方案的成功與否往往取決于實(shí)施過程的監(jiān)控和調(diào)整。方案的制定應(yīng)當(dāng)符合組織的戰(zhàn)略和長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃。以下是經(jīng)過實(shí)踐驗(yàn)證的幾個(gè)可行的方案建議，希望對您有所啟發(fā)。
學(xué)校教學(xué)專題會(huì)議方案篇一
x年10月21日，我們梁堂鄉(xiāng)小學(xué)教育教學(xué)工作，在梁堂鄉(xiāng)清華資產(chǎn)希望小學(xué)召開，會(huì)議由楊鳳遠(yuǎn)校長主持，教育局副局長周卓民同志、縣教研室副主任李善河同志參加了我們的會(huì)議，并做了重要講話。
會(huì)議的內(nèi)容有：1、給上學(xué)期綜合考評中優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)。2、優(yōu)秀教師代表發(fā)言。3、王洪明校長宣讀課堂改方案。4、趙東朋校長做小學(xué)教育教學(xué)工作匯報(bào)。5、李主任講話。6、周局長講話。
李主任講話要點(diǎn)：李主任主要是從業(yè)務(wù)上給我們上很好的一課。
1、備課要吃透課標(biāo)，不要唯教材是教材，要敢于突破教材。2、教案的反思寫什么，寫你上課所思、所想。3、書寫要認(rèn)真、規(guī)范。教師要做好表率，教師對學(xué)生的要求要高，不能合學(xué)生模糊的概念。
把簡單的事做好就是不簡單，把平凡的事做好就是不平凡。
周局長講話要點(diǎn)：1、教師要更新觀念，加大工作力度。2、加大培訓(xùn)力度，提高教師的業(yè)務(wù)水平。3、做科研型的教師。4、積極推進(jìn)課堂改革。在確保教育質(zhì)量下進(jìn)行改革。
附工作匯報(bào)講話：
學(xué)校教學(xué)專題會(huì)議方案篇二
按照xx市新冠疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于加強(qiáng)復(fù)工復(fù)業(yè)單位疫情防控工作的緊急通知》文件要求，為有效控制傳染源、遏制疫情擴(kuò)散，現(xiàn)就疫情防控期間全市商場、超市及便利店復(fù)工復(fù)業(yè)制定如下實(shí)施方案。
所有擬復(fù)工復(fù)業(yè)的商場、超市、便利店等商超及經(jīng)營者均要落實(shí)疫情防控和健康管理主體責(zé)任，納入全市疫情防控信息化系統(tǒng)，并具備下列條件：
（一）制定疫情防控和復(fù)工復(fù)業(yè)方案。復(fù)工復(fù)業(yè)方案應(yīng)當(dāng)包括本企業(yè)疫情防控的組織機(jī)構(gòu)、職責(zé)分工、疫情防控措施、疫情防控物資儲(chǔ)備等內(nèi)容。
（二）備齊疫情防控物資。根據(jù)從業(yè)員工數(shù)量和防控需求，購置配備不少于2周的口罩、消毒液等疫情防控物資，并建立庫存和使用臺賬。
（三）必須嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)防疫措施，逐級落實(shí)疫情防控責(zé)任人，自覺承擔(dān)本企業(yè)防控責(zé)任。
（四）所有從業(yè)人員須佩戴口罩上崗，每天不少于兩次測試體溫并登記在冊。
（五）必須承諾疫期不新招收不符合防控要求的重點(diǎn)區(qū)域人員及密切接觸者。
（六）大型商業(yè)綜合體內(nèi)的餐飲企業(yè)及經(jīng)營者的復(fù)業(yè)條件參照《全市餐飲企業(yè)復(fù)工復(fù)業(yè)實(shí)施方案》規(guī)定的條件執(zhí)行。
本行政區(qū)域內(nèi)，批發(fā)市場（不含農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場），家政行業(yè)，小型門店，大型商業(yè)綜合體內(nèi)的影院、劇場等娛樂場所及美術(shù)館、展覽館、兒童游樂場所等暫緩復(fù)工復(fù)業(yè)。
各縣（市、區(qū)）、冀南新區(qū)、xx經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)成立由行業(yè)主管部門牽頭、衛(wèi)生健康部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道辦事處）組成的聯(lián)合審核小組，集中辦公、集中受理商場、超市及便利店復(fù)工復(fù)業(yè)申請。
具備復(fù)工復(fù)業(yè)條件的商場、超市及便利店企業(yè)由企業(yè)或業(yè)主單位向聯(lián)合審核小組提出申請，并提交書面承諾書和其他必要的.有關(guān)材料（健康證、解除隔離證明等）。聯(lián)合審核小組應(yīng)當(dāng)在2日內(nèi)完成審核，審核通過的，向企業(yè)或業(yè)主單位下達(dá)復(fù)工復(fù)業(yè)通知書，并報(bào)市級行業(yè)主管部門備案。
（一）落實(shí)防疫制度規(guī)定。企業(yè)要認(rèn)真組織疫情排查，加強(qiáng)職工體溫監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處置，確保職工隊(duì)伍穩(wěn)定。召開必要會(huì)議或組織人員培訓(xùn)，要以班組（門店）為單位，統(tǒng)籌安排，既要保證質(zhì)量，也要防止人員過多接觸。要加強(qiáng)室內(nèi)區(qū)域、食堂消毒，加強(qiáng)疫情防控知識宣傳，為員工提供必要的防護(hù)用品。
（二）嚴(yán)格持證上崗制度。返崗人員必須嚴(yán)格執(zhí)行持證上崗制度。無感染癥狀的人群需持居住地所在鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府出具的健康證明；解除醫(yī)學(xué)隔離觀察的人群需持縣級衛(wèi)生健康部門出具的解除醫(yī)學(xué)隔離證明。無法提供相關(guān)證明的、正在治療階段的、有發(fā)熱癥狀的、確診疑似病例密切接觸者等四類人群要嚴(yán)格控制，禁止返崗。
（三）執(zhí)行公共場所防疫措施。經(jīng)營場所和生活區(qū)要實(shí)施封閉管理,按要求對重點(diǎn)區(qū)域（中央空調(diào)、電梯間、樓梯間、廁所）和設(shè)施設(shè)備清潔和消毒；落實(shí)通風(fēng)、消毒、查驗(yàn)等疫情防控各項(xiàng)措施，保持空調(diào)、通風(fēng)系統(tǒng)正常運(yùn)轉(zhuǎn)。每天至少兩次對經(jīng)營場所實(shí)施全方位無死角消毒。對電梯、扶梯、卷門簾等顧客手能經(jīng)常摸到的地方，要做到每兩小時(shí)消毒擦拭一次。實(shí)行分餐制或盒飯，嚴(yán)格集中就餐。
（四）實(shí)行日報(bào)告制度。要嚴(yán)格執(zhí)行疫情“零報(bào)告”制度，企業(yè)復(fù)工復(fù)業(yè)情況、疫情防控情況要每天向縣級行業(yè)主管部門報(bào)告。各縣（市、區(qū)）商務(wù)主管部門匯總后報(bào)市商務(wù)局。
各縣（市、區(qū)）人民政府、冀南新區(qū)、xx經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)管委會(huì)和有關(guān)部門要強(qiáng)化日常監(jiān)督指導(dǎo)，嚴(yán)厲查處防控防疫措施不到位，緩報(bào)、瞞報(bào)、漏報(bào)疫情的企業(yè)。對未經(jīng)審核備案擅自復(fù)工復(fù)業(yè)、不滿足復(fù)工復(fù)業(yè)基本條件的企業(yè)，應(yīng)責(zé)令其關(guān)門停業(yè)。市商務(wù)局不定期進(jìn)行督導(dǎo)調(diào)度，對在復(fù)工復(fù)業(yè)過程中出現(xiàn)的懶政怠政、失職瀆職等行為，由紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)依照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅查處。
學(xué)校教學(xué)專題會(huì)議方案篇三
xxxx年10月21日，我們梁堂鄉(xiāng)小學(xué)教育教學(xué)工作，在梁堂鄉(xiāng)清華資產(chǎn)希望小學(xué)召開，會(huì)議由楊鳳遠(yuǎn)校長主持，教育局副局長周卓民同志、縣教研室副主任李善河同志參加了我們的會(huì)議，并做了重要講話。
會(huì)議的內(nèi)容有：1、給上學(xué)期綜合考評中優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)。2、優(yōu)秀教師代表發(fā)言。3、王洪明校長宣讀課堂改方案。4、趙東朋校長做小學(xué)教育教學(xué)工作匯報(bào)。5、李主任講話。6、周局長講話。
李主任講話要點(diǎn)：李主任主要是從業(yè)務(wù)上給我們上很好的一課。
1、備課要吃透課標(biāo)，不要唯教材是教材，要敢于突破教材。2、教案的反思寫什么，寫你上課所思、所想。3、書寫要認(rèn)真、規(guī)范。教師要做好表率，教師對學(xué)生的要求要高，不能合學(xué)生模糊的概念。
把簡單的事做好就是不簡單，把平凡的事做好就是不平凡。
周局長講話要點(diǎn)：1、教師要更新觀念，加大工作力度。2、加大培訓(xùn)力度，提高教師的業(yè)務(wù)水平。3、做科研型的教師。4、積極推進(jìn)課堂改革。在確保教育質(zhì)量下進(jìn)行改革。
附工作匯報(bào)講話：
學(xué)校教學(xué)專題會(huì)議方案篇四
各中小學(xué)、幼兒園、直屬單位:。
經(jīng)研究，定于三月十日下午召開《慶“三八”女干部座談會(huì)》，時(shí)間半天，參加對象為女副校長以上(園長、書記)、女工會(huì)主席，希參加會(huì)議的同志安排好工作，準(zhǔn)時(shí)在三月十日下午12∶15到xx區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)會(huì)議室報(bào)到。
會(huì)議內(nèi)容:。
1、布置x年女工工作。
2、各基層工會(huì)匯報(bào)“三八”勞動(dòng)?jì)D女節(jié)開展活動(dòng)情況。
3、各校(園)對女工工作的意見和建議。
xx區(qū)教育局婦女工作委員會(huì)。
xx區(qū)教育工會(huì)女職工委員會(huì)。
xx年三月八日。
學(xué)校教學(xué)專題會(huì)議方案篇五
動(dòng)員社會(huì)各方面力量，緊緊圍繞全面提高社會(huì)火災(zāi)防控能力、全面提高滅火救援實(shí)戰(zhàn)水平、全面提高全民消防安全意識、全面提高消防基層基礎(chǔ)建設(shè)水平，努力預(yù)防較大亡人火災(zāi)，堅(jiān)決杜絕重特大尤其是群死群傷火災(zāi)事故，確保重要節(jié)日、重大活動(dòng)期間不發(fā)生有影響的火災(zāi)事故，為全國“兩會(huì)”以及重要節(jié)日和重大活動(dòng)創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
20xx年11月初至全國“兩會(huì)”結(jié)束。
街道辦事處成立冬春火災(zāi)防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由街道黨工委副書記、辦事處主任王國玉任組長，街道黨工委副書記趙xxx常務(wù)副組長，常務(wù)副主任羅周法、派出所所長沈海鴻、副主任林遠(yuǎn)志任副組長，各線辦公室負(fù)責(zé)人為成員，下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在消防工作站。
(一)強(qiáng)化社會(huì)面火災(zāi)防控
1、全力排查整治重點(diǎn)領(lǐng)域火災(zāi)隱患。緊盯社會(huì)福利機(jī)構(gòu)及幼兒園、托兒所、公眾聚集場所等人員密集場所、易燃易爆危險(xiǎn)品場所、勞動(dòng)密集型企業(yè)、高層地下建筑等火災(zāi)防控重點(diǎn)，堅(jiān)持“管行業(yè)必須管安全”和屬地管理原則，開展基礎(chǔ)性、常態(tài)化的隱患排摸工作。各班子成員按照一崗雙責(zé)和管行業(yè)必須管安全的分工要求，推進(jìn)行業(yè)管理，做好本行業(yè)消防安全管理工作。尤其對易燃易爆危險(xiǎn)品場所、一老一少場所要結(jié)合實(shí)際，逐一梳理排摸，排查到邊到底、不留死角，嚴(yán)格落實(shí)“每日一查”制度，用足用好執(zhí)法手段，堅(jiān)決依法整治消防違法行為和火災(zāi)隱患。
