教育總結是對教育教學工作進行評估和改進的重要方法，能夠提高教育質量。在寫總結時，我們應該注重內容的積極向上，鼓勵自己和他人不斷成長和進步。在閱讀這些總結范文時，大家可以思考其中的優(yōu)點和不足之處，以及有哪些可以借鑒和應用到自己的寫作中。
學生返鄉(xiāng)申請書篇一
9月15日星期一，上午第一節(jié)課中途，魏書堤老師突發(fā)強烈的胃痛，疼痛難忍，倒在講臺下，學生把魏書堤老師背出教室，在系部領導的護送下到附二醫(yī)治，確診為“胰腺炎”，據醫(yī)學知識稱：急性胰腺炎由于它對生理擾亂大，而且對各重要臟器損害明顯故死亡率甚高。有時可引起驟然死亡。重型胰腺炎死亡率為20%有并發(fā)癥者可高達50%。經過醫(yī)院的搶救，魏書堤老脫離了生命危險。
住院治療一個星期后，病情稍微穩(wěn)定，魏書堤老師考慮到不能耽誤教學工作，在醫(yī)師不準出院的情況下出院了，帶病堅持工作。一邊工作，一邊按照醫(yī)囑堅持每天三次的自己注射少量的胰島素，這樣堅持了兩個來月的治療，穩(wěn)定了病情，身體開始好轉?！耙认傺住辈荒艹燥垼荒艹杂湍伒氖澄?，出院后，每天中午在辦公室煮一些面條吃，堅持每天吃兩餐面條，一餐稀飯。
魏書堤同志既是教師擔任繁重的教學工作又是計算機系副主任主管教學工作，在這樣病情嚴重的情況下，堅守工作崗位，體現(xiàn)了一個共產黨員的先進性、模范性，是一個優(yōu)秀的中共黨員。
二、有著軍人的過硬素質熱愛關心學生
魏書堤同志曾經是一名軍人，1994年南京大學畢業(yè)入伍，在遠望三號船上從事計算機控制與開發(fā)工作。因家庭特殊困難轉業(yè)來計算機系從事教學工作，他有著軍人個過硬素質。
忠誠黨的教育事業(yè)，教書育人，言傳身教，為人師表。遵紀守法，為人誠實、正直，作風正派，廉潔奉公。對工作充滿熱情，具有強烈的事業(yè)心和高度的工作責任感。勇挑教學重擔，有吃苦耐勞的精神，對工作認真負責。開拓進取，堅持“科學、求實、創(chuàng)新”的工作精神。
在部隊工作期間，先后于、兩度獲得國防科工委科技成果進步三等獎。來到衡陽師范學院以后，堅持在本職崗位上把業(yè)務進修同教學、科研直接結合起來，不斷夯實自己的專業(yè)理論基礎，擴展知識領域，優(yōu)化知識結構，努力發(fā)展自己的學識水平和業(yè)務能力。具有系統(tǒng)而堅實的理論基礎和豐富的實踐經驗，能及時掌握計算機學科發(fā)展的前沿狀況和教學改革動態(tài)，具有擔負多門專業(yè)課程的教學能力，有很強的應用軟件開發(fā)與課題研究的能力，具備大型管理軟件項目的研發(fā)實力，承擔過衡陽市藥材公司藥品分公司的“進銷存管理信息系統(tǒng)”、衡陽市科技局“科技成果管理信息系統(tǒng)”、衡陽市“燕京啤酒廠erp信息系統(tǒng)”的研發(fā)任務，其中衡陽市科技局“科技成果管理信息系統(tǒng)”于獲得衡陽市“科技進步二等獎”。堅持外語學習不斷線，外語水平不斷提高，能熟練閱讀英文專業(yè)書刊，進行筆譯和用英文寫作專業(yè)論文。
“帶好弟子”，組織與指導級、級，級，級學生參與項目制作與大學生科技創(chuàng)新活動，參加衡陽地區(qū)比賽均能獲獎。吸取很多學生利用課外時間參與我自己的項目，大大地提高了學生的動手能力。效果良好，在我這里接受指導的學生，畢業(yè)設計十分順利，有一定的成就感，對就業(yè)充滿信心。如2000級的王介、謝柏橋、曾思亮等，其中兩個謝柏橋、曾思亮考取了研究生;2001級的陳軍同學，接受魏書堤老師指導3年多時間，考取了中南大學研究生，級的王鋒、何琴考取了211工程大學的研究生。2005級的李桃成同學獲得湖南省“創(chuàng)新性試驗項目”一項。指導學生，分文不取，對學生有求必應，有良好的教師職業(yè)道德。
魏書堤老師不僅注重“教書”，同時亦注重“育人”。曾擔任2000級03班、2002級01班、級01的班主任工作，本著“教書育人，管理育人，服務育人”的三育人條例和班主任工作職責，嚴格要求自己，認真履行班主任職責，堅持每天早晨6：00晚上10：00準時到宿舍檢查，其中2000級的唐林、李鵬等同學在魏老師的悉心教導下，改變了許多陋習，煥發(fā)了精神面貌，使他們在大學期間學有所成，順利走向工作崗位。
因此，魏書堤老師被評學院為“師德先進個人”、“師德標兵”、畢業(yè)論文(設計)“優(yōu)秀指導老師”，被推薦為衡陽師范學院青年骨干教師培養(yǎng)對象。
三、工作兢兢業(yè)業(yè)科研成果頗豐
魏書堤老師有嚴謹的治學精神。教學認真細致，強調理論聯(lián)系實際，注重教學方法改革，能注重基礎教學與學科前沿研究動向的結合，使所教課程常教常新，學生喜學愛聽，收到了良好的教學效果。在業(yè)務上從嚴要求自己，始終做到謙虛謹慎，勤奮好學，刻苦鉆研，不斷進取;基礎知識較扎實，能多面把握教學內容且能融會貫通，講課要領清晰，邏輯性強，重點突出，難點分析透徹，注重開拓學生的視野，把自己的項目開發(fā)思想融于課堂教學，啟發(fā)學生的思維和培養(yǎng)學生各方面的能力;能熟練運用現(xiàn)代教學手段，自己用多媒體手段編制高水平課件，化抽象為直觀，化復雜為簡易;輔導答疑認真負責，富于啟發(fā)性，批改作業(yè)一絲不茍，尤其注意總結教學經驗，以教學帶科研，以科研促教學。
魏書堤老師擔任行政工作非常敬業(yè)。幾年以來，積極主動地組織系里的各種教學教研活動，積極參與教研室的各項活動，觀摩其它同行或老師授課，吸取精華，并能了解本學科發(fā)展動向，堅持教學與科研并重，教學與科研互相促進，結合自己的經驗，積極參加教學改革。參與院教學改革立項課題“學生信息管理系統(tǒng)”，主持《考籍證制作系統(tǒng)的研究與應用》、《學生學期管理系統(tǒng)研發(fā)》等課題，為順應計算機教學改革的要求，開發(fā)了基于網絡的c/s考試系統(tǒng)并投入使用一年時間。
