熱門勞動力培訓(xùn)心得體會大全(21篇)

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熱門勞動力培訓(xùn)心得體會大全(21篇)
時(shí)間:2023-11-02 18:44:19     小編:紫薇兒

通過寫心得體會,我們能夠更好地反思自己的行為和決策,避免重蹈覆轍。審題是寫好心得體會的基礎(chǔ),要確保自己理解題目的要求和限制。以下是一些成功人士的心得體會,希望能為大家的個(gè)人發(fā)展提供借鑒。

勞動力培訓(xùn)心得體會篇一

經(jīng)濟(jì)學(xué)作為一門學(xué)科,不僅僅是紙上談兵的理論,更是與我們?nèi)粘I钕⑾⑾嚓P(guān)的實(shí)踐性學(xué)科。而勞動力經(jīng)濟(jì)學(xué)作為經(jīng)濟(jì)學(xué)中的一大分支,研究的正是我們每個(gè)人在勞動市場上的表現(xiàn)和反應(yīng)。通過學(xué)習(xí)勞動力經(jīng)濟(jì)學(xué),我深刻體會到了勞動力的重要性,以及對個(gè)人和整個(gè)社會的意義。在學(xué)習(xí)過程中,我探索了勞動力市場的運(yùn)作機(jī)制、動態(tài)調(diào)整以及政府干預(yù)的方式。通過這些學(xué)習(xí)與思考,我對勞動力經(jīng)濟(jì)學(xué)有了一些新的體會。

在學(xué)習(xí)勞動力經(jīng)濟(jì)學(xué)的過程中,我對勞動力的供給和需求的關(guān)系有了更深刻的理解。勞動力的供給是基于個(gè)人的選擇和決策,而需求則是基于企業(yè)的需求和市場的規(guī)模。這兩者之間的關(guān)系在勞動力市場中產(chǎn)生了一系列的變化和調(diào)整。比如,隨著人口老齡化和教育水平的提高,勞動力的供給會出現(xiàn)結(jié)構(gòu)性的變化。而需求方面,則受到經(jīng)濟(jì)周期、技術(shù)進(jìn)步和企業(yè)規(guī)模的影響。在這種供需關(guān)系的交互作用下,勞動力市場會不斷地發(fā)生調(diào)整和變化,以使勞動力的價(jià)格達(dá)到市場均衡。

另外,我也發(fā)現(xiàn)勞動力的市場活力對個(gè)人和整個(gè)社會的影響是深遠(yuǎn)而重要的。勞動力市場的活躍程度反映了一個(gè)國家的經(jīng)濟(jì)狀況和發(fā)展水平。當(dāng)一個(gè)國家的勞動力市場充滿活力時(shí),企業(yè)將更愿意投資和招聘,這有助于經(jīng)濟(jì)的增長和就業(yè)的增加。而對個(gè)人而言,勞動力市場的活躍程度也決定了個(gè)人的就業(yè)機(jī)會和工資待遇。通過學(xué)習(xí)勞動力經(jīng)濟(jì)學(xué),我開始更加注重鍛煉自己的勞動力,提升自己的技能和能力,以適應(yīng)和應(yīng)對勞動力市場的變化。

此外,政府在勞動力市場中發(fā)揮著重要的角色。政府的政策和干預(yù)可以影響勞動力的供求關(guān)系和市場運(yùn)行。例如,政府設(shè)立的就業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃和教育補(bǔ)貼可以提高勞動力的技能和素質(zhì),從而提高其市場競爭力。政府還可以通過稅收和福利政策來調(diào)整收入分配,以減少社會不公平的現(xiàn)象。在學(xué)習(xí)勞動力經(jīng)濟(jì)學(xué)的過程中,我認(rèn)識到政府的角色不僅僅是監(jiān)管,更是為了創(chuàng)造一個(gè)公平和有活力的勞動力市場。

最后,學(xué)習(xí)勞動力經(jīng)濟(jì)學(xué)還使我認(rèn)識到勞動力的稀缺性和價(jià)值。勞動力是一個(gè)國家最寶貴和最重要的資源。每個(gè)人都可以通過自己的勞動力創(chuàng)造價(jià)值,并為社會做出貢獻(xiàn)。因此,我在學(xué)習(xí)勞動力經(jīng)濟(jì)學(xué)的過程中更加珍惜自己的勞動力,努力發(fā)揮自己的潛力。同時(shí),我也更加關(guān)注和關(guān)心那些因?yàn)楦鞣N原因而失去勞動力的人們,希望他們能夠重新融入勞動力市場,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和社會參與。

總的來說,學(xué)習(xí)勞動力經(jīng)濟(jì)學(xué)讓我對勞動力市場有了更深入的了解。勞動力的供給和需求關(guān)系的變化、勞動力市場的活躍度、政府的干預(yù)和勞動力的稀缺性都對我產(chǎn)生了深刻的影響。通過對這些問題的思考和學(xué)習(xí),我堅(jiān)信只有發(fā)揮自己的勞動力潛力、關(guān)注和維護(hù)勞動力市場的公平和活力,我們才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成就和社會的繁榮。

勞動力培訓(xùn)心得體會篇二

第一段:引言和背景介紹(150字)

每個(gè)人都知道學(xué)習(xí)是一輩子的事情,無論是在學(xué)校還是在工作環(huán)境中。在職場中,培訓(xùn)是一種常見的學(xué)習(xí)方式,特別是在現(xiàn)代社會中,隨著科技的發(fā)展和市場競爭的加劇,職業(yè)培訓(xùn)變得尤為重要。在我個(gè)人的職業(yè)生涯中,我也參加了許多培訓(xùn),并且從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。本文將探討我在培訓(xùn)中學(xué)到的一些重要教訓(xùn)和心得體會。

第二段:培訓(xùn)的重要性(250字)

首先,我要談?wù)勁嘤?xùn)的重要性。培訓(xùn)是提升職業(yè)能力和技能的最佳途徑之一。通過培訓(xùn),我們可以學(xué)習(xí)新知識、掌握新技能,提高自己的競爭力。培訓(xùn)還可以幫助我們與行業(yè)趨勢保持同步,了解最新的工作方法和技術(shù)。此外,培訓(xùn)還可以幫助我們擴(kuò)大人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò),結(jié)識更多來自不同背景和領(lǐng)域的人,互相學(xué)習(xí)和交流經(jīng)驗(yàn)。

第三段:培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)(300字)

在我參加的培訓(xùn)中,我經(jīng)歷了許多不同的培訓(xùn)方式和內(nèi)容。其中,一次尤為難忘的培訓(xùn)是關(guān)于溝通技巧和領(lǐng)導(dǎo)力的課程。通過這次培訓(xùn),我學(xué)到了如何有效地溝通和領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。我也了解到,溝通是一種藝術(shù),需要不斷地練習(xí)和改進(jìn)。培訓(xùn)中的模擬練習(xí)和案例分析對我來說是一次寶貴的機(jī)會,讓我能夠?qū)嵺`并改善自己的溝通技巧。

另外一次對我有影響的培訓(xùn)是關(guān)于時(shí)間管理的課程。在這次培訓(xùn)中,我學(xué)到了如何合理安排自己的時(shí)間,提高我的效率和生產(chǎn)力。我以前經(jīng)常被瑣碎的事情所困擾,往往無法有效地處理重要的任務(wù)。通過這次培訓(xùn),我認(rèn)識到時(shí)間是我們最重要的資源之一,我們必須學(xué)會合理分配和管理時(shí)間。

第四段:培訓(xùn)的挑戰(zhàn)與收獲(300字)

在培訓(xùn)過程中,我們可能會面臨一些挑戰(zhàn),比如培訓(xùn)內(nèi)容可能與個(gè)人需求不符,或者培訓(xùn)方式不適合個(gè)人學(xué)習(xí)風(fēng)格。然而,通過克服這些挑戰(zhàn),我們也能夠獲得許多寶貴的收獲。首先,培訓(xùn)可以讓我們不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,增加自信心和自我滿足感。其次,培訓(xùn)還可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的潛力和優(yōu)勢,提高職業(yè)發(fā)展的機(jī)會。最后,培訓(xùn)還可以幫助我們與其他職場人士建立聯(lián)系,擴(kuò)展人際關(guān)系。

第五段:總結(jié)和展望(200字)

通過參加各種培訓(xùn),我意識到自己的學(xué)習(xí)和成長是一個(gè)不斷提升的過程。在未來,我將繼續(xù)利用培訓(xùn)的機(jī)會提升自己的能力和技能。同時(shí),我也鼓勵(lì)其他人要積極參與培訓(xùn),不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。只有通過不斷的學(xué)習(xí),我們才能在競爭激烈的職場中保持領(lǐng)先地位,并實(shí)現(xiàn)個(gè)人和職業(yè)目標(biāo)。

在這篇文章中,我分享了關(guān)于培訓(xùn)的心得體會。通過參加培訓(xùn),我們可以學(xué)習(xí)新知識、提高技能,提升自己的競爭力。同時(shí),培訓(xùn)也是一次寶貴的機(jī)會,讓我們發(fā)現(xiàn)并改進(jìn)自己的不足之處。培訓(xùn)不僅僅是學(xué)習(xí),還可以幫助我們建立聯(lián)系,擴(kuò)展人際關(guān)系。通過努力學(xué)習(xí)和參加培訓(xùn),我們可以不斷提升自己,在職場中取得更好的成績。

勞動力培訓(xùn)心得體會篇三

勞動力經(jīng)濟(jì)學(xué)是研究人力資源的配置與利用的一門學(xué)科,對于了解經(jīng)濟(jì)發(fā)展、就業(yè)狀況和社會福利等方面具有重要意義。在學(xué)習(xí)過程中,我深切體會到了勞動力經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論與實(shí)踐的結(jié)合,同時(shí)也從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

第二段:勞動力市場的運(yùn)行機(jī)制

勞動力市場的運(yùn)作可以看作是供求關(guān)系的博弈過程。從供給方面來看,勞動力市場的供給受到技能、教育和培訓(xùn)等方面的影響;從需求方面來看,則受到經(jīng)濟(jì)增長、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和技術(shù)變革等的影響。通過勞動力市場的價(jià)格調(diào)節(jié)以及勞動力的自由流動,市場上供給與需求可以達(dá)到一種平衡狀態(tài),但也會出現(xiàn)勞動力過?;蚬┙o不足的問題。因此,了解勞動力市場的運(yùn)行機(jī)制對于就業(yè)和經(jīng)濟(jì)政策的制定具有重要意義。

第三段:教育與勞動力市場

教育在勞動力市場中起著至關(guān)重要的作用。一方面,教育能夠提高勞動者的技能和專業(yè)素質(zhì),使其更好地適應(yīng)市場需求;另一方面,教育也能夠幫助勞動者認(rèn)識自身的優(yōu)勢和劣勢,從而更好地定位自己的就業(yè)方向。我了解到,現(xiàn)在越來越多的人開始關(guān)注教育的質(zhì)量問題,并開始重視終身學(xué)習(xí)的重要性。這對于勞動力市場的發(fā)展無疑是一個(gè)積極的信號。

第四段:失業(yè)與社會福利

失業(yè)是勞動力經(jīng)濟(jì)學(xué)中一個(gè)重要的研究領(lǐng)域。失業(yè)不僅會給個(gè)人帶來財(cái)務(wù)上的壓力,也會對社會產(chǎn)生負(fù)面影響。在我看來,預(yù)防和減少失業(yè)的最有效方式是通過提高勞動力市場的靈活性,使勞動力更容易轉(zhuǎn)移和適應(yīng)不同的工作機(jī)會。同時(shí)也需要加強(qiáng)就業(yè)服務(wù)和職業(yè)培訓(xùn),幫助失業(yè)者重新找到工作。此外,社會福利政策也應(yīng)該考慮到不同群體的需求,確保失業(yè)者在失業(yè)期間能夠得到足夠的保障和支持。

第五段:未來的發(fā)展和展望

勞動力經(jīng)濟(jì)學(xué)作為一門學(xué)科,正在不斷發(fā)展和完善。未來,隨著技術(shù)的進(jìn)步和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化,勞動力市場將進(jìn)一步面臨挑戰(zhàn)和機(jī)遇。我相信,通過不斷深化研究和加強(qiáng)實(shí)踐,我們能夠更好地理解和應(yīng)對勞動力市場的變化,為實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定發(fā)展和社會的可持續(xù)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

總結(jié):

勞動力經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門涵蓋廣泛、具有重要意義的學(xué)科,通過學(xué)習(xí)勞動力經(jīng)濟(jì)學(xué),我對勞動力市場的運(yùn)作機(jī)制、教育與勞動力市場的關(guān)系、失業(yè)問題以及未來發(fā)展方向等方面有了更深入的理解和認(rèn)識。在今后的工作和生活中,我將秉持著勞動力經(jīng)濟(jì)學(xué)的理念,不斷提升自身的能力和素質(zhì),為推動勞動力市場的發(fā)展和社會的進(jìn)步做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

勞動力培訓(xùn)心得體會篇四

勞動力調(diào)查培訓(xùn)是現(xiàn)代社會中很重要的一部分,隨著全球化競爭的加強(qiáng)和技術(shù)進(jìn)步的推進(jìn),深入了解人力資源的現(xiàn)狀和供求情況對于企業(yè)和整個(gè)社會都有著非常重要的意義。我在參加勞動力調(diào)查培訓(xùn)后,深受啟迪和教育,以下是我的幾點(diǎn)體會。

二、學(xué)習(xí)了解勞動力調(diào)查的目的和意義

在培訓(xùn)中,我們首先了解了勞動力調(diào)查的目的和意義。經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展離不開勞動力,了解勞動力工作狀態(tài)、就業(yè)情況、職業(yè)技能需要和發(fā)展方向等方面,是掌握和應(yīng)對勞動力供需狀況的前提。而調(diào)查得到的信息和數(shù)據(jù)則是政府和企業(yè)制定經(jīng)濟(jì)政策和制訂人力資源發(fā)展計(jì)劃的基礎(chǔ)。這讓我深刻認(rèn)識到了勞動力調(diào)查的重要程度。

三、掌握調(diào)查方法和技巧

在培訓(xùn)中,我們學(xué)習(xí)了勞動力調(diào)查的常見方法和技巧。例如,通過抽樣調(diào)查、問卷調(diào)查等方式對勞動力實(shí)施綜合評價(jià),以了解其中存在的問題和改進(jìn)空間。我學(xué)會了如何設(shè)計(jì)合理有效的調(diào)查問卷和如何挖掘數(shù)據(jù)背后的問題,以及如何與受調(diào)查者進(jìn)行交流和反饋。這些技能對我今后的職業(yè)生涯會有極大的幫助。

四、了解行業(yè)和政策實(shí)踐

在培訓(xùn)過程中,我們還了解了當(dāng)前勞動力市場情況和各行業(yè)的勞動力需求狀況,以及政府在勞動力調(diào)查和培訓(xùn)方面的政策和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。具有參照和分析的資料十分豐富。我深刻理解了勞動力供需形勢的變化和關(guān)鍵地位,在未來的職業(yè)生涯中,我將會有更好的準(zhǔn)備以應(yīng)對這種變化。

五、反思和未來展望

通過此次勞動力調(diào)查培訓(xùn),我自我反思并且成長,以及對未來有了新的展望。勞動力調(diào)查不只是對人力資源發(fā)展的考察和基礎(chǔ)研究,它更是對社會發(fā)展的考量和政策引導(dǎo)。社會在不斷變化,未來發(fā)展也需在不停更新的調(diào)查和分析基礎(chǔ)上改進(jìn)。在這個(gè)進(jìn)步的時(shí)代,我相信自己通過勞動力調(diào)查培訓(xùn)所積累的知識和技能將會成為自己在未來前行路上的有力素材。

六、結(jié)束語

綜合以上體會,我深刻認(rèn)識到勞動力調(diào)查的重要性。隨著勞動力市場的不斷變化,勞動力調(diào)查更凸顯著其重要性。而培訓(xùn)中所學(xué)到的理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),以及對未來的探索思考,對于自身職業(yè)生涯及未來發(fā)展都具有十分重要的意義。我希望能夠?qū)⑺鶎W(xué)及時(shí)應(yīng)用于工作中,充分發(fā)揮這份資源的利用最大化作用。

勞動力培訓(xùn)心得體會篇五

隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,勞動力的質(zhì)量日益成為社會發(fā)展的重要基礎(chǔ)。為了適應(yīng)市場的需求,提升員工的能力和素質(zhì),企業(yè)需要進(jìn)行勞動力調(diào)查和培訓(xùn)。而在這個(gè)過程中,每個(gè)人都要有所收獲,需要及時(shí)總結(jié)體會心得,為今后的工作做出積極的貢獻(xiàn)。

第二段:勞動力調(diào)查的重要性及實(shí)施的有效性

勞動力調(diào)查是企業(yè)了解員工的意愿、能力、工作滿意度等基本信息的重要途徑。通過調(diào)查,企業(yè)可以了解員工對于企業(yè)文化、管理制度的認(rèn)知和接受程度,形成有效的管理措施。同時(shí),借助調(diào)查,企業(yè)可以發(fā)現(xiàn)員工的潛力,從而開展相應(yīng)的培訓(xùn)計(jì)劃,提升員工的深度與廣度,加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部的凝聚力和競爭力。

第三段:培訓(xùn)對于員工的意義及學(xué)習(xí)方法

培訓(xùn)是一種提升員工能力和素質(zhì)的重要途徑。通過培訓(xùn),員工可以對于企業(yè)的文化,管理制度有更深入的了解,并且可以更好地將所學(xué)到的知識和技能運(yùn)用到實(shí)際工作之中去。為了更好的學(xué)習(xí)效果,我們應(yīng)該采用多種社交方式,如聽講、交流討論、實(shí)操等方法,構(gòu)建良好的培訓(xùn)氛圍,提高參與度和學(xué)習(xí)效果。

第四段:個(gè)人心得和感悟

在勞動力調(diào)查及培訓(xùn)中,我認(rèn)識到了自己在工作中的不足之處,同時(shí)也結(jié)合了其他人的經(jīng)驗(yàn)和思路,有了更廣闊的視野和更深刻的認(rèn)識。在接下來的工作中,我會更加注重自我素質(zhì)的提升,才能有更好的工作發(fā)揮和創(chuàng)造。

第五段:總結(jié),展望未來

我們應(yīng)該充分認(rèn)識到勞動力調(diào)查和培訓(xùn)的重要性,及時(shí)總結(jié)體會心得,盡可能地在工作和學(xué)習(xí)中鍛煉自己,提高自己的能力和素質(zhì)。只有這樣,我們才有可能在這個(gè)變化多端的社會中,更快更好地適應(yīng)和發(fā)展。

勞動力培訓(xùn)心得體會篇六

第一段:引言

在現(xiàn)代社會,培訓(xùn)已經(jīng)成為了個(gè)人和組織發(fā)展的重要一環(huán)。培訓(xùn)的意義在于提升個(gè)人的技能和知識,為個(gè)人和組織的發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。筆者最近參加了一場關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)的活動,通過這次培訓(xùn)經(jīng)歷,我收獲了很多。

