng)整治中形成的經(jīng)驗(yàn)做法，固化提升為消防管理制度、治理標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定。

(五)強(qiáng)化責(zé)任追究。級教育行政部門要將消防安全大排查大整治列入學(xué)校綜治安全目標(biāo)管理責(zé)任考評內(nèi)容，對工作不落實(shí)、成效不明顯的學(xué)校，要及時(shí)通報(bào)，督促落實(shí)整治措施。對發(fā)生校內(nèi)亡人火災(zāi)責(zé)任事故的，將從嚴(yán)從重追究相關(guān)單位和人員的責(zé)任。

各地各校請于8月25日前報(bào)送細(xì)化落實(shí)方案;各地各校工作情況小結(jié)及《打通消防生命通道工作統(tǒng)計(jì)表》請于每季度末月20日前報(bào)送;每年年底及三年行動結(jié)束前要形成工作報(bào)告經(jīng)單位主要負(fù)責(zé)人審簽后報(bào)送市教育局學(xué)校安全工作科。

小學(xué)護(hù)蕾行動方案篇二十

為深入貫徹落實(shí)新時(shí)代黨的建設(shè)總體要求和新時(shí)代黨的組織路線，切實(shí)提高黨建引領(lǐng)示范作用，根據(jù)《全省組織系統(tǒng)“三抓三促”行動實(shí)施方案》《__師范學(xué)院“抓學(xué)習(xí)促提升抓執(zhí)行促落實(shí)抓效能促發(fā)展”行動方案》總體部署，結(jié)合組織部門職能職責(zé)和工作實(shí)際，制定本《實(shí)施方案》。

一、總體要求

堅(jiān)持以____思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的__大精神和____對__重要講話重要指示批示精神，深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，完整準(zhǔn)確全面貫徹新發(fā)展理念，全面落實(shí)學(xué)校第__次黨代會工作部署，立足組織部門職責(zé)定位，結(jié)合全黨即將開展的主題教育，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭、以上率下，堅(jiān)持上下聯(lián)動、務(wù)求實(shí)效，持續(xù)在學(xué)習(xí)上下苦功、在執(zhí)行上鉚足勁、在效能上見真章，不斷提高組織工作質(zhì)量，為推動學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。

全校組織系統(tǒng)開展“三抓三促”行動的主要目標(biāo)是，集中1年左右時(shí)間，從本部門工作做起、從基層黨組織抓起、從基礎(chǔ)工作嚴(yán)起，推動全校各級黨組織聚焦能力短板抓學(xué)習(xí)、聚焦落實(shí)難題抓執(zhí)行、聚焦發(fā)展瓶頸抓效能，實(shí)現(xiàn)工作能力有新拓展、工作效率有新提升、工作作風(fēng)有新轉(zhuǎn)變、工作落實(shí)有新成效。堅(jiān)持圍繞中心服務(wù)大局，進(jìn)一步完善組織工作制度機(jī)制，強(qiáng)化服務(wù)保障高質(zhì)量發(fā)展的工作措施，不斷提高全校領(lǐng)導(dǎo)干部推動事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力，提升各級黨組織保障高質(zhì)量發(fā)展的凝聚力、戰(zhàn)斗力，增強(qiáng)各方面人才支撐高質(zhì)量發(fā)展的向心力、創(chuàng)造力，切實(shí)把黨的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢。

二、工作措施及任務(wù)分工

（一）認(rèn)真開展“三抓三促”行動，著力提高組織部門服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展水平

1、推動工作作風(fēng)“大轉(zhuǎn)變”

（1）抓學(xué)習(xí)促提升，打造素質(zhì)過硬、作風(fēng)過硬、保障有力的模范部門。開展“思想要提升，我該懂什么”專題學(xué)習(xí)、“民院要發(fā)展，我該謀什么”專題研討、“問題要解決，我該干什么”專題調(diào)研、“能力要增強(qiáng)，我該會什么”專題練兵。有計(jì)劃地安排組工干部開展專題學(xué)習(xí)、專題研討、專題培訓(xùn)，提高組工干部的政治能力、理論素養(yǎng)和政策水平。加強(qiáng)組工干部作風(fēng)建設(shè)，確保各項(xiàng)工作規(guī)范運(yùn)行、高效運(yùn)行。深入院系、部門開展工作調(diào)研，提高調(diào)研質(zhì)量，解決實(shí)際問題。

