專業(yè)入學(xué)心得體會(huì)高一和感想（通用19篇）

在總結(jié)心得體會(huì)的過(guò)程中，我們還能夠梳理出自己的思路和邏輯，提高自己的表達(dá)和寫(xiě)作能力。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)與觀點(diǎn)，以獲得更多的思路與啟發(fā)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，僅供參考，希望能給大家一些啟發(fā)。

入學(xué)心得體會(huì)高一和感想篇一

在這丹桂飄香，豐收的金秋九月，每一位在假期里盡情玩樂(lè)的學(xué)子都仿佛倦鳥(niǎo)歸巢般紛紛返回了闊別兩月之久的校園生活，對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)，一切還會(huì)有如從前，是那么的熟悉，可是，對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，這個(gè)月，將是他們告別從前，走進(jìn)人生中另一段新的旅程，而我，就是其中之一。

還不知高中生活為何物時(shí)，它已翩然而至，為此，父親拋開(kāi)了工作，在萬(wàn)忙中還是抽空特地從貴陽(yáng)趕回了邵東，于是，告別了親愛(ài)的外婆和調(diào)皮的弟弟妹妹，熟悉的家，高中的母校，頂著炎炎烈日，我和父親踏上了通往長(zhǎng)沙的汽車(chē)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途的累勞，終于當(dāng)我立于涉外這所為我選擇，并且即將開(kāi)始要生活三年之久的學(xué)校大門(mén)前時(shí)，我突然想朝著里面大聲呼喊：“我來(lái)了~我的大學(xué)生活!”在熱心的朋友和父親的幫助下，我迷糊而又順利的在學(xué)校報(bào)了到，交了學(xué)費(fèi)，入住了學(xué)校的寢室。第一次離開(kāi)家鄉(xiāng)，第一次來(lái)到長(zhǎng)沙，在安頓好一切后，我卻怎么也高興不起來(lái)，因?yàn)椋@也代表著馬上就要跟父親分別了，最終，我還是沒(méi)有勇氣去送父親，因?yàn)椋遗挛視?huì)舍不得，于是，只是呆呆地坐在寢室的床上，也不知道何時(shí)，淚水已經(jīng)有如大水決堤般涌出。

本以為，跟親人分開(kāi)，我會(huì)悲傷一段時(shí)間，可是，面對(duì)著寢室里的新同學(xué)兼室友熱情的對(duì)待，一句句關(guān)切的話語(yǔ)，使我那無(wú)助的心靈找到了一片棲歇地。是啊，為什么同為新生的我這么的傷感，而她們卻能像大姐一樣的照顧我呢，我開(kāi)始思索著。難道我就這樣開(kāi)始我的新一站嗎?簡(jiǎn)寧說(shuō)過(guò)：“人總是一邊受傷一邊學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的。”我現(xiàn)在已經(jīng)不再是以前的高中生了，而是大學(xué)生了。我開(kāi)始漸悔著.....我似乎成熟了許多。正如理查德·柯所說(shuō)的："驀然回首，發(fā)覺(jué)昨日時(shí)光早已隨風(fēng)遠(yuǎn)揚(yáng)--我已變成另一個(gè)人。"走在綠蔭的小道上，看著高聳的教學(xué)樓、端莊的圖書(shū)館、寬廣的'操場(chǎng)、整齊的宿舍樓，我有種忐忑的期待——我將要在這里展開(kāi)自己的平臺(tái)，亮出自己的風(fēng)采。而后，我看到了德才兼?zhèn)涞慕處煟淌?公正嚴(yán)明的校風(fēng)，校紀(jì);熱情活躍的學(xué)長(zhǎng)，學(xué)姐;還有刻苦耐勞，全心全意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生會(huì)、自管會(huì)。我有理由相信，來(lái)到這里，是我正確的選擇。我想，來(lái)這里的每一位新生，在涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院的關(guān)懷、教導(dǎo)、磨礪下，將會(huì)到世界的每一個(gè)角落綻放出他們的光彩，成為祖國(guó)的光榮。

是的，高中的生活需要自己用心去體味，我不羨慕別人的輕松與快活，也不去羨慕別人的風(fēng)花與瀟灑。我只知道，既然我選擇了英語(yǔ)這個(gè)專業(yè)，多苦多累，我亦無(wú)悔。明白之后，我心兒寬，眼兒亮，我用誠(chéng)摯的雙眼看世界，用稚嫩的肩膀擔(dān)起生活的風(fēng)風(fēng)雨雨。學(xué)習(xí)中，緊張讓我悟出生命的可貴，疲憊讓我感到內(nèi)心的充實(shí)，苦澀讓我品出生活的甘甜。

在未來(lái)的四年中，我要堅(jiān)定自己的堅(jiān)定，努力自己的努力，追求自己的追求。不是一切星星都只預(yù)示黑夜，而不報(bào)告曙光;不是一切燭光都只燃燒自己，而不照亮他人;不是一切歌聲都只掠過(guò)耳旁，而不留在心上。我抱著這樣一個(gè)信念去嘗試，去奮斗。我相信，在不久的未來(lái)，我一定會(huì)成為一個(gè)更杰出，更優(yōu)秀的自我，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我渴求的、持著的夢(mèng)想。

以上的諸多感受，都是在學(xué)院為我們新生準(zhǔn)備的第一件大禮——堅(jiān)苦的新生軍訓(xùn)ing....在勞累了一天后，我所總結(jié)的開(kāi)學(xué)第一天感受。

就這樣，我的高中生活拉開(kāi)了序幕。

入學(xué)心得體會(huì)高一和感想篇二

軍人是綠色的，這橄欖綠是我生命中的偶然，我們的生命正在這些偶然中生長(zhǎng)！以后的日子，依然在生活，依然在喧囂。流淌的街市依舊，我們的生活依舊。而突然間，我們或許會(huì)記憶起這一段有稚嫩走向成熟的難忘旅程，這一份刻入心扉的橄欖綠！

喜歡軍訓(xùn)是深深的人情味。因?yàn)橐粋€(gè)共同的目標(biāo)，幾十顆心開(kāi)始緊緊地連在一起。我們仿佛把自己看成了真正的軍人，有了軍人的尊嚴(yán)與驕傲。因背井離鄉(xiāng)而孤寂的心開(kāi)始找到了一處可停泊的港灣。當(dāng)我們?cè)S多人圍在一起時(shí)，那整齊的口號(hào)，嘹亮的歌聲，悠長(zhǎng)的鄉(xiāng)思，便成了夜空中最美的.一道風(fēng)景。

軍訓(xùn)的日子里，一張張充滿朝氣的連一起哭著、笑著也鬧著。只因?yàn)榻?jīng)過(guò)一個(gè)星期的風(fēng)雨洗禮與考驗(yàn)，堅(jiān)強(qiáng)開(kāi)始擠去脆弱的空間，團(tuán)結(jié)成為一切的主角。在這淺淺的秋光里，該開(kāi)的花在開(kāi)著，什么也沒(méi)改變。但誰(shuí)也不曾想到就這一個(gè)星期的時(shí)光會(huì)給我們這一群年輕人留下如此深的烙印，這揮之不去的烙印將在每一個(gè)生命的旅程中綻放出光華！

如果你要說(shuō)"軍訓(xùn)真是無(wú)聊，一點(diǎn)兒意思也沒(méi)有"，那你可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。同學(xué)間風(fēng)趣又幽默的自我介紹，十分有紀(jì)念意義的集體生日晚會(huì)，更有教育我們要熱愛(ài)祖國(guó)的電影《飛躍亞馬遜》，還有精彩紛呈的聯(lián)歡晚會(huì)……在這些活動(dòng)中，我們不僅玩的很開(kāi)心，而且我們嘗到了團(tuán)結(jié)的甘露，收獲了友誼的果實(shí)。

想起軍訓(xùn)的日子，忘記了訓(xùn)練時(shí)的汗水，忘記了跑操時(shí)的疲憊，卻只記得我們?cè)趥鋺?zhàn)會(huì)操表演時(shí)的齊心協(xié)力，和在團(tuán)隊(duì)比賽勝利后的喜悅……軍訓(xùn)讓我們感到了我們是一個(gè)大集體，我們是一個(gè)大家庭。在這次艱苦的"旅程"中，我們不僅收獲了嚴(yán)以律己的精神，更收獲了來(lái)自成長(zhǎng)的喜悅。

軍訓(xùn)，讓我們心與心的距離，近了。

入學(xué)心得體會(huì)高一和感想篇三

大家都說(shuō)軍訓(xùn)是一個(gè)艱苦的歷程，艱苦到可以讓一個(gè)白皮膚的人變黑，艱苦到可以使一個(gè)精氣飽滿的人變得疲憊不堪，甚至艱苦到讓許多男生對(duì)其退避三舍。但是，經(jīng)過(guò)這次軍訓(xùn)后，我認(rèn)為以上的說(shuō)法都是片面的，并沒(méi)有真正明白軍訓(xùn)的好處。

我覺(jué)得，一個(gè)人的意志是否堅(jiān)定，可以從軍訓(xùn)中體現(xiàn)出來(lái)。比如說(shuō)站軍姿的時(shí)候，假如你站了一會(huì)兒就覺(jué)得不舒服，然后東張西望，違反了站軍姿的要求;假如你意志堅(jiān)定，知道站軍姿要求我們?cè)陉?duì)里一動(dòng)不動(dòng)，無(wú)論外界有任何動(dòng)靜，你都要熟視無(wú)睹。

一個(gè)集體是否團(tuán)結(jié)，有集體榮譽(yù)感等，也可以從軍訓(xùn)中體現(xiàn)出來(lái)。就像我們?cè)跁?huì)操中得第一名一樣，靠的就是同學(xué)們的團(tuán)結(jié)一致，有高度的集體榮譽(yù)感。正因?yàn)檫@樣，同學(xué)們才取得了優(yōu)異的成績(jī)。

軍訓(xùn)，使我明白做人要堅(jiān)強(qiáng)，遇事不退縮，團(tuán)結(jié)就是力量。只要大家齊心協(xié)力，我們班級(jí)的明天會(huì)更好。

入學(xué)心得體會(huì)高一和感想篇四

第一篇:

剛步入高中的學(xué)生， 新的環(huán)境無(wú)疑會(huì)讓他們感到既新鮮又陌生。

作為班主任應(yīng)抓住這一 時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生正確引導(dǎo)， 做好學(xué)生中學(xué)階段最后學(xué)習(xí)生活的引路人， 使學(xué)生盡快完成此階段的 過(guò)渡。在行為規(guī)范方面盡快納入學(xué)校常規(guī)工作的軌道。我的做法是以“育人”為本，培養(yǎng)學(xué) 生的以下幾種意識(shí)，并且在為期一月的入學(xué)教育中初見(jiàn)成效，以下是一些具體做法。

1、培養(yǎng)“自律自制”意識(shí)：

《中學(xué)生守則》 《中學(xué)生日常行為規(guī)范》對(duì)中學(xué)生提出了統(tǒng)一 要求。這些守則和規(guī)范必須得到全面落實(shí)。于是新生一入學(xué)，我就把紀(jì)律養(yǎng)成教育當(dāng)作班級(jí) 工作的中心來(lái)抓。

組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)校規(guī)校紀(jì)， 使他們明確怎么做才符合一個(gè)合格中學(xué)生的 要求。在此基礎(chǔ)上制定出班規(guī)作為正行的準(zhǔn)則。

2 增強(qiáng)班級(jí)“民主管理” 。為了搞好全班的工作，在班會(huì)課上民主選舉組建班委會(huì)，讓人人參與班級(jí)管理。召開(kāi)“做 16 班主人”的主題班會(huì)，讓形成主人翁意識(shí)，使個(gè)別紀(jì)律觀念 差，自律自制能力差的學(xué)生，在群體的優(yōu)化中，接受了健康的道德熏陶，增強(qiáng)集體意識(shí)和集 體榮譽(yù)感。

3、培養(yǎng)“尊師禮貌”意識(shí). 文明禮貌是一個(gè)人道德修養(yǎng)的綜合反映。高中新生，獨(dú)立意 識(shí)逐漸增強(qiáng)，但又缺乏前進(jìn)的目的性和自覺(jué)性，多數(shù)學(xué)生有討厭教師管教，自以為是的不良 傾向， 我把對(duì)學(xué)生尊師禮貌習(xí)慣的培養(yǎng)作為入學(xué)教育的重點(diǎn)之一。

我抓住時(shí)機(jī)首先向?qū)W生介 紹各科任教師的學(xué)識(shí)水平，性格特點(diǎn)，教學(xué)教研成果等，使學(xué)生闡明教師勞動(dòng)與學(xué)生成長(zhǎng)的 關(guān)系，使他們進(jìn)一步明確教育教學(xué)活動(dòng)是師生共同進(jìn)行的雙邊活動(dòng)，如果僅有教師的教，而 沒(méi)有學(xué)生的學(xué)是不行的。再者，要想獲得知識(shí)，必須尊敬教師，尊重教師的勞動(dòng)。在此基礎(chǔ) 上，提出尊師的禮貌常規(guī)，尤其強(qiáng)調(diào)課堂上尊重教師的具體要求，還教育學(xué)生在集體活動(dòng)中 應(yīng)講文明，講禮貌，不做有損中學(xué)生形象的事。同學(xué)們對(duì)照他人，反省自己，揚(yáng)長(zhǎng)避短，使 他們的尊師禮貌意識(shí)有了明顯增強(qiáng)，基本杜絕了一些不良現(xiàn)象。

4、加強(qiáng)形象教育。在學(xué)生中樹(shù)立起學(xué)習(xí)的楷模。我先后樹(shù)立了學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同 學(xué)，講衛(wèi)生，各項(xiàng)活動(dòng)等方面先進(jìn)典型，使學(xué)生在日常工作學(xué)習(xí)中有了板樣，這些典型看得見(jiàn)，感染力強(qiáng)。對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起到榜樣的作用。如：學(xué)習(xí)方面，講述我縣 2011 屆高考狀元 學(xué)習(xí)狀況等。

5、學(xué)習(xí)目標(biāo)和理想前程教育。初進(jìn)高中的學(xué)生，許多方面的原因，導(dǎo)致學(xué)習(xí)上和初中的 差異較大， 于是組織學(xué)生觀看學(xué)習(xí) 《高中生怎么學(xué)習(xí)》 的課件， 幫助學(xué)生樹(shù)立起學(xué)習(xí)的信心； 同時(shí)，通過(guò)身邊的學(xué)生事跡教育其樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，并為之不懈努力。

良好的開(kāi)端是成功的一半， 相信在以后的三年時(shí)光里， 同學(xué)們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的人生目 標(biāo)與抱負(fù)。

第一篇:

希望：明天的你能 夠成為學(xué)校的驕傲你們長(zhǎng)大了高一、1班入學(xué)班會(huì)當(dāng)你抱怨生活時(shí)， 當(dāng)你抱怨生活時(shí)，那 請(qǐng)看看他們吧……如果你覺(jué)得 你的生活不 幸福， 幸福，那他 呢……如果你覺(jué)得社 會(huì)對(duì)你不公平, 會(huì)對(duì)你不公平, 那他呢…… 那他呢……如果你覺(jué)你憋氣，那他呢…… 如果你覺(jué)你憋氣，那他呢……如果你覺(jué)得你“ 如果你覺(jué)得你“難”,那他 那他 呢……如果你覺(jué)得“ 那他呢? 如果你覺(jué)得“累”,那他呢? 那他呢如果你覺(jué)得“ 如果你覺(jué)得“苦”,那他呢…… 那他呢……如果你的著裝 不夠好, 不夠好 那他 呢？當(dāng)你在揮霍 青春與金錢(qián) 時(shí)，想想父 母的不易… 母的不易如果你學(xué)習(xí)不勤苦 看看他們 如果你學(xué)習(xí)不勤苦,看看他們... 勤苦 看看他們...當(dāng)你認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān),看看她 當(dāng)你認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān),看看她…… 學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)當(dāng)你想逃課時(shí)，看看她吧 當(dāng)你想逃課時(shí)，看看她吧……有多少人因?yàn)樯喜黄饘W(xué)而流淚？ 有多少人因?yàn)樯喜黄饘W(xué)而流淚？不哭，奶奶賺錢(qián)去， 乖，不哭，奶奶賺錢(qián)去，送你去讀書(shū)當(dāng)你放棄時(shí), 當(dāng)你放棄時(shí) 你想一想 她的執(zhí)著 她的執(zhí)著當(dāng)你沒(méi)干勁 時(shí),你看一 你看一 看他的堅(jiān)持 看他的堅(jiān)持如果你想逃避,看看他們! 如果你想逃避,看看他們!如果你待人不夠真摯，看看他們吧 . 如果你待人不夠真摯，看看他們吧….當(dāng)你不夠高尚時(shí),看看他們…… 當(dāng)你不夠高尚時(shí) 看看他們…… 看看他們?nèi)绻悴粔驁?jiān)強(qiáng)時(shí), 如果你不夠堅(jiān)強(qiáng)時(shí),看看他吧高中了，你不 再是小孩子， 你該長(zhǎng)大了…..你應(yīng)該明白生活 的不易，知道努 力的必要，懂得 堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)……記?。菏?金子，總 會(huì)發(fā)光的知道：雄關(guān)漫道真如鐵 而今邁步從頭越?jīng)]有比腳更 長(zhǎng)的路 沒(méi)有比人更 高的山上高中的目的是什么1、考入理想的大學(xué) 、 2、獲得強(qiáng)健的體魄 、 3、學(xué)會(huì)必要的知識(shí)、方法、技能 、學(xué)會(huì)必要的知識(shí)、方法、 4、形成較為成熟的人生觀、世界觀 、形成較為成熟的人生觀、 5、認(rèn)識(shí)更多的朋友、收獲更珍貴的 、認(rèn)識(shí)更多的朋友、 友誼進(jìn)入高中 你該怎么做進(jìn)入高中你該怎么做經(jīng)歷了中考的洗禮， 經(jīng)歷了中考的洗禮，你們順利地進(jìn)入 高中， 高中，開(kāi)始了緊張而又有序的高中學(xué)習(xí)生 進(jìn)入高中后， 活。進(jìn)入高中后，無(wú)論學(xué)習(xí)生活上還是心 理上，都會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化。因此， 理上，都會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化。因此， 如何迅速調(diào)整自己， 如何迅速調(diào)整自己，讓自己適應(yīng)高一新生 完成從初中到高中的轉(zhuǎn)變， 活，完成從初中到高中的轉(zhuǎn)變，從而愉快 地學(xué)習(xí)和生活，是目前最為重要的問(wèn)題。