3、全力整治商鋪和居住出租房火災(zāi)隱患。按照《浙江省消防條例》、《浙江省居住房屋出租登記管理辦法》、《居住出租房消防安全基本要求》(db33/t976-20xx)等法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)，對商鋪和居住出租房開展一次全面排查，重點(diǎn)整治生產(chǎn)經(jīng)營居住合用場所、用于出租的居住(3人以上)房屋，以及為勞動(dòng)密集型企業(yè)配套的員工集體宿舍，要嚴(yán)格落實(shí)“隔板阻燃、電線套管、明火集中、設(shè)施齊全、通道暢通、人員培訓(xùn)”的消防安全基本要求，加強(qiáng)電瓶車停放、充電的安全管理；商鋪特別是重點(diǎn)商市場周邊三層(包含三層)以上住宿與經(jīng)營合用、經(jīng)營易燃易爆商鋪，嚴(yán)格依照商鋪與住宿區(qū)域采用實(shí)體墻進(jìn)行防火分隔，必須開門時(shí)，應(yīng)采用常閉式乙級防火門的要求進(jìn)行整治。集中整治和消除火災(zāi)隱患，全面改善商鋪和居住出租房消防安全狀況。20xx年年底前，街道的商鋪和居住出租房全面完成整治。
4、全力推進(jìn)商市場火災(zāi)隱患整治。對街道的11家省級區(qū)域性火災(zāi)隱患商市場，要加快整改進(jìn)度，綜合采取法律、行政、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、輿論等手段，強(qiáng)力推進(jìn)整改工作，確保12月底前整改銷案。各商市場在隱患整改的同時(shí)，要加強(qiáng)消防安全管理，落實(shí)安全責(zé)任制度。要在杜絕火源上下功夫，對吸煙、做飯、使用大功率電器、私拉亂接電線、危險(xiǎn)裝修作業(yè)等違規(guī)現(xiàn)象嚴(yán)格管控，對電瓶車的停放、充電落實(shí)安全措施，每日經(jīng)營結(jié)束后及時(shí)關(guān)閉電源，確保市場內(nèi)整齊有序，安全無患。
5、全力做好勞動(dòng)密集型企業(yè)消防安全隱患整治。對建筑消防設(shè)施嚴(yán)重?fù)p壞、安全出口或疏散通道數(shù)量不足、違規(guī)采用易燃可燃材料裝修、違規(guī)搭建彩鋼板臨時(shí)建筑的，一律依法對危險(xiǎn)部位或者場所責(zé)令立即消除隱患或者予以臨時(shí)查封；對違規(guī)設(shè)置影響逃生和滅火救援障礙物拒不拆除的，一律依法強(qiáng)制拆除；發(fā)現(xiàn)違規(guī)住人、違規(guī)設(shè)置住宿與生產(chǎn)儲(chǔ)存經(jīng)營合用場所的，一律依法立即清理；對違規(guī)電氣焊、違規(guī)使用明火、違反消防安全規(guī)定冒險(xiǎn)作業(yè)尚不構(gòu)成犯罪的，一律依法對違法行為人予以拘留；安監(jiān)、公安派出所、城建辦及綜合執(zhí)法部門要嚴(yán)格依法履行職責(zé)，切實(shí)加大監(jiān)督執(zhí)法力度，用足用好責(zé)令停止施工、停止使用、停產(chǎn)停業(yè)、臨時(shí)查封、強(qiáng)制執(zhí)行、罰款、拘留等執(zhí)法手段。
(二)夯實(shí)消防基層基礎(chǔ)工作
1、加強(qiáng)消防基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。根據(jù)街道實(shí)際，將消防事業(yè)“十三五”發(fā)展規(guī)劃納入街道國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展以及新型城鎮(zhèn)化等規(guī)劃體系，科學(xué)規(guī)劃消防安全布局，強(qiáng)化消防供水、消防車通道等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，增加消防裝備、消防教育培訓(xùn)等基礎(chǔ)消防力量的投入，全面加強(qiáng)消防基層基礎(chǔ)工作。
2、提升社會(huì)單位自我管理水平。積極探索消防聯(lián)防隊(duì)伍建設(shè)，建立健全區(qū)域聯(lián)防機(jī)制，組織開展互查互檢、會(huì)議會(huì)商、業(yè)務(wù)交流、培訓(xùn)演練等活動(dòng)，定期分析隱患問題、研究解決對策，提高隱患自查自改、火災(zāi)自防自救和區(qū)域應(yīng)急聯(lián)動(dòng)能力。加強(qiáng)智慧消防平臺的推廣應(yīng)用，全面提升單位主體責(zé)任意識。嚴(yán)格落實(shí)行業(yè)單位消防管理標(biāo)準(zhǔn)，推動(dòng)行業(yè)部門落實(shí)消防安全管理責(zé)任。其他行業(yè)部門要積極制定印發(fā)相關(guān)行業(yè)單位消防管理標(biāo)準(zhǔn)，在行業(yè)單位實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化管理。
學(xué)校教學(xué)專題會(huì)議方案篇六
為了進(jìn)一步落實(shí)株洲市教育局安全工作相關(guān)要求，加強(qiáng)校園安全管理，保障師生安全，保障高考考點(diǎn)安全，營造安全文明和諧校園，年5月20日上午，副校長趙振翔主持召開了本年度第二次學(xué)校安全工作會(huì)議，保衛(wèi)科、學(xué)生科、總務(wù)科、教務(wù)科、辦公室相關(guān)人員參加了會(huì)議，現(xiàn)紀(jì)要如下：
1.強(qiáng)化隱患排查整改。
首先由保衛(wèi)科、學(xué)生科、總務(wù)科、教務(wù)科科長匯報(bào)近期對校園安全檢查情況，對存在的安全隱患提出限期整改建議，各部門要積極配合，總務(wù)科請?jiān)诙虝r(shí)間內(nèi)盡快解決有關(guān)問題消除安全隱患。學(xué)生科要進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，做好預(yù)防學(xué)生弱水事故發(fā)生，近期內(nèi)向?qū)W生家長發(fā)送一封致信，期內(nèi)容為教育部(致全國中小學(xué)生家長的一封信)，學(xué)生科干事課間要對所分管的樓層進(jìn)行巡視，制止學(xué)生起哄打鬧現(xiàn)象，防止踩踏等意外傷害事故發(fā)生。教務(wù)科要做好高考期間的考點(diǎn)安全預(yù)防工作安排。保衛(wèi)科要做好高考期間的考點(diǎn)安全預(yù)案確保高考順利。學(xué)校相關(guān)科室要對照校園安全隱患排查情況積極進(jìn)行整改，要有計(jì)劃、有措施、有落實(shí)和有實(shí)效。對能整改的問題必須抓緊落實(shí)，對卻因條件所限，暫不能整改的，要強(qiáng)化安全教育或提出改進(jìn)措施。各科室和部門要各司其職。
保衛(wèi)科強(qiáng)化對保安的管理，指導(dǎo)和核查保安嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)各項(xiàng)管理規(guī)定，加強(qiáng)進(jìn)出校園的車輛和人員的管理。加強(qiáng)體育館外來打球車輛的管理。保衛(wèi)科干事在上學(xué)和放學(xué)時(shí)段，在校門口值班并及時(shí)處理突發(fā)事件，在晚自習(xí)和上課時(shí)間對教學(xué)區(qū)域、運(yùn)動(dòng)區(qū)域(操場和籃球場)和生活區(qū)域(宿舍和食堂)進(jìn)行巡視，要及時(shí)排查隱患。規(guī)范校內(nèi)車輛停放，加強(qiáng)進(jìn)校車輛的管理，所有進(jìn)校車輛必須定點(diǎn)有序停放，不影響消防和疏散通道。
3.強(qiáng)化學(xué)生在校管理。
學(xué)生科宿管員堅(jiān)持24小時(shí)值班制，在上課期間將學(xué)生宿舍大門落鎖或安排守門人員。宿管員對宿舍內(nèi)的用電器進(jìn)行檢查，對違規(guī)使用的電器進(jìn)行處理。每天對學(xué)生寄宿情況核查，防止學(xué)生無故外出逃宿現(xiàn)象發(fā)生。學(xué)生科落實(shí)學(xué)生安全相關(guān)要求，認(rèn)真做好中午、晚自習(xí)前和晚自習(xí)之后時(shí)段的學(xué)生管理，安排好專人值班和檢查，要對非上課的時(shí)間段在校的寄宿生及到校的學(xué)生進(jìn)行有效管理，要制定管理方案，建立長效管理機(jī)制。
4.加強(qiáng)食品衛(wèi)生監(jiān)管。
總務(wù)科和學(xué)生科做到定期對食堂和商店進(jìn)行檢查。對春苗樓負(fù)一樓外包商店所出售的食品和商品要進(jìn)行有效監(jiān)管，食堂從業(yè)人員必須證照齊全，持證上崗。建立食品留樣制度，要有48小時(shí)食品留樣器皿兩套以上。要加強(qiáng)學(xué)生飲用水的監(jiān)管，確保學(xué)生飲水安全。
5.加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)安全監(jiān)管。
學(xué)校面臨整體搬遷，保衛(wèi)科近期要將學(xué)校財(cái)產(chǎn)保護(hù)作為工作要點(diǎn)，值班保安和保衛(wèi)干事不僅要守護(hù)好師生，同時(shí)也要守護(hù)好學(xué)校財(cái)產(chǎn)確保移交順利，上學(xué)和放學(xué)期間對校門要嚴(yán)防死守，車載貨物一定要查清楚公私財(cái)產(chǎn)放行。
學(xué)校教學(xué)專題會(huì)議方案篇七
為了進(jìn)一步推進(jìn)數(shù)學(xué)新課程的實(shí)施，深化小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革，提高教師教學(xué)實(shí)踐能力，為廣大教研員、教師搭建交流和研討各版本教材實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)、展示課堂教學(xué)成果的平臺，教育部北京師范大學(xué)基礎(chǔ)教育課程研究中心及義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書青島版、新世紀(jì)版、蘇教版、冀教版、西師版、浙教版教材編寫組于xxxx年6月10日-15日，在山東省煙臺市召開了“第三屆全國小學(xué)數(shù)學(xué)課程與教學(xué)研討會(huì)”。本次會(huì)議將課堂教學(xué)觀摩、專家講座和經(jīng)驗(yàn)交流有機(jī)結(jié)合，給教研員和教師提供了一個(gè)多向交流、信息共享的互動(dòng)平臺。
來自全國各省、直轄市、自治區(qū)的各級教研員和骨干教師代表共900多人參加了會(huì)議。國家義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)修訂組核心成員宋乃慶、張丹以及數(shù)學(xué)工作室人員出席了本次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。。
一.專題報(bào)告及其互動(dòng)交流。
本次大會(huì)邀請西南大學(xué)教授，博士生導(dǎo)師，西南師大版小學(xué)數(shù)學(xué)教材主編,國家義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)修訂組核心成員宋乃慶做了《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)改革與發(fā)展十年》的報(bào)告。他提出了六個(gè)問題供大家思考:1.什么是數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)?2.為什么反復(fù)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)?3.如何看待、評價(jià)數(shù)學(xué)課程實(shí)驗(yàn)稿?4.數(shù)學(xué)新課標(biāo)(2011年)有哪些改進(jìn)和發(fā)展的地方?5.你認(rèn)為數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)還有哪些值得商榷的問題?6.近50年以來，國外有哪些重大的數(shù)學(xué)教育改革?宋教授采取的是互動(dòng)交流的方式，讓老師們解答自己喜歡的問題。接下來，宋乃慶老師又講了新課標(biāo)修改的關(guān)注點(diǎn):理念、核心詞、課程內(nèi)容。理念:由原來的兩基到現(xiàn)在的四基(基礎(chǔ)知識、基本技能、基本思想、基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn))。核心詞:數(shù)感、符號意識、運(yùn)算能力、模型意識、空間概念、幾何體現(xiàn)、推理能力、數(shù)據(jù)分析觀念、應(yīng)用意識、創(chuàng)新意識。課程內(nèi)容:有增有減，基本平衡。
