心得體會是一種獨特的個人表達(dá)方式，通過它可以讓我們更好地認(rèn)識自己、提高自己。如何撰寫一篇干貨滿滿、有啟示的心得體會？小編為大家整理了一些值得一讀的心得體會，希望對大家的寫作有所幫助和指導(dǎo)。
職業(yè)技術(shù)學(xué)校心得體會篇一
我叫_x，是_業(yè)技術(shù)學(xué)校中專的應(yīng)屆畢業(yè)生。時光流轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到達(dá)了畢業(yè)的尾聲，剛進(jìn)校時的場景還歷歷在目，在目睹了二次畢業(yè)生離校的場景后，此刻最終也輪到我們自我了。兩年以來經(jīng)歷了無數(shù)的事情，雖然也有很多不如意的地方，可是我也有了很多的長進(jìn)，以下總結(jié)中專兩年的生活和學(xué)習(xí)等方面做一個自我鑒定。
學(xué)習(xí)方面，中專年唯一掛了一門體育，其他文化課一些科目也都算勉強(qiáng)經(jīng)過。中專主要學(xué)的是計算機(jī)專業(yè)，在專業(yè)課上也學(xué)了繁多的科目，如《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》、《操作系統(tǒng)》、《數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)》、《軟件工程》等各類科目，其中不乏艱澀難懂的知識，有些到此刻也沒有搞得很明白，此刻回憶起高一剛開始學(xué)習(xí)c語言基礎(chǔ)時的情景，還是如此的生動鮮明。
除了一些文化課，體育也是薄弱的地方，此刻想起去練習(xí)排球墊球，投籃，打乒乓球的情景，還是很有回味，直到之后身體些許不適，也堅持鍛煉了一段時間，此刻想來籃球課還是很有樂趣，把我以前沒學(xué)會的很多基本動作都學(xué)會了，雖然此刻水平很一般，能自娛自樂足矣。
在思想政治方面，在中專里順利的成為了一名預(yù)備黨員，期間學(xué)習(xí)了很多的黨的知識，而自我的思想覺悟也比以前得到了很大的提高，端正了入黨的動機(jī)，堅定了成為一名合格的共產(chǎn)黨員的信念。
整個中專期間去圖書館閱讀較少，我也不想把圖書館離得遠(yuǎn)作為理由，可能是由于個人性格所致，不能平下心來閱讀，大一時對攝影技術(shù)也有所涉獵，也算是懂得了很多攝影方面的知識，而網(wǎng)上傳閱的中專必做的幾件事也有很多尚未涉及，說不上遺憾，應(yīng)當(dāng)只是個人對中專的理解不一樣。
時光飛逝，中專給我留下了太多完美的回憶，結(jié)識了很多各地的同學(xué)，很多事情不能一一道來，四年的時間總覺得轉(zhuǎn)瞬即逝，中專即將結(jié)束，而我的學(xué)習(xí)生涯卻還要繼續(xù)下去。社會這個大課堂永遠(yuǎn)不會下課，畢業(yè)標(biāo)志著我進(jìn)入了人生的一個新階段，謹(jǐn)以此文，總結(jié)我的中專生活，勉勵以后的工作生活。
步入社會，將是我人生的一個新的啟程，我將會更加努力，開創(chuàng)一片屬于我自我的天空。
職業(yè)技術(shù)學(xué)校心得體會篇二
xx縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校是xx縣唯一一所公辦職業(yè)技術(shù)學(xué)校，同其他職校一樣社會認(rèn)可度普遍較低，每年劃線，四所普高最低錄取分?jǐn)?shù)線就是我們的最高線，而且劃定后是一降再降，導(dǎo)致我們的生源只有最高線，沒有最低線。來我校就讀的學(xué)生分?jǐn)?shù)基本都在200分左右，甚至有些學(xué)生根本就無分?jǐn)?shù)。這樣的一些學(xué)生在學(xué)校，人們習(xí)慣稱他們?yōu)椤叭保簇毨?、學(xué)困生、德困生），他們當(dāng)中較普遍的心理是“破罐子破摔”，更不用說自控能力了。因此，中職學(xué)校不僅要培養(yǎng)他們過硬的操作技能，更要使得他們具備良好的品德和修養(yǎng)。而要達(dá)到這個目的就需要德育工作者拓寬德育思路，豐富德育形式，充實德育內(nèi)容，讓學(xué)生在厭倦了傳統(tǒng)德育中的說教方式之后，接受新的德育模式，這種模式應(yīng)該就是校園文化建設(shè)，通過抓好校園文化建設(shè)，促進(jìn)中職學(xué)校的德育工作。
近年來，我校把德育工作提高到培養(yǎng)具有較高職業(yè)道德的新型技能型人才的高度來認(rèn)識，以校園文化建設(shè)為載體，以日常行為規(guī)范教育為突破口，以人為本，構(gòu)建和諧校園，走出了一條成功的德育工作之路。
下面，我從四個方面向各位匯報我們的具體認(rèn)作法。
倡導(dǎo)什么樣的主流文化，樹立什么樣的主流意識，對學(xué)生的發(fā)展尤為關(guān)鍵，更關(guān)系到學(xué)校的社會責(zé)任能不能得到落實，因此在校園文化建設(shè)上，我們要求每個班都要有班主任寄語和班級口號，每個學(xué)生都要有座右銘，并把班主任寄語張貼在各班的教室門上，讓每個學(xué)生時時都能看到，把每個學(xué)生的座右銘刻制成勵志小卡片，貼在課桌上，讓學(xué)生時時記在心里，同時我們還通過校訓(xùn)、校歌、國旗下的講話、班訓(xùn)、文化長廊、報欄、宣傳專欄等形式，以及在平時的主題教育活動中積極倡導(dǎo)一種遵規(guī)守紀(jì)、技精敬業(yè)、勇于擔(dān)當(dāng)、樂觀向上的校園主流文化，積極向?qū)W生傳遞正能量。
提示語等，做到“面面墻壁會說話、一草一木能育人”，學(xué)校的動態(tài)人文環(huán)境文化體現(xiàn)了人性化。
教育專家蘇霍姆林斯基說過：“要努力使學(xué)校的墻壁也會說話，讓教室成為一個能夠耕出春天的村莊?！卑嗉w是學(xué)生健康成長的一方沃土，教室是師生開展教育教學(xué)活動的主陣地。我校教室文化一是做到了“五無”，即地面無雜物、痰跡，墻面無污漬，桌椅無刻印，門窗無積塵，衛(wèi)生無死角；二是提出了“四化”，即日常管理制度化、行為語言規(guī)范化、學(xué)習(xí)用品擺放定位化、衛(wèi)生打掃用具隱蔽化。造就了一個更為安全、舒適、明亮的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，使學(xué)生進(jìn)一步養(yǎng)成了“文明守序，按規(guī)定行事”的習(xí)慣，從而提升了學(xué)生真、善、美的品質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生認(rèn)真做事的習(xí)慣和團(tuán)隊精神；三是設(shè)計了文化情境，創(chuàng)建了文化氛圍，教室的墻壁也應(yīng)盡可能體現(xiàn)出積極的精神和理想；四是結(jié)合我縣自主教育實際實現(xiàn)了教室擺布科學(xué)化、師生互動特色化，每面墻壁都懸持了小黑板，教室后方開辟了學(xué)習(xí)專欄，給學(xué)生提供了更為廣闊的展示平臺，自主教育的課堂考核，更加激發(fā)了學(xué)生積極主動學(xué)習(xí)的熱情。
積極健康向上的宿舍文化對中職學(xué)生成長成才有著舉足輕重的作用，我們通過文明宿舍評比活動來促進(jìn)宿舍的文化建設(shè)，實行一月一評比，一學(xué)期一匯總，通過評比、表彰實現(xiàn)了學(xué)生宿舍的整齊、干凈、統(tǒng)一、溫馨。一是政教處利用入學(xué)教育軍訓(xùn)的契機(jī)，由教官指導(dǎo)學(xué)生搞好內(nèi)務(wù)整理，做到被褥整理規(guī)范化；二是值周教帶領(lǐng)學(xué)生會干部落實一日三查，確保地面無垃圾，墻壁無蛛網(wǎng)，并隨時抽查，發(fā)現(xiàn)問題及時通報并責(zé)令其整改，確保宿舍二十四小時整潔；三是由學(xué)生自發(fā)擬定宿舍管理制度，包括宿舍管理制度、衛(wèi)生管理制度、寢室長管理職責(zé)、文明宿舍評比辦法、住宿學(xué)生信息表、值日表等，通過自發(fā)擬定管理制度，激發(fā)了學(xué)生自主管理的熱情，培養(yǎng)了它們包容、互助、團(tuán)結(jié)、自律的優(yōu)良品質(zhì)；四是由各宿舍住宿學(xué)生集思廣益，搞好宿舍的美化布置，營造溫馨的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生對宿舍文化的認(rèn)同感和歸屬感。