第二段:培訓(xùn)內(nèi)容與收獲

這次培訓(xùn)的內(nèi)容主要涵蓋了溝通技巧、團(tuán)隊(duì)合作、決策能力等方面。培訓(xùn)師通過理論講解、案例分析以及小組討論等方式,讓我們更加深入地了解了領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵。通過培訓(xùn),我不僅學(xué)到了如何與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行高效溝通,還學(xué)會了合理分配任務(wù)、激勵(lì)和激發(fā)團(tuán)隊(duì)的方法。此外,培訓(xùn)還加強(qiáng)了我的決策能力,通過針對不同情景的模擬練習(xí),我學(xué)會了權(quán)衡利弊、審慎決策的重要性。

第三段:培訓(xùn)的價(jià)值

培訓(xùn)不僅僅是傳授知識和技能,更為重要的是提升個(gè)人的意識和思維方式。通過培訓(xùn),我們能夠更加深入地了解自己的優(yōu)勢和不足,并找到適合自己發(fā)展的方向。在這次培訓(xùn)中,我發(fā)現(xiàn)自己在團(tuán)隊(duì)合作方面存在一定的問題,通過專業(yè)指導(dǎo)和小組討論,我不僅得到了改進(jìn)的建議,還收獲了改進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。另外,培訓(xùn)還為我們提供了與其他行業(yè)從業(yè)者的交流平臺,通過傾聽他們的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn),我對自己的定位和職業(yè)規(guī)劃有了更明確的認(rèn)識。

第四段:培訓(xùn)的應(yīng)用與延伸

培訓(xùn)之后,最重要的是將所學(xué)知識和技能應(yīng)用于實(shí)際工作中。通過培訓(xùn),我深感領(lǐng)導(dǎo)力的重要性,并對如何在實(shí)際工作中應(yīng)用所學(xué)進(jìn)行了深入思考。我開始著重培養(yǎng)自己的溝通技巧,在和團(tuán)隊(duì)成員交流時(shí)更加多元化而有效地傳達(dá)信息。此外,我還主動參與團(tuán)隊(duì)活動,積極展現(xiàn)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作意識。同時(shí),在日常工作中,我也會不斷思考如何更好地運(yùn)用所學(xué)知識和技巧,不斷提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力水平。

第五段:總結(jié)與展望

通過這次培訓(xùn),我深感培訓(xùn)對于個(gè)人和組織發(fā)展的重要性。培訓(xùn)不僅有助于提升個(gè)人的知識和技能,更重要的是激發(fā)個(gè)人的潛力和動力。我相信,只有不斷地培訓(xùn)和學(xué)習(xí),才能適應(yīng)社會的發(fā)展變化并保持競爭力。未來,我會繼續(xù)參加各類培訓(xùn),不斷拓寬自己的知識面和技能,并將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)際工作中,為個(gè)人和組織的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

在現(xiàn)代社會,培訓(xùn)已經(jīng)成為了一個(gè)人和組織發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過培訓(xùn),我們可以提升自己的技能和知識,為個(gè)人和組織的發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。通過這次培訓(xùn)經(jīng)歷,我學(xué)到了很多關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),以及如何與團(tuán)隊(duì)合作、決策等方面的技巧。培訓(xùn)不僅僅意味著知識和技能的傳授,更為重要的是提升個(gè)人的意識和思維方式。通過培訓(xùn),我們可以更深入地了解自己的優(yōu)勢和不足,并找到適合自己發(fā)展的方向。培訓(xùn)的核心是將所學(xué)知識和技能應(yīng)用于實(shí)際工作中,通過改進(jìn)和實(shí)踐不斷提高個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)力水平。通過這次培訓(xùn),我深感培訓(xùn)對于個(gè)人和組織發(fā)展的重要性。我會繼續(xù)參加各類培訓(xùn),不斷拓寬自己的知識面和技能,并將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)際工作中,為個(gè)人和組織的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

勞動力培訓(xùn)心得體會篇七

近年來,隨著我國經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展和企業(yè)的日益壯大,越來越多的企業(yè)開始注重人力資源的培養(yǎng)和發(fā)展。其中,勞動力培訓(xùn)也是企業(yè)非常重視的一項(xiàng)工作。通過對員工進(jìn)行培訓(xùn),不僅可以提升員工的工作技能和業(yè)務(wù)水平,也可以提高企業(yè)的整體競爭力。本文將分享我在企業(yè)勞動力培訓(xùn)中的心得體會,希望能夠給正在進(jìn)行勞動力培訓(xùn)的企業(yè)提供借鑒和啟示。

第一段:深入了解員工需求,制定個(gè)性化培訓(xùn)方案

勞動力培訓(xùn)并不是一刀切的,不同員工的需求和背景都不同,需要制定個(gè)性化的培訓(xùn)方案。在制定培訓(xùn)方案之前,企業(yè)需要先進(jìn)行員工需求分析,了解員工的工作能力和水平,自身的業(yè)務(wù)需求以及市場趨勢等因素,制定符合員工需要的培訓(xùn)方案。在勞動力培訓(xùn)過程中,要注意與員工的溝通,及時(shí)調(diào)整培訓(xùn)方式和課程內(nèi)容,讓員工獲得最大的收益,實(shí)現(xiàn)員工和企業(yè)共贏。

第二段:培訓(xùn)方式靈活多樣,營造良好學(xué)習(xí)氛圍

培訓(xùn)方式靈活多樣也是企業(yè)勞動力培訓(xùn)的重要環(huán)節(jié)。傳統(tǒng)的培訓(xùn)形式顯得單調(diào)乏味,不容易激發(fā)員工的學(xué)習(xí)熱情。企業(yè)可以采用線上線下相結(jié)合的方式,例如工作坊、講座、視頻教程、在線學(xué)習(xí)等多種形式進(jìn)行培訓(xùn),讓員工有更多的學(xué)習(xí)選擇,并營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,提高員工的積極性和參與度。

第三段:量身定制課程內(nèi)容,實(shí)現(xiàn)知識點(diǎn)的深入學(xué)習(xí)

勞動力培訓(xùn)需要制定詳細(xì)的課程內(nèi)容,讓員工能夠有針對性地掌握知識點(diǎn),實(shí)現(xiàn)知識點(diǎn)的深入學(xué)習(xí)。企業(yè)可以根據(jù)員工的工作職責(zé)和經(jīng)驗(yàn)水平,制定符合實(shí)際情況的課程內(nèi)容和教學(xué)模式,讓員工獲得實(shí)際操作和應(yīng)用的機(jī)會,學(xué)以致用,進(jìn)一步提升員工的能力和技能。

第四段:定期考核評估,對培訓(xùn)效果進(jìn)行監(jiān)測

對于企業(yè)而言,勞動力培訓(xùn)的效果是需要監(jiān)測和評估的。定期的考核評估有助于企業(yè)了解員工在培訓(xùn)中的掌握情況,發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)存在的問題和不足,并根據(jù)評估結(jié)果及時(shí)調(diào)整培訓(xùn)方式和課程內(nèi)容,保證培訓(xùn)效果最大化。

第五段:持續(xù)更新培訓(xùn)課程,適應(yīng)市場變化

企業(yè)在進(jìn)行勞動力培訓(xùn)時(shí),也需要根據(jù)市場變化及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。持續(xù)更新培訓(xùn)課程,將最新的業(yè)務(wù)理念、技術(shù)和操作方法納入培訓(xùn),使員工始終保持前沿的業(yè)務(wù)知識和技術(shù),在日益激烈的市場競爭中立于不敗之地。

總之,勞動力培訓(xùn)對于企業(yè)而言具有非常重要的意義。在培訓(xùn)過程中,企業(yè)需要了解員工需求,制定個(gè)性化培訓(xùn)方案,采用多樣化的培訓(xùn)方式和模式,制定詳細(xì)的課程內(nèi)容,進(jìn)行定期的考核評估并持續(xù)更新培訓(xùn)課程,以期達(dá)到最好的培訓(xùn)效果,促進(jìn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

勞動力培訓(xùn)心得體會篇八

在如今的市場經(jīng)濟(jì)中,企業(yè)要發(fā)展壯大,除了要有良好的市場營銷策略和產(chǎn)品開發(fā)技術(shù),還需要有人才基礎(chǔ)來支撐企業(yè)不斷發(fā)展壯大,這也是今天企業(yè)勞動力培訓(xùn)心得體會的主題。人才是企業(yè)最具競爭力的資產(chǎn),為了培養(yǎng)員工,提高員工的技術(shù)水平,創(chuàng)新能力和專業(yè)素養(yǎng),企業(yè)需要提供勞動力培訓(xùn),為員工提供機(jī)會,支持員工繼續(xù)學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高他們的職業(yè)發(fā)展以及為企業(yè)發(fā)展夯實(shí)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這篇文章中,我將分享一些企業(yè)勞動力培訓(xùn)心得體會。

二、 心得體會

在我所就職的企業(yè)中,勞動力培訓(xùn)一直是企業(yè)發(fā)展的核心策略之一。我作為參與培訓(xùn)的一員,深刻感受到勞動力培訓(xùn)對員工成長和企業(yè)發(fā)展的重要性。

首先,在培訓(xùn)中我們學(xué)習(xí)實(shí)用技術(shù),并通過實(shí)踐來鞏固所學(xué)內(nèi)容。尤其是在學(xué)習(xí)過程中,我們依據(jù)自己的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),積極融合和創(chuàng)新實(shí)用方法,不斷提升實(shí)踐能力。例如,在電商平臺推廣方面,我們進(jìn)行了很多專業(yè)的電商培訓(xùn),學(xué)到了很多新鮮的推廣技巧,并在具體實(shí)踐中成功應(yīng)用,這給我們在推廣方面的業(yè)務(wù)帶來了極大的幫助。

其次,在勞動力培訓(xùn)中,我們更加深入地了解公司文化和企業(yè)理念,這對員工工作態(tài)度的改善以及企業(yè)的發(fā)展都產(chǎn)生了非常重要的影響。例如,我們通過一些有趣、有創(chuàng)新和積極的培訓(xùn)活動,傳達(dá)公司文化和理念,鼓勵(lì)員工把公司文化與工作緊密融合,關(guān)注企業(yè)的績效,發(fā)展個(gè)人的長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃。從而實(shí)現(xiàn)公司文化和公司理念的有機(jī)融合,以及員工和公司共同成長的目標(biāo)。

最后,在我們的勞動力培訓(xùn)中,我們學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)不僅僅是技能和知識。我們也學(xué)會了如何遵守職業(yè)道德規(guī)范,理解勞動力培訓(xùn)的重要性以及學(xué)習(xí)如何與周圍環(huán)境和工作伙伴建立一個(gè)良好的合作關(guān)系。通過實(shí)踐和教育培訓(xùn),我們建立了相互尊重、共同學(xué)習(xí)和共同成長的企業(yè)文化。

三、 勞動力培訓(xùn)對企業(yè)的價(jià)值

優(yōu)秀的員工往往是企業(yè)發(fā)展的中堅(jiān)力量。因此,企業(yè)通過勞動力培訓(xùn),為員工的個(gè)人發(fā)展提供更多機(jī)會,提高員工的專業(yè)技能水平和素質(zhì)能力,幫助員工更好地應(yīng)對外部的挑戰(zhàn)和變化。同時(shí),培養(yǎng)了專業(yè)技能和業(yè)務(wù)素平的員工,也會給公司帶來更多盈利的機(jī)會。

此外,企業(yè)通過勞動力培訓(xùn),可以不斷更新業(yè)務(wù)知識和技能,提升公司的競爭能力。通過與外部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作進(jìn)行培訓(xùn),企業(yè)可以更好地適應(yīng)市場的需求變化,提高市場開發(fā)能力,進(jìn)一步提高企業(yè)的競爭優(yōu)勢。

四、 如何提高勞動力培訓(xùn)的有效性?

雖然企業(yè)在勞動力培訓(xùn)方面投資不斷加大,但是培訓(xùn)效果的提高不一定有保障。因此,如何提高勞動力培訓(xùn)的有效性是關(guān)鍵。具體而言,企業(yè)需要在勞動力培訓(xùn)方面:

一方面,需要發(fā)揮內(nèi)部專業(yè)老師和外部專家的優(yōu)勢,實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)性和深度性的培訓(xùn)。這樣,企業(yè)可以利用內(nèi)部和外部資源的不同優(yōu)勢發(fā)揮更積極的學(xué)習(xí)效果,也可以減小學(xué)員學(xué)習(xí)的壓力和讓學(xué)員學(xué)習(xí)的時(shí)間更富有成效。另外,企業(yè)還應(yīng)該根據(jù)培訓(xùn)效果進(jìn)行評估和跟蹤,以確保在培訓(xùn)結(jié)束時(shí)學(xué)員受益最大。

另一方面,需要引導(dǎo)員工將所學(xué)的知識應(yīng)用在生產(chǎn)和工作中,提高勞動力培訓(xùn)的響應(yīng)能力。依據(jù)員工實(shí)際應(yīng)用場景,建立實(shí)踐案例,讓培訓(xùn)內(nèi)容更具實(shí)際操作性,設(shè)計(jì)練習(xí)方法,提升培訓(xùn)效果,同時(shí)也可以激發(fā)員工的學(xué)習(xí)熱情,使員工愿意在工作中不斷提高自己。

五、 總結(jié)

勞動力培訓(xùn)是企業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)和競爭力的最大體現(xiàn),同時(shí)也是企業(yè)社會責(zé)任理念和人才培養(yǎng)機(jī)制的重要組成部分。培訓(xùn)中學(xué)到的不僅是技能和知識,也帶領(lǐng)我們更好地適應(yīng)市場變化、提高職業(yè)道德,樹立企業(yè)公司理念和以員工為本價(jià)值觀念。在企業(yè)勞動力培訓(xùn)心得體會中,我們真正學(xué)會了如何更好的為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值,也為自己的職業(yè)生涯奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

勞動力培訓(xùn)心得體會篇九

勞動力經(jīng)濟(jì)學(xué)作為一門重要的經(jīng)濟(jì)學(xué)分支,研究的是勞動力的供給和需求以及勞動力的市場行為。在學(xué)習(xí)這門課程的過程中,我深刻體會到了勞動力經(jīng)濟(jì)學(xué)的重要性和應(yīng)用價(jià)值。本文將從學(xué)習(xí)目標(biāo)、供給與需求、勞動力市場等方面進(jìn)行闡述,總結(jié)我的心得體會。

首先,我在學(xué)習(xí)勞動力經(jīng)濟(jì)學(xué)的過程中明確了學(xué)習(xí)目標(biāo),即理解勞動力市場的運(yùn)作機(jī)制和影響因素。在這門課程中,老師通過理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式,深入淺出地介紹了勞動力市場的基本概念和原理。我通過對經(jīng)濟(jì)學(xué)理論的學(xué)習(xí),特別是對供給和需求的分析,更加清晰地認(rèn)識到勞動力市場的運(yùn)作機(jī)制。同時(shí),通過對實(shí)際案例的研究,我也深刻體會到了供給和需求的關(guān)系對勞動力市場的重要影響。

其次,我認(rèn)識到供給與需求是決定勞動力市場均衡的關(guān)鍵因素。在這門課程中,我學(xué)習(xí)到了供給和需求對勞動力市場產(chǎn)生影響的機(jī)制和方式。通過對供求曲線的表示和分析,我了解到供給與需求的變化對勞動力市場的影響。供給的增加和需求的下降會導(dǎo)致勞動力市場的失衡,從而引發(fā)失業(yè)率的上升。相反,供給的減少和需求的增加則會推動勞動力市場的均衡,促進(jìn)就業(yè)機(jī)會的增加。因此,在勞動力市場中,供給與需求的平衡是關(guān)鍵,需要政府和市場主體共同努力。

再次,我對勞動力市場的調(diào)節(jié)機(jī)制有了更深刻的理解。在這門課程中,我了解到勞動力市場是通過工資水平和勞動力流動來實(shí)現(xiàn)供需的平衡。工資水平是勞動力供給和需求的調(diào)節(jié)器,它隨著供給和需求變化而調(diào)整。當(dāng)需求超過供給時(shí),工資水平會上升,從而吸引更多人參與勞動力市場,增加供給,使市場重新達(dá)到均衡;而當(dāng)供給超過需求時(shí),工資水平會下降,從而減少供給,提高需求,使市場重新達(dá)到均衡。同時(shí),勞動力流動也是調(diào)節(jié)勞動力市場的重要機(jī)制。通過勞動力的流動,勞動力市場可以形成更加有效的供給與需求匹配,提高市場效率。

最后,我認(rèn)識到勞動力市場的發(fā)展對經(jīng)濟(jì)社會的重要作用。在這門課程中,我了解到勞動力市場是經(jīng)濟(jì)增長和社會發(fā)展的重要推動力。只有通過充分利用勞動力資源,推動科技和產(chǎn)業(yè)的升級,才能實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)增長和社會的全面發(fā)展。政府在勞動力市場中的角色也非常重要,需要制定相應(yīng)的政策和措施,促進(jìn)就業(yè)和提高勞動力素質(zhì)。

總之,勞動力經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門十分重要的經(jīng)濟(jì)學(xué)分支,通過學(xué)習(xí)這門課程,我深刻體會到了勞動力經(jīng)濟(jì)學(xué)的重要性和應(yīng)用價(jià)值。通過對供給與需求、勞動力市場等方面的學(xué)習(xí),我對勞動力經(jīng)濟(jì)學(xué)有了更加深入的理解。我相信,在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我將能夠充分利用所學(xué)知識,更好地應(yīng)對勞動力市場的挑戰(zhàn),為經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

勞動力培訓(xùn)心得體會篇十

隨著改革的深化和發(fā)展,農(nóng)村剩余青年勞動力不斷增加,但其素質(zhì)提高緩慢,造成農(nóng)村剩余青年勞動力惡性膨脹。近年來,三都縣各級各部門積極想辦法,在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上采取分鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育、培訓(xùn),領(lǐng)辦項(xiàng)目,勞務(wù)輸出,提供服務(wù)等措施,使全縣農(nóng)村剩余青年勞動力在一定程度得到了轉(zhuǎn)移。20xx年,根據(jù)國務(wù)院六部委文件精神,在省、州陽光辦的關(guān)心指導(dǎo)下,我縣積極組織培訓(xùn)轉(zhuǎn)移了500名技工,完成今年的任務(wù)。農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)“陽光工程"是一項(xiàng)便民、富民的大事,是實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì),促進(jìn)農(nóng)民增收,提高農(nóng)民就業(yè)能力的重要途徑,是解決“三農(nóng)”問題的關(guān)鍵舉措。