牽頭領(lǐng)導(dǎo)：____

責(zé)任科室：干部科、組織科、黨委黨校辦公室

配合單位：各黨總支、直屬黨支部

（二）抓執(zhí)行促落實(shí)，著力提升黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展能力

2、推動黨建與業(yè)務(wù)工作“大結(jié)合”

（2）實(shí)施黨的創(chuàng)新理論教育培訓(xùn)計(jì)劃。利用黨校平臺，認(rèn)真落實(shí)____思想教育培訓(xùn)計(jì)劃，分層次全覆蓋完成黨員干部學(xué)習(xí)貫徹黨的__大精神培訓(xùn)輪訓(xùn)任務(wù)，組織開展中層干部學(xué)習(xí)黨的__大精神輪訓(xùn)班，黨組織書記培訓(xùn)班，入黨積極分子、發(fā)展對象、普通黨員培訓(xùn)班。

牽頭領(lǐng)導(dǎo)：____

責(zé)任科室：黨委黨校辦公室

配合單位：各黨總支、直屬黨支部

（3）深入推進(jìn)黨建與教育教學(xué)“六個(gè)結(jié)合”。要堅(jiān)持黨建與教育教學(xué)工作緊密結(jié)合、相互促進(jìn)，圍繞教學(xué)抓黨建，抓好黨建促教學(xué)。筑牢黨建工作和學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)相結(jié)合的制度之基，夯實(shí)黨員教育管理與教師教育管理相結(jié)合的作風(fēng)之基，堅(jiān)持教師政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合的思想引領(lǐng)，打好黨支部建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化和教學(xué)過程管理規(guī)范化相結(jié)合的陣地戰(zhàn)，嚴(yán)守黨風(fēng)廉政建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合的紀(jì)律線，做實(shí)黨組織活動與教學(xué)研討活動相結(jié)合的大文章，認(rèn)真總結(jié)黨建與教育教學(xué)“六個(gè)結(jié)合”好的經(jīng)驗(yàn)做法，確保黨建與教育教學(xué)“六個(gè)結(jié)合”提質(zhì)增效，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

牽頭領(lǐng)導(dǎo)：____

責(zé)任科室：干部科、組織科、黨委黨校辦公室

配合單位：各黨總支、直屬黨支部

3、推動治理能力“大提升”

（4）持續(xù)推進(jìn)黨的組織體系建設(shè)。深入貫徹落實(shí)《中國共產(chǎn)黨普通高等學(xué)校基層組織工作條例》，科學(xué)設(shè)置健全黨組織體系，根據(jù)工作需要和人數(shù)設(shè)立教學(xué)院系二級黨委，適時(shí)將黨支部設(shè)在部門、教研室、專業(yè)、年級。嚴(yán)格執(zhí)行黨總支會議、黨政聯(lián)席會議議事規(guī)則，堅(jiān)持民主集中制。

牽頭領(lǐng)導(dǎo)：____

責(zé)任科室：干部科、組織科

配合單位：各黨總支、直屬黨支部

（5）實(shí)施“黨建雙優(yōu)”培育工程。根據(jù)《新時(shí)代__省大中小學(xué)黨建“雙優(yōu)”工程實(shí)施方案》，以增強(qiáng)黨組織政治功能和組織功能為目標(biāo)，樹立大抓基層的鮮明導(dǎo)向，培育黨建優(yōu)、業(yè)務(wù)優(yōu)的優(yōu)秀黨支部和優(yōu)秀黨支部書記。著力把學(xué)校黨支部建設(shè)成新時(shí)代學(xué)校黨建和業(yè)務(wù)雙融合、雙促進(jìn)的中堅(jiān)骨干力量和教書育人的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。

