最新學校衛(wèi)生室工作方案（通用19篇）

方案的制定需要充分考慮資源的利用和分配，確保能夠有效地實施。那么我們該如何制定一個科學合理的方案呢？首先，需要明確目標和需求，對于要解決的問題或實現的目標有清晰的認識。其次，需要進行詳細的調研和分析，了解問題的現狀和相關因素。接著，可以進行頭腦風暴，收集各種可行的方法和策略。然后，需要對收集到的方法和策略進行評估和比較，選取最合適的方案。最后，制定出具體的方案，并落實到實際操作中。綜上所述，制定一個科學合理的方案需要清晰的目標認識、充分的調研分析、頭腦風暴、評估比較和具體落實等步驟。在這些方案中，我們可以看到各種不同的思路和創(chuàng)新的實踐。

學校衛(wèi)生室工作方案篇一

為貫徹落實《關于進一步加強新型冠狀病毒感染的肺炎疫情緊急心理危機干預工作的通知》（防控防指[20]號）和《省教育廳辦公室關于針對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情開通心理支持熱線和網絡服務的通知》（教辦學函[20]號）精神，我校大學生健康成長指導中心開展疫情防控心理危機預防與干預工作，制定本方案。

根據師生實際，采用四級目標人群分級服務，具體如下：

第一級：確診患者；

第二級：疑似患者；

第三級：個居家隔離人員；

第四級：普通大眾。

（一）開展線上科普教育

借助微信公眾號，進行疫情心理防護知識宣傳與教育，針對性推出并轉發(fā)權威發(fā)布的有關疫情心理危機預防與干預的相關信息，并組織各學院及時轉發(fā)推送，引導師生做好“抗疫”防護。

（二）開通抗疫情心理專線

1、學校熱線。我校大學生健康成長指導中心緊急開通心理服務熱線，熱線電話及各號碼對應服務時間已于微信公眾號公布，我校師生如有需要均可撥打。

2、揚州熱線。有需要的師生也可撥打揚州市24小時疫情應對心理援助熱線。

注意：揚州市熱線服務主要針對因肺炎疫情出現較為緊急狀況、急需情緒緩解人群，如您情況尚可，請將時間留給更需要的人。

（三）開通網絡心理疏導

我校大學生健康成長指導中心對應心理服務熱線，開通網絡心理疏導“qq”在線服務，并通過各院心理輔導員公布給全校師生。

（四）組織人員，網絡培訓

組織心理健康教育專職教師、校級及院級大學生心協(xié)成員、班級心理委員、宿舍心晴聯絡員進行疫情心理危機預防和干預線上培訓，認真學習教育部司政司組織的《高校心理援助熱線》和《大學生心理應激與應對》專題講座、中國科協(xié)發(fā)布的《疫情傳播期間心理防護指南》等文件，提升心理健康教育專職教師的心理危機防護干預能力，增強師生心理自助、朋輩互助能力，充分發(fā)揮學校、院系、班級、宿舍“四級”預警防控體系作用，相互支持，傳遞正能量。

（五）啟動危機干預機制

發(fā)布《致全校學生和家長的一封信》，啟動“宿舍心晴聯絡員—心理委員—心理輔導員—大學生健康成長指導中心”四級聯防聯控體系，組織宿舍心晴員及時填寫《宿舍心晴聯絡表》，由心理委員進行學生心理動態(tài)每周統(tǒng)計，并上報至心理輔導員，由心理輔導員對需要幫助的學生開展初步心理疏導，及時干預。

（六）做好開學后學生心理輔導和咨詢工作

采用大學生健康成長指導中心心理測評平臺，對學生進行心理健康狀況普測，同時進行數據分析、風險評估，對于篩選出的需要進行心理危機干預的個體，組織開展心理疏導與干預、跟蹤回訪，定期提交心理測試及干預回訪報告。

學校衛(wèi)生室工作方案篇二

清潔衛(wèi)生工作是學校精神文明建設的重要組成部分。為了美化校園、凈化環(huán)境、營造一個良好的工作學習環(huán)境。特擬訂我校清潔衛(wèi)生工作方案。

組長：趙仕培（校長）：行政樓。

副組長：王宜翔（副校長）：操場區(qū)域。

副組長：黃維成工會主席：積水潭、校門區(qū)域、食堂周圍區(qū)域。

成員：

何元福（后勤主任）：懷遠樓。

陳文（教導主任）：兩棟教學樓前、后區(qū)域。

何汝澤（德育主任）：懷志樓。

王光彥（廉勤委主任）：男生宿舍樓、兩棟宿舍樓之間的區(qū)域。

柳鈴香（技術裝備處主任）：女生宿舍樓、學校消防通道。

具體工作安排由學校少先隊大隊部負責。

1、范圍：學校校園、各班教室、寢室、廁所。

2、類別：

日常打掃——每周一至周四（周五午飯后）晚飯后。（早上與中午由班級視情況安排打掃。）。

大掃除——學校適時安排。

義務勞動（清潔各功能室）——學校臨時調配。

一掃：每天晚飯后打掃一次。

一潔：全天侯保潔。

（一）教室。

1.教室里及對應走廊地面要打掃干凈；

2.黑板要擦干凈；門窗玻璃要擦干凈；

3.講臺、窗臺、墻磚、飲水機要擦干凈；

4.垃圾桶的垃圾要倒干凈；衛(wèi)生工具擺放整齊；

5.講臺、課桌、凳子擺放整齊；講臺、課桌上的書本、物品（教具）擺放整齊；

學校衛(wèi)生室工作方案篇三

指導思想以《學校體育工作條例》為指導，以《學生體質健康標準》為工作目標，認真貫徹學習新課程標準。樹立健康第一的指導思想，以高標準，高質量作好學校體育工作。

二、工作目標：1、加強體育課堂教學的常規(guī)管理。推動體育教學改革與教學研究，提高體育教師的理論水平、業(yè)務能力和教學質量。促進學生積極參加體育鍛煉，掌握基本運動技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣。2、加強運動隊訓練工作，保證訓練時間、提高訓練質量，認真制定訓練計劃，積極主動的開展訓練活動。為提高學生的競技水平打下良好的基礎。3、認真抓好群體工作，保證兩課兩操質量，安排好體育課外活動和體育達標工作，保證學生每天一小時的體育鍛煉時間。

三、工作重點及安排1、加強體育教學工作管理，積極組織各種教育教學活動，提高體育教師授課水平，使體育教學改革不斷深入。2、認真安排好課間操和體育課外活動，保證課間操質量，體育教師必須帶操。體育課外活動要安排合理，活動形式內容豐富。3、開學初，各校盡快組織田徑隊、乒乓球隊、足球隊;三小、渤小組建獨輪車隊;三小、沙小、渤小組建籃球隊;三小組建武術隊。加強訓練，保證每天早晚兩小時的訓練時間，爭取在各級競賽中取得優(yōu)異成績。4、各校組織好三球訓練工作，為10—11月的三球比賽做好準備。5、運動會報名工作，各校3月1日前將參加區(qū)秋季運動會人名單、戶口本，照片報到中心校。6、認真作好體育達標工作，早動手、早準備，合理安排訓練時間、保證訓練質量。7、3月下旬各校體教到沙小聽課。8、月上旬各校體教到三小聽課。9、月10日前，各校將教職工運動會報名表交到渤小體育組。10、月下旬，各校體教到渤小聽課。(或6月上旬)11、月8—9日懷柔區(qū)中、小學生田徑運動會。12、4月中、下旬渤海鎮(zhèn)中心小學教職工趣味運動會。13、5月上旬各校體教到沙小聽課。14、5月18日達標工作檢查。15、5月下旬，各校體教到渤小聽課。16、5月底，各校將學生體育達標成績輸入計算機并上傳。

一、指導思想及目標

全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育，努力實現“以德育教育為首，以藝術教育為特色，以提高學生綜合素質為根本”的辦學目標。以學生《體質健康》為重點深化體育課堂、體訓隊教學改革，提高體育教學質量，加強出操、集隊、集會紀律，做好出操、集隊、集會常規(guī)訓練，以德育教育為核心，在體育教育教學中注重思想教育，培養(yǎng)學生樹立遠大理想，注意加強提高學生團結協(xié)作能力，增強學生集體主義觀念，樹立集體主義榮譽感，培養(yǎng)不怕苦、不怕累、頑強拼搏、積極進取的個性，提高學生克服困難、戰(zhàn)勝困難的能力，為適應未來社會生活和激烈競爭奠定基礎。

二、工作任務及要求

1、抓好“兩課兩操一活動”，增強學生組織紀律觀念，有效提高學生身體素質。

“兩課兩操一活動”是學校體育工作的重點，“兩課兩操一活動”質量的好壞將直接影響學生身體素質的好壞和健康況狀的好壞。因此，首先要求每位體育教師都要樹立抓好“兩課兩操一活動”的思想觀念;其次要求體育教師認真鉆研體育教材，努力提高業(yè)務水平，做到寫好學期計劃、授課教案，多花時間備課，不打無準備之仗，向四十分鐘要質量，切實提高教學質量;第三是配合學校抓好早操、眼保健操工作，加強兩操紀律，增強學生組織紀律觀念，樹立遠大理想，營造良好校風、學風;第四是認真組織課外活動，要求每一位體育教師在值周期間保證課外活動時間、認真安排好課外活動內容、積極發(fā)放體育器材、充分利用現有場地器材，督促學校保障每生每天有一小時足夠活動時間和注重激發(fā)學生參加體育鍛煉，全面提高身體素質。

學校衛(wèi)生室工作方案篇四

一、指導思想：

為認真貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》、《_傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》，結合我校實際情況，堅持樹立“以人為本”、“健康”、“安全第一”的指導思想，注重預防為主，標本兼治，綜合治理的原則。

二、工作目標：

切實抓好學校的環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，努力提高學生的健康水平，促進學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，積極開展傳染病的防治宣傳教育和預防接種工作，切實抓好學校衛(wèi)生工作。

三、工作措施：

的重要陣地，只有搞好環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，才能創(chuàng)設良好的育人環(huán)境，使學生健康地成長。

2、加強組織管理，充分發(fā)揮全員管理的作用。

加強衛(wèi)生工作的組織管理，實行校長親自抓，各條線負責人分頭抓，全體教師一齊抓的管理模式，實行環(huán)境衛(wèi)生、健康教育、食品衛(wèi)生工作的分塊負責制度，定期檢查考核，確保學校衛(wèi)生工作達標。

3、加強環(huán)境衛(wèi)生，創(chuàng)設良好的育人環(huán)境。

積極開展綠化活動，凈化、美化學校環(huán)境。積極開展全國愛國衛(wèi)生活動，推進學校的整體衛(wèi)生水平。努力創(chuàng)設整潔、文明、優(yōu)美的學習環(huán)境，陶冶師生的情操。學校定于每周三為集體打掃衛(wèi)生時間。

4、加強健康教育，提高健教質量。

(1)定期出好黑板報、畫廊，宣傳衛(wèi)生保健知識，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。

(2)各班每月利用班會時間進行一次衛(wèi)生宣傳，傳授季節(jié)性、流行性疾病的防治知識。

5、加強防治工作，增強學生體質。

(1)注意用眼衛(wèi)生，做好視力檢查和防近工作，嚴格控制近視率。

(2)學習貫徹《傳染病防治法》，進一步做好疾病防治工作，認真落實防治措施。配合有關部門做好預防接種，加強晨檢，發(fā)現傳染病，馬上嚴格進行隔離，采取相應的消毒措施，避免疾病的蔓延。

(3)繼續(xù)做好常見病的防治工作，如近視、齲齒、營養(yǎng)不良、貧血、沙眼、蛔蟲等六病的宣傳教育工作。

(4)定期進行學生健康檢查工作，做好學生疾病、體檢的統(tǒng)計分析工作。對有疾病的學生及時通知家長帶學生到醫(yī)院確診并將資料返回學校，學校將結果通知體育教師，注意學生運動負荷，防止意外事故的發(fā)生。

6、加強學校預防接種管理。

制定學校查驗預防接種證的實施方案和制度，利用多種形式向學生及家長宣傳預防接種的意義和相關知識，從而讓家長主動配合學校查驗預防接種證，并專人負責登記造冊。

7、繼續(xù)加強學生疾病的巡視工作和相關疫情登記報告。

利用每周一學校升旗早會時間，加強對學生因病缺課的統(tǒng)計檢疫工作，以利學生常見病及傳染病的動態(tài)觀察，發(fā)現疾病做到早發(fā)現，早治療，提高學生出勤率。認真做好個人治療收集匯總工作。

四、每月工作具體安排。

1、開展預防春季各種傳染病的衛(wèi)生知識的宣傳，并發(fā)放告家長書。

2、開展防近視教育，糾正學生做操錯誤工作。

1、全校衛(wèi)生大檢查。

2、學校食堂衛(wèi)生檢查。

3、整理、統(tǒng)計2月份學生缺課情況。

1、全校衛(wèi)生大掃除及檢查。

2、整理統(tǒng)計3月份學生缺課情況。

1、教師辦公室專查。

2、整理、統(tǒng)計4月份學生缺課情況。

1、學校健康教育開展情況進行檢查全校學生進行健康教育測試。

2、整理、統(tǒng)計至6月份學生缺課情況。

3、對本學期學校衛(wèi)生工作進行總結及其他各種表格資料的匯查。

學校衛(wèi)生室工作方案篇五

為了確保事情或工作有序有力開展，就需要我們事先制定方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家整理的抓好學校校園衛(wèi)生工作方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