1、我縣農(nóng)村青年的規(guī)模與結(jié)構(gòu)。根據(jù)全面統(tǒng)計(jì),20xx年我縣14—35歲農(nóng)村青年6.6萬余人。其中男性占53.5%,女性46.5%。其中17—40歲外出務(wù)工青年占40%左右。

2、我縣農(nóng)村青年轉(zhuǎn)移狀況與特征。從總體上看,我縣農(nóng)村青年轉(zhuǎn)移具有以下基本特征:

特征之一:農(nóng)村青年轉(zhuǎn)移數(shù)量增加。近幾年,我縣農(nóng)村青年外出數(shù)量呈現(xiàn)上升趨勢,部分外出青年返回到本地,仍然從事二三產(chǎn)業(yè),農(nóng)村青年向非農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移,已成為我縣農(nóng)村的一道“風(fēng)景線"。

特征之二:農(nóng)村青年轉(zhuǎn)移以初中及以下文化程度為主。在農(nóng)村青年的轉(zhuǎn)移中,具備初中文化的青年農(nóng)民唱主角,是主力軍,占到8o%以上。這些人頭腦靈,接受新事物快,到外面闖蕩見世面、學(xué)技術(shù)的欲望高,去外地謀求職業(yè)的機(jī)會大。

特征之三:工業(yè)、建筑業(yè)、制造業(yè)、商業(yè)、飲食業(yè)和服務(wù)業(yè)仍是農(nóng)村青年轉(zhuǎn)移的主要行業(yè)。在20xx年,農(nóng)村青年轉(zhuǎn)移的行業(yè)集中在勞動密集型行業(yè)、生產(chǎn)建設(shè)第一線和低層次的商業(yè)飲食服務(wù)業(yè),主要流向?yàn)樯钲?、東莞、廣州、上海、福州、北海等發(fā)達(dá)地區(qū),占到70%以上。

特征之四:我縣青年轉(zhuǎn)移具有明顯的兼業(yè)性。這些外出務(wù)工的農(nóng)村青年絕大多數(shù)還保留著對土地的承包權(quán),每年除在外務(wù)工外,農(nóng)忙季節(jié)都要回家從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。

3、農(nóng)村青年轉(zhuǎn)移的積極作用。農(nóng)村青年向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)的大轉(zhuǎn)移,對緩解農(nóng)村就業(yè)壓力,增加農(nóng)民收入,繁榮縣域經(jīng)濟(jì),促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)乃至整個(gè)國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)揮了積極的重要作用。

第一,農(nóng)村青年以其工資要求低、就業(yè)期望值不高、勤勞能干、能吃苦等特點(diǎn),增強(qiáng)了在城市就業(yè)的競爭性,這對促使我縣勞動者就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變,推動勞動就業(yè)制度的市場化改革具有積極的作用。

第二,農(nóng)村青年在城市從事的大多是臟、苦、累和城市人不愿干的工作,而提供的是城市居民生活中迫切需要的家政、醫(yī)護(hù)、環(huán)衛(wèi)、建筑等特殊服務(wù),對方便城市人民生活,適應(yīng)社會化服務(wù)需要等起到了非常重要的作用。

第三,農(nóng)村青年向城鎮(zhèn)的轉(zhuǎn)移,是城鄉(xiāng)之間勞動要素相互吸弓l和互動過程,更多地表現(xiàn)為追求在城市擴(kuò)大視野、增長見識、掌握技術(shù)等人力資源積累,通過城市經(jīng)濟(jì)的“擴(kuò)散效益”,為農(nóng)村的城市化、工業(yè)化發(fā)展注入更多資金、技術(shù)、信息,對推動農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起到了非常重要的作用。

第四,農(nóng)村青年向非農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移,是解決農(nóng)村剩余青年就業(yè)以及增加農(nóng)民收入的有效途徑。據(jù)調(diào)查,外出農(nóng)村青年的年平均純收入為3000元左右,比全縣農(nóng)村居民的收入水平大約高出1500元左右。同時(shí),外出青年返回農(nóng)村,又將城市的生活方式、觀念及有關(guān)信息帶回農(nóng)村,對于縮小城鄉(xiāng)生活差距,改變傳統(tǒng)生活方式,提高消費(fèi)水平與生活質(zhì)量也起著潛移默化的影響,客觀上為開發(fā)農(nóng)村消費(fèi)市場做了觀念和物質(zhì)的準(zhǔn)備。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全工作機(jī)構(gòu)。為抓好農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)“陽光工程”,我縣把此項(xiàng)工作作為一件大事來抓,成立了以縣農(nóng)業(yè)局副局長為組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組,設(shè)立了陽光工程辦公室,配置了相應(yīng)的工作人員專抓此項(xiàng)工作,制定了培訓(xùn)計(jì)劃和方案,對培訓(xùn)專業(yè)、人數(shù)、時(shí)間、方法提出了具體要求,做到了年有規(guī)劃,月有安排,有底數(shù)的步步推進(jìn)。

(二)、狠抓培訓(xùn)基地建設(shè),提高培訓(xùn)質(zhì)量。為將我縣陽光工程項(xiàng)目實(shí)施好,工程領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真對縣內(nèi)的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行審核,通過對師資力量、教育教學(xué)設(shè)施、培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的對比,認(rèn)定三都縣勞動就業(yè)辦和三都縣民族職業(yè)教育中心為我縣培訓(xùn)基地,這兩個(gè)培訓(xùn)基地有一定的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)、培訓(xùn)硬件設(shè)施和師資力量,能提高培訓(xùn)人員素質(zhì),保證受訓(xùn)農(nóng)民的轉(zhuǎn)移就業(yè)。得到認(rèn)定后,這兩個(gè)基地及時(shí)地安排人員,成立了項(xiàng)目實(shí)施小組,購置了相應(yīng)的教學(xué)設(shè)備,確保了農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作的順利開展。

(三)、認(rèn)真調(diào)研,有的放矢搞好培訓(xùn)。

近年來,我縣每年都要采取問卷調(diào)查、走訪、座談等方式,對農(nóng)村青年思想狀況進(jìn)行調(diào)查。從近年來的調(diào)查結(jié)果來看:廣大農(nóng)村青年致富成才的愿望更為強(qiáng)烈,60%以上農(nóng)村青年認(rèn)為增收無門路,其原因,67%的農(nóng)村青年認(rèn)為缺乏技術(shù),37%的農(nóng)村青年認(rèn)為缺乏資金,他們普遍認(rèn)為外出是解決技術(shù)和資金問題的有效途徑,所以60%以上青年希望外出務(wù)工。

(四)實(shí)行訂單培訓(xùn),提高就業(yè)率。我縣采取整合社會資源,借機(jī)發(fā)展的方式探索出了一條培訓(xùn)與就業(yè)結(jié)合的培訓(xùn)形式。與企業(yè)的培訓(xùn)基地聯(lián)合,由企業(yè)出就業(yè)崗位,出培訓(xùn)設(shè)施設(shè)備,出技術(shù)力量,就業(yè)辦負(fù)責(zé)招生、教學(xué)和管理,共同建立集吃、住、教學(xué)于一體,同時(shí)容納幾十人的培訓(xùn)基地,如由深圳市愛德康珠寶首飾公司、東莞市石排鎮(zhèn)金飛達(dá)電子廠、深圳運(yùn)發(fā)集團(tuán)等企業(yè)提供就業(yè)崗位,創(chuàng)辦了技工技術(shù)培訓(xùn)班,取得了多名大齡農(nóng)民工集體就業(yè)的好成績。這種培訓(xùn)方式是我縣與外地一些規(guī)模較大、實(shí)力較強(qiáng)的公司、企業(yè)合作的碩果,我們借助這些公司的技能設(shè)備和師資力量舉辦培訓(xùn)班,實(shí)施農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn),由我縣培訓(xùn)基地教師和企業(yè)培訓(xùn)教師共同承擔(dān)教學(xué)任務(wù)?,F(xiàn)深圳市愛德康珠寶首飾公司已招收農(nóng)村勞動力學(xué)員96名,東莞市石排鎮(zhèn)金飛達(dá)電子廠已招收440名。

(五)加強(qiáng)培訓(xùn)管理,搞好跟蹤服務(wù)。搞好農(nóng)民工轉(zhuǎn)移就業(yè)跟蹤服務(wù)是轉(zhuǎn)移農(nóng)村青年剩余青年的重要環(huán)節(jié),在實(shí)際操作過程中,結(jié)合實(shí)際不斷充實(shí)完善,每個(gè)月都進(jìn)行就業(yè)培訓(xùn)跟蹤服務(wù)。首先是搞好信息服務(wù),一是與企業(yè)建立了信息聯(lián)系制度,經(jīng)常性地了解輸送的農(nóng)民工的工作、生活情況,二是加強(qiáng)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)就業(yè)指導(dǎo)站聯(lián)系,引導(dǎo)廣大青年合理流動,與法律服務(wù)站共同維護(hù)外出務(wù)工青年合法權(quán)益,提供法律幫助等。其次,是協(xié)調(diào)黨政及有關(guān)部門為農(nóng)村青年外出務(wù)工或在家領(lǐng)辦項(xiàng)目提供政策、資金、物資幫助。再次,營造氛圍,對外出務(wù)工青年典型、青年星火帶頭人、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的青年典型進(jìn)行大力表彰和在報(bào)刊、電視臺等媒體上對轉(zhuǎn)移農(nóng)村剩余勞動力的政策措施、辦法等進(jìn)行大力宣傳,從而營造一個(gè)為轉(zhuǎn)移農(nóng)村剩余青年勞動力服務(wù)的好環(huán)境,解決好他們的后顧之憂。

(六)運(yùn)用多種方式,拓展就業(yè)渠道。

實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)移才能真正達(dá)到培訓(xùn)的目的,我們在農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作中始終貫徹這一思想,以縣場需求為導(dǎo)向,以轉(zhuǎn)移就業(yè)為目標(biāo),實(shí)行培訓(xùn)與就業(yè)掛鉤的方法,確保培訓(xùn)質(zhì)量,拓展就業(yè)渠道,使培訓(xùn)工作實(shí)打?qū)?,不走過場。為了能妥善解決參加培訓(xùn)人員的就業(yè)問題,我們采取了一系列的措施:首先,多次深入21個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的勞務(wù)站進(jìn)行調(diào)查研究,聯(lián)系用工單位;其次,運(yùn)用電視、廣播、粘貼廣告等多種傳媒方式刊登信息。第三,建立農(nóng)民科技教育培訓(xùn)基地,把縣鄉(xiāng)村三級勞務(wù)聯(lián)絡(luò)捆綁在一起,實(shí)行資源共享,打造就業(yè)平臺;第四,建立培訓(xùn)就業(yè)中心,專人負(fù)責(zé)就業(yè)工作。針對我縣屬勞動力輸出地區(qū)的情況,就地為培訓(xùn)的勞動力找婆家,一個(gè)人一個(gè)人的落實(shí),已為部分人就地找到致富的崗位,收到了良好的效果。

(七)健全報(bào)帳機(jī)制,實(shí)行??顚S?。

我縣的“陽光工程”項(xiàng)目款由縣財(cái)政局、農(nóng)業(yè)局陽光工程辦共同管理,培訓(xùn)基地將招收的農(nóng)民工進(jìn)行培訓(xùn),對合格的農(nóng)民工,由培訓(xùn)基地及工程辦的人員共同送達(dá)廠家,經(jīng)過企業(yè)一個(gè)月的崗前培訓(xùn),上崗就業(yè),由接收企業(yè)提供簽字蓋章認(rèn)可接收人員名單,縣財(cái)政局、農(nóng)業(yè)局陽光工程辦根據(jù)就業(yè)人員數(shù)量按比例將補(bǔ)助款撥付給培訓(xùn)基地。這樣就有效地督促了培訓(xùn)基地提高培訓(xùn)質(zhì)量,提高所招收的農(nóng)民工的就業(yè)率。

(一)培訓(xùn)與轉(zhuǎn)移情況。

今年我縣共培訓(xùn)8期、6oo人,完成了今年轉(zhuǎn)移培訓(xùn)任務(wù),就業(yè)辦共轉(zhuǎn)移培訓(xùn)536人,職教中心共轉(zhuǎn)移培訓(xùn)64人,主要轉(zhuǎn)移到深圳市、東莞市等,培訓(xùn)專業(yè)有電工電子、機(jī)械制造、駕駛員、乘務(wù)員等。其中深圳市愛得康珠寶首飾公司接收96人,東莞市石排鎮(zhèn)金飛達(dá)電子廠接收440人,深圳市運(yùn)輸發(fā)展集團(tuán)公司接收64人。

(二)農(nóng)民工就業(yè)情況。

今年轉(zhuǎn)移的60o名農(nóng)民工,主要從事首飾加工、電子設(shè)備制造和客運(yùn)駕乘等行業(yè),勞動強(qiáng)度相對較輕,而薪酬卻相對高一些,據(jù)第一批赴愛得康珠寶首飾公司就業(yè)的農(nóng)民工反饋的信息,他們的月工資在800—1000元左右,由于受過一定的培訓(xùn),有的農(nóng)民工已升為領(lǐng)班、組長,就業(yè)環(huán)境相對穩(wěn)定。

(三)效益。

1、經(jīng)濟(jì)效益由于采取了系統(tǒng)的培訓(xùn),所輸送的農(nóng)民工市場意識、競爭意識、工作能力有了顯著提高,今年輸送的600名農(nóng)民工全部得到就業(yè),月工資比自行進(jìn)廠就業(yè)的工人高15o元左右,月純收入若按最低400元計(jì)算,600名工人每年收入將達(dá)290萬元左右。這可進(jìn)一步改善農(nóng)民工及家庭的生產(chǎn)生活條件,對促進(jìn)家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到了積極的作用。

2、社會效益由于培訓(xùn)轉(zhuǎn)移的農(nóng)民工就業(yè)有保障,且收入相對較高,對其他的農(nóng)民工震動極大,第二批輸送進(jìn)廠就業(yè)后,來報(bào)名參與培訓(xùn)的農(nóng)民顯著增加,由于培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)和名額有限,我縣篩選了一些素質(zhì)高、工作能力強(qiáng)的人員組織培訓(xùn),剩余的則輸送進(jìn)其他一些廠家就業(yè)。通過有效轉(zhuǎn)移,增加了農(nóng)民工的收入,擴(kuò)大了民工的視野、增長了見識、掌握技術(shù)等人力資源積累,通過城市經(jīng)濟(jì)的“擴(kuò)散效益",為農(nóng)村的城市化、工業(yè)化發(fā)展注入更多資金、技術(shù)、信息,對推動農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起到了非常重要的作用。

20xx年農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)雖然取得了一定成績,但存在問題也是顯而易見的。一是全縣發(fā)展不平衡,好壞差距明顯加大,個(gè)別鄉(xiāng)鎮(zhèn)不能正常開展工作;二是對轉(zhuǎn)移培訓(xùn)認(rèn)識不高,還沒有真正把農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作作為發(fā)展機(jī)遇,拓展職能的高度來抓,部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)分校畏難情緒還很大,工作力度不夠;三是職業(yè)技能培訓(xùn)的基礎(chǔ)條件還不能適應(yīng)培訓(xùn)工作的需要,缺乏獨(dú)立開展培訓(xùn)工作的物質(zhì)條件和技術(shù)力量;四是招生、培訓(xùn)、就業(yè)服務(wù)一體化機(jī)構(gòu)還不健全,業(yè)務(wù)工作還不成熟;五是跨區(qū)輸出沒有實(shí)質(zhì)性進(jìn)展,這些問題將在明年工作中努力解決。

2oxx年重點(diǎn)抓好:一是農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)機(jī)制建設(shè)的提高,縣鄉(xiāng)(鎮(zhèn))三級要健全勞務(wù)培訓(xùn)站,配齊專職人員,達(dá)到招生、培訓(xùn)、就業(yè)、服務(wù)一體化能力明顯提高;二是職業(yè)技能培訓(xùn)基地建設(shè)的提高;三是多措并舉搞好農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新培訓(xùn)方式,使農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)質(zhì)量有明顯提高,努力借助勞動部門摸清本地農(nóng)村勞動力資源底數(shù),在利用廣播、電視、科技下鄉(xiāng)進(jìn)行農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,聘請有經(jīng)驗(yàn)的教師,組織開展農(nóng)業(yè)科技專題培訓(xùn)班,提高農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)質(zhì)量,把農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)與打造三都縣農(nóng)村勞動力就地轉(zhuǎn)移特色結(jié)合起來,適應(yīng)我縣農(nóng)村勞動力就地轉(zhuǎn)移的客觀需要;四是充分利用職業(yè)教育服務(wù)中心的場地、設(shè)施、師資等力量,發(fā)揮我縣職業(yè)培訓(xùn)優(yōu)勢;五是加強(qiáng)農(nóng)村青年培訓(xùn),主要針對外出青年要從事的項(xiàng)目有針對性地對農(nóng)村青年進(jìn)行培訓(xùn),20xx年計(jì)劃組織培訓(xùn)1o00人,培訓(xùn)電工、焊工、家政、縫紉、烹調(diào)、美容美發(fā)、建筑、摩托修理等工種;六是加強(qiáng)引導(dǎo),引導(dǎo)廣大農(nóng)村青年合理流動,避免肓目流動。

勞動力培訓(xùn)心得體會篇十一

20xx年,xx市科協(xié)把實(shí)施陽光工程作為科普工作的重頭戲來抓,實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)、人力、物力、財(cái)力多方傾斜,進(jìn)一步促進(jìn)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移,提高農(nóng)民就業(yè)技能,增加農(nóng)民收入?,F(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下。

根據(jù)我市初選的7所培訓(xùn)基地的性質(zhì)不同,我單位把黨校、技工學(xué)校和科技職校定為培訓(xùn)基地,并分別在這三個(gè)培訓(xùn)基地開展了農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作,20xx年培訓(xùn)農(nóng)村勞動力到60人。

培訓(xùn)基地要執(zhí)行工作月報(bào)制,在月底前上報(bào)上個(gè)月培訓(xùn)轉(zhuǎn)移有關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),每個(gè)班次結(jié)束時(shí)要到培訓(xùn)點(diǎn)進(jìn)行檢查驗(yàn)收,對培訓(xùn)就業(yè)的學(xué)員采取就業(yè)跟蹤或深入農(nóng)戶的形式,抽查轉(zhuǎn)移就業(yè)情況。

培訓(xùn)基地將公開“陽光工程”招生簡章,明確對培訓(xùn)崗位、內(nèi)容、時(shí)間、收費(fèi)及補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn),并公開學(xué)員名字,隨時(shí)接受學(xué)員監(jiān)督,對于接受培訓(xùn)的學(xué)員要實(shí)行承諾制原則,為他們培訓(xùn)就業(yè)一條龍服務(wù)。

農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)是一項(xiàng)大工程,我們將積極響應(yīng)上級號召,發(fā)揮科協(xié)最大職能,把這項(xiàng)工作抓緊抓好,為打造“和諧xx”做出貢獻(xiàn)。