牽頭領(lǐng)導(dǎo)：____

責(zé)任科室：組織科

配合單位：各黨總支、直屬黨支部

（6）推進(jìn)教師黨支部書記“雙帶頭人”隊(duì)伍建設(shè)。推進(jìn)黨建與業(yè)務(wù)工作深度融合，以培育優(yōu)秀教師黨支部書記“雙帶頭人”為抓手，把優(yōu)秀業(yè)務(wù)工作者培育成為優(yōu)秀黨務(wù)人員，把黨務(wù)骨干培養(yǎng)成業(yè)務(wù)骨干，探索形成使每一個(gè)業(yè)務(wù)骨干成為優(yōu)秀黨支部書記（支委）后備軍的工作機(jī)制。通過調(diào)研座談督導(dǎo)，推動教師黨支部書記雙帶頭，履雙職，指導(dǎo)“雙帶頭人”工作室發(fā)揮作用。

牽頭領(lǐng)導(dǎo)：____

責(zé)任科室：組織科

配合單位：各黨總支、直屬黨支部

（7）開展新時(shí)代高校黨建“對標(biāo)爭先”工作。根據(jù)省委教育工委《關(guān)于開展新時(shí)代__省高等院校黨建“對標(biāo)爭先”評選工作的通知》，并結(jié)合我校《__師范學(xué)院基層黨建“標(biāo)桿院系、樣板支部”培育創(chuàng)建工作施辦法》有關(guān)要求，開展第一批驗(yàn)收單位回頭看，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，示范推廣，開展對第二批培育單位的評估驗(yàn)收工作。

牽頭領(lǐng)導(dǎo)：____

責(zé)任科室：組織科

配合單位：各黨總支、直屬黨支部

（8）做好黨員發(fā)展及日常教育管理。嚴(yán)格落實(shí)政治審查制度，提高發(fā)展黨員質(zhì)量，規(guī)范黨費(fèi)收繳、使用和管理。堅(jiān)持教育、管理、監(jiān)督、服務(wù)相結(jié)合，分層分類開展黨員集中培訓(xùn)，突出黨性教育和政治理論學(xué)習(xí)，推動黨員教育管理抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。加強(qiáng)高層次人才政治引領(lǐng)和政治吸納，做好高學(xué)歷、高職稱教師黨員發(fā)展。做好黨員黨籍和組織關(guān)系管理，認(rèn)真落實(shí)畢業(yè)生黨員組織關(guān)系管理、組織處置等有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)和改進(jìn)流動黨員管理。加大對困難黨員的關(guān)愛幫扶力度。完成本年度黨員發(fā)展任務(wù)。

牽頭領(lǐng)導(dǎo)：____

責(zé)任科室：組織科、黨委黨校辦公室

配合單位：各黨總支、直屬黨支部

（9）持續(xù)做好“四抓兩整治”工作。深入推進(jìn)“四抓兩整治”工作，通過創(chuàng)新思路、改進(jìn)方法，補(bǔ)齊短板、夯實(shí)基礎(chǔ)，努力建設(shè)高素質(zhì)黨員隊(duì)伍，加強(qiáng)對黨建工作的保障水平，發(fā)揮好學(xué)?，F(xiàn)有黨員活動中心等實(shí)體陣地作用。加強(qiáng)對“三會一課”、主題黨日活動的指導(dǎo)，用好__黨建app，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，抓好民主生活會、組織生活會、黨員民主評議等工作，著力提升黨內(nèi)政治生活的質(zhì)量。選優(yōu)配強(qiáng)黨務(wù)工作者。持續(xù)開展軟弱渙散基層黨組織整治工作，對上一年度的整治工作進(jìn)行回頭看。

牽頭領(lǐng)導(dǎo)：____

責(zé)任科室：組織科

配合單位：各黨總支、直屬黨支部

（三）抓效能促發(fā)展，著力增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部推動高質(zhì)量發(fā)展本領(lǐng)

4、推動擔(dān)當(dāng)作為“大激勵(lì)”