以偉大的理論為指導，認真貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》，結合我校實際情況，堅持樹立“以人為本”、“健康”、“安全第一”的指導思想，注重預防為主，標本兼治，綜合治理的原則。

切實抓好學校的環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，努力提高學生的健康水平，促進學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，積極開展傳染病的防治宣傳教育和預防接種工作，切實抓好學校衛(wèi)生工作。

１、認真學習，提高衛(wèi)生工作的認識

認真貫徹關于加強愛國衛(wèi)生工作的精神，組織全體教師和全體學生認真學習《學校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》，充分認識搞好學校環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生的重要性和必要性，明確學校是精神文明建設的重要陣地，只有搞好環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，才能創(chuàng)設良好的育人環(huán)境，使學生健康地成長。

２、加強組織管理，充分發(fā)揮全員管理的作用

加強衛(wèi)生工作的組織管理，實行分管領導親自抓，各條線負責人分頭抓，全體教師一齊抓的.管理模式，實行環(huán)境衛(wèi)生、健康教育、食品衛(wèi)生工作的分塊負責制度，定期檢查考核，確保學校衛(wèi)生工作達標。

３、加強環(huán)境衛(wèi)生，創(chuàng)設良好的育人環(huán)境

響應號召，積極開展綠化活動，凈化、美化學校環(huán)境。積極開展愛國衛(wèi)生活動，推進學校的整體衛(wèi)生水平。努力創(chuàng)設整潔、文明、優(yōu)美的學習環(huán)境，陶冶師生的情操。學校定于每周五為集體大打掃的時間。

４、加強健康教育，提高健教質量

(1)、定期出好黑板報、畫廊，宣傳衛(wèi)生保健知識，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。

(2)、各班每月利用班會時間進行一次衛(wèi)生宣傳，傳授季節(jié)性、流行性疾病的防治知識。

5、加強防治工作，增強學生體質

(1)、注意用眼衛(wèi)生，做好視力檢查和防近工作，嚴格控制近視率。

(2)、學習貫徹《傳染病防治法》，進一步做好春季流行疾病防治工作，認真落實防治措施。配合有關部門做好預防接種，加強晨檢，發(fā)現傳染病，馬上嚴格進行隔離，采取相應的消毒措施，避免疾病的蔓延。

(3)、繼續(xù)做好常見病的防治工作，如近視、營養(yǎng)不良、貧血、沙眼、蛔蟲等病的宣傳教育工作。

(4)、定期進行學生健康檢查工作，做好學生疾并體檢的統(tǒng)計分析工作。對有疾病的學生及時通知家長帶學生到醫(yī)院確診并將資料返回學校，學校將結果通知體育教師，注意學生運動負荷，防止意外事故的發(fā)生。

6、繼續(xù)加強學生疾病的巡視工作和相關疫情登記報告。

利用每周一學校升旗晨會時間，加強對學生因病缺課的統(tǒng)計檢疫工作，以利學生常見病及傳染病的動態(tài)觀察，發(fā)現疾病做到早發(fā)現，早治療，提高學生出勤率。認真做好個人治療收集匯總工作。

2-4月份做好七年級學生預防保健卡驗收保存工作，做好七年級學生體檢工作。

4-5月份舉辦健康教育講座

5-6月份完成學生健康電子檔案

6-7月份做好學生健康登記匯總

（一）教學衛(wèi)生監(jiān)督：減輕學生課業(yè)負擔，檢查教室采光、黑板反光情況，調查學生睡眠時間是否充足，保證學生休息時間和室內空氣新鮮，為學生營造良好的學習環(huán)境。

（二）教室衛(wèi)生監(jiān)督：教室開窗通風，地面清潔，桌椅擺放整齊，第一排課桌距離黑板不少于兩米，桌椅高度適中，門窗墻壁無積塵，清潔工具擺放整齊，學生讀寫姿勢正確。

（三）加強食品衛(wèi)生監(jiān)督：

食堂：每年工作人員按時進行身體檢查，及時辦理衛(wèi)生許可證，組織學習食品衛(wèi)生法，墻上懸掛相關的規(guī)章制度，嚴格把好“病從口入”關。

飲用水：全部飲用純凈水，嚴格做到不喝生水，盡力減少污染機會，教育學生以及教師定期清洗飲水用具，保證用水清潔，防止病從口入。

（四）作好環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督：

室內：建立衛(wèi)生檢查管理制度，堅持做到一日三掃三查，并開展登記評比工作，達到地面清潔，桌椅整齊，門窗四壁無積塵，物品擺放合理。

室外：劃分班級清潔衛(wèi)生包干區(qū)，做到地面墻壁清潔，無亂涂亂畫現象，堅持一日三掃三查，嚴格管理，保證校園清潔美麗。

廁所：每周酸洗一次，沖水到位，保證無味。

（五）作好資料建設工作：完善規(guī)范，實事求是，嚴格管理。

學校衛(wèi)生室工作方案篇六

為做好我校食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生及傳染病防控工作，有效預防食物中毒和傳染病的發(fā)生，保護師生身體健康，按照上級有文件精神，結合我校實際，特制定本方案。

一、提高思想認識，切實加強領導。

為加強我校傳染病防治、食品衛(wèi)生安全和學生健康體檢等工作，防止突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生，我校將充分堅持預防為主、依法管理的原則，牢固樹立“健康安全第一，責任重于泰山”的思想，牢固樹立衛(wèi)生工作的責任感、使命感和緊迫感，努力把我校衛(wèi)生工作提高到一個新的水平，為構建和諧校園做出應有的貢獻。

二、落實工作責任，嚴格責任追究。

為深入貫徹上級有關衛(wèi)生工作要求，提高我校全體師生的衛(wèi)生意識，提高學校整體水平，我校將把衛(wèi)生工作納入到學校的管理之中，納入到班主任的業(yè)績考核之中。對出現因工作不落實而出現意外衛(wèi)生事件的有關人員，進行責任追究，直至與其業(yè)績考核、以期達到責任追究的目的。

1、落實第一責任人制度。為體現衛(wèi)生工作的責任意識，我校成立了衛(wèi)生工作領導小組，組長由李植全校長擔任，成員包括所有領導班子成員。衛(wèi)生工作領導小組下設辦公室，辦公室主任由鐘志勇副校長擔任，辦公室成員包括教導處、總務處相關人員，形成校長總體抓、分管副校長重點抓，班主任具體抓，學生自我管理配合抓的管理體系。

2、加強檢查督促。為把我校衛(wèi)生工作做到實處，我校將進一步加強對食堂、小賣部的督促檢查。檢查過程中，保證做到全面細致，不留任何衛(wèi)生隱患。檢查之后，學校衛(wèi)生工作領導小組負責整理相關記錄。對可能存在隱患的地方，一經查出，將通知相關人員，認真整改，并將整改結果上報衛(wèi)生工作領導小組。必要時，給予相關責任人批評教育，直至停業(yè)整頓。

3、實行責任追究。對落實衛(wèi)生工作措施不力，導致學生身體健康和生命安全造成嚴重危害，以及對重大衛(wèi)生事件不及時報告或隱瞞不報的，要依法查處直接責任人，并追究有關領導的領導責任。

三、加大管理力度，規(guī)范操作行為。

2、加強學校飲用水衛(wèi)生管理。我?，F有標準的師生飲用水水井，其已經達到飲用標準。在此基礎上，我校將加強水源的防護，劃定生活水源保護區(qū)，設置固定告示牌，水井、蓄水池必須密封加蓋，水泵房加門加鎖，嚴防污染事件發(fā)生。

四、規(guī)范我校衛(wèi)生工作，確保師生身體健康。

1、我校將進一步嚴格落實《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》以及《學校衛(wèi)生工作條例》等衛(wèi)生法律法規(guī)要求，認真做好學校衛(wèi)生管理工作，保護廣大師生身體健康，維護學校正常教學秩序。

2、加強健康監(jiān)測，做好學生體檢工作。我校將按照《學校衛(wèi)生工作條例》的要求，認真做好每年一次的學生健康體檢工作，建立健全學生健康檔案，努力提高學生健康處方的發(fā)放率和覆蓋率。

3、注重平時衛(wèi)生管理，加強常見病防治。我校將結合本校的教育教學工作實際，制定切實可行的學生常見病防治工作計劃，認真做好學生近視眼、齲齒、貧血、營養(yǎng)不良、肥胖、脊柱彎曲異常、腸道寄生蟲等常見病的防治工作。

4、加強健康宣教工作，把衛(wèi)生工作納入到日常宣傳之中。平時我校教導處、教務處、將結合學校衛(wèi)生工作實際，結合疾病防控實際，利用各種媒體，對全體師生進行衛(wèi)生教育，形成良好的衛(wèi)生意識。

5、按照國家要求，我校將把健康教育課納入教學計劃，每兩周在活動類課程安排一課時開健康教育課，開課率要達到100%。學校在教學工作中，將充分重視學生的心理衛(wèi)生，針對當前學生中普遍存在的心理問題，積極開展心理健康教育，開設學生心理咨詢室。

五、做好傳染病及突發(fā)事件的應急處理。

我校將進一步認真做好傳染病的監(jiān)測和防治工作。在以前的疾病防控工作中，我校將進一步總結已有的經驗，進一步建立學校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作長效機制，研究制定學校傳染病流行、群體性食物中毒等突發(fā)事件的應急處理工作預案，建立學生和教職工定期健康體檢制度和傳染病監(jiān)測的長效機制，切斷傳染病在學校的傳播途徑。

總之，我校將深入貫徹落實上級領導提出的衛(wèi)生工作目標，不斷提高學校整體衛(wèi)生水平，為保證師生健康、創(chuàng)建和諧學校，做出應有的貢獻。

學校衛(wèi)生室工作方案篇七

為了提高全民健康意識、衛(wèi)生意識和參與意識，為了更進一步改善居民居住環(huán)境，社區(qū)將繼續(xù)以整治城市環(huán)境為重點，根據區(qū)愛衛(wèi)會街道辦事處關于愛國衛(wèi)生月活動實施方案的'通知，結合我社區(qū)實際，制定本活動實施方案。

以“創(chuàng)建衛(wèi)生社區(qū)，人人有責，人人受益”為主題，結合社區(qū)居民生活實際情況，以社區(qū)居民參與的方式，開展小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生整治，增強居民文明意識、衛(wèi)生意識、城市意識和環(huán)境意識，為廣大群眾營造良好的生活居住環(huán)境。

按照區(qū)愛衛(wèi)會街道辦事處部署，活動時間x月x日至x月x日，共分三個階段：

（一）動員準備階段x月x日至x月x日）：結合我社區(qū)實際情況，開展衛(wèi)生月集中宣傳，制定社區(qū)衛(wèi)生月活動方案。

（二）組織實施階段（x月x日至x月x日）：一是開展轄區(qū)環(huán)境整治行動，聯合包保部門做好環(huán)境清理工作。二是開展環(huán)境衛(wèi)生打清掃活動，對社區(qū)辦公場所進行衛(wèi)生大清掃，保證室內外環(huán)境整潔。

（三）檢查整改階段（x月x日至x月x日）：對本社區(qū)在第二階段的環(huán)境宣傳和整治工作中進行小區(qū)排查，對存在問題的居民區(qū)進一次整改清理。

學校衛(wèi)生室工作方案篇八

1、加強體育衛(wèi)生工作的引導，努力釀造良好的體育衛(wèi)生氛圍;

2、積極開展體育活動，開創(chuàng)學?；顒拥男戮置?。

3、認真貫徹實施國家體育衛(wèi)生工作條例，促進體育衛(wèi)生工作的發(fā)展。

4、轉變師生觀念，形成規(guī)范的體育衛(wèi)生意識。

5、培養(yǎng)師生體育衛(wèi)生習慣，確保全校體育衛(wèi)生上一個新臺階，爭創(chuàng)“衛(wèi)生文明單位”。

1.強化過程管理、嚴格常規(guī)監(jiān)控，為終結目標達到提供保障。

2.以體育活動為載體，大興學校運動之風，創(chuàng)建素質發(fā)展之路。

3、加強體育活動及其常規(guī)管理，確保體育工作的正常開展。

4.嚴肅體育衛(wèi)生制度，為學校的發(fā)展服務。。

1、明確責任，強化監(jiān)督。

我校從維護學校正常教學秩序和和社會穩(wěn)定的高度充分認識做好學校體育衛(wèi)生工作的重要性，切實加強領導，轉變作風，增加做好學校體育衛(wèi)生工作的重要性，切實加強領導，轉變作風，增加做好學校體育衛(wèi)生工作的責任感和緊迫感，始終把學校體育衛(wèi)生工作作為一項重點工作，健全工作組織，明確工作責任，建立工作機制，落實工作措施。要進一步強化第一責任人意識，加強內部管理，定期對校內各項體育衛(wèi)生工作開展自查，確保各項措施落實到位。

2、認真做好學生健康體檢工作。全面貫徹落實《全國學校衛(wèi)生工作電視電話會議》精神，高度重視學生體質健康。我校要積極組織開展新生入校體檢和在校學生定期健康查體工作，完善學生體檢制度，建立健全學生體質健康檔案。認真做好體檢數據的匯總、統(tǒng)計和分析，掌握我校學生的生長發(fā)育，體質健康狀況。

3、提高學校環(huán)境衛(wèi)生水平。我校的教室、實驗室、伙房、活動室等設施要符合國家衛(wèi)生標準，要努力改善教室的采光、照明、通風等條件，預防近視眼和脊柱彎曲異常等學生常見病的發(fā)生。