地學(xué)習(xí)和生活，是目前最為重要的問(wèn)題。

如何高中生活的第一步， 如何高中生活的第一步，我認(rèn)為應(yīng)注意以 下幾個(gè)方面：

下幾個(gè)方面：進(jìn)入高中你該怎么做一、人際交往方面：盡快融入到班集體中去。

人際交往方面：盡快融入到班集體中去。

大家來(lái)自十幾所中學(xué)， 大家來(lái)自十幾所中學(xué)，現(xiàn)在組成了一個(gè)新的班集 相互之間還不是太熟識(shí)， 體，相互之間還不是太熟識(shí)，因此要求同學(xué)們能夠處 理好人際關(guān)系，盡快融入到班集體中去。

理好人際關(guān)系，盡快融入到班集體中去。

要融入到班集體， 要融入到班集體，首先要用積極主動(dòng)的態(tài)度與班 級(jí)同學(xué)交往。不能夠事事等待別人來(lái)關(guān)心自己， 級(jí)同學(xué)交往。不能夠事事等待別人來(lái)關(guān)心自己，更不 能孤芳自賞。要主動(dòng)向他人介紹自己的情況，讓他人 能孤芳自賞。要主動(dòng)向他人介紹自己的情況， 更快了解自己，從而主動(dòng)和同學(xué)建立良好的人際關(guān)系。

更快了解自己，從而主動(dòng)和同學(xué)建立良好的人際關(guān)系。

其次，主動(dòng)幫助同學(xué)。當(dāng)別人有困難時(shí)， 其次，主動(dòng)幫助同學(xué)。當(dāng)別人有困難時(shí)，應(yīng)該盡自己 的能力去幫助別人，在學(xué)習(xí)上、生活上多關(guān)心他人， 的能力去幫助別人，在學(xué)習(xí)上、生活上多關(guān)心他人， 這樣你就會(huì)贏得友誼與快樂(lè)。最后， 這樣你就會(huì)贏得友誼與快樂(lè)。最后，要積極參加班集 體活動(dòng)，這既是展示自己、 體活動(dòng)，這既是展示自己、把自己融進(jìn)班集體的大好 機(jī)會(huì)，又能培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，發(fā)展能力。近兩天， 機(jī)會(huì)，又能培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，發(fā)展能力。近兩天， 我們將要進(jìn)行班干部的競(jìng)選活動(dòng)， 我們將要進(jìn)行班干部的競(jìng)選活動(dòng)，會(huì)為你展示自己的 能力提供一個(gè)很好的平臺(tái)，希望同學(xué)們能踴躍參加。

能力提供一個(gè)很好的平臺(tái)，希望同學(xué)們能踴躍參加。進(jìn)入高中你該怎么做二、心理方面：擺平心態(tài)，增強(qiáng)自信。

心理方面：擺平心態(tài)，增強(qiáng)自信。

進(jìn)入高中，新生首要的問(wèn)題就是要擺平心態(tài)， 進(jìn)入高中，新生首要的問(wèn)題就是要擺平心態(tài)，找準(zhǔn) 位置，不管自己過(guò)去是好還是壞，都要把過(guò)去忘掉， 位置，不管自己過(guò)去是好還是壞，都要把過(guò)去忘掉， 踏踏實(shí)實(shí)投入到新的高中學(xué)習(xí)中來(lái)， 踏踏實(shí)實(shí)投入到新的高中學(xué)習(xí)中來(lái)，這才是最為重要 根據(jù)多年帶班的經(jīng)驗(yàn)， 的。根據(jù)多年帶班的經(jīng)驗(yàn)，中考成績(jī)與你以后高中的 成績(jī)并沒(méi)有必然的聯(lián)系，中考成績(jī)靠前的， 成績(jī)并沒(méi)有必然的聯(lián)系，中考成績(jī)靠前的，由于對(duì)新 的環(huán)境適應(yīng)能力不強(qiáng)， 的環(huán)境適應(yīng)能力不強(qiáng)，不能及時(shí)改變學(xué)習(xí)方法以提高 學(xué)習(xí)效率，或受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響， 學(xué)習(xí)效率，或受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，學(xué)習(xí)成績(jī)可能 一落千丈。相反，中考成績(jī)不理想的， 一落千丈。相反，中考成績(jī)不理想的，經(jīng)過(guò)自己的不 懈努力，成績(jī)會(huì)蒸蒸日上?？傊?， 懈努力，成績(jī)會(huì)蒸蒸日上。總之，中考成績(jī)不能決定 你將來(lái)的命運(yùn)，可能這樣說(shuō)， 你將來(lái)的命運(yùn)，可能這樣說(shuō)，你們現(xiàn)在是站在同一起 跑線上的。

跑線上的。進(jìn)入高中你該怎么做三、學(xué)習(xí)方面：培養(yǎng)自學(xué)能力，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

學(xué)習(xí)方面：培養(yǎng)自學(xué)能力，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

初中時(shí)學(xué)習(xí)的知識(shí)相對(duì)簡(jiǎn)單，考試內(nèi)容幾乎全是基礎(chǔ)知識(shí)， 初中時(shí)學(xué)習(xí)的知識(shí)相對(duì)簡(jiǎn)單，考試內(nèi)容幾乎全是基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)習(xí) 方法主要是死記硬背。進(jìn)入高中后，學(xué)習(xí)的量和學(xué)習(xí)的深度， 方法主要是死記硬背。進(jìn)入高中后，學(xué)習(xí)的量和學(xué)習(xí)的深度，都大大 增強(qiáng)了，不僅要掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，更主要的是在基礎(chǔ)知識(shí)之上有所提 增強(qiáng)了，不僅要掌握好基礎(chǔ)知識(shí)， 并在不同的情況下做出靈活的反應(yīng)，對(duì)能力的要求更高了， 高，并在不同的情況下做出靈活的反應(yīng)，對(duì)能力的要求更高了，僅靠 死記硬背是難以取得理想的成績(jī)的。初中時(shí)老師發(fā)揮的作用很大， 死記硬背是難以取得理想的成績(jī)的。初中時(shí)老師發(fā)揮的作用很大，學(xué) 生自學(xué)空間相對(duì)較小，但是進(jìn)入高中， 生自學(xué)空間相對(duì)較小，但是進(jìn)入高中，對(duì)學(xué)生的自學(xué)能力有了一個(gè)很 大的要求，老師講完課后，更多的是要求學(xué)生自己去學(xué)習(xí)。因此， 大的要求，老師講完課后，更多的是要求學(xué)生自己去學(xué)習(xí)。因此，學(xué) 會(huì)學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)，是高中生獨(dú)立獲取知識(shí)和能力的基礎(chǔ)。

會(huì)學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)，是高中生獨(dú)立獲取知識(shí)和能力的基礎(chǔ)。

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)高中生活至關(guān)重要。

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)高中生活至關(guān)重要。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有 很多，最為重要的應(yīng)是課堂上注意聽(tīng)講。教師每上一節(jié)課， 很多，最為重要的應(yīng)是課堂上注意聽(tīng)講。教師每上一節(jié)課，都要花費(fèi) 大量的精力來(lái)精心設(shè)計(jì)，上課認(rèn)真聽(tīng)了，課后就能節(jié)約大量的時(shí)間， 大量的精力來(lái)精心設(shè)計(jì)，上課認(rèn)真聽(tīng)了，課后就能節(jié)約大量的時(shí)間， 達(dá)到事半功倍的效果，可以說(shuō)，認(rèn)真聽(tīng)課是提高學(xué)習(xí)效率的重要途徑。

達(dá)到事半功倍的效果，可以說(shuō)，認(rèn)真聽(tīng)課是提高學(xué)習(xí)效率的重要途徑。

學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)，可以對(duì)自己將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容有初步的了解，從而有重點(diǎn)、 學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)，可以對(duì)自己將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容有初步的了解，從而有重點(diǎn)、 有目的地去聽(tīng)課，尤其是自學(xué)不能夠弄懂的知識(shí)， 有目的地去聽(tīng)課，尤其是自學(xué)不能夠弄懂的知識(shí)，更會(huì)注意老師的分 析與推理，學(xué)會(huì)正確的思維方法。學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)， 析與推理，學(xué)會(huì)正確的思維方法。學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)是鞏固知識(shí)的良好 途徑。除些之外還有很多好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如勤于思考， 途徑。除些之外還有很多好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如勤于思考，敢于攻關(guān)破難 的習(xí)慣；在規(guī)定時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，力戒拖延和磨蹭；定計(jì)劃的習(xí)慣， 的習(xí)慣；在規(guī)定時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，力戒拖延和磨蹭；定計(jì)劃的習(xí)慣， 制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天有條不紊地完成既定的學(xué)習(xí)任務(wù)， 制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天有條不紊地完成既定的學(xué)習(xí)任務(wù)，凡 事預(yù)則立、不預(yù)則廢，制定計(jì)劃很有必要?？傊?， 事預(yù)則立、不預(yù)則廢，制定計(jì)劃很有必要。總之，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí) 會(huì)使你終身受益。

慣，會(huì)使你終身受益。進(jìn)入高中你該怎么做生活方面：慢慢調(diào)整，適應(yīng)食宿。

四、 生活方面：慢慢調(diào)整，適應(yīng)食宿。

飲食方面，盡可能在學(xué)校食堂就餐， 飲食方面，盡可能在學(xué)校食堂就餐， 食堂較為衛(wèi)生，安全更有保障，既要節(jié)約， 食堂較為衛(wèi)生，安全更有保障，既要節(jié)約， 又要注意營(yíng)養(yǎng)的全面。住宿方面， 又要注意營(yíng)養(yǎng)的全面。住宿方面，盡快適 應(yīng)集體住宿的生活，搞好清潔衛(wèi)生， 應(yīng)集體住宿的生活，搞好清潔衛(wèi)生，處好 人際關(guān)系，充分感受同學(xué)之間的友誼， 人際關(guān)系，充分感受同學(xué)之間的友誼，集 體的力量與溫暖。

體的力量與溫暖。進(jìn)入高中你該怎么做五、非智力因素方面：培養(yǎng)多種興趣，加強(qiáng)非智力因 非智力因素方面：培養(yǎng)多種興趣， 素的培養(yǎng)。

素的培養(yǎng)。

非智力因素包括動(dòng)機(jī)、興趣、情感、意志、 非智力因素包括動(dòng)機(jī)、興趣、情感、意志、性格 正確的動(dòng)機(jī)、良好的興趣、理智的情感、 等，正確的動(dòng)機(jī)、良好的興趣、理智的情感、堅(jiān)強(qiáng)的 意志、 意志、優(yōu)良的品格等無(wú)疑有利于同學(xué)們學(xué)習(xí)的進(jìn)步與 個(gè)人的健康成長(zhǎng)。

個(gè)人的健康成長(zhǎng)。這在某種程度上比好的學(xué)習(xí)成績(jī)還 要重要，會(huì)使你將來(lái)更加適應(yīng)社會(huì)， 要重要，會(huì)使你將來(lái)更加適應(yīng)社會(huì)，獲得更好的就業(yè) 機(jī)會(huì)。因此，高中生活應(yīng)注意培養(yǎng)良好的興趣， 機(jī)會(huì)。因此，高中生活應(yīng)注意培養(yǎng)良好的興趣，錘煉 堅(jiān)強(qiáng)的意志，這不僅關(guān)系到你學(xué)習(xí)的好壞， 堅(jiān)強(qiáng)的意志，這不僅關(guān)系到你學(xué)習(xí)的好壞，更關(guān)系到 你將來(lái)的發(fā)展前景。

你將來(lái)的發(fā)展前景。

總之，高中階段是人生中一個(gè)重要的階段， 總之，高中階段是人生中一個(gè)重要的階段，而高 一是高中的起始階段。邁好高中第一步，學(xué)會(huì)交往， 一是高中的起始階段。邁好高中第一步，學(xué)會(huì)交往， 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，錘煉意志， 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，錘煉意志，可為今后的學(xué)習(xí)與生活打下堅(jiān) 實(shí)的基礎(chǔ)。

實(shí)的基礎(chǔ)。特別提醒1、盡快適應(yīng)新環(huán)境 、 適者生存，一個(gè)成熟的人， 適者生存，一個(gè)成熟的人，應(yīng)該 是主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境。新的學(xué)校、 是主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境。新的學(xué)校、新的老 新的同學(xué)， 師、新的同學(xué)，對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都是一 樣的。不等不靠，主動(dòng)去熟悉環(huán)境、 樣的。不等不靠，主動(dòng)去熟悉環(huán)境、 認(rèn)識(shí)老師、結(jié)識(shí)新的朋友。不抱怨、 認(rèn)識(shí)老師、結(jié)識(shí)新的朋友。不抱怨、 不自棄， 不自棄，我們要做的是在現(xiàn)有的基礎(chǔ) 上爭(zhēng)取更好。

上爭(zhēng)取更好。進(jìn)入高中你該怎么做1、盡快適應(yīng)新環(huán)境 、 適者生存，一個(gè)成熟的人， 適者生存，一個(gè)成熟的人，應(yīng)該 是主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境。新的學(xué)校、 是主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境。新的學(xué)校、新的老 新的同學(xué)， 師、新的同學(xué)，對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都是一 樣的。不等不靠，主動(dòng)去熟悉環(huán)境、 樣的。不等不靠，主動(dòng)去熟悉環(huán)境、 認(rèn)識(shí)老師、結(jié)識(shí)新的朋友。不抱怨、 認(rèn)識(shí)老師、結(jié)識(shí)新的朋友。不抱怨、 不自棄， 不自棄，我們要做的是在現(xiàn)有的基礎(chǔ) 上爭(zhēng)取更好。

上爭(zhēng)取更好。進(jìn)入高中你該怎么做2、自覺(jué)遵守規(guī)章制度 、 無(wú)規(guī)矩不成方圓。

無(wú)規(guī)矩不成方圓。上高中的目的 是學(xué)習(xí)，是考入理想大學(xué)。遵規(guī)守紀(jì)、 是學(xué)習(xí)，是考入理想大學(xué)。遵規(guī)守紀(jì)、 不惹事生非是必要的前提。

不惹事生非是必要的前提。進(jìn)入高中你該怎么做關(guān)鍵詞遵紀(jì) 學(xué)習(xí) 鍛煉進(jìn)入高中你該怎么做處理好多個(gè)第一次 處理好多個(gè)第一次 如認(rèn)識(shí)第一個(gè)新朋友、 如認(rèn)識(shí)第一個(gè)新朋友、處理好第 一個(gè)小摩擦、做好第一件事情、上好 一個(gè)小摩擦、做好第一件事情、 第一節(jié)課…… 第一節(jié)課進(jìn)入高中你該怎么做共同打造一個(gè)和 諧、向上的班集 體。班——我們 我們共同的家共同打造一個(gè)和諧、向上 的班集體關(guān)鍵詞：陽(yáng)光共同打造一個(gè)和諧、向上 的班集體理念：和諧中進(jìn)步 快樂(lè)中發(fā)展班—我們共同的家 我們共同的家在這個(gè)金秋的八月， 在這個(gè)金秋的八月，在這個(gè)陽(yáng)光燦 爛的日子里，我們， 爛的日子里，我們，這群青春洋溢的青 年，從四面八方走到了一起，走進(jìn)了這 從四面八方走到了一起， 個(gè)集體，從此， 個(gè)集體，從此，我們生活的軌跡有了一 段同行的日子；從此， 段同行的日子；從此，我們的心有了一 份共同的牽掛；從此， 份共同的牽掛；從此，我們便是不需血 脈而相連的兄弟姐妹；從此， 脈而相連的兄弟姐妹；從此，我們成了 一家人。