勞動力培訓(xùn)心得體會篇十二

3天的香港培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束了,時(shí)間似乎比平時(shí)延長了超過2倍的感覺——從第一天一大早趕公車、攔的士外加跑步等等,基本動用了所有能夠使用的交通工具,我趕上了正往關(guān)口方向行進(jìn)的大部隊(duì)。沒有過多喘息的機(jī)會緊接著就是過關(guān)、轉(zhuǎn)換公車到達(dá)我們此次學(xué)習(xí)參觀的第一站路德會,并由此正式開始了我們3天的學(xué)習(xí)旅程——按照平均半天參觀兩個(gè)服務(wù)點(diǎn)的頻率,3天的時(shí)間我們在8個(gè)點(diǎn)留下了我們的足跡,也帶走了他們多年總結(jié)下來的管理思想和服務(wù)理念。

從個(gè)人的訪港學(xué)習(xí)經(jīng)歷來說,此次香港培訓(xùn)學(xué)習(xí)是我第三次參與的社工專業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動,每一次的訪港學(xué)習(xí)都能給我?guī)聿煌母惺荏w驗(yàn)——第一次,20xx年1月,此次的訪港學(xué)習(xí)是由社協(xié)組織香港基督教服務(wù)處承辦的針對深圳一線在崗服務(wù)社工的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動,相同的參觀模式、相同的學(xué)習(xí)交流模式、相同的督導(dǎo)跟進(jìn)分享模式,對于當(dāng)時(shí)的我來說,上崗不到一年的工作經(jīng)歷和完全沒有任何實(shí)際借鑒(救助站服務(wù))的崗位實(shí)際,讓我的關(guān)注點(diǎn)只能弱弱地停留在宏觀制度層面上——香港社工服務(wù)模式的完善之處及香港與內(nèi)地由于發(fā)展模式的差異所導(dǎo)致的服務(wù)發(fā)展方式的差異等等;第二次,20xx年4月,此次的訪港學(xué)習(xí)是由見習(xí)督導(dǎo)組織與扶康會協(xié)作的學(xué)習(xí)交流活動,包括基礎(chǔ)的服務(wù)參觀及深入的社工管理服務(wù)座談,它讓我第一次比較直接地看到社工在院舍服務(wù)中的工作職能及服務(wù)內(nèi)容,并在一定程度上建立關(guān)于個(gè)案管理的概念;第三次,20xx年11月,此次的訪港培訓(xùn)學(xué)習(xí),同樣歷時(shí)3天,因?yàn)橛辛饲皟纱蔚膶W(xué)習(xí)經(jīng)歷及接近3年的一線服務(wù)和接近1年的督導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),它讓我看到了很多也收獲了很多,最重要的是它在某種程度上,幫我解開一直以來備受困擾的關(guān)于“社工是什么,社工能做什么,社工應(yīng)該做什么”的謎題。下面我將重點(diǎn)從四個(gè)方面針對此次培訓(xùn)的心得體會進(jìn)行總結(jié)。

1、看到了什么

(1)宣傳工作的全面完整

此次參觀學(xué)習(xí)的服務(wù)點(diǎn)多為院舍中心服務(wù)式機(jī)構(gòu),一進(jìn)入?yún)⒂^點(diǎn)最先映入眼簾的就是各種服務(wù)宣傳單張及懸掛粘貼在墻面上的單位服務(wù)理念、組織管理架構(gòu)、活動招募海報(bào)等,以一種最為直接的方式向大眾宣傳服務(wù)點(diǎn)的相關(guān)服務(wù)內(nèi)容及整體的管理模式。

(2)服務(wù)系統(tǒng)的完善

在整個(gè)參觀學(xué)習(xí)過程中,我們了解到對于服務(wù)對象超越服務(wù)點(diǎn)服務(wù)及專業(yè)權(quán)限之外的需求,社工最為直接的選擇就是“轉(zhuǎn)介”,全部的資源系統(tǒng)之間就像是一個(gè)環(huán)形網(wǎng)絡(luò),彼此相互交流互通有無,最大限度的保障資源和信息的共享及優(yōu)勢互補(bǔ)。

(3)共同面臨的困境——某些領(lǐng)域服務(wù)推進(jìn)的困難

在參與燼民會哀傷輔導(dǎo)服務(wù)學(xué)習(xí)交流的過程中,中心主任關(guān)于20多年來哀傷輔導(dǎo)服務(wù)在香港的艱難發(fā)展歷程及當(dāng)前有限的發(fā)展空間的介紹,讓我看到了某些來自于傳統(tǒng)思想觀念上的阻力對社會服務(wù)的推進(jìn)所產(chǎn)生的巨大影響。同時(shí),它又似乎在另一層面上給了我一定的激勵(lì)——“即使是社工服務(wù)制度發(fā)展相當(dāng)完善的香港社會某些服務(wù)領(lǐng)域服務(wù)拓展的客觀阻力仍然存在,相對于僅僅只有不到3年發(fā)展經(jīng)歷的深圳社工來說,完全不同的制度環(huán)境,在毫無直接可照搬實(shí)例的情況下,困難和錯(cuò)誤是不可避免的,同時(shí),希望和光明也是必定會到來的”。

2、深圳社工發(fā)展需改善的地方

深圳、香港完全不同的社工發(fā)展模式,在一定程度上的進(jìn)行相關(guān)服務(wù)借鑒的同時(shí),深圳社工發(fā)展也保留了它較多的獨(dú)特性,首先就表現(xiàn)在嵌入式的社工發(fā)展模式上。為了切合深圳的實(shí)際情況并在最大限度上推進(jìn)社工服務(wù)的發(fā)展,嵌入式模式無疑是一種較為直接而有效的一種介入模式,它基本保障了在最短時(shí)間內(nèi),保障社工服務(wù)在民政相關(guān)領(lǐng)域中的推廣。在服務(wù)推進(jìn)初期,在協(xié)助普通市民了解認(rèn)識社工專業(yè)服務(wù)方面具有積極而直接有效的促進(jìn)作用。但隨著服務(wù)的進(jìn)一步推進(jìn),在整個(gè)專業(yè)服務(wù)的完善和進(jìn)一步拓展方面,我們發(fā)現(xiàn)嵌入式發(fā)展模式存在著較多的局限性,并在一定程度上抑制了專業(yè)服務(wù)推進(jìn)的可能性和有效性的發(fā)揮。主要表現(xiàn)在:1、嵌入式發(fā)展模式即免費(fèi)的服務(wù)提供模式(對于用人單位來說),在一定程度上弱化了用人單位關(guān)于社工專業(yè)服務(wù)的重要性和有效性的認(rèn)識;2、不可避免的行政化傾向——由于缺乏對社工專業(yè)知識的有效認(rèn)識,如何有效利用免費(fèi)資源成了用人單位的.考慮重點(diǎn),行政需求即成為一個(gè)重要需求突破;3、歸屬感的缺失——對于崗位社工而言,進(jìn)駐服務(wù)在一定程度上占據(jù)了社工的全部工作時(shí)間和精力,基本全部的投入和產(chǎn)出都要通過用人單位才能夠得以反應(yīng),而在另一方面機(jī)構(gòu)又承擔(dān)著直接的管理權(quán)限,一邊是天天為其服務(wù)的服務(wù)點(diǎn)(社工提供了服務(wù)獲得了成效但服務(wù)點(diǎn)根本沒有辦法給予實(shí)質(zhì)性的獎(jiǎng)勵(lì)),另一邊是具有考核及管理權(quán)限的機(jī)構(gòu)(社工在崗位上的需求很多時(shí)候沒有辦法通過機(jī)構(gòu)給予直接的滿足),雙管(都可能對社工存在要求)又似乎雙不管(由于各自的立場不同,可能在存在沖突時(shí),沒有辦法調(diào)節(jié),職能由社工獨(dú)立去承擔(dān))的狀態(tài),讓?shí)徫簧绻こ蔀榱苏嬲饬x上的夾心餅干。這也可能在一定程度上影響整體的工作積極性及參與性。

建議將崗位發(fā)展模式逐步向項(xiàng)目發(fā)展模式轉(zhuǎn)移,一步步將崗位服務(wù)轉(zhuǎn)化為項(xiàng)目服務(wù),保障服務(wù)點(diǎn)需求的情況下,提升服務(wù)用人點(diǎn)對社工服務(wù)的認(rèn)識的同時(shí),增強(qiáng)民間服務(wù)機(jī)構(gòu)的管理自主性,保持在崗社工的工作積極性與工作熱情。

3、作為督導(dǎo)助理此次培訓(xùn)對你的啟發(fā)

此次的參觀點(diǎn)大部分都為院舍中心服務(wù)式機(jī)構(gòu),在這中間社工所承擔(dān)的角色基本都為中層管理員角色,主要的工作職能為行政、督導(dǎo)與相關(guān)的服務(wù)協(xié)調(diào)工作。在關(guān)于某些具體工作內(nèi)容的交流中,相關(guān)關(guān)于專業(yè)服務(wù)的開展讓我在一定程度上,澄清了個(gè)人關(guān)于社工三大工作方法(個(gè)案、小組、社區(qū)活動)的偏頗理解——在原有的觀念及意識中,社工所做的工作只有運(yùn)用到三大方法的才屬于專業(yè)工作,在加上相關(guān)的服務(wù)指標(biāo)的框限,它讓我把專業(yè)服務(wù)進(jìn)一步的窄化,并在某種程度上以此為標(biāo)準(zhǔn)去要求督導(dǎo)社工去完成相關(guān)的工作,而忽略了其工作環(huán)境中的現(xiàn)實(shí)狀況(在不同的服務(wù)領(lǐng)域和工作環(huán)境中,某些工作方法可能并不適用,而相對的更側(cè)重于一種方法的運(yùn)用,則在這個(gè)服務(wù)中此種工作方法可能就是使用的比較多的工作方法,而非固定地平均要求所有方法都必須使用一定的比例,如在針對智障人士的服務(wù)中,社工更為強(qiáng)調(diào)的是對直接負(fù)責(zé)導(dǎo)師的督導(dǎo),而非直接針對智障人士的輔導(dǎo))。這一認(rèn)識從觀念上給予我很大的觸動,它在一定程度上幫我解釋了“社工是什么,社工能做什么,社工應(yīng)該做什么”這個(gè)一直以來都困擾我的問題。在后期的工作中,不論是個(gè)人一線工作還是同工督導(dǎo),在專業(yè)工作要求方面它將讓我更明確該如何去權(quán)衡社工工作方法的實(shí)踐運(yùn)用與服務(wù)拓展間的重點(diǎn)問題。

4、感受

此次的香港培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動,不論是從專業(yè)認(rèn)知還是從同工交流上都收獲了很多,雖與機(jī)構(gòu)同工分開被獨(dú)立劃撥在另一小組中,但這并沒有讓我感覺到孤單,相反它讓我有機(jī)會得以認(rèn)識更多的同工,包括之前見過面又不認(rèn)識的及之前從沒見過的同工——相同的職業(yè)背景、類近的工作經(jīng)歷、共同的學(xué)習(xí)目的等等,因?yàn)橛刑嗟南嗤?,彼此之間更多的是熟悉而非陌生。很珍惜這次的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,它真的讓我收獲了很多。

勞動力培訓(xùn)心得體會篇十三

這個(gè)暑假,我們進(jìn)行了幾天培訓(xùn),我也有不少收獲。

一、我學(xué)到了一種新的描述問題的方法。 劉老師給我們上了數(shù)學(xué)建模課,其中我覺得對我最有幫助的是“設(shè)置貯油點(diǎn)”這個(gè)問題,雖然這個(gè)問題并沒有得到完美的解決,但我卻學(xué)到了一種新的思維。之前做題目的時(shí)候,都是直接“對著題目做”,油就是油,距離就是距離。這道題目的講解讓我得到了一種新的方法,把題目的意思抽象成一個(gè)個(gè)變量和常量組成的數(shù)學(xué)式,而目標(biāo)就是求這個(gè)式子的最值,這實(shí)在讓我耳目一新,這樣的做法在許多時(shí)候的確更加簡潔、方便。

二、我又鞏固了之前學(xué)到的.知識。比如線段樹的內(nèi)容我在合肥就聽過,然而難度確實(shí)太高,當(dāng)時(shí)勉勉強(qiáng)強(qiáng)好像弄懂的題目,之后想起來又不知怎么做了。這次的課的難度比省隊(duì)培訓(xùn)要簡單些,我才完全聽懂,講的題目也能夠?qū)懗鰜恚院蟛拍軐W(xué)習(xí)更多的應(yīng)用。類似的還有二叉查找樹,時(shí)間太長,幾乎已經(jīng)忘記,這次提起來才朦朦朧朧地想起一些來。

三、我在這次課學(xué)了新的知識,平衡樹的難度是比較大的。疊放箱子也是一道普通的線性動態(tài)規(guī)劃題目,卻使我領(lǐng)悟了動態(tài)規(guī)劃一個(gè)經(jīng)典的技巧:一維不行就二維,二維不行就三維。做出這道題目,給我的益處是不淺的。

另外,我還發(fā)現(xiàn)了許多急需我努力解決的問題。

一、分析題目的方法很有問題,往往只是對著題面做,或者是想一想能不能用什么思維或算法往上面套,卻沒有發(fā)現(xiàn)題目條件里隱含的性質(zhì)、條件等,也沒有想到怎樣轉(zhuǎn)化問題。常常是自己百思不得其解,聽到老師一步步分析都覺得很對,到了最后,問題豁然變得簡單,回憶起來,知道自己想多長時(shí)間也是想不到這個(gè)方面的。這終究還是做的題不夠多,沒有培養(yǎng)起“感覺”來。

二、對算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的運(yùn)用不夠。聽課時(shí)雖然聽懂了,知道了它是怎么一回事,但卻無法運(yùn)用,無法根據(jù)實(shí)際問題對它進(jìn)行修改,這是我對它的特性理解不深。

總之,這次暑假培訓(xùn)讓我看到了許多問題,思維也得到了拓寬,雖然課程的速度慢了些,但也可謂是收獲頗豐??吹降膯栴},我會繼續(xù)努力,希望能夠更上一層樓。

勞動力培訓(xùn)心得體會篇十四

幾年來,我校認(rèn)真貫徹落實(shí)上級文件精神、高度重視農(nóng)村勞動力培訓(xùn)和轉(zhuǎn)移就業(yè)工作,把勞務(wù)輸出工作作為推動本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展、增加農(nóng)民收入的主要工作,精心組織、認(rèn)真落實(shí)、充分利用學(xué)校辦學(xué)資源,拓寬農(nóng)民增收渠道,實(shí)現(xiàn)農(nóng)村勞動力的批量轉(zhuǎn)移和有序流動,為促進(jìn)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)做出了貢獻(xiàn)。20xx年在上級部門和各界領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下,在全體教職工的努力下,經(jīng)過培訓(xùn)考核共計(jì)1120名學(xué)員順利結(jié)業(yè)。20xx年工作已經(jīng)接近尾聲,現(xiàn)將工作開展情況以及存在的問題總結(jié)如下:

到目前為止,我校舉辦了七期的培訓(xùn),已經(jīng)培訓(xùn)農(nóng)村勞動力1120多人,按著上級文件精神這們設(shè)立了陽光工程公示板,將培訓(xùn)專業(yè)、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、國家補(bǔ)貼、監(jiān)督電話等項(xiàng)目公示給學(xué)員。我校經(jīng)過投標(biāo)、競標(biāo)最終贏得了哈爾濱市陽光工程培訓(xùn)。由于我校地處農(nóng)村有充分的地域條件,我們有承擔(dān)了省里農(nóng)村勞動力培訓(xùn)陽光工程的1000人任務(wù)。我們開辦的有病蟲專業(yè)防治員、農(nóng)產(chǎn)品貯藏加工和流通企業(yè)技術(shù)人員、畜禽養(yǎng)殖技術(shù)人員、村級動物防疫員、畜禽繁殖員。

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織機(jī)構(gòu)。

在原有的基礎(chǔ)上學(xué)校又重新組建了農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移辦公室,做到了在培訓(xùn)前有組織、有分工、有制度。學(xué)校為按時(shí)、保質(zhì)完成培訓(xùn)任務(wù),設(shè)有專職的專業(yè)教師10人,另聘請4名專業(yè)技師,不但為學(xué)生提供理論知識的培訓(xùn),還負(fù)責(zé)學(xué)生的實(shí)踐指導(dǎo),使學(xué)生能夠真正的掌握專業(yè)技能。

多渠道組織生源,讓農(nóng)民朋友認(rèn)識陽光工程,了解陽光工程,利用一切可以宣傳的機(jī)會宣傳陽光工程,20xx年7月15日,我校農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移陽光工程培訓(xùn)正式開班。來自道外區(qū)永源鎮(zhèn)、巨源鎮(zhèn),阿城區(qū)蜚克圖鎮(zhèn)、料甸滿族鄉(xiāng)、平山鎮(zhèn)等150余名農(nóng)民工參加了培訓(xùn)。開班當(dāng)天市農(nóng)委的領(lǐng)導(dǎo)給學(xué)生講了希望和要求,校長給學(xué)員講明的學(xué)習(xí)的意義并提出了建議。會后我們還組織學(xué)生觀看了錄相,學(xué)習(xí)了勞動法及簡單的法律知識,讓學(xué)員從一開始就有一個(gè)明確的目標(biāo)。在九月份至十月份,我校又培訓(xùn)了六期。近1000人,每期培訓(xùn)歷時(shí)一周,54個(gè)學(xué)時(shí),其中理論培訓(xùn)30學(xué)時(shí),實(shí)作24學(xué)時(shí),學(xué)校制定出相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃,培訓(xùn)工作按著計(jì)劃進(jìn)行著,為了能讓每位學(xué)員熟練的掌握農(nóng)學(xué)、畜牧專業(yè)的技能操作方法,學(xué)以致用。我校教師非常注重學(xué)員的親手實(shí)踐操作能力。培訓(xùn)小組全程管理。為保證培訓(xùn)轉(zhuǎn)移學(xué)員的學(xué)習(xí)質(zhì)量,讓他們真正掌握一技之長,學(xué)校嚴(yán)格按照教學(xué)大綱,制定了培訓(xùn)轉(zhuǎn)移全過程監(jiān)管程序,對學(xué)員出勤情況認(rèn)真統(tǒng)計(jì)并作為取得考試資格的重要依據(jù)。在做好職業(yè)技能培訓(xùn)的同時(shí),注重文化知識、政策法規(guī)、道德修養(yǎng)的教育,著力提高農(nóng)民的綜合素質(zhì)。并嚴(yán)格按照省陽光工程培訓(xùn)要求,保證學(xué)員學(xué)習(xí)時(shí)間,提高培訓(xùn)質(zhì)量。真正能讓學(xué)員進(jìn)得來,學(xué)得會,出得去?,F(xiàn)在培訓(xùn)已接近尾聲。學(xué)員們通過自身和教師的努力,基本已經(jīng)掌握本專業(yè)的基本技術(shù)技能。我們的目標(biāo)就是讓所有的學(xué)員都能適應(yīng)將來的工作崗位。