（10）完善導(dǎo)向鮮明的選人用人機(jī)制，激勵(lì)干部擔(dān)當(dāng)作為。堅(jiān)持用“三抓三促”成效選拔使用干部，牢固樹立重實(shí)干、重實(shí)績、重實(shí)效的用人導(dǎo)向，在精準(zhǔn)考察、識別干部上下功夫，注重在推動學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展和實(shí)施“三抓三促”行動等重大實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)識別干部，注重提拔在急難險(xiǎn)重任務(wù)中敢于沖鋒在前、勇于攻堅(jiān)克難、勤于擔(dān)當(dāng)作為的干部。修訂干部選拔管理制度，加強(qiáng)年輕干部的選拔任用，及時(shí)進(jìn)行干部輪崗交流。研究制定干部梯隊(duì)建設(shè)的可行方案，強(qiáng)化各級領(lǐng)導(dǎo)干部管理。關(guān)心關(guān)愛干部，和干部進(jìn)行談心談話活動。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的教育培訓(xùn)。落實(shí)中央《推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部能上能下規(guī)定》，以調(diào)整不勝任不適宜干部為重點(diǎn)，對作風(fēng)散漫、不擔(dān)當(dāng)不作為、工作沒有起色的干部及時(shí)予以調(diào)整，對落實(shí)不到位、重點(diǎn)工作完成差的干部加大約談問責(zé)力度，形成有為者有位，吃苦者吃香的干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境。堅(jiān)持嚴(yán)管與厚愛結(jié)合、激勵(lì)與約束并重，堅(jiān)持“三個(gè)區(qū)分開來”要求，切實(shí)為擔(dān)當(dāng)者擔(dān)當(dāng)、為負(fù)責(zé)者負(fù)責(zé)，為干事者撐腰。

牽頭領(lǐng)導(dǎo)：____

責(zé)任科室：干部科

配合單位：各黨總支、直屬黨支部

（11）加強(qiáng)中層領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部管理和考核。根據(jù)《__師范學(xué)院中層領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部平時(shí)考核辦法（試行）》，《__師范學(xué)院中層領(lǐng)導(dǎo)班子和中層領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核辦法（試行）》，加強(qiáng)中層領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部過程考核，每學(xué)期開展一次平時(shí)考核，將“三抓三促”行動納入干部考核。強(qiáng)化考核結(jié)果運(yùn)用，根據(jù)考核結(jié)果有針對性地加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)、管理監(jiān)督、評優(yōu)選先、提拔使用，充分發(fā)揮考核“指揮棒”作用。

牽頭領(lǐng)導(dǎo)：____

責(zé)任科室：干部科

配合單位：各黨總支、直屬黨支部

（12）加強(qiáng)干部監(jiān)督管理。進(jìn)一步嚴(yán)格落實(shí)《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》《中國共產(chǎn)黨組織處理規(guī)定（試行）》《領(lǐng)導(dǎo)干部報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)規(guī)定》《領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告查核結(jié)果處理辦法》《領(lǐng)導(dǎo)班子和干部談心談話辦法》《重大事項(xiàng)、重要問題和重要情況請示報(bào)告的規(guī)定》《干部因私出國（境）證件管理暫行規(guī)定》《關(guān)于對領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行談話和函詢的實(shí)施細(xì)則》《處級以上干部外出報(bào)備制度》等制度，加強(qiáng)對干部全方位管理，加強(qiáng)日常監(jiān)督，加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督，貫徹民主集中制。

牽頭領(lǐng)導(dǎo)：____

責(zé)任科室：干部科

配合單位：各黨總支、直屬黨支部

（13）抓好各級黨組織書記抓黨建述職評議考核工作。按照省委組織部通知要求，督促指導(dǎo)各黨總支、直屬黨支部制定20__年度黨組織書記抓黨建述職評議考核工作問題整改方案，建立整改臺賬，抓好問題整改落實(shí)，并作為20__年度述職評議考核的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行考核。安排部署20__年黨組織書記抓基層黨建述職評議考核工作，派出指導(dǎo)組參加各黨總支的黨建述職評議考核會，并進(jìn)行實(shí)地考核。