一家人。班—我們共同的家 我們共同的家青春之路，一個(gè)多么美好的句子， 青春之路，一個(gè)多么美好的句子，一段多么值 得記錄的經(jīng)歷。在很多年以后的未來(lái)， 得記錄的經(jīng)歷。在很多年以后的未來(lái)，它將是你 人生中一筆最可寶貴的財(cái)富，也許將是你風(fēng)雨途 人生中一筆最可寶貴的財(cái)富， 中的安慰。今天，請(qǐng)把它寫(xiě)下來(lái)， 中的安慰。今天，請(qǐng)把它寫(xiě)下來(lái)，寫(xiě)下你心中的 集體，為未來(lái)留一份回憶，留一篇青春的日記。

集體，為未來(lái)留一份回憶，留一篇青春的日記。

走進(jìn)一個(gè)新的集體，你便又擁有了一個(gè)溫暖的家。

走進(jìn)一個(gè)新的集體，你便又擁有了一個(gè)溫暖的家。

如今，這個(gè)家正在初建時(shí)期， 如今，這個(gè)家正在初建時(shí)期，而集體中的成員可 能 有的：流著汗蓋房子； 有的：流著汗蓋房子； 有的：坐享其成； 有的：坐享其成； 還有的：用腳踢房子。

還有的：用腳踢房子。

你希望自己成為哪一種成員呢？ 你希望自己成為哪一種成員呢？班—我們共同的家 我們共同的家其實(shí)， 其實(shí)，一個(gè)班集體的每一個(gè)成員都希望自己的 集體優(yōu)秀而團(tuán)結(jié)， 集體優(yōu)秀而團(tuán)結(jié)，就如同每一個(gè)孩子都希望自己 的家幸福而溫暖。那么， 的家幸福而溫暖。那么，就別再做那坐享其成的 懶漢，更別做那破壞房屋的壞小孩。和大家一起， 懶漢，更別做那破壞房屋的壞小孩。和大家一起， 為建起這個(gè)家奉獻(xiàn)一份力，好嗎?只有我們每個(gè)人 為建起這個(gè)家奉獻(xiàn)一份力，好嗎 只有我們每個(gè)人 都努力地去建造這個(gè)家，去為它添一塊磚， 都努力地去建造這個(gè)家，去為它添一塊磚，加一 片瓦，它才能高大而堅(jiān)實(shí)； 片瓦，它才能高大而堅(jiān)實(shí)；只有我們每個(gè)人都有 真心，用愛(ài)意去護(hù)衛(wèi)自己的家， 真心，用愛(ài)意去護(hù)衛(wèi)自己的家，它才能為我們擋 風(fēng)遮雨。想一想， 風(fēng)遮雨。想一想，你將為這個(gè)共同的家添上怎樣 的一塊磚、怎樣的一塊瓦呢? 的一塊磚、怎樣的一塊瓦呢班—我們共同的.家 我們共同的家要想建造一座溫暖的小屋，光有“ 要想建造一座溫暖的小屋，光有“磚”、有“瓦”是 不行的，那樣的屋子經(jīng)不起風(fēng)雨的吹打， 不行的，那樣的屋子經(jīng)不起風(fēng)雨的吹打，只有用最好的 水泥”把它們粘合在一起，這座小屋才能堅(jiān)固，對(duì)嗎？ “水泥”把它們粘合在一起，這座小屋才能堅(jiān)固，對(duì)嗎？ 想一想，有哪些“水泥”可以用來(lái)粘合我們的“ 想一想，有哪些“水泥”可以用來(lái)粘合我們的“磚”和 “瓦”? 真誠(chéng)，寬容，相互理解…… 真誠(chéng)，寬容，相互理解…… 不是所有的家都會(huì)永遠(yuǎn)溫暖， 不是所有的家都會(huì)永遠(yuǎn)溫暖，也不是所有已建成的集 體都會(huì)永遠(yuǎn)穩(wěn)固。有時(shí)候，我們?cè)诓唤?jīng)意間， 體都會(huì)永遠(yuǎn)穩(wěn)固。有時(shí)候，我們?cè)诓唤?jīng)意間，便會(huì)讓自己 身上的一些不太好的東西出來(lái)肆虐，成為可惡的蛀蟲(chóng)， 身上的一些不太好的東西出來(lái)肆虐，成為可惡的蛀蟲(chóng)，破 壞我們共有的家。快來(lái)看壞我們共有的家。快來(lái)看-看，有哪些蛀蟲(chóng)存在于我們的 集體中。

集體中。

冷漠、嫉妒、不負(fù)責(zé)任、不夠?qū)捜?、猜疑…?冷漠、嫉妒、不負(fù)責(zé)任、不夠?qū)捜荨⒉乱伞?你一定不喜歡這些蛀蟲(chóng)， 你一定不喜歡這些蛀蟲(chóng)，你一定希望你的集體溫暖而 團(tuán)結(jié)，對(duì)嗎?那么，這些方面應(yīng)該注意了！ 團(tuán)結(jié)，對(duì)嗎?那么，這些方面應(yīng)該注意了！班—我們共同的家 我們共同的家進(jìn)入高中，你需要改變一個(gè)觀念：你不再是少年人，而是青年人， 進(jìn)入高中，你需要改變一個(gè)觀念：你不再是少年人，而是青年人， 你應(yīng)該以一個(gè)成人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。

你應(yīng)該以一個(gè)成人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。

進(jìn)入高中，你需要一個(gè)原則：凡是有利于學(xué)習(xí)的事情，不遺余力； 進(jìn)入高中，你需要一個(gè)原則：凡是有利于學(xué)習(xí)的事情，不遺余力； 凡是不利于學(xué)習(xí)的事情，絕對(duì)不做。

凡是不利于學(xué)習(xí)的事情，絕對(duì)不做。

進(jìn)入高中，你需要一個(gè)健康的學(xué)習(xí)心態(tài)：平心靜氣，心如止水。

進(jìn)入高中，你需要一個(gè)健康的學(xué)習(xí)心態(tài)：平心靜氣，心如止水。

進(jìn)入高中，你需要一個(gè)堅(jiān)韌的意志品質(zhì)：拼搏進(jìn)取，永不放棄。

進(jìn)入高中，你需要一個(gè)堅(jiān)韌的意志品質(zhì)：拼搏進(jìn)取，永不放棄。

進(jìn)入高中，你需要一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)：凡是學(xué)校紀(jì)律要求的， 進(jìn)入高中，你需要一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)：凡是學(xué)校紀(jì)律要求的，都是利 于大家學(xué)習(xí)的，因此，要全方位遵守學(xué)校紀(jì)律。

于大家學(xué)習(xí)的，因此，要全方位遵守學(xué)校紀(jì)律。

進(jìn)入高中，你需要謹(jǐn)防高中時(shí)代的三大陷阱：網(wǎng)絡(luò)、戀愛(ài)和手機(jī)。

進(jìn)入高中，你需要謹(jǐn)防高中時(shí)代的三大陷阱：網(wǎng)絡(luò)、戀愛(ài)和手機(jī)。班—我們共同的家 我們共同的家握手在秋日 那個(gè)小雨連綿的雨季，你揮別了昔日的伙伴，告別了那個(gè)溫暖的集體， 那個(gè)小雨連綿的雨季，你揮別了昔日的伙伴，告別了那個(gè)溫暖的集體，把在那里 曾走過(guò)的路，曾流過(guò)的淚裝進(jìn)了遠(yuǎn)走的行囊，帶上了前方的旅程。

曾走過(guò)的路，曾流過(guò)的淚裝進(jìn)了遠(yuǎn)走的行囊，帶上了前方的旅程。

這個(gè)陽(yáng)光燦爛的秋日，你走進(jìn)了一個(gè)新的集體。剛走進(jìn)的那一刻， 這個(gè)陽(yáng)光燦爛的秋日，你走進(jìn)了一個(gè)新的集體。剛走進(jìn)的那一刻，你有一種怯怯 的感覺(jué)，是嗎?面對(duì)著這個(gè)教室 面對(duì)著這群與你一樣青春洋溢的青年， 面對(duì)著這個(gè)教室， 的感覺(jué)，是嗎 面對(duì)著這個(gè)教室，面對(duì)著這群與你一樣青春洋溢的青年，你的心 情興奮并有些不安。

情興奮并有些不安。

那么，握一下手吧，沐浴窗外燦爛的秋陽(yáng)，讓幾雙年輕的手握在一起，從此， 那么，握一下手吧，沐浴窗外燦爛的秋陽(yáng)，讓幾雙年輕的手握在一起，從此，你 們就要攜手并肩，走過(guò)青春最靚麗的三年。

們就要攜手并肩，走過(guò)青春最靚麗的三年。

朋友，握一下手吧，握了手，你們就是親如手足的兄弟姐妹，握了手， 朋友，握一下手吧，握了手，你們就是親如手足的兄弟姐妹，握了手，你們便是 一家人，前進(jìn)的路上，你們就要一起學(xué)習(xí)，一起歡笑，一起分享陽(yáng)光燦爛的日子， 一家人，前進(jìn)的路上，你們就要一起學(xué)習(xí)，一起歡笑，一起分享陽(yáng)光燦爛的日子， 一起抵擋窗外襲來(lái)的風(fēng)雨。因?yàn)椋銈円黄鹱哌M(jìn)了這個(gè)集體， 一起抵擋窗外襲來(lái)的風(fēng)雨。因?yàn)?，你們一起走進(jìn)了這個(gè)集體，你們要共同建立起 一個(gè)溫暖的家。

一個(gè)溫暖的家。

也許，你還有一絲猶豫，還有一些膽怯。那么，讓我對(duì)你說(shuō)，不要猶豫， 也許，你還有一絲猶豫，還有一些膽怯。那么，讓我對(duì)你說(shuō)，不要猶豫，不要膽 你知道有多少人在羨慕你?羨慕你能有一群青春同路的伙伴 羨慕你能有一群青春同路的伙伴。

怯，你知道有多少人在羨慕你 羨慕你能有一群青春同路的伙伴。

朋友，伸出你的手吧，在這個(gè)美麗的秋日，讓自己成為集體的一員， 朋友，伸出你的手吧，在這個(gè)美麗的秋日，讓自己成為集體的一員，在以后的日 子里，和你的伙伴們一起，攜手去走腳下的路。

第一篇:

第一， 如何去遵守學(xué)校的規(guī)章制度呢？首先，我們必須要了解到學(xué)校哪些制 度， 并且還要去逐項(xiàng)的遵守， 不得違反， 其次， 規(guī)章制度就是為我們學(xué)生設(shè)定的， 我們學(xué)生就應(yīng)該當(dāng)做到，每天不得遲到、早退，要做到早到，晚退，關(guān)心整個(gè)班 級(jí)體。上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不要老師在上面講課，而你卻津津有味地在看小說(shuō)書(shū)， 或者干其他的事，這樣對(duì)待自己不負(fù)責(zé)任的，只會(huì)浪費(fèi)自己的時(shí)間，要知道時(shí)間 就是生命，那就應(yīng)該怎樣去珍惜時(shí)間了吧。最后，如果要使同學(xué)們進(jìn)一步的去遵 守各項(xiàng)規(guī)章制度的話，那就必須團(tuán)結(jié)互助了，看見(jiàn)有人違反的，就立刻上前去制 止，并且說(shuō)服，讓他覺(jué)得心服口服。要做一名好的學(xué)生干部，就應(yīng)該處處起帶頭 作用，盡自己的一切，去做好每一項(xiàng)工作。

第二， 如何使同學(xué)之間的關(guān)系相處融洽呢？這個(gè)問(wèn)題就靠自己了。同學(xué)之間 應(yīng)該互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。如果同學(xué)有什么事找我?guī)兔Γ視?huì)二話不說(shuō)，立即答 應(yīng)。同學(xué)也就是自己的朋友，所以朋友的事也就是我的事。當(dāng)然，同學(xué)犯錯(cuò)誤的 話，我也會(huì)去指責(zé)他并教導(dǎo)他，只要我有能力，不要理會(huì)別人說(shuō)什么。我應(yīng)當(dāng)挺 身而出，發(fā)揮自己的才智，施展自己的抱負(fù)，立志為社會(huì)做出不可磨滅的貢獻(xiàn)。

同時(shí)，我會(huì)自覺(jué)遵守上面所說(shuō)的。以實(shí)際行動(dòng)以身作則。共同為班級(jí)的榮譽(yù)作出 最大的努力，做一名優(yōu)秀的學(xué)生干部。經(jīng)管 1108 班入學(xué)教育心得體會(huì)踏入宜賓職業(yè)技術(shù)學(xué)院校門(mén)，嶄新的生活迎接著我們到來(lái)了，我們已經(jīng)翻 開(kāi)了人生新的一頁(yè)。“一個(gè)人什么時(shí)候開(kāi)始停止學(xué)習(xí)，什么時(shí)候就開(kāi)始衰老”。從 這個(gè)意義上講，有人到了六、七十歲沒(méi)有衰老，因?yàn)樗€在努力學(xué)習(xí)；而有人在 十六歲就開(kāi)始衰老了， 因?yàn)樗呀?jīng)放棄了學(xué)習(xí)。我懷著激昂的熱情進(jìn)入宜賓職業(yè) 技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)歷程，開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活。

從報(bào)到開(kāi)始，我就做好充分的思想準(zhǔn)備，一定要把盡可能多的時(shí)間利用起來(lái) 進(jìn)行學(xué)習(xí)，合理安排時(shí)間，處理好工作,生活和學(xué)習(xí)的矛盾，通過(guò)參加《入學(xué)教 育》培訓(xùn)，解放了思想，樹(shù)立了新的教育理念，轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)觀念，提高了認(rèn)識(shí)。

從認(rèn)識(shí)提高方面可以理解為社會(huì)的進(jìn)步是知識(shí)的進(jìn)步，也是文明的進(jìn)步,社會(huì)的 文明進(jìn)步是與知識(shí)層次高低分不開(kāi)的。對(duì)我來(lái)說(shuō)，是知識(shí)層次更進(jìn)一步了。在學(xué) 習(xí)過(guò)程中， 應(yīng)該有不懂的就請(qǐng)教教師， 在虛心聽(tīng)取老師的輔導(dǎo)后， 努力完成作業(yè)。

一有空就鞏固學(xué)過(guò)的東西。平時(shí)應(yīng)該積極參加安排的一切教學(xué)活動(dòng),按時(shí)來(lái)電大 聽(tīng)面授課，節(jié)節(jié)不誤；按要求來(lái)上網(wǎng)學(xué)習(xí),次次不缺。另一方面積極參加小組活 動(dòng)，和同學(xué)們?cè)谝粔K研究不懂的問(wèn)題，交流學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，交流學(xué)習(xí)方法和技 巧?；氐郊依?，認(rèn)真閱讀書(shū)本的內(nèi)容，不懂的請(qǐng)教別人。學(xué)習(xí)是無(wú)止境的，知識(shí) 是永遠(yuǎn)學(xué)不完的，要活到老,學(xué)到老，才能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。

從領(lǐng)到書(shū)的第一天起，我就對(duì)所選擇的專業(yè)，產(chǎn)生了極大的興趣，認(rèn)真學(xué)習(xí) 各門(mén)課程。上述是我通過(guò)入學(xué)教育所想到的，通過(guò)在學(xué)校所學(xué)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)， 會(huì)使我思想認(rèn)識(shí)得到提高，人生歷程有質(zhì)的飛躍。

在作業(yè)方面，考試時(shí)盡量做好，爭(zhēng)取取得優(yōu)異成績(jī)。宜賓職業(yè)技術(shù)學(xué)院為我 打開(kāi)了一扇學(xué)習(xí)的大門(mén)， 教會(huì)了我在當(dāng)今信息社會(huì)學(xué)習(xí)的技能。這次學(xué)習(xí)是個(gè)良 好的開(kāi)端，我一定會(huì)倍加珍惜，爭(zhēng)取提高自己的知識(shí)水平，做一名合格的學(xué)生。經(jīng)管 1108 班入學(xué)教育心得體會(huì)高中的時(shí)候，總渴望著上大學(xué)，因?yàn)樵谖覀冄壑?，大學(xué)生活是如此的精彩， 是多么的自由，對(duì)比起苦悶的高中生活簡(jiǎn)直就是天堂！ 終于，我上到了大學(xué)。踏入大學(xué)的第一天，心里有一種莫名的激動(dòng)，又帶有 些許興奮與擔(dān)憂。興奮的是終于來(lái)到了夢(mèng)寐以求的大學(xué);擔(dān)憂的是該怎樣在大學(xué) 生活與學(xué)習(xí)，將會(huì)面臨什么，是否能適應(yīng)大學(xué)生活。