3.千方百計(jì),切實(shí)抓好學(xué)員素質(zhì)的提高。

開展農(nóng)民工培訓(xùn)的最終目的就是讓他掌握一技之長后實(shí)現(xiàn)獨(dú)立的操作農(nóng)村的技能實(shí)踐,為此我們開展培訓(xùn)多數(shù)是理論與實(shí)踐相結(jié)合的培訓(xùn),讓農(nóng)民學(xué)有目的,學(xué)得放心,現(xiàn)絕大多數(shù)學(xué)員均可以結(jié)合農(nóng)村實(shí)踐有效提高生產(chǎn)效率等。

1、組織力度不夠,宣傳渠道不多,宣傳的力度不夠,加上農(nóng)民工大多數(shù)在外打工,一些想?yún)⒓拥呐嘤?xùn)人員不清楚政策和培訓(xùn)的專業(yè),沒有及時(shí)報(bào)名。學(xué)校宣傳力度有限,有些農(nóng)民根本不知道陽光工程是怎么一回事,如有可能建議上級政府利用影視、新聞等形式來讓農(nóng)民理解“陽光工程”真正含義。

2、組織管理有待加強(qiáng)。一些學(xué)員的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,不把心思放在學(xué)習(xí)培訓(xùn)上,出勤率低,影響平時(shí)的上課效果;有的學(xué)員思想認(rèn)識不到位,認(rèn)為只要參加培訓(xùn),就能安排就業(yè),他們卻沒有想到將來到工作崗位上怎么辦。今后應(yīng)加強(qiáng)思想教育、嚴(yán)格考勤并探索有效的制約措施。真正讓學(xué)員有一技之長。

3、培訓(xùn)的專業(yè)較單一。不能滿足學(xué)員需求,今后要整合學(xué)校資源,根據(jù)學(xué)校的自身優(yōu)勢,爭取主管部門支持,進(jìn)一步拓寬培訓(xùn)專業(yè)和增加培訓(xùn)人數(shù)。

20xx年工作馬上就要結(jié)束了,回首這一年來,我們?nèi)〉昧瞬簧俪煽儯€存在許多問題。我們會吸取前面的經(jīng)驗(yàn),爭取做好下一步工作,包括組織機(jī)構(gòu)、教學(xué)設(shè)施、師資力量等方面。培訓(xùn)學(xué)員專業(yè)技能的同時(shí),注重文化知識、政策法規(guī)、道德修養(yǎng)的教育,著力提高農(nóng)民的綜合素質(zhì)。并做好學(xué)員就業(yè)后的跟蹤服務(wù)。加大宣傳力度,讓農(nóng)民真正了解“陽光工程”的意義,為下期培訓(xùn)奠定基礎(chǔ)。

勞動力培訓(xùn)心得體會篇十五

20xx年xx區(qū)農(nóng)業(yè)局勞轉(zhuǎn)股在上級業(yè)務(wù)部門的具體指導(dǎo)下,在局屬各站所的幫助下,以新型農(nóng)民教育工程為載體,以增加農(nóng)民收入為中心,以實(shí)現(xiàn)農(nóng)村適齡富余勞動力轉(zhuǎn)移為主線,以提高農(nóng)村勞動力就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力為重點(diǎn),大力開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作,現(xiàn)將20xx年農(nóng)村勞動力培訓(xùn)轉(zhuǎn)移工作總結(jié)如下:

為搞好農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn),成立由分管農(nóng)業(yè)副區(qū)長為組長,農(nóng)業(yè)局局長為副組長,區(qū)紀(jì)委、團(tuán)區(qū)委、財(cái)政局、知識產(chǎn)權(quán)局、畜牧獸醫(yī)局等相關(guān)部門主要負(fù)責(zé)人為成員的xx區(qū)勞動力培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在區(qū)農(nóng)業(yè)局。各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、街道辦事處成立相應(yīng)的項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組,并設(shè)立一名專職信息聯(lián)絡(luò)員,主要負(fù)責(zé)總結(jié)、工作信息、各種表格的上報(bào)工作。加強(qiáng)與部門的協(xié)作,發(fā)揮各部門的優(yōu)勢,為培訓(xùn)工程的順利實(shí)施打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

針對我區(qū)部分群眾文化素質(zhì)低、思想觀念保守的現(xiàn)狀,我區(qū)首先從解決思想熟悉入手,不斷加大宣傳教育力度,采取多種措施把勞務(wù)產(chǎn)業(yè)喊響叫亮。一是充分利用廣播、電視、標(biāo)語、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等多種媒體大力宣傳國家和省出臺的促進(jìn)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)的有關(guān)優(yōu)惠政策和措施,宣傳我區(qū)勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)的好典型、好經(jīng)驗(yàn),營造勞動力轉(zhuǎn)移陽光工程工作的濃厚氛圍。二是深入我區(qū)二鄉(xiāng)二鎮(zhèn)七個(gè)街道辦事處組織各種學(xué)習(xí)宣傳,發(fā)放各類招生、招工培訓(xùn)等宣傳資料1000份,印發(fā)科技資料2000份,發(fā)放科技書3000余本。結(jié)合農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)工作,發(fā)放綠色證書400本。

我局結(jié)合全區(qū)實(shí)際,緊緊圍繞主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),培訓(xùn)專業(yè)農(nóng)民的思路,以就近就地轉(zhuǎn)移為主,省外轉(zhuǎn)移為輔的原則,以從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的.專業(yè)農(nóng)民以及種植能手,農(nóng)產(chǎn)品加工、科技帶頭人、農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人和專業(yè)合作組織領(lǐng)辦人等農(nóng)村實(shí)用人才為重點(diǎn),開展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技能和相關(guān)專業(yè)技能培訓(xùn),使受訓(xùn)人員的專業(yè)技能得到一定提高,實(shí)現(xiàn)就地轉(zhuǎn)移的需求,幫助農(nóng)民群眾更新觀念、提高綜合素質(zhì)。

(一)省級項(xiàng)目實(shí)施情況。

20xx年,我局共組織舉辦科學(xué)養(yǎng)殖技術(shù)、林果栽培技術(shù)、藥材種植技術(shù)、水稻高產(chǎn)栽培技術(shù)、青食蠶豆栽培技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品安全生產(chǎn)技術(shù)、農(nóng)藥化肥安全使用技術(shù)、農(nóng)機(jī)技術(shù)、農(nóng)業(yè)法律法規(guī)知識等培訓(xùn)50期,3000人,完成全年任務(wù)的100%;轉(zhuǎn)移富余勞動力1400人,完成全年任務(wù)的100%;完成示范性勞務(wù)招聘會2場,共提供700多個(gè)就業(yè)崗位。累計(jì)勞動力轉(zhuǎn)移30549人,實(shí)現(xiàn)年勞務(wù)收入0.6億元。

(二)部級項(xiàng)目實(shí)施情況。

根據(jù)《云南省財(cái)政廳云南省農(nóng)業(yè)廳關(guān)于下達(dá)20xx年中央農(nóng)民培訓(xùn)補(bǔ)助項(xiàng)目資金和計(jì)劃的通知》(云財(cái)農(nóng)〔20xx〕234號文件精神,xx區(qū)20xx年新型職業(yè)農(nóng)民培育任務(wù)200人,補(bǔ)助資金40萬元,其中,生產(chǎn)經(jīng)營型培訓(xùn)100人(專業(yè)大戶50人,合作社帶頭人50人);社會服務(wù)型培訓(xùn)100人(農(nóng)機(jī)服務(wù)人員50人,村級動物防疫人員50人)。該項(xiàng)目培訓(xùn)主要由區(qū)農(nóng)廣校負(fù)責(zé),目前,已經(jīng)嚴(yán)格按照文件要求,加強(qiáng)協(xié)調(diào),認(rèn)真撰寫實(shí)施方案,抓緊組織項(xiàng)目實(shí)施等前期準(zhǔn)備工作。由于該項(xiàng)目下達(dá)時(shí)間較遲,給項(xiàng)目按期完成帶來一定的困難,但我們將克服困難,保證在2015年第一季度前完成培育任務(wù)。

我區(qū)把送教下鄉(xiāng)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)引入到轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的機(jī)制中,取得了相當(dāng)好的效果。在具體實(shí)施過程中,采取就近、就地培訓(xùn)辦法,選擇人口相對集中的鄉(xiāng)鎮(zhèn),師資隊(duì)伍駐扎在鄉(xiāng)鎮(zhèn),把培訓(xùn)場所和實(shí)習(xí)基地放在鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地,貼近農(nóng)村,方便農(nóng)民。培訓(xùn)時(shí)間選擇在農(nóng)閑季節(jié),大部分農(nóng)民可以參加培訓(xùn)。加上培訓(xùn)內(nèi)容實(shí)在、實(shí)用,送教到家門口,方便了學(xué)員,因此培訓(xùn)報(bào)名十分踴躍,參訓(xùn)學(xué)員一般都超計(jì)劃人數(shù)。采用的培訓(xùn)組織方式也是多種多樣的,主要是依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)綜合服務(wù)中心、村委會、協(xié)會聯(lián)系組織,就地培訓(xùn),就地考核鑒定。培訓(xùn)的內(nèi)容,采取農(nóng)民缺什么,想學(xué)什么,我們就根據(jù)農(nóng)民意愿講授什么,大大增加了農(nóng)民的學(xué)習(xí)興趣。

通過采取以上靈活多樣的培訓(xùn)措施,取得了實(shí)實(shí)在在的效果:一是農(nóng)民實(shí)現(xiàn)了免費(fèi)培訓(xùn)。農(nóng)民得到了直接補(bǔ)貼,降低了培訓(xùn)成本。省級安排的財(cái)政補(bǔ)助資金,通過培訓(xùn)直接補(bǔ)助給了農(nóng)民,農(nóng)民不僅實(shí)現(xiàn)了免費(fèi)培訓(xùn),而且還得到了食宿補(bǔ)助。二是創(chuàng)造了農(nóng)民外出務(wù)工的條件。農(nóng)民工進(jìn)城就業(yè)形勢嚴(yán)峻,許多農(nóng)民通過培訓(xùn)學(xué)到了一定的技術(shù)和技能,學(xué)到了從商和經(jīng)營知識,掌握了一定的信息渠道,對家鄉(xiāng)的資源、市場、商機(jī)有一些了解,對進(jìn)城務(wù)工創(chuàng)造了條件,極大的豐富了農(nóng)民的知識,給農(nóng)民帶來了實(shí)惠。三是促進(jìn)農(nóng)民增收致富。培訓(xùn)項(xiàng)目的實(shí)施,收到了良好的效果,不斷提高了農(nóng)民科學(xué)種養(yǎng)水平,為他們增加收入創(chuàng)造了條件。四是促進(jìn)農(nóng)村剩余勞動力的有效轉(zhuǎn)移,提高了農(nóng)民勞務(wù)經(jīng)濟(jì)收入。通過培訓(xùn)和招聘會的舉辦為農(nóng)村剩余勞動力增加了技能、提供了就業(yè)信息、創(chuàng)造了就業(yè)機(jī)會,極大的促進(jìn)了農(nóng)村剩余勞動力的有效轉(zhuǎn)移。五是有效促進(jìn)了產(chǎn)業(yè)發(fā)展。通過結(jié)合產(chǎn)業(yè)發(fā)展開展培訓(xùn),極大的提高了農(nóng)民的技能水平,促進(jìn)了產(chǎn)業(yè)的有效發(fā)展,為產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供了科技支持。

(一)農(nóng)民的綜合素質(zhì)較低,就業(yè)觀念意識有待強(qiáng)化。根據(jù)已培訓(xùn)學(xué)員的文化程度統(tǒng)計(jì),農(nóng)民的文化素質(zhì)普遍偏低,許多農(nóng)民缺乏進(jìn)取的意識和吃苦耐勞的精神,適應(yīng)能力差。由于受傳統(tǒng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、長期農(nóng)村生活方式的影響,農(nóng)民普遍存在生活比較松散,時(shí)間觀念、制度意識都很淡薄。一旦進(jìn)入企業(yè),往往不習(xí)慣于企業(yè)嚴(yán)格的時(shí)間安排和規(guī)章制度,很難適應(yīng)現(xiàn)代工業(yè)化企業(yè)生產(chǎn)的需要,因而回流現(xiàn)象較普遍。

(二)培訓(xùn)時(shí)間較短,培訓(xùn)質(zhì)量有待提高。對農(nóng)村貧困勞動力的轉(zhuǎn)移培訓(xùn)時(shí)間較短,因此,很多要求技能性很強(qiáng)的專業(yè)參訓(xùn)學(xué)員從理論到技能很難達(dá)到預(yù)期效果。

(三)各級各部門齊抓共管的局面尚未完善,今后各級各部門應(yīng)加強(qiáng)聯(lián)絡(luò),通力合作。充分利用我區(qū)城鄉(xiāng)建設(shè)的項(xiàng)目和旅游業(yè)發(fā)展優(yōu)勢,有針對性地為我區(qū)農(nóng)村勞動力創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會,加快就地就近轉(zhuǎn)移工作力度,做到內(nèi)轉(zhuǎn)為主,外輸為輔。

(四)轉(zhuǎn)移培訓(xùn)就業(yè)的跟蹤服務(wù)還有待于加強(qiáng)。由于轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作的兩個(gè)重要環(huán)節(jié)一個(gè)是培訓(xùn),另一個(gè)就是就業(yè)。農(nóng)民在整個(gè)轉(zhuǎn)移、培訓(xùn)、就業(yè)過程中都會遇到各種各樣的問題,尤其是第一次轉(zhuǎn)移就業(yè)中,由于受各種因素的影響,就業(yè)的穩(wěn)定性往往較低,對于這類就業(yè)問題以及就業(yè)過程中出現(xiàn)的問題和面臨的困難需要政府部門和學(xué)校幫助解決,這就需要一定的業(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi),才能保證各方面服務(wù)到位。

農(nóng)村人才培訓(xùn)是一項(xiàng)系統(tǒng)的基礎(chǔ)性工作,需要長期的常抓不懈,才能真正做好做扎實(shí),也才能真正起到提高農(nóng)村勞動力整體素質(zhì)和就業(yè)技能,也才能真正促進(jìn)農(nóng)村勞動力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移,實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè)和增加農(nóng)民收入。建議在項(xiàng)目安排方面對項(xiàng)目實(shí)施區(qū)縣給予繼續(xù)支持,從而真正達(dá)到項(xiàng)目效果。

勞動力培訓(xùn)心得體會篇十六

20xx年x月x日,是一個(gè)難忘的日子,因?yàn)檫@一天,我們榮幸來到了重慶三立高等職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí),也就是從這一天開始,徹底改變了我的人生。就實(shí)話,一開始安排來“三立”培訓(xùn)時(shí),我并沒有報(bào)什么希望,因?yàn)楹芏嗯嘤?xùn)都是走過場,并沒有多大的實(shí)際意義,想到此次重慶之行不過是一次觀光旅行吧了!可沒想到,通過為期七天的培訓(xùn),讓我徹底改變了這種看法,因?yàn)槲以谶@里真正體會到了做人的道理,如果要用一個(gè)詞來總結(jié)的話,那就是“受益匪淺”。真正是“不虛此行、滿載而歸”。

首先,“三立”培訓(xùn)讓我感受到了家庭般的溫暖

剛跨進(jìn)“三立”大門,猶如進(jìn)入一個(gè)溫馨的家庭,優(yōu)美的環(huán)境讓人完全忘記了旅途奔波的勞累。這里的每一位教師都很熱情,那一聲聲“老師們,辛苦了”的問候,像一股股暖流流進(jìn)了每一個(gè)人的心,要不是看到那一排排的勵(lì)志標(biāo)語,真不敢相信我們已進(jìn)入了三立。

我們的班主任是一位年輕而美麗的女教師,她嬌弱的身軀、修長的黑發(fā)加上那一身樸素得體的打扮,充分顯示了一個(gè)教育工作者優(yōu)秀素質(zhì),那一張俊俏而瘦弱的臉上鑲嵌著一雙迷人的大眼睛。然而,最令人難忘的是卻是她那時(shí)刻的微笑。每天上課前,她都要微笑著向大家問好,一遍遍“老師們,大家好嗎?”的問候,讓每個(gè)人感受到了親人般的溫暖。每天就餐時(shí),學(xué)校的袁婷婷校長親切地詢問著每一頓飯菜的情況。因此離校時(shí),大家都戀戀不舍,因?yàn)榇蠹覍@里的老師們已經(jīng)有了感情,對“三立”已經(jīng)有了感情。

通過“三立”的培訓(xùn),使我深刻地懂得了做人的道理,其實(shí),我們做人何嘗不是這樣,作為一名老師,我們不但要善待身邊的每一個(gè)人,更要善待每一名學(xué)生,微笑面對工作,微笑面對每一個(gè)學(xué)生,對他們我們不離不棄,這樣我們才配擁有“教師”這一稱號,只有我們真心誠意付出了,才能得到更多的尊重。

其次,“三立”培訓(xùn)讓我感受到了“鷹雁”一樣的團(tuán)隊(duì)精神!