4、廣泛宣傳，全面落實。

在校內，開展多種形式的宣傳活動和各項體育活動。一是進一步加大艾滋病防治宣傳教育工作的力度。二是大力開展愛國衛(wèi)生運動，結合季節(jié)性、突發(fā)性傳染病及食物中毒的預防，通過黑板報、宣傳欄、校園廣播等宣傳途徑，大力普及衛(wèi)生知識，使廣大師生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，提高學生瘋病能力。

5、 體育工作方面

(1)、認真貫徹落實《體育法》及《全民健身計劃綱要》，實施《國家體育鍛煉標準》，建業(yè)學校運動隊，擬定計劃并定期開展活動。

(2)、切實貫徹落實“減負”精神，全面實施素質教育，每學月對體育教學工作進行定期檢查。

(4)、開展好兩課、兩操活動，并由團委和學生會負責檢查，并公布檢查情況。

(5)、開展體育節(jié)、春季田徑運動會和多種小型體育活動。

(6)、積極組織參加教研活動。

(7)開設健康教育課做到“五有”開展多種形式的健康教育活動，要將公共

體育衛(wèi)生安全教育貫穿于日常教育中，加強健康行為養(yǎng)成教育。

(8)四是加強心理健康教育，加強對學生的意識和能力，使學生熟悉食品衛(wèi)生知識、飲用水衛(wèi)生安全知識，指導學生正確消費、健康消費。

(9)五是落實大課間體育活動和兩操兩課活動。

6、衛(wèi)生工作方面要求學生講究體育運動衛(wèi)生、生活衛(wèi)生和校園環(huán)境衛(wèi)生，建設美好校園。

(1)、校園環(huán)境每天打掃，周二大掃除，平時專人輪流保持環(huán)境衛(wèi)生，并進行檢查評比，評比結果納入班主任考核。

(2)、設立學生監(jiān)督崗。團委與學生會每天環(huán)境衛(wèi)生定時檢查。

(3)、進行衛(wèi)生教育，培養(yǎng)學生形成的衛(wèi)生習慣。

(4)、加強傳染病防治的宣傳教育，特別是對“手足口病”和“流感”的預防的宣傳教育。

(5)落實措施，嚴密防控。學校傳染病防治工作。認真貫徹落實省衛(wèi)生廳、教育廳《關于進一步加強學校(托幼機構)傳染病防治工作的通知》，加強學校傳染病的預防和控制工作，建立學校傳染病防治工作長效機制。建立學校晨檢巡查，發(fā)現傳染病病人或者疑似傳染病病人，及時向衛(wèi)生部門和區(qū)教育局匯報。

(6)我校努力與衛(wèi)生、工商等行政部門密切配合和通力協(xié)作，要定期組織

聯合督導檢查，深入開展校園周邊環(huán)境綜合治理工作。及時清理違規(guī)經營的食品攤點和其他違法經營場所，為學生提供一個安全、衛(wèi)生的學習和衛(wèi)生的環(huán)境。

學校衛(wèi)生室工作方案篇九

環(huán)境保護教育是功在當代，利在千秋的偉大事業(yè)。今年是全國第28個愛國衛(wèi)生月，按照文件要求，加強領導，切實開展好愛衛(wèi)月宣傳和健康教育活動，認真組織開展好環(huán)境衛(wèi)生整治活動，以除害防病為主要內容，以綜合治理環(huán)境衛(wèi)生為重點，掀起春季愛國衛(wèi)生運動的高潮。具體工作方案如下：

1、認真做好對學生的環(huán)保和健康教育，不斷提高學生的環(huán)保意識，增強保護環(huán)境的自覺行動。

2、加強環(huán)保健康宣傳力度，充分發(fā)揮學生的宣傳作用，通過“小手牽大手”的活動，讓學生輻射帶動家庭，擴大環(huán)保意識在家庭和社區(qū)的影響面。

3、切實組織開展好環(huán)境衛(wèi)生大掃除整治活動，創(chuàng)建綠色教室，綠色校園，綠色家庭，促進校園雞周邊環(huán)境衛(wèi)生面貌不斷改善。

1、利用主題教育、廣播、健康教育課等多種形式，廣泛開展宣傳衛(wèi)生知識。在此活動月里，我們安排出一期宣傳展板，通過每周1課時的健康教育課，對全校教職工進行一次愛國衛(wèi)生月活動有關知識宣傳，利用各種形式宣傳愛國衛(wèi)生月和健康教育的意義，形成人人參與的氣氛。

2、結合本校的實際繼續(xù)搞好衛(wèi)生清潔工作，堅持搞好每月的大掃除和每天的衛(wèi)生值日工作，特別要組織好4月25日的全區(qū)衛(wèi)生大掃除義務勞動日活動。每班設立衛(wèi)生監(jiān)督崗以保證全校衛(wèi)生的'保潔。對衛(wèi)生檢查中發(fā)現的問題，進行整改。做到環(huán)境衛(wèi)生全面達標。

3、繼續(xù)抓好滅四害工作，劃撥專項資金用于防鼠、防蠅設施，做到防鼠、防蠅設施全部到位，把除四害工作做扎實。

4、認真做好食堂衛(wèi)生工作，加強食品衛(wèi)生監(jiān)督，切實保障食品的安全和衛(wèi)生。

5、結合我校實際，重點培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，增強除害防病意識，從我做起，杜絕隨手扔紙屑，包括餐巾紙、包裝紙、飲料罐等現象;發(fā)揚你丟我揀的高尚品質;人人動手，清理衛(wèi)生死角(包括你的課桌內、學校各個角落);自覺擔負起維護“潔美校園”的責任，充分認識改善環(huán)境衛(wèi)生面貌對促進健康、提高生活質量的積極意義和重要作用，倡導建立健康、科學、文明的生活方式和行為規(guī)范。提高師生身體健康水平。

(一)組織開展宣傳、從我做起除害防病系列活動。

1、學校利用紅領巾廣播室、流動展板等載體進行宣傳教育。

2、利用周二班隊活動課時間，各班加強環(huán)保教育，同時對學生進行人人講衛(wèi)生、講健康、勞動最光榮、從我做起、除害防病、增強體質教育。杜絕學生隨手扔紙屑的現象。

3、全校成立一支“紅領巾環(huán)保小隊”，并積極開展活動。

4、注意個人衛(wèi)生和用眼衛(wèi)生，認真做好眼保健操。(每天檢查1—2次)。

5、切實做好防病治病工作，各類流行疾病一旦在校內發(fā)現，要及時處理、上報，確保師生身體健康。每班建立晨檢制度，并作好相關記錄，全校每天匯總一次。

6.組織好一次全校教師的健康體檢活動。

7.組織一次高年級青春期健康知識講座。

(二)做好環(huán)境整治工作：

1、全校師生除按堅持平時常規(guī)清掃外，在4月份組織一次全校師生人人參加大掃除(包括各辦公室、各專用教室)。

2、加強周邊環(huán)境的整治力度，全體黨員教師，對校園及周邊環(huán)境進行清理，對學校綠化帶進行一次整修。

3、每周一次對每個教室進行全面消毒。

(三)做好宣傳報道工作：

1.各班小記者及時、主動對班級愛衛(wèi)月活動進行投稿。

2、紅領巾廣播室宣傳表揚愛衛(wèi)月活動中作出貢獻的新人新事，批評不良的衛(wèi)生習慣，形成人人參與、從我做起、除害防病的氛圍。

(四)總結評比。

每周進行一次總結，每周一進行全校反饋。

學校衛(wèi)生室工作方案篇十

為進一步扎實有效開展學生心理健康教育工作，加強生命教育，大力宣傳心理健康知識，營造珍愛生命、熱愛生命，關注心理健康、重視心理健康的良好的校園氛圍。根據教育局文件精神，我校決定開展“珍愛生命·自信陽光”心理健康教育主題月活動。方案如下：

“珍愛生命·自信陽光”

以加強積極心理品質培育和壓力分類疏解為主線，根據當前疫情防控形勢，采取線上線下相結合的形式，面向全體師生組織開展內容豐富、形式多樣的心理健康宣傳教育活動，增強師生疫情期間心理健康意識，普及心理健康知識，提升心理健康素養(yǎng)，促進學生健康成長，提升學校心理健康教育工作水平。

20xx年xx月xx日——xx月xx日

活動一：活動月啟動儀式。

活動內容：在xx月xx日利用升旗儀式、學校微信公眾平臺、各班心理健康課時間等向全體師生發(fā)出倡議書，并公布活動方案。（負責人：xxx、xxx）

截止時間：xx月xx日

活動二：心理健康和法治安全教育宣教行動。

活動內容：針對疫情給學生帶來的心理困擾以及行為問題，結合實際開展線上線下相結合的、有針對性的心理健康和防欺凌等法治安全教育主題宣傳活動。通過黑板報、手抄報、校園廣播等，普及心理健康和防欺凌法治教育知識，提升學生心理素養(yǎng)，幫助學生正確認識情緒問題，掌握簡便有效、容易操作的心理調適方法，營造出心理健康和防欺凌法治安全教育濃厚氛圍，提升安全和法治意識，增強學生的自我保護能力。（負責人：xxx、各班班主任）

截止時間：xx月xx日

活動三：心理咨詢室開放日。

活動內容：每天下午大課間和課后服務時間心理咨詢室開放，學生通過參觀、體驗，消除神秘感，讓更多的師生了解心理咨詢及輔導。（負責人：xxx）

活動時間：長期堅持

活動四：“陽光園丁”教師心育素質提升活動。

活動內容：xxx校長通過線上、線下等形式開展團體輔導，面向全體教職工進行心理健康專題培訓，扎實開展全員心育，提高全體教師關注自我心理狀態(tài)、識別學生心理問題的意識和能力。（負責人：xxx）

截止時間：xx月xx日

活動五：“心靈暖陽”心理關愛活動。

活動內容：全面摸排本校留守兒童、單親家庭和重組家庭子女、隨遷子女、學業(yè)困難學生等特殊群體學生底數，建立臺賬，對存在心理和行為問題的學生，及時給予定向幫扶。（負責人：xxx）

截止時間：xx月xx日

活動六：“我的一家人”家庭繪畫展。

活動內容：畫一幅學生和家人在一起的某個場景的畫，畫里一定要有學生自己。其他的可以隨意添加。并為這幅畫起一個名字，把最想說的幾句話，寫在畫上。上交時需提交原始畫作。學校擇優(yōu)向學區(qū)叫三幅作品參賽（負責人：xxx、各班班主任）

截止時間：xx月xx日

活動七：幸福小視頻。

活動內容：心理健康或家庭教育主題，視頻內容積極向上，溫暖走心，具有教育意義和示范作用。擇優(yōu)向學區(qū)交2件作品參賽。（負責人：xx、各班班主任）

截止時間：xx月xx日

活動八：開展一次入戶家訪。

活動內容：校長、班主任、任課教師對本校學生進行一次全面入戶家訪，了解家庭情況，和家長做好溝通，做好日志記錄，定期給家長做好線上溝通，力爭讓每個學生家長都能參與到孩子的成長發(fā)展道路之上來。發(fā)表一篇入戶家訪的媒體報道。（負責人：xx、全體教師）

活動時間：長期堅持

活動九：建立健全學生心理動態(tài)檔案。

學校實行動態(tài)的三級檔案管理制度。一是對全體學生建立基本信息和情緒狀態(tài)的普查檔案；二是根據心理普查的結果，班主任對需要關注學生追蹤觀察，建立學生追蹤心理檔案；三是針對特殊學生心理教師通過個體咨詢輔導，建立一對一個案輔導心理檔案。（負責人：xx）

截止時間：xx月xx日

活動十：安排心靈委員。

每班設心靈委員（男女生至少各一名），向同學講解心理健康知識和心理小故事。心理委員既是了解同學情況的觀察員、心理知識的宣傳員，也是動態(tài)監(jiān)測同學狀態(tài)的匯報員和助力心理活動開展的協(xié)助員。（負責人：xxx、各班班主任）

截止時間：xx月xx日

活動十一：“家校共育幸福人生”家校共育行動

活動內容：xxx校長通過線上線下相結合的家庭教育指導活動，宣傳科學的育兒觀念和“雙減”等教育政策，幫助家長了解心理健康常識和不同年齡階段學生心理發(fā)展的特點，用科學的方法建立親子互動關系，促進學生身心健康成長。（負責人：xxx）

截止時間：xx月xx日

活動十二：開展家庭教育指導講座

邀請心理健康教育領域的專家學者，向家長宣傳心理健康知識，讓家長了解一些心理健康教育的有關內容和形式，學會懂得用科學的方法與子女溝通，為學生的成長創(chuàng)造良好的家庭氛圍，促進孩子健康成長。（負責人：xxx）

活動時間：長期堅持

活動十三：舉辦一次心理健康教育優(yōu)質課評比。（負責人：xxx）

截止時間：xx月xx日

活動十四：全面排查欺凌事件并及時消除隱患。

1、xx月xx日圍繞“校園防欺凌”主題舉行一場升旗儀式、國旗下講話，各班召開一次“校園防欺凌”主題班會。

2、開展一次校園欺凌事件全面排查，要突出重點對校內及校園周邊各類場所，特別是學生廁所、宿舍、上下學道路等隱蔽偏僻、易發(fā)生欺凌的場所，開展重點排查。建立校園欺凌安全隱患臺賬，發(fā)現問題及時處理，將安全隱患遏制在萌芽。（負責人：xxx）