一開(kāi)學(xué)我們就開(kāi)始了軍訓(xùn)。軍訓(xùn)很辛苦，行程也很密。那時(shí)我們都期盼著軍 訓(xùn)快快結(jié)束，然后好好享受大學(xué)生活…終于，軍訓(xùn)完了。剛開(kāi)始幾天，的確覺(jué)得 很自由，想干什么就干什么。然而，這樣的生活過(guò)了一個(gè)星期后，卻慢慢覺(jué)得無(wú) 聊了…嗯。真的是很無(wú)聊，每天除了上課，吃飯，睡覺(jué)，基本上沒(méi)什么可做了。。

尤其是星期六，日，簡(jiǎn)直就是無(wú)聊透了。。覺(jué)得無(wú)所事事，生活很頹廢… 為了擺脫這頹廢的生活，我計(jì)劃我的大學(xué)生活要這樣度過(guò)．-(一)。要學(xué)會(huì)“學(xué)” 學(xué)習(xí)有 3 種境界，苦學(xué)，好學(xué)和會(huì)學(xué)?？鄬W(xué)，顧名思義，就是對(duì)學(xué)習(xí)有一種 恐懼感，有厭學(xué)情緒。因此會(huì)學(xué)得會(huì)苦;好學(xué)，這時(shí)候，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，會(huì) 去主動(dòng)去學(xué)，什么都想學(xué);最后是會(huì)學(xué)，這時(shí)候，不會(huì)去濫學(xué)，而是有計(jì)劃有目 標(biāo)的去學(xué)， 按照正確的方法學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效率就高，學(xué)的輕松，思維也變的靈活 流暢， 能夠很好地駕御知識(shí)。

真正成為知識(shí)的主人。

而我們?cè)诖髮W(xué)就是要學(xué)會(huì)“會(huì) 學(xué)”。

(二)。培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，往往取決于是否有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，特別是思考習(xí)慣。在 學(xué)習(xí)中我們應(yīng)經(jīng)常注意新舊知識(shí)之間、學(xué)科之間、所學(xué)內(nèi)容與生活實(shí)際等方面的 聯(lián)系，不要孤立的對(duì)待知識(shí)，養(yǎng)成多角度地去思考問(wèn)題的習(xí)慣，有意識(shí)地去訓(xùn)練 思維的流暢性、靈活性及獨(dú)創(chuàng)性，長(zhǎng)期下去，必然會(huì)促進(jìn)智力素質(zhì)的發(fā)展。知識(shí) 的學(xué)習(xí)主要通過(guò)思維活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，學(xué)習(xí)的核心就是思維的核心，知識(shí)的掌握固 然重要，但更重要的是通過(guò)知識(shí)的學(xué)習(xí)提高智力素質(zhì)，智力素質(zhì)提高了，知識(shí)的 學(xué)習(xí)會(huì)變得容易。學(xué)習(xí)的重點(diǎn)就是學(xué)會(huì)如何思考。

（三）自覺(jué)，主動(dòng)，獨(dú)立地學(xué)習(xí)。

當(dāng)學(xué)習(xí)是一種自覺(jué)的行為時(shí)才更有效，特別是大學(xué)生的學(xué)習(xí)，主要依靠自覺(jué) 來(lái)完成。如果把學(xué)習(xí)變成一種被別人壓迫的行為，學(xué)習(xí)的動(dòng)力就會(huì)減弱，久而久 之就會(huì)產(chǎn)生厭倦感，失去學(xué)習(xí)興趣。做任何事情，積極主動(dòng)是取得成功的必要條 件，學(xué)習(xí)也不例外。獨(dú)立性要求中學(xué)生做事有主見(jiàn)，不輕信，不盲從，不人云亦 云，能獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不輕易受群體因素的影響。這要我們做好這三點(diǎn)，那 么學(xué)習(xí)必定事半功倍。我不但能夠?qū)W到很多知識(shí),更能夠結(jié)識(shí)了一些知心的摯友，收獲了純潔真摯 的友情。

我在與同學(xué)們?cè)谝黄鹣嗵幍娜兆?，感受到每個(gè)人都有他自己的個(gè)性與優(yōu) 勢(shì)， 每個(gè)人都有值得自己學(xué)習(xí)的地方。我在與同學(xué)間的交往通常都是不帶有功利 性的，更多的是像兄弟姐妹那樣，大家相聚在同一班級(jí)，互相關(guān)心、患難與共， 將心比心。在班級(jí)里，我結(jié)識(shí)了性格各異的同學(xué)，雖然別人有些觀點(diǎn)、態(tài)度我不 怎么認(rèn)同， 但并不妨礙我的交往， 求同存異， 我會(huì)盡量地取彼之長(zhǎng)， 補(bǔ)己之不足。

三年來(lái)，我與同學(xué)和睦共處，結(jié)交了很多朋友，有的更成為摯友，無(wú)所不談。那 種純潔真摯的友誼是我在大學(xué)里收獲的寶貴的財(cái)富。經(jīng)管 1108 班入學(xué)教育心得伴著這個(gè)夏季尾聲的鳴， 伴著這個(gè)秋天的第一絲涼意，伴著對(duì)暑假的留戀和 對(duì)新學(xué)期的憧憬，我們迎來(lái)了新的學(xué)年，一張張青春的面孔，一股股青春的活力 顯現(xiàn)在了外高，高一的學(xué)弟學(xué)妹們，歡迎你們加入到外高這個(gè)大家庭中，歡迎你 們！ 高中三年，是我們?nèi)松凶蠲篮玫臅r(shí)刻，我們還年輕，絢爛的青春正屬于我 們， 時(shí)間是一筆不能透支也不能預(yù)支的存款， 而青春則是這筆存款中利息最高的， 浪費(fèi)了青春，就更失去了一次機(jī)會(huì)，青春是豐收前的耕耘，走過(guò)人生“花季”，我 們應(yīng)該碩果累累，在高中三年時(shí)，我們應(yīng)該問(wèn)心無(wú)愧。

現(xiàn)在我們已步入大學(xué)，我們的生活緊張而充實(shí)，我們清楚地意識(shí)到，這是一個(gè) 挑戰(zhàn)的時(shí)刻， 也是一個(gè)奮斗的時(shí)刻， 高一像一杯可樂(lè)， 清爽可口， 令人怡然自樂(lè)， 高二像一杯甜酒，有幾分醉人，也有幾分烈性。高三是一杯濃濃的苦咖啡，嘗的 時(shí)侯，或許是苦的，無(wú)法下咽，但嘗過(guò)之后，卻留有余香，令人難以忘懷。而大 學(xué)又是另一片不同的天空，我們走在求學(xué)的路上，來(lái)不及閑庭信步，顧不上一路 風(fēng)景，就過(guò)來(lái)了，從高一的恍惚，到高二的遲疑，高三的忙碌，再到此刻，曾經(jīng) 的張揚(yáng)早已過(guò)去，如今的我們顯的如此的平靜。

歷經(jīng)十年的跋涉，我們走過(guò)曲折的山徑，爬過(guò)陡峭的山壁，我們拖著疲憊的身 軀，卻懷著興奮的心情，因?yàn)槲覀兗磳⒌桥R峰頂“一覽眾山小” 歷經(jīng)十年的跋涉，我們多彩的青春等待最后的引爆，我們驚訝于自已的偉大， 我們?yōu)樽砸训呐Ρ陡兄x自豪，我們也為自已的目標(biāo)喜上眉梢。

我們溫暖了自已，我們也感動(dòng)了自已，希望就在前面，美麗的大學(xué)，美好的前 程，正在以無(wú)盡的誘惑向我們舞蹈著，人生的華章雖然還沒(méi)有完全奏就，理想的 彩蝶已在夢(mèng)境中翩翩飛過(guò)，為了美好的憧憬，我們努務(wù)前行，走到了大學(xué)，我們 腳步鏗鏘，不再迷茫，我們志在四方，風(fēng)雨直闖，我們將昂首闊步，笑顏不改， 自信依然地去迎接六月的輝煌。

讓我們用生命中最濃的激情， 最美的期待迎接日出，瑯瑯的讀書(shū)聲是我們獻(xiàn)給 太陽(yáng)的禮贊， 晶瑩的汗珠是我們迎接日出的眼睛，那燦爛的朝陽(yáng)預(yù)示著我們美麗 的人生。

經(jīng)管 1108 班入學(xué)教育心得當(dāng)我隨流下車(chē)，就開(kāi)始打量著這個(gè)我將生活四年的城市。陌生，有些茫然。

報(bào)到的流程，終于在一片忙碌中完成，其間學(xué)姐們的幫助，使我感受到一種人與 人之間的友善。購(gòu)物，交流，生存，學(xué)習(xí)，他們匆匆的腳步聲如同海浪在心中涌 來(lái)。我睜眼、呼吸、吶喊、奔跑，追逐著他們的腳步。我像一個(gè)孩子在每幢建筑 物中探頭探腦；填寫(xiě)如雪花一樣的自薦表，在種種面試中自我介紹；像偵察員一 樣翻遍花花草草，觀賞排排書(shū)架。室友間的嬉笑打鬧，夜半挑燈，解除了心中的 空白。課后，聚集一處完成作業(yè)、探討問(wèn)題，心中掠過(guò)優(yōu)美的小夜曲。當(dāng)然，在 生活中也有磨擦，心緒的曲線時(shí)有低谷，每當(dāng)此時(shí)，我總會(huì)深深依戀于夜幕下的 江水， 它使我的心重新找到歸宿。

校園中的生活是一碗湯， 五味俱全。

而在初期， 味濃，酸、甜、苦、辣，熱情奔放地刺激著味蕾，在腦海中烙下了深深的印記。經(jīng)管 1108 班入學(xué)教育心得熬過(guò)了“黑色六月”的煉獄，如意以償?shù)倪~進(jìn)了大學(xué)的校門(mén)。大學(xué)，在激動(dòng)之 余，無(wú)例外會(huì)放飛遐想去編織另一個(gè)夢(mèng)——一個(gè)多姿多彩的大學(xué)夢(mèng)！然而，當(dāng)大 學(xué)生活初步被安頓下來(lái)， 開(kāi)始正常的學(xué)習(xí)生活之余，最初的驚奇和興奮逐漸消失 了，困惑和不安油然而生，各種問(wèn)題也接踵而至。

大學(xué)不是高中的單純延續(xù)。

大學(xué)學(xué)習(xí)生活與高中有許多的不同，是我所始料 未到的。面臨陌生環(huán)境的種種壓力，面臨心理轉(zhuǎn)型與重塑期的茫然。雖然我也是 個(gè)比較能適應(yīng)環(huán)境的人，但有時(shí)真的很迷茫，對(duì)自己無(wú)法把握好。一切并不如自 己所想，期待中的生活，一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)久久還未到來(lái)。

首先是自己的前進(jìn)目標(biāo)不明確。在進(jìn)入大學(xué)之前目標(biāo)很明確：高考。為了這一 目標(biāo)可以說(shuō)是廢寢忘食，挑燈夜讀。但進(jìn)入大學(xué)后，沒(méi)了早自習(xí)、晚自習(xí)的強(qiáng)制 性， 也沒(méi)了十幾個(gè)小時(shí)的課， 更沒(méi)了老師的監(jiān)督和管理， 感覺(jué)自己一下子空閑了。

從來(lái)都是日子不夠用，可現(xiàn)在卻是不知道日子該怎么花。然而，這種空閑對(duì)我而 言不是一種解脫，而是一種放縱。有時(shí)躺在床上想想一整天的事，感覺(jué)自己睡覺(jué) 也不塌實(shí)了，有一種愧疚感，不知道自己在干嗎 大二的學(xué)長(zhǎng)們笑我窮人乍富，不知道該怎么合理的把自己的“財(cái)富”使用出 去。也許，我現(xiàn)在已經(jīng)處于墮落的邊緣了吧！我不知道自己在等什么，就像不知 道什么在等我。但我肯定會(huì)走自己認(rèn)為是對(duì)的路。也許我很幼稚，難免受傷和被 騙，但我依然會(huì)無(wú)怨無(wú)悔的走下去。世界很精彩，高中伏案學(xué)習(xí)，但大學(xué)里，我 會(huì)站起來(lái)耳聽(tīng)八方、眼觀四面。經(jīng)管 1108 班入學(xué)教育心得心隨夢(mèng)想而飛， 抱著對(duì)知識(shí)的渴求， 對(duì)未來(lái)的憧憬， 我終于邁進(jìn)了大學(xué)之門(mén)。

隨著車(chē)輪的轉(zhuǎn)動(dòng)，清脆的笛鳴，我離開(kāi)家鄉(xiāng)來(lái)到了這里。但當(dāng)我與大學(xué)面對(duì)面的 時(shí)候，我也迷失了自我，失去了方向。曾經(jīng)在夢(mèng)里無(wú)數(shù)次的期盼，可如今卻讓我 膽怯！ 也許是自己以前的生活太固定了， 也許是自己還在尋夢(mèng)的過(guò)程中還未醒來(lái)， 總之，在大學(xué)面前，我對(duì)自己把握不了了。或許習(xí)慣于以前的優(yōu)秀，對(duì)大學(xué)的失 敗總有些無(wú)法釋?xiě)眩苍鵀榇藗倪^(guò)、自責(zé)過(guò)，但當(dāng)我認(rèn)識(shí)到大學(xué)里面大家都處 于同一起跑線上的時(shí)候， 我也就明白什么是競(jìng)爭(zhēng)了。特別是一步步的被別人所肯 定和接納，我對(duì)自己在大學(xué)的生活充滿了信心。

大學(xué)很自由，大學(xué)的自由讓有些人開(kāi)始放縱。網(wǎng)吧有他們的熟悉的身影，遲 到曠課有他們的大名，但在自習(xí)室里卻找不到他們的蹤跡。但與此同時(shí)，大學(xué)的 自由給一批有自覺(jué)能力的人提供了一個(gè)廣闊的空間，鍛煉了他們的能力，增長(zhǎng)了 不少知識(shí)。經(jīng)管 1108 班宜賓職業(yè)技術(shù)學(xué)院 經(jīng)濟(jì)貿(mào)易管理系入 學(xué) 教 育 總 結(jié)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易管理系 1108 班 二〇一〇年八月二十九日入學(xué)教育總結(jié)大學(xué)是知識(shí)的海洋，是夢(mèng)想和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的地方。大學(xué)生都是帶著夢(mèng)想 走來(lái)的，那份對(duì)理想的執(zhí)著追求、對(duì)青春的浪漫期待都可通過(guò)美好的大學(xué) 生活來(lái)演繹與編織。對(duì)于剛跨入大早日確立自己的人生目標(biāo)。人只有樹(shù)立 了一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)，人生之舟才會(huì)有正確的航向。古人云：非學(xué)無(wú)以廣才， 非志無(wú)以成學(xué)。人一旦有了高尚的追求，生命便會(huì)展開(kāi)高翔的翅膀。每一 個(gè)匆匆的日子，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己正用辛勤的汗水、鏗鏘的腳步、堅(jiān)韌的精神 履。

我們來(lái)到了經(jīng)管 1108 班這個(gè)大家庭。八月二十八日我們?cè)?4411 教室 召開(kāi)了第一次班會(huì)，由翁勤晴老師對(duì)大家開(kāi)展入學(xué)教育。主要內(nèi)容：

一、什么是大學(xué) 二、 大學(xué)學(xué)什么 三 、如何適應(yīng)大學(xué) 四、大學(xué)新環(huán)境、新生活的適應(yīng) 五、安全教育 六、國(guó)防教育 七、高等學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策八、黨員、團(tuán)員組織發(fā)展 九、 大學(xué)社團(tuán)的加入與開(kāi)展 十、什么是“三證換一證”？十一、大學(xué)新生軍訓(xùn)相關(guān)事項(xiàng)荀子曰：學(xué)不可以已。人的一生就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)不斷自我完善的過(guò)程。今 天我們懷揣夢(mèng)想、滿懷期待地踏進(jìn)了大學(xué)校園，一段嶄新的學(xué)習(xí)生活又開(kāi)始了。