魏書堤老師科研成果也很多。在省級以上刊物公開發(fā)表教學科研論文計8篇;出版《軟件工程監(jiān)理》專著一部;主持地市級科研課題2項，省廳級科研課題1項，參與省廳級科研課題1項，其中，獲地市級科學技術進步二等獎1項;教學方面獲省級優(yōu)秀課件三等獎1項，省級優(yōu)秀課件二等獎1項，院級優(yōu)秀課件一、二等獎各1項，國家級優(yōu)秀課件獎一項;主持院級重點課程一項(《軟件工程》)，現(xiàn)已結題;主編教材六部：《visualfoxpro程序設計》(鐵道出版社)、《大學計算機基礎》及《大學計算機基礎實踐》(北京郵電大學出版社)、《大學計算機基礎》(文科類，湖南科技出版社)、《visualbasic程序設計》及《visualbasic實踐教程》。
四、魏書堤老師是長期以來帶病堅持各工作
由于教學等工作任務重，身體素質有明顯下降，春節(jié)因“闌尾炎”在附二手術并確診患“糖尿病”，近年來身體情況未有好轉，并隨時誘發(fā)不明原因的胃痛，20在西安回家的火車上突發(fā)強烈的胃痛，到415醫(yī)院檢查未查出病因。20九月15日突發(fā)強烈的胃痛，倒在講臺下，在系部領導的護送下到附二醫(yī)治，確診為“胰腺炎”，經搶救，才脫離了生命危險。
魏書堤老師是我計算機科學系愛崗敬業(yè)的光榮典范。
學生返鄉(xiāng)申請書篇二
學生身份證號,學籍號由于(原因)，現(xiàn)已離校，我校將按照教育部[]2號文件中數據質量核查要求，申請將該生的在校狀態(tài)暫且更改為其它離校狀態(tài)。
學籍員：
班主任簽字。
主管領導簽字/學校蓋章。
年月日年月日。
備注：
1.此表用于在校學生已離校、且無法聯(lián)系上學生家長的學生使用。
2.此表由學校填寫、班主任、主管領導、學籍員分別簽字，表內所有項目不得留空。
3.班主任、主管校長簽字時，須有明確意見，且學校蓋章有效。
4.將此原件掃描上傳，并將原件存留于學校學籍檔案內備查。
學生返鄉(xiāng)申請書篇三
尊敬的學院領導：
我是..級.....專業(yè)...屆畢業(yè)生...根據本人已經在校學習兩年的實際情況，本人自愿申請并經家長同意離校前往..有限公司參加就業(yè)工作。在離校就業(yè)期間，我保證按時參加所修各種課程的考試和完成畢業(yè)設計及答辯，并經常與學校保持聯(lián)系，在學校需要學生返校時，準時返校。在此期間耽誤的學習和發(fā)生的安全事故，由我本人及家長負責，與學校無關。
離校的日期從.年.月.日起。
特此申請，請予批準!
申請人：...
年月日。
學生返鄉(xiāng)申請書篇四
尊敬的學校領導：
您好！
根據本人已經在校學習兩年得實際情況，本人自愿申請并經家長同意離校前往xxx參加就業(yè)工作。
本人在離校參加實習就業(yè)工作期間，保證做到以下幾點：
1、遵守用人單位得各項規(guī)章制度。
2、每月定期與本人家長及學校保持通訊聯(lián)絡，并用電話或書信方式匯報本人在實習就業(yè)工作單位得工作表現(xiàn)情況。
3、學生本人須服從用人單位得工作安排。未經用人單位許可，本人不得擅自離開單位，否則，因此而產生得一切后果均由學生本人及學生家長自行承擔。學生如有違紀而被用人單位開除得，學校不再承擔任何責任，由此而產生得一切后果也由學生本人及學生家長自行承擔。本人在離校實習就業(yè)工作期間安全自負。
本人在離校實習就業(yè)工作期間未做到上述三點保證，由此而產生得一切后果均與學校無關，并且由此而造成得一切損失均由學生本人及學生家長自行承擔。
學校審批意見并蓋章。
申請人：
申請日期：
學生返鄉(xiāng)申請書篇五
暑假將至，為了使我們能夠度過一個平安、祥和、愉快、有意義的暑期，為了我們自身的`健康成長，從即日起，我們向學校、家長鄭重承諾：
1、不到溪、河、池塘、水庫等水域游泳洗澡或游玩，不在水邊戲水、劃船等，防止溺水事故發(fā)生。
2、不駕駛機動車輛，不乘坐“三無車輛”，自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全。
3、不玩火、不私自上山野炊，不接觸易燃易爆物品，不隨便放煙花、爆竹。
4、不隨便接觸電源和帶電電器，不私拉亂接電線、電器、插頭、插座；并注意在雷雨時不避于樹下、電線桿下或其它易發(fā)雷電的地方；在家不獨自使用煤氣灶。
5、不參與非法組織活動，不偷、不搶、不騙、不打架斗毆、不酗酒鬧事，不吸食毒品。
6、不參加農村封建迷信活動，不抽煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書刊、音像，不擺闊氣亂花錢。
7、不進入網吧、游戲室、臺球室、錄像室、歌舞廳活動。
8、不隨便吃零食、野果，不買“三無”產品，不吃過期和霉爛變質的`食品，防止食物中毒。
9、未經家長同意不私自外出、外宿和遠游；不與陌生人搭訕、不吃陌生人給的食品、不乘坐陌生人的車輛，防止被不法分子綁架、拐騙和走失。
10、不進行不安全的戲鬧，如拋石頭、土塊、雜物、彈彈弓，拿竹木棍、鐵器、刀具等追逐打鬧；不爬高下低，不到一切不安全的地方，以確保自身安全。
11、保持個人衛(wèi)生，做到勤洗手、勤洗澡、勤通風，防止疾病感染。同時減少或避免前往人群稠密場所，嚴格預防各種春夏季流行性感冒等傳染病。
12、不私自上高速公路，不在高速公路周圍玩耍，不向高速公路上投擲物品。
13、當進入到各種人口密集，地形復雜的地方，如：大商場、賓館、車站等處，要記住疏散通道及各種防護設施的位置，做個安全有心人。
14、積極主動學習各種自救自護知識，遇有險情沉著鎮(zhèn)定、不慌亂，積極應對。
承諾人：xx。
20xx年x月x日。
學生返鄉(xiāng)申請書篇六
尊敬的縣領導你您好!