截止時間：xx月xx日

活動十五：心理健康主題朗誦活動。（負責人：xxx）

截止時間：xx月xx日

1、組織與機制保障。

學校建立心理健康教育工作領導和管理組織機構，將心理健康教育工作列入年度工作計劃，明確責任部門、責任人。制定規(guī)章制度，指導中小學開展心理健康教育工作。

2、條件與課時保障。

心理健康教育課納入課表，每兩周不少于1節(jié)心理健康教育課程。

3、師資保障。

專兼職心理健康教師須具備心理學或相關專業(yè)本科學歷，通過心理咨詢師職業(yè)資格或技能等級培訓認證，實現持證上崗。

為積極響應教育局等部門的號召，做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控期間學校心理健康教育工作，根據教育部門等文件要求，結合我校實際，制定本工作方案。

為疫情防控期間不同類別學生提供心理支持、心理疏導、危機干預等服務，幫助學生預防和減輕疫情所致的心理困擾，尋找和利用社會支持資源，維護心理健康，防范心理壓力引發(fā)的極端事件。

1、開展中學生心理健康教育，要立足教育，重在指導，遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，保證心理健康教育的實踐性與實效性。為此，必須堅持以下基本原則：

a、根據學生心理發(fā)展特點和身心發(fā)展規(guī)律，有針對性地實施教育。

b、面向全體學生，普遍開展教育活動，使學生對心理健康教育有深刻的認識，逐步提高心理素質；關注個別差異，根據學生的不同需求開展多種形式的教育和輔導，提高他們的心理健康水平。

d、尊重、理解與真誠友善相結合；預防、矯治和發(fā)展相結合；教師的科學輔導與學生的主動參與相結合；助人與自助相結合。

在學校心理健康教育指導委員會的領導下，每學年初根據工作崗位人員變動情況，動態(tài)調整各年級心理健康教育組織機構，健全學校心理健康教育網絡。

2、開設心理健康活動課。開展多種形式的班主任、任課教師的心理健康教育活動。普及心理健康科學常識，幫助學生掌握一般的心理健康知識，培養(yǎng)良好的心理素質。多方配合，協(xié)調統(tǒng)一，做好學生的心理健康教育。

3、全校各班開設心理健康教育課，由教師兼職任教。每兩周上一次心理健康課，普及心理健康知識。能及時發(fā)現、解決學生存在的心理問題。

4、設立專門的心理咨詢室，對學生提供單獨性質的心理咨詢。并對心理咨詢的案例進行紀錄、整理和入檔，存檔工作確保咨詢對象的個人隱私情況的保密性。

5、開辟內容新穎，富有教育意義的心理健康教育宣傳欄，營造校園心理健康教育的良好氛圍，使全體師生受到潛移默化的影響。

6、疫情期間心理健康教育特別說明：疫情期間，因為學生在家學習，情況特殊，心理疏導顯得尤為重要，可以通過以下方式進行：一是實地家訪，針對特殊學生進行一次家訪，面對面交流疏導，樹立孩子的信心；二是電話、qq或微信家訪，針對路途比較遙遠的家庭，主要通過這些平臺方式，至少每周進行一次；三是各班每周進行一次線上主題班會，進行集體疏導；四是聯合科任老師，了解全班學生在家情況，根據需要分配重點疏導對象，要求隨時關注、家訪、疏導。

7、學校成立疫情防控期間心理健康教育工作小組。由專職心理教師、班主任和心理委員組建，在學校領導下，有序開展工作。

8、做好心理健康宣傳教育通過公眾號、微信等網絡形式，發(fā)動社會力量，為受疫情影響的學生提供情緒調節(jié)方法、社會資源渠道等方面的內容。

（三）針對三類人群的幫扶措施。

第一類：近期受重大影響的學生，做重點關注和關懷，重點評估受影響學生的心理情況，有必要可考慮提供一對一心理咨詢服務。

第三類：通過班主任群和公眾號，向全體學生發(fā)送心理健康常識及心理求助資源渠道。

學校衛(wèi)生室工作方案篇十一

為做好我鎮(zhèn)冬季安全管理工作，杜絕各類安全事故在校園中發(fā)生，繼續(xù)保持校園的安全穩(wěn)定，確保我鎮(zhèn)廣大師生生命財產安全。根據市縣文件精神，結合我鎮(zhèn)實際，現制定如下方案。

以國家、省、市、縣安全會議精神為指導，堅持“安全第一，預防為主”的原則，增強廣大師生的安全意識，提高自我防護能力，為構建仿山平安校園創(chuàng)造良好的環(huán)境。

注重防范，自救互救，確保平安。

20xx年12月10日---20xx年1月10日。

為加強對活動的組織、協(xié)調和領導，成立仿山鎮(zhèn)中心學校“冬季安全教育活動月”活動領導小組：

組長：xxx。

副組長：

成員：

各學校對校園內的安全隱患進行一次集中排查整治，切實做到認真、細致、全面、徹底、不留死角。尤其對辦公室、教室用電，用電線路等重點部位和重要場所要重點檢查，找出存在的問題并及時進行整改。對不能立即消除的安全隱患要拿出整改計劃，落實專人負責并限期整改，確保整改率達到100%。

（二）加強雪霧天氣交通安全教育。

各學校要教育學生在冰雪天氣里上、放學途中防滑、防凍、防摔，校內外輕走慢行，不打鬧推搡；校外行走要靠右行，過馬路要注意避讓車輛，遇有冰凍地面必須繞道行走。

（三）加強防火、用電安全教育。

針對冬季氣候干燥、用電量大的特點。各小學教育學生嚴禁攜帶打火機、火柴等易燃易爆物品，嚴禁玩火。教會學生安全用電的常識，學會常用家電的使用方法，確保在使用電器的過程中不出事故，家長不在家時禁止使用電燒水壺、電火鍋、熱得快等電器。

（四）加強煤氣中毒預防教育。

在冬季，我鎮(zhèn)學校的教室和學生家中常使用煤爐取暖，很容易引發(fā)煤氣中毒事故，幾乎每年都有人員傷亡。各學校要把預防煤氣中毒教育和加強學生教室、家庭管理有機結合起來。

（五）加強防寒保暖教育，做好流感的防控工作。

進入冬季，是流感易發(fā)季節(jié)，學校是人員比較集密的地方，更易引發(fā)流感的傳播、蔓延。各學校根據天氣預報及時提醒學生適時增減衣物。戴好棉帽、穿好棉衣棉鞋，預防感冒。要做好教室通風、消毒工作。有疫情要及時上報，有效防止流行，切實保護師生的身心健康。

（六）加強戶外冰雪體育運動教育和冰面溺水預防教育。戶外冰雪運動極易發(fā)生運動傷害和摔傷，在不安全的冰面上也極易發(fā)生因冰面破裂而溺水，各學校必須需重視對學生的戶外冰雪運動安全教育工作。

各小學對小賣部、臨時攤點采取有效監(jiān)督，嚴謹變質食品和“三無”進入校園。教育學生吃飯吃飽，在校不攜帶、不購買零食，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

（八）加強宣傳，營造安全教育氛圍。

通過廣播、宣傳欄、黑板報等陣地，廣泛宣傳冬季防火、治安防范等方面的安全常識，努力提高全體師生的'安全意識和自我防護能力。要充分發(fā)揮升旗儀式、主題班會等陣地的作用，升華學生的安全意識，強化學生的安全觀念。通過家校聯系，學校、家庭、社區(qū)互動的形式，積極營造全社會都來“關愛學生生命、維護校園安全”，形成人人講安全、人人懂安全、人人維護學校安全的良好局面。

（一）加強領導，精心組織。各學校要高度重視這次活動，充分認識到維護學校平安，保護學生生命事關社會穩(wěn)定的重大政治意義，要切實把安全責任納入到學校工作的重要議事日程之中，各校要根據各自實際情況，制定好活動方案，成立相應的活動組織機構，明確領導分工，落實工作責任，認真貫徹執(zhí)行，確保取得實效。

（二）落實責任，密切協(xié)作。各學校要要層層落實責任，做到整改不走過場，追究不講情面。對措施不得力、檢查不到位和整改不及時二導致發(fā)生安全事故的，要按照有關規(guī)定嚴肅追究相關責任人的責任。

（三）創(chuàng)新內容，務求實效。各級各類學校要緊緊圍繞著本次活動主題，結合實際，創(chuàng)新宣傳教育活動的形式和內容，提高活動的針對性、趣味性和活動的吸引力、感染力，要結合學生心理特點，積極開展心理健康教育。要按照《中小學安全教育指導綱要》要求，按學段，分層次對學生進行針對性較強的安全知識教育，確保安全教育收到成效。

（四）建立安全臺帳、完善安全措施。各校要根據實xx際，以本次安全活動月活動為契機，做好安全管理工作。建立完善隱患治理臺帳、日常安全檢查臺帳、重大危險源登記臺帳、安全教育臺帳、設備檢查檢測臺帳、事故報告和調查處理臺帳、應急預案演練臺帳等，編制或完善事故應急救援預案。

學校衛(wèi)生室工作方案篇十二

為確保事情或工作順利開展，通常會被要求事先制定方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的學校衛(wèi)生工作實施方案，歡迎閱讀與收藏。

勞動教育是校風建設的重要手段，也是同學們參與校風建設的途徑之一，可以培養(yǎng)全校同學的集體榮譽感和高度的責任感。培養(yǎng)學生熱愛勞動，珍惜勞動成果的優(yōu)良品質和良好的衛(wèi)生習慣，增強學生學會生存、學會生活、學會學習的實際本領。學校決定勞動教育與校園環(huán)境美化相結合，學校衛(wèi)生工作具體實施方案如下：

實行全校園全天候公共區(qū)域（樓道、院區(qū)）等清潔大包干。劃分出具體的固定區(qū)域，分別劃歸各班。各班每天安排值日生，從早上7：40開始至中午放學，下午（冬季13:30,夏季14:30）開始至下午放學前做好負責區(qū)保潔。與此同時各班負責本班教室清潔掃除，這項內容視為學生的校園勞動實踐活動，由班級評分記入學生操行成績。

（一）班級職責

1、負責教學樓樓道、樓梯、及樓梯扶手、通風窗、鏡子等的打掃及保潔；

2、負責學校操場、籃球場、綠化帶的打掃及保潔；

3、負責學校大門口及兩側掃除及保潔；

4、清除責任區(qū)內果皮屑箱內的廢棄物，清洗果皮箱，做到隨時清除；

（二）個人職責

1、以身作則，模范遵守校規(guī)校紀，用自己的表率作用帶動校園的.良好風尚；

3、學生具體責任包括以下三個方面：

（1）打掃責任區(qū)衛(wèi)生

（2）責任區(qū)保潔

（3）責任區(qū)常規(guī)值勤，違章糾正（包括亂吐亂扔，言行不文明等及有違反校規(guī)校紀的其他行為），記錄并上報。

（一）德育處

負責活動安排，標準制定，目標檢測考評，違章情況統(tǒng)計通報，勞動技術指導。

（二）總務處

負責物質保證，工具發(fā)放，回收。

（三）年級組

負責督促、協(xié)助各班按要求開展好勞動教育課，對年級各班勞動情況評估并記入班級考評，組織好本年級科任教師按要求參加勞動課的組織指導。

（四）班主任

分配落實責任，組織督促，指導學生進行勞動保潔，評價每個學生的勞動情況，記入個人操行鑒定評分。安排科任教師的指導區(qū)域。

（五）科任教師在所任班級勞動期間按課表規(guī)定的該班課程表時間到班上與班主任一起共同組織、指導學生勞動。

（一）樓道

1、地面無塵、無跡、光亮；

2、墻裙無污跡、潔凈；

3、墻面、墻角、屋頂無塵，光亮；

4、及時清除責任區(qū)內果屑箱，有效維持區(qū)內秩序，有力糾正違章行為并填寫“違章記錄單”。

5、樓梯扶手、樓梯扶手下面的玻璃、樓門玻璃，光亮無塵。

（二）院區(qū)

1、無石塊、紙屑、煙頭等垃圾廢棄物；

2、無積水、痰跡；

3、草坪、綠化地帶無紙團，塑料袋等廢棄物；

4、每日清除兩次以上果皮箱；

5、有效維持責任區(qū)內秩序，及時糾正違章填寫“違章記錄單”。

（三）教室

1、地面無塵、無跡、光亮；

2、桌面整潔；

3、窗簾干凈、玻璃光亮；

4、講桌、講臺無粉塵，黑板光潔；

5、門框、電扇等無灰塵

（一）、檢查實行定時檢查和不定時檢查相結合。

1、定時檢查時間是上午大課間、下午大課間。

2、由班衛(wèi)生委組成年級檢查小組。九年級檢查小組檢查八年級衛(wèi)生區(qū)，八年級檢查小組檢查七年級衛(wèi)生區(qū)，七年級檢查小組檢查九年級衛(wèi)生區(qū)。

3、檢查范圍：院區(qū)責任區(qū)、樓道責任區(qū)、教室。

4、不定時檢查，由德育處人員檢查。

（二）、評定

1、院區(qū)責任區(qū)、樓道責任區(qū)、教室。各占10分，總共30分。

2、檢查結果公示在樓道小黑板上，德育處存檔。

3、每周一次班級評比，在周一廣播會上宣布。

4、年級中第一名者，授衛(wèi)生流動紅旗。

5、班級不合格者不能參加先進班級評比；個人在校園勞動實踐不合格，操行評定為不及格。

衛(wèi)生檢查評比表

日期： 年月 日

學校衛(wèi)生室工作方案篇十三

為貫徹落實《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛(wèi)生工作條例》的有關規(guī)定和《遼寧省學校食堂量化標準》、《衛(wèi)生部辦公廳、教育部辦公廳關于加強學校傳染病防治工作的通知》及元寶區(qū)人民政府衛(wèi)生局、文教局文件精神，結合我校實際，特制定。