七天的訓(xùn)練中,教師們通過一個(gè)個(gè)游戲活動,讓我們參悟其中的道理,很多游戲是要通過團(tuán)隊(duì)的共同努力才能完成,通過七天的訓(xùn)練,我們彼此之間從不認(rèn)識到認(rèn)識,從不親切到親如兄弟姐妹,是什么讓我們在如此之短的時(shí)間里建立了如此深厚的友誼呢?是“三立”,“三立”創(chuàng)造了奇跡。

一切是從素能訓(xùn)練的那一天開始的,一個(gè)簡單的小游戲,讓我們銘記了你、我、他的名字,一次小小的配合,讓我們變得心有靈犀,默契十足,我們相互對視,相互微笑,相互鼓勵(lì),我們開始意識到我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)存在的價(jià)值和意義,心中總是不斷鼓勵(lì)自己:我們要做最棒的。

當(dāng)然,在之前的一些晨訓(xùn)活動中,大家的意見過多,總是不聽安排、抱怨、不服從,通過一次次的失敗和一次次的努力之后,大家都在默默的反思,是什么原因呢?我們都明白了其實(shí)我們可以做得更好。那么我們就要團(tuán)結(jié),集思廣益,群策群力,服從領(lǐng)導(dǎo)分工,我們都明白,大家同心,其力斷金;于是我們說得少了,做得多了,也愿意接受別人的意見了,記得在一個(gè)叫卓越圈的游戲中,由于大家的齊心協(xié)力,開頭兩輪我們都取得了成功,,可是在第三輪時(shí),由于一位學(xué)員出現(xiàn)了一點(diǎn)失誤,而導(dǎo)致的失敗,游戲規(guī)則是失敗一方班長將被罰做80個(gè)俯臥撐,可憐我們的班長剛做了一半就再也堅(jiān)持不下來了,豆大的汗珠從額上滾落下來,后來在兩位隊(duì)員的幫助下做完了80個(gè)俯臥撐,大家看到此情此景,都感動得流出了眼淚,那一刻,我們才深刻體會到了團(tuán)隊(duì)精神的重要性,讓我們的靈魂再一次得到了洗禮。

是啊,工作中團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)精神太重要了,有些人在工作中總是不服從領(lǐng)導(dǎo)安排,拈輕怕重,自私自利,總喜歡單兵作戰(zhàn),不愿意去幫助同事,結(jié)果一個(gè)學(xué)校就成了一盤散沙。如果我們學(xué)校的那一支團(tuán)隊(duì)能同心同德,擁有“鷹”一樣的精神和“雁”一樣的團(tuán)隊(duì),那么我們的教育是不是會更有希望。所以,我們不得不說,是“三立”給了我們方向標(biāo),是“三立”帶領(lǐng)我們走出了迷茫。

另外,“三立”培訓(xùn)讓我們重新樹立了教師形象在三立,不僅進(jìn)行了一些感悟性的訓(xùn)練,李大圣、秦啟文等專家教授還給我們作精彩的講座,從他們的講座中,我們深深地感悟到了做人的道理,使我們重新樹立起了教師的形象。在當(dāng)今職場競爭異常激烈的浪潮中,我們教師的職業(yè)也將面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn),處于職場中也處處危機(jī),時(shí)刻面臨著淘汰的危險(xiǎn),因?yàn)樯鐣系男氯恕⒛苋苏诓粩嘤楷F(xiàn)。

那么,在工作中如何才能立于不敗之地呢?這就要求我們重新樹立教師的形象,搞好與領(lǐng)導(dǎo)、與學(xué)生、與同事之間的關(guān)系,追求人見人愛的職業(yè)崇高境界。我們知道,工作中,學(xué)生往往因?yàn)橄矚g一個(gè)老師而喜歡一門課程,也會因?yàn)橛憛捯粋€(gè)老師而討厭一門課程,一人職工也會因?yàn)橄矚g一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)而喜歡一個(gè)單位,同樣也會因?yàn)橛憛捯粋€(gè)上司而討厭一種職業(yè),教師的形象魅力是學(xué)生好學(xué)、樂學(xué)的起點(diǎn),從而可以看出一個(gè)人的形象是多么的重要,這不僅關(guān)系著教育、教學(xué)的效果,還關(guān)系到教師的主觀幸福感,更關(guān)系到學(xué)生的前途和命運(yùn),因此,重新樹立我們教師的形象是多么的重要。

總之,“三立”讓我們懂得了太多太多。不僅讓我們懂得了感恩,不只是感恩身邊的人,還要懂得感恩那些讓我們靈魂得到洗禮的人;而且讓我們知道了,作為一名教師,不能放棄每一個(gè)學(xué)生;它讓我們知道我們以前錯(cuò)誤、失誤和不足;“三立”給了我們家的溫暖,給了我們很多關(guān)于人生的思考與啟示,讓我們緊緊擁抱在一起;互相流下了感動的淚水。

試想,我們作為一名人民教師,我們肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的重任,我們要認(rèn)真的去思考,無論身在何處,我們都是祖國的建設(shè)者,只有我們扎扎實(shí)實(shí)干好我們的本職工作,真正做到愛崗敬業(yè),竭盡我們所能,這樣才不負(fù)祖國,不負(fù)人民,我們的教育才會蒸蒸日上,祖國的明天才會更加強(qiáng)大。就讓三立的誓言“學(xué)而不厭、自強(qiáng)不息”作為我們?nèi)松闹赶驑?biāo)吧!

勞動力培訓(xùn)心得體會篇十七

我市勞動力培訓(xùn)輸出工作,在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過全市各級黨委、政府及各有關(guān)部門密切配合,攻堅(jiān)克難,呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢,取得了一定成績?,F(xiàn)將半年來的工作開展情況總結(jié)如下:

(一)勞務(wù)培訓(xùn)輸出邁出了可喜的步伐。

市委擴(kuò)大會議。

結(jié)束后,市政府及時(shí)召集農(nóng)業(yè)、原創(chuàng):人事、勞動和社會保障、科技、教育、扶貧、婦聯(lián)、工會、團(tuán)委、科協(xié)等部門領(lǐng)導(dǎo)共同分析我市勞動力現(xiàn)狀和存在的問題,提出了“圍繞訂單抓培訓(xùn),抓好培訓(xùn)促轉(zhuǎn)移”和“以省內(nèi)為主、以農(nóng)業(yè)內(nèi)部為主,拓展省外勞務(wù)市場”的發(fā)展思路,制定了勞動力培訓(xùn)輸出工程實(shí)施方案,并把目標(biāo)任務(wù)分解到各縣及相關(guān)部門,要求各縣(區(qū))、各部門將勞動力培訓(xùn)輸出工作列入重要議事日程,工作中做到主管領(lǐng)導(dǎo)親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,層層抓落實(shí)。通過各縣(區(qū))及各有關(guān)部門的共同努力,截止月日,全市共組織培訓(xùn)農(nóng)民人,其中男人,女人;有組織的向市內(nèi)外輸出勞動力人,完成年度計(jì)劃任務(wù)的。其中輸出省外人,輸出市外人,市內(nèi)轉(zhuǎn)移人。輸出地主要是北京、山東、廣州、福建、江蘇、浙江、深圳、海南、昆明、大理等地。若輸出勞動力以十個(gè)月計(jì),月人均純收入按最低元算,全市預(yù)計(jì)可增加勞動者純收入萬元。

(二)積極搭建勞務(wù)輸出平臺。

為切實(shí)做好勞動力培訓(xùn)輸出工作,加快城鄉(xiāng)富余勞動力合理有序流動,各縣(區(qū))及相關(guān)部門以貫徹落實(shí)全市勞動力培訓(xùn)輸出工作會議精神為契機(jī),在實(shí)施勞動力培訓(xùn)工作中,建立了市縣(區(qū))鄉(xiāng)三級勞務(wù)工作體系,初步形成市縣(區(qū))鄉(xiāng)三級分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓勞動力培訓(xùn)輸出的長效機(jī)制,改變了過去外出務(wù)工主要靠“親帶親,鄰帶鄰”或者是靠血緣、人緣、地緣關(guān)系的打工方式,使外出務(wù)工由零星松散型向規(guī)模化和有序化轉(zhuǎn)變。

(三)農(nóng)民進(jìn)城務(wù)工培訓(xùn)體系初步形成。

隨著時(shí)代的進(jìn)步,城市對農(nóng)民工就業(yè)知識技能、道德水平要求越來越高。為了增強(qiáng)農(nóng)民進(jìn)城務(wù)工的就業(yè)能力,各縣(區(qū))充分發(fā)揮職業(yè)教育的優(yōu)勢,積極開展農(nóng)產(chǎn)品加工、餐飲、家政服務(wù)、民族舞蹈藝術(shù)、保安、電腦應(yīng)用、美容美發(fā)、家電維修、汽車駕駛等方面的技能培訓(xùn),提高了進(jìn)城務(wù)工人員的素質(zhì)和在市場競爭中的適應(yīng)能力。

(四)勞務(wù)輸出方式不斷改進(jìn),服務(wù)意識進(jìn)一步加強(qiáng)。

為把勞動力培訓(xùn)輸出做成凈值上億元的富民強(qiáng)市產(chǎn)業(yè),使外出務(wù)工人員走得出、穩(wěn)得住、能致富,各級人民政府及相關(guān)職能部門充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢特點(diǎn),想辦法,找路子,對所輸出的勞動力由輸送單位與用工單位洽談工資待遇,簽訂勞動用工合同,并派專人護(hù)送。如:永德縣婦聯(lián)充分利用縣、鄉(xiāng)、村三級婦聯(lián)組織網(wǎng)絡(luò)健全的優(yōu)勢,對全縣到周歲并愿意外出打工的男女青年進(jìn)行摸底造冊,在繼續(xù)向省內(nèi)輸送家政服務(wù)員的同時(shí),積極主動與一些省內(nèi)外企業(yè)聯(lián)系,進(jìn)行勞務(wù)用工洽談,為廣大農(nóng)村青年尋找更多更好的就業(yè)崗位。經(jīng)多方考察,永德縣婦聯(lián)與廣東省東莞市華榮電子有限公司簽訂用工協(xié)議,利用所建立的勞動力檔案,在短短的一周內(nèi)就迅速組織了名適齡男女青年向該公司輸出,并在這批務(wù)工人員中設(shè)立班委,班委設(shè)名班長、名副班長和名組長,同時(shí)建立相應(yīng)的聯(lián)系制度,要求各小組隨時(shí)觀察組員動態(tài)并向班長匯報(bào),班長向縣婦聯(lián)匯報(bào)工作和生活情況,做到一月一次電話匯報(bào),三月一次書面匯報(bào),確保勞務(wù)人員輸?shù)贸?、留得住?/p>

(五)積極培育勞務(wù)輸出中介機(jī)構(gòu),壯大勞務(wù)輸出力量和隊(duì)伍。

為改變目前全市勞務(wù)輸出中介機(jī)構(gòu)比較少,力量十分薄弱的狀況,各級政府和相關(guān)職能部門在做好信息引導(dǎo)、市場培育工作的同時(shí),一方面加強(qiáng)對原有家勞務(wù)中介組織進(jìn)行管理。另一方面,嚴(yán)格按照市場化運(yùn)作機(jī)制,積極創(chuàng)造條件開拓勞務(wù)中介機(jī)構(gòu),批準(zhǔn)了“萬鑫勞務(wù)公司”和“漢先科技勞務(wù)輸出職業(yè)介紹所”成立,壯大了勞務(wù)輸出力量和隊(duì)伍。

(一)搞好摸底調(diào)查,抓好宣傳發(fā)動。

為切實(shí)將勞動力培訓(xùn)輸出工程抓落實(shí),永德、雙江、鎮(zhèn)康、云縣、臨翔、鳳慶等縣婦聯(lián),分別深入個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),開展摸底調(diào)查和宣傳發(fā)動工作,針對大部分女青年愿意外出打工,但怕被騙、被拐以及家政服務(wù)員“低人一等”“伺候人”等陳舊觀念進(jìn)行耐心細(xì)致的教育,收到了較好的效果。如:永德縣婦聯(lián)在永德電視臺設(shè)《女性天地》欄目進(jìn)行宣傳;各級婦女組織利用召開村組婦女干部會、群眾會等形式,宣傳勞務(wù)輸出的典型事例,并對歲愿意外出務(wù)工女性人員名進(jìn)行造冊登記。

為使勞動力培訓(xùn)輸出工程規(guī)?;?、項(xiàng)目化、制度化,市勞動力培訓(xùn)輸出辦公室制作了有關(guān)統(tǒng)計(jì)報(bào)表,實(shí)行每月一報(bào)的零報(bào)告制度,各縣(區(qū))勞動力培訓(xùn)輸出辦公室通過“臨滄農(nóng)業(yè)信息內(nèi)部交換網(wǎng)”網(wǎng)上報(bào)送,市直有關(guān)部門、中介服務(wù)組織實(shí)行書面表格報(bào)送。

(三)抓訂單、搞培訓(xùn)、樹品牌。

不應(yīng)求。目前已向上述五省輸出佤山青年人,使來自貧困山區(qū)的佤族青年找到了一條很好的就業(yè)道路。耿馬、云縣、鳳慶、永德等縣委政府,采取“走出去,請進(jìn)來”的方式,組織有關(guān)部門到用工比較多的沿海地區(qū)進(jìn)行實(shí)地考察,與相關(guān)部門達(dá)成勞務(wù)協(xié)作協(xié)議或直接采集廠家用工信息,直接輸出勞務(wù)人員到廠家。同時(shí),積極邀請用工單位或沿海有關(guān)中介機(jī)構(gòu)到臨滄進(jìn)行實(shí)地考察,對前來報(bào)名的勞務(wù)人員直接進(jìn)行面試,提高輸出就業(yè)成功率。

(四)多方籌措資金,確保工程進(jìn)度。

在市、縣財(cái)力十分困難,沒有能力給勞動力培訓(xùn)輸出工程注入更多經(jīng)費(fèi)的情況下,各縣(區(qū))及各職能部門充分利用行業(yè)優(yōu)勢,多形式、多渠道籌集資金,確保項(xiàng)目落實(shí),為全面完成市委、市政府下達(dá)的勞動力培訓(xùn)輸出任務(wù)提供了堅(jiān)實(shí)的保障。原創(chuàng):如:市扶貧辦與市技工學(xué)校聯(lián)合舉辦的勞務(wù)輸出培訓(xùn)班,市扶貧辦從年末安排給雙江、滄源、耿馬、永德四縣的科技扶貧資金中拿出萬元,為這四個(gè)縣的名農(nóng)村貧困家庭子女進(jìn)行電工、電子等技能培訓(xùn),同時(shí)動員他們加入工會組織。邀請?zhí)K州太滄市三資企業(yè)歐亞馬自行車廠領(lǐng)導(dǎo)親臨學(xué)校對這批培訓(xùn)人員進(jìn)行綜合考察面試,所培訓(xùn)專業(yè)技能均達(dá)到廠家要求,對家庭確實(shí)困難,無法解決車旅費(fèi)的,技工學(xué)校負(fù)責(zé)為每人承貸元的小額信貸,由廠方在個(gè)人逐月工資中扣還,使這名學(xué)員全部應(yīng)聘輸出到該廠就業(yè)。

自開展勞動力培訓(xùn)輸出工作以來,我們深深體會到,做好勞務(wù)輸出工作,健全機(jī)構(gòu)是基礎(chǔ);加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),部門配合,狠抓落實(shí)是關(guān)鍵;篩選信息、提供服務(wù)是保證;同時(shí),加強(qiáng)幫助引導(dǎo),形成濃厚的社會氛圍也是必不可少的。堅(jiān)持政府組織與群眾自發(fā)相結(jié)合,農(nóng)忙與農(nóng)閑相結(jié)合,集中與分散相結(jié)合,市內(nèi)與市外相結(jié)合,既發(fā)揮各類網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)的信息服務(wù)作用,又發(fā)揮各種“能人”的牽頭帶動作用,不斷擴(kuò)大勞務(wù)輸出總量,重點(diǎn)提高勞務(wù)輸出的質(zhì)量,推進(jìn)勞務(wù)輸出由體力型向技術(shù)智能型轉(zhuǎn)變,由盲目松散外出向有組織輸出轉(zhuǎn)變,使勞務(wù)輸出成為農(nóng)民增收的主渠道和穩(wěn)定就業(yè)的重要舉措。

我市勞動力培訓(xùn)輸出工作在各級政府和相關(guān)職能部門的共同努力下,邁出了可喜的步伐,為進(jìn)一步做大做強(qiáng)這一新型產(chǎn)業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ)。但從目前發(fā)展情況看,仍存在一些困難和問題,主要表現(xiàn)在:

(一)勞務(wù)市場信息不靈、輸出渠道不寬,輸出工作種類單一。

目前,全市尚未形成統(tǒng)一的勞動力供求信息共享平臺,輸出渠道不多,信息不靈,輸出工種單一,大多數(shù)僅靠干苦力維持生計(jì),穩(wěn)固率不高,有礙于輸出工作的開展。

長期生活在貧困山區(qū)的農(nóng)村青年,由于受傳統(tǒng)觀念的影響,思想保守,外出大膽創(chuàng)業(yè)的意識不強(qiáng),存在著“不愿出去,不敢出去,不會出去”和部份父母不愿意讓其外出打工,擔(dān)心外出打工掙不到錢或上當(dāng)受騙,安全得不到保障,致使大部份富余勞動力閑置在農(nóng)村得不到充分利用。加之部份青年文化素質(zhì)普遍偏低,技能單一,輸出去后的適應(yīng)能力和競爭能力較弱,適應(yīng)不了市場發(fā)展的需要。

(三)市外勞務(wù)市場發(fā)展空間較大,但多以女性員工為主。

從各縣(區(qū))輸出人員以及與我們聯(lián)系的幾家中介組織需要的人員情況來看,市外勞務(wù)市場所需員工數(shù)量較多,發(fā)展空間廣闊,但需要輸送的時(shí)間緊迫,且多以歲以下的女性員工為主,男性員工占的比例較少,要在短時(shí)間內(nèi)組織一定數(shù)量的女性員工,難度為較大,這給勞動力培訓(xùn)輸出工程進(jìn)一步的擴(kuò)大輸送規(guī)模帶來一定的困難。

勞動力培訓(xùn)輸出工程雖然按市場化運(yùn)作,但全市勞務(wù)輸出還處于市場培育的初級階段,中介組織的力量仍十分薄弱,還需政府扶持。各職能部門在從事培訓(xùn)工作中,相應(yīng)的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)得不到落實(shí),而培訓(xùn)對象絕大多數(shù)來源于貧困山區(qū),他們有外出務(wù)工的愿望,但卻無法支付培訓(xùn)費(fèi)用和外出務(wù)工車旅費(fèi),成為制約這一新型產(chǎn)業(yè)發(fā)展的瓶頸。

(五)跟蹤服務(wù)滯后、信息反饋緩慢。

要使輸出的勞務(wù)人員穩(wěn)得住,減少一些問題特別是侵害權(quán)益事件的發(fā)生,就必須加強(qiáng)輸出單位與輸入單位的聯(lián)系,做好勞務(wù)輸出跟蹤服務(wù)和信息反饋工作。由于經(jīng)費(fèi)問題和此項(xiàng)工作剛起步,多數(shù)縣在跟蹤服務(wù)管理和信息反饋方面沒有很好開展,一旦發(fā)生侵權(quán)事件,將對今后勞務(wù)輸出造成一定影響。

(一)進(jìn)一步提高認(rèn)識,轉(zhuǎn)變觀念。

要牢固樹立勞務(wù)培訓(xùn)輸出在促進(jìn)農(nóng)民增收,提高農(nóng)民就業(yè),增強(qiáng)農(nóng)業(yè)發(fā)展后的戰(zhàn)略地位認(rèn)識,進(jìn)一步統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,全面配合新聞部門,加大農(nóng)村勞動力培訓(xùn)輸出工作的宣傳力度,廣泛宣傳,積極引導(dǎo),多渠道、多形式、多行業(yè)的多輸出、快輸出,營造良好的城鄉(xiāng)富余勞動力培訓(xùn)輸出就業(yè)的社會環(huán)境。

(二)切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),狠抓責(zé)任落實(shí)。

督促各縣(區(qū))和各部門對全市勞動力培訓(xùn)輸出工作會議的貫徹落實(shí),做好勞動力培訓(xùn)輸出年度計(jì)劃和目標(biāo)考核責(zé)任制,將目標(biāo)任務(wù)分解到鄉(xiāng)鎮(zhèn)和各有關(guān)部門,采取年初簽訂責(zé)任書、月統(tǒng)計(jì)、季檢查、年終考核的辦法,確保勞動力培訓(xùn)輸出措施落到實(shí)處。同時(shí),廣泛動員全社會力量,形成全社會共同關(guān)注和廣泛參與,演好勞務(wù)輸入“大合唱”,為全市的勞務(wù)培訓(xùn)輸出工作創(chuàng)造良好的條件。