他山之石，可以攻玉，以上僅僅是我們在校園文化建設(shè)中的一些粗淺做法，希望這塊校園文化建設(shè)之磚引來校園文化繁榮之玉，不妥之處懇請各位專家批評指正。
謝謝
職業(yè)技術(shù)學(xué)校心得體會篇三
本學(xué)期，我校在上級教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅持以十九大精神為指導(dǎo)，堅持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，強(qiáng)化教育教學(xué)研究和常規(guī)管理，深入實行改革，執(zhí)行教育行政的各種準(zhǔn)則，理論、規(guī)章、制度，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，調(diào)動全體教師、學(xué)生的積極性和高度熱情，發(fā)揚優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，上下一致，團(tuán)結(jié)協(xié)作，以認(rèn)真務(wù)實的工作作風(fēng)，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題，全面提高教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)總結(jié)如下：
通過學(xué)習(xí)，提高領(lǐng)導(dǎo)班子領(lǐng)導(dǎo)管理業(yè)務(wù)水平，經(jīng)常請教一些兄弟學(xué)校的校長，學(xué)習(xí)一些好的經(jīng)驗和有效的管理方法。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常帶著問題學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，學(xué)習(xí)學(xué)校管理，學(xué)習(xí)外校先進(jìn)辦學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗，不斷提高理論水平和管理能力。
一年來，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致。學(xué)期初，領(lǐng)導(dǎo)深入分析學(xué)校的教學(xué)情況，制訂出各項工作計劃，規(guī)章制度做到有章可循，心中有數(shù)。教導(dǎo)處能指導(dǎo)教師制訂出切合本班實際的班務(wù)計劃，行之有效的班級工作計劃，并熱心幫助、指導(dǎo)年輕教師工作，大膽進(jìn)行了課堂教學(xué)嘗試。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子凡事能主動與當(dāng)?shù)攸h政聯(lián)系，經(jīng)常向村委反映、匯報學(xué)校工作開展情況。深入了解家長對我校的工作意見，及有關(guān)教師的教學(xué)態(tài)度等情況，做到有機(jī)的學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合。
加強(qiáng)教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)義不容辭的職責(zé)。學(xué)期一開始，領(lǐng)導(dǎo)帶頭完成各項常規(guī)任務(wù)，帶頭擔(dān)任主課。領(lǐng)導(dǎo)班子深入課堂聽課，了解教學(xué)動態(tài)，掌握教學(xué)第一手材料。
師資力量的雄厚與薄弱，直接影響學(xué)校的教學(xué)水平。一年來，我校注重對教師隊伍的建設(shè)。首先加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，開展教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在教師隊伍中，也或多或少存在一些問題，個別教師一心想向外調(diào)，對教學(xué)沒興趣。一年來經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的深入談心了解，個別進(jìn)行了思想教育，從而使全體教師樹立起正確人生觀、價值觀，明確肩負(fù)責(zé)任，真正做到為人師表，教書育人。再有以提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平為重點，鼓勵教師自學(xué)，為老師提供各種學(xué)習(xí)機(jī)會，使青年教師迅速成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。
在教師管理上，學(xué)校把教師的管理制度落到實處，堅持坐班制、考勤制，出勤與績效工資直接掛鉤，杜絕了以前班級缺人及教師上班時間外出等不良現(xiàn)象。學(xué)校涌現(xiàn)出了大批愛崗敬業(yè)的老師。
德育是五育之首，本學(xué)年度我校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專門制訂了學(xué)校德育工作計劃，并開展一系列活動進(jìn)行德育教育。
1、通過校會、主題班、隊活動開展各種教育：
2、堅持升旗儀式，在國旗下進(jìn)行五愛教育。
3、充分利用紀(jì)念日對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育；
4、優(yōu)秀班級評比制度中把學(xué)生德育作為評比的一項內(nèi)容；
5、要求教師認(rèn)真上好品德社會課，強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)細(xì)致耐心做好后進(jìn)生、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作。
6、充分發(fā)揮少先隊組織的作用，開展各種活動，以紅領(lǐng)巾廣播站為陣地，開展主題教育、慰問活動等進(jìn)行德育教育。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。我們通過抓教研、教改和教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。開學(xué)初，我們召開教研組長會議，共同商定一學(xué)期中的教研組活動，并把活動落到實處。
1、積極開展了教研活動。本學(xué)期開展教研課16節(jié)，全體教師參與聽課和研討交流，并就教學(xué)中的問題探討出解決辦法，真正起到了教研的作用。
2、教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實抓好，重點做了幾點工作。
（1）嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊、上足，教好每一門課程，不隨意增減，嚴(yán)禁語數(shù)科占用藝體科。
（2）做好學(xué)籍管理工作。
（3）進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查工作。本學(xué)年，教導(dǎo)處每月底進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查。不同年級，不同科目有不同要求，每次檢查前教導(dǎo)處提出各項常規(guī)工作量，要求老師做到有質(zhì)有量地完成各項常規(guī)工作。每次檢查后，教導(dǎo)處針對在檢查教案、作業(yè)批改中存在的問題，在周會上公布，表揚優(yōu)秀，指出不足，面對面提出整改意見，真正做到服務(wù)于廣大師生。