一、 傳染病防治

1、建立健全傳染病疫情報告制度，突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案，成立傳染病防挫制領導小組，設置專人負責傳染病防治和疫情報告制度。

2、晨檢報告制度和健康教育的宣傳工作我校雖做得很好，但還應常抓不懈。

3、進一步完善衛(wèi)生管理制度，教室地面采取濕式清掃，課間打開教室門窗通風換氣，達2小時以上，同時，保證內外環(huán)境的整潔。

4、建立預防接種登記簿，一年級新生入學要交驗預防接種證，并將其復印件存檔。

二、引用水衛(wèi)生

1、外購引用水能提供供水方有效衛(wèi)生許可證，每次產品的衛(wèi)生質檢報告，送水員身體健康證，有定期引水機消毒記錄，有衛(wèi)生管理檔案。

2、學校水源水質檢測結果可做為生活飲用源水，但不可做為生活飲用水直接飲用，學校做了警示牌，并已通知學生不能直接飲用，并責成專人負責水房用水管理。

三、食品衛(wèi)生

1、成立食品衛(wèi)生安全管理組織機構，設專職食品衛(wèi)生管理人員。建立健全并進一步完善食品衛(wèi)生管理制度、崗位責任制、食品衛(wèi)生責任追究制度、食物中毒（食源性疾?。﹫蟾嬷贫?、食品采購保管加工“五四制”。

2、根基《遼寧省學校食堂量化標準》定期自查自檢，及時整改，保證時時達標。

四、廁所管理

1、學校廁所衛(wèi)生嚴禁師生清掃，而是雇請校工專人負責，定時清運糞便，保持廁所清潔無味。

2、廁所定期消毒，并建立消毒檔案，消毒方法嚴格執(zhí)行《元寶區(qū)中、小學衛(wèi)生消毒管理規(guī)定》。

五、消毒工作

建立健全學校室內衛(wèi)生消毒制度，并嚴格按《元寶區(qū)中、小學衛(wèi)生消毒管理規(guī)定》（祥見附件）具體要求執(zhí)行，在做好學校衛(wèi)生消毒工作的同時，建立消毒檔案。

附件1

一、指導思想

以縣政府創(chuàng)建“省級衛(wèi)生城市”工作為契機，進一步加強學校精神文明建設，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，營造優(yōu)美的育人環(huán)境和工作環(huán)境，確保學校校園環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作落到實處，經學校校委會研究，制定本實施方案。

二、目標任務

衛(wèi)生習慣培養(yǎng)好；垃圾、污水處理好；環(huán)境綠化美化好；宣傳、廣告擺放布置好；車輛停放規(guī)范好。

三、組織機構

為了加強對整治工作的領導，全面負責、安排、指導、監(jiān)督、檢查、考核學校環(huán)境衛(wèi)生整治工作，特成立湘陰二園環(huán)境衛(wèi)生綜合整治領導小組：

組 長：楊兵華

副組長：湯 卓 李剛泰 李正潮

成 員：各班班主任

辦公室主任： 陳 木（兼）

四、崗位職責和衛(wèi)生要求

1、教職工衛(wèi)生職責：

（1）各班班主任負責安排、指導、督促做好本班教室內外的責任區(qū)清潔衛(wèi)生和保潔。

（2）各辦公室工作人員負責本辦公室的衛(wèi)生清掃和保潔。

（3）校園校門區(qū)域由門衛(wèi)、樓衛(wèi)按學校劃分區(qū)域負責打掃和保潔。

（4）臨時聘請向志鵬老同志為保潔員，為期一年。

（5）全體教職工應利用國旗下的講話、班隊會、課堂教學等培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，不斷提高學生環(huán)保意識和環(huán)保知識與技能。

2、教室、辦公室、責任區(qū)衛(wèi)生要求

（一）辦公室衛(wèi)生要求：

1、地面：干凈、無灰塵無污跡。

2、門窗、電扇、電腦、空調、打印機等無積塵；門窗明凈，無亂張貼；窗臺清潔，

無雜物。

3、窗簾：干凈整潔，按學校要求統(tǒng)一掛放。

4、墻壁：干凈、無灰塵污點，無蜘蛛網、揚塵，不亂貼、亂掛東西。

5、文件、作業(yè)本、教具等擺放整齊，無亂堆放現象。

6、辦公桌椅、辦公櫥柜、電腦有序擺放，桌面干凈整潔無雜物，桌底無堆積物。

7、辦公室衛(wèi)生工具要擺放整齊，衛(wèi)生桶要及時傾倒并清洗。

（二）教室內、外衛(wèi)生要求：

1、地面：干凈、無灰塵污跡。

2、門窗、燈、電扇、講臺：明亮、干凈、無灰塵；門窗無亂張貼，窗臺無雜物。

3、窗簾：干凈整潔、按學校要求統(tǒng)一掛放。

4、墻壁：干凈、無灰塵，無亂貼現象，學校發(fā)放的各種制度、規(guī)范、班規(guī)應按照要求統(tǒng)一張貼，合理布置。

5、學生課桌面必須干凈整齊，無亂放書籍、紙張等雜物。

6、衛(wèi)生清掃工具必須整齊擺放在指定的位置，衛(wèi)生桶要勤倒勤洗。

7、教室內、外各宣傳版塊外框干凈無灰塵。

（三）公共場所衛(wèi)生要求 ：

1、樓道、走廊地面無污跡、無紙屑果皮、無包裝袋等雜物。

2、墻面、天棚無揚塵、灰塵、蜘蛛網。

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學校衛(wèi)生室工作方案篇十四

校園衛(wèi)生是學校精神文明建設的重要窗口，是學生良好文明習慣的重要標志，是學校形象、品牌的'基礎內容，為實現環(huán)境育人和校園衛(wèi)生精細化管理，特定出如下衛(wèi)生工作檢查方案。

通過檢查、評比，達到以下目標：

1、學校衛(wèi)生打掃、保潔工作經?；?，制度化，規(guī)范化，保持學校環(huán)境的干凈、整潔、美觀。

2、督促全校師生員工做好衛(wèi)生打掃和保潔工作，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習慣。

1、多層管理，層層把關，齊抓共管，使衛(wèi)生更精細、更優(yōu)質。

2、每日定期檢查和不定期進行衛(wèi)生抽查，每周定期公布，向全校通報各班衛(wèi)生檢查評比成績，并納入各班的綜合考評。

3、檢查范圍：教室內外清潔區(qū)、衛(wèi)生責任區(qū)，教室衛(wèi)生除定期檢查外，每日衛(wèi)生由學生衛(wèi)生干部檢查。

（一）教室檢查要求：

1、要求教室地面無紙屑、拖洗無灰塵，桌椅擺放整齊，教室內墻壁無污漬、腳印等。

2、教室外走廊地板（每日至少拖洗一次）、墻壁無污漬，門、窗、窗臺無灰塵，墻面無蜘蛛網。

3、教室衛(wèi)生工具擺放規(guī)范整齊，桶旁無垃圾并及時倒垃圾，衛(wèi)生桶表面無污漬。

4、教室內外的宣傳牌等懸掛物要干凈，保潔好；

5、教室隨時開關燈、門、窗，保持室內空氣新鮮，光線充足；

6、每天做到“三倒”、“二掃”、“一拖”保潔好。

（二）校園衛(wèi)生責任區(qū)檢查要求：

1、要求地面無灰塵、紙屑、袋子等雜物；綠化帶內無雜物、枯枝、落葉、雜草。

2、衛(wèi)生公共區(qū)為教學樓及實驗樓的班級要求走廊及樓梯無灰塵、紙屑、污漬，扶手無灰塵。

3、垃圾箱及時倒，箱旁無垃圾，箱表面無污漬、生銹。

（三）個人衛(wèi)生：養(yǎng)成講究個人衛(wèi)生的良好習慣，做到“四勤”即：勤洗澡、勤換衣、勤理發(fā)、勤剪指甲。

（四）衛(wèi)生保潔：全天候保潔。

衛(wèi)生打掃時間：每日早操之前，下午上課之前及下午放學后，每日至少打掃兩次，每兩周一大掃，周三為全校大掃除日，以確保教室和衛(wèi)生責任區(qū)潔凈無死角。

總負責人：專職衛(wèi)生老師。

教室衛(wèi)生、衛(wèi)生責任區(qū)：

各年級組長、各班班主任、各班衛(wèi)生委員。

學校衛(wèi)生室工作方案篇十五

成立孝感市教育局復學返校準備及新冠肺炎疫情防控工作領導小組，負責組織領導與協(xié)調工作。

組 長：

副組長：

成 員：局機關各科室、直屬二級單位負責人

領導小組下設五個工作專班：綜合協(xié)調組、疫情防控指導組、教學指導組、安全保障組、督導檢查組。

根據市防控指揮部要求，各地相應成立復學返校及疫情防控工作領導小組，負責各自疫情防控綜合協(xié)調、疫情突發(fā)事件處置及疫情信息收集、報送等工作。堅持“一地一校一案”、“一地一校一策”，分別制定切實可行的復學返校及疫情防控工作方案和應急預案，并報市教育局備案。各學校（培訓機構） 復學返校及疫情防控工作方案和應急預案按屬地原則，報教育主管部門審查備案。

五個工作專班組成名單和工作職責如下：

（一）綜合協(xié)調組

責任領導：王建軍

責任科室（單位）：辦公室

主要職責：負責工作領導小組日常事務統(tǒng)籌協(xié)調，負責復學返校及疫情突發(fā)事件處置、疫情信息報送，輿情信息防控、新聞宣傳等。

（二）疫情防控指導組

責任領導：王小平

責任科室（單位）：中小學體育衛(wèi)生工作站、學校安全與后勤管理科

主要職責：負責統(tǒng)籌指導全市各級各類學校疫情防控有關工作，每天收集、分析、歸納和整理疫情信息，做好疫情研判。指導學校醫(yī)務室（留觀室）建設、防控物資儲備、校園衛(wèi)生消毒、晨午檢管理等工作。建立師生健康檔案。

（三）教學指導組

責任領導：朱西明、張曉琴

主要職責：負責指導學校繼續(xù)做好線上教學工作，加強學生居家學習指導。指導學校科學謀劃復學后教育教學相關準備工作，加強日?；顒庸芾?。

（四）安全保障組

責任領導：王建軍、殷世德

責任科室（單位）：學校安全與后勤管理科、規(guī)劃財務科

主要職責：負責統(tǒng)籌指導學校安全管理、校園及周邊環(huán)境綜合整治等工作。負責指導學校人臉識別門禁和紅外線測溫一體機檢測裝備安裝。

（五）督導檢查組

責任領導：胡勝啟、伍紅斌

責任科室（單位）：干部人事科、機關黨委、教育督導辦公室

主要職責：督促各地各校切實落實復學返校及疫情防控措施。對各地各校教職員工返校到崗、學校疫情防控、教育教學、安全保障等工作情況進行督導檢查。

各學校要堅持全市“一盤棋”統(tǒng)籌考慮，根據疫情防控情況，按照省、市指揮部和上級教育部門要求，做到疫情沒有得到基本控制前不開學，學?；痉揽貤l件不具備不開學，師生和校園公共衛(wèi)生安全得不到切實保障不開學。

（一）全面做好復學前各項準備工作

1.加強征用學校消毒。各地要迅速與當地衛(wèi)健、疾控等部門聯系，安排專門消毒公司、專業(yè)消殺人員，對征用學校的教室、辦公室、門衛(wèi)室、圖書室、師生宿舍、食堂、運動場、廁所、下水道、化糞池等重點區(qū)域和場所環(huán)境衛(wèi)生進行全覆蓋、無死角、高質量的終末消毒，清空各類垃圾。邀請專業(yè)檢測機構對校園進行環(huán)境衛(wèi)生檢測，并向社會公示，接受社會監(jiān)督，確保所有場所環(huán)境衛(wèi)生安全。

2.安排抽調教師返校。按照省指揮部“不調配學校師生員工到校外參與疫情防控工作”、市指揮部“迅速退回所有抽調教師”的要求，自即日起，各地各校要迅速安排參加疫情防控（含下沉基層、社區(qū)工作、參與流調、96120接線、志愿者等）的教職員工返校，做好復學準備有關工作。參與防控工作的教職員工必須持湖北健康碼“綠碼”或現居住地社區(qū)（村）出具的個人健康證明方能返校。

3.建立健康信息檔案。推廣使用湖北健康碼，覆蓋到全體師生員工。全覆蓋掌握每位師生員工身體狀況，全面建立師生員工（包括教職工、學生和臨時用工人員）復學返校前“一人一表”健康檔案，內容包括基礎信息、每日健康監(jiān)測數據，疫情相關個人特殊情況等項目，健康檔案數據要動態(tài)更新，要有專人負責收集、保管。對無法提供健康證明的人員延遲返校返崗。對境外師生員工返校嚴格管控，不符合疫情防控健康管理規(guī)定的不得返校。

4.加強防控資源配備。各級各類學校至少配備14天的消毒液、洗手液、醫(yī)用酒精、口罩、手套等防控物資。市屬學校由市教育局協(xié)調解決，各縣（市、區(qū)）學校防控物資儲備由屬地防控指揮部保障到位。加快人臉識別門禁和紅外線測溫一體機檢測裝備安裝，確保今年春季復學前安裝到位。同時配備一定數量體溫檢測槍和水銀體溫計，以滿足開學體溫監(jiān)測的不同需要。各校要加強室內場所通風設施配置，加強流動水洗手設施配備。按要求設置符合衛(wèi)生條件的衛(wèi)生（保?。┦遥鋫湫l(wèi)生專業(yè)技術人員或專兼職保健教師，配備相應衛(wèi)生器械，設置用于臨時處置有癥狀學生的隔離留觀室。