本次大會(huì)還邀請了北京教育學(xué)院教授，新世紀(jì)小學(xué)數(shù)學(xué)教材副主編,國家義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)修訂組核心成員張丹做了《從“運(yùn)算能力”看計(jì)算教學(xué)》的報(bào)告。張丹老師的報(bào)告主要講了兩個(gè)方面:第一個(gè)方面:理解算理掌握算法。1、鼓勵(lì)學(xué)生自己探索，必要時(shí)使用原型，直觀模型等。2、將學(xué)生的方法與法則進(jìn)行聯(lián)系，借助原型、直觀模型等，在法則中找到影子。3、適當(dāng)體現(xiàn)豎式的壓縮過程。4、適當(dāng)體現(xiàn)法則的價(jià)值。5、科學(xué)的練習(xí)。第二方面:運(yùn)算的意義，主要指運(yùn)算的實(shí)際背景。1、直接揭示、聯(lián)系已有知識揭示。2、揭示數(shù)學(xué)表示的過程。3.運(yùn)算的實(shí)際背景有哪些。課堂教學(xué)過程:1、情景導(dǎo)入，獨(dú)立嘗試。2、聯(lián)系知識，嘗試解釋。3、不同背景，再次理解。
二.研討課。
本次會(huì)議共23節(jié)研討課，這23節(jié)課分別是重慶市南川區(qū)隆化第二小學(xué)代偉老師的《兩位數(shù)除以一位數(shù)的筆算》;四川省成都市高新區(qū)芳草小學(xué)杜琳老師的《用字母表示數(shù)》;南京市建鄴區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校王凌老師的《兩位數(shù)除以一位數(shù)的筆算》;遼寧省錦州市凌河區(qū)榴花小學(xué)敖穎老師的《乘法初步認(rèn)識》;河北省遷安市第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)焦麗娜老師的《兩位數(shù)除以一位數(shù)》;浙江省杭州天地實(shí)驗(yàn)小學(xué)呂瓊?cè)A老師的《和是48的多連方》;煙臺市蓬萊易三實(shí)驗(yàn)小學(xué)楊永麗老師的《一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)》;臨沭縣教師進(jìn)修學(xué)校附小劉秀艷老師的《100以內(nèi)數(shù)的加減法(二)整理與復(fù)習(xí)》;日照市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)連云港路小學(xué)楊曉燕老師的《乘法的初步認(rèn)識》;青島市膠州教體局教研室孫鳳武老師的《簡單的同分母分?jǐn)?shù)加減法》;泰安師范附屬學(xué)校徐金榮老師的《兩位數(shù)除以一位數(shù)》;德州市平原縣師范附屬小學(xué)姚軍霞老師的《兩位數(shù)除以一位數(shù)的筆算》;東營市晨陽學(xué)校王海榮老師的《兩位數(shù)除以一位數(shù)的筆算除法》;濟(jì)寧市霍家街小學(xué)張茜老師的《兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算》;山東師范大學(xué)附屬小學(xué)齊魯分校李新征老師的《運(yùn)算中的規(guī)律》;淄博師專附屬小學(xué)馬剛老師的《乘法交換律和結(jié)合律》;棗莊市薛城區(qū)臨山小學(xué)王開偉老師的《乘法交換律和結(jié)合律》;威海市文登實(shí)驗(yàn)小學(xué)顏春婭老師的《小數(shù)乘整數(shù)》;聊城市東昌府區(qū)小學(xué)教研室李雪芹老師的《小數(shù)四則混合運(yùn)算》;萊蕪市鋼城友誼路小學(xué)呂蓓如老師的《通分》;濰坊中新雙語學(xué)校劉秀花老師的《異分母分?jǐn)?shù)加減法》;濱州市濱城區(qū)授田英才學(xué)園由寶英老師的《異分母分?jǐn)?shù)加減法》;菏澤學(xué)院附小李淑君老師的《簡便計(jì)算復(fù)習(xí)課》。
本次會(huì)議現(xiàn)場課上得很成功，樸實(shí)且富有成效，這也是新世紀(jì)小學(xué)數(shù)學(xué)教材編寫組所一直倡導(dǎo)的;近幾年來，我們一直在摸索中前行，教學(xué)中一度出現(xiàn)形式化、表面化泛濫，影響數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的情況。經(jīng)過幾年的實(shí)踐和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，各地教研員和教師的思想已接近統(tǒng)一，已經(jīng)開始追求回歸數(shù)學(xué)教學(xué)的本質(zhì)，追求處理課堂教學(xué)中的基礎(chǔ)與創(chuàng)新、自主探索與有效指導(dǎo)等一系列的辯證關(guān)系，使數(shù)學(xué)教學(xué)在更高層次體現(xiàn)新的教學(xué)理念的基礎(chǔ)上達(dá)到高效率、高質(zhì)量。這23節(jié)課也為與會(huì)教師提供了真實(shí)的研討素材，使得現(xiàn)場的互動(dòng)環(huán)節(jié)相當(dāng)活躍。聽課的老師提了很多比較深刻，有思考價(jià)值的問題，顯示出隨著新課程的逐步深入，廣大教師對教學(xué)的思考已經(jīng)逐步走向理性的思考。
15日上午，在兩節(jié)研討課結(jié)束之后，對本次大會(huì)進(jìn)行總結(jié)，大會(huì)圓滿結(jié)束。
學(xué)校教學(xué)專題會(huì)議方案篇八
會(huì)議地點(diǎn):。
主持人:。
記錄人:。
主題:走基層的討論——基層走訪，獻(xiàn)愛心，發(fā)揚(yáng)中華尊老美德。
參加人數(shù):18。
等
主要內(nèi)容。
:今天我們召開這次黨支部會(huì)議，主要議題關(guān)于走基層的討論，現(xiàn)在研究一下怎么開展走基層活動(dòng)。我們黨員可以基層走訪，獻(xiàn)愛心，發(fā)揚(yáng)中華尊老美德?？梢匀ゾ蠢显嚎赐先?。
隋筱玥:我贊成你的建議，通過這類獻(xiàn)愛心活動(dòng)，走訪敬老院的活動(dòng)，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的奉獻(xiàn)精神，增強(qiáng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。
:還可以聆聽老人的心聲，給他們送去一份關(guān)愛與真誠的祝愿，讓他們感受到來自社會(huì)大家庭的溫暖。
:我贊成以上幾位同志的看法，我們這次活動(dòng)就選擇去慰問敬老院的孤寡老人。
:是的，我們可以陪老人談心，匯報(bào)演出，一起和老人們度過美好的一天。
:尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們可以組織一次去敬老院看望老人，現(xiàn)在我們討論下怎么實(shí)施這個(gè)活動(dòng)。
:首先，要做好與敬老院負(fù)責(zé)人的聯(lián)系工作，便于活動(dòng)的順利開展。然后，將匯報(bào)演出的節(jié)目做到位，提前做好排練等準(zhǔn)備工作。
:到時(shí)最好選出個(gè)負(fù)責(zé)人，準(zhǔn)備好活動(dòng)中需要的服裝、道具、音響、揚(yáng)聲器等相關(guān)物品。
:還有要記得演出結(jié)束后，及時(shí)整理清掃庭院，并與老人合影留念。
學(xué)校教學(xué)專題會(huì)議方案篇九
1、組建復(fù)工領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：姚永輝（項(xiàng)目經(jīng)理）。
副組：長韓忠（技術(shù)負(fù)責(zé)人）。
組員：馬靈強(qiáng)、于春炎、王家元、申乾林、劉萍、黃月。
2、復(fù)工教育：
（一）、針對本工程節(jié)后復(fù)工的特點(diǎn)，在復(fù)工前分別組織召開施管人員會(huì)，特種作業(yè)人員培訓(xùn)會(huì)，民工三級教育會(huì)，使全體施工作業(yè)人員高度重視節(jié)后建筑施工安全管理工作，始終堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，堅(jiān)決克服松散麻痹思想和盲目樂觀情緒，進(jìn)一步落實(shí)各級、各崗安全生產(chǎn)工作職責(zé)，及早規(guī)劃制定安全工作目標(biāo)及有關(guān)工作方案，加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理。
（三）、節(jié)后復(fù)工前，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)會(huì)同建設(shè)、監(jiān)理單位對施工現(xiàn)場各類安全防護(hù)設(shè)施、機(jī)械設(shè)備等進(jìn)行一次全面細(xì)致的復(fù)工檢查，消除隱患。安全檢查必須求真務(wù)實(shí)，不走形式，不走過場，不放過任何一個(gè)細(xì)節(jié)。檢查的重點(diǎn)：一是塔吊、腳手架等建筑機(jī)械設(shè)備的金屬結(jié)構(gòu)連接、安全保護(hù)裝置及電氣線路的安全狀態(tài)和運(yùn)行情況；二是降排水措施，坑邊土體及周邊環(huán)境、建（構(gòu)）筑物的變形情況；三是危險(xiǎn)性較大的分部分項(xiàng)工程管理情況；四是臨時(shí)用電電線是否浸水、老化、漏電；五是腳手架、外電防護(hù)架、模板支撐系統(tǒng)各連接部位及穩(wěn)定性情況；六是現(xiàn)場防火、防凍、防滑措施是否到位，職工宿舍取暖設(shè)備是否有防一氧化碳中毒措施，臨舍結(jié)構(gòu)是否穩(wěn)固等。特別是對塔吊、腳手架專業(yè)技術(shù)性強(qiáng)且難以發(fā)現(xiàn)安全隱患的`分部分項(xiàng)工程，應(yīng)委托專業(yè)技術(shù)人員或檢測人員進(jìn)行檢查，并按提出的要求進(jìn)行整改。復(fù)查符合要求后，須經(jīng)項(xiàng)目總監(jiān)理工程師簽字下發(fā)復(fù)工通知方可復(fù)工。工程未經(jīng)復(fù)工檢查或檢查不合格的，一律暫停施工。個(gè)別在節(jié)前因存在嚴(yán)重安全隱患被責(zé)令限期改正的工程，必須先行組織力量進(jìn)行整改，經(jīng)企業(yè)安全管理部門及現(xiàn)場監(jiān)理驗(yàn)收合格，并報(bào)質(zhì)量監(jiān)督站核查后方可復(fù)工。
（四）、要重視和做好門衛(wèi)管理工作。針對節(jié)后復(fù)工人員進(jìn)出工地頻繁現(xiàn)狀，要加強(qiáng)工地門衛(wèi)管理，建立人員進(jìn)出臺帳記錄，嚴(yán)防可疑人員及可疑車輛進(jìn)入工地，防范治安等案件的發(fā)生。
學(xué)校教學(xué)專題會(huì)議方案篇十
為了進(jìn)一步落實(shí)株洲市教育局安全工作相關(guān)要求，加強(qiáng)校園安全管理，保障師生安全，保障高考考點(diǎn)安全，營造安全文明和諧校園，年5月20日上午，副校長趙振翔主持召開了本年度第二次學(xué)校安全工作會(huì)議，保衛(wèi)科、學(xué)生科、總務(wù)科、教務(wù)科、辦公室相關(guān)人員參加了會(huì)議，現(xiàn)紀(jì)要如下：
1.強(qiáng)化隱患排查整改。