（4）以“學(xué)生”為中心。規(guī)范學(xué)習(xí)行為著力抓好學(xué)生的“規(guī)范”教育。從學(xué)生的基礎(chǔ)文明行為，養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起，抓紀(jì)律，抓常規(guī)，抓行為。本學(xué)年狠抓學(xué)生早讀及午自習(xí)、班主任跟班及文明班評比。效果非常好。
（5）積極開展各項競賽活動。通過競賽有利于提升一所學(xué)校的辦學(xué)層次，從側(cè)面可以看出一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。有朗讀比賽，寫字比賽，作文比賽，講故事比賽，數(shù)學(xué)競賽，手抄報比賽，書畫比賽等。通過以上一系列競賽活動，培養(yǎng)了一批具有一定特長的學(xué)生，為今后參加高一層次的競賽活動奠定了基礎(chǔ)。
（6）本學(xué)年，在教育教學(xué)中我們?nèi)〉昧巳缦碌某煽儯何倚９灿腥焕蠋煹恼n被評為“市級優(yōu)課”，三位老師的課被評為“縣級優(yōu)課”，兩位老師參加的“訊飛杯”教研活動分別獲得縣級一、二等獎，市級三等獎的榮譽稱號。共有5位老師的論文獲得縣級二等獎、三等獎。一位教師的論文在《淮北教育》上發(fā)表。共有一名老師被評為“濉溪縣優(yōu)秀班主任”，我校的四年級二班被評為濉溪縣優(yōu)秀班集體，五年級的韓笑同學(xué)會被評為“淮北市三好學(xué)生”等榮譽稱號。另陳蕾劉新穎兩位老師在片區(qū)教研活動中上課，積極參與教科研活動，獲得好評。
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭的教育步調(diào)，統(tǒng)一學(xué)校與家庭教育對學(xué)生的要求，共同做好學(xué)生的教育工作，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展；為加強(qiáng)學(xué)校管理，增強(qiáng)師生的安全意識，確保學(xué)生的人身安全，我們加強(qiáng)了家訪和安全管理工作。
1、學(xué)校期初發(fā)放告家長書，就學(xué)生要注意的學(xué)習(xí)、安全等要求家長管理教育孩子，加強(qiáng)了學(xué)校與家庭、社會的聯(lián)系，增強(qiáng)了學(xué)校的教育合力。
2、學(xué)校做好封閉式教學(xué)管理，嚴(yán)格學(xué)生外出請假制度。各班做好學(xué)生名冊的登記和上報工作，做到學(xué)生上課，各科任老師做好點名制度、有事先請假制度，做到時時查學(xué)生出勤。
3、做好家訪工作。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié)，也是學(xué)校教學(xué)的重要手段，學(xué)校要求每學(xué)期各班主任必須全面家訪一次。我校采用了走訪、電話訪等多種方式，使得家庭與學(xué)校保持緊密聯(lián)系。
4、加強(qiáng)對學(xué)生的安全管理工作。安全教育，刻不容緩。我校一年來利用升旗儀式及班會課、品德課對學(xué)生進(jìn)行教育，結(jié)合社會安全事故和當(dāng)?shù)氐陌踩录?，教育學(xué)生以防范為主，做到安全第一，構(gòu)建安全無事故的和諧校園。
1、學(xué)校嚴(yán)格按照教育局文件標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范收費，嚴(yán)格執(zhí)行《義務(wù)教育學(xué)校財務(wù)管理制度》。
2、學(xué)校堅持財經(jīng)紀(jì)律，勤儉節(jié)約，努力改善學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境、教師的生活條件及待遇，保證教師安心工作。
3、學(xué)校廣辟門路，積極爭取消除安全隱患，改善辦學(xué)條件。
4、學(xué)校開展安全宣傳教育活動，創(chuàng)建平安和諧校園。
回顧一年來，我校本著“以人為本”的教育思想，扎實開展教育教學(xué)工作，加強(qiáng)教研組建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)了教師隊伍建設(shè)。但是，在本學(xué)年度，存在問題還是有的。第一、學(xué)生校外學(xué)習(xí)氛圍差，學(xué)生無心向?qū)W，家長對子女管理不夠位。第二、教師隊伍中，個別教師思想素質(zhì)較低，無心教學(xué)。第三、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理能力有待更加提高。第四、學(xué)校教室墻壁破舊，東圍墻不夠牢固等環(huán)境建設(shè)有待改建、改善。
回首過去，成績有所提高，面對未來，倍感壓力很大，我們相信，在中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，我們將樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，為海孜中心小學(xué)努力譜寫教育新篇！
職業(yè)技術(shù)學(xué)校心得體會篇四
曾記否，初入技校的我們，稚嫩欲動的心懷揣著完美的憧憬與夢想，每個人都為著心中的那個目標(biāo)奮斗拼搏，在技校的課堂里汲取無限的知識，在與同學(xué)的交往中學(xué)到為人的品格，在各類活動中感悟處事的精神。而今，即將踏上工作的征途，不禁感慨，大學(xué)的磨練與學(xué)習(xí)會在今后的工作生活中熠熠生輝的，因為所有的這些都見證了一個人的成長過程，所有的這些都改變了甚至培育了一個人，所有的這些都將在潛移默化中繼續(xù)影響著你，直到永遠(yuǎn)。
技校的大課堂里，我學(xué)會了怎樣用一顆熱情真摯的心，去追尋心中的夢想，如何用辛勤的雙手、苦澀的汗水去耕耘屬于自我天空。艱苦樸素、實事求是、嚴(yán)格要求、勇于探索，按著校訓(xùn)的軌跡，踏實地走好自我的路，為了明天，為了夢想。努力用誠摯、感動的心規(guī)范自身。思想上的進(jìn)取、樂觀、上進(jìn)，指導(dǎo)著行動的方向。
為人與處事，相輔相成，為人的品質(zhì)決定了處事的風(fēng)格，處事的風(fēng)格又影響了為人的品質(zhì)。真誠、熱情、友好……與同學(xué)的相處中慢慢感悟著，待人的真善美同時感化了自我的心底，將雜念漸漸地洗滌。處事的進(jìn)取、誠信、嚴(yán)謹(jǐn)、篤實，又在另一方面感悟了自身，讓我學(xué)會如何在以后的社會中更好地走下去，畢竟終究還是社會的人而非學(xué)校的人。
技校生活是令人終生難忘了，試想人的一生又有幾個七年?經(jīng)歷了許多，磨礪了許多，積累了許多。結(jié)識了好友，明辨了是非，認(rèn)清了方向，堅定了信心。待老來回憶時，仍然會會心一笑的。
在政治思想方面：本人進(jìn)取要求提高，擁護(hù)黨的路線、方針、政策，遵紀(jì)守法，廉潔自律。平時注重加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí)，提高了自我的政策水平及明確是非的本事。
學(xué)習(xí)方面。以優(yōu)異的成績完成了全部課程，并利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)了專業(yè)之后的知識，拓展了知識面，開擴(kuò)了視野，為以后進(jìn)入工作崗位打下了堅實的基礎(chǔ)。
作為一名來自農(nóng)村的技校生，我繼承了中國農(nóng)民的勤勞、堅韌不拔和不怕苦的精神。憑著這種精神，我邊工邊讀，直至順利完成學(xué)業(yè)。在今后的工作中，我會繼續(xù)發(fā)揚這種精神，愛崗敬業(yè)，發(fā)揮自我的最大潛能!