牽頭領(lǐng)導(dǎo)：____

責(zé)任科室：組織科

配合單位：各黨總支、直屬黨支部

5、推動辦學(xué)環(huán)境“大優(yōu)化”

（14）做好幫扶工作隊(duì)員的調(diào)配工作。做好第五批駐村第一書記和駐村隊(duì)員的選派工作，把政治素質(zhì)好、綜合能力強(qiáng)、工作作風(fēng)實(shí)、年富力強(qiáng)的干部選派駐村第一書記和工作隊(duì)長。大力提升幫扶村黨建水平，提升黨建引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興水平。保障駐村干部的待遇，充分發(fā)揮考核激勵(lì)鞭策作用。

牽頭領(lǐng)導(dǎo)：____

責(zé)任科室：幫扶辦公室

（15）做好人才培訓(xùn)工作。充分發(fā)揮各院系、各部門用人主體作用，加強(qiáng)跟蹤問效。把人才工作納入領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核和基層黨組織書記抓黨建述職的評議內(nèi)容，推動人才引進(jìn)工作從軟指標(biāo)轉(zhuǎn)化為硬約束。加強(qiáng)高學(xué)歷、高職稱青年專業(yè)技術(shù)人才培訓(xùn)，辦好貧困地區(qū)人才培訓(xùn)項(xiàng)目。

牽頭領(lǐng)導(dǎo)：____

責(zé)任單位：黨委組織部、繼續(xù)教育學(xué)院

（16）按照中央部署，深入開展學(xué)習(xí)貫徹____思想主題教育。

三、步驟安排

全校組織系統(tǒng)開展“三抓三促”行動從20__年2月開始，至12月結(jié)束，分三個(gè)階段進(jìn)行。

(一)安排部署階段(2月)。研究提出組織部“三抓三促”的工作措施，制定行動《實(shí)施方案》，部署重點(diǎn)任務(wù)，明確責(zé)任分工、完成時(shí)限，召開會議動員部署。指導(dǎo)各黨總支、直屬黨支部結(jié)合自身實(shí)際，進(jìn)一步細(xì)化工作任務(wù)和推進(jìn)措施，迅速啟動“三抓三促”行動。

(二)統(tǒng)籌推進(jìn)階段(3月至12月)。組織部長統(tǒng)籌謀劃、牽頭抓總，各科室按照工作措施和任務(wù)分工認(rèn)真研究推進(jìn)措施，加大督促指導(dǎo)力度，盯住抓好各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)，著力推動組織系統(tǒng)“三抓三促”行動走深走實(shí)。

四、組織保障

（一）堅(jiān)持示范引領(lǐng)。各黨總支、直屬黨支部書記要堅(jiān)持走在前、作表率，發(fā)揮示范作用。要帶頭提高政治能力，深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，以實(shí)際行動踐行“兩個(gè)維護(hù)”。要帶頭加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)黨的__大精神和____關(guān)于教育的重要論述，及時(shí)掌握學(xué)校黨委部署要求，著力提高謀大事、議大事的水平。要帶頭提高工作效能，確保各項(xiàng)工作規(guī)范運(yùn)行、落實(shí)有力。

（三）嚴(yán)格考核評價(jià)。堅(jiān)持把“三抓三促”行動與加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)結(jié)合起來，與干部考核評價(jià)使用結(jié)合起來，納入領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核、平時(shí)考核重要內(nèi)容，考核結(jié)果作為評優(yōu)選先和提拔使用的重要依據(jù)，真正樹立實(shí)干導(dǎo)向，弘揚(yáng)務(wù)實(shí)作風(fēng)。在教學(xué)一線、“三抓三促”行動等急難險(xiǎn)重任務(wù)攻堅(jiān)中檢驗(yàn)識別干部，選樹知重負(fù)重、擔(dān)事任事、敢為善為的先進(jìn)典型，優(yōu)先提拔使用。

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