首先由保衛(wèi)科、學(xué)生科、總務(wù)科、教務(wù)科科長匯報(bào)近期對校園安全檢查情況，對存在的安全隱患提出限期整改建議，各部門要積極配合，總務(wù)科請?jiān)诙虝r(shí)間內(nèi)盡快解決有關(guān)問題消除安全隱患。學(xué)生科要進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，做好預(yù)防學(xué)生弱水事故發(fā)生，近期內(nèi)向?qū)W生家長發(fā)送一封致信，期內(nèi)容為教育部(致全國中小學(xué)生家長的一封信)，學(xué)生科干事課間要對所分管的樓層進(jìn)行巡視，制止學(xué)生起哄打鬧現(xiàn)象，防止踩踏等意外傷害事故發(fā)生。教務(wù)科要做好高考期間的考點(diǎn)安全預(yù)防工作安排。保衛(wèi)科要做好高考期間的考點(diǎn)安全預(yù)案確保高考順利。學(xué)校相關(guān)科室要對照校園安全隱患排查情況積極進(jìn)行整改，要有計(jì)劃、有措施、有落實(shí)和有實(shí)效。對能整改的問題必須抓緊落實(shí)，對卻因條件所限，暫不能整改的，要強(qiáng)化安全教育或提出改進(jìn)措施。各科室和部門要各司其職。
保衛(wèi)科強(qiáng)化對保安的管理，指導(dǎo)和核查保安嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)各項(xiàng)管理規(guī)定，加強(qiáng)進(jìn)出校園的車輛和人員的管理。加強(qiáng)體育館外來打球車輛的管理。保衛(wèi)科干事在上學(xué)和放學(xué)時(shí)段，在校門口值班并及時(shí)處理突發(fā)事件，在晚自習(xí)和上課時(shí)間對教學(xué)區(qū)域、運(yùn)動(dòng)區(qū)域(操場和籃球場)和生活區(qū)域(宿舍和食堂)進(jìn)行巡視，要及時(shí)排查隱患。規(guī)范校內(nèi)車輛停放，加強(qiáng)進(jìn)校車輛的管理，所有進(jìn)校車輛必須定點(diǎn)有序停放，不影響消防和疏散通道。
3.強(qiáng)化學(xué)生在校管理。
學(xué)生科宿管員堅(jiān)持24小時(shí)值班制，在上課期間將學(xué)生宿舍大門落鎖或安排守門人員。宿管員對宿舍內(nèi)的用電器進(jìn)行檢查，對違規(guī)使用的電器進(jìn)行處理。每天對學(xué)生寄宿情況核查，防止學(xué)生無故外出逃宿現(xiàn)象發(fā)生。學(xué)生科落實(shí)學(xué)生安全相關(guān)要求，認(rèn)真做好中午、晚自習(xí)前和晚自習(xí)之后時(shí)段的學(xué)生管理，安排好專人值班和檢查，要對非上課的時(shí)間段在校的寄宿生及到校的學(xué)生進(jìn)行有效管理，要制定管理方案，建立長效管理機(jī)制。
4.加強(qiáng)食品衛(wèi)生監(jiān)管。
總務(wù)科和學(xué)生科做到定期對食堂和商店進(jìn)行檢查。對春苗樓負(fù)一樓外包商店所出售的食品和商品要進(jìn)行有效監(jiān)管，食堂從業(yè)人員必須證照齊全，持證上崗。建立食品留樣制度，要有48小時(shí)食品留樣器皿兩套以上。要加強(qiáng)學(xué)生飲用水的監(jiān)管，確保學(xué)生飲水安全。
5.加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)安全監(jiān)管。
學(xué)校面臨整體搬遷，保衛(wèi)科近期要將學(xué)校財(cái)產(chǎn)保護(hù)作為工作要點(diǎn)，值班保安和保衛(wèi)干事不僅要守護(hù)好師生，同時(shí)也要守護(hù)好學(xué)校財(cái)產(chǎn)確保移交順利，上學(xué)和放學(xué)期間對校門要嚴(yán)防死守，車載貨物一定要查清楚公私財(cái)產(chǎn)放行。
鐘燕局長再次強(qiáng)調(diào)學(xué)校與學(xué)生的安全是一項(xiàng)牽一發(fā)而動(dòng)全身的工作，關(guān)系到師生的生命、師生家庭幸福、學(xué)校的生存與發(fā)展、社會(huì)的穩(wěn)定與和諧。教育行政部門和學(xué)校要嚴(yán)格貫徹執(zhí)行國家有關(guān)衛(wèi)生與安全管理的方針政策、法律法規(guī)。落實(shí)政府及上級教育行政部門有關(guān)衛(wèi)生和安全工作的相關(guān)規(guī)定，認(rèn)真履行職責(zé)。全局上下，務(wù)必把安全工作擺在首位，高度重視。
二、明確提出“一崗雙責(zé)、失職追責(zé)”的要求。
鐘燕局長提出，全市教育系統(tǒng)要嚴(yán)格落實(shí)“管業(yè)務(wù)必管安全，管行業(yè)必管安全”和“誰主管、誰負(fù)責(zé)，誰審批、誰負(fù)責(zé)”的責(zé)任要求。根據(jù)《株洲市教育局關(guān)于進(jìn)一步明確安全工作職責(zé)的通知》(株教函〔〕118號)文件，各責(zé)任科室要認(rèn)真做好暗訪、檢查工作，排查各項(xiàng)安全隱患;各縣市區(qū)教育局、市直學(xué)校對存在的安全隱患，要及時(shí)整改，切實(shí)消除。各責(zé)任單位要舉一反三，建章立制，構(gòu)建全市教育系統(tǒng)安全管理的長效機(jī)制。
鐘燕局長要求，各學(xué)校須嚴(yán)格遵循《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》(1990年6月4日國家教育委員會(huì)令第10號、衛(wèi)生部令第1號)的具體工作要求：
學(xué)校應(yīng)當(dāng)為學(xué)生設(shè)置廁所和洗手設(shè)施。寄宿制學(xué)校應(yīng)當(dāng)為學(xué)生提供相應(yīng)的洗漱、洗澡等衛(wèi)生設(shè)施。為學(xué)生提供充足的符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的飲用水。加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理，辦好學(xué)生膳食，加強(qiáng)營養(yǎng)指導(dǎo)。
體育場地、器材、文具、娛樂器具、保健用品應(yīng)當(dāng)符合衛(wèi)生和安全要求。運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度應(yīng)當(dāng)適合學(xué)生的生理承受能力和體質(zhì)健康狀況。在安排體育課以及勞動(dòng)等體力活動(dòng)時(shí)，應(yīng)當(dāng)注意女學(xué)生的生理特點(diǎn)。
中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)中學(xué)組織學(xué)生參加生產(chǎn)勞動(dòng)，接觸有毒有害物質(zhì)的，按照國家有關(guān)規(guī)定，提供保健待遇。定期對他們進(jìn)行體格檢查，加強(qiáng)衛(wèi)生防護(hù)。
學(xué)校應(yīng)當(dāng)把健康教育納入教學(xué)計(jì)劃。普通中小學(xué)必須開設(shè)健康教育課，中等專業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、農(nóng)業(yè)中學(xué)、職業(yè)中學(xué)應(yīng)當(dāng)開設(shè)健康教育選修課或者講座。學(xué)校應(yīng)當(dāng)開展學(xué)生健康咨詢活動(dòng)。學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立學(xué)生健康管理制度，根據(jù)條件定期對學(xué)生進(jìn)行體格檢查，建立學(xué)生體質(zhì)健康卡片，納入學(xué)生檔案。
對體格檢查中發(fā)現(xiàn)學(xué)生有器質(zhì)性疾病的，應(yīng)當(dāng)配合學(xué)生家長做好轉(zhuǎn)診治療。對殘疾、體弱學(xué)生，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)醫(yī)學(xué)照顧和心理衛(wèi)生工作。
學(xué)校應(yīng)當(dāng)配備可以處理一般傷病事故的醫(yī)療用品。積極做好近視眼、弱視、沙眼、齲齒、寄生蟲、營養(yǎng)不良、貧血、脊柱彎曲、神經(jīng)衰弱等學(xué)生常見疾病的群體預(yù)防和矯治工作。學(xué)校應(yīng)當(dāng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行傳染病防治法律、法規(guī)，做好急、慢性傳染病的預(yù)防和控制管理工作，同時(shí)做好地方病的預(yù)防和控制管理工作。
市教育局成立校園安全大檢查專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。局長鐘燕任組長，副局長李建國任副組長。裝備所、學(xué)安科、體衛(wèi)藝科、發(fā)展建設(shè)科、職成科、民辦科、幼特科主要負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)學(xué)安科。
行動(dòng)時(shí)間：9月21日至10月23日。
檢查內(nèi)容：
(一)飲用水安全。著重檢查學(xué)校飲用水衛(wèi)生管理制度及落實(shí)情況。
(二)食品安全。著重檢查學(xué)校食堂、商店的人員健康、環(huán)境衛(wèi)生、原料采購、存儲(chǔ)、加工、銷售等各環(huán)節(jié)食品安全管理制度和規(guī)范的落實(shí)情況。
(三)傳染性疾病防控情況。傳染病疫情預(yù)防、監(jiān)控及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告、應(yīng)急管理制度落實(shí)情況。
(四)進(jìn)出學(xué)校人員查驗(yàn)、登記、銷號制度建設(shè)及落實(shí)情況。以保障學(xué)校師生生命安全為重點(diǎn)，著重檢查校園安保體系建設(shè)落實(shí)情況，進(jìn)校人員登記、身份核準(zhǔn)情況，出校人員銷號制度落實(shí)情況。
(五)危險(xiǎn)化學(xué)品安全。學(xué)校實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)人員培訓(xùn)管理、規(guī)范操作，有毒有害實(shí)驗(yàn)用品購買、領(lǐng)用、回收登記制度以及實(shí)驗(yàn)用廢棄?；诽幹脗浒钢贫嚷鋵?shí)情況，實(shí)驗(yàn)設(shè)施設(shè)備安全運(yùn)行情況，重點(diǎn)部位自動(dòng)監(jiān)控、泄露檢測報(bào)警情況，實(shí)驗(yàn)用品倉庫通風(fēng)、防火防爆設(shè)施設(shè)備維護(hù)及運(yùn)行情況等。
(六)消防安全。著重檢查消防安全責(zé)任制落實(shí)和消防安全工作檔案建立健全情況，消防設(shè)施和器材配置及完好有效情況，滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案的制定和組織消防演練情況、消防安全宣傳教育培訓(xùn)情況。
(七)校車安全。著重檢查校車使用許可管理、校車駕駛?cè)速Y格管理、安全行車教育培訓(xùn)考核、校車日常檢修、接送學(xué)生交接等制度落實(shí)情況;著重檢查校車超速、超載、違章操作和不按審批路線行駛情況;著重檢查學(xué)生上放學(xué)交通安全教育落實(shí)情況;著重檢查學(xué)校及周邊交通標(biāo)識、標(biāo)牌、標(biāo)線及其他交通設(shè)施完好情況。
(八)校舍安全。著重檢查校舍防范洪災(zāi)、泥石流、雷暴等重大自然災(zāi)害有關(guān)措施和制度的落實(shí)情況，校舍安全管理職責(zé)落實(shí)和校舍安全管理。
規(guī)章制度。
健全情況，學(xué)校在建工程不按專項(xiàng)設(shè)計(jì)施工、違規(guī)施工以及不落實(shí)施工安全措施情況。督促學(xué)校嚴(yán)禁使用d級危房。
(九)特種設(shè)備安全。以鍋爐、節(jié)能灶、壓力容器為重點(diǎn)，著重檢查學(xué)校特種設(shè)備崗位責(zé)任、隱患治理、應(yīng)急救援等安全管理制度制定和落實(shí)情況。
責(zé)任分工：
按照“條塊結(jié)合”的方式，明確相關(guān)責(zé)任。