職業(yè)技術(shù)學(xué)校心得體會篇五
我于20_年考入了_職業(yè)技術(shù)學(xué)校，這x年的中專生活給我的人生留下了重要的軌跡，是我人生的一個重要轉(zhuǎn)折點，無論從哪方面都發(fā)生了顯著的改變，使我由一個初中生成長為一名在各方面都有長足發(fā)展的合格的技術(shù)人員。
首先是在思想品德上，一個人的政治思想決定著他的人生觀，也就決定著他對學(xué)習(xí)、工作、生活的態(tài)度。進(jìn)入中專后和教師同學(xué)相處極為融洽，也得到了教師和同學(xué)的關(guān)心幫忙，使我感受到大家庭的溫暖，更使我有了堅定的政治方向，熱愛生活，熱愛團(tuán)體，得到別人幫忙的同時熱心幫忙別人，為此我還參加了青年志愿者行動，利用課余時間去做些本事所及之事，去幫忙那些真正需要幫忙的人。課余進(jìn)取踴躍參加學(xué)校班級組織的各項活動，能夠在學(xué)習(xí)生活中能夠尊敬師長，幫忙教師和同學(xué)做些力所能及的事，和大家和諧相處。這些培養(yǎng)了我較強(qiáng)的團(tuán)體榮譽感和團(tuán)隊精神，使我在學(xué)習(xí)生活中受益匪淺，不只在思想覺悟上取得了很大提高，也使我對自我、對未來充滿了信心和期望。
思想認(rèn)識提高必會帶動學(xué)習(xí)上的提高，所以在學(xué)習(xí)上我的成績也很突出。在學(xué)習(xí)態(tài)度上我深刻理解學(xué)習(xí)的重要性，現(xiàn)代社會是一個競爭型社會，更是一個學(xué)習(xí)型的社會，沒有知識、沒有技能是沒有出路的，所以x年的學(xué)習(xí)中我認(rèn)真學(xué)好每一門課程，無論基礎(chǔ)課還是專業(yè)課都是認(rèn)真完成教師的教學(xué)要求，并注重理論聯(lián)系實際，不拘泥于課堂資料，課余時間進(jìn)取查閱有關(guān)課程資料，上網(wǎng)查詢相關(guān)知識，使我的知識面更廣泛。中專的學(xué)習(xí)已經(jīng)不象中學(xué)時那樣有教師天天看著學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成為考驗一個人自主性的好渠道，由于我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，理解學(xué)習(xí)的重要性，這幾年下來養(yǎng)成了良好的獨立自學(xué)本事，同時也幫忙周圍成績不是很好的學(xué)生，使我和同學(xué)結(jié)成了深厚的友誼，我們共同學(xué)習(xí)，共同提高。也正因為如此我的學(xué)習(xí)成績也很出色，幾年來成績一向是班級的前_名，并多次被評為三好學(xué)生，多次獲得學(xué)校的獎學(xué)金，不在于數(shù)目的多少，卻是對我學(xué)習(xí)成果的一種肯定。這些榮譽使我確信我有足夠的學(xué)習(xí)本事，也必須會在其他方面取得更好的成績。
x年的中專學(xué)校生活和社會實踐活動中，我不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自我，為實現(xiàn)自我的人生價值打下了堅實的基礎(chǔ)，在學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同時進(jìn)取參與社會實踐活動，最終以優(yōu)異成績順利考取了鉗工證和數(shù)控機(jī)床證。我深知學(xué)習(xí)的路還很長，即使畢業(yè)了也還要繼續(xù)學(xué)習(xí)，活到老學(xué)到老，在將來無論從事什么工作都要繼續(xù)努力，向書本學(xué)習(xí)、向他人學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。
我個人認(rèn)為自我最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，可是貪多嚼不爛，所謂，貴在精而不在廣。如果我一段時期內(nèi)專注于一種學(xué)問，不求博但求精，相信必須能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發(fā)現(xiàn)自我有這個缺點和問題后，我常常告戒自我，步入社會后也不能一心兩用。
對于未來，我相信我能做到幾點：
一是學(xué)習(xí)精神，知識型社會已不再是過去學(xué)一技而用終生的時代，必須時時處處學(xué)習(xí)，時時更新自我的知識體系，為此我經(jīng)常上網(wǎng)查閱各方面信息，拓寬視野的同時也增加了信息量和知識量，養(yǎng)成獨立思考、分辯事非的思維本事，越是學(xué)習(xí)，越是有信心，越是有期望，在以后的工作中能夠發(fā)揮重要作用。
二是團(tuán)隊精神，不管畢業(yè)之后從事什么工作，要想實現(xiàn)自我的人生價值，認(rèn)真努力工作是必須要做到的，而個人的力量總是有限的，群體的力量是無窮的，更是智慧和力量的源泉，所以團(tuán)隊精神很是重要，在學(xué)校期間我就進(jìn)取參加各項活動，和教師同學(xué)密切配合完成各項任務(wù)，這種團(tuán)體精神會一向繼續(xù)下去。
三是不怕吃苦精神，做任何事沒有吃苦的精神是不會成功的，在學(xué)習(xí)中是這樣，遇到難題就放棄不會獲得知識，在生活中也一樣，遇到挫折就退縮不會有提高，在以后的工作中也一樣，僅有抱定不怕苦的精神才能在工作中取得更大的成績，才能真正實現(xiàn)自我的人生夢想。
經(jīng)過x年的中專生活，學(xué)到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的本事。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認(rèn)識了許多同學(xué)和教師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐本事也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎(chǔ)。
x年的中專生活是我人生中的第一步，至關(guān)重要的一步，讓我收獲十分大，讓我明白了我的未來應(yīng)當(dāng)怎樣走。我會繼續(xù)努力，為我的人生目標(biāo)去奮斗!
x年的中專生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一小段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用，對于未來我充滿信心與夢想，相信這x年的學(xué)習(xí)生活給了我未來生活的鋪墊，相信我會走得更好，走得更踏實，我會實現(xiàn)自我的人生價值!
職業(yè)技術(shù)學(xué)校心得體會篇六
20xx年3月10日—3月11日，我很榮幸的成為省旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)校教師隊伍中的正式一員，并參加了學(xué)校組織的20xx年部分新進(jìn)教師的培訓(xùn)計劃，開始了自己人生的新征程。這次培訓(xùn)，學(xué)院從校情教育、教師素養(yǎng)、現(xiàn)狀發(fā)展方面對我們進(jìn)行了全方位的培訓(xùn)。為期兩日的培訓(xùn)課程讓我獲得了很大的收獲，感受到教師崗位應(yīng)需有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和敬業(yè)愛崗的意識?，F(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：
更好的教育學(xué)生怎么去生存以及如何更好融入社會。根據(jù)了解學(xué)生的素質(zhì)狀況，職業(yè)要求及相關(guān)課程知識和技能水平等情況后，以大綱的要求為立足點和依據(jù)，以教材為起點及介質(zhì)，通過資源整合，才能為學(xué)生上一堂好的課。在課程導(dǎo)入方面，要以學(xué)生的需求和欲望為激發(fā)點“不憤不啟，不悱不發(fā)”，并結(jié)合上課各種臨場變數(shù)作動態(tài)植入，為課堂所用，生成一堂動態(tài)十足的課。終上所述，這次新教師培訓(xùn)雖然是安排在學(xué)期之中，時間緊，任務(wù)重，作為新人，通過這次培訓(xùn)，總有一種意猶未盡的感覺，總感到還有許多需要學(xué)習(xí)的地方。確實，作為一名新教師，要學(xué)習(xí)的東西實在是太多了。不過我有信心通過自己的不懈努力和學(xué)習(xí)，盡快地提高自己的專業(yè)知識和教學(xué)水平，盡快的能夠勝任自己本職的教學(xué)工作，從而真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的高校教師，為我們國家的教育事業(yè)，為我們省旅校的發(fā)展壯大做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