新的校園，新的老師，新的同學(xué)給我?guī)?lái)了一種新的感覺(jué)，但并不陌生的，這是 一種親切的、熱情的、樸實(shí)的、讓人溫暖的感覺(jué)。大學(xué)是一個(gè)大舞臺(tái)，它會(huì)為你 提供充分展示自己的機(jī)會(huì)，從中豐富內(nèi)涵，提高個(gè)人綜合素質(zhì)。在這里，我們不僅感到幾分新鮮，更多的是增添幾分責(zé)任感和使命感。在 這里，我們每個(gè)人都播種下屬于自己理想的種子，并努力奮斗去實(shí)現(xiàn)它。作為一 年級(jí)新生，步入新的起點(diǎn)，懷著新的希望，踏上新的征程。一切從零開(kāi)始，讓我 們努力學(xué)習(xí)，拉近自己與理想的距離，使理想不再遙遠(yuǎn)?！笆耪呷缢狗颉蔽覀儾灰魬傥羧盏某晒?， 也不必痛悔以往的失敗。

看成敗， 人生豪邁。

經(jīng)歷了中考的洗禮，你們順利地進(jìn)進(jìn)高中，開(kāi)始了緊張而又有序的高中學(xué)習(xí)生活。進(jìn)進(jìn)高中后，不管學(xué)習(xí)生活上還是心理上，都會(huì)發(fā)生天翻地覆的變化。因此，如何迅速調(diào)劑自己，讓自己適應(yīng)高一新生活，完成從初中到高中的轉(zhuǎn)變，從而愉快地學(xué)習(xí)和生活，是目前最為重要的題目。如何高中生活的第一步，我以為應(yīng)留意以下幾個(gè)方面：

一、人際交往方面：盡快融進(jìn)到班集體中往。

大家來(lái)自十幾所中學(xué)，現(xiàn)在組成了一個(gè)新的班集體，相互之間還不是太熟悉，因此要求同學(xué)們能夠處理好人際關(guān)系，盡快融進(jìn)到班集體中往。

要融進(jìn)到班集體，首先要用積極主動(dòng)的態(tài)度與班級(jí)同學(xué)交往。不能夠事事等待他人來(lái)關(guān)心自己，更不能孤芳自賞。要主動(dòng)向他人先容自己的情況，讓他人更快了解自己，從而主動(dòng)和同學(xué)建立良好的人際關(guān)系。其次，主動(dòng)幫助同學(xué)。當(dāng)他人有困難時(shí)，應(yīng)當(dāng)盡自己的能力往幫助他人，在學(xué)習(xí)上、生活上多關(guān)心他人，這樣你就會(huì)贏得友誼與快樂(lè)。最后，要積極參加班集體活動(dòng)。班級(jí)展開(kāi)的主題班會(huì)、課外活動(dòng)等，這既是展現(xiàn)自己、把自己融進(jìn)班集體的大好機(jī)會(huì)，又能培養(yǎng)自己的愛(ài)好愛(ài)好，發(fā)展能力。近兩天，我們將要進(jìn)行班干部的競(jìng)選活動(dòng)，會(huì)為你展現(xiàn)自己的能力提供一個(gè)很好的平臺(tái)，?？赐瑢W(xué)們能積極參加。

二、心理方面：擺平心態(tài)，增強(qiáng)自信。

你們能考進(jìn)高中，在初中時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)一般都不錯(cuò)，心理上就會(huì)有一種優(yōu)越感。進(jìn)進(jìn)高中以后，特別是實(shí)驗(yàn)班，有的學(xué)生由初中班級(jí)前幾名跌到高中的中下游，就感到壓力大，產(chǎn)生自卑感，以為自己不行了，實(shí)在大可沒(méi)必要。

進(jìn)進(jìn)高中，新生重要的題目就是要擺平心態(tài)，找準(zhǔn)位置，不管自己過(guò)往身上曾有多少光環(huán)，都要把過(guò)往忘掉，腳踏實(shí)地投進(jìn)到新的高中學(xué)習(xí)中來(lái)，這才是最為重要的。根據(jù)多年帶班的經(jīng)驗(yàn)，中考成績(jī)與你以后高中的成績(jī)并沒(méi)有必定的聯(lián)系，中考成績(jī)靠前的，由于對(duì)新的環(huán)境適應(yīng)能力不強(qiáng)，不能及時(shí)改變學(xué)習(xí)方法以進(jìn)步學(xué)習(xí)效力，或受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，學(xué)習(xí)成績(jī)可能一落千丈。相反，中考成績(jī)不理想的，經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，成績(jī)會(huì)蒸蒸日上?？傊?，中考成績(jī)不能決定你將來(lái)的命運(yùn)，可能這樣說(shuō)，你們現(xiàn)在是站在同一起跑線上的。

另外，我還要提示同學(xué)們留意，不要因進(jìn)進(jìn)實(shí)驗(yàn)班，產(chǎn)生一種優(yōu)越感，從而放松對(duì)自己的要求。不管你現(xiàn)在成績(jī)有多好，與你的高考目標(biāo)都會(huì)有很大的差距。只有掌控住高中三年的時(shí)間，堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)拼搏，你終究才能到達(dá)理想的彼岸，圓你的大學(xué)之夢(mèng)。

三、學(xué)習(xí)方面：培養(yǎng)自學(xué)能力，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

初中時(shí)期，學(xué)生學(xué)習(xí)的知知趣對(duì)簡(jiǎn)單，考試內(nèi)容幾近全是基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)習(xí)方法主要是死記硬背。進(jìn)進(jìn)高中后，不管是學(xué)習(xí)的量還是學(xué)習(xí)的深度，都大大增強(qiáng)了，不但要把握好基礎(chǔ)知識(shí)，更主要的是在基礎(chǔ)知識(shí)之上有所進(jìn)步，多思善思，并在不同的情況下做出靈活的反應(yīng)，對(duì)能力的要求更高了，僅靠死記硬背是難以獲得理想的成績(jī)的。初中 時(shí)老師發(fā)揮的作用很大，學(xué)生自學(xué)空間相對(duì)較小，但是進(jìn)進(jìn)高中，對(duì)學(xué)生的自學(xué)能力有了一個(gè)很大的要求，老師講完課后，更多的是要求學(xué)生自己往學(xué)習(xí)。因此，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)，是高中生獨(dú)立獲得知識(shí)和能力的基礎(chǔ)。

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)高中生活相當(dāng)重要。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有很多，最為重要的應(yīng)是課堂上留意聽(tīng)講。教師每上一節(jié)課，都要花費(fèi)大量的精力來(lái)精心設(shè)計(jì)，上課認(rèn)真聽(tīng)了，課后就可以勤儉大量的時(shí)間，到達(dá)事半功倍的效果，可以說(shuō)，認(rèn)真聽(tīng)課是進(jìn)步學(xué)習(xí)效力的重要途徑。學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)，可以對(duì)自己將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容有初步的了解，從而有重點(diǎn)、有目的地往聽(tīng)課，特別是自學(xué)不能夠弄懂的知識(shí)，更會(huì)留意老師的分析與推理，學(xué)會(huì)正確的思惟方法。學(xué)會(huì)溫習(xí)，溫習(xí)是鞏固知識(shí)的良好途徑。除些以外還有很多好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如勤于思考，勇于攻關(guān)破難的習(xí)慣;在規(guī)定時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，力戒拖延和磨蹭;定計(jì)劃的習(xí)慣，制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，天天有條不紊地完成既定的學(xué)習(xí)任務(wù)，凡事預(yù)則立、不預(yù)則廢，制定計(jì)劃很有必要。總之，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，會(huì)使你畢生受益。

四、 生活方面：漸漸調(diào)劑，適應(yīng)食宿。

飲食方面，盡量在學(xué)校食堂就餐，食堂較為衛(wèi)生，安全更有保障，既要勤儉，又要留意營(yíng)養(yǎng)的全面。住宿方面，盡快適應(yīng)集體住宿的生活，弄好清潔衛(wèi)生，處好人際關(guān)系，充分感受同學(xué)之間的友誼，集體的氣力與暖和。

五、非智力因素方面：培養(yǎng)多種愛(ài)好，加強(qiáng)非智力因素的培養(yǎng)。

非智力因素包括動(dòng)機(jī)、愛(ài)好、情感、意志、性情等，正確的動(dòng)機(jī)、良好的愛(ài)好、理智的情感、堅(jiān)強(qiáng)的意志、良好的品格等無(wú)疑有益于同學(xué)們學(xué)習(xí)的進(jìn)步與個(gè)人的健康成長(zhǎng)。這在某種程度上比好的學(xué)習(xí)成績(jī)還要重要，會(huì)使你將來(lái)更加適應(yīng)社會(huì)，取得更好的就業(yè)機(jī)會(huì)。因此，高中生活應(yīng)留意培養(yǎng)良好的愛(ài)好，錘煉堅(jiān)強(qiáng)的意志，這不但關(guān)系到你學(xué)習(xí)的好壞，更關(guān)系到你將來(lái)的發(fā)展遠(yuǎn)景。

總之，高中階段是人生中一個(gè)重要的階段，而高一是高中的起始階段。邁好高中第一步，學(xué)會(huì)交往，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，錘煉意志，可為今后的學(xué)習(xí)與生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在炎炎烈日之下，驕陽(yáng)如火一般的熾熱，好似要把大地烤熟一般。剛剛進(jìn)入高園的新生，帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，對(duì)軍訓(xùn)的緊張，和諧、生動(dòng)的狀態(tài)下，進(jìn)入了高一生活的第一次身體上的錘煉，以及精神上的洗禮。為期十天的軍訓(xùn)，徐徐落下帷幕，好似昨天還能依稀聽(tīng)到哨子聲的響起，自信與威嚴(yán)并存的軍人風(fēng)范，著實(shí)讓人感覺(jué)身體里面充滿喜悅、自豪充斥全身。軍訓(xùn)時(shí)候的自豪與感動(dòng)，時(shí)刻縈繞在腦后之中，揮之不去。

這次軍訓(xùn)帶給我們的除了在身體上面的歷練，還有在思想要的熏陶，意志上的千錘百煉，習(xí)慣上的改善，正是因?yàn)檫@樣的原因，在我們的腦海里就下深刻的印象，軍人的剛毅、嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)、堅(jiān)強(qiáng)的信念，苦和累就算是一段生活中的插曲，在原本的生活之中，增添一絲調(diào)味劑，正是因?yàn)檫@樣的樂(lè)觀心態(tài)，才會(huì)讓整個(gè)軍訓(xùn)變得其樂(lè)無(wú)窮。

學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師經(jīng)常到場(chǎng)地進(jìn)行指導(dǎo)和問(wèn)詢，并且與新生們進(jìn)行很好的交流，真實(shí)了解大家內(nèi)心世界的想法。醫(yī)務(wù)室全天候運(yùn)營(yíng)，專業(yè)的醫(yī)療團(tuán)隊(duì)，為這次軍訓(xùn)提供服務(wù)。在炎炎夏日之中，中暑是很平常的情況，為了緩解中暑的存在，及時(shí)進(jìn)行預(yù)防，增添整個(gè)軍訓(xùn)團(tuán)隊(duì)的實(shí)力，增強(qiáng)體質(zhì)。而班主任也在全天候的陪伴，一絲不茍的工作態(tài)度，讓我們對(duì)這位陌生的老師，升起莫名的尊敬。有了諸多因素的輔助，這次軍訓(xùn)，才會(huì)如此順利進(jìn)行。

在驕陽(yáng)烈日之下，站軍姿、踢正步是每天必須要做的任務(wù)，當(dāng)然，還會(huì)有很多命令，而我們也不能遲疑，時(shí)刻保持最高的精神集中狀態(tài)之中，才能順利度過(guò)，對(duì)教官發(fā)現(xiàn)，那就是要面對(duì)高壓力的懲罰。站的汗流浹背，雙腿已經(jīng)開(kāi)始瑟瑟發(fā)抖。仍在堅(jiān)持的我們，才知道，吃苦才是軍訓(xùn)的核心存在。相信在邁入以后的學(xué)習(xí)之中，吃苦也是必須要具備的精神。

高一軍訓(xùn)心得之中，最重要的就是和同學(xué)之間建立起深厚的友誼。很多原本新的面孔，到軍訓(xùn)結(jié)束之后，開(kāi)始熟悉，并且大家都有同病相憐之感。終于知道，為什么戰(zhàn)友情那么深厚，其中不僅包含著彼此之間的情誼，更是一種患難與共的熟悉感。在軍訓(xùn)之時(shí)，大家一起玩樂(lè)，一起唱歌，一起成長(zhǎng)，這樣的經(jīng)歷，讓我們彼此之間拉近了距離。

與教官之間的情誼可能是復(fù)雜的，軍人的形象，讓人產(chǎn)生了極大的敬畏感。同樣也是有極大的崇敬?？梢宰鳛槔蠋煹男蜗?，在訓(xùn)練之中嚴(yán)格的一絲不茍。也在平時(shí)和朋友一般，詼諧幽默。對(duì)面苦累的樂(lè)觀精神，也是我們身上所缺乏的。嬌生慣養(yǎng)的我們，從來(lái)沒(méi)有受到這樣的嚴(yán)格訓(xùn)練，在諸多不適應(yīng)之下，有教官的陪伴，面對(duì)各種困擾，意志薄弱等問(wèn)題，都能夠在教官的幫助下，得到完全的解決。

入學(xué)心得體會(huì)高一和感想篇五

雖然早就聽(tīng)說(shuō)了每一位高中生都要在入學(xué)時(shí)經(jīng)歷一段時(shí)間的軍訓(xùn)，可真當(dāng)這個(gè)事情要發(fā)生在我身上時(shí)，我還是感覺(jué)有點(diǎn)緊張和興奮啊，我可真不知道在軍訓(xùn)中會(huì)做些啥事呢。就這樣，在經(jīng)過(guò)幾天準(zhǔn)備后，咱們學(xué)校統(tǒng)一展開(kāi)了軍訓(xùn)，當(dāng)我穿上了學(xué)校發(fā)的綠軍裝、看到走著整齊步伐而來(lái)的教官時(shí)，我的心跳的格外的快，甚至都要忍不住喊出聲來(lái)。不一會(huì)兒，一位身?xiàng)U筆直的男教官就向著我們班走過(guò)來(lái)了，都不用多說(shuō)，他就是我們這七天里的帶隊(duì)教官了，看著他較為嚴(yán)肅的神情和緊繃的身軀，我們都感到了一絲絲壓力，仿佛就像是一群小綿羊遇上了真正的獅子。

在經(jīng)過(guò)一番自我介紹后，我們知道了這位帶隊(duì)教官姓趙，別看皮膚黑黑的，其實(shí)也就才二十多一點(diǎn)，已經(jīng)帶過(guò)幾屆高中生了，所以還是比較有經(jīng)驗(yàn)的。介紹的差不多后，接下來(lái)就開(kāi)始進(jìn)入軍訓(xùn)的正題了。首先，教官就先教我們什么叫做站軍姿，別看站著不動(dòng)好像很容易一樣，其實(shí)想要保持動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)且不被外界干擾，這是很需要意志力的，我們這些大多在暑假里是吃喝玩樂(lè)的學(xué)生，身體早就變得懶散了，剛開(kāi)始站軍姿還行，時(shí)間稍微一長(zhǎng)久開(kāi)始各種小動(dòng)作了，不是動(dòng)動(dòng)手就是動(dòng)動(dòng)腿，甚至還一片叫苦聲，這可把教官給氣壞了，畢竟這才剛開(kāi)始，還有很多動(dòng)作沒(méi)教呢，要是連頭都開(kāi)不好還怎么圓滿完成這次軍訓(xùn)任務(wù)。于是，咱們的教官開(kāi)始嚴(yán)厲起來(lái)了，對(duì)每一位同學(xué)幾乎都去言傳身教，給我們調(diào)整著動(dòng)作，經(jīng)過(guò)數(shù)個(gè)小時(shí)的'調(diào)整后，咱們班也算是稍微走上了正軌，至少我們自己能看得下去了。

這第一天的軍訓(xùn)結(jié)束后，班上的同學(xué)幾乎都是腰酸背痛的，衣服也早已被汗水給弄濕了，我也是暗自叫苦，這還是第一天啊，光是弄幾個(gè)動(dòng)作站一站就這么難受了，接下來(lái)不是更加辛苦了。在回到家里后，趕忙洗了澡就睡覺(jué)了，辛苦了一天果然睡得格外香甜。第二天來(lái)到學(xué)校時(shí)，雖然一身還是酸痛，但是感覺(jué)自己堅(jiān)持這七天還是沒(méi)問(wèn)題的，我們誰(shuí)都不想服輸，也不想被別人看不起，所以在接下來(lái)幾天的訓(xùn)練中，哪怕有些訓(xùn)練很辛苦很枯燥，但我還是咬著牙不出聲。在一天天的期盼中，軍訓(xùn)終于迎來(lái)了結(jié)尾，看著自己已經(jīng)有點(diǎn)被曬黑的皮膚和周?chē)瑢W(xué)開(kāi)心的笑聲，我感覺(jué)這一切都是值得的，這幾天的軍訓(xùn)教會(huì)了我什么叫做堅(jiān)持，我以后一定會(huì)把這股勁用到學(xué)習(xí)上去的，爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀學(xué)生！