(一)學(xué)安科：負(fù)責(zé)檢查市直公辦普通高中、市實(shí)驗(yàn)學(xué)校消防、校車，進(jìn)出學(xué)校人員查驗(yàn)、登記、銷號制度建設(shè)及落實(shí)情況。
(二)體衛(wèi)藝科：負(fù)責(zé)檢查市直公辦普通高中、市實(shí)驗(yàn)學(xué)校食品、傳染性疾病防控情況。
(三)發(fā)建科：負(fù)責(zé)檢查市直公辦普通高中、市實(shí)驗(yàn)學(xué)校校舍、食堂、飲用水、特種設(shè)備安全。
(四)裝備所：負(fù)責(zé)檢查市直公辦普通高中、市實(shí)驗(yàn)學(xué)校危險(xiǎn)化學(xué)品安全。
(五)職成科：負(fù)責(zé)市職工大學(xué)、市幼師學(xué)校、市廣播電視大學(xué)及市直民辦中等職業(yè)學(xué)校安全檢查工作。
(六)民辦科：負(fù)責(zé)北師大株洲附校、景炎學(xué)校、大升黃岡學(xué)校、九方雙語學(xué)校及市直民辦培訓(xùn)學(xué)校安全檢查工作。
(七)幼特科：負(fù)責(zé)市幼兒園、市特校安全檢查工作。
各縣市區(qū)教育局、云龍示范區(qū)社會(huì)事業(yè)部也要明確安全檢查責(zé)任分工，確保所屬學(xué)校、幼兒園、培訓(xùn)學(xué)校安全檢查全覆蓋。
日程安排:。
(一)暗訪檢查階段(9月21日至23日)。按照責(zé)任分工，采取“四不兩直”的方式，分線分片開展暗訪工作。存在問題的地方，要拍攝照片。
(二)部署、交辦階段(9月24日至25日)。9月25日，召開全市教育系統(tǒng)安全工作部署會(huì)，將存在的問題交辦市直學(xué)校、縣市區(qū)教育局。
(三)排查、整改階段(9月26日至10月15日)。市直學(xué)校、縣市區(qū)教育局根據(jù)存在的問題，舉一反三，開展全面排查。對存在的問題要明確責(zé)任單位和責(zé)任人，限期整改。
(四)驗(yàn)收階段(10月16日至23日)。市教育局組建聯(lián)合驗(yàn)收組，對各校存在的問題整改情況開展驗(yàn)收。對安全隱患整改不力的單位，實(shí)施掛牌督辦，年底考核“一票否決”。
學(xué)校教學(xué)專題會(huì)議方案篇十一
為貫徹落實(shí)_、省、市關(guān)于疫情防控工作的有關(guān)要求，切實(shí)做好兩會(huì)期間我單位疫情防控及會(huì)務(wù)保障工作，確保職工健康安全及兩會(huì)期間的宣傳，特制定本方案。
為切實(shí)做好疫情防控及會(huì)務(wù)保障，做好兩會(huì)期間的宣傳工作，經(jīng)研究決定成立兩會(huì)期間疫情防控及會(huì)務(wù)保障工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：李濤。
副組長：邵天軍、李心強(qiáng)。
成員：李棟、孟天慧、王景超、李闐、秦楠、趙金紅、王冰潔。
主要職責(zé)：貫徹落實(shí)我市關(guān)于疫情防控工作的各項(xiàng)要求和工作部署，全面統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)我臺疫情防控工作；及時(shí)收集掌握本單位職工實(shí)時(shí)動(dòng)向和健康狀況，按照職責(zé)分工組織帶領(lǐng)各部門人員做好疫情防控和兩會(huì)會(huì)務(wù)保障等相關(guān)工作。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，李棟同志兼任辦公室主任。
1、各部室在疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合本部室工作實(shí)際，科學(xué)籌劃部署兩會(huì)期間疫情防控及會(huì)務(wù)保障各項(xiàng)工作，切實(shí)做到措施有效、防控到位。
2、及時(shí)傳達(dá)中央和省、市、縣關(guān)于疫情防控的一系列通知精神，向職工及時(shí)通報(bào)疫情、規(guī)范政策解讀、發(fā)布防控措施、明確有關(guān)紀(jì)律規(guī)定，利用宣傳欄、電子屏等，全方位、多渠道加大宣傳力度，教育引導(dǎo)職工科學(xué)理性對待疫情，主動(dòng)學(xué)習(xí)防疫知識，增強(qiáng)自我防控意識。
3、嚴(yán)格人員管控，盡量減少公務(wù)出行，嚴(yán)格控制職工因個(gè)人事由離開本縣。加強(qiáng)人員出入管理，在門衛(wèi)設(shè)立檢查點(diǎn)，嚴(yán)禁外來無關(guān)人員進(jìn)入單位，確需進(jìn)入的，要進(jìn)行登記并測量體溫。
4、配備電子溫度計(jì)，職工每日兩測體溫；庫存一定數(shù)量的消毒液、口罩，確保疫情防控物資保障，每日對各部室進(jìn)行噴灑消毒液；加大經(jīng)費(fèi)保障力度，消毒工具、設(shè)備不足的，要及時(shí)采購補(bǔ)充。
當(dāng)前是疫情防控的關(guān)鍵時(shí)期，為全面做好兩會(huì)期間宣傳報(bào)道工作，現(xiàn)將有關(guān)要求明確如下：
1、切實(shí)提高思想認(rèn)識。要深刻認(rèn)識做好疫情防控工作的重要性和緊迫性，切實(shí)增強(qiáng)做好疫情防控工作的責(zé)任感和緊迫感。班子成員要率先垂范，帶頭遵守疫情防控責(zé)任要求，實(shí)時(shí)掌握疫情信息，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)防控措施。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要提高政治站位，切實(shí)把做好疫情防控工作作為當(dāng)前最緊迫的工作任務(wù)、最重要的政治任務(wù)抓緊抓實(shí)。
2、切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任意識。分管領(lǐng)導(dǎo)及各部室要按照職責(zé)分工，切實(shí)抓好各方面具體防控措施的貫徹落實(shí)。各部室領(lǐng)導(dǎo)對本部室疫情防控工作負(fù)第一責(zé)任，要實(shí)時(shí)掌握本部室人員的健康狀況，帶領(lǐng)本部室人員履行防控責(zé)任，確保各項(xiàng)工作任務(wù)、要求和紀(jì)律落實(shí)到位。
3、扎實(shí)落實(shí)防控措施。職工要本著對自己負(fù)責(zé)、對社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度，自覺做好個(gè)人防護(hù)。要注意居家衛(wèi)生，做好室內(nèi)清潔，餐具要經(jīng)常消毒；要盡量減少外出的機(jī)會(huì)，尤其是不去人流密集處；要做好宣傳員，積極向周圍的親朋好友做好疫情防控知識宣傳。
4、嚴(yán)格遵守紀(jì)律規(guī)定。全體職工原則上不要離開本縣，因特殊事由確需離開的，要履行書面請假手續(xù)逐級請假并說明情況，返回后要及時(shí)銷假。嚴(yán)禁各種理由、各種形式組織的聚餐，減少各種形式的聚集活動(dòng)。黨員干部要帶頭尊重醫(yī)學(xué)常識，落實(shí)防控要求，自覺做到不信謠、不造謠、不傳謠。
5、及時(shí)匯報(bào)相關(guān)情況。各部室負(fù)責(zé)人要每日匯報(bào)本處室人員的健康狀況。綜合辦要每日收集職工的疫情防控情況并按要求上報(bào)。
學(xué)校教學(xué)專題會(huì)議方案篇十二
參會(huì)人員：校長、副校長、全體教科研工作人員
會(huì)議主要內(nèi)容
在組長的帶領(lǐng)下，全體教師的通力協(xié)作下，學(xué)校的“課堂教學(xué)研討月活動(dòng)”在扎實(shí)、有序的進(jìn)行。示范課階段全部結(jié)束，實(shí)驗(yàn)課階段已經(jīng)啟動(dòng)。
各位組長現(xiàn)在要思考的是：積聚智慧、總結(jié)成果、提煉經(jīng)驗(yàn)。帶領(lǐng)組員建設(shè)適合本年級本學(xué)科的有效課堂教學(xué)模式，真正的收到“減負(fù)”、“增效”的實(shí)效。
10月底組長交“活動(dòng)小結(jié)”。建議從以下幾方面去總結(jié)，尋找課堂教學(xué)的有效性模式或途徑。
(1)整合本組所有授課教師課堂教學(xué)的“亮點(diǎn)”;
(2)凝結(jié)教師突破教學(xué)內(nèi)容重難點(diǎn)的方法;
(3)歸納對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)等。
學(xué)習(xí)《仙桃市2009——2010學(xué)年度初中教學(xué)管理與教學(xué)質(zhì)量評價(jià)細(xì)則》中“教研常規(guī)”評價(jià)細(xì)則，明確教研常規(guī)工作的內(nèi)容，進(jìn)一步規(guī)范教師集體備課。
教科室對各組集體備課的安排有不妥之處請迅速反饋，將集體備課的時(shí)間、地點(diǎn)確定后報(bào)教科室。
各組每次集體備課都要求有成果粘貼在《仙桃二中教師集體備課記載本》上。
(2)10月底，授課教師交教案、課件、教學(xué)反思(自評“亮點(diǎn)”)，每位教師交5篇教學(xué)隨筆，11月20日前，圍繞本次“教科研月”活動(dòng)主題“促進(jìn)教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，提高課堂教學(xué)的有效性”，每位教師交1篇教學(xué)論文，比如如何真正轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式、課堂教學(xué)中怎樣有效組織學(xué)生開展自主合作探究學(xué)習(xí)、如何根據(jù)“三維目標(biāo)”的要求有效評價(jià)課堂教學(xué)等。
(3)各組本周做好準(zhǔn)備，下周開始各組要通知管科領(lǐng)導(dǎo)參加本組的集體備課。本周的實(shí)驗(yàn)課因20、21日上午全市英語、思品學(xué)科在我校舉行活動(dòng)，原定在學(xué)術(shù)報(bào)告廳講課的學(xué)科的組長速將變更后的時(shí)間、地點(diǎn)報(bào)教科室。
(6)11月12日—20日，舉辦教師成果、學(xué)生成果展示，組織優(yōu)秀作品參加市電教館舉辦的“五優(yōu)”評選。
學(xué)校教學(xué)專題會(huì)議方案篇十三
會(huì)議內(nèi)容：
1、傳達(dá)市教育局安全工作會(huì)議精神和要求，部署和落實(shí)具體的安全工作。
2、全校范圍內(nèi)的校園安全及設(shè)施安全檢查。
參加人員：章楗、張冠超、劉風(fēng)、倪望躍李毅、胡誠孝。
檢查的部位：教學(xué)樓、綜合樓、行政樓、宿舍、食堂、實(shí)驗(yàn)樓藝術(shù)樓及校園周邊環(huán)境。
發(fā)現(xiàn)的問題：消防滅火器有即將失效的'。
整改措施：立即進(jìn)行更換。警鐘長鳴，防患與未然。
學(xué)校教學(xué)專題會(huì)議方案篇十四
9月19日，xx縣學(xué)校德育工作推進(jìn)會(huì)在教科體局五樓會(huì)議室召開。機(jī)關(guān)全體人員、各學(xué)區(qū)教育督導(dǎo)員、中小學(xué)校長、幼兒園園長、縣城學(xué)校德育處主任等200余人參加會(huì)議。
會(huì)議指出，中小學(xué)德育是黨的教育事業(yè)的重要組成部份，是素質(zhì)教育的`靈魂和核心，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程，是促進(jìn)學(xué)生健康成長的重要保障。各學(xué)校要圍繞立德樹人根本任務(wù)，切實(shí)把培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀落實(shí)到教育教學(xué)和管理服務(wù)各個(gè)環(huán)節(jié)。
會(huì)議要求，學(xué)校德育工作要緊扣“社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育”這一總目標(biāo)，依托“校園文化”“教師素養(yǎng)”“優(yōu)良校風(fēng)”三個(gè)基礎(chǔ)，結(jié)合“文明宿舍”“文明班級”“文明食堂”“衛(wèi)生校園”“文明校園”五個(gè)創(chuàng)建，抓實(shí)“讀書活動(dòng)”“主題班會(huì)”“主題團(tuán)隊(duì)”“傳統(tǒng)節(jié)日”“家校共育”五項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生“就餐”“作息”“衣著”“學(xué)習(xí)”“鍛煉”“衛(wèi)生”“禮儀”“環(huán)保”“愛美”“安全”十大良好習(xí)慣。