5.開展校園衛(wèi)生消毒。各地各校要按照《新冠肺炎防控技術方案》標準，大力開展愛國衛(wèi)生運動，建立清潔、消殺、監(jiān)督、整改聯動機制，規(guī)范校園保潔清單和工作流程，對重點區(qū)域、重點場所開展消毒處理，徹底清除各類病媒生物孳生環(huán)境，做到通風換氣、全面消毒，營造一個衛(wèi)生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。

6.統(tǒng)籌謀劃教育教學未復學前，各地各校要繼續(xù)做好線上教學工作。要進一步加強學生居家學習指導，合理安排作息時間，引導學生加強體育鍛煉。要注重將防疫知識、心理健康教育等融入線上學習。要結合線上教學開展情況，統(tǒng)籌考慮教師到崗人數、教學內容和教學進度，科學調整教學計劃，督促教師備課，提前調整好教學進度。各校要強化班主任對學生的宣傳教育、信息摸排、思想輔導、心理疏導、情況上報等職責，督促家長履行好監(jiān)護人責任。

（二）切實強化復學后疫情防控工作

1.大力開展健康教育。正式上課第一天，各學校要通過視頻播放、廣播宣傳等方式，上好健康教育《開學第一課》，對全校師生開展思想動員，進一步明確學校疫情防控措施和管理要求。充分利用宣傳櫥窗、電子顯示屏等多種途徑、多種形式，開展公共安全知識宣傳教育，向師生員工宣傳疫情防控政策和個人防護常識，掌握正確佩戴口罩、清潔消毒、日常防護等知識，提高師生員工、家長防護意識，主動做好自我防護，養(yǎng)成勤洗手、戴口罩、不隨地吐痰等良好個人日常衛(wèi)生習慣，出現身體健康狀況異常及時向學校報告。

2.加強校園安全管理。各地各校要按照“內防擴散、外防輸出”的防控工作要求，一律實行全封閉管理，全面落實“三個100%”，在保證校園消防、疏散等安全的前提下，盡可能減少校園出入口，校外人員無必須不進校園，學校師生員工無必須不出校園。確因疫情防控工作需要進入校園的，要嚴格履行報告制度，做好信息登記、健康碼查看和體溫檢測，并控制時間、范圍、地點和接觸人員，嚴防輸入擴散情況發(fā)生。要完善校園安全風險防控機制，全面排查校園及周邊各類安全隱患，建立整改清單，堅持立行立改，邊查邊改，嚴格實行銷號管理，確保校園安全管理到位。

3.嚴格落實晨午檢制度。嚴格實施“晨午檢”、巡檢和醫(yī)學跟蹤觀察制度，在派駐學校衛(wèi)生保健人員的指導和幫助下，按規(guī)定的時間、規(guī)定的流程（看、問、查），定人、定時、定位開展“晨午檢”，不得流于形式。建立“晨午檢”工作日志，做好書面記錄便于備查。實行“日報告”、“零報告”制度。加強因病缺勤管理，對因病缺勤學生和教職員工及時追訪和上報。如發(fā)現發(fā)熱或疑似癥狀人員，立即采取臨時隔離措施，同時報告各地教育部門和所在社區(qū)，或撥打發(fā)熱求助電話96120。確定有疑似或確診為新型冠狀病毒感染者，現場要立即啟動應急預案，采取有效措施進行隔離、診斷和入院治療。

4.強化環(huán)境衛(wèi)生管理。各學校要加強對教室、辦公室等人員密集區(qū)域通風清潔，每日早、中、晚非上課時間通風3次，每次至少30分鐘。疫情期間，教室、宿舍及辦公場所不得使用空調。教室、辦公室、宿舍、食堂、衛(wèi)生間、車輛、教育輔助設備、電梯、桌椅、地面等應由專人進行每日2次消毒。廢棄口罩、手套等廢棄物必須設置專用垃圾桶進行收集、消毒和處理。垃圾日產日清，及時清運，不留衛(wèi)生死角，保持干凈、整潔的校園環(huán)境。

5.規(guī)范日常教學秩序。師生員工辦公及開展教學活動必須佩戴口罩，落實個人防護和手衛(wèi)生措施。上課時，學生盡量保持一定間距。疫情期間，改進工作方式，各學校一律不舉辦與教學無關的聚集性活動，暫停各類線下的學生集會、文體賽事、校外教研和教師外出學習交流、教職工大會等，倡導以視頻、廣播等形式開展。鼓勵教職員工和學生積極參加體育鍛煉，保證正常作息，開足體育課程，落實每天一小時鍛煉時間，以身體素質練習為主，運動量適中，做好自我防護措施，大課間活動分散進行。師生員工在疫情期間應避免到人群聚集場所尤其是空氣流動性差的場所活動。

6.加大食宿防控力度。各地各校要做好食堂及社會配餐人員健康監(jiān)測，發(fā)現有發(fā)熱或疑似癥狀者要立即停止工作并上報。鼓勵師生回家吃飯，在食堂用餐要減少聚集，推行錯時制、盒飯制分散用餐，提倡自帶餐具。排隊及進餐時人員間距保持1米以上，進餐時避免面對面，或中間設置隔離設施，不得互相交談。每餐前后必須對操作間、餐廳、餐桌椅消毒，加強后廚衛(wèi)生監(jiān)管，食堂進貨嚴格落實索證索票，不得使用來源不明的家禽家畜。餐廚廢棄物應分類管理、按規(guī)定處置，做到日產日清。要切實加強宿舍安全管理，嚴格落實就寢考勤制度和封閉管理制度，安排專人24小時值班值守。要降低宿舍人員密度，多途徑（回家居住、借住、租住等）減少住校人員數量。嚴格落實清潔消殺和衛(wèi)生管理，保持室內勤通風，每日勤開窗。

7.加強上下學管理。各學校要實行錯時上下學，中小學家長接送時要做好個人防護，避免聚集。校車接送學生時，駕駛員及隨車教師要做好自身防護，對所有上車人員實行體溫監(jiān)測和戴口罩檢查。乘車時人員要保持間距，加強通風。校車運送完每批次師生后，必須按規(guī)范消毒后方能繼續(xù)使用。

8.關心關愛康復師生。各地各校要建立新冠肺炎患病師生專門檔案，切實關心他們的身心健康，發(fā)現異常情況及時報告和處置。充分發(fā)揮教育系統(tǒng)學科和人才優(yōu)勢，做好師生心理輔導，紓解情緒、減少焦慮，對康復師生提供心理危機干預和疫情應對心理援助。視康復教師身體健康狀況對其工作進行適當調整，組織其定期體檢復查，密切關注健康狀況。對康復學生缺課及時安排補課，消除學生及家長緊張情緒。

1.履行防控職責。各地各校要進一步充分認識當前疫情防控形勢的嚴峻性，深刻認識到做好疫情防控工作的重要性和緊迫性，切實履行學校疫情防控工作責任。嚴格落實領導帶班24小時值班值守，及時上傳下達有關要求，確保信息準確性和嚴肅性。及時關注國家、省、市疫情防控指揮部的工作部署和要求，堅持嚴格遵守，端正嚴謹態(tài)度，堅定必勝信心，積極做好復學返校及疫情防控工作。

2.強化督查指導。市教育局疫情防控工作領導小組成員將按照職責分工，到聯系縣（市、區(qū)）、學校督促檢查復學返校準備及疫情防控相關工作，督促各地各校認真落實各級防控指揮部的要求，確保復學返校、校園疫情防控、學校安全等工作萬無一失。如因工作疏忽、懈怠造成不良影響的，將依法依紀追究責任。對不敢擔當、作風漂浮、落實不力，甚至弄虛作假、失職瀆職的行為，將依法依紀依規(guī)嚴肅追責問責。

3.加強輿論引導。教育引導廣大師生員工嚴守紀律，主動通過政府官方渠道了解疫情動態(tài)和防治知識，并認真落實有關防控措施要求，做到防控工作人人參與，層層負責，對防疫工作“不造謠、不信謠、不傳謠”，不在媒體及社交平臺上傳播不實信息。切實強化戰(zhàn)“疫”時期育人工作，通過主題班隊會、征文、手抄報、經典誦讀等多種形式，謳歌新時代“逆行者”，弘揚新時代正能量，形成教育系統(tǒng)上下同心、齊力戰(zhàn)“疫”的濃厚氛圍。

學校衛(wèi)生室工作方案篇十六

講究衛(wèi)生是社會主義精神文明建設的重要內容,優(yōu)美、雅觀的校園,整潔、舒適的辦公、學習環(huán)境是學校實施環(huán)境育人的主要組成部分,學校衛(wèi)生工作是學校教育工作中一項十分重要的工作,是培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣和健康文明的生活態(tài)度,改善學校衛(wèi)生環(huán)境和教育衛(wèi)生條件,監(jiān)測學生健康狀況,努力提高學生健康水平的工作。為確保全校各處室、各班教室及室外衛(wèi)生區(qū)整潔美觀,給全校師生創(chuàng)造一個潔凈、優(yōu)美、舒心的學習、工作環(huán)境,展示我校校園風貌,結合目前學校實際,特制定本實施方案。

1、各處室、各班的教室、宿舍及室外衛(wèi)生包干區(qū)。

2、值周班“服務周”打掃區(qū)域。

3、學校分配的臨時或突擊性清掃區(qū)。

1、每天各處室、各班值日小組要清掃兩次,確保全天候清潔、整齊、規(guī)范。

2、每天兩小掃、每周一大掃,周一為全校大掃除日,以確保各處室、教室和衛(wèi)生包干區(qū)及宿舍潔凈無死角。

3、節(jié)假日、臨時突擊性清掃任務的完成既要迅速更要高標準。

1、各處室、教室:地面、墻壁、黑板、門窗、用電設備、桌椅、講臺等室內所有的物品,清掃工具,室內布局均要做到整齊、整潔、表面干凈,做到“六無”即:無痰跡污漬,無積灰蜘蛛網,無果殼紙屑,無刻畫,無糖跡、污垢,無垃圾。教室堅持開窗通風,經常保持空氣新鮮。

2、宿舍:室內無蜘蛛網,墻壁、門窗、物品柜等處無亂涂亂畫痕跡,無積塵、室內無亂牽繩索,無亂掛衣物,亂沾亂貼,地面拖洗干凈(含床下),無污水,無紙屑果皮;被褥折疊擺放整齊統(tǒng)一;日常用品按指定位置擺放有序,及時將垃圾投放到指定位置,并及時清倒。

3、樓梯、走廊:樓梯、走廊地面要打掃干凈無污垢;墻壁、室外護欄用抹布擦干凈、天花板、墻角等無蜘蛛網;垃圾及時清倒。

4、廁所:地面、便池要及時沖刷,無亂涂亂畫。

5、室外衛(wèi)生包干區(qū):整潔、美觀。做到'六無'即:無痰跡、無積土、無果殼紙屑、無刻畫、無廢棄物、無垃圾。

6、個人衛(wèi)生:養(yǎng)成講究個人衛(wèi)生的良好習慣,做到“四勤”即:勤洗澡、勤換衣、勤理發(fā)、勤剪指甲。

1、尊重他人勞動,遵守社會公德,講究公共衛(wèi)生,保持環(huán)境整潔。做到“五不”即:不帶食物進教室,不亂丟果皮紙屑,不倒垃圾臟物,不隨地吐痰和大小便,不在墻壁、門窗及其他設施上亂刻亂畫。

2、對于不認真打掃衛(wèi)生,不遵守衛(wèi)生制度的班級及個人行為,要給予批評教育或勞動教育,嚴重的將予以紀律處分。

3、每天早上檢查室內外環(huán)境,要求學生離開座位做操或到專業(yè)教室去上課,課桌上的物品要擺放整齊或放到抽屜里。要始終保持教室及室外走廊墻壁潔白,窗玻璃明亮,課桌椅排列整齊,地面清潔無雜物,衛(wèi)生角整潔,清潔用具擺放整齊,真正做到室內外潔、齊、美。

4、紙屑、果皮、廢棄物品要及時入垃圾簍,并及時傾倒清理至垃圾屋,禁止亂倒亂堆,違者嚴懲。

1、每周向全校通報各班衛(wèi)生檢查評比成績,并納入各班的綜合考評。

2、對在衛(wèi)生檢查評比工作中敢于大膽管理,嚴格要求,認真負責成績突出的學生干部,學校進行表彰。

3、對敢于檢舉、糾正亂丟果皮紙屑,亂倒垃圾臟物,亂刻畫等不文明行為的學生,學校進行表彰。

希望并相信,通過全校師生的積極努力,辛勤勞動換來的潔凈校園,將成為我們平陽職教中心一道亮麗的風景,為學校創(chuàng)建全國一流名校工作打下扎實的基礎。

校長室牽頭,政教處、團委、衛(wèi)生室具體實施。

組長:xxx

副組長:xxx

成員:xxx。

學校衛(wèi)生室工作方案篇十七

勞動教育是校風建設的重要手段，也是同學們參與校風建設的途徑之一，可以培養(yǎng)全校同學的集體榮譽感和高度的責任感。培養(yǎng)學生熱愛勞動，珍惜勞動成果的優(yōu)良品質和良好的衛(wèi)生習慣，增強學生學會生存、學會生活、學會學習的實際本領。學校決定勞動教育與校園環(huán)境美化相結合，學校衛(wèi)生工作具體實施方案如下：