我叫，女，現(xiàn)年xx歲，現(xiàn)住xx小區(qū)。xx年我們夫妻雙雙從下崗，為了生存我們從小商小販做起。通過多年艱辛的打拼去年在城北買了一塊場地準備開公司，天有不測風云就在買完場地第二天老公在醫(yī)院查出肺癌。創(chuàng)業(yè)補貼申請書范文。花掉幾十萬到后來還是人去錢空。
現(xiàn)在孩子上大學所有的重擔壓在我一個柔弱女子肩上已壓得我搖搖欲墜趴到在地……創(chuàng)業(yè)補貼申請書范文。悲痛過去挺起腰身還得往前走。今年一股做氣把場地建成，花掉100萬左右，也花掉我全部的積蓄。
我經商的道路是泥濘的、曲折的、坎坷的、富有傳奇色彩。我去過北京市場賣過綠豆，走過河南進過面粉，闖過山東送過紅干椒……蒼天不負有心人，最后三次飛往南方，終于把瓜子市場的銷路打開。南方的幾大城市凡是做過瓜子的老板幾乎都知道xx縣有一個假小子瓜子大王的稱號。也造福了一方百姓。
最后請求縣領導資金方面給以幫助。謝謝。
此致
敬禮!
申請人：
20xx年xx月xx日
學生返鄉(xiāng)申請書篇七
尊敬的領導：
本人已自行聯(lián)系到實習單位，故提出申請，于20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日，在xxx單位進行實習。實習崗位xxx，地址：xxxxxx，聯(lián)系電話：xxx，實習期限：xxx。請予批準。
本人將嚴格按照以下要求進行實習：
1、嚴格遵守實踐單位規(guī)章制度，自覺樹立安全意識、團結協(xié)作意識和紀律觀念。
2、嚴格遵守勞動紀律，不遲到、不早退、不曠工。實習期間不得擅自離開實習地點（單位或宿舍）或中途停止實習，如遇到特殊情況應以書面的形式提出申請，經同意后才能離開。
3、珍惜學院榮譽及自身健康安全，不做任何影響生產安全和生命安全的事情。從事實習安排以外的活動時必須有為自己負責的態(tài)度。
4、實習期間，經常保持與輔導員聯(lián)系，及時匯報情況，隨時注意自己的人身和財物安全，若出現(xiàn)異常情況及時向單位主管領導或輔導員報告。
5、不參與損害學院和實踐單位名譽的任何活動。
6、實習期間，自覺遵守學校有關規(guī)章制度及教學管理條例，制定個人學習計劃，認真做好相關課程學習，按時返校參加課程考核、職業(yè)技能考證、畢業(yè)頂崗實習學習任務。
7、如學校通知辦理其他相關手續(xù)等重要安排，保證及時回校處理。已將提前外出實習之事告知家長并征求家長的同意，實習期間嚴格遵守學校提前外出實行的相關規(guī)定。懇請學校批準！如違反有關規(guī)定，一切后果責任自負。
申請人：
申請日期：
學生返鄉(xiāng)申請書篇八
玆有＿＿＿ 鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）＿＿＿＿＿＿村＿＿＿＿＿＿村民組村民＿＿＿＿，性別＿＿＿身份證號碼＿＿＿＿＿＿＿＿，于＿＿＿年＿＿＿月外出務工，于＿＿年＿月＿日返鄉(xiāng)?，F(xiàn)（擬，已）創(chuàng)辦＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿企業(yè)。
特此證明
鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）人社中心鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道）村民委員會
印章印章
年月日年月日
學生返鄉(xiāng)申請書篇九
簡介；回鄉(xiāng)途中看見一村婦默默的在河邊洗衣服，時而抬頭時而嘆氣。又繼續(xù)埋頭洗衣。
村婦河邊衣，看似二十幾。
一張冷面相，卻有花般迷。
心生卻步問，氣嘆為何由。
無言倆相對，秋水顯離愁。
昨日夫邊死，天卻不低頭。
先生欲何往，待飯余可否？
我言返鄉(xiāng)去，途經不便留。
盛情心已領，來日再方休。
學生返鄉(xiāng)申請書篇十
為全力支持新型冠狀病毒肺炎疫情防控，切實保障本人及其他人的健康和生命安全，公司成員鄭重承諾:
1.做好個人和公共衛(wèi)生保護工作。外出后，飯前洗手，注意家庭衛(wèi)生，定期開窗通風，經常曬衣服和床上用品，創(chuàng)造一個干凈整潔的家庭環(huán)境。
2.盡量減少外出聚集。春節(jié)期間，減少外出和各種聚會。當你真的`需要乘坐公共交通工具到擁擠的地方時，隨時佩戴有效的防護口罩，以保護彼此。通過音頻、視頻和其他方式互相祝福。
3.不要相信謠言，不要散布謠言。以身作則，不要相信未經證實的消息，不要隨意傳播非官方渠道發(fā)布的疫情相關信息。如發(fā)現(xiàn)周圍人傳播不當、不真實的疫情消息，應及時勸阻，必要時向有關部門報告。
4.做好文明說服和知識傳播工作。積極說服親友不參加或少的聚會、晚宴活動，不集中在擁擠的地方參加其他聚集活動，通過微信朋友圈積極轉發(fā)抗擊冠狀病毒等科學防護知識，盡可能家喻戶曉。
5.開展良好的志愿者服務。配合調查防治工作，積極勸說武漢周邊返鄉(xiāng)人員主動聯(lián)系村、社區(qū)委員會，發(fā)現(xiàn)異常情況，及時向有關部門報告;幫助有需要的人及時就醫(yī)。
6.疫情防控人人負責，積極支持和參與防控工作，倡導群眾嚴防嚴控，群防群控，團結一致，全力保障人民健康。
承諾人：
日期：
學生返鄉(xiāng)申請書篇十一
尊敬的縣領導!