會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要牢固樹立“立德樹人、正品成格”的理念，抓實(shí)抓細(xì)德育工作，把德育教育融入各學(xué)科教學(xué)之中，貫穿于校外活動(dòng)之中。校長和教師要發(fā)揮好模范帶頭作用，用自己的言行影響每一位學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。要進(jìn)一步完善德育工作考評制度，將德育工作作為學(xué)校考核和辦學(xué)質(zhì)量評估的重要指標(biāo)。
會(huì)議特邀四川省社科院助理研究員、《精神文明報(bào).品格周刊》執(zhí)行主編張?bào)?，《精神文明?bào).品格周刊》編輯、現(xiàn)代家長學(xué)校品格教育講師李潤德就“新德育”實(shí)踐與研究作專題培訓(xùn)。
會(huì)上，全文學(xué)習(xí)了市委書記馮鍵同志在xx市慶祝第32個(gè)教師節(jié)座談會(huì)上的講話，傳達(dá)了全市德育與美育工作會(huì)議精神。
學(xué)校教學(xué)專題會(huì)議方案篇十五
人員：全體老師
主持：駱仁彬
主講：趙長松
內(nèi)容：必須了解的幾個(gè)教育教學(xué)新觀
第一，在教育教學(xué)的主導(dǎo)思想上，要由單純的知識教育轉(zhuǎn)變?yōu)橹R與智慧并重的教育。
單純傳授知識的教育是一種結(jié)果的教育、繼承的教育;培養(yǎng)智慧的教育是一種創(chuàng)新的教育,創(chuàng)新的教育更多的是一種過程的教育。
第二，在知識的傳授上，要變“雙基”為“四基”，即在基礎(chǔ)知識、基本技能基礎(chǔ)上，再加上“基本思想”和“基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)”?！盎舅枷搿敝饕敢婚T學(xué)科教學(xué)的主線或一門學(xué)科內(nèi)容的詮釋架構(gòu)和邏輯架構(gòu)?！盎净顒?dòng)經(jīng)驗(yàn)”是指學(xué)生親自或間接經(jīng)歷的活動(dòng)及其過程。
第三，在基本能力的培養(yǎng)上，要變“雙能”為“四能”，即在分析問題與解決問題能力的基礎(chǔ)上，再加上“發(fā)現(xiàn)問題與提出問題的能力”。
第四，在思維方式的訓(xùn)練上，要由長期因襲的單向思維變?yōu)殡p向思維的培養(yǎng)。 與創(chuàng)新有關(guān)的思維與能力主要有兩種：演繹思維及其能力，歸納思維及其能力。 第五、在教學(xué)的水平上，應(yīng)是人師的境界：
教師做到：教人以道義，教人以知識，教人以智慧，教人以發(fā)展。 學(xué)生達(dá)到：學(xué)習(xí)的興趣，向上的精神，創(chuàng)造的激情，社會(huì)的責(zé)任感。
學(xué)校教學(xué)專題會(huì)議方案篇十六
3月13日下午三點(diǎn)半在會(huì)議室召開了省莊中心小學(xué)2010學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)教研工作會(huì)議”，參加本次會(huì)議的有全體學(xué)校行政人員、各年級組組長、教研組組長和課題組負(fù)責(zé)人。會(huì)議有吳乃溫副校長主持，他在會(huì)議開始前說：“學(xué)校召開本次會(huì)議的目的是總結(jié)提高我校開展教師素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，強(qiáng)化教學(xué)管理，提高教學(xué)教研的成功做法，聽取大家對改進(jìn)教改及教學(xué)實(shí)踐中的困難，統(tǒng)一思想，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的發(fā)展必須依賴教科研，必須抓實(shí)促活課堂教學(xué)，必須促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。”
會(huì)議按照“傾聽——反思——交流——提高”的思路進(jìn)行，首先與會(huì)者聽取了各年級組、教研組、課題組的本學(xué)期的教學(xué)教研工作思路及具體舉辦有關(guān)活動(dòng)的時(shí)間、內(nèi)容和方法。年級組組長講述的教學(xué)教研工作內(nèi)容具體，思路清晰，各年級組長體現(xiàn)了心中有教學(xué)教研整體規(guī)劃，而且擺在了很重要的位置;教研組組長的發(fā)言體現(xiàn)了從本學(xué)科出發(fā)結(jié)合學(xué)校的教學(xué)教研工作，突出了解決教學(xué)的實(shí)際問題;課題組負(fù)責(zé)人的發(fā)言實(shí)事求是匯報(bào)了課題組目前的研究情況，闡述了遇到的困惑和問題，提出了改進(jìn)的措施和想法。這些都足以說明各年級組組長、教研組組長和課題組負(fù)責(zé)人十分重視教學(xué)教研工作，這是可喜的現(xiàn)象。
在聽取了大家的發(fā)言后，教導(dǎo)處謝旭芝副教導(dǎo)主任代表教導(dǎo)處簡要回顧了我校近年來教學(xué)教研工作的基本情況，充分肯定了各年級組、教研組和課題組所做的大量工作，同時(shí)也指出了各年級組、教研組和課題組在實(shí)際工作中所存在的問題和不足，通報(bào)了本學(xué)期各年級組、教研組所上交的工作計(jì)劃中存在的缺陷，并著重就課題組如何強(qiáng)化過程管理、資料收集、整理檔案等事項(xiàng)提出明確的要求，謝主任還代表學(xué)校向各年級組、教研組在今后教研工作的重點(diǎn)提出了明確的要求：各年級組的教研工作重點(diǎn)抓備課，著力點(diǎn)在于扎實(shí)抓好集體備課，以此達(dá)到智慧共享、共同成長之目的，具體實(shí)施中要做到每月至少一次的集體備課，而且要定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員、有記載，可以采取“分工準(zhǔn)備、點(diǎn)面結(jié)合，中心發(fā)言、研討‘磨課’，聽取交流，促進(jìn)成長”的方式來進(jìn)行。各教研組的教研工作要著眼于研教學(xué)改進(jìn)，促進(jìn)學(xué)校本學(xué)科教師專業(yè)化成長，重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)，著力點(diǎn)放在研課堂、研課例，積極探索和推進(jìn)“主題式有效教研活動(dòng)”，積極配合學(xué)校組織“賽課、觀課、評課、做課”全員學(xué)科培訓(xùn)，以此促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)、教學(xué)能力的提高，全面實(shí)施“種子計(jì)劃”，構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織、研究型組織，最終達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量的目的。
會(huì)議的`最后校長做了總結(jié)性的發(fā)言，本次會(huì)議是我校近年來規(guī)模比較大的一次專題性的會(huì)議，根本目的是強(qiáng)化教育和學(xué)校的發(fā)展教科研必須先行，強(qiáng)化“教學(xué)是學(xué)校的生命線”的意識，樹立向教師素質(zhì)要質(zhì)量，向教科研要質(zhì)量的思想。會(huì)議的籌備工作是經(jīng)過深思熟慮的，也是校長辦公會(huì)議研究決定的，今天全體行政人員都參加了本次會(huì)議足見學(xué)校高度重視本次會(huì)議的召開，更想能通過本次會(huì)議達(dá)到全體教師“關(guān)注教研工作，抓實(shí)教學(xué)工作”的目的。剛才聽取了各年級組組長、教研組組長、課題組負(fù)責(zé)人的發(fā)言和謝主任的發(fā)言，足以說明我校上下對教學(xué)教研工作的意識已經(jīng)扎根于實(shí)際工作之中，向教科研要質(zhì)量，向教師素質(zhì)要質(zhì)量的意識正在逐步形成。今天參加會(huì)議的可以說是學(xué)校的精英隊(duì)伍，借此機(jī)會(huì)談幾點(diǎn)個(gè)人的看法：
一、教學(xué)常規(guī)必須科學(xué)規(guī)范，常抓不懈。要在今后的工作中加強(qiáng)教學(xué)流程的科學(xué)管理和教學(xué)過程的管理，全面實(shí)施“有效教學(xué)”，努力提高40分鐘的時(shí)效性，強(qiáng)化教學(xué)反思，促進(jìn)課堂教學(xué)效益的提高。
二、校本教研必須扎實(shí)有效，努力規(guī)范。充分發(fā)揮校本教研對教師教研的支持作用，要致力于研究教學(xué)小現(xiàn)象，解決真問題入手;發(fā)揮校本教研對教師職業(yè)的提升作用，從經(jīng)驗(yàn)型教學(xué)向研究型教學(xué)發(fā)展，開展經(jīng)常性反思活動(dòng)，使教師在反思中學(xué)會(huì)教學(xué)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)研究;發(fā)揮小本教研對教師專業(yè)的促進(jìn)作用，從封閉教研走向開放交流，把自己在工作中遇到的問題和困惑拿出來，尋求大家?guī)椭鉀Q。
三、闖校本教研的特色，創(chuàng)新教科研工作。校本教研工作必須結(jié)合學(xué)校的實(shí)際、教師隊(duì)伍的實(shí)際，校本教研必須落實(shí)于抓課堂教學(xué)凸顯“三實(shí)”。今天參加會(huì)議的都是我們學(xué)校的精英之一，能否啟動(dòng)校本課程的開發(fā)，促進(jìn)特色校園文化的建立，必須依靠在座的各位。在校本教研中要準(zhǔn)確把握新課程理念、課堂教學(xué)要突出“真實(shí)、樸實(shí)、扎實(shí)”的教風(fēng)，努力從學(xué)生的發(fā)展出發(fā)夯實(shí)“雙基”。
四、扎扎實(shí)實(shí)抓教學(xué)，一心一意促質(zhì)量。抓校本教研、教科研和課題研究，根本的目的是為了教學(xué)質(zhì)量的提高，因此大家要從研究課堂教學(xué)做起，從課例研究做起，立足點(diǎn)必須放在研究課堂主渠道上，放在教育教學(xué)上，放在提高40分鐘的效率上，放在全面提高教學(xué)質(zhì)量上，否則我們的校本教研就失去立足的意義了。
五、對年級組、教研組和課題組的建議：年級組和教研組要堅(jiān)持科學(xué)規(guī)范的工作原則，扎實(shí)有效地開展活動(dòng)，在實(shí)效上花氣力。工作要有計(jì)劃和總結(jié)，更要重視過程的落實(shí)，細(xì)節(jié)的考慮?；顒?dòng)形式要多樣化、有創(chuàng)新、有特色、有實(shí)效，鼓勵(lì)組內(nèi)研課，結(jié)合學(xué)校的中心工作積極開展活動(dòng)，校本教研要提煉主題。
課題組要努力改變“只立不研”的現(xiàn)狀;改變“三種研究方法”——課題是個(gè)筐，什么都往里面裝;先有成果后“研究”，以果索因;純粹造假式，網(wǎng)上下載成了“快捷而高效”的方法。追求課題研究能經(jīng)得起“硬化結(jié)題評審”，倡導(dǎo)小題深做、小題大做，資料收集及時(shí)且規(guī)范。
當(dāng)然目前學(xué)校的校本教研工作存在“三缺”，即缺少“引領(lǐng)”之人，缺少“投入”之人、缺少“資金”注入，原因是多方面的，但是我想也是可以逐步解決的。作為學(xué)校的行政領(lǐng)導(dǎo)要樹立教科研興校的理念，正確定位教科研;增加投入，逐步優(yōu)化教科研環(huán)境;建立教科研機(jī)制，完善我校目前“三級教研網(wǎng)絡(luò)”，加強(qiáng)科學(xué)管理;強(qiáng)化師資隊(duì)伍培訓(xùn)，提升教科研質(zhì)量;高度重視轉(zhuǎn)化，努力轉(zhuǎn)化教科研成果于課堂教學(xué)之中，我校的教學(xué)教研工作就一定能在上新臺階，再創(chuàng)新輝煌!