一、勞動教育與校園環(huán)境美化具體安排

實行全校園全天候公共區(qū)域(樓道、院區(qū))等清潔大包干。劃分出具體的固定區(qū)域，分別劃歸各班。各班每天安排值日生，從早上7：40開始至中午放學，下午(冬季13:30,夏季14:30)開始至下午放學前做好負責區(qū)保潔。與此同時各班負責本班教室清潔掃除，這項內容視為學生的校園勞動實踐活動，由班級評分記入學生操行成績。

二、班級及個人職責

(一)班級職責

1、負責教學樓樓道、樓梯、及樓梯扶手、通風窗、鏡子等的打掃及保潔;

2、負責學校操場、籃球場、綠化帶的打掃及保潔;

3、負責學校大門口及兩側掃除及保潔;

4、清除責任區(qū)內果皮屑箱內的廢棄物，清洗果皮箱，做到隨時清除;

(二)個人職責

1、以身作則，模范遵守校規(guī)校紀，用自己的表率作用帶動校園的`良好風尚;

3、學生具體責任包括以下三個方面：

(1)打掃責任區(qū)衛(wèi)生

(2)責任區(qū)保潔

(3)責任區(qū)常規(guī)值勤，違章糾正(包括亂吐亂扔，言行不文明等及有違反校規(guī)校紀的其他行為)，記錄并上報。

三、組織職責

(一)德育處

負責活動安排，標準制定，目標檢測考評，違章情況統(tǒng)計通報，勞動技術指導。

(二)總務處

負責物質保證，工具發(fā)放，回收。

(三)年級組

負責督促、協(xié)助各班按要求開展好勞動教育課，對年級各班勞動情況評估并記入班級考評，組織好本年級科任教師按要求參加勞動課的組織指導。

(四)班主任

分配落實責任，組織督促，指導學生進行勞動保潔，評價每個學生的勞動情況，記入個人操行鑒定評分。安排科任教師的指導區(qū)域。

(五)科任教師在所任班級勞動期間按課表規(guī)定的該班課程表時間到班上與班主任一起共同組織、指導學生勞動。

四、勞動標準

(一)樓道

1、地面無塵、無跡、光亮;

2、墻裙無污跡、潔凈;

3、墻面、墻角、屋頂無塵，光亮;

4、及時清除責任區(qū)內果屑箱，有效維持區(qū)內秩序，有力糾正違章行為并填寫“違章記錄單”。

5、樓梯扶手、樓梯扶手下面的玻璃、樓門玻璃，光亮無塵。

(二)院區(qū)

1、無石塊、紙屑、煙頭等垃圾廢棄物;

2、無積水、痰跡;

3、草坪、綠化地帶無紙團，塑料袋等廢棄物;

4、每日清除兩次以上果皮箱;

5、有效維持責任區(qū)內秩序，及時糾正違章填寫“違章記錄單”。

(三)教室

1、地面無塵、無跡、光亮;

2、桌面整潔;

3、窗簾干凈、玻璃光亮;

4、講桌、講臺無粉塵，黑板光潔;

5、門框、電扇等無灰塵

五、檢查及評定

(一)、檢查實行定時檢查和不定時檢查相結合。

1、定時檢查時間是上午大課間、下午大課間。

2、由班衛(wèi)生委組成年級檢查小組。九年級檢查小組檢查八年級衛(wèi)生區(qū)，八年級檢查小組檢查七年級衛(wèi)生區(qū)，七年級檢查小組檢查九年級衛(wèi)生區(qū)。

3、檢查范圍：院區(qū)責任區(qū)、樓道責任區(qū)、教室。

4、不定時檢查，由德育處人員檢查。

(二)、評定

1、院區(qū)責任區(qū)、樓道責任區(qū)、教室。各占10分，總共30分。

2、檢查結果公示在樓道小黑板上，德育處存檔。

3、每周一次班級評比，在周一廣播會上宣布。

4、年級中第一名者，授衛(wèi)生流動紅旗。

5、班級不合格者不能參加先進班級評比;個人在校園勞動實踐不合格，操行評定為不及格。

衛(wèi)生檢查評比表

日期： 年 月 日 大課間

班級教室(10分)樓道(10分)院區(qū)(10分)總計

一、評分標準：

(一)、樓道(10分)

1、地面無塵、無跡、光亮;(2分)

2、墻裙無污跡、潔凈;(2分)

3、墻面、墻角、屋頂無塵，光亮;(2分)

4、及時清除責任區(qū)內果屑箱，有效維持區(qū)內秩序，有力糾正違章行為并填寫“違章記錄單”。(2分)

5、樓梯扶手、樓梯扶手下面的玻璃、樓門玻璃，光亮無塵。(2分)

(二)、院區(qū)(10分)

1、無石塊、紙屑、煙頭等垃圾廢棄物;(2分)

2、無積水、痰跡;(2分)

3、草坪、綠化地帶無紙團，塑料袋等廢棄物;(2分)

4、每日清除兩次以上果皮箱;(2分)

5、有效維持責任區(qū)內秩序，及時糾正違章填寫“違章記錄單”。(2分)

(三)、教室(10分)

1、地面無塵、無跡、光亮;(2分)

2、桌面整潔;(2分)

3、窗簾干凈、玻璃光亮;(2分)

4、講桌、講臺無粉塵，黑板光潔;(2分)

5、門框、電扇等無灰塵

二、扣分要求：視情況每項扣分0.1—2分之間。

三、本資料保存一學期，以便班主任查驗。

為了加強我校的創(chuàng)衛(wèi)工作，我校在20xx年開學伊始，在原有創(chuàng)衛(wèi)工作人員的基礎上，對我校創(chuàng)衛(wèi)工作領導小組成員進行調整及責任分工，明確責任主體，做到分管領導具體抓，分管人員認真抓，使學校的創(chuàng)衛(wèi)工作能夠責任到人，形成領導重視，教師學生積極配合參與的良好局面。為了使***學校在新學期的創(chuàng)建衛(wèi)生學校的工作更加出色，特制定2011年度***學校創(chuàng)衛(wèi)工作方案如下。

一、指導思想

眾所周知，創(chuàng)衛(wèi)工作是一項社會性很強的系統(tǒng)工程，僅靠領導重視是遠遠不夠的，只有把全校師生動員起來，形成全員、全民動手的態(tài)勢，營造良好的氛圍，才能從根本上保證創(chuàng)衛(wèi)工作的落實。只有落實政策，加大宣傳力度，讓全校廣大師生了解創(chuàng)衛(wèi)工作的重要性和必要性，并積極參與到創(chuàng)衛(wèi)活動中來。才能將這項有意益的工作做好、做強。

二、落實工作制度

在新學期的學校創(chuàng)衛(wèi)工作中，切實做好創(chuàng)衛(wèi)工作，我們要落實以下工作制度。

1、衛(wèi)生包干制

創(chuàng)衛(wèi)工作實行劃區(qū)包干，明確職責，堅持每天打掃，做到室內窗明幾凈，物品擺放有序，學校辦公室、宿舍、走廊、廁所等，無衛(wèi)生死角。

2、檢查評比制

對學校的各個分擔區(qū)清潔衛(wèi)生情況進行每周不定時的抽查，每月公布評比成績，促進全校各年級、班級衛(wèi)生管理工作的盡職、盡責。

3、考核獎懲制

把衛(wèi)生檢查評比的結果作為學校精神文明建設考核的內容之一，作為先進集體評選的重要條件之一。

4、宣傳報告制度

認真宣傳除四害、講衛(wèi)生、防疾病、保健康的衛(wèi)生常識。要求全校師生以身作則，做到相互監(jiān)督、相互督促。

三、開展創(chuàng)衛(wèi)工作的具體措施

1、利用創(chuàng)衛(wèi)宣傳欄和健康教育專欄進行創(chuàng)衛(wèi)宣傳。學校定期更換創(chuàng)衛(wèi)宣傳欄和健康教育專欄。其內容豐富多樣，知識面廣，深受學生的喜愛。例如：創(chuàng)衛(wèi)知識、健康知識、控煙、禁毒、艾滋病、道德教育、安全教育、法制教育、人權等等都有所涉及。

2、強化輿論宣傳，加大宣傳力度。學校借助全校師生大會、團委例會、班會、課堂等時機，采取“國旗下講話”、“倡議書”、主題班會、演講比賽等形式，利用學校創(chuàng)衛(wèi)專欄、健康教育專欄、班級墻報、團委墻報等宣傳陣地，向廣大師生宣傳創(chuàng)衛(wèi)知識、健康文明的生活方式和衛(wèi)生常識及食品衛(wèi)生法等，幫助師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

3、開展環(huán)保、節(jié)約活動，使師生自覺樹立環(huán)保、節(jié)約意識。

幫助師生轉變生活方式、行為方式和消費方式，讓更多的學生和家庭積極行動起來，從小事做起，從細節(jié)做起，實現更加科學、理性、文明的健康生活。

4、給學生、教職工發(fā)放創(chuàng)衛(wèi)知識和衛(wèi)生知識宣傳材料，發(fā)放創(chuàng)衛(wèi)知識問卷與健康知識問卷，在學生、家長和老師中開展創(chuàng)衛(wèi)與健康知識競賽，給全校師生印發(fā)“創(chuàng)衛(wèi)知識問卷”和“健康教育知識問卷”，提高師生對創(chuàng)衛(wèi)知識、健康知識的知曉率。

四、完善制度，開展特色活動，創(chuàng)建文明校園

1、在校內設置“校園文明監(jiān)督崗”。使全校師生積極參與其中，通過集中和分散、有組織和自發(fā)活動相結合的方式，在下課和放學期間以及晚上休息前，文明監(jiān)督崗的執(zhí)勤人員要出現在全校的各個角落。監(jiān)督學生日常行為，例如：維持打飯打水秩序、不隨地扔垃圾、檢查學生一儀容儀表等，幫助學生自覺養(yǎng)成健康文明的生活、行為方式和良好的公共環(huán)境衛(wèi)生意識，培養(yǎng)良好的道德風尚。

2、學樣要制定一天二清掃，一周一次衛(wèi)生大掃除的長效機制，全校師生要人人動手將自己的學習、生活和辦公環(huán)境打掃干凈，學生會生活部負責每周的例行檢查和突擊抽查。在衛(wèi)生保潔方面要制定整改措施，做法是將校園劃分成塊，分別由班級管理，班級再將責任落實到人，文明監(jiān)督崗執(zhí)勤人員全天保潔，效果良好。

3、學校團委、學生會要開展“知榮辱、除陋習、樹新風、創(chuàng)和諧校園”演講賽、詩歌散文朗誦比賽、創(chuàng)衛(wèi)征文征畫、法制報告會等各項活動，豐富學生業(yè)余生活，在各項活動中宣傳創(chuàng)衛(wèi)知識，使學生知榮明恥，提高自身，做文明青年。

4、在學生中開展“小手拉大手”活動，通過這項活動，用學生們的創(chuàng)衛(wèi)知識和行動帶動和影響家長，小手拉大手使全社會人人宣傳創(chuàng)衛(wèi)、人人參與創(chuàng)衛(wèi)，形成良好的創(chuàng)衛(wèi)氛圍。學生們利用假日和家長共同開展環(huán)境治理、搞衛(wèi)生、清理家庭衛(wèi)生死角、進行衛(wèi)生防疫、消滅“四害”等。

希望能通過此工作方案，能切實做好20xx年度全校創(chuàng)衛(wèi)工作，并為我市早日跨入國家級衛(wèi)生城市行列做出應有的積極的貢獻。

學校衛(wèi)生室工作方案篇十八

為確保我校各班教室、衛(wèi)生區(qū)域整潔美觀，給全校師生一個干凈、幽雅、舒心的學習和工作環(huán)境，現結合我校實際情況，制定本方案。

1、各班教室、室外衛(wèi)生責任區(qū)。

2、學校分配的臨時性或突擊性清掃區(qū)。

1、教室、環(huán)境區(qū)每天至少打掃一次，教室、室外衛(wèi)生責任區(qū)全天保潔，確保規(guī)范、整潔，無死角。

2、臨時突擊性清掃任務的完成既要迅速更要高標準。

1、教室：地面、墻壁、黑板、門窗、用電設備、桌椅、講臺等室內所有物品，清掃工具布局合理，干凈、整潔，做到“六無”即：無痰跡污物、無積灰、無蜘蛛網、無果皮紙屑、無涂抹亂畫、無垃圾。

2、樓梯、走廊：地面干凈，墻壁、護欄無涂抹亂畫，天花板、墻角無積灰，無蜘蛛網。

3、室外衛(wèi)生責任區(qū)：整潔美觀，做到“六無”即：無痰跡、無積土、無果皮紙屑、無刻畫、無垃圾、無廢棄物。

1、檢查評比采用100分制，其中，教室、環(huán)境區(qū)域各50分。

2、學校不定期組織檢查。

3、每學期評比一次，按得分多少評出“衛(wèi)生先進班級”，學期末作為考核班級的據。

張志林。

副組長：齊峰偉白留腮成員：各班班主任、各樓層管理員附：

1、亂丟、亂倒垃圾的一經發(fā)現或查實，所丟、所倒處的'整個清潔區(qū)域衛(wèi)生由其負責，衛(wèi)生評比結果記在該班頭上。

2、衛(wèi)生檢查評比時，班主任無固沒參加的班級，一律為差。

學校衛(wèi)生室工作方案篇十九

教學衛(wèi)生和學校環(huán)境是反映一個學校綜合素質的具體體現，是反映一個學校辦學條件的重要組成部分。今天本站小編給大家為您整理了學校衛(wèi)生工作實施方案，僅供參考。