職業(yè)技術(shù)學(xué)校心得體會篇七
雨果先生曾經(jīng)說過這樣一句話：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。”我很喜歡。xx年6月我參加了萬寧職校班主任擴(kuò)展培訓(xùn)后，更覺得這句話有道理。雖然培訓(xùn)只有短短的兩天時間，但收獲頗豐。各位教育專家從班主任工作理念到方法，從對待后進(jìn)生的轉(zhuǎn)換工作方法到學(xué)生教育，從對情商的解讀到教育者的情商的重要性，從不同的角度詮釋了該如何做一個優(yōu)秀的班主任，使我從理論上感受到了在當(dāng)今教育形勢下如何做一名合格的班主任！
通過陶海林老師的《淺談班主任工作方法》講授，我更加明確的意識到，作為一名班主任，正確定位自己在學(xué)校和學(xué)生之間的位置，對管理班級工作有很重要的意義。
1、班主任是受學(xué)校委托管理班級的“經(jīng)營管理者”，是學(xué)校政策和意圖的解釋者，也是學(xué)校學(xué)生工作計劃的具體執(zhí)行者。
時下，每所職業(yè)學(xué)校都以其獨特的辦學(xué)理念和辦學(xué)特色搶占市場份額，各出奇招，各顯神通。為擴(kuò)大招生規(guī)模，各中專學(xué)校上演招生戰(zhàn)是不爭的事實。當(dāng)前又興起了“保生留生”、“降低輟學(xué)率”這個話題。在這種大環(huán)境下，班主任便成為了學(xué)校辦學(xué)理念的最基層執(zhí)行者和貫徹者，直接影響著學(xué)校的辦學(xué)效益，關(guān)系著學(xué)校的生存和發(fā)展。在日常的工作中，班主任要與學(xué)校保持高度的一致，要站在學(xué)校全局的高度立場來思考和完成學(xué)校賦予的各項工作，積極主動落實和執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生管理規(guī)章制度，做到執(zhí)行有力，貫徹有效。
2、班主任是學(xué)校和學(xué)生之間矛盾的調(diào)解者，是學(xué)校教育目標(biāo)在學(xué)生思維中形成的`灌輸者。
學(xué)校會根據(jù)國家的教育教學(xué)方針政策制定一系列的規(guī)定，而作為學(xué)生，尤其是處于叛逆期的中職學(xué)生，他們會對學(xué)校的某些規(guī)定有抵觸思想，甚至?xí)龀雠c規(guī)定相反的事情。而此時，班主任就是學(xué)校和學(xué)生之間最好、最有效的調(diào)和劑了。
10級計算機(jī)（1）班是我所帶的第一個班級，也是一個換過多個班主任的班級，作為一名新老師、新班主任，我的壓力很大。在帶班級時，總是處處為學(xué)生著想，希望以此能獲得學(xué)生的認(rèn)同。而在一次學(xué)校舉行的女子拔河比賽時，我犯了一個很大的錯誤。在我和我們班學(xué)生都認(rèn)為是學(xué)校方面的錯誤時，在學(xué)生的情緒萬分激動時，我當(dāng)著學(xué)生的面質(zhì)問了學(xué)校的老師和領(lǐng)導(dǎo)，因為我的質(zhì)問，導(dǎo)致學(xué)生的情緒更加的激動；因為我沒有及時的確定自己作為班主任的立場，導(dǎo)致矛盾的后果是，學(xué)校的所有活動，班級里的學(xué)生都拒絕參與。
從這件事和陶老師的講座里，我明白了，當(dāng)矛盾出現(xiàn)時，作為班主任，我們應(yīng)時刻記住自己的立場，即使認(rèn)為學(xué)校方面的做法是錯誤的，我們也不能在學(xué)生面前進(jìn)行辯解，應(yīng)當(dāng)及時的調(diào)解學(xué)生的思想，去緩和矛盾，甚至是消除矛盾，而不是激化矛盾。
3、班主任是學(xué)生成長過程中的服務(wù)者和貼心人。
中職生所處的年齡段是一個人發(fā)展的關(guān)鍵期，是良好的心理素質(zhì)和意志品質(zhì)形成的關(guān)鍵期。但學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、人際交往和自我意識等方面可能會遇到或產(chǎn)生各種各樣的心理問題。有些問題如不能及時解決，將會對學(xué)生的健康成長產(chǎn)生不良的影響，甚至?xí)箤W(xué)生出現(xiàn)行為障礙或人格缺陷。因此班主任要時時關(guān)心學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生。
后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作是班級工作的重要環(huán)節(jié)，是班主任做好班級工作的關(guān)鍵。后進(jìn)生是班主任重點輔導(dǎo)對象，輔導(dǎo)要做到及時、全面、持之以恒。在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作中，要不斷的發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，有進(jìn)步及時表揚，讓他們樹立信心，使后進(jìn)生擺脫后進(jìn)，趕上其他同學(xué)。對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，班主任應(yīng)做到以下幾點：
1、調(diào)查摸底，建立后進(jìn)生檔案。
對后進(jìn)生的家庭情況、交友情況、學(xué)習(xí)情況、表現(xiàn)等，通過查閱入學(xué)檔案、咨詢其他任教老師和同學(xué)、直接觀察等方式加以了解，并建立后進(jìn)生的檔案。根據(jù)所掌握的情況，制定轉(zhuǎn)化教育的方法，并注意與班級管理活動相銜接。
2、賞識教育與規(guī)范教育起頭并進(jìn)。
要使后進(jìn)生轉(zhuǎn)化，就首先要使他們正確認(rèn)識自己。既不能因為自己一無是處，就破罐破摔；也不能因為自己在某方面比別人能干，就不以自己的錯誤缺點為恥，反以為榮。現(xiàn)在很多后進(jìn)生都有后者傾向。因此，在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化教育中，要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，賞識他們正確的思想和作為，樹立其自信心；但要防止他們有飄飄然的感覺。對他們存在的缺點錯誤要及時指出，并不斷的加以規(guī)范教育。
3、勤與緊是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的關(guān)鍵。
在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化教育中，班主任是中心。班主任一定要勤于工作，將后進(jìn)生系于心里，隨時掌握他們的思想動態(tài)和行為動態(tài)，及時給予反饋和強(qiáng)化，引導(dǎo)他們向好的方向發(fā)展?！安钪晾澹еЮ铩?，班主任懶一點，后進(jìn)生可能后退一大步。因此，班主任對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作必須抓緊抓好，常抓不懈。后進(jìn)生教育的特點之一就是反復(fù)性很強(qiáng)。教育工作一旦停頓，滑坡就很大，前面的功夫就白費了，還給后面的工作帶來很大的影響。
我?guī)У陌嗉売幸幻猩?，是個聰明的孩子，但很愛玩，尤其是一些刺激的運動。為此我做對他做了很多的思想工作，從而慢慢使他改變過來。然而，由于身體的不適，我漸漸的放松了對他的教育，結(jié)果導(dǎo)致這名學(xué)生逃學(xué)了幾天，造成了很大的影響。所有班主任在這項工作上的勤抓勤管，是保證后進(jìn)生能得到真正轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵。