學(xué)校教學(xué)專題會(huì)議方案篇十七
人員：全體老師
主持：駱仁彬
主講：趙長松
內(nèi)容：
1、全面落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理
2、提高教育教學(xué)質(zhì)量和成績
3、減輕師生過重負(fù)擔(dān)
(1)開展的教研活動(dòng)都是鄉(xiāng)中心學(xué)校要求的
(2)布置的工作都是鄉(xiāng)中心學(xué)校要檢查的
(一) 落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理
1、要求任課教師必須按照課程表授課，不得隨意串課、不上課。不得體罰、變相體罰學(xué)生，尤其是罰站、罰蹲寫作業(yè)。
2、要求課前一首歌，讓校園內(nèi)充滿歌聲。上課時(shí)間做到不拖、不壓堂，上、下課師生行規(guī)定禮節(jié)，禁止將學(xué)生攆出課堂。
3、早自習(xí)晨讀，要求課堂內(nèi)有朗朗的讀書聲。
4、班主任要幫助科任教師制定每個(gè)學(xué)科的課代表，課代表幫助任課教師取教科書。教科書發(fā)放應(yīng)該在課前進(jìn)行，不要耽誤上課時(shí)間。學(xué)生如果想借閱教科書可以向任課教師申請。
5、教案檢查：每月一次。
(1)要求教案課時(shí)內(nèi)容適當(dāng)，目標(biāo)、過程、反思齊全，媒體運(yùn)用恰當(dāng)，書寫工整規(guī)范。課后反思及時(shí)。
(2)課時(shí)量要符合要求，按18周計(jì)算。
(3)根據(jù)校長要求教案檢查情況每月公布一次。
6、作業(yè)檢查：每月一次。
(1)中高年級大作文8篇，一、二年級造句(寫話)練習(xí)每學(xué)期10次。語文每課一次，數(shù)學(xué)每周3次，外語每課一次?？茖W(xué)、品德每課一次，其他學(xué)科要有實(shí)踐性作業(yè)。
(2)作業(yè)要求學(xué)生書寫規(guī)范、整潔、格式統(tǒng)一。
(3)作業(yè)批改課內(nèi)正式作文至少精批8次，評語恰當(dāng)。其他作業(yè)評價(jià)采用等級制，教師要注明批改日期，寫在作業(yè)右下方。有適當(dāng)?shù)呐恼洝?/p>
(4)寒、暑假作業(yè)要批改，等待上級部門檢查。
(二)提高教學(xué)質(zhì)量和成績
1、語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科要有相應(yīng)的單元測試和隨堂檢測，可以以年級組進(jìn)行測試，要有單元測試成績。要有月考成績。其他學(xué)科要有平時(shí)成績，每生不少于5次。
2、任課教師尤其是科任教師不能脫離教材授課，必須完成教材的規(guī)定任務(wù)。
3、聽課筆記每學(xué)期20課時(shí)，要求將聽課時(shí)間寫清楚。
4、政治筆記每周一次。
5、積極參加教研活動(dòng)。努力干好本職工作
學(xué)校教學(xué)專題會(huì)議方案篇十八
為進(jìn)一步加強(qiáng)以霍亂為重點(diǎn)的腸道傳染病防治工作，保障我區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)正常運(yùn)行，現(xiàn)就有關(guān)防治工作通知如下：
二、繼續(xù)做好以霍亂為重點(diǎn)的腸道傳染病的疫情監(jiān)測工作。要重視對飲食服務(wù)從業(yè)人員、學(xué)校、建筑工地等重點(diǎn)部門和人口的疫情監(jiān)測和管理;加強(qiáng)對食品、冷飲的采樣檢測等監(jiān)測管理。要認(rèn)真落實(shí)全國霍亂、傷寒副傷寒、細(xì)菌性痢疾、大腸桿菌o157：h7等腸道傳染病的監(jiān)測實(shí)施方案，為及時(shí)掌握全區(qū)腸道傳染病疫情趨勢和流行提供準(zhǔn)確資料。
三、加強(qiáng)腸道傳染病疫情的調(diào)查處理工作。各街道衛(wèi)生院一旦發(fā)現(xiàn)霍亂病例，要立即進(jìn)行流行病學(xué)調(diào)查并實(shí)施有效控制措施;加強(qiáng)對霍亂等腸道傳染病暴發(fā)疫情的疫源追蹤、密切接觸者的管理，切實(shí)做好疫點(diǎn)、疫區(qū)的衛(wèi)生處理工作。
生。要對經(jīng)營水產(chǎn)品的餐廳(館)實(shí)施重點(diǎn)監(jiān)督檢查，督促餐廳(館)加強(qiáng)自身管理，嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生制度。對不符合經(jīng)營條件的，要限期整改，對拒不整改或整改不符合要求的，要吊銷食品衛(wèi)生許可證。要積極與工商行政管理部門配合協(xié)作，加強(qiáng)對食品、餐飲業(yè)市場的監(jiān)管，對無證無照的餐飲攤點(diǎn)，要會(huì)同工商部門依法予以取締。
五、做好專業(yè)人員培訓(xùn)和考核工作。區(qū)創(chuàng)衛(wèi)辦要開展對轄區(qū)內(nèi)醫(yī)療機(jī)構(gòu)腸道傳染病防治工作的指導(dǎo)和考核。不斷強(qiáng)化對醫(yī)療機(jī)構(gòu)內(nèi)感染性疾病科(腸道門診)、急診醫(yī)務(wù)人員以及街道衛(wèi)生院疾病預(yù)防控制專(兼)職人員的知識、技能培訓(xùn)。
六、大力開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。各級各單位要把腸道傳染病防治與社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)工作緊密結(jié)合起來，進(jìn)一步加大農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生的整治力度，做好改水改廁和垃圾糞便無害化處理;要廣泛開展多種形式的健康教育活動(dòng)，提倡健康的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)全民的自我保健意識。
學(xué)校教學(xué)專題會(huì)議方案篇十九
安全重于泰山，安全工作是學(xué)校一切工作的“重中之重”，為了突出安全工作在我校教育工作中的重要性、必要性，更好地做好學(xué)校的安全工作，確保師生平安，特制訂學(xué)校安全工作專題會(huì)議制度。
一、會(huì)議的主要專題：
1、學(xué)習(xí)、宣傳國家頒布、實(shí)施的關(guān)于學(xué)校安全工作的法律法規(guī)，提高師生們的安全法律意識，以便依法治教、依法治校。
2、傳達(dá)、貫徹、落實(shí)各級教育主管部門關(guān)于學(xué)校安全工作的會(huì)議及文件精神，了解、掌握相關(guān)的形勢與任務(wù)、方針與政策、規(guī)章與制度等。
3、研究討論、規(guī)劃制定、建立健全與學(xué)校安全相關(guān)的組織機(jī)構(gòu)、目標(biāo)思路、規(guī)章制度等，用以組織、指導(dǎo)全校的安全工作。
4、公布、出臺計(jì)劃方案、措施規(guī)定等，用以從整體宏觀上部署安排全校的安全工作，從具體操作上使師生有章可循、有制可束、有度可量。
5、其它具體專題，包括：宣傳發(fā)動(dòng)、信息通報(bào)、情況匯報(bào)、經(jīng)驗(yàn)介紹、方法交流、研究對策、布置工作等。
二、會(huì)議形式與參加人員：
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議；
2、安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議；
3、全校師生大會(huì)；
4、全體教師會(huì)議；
5、班主任會(huì)議；
6、班級學(xué)生主題（團(tuán)）班會(huì)；
7、部分學(xué)生、家長、教師座談會(huì)。
三、會(huì)議時(shí)間與具體內(nèi)容：
1、定期：
（1）每學(xué)期開學(xué)前三天，結(jié)束前三天，清明節(jié)、五一節(jié)、端午節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、元旦等六個(gè)法定假期前二天，為固定召開專題安全工作會(huì)議時(shí)間。
（2）每學(xué)期的開學(xué)第一個(gè)月（三月、九月）的第一周。召開1次學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，研究討論、建立健全、修改完善各項(xiàng)規(guī)章制度，安排安全教育活動(dòng)月工作；教導(dǎo)處召開1次班主任會(huì)議，安排各班級組織召開1次學(xué)習(xí)宣傳有關(guān)學(xué)校安全工作的法律、法規(guī)的主題班會(huì)。
（3）每學(xué)期的開學(xué)第一個(gè)月（三月、九月）的第二周。召開1次全校師生大會(huì)，公布新的規(guī)章制度。
（4）每周星期一晚上為該周全體教師安全工作會(huì)議時(shí)間。
2、不定期：
（1）組織召開部分學(xué)生、家長、教師座談會(huì)，做好部分有輟學(xué)傾向的學(xué)困生、單親生、違紀(jì)生的思想工作，調(diào)動(dòng)多方力量，齊抓共管，防控學(xué)生安全事故的'發(fā)生。
（2）根據(jù)具體情況的要求，不定時(shí)召開上述其它具體專題會(huì)議。
專題研究安全工作會(huì)議的主要任務(wù)是及時(shí)貫徹安全工作的有關(guān)精神，總結(jié)部署各階段的安全工作，群策群力，發(fā)現(xiàn)及匯報(bào)安全隱患，研究解決安全隱患的辦法，對師生進(jìn)行有的放矢的安全教育。
1、每學(xué)期召開兩次教職工“關(guān)于學(xué)校安全工作”專題大會(huì)，由校長傳達(dá)上級精神，分析安全工作存在的問題，布置下一階段安全工作目標(biāo)，明確學(xué)校各崗位人員安全職責(zé)。全體教職工全員參加。
2、各學(xué)校每學(xué)期開學(xué)初和學(xué)期中召開兩次全體學(xué)生參加的“安全、紀(jì)律教育大會(huì)”，由學(xué)校校長對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
3、在每周一全校師生參加的升旗儀式，校長要講評上周全校安全問題對本周安全工作提出要求。
4、每周教職工例會(huì)，校長要將學(xué)生安全工作作為重點(diǎn)工作向教師們提要求。
5、班主任每日第一節(jié)課上課前，要對本班安全工作進(jìn)行簡短的講評，防止學(xué)生出現(xiàn)安全問題。班主任每月利用一個(gè)班會(huì)時(shí)間對學(xué)生系統(tǒng)進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)學(xué)生安全意識。
6、學(xué)校召開的所有會(huì)議，都要有關(guān)于學(xué)生安全工作的內(nèi)容，確保安全管理和安全教育常抓不懈。
學(xué)校教學(xué)專題會(huì)議方案篇二十
1.了解在水邊玩耍的.危險(xiǎn)。
2.知道在沒有成人陪伴的時(shí)候不靠近水深的地方，不到危險(xiǎn)的地方玩水。
1.多媒體教學(xué)資源：(1)有水的地方：湖邊、河邊、海邊、游泳池等場景一組;(2)故事《小貓咪咪落水記》。
2.相關(guān)多媒體教學(xué)資源，幼兒學(xué)習(xí)資源《水中游玩要當(dāng)心》。
師：小朋友喜歡玩水嗎?
幼：喜歡。
師：老師也很喜歡玩水，你們有沒有去過這些地方?
教師播放多媒體教學(xué)資源：有水的地方(湖邊、河邊、海邊、游泳池等)。
師：誰陪你們?nèi)サ?你們是怎么玩的?(幼兒回答)。
1.師：小貓咪咪也很喜歡去這些地方玩耍。(教師出示小貓咪咪的圖片)但是呢，小貓咪咪在水邊發(fā)生了一件事，讓小貓咪咪再也不敢獨(dú)自去水邊玩水了，是什么事呢?請聽故事。
教師播放多媒體教學(xué)資源(2):故事《小貓咪咪落水記》。
小結(jié)：水邊雖然很好玩，但是水邊又濕又滑，很容易發(fā)生危險(xiǎn)。沒有大人在身邊，小朋友不能獨(dú)自到水邊玩耍。
2.互動(dòng)討論：他們的做法對不對。
播放多媒體教學(xué)資源或閱讀故事《水中游玩要當(dāng)心》。提問：他們的做法對不對?為什么?
(1)在公園的中心湖：爸爸媽媽帶淘淘劃船，淘淘趴在船舷上，使勁夠湖里的水草，船都被他壓歪了。
(2)小河邊：當(dāng)當(dāng)一個(gè)人挽著褲腿在捉魚，晴晴站在窄窄的河沿上兩手伸開在玩走平衡木的游戲。
(3)大海中：兵兵不顧媽媽呼喊，自己去追趕被海浪卷走的皮球;莉莉在爸爸媽媽的保護(hù)下跳海浪。
(4)游泳池里：婷婷在媽媽的幫助下，帶著游泳圈玩水;丁丁站在游泳池邊模仿運(yùn)動(dòng)員跳水。
小結(jié)：在水中玩耍，一定不能遠(yuǎn)離大人，要避免做危險(xiǎn)的動(dòng)作。
結(jié)束部分：完成幼兒學(xué)習(xí)資源的操作練習(xí)。
請家長與幼兒一起閱讀幼兒學(xué)習(xí)資源，帶領(lǐng)孩子到水邊玩耍時(shí)及時(shí)對幼兒進(jìn)行安全教育。
幼兒防溺水活動(dòng)反思夏季來臨，下水游泳、嬉水成了孩子和大人們又一件有趣的活動(dòng)，但其存在的安全隱患卻是最令人擔(dān)憂的。為保障孩子的生命安全，預(yù)防孩子溺水事故的發(fā)生，我們開展了“防溺水”安全教育活動(dòng)。首先，讓孩子們觀看防溺水安全教育片，讓幼兒更形象直觀地了解一些預(yù)防溺水的安全注意事項(xiàng)：不單獨(dú)到池塘邊、河邊或田間水溝玩水、嬉戲，不獨(dú)自和同伴去河邊游泳，當(dāng)發(fā)生同伴溺水危險(xiǎn)事故時(shí)及時(shí)向附近的大人求救，不得自行組織救助等。其次，老師通過講事例、齊討論的形式，傳授孩子一些自防自救的知識，深化防溺水安全教育，使孩子掌握自防自救知識，提高自防自救能力。本班級很多小朋友放假都會(huì)回鄉(xiāng)下老家，鄉(xiāng)下很多的小河和小池塘，所以關(guān)于防溺水的教育尤其重要，在課堂上，我們在討論真實(shí)事例的過程中，大部分的幼兒都感受到溺水的嚴(yán)重性，但是對溺水的概念又很模糊，不理解。很多幼兒在討論中都透露出自己曾經(jīng)有過在小河邊或者池塘玩水游泳的經(jīng)歷，但是卻從不了解其危險(xiǎn)性，只當(dāng)做一件很有意思的事情來看待。而且這跟家庭教育關(guān)系比較大，很多家長注重這方面安全教育的孩子也會(huì)知道去小河池塘游泳有危險(xiǎn)，如果要游泳要去正規(guī)的游泳館，并在大人的陪同下帶上安全防護(hù)設(shè)備。
通過一節(jié)課的學(xué)習(xí)，大部分的幼兒都基本了解游泳需要注意的地方，哪些地方不能去游泳，以及游泳館游泳需要注意的安全事項(xiàng)。但是安全教育需要家園共育，還是需要家長的協(xié)助。
學(xué)校教學(xué)專題會(huì)議方案篇二十一
人員：全體老師
主持：駱仁彬
主講：趙長松
內(nèi)容：復(fù)習(xí)課借鑒的幾種教學(xué)模式
傳統(tǒng)復(fù)習(xí)課總是由老師提供復(fù)習(xí)材料，學(xué)生圍繞固定材料進(jìn)行討論和整理，往往老師認(rèn)為講得面面俱到，而學(xué)生還是漏洞百出。為了激活不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)愿望，我們可以讓學(xué)生課前做一些準(zhǔn)備工作。
1、自備菜單
課前，布置給學(xué)生具體的復(fù)習(xí)要求：一是在復(fù)習(xí)回憶基礎(chǔ)上對知識要點(diǎn)進(jìn)行歸納整理;二是記錄與此相關(guān)的問題和提問。這樣既使學(xué)生學(xué)習(xí)有了明確的目標(biāo)導(dǎo)向，體現(xiàn)了不同個(gè)體的學(xué)習(xí)需求，又為教師收集信息提供了機(jī)會(huì)。它是上好“自助餐”式復(fù)習(xí)課的前提，在自備菜單的過程中，他們需要認(rèn)真學(xué)習(xí)，精心準(zhǔn)備。既可記錄自己不懂的問題，也可包含自己已懂但又十分有價(jià)值的問題，既可請求同學(xué)的幫助，也可明確向同學(xué)挑戰(zhàn)，他們的思維始終處在對知識、對問題解決的期待之中。
2、消化菜肴
決。小組交流為不同層次的學(xué)生提供了學(xué)習(xí)空間，使每個(gè)學(xué)生有機(jī)會(huì)發(fā)表自己的觀點(diǎn)，體驗(yàn)成功的愉悅和合作的價(jià)值。(2)各小組派代表全班交流。一是歸納知識要點(diǎn)，老師根據(jù)匯報(bào)補(bǔ)充整理成板書.以便形成清晰的知識網(wǎng)絡(luò)。二是組際間的質(zhì)疑解疑，各小組提出組內(nèi)尚未解決的問題或組內(nèi)已經(jīng)解決但易被忽視卻很有價(jià)值的問題。通過質(zhì)疑、討論、爭論，激起學(xué)生智慧的碰撞、情感的共鳴，從而使知識的本質(zhì)更加清晰，記憶更加深刻!