我叫xx，女，現(xiàn)年xx歲，現(xiàn)住xx小區(qū)。xx年我們夫妻雙雙從xx下崗，為了生存我們從小商小販做起。通過多年艱辛的打拼去年在城北買了一塊場地準備開公司，天有不測風云就在買完場地第二天老公在醫(yī)院查出肺癌。創(chuàng)業(yè)補貼申請書范文?；ǖ魩资f到后來還是人去錢空。
現(xiàn)在孩子上大學所有的重擔壓在我一個柔弱女子肩上已壓得我搖搖欲墜趴到在地……創(chuàng)業(yè)補貼申請書范文。悲痛過去挺起腰身還得往前走。今年一股做氣把場地建成，花掉100萬左右，也花掉我全部的積蓄。
我經商的道路是泥濘的、曲折的、坎坷的、富有傳奇色彩。我去過北京市場賣過綠豆，走過河南進過面粉，闖過山東送過紅干椒……蒼天不負有心人，最后三次飛往南方，終于把瓜子市場的銷路打開。南方的幾大城市凡是做過瓜子的老板幾乎都知道xx縣有一個假小子xx瓜子大王的稱號。也造福了xx的一方百姓。
最后請求縣領導資金方面給以幫助。謝謝。
敬禮!
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
學生返鄉(xiāng)申請書篇十二
xx、xxx同事：
你們好!自20xx年十月份總裝車間開線以來，一直承擔著繁重的工作任務。你們二人帶病堅持工作，在繁忙的工作中，你們來不及喝水吃藥。致使你們二人病情加重，王東同志聲帶充血咽喉腫大發(fā)炎，引起左耳耳鳴。導致兩周以來你不能使用聲帶發(fā)聲。孫忠祥同志，口腔潰瘍扁桃體和頸部淋巴腺體紅腫肥大，引起發(fā)燒38度8。十多天高燒不退。你二人仍然堅持在生產一線，從未被病魔擊倒，是全體員工學習的楷模。
xx、xxx同事你們是總裝車間發(fā)展壯大的生力軍。你們在工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，團結，積極為總裝的發(fā)展做出努力。對維護車間經濟利益等表現(xiàn)突出此外，你們工作表現(xiàn)突出，為總裝車間贏得了尊重和贊賞，贏得良好口碑。特此予以通報表揚，同時也號召全體員工以他們?yōu)榘駱?，希望在我們的企業(yè)里形成比學趕幫超的風氣，掀起學習模范員工的`熱潮。特此通報表揚!
總裝車間工段部
20xx年10月
學生返鄉(xiāng)申請書篇十三
美好的一天開始了，我早早起床，疊好被子，刷牙洗臉，準備享用香噴噴的早餐。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，突然門鈴響了，我走到門前，從貓眼里往外看，真是不看不知道，一看嚇一跳，怎么會是齊天大圣孫悟空？簡直和電視里的一模一樣，全身金黃色的毛，穿著黃金戰(zhàn)甲，手握金箍棒。大圣見我一臉疑惑，便開口說“天宮的神仙都下凡度假去了，我也來下凡玩一玩，一下凡，就到你這里了”?！皝韥韥?，大圣請屋里坐”，我趕緊把大圣請到了屋里，孫悟空一點也不客氣，直接坐到了沙發(fā)上，說“這是什么椅子？真是太舒服了，比玉帝老兒的龍椅還舒服”。我笑著說道：“大圣，這在我們這里叫沙發(fā)，對了，大圣看會電視吧!”