入學(xué)心得體會(huì)高一和感想篇六

在這丹桂飄香，豐收的金秋九月，每一位在假期里盡情玩樂(lè)的學(xué)子都仿佛倦鳥(niǎo)歸巢般紛紛返回了闊別兩月之久的校園生活，對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)，一切還會(huì)有如從前，是那么的熟悉，可是，對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，這個(gè)月，將是他們告別從前，走進(jìn)人生中另一段新的旅程，而我，就是其中之一。

本以為，跟親人分開(kāi)，我會(huì)悲傷一段時(shí)間，可是，面對(duì)著寢室里的新同學(xué)兼室友熱情的對(duì)待，一句句關(guān)切的話語(yǔ)，使我那無(wú)助的心靈找到了一片棲歇地。是啊，為什么同為新生的我這么的傷感，而她們卻能像大姐一樣的照顧我呢，我開(kāi)始思索著。難道我就這樣開(kāi)始我的新一站嗎？簡(jiǎn)寧說(shuō)過(guò)：“人總是一邊受傷一邊學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的?！蔽椰F(xiàn)在已經(jīng)不再是以前的高中生了，而是大學(xué)生了。我開(kāi)始漸悔著……我似乎成熟了許多。正如理查德·柯所說(shuō)的："驀然回首，發(fā)覺(jué)昨日時(shí)光早已隨風(fēng)遠(yuǎn)揚(yáng)——我已變成另一個(gè)人。"走在綠蔭的小道上，看著高聳的教學(xué)樓、端莊的圖書(shū)館、寬廣的操場(chǎng)、整齊的宿舍樓，我有種忐忑的期待——我將要在這里展開(kāi)自己的平臺(tái)，亮出自己的風(fēng)采。而后，我看到了德才兼?zhèn)涞慕處?，教授；公正?yán)明的校風(fēng)，校紀(jì)；熱情活躍的學(xué)長(zhǎng)，學(xué)姐；還有刻苦耐勞，全心全意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生會(huì)、自管會(huì)。我有理由相信，來(lái)到這里，是我正確的選擇。我想，來(lái)這里的每一位新生，在涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院的關(guān)懷、教導(dǎo)、磨礪下，將會(huì)到世界的每一個(gè)角落綻放出他們的光彩，成為祖國(guó)的光榮。

是的，高中的生活需要自己用心去體味，我不羨慕別人的輕松與快活，也不去羨慕別人的風(fēng)花與瀟灑。我只知道，既然我選擇了英語(yǔ)這個(gè)專業(yè)，多苦多累，我亦無(wú)悔。明白之后，我心兒寬，眼兒亮，我用誠(chéng)摯的雙眼看世界，用稚嫩的肩膀擔(dān)起生活的風(fēng)風(fēng)雨雨。學(xué)習(xí)中，緊張讓我悟出生命的可貴，疲憊讓我感到內(nèi)心的充實(shí)，苦澀讓我品出生活的甘甜。

在未來(lái)的四年中，我要堅(jiān)定自己的堅(jiān)定，努力自己的努力，追求自己的追求。不是一切星星都只預(yù)示黑夜，而不報(bào)告曙光；不是一切燭光都只燃燒自己，而不照亮他人；不是一切歌聲都只掠過(guò)耳旁，而不留在心上。我抱著這樣一個(gè)信念去嘗試，去奮斗。我相信，在不久的未來(lái)，我一定會(huì)成為一個(gè)更杰出，更優(yōu)秀的自我，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我渴求的、持著的夢(mèng)想。

以上的諸多感受，都是在學(xué)院為我們新生準(zhǔn)備的第一件大禮——堅(jiān)苦的新生軍訓(xùn)ing……在勞累了一天后，我所總結(jié)的開(kāi)學(xué)第一天感受。

就這樣，我的高中生活拉開(kāi)了序幕……

入學(xué)心得體會(huì)高一和感想篇七

炎炎烈日，厲兵校場(chǎng)。

整個(gè)學(xué)校成了火熱的軍營(yíng)。

今日，我們?cè)谀抢锱e行軍訓(xùn)匯報(bào)表演儀式，檢閱我們這支年輕而富于朝氣的軍隊(duì)。一周的軍訓(xùn)生活即將化為圓滿的成果，一周的'軍訓(xùn)生活也即將成為完美的回憶。這次軍訓(xùn)進(jìn)展迅速，而成效顯著，得益于內(nèi)鄉(xiāng)縣人民武裝部的大力支持，得益于每班配備的素質(zhì)過(guò)硬、訓(xùn)練有方的教官，得益于張參謀的周密計(jì)劃，合理安排，全程跟蹤，得益于全體班主任、體育教師強(qiáng)烈的事業(yè)心，高度的職責(zé)感和全身心的投入。為此，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校行政和參訓(xùn)的20xx屆新生向各位教官、各位教師表示衷心的感激！并向甘冒酷暑、刻苦訓(xùn)練、嚴(yán)格自律的同學(xué)們表示親切的慰問(wèn)！

幾天來(lái)，教官們言傳身教，教得認(rèn)真、細(xì)致、耐心，對(duì)每一個(gè)動(dòng)作都一絲不茍地做好示范，不厭其煩地指導(dǎo)、糾正，不畏烈日暴曬，任汗水打濕衣衫，受到了同學(xué)和教師們的稱贊，成為全體新同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。

軍訓(xùn)是一個(gè)成長(zhǎng)的階梯，軍訓(xùn)是一個(gè)人生難忘的階段。在一周的軍訓(xùn)中，同學(xué)們吃苦耐勞，嚴(yán)于律已，頑強(qiáng)拼搏，表現(xiàn)出色。訓(xùn)練場(chǎng)上，驕陽(yáng)烈日，暈倒了，稍作休息，立即歸隊(duì)，帶病堅(jiān)持訓(xùn)練，輕傷不下火線者比比皆是；隊(duì)伍集合，動(dòng)作敏捷；站立軍姿，滿身大汗，紋絲不動(dòng)；隊(duì)列操練，停止間、行進(jìn)間，動(dòng)作、步伐規(guī)范；訓(xùn)練場(chǎng)外，又能互相幫忙，關(guān)心照顧，團(tuán)結(jié)友愛(ài)；各班會(huì)操步伐整齊，隊(duì)伍雄壯，口號(hào)聲、軍歌聲聲震學(xué)校。處處展示出了軍人的颯爽英姿。

軍訓(xùn)是一個(gè)嶄新的課堂，軍訓(xùn)是一個(gè)火熱的熔爐。這次軍訓(xùn)，讓我們領(lǐng)略了軍營(yíng)的氛圍，感受了軍人的風(fēng)采，擁有了軍人的情懷。進(jìn)一步強(qiáng)化了國(guó)防意識(shí)，增強(qiáng)了愛(ài)國(guó)熱情。經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)，同學(xué)們普遍增強(qiáng)了體質(zhì)，磨練了意志，鍛煉了抗挫品質(zhì)，培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，構(gòu)成了良好紀(jì)律觀念，學(xué)會(huì)了用紀(jì)律來(lái)約束自我，用修養(yǎng)來(lái)規(guī)范自我。經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)，我們還增進(jìn)了師生之間的了解和情感的溝通，較快地構(gòu)成了一種進(jìn)取向上的良好班風(fēng)和班級(jí)凝聚力。

同學(xué)們，軍事訓(xùn)練雖然苦，但正如孟子所說(shuō)，僅有“先苦其心志”，方能“增益起所不能”，僅有經(jīng)過(guò)“苦”的洗滌，才能鑄就鋼鐵般的意志。豐富多彩的軍訓(xùn)生活讓我們得到了全面鍛煉，使我們獲得了新的人生境界，有了更廣闊的視角。這次軍訓(xùn)，許多同學(xué)寫(xiě)下了“軍訓(xùn)生活日記”，記下了這不平凡的六天，我想，這會(huì)成為我們成長(zhǎng)歷程中閃光的一頁(yè)，照亮我們的人生之路。

入學(xué)心得體會(huì)高一和感想篇八

隨著高中生活的結(jié)束，我踏上了大學(xué)的征程。大學(xué)生活與我之前的經(jīng)歷完全不同，它不僅開(kāi)闊了我的視野，也讓我從各個(gè)方面成長(zhǎng)。在大學(xué)的三年時(shí)間里，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟，這對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是人生中最重要的一個(gè)階段。在此，我想分享一些我在大學(xué)中的體會(huì)和感想。

首先，大學(xué)教育的多元性讓我有了更廣闊的視野。在高中時(shí)期，我們的學(xué)習(xí)總是圍繞著考試和分?jǐn)?shù)。而在大學(xué)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)可以更加多樣化和自主化。我可以選擇更多自己感興趣的課程，而非被強(qiáng)制學(xué)習(xí)某些科目。這讓我有了更多的機(jī)會(huì)思考和探索自己的興趣，培養(yǎng)了我對(duì)各種學(xué)科的探索精神。除了學(xué)生自主選擇的課程外，大學(xué)還鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與各種社團(tuán)活動(dòng)，如學(xué)生會(huì)、志愿者團(tuán)隊(duì)等。這些活動(dòng)不僅帶給我豐富多彩的社交生活，也讓我在實(shí)踐中學(xué)到了很多知識(shí)和技能。

其次，大學(xué)的自主學(xué)習(xí)給了我更多的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。在高中時(shí)，我很少有機(jī)會(huì)獨(dú)立思考和進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。然而，在大學(xué)，我發(fā)現(xiàn)要想學(xué)習(xí)好一門(mén)課程，不僅需要課堂筆記和教科書(shū)，還需要廣泛閱讀相關(guān)的書(shū)籍和文章。這種自主學(xué)習(xí)的方式培養(yǎng)了我獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。在大學(xué)里，每個(gè)人的學(xué)習(xí)進(jìn)度和方式也會(huì)有所不同，因此要想取得好成績(jī)，就需要組織好自己的時(shí)間，并制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這種自主學(xué)習(xí)方式也讓我更好地了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足，提高了自我管理和自我學(xué)習(xí)能力。

再次，大學(xué)的社交活動(dòng)豐富多樣，讓我結(jié)交了許多志同道合的朋友。大學(xué)里有各種各樣的活動(dòng)，如迎新晚會(huì)、學(xué)生俱樂(lè)部、社團(tuán)招新等。這些活動(dòng)不僅帶給我快樂(lè)和娛樂(lè)，還讓我結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友。這些朋友與我一起學(xué)習(xí)、一起玩樂(lè)，共同度過(guò)了大學(xué)生活中的快樂(lè)時(shí)光。他們還是我學(xué)習(xí)的榜樣和伙伴，我們一起探討問(wèn)題，分享經(jīng)驗(yàn)。這種社交經(jīng)歷不僅讓我學(xué)會(huì)了與人合作，也讓我學(xué)會(huì)了在集體中發(fā)言和表達(dá)自己的觀點(diǎn)，提高了我的溝通和交流能力。

最后，大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活壓力讓我更加堅(jiān)韌和適應(yīng)能力更強(qiáng)。大學(xué)的學(xué)習(xí)強(qiáng)度和難度都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我之前的想象。每天都有大量的課業(yè)壓力和考試任務(wù)等待著我們。但是，正是這些壓力讓我變得更加堅(jiān)韌和有毅力。我學(xué)會(huì)了如何有效地管理時(shí)間，并制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我發(fā)現(xiàn)在面對(duì)困難和挫折時(shí)，堅(jiān)持和努力是取得成功的關(guān)鍵。此外，大學(xué)生活也教會(huì)了我如何照顧自己，養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣，保持良好的精神狀態(tài)。

總結(jié)起來(lái)，大學(xué)入學(xué)給了我人生中寶貴的經(jīng)歷和感悟。通過(guò)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，我擁有了更廣闊的視野，獲得了更多的自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我通過(guò)參與各種社交活動(dòng)結(jié)交了許多志同道合的朋友，學(xué)會(huì)了與人合作和溝通交流。我還通過(guò)面對(duì)學(xué)習(xí)和生活的壓力變得堅(jiān)韌和有毅力。這三年的大學(xué)生活讓我成長(zhǎng)了許多，也為我今后的人生奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟?qū)?huì)對(duì)我的未來(lái)產(chǎn)生重要的影響和指導(dǎo)。

入學(xué)心得體會(huì)高一和感想篇九

大學(xué)入學(xué)是每個(gè)人人生中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是一個(gè)全新的起點(diǎn)。剛剛步入大學(xué)校園時(shí)，我感受到了一種興奮和緊張的情緒。在這個(gè)全新的環(huán)境中，我將面臨許多新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。作為一名新生，我意識(shí)到要適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活方式，并積極面對(duì)各種可能的困難。

第二段：大學(xué)生活的自由與責(zé)任

大學(xué)生活給予了我更多的自由，但同時(shí)也帶來(lái)了更多的責(zé)任。在大學(xué)里，我可以自由選擇課程、活動(dòng)和社團(tuán)。我可以更加自主地管理時(shí)間，安排自己的生活和學(xué)習(xí)。然而，這種自由也需要我有更高的自律性和責(zé)任感。沒(méi)有了父母的監(jiān)督，我必須學(xué)會(huì)管理自己的時(shí)間和金錢(qián)。大學(xué)生活教會(huì)了我如何平衡自由和責(zé)任，培養(yǎng)了我成為一個(gè)獨(dú)立、自律的人。

第三段：大學(xué)學(xué)習(xí)的壓力與挑戰(zhàn)

大學(xué)學(xué)習(xí)是相比高中更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。課程內(nèi)容更深入，學(xué)習(xí)難度也更大。我必須更加努力地學(xué)習(xí)，通過(guò)自主學(xué)習(xí)和積極參與課堂討論來(lái)提高自己的學(xué)術(shù)能力。同時(shí)，我也需要適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式，例如精讀和論文寫(xiě)作。這種過(guò)渡對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰(zhàn)，但也是一個(gè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何提升自己的學(xué)術(shù)水平和獨(dú)立思考能力。

第四段：大學(xué)生活的人際關(guān)系與合作能力

大學(xué)是一個(gè)多元化的社交圈子，我有機(jī)會(huì)結(jié)識(shí)來(lái)自不同背景和文化的人。與他們交流并分享彼此的觀點(diǎn)是一種寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在與同學(xué)合作的過(guò)程中，我也學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通技巧。大學(xué)生活不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)，還是一個(gè)培養(yǎng)人際關(guān)系和合作能力的平臺(tái)。通過(guò)參與各種社團(tuán)和活動(dòng)，我慢慢培養(yǎng)了自己的領(lǐng)導(dǎo)力和組織能力。

第五段：大學(xué)生活的成長(zhǎng)與收獲

大學(xué)生活不僅是知識(shí)的積累，還是個(gè)人成長(zhǎng)和全面發(fā)展的機(jī)會(huì)。通過(guò)面對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難，我逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)成熟、自信的人。大學(xué)生活教會(huì)了我獨(dú)立思考、解決問(wèn)題和適應(yīng)變化的能力。我也學(xué)會(huì)了更好地管理時(shí)間，保持身心健康并為未來(lái)做好準(zhǔn)備。大學(xué)的經(jīng)歷不僅僅是四年的學(xué)習(xí)生活，更是一段寶貴的成長(zhǎng)之旅。

總結(jié)：

大學(xué)入學(xué)是每個(gè)人的重要時(shí)刻，它給我們帶來(lái)了新的起點(diǎn)和挑戰(zhàn)。在大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活中，我們面臨著自由與責(zé)任、壓力與挑戰(zhàn)、人際關(guān)系和合作能力等方面的考驗(yàn)。通過(guò)克服困難和努力學(xué)習(xí)，我們逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)全面發(fā)展的人。大學(xué)的經(jīng)歷不僅僅是學(xué)業(yè)的積累，更是個(gè)人成長(zhǎng)和收獲的旅程。所以，讓我們珍惜大學(xué)時(shí)光，努力奮斗，為未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

入學(xué)心得體會(huì)高一和感想篇十

中考成績(jī)出來(lái)后，我們到處咨詢，得知有兩家普高愿意錄取我，于是家人就想讓我去上普高，當(dāng)時(shí)我也有這想法，但轉(zhuǎn)念一想，上普高的目的就是要考大學(xué)，就我有幾門(mén)課的水平，上大學(xué)靠譜嗎？都說(shuō)高中課程難，初中這水平，考大學(xué)靠譜嗎？所以我最終選擇了職業(yè)學(xué)校，剛開(kāi)始家人是不情愿的，感到很丟臉，上這個(gè)考不了大學(xué)，當(dāng)不了白領(lǐng)，該多難看啊，而我卻不這么認(rèn)為，因?yàn)槲覍?duì)職業(yè)學(xué)校的方方面面非常滿意，我對(duì)相關(guān)政策作了很深的了解，因此我想發(fā)表一下我的觀點(diǎn)，以證明其與普高地位等同，在有些方面比普高更有優(yōu)勢(shì)。