3、細(xì)品佳肴
由于菜單出自不同的學(xué)習(xí)個(gè)體，就難免會(huì)出現(xiàn)有些問題超越課標(biāo)要求，或很難在45分鐘內(nèi)全部消化，而這些問題中有的極具思考價(jià)值。于是便成了一些學(xué)有余力或?qū)W有興趣的學(xué)生課后繼續(xù)品嘗的一道佳肴。只要給他們?nèi)宸昼娪脕碚故咀约赫n后研究的發(fā)現(xiàn)，給他們提供展示自己才華的、更寬闊的舞臺，就能激勵(lì)他們孜孜不倦的探究精神，培養(yǎng)出一部分獨(dú)具思維的數(shù)學(xué)愛好者。他們的講解更易被其他學(xué)生接受，他們主動(dòng)、積極的學(xué)習(xí)方式也更容易帶動(dòng)和感染其他學(xué)生。
1、教學(xué)過程注重開放，突出主體。
(1)抓準(zhǔn)復(fù)習(xí)起點(diǎn)。
美國教育心理學(xué)家奧蘇貝爾曾說：“影響學(xué)習(xí)的最主要原因是學(xué)生已經(jīng)知道了什么，我們應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)生原有的知識狀況去進(jìn)行教學(xué)”。了解學(xué)生、激活學(xué)生已有知識的沉淀，便于形成學(xué)習(xí)平臺，抓準(zhǔn)基點(diǎn)展開梳理，從而有助于面向全體查漏補(bǔ)缺。那么這個(gè)點(diǎn)如何抓呢?方法一，設(shè)計(jì)開放題來了解學(xué)生己有的知識結(jié)構(gòu).組串學(xué)生知識的散點(diǎn)。從而有利于老師了解學(xué)生的基礎(chǔ)，有的放矢。方法二，通過交流談話來了解。可讓學(xué)生先說說看到題目，你能想到什么?你可以用什么方法復(fù)習(xí)等。這樣相對以往教學(xué)中教師喋喋不休、大量的注入，課堂更多關(guān)注了質(zhì)的體現(xiàn)。
(2)突出學(xué)生自主梳理的過程。
“看一遍不如講一遍，講一遍不如做一遍”。傳統(tǒng)復(fù)習(xí)課中總是由老師越俎代庖梳理知識，學(xué)生僅僅做了聽客和陪襯。新型復(fù)習(xí)課則讓學(xué)生親身經(jīng)歷梳理、自主建構(gòu)知識網(wǎng)絡(luò)，給予他們充分展示自己個(gè)性、獨(dú)立思考的空間，使他們?nèi)巳藚⑴c學(xué)習(xí)過程，情感、態(tài)度、學(xué)習(xí)能力才能得到培養(yǎng)和發(fā)展。教師可以提供整理情況給學(xué)生，與他們進(jìn)行交流。
(3)注重學(xué)生參與評價(jià)。
新課程標(biāo)準(zhǔn)提出“在評價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)，應(yīng)讓學(xué)生開展自評和互評，而不僅僅局限于教師對學(xué)生的評價(jià)”。我們應(yīng)努力為學(xué)生提供一個(gè)自由發(fā)展的舞臺，把提問的權(quán)利還給學(xué)生，把展示的空間讓給學(xué)生，把評價(jià)的機(jī)會(huì)交給學(xué)生。在自我評價(jià)中學(xué)會(huì)自我肯定、自我反思。在相互的質(zhì)疑評價(jià)中，就能暴露學(xué)生的不同思考和存在的不同問題，引發(fā)辨析、矯正，從而完善知識網(wǎng)絡(luò)。
2、練習(xí)內(nèi)容多樣化，強(qiáng)調(diào)應(yīng)用。
(1)突出練習(xí)的實(shí)效性。
練習(xí)是鞏固和拓展知識的有效手段，但要講究練的形式、練的實(shí)效。
(2)加強(qiáng)練習(xí)的應(yīng)用性。
學(xué)校教學(xué)專題會(huì)議方案篇二十二
為全面做好20xx年春節(jié)新冠肺炎等重點(diǎn)傳染病防控，保障人民群眾過一個(gè)安全歡樂祥和的春節(jié)，根據(jù)疫情常態(tài)化防控工作總體部署，制定本方案。
（一）嚴(yán)格入境人員防控管理。加強(qiáng)源頭管理，做好入境人員檢疫工作，落實(shí)入境來魯人員服務(wù)保障與管理，突出抓好入境檢疫、閉環(huán)轉(zhuǎn)運(yùn)、隔離服務(wù)點(diǎn)醫(yī)學(xué)觀察等環(huán)節(jié)，實(shí)行從“國門”到“家門”的全鏈條無縫對接，堅(jiān)決防范境外輸入性病例導(dǎo)致的疫情擴(kuò)散和蔓延。按照“非必要不批準(zhǔn)”的原則，從嚴(yán)控制“快捷通道”辦理。對有高風(fēng)險(xiǎn)國家旅居史的人員，在結(jié)束14天集中隔離醫(yī)學(xué)觀察后，繼續(xù)居家健康管理7天，滿7天做一次核酸檢測，并適度加密核酸檢測。
（二）嚴(yán)格疫情重點(diǎn)地區(qū)入魯返魯人員摸排隨訪與健康檢測。有疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史的人員在入魯返魯前要向所在社區(qū)、單位提前報(bào)備個(gè)人行程及抵達(dá)日期，攜帶7日內(nèi)的核酸檢測陰性證明。對于劃定為疫情中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的人員，建議暫緩出行。健全落實(shí)村（居）、交通場站、住宿賓館等場所對外來人員的摸排隨訪機(jī)制。對排查確認(rèn)有疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史的轄區(qū)內(nèi)人員，屬地疫情防控部門要立即納入當(dāng)?shù)匾咔榉揽毓芾?，及時(shí)落實(shí)相應(yīng)的核酸檢測和健康監(jiān)測等措施。
（三）嚴(yán)格冷鏈?zhǔn)称贩揽毓芾?。?yán)格冷鏈物流運(yùn)輸、裝卸等環(huán)節(jié)疫情防控操作規(guī)程,加強(qiáng)進(jìn)口冷鏈?zhǔn)称芳巴獍b檢測，采取嚴(yán)格的環(huán)境監(jiān)測和衛(wèi)生措施。健全完善進(jìn)口冷鏈?zhǔn)称芳斜O(jiān)管專倉制度，落實(shí)專倉監(jiān)管、口岸防控、專倉運(yùn)行、出倉流通、全程防控防護(hù)等措施，做到第一道關(guān)口徹檢徹控。加強(qiáng)冷鏈環(huán)節(jié)人員防控，嚴(yán)格落實(shí)“應(yīng)檢盡檢”，規(guī)范個(gè)人防護(hù)，穩(wěn)妥開展高風(fēng)險(xiǎn)人群疫苗接種。健全完善進(jìn)口冷鏈?zhǔn)称啡湕l追溯監(jiān)管體系，堅(jiān)持打防并舉，壓實(shí)地方屬地責(zé)任、部門行業(yè)監(jiān)管責(zé)任、企業(yè)主體責(zé)任和家庭個(gè)人防護(hù)責(zé)任。
（四）統(tǒng)籌規(guī)劃錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰放假出行。節(jié)假日期間減少人員流動(dòng)和旅途風(fēng)險(xiǎn)，加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)，提倡就地過年。鼓勵(lì)用人單位結(jié)合工作需要和職工意愿，統(tǒng)籌安排彈性休假。執(zhí)行“錯(cuò)時(shí)放假”，統(tǒng)籌各大中專院校學(xué)生寒假放假時(shí)間，安排學(xué)生分批次有序放假離校，合理安排從校門到車站、“點(diǎn)對點(diǎn)”等多種定制式運(yùn)輸方式，避免聚集扎堆。對在外務(wù)工人員確需集中返鄉(xiāng)的，由勞務(wù)輸出單位統(tǒng)一組織，原則上采取“點(diǎn)對點(diǎn)、門對門、一站式”直達(dá)運(yùn)輸服務(wù)。黨政機(jī)關(guān)工作人員原則上在省內(nèi)過年，不到境外和中、高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)探親旅游。對于老年人、慢性病患者、孕婦等人群，堅(jiān)持非必要不出行的原則，由所在村（居）做好溝通與服務(wù)保障。
（五）加強(qiáng)交通出行管理。嚴(yán)格落實(shí)通風(fēng)消毒、體溫檢測、客座率控制、乘客信息登記等措施。增強(qiáng)運(yùn)力供給，優(yōu)化運(yùn)力配置，滿足旅客出行需求。做好多種運(yùn)輸方式接續(xù)接駁，暢通旅客出行“最先和最后一公里”?？茖W(xué)調(diào)整登乘時(shí)間，增加服務(wù)通道，減少等待排隊(duì)時(shí)間，引導(dǎo)乘客分散就座，降低人群密度，車輛內(nèi)設(shè)置隔離座位。提醒督促旅客出行期間嚴(yán)格遵守防控要求，全程佩戴口罩，盡量減少進(jìn)食次數(shù)。
（六）抓實(shí)公共場所和重點(diǎn)場所常態(tài)化防控。進(jìn)一步加強(qiáng)商場超市、農(nóng)貿(mào)市場、酒店賓館、圖書館、博物館、影劇院、運(yùn)動(dòng)館等公共場所、娛樂場所、重點(diǎn)場所以及外賣平臺人員健康監(jiān)測和出入管理。加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生整治、科學(xué)規(guī)范消毒、人員防護(hù)、檢測篩查、空調(diào)使用、環(huán)境監(jiān)測、預(yù)約錯(cuò)峰、限量限時(shí)等常態(tài)化防控措施。設(shè)置“一米線”，督促要求服務(wù)人員、顧客佩戴口罩，保持安全距離。推薦顧客自助購物結(jié)算，有效縮短排隊(duì)等候時(shí)間，鼓勵(lì)采取線上營銷、無接觸式配送等模式，分流線下人員聚集壓力。
（七）強(qiáng)化學(xué)校防控措施落實(shí)。加強(qiáng)期末考試疫情防控管理，做好考場環(huán)境清潔等工作。健全放假期間學(xué)校、家庭、學(xué)生聯(lián)動(dòng)機(jī)制，確保離校學(xué)生底數(shù)清、返家行程可追蹤。嚴(yán)格執(zhí)行教職員工和學(xué)生健康情況“日報(bào)告”、“零報(bào)告”制度。寒假期間，師生應(yīng)盡量避免到境外和中、高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)探親旅游，如確需前往須做好個(gè)人防護(hù)和健康監(jiān)測。做好跟蹤隨訪。加強(qiáng)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的管理，合理控制在校時(shí)間和人員密度，嚴(yán)格落實(shí)疫情防控措施。
（八）強(qiáng)化其他特殊場所管理。落實(shí)落細(xì)幼兒園、養(yǎng)老院、福利院、光榮院、軍休所、精神衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)、監(jiān)管場所等特殊場所的防控措施，制定周密疫情防控方案和應(yīng)急處置預(yù)案，嚴(yán)防疫情輸入和內(nèi)部傳播。從嚴(yán)從細(xì)做好人員出入管理、內(nèi)部人員健康監(jiān)測、核酸檢測、醫(yī)療服務(wù)、衛(wèi)生管理、物資儲(chǔ)備等工作。加強(qiáng)流浪乞討人員救助管理，落實(shí)對流浪人員的疫情防控管控措施。
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