“電視是什么東西？能吃嗎？”我笑著說，電視是用來收看節(jié)目的，我打開電視，調到了《西游記之三打白骨精》那個頻道，孫悟空一看，氣得大叫起來，說：“這里面怎么會還有一個孫悟空呢？俺知道了，一定是那個可惡的六耳獼猴。咦！師傅，八戒，沙師弟都在，怎么回事？連白骨精都復活了？”我笑著回答：“這是電視劇，可以回顧你們當時西天取經的全過程”，大圣感嘆道，沒想到現(xiàn)在竟如此先進啦！
大圣悄悄對我說：“我?guī)闳ヌ鞂m玩可好？”我馬上答應，大圣帶我騎上筋斗云，一個跟頭就到了天宮，天宮上有許多神龍，大圣帶我偷偷的來到了玉帝住的宮殿，我掏出手機拍照留念，突然，一個熟悉的身影闖入我的眼簾，仔細一看，原來是天蓬元帥，豬八戒手里拿著雞腿，時不時地咬上一口，大生生氣的問：“八戒，你又去偷吃的了，你就不怕被天兵抓到？”豬八戒淡定的說：“我就吃，怎么了？自從跟了師傅以后，我就沒吃過一頓飽飯，師傅好不容易度假去了，我還不能偷吃點兒？”，大圣無言以對，只好放了豬八戒，豬八戒一溜煙兒的跑走了。這時候，玉帝回來了，帶著天兵天將，看到我這個陌生人，連忙讓天兵天將將我團團圍住，準備抓來治罪，我一驚慌，就醒了，這才發(fā)現(xiàn)原來是一場夢。
多么美好的一個夢啊，不知道我的下一個神奇的夢會是什么呢？
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學生返鄉(xiāng)申請書篇十四
近年來，隨著經濟和社會的發(fā)展，越來越多的年輕人離開故鄉(xiāng)，前往大城市謀求發(fā)展。然而，一些返鄉(xiāng)學生逐漸意識到自己的根在故鄉(xiāng)，于是選擇了回歸。本文將從五個方面探討返鄉(xiāng)學生的心得體會。
一、家國情懷
遠離家鄉(xiāng)生活多年后，返鄉(xiāng)學生更深刻地感受到了家鄉(xiāng)和祖國的重要性。在大城市中，他們感受到了流浪的孤獨和迷茫，而在家鄉(xiāng)，他們感受到了親情、友情和家國情懷的溫暖。他們在故鄉(xiāng)中更能體會到中華文化的博大精深和中華民族的歷史傳承。因此，他們更有動力去守護和傳承這些美好的東西。
二、就業(yè)觀念
與大城市的競爭相比，故鄉(xiāng)的就業(yè)市場似乎顯得相對缺乏活力。然而，返鄉(xiāng)學生認為，這是自己獲得更多機遇的時機。在當地的市場中，他們更能積累豐富的人脈資源和行業(yè)經驗，甚至有機會創(chuàng)業(yè)。他們也不再像前往大城市那樣，為了生計而去攀比消費，而是更為看重家庭和生活的質量。
三、文化認同
返鄉(xiāng)學生更關注傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展。與大城市的快節(jié)奏、娛樂文化不同，他們更喜歡故鄉(xiāng)的鄉(xiāng)土文化、民俗風情。他們發(fā)現(xiàn)，在故鄉(xiāng)中，他們能夠自由呼吸到清新的空氣，品嘗到新鮮的食品，喝到清爽的泉水。這種文化認同也在一定程度上促進了城鄉(xiāng)文化的融合。
四、責任擔當
返鄉(xiāng)學生認為，自己身上有著一份特殊的責任。故鄉(xiāng)保有太多珍貴的瑰寶，包括物質和精神上的，需要年輕人來守護和傳承。他們希望以自己的力量改善故鄉(xiāng)的環(huán)境和發(fā)展，這種責任擔當不僅僅是短暫的義務感，而是長期的自覺行動。
五、生活品質
最后，返鄉(xiāng)學生認為，在故鄉(xiāng)中，經濟和生活水平也在不斷提高。他們享受到了家庭和社會的關懷，同時也能感受到便利的互聯(lián)網和現(xiàn)代化的市場。這種生活品質的提高也讓他們對于返鄉(xiāng)生活充滿了期望。
總而言之，返鄉(xiāng)學生的心得體會多方面，他們更加認識到了家鄉(xiāng)和祖國的重要性，更加重視文化傳承，同時也擁有更高的責任擔當和生活品質的追求。他們的選擇也將為城鄉(xiāng)發(fā)展、教育、文化等帶來新的活力和機遇。
學生返鄉(xiāng)申請書篇十五
尊敬的黨組織：
本人楊龍才，我是一名普通返鄉(xiāng)青年農民，但我有著不平凡的人生理想。在我心中，中國共產黨是一個先進和光榮的政治組織，而且隨著年齡的增長我越來越堅信，中國共產黨的全心全意為人民服務的宗旨，是我最根本的人生目標。為建設更加美好的社會貢獻自己的力量并在此過程中展現(xiàn)自己的人生價值、完善自我是我內心深處的愿望。所以，我懇請加入中國共產黨。
中國共產黨為人民服務的宗旨，以及她作為全國人民利益忠實代表和中國社會主義事業(yè)領導核心的性質，從根本上解釋了她光榮的歷史和繁榮的現(xiàn)在，也預言了其必然的燦爛未來。在生活中，只要一提到黨員，人們就會想起先進。毋庸置疑在人民的心中，黨員幾乎成了積極分子的代名詞，在人民需要幫助的時候首先想到的就是中國共產黨員。
此后，我加入了中國共青團。在這個過程中，我對共青團有了全面的認識，而在此過程中對中國共產黨的認識也逐漸加深，而就因此，我愈發(fā)地渴望成為一名合格的中國共產黨。援藏干部焦裕祿，一名普通的共產黨員，為了人民的利益，為了國家的事業(yè)，不惜犧牲了人僅有一次的寶貴的生命……這就是中國共產黨，崇高無比！
在自己有了一些優(yōu)點的'同時，我還經常作自我批評，發(fā)現(xiàn)自己在以下方面還有不足之處中國共產黨是如此之神圣，那么如果要成為中國共產黨就必須要有優(yōu)良的素質，因此我必須在各方面嚴格要求自己，使自己能具有成為合格的共產黨員的素質。在思想上我會以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的內容充實自己，并與同學和睦相處，樂于助人，平易近人。在學習上，我要努力學好自己的專業(yè)知識，把自己培養(yǎng)成為“又專又博”的優(yōu)秀人才，為我國社會主義現(xiàn)代化事業(yè)作出貢獻。在工作的過程中，也要做到以國家，集體、人民的利益為重，在處理問題時做到大公無私，在個人利益與國家利益發(fā)生沖突時，要不惜犧牲個人利益，以保證社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)的順利進行。