在班級中進(jìn)行情感管理，符合現(xiàn)代管理科學(xué)的思想。即實施以人為中心的管理。情感管理的目的在于在班級中創(chuàng)設(shè)一種和諧生動的教育情境；通過情感激發(fā)、促使學(xué)生振奮學(xué)習(xí)熱情，保持樂觀向上的心境；通過情感聯(lián)絡(luò)，促使師生形成積極的情感交流，建立良好的人機(jī)關(guān)系；通過“動之以情，曉之以理”的情感轉(zhuǎn)化到育人。而作為德育管理工作的班主任所肩負(fù)的重任更要求我們必須既全面發(fā)展又具備高情商，這樣才能積極推進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
班主任培養(yǎng)情商路徑：
1、態(tài)度決定一切。
美國西點軍校有一句名言：“態(tài)度決定一切?！睕]有什么事情做不好，關(guān)鍵是你的態(tài)度問題。你對事情付出了多少，你對事情采取什么樣的態(tài)度，就會有什么樣的結(jié)果。而作為班主任，我們的態(tài)度就決定了我們帶出一個什么班級，帶出一群什么樣的學(xué)生。班主任應(yīng)努力戰(zhàn)勝自己，使自己的心理達(dá)到平衡狀態(tài)，消除消極的情緒，找準(zhǔn)自己的位置，以積極樂觀的情緒去面對我們的工作，去對待我們的學(xué)生，從而去教育學(xué)生，去影響學(xué)生。
2、“pc定律”。
p，代表激情，是一種積極向上的心態(tài)；c，代表好奇心，是為了留心自己身邊的人和事。在班主任的管理工作中，我們要時刻保持一顆樂觀的心，一種積極的心態(tài)去教育、影響學(xué)生。同時要時刻懷有一顆好奇心。有好奇心，才會吸引我們?nèi)プ⒁馕覀兩磉叺娜撕褪?，從而更好、更及時的發(fā)現(xiàn)學(xué)生所出現(xiàn)的問題，以便及時解決問題。
3、“傍大款”+自律。
王石成功登陸珠穆朗瑪峰的實例告訴我們，在工作當(dāng)中我們要學(xué)會“傍大款”，同時也要學(xué)會自律?！鞍罂睢?，尋找專業(yè)人士、成功人士，與他們進(jìn)行溝通交流，學(xué)習(xí)他們的成功方法，彌補(bǔ)自身的不足。在學(xué)習(xí)的過程中，我們要時刻自律。時刻嚴(yán)格要求自己，時刻保持頭腦清醒，是成功的前提。在班主任工作中，我們要加強(qiáng)自律，才能更好的去觀察學(xué)生，去尋求不同的方式教育學(xué)生。
天空收容每一片云彩，不論美丑，所以天空廣闊無比；高山收容每一塊巖石，不論其大小，所以高山雄壯無比；大海收容每一朵浪花，不論其清濁，所以大海浩瀚無邊；我們用真情容納每一個學(xué)生，不論其優(yōu)劣，所以我們才桃李滿天下。班主任的工作是瑣碎的，但意義卻重大。我們要用真心、動真情的去做好班主任工作。真正把自己塑造成一個有魅力的人，一個新型魅力班主任。
以上是我在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間的幾點心得體會。實踐出真知。我相信，這次的班主任拓展培訓(xùn)學(xué)習(xí)對我今后的教育教學(xué)工作有很大的幫助。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，更好的投入到工作中。
職業(yè)技術(shù)學(xué)校心得體會篇八
蓬溪中職校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，切實加強(qiáng)對職業(yè)教育活動周的領(lǐng)導(dǎo).要形成黨政工團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)參加的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，全面承擔(dān)起學(xué)校職業(yè)教育活動周各項工作職責(zé)，做到活動周計劃落實，活動目標(biāo)明確，活動任務(wù)明確，活動責(zé)任分工明確.為了進(jìn)一步展示我校職業(yè)教育改革發(fā)展成果和職校學(xué)生風(fēng)采，根據(jù)省教廳、省職成教學(xué)會、市教育局、縣教體局關(guān)于職業(yè)教育活動周的工作安排，結(jié)合本校實際開展了系列活動，現(xiàn)將活動情況匯報如下:
要根據(jù)職業(yè)教育的發(fā)展形勢和國家對職業(yè)教育的政策調(diào)整的相關(guān)措施，對師生員工進(jìn)行必要的形勢教育.一要明確我校職業(yè)教育在縣域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展中的戰(zhàn)略地位和作用；二要明確教師在學(xué)校發(fā)展中的地位和作用；三要明確職業(yè)教育制度調(diào)整和改革對我們工作的影響，從而使全體師生認(rèn)清形勢，把握方向，統(tǒng)一思想，踏實工作.
學(xué)校規(guī)劃是學(xué)校今后一個時期教育發(fā)展的方向，也是落實教育各項工作的目標(biāo).各科室要按照有關(guān)要求認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳學(xué)校中長期規(guī)劃，把握重點，明確目標(biāo)，樹立自信，在統(tǒng)一思想，形成共識的基礎(chǔ)上結(jié)合學(xué)校發(fā)展的實際認(rèn)真落實.
要做好普法宣傳教育工作，制定切實可行的宣傳教育計劃，保證教師和學(xué)生在知法、懂法、守法方面的素質(zhì)有根本的提高.同時要繼續(xù)提高領(lǐng)導(dǎo)干部、教師在依法辦學(xué)、依法行政、依法執(zhí)教方面自覺按法律程序辦事的水平.要進(jìn)一步加強(qiáng)各種安全教育的宣傳，嚴(yán)格執(zhí)行各項安全法規(guī)制度，提高防范意識，確保學(xué)校、教師、學(xué)生的人身安全和教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定.
認(rèn)真抓好優(yōu)秀教職工的宣傳.加大正面宣傳的力度，大力倡導(dǎo)以教師之德育學(xué)生之德的教育.要發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、樹立一批能體現(xiàn)時代精神風(fēng)貌的優(yōu)秀教師，及時總結(jié)他們的典型經(jīng)驗.通過表彰會、經(jīng)驗交流會，宣傳他們的先進(jìn)事跡，推廣他們的經(jīng)驗；切實轉(zhuǎn)變教育觀念，做學(xué)生滿意、家長滿意、社會滿意的職業(yè)教育.
學(xué)校教育要始終堅持把德育放在各項工作的首位.面向全體學(xué)生，從增強(qiáng)愛國情感做起，從確立理想信念做起，從規(guī)范文明行為做起，從提高職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)技能做起，全面落實未成年人思想道德建設(shè)的任務(wù).充分發(fā)揮德育處、共青團(tuán)、學(xué)生會各部門的作用，精心策劃，組織實施針對青少年特點的宣傳教育活動.使學(xué)生在豐富多彩的活動中受到鍛煉，得到教育，提高綜合素質(zhì)，達(dá)到教育目的.要總結(jié)在德育和職業(yè)道德教育中出現(xiàn)的典型經(jīng)驗和做法，及時加以推廣.
近年來，我校外出就業(yè)的學(xué)生先進(jìn)事跡和先進(jìn)典型不斷涌現(xiàn)，要圖文并茂的反應(yīng)這些學(xué)生在外實習(xí)實訓(xùn)和就業(yè)情況，積極宣傳他們在校期間學(xué)習(xí)技能，具有良好的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德意識，踏實認(rèn)真的工作態(tài)度，讓全校學(xué)生認(rèn)識他們，使他們成為全校學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模.
做好學(xué)校典型經(jīng)驗、先進(jìn)人物的宣傳.要大力推廣學(xué)校先進(jìn)典型的經(jīng)驗，宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)特色和辦學(xué)業(yè)績.對在各級各類工作、比賽、活動做出突出貢獻(xiàn)的師生要大力宣傳.
通過校園led屏、廣播、展板、板報等多種形式展示學(xué)校教育教學(xué)成果，營造良好的活動氛圍.