勞動教育是校風建設的重要手段，也是同學們參與校風建設的途徑之一，可以培養(yǎng)全校同學的集體榮譽感和高度的責任感。培養(yǎng)學生熱愛勞動，珍惜勞動成果的優(yōu)良品質和良好的衛(wèi)生習慣，增強學生學會生存、學會生活、學會學習的實際本領。學校決定勞動教育與校園環(huán)境美化相結合，學校衛(wèi)生工作具體實施方案如下：

一、勞動教育與校園環(huán)境美化具體安排

實行全校園全天候公共區(qū)域(樓道、院區(qū))等清潔大包干。劃分出具體的固定區(qū)域，分別劃歸各班。各班每天安排值日生，從早上7：40開始至中午放學，下午(冬季13:30,夏季14:30)開始至下午放學前做好負責區(qū)保潔。與此同時各班負責本班教室清潔掃除，這項內容視為學生的校園勞動實踐活動，由班級評分記入學生操行成績。

二、班級及個人職責

(一)班級職責

1、負責教學樓樓道、樓梯、及樓梯扶手、通風窗、鏡子等的打掃及保潔;

2、負責學校操場、籃球場、綠化帶的打掃及保潔;

3、負責學校大門口及兩側掃除及保潔;

4、清除責任區(qū)內果皮屑箱內的廢棄物，清洗果皮箱，做到隨時清除;

(二)個人職責

1、以身作則，模范遵守校規(guī)校紀，用自己的表率作用帶動校園的良好風尚;

3、學生具體責任包括以下三個方面：

(1)打掃責任區(qū)衛(wèi)生

(2)責任區(qū)保潔

(3)責任區(qū)常規(guī)值勤，違章糾正(包括亂吐亂扔，言行不文明等及有違反校規(guī)校紀的其他行為)，記錄并上報。

三、組織職責

(一)德育處

負責活動安排，標準制定，目標檢測考評，違章情況統(tǒng)計通報，勞動技術指導。

(二)總務處

負責物質保證，工具發(fā)放，回收。

(三)年級組

負責督促、協(xié)助各班按要求開展好勞動教育課，對年級各班勞動情況評估并記入班級考評，組織好本年級科任教師按要求參加勞動課的組織指導。

(四)班主任

分配落實責任，組織督促，指導學生進行勞動保潔，評價每個學生的勞動情況，記入個人操行鑒定評分。安排科任教師的指導區(qū)域。

(五)科任教師在所任班級勞動期間按課表規(guī)定的該班課程表時間到班上與班主任一起共同組織、指導學生勞動。

四、勞動標準

(一)樓道

1、地面無塵、無跡、光亮;

2、墻裙無污跡、潔凈;

3、墻面、墻角、屋頂無塵，光亮;

4、及時清除責任區(qū)內果屑箱，有效維持區(qū)內秩序，有力糾正違章行為并填寫“違章記錄單”。

5、樓梯扶手、樓梯扶手下面的玻璃、樓門玻璃，光亮無塵。

(二)院區(qū)

1、無石塊、紙屑、煙頭等垃圾廢棄物;

2、無積水、痰跡;

3、草坪、綠化地帶無紙團，塑料袋等廢棄物;

4、每日清除兩次以上果皮箱;

5、有效維持責任區(qū)內秩序，及時糾正違章填寫“違章記錄單”。

(三)教室

1、地面無塵、無跡、光亮;

2、桌面整潔;

3、窗簾干凈、玻璃光亮;

4、講桌、講臺無粉塵，黑板光潔;

5、門框、電扇等無灰塵

五、檢查及評定

(一)、檢查實行定時檢查和不定時檢查相結合。

1、定時檢查時間是上午大課間、下午大課間。

2、由班衛(wèi)生委組成年級檢查小組。九年級檢查小組檢查八年級衛(wèi)生區(qū)，八年級檢查小組檢查七年級衛(wèi)生區(qū)，七年級檢查小組檢查九年級衛(wèi)生區(qū)。

3、檢查范圍：院區(qū)責任區(qū)、樓道責任區(qū)、教室。

4、不定時檢查，由德育處人員檢查。

(二)、評定

1、院區(qū)責任區(qū)、樓道責任區(qū)、教室。各占10分，總共30分。

2、檢查結果公示在樓道小黑板上，德育處存檔。

3、每周一次班級評比，在周一廣播會上宣布。

4、年級中第一名者，授衛(wèi)生流動紅旗。

5、班級不合格者不能參加先進班級評比;個人在校園勞動實踐不合格，操行評定為不及格。

為了加強我校的創(chuàng)衛(wèi)工作，我校在20xx年開學伊始，在原有創(chuàng)衛(wèi)工作人員的基礎上，對我校創(chuàng)衛(wèi)工作領導小組成員進行調整及責任分工，明確責任主體，做到分管領導具體抓，分管人員認真抓，使學校的創(chuàng)衛(wèi)工作能夠責任到人，形成領導重視，教師學生積極配合參與的良好局面。為了使*學校在新學期的創(chuàng)建衛(wèi)生學校的工作更加出色，特制定20xx年度*學校創(chuàng)衛(wèi)

工作方案

一、指導思想

眾所周知，創(chuàng)衛(wèi)工作是一項社會性很強的系統(tǒng)工程，僅靠領導重視是遠遠不夠的，只有把全校師生動員起來，形成全員、全民動手的態(tài)勢，營造良好的氛圍，才能從根本上保證創(chuàng)衛(wèi)工作的落實。只有落實政策，加大宣傳力度，讓全校廣大師生了解創(chuàng)衛(wèi)工作的重要性和必要性，并積極參與到創(chuàng)衛(wèi)活動中來。才能將這項有意益的工作做好、做強。

二、落實工作制度

在新學期的學校創(chuàng)衛(wèi)工作中，切實做好創(chuàng)衛(wèi)工作，我們要落實以下工作制度。

1、衛(wèi)生包干制

創(chuàng)衛(wèi)工作實行劃區(qū)包干，明確職責，堅持每天打掃，做到室內窗明幾凈，物品擺放有序，學校辦公室、宿舍、走廊、廁所等，無衛(wèi)生死角。

2、檢查評比制

對學校的各個分擔區(qū)清潔衛(wèi)生情況進行每周不定時的抽查，每月公布評比成績，促進全校各年級、班級衛(wèi)生管理工作的盡職、盡責。

3、考核獎懲制

把衛(wèi)生檢查評比的結果作為學校精神文明建設考核的內容之一，作為先進集體評選的重要條件之一。

4、宣傳報告制度

認真宣傳除四害、講衛(wèi)生、防疾病、保健康的衛(wèi)生常識。要求全校師生以身作則，做到相互監(jiān)督、相互督促。

三、開展創(chuàng)衛(wèi)工作的具體措施

1、利用創(chuàng)衛(wèi)宣傳欄和健康教育專欄進行創(chuàng)衛(wèi)宣傳。學校定期更換創(chuàng)衛(wèi)宣傳欄和健康教育專欄。其內容豐富多樣，知識面廣，深受學生的喜愛。例如：創(chuàng)衛(wèi)知識、健康知識、控煙、禁毒、艾滋病、道德教育、安全教育、法制教育、人權等等都有所涉及。

2、強化輿論宣傳，加大宣傳力度。學校借助全校師生大會、團委例會、班會、課堂等時機，采取“國旗下講話”、“

倡議書

3、開展環(huán)保、節(jié)約活動，使師生自覺樹立環(huán)保、節(jié)約意識。

幫助師生轉變生活方式、行為方式和消費方式，讓更多的學生和家庭積極行動起來，從小事做起，從細節(jié)做起，實現更加科學、理性、文明的健康生活。

4、給學生、教職工發(fā)放創(chuàng)衛(wèi)知識和衛(wèi)生知識宣傳材料，發(fā)放創(chuàng)衛(wèi)知識問卷與健康知識問卷，在學生、家長和老師中開展創(chuàng)衛(wèi)與健康知識競賽，給全校師生印發(fā)“創(chuàng)衛(wèi)知識問卷”和“健康教育知識問卷”，提高師生對創(chuàng)衛(wèi)知識、健康知識的知曉率。

四、完善制度，開展特色活動，創(chuàng)建文明校園

1、在校內設置“校園文明監(jiān)督崗”。使全校師生積極參與其中，通過集中和分散、有組織和自發(fā)活動相結合的方式，在下課和放學期間以及晚上休息前，文明監(jiān)督崗的執(zhí)勤人員要出現在全校的各個角落。監(jiān)督學生日常行為，例如：維持打飯打水秩序、不隨地扔垃圾、檢查學生一儀容儀表等，幫助學生自覺養(yǎng)成健康文明的生活、行為方式和良好的公共環(huán)境衛(wèi)生意識，培養(yǎng)良好的道德風尚。

2、學樣要制定一天二清掃，一周一次衛(wèi)生大掃除的長效機制，全校師生要人人動手將自己的學習、生活和辦公環(huán)境打掃干凈，學生會生活部負責每周的例行檢查和突擊抽查。在衛(wèi)生保潔方面要制定整改措施，做法是將校園劃分成塊，分別由班級管理，班級再將責任落實到人，文明監(jiān)督崗執(zhí)勤人員全天保潔，效果良好。

3、學校團委、學生會要開展“知榮辱、除陋習、樹新風、創(chuàng)和諧校園”演講賽、詩歌

散文

4、在學生中開展“小手拉大手”活動，通過這項活動，用學生們的創(chuàng)衛(wèi)知識和行動帶動和影響家長，小手拉大手使全社會人人宣傳創(chuàng)衛(wèi)、人人參與創(chuàng)衛(wèi)，形成良好的創(chuàng)衛(wèi)氛圍。學生們利用假日和家長共同開展環(huán)境治理、搞衛(wèi)生、清理家庭衛(wèi)生死角、進行衛(wèi)生防疫、消滅“四害”等。

希望能通過此工作方案，能切實做好20xx年度全校創(chuàng)衛(wèi)工作，并為我市早日跨入國家級衛(wèi)生城市行列做出應有的積極的貢獻。

根據紅橋區(qū)和教育局創(chuàng)衛(wèi)工作的整體部署，結合上一階段我們學校在創(chuàng)建市級衛(wèi)生區(qū)工作的具體情況，七月份我校的創(chuàng)建市級衛(wèi)生區(qū)工作，要根據《國家衛(wèi)生區(qū)標準》的要求，對照“創(chuàng)衛(wèi)”標準，落實長效管理機制，提高“創(chuàng)衛(wèi)”管理水平，扎實抓好學校健康教育、食品衛(wèi)生、校園環(huán)境，預防常見病和傳染病以及滅鼠等各項“創(chuàng)衛(wèi)”重點工作，全面推進和提高學校管理水平，為學校創(chuàng)造舒適的學習環(huán)境打下良好的基礎。

一、加強領導，明確責任

在學?！皠?chuàng)衛(wèi)”工作領導小組的領導下，繼續(xù)完善由一把手校長到主管校長、體衛(wèi)主任、政教主任、總務主任、年級組長、校醫(yī)、班主任、學生會、學校食堂管理員、生活委員網絡管理體系，健全學?！皠?chuàng)衛(wèi)”組織，明確創(chuàng)衛(wèi)任務，實行“明確分工責任到人的責任追究制”，形成人人參與，齊抓共管的“創(chuàng)衛(wèi)”氛圍，推進“創(chuàng)衛(wèi)”工作的開展和普及。

二、大力宣傳 營造氛圍

要利用“創(chuàng)衛(wèi)”工作的契機，通過校會、廣播、

黑板報

三、重視食堂食品衛(wèi)生 狠抓落實

為加強學校食堂和食品衛(wèi)生安全管理工作，學校要定期召開領導小組會，專題研究食堂衛(wèi)生安全工作會議，做出工作安排，明確職責，健全管理機制，由一把手負總責，主管領導親自抓，實行責任追究制，責任落實到人;加強食堂食品衛(wèi)生管理，強化對從業(yè)人員的培訓學習教育，嚴格執(zhí)行從業(yè)人員持證上崗，定期體檢等制度;嚴格控制進貨、加工、銷售等各個環(huán)節(jié)，決不允許出現紕漏;建立突發(fā)案件應急工作預案，出現問題立即上報有關部門;認真進行自查，及時徹底解決存在問題。

四、滅鼠滅幛 切實做好傳染病、常見病、多發(fā)病防治工作。

學校要高度重視傳染病的防控工作，制定防控措施和

應急預案

五、搞好校園環(huán)境衛(wèi)生 創(chuàng)造良好的衛(wèi)生環(huán)境

教學衛(wèi)生和學校環(huán)境是反映一個學校綜合素質的具體體現，是反映一個學校辦學條件的重要組成部分，因此學校非常重視，從各個環(huán)節(jié)為學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，學校成立由校長負責、體衛(wèi)處、政教處、學生會、班級生活委員組成的檢查小組，每天對學校室內外衛(wèi)生進行評比并公布評比結果，并要求物業(yè)配合做到無死角、無暴露垃圾、無紙屑、無瓜皮果殼、無其他各種雜務、無亂堆亂放等現象，保持校園的整潔、美觀，使學生在一個衛(wèi)生、安全、舒適的環(huán)境中，學習、生活，保障青少年健康成長。

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