人生價值分為兩種，即自我價值與社會價值。自我價值即是索取，而社會價值則是貢獻。我們知道這兩種價值對人生有重大的影響力，然而社會價值才能衡量人生價值的標準。我渴望實現(xiàn)我的社會價值，我希望我能把自己的一生獻給我們偉大的祖國，偉大的人民。然而個人的力量是有限的，個人的智慧是有限的.我需要一個始終以為人民服務為宗旨的政黨來領導我，給我指引前進的方向，而這個政黨，就是我們偉大的中國共產黨。
今天，我雖然向黨組織提出了入黨申請，但我深知，在我身上還有許多缺點和不足，因此，我希望黨組織從嚴要求我，以便使我更快進步。今后，我要用黨員標準嚴格要求自己，自覺地接受黨員和群眾的幫助與監(jiān)督，努力克服自己的缺點和不足，爭取早日在思想上，進而在組織上入黨。請黨組織在實踐中考驗我！，并考慮我的請求。
此致
敬禮
楊龍才。
學生返鄉(xiāng)申請書篇十六
2月22日上午，我院80多名學生會成員對校園道路進行了義務掃雪活動。
活動中，學生會成員們手拿鐵锨、掃帚等工具，踴躍參加義務掃雪。由于積雪凝結成冰，給掃雪活動增添了許多困難，但是學生會成員們分工明確、團結協(xié)作，發(fā)揚雷鋒精神，不怕苦、不怕累、干勁十足，經過一個多小時的奮戰(zhàn)，學生會成員們已將教學樓門前、道路積雪全部清掃干凈，為全院師生提供了一個方便、安全、潔凈、和諧的`校園環(huán)境，充分展現(xiàn)了新一代大學生蓬勃向上的精神，弘揚了雷鋒精神。
學生返鄉(xiāng)申請書篇十七
法律分析：1、紙張上寫上題目類型為申請書（置于居中）。
2、寫上致送的單位。
3、介紹本人詳細信息、家庭情況、因什么事情、申請回家，請依法批準。
4、右下角用兩行寫上申請人及年月日（各占一行，文字靠右）。
法律依據：《xxx傳染病防治法》第十二條 在xxx領域內的一切單位和個人，必須接受疾病預防控制機構、醫(yī)療機構有關傳染病的調查、檢驗、采集樣本、隔離治療等預防、控制措施，如實提供有關情況。
疾病預防控制機構、醫(yī)療機構不得泄露涉及個人隱私的有關信息、資料。
衛(wèi)生行政部門以及其他有關部門、疾病預防控制機構和醫(yī)療機構因違法實施行政管理或者預防、控制措施，侵犯單位和個人合法權益的，有關單位和個人可以依法申請行政復議或者提起訴訟。
第十七條 國家建立傳染病監(jiān)測制度。
xxx衛(wèi)生行政部門制定國家傳染病監(jiān)測規(guī)劃和方案。
省、自治區(qū)、直轄市人民政府衛(wèi)生行政部門根據國家傳染病監(jiān)測規(guī)劃和方案，制定本行政區(qū)域的傳染病監(jiān)測計劃和工作方案。
各級疾病預防控制機構對傳染病的發(fā)生、流行以及影響其發(fā)生、流行的因素，進行監(jiān)測;對國外發(fā)生、國內尚未發(fā)生的傳染病或者國內新發(fā)生的傳染病，進行監(jiān)測。
學生返鄉(xiāng)申請書篇十八
申請書是個人或者團體向組織、機關、企事業(yè)單位或者社會團體表達意愿、提出請求的文件。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
第一篇:農民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)申請書
武漢軟件工程職業(yè)學院
大學生創(chuàng)業(yè)項目申請書
填寫說明
1.本申請書所列各項內容均須實事求是，認真填寫，表達明確嚴謹，簡明扼要
2.首頁只填主持人?！绊椖烤幪枴币粰诓惶?。
3.本申請書為大16開(a4)，左側裝訂成冊。可網上下載、自行復印或加頁，但格式、內容、大小均須與原件一致。
4.二級學院(單位)審核，經初評后，簽署意見后，將申請書(一式三份)報送校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導委員會辦公室。
一、基本情況
二、立項依據(可加頁)
第二篇:農民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)申請書
敬愛的老師和領導：
你們好，我是汽檢四班的學生。進入大學后聽到學校組織的有大學生創(chuàng)業(yè)市場這個活動，我很感興趣，因為我的理性就是通過努力開創(chuàng)出自己的一番事業(yè)，更是為家里減輕負擔的途徑，現(xiàn)在的我手心向上，父母整日奔波。我要減輕他們的負擔，就從現(xiàn)在開始，掙一份自己的薪水，也許并不多，但對自己來說是一大筆財富，因為創(chuàng)業(yè)能讓我慢慢的成熟，能讓我更清楚的了解社會、認識社會、適應社會，更為以后的工作起到推進作用。我想依靠自己，早點讓自己成熟，不想依靠父母，所以，我想早點鍛煉自己的商業(yè)能力，多積累些社會認識和創(chuàng)業(yè)經驗。我說這些話不是年輕氣盛!而我也明白創(chuàng)業(yè)的艱辛;我知道不是說有事業(yè)就有事業(yè)，他需要我去了解社會、適應社會。因獨特而具有特色的商業(yè)頭腦去開創(chuàng)事業(yè)。以下是我對創(chuàng)業(yè)的認識，我認為大學生創(chuàng)業(yè)首先要認識自己。
我認為創(chuàng)業(yè)會讓大學生早日認識社會，我們一直讀書而不是讀社會，且不說中小學的封閉性，就算如今開放的大學也只是半社會而已，校園里人際關系的簡單和書卷香的浪漫掩飾了現(xiàn)實的殘酷，一走出校園就被社會的復雜和現(xiàn)實嚇一跳，很難再短時間內適應這種反差，如果現(xiàn)在就讓我們走進社會，慢慢學會承受，正是一個很好的緩沖。創(chuàng)業(yè)是人生的一種需要，應該把握好創(chuàng)業(yè)的時機，做到有序推進，而不應該急躁冒進，有些客觀規(guī)律的東西是不可逾越的。在校大學生的創(chuàng)業(yè)是一條自我完善的道路。和工作并進，也許會很忙碌。但幾年后我們一定會是這樣的一個人：他知認過硬而富于變通;他理想遠大而敢于直面人生;他穩(wěn)重成熟而不失青春活力。那正是我們當代大學生所向往的，所以我認為大學生創(chuàng)業(yè)是很好的，不僅鍛煉了大學生也滿足了大學生的需要!