按照市場化、社會化的要求,創(chuàng)新培訓(xùn)模式,調(diào)整和改革各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu),積極組建職業(yè)技能培訓(xùn)基地,通過規(guī)范、引導(dǎo),逐步形成以市為中心、縣為骨干、鄉(xiāng)鎮(zhèn)為基礎(chǔ)的農(nóng)村勞務(wù)培訓(xùn)體系;建立培訓(xùn)與輸出的互動機(jī)制,依照市場需求開展“訂單式培訓(xùn)”,原創(chuàng):以培訓(xùn)專業(yè)技能、適應(yīng)能力和創(chuàng)業(yè)精神為重點(diǎn),把勞動技能、思想道德、政策、勞動合同法律法規(guī)培訓(xùn)和安全常識及公民道德培訓(xùn),法律知識、安全防范等培訓(xùn)內(nèi)容結(jié)合起來,突出培訓(xùn)的針對性和適用性,增強(qiáng)外出務(wù)工人員市場競爭能力,就業(yè)穩(wěn)定性和安全防范意識。

(四)提高信息服務(wù)水平。

要本著“輸前認(rèn)真考察,輸出嚴(yán)格組織,輸后加強(qiáng)管理”的原則,嚴(yán)格審查務(wù)工信息,把好務(wù)工人員思想關(guān)、技術(shù)關(guān)和健康關(guān),以適應(yīng)不同行業(yè)對勞動力的需求。協(xié)同用人單位搞好跟蹤服務(wù),維護(hù)勞務(wù)人員的合法權(quán)益。

(五)進(jìn)一步拓寬勞務(wù)輸出渠道。

要通過狠抓各項(xiàng)措施的落實(shí),實(shí)現(xiàn)全市勞務(wù)輸出工作“四個(gè)轉(zhuǎn)變”,一是輸出對象由單一型向多元型輸出轉(zhuǎn)變,二是由數(shù)量型輸出向數(shù)量、質(zhì)量型輸出轉(zhuǎn)變;三是由自發(fā)地、無序地輸出向組織化、規(guī)?;敵鲛D(zhuǎn)變;四是輸出效益由單純的經(jīng)濟(jì)收入向培養(yǎng)人才和勞動致富轉(zhuǎn)變。要進(jìn)一步總結(jié)和運(yùn)用近幾年來開展對外勞務(wù)輸出的成功經(jīng)驗(yàn),結(jié)合國家西部大開發(fā)戰(zhàn)略的實(shí)施,積極搜集、篩選勞務(wù)供求信息,為外出勞動力提供準(zhǔn)確可靠的務(wù)工信息,努力提高勞務(wù)輸出的成功率和穩(wěn)定率,確保勞務(wù)輸出在農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和增加農(nóng)民收入中發(fā)揮越來越重要的作用,努力把全市勞動力培訓(xùn)輸出工程做成一個(gè)富民強(qiáng)市的新型產(chǎn)業(yè)。

勞動力培訓(xùn)心得體會篇十八

根據(jù)市農(nóng)業(yè)局文件下達(dá)給我縣的陽光工程培訓(xùn)任務(wù)為農(nóng)業(yè)專項(xiàng)技術(shù)培訓(xùn)1000人,農(nóng)業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)500人,其中農(nóng)民信息員專業(yè)200人,畜禽養(yǎng)殖員專業(yè)200人,沼氣工專業(yè)100人。農(nóng)業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)由縣農(nóng)廣校承擔(dān)完成,農(nóng)業(yè)專項(xiàng)技術(shù)培訓(xùn)由農(nóng)機(jī)校承擔(dān)完成。

縣農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校從10月17日開始培訓(xùn),至11月9日結(jié)束,共舉辦了三期9個(gè)班次的培訓(xùn),實(shí)際培訓(xùn)502人,考核合格502人,任務(wù)完成率100.4%。農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)校自10月16日開始培訓(xùn),至11月30日結(jié)束,共舉辦培訓(xùn)13期,培訓(xùn)學(xué)員1006人,任務(wù)完成率100.6%。

1、早謀劃、早準(zhǔn)備,我局高度重視陽光工程工作。早在今年三月上旬便在全縣范圍內(nèi)組織開展了一次xxxx年農(nóng)村勞動力培訓(xùn)陽光工程培訓(xùn)需求調(diào)研。調(diào)研工作緊密結(jié)合我縣實(shí)際,圍繞縣委縣政府確定的“三大支柱”、“四大區(qū)域”和農(nóng)民產(chǎn)業(yè)發(fā)展科技需求從而展開,初步確定了我縣培訓(xùn)培訓(xùn)重點(diǎn),即畜禽養(yǎng)殖員、農(nóng)民信息員、沼氣工和一些實(shí)用的農(nóng)業(yè)專項(xiàng)技術(shù)培訓(xùn),并按省市陽光辦的要求進(jìn)行了相關(guān)材料的上傳申報(bào),為任務(wù)落實(shí)奠定了基礎(chǔ)。同時(shí),根據(jù)省市農(nóng)業(yè)部門的工作安排,對開展陽光工程培訓(xùn)基地重新認(rèn)證,在規(guī)定時(shí)間內(nèi),按要求完成了資料上報(bào)。我縣農(nóng)機(jī)化學(xué)校和農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校被列為國家陽光工程培訓(xùn)基地,順利爭取到xxxx年年陽光工程培訓(xùn)任務(wù)1500人。

2、廣泛宣傳,取得各方支持,依托鎮(zhèn)村開展培訓(xùn)。上半年我縣結(jié)合科技之春宣傳月活動,黨的群眾路線教育實(shí)踐活動,農(nóng)村勞動力培訓(xùn)陽光工程需求調(diào)研活動等,深入農(nóng)村宣傳國家陽光工程政策,讓廣大農(nóng)民對陽光工程政策先有一個(gè)感性認(rèn)識,為后半年的實(shí)際培訓(xùn)招生做了鋪墊。同時(shí)主動與相關(guān)鎮(zhèn)村進(jìn)行溝通,爭取他們的支持。例如今年陽光工程的畜禽養(yǎng)殖員專業(yè)培訓(xùn)第一期就得到了鎮(zhèn)黨委政府的大力支持,使得該期培訓(xùn)在距縣城最偏遠(yuǎn)的鎮(zhèn)順利開班。我們之所以把培訓(xùn)地點(diǎn)選在鎮(zhèn),一是該鎮(zhèn)是烏雞的種源保護(hù)區(qū)域之一,并有大量的烏雞、生豬養(yǎng)殖戶;二是鎮(zhèn)黨委政府的大力支持和群眾的熱切期盼,使培訓(xùn)工作順利進(jìn)行。接官亭鎮(zhèn)是我縣沼氣建設(shè)重點(diǎn)鎮(zhèn),沼氣池建設(shè)率達(dá)到70%,是全縣18個(gè)鎮(zhèn)沼氣建設(shè)利用較好的鎮(zhèn),鎮(zhèn)政府也很支持陽光工程培訓(xùn),群眾熱切期盼掌握更多的使用管理技術(shù),所以我們將陽光工程培訓(xùn)的沼氣工專業(yè)放在接官亭鎮(zhèn)進(jìn)行。農(nóng)民信息員專業(yè)也得到了包括榮程中學(xué)在內(nèi)的相關(guān)單位的支持。

承擔(dān)農(nóng)業(yè)專項(xiàng)技術(shù)培訓(xùn)任務(wù)的縣農(nóng)機(jī)校,積極與扶貧部門聯(lián)系,結(jié)合“鎮(zhèn)村整體推進(jìn)”扶貧開發(fā)項(xiàng)目和國家扶持發(fā)展產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目結(jié)合,舉辦培訓(xùn)班,聘用本縣農(nóng)業(yè)系統(tǒng)的農(nóng)技、畜牧、蠶桑、蔬菜、烤煙的專業(yè)教師,配合扶貧辦、中藥局專業(yè)教師及本校農(nóng)機(jī)專業(yè)高中級職稱的技術(shù)人員為陽光工程培訓(xùn)骨干。按照“鎮(zhèn)村整體推進(jìn)”發(fā)展項(xiàng)目,制定專業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃,進(jìn)購專業(yè)培訓(xùn)書籍。學(xué)校專門翻印《農(nóng)業(yè)科技入戶手冊》一書,學(xué)校和聘用教師密切配合,深入農(nóng)村給農(nóng)民傳輸了需要的科技知識。

3、嚴(yán)格執(zhí)行八項(xiàng)監(jiān)管制度,培訓(xùn)基地精心組織培訓(xùn)。局里成立陽光工程工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組長由局長擔(dān)任,副組長由分管局長兼任,農(nóng)業(yè)科、辦公室相關(guān)人員為成員。10月8日我局及時(shí)召開了全縣農(nóng)民培訓(xùn)陽光工程項(xiàng)目實(shí)施工作動員部署會議,進(jìn)一步統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,明確工作任務(wù)和重點(diǎn),并分別與兩個(gè)培訓(xùn)基地簽訂責(zé)任書,要求兩個(gè)培訓(xùn)基地按照省市相關(guān)文件要求,迅速開展工作。培訓(xùn)基地在完成選擇教材、聯(lián)系教師、確定培訓(xùn)地點(diǎn)、后勤保障等前期工作后,向我局提交開班申請,xxxx年10月17日農(nóng)廣校負(fù)責(zé)的農(nóng)業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)農(nóng)民信息員專業(yè)第一期培訓(xùn)在榮程中學(xué)順利開班,截止11月9日陸續(xù)完成了200名畜禽養(yǎng)殖員和102名沼氣工的培訓(xùn)任務(wù)。農(nóng)機(jī)校與我縣扶貧部門聯(lián)合,深入鎮(zhèn)村,結(jié)合當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展情況,開展了關(guān)于農(nóng)機(jī)具操作、農(nóng)業(yè)種植、烤煙種植、畜牧養(yǎng)殖、魔芋、茱萸、食用菌、黃精等特色項(xiàng)目的13期培訓(xùn),激發(fā)了農(nóng)民專業(yè)培訓(xùn)興趣,增強(qiáng)了產(chǎn)業(yè)發(fā)展信心,提高了種養(yǎng)殖戶技術(shù)水平。組織培訓(xùn)的整個(gè)過程中將農(nóng)民是否需要、是否滿意、是否歡迎作為培訓(xùn)的基本標(biāo)準(zhǔn)。在具體培訓(xùn)監(jiān)管中我們嚴(yán)格執(zhí)行“一二三堂課制度”等八項(xiàng)監(jiān)管制度,保證了培訓(xùn)時(shí)間和培訓(xùn)效果,培訓(xùn)基地按要求給學(xué)員兌現(xiàn)了補(bǔ)助。從參訓(xùn)學(xué)員反饋的信息來看,培訓(xùn)效果較好。

4、規(guī)范培訓(xùn)資料的收集與整理,及時(shí)開展檢查驗(yàn)收。我們在培訓(xùn)工作開展前期,強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)資料規(guī)范整理的重要性,在培訓(xùn)工作開展時(shí),動態(tài)抽查培訓(xùn)基地資料是否規(guī)范、齊全,對存在問題的,要求及時(shí)整改,在培訓(xùn)基地全面完成培訓(xùn)任務(wù)后,進(jìn)行檢查驗(yàn)收,檢查其項(xiàng)目申報(bào)文件,任務(wù)下達(dá)文件,培訓(xùn)計(jì)劃,培訓(xùn)工作總結(jié),培訓(xùn)班教學(xué)計(jì)劃,培訓(xùn)制度,培訓(xùn)時(shí)間安排表,學(xué)員信息登記表,培訓(xùn)臺賬,點(diǎn)名冊,測評表,結(jié)班考核試卷,成績單,補(bǔ)貼發(fā)放表等。自始至終要求培訓(xùn)基地嚴(yán)格按照文件要求進(jìn)行收集與整理,確保培訓(xùn)資料的真實(shí)性、完整性和規(guī)范性。

5、調(diào)研職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)現(xiàn)狀,整合資源抓住培訓(xùn)新機(jī)遇。全縣按照產(chǎn)業(yè)布局和種、養(yǎng)業(yè)發(fā)展,形成了一批專門從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的新型職業(yè)農(nóng)民。通過積極探索和調(diào)研,培育和發(fā)展職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)教育工作是近年抓技術(shù)促經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要工作。按照市陽光辦的按排,我縣積極開展卓有成效,縣陽光辦與學(xué)校教職工分成兩個(gè)組,深入鎮(zhèn)村,了解全縣產(chǎn)業(yè)布局和發(fā)展現(xiàn)狀,幫助解決生產(chǎn)中的實(shí)際問題,選擇有共性特點(diǎn)的產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目,提出發(fā)展思路。經(jīng)過走訪調(diào)查,鎮(zhèn)與鎮(zhèn)、村與村各自發(fā)展水平的規(guī)模、種類不同,地域、經(jīng)營規(guī)模大小不一,按照調(diào)研數(shù)據(jù),撰寫了《整合教育資源推進(jìn)農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)》的調(diào)研報(bào)告。不但為上級部門提供了工作依據(jù)。也為我縣今后開展職業(yè)農(nóng)民技術(shù)教育提供了參考依據(jù)。

1、適當(dāng)放寬培訓(xùn)對象的戶口限制。根據(jù)文件要求,培訓(xùn)對象為省農(nóng)村戶口,年齡在16—65周歲之間,有培訓(xùn)意向的農(nóng)民。然而我縣地處陜甘川三省交界處,通過婚嫁進(jìn)入我縣的外省人口較多,雖然他們部分戶口在外省,但確實(shí)在縣農(nóng)村定居。按照文件規(guī)定,他們無法參加培訓(xùn);其次我縣農(nóng)村的部分高校畢業(yè)生回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè),部分戶口已經(jīng)轉(zhuǎn)入學(xué)校(外地)且是非農(nóng)戶口,導(dǎo)致此類人群也無法參加培訓(xùn)。

2、擴(kuò)展培訓(xùn)專業(yè),投放更多培訓(xùn)指標(biāo)。今年我縣農(nóng)業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)的專業(yè)僅限于農(nóng)民信息員、畜禽養(yǎng)殖員、沼氣工三個(gè),但是在培訓(xùn)學(xué)員滿意度測評表的建議意見中我們收集到關(guān)于開展蔬菜(含食用菌)、果樹(含核桃)、馬鈴薯高產(chǎn)創(chuàng)建等方面的技術(shù)培訓(xùn)需求。另對畜禽養(yǎng)殖應(yīng)該投放更多的培訓(xùn)人數(shù),因?yàn)槲铱h地處山區(qū),大部分是坡地,農(nóng)民主要以養(yǎng)殖業(yè)為主。

3、培訓(xùn)任務(wù)及早下達(dá)。今年培訓(xùn)任務(wù)下達(dá)的較遲,準(zhǔn)備、培訓(xùn)比較倉促。早下達(dá)任務(wù),有利于細(xì)化培訓(xùn)工作。

勞動力培訓(xùn)心得體會篇十九

為了貫徹落實(shí)“培訓(xùn)促進(jìn)就業(yè),學(xué)習(xí)提高競爭能力”的精神,切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)村勞動力培訓(xùn)工作,我校以“培訓(xùn)為就業(yè)服務(wù),培訓(xùn)和專業(yè)相結(jié)合”的原則,以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為根本,以開展職業(yè)技能為重點(diǎn),多渠道,多形式的開展農(nóng)村勞動力培訓(xùn)工作,并制定xx年農(nóng)村勞動力培訓(xùn)計(jì)劃。

1.全面提升農(nóng)村勞動力的'綜合素質(zhì)及就業(yè)能力。

2.拓展農(nóng)村勞動力的就業(yè)方向,提高就業(yè)率。

1.未能升學(xué)的初、高中畢業(yè)生和青壯年及閑散勞動力為培訓(xùn)主體。

2.具有相對條件,并有創(chuàng)業(yè)意向的群眾給予創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。

3.本年度,我校計(jì)劃在xx年12月至xx年4月期間,在烏蘇市九間樓鄉(xiāng)、夾河子鄉(xiāng)開展中式面點(diǎn)、中式烹飪職業(yè)技能培訓(xùn)班17班次,共計(jì)850人數(shù)。

1.中式面點(diǎn)職業(yè)技能培訓(xùn)內(nèi)容:如面包、油條、包子、抓飯等特色小吃。

2. 中式烹飪職業(yè)技能培訓(xùn)內(nèi)容:如常用鮮活原料的初步加工,干貨原料的漲發(fā),出肉、取料和去骨,刀工技術(shù),配菜,火候技術(shù),調(diào)味技術(shù),冷熱菜制作技術(shù)等。

3.培訓(xùn)將采取理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式。首先專業(yè)教師授課,課

后疑難問題解答及后續(xù)專業(yè)問題指導(dǎo),其次對所授內(nèi)容進(jìn)行實(shí)操演練并對所培訓(xùn)人員結(jié)業(yè)后的創(chuàng)業(yè)進(jìn)行跟蹤式指導(dǎo)等方式。

xx年12月--xx年4月,主要開展農(nóng)業(yè)富余勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)。

xx年5月--xx年11月,技能培訓(xùn)學(xué)校對以培訓(xùn)的培訓(xùn)資料進(jìn)行整理,并辦理職業(yè)資格證書。同時(shí)完成“三定”培訓(xùn)任務(wù)。

建立健全學(xué)員培訓(xùn)檔案管理。每期培訓(xùn)辦班結(jié)束后,要將所需的材料按期裝訂成冊整理歸檔,并上報(bào)縣勞動就業(yè)中心。辦班所需的材料:

1、封面、材料目錄表;

2、花名冊;

3、作息時(shí)間表;

4、課程表;

5、教師授課計(jì)劃表;

6、學(xué)籍卡;

7、考勤表;

8、試卷(另外裝訂)等。

通過此次培訓(xùn),實(shí)現(xiàn)對培訓(xùn)對象理論知識考試通過率為80%,在糕點(diǎn)、面點(diǎn)技術(shù)上實(shí)現(xiàn)所有學(xué)員的熟練掌握.