職業(yè)技術(shù)學(xué)校心得體會篇九
一、學(xué)習(xí)插花藝術(shù)，自己動手進(jìn)行插花的實踐活動。
二、培養(yǎng)學(xué)生的觀察、思維、想象能力，陶冶美的情趣。
一、插花藝術(shù)的圖片、照片、掛圖。
二、插花用具：花瓶、水盤、花插、剪刀、鮮花。
一、組織學(xué)生采集野花。
二、通過講述和閱讀課文，讓學(xué)生知道：
1、插花用品有那些。
2、插花的方式和方法。
3、怎樣才算把花插的`好（教師可用實物邊示范，邊講解）。
三、分發(fā)圖片、照片，讓學(xué)生觀看和談?wù)劯惺堋?/p>
四、分組進(jìn)行插花競賽（讓學(xué)生根據(jù)現(xiàn)有材料，利用剛學(xué)過的知識來插一瓶花。
五、進(jìn)行評選活動。
自己動手學(xué)插花。
方式：花瓶式、盆景式、野味式。
職業(yè)技術(shù)學(xué)校心得體會篇十
1、學(xué)生產(chǎn)生愛勞動的愿望。
2、了解各行各業(yè)人們的勞動，并體驗勞動是件辛苦又快樂的事情。
3、知道五月一日式國際勞動節(jié)，是所有勞動人民的節(jié)日。
知道五一勞動節(jié)的含義。
體驗勞動是件快樂又辛苦的事情。
各行各業(yè)的圖片，音樂《勞動最光榮》、多媒體課件。
一、開始部分：
1、欣賞歌曲《勞動最光榮》，引發(fā)學(xué)生活動的興趣。
“今天老師請你們聽一首歌曲，你們聽聽里面講了什么事？”
二、基本部分：
1、通過歌曲介紹“五一勞動節(jié)”，“這首歌曲是說小蜜蜂愛勞動，為人們采花蜜，人們都喜歡他，我們也愛勞動，過幾天就是一個節(jié)日，你們知道是什么節(jié)日嗎？”
2、教師出示五月一日的日歷，引導(dǎo)學(xué)生觀察。
“你會讀這個日期嗎？為什么這個字是紅色的？它是什么節(jié)日？是誰的節(jié)日？”
3、觀看課件，認(rèn)識勞動人民，說一說身邊的勞動者。
“他們是誰？他們都是干什么的？他們?yōu)槭裁锤蛇@個？誰是最大的'受益人？你還知道哪些勞動者？”
“你什么有勞動者嗎？他們是誰？他們都做了什么事？”
“他們是如何勞動的？你的父母是做什么工作的？”
4、學(xué)生討論，幫助學(xué)生進(jìn)一步理解勞動是件辛苦又快樂的事情。
“理發(fā)店的叔叔阿姨在干什么？沒有他們會怎么辦？他們每天勞動累嗎？”
“既然累為什么還要做？你覺得他們的心情怎么樣？為什么？”
“你做過勞動者嗎？做過什么事情？心情怎么？為什么？”
“勞動者那么辛苦，我們要怎么對待他們？”
三、結(jié)束部分：
1、帶領(lǐng)學(xué)生在班級內(nèi)參加勞動，進(jìn)一步勞動的快樂。
“平時都是保育員阿姨幫助我們，今天讓我們也來幫助他們吧！”
2、教師小結(jié)，活動結(jié)束。
職業(yè)技術(shù)學(xué)校心得體會篇十一
【學(xué)校性質(zhì)】
福清三華職業(yè)技術(shù)學(xué)校是由福建三華股份有限公司投資、經(jīng)福州市教育局批準(zhǔn)創(chuàng)辦和福建省人民政府審核確認(rèn)的一所省級重點中等職業(yè)學(xué)校。
【學(xué)校榮譽】
學(xué)校先后榮獲：2004-2006“福清教育工作先進(jìn)單位”、“福州市民辦教育先進(jìn)單位”；2008年福清市“平安校園”和“文明學(xué)?！奔案Ｖ菔械谑谩拔拿鲗W(xué)?！?；2008-2009學(xué)年“福清市先進(jìn)單位”； 2009年躍升為省級重點中等職業(yè)學(xué)校，辦學(xué)規(guī)模居福州市中職校前列。
【辦學(xué)宗旨】
學(xué)校以“學(xué)會做人、掌握技能、順利就業(yè)”為辦學(xué)宗旨，以“崇德尚能、謙誠勵志”為校訓(xùn)，努力把學(xué)校辦成一所學(xué)生喜歡、家長滿意、社會信賴的國家級重點中等職業(yè)學(xué)校。
【學(xué)校服務(wù)】
學(xué)校竭誠為在校生和畢業(yè)生提供以下服務(wù)：
就業(yè)：學(xué)校目前是江陰開發(fā)區(qū)、冠捷公司及融僑大酒店等企業(yè)的人才定點培養(yǎng)基地和人力資源輸出基地。學(xué)校與用人單位廣泛聯(lián)系，為畢業(yè)生的實習(xí)就業(yè)廣開渠道，每屆畢業(yè)生的就業(yè)率均在95%以上。
升學(xué)：學(xué)校開辦升學(xué)班，每學(xué)年對高職單招的考生強(qiáng)化專業(yè)課和文化課訓(xùn)練，進(jìn)行考前輔導(dǎo)，為畢業(yè)生升大學(xué)創(chuàng)造機(jī)會，提供條件，歷年高職單招錄取率均在95%以上。留學(xué)：學(xué)校為升請出國留學(xué)的學(xué)生免費提供相關(guān)文書，積極尋求與國外辦學(xué)機(jī)構(gòu)聯(lián)系與合作，學(xué)生簽證率高。
培訓(xùn)：承辦英語、日語等語言類和專業(yè)技能的考證培訓(xùn)?！編熧Y力量】
學(xué)校教職工120人，其中專任教師83人，高級講師10人，雙師型教師占30%以上，師資力量雄厚。在今年福州市市級公開課活動中，得到上級領(lǐng)導(dǎo)和兄弟校教師的一致好評。
【辦學(xué)條件】
學(xué)校地處福清新城區(qū)中心，交通便捷。學(xué)校建有教學(xué)樓、實驗樓、圖書館、男女學(xué)生公寓、食堂餐廳和標(biāo)準(zhǔn)塑膠體育場和文體活動場所，各專業(yè)實驗實訓(xùn)設(shè)施設(shè)備一應(yīng)俱全且功能先進(jìn)，使學(xué)生享受到先進(jìn)的教育資源。
【依法管理】
學(xué)校實行董事會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制。學(xué)校堅持依法、合規(guī)、誠信辦學(xué)，各項收費均按福清市物價局核定的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，退費按教育主管部門規(guī)定執(zhí)行。
學(xué)校堅持育人為本，重德強(qiáng)能，科學(xué)管理，從嚴(yán)治校。實行半封閉管理，加強(qiáng)對學(xué)生的養(yǎng)成教育，建立建全行政干部值日、任課教師導(dǎo)輔、學(xué)生干部執(zhí)勤、生管老師督查、學(xué)校保安巡邏、校處領(lǐng)導(dǎo)值夜的24小時立體管控體系。學(xué)校積極開展校園文化技能節(jié)等形式多樣、內(nèi)容豐富的校園文化活動，營造健康向上、文明祥和的人文環(huán)境，是師生工作學(xué)習(xí)的樂園。
學(xué)校除及時、足額發(fā)放每生每年1500元的國家助學(xué)金外，還對家庭特困的學(xué)生提供每年1500-2000元的在校生活補(bǔ)助，對品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生和參加高職單招成績優(yōu)異的學(xué)生給予專項獎勵，激勵學(xué)生積極向上、奮發(fā)有為。
【辦學(xué)特色】