所以，我向各位領導申請加入學校大學生創(chuàng)業(yè)市場，希望各位領導能夠批準。
此致
敬禮
第三篇:農民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)申請書
科技創(chuàng)新就是一個運用先進新知識和新技術、新工藝，采用新的生產方式和經營管理模式，開發(fā)新產品，提高產品質量，提供新服務的過程。作為21世紀當代大學生，我覺得我們每一位大學生都應該具備有創(chuàng)新精神，創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力，在市場競爭激烈、產品生命周期短、技術突飛猛進的今天，不創(chuàng)新，就會滅亡。創(chuàng)新是企業(yè)生存的根本，是發(fā)展的動力，是成功的保障。在今天，創(chuàng)新能力已成了國家的核心競爭力，也是企業(yè)生存和發(fā)展的關鍵，是企業(yè)實現(xiàn)跨越式發(fā)展的第一步。同時也讓我們在校期間讓自己得到了鍛煉，為以后自己在就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的路途上鋪上了墊腳石。
在現(xiàn)今的大學生就業(yè)困難，需要創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，需要新的市場，隨著我國高校辦學規(guī)模和招生規(guī)模的擴大,高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢日益嚴峻，畢業(yè)生占到新增就業(yè)崗位的一多半。在這樣的情況下，所以我們必須創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。
在我看來，大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不等同于賺錢，我認為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是一種樂趣，是一種學習的過程，是一個鍛煉能力，獲取經驗的過程。創(chuàng)新并不一定是轟轟烈烈的，有時一個小細節(jié)、一個小想法就可以改變一個企業(yè)的命運。創(chuàng)業(yè)絕不能有自我滿足的時候，要時時有危機感，不能有一次失誤，哪怕是出一次事故，那你辛辛苦苦建立起來的名聲就沒有了，創(chuàng)業(yè)并不是一帆風順的，要讓別人接受你的產品，靠嘴巴說是沒有用的。創(chuàng)業(yè)不能盲目，在創(chuàng)業(yè)前一定要進行全面細致的市場調查，最好是從事自己熟悉的領域。
2、所選行業(yè)及產品要有個性，只與一部分人群做生意即可;可以復制并可以做大
3、能發(fā)揮自己的天賦和特長
、朝陽產業(yè)，成長性高，能長期發(fā)展
有一定區(qū)域壟斷性，我的地盤我做主，避免低層次的競爭
苦點累點沒關系，但投資不能太大，滾動發(fā)展
針對以上的原則，我覺得選擇自己比較感興趣的行業(yè)或者是與專業(yè)相關的行業(yè)，關鍵在于新穎，創(chuàng)新，或者也可以是借鑒別人做過的事業(yè)，但有一點必須注意的就是，不是按部就班，而是必須突出自己所做的創(chuàng)新之處，從新的切入，也就是所謂的舊瓶裝新酒。其次，要善于掌握機會并學會放棄機會，做力所能及的事情。因為總是做超越自己能力的事情，只會打擊自信心和積極性;同時要有創(chuàng)新精神，例如我要賣一件衣服，另一家店也在賣和自己相同款式的衣服，那么我應該怎么辦呢，是不是應該采取一些措施，創(chuàng)新要簡單、實用、能操作，就像前幾年的牛仔褲一樣，破洞的嘻哈風格風靡一時，也許這種風格是來自一些褲子破了，廠家又無法對這些服飾采取好的方法處理而得出的一種解決方法，這不是一種創(chuàng)新嗎，最終的盈利比之前的翻好幾倍吧。
創(chuàng)業(yè)只要有激情就能成功的年代已經過去。大學生創(chuàng)業(yè)往往白手起家的居多，經不起反復的失敗和折騰。摸著石頭過河，顯然不能成為我們的選擇。所以創(chuàng)業(yè)應該從自己的實際情況出發(fā)，做實際情況能做到的事情，資金少，就要做資金少的工作，創(chuàng)業(yè)應該是一個摸索自己所在行業(yè)套路的過程，不在于資金的多少，而在于怎樣根據自己的實際情況出發(fā)，去選擇創(chuàng)業(yè)。
一個成功的創(chuàng)業(yè)者所謂的“天分”，主要是靠在創(chuàng)業(yè)的實踐中培養(yǎng)出來的。不僅包括思想方法、知識和智慧、經驗和技能、品格和氣質、風度，更重要的是做人的品行、人格、心態(tài)和為人的心胸。
第一，必須具有影響他人的能力，就是能夠讓合伙人、周邊員工心甘情愿地跟隨自己去為理想而奮斗。
人的事業(yè)激情，才可以振奮人心。只有這樣的團隊才有生命力和活力。
第三,創(chuàng)業(yè)者必須有非常清晰的使命感和遠景目標。一個沒有方向的創(chuàng)業(yè)者是沒有辦法成功的，所以使命和目標是成功的第一步。也就是說，應有一個清晰的企業(yè)發(fā)展和成長的藍圖，同時要有能力制定實現(xiàn)目標的戰(zhàn)略和途徑。第四，面對激烈的市場競爭，需要有較好的決策能力。因為，光把事情做好或是把企業(yè)管理好是遠遠不夠的，考驗成敗的關鍵是能否做正確的事情，也就是必須做正確的決策。外面的誘惑很多，機會也太多，而一不小心就可能掉入盲目決策的陷阱。第五，必須有整合資源的能力。企業(yè)的資源不僅是人、財、物，還包括知識、時間、智慧組合、公共關系等無形的要素。如果沒有把資源整合在一起的能力就會失去競爭的優(yōu)勢和先機。第六，必須具備應付變革的能力。創(chuàng)業(yè)者是否可以在激烈的市場競爭環(huán)境下，突破自己固有的思維局限，挑戰(zhàn)自己以往的成功模式和戰(zhàn)略手段，是考驗創(chuàng)業(yè)者心理素質和魄力的重要環(huán)節(jié)。不斷否定自己，突破自己，戰(zhàn)勝自己，向自己挑戰(zhàn)，向明天挑戰(zhàn)，才有機會成為未來的佼佼者。