職業(yè)學(xué)校也可以上大學(xué)可以通過(guò)專升本，對(duì)口升學(xué)，考試實(shí)現(xiàn)本科生夢(mèng)想。過(guò)去我常聽(tīng)大人說(shuō)上職高最沒(méi)面子，考不了大學(xué)，當(dāng)不了白領(lǐng)，能當(dāng)工人工資低，千萬(wàn)別上，一定要上普高，因?yàn)槠崭吣芸即髮W(xué)出來(lái)工作好找，當(dāng)白領(lǐng)容易，坐辦公室，工資高，最有面子?，F(xiàn)在我知道了，大人們的這種思想已經(jīng)嚴(yán)重過(guò)時(shí)了，不切合當(dāng)今社會(huì)實(shí)際了，中職升高職升本科的通道已經(jīng)打通，國(guó)家正在大力發(fā)展職業(yè)教育，而且相關(guān)的鼓勵(lì)政策也出臺(tái)了。這充分反映了黨和國(guó)家對(duì)大力發(fā)展職業(yè)教育的重視，也給中職生進(jìn)一步深造，實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值創(chuàng)造了極佳的機(jī)會(huì)，這也打破了“上職高就完了”的言論。我們現(xiàn)在也給這一言論畫(huà)上一個(gè)大大的“叉”。所以，即使上了這種學(xué)校，只要有夢(mèng)想樹(shù)立自己的人生理想，有想考本科的決心，并加倍努力，認(rèn)認(rèn)真真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，朝著這個(gè)目標(biāo)不斷前進(jìn)，努力奮斗就不會(huì)有“中職生上不了本科”的神話，所以我想強(qiáng)調(diào)的是：只要努力，一切皆有可能。

職業(yè)學(xué)?？急究票绕崭呖急究聘芯蜆I(yè)優(yōu)勢(shì)，也就是隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和轉(zhuǎn)型升級(jí)，社會(huì)對(duì)于技術(shù)技能型人才需求量越來(lái)越大，我們要實(shí)現(xiàn)全面小康，實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興，里面有一個(gè)重要指標(biāo)：gdpc國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值我們要實(shí)現(xiàn)gdp的增長(zhǎng)，就需要各行各業(yè)的共同發(fā)展，在當(dāng)今社會(huì)，是學(xué)術(shù)研究型行業(yè)對(duì)gdp增長(zhǎng)貢獻(xiàn)最大還是技術(shù)技能型行業(yè)對(duì)gdp增長(zhǎng)貢獻(xiàn)最大？相比之下，技術(shù)技能型行業(yè)的貢獻(xiàn)最大的。學(xué)術(shù)研究型行業(yè)固然重要，他負(fù)責(zé)的是理論研究運(yùn)用抽象思維研究的抽象事物，是做頂層設(shè)計(jì)，而要實(shí)現(xiàn)其中的具體目標(biāo)，就需要技術(shù)技能型行業(yè)做支撐。所以說(shuō)，技術(shù)技能型行業(yè)是實(shí)施者，學(xué)術(shù)研究型行業(yè)是領(lǐng)導(dǎo)者，是領(lǐng)導(dǎo)者還是實(shí)施者貢獻(xiàn)最大呢？當(dāng)然是實(shí)施者領(lǐng)導(dǎo)者做頂層設(shè)計(jì)，并沒(méi)有具體去做，而實(shí)施者是具體實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，因此實(shí)施者（技術(shù)技能型行業(yè)）對(duì)gdp貢獻(xiàn)最大，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的根本，比如制造業(yè)。

綜上所述，技術(shù)技能型人才是國(guó)家最需要的人才，因此國(guó)家才會(huì)大力發(fā)展職業(yè)教育，這就為中職生創(chuàng)造了很多就業(yè)機(jī)會(huì)。相比學(xué)術(shù)型人才，國(guó)家需要最多的是技能型人才，因此學(xué)術(shù)型人才就業(yè)機(jī)會(huì)就少一些，所以職?？急究票绕崭呖急究聘芯蜆I(yè)優(yōu)勢(shì)。

剛工作時(shí)是工人，但努力表現(xiàn)出色，被領(lǐng)導(dǎo)看好，同樣可以升級(jí)成為“小老板”。

發(fā)表以上意見(jiàn)，歸根結(jié)底其實(shí)就一句話：不要管別人怎么說(shuō)，只要努力，一切皆有可能

入學(xué)心得體會(huì)高一和感想篇十一

為期5天的軍訓(xùn)生活圓滿結(jié)束了，帶著不舍回到了學(xué)校，這5天的辛苦充實(shí)美好的回憶將永遠(yuǎn)烙在我心里!

軍訓(xùn)是一個(gè)特殊的課堂，這次軍訓(xùn)讓我們領(lǐng)略了兵營(yíng)的氣氛，感受了軍人的風(fēng)采，培養(yǎng)了軍人的情懷。進(jìn)一步強(qiáng)化了國(guó)防意識(shí)，增強(qiáng)了愛(ài)國(guó)精神。通過(guò)軍訓(xùn)，所有同學(xué)都提高了體質(zhì)，磨練了意志，培養(yǎng)了集體榮譽(yù)感，養(yǎng)成了良好的紀(jì)律觀念。通過(guò)軍訓(xùn)，更促進(jìn)了師生和同學(xué)之間的感情，讓這個(gè)新建立的集體更好的融合在一起。

然后在訓(xùn)練中，稍息立正，動(dòng)作敏捷;站立軍姿，紋絲不動(dòng);停止轉(zhuǎn)法，踏地有力;起步跑步，隊(duì)列整齊?？谔?hào)嘹亮，響徹整個(gè)基地。大多數(shù)同學(xué)都能?chē)?yán)格要求自己，嚴(yán)守紀(jì)律，完全按照軍營(yíng)、教官的要求，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，盡管期間，有的同學(xué)身體不適，但他們?nèi)匀灰Ьo牙關(guān)，堅(jiān)持訓(xùn)練，保質(zhì)保量地完成了軍訓(xùn)任務(wù)。軍事訓(xùn)練雖然苦，但正如孟子所說(shuō)，只有“先苦其心志”，方能“曾益起所不能”，只有經(jīng)過(guò)“苦”的洗滌，才能顯示出我們的“颯爽英姿”。

在此次軍訓(xùn)中，我們高一1班刻苦訓(xùn)練，互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，在會(huì)操中隊(duì)伍雄壯，排面整齊，以近乎玩美的表現(xiàn)取得了優(yōu)異的成績(jī);在唱軍歌的比賽中，歌聲激昂，隊(duì)形新奇，另全校老師和同學(xué)耳目一新;內(nèi)務(wù)整理更是一天比一天做的好，無(wú)論男生女生宿舍都整齊如一。在各項(xiàng)評(píng)比中，我班也獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的，都可以證明這次軍訓(xùn)極大的成功。

這次軍訓(xùn)，要感謝學(xué)校給我們這樣一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，同時(shí)我們也要感謝基地所有教官領(lǐng)導(dǎo)在這幾天時(shí)間里教育訓(xùn)練我們這些頑皮的學(xué)生，我們學(xué)到了在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)，更學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了吃苦耐勞，體驗(yàn)了軍人的辛苦，豐富了自己的閱歷，可能幾天的時(shí)間在我們的生活中并不算長(zhǎng)，但軍訓(xùn)幾天的時(shí)間卻尤為充實(shí)，集體生活讓自己提早嘗試獨(dú)立，讓自己與同學(xué)更好相處。在今后的學(xué)習(xí)中，我們要時(shí)刻以軍人為榜樣，銘記軍人的精神，強(qiáng)健我們的體魄，磨練我們的意志，提高我們的素質(zhì)。把軍訓(xùn)中養(yǎng)成的堅(jiān)韌不拔的意志、堅(jiān)不可摧的作風(fēng)、勇往直前的氣概和團(tuán)結(jié)互助的精神繼續(xù)保持下去，繼續(xù)以后的學(xué)習(xí)生活。

入學(xué)心得體會(huì)高一和感想篇十二

“入學(xué)感想”是每位學(xué)生在升入高中大學(xué)等新階段時(shí)都會(huì)有的一種體驗(yàn)和體會(huì)，這種體驗(yàn)和體會(huì)包含了對(duì)新環(huán)境、新課程、新同學(xué)等多方面的感受和思考，對(duì)于新生們而言，這是一段值得珍惜的經(jīng)歷。在我的心中，入學(xué)感想是一種改變，也是一次成長(zhǎng)，因?yàn)樵谶@個(gè)過(guò)程中，我們不僅僅是從學(xué)術(shù)上不斷進(jìn)步，更是從心理上逐步能夠適應(yīng)新環(huán)境。接下來(lái)，我將分享我自己在入學(xué)感想中的思考和體驗(yàn)。

第二段：未知與期待

剛步入學(xué)校的時(shí)候，內(nèi)心的情緒是既興奮又緊張，對(duì)學(xué)校、老師、同學(xué)、課程等信息還沒(méi)有很充分的了解，這種未知的感覺(jué)讓我有些擔(dān)憂，但同時(shí)也期待能夠在這里尋找到新的自我認(rèn)知和成長(zhǎng)。與往常不同的是，我們要適應(yīng)新的學(xué)校文化和氛圍，與不同背景和經(jīng)歷的同學(xué)相處，這是一種挑戰(zhàn)，也是一種成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。

第三段：逐漸適應(yīng)和融入

在不斷適應(yīng)和磨合的過(guò)程中，我慢慢地逐漸適應(yīng)了這里的文化和氛圍，與同學(xué)們的關(guān)系也愈發(fā)融洽。我感覺(jué)到自己在學(xué)術(shù)上也有了不少進(jìn)步，但更重要的是，在對(duì)人際交往的理解和處理上也變得更為成熟。與此同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何更好地去管理自己的時(shí)間和精力，這讓我更加高效地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，也讓我的生活變得更加有規(guī)律。

第四段：發(fā)現(xiàn)興趣和探索自我

在學(xué)校里，我發(fā)現(xiàn)自己喜歡閱讀和寫(xiě)作，于是我加入了圖書(shū)館志愿者團(tuán)隊(duì)，并積極參加學(xué)校的寫(xiě)作比賽。通過(guò)這些活動(dòng)，我不僅是更加深入地了解到了自己的興趣和特長(zhǎng)，也學(xué)會(huì)了如何在這方面更進(jìn)一步地發(fā)展自己。這些探索讓我逐漸認(rèn)識(shí)到了自己的價(jià)值和潛力，也讓我在學(xué)校中更加自信地表現(xiàn)自己。

第五段：結(jié)束語(yǔ)

在入學(xué)感想中，我經(jīng)歷了許多的變化，從最初的未知和緊張，到逐漸適應(yīng)、融入和成長(zhǎng)。這個(gè)過(guò)程不僅是我的成長(zhǎng)歷程，對(duì)于其他同學(xué)也是一樣。因此，我認(rèn)為我們都應(yīng)該盡可能多地嘗試新的事物，積極地去探索自己的興趣和特長(zhǎng)，讓自己不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。這樣，我們才有可能在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中有更好地表現(xiàn)。

入學(xué)心得體會(huì)高一和感想篇十三

感謝領(lǐng)導(dǎo)信任，與吳主任負(fù)責(zé)高一新生的管理工作。經(jīng)過(guò)這幾天的努力工作我真正體會(huì)到“萬(wàn)事皆難，萬(wàn)事皆易”的深刻道理。

的確萬(wàn)事開(kāi)頭難，自己沒(méi)有成熟的年級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，感覺(jué)難度很大，必須多向領(lǐng)導(dǎo)和同事們請(qǐng)教，爭(zhēng)取使自己盡快地成長(zhǎng);萬(wàn)事又感覺(jué)很容易，尤其是當(dāng)自己攻克了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)時(shí)，心里總是有一定的收獲感。年級(jí)工作千頭萬(wàn)緒，自己還缺乏各種經(jīng)驗(yàn)，做事不妥之處還請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們多多指教，我會(huì)誠(chéng)心接受，并盡力改正。

下面我簡(jiǎn)單總結(jié)一下高一新生的入學(xué)工作，作為自己以及下一年度高一新生的入學(xué)管理工作的借鑒。

我認(rèn)為有三件事做好了就可以成功地做好高一新生入學(xué)工作，分別是：

提前詳細(xì)謀劃;團(tuán)結(jié)一致合作;個(gè)個(gè)盡職盡責(zé)。

一、凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。這次迎接新生工作總體上還是順利的，穩(wěn)定的。這取決于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提前進(jìn)行了認(rèn)真謀劃，考慮到了可能會(huì)遇到的各種情況，并做了詳細(xì)的預(yù)案，包括教師分工、新生分班、宿管辦、教務(wù)處、教育處、后勤部門(mén)、電教部門(mén)等等都提前開(kāi)會(huì)布置任務(wù)，明確責(zé)任，把問(wèn)題和困難考慮在前，這樣才不會(huì)臨時(shí)抱佛腳，手忙腳亂，也會(huì)給新生及其家長(zhǎng)留下一個(gè)好印象，間接地也是在向社會(huì)宣傳我們倉(cāng)中的良好形象。

二、團(tuán)結(jié)就是力量。教務(wù)處、宿管辦、后勤部、各位班主任等等團(tuán)結(jié)一心，做工作沒(méi)有任何怨言，遇到困難更多的是商量解決，寬容理解，而不是怨聲載道，滿腹牢騷。想辦法解決就是我們大家共同要做的唯一的事?！耙桓曜虞p輕被折斷，十根筷子牢牢抱成團(tuán)”，在高一新生入學(xué)工作中我深深地理解了“團(tuán)結(jié)就是力量”的博大內(nèi)涵。希望我能在未來(lái)的工作中將更加具有團(tuán)隊(duì)精神，那樣我們就會(huì)獲得無(wú)窮的力量。

三、做好本職就是贏得了全部。在今天迎接新生工作中，各個(gè)部門(mén)盡職盡責(zé)，盡力做好本部門(mén)的工作。各位班主任非常辛苦，有些已經(jīng)連續(xù)多年擔(dān)任班主任，但面對(duì)任務(wù)的到來(lái)，把做工作做的一絲不茍，細(xì)致入微，尤其是對(duì)于新生及其家長(zhǎng)的不斷咨詢，百答不厭，總是耐心熱情地接待。有新來(lái)報(bào)道的學(xué)生，分給給位班主任時(shí)，均毫無(wú)怨言，愉快地接受，在此由衷地說(shuō)一聲：“各位兄弟姐妹辛苦了!謝謝你們了”，宿管辦、后勤、教務(wù)處、電教的各位領(lǐng)導(dǎo)及老師也都在馬不停蹄地認(rèn)真工作，正是由于大家的盡職盡責(zé)，才能使高一新生入學(xué)工作開(kāi)展的很順利。

當(dāng)然，高一新生入學(xué)工作也存在一些現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，比如家長(zhǎng)報(bào)到太早、太晚，不知道入學(xué)流程;張貼欄不牢固，名單被家長(zhǎng)拿走;找不到宿舍、家長(zhǎng)久久不離開(kāi)學(xué)校等，我把它寫(xiě)下來(lái)為以后的工作做個(gè)參考吧。

1.高一新生的開(kāi)學(xué)時(shí)間是否可以與高二的開(kāi)學(xué)時(shí)間適當(dāng)拉開(kāi)一些，這樣可以使各部門(mén)的迎新生工作有更充足的準(zhǔn)備時(shí)間。否則容易出現(xiàn)工作不夠完善細(xì)致。我認(rèn)為晚于高二5-6天為宜。

2.新生入學(xué)前日晚，應(yīng)引導(dǎo)班主任將分班名單貼至學(xué)校大門(mén)口的顯著位置并且要貼牢，防止學(xué)生及其家長(zhǎng)將名單隨意拿走，給其他學(xué)生及其家長(zhǎng)帶來(lái)不便，也防止讓家長(zhǎng)產(chǎn)生不必要的誤解。名單上要統(tǒng)一格式注明：班級(jí)、姓名、性別、家庭住址、畢業(yè)學(xué)校、中考成績(jī)、宿舍號(hào)、床位號(hào)、班主任姓名及手機(jī)號(hào)等，以減少學(xué)生的疑惑，給予學(xué)生及時(shí)的幫助，使學(xué)生及其家長(zhǎng)感受到我校人性化的管理，更放心的將孩子交給我們管理。

3.使用語(yǔ)音播放系統(tǒng)，(或使用錄音機(jī))將新生入學(xué)流程及其注意事項(xiàng)通過(guò)聲音不斷循環(huán)播放，使家長(zhǎng)知道該做什么，什么時(shí)候可以放心地離開(kāi);還可以播放我校的簡(jiǎn)單介紹，尤其是讓家長(zhǎng)知道我校的輝煌，有些家長(zhǎng)在學(xué)校里無(wú)所事事，舍不得走，又感覺(jué)沒(méi)意思，我認(rèn)為這也是一個(gè)很好的宣傳機(jī)會(huì)。

4.在新生注到時(shí)告知我校的辦公時(shí)間，以避免學(xué)生及其家長(zhǎng)早晨或中午等很長(zhǎng)時(shí)間，

5.畫(huà)出我校的平面圖，張貼在顯著位置，使家長(zhǎng)能迅速準(zhǔn)確地找到宿舍床鋪。

6.教室宿舍的桌凳、衛(wèi)生要一個(gè)一個(gè)的檢查，防止出現(xiàn)漏洞;教室的多媒體要提前安好，因?yàn)閷W(xué)生剛到教室，沒(méi)有明確的任務(wù)，這時(shí)如果能播放一下我校的宣傳片，或進(jìn)行校規(guī)校紀(jì)教育，既能合理利用時(shí)間，又能防止學(xué)生出現(xiàn)亂堂現(xiàn)象，非常有利于開(kāi)學(xué)第一天的上課效率。

開(kāi)學(xué)工作紛繁復(fù)雜，我只是就學(xué)生管理方面談了自己的看法。教訓(xùn)與經(jīng)驗(yàn)并存，實(shí)踐是最好的老師，我相信自己會(huì)不斷成熟起來(lái)的。請(qǐng)大家給與我意見(jiàn)和建議，這將是對(duì)我最大的幫助，也是對(duì)我校的最大貢獻(xiàn)!