本校在培訓(xùn)后將建立培訓(xùn)相關(guān)專業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)站,為所接受培訓(xùn)的學(xué)員開通技能培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)熱線,隨時(shí)為學(xué)員提供相關(guān)信息咨詢。

勞動力培訓(xùn)心得體會篇二十

勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)是一項(xiàng)“功在當(dāng)代、利在千秋”的實(shí)惠工程。為把此項(xiàng)工作做實(shí)做好,我們始終把各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、指導(dǎo)放在培訓(xùn)工作的首位,把領(lǐng)導(dǎo)來校檢查指導(dǎo)工作作為推動自身工作前進(jìn)的內(nèi)動力。學(xué)校培訓(xùn)中心領(lǐng)導(dǎo)對培訓(xùn)具體工作多次做出明確要求,要求必須用最好的人力,盡最大的努力,全力以赴搞好培訓(xùn)工作。學(xué)校設(shè)置的“一室三部”既要分工又要密切協(xié)作,在各自抓好本職工作的基礎(chǔ)上,對一些交叉共同需要辦理的工作,必須統(tǒng)籌安排,形成合力解決。一年來,我們迎接國家、省、市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對我校轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作檢查、指導(dǎo)達(dá)20多次。20xx年9月2日上午,巴州區(qū)人大黨組書記、副主任劉青寧、副主任吳群傳、區(qū)扶貧辦主任陳永明到學(xué)校就勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作作專題調(diào)研。20xx年11月7日,由區(qū)扶貧辦組織召開的全區(qū)轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作研討會在我校召開,我校負(fù)責(zé)人以中心發(fā)言人身份就培訓(xùn)工作作了專題發(fā)言,市扶貧辦黃鵬主任作了總結(jié)講話,對我校培訓(xùn)工作給予了充分肯定;20xx年10月30日,巴中市政協(xié)副主席何長洋等領(lǐng)導(dǎo)在巴州區(qū)副區(qū)長張洪祥等人陪同下,對我校勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)成果進(jìn)行了視察驗(yàn)收,市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)充分肯定了我校勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)業(yè)績,高度贊揚(yáng)了我校一流的教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)施,并勉勵(lì)學(xué)校繼續(xù)努力,當(dāng)好巴中市勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)帶頭人。各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、指導(dǎo),使我們的工作做得更加規(guī)范有序,培訓(xùn)質(zhì)量進(jìn)一步提高。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)重視、教師積極工作、學(xué)員踴躍參訓(xùn)的良好培訓(xùn)局面在我校全面形成。

“訂單培訓(xùn)”是我校轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的主要形式,有較強(qiáng)的約定性,它既約定了人才的規(guī)格,又約定了培訓(xùn)學(xué)員輸出的工種、地點(diǎn)和時(shí)間。此種培訓(xùn)能充分調(diào)動“教”、“學(xué)”、“用”三方面的積極性,大大提高培訓(xùn)、安置效率。一年來,我們先后多次派招生安置人員到廣州、深圳、江蘇等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū),深入廠礦、企業(yè)(公司)實(shí)地考察,了解現(xiàn)代企業(yè)對人才需求的實(shí)際情況,通過雙方介紹、聯(lián)系及深層次的會談,不少企業(yè)與我校達(dá)成了長期培訓(xùn)安置意向性協(xié)議。在xx年年意向訂單簽約培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,20xx年我校又與世界500強(qiáng)企業(yè)進(jìn)行了更深入的合作,又有10多個(gè)單位與學(xué)校簽訂了培訓(xùn)、安置協(xié)議,為開辟培訓(xùn)安置門路找到了更好、更廣的空間。

“適銷對路”是市場經(jīng)濟(jì)的一條重要法則。這要求所設(shè)培訓(xùn)專業(yè)以及各專業(yè)開設(shè)的課程必須做到“三合”,即:合時(shí)、合地、合人。也就是說,我們開設(shè)的專業(yè)、設(shè)置的課程應(yīng)該與現(xiàn)有地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展所需人才要求同步。在這方面,我們通過分離、調(diào)整、加載等手段做了大量細(xì)致入微的工作。一是將原有機(jī)械專業(yè)分離為車鉗工、焊工兩個(gè)培訓(xùn)發(fā)展方向,將原有電工電子專業(yè)分離為水電安裝、家電維修、電力拖動三個(gè)培訓(xùn)發(fā)展方向。二是課程設(shè)置與時(shí)俱進(jìn),力求規(guī)范、實(shí)用。計(jì)算機(jī)專業(yè)在原有漢字錄入、word文字處理、excl電子表格學(xué)習(xí)內(nèi)容的基礎(chǔ)上增學(xué)簡單的動畫制作和一些網(wǎng)絡(luò)常識;縫紉專業(yè)在原有服裝識圖、服裝剪裁學(xué)習(xí)內(nèi)容的基礎(chǔ)上,適當(dāng)增設(shè)了現(xiàn)代服裝設(shè)計(jì)等基礎(chǔ)課程;家電專業(yè)側(cè)重向?qū)W員傳授常用家電維護(hù)、常見故障檢修知識。三是整合教學(xué)內(nèi)容,加載公共常識課程。各專業(yè)學(xué)員在學(xué)習(xí)本專業(yè)技能課程的同時(shí),還必須學(xué)習(xí)一些公共常識課程。在過去已開就業(yè)常識、法律法規(guī)、普通話、禮儀常識等公共課程的基礎(chǔ)上,本學(xué)年又加開了常用應(yīng)用文寫作課程。通過以上辦法,我校專業(yè)設(shè)置更具個(gè)性,課程設(shè)置更加全面、合理,廣大培訓(xùn)學(xué)員受益更大,得到的實(shí)惠更多。

建立有效的招生網(wǎng)絡(luò),是把黨和政府的溫暖送到千萬貧困戶家庭的橋梁和紐帶,是把轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的招生信息及時(shí)傳達(dá)到千萬貧困戶家中的重要手段,是完成培訓(xùn)任務(wù)的基礎(chǔ)性工作。為做好這一工作,一年來,我們進(jìn)一步強(qiáng)化“三到位”工作。一是領(lǐng)導(dǎo)到位。學(xué)校培訓(xùn)中心主任和分管副校長面對招生問題總是定期組織有關(guān)人員召開專門會議,研討解決辦法。同時(shí),成立招生小組,充分調(diào)動廣大教職工的積極性,鼓勵(lì)工作責(zé)任心強(qiáng)且具有招生能力的教師經(jīng)常深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村宣傳招生工作。二是宣傳到位。在市區(qū)扶貧辦、勞務(wù)辦的主導(dǎo)下,學(xué)校首先在市廣播電視媒體開辟“培訓(xùn)之窗”欄目,定期及時(shí)宣傳招生培訓(xùn)信息。其次,在區(qū)教育主管部門成教科的支持下,聘請各鄉(xiāng)鎮(zhèn)成教專干為地方招生宣傳聯(lián)絡(luò)員,通過召開群眾會、發(fā)放資料、辦墻報(bào)等多種途徑,使政策宣傳覆蓋千家萬戶。再則,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥,常帶領(lǐng)招生組成員開上宣傳車,深入農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)流動宣傳。一年來,招生組成員行程15000多里,奔赴200多個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)作政策宣傳,發(fā)宣傳資料56000多份。三是學(xué)員組織到位。按政策要求,采取農(nóng)戶自愿申請、村組推薦、鄉(xiāng)村公示、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))審核、扶貧辦審定的程序招生組織學(xué)員。學(xué)員入學(xué)培訓(xùn)嚴(yán)格按“一表、一卡、一券、一單、兩證、兩合同、兩臺帳”的管理機(jī)制運(yùn)行。由于措施得力、工作到位,招生網(wǎng)絡(luò)已全面形成。本年度不僅迎來了一些偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的許多農(nóng)民工前來參訓(xùn),還迎來了不少陜西、蒼溪、儀隴等外縣籍貧困農(nóng)民來校學(xué)習(xí)。

提高勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)效益的關(guān)鍵在于強(qiáng)化勞動技能培訓(xùn)。一年來,我們緊緊圍繞培訓(xùn)、管理等關(guān)鍵環(huán)節(jié),切實(shí)做到“兩個(gè)規(guī)范”、“八個(gè)結(jié)合”。一是規(guī)范培訓(xùn)內(nèi)容。按照國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和就業(yè)要求,對同工種堅(jiān)持統(tǒng)一培訓(xùn)內(nèi)容、統(tǒng)一培訓(xùn)課程、統(tǒng)一結(jié)業(yè)鑒定,以此規(guī)范培訓(xùn)內(nèi)容,確保培訓(xùn)安置。二是規(guī)范培訓(xùn)管理。主要做到“四個(gè)統(tǒng)一”。統(tǒng)一建立臺帳。根據(jù)承擔(dān)的培訓(xùn)任務(wù),學(xué)校規(guī)范地建立了農(nóng)民工培訓(xùn)臺帳和就業(yè)安置臺帳;統(tǒng)一報(bào)告制度。學(xué)校每月定期向項(xiàng)目主管部門區(qū)扶貧辦報(bào)告培訓(xùn)情況,并將有關(guān)信息及時(shí)編發(fā)在學(xué)校主辦的《基地信息》上,隨時(shí)接受監(jiān)督管理;統(tǒng)一責(zé)任追究。學(xué)校實(shí)行法人負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)直接抓、培訓(xùn)安置部門具體承辦的管理體制,領(lǐng)導(dǎo)到位,責(zé)任到人,誰出問題,誰負(fù)責(zé)任;統(tǒng)一檢查驗(yàn)收。學(xué)員培訓(xùn)結(jié)束后,學(xué)校按培訓(xùn)計(jì)劃認(rèn)真組織人員檢查驗(yàn)收,對培訓(xùn)內(nèi)容不合要求、不落實(shí)的地方,要重新補(bǔ)課,對不合格學(xué)員,適當(dāng)延長培訓(xùn)時(shí)間,以此確保培訓(xùn)質(zhì)量。

在培訓(xùn)方式上,努力做好“八個(gè)結(jié)合”。一是立足市場和用工單位需求,有針對性地開展培訓(xùn),做到訂單培訓(xùn)與定向輸出相結(jié)合;二是中期和短期培訓(xùn)相結(jié)合;三是引導(dǎo)性培訓(xùn)與技能培訓(xùn)相結(jié)合,確保培訓(xùn)一期,學(xué)到一技;四是培訓(xùn)與創(chuàng)建勞務(wù)品牌相結(jié)合,打造出了具有巴山特色的勞務(wù)品牌——巴山漢(妹)子,以品牌拓寬了勞務(wù)市場;五是自費(fèi)培訓(xùn)與政府補(bǔ)助相結(jié)合;六是普通教育與轉(zhuǎn)移培訓(xùn)相結(jié)合,在初三、高三農(nóng)村學(xué)生中實(shí)行分流,進(jìn)行職業(yè)技能培訓(xùn);七是學(xué)校培訓(xùn)與務(wù)工地再培訓(xùn)相結(jié)合;八是校本培訓(xùn)與送培訓(xùn)下鄉(xiāng)相結(jié)合,為推進(jìn)勞務(wù)扶貧新村建設(shè)創(chuàng)造條件。多種培訓(xùn)方式的運(yùn)用,大大滿足了不同層次、不同類型的農(nóng)民工學(xué)技增能的要求。目前,結(jié)業(yè)學(xué)員緊俏,每天向?qū)W校咨詢聯(lián)系的單位絡(luò)繹不絕。

安置就業(yè)是勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的根本目的。在實(shí)踐中,我們堅(jiān)持做到“三個(gè)依靠”:一是依靠訂單促進(jìn)就業(yè)。在農(nóng)民工培訓(xùn)中,我們始終“圍繞市場需求轉(zhuǎn),按照企業(yè)要求辦”,大力開展訂單培訓(xùn)和委托培訓(xùn),今年以來,與深圳、廣州、江蘇、成都等地的10多家企業(yè)簽訂了長期就業(yè)安置合同,主渠道解決了培訓(xùn)學(xué)員安置就業(yè),按市場需求,年內(nèi)已向社會培養(yǎng)輸送技能型、操作型人才1500多人。二是依靠就業(yè)維權(quán)服務(wù)中心促進(jìn)就業(yè)。學(xué)校以駐外機(jī)構(gòu)為窗口,在深圳、江蘇、寧波、廣州等地建立了安置就業(yè)維權(quán)服務(wù)中心,通過中心對學(xué)員安置作輻射宣傳,這樣,使安置有組織、成建制地進(jìn)行,在勞動力市場競爭日趨激烈的情況下,今年我校的安置工作呈上升態(tài)勢,進(jìn)展十分順利。三是依靠能人促進(jìn)就業(yè)。充分利用外出時(shí)間長、務(wù)工技能強(qiáng)、聯(lián)系渠道廣的農(nóng)民工能人,采取親連親、戚連戚,鄰幫鄰等方式,形成地域輸出、家庭輸出的良性模式,開辟了有效的、牢固的就業(yè)渠道。至今,已有40多位就業(yè)能人,協(xié)助學(xué)校安置培訓(xùn)結(jié)業(yè)學(xué)員300多人。

但在培訓(xùn)的工作中,我們也還存在一些不足,更有一些殷切希望解決的問題。一是學(xué)校在招生、培訓(xùn)、就業(yè)安置各個(gè)環(huán)節(jié)上還需進(jìn)一步周密安排,做到環(huán)環(huán)緊扣,步步落實(shí);二是在培訓(xùn)內(nèi)容上還需進(jìn)一步研究完善,以便更適合廣大貧困農(nóng)民工參訓(xùn)學(xué)習(xí)的需要;三是希望擴(kuò)大勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)規(guī)模,增加培訓(xùn)任務(wù),以滿足貧困農(nóng)民日益增長的參訓(xùn)需求;四是加大宣傳力度,希望政府出臺相應(yīng)政策,將各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)民參訓(xùn)情況納入鄉(xiāng)級目標(biāo)考核;五是安排專項(xiàng)工作經(jīng)費(fèi),解決行政管理、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、招生組織、就業(yè)安置、維權(quán)服務(wù)等工作中必須的工作經(jīng)費(fèi);六是由于農(nóng)民工來校學(xué)習(xí)是陸陸續(xù)續(xù)的,因此結(jié)業(yè)安置時(shí)間不能整齊劃一,希望主管部門在簽發(fā)培訓(xùn)券時(shí)以實(shí)際培訓(xùn)為準(zhǔn),特事特辦。七是出臺對轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作更優(yōu)惠的系列政策,整合部門力量,降低結(jié)業(yè)農(nóng)民工辦證收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),形成共同關(guān)注農(nóng)民工的合力。

勞動力培訓(xùn)心得體會篇二十一

縣委、政府高度重視農(nóng)村勞動力培訓(xùn)和轉(zhuǎn)移就業(yè)工作,把勞務(wù)輸出工作作為推動本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展、增加農(nóng)民收入的主要工作列入重要議事日程,不斷提高思想認(rèn)識,采取有力的措施,全力推進(jìn)農(nóng)村勞動力培訓(xùn)和轉(zhuǎn)移工作。通過強(qiáng)化技能培訓(xùn),促進(jìn)農(nóng)村勞動力的轉(zhuǎn)移就業(yè),帶動農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整和農(nóng)民收入的待續(xù)穩(wěn)定增長。

一、我縣20xx年上半年農(nóng)村勞動力培訓(xùn)和轉(zhuǎn)移創(chuàng)收基本情況。

**縣轄六鄉(xiāng)兩鎮(zhèn)一場,共110個(gè)行政村和3個(gè)村級農(nóng)場,384個(gè)村民小組,全縣耕地面積49.43萬畝,農(nóng)村人均耕地面積4.6畝,全縣總?cè)丝?4.28萬,其中農(nóng)村人口10.5989萬人,農(nóng)村勞動力5.1387萬人。20xx年上半年全縣共舉辦各類培訓(xùn)班222期,完成農(nóng)牧民技術(shù)和技能培訓(xùn)4.718萬人次,其中農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)3.9582萬人次,農(nóng)民技能培訓(xùn)0.7598萬人次;20xx年上半年全縣農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移輸出完成3434人次,累計(jì)創(chuàng)收717.46萬元,實(shí)現(xiàn)全縣農(nóng)村人口人均創(chuàng)收67.69元。

二、采取有力措施,扎實(shí)開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移工作。

(一)加大工作力度,狠抓勞務(wù)輸出工作。

勞動保障部門對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)確定的勞動保障工作人員進(jìn)行了相關(guān)法律、法規(guī)和政策知識的培訓(xùn)。目前,全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)成立勞務(wù)輸出工作領(lǐng)導(dǎo)小組8個(gè),并在每個(gè)行政村確定了勞務(wù)輸出信息員,從而形成了縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村三級聯(lián)動的勞務(wù)輸出組織網(wǎng)絡(luò)。

2、分解目標(biāo),明確責(zé)任。研究制定了《**縣20xx年勞務(wù)輸出工作實(shí)施方案》、《**縣20xx年城鄉(xiāng)轉(zhuǎn)移就業(yè)和技能培訓(xùn)工作實(shí)施方案》和《**縣勞務(wù)輸出目標(biāo)管理責(zé)任制考核辦法》,提出了全縣勞務(wù)輸出工作發(fā)展的方向、目標(biāo)、工作任務(wù)、具體措施和獎(jiǎng)懲辦法等一系列要求,將勞務(wù)輸出工作納入目標(biāo)管理考核,把培訓(xùn)、輸出、創(chuàng)收等目標(biāo)分解到相關(guān)單位(部門)和鄉(xiāng)(鎮(zhèn)),建立了“縱向到底,橫向到邊”的責(zé)任體系,進(jìn)一步增強(qiáng)各級干部抓勞務(wù)輸出工作的責(zé)任感和使命感,確保農(nóng)村剩余勞動力培訓(xùn)及轉(zhuǎn)移工作的順利開展,形成人人關(guān)心輸出,人人積極參與的良好工作格局。

3、調(diào)查摸底,建檔歸冊。積極做好全縣各類勞動力的調(diào)查摸底、建檔歸冊工作,組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞動保障工作人員結(jié)合各自實(shí)際,對轄區(qū)內(nèi)的勞動力年齡段人員、農(nóng)村富余勞動力、貧困勞動力、新成長勞動力等進(jìn)行全面摸底,建立相應(yīng)的工作臺帳和人員信息檔案,摸清農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移意向、培訓(xùn)愿望,從而確保有針對性的為農(nóng)村勞動力提供轉(zhuǎn)移、培訓(xùn)和勞務(wù)輸出等服務(wù)工作。

4、做好信息服務(wù),有序引導(dǎo)農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)。繼續(xù)鞏固我縣在勞務(wù)輸出人員已形成規(guī)模的武漢、玉林、???、合肥、長沙等5個(gè)城市建立的勞務(wù)輸出基地,積極主動與當(dāng)?shù)卣嘘P(guān)部門和用工單位加強(qiáng)協(xié)作,建立了穩(wěn)定的聯(lián)絡(luò)方式。目前,我縣通過與內(nèi)地勞務(wù)輸出基地加強(qiáng)聯(lián)系,掌握了他們的用工量和用工需求,已經(jīng)開展了定向式培訓(xùn),以確保勞務(wù)輸出人員的質(zhì)量。據(jù)初步統(tǒng)計(jì)我縣在外地務(wù)工人員達(dá)3000多人,為我縣穩(wěn)步推進(jìn)勞務(wù)輸出工作奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

5、廣泛開展勞動保障政策法規(guī)、城鄉(xiāng)就。

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