大學生有創(chuàng)業(yè)熱情，但由于經驗欠缺、能力不足、意識偏差等原因，導致創(chuàng)業(yè)成功率明顯偏低。
眼高手低、紙上談兵是大學生很容易陷入的誤區(qū)。因為他們長期呆在校園里，對社會缺乏了解，特別在市場開拓、企業(yè)運營上經驗相當匱乏。因此，大學生創(chuàng)業(yè)前要有充分的準備，一方面，靠在企業(yè)打工或者實習，來積累相關的管理和營銷經驗;另一方面，靠參加創(chuàng)業(yè)培訓，積累創(chuàng)業(yè)知識，接受專業(yè)指導，為自己充電，以提高創(chuàng)業(yè)成功率。用智力換資本，這是大學生創(chuàng)業(yè)的特色之路。一些風險投資家往往就因為看中大學生所掌握的先進技術，而愿意對其創(chuàng)業(yè)計劃進行資助。
所以盡管我們有知識、有激情、有夢想、有沖勁，但是由于我們缺乏社會實踐，沒有經過市場的風雨考驗，缺乏管理團隊的經歷，創(chuàng)業(yè)起來就會比起職場過來人有著更多的風險和盲目。這就要求我們必須努力學習以前成功創(chuàng)業(yè)者的經驗，努力提高自身的創(chuàng)業(yè)能力與素質，更要注重創(chuàng)新。只有不斷完善自己，我們才能在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的路上走得更遠，給社會帶來更多的財富。
心中都有著一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負;在前進的道路中，我們要懂得真誠、寬容、信任、責任，尊重自己，尊重別人，保持尊嚴，對自己的行為負責。
人的能力如同地下的煤，需要去發(fā)現(xiàn)它并開發(fā)出來，這樣它才有機會發(fā)光發(fā)熱。生命因為有限所以寶貴;因為有限，所以才要不懈努力。努力過后，我們才有理由相信，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)并沒有那么難，不要有所畏懼，大膽去開拓，成功總會屬于我們。
第四篇:農民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)申請書
1、經過培訓幫助創(chuàng)業(yè)者正確認識自我，創(chuàng)業(yè)意識得到增強；
2、使創(chuàng)業(yè)者形成一個相對完善的、實際的企業(yè)構想；
3、使創(chuàng)業(yè)者對企業(yè)即將面臨的市場環(huán)境有理性的認識，且能夠正確對市場進行評估；
4、讓創(chuàng)業(yè)者學會對企業(yè)員工科學的管理方法；
5、掌握開辦企業(yè)所需啟動資金的計算方法，以及科學、實用的一些納稅的技巧。
6、學會如何有效地制定企業(yè)的利潤計劃。
7、學會創(chuàng)業(yè)計劃書的撰寫.
8、塑造創(chuàng)業(yè)者成功心態(tài)，培養(yǎng)決策思維模式，幫助建立高效的管理體系、戰(zhàn)略經營方案；提高自身創(chuàng)業(yè)的綜合素質和領導力。
9、創(chuàng)業(yè)的能力同計算機、外語一樣是個人發(fā)展所必須擁有的重要能力，是個人就業(yè)、創(chuàng)業(yè)必要能力；是否具有創(chuàng)業(yè)能力也是未來企業(yè)聘用員工的衡量標準之一。syb可以為每個人提高創(chuàng)業(yè)能力、增加創(chuàng)業(yè)知識、提供創(chuàng)業(yè)服務。
1、組織專家、學者為創(chuàng)業(yè)者開展咨詢、跟蹤指導；
2、協(xié)助、指導創(chuàng)業(yè)者順利開業(yè)；
3、定期召開企業(yè)家創(chuàng)業(yè)經驗、創(chuàng)業(yè)商品信息交流會；
4、有機會參加舉辦的各類創(chuàng)業(yè)知識培訓班、創(chuàng)業(yè)戰(zhàn)略研討會，保障創(chuàng)業(yè)者成功創(chuàng)業(yè)；
。
第五篇:農民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)申請書
（2）二是幫助創(chuàng)業(yè)者制定周密的創(chuàng)業(yè)計劃，企業(yè)能否盈利，增強了融資能力；
（3）三是增強了信用度和降低貸款擔保風險。通過啟動資金的預測，制定利潤計劃和現(xiàn)金流量計劃，可以理性使用資金。為了增加社會信譽度，在創(chuàng)業(yè)培訓中特開設了誠信教育一課。
第六篇:農民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)申請書
尊敬的市委、市政府領導：
黨和國家鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策，嚴峻的金融危機和就業(yè)形勢，我選擇了自主創(chuàng)業(yè)。東奔江蘇，南及珠海，西跑重慶，北至遼寧，一直在謀求創(chuàng)業(yè)，現(xiàn)又輾轉株洲重新創(chuàng)業(yè)。在親歷親為的社會實踐中，我積累了一定的創(chuàng)業(yè)經驗和創(chuàng)業(yè)思想，可是，資金問題現(xiàn)在已經成為眾多像我一樣創(chuàng)業(yè)者的制約瓶頸。我想過向家人、親戚和朋友籌借，幾乎是杳無音訊，因為農村確實太窮。而我爸媽供完我大學學習已經是負債累累，面對環(huán)堵蕭墻的家境，他們更是無能為力。因為資金問題，我想過回貧瘠的大山種地，也想過進工廠打工……放棄算了?？墒强纯崔r村發(fā)展依舊往昔，展望社會發(fā)展的快車軌道，我無法放棄用自己的知識和努力來改變自己和大山命運的想法，因為我現(xiàn)在至少還是一個大學生，是一個應該承擔社會責任的青年。帶著期待和自私的想法，申請黨和政府有關部門能給與我25萬元的創(chuàng)業(yè)貸款資金，我一定按時按量歸還貸款，虔誠期待領導能給與考慮。
此致
敬禮
祝領導工作愉快，身體健康!
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