入學(xué)心得體會(huì)高一和感想篇十四

在初中，我要改掉小學(xué)一些不好的毛病，例如：在小學(xué)時(shí)我不愛(ài)說(shuō)話，上課從來(lái)不舉手回答問(wèn)題，老師也拿我沒(méi)有辦法，因此我的表達(dá)能力不強(qiáng)，特別是語(yǔ)文的閱讀題經(jīng)常寫(xiě)不出什么感想，再加上我上課有時(shí)走神，語(yǔ)文的成績(jī)就非常不理想。我還有一個(gè)極大的問(wèn)題，就是馬虎。媽媽也經(jīng)常叮囑我別馬虎，而我就是把它當(dāng)做耳旁風(fēng)，覺(jué)得這并不算問(wèn)題，只要考試時(shí)認(rèn)真就行?？煽荚嚂r(shí)還是改不掉這個(gè)毛病，數(shù)學(xué)經(jīng)常抄錯(cuò)數(shù)，所以數(shù)學(xué)也很少的高分，并且我上課不愛(ài)認(rèn)真思考，下課也不愛(ài)專心學(xué)習(xí)，因此成績(jī)一直排在別人后面。

長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)是考上自己理想的大學(xué)，其實(shí)我的目標(biāo)還有很多，也許不能一一實(shí)現(xiàn)，但我會(huì)盡自己能力去做。當(dāng)然我明白這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順，但它總會(huì)給我希望讓我黯然欣喜的時(shí)候，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)。

入學(xué)心得體會(huì)高一和感想篇十五

入學(xué)感想是大家進(jìn)入新環(huán)境后必然會(huì)有的心理體驗(yàn)和情感反應(yīng)，我也不例外。作為一名大學(xué)新生，我的入學(xué)感想可以用“緊張”、“期待”、“不安”等詞語(yǔ)來(lái)描述。在這短暫的時(shí)間里，我學(xué)到了許多，并體悟到了許多事情，下面就來(lái)談?wù)勎业娜雽W(xué)感想以及心得體會(huì)。

第二段：從環(huán)境適應(yīng)開(kāi)始談感想

剛進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候，我感到非常不適應(yīng)。新的環(huán)境、新的同學(xué)、新的課程和教師都讓我有些迷茫和無(wú)所適從。但是隨著時(shí)間的推移，我不斷地適應(yīng)了這種環(huán)境，開(kāi)始認(rèn)真地學(xué)習(xí)每門(mén)課程和認(rèn)真聽(tīng)取老師的講解。適應(yīng)新環(huán)境是個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，當(dāng)我逐漸融入大學(xué)環(huán)境后，我的緊張和拘束感逐漸消失，代之而來(lái)的是更開(kāi)放和樂(lè)觀的態(tài)度，這讓我覺(jué)得自己變得更加自信和有力。

第三段：課程學(xué)習(xí)引出自我反省

在大學(xué)里，課程學(xué)習(xí)是大學(xué)生活中必不可少的組成部分，同時(shí)也是大學(xué)生活最重要的任務(wù)之一。初入大學(xué)時(shí)，我僅僅是在努力地完成作業(yè)和考試，而不是真正理解和掌握課程知識(shí)。后來(lái)，我在思考自己完成任務(wù)的方式時(shí)，不斷地挖掘和探究其中的奧妙和規(guī)律，付出更多的努力，從而提高自己的學(xué)習(xí)效率和能力。這讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，除了完成任務(wù)外，還需要自我反省，不斷地進(jìn)步才能使自己更加優(yōu)秀。

第四段：參加社團(tuán)培養(yǎng)興趣和意識(shí)

參加校內(nèi)活動(dòng)和社團(tuán)是大學(xué)生活中的另一個(gè)重要組成部分。在加入社團(tuán)后，我發(fā)現(xiàn)這不僅是一個(gè)機(jī)會(huì)，還是一個(gè)讓我發(fā)掘和鍛煉自己興趣和才能的機(jī)會(huì)。在社團(tuán)里，我多次參與了許多活動(dòng)，并結(jié)識(shí)了一大批志同道合的朋友，這讓我知道自己真正感興趣的事情和自己的優(yōu)勢(shì)，并且學(xué)會(huì)如何同其他人交流和合作。通過(guò)這些活動(dòng)和社團(tuán)的參與，我不僅學(xué)習(xí)到了新的技能，還增強(qiáng)了自己的社交能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

第五段：總結(jié)結(jié)論

在大學(xué)里，我學(xué)到了許多的知識(shí)，習(xí)得了新的技能，認(rèn)識(shí)了更多的朋友和擁有了更多的機(jī)會(huì)。同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和優(yōu)勢(shì)，并且學(xué)會(huì)了如何溝通和合作。雖然在大學(xué)里還會(huì)遇到許多困難和挑戰(zhàn)，但是我會(huì)慢慢適應(yīng)，并且持續(xù)不斷地成長(zhǎng)和進(jìn)步?？傊?，在大學(xué)里的這段經(jīng)歷讓我更加成熟、自信、有魄力，實(shí)現(xiàn)了很多我以前想都不敢想的夢(mèng)想。

入學(xué)心得體會(huì)高一和感想篇十六

又開(kāi)學(xué)了。這次和往常的開(kāi)學(xué)還真不太一樣??！

新同學(xué)，新老師，新集體

“信心不畏，良心無(wú)愧，青春無(wú)悔?！边@就是我們258班的班訓(xùn)，多么響亮，充滿朝氣！

在這朝氣蓬勃的班訓(xùn)中我又認(rèn)識(shí)了61位同學(xué)和10位新老師，我們班的同學(xué)還真可愛(ài)，男同學(xué)各個(gè)善良、勇敢，而女同學(xué)，雖然在溫柔中帶了些含蓄，但每個(gè)同學(xué)都十分機(jī)靈。老師那，都十分溫柔，各有個(gè)的教學(xué)方法。

入學(xué)心得體會(huì)高一和感想篇十七

作為一名剛?cè)雽W(xué)的大學(xué)生，我深感到入學(xué)的重要性。這不僅代表著自己的新起點(diǎn)，更意味著我將與一個(gè)全新的環(huán)境、新的同學(xué)、新的老師和新的生活方式打交道。雖然有些困難，但我依然努力適應(yīng)著這不同尋常的生活，不斷探索著讓自己更好的方法。

第二段：初入學(xué)校的感想

剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，身處陌生的環(huán)境，和陌生的人溝通交流真的難上加難，生活上的困難、學(xué)習(xí)上的不適應(yīng)，讓我倍感壓力，但是在大學(xué)的這幾天，我慢慢開(kāi)始適應(yīng)這種環(huán)境，開(kāi)始了解我所在的學(xué)校的一切，這也是一份珍貴的經(jīng)驗(yàn)。

在這個(gè)學(xué)校，我有了很多好的同學(xué)和朋友，有他們的支持和鼓勵(lì)，我更加地努力學(xué)習(xí)和生活，開(kāi)始享受大學(xué)所帶給我的愉悅和快樂(lè)。我也更加了解自己，嘗試去發(fā)現(xiàn)自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，知道了一份努力奮斗更為重要和值得付出的人生價(jià)值觀。

第三段：學(xué)習(xí)的困難和心得

在這所學(xué)校，學(xué)習(xí)內(nèi)容更加深入、豐富多彩，這也使得我感覺(jué)到了學(xué)習(xí)上的較大困難。在學(xué)習(xí)上的壓力下，我懂得了更加科學(xué)、高效的學(xué)習(xí)方法和技巧，例如：記錄筆記、定制學(xué)習(xí)計(jì)劃……以此來(lái)增加自己的學(xué)習(xí)成效和效率。在課程中，老師熱情教學(xué)，學(xué)生積極參與，班級(jí)上氛圍也更為活躍，這讓我對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)充滿了信心。

第四段：生活的體驗(yàn)

除了學(xué)習(xí)，大學(xué)的生活也讓我印象深刻。在學(xué)習(xí)的間隙，我通過(guò)參與學(xué)校各種社團(tuán)和活動(dòng)，遇到了不同領(lǐng)域的人、許多有趣的事，擴(kuò)寬了自己的眼界。這是一個(gè)富有創(chuàng)意和創(chuàng)新的環(huán)境，通過(guò)身邊的人和事，我學(xué)習(xí)到怎樣與人相處，學(xué)會(huì)與異性建立友誼。也開(kāi)始向自己的興趣進(jìn)行嘗試，時(shí)常去圖書(shū)館看書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)、看電影，也愉快的接觸了體育鍛煉，這都讓我在心中有了自己的小小世界。

第五段：總結(jié)

通過(guò)這短暫的時(shí)間，我更加明確了自己的目標(biāo)和信念，感受到學(xué)習(xí)和生活的重要性，并在這基礎(chǔ)上增長(zhǎng)了自己的見(jiàn)識(shí)，更好地了解了這個(gè)世界。入門(mén)的那一刻，我承認(rèn)我并不懂什么是大學(xué)該有的體驗(yàn)，卻從老師和同學(xué)中收獲許多，收到的驚喜和感動(dòng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了自己的預(yù)期。我堅(jiān)信，未來(lái)的大學(xué)生活，我會(huì)努力工作和學(xué)習(xí)，并且珍惜這一段難得的經(jīng)歷。

入學(xué)心得體會(huì)高一和感想篇十八

校園里的學(xué)生的臉上不再充滿稚氣、純真。但是有對(duì)未來(lái)的憧憬，而我也應(yīng)該是這樣的學(xué)生吧！我，真的很不喜歡“稚氣”這個(gè)詞，我希望自己長(zhǎng)大、成熟。如今的我，漸漸熟悉著校園里的一草一木、一磚一瓦，習(xí)慣了教學(xué)樓的靈秀雅致和“19中”文化的博大精深。

一次次打開(kāi)早已褪色的日記，望著那枚早已發(fā)黃的書(shū)簽，我不知自己該用什么樣的心情回憶，記得那個(gè)哭過(guò)、笑過(guò)、成功過(guò)、失敗過(guò)的女孩，而今我不再為失敗而哭，為成功而笑了，我學(xué)會(huì)了面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，我學(xué)會(huì)了永不言敗，我學(xué)會(huì)了成熟。夜晚，當(dāng)我孤身一人立于月光之下，喜歡念這樣一首詩(shī)：“獨(dú)上江樓思渺然，月光如水水如天。同來(lái)看月人何處，風(fēng)景依稀似去年。”每到這時(shí)，只覺(jué)有什么東西在心里轟然關(guān)閉，用手捂住眼，眼淚早已沖出來(lái)了。昔日的朋友，已經(jīng)不再一起。也許，我無(wú)須再用什么樣的眼光去欣賞，用什么樣的心境去品味。過(guò)去的，已成歷史；將來(lái)的，一切還是未知。剛剛揮別的中學(xué)時(shí)代，我將暫時(shí)把那段記憶塵封，我竭力控制自己不要懷舊。后來(lái)，日記被我鎖進(jìn)了抽屜，我冷落了那本曾經(jīng)寵愛(ài)甚至溺愛(ài)過(guò)的日記與往事。籃球場(chǎng)上跳躍的身影，小道上來(lái)往的人群。在我看來(lái)是那么自然。這樣美麗的校園，讓我傾倒。我已將自己血液注入這校園。面對(duì)這一切，我不能不否認(rèn)自己已深深喜歡上了“19中”。

入學(xué)心得體會(huì)高一和感想篇十九

大學(xué)入學(xué)對(duì)于每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是一個(gè)重要的里程碑。作為大學(xué)新生，我充滿期待地邁進(jìn)了這個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。剛開(kāi)始的時(shí)候，我懷揣著對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)未來(lái)的憧憬，但同時(shí)也感到了些許的忐忑和不安。然而，隨著時(shí)間的推移，我漸漸適應(yīng)了大學(xué)的節(jié)奏，也積極地融入了大學(xué)生活。

第二段：開(kāi)拓眼界，學(xué)會(huì)獨(dú)立

大學(xué)給予了我更多的機(jī)會(huì)去開(kāi)拓自己的眼界，拓展自己的知識(shí)面。不同于高中，大學(xué)課程更加廣泛，且注重實(shí)踐應(yīng)用。我不再僅僅局限于課本知識(shí)，而是通過(guò)各種途徑進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，例如參與科研項(xiàng)目、參加學(xué)生組織等。這不僅拓寬了我的眼界，還培養(yǎng)了我解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新思維。在大學(xué)中，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和自主學(xué)習(xí)，這將對(duì)我未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。

第三段：培養(yǎng)興趣愛(ài)好，豐富學(xué)生生活

除了學(xué)習(xí)知識(shí)，大學(xué)還為我提供了良好的機(jī)會(huì)去培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好。我參與了學(xué)校的音樂(lè)社團(tuán)，并學(xué)習(xí)彈奏了新的樂(lè)器。這不僅讓我從繁忙的學(xué)習(xí)生活中得到放松，還讓我發(fā)現(xiàn)了自己的興趣所在。此外，我還與一些志同道合的同學(xué)組成了讀書(shū)小組，我們定期交流讀書(shū)心得，并一起探討學(xué)術(shù)問(wèn)題。通過(guò)這些興趣愛(ài)好的培養(yǎng)，我不僅豐富了自己的學(xué)生生活，還結(jié)交了更多志同道合的朋友。

第四段：緊抓機(jī)遇，拓展能力

大學(xué)為我提供了諸多機(jī)遇去拓展我的能力。我積極參加各類實(shí)踐活動(dòng)，如社會(huì)實(shí)踐、志愿者活動(dòng)等。這些經(jīng)歷不僅讓我更加了解社會(huì)，還提高了我與人交流合作的能力。此外，大學(xué)還為我提供了去外企實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過(guò)實(shí)踐鍛煉，我學(xué)到了很多實(shí)用技能，并增強(qiáng)了自信心。這些機(jī)遇不僅讓我在學(xué)術(shù)上有了較大的突破，同時(shí)亦讓我在實(shí)踐中成長(zhǎng)，這對(duì)我的未來(lái)職業(yè)發(fā)展具有重要的意義。

第五段：總結(jié)感悟，展望未來(lái)

回顧大學(xué)入學(xué)的心得體會(huì)，我深感這是我人生中的一個(gè)重要里程碑。大學(xué)生活讓我更加開(kāi)放、自信、獨(dú)立，并教會(huì)了我如何與人相處并互相合作。我相信這些寶貴的經(jīng)歷將成為我未來(lái)發(fā)展的重要基石。同時(shí)，大學(xué)生活也讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)僅僅是一個(gè)不可或缺的過(guò)程，很多其他的元素同樣重要。因此，在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，豐富自己的人生經(jīng)歷，以便更好地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

總結(jié)：大學(xué)入學(xué)是每個(gè)學(xué)生人生的重要里程碑，它帶給了我許多寶貴的經(jīng)歷和機(jī)遇。通過(guò)大學(xué)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不僅提升了自己的學(xué)術(shù)能力，還培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，我也意識(shí)到了興趣愛(ài)好的重要性和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的價(jià)值。在未來(lái)的發(fā)展中，我將繼續(xù)努力，為實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)積累更多的經(jīng)歷和能力。整個(gè)大學(xué)入學(xué)心得體會(huì)感想，將成為我人生中重要的一部分，影響著我每一刻的成長(zhǎng)與進(jìn)步。

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