學(xué)校部分專業(yè)推行校企聯(lián)辦，電子信息類專業(yè)有企業(yè)冠名班——“冠捷班”，飯店服務(wù)與管理專業(yè)有酒店冠名班——“融僑大酒店班”，實行定向培養(yǎng)。學(xué)校與日本教育科學(xué)研究機(jī)構(gòu)聯(lián)辦“美容美發(fā)與形象設(shè)計專業(yè)”，師資及設(shè)備均由日方提供，該專業(yè)符合條件的學(xué)生第三學(xué)年可申請到日本就業(yè)或升學(xué)。
同時，學(xué)校實施學(xué)分制和彈性學(xué)制，讓學(xué)生在規(guī)定的年限內(nèi)以更加靈活的學(xué)習(xí)方式完成學(xué)業(yè)。
職業(yè)技術(shù)學(xué)校心得體會篇十二
學(xué)習(xí)幾種常見食品質(zhì)量的'鑒別常識和方法。
新鮮、次鮮、質(zhì)差的豬肉一小塊。
一、學(xué)習(xí)課文，讓學(xué)生了解一些鑒別食品的方法。
鑒別食品質(zhì)量的主要方法是：
1、眼看。
2、手摸。
3、鼻聞。
4、切開觀察。
二、出示各種質(zhì)量好和質(zhì)量差的肉讓學(xué)生鑒別。
1、請學(xué)生選出代表到教壇來鑒別。
2、請某一小組來鑒別。
3、要求講出鑒別依據(jù)。
三、讓學(xué)生交流鑒別食物質(zhì)量的經(jīng)驗。
四、分組進(jìn)行鑒別鮮肉、次肉、質(zhì)差肉的活動。
五、總結(jié)。
板書設(shè)計：
幾種常見食品的質(zhì)量鑒別。
方法：眼看。
手摸。
鼻聞。
切開觀察。
職業(yè)技術(shù)學(xué)校心得體會篇十三
我們發(fā)現(xiàn)有相當(dāng)一部分同學(xué)不愛勞動，勞動觀念差，甚至不會勞動，勞動技能低，勞動知識少，沒有構(gòu)成良好的勞動習(xí)慣和勞動觀念。所以需要經(jīng)過以下幾個方面來進(jìn)行教導(dǎo)：勞動教育的重要性、勞動教育的資料、勞動教育的途徑和方法。
（一）、勞動教育的重要性。
當(dāng)前，隨著社會的提高和生活環(huán)境的改善，以及一些家長對孩子的百般寵愛，其中出現(xiàn)了不少嬌男嬌女，他們不懂得珍惜勞動成果，破壞公物較為嚴(yán)重，沒有構(gòu)成良好的勞動習(xí)慣和勞動觀念。并且他們的心理素質(zhì)較差，普遍缺乏吃苦耐勞、勤儉節(jié)儉、奮發(fā)向上的精神，這不能不令人感到擔(dān)憂！所以，我們認(rèn)為對他們進(jìn)行勞動觀點、勞動志向、勞動感情、勞動習(xí)慣、勞動知識、勞動紀(jì)律和勞動技能的教育已是刻不容緩！
（二）、勞動教育的資料：
1、認(rèn)清并懂得勞動的意義。（板書）。
2、要正確樹立熱愛勞動的觀念。（板書）。
3、學(xué)習(xí)一些基本的勞動知識和勞動技能。例如：
a、開展公益勞動。
b、開展自我服務(wù)和家務(wù)勞動。
4、增長創(chuàng)造的才干。（板書）。
（三）、開展勞動教育的途徑和方法。
勞動教育一般經(jīng)過勞動和勞動基地進(jìn)行。要抓好“講、做、議”幾個環(huán)節(jié)：
“講”就是先由教師講有關(guān)的生產(chǎn)勞動、任務(wù)和要求，使學(xué)生做好勞動前的思想準(zhǔn)備。同時，做好勞動組織和分工。
“做”就是組織學(xué)生親自參加勞動實踐過程，按要求完成勞動任務(wù)。根據(jù)不一樣勞動資料，提出不一樣的要求。
“議”就是每次勞動結(jié)束后，由教師簡要講評完成勞動任務(wù)情景和學(xué)生在勞動中的表現(xiàn)。
勞動習(xí)慣、端正勞動態(tài)度，這是勞動實踐活動的重要資料。其形式也是多種多樣的，主要采用以下的方式：
1、經(jīng)常性地開展勞動教育主題班會。
2、勞動教育要經(jīng)?；?、具體化。
3、勞動教育要構(gòu)成制度化。
5、舉辦勞動教育成果展評活動。
職業(yè)技術(shù)學(xué)校心得體會篇十四
樂都縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)辦于1980年10月，是一所集短期培訓(xùn)、學(xué)歷教育、技能鑒定、成人教育、特殊教育為一體的綜合性國家級重點職業(yè)技術(shù)學(xué)校。
學(xué)校占地73655m，教學(xué)面積13900m?，F(xiàn)有教職工246名，其中專任教師200名，兼職教師46名，“雙師型”教師138名，學(xué)生4791名。現(xiàn)開設(shè)計算機(jī)及應(yīng)用、機(jī)電一體化、烹飪、服裝設(shè)計與制作、幼兒教育、汽車運用與維修、焊接、飯店服務(wù)與管理、美容美發(fā)與形象設(shè)計等15個專業(yè)，其中電子技術(shù)應(yīng)用、服裝制作與生產(chǎn)管理屬省級重點專業(yè)，機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、烹飪、焊接、計算機(jī)應(yīng)用等專業(yè)為學(xué)校優(yōu)勢專業(yè)，專業(yè)實訓(xùn)總裝備達(dá)800萬元。2003年12月，經(jīng)省勞動人事廳批準(zhǔn)成立了 “樂都縣職業(yè)高級中學(xué)國家職業(yè)技能鑒定所”，目前，鑒定所承擔(dān)著“中式烹調(diào)師”、“美容師”、“美發(fā)師”、“計算機(jī)文字錄入處理員”、“計算機(jī)系統(tǒng)操作工”、“服裝設(shè)計訂制工”、“焊工”、“泥瓦工”、“抹灰工”、“餐飲服務(wù)”等12個工種的初、中級資格的鑒定任務(wù)； 2005年，又申報成立了“樂都縣陽光工程職業(yè)中學(xué)培訓(xùn)基地”。2006年6月，學(xué)校又被省扶貧開發(fā)辦公室確定為“雨露工程”培訓(xùn)基地。
合理安排培訓(xùn)內(nèi)容，創(chuàng)造性地開展工作，保質(zhì)保量地完成了上級主管部門下達(dá)的培訓(xùn)任務(wù)。通過認(rèn)真培訓(xùn)，對學(xué)員 進(jìn)行了職業(yè)技能鑒定考核，鑒定率為88.5%，總體獲證率為82%。
為高質(zhì)量大面積安置培訓(xùn)人員實習(xí)就業(yè)，學(xué)校走企業(yè)，進(jìn)工廠，先后與青海堿業(yè)有限公司、黃河上游水電公司等30余家省內(nèi)外大中型企業(yè)達(dá)成用工協(xié)議，為培訓(xùn)學(xué)員聯(lián)系實習(xí)基地和就業(yè)單位，積極推薦學(xué)員高質(zhì)量就業(yè)，就業(yè)率達(dá)97%以上，月薪在2500元以上。
2006年3月，被海東地委、行署評為海東地區(qū)農(nóng)村勞動力技能培訓(xùn)暨勞務(wù)輸出先進(jìn)單位；同年5月，被省政府表彰為青海省職業(yè)教育先進(jìn)單位，被青海省委農(nóng)牧區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組評為2004—2005全省農(nóng)牧民勞動技能培訓(xùn)先進(jìn)單位；四次榮獲國家四部委授予的“全國開展勤工儉學(xué)先進(jìn)單位”、“全國農(nóng)村教育綜合改革先進(jìn)集體”稱號，多次榮獲省、地、縣“先進(jìn)集體”或“文明單位”稱號，被職教戰(zhàn)線譽為“高原一枝花”。
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